我們常常需要制定方案，以應(yīng)對(duì)日常生活和工作中的各種情況。制定方案時(shí)，我們需要考慮到不同利益相關(guān)者的需求和期望。編寫方案的過程中，我們應(yīng)該注重邏輯性和結(jié)構(gòu)的合理性，確保信息的清晰和條理性。
班委會(huì)班級(jí)管理目標(biāo)設(shè)計(jì)方案篇一
載歌載舞慶元旦，師生同樂迎新年。
通過豐富多彩的文藝活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，增進(jìn)同學(xué)友誼，活躍節(jié)日氣氛，以嶄新的姿態(tài)迎接即將到來20xx年。
20xx年12月31日下午2：030——16：00。
五一班全體師生。
擬請(qǐng)人員：任課老師。
1、黑板報(bào)：慶元旦聯(lián)歡會(huì)。
2、氣球：60個(gè)。
3、彩帶：若干。
4、獎(jiǎng)品：口香糖糖66個(gè)。
1、主持人：xxx（負(fù)責(zé)講話稿）。
2、活動(dòng)實(shí)施以及會(huì)場布置：xxxxxx。
3、物品采購：老師。
4、攝影。
5、黑板報(bào)布置。
1、主持人致開幕詞。
2、老師給全班同學(xué)談新一年的希望和要求。
3、節(jié)目表演。
4、游戲。
班委會(huì)班級(jí)管理目標(biāo)設(shè)計(jì)方案篇二
第二章班級(jí)組織建設(shè)。
一、食品07-1班委會(huì)建設(shè)。
二、班級(jí)制度建設(shè)。
第三章班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
一、學(xué)習(xí)教育。
1、專業(yè)知識(shí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。
2、技能培養(yǎng)，提前儲(chǔ)備。
二、綜合素質(zhì)教育。
1、校園風(fēng)采，碩果累累。
2、寢室文化，書香氤氳。
3、社會(huì)實(shí)踐，關(guān)注民生。
三、思想教育。
1、黨員教育，與時(shí)俱進(jìn)。
2、愛國教育，潛移默化。
第四章特色活動(dòng)。
一、放飛青春，擁抱自然。
二、相親相愛，情濃一家。
三、社會(huì)責(zé)任，義不容辭。
四、把握機(jī)會(huì)，盡顯才華。
第五章愿景。
第六章附錄。
表一：上級(jí)活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況。
表二：校級(jí)活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況。
大連海洋大學(xué)食品工程學(xué)院食品科學(xué)與工程07級(jí)1班。
班委會(huì)班級(jí)管理目標(biāo)設(shè)計(jì)方案篇三
乙方：年級(jí)班班主任。
為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理工作，建立穩(wěn)定有序的教育教學(xué)工作秩序，增強(qiáng)班主任工作的責(zé)任感和使命感，提升班主任管理水平，確保學(xué)生健康成長，特與班主任簽訂本責(zé)任書：
a、常規(guī)管理。
二、關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活與健康，著眼學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，重視學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，組織學(xué)生按時(shí)參加升旗儀式，做好廣播操、眼保健操。積極組織本班學(xué)生參加校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)。
三、重視學(xué)生思想道德教育、行為習(xí)慣教育。認(rèn)真組織開展主題鮮明、針對(duì)性強(qiáng)、形式多樣的班(隊(duì))會(huì)活動(dòng)，辦好班級(jí)黑板報(bào)及教育專欄，深入開展“三項(xiàng)競賽”及“文明班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)，教育學(xué)生用《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己的言行，爭做遵規(guī)守紀(jì)，遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
四、增強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生干部的意識(shí)，建立健全班級(jí)規(guī)章制度和組織機(jī)構(gòu)，使班級(jí)成員明確各自職責(zé)，積極支持、參與班級(jí)的一切活動(dòng)，努力創(chuàng)建勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、朝氣蓬勃、充滿活力的班集體。
五、耐心細(xì)致地做好學(xué)困生及特殊學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作，及時(shí)了解本班學(xué)生的思想動(dòng)向，盡可能的幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，及時(shí)、公正的做好學(xué)生的評(píng)價(jià)工作。
六、重視班級(jí)衛(wèi)生工作，加強(qiáng)過程管理，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心，搞好個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生，每周進(jìn)行一次大掃除，并切實(shí)做好平時(shí)的保潔工作，保證本班的衛(wèi)生區(qū)域干凈、整潔。
七、開好家長會(huì)。經(jīng)常進(jìn)行家訪，保證信息暢通，主動(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)系，及時(shí)與家長溝通學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、思想狀況，適時(shí)對(duì)家長進(jìn)行教育方法和技巧的培訓(xùn)，爭取家長的最大支持與配合。對(duì)學(xué)生有不明原因而未到校的要及時(shí)訪問或與家長聯(lián)系，并作好記錄，必要時(shí)及時(shí)將情況上報(bào)學(xué)校，并建立24小時(shí)安全報(bào)告制度。
八、依法從教，嚴(yán)格按市教育局教師在?！笆粶?zhǔn)”規(guī)定辦事。保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，不毆打、侮辱、體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生。
b、安全管理。
二、班主任要利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等時(shí)間定期開展有針對(duì)性的安全教育活動(dòng)，并提出具體要求，逐步提高學(xué)生的自我防護(hù)能力。
三、班主任要按學(xué)校規(guī)定按時(shí)到崗，堅(jiān)守工作崗位。不脫離學(xué)生，及時(shí)指導(dǎo)、檢查、糾正學(xué)生的不良行為，防患于未然。嚴(yán)格執(zhí)行對(duì)學(xué)生的考勤和請(qǐng)假制度，每晌上課前要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，及時(shí)了解缺席學(xué)生去向。學(xué)生在校期間，不得以任何理由讓學(xué)生中途離校，上課時(shí)間不得以任何理由將學(xué)生拒之門外。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生擅自離校應(yīng)及時(shí)告知其家長，并上報(bào)學(xué)校。
四、按時(shí)組織放學(xué)，放學(xué)后遇特殊情況留學(xué)生應(yīng)事先與家長聯(lián)系或由教師護(hù)送學(xué)生回家。教育學(xué)生要按時(shí)到校，不得提前到校;放學(xué)后及時(shí)離?；丶?，不得在校內(nèi)外逗留;雙休日或節(jié)假日不得進(jìn)校玩耍。
五、上學(xué)、放學(xué)注意交通安全，不在公路上玩耍、打鬧，不乘坐無牌、無證車輛。
六、要充分關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生的身體狀況，對(duì)有特異體質(zhì)或特定疾病學(xué)生要做好登記工作，合理安排好教育教學(xué)活動(dòng)。
七、組織學(xué)生參加校外集體活動(dòng)，須事先報(bào)請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)，并做出周密計(jì)劃，安全保障措施和應(yīng)急防護(hù)措施到位。
八、堅(jiān)持晨檢制度，積極預(yù)防各種流行病、傳染病。學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害時(shí)，要根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)的急救措施，避免不良后果發(fā)生。
九、班主任、學(xué)生如發(fā)現(xiàn)學(xué)校的校舍、場地、教育教學(xué)設(shè)備以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具和生活設(shè)施有明顯不安全因素的，要及時(shí)報(bào)告學(xué)校，以便消除隱患。
十、強(qiáng)化思想教育、法制教育、環(huán)保教育和安全知識(shí)教育，并滲透到教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中，以增強(qiáng)學(xué)生的'安全意識(shí)。使本班學(xué)生切實(shí)做到如下幾點(diǎn)：
1.遵守交通法規(guī)，注意來回路上的安全;上學(xué)、放學(xué)路上要走人行道，靠右行。不搶占馬路，不在路上追逐打鬧，不扒車、追車。過十字路口或危險(xiǎn)路段要時(shí)刻牢記“一慢二看三通過”。
2.不玩易燃易爆危險(xiǎn)品，如打火機(jī)、火柴、鞭炮、煙花等，不準(zhǔn)帶危險(xiǎn)玩具上學(xué)。
3.課間不做危險(xiǎn)性的游戲，嚴(yán)禁坐在樓梯扶手上滑行。嚴(yán)禁學(xué)生在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、游戲、擁擠;嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)騎車、翻越圍欄、門窗、做危險(xiǎn)動(dòng)作;嚴(yán)禁學(xué)生帶尖銳器械進(jìn)校園。
4.集會(huì)、做操講求秩序，上下樓梯一律保持間距靠右行，嚴(yán)禁擁擠，嚴(yán)禁往下沖。嚴(yán)防發(fā)生。
5.放學(xué)后要按時(shí)回家，不經(jīng)過家長同意，不能私自外出。
6.嚴(yán)禁到建筑工地施工現(xiàn)場去玩耍。
7.嚴(yán)禁私自到溝渠、河流游泳、洗澡。
9.不看色情、兇殺、迷信書刊、影視片，不唱不健康歌曲。
10.不進(jìn)營業(yè)性舞廳、游戲廳、酒吧、網(wǎng)吧等不適合小學(xué)生活動(dòng)的場所。
11.保持校園清潔，班級(jí)內(nèi)無買吃零食、亂扔垃圾、在墻壁上亂涂亂畫亂刻等違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
12.注意食品衛(wèi)生，不食用“三無”食品或過期、變質(zhì)的食品，嚴(yán)防食物中毒。
c、公物管理。
一、班主任是班級(jí)公物管理的第一責(zé)任人，對(duì)出現(xiàn)的損壞、丟失現(xiàn)象，班主任負(fù)有不可推卸的責(zé)任，應(yīng)經(jīng)常利用主題班會(huì)等靈活多樣的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物意識(shí)的教育，增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)公物的責(zé)任感，使學(xué)生養(yǎng)成愛惜公物的良好習(xí)慣，切實(shí)管好用好公物。
班委會(huì)班級(jí)管理目標(biāo)設(shè)計(jì)方案篇四
一、班級(jí)簡介。
1.班級(jí)宣言。
2.班訓(xùn)、班歌、班徽。
1.短期目標(biāo)。
2.中期目標(biāo)。
3.長期目標(biāo)。
三、目標(biāo)的實(shí)施。
1.班級(jí)建設(shè)。
2.班集體同學(xué)的積極參與。
3.輔導(dǎo)員的精心指導(dǎo)。
4.學(xué)生骨干的帶頭。
四、班級(jí)現(xiàn)狀介紹。
1.思想素質(zhì)。
2.班級(jí)活動(dòng)。
3.班級(jí)考級(jí)。
4.班級(jí)組織機(jī)構(gòu)。
5.班級(jí)現(xiàn)狀及我班特色。
6.專業(yè)特色、專業(yè)目標(biāo)。
7.四院介紹。
五、結(jié)束語。
一、班級(jí)簡介。
1.班級(jí)宣言：人心齊、班風(fēng)正。
2.班訓(xùn)：年輕沒有失敗，青春炫出精彩。
3.班歌：《倔強(qiáng)》。
4.班徽：
（一）短期目標(biāo)。
1）黨團(tuán)支部。
團(tuán)支部的短期目標(biāo)：完善團(tuán)支部自身建設(shè)。
1.提高支部成員的集體意識(shí)；
2.刻苦學(xué)習(xí)、提高自身素養(yǎng)，起模范帶頭作用；
3.團(tuán)支部活動(dòng)有計(jì)劃、有目標(biāo)、有記錄、有總結(jié)；
4.樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作、分工合理的工作作風(fēng)；
5.建立起團(tuán)支部工作定期檢查、考核制度；
黨支部的短期目標(biāo)：完善支部自身建設(shè)。
1.科學(xué)合理設(shè)置黨支部，支委會(huì)成員團(tuán)結(jié)、模范作用好；
2.認(rèn)真貫徹上級(jí)黨組織工作要求，支部有年度工作計(jì)劃，年終工作總結(jié)；
3.黨內(nèi)組織生活制度健全，管理規(guī)范，有成文的各項(xiàng)工作制度；
4.堅(jiān)持支部委員會(huì)會(huì)議制度，研究分析黨員群眾思想動(dòng)態(tài)，部署當(dāng)前工作；
處理好班集體的各項(xiàng)日常事務(wù)，積極協(xié)助學(xué)校和學(xué)院完成各種工作任務(wù)；保證教室內(nèi)的干凈整潔，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；班干部積極努力學(xué)習(xí)，帶動(dòng)大家的學(xué)習(xí)勁頭，另外還可以多開展些學(xué)習(xí)競賽。
3）成績。
提高全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓所有同學(xué)在期末考試取得好成績。
4）科研。
5）社會(huì)實(shí)踐。
全班同學(xué)都能積極參加暑假和寒假的社會(huì)是實(shí)踐活動(dòng)，并且能寫出優(yōu)秀的實(shí)踐報(bào)告。
（二）中期目標(biāo)。
1）團(tuán)支部的中期目標(biāo)：落實(shí)好各項(xiàng)工作，為同學(xué)服務(wù)。
1.積極壯大團(tuán)組織；
2.提高團(tuán)員思想認(rèn)識(shí)，形成良好的行為風(fēng)尚；
3.積極推進(jìn)校園文化建設(shè)；
4.做好團(tuán)員發(fā)展工作，切實(shí)做好“推優(yōu)“工作。
2）黨支部的中期目標(biāo)：發(fā)展、確立更多優(yōu)秀的黨員。
1.動(dòng)員更多團(tuán)員遞交入黨申請(qǐng)書，積極教育、引導(dǎo)團(tuán)員靠攏組織；
2.對(duì)團(tuán)組織有指導(dǎo)，督促做好推優(yōu)工作；
3.每學(xué)期組織一次針對(duì)積極分子的培訓(xùn)，進(jìn)行黨的基本理論教育；
4.對(duì)預(yù)備黨員要進(jìn)行全方位的考察；
5.嚴(yán)肅組織生活、提高黨員素質(zhì)、發(fā)揮黨員作用；
在學(xué)習(xí)形成“你追我趕”的趨勢，形成了良好的學(xué)風(fēng)；適時(shí)開展一些文體活動(dòng)和志愿活動(dòng)，豐富大家的娛樂生活，增強(qiáng)大家的凝聚力和團(tuán)結(jié)力；積極參與文明寢室評(píng)比活動(dòng)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好生活風(fēng)貌；對(duì)班級(jí)的各種管理制度進(jìn)行適時(shí)修改，如考勤制度和衛(wèi)生檢查制度。
4）成績。
班上的每一位同學(xué)都順利的通過計(jì)算機(jī)二級(jí)，英語四、六級(jí)，還要提高自學(xué)能力和專業(yè)技能。
5）科研。
6）社會(huì)實(shí)踐。
讓同學(xué)們能夠深入社會(huì)，提高處世能力，并且積極參加志愿活動(dòng)。
（三）長期目標(biāo)。
1）團(tuán)支部的長期目標(biāo)：齊心協(xié)力，爭創(chuàng)“五四紅旗團(tuán)支部“。
1.加強(qiáng)思想建設(shè)是前提；
2.積極創(chuàng)建組織建設(shè)是核心；
3.嚴(yán)抓活力建設(shè)是動(dòng)力。
2）黨支部的長期目標(biāo)：爭創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)生黨支部。
1.優(yōu)秀的支部班子建設(shè)是前提；
2.完善的制度建設(shè)是保障；
3.先進(jìn)的黨員教育和管理是核心；
4.發(fā)展更多更好的黨員是根本目標(biāo)；
5.整理材料迎接上一級(jí)黨委的考驗(yàn)。
積極開展各種主題班會(huì)，加強(qiáng)大家的思想建設(shè)，提高全班同學(xué)的整體思想素質(zhì)水平；各種班級(jí)文化要常抓不懈，凸顯出我們我們11級(jí)臨本四班的特色；學(xué)習(xí)成績?cè)谛８鲗W(xué)院中名列前茅，獲得各種優(yōu)秀集體和優(yōu)秀個(gè)人的榮譽(yù)；整個(gè)班集體積極向上，形成最強(qiáng)四班的勢態(tài)。
4）基本素質(zhì)。
5）成績。
組織同學(xué)參加考研，使他們考上他們理想中的學(xué)校，不考研的同學(xué)畢業(yè)后有一份好工作。
6）科研。
整個(gè)大學(xué)期間，計(jì)劃讓30%的同學(xué)能參加科研項(xiàng)目。并取得一定的成果，具備組織科研的能力，能夠從事醫(yī)學(xué)科研的工作。
7）社會(huì)實(shí)踐。
使同學(xué)具備開展社會(huì)實(shí)踐的能力，進(jìn)一步豐富閱歷，提高處世能力。
二、目標(biāo)實(shí)施。
（一）班級(jí)建設(shè)。
1）思想建設(shè)。
提高思想道德修養(yǎng)，全面發(fā)展黨員，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，發(fā)展黨員方面，設(shè)立階段性入黨目標(biāo)，設(shè)置入黨光榮示范崗；志愿服務(wù)方面，組織有意義的志愿服務(wù)活動(dòng)，制定志愿等級(jí)評(píng)定。
2）文化建設(shè)。
1.班級(jí)精神文化建設(shè)。
重新啟程、華麗蛻變，班級(jí)精神文化建設(shè)主要包括班徽、班訓(xùn)、班歌，由班集的一起共同努力完成。最終確定班徽，班訓(xùn)“青春沒有失敗，年輕炫出色彩”，班歌--《倔強(qiáng)》，體現(xiàn)了班集體的不怕輸，不服輸，不愿輸?shù)木駪B(tài)度與決心。
2.班級(jí)思想文化建設(shè)。
團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)和諧，班級(jí)思想文化建設(shè)主要包含：輔導(dǎo)員教育理念、思想方法，和諧班集體，班風(fēng)建設(shè)，團(tuán)支部簡介。班級(jí)輔導(dǎo)員與同學(xué)關(guān)系密切，努力爭取使每一位學(xué)生成為最好的自己，而班級(jí)同學(xué)之間大家互幫互助和諧共處，建立了有思想、有特色的班級(jí)班風(fēng)。除此以外本班團(tuán)支部成員之間分工明確，具有自己的獨(dú)特風(fēng)格。這些都全面的展示著本班集體積極向上的思想文化與道德素養(yǎng)。
3.班級(jí)學(xué)習(xí)文化建設(shè)。
腳踏實(shí)地，你追我趕，班級(jí)學(xué)習(xí)文化建設(shè)由班級(jí)現(xiàn)狀分析、班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)風(fēng)建設(shè)措施、學(xué)習(xí)活動(dòng)建設(shè)、班級(jí)學(xué)生科研組成。本班始終保持著勇于堅(jiān)持真理、大膽創(chuàng)新的科學(xué)精神，努力開展各種學(xué)習(xí)有關(guān)活動(dòng)，讓大家從生活中發(fā)現(xiàn)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，為爭取創(chuàng)建學(xué)院第一、學(xué)校第一的班集體而共同奮斗。
4.班級(jí)生活文化建設(shè)。
為了進(jìn)一步建設(shè)優(yōu)秀的班級(jí)文化，我們分別從教室文化，寢室文化，現(xiàn)狀分析，奮斗目標(biāo)，實(shí)施方案等方面全力著手，以“建設(shè)班級(jí)生活文化，提高班級(jí)生活質(zhì)量”為主題，努力營造富有成長氣息的班級(jí)文化氛圍，提高班級(jí)生活質(zhì)量，讓班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的集體，讓班級(jí)成為學(xué)生向往的樂園。
為了更好的管理班級(jí)，及時(shí)了解班上每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)和生活上的問題，我們班齊聚一支責(zé)任心強(qiáng)、榜樣性的班級(jí)干部，定期開展班委會(huì)，與全班同學(xué)一起討論制定班級(jí)公約、奮斗目標(biāo)等。全心全意為同學(xué)服務(wù)，讓每一個(gè)同學(xué)都參與到班級(jí)管理。
6.班級(jí)制度文化建設(shè)。
沒有規(guī)矩，不能方圓。在班級(jí)制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚(yáng)民主集中制，先后制定了班級(jí)選舉制度、班級(jí)決策制度、班級(jí)財(cái)務(wù)制度、班級(jí)會(huì)議制度、班級(jí)值日制度，在班級(jí)工作中力求做到制度化、規(guī)化、科學(xué)化，將11臨本四班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。
7.班級(jí)活動(dòng)文化建設(shè)。
本學(xué)期我班組織和指導(dǎo)學(xué)生開展和積極參與校內(nèi)外和班級(jí)的課內(nèi)外活動(dòng)，還圍繞“愛心奉獻(xiàn)”這一班級(jí)特色，開展了各種有意義的志愿者活動(dòng)，我們的口號(hào)是“用愛心溫暖每一個(gè)心靈”，這也是我們特色創(chuàng)建的目標(biāo)。
（二）班集體同學(xué)的積極參與。
學(xué)習(xí)方面。
在大學(xué)這樣一個(gè)比較自由而開放的學(xué)習(xí)環(huán)境中，要想營造一個(gè)積極向上的班級(jí)氛圍，就需要全體同學(xué)們端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，擺正自己的位置所在，要有集體榮譽(yù)感。
全體同學(xué)要樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)氛圍。以宿舍為單位，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，互相督促，共同學(xué)習(xí)，以班級(jí)為團(tuán)體，組織大家進(jìn)行研討學(xué)習(xí)，解決大家的共同問題。
努力在班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。對(duì)于班級(jí)打游戲的同學(xué)，要進(jìn)行說服教育，學(xué)習(xí)好的同學(xué)多帶領(lǐng)這些同學(xué)上自習(xí)。督促晚上盡量不都逗留在宿舍中，減少掛科的門數(shù)，學(xué)習(xí)中等的同學(xué)要力爭上游，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)要更加好，這樣才能提升班級(jí)整體水平，正所謂“一人強(qiáng)，是只羊，人人強(qiáng)，是群狼”，充分說明團(tuán)體才是班級(jí)的根本。
班級(jí)全體同學(xué)要遵守考勤紀(jì)律，不遲到、不早退、不無故曠課，保持課堂出勤率100%。班委成員當(dāng)以身作則，并嚴(yán)格執(zhí)行上課考勤制度。上課時(shí)，遵守課堂紀(jì)律，關(guān)閉手機(jī)等通訊工具，不做任何影響教師授課和他人聽課的行為；課堂學(xué)習(xí)認(rèn)真，師生互動(dòng)積極，班級(jí)成員能自覺獨(dú)立完成各項(xiàng)作業(yè)，并認(rèn)真做好復(fù)習(xí)迎考工作，遵守考試紀(jì)律，在每場考試中避免作弊現(xiàn)象的發(fā)生。形成良好的專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍。
活動(dòng)方面。
積極組織有益的活動(dòng)，()增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力同時(shí)豐富課余文化生活。
班委應(yīng)牽頭開展多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)（演講、辯論賽、知識(shí)競賽、英語風(fēng)采大賽等），為廣大同學(xué)提供交流學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)成果的平臺(tái)。
（三）輔導(dǎo)員精心指導(dǎo)。
我班馮海艷輔導(dǎo)員本著“以生為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開展工作，樂于與學(xué)生打交道，不辭勞苦、不計(jì)得失，舍得花精力和時(shí)間到學(xué)生中去，傾聽學(xué)生的心聲，做好學(xué)生政治思想工作和日常管理工作，以高度的責(zé)任感，及時(shí)、全面、準(zhǔn)確地了解掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，想學(xué)生之所想，思想才能相互溝通。在作風(fēng)上輔導(dǎo)員努力做到“嚴(yán)、實(shí)、精”三字方針。深得學(xué)生的擁戴和喜愛，同學(xué)們都親切的叫她“馮媽媽”。
1）致力學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)建設(shè)。
輔導(dǎo)員深知優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素。一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。在每星期的主題班會(huì)，學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為她必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)習(xí)能力”的重要思想貫穿整個(gè)的教育工作之中。明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課考勤副班長點(diǎn)名后必須由任課老師核實(shí)簽名，除此之外，輔導(dǎo)員經(jīng)常突擊查課，與同學(xué)們一起聽課，討論學(xué)習(xí)上的問題。這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。開展了“以好幫差，帶動(dòng)全體”的一幫一學(xué)習(xí)活動(dòng)，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主、積極的學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)員給同學(xué)們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，這使得我們班在第一學(xué)年全校成績排名第二。
在班風(fēng)建設(shè)方面輔導(dǎo)員一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點(diǎn)，主張班委干部在實(shí)踐中鍛煉，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，在同學(xué)之間起到帶頭作用。建立了較完善的班委干部每周例會(huì)制度，聽取，指導(dǎo)班委的報(bào)告，了解班上最近一周情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題，還建立了qq班委群方便一起討論建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)。開展了并鼓勵(lì)同學(xué)參加多形多樣內(nèi)容豐富的活動(dòng)，有體育、文藝、青年志愿者活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等等，如“四班好聲音”，足球場上的“趣味活動(dòng)”，書法征文比賽，特色志愿者活動(dòng)，襄陽的暑期實(shí)踐活動(dòng)等?；顒?dòng)中挖掘了許多有特殊才能的同學(xué)，培養(yǎng)了同學(xué)們的興趣，團(tuán)結(jié)互助。團(tuán)隊(duì)合作精神，提高社交能力，在快樂中學(xué)習(xí)，使我們班成為一個(gè)有青春活力，積極向上的班級(jí)。積極參加校級(jí)，院級(jí)文藝，體育活動(dòng)和號(hào)召，展示了我班的風(fēng)采，并得到領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。輔導(dǎo)員還親自參與。指導(dǎo)我班的班訓(xùn)，班歌，班徽的制定。最終確定《倔強(qiáng)》為班歌，“年輕沒有失敗，青春炫出精彩”為班訓(xùn)，加強(qiáng)了我班精神文明建設(shè)。
我班貧困生較多，在貧困生的評(píng)定過程中，輔導(dǎo)員一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查，同時(shí)在各個(gè)班級(jí)成立“貧困生調(diào)查小組”成員由各宿舍長及部分學(xué)生組成，其目的就是能長期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評(píng)、復(fù)評(píng)，最后公示，保證“公平、公開、公正”的原則，爭取將國家、學(xué)校的每一項(xiàng)政策切實(shí)的落實(shí)到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時(shí)，輔導(dǎo)員同樣注重思想上的幫助，經(jīng)常與貧困生面對(duì)面的交流、談心，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊(duì)，使他們能振奮精神，安心學(xué)習(xí)。
一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級(jí)必需要有一套有效運(yùn)作的干部班子。在大二上學(xué)期國慶節(jié)回來以后，輔導(dǎo)員便親自組織策劃了干部民主選舉。報(bào)名參與競選的同學(xué)十分踴躍，而且個(gè)個(gè)優(yōu)秀，競爭相當(dāng)激烈。經(jīng)過競選者演講、同學(xué)們提問、投票、唱票等透明公開的程序后，新一屆的干部班子建立起來了。輔導(dǎo)員與每一個(gè)班委進(jìn)行了交談，指導(dǎo)如何管理號(hào)班級(jí)并詳細(xì)的交代了工作職責(zé)。要求每兩周開一次班委會(huì)，填寫會(huì)議記錄表，班委會(huì)暢談的都是與班級(jí)自身發(fā)展切切相關(guān)的問題，每個(gè)人都可以就班級(jí)事務(wù)發(fā)表自己的看法意見，傾吐內(nèi)心，會(huì)上時(shí)不時(shí)充滿笑聲，輕松愉悅。這加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流，縮小與同學(xué)們之間的心理距離。
3）、抓好理論學(xué)習(xí)。
要給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水。在日常工作中輔導(dǎo)員嚴(yán)格要求自己，工作積極主動(dòng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，力爭多學(xué)多看，加強(qiáng)自己理論知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)使其自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅(jiān)持在工作中以“三個(gè)代表”，“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，以“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風(fēng)上輔導(dǎo)員努力做到“嚴(yán)、實(shí)、精”三字方針。“嚴(yán)”就是對(duì)工作、個(gè)人要求嚴(yán)，工作上，輔導(dǎo)員主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)院、系部各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加學(xué)院、系部組織的各種會(huì)議，在對(duì)學(xué)生工作上不馬虎，不松懈，不拖拉；“實(shí)”就是工作要實(shí)實(shí)在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事；“精”就是對(duì)工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時(shí)不斷的加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。所謂“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，輔導(dǎo)員做事光明磊落，正大光明，說道就要做到，并有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。
（四）學(xué)生骨干作用。
1）、發(fā)揮榜樣效應(yīng)，樹立楷模意識(shí)。
大二伊始，我們班的余露婷同學(xué)以優(yōu)異的成績?cè)u(píng)上了國家獎(jiǎng)學(xué)金，而她，作為一名學(xué)習(xí)委員，也給我們班起著模范作用。上早自習(xí)時(shí)，我們還未走進(jìn)教室，就能聽見朗朗讀書聲，不用懷疑，這聲音來自她，她以自身行動(dòng)為我們樹立了一根標(biāo)桿，總是激勵(lì)著我們不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)遇到不懂的問題，同她討論總能得到你滿意的結(jié)果，有時(shí)盡管有些她也不會(huì)，但她會(huì)給你相應(yīng)老師的聯(lián)系方式，使你節(jié)省時(shí)間，這樣讓全班同學(xué)都能感受到學(xué)習(xí)的緊張感，時(shí)間的緊迫感，促使我們不得不學(xué)習(xí)，全班同學(xué)共同進(jìn)步，這就是我班學(xué)習(xí)的楷模--余露婷。相信以后我們把以后會(huì)涌現(xiàn)出更多這樣的學(xué)習(xí)楷模，讓我們班的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和人文知識(shí)和學(xué)習(xí)成績?cè)谌?1級(jí)中處領(lǐng)先水平。
2）、體現(xiàn)威信效應(yīng)，發(fā)揮管理效能。
“火車跑得快，全靠車頭帶”，一支精練有熱情有組織能力有威信的班干部隊(duì)伍對(duì)班級(jí)凝聚力的形成起著至關(guān)重要的作用。輔導(dǎo)員在培養(yǎng)班干部的工作能力上要大膽地放手使用干部，不但可以使他們經(jīng)受鍛煉，增長才干，還能夠讓他們?cè)诠ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn)。從而在問題發(fā)生的根本上解決問題。并在解決問題的過程中，逐步提高班級(jí)的創(chuàng)造力。
3）、發(fā)揮能動(dòng)效應(yīng)，提高綜合素質(zhì)。
早讀時(shí)，班干部都要以身作則，不遲到，不早退。由此帶領(lǐng)自己寢室的同學(xué)都不要遲到，直至發(fā)展到整個(gè)班級(jí)早讀都到。在平時(shí)學(xué)校以及學(xué)院組織的文化活動(dòng)中班干部積極帶頭參加，號(hào)召班上同學(xué)也積極參與。這樣通過能動(dòng)效應(yīng)，提高班級(jí)綜合素質(zhì)。
4）、發(fā)揮協(xié)調(diào)效應(yīng)，培養(yǎng)團(tuán)體意識(shí)。
作為教師與學(xué)生之間，學(xué)生與學(xué)生之間關(guān)系的協(xié)調(diào)者，學(xué)生干部必須以集體利益為重，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系。首先要注意維護(hù)教師的威信。還要加強(qiáng)學(xué)生干部的配合性。學(xué)生干部之間必須相互諒解、相互信任、通力合作、密切配合。
其一、和諧師生關(guān)系的措施。班委充分的媒介、紐帶作用的確立。在輔導(dǎo)員，團(tuán)支書的組織下，以班委會(huì)的形式重新認(rèn)識(shí)學(xué)生與老師溝通的重要性。并確立多種溝通方式。班委每周五與輔導(dǎo)員溝通交流并匯報(bào)班級(jí)動(dòng)態(tài)，形式可多樣化，如qq交流、郵件交流、電話交流、口頭交流等。輔導(dǎo)員每月因在班委協(xié)助下召開一次學(xué)生代表座談會(huì)。在會(huì)上增進(jìn)了解，加深互信。由學(xué)習(xí)委員在開學(xué)初，了解各科主要任課老師的電話、qq，整理后公示，以便學(xué)生與老師溝通。
其二、和諧同學(xué)間關(guān)系。班委組織開展，學(xué)生可廣泛參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。如暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，節(jié)假日游玩等。體育委員向體育老師建議，體育課上可開展集體性的游戲，如拔河、接力賽、籃球、足球賽等。班委認(rèn)真組織各類班級(jí)比賽。如籃球賽中的球隊(duì)、拉拉隊(duì)、后勤服務(wù)隊(duì)等，讓同學(xué)們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中和諧關(guān)系。班委每月組織召開一次寢室代表座談會(huì)。了解同學(xué)之間的不和諧因素，發(fā)動(dòng)寢室其他成員幫助消除矛盾。對(duì)于特別突出的問題，班長、團(tuán)支書單獨(dú)座談，最終消除矛盾，促進(jìn)同學(xué)關(guān)系和諧。
四、班級(jí)介紹。
（一）專業(yè)特色、專業(yè)目標(biāo)。
專業(yè)目標(biāo)：臨床專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能；能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。
臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1、具有良好的思想道德和職業(yè)態(tài)度。
2、較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新能力。
3、掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)中臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)。
4、具備對(duì)臨床常見病、多發(fā)病的診治和急重癥的初步處理能力。
5、畢業(yè)后適宜在各級(jí)醫(yī)院從事臨床醫(yī)療工作。
6、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。
7、掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
專業(yè)特色：
臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)性強(qiáng)，在醫(yī)學(xué)的專業(yè)方向?qū)儆诘谝痪€位置。
1、該專業(yè)的學(xué)制長，至少是五年，給醫(yī)學(xué)生打下了牢固的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)。
2、該專業(yè)的研究方向廣泛，包括內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科、婦科等各個(gè)研究方向。
3、該專業(yè)的知識(shí)博大精深而且不斷更新，我們需要不斷的學(xué)習(xí)。
4、從事該專業(yè)的人除了要有精湛的技術(shù)外必須還要有良好的道德素質(zhì)。
（二）第四臨床學(xué)院介紹。
湖北醫(yī)藥學(xué)院第四臨床學(xué)院成立于11月，擔(dān)負(fù)著臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)和其他專業(yè)本科教育以及研究生教育任務(wù)。第四臨床學(xué)院依托于襄陽第一人民醫(yī)院（湖北醫(yī)藥學(xué)院附屬襄陽醫(yī)院）開展臨床教學(xué)。首屆招收臨床醫(yī)學(xué)本科生118人，護(hù)理本科生74人。在新任命的第四臨床學(xué)院干部中，第四臨床院長及分黨委副書記裴斌，第四臨床學(xué)院分黨委書記張秋莉，第四臨床學(xué)院副院長蘇仁意，第四臨床學(xué)院分團(tuán)委書記馮海艷及其他領(lǐng)導(dǎo)干部，他們銳意進(jìn)取，努力工作，為我們學(xué)院做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。第四臨床學(xué)院班子的建立，開啟了醫(yī)院發(fā)展新的篇章。
在襄陽建立第四臨床學(xué)院，選擇是正確的，更是襄陽第一人民醫(yī)院從戰(zhàn)略的高度著眼未來發(fā)展的需要，其潛力和空間巨大，前景不可限量。該醫(yī)院是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、保健于一體的.大型綜合性的國際三級(jí)甲等醫(yī)院。醫(yī)院已表示，將高度重視學(xué)院的發(fā)展，集中精力在人財(cái)物等方面傾注更多更大的投入，襄陽市一院全院上下也將齊心協(xié)力，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，高起點(diǎn)發(fā)展，不辜負(fù)湖北醫(yī)院學(xué)院及上級(jí)黨委政府的厚望，努力辦成一流的臨床學(xué)院，為醫(yī)院發(fā)展增添強(qiáng)大力量和后勁。
（三）班級(jí)組織機(jī)構(gòu)。
班委成員。
班委：
班長劉叢。
副班長顧文。
學(xué)習(xí)委員余露婷。
副學(xué)習(xí)委員朱耀西。
生活委員付方勝。
副生活委員蒲若愚。
男生部長汪志超。
女生部長高萌。
體育委員柯帥。
衛(wèi)生委員張黨輝。
文藝委員葉子。
團(tuán)支部：
團(tuán)支書劉夢竹。
副團(tuán)支書張水杰。
宣傳委員馬杰。
組織委員吳。
（四）我班現(xiàn)狀。
2011級(jí)臨本四班大一學(xué)年學(xué)習(xí)成績?cè)谌Ｅ琶诙?，我班特色?duì)于一班級(jí)來說，特色是班級(jí)逐漸發(fā)展和成熟和和諧的原動(dòng)力。每個(gè)班都不同特色，我們班也不例外，下面就是我班特色的總體布局：
1、藝術(shù)特色：藝術(shù)作為一種精神產(chǎn)品，具有無限發(fā)展的趨勢，并在整個(gè)我班班級(jí)建設(shè)中占有越來越大的比重。藝術(shù)價(jià)值是很重要的精神價(jià)值，其客觀作用在于調(diào)節(jié)、改善、豐富和發(fā)展人的精神生活，提高人的精神素質(zhì)。我班有各種各樣的藝術(shù)人才和各種形式的文化建設(shè)。我班有獲過校級(jí)繪畫人才如蒲若愚在湖北醫(yī)藥學(xué)院第一屆金秋科技文化藝術(shù)節(jié)之繪畫攝影大賽榮獲繪畫類一等獎(jiǎng)，張明明在紅色人文青春書畫大賽中榮獲三等獎(jiǎng)；我班的畢葉、杜鵬程、付方勝同學(xué)分別在紅色人文青春書法大賽中獲得一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)；我們班有在院里以爵士出名的王顥蓁同學(xué)；在“四院好聲音”榮獲一等獎(jiǎng)的李旭東和何澤西同學(xué)等等。我班后面張貼黑板報(bào)經(jīng)常更新，如對(duì)黨的十八大的祝福以及后面后面有我班宣傳委員特意制作的考級(jí)通過情況。
2、志愿者活動(dòng)：志愿活動(dòng)是我班同學(xué)為了熱情地感謝這個(gè)社會(huì)給予我們教育和享受現(xiàn)代生活的回報(bào)。我班在百忙的學(xué)習(xí)之余還不忘黨的恩德。本學(xué)期我們班共組織了六個(gè)大型的志愿活動(dòng)，如：2012.12.05志愿活動(dòng)“學(xué)習(xí)十八大，志愿我先行”出席有11人，12月8號(hào)志愿打掃圖書館出席有72人，2012.12.09志愿去老人公寓看望老人，出席有49人，.03.02志愿植樹節(jié)植樹，出席有21人，3月15日志愿打掃校園，出席有67人，2013.03.16志愿打掃人民公園，出席有35人。由此可見，我們班是一群充滿熱情的大學(xué)生。
3、班委分工：我班班委雖然不是很多，一共才15個(gè)，但是我們分工明確，班長每次下達(dá)的任務(wù)基本上每個(gè)人都分擔(dān)一點(diǎn)，保證到每個(gè)人不是太忙或太閑。班委的團(tuán)結(jié)與互助是我們班和諧、友好、合作的縮影。
4、活動(dòng)開展豐富創(chuàng)新：活動(dòng)的開展是拉近班級(jí)同學(xué)關(guān)系和加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力的最好的方式。正是由于認(rèn)識(shí)到它的重要性，我們班開展了一系列的活動(dòng)。如“四班好聲音”歌唱比賽，還有每個(gè)星期的班級(jí)娛樂小活動(dòng)，最重要的是基本上每個(gè)同學(xué)都參與進(jìn)來，進(jìn)一步地了解每個(gè)人。
5、思想素質(zhì)。
全班總?cè)藬?shù)：141。
預(yù)備黨員人數(shù)：5人（0.035%）。
團(tuán)員人數(shù)：138人（三名群眾，已交入團(tuán)申請(qǐng)書）。
入黨申請(qǐng)書遞交率：130人（92.19%）。
入黨積極分子：64人（47.97%）。
優(yōu)秀團(tuán)員入黨推薦者：34人（24.11%）。
6、班級(jí)考級(jí)。
計(jì)算機(jī)二級(jí)：77人（54.61%）。
英語四級(jí)：93人（86.11%）。
7、班級(jí)活動(dòng)。
一個(gè)充滿活力的集體，一支極具特色的班級(jí)，一群勇于挑戰(zhàn)、年輕而又朝氣的學(xué)生，在湖醫(yī)藥這個(gè)絢麗的舞臺(tái)上張揚(yáng)個(gè)性，舞動(dòng)青春。
運(yùn)動(dòng)會(huì)--揮灑青春的汗水。凜冽的寒風(fēng)迎面吹來，我們的熱情卻絲毫不減。冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，賽場上激情洋溢的運(yùn)動(dòng)員是一道亮麗的風(fēng)景線，場下歡呼吶喊的同學(xué)們是運(yùn)動(dòng)員源源不絕的動(dòng)力，后勤人員的忙碌是前線運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)強(qiáng)的后盾。冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是磨練個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)意志的機(jī)會(huì)，更是我們班級(jí)凝聚力的體現(xiàn)。
主題班會(huì)--培養(yǎng)優(yōu)秀品德，展現(xiàn)我班素質(zhì)。各種不同類型的主題班會(huì)從各個(gè)方面激發(fā)我們內(nèi)心深處的真、善、美?！白蠲拦媚铩敝茺悓W(xué)姐：面對(duì)緊急忙而不亂，急中生智、救死扶傷，不僅為我校爭得光彩，而且兌現(xiàn)了我們醫(yī)學(xué)生“健康所系，性命相托”的諾言，并且對(duì)我們以后的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)之路提供了指引。向余露婷同學(xué)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)她孜孜不倦，對(duì)知識(shí)的執(zhí)著追求，對(duì)生活積極樂觀的態(tài)度，對(duì)人處事的良好品行，她是我班的一面旗幟，是同學(xué)們的榜樣和楷模。學(xué)習(xí)貫徹十八大精神：使我們更加了解我們的黨和國家的目標(biāo)、行動(dòng)指南，使即將成為黨和國家接班人的我們能夠謹(jǐn)遵前人教誨、吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使我們黨和國家的偉大事業(yè)乃至中華民族的偉大復(fù)興能夠順利完成。學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì)：通過一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，讓同學(xué)們?cè)谛闹袠淞⒗卒h助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧班級(jí)。觀看2012感動(dòng)中國視頻：這些人的事跡感動(dòng)了中國，感動(dòng)了我們每一個(gè)人。是他們，給予了我們正能量，讓我們深深地意識(shí)到了孝順和行善是最不能等的事情，自己所要追求的夢想必須立即行動(dòng)，身體和靈魂必須有一個(gè)在路上，讓我們懂得在欣賞別人的感動(dòng)同時(shí)，更要學(xué)會(huì)感動(dòng)自己，在生活中、工作中、學(xué)習(xí)中，努力感動(dòng)自己，幸?？鞓返纳?。學(xué)習(xí)兩會(huì)主題班會(huì)：本次班會(huì)使我們了解了國家與政府各部門的結(jié)構(gòu)和各部門之間的關(guān)系，加深了同學(xué)們對(duì)兩會(huì)的了解和彼此間的交流，讓大家從思想上開始重視兩會(huì)的召開，為日后踏上社會(huì)將會(huì)遇到的問題打好了預(yù)防針。推優(yōu)和培養(yǎng)第三批入黨積極分子：本次班會(huì)在前兩批入黨積極分子中選出了部分優(yōu)秀學(xué)員，這些同學(xué)不僅是入黨積極分子們的榜樣，更是全班同學(xué)值得學(xué)習(xí)的楷模。同時(shí)，選出了第三批入黨積極分子參加黨課的培訓(xùn)，這是一批即將成為黨和國家接班人的棟梁之才，是同學(xué)們的日常生活中需要學(xué)習(xí)的，同時(shí)這些入黨積極分子也應(yīng)做好表率，給同學(xué)們一個(gè)正確的指引。
志愿服務(wù)--鍛煉自我，服務(wù)于民。志愿服務(wù)是一項(xiàng)美好的事情，它的宗旨就在于志愿，在服務(wù)他人并且給他人帶來快樂和方便的同時(shí)也能鍛煉自己的能力。整理打掃圖書館：圖書館無疑是大學(xué)里知識(shí)的海洋，莘莘學(xué)子在這里遨游。我班組織同學(xué)們?cè)趫D書館整理書籍，不僅是我們培養(yǎng)的一種善于整理的好習(xí)慣，并且在這種書香四溢的環(huán)境下對(duì)心靈是一種極好的洗禮。打掃校園志愿活動(dòng)：校園是我們生活的家園，一個(gè)良好的環(huán)境使我們身體上和心理上健康生長。本次活動(dòng)我們組織打掃校園，在鍛煉自己的同時(shí)可以深深地體會(huì)到大街上環(huán)衛(wèi)工人的不容易，我們應(yīng)倍加珍惜他們的勞動(dòng)成果，愛護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起。
娛樂活動(dòng)--娛樂聯(lián)系你我他，團(tuán)結(jié)一致靠大家。大學(xué)里活動(dòng)是常有的，但是好的活動(dòng)不僅是同學(xué)們身心愉悅，更能促進(jìn)同學(xué)之間的溝通和了解，使我們班集體更加的團(tuán)結(jié)。四班好聲音：一場華麗的音樂盛會(huì)，在這里，我們展示自己的歌喉，我們把內(nèi)心最真摯的情感唱出來，我們把最美好的歌聲和祝福帶給大家。歌手們努力的歌唱，同學(xué)們認(rèn)真的聆聽，裁判們精妙的點(diǎn)評(píng)和公正的打分，這一個(gè)個(gè)都是本次活動(dòng)的成功所在。這次活動(dòng)使同學(xué)們壓抑已久的心情得以釋放，使同學(xué)相互之間更加地了解，這才能算是真正意義上的活動(dòng)?；?dòng)小游戲：這雖然只是一個(gè)小游戲，但是意義重大。心口不一007，簡單的游戲規(guī)則通俗易懂，精致的游戲過程高潮迭起。游戲通過巧妙的點(diǎn)名方式使同學(xué)們互相認(rèn)識(shí)，不僅娛樂大家，更促進(jìn)了解。
微博--小小微博，聯(lián)通你我。隨著社會(huì)的發(fā)展，微博漸漸成為人們生活中必不可少的工具，它使我們?cè)鲩L知識(shí)、增長見識(shí)、促進(jìn)溝通。我班以及團(tuán)支部在騰訊網(wǎng)和新浪網(wǎng)上有各自的微博，每次重大會(huì)議、事件和活動(dòng)，同學(xué)們積極關(guān)注并且轉(zhuǎn)發(fā)，使消息傳播的更廣更遠(yuǎn)，不僅增強(qiáng)了同學(xué)之間的聯(lián)系，更擴(kuò)大了我班的知名度。當(dāng)今社會(huì)，無論何事，宣傳是必不可少的并且占有極其重要的地位。同樣的，一個(gè)好的班級(jí)，不僅要在學(xué)習(xí)、生活上優(yōu)于其他班級(jí)，更要在宣傳上下肯功夫，這樣才能算是一個(gè)真正的優(yōu)秀班級(jí)。
五、結(jié)束語。
我們是一個(gè)整體，我們是不可分割的一支血脈。為了共同的理想，我們聚在一起，組成了2011級(jí)臨本四班。141顆年輕的心，141種不同的性格；有張揚(yáng)，有內(nèi)向，有純真，有剛烈……但共同擁有著年輕與自信。
我們尊敬師長，愛護(hù)同學(xué)，珍惜自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，友好幫助他人，每個(gè)人都德智體美勞全面發(fā)展，是一個(gè)活潑健康的優(yōu)秀班集體。相信不久的將來，我班將充分發(fā)揮優(yōu)勢，成為其他班同學(xué)的榜樣，成為學(xué)校的驕傲！
澳大利亞的彼得?艾利亞德說過：“今天你如果不生活在未來，那么明天你必將生活在過去?！蔽阌怪靡桑嬖V我們：如果不向前看，不為未來著想并努力，那么你的成就和生活就只能停留在你原有的基礎(chǔ)上。“不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花吐清香”！未來有多遠(yuǎn)？未來就在我們11臨本四班141人的心中。我們相信，在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中我們2011級(jí)的全體同學(xué)一定嚴(yán)格依照我們自己頂下的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的去想著這些目標(biāo)大步前進(jìn)！
班委會(huì)班級(jí)管理目標(biāo)設(shè)計(jì)方案篇五
first:創(chuàng)三風(fēng)立規(guī)劃……4。
一、班風(fēng)正……4。
1、制定班規(guī)……4。
2、選出得力、優(yōu)秀的班團(tuán)干……4。
3、建立同學(xué)意見反饋途徑……5。
4、適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲措施……5。
二、學(xué)風(fēng)濃……5。
1、不斷提高對(duì)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的認(rèn)識(shí)……6。
2、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制打基礎(chǔ)……6。
三、考風(fēng)肅……8。
second:建核心鑄輝煌……10。
一、班委機(jī)構(gòu)……10。
二、分工明確……11。
三、班委選任……12。
四、選舉原則……14。
third:定計(jì)劃明目標(biāo)……14。
forth:力爭優(yōu)主落實(shí)……15。
一、打造優(yōu)秀班集體……16。
二、成就靚麗自我……16。
三、具體措施……16。
fifth:組團(tuán)結(jié)凝班心……21。
一、群眾性活動(dòng)……21。
二、小組活動(dòng)……23。
三、社團(tuán)活動(dòng)……24。
first：
創(chuàng)三風(fēng)、立規(guī)劃。
一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)必然有其杰出之處。也許是學(xué)習(xí)優(yōu)異，也許是活動(dòng)積極，也許是……但不管是什么，我們都需要有良好的風(fēng)氣，才能創(chuàng)最好的班級(jí)，做最好的自己--班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、考風(fēng)肅。
一、班風(fēng)正。
良好的班風(fēng)能給學(xué)生帶來有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的環(huán)境，能使學(xué)生精神振奮，班級(jí)正氣上升；不好的班風(fēng)會(huì)使他們受到不健康風(fēng)氣的熏染而消極不思進(jìn)取，使整個(gè)集體渙散。因此，我們要使班級(jí)形成一種良好的風(fēng)氣，成為一種教育因素。然而良好的班風(fēng)不會(huì)自發(fā)形成。而班級(jí)是由老師、學(xué)生共同組成的集體，要培養(yǎng)良好班風(fēng)，應(yīng)該從老師、學(xué)生兩個(gè)方面入手，著重做好以下工作：
1、制訂班規(guī)。
“無規(guī)矩，不足以成方圓”。合理的規(guī)章制度是立本之源。以操行分為調(diào)節(jié)工具，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、各項(xiàng)活動(dòng)參與、寢室紀(jì)律和衛(wèi)生等各個(gè)方面定出合理可行的班規(guī)，達(dá)到鼓勵(lì)引導(dǎo)同學(xué)們積極向上的目的?，F(xiàn)已制定的班級(jí)制度如下：
2、選出得力、優(yōu)秀的班團(tuán)干。
班團(tuán)干是溝通老師與學(xué)生之間的橋梁，只有班團(tuán)干團(tuán)結(jié)一致、認(rèn)真負(fù)責(zé)，才能夠把這個(gè)班建設(shè)的更好。力求做到每個(gè)崗位上都是合適的人在工作，根據(jù)班規(guī)去管理班級(jí)，并在各個(gè)方面都起到帶頭表率作用。每周舉行班會(huì)活動(dòng)，至少每月召開一次班委會(huì)，匯報(bào)班級(jí)近期動(dòng)向。在校學(xué)生會(huì)、院學(xué)生會(huì)的共同指導(dǎo)下，組織開展各類課外活動(dòng)，積極動(dòng)員同學(xué)們參與，并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行記錄和總結(jié)。
3、建立同學(xué)意見反饋途徑。
通過走訪宿舍、寫意見條、建立班級(jí)公開郵箱、輔導(dǎo)員查訪宿舍等方法建立輔導(dǎo)員、班委與同學(xué)們之間的直接聯(lián)系途徑，及時(shí)了解同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的意見和有助于班風(fēng)建設(shè)的建議等，并及時(shí)處理。
4、適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲措施。
每周至少開一次班會(huì)，總結(jié)最近的情況，并有針對(duì)性的進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng)。對(duì)此，可采用評(píng)選“班級(jí)之最”的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)教育，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、責(zé)任感、自豪感。比如，在開學(xué)初就公布評(píng)選的內(nèi)容和方法，按規(guī)定選出班級(jí)里“最關(guān)心集體的同學(xué)、學(xué)習(xí)最勤奮刻苦的同學(xué)、最受歡迎的班干部”等。
經(jīng)常開展這樣的活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都受到教育，被評(píng)選上的同學(xué)倍受鼓舞，處處嚴(yán)格要求自己；沒選中的同學(xué)也以他們?yōu)榘駱?，爭取下次選中，使班級(jí)里形成人人爭上游的好風(fēng)氣。
二、學(xué)風(fēng)濃。
如果說班風(fēng)是班級(jí)的靈魂，是班級(jí)建設(shè)的核心，是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟；那么優(yōu)良的學(xué)風(fēng)則是保證和提高教育質(zhì)量的重要條件，是使班級(jí)和學(xué)校目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)的重要途徑和必要保證。
在加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，要下大力氣搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)的建設(shè)也有助于良好班風(fēng)的形成?？梢哉f，班風(fēng)與學(xué)風(fēng)是一個(gè)有機(jī)的整體。
對(duì)于班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們可以從以下幾個(gè)方面入手：
一、不斷提高對(duì)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的認(rèn)識(shí)。
1、組織學(xué)生黨員、學(xué)生干部及班委認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)文件，并召開動(dòng)員大會(huì)，使他們明確開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的含義、目的。
2、定期召開主題班會(huì)，使學(xué)風(fēng)建設(shè)入腦入耳，從而深入到各個(gè)同學(xué)之中。
二、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制打基礎(chǔ)。
1、抓好學(xué)生的出勤情況，俗話說“一日之計(jì)在于晨”，早讀的出勤也就顯得尤為重要，同時(shí)，還要抓好早上第一節(jié)課、下午第一節(jié)課的出勤，對(duì)遲到、曠到同學(xué)做好思想教育，并對(duì)違規(guī)者給予適當(dāng)處分。
2、以個(gè)體帶動(dòng)整體，或采取“以兩頭，帶中間”的方式抓好全班優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。深入作好班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的動(dòng)員工作。讓學(xué)生樹立緊迫感，使命感和責(zé)任感。同時(shí)，提高同學(xué)們對(duì)“二四六級(jí)”考試及考研的認(rèn)識(shí)。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣尤以培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣為重，因?yàn)楹玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣不僅可以保障學(xué)生取得好成績，而且有助于良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。要做好這項(xiàng)工作，一是靠管理，二是靠監(jiān)督，三是靠引導(dǎo)。良好習(xí)慣的養(yǎng)成首先要從管理上入手，態(tài)度要嚴(yán)肅，管理要嚴(yán)格，監(jiān)督要得力，引導(dǎo)要得法。在此，班委的推選也就顯得尤為重要。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也是這樣，不是一日之功，持之以恒非常重要。
4、指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法。長期以來，“學(xué)不得法”成為制約學(xué)生學(xué)習(xí)成績的“瓶頸”。學(xué)習(xí)方法包括對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)方法，也包括復(fù)習(xí)方法和考試方法。讓教師的授課、復(fù)習(xí)進(jìn)度和學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)進(jìn)度有機(jī)地結(jié)合起來，要鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生摸索更適合自己的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)和考試方法。同時(shí)，可以經(jīng)常與學(xué)長學(xué)姐交流，了解他們學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
5、為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)上榜樣。不少學(xué)生不愿進(jìn)行同學(xué)間的橫向比較，怕“傷自尊”。這一現(xiàn)象提醒我們要在班級(jí)管理中營造積極的學(xué)習(xí)氛圍、良性的競爭心態(tài)，對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣好、學(xué)習(xí)踏實(shí)的同學(xué)進(jìn)行經(jīng)常性的表揚(yáng)，讓他們?cè)诎嗬镉凶銐虻挠绊懥?，把學(xué)生們的注意力吸引到學(xué)習(xí)方面的“比、學(xué)、趕、幫”上。
6、讓學(xué)生在成功的體驗(yàn)中樹立學(xué)習(xí)信心。要努力讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)成功，讓每一個(gè)學(xué)生都體會(huì)到成功的快樂，樹立學(xué)習(xí)的信心。還要善于找出學(xué)生身上的亮點(diǎn)，學(xué)生哪方面好就表揚(yáng)哪方面，不論結(jié)果如何，只要努力了，就要表揚(yáng)。
8、積極參加各項(xiàng)科研大賽及各種知識(shí)講座，提高學(xué)習(xí)興趣和對(duì)本專業(yè)的了解。科研設(shè)計(jì)大賽，能讓大家清楚的認(rèn)識(shí)到科研對(duì)提升學(xué)生的專業(yè)知識(shí)，完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)的重要作用。讓科研活動(dòng)成為實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，并激發(fā)同學(xué)們的求知興趣和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從而發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，讓當(dāng)代學(xué)生固步不前的思維得到解放，并增強(qiáng)分析問題和解決問題的能力，最終達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)驗(yàn)技能和科研素質(zhì)的目的。
9、重視就業(yè)信息的宣傳。每個(gè)學(xué)校都有獨(dú)立的就業(yè)指導(dǎo)中心，從指導(dǎo)中心處，我們可以更直觀、更方便的獲取所學(xué)專業(yè)的最新消息，當(dāng)然，學(xué)校的滾動(dòng)宣傳欄也是了解所學(xué)專業(yè)的重要途徑。在班級(jí)，我們可以在班委中設(shè)立就業(yè)委員，而他的職責(zé)就是為大家收集就業(yè)相關(guān)信息和知識(shí)，并向大家宣傳。增設(shè)這個(gè)崗位，可以讓同學(xué)們能更清楚自己將來的定位，早做準(zhǔn)備，從另一個(gè)角度來說，這也是促進(jìn)學(xué)習(xí)氛圍的一個(gè)舉措。
三、考風(fēng)肅。
對(duì)于考風(fēng)問題，除做好學(xué)生守則中的考風(fēng)規(guī)則外，我們還可以從以下幾個(gè)方面入手，以做到大學(xué)期間，我班同學(xué)“零舞弊”記錄。
1.認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，確保在考試中真正有話可說，有字可寫。
2.一充分利用一點(diǎn)一滴的時(shí)間，扎實(shí)復(fù)習(xí)，積極備考。
3.嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院制定的各項(xiàng)考試制度，自覺遵守考試紀(jì)律，講誠信，杜絕一切作弊行為。
4.講究衛(wèi)生，不亂扔亂丟紙屑，積極協(xié)助做好考場衛(wèi)生工作；衣著整齊，舉止文明，共同營造一個(gè)文明良好的考試環(huán)境。
考試對(duì)我們每個(gè)學(xué)生來說既是一次學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)，更是一次思想品質(zhì)的考驗(yàn)。我們每個(gè)人都要始終牢記自己是一名大學(xué)生，自覺維護(hù)大學(xué)生形象，要始終做到“一名大學(xué)生一面旗”，用我們的行動(dòng)證明我們無愧于“共產(chǎn)大學(xué)生”這個(gè)光榮稱號(hào)。讓我們以學(xué)風(fēng)建設(shè)主體的姿態(tài)行動(dòng)起來踏實(shí)學(xué)習(xí)，互相提醒督促，營造健康的考風(fēng)考紀(jì)氛圍，為促進(jìn)我校、我院、我班學(xué)風(fēng)建設(shè)盡一份力量！
良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)的培養(yǎng)，只有在實(shí)踐中不斷探索，不斷總結(jié)。才能達(dá)到更加理想的效果。通過以班風(fēng)建設(shè)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)推動(dòng)班風(fēng)建設(shè)的開展，使廣大同學(xué)有明確的學(xué)習(xí)目的，刻苦的學(xué)習(xí)精神，嚴(yán)格的學(xué)習(xí)紀(jì)律，學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，綜合素質(zhì)全面提高。
second：
建核心鑄輝煌。
一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)秀的班委會(huì)，是要有能力把一個(gè)班級(jí)支撐起來，給全班同學(xué)一個(gè)更廣闊的空間去學(xué)習(xí)生活，發(fā)展自己的特長。每一個(gè)班委成員都是班級(jí)的頂梁柱，都負(fù)責(zé)到班級(jí)的方方面面。班委組織的候選關(guān)系到以后整個(gè)班集體的管理風(fēng)格和質(zhì)量，以及班集體的凝聚力。一定要把班委組織這個(gè)機(jī)構(gòu)打造一個(gè)高協(xié)調(diào)、高效率、服從力和執(zhí)行力強(qiáng)的高能力人才的聚集，讓班委組織各個(gè)成員發(fā)揮其優(yōu)勢，揚(yáng)長避短，到最適合自己的位置做最適合自己最有利于班集體的事情。
一。班委機(jī)構(gòu)。
由于班容量的不斷擴(kuò)大，擁有一個(gè)有效而完善的班委機(jī)構(gòu)菜顯得格外重要。它是一個(gè)班級(jí)的核心，也是老師和同學(xué)交流的必須途徑。
結(jié)合我班情況綜合考慮，我班分設(shè)學(xué)習(xí)委員、文藝委員、紀(jì)檢委員、網(wǎng)信委員、生活委員、體育委員、女生委員。各部門分工明確，相互協(xié)調(diào)。
二。分工明確。
1.現(xiàn)設(shè)班委。
（1）班長：班長是一個(gè)班級(jí)的帶頭人，起溝通的橋梁作用。上要對(duì)院校負(fù)責(zé)，下要對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，因此需要有清醒的頭腦，建立并維持良好的人際關(guān)系，但又必須有威信，辦事果斷，對(duì)于上級(jí)下發(fā)的文件及時(shí)向班委和同學(xué)們傳達(dá)。做好輔導(dǎo)員與同學(xué)的銜接。把整個(gè)班級(jí)凝聚在一起，發(fā)揮集體力量。
（2）學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)班上同學(xué)學(xué)習(xí)的氛圍，考試相關(guān)問題，班級(jí)學(xué)風(fēng)、課件上傳等，對(duì)于相關(guān)學(xué)科的課件由學(xué)習(xí)委員上傳至群共享，便于同學(xué)們學(xué)習(xí)的方便，也可成立學(xué)習(xí)小組定期將大學(xué)學(xué)習(xí)中的疑問以小組形式討論形式舉行進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)方便大家交流感情，另在學(xué)習(xí)疲憊期及時(shí)鼓勵(lì)大家多與代課老師聯(lián)系，獲取有價(jià)值的信息。
（3）生活委員：建立健全勞動(dòng)衛(wèi)生制度，及時(shí)向班長反映同學(xué)們的健康狀況和勞動(dòng)衛(wèi)生工作的建議和意見，積極宣傳防治疾病的有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的勞動(dòng)衛(wèi)生觀念，配合學(xué)院文明監(jiān)督部抓好學(xué)生宿舍、教室級(jí)環(huán)境衛(wèi)生的保持工作。
（4）文藝委員：計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)全班學(xué)生的文藝文化娛樂活動(dòng)，發(fā)掘和鍛煉學(xué)院、班級(jí)的文藝活躍分子，培養(yǎng)文藝青年骨干籌辦聯(lián)歡會(huì)、晚會(huì)、樂器、聲樂、曲藝比賽等，協(xié)助院級(jí)藝術(shù)團(tuán)搞好日常訓(xùn)練，在班級(jí)構(gòu)建人才庫（至少10人），排練屬于各班或院屬系的特色節(jié)目，提高同學(xué)們對(duì)于文藝的熱愛和鑒賞水平。
（5）體育委員：開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們強(qiáng)身健體的意識(shí)，協(xié)助學(xué)生會(huì)落實(shí)有關(guān)的各項(xiàng)工作和舉辦各項(xiàng)賽事，宣傳體育鍛煉的重要性。
（6）網(wǎng)信委員：最好是上網(wǎng)方便的，網(wǎng)信委員主要負(fù)責(zé)各活動(dòng)文件的管理以及相關(guān)文件的制作等。下屬新聞組和活動(dòng)方案呈報(bào)組，新聞組負(fù)責(zé)相關(guān)各大活動(dòng)中活動(dòng)記錄，并以新聞稿的形式交予部長審核，通過后，向院級(jí)提交，網(wǎng)信委員存檔一份便于年終班委考核評(píng)定，活動(dòng)方案組主要負(fù)責(zé)各個(gè)活動(dòng)的申請(qǐng)、總結(jié)等工作。
（7）紀(jì)檢委員：負(fù)責(zé)班上成員的考勤、請(qǐng)假等問題。每位同學(xué)請(qǐng)假需與紀(jì)檢委員要請(qǐng)假條，并填明原因、請(qǐng)假時(shí)間與時(shí)長等，若因事急而來不及填寫的事后須補(bǔ)寫請(qǐng)假條。另每周紀(jì)檢委員需將考勤情況匯總、張貼于公告欄。
（8）女生委員：主要負(fù)責(zé)三月份女生節(jié)活動(dòng)的具體事宜。平時(shí)，主要為配合其他班委開展工作。
（9）心理委員：定期在班級(jí)開展各種心理活動(dòng)，及時(shí)開導(dǎo)同學(xué)們面臨的各種心理負(fù)擔(dān)，使大家能夠快樂的在校園學(xué)習(xí)、生活。
四、班委選任。
1、明確競選條件：
（1）有愿為同學(xué)服務(wù)的工作熱情，有團(tuán)隊(duì)精神；
（2）學(xué)習(xí)主動(dòng)、認(rèn)真，能按規(guī)定完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)；
（3）具備一定的組織能力，善于做一些社會(huì)工作。有社會(huì)責(zé)任感，有樂于奉獻(xiàn)的精神；
（4）具備良好的道德修養(yǎng)，為人正派，積極上進(jìn)，敢于吃苦，樂于助人。
2、嚴(yán)格選舉規(guī)定：
（1）本班同學(xué)均可參與此次競選，任何人不得強(qiáng)制要求任何同學(xué)參與或退出競選；
（2）本班同學(xué)均享有投票權(quán)，選舉采取無記名投票方式；
（3）班委競選形式以演講為主，時(shí)間控制為三分鐘；
（5）班長為該職位參選完畢后立即投票產(chǎn)生結(jié)果，上一輪落選者可繼續(xù)參加下一輪競選；
（9）若某一職務(wù)無人競選，記為職務(wù)空缺；
（10）職務(wù)空缺應(yīng)由已選出的班團(tuán)干部協(xié)商決定人選，并由其本人及班級(jí)二分之一以上的同學(xué)同意后，決定其出任。
（11）班委任期應(yīng)一學(xué)年一屆，未滿或不接近一學(xué)年的，原則上不同意予以換屆。
五、選舉原則：
1.換屆選舉遵循公正、公平、公開的原則，接受他人監(jiān)督。
2.候選人確定過程中對(duì)在校表現(xiàn)的考察占70%，學(xué)習(xí)成績占30%。
3.選舉評(píng)分：同學(xué)投票占80%，老師意見占20%，演講評(píng)分包括在同學(xué)投票和老師意見中。
以上八個(gè)職位共十一名成員，身為班委應(yīng)注意協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，不能因工作而荒廢學(xué)業(yè)。雖然各有分工，大家還是一個(gè)整體，各班委之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，為同學(xué)們更好的服務(wù)，構(gòu)建一個(gè)更好的班集體。
third：
定計(jì)劃明目標(biāo)。
班集體是在班級(jí)成員參加共同活動(dòng)中逐步形成的。班集體的奮斗目標(biāo)是通過一個(gè)又一個(gè)班級(jí)活動(dòng)得以實(shí)現(xiàn)的，每順利地完成一個(gè)活動(dòng)，就是向目標(biāo)跨近了一步。班級(jí)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的工作責(zé)任感和集體主義精神，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確處理人與人、個(gè)人與集體、小集體與大集體之間的關(guān)系，同時(shí)形成正確的集體輿論和良好的班風(fēng)。在班級(jí)活動(dòng)中，全班學(xué)生充分交往，互相了解，建立友誼，使班集體產(chǎn)生強(qiáng)大的向心力和凝聚力。集體觀念、集體的義務(wù)感、責(zé)任感、集體的榮譽(yù)感、為集體服務(wù)的能力，在集體活動(dòng)中得到發(fā)展。通過集體活動(dòng)增強(qiáng)著集體凝聚力，調(diào)動(dòng)每個(gè)集體成員積極性，形成著健康積極的集體輿論和良好風(fēng)氣。
核心目標(biāo)：創(chuàng)最好的班級(jí)、做最優(yōu)秀的自己。
短期目標(biāo)：
2.第一次四級(jí)考試通過率達(dá)到70%以上。
3.本學(xué)期期末考試通過率達(dá)到85%以上。
4.組織班級(jí)團(tuán)員積極向黨組織靠攏。
中期目標(biāo)：
1.班級(jí)量化考核成績?cè)谌Ｃ星懊?/p>
2.全體同學(xué)通過英語等級(jí)考試。
3.全體同學(xué)順利畢業(yè)，拿到學(xué)位證書。
4.黨員達(dá)班級(jí)人數(shù)的15%以上。
長期目標(biāo)：
1.班級(jí)成為湖醫(yī)藥的模范班級(jí)。
2.人人自信自強(qiáng)，收獲成功，創(chuàng)造未來。
3.實(shí)現(xiàn)考研之夢，成就璀璨人生。
4.以你我之優(yōu)秀，匯聚母校之輝煌。
forth：
力爭優(yōu)主落實(shí)。
一、打造優(yōu)秀班級(jí)：
1.在班級(jí)學(xué)生干部的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)以“厚德、勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)為思想指導(dǎo)，主抓學(xué)習(xí)、積極參加校院文化建設(shè)，全面提升班級(jí)的綜合實(shí)力。
2.以各種活動(dòng)為載體，提高班集體的凝聚力，打造一個(gè)“團(tuán)結(jié)、友愛、奮進(jìn)、自強(qiáng)”的優(yōu)秀班集體。
3.認(rèn)真落實(shí)校、院、班制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，使班級(jí)建設(shè)走向正規(guī)化、模范化，從而使班級(jí)日常工作順利開展，為我班成為先進(jìn)班集體奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、成就靚麗自我。
1.以班級(jí)學(xué)生干部為表率，提高大家對(duì)學(xué)習(xí)成績重要性的認(rèn)識(shí)，勤奮學(xué)習(xí)，力爭成績優(yōu)異。
2.充分發(fā)掘同學(xué)們的各項(xiàng)才藝和特長，為其提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，以培養(yǎng)大家的綜合素養(yǎng)。
3.班級(jí)學(xué)生干部起到模范帶頭作用，積極參加班級(jí)建設(shè)和管理，從而提高自己的組織管理和人際交流能力。
三、具體措施：
（一）、了解活動(dòng)開展的意義。
1、班級(jí)活動(dòng)有助于班集體的形成。一般來說，組織、形成班集體總是以協(xié)調(diào)一致的集體工作和有益的班級(jí)活動(dòng)開始的。如果一個(gè)班級(jí)不開展或很少開展活動(dòng)，是永遠(yuǎn)也不可能成為一個(gè)真正的`集體的。
2、班級(jí)活動(dòng)有助于實(shí)現(xiàn)班級(jí)教育目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，從而促進(jìn)班集體的發(fā)展與完善。班集體是實(shí)現(xiàn)班級(jí)的奮斗目標(biāo)的實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展和鞏固起來的。目標(biāo)是班集體發(fā)展的方向和動(dòng)力，而組織相應(yīng)的具體活動(dòng)則是班集體向著既定目標(biāo)前進(jìn)的重要形式。只有在班級(jí)活動(dòng)中，學(xué)生才能正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體、個(gè)人與他人的關(guān)系，培養(yǎng)集體主義精神和對(duì)集體的責(zé)任感、義務(wù)感。如果沒有活動(dòng)，學(xué)生就不會(huì)感到集體的存在，也就不會(huì)主動(dòng)的關(guān)心集體，為集體的利益而奮斗；而有了活動(dòng)，學(xué)生則會(huì)精神煥發(fā)，并促進(jìn)學(xué)生間的交往、團(tuán)結(jié)和班集體的鞏固與發(fā)展。
3、班級(jí)活動(dòng)有助于形成正確的集體輿論和良好的班風(fēng)。在健康、有益的班級(jí)活動(dòng)中，正確的、合理的東西得到肯定、弘揚(yáng)，錯(cuò)誤的、不良的東西則為大家所不齒。這樣，正確的輿論和班風(fēng)就會(huì)逐步形成、發(fā)展起來。所以說班級(jí)活動(dòng)是創(chuàng)建班集體的血液，是形成集體主義思想的搖籃，沒有活動(dòng)就沒有集體。
4、通過開展班級(jí)活動(dòng)，能不斷地實(shí)現(xiàn)班級(jí)不同階段的奮斗目標(biāo)。要建設(shè)班集體，開展班級(jí)活動(dòng)是一個(gè)重要的措施。班級(jí)活動(dòng)是一個(gè)班生命力的具體體現(xiàn)，根據(jù)班級(jí)建設(shè)的不同階段開展相應(yīng)的活動(dòng)，能使班集體產(chǎn)生巨大的吸引力和凝聚力。如在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，都要求學(xué)生做到“守規(guī)”“民主”“團(tuán)結(jié)”“互助”“奮進(jìn)”等要求，而班委會(huì)在組織這些活動(dòng)中就會(huì)有意識(shí)地貫徹這些要求，并用以衡量學(xué)生的表現(xiàn)，從而達(dá)到把班集體建設(shè)成為“講文明”“講紀(jì)律”“勇攀登”等相應(yīng)目標(biāo)的班級(jí)。我發(fā)現(xiàn)每開展一個(gè)活動(dòng)，就是向班級(jí)目標(biāo)的一次邁進(jìn)，而搞好一次活動(dòng)，就是增強(qiáng)班集體凝聚力的一次契機(jī)。
5、通過開展班級(jí)活動(dòng)，能不斷地發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才。學(xué)生是活動(dòng)的主體。平時(shí)教師不易發(fā)覺學(xué)生的才能，而通過活動(dòng)，卻很快地發(fā)現(xiàn)他們的特長，以便日后讓他們做到人盡其才，安排他們擔(dān)任適當(dāng)職務(wù)。如在開展體育活動(dòng)中班委會(huì)會(huì)發(fā)現(xiàn)體育人才，在文娛活動(dòng)中，會(huì)發(fā)現(xiàn)藝術(shù)人才，在演講和朗誦比賽中會(huì)發(fā)現(xiàn)口才特長生。同時(shí)在活動(dòng)的準(zhǔn)備、實(shí)施、小結(jié)的過程中，班級(jí)干部會(huì)得到相應(yīng)的鍛煉，有利于提高他們的工作能力；班干、團(tuán)干在組織活動(dòng)時(shí)，通過自己的努力，也能贏得同學(xué)們的尊敬和信任。如果班干、團(tuán)干一個(gè)學(xué)期從頭到尾只是負(fù)責(zé)干送作業(yè)、安排掃地等“粗活”，那只能是培養(yǎng)了一個(gè)聽話但沒有創(chuàng)造能力的干部。一個(gè)良好班級(jí)的形成，需要一個(gè)強(qiáng)有力的班級(jí)干部群體和各種有創(chuàng)造性發(fā)展的學(xué)生，這是建設(shè)班集體的重要保證和力量所在。
6、通過開展班級(jí)活動(dòng)，能豐富學(xué)生的課余生活，改善學(xué)生的精神面貌。學(xué)生在大一年級(jí)“閑得慌”，而大二則“忙得昏”。“閑得慌”的學(xué)生常常違紀(jì)、受批評(píng)，帶來了一大串的問題，“忙得昏”的學(xué)生卻被課業(yè)壓得喘不過氣來，成績又不見上進(jìn)。在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，開展班級(jí)活動(dòng)不僅應(yīng)受到足夠的重視，而且開展活動(dòng)能豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生“變苦學(xué)為樂學(xué)”“變要我學(xué)為我要學(xué)”。可想而知，一個(gè)班級(jí)里有書聲、有笑聲、有歌聲，是多么生機(jī)活潑的局面。
（二）、活動(dòng)規(guī)劃。
1、校院全年常規(guī)活動(dòng)。
1月份號(hào)召自愿寒假社會(huì)實(shí)踐。
2月份開學(xué)迎新。
3月份3?7女生節(jié)，“春蕾”，3?5雷鋒月。
4月份五四兩評(píng)，“學(xué)生之星”評(píng)比，春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，五四推優(yōu)。
5月份創(chuàng)業(yè)大賽或科研大賽。
6月份畢業(yè)生離校。
7、8月份組隊(duì)型的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
9月份迎新、納新，新生開學(xué)典禮，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)選。
10月份新生節(jié)或金秋節(jié)（感受校園文化）。
12月份志愿服務(wù)活動(dòng)。
2、班級(jí)如何積極參與院?；顒?dòng)當(dāng)中。
鑒于院?；顒?dòng)策劃已定，班級(jí)重點(diǎn)在于如何調(diào)動(dòng)班級(jí)積極性，讓更多的同學(xué)參與其中。調(diào)動(dòng)方法如下：
（1）向全班同學(xué)強(qiáng)調(diào)參與活動(dòng)可以加學(xué)分，如果獲獎(jiǎng)可拿到證書等。重點(diǎn)說明獎(jiǎng)勵(lì)。凸顯活動(dòng)的誘惑力，激發(fā)同學(xué)們的興趣。
（2）在班級(jí)采用積分制，參加院級(jí)活動(dòng)加1分，校級(jí)活動(dòng)加2分。一旦獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)按名次翻倍。而分?jǐn)?shù)將有益于后期的評(píng)優(yōu)評(píng)先，拿助學(xué)金等。
（三）、大學(xué)全年常規(guī)活動(dòng)。
1、班會(huì)。
重點(diǎn)在借班會(huì)給同學(xué)們進(jìn)行專業(yè)宣傳。這部分工作主要由班長主持，學(xué)習(xí)部及網(wǎng)信部配合實(shí)施。及時(shí)向?qū)W生灌輸國內(nèi)為先進(jìn)的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)、新型醫(yī)療器械的、國際最新學(xué)術(shù)思想等。由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，定期開展“影像知識(shí)普及主題班會(huì)”。班會(huì)要求主題鮮明突出，緊扣專業(yè)特色。著重強(qiáng)調(diào)互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們積極參與到本專業(yè)的討論中來，積極發(fā)表自己的看法和見解。由于，我們剛接觸醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)，必然在對(duì)專業(yè)方向及今后就業(yè)等方面有諸多疑問，在班會(huì)中，同學(xué)們可以就此方面提出各種問題再由學(xué)習(xí)委員記錄待解決。
2、班委會(huì)。
每周日下午開展班委會(huì)，由班長主持召開。主要針對(duì)一周來的學(xué)習(xí)及工作進(jìn)行工作總結(jié)。對(duì)好的方面提出來并要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，對(duì)做得不好的方面一定要及時(shí)提出來大家一起探討，并討論出解決方案。
評(píng)優(yōu)評(píng)先，為了在眾多學(xué)生中評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人、班級(jí)，進(jìn)行表彰，也為讓大家想先進(jìn)個(gè)人學(xué)習(xí)。
評(píng)優(yōu)活動(dòng)主要包括：每年1次的推優(yōu)（大一學(xué)年為兩次），優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干，十佳青年，學(xué)習(xí)之星，紅旗團(tuán)支部、優(yōu)秀班集體等。我們的目標(biāo)就是讓我們同學(xué)及班集體獲得更多的榮譽(yù)，讓我們的班集體成為更加完善，優(yōu)秀，成功的班集體。以評(píng)優(yōu)為契機(jī)，對(duì)先進(jìn)班集體，優(yōu)秀三好學(xué)生等利用宣傳工具網(wǎng)絡(luò)宣傳他們的事跡，同時(shí)舉辦報(bào)告會(huì)感染教育全體學(xué)生，以他們?yōu)榘駱訋?dòng)全系學(xué)生爭優(yōu)創(chuàng)先，從而掀起學(xué)風(fēng)建設(shè)的新高潮。
fifth：
組團(tuán)結(jié)凝班心。
以各種課外活動(dòng)為載體，給大家一個(gè)互相熟悉、團(tuán)結(jié)一致、共同進(jìn)步的平臺(tái)。
課外活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美、勞五方面綜合教育的重要途徑，其內(nèi)容必然包括這五方面內(nèi)容。按其內(nèi)容性質(zhì)劃分，可分為社會(huì)政治活動(dòng)、學(xué)科興趣活動(dòng)、科學(xué)技術(shù)活動(dòng)、文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)、體育活動(dòng)、勞動(dòng)性活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式；按其活動(dòng)的組織形式劃分，可分為群眾性活動(dòng)、小組活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)等形式。對(duì)于組織、指導(dǎo)者來說，無論組織哪種類型的課外活動(dòng)，都必須根據(jù)學(xué)生智能結(jié)構(gòu)優(yōu)化的需要和個(gè)性發(fā)展的內(nèi)在要求，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平安排。課外活動(dòng)的種類很多，這里僅就第二種分類方法來闡述其類型。
一、群眾性活動(dòng)。
群眾性課外活動(dòng)的特點(diǎn)，在于向廣大學(xué)生進(jìn)行普及性的教育，一般對(duì)參加活動(dòng)的學(xué)生沒有嚴(yán)格的條件限制，可以是全校性的活動(dòng)，也可以是全班性的或全年級(jí)性的?；顒?dòng)形式主要有以下幾種：
1.報(bào)告會(huì)。
報(bào)告會(huì)有：時(shí)事政治演講會(huì)、革命傳統(tǒng)教育報(bào)告會(huì)、英雄模范人物報(bào)告會(huì)等。
2.節(jié)日紀(jì)念會(huì)。
節(jié)日紀(jì)念會(huì)是為慶祝和紀(jì)念各種節(jié)日而舉辦的群眾性集會(huì)活動(dòng)。主要有：紀(jì)念“五四”青年節(jié)集會(huì)活動(dòng)，慶?！捌咭弧?、“八一”、、“國慶”活動(dòng)，慶祝教師節(jié)、開展尊師愛生活動(dòng)。節(jié)日紀(jì)念會(huì)的目的是通過慶祝活動(dòng)使學(xué)生了解節(jié)日的來歷、意義，以接受一次普遍的革命歷史傳統(tǒng)教育，多途徑、多角度地培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國的思想感情。
3.各種專題晚會(huì)。
主要是文藝晚會(huì)，包括詩歌朗誦會(huì)、音樂欣賞會(huì)、故事會(huì)、演講會(huì)、歷史晚會(huì)、數(shù)學(xué)晚會(huì)等。
4.知識(shí)講座。
知識(shí)講座是教師聘請(qǐng)科技人員、文藝工作者、體衛(wèi)工作者、新聞工作者等同志為學(xué)生開設(shè)科普知識(shí)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)表演、文學(xué)藝術(shù)、體育知識(shí)、工作常識(shí)、電影戲曲評(píng)論、音樂美術(shù)欣賞及書法知識(shí)等講座。通過知識(shí)講座可以拓寬學(xué)生的知識(shí)面，使學(xué)生了解自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀和動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，發(fā)展學(xué)生的智能素質(zhì)。
大一學(xué)年，我班邀請(qǐng)學(xué)校安全保衛(wèi)處的負(fù)責(zé)人到我班開展安全知識(shí)講座，提高大家的安全防范意識(shí)。接下來，我們將邀請(qǐng)學(xué)校的相關(guān)職能部門和老師，為我們介紹學(xué)校的相關(guān)職責(zé)以及影像專業(yè)知識(shí)。
6.各種群眾性競賽活動(dòng)。
例如：詩歌朗誦比賽、演講比賽、講故事比賽、數(shù)學(xué)競賽、各種智力競賽、各種體育比賽等活動(dòng)。通過競賽活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，擴(kuò)大知識(shí)面，鞏固所學(xué)的知識(shí)。
7.各種參觀、游覽活動(dòng)。
例如參觀各種博物館、天文臺(tái)、紀(jì)念館、展覽館、名勝古跡等，進(jìn)行春游、秋游，以提高大家的眼力和世面，從而使大家將來能夠更快的融入社會(huì)。
8.校內(nèi)和社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。
從事校內(nèi)外志愿服務(wù)活動(dòng)。如教室和公共地區(qū)的大掃除、綠化校園、擁軍優(yōu)屬、照顧老人、關(guān)愛農(nóng)民工子女、植樹造林等，以增強(qiáng)大家的愛心和公共道德意識(shí)以及社會(huì)責(zé)任感。
9.辦墻報(bào)和黑板報(bào)。
辦墻報(bào)和黑板報(bào)是班級(jí)課外活動(dòng)的重要形式之一。其內(nèi)容包括宣傳學(xué)習(xí)黨的方針、當(dāng)前的形勢和任務(wù)，傳播文化科學(xué)知識(shí)，交流學(xué)習(xí)方法，表彰先進(jìn)和批評(píng)不良行為等。通過辦墻報(bào)和黑板報(bào)，以培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力和閱讀能力，養(yǎng)成大家關(guān)心國內(nèi)外大事的好習(xí)慣。
二、小組活動(dòng)。
在大一下學(xué)期開學(xué)初，綜合考慮各方面的情況，將我班同學(xué)分為18個(gè)學(xué)習(xí)小組。
1.其中，有成績?cè)诎嗉?jí)名列前茅的同學(xué)，有成績較差的同學(xué)，使小組內(nèi)部成員可以互相幫助，提升整個(gè)小組的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
2.以學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)態(tài)度俱佳者為組長，在課余時(shí)間，以小組為單位，組織學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，有效的解決課程疑難問題。
3.小組也是班級(jí)組成的基本單位。（1）作為班級(jí)考勤制度的基本單位組長認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好相關(guān)考勤工作，打消少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)惰性，提升班級(jí)的學(xué)習(xí)積極性。（2）班級(jí)各項(xiàng)通知、信息以及各種上傳下達(dá)工作都是由小組來完成，為班級(jí)工作的正常進(jìn)行，做出了很大的貢獻(xiàn)。（3）各組長通過組織小組成員聚餐、郊游、野炊等活動(dòng)，增進(jìn)組內(nèi)同學(xué)的感情，增強(qiáng)大家的集體榮譽(yù)感。
三、社團(tuán)活動(dòng)。
學(xué)生社團(tuán)組織活動(dòng)是目前最活躍的，又是影響最廣泛的一種課外活動(dòng)形式。它是在學(xué)校老師的指導(dǎo)下，由學(xué)生發(fā)起并按一定章程進(jìn)行的社團(tuán)組織活動(dòng)，對(duì)于提高學(xué)生的組織能力和工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和創(chuàng)造精神有一定作用。
我班同學(xué)在這方面表現(xiàn)的極其突出。大家都積極參加各種社團(tuán)常規(guī)活動(dòng)和特色活動(dòng)。主要表現(xiàn)為：（1）在大一學(xué)年，我班同學(xué)擔(dān)任社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、各大社團(tuán)干部人數(shù)累計(jì)達(dá)37人/次。大二學(xué)年之后，有16名同學(xué)擔(dān)任社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、社團(tuán)部長級(jí)以上干部，其中有4人是本社團(tuán)的社長（副社長）。
附件：。班委成績排名表（--）。
姓名。
職務(wù)。
平均學(xué)分績點(diǎn)。
綜合測評(píng)。
綜合測評(píng)班級(jí)排名。
易梅。
學(xué)習(xí)委員（副）。
3.74。
89.96。
1
付雪。
紀(jì)檢委員。
3.63。
79.84。
9
楊蕾。
網(wǎng)信委員。
3.33。
76.4。
19。
王斌。
生活委員/心理委員。
3.32。
81.41。
5
孫楊楊。
學(xué)習(xí)委員。
3.31。
81.81。
4
田小潔。
宣傳委員。
3.22。
78.53。
13。
康彤。
心理委員。
3.01。
72.66。
37。
徐小童。
文藝委員。
3.00。
70.27。
58。
張萍。
女生委員。
2.94。
71.68。
46。
葉彩玲。
體育委員。
2.82。
72.12。
43。
王國均。
班長。
2.47。
72.61。
39。
班委會(huì)班級(jí)管理目標(biāo)設(shè)計(jì)方案篇六
1、幼兒懂得環(huán)境的整潔美觀要靠大家的努力，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
2、引導(dǎo)幼兒做環(huán)保方面力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒自覺保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、圖片：墻畫。
2、勞動(dòng)工具抹布等。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入。
觀察圖片：各種墻壁。
提問：這些墻壁漂亮嗎?你最喜歡哪一種?說說為什么?
小結(jié)：在我們生活的環(huán)境中，有各種墻壁。平整、鏤空的、造形的等等，整潔美觀的墻壁可以裝飾美化我們的環(huán)境，我們應(yīng)該保護(hù)好。
二、展開。
1.觀察講述《雪白的墻壁》。
(1)街道的一角，工人叔叔正在粉刷外墻。
提問：圖中的叔叔在做什么》為什么要這樣做?
教師：在街道一角，為了讓我們生活的環(huán)境整潔、美觀，工人叔叔正在粉刷街邊的墻壁，瞧!叔叔臉上都流汗了。
(2)一群小孩在白墻邊踢球，蹭的白墻上很多痕跡。
提問：這些小哥哥在做什么?他們這樣對(duì)不對(duì)?
教師：小朋友在路邊踢球是不對(duì)的，既不安全又破壞衛(wèi)生，看!雪白的墻壁上多了幾道臟臟的痕跡。
(3)夜晚，有人在墻壁上粘帖"小廣告"。
提問：夜晚發(fā)生了什么事?這樣做對(duì)嗎?
教師：在墻壁上亂帖亂畫是不對(duì)的，要堅(jiān)決制止。
(4)經(jīng)過清理、擦洗，墻壁又變干凈了，人們還在上面畫上了公益宣傳畫。
提問：墻壁怎么變干凈了?變成了什么樣?
教師：美麗的環(huán)境要靠我們大家一起努力，讓我們用雙手把環(huán)境變得更美吧。
2.體驗(yàn)活動(dòng)《我把墻壁變干凈》。
教師引導(dǎo)幼兒用抹布擦拭、清潔活動(dòng)室的墻壁。
三、結(jié)束活動(dòng)。
講評(píng)，以表揚(yáng)、肯定的語氣，從回答問題、勞動(dòng)積極性等方面對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)。
班委會(huì)班級(jí)管理目標(biāo)設(shè)計(jì)方案篇七
1.天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。
2.試試并非受罪，問問并不吃虧。
3.我要握住一個(gè)最美的夢給未來的自己!
4.學(xué)問之根苦，學(xué)問之果甜。
5.常說口里順，常做手不笨。
6.笑到最后的人才是笑的最好的人。
7.不問收獲，但問耕耘!天道酬勤。
8.要得驚人藝，須下苦功夫。
9.我自信，我出色：我拼搏，我成功!
10.外在壓力增加時(shí)，就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力。
11.善于發(fā)問的人，知識(shí)豐富。
12.讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧!
13.注意力是智慧的門戶。
14.仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑;。
15.俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù);。
16.無須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。
17.凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
18.再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。
19.面對(duì)機(jī)遇，不猶豫;面對(duì)抉擇，不彷徨;面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕!
20.爭取時(shí)間就是爭取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。
21.手指有長有短，知識(shí)有高有低。
22.不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
23.學(xué)到知恥處，方知藝不精。
24.不要輕言放棄否則對(duì)不起自己。
25.搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲;樹自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。
26.人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。
27.沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。
28.成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
29.只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。
30.高考著實(shí)是一種豐收，它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵。無論高考成績?nèi)绾?，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實(shí)，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。
班委會(huì)班級(jí)管理目標(biāo)設(shè)計(jì)方案篇八
一、指導(dǎo)思想：
“讓每一個(gè)孩子暢游書海，讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)”，這是我們年級(jí)組的讀書目標(biāo)。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識(shí)的海洋，快樂讀書，取得通過努力而換來的優(yōu)異成績，我會(huì)竭盡所能，讓每一個(gè)孩子都能感受中華文明的魅力，達(dá)到成功的彼岸！
二、活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。
2、通過活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
3、通過活動(dòng)，使學(xué)生開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生全面素質(zhì)。
4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。
5、積極營造書香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明的校園文化。
班委會(huì)班級(jí)管理目標(biāo)設(shè)計(jì)方案篇九
三、活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)樓m棟。
四、活動(dòng)方式：文藝演出。
五、活動(dòng)性質(zhì)：豐富大學(xué)生活、拉近班級(jí)間友誼。
六、主辦：09美術(shù)1班、09美術(shù)3班。
七、指導(dǎo)老師：嚴(yán)小蘭、張艷芳。
八、總策劃：張?zhí)枴?/p>
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來源：兩班班費(fèi)。
十、工作安排：
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：嚴(yán)小蘭。
任務(wù)：1、負(fù)責(zé)晚會(huì)的整體策劃、籌備、及總調(diào)度；
監(jiān)督指導(dǎo)組：吳道勇、洪淑娟、
任務(wù)：1、負(fù)責(zé)節(jié)目排練、篩選、宣傳等監(jiān)督工作。
2、負(fù)責(zé)晚會(huì)節(jié)目的聯(lián)絡(luò)工作。
活動(dòng)策劃組負(fù)責(zé)人：張?zhí)?、陳國州?/p>
任務(wù)：1、協(xié)助活動(dòng)總負(fù)責(zé)人的策劃工作。
2、負(fù)責(zé)監(jiān)督并協(xié)調(diào)各組的工作開展。
3、負(fù)責(zé)本次活動(dòng)工作人員的安排及查度。
節(jié)目組負(fù)責(zé)人：陳偉、
任務(wù)：1、負(fù)責(zé)節(jié)目的聯(lián)系及收集。
2、12月28日將節(jié)目單報(bào)給晚會(huì)策劃。
禮儀組負(fù)責(zé)人：王建琴、
任務(wù)：1、負(fù)責(zé)安排晚會(huì)當(dāng)晚的禮儀接待。
2、負(fù)責(zé)安排晚會(huì)所有演職人員的化妝。
3、負(fù)責(zé)發(fā)放禮品、飲用水。
舞臺(tái)布置組：趙文艷、王德政。
任務(wù)：1、負(fù)責(zé)舞臺(tái)的設(shè)計(jì)及布置。
2、協(xié)助工作人員安排舞臺(tái)燈光、音響設(shè)備等。
3、晚會(huì)前物資的整理和存放。
4、晚會(huì)當(dāng)晚桌椅和道具的搬運(yùn)和擺放。
采購組負(fù)責(zé)人：高銀才、
任務(wù)：1、負(fù)責(zé)購買本次活動(dòng)所需要的物品。
2、協(xié)助本次活動(dòng)節(jié)目所需道具的制作。
機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)人：張強(qiáng)、張衡、
任務(wù)：1、在晚會(huì)期間，負(fù)責(zé)處理會(huì)場的緊急情況。
2、維護(hù)晚會(huì)現(xiàn)場秩序及安全工作。
3、協(xié)助其他項(xiàng)目組完成工作。
4、負(fù)責(zé)中場互動(dòng)活動(dòng)的工作安排。
十一、晚會(huì)要求。
1、本次文藝晚會(huì)舉辦各個(gè)環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容健康向上。
2、本次活動(dòng)要求組織者與參與者之間相互配合、相互支持，保持晚會(huì)各個(gè)環(huán)節(jié)的順利開展。
十二、應(yīng)急方案。
（3）、在活動(dòng)期間，出現(xiàn)了意外情況，應(yīng)立即向活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)，由負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)解決；如果負(fù)責(zé)人解決不了的，則立即上報(bào)指導(dǎo)老師，由指導(dǎo)老師來協(xié)調(diào)解決。
（4）、在節(jié)目演出中，表演節(jié)目之后的兩個(gè)節(jié)目必須在后臺(tái)做好準(zhǔn)備，若前一個(gè)節(jié)目由于各種原因不能按時(shí)演出時(shí)，由下一個(gè)節(jié)目及時(shí)跟進(jìn)。
（5）、若在晚會(huì)期間出現(xiàn)停電情況，在20分鐘內(nèi)沒有正常供電，則由主持人宣布晚會(huì)改天舉行。
十三、活動(dòng)后期安排。
1、晚會(huì)結(jié)束后，由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、老師及嘉賓的離開；
2、活動(dòng)結(jié)束后，由機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)組織觀眾的有序退場；
班委會(huì)班級(jí)管理目標(biāo)設(shè)計(jì)方案篇十
1.能隨兒歌節(jié)奏念兒歌。
2.發(fā)展手的大動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
事先與一位幼兒或老師熟練地玩游戲。
活動(dòng)過程：
1.告訴幼兒，今天要玩一個(gè)新的游戲：拉大鋸2.教師和一位小朋友示范游戲的玩法：
兩個(gè)人對(duì)坐。雙腿自然盤曲，雙手對(duì)握。隨兒歌節(jié)奏做拉鋸似的前仰與后仰動(dòng)作。
3.教師和小朋友一齊有節(jié)奏地學(xué)習(xí)念兒歌：
拉大鋸，拉大鋸，姥姥家門前唱大戲。
你也去，我也去，我們一塊去看戲。
4.小朋友兩兩拉手做游戲。
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
1.能有節(jié)奏地說兒歌。
2.能隨兒歌節(jié)奏做游戲。
班委會(huì)班級(jí)管理目標(biāo)設(shè)計(jì)方案篇十一
伴隨新年的腳步，我們也來到了新學(xué)期。新的學(xué)期，對(duì)家長來說蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。作為中班的第二個(gè)學(xué)期，也作為幼兒升入大班前重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期。本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂?huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃。
一、班級(jí)情況分析。
(一)幼兒情況分析。
我班新轉(zhuǎn)來的4名幼兒經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，和原有的29個(gè)孩子都在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉鏈、整理床鋪、掖衣服等。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對(duì)趨向的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：
1.優(yōu)勢表現(xiàn)：
(1)個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。在跨班活動(dòng)中大部分幼兒表現(xiàn)自信、活躍。
(2)好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
(3)活躍、好動(dòng)，喜愛參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。
(4)班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級(jí)常規(guī)。
2.不足表現(xiàn)：
(1)我班有部分幼兒，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育。
(2)與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比，我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。如，區(qū)角活動(dòng)中，主動(dòng)參與圖書閱讀的幼兒不多。同時(shí)，圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差。需要教師給予重視。
3.其它個(gè)別情況：
(1)我班上學(xué)期有位新入園幼兒，交往能力較弱、不能主動(dòng)與人溝通。同時(shí)，不愿主動(dòng)參與集體活動(dòng)。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進(jìn)一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時(shí)，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫助他們進(jìn)到集體中來。
(2)我班有個(gè)別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會(huì)自己穿脫衣服，進(jìn)餐也需要老師給予幫助。這與其家長平時(shí)過多寵愛，包辦代替過多有關(guān)。措施：在與家長溝通的同時(shí)，在班內(nèi)積極鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn)，促進(jìn)他們生活自理能力的提高。
(二)家長情況分析。
1.家園溝通進(jìn)一步暢通。
經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們的認(rèn)可和信任。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺(tái)。家長們也常常主動(dòng)與老師交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法。
2.家長教育觀念仍有待提高。
通過日常觀察、和家長溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作、或是教育意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。如，將孩子完全交給祖輩教養(yǎng);強(qiáng)迫孩子過早學(xué)習(xí)認(rèn)字、寫字等文化知識(shí)。
總的來說，我班家長的總體水平較高，對(duì)于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。
二、班級(jí)學(xué)期目標(biāo)及具體措施：
具體目標(biāo)：
1.繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育，將幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)落到實(shí)處;。
2.結(jié)合中班幼兒發(fā)展實(shí)際及培養(yǎng)目標(biāo)，抓好幼兒升入大班前轉(zhuǎn)折時(shí)期能力的培養(yǎng);。
4.讓幼兒了解各種不安全因素，懂得基本的安全常識(shí);。
5.親近大自然，有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識(shí);。
6.喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中獲得快樂、自信;。
7.喜歡參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高技能;。
8.喜歡動(dòng)手制作。在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具;。
9.嘗試比較完整地、連貫地講述圖片的內(nèi)容，說話態(tài)度自然大方，無突出語病;。
具體措施：
(一)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。
(二)熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對(duì)幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。
(三)班內(nèi)三位老師相互配合，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。
(四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。
三、家長工作。
(一)做好家園共育欄的定期更換工作，針對(duì)實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制，通過家園面對(duì)面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭取家長對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。
(二)與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。
(三)做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一致性。
(四)鼓勵(lì)家長積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，更好的了解幼兒的情況。
班委會(huì)班級(jí)管理目標(biāo)設(shè)計(jì)方案篇十二
活動(dòng)背景：是世界反法西斯戰(zhàn)爭暨中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，我國將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日。為紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭的偉大勝利，銘記歷史，警示未來，弘揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神。為了讓我們牢記歷史、勿望國恥。特組織我班支部全體成員組織演講朗誦，緬懷烈士，激發(fā)民族自豪感和愛國熱情。
活動(dòng)意義：豐富大學(xué)生活，提升同學(xué)們的愛國意識(shí)，緬懷烈士，勿忘國恥。
活動(dòng)目的：通過對(duì)烈士事跡的回顧、對(duì)歷史的回憶、思考激發(fā)我們的愛國熱情，讓我們牢記歷史，勿忘國恥。努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為我們的將來打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
時(shí)間地點(diǎn)：206月24日8：30～12：30中央司法警官學(xué)院教學(xué)樓a411。
1、演講朗誦，結(jié)束完后就所見所感發(fā)表自己的看法或是對(duì)自己未來的規(guī)劃等等。
2、班級(jí)同學(xué)組織經(jīng)典紅歌歌唱，帶動(dòng)班級(jí)一起回味老一輩戰(zhàn)士的熱血抗戰(zhàn)。
3、回顧歷史，重演歷史經(jīng)典話劇，通過對(duì)話了解上世紀(jì)戰(zhàn)士智取威虎山的'艱巨。
4、毓秀湖拍照，表達(dá)沉沉哀思。參觀完后就所見所感發(fā)表自己的看法或是對(duì)自己未來的規(guī)劃等等。
活動(dòng)人員：14級(jí)監(jiān)本三班全體人員。
活動(dòng)主體：14級(jí)監(jiān)本團(tuán)支部。
活動(dòng)流程：早晨團(tuán)支部各個(gè)成員組織在班級(jí)里進(jìn)行演講朗頌有關(guān)抗日戰(zhàn)爭70周年有關(guān)內(nèi)容，結(jié)束之后帶班級(jí)同學(xué)去毓秀湖拍照片。在朗誦過程中同學(xué)們從革命戰(zhàn)斗時(shí)期到新時(shí)期社會(huì)主義建設(shè)中的烈士的永雄事跡，同學(xué)們看完后，深受觸動(dòng)，從心靈上發(fā)出對(duì)烈士的敬仰，使自己的思想受到了強(qiáng)烈的沖擊，從某種程度上使自己的思想得到了升華。
總結(jié)：通過本次活動(dòng)同學(xué)們對(duì)我們的革命烈士的英勇事跡有了更深刻的了解，同時(shí)大家拍照紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利，使同學(xué)們更進(jìn)步的相互了解支持。但是這次活動(dòng)中有關(guān)抗日戰(zhàn)爭事跡較少，出現(xiàn)這種情況還是我們的前期準(zhǔn)備工作不夠，在以后的活動(dòng)中要從這方面加以改正。
班委會(huì)班級(jí)管理目標(biāo)設(shè)計(jì)方案篇十三
班級(jí)校園文化墻的設(shè)計(jì)方案 _設(shè)計(jì)方案 ，詳細(xì)的描述了班級(jí)校園文化墻的整個(gè)設(shè)計(jì)方案，歡迎大家借鑒!
班級(jí)文化墻建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是全面提高教育質(zhì)量的需要，也是優(yōu)化育人環(huán)境的需要?！白屢幻鎵φf話”是校園文化墻的根本作用，應(yīng)本著“高品位，兒童化”的原則，對(duì)文化墻進(jìn)行文化著裝。
1、抓特色，出亮點(diǎn)。突現(xiàn)班主任治學(xué)風(fēng)格，凝聚班集體團(tuán)隊(duì)意識(shí)，成為校園文化建設(shè)的推進(jìn)過程中的先鋒榜。
2、通過優(yōu)化班級(jí)特色環(huán)境，提升班級(jí)物質(zhì)文化，實(shí)現(xiàn)在環(huán)境中教育人、培養(yǎng)人、熏陶人。
3、通過對(duì)班級(jí)特色文化的建設(shè)，全面推動(dòng)學(xué)校德育工作的開展，最終能夠?yàn)閷W(xué)校學(xué)生的健康成長和學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展服務(wù)。
班主任根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)特色和本班級(jí)特色，選擇不同的選題內(nèi)容，根據(jù)不同年級(jí)段學(xué)生的特點(diǎn)，可作如下特色選項(xiàng)。
低年級(jí)：硬筆書法(鉛筆)、兒歌朗誦、古詩文誦讀、創(chuàng)造性繪畫等項(xiàng)目。
中年級(jí)：硬筆書法(鋼筆)、校園童謠、趣味英語、手工制作等項(xiàng)目。
高年級(jí)：軟筆作品(毛筆)、經(jīng)典閱讀、優(yōu)秀作文、手抄報(bào)等項(xiàng)目。
校園文化墻讓師生身在其中，感在其中，悟在其中，長在其中。這樣文化墻布置才能真正達(dá)成美育、德育的目的，才能真正深入人心，事半功倍。
文化墻的整個(gè)版面可分為四個(gè)板塊。
1、愛的約定(包括上學(xué)不遲到，上課要認(rèn)真，紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要保持，舉手要文明。)
2、我的風(fēng)采(班級(jí)學(xué)生的生活照)
3、作品展示(包括書法、繪畫、小寫話)
4、快樂家園(包括班主任寄語、學(xué)生的溫馨提醒)
再加上主題、邊花、尾花等。
班委會(huì)班級(jí)管理目標(biāo)設(shè)計(jì)方案篇十四
1、觀察自己的小手，體驗(yàn)游戲的快樂。
2、引導(dǎo)幼兒在愉快的氣氛中用小手大膽表演，發(fā)展幼兒的想象力。
3、創(chuàng)造性地印畫出各種手形畫，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手操作能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】音樂。
顏料、彩筆、畫紙、彩紙、皺紋紙、橡皮泥。
【活動(dòng)過程】。
一、開始部分：
表演激趣，導(dǎo)入活。
動(dòng)。組織孩子聽《小手拍拍》的音樂，做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。
二、基本部分：
1、觀察講述，認(rèn)識(shí)小手。孩子們，剛才我們是用什么做動(dòng)作進(jìn)來的?(小手)你們可真聰明，我們是用小手做的動(dòng)作，現(xiàn)在都舉起你們的小手來給老師看一下，你的小手真干凈，你的小手真白、真漂亮，和老師來拍拍手吧!(逐一和幼兒擊掌)咱們來看看我們的手有哪些地方不一樣?可以和你身邊的小伙伴比一比，我們的手大小是不一樣的。我們的兩只手還有很多一樣的地方，我們一起來找一找。
教師小結(jié)：咱們的手有很多一樣的地方，我們都有兩只手，一只左手一只右手，左手有五個(gè)手指頭，右手有五個(gè)手指頭。手指上有手指甲，還有手心和手背。
2、表演動(dòng)作，了解小手。小手有這么多一樣的地方，我把它編成了兒歌，你們想聽嗎?孩子們趕快坐好，聽我說兒歌吧!示范：我有一雙小小手，一只左來一只右，小小手，小小手，一共十個(gè)手指頭。孩子們，咱們一起來表演，好嗎?孩子們表演得真好，想一想你的小手還會(huì)做什么?(讓幼兒自由表現(xiàn))我們的小手可真能干，能做這么多事情，小手還有一個(gè)特殊的本領(lǐng)，看看這是什么?出示手影。我們的小手還能做手影游戲，咱們一起來試試吧!
3、分組操作，展小手。孩子們，今天我還給你們帶來了一些材料，我們來比一比，看看誰的小手最靈巧。出示操作材料，向幼兒介紹操作方法(手形印畫、手形添畫、印畫小手)，幼兒自由選擇進(jìn)行活動(dòng)。分組講評(píng)幼兒活動(dòng)情況。
4、拓展經(jīng)驗(yàn)，保護(hù)小手。孩子們，你們的小手可真靈巧，可以做這么多事情。我們的小手這么重要，應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的小手呢?啟發(fā)幼兒說出保護(hù)小手的方法。
三、結(jié)束部分：
教師小結(jié)，帶孩子到戶外洗手，讓孩子保護(hù)好小手。
班委會(huì)班級(jí)管理目標(biāo)設(shè)計(jì)方案篇十五
一年一度的班級(jí)風(fēng)采大賽是光電學(xué)院獨(dú)具特色的比賽交流形式。它是一個(gè)班級(jí)與班級(jí)之間文化藝術(shù)交流的平臺(tái)，呈現(xiàn)了班級(jí)這個(gè)學(xué)生團(tuán)體，團(tuán)結(jié)，進(jìn)取與創(chuàng)新的一面，它以豐富多彩的節(jié)目形式展現(xiàn)各班不同的風(fēng)貌。通過比賽，可以增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感，凝聚力，促進(jìn)了班級(jí)之間的交流，也豐富了同學(xué)們的課余生活。同時(shí)，給了大家一個(gè)展示自己藝術(shù)特長與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。
二、活動(dòng)主題。
本次班級(jí)風(fēng)采大賽的主題是“繼承五四精神展現(xiàn)青春風(fēng)采”。20__年，在這個(gè)生意盎然的春天，我們即將迎來偉大的“五四”運(yùn)動(dòng)__周年的紀(jì)念日。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該大力弘揚(yáng)五四精神，銘記光輝歷史，展現(xiàn)出新時(shí)期青年積極向上的精神風(fēng)貌。讓我們以生動(dòng)的藝術(shù)形式，展示我們的火熱青春，努力創(chuàng)造具有鮮明時(shí)代特點(diǎn)，深受大學(xué)生歡迎的五四節(jié)日文化。
三、參賽對(duì)象。
光電學(xué)院大一、大二各班。
四、活動(dòng)形式及內(nèi)容。
各系每班準(zhǔn)備1~2個(gè)節(jié)目，形式不限，人數(shù)不限。內(nèi)容盡量貼近本次大賽主題，突出本班特色。每班至多有一個(gè)節(jié)目代表本班參加大賽。具體節(jié)目編排由各班班長和文藝委員負(fù)責(zé)及組織，然后經(jīng)過策劃組審核。節(jié)目出場次序由策劃組決定。
光電學(xué)生會(huì)文藝部。
六、比賽時(shí)間。
20__年4月25日晚19：00~21：00（暫定）。
七、比賽地點(diǎn)。
模擬法庭。
八、活動(dòng)各環(huán)節(jié)安排。
1)幕布設(shè)計(jì)征稿：大賽幕布的設(shè)計(jì)于四月初向本學(xué)院同學(xué)廣泛征稿，由宣傳部打板宣傳。各班宣傳委員向本班同學(xué)加強(qiáng)宣傳。
2)主持人選拔：主持人2名，男女各一名。由策劃組選擇形象氣質(zhì)兼優(yōu)，表達(dá)能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)。
3)特色節(jié)目：由光電藝術(shù)團(tuán)準(zhǔn)備1~2個(gè)節(jié)目，為此次比賽增加亮點(diǎn)，同時(shí)樹立光電藝術(shù)團(tuán)的品牌，展現(xiàn)藝術(shù)團(tuán)文藝人才的風(fēng)采。
4)派發(fā)請(qǐng)柬和邀請(qǐng)函：賽前一周由秘書處寫請(qǐng)柬，邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、各級(jí)輔導(dǎo)員、各院學(xué)生會(huì)主席。由策劃組負(fù)責(zé)邀請(qǐng)?jiān)u委老師，并于賽前一周制作好節(jié)目單。
5)場地布置：賽前由宣傳部負(fù)責(zé)背景、幕布以及場地的布置。
6)場務(wù)及后臺(tái)工作：比賽現(xiàn)場由文藝部負(fù)責(zé)場務(wù)，并在體育部的協(xié)助下做好后臺(tái)的后勤工作。
8)賽程記錄：由信息部負(fù)責(zé)比賽全程的攝影工作。
9)頒獎(jiǎng)活動(dòng)：由院領(lǐng)導(dǎo)向獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
10)場地衛(wèi)生：大賽結(jié)束后由秘書處和生活部負(fù)責(zé)清理場地。
11)賽后整理：由信息部將比賽現(xiàn)場精彩環(huán)節(jié)和圖片及時(shí)發(fā)布到校園網(wǎng)上。
九、活動(dòng)準(zhǔn)備階段日程安排。
班級(jí)風(fēng)采大賽宣傳3月26日~4月7日。
向各班下發(fā)通知說明比賽的具體事宜3月26日~3月29日。
文藝委員上報(bào)各班初定的節(jié)目4月7日。
節(jié)目負(fù)責(zé)人向策劃組匯報(bào)排練進(jìn)度及存在問題4月10日。
節(jié)目初審4月12日~4月14日。
總體節(jié)目彩排4月18日~4月19日。
賽前彩排4月25日15：00~17：00。
_活動(dòng)現(xiàn)場準(zhǔn)備。
16：30場地布置。
18：00演員及主持人到場。
18：20所有觀眾開始有秩序入場。
18：50評(píng)委老師及嘉賓到場。
19：00主持人宣布本次班級(jí)風(fēng)采大賽正式開始。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，最佳組織獎(jiǎng)1名。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
場地租借費(fèi)900元舞臺(tái)特效200元。
節(jié)目單2元/張_20=40元一條橫幅50元。
舞臺(tái)布置200元購買請(qǐng)柬50元。
購買獎(jiǎng)品150元。
其他費(fèi)用支出200元。
十二、活動(dòng)后期工作。
1)書面總結(jié)2)利用校園網(wǎng)宣傳。
班委會(huì)班級(jí)管理目標(biāo)設(shè)計(jì)方案篇十六
新生入校，為了盡快使同學(xué)們互相認(rèn)識(shí)和熟悉，決定開展班級(jí)活動(dòng)，如何設(shè)計(jì)班級(jí)。
呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
中華民族自古有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的說法，也有不少感人肺腑的"感恩"故事，曾經(jīng)熏陶和感染了一代又一代人。作為社會(huì)中的一個(gè)個(gè)體，時(shí)時(shí)刻刻受恩于社會(huì)，學(xué)會(huì)回報(bào)是情理之中。一味索取而不知給予的人，或受恩于社會(huì)卻麻木不仁的人，是社會(huì)公德所不能容忍的。在較長時(shí)間里，我們忽視了學(xué)生成長中的“感恩教育”，再加上家長的過分溺愛與縱容，現(xiàn)在的孩子普遍有“自私、冷漠、孤僻”的一面，這是個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)。針對(duì)這種令人擔(dān)憂的現(xiàn)象，我們二(4)中隊(duì)準(zhǔn)備通過開展“學(xué)會(huì)感恩”系列主題班會(huì)活動(dòng)，喚起學(xué)生的感恩之心。
設(shè)計(jì)目的：
1、喚起學(xué)生的“感恩之心”，懂得感恩。
2、對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)幫助過自己的人，學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)家庭的好孩子，校園的好學(xué)生，社會(huì)的好兒童。
活動(dòng)內(nèi)容：“護(hù)蛋別動(dòng)”游戲;問卷調(diào)查;誦讀。
三字經(jīng)。
;感恩行為實(shí)踐。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
每人一只生雞蛋。音樂磁帶。誦讀兒歌。
活動(dòng)對(duì)象：二(4)中隊(duì)。
活動(dòng)地點(diǎn)：二(4)班教室。
活動(dòng)步驟：
一、《護(hù)蛋別動(dòng)》游戲開場。
同學(xué)們，今天老師讓你們扮演一種小動(dòng)物——雞媽媽。現(xiàn)在，老師就把雞媽媽的孩子交給你們，請(qǐng)你們一定要好好愛護(hù)自己的“孩子”。規(guī)則：
1、蛋寶寶只能隨身帶著，不能放在除身體外的任何一個(gè)地方。
2、保管時(shí)間為一節(jié)課。參加任何活動(dòng)，做任何事，都不能丟下蛋寶寶。
3、蛋寶寶不能被損壞，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。
你能做個(gè)稱職的“雞媽媽”嗎?請(qǐng)開始保管。
建議：時(shí)間可放在整節(jié)課乃至延續(xù)到課外幾天，效果更佳。
二、問卷調(diào)查。
2、筆試完成問卷調(diào)查。要求：誠實(shí)回答。
3、計(jì)算計(jì)算你的分?jǐn)?shù)。說一說。
(說明：分?jǐn)?shù)越高，你內(nèi)心感恩情懷越濃厚，相反，則越淡薄。誠實(shí)地認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)自己。)。
4、背誦古詩《游子吟》，欣賞歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》。
三、背誦“三字經(jīng)”
尊敬師長是中華民族幾千年來形成的傳統(tǒng)美德，尊敬師長就是尊敬老師，尊敬長輩。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族“尊師敬長”的傳統(tǒng)美德，是人類生存、發(fā)展和社會(huì)文明進(jìn)步的需要，我們每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該樹立尊師敬長的觀念，養(yǎng)成尊師敬長的好習(xí)慣。
“一日為師，終身為父”“師恩似海，教德如山”“桃李滿天下，陽光雨露恩”尊師，是中國人恪守的美德之一?！柏?fù)笈千里”“程門立雪”等尊師的故事，至今傳為佳話。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們還把教師比喻為照亮別人，燃燒自己的紅燭;修枝整葉，用心血澆灌祖國花朵的園丁;吐盡銀絲，為他人御寒的春蠶;默默無聞，幫助學(xué)生攀登知識(shí)高峰的人梯……是啊，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無不滲透著老師的心血和汗水。老師對(duì)我們恩重如山，我們應(yīng)該尊敬老師。
四、輔導(dǎo)員小結(jié)，情感提升。
我們作為孩子，應(yīng)該怎么做?對(duì)，孝敬父母，尊敬老師，懂得感恩。
五、活動(dòng)結(jié)束。
欣賞音樂《感恩的心》，學(xué)生動(dòng)手制作卡片，送心意，對(duì)父母感恩;送祝福，道感謝，對(duì)老師感恩。
活動(dòng)主題：共創(chuàng)文明班級(jí)，爭做文明學(xué)生。
活動(dòng)對(duì)象：潁川實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(3)班全體學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月。
活動(dòng)目的：
1，倡導(dǎo)禮貌用語，規(guī)范學(xué)生行為，塑造學(xué)生良好的精神風(fēng)貌;。
2，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，推動(dòng)學(xué)校關(guān)于“構(gòu)建文明校園”活動(dòng)的進(jìn)展;。
3，以小手拉大手，影響和帶動(dòng)每個(gè)家庭，每個(gè)公民積極響應(yīng)禹州市委關(guān)于“創(chuàng)建文明城市”的號(hào)召。
4，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)禮貌待人，增進(jìn)學(xué)生友誼，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)班級(jí)和諧發(fā)展。
活動(dòng)安排：分三個(gè)階段。
第一階段：觀察班級(jí)里存在的不和諧現(xiàn)象，搜集古今中外典型的文明事例;。
第二階段：召開主題班會(huì)，做好思想動(dòng)員;。
“最佳文明之星”并予以表彰和嘉獎(jiǎng)。
活動(dòng)過程：班主任提出活動(dòng)主題，并做總動(dòng)員。
賈老師發(fā)言：
同學(xué)們，我們中華民族自古就是“禮儀之幫”，56個(gè)民族團(tuán)結(jié)一心，親如一家。也正是由于各民族團(tuán)結(jié)一心才能一次次抗擊外寇的侵略，使多災(zāi)多難的祖國雖歷經(jīng)風(fēng)雨，卻毅然堅(jiān)定地挺立于世界之林。治理班級(jí)和治理國家是一樣的道理。富民強(qiáng)國靠萬眾一心，同心協(xié)力，建立一個(gè)積極向上的文明班級(jí)同樣需要大家的共同努力。相信你們會(huì)為自己是潁川實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(3)班的學(xué)生而自豪!為自己所付出的一切努力而欣慰!
中隊(duì)長發(fā)言：
同學(xué)們，我們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的。校園是我們生活和學(xué)習(xí)的地方。它是我們成長的搖籃，是我們夢想起航的地方。而教室是我們?cè)趯W(xué)校呆的時(shí)間最多的地方，它是老師播種知識(shí)的圣壇，是大家開啟智慧，獲取精神食糧的神圣殿堂。更是我們建立友誼、討論問題、一起進(jìn)步的成長港灣。因此，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去維護(hù)它的榮譽(yù)，使它因我們的努力而充滿生氣，因我們文明的舉止和規(guī)范的禮儀而贏得家長的認(rèn)可和社會(huì)的贊譽(yù)。同學(xué)們，還等什么?趕快行動(dòng)起來吧!
班長發(fā)言：
同學(xué)們，自古以來，中華民族就重視禮儀，我們從幼兒園起就背誦《三字經(jīng)，聽老師講《孔融讓梨》《程門立雪》《臥冰求鯉》《雪中送炭》等故事。我國古代大思想家教育家孔子在聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的時(shí)候還不顧路途遙遠(yuǎn)，千里迢迢，風(fēng)塵仆仆地前去拜老子為師，他早晚不離老師左右，畢恭畢敬，虛心求教。毛澤東在做了之后還不忘去探望自己的小學(xué)老師。受人尊敬的宋慶齡女士從小就講誠信，說到做到。課堂上，我們?cè)?jīng)為波蘭少年團(tuán)結(jié)友愛，不歧視殘疾人的行為而喝彩，我們?cè)?jīng)為意大利兒童阮恒為救自己的朋友不怕死忘的事跡而感動(dòng)。這些教材讓我們百讀不厭。我們身邊每天也發(fā)生著許多感人的事跡。前天，劉海波同學(xué)吐了一地，同學(xué)們不顧刺鼻的氣味又是給他送水，又是幫著清理。課間操時(shí)，劉炎不小心磕破了頭，劉念博同學(xué)趕緊報(bào)告并協(xié)助老師送他去醫(yī)院治療。同學(xué)們，讓我們嚴(yán)格自律，互相幫助，共同努力，塑造一流的文明班級(jí)形象!
小品：《五里與無理》。
表演者：馬航宇(演年輕人)范旭航(演老大爺)旁白：董坤萌。
旁白：從前有個(gè)年輕人騎馬趕路，到了黃昏還沒有找到住處，心里很著急。忽然，他看見遠(yuǎn)處一位老農(nóng)，便高聲喊：
書年輕人：老頭，這離旅店還有多遠(yuǎn)?
老大爺：五里。
旁白：年輕人揚(yáng)鞭策馬跑了十多里路，仍不見人煙。他自言自語道：老頭子騙人，五里!什么五里?他猛然醒悟過來，這“五里”不是“無禮”的諧音嗎?問路不講禮貌，怎么能得到正確答復(fù)呢?于是，他掉轉(zhuǎn)馬頭往回趕，見那位老農(nóng)還在那里，他急忙翻身下馬，恭敬地叫了一聲：
書年輕人：老大爺，請(qǐng)問這離旅店還有多遠(yuǎn)?
老大爺：你已經(jīng)錯(cuò)過了路頭，如不嫌棄，可到我家一住。
思考交流：1為什么年輕人兩次問路得到是不一樣的結(jié)果?
學(xué)生代表發(fā)言：年輕人初次問路時(shí)言行不恭敬，老人以“五里”來告戒他的“無理”。年輕人碰壁后恍然大悟，第二次問路時(shí)，翻身下馬，言語禮貌，贏得了老人的歡心，以賓客相待。
老師總結(jié)：
同學(xué)們，像這種“不施一禮，多跑十里”的事情，希望不要發(fā)生在我們身上。我們要時(shí)刻注意用規(guī)范的禮儀去換取別人的尊重。
隊(duì)長和班長總結(jié)激勵(lì)：
同學(xué)們，本次“共創(chuàng)文明班級(jí)，爭做文明學(xué)生”的主題班會(huì)到此結(jié)束，讓我們以〈小學(xué)生守則〉和〈小學(xué)生在校一日行為規(guī)范〉為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，爭做文明好少年，為學(xué)校和班級(jí)的和諧發(fā)展而努力!
一、指導(dǎo)思想。
俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！睆倪b遠(yuǎn)的古代開始，勞動(dòng)人民便開始提倡讀書，書籍是了解世界的窗口，如今的信息時(shí)代，一切飛速發(fā)展，如果不讀書、不學(xué)習(xí)，那必將被社會(huì)所淘汰。好的讀書習(xí)慣要從小培養(yǎng)，讓書籍走進(jìn)孩子的心靈，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生讀書的能力，從中體驗(yàn)讀書的快樂!
1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生喜愛讀書，讓好書成為他們的朋友。
2、通過活動(dòng)，擴(kuò)大孩子的視野，活躍思維。
3、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香班級(jí)奠定基礎(chǔ)。
4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。
三、活動(dòng)。
口號(hào)。
“讓讀書成為一種習(xí)慣，做個(gè)快樂的讀書人!”
四、活動(dòng)構(gòu)想及安排。
第一階段：啟動(dòng)階段(9月20日—9月30日)。
1、結(jié)合學(xué)?！靶@讀書節(jié)”活動(dòng)方案及班級(jí)實(shí)際讀書現(xiàn)狀，制定本班讀書方案。
2、班級(jí)集體讀書內(nèi)容：背誦《初中生必背優(yōu)秀詩文》、讀《名人傳》、《童年》、《昆蟲記》、《繁星·春水》。
3、營造良好的班級(jí)讀書氛圍。
(1)以身作則，從老師自身做起，每天和同學(xué)們一起讀書。
(2)建立好班級(jí)的圖書角，做到圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充實(shí)。再次明確“圖書管理員”職責(zé)，制定班級(jí)圖書管理制度。
(3)記住班級(jí)讀書要求“走進(jìn)教室就看書”，每個(gè)同學(xué)無論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書。
(4)繼續(xù)圖書評(píng)比欄的評(píng)比，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣。
第二階段：活動(dòng)階段(10月12日——10月末)。
1、開展課前三分鐘誦讀古詩活動(dòng)，每周背誦兩首古詩。
2、每天7：30分之前為自由閱讀時(shí)間，每周二7：30——7：50為“讀書方法指導(dǎo)”時(shí)間，借助《初中語文自讀課本》教師引導(dǎo)學(xué)生了解讀書方法，課內(nèi)與課外相結(jié)合，學(xué)著會(huì)讀書。
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