管理學(xué)的論文范文(15篇)

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管理學(xué)的論文范文(15篇)
時(shí)間:2023-11-26 08:24:17     小編:QJ墨客

用文字去總結(jié)過去的點(diǎn)滴,讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的人生軌跡??偨Y(jié)要注意語法和拼寫錯(cuò)誤的糾正,保持書面語的規(guī)范性。小編搜集了一些經(jīng)典的總結(jié)案例,希望可以幫助大家更好地理解總結(jié)的寫作要點(diǎn)。

管理學(xué)的論文篇一

高校財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生必須學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué),但很少有人講政治經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理學(xué)有什么具體意義。無論從理論視角還是從現(xiàn)實(shí)實(shí)踐來看,都需要對(duì)這一問題做出正面回答。當(dāng)今中國(guó)企業(yè)財(cái)務(wù)管理學(xué)確實(shí)需要馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)指導(dǎo)。

馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)是講生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力的辯證發(fā)展關(guān)系的,企業(yè)財(cái)務(wù)管理也需要處理好企業(yè)的生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力之間的關(guān)系,企業(yè)的財(cái)務(wù)關(guān)系與財(cái)務(wù)活動(dòng)是生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力之間關(guān)系的具體體現(xiàn)。企業(yè)財(cái)務(wù)管理制度是用來處理生產(chǎn)關(guān)系、財(cái)務(wù)關(guān)系的,但一定要與企業(yè)的生產(chǎn)力、財(cái)務(wù)活動(dòng)相適應(yīng)。

馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與歷史唯物主義是統(tǒng)一的:他認(rèn)為我們平時(shí)所說的“人性”、人的價(jià)值取向和行為方式,是由人所處的經(jīng)濟(jì)關(guān)系所決定的。因此,我們企業(yè)財(cái)務(wù)管理必須在歷史形成的社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的整體制約中來分析人的價(jià)值取向和行為方式。我們必須對(duì)脫離社會(huì)關(guān)系的`個(gè)人的所謂“理性經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)作為企業(yè)財(cái)務(wù)管理的出發(fā)點(diǎn)保持清醒認(rèn)識(shí)。這一假設(shè)是不符合馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與歷史唯物主義的。企業(yè)財(cái)務(wù)管理制度是建立在企業(yè)生產(chǎn)力、企業(yè)財(cái)務(wù)關(guān)系這一基礎(chǔ)之上的,我們必須根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)力、企業(yè)財(cái)務(wù)關(guān)系來理解財(cái)務(wù)管理制度。財(cái)務(wù)管理制度不能取決于人的意志,而是取決于不以人的意志為轉(zhuǎn)移的生產(chǎn)力與財(cái)務(wù)關(guān)系。

企業(yè)財(cái)務(wù)管理必然涉及財(cái)務(wù)利益分配問題,必須對(duì)企業(yè)中日益嚴(yán)重的財(cái)務(wù)利益分配兩極分化現(xiàn)象保持警惕。財(cái)務(wù)利益分配兩極分化的嚴(yán)重性和危害性有目共睹。私營(yíng)企業(yè)還難以擺脫資本家對(duì)工人的無情剝削,財(cái)務(wù)利益兩極分化還將長(zhǎng)期存在。但作為社會(huì)主義環(huán)境下的企業(yè)財(cái)務(wù)管理人員還是有義務(wù)提醒企業(yè)所有者、經(jīng)營(yíng)者,要盡量避免財(cái)務(wù)利益兩極分化擴(kuò)大化,資本家要履行社會(huì)責(zé)任。國(guó)有企業(yè)和國(guó)有控股企業(yè)財(cái)務(wù)管理要對(duì)財(cái)務(wù)利益分配兩極分化嚴(yán)格加以控制,在制定企業(yè)財(cái)務(wù)政策方面要有清醒認(rèn)識(shí),要限制那些容易導(dǎo)致財(cái)務(wù)利益兩極分化的財(cái)務(wù)政策在企業(yè)合法化。要注重勞動(dòng)者權(quán)益保護(hù)工作,對(duì)強(qiáng)化資本收益的財(cái)務(wù)政策要敢于說“不”,比如不容許資本參與稅前收益分配,不容許資本所有者拿高額年薪等把更多利潤(rùn)裝入自己口袋的行為在企業(yè)存在,不容許利用資本特權(quán)大搞財(cái)務(wù)利益輸送等。

我國(guó)企業(yè)財(cái)務(wù)管理應(yīng)該引導(dǎo)人們形成正確的財(cái)務(wù)價(jià)值觀,樹立勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值理念而不是資本創(chuàng)造價(jià)值理念。我們的企業(yè)財(cái)務(wù)管理制度要鼓勵(lì)人們誠實(shí)勞動(dòng),而不是鼓勵(lì)人們惟利是圖、投機(jī)取巧;要鼓勵(lì)人們精誠合作,而不是爾虞我詐;要鼓勵(lì)人們樹立集體主義、社會(huì)主義意識(shí),而不是個(gè)人主義、資本主義意識(shí);要鼓勵(lì)人們誠實(shí)守信,反對(duì)弄虛作假,堅(jiān)決抵制做假的賬行為。過去批判企業(yè)“利潤(rùn)掛帥”固然不對(duì),但把利潤(rùn)當(dāng)成企業(yè)的唯一目標(biāo),形成利潤(rùn)崇拜、利潤(rùn)拜物教也不正確。在當(dāng)前社會(huì)主義初級(jí)階段還不能忽視資本利得,但也不能無原則放大資本利得,要讓資本為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)服務(wù),而不是讓資本破壞社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的根基。

當(dāng)今的生態(tài)危機(jī)問題正在威脅著整個(gè)人類社會(huì),企業(yè)財(cái)務(wù)管理對(duì)此也要有所作為,不能成為生態(tài)危機(jī)的加劇者,而應(yīng)該成為遏制生態(tài)危機(jī)的有生力量??梢钥隙ǖ卣f,造成當(dāng)今生態(tài)危機(jī)的原因很多,企業(yè)是重要原因之一,主要在于企業(yè)資本對(duì)利潤(rùn)的瘋狂攫取。馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)告訴我們,資本在本質(zhì)上是反生態(tài)的,資本對(duì)利潤(rùn)的無止境追求決定了它對(duì)自然界的利用和破壞也是無止境的。消除生態(tài)危機(jī)必須要對(duì)企業(yè)資本的使用做出限制,對(duì)破壞生態(tài)環(huán)境的財(cái)務(wù)活動(dòng)嚴(yán)加制止。要鼓勵(lì)企業(yè)在修復(fù)生態(tài)環(huán)境方面進(jìn)行投資,要在企業(yè)環(huán)境會(huì)計(jì)、環(huán)境財(cái)務(wù)管理方面有所作為。

20世紀(jì)80年代我國(guó)企業(yè)財(cái)務(wù)管理教材還可以明顯看到馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的一些內(nèi)容,如資金運(yùn)動(dòng)理論、利潤(rùn)分配理論、財(cái)務(wù)監(jiān)督理論、正確處理國(guó)家企業(yè)個(gè)人三者財(cái)務(wù)利益關(guān)系理論等。后來因?yàn)閺?qiáng)調(diào)與國(guó)際接軌,一邊倒學(xué)習(xí)西方資本主義國(guó)家財(cái)務(wù)管理教材,企業(yè)財(cái)務(wù)管理教科書就難以看到馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的蹤跡,這應(yīng)該是我們的失誤之處,今后應(yīng)該加以糾正。

管理學(xué)的論文篇二

事實(shí)上,女性賦權(quán)問題和農(nóng)村公共事業(yè)的發(fā)展甚至社會(huì)的發(fā)展之間均有著顯著的相互影響的關(guān)系。公共管理中女性賦權(quán)和參與程度的提高能夠顯著提高女性自身的素質(zhì)和能力,而女性自身素質(zhì)和能力的提高能夠更好地促進(jìn)農(nóng)村公共事業(yè)的發(fā)展,農(nóng)村公共事業(yè)的發(fā)展又能夠反過來對(duì)女性賦權(quán)和參與程度的提高起到促進(jìn)作用,從而推進(jìn)整個(gè)社會(huì)的性別平等進(jìn)程,加快構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),最終達(dá)到整個(gè)社會(huì)的良性循環(huán)與發(fā)展。提高公共管理中的女性賦權(quán)和參與程度能夠更好地促進(jìn)女性自身發(fā)展,提高女性自身素質(zhì)和能力,使其擺脫長(zhǎng)久以來所處的劣勢(shì)地位。提高農(nóng)村公共管理中的女性賦權(quán)程度,女性擁有了和男性相同的機(jī)會(huì),可以促使農(nóng)村家庭尤其是貧困家庭增加在女性身上的投入,能夠降低女性嬰兒的死亡率,提高女性的受教育水平,改善女性的人力資本條件。因此,提高女性賦權(quán)和參與程度能夠使女性更加自信,更有可能參與家庭和農(nóng)村公共事務(wù)的決策,從而提升女性在農(nóng)村公共管理中的地位。公共管理中對(duì)婦女的賦權(quán)和提倡性別平等是構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)鍵。和諧社會(huì)要求我們做到性別平等,性別平等包括政治平等、教育平等、醫(yī)療平等等多個(gè)方面。提高農(nóng)村公共管理中的女性賦權(quán)和參與程度可以讓她們更好地扮演社會(huì)中的角色,能夠增加她們對(duì)子女的教育、衛(wèi)生和綜合福利方面的投入,并塑造出更加包容且有利于性別平等的社會(huì)環(huán)境。另外,使婦女獲得平等的參與農(nóng)村公共管理的機(jī)會(huì),意味著女性獲得與男性同等的人力資本稟賦、權(quán)利及發(fā)展機(jī)會(huì),這顯然有利于提高社會(huì)效率。女性自身素質(zhì)和能力的提高能夠更好地促進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步。如發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)中所研究的那樣,女性的素質(zhì)在某種程度上影響著子女的教育和發(fā)展,從而進(jìn)一步影響著整個(gè)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。女性自身素質(zhì)和能力的提高能夠更好地為家庭中的子女提供良好的教育,促進(jìn)社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。與此同時(shí),女性自身素質(zhì)和能力的提高使得她們能夠勇于參與農(nóng)村公共管理,更好地和男性展開競(jìng)爭(zhēng),在公共管理決策中發(fā)揮應(yīng)有的作用。女性天生的敏感性和細(xì)致性,使得女性在農(nóng)村公共管理過程中相對(duì)于男性而言能夠更好地處理一些事務(wù),促進(jìn)農(nóng)村公共事業(yè)發(fā)展。與此同時(shí),農(nóng)村公共事業(yè)的發(fā)展有利于促進(jìn)農(nóng)村公共管理中女性賦權(quán)和參與程度的提高。農(nóng)村公共事業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步能夠很好地帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。農(nóng)村發(fā)展與進(jìn)步的一個(gè)直接影響就是使人的思想更開化,女性的社會(huì)地位得到顯著提高。這樣的進(jìn)步將為女性營(yíng)造出一個(gè)更好地參與公共管理的社會(huì)氛圍,女性將會(huì)受到鼓勵(lì),在競(jìng)爭(zhēng)和參與的過程中遇到的阻力和障礙也將逐步減小,最終在農(nóng)村公共管理領(lǐng)域達(dá)到提高女性賦權(quán)和參與度的效果。

二、結(jié)論及政策建議。

我國(guó)作為一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),農(nóng)村人口在60%以上,農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展直接關(guān)系到我國(guó)未來的發(fā)展與進(jìn)步,農(nóng)村公共事業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步在很大程度上有利于農(nóng)村的全面發(fā)展。而女性賦權(quán)和參與程度和農(nóng)村公共管理之間有著相互影響的關(guān)系。由分析可知,性別平等直接影響著農(nóng)村公共管理中的女性賦權(quán)與參與程度,而提升農(nóng)村公共管理中的女性參與程度又對(duì)提高女性地位,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展有著重要的影響。因此,提高農(nóng)村公共管理中的女性賦權(quán)和參與程度就成為重中之重。基于此,本文提出以下幾點(diǎn)建議。首先,完善相關(guān)政策制度,從制度上保障女性參與農(nóng)村公共管理的權(quán)利。由于我國(guó)自古以來就有男權(quán)主宰社會(huì)的傳統(tǒng),因而女性參與競(jìng)爭(zhēng)和選舉就會(huì)產(chǎn)生拋頭露面的負(fù)面評(píng)價(jià)。時(shí)至今日,雖然女性參加工作已經(jīng)是非常普遍的現(xiàn)象,但在公共管理領(lǐng)域,舊的傳統(tǒng)思想仍然未能打破,在社會(huì)管理的很多領(lǐng)域女性都處于劣勢(shì)地位。雖然我國(guó)很多政策規(guī)定看似男女平等,但卻忽略了一個(gè)潛在的問題,即在平等的機(jī)會(huì)下身處劣勢(shì)地位的女性根本無法與男性進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。正如上一部分分析的那樣,當(dāng)女性在教育、社會(huì)資源等方面都處于劣勢(shì)地位時(shí),她們就失去了與男性競(jìng)爭(zhēng)的人力資本。綜上所述,在制定經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的各項(xiàng)政策和規(guī)劃的時(shí)候,從設(shè)計(jì)、執(zhí)行、監(jiān)控到評(píng)估的全過程都要注意性別平等問題,甚至在某種程度上應(yīng)考慮給予女性一些特殊的機(jī)會(huì)和照顧,以此來彌補(bǔ)其在教育不平等等方面造成的缺失。比如,可以在政策上對(duì)女性所占農(nóng)村公共管理決策者的比例予以規(guī)定,從而在政策制度上杜絕女性被剝奪決策權(quán)利的可能性。由于現(xiàn)在外出務(wù)工已經(jīng)成為農(nóng)村一個(gè)主流趨勢(shì),受過教育、能力較強(qiáng)的女性大多選擇外出務(wù)工,因此,除了在政策上進(jìn)行鼓勵(lì)外,還可以結(jié)合實(shí)際情況適當(dāng)提高女性村干部的待遇,鼓勵(lì)更多有能力的女性選擇留在農(nóng)村發(fā)展。對(duì)于長(zhǎng)期在村中具有較高威信,在農(nóng)村工作時(shí)間較長(zhǎng)的女性村干部,政策上應(yīng)給予照顧,鼓勵(lì)其長(zhǎng)期工作,減少因領(lǐng)導(dǎo)變換頻率過快造成的不良影響。

其次,加強(qiáng)宣傳教育,改變女性在公共管理中處于從屬地位的傳統(tǒng)觀念。由于我國(guó)長(zhǎng)期受傳統(tǒng)的父權(quán)意識(shí)形態(tài)的影響,自古就有“三從四德”“男女有別”“男尊女卑”觀念,這種舊的傳統(tǒng)思想直到現(xiàn)在仍然根深蒂固地存在并實(shí)際上影響和支配著人們的行為,致使婦女權(quán)益被忽視或剝奪。因此,要提高女性在農(nóng)村公共管理中的參與程度,就必須從思想上消除舊的不合時(shí)宜的傳統(tǒng)觀念。政府應(yīng)通過加強(qiáng)對(duì)性別平等觀念的大力宣傳,形成耳濡目染、潛移默化的'文化氛圍。堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向,鼓勵(lì)媒體就婦女和性別議題進(jìn)行廣泛報(bào)道,注意表達(dá)婦女的多種聲音,倡導(dǎo)性別文明、引導(dǎo)社會(huì)輿論、調(diào)整社會(huì)心理,喚起人們對(duì)傳統(tǒng)性別文化的反思,進(jìn)而改變社會(huì)對(duì)男女兩性的刻板成見、角色期待和價(jià)值評(píng)價(jià),促進(jìn)女性主動(dòng)參與農(nóng)村公共管理。

再次,增加女性人力資本投入,讓女性更有能力參與農(nóng)村公共管理。女性人力資本方面的投入分為兩個(gè)方面:一方面,增加普通女性受教育的機(jī)會(huì);另一方面,加強(qiáng)對(duì)在農(nóng)村公共管理中擁有決策權(quán)的女性的能力培養(yǎng)。農(nóng)村女性無法很好地參與公共管理的一個(gè)重要原因就是文化水平低下,由于教育機(jī)會(huì)不平等,農(nóng)村婦女的文化素質(zhì)顯著低于男性,這就直接造成了其相對(duì)于男性而言不具備參與公共管理的優(yōu)勢(shì),因此,提升農(nóng)村婦女的文化教育水平就成為提高農(nóng)村公共管理中女性參與程度的關(guān)鍵之一。政府除了關(guān)于九年義務(wù)教育的規(guī)定外,還應(yīng)采取相應(yīng)的措施監(jiān)督檢查該項(xiàng)政策的執(zhí)行情況。另外,還可以出臺(tái)一些政策,對(duì)讓女性兒童接受教育的家庭進(jìn)行鼓勵(lì)。同時(shí),政府可以設(shè)立專項(xiàng)基金,對(duì)女性兒童教育進(jìn)行資助,從而提高女性的受教育程度。對(duì)于已經(jīng)在農(nóng)村公共管理中擁有決策權(quán)的女性而言,政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)她們的培訓(xùn),采用案例教學(xué)、多媒體教學(xué)等多種形式對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn),促使女性決策者樹立科學(xué)思維,消除性別從屬思想,提高工作能力,充分發(fā)揮其作用。另外,還可以通過交流會(huì)的形式,使女性決策者之間進(jìn)行廣泛交流,互相吸取經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)溝通,從而促使其在農(nóng)村公共管理工作中更好地發(fā)揮作用。

最后,多維度保障農(nóng)村女性參與公共管理的權(quán)利。從我國(guó)目前的國(guó)情來看,農(nóng)村公共管理是多層級(jí)多維度的,除了政府參與管理外,農(nóng)村自治組織和民間組織也廣泛參與公共管理,因此,要想切實(shí)保障農(nóng)村女性參與公共管理的權(quán)利,就要從政府、村民自治組織和民間組織三方面著手。對(duì)于政府而言,可以出臺(tái)相應(yīng)的政策,鼓勵(lì)女性參與政府工作,在女性升職過程中結(jié)合實(shí)際情況給予優(yōu)先考慮。要在政府部門大力開展工作作風(fēng)整頓工作,創(chuàng)造健康清新的工作環(huán)境,使女性能夠更好地融入政府工作之中。對(duì)于村民自治組織而言,應(yīng)該切實(shí)做到男女機(jī)會(huì)均等,要求女性參選候選人達(dá)到和男性基本均等的比例,從而促進(jìn)農(nóng)村公共管理中女性賦權(quán)和參與程度的提升。民間組織應(yīng)在農(nóng)村地區(qū)開展女性思想動(dòng)員活動(dòng),定期組織女性進(jìn)行溝通和交流,給在公共管理中遇到困難的女性提供幫助和指導(dǎo),同時(shí)鼓勵(lì)女性參與民間組織的管理工作,這些都有助于促進(jìn)農(nóng)村公共管理中的女性賦權(quán)和參與程度的提升。

管理學(xué)的論文篇三

今年的春天顯得尤為短暫而又彌足珍貴。陽光燦爛的三月,我有幸走進(jìn)北大,參加第十期北京市公共管理高級(jí)研修班。時(shí)間飛逝,三個(gè)月的燕園學(xué)習(xí)生活很快結(jié)束了,然而心情卻久久不能平靜。未名湖、博雅塔仍歷歷在目,名師教誨和文明智慧的鐘聲亦縈繞耳畔。鮮花盛開的季節(jié),我成了一名北大人。

學(xué)習(xí)機(jī)遇。

十分珍貴,只爭(zhēng)朝夕。這次學(xué)習(xí),于我而言,機(jī)會(huì)異常難得。能夠到北大繼續(xù)深造學(xué)習(xí)是多少人的夢(mèng)想。并不是每個(gè)人都這么幸運(yùn),能夠通過區(qū)委組織部的嚴(yán)格審查,這是區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任和關(guān)愛;另外,這次學(xué)習(xí)是脫產(chǎn)三個(gè)月,民防局的領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作安排方面給予了大力的支持,能夠使我輕裝上陣。因而我倍加珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),自覺嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,認(rèn)真聆聽,仔細(xì)筆記,積極參與討論,學(xué)習(xí)期間沒有請(qǐng)過一次假,曠過一次課,圓滿地完成了培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù),滿載而歸。

學(xué)習(xí)生活豐富充實(shí),受益匪淺。三個(gè)月來,共聆聽了38位名家大師的諄諄教誨,上了48門課程,兼聽了20余次講座,先后參加了參觀大學(xué)校園、西山農(nóng)場(chǎng)、中國(guó)電影博物院、燕京啤酒廠、現(xiàn)代汽車基地、奧運(yùn)水上場(chǎng)館等活動(dòng)。在參加工作十幾年后,帶著社會(huì)閱歷的積淀,我仿佛又重回了天真浪漫的學(xué)生時(shí)代,暢游知識(shí)文明的海洋。從經(jīng)濟(jì)學(xué)理論到政治文明,從自然科學(xué)到社會(huì)科學(xué),從中國(guó)傳統(tǒng)文化到和諧世界,大師們或幽默或儒雅的風(fēng)采讓我為之傾倒,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我為之震憾。深邃的理論、古老的文化似和風(fēng)細(xì)雨在導(dǎo)師們的言談話語中不經(jīng)意地滋潤(rùn)著我們的心靈,陶冶著我的情操。理論與實(shí)踐的火花在心中碰撞,第三思維發(fā)揮作用的時(shí)候,心靈的啟迪和升華讓我感悟頻生。吾生也有涯,而知也無涯。感受最深及收益最多的幾個(gè)方面:

一是個(gè)人價(jià)值觀得到重塑。對(duì)于價(jià)值觀的認(rèn)識(shí),通過這次學(xué)習(xí),感悟更加深刻。一個(gè)人的價(jià)值觀決定著一個(gè)人的行為。儒家講“中庸”思想,不偏為“中”,不易為“庸”。這里非常重要的是一個(gè)尺度問題,什么情況是不偏?,什么狀態(tài)是常態(tài)?不同的人有不同的標(biāo)準(zhǔn),同一項(xiàng)客觀事物,可能會(huì)有不同的主觀判斷,價(jià)值觀起著至關(guān)重要的作用。道家講,君子務(wù)本,本立而道生,“人作對(duì)了,事情才能作對(duì)”;管理學(xué)強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn),做正確的事和正確地做事;領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)強(qiáng)調(diào)決策,目的和手段是兩個(gè)重要層面,目的對(duì)了手段才有意義。有什么樣的價(jià)值觀,站得有多高,就能看多遠(yuǎn),就會(huì)做出什么樣的決策。這對(duì)每一個(gè)人很重要,對(duì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其重要。領(lǐng)導(dǎo)有什么樣的執(zhí)政價(jià)值觀,會(huì)決定或影響一項(xiàng)工作、一項(xiàng)事業(yè)或是一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)部門。行政決策時(shí),是公平優(yōu)先還是效率優(yōu)先,還是盡可能兼顧;是看重權(quán)力還是權(quán)利;是官本位還是事本位;是服務(wù)還是被服務(wù),等等這些直接影響著行政效果。終生學(xué)習(xí),時(shí)刻修身,才可能有正確的價(jià)值觀,做出盡可能正確的決策,帶出好的隊(duì)伍,搞好本部門工作。

二是經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識(shí)得到豐富充實(shí)。我畢業(yè)后一直在人防工作,業(yè)務(wù)管理方面的工作偏重,接觸經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域較少,這方面的知識(shí)是個(gè)弱項(xiàng)。但作為新時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)干部,特別是順義區(qū)面臨著新的發(fā)展形勢(shì)和機(jī)遇,在專的同時(shí),還要廣,必須拓寬知識(shí)面。這次學(xué)習(xí)在這方面有很大的加強(qiáng)。宏觀經(jīng)濟(jì)方面,進(jìn)一步了解了國(guó)際和中國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。改革開放以來,中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,經(jīng)濟(jì)總量攀升世界第四,但人均產(chǎn)值還非常低,路還很慢長(zhǎng)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展還存在很多問題,城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)問題、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)問題以及地區(qū)不平衡問題等等。同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)于我區(qū)打造臨空經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)的理解與認(rèn)同。要充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢(shì),大力發(fā)展二三產(chǎn)業(yè),做大做強(qiáng)企業(yè)。管理經(jīng)濟(jì)學(xué)方面,邊際效應(yīng)理論和博弈論深入我心。理性經(jīng)濟(jì)人的理論突出地體現(xiàn)了人的理性,解釋了生活中人們?nèi)舾尚袨榈膭?dòng)機(jī),對(duì)人們追求利益行為的看法變得豁達(dá)。囚犯困境考驗(yàn)著人們的誠信與篤情,真正的雙贏談何容易。智者博弈關(guān)鍵在于智和理,大智若愚是關(guān)鍵,在其位謀其政。斗雞博弈給了我們拼搏的精神動(dòng)力,逆水行舟不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)中有博弈,工作中有博弈,人生都在博弈。幸運(yùn)的是知道了為什么博弈,怎樣去博弈。

管理學(xué)的論文篇四

中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),中國(guó)的文明傳統(tǒng)一直影響著中國(guó)人的思維方式、價(jià)值觀念、理想追求,乃至中國(guó)的發(fā)展方向。因此,儒學(xué)這一在中國(guó)文明史上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年的傳統(tǒng)文化,在當(dāng)今的素質(zhì)教育中具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。中國(guó)的素質(zhì)教育應(yīng)該向何處去,應(yīng)該構(gòu)建怎樣的格局,是時(shí)刻縈繞在每一個(gè)教育者腦際的沉重思考。

一、素質(zhì)教育的本質(zhì)。

1.素質(zhì)教育的提出。

世紀(jì)之交,黨中央、國(guó)務(wù)院召開了改革開放以來第三次全國(guó)教育工作會(huì)議,作出了《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》。全面推進(jìn)素質(zhì)教育是黨中央、國(guó)務(wù)院為加快科教興國(guó)戰(zhàn)略作出的重要決策。

2.什么是素質(zhì)教育。

從其本質(zhì)上說,素質(zhì)教育是以提高全民素質(zhì)為宗旨的教育,是為實(shí)現(xiàn)教育方針規(guī)定的目標(biāo),著眼于受教育者群體及社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的要求,以面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的,以注重開發(fā)受教育者的潛能,促進(jìn)受教育者德、智、體諸方面生動(dòng)活潑的發(fā)展為基本特征的教育。

3.素質(zhì)教育的特點(diǎn)。

素質(zhì)教育既是一種教育思想,又是一種教育模式。為了社會(huì)和人的需要而促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面、和諧發(fā)展,這是素質(zhì)教育的功能觀和價(jià)值追求,也是它與應(yīng)試教育、功利主義教育以及其他教育模式的區(qū)別和對(duì)立所在。素質(zhì)教育從社會(huì)發(fā)展和個(gè)人發(fā)展相統(tǒng)一的.價(jià)值觀出發(fā),著眼于促進(jìn)學(xué)生基本素質(zhì)的全面、和諧的發(fā)展,從而為提高國(guó)民素質(zhì)打好基礎(chǔ)。因此,素質(zhì)教育是國(guó)民基礎(chǔ)教育。著眼于素質(zhì),著眼于發(fā)展,就是素質(zhì)教育最本質(zhì)的特征。

二、傳統(tǒng)儒學(xué)與素質(zhì)教育的聯(lián)系。

1.本質(zhì)理念的聯(lián)系。

所謂“素質(zhì)”,大致包括兩方面的內(nèi)容,一是指?jìng)€(gè)人先天具有的生理、心理特點(diǎn);二是后天經(jīng)過環(huán)境、教育獲得的基本品質(zhì)。這也就是儒學(xué)創(chuàng)始人孔子講的“性”與“習(xí)”的問題??鬃诱f:“性相近也,習(xí)相遠(yuǎn)也?!币馑际钦f,人的性情本是相近的,只因?yàn)榱?xí)染不同,便漸漸地相差很遠(yuǎn)了。

“性相近”強(qiáng)調(diào)的是每一個(gè)人都有相近的本質(zhì),因而都有達(dá)到理想人格的可能;“習(xí)相遠(yuǎn)”強(qiáng)調(diào)的是每一個(gè)人究竟能不能成就理想人格,最終取決于他后天的經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)和受教育的程度。由此可見,早在孔子時(shí)代,就已經(jīng)對(duì)人的素質(zhì)有了比較明確的認(rèn)識(shí),與當(dāng)今的素質(zhì)教育可謂一脈相通。

2.基本要義的相通。

“面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生的基本素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑發(fā)展”是素質(zhì)教育的基本要義,而這些似乎又都能在儒家教育傳統(tǒng)中找到淵源??鬃釉唬骸坝薪虩o類。”馬融曰:“言人所在見教,無有種類?!彼^“類”,即指按政治地位的貴、賤、尊、卑等進(jìn)行分類。西周的學(xué)校為世襲的奴隸主貴族所壟斷,奴隸主貴族不僅與平民、奴隸之間有嚴(yán)格的階級(jí)界限,就是奴隸主階級(jí)的內(nèi)部也是等級(jí)森嚴(yán),有著貴賤尊卑之分??鬃舆@句話的意思是:任何人我都可給他以教育,不分貴、賤、尊、卑等界限,使教育及于平民。這實(shí)質(zhì)上是要求擴(kuò)大學(xué)校教育的社會(huì)基礎(chǔ)和人才的來源,把學(xué)校由“官府”移到“民間”,這是中國(guó)古代教育史上具有劃時(shí)代意義的大事??梢?,所謂的孔孟精神,就是仁愛兼愛,有教無類,面向全體,為了一切孩子,人人有得。

3.教與學(xué)的闡述。

教學(xué)過程是教師傳授知識(shí)的過程,又是學(xué)生掌握知識(shí)的過程,是這兩方面辯證統(tǒng)一的互動(dòng)過程,是教與學(xué)辯證統(tǒng)一的過程。從教師方面說,教的過程也是學(xué)習(xí)的過程,教即是學(xué)。教與學(xué)是互相促進(jìn),互相提高的。從學(xué)生方面說,學(xué)生從教師的教中獲得知識(shí),但仍需要自己的努力,才能有所提高,不限于師云亦云。教因?qū)W而得益,學(xué)因教而日進(jìn)。《學(xué)記》還明確地指出了“教”與“學(xué)”之間相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系,教與學(xué)是不斷深入、不斷發(fā)展的同一過程的兩個(gè)方面?!敖虒W(xué)相長(zhǎng)”不只意味著“教”與“學(xué)”兩方面的關(guān)系,還意味著教師與學(xué)生之間的平等的相互促進(jìn)的關(guān)系。特別是在推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,更應(yīng)提倡“教學(xué)相長(zhǎng)”的精神。

三、從傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng),發(fā)展素質(zhì)教育。

儒家思想雖然產(chǎn)生于兩千五百年前,但是直到今天,它仍然是充滿活力的。儒學(xué)教育及其價(jià)值系統(tǒng),精深而博大,凝聚著一種強(qiáng)力磁場(chǎng),散發(fā)著誘人的魅力。對(duì)當(dāng)代人來說,應(yīng)該用當(dāng)代人的眼光來挖掘儒家思想,挖掘它和當(dāng)代社會(huì)接軌的部分,為我們所用,來改變我們今天的教育,促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。

所以,我們今天深入挖掘儒學(xué)傳統(tǒng)教育中有價(jià)值的觀念和成功的經(jīng)驗(yàn),這對(duì)于當(dāng)前加強(qiáng)和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才具有重要的借鑒意義與參考價(jià)值。

管理學(xué)的論文篇五

“肇始于伍德諾·威爾遜的古典行政學(xué)理論、密魯布諾克會(huì)議之后的新公共行政理念以及20世紀(jì)80年代后期新公共管理主義,共同構(gòu)成了公共管理理論發(fā)展的軌跡,從而引發(fā)全球范圍的公共管理研究與改革?!本推浔尘岸?,這種發(fā)展既是以工業(yè)技術(shù)和信息技術(shù)為代表的科技革命催生的結(jié)晶,也是政治學(xué)與管理科學(xué)成果全球共享的結(jié)果。

公共管理思潮的全球化蔓延并深深影響中國(guó)的學(xué)術(shù)研究。處于轉(zhuǎn)型期的中國(guó)是公共管理實(shí)踐和思想相對(duì)落后的國(guó)家,許多問題的解決都寄希望于公共管理理論的發(fā)展和成熟。公共管理學(xué)作為一門新興學(xué)科,在中國(guó)的發(fā)展方興未艾。中國(guó)的行政改革實(shí)踐和行政理論的發(fā)展,促使大批行政學(xué)、管理學(xué)方面的專家、學(xué)者對(duì)公共管理進(jìn)行研究。但是我們現(xiàn)有的公共管理理論大都在西方歷史經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上形成,立足于多黨合作的政治體制,運(yùn)用政治行政二分法和“三權(quán)分立”的思想進(jìn)行的公共改革,其范疇、方法、分析框架在分析中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的行政管理體制改革過程中,必然會(huì)遇到它的解釋力與其存在的困難之間的緊張關(guān)系。另外,我國(guó)國(guó)內(nèi)沒有統(tǒng)一的研究公共管理角度,來自不同學(xué)科背景的學(xué)者常常從自己的學(xué)科角度切入公共管理研究,由于哲學(xué)理念、思維方式和知識(shí)構(gòu)成的不同,從而導(dǎo)致學(xué)術(shù)思想和研究成果的差異,致使公共管理學(xué)在中國(guó)尚處于“理論引進(jìn)與紛爭(zhēng)”階段。改革開放以后,西方公共管理理論的大量涌入,受到了學(xué)者們的普遍重視,極大地推動(dòng)了我國(guó)公共管理學(xué)的學(xué)科建設(shè)。經(jīng)過近三十年的不懈努力,我國(guó)公共管理學(xué)研究取得巨大的歷史性進(jìn)步,逐步成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立的研究領(lǐng)域,同時(shí)縮小了與西方發(fā)達(dá)國(guó)家研究的差距。但總體來看,我國(guó)公共管理學(xué)的研究目前仍處于起步階段,存在較多問題:。

多數(shù)學(xué)者和研究成果以介紹國(guó)外研究現(xiàn)狀與評(píng)論國(guó)外研究成果為主,或者是試圖按照西方理論框架和基本觀點(diǎn)來解釋中國(guó)。我國(guó)公共管理學(xué)研究自覺不自覺地固化西方經(jīng)驗(yàn),陷入“西化”誤區(qū)。在很多情況下是直接用西方話語系統(tǒng)來解釋中國(guó)公共管理實(shí)踐,理論研究過程充滿了直接移植和加工痕跡。在一份“行政管理學(xué)前沿與熱點(diǎn)問題研究綜述”在談到研究薄弱環(huán)節(jié)時(shí)認(rèn)為,特別是在對(duì)國(guó)外政府管理經(jīng)驗(yàn)的研究方面,一般往往停留在介紹和引進(jìn)層面,缺乏深入的分析,對(duì)于如何在堅(jiān)持社會(huì)主義制度前提下,真正有效實(shí)現(xiàn)西方經(jīng)驗(yàn)與中國(guó)政府管理實(shí)踐的結(jié)合問題,目前還沒有得到有效的解決。

不可否認(rèn),引進(jìn)和吸收是理論發(fā)展中必不可少的數(shù)量積累階段和創(chuàng)新準(zhǔn)備時(shí)期。然而,不可忽視的一個(gè)基本事實(shí)是,西方公共管理理論暗含著一些包括意識(shí)形態(tài)和基本價(jià)值觀的當(dāng)然前提條件,比如他們認(rèn)為當(dāng)然的立法、司法、行政三權(quán)分立以及多黨輪流執(zhí)政的政治體制。這種結(jié)果形成其典型的`畸形研究范式就是從西方現(xiàn)成的理論出發(fā),依據(jù)西方最新流行理論,對(duì)照中國(guó)公共管理現(xiàn)實(shí),指出實(shí)踐中不符合理論之處,把原因歸結(jié)為根本體制(暗指難以改變的基本制度)。于是,提出對(duì)策和得出結(jié)論就必然習(xí)慣性地陷入“體制無奈”,造成公共理論研究實(shí)踐中無為。盲目的尋找理論根據(jù)并生搬硬套的做法是非常有害的,它不僅容易導(dǎo)致學(xué)術(shù)上的坐享其成消極思想的養(yǎng)成,而且無法結(jié)合我們的現(xiàn)實(shí)國(guó)情,對(duì)我們的行政管理體制改革和公共管理模式的建立都是一種誤導(dǎo)。

公共管理學(xué)研究熱衷于理論概念的“時(shí)尚”與研究成果表達(dá)方式的“語言陌生化”,偏離社會(huì)科學(xué)研究方向。有學(xué)者概括,社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域存在發(fā)言最多但水平不一定更高的現(xiàn)象:觀點(diǎn)炒作多理論創(chuàng)新少,應(yīng)景之作多,知識(shí)積累少;學(xué)風(fēng)浮躁者多,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)者少。在西方所謂“普世”理論與中國(guó)基本“制度現(xiàn)實(shí)”之間的矛盾沖突中,我國(guó)公共管理學(xué)研究出現(xiàn)了兩種傾向:。

我國(guó)過于追求理論時(shí)尚,對(duì)國(guó)外最新流行的公共管理理論采取“夾生飯”引進(jìn)方式并加入個(gè)人喜好,專注于制造一些似是而非概念,以“西化洋化”的姿態(tài)出現(xiàn)。首先,表現(xiàn)為對(duì)外來知識(shí)和歷史知識(shí)消化能力不強(qiáng)。知識(shí)沒有國(guó)界,我國(guó)公共管理學(xué)科引進(jìn)大量西方發(fā)達(dá)國(guó)家公共管理理論,彌補(bǔ)了國(guó)內(nèi)這方面知識(shí)的空白與不足,非常必要。但其中讓人感到消化能力不強(qiáng),如照抄照搬,很多理論僅停留在移植層面,和我國(guó)現(xiàn)實(shí)的結(jié)合還是兩張皮。

國(guó)內(nèi)學(xué)界受到西方公共管理研究各種范式爭(zhēng)論的強(qiáng)烈影響,具有不同學(xué)術(shù)背景的專家學(xué)者常常從自己原來的學(xué)科角度切入公共管理學(xué)的研究,呈現(xiàn)出完全相同的理論觀點(diǎn)但卻各自表述的狀態(tài),看似百家爭(zhēng)鳴,實(shí)則原地踏步,理論對(duì)話與爭(zhēng)論陷入缺乏反思的“自說自話”境地。西方公共管理學(xué)的發(fā)展史上充滿了各種各樣的爭(zhēng)論,正是在爭(zhēng)論的過程中,西方的公共管理學(xué)在逐漸的意識(shí)到自己在知識(shí)發(fā)展上存在的問題,并在解決這些問題的過程中逐步地完善和改進(jìn)研究,逐漸確立起自己的“身份”和學(xué)科地位,實(shí)現(xiàn)公共管理知識(shí)的有效增長(zhǎng)。相比之下,我國(guó)的公共管理研究缺少必要的“聲音”與“反思’。

“公共管理學(xué)的本土化(或中國(guó)化)是指把產(chǎn)生于國(guó)外的公共管理學(xué)與我國(guó)的現(xiàn)實(shí)國(guó)情和公共管理的具體實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來,進(jìn)行理論及理論體系的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,使其從概念工具到知識(shí)范式、從精神底蘊(yùn)到具體方法,均符合我國(guó)公共管理實(shí)踐的客觀要求,符合中國(guó)人的思維習(xí)慣、認(rèn)知方式、心理特征、交往行為、價(jià)值取向、情感訴求等,以便能夠最充分地體現(xiàn)和適應(yīng)我國(guó)構(gòu)建和諧社會(huì)的需要?!惫补芾韺W(xué)本土化研究,最核心本質(zhì)的問題在于構(gòu)建中國(guó)自己的公共管理理論。

因此,公共管理的機(jī)制主要不是政府的權(quán)威,而是合作網(wǎng)絡(luò)的權(quán)威。對(duì)于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)組織發(fā)展水平都較高的國(guó)家來說,這可能是一種具有歷史性突破的公共管理創(chuàng)新模式,而中國(guó)的現(xiàn)實(shí)顯然與此相去甚遠(yuǎn)。還有如廢除科層制、實(shí)行扁平化的組織結(jié)構(gòu)改革等主張也是如此。長(zhǎng)期習(xí)慣于奉行西方“經(jīng)典”理論,忽視了中國(guó)公共管理學(xué)最應(yīng)有的對(duì)中國(guó)許多具體問題的研究。例如,我國(guó)的民族區(qū)域自治制度,是世界上其他任何一個(gè)國(guó)家都未曾有過的具體制度,毫無經(jīng)驗(yàn)可循,立足本土化研究才具有真正的價(jià)值意義?!爸袊?guó)理論界對(duì)于公共管理理論的研究成果已非常豐富。但是,關(guān)注民族自治地方特殊性的公共管理研究卻仍處于起步階段。民族自治地方的特殊性決定了有關(guān)民族自治地方的公共管理有許多不同于一般公共管理的特色。因此,需要有特殊的公共管理理論來為之服務(wù),需要將公共管理的理論民族化”。再如,“領(lǐng)導(dǎo)者”難題。在任何公共管理改革運(yùn)動(dòng)中,領(lǐng)導(dǎo)者的作用都是至關(guān)重要的。他們的政治決斷力和能力決定著改革的命運(yùn),中國(guó)也不例外。但是,中國(guó)也有自己的獨(dú)特之處。公共部門的領(lǐng)導(dǎo)者是任命的,并且沒有嚴(yán)格執(zhí)行任期制,變動(dòng)較快。這一方面導(dǎo)致了諸多改革因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)人的變動(dòng)而終止,另一方面也使得新到任的領(lǐng)導(dǎo)人為了獲得任命部門的注意,突出自己的不同,頻繁地以“創(chuàng)新”的名義做出各種決定舉措。因此,公共管理改革也受困于“政績(jī)工程”之累。即使是近年來備受關(guān)注的“改革強(qiáng)人”也會(huì)遇到“人走政息”的難題,也必須面對(duì)“過激”的改革措施,遭遇到公共管理部門內(nèi)部既得利益的阻撓。

總之,借鑒西方國(guó)家理論的研究成果過多,結(jié)合我國(guó)具體國(guó)情進(jìn)行本土化研究的文獻(xiàn)越少,對(duì)我國(guó)“真實(shí)世界的公共問題”的深入研究就越缺乏。

參考文獻(xiàn):

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[2]魏傳立.以新公共管理理論解析我國(guó)高校管理體制存在的問題[j].中國(guó)對(duì)外貿(mào)易.2012(7).

管理學(xué)的論文篇六

一、學(xué)習(xí)考察,耳濡耳染,感受深刻。

初到,我與共同參加學(xué)習(xí)的學(xué)友們即被這座“浪漫之都”的市容市貌所傾倒,綠樹成蔭的街道、富有現(xiàn)代化氣息的高樓大廈、古色古香的樓臺(tái)亭榭、花團(tuán)簇?fù)淼牟莸?,正在蓬勃發(fā)展的蕭山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)。這就是文人墨客筆下“欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜”的;有著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代氣息,又有著秀麗如畫和濃厚的人文底蘊(yùn)的。走進(jìn)大學(xué),撲面而來的濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,一下子又感染了我們,有著“東方劍橋”美譽(yù)的大學(xué),無處不體現(xiàn)著其“求是”的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,所以,大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院為我們安排了涵蓋面寬、知識(shí)內(nèi)容豐富、能開拓視野、拓展思維的課程,使我們學(xué)習(xí)的這段時(shí)間如沐知識(shí)的海洋。

學(xué)習(xí)期間,一方面對(duì)發(fā)達(dá)城市進(jìn)行了考察,一方面聆聽了知名教授們的授課,學(xué)習(xí)形式也是多樣性的,有與開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)座談,有與教授們進(jìn)行研討或提問,有親身體驗(yàn)的拓展訓(xùn)練,有對(duì)旅游開發(fā)的切身體會(huì)。課堂上,教授們淵博的知識(shí),全新的觀念、精湛的學(xué)術(shù)、風(fēng)趣幽默的授課方式深深吸引我們,考察期間,發(fā)達(dá)城區(qū)優(yōu)越的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境,走在前沿的旅游開發(fā),和人勇于拼搏、開拓創(chuàng)新的精神,讓我們倍感觸動(dòng)也激勵(lì)和鼓舞著我們。

二、今后的工作思路。

通過這期學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考察活動(dòng),使我在感性上有了新的認(rèn)識(shí),在理性上有了新的提高,啟發(fā)很大,感觸很深。“結(jié)合實(shí)際,緊緊圍繞“做好三篇大文章,實(shí)施好一項(xiàng)新的偉大工程”,理清今后工作的發(fā)展方向。

1、加大對(duì)農(nóng)機(jī)化的扶持力度,走多元投入發(fā)展道路。

農(nóng)業(yè)機(jī)械的投入應(yīng)該以農(nóng)民為主體、政府扶持補(bǔ)助為導(dǎo)向、其它投入為補(bǔ)充的多元化投入機(jī)制,這是因?yàn)椋阂皇寝r(nóng)業(yè)機(jī)械化裝備大都屬固定資產(chǎn),一次性投資大,資金占用多、回收期長(zhǎng);二是農(nóng)業(yè)是既有自然風(fēng)險(xiǎn),又有市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)業(yè),資金周轉(zhuǎn)率、經(jīng)濟(jì)效益、積累及擴(kuò)大再生產(chǎn)能力比較低。在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和農(nóng)民收入。

增長(zhǎng)緩慢的情況下,國(guó)家在財(cái)政補(bǔ)貼、稅收、信貸等方面對(duì)農(nóng)機(jī)化采取政策傾斜。

2、大力發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品精深加工業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)機(jī)械化。

自然資源豐富,土特產(chǎn)較多,國(guó)家實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略,生態(tài)環(huán)境將逐步優(yōu)越,發(fā)展農(nóng)、林、牧及其加工業(yè)具有一定條件,我們必須從實(shí)際出發(fā),向農(nóng)機(jī)化的橫向領(lǐng)域發(fā)展,大力發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品加工機(jī)械化,逐步將現(xiàn)有的產(chǎn)品從較低的粗加工向高附加值的綜合加工發(fā)展,有效改善種植結(jié)構(gòu),提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值,為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)農(nóng)機(jī)管理,提高執(zhí)法水平。

農(nóng)業(yè)機(jī)械化的支持保障體系主要有農(nóng)機(jī)具及配件、油料供應(yīng)、農(nóng)機(jī)維修等,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,農(nóng)機(jī)保障體系出現(xiàn)了眾多利益主體,各利益主體之間形成了錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系。為了規(guī)范農(nóng)機(jī)市場(chǎng),整頓市場(chǎng)秩序,必須健全和完善政府、行業(yè)、用戶、新聞監(jiān)督等互為補(bǔ)充的市場(chǎng)監(jiān)督機(jī)制。由過去農(nóng)機(jī)部門單純依靠行政命令的管理模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐苑墒侄螢橹?,以行政、?jīng)濟(jì)等手段為輔的綜合管理模式。

4、提高農(nóng)機(jī)隊(duì)伍整體素質(zhì)。

提高農(nóng)機(jī)隊(duì)伍素質(zhì)包括兩個(gè)方面:一是市、鄉(xiāng)兩級(jí)農(nóng)機(jī)管理和專業(yè)技術(shù)員素質(zhì)的提高,另一方面是廣大農(nóng)機(jī)使用者素質(zhì)的提高,在科技發(fā)展日新月異的今天,市、鄉(xiāng)兩級(jí)農(nóng)機(jī)干部和技術(shù)員只有不斷學(xué)習(xí),才能跟上時(shí)代的步伐。

農(nóng)機(jī)化事業(yè)的發(fā)展任重而道遠(yuǎn),如何用新的思路,用新的方法抓好農(nóng)機(jī)化工作,發(fā)展社會(huì)主義現(xiàn)代農(nóng)業(yè),推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

管理學(xué)的論文篇七

作文寫作技巧是高中學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)語文學(xué)習(xí)技能,是學(xué)生寫作的基礎(chǔ),對(duì)于提高學(xué)生的寫作水平有著重要的作用。高中語文作文技巧提高教學(xué)有助于提高教師的教學(xué)成績(jī),教師通過進(jìn)行高中語文作文技巧提高教學(xué)可以幫助學(xué)生培養(yǎng)作文寫作興趣,發(fā)散學(xué)生的思維,吸引學(xué)生的注意力,進(jìn)而調(diào)動(dòng)學(xué)生作文寫作學(xué)習(xí)的積極性,促進(jìn)學(xué)生多角度地思考作文題目和構(gòu)思作文結(jié)構(gòu),進(jìn)而提高學(xué)生的作文寫作水平,促進(jìn)學(xué)生整體文化素養(yǎng)的提高,使學(xué)生在語文考試中取得不錯(cuò)的成績(jī)。因此,教師一定要認(rèn)識(shí)到高中語文作文技巧對(duì)學(xué)生寫作水平的提高以及教師自身教學(xué)水平提高的重要性,采取一些對(duì)策加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作文技巧寫作的訓(xùn)練與提高。

管理學(xué)的論文篇八

經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)的底子差異在于經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)中的人道假定。因此對(duì)做法主體的紛歧樣以為或假定致使以經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)的底子差異。

一、主體的根本傾向差異。

對(duì)做法主體根本傾向的抽象化知道構(gòu)成經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)中的人道假定。經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)有紛歧樣的派系,在經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)各自內(nèi)部紛歧樣派系之間的對(duì)人道假定的知道也紛歧致,但這種紛歧致辭只是迥然不同,而兩門學(xué)科之間卻有很大的差異。

經(jīng)濟(jì)人的做法決議計(jì)劃從自個(gè)的經(jīng)濟(jì)利益動(dòng)身,經(jīng)過收益和本錢的對(duì)比使其凈收益最大化。當(dāng)然,講到最大化時(shí)都是指必定條件下的盡也許大,而不是無限大,即最大化是條件極值。理性人的根本傾向和經(jīng)濟(jì)人共同,只是把經(jīng)濟(jì)利益擴(kuò)大到歸納利益與長(zhǎng)時(shí)間利益。如暫時(shí)的奉獻(xiàn)是為了長(zhǎng)遠(yuǎn)利益或心理上與威望上的滿意??墒?,經(jīng)濟(jì)學(xué)一起也以為,在商品經(jīng)濟(jì)條件下,錢銀是通常等價(jià)物,并且具有可測(cè)性、可比性與客觀性,因此是衡量買賣對(duì)象的價(jià)值與人的價(jià)值的難以替代的標(biāo)準(zhǔn)。所以歸納利益的基礎(chǔ)當(dāng)然是經(jīng)濟(jì)利益,其衡量標(biāo)準(zhǔn)也多用商場(chǎng)買賣價(jià)值。因此。經(jīng)濟(jì)學(xué)的做法即是理性的做法,理性的做法即是尋求利益最大化的做法。

經(jīng)濟(jì)人假定借助于可計(jì)量的錢銀作標(biāo)準(zhǔn),格外有利于定量化剖析或模型化,但經(jīng)濟(jì)人的假定的底子原因在于經(jīng)濟(jì)學(xué)的方針,而不是為了計(jì)量與模型化,這可從較少運(yùn)用定量剖析與模型的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的新制度主義經(jīng)濟(jì)也挖于假定人是經(jīng)濟(jì)這一現(xiàn)實(shí)中得到證實(shí)。

機(jī)會(huì)主義即是不只尋求本身利益,并且想方設(shè)法用狡計(jì)來完成自個(gè)的利益,盡管紛歧定一切的做法主體都表現(xiàn)為顯著的機(jī)會(huì)主義,但很難必定那些人的機(jī)會(huì)主義傾向更小。顯著,新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)在否定徹底理性的一起卻更著重尋求經(jīng)濟(jì)利益及其手法。從做法主體的根本傾向來看,這和經(jīng)濟(jì)人假定并沒有很大的差異。

第二,經(jīng)濟(jì)管理學(xué)人道假定。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)以激勵(lì)人的積極性、進(jìn)步安排功率為方針,有必要統(tǒng)籌多數(shù)人的通常做法與少量人的特別做法,由于少量的特別做法以對(duì)進(jìn)步安排功率非常重要。正由于如此,經(jīng)濟(jì)學(xué)堅(jiān)守著經(jīng)濟(jì)人假定,而經(jīng)濟(jì)管理學(xué)卻以為尋求經(jīng)濟(jì)利益盡管是人的根本需求,但在人的多種需求中歸于初級(jí)需求,因此經(jīng)濟(jì)管理學(xué)對(duì)人道的假定早已逾越了經(jīng)濟(jì)人假定,而有了雜亂人、社會(huì)人、管理人等新理論,沿著這一方向,經(jīng)濟(jì)管理學(xué)從經(jīng)濟(jì)學(xué)中分離出來并獨(dú)立發(fā)展起來。

較早的管理思維中把人當(dāng)作會(huì)說話的東西,以為人老是好吃懶做、好吃懶做,毫無責(zé)任心,麥格雷戈把這種傳統(tǒng)稱為人道假定的x理論。

今世經(jīng)濟(jì)管理學(xué)學(xué)派猶如森林,對(duì)對(duì)人道的假定也猶如森林,其間有代表性的是1978年諾貝爾獎(jiǎng)得主西蒙在他的決議計(jì)劃理論中論述的人道假定。他以為管理即是決議計(jì)劃,并且安排中紛歧樣層級(jí)的職工都在做決議計(jì)劃,所以都是管理人。

第三,人道假定的差異及其對(duì)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)的影響。

經(jīng)濟(jì)人假定簡(jiǎn)單明了、便了剖析,經(jīng)濟(jì)學(xué)以此為中心構(gòu)成了正義系統(tǒng)與系統(tǒng)的辦法、原理與規(guī)律;而社會(huì)人、管理人等假定內(nèi)在豐厚、雜亂,難以構(gòu)成正義系統(tǒng)。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)在此基礎(chǔ)上聯(lián)系豐厚的實(shí)踐,構(gòu)成了藝術(shù)性與技巧性很強(qiáng)的很多辦法原理與定理。二者各有優(yōu)缺點(diǎn),但差異是顯著的。淺顯地說,經(jīng)濟(jì)學(xué)中類似于“壞人假定”,經(jīng)濟(jì)管理學(xué)中類似于“好人假定”。

今世經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)都是學(xué)派樹立議論紛紛。但由于經(jīng)濟(jì)學(xué)的人道假定對(duì)比共同,因此經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與實(shí)證剖析范疇的不合并不是很大,不合首要的在經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的使用與標(biāo)準(zhǔn)剖析方面。例如,經(jīng)濟(jì)學(xué)在紛歧樣年代都有對(duì)比威望的教科書,非威望的教科書也是迥然不同。而今世經(jīng)濟(jì)管理學(xué)由于其人道假定不合較大,致使了幾乎沒有經(jīng)典或威望的理論,也沒有系統(tǒng)的理論結(jié)構(gòu),更沒有威望的通行的教科書。有位經(jīng)濟(jì)學(xué)家從前說,兩個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家在一起評(píng)論就會(huì)有三個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)門戶。借用這一思路能說,兩個(gè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)家在一起講座最少會(huì)有四個(gè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)門戶。

二、主體的主體聯(lián)系差異。

榜首,經(jīng)濟(jì)管理學(xué)中做法主體的聯(lián)系。

經(jīng)濟(jì)學(xué)研討的中心是資本配置,分工和買賣是資本配置的首要的路徑。經(jīng)過商場(chǎng)進(jìn)行買賣能把做法主體的自利性動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化為共利的成果。即完成“片面為自個(gè),客觀為社會(huì)”。所以經(jīng)濟(jì)學(xué)中做法主體的聯(lián)系首要的體現(xiàn)為商場(chǎng)買賣聯(lián)系。商場(chǎng)買賣的直接目的是買賣兩邊都能取得利益,因此買賣兩邊是對(duì)等的契約聯(lián)系。經(jīng)濟(jì)學(xué)中的人不只在品格上與位置是是對(duì)等的,并且常常學(xué)中也不大思考粹分工、崗位職責(zé)與個(gè)人特長(zhǎng)等方面差異必定造成的層資差序與從屬聯(lián)系。這種聯(lián)系能歸納為做法主體的等同性。

上述人和人之間的聯(lián)系并沒有在那一本教科書中明確指出,但它隱含在經(jīng)濟(jì)學(xué)的通常理論中。由于經(jīng)濟(jì)人假定是對(duì)每一個(gè)人都有用的,經(jīng)濟(jì)人并不是關(guān)起門來尋求利益最大化,而是在交流中完成利益最大化。由于每個(gè)人都有相同的傾向,所以自個(gè)利益最大化的限制即是別人相同的利益最大化。假如每個(gè)人在尋求本身利益過程中只許掙錢,不許你盈得,便不會(huì)呈現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)中需求和供應(yīng)的均衡,也不會(huì)呈現(xiàn)邊沿收益等于邊沿本錢的均衡。

第二,經(jīng)濟(jì)管理學(xué)中做法主體的聯(lián)系。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)以激勵(lì)人的積極性,進(jìn)步安排功率為方針,從底子上說愈加尊重人、注重人的效果。當(dāng)然經(jīng)濟(jì)管理學(xué)中的個(gè)別在品格上也是對(duì)等的。可是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)不得不思考安排中紛歧樣層級(jí)與紛歧樣個(gè)別的功能。有的人分作為領(lǐng)導(dǎo)者,有的人分作為執(zhí)行者,并且在紛歧樣的場(chǎng)合下同一個(gè)人也要扮演紛歧樣的人物,因此要把人看作“術(shù)業(yè)有專攻、能力有高低、位置有差異”的紛歧樣個(gè)別。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)中的人盡管在品格上是對(duì)等的,但在位置上是不對(duì)等的,這種不對(duì)等盡管不意味著高低貴賤的`差異,但意味著主體與客體、自動(dòng)與被迫的差異以及功能的差異、對(duì)安排奉獻(xiàn)的差異。這種聯(lián)系能歸納為個(gè)別的差異性。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)中的一個(gè)根本原理是區(qū)分了管理主體與管理客體。其間,人既是管理主體的中心,也是管理額體的中心。盡管同一做法主體在紛歧樣的場(chǎng)合也許擔(dān)任紛歧樣的人物,但在同一管理過程中做法詳細(xì)的人擔(dān)任啥人物是明確差異的。這意味著經(jīng)濟(jì)管理學(xué)中人與人的差序聯(lián)系是不行逃避的。

從上述剖析能看出,盡管理經(jīng)濟(jì)管理學(xué)沒有明確提出們的差序聯(lián)系,但大家聯(lián)系的差序性確實(shí)是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)中隱含的條件。

恰是由于經(jīng)濟(jì)管理學(xué)中的人是有差序性的人,因此在實(shí)踐管理過程中格外著重職工要有敬業(yè)精神。由于實(shí)踐生活中的不對(duì)等體會(huì)會(huì)傷害大家的積極性,經(jīng)濟(jì)管理學(xué)也很注重從心理上與感覺上給職工營(yíng)建一種對(duì)等的空氣,以襝職工因位置與人物差序致使物不對(duì)等感,調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。

三、管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)方針剖析。

管理學(xué)以完成安排方針作為自個(gè)的方針,把激勵(lì)人的積極性、進(jìn)步安排功率作為一種手法。有必要統(tǒng)籌多數(shù)人的通常做法和少量人的特別做法,由于少量的特別做法以對(duì)進(jìn)步安排功率非常重要。正由于如此,經(jīng)濟(jì)學(xué)堅(jiān)守著經(jīng)濟(jì)人假定,而管理學(xué)卻以為尋求經(jīng)濟(jì)利益盡管是人的根本需求,但在人的多種需求中歸于初級(jí)需求,因此管理學(xué)對(duì)人道的假定早已逾越了經(jīng)濟(jì)人假定,而有了雜亂人、社會(huì)人、管理人等新理論,沿著這一方向,管理學(xué)從經(jīng)濟(jì)學(xué)中分離出來并獨(dú)立發(fā)展起來。

管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)他們的學(xué)術(shù)分工紛歧樣。經(jīng)濟(jì)學(xué)的方針是在資本必定的情況下,為了完成全部人類或許說全部社會(huì)的利益,以及完成方針有的手法。象微觀微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)等,都是以地域或許行業(yè)的不同在完成財(cái)富最大化方針的。而象計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、博弈論則是經(jīng)濟(jì)學(xué)剖析東西的改善。而制度經(jīng)濟(jì)學(xué),家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)和公共挑選學(xué)派的呈現(xiàn),則是經(jīng)濟(jì)學(xué)剖析辦法的延伸和改善,是從另一個(gè)視點(diǎn)去解釋經(jīng)濟(jì)景象,把經(jīng)濟(jì)學(xué)的剖析辦法延伸到社會(huì)學(xué)、政治學(xué)等其它學(xué)科。在斯密的理念中,經(jīng)過社會(huì)分工,經(jīng)過交流,經(jīng)過商場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),就能依托人的片面為自個(gè),客觀為他人的做法,完成全部社會(huì)的財(cái)富的添加。在經(jīng)濟(jì)學(xué)的世界里,做法主體之間是自在的、對(duì)等的。社會(huì)中的人是分層次的,可是在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,則是對(duì)等的。當(dāng)然經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展到今日,實(shí)踐上更多的是進(jìn)行部分的改善,有些是涉及到本源問題,有些是對(duì)本來的理論作部分的完善。

管理學(xué)的論文篇九

摘要:

作為一種藝術(shù),音樂運(yùn)用了節(jié)奏、旋律、和聲等元素來表達(dá)人類的情感,來反應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活。隨著時(shí)代的進(jìn)步,音樂與生活的交匯日益密切,喜怒哀樂,言情詠志,借助音樂的表現(xiàn)力演繹得淋漓盡致。流行音樂代表著時(shí)代的潮流和文化發(fā)展的趨勢(shì),更多的承載了時(shí)代的訴求,對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的感染。

關(guān)鍵詞:

流行音樂;校園文化;大學(xué)生。

流行音樂是根據(jù)英語popularmusic翻譯過來的,是指那些結(jié)構(gòu)短小、內(nèi)容通俗、形式活潑、情感真摯,并被廣大群眾所喜愛,廣泛傳唱或欣賞,流行一時(shí)的甚至流傳后世的器樂曲和歌曲。大學(xué)生站在時(shí)代潮流的最前沿,對(duì)新事物的好奇和探索,使得他們這個(gè)群體在追求流行音樂的同時(shí),不斷促動(dòng)了流行音樂的發(fā)展。因此,流行音樂在大學(xué)校園文化中也占據(jù)了一席之地,對(duì)校園文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。作為一種藝術(shù),音樂運(yùn)用了節(jié)奏、旋律、和聲等元素來表達(dá)人類的情感,來反應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活。隨著時(shí)代的進(jìn)步,音樂與生活的交匯日益密切,喜怒哀樂,言情詠志,借助音樂的表現(xiàn)力演繹得淋漓盡致。流行音樂代表著時(shí)代的潮流和文化發(fā)展的趨勢(shì),更多的承載了時(shí)代的訴求,對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的感染。

一、流行音樂與大學(xué)生的日常生活。

據(jù)一項(xiàng)專門的調(diào)查顯示,流行音樂在大學(xué)校園日常生活之中占據(jù)著一個(gè)重要的位置。調(diào)查顯示:“在下列文藝類型中,你最喜歡哪一類?”選擇“音樂”的最多,占到了30%;選擇“電視、電影”的占13%;選擇“電腦”和“美術(shù)”的各占19%;選擇“小說”的占13%;選擇“詩歌”、“攝影”、“書法”的各占2%;而“戲劇”一項(xiàng)竟然無人選擇[1]。透過以上的調(diào)查結(jié)果,我們不難發(fā)現(xiàn)音樂在大學(xué)生生活中的重要地位。這里的“音樂”就是指流行音樂。在校大學(xué)生對(duì)新興的事物是充滿好奇和向往的`,所以對(duì)走在文化前沿的流行音樂特別青睞,對(duì)流行音樂歌星的狂熱追逐,促生了一些新生的群體“粉絲”,成為了校園文化的一道獨(dú)特的風(fēng)景線。從磁帶到cd,流行音樂實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍,從音樂電視、卡拉ok和mtv,到現(xiàn)場(chǎng)演唱會(huì),流行音樂滲透到了校園的每個(gè)角落。不論是宿舍的低音炮,還是褲兜里的mp3,流行音樂充斥著大學(xué)生活的每個(gè)細(xì)胞,悅動(dòng)著校園文化的每根神經(jīng)。

二、流行音樂存在的合理性。

流行音樂之所以能在大學(xué)校園里大受歡迎,一方面是由于校園這一特有文化氛圍和流行音樂本身的時(shí)代特性,另一方面,也由于目前新文化日新月異的發(fā)展和大學(xué)生精神生活極度空虛需要新鮮的刺激。處于青春懵懂期的在校學(xué)生對(duì)生活充滿色彩斑斕的夢(mèng)幻,他們的神經(jīng)敏銳地感受著周圍的一切信息,尤其是異性間的交往使他們產(chǎn)生許多無可名狀的情感沖動(dòng),加上枯燥沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),都驅(qū)使他們要尋求一種情緒來緩釋、宣泄和慰藉自己,以獲得精神和信念的支柱。而流行音樂中那些貼近他們的生活、溝通他們心理的詞曲,正迎合了世界觀和他們的思想心理[2]。

三、音樂影響著校園文化的形成和發(fā)展。

音樂教育有助于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和修養(yǎng)。在音樂教育過程中,當(dāng)學(xué)生對(duì)音樂作品產(chǎn)生強(qiáng)烈的情緒反映和情感共鳴時(shí),就可以潤(rùn)物細(xì)無聲地提高他們的道德情操和思想境界。同時(shí),學(xué)生還可以通過接觸到的大量?jī)?yōu)秀音樂作品,培養(yǎng)其社會(huì)道德和情操。音樂欣賞有助于提高學(xué)生的審美能力。馬克思曾說,“只有音樂才能激起人的音樂感?!币魳沸蕾p是審美教育的表現(xiàn)形式之一,旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成健康的審美情趣,在掌握一定音樂知識(shí)技能的基礎(chǔ)上,逐漸提高審美能力,讓音樂這門藝術(shù),帶給他們審美的愉悅,情感的共鳴及心靈的凈化,使他們用音樂的語言去欣賞和學(xué)習(xí)音樂,并激發(fā)其去主動(dòng)地追求美、感受美。生活中處處存在美,而音樂可以引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美,欣賞美。音樂文化有助于提高學(xué)生的文化素質(zhì)和創(chuàng)新能力。音樂使欣賞者在頭腦中塑造了完整的音樂形象,賦予音樂具體的視像和生命力。這些音樂形象不是音樂本身的,而是欣賞者憑著自己的感覺和領(lǐng)悟,自己“創(chuàng)作”出來的,是他們思維的勞動(dòng)成果。因?yàn)槊總€(gè)人的智力水平和悟性不盡相同,所以這種思維創(chuàng)作也存在差異性。但后天的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,對(duì)促進(jìn)思維的創(chuàng)作有很大的影響。音樂作為最重要的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練形式,不但提高了人們的樂感,而且促進(jìn)了人們記憶能力、思維能力和情商的提高,極大的開發(fā)大腦的功能。音樂教育有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體觀念和協(xié)作精神。音樂活動(dòng)中的合唱、群舞等,要求每個(gè)參加者既要充分發(fā)揮個(gè)人作用,又要恰到好處地把自己融于集體之中,其藝術(shù)創(chuàng)作任務(wù)要求眾人既要分工,又要合作,并十分默契地共同完成[3]。因此,音樂活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)與協(xié)作精神。這種合作能力的培養(yǎng)能夠積極影響學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)和工作。

四、引導(dǎo)流行音樂在校園文化中傳遞正能量。

正確引導(dǎo)流行音樂在校園文化建設(shè)中的積極面,把流行音樂作為傳遞正能量的一種載體。可以根據(jù)不同的教學(xué)活動(dòng)安排,設(shè)置不同的音樂,用流行音樂替換校園的各類鈴聲。如上課鈴聲可選用節(jié)奏明快的音樂,安定學(xué)生情緒;下課鈴聲可選用節(jié)奏舒緩的音樂,讓學(xué)生身心放松;利用校園的各種媒體傳播音樂,如廣播站可以在不同作息時(shí)段有選擇的播放音樂。這對(duì)以專業(yè)技能為主,學(xué)習(xí)任務(wù)重,學(xué)習(xí)內(nèi)容單調(diào)、枯燥的大學(xué)生來說,能有效消除焦躁、緊張的情緒,增強(qiáng)他們對(duì)校園生活的熱愛;也可以利用校園的文化櫥窗、板報(bào)、刊物、網(wǎng)站等宣傳和傳播音樂及其知識(shí),擴(kuò)大音樂在校園文化建設(shè)中的影響力。把音樂欣賞作為必修或選修課,定期組織開展音樂講座或音樂演出,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和品位。雖然,現(xiàn)在的學(xué)生從不同角度都在追求著美,但審美能力卻具有一定的局限性。音樂欣賞本身就是一種審美教育,學(xué)校應(yīng)把音樂欣賞作為必修或選修課,定期組織開展音樂講座或音樂演出,通過音樂教育加強(qiáng)美育教育,幫助學(xué)生樹立正確的審美觀念,提高鑒別和欣賞美的能力與品位。總之,流行音樂對(duì)校園文化建設(shè)具有非常重要的作用,這是我們無法回避的現(xiàn)實(shí)。但流行音樂中有優(yōu)秀的積極的成分,也有糟粕的消極的方面,在校園文化建設(shè)過程中,如何摒棄糟粕,汲取精華,是高校校園文化建設(shè)面臨的主要問題。引導(dǎo)流行音樂傳遞正能量,把積極向上的一面帶給大學(xué)生,從而使他們樂觀的面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)和人生的抉擇,具有很強(qiáng)的研究?jī)r(jià)值,也是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。

參考文獻(xiàn):

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[2]詹薇.音樂欣賞與當(dāng)代大學(xué)生心理健康的培養(yǎng)[j].西南民族大學(xué)學(xué)報(bào),.

管理學(xué)的論文篇十

摘要:國(guó)家設(shè)立中小學(xué)教師職稱制度,主要目的是為了調(diào)動(dòng)教師的工作積極性?,F(xiàn)在的職稱制度已經(jīng)達(dá)到了這個(gè)目的。職稱不僅僅是一個(gè)教師的榮譽(yù),同時(shí),也是對(duì)教師教學(xué)能力、教學(xué)工作態(tài)度的一種肯定,想晉級(jí)的教師,沒有一個(gè)不努力的,從職稱設(shè)立初衷來看,是達(dá)到了這個(gè)目的。但是在實(shí)際工作中教師對(duì)職稱制度卻非常反感甚至抱怨,究其原因最大的問題是職稱制度的定位不明確,也就是行政、學(xué)校及個(gè)人要職稱干什么,行政管理對(duì)這個(gè)定位太多,希望用一個(gè)東西解決所有的問題,然而事實(shí)卻很難達(dá)到希望的效果,該文試分析在行政管理視閾下如何破解職稱評(píng)定這一難題。

1現(xiàn)狀調(diào)研。

中小學(xué)(幼兒園)教師系列職稱評(píng)審管理工作由于群體量大且有特殊性顯得尤為重要、復(fù)雜、敏感,在評(píng)審工作的管理方面存在相互矛盾的傾向,凸顯教師系列職稱評(píng)審工作很棘手。傾向一,由行政部門主導(dǎo)對(duì)教師的管理和評(píng)價(jià)工作,導(dǎo)致職稱評(píng)審本身屬于行政評(píng)審的傾向性,評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)固定,評(píng)審管理統(tǒng)一;傾向二,由用人單位主導(dǎo)對(duì)教師的管理和評(píng)價(jià)工作,導(dǎo)致職稱評(píng)審帶有人為色彩的傾向,評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)易變,評(píng)審管理靈活。

專業(yè)技術(shù)人員的職稱評(píng)審權(quán)限下放。完善簡(jiǎn)政放權(quán)、優(yōu)化服務(wù)、放管結(jié)合措施。各級(jí)主管機(jī)關(guān)在職稱評(píng)聘工作中要起到宏觀管理的作用。進(jìn)一步發(fā)揮基層單位對(duì)職稱評(píng)審中行使權(quán),合理下放技術(shù)人員職稱評(píng)審權(quán)限,建立健全技術(shù)人才職稱評(píng)審管理責(zé)任清單與權(quán)力清單,指導(dǎo)市州逐步向縣(市、區(qū))及企業(yè)下放技術(shù)人員初級(jí)職稱與中級(jí)評(píng)聘權(quán)力。

2.1簡(jiǎn)政放權(quán)。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門在專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)聘中實(shí)行宏觀管理,進(jìn)一步完善公共服務(wù),減少審批事項(xiàng),進(jìn)行事中事后監(jiān)管。充分發(fā)揮用人單位在專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審中的主導(dǎo)作用,建立健全技術(shù)人才職稱評(píng)審管理責(zé)任清單與權(quán)力清單,合理下放專業(yè)技術(shù)人員職稱評(píng)審權(quán)限。

2.2加強(qiáng)監(jiān)管。

加強(qiáng)職稱的評(píng)審監(jiān)管。建立健全職稱年度評(píng)審考核聘用授權(quán)評(píng)估機(jī)制,進(jìn)一步完善專家評(píng)委遴選機(jī)制。嚴(yán)肅評(píng)審紀(jì)律,完善職稱評(píng)審委員會(huì)評(píng)審規(guī)則與工作程序,明確評(píng)審委員會(huì)評(píng)審專家責(zé)任和工作人員職責(zé)[1]。

2.3強(qiáng)化服務(wù)認(rèn)識(shí)。

完善管理措施。尋求利用云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)平臺(tái),為全方位開展人才評(píng)價(jià)提供準(zhǔn)確的、科學(xué)的、可靠的資料。進(jìn)一步完善專業(yè)技術(shù)職稱申報(bào)管理信息化系統(tǒng)建設(shè),把信息化操作程序應(yīng)用到職稱評(píng)審、申報(bào)、審核、制證以及查詢等工作中,完成好專業(yè)技術(shù)人才統(tǒng)計(jì)分析工作。

2.4加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

管理機(jī)關(guān)要重視專業(yè)技術(shù)職稱制度改革的`敏感性、重要性、復(fù)雜性,把專業(yè)技術(shù)職稱制度改革列入重要的工作內(nèi)容。要加強(qiáng)輿論宣傳,搞好政策解讀,做好深入細(xì)致的思想政治工作,確保改革平穩(wěn)推進(jìn)和順利實(shí)施[2]。

3.1建立設(shè)置合理的職稱評(píng)定制度(頂層設(shè)計(jì))。

建設(shè)一個(gè)頂層決定性,整體關(guān)聯(lián)性,信息互聯(lián)互通,可實(shí)施、可操作的職稱評(píng)定制度體系。

3.2研制評(píng)價(jià)科學(xué)的職稱評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。

3.2.1評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修訂完善。

建立以業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)、屬性需求及職業(yè)崗位為前提,打破“職稱外語考試、計(jì)算機(jī)考試,論文篇數(shù)”等一些硬性規(guī)定,實(shí)現(xiàn)國(guó)家評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、地區(qū)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和單位評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合的操作性比較強(qiáng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系[3-4]。

3.2.2評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要把品德標(biāo)準(zhǔn)置于首要位置。

品德是一個(gè)人道德規(guī)范與道德價(jià)值在自身上的體現(xiàn)。因此,在評(píng)審過程中要把品德放在專業(yè)技術(shù)人才評(píng)價(jià)的第一位,用人單位在職稱評(píng)聘過程中可以通過考核工作業(yè)績(jī)、評(píng)定技術(shù)水平,進(jìn)行個(gè)人述職、民主測(cè)評(píng)、考核調(diào)查、個(gè)別談話等活動(dòng),進(jìn)行綜合評(píng)定專業(yè)技術(shù)人才的職業(yè)道德、從業(yè)行為以及政治表現(xiàn)。

3.2.3注重能力水平評(píng)價(jià)條件。

完善設(shè)立職稱評(píng)審中的科研成果、著作、論文等條件,不將這些內(nèi)容作為職稱評(píng)價(jià)的主要條件。要對(duì)那些工作在基層一線以及艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)的技術(shù)人員放寬要求;對(duì)操作性、實(shí)踐性強(qiáng)的工作崗位職稱系列,可不要求科研成果、著作、論文等條件;推行代表作制度,重點(diǎn)考察研究成果和創(chuàng)作作品質(zhì)量。

3.2.4強(qiáng)化業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)評(píng)價(jià)條件。

體現(xiàn)中小學(xué)(幼兒園)教師系列專業(yè)特色和崗位特點(diǎn),突出考核專業(yè)技術(shù)人才崗位實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)。重點(diǎn)評(píng)價(jià)其教育教學(xué)水平和培養(yǎng)學(xué)生實(shí)績(jī)。

3.3制定管理規(guī)范的職稱評(píng)定機(jī)制。

3.3.1多元化職稱評(píng)價(jià)方式。

對(duì)特殊貢獻(xiàn)、殊行業(yè)領(lǐng)域或?qū)I(yè),可根據(jù)具體情況進(jìn)行考試、評(píng)審、考評(píng)結(jié)合、考核認(rèn)定、業(yè)績(jī)展示等不同方式進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),提高職稱評(píng)審的針對(duì)性和科學(xué)性。

3.3.2完善特殊人才職稱評(píng)價(jià)綠色通道。

對(duì)特殊人才采取特事特議、因人而異的辦法進(jìn)行職稱專門評(píng)定,不拘一格選拔人才。通過專門評(píng)定取得相應(yīng)系列級(jí)別職稱的人才,可設(shè)立特殊崗位進(jìn)行聘用。

3.3.3拓展職稱評(píng)價(jià)人員范圍。

在職稱評(píng)聘工作中要打破地域、人事關(guān)系、身份、戶籍、所有制、檔案和體制內(nèi)外等條條框框,凡在吉林省工作的專業(yè)技術(shù)人才,都可以參加申報(bào)吉林省職稱評(píng)審。

3.4推行運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)條的職稱評(píng)定方法。

3.4.1完善人才培養(yǎng)制度與職稱制度的科學(xué)銜接。

發(fā)揮職稱評(píng)聘考核制度對(duì)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的導(dǎo)向作用,密切結(jié)合專業(yè)技術(shù)人員需求和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定,來推進(jìn)職稱評(píng)審與專業(yè)技術(shù)人才繼續(xù)教育制度相銜接,把專業(yè)技術(shù)人才繼續(xù)教育經(jīng)歷作為職稱考核評(píng)價(jià)、崗位聘用的前提條件。鼓勵(lì)專業(yè)技術(shù)人才到一線服務(wù)和鍛煉,逐步把服務(wù)經(jīng)歷或者基層工作業(yè)績(jī)作為職稱評(píng)聘的基礎(chǔ)條件。

3.4.2完善職稱制度與用人制度有效銜接。

完善專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審制度與各類專業(yè)技術(shù)人員考核、晉升、聘用等用人制度改革。

3.5組成監(jiān)管有力的評(píng)定監(jiān)督組織。

加強(qiáng)職稱評(píng)審監(jiān)管。建立運(yùn)行職稱年度評(píng)審授權(quán)評(píng)估機(jī)制,強(qiáng)化考核評(píng)估,建立倒查追責(zé)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)職稱評(píng)審全過程監(jiān)督[5]。

4研制教師系列評(píng)審評(píng)價(jià)體系管理展望。

全國(guó)各地行政部門研制已經(jīng)更貼近并符合我國(guó)中小學(xué)教師職稱評(píng)聘結(jié)合改革的評(píng)價(jià)體系,對(duì)今后教師職稱評(píng)定工作有指導(dǎo)意義。(1)設(shè)置正高級(jí)教師崗位,拓展了中小學(xué)教師職業(yè)發(fā)展空間,促進(jìn)優(yōu)秀教師專業(yè)發(fā)展的水平提升,有利于吸引更多優(yōu)秀的教師參加教育工作。(2)統(tǒng)一了職稱名稱和崗位層級(jí)設(shè)置,拉平了幼兒園、小學(xué)、初中和高中學(xué)校之間的職稱差別,調(diào)動(dòng)了各類教師的積極性。(3)建立科學(xué)的、先進(jìn)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和體系,打破論學(xué)歷和論文為主要條件等限制,更加注重崗位實(shí)績(jī)貢獻(xiàn),增強(qiáng)了評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)性和全面性。

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管理學(xué)的論文篇十一

在人類歷史上,自從有了組織的活動(dòng),就有了管理活動(dòng)。管理活動(dòng)的出現(xiàn)促使人們對(duì)來自這種活動(dòng)家的經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié),形成了一些樸素、零散的管理思想。我們可以從已有的文字記載中,尋覓到中外思想家提出的豐富的管理思想。直到期19世紀(jì)末,隨著歐洲工業(yè)革命的發(fā)展,管理理論才有真正出現(xiàn)。管理理論是對(duì)管理思想的提煉與概括,是較成熟、系統(tǒng)化程度較高的管理思想。管理是指組織為了達(dá)到個(gè)人無法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),通過各項(xiàng)職能活動(dòng),合理分配、協(xié)調(diào)相關(guān)資源的過程。

在人類社會(huì)五千年發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,人類都在不斷的完善自己,不斷的活動(dòng),而人類的一切活動(dòng)都是經(jīng)過大腦思考,是為了達(dá)到預(yù)期的目的而進(jìn)行的。并為了實(shí)現(xiàn)其目的而不斷努力,人類從數(shù)次的生產(chǎn)力革新、發(fā)展,歷經(jīng)了數(shù)次工業(yè)革命,依次走過了原始社會(huì)、奴隸社會(huì)、封建社會(huì)、資本主義社會(huì)和社會(huì)主義社會(huì)。所以可以說人類是經(jīng)過不斷的勞動(dòng)、思考、合作,不斷發(fā)展生產(chǎn)力中逐步發(fā)展的;人類的生存在各種環(huán)境因素的影響下,人類自身必須與周邊的環(huán)境相互依存,隨著生產(chǎn)力的不斷發(fā)展,人類就不斷的試圖改變周邊的環(huán)境,在不斷的失敗或成功的同時(shí),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),豐富自己的知識(shí),掌握各種生活和改造社會(huì)的技能。隨著人類知識(shí)的不斷完善,各種生活,工作的組織,機(jī)構(gòu),方式,制度不斷發(fā)展形成一定形態(tài)的管理機(jī)構(gòu),逐步發(fā)展為管理系統(tǒng),并使用于當(dāng)今信息瞬息萬變的時(shí)代。雖然管理的制度不斷改革推進(jìn),但是再完善的系統(tǒng)也離不開人類的相互協(xié)作,無論是若干千年前的原始社會(huì)或信息瞬息萬變的今天,人類的各種特征為管理學(xué)形成提供了客觀的條件。至此管理學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。

首先管理是管理者或管理機(jī)構(gòu)在一定范圍內(nèi)通過計(jì)劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)等工作對(duì)組織所擁有的資源(人、物、財(cái)、時(shí)間、信息等)進(jìn)行合理的配置后有效的利用,以實(shí)現(xiàn)組織預(yù)定的目標(biāo)的工程。管理學(xué)潛藏于人類生活的各個(gè)角落,首先就一個(gè)人而言,他在學(xué)習(xí)中為了提高學(xué)習(xí)成績(jī),必須通過制定一份計(jì)劃(或長(zhǎng)期或短期),然后通過這份計(jì)劃控制自己,并且有效的分配自己的時(shí)間、精力,還要有效的選擇合適的信息,從而達(dá)到自己的計(jì)劃,取得成功;又或者一個(gè)人的一生必須經(jīng)過仔細(xì)的規(guī)劃、組織,要不然這一輩子將碌碌無為;大至一個(gè)國(guó)家,一個(gè)社會(huì),一個(gè)民族,小至一個(gè)企業(yè),一個(gè)家庭,再者到每一個(gè)人都處在管理學(xué)的范圍之內(nèi)并受其影響。

所以說管理充溢著整個(gè)人類社會(huì),正如在管理學(xué)形成中提到,管理活動(dòng)所引出的一切問題推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展和人類的進(jìn)步,這個(gè)推動(dòng)力并將繼續(xù)推動(dòng)這個(gè)社會(huì)的發(fā)展,正在并將長(zhǎng)期影響著人類社會(huì)。

提到企業(yè)管理,我們首先要講什么是企業(yè),企業(yè)的法律形式,企業(yè)的類型等等。

管理學(xué)的論文篇十二

a、組織資源b、提高效率c、正確決策d、有效領(lǐng)導(dǎo)。

2、管理者的首要職能是()。

a、計(jì)劃b、領(lǐng)導(dǎo)c、控制d、組織。

3、高層管理者的主要工作是()。

a、領(lǐng)導(dǎo)b、協(xié)調(diào)c、決策d、控制。

4、與基層管理者和高層管理者相比,高層管理者更需要的技能是()。

a、人際技能b、領(lǐng)導(dǎo)技能c、技術(shù)技能d、概念技能。

5、管理者在最為組織代表履行禮儀性和象征性義務(wù)時(shí),其扮演的主角是()。

a、人際系方面b、信息傳遞方面c、決策制定方面d、組織管理方面。

6、對(duì)基層管理人員而言,其管理技能側(cè)重于()。

a、談判技能b、技術(shù)技能c、人際關(guān)系技能d、財(cái)務(wù)技能。

7、有效的管理者在其管理活動(dòng)中花費(fèi)最多時(shí)光的是()。

a、傳統(tǒng)管理b、人力資源管理c、網(wǎng)絡(luò)管理d、溝通。

8、管理學(xué)家西蒙認(rèn)為“管理就是決策”,其含義是()。

a、決策的正確就意味著管理的成功。

b、管理潛力對(duì)于管理的成功起著很重要的作用。

c、管理是在多個(gè)方案中選取一個(gè)正確方案。

d、管理是一個(gè)協(xié)調(diào)工作活動(dòng)的過程。

9、研究發(fā)現(xiàn),一位管理者花費(fèi)13%的時(shí)光在傳統(tǒng)管理上,28%的時(shí)光在溝通上,11%的時(shí)光在人力資源管理上,48%的時(shí)光在網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系上。根據(jù)這一研究結(jié)果,如下結(jié)論那種是正確的()。

a、一般管理者將主要精力集中在網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系上。

b、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系對(duì)管理者的成功貢獻(xiàn)最大。

c、從事人力資源管理活動(dòng)對(duì)有效管理者相對(duì)共享較小。

d、成功管理者與有效管理者的管理風(fēng)格相似。

10、在企業(yè)制企業(yè)中,公司總經(jīng)理與部門總經(jīng)理的考核有什么不一樣的標(biāo)準(zhǔn),已下那種標(biāo)準(zhǔn)更能體現(xiàn)二者的區(qū)別()。

a、總經(jīng)理比部門經(jīng)理掌握公司經(jīng)營(yíng)方面的信息更全面。

b、總經(jīng)理比部門經(jīng)理參加公司的會(huì)議更多。

c、總經(jīng)理比部門經(jīng)理掌握的資金更多。

d、總經(jīng)理不部門經(jīng)理對(duì)環(huán)境的洞察力更強(qiáng)。

11、領(lǐng)班是屬于下述管理人員中的()。

a、基層第一線管理人員b、中層管理人員c、高層管理人員d、操作人員。

12、管理的核心是處理()。

a、人與物關(guān)系b、財(cái)與物關(guān)系c、各種人際關(guān)系d、隸屬關(guān)系。

13、溝通、了解、激勵(lì)下屬的管理技能是()。

a、技術(shù)技能b、診斷技能c、人際關(guān)系技能d、分析技能。

14、管理者在進(jìn)行經(jīng)營(yíng)決策時(shí)扮演的主角是()。

a、企業(yè)家b、糾紛調(diào)解者c、信息傳遞者d、組織發(fā)言者。

15、中層管理者的主要職能是()。

a、戰(zhàn)略管理b、現(xiàn)場(chǎng)管理c、組織管理d、技術(shù)管理。

16、構(gòu)成推動(dòng)現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“兩個(gè)車輪”分別是()。

a、科學(xué)和技術(shù)b、先進(jìn)的科學(xué)和先進(jìn)的技術(shù)。

c、技術(shù)和人才d、先進(jìn)的管理和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。

17、管理者主角強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)會(huì)隨組織的層次不一樣而變化,在低層管理者身上表現(xiàn)的更加顯著的主角是()。

a、掛名首腦b、談判者c、領(lǐng)導(dǎo)者d、發(fā)言人。

18、雖然組織中所有管理者都要執(zhí)行計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制四項(xiàng)基本職能,但處于不一樣的層次的管理者在這四項(xiàng)職能上耗費(fèi)的時(shí)光是不一樣的。對(duì)于基層管理者來說,更多的時(shí)光耗費(fèi)在()職能上。

a、計(jì)劃b、領(lǐng)導(dǎo)c、控制d、組織。

19、成功的管理者在對(duì)于所從事的管理活動(dòng)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)上與有效的管理者不一樣之處在于:成功的管理者認(rèn)為()。

a、人力資源的相對(duì)貢獻(xiàn)最大b、傳統(tǒng)管理的相對(duì)貢獻(xiàn)最大。

c、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系的相對(duì)貢獻(xiàn)最大d、溝通的相對(duì)貢獻(xiàn)最大。

20、一般來說,作為管理者需要具備的技術(shù)技能、人際關(guān)系技能和概念技能這三項(xiàng)基本技能,而對(duì)于管理者處于不一樣管理層次,對(duì)這三項(xiàng)技能的掌握和應(yīng)用又有所不一樣。當(dāng)一名管理者由低到高晉升時(shí),這三種技能相對(duì)重要性的變化狀況是()。

a、概念技能急需增強(qiáng),其次是技術(shù)技能,最后是人際技能。

b、人際技能急需增強(qiáng),其次是概念技能,最后是技術(shù)技能。

c、概念技能增強(qiáng),人際技能降低,技術(shù)技能持續(xù)不變。

d、三種技能同時(shí)增加。

二、多項(xiàng)選取題。

1、管理的二重性()。

a、科學(xué)性b、藝術(shù)性c、自然屬性d、社會(huì)屬性e、實(shí)踐性。

2、管理的科學(xué)性強(qiáng)調(diào)()。

a、管理具有系統(tǒng)性b、管理學(xué)是完整獨(dú)立的學(xué)科c、管理具有實(shí)踐性。

d、管理具有藝術(shù)性e、管理具有隨機(jī)性。

3、管理職能包括()。

a、計(jì)劃職能b、組織職能c、激勵(lì)職能d、領(lǐng)導(dǎo)職能e、控制職能。

4、管理者在管理中承擔(dān)的職責(zé)是()。

a、提出目標(biāo)b、制定計(jì)劃c、合理組織d、指揮部署e、協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

5、管理人員所從事的工作的領(lǐng)域,能夠分為()。

a、高層管理者b、中層管理者c、基層管理者d、綜合管理者e、專業(yè)管理者。

6、在組織中扮演決策指揮者的主角是指()。

a、傳播者b、談判者c、資源分配者d、企業(yè)家e、障礙處理者。

7、在組織中扮演信息傳遞方面的主角是指()。

a、聯(lián)絡(luò)者b、監(jiān)聽者c、傳播者d、談判者e、發(fā)言人。

8、作為高層管理者所應(yīng)掌握和應(yīng)用的技能,按照重要性排列()。

a、技術(shù)技能b、人際技能c、計(jì)劃技能d、演說技能e、概念技能。

9、皮特由于做過酒店管理工作很出色,被某家電公司聘為總經(jīng)理,上任兩年后使這家瀕臨倒閉的企業(yè)變?yōu)橛髽I(yè)。皮特的成功說明()。

a、成功的管理者經(jīng)驗(yàn)具有普遍適用性。

b、最高管理者不需要專業(yè)知識(shí)。

c、成功的管理者的關(guān)鍵是搞好人的管理。

d、管理者需要有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)潛力。

e、高層管理者需要有較高的概念技能。

10、一項(xiàng)研究結(jié)果證明,在有效的管理者中,用于傳統(tǒng)管理的時(shí)光為19%,網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系的時(shí)光為11%,人力資源的時(shí)光為26%,溝通的時(shí)光為44%。根據(jù)這一研究結(jié)果,能夠得出如下結(jié)論()。

a、溝通對(duì)有效管理者的相對(duì)貢獻(xiàn)最大。

b、溝通對(duì)成功管理者來說相對(duì)貢獻(xiàn)最大。

c、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系對(duì)有效管理者來說相對(duì)貢獻(xiàn)較小。

d、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系對(duì)成功管理者來首相對(duì)貢獻(xiàn)較小。

e、成功管理者與有效管理者的管理風(fēng)格沒有明顯影響。

三、決定題。

1、任何管理都是某一特定組織進(jìn)行的,是為特定組織服務(wù)的。()。

2、管理的有效性在于充分利用各種資源,以最小的消耗正確的實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。()。

3、管理的對(duì)象是組織的全體成員。()。

4、企業(yè)的超多日常管理在很大程度上要由中層管理人員直接負(fù)責(zé)進(jìn)行。()。

5、管理普遍適用于任何類型的組織。()。

6、管理者和我們常說的干部是一個(gè)概念,都是對(duì)他人工作進(jìn)行計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制,以期實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的.人()。

7、領(lǐng)導(dǎo)工作涉及為各項(xiàng)職務(wù)配備適宜的人選,并透過激勵(lì)調(diào)動(dòng)各方面的用心性。()。

8、基層管理者用在組織時(shí)光最多。()。

9、領(lǐng)導(dǎo)是指一種影響群體實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的潛力,其生產(chǎn)于正式的組織中。()。

10、優(yōu)秀的管理者的技能是一種稀缺的商品,較高的薪酬是組織對(duì)這種稀缺商品價(jià)值的衡量。()。

答案:

一、單項(xiàng)選取。

二、多項(xiàng)選取。

三、決定。

1-5ttfft6-10ftfft。

管理學(xué)的論文篇十三

財(cái)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化,是指將公司財(cái)務(wù)的整個(gè)過程進(jìn)行規(guī)范,在符合企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和企業(yè)會(huì)計(jì)制度的前提下,對(duì)企業(yè)業(yè)務(wù)流程、部門設(shè)置、崗位分工及權(quán)限劃分進(jìn)行分析,本著服務(wù)業(yè)務(wù)、理順流程、查錯(cuò)防弊、強(qiáng)化管理的目的,形成具有自身特點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)。通過財(cái)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化,可以強(qiáng)化內(nèi)部控制,優(yōu)化財(cái)務(wù)環(huán)境,理順財(cái)務(wù)流程,規(guī)范和細(xì)化財(cái)務(wù)手續(xù),進(jìn)而提高管理效率,控制稅費(fèi)支出。實(shí)行財(cái)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化,要求企業(yè)一切經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)必須以財(cái)務(wù)為中心,強(qiáng)調(diào)各部門和人員的崗位職責(zé)與財(cái)務(wù)流程設(shè)計(jì),通過財(cái)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化,使各部門乃至整個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)與財(cái)務(wù)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合,使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠清晰地了解本部門的經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)活動(dòng)與財(cái)務(wù)流程,準(zhǔn)確把握本部門的關(guān)鍵控制點(diǎn)與控制環(huán)節(jié),做到心中有數(shù),手續(xù)透明,職責(zé)明確,權(quán)利適當(dāng)。財(cái)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化的目標(biāo)是解決企業(yè)管理瓶頸問題,既要提高管理效率,又要獲得管理效益。

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,特別是我國(guó)加入wto以后,我國(guó)企業(yè)得到空前的發(fā)展,上市公司、跨國(guó)公司、大型企業(yè)集團(tuán)大量涌現(xiàn)。眾多中小企業(yè)更是如雨后春筍一般涌現(xiàn),在我國(guó)的.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中占有重要地位,發(fā)揮了重要作用。然而,隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)越來越復(fù)雜多樣,企業(yè)內(nèi)部管理手段、內(nèi)部控制、財(cái)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化等方面,水平參差不齊。特別是一些快速發(fā)展的中小企業(yè),其內(nèi)部控制措施不完善,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的管理水平不高,財(cái)務(wù)制度也不健全,重生產(chǎn),重經(jīng)營(yíng),輕管理,輕法規(guī)的現(xiàn)象還比較普遍。

2.企業(yè)重生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),輕管理。由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者把全部精力放在業(yè)務(wù)的開展上,夯實(shí)老業(yè)務(wù),開拓新市場(chǎng),無暇顧及企業(yè)內(nèi)部管理制度建設(shè),出現(xiàn)不同程度的管理混亂現(xiàn)象。管理混亂又反過來對(duì)業(yè)務(wù)的開展和企業(yè)的發(fā)展造成負(fù)面影響,尤其是在企業(yè)有大的發(fā)展,拓展業(yè)務(wù),擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模的情況下,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)管理瓶頸問題。這時(shí),制度不全,流程不暢,人才缺乏,財(cái)務(wù)混亂等許多內(nèi)部管理問題都會(huì)凸現(xiàn)出來,這些被認(rèn)為可有可無,管理者常常忽略的問題往往會(huì)成為制約企業(yè)發(fā)展的主要障礙。

3.一些家族制企業(yè),老板成為企業(yè)的中樞,企業(yè)的大小事務(wù)全部是老板說了算,老板每天處理很多事務(wù),卻難以把所有事情都處理好。因?yàn)樘嗟默嵤吕p繞著他,占據(jù)了他每天大部分時(shí)間和精力,一些重要的業(yè)務(wù)和關(guān)乎企業(yè)未來發(fā)展的大事,卻常因力不從心而一拖再拖。日常工作中經(jīng)常出現(xiàn)會(huì)上一言堂,簽字一支筆,萬事等一人的現(xiàn)象,雖然業(yè)務(wù)親自抓,支出親自批,財(cái)務(wù)親自管,但最終仍然抱怨事情太多,下屬太笨。由于要經(jīng)常處理在經(jīng)營(yíng)管理方面的許多突發(fā)問題,使企業(yè)管理者和決策層經(jīng)常扮演救火者的角色。

4.為了最大限度地偷漏稅款,企業(yè)負(fù)責(zé)人想盡了辦法和手段,授意、指使、強(qiáng)令會(huì)計(jì)人員做假賬,提供虛假會(huì)計(jì)信息,隱匿或者故意銷毀應(yīng)該保存的會(huì)計(jì)憑證、賬冊(cè)資料,為多列支出而湊票,為少列收入而盡量少開票甚至不開票,為多開進(jìn)項(xiàng)抵扣發(fā)票打時(shí)間差,賬外設(shè)賬,偷梁換柱,關(guān)聯(lián)交易等。

以上問題在中小企業(yè)中帶有普遍性,較為突出,是制約企業(yè)發(fā)展的主要因素,是頑癥之所在。對(duì)于規(guī)模較小的企業(yè),由于業(yè)務(wù)簡(jiǎn)單,收支不多,企業(yè)負(fù)責(zé)人有能力兼顧業(yè)務(wù)和管理。雖然沒有建立明文的財(cái)務(wù)管理制度,但其日常收支審批手續(xù)、業(yè)務(wù)開展的流程很嚴(yán)格很明確,能夠做到守法經(jīng)營(yíng),依法納稅,企業(yè)可以維持正常的運(yùn)營(yíng)。對(duì)于普遍存在的偷稅漏稅的現(xiàn)象,國(guó)家財(cái)稅部門通過一系列的稅制改革與完善,一系列法律法規(guī)的出臺(tái),也一定會(huì)有針對(duì)性地打擊不法分子,遏制偷稅漏稅行為的發(fā)生。企業(yè)采用偷稅漏稅的辦法謀取不法之財(cái),既是國(guó)家法律所不容,也不利于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,可以說是取一時(shí)之利,毀一世之名,是與法治社會(huì)、誠信社會(huì)的道德規(guī)范背道而馳的,也與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所提倡的公平競(jìng)爭(zhēng),誠實(shí)信用相悖。雖然能夠贏得短期小利,但也冒著極大的稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和信譽(yù)風(fēng)險(xiǎn),影響的是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)大利,屬因小失大,得不償失的行為。明智的企業(yè)家不會(huì)這樣做。

管理學(xué)的論文篇十四

摘要:本文結(jié)合目前高等院校管理系(學(xué)院)具有代表性的專業(yè)設(shè)置——即電子商務(wù)、企業(yè)管理及財(cái)務(wù)(電算)會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)際情況,就電子商務(wù)的發(fā)展對(duì)現(xiàn)實(shí)企業(yè)管理、財(cái)務(wù)(電算)會(huì)計(jì)專業(yè)內(nèi)容所產(chǎn)生的影響,進(jìn)行了較為深入的分析與探討。

一、前言。

電子商務(wù)、企業(yè)(公司經(jīng)營(yíng))管理及財(cái)務(wù)(電算)會(huì)計(jì)等專業(yè)的設(shè)置,在當(dāng)前我國(guó)高等院校管理系(學(xué)院)的相關(guān)專業(yè)設(shè)置、組合模式中具有一定的代表性。而在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代背景之下,各相關(guān)專業(yè)(僅以上述三個(gè)專業(yè)為例)之間必將建立起一種全新的內(nèi)在聯(lián)系,反映在現(xiàn)實(shí)工作和教學(xué)過程當(dāng)中的這種全新聯(lián)系關(guān)系的形成與建立,是以電子商務(wù)專業(yè)的發(fā)展為前提,進(jìn)而在網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)上予以重新定位的結(jié)果。三個(gè)專業(yè)之間所建立起來的這種聯(lián)系關(guān)系,同它們之間原有的聯(lián)系關(guān)系內(nèi)容相比,已發(fā)生了質(zhì)的變化,即電子商務(wù)首先造就了全新的企業(yè)管理環(huán)境及模式,進(jìn)而使相應(yīng)的會(huì)計(jì)核算理論與方法的變革成為必然。真所謂電子商務(wù)“一石”,激起了相關(guān)專業(yè)內(nèi)容連鎖變更與升級(jí)的千層漣漪。因此,重新揭示、認(rèn)識(shí)和把握三個(gè)專業(yè)之間的內(nèi)在聯(lián)系,自然成為現(xiàn)在及未來眾多企業(yè)管理者和廣大財(cái)會(huì)工作人員,為適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展與技術(shù)的進(jìn)步而不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的關(guān)鍵所在;而在各類大中專院校中從事經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科一線教學(xué)的廣大教師更應(yīng)理所當(dāng)然地走在時(shí)代的前列。

二、電子商務(wù)的實(shí)踐與推廣,直接帶來了企業(yè)管理模式及其相應(yīng)的會(huì)計(jì)理論與核算要求的變革,為網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)的現(xiàn)實(shí)提供了前提條件。

首先,電子商務(wù)手段突破了企業(yè)間固有的界限,從而導(dǎo)致了虛擬企業(yè)的產(chǎn)生一一即實(shí)現(xiàn)了全球范圍內(nèi)的企業(yè)資源動(dòng)態(tài)配置和優(yōu)化組合。一方面,它改變了以產(chǎn)品為核心的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式和企業(yè)管理模式,以“零庫存”為目標(biāo)的適時(shí)生產(chǎn)系統(tǒng)justintimeproductionsystem(jit)、以作業(yè)管理activity-basedmanagement(abm)為代表的公司(企業(yè))生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理思想與方法,將開始廣泛應(yīng)用,因?yàn)榛诰W(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上的電子商務(wù),既提出了相關(guān)的要求,也提供了實(shí)施與實(shí)現(xiàn)的可能。作業(yè)管理與傳統(tǒng)的以產(chǎn)品為核心、圍繞產(chǎn)品生產(chǎn)周期展開的企業(yè)管理思想和方法有著本質(zhì)的區(qū)別。傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式是根據(jù)市場(chǎng)預(yù)測(cè)定生產(chǎn)計(jì)劃,根據(jù)計(jì)劃(包括產(chǎn)量、流程和周期)定庫存,因而所形成的原材料、半成品與產(chǎn)成品的積壓等問題,必然成為資金周轉(zhuǎn)過程中難以避免的“梗阻”癥結(jié),資金浪費(fèi)與資金周轉(zhuǎn)困難這一對(duì)難題,由于對(duì)未來市場(chǎng)變化預(yù)測(cè)精確性的不可萬無一失性,實(shí)際上在決策階段就已經(jīng)埋下了“禍種”,成為企業(yè)管理實(shí)務(wù)運(yùn)行過程中自身無法解決的“二難定理”。因?yàn)樽鳂I(yè)管理的關(guān)鍵或核心,就是在消除掉生產(chǎn)組織及結(jié)構(gòu)層次化的前提下,剔除了所有的非增值作業(yè)環(huán)節(jié)而實(shí)施的管理模式,因而原材料、半成品及產(chǎn)成品的庫存,從純粹意義上講,就屬于非增值作業(yè),甚至是負(fù)增值作業(yè)。未來社會(huì)生產(chǎn)過程中,建立在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)上的、以“零庫存”為目標(biāo)的適時(shí)(即時(shí))生產(chǎn)系統(tǒng),為消除這種非增值作業(yè)創(chuàng)造了條件,使作業(yè)管理成為可能和必然。

其次,在公司(企業(yè))生產(chǎn)與管理理念、管理模式產(chǎn)生變更的同時(shí),必然對(duì)公司(企業(yè))傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)環(huán)境造成前所未有的;中擊。全新的會(huì)計(jì)理論與核算方法的產(chǎn)生隨即亦將呼之欲出,或者說是水到渠成。例如,就財(cái)務(wù)核算中的生產(chǎn)成本計(jì)算而言,制造成本計(jì)算法將由作業(yè)成本計(jì)算法取而代之;而歷史成本的計(jì)價(jià)原則亦將受到前所未有的挑戰(zhàn),特別是數(shù)字時(shí)代的產(chǎn)品,如計(jì)算機(jī)軟件產(chǎn)品等,對(duì)傳統(tǒng)的資產(chǎn)(產(chǎn)品)價(jià)值的計(jì)量基礎(chǔ)一一歷史成本計(jì)價(jià)原則所提出的挑戰(zhàn)性更為明顯,如果按歷史成本計(jì)量計(jì)算機(jī)軟件等數(shù)字資產(chǎn),其會(huì)計(jì)信息的決策性、相關(guān)性乃至真實(shí)性,均:降大為降低。因?yàn)閿?shù)字產(chǎn)品它是即時(shí)生產(chǎn)系統(tǒng)的產(chǎn)物,既有有形資產(chǎn)的特征,又具有無形資產(chǎn)的性質(zhì),其自身在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代所展示出來的人力資源會(huì)計(jì)特征特別突出與明顯。將計(jì)算機(jī)軟件企業(yè)與傳統(tǒng)制造企業(yè)進(jìn)行比較不難發(fā)現(xiàn):軟件產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)的有形資產(chǎn)非常有限,且在會(huì)計(jì)上的賬面資產(chǎn)也很小。根本看不到有形的而且是大規(guī)模的生產(chǎn)車間、原材料消耗及產(chǎn)品,往往只是每人擁有一個(gè)工作間、一把椅子、幾臺(tái)電腦。但他們創(chuàng)造的價(jià)值卻難以用傳統(tǒng)的增長(zhǎng)模式去計(jì)算,因此,在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)條件下所產(chǎn)生的虛擬企業(yè)環(huán)境中,會(huì)計(jì)假設(shè)(包括主體、持續(xù)經(jīng)營(yíng)、分期、貨幣計(jì)量)、會(huì)計(jì)組織、成本計(jì)算方法等均面臨新的選擇。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)信息經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,;降使無形資產(chǎn)在企業(yè)價(jià)值中所占比重逐漸增加,并對(duì)企業(yè)實(shí)現(xiàn)其競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)發(fā)揮至關(guān)重要的作用。對(duì)無形資產(chǎn)進(jìn)行合理有效的確認(rèn)與計(jì)量:降成為未來社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迫切需要資產(chǎn)的確認(rèn)、計(jì)量為主體,以現(xiàn)實(shí)交易價(jià)格為核算基礎(chǔ)來構(gòu)建內(nèi)容框架的。因此,對(duì)無形資產(chǎn)的反映和披露也因循有形資產(chǎn)的提示方式來進(jìn)行。但由于無形資產(chǎn)價(jià)值往往缺乏現(xiàn)實(shí)的交易價(jià)格而無法有效、及時(shí)、合理地加以確認(rèn)計(jì)量,只能采用獲取該無形資產(chǎn)時(shí)所發(fā)生的成本來予以表示,這便導(dǎo)致無形資產(chǎn)的賬面價(jià)格將嚴(yán)重偏離其實(shí)際價(jià)值,導(dǎo)致企業(yè)的價(jià)值無法得到恰當(dāng)?shù)姆从?。如果企業(yè)會(huì)計(jì)制度不能有效地解決以人力資源為代表的無形資產(chǎn)的計(jì)價(jià)問題,會(huì)計(jì)核算存在的必要性必將受到質(zhì)疑。

由此可見,電子商務(wù)環(huán)境或虛擬企業(yè)環(huán)境在改變傳統(tǒng)企業(yè)組織生產(chǎn)和管理環(huán)境的同時(shí),也必然帶來會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)的變革。與此同時(shí),無紙化的商品交易活動(dòng),必然將會(huì)計(jì)全面帶入無紙化的電子數(shù)據(jù)交換時(shí)代。電子數(shù)據(jù)的可靠性、完整性及不可抵賴性,將成為未來會(huì)計(jì)核算準(zhǔn)確與安全的基石,而無紙化交易本身,就是電子憑單傳遞加電子貨幣結(jié)算。電子貨幣的出現(xiàn)、網(wǎng)上銀行的誕生,最終:陣實(shí)現(xiàn)基于票據(jù)傳遞的會(huì)計(jì)結(jié)算到無紙化電子結(jié)算的徹底轉(zhuǎn)變。

三、電子商務(wù)的發(fā)展,同時(shí)將對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)及其電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)本身的質(zhì)變帶來深刻的影響,并最終導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)成為現(xiàn)實(shí)。

電子商務(wù)在改變公司(企業(yè))組織管理結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)流程及會(huì)計(jì)信息產(chǎn)生和存在形式的同時(shí),也將對(duì)當(dāng)前的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)及其電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)本身的質(zhì)變帶來深刻的影響。就公司(企業(yè))管理系統(tǒng)而言,dos+mis系統(tǒng)的應(yīng)用(pos、mis指分別用于動(dòng)化管理的前臺(tái)與后臺(tái)系統(tǒng)),促進(jìn)了我國(guó)商業(yè)企業(yè)自動(dòng)化的實(shí)現(xiàn)。而pos、mis僅是商業(yè)內(nèi)部管理的優(yōu)化方法,要?jiǎng)?chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益,還要從整個(gè)商業(yè)流通供應(yīng)鏈來考慮,與生產(chǎn)、運(yùn)輸企業(yè)聯(lián)合制定的電子訂貨系統(tǒng)eos應(yīng)運(yùn)而生。而企業(yè)資源計(jì)劃erp系統(tǒng),側(cè)成為了完整描述下一代制造商業(yè)系統(tǒng)和制造資源計(jì)劃的軟件,它在企業(yè)中的應(yīng)用徹底改變了企業(yè)管理的傳統(tǒng)模式,使管理效率的提高能與信息技術(shù)同步進(jìn)行。企業(yè)資源計(jì)劃erp是建立在信息技術(shù)基礎(chǔ)上,以系統(tǒng)化的管理思想,為企業(yè)決策層及員工提供決策運(yùn)行的管理平臺(tái)。erp系統(tǒng)集信息技術(shù)與先進(jìn)的管理思想于一身,成為現(xiàn)代企業(yè)的運(yùn)行模式,反映時(shí)代對(duì)企業(yè)合理調(diào)配資源,最大化地創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的要求,成為企業(yè)在信息時(shí)代生存、發(fā)展的基石。

erp對(duì)產(chǎn)品研發(fā)與設(shè)計(jì)、作業(yè)控制、生產(chǎn)計(jì)劃、產(chǎn)品采購、市場(chǎng)營(yíng)銷、銷售、庫存、財(cái)務(wù)和人事等方面進(jìn)行集成優(yōu)化的管理,并包括相應(yīng)的模塊組成部分。erp是一整套企業(yè)管理的體系標(biāo)準(zhǔn)。它把企業(yè)的各個(gè)部門組成一個(gè)平滑的功能整體,其主要目標(biāo),是利用現(xiàn)代信息技術(shù)與管理方法,改革企業(yè)的管理模式與管理手段,以提高企業(yè)在市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)能力。實(shí)施erp系統(tǒng),企業(yè)可以迅速建立起以企業(yè)為核心的b2b企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用(asp)模式,提高企業(yè)的運(yùn)作效率,降低運(yùn)作成本,擴(kuò)大市場(chǎng)機(jī)會(huì),直接將企業(yè)的運(yùn)作模式轉(zhuǎn)化為電子商務(wù)模式;erp涵蓋btob和btoc的應(yīng)用,因?yàn)樗c企業(yè)電子商務(wù)門戶和btob市場(chǎng)緊密連接,從而使供應(yīng)鏈更加完善。erp在電子商務(wù)發(fā)展過程中可以使得企業(yè)實(shí)現(xiàn)迅速改變經(jīng)營(yíng)管理的傳統(tǒng)模式的愿望,并帶來了新的企業(yè)管理思想。

與此同時(shí),網(wǎng)絡(luò)對(duì)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的影響而言,決不是像過去windows代替dos;c/s結(jié)構(gòu)代替novell結(jié)構(gòu)的純技術(shù)進(jìn)步,相同的道理,它所帶來的已不僅僅是技術(shù)平臺(tái)的升級(jí),而是在工商企業(yè)管理、運(yùn)行模式變更的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)結(jié)構(gòu)自身質(zhì)的進(jìn)步與飛躍,其發(fā)展趨勢(shì)與方向在erp下已初具輪廓,即公司(企業(yè))管理操作系統(tǒng)與會(huì)計(jì)核算操作系統(tǒng),在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中走向了逐步融合,原來會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)中的各項(xiàng)業(yè)務(wù)核算模塊如工資核算、固定資產(chǎn)核算、原材料核算模塊等都將被完全融入到企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)中的各個(gè)業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)中去。在電子商務(wù)環(huán)境下,它們除與企業(yè)其他生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)同步處理自身業(yè)務(wù)以外,同時(shí)還向會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)表系統(tǒng)提供電子業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)。狹義的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)在電子商務(wù)環(huán)境下,就只剩下了會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)表系統(tǒng)這一基本模塊,廣義的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)則反過來包含了整個(gè)企業(yè)的內(nèi)聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng),因?yàn)樗鼈兌际菚?huì)計(jì)信息系統(tǒng)基本模型(會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)表系統(tǒng))數(shù)據(jù)采集的范圍和對(duì)象。因此,在erp系統(tǒng)模式下,常規(guī)的會(huì)計(jì)與生產(chǎn)、營(yíng)銷、技術(shù)等管理系統(tǒng)的界限已經(jīng)不存在了,它們的數(shù)據(jù)采集、業(yè)務(wù)處理相互支持、相互融合,形成了一個(gè)信息共享、有機(jī)結(jié)合的全方位管理模式和工具。最終將使網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)成為必然一一所有聯(lián)網(wǎng)的個(gè)人和公司(企業(yè))都可以訪問貴公司的財(cái)務(wù)軟件系統(tǒng),查閱相應(yīng)獲知權(quán)的信息,使公司(企業(yè))財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)真正變?yōu)榱艘环N服務(wù)行為,在更高的質(zhì)點(diǎn)上又回到了這一行業(yè)產(chǎn)生的“出發(fā)點(diǎn)”,即作為生產(chǎn)的附屬品而存在,并為生產(chǎn)提供即時(shí)服務(wù),而不再以一個(gè)獨(dú)立的會(huì)計(jì)行業(yè)的面貌運(yùn)行而獨(dú)立存在。單獨(dú)存在也許只是會(huì)計(jì)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)一一會(huì)計(jì)師事務(wù)所了。

總之,電子商務(wù)造就了現(xiàn)實(shí)工作中全新的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理環(huán)境及模式,進(jìn)而使企業(yè)相應(yīng)的會(huì)計(jì)核算理論與方法的變革成為必然,并最終導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)這一理想現(xiàn)實(shí)的最終實(shí)現(xiàn)。相應(yīng)地,為跟上和滿足時(shí)代進(jìn)步的步伐與要求,其所涉及到的有關(guān)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容、方法的改革亦勢(shì)在必行。

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管理學(xué)的論文篇十五

摘要:事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理目標(biāo)分為基本目標(biāo)、發(fā)展目標(biāo)、最終目標(biāo),面臨越來越激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng),本文初步提出了事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的途徑。

一、事業(yè)單位的概念事業(yè)單位也稱為非營(yíng)利組織,是指為了社會(huì)公益目的,擔(dān)負(fù)國(guó)家某一方面事業(yè)任務(wù),由國(guó)家機(jī)關(guān)利用國(guó)有資產(chǎn)舉辦,以精神產(chǎn)品和各種勞務(wù)形式,向社會(huì)提供生產(chǎn)性或生活服務(wù),不以營(yíng)利為目的的非物質(zhì)生產(chǎn)單位,主要從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)的社會(huì)服務(wù)組織。事業(yè)單位有著自身的特殊性:組建的目的主要是從政策性而不是從經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的角度考慮的,是為了完成某一具體社會(huì)公益服務(wù)目的而存在,是使全社會(huì)財(cái)富增長(zhǎng),而不是為了自身的生存而存在。事業(yè)單位沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)利益,它們承擔(dān)著保持社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)安全、推行國(guó)家政策,以及向社會(huì)提供教育、醫(yī)療、文化等產(chǎn)品或服務(wù),對(duì)于整體國(guó)民素質(zhì)的提高、綜合國(guó)力的增強(qiáng)、人類文明的發(fā)展具有不可替代的作用。

國(guó)家對(duì)事業(yè)單位的考核,主要看賦予的事業(yè)計(jì)劃是否完成,撥入的各種款項(xiàng)是否按預(yù)算及規(guī)定的項(xiàng)目使用等。國(guó)家撥付資金的目的是通過事業(yè)單位創(chuàng)造社會(huì)效益,不要求創(chuàng)造多少經(jīng)濟(jì)效益,不需要投資回報(bào)。所以各事業(yè)單位都把工作重點(diǎn)放在年度任務(wù)的完成,忽略日常的財(cái)務(wù)管理,在預(yù)算管理、資金使用、資產(chǎn)管理等環(huán)節(jié)缺乏有效管理,造成大量的資金浪費(fèi),資產(chǎn)管理混亂。有的事業(yè)單位甚至成為了腐敗現(xiàn)象滋生的良好土壤和國(guó)有資產(chǎn)流失的有效渠道。

二、事業(yè)單位的財(cái)務(wù)管理目標(biāo)事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理目標(biāo)是指事業(yè)單位從事財(cái)務(wù)管理活動(dòng)所期望達(dá)到的目的,它決定著事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理的基本方向,同時(shí)也受制于事業(yè)單位目標(biāo)。根據(jù)事業(yè)單位性質(zhì)、資金來源的特殊性等,將事業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)分為基礎(chǔ)目標(biāo)、發(fā)展目標(biāo)、最終目標(biāo)。在評(píng)價(jià)事業(yè)單位經(jīng)營(yíng)成果時(shí),不僅僅依據(jù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo),而是事業(yè)單位績(jī)效最大化,即提高組織運(yùn)行效率,使有限的資金發(fā)揮最大的社會(huì)效用。

1、基礎(chǔ)目標(biāo)——保證國(guó)家資源物盡其用,保證事業(yè)單位基本運(yùn)行事業(yè)單位的資產(chǎn)和資金,主要是來源于財(cái)政,事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理的一個(gè)最基本目標(biāo),就是管好、用好財(cái)政資金,通過執(zhí)行國(guó)家財(cái)經(jīng)紀(jì)律法規(guī)和會(huì)計(jì)規(guī)章制度,遵守會(huì)計(jì)職業(yè)道德和基礎(chǔ)操作規(guī)范,自覺接受國(guó)家和社會(huì)的財(cái)務(wù)審計(jì)和檢查,對(duì)事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行財(cái)務(wù)控制和監(jiān)督,確保國(guó)家資源在發(fā)揮其最大使用效益,同時(shí),事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理還應(yīng)圍繞事業(yè)單位本身的職能和目標(biāo),制定切實(shí)可行的管理措施和制度,實(shí)現(xiàn)單位社會(huì)管理和服務(wù)職能服務(wù)。

2、發(fā)展目標(biāo)——積極籌資和投資,發(fā)展自身為滿足社會(huì)公眾需求,一要提高事業(yè)單位的整體服務(wù)水平和能力,一要有充足的資金作為保障,這是關(guān)鍵及具有決定性的方面。事業(yè)單位應(yīng)充分考慮自身立足和社會(huì)形勢(shì)的需要,努力追求在保證向公眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)基礎(chǔ)上,獲得資金流入,要適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需求,從過去單一的依靠財(cái)政撥款轉(zhuǎn)向社會(huì)和市場(chǎng)拓展資金來源,逐步實(shí)現(xiàn)從政府辦事業(yè)向社會(huì)辦事業(yè)轉(zhuǎn)化面對(duì)這種新的形勢(shì)。更重要的是主動(dòng)地向社會(huì)籌集資金,開拓籌資新架道,爭(zhēng)取以較低的籌資風(fēng)險(xiǎn)和較少的籌資成本獲取較多的資金。

3、最終目標(biāo)——實(shí)現(xiàn)績(jī)效最大化事業(yè)單位是不以盈利為目的的,隨著市場(chǎng)逐漸介入事業(yè)單位的運(yùn)行,事業(yè)單位雖然做的是社會(huì)公益事業(yè),事業(yè)單位要想正常行使自己的社會(huì)事業(yè)職能,必須首先保證自身的生存和合理發(fā)展。事業(yè)單位在保證社會(huì)公益事業(yè)職能的同時(shí),不應(yīng)該回避經(jīng)濟(jì)效益。事業(yè)單位的外部環(huán)境和內(nèi)部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)已經(jīng)發(fā)生了巨大變化,其財(cái)務(wù)管理不應(yīng)再局限于預(yù)算資金收支的管理,而應(yīng)采取以績(jī)效為導(dǎo)向的財(cái)務(wù)管理模式,圍繞績(jī)效最大化的目標(biāo)開展成本管理將事業(yè)單位所的繼續(xù)投入事業(yè)發(fā)展,形成良性循環(huán),實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位和事業(yè)發(fā)展的雙贏,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位的績(jī)效最大化。

三、實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的措施面臨越來越激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng),事業(yè)單位需要扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)的粗放型管理觀念,增強(qiáng)自身的財(cái)務(wù)管理水平。要嚴(yán)格按步驟進(jìn)行預(yù)算管理,有效提高事業(yè)單位預(yù)算編制的質(zhì)量,提高預(yù)算執(zhí)行的可行性,改善預(yù)算執(zhí)行脫離預(yù)算制定的現(xiàn)象。

通過對(duì)資產(chǎn)的實(shí)物管理措施的落實(shí)及核算方面的改進(jìn),可保證財(cái)政資金的有效運(yùn)用,遏制國(guó)有資產(chǎn)的流失現(xiàn)象。

1、確保資金支出在預(yù)先確定的領(lǐng)域,保證社會(huì)公益服務(wù)目的的實(shí)現(xiàn)。事業(yè)單位要嚴(yán)格制定國(guó)家投人事業(yè)經(jīng)費(fèi)的專人專賬重點(diǎn)管理和使用的制度、辦法,把事業(yè)單位的正常業(yè)務(wù)活動(dòng)與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)嚴(yán)格區(qū)分開來,在人員的安置上不容許相互兼職。事業(yè)單位正確確認(rèn)和計(jì)量事業(yè)活動(dòng)的產(chǎn)出和成本,分析成本的構(gòu)成內(nèi)容及存在的問題,以便及時(shí)采取有效的措施降低事業(yè)成本,提高事業(yè)單位財(cái)務(wù)資源的使用效率,以較低的事業(yè)成本,取得最大的事業(yè)績(jī)效。對(duì)于預(yù)算內(nèi)資金,要嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定編報(bào)預(yù)算,嚴(yán)肅財(cái)政撥款管理秩序,按財(cái)政規(guī)定的項(xiàng)目使用,不允許超支、透支和有任何形式浪費(fèi)。事業(yè)單位預(yù)算外資金,全部納入財(cái)政預(yù)算統(tǒng)一管理。

2、加強(qiáng)監(jiān)督,要制定一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)部財(cái)務(wù)管理制度,拓展資金渠道,防止腐敗和資產(chǎn)流失。要從純依靠財(cái)政資金,轉(zhuǎn)向多架道籌集資金有社會(huì)齊界的捐贈(zèng)、教育投資、接受服務(wù)力的繳費(fèi)、科研成果收入及向債權(quán)人籌集的資金,除積極主動(dòng)地爭(zhēng)一取政府對(duì)事業(yè)經(jīng)費(fèi)的支持外,更重要的是主動(dòng)地向社會(huì)籌集資金,開拓籌資新架道。同時(shí)固定資產(chǎn)實(shí)物由固定資產(chǎn)管理部門負(fù)責(zé)管理,固定資產(chǎn)的使用、保管由各科室指定專人負(fù)責(zé)管理,加強(qiáng)固定資產(chǎn)的日常管理設(shè)計(jì)一套合理的事業(yè)單位固定資產(chǎn)日常管理的流程,確立固定資產(chǎn)管理的環(huán)節(jié)和內(nèi)容,在明確職責(zé),知曉流程后,建立健全相應(yīng)的管理制度,做到有章可循、照章辦事,建立固定資產(chǎn)折舊制度,完善固定資產(chǎn)核算制度,建立固定資產(chǎn)清查盤點(diǎn)核算制度,改進(jìn)固定資產(chǎn)會(huì)計(jì)處理方法。

3、加強(qiáng)收支管理和控制,提高資金使用效益,要通過成本分析,預(yù)算監(jiān)督等環(huán)節(jié),提高項(xiàng)目資金的運(yùn)作效率。嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定編報(bào)預(yù)算,按進(jìn)度撥款和使用,嚴(yán)肅財(cái)政撥款管理秩序;投資的管理與事業(yè)單位內(nèi)部的業(yè)務(wù)資金活動(dòng)嚴(yán)格區(qū)分,對(duì)事業(yè)單位內(nèi)部各部門及內(nèi)部成員之間的收人分配的進(jìn)行調(diào)節(jié)管理,引進(jìn)激勵(lì)的分配機(jī)制,促進(jìn)專業(yè)人員隊(duì)伍的穩(wěn)定和發(fā)展。對(duì)于一些事業(yè)單位經(jīng)營(yíng)收人,必須另設(shè)賬戶,獨(dú)立管理,支出要進(jìn)行專項(xiàng)審批。必須圍繞績(jī)效最大化的目標(biāo)開展成本管理,降低事業(yè)成本,提高事業(yè)單位財(cái)務(wù)資源的使用效率。總之,為實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位的目標(biāo),事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理要求:合理編制單位預(yù)算,科學(xué)配置資金,依法組織收入,加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算,努力節(jié)約支出,提高資金使用效益;加強(qiáng)資金管理,防止國(guó)有資產(chǎn)流失,建立健全財(cái)務(wù)管理制度,對(duì)單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行預(yù)測(cè)、控制和監(jiān)督,提高財(cái)政資金的使用效益,實(shí)現(xiàn)其事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

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