通過寫讀后感，我們可以更好地理解書中的主題和作者的用意。如何在讀后感中體現(xiàn)自己的獨特觀點和思考？讓我們一起來研究一下。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文，可以從中借鑒思路和表達方式。
春風的讀后感篇一
一曲離殤嘆惆悵，失意文人遇紅娘。
悠悠情絲兩不忘，人間若此何彷徨！dd題記。
近日，偶然讀了郁達夫的短篇小說《春風沉醉的晚上》，感慨頗多，放下書來，舉目遠望，靜思良久。
“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。”一個是寒酸潦倒的文人墨客，一個是備受壓榨的工廠女工。一個貧民窟的小房間里，承載著兩個同病相憐的人最簡單的夢。在自身物質(zhì)條件困窘的境遇里，兩人卻相互關心，彼此體恤。那“人間自有真情在”的真理，在這篇小說里慢慢流淌。
小說通過“我”和二妹的情感變化dd由開始的互不相識到日漸相熟，從心懷疑懼到惺惺相惜，從沉默不語到互訴衷腸，再從橫生誤會到矛盾浮出，直至最終盡釋前嫌、誤會解除，展現(xiàn)了在困苦和貧窮的灰塵中依舊閃耀如花火的人性與真情。但是，小說并沒有到此戛然而止，結(jié)尾處寫到：“天上罩滿了灰白的薄云，同腐爛的尸體似的沉沉地蓋在那里。云層破處也能看得出一點兩點星來，但星的近處，黝黝看得出來的天色，好像有無限的哀愁蘊藏著的樣子。”病態(tài)的環(huán)境將“我”憂郁的情感推向了高潮，給人以無限想象，讓人回味無窮。
小說題為《春風沉醉的晚上》，其內(nèi)容卻并未描寫過多的春風，但在細細品讀過以后，卻總有一種被春風吹過的沉醉之感。我不知道為什么會有這種感覺，僅是感到在當時的社會環(huán)境下，小說里有關“我”的情感的種種描述已牢牢抓住了我的心。有時忽然會想：若自己是小說中的“我”，那該如何是好？由此，心中便不免一震。郁達夫先生用含蓄的筆觸，將憂郁與孤寂的情感傳達到人的心底，在給人以無限美的享受的同時，也給人以啟迪。
春風的讀后感篇二
——餓殍當?shù)狼楦兄琳椤?/p>
讀完格非的這部長篇小說《望春風》，我有種如釋重負的感覺，在連貫劇情龐大的鋪墊之后，在頗多人物鮮明刻畫的軸線之間，我分明尋覓到了一些特別打動人心的東西，那就是情感的本質(zhì)。
這里的情感，范圍較廣，《望春風》的龐大鋪墊，從主人公的少年時代寫到了垂暮之年，從中國江南農(nóng)村格局的文革之初，寫到了新時代的懵懂晨光。它不光將一群鮮活的人物寫實地呈現(xiàn)在了這漫長一生的歷史舞臺，也寫出了對一個特定時代的特殊情感。作者在前期的情節(jié)構(gòu)造里龐大交錯地穿插了很多伏筆，以人物形象的呈現(xiàn)形式來劃分劇集，側(cè)重描寫了主人公的父親、德正、高定國、高定邦、梅芳、同彬、趙禮平、唐文寬、王曼卿、春琴等時代縮影下的農(nóng)村現(xiàn)實小人物，也將這個漫長的歷史舞臺上繽紛繁雜的故事演繹得平實動人。
《望春風》中徐徐道來的樸素鄉(xiāng)情，以及那個年代故事的獨特韻味，是這部作品的敘述基調(diào)，也是諸多起伏懸疑情節(jié)中比較重要的一環(huán)。比如其中映像深刻的一節(jié)，是寫王曼卿的花園，有一段是這樣寫得：“到了每年的三四月間，在春風的梳拂下，那株海棠總是在不經(jīng)意間悄然開放。花苞初呈秾麗的胭脂色，絲絲縷縷，有一種黯然神傷的幽逸。但空濛的春雨很快將它的顏色洗淡，綻放出一派饒有風韻的粉白。花瓣層層疊疊，累累紛披，在初生柔葉的映襯之下，獨立斜風細雨，瞻望四方，蹙然有思?！边@些優(yōu)美句子和場景，與王曼卿這個角色所彰顯人物和表述的情欲相輔相成，以及看到趙同彬?qū)ξ艺f出“其實王曼卿的身體，本身就是一座巨大的花園”的時候，讓讀者在閱讀感官升華的同時，也品味到了一絲回憶中鄉(xiāng)土情愫的染指和對人生最本性的感觸，情欲糾纏，彼岸花開，盡顯文字藝術中平淡余味的魅力。
這部作品的點睛之筆，還是在全書的末尾部分，當看到儒里趙村拆遷一年后的春末這一段時，半生浮沉已至黃土的“我”,歷經(jīng)了父親撲朔迷離的死亡，掩埋了歷史腳步后的鄰里鄉(xiāng)情，背負著一輩子也不曾見面的對母愛的渴望和對母親拋夫棄子的釋懷，孤單茍活于命運中不曾蒞臨的時來運轉(zhuǎn)，緬懷斯人已去兮何日君再來的滄桑情懷，站在廢墟和春風里大片大片的細節(jié)描寫，每一個觸動都讓人心悸。這種心悸不光來著于人物的顛沛，也蟄伏于時代變幻的時過境遷。
塵世間的情感缺失，故里人情的世俗浮沉，都化作和老之將死的春琴之間的純潔愛情，沒了情欲，失了倫常，餓殍當?shù)?，情感至臻。原來人世間最樸素無華的情感，不過是“蒼生一介子，明鏡臺前妝”的紅塵摯愛，擇一人白首黃泉，可托生死亦！
細細品味《望春風》，我瞻四方，蹙蹙靡所騁。
春風的讀后感篇三
古人說三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎，我總覺得這話有幾分矯情，還有幾分不敬，讀書終究不是未老徐娘頰上的脂粉，勉力遮瑕的工具。讀書呢，既不必給自己編排太多理由，也不必野心勃勃預算太多收益，只管沉下心來，直沉到字里行間，沉到與作者肝膽相見時，真意自見，且往往收獲良多。有人說：詩歌是文學中的大家閨秀，散文是小家碧玉，小說則是青樓女子。話雖調(diào)侃，不無道理。我以為小說是好東西，它既不比詩歌矜傲，也不像散文任性，一篇好故事足可調(diào)眾人口味：或見其心性，或品其風格，或揣其見解，或?qū)て湔路?，或探其工筆，或摹其辭藻，再不濟的總還可以看看戲或啼笑幾聲。
就好像目下的這篇――《春風沉醉的晚上》，寫一個潦倒的讀書人與一煙廠女工惺惺相惜的一把碎片。作家平平淡淡瑣記，寫得卻十分見波折：一邊是困窮賦閑的書生，蝸居在大上海一隅濕暗的樓閣間，既無所事事亦無所適從，靠讀書與涂鴉打發(fā)日子；另一邊是間壁同寓的'煙廠女工，一介孤女。同一屋檐下的生活使二人由互不相識、心懷疑懼到惺惺相惜、互相扶助，那窮書生感激之余，幾乎愛上女子。由相見不識而日漸相熟，又互訴衷腸繼橫生誤會，再而矛盾浮出，終于盡釋前嫌，直到這里小說走的都是才子佳人小說的老路，只等一著“大團圓”便收筆了事。然而故事卻在“我”的自慚中戛然止筆了，余音裊裊，余味不絕，令人沉醉。未將那一字說出，乃是作者之智慧處。
郁達夫是擅于以主觀情緒來結(jié)構(gòu)小說的作家，在《春風沉醉的晚上》中，并不復雜的情節(jié)只消三兩片斷展現(xiàn)，巧妙回避了對繁復、周密現(xiàn)實生活的描繪；取而代之充盈于作品中的是豐富多變的情緒：時而憤懣難平，時而憂慮無奈，時而竊喜，時而微嘆。這類不以情節(jié)勝出的小說，尤其需要讀者多一份耐性與細致，方能夠體會它的好處。一瞥眼神，半片動作，數(shù)語對白，無聲喟嘆，甚至一領破棉襖，兩堆舊書稿都融進了作者幽微的情思，不仔細咂摩咀嚼，如何得知？這樣文字的好處并非人人能悟到，也因此悟到才覺珍貴。
故事并不鮮亮，整篇小說的色調(diào)正如文末這樣寫道：“一聲二聲清脆的歌音，帶著哀調(diào)，從靜寂的深夜的冷空氣里傳到我的耳膜上來……天上罩滿了灰白的薄云，同腐爛的尸體似的沉沉的蓋在那里。云層破處也能看得出一點兩點星來，但星的近處，黝黝看得出來的天色，好像有無限的哀愁蘊藏的樣子?！闭嬲鏌o一字談情，無一字不含情。
郁達夫向以“自我小說”寫作而聞名，《春風沉醉的晚上》也是這樣一部寫“我”的小說。困頓的書生，苦命的孤女，一樣的生計艱難，也一樣的心地純善。面對命運的困境，兩人都沒有激烈地掙扎，只是各自默默守住良善的本性，默默忍住宿命的苦痛，有緣相逢，便道一句：“唉！你也是同我一樣的嗎？”全當是莫大的慰藉了。或許我也被這春風催得沉醉了，兩人的影像在眼前漸漸模糊起來……隱約聽到琵琶聲聲，千載之上，潯陽江畔，司馬青衫是不是也對那琵琶女微微地嘆著說一句：
“唉！你也是同我一樣的嗎？”
春風的讀后感篇四
忘不掉的是鄉(xiāng)愁，回不去的是故鄉(xiāng)，最初在書店看到這本書，就被這句話深深吸引著，何況作者還是著名作家格非，在讀書的過程中，經(jīng)常是看了一會再放下，就這樣輕輕淺淺的讀著，這本書能激起讀者回想起故鄉(xiāng)的那時，那人，那景，心存依戀與不舍，在讀到“母親突然出現(xiàn)在明麗春光里，遠遠的向作者走來”。激起讀者對逝人懷念的親情，久久不能平靜。
書中的故事很簡單，一個算命先生的.兒子，一個改革開放前后的村莊，一個個人的命運在時代的起伏中生存的故事，村里男女老少的命運穿插著男主人公的身世，小時候在村子里孤苦伶仃，無依無靠，青年了離家投奔母親，老年了，隨著命運的洪流一步一步回到自己的故鄉(xiāng)。
文中多次出現(xiàn)打動人的地方，直擊人心，就像“假如，真的像你說的那樣，偏里趙村重新人煙湊集，牛羊滿圈，四時清明，豐衣足食，我們兩個人，你還有我。就是這個村莊的始祖，到了那時候，所有活著和死去的人，都將重返時間的懷抱，各安其分，到了那個時候，我的母親將會出現(xiàn)在明麗的春光里，沿著風渠岸邊的千年古道，遠遠的向我走來”。讀到這里，眼淚不禁留下來，想起我童年的時光，一幕幕席卷了我整個內(nèi)心，往事像電影一樣重復著，開心快樂難過樣樣皆是經(jīng)歷。
望春風是一種呼喚，詩經(jīng)云“有風自南，翼彼新苗”自那炊煙裊裊小橋流水的古樸人家走來，是清明細雨，還是七夕花燈，終是格非對中國鄉(xiāng)村文明重換生機的一種期待。格非在格非筆下的村落中，鮮有對國家大家的詳細描寫，多是從村落小事寫起，生活化，細節(jié)化，越發(fā)親切，動人，不過，那只是半個世紀以來的場景，再見文首摘錄的段落：“所有活著和死去的人，都將重返時間的懷抱”一句，雖然竟是輕輕的嘆息。但讓我的心情起伏跌蕩，久久不能平靜。是呀，隨著城鎮(zhèn)的發(fā)展，鄉(xiāng)村舉著“城鄉(xiāng)發(fā)展一體化”的大旗轟轟烈烈地朝繁華城市進發(fā)，大量壯年男女外出務工守候在故園乃老幼孤獨，田園荒蕪無人耕；城鄉(xiāng)一體化而致鄉(xiāng)村文明農(nóng)業(yè)文明消失：處處公路處處改造后的人造自然其實不是真正自然，鄉(xiāng)間美麗在于個性野性，而工業(yè)制造在于統(tǒng)一便捷，在整齊劃一中失去了個性、舒展、鄉(xiāng)村文明的儀式感不在，儀式感傳承的信仰不在。
隨著時代不停的發(fā)展進步，我相信書里的人沒有真的回到過去，也許這是人長大了以后的回想，也許是一廂情愿的把自己留在這片土地的想象。
當我去想象這個故事的時候，他提醒了我，推動我們生活的不是命運本身，而是有一個叫“自己”的人在操縱命運。
如果你喜歡村莊，喜歡上個世紀古老村莊與呼市，喜歡鄉(xiāng)里充滿質(zhì)樸的生活，喜歡懷戀這一方故土，或許你可以看看這本書，會讓你安靜下來，在風里，像東南西北四處望望。
春風的讀后感篇五
子夕。
《望春風》榜單中我讀的第四本書，也是四本中讀起來最令我滿意的一本。
同其他三本一樣，《望春風》描畫的也是一副鄉(xiāng)村畫卷。剛看到開頭的時候我是有些失望的，總覺得最近鄉(xiāng)村題材的書是在是太多了，看得有些膩味了。但好在這本書沒有局限于鄉(xiāng)村的“質(zhì)樸”.書中第一部分以一個總起的位置描寫了所有人看似錯綜復雜的關系，第二部分再以單個人物為單位進行關系的拆解。第三部分則可以看做一個后續(xù)。雖然第一部分看似復雜、冗長，但堅持讀到后面這分冗長就會變成連續(xù)爆炸的煙火，接二連三的炸出絢爛的花朵。
相比《慈悲》、《山中的糖果》，格非老師的寫作更勝一籌。前二者只是單單寫出了質(zhì)樸感，格非老師卻以一個中年人的身份描寫出了鄉(xiāng)村人的那種愚昧偏見和七情六欲。相較之下，前二者就顯得青澀很多。
在格非老師生動詳細的描寫手法下，這個鄉(xiāng)村里的農(nóng)作物、花鳥和人物都栩栩如生。連我這樣一個沒有農(nóng)村經(jīng)驗的讀者都仿佛置身在那個愚昧卻自然的村子里。
這是一個我不理解的世界。我不明白為什么農(nóng)村里的出嫁和出軌可以互不影響地存在。
這個村子里，嫁娶是為了過上更好的日子，而不是二人情意所在。而出軌則是家常便飯。但從來沒有人反思過自己的感情問題，也不去追求真正的“愛”.是不是因為那個年代的農(nóng)村就是這樣的呢？因為物質(zhì)的匱乏，成家就變成了保障物質(zhì)的一種手段。或者是類似于春琴那種“算命”的結(jié)果。不管是哪一種，在我看來都很可悲。春琴和“我”的感情還算是在正軌上，但那時的他們早已邁入黃昏，文中對他們二人的感情發(fā)展也并未做太多詳述，所以我也不好說這兩個人究竟是真愛呢，還是親情。
這個村子里的出軌故事太多，男人女人之間的關系錯綜復雜。這些都讓我瞠目結(jié)舌，無法理解。如果非要說有什么正面的夫妻榜樣的話，或許朱虎平算是一個。
所以，婚姻忠貞之外的情欲就成了書中的一大亮點。作者用直白的語言描寫女人的身體，用旁敲側(cè)擊的方法描寫情欲之事。這種感覺就好像撓癢癢，時而找對了地方，時而隔靴搔癢。進退之間，作者掌控自如。不會低俗，也不會虛情假意。這是我認為精彩的地方所在。他所披露的那種情感很真實，也很負罪。
要說情欲，王曼卿這個人物不可繞過。
在同彬的眼里，王曼卿是一個欲望女神一般的存在。哪怕是多年后，和兩個莉莉都有過感情之后，他還是會嘖嘖回憶王曼卿的身體。
在《曼卿的花園》一節(jié)中，作者這樣描寫道：
到了每年的三四月間，在春風的梳拂下，那株海棠總是在不經(jīng)意間悄然開放?；ò醭识岥惖碾僦?，絲絲縷縷，有一種黯然神傷的幽逸。但空濛的春雨很快將它的顏色洗淡，綻放出一派饒有風韻的粉白?；ò陮訉盈B疊，累累紛披，在初生柔葉的映襯之下，獨立斜風細雨，瞻望四方，蹙然有思。
當然，趙錫光先生家的庭院中不光有海棠。
每到盛夏七月，絢麗的大煙花迎風怒放之時，那些妖冶多姿的絳紅色、紫色或白色的花朵，擠擠攘攘，織成一塊色澤斑斕的云錦。這些傳說中的銷魂之花，仿佛一心要為自己洗去莫須有的惡名，使出渾身的解數(shù)來涂脂抹粉，顧盼之間，流波橫溢，攝人心魄，為這座古舊、冷清的院落平添一抹活潑的明麗。
這是曼卿和同彬云雨前對她家花園的描寫。趙錫光（曼卿的丈夫）在花園里偷偷種了罌粟，那些銷魂之花便是罌粟花。這罌粟花既像王曼卿，又像王曼卿和同彬的關系。
“仿佛一心要為自己洗去莫須有的惡名，使出渾身的解數(shù)來涂脂抹粉，顧盼之間，流波橫溢，攝人心魄，為這座古舊、冷清的院落平添一抹活潑的明麗?！?/p>
不得不說，這樣一個環(huán)境的鋪墊實在是妙哉。就好像你還沒有偷窺到房間內(nèi)的事，就先聞到了那股罪惡的花香。
二人罪惡關系的開始，格非老師如此描寫道：
同彬和“我”說，現(xiàn)在就是立刻讓我去死，這輩子也值了。
罌粟花徐徐綻開，大紅色的花瓣下，是黑不見底的花蕊。
噢，農(nóng)村里不只種農(nóng)作物，還可以種罌粟。
相比《北鳶》呢，格非老師的文筆更生動，也更真實。葛亮老師的書卷氣太重，雖然很適合民國題材，但作為小說閱讀起來還是累贅了點。
這本書的缺點呢，如其他讀者所說，人物過繁，沒有把每一個人物都樹立起來，甚至記不住。故事很精彩，但是閱讀后故事帶來的反思和沖擊還是小了點，淺了些。
春風的讀后感篇六
在國慶長假這七天里，我看了一本中國當代文學名著，叫做《野火春風斗古城》。
讀了這本書，我知道了它的主要內(nèi)容：它是以楊曉東為主的內(nèi)線抗日力量，金環(huán)、銀環(huán)、韓家兄妹都協(xié)助楊曉東與在河北省會保定的隱蔽戰(zhàn)線上的日本侵略者和偽軍們斗智斗勇的抗日故事。這支抗日力量用自己的'智慧通過護送首長躲避敵人的追捕，從監(jiān)獄里救出被困的同志，策反敵人，還從各種渠道、調(diào)動各種力量阻止敵人的種種罪惡活動，又打進敵人內(nèi)部獲取情報等方式堅強、勇敢地與敵人展開激烈的斗爭。特別是策反敵人，經(jīng)過他們對偽軍的宣傳教育，做偽軍團長關敬陶的工作，使偽軍的思想發(fā)生轉(zhuǎn)變，回歸到我們的抗日陣線上來。最后促使關敬陶率領一個團的部下起義，來到我們的抗日根據(jù)地，參加抗日。
作者通過描寫楊曉東英勇地完成任務，在敵人的刑具前寧死不屈，體現(xiàn)了楊曉東的英勇、智慧、負責、良好的指揮能力、堅定的意志，塑造了一個英雄形象。除此之外，武工隊的梁隊長也是一個英雄，因為有一次，他剛剛在監(jiān)獄里受完酷刑被楊曉東劫獄救出來，肩膀上又中了一槍，但他還能遠遠地一槍射中偽軍省長高大成的馬。他忍受著劇痛，槍法還這么準，真是神槍手啊。
讀了這本書，我知道了做什么事都要持之以恒，無論是大事還是小事都不能害怕困難，才能把事做好。我想，我們現(xiàn)在的好生活都是這些革命先烈用自己的血換回來的，我們要好好珍惜每一寸土地不能辜負這些革命先烈的期望。
春風的讀后感篇七
侯崴瀛11周歲指導老師古建軍。
今年是中華人民共和國成立60周年。電視上播放著很多有關愛國主義教育的電視和電影。其中，給我留下的印象最為深刻的就是《小兵張嘎》這部電視劇。電影反映的是一位少年和他的戰(zhàn)友們英勇抗擊日本侵略的感人故事，小主人公的愛國主義思想時時激勵著我。
十二三歲，和我的年齡相仿，黑黑的皮膚、倔強的性格和一顆火熱的愛國心，組成了嘎子這個抗日民族英雄的形象?？赐赀@部電視劇，我收獲最大的是從嘎子身上學習到了要時時刻刻把祖國放在我心中這個深刻的道理！
《小兵張嘎》整個故事講的是嘎子和日本侵略者斗智斗勇的故事。其中有很多精彩的片段。
嘎子的奶奶為掩護八路軍戰(zhàn)士轉(zhuǎn)移卻被喪心病狂的日本人打死，他因此失去了最后的親人。嘎子難過極了，他決心為奶奶、為八路軍戰(zhàn)士也為自己的祖國報仇。故事就這樣開始了。在一次激烈的戰(zhàn)斗中，他受了重傷，于是在老鄉(xiāng)家里養(yǎng)傷，可是在知道游擊隊正在攻打敵人時，他再也耐不下性子了，偷偷從老鄉(xiāng)家里跑回隊伍中參加戰(zhàn)斗，可是在進城時不小心被敵人抓住了。在敵人面前，嘎子表現(xiàn)得十分堅強，面對嚴刑他沒有屈服。而且在有一次戰(zhàn)斗中逃出了敵人的魔爪，最后他配合游擊隊攻占了崗樓?？吹竭@里我有些不解，為什么嘎子會這么堅強，這么有決心呢？后來我明白了，原來是他心存祖國，祖國時時刻刻在他的心中！
就是這種精神使嘎子最終成了一名出色的小偵察員。電視劇結(jié)束后，我思緒萬千。我真想沖進電視機里向嘎子致敬！
嘎子是懷著一顆為國家為人民的心加入?yún)^(qū)隊的。他的勇敢、機智和他的吃苦耐勞幫助他取得勝利。但是更重要的是他一直心懷祖國，所以在敵人面前才會如此頑強。
我們也同樣可以把嘎子的精神運用于現(xiàn)在的生活中：如果祖國有困難我們要勇于獻身，不怕任何艱險，面對危害國家的人我們要勇于斗爭。我們要以嘎子為榜樣，為國家為人民做出貢獻，時時刻刻心懷祖國。
今天，我國已經(jīng)進入了新的發(fā)展時期，現(xiàn)在機遇與挑戰(zhàn)并存，所以更需要我們不斷在心中牢記祖國。只有這樣，中華民族才能重振雄風，我們才能為祖國的文明與進步做出更大的貢獻。
有人這樣寫過：“回顧過去，我們雄心激揚；盛世年華，我們信心百倍；展望未來，我們豪情滿懷。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興盛。這片熱土早已是天翻地覆，龍騰虎躍今勝昔了。少年興則國興，少年強則國強。”正是像嘎子這樣的革命先烈浴血奮戰(zhàn)，才有了今天。我們不能忘記以前“落后就要挨打”的教訓。我要像嘎子那樣豪情滿懷，熱愛祖國、心懷祖國，做對祖國有用的人才，創(chuàng)造祖國美好的明天。為了實現(xiàn)我的目標，我會讓祖國時時刻刻在我心中。
看完這部電視劇，我感到了祖國在我心中！
（所看影片名為《小兵張嘎》）。
王泓翔11周歲指導老師古建軍。
立春的天氣，溫暖宜人，正是花香鳥語，樹木繁茂的時候。春風又吹綠了江南兩岸，萬物再度彰顯出勃勃生機。這是大自然的春風，夾帶著泥土的氣息，混合著芬芳的花草香氣。可是，春天是短暫的。有一句詩說得好：“長恨春歸無覓處”，人們對于春天的暫逝去總是束手無策。我們甚至無法留駐春風的腳步。那么，我們該怎么辦呢？在《種春風》這篇文章里我們找到了答案——我可以在心里播下春風的種子，悉心澆灌，精心呵護它，讓它在心底深深扎根，結(jié)出美麗的果實，從而得到永恒的春天。
那么我們該如何種春風呢？這篇文章同樣給了我們最好的解釋：那就是奉獻愛心，幫助他人。正如文中的老人所說：“投我以木桃，報之以瓊瑤。”別人在自已最困難的時候給予過自己無私的幫助，那么最好的回報方式就是盡自己最大的努力去幫助另外的需要幫助的人。“愛心是可以像火炬一樣一個一個地傳承下去的，在火炬的傳遞中，油然而生的是對生活的無限感恩與向往。于是，內(nèi)心的善良化作春風，拂過每一個善良的人的心田。在這樣暖融融的春風里，人與人之間的春天永恒。
曾經(jīng)有這樣一個少年，他叫黃舸，他在生命以倒計時計算的那些日日夜夜里，獲得了社會上許許多多好心人的幫助。略微康復后，他坐在輪椅中，在他父親的幫助下走向了遼闊的大江南北。千里迢迢，不辭辛苦，一切的一切只為了當面向曾經(jīng)對自己伸出援手的人真誠地說一聲“謝謝”。他的行動就像一陣春風，把愛的奉獻吹向了祖國的大好河山，吹進每一個人的心中。然后受到這春風感染的人們，又將行動起來，把自己的一份愛心獻給那些處在困境中的陌生人。這個陽光少年黃舸，他不僅曾經(jīng)，而且現(xiàn)在依然能夠感動整個中國。
又比如在那場空前的大地震中，舉國上下團結(jié)一致，爭先恐后地向災區(qū)人民伸出援助之手，上至幾十幾百億的國家緊急支援，下至幾角幾元的孩子零花錢，整個幅員遼闊的國家，乃至于在悲痛里站起來的十三億中國人民！聚沙成塔，滴水成河，那些微薄或不怎么微薄的善款加起來是整個國家的良心。在那個初夏的悲傷日子里，我們又聽見了春風從耳邊劃過的聲音，那是怎樣的一種力量？在那樣慘不忍睹的斷壁殘垣下面，我們再一次看見了正萌芽生長且不可阻擋的春天。
種春風，種春天。讓我們都行動起來吧，埋下名為“奉獻”的種子，培上名為“愛心”的泥土，用名為“希望”的泉水灌溉，讓它沐浴在名為“善良”的陽光下茁壯成長，開出的花朵叫作春風，結(jié)出的果實叫作春天。努力吧！只要人人都獻出一點愛，這世界就會變成美好的人間！
（所讀書名：《種春風》）。
丁琳11周歲指導老師古建軍。
一本小小的書，一個個扣人心弦的故事，深深地講述了一個道理：只要心中有信念，奇跡一定會出現(xiàn)。
楊紅櫻的《藍色的兔耳朵草》使我不禁潸然淚下。在遙遠的群山之中，藏著一座晶瑩得如同藍寶石般的藍山。一只年邁的老鼠告訴笑貓，生長在藍山上的兔耳朵草能治好虎皮貓的耳朵。然而通往藍山的路危機四伏。那巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹，還有力大無比的湖怪，都能輕易地將笑貓置于死地，但是為了心愛的虎皮貓，這一路，走得義無返顧?？墒?，歷盡千辛萬苦采來的兔耳朵草，竟被幾只讒嘴的兔子偷吃了。笑貓萬念懼灰地回到了家，綠毛龜卻告訴了它，只要心中有信念，奇跡就一定會出現(xiàn)！
這本書，我看了多少遍也流了多少淚。笑貓為了它心愛的虎皮貓無怨無悔地踏上這條九死一生的路，可以說，它是明知山有虎，偏向虎山行。當它用自己和虎皮貓的感人事跡，使山蜘蛛為它從來沒有尋過真愛而后悔、母老虎則更愛它的孩子、公花豹重新相信世上還會有愛、湖怪靜靜地躺在湖底流淚。雖然自己歷盡千辛萬苦采回來的兔耳朵草被兔子偷吃了，但它仍然沒灰心，沒失望，一遍一遍地和虎皮貓講它的經(jīng)歷。日復一日，年復一年，枯樹發(fā)了牙，鐵樹開了花，奇跡終于出現(xiàn)了?；⑵へ埖亩渲匦侣犚娏寺曇?！
啊！笑貓，自從你見到虎皮貓，命中注定愛上它。很難相信，虎皮貓失蹤后，你為了找它，從懸崖上摔下來，腿也斷了。可你并沒放棄，仍在四處尋找著它。你的這種永不放棄，相信一切的精神，使我深深地震撼了。你的精神、品德，正是我學習生活中所需要的。以前，我從沒相信過自己，沒有給予自己鼓勵，總是擔心自己能不能做好，理所當然，學習上就有阻力，成績也就上不去，班干部就更沒指望了。生活中，同學們都能自己搭配出合理完美的衣著，我卻總也不知道該穿哪一件？一切的原因就是因為心中缺乏自信，從不相信奇跡。但是，自從我看了這本書后，心中的匣子打開了，猶如陽光照射到了我的臉上，心靈中那美好的花園，長出一片叫“自信”的森林，相信自己，只要心中充滿信念，通過努力，奇跡一定會出現(xiàn)！
（所讀書名：《藍色的兔耳朵草》）。
閱讀讓生活更精彩。
李胤辰11周歲指導老師古建軍。
大家一定都讀過許多書，也知道書可以增加我們的知識，書可以讓我們明白一些做人的道理，書可以讓我們了解一些鮮為人知的秘密，書可以讓我們輕松一下。俗話說：書是人類進步的階梯。書是我們的精神食糧。所以我們要多讀書，讀好書，好讀書，只有這樣才能使學識更加淵博。讀書要博覽群書，不能只看一方面的。像文學類的，歷史類的，科普等類的，還是學習輔導書都要看。
讀文學類的書尤其是世界名著可以幫助我們開闊眼界，提高修養(yǎng)，凈化心靈。通過讀書，讓自己體會和了解許多未經(jīng)歷過的人和事，豐富自己的人生經(jīng)歷，了解世界各地的風土人情，增加各種知識。
讀科學類的書可以豐富我們的課外知識，了解一些你從未見過的事情，讓你驚得目瞪口呆。還可以讓我們學到許多有用的東西，比如小小的子彈為什么能穿透人的身體，為什么人睡著之后還會夢游等等。
讀課外輔導的書可以幫助自己復習，鞏固自己的課內(nèi)知識，拓展一些課外知識使學習成績更加優(yōu)異。
在各類書籍中，我還是比較喜歡歷史的。因為讀歷史類的書可以讓我們了解古今中外的各個時期的歷史，還可以讓我們吸取古人的教訓，在現(xiàn)實生活中不再重蹈覆轍。史書中我最喜歡的就是《三國演義》了，這是一本歷史為依據(jù)，然后加上一點虛構(gòu)寫出來的書，是我國四大名著之一。這本書主要寫了劉備從原來的小商販到建立蜀國，和孫權(quán)曹操形成三足鼎立，到三國歸晉的故事。這本書寫得最好的地方就是根據(jù)歷史并稍微加以虛構(gòu)的描寫了各種各樣的人物，有好有壞。好的有俠肝義膽的關羽，尊重人才的劉備，才華橫溢的諸葛亮等，壞的有陰險狡詐的曹操，多疑的司馬懿，挾天子以令諸侯的董卓等。而且這本書里面還有一些關于科學的故事。比如曹沖稱象，諸葛亮造木牛流馬等。此書中最令我佩服的就是諸葛亮了，他料事如神、膽大心細，雖然他的有些做法有些令人擔心，像草船借箭、借東風這些故事都有很大的風險，但他憑著自己的知識將這些難題全部神奇地完成了。他對蜀國鞠躬盡瘁、死而后已的精神也令我感動。雖然我以后不一定會做到像他那么博學，但我也會像他一樣勤奮讀書、努力學習的。
歷史上的許多偉人、名人都讀過許多許多的書，他們從中既增長了知識才干，又使他們創(chuàng)造了驚天動地的偉業(yè)。毛主席既是位偉大的政治家、思想家、軍事家、哲學家，也是詩人，這都是因為他大量的閱讀中外的各種書籍，又加上他自己的思考研究，使他有這么精彩的人生。
我現(xiàn)在只有十歲，從四歲讀書至今已讀了近百本各類書。今后，我要讀更多的書，使生活更加豐富多彩。
（所讀書目：《百科全書》）。
張笑穎11周歲指導老師古建軍。
這，是一本美妙的書，主人公肖曉帶給我們無限的快樂??他為了實現(xiàn)當升旗手的夢想，經(jīng)歷了種種挫折，但他從不放棄努力，終于如愿的親手升起了五星紅旗。
讓我們先來欣賞一下黃蓓佳阿姨在文中描寫的精彩片段吧。瞧，“他的心一剎那間停止跳動，嘴巴張大成‘o’形，帶聲響的皮包仿佛黏在了他的手上?！边@句話生動而又活潑地敘述了肖曉的驚慌失措。而“短暫的驚慌過后，他忽然發(fā)現(xiàn)剛剛聽到的滴答聲不是皮包中發(fā)出來的，而是他左腕上手表走動的聲響。”這句話說出了滴答聲的來源，讓我懸著的心又放了下來。再看看這段：“肖曉心里有幾分親切地想：原來世上喜歡丟三落四的人不止他一個啊！大人們也會犯這樣可愛的錯誤??！”黃阿姨以小孩子的思維方式來考慮問題，讓我們這些小讀者倍感親切。
再看看寫小巴頓的文章更是精彩！“旁邊有個大點兒的孩子插嘴：‘美國的巴頓早死了。’巴頓頗具幽默的接過話‘可不是我殺的。’”瞧，巴頓的話把我逗得前仰后合，看來他的口語能力很強啊。還有，還有：“嚇得我們趕快躲，李志躲在冬青樹下，朱文躲在雕像后頭，我就干脆跳下噴水池了。”看到這里，我想到檢查團的人再看，卻看不到他們那些“調(diào)皮蛋”，真是又好氣，又好笑。還不止這些，喏：“對于吃的追求，巴頓完全可以稱得上是孜孜不倦，他平均每天都要創(chuàng)造一樣新的吃法，比如在冰激淋里倒上米醋，把饅頭挖了洞打進雞蛋再上籠蒸熟，用醬油、味精、醋、果醬、黃油、辣椒油、牛奶攪合起來煮一種‘巴頓濃湯’???”呵，他的想象力多么豐富啊！可能我們?nèi)嗤瑢W的想象力加起來也沒有他那么多吧！
這本書呀，最精彩的就要數(shù)《森林公園》的奇遇這一個章節(jié)。在這一個章節(jié)里，隨便抄一個句子就是好句，隨便找一個詞語就是好詞。這里頭還有一個笑話：“部隊里要成立一個敢死隊，主考官讓報名參加的人表演個人的拿手絕活。士兵們排隊表演了拳擊，空手道，少林寺武功，還有劍術，輪到最后一個人，他站著一動不動，主考官問：‘你在等什么？’那人說：‘我是操縱原子彈的?！惫?，我的肚子也已經(jīng)笑痛了。
看完這本書，黃阿姨描寫的各個人物、故事都栩栩如生地出現(xiàn)在我們面前，但我還是最喜歡主人公肖曉。我被他的認真刻苦，敢作敢當，機智勇敢的品質(zhì)深深感動了。同時，這個故事也在我的心中扎下了一個夢：我要和肖曉一樣，當一位出類拔萃的升旗手。
（所讀書名：《今天我是升旗手》）。
春風的讀后感篇八
春風怎么種呢？讀了《種春風》，你就自有答案了。
文章講了那天正好是立春，作者要去郵局領稿費?？吹搅艘粋€穿著破爛又邋遢的老人。本以為他肯定是來取子女的匯款，原來那老人是寄錢給農(nóng)村祖孫倆的。作者被老人打動了，也把自已的一點兒稿費寄給了農(nóng)村祖孫倆。老人的善良如春風一般的溫暖種在作者的心里，萌發(fā)了愛的種子，使作者更加愛生活，找回了本身、純真的善良。作者明白了春風是可以種的。
我的媽媽也是一個善良的人。把我的玩具捐給了“希望工程”，想讓其他的孩子也能感受到童年的快樂。我也一定要做一個善良的'人，雖然很貧窮，但是也去幫助更需要幫助的人。
在這個社會上，有時是冷漠的、斤斤計較的，但只要有一顆善良的心，敢愛，敢信任，它就會是熱情的、柔軟的。
這時，我想起三毛的一首老歌《一畝田》：“每一個心里一畝一畝田，每個人心里一個一個夢，用它來種什么，用來種什么，種桃李種春風……”
春風的讀后感篇九
郁達夫是我國現(xiàn)代文學史上一位很有成就的浪漫主義小說家。而我喜歡他大都不追求復雜離奇的故事情節(jié)，而是注重寫人，寫情，寫一己的體驗。具有了濃重的表現(xiàn)自我的個性特征。
“我”是一位生活無著的窮知識分子，為生活所迫，住進了貧民窟中一個窄小破舊的閣樓里。在那里，“我”遇到了一個同樣被生活壓迫的煙廠女工。由于有著共同的生活處境，對現(xiàn)實有著強烈的不滿，他們相識后很快從相互同情，發(fā)展到相互關懷、體貼。
17歲的女工陳二妹，在一家小煙廠做包煙工，她每天從早到晚，要站在機器旁干十幾個小時的活，有時還要被迫加班，得到的報酬卻十分低微，除了吃飯，根本不夠付房錢和買衣服。由于她的父親剛剛?cè)ナ?，她成了一個無依無靠的孤女，工廠的管理人便總想乘機戲弄她。
陳二妹生活在社會下層，因此她對剝削壓迫她的資本家有著強烈的`仇恨。當她發(fā)現(xiàn)“我”吸煙時，便規(guī)勸“我”不要吸煙，尤其不要吸她所在工廠的煙，因為她痛恨那個廠。盡管陳二妹的這種反抗和報復，對她所在的那個工廠不會有絲毫損傷，然而這反抗的呼喊，畢竟是發(fā)自被壓迫者內(nèi)心深處的，它代表著當時下層工人群眾自發(fā)反抗斗爭的要求和心聲。陳二妹是個愛憎分明的姑娘，她身上有著對資本家樸素的反抗意識，同時也有著對遭遇同樣命運的落難者的深切同情與關懷。她自己生活相當貧困，然而當她發(fā)現(xiàn)“我”的生活同她一樣窘困時，便主動買來面包留給“我”充饑；當她發(fā)現(xiàn)“我”整夜不歸，行為令人可疑時，便真切地擔憂“我”走上邪路，規(guī)勸“我”改過；當她發(fā)現(xiàn)是自己誤會了別人時，又馬上坦率地檢查自己。作品通過刻畫這樣一位下層女工形象，歌頌了下層勞動人民善良美好的可貴品質(zhì)，同時也揭示出了她們苦難的根源是嚴重的階級壓迫和剝削。
“我”是一位有才華、潦倒困頓、感情憂郁，對黑暗的現(xiàn)實有著憤慨，對下層勞動人民的苦難有著深切同情的小資產(chǎn)階級知識分子?！拔摇鄙顭o著，情感抑郁，但當面對與自己有著同樣境遇的下層女工陳二妹的不幸時，其內(nèi)心深處卻激蕩著憤世嫉俗之情。陳二妹的形象是通過“我”的觀察和接觸來刻畫的。在“我”的眼里，陳二妹是可憐的、無助的，是善良的、純正的。
這樣寫，不但展示出陳二妹美好純潔的心靈，而且也凸現(xiàn)出“我”的性格特征，表現(xiàn)出“我”對弱者的同情，對下層勞動者身上美好品性的贊美，對黑暗的憎惡。在一般情況下，小說中的“我”或是一個組織材料的線索，或是作家創(chuàng)造的一個形象，不是作家本人，然而，由于郁達夫的作品采用的是自敘傳的形式，浪漫主義色彩濃厚，因此，他的作品中的“我”卻可以認為是作家本人。也正因為如此，透過這篇作品中“我”這一形象，我們完全可以看到作者本人對下層勞動者的感情，對黑暗現(xiàn)實的不滿。
作品的一個突出特色是結(jié)構(gòu)嚴謹，整個故事發(fā)展寫得完整自然。郁達夫早期小說有不重視情節(jié)，結(jié)構(gòu)松散的特點，然而這篇作品的結(jié)構(gòu)卻異常精美。作者在情節(jié)安排上步步設伏，層層推進，前后勾連，適時解“扣”，而且這種安排又不露痕跡，十分自然。比如，由于房屋狹窄，陳二妹每次回來，“我”都要站起身來讓路，這樣，陳二妹自然感到很不過意，于是有了贈食物情節(jié)的出現(xiàn)；由于“我”神經(jīng)衰弱，夜里出外散步，這就使陳二妹產(chǎn)生誤會，故事由此生出波瀾，推出了后來的“規(guī)勸”、“解釋”等一連串的情節(jié)；當誤會消除后，兩人的友誼進一步發(fā)展，故事也由此推向了高潮。當陳二妹發(fā)現(xiàn)自己誤會了“我”而坦誠地道歉時，作者又適時地描寫了一段“我”的內(nèi)心活動，從而將人物情感與理性的沖撞以及人物靈魂凈化的心理歷程，都細致入微地表現(xiàn)了出來。由于作品采用了這種獨具特色的表現(xiàn)手法，因而不僅使人物變得更加真實生動，而且也使作品具有了一種濃郁的抒情色彩。
如今我們的生活是非常優(yōu)越的，我們不必為交不起房租而擔心，也不必為填不飽肚子而著急，但是我們確實感受到我們的精神生活實在太空虛了，我們的精神高度也實在太低下了。我們需要不斷的激勵自己，讓自己的生活更添風采。不僅實在物質(zhì)上，更是精神上。
春風的讀后感篇十
春風微拂，早鶯爭樹，瀝瀝春雨，浸染萬里風光。
清晨，一聲雄厚的雞鳴響徹整個村莊，幾處炊煙裊裊，沉睡的村莊漸漸展現(xiàn)其真正的活力。我自屋檐下放眼望去，已然有幾處新綠映入眼簾，而爺爺已經(jīng)開始忙碌起來。
雖是早春，清晨的空氣還是有一點寒冷，只見爺爺扛著鋤頭，哼著小曲，來到那一畝花田。我當然也跟著爺爺來到這里，田間帶著淡淡的泥土芳香的微涼的空氣，頓時令我神清氣爽。而此時，爺爺已經(jīng)開始清除雜草。爺爺?shù)膭幼餍腥缌魉?，并與周圍的景色相契合，如此宛若一幅山水畫。我看的癡迷，不知不覺中，爺爺已經(jīng)將土翻了一遍。
天氣日漸變暖，綠色也漸漸濃郁，爺爺?shù)幕ㄌ镆矟u漸顯現(xiàn)出不一樣的風采。
清晨，我一如既往的眺望遠方，而一縷淡淡的清香突兀的闖入鼻中讓我的精神為之一震，我飛也似的跑向花田，卻發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)站在那里?？粗鵂敔斘也唤萑氤了迹唤肫疬@些花的種子最初是奶奶留下的每年爺爺都會將種子種下，借助花香，帶著爺爺?shù)乃寄铒h向遠方，漸漸的爺爺?shù)藲q月，淡忘了時間，融入到之一方天地之中。我默默地看著爺爺，不言。良久，爺爺才從中醒來，看到我亦無言，只是微微一笑。
一陣微風襲來，攜帶著濃郁的花香，亦載著爺爺?shù)乃寄铒h香遠方。
常言道，花可以靜心，亦可養(yǎng)性。而這縷縷花香更是讓心靈得到安撫，讓靈魂得以安放，也使得這風景充滿了無限的柔情。
花，雖不長久，但令人難以忘懷。又有風景，滌蕩千里。
春風的讀后感篇十一
自從讀了《野火春風斗古城》后，更加認可這樣的觀點，覺得諸如《紅巖》、《雷鋒的故事》、《林海雪原》等等這些大眾耳熟能詳?shù)募t色文學作品，都是中華民族文化的精髓，她們都應該是后人的必修課，是該傳承的，而不能是被遺忘的，永遠也不會被潮流淘汰出局。
《野火春風斗古城》這本書，是一部描寫抗日英雄人物生活和斗爭的小說。其文章內(nèi)容的深刻韻意是以野火喻作敵人的兇焰，以春風比作黨的力量，任你敵人的兇焰再高，燒不盡中國人民革命的有生力量。在毛主席正確路線的指引下，經(jīng)過黨的春風化雨，受盡苦難的中國人民，終于取得斗爭的勝利，被敵人蹂躪的中國大地，終于云散煙消，晴空萬里，呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。在遠離故事發(fā)生時間的二十一世紀的今天，在我們的現(xiàn)實社會中也生活著一群同《野火春風斗古城》中的主人公楊曉冬一樣，為了黨的事業(yè)，為了祖國的繁榮，毫不計較個人得失，隨時準備付出自己一切，留下了可歌可泣事跡的英雄們?，F(xiàn)在，讓我們了解與領悟發(fā)生在這些默默無聞、無私奉獻的優(yōu)秀人物身上一些看似平凡卻又感人至深的小故事，在感受他們那無悔于青春的贊歌中，共同尋求心靈的升華吧。
在孩提時，依偎在父母溫暖的懷中，整日無憂無濾，我知道了我的生活是多么的幸福；在幼年時，沉浸在老師的諄諄教導下，學習知識，我知道了我的幸福是誰換來的；在成人后，遨游在書本的海洋里，自由自在，我再次從內(nèi)心深處真切地感受到，幸福是多么的來之不易，是多么的值得珍惜。在抗日戰(zhàn)爭勝利66年后的今天，生活在物質(zhì)與科技高速發(fā)展、精神與思想與日俱進的新時代里，《野火春風斗古城》使我想起了志在維新、視死如歸的譚嗣同；使我想起了，拋妻別子、不憚前驅(qū)的林覺民；使我想起了，東渡扶桑、救國救民的秋瑾；使我想起了所有為我們中華的獨立崛起，探索著、痛苦著并奉獻著的人們。我被《野火春風斗古城》小說中驚險、流暢的故事情節(jié)所深深的.吸引，更被主人公楊曉冬同志那忠于黨、忠于人民的高尚革命品質(zhì)，創(chuàng)造性的工作才能、大無畏的精業(yè)精神和樂觀開朗、熱情洋溢、談笑風生的形象所深深地折服。
春風的讀后感篇十二
作者簡介。
《春風沉醉的晚上》創(chuàng)作于1923年7月。當時，作者受到革命形勢的影響，已接觸了馬克思主義。因此，他的目光也開始從先前較多地注視知識分子狹小的圈子，轉(zhuǎn)移到更廣大的勞動人民。在作品中，他開始有意識地表現(xiàn)下層勞動者，描繪他們的苦難，表現(xiàn)他們的抗爭，歌頌他們的品德，揭示他們不幸遭遇的根源。
作品中的“我”是一位生活無著的窮知識分子，為生活所迫，住進了貧民窟中一個窄小破舊的閣樓里。在那里，“我”遇到了一個同樣被生活壓迫的煙廠女工。由于有著共同的生活處境，對現(xiàn)實有著強烈的不滿，他們相識后很快從相互同情，發(fā)展到相互關懷、體貼。作品以黑暗污濁的大都市為背景，在一定程度上揭示出了深刻的階級矛盾，反映了下層人民的苦難，展示了他們自發(fā)的反抗意識及純潔美好的心靈；同時也表現(xiàn)出，在那樣的社會中，下層知識分子與窮苦工人之間是可以溝通的，并且歌頌了他們之間真摯的友誼。
作品成功地刻畫了一位正直、善良、真誠、樂于助人、具有樸素的階級反抗意識的下層女工的形象。17歲的女工陳二妹，在一家小煙廠做包煙工，她每天從早到晚，要站在機器旁干十幾個小時的活，有時還要被迫加班，得到的報酬卻十分低微，除了吃飯，根本不夠付房錢和買衣服。由于她的父親剛剛?cè)ナ溃闪艘粋€無依無靠的孤女，工廠的管理人便總想乘機戲弄她。正是由于陳二妹生活在社會下層，因此她對剝削壓迫她的資本家有著強烈的仇恨。當她發(fā)現(xiàn)“我”吸煙時，便規(guī)勸“我”不要吸煙，尤其不要吸她所在工廠的煙，因為她痛恨那個廠。盡管陳二妹的這種反抗和報復，對她所在的那個工廠不會有絲毫損傷，然而這反抗的呼喊，畢竟是發(fā)自被壓迫者內(nèi)心深處的，它代表著當時下層工人群眾自發(fā)反抗斗爭的要求和心聲。陳二妹是個愛憎分明的姑娘，她身上有著對資本家樸素的反抗意識，同時也有著對遭遇同樣命運的落難者的深切同情與關懷。她自己生活相當貧困，然而當她發(fā)現(xiàn)“我”的生活同她一樣窘困時，便主動買來面包留給“我”充饑；當她發(fā)現(xiàn)“我”整夜不歸，行為令人可疑時，便真切地擔憂“我”走上邪路，規(guī)勸“我”改過；當她發(fā)現(xiàn)是自己誤會了別人時，又馬上坦率地檢查自己。作品通過刻畫這樣一位下層女工形象，歌頌了下層勞動人民善良美好的可貴品質(zhì)，同時也揭示出了她們苦難的根源是嚴重的階級壓迫和剝削。
作品中的“我”是一位有才華、潦倒困頓、感情憂郁，對黑暗的現(xiàn)實有著憤慨，對下層勞動人民的苦難有著深切同情的小資產(chǎn)階級知識分子。“我”生活無著，情感抑郁，但當面對與自己有著同樣境遇的下層女工陳二妹的.不幸時，其內(nèi)心深處卻激蕩著憤世嫉俗之情。陳二妹的形象是通過“我”的觀察和接觸來刻畫的。在“我”的眼里，陳二妹是可憐的、無助的，是善良的、純正的。作品這樣寫，不但展示出陳二妹美好純潔的心靈，而且也凸現(xiàn)出“我”的性格特征，表現(xiàn)出“我”對弱者的同情，對下層勞動者身上美好品性的贊美，對黑暗的憎惡。在一般情況下，小說中的“我”或是一個組織材料的線索，或是作家創(chuàng)造的一個形象，不是作家本人，然而，由于郁達夫的作品采用的是自敘傳的形式，浪漫主義色彩濃厚，因此，他的作品中的“我”卻可以認為是作家本人。也正因為如此，透過這篇作品中“我”這一形象，我們完全可以看到作者本人對下層勞動者的感情，對黑暗現(xiàn)實的不滿。這正是當時一部分進步知識分子內(nèi)心的真實再現(xiàn)，具有積極的社會現(xiàn)實意義。
作品在藝術上的一個突出特色是結(jié)構(gòu)嚴謹，整個故事發(fā)展寫得完整自然。郁達夫早期小說有不重視情節(jié)，結(jié)構(gòu)松散的特點，然而這篇作品的結(jié)構(gòu)卻異常精美。作者在情節(jié)安排上步步設伏，層層推進，前后勾連，適時解“扣”，而且這種安排又不露痕跡，十分自然。比如，由于房屋狹窄，陳二妹每次回來，“我”都要站起身來讓路，這樣，陳二妹自然感到很不過意，于是有了贈食物情節(jié)的出現(xiàn)；由于“我”神經(jīng)衰弱，夜里出外散步，這就使陳二妹產(chǎn)生誤會，故事由此生出波瀾，推出了后來的“規(guī)勸”、“解釋”等一連串的情節(jié)；當誤會消除后，兩人的友誼進一步發(fā)展，故事也由此推向了高潮。
郁達夫的作品有注重描寫人物心理歷程的特點。這篇作品在表現(xiàn)人物心理上更具有獨到之處。作品多次直接袒露“我”的內(nèi)心活動，把人物復雜微妙的精神世界再現(xiàn)了出來。比如作品寫到陳二妹規(guī)勸“我”不要吸煙，尤其不要吸她所在的那家煙廠的煙時，作品這樣描寫“我”的心理：“我知道這是她為怨恨n工廠而滴的眼淚，但我的心里，怎么也不許我這樣的想，我總要把它們當作因規(guī)勸我而灑的?！边@段人物心理的剖白，真實地表現(xiàn)出了作品中“我”因陳二妹的規(guī)勸而產(chǎn)生出來的復雜而又真切的內(nèi)心世界。在作品的尾部，故事進入高潮，當陳二妹發(fā)現(xiàn)自己誤會了“我”而坦誠地道歉時，作者又適時地描寫了一段“我”的內(nèi)心活動，從而將人物情感與理性的沖撞以及人物靈魂凈化的心理歷程，都細致入微地表現(xiàn)了出來。由于作品采用了這種獨具特色的表現(xiàn)手法，因而不僅使人物變得更加真實生動，而且也使作品具有了一種濃郁的抒情色彩。
春風的讀后感篇十三
本文的用詞很有特點。擬聲詞和疊詞的運用雖只那么幾處，卻很是出彩。北地的春風若也沒有風聲，那就失去了個性。作者寫春風“嗚嗚吹號，哄哄呼嘯”，撲在窗戶上，也是“撒拉撒拉”，便陡然生出一分豪情。最精彩的是這一句，“春風呼哧呼哧地幫助呼哧呼哧的人們，把糞肥拋撒勻凈，好不痛快人也”，“呼哧呼哧”的春風原來也是一條可親可敬的好漢哩。寫河冰開裂是“轟的一聲”，病枝刮折是“嘎的一聲”，都干脆得仿佛就在你耳邊。石頭房子的木頭架子的晃動聲，比作冬眠驚醒渾身關節(jié)松動的聲音，那“格拉拉、格拉拉”的響聲，驚得人都好像要從房子里沖出去避一避了。
春風的讀后感篇十四
讀完格非的這部長篇小說《望春風》，我有種如釋重負的感覺，在連貫劇情龐大的鋪墊之后，在頗多人物鮮明刻畫的軸線之間，我分明尋覓到了一些特別打動人心的東西，那就是情感的本質(zhì)。
這里的情感，范圍較廣，《望春風》的龐大鋪墊，從主人公的少年時代，寫到了垂暮之年，從中國江南農(nóng)村格局的文革之初，寫到了新時代的懵懂晨光。它不光將一群鮮活的人物寫實地呈現(xiàn)在了這漫長一生的歷史舞臺，也寫出了對一個特定時代的特殊情感。作者在前期的情節(jié)構(gòu)造里龐大交錯地穿插了很多伏筆，以人物形象的呈現(xiàn)形式來劃分劇集，側(cè)重描寫了主人公的父親、德正、高定國、高定邦、梅芳、同彬、趙禮平、唐文寬、王曼卿、春琴等時代縮影下的農(nóng)村現(xiàn)實小人物，也將這個漫長的歷史舞臺上繽紛繁雜的故事演繹得平實動人。
《望春風》中徐徐道來的樸素鄉(xiāng)情，以及那個年代故事的獨特韻味，是這部作品的敘述基調(diào)，也是諸多起伏懸疑情節(jié)中比較重要的一環(huán)。比如其中映像深刻的一節(jié)，是寫王曼卿的花園，有一段是這樣寫得："到了每年的三四月間，在春風的梳拂下，那株海棠總是在不經(jīng)意間悄然開放?；ò醭识岥惖碾僦?，絲絲縷縷，有一種黯然神傷的幽逸。但空濛的春雨很快將它的顏色洗淡，綻放出一派饒有風韻的粉白。花瓣層層疊疊，累累紛披，在初生柔葉的映襯之下，獨立斜風細雨，瞻望四方，蹙然有思。"這些優(yōu)美句子和場景，與王曼卿這個角色所彰顯人物和表述的情欲相輔相成，以及看到趙同彬?qū)ξ艺f出"其實王曼卿的身體，本身就是一座巨大的花園"的時候，讓讀者在閱讀感官升華的同時，也品味到了一絲回憶中鄉(xiāng)土情愫的染指和對人生最本性的感觸，情欲糾纏，彼岸花開，盡顯文字藝術中平淡余味的魅力。
這部作品的點睛之筆，還是在全書的末尾部分，當看到儒里趙村拆遷一年后的春末這一段時，半生浮沉已至黃土的"我"，歷經(jīng)了父親撲朔迷離的死亡，掩埋了歷史腳步后的鄰里鄉(xiāng)情，背負著一輩子也不曾見面的對母愛的渴望和對母親拋夫棄子的釋懷，孤單茍活于命運中不曾蒞臨的時來運轉(zhuǎn)，緬懷斯人已去兮何日君再來的滄桑情懷，站在廢墟和春風里大片大片的細節(jié)描寫，每一個觸動都讓人心悸。這種心悸不光來著于人物的顛沛，也蟄伏于時代變幻的時過境遷。
塵世間的情感缺失，故里人情的世俗浮沉，都化作和老之將死的春琴之間的純潔愛情，沒了情欲，失了倫常，餓殍當?shù)?，情感至臻。原來人世間最樸素無華的情感，不過是"蒼生一介子，明鏡臺前妝"的紅塵摯愛，擇一人白首黃泉，可托生死亦！
細細品味《望春風》，我瞻四方，蹙蹙靡所騁。
忘不掉的是鄉(xiāng)愁，回不去的是故鄉(xiāng)。讀到這本書，是愛人力薦的。但是在讀的過程中，我卻一而再再而三的拿起又放下，輕輕淺淺的讀著，前文的人物名字將要忘記的時候又拿起接著讀，在后文中再回憶前文中描述過的那些人。最后，是在去南寧出差的火車上讀完的。也是在那個時候，孤獨的旅程中，第一次因此書產(chǎn)生了濃濃的愁緒，揮散不去。不知是現(xiàn)實的觸動，還是書中壓抑已久的情緒爆發(fā)，總之，在后三分之一的閱讀中，引起了我強烈的情感共鳴。
書中所講的故事其實很簡單，一個算命先生的兒子，一個改革開放前后的村莊，一個個人的命運在時代的'洪流中起伏的故事，村子里男女老少的命運際遇，其中穿插了主人公的生世，小時在村子里的孤苦無依，青壯年時候離家投奔母親，老年隨著命運的牽引一步步回歸故鄉(xiāng)。前三分之二村莊生活的描述，觸感非常真實，人物群像刻畫鮮活，沒有誰是主角，沒有誰是配角，克制的描述，生動又真實的呈現(xiàn)。其中一段最讓人動容的描述，是講一個孤寡老人臨終的情形的：
她把家里最后一只大公雞送給了隔壁的蔣維貞。
她為自己做了一身新衣裳，一雙新鞋子。
她洗了澡，梳了頭。
她將屋里屋外收拾得干干凈凈。
為了使自己的遺體保持清潔，她穿戴整齊后就不再進食。
這段文字將老福奶奶（上文所述主人公）臨終前的鄭重其事、講究描述的催人淚下。不禁讓我想起奶奶，一個總是把自己收拾的干干凈凈的老人，兢兢業(yè)業(yè)的做著仿佛永遠做不完的家務，恪守著一種不成文的規(guī)矩。最后，也是從容淡定的離開這個世界，臨走之前，也是把一切都打理的井井有條，那種感覺，就像是她從來沒有來過，也像是她從來沒有離開過，淚目。
讀至后三分之一，我認為作者自己是沒有回到故鄉(xiāng)的，所以，這一段的文字讓人感覺飄渺，仿若進入一個虛幻的桃花源，美麗、溫暖、渴望，卻不真實，氤氳著濃濃的無奈。因為作者將回到的故鄉(xiāng)仍然描述成是離開時的樣子，甚至從多個人物的口中表達出想要回到從前村莊里生活的盼望。這也充分說明作者最后的喜劇結(jié)局其實是杜撰，最后陪在主人公身邊的春琴以及二人棲身的世外桃源，是一個美麗而觸不可及的夢，是忘不掉的鄉(xiāng)愁，也回不去的故鄉(xiāng)。
我朝東邊望了望。
我朝南邊望了望。
我朝西邊望了望。
我朝北邊望了望。
忘不掉的是鄉(xiāng)愁，回不去的是故鄉(xiāng)，最初在書店看到這本書，就被這句話深深吸引著，何況作者還是著名作家格非，在讀書的過程中，經(jīng)常是看了一會再放下，就這樣輕輕淺淺的讀著，這本書能激起讀者回想起故鄉(xiāng)的那時，那人，那景，心存依戀與不舍，在讀到“母親突然出現(xiàn)在明麗春光里，遠遠的向作者走來”。激起讀者對逝人懷念的親情，久久不能平靜。
書中的故事很簡單，一個算命先生的兒子，一個改革開放前后的村莊，一個個人的命運在時代的起伏中生存的故事，村里男女老少的命運穿插著男主人公的身世，小時候在村子里孤苦伶仃，無依無靠，青年了離家投奔母親，老年了，隨著命運的洪流一步一步回到自己的故鄉(xiāng)。
文中多次出現(xiàn)打動人的地方，直擊人心，就像“假如，真的像你說的那樣，偏里趙村重新人煙湊集，牛羊滿圈，四時清明，豐衣足食，我們兩個人，你還有我。就是這個村莊的始祖……到了那時候，所有活著和死去的人，都將重返時間的懷抱，各安其分，到了那個時候，我的母親將會出現(xiàn)在明麗的春光里，沿著風渠岸邊的千年古道，遠遠的向我走來”。讀到這里，眼淚不禁留下來，想起我童年的時光，一幕幕席卷了我整個內(nèi)心，往事像電影一樣重復著，開心快樂難過樣樣皆是經(jīng)歷。
望春風是一種呼喚，詩經(jīng)云“有風自南，翼彼新苗”自那炊煙裊裊小橋流水的古樸人家走來，是清明細雨，還是七夕花燈，終是格非對中國鄉(xiāng)村文明重換生機的一種期待。格非在格非筆下的村落中，鮮有對國家大家的詳細描寫，多是從村落小事寫起，生活化，細節(jié)化，越發(fā)親切，動人，不過，那只是半個世紀以來的場景，再見文首摘錄的段落：“所有活著和死去的人，都將重返時間的懷抱”一句，雖然竟是輕輕的嘆息。但讓我的心情起伏跌蕩，久久不能平靜。是呀，隨著城鎮(zhèn)的發(fā)展，鄉(xiāng)村舉著“城鄉(xiāng)發(fā)展一體化”的大旗轟轟烈烈地朝繁華城市進發(fā)，大量壯年男女外出務工守候在故園乃老幼孤獨，田園荒蕪無人耕；城鄉(xiāng)一體化而致鄉(xiāng)村文明農(nóng)業(yè)文明消失：處處公路處處改造后的人造自然其實不是真正自然，鄉(xiāng)間美麗在于個性野性，而工業(yè)制造在于統(tǒng)一便捷，在整齊劃一中失去了個性、舒展。鄉(xiāng)村文明的儀式感不在，儀式感傳承的信仰不在......
隨著時代不停的發(fā)展進步，我相信書里的人沒有真的回到過去，也許這是人長大了以后的回想，也許是一廂情愿的把自己留在這片土地的想象。
當我去想象這個故事的時候，他提醒了我，推動我們生活的不是命運本身，而是有一個叫“自己”的人在操縱命運。
如果你喜歡村莊，喜歡上個世紀古老村莊與呼市，喜歡鄉(xiāng)里充滿質(zhì)樸的生活，喜歡懷戀這一方故土，或許你可以看看這本書，會讓你安靜下來，在風里，像東南西北四處望望。
春風的讀后感篇十五
“微縮五十年時代變遷，演繹幽微處世情人性?！备穹菍械闹魅宋潭ㄎ粸橐粋€沒有見過母親，在十二歲也失去父親的男孩，但是整本書沒擁有讓讀者產(chǎn)生一絲一毫的憐憫。
對于每一個中國人來說，鄉(xiāng)村是不可回避的精神源泉，可能僅僅因為村口的一棵老樹，或者某個角落的一口枯井，都會讓久離家鄉(xiāng)的游子牽掛不已?！锻猴L》一書中，詳細描寫了鄉(xiāng)村生活，一種每個人都兢兢業(yè)業(yè)、各司其職的生活。
儒里趙村，江南一座古樸美麗安靜的鄉(xiāng)村，也是十八世紀五十年代之后每一個鄉(xiāng)村的代表。在每一個質(zhì)樸的鄉(xiāng)村里，總會有一些淪為飯后談資的男女風花雪月之事；總會有那么幾個令人刮目相看的青年才俊；總會有替兒女婚嫁著急的為人父母；也總會有口若懸河引人發(fā)笑的老菩薩。
一座鄉(xiāng)村在時代的驚濤駭浪中不可避免的會遭受創(chuàng)傷，當原本安靜祥和的鄉(xiāng)村變成聳立的安置房和一片望不到頭的廢墟時，相信所有人都會心痛吧。就宛如看到自己一個活潑健康的親人，在剎那間變得茍延殘喘。
都說讀完一本書你就如同過了一個人生，讀完《望春風》我感覺自己身臨其境的看到春琴從一個含著愛和恨的妙齡女子，慢慢成長為人妻人母，再老去變成任由媳婦欺負看不到未來的老年人。這一個過程很緩慢，也很快速，緩慢得和這座村莊剩余的廢墟一樣，無人理睬；快速得像這座村莊聳立的安置房一樣，似乎在一朝一夕中完成。
可能很多人看到的是一個悲傷的故事，但是我卻在文章的最后讀到了幸福的味道，誰說不是呢？在任何一個年代，無論天涯海角，總會有人想要過上一種簡單地生活，不求生活有多么驕奢淫逸，只需要夜晚睡覺時不會因為擔心而失眠；只需要在你沉下心寫作時身后有一個人安靜地納著鞋墊；只需要坐在樹蔭下乘抬頭可以看到一個專心淘米煮飯的婦人。
很多人總會抱怨得到的太少，而失去的太多，人生本來就是一個不斷失去的過程，在這個過程里，你會不斷失去你的親人、朋友、財物，但同時，你肯定可以得到淡然和隨性。
嗨，你守在這里東張西望什么？我在望春風啊！
春風的讀后感篇十六
當代作家林斤瀾老先生，經(jīng)?；钴S在故鄉(xiāng)的江南和工作的北京兩地之間，對江南春風和北國的春風有著不一樣的情懷、感受和認識，在這篇文章里他采用欲揚先抑的手法，通過對比烘托，把自己對北國春風別樣的體會和哲思，抒寫的淋漓盡致。為我們描繪了北國春風的粗獷豪邁、猛烈迅疾、強勁有力的特點，歌頌了它的勃勃生機，竭力掃盡殘冬，催生萬物的可貴品質(zhì)，表達了對驅(qū)散嚴寒，帶來春天的北國春風的無限懷念和深深敬意。在寫法上另鳴新聲，不拘一格。
一、欲揚先抑、抒寫懷念之情作者開門見山就用北京人的話說“春脖子短”和南方來的人覺得這個“脖子”有名無實，來說明北京春天時間之短暫，冬夏交接之迅速，人們無法感受“吹面不寒楊柳風”的美好，也無法欣賞“百花爭春斗芳菲”的勝景，有的只是淡淡的哀愁和心靈的缺憾。接著用人們爭論最激烈的意見：“哪里有什么春天，只是起風、起風，成天的刮土、刮土，眼睛都睜不開，桌子一天擦一百遍……”來貶斥春風的不是，埋怨春風的無情無意，極力訴說春風帶給人們的是：遭糕透頂?shù)穆祜w舞的塵土，黃沙飛揚，渾黃的天空，一片茫茫，遮擋了人們前進的視線;嗚嗚吹號，哄哄呼嘯的寒風，給人們的出行帶來了諸多的不便，好一個北國春風之惡勢，人們對它恨之入骨，罵之連天，怨聲載道，叫苦不迭，似乎北國的春風是那么的令人厭惡，令人生畏，令人可恨。
二、對比烘托，突出春風的可愛本文兩處對比非常強烈，一是作者起初無限懷念江南春風，覺得它撫摸大地，像柳絲的吹拂，體貼萬物，像細雨的滋潤?？珊髞矶啻蜗锣l(xiāng)在京西的大山上，“看到積雪不管立春、春分，只管冷森森沒有開化的意思”，堅冰頑固地駐守著北方的原野，沒有想過要退出舞臺。面對這樣的堅冰，“像母親的手撫摸著你”的南方的春風是無可奈何、無濟于事的。而北國的春風卻以摧枯拉朽的力量、不可遏制的氣勢，橫掃整個北國，吹開了冰凍，吹醒了生命，催生了萬物。通過這一對比，北國春風的形象顯得尤其可愛。二是作者回想江南的春天與春風，有的只是“乍暖還寒、最難將息”，有的只是“淡淡的陽光”，“蒙蒙的細雨”。更不用說發(fā)霉的墻角散發(fā)出的“死耗子味兒”與“能不懷念北國的春風!”形成鮮明對比，讓北國的春風顯得更加可愛，對北國春風的敬意也油然而生。
春風的讀后感篇十七
在《望春風》中，格非通過其幾十年里在鄉(xiāng)村和城市中輾轉(zhuǎn)生活磨礪出來的犀利眼光以及多年的寫作經(jīng)驗鍛造出來的獨特筆調(diào)，為我們描繪了一幅充滿人情冷暖、悲歡離合的江南村民百態(tài)圖。
曉月、細雨、妙語、迷霧……所有的美景讓這座小小的村落仿若桃源……。
然而，景致雖好，這里的人們卻不如桃花源中“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”，呈現(xiàn)出完全的滿足與安詳，這里的生活也并不如陶淵明所說的“與外人間隔，不復出焉”，便如格非所說的：“一年當中，有三百六十個日日夜夜。這些日子就像一把把刀、一把把劍，又像漫天的霜、漫天的雪，年趕著月，月趕著日，每天都趕著你去死。
在這個小村莊里，臥虎藏龍，有著潛藏多年的國民黨特務、下鄉(xiāng)知青、會說英語的“怪老頭”……這些有血有肉的人物存在讓儒里趙村發(fā)生的每一件事都變得不似表面那么簡單，儒里趙村的人、物、景乃至情都緊緊貼合在一起了，觀之其一，便可推至其三，此四者，分割不得。
然而這只是片刻的安寧，是“山雨欲來風滿樓”的前奏，儒里趙村挺過了政治運動的壓制，卻未必經(jīng)得過時代的巨變，擋的住商品化、市場經(jīng)濟的席卷：趙禮平所代表的九十年代新興資產(chǎn)階級親手摧毀了自己的家鄉(xiāng)，他們引入外來資本，市場經(jīng)濟涌入村莊，村莊城鎮(zhèn)化進程加速，他們?yōu)榱艘患褐剑幌E用職權(quán)，不顧村民的切身利益，以村民世代生活的美麗村莊換取金錢上的豐余，最后導致半塘黑水橫流，環(huán)境破壞，村民被迫拆遷，乃至最后的最后，“我”的家鄉(xiāng)被任其荒，淪為了一片廢墟，再不復往日的生機美麗，多年以后重回故鄉(xiāng)的“我”只能：“朝東邊望了望。朝南邊望了望。朝西邊望了望。朝北邊望了望?！?/p>
可是，卻“只有春風在那里吹著”，多么悲涼，多么無力，多么孤寂，又多么無處傾訴?
然而，這并不是格非想要著重表達的，他真正想要重筆墨去描繪的，依然是中國傳統(tǒng)文化道德秩序上的一種集中性的人倫美，一種文化上不完美的殘缺美。
通過這些，我們能感受到格非通過其純粹巧妙的筆法所要傳達那種鄉(xiāng)村道德倫理美，那種鄰里之間互相幫襯的最純粹、最自然的感情時時刻刻都流露在村民之間，哪怕村民們?yōu)榱松?、欲望而暴露出丑陋猙獰，這種溫情卻始終夾雜其中。
如此種種，何不懷揣希望，去瞻望遠方呢?“我瞻四方，蹙蹙靡所騁”，是的，格非一定還是懷著希冀在守望著那片鄉(xiāng)村凈土的，他一定熱切地希望能再次回到充滿人情善意的文化沃壤，希望能夠遠離喧囂過快節(jié)奏的城市化生活，回到平靜美麗的鄉(xiāng)野之中!
春風的讀后感篇十八
讀完格非的這部長篇小說《望春風》，我有種如釋重負的感覺，在連貫劇情龐大的鋪墊之后，在頗多人物鮮明刻畫的軸線之間，我分明尋覓到了一些特別打動人心的東西，那就是情感的本質(zhì)。
這里的情感，范圍較廣，《望春風》的龐大鋪墊，從主人公的少年時代，寫到了垂暮之年，從中國江南農(nóng)村格局的文革之初，寫到了新時代的懵懂晨光。它不光將一群鮮活的人物寫實地呈現(xiàn)在了這漫長一生的歷史舞臺，也寫出了對一個特定時代的特殊情感。作者在前期的情節(jié)構(gòu)造里龐大交錯地穿插了很多伏筆，以人物形象的呈現(xiàn)形式來劃分劇集，側(cè)重描寫了主人公的父親、德正、高定國、高定邦、梅芳、同彬、趙禮平、唐文寬、王曼卿、春琴等時代縮影下的農(nóng)村現(xiàn)實小人物，也將這個漫長的歷史舞臺上繽紛繁雜的故事演繹得平實動人。
《望春風》中徐徐道來的樸素鄉(xiāng)情，以及那個年代故事的獨特韻味，是這部作品的敘述基調(diào)，也是諸多起伏懸疑情節(jié)中比較重要的一環(huán)。比如其中映像深刻的一節(jié)，是寫王曼卿的花園，有一段是這樣寫得：“到了每年的三四月間，在春風的梳拂下，那株海棠總是在不經(jīng)意間悄然開放?；ò醭识岥惖碾僦z絲縷縷，有一種黯然神傷的幽逸。但空濛的春雨很快將它的顏色洗淡，綻放出一派饒有風韻的粉白。花瓣層層疊疊，累累紛披，在初生柔葉的映襯之下，獨立斜風細雨，瞻望四方，蹙然有思?！边@些優(yōu)美句子和場景，與王曼卿這個角色所彰顯人物和表述的情欲相輔相成，以及看到趙同彬?qū)ξ艺f出“其實王曼卿的身體，本身就是一座巨大的花園”的時候，讓讀者在閱讀感官升華的同時，也品味到了一絲回憶中鄉(xiāng)土情愫的染指和對人生最本性的感觸，情欲糾纏，彼岸花開，盡顯文字藝術中平淡余味的魅力。
這部作品的點睛之筆，還是在全書的末尾部分，當看到儒里趙村拆遷一年后的春末這一段時，半生浮沉已至黃土的“我”，歷經(jīng)了父親撲朔迷離的死亡，掩埋了歷史腳步后的鄰里鄉(xiāng)情，背負著一輩子也不曾見面的對母愛的渴望和對母親拋夫棄子的釋懷，孤單茍活于命運中不曾蒞臨的時來運轉(zhuǎn)，緬懷斯人已去兮何日君再來的滄桑情懷，站在廢墟和春風里大片大片的細節(jié)描寫，每一個觸動都讓人心悸。這種心悸不光來著于人物的顛沛，也蟄伏于時代變幻的時過境遷。
塵世間的情感缺失，故里人情的世俗浮沉，都化作和老之將死的春琴之間的純潔愛情，沒了情欲，失了倫常，餓殍當?shù)?，情感至臻。原來人世間最樸素無華的情感，不過是“蒼生一介子，明鏡臺前妝”的紅塵摯愛，擇一人白首黃泉，可托生死亦！
細細品味《望春風》，我瞻四方，蹙蹙靡所騁。
春風的讀后感篇十九
年初的時候從圖書館借來了林海音先生的《城南舊事》，讀完后，就一直想再讀讀她其他的作品。《春風》里有兩個故事，除了《春風》本身外，還有《曉云》，而我更喜歡后者，可能是故事帶有些言情與倫理色彩的原因。
家庭教師愛上了自己教書那戶人家的男主人，劇情乍一看有點像《簡·愛》，可令人嘆息的是，男主人有一位強勢且厲害的妻子，二十年如一日的懦弱溫吞。所以說到底，這劇情再怎么編下去，女主人公曉云也是不能和男主人公梁思敬在一起的。不過喜歡他的名字，溫文爾雅。
“她的小說大多具有濃厚的京味，并沒有臺灣新文學的抵抗意識，倒有中國30年代文學的影響。她喜歡描寫的是舊道德倫理的桎梏中痛苦掙扎的許多新、舊時代的女性。小說的故事情節(jié)大多繞著家庭、婦女、老人和小孩發(fā)展，她有明晰的批判社會意識，但她纖細的女作家特有的心理探索，使得批判意識隱藏著，使她的小說有溫柔的外觀?！?/p>
在立足于作品本身的同時，更應該看到林海音女士對于文壇的貢獻。如同稱呼楊絳為“先生”一般，林海音在當時貧瘠文學土地上澆灌了一汪水，尤其以她犀利獨到的編輯視角發(fā)掘出大量的優(yōu)秀文稿，這些功勞，足以讓人對她產(chǎn)生敬意。
春風的讀后感篇二十
忘不掉的是鄉(xiāng)愁，回不去的是故鄉(xiāng)。讀到這本書，是愛人力薦的。但是在讀的過程中，我卻一而再再而三的拿起又放下，輕輕淺淺的讀著，前文的人物名字將要忘記的時候又拿起接著讀，在后文中再回憶前文中描述過的那些人。最后，是在去南寧出差的火車上讀完的。也是在那個時候，孤獨的旅程中，第一次因此書產(chǎn)生了濃濃的愁緒，揮散不去。不知是現(xiàn)實的觸動，還是書中壓抑已久的情緒爆發(fā)，總之，在后三分之一的閱讀中，引起了我強烈的情感共鳴。
書中所講的故事其實很簡單，一個算命先生的兒子，一個改革開放前后的村莊，一個個人的命運在時代的洪流中起伏的故事，村子里男女老少的命運際遇，其中穿插了主人公的生世，小時在村子里的孤苦無依，青壯年時候離家投奔母親，老年隨著命運的牽引一步步回歸故鄉(xiāng)。前三分之二村莊生活的描述，觸感非常真實，人物群像刻畫鮮活，沒有誰是主角，沒有誰是配角，克制的描述，生動又真實的呈現(xiàn)。其中一段最讓人動容的描述，是講一個孤寡老人臨終的情形的：
她把家里最后一只大公雞送給了隔壁的蔣維貞。
她為自己做了一身新衣裳，一雙新鞋子。
她洗了澡，梳了頭。
她將屋里屋外收拾得干干凈凈。
為了使自己的遺體保持清潔，她穿戴整齊后就不再進食。
這段文字將老福奶奶（上文所述主人公）臨終前的鄭重其事、講究描述的催人淚下。不禁讓我想起奶奶，一個總是把自己收拾的干干凈凈的老人，兢兢業(yè)業(yè)的做著仿佛永遠做不完的家務，恪守著一種不成文的規(guī)矩。最后，也是從容淡定的離開這個世界，臨走之前，也是把一切都打理的井井有條，那種感覺，就像是她從來沒有來過，也像是她從來沒有離開過，淚目。
讀至后三分之一，我認為作者自己是沒有回到故鄉(xiāng)的，所以，這一段的文字讓人感覺飄渺，仿若進入一個虛幻的桃花源，美麗、溫暖、渴望，卻不真實，氤氳著濃濃的無奈。因為作者將回到的故鄉(xiāng)仍然描述成是離開時的樣子，甚至從多個人物的口中表達出想要回到從前村莊里生活的盼望。這也充分說明作者最后的喜劇結(jié)局其實是杜撰，最后陪在主人公身邊的春琴以及二人棲身的世外桃源，是一個美麗而觸不可及的夢，是忘不掉的鄉(xiāng)愁，也回不去的故鄉(xiāng)。
我朝東邊望了望。
我朝南邊望了望。
我朝西邊望了望。
我朝北邊望了望。
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