總結(jié)也是對過去所做決策及其結(jié)果進行評估的過程。寫總結(jié)時要注重語言的風(fēng)格和表達方式，使讀者能夠愉悅地閱讀。請看以下總結(jié)范文，或許能夠給你一些靈感和寫作的啟示。
寬容的高中寬容是美德篇一
寬容是一種美德什么叫“寬容”？也許同學(xué)們都沒有認真地去了解這個詞的意思，其實，“寬容”就是寬大有氣量，不計較或追究。從古至今，寬容的事例比比皆是。林肯總統(tǒng)對政敵素以“寬容”著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們?！?/p>
林肯微笑著回答：“當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅敵人嗎？”寬容是一種美德。它在我們的生活中也是必須的。有一次，我急著去操場上打籃球，走到一樓的時候，不小心把一位老師的作業(yè)本全部撞掉在地上，我連忙去撿掉在地上的作業(yè)本，然后低著頭對老師說了一聲“對不起”。老師面帶微笑對我說：“沒關(guān)系，你是不是要去打籃球，趕緊去吧，本子老師來揀，不過今后可要小心啦！”我高興地對老師說：“謝謝您，老師！”這位老師的寬容令我終生難忘。以后，我每走一步路都是小小心心的，生怕又撞到別人。
老師的寬容，讓我也學(xué)會了對別人的寬容。有一次，我和我們班的同學(xué)打籃球，有位同學(xué)故意把我絆倒了，他還在一邊笑我。我的腳摔疼了，本想上去報復(fù)他，可是想起了老師對我的寬容，我就心平氣和地對他說：“請你不要故意絆人，這樣會出安全事故的?！甭犃宋业脑?，他不好意思地說：“對不起，我錯了！”寬容，能增進師生間的友誼；寬容，能化解同學(xué)之間的矛盾；寬容能使人身心愉悅，使人感到幸?？鞓?。所以，我們要學(xué)會寬容。
寬容的高中寬容是美德篇二
生活本來就是錯綜復(fù)雜的，但同時它也是五彩繽紛的。這也許是有許多寬容的人在吧！
寬容是一種美德。不錯，“宰相肚里能撐船”。我把這句話當(dāng)作自己的座右銘，因為我清楚地了解到：生活需要寬容，人與人之間更需要寬容。在你的生活中，當(dāng)你被別人誤解、錯怪時，你需要別人的理解，同時你也要學(xué)會寬容他們。
是什么讓小文變得這么冷靜，這么沉著，這么大度？是寬容。
“退一步，海闊天空；忍一忍，風(fēng)平浪靜”。的確，如果你因為別人犯了一點小事就得理不容人，那么小事也會變大。所以我要說的是：捧著一顆寬容的心去對待你周圍的每一個人，那么你會發(fā)現(xiàn)周圍的一切其實都是那么美好。
世界因為有了寬容而美麗，因為有了寬容而更加輝煌。不要問這是為什么？寬容的力量就是這么偉大。
寬容的高中寬容是美德篇三
生活中隨時都會有這樣那樣的小摩擦，這些小摩擦有時會打擾我們的心情，但有時也會讓人覺得很舒坦，就看自己怎么處理這些小小的摩擦了。
一個星期天的下午，天空下著雨，作業(yè)完成后媽媽帶我去沃爾瑪逛逛。雖然是雨天，但街上仍是車水馬龍。到了沃爾瑪人更是摩肩接踵，電梯都是滿載而上，滿載而下。我們也跟著人群緩緩地進入了超市。剛踏進超市半步，突然，腳后跟有點疼，我猛地一回頭，看見一個胖胖的小男孩，推著一輛小車不知所措地站在那兒。我低下頭看看自己的腳，幸好，沒有受傷，也沒出血。我抬起頭，皺著眉毛，鼻子喘著粗氣，眼睛睜得跟銅鈴一般，狠狠地瞪著他。我氣急敗壞，心想：哼，小家伙，沒長眼?。壳懊嬗腥?，還往前擠，這下好了，撞到我了吧！這時，媽媽看出我的心事，趕緊對我說：“沒事的，別嚇著人家小孩，他又不是有意的，這么多人難免會你碰到我，我碰到你?！?/p>
“怎么會沒事？”我生氣地說，“他撞了我，我的腳還疼著呢?！?/p>
“沒事的，一會兒就不疼了，人家小孩也已知錯了，你看他都嚇壞了?！眿寢尠参课艺f。
媽媽把我拉進超市，我們一邊挑東西，媽媽一邊對我說：“腳還疼嗎？人家不是故意的。人與人之間要和睦相處，得饒人處且饒人，要學(xué)會原諒別人。不要因為一點小事就很生氣，如果你不原諒別人，自己心情不會開心，別人也不會開心。當(dāng)你原諒別人了，自己會很開心，別人也會很開心?！甭犃藡寢尩倪@些話，我的氣也漸漸地消了。
是啊，得饒人處且饒人，只要我們每個人都有一顆寬容的心，生活才會更加美好，我們的幸福指數(shù)才會很高很高。
寬容的高中寬容是美德篇四
寬容是什么，寬容是陽光，因為它光芒四射，明亮輝煌；寬容是什么，寬容是鮮花，因為它嬌艷欲滴，散發(fā)著陣陣花香；寬容是什么，寬容是草原上的青草，因為它生機勃勃，綠茵茸茸。
你有聽過一個小故事嗎？一個人騎著一匹國馬，另個人騎著一匹駿馬，駿馬咬傷了國馬，回到馬槽時駿馬悶悶不樂，后來國馬不但沒有計較，而且與它同槽共食，駿馬又恢復(fù)如初了。
在教室里，一位男孩子不小心撞到桌子，把那位女同學(xué)的水杯給撞倒在地，玻璃杯十分脆弱，一下子就碎了。男同學(xué)一下子就慌了，立馬向女同學(xué)道歉：“對……對不起，我不是故意的，我重新賠你一個吧，對不起?！迸瑢W(xué)送給他一個溫暖的微笑。
“沒關(guān)系，我知道你不是故意的，我也有錯，我不應(yīng)該把水杯放到桌子上，沒關(guān)系，大家都是同學(xué)，不用你賠！”女孩笑了笑說到。
這張微笑是多么美麗。
那一天，我的心情十分差，同學(xué)想問我為什么，都被我罵了回來，我本以為他也會罵回來，沒想到，他回了一個微笑，說：“我理解你，每個人都會有心情不好的時候，沒關(guān)系的！”
一個微笑會使人瞬間解氣，一個微笑會勝過陽光，勝過鮮花，使人溫暖。
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寬容的高中寬容是美德篇五
六年的小學(xué)生活給我留下了多少歡樂，多少回憶。在這六年的生活里，我學(xué)會了如何寬容別人，正所謂：退一步海闊天空。寬容別人是一種美德，是促使人與人之間互相幫助的一種方法。有一件事讓我記憶猶新。
記得前幾周，我的一個好朋友陳歡因為有一個字寫錯了而向我借修正帶，在使用的過程中，不小心把修正帶給弄壞了，他當(dāng)時急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好，后來，他想了一個辦法，在我的修正帶里面塞了2.5元后放在我的桌子上。直到我要用到修正帶的時候，才發(fā)現(xiàn)修正帶壞了，便氣吁吁地跑去找他。我心想，我一定要給他一個下馬威。我越想越生氣，可一照面，剛想開口罵人時，突然想起老師經(jīng)常教育我們要寬容別人，我的心情立刻平靜了下來?？申悮g看到我剛才生氣的模樣立刻猜出是怎么回事，只見他大叫：“怎么了，難道照價賠償還不行嗎？”我舉起拳頭，一拳砸在他的手心上，說：“你這個大壞蛋，難道我這個好朋友就值這一點錢嗎？”他聽了這句話，頓時呆若木雞，我笑了起來，把那2.5元塞在他的手里說：“不就是一塊修正帶嗎？有什么了不起的，我們的友誼才是最重要的?！彼犃耍鹞业氖?，說：“謝謝你對我的寬容?！蔽翌D時感到無比的快樂，因為我寬容了別人。
正像“一腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香氣留在腳上?！睂捜菔且环N修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更加是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度，我們每個人都有學(xué)會寬容。
寬容的高中寬容是美德篇六
因為寬容，子曰：“己所不欲，勿施于人”；因為寬容，一代武將廉頗負荊請罪；因為有了寬容，所以“宰相肚里好撐船”也出現(xiàn)了。
寬容是一種高尚的善意，它使得我們學(xué)會了換位思考，用一種善意的方式解決人際關(guān)系，這是人與人相互理解，相互友愛的表現(xiàn)。又是因為不寬容，才會出現(xiàn)“既生瑜何生亮”的悲哀；才出現(xiàn)暴力事件；國破家亡的局面。
事情具有兩面性，經(jīng)驗告訴我們：寬容大度能讓人相互理解，增加彼此的情感，有益于身心健康。反之，則是大不同，事情劍走偏鋒，人人爭鋒相對，情況急轉(zhuǎn)直下，岌岌可危，愈演愈烈，與之前迥然不同。
中華人民的歷史文化長達五千年，有數(shù)不盡的圣賢者，數(shù)之不盡的故事值得我們借鑒。在當(dāng)今社會上，寬容依舊是時代的美德，是歷史留下的是精髓所在。
生活中，做一個有心人，用心去觀察每一個人，用心去體會事情，就會發(fā)現(xiàn)身邊有很多寬容，近的觸手可及。
生活在陌生的地方，環(huán)境不熟悉，鄰居不了解，難免會有摩擦。這時就要開始學(xué)會相互理解，相互包容，就能促進鄰里關(guān)系。古之圣賢，乃大德大智大勇之人，賢者為師，你就可以學(xué)會寬容待人接物。
泰山不辭抔土，成其高；江河不辭小流，成其大。寬容締造了它們。寬容乃是美好的代表。寬容不是軟弱，而是堅強！
寬容的高中寬容是美德篇七
寬容是一種美德，它需要我們有足夠的修養(yǎng)和氣度才能做到。
暑假，我和我的兩個好朋友一起去北京玩?；貋頃r，我們在火車上聊天，其中我的一個好朋友竟拿我開玩笑。她真是哪壺不開提哪壺，這樣我是最受不了的，于是賞了她個巴掌，那拍得叫一個響。我還厲聲喝道：“你真是神經(jīng)病，我要跟你絕交！”說著我就不理她了。我本想讓她給我道個歉，這事就過去了?？墒撬钠飧H似的，一個字“倔”。平時，都是我與她道歉，她怎么可能跟我道歉！我真是有點異想天開，算了，我拿起本書看了起來。我看到了《負荊請罪》這一篇膾炙人口的故事。它是講藺相如為了趙國的利益，處處避讓廉頗，這是寬容，廉頗向藺相如請罪，藺相如原諒了他，這也是寬容。寬容如水。寬容，要原諒他人的過錯，做個心胸大度的人。寬容如水一樣溫柔，在遇到矛盾時，它似一漲清泉款款抹去彼此心中的敵意，使人冷靜、清醒。正如文章中藺相如多次遭到廉頗的挑釁，卻沒有發(fā)怒，而是避而遠之，寬容了他，這是多么深明大義的舉動啊！
第二天，我鼓起了勇氣，借媽媽的電話與她道了歉。我原本以為她不會原諒我，畢竟我打了她，還說了傷她心的話，而且她的脾氣……唉，算了，多道幾次歉吧！可是事情卻出出乎我的意料，她對我說：“其實是我不對，不應(yīng)該拿你來開玩笑。這幾天，我想了很多很多，我們和好吧！”我激動得說不出話來。是啊，我寬容了她，她也寬容了我，我們互相寬容，結(jié)局是多么美好啊！”
因為寬容，繽紛的生活才變得純潔；因為寬容，單調(diào)的世界才變得艷麗。寬容賦予了生活多么豐富的色彩??！
寬容的高中寬容是美德篇八
哲學(xué)家康德說過‘生氣,是拿別人的錯誤懲罰自己?！?dāng)別人犯錯時你卻大發(fā)雷霆,那么,真正犯錯的是你。當(dāng)同學(xué)無意間觸犯了你,瀟灑一笑是寬容的美態(tài);當(dāng)你踩扁了一只紫藤蘿花的時候,它卻把香氣留在你的腳跟上。這是一句令?f人啟迪的話。
諸葛亮死后,蔣琬主持朝政。有一名叫楊戲的手下,性格孤僻,為人刻薄。蔣琬問話,他只應(yīng)不搭。于是有些人在蔣琬面前煽動是非,說楊戲這是在戲弄您。但蔣琬卻對這些話并不在意。他說‘可能是對我的話不贊成而又怕我不好意思,怕我下不來臺。這正是他為人的可貴之處啊?！髞碛腥朔Q蔣琬是‘宰相肚里能撐船。寬容的前提是理解,要想活得更輕松,就像寬容自己一樣寬容他人。如果他人的行為對你造成了小傷害,那么就把它列入可以寬容的行列。如果他的行為對國家集體的利益造成損失,那一定要將他繩之以法。在不喪失原則的情況下,我們都可以坦然的去面對。
同樣農(nóng)夫和蛇的故事也為我們敲響了警鐘。農(nóng)夫一顆善良的心救活了一條蛇。但毒蛇的本性卻是農(nóng)夫后悔不已。惡人終歸是惡人,危險也隨會發(fā)生。千萬不要想農(nóng)夫一樣一時的憐憫之心引起終生悔恨。寬容他人也要選擇對象。
寬容是美德;寬容是真誠使然;寬容是理解的前提;寬容是鮑叔牙多給管仲的黃金。雖然他知道管仲自私,貪生怕死,但還推薦他作上司。利劍逼不出友誼,權(quán)利造不成友誼。只有寬容理解才能是有誼的橋梁更加穩(wěn)固。如果每一個人都可以用平和的心態(tài)接受他人,理解他人,那么請聆聽心聲,一去寬容之歌正悄悄奏響。
看到這個題目，不禁想起了周恩來的一個故事：一次，理發(fā)師給周恩來刮臉，總理咳嗽了一聲，刀子把臉刮破了，理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹地說：“這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢?”這樁小事，使我們看到了總理身上的美德——寬容。
寬容是一種美德。留心一下，不難發(fā)現(xiàn)在人際交往中，凡能做到寬以待人者，一般都深受眾人的歡迎。周恩來這樣的好總理，待人寬容，平易近人，當(dāng)然受到全國人民的愛戴和尊敬。人與人交往，難免會有一些小摩擦，只要是無惡意的，就應(yīng)該設(shè)身處地為他人著想，像周恩來那樣主動承擔(dān)責(zé)任，嚴以律己，寬于待人。由于各種觀原因所致，每個人都會有這樣或那樣的過錯，如果在日常的相處中，對別人的過錯能以寬容對待，就等于給人改過的機會。在中國歷史上，李世民在一定意義上就是依*這一點得到眾臣鼎力相助，從而開創(chuàng)了初唐盛世。在唐朝王室爭權(quán)中，魏征曾鼓勵太子殺掉李世民，李世民發(fā)動玄武門之變奪取帝位后，不計舊惡，量才重用，使魏征覺得“喜逢知己之主，竭盡力用”，為貞觀盛世的開創(chuàng)立下了汗馬功勞。再說秦王贏政，若不是聽取了李斯“海納細流，故能成其深”的喻諫，收回逐客令，實行不計前怨、廣納賢才的政策，恐怕就會失去李斯等一大批忠臣的難以順利完成統(tǒng)一天下的大業(yè)。綜觀歷史與今天，如果沒有“海納百川”的恢弘氣度，不具備寬容的美德，開創(chuàng)一方事業(yè)只能是一句空話。
總之，寬容是一種美德，只要我們本著“和為貴”的原則，不斤斤計較別人的過失，又多為別人考慮，就創(chuàng)起友善的人際關(guān)系，營造良好的社會風(fēng)氣。
當(dāng)然，對于那些蓄意冒犯他人的違法犯罪行為，或是破壞人民安定生活的壞分子及人民的敵人，就不能盲目地寬容，以免重演“農(nóng)夫與蛇”的悲劇。一定要利用法律力量予以重拳打擊，決不心慈手軟。
寬容是美德，當(dāng)今社會大有發(fā)揚之必要。讓我們大家都來講一點寬容，使我們的社會變得更美好。
寬容是一種智慧。寬容自己，就是給自己一片快樂的空間;寬容他人，就是站在他人的角度思考問題，給他人一片快樂的空間;寬容自然，就是一種豁達。
古語說的好：“海納百川，有容乃大?！贝蠛Ｖ院棋珶o邊，是因為化能容納百川。天空之所以蔚藍，是因為它有廣闊的胸襟和博大的胸懷。
寬容自己，就是給自己一片快樂的空間，戰(zhàn)勝困難。人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，總是會遇到困難與挫折，面對困難時，應(yīng)正視困難，戰(zhàn)勝困難寬容自己，縱觀歷史，許多寬容自己的人都有了偉大的成就。周處擺脫自己的過去，從新做人，為國家效力，是寬容自己;司馬遷成對困難不放棄，堅持寫《史記》，是寬容自己;勾踐面對挫折不氣餒，實施偉大報負，是寬容自己。寬容自己，也就是給了自己一片快樂的空間寬容是一種智慧。
寬容他人，就是站在他人的角度上考慮問題，給他人一個快樂的空間，在人與人相處之中，總是會遇到一些矛盾，沒有矛盾就沒有世界。縱觀歷史，許多寬容別人的人都受到了別人的尊敬。寬容他人，就是藺相如對廉頗忍耐;寬容他人，就是齊桓公對管仲的不計前嫌;寬容他人，就是諸葛亮對孟獲的'大度。寬容他人，使自己得到一種快樂，一種愉悅，是一種自己，架起了人生溝通的橋梁，寬容是一種智慧。
寬容自然，就是一種豁達。自然的力量是無窮的，人的力量和自然相比，就是滄海一粟，微不足道，天氣不好的時候，總是有人抱怨，可仔細想想看，抱怨是沒有用的，該來的還是要來，自然是不會根據(jù)人類的想法而改變的。去抱怨天氣，生活在抱怨之中，不如換一個角度去思考，去感恩于自然，去想想人類的過失，學(xué)者反思，學(xué)者去寬容自然。我們應(yīng)該寬容自然，寬容自然，是人生的大智慧。
寬容是抑郁時的解決方法，使你豁然開朗;寬容是人生航船上的指明燈，指引你前進;寬容是煩惱時的一縷微風(fēng)，輕輕的撫去心中的不快。寬容是人生的一種智慧。
又見到了久違的大海，我愛在水邊的感覺。
大連的海很清，很藍。
我一直認為海是美的，是柔和的?？涩F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我錯了。因為我看見了礁石，看見了它的滄桑，看見了它們被大海雕琢的痕跡，為什么?媽媽對我說因為它們的寬容。
畫室。對面的一間屋傳出班長鬼哭狼嚎般的歌聲。每天清晨，他似乎都會在這兒發(fā)瘋一次。室中的同學(xué)頻頻發(fā)出怨聲，我卻一笑了之。因為媽媽常說要寬容。
周娜來了。她不理我。只因為我比她畫得好，我可以去高三畫室。
也許，更因為老師對她爸爸說她可以在將來考師大，而對我爸爸說將來讓我考清華或是中央美院。
她不但不理我，而且看我的眼神也不對，隱隱帶著怒氣。老師表揚我時，她撇嘴;要看我貼在墻上的畫時，她瞅地板;指出我的不足時，她嘴角才會上翹。我一度很苦惱，雖然我的畫技更多的博得了學(xué)長們的贊揚，雖然我的努力更多的得到了老師的偏愛。最后，我只好又想到了它??寬容。這兩個字似乎有著神奇的功效，我不再心煩。見到她我會對她微笑，高興時還為她改畫。開始她很尷尬，后來我發(fā)現(xiàn)我成功了。
我相信我也感受過他人的寬容。
“老師，我想讓您幫助幫助我的朋友，她干了不該干的事，我不知道怎樣對她講……”在無能為力的情況下，我把朋友干的事告訴了老師。
“哼，整人整到我的頭上了，還是好朋友呢?知人知面不知心!”她逢人就說，逢人就講，一連串的壞話往我的耳朵里鉆，同學(xué)們對我指指點點。
對于她的喊叫我顯得很平靜，雖然她讓我在班級名聲掃地。我一直在等待，她會醒的。
終于有一天?！癶i，我很愚蠢是嗎?我很討厭是嗎?我想求你的原諒……”她表情是真誠的。
她醒了，我很感謝她，如果她不寬容我，就不會醒。
我不是說我愛海巖。我是說我終于明白了：海巖為什么寬容大海的雕琢?因為，寬容是美麗的。
寬容的高中寬容是美德篇九
總之，寬容是一種美德，只要我們本著“和為貴”的原則，決不斤斤計較別人的過失，又多為別人考慮，就能確立起友善的人際關(guān)系，營造良好的社會風(fēng)氣。
當(dāng)然，對于那些蓄意冒犯他人的違法犯罪行為，或是破壞人民安定生活的破壞分子及人民的敵人，就不能盲目地寬容，以致重演“農(nóng)夫救蛇”的悲劇。一定要利用法律力量予以重錘打擊，決不心慈手軟。
當(dāng)今社會大有發(fā)揚之必要。讓我們大家都來講一點寬容是我們的社會變得更美。
寬容的高中寬容是美德篇十
溫暖的寬容的確讓人難忘。
有這樣一件事情：一位女士不小心摔倒在一家鋪著整潔的地板的商店里，手中的奶油蛋糕弄臟了商店的地板，女士歉意地向老板笑了笑，老板卻說：“真是對不起，我代表我們的地板向您致歉，它太喜歡吃您的蛋糕了！”女士笑了，笑得非常燦爛。
還有這樣一個例子：公共汽車上，一位女士無意中踩疼了一位男士的腳，趕緊道歉說：“對不起，踩著您了?！辈涣?，男士笑了笑說：“不，不，應(yīng)該由我說對不起，我的腳也長得太不苗條了。”車廂里立即響起了一片贊美的笑聲。
是的，這就是寬容。
有句老話說：“有容乃大?！闭绱蠛?，正因為它接納了所有的江河，才有了天下最壯觀的遼闊與豪邁。
讓我們在人與人的相處中都學(xué)會寬容吧！
寬容的高中寬容是美德篇十一
寬容是友好的別名。一個人生活在群眾中，難免磕磕碰碰，如果唯我獨尊，存有猜疑、刻薄、怨恨的心理，那必然是容不得別人，其結(jié)果是疏遠群體，疏遠朋友，甚至疏遠親人，成為社會生活的腐蝕劑。
寬容是一種高度的忍耐，能容納天下難容之人，難容之事，這種能容的胸懷，是一個人高尚精神的體現(xiàn)。
“有德容乃大，無私心自安?！睂捜莸臍舛群托睦韥碜詿o私的思想境界。戰(zhàn)國時廉頗自恃功高，對藺相如“拜為上卿，位在兼顧之右”而心懷不滿，曾多次當(dāng)眾羞辱藺相如。而藺相如一再“引車避匿?！彼膶捜萁K于感動了兼顧，使他“肉袒負荊”“如門謝罪”，留下了歷史上將相和的佳話。藺相如這樣忍讓，既非無用，亦非膽怯，而是“以先國家之急而后私人之仇也?！笨梢?，寬容具有巨大的道義力量和道德感召力，它能給人以溫暖、感化和醒悟。它能緩解人與人之間的矛盾和沖突，以至化干戈為玉帛。
寬容是交往的橋梁。莊子說：“不能容人者無親，無親者盡人?！敝鳚嵴f，不能容人者就沒有親愛的人，沒有親愛的人就棄絕于人。明代學(xué)者薛瑄說：“唯寬可以容人，唯厚可以載物。”清代鄭板橋有詩曰：“良苗也怕驚雷電，扇得和風(fēng)好好吹”。教人當(dāng)以寬容和氣的態(tài)度待人。寬容厚道，為人所愛，自然明友眾多。“水至清則無魚，人至察則無徒?！币粋€心術(shù)不正，好揭人短的人，只能是孤家寡人。
寬容是人和人之間必不可少的潤滑劑。它和誠實、勤奮、樂觀等價值指標一樣，是衡量一個人氣質(zhì)涵養(yǎng)、道德水準的尺度。寬容是對人的一種尊重、一種接受，一種愛心，寬容更是一種力量。
寬容不是軟弱無能，助紂為虐。而是一種有道德、有信心、有力量的表現(xiàn)。對于壞人壞事，寬容者本著與人為善的心態(tài)，曉之以理，動之以情，直言相告，愛心勸慰，幫助其改過自新。
在政治斗爭中，寬容是很少見的，在某種意義上講寬容成為奢侈品。諸葛亮可以七縱孟獲，但不可以不斬馬謖。因為，放孟獲得人心，安定南翼，不斬馬謖難以服眾，動搖軍心。政治斗爭是強迫對方就范于自己的目標，如同水火，無法共存在這里不寬容是絕對的，這也就決定了政治的殘酷性。春秋時期吳越爭斗中，正是夫差奢侈于寬容，結(jié)果養(yǎng)虎為患，當(dāng)他被困于勾踐階下囚之時，死就是必然的。
但是社會生活中的人際交往，寬容始終是潤滑劑。子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人?！睂捜莸牡滦惺钦赖捏w現(xiàn)，有益于國家的發(fā)展，有益于社會繁榮，有益于人的健康。
寬容的高中寬容是美德篇十二
寬容是一種美德。留心一下，不難發(fā)現(xiàn)在人際交往中，凡能做到寬以待人者，一般都深受眾人的歡迎。人與人交往，難免會有些小摩擦，只要是無惡意的，就應(yīng)該設(shè)身處地為他人著想，由于各種主觀原因所致，每個人都會有這樣的過錯，如果在平常的相處中，對別人的過錯能以寬容對待，就等以給對方提供改過的機會。在中國歷史上，李世民在一定意義上就是依kao這一點得到眾臣鼎力相助的，從而開創(chuàng)了唐代盛世。在唐朝王室爭權(quán)中，魏征曾鼓動太子建成殺掉李世民，李世民發(fā)動玄武men事變奪取帝位后，不計前嫌，量才重用，使魏征覺得“喜逢知己之主，竭其力用”，為唐朝盛世的開創(chuàng)立下了汗馬功勞。再說秦王嬴政，若不是聽取了李斯“河海不擇細流，故能成其深”的喻諫，收回逐客令，實行不計前怨的政策，恐怕就會失去李斯等一大批客臣的支持，難以順利完成統(tǒng)一天下的大業(yè)?？v觀歷史與今天，如果沒有“海納百川”的寬宏氣度，不具備寬容的美德，要開創(chuàng)一番事業(yè)只能是一句空話。
總之，寬容是一種美德。只要我們本著“和為貴”的原則，絕不斤斤計較別人的過失，又多為別人考慮，就能確立起友善的人際關(guān)系，營造良好的社會風(fēng)氣。
當(dāng)然，對于那些蓄意冒犯他人的違法犯罪行為，或是破壞人民安定生活的破壞分子及人民的敵人，就不能盲目地寬容，以致重演農(nóng)夫就蛇的悲劇。一定要利用法律力量予以重錘打擊，絕不心慈手軟。
當(dāng)今社會大有發(fā)揚之必要。讓我們大家都來講一點寬容使我們的社會變得更美好。
寬容的高中寬容是美德篇十三
在世界中，每個人都得生活、工作，都得接觸社會與家庭。在居家過日子及煩鎖的工作中，難免會發(fā)生矛盾，出現(xiàn)這樣或那樣的失誤與差錯。
在這時，如果你不讓我，我不讓你，很容易引發(fā)家庭矛盾和同事的爭斗。不能原諒自己或他人所出現(xiàn)的失誤與差錯，就會給自己和他人增加心理上的壓力和影響今后的正常生活與工作，因此，我們需要學(xué)會寬容，“容人須學(xué)海，十分滿尚納百川”，懂得寬容待人的好處。
智慧藝術(shù)告訴我們：寬容是一門藝術(shù)，一門做人的藝術(shù)，寬容精神是一切事物中最偉大的行為。寬容待人，就是在心理上接納別人，理解別人的處世方法，尊重別人的處世原則。我們在接受別人的長處之時，也要接受別人的短處、缺點與錯誤，這樣，我們才能真正地和平相處，社會才顯得和諧。
寬容是人類文明的唯一考核標準?！皩捯詽停鸵詽鷮?，寬猛相濟”、“治國之道，在于猛寬得中”，古人以此作為治國之道，表明寬容在社會中所起的重要作用。寬容，是自我思想品質(zhì)的一種進步，也是自身修養(yǎng)，處世素質(zhì)與處世方式的一種進步。
在現(xiàn)實生活中，有許多事情，當(dāng)你打算用忿恨去實現(xiàn)或解決時，你不妨用寬容試一下，或許它能幫你實現(xiàn)目標，解決矛盾，化干戈為玉帛。生活中，不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。但我們也不能一味地把退讓、遷就也當(dāng)作是一種寬容，當(dāng)作是與人相處的最好方法。于是，我們就在現(xiàn)實生活中，處處退讓、遷就，把自己的.地位與做人標準都放棄了，那樣，我們就對別人的錯誤一味地遷就，導(dǎo)致更大的錯誤發(fā)生，同時，我們也就失去了主宰自己的能力。這樣的寬容是對別人和自己最不負責(zé)的表現(xiàn)，也是一種心理上的犯罪。
寬容就像一股清泉，汩汩流入人的心田，消除了人與人之間的隔閡。而有的人不具備這種寬容的美德，他們心胸狹窄，凡事不肯吃虧，不能很好的與人溝通。
寬容是一種美德，留心一下，不難發(fā)現(xiàn)，在人際交往中，凡能做到“寬以待人”者，一般都是深受眾人歡迎的人。
有一次，由于周恩來總理有外事活動，需要去迎接外賓，所以打電話讓李師傅來家里理發(fā)。李師傅給總理理完發(fā)后，就開始刮臉，可是，刮到下頦時，總理突然咳嗽了一聲，碰在了刀刃上，臉給劃了一個大口子。李師傅見此情景，很著急，臉都紅了，忙說“總理，我，真對不起您！”
周總理笑了笑，扯住李師傅的胳膊說：“老李啊，這怎么能怪你呢？都怪我咳嗽沒跟你打招呼嘛！”說著，總理和李師傅都笑了。
就像周恩來這樣的好總理，待人寬容，平易近人，怎能不受到全國人民的愛戴與尊敬？
我們不能根據(jù)一兩件事來判斷一個人的好壞善惡。我們應(yīng)該有寬廣的胸懷，去寬容地對待朋友，對待身邊的每一個人。寬容，生活中的一門技巧，寬容一點，我們的生活或許會更加美好。親愛的同學(xué)們，讓我們發(fā)現(xiàn)寬容，也學(xué)會寬容吧！讓我們學(xué)會寬容地對待這世界上的每一個人，每一種事物！那么你會發(fā)現(xiàn)世界是多么的美好，生活是多么的美好！
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