人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
大學(xué)生公益類(lèi)活動(dòng) 大學(xué)公益活動(dòng)內(nèi)容篇一
20__年7月8日-8月3日(暫定，會(huì)根據(jù)學(xué)校終究確定的考試放假時(shí)間進(jìn)行微調(diào)，開(kāi)始時(shí)間預(yù)計(jì)前后浮動(dòng)三天左右)
二、活動(dòng)地點(diǎn)：四川省西昌市平川鎮(zhèn)麥地村麥地小學(xué)
麥地小學(xué)位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當(dāng)?shù)厥巧絽^(qū)，麥地村可以說(shuō)是位于山腳下。麥地小學(xué)只有一二年級(jí)，由于教師資源匱乏三年級(jí)以上的學(xué)生均往村外就讀。學(xué)校是土屋子有兩所屋子用于教學(xué)，學(xué)校比較小，有30多孩子，在校的一年級(jí)有將近20個(gè)，二年級(jí)有15個(gè)。當(dāng)?shù)鼐用裰饕且妥逭f(shuō)的也主要是彝族語(yǔ)言。
三、活動(dòng)主題：走進(jìn)麥地，播種陽(yáng)光
四、活動(dòng)設(shè)計(jì)安排：
(一)20__年7月8日----隊(duì)員集合于成都動(dòng)身至學(xué)校。
(二)20__年7月9日至10日：隊(duì)員交換，熟習(xí)當(dāng)?shù)丨h(huán)境
1、隊(duì)員之間彼此熟習(xí)和交換，隊(duì)員自我先容，交換個(gè)人支教行動(dòng)初衷和對(duì)公益活動(dòng)的看法，和團(tuán)隊(duì)協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長(zhǎng)與公益行動(dòng)。
2、與當(dāng)?shù)卮迕窠粨Q，熟習(xí)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)與生活環(huán)境。
(三)7月11日----12日 夏令營(yíng)活動(dòng)預(yù)備
1、全部隊(duì)員教案試講，教學(xué)討論交換預(yù)備會(huì)
2、走訪宣傳，進(jìn)行暑假學(xué)生招募
3、課表制定、愛(ài)好課分班
(四)7月13日----8月2日 夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)間
上午文化課，下午為愛(ài)好課
時(shí)間：7月13日—8月1日(了解學(xué)生狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在題目，夯實(shí)基礎(chǔ)，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)及心理上的困惑，發(fā)掘?qū)W生潛能，關(guān)注落后生，建立學(xué)生自信心)
1、了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在題目，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學(xué)業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學(xué)生;與對(duì)參與冷假活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行密切關(guān)注，總結(jié)上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。
2.積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)基礎(chǔ);引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展愛(ài)好，拓寬知識(shí)面。
3.幫助學(xué)生鞏固之前所學(xué)內(nèi)容，保證效果，同時(shí)預(yù)備匯報(bào)演出。8月2日 上午：文藝聯(lián)歡; 下午：活動(dòng)總結(jié)分享
(五)8月3日 離開(kāi)學(xué)校，返回成都
五、活動(dòng)意義：
1. 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主地完成暑假作業(yè)的能力，講授相干學(xué)習(xí)技能，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思惟方式;
2. 培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)好愛(ài)好，發(fā)掘?qū)W生的潛能，并建立他們的自信心和樂(lè)觀的生活態(tài)度;
3. 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生全面綜合素質(zhì);
4. 通過(guò)志愿者實(shí)地考察走訪當(dāng)?shù)貙W(xué)生的家庭，了解其經(jīng)濟(jì)狀態(tài)和在校期間表現(xiàn)，為進(jìn)一步在當(dāng)?shù)卣归_(kāi)工作奠定基礎(chǔ)。
六、活動(dòng)預(yù)期效果：
1. 讓孩子們完成暑假作業(yè)，把握學(xué)習(xí)技能，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;
2.培養(yǎng)孩子們的愛(ài)好愛(ài)好，拓寬孩子們的知識(shí)面，幫助他們建立自信心;
3. 培養(yǎng)孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交換;
4. 教授孩子英語(yǔ)平常用語(yǔ)，糾正他們的英語(yǔ)發(fā)音;
5. 學(xué)生在學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)、在愛(ài)好課中完成了課外實(shí)踐活動(dòng);
6. 關(guān)注之前來(lái)參加支教活動(dòng)孩子的變化情況，做好記錄和總結(jié)，作為今后教學(xué)方案制定的根據(jù)。
7.對(duì)當(dāng)?shù)刎毨Ъ彝ズ⒆拥那闆r進(jìn)一步的了解，并具體登記注冊(cè)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)向社會(huì)愛(ài)心人士需求幫助。
大學(xué)生公益類(lèi)活動(dòng) 大學(xué)公益活動(dòng)內(nèi)容篇二
一、概要
“__”特訓(xùn)營(yíng)活動(dòng)是由__團(tuán)隊(duì)發(fā)起，并獲得__大學(xué)、__大學(xué)、__交大、__學(xué)院等全國(guó)知名高校學(xué)生支持，面向高中學(xué)生的公益創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)。
她旨在幫助高中學(xué)生拓展視野，培養(yǎng)能力，順利實(shí)現(xiàn)中學(xué)到大學(xué)的過(guò)渡，贏在大學(xué)的起跑線上。同時(shí)，她也是大學(xué)生公益與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的一次勇敢嘗試。
20__年是“__”團(tuán)隊(duì)破冰的一年，在團(tuán)隊(duì)各成員努力，社會(huì)各界的關(guān)懷下，團(tuán)隊(duì)將第一期活動(dòng)地點(diǎn)定在__省__市。
團(tuán)隊(duì)將向著打造公益與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的具有良好聲譽(yù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的目標(biāo)奮進(jìn)，并將這樣的活動(dòng)延續(xù)下去，造福即將邁入大學(xué)的莘莘學(xué)子。
二、團(tuán)隊(duì)描述
1.團(tuán)隊(duì)的名稱(chēng)
我們的團(tuán)隊(duì)名為“__”，主要有兩種含義：第一是我們的成員都是名校的精英學(xué)生，我們的活動(dòng)是他們夢(mèng)想的載體;第二是我們的目標(biāo)是為幫助高中生順利完成高中向大學(xué)的過(guò)渡，培訓(xùn)未來(lái)的精英，我們要成為他們精英之路的一個(gè)起點(diǎn)或者臺(tái)階。
2.團(tuán)隊(duì)的宗旨
幫助中學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，擴(kuò)展視野，為大學(xué)生活提前做好準(zhǔn)備，順利實(shí)現(xiàn)高中向大學(xué)的過(guò)渡，贏在起跑線上。
我們第一期的目標(biāo)是把名校的理念帶入__，成為_(kāi)_市教育培訓(xùn)的值得信賴(lài)的品牌，影響__的教育理念和格局。
3.團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)
在20__年內(nèi)完成組織的制度與規(guī)范建設(shè)。并在20__年暑假，組織我們的第一期培訓(xùn)。
同時(shí)，充分拓展與_市政府和各大學(xué)校聯(lián)絡(luò)及項(xiàng)目合作，積累各種社會(huì)資源，豐富開(kāi)展活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立組織的良好聲譽(yù)。在20__年，注冊(cè)成為正式的組織。擴(kuò)大我們的影響范圍，并開(kāi)發(fā)更多的項(xiàng)目。
我們的長(zhǎng)期目標(biāo)是把這種模式推廣到全國(guó)，幫助全國(guó)的高中生順利完成向大學(xué)的過(guò)渡，并通過(guò)我們的努力，改變部分地區(qū)的教育理念和教育面貌。
4.團(tuán)隊(duì)的結(jié)構(gòu)
5.團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)策略
以公益創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，以精英成員成就精英學(xué)生。
三、產(chǎn)品與服務(wù)
1.產(chǎn)品與服務(wù)
在20__年暑假，組織20位左右名校學(xué)生(其中__10位左右)，到達(dá)州組織__市的優(yōu)秀中學(xué)生，參加特訓(xùn)營(yíng)活動(dòng)。一起度過(guò)15天左右的時(shí)間。我們的活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)是文化課堂，第二個(gè)是特色公益培訓(xùn)。
文化課堂
每天上午9：00到12：00，按照年級(jí)分成不同的班(每班不超過(guò)20人)，由有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀名校大學(xué)生以專(zhuān)題形式授課。對(duì)于高一高二的同學(xué)，培訓(xùn)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文綜和理綜，以講解學(xué)習(xí)方法為主;對(duì)于高三畢業(yè)的同學(xué)，培訓(xùn)一些大學(xué)基礎(chǔ)課程和基本技能。
小班教學(xué)有利于授課老師與學(xué)生的充分交流，使上課學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上獲得突破，以取得在以后學(xué)習(xí)中事半功倍的效果。
特色公益培訓(xùn)
凡參加第一個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)生可以自愿免費(fèi)參加。該環(huán)節(jié)主要在培訓(xùn)期間的下午展開(kāi)，形式靈活多樣。
①講座形式：用以介紹大學(xué)生活及文化，探討人生及職業(yè)規(guī)劃，啟發(fā)中學(xué)生對(duì)大學(xué)及人生的思考，提早為大學(xué)生活及社會(huì)生活做長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，特別有助于高三畢業(yè)生完成由中學(xué)到大學(xué)的順利過(guò)渡。
②預(yù)開(kāi)大學(xué)興趣課程：對(duì)大學(xué)課程做簡(jiǎn)單的講解和介紹，讓中學(xué)生提前了解大學(xué)課程的特點(diǎn)，引導(dǎo)中學(xué)生提前適應(yīng)大學(xué)里的課程學(xué)習(xí)，更有助于高三畢業(yè)生提前適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)。
③帶領(lǐng)參與的學(xué)生外出參觀：在游覽的過(guò)程中，使參與的中學(xué)生和大學(xué)生充分平等自然地交流，使中學(xué)生在輕松的游覽過(guò)程中暢所欲言。培養(yǎng)參與的學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，并對(duì)中學(xué)生思想素質(zhì)的提高起到潛移默化的作用。
2.我們的優(yōu)勢(shì)與特色
相對(duì)于傳統(tǒng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我們的優(yōu)勢(shì)有三個(gè)方面：
一是我們的培訓(xùn)是大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，還可以獲得國(guó)家政策和支持多方公益支持，能有效降低學(xué)生參加培訓(xùn)的成本;
二是我們身上的名校光環(huán)讓我們更容易獲得社會(huì)承認(rèn);
三是我們都是在校學(xué)生，與學(xué)生的年齡很接近，易于相互交流和理解。
我們的特色是多種教學(xué)手相結(jié)合，多媒體教學(xué)、普通話教學(xué)、研討式教學(xué)等，讓高中生提前熟悉大學(xué)的教育方式，縮短進(jìn)入大學(xué)后的適應(yīng)過(guò)程。
四、市場(chǎng)分析
1.市場(chǎng)狀況
我們計(jì)劃在公益教學(xué)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展，選擇目的標(biāo)地點(diǎn)為_(kāi)_市。目前，__市的教育發(fā)展水平與發(fā)達(dá)地區(qū)相比，比較滯后。主要原因有二：
一是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的制約，以及由此導(dǎo)致的教育投入的不足;
二是教育理念滯后，應(yīng)試教育愈演愈烈，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生適應(yīng)大學(xué)教育的能力較弱，在大學(xué)里在轉(zhuǎn)型方面的成本投入較高。
再則，學(xué)生逐漸產(chǎn)生對(duì)枯燥的學(xué)校教育的反感，也沒(méi)有找到適合的學(xué)習(xí)方法。他們迫切需要得到有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)們的指導(dǎo)與建議，尋找到中學(xué)階段好的學(xué)習(xí)策略與思維;與此同時(shí)，提前了解一些大學(xué)生活方面的信息，以彌補(bǔ)嚴(yán)重的信息不對(duì)稱(chēng)，做好以后向大學(xué)生活過(guò)渡心理和思想上的準(zhǔn)備，以期盡量降低大學(xué)里學(xué)習(xí)和生活方面轉(zhuǎn)型所花費(fèi)的成本。
據(jù)目前的市場(chǎng)分析，現(xiàn)階段，家長(zhǎng)對(duì)子女教育的需求不斷增長(zhǎng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前教育投入接近家庭收入的一半。家長(zhǎng)總是想方設(shè)法讓自己的子女獲得更好的教育。
從學(xué)生角度來(lái)看，他們也迫切感受到在現(xiàn)階段社會(huì)里知識(shí)的重要。大多數(shù)學(xué)生能夠根據(jù)自身的條件，竭力繼續(xù)學(xué)習(xí)。目前升學(xué)壓力的不斷加大，他們對(duì)更高的教育水準(zhǔn)、以及對(duì)更好的學(xué)習(xí)方法的渴求與日俱增。
從政府角度來(lái)看，據(jù)近年的趨勢(shì)可看出，中央財(cái)政與地方財(cái)政不斷加大對(duì)公共教育的投入與支持。這既是政府政績(jī)的評(píng)價(jià)指標(biāo)，也是社會(huì)的福祉所在。
綜上所述，在需求方面，公益教學(xué)培訓(xùn)行業(yè)的需求量巨大。它既迎合了家長(zhǎng)對(duì)子女學(xué)習(xí)水平提升的需求，學(xué)生對(duì)多樣化教學(xué)方式的需求，又彌補(bǔ)了政府在教育投入與發(fā)展方面的不足。
從成本收益角度分析，以上三方在各自獲得巨大的收益時(shí)，所付出的成本與傳統(tǒng)教育途徑相比大大減少。因此，不難看出，公益教學(xué)培訓(xùn)市場(chǎng)前景廣闊，在未來(lái)的幾年里必將大大發(fā)展。
大學(xué)生公益類(lèi)活動(dòng) 大學(xué)公益活動(dòng)內(nèi)容篇三
一、活動(dòng)前言
為了讓當(dāng)代大學(xué)生更多的關(guān)注社會(huì)、擔(dān)當(dāng)起社會(huì)的責(zé)任，更為了幫助許多需要幫助的人，我們將開(kāi)展以“愛(ài)心義賣(mài)為主導(dǎo)，幫助更多貧困朋友的公益活動(dòng)為主體，愛(ài)心互助社微笑服務(wù)為后盾”為主題的義賣(mài)公益活動(dòng)，來(lái)讓我們用行動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)的陽(yáng)光，讓他們的未來(lái)充滿(mǎn)陽(yáng)光。
二、活動(dòng)目的
匯集小愛(ài)心，集聚大能量。通過(guò)此次義賣(mài)活動(dòng)，首先能夠幫助到貧困地區(qū)的人們，借助籌集到的善款從實(shí)際上幫助他們改善貧困落后的現(xiàn)狀。第二，對(duì)于直接參與本次義賣(mài)活動(dòng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們不僅能體會(huì)到幫助他人的喜悅，還能得到與陌生人面對(duì)面交流、大膽自信推銷(xiāo)出產(chǎn)品的機(jī)會(huì)，以及成功籌集到善款的成就感。第三，對(duì)于贊助方來(lái)說(shuō)，一方面得以貢獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，另一方面他們的知名度會(huì)有所增加，聲譽(yù)也有大幅度的提升，這對(duì)他們以后的產(chǎn)品推銷(xiāo)也是有利無(wú)害的。此次的愛(ài)心義賣(mài)公益活動(dòng)可謂一舉多得。
三、活動(dòng)分析
1.現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)喜歡購(gòu)物，已成為主要的消費(fèi)群體之一。其中更不乏要愛(ài)心的人，雖然他們當(dāng)中，平時(shí)會(huì)主動(dòng)去參與公益活動(dòng)的不多，但通過(guò)此次義賣(mài)活動(dòng)的這個(gè)平臺(tái)，不僅滿(mǎn)足了他們的購(gòu)物需求，還能滿(mǎn)足其貢獻(xiàn)愛(ài)心的小小愿望。客觀分析，本次活動(dòng)并不缺乏客源，具有可行性。
2.考慮到此次消費(fèi)對(duì)象主要為在校大學(xué)生，義賣(mài)產(chǎn)品應(yīng)選擇此類(lèi)消費(fèi)群體偏愛(ài)的產(chǎn)品類(lèi)型，以更合理有效地籌集到更多的善款。
3.因?yàn)樯鐣?huì)中的公益群體頻頻發(fā)生善款使用不當(dāng)，或善款被中飽私囊的事件，導(dǎo)致不少人不敢做善事，大大打擊了他們參與公益活動(dòng)的積極性。為獲取信任，本次活動(dòng)務(wù)必實(shí)行善款“透明化”，在可靠的公證人員面前，將每一筆善款的數(shù)目計(jì)算正確，并將每一筆善款的去向通過(guò)微博、騰迅qq、微信、宣傳欄、公告欄等平臺(tái)告訴廣大群眾，以鼓勵(lì)他們參與愛(ài)心活動(dòng)。
四、活動(dòng)安排
1.活動(dòng)時(shí)間：待定
2.活動(dòng)地點(diǎn)：待定
3.活動(dòng)對(duì)象：廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院全體師生
4.活動(dòng)主辦方：廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院
5.活動(dòng)承辦方：待定
五、活動(dòng)流程
(一)前期工作
1.預(yù)定場(chǎng)地：提前與學(xué)校有關(guān)部門(mén)預(yù)定活動(dòng)場(chǎng)地。
2.確定時(shí)間：根據(jù)實(shí)際情況，確定活動(dòng)時(shí)間。
3.尋找贊助方：確定義賣(mài)商品的種類(lèi)、數(shù)量、價(jià)值金額以及商品運(yùn)送至義賣(mài)場(chǎng)地的具體時(shí)間等。
4.宣傳準(zhǔn)備工作：制作宣傳海報(bào)、宣傳ppt等。
5.預(yù)計(jì)需要的物品：桌椅、帳篷、礦泉水、照相機(jī)、宣傳資料等
6.參與本次義賣(mài)活動(dòng)的工作人員安排。
(二)活動(dòng)開(kāi)展
1.宣傳：通過(guò)微博、騰迅qq、微信、宣傳欄、公告欄等平臺(tái)宣傳，以及通知到班級(jí)負(fù)責(zé)人讓其通知到每一位同學(xué)等多種方法，進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
2.確認(rèn)商品：清點(diǎn)已送達(dá)義賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)的商品，并確認(rèn)無(wú)誤。
3.場(chǎng)地布置：按照計(jì)劃好的商品分類(lèi)分?jǐn)偭x賣(mài)來(lái)進(jìn)行義賣(mài)活動(dòng)的場(chǎng)地布置，包括桌椅、帳篷的擺放等。
4.工作人員統(tǒng)一著裝，進(jìn)行義賣(mài)。
(三)后期工作
1.清理現(xiàn)場(chǎng)。
2.清點(diǎn)未賣(mài)出商品的種類(lèi)、數(shù)量、價(jià)值金額等，并將其退還商家。
3.在可靠的公證人員面前核算籌集到的善款總額。
4.做好證據(jù)保存工作(如保存好收據(jù)、發(fā)票、捐助證明等)，并且將每一筆善款的去向通過(guò)微博、騰迅qq、微信、宣傳欄、公告欄等平臺(tái)告訴廣大群眾。
六、預(yù)案
1.若沒(méi)有聯(lián)系到商家，活動(dòng)延遲。
2.若活動(dòng)當(dāng)天天氣條件惡劣，活動(dòng)延遲。
3.若場(chǎng)面混亂，則加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持。
4.配備設(shè)備維護(hù)人員，以防設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題。
備注：宣傳活動(dòng)的同時(shí)，對(duì)贊助商進(jìn)行宣傳。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/1511863.html】
