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競(jìng)選班長(zhǎng) 發(fā)言稿 競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿2分鐘篇一
你們好！
今天，我很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。
我從一年級(jí)到現(xiàn)在班干部一年沒(méi)拉下，在工作中取得了一定的成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的信任和支持。我的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)努力，工作負(fù)責(zé)，能與同學(xué)融洽相處。但是，人并不是十全十美的，我也有一些小毛病?，F(xiàn)在，我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班干部。
在新的學(xué)期，我如果能當(dāng)上班干部，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦積極做好老師的小幫手、同學(xué)們的公仆，為五（2）班創(chuàng)造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出本身的貢獻(xiàn)，讓我們的班級(jí)在新的學(xué)期中更上一層樓。
既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
最后我只想說(shuō)一句話，那就是：給我一次機(jī)會(huì)，我將還您一個(gè)滿意！
競(jìng)選班長(zhǎng) 發(fā)言稿 競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿2分鐘篇二
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好!今天，我很榮幸走上這個(gè)競(jìng)選臺(tái)，我叫嚴(yán)楚明，我這次競(jìng)選的項(xiàng)目是班長(zhǎng)，因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)職位不僅可以大大提升了我的管理能力，還可以增強(qiáng)我的責(zé)任心。
如果我再次當(dāng)上了班長(zhǎng)，首先我會(huì)以身作則。我會(huì)在早上和下午都爭(zhēng)取第一個(gè)回到教室，進(jìn)行語(yǔ)文科或英語(yǔ)科的帶讀，讓同學(xué)們能夠早日養(yǎng)成自覺(jué)早讀和午讀的好習(xí)慣;讓老師不用天天早出晚歸那么辛苦。
假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)在班里開(kāi)展一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助”的活動(dòng)。我會(huì)在體育課里建議同學(xué)們來(lái)玩“二人三足”的游戲，這種游戲不僅可以大大提高了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)精神，還可以增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼。我還會(huì)在活動(dòng)中選出一些班里比較有愛(ài)心的同學(xué)來(lái)組成“友愛(ài)組”，目的就是能讓同學(xué)之間放下心結(jié)，友好相處，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)制作一個(gè)“說(shuō)說(shuō)表”。就是說(shuō)如果同學(xué)們?cè)谏险n學(xué)習(xí)期間被老師批評(píng)學(xué)習(xí)不認(rèn)真或思想不開(kāi)小差或違反紀(jì)律的話就扣1分。反之獲得老師的表?yè)P(yáng)的得1分，周五總結(jié)時(shí)，分?jǐn)?shù)名列前五名就可以獲得減少作業(yè)一項(xiàng)。
聽(tīng)了這篇精彩的發(fā)言稿，你的手還會(huì)猶豫嗎?
謝謝!
競(jìng)選班長(zhǎng) 發(fā)言稿 競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿2分鐘篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我很榮幸可以站在這里參加競(jìng)選班干部的臺(tái)上。我想競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位，我想肯定有一些人對(duì)我有些偏見(jiàn)，說(shuō)我不能擔(dān)當(dāng)。可是不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是好學(xué)生呀！我雖然只，是個(gè)成績(jī)平平，不那么起眼的“草根”，可是“草根”也有夢(mèng)想，“草根”也可以有當(dāng)班長(zhǎng)的想法！
我只要扛起班長(zhǎng)這個(gè)擔(dān)子，就一定會(huì)幫助大家。我競(jìng)選的理由很簡(jiǎn)單，那就是我在生活中會(huì)比較喜歡幫助人。雖然我的成績(jī)并不是名列前茅，但是我比較熱情，大家只要選我當(dāng)班長(zhǎng)，我就會(huì)再加把勁，努力地成為同學(xué)們心中的好班長(zhǎng)，正所謂，多一份責(zé)任，多一份心嘛！
對(duì)待那些像鄭曉榮，林世昌那樣的差生，我會(huì)耐心地去教他們，一遍聽(tīng)不進(jìn)去，再教第二遍，直到他們聽(tīng)進(jìn)去為止。如果他們的考試成績(jī)有進(jìn)步的話，我會(huì)在本子上給他們一顆星，退步了，則減一顆。如果星星集到一定的數(shù)量時(shí)，我會(huì)把自己的新本子或新文具盒當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)送給他們，使他們對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。
如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，會(huì)盡自己的能力去實(shí)現(xiàn)你們的要求，有難題可以找我，我們可以共同進(jìn)步，學(xué)習(xí)天天向上。所以，請(qǐng)把你們手中神圣的一票投給我吧！
謝謝，你們能聽(tīng)我講完，真心謝謝你們！
競(jìng)選班長(zhǎng) 發(fā)言稿 競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿2分鐘篇四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在講臺(tái)上，目的是為了競(jìng)選班長(zhǎng)。我有一個(gè)不愛(ài)發(fā)脾氣的性格，一顆善良的心，可以滿足班長(zhǎng)平易近人的特點(diǎn)，我很開(kāi)朗，十分善于和別人交流，而且，我具有一副好口才，有很強(qiáng)的說(shuō)服力。我可能不是最合適的，但我會(huì)是最努力的。
自從擔(dān)任班長(zhǎng)以來(lái)，班級(jí)這一廣闊的舞臺(tái)給了我很多展示自己的機(jī)會(huì)：從課上紀(jì)律的管理到代表班級(jí)演講。一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個(gè)道理：是班級(jí)給了我勇氣，是班級(jí)，給了我友情，是班級(jí)，給了我一次次勇氣，讓我獲得了許多經(jīng)驗(yàn)和勇氣。
如果我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)做同學(xué)的好朋友，老師的好助手。路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力。既然是花，我就要盛開(kāi)；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)的高大；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
這次競(jìng)選班長(zhǎng)，我希望大家能投我一票，我知道，班長(zhǎng)并不是一個(gè)好當(dāng)?shù)穆毼唬@個(gè)職位的背后凝結(jié)著老師和同學(xué)們的希望，更多的是自身的努力。我當(dāng)過(guò)五年的班長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)積累的很多，能夠成為老師堅(jiān)實(shí)的后盾。如果這次我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我愿為大家服務(wù)，任勞任怨，為大家分憂解難。我會(huì)熱愛(ài)同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不拿官職去炫耀，我還會(huì)推薦同學(xué)們一些好書(shū)，增長(zhǎng)我們的知識(shí)。我還會(huì)合同學(xué)們團(tuán)結(jié)共進(jìn)，讓我們的班級(jí)更加美好。
如果我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我應(yīng)該起好領(lǐng)頭雁的作用，在方方面面，嚴(yán)格的自己。在學(xué)習(xí)生活等方面，處處以身作則，不辜負(fù)老師和同學(xué)的希望，這是一種壓力，更是一種動(dòng)力。我承認(rèn)，我現(xiàn)在還有許多不足，但我渴望老師同學(xué)給我指出，讓我能夠經(jīng)受考驗(yàn)，我會(huì)努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，我希望大家支持我，謝謝大家！
競(jìng)選班長(zhǎng) 發(fā)言稿 競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿2分鐘篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我懷著激動(dòng)的心情，無(wú)比自豪地站在臺(tái)上演講。我競(jìng)選的職位是——班長(zhǎng)。
我已經(jīng)當(dāng)了3年的副班長(zhǎng)。管理能力較強(qiáng)，性格活潑開(kāi)朗，成績(jī)也較好。我有信心可以勝任班長(zhǎng)一職。
假如我當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)好其他的班干，齊心協(xié)力地管理好班級(jí)，與老師一起開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng);我也會(huì)管理好班上的紀(jì)律，讓我們班成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí);我還會(huì)讓成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)幫助成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)，讓大家的成績(jī)共同提高。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我將發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)、盡職盡責(zé)，把我們的班級(jí)建造成一個(gè)溫暖、和諧的小集體!
我如果有機(jī)會(huì)當(dāng)選班長(zhǎng)一職，那么我將會(huì)是老師的得力助手，我也會(huì)幫老師解決班上一些瑣碎的事兒、及時(shí)向老師報(bào)告班上的情況，替老師分憂。
總而言之，如果我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)盡全力，和大家一起努力，把我們的班級(jí)建設(shè)成優(yōu)秀班級(jí)。
我真誠(chéng)地希望大家可以投我一票，選我當(dāng)班長(zhǎng)。我將會(huì)無(wú)比榮幸的為班級(jí)服務(wù)，做出貢獻(xiàn)!
我的演講完畢，謝謝大家!
競(jìng)選班長(zhǎng) 發(fā)言稿 競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿2分鐘篇六
親愛(ài)的的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，咱們班要進(jìn)行一次班干部改選。競(jìng)選的主要項(xiàng)目有：班長(zhǎng)、體育委員、數(shù)學(xué)課代表、語(yǔ)文課代表、英語(yǔ)課代表。我要競(jìng)選的是班長(zhǎng)。-
為什么我要競(jìng)選班長(zhǎng)呢?因?yàn)槲耶?dāng)上了班長(zhǎng)就可以很好地為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)。幫老師管理班級(jí)-
我的優(yōu)勢(shì)是：一是大公無(wú)私，不會(huì)因?yàn)槟膫€(gè)同學(xué)和我有矛盾，就把他列黑名單;我也不會(huì)因?yàn)槟膫€(gè)同學(xué)是我的朋友就袒護(hù)他。二是我上課發(fā)言積極，寫(xiě)作水平也不錯(cuò)。三是我樂(lè)于助人，我會(huì)熱心地幫助每一位同學(xué)。四是我敢作敢當(dāng)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。五是我有多年當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，雖然有的同學(xué)不認(rèn)同我的管理方式，對(duì)我有意見(jiàn)，可我一定會(huì)改的。六是我很自信，我相信我可以把班級(jí)管好。這都是我的優(yōu)點(diǎn)。-
如果競(jìng)選成功，我一定會(huì)很好地為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，做一個(gè)老師的小助手，同學(xué)們心中的熱心人。哪位同學(xué)如果遇到了挫折、困難，我會(huì)盡量開(kāi)導(dǎo)他，幫助他解決問(wèn)題。如果哪一位學(xué)習(xí)好的同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)包庇他;哪個(gè)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)要是做了好事，我會(huì)表?yè)P(yáng)他，并報(bào)告給老師，讓老師為他開(kāi)一個(gè)表?yè)P(yáng)會(huì)。我還要努力整頓一下班風(fēng)，對(duì)經(jīng)常違反紀(jì)律的同學(xué)給予嚴(yán)厲的批評(píng)，對(duì)經(jīng)常愛(ài)打架的同學(xué)給予嚴(yán)厲的懲罰。并且，我會(huì)在上課時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們多發(fā)言，下課時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們多讀有意義的課外書(shū)。在路隊(duì)上，我也要以身作則，不亂說(shuō)話，不仗勢(shì)欺人。我要讓同學(xué)們和我一樣，使我們班級(jí)得到“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)。-
如果競(jìng)選失敗，我會(huì)找一下自己的不足，看看我離其它優(yōu)秀的班干部的差距，找出毛病出在哪里。-
希望大家為我這個(gè)自信的女孩兒投上一票。
謝謝!
競(jìng)選班長(zhǎng) 發(fā)言稿 競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿2分鐘篇七
你們好！
今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。
我從沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過(guò)，一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓?，從未有過(guò)“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，弄不來(lái)，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦十件好事：
1，借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度，提高效率；2，聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問(wèn)題；3，建立班組互助圖書(shū)室，并強(qiáng)化管理，提高其利用率，初步解決讀書(shū)難問(wèn)題；4，組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”，溝通情感，加深相互了解；5，在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會(huì)，體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪問(wèn)活動(dòng)；6，利用勤工儉學(xué)的收入買(mǎi)三臺(tái)處理電腦，建立電腦舉小組；7，在班組報(bào)廊中開(kāi)辟“新視野”欄目，及時(shí)追蹤國(guó)內(nèi)改革動(dòng)態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對(duì)子；9，建立班級(jí)“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購(gòu)物件，代寄郵件，代傳訊息等等；10，設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見(jiàn)箱，定時(shí)開(kāi)箱，加速信息反饋，有問(wèn)必答。
我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說(shuō)了算。重大決策必須經(jīng)過(guò)“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。你們放心，彈劾我不會(huì)像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會(huì)死賴(lài)不走。我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無(wú)功就是過(guò)”。假如有誰(shuí)指出我不好不壞，那就說(shuō)明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會(huì)立即引咎辭職。
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列，步入新的輝煌！
競(jìng)選班長(zhǎng) 發(fā)言稿 競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿2分鐘篇八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫劉雨露，站在這神圣、莊嚴(yán)的講臺(tái)上，我想要說(shuō)的是——我要競(jìng)選的班長(zhǎng)。雖然，我知道班長(zhǎng)不是那么好當(dāng)?shù)?，但是，既然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要鋪出大路;既然是學(xué)生，我就要去競(jìng)選班干部!
小學(xué)以來(lái)，我一直很向往能當(dāng)上班長(zhǎng)。我覺(jué)得我有能力當(dāng)上班長(zhǎng)：一，我的各科成績(jī)都較優(yōu)秀;二，我愛(ài)幫助同學(xué);三，在班里，我的人緣還可以，應(yīng)該很容易服眾吧;四，我有責(zé)任心，會(huì)努力完成老師交代的任務(wù)。
假若我成功當(dāng)上班長(zhǎng)，那么我將全心全意地投入到這份工作中，不會(huì)讓班長(zhǎng)這個(gè)職位成為虛名。我就是老師和同學(xué)們的溝通的棟橋梁，把同學(xué)對(duì)老師的想法告訴老師，把老師對(duì)同學(xué)們的意見(jiàn)告訴他們，使老師與學(xué)生們的距離越來(lái)越近。我是老師的好幫手，會(huì)常常幫助老師批改作業(yè)、試卷等，讓老師輕松一些。
假若我成功當(dāng)上班長(zhǎng)，那么我自己也要以身作則，成為同學(xué)的好榜樣。我會(huì)利用課余的時(shí)間來(lái)給學(xué)習(xí)跟不上的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，同學(xué)們有求，我必應(yīng)。我相信，我們班的成績(jī)一定會(huì)慢慢好起來(lái)的。我還會(huì)認(rèn)真管理好班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)侓等，努力讓班級(jí)不扣分，每星期一都能拿到流動(dòng)紅旗，使流動(dòng)紅旗不再流動(dòng)，在我們班扎根柱營(yíng)。
假若我成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)在班里組織一些活動(dòng)或比賽，增加同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓同學(xué)們更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，請(qǐng)投我這寶貴的一票吧!謝謝大家!
競(jìng)選班長(zhǎng) 發(fā)言稿 競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿2分鐘篇九
老師，同學(xué)們：
你們好!這次，我很榮幸能參加競(jìng)選班長(zhǎng)的活動(dòng)。
我認(rèn)為，班長(zhǎng)應(yīng)是架設(shè)在老師和學(xué)生之間的一座橋梁。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)幫助同學(xué)和老師，同學(xué)有什么困難，都可以來(lái)找我，老師事情太多，我會(huì)幫助老師。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)在家做個(gè)孝敬父母的孩子，在學(xué)校做個(gè)懂禮貌的好學(xué)生。學(xué)習(xí)要上進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好榜樣，打擊不良行為，讓好習(xí)慣良性循環(huán)。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)讓那些在家是個(gè)“小皇帝”，“小公主”的同學(xué)知道勤儉節(jié)約，不對(duì)父母大呼小叫，讓性格內(nèi)向，文靜的同學(xué)參加集體活動(dòng)，讓她們知道自己是可以變得活潑的。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)虛心向老師，同學(xué)請(qǐng)教，吸取長(zhǎng)處，改正不足，讓每位同學(xué)都有表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，發(fā)揮各自的能力，使我們的班級(jí)更加上進(jìn)、和諧。
我的發(fā)言完畢，希望大家投我一票。謝謝大家!
競(jìng)選班長(zhǎng) 發(fā)言稿 競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿2分鐘篇十
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫陳，今天我站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)的職位。
首先，感謝大家這三年來(lái)對(duì)我工作的信任和支持！
三年來(lái)，在同學(xué)的們配合與支持下，我和其他班干部一起，認(rèn)真履行職責(zé)，積極做好班級(jí)各項(xiàng)工作，取得的成績(jī)大家有目共睹。我們班獲得的榮譽(yù)很多，作為一班之長(zhǎng)，我不但要做好班級(jí)的工作，當(dāng)好老師的小幫手，更要從德、智、體、勞、美……各方面全面發(fā)展自己，努力當(dāng)好同學(xué)們的好榜樣。課堂內(nèi)，我認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)完成作業(yè)，堅(jiān)持記日記，學(xué)習(xí)成績(jī)一直處在班級(jí)前列，在學(xué)校的看圖說(shuō)話、看圖寫(xiě)話、奧數(shù)競(jìng)賽、鉛筆字比賽、攝影比賽、演講比賽都獲一等獎(jiǎng)。是學(xué)校的“形象大使”、“四好少年”、“三好學(xué)生”。課堂外，我積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，獲得了許多榮譽(yù)，參加臺(tái)州市書(shū)法比賽獲得一等獎(jiǎng)，參加臺(tái)州電視臺(tái)《快樂(lè)童聲》比賽獲得最佳才藝獎(jiǎng)，參加椒江區(qū)鉛筆字比賽獲一等獎(jiǎng)，蘭亭杯書(shū)法比賽獲椒江區(qū)一等獎(jiǎng)……，所有這些，是老師辛勤栽培的結(jié)果，是爸爸媽媽悉心輔導(dǎo)的結(jié)果，是同學(xué)關(guān)心幫助的結(jié)果，也是自己汗水付出的結(jié)果。成績(jī)屬于過(guò)去，等待我的將是更加精彩的明天。
我非常贊成通過(guò)競(jìng)選的方式推選班長(zhǎng)，這不僅可以培養(yǎng)大家公開(kāi)公平公正的意識(shí)，更重要的是通過(guò)競(jìng)選鍛煉自己的競(jìng)爭(zhēng)能力。
今天，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是衛(wèi)冕班長(zhǎng)的職位。我要通過(guò)競(jìng)選活動(dòng)，更好地展示自己，挑戰(zhàn)自我，認(rèn)識(shí)不足，增長(zhǎng)才干，與時(shí)俱進(jìn)。
如果衛(wèi)冕成功，我會(huì)在原有基礎(chǔ)上，繼續(xù)竭盡全力做好班級(jí)工作，以更加出色的成績(jī)贏得大家的認(rèn)可，因?yàn)槲易孕牛?/p>
如果衛(wèi)冕失敗，我會(huì)認(rèn)真查找差距，加倍努力鍛煉自己，支持勝任班長(zhǎng)的工作，為下一次班長(zhǎng)競(jìng)選做好準(zhǔn)備，因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)！
請(qǐng)同學(xué)們相信我，支持我，投我神圣的一票吧！
謝謝！
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