心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中汲取的寶貴經(jīng)驗(yàn)，它可以幫助我們避免犯同樣的錯(cuò)誤。那么如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，我們要明確總結(jié)的目的和對(duì)象，明確自己總結(jié)的內(nèi)容和方向；其次，要結(jié)合實(shí)際，真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受，不虛假夸大，不為了湊字?jǐn)?shù)而空洞敷衍；還要注重邏輯和條理，清晰地組織思路，將觀點(diǎn)與論據(jù)有機(jī)地結(jié)合起來；此外，語言表達(dá)要簡(jiǎn)明扼要，用詞準(zhǔn)確恰當(dāng)，避免冗長(zhǎng)和啰嗦；最后，要注意審視和反思，通過總結(jié)不斷改進(jìn)自己的心得寫作能力，提高表達(dá)的質(zhì)量和水平。這些心得體會(huì)范文具有一定的參考價(jià)值，希望能為大家的寫作提供一些思考方向。
學(xué)生會(huì)干培心得體會(huì)篇一
明天是北京中醫(yī)藥大學(xué)的期中考試，所以今天提前來到學(xué)校附近的酒店，遇見了幾個(gè)同學(xué)，一起吃了點(diǎn)飯，然后開始聊起天來。
聊天中一位同學(xué)問道，紅星看你發(fā)的私信說你上午休息，最近干什么呢？我愛人是個(gè)直性子，便說人家已經(jīng)打卡三十多天了練瑜伽呢，整天像個(gè)神經(jīng)病一樣，整天上午不干活總想往外跑。我無語，同學(xué)問道瑜伽不都是女人練的嗎？我說瑜伽是從印度傳進(jìn)來的，而最早在印度都是男人在練習(xí)瑜伽，而且練習(xí)瑜伽的人都是修行的人，其實(shí)瑜伽是大智慧，不應(yīng)該分男女的，而且我的老師就有男的。
我選擇瑜伽有兩大理由。
第一，我現(xiàn)在每天調(diào)理到第6--7個(gè)顧客時(shí)就感覺身體特別疲憊，偶爾有晚上八點(diǎn)來的顧客我調(diào)理到一半就會(huì)打哈欠，感覺身體嚴(yán)重透支，所以我要先找到一個(gè)，即與我的專業(yè)相關(guān)，又能調(diào)理我的身體的工作作為替代，瑜伽就是我要找的。
第二就是我的老師，當(dāng)她每次來我這里調(diào)理時(shí)，我都會(huì)感知到滿滿的正能量，讓我的心情愉悅，她走后的三五個(gè)小時(shí)內(nèi)那種能量都存在，這種能量是瑜伽賜予的，我要跟著有這種大能量的人走。
我說給你講一個(gè)故事，當(dāng)你問，菜市場(chǎng)一個(gè)賣白菜的干什么可以掙錢，他會(huì)告訴你今年那邊賣大蔥的賣的很不錯(cuò)，他并不是不想幫你而是他的格局就這么大，一天比爾蓋茨的朋友問，蓋茨蓋茨我需要做點(diǎn)什么可以掙到錢，比爾蓋茨只說了三個(gè)字internet（互聯(lián)網(wǎng)）而這個(gè)人一夜暴富。這個(gè)故事告訴我們跟對(duì)人很重要。
而現(xiàn)在的我就想我老師說的，我用一個(gè)玻璃的罩子罩著，我能感知到世間的美好，但是我摸不到，我一直在掙扎但是我走不出去，氧氣越來越少，少到快讓我窒息，我一直卷縮在那里，心胸越來越小，容不下一點(diǎn)東西，感覺所有事情都是別人的錯(cuò)。而瑜伽就是打破這個(gè)罩子的工具，可以讓我重獲自由。
我知道身邊最親的人，對(duì)我有一定看法，我能感知得到。今天說話的態(tài)度，插話的不禮貌，以前我已經(jīng)發(fā)怒，但今天我很釋然，我相信我會(huì)慢慢感染她，時(shí)間會(huì)解決一切，因?yàn)殍べひ呀?jīng)慢慢的改變了我。
投入與專注，難能可貴，心無旁騖。生命眷顧努力的人！
今天是我參加培訓(xùn)的第十四天，宋老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)開篇唱誦，從一個(gè)音節(jié)到每一句話，當(dāng)大家一起唱誦的時(shí)候我感覺能量在教室盤旋，這種特殊聲音的震動(dòng)讓我感到身體的輕松和心靈的平靜：“我雙手合十向最尊貴的圣哲帕坦伽利敬禮……”！接下來段老師精講體式，讓我重新認(rèn)識(shí)了戰(zhàn)士二式，前手代表未來，身體是當(dāng)下，后面的手臂代表過去，我們要像戰(zhàn)士一樣堅(jiān)定，微笑著看向美好的未來！瑜伽就是這么簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單的信仰，用練習(xí)遇見更好的自己！
今天是參加培訓(xùn)的第26天，時(shí)間將要過半，家人朋友領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我對(duì)瑜伽的堅(jiān)持都出現(xiàn)了質(zhì)疑，甚至說我有點(diǎn)精神病了，自己心里沒有向以前驚濤駭浪，雖然也有一點(diǎn)小的漣漪，但是很快想起老師的話：大家都希望與眾不同，就不需要?jiǎng)e人認(rèn)同。讓自己內(nèi)心強(qiáng)大起來，心就不會(huì)再被擾動(dòng)。想到這不由的嘴角上揚(yáng)，閉上雙眼，去迎接美好的明天。
第二十七天的培訓(xùn)在歡聲笑語中結(jié)束。剛才單位布置工作不加思考地問領(lǐng)導(dǎo)還有什么要點(diǎn)，說完自己都笑了，在這滿滿正能量的大家庭里，我在每天擦拭自己身體這面鏡子的同時(shí)也在不斷的強(qiáng)大自己的內(nèi)心。宋老師告訴我們不要做愛的索取者，要做愛的創(chuàng)造者！雖然自己還是精神上的乞丐，只要堅(jiān)持下去走自己的認(rèn)準(zhǔn)的路就可以。練習(xí)、練習(xí)一切都會(huì)到來！
今天是第二次實(shí)踐課，也是我參加培訓(xùn)的第29天。今天的老師是雯雯，由于自己是生理期，可以說是一名特殊學(xué)生，雯雯代課條理清晰，親和力強(qiáng)，而且非常關(guān)照我，每一個(gè)體式都會(huì)提示我能不能做，大家在溫暖的包裹下完成了第二套體式的練習(xí)。
今天對(duì)于我也是一次很好的體驗(yàn)，一套體式生理期學(xué)員應(yīng)該如何安全舒適的完成。雙腿鎖腿式分腿練習(xí)，不擠壓腹部，吸氣脊背可以得到延展，鱷魚扭轉(zhuǎn)式四、橋式呼吸、眼睛蛇式呼吸分腿、貓式呼吸，這些動(dòng)態(tài)體式，可以讓脖頸得到拉伸，胸腔打開，感覺可以緩解生理期身體的乏力。束腳式放松、雷電坐、頭到膝45度停留，扭轉(zhuǎn)體式同側(cè)，兩側(cè)腰和腿后側(cè)n繩肌得到拉伸，因?yàn)槭亲⒑颓扒捏w式，生理期的我感到心情平靜。瑜伽在生理期也可以是最好的調(diào)理師。昨天回家的路上，段老師告訴我，學(xué)好瑜伽，自己就是自己身體的'醫(yī)生，可以根據(jù)自己的情況開藥方，體式就是一劑一劑良藥，只要對(duì)癥下藥，身體就可治愈。
到單位本想先寫一些今天實(shí)踐課的感受，來到辦公室看到三位同事兩個(gè)在打游戲另一個(gè)在喝藥，都說自己感冒了，其中一個(gè)九零后露著腳踝說穿襪子不好看。我告訴她們可以練瑜伽加強(qiáng)自身免疫力，她們連頭都不抬。深深感受到自己還不夠強(qiáng)大，我相信自己的堅(jiān)持會(huì)慢慢的影響到他們，努力自己變好，也要讓自己周圍的人越來越好！
一直不敢寫，一是因?yàn)樽约簩?shí)在不善言談，不會(huì)表達(dá)，二是在瑣碎生活的消耗中，腦袋里已是空空，沒有了思想，很多話不知從何說起。
其實(shí)，接觸瑜伽很早，上大學(xué)的時(shí)候就陸陸續(xù)續(xù)在練，那時(shí)覺得瑜伽的體式做起來很美，很優(yōu)雅?？墒牵@種美對(duì)我的吸引并沒有持續(xù)很久，就被各種所謂的瑣事打斷了。從畢業(yè)工作到結(jié)婚生子，瑣事越來越多，需要妥協(xié)的事越來越多，身體也越來越差，我從體力到精神都淪陷在生活的泥沼里，不能自拔。洪虹姐說我表情很嚴(yán)肅，其實(shí)，在生活中我也很久都沒笑了，因?yàn)?，心已?jīng)麻木到感受不到生活的美了。
再次正式地接觸瑜伽，就是這次教培課。一開始也是帶著疑慮，但隨著三位老師的教導(dǎo)，和同學(xué)們熱情的感染，我的生命好像被重啟了。每天有目標(biāo)，有改變，不僅僅是身體的，更多的是心靈上的。
在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里所有的人都是那么的真，真誠(chéng)地幫助你，真摯地與你交談，真心地在做自己喜歡做的事。我每天都受到很大的感動(dòng)。我的心和身體每天都在打開，都在接收大家的能量。
我自己是個(gè)太過陰柔的個(gè)性，這讓我害羞，怯懦，猶豫，不敢走出自己的舒適圈。我老是從心里上尋找突破口，但總是無功而返。今天，宋老師一語驚醒了我：由身而心，再由心去引導(dǎo)身體修行。所以，我決定放下一切雜念。練習(xí)，一切隨之而來。感謝，老師和同學(xué)；感恩，瑜伽。
學(xué)生：雯雯。
我相信是緣分讓我走進(jìn)了瑜伽的世界，打破了這么多年一成不變的生活模式，同時(shí)也改變了我處于亞健康的身體狀態(tài)。
我覺得自己是一個(gè)陽光的人，但是卻沒有溫暖和力量，精神與身體像是兩條平行線，沒有交集，有精力做事時(shí)，身體卻沒有能量補(bǔ)給，所以總是在尋醫(yī)問藥的路上徘徊，試圖靠外界力量改變，但效果甚微。
從第一次接觸到瑜伽，和老師們敞開心扉的交談，我的心再次波動(dòng)了，“外界的力量只能得到短暫的效果，唯有調(diào)動(dòng)自己的力量才能從根本上改變?！边@句良言好像是改變我當(dāng)下糟糕狀況的一劑良藥，于是我投入到瑜伽的練習(xí)中。
開始真的很難，因?yàn)樵S久沒有調(diào)動(dòng)的身體像是沉睡了一般，沒有一處聽使喚，老師鼓勵(lì)我堅(jiān)持，因?yàn)槲ㄓ袌?jiān)持才會(huì)看到自己的改變，我在半信半疑中堅(jiān)持著，最初的幾天，我?guī)缀踉谔弁粗行褋?，又在疼痛中睡著，但我發(fā)現(xiàn)我樂于接受這種疼痛，并且愿意繼續(xù)在疼痛中練習(xí)，每一次，每一天，身體像是一點(diǎn)一滴的開始蘇醒，開始變得勤奮，開始變得有活力，不知覺中帶動(dòng)我的精神，這是一種久違的感覺，像是在學(xué)校里為考學(xué)而挑燈夜讀的欲望。
到今天為止，是我接觸瑜伽的第79天，從斷斷續(xù)續(xù)的練習(xí)，到現(xiàn)在的每天習(xí)練，從一個(gè)體式堅(jiān)持不了3秒鐘，到每一個(gè)體式都能堅(jiān)持做下來，我的身體慢慢變得柔軟，內(nèi)心也慢慢變得柔軟，身體和精神似乎又找到了交集，負(fù)能量在一點(diǎn)點(diǎn)減少，正能量在一點(diǎn)點(diǎn)增加。這種變化和別人比起來是微乎其微的，但真的給了我很大的力量。
感謝引領(lǐng)和鼓勵(lì)我走進(jìn)瑜伽世界的老師，同樣也是益友，感謝每次習(xí)練中傳遞給我正能量的伙伴，你們真的像是小太陽一樣，給予我溫暖和力量，還要感謝我自己的堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持真的是一種可怕的力量。
學(xué)生會(huì)干培心得體會(huì)篇二
這次學(xué)生干部培訓(xùn)涵蓋內(nèi)容之多，范圍之廣，強(qiáng)度之大，使我感受頗深，對(duì)我們?nèi)w同學(xué)來說是一次非比尋常的體驗(yàn)。關(guān)于此次學(xué)生干部培訓(xùn)我有以下體會(huì)：
學(xué)生干部的前提和基本是學(xué)生，既然是學(xué)生就和普通同學(xué)一樣?！皩W(xué)生干部”我覺得這個(gè)名詞更強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生二字，作為學(xué)生，就要以學(xué)為主兼學(xué)多樣。＂干部＂對(duì)于我們來說只是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)可以為同學(xué)們服務(wù)的機(jī)會(huì)，一個(gè)可以鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)。學(xué)生干部不是為了贏取利益，學(xué)生干部這個(gè)稱謂里義務(wù)的含義多于權(quán)利，就像一個(gè)圓，同學(xué)們的需要是圓心，我們是圓周上不停奔跑的點(diǎn)。我們能滿足同學(xué)們的需要，反映出同學(xué)們的意見與建議。所以，作為學(xué)生干部應(yīng)該放正自己的位置。作為學(xué)生干部都應(yīng)該有一個(gè)信念，事情要么不做，要么就認(rèn)真去做。
作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部必須具有堅(jiān)不可摧的心理素質(zhì)；指點(diǎn)江山的能力潛質(zhì)；高瞻遠(yuǎn)矚的現(xiàn)代觀念；懂得說話的基本藝術(shù)；掌握演講的一般技巧。學(xué)生干部要講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，尊重個(gè)人特長(zhǎng)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，調(diào)動(dòng)激勵(lì)他人的積極性，以求個(gè)人和集體的最大化地實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)不要把自己獨(dú)立于大家之外，你只是集體中的普通一員。
對(duì)于學(xué)生干部應(yīng)該具有學(xué)習(xí)意識(shí)、政治意識(shí)、道德意識(shí)、法制意識(shí)、民主意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)，在學(xué)好第一課堂知識(shí)的同時(shí)，還要注重平時(shí)的學(xué)習(xí)。不斷的積累知識(shí)，做好學(xué)生的工作，為同學(xué)們服務(wù)，加強(qiáng)民主和服務(wù)意識(shí)，謙虛的對(duì)待每一位同學(xué)，如實(shí)的反映同學(xué)們的要求，因?yàn)橥瑢W(xué)們的要求就是我們的要求，維護(hù)同學(xué)們的合法權(quán)益是我們的責(zé)任。
學(xué)習(xí)工作要有激情、有耐心，有責(zé)任感。多和同學(xué)們交流，及時(shí)了解大家的想法和要求，因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇谴硗瑢W(xué)們的利益的。對(duì)于同學(xué)們的意見和建議要善于科學(xué)、正確的集中，學(xué)會(huì)引導(dǎo)，切不可做有損同學(xué)們利益的事情。另外作為學(xué)生干部不僅要學(xué)好自身的專業(yè)知識(shí)，還要多讀書以拓寬知識(shí)面，提高科學(xué)人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)，才不會(huì)“有知識(shí)沒文化，有學(xué)識(shí)沒修養(yǎng)”。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，學(xué)生會(huì)干部在工作之余仍不能放松學(xué)習(xí)，要合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
作為學(xué)生干部首先要盡心盡力做好本職工作。一個(gè)班級(jí)、一個(gè)系、甚至一個(gè)學(xué)院正常運(yùn)行，都離不開學(xué)生干部的默默工作。我覺得學(xué)生干部做好自己的本職工作需要“三心”，即耐心、細(xì)心和責(zé)任心。學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
學(xué)生會(huì)干培心得體會(huì)篇三
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，專干培訓(xùn)變得越來越重要。不論是企業(yè)還是個(gè)人，都意識(shí)到只有持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。我最近參加了一次專干培訓(xùn)，從中受益匪淺，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了專干培訓(xùn)的重要性。在這篇文章中，我將分享我在專干培訓(xùn)中的體驗(yàn)和感悟。
我的專干培訓(xùn)是一個(gè)為期一周的課程。第一天，我們學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)知識(shí)，包括專業(yè)術(shù)語和概念。這讓我意識(shí)到了我以前的知識(shí)儲(chǔ)備是多么的有限，還有許多東西需要學(xué)習(xí)。這也是一次自我反思的機(jī)會(huì)，讓我意識(shí)到只有保持謙卑的態(tài)度，才能不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第二天，我們進(jìn)行了一系列的案例分析。這對(duì)于提升我的解決問題的能力非常有幫助。通過分析不同的案例，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問題，并且培養(yǎng)了一種系統(tǒng)性的思考方式。在這個(gè)階段，我收獲最大的是學(xué)習(xí)到了如何應(yīng)對(duì)不同情況和各種挑戰(zhàn)，這對(duì)我日后的工作將非常有幫助。
第三天，我們進(jìn)行了實(shí)際操作和模擬演練。這是一種非常有效的學(xué)習(xí)方法，可以讓我將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐操作。通過實(shí)際操作，我更深入地理解了專干工作的流程和技巧，并且鍛煉了我的動(dòng)手能力。在模擬演練中，我對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行了評(píng)估和反思，并找到了自己需要改進(jìn)的地方。
第四天，我們進(jìn)行了一次小組討論和團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)。通過與同學(xué)們的分享和交流，我從他們身上學(xué)到了很多新的觀點(diǎn)和創(chuàng)意。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了如何與他人協(xié)調(diào)一致，分工合作，有效解決問題。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)可以幫助我更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)工作中的團(tuán)隊(duì)合作環(huán)境。
在專干培訓(xùn)的最后一天，我們進(jìn)行了一次考試和結(jié)業(yè)典禮。這是對(duì)我們?cè)谂嘤?xùn)期間所學(xué)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)，也是對(duì)我們付出努力的一種肯定。通過考試，我對(duì)自己在培訓(xùn)中的收獲有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。在結(jié)業(yè)典禮上，我們還表演了一場(chǎng)小品，這是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的一個(gè)綜合應(yīng)用和展示。典禮結(jié)束后，我感受到了一種成就感和滿足感，這是因?yàn)槲遗W(xué)習(xí)所帶來的結(jié)果。
通過這次專干培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，提升了自己的技能，還培養(yǎng)了一種積極向上的工作態(tài)度。我深刻認(rèn)識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。同時(shí)，我還通過和同學(xué)們的交流和合作，學(xué)到了如何與他人協(xié)作，如何有效解決問題。
專干培訓(xùn)是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升的過程。通過參加這樣的培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到知識(shí)不是終點(diǎn)，而是一種過程。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能不斷進(jìn)步。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，接受更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升自己的技能和知識(shí)水平。只有這樣，我才能在職場(chǎng)上取得更好的表現(xiàn)，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生會(huì)干培心得體會(huì)篇四
尊敬的藥學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
很榮幸能以一名學(xué)生會(huì)試用委員的身份參加了我們藥學(xué)院的學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)課。這次的培訓(xùn)，針對(duì)性強(qiáng)，目標(biāo)明確，對(duì)今后學(xué)生的工作開展起到極大的促進(jìn)作用。在這次的培訓(xùn)中，每一個(gè)老師授課都值得我深思熟慮，每一個(gè)老師講話都讓我發(fā)人深省，這正是這次培訓(xùn)課的目的所在。
由于藥學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)的高度重視，這次的培訓(xùn)舉辦的很成功，很到位。老師的授課，深刻的剖析了現(xiàn)階段存在的缺陷，指出了今后需要努力的方向，使我們明確了今后創(chuàng)建人物的著手點(diǎn)和立足點(diǎn)，鼓舞了我們積極進(jìn)取的信心。在會(huì)上，授課老師對(duì)今后學(xué)生工作的發(fā)展展望進(jìn)行了詳盡的分析，對(duì)我院今后的發(fā)展方向、目標(biāo)、策略及措施作了重點(diǎn)介紹，這些內(nèi)容，使我們進(jìn)一步加深了隊(duì)醫(yī)學(xué)生干部應(yīng)有的面貌和行動(dòng)認(rèn)識(shí)，使我們對(duì)于自己未來的四年有了更進(jìn)一步的規(guī)劃，為我們指明了方向。老師們還講解了關(guān)于學(xué)生干部在學(xué)院工作中的重要性，讓我們知道了學(xué)風(fēng)建設(shè)，關(guān)鍵在于塑造一支高素質(zhì)的學(xué)干隊(duì)伍，改革與發(fā)展，重點(diǎn)通過管理來實(shí)現(xiàn)。
這次的培訓(xùn)，有利于提升我們的管理理念，。特別是管理干部在計(jì)劃與決策能力、組織與發(fā)揮能力、控制與協(xié)調(diào)能力、指導(dǎo)與教育能力、改革與創(chuàng)新能力方面，得到強(qiáng)化與提高。
學(xué)生的精神風(fēng)貌的好壞，學(xué)生工作能否順利的開展，均與學(xué)生干部的素質(zhì)息息相關(guān)，關(guān)于學(xué)生的主動(dòng)參與以及團(tuán)結(jié)精神就顯得更為重要了。
通過培訓(xùn)，我還明白了很多東西。
堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、政策，自覺地保持與黨、團(tuán)組織政治上的一致，自覺接受黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)組織的指導(dǎo)幫助。重視政治理論的學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事政治，思想解放，具有識(shí)別各種不良傾向和錯(cuò)誤思潮的能力，有極大的政治熱情和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。有全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想和不計(jì)較個(gè)人得失的大無畏犧牲精神。
善于摸索并找出一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。把在工作中形成的能力運(yùn)用到學(xué)習(xí)中。既掌握一定的基礎(chǔ)知識(shí)，又培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力和創(chuàng)造能力。在各門課程的考試中至少要達(dá)到中上等水平。學(xué)生上學(xué)，最主要是為了學(xué)到更多、更廣的知識(shí)。在大學(xué)，所謂“60分萬歲”，只限于60分，求知是被動(dòng)的——僅僅是為了應(yīng)付考試;“為中華之崛起”而學(xué)習(xí)，求知欲是主動(dòng)的——把考試視為對(duì)學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn)。作為學(xué)生干部，工作多了，學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)少些，但反過來也會(huì)促進(jìn)你提高學(xué)習(xí)效率。現(xiàn)代科學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)效率與緊迫感有很大關(guān)系。良好的心理素質(zhì)是學(xué)生干部對(duì)同學(xué)實(shí)現(xiàn)有效領(lǐng)導(dǎo)的又一重要因素。它包括廣泛的興趣，豐富的情感和堅(jiān)定的意志等方面。一個(gè)人如果興趣狹窄，情感貧乏，意志薄弱，性格孤僻，缺乏主動(dòng)精神和自主能力，人際交往關(guān)系不協(xié)調(diào)，是很難開展工作的。學(xué)生干部豐富的情感是聯(lián)絡(luò)和溝通同學(xué)之間關(guān)系的有效橋梁，它可以增強(qiáng)學(xué)生干部的感染力和影響力，得到同學(xué)的信任和敬佩。
對(duì)活動(dòng)的選擇、計(jì)劃的制定、活動(dòng)的落實(shí)、活動(dòng)以后的總結(jié)都能有完整、詳細(xì)的考慮以及有力的保證措施，并有處理發(fā)生意外事情的能力。不僅善于學(xué)習(xí)外校好的做法，而且善于結(jié)合本院的情況，開展有創(chuàng)造性的活動(dòng)。有善于發(fā)動(dòng)同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的能力。
要鍛煉，就要從基層做起?；鶎訌?fù)雜的工作環(huán)境是年輕干部學(xué)習(xí)鍛煉的好學(xué)校，只有在基層成長(zhǎng)起來才能真正體會(huì)人民的疾苦和需求。
因此，作為一個(gè)學(xué)生干部。我們更要有比別人更正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法，明確自己的工作和學(xué)習(xí)的方向，正確處理兩者的關(guān)系，只有體會(huì)到這一點(diǎn)，才可能成為一個(gè)合格學(xué)生干部。
學(xué)生會(huì)干培心得體會(huì)篇五
作為一名學(xué)生干部我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才能認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)才能發(fā)展。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于學(xué)生會(huì)團(tuán)干。
吧!
為期天十的團(tuán)學(xué)組織學(xué)生干部培訓(xùn)圓滿結(jié)束了，作為一名學(xué)生干部并且有機(jī)會(huì)參加這個(gè)培訓(xùn)班真的是非常榮幸。經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。
首先書記就如何做好一名學(xué)生干部這一話題給我們做了詳細(xì)的解答。告誡我們說：“學(xué)生干部首先是學(xué)生，然后是干部，最后才是學(xué)生干部。所以，學(xué)生干部應(yīng)該會(huì)學(xué)習(xí)”;他還給了我們要加強(qiáng)自身修養(yǎng)的建議。引導(dǎo)我們要從主觀思想上把工作做好，從小事做起，勿以善小而不為、勿以惡小而為之。更指出不應(yīng)為了增加就業(yè)時(shí)的砝碼，或?yàn)榱藵M足自己的權(quán)利欲，更不能盲目的加入學(xué)生會(huì)!
接下來，何老師就自立自強(qiáng)，團(tuán)結(jié)向上這一話題也給我們做了詳細(xì)的講解。犀利的指出作為一名學(xué)生干部要加強(qiáng)思想素質(zhì)培養(yǎng)。做到自律、有責(zé)任心、寬容、能吃苦耐勞，敢于對(duì)自己所說的話所做的事負(fù)責(zé)，遵章守紀(jì)，爭(zhēng)做表率，本站為您提供大量免費(fèi)范文!樹立好學(xué)生干部的形象。要甘為人梯，甘于奉獻(xiàn);要"捧著一顆心來，不帶半根草去。"，這一點(diǎn)我沒有做到，甚至我還會(huì)經(jīng)常抱怨工作累，煩瑣!通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻的體會(huì)、反省，認(rèn)識(shí)到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對(duì)待工作，努力養(yǎng)成一絲不茍的工作作風(fēng)，認(rèn)真對(duì)待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。
另外，張老師提出作為一名學(xué)生干部要有心勁，我所理解的心勁就是工作中要用心思考，工作要有創(chuàng)新意識(shí)!而創(chuàng)新是當(dāng)今談得最多的一個(gè)話題，策劃活動(dòng)更是應(yīng)該自主創(chuàng)新，在開展學(xué)生活動(dòng)時(shí)要注重整體氣氛的營(yíng)造。在開展學(xué)生活動(dòng)的過程中不能只憑一腔熱血，而且還要自主、創(chuàng)新，有思想，有特色，有團(tuán)隊(duì)合作精神。這樣才能把活動(dòng)作精、做好，更好的為廣大同學(xué)們服務(wù)。張健老師還提醒我們學(xué)生干部，活動(dòng)在選題上可以小題大做，大題小做，不能再老題目、老做法，而要老題目、新做法，甚至是新題目、新做法。并且在創(chuàng)新中要注意方法，不能搞一刀切，更不能大鍋飯，應(yīng)體現(xiàn)想得好與做得好的重要性，因?yàn)閼B(tài)度決定一切。
最后，吳老師指出，作為一名學(xué)生干部，應(yīng)注意行政辦公能力，因?yàn)榧?xì)致決定成功。當(dāng)然作為學(xué)生干部更要盡心盡力做好本職工作。一個(gè)班級(jí)甚至一個(gè)學(xué)院的正常運(yùn)行都離不開學(xué)生干部的默默工作。學(xué)生干部在做好自己的本職工作時(shí)需要有耐心和細(xì)心，當(dāng)工作繁多時(shí)，我們學(xué)生干部要有充分的耐心，根據(jù)事情的輕重緩急，一件一件的圓滿完成;當(dāng)工作比較煩瑣時(shí)，我們學(xué)生干部就要十分細(xì)心;打好工作提前量，每一次都作到會(huì)前作好充分準(zhǔn)備，會(huì)議有記錄，會(huì)后有總結(jié);每一項(xiàng)活動(dòng)都要做到事先有策劃，事后有總結(jié)。同時(shí)，還要正確處理與輔導(dǎo)員老師的師生關(guān)系，與同學(xué)溝通工作，正確的對(duì)待自己的位置。
以上五位老師都不約而同的強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，指出作為一名學(xué)生干部不僅要學(xué)好自身的專業(yè)知識(shí)，還要多讀書以拓寬知識(shí)面，掌握些非技能知識(shí)以提高科學(xué)人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)，才不會(huì)“有知識(shí)沒文化，有學(xué)識(shí)沒修養(yǎng)”。更可以通過學(xué)生干部自主的學(xué)習(xí)帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。
俗話說“天道酬勤”，做好學(xué)生工作一定會(huì)有所收獲，收獲的不一定是果實(shí)，但一定可以收獲這個(gè)過程中所獨(dú)有的快樂。學(xué)生會(huì)是不能為我們提供實(shí)質(zhì)性的物質(zhì)回報(bào)，卻能為我們提供展示自我的舞臺(tái)，當(dāng)從舞臺(tái)上走下時(shí)會(huì)有什么樣的收獲完全取決于我們自己當(dāng)前的行為。
學(xué)生干部是最鍛煉人、培養(yǎng)人的職務(wù)，能成為其中的一員，我感到十分榮幸和光榮。既然我選擇了做學(xué)生干部，就會(huì)全身心的投入，本著為學(xué)生服務(wù)，挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我的目的切實(shí)踏實(shí)的做好本職工作。我會(huì)繼續(xù)輔助部長(zhǎng)的工作，協(xié)助部長(zhǎng)管理好本部，發(fā)揮部?jī)?nèi)各成員的力量一起建設(shè)好我們部，使學(xué)習(xí)部有一個(gè)更好的發(fā)展，學(xué)生會(huì)有一個(gè)更好的未來。學(xué)生會(huì)是一方熱土，只要我們辛勤勞動(dòng)，定會(huì)在這一方熱土上培育出美麗的花朵。
通過這次培訓(xùn)，讓我對(duì)自己有了一個(gè)更為明確的分析和定位，受益匪淺，也讓我對(duì)以后的大學(xué)生活有了明確的規(guī)劃，讓自己能夠在以后的日子里能力有所提高，不斷鍛煉自己，磨練意志，在能為大家更好服務(wù)的同時(shí)，也讓自己的大學(xué)生活過的更加充實(shí)!
3月12-13日，我們機(jī)電學(xué)院舉辦了第六期團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班，作為副班長(zhǎng)的我很榮幸的參加了這次培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我收獲頗豐，從老師精彩的講課中學(xué)到很多對(duì)自己有用的東西，受益匪淺。
此次培訓(xùn)共有三次課。第一天上午是校學(xué)生處杜處長(zhǎng)的講課，杜處長(zhǎng)首先充分肯定了我們團(tuán)學(xué)干部的成績(jī)，也指出了我們讓存在的不足之處，如：政治覺悟和理論水平還不夠高，政治敏感度不足……然后杜處長(zhǎng)又給我們分析總結(jié)了高校學(xué)生干部應(yīng)具備的五項(xiàng)基本素質(zhì)：思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)。最后，杜處長(zhǎng)著重分析了學(xué)生干部提高自身素質(zhì)的方法。第一天下午給我們上課的是校心理輔導(dǎo)中心主任吳老師。吳主任的課題是：自助助人——學(xué)生干部心理素質(zhì)培養(yǎng)，吳主任互動(dòng)性的教學(xué)，重點(diǎn)介紹了高校學(xué)生干部應(yīng)具備的心理素質(zhì)及如何調(diào)節(jié)自己的不良情緒，以一種積極的情緒對(duì)待學(xué)習(xí)、工作和生活。最后一次課是校團(tuán)委許書記給我們上的，許書記分析了學(xué)生干部的工作思想和工作方法，教我們?nèi)绾握_對(duì)待我們的工作及怎樣完成各項(xiàng)工作。幾位老師生動(dòng)的語言，激情的講課都給我留下了深刻的印象。
培訓(xùn)結(jié)束以后反思了自己以前的工作，覺得自己身上還有許多的缺點(diǎn)和不足，如自身政治理論水平不夠高、工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系處理的不夠完善、對(duì)待工作還有一定情緒等。通過此次培訓(xùn)，我對(duì)學(xué)生干部的認(rèn)識(shí)又加強(qiáng)了一些，我認(rèn)為在以后的工作中我們學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)逐步完善自身各種能力，積極對(duì)待工作，多與同學(xué)們溝通，為同學(xué)們排憂解難，做一名合格的學(xué)生干部。
在以后的工作的我要努力做到以下幾點(diǎn)：
一、思想積極要求上進(jìn)，不斷提高政治素養(yǎng)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作。
在工作上，做到一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，從不假公濟(jì)私，積極負(fù)責(zé)的完成好班級(jí)的日常工作，也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它班干做好工作，不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。身為班干在工作和學(xué)習(xí)上難免會(huì)產(chǎn)生一些時(shí)間沖突，要很好的解決這些問題，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。
三、樹立榜樣，團(tuán)結(jié)集體。
在班級(jí)里，做為一名班干，和同學(xué)相處融洽。平時(shí)注意工作方法，積極帶頭能加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。平時(shí)，養(yǎng)成自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)，要正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見，處處起帶頭作用，樹立同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。團(tuán)結(jié)所有同學(xué)，共同努力為我們班集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
總而言之，要想當(dāng)好一個(gè)好的班干我還有很多東西需要學(xué)習(xí)，當(dāng)然我也會(huì)認(rèn)真的去實(shí)踐，去努力，我相信通過我的努力，我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生部。
作為一名團(tuán)委學(xué)生會(huì)的委員，有時(shí)感覺挺光榮的，生活挺充實(shí)的，但有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生厭倦的情緒，甚至是有壓力。因?yàn)橐蔀橐幻细竦?，?yōu)秀的學(xué)生干部，我們需要做的還有很多。有時(shí)感覺自己還小，卻忘了自己已經(jīng)是成年人，不能再任性了。剛步入大學(xué)三個(gè)月，雖然還有很多不了解，可這就是一個(gè)小小的社會(huì)，是鍛煉自己，讓自己成長(zhǎng)的平臺(tái)啊?，F(xiàn)在是一名普通的團(tuán)委學(xué)生會(huì)委員，每個(gè)人都很平常?？墒?，我們就是未來的學(xué)生干部。聽到“學(xué)生干部”這個(gè)詞，似乎感覺還有點(diǎn)遠(yuǎn)，尤其是要成為優(yōu)秀學(xué)生干部，不禁讓自己感覺到肩上多了份擔(dān)子。在團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)中，我也學(xué)到了一些東西，對(duì)我們的職責(zé)也有了深一步的理解，而更多的是學(xué)會(huì)如何做人，如何做事，如何讓自己成為合格，優(yōu)秀的人。
我們現(xiàn)在在鍛煉的正是做事，做人的能力。在劉鄂老師的精彩演講中，我學(xué)會(huì)了如何去策劃，去承辦一件事。其實(shí)，不是我們小而會(huì)完成不好，而是要敢于去想，去做。做之前一定要有充足的準(zhǔn)備，一定要做到謹(jǐn)慎周密，雖然對(duì)一些事情，我們還不了解，但一定要多接觸，一定要有責(zé)任心。從湯一龍學(xué)長(zhǎng)的演講中，學(xué)會(huì)了“嚴(yán)于律己，寬以待人”的做人道理。對(duì)待自己一定要嚴(yán)格，要作為一名學(xué)生干部，更要以身作則。做一件事一定要持之以恒，一旦決定去做，就要堅(jiān)持到底把它做好。不敢保證每件事情都能做得盡善盡美，有時(shí)也會(huì)有失敗，這時(shí)我們要有堅(jiān)強(qiáng)的信念，甚至要學(xué)會(huì)享受挫折，因?yàn)閺拿恳患轮?，我們總能學(xué)到一些東西。然后就是不要淡忘了我們的職責(zé)，工作是要盡心盡力去做，也不要忽視了自己的學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)生干部，必須要做榜樣，以身作則。還有一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)禮貌，這樣才能和同學(xué)，老師處理好關(guān)系，把工作和學(xué)習(xí)搞好。對(duì)待別人更要有寬容。寬容與理解永遠(yuǎn)是世界上最美好的東西。為此我們還要學(xué)會(huì)感恩父母，尊敬師長(zhǎng)，珍惜朋友，珍惜自己所愛的人。只有這樣，才能成為一名合格，優(yōu)秀的學(xué)生干部。
來到大學(xué)，我們的任務(wù)與目標(biāo)就變了。作為一名大學(xué)生，更作為一名學(xué)生干部，我們需要多種素質(zhì)。喻軍書記告訴我們，要樹立大局意識(shí)，集體觀念，要有服務(wù)意識(shí)，有創(chuàng)新意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，更要有責(zé)任意識(shí)。雖然很多時(shí)候，學(xué)生會(huì)工作與學(xué)習(xí)或者是自己的事情有沖突，但做為一名合格的學(xué)生干部，如果連這個(gè)都處理不好，一點(diǎn)大局意識(shí)都沒有，怎么配得上“干部”二字呢?而我自己認(rèn)為，責(zé)任意識(shí)是最重要的。只有內(nèi)心責(zé)任心強(qiáng)，才能把事情做好，成為一名合格的，優(yōu)秀的學(xué)生干部。
為xx部的一員，更作為團(tuán)委學(xué)生會(huì)的一員，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，以身作則，盡心盡力，我相信我一定會(huì)成為一名合格，優(yōu)秀的學(xué)生干部。
學(xué)生會(huì)干培心得體會(huì)篇六
一、更新知識(shí)。
“知識(shí)也有保質(zhì)期?！弊鳛榻處?，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富，同時(shí)也可能是羈伴。因?yàn)檫^多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有時(shí)會(huì)阻礙教師對(duì)新知識(shí)的接受，也可能掩蓋教師新知識(shí)的不足，久而久之，勢(shì)必造成教師知識(shí)的缺乏。缺乏知識(shí)的教師，僅靠點(diǎn)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自然會(huì)導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失，這時(shí)舊的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就成了教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙。所以，這次學(xué)習(xí)，對(duì)于一個(gè)教師來說，很有必要，很有價(jià)值。
二、反思自我。
“要想給學(xué)生一桶水，教師就要成為長(zhǎng)流水”。在教學(xué)中我們不僅是要給學(xué)生充實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，更重要是培養(yǎng)學(xué)生獲得知識(shí)的能力。我們要讓學(xué)生看到成功的希望，明確努力的目標(biāo)，獲得前進(jìn)的動(dòng)力，不斷地發(fā)展自己，完善自己。這樣我們就要反思自己。我們應(yīng)該不斷地進(jìn)行反思，在反思中積累經(jīng)驗(yàn)，從而促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步。
具體我們需要反思什么：我們要先反思自己的教育、教學(xué)觀：從以教師教學(xué)為中心到以學(xué)生發(fā)展為中心，從帶著知識(shí)走進(jìn)學(xué)生到帶著學(xué)生走向知識(shí)，是否讓學(xué)生成為教學(xué)的主體；反思自己的教學(xué)思維觀：從教到學(xué)的思維，是否做到培養(yǎng)學(xué)生的能力意識(shí)，集體意識(shí)，合作意識(shí)；反思自己的師生觀：要注意學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人，是發(fā)展的人，是獨(dú)立的個(gè)體，有差異的人，所以要“走進(jìn)去”；教學(xué)方法觀：知行合一，要做到學(xué)生的學(xué)和教師的教一致等等。
在教學(xué)過程中，很多的問題需要我們自己去分析去思考，去反思去總結(jié)，我們可以書寫“教學(xué)后記”；學(xué)生、自己身上或者是別人身上的問題，我們都可以進(jìn)行總結(jié)積累，出現(xiàn)了問題，為什么，我們應(yīng)該怎樣去解決，通過什么方式解決等等；教學(xué)最成功的做法及其背后道理，記錄教學(xué)中的失敗之處及其原因，記錄學(xué)生在課堂上反映出的好見解，記錄學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難所在。總之，我們需要通過反思來提高自身的修養(yǎng)，促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、理性看待成績(jī)。
現(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才，他們對(duì)人才的定義也不僅僅是文憑和成績(jī)，品德、素質(zhì)等也很重要。為什么一定要以分?jǐn)?shù)論成敗呢，我們要按照專家的建議；進(jìn)步比成績(jī)更重要！理性看待學(xué)生的成績(jī)，更多的關(guān)注他們的進(jìn)步。
通過這些天的學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更讓我的思想得到了升華，使我對(duì)語文教學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí)，更加熱衷于教育事業(yè)。
參加國(guó)培計(jì)劃學(xué)習(xí)心得。
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學(xué)生會(huì)干培心得體會(huì)篇七
近年來，干培成為了一種受到廣泛關(guān)注的教育方式。干培不僅強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性，更注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。我作為一名參與過干培的學(xué)生，有幸經(jīng)歷了這一特殊的學(xué)習(xí)方式，從中獲得了很多收獲和啟示。在此，我要分享我對(duì)干培的心得體會(huì)。
眾所周知，傳統(tǒng)的教學(xué)方式大多是由老師傳授知識(shí)，而學(xué)生則在課堂上被動(dòng)接受。然而，干培顛覆了這種教學(xué)方式。在干培中，學(xué)生扮演著主動(dòng)者的角色，他們自主選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并與老師一同規(guī)劃學(xué)習(xí)的路徑和目標(biāo)。學(xué)生們根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)，選擇參與各種各樣的項(xiàng)目和活動(dòng)，通過實(shí)踐來發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。這種學(xué)習(xí)方式給了學(xué)生更大的自由度和發(fā)展空間，激發(fā)了他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
干培的一個(gè)重要特點(diǎn)是注重實(shí)踐。在傳統(tǒng)教學(xué)中，學(xué)生大多是通過聽課和做題來獲得知識(shí)。而在干培中，學(xué)生需要將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，通過項(xiàng)目實(shí)踐來鞏固和深化學(xué)習(xí)成果。例如，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，學(xué)生可以通過設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)學(xué)游戲來鞏固所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，在英語學(xué)習(xí)中，學(xué)生可以通過組織一次英語演講比賽來提升口語表達(dá)能力。通過實(shí)際操作，學(xué)生能夠全面地理解和吸收所學(xué)的知識(shí)，并從中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的能力。
干培還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在傳統(tǒng)教學(xué)中，老師通常會(huì)告訴學(xué)生正確的答案，而在干培中，學(xué)生需要通過自己的思考和實(shí)踐來尋找答案。這種學(xué)習(xí)方式可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問題的能力。在我參與的干培項(xiàng)目中，我們需要根據(jù)實(shí)際情況提出解決問題的方案，我們經(jīng)常會(huì)碰到許多未知的困難和挑戰(zhàn)，但正是這些困難給了我們思考和創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。通過自主解決問題，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和創(chuàng)造力，同時(shí)也更加充分地理解了所學(xué)的知識(shí)。
干培不僅培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，還加強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。在干培的過程中，我們需要與同學(xué)們一起合作完成項(xiàng)目和任務(wù)。通過共同努力和思考，我們可以更好地完成任務(wù)。不僅如此，團(tuán)隊(duì)合作也培養(yǎng)了我們的溝通能力和合作能力，讓我們學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和讓位于他人。通過與團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)，我不僅從中學(xué)到了許多知識(shí)，也結(jié)交了一些真摯的朋友。
值得一提的是，干培不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，更注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在干培中，學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要培養(yǎng)自己的習(xí)慣和品質(zhì)。例如，我們參與干培的學(xué)生需要自己規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間、整理學(xué)習(xí)資料和進(jìn)行自我評(píng)估。這種自主管理和自我約束的能力對(duì)我們的成長(zhǎng)非常重要，它培養(yǎng)了我們的自律和責(zé)任意識(shí)，為我們未來的學(xué)業(yè)和生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，干培的學(xué)習(xí)方式給學(xué)生帶來了獨(dú)特的體驗(yàn)和收獲。通過實(shí)踐、創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作，我不僅在干培中學(xué)到了很多知識(shí)，更培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和合作能力。同時(shí)，干培也強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的自律和責(zé)任意識(shí)，為我們未來的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我堅(jiān)信，干培將會(huì)成為教育的新趨勢(shì)，給更多的學(xué)生帶來更廣闊的發(fā)展空間。
學(xué)生會(huì)干培心得體會(huì)篇八
干培，即自主學(xué)習(xí)，是指沒有老師的指導(dǎo)和督促，學(xué)習(xí)者根據(jù)自己的興趣和需求，獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的一種學(xué)習(xí)模式。這種學(xué)習(xí)方式不僅讓學(xué)習(xí)者更加自主，也能培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的自主學(xué)習(xí)能力。下面我將從時(shí)間管理、自主學(xué)習(xí)能力、社交技巧和知識(shí)積累四個(gè)方面總結(jié)干培的心得體會(huì)。
首先，良好的時(shí)間管理是干培的關(guān)鍵。自主學(xué)習(xí)沒有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)，需要學(xué)習(xí)者自己安排自己的學(xué)習(xí)。而時(shí)間是有限的，我們必須學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間。我在干培中發(fā)現(xiàn)，制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃能幫助我更好地管理時(shí)間。比如我在每天早上起床后都會(huì)列出當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，并規(guī)定每個(gè)任務(wù)的時(shí)間。這樣不僅能幫助我準(zhǔn)時(shí)完成任務(wù)，還能避免因拖延而導(dǎo)致的任務(wù)堆積，提高學(xué)習(xí)效率。
其次，自主學(xué)習(xí)能力是干培的核心。干培強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的主體性和積極性，需要學(xué)習(xí)者主動(dòng)獲取和利用學(xué)習(xí)資源。在我的干培過程中，我通過閱讀書籍、觀看網(wǎng)絡(luò)教程、參加線上學(xué)習(xí)社群等方式獲取學(xué)習(xí)資源。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了自主選擇學(xué)習(xí)目標(biāo)和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的能力。這些能力不僅幫助我更好地掌握知識(shí)，還培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)能力。
再次，社交技巧在干培中也非常重要。盡管干培是一種獨(dú)立學(xué)習(xí)方式，但并不意味著可以完全與他人隔離。與他人的交流和合作可以為我們帶來新的思路和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。為了提高自己的社交技巧，我主動(dòng)參加各種線上學(xué)習(xí)社群，并積極與其他學(xué)習(xí)者和專家互動(dòng)。通過這些交流和合作，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的學(xué)習(xí)伙伴，拓寬了自己的學(xué)習(xí)視野。
最后，干培還需要積累豐富的知識(shí)。自主學(xué)習(xí)中，我們需要對(duì)自己感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行深入的研究，并積累相關(guān)的知識(shí)。在我自主學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多有趣的領(lǐng)域，并深入學(xué)習(xí)了其中一些。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和積累，我逐漸形成了自己的專業(yè)知識(shí)體系，提升了自己的學(xué)術(shù)能力。
綜上所述，干培是一種非常有益的學(xué)習(xí)方式，能夠培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的自主學(xué)習(xí)能力和思維能力。在干培的過程中，學(xué)習(xí)者需要良好的時(shí)間管理，注重自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)合作與交流，并積累豐富的知識(shí)。通過不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)行反思，我們能夠更好地發(fā)揮干培的優(yōu)勢(shì)，提高自己的學(xué)習(xí)效果。希望我的干培心得體會(huì)能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。
學(xué)生會(huì)干培心得體會(huì)篇九
干培訓(xùn)，是指在特殊的環(huán)境中，通過實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的積累和交流，來提高個(gè)人技能和職業(yè)素養(yǎng)的一種培訓(xùn)方式。與傳統(tǒng)的理論培訓(xùn)不同，干培訓(xùn)注重實(shí)踐和實(shí)際操作，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用。在現(xiàn)代職場(chǎng)中，干培訓(xùn)已經(jīng)成為企事業(yè)單位普遍采用的培訓(xùn)方式。
第二段：干培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)和益處。
干培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)在于能夠提供實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)對(duì)實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)實(shí)際操作能力和解決問題的能力。通過與導(dǎo)師或老師的交流和指導(dǎo)，干培訓(xùn)可以迅速掌握工作中的技能和流程，提高工作效率。此外，干培訓(xùn)還可以培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織協(xié)調(diào)能力，增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力和整體運(yùn)作效率。
在我參與干培訓(xùn)的過程中，我深刻體會(huì)到了其帶來的益處和收獲。首先，通過實(shí)際操作不斷反思和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己在某些環(huán)節(jié)上的不足之處，從而及時(shí)改進(jìn)和提升。其次，與導(dǎo)師和其他學(xué)員的交流和互動(dòng)，我學(xué)到了很多以往只在書本上看到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后的工作和職業(yè)生涯都將有著積極的影響。最后，干培訓(xùn)還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織協(xié)調(diào)能力。通過與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和協(xié)作，我學(xué)會(huì)了如何更好地與人合作，如何更好地安排工作任務(wù)和負(fù)責(zé)。
第四段：干培訓(xùn)的不足之處和改進(jìn)方法。
然而，干培訓(xùn)也有其不足之處。首先，干培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)境可能與實(shí)際工作環(huán)境有一定的差距，有時(shí)無法完全還原實(shí)際情況。其次，干培訓(xùn)的導(dǎo)師或老師可能存在個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)的偏差，需要學(xué)員進(jìn)行篩選和甄別。再次，干培訓(xùn)的時(shí)間和地點(diǎn)限制了學(xué)習(xí)的進(jìn)程，有時(shí)難以滿足個(gè)人的學(xué)習(xí)需求。為了解決這些問題，可以通過增加實(shí)踐環(huán)節(jié)的真實(shí)性和實(shí)用性、優(yōu)化導(dǎo)師或老師隊(duì)伍的建設(shè)、靈活安排培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)等措施來加以改進(jìn)。
第五段：總結(jié)干培訓(xùn)的重要性和應(yīng)用前景。
干培訓(xùn)作為一種前沿的培訓(xùn)方式，具有重要的意義和廣闊的應(yīng)用前景。通過干培訓(xùn)，個(gè)人能夠深入實(shí)際工作中，獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高自身素質(zhì)和能力。干培訓(xùn)還可以促進(jìn)工作團(tuán)隊(duì)的合作和提高整體效率。在未來的發(fā)展中，干培訓(xùn)將進(jìn)一步結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)和教育理念，為職場(chǎng)人士提供更加高效和個(gè)性化的培訓(xùn)方案，助力他們獲得更好的職業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)。
以上就是對(duì)于“干培訓(xùn)心得體會(huì)”的連貫五段式文章寫作。通過描寫干培訓(xùn)的概念和背景，介紹干培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)和益處，分享個(gè)人的干培訓(xùn)心得體會(huì)，討論干培訓(xùn)的不足之處和改進(jìn)方法，以及總結(jié)干培訓(xùn)的重要性和應(yīng)用前景，使文章層次分明，立意明確，并符合邏輯的發(fā)展。
學(xué)生會(huì)干培心得體會(huì)篇十
我是來自邯鄲站邯鄲運(yùn)轉(zhuǎn)車間團(tuán)支部的翟碩，在我剛剛參加的兼職團(tuán)干部培訓(xùn)班中，我除了學(xué)習(xí)到很多有關(guān)黨團(tuán)的歷史知識(shí)和團(tuán)支部的日常工作方法外，我向?qū)⒆约簠⒓颖敬闻嘤?xùn)體悟，與同志們做一個(gè)簡(jiǎn)單的分享。
首先在這里，我不想與大家過多的分享有關(guān)我黨的歷史知識(shí)，當(dāng)然縱觀我黨的發(fā)展，黨校教授給我們深入淺出的剖析的很透徹，我黨的發(fā)展是艱辛的，是在戰(zhàn)火中歷練出來的，對(duì)于歷史我了解的不是很多，我想很多的同志可以給我講出有關(guān)我黨發(fā)展的相當(dāng)多的歷史故事，不過我覺得在我聆聽了老師的講解后，我覺得我們黨的發(fā)展就是靠著堅(jiān)定的‘信念’，不管再何時(shí)何地我們的中國(guó)共產(chǎn)黨都沒有放棄拯救中國(guó)的堅(jiān)定‘信念’，就是這股‘信念’才讓我們的共產(chǎn)黨在艱難的抗戰(zhàn)、內(nèi)戰(zhàn)中發(fā)展壯大，也是這股‘信念’引領(lǐng)著新中國(guó)的發(fā)展壯大。在學(xué)習(xí)中我確實(shí)感受到了這股‘信念’的強(qiáng)大，而培訓(xùn)的另一個(gè)內(nèi)容，讓我感觸更為深刻，沒錯(cuò)就是那一上午‘緊張’的戶外拓展培訓(xùn)。
說到拓展培訓(xùn)，我不是想說那一上午玩的很開心，當(dāng)然確實(shí)非常的happy,不過這不是重點(diǎn)，寓教于樂這就是我想說的。好，現(xiàn)在我把那一上午的感悟細(xì)細(xì)的與大家分享。
首先說團(tuán)隊(duì)，什么是團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)是由基層和管理層人員組成的一個(gè)共同體，它合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作，解決問題，達(dá)到共同的目標(biāo)。這是它的廣義解釋，我覺得團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)為了集體榮譽(yù)而奮斗的集體。如何能讓陌生的隊(duì)員們?cè)谳^短時(shí)間內(nèi)互相認(rèn)識(shí)、熟悉，甚至于培養(yǎng)出很好的團(tuán)隊(duì)默契。這是其實(shí)是一個(gè)很艱難的任務(wù)，不過在那一上午我們團(tuán)隊(duì)做到了，我不知道別的團(tuán)隊(duì)是否有很高的默契，但是我們團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)了，在猜歌名的緩解，最后一局，我們黑板上只花了三個(gè)圈和幾道，另一個(gè)伙伴指了幾下手表的情況下猜出了歌名《滴答》，這堪稱奇跡。
這里我就聊聊我的想法：
一、組長(zhǎng)不獨(dú)斷獨(dú)權(quán)。可能這個(gè)標(biāo)題讓人誤解，我想表述的是我們的組長(zhǎng)不個(gè)人英雄主義，什么事情都自己做，而是專業(yè)的事情由專人去做。在繪制隊(duì)旗時(shí)我們組長(zhǎng)就充分表現(xiàn)了這一點(diǎn)，做游戲時(shí)也是誰的點(diǎn)子好就采納誰的點(diǎn)子。只有這樣才能充分調(diào)動(dòng)起團(tuán)員的積極性。
二、組長(zhǎng)要有責(zé)任感?；疖嚺艿每烊寇囶^帶，這是全國(guó)人民都知道的，剛剛我說我們組長(zhǎng)對(duì)"權(quán)利的下放"為何又說帶頭的事，似乎是前后矛盾，其實(shí)不是這樣的，不個(gè)人英雄主義不是說就把所有的責(zé)任也拋棄了，組長(zhǎng)是車頭所以就要有擔(dān)當(dāng)，當(dāng)小組無法確定"中心"的時(shí)候就要站出來，給大家做指路人，這一點(diǎn)在我們第二天的下午各組才藝展示時(shí)的表現(xiàn)就可以看出來，當(dāng)大家都在唱歌時(shí)，我們組選擇了詩朗誦，也得到了大家的一致好評(píng)。
三、激發(fā)集體榮譽(yù)感。團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)集體，一榮俱榮一損俱損，這句話在我們畫隊(duì)旗的時(shí)候得到了充分體現(xiàn)，十三只海鷗"綁在"一起，你需要我我需要你，就是這股榮譽(yù)感促使這我們團(tuán)結(jié)一心，刺激出那堪稱奇跡的演繹。
四、充分民主創(chuàng)奇跡。團(tuán)隊(duì)中誰出現(xiàn)了錯(cuò)誤，我們從來沒有埋怨和批評(píng)，大家暢所欲言，還說猜歌名，我們團(tuán)隊(duì)想到就說，哪怕可能不沾邊但是其他伙伴覺得不會(huì)笑話他，這樣大家都在搶大家都在答，就有可能一個(gè)小靈感激發(fā)出了最后的大奇跡。
剛剛我說了我們小團(tuán)隊(duì)的."奇跡",現(xiàn)在我就再小聊兩句我們學(xué)習(xí)班這個(gè)大團(tuán)隊(duì)。我們小小的團(tuán)隊(duì)是出現(xiàn)了一些小成績(jī)?？墒菦]有大團(tuán)隊(duì)平臺(tái)就沒有我們的小成績(jī)。是的這就是我身為一名基層團(tuán)支部一員的體悟。
只有平臺(tái)才有展示，我想說如果沒有春晚可能就沒有今天的劉謙，"臺(tái)子搭的越高"我們的"演員"就會(huì)有更高的"知名度".就是這平臺(tái)才會(huì)歷練出一代代優(yōu)秀的團(tuán)干部。沒有舞臺(tái)的演員也就是普通人。所以我想我在今后的工作中也要盡量的給青年們提供更多、更大的"舞臺(tái)".如何提供更大的"舞臺(tái)",就是我今后工作的一個(gè)重點(diǎn)方向。
我們可能一時(shí)還沒有那么大的能力，不過我從這里學(xué)習(xí)看到了，"舞臺(tái)"的大小是靠人力、財(cái)力、物力達(dá)到的，我們固然財(cái)力和物力還存在困難，不過我們會(huì)向上層團(tuán)組織申請(qǐng)慢慢改善，不過我們有團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀的個(gè)人，這不是一點(diǎn)點(diǎn)金錢可以解決的，二十一世紀(jì)什么最重要，答案就是人才，而我們已經(jīng)有了這樣那樣的人才，就是我們的培訓(xùn)讓我看到了這一點(diǎn)，我相信靠著這些小伙伴們，我們會(huì)給自己搭建起一個(gè)個(gè)更好更大的"舞臺(tái)"。
最后我還是想向本次兼職團(tuán)干部培訓(xùn)的組織者們道一聲謝。而今后的我，會(huì)用我自己的一點(diǎn)點(diǎn)星星之火，去點(diǎn)燃身邊的青年小伙伴們，我想也是有星星之火得以燎原才能答謝你們的辛苦和付出。
學(xué)生會(huì)干培心得體會(huì)篇十一
探究式教學(xué)過程基本上分為提出問題和解決問題兩個(gè)階段。在實(shí)際的教學(xué)過程中，要讓學(xué)生明確自己去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的重要性及其價(jià)值。因此探究課中的引入這一環(huán)節(jié)非常注重：教師圍繞教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真研究每節(jié)課的引入，創(chuàng)設(shè)情境，明確目標(biāo)。采用問題提出、設(shè)問引思、復(fù)舊引新等手法，為新課的導(dǎo)入鋪路搭橋。“引入”的目的是使學(xué)生明確目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。如我在進(jìn)行“綠色植物的生活需要水”一節(jié)的教學(xué)時(shí)，首先向?qū)W生播放一則公益廣告“最后的一杯水的價(jià)值”，然后引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)入教學(xué)情境，想象一下假如我們的生活沒有水該是一個(gè)什么情景。這樣很自然地過渡到新課的教學(xué)，聯(lián)想到水在綠色植物的生活中扮演什么角色？通過這樣的引入，為下面教學(xué)環(huán)節(jié)的展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)生會(huì)干培心得體會(huì)篇十二
本次我們動(dòng)科院與城環(huán)學(xué)院的骨干培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲，經(jīng)過幾名經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的精彩講解，讓我們?cè)诶斫庵袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì)，也讓我收獲頗豐。
在大學(xué)里成為一名學(xué)生干部是很多同學(xué)的心愿，因?yàn)樵诖髮W(xué)里成為一名學(xué)生干部不僅能夠鍛煉我們的意志和能力而且還會(huì)給我們帶來很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為今后的升學(xué)、工作還有政治生活等帶來相對(duì)他人更多的資本。學(xué)生會(huì)是很多學(xué)生想成為學(xué)生干部首選的組織之一，作為一名學(xué)生，我在大一也很榮幸的加入了學(xué)生會(huì)并一直堅(jiān)持到今天，經(jīng)過這幾天老師們的講解，我覺著自己應(yīng)當(dāng)對(duì)自己在學(xué)生會(huì)的工作有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，當(dāng)你想加入學(xué)生會(huì)的時(shí)候，你首先應(yīng)該明白什么是學(xué)生干部，什么是學(xué)生會(huì)。簡(jiǎn)言之學(xué)生干部就是學(xué)生中積極配合參與學(xué)校管理工作，在學(xué)生中處處起模范帶頭作用的學(xué)生;學(xué)生會(huì)是學(xué)校全體學(xué)生的最具權(quán)威性、先進(jìn)性和紀(jì)律性的行政性群眾組織，是溝通學(xué)校與學(xué)生的重要橋梁，是學(xué)校管理系統(tǒng)的重要組成部分。理解了學(xué)生干部和學(xué)生會(huì)的涵義，這也只是有可能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部的第一步。你應(yīng)該還要進(jìn)一步明確學(xué)生干部的職能，地位和作用等等。
中取得雙豐收。然而，毫不夸張的說，懷著一個(gè)不正確、不健康的心態(tài)去擔(dān)任學(xué)生干部，會(huì)讓你的大學(xué)生活暗淡無光，甚至將會(huì)成為你人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的一只攔路虎、絆腳石。
下面就自己的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)，簡(jiǎn)要的談?wù)勗鯓影l(fā)展成為一名合格的大學(xué)學(xué)生干部：
善于認(rèn)識(shí)自己，提高自身素質(zhì)。
個(gè)別學(xué)生干部在工作中和老師同學(xué)相處不注意方式和語氣，處處以“干部”自居，卻忘記自己“學(xué)生”的身份。在自己的生活中，言行舉止不文明：講話出口成“臟”、不注意場(chǎng)合隨意抽“流動(dòng)煙”等。長(zhǎng)此以往，這就讓你脫離了同學(xué)，也在老師心目中產(chǎn)生了不好的印象，這不僅使工作難以開展，而且還會(huì)影響到自己的正常生活。
這都是個(gè)別學(xué)生干部不能很好的認(rèn)識(shí)自己，不注意提高自身素質(zhì)所致，所以樹立學(xué)生干部的良好形象顯得尤為重要。
作為一名學(xué)生干部的你，是把自己當(dāng)作一名學(xué)生干部，高高在上，還是認(rèn)為自己是同學(xué)們的公仆、老師們的助手，熱忱為廣大師生服務(wù)。充分認(rèn)識(shí)自身的政治、精神、能力和品格素質(zhì)，培養(yǎng)實(shí)事求是，勤奮好學(xué)的精神，提高自身的洞察能力，組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力，要有崇高的事業(yè)心，大公無私的情操以及寬容的胸懷，這都是樹立學(xué)生干部形象的必備條件。
再次，具備良好的組織協(xié)調(diào)能力也是作為一名合格的學(xué)生干部必須具備的。當(dāng)你舉行一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，你首先對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的意義有所了解，對(duì)其產(chǎn)生的影響有所預(yù)知。然后發(fā)揮凝聚作用，能參加的自己帶頭參加，不能參加的發(fā)揮自己的語言交際能力，先從本班起，再發(fā)展到同年級(jí)，最后到全校。我想，這樣通過自己的一些親身體會(huì)，再加上別人的一些工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)出良好的組織協(xié)調(diào)能力就會(huì)不成問題。最后，作為一名合格的'學(xué)生干部，應(yīng)時(shí)常為自己的未來有所考慮，努力奮斗。未來的形勢(shì)是嚴(yán)峻的，面臨著挑戰(zhàn)，你不努力就有被淘汰的危險(xiǎn)。因此，我們要居安思危，努力把自己的工作做好，為以后成就事業(yè)煉就本領(lǐng)。
一切從嚴(yán)格要求自己，逐步在同學(xué)中樹立威信。
作為學(xué)生干部，當(dāng)你被任命后學(xué)院將授予你一定的權(quán)力，但這種權(quán)利并不是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)具有的那種人力、財(cái)力、物力的一切使用和管理權(quán)。你將面對(duì)的“下屬”是與自己的年齡、智力、文化程度大致相同的同學(xué)，要想在這一群體中成為一名名符其實(shí)的學(xué)生干部，威信的作用就顯得更重要。威信是學(xué)生干部開展工作能否取得成效的極為重要的因素。沒有威信的同學(xué)也難以成為學(xué)生中的骨干力量。即使教師勉強(qiáng)委以重任，其工作也必是舉步維艱。要想成為學(xué)生干部，必須在同學(xué)心目中樹立威信，真正得到同學(xué)的信賴和擁護(hù)，具有感召力，必須是同學(xué)對(duì)自己的人品才能心服口服，認(rèn)可、接受自己。只有成為學(xué)生中的核心人物，才有可能在開展工作時(shí)取得“振臂一呼，應(yīng)者云集”的效果。而威信的樹立，首先要靠學(xué)生干部自身兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、勤勤懇懇地為同學(xué)服務(wù)，只有樹立為同學(xué)服務(wù)的思想觀念，多為同學(xué)辦實(shí)事，這樣才能得到同學(xué)的擁戴和信任。
首先，學(xué)生干部要在各方面起模范帶頭作用，以身作則。作為一名學(xué)生干部要努力培養(yǎng)自己高尚的情操和高度的社會(huì)責(zé)任感，要樂于奉獻(xiàn)。要有良好道德修養(yǎng)和人格品質(zhì)。要事事處處起模范帶頭作用，帶頭嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，要求同學(xué)做到的，自己必須先做到，言行一致、嚴(yán)于律已、寬以待人。倡導(dǎo)民主作風(fēng)，辦事公平，要言必有信，行必有果，對(duì)同學(xué)要有愛心。俗話說：“人看人，戶看戶，群眾看干部”，一個(gè)干部的一舉一動(dòng)不僅影響著本人，而且影響著全部干部的形象。很多事實(shí)表明，學(xué)生干部只有處處走在同學(xué)前面，工作才能取得主動(dòng)權(quán)，才能真正贏得同學(xué)的信任和支持。
其次，努力處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，扎扎實(shí)實(shí)把學(xué)習(xí)搞好，要以學(xué)為本。學(xué)生以學(xué)為主，如果處理不好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，就要影響到到學(xué)習(xí)。學(xué)生干部學(xué)習(xí)不好，威信是不會(huì)高的，這樣反過來又影響工作。所以，學(xué)生干部要努力培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)慎密的良好學(xué)風(fēng)，力戒不懂裝懂，一知半解或不求甚解，甚至投機(jī)取巧。要在雄厚扎實(shí)的基礎(chǔ)上，勤奮鉆研，奮發(fā)進(jìn)取，以頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不撥的精神，搞好學(xué)習(xí)和工作，這樣的學(xué)生干部才能得到廣大同學(xué)的擁戴。
最后，要努力發(fā)展與他人良好的關(guān)系，要學(xué)會(huì)做同學(xué)的知心朋友。只有這樣才能與同學(xué)同心同德群策群力，共同奮斗。學(xué)生干部要在學(xué)生中樹立“一呼百應(yīng)”的威信，良好的人際關(guān)系必不可少?！耙陨碜鲃t，以德樹威;高瞻遠(yuǎn)矚，以智樹威;以誠(chéng)相見，以信樹威;有膽有識(shí)，以勇樹威;獎(jiǎng)懲分明，以嚴(yán)樹威;多才多藝，以能樹威;身先士卒，以勤樹威;關(guān)心他人，以情樹威”。這首“八字歌”，可以讓學(xué)生體會(huì)到，學(xué)生干部的威信乃源于自身德、智、體、美、勞全面發(fā)展，從而在工作和學(xué)習(xí)中更高，更嚴(yán)地要求自己。
學(xué)生干部工作如果沒有科學(xué)的方法和正確的途徑，它的目的就不能實(shí)現(xiàn)?？梢姡瑢W(xué)生干部要把工作做好講究工作方法很重要，這也是要大家在工作中慢慢地體會(huì)，用心地培養(yǎng)。
通過與各大高校學(xué)生干部的溝通交流，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)前學(xué)生干部中存在這各種各樣的問題，主要有以下幾點(diǎn)：
(一)缺乏活力。各級(jí)學(xué)生干部大都能全身心投入工作中去，花了很多時(shí)間去搞學(xué)生管理工作，但工作仍缺乏活力，表現(xiàn)為工作局面過于沉悶，按部就班，缺乏激情，缺乏創(chuàng)新，缺乏精品。學(xué)生干部的工作要在“活”字上做文章，希望能看到充滿活力、充滿新意、充滿朝氣的工作局面。
(二)缺乏動(dòng)力。學(xué)生干部是學(xué)生選舉的“學(xué)生官”，當(dāng)好“學(xué)生官”是一件不容易的事情，必須充分認(rèn)識(shí)在校當(dāng)學(xué)生干部的意義。
在校當(dāng)學(xué)生干部從某種意義上來說是“準(zhǔn)干部”訓(xùn)練，可以提高組織指揮能力，可以增強(qiáng)公共關(guān)系能力，可以掌握管理方法和管理藝術(shù)。這是一般學(xué)生不具有的鍛煉機(jī)會(huì)。因此，學(xué)生干部要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)好學(xué)生干部的意義，把它轉(zhuǎn)化為當(dāng)好干部的動(dòng)力，不能患得患失，更不能想辭職不干。
(三)缺乏合力。學(xué)生干部是一個(gè)群體，是集體領(lǐng)導(dǎo)力量。團(tuán)結(jié)合作可以增強(qiáng)凝聚力，產(chǎn)生新的戰(zhàn)斗力。但在實(shí)踐中，有的干部則表。
學(xué)生會(huì)干培心得體會(huì)篇十三
今年暑假，我非常有幸參加了由太倉(cāng)市團(tuán)市委組織的20xx年度基層團(tuán)干部培訓(xùn)班。短短的三天的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，不僅使我收獲了友誼、對(duì)今后自己的工作特點(diǎn)、工作方法有了更多的了解，對(duì)當(dāng)前共青團(tuán)工作有了更加清晰地認(rèn)識(shí)，同時(shí)更加明確了我今后的工作奮斗目標(biāo)，并增強(qiáng)了繼續(xù)戰(zhàn)斗在共青團(tuán)的崗位上，努力去做一名讓黨放心、青年滿意的團(tuán)干部的決心?，F(xiàn)將有關(guān)心得體會(huì)匯報(bào)如下：
7月28日上午8點(diǎn)，培訓(xùn)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始，來自太倉(cāng)各級(jí)機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)的40名基層一線工作者（大家基本上都是單位的團(tuán)支部書記），齊聚在市委黨校，參加了了開班典禮。這次理論培訓(xùn)為期三天。
開班典禮是由團(tuán)市委副書記張義同志主持的，團(tuán)市委書記潘井亞同志也出席了會(huì)議并作了開班動(dòng)員。太倉(cāng)團(tuán)市委對(duì)這次的培訓(xùn)班非常的重視，考勤也非常的嚴(yán)格，前期做了很多細(xì)致認(rèn)真的準(zhǔn)備，并提出了許多指導(dǎo)性的意見。授課組成員是由蘇州市團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)和外地學(xué)者組成，給我們講授了許多理論深刻、內(nèi)容精辟的課程，主要有理論培訓(xùn)：太倉(cāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、當(dāng)代青年熱點(diǎn)問題、團(tuán)的業(yè)務(wù)知識(shí)和有關(guān)技能、拓展培訓(xùn)等。在第一天的上午蘇州市團(tuán)市委副書記蔡劍鋒就給我們作了關(guān)于當(dāng)代青年就業(yè)問題的講座。
這次培訓(xùn)給我留下最深印象的是第一天下午的拓展培訓(xùn)，培訓(xùn)班的學(xué)員來到市體育館的英派斯分組進(jìn)行團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練。教練在介紹團(tuán)隊(duì)游戲的規(guī)則是給我們說：在這里必須忘記你的工作、職位，忘記你的年齡，忘記你的性別，在這里大家都是平等的。
40多名成員，分成了二個(gè)團(tuán)隊(duì)：雄鷹隊(duì)和勇者之隊(duì)，每組20人，我們團(tuán)隊(duì)給自己取的名字叫：勇者之隊(duì)，我們自己制定的口號(hào)是：勇者、勇者、勇者無懼！我們一致推薦的能代表我們團(tuán)隊(duì)精神的歌曲是：《團(tuán)結(jié)就是力量》。完成了取名、定口號(hào)、定團(tuán)隊(duì)歌一系列前期準(zhǔn)備工作后，就開始了團(tuán)隊(duì)游戲。
首先第一個(gè)項(xiàng)目是：解千千結(jié)。20個(gè)學(xué)員40只手，每只手任意抓住另一個(gè)人的手，在游戲過程中不能松手，然后靠著身體的轉(zhuǎn)動(dòng)把打成的結(jié)解開。當(dāng)時(shí)只覺得是一團(tuán)糟，不知道該怎么辦，在隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員的共同努力下，大家集思廣益，居然比較容易就解開了，在這個(gè)游戲的過程中充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神。第二個(gè)項(xiàng)目是20個(gè)學(xué)員伸出食指，用食指把一根金屬棒從眉毛處慢慢地移動(dòng)到地板上，在這過程中重要的還是大家的齊心協(xié)力，從中我也悟出你是團(tuán)隊(duì)中的一名成員，不能脫離團(tuán)隊(duì)。
接著是戶外運(yùn)動(dòng)，有鉆電網(wǎng)、攀巖、齊心協(xié)力，一系列的活動(dòng)全是團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)，讓我感悟到：自己個(gè)人能力的發(fā)揮是建立在團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)配合的基礎(chǔ)之上的。我想在今后的學(xué)習(xí)工作中我們一定要有團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢(shì)其實(shí)十分明顯，你一定要相信同伴的幫助，正像歌中唱到：團(tuán)結(jié)就是力量。只要我們眾人一條心，黃土也能變成金。一天的培訓(xùn)活動(dòng)雖然讓我?guī)е簧砥＞?，但充?shí)了自我，心里很開心。
學(xué)生會(huì)干培心得體會(huì)篇十四
第一段：培訓(xùn)的背景和目的（大致120字）。
干培訓(xùn)是一種基于實(shí)踐的培訓(xùn)方式，旨在提升員工的實(shí)際能力和技術(shù)水平。近期我參加了一次關(guān)于干培訓(xùn)的培訓(xùn)班，收益頗豐。在這次培訓(xùn)中，我了解到干培訓(xùn)的核心理念是通過實(shí)際操作和實(shí)際項(xiàng)目來掌握和提高相關(guān)技能，與傳統(tǒng)理論培訓(xùn)相比，更有針對(duì)性和實(shí)效性。
第二段：平臺(tái)和環(huán)境的優(yōu)勢(shì)（大致240字）。
與傳統(tǒng)培訓(xùn)形式相比，干培訓(xùn)具有許多獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。首先，干培訓(xùn)注重實(shí)操，培訓(xùn)內(nèi)容直接與實(shí)際項(xiàng)目相結(jié)合，使學(xué)員能夠在實(shí)踐中掌握知識(shí)和技能。其次，干培訓(xùn)的靈活度高，可以根據(jù)學(xué)員的具體需求和能力安排相應(yīng)的課程內(nèi)容和進(jìn)度。此外，干培訓(xùn)還提供了一種實(shí)際的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)員可以在實(shí)際項(xiàng)目中遇到和解決實(shí)際問題，從而更好地理解和掌握相關(guān)知識(shí)和技能。
第三段：收獲和能力提升（大致240字）。
在這次干培訓(xùn)中，我獲得了很多實(shí)際操作和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。通過與其他學(xué)員合作完成實(shí)際項(xiàng)目，我學(xué)會(huì)了如何與他人協(xié)作、溝通和解決問題。同時(shí)，我也學(xué)到了很多實(shí)用的技術(shù)和工具，使我在工作中更加高效和出色。另外，干培訓(xùn)還注重培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，通過實(shí)際操作鍛煉學(xué)員的思維能力和解決問題的能力。
第四段：實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的重要性（大致320字）。
通過干培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的重要性。傳統(tǒng)的理論培訓(xùn)可以讓人了解相關(guān)知識(shí)，但只有通過實(shí)際操作和實(shí)際項(xiàng)目的參與，才能真正掌握和運(yùn)用這些知識(shí)和技能。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，它能夠讓我們?cè)趯?shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并在這個(gè)過程中不斷提高自己。在干培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了新的知識(shí)和技能，還通過實(shí)際操作鍛煉了自己的動(dòng)手能力和判斷能力。
第五段：對(duì)未來的展望和總結(jié)（大致280字）。
干培訓(xùn)給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@和啟迪，我相信這次培訓(xùn)經(jīng)歷將對(duì)我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。將來，我將繼續(xù)保持對(duì)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的追求，并將所學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用于實(shí)際工作中。同時(shí)，我也會(huì)積極參與更多的干培訓(xùn)，不斷提升自己的實(shí)際能力和技術(shù)水平。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一名更出色和有影響力的職業(yè)人士。
總結(jié)起來，干培訓(xùn)以其實(shí)操性強(qiáng)、靈活度高和實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，為學(xué)員提供了一個(gè)學(xué)以致用的環(huán)境和平臺(tái)。通過干培訓(xùn)，我不僅獲得了實(shí)際操作和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，還提升了自己的能力和技能。實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的重要性也是我在干培訓(xùn)中的一大收獲。因此，我對(duì)未來充滿了期待和信心，相信通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠在職業(yè)生涯中取得更大的成就。
學(xué)生會(huì)干培心得體會(huì)篇十五
為期兩周的講座結(jié)束了，感謝省人民醫(yī)院護(hù)理部給我們此次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們意識(shí)到要學(xué)習(xí)的知識(shí)還很多。從現(xiàn)在開始，結(jié)合我們?cè)谧o(hù)理工作中遇到的問題，將學(xué)習(xí)到的理念、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)傳授給科室的護(hù)理人員，在我們醫(yī)院進(jìn)行傳播，在護(hù)理管理的道路上不斷創(chuàng)新，不斷突破。我們相信，在省人民醫(yī)院這個(gè)優(yōu)秀護(hù)理團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，我們將不斷學(xué)習(xí)，勤于思考，在探索中解決問題，在前進(jìn)中鍛煉成長(zhǎng)，不斷完善醫(yī)院護(hù)理工作，做到更好。
護(hù)士的責(zé)任感是做好本質(zhì)工作必不可少的，但僅僅有責(zé)任感還不夠，應(yīng)該在責(zé)任感的基礎(chǔ)上，并緊緊圍繞責(zé)任感創(chuàng)造性地拓展工作。這個(gè)“拓展”就是由護(hù)士單方面努力，一廂情愿的工作，變成護(hù)士與病人之間的相互配合和相互協(xié)調(diào)。而護(hù)士與病人之間的密切協(xié)作的主動(dòng)權(quán)、選擇權(quán)在于護(hù)士這方。護(hù)士工作如何才能適應(yīng)、迎合并受到病人的支持，確立平等意識(shí)是其關(guān)鍵，即護(hù)士對(duì)待病人采用平等的觀念，不僅對(duì)待所有病人一碗水端平，而且時(shí)時(shí)處處與病人平等相處，護(hù)士不能有居高臨下之感。
在病房里護(hù)士是相對(duì)固定的，病人是流動(dòng)的，選擇住院的權(quán)力在病人手里，若把護(hù)士比作主人，那么病人就可比作客人。護(hù)士與病人彼此之間的關(guān)系就應(yīng)該是“主便客勤”。主人怎樣接待客人，方便客人呢?首先要尊重病人，重視對(duì)方的存在，象招待客人一樣熱情地招待每一位病人，力爭(zhēng)使病人感覺到主人待客熱情、隨和，服務(wù)周到。做到這些，主要體現(xiàn)在護(hù)士的服務(wù)態(tài)度上，護(hù)士應(yīng)該做到“說話輕，走路輕，操作輕”。
護(hù)士的工作對(duì)象是一個(gè)活生生的生命，平等意識(shí)也應(yīng)包含對(duì)生命的尊重。病人在生理上與健康人有區(qū)別，但在人格上與健康人是一樣的、平等的。如果護(hù)士在思想上確立了這種意識(shí)，那么在對(duì)待病人的態(tài)度上就不會(huì)有居高臨下的表現(xiàn)，代之的是說話和藹可親，做事輕巧靈敏。但有時(shí)也會(huì)有這樣情形的發(fā)生，當(dāng)護(hù)士好聲好氣地對(duì)病人說話，回報(bào)的卻是惡言惡語或是不理不睬，從現(xiàn)象上來講就是用平等沒有換來平等，這是什么原因呢?很顯然這是因?yàn)椴∪说男睦頎顟B(tài)發(fā)生了改變。
當(dāng)人受到疾病侵?jǐn)_時(shí)，機(jī)體的正常組織細(xì)胞受到損傷，影響人的正?；顒?dòng)，打亂了多年的生活規(guī)律，從而產(chǎn)生煩躁情緒，這時(shí)病人也許正沉浸在痛苦和煩惱之中，所以也就不會(huì)對(duì)護(hù)士的好聲好語給予應(yīng)有的重視和回報(bào)。如果我們能夠想到，當(dāng)我們護(hù)士自己遇到不愉快的事時(shí)，也會(huì)有這種表現(xiàn)，也許比他表現(xiàn)還差呢，那么我們也就能夠理解他們了。這就要求護(hù)士有了平等意識(shí)，還要有同情心和寬容心。現(xiàn)在病人到新聞媒介投訴我們護(hù)士的主要理由是態(tài)度問題，占85%以上。從中說明病人對(duì)護(hù)士的態(tài)度是非常在乎的，也說明護(hù)士的態(tài)度對(duì)病人病情的發(fā)展和轉(zhuǎn)歸起著重要的影響。
以平等的態(tài)度對(duì)待病人，并不降低護(hù)士身份，相反能夠促進(jìn)護(hù)士與病人之間的協(xié)調(diào)工作，相互交流，相互溝通，使病人信任護(hù)士，積極配合醫(yī)護(hù)人員治療疾病。同時(shí)，病人得到了平等相待，受到了尊重，減少了因病而帶來的失落感，本身就是自我的生理、心理乃至精神狀態(tài)的有益調(diào)理，極大地增強(qiáng)了自覺抵制疾病侵蝕的信心。因此，我們認(rèn)為，護(hù)士在責(zé)任意識(shí)的基礎(chǔ)上確立平等意識(shí)是高質(zhì)量完成本職工作的重要一環(huán)。
從心做起，聽似簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單，如何才能夠從心出發(fā)把我們的工作護(hù)士做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度耄嬲\(chéng)相待。
記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯?，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院，本來就對(duì)醫(yī)院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針!”還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得，現(xiàn)在想來，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵(lì)我，也許我就不會(huì)那么害怕了吧!
隨著時(shí)光的推移，我慢慢地長(zhǎng)大了，面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的“白衣天使”，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來面對(duì)生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng)，但當(dāng)時(shí)沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細(xì)聲問道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動(dòng)的話，阿姨，因?yàn)槲蚁肟匆娔銓?duì)我笑。
人們常說：“眼睛是人類心靈的窗戶”，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠(chéng)的笑臉，要塑造一個(gè)城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開醫(yī)生護(hù)士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實(shí)自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來進(jìn)行護(hù)理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù)!
作為新時(shí)代的護(hù)士，作為xx醫(yī)務(wù)人員中的一員，我一定順應(yīng)時(shí)代的要求，堅(jiān)持不懈的努力，為塑造xx醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量，為提升xx醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代，為實(shí)現(xiàn)xx在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗。
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