通過總結，我們可以發(fā)現問題的根源，從而解決問題并提升自己的能力。總結中的反思和收獲是重點，要突出重點加以歸納。通過閱讀總結范文，我們可以學習到一些寫作技巧和表達方法，提升自己的寫作能力。
我們班的壞小子小學篇一
嗨！大家快看！從教室門口走進一個小帥哥：不高不矮的身材，一頭油黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙瞇縫的小眼睛，好像在他臉上毫無立足之地。他究竟是誰？他就是我們班大名鼎鼎的壞小子——余重霖。
有一次課間，我正在教室里玩耍，無意中抬頭一看，忽然發(fā)現重霖站在門口，那兩只瞇眼正死死的盯著我。難道有什么危險事將要降臨？我一看情況不妙，馬上后退。果然，他三步并作兩步走，迅速來到我跟前，以迅雷不及掩耳之勢揪住我的衣服，拉著我走出教室。在走廊里，我怒火中燒，推開他，問道：：你要干什么？連招呼都不打一聲，拉著我就走，找扁啊你！看到我生氣的樣子，他狡黠地朝我望了望，撲嗤一聲笑了，說：沒什么事啦，只是想跟你借個東西。??！我目瞪口呆，借個東西你裝個打架的.樣子。我無語。
對！馬上拿出來。
我看還是不要了啦。
快，拿出來！
結果他掏出了一個破球，遞給我，說：這就是你的球。
啊，你不是開玩笑吧？我說。
我沒開玩笑，這也不是玩笑。他回答完后，扔下悠悠球，轉身走了。留下呆呆的我……。
這是我們班的余重霖，一個讓我既愛又恨的壞小子。
我們班的壞小子小學篇二
說起壞小子，那他非我們班的金延松莫屬了！哈哈，他呀，他的缺點可多著呢。比如說上課搞小動作，老師走后說話，竟干那些損事，一想到他我就火冒三丈。
記得一次，正在上數學課，老師正在講重點的時候，所有的同學都在認真聽，唯獨那個不認真聽課的混蛋在那玩。老師一邊講他一邊玩兒，老師講得越起勁兒，他玩得越起勁兒。他還時不時的發(fā)出聲音，而且這個聲音我聽了都很生氣，這個聲音就是：“俺老孫來也?！被蛘呤恰皧W特曼打怪獸”，還有“蠟筆小新沖沖沖”等等。我一邊看著一邊說：“當你的同桌真是倒霉?！辈涣媳凰铧c聽見了。他說：“老同桌你嘮叨什么呀，煩死了，死八婆。”他還說：“和你一張桌算我倒霉?！蔽衣犃诉@句話本想罵他一頓，可這又是上課，我只好又憋了回去。
還有一次，他超討厭。在做早操的時候，我們都去做早操，他且在那裝病說：“老師我頭疼得很?！崩蠋熆粗莻€樣子，沒想到被他給迷惑了，說：“好吧，你可以不去?！蔽铱匆娝且桓迸d奮的樣子，急匆匆上去對老師說：“老師，他是裝的。”可沒想到老師竟然沒說他，反而說：“王雨諾，你怎么還不去上早操呀？”“我……我……”老師說：“什么我我我的呀，快去上早操?！蔽抑缓谜f好吧。
金延松呀，金延松，你什么時候可以不這么壞呀。
我們班的壞小子小學篇三
還記得我們班的淘氣包黃蔣帥嗎？這個學期期中考試后，他的座位升級了，被老師安排到“雅座”里面去了。
我指的“雅座”其實是我們班級后面放衛(wèi)生工具的小房間，里面靠角落的地方有垃圾筒，他有垃圾的時候往后面一丟就行了，因為他就坐在垃圾筒的前面，他的左手邊有一個窗臺，從窗臺外面可以看到一些美麗的風景。如果“雅座”的地板臟了的話，就可以拿掃把掃一下，如果實在不干凈，就拿拖把吧，反正里面有，還是濕的呢。如果“雅座”的窗臺不干凈，就可以拿抹布擦一下，如果窗臺實在擦不干凈，那就用潔廁靈吧，反正“雅座”里也有。
至于他是怎么被安排到“雅座”里面去的.呢，就是因為他的語文作業(yè)本上只有一兩次的語文作業(yè)，因為他不尊重學習，老師也不想管他，他就這樣進了那個地方，因此他就成為了黃老板，也就是“垃圾站長”――黃老板。
只要我們有垃圾，就會交由黃老板來傳遞，不過我們每次丟垃圾，都會塞點食品里面，不然他會發(fā)大火說：“這里是垃圾俱樂部，進來者必須消費，要收門票，就算進入一秒鐘，或踏入一只腳，或進入一點灰塵，都必須買門票。不過，我也可以給你們辦vip卡，每個月每人給我一包零食就行了?！?/p>
上次，我進去的時候，我沒帶零食，他把我攔住了，說：“進來者必須消費，除非你買了vip卡，把你的vip卡交出來?！蔽也环?，我就反揍了他一頓，我說：“這就是給你的門票錢。”說罷，便轉身走去。就是因為我這樣做，其她和我一樣有些暴力的女生也跟著做，反正我們知道我們班的男生打不過我們，至于那些弱小一點的淑女們，就只能乖乖地辦vip卡或者付門票錢了。
我們班的壞小子小學篇四
no。1“大明星”――王騰。
王騰眼睛不大，卻長著一個古怪精靈的大腦袋；王騰個頭不高，脾氣卻很大。瞧，在日記本里又有人“爆料”了：今天，王騰在教室里發(fā)了一通海嘯般的大脾氣，原來他只是丟了一塊小橡皮；今天，我們班在文明班級評比中輸給了六(1)班，王騰居然說起了“風涼話”：“輸得好！輸得好！”……就這樣，他因為一連串的“惡作劇”，成為了42本日記里的主角。。．周四下午，誦讀“心情日記”的時間又到了，同學們讀著日記，就好像觀看王騰一周的“鏡頭回放”。王騰羞得把頭埋得低低的。
no．2“睡獅”――繆立龍。
說繆立龍是“睡獅”倒不是因為他在課堂睡覺，而是他總一副懶洋洋的樣子。朱偉棟在記里這么形容他：“每一次，他都趴在我的肩膀上問我問題，沒有骨頭似的！”
英語早讀課的鈴聲已經響了，坐在最后一排的繆立龍還趴在桌子上，瞇著眼睛像沒有睡醒似的。今天領讀人還沒有選出來，大家不約而同地把目光“刷”地一下子聚焦在了繆立龍身上。他呢，懶洋洋的，眼皮耷拉著，一副事不關己的模樣。不知是誰帶的`頭，幾個女生一擁而上，這個扯，那個拽，硬生生把他推上了講臺。“睡獅”開始慢吞吞地領讀課文，但講臺下的同學們沒有一個抱怨，豎起耳朵邊聽邊讀。同學們高興極了，因為，今天“睡獅”真的醒了！
no．3“開心果”――殷鵬程。
發(fā)生在“開心果”殷鵬程身上的事情總是讓人笑得合不攏嘴。
我們班的壞小子小學篇五
李達是我的同桌，從老師安排他坐在我旁邊開始，我就感覺世界末日到了，他特別愛說話，上課時總是心神不定，一會兒東瞅瞅，一會兒西瞧瞧，有時還老喜歡亂插嘴。還忘性特別，喜歡亂拿我的東西，這不前幾天，他趁我離開座位去檢查其他同學的作業(yè)時，拿走我剛買不久的橡皮，我寫作業(yè)時，發(fā)現橡皮不見了，急得我把自己的書包翻了個底朝天，都沒找到，見我急得團團轉，他只是捂著嘴笑，緊接著慢條斯理著碰了碰我的胳膊指指桌上的一堆小橡皮和一些磨成又長又細的橡皮屑，沖我樂得合不攏嘴。我氣壞了，操起桌上的書，滿教室追著他打，最后被我追得無處可逃時，他只好抱著頭蹲在地上，向我求饒，并承諾會買一塊橡皮賠我，見他那可憐樣，我也只好自認倒楣了。
李達雖然有些調皮搗蛋，但他膽子大，身上有股子英雄氣概。
記得上個星期，上完體育課，班里幾個女生坐在操場邊的一棵樹下休息，這時一條大蟲子從樹上掉了下來，正好掉到了其中一個女生的頭上，這可把那幾個女生嚇壞了，一陣驚天地動鬼神的慘叫聲，把正和朋友玩彈珠的李達給驚動了，他跑過來用手一下便把女生頭上的蟲子給揪了下來，見李達手里捏著那條肥大的蟲子，我們幾個女生都為他鼓起掌來，此時的李達似乎渾身每個毛孔都滲透著勇敢，看他那樣子就算是天塌下來，他也敢頂著。我以為這事到這里應該畫上上圓滿的記號了，可回到教室，我才發(fā)現李達把那只大肥蟲子帶了回來，并把它放在課桌上，還用削鉛筆的小刀，把蟲子一分為二了，然后又拿出尺子進行拍打。見到被拍扁的蟲子，我差點吐出來，“你也太殘忍了吧?！蔽疑鷼獾卣f?！澳阒朗裁囱?？這是我冥思若想了好久，才想出來的，這叫做‘先斬后揍’，懂了吧？“聽了他的話，站在一旁圍觀的幾個男生都笑得前仰后合了。
這個“壞小子“，雖然有些調皮，但還是挺可愛的，你說是不是？
我們班的壞小子小學篇六
眾所周知的十二班是一個優(yōu)秀的班級，擁有最強勁的教師陣容。那么，十二班的老師，又是怎樣上演經典的教學呢？讓我來介紹一下我們班的老師們吧。
語文老師——最能講。
林老師是我們的語文老師，他和我們班學生一樣，也是從外地來的`，林老師上課很幽默，經常有一些新鮮的詞從口中蹦出。記得有一次，我們在講《核舟記》，林老師從佛印扯到了現代的和尚，他說起來滔滔不絕，一會時間就只剩下五分鐘。他所講的內容是對于現代和尚的批判，本是嚴肅的話題，卻因他最后一句話“這話可不是我說的，是張達說的！詆毀佛教可是入不了天堂的！張達以后就不能上天堂了。”此言一出，全教室哄堂大笑。
瞧，林老師很能講吧！
數學老師——最個性。
徐老師是我們的數學老師，也是我們的級部主任。他講課相當的個性。徐老師的講課話語聽不出他是哪里人氏，搞笑非凡。個性語錄有：“你瞧瞧”“步步有根據”“徐氏方法”，更有甚至雷倒一片的“徐老師的普通話多標準啊！”
徐老師雖說平時嬉笑，但如果我們一旦成績不好，他便會收起嬉笑的嘴臉，一臉的嚴肅之至，仿佛千年寒冰，嚇得我們大氣都不敢出，只能乖乖低頭。
徐老師很個性吧？
英語老師——最會玩花樣。
前兩天，圣誕節(jié)，同學們都議論紛紛說許老師一定會玩點什么新花樣，可惜我們從上午等到下午從下午等到晚自習，又等到一句雷到眾生的話“圣誕節(jié)是基督教徒過的，是西方過的，你們過什么圣誕？”
許老師是不是很會玩花樣。
正是有了這些老師，我們生活才如此多滋。老師，謝謝。
我們班的壞小子小學篇七
哪個班級都難免有一些“壞小子”，但這些“壞小子”卻或多或少地構成我們的生活。我們班就有一些“壞小子”，雖然畢業(yè)在即，但我卻永遠忘不了與我度過小學生活的“壞小子”。
那是五年級的一次期末考試，我的英語考了79分。拿到卷子后我不禁驚呆了：一個個鮮紅的紅叉叉映入我的眼簾，不是少了字母就是忘了加s。此刻，仿佛一顆顆酸溜溜的話梅正不住地往我嘴里塞，不聽話的“銀豆豆”也溢出了我的眼眶?！皦男∽印眰兛匆娏肆⒓磁苓^來關切地說：“別傷心了，這次考不好還有下一次呢！”就這樣，我在“壞小子”的鼓勵下，終于取得了全班第一的好成績。
那次我和“壞小子”隊伍中的一員成為了同桌。這下，我可有苦頭吃了。那次我剛去學校，“壞小子”就笑瞇瞇對我說：“姐，讓我用一支筆吧！”我沖他笑了笑，把我心愛的筆遞給了他。到下午放學時，“壞小子”把筆遞給我，笑嘻嘻地說：“謝謝姐”我笑著對他說：“不客氣，誰讓我們是同桌呢?！眲偽医舆^筆時，發(fā)現上面爬著一條毛毛蟲，我大叫了一聲把筆扔到了一邊。他捂著笑疼了的肚子說：原來你這么膽小??！”當時，氣得我直哭。哎，我真拿他沒辦法。
勤勞的“壞小子”
那年暑假，我家為謀生路要開一個商店。“壞小子”們知道后，連忙對我說：“等到搬東西時，可別忘了叫上兄弟們呀！”聽到這些話，我的心里暖暖的，連忙向他們點點頭。到了搬東西時，看到他們一個個忙碌的身影，我不禁流淚了。
是呀，無論是哪個班，都有我們心中的“壞”小子，他們生氣勃勃，他們聰慧調皮，他們天真善良。他們該調皮的時候調皮，該搗蛋的時候搗蛋，別人需要幫助的時候他們會毫不猶豫地伸出援助之手。他們不止在自己的童年時代增添了一道光輝，也為我們這些旁觀者增添了一份樂趣、增添了一份留念！
我們班的壞小子小學篇八
大家都聽過《快樂王子》的故事吧，今天，我們班每個同學都顯得非常忙碌，因為大家正準備下午《快樂王子》的`劇目呢！
我們分好組后，挑選李禹宣為小組長。她對我們說：“任義演王子，唐文穗演小燕子，張笑菡演小女孩，周禹軒演老乞丐，劉暢演女裁縫……張笑菡負責整個劇目演出的道具?！贝蠹衣牶?，紛紛表示贊同，回頭準備去了。
演出正式開始了，第一個上臺的是第八組，他們組的呂唯一夸張的乞丐造型吸引了大家的注意，同學們給予了熱烈的掌聲。看到他們認真的表演，我的心里更加緊張了，心里想著我們能比他們表演的更好嗎？我正沉浸在自己的思想中，組長推了我一下，我才回過神來，原來到我們組表演了。我趕緊過濾掉腦袋里多余的想法，投入到表演中。到了女裁縫出場時，劉暢一臉倦意，肩上搭著一塊布料，手上還拿著繡花針一邊縫著一邊緩慢地走上臺，同學們都被她的表演吸引住了。該我出場了，我正想調整一下呼吸好上臺，冷不丁組長李禹宣卻更快一步將我推上講臺，我腳下踉蹌，倉皇上了臺。我心里更緊張了，一臉通紅，好像同學們都在笑話我，我的頭埋得更低了。我一緊張，將臺詞“這塊玻璃”說成了“這塊寶石……”同學們聽了哄堂大笑。我正在心里埋怨組長時，卻聽到一個清晰的聲音傳來：“張笑菡今天的表演真是太棒了，把小女孩的樣子表演得惟妙惟肖?！甭牭竭@一聲肯定，我頓時鎮(zhèn)定下來，完美的完成了我的表演，真是有驚無險，我長舒了一口氣，順利的表演完了。
演出完后，組長對我們說：“我們演出都不錯，雖然張笑菡說錯了一句臺詞，但同學們被你逗得哈哈大笑，大家都很開心！”聽了組長的話，我也不好意思的摸摸腦袋，靦腆地笑了笑。我想只要我們下次齊心協力更努力一些，一定會表演更精彩的！
我們班的壞小子小學篇九
瞧，集體照上那個虎頭虎腦，看上去蠻斯文的男孩，就是班里大名鼎鼎的“壞小子”鞠子豪。
“借我一只鋼筆。”我從廁所剛回到教室，還沒來得及喘上氣兒，耳邊就響起了鞠子豪的聲音。
“好的，我來找一下?！蓖瑢W們有困難，幫助是應該的。我想都沒想，就到抽屜里拿筆袋。摸索了好一會兒，就是不見筆袋的影兒。真是奇怪，剛才我明明放在抽屜里的，筆袋又不長腳，怎么說沒就沒呢。心里十分納悶。
“像你這樣，要找到猴年馬月?！倍呌猪懫鹆司献雍赖穆曇簟Ｄ锹曇袈犉饋砉止值?。
“那又能怎樣？”我急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉。馬上就要上課了，不要說助人為樂了，就是自己一會兒用什么寫課堂作業(yè)都成問題了。
“倆人找比一人快。我們一起找，不過……誰先找到，有權打一下對方。敢不敢賭？”鞠子豪咬著嘴唇，憋著笑。如果他能幫我找到筆袋，挨一下打也無妨。我來不及細想，一邊答應，一邊彎腰繼續(xù)到地上尋找。
“在這兒?！本献雍老褡兡g似的，從身后拿出我的.筆袋，洋洋得意地說，“我贏了，按照約定，你得讓我打一下?！笨匆姽P袋失而復得，我一陣驚喜，拿過筆袋，心甘情愿地讓他打了一下。突然，我的腦海里閃過一絲疑問：他怎么一下子就找了到我的筆袋，莫非……對了，一定是他事先藏好，然后一步一步引我進入他的圈套，他這不是把我當猴耍嗎？也太缺德了。
鞠子豪擠眉弄眼，對我扮著鬼臉，好像為自己使壞成功得瑟。望著他這副模樣，我的心里燃燒著熊熊烈火，恨不得扒了他的皮，抽了他的筋，才解我心頭之恨。
我把這件事告訴了老師，老師陰沉著臉，走到教室里，把鞠子豪拉到身邊問：“你為什么捉弄陸俊杰？”“我，我只想逗他玩玩，誰知道他自己當真了?！本献雍罏樽约航妻q。老師并沒有相信他的話，狠狠懲罰了他。
我們班的壞小子小學篇十
他，雖然邋遢，但頭發(fā)卻烏潤。他，雖然是塌鼻子，但眼睛卻炯炯有神。他，雖然有著一張出口就有甜言蜜語的櫻桃小嘴，但是他很調皮。
陳新明又氣喘吁吁地跑進了教室，組長拍了拍桌子說：“陳新明，快點交作業(yè)，只差你了！”陳新明從扯出皺巴巴的本子寫起作業(yè)來，順便還說出了他的順口溜：“等一下，馬上，馬上就好了?！笨墒沁@往往一等就是好幾節(jié)課或者不交。每一次如果陳新明積極交了作業(yè)，老師為了鼓勵他，總是打上了“a+”。可是沒有用，陳新明還是和以前一樣，不積極交作業(yè)。
“陳新明，陳新明。”科代表吼道。陳新明根本不理，而是把掃把放在了門檐上?！瓣愋旅?，快點不作業(yè)，別玩了?！笨拼砩鷼獾卣f。陳新明一邊偽裝他的“陷阱”一邊說：“等一下，馬上就好了?！笨拼頍o奈之下只好站在一旁等候。
“好了。”陳新明拍了拍手，從桌子上跳下來?！澳悻F在總得補作業(yè)了吧？”科代表叉著腰說。陳新明懇求地說：“等一下，讓我再玩一下嘛。我等一下，等一下我就寫?！边@時陳新明的組長來了，組長說：“不行！你還想給我們小組又增添多少“光彩”，快寫作業(yè)！”在科代表和組長地“雙重合唱”下只好乖乖地寫作業(yè)了。
“啪！”的`一聲，緊接著又是一聲慘叫：“哎喲?！睊甙颜么虻搅死蠋煹念^上。陳新明先是大驚失色，接著拍了拍腦袋說：“完了，徹底完了，竟然砸到老師了！”“是誰放的掃把？”老師怒吼道?！笆撬 蓖瑢W們用手指齊刷刷地指著陳新明?！敖o我站到外面去！”老師一邊說，一邊對陳新明怒目圓睜。陳新明只好去陽臺罰站。
在陽臺上，陳新明不知悔改的在調皮。他有時還發(fā)出“咯咯?！钡墓致?，有時還敲門。有時還在陽臺上大聲背誦課文，嚴重影響了課堂紀律。老師縷次提醒他別吵，可他就是不聽。老師忍無可忍，只好叫陳新明去辦公室。
這就是我們班上一個調皮.邋遢的“壞小子”。????????。
六年級:蔡巧玲。
我們班的壞小子小學篇十一
一雙濃得一點也不恰當的眉毛，“賊溜溜”的眼睛下有一個“翹”鼻子，一張苦瓜似的臉，還有整天休息不下來的小嘴巴。他，就是我們班的壞小子——李俊煜。他曾獲“吉尼斯破壞大王獎”，“諾貝爾搗蛋鬼獎”……簡直數也數不清。
記得有一次，早晨上學時，我意外的遇見了李俊煜，李俊煜就是看我“不順眼”，雙手背在背上，歪著腦袋，弓著腰，仿佛正在仔細打量不速之客，這時李俊煜說：“老太婆，你竟然敢擋我本大俠的路，小樣，讓開！哼！”說完李俊煜像個老爺爺，快速地走到了我的.面前。我想：你是李大俠還是李大爺呀！我為了面子，也不甘示弱，立刻沖向前面，想把李俊煜給推開，可李俊煜“靈機一動”給跳開了，害得我與大地媽媽來了個親密的擁抱，李俊煜站在一旁，看著我的傻樣，說：“活該！活該！誰叫你弄我！這叫報應！”說完，他便大搖大擺地走了。
他本來腿腳就不利索，還要滿樓道流竄，一天不摔上幾個跟頭他就不安心。
別看他在班上為所欲為，可一遇見代美玲，就變成了“軟豆腐”。記得有一次，李俊煜可能是“皮癢了”，想找個“肉拳”來做個“按摩”，他便悄悄的靠近代美玲，迅雷不及掩耳之勢，把代美玲的筆給搶走了，代美玲張牙舞爪，對李俊煜那叫一個窮追不舍，輕易地將李俊煜抓住了，李俊煜膽怯地說：“我投降！我投降！”可代美玲二話不說，給這位“霸主”來了個激情的“操練”。可憐呀！
你說李俊煜是不是個壞小子呢？
我們班的壞小子小學篇十二
團結小學位于甘肅省慶陽市西峰區(qū)桐樹街中段，這是一座干凈、整潔、美麗、文明的學校。
早晨，從井然有序的小區(qū)里，從一條條清爽、整潔、充滿綠色氣息的巷道里，走來了許多小學生。同學們走到學校門口，首先看到高高飄揚的五星紅旗，每周星期一我們會穿著可愛整齊的校服，舉行莊嚴的升旗儀式。
走進學校大門，“團結小學”四個金光閃閃的大字鑲嵌在教學樓上，仿佛在向同學們召喚“加油吧！同學們”?！倍ｂ忊?，叮鈴鈴！”上課的鈴聲響了，同學們飛快的跑進教室，接著傳出有韻味的古詩朗讀聲，流暢的英語對話聲，悠揚歡快的歌聲，激烈的討論聲和老師抑揚頓挫的講課聲，同學們睜著明亮的眼睛認真聽講，如饑似渴的學習知識。這時候校園里挺拔的大樹，盛開的花朵，飛翔的小鳥，美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂都在努力的汲取知識。
最美麗的要數花園了，里面多姿多彩的鮮花把學校打扮得繽紛絢麗，四周圍著郁郁蔥蔥的綠化帶，松樹四季蒼翠，楊樹高大挺拔，柳樹婀娜多姿。
教學樓后面是操場，下課了，同學們像潮水一樣涌出教室，來到操場上嬉戲，這時操場立刻就成了歡樂的“海洋”，同學們有的踢毽子，有的踢足球，有的打乒乓球，有的跳繩，有的打沙包……我最喜歡玩捉迷藏，無拘無束大家玩得不亦樂乎！
這就是我們的團結小學，一所歷史悠久，頗負盛名，桃李滿天下的學校，我喜歡我的學校，我為在這所學校學習而感到自豪。
我們班的壞小子小學篇十三
到了學校那天，我們沒有想到，新語文老師不是班主任，而是原來的數學老師成了我們新的班主任。數學老師高高的、瘦瘦的是標準“國家級”型男，以前班主任也是“型女”，不過“型”是那個“刑”。數學老師之前有個壞習慣總愛把數學課當做演練課來上，現在成了班主任這個壞毛病又變“發(fā)揚光大”了。之前的班主任小組合作總是即使性的，小組成員總是換來換去，現在的馮老師把六個人小組改成四個人小組，每個小組都是以星座命名，小組座位是以小組得卡書高低由自己選擇，給我們自己創(chuàng)造了一個極大的`空間。
在奧數課上，馮老師也是有著自己的方式講解，不按課本，讓同學們也是更懂更加的能理解。馮老師的學生要是能做出兩道全年段不會做的題，在培優(yōu)室里你會被同學親切的稱為”呂教授”。我很謙虛，絕不告訴你們是我自己！
馮老師也有著懷念舊故的思想，不由得說，學校老師不僅都收到了很多賀卡連校長也不例外。我們班在馮老師的計劃下也送出了一些賀卡，給誰呢？給退休的嚴老師，那精美外殼包裹住了48顆懂得回報的心！90分鐘，細心填充的48張賀卡，向嚴老師帶去問候。盡管那天興趣課沒有辦法去看望嚴老師，但我時刻記著老師送的4個字“力挽狂瀾”！
馮老師盡管才帶我們半個學期，但我從中懂得了很多……。
我們班的壞小子小學篇十四
要說我們班的壞小子那就非“h”莫屬了。就玉皇大帝看見了，都得望而生畏。那粉白粉白的臉上，還似乎有點帥。去去去，還帥？我真的有點瞎眼了。
“肥豬”大鬧數學老師。
每每上數學課的時候他就得鬧出點事兒來，數學課剛上到一半的時候老師的手機鈴聲響了，“h”就跟著喊：“omg，omg，老師要上衛(wèi)生間‘吃粑粑’去了。首先準備一些粑耙、然后再準備刀叉，再放上鹽、胡椒粉等等。最后再吃掉它。嗯，真香！”老師接完電話就奔向他的位置拉到走廊一頓狂歐。只聽見“h”那悲慘的叫聲“老黑，老黑啊”接著就是“我是一頭大肥豬啊和老黑組團吃粑粑呀啊！”等老師打夠他的時候，下課鈴響了，他就屁顛屁顛地跑到數學老師前彬彬有禮地說：“先生，您好需要報名衛(wèi)生間吃粑粑一日游嗎？”只聽數學老師大叫一聲：“滾你個大肥豬！”
“肥豬”大戰(zhàn)韓班長。
這節(jié)自習課是我管紀律，我邊走邊背著今天學的古詩。只聽“咚”地一聲，我不知被什么給絆倒了，摔了個“狗啃泥”同學們笑得房蓋差點沒被掀開。我憤怒地看著那一只腳，和一張哈哈大笑的嘴，是“h”干的，我轉身怒視，看見他正在和他的“鐵哥們”聊得滔滔不絕，他發(fā)現了我在狠狠地盯著他，白了我一眼說：“瞅啥瞅，沒見過白富帥呀？”我也不甘示弱瞪著他大叫：“你，還白富帥？看你好像個短粗胖！”“h”說著：“嘖嘖，什么場面我沒見過還怕你？”然后就和精神失常了一樣大叫：“我要我的拉絲糖，我要我的拉絲糖。”不得已，我只能把他送進教師辦公室。
唉，這就是我們班的“h”，各科老師都拿他沒辦法，真令人頭痛。
我們班的壞小子小學篇十五
“哇，真好看！”“是誰畫的呀？太漂亮了！”“六一”兒童節(jié)這天，同學們都被黑板上美妙絕倫的畫驚得目瞪口呆，紛紛交頭接耳起來。我得意地說：“這是誰畫的？那還用說？！當然是我們班的文藝委——多才多藝的楊彤彤畫的嘍！”
我們班的文藝委楊彤彤長得可漂亮了。一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，常常挽成一個馬尾巴，小辮在空中飛舞；一對細細的柳葉眉，一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛像蝴蝶翅膀一樣輕輕撲扇著，挺拔的鼻梁襯托著可愛的櫻桃小嘴。她的眼睛總是那么清純可人，嘴角總是掛著笑。她能用笑容把快樂送給每一位同學，我可喜歡她了！
楊彤彤不僅長得漂亮，而且美術、音樂樣樣拔尖。記得有一次音樂課上，老師抽考豎笛曲《豐收之歌》。她一點兒也不緊張，把那支粉色豎笛含在口中，流暢地吹動起來。一個個熟悉的音符回蕩在教室里。笛聲清脆悅耳，音符們仿佛一個個活潑的小精靈，將我?guī)нM了豐收的田之中，看見了老農們圍成了個大圓圈，跳舞唱歌的場景。我也情不自禁地哼了起來：“……”再看楊彤彤，她十指翻飛，沉醉在自己的音樂世界中了。一曲吹畢，教室中一片掌聲夾雜著贊嘆聲不絕于耳，老師也朝她豎起了大拇指。怎么樣，棒吧？！
還有一次，我看見她將一張粉紅色紙平鋪在桌面上，用鉛筆敲著頭，構思了一會兒，便“刷刷”畫起來。不一會兒，幾個可愛的小仙女就出現在我的眼前。瞧，她們一個撲扇著翅膀，飛上飛下；一個閉著雙眼，踮著腳美美地跳芭蕾……太美了！我對楊彤彤說：“畫得真漂亮！”她微微一笑，剪下那個跳芭蕾的小仙女，說：“喜歡就送給你?！?/p>
我認為這名多才多藝的女孩理應得到“文藝章”，她當之無愧。怎么樣，你們覺得呢？
我們班的壞小子小學篇十六
別人家都是爸爸媽媽和孩子，而我家卻是“三條蟲”。
懶蟲。
書蟲。
我的爸爸是名副其實的“書蟲”。他很愛看書，每次去書店，買書最多的就是他。什么《上下五千年》，《如何成為一名出色的工程師》等等。然后，一回到家就開始看書。到吃飯的時候了，我和我媽媽等了好一會兒也沒見他出來，媽媽就派我進去查探一下。我進去一看，爸爸正在全神貫注的看書呢！我叫了幾聲，爸爸才說：“哦，再等一下，我看完這頁就出去?！蔽覀冎缓迷俚?，可幾分鐘過去了，他還沒有出來。我又進去看了看，他仍在看書，見我進來就說：“我馬上來，馬上??！”可直到飯菜涼了也沒見到他的影子。
饞蟲。
“哎，我剛買的牛肉跑哪兒去了？我還一口都沒吃呢。咱們家是不是有老鼠了？”媽媽急匆匆地從廚房跑出來說。但很快她就鎮(zhèn)定下來，慢悠悠地走到我跟前，一副明察秋毫的樣子?！班?，李俞昕，老實說，是不是你偷吃了？”既然已經找上門來了，我只好不好意思地笑笑，點了點頭?！拔揖椭朗悄氵@只饞蟲?！彼裕覀兗业暮贸缘慕^不會擱兩天以上，因為我會在兩天之內全部吃掉，而且無論放在哪兒我都能找到。真可謂“饞到家了”！
這就是我們家的“三條蟲”，有這三條蟲在，我們家能不幸福嗎？
我們班的壞小子小學篇十七
我們班的壞小子最壞的非蔡鑫鋮莫屬了，十件壞事中至少有九件是他干的，這個又淘氣又可愛的“小明星”稱號，可是他經過“努力”才得到的哦。
有一次課間嬉戲時，蔡鑫鋮覺得沒事干，便推了章展一下，章展很生氣，就回推了他，只見蔡鑫鋮直接飛了出去，然后嘴直插地板，“啊”的一聲慘叫，他的大門牙就面臨下崗了，但還死皮賴臉地抓緊牙根，可它的“老板”——舌頭輕輕一舔，兩顆大門牙就被迫領了“下崗證”，隨后，蔡鑫鋮帶著兩顆下崗的牙去醫(yī)院了。
蔡鑫鋮說：“我的牙經過醫(yī)生一番處理，如果不出意外的話，很快就可以恢復正常了?！蔽衣犃嗣倾と?，不過我還是祝他的牙能早日獲得新生。
我們班上的壞小子有時也會讓我們從他們身上懂得道理，得到教訓。我相信他們會有成就的，因為越淘氣的'孩子犯的錯就越多，越能從中得到教訓，“吃一塹，長一智”嘛，這樣他們就會成長得越快；而那些表面文雅的人，也不一定能成為棟梁哦！
凡事都有個“度”。玩，也能玩出天才來，關鍵是把握好尺度，否則會過而不及的。
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