注重思維的拓展，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和解決問題的能力。寫作的要素有哪些？一起來學習吧。探索自己的興趣愛好是發(fā)展自我個性的方式之一。
大自然的秋天隨筆篇一
這很容易做到，只要你從小屋里走出來，陽光會在你的腳下流動。繁瑣緊張的生活節(jié)奏纏繞得你久了，鉛灰色的'日子壓得你透不過氣，你該將你的心兒放飛，去聆聽一下大自然的歌音了。
置身大自然，許多平日思維的斷片仿佛都找到了注腳，紛紛揚揚地飛舞著沖進你的腦門，給你剎那間的觸動和感悟：聽著竹子的拔節(jié)聲，你會頓生一股莫名的激奮，血液幾欲沖到你的發(fā)梢，你感到自己就是一只飛翔的鳥兒，展動著雙翅，迎著風雨，直沖云霄；伸展著嬌嫩腰肢的小草，雖然渺小，可是因了微風的吹拂，因了千萬個伙伴的相偎相依，它依然向你發(fā)出會心的微笑——要學會安身立命，學會感激每一片陽光的賜予，生命才會煥發(fā)出勃勃生機；一只小青蛙，蹦了幾次要跳上那個土坡吃掉那只昆蟲，都被扒下的土塊打了回來，它不甘心，又試著跳，一次，兩次，三次，它成功了。真不簡單，不要怕失敗，畏手畏腳貪圖享樂永遠摘不到甜美的果實。
真的怪嗎？不，還是聽聽耶穌是怎么說的吧：“人不能只靠面包生活，你的心靈需要比面包更有營養(yǎng)的東西。你有多少時間沒有唱歌，沒有讀詩，沒有到大自然中走一走了？”
走一走吧，到大自然，你會聽到比仙樂更美妙的大自然的歌唱。
大自然的秋天隨筆篇二
今天天氣好，為了讓孩子更好的感受春天，體驗歌曲中所表達的意境，我采取了大膽的做法，把孩子的課堂搬到了“大自然”之中。這次課堂氛圍的改變，收到了意想不到的效果：
活動開始，我對孩子們說：“今天太陽公公要來看你們怎么上課呢！”我剛一說完，孩子們就指著太陽說：“太陽公公在這里呢！”由于有了太陽公公的關注，孩子們的積極性很高。我利用周圍環(huán)境逐步深入，“太陽公公出來了，今天天氣真好，什么都開了呀？”草坪旁邊正好有一棵桃樹開得如火如荼，北面菜花開得金燦燦，自然而然的引出了“花兒都開了”，請再仔細看看，“你還能看到什么？聽到什么？聞到什么呢？”通過我的引導和提問，孩子們欣喜的看到，原來歌曲中的內容竟然是平?？吹降臇|西，它們就在我們的身邊，孩子們真是開心極了。
這次教學活動整個活動我們置身于藍天白云、紅花綠草這個大自然環(huán)境中，暖暖的陽光照在我們身上，孩子們沉浸在舒適的'春天里，不僅感受到了美，而且身心可以完全放松。教師也改變了平時教育者的身份，以孩子玩伴的身份參與到幼兒活動中，吸引了孩子的注意力。孩子們自然而然的學會了整首歌曲，他們在沒有顧慮的環(huán)境中唱唱跳跳，敞開歌喉，自由表達。
戶外場地寬敞，讓孩子們很興奮，有時孩子也有注意力渙散現象，但是大部分孩子能夠跟著老師的節(jié)奏，很好的學習了歌曲。孩子們敞開心扉歌唱了春天，也唱出了對春天的暢想。
大自然的秋天隨筆篇三
自然創(chuàng)造了人類，人類都是自然的孩子。
在城市的喧囂中生活久了，難免會產生厭煩的情緒。于是，便想在空閑的時候走出去;感受一番自然的美麗，領悟一下自然的偉大。
人類的世界屬于四季。白天與黑夜是人類最親密的朋友。
春天似乎很喜歡開玩笑，因為每一次她的來到世界總要被從里到外改動不少，原本的枯枝竟然在沉睡中蘇醒了，黃色的草從也慢慢的換上了新鮮綠色的衣服。走在林間的小路上，在暖暖的微風里，仿佛能聞到一縷淡淡的花香。已經僵硬許久的土地，也要煥發(fā)生機了。都說光陰似箭，這話千真萬確，日子過了一天又一天，春天連招呼也不打就走了，去哪了？也許只有時間的主人才知道。季節(jié)的位置空缺了，掌管自然的神靈只好命令他的大臣夏季趕快上任，完成春未了的`工作。但是夏與春性格差別巨大，夏不喜歡溫和，她熱情的過了頭，空氣快被她點燃，大地更是叫她烤得如同一塊滾熱的鐵板。她為什么要這么做?不想叫人忘記她么，還是她在聽從誰的命令?可能有的人還在分析推理的時候，她卻靜下心來，準備離開了，她又是去往哪里，去找自己的好友春天么，還是獨自躲在歲月的小屋里埋頭思索下一次再來時，如何展示自己的才能么。
春早就不見蹤影，夏也要說再見了，這一時期，還有誰有條件，有能力承擔負責點綴世界的重任？秋天微微地笑著，輕輕的出現了，秋天的確與眾不同，平靜，清雅，她揮了揮手，火紅的葉子便像一只只小鳥在風中翩翩起舞，表演給誰看呢，人么，不像，那么是白云，土地？誰也不知道。她又用手指了指蒼穹，于是，雨便哼著歡快的歌來了，唱給誰聽啊，在它眼皮底下的步行者們，還是山峰，溪流？誰能搞清楚。只有森林保持著沉默，它們正在享受雨水的沐浴。晴朗之時，云彩像是一張張巨大無比的船，時刻吸引著對它們感興趣的人。地上的各個角落，總能聽見秋蟲們不慌不亂，悠閑自在地輕唱。秋風，秋葉，秋雨，秋林，秋蟲，它們像什么，夢?它們正在一步一步的離開這里，是誰把它們帶走?是秋天，當初領著它們來，如今它們累了，倦了，乏了，需要休息。要走也就不足為奇了。
歲月不知躲在什么地方偷偷看著眼前的一切。四季像是事先商量好了似的，輪流做大地的主人。白天一個接著一個消失，黑夜則選擇在寂靜中和人分手。
人類的文明是一種美，自然的藍天，白云，山水，溪流，雨雪，森林，花草也是一種美，在學習人類的文明之后，拋卻一切雜念，尋一片清靜的地方，和自然交流，欣賞自然之美，感悟自然的魅力，完全是一種精神的享受。
大自然的秋天隨筆篇四
鶯歌燕舞，闌風伏雨，西風落葉，歲暮天寒。大自然變幻著四個不一樣的臉龐，令我如癡如醉。
溪澗淙淙，山花漫漫。
春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。春天邁著輕盈的步伐來到了這世間，輕輕揮灑著那神奇的魔法棒，大地從沉睡中蘇醒，伸了伸懶腰，脫去了耀眼的銀紗，換上了迷人的蓬松彩裙。小草偷偷的從土里鉆出來，仰望著這片醉人的.景色，潺潺的流水盡展嘹亮的歌喉，為這春天增添一分生機。
簇簇木槿，沁人心脾。
泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔。夏，看那繁花似錦。清秀的荷花，柔軟的木槿，淡雅的百合...輕柔的風襲卷著淡淡的花香飄向大地。人們走在路上，花的瓣，花的香，緊緊地跟隨，緊緊地環(huán)繞。夏天，有它們的陪伴，讓燥熱的心變的格外清涼。夜晚，屋外乘涼，看天空繁星點點，微弱的月光透過薄薄的樹葉，灑向大地一片銀光，美輪美奐。
秋風蕭瑟，楓葉悠悠。
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。秋，感傷的季節(jié)。眼望遍地殘花落葉，枯枝朽木，內心悲涼感慨萬千。秋，收獲的季節(jié)，田地里大紅大紫，紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，金燦燦的玉米樂彎了腰，黃澄澄的石榴樂開了顏，一片豐收的景象，好不熱鬧。
瑞雪紛飛，朔風凜冽。
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。冬，一個寒冷而又美麗的季節(jié)，雪漫天飛舞，來回穿梭，無憂無慮，自由自在。它飄落在屋頂上，枯枝上，給大地鋪上了一條雪白的毛毯。走在雪地里的聲音咯吱咯吱的，清脆，響亮，冬天，美在歡樂。
春，夏，秋，冬，猶如大自然的四副面孔。每個季節(jié)都有它不一樣的美，每個季節(jié)都有它不一樣的歡樂。當我聆聽潺潺溪水，當我欣賞花團錦簇，當我體會豐收的喜悅，當我留戀雪的清涼。我，深深陶醉在其中。
大自然的秋天隨筆篇五
你也許愛讀書，或許愛讀報，但我愛閱讀大自然。
大自然在我們身邊，一年四季，春夏秋冬展現著不同的美。
夏日的酷暑漸漸消退，秋天來了，秋哥哥給大自然換上了彩色的衣裳。金燦燦的稻谷，紅彤彤的果子……秋風颯爽，竟展英姿。仰望天空，你會發(fā)現萬里無云的天空，走進大自然，有沒有感受到豐收的喜悅？秋天的大自然也不錯呢！
瞧！這多變的大自然，像不像一個多彩的畫家，一幅幅美麗的畫，都在她筆尖下誕生了。
大自然的秋天隨筆篇六
大自然每時每刻都在創(chuàng)造無限的精彩和神奇，而且天天如此，從未間斷。只要你想了解，你愿意不厭其煩地觀察，它讓你想到的東西無處不在，也不僅如此，你總會為那些美妙無窮的事物驚嘆不已，然后在驚嘆不已，知道你不得不心懷敬畏。
無論在公園、巷道里 抑或是鄉(xiāng)間小路上，都習慣去看一小塊天空或是眼前的樹木，我喜歡在它們身上引發(fā)問題，看到潛在的隱喻或者某種想象的延伸。在空無一物的淡漠或者原生常態(tài)的景物中尋找物質蘊含的某種情感色彩的感染力，以及它們的生命或非生命的跡象。
一條條纖細的楊樹枝條，先是蜿蜒地生長著，中途停下來想了又想，然后就徑直伸向高處，無論天空多么遼闊，絕無旁騖，不在左顧右盼。我在跌宕起伏的巨石堆上有選擇地攀援著，跳躍著，迂回著，時而駐足遠眺，時而擇石而息，時而看我沒看過的怪石，以及那上面的陽光，還有永恒。
同是一個黃昏，太陽在西面沉落，月亮在東面升起?；丶业?路上，先是柔和的橘紅色，后來殷紅一片。實際上晚霞的顏色一直在變化著，并不局限于我所描述的那樣狹隘、逼仄。只是我不能面面俱到，不能有所顧及。日落的景象是崇高的大氣與各種角度的光線與和色彩連續(xù)不斷的呈現、變幻、重疊、高潮、持續(xù)、淡化、消逝的過程，直到那一小塊天空的黛青色與低垂的夜幕融為一體。天空已經有稀疏的星星在閃爍，但不是很璀璨。
馬路上沒有銀色的月光，因為路燈不會放過這個機會，月光被擠到陰影的樹上。高高的楊樹枝頭，都布滿了尖銳、光亮的苞芽，但不會在這個時候開放。行色匆匆的傍晚，美麗的東西都在回家。我想把心里積淀的東西喊出來，稍稍猶豫片刻，覺得還是不這樣的好，在公園，有些直截了當的東西是要有所顧忌的，這是常識。
好吧，我將與這夜色一起以同樣的方式沉默。
大自然的秋天隨筆篇七
大自然給我們的啟示有很多，其中有一種蛇叫響尾蛇，它有一種紅外線的眼睛，人類通過這種蛇的眼睛，研制出一種有著響尾蛇一樣眼睛的導彈，它的名字叫響尾蛇導彈，因為人類是仿照響尾蛇眼睛制造出來的，所以命名為響尾蛇導彈。
響尾蛇導彈能和響尾蛇一樣，能用“熱眼“準確無誤的跟蹤敵人，直至把敵人摧毀。因為響尾蛇的“熱眼“是根據敵人的溫度來判斷敵人的位置，飛機，戰(zhàn)艦，坦克等這些東西，響尾蛇導彈都能準確無誤的命中。法國研制的機動式低空近程全天候地空導彈。主要用于對付低空，超低空戰(zhàn)斗機，武裝直升機，以保衛(wèi)機場，港口要地，也可用于對付巡航導彈。導彈長2。94米，彈徑0。156米，彈重84。5千克，發(fā)射筒長3。02米。戰(zhàn)斗部采用破片聚焦型，總重13。9千克，殺傷半徑6～8米。動力裝置為單級固體火箭發(fā)動機，制導方式為全程無線電指令制導，作戰(zhàn)半徑500～8500米，作戰(zhàn)高度50～3000米。導彈具有半越野機動能力。
五彩的蝴蝶錦色粲然，如重月紋鳳蝶，褐脈金斑蝶等，尤其是螢光翼鳳蝶，其后翅在陽光下時而金黃，時而翠綠，有時還由紫變藍?？茖W家通過對蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來了極大的裨益。在二戰(zhàn)期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機摧毀其軍事目標和其他防御設施。蘇聯昆蟲學家施萬維奇根據當時人們對偽裝缺乏認識的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，盡管德軍費盡心機，但列寧格勒的軍事基地仍安然無惹，為贏得最后的勝利奠定了堅實的基礎。根據同樣的原理，后來人們還生產出了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。
蜂巢由一個個排列整齊的六棱柱形小蜂房組成，每個小蜂房的底部由3個相同的菱形組成，這些結構與近代數學家精確計算出來的——菱形鈍角109。28’，銳角70。32’完全相同，是最節(jié)省材料的結構，且容量大，極堅固，令許多專家贊嘆不止。人們仿其構造用各種材料制成蜂巢式夾層結構板，強度大，重量輕，不易傳導聲和熱，是建筑及制造航天飛機，宇宙飛船，人造衛(wèi)星等的理想材料。蜜蜂復眼的每個單眼中相鄰地排列著對偏振光方向十分敏感的偏振片，可利用太陽準確定位?？茖W家據此原理研制成功了偏振光導航儀，早已廣泛用于航海事業(yè)中。
蜻蜒通過翅膀振動可產生不同于周圍大氣的局部不穩(wěn)定氣流，井利用氣流產生的渦流來使自己上升。蜻蜒能在很小的推力下翱翔，不但可向前飛行，還能向后和左右兩側飛行，其向前飛行速度可達72km/小時。此外，蜻蜒的飛行行為簡單，僅靠兩對翅膀不停地拍打?？茖W家據此結構基礎研制成功了直升飛機。飛機在高速飛行時，常會引起劇烈振動，甚至有時會折斷機翼而引起飛機失事。蜻蜒依靠加重的翅痣在高速飛行時安然無恙，于是人們仿效蜻蜒在飛機的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動這個令人棘手的問題。
大自然的秋天隨筆篇八
大自然的秋天是多么的美麗，樹上的葉子變黃了，千萬張葉子不時地從樹上落下，就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。
遠處那一望無際的谷子美麗極了，微風吹來，沉甸甸的谷子彎著腰不時地發(fā)出沙沙的聲音，好像在像人們頻頻點頭。
蘋果高掛枝頭，梨子香甜可口，杏子惹人喜愛，就連高粱也驕傲的昂著頭，好像喝了酒似的漲紅了臉。
走進秋天，水果真多，我最愛的還是那樹上結的黃橙橙的又大又圓的柿子。我愛大自然的秋天，更愛碩果累累的秋天。
大自然的秋天隨筆篇九
人們常說：溫室里的花朵好看，卻見不得陽光
不經風雨的我，落下了久治不愈的
空調病。頭昏耳鳴，鼻塞流涕，還老打噴嚏
身體在于運動
別睡懶覺，千萬記住早睡早起
勇敢地，去追逐清晨的第一縷陽光吧
拋棄那些教條和枷鎖
沒有良好的身體，你即是億萬富翁也是一敗涂地
現代人的工作和生活，有外在的
也有內在的壓力
跌倒，撞墻，都不要害怕
只要你心里年輕
你就會戰(zhàn)勝一切艱難險阻，從生活中重新站起
秋天，是一個離別的季節(jié)
過多的是對春的`回憶
寫滿秋的蕭瑟蘸著冬的枯槁，秋風打掃著庭院
定格在，轉身的午后
我緊緊地攥著，秋與春的距離
看見葦的背影
卻無法感知它的呼吸
山楓站在崖邊，有意向我微笑
一池秋水，倒影著繽紛的
落葉。思念在愛的天空飛過卻不見伊人的淚滴
春越來越遠，繽紛的落花
是我無助的相系
我在秋風中踽踽獨行
一顆心奔馳在遼闊的荒原，縱然是我對春的惦念
也拉不近，秋天與她的距離
秋風開始對春夏清場
連一只寒蟬，也不放過它的呼吸
大地，早已沒了花香和鳥音
秋雨洗過的園子
如此的干凈，如此的寂寞，讓我的心感到一陣顫栗
靈魂，靜臥在枯枝黃葉間
與柔軟的月光相偎相依
星星掉進湖里，綻放成一朵朵曇花
驅趕著黑暗中的罪惡，歌頌著湖光山色的似水年華
化著黎明，第一縷晨曦
大自然的秋天隨筆篇十
我愛萬物復蘇的春天，我愛驕陽似火的夏天，我愛大雪紛飛的冬天，但是我最愛那果實累累的秋天。
走進秋天，天那么的高，那么的藍。高高的天上飄著一縷縷的白云。大雁向南飛去，有時候排成一字形，有時排成人字形，一邊飛，一邊嘎嘎的叫著，好像在說：“小朋友，我要去南方過冬了，明年我會帶著寶寶回來看你的！再見！”
果園旁邊有一片茂盛的森林，銀杏樹的葉子扇呀扇呀扇走了夏天的炎熱，楓樹的葉子紅彤彤的，像一枚枚郵票。飄呀飄呀，迎來了秋天的涼爽。松柏穿上了一件厚厚的衣裳。它是那么筆直，那么挺拔。
農田里，高粱漲紅了臉，玉米仿佛一個慈祥的老爺爺。稻田里。稻子隨風飄擺，好像在向我們招手。
我愛秋天，我愛果實累累的秋天！
大自然的秋天隨筆篇十一
一個月前，我和爸爸媽媽去花市買回兩棵一樣的桂花樹。一棵種在了陽臺，另一棵種在了客廳。松土、施肥、澆水、剪枝，一樣的精心照料。
過了一段時間，兩棵樹的長勢卻完全不同。
種在屋子里的這一棵桂花樹沒精打采的。枝干干枯瘦弱，好像微風拂過就會把它吹折;樹葉也掉落了許多。沒有掉落的葉子掛在枝干上，垂頭喪氣的，沒有一點生氣。桂花也枯萎了，一點香味兒也沒有。
再看陽臺上的桂花樹，那是大大不同啊!它精神抖擻，枝干粗壯有力;樹葉翠綠油亮，驕傲地立在枝干上，顯得生機勃勃;桂花瑩白飽滿，清香四溢。
“咦?爸爸，這兩棵桂花樹怎么這么多地方不一樣?這到底是怎么回事啊?”我滿心的好奇和疑問。
“那是因為陽臺上的桂花樹見過更多的世面，收獲了更多的陽光和雨露，得到了更多的養(yǎng)料，所以才成長得更好?！卑职植痪o不慢又十分語重心長地對我說，“其實，人也是一樣呢!”
“哦!原來是這樣啊!”
我明白了，人和樹一樣，只有不斷地努力學習，獲得更多的知識和養(yǎng)料，才能不斷地茁壯成長，成長為屬于自己的健康姿態(tài)。
作者：羅婧月。
公眾號：馮櫟鈞是老師。
大自然的秋天隨筆篇十二
風是大自然的吶喊。在“千里冰封，萬里雪飄”的隆冬，是吶喊的風喚來了“百般紅紫斗芳菲”。古人說“二月春風似剪刀”，靈巧的春姑娘哼著暖暖的春之歌，剪出一個生機勃勃的春天，剪出一個繁花似錦的世界，剪出一個春光燦爛的幸福愿景。但是，風有時也有壞脾氣，古詩云“八月秋高風怒號”，風一旦發(fā)怒，什么臺風、颶風、龍卷風，都會“呼嘯而來”，飛沙走石，給我們帶來巨大的傷害。這是風在向我們怒吼，也是風給我們的一種警告，告誡我們：要保護環(huán)境，不能破壞大自然的和諧。
雨是大自然的琴聲。那美妙的聲音飄蕩而下，落在干渴的大地上，就像甜美的乳汁在哺育高山、田野?！昂糜曛獣r節(jié)”，雨總是用慈母般的愛，無怨無悔地滋養(yǎng)著萬物，讓層層山巒披上綠裝，讓茫茫荒野一派生機，讓花草樹木欣欣向榮。但是，雨也有傷心的時候，一旦她那顆善良的心受到傷害，就會整日整夜地哭泣，于是暴雨傾盆，水勢滔滔，給大地帶來種種災害。這是雨在哭訴，告誡我們：破壞自然就是毀壞自己的家園！
雷是大自然的鼓聲?！按豪滓宦曊鹛祉憽保鞘谴笞匀磺庙懙膽?zhàn)鼓，喚醒冬天所有沉睡的力量，向嚴冬、向退縮、向一切消極的勢頭說“不”，去爭取春天、爭取光明、爭取希望，去打開一片生機盎然的新天地。而當雷看到人們?yōu)榱艘稽c利益就破壞生態(tài)、污染環(huán)境、損人不利己的時候，就電閃雷鳴，好像在向我們憤怒地咆哮：“大自然也是有感情的，你們不能做對不起大自然的事情，否則就會受到懲罰。保護自然，就是在保護你們自己！”
雪是大自然的呼喚。她舉起潔白的旗幟，呼喚純潔，呼喚高尚，呼喚真善美，呼喚一切正義和堅強。在這個紛繁復雜的世界，雪精靈是那么清純、那么動人，“北風吹雁雪紛紛”的時候，看大地銀裝素裹，聽雪精靈姍姍走來的腳步聲，你一定按捺不住沖進雪世界的沖動。這時的你，穿著過年的新裝，追逐著雪精靈快樂的身影，燃放起爆竹，在飄飄揚揚的雪中跑啊跳啊，好像將自己融進了雪的世界里，享受著那份難得的簡單快樂。而農民伯伯們，正將一幅幅“瑞雪兆豐年”的圖貼在自家小院的大門上，好不欣慰！當然，雪也有發(fā)愁的時候，當看到生態(tài)平衡不斷被打破，“厄爾尼諾”現象加劇，全球變暖，雪便愁得躲到了遙遠的不知名的角落，為自己的未來，也為人類的未來而擔憂。她用沉默告訴我們：要發(fā)展，不能違背自然的意志。
大自然的聲音還有很多，有落葉的聲音，有泉水的聲音，有動物們的聲音……請你和我一起傾聽吧，在享受大自然恩賜的同時，也聽聽它的警告。
讓我們在這些聲音中，做大自然的守護者，為了大自然的聲音更動聽、更美妙而共同努力吧！
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