在生活和工作中，總結(jié)是我們進(jìn)步的動(dòng)力之一，我們是否需要好好總結(jié)一番呢？寫總結(jié)要注意客觀真實(shí)，不偏不倚地反映實(shí)際情況和自身的實(shí)際表現(xiàn)。以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文，它們有著優(yōu)秀的思路和構(gòu)思，值得你參考。
青春編織五彩的夢(mèng)篇一
1、一進(jìn)展廳，我就被五彩斑斕的展品說深深地吸引了。
2、五彩斑斕的周圍環(huán)境激發(fā)著孩子的認(rèn)識(shí)興趣，也培養(yǎng)孩子的美感。
3、熱鬧繁華的城市大道，人群熙攘，五彩斑斕。
4、銀燦燦的五環(huán)騰空而起，五彩斑斕的煙火照亮了整個(gè)夜空，整個(gè)鳥巢燈火輝煌，非常壯觀。
5、窗外變得一片漆黑，只見在黑暗中到處閃爍著各種顏色的光亮，有綠的，有天藍(lán)的，有紅的，真象節(jié)日晚上的五彩斑斕的焰火。
6、戰(zhàn)士們揀來五彩斑斕的貝殼，砌成了各式各樣的花圃。
8、葡萄架上一顆顆葡萄，紅的，紫的，綠的，隱藏在綠葉之中，五彩斑斕美麗動(dòng)人。
10、海灘上的貝殼五彩斑斕，美麗極了！
11、更令人驚嘆的是數(shù)十組逗人喜受的仙人球、水仙花、君子蘭等燈景，不但形態(tài)逼真，還不時(shí)在變幻著五彩斑斕。
12、上海的夜，五彩斑斕。
14、燈光下，奇裝異服五彩斑斕，游人熙熙攘攘，穿行其間。
15、此時(shí)，他的思想面臨著一次轉(zhuǎn)折，那五彩斑斕的化學(xué)世界的萬花筒，被無情的社會(huì)現(xiàn)實(shí)打破了。
16、春色滿園燈組生機(jī)勃勃，競(jìng)相綻放，迎接我們的到來，由“牡丹仙子，福榮燈盞，詩畫古韻”三組極具盛唐風(fēng)韻的群落組成展現(xiàn)出五彩斑斕的滿園春色，趣味性極強(qiáng)。
17、戰(zhàn)士們揀來五彩斑斕的貝殼，砌成了各式各樣的花圃。
18、你看，那惹人喜歡的荷花，被一串五彩斑斕的燈泡繞著。
19、她的面龐永遠(yuǎn)不會(huì)是五彩斑斕的化妝品制成的調(diào)色板，你看她，會(huì)有一種自內(nèi)而外的明麗。
20、晚上，街道上的霓虹燈全亮起來，五彩斑斕，煞是好看。
21、蓮花島育陽橋河邊的花草樹木，倒映在水中，五彩斑斕瑰麗無比。
22、在南極，我看到了五彩斑斕、絢爛多彩的極光，瞬息萬變，妙趣橫生。
23、天黑了，天安門城樓上掛滿五彩斑斕的彩燈，金碧輝煌光彩奪目。
24、即使沒有錢，你仍可以欣賞那些傲人的老樹、五彩斑斕的彩燈，以及美麗的花園。
25、在南極，我看到了五彩斑斕，絢爛多彩的極光，瞬息萬變，妙趣橫生。
26、這些鉛筆頭穿著五彩斑斕的花衣服聚在一起，像一道五彩斑斕的彩虹，真美呀！
27、這個(gè)五彩斑斕的城市，每天都在吞噬著小小的夢(mèng)想。
28、噼里啪啦的`鞭炮聲不斷傳來，一束束煙火在夜空中絢麗綻放，五彩斑斕。
29、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大海在陽光的折射下變得五彩斑斕，仿佛身在童話中一般。
30、好想去放甩炮，外面都樂開花了，透進(jìn)來五彩斑斕，歡心！
31、燈光下，奇裝異服五彩斑斕，游人熙熙攘攘，穿行其間。
32、海底的世界在海水的反射下五彩斑斕。
33、大廳里擺放著的工藝品五彩斑斕，琳瑯滿目。
34、它具有良好的裝飾效果，特別是夜晚室內(nèi)五彩斑斕，別具一格。
36、世界是復(fù)雜的，是豐富多彩五彩斑斕的。
37、這里的確是仙境啊，我在這個(gè)仙境中漫步，觀賞著湖水、花草、噴泉、游魚，一切都是那么美，都是那么令人賞心悅目。特別是那長(zhǎng)長(zhǎng)的回廊，十步一亭臺(tái)，五步一曲回，雕梁畫棟，五彩斑斕。
38、那里有藍(lán)色的天空，那里有萬紫千紅的鮮花，那里有五彩斑斕的石頭……。
39、但是，黑白電視只能播送出明暗相間、亮度不同的畫面，卻不能反映出五彩斑斕的現(xiàn)實(shí)生活的本來面貌。
40、單調(diào)黑白的平面廣告，反而吸引行人的目光，在五彩斑斕的城市中。
42、故宮珍寶館的玻璃柜里，擺著五彩斑斕的稀世奇珍。
43、村市上擠滿了四方而來的馬來人，五彩斑斕的衣服擠滿著街角。
44、大千世界中的五彩斑斕千變?nèi)f化的景象被人看作是理所當(dāng)然的。
45、由于波長(zhǎng)決定顏色，結(jié)果則是光子晶體反射出了五彩斑斕的光芒。
46、春天，樹枝抽出了嫩綠的枝條，小草懶洋洋地睜開了眼，花兒們也紛紛盛開了，紅的、藍(lán)的、黃的、紫的，千奇百怪，五彩斑斕。
47、湖底的枯樹，由于鈣化，變成一叢叢燦爛的珊瑚，在陽光的照射下，五彩斑斕，非常迷人。
48、街道兩旁的霓虹燈把伸手不見五指的黑夜照的五彩斑斕萬紫千紅。
49、街道讓彩燈點(diǎn)綴的五彩斑斕、閃耀繽紛。
50、蓮花島育陽橋河邊的花草樹木，倒映在水中，五彩斑斕瑰麗無比。
青春編織五彩的夢(mèng)篇二
青春是紅色的，它象征著熱情，是啊！我們正值人生花季，此時(shí)此刻是我們展現(xiàn)自己最完美的時(shí)刻，我們活力四射，熱血沸騰，勇于追夢(mèng)，我們心中懷著夢(mèng)，手中有行動(dòng)，不斷地成長(zhǎng)，不斷的磨煉，不斷提升，我們是祖國的花朵！我們是祖國的明天！我們是祖國的未來！
青春是藍(lán)色的，它象征著純凈，是啊！我們雖已走進(jìn)青春，但我們的心仍是天真爛漫的！我們依然善良，美麗，依然純真，自然，依然懂得助人，感恩......青春和童年一樣美好！
青春是綠色的，它象征著希望，是啊！每個(gè)人都有希望更何況我們這些處于幼稚和成熟之間的小孩呢？現(xiàn)在的'我們，又長(zhǎng)高了一點(diǎn)，長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，又懂事了一點(diǎn)，不成熟一點(diǎn)的希望肯定又多了一點(diǎn)點(diǎn)，希望是強(qiáng)壯美麗，成績(jī)優(yōu)異，全面發(fā)展，憧憬著美好幸福的未來。
青春還有很多的色彩，快讓我們一起乘理想之車去尋找快樂青春的顏色吧！
青春編織五彩的夢(mèng)篇三
清晨，我唱著歌兒來到公園。我發(fā)現(xiàn)：今天的云兒格外可愛，太陽姐姐格外美麗。因?yàn)樵谧蛱煜挛纭?/p>
事情是這樣的：
下午，陽光照進(jìn)了我家的窗戶，把我那煩心事“偷走了”。我走到窗前，突然，一個(gè)刺眼的紫色水晶球來到我家。我好奇的摸了摸它，水晶球上立刻顯示出：接受拒絕。我點(diǎn)了一下接受，哇！那安靜的書房變成了亦幽亦鬧的小鳥天堂！那里的環(huán)境太美了，嫩嫩的小草，彩色的小花，成千上萬只小鳥正迎接我的到來。小鳥可愛極了，什么顏色都有。一只鳥公主飛到了我的肩上，她說道：小朋友，你是第一個(gè)被我們鳥王國選中的孩子，歡迎你和我們一起玩哦！”我高興的一蹦三尺高。又一只小鳥對(duì)我說“我們就來玩捉迷藏吧，你來抓我們，一定要仔細(xì)哦！”我們上眼睛，一二三十我睜開眼睛，四周鴉雀無聲，我仔細(xì)的找啊找，始終找不到。我突然產(chǎn)生了一個(gè)好辦法?！靶〖t鳥，我看見你了，快出來吧！”（其實(shí)我沒看見）小紅鳥垂頭喪氣地出來了。我放聲大笑，大家伙好奇的望著我。就連在鳥王國名列前茅的智慧鳥也猜不出我的“鬼”計(jì)。我把真相告訴了大家，大家都大聲的笑著，唱著，歡呼著。我和它們玩得可開心了。
“叮鈴鈴”。鬧鈴打斷了我歡快的嬉戲聲?！霸瓉磉@只是個(gè)夢(mèng)啊”！我失望地起了床。
四川省成都市青白江區(qū)大彎小學(xué)五年級(jí)五班李涵。
青春編織五彩的夢(mèng)篇四
不同的顏色可以表達(dá)不同的心情，能讓人產(chǎn)生不同的心理效應(yīng)。
這紅色代表著熱情，黑色代表著深沉，紫色代表著優(yōu)雅。就和人一樣，各式各樣。
其實(shí)我們應(yīng)該感謝有不同顏色的產(chǎn)生，曾經(jīng)別人問我，“你喜歡什么樣的.顏色?”我的當(dāng)時(shí)的答案特別肯定，我說是紫色。
可事實(shí)上不是這樣子的，他說如果世界上所有的一切都變成紫色，你會(huì)開心嗎?
每一種顏色都有它存在的意義，每一個(gè)人都應(yīng)該有，讓自己綻放出不同色彩的能力。
色彩，因繁多而繽紛，人生，因多彩而美滿。
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青春編織五彩的夢(mèng)篇五
春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下一片光明；青春離去了，但留下多彩霓虹。
有人的青春是灰色的。他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，行走在暴力的邊緣。他們叛逆，他們厭學(xué)，他們是問題少年。在ktv、網(wǎng)吧，他們吞云吐霧，青春對(duì)于他們只是灰蒙蒙的一片。他們沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，沒有良師益友，沒有他人的贊許，沒有老師的關(guān)心。他們有的是金錢的誘惑，他們與游戲?yàn)榘閰s與世界漸漸地變得格格不入。
有人的青春是綠色的，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為綠色是充滿活力的。草的.顏色是綠的，它們給人予以一種生機(jī)勃勃的感覺，象征著頑強(qiáng)不屈的精神。推門而出，迎而撲來的是一陣綠色的氣息，綠色顯得更為艷麗，青春經(jīng)歷雨水的打磨才能生生不息，芳香四溢。
有人的青春是藍(lán)色的。天空是藍(lán)色的，海水也是藍(lán)色。鳥兒可以在天空中自由飛翔，魚兒可以在大海里暢游無阻，青春它是可以遨游在藍(lán)色天空里的飛行員，它是更廣闊的天空，更有力的翅膀。
如果青春沒有汗的揮灑，雨的灌溉，風(fēng)的侵襲，沙的打磨，那青春的顏色將是灰蒙蒙的一片。
也有人的青春和我一樣，是五彩紛呈的。青春里難免有淚水，有爭(zhēng)吵，成功的喜悅、激動(dòng)地歡呼才是青春的主角，那些灰色的碎片，只是青春的小插曲。
十幾歲的青春，真的很美，它有花一樣的年華，水一般的輕柔，草一般的夢(mèng)想，天一般的透徹，散著羞澀的味道，迎著清純的氣息，奔跑在風(fēng)的世界里，盡情揮灑著我們的夢(mèng)。
青春是一曲歡快流暢的歌；青春是一棵生機(jī)勃勃的小樹；青春是一首用不褪色的詩；青春是一幅絢麗多姿的畫卷！生命悠長(zhǎng)，青春若夢(mèng)，歲月如花，似水流年，過隙白駒，去尋找色彩，別樣的體會(huì)！
青春編織五彩的夢(mèng)篇六
我喜歡做夢(mèng)，但從來沒有做過一個(gè)五彩的、有趣的、刺激的夢(mèng)。
我希望做一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)。我希望夢(mèng)里的我是一名勇士，穿著綠色的軍衣，戴著莊嚴(yán)的軍帽，手握鋼槍，去體驗(yàn)一下上戰(zhàn)場(chǎng)的感覺?？?，我和解放軍叔叔正一起在戰(zhàn)場(chǎng)上打仗，打敗日本鬼子，保衛(wèi)我們的祖國。是啊，在戰(zhàn)場(chǎng)上打仗是多么艱苦、困難！
我希望做一個(gè)有趣的夢(mèng)。我希望夢(mèng)里的我是一位宇航員。我乘著飛船到天上去探險(xiǎn)，去體驗(yàn)在宇宙飄浮的感覺。哇，我看見楊利偉叔叔正在宇宙空間工作呢！瞧，他把把五星紅旗送上了太空，全中國人民正在為他歡呼呢！
我希望做一個(gè)刺激的夢(mèng)。我希望夢(mèng)里的我是一個(gè)世界冠軍。在2008年的北京奧運(yùn)會(huì)上和劉翔、郭晶晶、王楠等運(yùn)動(dòng)員一起大顯身手。只見發(fā)令員老師拿起槍“砰”的一聲，我箭一般的沖出去，得了冠軍，打敗了其他國家，為祖國爭(zhēng)光。
夢(mèng)是個(gè)膽小鬼，做了一半就逃走了。
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青春編織五彩的夢(mèng)篇七
晚霞總是那么美，在那棵童年時(shí)的榕樹下，輕輕地把童心拾起，晚霞好美！第一次深深的感覺到了這句話的含義。清風(fēng)縷過草叢，翻起心底那段五彩斑斕的時(shí)代，那時(shí)侯，童心未結(jié)，一切都是精彩的。
柳菊當(dāng)時(shí)還沒當(dāng)上班長(zhǎng)吧，我也還沒有當(dāng)上語文學(xué)習(xí)委員和宣傳委員，一個(gè)小小的童心還沒有裝滿忙碌，只有夕日灑在草叢中的陰影和奔跑的自由，下課時(shí)在樓梯的間接處望一望樓下的景致：來來往往的行人，幾棵歪歪扭扭的松樹橫跨在馬路上空。在晚霞出現(xiàn)時(shí)這里是個(gè)很好的觀望臺(tái)，紅色似乎是涂上去的。那兒很高，我們要掂著腳尖才勉強(qiáng)能看到樓下的松樹，但我們無所謂，因?yàn)閺哪菚r(shí)起我們的學(xué)習(xí)生涯中除了語文的灰，數(shù)學(xué)的黑，體育的藍(lán)，電腦的.紫……也溶進(jìn)了落日的紅。
其他顏色也是漸漸從那兒會(huì)聚的，但我也知道了友誼，一種不能交易不能驕傲不能吝嗇的團(tuán)結(jié)力量，它是五彩繽紛的。自從和柳菊交上朋友后，我的學(xué)習(xí)不再呆板了，像柳菊說的那樣，有朋友的人是不會(huì)孤獨(dú)的，她擁有色彩，友誼的色彩。
秋風(fēng)未盡，曾經(jīng)同柳菊、馨巧，這兩個(gè)最純真，誠實(shí)的朋友，在夕日落下的地方，靜靜地看晚霞，風(fēng)把榕樹上的枯葉吹落，飄散在我們周圍，伴著幽香和百靈鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲，在大地奏出最后的聲響，落日滑落下山坡，柳菊拉著我們走，然后神秘的笑一笑，當(dāng)然，我們也被傳染了，回過去一個(gè)微笑。
也是那時(shí)，三年級(jí)下冊(cè)的假期里，我獨(dú)自看了一次晚霞，晚風(fēng)輕輕地吹拂，我覺得那個(gè)童心消失了，五彩繽紛的回憶，飄離了我的靈魂，同空中的大雁，走了，去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，我失去了童年，就在晚霞中，我看到了她。晚霞漸漸混入黑夜，她朝我露出了最后一個(gè)靜謐的微笑，攪入晚霞的匆忙中。
我失去了，真正的童年，語文的灰，數(shù)學(xué)的黑，可再?zèng)]有體育的藍(lán)了，和它一樣，那些五彩繽紛的課程，伴著晚霞也消失了，一個(gè)真正的童年。
“你們是小學(xué)生，知道嗎？”老師對(duì)亂成一鍋粥的全班說，“知道――”全班故意拉得很長(zhǎng)，“知道?！蔽仪逦恼f了一聲，因?yàn)槲以缫咽且粋€(gè)沒有童年的學(xué)生了，就是在晚霞消失的時(shí)候開始的。
青春編織五彩的夢(mèng)篇八
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來！
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了！
帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的.追求，我們終于走到一起來了。面對(duì)未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！
人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱?，我們?cè)?jīng)走過的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中，我們也許面對(duì)“占有”，也許面對(duì)“感悟”，但無論如何，我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級(jí)而上的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不同的印跡，這樣我們才會(huì)抒寫出不同的人生篇章！
讓我們打開美好的心靈，讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章，我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿！
?。±硐胧乔趭^者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情！寫作在線，祝您演講成功。
青春編織五彩的夢(mèng)篇九
藍(lán)色。
青春是藍(lán)色的，那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上的，有著無限的遐想與期待。
“我要當(dāng)愛因斯坦”“我要當(dāng)科學(xué)家，為祖國發(fā)明出更多的工具，我要當(dāng)作家，寫出更多的好文章，爭(zhēng)取有一天自己寫的文章也能上報(bào)紙”……課堂上，同學(xué)們你爭(zhēng)我搶發(fā)表著自己的觀點(diǎn)，憧憬自己的未來。在我們眼里，未來就像住豪宅一樣誘人，就像天堂一樣美好，每個(gè)人都在心里面勾畫出一幅幅藍(lán)圖。老師說：“一個(gè)人不能沒有理想?！鼻啻旱奈覀兂酥硐氲某岚蝻w向碧藍(lán)的天空。
綠色。
青春是綠色的，那是生命的顏色。青春的我們就像剛破土而出的春筍，雖然嬌嫩，柔軟，但有著無限的活力與激情來面對(duì)生活。
看看吧，忙了一天的我們還能趴在床上打著電筒寫作業(yè)；聊起明星，電視劇來滔滔不絕，三天三夜都不嫌累：禮拜天拖著老爸老媽跑遍各大商場(chǎng)，望著各種個(gè)性張揚(yáng)的服裝，他們眼花繚亂，我們倒是挑得不亦樂乎！
青春的我們是一群跳躍的小精靈，青春的我們走在時(shí)尚的最前沿，青春的我們活力四射！
紫色。
青春是紫色的，那是成熟的顏色。青春就像小草一樣，生生不息，永不言敗。青春的我們不再自己是躲在角落里膽小，不再依賴父母，不再讓眼淚洗臉。我們開始逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)。試卷發(fā)下來，帶給我的并不是什么好消息。愣愣的盯著卷子上的鮮紅的叉，心里很平靜，只是在心里默默地對(duì)自己說：“下次努力吧！”一段時(shí)間的努力，終于換回了好成績(jī)?？粗酋r紅的對(duì)鉤，心中依然坦然。
青春的我們，開始在挫折中學(xué)會(huì)平靜地對(duì)待生活。
黑色。
青春是黑色的，那是墨水的顏色。青春雖然五彩繽紛，但也有幾處黑暗的角落。
我們從幼兒園，小學(xué)，初中……逐漸長(zhǎng)大，身上的調(diào)皮，可愛，逐漸變成了所謂的責(zé)任―對(duì)老師的.責(zé)任，家長(zhǎng)的責(zé)任，自己的責(zé)任。隨著期末考的來臨，生學(xué)的來到，父母的壓力越來越大，我們的手中不在是玩具，而是一大堆的練習(xí)冊(cè)，作業(yè)本……把我們壓的喘不過氣來。
來吧！用我們手中的蠟筆畫出一幅屬于自己的“畫”……。
青春編織五彩的夢(mèng)篇十
綠，春的憧憬；紅，夏的蓬勃；橙，秋的浪漫；白，冬的深刻，就這樣自然的匯集成了一個(gè)五彩繽紛的青春。
大自然，五彩繽紛，青山綠水，藍(lán)天白云，讓人流連忘返。青春，五顏六色，蒼翠嬌人，火紅圣潔，讓人回味無窮。
春的憧憬，夏的蓬勃，秋的浪漫，冬的深刻，我們擁有，我們享受，我們奮斗，我們追求！最后，在成功的那一刻，請(qǐng)別忘了將五彩的青春永存于心！
青春編織五彩的夢(mèng)篇十一
青春似彩虹，絢麗輝煌。青春是美麗的，美麗的青春在于奮斗，在于拼搏。讓我們一起努力讓自己的青春綻放出花一樣的馨香!
青春是充滿愛的。因?yàn)閻凼俏覀儍?nèi)心燃燒的火焰，是照耀我們生命白晝與黑夜的太陽，也是我們?cè)谌松飞献韴?jiān)定和最永恒的力量，所以，我們要用真愛對(duì)待每個(gè)人，不管他是貧瘠還是富有，要不斷用愛心來修補(bǔ)和完善自我。這樣，我們才活得有價(jià)值，活得有意義。
青春告訴我們要誠信。誠信是人與人相處的前提，失去了誠信，你便如斷翅的鳥兒，是飛不起來的，同樣也沒有前途。在茫茫人海中失去誠信，我們到哪里去找寄托，找到希望。在生活中要舒展“誠信”這雙最堅(jiān)硬的翅膀，我們的收獲將超越一切庸俗。
青春教我們要學(xué)會(huì)舍棄。無法舍棄小快樂的人是不會(huì)得到大快樂的，人和人之間的差距就是由多一點(diǎn)的自律、多一點(diǎn)的決心和多一點(diǎn)的犧牲所拉開的。
青春也是需要毅力支持的。當(dāng)我精疲力竭時(shí)，我要抵制回家的誘惑，再試一次，爭(zhēng)取每一天的成功，避免以失敗收?qǐng)?。我要為明天的成功播種，超過那些按部就班的人。別人停滯不前時(shí)，我繼續(xù)拼搏，終有一天我會(huì)成功。
青春也需要執(zhí)著來充實(shí)。執(zhí)著，就是一種勤勉的跋涉，淡泊的心境，一種剛硬的的精神氣質(zhì)，一種壁立于仞無欲則剛的節(jié)操，也是熱情的投入，是一份深深地眷戀。
青春是短暫的，如白駒過隙，所以我們要把今天當(dāng)做生命中的最后一天。忘記昨天，而不癡想明天。今日事今日畢，我們要讓今天成為不朽的紀(jì)念日，化為現(xiàn)實(shí)的永恒。
正如曹操所說“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”。只要心靈不老，只要想想年輕，青春就不會(huì)離你遠(yuǎn)去，讓我們攜手共珍這最燦爛的時(shí)光。
那時(shí)的我們，懵懂而純潔。
總是喜歡和周圍的女生聊小女生之間的悄悄話，在座位上談?wù)撝膫€(gè)男生長(zhǎng)得很帥，激動(dòng)地比較著身旁的同桌，說完之后卻不知早已是滿臉緋紅。懵懂的我們，天真而純潔?？偸呛椭車哪猩虺梢黄?，相信男女之間肯定會(huì)有著最純潔的友誼。因?yàn)?，我們還年少，所以，我們要好好的度過這生命中最美好的時(shí)光。所以，我們對(duì)未來充滿著希望，但并不會(huì)往歪處想。
那時(shí)的我們，倔強(qiáng)而又堅(jiān)強(qiáng)。
曾信誓旦旦地告訴所有人：我一定會(huì)在演講比賽中取得第一名。還有同學(xué)笑著對(duì)我說：“得了第一名請(qǐng)你吃飯啊!”我是那么的自信，可我的驕傲和堅(jiān)強(qiáng)卻被結(jié)果的現(xiàn)實(shí)所擊敗，敗的一絲不留。淚水，似乎有種想要溢出眼眶的沖動(dòng)，但倔強(qiáng)的我，卻強(qiáng)迫著自己，露出一絲極為勉強(qiáng)的微笑。因?yàn)椋乙尨蠹抑?，我很?jiān)強(qiáng)。即使，我只取得了一個(gè)最差的三等獎(jiǎng)。好友們都跑過來安慰我：“沒關(guān)系，重在參與嘛!”心中原有的那幾片烏云，被這些溫暖的話語趕跑。原來，有朋友相伴的日子是那么的美好!
那時(shí)的青春，有時(shí)卻殘酷而傷感。
當(dāng)被一個(gè)要好的朋友背叛了，你會(huì)有何感想?是垂頭喪氣?還是哭泣絕望?我想，很多人應(yīng)該多不會(huì)是這樣，至少，我不會(huì)。我相信我們長(zhǎng)達(dá)八年的友誼不會(huì)因一件不愉快的事情而被時(shí)光消磨，被人遺忘。八年間得點(diǎn)點(diǎn)滴滴足以成為讓我原諒她的理由。即使不能做朋友，但我們絕對(duì)不會(huì)是敵人。只一點(diǎn)，我堅(jiān)信。青春，有時(shí)會(huì)殘酷而傷感。但它，卻教我學(xué)會(huì)了樂觀的面對(duì)眼前這一切。
十五、十六歲，人生中最美好的年華。它是那樣的絢麗多彩，可它卻又是那樣的短暫，稍縱即逝。每一天，都散發(fā)出這個(gè)時(shí)代特有的香味——狂放不羈，愛笑、愛流淚，愛回首，愛頂撞;每一天，踏過了灑滿淚水、辛酸、成功、歡笑的五味雜陳的青春。
青春若似一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒之后堪回首。隨人笑而淚隨流，無人再言往事憂。若問青春為誰淌，無須笑答自其中。
青春編織五彩的夢(mèng)篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
脫稿演講可以在一定程度上檢驗(yàn)和培養(yǎng)演講者的演講能力。其缺點(diǎn)是不便于演講者臨場(chǎng)發(fā)揮，使聽眾覺得矯揉造作，一旦忘詞，就難以繼續(xù)，往往要當(dāng)場(chǎng)出丑。今天小編在這給大家整理了一些優(yōu)秀用青春編織夢(mèng)想演講稿800字，我們一起來看看吧!
尊敬的各位評(píng)委、老師:。
大家好,我今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》，我的夢(mèng)想勵(lì)志演講稿。
隨著一首柔柔的催眠曲,我甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……。
在夢(mèng)里,我看見了人們以前的生活:吃的是窩頭和玉米粥,喝的是白開水,穿的是補(bǔ)丁衣服,只有過年才能吃得上饅頭;但也有些錦衣玉食的富人。
我把背包里的一塊蛋糕和一瓶牛奶給了我所見過最窮的一個(gè)人,他邊吃邊說:“這是世界上最好吃的東西!”啊,那些是我們?cè)谏钪谐Ｒ姷氖称?可他們卻沒有嘗到過。
現(xiàn)在的電燈、電話、電視機(jī)、冰箱、微波爐、電腦等現(xiàn)代化設(shè)施,從前人們根本沒有見過,更不必說使用過，我的夢(mèng)想演講稿《我的夢(mèng)想勵(lì)志演講稿》。如果他們來這里做客,那一定會(huì)大吃一驚,或許還會(huì)以為自己在做夢(mèng)哩!
我又想出了個(gè)鬼點(diǎn)子——把人們帶到2020年去住。我和大家商量了商量,大家興奮得兩眼發(fā)光。
我使用了“時(shí)空轉(zhuǎn)換”,并對(duì)人們說:“兩天后,你們就會(huì)回來,因?yàn)槲曳Σ粔??！碧焐铣霈F(xiàn)了一道光,把大家都吸了進(jìn)去。
我教大家用現(xiàn)代化工具,大家很快就學(xué)會(huì)了。他們?nèi)ベI東西時(shí),我給了大家每人一百元。他們?nèi)ジ跺X,從錢包里把那一百元拿出來時(shí),錢包里又出現(xiàn)了一百元,大家傻眼了。這樣不停地往外拿錢,可錢包里總還剩一張。售貨員一下子變成了怪獸,把我抓了起來。我拼命掙扎,“啊!”我醒了,“呼,原來只是一場(chǎng)夢(mèng)呀。我一定要好好學(xué)習(xí),讓夢(mèng)想繼續(xù)下去。讓美好的生活繼續(xù)下去。
我的演講完畢,謝謝大家。
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。
青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬顆在青春中奮斗的心，以及那千萬雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。
青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀，那么，有著青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對(duì)未來和自己的挑戰(zhàn)，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗，讓青春譜寫一曲無悔的歌。
然而有些人不是沒有夢(mèng)想，恰好相反，他們有著這偉大的夢(mèng)想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前，他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒有出現(xiàn)的未來路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊，任憑夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說：“讓夢(mèng)想成真的辦法就是醒來?！彼?，同學(xué)們是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回，是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé)，是時(shí)候?yàn)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)斗了!
以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習(xí)，對(duì)夢(mèng)想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度?，F(xiàn)在，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會(huì)努力的走下去，自己選的路，無論有多難走，即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過程。我相信，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。就像錢小樣說的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過去。”
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，夢(mèng)想就在我們心中，命運(yùn)就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
風(fēng)華是一段流沙，蒼老是一段年華，青春追夢(mèng)的道路上，可能會(huì)經(jīng)歷無數(shù)次的失敗，可正如冰心在《成功的花》中寫道：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！背晒Φ幕ㄐ枰顾?、淚水甚至血水的滋潤(rùn)，可見夢(mèng)想并不是遙不可及，只是需要你的付出，付出雖不一定得到回報(bào)，可邁出這一步，就會(huì)有第二步、第三步……路途遙遠(yuǎn)，不暢通，充滿荊棘，可坎坷的對(duì)岸卻是心中那個(gè)遙不可及的夢(mèng)。
絢麗繽紛的大千世界，光怪陸離，伴隨著人們無限的遐想和憧憬。青春需要夢(mèng)想，青春因夢(mèng)想而美麗。年輕的我們喜歡把夢(mèng)想裝在心里，讓它開出勇敢的花。正如威廉·詹姆斯所說：“聰明的人總是用別人的智慧填補(bǔ)自己的大腦，愚蠢的人總是用別人的智慧干擾自己的情緒，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)對(duì)生活充滿自信的人。左手記憶，右手年華，遇見該遇見的，擁有能夠擁有的，珍惜應(yīng)該珍惜的?；仨帲倳?huì)有一盞燈，照亮我們前行的路;總會(huì)有一縷陽光，給我們溫暖;總會(huì)有一張笑臉，是為我們而綻放的。時(shí)光深處，輕握一份懂得，生命的路口，靜待花開。”我們不會(huì)逃避，也不應(yīng)該逃避自己內(nèi)心最真實(shí)的渴望。
享受夢(mèng)想，讓青春綻放出它的光彩。一個(gè)真正追夢(mèng)的人，他的內(nèi)心是不滿的，他會(huì)渴望得到更多，讓他的內(nèi)心平靜下來，便是享受，享受他該追求的夢(mèng)想，享受追夢(mèng)的過程，讓他的內(nèi)心感受到青春的“美”。
青春需夢(mèng)，沒有夢(mèng)想的青春，宛如沒有花開的春天，失了色彩，失了生機(jī)。讓我們肆意青春，尋覓心中的那個(gè)夢(mèng)。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先要感謝學(xué)校給我們這個(gè)交流的平臺(tái)，同時(shí)也要感謝老師們的教導(dǎo)和同學(xué)們對(duì)我的幫助。今天我要演講的題目是：“承夢(mèng)起航”。
莎士比亞說過，時(shí)間會(huì)刺破青春的華麗精致，會(huì)把平行線刻上美人的額角，會(huì)吃掉稀世珍寶，天生麗質(zhì)，什么都逃不過他橫掃的鐮刀。在我們指縫間悄然消逝的我們的青春，緊握雙手也無法阻止它毅然而然的離去。
高考后，我便用我真摯的微笑，迎接大學(xué)溫暖的懷抱。帶著我的追逐，我的夢(mèng)想，踏進(jìn)誠毅;小小的胸懷，裝滿了大大的理想。俞敏洪說過，爬上金字塔頂尖的有兩種動(dòng)物，我自知做不了雄鷹，但是我愿意作那只努力向上的蝸牛，雖然有重重的殼，但里面裝滿的是我大大的夢(mèng)想，登上塔尖，腳下所有的風(fēng)景便是我的?？墒?，對(duì)未來的迷茫與不知所措鋪天蓋地而來。站在這樣一個(gè)關(guān)口，我恐懼，像是條在海上迷失方向卻始終找不到燈塔的船，獨(dú)自面對(duì)著黑暗，卻無法自拔;我忘記了來時(shí)的方向。
但是成長(zhǎng)的過程也許就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。也許我們當(dāng)中有些人對(duì)自己的專業(yè)感到迷茫，但是你必須為你的選擇付出代價(jià)，沒有人會(huì)為我們的選擇買單。給自己合理的定位，明白自己想要什么，想要成為怎樣的一個(gè)人，明白你日后渴望的生活是怎么樣的什么;馬云說過：“今天是痛苦的，明天更痛苦的，后天是美好的，但很多人死在明天晚上?！睆谋举|(zhì)上說，就是我們沒有給自己一個(gè)目標(biāo)。我有這樣一個(gè)問題，現(xiàn)在的我們所做的事，有那些是我們十年前想干的?也許就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的問題我們都會(huì)陷入茫然。更何況是未來想要成為一個(gè)怎么樣的人。我想知道，為什么一瞬間就在風(fēng)里長(zhǎng)大了，為什么一瞬間我忽然間明白自己已經(jīng)失去一年可以用來奮斗的時(shí)光。為什么我不能早些明白這些道理。那些花開，那些日落，那些單純清澈的時(shí)光，那些明亮的青春，以及年少的憂傷，究竟是怎樣穿過我的身體，流淌的如此干凈。
青春彌足珍貴，大學(xué)是讓青春盡情綻放、讓夢(mèng)想肆意飛翔的殿堂。在這里，所有的夢(mèng)都是合理的，所有的夢(mèng)都有可能實(shí)現(xiàn)。迷茫與稚嫩，我已經(jīng)讓它飄散在風(fēng)里，現(xiàn)在的我要承夢(mèng)起航，讓我的青春，在大學(xué)這個(gè)舞臺(tái)盡情釋放光彩，即便沒有鎂光燈的照耀，也要閃耀自己的光芒。
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。而大學(xué)就是這曲挽歌中最恢弘的篇章，成敗在此一舉。把握這四年的時(shí)光，讓回憶充斥著全是你奮斗的身影。
我的演講完畢!
各位評(píng)委、親愛的同學(xué)們：
大家好!20__年已經(jīng)過了一大半，我們也從一個(gè)滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。今天，我的演講題目是“我的大學(xué)，我的夢(mèng)!”。
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過得很充實(shí)、很開心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學(xué)過得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個(gè)陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始!
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責(zé)無旁貸。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪滔天，但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會(huì)迎來收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學(xué)們，今天讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ麓髮W(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也與大家共勉!在這里生活和學(xué)習(xí)，代表的不僅僅是我們自己，我們要對(duì)家人、對(duì)關(guān)愛我們的人們、對(duì)國家、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
青春編織五彩的夢(mèng)篇十三
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，我特別喜歡編織五彩繩，這是我在這個(gè)節(jié)日中最喜歡的活動(dòng)之一。通過編織五彩繩，我不僅能感受到端午節(jié)的歡樂氛圍，還體會(huì)到了其中蘊(yùn)含的文化和美德。下面，我將分享我的心得體會(huì)。
編織五彩繩的技巧并不復(fù)雜，但卻需要耐心和細(xì)致。首先，我們需要選擇不同顏色的繩子，我喜歡使用鮮艷的紅、黃、藍(lán)、綠等顏色。接下來，我們需要將繩子分成兩組，每組兩根，然后左右交叉編織。我發(fā)現(xiàn)，掌握好繩子力度和編織角度是取得漂亮效果的關(guān)鍵。初始時(shí)，我經(jīng)常會(huì)搞混繩子的位置和順序，但隨著經(jīng)驗(yàn)的增加，我的技巧也越來越熟練。
編織五彩繩不僅僅是一項(xiàng)手工活動(dòng)，更是一種樂趣。在編織的過程中，我能夠陶冶情操，享受專注和寧靜的時(shí)刻。我逐漸明白了，只有通過全神貫注的態(tài)度，才能編織出精美的五彩繩。每次完成一根五彩繩的時(shí)候，我都會(huì)感到一種成就感，這種感覺讓我更加喜歡這項(xiàng)活動(dòng)。
第四段：五彩繩的寓意。
五彩繩寓意著祈福、平安和幸福。在端午節(jié)，人們會(huì)將織好的五彩繩掛在門前或窗前，以祈求節(jié)日的祥和與美好。這讓我深深感受到了中國傳統(tǒng)文化中祈福和祝福的溫馨。我意識(shí)到五彩繩是連接親情、友情和愛情的象征，因?yàn)槲覀兛梢园盐宀世K送給親人和朋友，讓他們感受到我們的祝福和關(guān)愛。
第五段：我的收獲與反思。
通過編織五彩繩，我不僅了解了端午節(jié)的習(xí)俗和文化，還培養(yǎng)了專注、耐心和細(xì)致的品質(zhì)。在這個(gè)快節(jié)奏、喧鬧的社會(huì)中，我感受到了平靜和寧靜的重要性，學(xué)會(huì)了在瞬息萬變的世界中保持一份從容。編織五彩繩的過程鍛煉了我的動(dòng)手能力，提高了我的耐心和細(xì)致觀察的能力。我明白，只有付出努力和堅(jiān)持，才能創(chuàng)造出更加美好的生活。
總結(jié)。
通過編織五彩繩，我學(xué)到了許多關(guān)于端午節(jié)和中國傳統(tǒng)文化的知識(shí)，也收獲了耐心、專注等寶貴的品質(zhì)。我深深體會(huì)到了五彩繩所蘊(yùn)含的美好祝愿和祝福，它讓我更加珍惜親情和友情。同時(shí)，編織五彩繩成為我生活中的一道亮麗風(fēng)景線，帶給我快樂與滿足。編織五彩繩不僅僅是一種手工活動(dòng)，更是一種心靈的抒發(fā)和心流的體驗(yàn)，使我感受到一種與傳統(tǒng)文化和自我內(nèi)心深處相連接的情感。
青春編織五彩的夢(mèng)篇十四
歲月如同流水，不斷逝去，卻又源源而來，惟有青春一去不復(fù)返。
——題記。
幾度春去秋來、花落花開，走過十幾年的匆匆歲月后，驀然回首，一排排整齊而又凌亂的腳印，印射出我青春的年華。
有人說青春是人生中易逝的流沙，也有人說青春是雨后天空中美麗的彩虹，還有人說是黎明時(shí)高掛空中的啟明星，是萬籟寂然時(shí)傳入耳畔的輕輕絮語……但我始終喜歡這樣一句話：“青春，一半明媚一半憂傷?！?/p>
青春，總是閃動(dòng)淚花。那樣的夜惟有我挑燈夜讀的身影，艱難地在重壓下咽著辛酸的淚水。理科的一次次失利，分?jǐn)?shù)的一重重打擊使曾經(jīng)滿懷的自信一度潮起潮落般消磨。生活的沉擔(dān)，面孔的冷漠，世俗的荒誕，在心中勾勒一個(gè)與夢(mèng)想中完全不同的世界。曾幾何時(shí)，那份無邪的天真，那張純潔的笑臉，卻被無情的現(xiàn)實(shí)沒收了，留下滿臉的茫然與淚花。
老子曰：“知足之足，常足矣?！鼻啻簳r(shí)而如詩，雖不押韻，但我們?nèi)詰?yīng)在秋葉落下拾取春的希望，散發(fā)屬于青春獨(dú)特的光芒。
昨天，勾勒宏偉藍(lán)圖的是青春；
今天，編織嶄新風(fēng)景的是青春；
明天，回首獨(dú)家記憶的是青春。
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