我們需要總結過去的經驗，以便更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。結構要清晰，可以采用分段或標題的方式，使得整篇總結更具層次感。總結是提升自我的必經之路，一起來看看吧；
小學讀書話題的國旗下講話篇一
德國的心理學家研究認為，“自言自語”是消除緊張的有效方法，有利于身心健康。
倘若我們稍加留意一下，或許會發(fā)現(xiàn)有某個人坐在某處旁若無人地自言自語，你便會覺得他是在發(fā)“神經”。殊不知，正是由于這種錯誤的認識而誤導了一種健康地解決問題的方法。其實，同自我很好地交談可以有效地發(fā)泄心中的不滿、郁悶、憤怒及悲傷等不良情緒，有助于消除緊張，恢復心理平衡。當你思慮重重時，若有機會聽聽自己的談話，并對自己提一些問題時，那么你只從一個角度看問題或鉆牛角尖的可能性就減少了。
因此，心理學家們認為“自言自語”有如下作用：
1、自己的音調有一種使人鎮(zhèn)靜的作用，有一種安全感和人際交往的感受。
2、自我大聲對話可以調整大腦中紊亂的思緒，尤其是在緊張勞累時。
3、“自言自語”對一些個人問題可以較輕松地自我解決。就像對待朋友，澄清一起矛盾沖突，把問題擺到桌面上來解決，各自發(fā)表見解，在說的過程中，各種錯誤的見解和解決問題的可能性一目了然，最后決定就比較容易了。
4、將自我擔心和憂慮的事情，自己講出來就沒什么問題了，壓在心中的石頭就會被搬掉，趕走煩愁，從而達到心理平衡。
5、可以改善睡眠。因為冥思苦想屬于混亂的內心對話，而“自言自語”擺明真理就可終止思慮，從而會使睡眠安定少做惡夢。
同學們，不要以為一個人自言自語是一種毛病哦，上面可是心理學家們研究得出的結果。其實從實際情況來看，我們并不是有非常多的時間常常要求別人來關注你的生活甚至你的內心世界，所以關心自己的最好的選擇當然就是自己。所以，如果你有什么問題，不方便請求其他人的幫助的時候，不妨試試上面的辦法!
小學讀書話題的國旗下講話篇二
有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才?！睍谷碎_茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
在祖國和平的藍天下，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件，能日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!
世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
夏夜里，與李白坐在涼席上，聽著曠野的風聲，追憶著唐朝的月亮。冬夜中，窗外飄著大雪，擁被而坐，傾聽著俄羅斯文學大師們憂郁的訴說，書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書里，遨游于廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運、銀河的命運、宇宙的命運、萬物的命運……傾聽過去，觸摸現(xiàn)在，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。
小學讀書話題的國旗下講話篇三
在我成長的道路上，有友情、親情的關愛，更有閱讀伴我成長。
牙牙學語的時候開始，我就喜歡翻一翻那圖文并茂的童話書。從記事起，我與閱讀就有了不解之緣。
記得小時候有一個中秋節(jié)，那晚天公作美，賞了一輪皎潔、圓潤的明月，大地好似鋪上了一層銀白的紗。在那月光下，我手里捧著一本童話書，緩緩的翻著，一幅幅畫面，深深烙在了我的心，有變成白天鵝的丑小鴨，有賣火柴的小女孩。媽媽悄悄地來到了我身邊，我都沒發(fā)現(xiàn)。媽媽給了我一個月餅，我笑著拿過月餅，卻一動也不動，只是看著書，仿佛我便是那故事中那與七個小矮人一起的白雪公主。不知不覺，桂花在深夜人靜時開放了，散發(fā)著沁人心脾的香味，使人心曠神怡!月光散發(fā)的亮，夜也越發(fā)地織上一層朦朧與靜謐，直至躺在床上快入睡時，我忍住了求知的渴望，但——在腦子里還是忍不住蹦出了那畫面的內容，慢慢地，進入書的夢鄉(xiāng)與夢的海洋了。
過了多年，這愛看書的“毛病”也改不掉了，看到書就心癢癢的，情不自禁的就會走向書，用手翻一翻，那書頁扇來的風也格外的涼，格外的舒服。
曾經，我們一家人出遠門去廈門旅游。廈門很熱鬧，也異常繁華，可就兩個字吸引了我，書城，我忍不住高興地跳了起來，嚷嚷著：“我要去書城!”父母也拗不過我只得帶我去，走進書城的大門，一排排花花綠綠的書便映入眼簾，使人聯(lián)想到“花?！?，不，此“花?！狈潜恕盎ê！?，這花海盛開的是知識，散發(fā)的是書香，吸吮的是精華與奧秘!我像一株小草，拼命地吸收著營養(yǎng)。書城快關門了，我才戀戀不舍地離開，但心里還牽掛著它!
回到賓館，我從書包中取出《格林童話精選》仔細地看了起來。每當看到一個又一個幸福美滿的結局時，嘴角總忍不住上揚。天真，可愛，結局也永遠那么美好、圓滿!那時閱讀童話，也成了我閱讀世界里不可缺少的“音符”。我喜歡童話，童話伴我快樂的度過童年時光。
在五、六年級時，我尤其熱愛閱讀，可是住在學校宿舍，學校有就寢紀律，沒辦法，我就會偷偷帶本書去廁所那微弱的燈下看，一直看到上下眼皮打架的時候，才慢悠悠地回到宿舍，與書中的主人公一起去營造夢的世界。
從我開始接觸漢字起，它們一個一個地在召喚我，在吸引我。從“一，二，三”開始，到現(xiàn)在的那些難的字，無一不吸引著我，我對閱讀的興趣也有增無減，而且讀書的范圍也漸漸擴大，但還是會把兒時的讀物拿出來重溫一下，仿佛又看到了兒時看書時的樂趣。
“你在干什么呀!我們去玩吧!”“看書，你不要煩我!”“哦，那你看吧!”我的朋友悻悻離開了。為了這件事，我時常責備自己?？磥碜x書既有喜又有憂，因閱讀我結識了不少朋友，也因為閱讀與老朋友鬧矛盾，但我愛閱讀，就像熱愛生活一樣。
莎士比亞曾經說過：“書是人類進步的階梯?！倍喿x帶給我的是滿滿的幸福與快樂，在我的成長中，閱讀是我人生不可或缺的一種責任，也成了我人生中最快樂的一件事!
小學讀書話題的國旗下講話篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!今天我在國旗下講話的題目是《感恩》。
我們要學會感恩。感恩上蒼的賦予，感恩父母的養(yǎng)育，感恩朋友的幫助;感恩食之香甜，感恩衣之溫暖;感恩國家，有幸生在這和平年代。然而，一顆真摯的愛國之心，卻不會因時代的變遷而有所消減。
感謝你，我的祖國。我們在您的懷里成長，您哺育著千千萬萬的希望，我們將懷揣著一顆感恩的心，用智慧和行動來回報您——我愛的祖國。
感謝你，我的父母。無論日月如何輪轉，無論事態(tài)怎樣變遷，唯有父母的愛最為真純。銜環(huán)結草，以報恩德。知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們能將冰冷的世界變得溫暖起來，讓愛心流淌進世界每一個角落，將愛拋向最重要的地方——將愛傳承，學會感恩。
感謝你，我的老師。在剛過去的教師節(jié)里，作為學生的我們，此刻更應該感恩師長的諄諄教誨。老師的愛，平凡中透著無私，她沒有華麗的舞臺，沒有簇擁而至的鮮花，一支支粉筆是她耕耘的犁頭，三尺講臺，是她奉獻的戰(zhàn)場。
我親愛的老師們，你們將心靈的陽光，撒向每一片新綠;用希望的雨露，滋潤著每一個蓓蕾。你們給青筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀;你們的熱情如春風，吹拂著每一顆新苗，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師，用愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望。
懷抱一顆感恩的心、一份真誠的情、一些具體的行動，都應該是我們感恩老師應該做的。不要不屑于身邊的點滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心聽課——這便是感恩。下課后，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問好，你的善良友好——這也是感恩。正是這些小事的背后，包含著對老師的敬意。他們給年少的我們撐起一片蔚藍的天空，讓我們能夠備受呵護的成長，用奔跑的姿態(tài)來迎接每一個未知的挑戰(zhàn)。
日升日落，老師揮灑著汗水;寒冬酷暑，老師滿腔熱情，指引著我們不斷前進。在將來，無論你會成為高大的喬木還是低矮的灌木，都將用生命的全部向老師致敬，給予最虔誠的祝福和最真摯的謝意。
最后，我僅代表全體同學對老師們說聲：“老師，您辛苦了!”
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
小學讀書話題的國旗下講話篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的主題是“成功在于堅持”。
再過幾天，高考的號角又將吹響，高三的學長們將迎來他們人生的一次大考驗，為了接受這次考驗，他們不知在燈下度過了多少個不眠的夜晚，不知多少次累的趴到在了課桌上，一天天的生活就像復印機里印出來的，一切都在重復，但是，十年寒窗苦，只為金榜題名時，為了取得學習這場戰(zhàn)役的勝利，為了實現(xiàn)自己的理想，為了父母的微笑，他們并沒有太多的抱怨，面對困難與挫折，他們選擇了堅持，他們用吃苦耐勞、堅持不懈的精神，奮戰(zhàn)高考，在一次次的成功與失敗中總結自己，讓自己在跨入高考大門時充滿自信，自信的走向成功。
法國偉大啟蒙思想家布封曾經說過：“天才就是長期的堅持不懈?！蔽覈臄?shù)學家華羅庚也曾說：“做學問，做研究工作，必須持之以恒?！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不勝枚舉，他們給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人。
成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣，而要做到這點，我們就需要正確對待學習。
首先，要端正對學習的態(tài)度。對于學習，我們不應該把它當作是一種負擔，而應是一種樂趣。有人說過，對待學習有三種人，第一種是把學習當作是一種痛苦的人，第二種是在學習的辛苦中尋求快樂的人，而第三種則是將學習作為快樂的人，我們所追求的則應該是第三種，將學習作為一種興趣，將收獲知識作為一種樂趣，放下功利的心理，快樂得學習。
其次，要有適合自己的學習方案，有主見得學習。每個人都有適合自己的學習方法，別人的方法可能很好，但不一定適合自己，我們應該在平時的學習中不斷摸索，磨合，總結出一套適合自己的學習方法，讓學習更加有規(guī)律性，調理性，這樣也會覺得輕松。
再次，要提高學習效率。要做到這點，就應該嚴格要求自己，該學習時全身心地投入，該放松時適當?shù)胤潘?。在聽課時，要緊跟老師的思維，與老師進行思維的互動;做作業(yè)時集中精神，開闊思維，做題不在多，而在精，不斷得反復，已更加牢固地掌握知識。
第四，我們應該多與家人溝通。因為在我們累了、倦了、迷失的時候，家人作為我們堅強的后盾，給我們無私的支持，讓我們有更多力量，堅強地活下去。
最后，我們應該有好的心態(tài)來面對考試。將考試當作是一次自我總結的機會，不斷的總結自己在學習上的漏洞，查漏補缺，精益求精，為高考打下堅實的基礎。
高考在即，祝高三的同學們都能考上自己理想的大學，再次創(chuàng)造母校的輝煌，同時，也希望各位同學們從現(xiàn)在起，努力學習，艱苦奮斗，不斷地充實自己，在通向成功的道路上書寫屬于自己的輝煌!
謝謝大家!
小學讀書話題的國旗下講話篇六
老師們，同學們：
大家好!
我是來自五年級六班的~~。書是人類進步的階梯，它可以讓我們陶冶情操，也可以讓我們增長知識。每讀一本書都可以帶給我們不同的感受。
讀《紅樓夢》悲慘的結局時，不禁眼淚花花;當我讀《仙女蜜兒》時，明白了人不要只看人缺點，也要多想想別人的好處;當我讀《西游記》時被一個個活靈活現(xiàn)的人物吸引;當我讀《滿足》時明白了人不可以一味索取，而是要懂得付出。
雖然我讀過這么多書，可是我也是曾經一個不愛讀書的人。四歲時我喜歡和爸爸媽媽一起去旅游，爸爸媽媽也經常帶我玩。可是有一天爸爸媽媽看見別人家的孩子已經會背好幾首古詩了，可是我還什么也不會背。
讓我看書我又不肯，于是爸爸就把我鎖到屋里，扔了我一本《格林童話》和幾本別的童話書，起初我不停的哭鬧，希望爸爸可以放我出來，可是一點用出沒有，我覺得十分無趣，后來我打開書，里面的人物十分生動，美麗、善良的白雪公主，變成天鵝的丑小鴨，善良的喬冶，狠毒的獵人，可憐的王子，我被其中的故事情節(jié)深深的吸引，仿佛身在其中，原來讀書這么有樂趣。
讀書很快樂，我希望每個人加入到讀書的行列里，體會到讀書的樂趣!
小學讀書話題的國旗下講話篇七
《少年王冕》這篇課文講的是元朝著名畫家詩人王冕小時候如何孝敬母親、學畫荷花的故事。王冕的勤奮好學和孝敬母親的人物形象貫穿全文，語言樸實無華，細讀之下，我受益匪淺。課文從王冕的動作，語言等多角度贊揚王冕勤奮好學、孝敬母親的優(yōu)秀品質，是描寫人物故事的一篇佳作。激發(fā)起我走進名人，閱讀名人的好奇心，開闊閱讀的視野，積淀厚重的人文素養(yǎng)。
王冕答應母親輟學去放牛的時候，還想著用“悶得慌”“快活”“貼補家用”等理由去安慰自己的母親，減輕母親的心理壓力。兩個“舍不得”讓一個懂事孝順、勤學苦練的、活靈活現(xiàn)的少年王冕走進了我的內心，令人無法不喜歡它。
老師引領我，游走于課文的字里行間，尋找深切感受王冕勤奮刻苦的好學精神，以及孝敬母親的美好品德。在潛移默化中受王冕勤奮刻苦的好學精神和孝順母親美好品德的影響，思想和情感得到凈化與升華;體會著文字的優(yōu)美，感悟著王冕孝敬母親的感人事例和學畫畫的動力，想象著王冕學畫畫的辛苦。學到的是優(yōu)美的文字和修辭，熏陶著豐富的思想與情感，提高的是品讀文字的能力和自己的人格。
羔羊猶跪足，慈鴉尚反哺，人不孝其親，不如禽與獸。文中還有許多句子飽含王冕的一番孝心，王冕濃濃的孝心天地可鑒。
我深深地喜歡這篇課文，更喜歡我的益友主人公王冕。
孫思邈從小就知道尊敬父母，孝順父母。自幼便聰明過人，十八歲立志學醫(yī)，二十歲便為鄰居看病。
孫思邈精心鉆研醫(yī)學，不僅治好了父親的雀目病和母親的粗脖子病，而且豐富了醫(yī)學知識，成為我國乃至世界歷史上著名的醫(yī)學家和藥物學家。被后世尊奉為“藥王”。他所著《千金方》是我國歷史上第一部臨床醫(yī)學百科全書，被國外學者推崇為“人類之至寶”，至今仍是中華傳統(tǒng)醫(yī)學中的寶典?！靶㈨槨笔侵竿磔厡﹂L者“以順為孝”的意思。孝順是一種美德，一種能夠讓人的心靈獲得凈化的美德。
父母在外辦事，沒人燒晚飯。我不失時機地為父母獻孝心，自作主張地做飯，雖然整的菜咸的咸淡的淡，煲的飯還是夾生的，父母滿意的樣子、夸我懂事的話語，令我感覺蠻有成就感的，內心仿佛有一股暖流流過?！靶ⅰ弊屛艺媲械伢w會到親情的溫暖與孝心的成就，同時也理解了“孝”的含義：發(fā)自內心的關愛!成長過程中有父母“訓斥”的時候。也許父母誤會，也許有做得不好的地方，我會找機會，用合適的方法，決沒有責備之意，告知我的感受，并試著把自己置身父母當時的環(huán)境，理解他們!
父母的愛，就像一座山，博大而寬厚;父母的愛，就像那樹根，堅定而深沉;父母的愛，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜蜜。
父母不辭辛勞地撫養(yǎng)我成長，是他們在我收獲成功時與我一同高興，撒下喜悅的淚花;是他們在我遇到挫折時，鼓舞我，激勵我;一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心與血時時流淌在我的周身。
父母的愛就像一杯加糖的咖啡，靜靜地向周圍發(fā)散特殊的芳香，只有喝到最后，才能品出香甜的滋味。
我不是詩人，也不是歌唱家，既不會用精湛的詞藻來贊揚父母，也不會用唯美動聽的音樂來歌贊父母，我能做的，只有孝順父母、孝老愛親：孝，是我努力學習，實現(xiàn)夢想，成績進步;孝，是我有一個健康強壯的體魄;孝，是不讓父母操心或少操心。我相信，父母一定會接受的，因為，這里滿載著我真誠的愛，是發(fā)自內心深處真摯的感恩與尊敬!
雖然我不能夠把孝表現(xiàn)淋漓盡致，但我會讓父母，長輩們沐浴最溫暖的愛的陽光!
不久前的母親節(jié)，一度引發(fā)網友的孝心大比拼。許多人在微博、微信、網絡社區(qū)中扎堆“秀”孝順。有人曬出為母親買的價值不菲的化妝品、首飾包;有人曬出母親與自己去高檔餐廳消費的照片;還有人曬出抒發(fā)對母愛的謳歌的文章。
對此，有人贊賞，有人質疑，有人擔憂。
我認為孝順母親是我們的本分，是我們應盡的義務!且看那烏鴉尚知反哺之恩，羔羊猶有跪乳之意!孝順母親又有什么好值得“秀”的呢?孝順母親，不需要秀出來，只要我們在行動;對母愛的回饋，沒有最多，只有更多!
我們長大了，母親老了。
我們揮霍的不僅是我們的青春，還滿載著母親的青春。而如今，有的入學有所成。他們遠離家鄉(xiāng)，遠離母親，而且?guī)讉€月不給母親打一個電話。甚至有的孩子，連母親的生日是何月何日都沒有記住。也許在母親節(jié)這一天，他們猛然發(fā)現(xiàn)，自己還有一個像空氣一樣離不開但卻最容易忽略的母親。于是乎，他們買了名貴的化妝品、首飾包;或帶母親去高檔的餐廳消費。他們如此行為，難道是為了彌補自己過去的遺憾;或者變著花樣秀孝順，只是為了掩飾空虛的自己;或者不想落個不孝子女的名聲?我覺得也許應該鼓勵這種做法，但美中不足的是，這么孝順的子女，只能存在一天罷了!
所以說，真孝順，不必秀出來。我們是否孝順，不必滿世界的吵鬧，好像總是害怕不為外人所知似的。我們所做的，對得起從前為你日夜勞累的母親，對得起自己的良心!不要等到將來某一天，忽然傳來母親去世的噩耗，而你才幡然醒悟，那時的恨，那時你所做的一切補救措施，你就沒有任何意義!及時行孝吧，與其等到那時，捶胸頓足，涕淚橫流，不如現(xiàn)在為母親做些讓其開心之事。這樣等到母親去世之后，我們無需悔恨，，或許我們還能瞧見母親臉上的幸福笑容和嘴角翹翹滿足。
用心孝順母親，孝并不是靠秀出來的，而是要去行動，去實踐，默默地去做!
世上有兩件事不能等：一是孝順，二是行善。如何才能孝順父母呢?我們應該要做到以下幾點：尊重父母、做好本分、體貼父母和理解父母。
尊重父母，首先，我們一定要聽父母的話，父母說話時，我們一定要用心聆聽。受到父母的教育時，應當恭敬地聆聽，接受父母的意見。
然后，做好本分。要努力讀書，“少壯不努力，老大徒傷悲”。這句詩句告訴我們，年少時不努力讀書，到了老的時候，后悔都來不及了?！缎⒔洝吩疲荷眢w發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也。身體的發(fā)膚是父母給我們的，我們不能讓我們的身體受到傷害，讓父母擔心，所以我們要愛惜我們的身體。當父母不在我們身邊時，我們要學會獨立自主，減少父母對我們的擔心。
其次，要體貼父母。父母工作辛苦，我們可以為他們做家務，減少他們的負擔。每當父母賺到錢時，我們不應該亂花錢，養(yǎng)成節(jié)儉的習慣。
最后，要理解父母。當父母下班時，我們可以為父母按摩。我們要理解父母的辛苦。除了幫父母按摩外，還可以幫父母做飯，培養(yǎng)負責心，也懷有感恩的心。
百善孝為先——是中國的古諺。這是指我們一定要做一個孝順父母的好孩子，事親至孝。
小學讀書話題的國旗下講話篇八
老師、同學們：
大家上午好!
今天國旗下講話的內容是:與紀律同行，與安全同行。
校園安全與每位師生密切相關，安全關系到學生能否健康地成長，關系到老師能否愉悅地工作。安全責任重于泰山，安全重在自我保護，確保安全的關鍵是要增強安全責任意識，完善安全監(jiān)控措施，既要做好安全預防和防范，又要提高應急和緊急處理能力。下面我給大家作一些提醒和要求。
1、要重視消防安全。每個師生都要學習消防知識，了解怎樣使用滅火器，發(fā)現(xiàn)火警應及時報警并積極自救保護。校園內嚴禁吸煙，未經允許嚴禁使用各類明火、不得違規(guī)使用各種電加熱和電器設備等。
2、要注意飲食安全。學生要嚴格遵守學校衛(wèi)生條例，應懂得食品衛(wèi)生常識，能夠辨識污染、變質、有毒等食品，不購買“三無”食品，不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不潔食品等，餐前便后勤洗手，不偏食挑食，不暴飲暴食，防止各類流行病傳染病的發(fā)生。
3、要注意交通安全。騎車的師生要遵守交通規(guī)則;坐公交地鐵的師生應文明乘車，待車輛停穩(wěn)后有序下車;走讀學生特別是晚自習后回家學生，應在家長陪同下安全回家，不和陌生人搭訕接觸，避免進入和逗留人少燈暗的危險地帶。
4、要注意運動活動安全。體育課前要作好充分的準備活動，避免劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;課余活動嚴禁追趕嬉鬧;同學間遇矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。學校嚴格禁止由于粗俗的語言、粗暴地行為所造成的各類安全事故。
5、要加強教室和宿舍安全。上下樓梯進出電梯要文明禮讓，嚴禁推搡擠壓跳躍奔跑，防止踩踏事故;嚴禁將火柴、打火機等火種帶進宿舍和教室，寢室內嚴禁點燃蚊煙。嚴禁在寢室床鋪上翻上爬下地、嬉戲打鬧;嚴禁私自觸摸電線、燈管和插座，防止觸電;師生應自我保管好現(xiàn)金和貴重物品，任何人嚴禁遮擋轉向移動校內安全監(jiān)控設備。
同學們，老師們，“重安全，守紀律，”是我們實現(xiàn)學期目標的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起，與紀律同行，與安全同行;時刻牢記安全，嚴格遵守紀律，共同營造一個優(yōu)美和諧的學習環(huán)境。
謝謝大家!
小學讀書話題的國旗下講話篇九
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯?！比说纳钪胁豢赡軟]有書籍，當你計算一下一生讀過幾本好書，你可能會回答道：“我讀過的書數(shù)不勝數(shù)?！笨墒?，當你真正去計算一下，你真正去仔細的“品嘗”過幾本好書的時候，那可能就是屈指可數(shù)了。
書給予人道理。
我曾經讀過《老人與?！罚@篇散文講述了一位老漁夫在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這條魚實在是太大了，這條大魚把他的船拖了三天才筋疲力盡，他殺死了這魚，然后綁在小船的一頭，在歸程中他一再遇到鯊魚的襲擊，最后，回港的時候只剩下了魚頭和魚尾還有一條脊骨。這雖然只是一個故事簡單、篇幅不長的散文，但是，這篇文章卻告訴了我一個深刻的道理：不管做什么事都要努力完成，要學習散文中“老人”不管有多么困難，都要努力去解決的品質。
書給予人智慧。
讀了《少兒百科全書》這本書，我知道了為什么電子計算機又叫電腦，印刷術是誰發(fā)明的，火藥是誰發(fā)明的，救生圈為什么是黃色的，煤氣是煤發(fā)明的.嗎，冰箱里的細菌會被凍死嗎。這本書讓我明白了心里的疑問，而且還知道了世界上的千奇百怪的事物。
書給予人快樂。
我讀過《小飛俠彼得·潘》這本書，這本書講述了在一個黑夜里，彼得·潘帶著小溫迪和他的兩個弟弟來到了一座小島上，小溫迪給遺失在島上的孩子們當“媽媽”，照顧他們的衣食住行，而且與海盜搏斗。當我看到遺失的孩子拼命地爭吃“媽媽”做的蛋糕時，我頓時哈哈大笑，那笑聲是我發(fā)自心底的笑聲。
書給予我道理，給予我智慧，給予我快樂，書籍伴隨我走過最純真、美好的童年。
小學讀書話題的國旗下講話篇十
細得像秤鉤似的月牙，在云屋里緩緩移動，偶爾從云隙投下幾縷銀光，在水面跳動了一下，又消失了。
眼睛里忽然又出現(xiàn)了爸爸那兩道目光，從深藏著的眼瞼后面射出，落在我的臉上，那眼神是憤怒?是譴責?是羞辱?是辛酸?它帶著那種難以看透的表情，膠著似的停在我的臉上，注視著我的眼睛，燒灼著我的心。我寧可被他罵一次，也不想被這樣盯著，這是可怕的，無聲地沉默是最可怕的。
月亮還是時隱時現(xiàn)，似乎在窺竊著大地，偶爾的月光也是清冷朦朧的，忽然，一條光帶在眼前一閃而過，原先是流星，它變成了一道閃光，劃破了黑夜的長空。對了……記憶在不停地閃現(xiàn)，不管是塵封的還是新品都出現(xiàn)了;我情不自禁地想起了：八年前，同樣一個夜晚，同樣有流星劃過，我坐在爸爸的肩膀上，看著流星，他對我說：“人生如流星一樣短暫，可是卻能夠無比美麗，聽見了嗎?”我忽然用手蒙住了他的眼睛，說：“如果看不見呢?”他笑了起來，我也跟著笑了。
一陣輕風吹過，月亮又出來了，我閉上了眼，再次回憶品味，最終，我發(fā)現(xiàn)時我錯了，不知是內心的力量還是月光的動力，我慢慢走回家去，原以為他會上樓去睡覺，我又錯了，他在等我，我向他承認了錯誤，內心確有一種簡便的感覺，他笑了，又一次笑地那么爽朗。
我最終明白了，他那么做是為了我。
我也明白了心中那種感覺，原先是感激，是感激，更是感恩，原先人是離不開感恩的，動力是因為感恩，是感恩給予了方向和目標，在感恩中成長是人生必不可缺的。它永生不變，是珍貴的心靈的寶藏。
小學讀書話題的國旗下講話篇十一
敬愛的老師們、親愛的同學們，家長朋友們：
大家下午好！
我是六年級的朱晨陽。我演講的題目是《為父母點贊，為老師點贊》。
感恩是什么？感恩就是帶著一顆真誠的心去報答感謝別人。因為他們養(yǎng)育我們，教育我們，幫助我們。因此，我要常懷感恩之心。
首先，我要感恩我的父母，因為是父母給了我生命。他們竭盡全力，含辛茹苦，為我們創(chuàng)造美好幸福的生活。白天，他們辛辛苦苦地干活；晚上，還要繼續(xù)做很多事直到深夜。我的父母為我簡直是操碎了心，為了我，只差把天上的星星都給我摘下。自從有了我，我就是他們的希望，就是他們的全部。在這里，我想對爸爸媽媽說一聲：“你們辛苦了！我一定會好好讀書，將來報答你們！”
現(xiàn)在，我已經學會做飯了，以后不用你們做飯給我吃了，我會做飯給你們吃。讓你們白天辛勤工作，晚上也來享享清福。因為老師告訴我們要從小做力所能及的事情。從今天開始，我要做一個孝心好少年，讓你們?yōu)槲因溩?，為我自豪?/p>
另外，我要感恩所有教我，關心我的老師。老師們，你們都和藹可親，讓人難忘。王老師知識豐富，任老師極有耐心，劉老師淵博幽默，白老師嚴肅認真，蔣老師可親可愛，趙老師善良負責，付老師球技精湛…………老師們，你們各有各的特點，各有各的性格?？赡銈冇幸粋€共同的心愿：你們一心為了我們，一直為我們嘔心瀝血地工作。
當前，曲靖正在創(chuàng)建全國文明城市，我們學校也在積極創(chuàng)建文明校園。老師，你們正想辦法改變我們的學校，你們正更加努力地為我們工作。老師們，你們早上很早起床，中午從不休息，晚上你們挑戰(zhàn)燈夜戰(zhàn)。因為你們的心里只有我們，要問這世上誰最可愛，那就是你們——我的老師；要問這世上誰最可敬，那就是你們一一我的老師；要問這世上誰最可親，那就是你們一一我的老師。
在這里，在這個感恩的日子里，我要向我的老師——龍鳳小學全體老師深深地鞠躬——“老師，你們辛苦了！”
今后，我一定努力學習，鍛煉自己的本領，決不辜負你們的殷切期望，我們一定會爭做龍鳳小學好少年，做創(chuàng)建文明校園的見證人。我們一定會齊心協(xié)力，在大隊部的帶領下勤奮工作，為老師分憂解難，為龍鳳小學的美好明天而努力。
感恩，感恩，我們要感恩的人實在太多，我們要感謝的話也實在大多了，就讓我們用實際行動證明，我們是好樣的。同學們，讓我們一起為我們的父母點贊，為我們的老師點贊！
家長們，你們的兒女是最棒的！請相信我們！
老師們，你們的學生一定是最棒的！請相信我們！
同學們，讓我們攜起手來為自己加油，為父母點贊，為老師點贊，讓父母安心，讓老師放心，讓感恩長存，讓感恩永留心間！
我的演講到此結束，謝謝大家！
小學讀書話題的國旗下講話篇十二
各位同事，各位同學：大家早上好!
在我們生活中，可能會見到類似這樣的事例：
甲同學不喜歡吃雞蛋，于是他經常把自己早餐中的雞蛋都給乙同學吃，剛開始時乙同學很感激，久而久之便習慣了甲同學的雞蛋，開始覺得吃這個雞蛋是理所當然的，直至有一天甲同學把這個雞蛋給了丙同學吃，乙同學開始覺得不爽了，他忽略了這個雞蛋本來就是甲同學的這個事實，甲同學想給誰吃都可以!一氣之下乙同學和甲同學大吵了一架，從此絕交!其實不是別人不好了，而是我們要求變多了，習慣了得到，便忘記了感恩!
其實，沒有誰是必須要幫你的，幫你是出于交情，不幫你那也是合情合理的!很多時候，我們總是習慣得到別人的好，一開始感激不盡，可是久了，便以為是天經地義的了，于是會不習慣不幫你時，就會怨天尤人。這樣的事情時常發(fā)生，之所以會發(fā)生那么多的不愉快，歸根結蒂還是缺乏一顆感恩的心!這是大家都明白的簡單得不能再簡單的道理!
這讓我想起了汶川大地震中，發(fā)生的真實一幕：正在吃飯的母親，在地震襲來的瞬間，用自己身體護住了一旁的女兒，連手中的筷子都沒來得及丟掉。無情的地震奪走了母女倆的生命，但當消防官兵把她們從廢墟中刨出來時，她們僵硬的身體依舊保持著緊緊相擁的姿勢，在死亡的最后一刻，母親依舊保護著她的女兒。。。。。。這是多么偉大的母愛啊!她們永遠把孩子放在第一位，因為愛孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位的父母在遇到這種情況時，也會這樣做的，因為他們關心我們勝過關心自己!
這個畫面或許不少人都知道，但回到現(xiàn)實生活中，可是同學們，你們又有多少人會把父母放在第一位?不少同學還總是不斷地抱怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂嘴，對著干!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?知道他們的生日是哪一天么?想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關心過他們么?你為你父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責你們的父母呢?對父母尚且如此不知感恩，又怎么敢奢望你們會善待你身邊的其他人?如果人人都是這么自私自利的話，不懂感恩，社會哪里還會有溫情?如果我們生活中在這個失去溫情的世界里，那么我們活著又有什么意義呢?光喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們的實際行動去關愛我們的父母!
在家里，多嘗試去和父母好好溝通，感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩;回到學校，對身邊的同學，能多些溫情，對于老師，能尊重老師，感恩老師的付出，尤其是那些犧牲自己的休息時間，來給你做思想工作，給你解答你的學習難題等等的老師，起碼能夠學會珍惜老師們給你的這份付出，在課堂上，你能控制自己開小差，不在任性，不惹老師生氣，專心聽課，尊重老師勞動成果，這也是感恩的體現(xiàn)!
感恩這個社會，常懷感恩之心，多一份欣賞，少一份挑剔!試想想，那些天生殘疾尚且沒有埋怨老天的殘忍與不公，我們有什么理由去怨天尤人?同學們，學會珍惜你現(xiàn)在身邊的幸福生活吧!因為珍惜才會擁有，因為常懷感恩之心才會天長地久!讓我們把感恩ing從現(xiàn)在進行時做起吧!我的講話完了，謝謝!
小學讀書話題的國旗下講話篇十三
老師們，同學們：
戰(zhàn)爭的年代造就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環(huán)境為同學們提供了學知識、長才能、成棟梁的機會。大家要通過廣泛地了解先烈們的感人事跡，來體會現(xiàn)在的幸福生活真是來之不易。對小學生來說，你們現(xiàn)在可以做到的、必須做到的就是愛父母、愛學校、愛老師、愛同學，使我們上實附小的學生都有文明行為，健康成長。
同學們，看你們的學習環(huán)境、生活條件多么優(yōu)越，可是不少學生因為條件太好了，而不愛學習，整天只知道玩。有的同學不好好地吃飯，挑食現(xiàn)象嚴重，這樣就不能長成強壯的身體。沒有強壯的身體，長大了怎樣報孝國家;有的同學一有空就看電視、上網玩游戲，眼使近視了，也染上了不良習氣;有的同學現(xiàn)在不愛學習。這樣下去，當他們長大以后，就是有愛父母、愛國家的心情，還沒有愛的能力啊，到那時后悔也來不及了。只有從現(xiàn)在開始，從點滴小事做起，好好規(guī)范自己的行為，勤奮學習，積極向上，將來才有能力為建設祖國貢獻自己的力量。
同學們，英雄的先烈們將永遠活在我們心中，昨天已經過去，今天，是大家實現(xiàn)先烈遺志，報答父母，為校爭光的時候了!讓我們銘記英雄先烈，人人爭做家長放心、老師滿意、社會稱贊的好學生。只有這樣我們才能無愧于偉大的先輩，無愧于祖國的未來。
我的講話完畢，謝謝大家!
小學讀書話題的國旗下講話篇十四
感恩，是萬世千秋永遠不變的話題，一個不懂得感恩的人，將會受到世人的排斥，唾罵和丟棄，也會受到自我良知和內心深處的遣責。
為了解開這謎，不僅僅狠下心來在課余時間開始閱讀《假如給我三天光明》，如果說她三天就能夠滿足的話，那我就要看看這三天是否充實?？墒悄軌蚩隙ǖ氖?，就算是再短暫的光明，對于海倫來說，也是一種幸福和一種滿足。
不知不覺，一個星期的閱讀，就使我熱切的不禁和她感同身受。她在書中，在生活中，在期望中最想見到的人竟不是自我的親生父母，而是她的教師—沙利文。
或許就是因為沙利文帶她走向了成功和自信，走出了痛苦與失落和自暴自棄的深淵，才成了海倫最感激的人。俗話說，一日為師，終身為父，這個真理或許是海倫最能夠理解的。
在海倫眼中，她的教師是崇高的，是偉大的，能夠毫不夸張地說，沙利文是海倫的再生父母，沒有她的悉心指導，就沒有獲得成功的海倫，因為她或許已經在失落和自暴自棄的深淵滅亡了。
確實，沙利文給了海倫莫大的幫忙，而海倫也對教師含著不盡的感激，也許就是這份互愛，才使她們兩人都從此名垂千古。
當然，感恩在生活中可能大家并不陌生，舉例子也比比皆是，比如說有人幫忙了你包含感激，有人指導了你，你也懷有感激……然而，一切感恩的源頭無非是幫忙，教育和照顧，然而這三方面典型的楷模就是父母和教師，能夠說，這兩種是三項全優(yōu)，是最值得人們感恩和贊頌的。
父母，是賜予我們生命的對我們恩重如山的人;而教師，是發(fā)掘我們潛力，引領我們方向和培養(yǎng)我們本事的園丁，他們是我們人生道路上不可缺少的人物。
在感恩中成長，是每一個少年都應履行的義務，沒有什么能改變。
小學讀書話題的國旗下講話篇十五
各位教師、同學們，大家好！
今日國旗下講話的主題是“告別學校不禮貌行為倡議書”。
菁菁學校，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優(yōu)良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛，民族美德，崇德尚紀，靠我們全體學子言行相隨，才使其蔚然成風。
我們的學校，草地茵茵，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈繞，書聲朗朗，那里充滿著生氣，充滿著期望?？墒且恍┎欢Y貌的行為正蠶食著我們豐富而純潔的學校文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在學校的某個角落無聲的哭泣，那些脫口而出的臟話也會隱約在耳邊回蕩。學校是我們共同的家園，愛護學校是我們每個同學的職責。為了使我們能夠更好的學習，生活，我們需要一個優(yōu)美清靜，和諧溫馨的學校環(huán)境。而這個完美的環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造，為此我們發(fā)出以下倡議：
一、熱愛團體、關心他人，友愛同學；珍惜榮譽，不做可恥行為。進取參加學校和班級組織的各項活動，并爭取好成績。
二、養(yǎng)成主動學習，勤思好問，樂于探究的學習習慣。自覺遵守課堂紀律，考試不作弊。
三、愛護公共財物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。
四、維護公共利益，不在教室里吃零食，休息時間內不再宿舍里喧嘩打鬧。
五、節(jié)儉用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節(jié)儉用電，按學校規(guī)定時間熄燈，杜絕“長明燈”。
六、就餐時要排隊購餐，不大喊大叫，不浪費糧食，珍惜別人勞動成果。
七、誠實守信，禮貌待人；舉止禮貌，言行得當；孝敬父母，尊敬師長，友愛同學。
八、愛護學?；ú輼淠?，不亂丟廢棄物，不損壞學校綠化設施。
九、舉止禮貌，主行得當。使用禮貌禮貌用語，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，見到教師能夠主動問好。
十、維護學校良好秩序，不在教室、樓道和學校內追逐打鬧喧嘩。
同學們，讓我們進取行動起來，從我做起，從此刻做起，從身邊小事做起，把學校當成家一樣愛護，從此告別不禮貌行為，養(yǎng)成良好行為習慣，樹立新時代中學生的新形象。讓我們用禮貌譜寫青春之歌，讓青春與禮貌同行！告別學校不禮貌行為，讓禮貌之花遍布學校的每一個角落。
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小學讀書話題的國旗下講話篇十六
每個人的想法是不一樣的，有的人害怕長大，有的人卻期望長大，而我的選擇是后者。
有人害怕長大，一般是認為要承擔家務，要為大大小小的事操心，連玩電腦、看電視的時間都沒有了。
而媽媽的辛苦我是看在眼里的，每一天下班回到家，第一件事就是給我做飯，生怕我餓到。做完飯她自我還沒來得及吃，又得把衣服浸泡在洗衣機里。我卻飯來張口、衣來伸手，什么忙也幫不上。異常是經歷了一件事，讓我更渴望長大了。
有一天，我從冰箱里拿了一瓶冰飲料，可是我沒有那么大的力氣，擰了半天，除了手紅了，瓶蓋動都沒有動。于是我便從水壺里找那“生命之源”，碰巧，水壺的肚子里空空的!那可是夏季，我的嗓子都快冒煙了，臉上熱得發(fā)燙，額頭上汗珠不停地流，似乎在哭訴天氣有多么熱。
于是我求救媽媽，她正在煎雞蛋，手上比較滑，只得停下手中的活兒，洗洗手幫我擰開了?？墒牵瑡寢尲宓碾u蛋卻糊了，不得不重新做。
從這以后，我意識到自我的事情要自我做。我真期望，自我能夠快點長大，多多幫媽媽分擔點家務，雖然我的力氣還不夠大。
同學們，如果你也是期望長大，那么你和我的想法一樣嗎?
小學讀書話題的國旗下講話篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
古今中外，追求平等是每個社會、每個人的共同理想。從唐代歷史學家吳京的“治國之道在于公平誠信”，到法國大革命時期的平等思想，再到社會主義核心價值觀，平等一直是我們的目標。
正如《世界人權宣言》所說：“人人生而自由，在尊嚴和權利上一律平等。他們被賦予了理性和良知，應該本著兄弟情誼的精神對待彼此?！?。也就是說，無論你出生在魚缸里的哪個石頭下，追求幸福的權利、贏得尊重的權利和歸還魚缸的義務應該是平等的。這就是我們追求的社會制度和人格的平等。
在社會層面上，平等是每個人權利和生存狀態(tài)的保障，是一種制度上的平等。例如，九年義務教育使所有兒童平等享有受教育的權利。沒有他，也許在偏僻貧窮的地方，教育依然是貴族的特權，窮人永遠是窮人。而我們的父母有多少不是從外地來的，而是從一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過普通人的努力來通過高考的？這也充分證明了一個好的制度是保證平等的客觀因素?？陀^差異可以通過自己的努力來填補。
人格的平等不應該受到外界和客觀因素的影響。不分地域，不分朝代，都是人類的終極追求?！渡胶酉喾曛骸肥且粋€代代相傳的友情故事。作為一名醫(yī)生，博雅的官員在河邊彈鋼琴時遇到了砍柴回來的樵夫?！拔《氲娜荷搅魉恪?。音樂驅使兩個素未謀面的人，一見面就在云里相識。我已經忘記了這種世俗的高貴。只有平等的人格，才能創(chuàng)造出這種純粹的友誼，才能讓靈魂最真誠的交流。
人格平等是建立在尊重的基礎上的。那就是相信每個人心里都有一個高尚的靈魂。老實人沒有接觸到意想不到的食物這一事實表明，傳統(tǒng)社會的人為了維護人格的平等，寧愿挨餓也不愿接受意想不到的食物，即使這會危及自己的生命。正是博雅對人格的尊重，留下了“千古知音”的傳奇和心靈交流中最動人的歌曲。在交往中，首先要珍惜尊重的感情；有了尊重，才能有平等的交流，才能找到每個人的閃光點；體驗每個人帶給自己的感受，互相了解，互相珍惜，提升自己。
平等的社會往往能造就平等的人格，只有平等的人格才能形成平等的社會。所有這些平等的追求，都是建立在自我修養(yǎng)的基礎上的。與其抱怨差距，不如相信自己，提升自己，超越自己，更上一層樓。讓我們，從今天開始，用尊重的眼光看世界，用平等的心與人交流。一切都會在我們心中隨處生長，百花齊放。就像司馬光說的，“和而后清，清而后清”的和諧才會真正到來。
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