寫總結(jié)是對自己工作和學(xué)習(xí)的一種負責(zé)任的態(tài)度。創(chuàng)造力是推動社會進步的火花，我們應(yīng)該培養(yǎng)并善于發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。這些總結(jié)范文可以幫助我們了解總結(jié)的寫作技巧和表達方式。
我們眼中的繽紛世界小學(xué)生篇一
我最喜歡吃的水果就是石榴，石榴的皮很硬，紅中帶黃，扒開皮，里面是果肉是是紅色的，像一顆顆紅寶石，亮晶晶的，美麗極了！
拿起一顆放進嘴里，立刻全身充滿了活力，甜滋滋的，如果連續(xù)吃下去幾顆，那味道簡直了，又酸又甜，特別美味！
我小時候有一次因為石榴吃的太多，嘴里只有甜味，沒有別的味道，就連中午吃飯的時候吃的.不同菜都覺得只有甜味。石榴特別的香甜味道，是我的最愛。
石榴不僅好吃，而且全身都是寶，石榴花有止血功效，石榴汁能治口臭，石榴皮有止瀉的功效，石榴不但好吃，而且有這么多的藥用價值，真是水果上品，我愛石榴！
我們眼中的繽紛世界小學(xué)生篇二
我一直想養(yǎng)一盆仙人掌，這回媽媽終于讓我如愿以償了。
到了花店，哇！仙人掌的形狀各種各樣啊！看得我有點眼花繚亂。有的像小炸彈，有的.像一根根薯條，有的像油條，還有的像一只多腳的章魚，他們好像在比誰最有個性。
仙人掌生命很頑強，店里的老板說一個月給它澆一次水，就可以了。我挑了一根像薯條一樣的仙人掌，它的外表很漂亮，上面長滿了許多小刺，但一點都不扎人，軟軟的，摸著很舒服。
仙人掌不僅形態(tài)各異，生命力頑強，而且有很多作用呢！仙人掌既可以凈化空氣，釋放出我們需要的氧氣，又可以削弱電腦的輻射，緩解我們眼部的疲勞。
看來仙人掌是個大寶貝，我可要好好呵護它！
我們眼中的繽紛世界小學(xué)生篇三
一天，我去姥姥家和小金魚去玩，它游得非?？?，像風(fēng)一樣，它有一雙黑黑的像寶石一樣的眼睛，小金魚穿著橘色的衣裳，鼓起一個白白的肚皮，非?？蓯邸?/p>
小金魚的膽子很小，我一拍魚缸，它就四處逃竄，繞的'我眼花繚亂。每當(dāng)我過來看它時，它就張開嘴巴，表示它要吃美味的魚食，我就給它倒幾粒魚食，它先去把一粒魚食吞了下去，再把剩下的魚食也吞下去，魚食吃完了，它盯著魚食袋，我猜想：它是饞魚食了??！我真的好喜歡它。
小金魚給我的生活添加了許多樂趣，我也好想像小金魚一樣在水中自由自在的游玩。
我們眼中的繽紛世界小學(xué)生篇四
我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河。
小河從村東頭流向村西頭。小河的水真靜呀，靜的像一面鏡子可以看清人的畫面，小河的水真清啊，清得可以看見是游來游去的小魚，小河的水真綠呀。綠的好像是被誰染過似的。傍晚，岸邊的綠樹柳樹都投影在水中，形成一幅讓人挪不開眼的水墨畫。微風(fēng)吹過，河畫上蕩漾起波紋，一圈一圈的，好看的不得了；還有柳絮被風(fēng)吹的沙沙聲。
你看，我們的小河是多么的有趣，又美麗的小河。
我們眼中的繽紛世界小學(xué)生篇五
我們的學(xué)校旁邊是九龍河，那里的河水清沏見底，河面很寬，上面建有幾座小橋，像一條長長的彩帶，河水叮咚叮咚唱著歡快的歌向前奔跑。
秋天的九龍河很美麗，水流急的地方濺起一朵朵美麗的浪花，像魚兒在水中跳舞；水流緩慢的地方，水面像透明的鏡子，水中的事物一目了然。
水里的小魚小蝦成群結(jié)隊地在嬉戲打鬧，它們互相追趕，一會兒躲到石縫里，一會兒鉆進水草里，一會兒跳出水面，一會兒游到深水里，像一群可愛的小精靈。水里的水草，有的長有的短，長的直立在水中，不管水流怎么沖撞，水草仍然堅強地生長著；短的.在河里隨波逐流，跟隨著水流方向飄動，但是永遠也不會飄走。
河岸邊長著美麗的花花草草，有水仙花，它的花瓣是白色的，花蕊是黃色的；還有美人蕉，它的葉子像一把扇子。這美麗的花花草草像一幅美麗的畫。
這就是美麗的九龍河。
我們眼中的繽紛世界小學(xué)生篇六
其他狗的主人都希望自己的小狗長得很帥氣，而我家的小狗名字就叫“帥氣”。因為它一生下來就是我們村里最帥氣的小狗。
它有一雙非常尖的耳朵，一對炯炯有神的眼睛；好多顆刀鋒一樣尖的牙齒；又細又長的爪子。它左擺擺、右擺擺的尾巴就像柳樹搖著頭發(fā)。
帥氣可聰明了。每當(dāng)我把骨頭扔到它前方，他都會跳起來把骨頭叼在嘴里。哪怕我把骨頭扔到大海里，它也會不顧生命危險去銜骨頭。
有一次，它和另一只狗搶一塊大骨頭。帥氣搶到骨頭后，使出全身力氣往樓上跑。那只狗不知道帥氣跑哪兒了，呆在原地喘氣。帥氣把陽臺上的.石頭踢到那只狗身上，那只狗用爪子撓了撓頭。帥氣又把所有的石頭推了下去，那只狗被嚇跑了。帥氣開始享受屬于自己的美味。
我們眼中的繽紛世界小學(xué)生篇七
叮鈴鈴……，當(dāng)上課鈴清脆地響起，同學(xué)們都快步小跑，趕回座位，桌椅一陣響動，教室安靜下來。一雙雙清亮的眼睛望向教室門口，等待。
課堂上，同學(xué)們一個個挺腰直背，五指并攏，雙臂疊放，每一根神經(jīng)像聽到了軍號一般，高亢激昂。
最值得細細說道的就是問答問題。
活躍分子喻浩總是第一個舉起小手大喊：“教師，教師，我明白?！?/p>
李佳玥總會歪著腦袋想一下，緊隨其后舉起手來。她總半蹲半站，左手撐著桌子，右手舉得很高很高，小眼睛盯著教師。
俞悅總是靜靜地思考一番，在的確有把握之后，才把手直直地舉在那里，每一根指頭都那么直。
時哲俊常常猶猶豫豫的，一會兒舉起小手，一會兒又默默地放下。
楊余佳、鄭致遠等幾位同學(xué)，有時候不等教師點名，也不舉手，就搶答了問題。嘴巴快，聲音響，像點燃的鞭炮，噼里啪啦的，攪亂了教師本來預(yù)定的提問步驟。教師常常是不知該表揚他們好還是批評他們好。
遇到難題時，同學(xué)們會不由自主齊刷刷的看向余宇哲。在眾人目光的聚焦之下，他總是慢吞吞的起身，簡便地說出問題的答案。
在這樣進取向上的氛圍中，不知不覺，一堂課就結(jié)束了。
我們眼中的繽紛世界小學(xué)生篇八
我最喜歡教室后面那盆綠油油的一帆風(fēng)順了，它的枝葉特別茂盛。它總是搖擺著它那碧綠的'葉子，靜靜地站在儲物柜上，好像在聽我們讀書，和我們一起學(xué)習(xí)。這可是一棵有學(xué)問的一帆風(fēng)順呢！
一帆風(fēng)順是也一個“小老板”，它開了一家“旅館”。有一次放學(xué)，我看見一只蝸牛正在葉子上慵懶的睡覺。一帆風(fēng)順正一邊搖擺著葉子一邊唱著歌，好像在等待著更多的小客人來租房。
星期一，我來到教室。我大吃一驚，因為一帆風(fēng)順有氣無力地趴在花盆上，好像生病了一樣，怎么也站不直了。原來上個星期五，葉老師放學(xué)前忘記給一帆風(fēng)順澆水了。葉老師發(fā)現(xiàn)后馬上給它澆水了。一節(jié)課，兩節(jié)課，三節(jié)課，整整一個上午，一帆風(fēng)順都有氣無力的趴在花盆上……我心里很難過，感覺神仙來了也救不了它了。放學(xué)了，我回頭看了一眼一帆風(fēng)順，哈哈，一帆風(fēng)順正奇跡般的又充滿活力的站立在花盆里，對著我招手呢！
真是一盆頑強的一帆風(fēng)順啊！
我們眼中的繽紛世界小學(xué)生篇九
在公園的一角，有個池塘，到了深秋時節(jié)，別有一番繽紛的景致。
池塘里栽著的荷花，多數(shù)已經(jīng)凋零，原先寬闊而碧綠的荷葉，簇擁著粉嫩的花，挺拔而嬌美，現(xiàn)在卻面目全非了。曾經(jīng)各種美的顏色，都突然失蹤了似的，齊刷刷變成了枯黃;葉柄彎折了，橫七豎八地倒伏著，像剛剛打過大仗的古戰(zhàn)場，折戟斷劍，一片狼藉;破爛到不成形的葉片零亂地漂浮在水面上，隨波蕩漾。這情景似乎給人憂傷的感覺，其實并不，因為在看不見的湖底，白白的蓮藕正沉睡著，來年，就又會煥發(fā)出新的青春，現(xiàn)在只不過換上秋冬的服裝。
青蛙不知什么時候開始起，也不呱呱地唱了，仔細尋覓，好像蹤跡全無，大概也了藏起來。沒有了它們的歌聲，池塘格外的安靜，如同原本喧鬧的教室里，突然響起了上課的鈴聲，老師來了，霎時間，清空了所有的聲音?？婶~兒還有，在殘的水草與蓮葉著，偶見幾條，不很多，早沒了夏日的熙熙攘攘，想來也是調(diào)皮的孩子，不很聽話，不能好好安身在窩里，趁天氣還不算太涼，再看看風(fēng)景，見見最后一抹陽光。
一池的秋水隨著秋風(fēng)蕩起了粼粼的波，站立在岸邊，會親切地都為你奏響嘩啦嘩啦的歌;在有陽光灑落的地方，閃起了金燦燦耀眼的光，變得像夢境一般，說不定此處會冉冉升起一位神仙來，賜于我智慧和力量，或者實現(xiàn)一個美好愿望。
這就是一個很普通的池塘，到了秋天就換上秋的服裝，無論是什么季節(jié)，這里都是一個繽紛的世界，多姿多彩的世界。
我們眼中的繽紛世界小學(xué)生篇十
我們學(xué)校的教學(xué)樓前有許多五顏六色的小花，叫做“八仙花”，我平時只是覺得這些花很好看，并不去關(guān)注它們。
有一天下午，童老師帶我們出來觀察校園，我便跑向了八仙花。
我發(fā)現(xiàn)一朵八仙花是由很多小花組成的，一朵小花有四個花瓣，非?？蓯邸０讼苫ǖ念伾貏e鮮艷，有黃的、紅的、紫的……有些還有漸變色，從藍到紫、從紅到粉、從黃色到橙色……這些花一簇簇、一叢叢，五彩繽紛的，漂亮極了！
我低下頭，聞了聞八仙花，嗯，香香的，甜甜的.，有一股百香果的味道，讓人神清氣爽。
摸一摸，花瓣軟軟的，葉子有一點兒粗糙，莖細細的，好像一掐就會冒出汁水。
多么可愛，多么美麗的八仙花！我喜歡八仙花！
我們眼中的繽紛世界小學(xué)生篇十一
“呼……”一陣大風(fēng)打擾了我朦朧的睡鄉(xiāng)，我望向窗外看見“下雪啦！”，我發(fā)現(xiàn)今天騎車上學(xué)的人少了很多，好多小朋友都乘汽車來學(xué)校。俗話說“瑞雪兆豐年”，今年一定又會大豐收。
放學(xué)了，同學(xué)們像一匹匹脫韁的野馬，飛快地奔出校園，有的用手接雪抹在臉上，有的用舌頭接雪，有的在打雪仗，還有的在堆雪人……我首先去打雪仗，先揉一個滾圓的雪球，再向其他人扔過去，玩了一會打雪仗，我再去堆雪人，先滾一個大大的雪球，當(dāng)雪人的身體，再滾一個小點的雪球當(dāng)雪人的頭，拿個黃燦燦的胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，又拿個紅彤彤的辣椒當(dāng)雪人的嘴，最后拿個藍色的水桶當(dāng)雪人的帽子，兩串糖葫蘆當(dāng)雪人的手。一個美麗的雪人就出現(xiàn)在大家的眼前。一陣微風(fēng)吹過，糖葫蘆動了動，好像可愛的.小雪人在和小朋友招手，把同學(xué)的笑臉留著眼里，把冬的歡樂留在心里。
我愛冬天，它不像春的含蓄，夏的多彩，秋的悠揚，冬的美是高潔的，典雅的。
我們眼中的繽紛世界小學(xué)生篇十二
今天，我們?nèi)デ镉瘟?。秋游的目的地是上海吳淞炮濕地公園和園內(nèi)的長江河口科技館。因為那里離我們學(xué)校很遠，所以我們足足在車里坐了一個半小時，但我們依舊玩得很開心。
首先，老師帶領(lǐng)我們玩了幾個游樂設(shè)施，然后去了炮臺廣場，參觀了一些古老的炮塔，其中我最喜歡的是解放上海的“愛民之炮”。參觀完炮塔后，我們野餐了。大家拿出了帶來的零食，大吃特吃起來。吃完了零食，我們走過吳淞口河邊的木橋和貝殼劇場，來到了礦坑花園，這也是我最喜歡的地方之一。
你剛走進礦坑花園，會聽見瀑布擊在石頭上發(fā)出的嘩啦聲。再走得近一些，瀑布就映入眼簾，隨后是一條翡翠似的河水。這條小河很特別，你從遠處看，河水像被冰凍住了一樣，一點也不流動。如果你走到河上似白玉制成的小橋上時，你可以看見河水在緩慢地移動著，而且河里還游動著一些大小不一的小魚。
離開了礦坑花園，我們來到科技館，我最喜歡的是館內(nèi)的魚兒。里面的魚兒各種各樣，而且還有海龜和鯊魚呢！我最喜歡的還有河鲀，我們大家都知道河鲀的刺有毒，而且它害怕的時候身體會變胖，像一個熱氣球似的，可我今天親眼看見了沒刺的河鲀。它不是真的沒有刺，而是它的刺可以收縮和伸展！
今天在科技館里我不僅喜歡各式各樣、稀奇古怪的魚兒，還喜歡里面的探索號，探索號其實就是一個模擬潛水艇。進了潛水艇后，你可以通過一個模擬屏幕看見水面或水中的前、后、左、右和水下的情景。因為船體也在稍加晃動，所以效果還是很逼真的。
這就是我在眼中中看到的繽紛世界！生活中只要我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，世界上的一切事物必將更加美好！
我們眼中的繽紛世界小學(xué)生篇十三
我家旁邊有一座公園，我經(jīng)常去玩。
公園里長著高大的綠樹，開滿了五顏六色的鮮花，有寬闊的草坪，還有一個波光粼粼的大池塘，里面生長著雪白的睡蓮。
有一天，我起得很早去公園，經(jīng)過池塘，我發(fā)現(xiàn)睡蓮的'花朵并不是張開的，而是合攏的，像一粒大米粒。中午，我又經(jīng)過池塘的時候，向池塘里一看，發(fā)現(xiàn)睡蓮的花朵張開了，雪白的花瓣張得大大的，可以看見金黃的花心。傍晚，回家的時候，我再次經(jīng)過池塘，驚奇地發(fā)現(xiàn)睡蓮的花瓣又合攏了。咦，這是為什么呢？經(jīng)過搜索資料，我知道了睡蓮花瓣的張開合攏是由太陽光線確定的。早上和傍晚，光線不強，所以花不會開，花瓣合著像在睡覺。中午光線變強，花就起床了，伸個懶腰，花瓣全部伸展開，花就開了。
多么有趣的睡蓮！它像我一樣睡覺和起床。我非常喜歡它。
我們眼中的繽紛世界小學(xué)生篇十四
今天我去了印象城，剛上5樓的扶梯，就聽到一陣“嘩嘩”的水流聲音。咦，這聲音是從哪里傳來的呢？順著聲音傳來的方向走去，我居然看到了一個熱帶雨林！
熱帶雨林里有綠樹成蔭、花草叢生、蟲鳴鳥語，還有“嘩嘩”響的飛流而下的瀑布！走進雨林，首先映入我眼簾的是遍地的花朵，它們跳著圓舞曲，圍繞著我的腳忽近忽遠，仿佛是在歡迎我的到來。我忍不住彎下腰去摸，卻發(fā)現(xiàn)原來這些花朵都是數(shù)字創(chuàng)意投影。我慢慢往前走，看到一個小池塘。剛踏上池塘里的小石板，一群閃著五顏六色光的魚兒就游了過來。我蹲下身子去抓它們，它們淘氣地快速游走了。這時，水里突然冒出了很多霧氣包圍住了我，伴隨著大自然的`音樂，蝴蝶也飛了過來，跟著蝴蝶飛去的方向走，我好像是走入了仙境里一樣，神奇極了！“啁啁，咕咕……”朝著鳥兒們唱歌的聲音抬頭望去，只見一棵樹干高大挺拔，樹葉油綠茂盛的芭蕉樹上，停了很多鳥。它們的羽毛色彩斑斕，歌喉美妙動聽，它們熱鬧地聚在一起，大概是要準備開雨林音樂會吧！離開池塘右轉(zhuǎn)，沿著一片低矮的蕨類往前走，最后，我來到了雨林的盡頭。在這里，我看見了從高空中飛流而下的大瀑布。隨著投射燈光顏色的變換，瀑布凹起了各種大自然的造型，有：盛開的花朵、四季的葉子、活潑的魚兒……我想，這道瀑布真有儀式感，知道我們的參觀要結(jié)束了，不僅華麗地向我們告別，還讓我們深刻地記住了這里的美妙。
再見是為了更好的再次見，等我下次有充足的時間，我會盛裝出席雨林音樂會。
我們眼中的繽紛世界小學(xué)生篇十五
生活中常有許多意想不到的驚喜，鐵樹會開花，枯木能逢春……小小的地瓜也能長成獨一無二的盆栽。
我剛剛從杭州回來的'第一天，媽媽買的地瓜發(fā)芽了。我靈機一動拿了兩個玻璃杯，把地瓜放進里面，然后裝滿水，放在陽臺上曬太陽。
過了幾天，地瓜的芽長得更高了，它們還冒出了白白的根根在水里片飄來飄去。一周過去了，芽又長高了一些，根也變多了……一個月過去了，我發(fā)現(xiàn)地瓜芽的葉子就像太陽花一樣，太陽在哪兒，它們的葉子就朝哪兒伸展去。白白的根，慢慢地，慢慢地也擠滿了杯子，我沒有大口的杯子了，所以只能讓它們擠一擠了，每半個月，我都要給它們澆水，不然一下子就會長出黃黃的葉子，而不是綠油油的葉子了，用手摸，葉子既不會很粗造，也不會很光滑。這個時候地瓜已經(jīng)長得很高了，碧綠的葉子向兩旁伸展開，好看極了。
這就是我種的地瓜盆栽，獨一無二的小小盆栽，我非常喜歡它們。
我們眼中的繽紛世界小學(xué)生篇十六
小朋友們，你們喜歡吃山楂嗎？我倒是很愛吃山楂，說起山楂呀，還有一個關(guān)于它的謎語呢：“小小紅球圓嘟嘟，味兒酸竹簽穿，穿成串串糖葫蘆。”
從上面看，山楂像一個五邊形，整體看，它是紅色的，又很像一個變小的蘋果。上面有很多綠色或黃色的小點，摸一摸，不是那么光滑，上面的小點不是那么多。但是，在山楂底部的`小點很密，枝是翠綠色的。山楂的底部還有一個小洞洞，小洞洞里面長著一些小刺，咬開皮，露出了黃色的果肉，果肉和皮中間有一層淡紅色的果肉。仔細看，果肉上面有一些綠色的小絲。山楂的三個籽像一個個咖啡豆，吃起來有一種沙沙的感覺，敲一敲，聽到了“哆哆”的聲音，味道酸酸的。吃完之后，嘴巴里都是酸酸的。
我們眼中的繽紛世界小學(xué)生篇十七
20xx年的第一場雪如期降臨了。
下雪前，先是烏云密布，接著狂風(fēng)四起，像是天空重重地發(fā)出了“哼”的一聲，大樹在狂風(fēng)中瘋狂地搖擺，如同一名瘋狂的舞者。又過了幾分鐘，雪終于紛紛揚揚地下了起來，在風(fēng)伯伯的幫助下，它們在空中翻著跟頭，可高興了！
我回到家，打開窗戶，伸出手，一片雪花徐徐飄落到了我的手心里。我用放大鏡仔細觀察起來。它的中心是圓的，外面一圈凹凸不平的東西像是分枝，一共有8個。再仔細看，分枝上還有更細小的分枝。從整體上看，這片雪花是那么晶瑩剔透，真想留住這片雪花，可惜最終還是化成了一灘水。
為了更接近雪，我們一家一起來到樓下打起了雪仗。爸爸趁弟弟不注意，滾了個雪球朝弟弟扔去，弟弟猝不及防，被砸成了“白胡子老頭”，樣子可好笑了。這可把媽媽惹怒了，媽媽把爸爸滾成了一個胖乎乎的.雪人，還有點像呢！引得我哈哈大笑。
20xx年的第一場雪下得就是這么不平凡。
我們眼中的繽紛世界小學(xué)生篇十八
經(jīng)過爸爸媽媽的同意后，我從狗市上買了一只活潑又可愛的白色兔子，因為它全身毛茸茸的，所以我把它取名叫“茸茸”。
茸茸的眼睛特別漂亮，是紅色的，就像兩顆紅彤彤的瑪瑙，在晚上會發(fā)出紅光。它一身雪白雪白的毛，就像穿了白衣裳。如果在雪地里還真不容易找到它！我最喜歡的是茸茸的小尾巴，圓溜溜的，摸起來特別舒服。
茸茸不僅外形漂亮可愛，它的吃相更是可愛了。有時候茸茸趴在地上一動不動，當(dāng)我拿起胡蘿卜時，茸茸就跳起來，飛快地跑到我身邊，用爪子蹭我的腿，好像在說：“小主人，快給我一點吃的吧！”我把胡蘿卜朝它一丟，茸茸馬上津津有味地吃了起來，三瓣嘴一動一動地，樣子真是可愛極了。
我家的茸茸真可愛，我很喜歡它！
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