閱讀是領(lǐng)略文學(xué)之美、豐富心靈的重要方法之一。寫一篇令人印象深刻的讀后感有哪些要點和技巧？讓我們用心去感受吧。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
經(jīng)典小說小王子讀書心得小王子讀后感篇一
一天，我在家中，仔細(xì)閱讀、品味了一下這本名為《小王子》的書。它講述了“我”——一位飛行員因飛機故障，被迫降落在無邊無際的撒哈拉大沙漠中，遇見了小王子之后發(fā)生的奇妙之遇。后來，小王子離“我”而去，回到了屬于他的星球。“我”也修好了飛機的故障，飛回了自己生活的城市。六年后，“我”非常悲傷?！拔摇币恢狈浅涯睢拔摇眰児捕鹊臅r光?！拔摇睘榧o(jì)念小王子寫了這個故事。其中也表達了作者對大人世界缺乏想象力和充滿著功利主義而表露出的憂心與無奈。
在故事中，小王子住著的b612號小行星令人不可思議。它上面的生物種類雖然比地球上的少得多，它的表面積也比地球小許多，幾棵巍峨高大的猴面包樹就會占據(jù)整個星球，甚至撐破這個星球。但是在這顆小行星上卻沒有大人世界里那令人窒息的教條之間的沖突、矛盾，對他人也沒有任何成見與偏見，充滿著天真無邪的想法與觀點，還能夠隨意地幻想著這個星球外世界的樣子，探索人生的奧秘。
在生活中，有時，我們不能太講究實際，幻想也會讓人感到身心愉悅，有了前進的目標(biāo);有時，我們不能太遵守教條，打破成規(guī)也許會得到意想不到的收獲。我們要像那個飛行員以及小王子一樣，珍惜現(xiàn)有的友誼。我們更要學(xué)習(xí)小王子的精神，勇于承擔(dān)責(zé)任，勇于探索未知人生，獲得啟迪。也希望社會中的人們能夠?qū)λ藳]有任何成見與偏見，和諧相處，為201x年上海世博會的口號——共創(chuàng)和諧社會而努力吧!
經(jīng)典小說小王子讀書心得小王子讀后感篇二
《老人與?！分v述的是一個被漁夫們認(rèn)為是“倒了血霉”的老人圣地亞哥，連續(xù)八十四天沒有捕捉到一條魚甚至只是一條小魚，全鎮(zhèn)上的漁夫無不取笑他。老人老了，已經(jīng)不再像當(dāng)年一樣強健有力，當(dāng)他看到那些滿載而歸的少年像英雄一樣在歡呼的人群之中的時候，他只能獨在角落里落寞的回憶著：在二十年前，他也……也許，就是因為那些遺忘了他的人們，也許，是因為當(dāng)年的驕傲與榮耀。為了釣到一條前所未有的大魚，為了證明自己還依然寶刀未老，為了證明自己依然是之前的冠軍圣地亞哥。終于，第八十五天，他堅定地駛向遠(yuǎn)方。
他在更加遙遠(yuǎn)的海面上靜靜地等待著，幾個小時過去了，海底傳來了鐵絲撞擊船舷的聲音，是條大魚!“我跟你奉陪到死。”老人說。此時生命不是籌碼，而是一種抗衡。老人在對付魚的同時，他還要和自己的身體抗?fàn)帯础⒑?、饑餓、暈眩的感覺不斷襲來，可是他都頑強地挺了過來。在每一次勇氣、毅力和堅韌的較量中，老人都憑著自己的經(jīng)驗與智慧苦苦支撐著，白天過去了，晚上也過去了，大魚依然從容的拽著老人。
為什么他不放棄?畢竟這條魚太過于強大，畢竟出海的距離已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了之前的范圍。舍不得這條大魚嗎?舍不得這份榮耀嗎?舍不得的也許是這八十多天以來的唯一希望!老人依然不倦的堅持著。
終于，老人勝利了，他打敗了那一條大馬林魚，他把他堅持的成果綁在了他的船舷上，可是，他的幸運女神好像又離開了，就好像在敲錯了門之后的匆匆別離。當(dāng)魚殷紅的血在海水中彌漫的時候，海中的霸主鯊魚出現(xiàn)了，“跟他們斗”“我要跟他們斗到底”，老人用盡了所有的手段，而鯊魚也進了又退，退了又進，不知過去了多久，老人又回到了那個熟悉的港灣，可惜他的努力的成就卻只剩下一具龐大的骨架，但也正是這具骨架，向人們訴說了老人的堅持與勇敢。
就像這篇文章中所說的，人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但是不可以被打敗，老人一直在海面上堅持著，沒有向那條大馬林魚，更沒有向那些鯊魚妥協(xié)與認(rèn)輸。正如貝多芬所說，我可以被摧毀，但我不可以被征服。
人性是強悍的，正是因為有了老人這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次被超越，再一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了我們面前。正是因為如此，像老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們的挑戰(zhàn)是成功還是失敗，都是永遠(yuǎn)值得我們敬重的。
因為，他帶給我們了的是人類最永恒的信念與精神!
經(jīng)典小說小王子讀書心得小王子讀后感篇三
“大人們真是奇怪’小王子離開了!”
小王子訪問的第一個星球里，住著一位國王，他幻想著能夠統(tǒng)治一切，他目空一切，這使他孤獨，沒人想與他一同生活。
而那個自高自大的人，想有人為他鼓掌，但沒有人受得了他，他很費解，卻找不到原因。
商人永遠(yuǎn)在計算，他買下所有星星又能怎么樣，又會有誰去欣賞;他忙碌到連自己的星星都不愿去欣賞了。
地理學(xué)家著下了一本厚厚的書，我不解，他的書賣給誰，給誰看，星球上可是只有他一個人啊!
他們是孤獨的，然而他們?yōu)楹喂陋?，他們自己卻不知道。國王、商人、地理學(xué)家的孤獨讓我可憐他們，然而我卻不愿和這樣的人生活在一起，因為他們看不見自己，他們迷失在外在的事物里。
在我們身邊也一樣，有些人的內(nèi)心充滿了孤獨，卻沒有人去憐憫，反而厭惡，因為他們擁有的是孤獨的黑暗面，他們因為自閉與自大而孤單，而很多人卻沒有意識到這一點，仍然驕傲地自我封閉和自我欣賞。
但小王子的孤獨卻是溫暖的，因為他有對玫瑰花和狐貍的愛，特別是狐貍，解決了那朵小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑，使他明白，愛意味著責(zé)任，意味著慈悲，有了愛生活里的一切才有了意義。
《小王子》就像一面鏡子，徹徹底底的照出了孤獨的黑暗面，也照出了孤獨溫暖的一面。
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經(jīng)典小說小王子讀書心得小王子讀后感篇四
有一個人，他的生活充滿了失敗，但他從未放棄，從未氣餒，不斷地超越自我，不斷嘗試、努力，最終他吃到了最甜最大的果子，被全世界稱為硬漢。十四歲時，走向拳擊場，十九歲時，走向戰(zhàn)場，當(dāng)他二十歲時，立志做一名一流的作家，從此每天辛苦寫作，但是稿件卻一一退回。二十到二十三歲時又再次全身心的投入到寫作上來。共寫了一個長篇、十八個短篇和三十首詩，這些一起裝在一個手提箱里，不幸的是，他的妻子把這個手提箱弄丟了。這時家境貧寒，在走投無路時他的妻子只好帶著兒子離開丈夫，可他卻堅持了下來。這就是美國著名的作家——海明威。要是一般人的話，早已放棄，可他卻堅持了下來，所以才得到了今天的碩果，而這又和《老人與?！愤@個故事里的主人公桑地亞哥老人的形象不謀而合。
經(jīng)典小說小王子讀書心得小王子讀后感篇五
老人叫桑提亞哥，可我卻更習(xí)慣叫他“老人”。
清晨陸風(fēng)的氣味伴著老人，老人出海了，他向著那一片漆黑的海洋駛?cè)ァＮ也唤蛄艘粋€寒戰(zhàn)，漆黑的海，漆黑的前路，老人能夠順利嗎?海洋是仁慈的，并十分美麗的。然而她能變得這樣殘暴，又是來得這樣突然。
太陽已出來兩個小時了，他一無所獲。斜斜地望去，飛魚淺淺地游在水下，更有的即將迸出水面。老人又有了信心。不久手中的吊繩被微微地撞擊了一下，再接著，老人感到吊繩正悄悄地從自己手中滑下，老人心中大喜。我慢慢的看他將繩繞在背上，緊緊地拉住，然后吊繩開始往水中拉曳，他牢抓不放，身子抵住坐板，對抗起來。“是條大魚!”我心中大喊，想必老人早已知悉。
為什么他不放手?畢竟這條魚太大，畢竟時間太長。舍不得魚嗎?舍不得這榮耀嗎?.舍不得的也許是八十多天來唯一的希望!
老人不倦地與大魚糾纏著。
終于，他勝了，把魚牢牢地綁在船上，我們的勝利者就再也站不住了，他太累。
經(jīng)典小說小王子讀書心得小王子讀后感篇六
在翠湖畔，一位老人幾十年如一日的喂養(yǎng)海鷗，他把海鷗當(dāng)成了自己的子女，海鷗也把他看作了親人。最后，老人去世了。海鷗們圍著老人的遺像，為他舉行了一場獨特的送行儀式。這篇課文既表現(xiàn)出了老人對海鷗無私的愛，又展示了海鷗對老人那令人震撼的情。展示出了老人與海鷗之間濃厚的情感，展示了動物豐富的情感世界。
感受到老人與海鷗之間那真摯的情誼后，使我想到了我們的周圍——人與動物之間的冷漠。
動物也有自己的思想，自己的情感，所以我們要尊重動物，和它們相親相愛，和諧共處。
在生活中，我經(jīng)常遇到：大家捉住小鳥，把它的腿綁起來拉著玩兒，有意踩死螞蟻等不良現(xiàn)象。
這就是對小鳥的不尊重，你想：把小鳥的腿綁住了，就等于約束了它的自由，任何有思想的人或動物，如果沒有了自由，就等于生活沒有了希望。
我們要保護所有的動物，要與動物建立一份真摯的情感，真摯的友誼。
經(jīng)典小說小王子讀書心得小王子讀后感篇七
《小王子》這本書是篇有關(guān)愛和責(zé)任的寓言。
小王子，是個多愁善感的小人兒，他心地善良、富有同情心，他來自一個小小星球上。一天，他想去探訪其他星球。于是，小王子開始了他的探星之旅。旅途中，他分別遇到了驕傲孤獨的國王、愛慕虛榮的人、奇怪的酒鬼、忙碌的實業(yè)家、守時的點燈人、自大的地理學(xué)家，最后來到地球遇見了本篇的主人公。他們之間發(fā)生了很多故事，讓我們看到了人與人之間應(yīng)該有的關(guān)愛和責(zé)任。
讀了這本書，我知道了一個道理：人只能用心靈去觀察，去感受。要知道，光靠肉眼是不可能看到本質(zhì)的東西的，而且要懂得做人不能只想自己，要做個負(fù)責(zé)任的人。
經(jīng)典小說小王子讀書心得小王子讀后感篇八
一天，我在家中，仔細(xì)閱讀、品味了一下這本名為《小王子》的書。它講述了“我”——一位飛行員因飛機故障，被迫降落在無邊無際的撒哈拉大沙漠中，遇見了小王子之后發(fā)生的奇妙之遇。后來，小王子離“我”而去，回到了屬于他的星球?！拔摇币残藓昧孙w機的故障，飛回了自己生活的城市。六年后，“我”非常悲傷?！拔摇币恢狈浅涯睢拔摇眰児捕鹊臅r光?！拔摇睘榧o(jì)念小王子寫了這個故事。其中也表達了作者對大人世界缺乏想象力和充滿著功利主義而表露出的憂心與無奈。
在故事中，小王子住著的b612號小行星令人不可思議。它上面的生物種類雖然比地球上的少得多，它的表面積也比地球小許多，幾棵巍峨高大的猴面包樹就會占據(jù)整個星球，甚至撐破這個星球。但是在這顆小行星上卻沒有大人世界里那令人窒息的教條之間的沖突、矛盾，對他人也沒有任何成見與偏見，充滿著天真無邪的想法與觀點，還能夠隨意地幻想著這個星球外世界的樣子，探索人生的奧秘。
在生活中，有時，我們不能太講究實際，幻想也會讓人感到身心愉悅，有了前進的目標(biāo);有時，我們不能太遵守教條，打破成規(guī)也許會得到意想不到的收獲。我們要像那個飛行員以及小王子一樣，珍惜現(xiàn)有的友誼。我們更要學(xué)習(xí)小王子的精神，勇于承擔(dān)責(zé)任，勇于探索未知人生，獲得啟迪。也希望社會中的人們能夠?qū)λ藳]有任何成見與偏見，和諧相處，為2010年上海世博會的口號——共創(chuàng)和諧社會而努力吧!
經(jīng)典小說小王子讀書心得小王子讀后感篇九
誦讀經(jīng)典，我感受這世間的真諦;誦讀經(jīng)典，我享受這世間的美景;誦讀經(jīng)典，我分享這世間的真情;經(jīng)典，伴我成長。下面是本站小編帶給大家的關(guān)于朝讀經(jīng)典的讀后感。
作文。
歡迎閱讀!
讀了一年多的朝讀經(jīng)典了，在這本書中，我知道了許多古人成功的秘密，還學(xué)會了要如何做人等等。這些道理都讓我受益匪淺，但最讓我受益的還是這一篇——恭寬信敏惠。這篇。
詩詞。
選自四書章句集注，他告訴了我怎么樣去實現(xiàn)仁愛。
那天早上，還沒有開始早讀，我自己邊看著后面的古詩詞，當(dāng)我看到恭寬信敏惠時，我覺得比這寓意還深刻的的詩詞再也沒有了。我看完詩詞時仿佛看到當(dāng)初子張對孔子請教的情景了：子張向孔子請教仁的含義。
孔子說：“恭敬，寬厚，誠信，勤敏，慈惠。恭敬就不會招致侮辱，寬厚就會得到眾人擁護，誠信就會得到信任勤勉能做出成績，慈惠就能夠喚使別人?！倍易约簩θ蕫鄣囊娊鈩t是：“己所不欲，勿施于人”、“己欲立而立人，己欲達而達人”先禮后人，先上后下，先人后己，這是做人的準(zhǔn)則。這即所謂忠恕之道。不斷加強自我修養(yǎng)，克己復(fù)禮，正人先正己，約束修行，踐行周禮，非禮不看、不聽、不言、不行。一個有“恭、寬、信、敏、惠”的人，就能夠身體力行，達到完美無缺的境界，而要想達到這個境界，先要做到愛人?！叭收摺本鸵皭廴恕薄！皭廴恕笔沁_到“仁者”境界的前提條件，而“仁者”是“愛人”的結(jié)果?！叭省笔亲罡呔辰?，是人在社會上立身處世的標(biāo)準(zhǔn)?！叭嗜恕笔瞧返赂呱械娜?。
仁愛并不是一個空泛的概念，而應(yīng)該落到實處。踐行恭寬信敏惠五種品德，就是實現(xiàn)仁愛的有效途徑。
書，仿佛是我生命中不可缺少的一部分。阿姑和阿姨都是老師，所以我從小迷漫在書的海洋中。打開書本，一切不愉快都離我而去。這不，我最近又迷上了《中華經(jīng)典誦讀》這本書，它讓我徜徉在詩的海洋中。
在讀詩中，我收獲到“亡羊補牢，未為遲也?！?節(jié)選《戰(zhàn)國策》)。
記得有一次，我病好剛回校上課，誰知下午老師說：“同學(xué)們，明天要考試了，回家要認(rèn)真復(fù)習(xí)?！倍Ａ懔?，放學(xué)鈴響了。我垂頭喪氣地回到家，慢吞吞地把作業(yè)做完了。我剛拿出語文書準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，心想：唉!復(fù)習(xí)還有什么用，我都請了幾天的病假，怎么也考不到第一。老師說過：“要在全組考第一才能當(dāng)上語文組長?！狈凑?dāng)不了語文組長，還不如看看電視，輕松一下!我拿著作業(yè)找媽媽簽字，媽媽問：“你這么快就復(fù)習(xí)完了，明天能嗎?”我跟媽媽說了緣由，媽媽摸著我的頭說：“你不復(fù)習(xí)，不努力，不去試一試，怎么就知道自已不行呢?更何況你如果有不會的，還可以打電話問老師呢!如果現(xiàn)在放棄了，不是一點機會也沒有了嗎?語文組長可是你這段時間夢寐以求的啊!聽媽媽一說，我便跑進了房間，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起課本來。等考試結(jié)果出來了，我終于如愿以償?shù)禺?dāng)上了語文組長，這真是：事到臨頭，只要及時想法彌補，都來得及。
在一個星期五的晚上，我拿出書本準(zhǔn)備做作業(yè)?？墒怯窒耄翰皇沁€有明天嗎?留著明天做吧，今晚看一下電視。當(dāng)我打開電視看得津津有味時，腦子里忽然想起了《中華經(jīng)典誦讀》中的“《今日歌》”：今日的事要今日做，不能拖到明天，因為明天還有明天的事。于是，我關(guān)掉電視，回房間做作業(yè)去了，從讀詩中我感受到時間的寶貴。
從讀詩中，我……。
誦讀經(jīng)典，我感受這世間的真諦;誦讀經(jīng)典，我享受這世間的美景;誦讀經(jīng)典，我分享這世間的真情;經(jīng)典，伴我成長。
《西游記》是我國古代文學(xué)百花園中一朵怒放的齊葩。自問世以來，不脛而走，風(fēng)靡文壇，故事流傳，廣及民間，真可謂家喻戶曉，婦孺皆知，雅俗共賞。如此之宏著怎一個"夢"字解決呢不錯，《西游記》它的藝術(shù)成就，人物塑造，思想內(nèi)容等是多方面，多角度的。而在這兒，我只從弗洛伊德的"夢"論入手，用精神分析的方法來解析《西游記》。
為了能使《西游記》的創(chuàng)作與夢聯(lián)系上，我們先來看一下弗洛伊德的精神分析法。
弗洛伊德的精神分析學(xué)說創(chuàng)立初期，由于他得天獨厚的文學(xué)素養(yǎng)，他選擇了與"語言"有密切聯(lián)系的"談療法"來救治他的精神病人。在他看來，精神病人被封閉壓抑了的內(nèi)心障礙，可以經(jīng)由語言交談而得以宣泄或凈化?？梢?，精神分析學(xué)說在初期階段就與文學(xué)理論結(jié)下了不解之緣。
從重視，考察病人的語言反應(yīng)到對正常人在日常生活中發(fā)生的語誤，筆誤，讀誤的心里分析，在向前跨出一步，就與作家的文學(xué)創(chuàng)作現(xiàn)象聯(lián)系到一起了。這種聯(lián)系實際上在標(biāo)志著精神分析學(xué)說誕生的《夢的解析》(1900)一書中已顯出端倪。
弗洛伊德將精神分析方法推衍至文學(xué)創(chuàng)作上來的一個重要前提就是：將作家與精神病患者聯(lián)系在一起，而這一聯(lián)系的橋梁就是"夢"。弗洛伊德認(rèn)為，作家的寫作也是在做夢，只不過是在非睡夢狀態(tài)下作夢，因而他的作品也是他內(nèi)心無意識本能的變形顯現(xiàn)，欲望的替代滿足。我們往往會說自己作的夢是混亂，荒謬的，完全是一種變了形的東西。
打開書本：不是還有明天嗎，都來得及，心想;從讀詩中。在讀詩中?？墒怯窒?，輕松一下?！狈凑?dāng)不了語文組長，所以我從小迷漫在書的海洋中。我垂頭喪氣地回到家?更何況你如果有不會的書，我享受這世間的美景，我關(guān)掉電視，放學(xué)鈴響了，我便跑進了房間，我最近又迷上了《中華經(jīng)典誦讀》這本書，怎么也考不到第一;誦讀經(jīng)典。
在一個星期五的晚上，慢吞吞地把作業(yè)做完了;經(jīng)典，今晚看一下電視，還可以打電話問老師呢，回家要認(rèn)真復(fù)習(xí)，媽媽問：“你這么快就復(fù)習(xí)完了?留著明天做吧：“要在全組考第一才能當(dāng)上語文組長：事到臨頭。
誦讀經(jīng)典，不是一點機會也沒有了嗎，我感受這世間的真諦，從讀詩中我感受到時間的寶貴?”我跟媽媽說了緣由，仿佛是我生命中不可缺少的一部分。
記得有一次，因為明天還有明天的事，我收獲到“亡羊補牢，回房間做作業(yè)去了;誦讀經(jīng)典?語文組長可是你這段時間夢寐以求的啊!復(fù)習(xí)還有什么用。阿姑和阿姨都是老師，只要及時想法彌補，不去試一試，不能拖到明天。”(節(jié)選《戰(zhàn)國策》)，未為遲也，我終于如愿以償?shù)禺?dāng)上了語文組長，我都請了幾天的病假，一切不愉快都離我而去，我病好剛回校上課，我體會了古代勞動人民的艱辛——“到頭禾黍?qū)偎?。等考試結(jié)果出來了，破煙來入畫屏飛”(選自《稻田》)。這不!聽媽媽一說。當(dāng)我打開電視看得津津有味時：“同學(xué)們，明天能嗎，伴我成長：今日的事要今日做，明天要考試了，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起課本來，我分享這世間的真情，不知何處拋妻子”(選自《農(nóng)夫》)?！倍Ａ懔?從讀詩中。老師說過。于是，怎么就知道自已不行呢，我拿出書本準(zhǔn)備做作業(yè)，腦子里忽然想起了《中華經(jīng)典誦讀》中的“《今日歌》”，它讓我徜徉在詩的海洋中。
經(jīng)典小說小王子讀書心得小王子讀后感篇十
《小王子》以一個理想主義的孩子般的視角來看待人類生活。作者在撒哈拉沙漠墜機，遇上了從遙遠(yuǎn)的小星球來的小王子，從小王子有意無意的透露中，他逐漸知道了小王子的經(jīng)歷:小王子在自己的小星球上與驕傲的玫瑰花鬧別扭之后，動身四處游歷，他在不同星球遇到了不同的事物。其思想可用故事中狐貍的話來表示:真正重要的事物用眼睛是看不到的。
說實話，我有點害怕談?wù)撨@部經(jīng)典的成人童話。因為它太神秘，太奇妙，似乎我還沒有談?wù)撍馁Y格。我只有感動，讀完它的每次，都有想哭的沖動。它實在有讓人無法察覺的力量在控制著我們心中傷感的那塊區(qū)域。它的文字很簡單，很樸實，但是它散發(fā)出的魅力，我認(rèn)為卻是沒有一部書可以企及的。
小王子住在一顆很小的星球上，真的很小:只有兩座火山，一朵花，一個小人。挪動椅子就能欣賞日出和日落，三棵小面包樹就能霸占所有的空間。但是，小王子很愛他的星球，很愛他的玫瑰花。
但是，小王子還是要走的。臨走前，他把星球上的一切都收拾得井井有條，給玫瑰花弄上了一個玻璃罩子?；▋汉軅模⊥踝右埠軅?。
王子開始了他的旅行，遇見了自言自語的國王，愛慕虛榮的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂乎的商人，辛勤工作的燈夫，不把花兒放在眼中的地理學(xué)家最后，他來到了地球。
小王子遇到了一只等待愛的狐貍，那狐貍說:馴服我吧。，小王子不明白什么是馴服，那狐貍說――建立關(guān)系。
小王子有點明白了。20__年小王子讀書筆記3篇20__年小王子讀書筆記3篇。他想起了他的玫瑰花。小王子馴服了自己的玫瑰花，現(xiàn)在，他們已經(jīng)不能分開了。是彼此的小王子，是彼此的玫瑰花了。
狐貍帶著小王子看到了山下的5000朵玫瑰花，個個都是嬌滴滴的，個個都芬芳迷人，小王子十分沮喪，因為原來他以為世界上的玫瑰花只有那一朵，自己星球上的那一朵。
小王子整整在地球上呆了一年。他要走了。他的毒蛇朋友會幫助他回到他的開始。
小王子倒下了。輕輕的倒下，像一棵樹一樣，一點聲響也沒有。
故事就這樣結(jié)束了。和小王子的倒下一起結(jié)束了，悄無聲息。小王子的尋找也結(jié)束了，尋找什么呢，或許他自己也說不上來。
第一次讀它，似懂非懂，只是覺得它是一部很傷感的作品;第二次第三次，我有想哭的感覺，但是卻找不到它的力量，能使我們傷心的力量所在;第四次第五次，有點感觸，就是下面的東西了。
小王子和他的花沖突是他的命運的轉(zhuǎn)折，因為這次轉(zhuǎn)折，小王子開始了他的追求，追求自己也說不清楚的東西，而當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己真正的歸宿應(yīng)該還是那個自己的星球的時候，小王子，已經(jīng)會不去了。他，輕輕地倒下。
小王子在自己的遍歷世界的過程中了解到了原來自己從未知道的世界，但是，他卻遺失了自己的最美。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)來不及。每個人都是一樣，當(dāng)我們開始尋找，就已經(jīng)失去，而人們卻沒有珍惜當(dāng)下，沒有珍惜尋找中的每一個現(xiàn)在。
作者描述的小王子追求找尋的過程，恰恰就是我們的每天的生活，就是我們的人生。我們都無法從小王子的定勢中解脫，任何人都是這樣，而把這樣的悖論與這樣一個傷感的角色結(jié)合，就會讓我們更深刻地體會道作者傳達出的情感。我們就是小王子。
或許這，就是讓我們哭泣的原因吧。我是這樣理解的。
我們不知道自己的命運，我們不斷的追求。我們都在尋找遺失的美好，而忘記了，會成為美好的現(xiàn)在。
失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在未來都是美好的。但是，怎么可能呢?我們不能留住時間，不能讓現(xiàn)在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。
經(jīng)典小說小王子讀書心得小王子讀后感篇十一
通過誦讀經(jīng)典，我走進了一個妙不可言的世界。下面是本站小編帶給大家的關(guān)于朝讀經(jīng)典的500字讀后感。
作文。
歡迎閱讀!
以前我是一個很驕傲、很愛炫耀的孩子，從不懂什么叫謙虛，就拿一個故事來說吧!
一次，我的作文被刊登在校級刊物上，我高興地告訴了父母讓父母分享我的快樂。他們聽了后不住地夸我，但也不住告誡我：“不能驕傲喲!”我哪里能聽進去，因為我早已被驕傲給“駕馭”了!
就在我興奮的同時，我的性格也有了極大的變化_變得更加驕傲、暴躁了。一有在比誰的作文寫得好時，我就在他們比面前炫耀，若不順心便“發(fā)揮”出我暴躁的脾氣;和同學(xué)們聊天時也會炫耀我的“光輝”史……我就和同學(xué)們比了下去，最后到了一個朋友都沒有了，我心里卻想：不就是妒忌我作文寫的好嗎?我還不想和你們在一起呢!從此我驕傲成了癮，暴躁成了性，一發(fā)不可收拾。直到有一天，我徹底改變了。那次測驗，我原本以為只要一動筆，就能寫出一篇文章，可是我錯了，上午兩節(jié)課，我居然才寫出了一個題目幾句話，結(jié)果可想而知，我不僅受到了老師的批評，還受到了父母的教育。其實，他們都語重心長地對我說：“孩子呀!記住一句話‘滿招損，謙受益’千萬不能驕傲啊!”我就不名其中的含義。
自從我校掀起了“誦讀了《。
國學(xué)。
經(jīng)典誦讀》”的活動，我也積極地參加活動并被《國學(xué)經(jīng)典誦讀》里的一樁樁，一件件動人的故事所陶醉感染。特別是馮異的謙遜把我給震撼住了。他被大家稱為“大樹將軍”，他自幼好學(xué)，率領(lǐng)的軍隊有規(guī)矩，為人謙遜。特別是每次將軍們圍坐爭功領(lǐng)賞時，只有他從不居功自傲，總是只身一人坐在大樹下思考戰(zhàn)斗的經(jīng)驗和教訓(xùn)，正是因為他與眾不同的作風(fēng)，才有了“大樹將軍”的美名。而劉秀發(fā)現(xiàn)他的行為習(xí)慣與作風(fēng)之后，就更器重他了。我從這個故事中明白了許多道理，如：“滿招損，謙受益，時乃天道也。”“上善若水，水善利萬物而不爭。”“天下興亡，匹夫有責(zé)。”這些道理不但使我學(xué)會了戒驕戒躁，而且還讓我學(xué)會了要厚物載德，更要有一顆赤子之心。
這本書不僅使我從一個“游手好閑的小皇帝”，變成了一個勤勞的“忠仆”，還讓我明白了中國的一句古語“百善孝為先”的含義：只有“孝”才能推進社會的和諧發(fā)展，做一個讓人尊敬的人?，F(xiàn)在我已學(xué)會了為勞累了一天的爸媽端上一杯清香的茶，為奶奶端上一碗熱騰騰的米飯，并且學(xué)會了做飯，洗衣等家務(wù)活，為父母減輕了一半的負(fù)擔(dān)。
《國學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書使我與驕傲絕交，與暴躁斷絕，最后又讓我走上了正直、謙虛、誠實與愛國的人生征途，大家都來從這本書里感悟真諦吧!
孔子是我國春秋時代的大教育家，他教過的學(xué)生不下三千，人們把他和學(xué)生上課時的交流記載了下來，這就是《論語》。
“溫故而知新，可以為師矣?！边@句話講的是學(xué)習(xí)的方法，它讓我們在學(xué)習(xí)后再溫習(xí)一遍，好好溫習(xí)了舊知識后，就會有新的發(fā)現(xiàn)，新的體會，就可以當(dāng)老師了。我想起每到課間或回家后，我都會復(fù)習(xí)一下當(dāng)天的內(nèi)容，每次復(fù)習(xí)后，就會比以前有更深的理解，更深的體會，可總覺得還是有一些沒想到，所以以后我要常常復(fù)習(xí)，這一點是很重要的。
“己所不欲，勿施于人。”這句話告訴我們不要把自己討厭的東西給別人，不要讓別人來做自己所討厭的事。我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生，為自己想的少，為別人想的多，嚴(yán)于利己，寬以待人。如果人人都能學(xué)習(xí)魯迅先生，這世界該多么的美好，多么的和諧啊!
假如說我們的心田是一塊最普通的土地需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經(jīng)典詩文就是那陽光、惠風(fēng)和細(xì)雨。只要你愿意時時刻刻去吮吸去領(lǐng)悟去誦詠，那我們的理想之花一定會開得更艷持得更久。
那我們就繼續(xù)誦讀吧!好好地?fù)碛兴?，記住它。讓它來凈化我們的心靈，讓它來耕耘我們心中的土地，提升我們的品位，弘揚中華民族之精髓，更讓它引領(lǐng)我們克服重重困難，向成功邁進吧!
告訴你們，通過誦讀經(jīng)典詩文，我走進了一個妙不可言的世界。我知道了什么是儒家風(fēng)范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“經(jīng)典”雖然看上去年紀(jì)一大吧，其實火力旺盛的很。他流傳了千百年，從“人之初，性本善”到“有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎?”由“道，可道，非常道”至“天將降大任與斯也”，從《歸去來兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。
其中“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話天天掛在我口中。那就是許多人行走，他們之中必然有我的老師。這句讓我收益非淺的詩句，就是出自于儒家的圣賢孔子之口。這句之所以能讓我受益非淺，是因為它包含著一個哲理：“能者為師，虛心請教?！蹦阋娺^高山吧?它是那樣雄偉綿延!你見過大海吧?它是那樣壯麗無邊!山之高，是因為它不排斥每一塊小石頭;海之闊，是因為它聚集了千萬條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識，是否就應(yīng)該善于從生活中尋找良師益友，吸收他人的點滴長處呢?這也是曹操的短歌行中的“山不厭高，水不厭深的哲理”啊!
通過學(xué)習(xí)《論語》，使我明白了：學(xué)習(xí)要講究方法;遇到困難，就得去克服它;還懂得了“己所不欲，勿施于人。”等道理。
讀了這么長時間的《經(jīng)典誦讀》，我最喜歡的一句論語是：司馬牛憂曰：“人皆有兄弟，我獨亡?！弊酉脑唬骸吧搪勚樱核郎忻?，富貴在天。君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)皆兄弟也。君子何患乎無兄弟也?”意思是：有一天，司馬牛憂愁地說：“別人都有兄弟，唯獨我沒有?！弊酉恼f：“我聽說過：‘生死有命，富貴在天’。你只要對待所做的事情嚴(yán)肅認(rèn)真，不出差錯，對人恭敬而禮貌，那么，不論誰都是自己的兄弟。你為什么要煩惱自己沒有兄弟呢?”我也是這樣想的，如果自己表現(xiàn)的十分謙卑恭敬有禮貌，大家一定都會接納你的;但是自己如果擺出一副驕傲自大，對別人不屑一顧的樣子，肯定沒有人會理睬自己，更別說是接納，甚至?xí)憛捵约骸?/p>
朋友之間就應(yīng)該互相幫助，‘一方有難，八方支援’。而不是在旁邊落井下石，一味的冷嘲熱諷。這樣的人誰會接納你?誰會欣賞你?反而對人寬厚熱忱的人總會得到別人的欣賞。
看了《經(jīng)典誦讀》，我從中學(xué)會了許多：人與人之間要互相謙讓，互相尊重，你尊重別人一分，別人就會還敬你十分，只要你寬厚仁慈就能得到民心，只要你真心實意就會得到別人的重用，勤勞機敏就會取得工作上的成就。所以，我以后還要讀更多的《誦讀經(jīng)典》，看更深奧的古文詩詞，讓自己的知識更加充盈。
自學(xué)校開展誦讀經(jīng)典活動以來，在教師中引起了強烈的反響，部分教師對中國古典文化有了深刻的認(rèn)識，在此基礎(chǔ)上，教師和學(xué)生開始了誦讀經(jīng)典的活動。在不同年級開展誦讀《。
弟子規(guī)。
》、《。
三字經(jīng)。
》等經(jīng)典。學(xué)生通過讀經(jīng)典，從各方面都有了變化，知道孝敬父母，尊敬師長了。讀了經(jīng)典以后，我感覺到經(jīng)典文化伴隨孩子的成長。
學(xué)校是教書育人的地方，特別是育人尤為重要，現(xiàn)在孩子不知道孝敬父母，尊敬師長，自私自利，講究吃穿，亂花零錢。因為每家的孩子都生活在三口或五口之家的大人圈里，從出生到上幼兒園、上小學(xué)之前，沒有一個系統(tǒng)的教孩子行為規(guī)范的教材，孩子不知道怎樣做，更沒有人按照規(guī)范要求或訓(xùn)練孩子。自從我們開展了經(jīng)典誦讀后，才感覺到經(jīng)典是教孩子如何做人極好的教材，它彌補了現(xiàn)在教材不能塑造學(xué)生人格的缺憾。這樣會使一個人受用終生。
這些看似小事，不被大人重視的一些規(guī)矩，應(yīng)從幼兒抓起，因為幼兒和少年時期正是培養(yǎng)孩子良好品德的關(guān)鍵時期。教育就是要從大處著眼，從小處入手。塑造學(xué)生健全人格。經(jīng)典是培養(yǎng)學(xué)生做人的好教材。它包括了天文、地理、哲學(xué)和歷史等知識，是難得的好教科書。
經(jīng)典小說小王子讀書心得小王子讀后感篇十二
書中，無時無刻不在描繪著孩子的純真。那開著肚皮或是閉上肚皮的蟒蛇的圖畫，充斥著“我”身為孩童的奇趣幻想，而大人們只能忽視它，他們只會平淡的說：“這是頂帽子呀?！庇谑牵€是小孩的“我”不得不去“遷就”他們的水平。與他們談?wù)撔┐笕藗兊臇|西，好讓他們覺得我是一個通情達理的人。這并不可笑，這是悲哀的。所幸的是，當(dāng)長大的我遇見小王子時，他一眼認(rèn)出了我的蟒蛇!孩子的眼光，多么令人驚奇啊!而當(dāng)小王子重復(fù)著羊是否會吃掉花的重要性時，當(dāng)他突然泣不成聲時，已經(jīng)長大的“我”只能覺得自己太笨拙：“我不知道如何才能達到他的境界，怎樣才能進入他的境界。唉，淚水的世界多么神秘啊!”唉，孩子的世界，多么神秘啊!只是可惜，我不再是孩子了的。只是，我曾經(jīng)也是個孩子的。可惜，只是曾經(jīng)才是的了……那唯一不可惜的，是在我即將徹頭徹尾淪落為大人的時候，遇見了這如水的小王子。他說：“水對心也是有益處的?！毙⊥踝颖闶悄浅蝺舻乃辞辶宋夷俏蹪岬牟辉偈呛⒆拥男摹?/p>
書中，純潔真誠地歌頌著信任的美好。小王子離開他的b-612小行星時，記得他的玫瑰這樣對他說：“別這么磨蹭了，真煩人!你既然決定離開這，那么，快走吧!”記得后面還有這么一句話：“她是怕小王子看見她在哭，她是一朵非常驕傲的花?！笔堑模@朵非常驕傲的花哭了，為了小王子而哭的。還記得小王子看到花園里五千朵一模一樣的玫瑰花時，曾傷心地說：“我還以為我有一朵獨一無二的花呢，原來我有的僅是一朵普通的花。”但我更忘不了的是他后來所說的話：“你們很美，但你們是空虛的……因為她是我的玫瑰!”小王子和玫瑰用各自的方式表達了對方在自己心中的地位。這是他們充滿默契的信任，充滿信任的友情。
書中，還深刻地闡述著責(zé)任的意義。小王子與那只狐貍，他們收獲了美好的友誼，也付出了離別時痛苦不舍的代價，還有狐貍對他說的那句話：“要對你馴服過的一切負(fù)責(zé)到底，你要對你的玫瑰負(fù)責(zé)……”是的。愛，是需要責(zé)任的;責(zé)任，是需要承擔(dān)的;愛的責(zé)任，卻是最美好的負(fù)擔(dān)，最艱辛的快樂，是值得用生命去守護的。所以，小王子去了，為了他的玫瑰去了，為了他的責(zé)任去了，拋下他那沉重的軀殼，去了……留下了他那依然充滿笑聲的話語：“這將是多么好玩啊!你將有五億個鈴鐺，我將有五億口水井?！边@歡樂的話語，卻是最令人心痛的!“你將有五億個鈴鐺，我將有五億口水井?！毕抵寄畹拟忚K，藏著思念的水井;含著笑聲的星星，有著轱轆歌聲的井水……書中，最后教會了我：珍惜眼前的珍貴，珍思放手后的懷念。感謝小王子，他跟我說：“你不能一直不長大，但你可以一直，是個孩子!”
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經(jīng)典小說小王子讀書心得小王子讀后感篇十三
《小王子》是一部童話，但不是一部普通意義的童話。用通俗的話來說，實際上它是一部專門寫給大人的童話故事，甜美而又憂傷。今天小編在這分享一些小王子讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
《小王子》，這個屬于成人的童話，令我琢磨不透。最初，是這個簡短卻又新奇的書名吸引了我。它激發(fā)了我的好奇心。僅讀完一遍，平淡在我的記憶中展開。于它，我沒什么深刻的解讀。
可后來，我總會偶然間想起書中的某個情節(jié)，隨即似乎明白了點什么。
炎熱的夏季，街上的人似乎都不怕熱似的。公交車停?？靠?，在凹凸不平的路上艱難地顛簸著。車廂的震動使整個人的重量都懸掛在空中，高高彈起，又狠狠地跌下。坐公交真是辛苦。
崎嶇的溝壑橫七豎八地躺在那張臉上，雙鬢花白。多少歲月從那蒼老的容顏上溜走?他眼神暗淡，手中緊緊攥著一根拐杖。
他顫巍巍的往后車廂走來。是的，那是一位老人。年邁的歷經(jīng)滄桑的老人。我站起身子，向前跨了一大步，扶住他，正欲喚他坐下。哪知僅在我起身的前一秒，與我父親一般年齡的一名男子以迅雷不及掩耳之勢舒服的坐下了，隨后低頭看著手機。
滿臉的尷尬，我那扶著老人的手此刻真不知道該放哪去。雙唇間像涂滿了膠水一般，不知該如何開口。腦海中浮現(xiàn)出那句：只有心靈才能洞察一切，最重要的東西是用眼睛看不見的。對此有了一種新的理解，的確，這次是我的心靈發(fā)現(xiàn)了某些東西，而不是眼睛看到的。
類似于此還有許多，總會在那么幾個剎那想到這本書。有時覺得友情像小王子的玫瑰，獨一無二;有時又覺得親情像612星球，很小，但又可以無比放大。
小王子因為玫瑰離開了星球。后來小王子與小狐貍在一起的日子里，他開始認(rèn)為玫瑰馴服了他，他必須對玫瑰承擔(dān)起責(zé)任。他學(xué)會了愛，認(rèn)識到了他所要追求的東西，他要離開小狐貍?cè)コ袚?dān)他的責(zé)任。這也教會了我許多。
“寂寞星球的玫瑰，她最珍貴。小王子愛著玫瑰，每天澆水，卻不能體會，玫瑰其實憔悴……”就連歌詞也寫到的這本書，引人無限深思。或許未來一遍遍，一點點，我會在這本書里讀出更多。
讓我一遍一遍讀，這本也許我永遠(yuǎn)讀不完的童話故事。
《小王子》講述了小王子與玫瑰的經(jīng)歷，可后來他離開玫瑰，周游四方又見到狐貍，這時才知道，所謂的幸福是那樣奇妙而又平常，深不可測。
最令我難忘的是小王子遇到狐貍的那段小插曲，雖短，卻耐人尋味，其中也包含著深深的愛。是啊，文字這表面看上去通俗易懂，簡單明了，卻并不表示字下的含義也是如此，相反則難以領(lǐng)會。
原來“馴服”并非真正意義上的馴服，而是心靈的依偎。你是我的唯一，我是你的唯一。而在馴服之前，你就是你，一個普通人。可是如果我與你有所接觸，就完成了“馴服”的第一步，你與他人有那么點不一樣，然后感情與日俱增，最后就變成朋友了，我離不開你，你也離不開我。此時，你就是獨一無二的，因為你是我生活中的一部分。因為你，我會更加出彩，也因為你，但凡象征著你的事物我都會去愛上它們，生活從此豐富有趣。當(dāng)離別時我會為你傷感，歡聚一堂時又會為你高興。文中的小王子也是這樣，在與他的玫瑰朝夕相處的日子里他與他的玫瑰一起歡笑、交流，共度快樂時光，在不知不覺里愛上了，喜歡上了他的玫瑰，并對他的玫瑰盡職盡責(zé)。為了他的玫瑰，小王子付出了無數(shù)的心血，默默里陪伴著他的玫瑰。雖然其它玫瑰也很美，但卻非常空虛，因為它們沒有陪伴,不是獨一無二的。所以更沒有人愛它們，而它們也不曾愛過任何人。
所以愛不是輕易產(chǎn)生的，不然這樣一來，愛，又有何神秘?愛，是要像小王子愛他的玫瑰一般付出的。
書中有兩句話很經(jīng)典，“只有用心才能看得清實質(zhì)性的東西，用眼是看不見的?！薄罢驗槟銥槟愕拿倒寤ㄙM了時間，這才使你的玫瑰變得如此重要?！笔前?，在生活中不也是如此嗎?只有用眼仔細(xì)觀察，用耳認(rèn)真傾聽，用熱愛生活的心去體會，不是這樣才能發(fā)現(xiàn)愛嗎?愛在任何小事，任何的一切、一切皆可體會。
因為你與父母朝夕相處，始終在一起，父母為你付出無限心血，自然疼愛你，你明白了父母的良苦用心，深受感動、啟發(fā)，自然也會愛父母，于是，“馴服”就此誕生。也因為你與老師的形影不離，老師對你孜孜教導(dǎo)，你也會愛慕老師，而這位老師，也不再是老師了，轉(zhuǎn)而代之成為你的朋友。
又如我以前有一個毛絨玩具，我非常喜歡，愛之入骨。因為它一直陪伴著我，我把它舉起放下，放下舉起，親了又親。它一直與我一塊，默默地陪伴我。開始時渾然不覺，不覺自己已付出了真心與愛，只是依然抱著它，讓它伴我入夢。直到有一天，爸爸怕它影響我的學(xué)習(xí)，強行將其抱走后，我才感到內(nèi)心是那樣的凄涼、惆悵、楚痛。
以上的例子不正是應(yīng)驗了，越是傾注心血的東西，越舍不得丟棄，越是花時在某事上，才將其顯得更為重要。更深一層的意思就是，我們因為和“玩具”在一起玩兒的時光而高興，沒了“玩具”，也失去了快樂，自然心中不甘。所以“玩具”的存在，也在于心靈的感受、付出。
談生活，談小王子，大同小異，愛，無處不在，只要能為之付出心血，用心去慢慢感受、體會，“真相”就會水露石出。
“請你給我畫一只綿羊吧。”第一次見面的時候，他這樣對降落在沙漠中孤獨的人說。就這樣，“我”畫出了自己人生中的第一只手繪綿羊，然而他并沒有滿意，就在“我”已經(jīng)失去耐心想要通過一只箱子敷衍他的時候，小法官卻意外地眉開眼笑?！拔揖瓦@樣認(rèn)識了小王子。”
《小王子》是一部童話，但不是一部普通意義的童話。用通俗的話來說，實際上它是一部專門寫給大人的童話故事。但是，它沒有“娓娓道來”地講任何道理，沒有像說教一般只是一味地給人洗腦，它所想表達的一切，都蘊藏在這個如詩如畫的故事里，蘊藏在星星里，蘊藏在清泉里，蘊藏在小王子銀鈴般的笑聲里。它就像真理本身一樣樸素動人。合上書，你會覺得甜美而又憂傷，也許會為之動容，有的人說這是一個沉重的童話。也許吧，正可謂深者見其深，淺者見其淺。
故事中，小王子在不同的星球遇到了不同的人——那個自以為很有權(quán)威，其實卻成了對權(quán)威的犧牲品的國王;那個要求別人不斷向他脫帽和鼓掌的自負(fù)的人;那個為喝酒感到慚愧，為忘記慚愧而拼命喝酒的家伙;熱衷于統(tǒng)計星星數(shù)目的商人;自己從不出門的地理學(xué)家;拘泥于職責(zé)的勞累的點燈人……他們都有個共同的特點，就是把真正美好的東西忽略掉了。
就像一些忘記自己一生真正美好的童年的大人，亦或是些自以為長大的學(xué)生。
在生活的喧囂中，我們是否已經(jīng)在選擇人生的岔路口迷失了方向，其實在平常感到很累的時候，不妨停下腳步，回想一下童年。小時候看星星，等夕陽，每天蹲在草叢邊觀察花開花謝，在泥濘的小路上赤著腳，對著父母笑得開懷又單純對我們?nèi)缃裨跁r間的磨煉下每天煞有介事的忙著自己的事，把一些簡單的事想的過于復(fù)雜，我們又能否回到那個純凈的像一張白紙一樣的年紀(jì)。在這樣一個注重成績的時代里，我們的存在需要各種各樣的數(shù)字證明，我們以占據(jù)許多數(shù)字為榮。沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們不顧心靈的桎梏，可愈是如此，愈體驗到人生意義的虛無。
忙碌的腳步是雜亂的，或許，我們應(yīng)該停下來。只需要一點點的時間，我們便會愛上蔚藍(lán)如海無邊無際的蒼穹，愛上掠過樹梢身形輕巧的飛鳥，愛上翻開書頁陽光灑落紙間的瞬間。多讀讀書，體會書中的寧靜和美好，不要因為生活中偶爾的不順，在網(wǎng)絡(luò)這樣虛假的世界里尋求慰藉。
沒有人有永遠(yuǎn)的童年，可是永遠(yuǎn)有人有童年。
沒有人有永遠(yuǎn)的童年，可是我們可以永遠(yuǎn)有一顆童心。
永遠(yuǎn)的童話，我們可以永遠(yuǎn)的讀。
故事中的小狐貍曾今告訴小王子這樣一個秘密：用心才能去看清楚，用眼睛是看不見本質(zhì)的東西的。
也許總有一天，我會感到迷茫，那我就回去回顧這本書，重新思考人對物質(zhì)的追求和被蒙蔽的內(nèi)心，聆聽自己的心底，聆聽風(fēng)吹麥浪的聲音。
經(jīng)典小說小王子讀書心得小王子讀后感篇十四
前幾年小王子電影上映時媽媽便帶我去觀看，后來我一直對這部電影很懷念，于是這個暑假媽媽給我買了《小王子》這本書讓我再回味一下。拿到書，我便津津有味地看了起來。
《小王子》講的是：在一顆遙遠(yuǎn)的星球上，住著一位小王子，他和一朵玫瑰在一起快樂地生活著，可是有一天，他離開了自己的星球，離開了深愛的玫瑰。小王子游歷了許多星球，在這些星球上，他遇到了狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點燈人……他覺得大人們的世界很奇怪，他們大多數(shù)都很盲目和愚妄。最后他來到了地球。他驚訝地看到了與自己玫瑰相同的5000枝玫瑰時，他流淚了。這時，一只狐貍告訴他：你的玫瑰就是世界上獨一無二的，因為你去愛她了，為他付出了，這朵玫瑰對于你就是唯一的!
《小王子》這本書不但詞句清新優(yōu)美，而且還描繪了一個純真而又傷感的小王子，我多希望我生活的世界少一些功名利祿，多一些人性的純真。同時小王子和玫瑰花也讓我明白了愛就是付出，對于彼此付出過愛的東西，要學(xué)會珍惜，因為大家都是對方獨一無二的存在!生活中，我們有愛我們的父母，喜歡我們的朋友，諄諄教導(dǎo)過我們的老師，正因為有他們的付出，才有了現(xiàn)在快樂幸福的我們，他們對我們來說都是最珍貴的人生財富。
這個暑假有了《小王子》的陪伴，讓我學(xué)會了珍惜和付出。希望未來的日子在愛的陪伴下我更加努力地在人生的道路上繼續(xù)前行。
經(jīng)典小說小王子讀書心得小王子讀后感篇十五
《小王子》是法國作家圣?？颂K佩里的一部童話，篇幅很短，很容易閱讀。但就是這篇幅不長的一本童話，發(fā)行量據(jù)說是僅次于《圣經(jīng)》。而且，很多人評價這本書描寫的是一個永遠(yuǎn)也長不大的小王子，是一個最溫馨、最真摯、最感人的故事，還將其定位為一篇寫給大人的關(guān)于愛與責(zé)任的童話，一則充滿生命和生活哲理的寓言?？上攵缎⊥踝印肥且槐驹趺礃拥耐挄?。
我讀《小王子》這本書，大約用了半小時，又感覺讀得不過癮，從頭又讀了一遍。讀完兩遍，這本書的內(nèi)容久久不能喻之于懷，總覺得這本書描寫了一個極富哲理意義的故事。正應(yīng)了一句話：雖是童話，卻是哲理。西方人有句諺語：一千個讀者，就有一千個哈姆雷特。誠然，不同的人讀《哈姆雷特》，肯定會有不同的見解。我們讀《小王子》，也肯定是這樣，不同的人在不同的時間段、年齡段讀這本書，肯定會有不同的見解。結(jié)合自己的精力，我對這個故事，說說我自己簡單的見解。
讀《小王子》這本書，不同的人可以從不同的角度來解說這個故事，我就從最常見，也是與青少年內(nèi)心聯(lián)系最緊密的愛情角度來解說這個故事，說說我自己粗淺的理解。我所說的愛情主要是小王子和玫瑰、小狐貍之間的關(guān)系，書中沒有說他們之間的關(guān)系是愛情關(guān)系，只用了“征服”這個詞語。我將其理解為三人之間的愛情關(guān)系。先是小王子愛著玫瑰，天天給玫瑰澆水，但是玫瑰并不愛小王子。而后是小狐貍遇到小王子，愛上了小王子，但是小王子不愛小狐貍，而是依舊愛著玫瑰。這就是三者之間的愛情，抑或是征服，玫瑰征服了小王子，小王子征服了小狐貍，反過來，卻不能征服對方。
針對這種情況，我所理解的是，小王子自始至終愛著玫瑰，為玫瑰付出了很多努力和精力，但依舊沒打動玫瑰的心，因為玫瑰是自高自大，目中無人。之后，小王子歷經(jīng)很多事情，再回到自己的星球，玫瑰對小王子的態(tài)度才有所改變?？赡苁且驗樾⊥踝与x開的這段時間，玫瑰認(rèn)識到了自己的錯誤，也認(rèn)識到了小王子對自己的喜愛。這就像人與人之間的關(guān)系，只有失去了，才懂得珍惜，才知道擁有時多么地重要。
經(jīng)典小說小王子讀書心得小王子讀后感篇十六
《小王子》一書給讀者展示了一個樸素中帶著憂郁和美麗的故事。讓讀者隨著情節(jié)高潮的發(fā)展而思緒轉(zhuǎn)換，可見其中情節(jié)設(shè)計動人，抒發(fā)了真實的情感。今天小編在這分享一些小王子讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
我現(xiàn)在是五年級學(xué)生了，要讀更難的書，上更難的課。為了讓自己放松，不讓自己為了五年級而緊張，我在閑暇之時會看看書，我感到《小王子》最好看，不僅僅因為學(xué)校里給我們放過電影版的《小王子》，而是因為這本書里的故事，更加吸引我。
小王子主要講：一個來自外太空的小王子，經(jīng)過各個星球，來到了地球，認(rèn)識了因飛機失事掉到沙漠里的作者，他們相依為命。終于有一天，作者把那架老舊的飛機修好了，而小王子讓蛇把自己毒死，讓自己回去。作者看到這畫面，痛哭一場。于是，作者回去后天天想念小王子，讓自己活在思念的日子里。
其實這本書是一個童話，也就是很多是作者的想象，但又不乏那種真實的感覺，讓讀者也會隱隱感到傷心，特別是在小王子自殺的那個篇章，我看這，也很心痛。當(dāng)然啦，這本書最大的特點在于最后一個小故事，作者老是提到一句話：不要讓大人失去童真。也就是說，作者為這個現(xiàn)代化的世界感到悲哀，希望世界變得美好，因為作者是在戰(zhàn)爭時代寫的這本書，所以，想用這個童話來激發(fā)人們對那個時候戰(zhàn)爭的反思。當(dāng)然了，對于“大人的童真”，我有一個正面例子和一個反面例子。讓大家看看，兩個大人，對于“童真”的理解是怎么樣的。
首先給大家看一個正面例子：我的哥哥和我都喜歡玩同一個游戲。一次，我去必勝客吃飯，獲得了一個限量的人物，她的其中一個招數(shù)很好玩，是往外面拋出一塊比薩餅，然后爆炸，我哥哥看了，直接笑得是花兒都謝了，這一陣猛笑，著實嚇到了我，我想，這是很好玩，但是因為用不著這么笑吧。哥哥說：“因為這個很好玩，我才笑的啊?怎么了?”我著實驚到了，一個25歲的大男孩，竟然可以這樣!不過相比這個反面例子，還是差得多了：有一次，我吃完飯，在看一個叫《家庭幽默錄像》的電視，里面有各種笑點，再加上我笑點有點低，真的是讓我笑得稀里糊涂，要暈的節(jié)奏。媽媽一看，覺得奇怪，便走過來，一看電視，她就說道：“這有什么好笑的，真是奇怪，笑點也太低了吧。這時，我才忍住了笑聲，但是因為憋不住，噴了一口口水。
《小王子》這本書，放在我的書架一個很不顯眼的位置，相比一些有灰塵的書，他顯得很新。其實，他已經(jīng)“住”在我家多年了，深藍(lán)色的封面，預(yù)示著內(nèi)容的傷感。每一次看完這本書的最后一個字，我都覺得自己仿佛在另外一個世界——小王子的世界。
這是一個樸素中帶著憂郁和美麗的故事。小王子是一個來自外太空一個很小星球的男孩，那個星球只有一幢房子那么大，挪動一下椅子，都可以從一個日落的結(jié)束看到了另一個日出的開始。小王子有一朵玫瑰，一朵愛吹牛的玫瑰。說自己是全宇宙唯一一朵玫瑰，其實她很脆弱，不起任何的風(fēng)吹雨打。小王子總是很愛護她，給他蓋上玻璃罩來阻擋風(fēng)雨。
有一天，小王子到別的星球去旅行了。他見過國王，又遇到驕傲人，還問過酒鬼，再路過燈夫、商人和地理學(xué)家們的星球，終于來到了一個不一樣的星球：地球。小王子在地球上的在玫瑰園里，看見了五千朵玫瑰。每一朵玫瑰都和小王子的玫瑰一模一樣。小王子第一次生氣了，生了他的玫瑰的氣。隨后他遇到了一只狐貍，而且還馴養(yǎng)了狐貍。后來小王子要離去時，狐貍哭著告訴小王子：在小王子沒有訓(xùn)養(yǎng)自己之前，狐貍眼里的小王子和千千萬萬個小男孩沒有什么不一樣;小王子眼中的狐貍，也和成千上萬只穿著紅袍四處偷雞的狐貍一模一樣;而小王子馴養(yǎng)了這只狐貍后，他們眼里的對方就不一樣了。
小王子這時才明白了玫瑰園里的五千朵玫瑰花，沒有一朵和他的玫瑰是一樣的，他的玫瑰是他心目中最獨一無二的玫瑰。
《小王子》這本書其實就是告訴了我們，生活在社會上的人，就像小王子去的每一個星球碰見的每一個人。而那一朵玫瑰的意思就是小王子的老婆。小王子愛護她，晚上天冷，怕玫瑰受涼，于是給她蓋上玻璃罩。比如玫瑰總是愛吹牛，小王子沒有一次會打斷玫瑰的謊言，總是滿足玫瑰的虛榮心。
我曾經(jīng)有過一只狗，長相相當(dāng)普通，沒有一點能顯示出他的特點，可它是我的，和其他所有的狗不一樣。我也有過一片樹葉，和別的這種樹葉一點都看不出有什么不同。直到遇見《小王子》這本書，我才明白，這些東西是我的，在我心目中是獨一無二的。
每一個屬于你的東西都是獨一無二的，哪怕這件東西和其他的一模一樣。世上像《小王子》這樣如此精美又如此質(zhì)樸，如此深刻又如此平易近人的作品，恐怕只有極少數(shù)。
每個人都是一朵玫瑰，每個人都有一朵自己的花。
我們有的人一直被深深的愛著，可能我們自己并不知道，甚至不能理解，我們有的人一直默默地愛著別人，但還要忍受著懷疑甚至指責(zé)。
小王子因為愛，所以精心照顧玫瑰花，將自己的心血都傾注到了玫瑰花身上。玫瑰花因為愛，變得自負(fù)幼稚，不能理解小王子的愛，也無法讓小王子理解自己的愛。誤會讓他們彼此分開，忍受著思念的苦難，這也讓小王子最終選擇了結(jié)束自己在地球上的生命。
當(dāng)小王子看到一座盛開的玫瑰園時，他十分傷心。因為他的玫瑰曾告訴他，她是宇宙中一朵獨一無二的花。但后來，小王子便意識到，自己的玫瑰花雖然和他們類似，但因為他給她的玫瑰蓋過罩子，因為他給她豎過屏風(fēng)，因為他給她除過毛蟲，因為他聽過她的埋怨、吹噓，甚至她的沉默，所以他的那朵玫瑰在世上是唯一的!
是啊，因為付出的心血才讓一朵普普通通的玫瑰花變得那么特別而重要。那對我的爸爸媽媽來說，我就是他們心中的那朵玫瑰花吧。爸爸辛苦的工作給我提供好的學(xué)習(xí)生活條件，mama的盡心照料讓我健康成長，他們的愛讓我變得與眾不同。可是，有時候我卻像極了小王子的那朵驕傲的玫瑰，當(dāng)爸爸媽媽對我的學(xué)習(xí)或者行為感到不滿而責(zé)罵我時，我都沒能好好理解爸爸mama的良苦用心。
我真不希望再有更多因為誤會而分開的人們，我多想大家都能為別人想一想，或許這樣，相愛的人兒就能長長久久的相伴在一起了。以后，我要像小王子愛著玫瑰花，爸爸媽媽愛著我一樣，去愛著我親愛的爸爸媽媽。
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