文章涉及的題材廣泛，例如科技、文化、時事等，我們可以通過寫作來拓寬知識面和增加見識。總結的篇幅要適中，不過多也不過少，注重言簡意賅?？偨Y范文中的亮點和亮眼之處可以借鑒到自己的寫作中，提升整體水平。
小學應急預案具體篇一
為切實貫徹《傳染病防治法》，有效應急處置校內(nèi)可能發(fā)生的傳染病，防止疫情傳播擴散，保障廣大師生的健康，維護校園穩(wěn)定，特制訂本預案。
1、領導小組
組長：校長
副組長：各科室主任
組員：全體教職工
2、領導小組主要職責
及時轉(zhuǎn)發(fā)并貫徹落實國家教育部、衛(wèi)生廳、諸暨市教育局等上級有關文件；及時準確掌握學校疫情動態(tài)，提出針對性的預防控制對策；檢查督促學校落實各項工作措施，與衛(wèi)生防疫部門和上級教育行政部門保持密切聯(lián)系，保證防治工作高效、有序進行。
學校建立傳染病預防工作領導小組，傳達并貫徹落實上級有關傳染病防治工作會議和文件精神，加強自我防范意識，根據(jù)學校實際，采取切實有效措施，做好傳染病預防工作，并制訂傳染病疫情應急預案。
嚴格把好兒童入學健康關，加強學生的健康檢查，建立健康檔案，嚴格執(zhí)行晨檢制度，每日做好病弱學生的`觀察記錄。
按規(guī)定建立傳染病可疑病人留觀室。留觀室內(nèi)配備基本的生活和衛(wèi)生設施。
專人負責做好對教室等人群聚集區(qū)域的通風工作，對教室等重點場所進行紫外線、醋定時消毒，餐具每餐消毒。
學校建立由班級到教師、到疫情報告人、到領導的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告制度的應急措施。
1、學校每天統(tǒng)計本校學生因病缺課、傳染病早期癥狀、疑似傳染病人患病及病因排查結果登記日志。
2、對晨檢中發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、皮疹等癥狀的學生，要求及時通知家長帶孩子到醫(yī)院治療，并在家休息、觀察。
3、班主任對因病缺課的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給疫情報告人。疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn)。
4、凡學校所發(fā)現(xiàn)有傳染病可疑病人又不能排除的，先將可疑病人送入留觀室隔離，并告知疫情報告人，疫情報告人要進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。疫情報告人應當在24小時內(nèi)報出相關信息。
5、學校一旦出現(xiàn)傳染病及疑似病例，立即報告上級有關部門，并在當?shù)赜嘘P部門的領導和指導下，采取果斷措施，防止疫情擴散。
小學應急預案具體篇二
在上級主管部門的正確領導下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹精神，緊密結合學校實際，緊緊圍繞穩(wěn)定社會大局、保障師生生命和學校財產(chǎn)安全，維護學校正常教學秩序的宗旨，堅持“安全第一，預防為主”的方針，強化校園治安綜合治理及安全工作責任制，全面推進“六五”普法和依法治校進程，以開展創(chuàng)建“安全學?！被顒訛槠鯔C，通過各種形式的宣傳活動，注重實效，辦好實事，進一步增強學校領導綜合治理責任意識，更廣泛地動員全體師生積極參與社會治安綜合治理，為我校創(chuàng)造良好的治安環(huán)境。
二、活動時間。
20xx年11月25日——12月4日。
三、活動主題。
大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢。
四、活動內(nèi)容安排。
(一)開展法制宣傳教育系列活動。
1、在星期一升旗儀式進行以“法伴我成長”為主題的國旗下講話，并組織全校師生舉行“崇尚法治，追求和諧”，讓廣大師生牢固樹立法制意識，營造法制宣傳教育活動的氛圍。
3、由法制輔導員為師生上一次法制教育課，以《做一個守法、知法、懂法的好少年》為主題，通過鮮活的案例教育，教育學生學會運用法律的武器保護自己，預防未成年人犯罪，進一步提高廣大學生的守法意識。
4、在校園內(nèi)利用電子屏，宣傳法制知識，增強師生的法制觀念。
5、以“法律伴隨我同行”為主題，組織學生開展手抄報活動，各班挑選出優(yōu)秀作品上交美術組進行評比并把優(yōu)秀作品在學校櫥窗展示。，進一步鞏固學生的法制教育效果。
6、組織全校黨團員教師，登錄中國普法網(wǎng)，參加法律知識競賽活動。
(二)懸掛宣傳橫幅，營造氛圍。
1、貫徹精神，傳播法治理念。
2、手拉手與法同行，心連心和諧相處。
3、學法和守法并重，平安與幸福相依。
五、有關要求。
(一)提高思想認識，加強組織領導。加強法制宣傳教育，充分認識法制宣傳活動在普法工作及學校法制建設工作中的重要作用。提高廣大教師和青少年學生的法治素質(zhì)是推動我國依法治國的基礎性工程，也是我們依法治校前提保障，各部門要認真做好組織實施工作，切實將開展好“12?4”全國法制宣傳日系列宣傳教育活動，作為深入實施“六五”普法規(guī)劃、提高師生法治素養(yǎng)的一項重要活動，確保各項活動扎實開展，取得實效。
(二)創(chuàng)新方式方法，提高教育效果。各班在組織開展法制宣傳教育活動時，要廣開思路，勇于突破，在法制宣傳教育活動的形式和內(nèi)容上大膽創(chuàng)新，積極探索內(nèi)容豐富、形式生動、學生感興趣的法制宣傳教育活動，增強學生求知欲，使學生主動參加到活動中來，提高教育效果。
(三)收集活動資料，做好活動總結。在開展法制宣傳教育活動中，各中隊要注意對各項活動的資料(包括現(xiàn)場圖片、視頻及文字資料)進行分類整理，規(guī)范建檔。要善于總結活動的優(yōu)點和不足。
小學應急預案具體篇三
為做好今年的防雨雪冰雹工作，確保我校全體師生安全和學校財產(chǎn)等不受損失，結合我校實際情況，特制定本學期工作預案：
一：領導小組。
組長：
副組長：
組員：
工作職責：
1.做好防雨雪宣傳工作，提高全體師生的安全意識，確保師生無傷亡，財產(chǎn)不受損失。
2.再此期間堅持24小時值班。值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇特殊情況，主要領導、班子成員、及相關老師通訊工具保持暢通，接到命令及時到崗。
3.總務處要將所有房屋等進行嚴格細致的檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校領導匯報，采取措施，排除隱患。
4.著重做好學生上學（放學）途中安全教育，各班要做好排查工作，班主任應及時了解學生家庭居住地址條件等相關信息，尤其是住在離校遠的學生家庭情況，與家長保持聯(lián)系，提高防災意識。遇險情學生在沒家長接送和老師看護下，不得單獨離校，，確保無意外發(fā)生。
二、課間值班安排及職責。
1.值班領導：
2.水房門口：
3.男廁所：
4.前操場：
后操場：
5.西樓梯：
一樓。
二樓。
三樓。
6.東樓梯：
一樓。
二樓。
三樓。
工作職責：
1.值班教師課間到指定位置，負責學生上下樓梯的安全。
2.值班教師如果發(fā)現(xiàn)地面比較滑或者有不安全隱患等現(xiàn)象，及時通知值班領導。
3.各班班主任課間及時到各班，負責教室門口走廊的學生安全。
三、清掃積雪的安排及要求。
1.校門外及廁所周圍:五年級二班；
2.校門口至門廳西邊：六年級；
3.一、一教室門前至樓門廳：五年級一班；
4.一、二至二、一教室門前：四年級一班；
5.東墻至二、二教室門前：四年級一班；
6.全體教師到前操場參加掃雪。
小學應急預案具體篇四
教材分析：
本課是造型、表現(xiàn)領域。本課根據(jù)美術課程標準要求，充分利用隨處可取的黏土材料。運用傳統(tǒng)的泥塑造型方法，塑造學生喜歡的人物、動物或者景物形象，并通過小小的泥浮雕來了解祖國民間藝術文化。欣賞泥塑的藝術特色和審美情趣，同時讓學生感受泥材，了解三維空間的塑造方法，培養(yǎng)學生的動手能力，造型能力和創(chuàng)造力。
教學目標。
1、知識：了解浮雕的概念和分類。
2、技能：學習用陶泥制作一個浮雕作品。
3、情感：培養(yǎng)在生活中發(fā)現(xiàn)美，并用自己雙手美化生活的情趣。提高學生審美能力。
教學重點。
制作泥浮雕。
教學難點。
設計一個自己喜愛的泥浮雕。
教具準備。
收集有關浮雕的資料、圖片，準備多媒體課件及示范用材料。
學具準備。
陶泥、泥塑工具、報紙、畫稿、抹布。
課件內(nèi)容。
1、浮雕圖片。
2浮雕的概念。
3、制作步驟。
教學評價。
1、大膽想象，設計出與眾不同的泥浮雕。
2、裝飾方法多樣，作品突出。
3、學生之間互相取長補短。
教學過程：
活動一：欣賞。
1、同學們今天老師要帶大家到雕塑館去參觀，想去嗎?(生答：想)。
這不僅有中國的雕塑還有外國的，看還有我們家鄉(xiāng)的雕塑呢!
(生答：一種是完全立體的，一種是在平面的基礎上有一部分立體)。
3、揭示“浮雕”的概念。
我們知道，從背景中凸出形象的雕塑稱為浮雕。根據(jù)凸出的程度不同，還可以分成高浮雕和淺浮雕。浮雕具有繪畫與雕塑相結合的特點。
為什么我們說浮雕具有繪畫與雕塑相結合的特點呢?
(學生回答：因為浮雕和普通雕塑一樣是凸出的，但卻又和繪畫一樣只能從一個方向進行觀察，所以我們這樣說。)設計意圖：
通過對比欣賞，認識、了解浮雕，先由學生揭示浮雕的概念，然后老師給以總結。
活動二：學習制作泥版浮雕。
1、看到這么多的浮雕作品，我想同學們也都躍躍欲試了，你們想做一個什么樣的浮雕呢?(生答：動物的、人物的、植物的、太陽的等)。
制作泥版浮雕主要有以下幾個步驟：
1、揉泥。
2、拍泥板。
3、割邊。
4、畫形象;。
用鉛筆或者自己的泥塑工具在底板上畫上形象。畫形象時我們可以參考我們制作漏印版畫時制作的形象。
5、堆出大的形體;。
注意看老師都用了那些制作方法?
(生答：用搓、捏、壓、剪、刻、畫等方法制作出泥版浮雕大的形體，并將他們按照剛才畫出的形象，利用水作為粘合劑，將他們粘在底板上。)。
6、塑造形象局部;。
注意看老師都用了那些裝飾的方法?
這一步實際上就是繪畫過程中的精細描繪。我們要利用泥塑工具或者手指，將自己已經(jīng)制成的大的形體進行仔細的描繪，也要用到壓、剪、刻、畫等方法進行裝飾最后形成制作好的泥版浮雕。
設計意圖：
讓學生通過看書和師生的共同演示、探究，自己總結出制作的方法。
活動三：創(chuàng)作.評析。
1、分小組討論你打算怎樣表現(xiàn)泥浮雕。
選出代表談一談想法。
2、小組合作、實踐。
3、評析作業(yè)。
將小組的作品放在展示臺上，請小組代表介紹本組的作品，其他小組可提寶貴的意見。
今天我們各小組的作品不僅創(chuàng)意好而且制作的也非常精美，希望同學們能夠利用所學過的陶藝制作方法，作出更多更出色的作品來!
板書設計：
泥雕塑。
課件展示制作步驟。
揉泥。
排泥板。
割邊。
粘墻和窗框。
刻出磚痕。
粘花。
小學應急預案具體篇五
為了加強對破壞性地震應急工作的管理，使學校各方面在破壞性地震發(fā)生后，地震應急工作能夠高效、有序的進行，最大限度地減輕地震災害造成的損失，根據(jù)《破壞性地震應急條例》、《國家破壞性地震應急預案》、《中華人民共和國防震減災法》以及高新區(qū)文件精神，結合我校工作實際，特制定本預案。
一、指導思想：
堅持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財產(chǎn)損失為目標，建立健全處置地震災害事件的長效機制，按照統(tǒng)一指揮高效應對原則，在學校布署下組織開展防震減災工作，確保我校師生和學校財產(chǎn)安全。
1、領導小組。
組長：
副組長：
成員：
學校防震減災工作在上級領導下組織實施。xx校長為組長，成員由學校領導班子及工會組長組成，總務處兼防震減災辦公室，校長室為指揮部。
2、主要職責。
(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全系統(tǒng)防震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
(4)破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。
(5)調(diào)動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩(wěn)定。
（1)指揮組。
組長：
組員：
職責：負責指揮協(xié)調(diào)，及時掌握情況，并向領導小組匯報，組織有關各組人員按預案對現(xiàn)場進行果斷處理，并調(diào)配人力、物力資源，進行搶險救災。
（2)疏散組。
組長：
組員：各上課教師、學科組長及各班班主任。
職責：在現(xiàn)場指揮下堅守崗位，依據(jù)預案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。
（3）醫(yī)療救助組。
組長：
組員：
職責：明確職責分工，準備醫(yī)療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區(qū)進行簡單救治后就進醫(yī)院進行救治。
（3）安全保障組。
組長：
組員：
（5）宣傳統(tǒng)計組。
組長：
組員：
職責：開展地震知識和預防知識的宣傳和普及工作，提高師生的防震減災和自救互救的能力，根據(jù)市區(qū)地震局的震情預報做好宣傳工作，并認真做好地震的調(diào)查、上報工作，為地震災害的快速評估做好準備。
1、接到上級地震、臨震預(警)報后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務。
2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵，關閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動。
3、加強對易燃易爆物品，有毒有害化學品的管理，加強對校舍等設備、場所的防護，保證防震減災工作順利進行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。
5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常，工作和生活秩序。
6、按預案落實各項物資準備。
五、震后應急行動。
1、無論是否有預報、警報，在本地區(qū)域內(nèi)發(fā)生破壞性地震后，學校領導組人員立即趕赴學校，各處室負責人必須在震后1小時內(nèi)在本學校集結待命。
2、各負責人在校長室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。
(1)迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
(2)迅速關閉、切斷輸電，供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。
(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護站搶救。
(4)加強對重要設備，重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。
4、迅速了解和掌握本單位受災情況，及時匯總上報。
六、其它。
1、進入防震緊急狀態(tài)后，學校防震減災領導小組將根據(jù)上級的命令、指示，通過電話，口授，會議等形式傳達各種命令、指示。
2、在抗震減災應急行動中，各處室要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
小學應急預案具體篇六
為了預防和減少校內(nèi)學生意外傷害事故的發(fā)生，保障學生健康成長，根據(jù)教育部《學生傷害事故處理辦法》等有關精神，結合我校實際，制定本應急處理預案。
一、可能引發(fā)校內(nèi)學生意外傷害事故的原因。
主要原因有：課間學生追逐、打鬧;學生自行到?；顒踊蚍艑W后滯留學?；顒?體育活動中不慎碰撞、摔倒;學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合安全標準;學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當;學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育;實驗操作不當;極個別教師體罰或變相體罰學生等。
二、事故的預防。
1、運用各種形式，加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育，增強學生的自我保護意識。
2、加強對教師進行師德規(guī)范教育，增強責任意識和法制意識。
3、加強對學校教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
三、事故的處理。
1、以最快的速度把受傷學生送往醫(yī)院救治。
2、及時通知家長。
3、一般事故三天內(nèi)、重大事故立即報區(qū)教育局，同時填寫平安保險公司的《出險通知書》，及時與保險公司取得聯(lián)系。
4、重大事故立即成立事故處理小組。(參照學校安全領導小組)。
5、調(diào)查取證。被調(diào)查人是未成年人要有班主任或監(jiān)護人在場并且簽名;調(diào)查人員應2名以上，記錄內(nèi)容要實事求是，不誘導;記錄用鋼筆或水筆。
四、事故處理階段的原則和注意事項。
1、依法調(diào)解的原則。根據(jù)《學生傷害事故處理辦法》的有關條款規(guī)定接待家長，注意不要信口開河，掌握合法、合理、合情操作的分寸。及時與區(qū)教育局聯(lián)系和咨詢。
2、一次性解決原則。學生傷害事故的善后處理不解決附帶條件;一個事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決。如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權益。
3、咨詢有關法律人士起草協(xié)議書。
4、理賠。理賠時需提供下列材料：(保險公司的理賠可根據(jù)保險公司的要求辦理)理賠協(xié)議書;病歷卡復印件;醫(yī)藥費發(fā)票原件等。
小學應急預案具體篇七
為了加強安全管理，確保師生的.人身安全，嚴格執(zhí)行學?！栋踩芾項l例》、《安全事故責任追究暫行辦法》，保證一旦發(fā)生安全事故能夠及時處理，特制定我校安全應急預案。
本預案適用于我校的重、特大安全事故現(xiàn)場。包括學校集會、大型集體活動、交通、校舍倒塌、火災、地震、食品中毒、突發(fā)公共衛(wèi)生事件等。
組長：
副組長：
成員：
1、組長負責召集領導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實學校安全重大事宜。
2、副組長負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發(fā)安全事故，完成事故處理的各項任務。
3、領導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。
接待安撫組。
組長：xxx。
組員：政教處成員、音樂組。
職責：妥善接待相關來訪人員，并客觀真實地介紹情況；根據(jù)事態(tài)、事故的發(fā)生、發(fā)展情況及時向系統(tǒng)指揮、系統(tǒng)領導小組和相關部門通報情況；根據(jù)事態(tài)、事故情況變化對當事人及當事人的親屬進行安撫慰問；收集整理各類信息資料，分析研究，為領導決策提供依據(jù)。確保應急救援及善后處理過程中相關單位及人員的信息渠道暢通，做好上情下達，下情上報。隨時掌握系統(tǒng)的應急處置工作進展情況，及時收集文字圖像等相關資料，經(jīng)領導小組審定后，向外通報事件的有關信息。
現(xiàn)場救援組：
組長：xxx。
組員：教務處、范福興、美術組。
職責：深入現(xiàn)場，做好有關救援、搶救、解釋、宣傳、調(diào)解、勸導等工作，及時調(diào)查收集事件起因、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢等信息，并向組長匯報；采取必要的措施，把損失降到最低，控制事態(tài)蔓延。
安全保衛(wèi)組。
組員：xxx。
組員：安?？?、xxx。
職責：負責事故現(xiàn)場的維護管理警戒工作，阻止無關人員進入現(xiàn)場；需要采集證據(jù)，進行文字和圖象收集；疏散人員，維護現(xiàn)場秩序；按上級批示，根據(jù)現(xiàn)場情況，配合公安及其它相關部門，采取應急措施，防止事態(tài)擴大。
后勤保障組。
組長：xxx。
組員：后勤、辦公室、電教中心。
職責：為輕傷人員安排適當?shù)膱鏊菹?，負責事故期間所需人員、設備、工具、物質(zhì)的供應，并協(xié)助有關人員做好救護工作。
醫(yī)療、善后處理組：
組長：xxx。
組員：衛(wèi)生室、教研室、科任組。
職責：負責師生救護、救治工作。確認事件已經(jīng)得到有效控制或結束，普查事件造成的不良后果及損失，根據(jù)現(xiàn)場調(diào)查了解的真實情況，按相關法規(guī)、政策起草事件報告，及時向指揮部報告，指導涉事學校、單位做好本單位的各種善后處理工作。做好或協(xié)調(diào)專業(yè)部門開展受害師生的心理疏導工作。按相關法律規(guī)定對事件原因進行調(diào)查分析，提請局黨委對相關責任人進行處理。有學校停課的，根據(jù)實際情況向指揮部建議復課時間。
通訊組。
組長：xxx。
組員：xxxx。
職責：負責及時向相關部門和領導匯報情況。并撥打110、120等。
1、每天保證學校有2位帶班領導、2位治安員和2位值日教師值班，教學樓每個樓層在課間有值周教師、值周學生，帶班領導、位治安員、值日老師早上7：00到校，中午不許離校，放學時待全部學生離校后方可下班。若在校門口學生發(fā)生交通、擠壓等意外事故，由帶班領導負責處理，值日老師負責把學生送到校醫(yī)室進行緊急處理，安排馬上送醫(yī)院，同時通知學校領導及其家長，并及時報警。若課間在各樓層或其他活動場地發(fā)生意外事故，應由發(fā)現(xiàn)老師立即控制現(xiàn)場，送校醫(yī)室組織搶救，并想法立即報告校長室或辦公室，若遇緊急情況可直接報警請求救護。
2、放學時教師負責組織學生排隊放學，把學生送出校門外。
3、課間學生上下樓梯，在各個樓梯口由當天值周教師負責管理看護，若學生發(fā)生擁擠踩傷事件，看護教師或在場教師應立即制止全體學生原地不動，并立即通知馬校長和班主任。同時立即通知校醫(yī)組織搶救。各樓層其余班主任負責疏散其余學生。
4、各班的班干部增加一名安全委員，協(xié)助老師進行安全檢查監(jiān)督，制止不安全行為。
5、學生有病有事須請假，遇情況不明、無故不到者必須在1小時內(nèi)上報安保科。若查實學生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長，政教處或校長室。該報案的立即向公安機關報案。
6、學生受傷后，在場教師必須立即送學生到校醫(yī)室進行緊急處理，及時通知學生家長，上報學校校長室、辦公室。
7、學生發(fā)生食物中毒或突發(fā)疾病，必須及時報告校長室或辦公室，并按《學校食物中毒搶救方案》迅速處理。
8、學生上操及集會安全由體育組負責，下操及散會時學生回班由體育教師負責依規(guī)定順序排隊回班，班主任須帶班負責管理。組織學生外出活動和校內(nèi)大型活動的安全由校長室、政教處和教務處協(xié)同負責，若發(fā)生意外傷亡事件，由校長室指派專人處理，并在2小時內(nèi)及時上報上級有關部門。
9、室內(nèi)用電及電器安全由安全小組組織人員每月檢查一次，教學設施“誰主管，誰負責”，每天例行檢查。若因電路原因引起火災，后勤主任立即切斷電源，撥打119報警，組織人員開啟樓內(nèi)滅火器進行撲救（禁止組織學生撲救），班主任教師迅速組織學生按《火災應急預案》進行疏散。
10、實行門衛(wèi)24小時值班制度，嚴格實施《安全保衛(wèi)制度》。學生學習期間離校必須由任課老師或班主任老師出具出門證，外來人員進校先門衛(wèi)聯(lián)系有關人員核實后，再登記方可進校。
11、實行學校安全工作備忘錄制度、安全事件報告制度和安全責任追究制度。
12、如學生需要疏散各樓層的防火門由臨近班級上課的教師負責打開。
13、如停電時不能拉響警報，前樓由王振宇或劉廣平和后樓由范福興或馮志負責吹號（以號聲代替警報聲）。
14、各組負責人如有事不在崗，由其組員承擔他的任務。
1、認真落實“教育在先，預防在前”的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范和救護能力。
2、利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、健康教育課、節(jié)假日前安全教育等多種形式，加強對學生進行安全教育。
3、定期舉行全校性的安全教育報告會。每學期第二周為安全教育周。
4、政教處、少先隊經(jīng)常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存，掌握自救本領。
5、安全教育滲透到各科教學之中，年年講，月月講，天天講，時時做。
6、學校要張貼安全教育警示標志，形成安全教育氛圍，提高師生安全意識。
7、每遇節(jié)假日，發(fā)放告家長書，提出假日安全要求。
總之，安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，做到認識到位、思想到位、措施到位、工作到位，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關人員責任，按學校規(guī)定嚴肅處理。
小學應急預案具體篇八
當前，我市普降大到暴雪，氣溫驟降，結合《**區(qū)教育局關于預防暴雪事故的緊急通知》、《市教育局關于進一步做好暴雪災害應對處置工作確保師生安全的通知》、《**區(qū)住房保障局關于做好降雪期間危舊房屋安全大檢查的緊急通知》精神， 為確保學校師生安全，防止事故的發(fā)生，決定啟動應急預案，并重點做好以下工作：
1、檢查校園內(nèi)電線、大樹、匾牌、房屋等，及時清除積雪，防止發(fā)生大雪壓斷線路、樹枝和房屋倒塌等事故。
2、冬季雨雪天氣，路上濕滑，極易引發(fā)交通事故。教育廣大師生注意行路安全， 加強對師生防范和應對暴雪等災害天氣的安全教育，增強自我防護意識和自救互救能力。
3、組織教職工及時清除學生過往通道、樓梯、校園和學校門前積雪和冰凍，確保道路安全暢通。上下學期間安排人員在易滑地段指揮、疏導學生。
4、教育學生不打雪仗，防止意外傷害；不到民心河、公園滑冰、玩耍，防止溺水事故。
5、科學安排學校作息時間。因暴雪天氣對中小學正常的教育教學造成一定影響，我校根據(jù)區(qū)雪情及學校實際情況，科學安排課程及師生作息時間，確保學校師生學習、生活安全有序開展。決定11月11—13日學生在家休息，同時要求班主任必需做到電話暢通。
6、學校施工現(xiàn)場堅持24小時和信息報送工作。發(fā)現(xiàn)問題，及時上報。
小學應急預案具體篇九
為了進一步強化師生緊急疏散安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全疏散，學會掌握逃生的方法。
二、演練組織。
總指揮。
副總指揮。
工作小組：廣播宣傳、各處室(疏散、引導)班主任(現(xiàn)場指導)攝影組。
保護組：見各樓梯口保護人員評比計分組。
三、演練步驟。
假設發(fā)生地震，學校迅速啟動緊急疏散應急處置預案：
1、校園廣播播放“警報”樂，各班班主任老師立即組織學生逃生。
2、廣播告誡學生(王建)：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的安全通道逃生，有秩序地疏散到安全地點——操場上去。
3、保護引導人員提前各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學生安全撤離。(北樓東樓梯：三樓樓梯口，二三樓梯拐彎處，二樓梯口，一二樓梯拐彎處。
北樓中樓梯：三樓梯口，二三樓梯拐彎處，二樓梯口，一二樓梯拐彎處。
中樓西二樓梯口，一二樓拐彎處，
南樓二樓梯口，一二樓拐彎處，
4、各班主任老師：要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要提醒注意樓梯口行走安全。各班疏散時：一三組前門出，二四組后門出。在走廊形成“一字形”順樓梯右行而下。北樓班級，中樓梯口以東班級從東樓梯口下，中樓梯口以西班級從中樓梯口下。
5、撤離順序(各班均為一列隊伍)：
(1)北樓東樓梯口安全撤離順序：
六(3)→六(2)。
(2)北樓中梯口安全撤離順序：
五(2)→五(1)→四(1)→四(2)。
(3)南樓樓梯撤離順序。
三(2)→二(1)→二(2)。
底樓同時撤離教室。
6、攝像組：全程攝像(朱小龍、卞干龍)。
7、疏散終點地：操場主席臺前，按上操入場路線及列對位置，到場時各班及時向主席臺副總指揮阮永平報到：
報到詞：報到學生：(隊禮)。
副總指揮：(還禮)。
報到學生：副總指揮：“熱愛家園，珍愛生命”疏散演練__班級前來報到：
我班應該疏散學生人，實際疏散人，現(xiàn)已疏散到位，請檢閱!
副總指揮：同學們受驚了，現(xiàn)在我命令你班原地休息。
報到學生：(敬禮歸隊)
四、補充說明。
各班在演練前應切實加強對學生的安全教育，學習相關緊急疏散知識，學習有關逃生方法及要求，掌握一定的逃生技巧，并熟悉本班學生逃生的線路。演練開始時，要求學生動作為：一手呈抱頭狀，一手拿濕毛巾或衣服呈捂口鼻狀(注意：不要遮擋視線)。
小學應急預案具體篇十
為做好今年的防雨雪冰雹工作，確保我校全體師生安全和學校財產(chǎn)等不受損失，結合我校實際情況，特制定本學期工作預案：
1、做好防雨雪宣傳工作，提高全體師生的安全意識，確保師生
無傷亡，財產(chǎn)不受損失。
2、再此期間堅持24小時值班。值班人員要堅守崗位，不能離
崗、脫崗、代崗，如遇特殊情況，主要領導、班子成員、及相關老師通訊工具保持暢通，接到命令及時到崗。
3、總務處要將所有房屋等進行嚴格細致的檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校領導匯報，采取措施，排除隱患。
4、著重做好學生上學（放學）途中安全教育，各班要做好排查工作，班主任應及時了解學生家庭居住地址條件等相關信息，尤其是住在離校遠的學生家庭情況，與家長保持聯(lián)系，提高防災意識。 遇險情學生在沒家長接送和老師看護下，不得單獨離校，，確保無意外發(fā)生。
1、值班教師課間到指定位置，負責學生上下樓梯的安全。
2、值班教師如果發(fā)現(xiàn)地面比較滑或者有不安全隱患等現(xiàn)象，及時通知值班領導。
3、各班班主任課間及時到各班，負責教室門口走廊的學生安全。
1、校門外及廁所周圍：五年級二班
2、校門口至門廳西邊：六年級
3、一、一教室門前至樓門廳：五年級一班
4、一、二至二、一教室門前：四年級一班
5、東墻至二、二教室門前：四年級一班
6、全體教師到前操場參加掃雪。
小學應急預案具體篇十一
1、為提高全鎮(zhèn)環(huán)境保護應急響應能力，做好環(huán)境保護應急準備與響應工作，確保在發(fā)生污染事故時，能準確地掌握情況，進行分析和決策及時采取必要和恰當?shù)南鄳袆印?/p>
2、建立健全突發(fā)環(huán)境事件應急機制，提高政府應對涉及公共危機的突發(fā)環(huán)境事件的能力，維護社會穩(wěn)定，保障公眾生命健康和財產(chǎn)安全，保護環(huán)境，促進社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
(二)編制依據(jù)。
本預案的編制主要依據(jù)《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》、《四川省環(huán)境保護工作職責分工方案》和《射洪縣水污染防治行動計劃工作方案》及相關的法律、行政法規(guī)，制定本預案。
(三)基本原則。
以人為本，預防為主;統(tǒng)一領導，分類管理;屬地為主，分級相應;專兼結合，充分利用現(xiàn)有資源。
(四)應急任務。
2、負責一般環(huán)境保護應急響應，事故處理及事故原因調(diào)查工作。
3、協(xié)助縣局做好特別重大、重大和較大環(huán)境保護的處理工作。
5、接收本鎮(zhèn)環(huán)境保護責任單位有關信息的報告，協(xié)調(diào)開展環(huán)境保護應急監(jiān)測和應急行動。
6、監(jiān)督環(huán)境保護責任單位的應急行動和事故處理措施。
7、及時向鎮(zhèn)政府和縣環(huán)保部門報告鎮(zhèn)內(nèi)發(fā)生的環(huán)境保護。
鎮(zhèn)環(huán)境保護應急組織體系由鎮(zhèn)環(huán)境保護應急小組、環(huán)境保護應急辦公室、應急預測組組成。在鎮(zhèn)環(huán)境保護應急領導小組的統(tǒng)一指揮下，各職能部門及有關單位各司其責，各負其責，平時做好環(huán)境保護應急準備，環(huán)境污染事故發(fā)生時快速而恰當?shù)剡M行響應。
1、人員組成。
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設環(huán)境保護應急辦公室，辦公室主任由胥麗莉同志兼任。
2、主要職責。
(2)決定鎮(zhèn)環(huán)境保護應急的啟動和終止。
(3)指揮和協(xié)調(diào)鎮(zhèn)環(huán)境保護應急組織體系中部門的應急準備和響應行動。
(4)組織對環(huán)境保護責任單位的應急行動和事故處置措施的監(jiān)督和管理。
(5)審定向鎮(zhèn)政府和縣環(huán)保局提交的環(huán)境保護報告。
(6)負責發(fā)布環(huán)境保護的信息。
2、負責鎮(zhèn)環(huán)境保護應急準備日常工作，監(jiān)督監(jiān)察鎮(zhèn)環(huán)境污染事故應急準備工作。
3、接受縣環(huán)保和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府下達的環(huán)境保護應急指示和指令，受理來自鎮(zhèn)內(nèi)環(huán)境保護的報告，并及時上報鎮(zhèn)政府和縣環(huán)保局。
4、具體指揮和綜合協(xié)調(diào)鎮(zhèn)各環(huán)境保護應急，響應單位的啟動和行動配合。
5、負責與有關單位的聯(lián)絡與信息交換工作。
6、起草向鎮(zhèn)政府和縣環(huán)保局提交的事故報告。
8、批準后，采取干預行動。
9、組織起草有關環(huán)境保護的信息。
三、環(huán)境保護分級。
按照突發(fā)事故嚴重性和緊急程度，突發(fā)環(huán)境事故分為特別重大環(huán)境事故(i級)、重大環(huán)境事故(ii級)、較大環(huán)境事故(iii級)和一般環(huán)境事故(iv級)四級。
(一)特別重大環(huán)境事故(i級)。
凡符合下列情形之一的，為特別重大環(huán)境事故：
(1)發(fā)生30人以上死亡，或中毒(重傷)100以上;。
(2)因環(huán)境事件需疏散、轉(zhuǎn)移群眾5萬人以上，或直接經(jīng)濟損失1000萬元以上;。
(3)區(qū)域生態(tài)功能嚴重喪失或瀕危物種生存環(huán)境遭到嚴重污染;。
(4)因環(huán)境污染使當?shù)卣５慕?jīng)濟、社會活動受到嚴重影響;。
(6)危險化學品(含劇毒品)生產(chǎn)和貯運中發(fā)生泄露，嚴重影響人民群眾生產(chǎn)、生活的污染事故。
(二)重大環(huán)境事故(ii)。
凡符合下列情形之一的，為重大環(huán)境事故：
(1)發(fā)生10人以上的、30人以下死亡，或中毒(重傷)50人以上、100以下;。
(2)區(qū)域生態(tài)功能部分喪失或瀕危物種生存環(huán)境受到污染;。
(4)1、2類放射源丟失、被盜或失控;。
(5)因環(huán)境污染造成重要河流、湖泊、水庫及沿海水域大面積污染或城鎮(zhèn)水源地取水中斷的污染事故。
(三)較大環(huán)境事故(iii)。
凡符合下列情形之一的，為較大環(huán)境事故：
(1)發(fā)生3人以上、10人以下死亡，或中毒(重傷)50人以下;。
(2)因環(huán)境污染造成跨地級行政區(qū)域糾紛，使當?shù)亟?jīng)濟、社會活動受到影響;。
(3)3類放射源丟失、被盜或失控;。
(四)一般環(huán)境事故(iv)。
凡符合下列情形之一的，為一般環(huán)境事故：
(1)發(fā)生3人以下死亡的;。
(2)因環(huán)境污染造成跨鎮(zhèn)級行政區(qū)域糾紛，引起一般群體性影響的;。
(3)4、5類放射源丟失、被盜或失控。
(一)準備。
鎮(zhèn)環(huán)境保護日常準備工作由鎮(zhèn)環(huán)境保護應急辦公室負責。鎮(zhèn)應急值班機構即為環(huán)境突發(fā)事故應急值班機構，負責接收環(huán)境保護的報告，并及時通知鎮(zhèn)環(huán)境保護應急辦公室，進入應急狀態(tài)時，環(huán)境保護應急工作由鎮(zhèn)環(huán)境保護應急領導小組統(tǒng)一指揮。
(二)啟動。
環(huán)境保護應急響應應堅持統(tǒng)一領導，屬地為主的原則。特別重大污染環(huán)境突發(fā)事故的應急響應由國家環(huán)?？偩趾褪…h(huán)保局組織實施，重大環(huán)境保護、較大環(huán)境突發(fā)事故由省環(huán)保局和市環(huán)保局全面負責。一般環(huán)境污染事故由市環(huán)保局和縣環(huán)保局全面負責。
(三)聯(lián)絡與信息交換。
鎮(zhèn)環(huán)境保護應急辦公室按照相關實施程序負責與鎮(zhèn)環(huán)境保護應急組織體系、鎮(zhèn)政府、縣環(huán)保局、其它部門和單位及環(huán)境保護單位的聯(lián)絡與信息交換工作。環(huán)境保護單位應按照事故報告制度向鎮(zhèn)環(huán)境保護應急辦公室提交事故報告。應急期間聯(lián)絡原則是：
1、各崗位任務明確、盡職盡責，聯(lián)絡渠道明確、固定，即時暢通。
2、聯(lián)絡用語規(guī)范，嚴格執(zhí)行記錄制度，
3、對外渠道和口徑統(tǒng)一。
(四)指揮和協(xié)調(diào)。
環(huán)境保護應急響應時，在鎮(zhèn)環(huán)境保護應急領導小組的統(tǒng)一領導下，鎮(zhèn)環(huán)境保護應急辦公室負責指揮鎮(zhèn)環(huán)境保護應急組織體系中各部門的應急行動，綜合協(xié)調(diào)鎮(zhèn)環(huán)境保護應急組織體系與其他相關部門、單位的接口和行動，主要內(nèi)容有：
1.提出現(xiàn)場應急行動原則要求。
2.協(xié)調(diào)有關專家參與現(xiàn)場應急指揮部的指揮工作。
3.協(xié)調(diào)各級、各專業(yè)理論實施應急支援行動。
4.協(xié)調(diào)受威脅的周邊地區(qū)危險源的監(jiān)控工作。
5.協(xié)調(diào)建立現(xiàn)場警戒區(qū)和交通管制區(qū)域，確定重點防護區(qū)域。
6.根據(jù)現(xiàn)場監(jiān)測結果，確定被轉(zhuǎn)移、疏散群眾返回時間。
7.及時向鎮(zhèn)政府、縣環(huán)保局報告應急行動的進展情況。
(五)應急監(jiān)測。
鎮(zhèn)環(huán)保部門配合縣環(huán)保局負責協(xié)調(diào)組織環(huán)境保護現(xiàn)場的應急監(jiān)測工作，確定污染范圍、種類、強度，提供防護措施，為環(huán)境保護應急決策提供依據(jù)，必要時請求國家環(huán)?？偩趾褪 ⑹协h(huán)保局提供環(huán)境污染地方應急監(jiān)測技術支援。
(六)安全防護。
1.根據(jù)污染事故的性質(zhì)與特點，向本級政府提出公眾安全防護措施，
2.根據(jù)事發(fā)當?shù)氐臍庀?、地理環(huán)境、人員密集度等，確定公眾疏散的方式，協(xié)助有關部門組織群眾安全疏散撤離。
3.事發(fā)地安全邊界以外，協(xié)助有關部門設立緊急避難場所。
五、應急終止和恢復。
(一)應急終止條件。
凡符合下列情況之一的，既滿足應急終止條件。
1.污染源的泄露或釋放已降至規(guī)定限值以內(nèi);。
2.事故所造成的危害已經(jīng)徹底消除，無繼發(fā)可能;。
3.事故現(xiàn)場的各種專業(yè)應急處置行動已無繼續(xù)的必要。
(二)應急終止后的行動。
應急終止后，鎮(zhèn)環(huán)境保護應急領導小組還應執(zhí)行下列行動：
1.評價所有的應急工作日記、記錄、書面信息等。
2.評價造成應急狀態(tài)的事故，指導有關部門和事故責任單位查出原因，防止類似事故的重復出現(xiàn)。
3.評價應急期間所采取的一切行動。
4.根據(jù)實踐經(jīng)驗，及時對應急預案及相關實施程序進行修訂。
6.責任追究。根據(jù)調(diào)查結果，提出對污染事故責任單位、責任人依法、依規(guī)進行處罰的具體意見;追究刑事責任，提交公安檢察機關處理。
(三)總結報告。
應急終止后，鎮(zhèn)應急領導小組應在二周內(nèi)向鎮(zhèn)政府和縣環(huán)境保護應急辦公室提交總結報告。
六、應急保障。
根據(jù)環(huán)境保護應急準備與響應的需求，環(huán)境保護應急領導小組提出項目支出預算報鎮(zhèn)財政部門審批后執(zhí)行，確保日常應急準備與應急響應期間的資金需求。
七、預案管理。
本預案由鎮(zhèn)環(huán)境保護應急領導小組批準，鎮(zhèn)環(huán)境保護應急辦公室組織修訂工作并報鎮(zhèn)環(huán)境保護應急領導小組審批，實施程序由鎮(zhèn)環(huán)境保護應公室負責修訂并發(fā)布實施。
小學應急預案具體篇十二
為切實做好突發(fā)惡劣天氣情況下的師生安全工作，保證廣大師生的工作、學習和生活的安全。根據(jù)中心校的要求，結合我校工作實際，特制定本應急預案：
一、指導思想。
全體教職工要高度樹立“生命無價，安全至上，責任如山”意識，以對黨和人民高度負責的精神，高度重視學校安全工作，增強防范意識和責任意識，要加強領導，強化責任，采取有效措施，將應對突發(fā)惡劣天氣和學校安全工作抓緊、抓實、抓好。
二、組織領導。
組長：
副組長：
組員：6名班主任及其他任課教師。
分工：董__校長負責全面工作。
阮__負責制訂預案，負責宣傳。
姬__負責后勤保障。
各班班主任及任課教師負責加強惡劣天氣安全知識教育，負責學生安全。
三、惡劣天氣范圍。
大風、雷電、雨雪(中大)、冰雹等。
四、具體措施。
1.加強校舍安全檢查。學校對校舍、圍墻、廁所等進行一次全面檢查，并安排專人每天巡查。尤其是惡劣天氣時要隨時檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處置。同時加強對校內(nèi)電氣線路以及各種教育教學設施與設備的檢查，杜絕安全事故。采取保暖防風措施，保證學生正常的活動及學習條件。
2.加強安全教育。利用校會、廣播等形式，加強宣傳，提高職工的安全防范意識，防止上下班期間發(fā)生各類事故，提高雨雪天氣、大風天氣師生安全意識。各班對學生進行惡劣天氣的安全教育，提醒學生及時添加衣物，防凍防寒，預防感冒。
3.加強與家長的聯(lián)系。各班主任要利用電話等通訊手段，加強與家長的聯(lián)系，共同做好學生上放學途中的安全工作，及時了解學生遲到或未到校的情況及原因，要將出現(xiàn)的問題及時上報并通知家長。
4.加強值班，保障安全信息暢通。學校實行教師值日執(zhí)勤，校長帶班制度，要求值勤人員及班主任教師保證通信暢通，提前到校，確保能夠及時報告和迅速應對各類突發(fā)事件。
5.大雪天氣，要組織人員及時清除校內(nèi)道路的積雪，加強后勤保障工作，提前準備好除雪所要使用的`掃帚、推雪板、鐵鍬等工具，準備好地毯、紙版等防滑用品。
6.如突遇災害天氣，必要時，學?？刹扇⊥Ｕn、延遲上學時間、提前放學、臨時放假等措施，避免師生出現(xiàn)安全事故(采取措施前，應提前通知家長)。
我校師生要認真加強防范意識，牢固樹立“安全第一”的思想，切實做好惡劣天氣下師生的安全工作。
小學應急預案具體篇十三
1.加強公司在燃氣泄漏引起火災、中毒事件方面的綜合協(xié)調(diào)處理能力，提高__廣場的緊急救援反應速度;使物業(yè)公司人員在一旦發(fā)生燃氣泄漏事件的情況下，能迅速根據(jù)燃氣泄漏事件應急預案要求作出反應，員工能按安全疏散方向、路徑進行逃生;中毒受傷的人員能得到迅速的救護。
2.通過演練，強化物業(yè)公司人員處理燃氣泄漏事件情況下的意識，熟悉處理燃氣泄漏事件時采取的應急處理措施，掌握系統(tǒng)安全操作規(guī)程，提高燃氣泄漏引發(fā)火災、中毒事件緊急狀態(tài)下的應對能力。
二、燃氣泄漏事件應急處理演習時間和地點。
地點：__廣場b1-s22鋪__廚房內(nèi)。
三、燃氣泄漏事件應急處理演習的組織機構。
(一)指揮組：
組長：
副組長：
成員：
(二)實施組：
組長：
成員：
組員：工程部(4人)安管部(4人)。
1.搶險疏散組組長：
組員：
2.排險設備組組長：
組員：
組員：工程部(9人)。
3.滅火組組長：
組員：安管部6人。
4.救護組組長：(安管)。
組員：安管部4人，市場推廣部2人。
5、警戒組組長：(安管)。
組員：安管部：4人。
6、客服組組長：
組員：物業(yè)部4人。
7、監(jiān)控中心：(安管)。
組員：安管部2人。
8.資料組：
組員：行政人事1人物業(yè)部1人。
9、外事公關組：
組員：市場推廣部2人。
四、參加人員。
在保證不影響正常工作、營業(yè)的前提下，管理處各部門員工根據(jù)演習分工積極參與。各部務必讓員工熟悉燃氣泄漏事件的應急處理程序，并在發(fā)生突發(fā)燃氣泄漏引發(fā)火災、中毒事件后，能做到安全、迅速、有序地的應急處理;能及時保護商場內(nèi)人員生命財產(chǎn)的安全與健康，將事故損失和對社會的危害減至最小的應急處理。
五、實施組各小組的任務和工作要求。
(一)搶險疏散組。
1.主要任務：
(1)發(fā)現(xiàn)或接到燃氣泄漏事件后，及時將現(xiàn)場情況準確地向相關領導匯報及通知各行動小組進行搶救。
(2)負責處理事故現(xiàn)場搶救工作，保證搶救人員人身安全，同時組織商鋪員工對事故現(xiàn)場劃出危險區(qū)域。
(3)負責組織就餐人員迅速有序的疏散到安全地帶。
2.人員部署：
(1)第一組工程部3人接到通知后關閉隨身的手機、對講機，提前打開電筒，立即佩戴氧氣或空氣呼吸器防毒器具，迅速趕到現(xiàn)場，關閉所有燃氣閥門，打開門窗，同時將中毒者背離充滿燃氣的房間，轉(zhuǎn)移到通風保暖處平臥。
(2)第二組餐廳安管部4人接到通知后對事故現(xiàn)場劃出危險區(qū)域，阻止非搶救人員進入。及迅速引導人員有序的疏散到安全地帶。
(二)排險設備組。
1.主要任務：
(1)負責觸發(fā)演習時b1-s22鋪內(nèi)燃氣氣體感應器及復位。
(2)負責b1-s22鋪內(nèi)斷電及恢復。
(3)負責排除燃氣泄漏事故現(xiàn)場有毒氣體、查明燃氣泄漏點及泄漏原因、并對泄漏點進行處理。
(4)負責控制電梯，保證迅速將救護人員和醫(yī)務人員送達。
2.人員部署。
(1)第一組工程部2人觸發(fā)演習時b1-s22鋪內(nèi)廚房內(nèi)燃氣氣體感應器。
(2)第二組工程部2人接到通知后分別趕往，停車場入口門口關閉燃氣總閥、斷開b1-31配電房內(nèi)b1-s22鋪電源開關。
(3)第三組工程部3人迅速趕往事故現(xiàn)場，在確認安全情況下啟動消防送排風機進行排除泄漏的燃氣，同時找出泄漏點進行處理。
(4)第四組工程部2人開啟專梯接送救護組人員，演習結束恢復電梯。
(三)滅火組。
1.主要任務：
(1)用消防栓水槍、滅火器滅火。
(2)戴上防煙面具至火場內(nèi)救人。
(3)隔離著火點，防止火勢蔓延。
(4)滅火后做好現(xiàn)場警戒，保護現(xiàn)場。
(5)向指揮中心報告滅火情況。
2.人員部署：
第一小組：2人，用滅火器及消防栓滅火。
第二小組：2人，救助被困人員。
第三小組：2人，建立隔離帶。
3.攜帶滅火用品：滅火器、消防斧、防煙面罩、手電筒。
(四)救護組。
1.主要任務：
負責對b1-s22廚房燃氣中毒人員進行急救處理，根據(jù)中毒者輕重情況，經(jīng)管理處經(jīng)理指示下呼叫救護車。
2.人員部署：
物業(yè)部1人帶醫(yī)藥箱、安管部4人帶擔架。
(五)警戒組。
1.主要任務：
負責事故現(xiàn)場戒嚴，迅速指揮無關人員離開現(xiàn)場。未經(jīng)管理處同意人員嚴禁人員進入事故區(qū)域。
2.人員部署：
安管部4人取警示帶設置警戒線。
(六)客服組。
1.主要任務：
經(jīng)管理處經(jīng)理指示下將事故原因通報客戶，保持與客戶溝通工作。
2.人員部署：
物業(yè)部2人。
(七)監(jiān)控中心。
1.主要任務：
負責對消防中心內(nèi)設備保持在運行狀態(tài)下，保持通信設備順暢。協(xié)調(diào)各小組行動。
2.人員部署：
消防中心2人。
(八)資料組。
1.主要任務：
(1)對事故現(xiàn)場拍照，將中毒人員情況報告管理處經(jīng)理，由管理處經(jīng)理決定是否報保險公司。
(2)詳細記錄事故發(fā)生經(jīng)過和采取的措施，形成書面材料上報公司領導，做好事故的善后安撫及處理工作。
2.人員部署。
物業(yè)部2人，(照相)。
(九)外事公關組：
在突發(fā)事件發(fā)生時，由該組接洽新聞媒體等外事工作，其他任何人不得對新聞媒體發(fā)布任何消息。由該組請示組長后，統(tǒng)一數(shù)據(jù)和觀點，通報各部門相關人員。
六、演習內(nèi)容。
1.假設__廣場b1-s22鋪內(nèi)廚房燃氣管法蘭處膠墊破裂引起燃氣泄漏并引發(fā)附近物品燃燒，同時廚房內(nèi)2個員工因吸入燃氣造成輕度昏迷，并有泄漏的燃氣從廚房開始散發(fā)到走廊。商場監(jiān)控中心接到報告后，馬上啟動商場燃氣泄漏事件應急預案，通知各部門立即按預案要求，投入燃氣泄漏引起火災、中毒事件的搶救行動并與120急救中心取得聯(lián)系。
七、演習程序：
20__年月日晚上22：00時，物業(yè)部在b1-s22商鋪周圍張貼溫馨提示，告知我司于20__年月日上午9：00在b1-s22鋪內(nèi)進行燃氣泄漏事件內(nèi)部應急預案演習，請各位附近商鋪的租戶屆時不要驚慌。
20__年月日23：50時安管部當班人員用警示帶圍閉b1層監(jiān)控中心門口區(qū)域，告知各進入商場的人員和車輛，20__年月日上午9點起至10點止，商場進行內(nèi)部燃氣泄漏事件應急預案演習，請不要驚慌。
(一)演習前5分鐘。
1、指揮組組長到達消防中心。
2、搶險疏散組在各自崗位待命。
3、排險設備組人員在各自崗位待命。
4.滅火組在各自的工作崗位上待命，消防服和必須的器械放在b1層監(jiān)控中心指定的位置，(佩帶防毒面具，毛巾。)。
5、救護組在安管部待命。
6、警戒組在安管部待命，準備好戒嚴用的警示帶。
7、客服組在辦公室待命。
8、資料組在辦公室待命，準備相機。
9、所有參加演習的組長必須攜帶已充滿電的對講機，統(tǒng)一調(diào)到1頻;保持所有通信設備聯(lián)系通暢。各職能組長向消防中心匯報到位情況(按搶險疏散組、排險設備組、滅火組、救護組、警戒組、客服組、資料組順序匯報)。
(二)演習開始。
1、上午9時05分參加演習的部門人員及租戶在b1層監(jiān)控中心停車坪集合，現(xiàn)場燃氣駐場技術員現(xiàn)場設備解說。
2、上午9時35分，指揮組組長用對講機宣布:__廣場燃氣泄漏事故應急預案演習現(xiàn)在開始。
3、9時38分工程部：工作人員在b1-s22鋪廚房內(nèi)觸發(fā)燃氣氣體感應器。
4、消防中心燃氣檢測儀聲光報警。
消防中心立即利用對講機call巡樓安管部和工程部值班人員，“消防中心call安管部、工程部，b1-s22鋪燃氣探測器動作報警，請立即趕到b1-s22鋪廚房現(xiàn)場確認”。安管部、工程部分別應call：__組明白。安管部和工程部值班員分別趕到b1-s22鋪前，先關閉隨身的手機、對講機，提前打開電筒，進入廚房門口時聞到有輕微燃氣味，看到廚房內(nèi)有人暈倒及燃氣管附近物品著火燃燒。立即退出到走廊安全位置通知消防中心，“call消防中心，b1-s22鋪廚房區(qū)域燃氣泄漏，燃氣管附近物品正在燃燒且廚房有人員昏迷，請求救援”。消防中心應call：“消防中心明白”。安管部__、工程部：__留在現(xiàn)場警戒，記錄出入人員，必須具體到人員個數(shù)。
5、指揮組組長：“消防中心call各職能小組：b1-s22鋪廚房發(fā)生燃氣泄漏引起著火及有員工因吸入燃氣昏迷，請各職能組分頭落實各項工作。各職能組應call“__組明白”。(按搶險疏散組、排險設備組、滅火組、救護組、警戒組、客服組、資料組順序應call)。
6、9時45分搶險疏散組組長、搶險疏散組第一組工程部3人員到達現(xiàn)場，關閉所有通信工具，戴上氧氣或空氣呼吸器防毒器具進入廚房，立即關閉所有燃氣閥門(先關燃氣表前端總閥門，再關其他閥門)，打開所有門;同時將中毒者背出充滿燃氣的房間，轉(zhuǎn)移b1-s22鋪門外通風處平臥。并報告消防中心;“call消防中心，中毒人員昏迷不醒需要救護人員協(xié)助及120急救支援?！毕乐行膽猚all：“消防中心明白”。并call救護組：請救護組立即趕往現(xiàn)場救護，同時通知120急救。”同時。第二組安管部4人接到通知后對事故現(xiàn)場劃出危險區(qū)域，迅速引導就餐人員從走火梯疏散到安全地帶。
7、滅火組在各工作崗位跑到b1層監(jiān)控中心位置穿好消防服，攜帶消防斧、鐵剪等裝備，戴上防煙面具乘3#貨梯趕赴b1-s22鋪廚房。
8、滅火組到達火場后分為三個小組，第一小組2人：馬上從消防栓取出水帶、水槍等并迅速鋪開、對接好，一人模擬開閘閥，另外一人緊握水槍指向模擬起火點與漏氣區(qū)域上方灑水(稀釋區(qū)域空間的燃氣濃度)，一人模擬用滅火器滅火。第二小組2人：救助被困人員。第三小組2人：從另外一個消防栓取出水帶、水槍等并迅速鋪開、對接好，一人模擬開閘閥，另外一人緊握水槍指向模擬隔離點并在區(qū)域上方灑水，建立隔離帶，防止火勢蔓延。
9、排險設備組第二組工程部__接到通知后趕到，__停車場入口5#燃氣主管關閉燃氣總閥、__在消防中心開啟b1層消防強排風與鮮風送入(迅速沖淡燃氣在區(qū)域的濃度)、__斷開b1-31配電房內(nèi)b1-s22鋪電源開關。并報告消防中心：“排險設備組call消防中心，停車場入口7#燃氣主管燃氣總閥已關閉、b1-31配電房內(nèi)b1-s22鋪電源開關已經(jīng)斷開、已經(jīng)開啟b1層消防強排風與鮮風送入，現(xiàn)場送風與排風設備正?！?。消防中心應cal：“消防中心明白”
10、9:48同時救護組人員物業(yè)部__帶醫(yī)藥箱、安管部(__、__)帶擔架迅速趕往燃氣泄漏事故現(xiàn)場，用擔架將中毒人員抬到b1-s22門口空曠區(qū)域進行急救，并配合__醫(yī)院醫(yī)護人員對傷員實施救護。
11、同時警戒組安管部(__、__)取警示帶趕往事故現(xiàn)場，負責事故現(xiàn)場戒嚴，并指揮人員離開現(xiàn)場登記人員數(shù)量。未經(jīng)管理處同意無關人員嚴禁進入事故區(qū)域。并報告消防中心：“警戒組call消防中心，已對事故現(xiàn)場戒嚴?！毕乐行膽猚all：“消防中心明白?！?/p>
12、9：50分滅火組成功撲滅廚房火源，向指揮組組長報告：call消防中心，現(xiàn)場火源已被撲滅。消防中心應call：消防中心明白。
13、9:52排險設備組第三組工程部迅速趕往事故現(xiàn)場，在確認安全情況下啟動該鋪消防送排風機進行排除泄漏的燃氣，同時查找泄漏點，發(fā)現(xiàn)廚房北面燃氣管法蘭處膠墊破裂泄漏。立即通知消防中心，“排險設備組第三組__call消防中心，煤氣泄漏點已查出，是廚房北面燃氣管法蘭處膠墊破裂泄漏，燃氣泄漏已得到控制”。消防中心應call：“消防中心明白?！迸烹U設備組第三組人員將故障情況交由b1-s22鋪工程人員維修處理。
14、9時55分救護組完成救護任務后向指揮組組長報告：“call消防中心，搶救下來1名中毒員工傷勢嚴重，準備送往醫(yī)院搶救?！毕乐行膽猚all：“消防中心明白”
15、9:56，廚房燃氣已全部排除干凈，資料組__、__分別持相機對現(xiàn)場進行拍照，請示指揮組長后報保險公司。保險公司電話95590?！澳愫?，保險公司嗎?__廣場二樓b1-s22商鋪發(fā)生燃氣泄漏造成人員中毒事件，請求報保險。保險代碼__”。同時，記錄報案號、時間等。報告消防中心：“資料組call消防中心，已對事故現(xiàn)場進行拍照，并報保險公司”。消防中心應call：“消防中心明白”。
16、9時58分在搶險疏散組確認b1-s22鋪及附近商鋪人員全部撤離到首層后，搶險組組長向指揮組組長報告：“call消防中心，b1-s22及附近商鋪人員已全部安全疏散?！毕乐行腸all：“消防中心明白。
17、10時00分排險設備組組長向指揮組組長報告：“call消防中心，商場各設備系統(tǒng)恢復運作正常。
(三)演習結束。
1、指揮組組長在確認各項工作均完成后，用對講機宣布：“指揮組組長call各工作小組，燃氣泄漏中毒事件應急處理預案演習結束。”各工作小組分別回復：“__組明白?！?/p>
2、各組清理好現(xiàn)場，并收拾好動用過醫(yī)藥箱、擔架等放回原處。
3、各組長安排好各自的組員后到1樓會議室召開總結會。
小學應急預案具體篇十四
1、發(fā)生交通事故時，對受傷人員及時送醫(yī)院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。
2、保護好事故現(xiàn)場以及重要物品、證據(jù)。
3、迅速向交警部門報告，再向?qū)W校、教育局和鎮(zhèn)政府報告。
4、做好家長、家屬的工作。
5、配合交警部門做好調(diào)查、取證、事故處理等工作。
小學應急預案具體篇十五
1、事故發(fā)生時，必須立即開展緊急救助，救護人員應及時將受傷師生送醫(yī)院急診治療。
2、沉著冷靜，穩(wěn)定好師生情緒，教育他們不要驚慌失措，要輕手輕腳，按要求快。
速轉(zhuǎn)移。
3、及時向教育局和鄉(xiāng)中心校匯報。
4、班主任應及時通知家長，做好家長的安撫工作。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/15042830.html】
