總結(jié)是對過去的一次盤點，讓我們能夠更加清晰地認識自己的長處和短處。溝通和交流是人際關(guān)系的基礎，怎樣提高自己的溝通能力？在下面給大家整理了一些關(guān)于總結(jié)的名言警句，希望能激勵大家更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗和收獲。
小學生學習雷鋒好榜樣篇一
偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，全國人民學習的好榜樣---雷鋒，從一九六二年至今離我們已經(jīng)四十多年了。但是那么多年來雷鋒的精神還不斷地在激勵和教育著一代又一代人，他的光輝事跡成為我們青少年成長道路上光彩奪目的明燈。
我是一個典型的00后，雖然雷鋒離開我們的日子比較久遠，但對雷鋒的事跡了解的還是比較多的。小時候從爺爺奶奶給我講的故事中聽到一些，后來也通過聽老師給我們講述了雷鋒的感人事跡，雷鋒偉大形象牢牢的印在我的腦海里。盡管如此，但一直還是對雷鋒的事跡沒有什么詳細的概念，直到有一天媽媽帶我到新華書店買書，在書架上看到了《雷鋒的故事》，我立刻要求媽媽給我買下來，回家后我就如饑似渴的認真讀著，認真看著。
雷鋒的事跡深深的打動了我。特別是他的“釘子”精神對我的教育最深刻。雷鋒的日記中寫道“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的，由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神。善于擠善于鉆”。這段話講的多好啊，在平時的學習中，我就是缺少雷鋒的“釘子”精神，在學雷鋒是我學習的好榜樣。
習上遇到困難就后退，怕動腦筋，不去鉆研，學習上粗心大意，不細心，因此去年二年級的下半學期數(shù)學成績不但沒有進步而且還退步不少。今后我要向雷鋒學習，在學習上善于“擠”和“鉆”，刻苦學習，不懂就問，平時作業(yè)認真和細心，使各科成績在這學期都要有大的進步。
今天,我看了雷鋒的故事以及他的一些日記,給我感觸很大.
22歲的生命,對于平常人來說,似乎太短暫了.雷鋒卻在有限的生活中為人們做了數(shù)不盡的好事,把真,善,美的種子種在了人們心里.
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.”雷鋒就像一根蠟燭,燃燒著自己,照亮別人.那閃閃的燭光讓人贊賞,那閃閃的燭光催人奮起.那閃閃的燭光雖然不眩目,卻定以給我們幫助.那閃閃的燭光雖然有限,卻留在了我們心中深處.
雷鋒最可貴的釘子精神,他很聽黨的話,因為他是黨養(yǎng)大的,無論黨把他安排到哪兒,他都認認真真工作,一絲不茍.其實,在實際生活中也有許多例子,千年突如其來的“非典”.在這些沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,“白衣天使”與疫魔抗爭的大無畏精神,他們舍己為人的獻身精神,在世人心中產(chǎn)生了強烈的震撼.如果說學習雷鋒可超越時代,是因為雷鋒精神是永恒的.
路,有各種各樣的,有崎嶇坎坷的山路……但我們可以選擇一條平凡而讓人神往的五彩的路,就像雷鋒,白衣天使一樣.
雷鋒,你真是我們的好榜樣啊!你的精神不會因為時代的變化而淡化的!
小學生學習雷鋒好榜樣篇二
學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強。每當這熟悉的歌聲縈繞耳畔，心中便有一個榜樣。
他在黨的領(lǐng)導下傾盡畢生精力幫助他人，他曾這樣說過：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務當中去。然而，我心中的榜樣無疑就是他雷鋒。雖然你已離開我們多年了，可是你的精神永遠在我們心中，你熱愛集體，關(guān)心群眾，把毫不利己，專門利人看作是人生當中最大的幸福和快樂。
其實，雷鋒叔叔你知道嗎?在我們的身邊，也有許許多多像您這樣的人，他們默默無聞的為他人做奉獻，盡管自己受苦，也要幫助他人。正是因為我們身邊有這些好人，這些做好事不留名的活雷鋒，讓我們這個世界充滿了愛。深山幽谷蘭草的花，生長在人跡罕至之地，卻年年花開花落，歲歲依舊飄香。如今，您的故事已成為我們學習的好榜樣。你曾經(jīng)說：助人要從日常小事做起，不因善小而不為。然而，無論是在生活中，還是學習上，我們都要熱于助人，做一個有愛心的人。文明是一張紙的厚度，助人為樂是一朵美德之花，就讓每個人的心中都盛開一朵美德之花吧!青少年是祖國的希望，祖國的發(fā)展要我們，而我們的發(fā)展就需要雷鋒精神。
你的足跡已經(jīng)過了每個角落，都閃耀著無比璀璨的光芒，我們也要向您學習，做革命的螺絲釘，克律自己，好好學習，長大了才能奉獻祖國。
小學生學習雷鋒好榜樣篇三
3月5號是一年一度的學雷鋒哥哥的節(jié)日，老師叫我們學雷鋒哥哥做好事。我看見我們的家門口有很多垃圾我叫上我的朋友笑笑和白海梅一起去撿垃圾，我們也很高興。
因為撿垃圾也是助人為樂，我說那我們還不如來一個撿垃圾比賽吧。大家都同意了，我發(fā)現(xiàn)菜園里有垃圾我去撿了一不小心被花的刺給劃破了一大塊地方。
我剛想折花，白海梅說我們不能破壞花草樹木，我就低下頭認錯了。我又想起了學雷鋒做好事我當時忘了。笑笑和白海梅都撿了一大袋了，我只撿了一半。
后來，我也加快速度過了一會我也撿滿意大袋的垃圾了。時間很快像箭一般就到箭盤上面去了，一個小時過去了大家都撿了兩三大袋了。大家的頭上都是汗珠了。我用紙擦了擦汗還是不停地在流仿佛到了夏天這個季節(jié)，快要晚上了這次活動就結(jié)束了。在這次撿垃圾中知道了怎樣保護花花草草。
后來，天空下起了雪我就各自各的回家了。我們要助人為樂，學習雷鋒哥哥的好榜樣用愛去幫助需要幫助的人。這就是我們學習的好榜樣。
小學生學習雷鋒好榜樣篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
春暖花開的三月，我走在上學的路上，路旁的迎春花早已綻開了笑臉，一叢叢，一簇簇，開放在挺拔的枝條上面。柳樹以河面為鏡，飄揚著自己綠色的長發(fā)，那樣的柔美，那樣的可愛……可是面對如此美景卻無人駐足欣賞。路上車水馬龍，只見行人行色匆匆，似乎遲了一秒，便被時間拋棄在了盡頭。只有在等紅綠燈時，才聽到有人片刻的閑談。
“三月份啦，三月五日可是雷鋒日!”
“還學雷鋒呢，現(xiàn)在老奶奶倒在路旁邊都沒人扶。”
“提到這個，我就想起來，昨天聽說一個老爺爺在過馬路時一不小心摔了一跤，但沒有一個人上前扶老人家一把，還好那老爺爺身子骨還硬朗，他躺了一會兒，自己又爬了起來，沒出啥大事。唉，現(xiàn)在真的沒雷鋒嘍!”
“算了吧你，要是你在現(xiàn)場，你會去扶他嗎?你還是不要揭別人的短又暴露自己的尾巴吧?！?/p>
“這……不過你說的也對，萬一碰上了‘碰瓷’的，那還真的不好了，還是讓那些真正的有錢人去扶吧，哈哈……”
不知不覺間，我走到了站臺旁，加入了一群焦急侯車人的行列。來得早不如來得巧，我的腳步剛站穩(wěn)，公交車就“嘀嘀嘀”地行駛了過來。人們一窩蜂地擁了上去，生怕擠不進去，耽誤了那“寶貴的”幾分鐘。
我等到前面的人都上了車，便尾隨著走上了臺階。當我向里面望時，正巧還有一個空位置，我便走了過去，還未坐穩(wěn)，車輛便行駛了起來。在這空閑的時間里，我覺得無聊，便拿起了一本書，在這顛簸的路途中看了起來。
下一站到了，我看見一位老人顫顫巍巍地走了過來，他小心翼翼地上了車，每走一步都要停頓一會。我抬起頭望了望四周，人們玩手機的玩手機，聽音樂的聽音樂，就連那帶著紅領(lǐng)巾的小學生也只是撇了一眼，又將頭轉(zhuǎn)向窗外，繼續(xù)欣賞著沿途的風景。看著這般情景，我不禁又在心中嘆了一口氣。我趁老人又低下頭停頓時，故意站了起來，倚在車桿旁，果然不出我所料，老爺爺看到空位置便慢慢地走了過來，他用手撐著把手，緩緩地坐了下來，大聲地喘著氣，似乎很艱難的樣子。等老爺爺坐定，我便放心地看起了書。
過了一會兒，正當我看書看得入神時，一雙粗糙的手放在我的手上，我一驚，抬頭一看，是那位老爺爺，只見他那布滿皺紋的臉上露出了慈祥的微笑，說：“孩子，站著怎么看書，不如你坐我位置上吧?！闭f著，老爺爺就準備站起來。我愣了一下，又趕緊扶著他坐下，說：“不用，不用，您老坐好，我沒關(guān)系的，站著一樣看書，別擔心?！?/p>
我欣慰的笑了。
在我們生活中，助人為樂并不少見，幫助他人，弘揚雷鋒精神，這是我們中華之美德，雷鋒精神，也不曾走遠。
小學生學習雷鋒好榜樣篇五
今天是個特別的日子，是雷鋒紀念日五十年。雷鋒叔叔的日記讓我深受感動。我要像他一樣做一顆永遠不生銹的螺絲釘，不管在哪都要發(fā)揮自己id作用。
在電影《雷鋒》中，雷鋒叔叔說道：“人的生命是有限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”就是這句話深深地觸動了我的內(nèi)心，讓我永遠記住自己活著，就是為了使別人過得更好。
作為一名小學生，我要更加努力地學習，學習雷鋒叔叔的.精神，在學校里遵守紀律，團結(jié)同學，熱愛集體，長大后做更多的貢獻。
愿雷鋒叔叔永遠活在我的心中。
小學生學習雷鋒好榜樣篇六
3月5日是“雷鋒日”，周末，老師布置了一項家庭作業(yè)：為社區(qū)做一件好事。
周日清早，我便拉著爸爸在社區(qū)里轉(zhuǎn)悠，想“偵查”一下社區(qū)里是否有需要我們幫忙的事情。不過我們運氣真不好，既沒有小孩摔倒，也沒有樹苗被風吹倒需要我們扶正。唉!只有收兵回家吧。
剛進我家門棟，我發(fā)現(xiàn)樓梯間配電盒上的螺絲松了，配電盒蓋板像“鐘擺”一樣晃來蕩去。把配電盒蓋板修好，不也是學雷鋒嗎?!我眼前一亮。我趕緊與爸爸一起回家，找來螺絲釘及維修工具，開始修理蓋板。爸爸正在擰緊螺絲時，一位鄰居叔叔從旁經(jīng)過，他奇怪地瞟了一眼，嘴里“咦”了一聲，疾步走過去。我看到爸爸低著頭、紅著臉，恨不得撲在蓋板上擰螺絲。
修理好配電盒蓋板，我發(fā)現(xiàn)樓道間有一些零碎的垃圾，又拉著爸爸和我一起清掃。一會兒，我們就把自家門前的地掃干凈。我想：樓上的`叔叔、阿姨工作忙，不一定有時間清掃樓梯間，今天正好是“雷鋒日”，何不幫他們掃一下呢?于是，我接著掃二層樓，奇怪，爸爸怎么拖拖拉拉，還沒跟上呢?我趕緊喊爸爸，平時爽朗的爸爸變得支支吾吾，等我把一至六樓全部清掃完畢，也沒聽到爸爸上樓的聲音。我返回到一樓家門前，看到爸爸正仰著頭焦急地等著我?！鞍职?，為何不跟我一起學雷鋒”，爸爸摸摸頭，不好意思地笑了一笑。
事情雖然已過去，但一直有幾個問題在我腦海里盤旋：為什么學雷鋒非要以突擊的方式找好事做，平時不做呢為什么有的人看到別人學雷鋒而感到很漠然呢?爸爸為什么做好事感到不好意思呢?我想：假如天天都是“雷鋒日”，大家都把做好事培養(yǎng)成一種習慣，我的困惑就有了答案，我們的社會就會少點漠然、多點熱情，少點敷衍、多點真誠，整個社會就會更加美好而和諧吧!
小學生學習雷鋒好榜樣篇七
點擊新浪網(wǎng)，“老人摔倒，無人敢扶?！薄芭]讓座，遭老人揪頭毆打?！钡却髽祟}赫然網(wǎng)上。20__年底，中央電視臺新聞頻道專題報道相關(guān)事情……生活于今天這美好的時代，社會上的匪夷所思的事情卻真真實實地發(fā)生了，這些和我們提倡的建設和諧社會，文明社會多么格格不入，社會亂象就如一面鏡子，拷問人們的良知。作為一名少先隊員，我的腦子是一片純凈的天空，看著這些報道，我不禁感到一陣恐懼，思考著如何立身處世，我感到茫然。
雷鋒精神如一盞明燈，照亮我前行的路。
其實，雷鋒精神就在我們身邊，不信，你放眼校園：是誰，伸出辛勤的小手，撿起操場那一塊果皮，一張張紙屑，還校園的草地一片碧綠？是誰，把那教室玻璃擦得能照出人影？是誰，高高興興的舉著從操場撿到的一塊硬幣，交到廣播室里？是誰，正摟著同桌的肩膀耐心地講解數(shù)學題？是誰，正輕輕錘擊著鐵釘，修理不知被誰損壞的桌子呢？小事藏大愛，同學們，這些小事，不折射著我們可愛的心靈嗎？”
許多人提到雷鋒，包括老師向我們介紹雷鋒，都是以介紹雷鋒的助人為樂為主。今天，我打開電腦，搜索了“雷鋒日記”發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神，遠不止如此?！罢l要是游戲人生，他就一事無成，誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸?！薄暗该看位貞?，對生活都不感到負疚……”這些金子般的語言，讀起來讓我熱血沸騰，感到自己失去多少寶貴的時間，虛度了多少年華，我不禁暗下決心，努力學習，認真做人。
作為時代的先鋒，雷鋒用他平凡而偉大的一生履行他的諾言，闡明生命的意義。時代賦予雷鋒精神新的涵義，祖國經(jīng)濟滕飛，基礎建設如火如荼，祖國雄獅屹立于世界東方，生活在如此幸福的時代，作為祖國母親的后代，我怎能不努力學習科學文化知識，為建設強盛的祖國添磚加瓦，貢獻力量。
雷鋒精神是永恒的。
小學生學習雷鋒好榜樣篇八
星期天，天空晴朗，我邁著輕盈的步子，迎著明媚的陽光，來到公路旁邊一棵茂盛的.大樹下玩。公路上的車子真多，來來往往，川流不息。
這時，一位盲人阿姨走過來。她準備過馬路。我看見了，心想：“我們過馬路都要注意安全，盲人阿姨過馬路多么危險呀！我去幫幫她吧！”
于是，我快速地走過去，拉著阿姨的手。對她說：“阿姨，我牽你過斑馬線吧！”阿姨激動地說：“謝謝你，小朋友?！蔽覡恐⒁痰氖?，小心翼翼地走過斑馬線。阿姨說：“謝謝你幫助了我?！蔽艺f：“這沒有什么值得謝的，舉手之勞嘛！”
這時，一陣微風吹過，我胸前的紅領(lǐng)巾隨風飄動，好像在說：“你真是個優(yōu)秀的少先隊員！”
小學生學習雷鋒好榜樣篇九
我還記得二零零八年五月，四川發(fā)生了大八級地震，那時我正好滿四歲。在那一天的前一個晚上，我把全部在儲錢罐里的錢拿了出來，分點清楚。第二天一大早，我就把這二百六十二元錢高高興興地裝進了捐款箱，在這個幼兒園，我捐的錢是所有小朋友中最多的一個。
捐了這些錢，我可以幫助四川災區(qū)的小朋友，我很高興，因為四川災區(qū)的小朋友在地震中失去了父母、同伴和老師，它們很可憐，我們捐錢是為了讓四川的.小朋友有書讀、有飯吃、有房住，讓他們和我們一樣快快樂樂的成長。
小學生學習雷鋒好榜樣篇十
雷鋒叔叔艱苦樸素的精神真值得我們學習。他那穿破了的衣服，補好了再穿，在軍隊里，其他日常用品他也少領(lǐng)，自己夠用就行了。與雷鋒叔叔相比，我們實在慚愧，衣服劃破了一個小洞，丟掉;鞋子舊了，馬上換掉;書本臟了，把他扔掉;我們生活在這個年代的人都不懂珍惜，從來都衣來伸手，飯來張口，從來沒想過這些生活都是革命者用寶貴的生命換來的，這種生活來之不易，我們應該格外珍惜才對啊!
我相信，只要每位愿意，小雷鋒的威名一定是他們的。
在紅花綠柳的映襯下，每處都有雷鋒的影子。讓我想起了那堅定的旋律：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”
小學生學習雷鋒好榜樣篇十一
今天，我們?nèi)w五年級同學觀看了電影——《雷鋒在1959》，為人民服務的雷鋒，仿佛出現(xiàn)在了我的身前，做著那些善事。
雷鋒說過：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這句話雖然和我們相隔多年，我們卻能深深體會到、感悟到雷鋒的夢想是多么的偉大。因為自己年齡小，個子矮，體檢沒有通過，所以不能入伍。但是，雷鋒沒有放棄，他通過一次又一次的努力，終于入伍了。這對于雷峰來說，是份收獲，是個驚喜，于是，他更努力地工作。
一次，雷鋒意外知道了師傅家的孩子吃不飽，他立刻用自己的細糧票買來幾個饅頭，送給那幾個孩子;又一次，暴風雨突然在一個夜晚下起來了，雷鋒和工友們都跑出去“保護”水泥。在這緊急情況下，雷鋒沒有半點兒猶豫，直接把自己的被子鋪到了水泥上，嘴上還說著：“被子哪有水泥重要?”……雷鋒這一生做過的好事猶如天上的星星一樣繁密，數(shù)也數(shù)不清。雖然這些星星沒有太陽耀眼，但是我相信，這些小事日積月累，總會比太陽更耀眼、更明媚。他做的點點滴滴的善事，也許在別人眼里，這只不過是些微不足道的小事。但是雷鋒卻堅持每天做好事，為國家做出貢獻!因此，他成為了人們心中的偉人。要知道，做一件好事并不難，難的是天天做好事，時時刻刻做好事，幫助那些需要幫助的人。
雷鋒離開我們已經(jīng)有50年了。這些年，他一直讓人們牽掛，因為他擁有著一顆善良的愛心，因為他覺得為國家、為人民做出貢獻是應該的，做好事也是快樂的!
我們都是年輕的孩子，前途一片光輝，更應該向雷鋒叔叔學習!讓我們爭當校園“活雷鋒”，把雷鋒的精神傳延給中華民族的每一個人，讓雷鋒成為中華民族的榜樣!
小學生學習雷鋒好榜樣篇十二
“學習雷鋒好榜樣……”熟悉的旋律再次響起，讓我的心緒波動，好似一陣春風拂過，滋潤了心田。
生活中，也有許多的活雷鋒，他們傳承著雷鋒精神，在他們心中都以雷鋒為榜樣。記得有一句話，“出差一千里，好事一火車”這是夸贊雷鋒的句子。雖然雷鋒已經(jīng)不在了，但是他做過的事卻一直被后人所稱頌。
在現(xiàn)實生活中，也有許多的活雷鋒。記得有一次，我上完補習班，爸爸騎著車來接我去水電站。記得當時烈日當空，我們在路上碰到了一位叔叔，他的車停在馬路的正中間，而他在車輪間擺弄。爸爸一眼就看出那個叔叔的輪胎漏氣了，便二話不說停下了車。我們與那位叔叔素不相識，但爸爸卻不假思索的選擇了幫助他。爸爸在烈日下修了大半個小時，車終于修好了，但在烈日暴曬下的爸爸也大汗淋漓了。
事后，我問爸爸為什么要幫他？你們兩個人認識嗎？爸爸說他倆認識，可當我向爸爸詢問那位叔叔的姓名時，爸爸沉默了。那一刻，我便知道爸爸他騙了我，我心里不禁泛起一陣漣漪。
不知從何時起，雷鋒精神在我心中留下深深的烙印。我深知，我應該把雷鋒精神一直傳承下去，告訴我身邊的同學們，學習雷鋒好榜樣。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學生學習雷鋒好榜樣篇十三
春天，是充滿愛心的日子，也是思想靈動的季節(jié)。3月31日上午，青鋒小學在進行著一場精彩的“爭做時代好少年”主題故事會。故事會開始之前，大隊輔導員袁文婷老師讓全校學生分年段合唱《》的歌曲。介紹了雷鋒生平及其典型事跡，并號召全體同學積極參與到學雷鋒活動中去，時刻將雷鋒精神牢記于心，付諸于行動。
故事會現(xiàn)場，五（2）班的成林同學講的《帶病痛義務推磚車》有一天，雷鋒肚子疼，拿了藥以后，正往回走，路過建筑工地，工地上熱烈的勞動場面，一下子把他吸引住了，情不自禁地也幫著運起了磚塊。雷鋒叔叔他助人為樂的精神值得學習。雷鋒是民族的優(yōu)秀兒女，雷鋒是共產(chǎn)黨員的先進代表。要好好的學習雷鋒精神，從身邊小事去幫助別人，現(xiàn)在雷鋒不在了，但他的精神永遠活在的我們心中。六(2)班石紫琪同學講的是《小先鋒爭當接班人》雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。我們少先隊員要做小先鋒，爭當時代接班人。
為期兩天的主題故事會活動講述了雷鋒為人民服務的點點滴滴，感人至深……最后李校長給大家提出希望，雷鋒精神是無處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在那里閃耀著光芒。人的生命是有限的，可是為人服務是無限的，要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去！同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！
通過本次主題故事會活動，讓大家學習雷鋒的無私奉獻精神，激勵學生爭做新時期的雷鋒傳人，讓雷鋒精神發(fā)揚光大，讓文明之風溢滿青小校園。（青鋒小學張勤供稿）。
小學生學習雷鋒好榜樣篇十四
“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去?！毕嘈糯蠹叶贾勒f這句話的人吧，沒錯，他就是雷鋒。有人可能會說：“雷鋒對于我們來說，真的是太遙遠了?！边@是真的嗎？當別人在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑他，卻沒有人扶他的時候；當一個人需要人幫助，卻沒有人愿意伸出援助之手的時候，你是裝作沒看見，還是毫不猶豫的幫助他，答案很明顯。
就拿我們班的一些同學說說吧擦黑板是每個人都會的事，我們小學時的班長可是個擦黑板老手，幾乎從一年級到現(xiàn)在，每節(jié)課下課后，他都會擦黑板，不管有多么吵鬧，也不管有什么很值得注意的事情，他在下課時永遠都會把黑板擦的一干二凈。有時候，可以不是幫助一個集體，也可以幫助一個人。
記得二三年級的時候，五年級的一個學生不幸患上了白血病，所剩的錢已經(jīng)不多了，眼看一個生命即將消逝，在這個時候，大家自發(fā)為他捐款，下個學期開學時，那名學生康復了，并可以重返校園，那一刻，我們的胸膛被歡喜漲滿了！
見了錢，沒人不高興，但要是撿了錢，不物歸原主的話，就是一個很不好的事情了。記得有一次，我和同學出去玩，在樓梯口前發(fā)現(xiàn)了一個錢包，我二話不說，立即打開，呵！好家伙，里面有80多塊錢，還有一些證件，要是不能盡快歸還失主的話，人家可急死啦！正巧，路口有一位叔叔好像在找東西，于是，我們就跑過去，一打聽，這錢包正是他的。
雷鋒精神是光輝的，又是樸素的；它是崇高的，又是平凡的；它是理想的，又是現(xiàn)實的。它就在我們的身邊，天天面對，事事相關(guān)，需要從自己做起，從點滴做起。雷鋒其實并不遙遠，只要用愛心去做，大家每個人都會是雷鋒！
忠于人民忠與黨。大家都是活雷鋒！
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
小學生學習雷鋒好榜樣篇十五
3月5日是學雷鋒紀念日，看著小區(qū)里臟臟的樓道，我決定把它們清理干凈。
周六，我?guī)蠏甙?、畚斗開始清理樓道。只見樓梯各個角落都灰蒙蒙的，像鋪上了一塊灰黑的毯子。我從六樓開始往下掃，沒掃了幾級臺階，就有很多灰塵揚了起來，我不禁皺起眉頭，心想：灰塵滿天飛，不僅掃不干凈樓道，自己反而要“中毒”，這樣可不行，我得想個辦法先治治這些灰塵。于是，我學著媽媽掃地的樣，先在地上灑了些水，再用掃把輕輕地掃著，把灰塵、塑料紙、小球、面包屑等很多垃圾一一掃進畚斗里。
經(jīng)過一番努力，整個樓道被我打掃得一塵不染，扶手也擦得干干凈凈的，成功的喜悅在心中蕩漾著，原本冰冷的手也溫暖起來了。
“”，雷鋒叔叔，向您致敬，向您學習！
小學生學習雷鋒好榜樣篇十六
今天，老師給我們講學習雷鋒的好榜樣，班上的同學都在說關(guān)于給老人讓座的事。我想從今天開始，也要學習雷鋒。
1、坐公交車的時候，看見老人和孕婦，還有孩子。要給他們讓座。如果自己沒有座位，要跟有座位的人說一下，讓他讓座。
2、過馬路的時候，看見有老人或盲人，一定要扶著他們過馬路，而且要左右看車。
3、如果看見要飯的人，把身上的錢拿出一部分給他，讓他吃一頓溫暖的飯，讓他穿一件溫暖的衣服。
4、當同學在某些事上遇到困難時，我們要給他關(guān)心給他幫助，讓他在精神是得到溫暖。
5、以后我也要做一個活雷鋒，讓世界充滿愛。
小學生學習雷鋒好榜樣篇十七
一、活動目的:。
1、通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。
2、利用介紹、采訪、評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。
二、活動準備:。
1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。
2、雷鋒故事錄音、圖片。
三、活動過程：
班長宣布中隊會開始！
（一）主持人導出主題。
主持人甲：三月，陽光明媚，萬物復蘇，春風送暖，大地換新顏。
主持人乙：同學們，今天，是什么日子呢？
主持人乙：對了。（揭開幕布，出現(xiàn)雷鋒的畫像及班會主題）。
主持人合：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人，我們要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
（二）讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士。
1、聽錄音：《雷鋒的生平》。
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。
主持人甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象永遠留在世人的心中。
2、看組圖聽故事：《助人為樂的雷鋒》。
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
主持人甲：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？（評議后小組代表回答）。
主持人乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
3、請聽《雷鋒格言朗誦》（6名朗讀能力、表演能力強的隊員上臺朗誦演示。）。
主持人合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在五（1）中隊中。
（三）使學生明白在現(xiàn)實生活中“雷鋒精神”的存在，以點帶面，促進更多的同學向雷鋒學習。
1、小品：《校園新風尚——校園小記者采訪xx同學拾金??不昧的事跡》。
主持人甲：xx同學的事跡傳遍了整個校園，在看看我們身邊“學雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣！
2、隊員事跡介紹：《我們班的小雷鋒》。
主持人乙：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，“學習雷鋒好榜樣”，讓我們一起唱起來吧！
主持人合：班會到此結(jié)束，謝謝！
四、班主任總結(jié)：
同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學習，做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。
小學生學習雷鋒好榜樣篇十八
“向雷鋒同志學習”是小學德育工作的重要內(nèi)容。毛主席等黨和國家領(lǐng)導人對開展學雷鋒活動做過許多重要指示。也指出，雷鋒、郭明義、羅陽身上所具有的信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣，正是我們民族精神的最好寫照，他們都是我們“民族的脊梁”；還在給“郭明義愛心團隊”的回信中指出，“雷鋒精神，人人可學；奉獻愛心，處處可為。積小善為大善，善莫大焉。當有人需要幫助時，大家搭把手、出份力，社會將變得更加美好?！?/p>
其實雷鋒精神是一面永不褪色的旗幟。新時期，我們更應帶領(lǐng)學生真正走近雷鋒，了解其人其事，學習雷鋒好榜樣。結(jié)合小學生的特點，特別要學習雷鋒熱心為民、助人為樂的奉獻精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神；將雷鋒身上的正能量傳遞給學生，指導學生從身邊事做起、從細節(jié)做起，傳承雷鋒優(yōu)秀的品質(zhì)。
【教育目標】。
1.通過講雷鋒故事、讀雷鋒日記，認識雷鋒，體會雷鋒熱心為民、助人為樂的奉獻精神及干一行、愛一行的“釘子”精神。
2.引導學生尋找身邊的雷鋒，懂得雷鋒離我們并不遙遠，每個人都可以成為新時期的雷鋒。引導學生像雷鋒那樣從我做起，從身邊的小事做起，學習在校園內(nèi)外盡自己的能力幫助別人；引導學生像雷鋒那樣珍惜時間，刻苦學習，勇于克服學習中的困難。
【適用年級】。
小學五年級。
【課前準備】。
1.教師收集雷鋒故事、雷鋒日記，供學生課前閱讀。
2.學生尋找身邊“雷鋒”事例。
3.教師收集素材，制作課件。
【教育過程】。
一、導入話題。
師：每年的陽春三月，我們都會很自然地想起一個名字——雷鋒。1963年3月5日偉大領(lǐng)袖毛主席親筆題詞“向雷鋒同志學習”，號召全國人民學雷鋒。從那時起，我們就把每年的3月5日定為“學雷鋒”紀念日。長期以來，黨和國家領(lǐng)導人都非常重視學雷鋒活動。
雷鋒出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，在萬惡的舊社會，雷鋒的家人先后被迫害至死，雷鋒7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，他成為了一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。1962年8月15日，雷鋒因公犧牲，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了永遠閃光的名字，留下了寶貴的時代精神。
（預設：學生回答，雷鋒是樂于助人的人；熱愛學習的人；勤儉節(jié)約的人；等等。）。
二、概述雷鋒精神。
師：同學們說得很好。雷鋒身上有很多值得我們學習的優(yōu)良品質(zhì)。這些優(yōu)秀品質(zhì)被提煉為雷鋒精神。雷鋒精神有許多。對我們五年級的學生來說，在這節(jié)課上，我想強調(diào)的是雷鋒熱心為民、助人為樂的奉獻精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。
雷鋒助人為樂的高尚行為，不但在連隊里傳誦，更在駐地人民中流傳。人們都這樣稱贊說：“雷鋒出差一千里，(學生接）好事做了一火車?！毕旅孀屛覀円惶骄烤?。
（觀看動畫故事《出差一千里，好事做了一火車》。故事簡介：雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一位婦女把車票和錢都丟了，雷鋒用自己的津貼為她買了火車票；雷鋒在火車站送老大娘回家；雷鋒主動幫助列車員打掃衛(wèi)生、為旅客倒水等。）。
師：雷鋒說:人的生命是有限的，可是，(學生接）為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的“為人民服務”之中去。
雷鋒是這樣說的，也是這樣做的，在課前我們閱讀了雷鋒的故事，還有哪些使你印象深刻的雷鋒助人為樂的事例呢？請你也來說一說。
（預設：學生回答，帶病參加工地勞動；將自己節(jié)約的錢，主動捐獻給災區(qū)；等等。）。
師：雷鋒就是這樣一個人，哪里有需要，他就會毫不猶豫地給予幫助。雷鋒的樂于助人，成了雷鋒精神最鮮明的特征。
雷鋒工作后，先后當過通訊員、公務員、拖拉機手、推土機手、卡車司機、校外輔導員，多次被評為“勞動模范”、“先進生產(chǎn)者”、多次榮立戰(zhàn)功，他還經(jīng)常外出作報告，每一項工作他都干得很出色，但他只讀到了小學畢業(yè)，那他是怎樣做到的呢？讓我們從他的日記中尋找答案。（出示雷鋒日記片段，請同學誦讀。）。
有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。
要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。
一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。
（預設：學生回答，硬擠進去，硬鉆進去。)。
師：是呀，一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？(學生接）這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
雷鋒雖然工作繁忙，但他仍堅持寫日記，在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生格言，更是留給了我們一筆寶貴的精神財富，這也是他所提倡的“釘子”精神的最好體現(xiàn)。
師：有人說：雷鋒是50多年前的人物了，現(xiàn)在雷鋒精神已經(jīng)過時了，不需要再學習了。但在北京市東四七條的東口，每天清晨上學前，都能看到一群少先隊員在給路人義務打氣。這支“學雷鋒義務打氣隊”用小氣筒為路人解燃眉之急，被稱為“七條小雷鋒”。從1993年起，20多年來，東四七條小學有60多個中隊、多名少先隊員參與了義務打氣活動?！袄卒h”精神一代傳一代。
那在你們身邊有沒有這樣的事例呢？請同學們也說一說。
（預設：學生結(jié)合收集到的新時期的學雷鋒事例說，如“最美媽媽”吳菊萍、“雷鋒傳人”郭明義、微塵群體等等。）。
師：同學們說得很好。雷鋒，是你，是我，是他，是每一個有良知的人。
雷鋒，是瞬間的雷鋒，是一輩子的雷鋒；是一個人的雷鋒，是一群人的雷鋒……他們不叫雷鋒，他們又都是雷鋒！
四、問題討論，學做小雷鋒。
師：然而，在我們身邊有一些不太和諧的聲音。這里請同學看這個問題。
（預設：學生回答，不能只在學雷鋒日做）。
當有人搬不動重的東西時，——（期待學生回答）。
（預設：學生回答，我們伸出援助之手；）。
師：當下雨時我們忘了帶傘，——（期待學生回答）。
（預設：學生回答，有人送來了一把傘；）。
師：當有人上課時病痛難忍，——（期待學生回答）。
（預設：學生回答，我們會扶他去醫(yī)務室。）。
“學雷鋒”不在乎轟轟烈烈，而在于當別人有困難時，你能竭盡所能給予幫助，讓他們感到溫暖。（出示課件）。
我這里還有一個問題，讓我們來聽聽下面這位同學說的事情：（播放錄音）。
小剛從小就不喜歡數(shù)學，上課也沒興趣聽，將課外書放在臺板里看。長此以往，老師講的內(nèi)容更是聽不懂了。交課堂作業(yè)時，他總是遲遲不交。放學了，同學們都回家了，而他又被老師留下補作業(yè)了。小剛邊做作業(yè)，邊感嘆自己真倒霉。
同學們，請你們幫小剛分析一下，他怎樣才能轉(zhuǎn)變自己的不良習慣呢？
（預設：學生回答，上課要認真聽講，不懂要問老師，等等。）。
師：聯(lián)系我們本節(jié)課所倡導的，我們要學習雷鋒的“釘子”精神。
1.有明確的目標。雷鋒的釘子精神就是有明確的目標。釘在一個地方，咬住一個目標，不放松。釘子總是釘著一個地方，往一個地方使勁。學習也應該如此，學習的時候，你必須集中精力，全力以赴。這樣才能學有所成，學有所獲。
2.要堅持不懈。當我們在學習的過程中遇到了挫折，遇到了困難，此時，你想想釘子是如何鉆，如何擠的，這樣，你一定不會輕言放棄。
當然我也希望班上學習好的同學，應該樂意幫助有困難的同學。其實，幫助別人的過程，也是你在實踐雷鋒的釘子精神，我們有擠勁嗎？你的幫助別人的時間是可以擠出來的；我們有鉆勁嗎？能不能針對同學的問題，進行深入的研究?！八腿嗣倒澹钟杏嘞恪?。我們老師也會和你一起行動的。
師：雷鋒的一生很短暫，但雷鋒的精神卻讓我們永遠銘記，許多人用熱情的詩句贊頌了雷鋒精神。詩人魏鋼焰在《你，浪花里的一滴水》的詩歌中這樣寫到：（全班誦讀）。
他不是將軍，
卻立了無數(shù)功勛；
他不是文豪，
卻寫下不朽詩文；
他如此平凡，如此年青，
像一滴小小的春雨，
卻滲透億萬人的心!
師：學習雷鋒好榜樣。學雷鋒的活動已經(jīng)開展了50多年。50多年來，雷鋒精神在傳承，在弘揚。雷鋒精神鼓舞著我們成長。許多人深情地說，雷鋒精神是永恒的。
小學生學習雷鋒好榜樣篇十九
合：尊敬的老師、同學們，下午好！
乙：全體起立，各小隊整隊，報告人數(shù)。（中隊長向輔導員報人數(shù)）。
甲：出旗，敬禮，唱隊歌。
甲：今天我們的校園為啥蕩滿春風？
乙：今天我們的隊旗為啥飽含深情？
合：因為有一位平凡而偉大的人--雷鋒，在三月的春風里來到我們當中。
請聽詩朗誦《雷鋒叔叔，請聽我說》 ?。
乙：雷鋒叔叔是怎樣的人呢？請看：《雷鋒的生平介紹》。????。
請同學們默讀兩遍，記一記有關(guān)內(nèi)容。
甲：請同學們說說你記住了雷鋒的哪些內(nèi)容。
甲：請聽《雷鋒故事聯(lián)播》首先有請?zhí)埔恍?，接下來再有請竺子琳?/p>
乙：雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣！學習雷鋒，我們應該怎么做？
甲：請輔導員講話。
甲：全體起立，呼號。
退旗。
小學生學習雷鋒好榜樣篇二十
手捧中學生讀本《》，心潮如奔騰澎湃的黃河之水，一個極普通的名字在我心中涌動。這就是“雷鋒.?！辈a(chǎn)生了巨大的力量，直撞我們心房。
雷鋒離開了我們已世五十年，但他的事跡一直在感動著成千上萬的人。作為一個普通的解放軍戰(zhàn)士，激勵了幾代人的成長；作為一個平凡的共產(chǎn)黨員，贏得了億萬人民的崇敬。他的生命雖然只有22年，但卻作實際行動踐行了共產(chǎn)主義的精神，詮釋了中華民放的傳統(tǒng)美德。雷鋒，這個極普通的名字，點燃了每一個有上進心的中國青少年的心火。無論時代如何發(fā)展，社會如何變遷，他用自己的生命鑄造的人生坐標和道德情懷將永遠閃耀在我們的家園，恒久地映照著我們。不是嗎？黨中央四代領(lǐng)導集體的大力倡導學習他；“兩彈元勛”的一系列事跡；殲一10戰(zhàn)機之父宋文驄的人生寫真；鋼鐵軍人丁曉兵的“左手敬禮”；冰水救人的無名英雄；小學里的“大人物”；煤礦舍己救人的鐵漢子張前東；當官手空空、退休進山林的楊善州；“最窮”的歌手叢飛的一生。等等的事跡都是雷鋒精神的活寫照，是他留給我們中華民族的一筆極大的財富。如果沒有他們的踐行，沒有他們的演繹，何來“托舉哥”和今天在珠江邊一跳劃出人生最美妙歷程的武警戰(zhàn)士鄭益龍呢？總之，以上平凡人的言行就是雷鋒的再現(xiàn)，是新時代的活雷鋒?？梢?，《》這本讀本，以極其生動的事實，形象的語言描述在祖國廣袤的國土上新鮮活現(xiàn)的雷鋒形象，為我們當代中學生樹立了生坐標和道德榜樣，是我們極好的人生讀本。由此可見，“雷鋒”這個名字是多么的強大啊。
“雷鋒”不但為我們樹立了人生坐標和道德榜樣，還為我們青少年的學習提供了極好的學習方法，就是他善于擠和鉆的“釘子”精神。雷鋒曾經(jīng)說過，“釘子有兩面三刀個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁?！彼约赫抢眠@種擠和鉆的“釘子”精神不斷努力學習，提高本領(lǐng)，在平凡中實現(xiàn)了偉大，使自己22年的生命歷程始終閃耀著光芒。作為當代的中學生，我們的首要任務就是在知識的海洋里汲取營養(yǎng)，為自己的將來實現(xiàn)理想打下更堅實的基礎，更為未來成為國家的棟梁積蓄力量。因此，我們要像他那樣在學習上永不滿足，永不懈怠，不斷進取，成就理想的人生。坐在輪椅上的女博士侯晶晶；用鼻尖寫詩的美麗天使趙晨光；孫家立的苦練本領(lǐng)的故事，洪戰(zhàn)輝背妺求學的故事等，無不都是“雷鋒”精神的延續(xù)，也為我們青少年樹立了極好的榜樣。特別是現(xiàn)實，國際形勢風云突變，不少野心勃勃“大國”盡力遏制我們的突起，在我們的周邊不斷挑起事端。所以，沒有好的本領(lǐng)要保護好自己的國家淡何容易？如果不是這樣，那么晚清那段血淋淋的悲劇將會重演。更何況現(xiàn)在那物欲橫溢的影響也不可低估，如果沒有堅韌不拔精神，沒有雷鋒那“釘子”精神，要學好本領(lǐng)、報效祖國是辦不到的。一個名字，成了一種精神，并對后人產(chǎn)生深遠的影響，足見這個名字的偉力，也只有雷鋒才能辦到。
“學雷鋒精神，走雷鋒道路，創(chuàng)雷鋒業(yè)績”，已經(jīng)成為頗具時代特色的口號。并在祖國遼闊的大地上漫延?！白蠲赖南茨_妺”劉麗的捐資助學、奔忙在冰雪地震前線的志愿者唐山十三農(nóng)民……他們象雷鋒那樣，有著遠大的理想和無私奉獻的精神。他們是我國有志青年的典型代表。也閃爍著中華民族光彩。
“雷鋒”這一名字不但在我們中國產(chǎn)生如此大影響，在世界各地也產(chǎn)生極大的影響?！袄卒h是真實的，雷鋒精神是人類共同的財富。”一位外國友人在學完雷鋒精神后這樣深情地說?，F(xiàn)在，在外國聽雷鋒故事、唱雷鋒歌曲已經(jīng)不再是什么新鮮事了。居住在中國的外國人，他們常常跟當?shù)鼐用褚坏溃呓执锪x務開展了一系列的服務活動，受到一致好評。所有這些，都是“雷鋒”這處名字產(chǎn)生的“熱效應”，這種效應并將長存不衰。是的，“雷鋒”已經(jīng)超越時空，成為全人類歷史的寶貴的精神財富。無論何種膚色，說何種語言的人，都已深曉“雷鋒”這個名字了。所以，“雷鋒”已不僅是一個名字，它代表的是一個時代的精神，并與時俱進，永遠長存。
掩卷沉思，“雷鋒”這個普通得不能再普通的名詞，卻如長江東去之水，沖撞我們的心靈，讓我們清醒、讓我們成熟。作為祖國新一代有志的青年，必須學習雷鋒精神，踐行雷鋒精神。特別是在新世紀全面建設小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興的大潮中，我們更要好好學習雷鋒精神，為建設祖國、保衛(wèi)祖國作出自己的貢獻。
小學生學習雷鋒好榜樣篇二十一
忠于革命忠于黨愛憎分明不忘本立場堅定斗志強……”
中國的幾代人都是唱著這支歌成長起來的。今天我們也在唱，而且要把它一直唱下去。雷鋒，這個響亮的名字具有溫暖人心的力量，他的事跡振奮人心，催人奮進。
雷鋒只是一個普通的士兵，為什么會贏得滿身榮譽？他的事跡為什么會引起黨和領(lǐng)導人的高度重視？在中國老百姓的心中，他為什么會有如此崇高的地位？讀了《雷鋒日記》，我才真正了解到，因為雷鋒具有強大的人格魅力，無時不刻地處處為人著想，為人民利益而挺身而出。
在國家建設活動中，雷鋒將自己省吃儉用積攢下來的二十塊錢捐給了農(nóng)場買拖拉機。攪拌出來的泥不均勻時，他就赤腳走進泥堆和泥、拌泥。夜晚下暴雨，為了水泥不被雨淋，他直接把自己的被子蓋在了水泥堆上，水泥保住了，可雷鋒的被子，衣服卻都已經(jīng)“面目全非”了。在抗洪時，雷鋒為了助戰(zhàn)友們一臂之力，便帶病上陣，不畏艱險，奮不顧身。就是在火車上，雷鋒不但幫大娘找座位，將自己舍不得吃的面包，遞給了大娘，還幫乘務員擦地、擦窗、收拾垃圾……這真是“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
今天，有吳菊萍阿姨舍身接小孩，有成千上萬的'普通老百姓搶救動車事故受傷者，這些感人肺腑的事跡不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？作為少先隊員的我，不僅要好好學習雷鋒精神，更要付出實際行動。
暑假里，我和同學看見墻上有許多小廣告，就像長滿了“牛皮癬”，原先美好的景色蕩然無存，大家便決定與“牛皮癬”進行“戰(zhàn)斗”。
一大早，我們便帶著“武器”——水桶、清潔球來到街上，將水倒在“牛皮癬”上，對它發(fā)起了“進攻”。剛開始，我在大庭廣眾之下覺得不好意思，干著干著，漸漸地消除了不自在的感覺。才干了一會兒便滿頭大汗，手也酸得快舉不起來了。“好孩子！”“學雷鋒，做好事！”這時，有很多路人都在夸我們。一聽到大家的話，我們心里比吃了蜜還甜，便更加賣力地干了起來。為了美好的家園，再苦再累也是值得的?！皯?zhàn)斗”結(jié)束了，看著一面面干凈的墻，我們心中有一種說不出的自豪感，胸前的紅領(lǐng)巾也格外地鮮艷。
“全心全意為人民服務”這就是“雷鋒精神”。在這個美好的祖國大家庭里，我們不應該只是個無窮盡的索。
小學生學習雷鋒好榜樣篇二十二
“，忠于革命忠于黨?！边@首歌曾經(jīng)打動了多少人，在每個老百姓口中回蕩。
雷鋒，原名雷正興，出生在農(nóng)民家庭。而他的家人紛紛因為還債而勞累過度永遠的離開他。
聽了講師的宣講后，覺得雷鋒不僅是中國人的榜樣，更是世界人的榜樣！我們所有人都應該向雷鋒同志學習，做樂于助人，忠于國家忠于黨的人！
雷鋒雖然出生貧窮，但他從來沒有嫌棄過他的家人，也沒有一句抱怨。
雷鋒的一生都在做好事，雖然沒能長命百歲，但讓中國甚至世界的人都能學到他的這種精神，我覺得，值了！
雷鋒雖然只有小學的學歷，但是他刻苦、認真學習，小學畢業(yè)就認識了所有的字，并且還能寫出來，他的這種刻苦學習的`精神也值得我們學習！
作為我們新時代的少年兒童，更應該把雷鋒精神發(fā)揚光大！少年強，則國強，這樣我們的祖國一定會更強大，更繁榮！
小學生學習雷鋒好榜樣篇二十三
近年來，中國出現(xiàn)了許多讓中學生值得學習的人，他們每個人都有自己的那段故事，無論那件事的后果怎樣，他們都愿意去嘗試，即使是死亡他們也愿意去做，在所有人的心里都有這一種的精神，那就是“雷鋒精神”！
雷鋒是誰？顧名思義，是你從來沒有見過的人，是個讓所有中國人學習的人，他的精神是大家應具備的品質(zhì)。有人會這樣說到底什么是“雷鋒精神”？下面我?guī)痛蠹医庾x下這個人物。
雷峰，是一名戰(zhàn)士，他喜歡做事，他喜歡助人，他有著作《雷鋒。
日記。
》，日記里的內(nèi)容讓稱為“雷鋒精神”。他僅僅活了22歲，雖然那么年輕就因事故而死去，但是他的精神在我們心中永不死去！
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/15009034.html】
