每一個人生階段都會帶來新的挑戰(zhàn)，我們需要不斷調(diào)整自己的步伐。在總結當中，可以運用一些圖表、數(shù)據(jù)等可視化的內(nèi)容，使總結更直觀、易懂。如果你正在寫總結，以下范文可以幫助你更好地理解總結的寫作要點。
七年級寒假學生讀書心得篇一
文學社團本學期的活動已經(jīng)完全結束了，本社團的主要活動就是大型征文比賽，__年11月16日至11月26日為征文比賽的征稿時間，期間共收征文作品82份，評出優(yōu)秀作品26份，其中有6份優(yōu)秀作品獲獎，優(yōu)秀作品將陸續(xù)發(fā)到本社團的博客上，敬請大家關注!
__年11月18日，在營口職業(yè)技術學院一號樓一樓階梯教室舉行了頒獎典禮儀式，本次的活動并不是很圓滿，出于各種原因，但大多責任都在我身上，身為社長卻沒有做好前期準備，在此我也向大家保證，以后會努力的充實自己，提高自己的能力，不會再有類似的情況發(fā)生，也請各位一同監(jiān)督我的工作，如果有做的不對或不好的地方，歡迎大家隨時提出意見與批評，我一定會虛心接受!
同時，也要感謝話劇社長、素質拓展社長、向日葵負責人和吉他社長，還有學社聯(lián)辦公室成員李春宇，在這次的活動中幫了很多的忙，也要感謝各位學社聯(lián)成員與各位社團社長的參加，謝謝!
為進一步增強我校師生人文底蘊，培養(yǎng)師生“好讀書，讀好書”的習慣，推進學校文化建設，努力打造書香校園。我校舉行了第一屆師生讀書隨筆征文比賽暨小學生“我最喜愛的一本書”征文比賽。取得了良好的效果，現(xiàn)總結如下：
一、成立領導小組。
為了確?；顒拥捻樌M行，我校成立了以李校長為組長，以教導處成員以及年級教研組長為成員的領導小組，保證了此次活動有效、公平、公正進行。
二、具體的內(nèi)容及要求。
全校師生積極參與，閱讀書目不限，內(nèi)容健康向上，師生任選了1-2本書籍閱讀后撰寫讀書心得、札記、隨筆、評論等。征文任選了以下某一方面內(nèi)容展開：閱讀引發(fā)的人生感悟;通過閱讀獲得的指導教育教學實踐的經(jīng)驗、體會、案例等;指導、引領學生讀書的做法、效果及思考等。
征文要求。
1、主題鮮明，內(nèi)容健康，文筆生動;。
2、密切結合工作、學習實際，做到樸實真切，言之有物;。
3、文體不限，題目自擬，教師作品字數(shù)__字左右，學生作品字數(shù)800字左右。
三、征文比賽作品上報要求。
(一)學生作品評選流程：
1、__年11月14日前，各班完成了“讀書隨筆”評選活動，每班編輯一本《__班讀書隨筆集》(所需a4紙張由學校提供)，11月14日各班將10篇優(yōu)秀作品的電子稿、打印稿和“各班優(yōu)秀作品登記表”報送給了教導處(王主任處)。打印稿不顯示班級、姓名。
2、__年17日—19日，評選了各年級一、二、三等獎。評選方式：教導處將各年級上報作品密封，由各年級進行了交換、推磨式評審(一年級評審二年級作品，二年級評審一年級作品，三年級評審四年級作品，四年級評審五年級作品，五年級評審六年級作品，六年級評審三年級作品)。11月20日前各評審組將評選結果發(fā)至了ftp“上交”中“學生讀書隨筆”文件夾中。
3、__年11月20—21日，從獲得年級一等獎的學生作品中評選學校一二三等獎。
(二)教師作品評選流程：
1、__年11月14日前，每位教師將讀書隨筆電子稿發(fā)送ftp“上交”中“教師隨筆”文件夾內(nèi)。各年級同時上報了“年級教師讀書隨筆登記表”
2、__年11月17—19日由學校評審小組進行了評選，按照總數(shù)的20%、30%和50%評出一二三等獎。
(三)同時為了使老師們在讀書方面相互交流，共同提高，請大家利用這次征文比賽的契機推薦自己認為值得閱讀的書目，以年級、段(學科)為單位自主推薦(各單位可推薦必讀書目5—10種，選讀書目15種左右)。
四、評選表彰。
本次師生讀書征文活動的開展和評選工作，由各年級和學校共同組織進行，共設教師組和學生組兩個組別，分設一、二、三等獎，并頒發(fā)證書和獎品。
學生作品每班上報了10篇參加年級評選，各年級按照一等獎20%，二等獎30%，三等獎50%的比例評獎。教師每人撰寫了一篇讀書隨筆，學校按照一等獎20%，二等獎30%，三等獎50%的比例進行了評獎。
讀書活動經(jīng)歷了近三個月，經(jīng)過層層篩選，共評出學生年級獲獎作品各10篇，從年級獲獎作品中按比例評出一、二、三等獎，從中選出優(yōu)秀作品13篇，參加金南學區(qū)讀書隨筆征文評選;根據(jù)教師上交的作品，經(jīng)過領導小組的評選，按比例選出一、二、三等獎，從一等獎中選出優(yōu)秀作品參加金南學區(qū)優(yōu)秀教師隨筆征文評選。
此次師生讀書隨筆征文比賽暨小學生“我最喜愛的一本書”征文活動，提高了全校師生閱讀的興趣，豐富了知識，增加的文化底蘊，提高了書香校園的品味。
七年級寒假學生讀書心得篇二
讀書多了，懂得的知識自然也就多了起來。我是一個喜歡讀書的人，當讀到一本好書時，我會被書里的一些精彩部分直戳心靈。近段時間，我讀了《假如給我三天光明》，這本書，給了我偌大鼓勵。
《假如給我三天光明》的作者是海倫?凱勒。海倫?凱勒這本書一出版，便轟動了全世界。上五年級那會兒，老師就向我們介紹過這本書，當時就想去看一看，可一直到不久前我才開始接觸這本書。這本書講的是海倫?凱勒一生的事情。海倫?凱勒將近兩歲時，一場重病使她變成了一個又聾又瞎又啞的孩子。發(fā)現(xiàn)自己什么都看不見，什么都聽不見，想要開口說話也不行時，她變得越來越煩躁。在她最低落的時候，家庭老師莎莉文小姐的到來讓海倫?凱勒有了極大改變。莎莉文小姐十分耐心地教海倫?凱勒用心去感受生活，感受大自然。
這是常人難以做到的，身體健全的我們有什么理由在困難面前當縮頭烏龜呢因此，當我們遇到困難的時候，要先將心態(tài)調(diào)整好，以樂觀的心態(tài)去面對困難，就像海倫?凱勒一樣，把心態(tài)給調(diào)整好了，才能以最好的態(tài)度迎接明天的太陽。
書籍就是這樣的，你總能從中明白一些重要的道理，讓你十分難忘。果然，與一本好書做朋友就是終身受益。
七年級寒假學生讀書心得篇三
“今后我要是再陷入困境……我要考慮，既要對得起自己，也要對得起別人。只要自己能夠去找，去想，第三條路總是有的！”這句話是《尼爾斯騎鵝旅行記》的主人公尼爾斯說的。它像一面鏡子，時刻照耀著我，讓我在困難面前決不低頭。《尼爾斯騎鵝旅行記》是十九世紀末出現(xiàn)的新浪漫派主義文學的代表拉格洛夫的著作。
尼爾斯是書中的主人公。這本書主要講了一個叫尼爾斯的十四歲男孩，調(diào)皮搗蛋，好捉弄小動物，不喜歡讀書和學習。因為招惹了小精靈，變成了個拇指大的小人，跟著雁群一起旅行，游遍了瑞典。飽覽了祖國的風景名勝，了解祖國的地理知識和風土人情。經(jīng)歷了許多事情，從那個調(diào)皮、搗蛋的男孩變成了個善良、溫柔、樂于主人的好孩子。
文中的尼爾斯是個調(diào)皮搗蛋、愛欺負小動物的男孩。他和大雁一起旅行的故事告訴我一個深刻的道理。一個人，面對困難，決不能嘆息。不論困難多大，都要想盡辦法去克服它。不論是誰，都會經(jīng)歷許多折磨：如痛苦、疾病、挫折。這些困難對有些人來說，就像一座山，壓得他們喘不過氣來，但是其它人卻顯得格外輕松。為什么？就是因為有些人向困難低頭，向困難屈服了。并不是說世界上缺少輕松的生活，而是向困難屈服的精神把朝向輕松生活的那扇窗悄然關上了。人們不應該面對困難嘆息，而是該向它勇敢地搏擊，活出我們的風采。就像鉆石，只有經(jīng)歷一次又一次的打磨才能放射出更加耀眼的光芒。沒有人的一生是一帆風順的，只有經(jīng)歷過風雨的人才能見到彩虹，才能長大。我們不論身陷何種境地，或承受多少痛苦與折磨，只要心懷勇氣與希望，輕松面對困難的挑戰(zhàn)，就能在生命的畫卷上留下一抹絢麗的色彩。
生活中，我也會遇到許多困難，比如寫作業(yè)寫不出來，彈琴時彈不好，生活中遇到困難找不到解決的方法。有一次我遇到一道難題做不出來，想放棄，一想到這本書，想到那中堅持不懈的精神，便堅持了下來。過于平緩的日子是一種傷害，而挫折是一種灌溉。
面對挫折不放棄是人生最富有的精神。
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七年級寒假學生讀書心得篇四
一顆感恩之心，是人類心中最真、最善、最美的種子。它發(fā)芽之后，開出愛心之花，結出智慧之果，而你的人生也將進入與眾不同的新世界。
我相信大家應該都聽說過卜勞恩的《父與子》漫畫書。卜勞恩有這么偉大的成就，都是因為他兒的一本日記。
那天他又沒有找到工作，回到家里，他那不爭氣的兒子成績居然比上學期退步了。他狠狠地瞪了兒子一眼，就回去睡了。
第二天，他去叫兒子起床，發(fā)現(xiàn)兒子的日記本忘了鎖進抽屜了，他便翻開看：
5月6日，星期一。早晨上學的時候，我?guī)椭晃幻ぱ鄣睦夏棠踢^了馬路，心情很好，只是這次考試不太理想，但我把這個消息告訴爸爸時，他卻沒有責備我，只是深情地盯著我，這使我深受鼓舞。我決定努力學習，爭取下次考好。
怎么會這樣？明明是自己惡狠狠地瞪了兒子一眼，怎么變成深情地盯著他了呢？卜勞恩好奇地翻開了兒子以前的日記：
5月5日，星期天。山姆大叔的小提琴拉得越來越好了，我想，有機會我一定要去向他請教。
卜勞恩又是一驚，趕緊拿來自己的日記本看：
5月5日，星期天。這個該死的山姆又在拉他的破小提琴，好不容易有個休息日，又被他吵得不得安生。如果他再這樣下去，我非報警沒收了他的小提琴不可。
難道自己對生活的承受力還不如一個小孩子嗎？
自從那天之后，卜勞恩變得開朗起來。最后他找到了鉗工這份工作。
一個人只要具備善良、正直和寬容的性格，便沒有什么困難能夠壓得倒他。寬容別人，寬容生活，就是寬容自己。
積極地面對生活，你的精彩就來到；快樂地面對生活，你的幸福就存在；寬容地面對生活，新的轉機就會出現(xiàn)。你們看，哪怕是像卜勞恩這樣的漫畫大師，也是從失敗中爬起來繼續(xù)前進的。只要我們正視困難，采取積極開朗、寬容忍讓的生活態(tài)度，什么困難都會給我們讓路。
愿同學們能將感恩的種子播種在心田中，開出愛的花朵。
七年級寒假學生讀書心得篇五
這個寒假，我看了一本《什么都不知道的世界》地球海洋篇。里面的內(nèi)容讓我眼睛愛不釋手。
這本書上有許多關于地球和海洋的秘密和自然現(xiàn)象的解答，內(nèi)容十分豐富。比如“奇怪的三角形”主要是說所有大陸的形狀都呈倒三角形等這方面內(nèi)容。其中“地中海的秘密”給我印象最深刻，主要說，地中海里的海水是靠一個通往大西洋的出?？谧尨笪餮蟮乃鬟M來的，以前這個口子曾經(jīng)關閉過，所以地中海里的水干涸了，留下了近百米厚的鹽，但現(xiàn)在那個口子又打開了。
這本書給我?guī)砹嗽S多大自然的秘密，讓我了解地球與海洋中隱藏的秘密，認識那些自然現(xiàn)象是如何產(chǎn)生的，并讓我放大角度看世界，那些奇妙的事物，還能知道我們地球媽媽的壽命即奇異景觀歷史的長久，讓我也多關心關心地球上大大小小的事，和海底下的秘密。同時，我也會有一系列的幻想：假如地中海再干涸一次，把鹽拿到陸地使用;地球沒有地震該多好;如果陸地外面的海也能干涸一部分就好了......
沒想到，在這遼闊的世界里有那么多我一想不到的事情，讓我小眼看世界，真是太奇妙了。不過,我們也要多觀察觀察周圍大自然的變化，說不定我們也能給科學做一點貢獻。看來書真是一位良師益友呀!
其中，給我印像最深的是女扮男裝。故事主要是講公元前776年時，不允許婦女參加奧運會，而公元前396年的96屆奧運會，一位叫卡莉帕捷里婭的婦女為了觀看兒子比賽就化妝成他的教練去觀看，可后來還是被認出來了，本要判處她死刑，但由于他們一家獲得了不少金牌，于是赦免了那位婦女。
后來雅典為了滿足婦女的好奇心就設了女子比賽項目，獎品也和男子的一樣，一個野橄欖枝編成的花冠。讀完這個故事我覺得那位婦女真勇敢啊，為了看兒子比賽，不顧自己的生命到現(xiàn)場觀看，還想出女扮男裝這個辦法，真讓人敬佩。因為卡莉帕捷里婭，所以現(xiàn)在女子才能參加奧運會，莉帕捷里婭真?zhèn)ゴ蟀?
在書中，我不僅了解了不少小故事，還學習了許多知識，比如：水立方的建筑面積約5萬平方米，是世界上最大的膜結構工程，有1.7萬個坐位，用于游泳、跳水、花樣游泳和水球比賽。還知道了鳥巢占地約20.4公頃，總建筑面積是25.8，高68.5，長333米，寬297米，外殼由4.8萬噸鋼編制而成等知識。
這本書既讓我學習了奧運知識，又收集了不少故事，這真是一本好書啊，以后我還要多讀幾遍!
七年級寒假學生讀書心得篇六
“今后我要是再陷入困境……我要考慮，既要對得起自己，也要對得起別人。只要自己能夠去找，去想，第三條路總是有的!”這句話是《尼爾斯騎鵝旅行記》的主人公尼爾斯說的。它像一面鏡子，時刻照耀著我，讓我在困難面前決不低頭?！赌釥査跪T鵝旅行記》是十九世紀末出現(xiàn)的新浪漫派主義文學的代表拉格洛夫的著作。
尼爾斯是書中的主人公。這本書主要講了一個叫尼爾斯的十四歲男孩，調(diào)皮搗蛋，好捉弄小動物，不喜歡讀書和學習。因為招惹了小精靈，變成了個拇指大的小人，跟著雁群一起旅行，游遍了瑞典。飽覽了祖國的風景名勝，了解祖國的地理知識和風土人情。經(jīng)歷了許多事情，從那個調(diào)皮、搗蛋的男孩變成了個善良、溫柔、樂于主人的好孩子。
文中的尼爾斯是個調(diào)皮搗蛋、愛欺負小動物的男孩。他和大雁一起旅行的故事告訴我一個深刻的道理。一個人，面對困難，決不能嘆息。不論困難多大，都要想盡辦法去克服它。不論是誰，都會經(jīng)歷許多折磨：如痛苦、疾病、挫折。這些困難對有些人來說，就像一座山，壓得他們喘不過氣來，但是其它人卻顯得格外輕松。為什么?就是因為有些人向困難低頭，向困難屈服了。并不是說世界上缺少輕松的生活，而是向困難屈服的精神把朝向輕松生活的那扇窗悄然關上了。人們不應該面對困難嘆息，而是該向它勇敢地搏擊，活出我們的風采。就像鉆石，只有經(jīng)歷一次又一次的打磨才能放射出更加耀眼的光芒。沒有人的一生是一帆風順的，只有經(jīng)歷過風雨的人才能見到彩虹，才能長大。我們不論身陷何種境地，或承受多少痛苦與折磨，只要心懷勇氣與希望，輕松面對困難的挑戰(zhàn)，就能在生命的畫卷上留下一抹絢麗的色彩。
生活中，我也會遇到許多困難，比如寫作業(yè)寫不出來，彈琴時彈不好，生活中遇到困難找不到解決的方法。有一次我遇到一道難題做不出來，想放棄，一想到這本書，想到那中堅持不懈的精神，便堅持了下來。過于平緩的日子是一種傷害，而挫折是一種灌溉。
面對挫折不放棄是人生最富有的精神。
七年級寒假學生讀書心得篇七
書中的禿鶴微笑著迎接先天的不足，他告訴我什么叫美!天生沒有頭發(fā)，這使得他沒有一般人那么美麗。所以他平時得不到同學的尊重，也就養(yǎng)成了頑皮搗蛋的習性。但后來他經(jīng)過努力，改掉了毛病，還為班級贏得了榮譽。所以，一個人外表的美丑并不重要，重要的是你是否有一顆美好的心靈。禿鶴能融入到集體中去，為班集體貢獻自己的力量，他就是美的。
紙月、細馬、杜小康他們?nèi)齻€微笑著感恩身邊的一切，從他們身上我懂得了什么叫感恩。紙月沒有父母，年少的她懂得樂于助人、默默無聞。細馬有著基本和紙月相同的身世，面對各方面的打擊毅然承受起家庭的重擔。杜小康卻經(jīng)歷了家庭的大起大落，原來優(yōu)越安逸的生活蕩然無存，但他沒有被眼前窘迫的生活擊敗，而是選擇了勇敢地面對。
讀著他們的故事，我不禁慚愧，相比自己現(xiàn)在的生活是多么的幸福。就讓我們也學學他們吧，讓我們感恩身邊的一切，哪怕是逆境，我們也要感恩它磨煉了我們不屈的意志，給予了我們前行的力量!
七年級寒假學生讀書心得篇八
每每想起這個故事，我總會在惋嘆之余陷入深思：那位中暑者不是被沙漠的惡劣氣候吞沒，而是被自己的惡劣心理毀滅。
無論面對怎樣的環(huán)境，面對多大的困難，我都沒有放棄自己的信念、放棄對生活的熱愛。因為，那個故事使我確信：很多時候，打敗自己的不是外部環(huán)境，而是自己。
如果遇到困境，只有自己鎮(zhèn)定下來能救自己，即使希望渺茫，也要用勇敢嘗試堅持到最后，否則即使是再好的救援，你也等不到，即使是再忠實的朋友亦是無濟于事。
當面臨現(xiàn)實的挑戰(zhàn)時，你第一個需要戰(zhàn)勝的就是自己，唯有能戰(zhàn)勝自己，心中有一份堅定信念的人才能殺出重圍。所以，失敗無法毀滅一個人，真正毀滅他們的是脆弱的心理和一個無法戰(zhàn)勝的自我。
七年級寒假學生讀書心得篇九
5月13日至6月12日期間，我有幸參加了中青干部第二期培訓班。在這一個月的封閉式培訓中，領導報告、專題講座、考察觀摩、模擬訓練、背規(guī)比賽、研討交流、考試考評、體育鍛煉等形式多樣的培訓內(nèi)容，提高了我的個人政治修養(yǎng)，磨練了我“持之以恒”的意志品質，補強了鐵路專業(yè)知識，拓寬了法律、法規(guī)等專業(yè)外知識，增強了個人的綜合素質和能力。
回首這一個月的培訓過程，既有辛勤又有收獲，既有清苦又有喜悅。初入黨?？傮w感受是：一是壓力大。從接到培訓通知開始，任務和壓力接踵而來。報到前熟讀《鐵路技術管理規(guī)程》、《高速鐵路技術管理規(guī)程》和《鐵路交通事故調(diào)查處理規(guī)章》，這樣的要求是我參加歷次培訓班從未經(jīng)歷過的。此外，還要通過期中、期末、背規(guī)等多項考試，可以說倍感“壓力山大”。二是時間緊。在為期30天的封閉式培訓中，通讀《毛澤東選集》;熟練背誦“為人民服務”、“紀念白秋恩”、“愚公移山”、“反對自由主義”、“改造我們的學習”等五篇毛澤東選集經(jīng)典篇章;熟讀并熟記《鐵路技術管理規(guī)程》、《事故處理規(guī)則》、《高鐵技規(guī)》等重要關鍵規(guī)章?？梢哉f，任務多、任務重。如何利用好每天的有效時間，使學習、生活有效的合理分配，并達到考核要求，是對每一名參加培訓人員的極大挑戰(zhàn)與考驗。三是考勤嚴。此次培訓中，學習和生活處處聯(lián)系著考核，充分體現(xiàn)了全過程考核的要求。期中考試、期末考試、背規(guī)考試、毛選重點文章背誦、紀律、出勤、筆記、論文，以及衛(wèi)生等8項內(nèi)容全部按比例納入百分考核。四是課程新。培訓中，路局局領導親自授課，講政治、談思想、講方法、傳經(jīng)驗;路局處室主管領導解讀全局主要政策和主要工作，講解鐵路專業(yè)知識;走出校園深入站段生產(chǎn)一線，實地了解現(xiàn)場工作實況;步入法庭，親身感受“法”的莊嚴和神圣;搭建研討、情景模擬、文藝表演等促進學員全面發(fā)展平臺。此外，閑余時間，看紅色電影、開展每日清晨跑操活動、體育比賽。這次培訓的內(nèi)容是結構新穎、內(nèi)容豐富，緊張與輕松交替貫徹于培訓的始終。
印度大詩人泰戈爾曾說過：“只有經(jīng)過地獄般磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有經(jīng)過流血的手指，才能彈奏出時間絕唱。經(jīng)歷過一個月“軍事化管理、模塊化教學、全過程考評”的嚴格培訓后，突出的感受是，黨性修養(yǎng)、業(yè)務知識、法制觀念、綜合素質等方面收獲頗多，在思想覺悟上提高了認識，在知識結構上得到了拓展，在業(yè)務技能上彌補了不足。一是增強了黨性修養(yǎng)。學習精神、毛澤東領導藝術，進一步增強了我的黨性修養(yǎng)，提高了自己的政治素質和政策水平。通讀“毛澤東選集”，參觀考察延安革命老區(qū)，讓我重溫了黨的歷史，堅定了共產(chǎn)主義信念，深刻領悟了作為一名黨員緊密聯(lián)系人民群眾的重要意義，理解了發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的現(xiàn)實意義。這對于我克服浮躁心理，保持積極進取的工作態(tài)度有極大幫助作用。二是拓展了知識機構。通過學習和熟背“事規(guī)、技規(guī)”等規(guī)章，參觀北京動車段動車組和豐臺西站，彌補了鐵路專業(yè)知識。法律知識講座，現(xiàn)場旁聽庭審，使我對法律體系有了初步了解，也深刻感到在日常工作生活中必須要掌握法律知識，用法律來指導工作。同時，我也深深感到，面對鐵路事業(yè)日新月異的發(fā)展，作為一個年輕人，不僅要做到專學，更要做到博學。專學是保證現(xiàn)有工作崗位安全和提效的基礎，但博學則是拓寬行業(yè)發(fā)展思路的必須，隨著鐵路市場化主體的確立，博學是每一名鐵路干部職工尤其是提升干部能力的必然要求，學經(jīng)濟、學法律，才能讓鐵路行業(yè)、個人有更好的發(fā)展。三是轉變了工作作風。聽孫奇事跡報告會，使我感受到了立足崗位、甘于奉獻的孫奇精神;參觀“毛澤東號”，近距離接觸了“毛澤東號”接班人的工作實際，他們愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的工作作風，勇于爭先、甘于奉獻的火車頭精神時刻鞭策著我，在將來的工作中要“立足崗位、甘于奉獻、積極進取”，為鐵路發(fā)展貢獻智慧和力量。四是提高了自我約束能力。在“時間緊、任務重、考核多”的實際下，鍛煉了我充分運用30天有效時間，不斷錘煉自己的意志，合理配置每日學習、生活時間，盡量減少一些不必要的活動和干擾，騰出時間，多看書，多學知識，提高單位時間效率，優(yōu)秀完成各項考核要求的能力。五是增強了團隊意識。封閉式的培訓，軍事化的管理，在繁重的學習任務下，同學們之間互相鼓勵、互相幫助、互相帶動，形成了你追我趕的學習氣氛，整個班級在思想上同心、目標上同向、行動上同力，增進了同學間的深厚友誼，實現(xiàn)了在學習上的共同進步。使我進一步認識到營造優(yōu)良“工作、學習氛圍”的重要性，同時也體會到了“眾人拾柴火焰高”的成果。六是增強了廉政意識。通過聽黨風廉政建設課程，參觀局黨風廉政警示教育基地，作為一名黨員，作為一個有知識文化的年輕人，要用“清廉、正直”警醒自己，做到常思貪欲之禍、常除非分之想。七是提高了身體素質。俗話說“身體是革命的本錢”。每日清晨3000米跑步晨練，課余期間的體育鍛煉，使我感覺每天精神氣爽，精力充沛，保證了每日清醒的頭腦，完成高負荷下的學習任務。
一個月的青年干部培訓班已經(jīng)結束，然而繼承和發(fā)揚青干班的學習成果，適應鐵路變化發(fā)展的新形勢、新變化，不斷提升自己，是我今后努力的方向。作為局辦調(diào)研督查室的一名秘書，我將要在日常工作中，擺正位置、把握角色、堅持學習，提高能力，善于總結和積累工作經(jīng)驗，拓展工作思路，增強“辦文、辦事、辦會”能力，提高工作效率，增強自身綜合素質，成為領導的好參謀、好助手。一是強化政治理論學習。緊跟路局、路局黨委的決策部署，利用日?？臻e時間加強政治理論學習。特別是認真研讀《毛澤東選集》和《鄧小平理論》，深刻感受老一輩革命家艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，提高個人思想覺悟。同時，堅持在工余時間認真學習黨的報告等政策理論，從中領會、理解和掌握新時期黨的路線、方針和政策，用先進的政治理論武裝自己的頭腦，用科學的理論方法指導實際工作。二是注重拓寬學習領域。近一年，是鐵路加快轉變發(fā)展方式、推進鐵路科學發(fā)展、改革逐步深化的關鍵時期。高速鐵路建設發(fā)展快速，以創(chuàng)新促進改革，在改革中發(fā)展。同時，鐵路局市場主體地位的確立，為企業(yè)發(fā)展拓展了極大的潛力和空間，新思路、新舉措、新要求層出不窮。面對新形勢下的巨大變化，唯有“求知于實踐、求真于實踐”，堅持從實踐中積累知識、汲取精華，才能在崗位上不斷增長能力和才干。針對自己在知識結構上的不足和短板，本著“遇物常思，處事留心”的理念，做到以勤補拙。第一是注重領導講話的學習。及時認真學習鐵路總公司、局領導在各個階段、各種會議上的重要講話，領會、思考和把握全路、路局的重點任務和工作方向。第二是注重鐵路專業(yè)知識的學習。及時了解、熟悉鐵路相關專業(yè)出現(xiàn)的新知識、新變化，不懂就問，虛心求教，充實豐富，融會貫通。力爭做到不說外行話、不辦外行事。繼續(xù)堅持“背規(guī)”，把“背規(guī)”當作提高個人業(yè)務水平的有利手段，切實提高自身專業(yè)業(yè)務素質和工作能力。第三是注重綜合性知識學習。通過“多看書、讀好書”拓寬知識面，通過讀書學習新思想、現(xiàn)代管理、當代科技、信息網(wǎng)絡等新知識，開拓視野，提高素質。第四是注重向身邊同志學習。日常留心注意其他同志的工作長處、辦事方法、思維方式，汲取寶貴的實踐經(jīng)驗，借鑒好的作法，為自己所用，促進了自身工作能力的提高。三是提高工作質量和水平。在調(diào)研、督查、信息、綜合文字材料撰寫等方面狠下功夫，提高以文輔政、參與政務的能力。日常加強基礎資料的收集整理，對于準備時間比較充分的材料，盡可能多的了解掌握情況，多組織研究討論，力求內(nèi)容翔實、準確、深刻、符合實際，確保第一稿的成稿質量。進一步強化秘書工作無小事的意識，認真對待每一項工作、每一次會議和每一件事情，確保不發(fā)生任何紕漏。四是塑造良好個人形象。作為一名共產(chǎn)黨員,一名局辦公室的秘書，一言一行、一舉一動，不僅代表個人行為，而且代表辦公室集體、代表路局機關的形象。因此，時時刻刻嚴格要求自己，提醒自己，樹立雷厲風行的工作作風，對待工作和問題，做到“事不過夜”。同時，保持和發(fā)揚好辦公室勤奮工作、不怕苦、不怕累的優(yōu)良作風，需要加班時不講條件，力爭做到比其他同志奉獻的更多，付出的更多。同時，時刻保持高度思想警覺，正確警惕各種消極腐敗現(xiàn)象，不為誘惑所動搖，做到“自重、自省、自警、自勵”，做到“慎獨、慎微、慎欲”，在思想和行為上牢固筑起反腐敗的堅強防線。
七年級寒假學生讀書心得篇十
2.你秀外慧中，溫文爾雅，待人文明有禮。英語晨讀由你主持真是有條不紊，令張老師一百個放心。你學習自覺踏實，作業(yè)工整清楚，默寫總是較好。你還能放棄休息時間積極參加學校的歌詠活動。希望你課堂發(fā)言更加熱烈一些，爭取各種機會鍛煉自己的能力，且學會博覽群書、舉一反三，張老師相信這樣你會成長得更快，成為班中的佼佼者!
3.你是個清純善良、外柔內(nèi)剛的孩子，平時你是那么溫文爾雅、嚴守紀律，從不要老師操心。你能盡力參加各項活動，忘不了你為了準備足球賽和踢毽比賽流下的辛勤汗水，忘不了你在聯(lián)歡會中的出色的表現(xiàn)，忘不了你默寫本上令人羨慕的0分和清秀的字跡……其實你還有許多優(yōu)點，張老師希望你能抓住每個機會鍛煉自己，讓大家能看到你更多的閃光點，也期待你開朗些，像陽光一般燦爛!
4.你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多?；旧夏軌蜃袷貙W校的規(guī)章制度，紀律有所改善。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步。
5.你有決心，我很高興;你有行動，我很欣慰。說到一定要做到，付出總有回報。有一天，你一定會讓你露出滿意的微笑。
6.你懂得珍惜時間，因此會擁有不盡的財富;你懂得珍愛生命，也會擁有人生無限的春光!
7.老師最喜歡看到你在課堂上轉動眼珠認真思考的模樣，老師最喜歡聽到你取得成功是開心的笑聲。
9."真人不露相"這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!
10.你品行端正，治學嚴謹，為人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你加強形象思維能力方面的訓練，取長補短，力爭各科有長足進步。
七年級寒假學生讀書心得篇十一
1.你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小，基礎學習不是很扎實，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前，課堂上勇敢舉手發(fā)言，作業(yè)質量、速度都大有進步!愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!
2.你是一個聰明、文靜的好學生，你自覺遵守紀律、團結友愛、熱愛勞動，常常為班級默默地做事，為此，老師和同學感謝你。在學習上你能認真完成老師布置的任務，但總少點鉆勁，少份細心。老師認為如果你能更嚴格要求自己，你可以做得非常出色。
3.你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情、聰慧……上課時，你思維敏捷、發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行!
4.老師從你美麗的大眼睛里可以看出你是個聰明絕頂?shù)呐⒆?。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學們的陣陣掌聲;英語節(jié)小品比賽中上你那出色的表現(xiàn)，為班級贏得了榮譽;教師眼里有你那"小老師"的倩影，使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生，同學們以你為榜樣。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的生活委員呀!
5.每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!
6.你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極，待人誠懇，身為"財產(chǎn)保管員"認真負責，作業(yè)速度大大提高。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛調(diào)皮搗蛋，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!
7.你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。另外，交友要有選擇。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?老師與父母期待著你的進步!
8.有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。特別是作文的進步不小!只是字的練習還要加大力度呀!在你即將步入歲之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
9.你尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體，所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。學習不夠刻苦，有畏難情緒。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。
10.你純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道美麗的風景線。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生，以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓蟾改负屠蠋?，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應能力不錯，只要勤補基礎，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。
七年級寒假學生讀書心得篇十二
寒假是學生們最期待的假期，而作為七年級的學生，我在這個寒假中也有了不少的收獲和體會。在這一個多月的時間里，我不僅拓寬了自己的知識面，還鍛煉了自己的動手能力，培養(yǎng)了良好的學習習慣。以下是我對這個寒假的心得和體會。
首先，我參加了一個寒假班來增加自己的知識面。在這個班上，老師為我們精心安排了各種各樣有趣的活動和講座。通過聽講座，我了解到了很多與我以前不熟悉的領域，比如環(huán)保、科技發(fā)展等等。我也通過參加活動，學會了如何合作與溝通。這一切都讓我覺得自己的寒假充實而有意義。
其次，我在寒假中也培養(yǎng)了自己的動手能力。我經(jīng)?；〞r間做手工，比如編織、剪紙、制作模型等等。這些活動不僅能讓我放松心情，還能培養(yǎng)我的觀察能力和創(chuàng)造力。有一次，我制作了一張剪紙，經(jīng)過我不斷的嘗試和努力，最后剪出了一個精美的小貓的形狀。這使我感到非常滿足和自豪。
此外，我在寒假中還養(yǎng)成了良好的學習習慣。我制定了一個詳細的學習計劃，每天都按時完成，這使我更加主動和有條理地去學習。我也養(yǎng)成了每天讀書的習慣，通過閱讀，我不僅提高了自己的語言表達能力，還開闊了自己的眼界。通過這段時間的堅持和努力，我感到了自己取得了很大的進步。
另外，我還利用寒假時間改善了自己的英語水平。我每天都會花一定的時間去練習聽說讀寫，特別是聽力和口語。通過聽一些英語廣播和音樂，我逐漸提高了自己的聽力能力；通過和一些外教交流，我也提高了自己的口語表達能力。這一切都使我對英語更加感興趣，也更加自信了。
最后，我還積極參加了社會實踐活動。我報名參加了一個社區(qū)志愿者的活動，在這個活動中，我為老人們提供了一些幫助，比如陪他們聊天、購物等等。通過這個活動，我學會了如何與不同的人群相處，也更加懂得了愛和關心的重要性。
總而言之，這個寒假對我來說是充實而有意義的。我在這個假期中不僅豐富了自己的知識，還培養(yǎng)了動手能力和良好的學習習慣。通過這段時間的努力，我感到自己取得了很大的進步。我相信這些收獲和體會將會對我的學習和成長產(chǎn)生積極的影響。我希望將來的寒假也能過得這么充實和有意義。
七年級寒假學生讀書心得篇十三
1.你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。但學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望能從根本上認識到自己的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，遇到問題敢于請教。
2.你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習上從未挨過老師的批評，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎，這可令人遺憾!
3.你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力。紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。作業(yè)拖拖拉拉馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學習態(tài)度，改進學習方法，提高作業(yè)的質量，這必將有助于你的學習成績的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學習成績，提高各項能力!
4.你尊敬老師團結同學熱愛勞動關心集體，所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。學習不夠刻苦，有畏難情緒。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。
5.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。
6.我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣，你下半學期的表現(xiàn)不錯，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目。你能歌善舞，是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的，可學習成績還不夠理想，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸!
7.你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事任勞任怨，待人隨和誠懇，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈活，基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。希望你今后不斷充實和完善自己，多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階。
8.你能尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上，你能做到認真刻苦，但有時粗心大意。有時不能正確看待學習上的一些小挫折，有急躁情緒。綜合來看，各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事，你能把你愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎?如果你能處理好學習與愛好，相信下學期你一定可以取得大的進步，因為你資質不差。
9.你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結同學，但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步?；A知識還不夠牢固，學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎?你作業(yè)的質量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
10.你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，可惜上課時容易受外界干擾，注意力不夠集中。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，相信經(jīng)過努力，一定可以取得滿意的成績。祝你能在學習上有新的突破。
11.你是一個很有潛力的好孩子，也是一個很有上進心的好學生。希望你記住這樣一句話在人生的旅途中沒有最好，只有更好。
12.自信的人，總能夠戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，取得一個又一個勝利;自滿的人，總會被暫時的勝利沖昏頭腦，從已經(jīng)取得的勝利步入失敗的泥潭。
13.今天，我們在學校學習，不光要學會知識，還要學會學習，學會生活，學會做人。只有這樣，才能使自己成為一個對社會有用的人才。
14.老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退。希望你能再接再厲，爭取更好的成績。
15.有了信心決心恒心，通過自己腳踏實地的奮斗，你心中的理想就一定能夠實現(xiàn)!記住，今天的付出，一定能在明天得到報答。
七年級寒假學生讀書心得篇十四
為了提高學生的閱讀興趣，擴大學生的閱讀量，引導學生博覽群書，培養(yǎng)他們良好的讀書習慣，同時，讓他們在豐富多彩的學習、生活中，享受到自由表達的快樂，根據(jù)教委的精神和學校的要求，2015年的寒假，我們布置每個學生利用假期讀三部書、并且寫讀書體會、摘錄精彩片段，其目的使學生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會、拓展思維，進一步鞏固在課內(nèi)學到的各種知識;提高學生的認讀水平和作文能力;也有助于學生形成良好的道德品格，乃至于起到對整個學科學習的推動作用。
各年級的語文教師在放假前對讀書活動做了認真的要求，寒假結束后，老師及時對學生的假期讀書情況進行了檢查，點評了學生的讀書心得。現(xiàn)從以下幾方面進行綜合和總結：
一、語文教師在平時的教育中注重引導學生，為假期的讀書活動做好充分準備
《中學語文課程標準》中要求學生課外閱讀量不少于260萬字，每年閱讀二、三部名著，并結合教委倡議學生假期讀書的要求，老師在平時教學時就有目的的對學生進行課外閱讀態(tài)度的教育。注重介紹閱讀和寫讀書心得的方法，為假期課外閱讀奠定能力基矗結合課內(nèi)教學內(nèi)容，隨時向學生介紹與教學相關的作品，給學生推薦適合閱讀的書目。
假期中六年級要求學生閱讀的書目是：《西游記》、《魯賓遜漂流記》、《伊索寓言》中的一篇。
七年級學生在老師的推薦下，選讀的范圍較廣，老師檢查有八十多部。
九年級學生假期中讀書篇目較多的作品有：《魯賓遜漂流記》、《愛的教育》、《駱駝祥子》、《格列佛游記》、《童年》、《朝花夕拾》、《湯姆索亞歷險記》等。
二、對學生提出的要求：
邊讀書邊摘錄精彩片段，一本書至少摘錄5段，然后寫800---1000字的讀書心得，要求干凈整齊，有真情實感、不得抄襲。
三、教師審閱情況：
六年級教師規(guī)定了三本書進行閱讀，檢查中教師發(fā)現(xiàn)，學生中有的讀錯篇目，個別學生有對付現(xiàn)象。抄襲是讀后感中最大的問題，許多同學拿別人的作文刪刪減減就成了他自己的'作文，還有的學生拿到這三本書后不去閱讀，而是直接翻開簡介部分照抄。老師在開學之際，對讀后感的寫作要領重新講解，學生重新寫作文，收到的效果不錯。
七年級學生在教師的指導下，閱讀比較認真，讀書筆記的完成數(shù)量和質量與以往相比有提高，在一定程度上拓展了學習范圍，大部分學生在閱讀能力和寫作能力上有所進步。很多學生對練習冊中的小作文，都另附作業(yè)紙來寫，這也說明教師的指導和要求到位，學生的自覺性值得表揚，當然，讀后感中感想的部分還是學生的弱項，不敢寫或不會寫的學生占有一定的比例。
八年級布置的讀書篇目《三國演義》，是第二次要求學生讀這本書，很多學生有了興趣，認真了許多，但大部分學生還只是停留在初讀階段，不會從新角度和小視角去寫感受?！朵撹F是怎樣煉成的》是學生比較愛看的書，保爾的精神激勵了無數(shù)的青年，學生能談到他的頑強意志和精神，但談的還不夠深刻，不能談到保爾精神對自己今天的生活和學習有怎樣的指導作用。八年級的兩位語文老師在開學檢測中增加名著知識題，主要考查《三國演義》的知識。結果是成績差別極大，這也說明一些學生是沒有閱讀，老師也是希望通過這種方式督促和激勵學生認真讀書。
九年級的語文老師認真檢查了學生讀書筆記的完成情況，對檢查情況在班級進行講評，好的同學給予鼓勵和表揚，不好的同學督促他們在一段時間內(nèi)補充和完善。
四、存在的問題：
1、檢查中發(fā)現(xiàn)，一部分學生沒有認真選擇作品，得過且過，不花心思借書。少數(shù)學生讀書態(tài)度有待端正，讀后感的寫作字跡亂、字數(shù)少，說明讀書不是很認真、對作品不是真正的了解，或者是突擊完成作業(yè)。
2、學生的讀后感中，復述原文多，無“感”或“感”少，有的同學只是粗略的閱讀，主體部分完全是復述原文的情節(jié)，加進幾句不痛不癢的評述。也有些學生根本沒有讀，只是將著作前面的簡介抄了下來。還存在上網(wǎng)摘抄的雷同現(xiàn)象。
五、今后應采取的措施：
1、學校利用宣傳工具多向學生宣傳讀書的意義，使他們更進一步的認識到多讀書、讀好書對促進年輕一代的健康成長起著極其重要的作用。
2、語文老師在教學中要讓學生進一步掌握讀書的技巧、寫讀書筆記、讀書體會的正確方法，多做訓練，學生才會重視讀書，寫好讀書筆記。
3、開學以后，對做的好的同學利用各種途徑給予大力的宣傳和表彰，對應付了事的同學給予嚴厲的批評，使學校形成一種讀書光榮的良好風氣。
4、要贏取家長的支持，我們應該在倡導父母與孩子共讀這方面多花心思。有了熱情要有行動，才能真正培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，促進父母與孩子的情感交流思想溝通，營造家庭良好的讀書氛圍，創(chuàng)設和諧的家庭環(huán)境。
六、各班級讀書先進個人：
六年一班：隋竣吳珂、李佳琪、吳睿菲、曹可欣、董男
六年二班：于家竣白雅雅、王雪純、崔麗穎、陳宣宇、譚麗華
六年三班：王子春、王婉婷、李曉涵、祝文治、劉靜、馮秋雪
七年一班：黃杰鵬、張月昕、單敏、單璐瑤、徐梁、閆東英、張宏宇
七年二班：王亞男、李曉雪、齊玥、馬艷云、曲香香、王龍、劉麗媛
七年三班：徐慧嬌、龔淑苗、趙雨晴、匡威、胡欣萌
八年一班：段素馨、邱志杰、賈相宇、梁慧、石磊、劉雨欣
八年二班：梁太平、張子玉、曹玉茹、石偉松、蔣瑤、李圣松、王靖升
八年三班：婁 欣、柳舒茵、劉成軍、尹春輝、周琪、齊翔、陳琪雅
七、在指導學生讀書活動中表現(xiàn)突出的教師：韓秀萍、李霞、穆欣。
我們深知讀書習慣的養(yǎng)成絕不是一朝一夕的事。我們的老師，尤其是語文老師一定要注重學生讀書習慣養(yǎng)成，以此幫助學生讀得更扎實、更深入，真正提高閱讀與表達能力。學生在閱讀感悟中，豐厚了文學底蘊，訓練了閱讀速度，提高了語言鑒賞能力;學生在閱讀感悟中，與作者產(chǎn)生共鳴，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。 所以假期讀書活動我們要繼續(xù)努力做好做實。通過活動讓每一位學生都親近書本，熱愛讀書;讓每一位學生在閱讀中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮;讓每一位學生在讀書中開拓視野，感悟人生，學會思考，快樂成長。
七年級寒假學生讀書心得篇十五
《昆蟲記》重點講的是各種蜘蛛。比如：黑肚皮的塔蘭圖拉毒蛛，虎紋園蛛，狼蛛，蟹蛛，園蛛等，尤其是園蛛，法布爾精細的寫出了園蛛結網(wǎng)，園蛛的網(wǎng)很有粘性，園蛛的配偶和園蛛捕獵的方法。看了這些故事后，讓我在昆蟲的知識上邁進了一大步。
我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，他為探索真理而投入畢生心血，讓我感受到了昆蟲世界的神奇和美妙，也感受到了昆蟲與我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境息息相關。同時我佩服法布爾對事物的如此細微的觀察能力和他的超凡的文學水平及表達能力。我想，如果他只有細致的觀察能力，沒有超好的文學水平和表達能力，寫出來的《昆蟲記》就沒有這么多青少年喜歡去閱讀。反之，如果他沒有良好的觀察能力，只有超好的文學水平，也就寫不出如此真實科學的《昆蟲記》。
通過閱讀《昆蟲記》，我深深地體會到：一個人要對社會有偉大的貢獻，就要有堅強的意志力、有細致的觀察能力、有良好的表達能力等等。從現(xiàn)在開始，我一定要從這些方面好好地培養(yǎng)自己。
不過，我發(fā)現(xiàn)這本書也有不足的地方，記得我在課外書上看到過，蜘蛛不屬于昆蟲類，而是蛛形類。我想可能是因為法布爾所處的那個年代，昆蟲的分類還不是很清楚，所以把蜘蛛看成是昆蟲了。如果編者在文章的前面做個說明，就不會誤導一大批的讀者，到現(xiàn)在仍然把各種蜘蛛看成是昆蟲。當然，這一點并不會影響我對法布爾的崇拜，對《昆蟲記》的喜歡。
并不是所有的昆蟲都對人類百害而無一益，昆蟲不應該遭到這樣的排斥與厭惡。
七年級寒假學生讀書心得篇十六
被公公鹿三親手殺死后，不甘心的她在白鹿原掀起了一場瘟疫，哀鴻遍野。此刻，她的心中只有憤怒與復仇，可這畢竟是有違天道的，她也因此被鎮(zhèn)在了塔下，不可超生。
我固執(zhí)地認為田小娥至少是黑娃和白孝文心頭的朱砂痣，可這兩位幡然悔悟后再回白鹿原時竟不約而同的選擇了忽視田小娥，這個他們光鮮履歷背后的“污點”，這行為應不是一句“等閑變卻故人心，卻道故人心易變”所能描述的吧?或許，三人的糾葛只能用一句“那些女孩，教會我成長;那些男孩，教會我愛”吧!
砥柱人間是此峰。
——閑話鹿兆海。
《白鹿原》中，讓我最嗟嘆與不能釋懷的人，就是鹿兆海了。他專情、單純、善良、真誠、熱情、陽光，溫謙有禮，受過正規(guī)教育。就他個人來講，上對得起國家，下對得起父母，尊師知恩，對情人有情，對家人有義。最后，作為一個戰(zhàn)士，他死在了戰(zhàn)場上。不負榮光，不辱使命，勇啖犯我中華者骨血。
作為鹿子霖的兒子，他并沒有沾染父親的惡習。相反，他師從朱先生，學禮節(jié)，學文化。和初戀白靈相愛相知的過程在他后來的生命中反復咀嚼，也因此透支了他大部分的感情精血。白靈是他床前白月光，可他卻留不住，眼看信仰將他們生生撕裂，并看著心上人成為自己的大嫂。心痛過后并未結痂，他后來在行軍途中迎娶了一位酷似白靈的姑娘。或許這是一種救贖，更多的，可能是感情上的飲鴆止渴。午夜夢回，枕邊人不是心上人，心上人已是夢中人。這滋味，并不是每個人都能承受得住。
七年級寒假學生讀書心得篇十七
寒假對于一位七年級的中學生來說，是難得的休息、放松的時光。今年的寒假，我盡量利用好時間，充實自己，提高自己的各方面能力。在這個寒假中，我尤其收獲了對學習的新理解，并意識到了積極的學習態(tài)度的重要性。下面是我對這個寒假的心得體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)寒假是提高學習能力的好機會。在寒假期間，由于不用上學上課，我可以有更多的時間投入到學習中，針對平時學習不夠扎實的科目進行補習。我每天安排在上午集中時間復習數(shù)學和英語知識。而在下午和晚上，我又參加了學校組織的各種學科輔導班。通過這樣的學習方式，我不僅鞏固了以前學過的知識，還學到了不少新的知識和技巧。例如，在數(shù)學輔導班上，我學會了更高效的學習方法，解題速度也有了明顯的提升。
其次，我在這個寒假中也懂得了更好地利用時間的重要性。在平常的學習中，我常常會由于時間的浪費而感到后悔。而在這個寒假里，我學會了計劃自己的時間，合理安排自己的學習任務。我每天規(guī)定自己的學習時間并列出學習計劃，按時完成任務。除了學習，我還利用閑暇時間看了一些我感興趣的書籍，培養(yǎng)了自己的閱讀愛好。通過合理利用時間，我收獲了更多的知識，也提高了自己的自律能力。
此外，這個寒假也教會了我如何正確處理學習和娛樂的關系。寒假是休息和放松的時間，但是對于學生來說，學習仍然是主要任務。雖然我希望玩得盡興，但我知道放縱自己的娛樂欲望并不明智。因此，我規(guī)定了每天的學習時間，不僅保證了自己的學習進度，也有了充足的時間參與各種娛樂活動。我和同學們一起玩游戲、看電影，還參加了學校組織的戶外活動。在娛樂的同時，我也不忘進行知識的積累和學習的提升。
最后，這個寒假中，我認識到積極的學習態(tài)度對我未來發(fā)展的重要性。一次偶然的機會，我看到了一篇關于成功人士的采訪報道。他們無一例外都認為成功的關鍵在于積極的學習態(tài)度。他們告訴我，只要心懷夢想并努力學習，就能夠追求自己的目標。這個寒假，我也決心改變自己的學習態(tài)度，從被動學習轉變?yōu)橹鲃訉W習。我開始更加主動地參與課堂活動，積極思考，提出問題。我發(fā)現(xiàn)，只要我積極主動地學習，學習就會變得更加有趣，我也會獲得更多的知識。
總之，今年的寒假對我來說是十分有意義的。通過科學合理地安排自己的學習時間，我提高了自己的學習能力，意識到了時間的寶貴，學會了更好地處理學習和娛樂的關系，同時，也改變了自己的學習態(tài)度。我相信這些經(jīng)驗和收獲將對我未來的學習和生活產(chǎn)生積極的影響。我會將這些心得體會牢記于心，并在未來的學習中持之以恒。
七年級寒假學生讀書心得篇十八
為了提高學生的閱讀興趣，擴大學生的閱讀量，引導學生博覽群書，培養(yǎng)他們良好的讀書習慣，同時，讓他們在豐富多彩的學習、生活中，享受到自由表達的快樂，根據(jù)教委的精神和學校的要求，2017年的寒假，我們布置每個學生利用假期讀三部書、并且寫讀書體會、摘錄精彩片段，其目的使學生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會、拓展思維，進一步鞏固在課內(nèi)學到的各種知識;提高學生的認讀水平和。
作文。
能力;也有助于學生形成良好的道德品格，乃至于起到對整個學科學習的推動作用。
各年級的語文教師在放假前對讀書活動做了認真的要求，寒假結束后，老師及時對學生的假期讀書情況進行了檢查，點評了學生的讀書心得。現(xiàn)從以下幾方面進行綜合和總結：
一、語文教師在平時的教育中注重引導學生，為假期的讀書活動做好充分準備。
《中學語文課程標準》中要求學生課外閱讀量不少于260萬字，每年閱讀二、三部名著，并結合教委倡議學生假期讀書的要求，老師在平時教學時就有目的的對學生進行課外閱讀態(tài)度的教育。注重介紹閱讀和寫讀書心得的方法，為假期課外閱讀奠定能力基矗結合課內(nèi)教學內(nèi)容，隨時向學生介紹與教學相關的作品，給學生推薦適合閱讀的書目。
七年級寒假學生讀書心得篇十九
今天，我讀了《三國演義》一書，真是受益匪淺啊!《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年到晉代統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
正文第一句話這樣寫道：“話說天下大勢，分久必合，合久必分?！边@句話不無道理。從周朝末年七國紛爭，并入于秦統(tǒng)一天下開始，楚漢相爭，又并入于漢……書中有上百個人物、無數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深入人心。羅貫中筆下的庸主獻帝劉禪，無能之輩呂布、董卓，心胸狹窄的周瑜，長厚的魯肅，機智的孔明……這些鮮明的人物都給我留下了深刻的印象。
雖有這些人物，但最令我受到感染的就是關羽。文中描述的文字極其簡單：“丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，青龍偃月刀”后騎一匹“赤兔馬”，他降漢不降曹、秉燭夜旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操，他刮骨療毒，斬顏良，誅文丑……幾乎變得天下無敵，他的所作所為真的是值得我們學習。
《三國演義》的作者——羅貫中，其所描繪每個有血有肉的人物筆法令我敬佩，抓住人物個性，突出人物的特點，還巧妙地運用了語言描寫、動作描寫等手法。故事中“赤壁之戰(zhàn)”令我最為激烈，使讀者都有身臨其境之感，真為作者高超的筆法折服!
《三國演義》——四大名著之一，值得同學們學習!
讀了《三國演義》這本書，使我意味深長?！度龂萘x》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個人物形象，把許多人物寫得淋漓盡致，比如說：劉備、關羽、曹操、諸葛亮等。這本書主要寫魏、蜀、吳三國之間發(fā)生的斗爭，這本書從東漢末年一直寫到晉朝那個時代。
劉備，從一開始的桃園三結義這個故事就讓我對劉備產(chǎn)生了很深的感受，他非常重情義，也很有愛心，也非常的顧全大局，就拿三顧茅廬這個故事來說，劉備為了統(tǒng)一亂世，三次才請到了諸葛亮，他的這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個缺點，就是受到打擊不能控制自己，關羽、張飛被殺害后，他無法控制自己的情緒，不聽諸葛亮的話，一定要攻打吳國，導致失去了一員戰(zhàn)將，如果他當時聽從諸葛亮的話，就一定能聯(lián)吳抗曹。
通過這本書，讓我學到了很多：劉備教我們什么事情都要冷靜對待。我們只要取長補短，就能戰(zhàn)勝一切困難。
七年級寒假學生讀書心得篇二十
最近，我讀了丹尼爾笛福寫的《魯濱遜漂流記》。我被這本書深深地吸引了，因為它讓我體會到了平凡的魯濱遜那驚人的毅力和不屈不撓的精神。
《魯濱遜漂流記》的故事情節(jié)非常新奇，引人入勝。它講述了從小就喜歡航海的魯濱遜三次航海探險的過程。在第三次海上航行中，魯濱遜所乘的船在一個荒島附近撞到了巨大的的礁石上，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地存活了下來。他孤身一人流落到一個荒島上，陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的堅強和毅力，勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)，以他不屈不撓的堅強意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動，獲得了重生。憑著他積極的人生態(tài)度，不僅使自己存活了下來，而且還救出了即將被野人吃掉的俘虜有一天：星期五。二十八年兩個月零十九天后，魯濱遜終于有機會離開荒島了。
二十八年的荒島生活，是對魯濱遜的勇氣和毅力的考驗。
二十八年的荒島生活，是對我們讀者心靈的一次洗禮。
二十八年的荒島生活，更給了我們無限多的啟發(fā)：如何面對困難，在困境中如何保持樂觀、自信的精神狀態(tài)。
我想一個人不論何時何地，不管遇到的困難，挫折等不幸時，都不能被嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對厄運，挑戰(zhàn)自我，就可以做出超出自己想象的奇跡來。只有這樣，才能像偉大的魯賓遜那樣，成為一個的勝利者。
七年級寒假學生讀書心得篇二十一
寒假已經(jīng)結束了，回顧這個漫長的寒假假期，對于七年級的我來說有著很多的收獲和感悟。接下來，我將以五段式的方式，來分享一下我的寒假心得體會。
第一段：寒假開始前的預期。
寒假一開始，我制定了一個寒假計劃，希望能合理安排時間，既能休息，又能提高自己。我計劃每天早上起床后先鍛煉身體，然后完成每天的作業(yè)任務，再讀一些好書，學習一些新知識，最后看一些有趣的電影和電視劇。我相信通過這樣一個合理的安排，能夠度過一個充實而有意義的寒假。
第二段：利用時間提高自己。
在寒假的前半段，我果然按照計劃進行了。每天早上，我會去運動場跑步和做一些簡單的運動，這樣有助于鍛煉身體，保持健康。然后，我會完成學校布置的寒假作業(yè)。這讓我不會忘記新學期要學習的知識，避免了寒假期間的知識斷層。此外，我還追看了幾部自己感興趣的電影，讀了幾本好書。通過這些活動，我不僅豐富了自己的知識儲備，也提高了自己的閱讀和思考能力。
第三段：與家人的共度時光。
在寒假期間，我還有很多時間陪伴家人。平常因為學業(yè)繁忙，沒能夠跟家人多交流，這次寒假，我覺得很有必要和他們多交流。我會陪父母去逛逛公園，聊聊工作和生活；陪弟弟玩游戲，一起玩得不亦樂乎。這段時間，家人關系更融洽了，我也更加明白家庭的重要性。
第四段：社會實踐活動。
寒假的最后幾天，我還參加了一次社會實踐活動。我加入了一個志愿者團隊，參與了一次社區(qū)義工活動。我們幫助社區(qū)清理垃圾，為老人家掃雪，為小朋友們開展了一次義務教育。這次活動讓我更加明白了團結合作的重要性，還提高了我的社會責任感。通過這次實踐，不僅提升了自己的社交能力，還給自己的未來發(fā)展添加了一份光彩。
第五段：總結與展望。
通過這個寒假，我真切感受到時間的寶貴和科學合理安排的重要性。合理安排寒假的時間，不僅可以享受休息，還能提高自己。與家人相處的時間也讓我更加明白珍惜親情的重要性。社會實踐活動的參與，不僅讓我增長了社會經(jīng)驗，還培養(yǎng)了自己的社會責任感?；仡欉@個寒假，我覺得自己真的度過了一個充實而有意義的假期。展望未來，我會繼續(xù)努力學習，豐富自己的知識儲備，并積極參與更多的社會實踐活動。
以上，就是我七年級寫寒假心得體會的五段文章。寒假不僅是一個休息的時刻，更是一個充實自己、提高自己的絕佳時機。希望大家都能在寒假中找到自己的收獲和成長！
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