語(yǔ)文學(xué)科涉及詞匯、語(yǔ)法、閱讀、寫作等方面的內(nèi)容，是我們發(fā)展綜合素養(yǎng)的重要基礎(chǔ)?？偨Y(jié)時(shí)應(yīng)該注意哪些常見的錯(cuò)誤和誤區(qū)？以下是一些專家觀點(diǎn)和評(píng)論，希望能夠?yàn)槟峁┮恍┥钊氲乃伎肌?/p>
暑假支教心得分享篇一
在成為一名支教老師之前，我一直認(rèn)為一個(gè)教師的職責(zé)就是傳授知識(shí)，幫助學(xué)生取得好成績(jī)，但隨著我在支教的經(jīng)歷，我才發(fā)現(xiàn)了教師的工作有很多方面。脫離城市的嘈雜喧囂，走進(jìn)這些貧困地區(qū)的鄉(xiāng)村，我意識(shí)到了教育真正的意義，深刻地感受到在教育中要負(fù)的更多的責(zé)任和義務(wù)。
第二段：體驗(yàn)分享。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，支教的經(jīng)驗(yàn)是一次非常珍貴的體驗(yàn)。在我的任教期間，我得到了學(xué)生們的信任，他們向我展開他們的心靈世界，讓我了解到他們生活的真實(shí)狀態(tài)。我深刻地認(rèn)識(shí)到在貧困山區(qū)里，孩子們需要的不僅是知識(shí)，更是情感上的關(guān)懷。我和他們分享自己的經(jīng)歷，告訴他們通過(guò)學(xué)習(xí)可以擁有更好的未來(lái)，成為改變自己家庭和整個(gè)社區(qū)的力量。
第三段：教學(xué)視角。
在我教學(xué)的過(guò)程中，我意識(shí)到每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性，不同的教學(xué)方法有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。我嘗試用更多活動(dòng)和游戲來(lái)加強(qiáng)他們的記憶，讓他們?cè)谳p松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。當(dāng)我看到每一位學(xué)生的進(jìn)步，我感到非常的自豪和滿足，因?yàn)槲业呐Φ玫搅嘶貓?bào)。
第四段：個(gè)人收獲。
支教的經(jīng)歷也使我受益匪淺。在支教的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了如何更好地教學(xué)，也增進(jìn)了我與學(xué)生之間的聯(lián)系和信任。我看到了鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀，感受到了這些孩子們的渴望。支教也鍛煉了我的耐心、責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。這些經(jīng)歷都給我留下了深刻而美好的印象，讓我感到非常滿足。
第五段：展望未來(lái)。
在回到城市的生活中，我依然對(duì)支教那片土地上的孩子們心系著。我希望有更多的人能夠關(guān)注鄉(xiāng)村教育，讓孩子們得到更好的教育資源。我會(huì)繼續(xù)努力，用我的所學(xué)和經(jīng)驗(yàn)去支持更多教育公益事業(yè)，為改善鄉(xiāng)村孩子們的教育提供一份力量。
總結(jié)：
支教所帶來(lái)的體驗(yàn)、感受和心得都是珍貴的。它不僅豐富了我的教學(xué)知識(shí)，也豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn)。支教是一種對(duì)他人和自己的人生體驗(yàn)，它能夠讓你發(fā)掘出自己的能力和潛力，不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)支教，我體驗(yàn)到了教育的力量，它能夠改變和影響孩子們的生活，讓他們擁有更好的未來(lái)。我希望我的經(jīng)驗(yàn)和故事，能夠感染更多的人并喚起更多的關(guān)注，使更多的孩子得到幫助和支持。
暑假支教心得分享篇二
暑假是學(xué)生們期待已久的假期，是一段可以放松心情，自由安排時(shí)間的日子。在這個(gè)特殊的暑假里，我有幸經(jīng)歷了許多有意義的事情，得到了許多成長(zhǎng)和收獲。以下是我對(duì)此的心得體會(huì)。
首先，暑假的一大亮點(diǎn)是我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。由于對(duì)我未來(lái)職業(yè)的興趣，我選擇了一家知名公司的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在這個(gè)公司里，我有幸參與了一些真實(shí)的工作項(xiàng)目，接觸到了真正的職場(chǎng)環(huán)境。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加意識(shí)到自己在專業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作上的不足，也激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)、提升的動(dòng)力。與同事一起合作，我學(xué)會(huì)了更好地溝通和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的能力，這對(duì)我將來(lái)的職業(yè)發(fā)展大有裨益。
其次，暑假也是我擴(kuò)展視野的一個(gè)重要時(shí)期。我利用暑假去了一些并不熟悉的地方旅游，增長(zhǎng)了見識(shí)。比如，我去了一座知名景點(diǎn)，親眼目睹了自然界的奇跡，感受到了大自然的偉大。此外，我也積極參加了一些社會(huì)活動(dòng)和志愿者工作，親身體驗(yàn)了一些社會(huì)問(wèn)題。通過(guò)這些經(jīng)歷，我對(duì)社會(huì)和人生有了更深刻的認(rèn)識(shí)，拓寬了我的思維和觀察角度。
第三，暑假期間我還充實(shí)了自己的時(shí)間和愛好。有了更多的空閑時(shí)間，我有機(jī)會(huì)進(jìn)行一些自己感興趣的事情。比如，我閱讀了一些經(jīng)典文學(xué)作品，提升了自己的閱讀能力和修養(yǎng)。我還學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新的技能，通過(guò)學(xué)習(xí)自己感興趣的樂器，提高了自己的音樂素養(yǎng)。這些愛好的充實(shí)幫助我開拓了自己的興趣愛好，增加了自我價(jià)值的認(rèn)知。
第四，暑假期間我也主動(dòng)參與了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為他人盡一份力。作為一名大學(xué)生，我不僅要追求個(gè)人的興趣和發(fā)展，也應(yīng)該關(guān)注社會(huì)的需要和問(wèn)題。因此，我加入了一家慈善組織，為貧困學(xué)生籌款，并參與了一些環(huán)?；顒?dòng)，提高了大眾的環(huán)保意識(shí)。通過(guò)這些實(shí)踐，我不僅幫助了他人，也了解了社會(huì)問(wèn)題，培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
最后，暑假的一大收獲是與家人的相處時(shí)間。由于平時(shí)學(xué)業(yè)繁忙，常常無(wú)法與家人有更多的交流和共度時(shí)光。而在暑假里，我有更多的時(shí)間陪伴家人，和他們一起聊天、旅游以及參與一些活動(dòng)。通過(guò)與家人的相處，我更好地了解了他們的關(guān)心和心意，也意識(shí)到了家庭的重要性。這段與家人的時(shí)光不僅給我?guī)?lái)了快樂，也讓我更加珍惜和感恩擁有他們的幸福。
總之，暑假是我成長(zhǎng)的重要時(shí)期，我通過(guò)實(shí)習(xí)、旅行、愛好充實(shí)、社會(huì)實(shí)踐以及與家人共度時(shí)光等方式，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。這段經(jīng)歷不僅開拓了我的視野，提升了自我能力，也讓我更加明確了自己的人生目標(biāo)和責(zé)任使命。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。因此，我會(huì)時(shí)刻牢記這段成長(zhǎng)經(jīng)歷，繼續(xù)努力，不斷提升自己，成為一個(gè)更好的人。
暑假支教心得分享篇三
暑假是學(xué)生們一年中最期待的時(shí)刻。在這段休息的時(shí)間里，很多學(xué)生選擇放松、旅游或參加各種夏令營(yíng)。而我，作為一名初三學(xué)生，選擇了留在家中，度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。這個(gè)暑假，我不僅度過(guò)了愉快的時(shí)光，還在各個(gè)方面有了新的收獲和成長(zhǎng)。在這里，我想分享一下我的心得體會(huì)。
首先，我在這個(gè)假期里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于平時(shí)學(xué)業(yè)繁忙，我很少有時(shí)間集中精力學(xué)習(xí)。但在這個(gè)暑假里，我終于有了充裕的時(shí)間來(lái)做到專心致志地學(xué)習(xí)。每天早上，我會(huì)給自己設(shè)定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按時(shí)完成任務(wù)。在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)與不足之處，進(jìn)而做出改進(jìn)措施。通過(guò)充足的背誦時(shí)間，我的記憶力得到了很大的提高。同時(shí)，我也掌握了一些高效的學(xué)習(xí)方法，如做筆記、總結(jié)和整理知識(shí)點(diǎn)。這些學(xué)習(xí)方法對(duì)我在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中將會(huì)十分有用。
除了學(xué)習(xí)，我還積極參加各種課外活動(dòng)，豐富了自己的興趣愛好。這個(gè)暑假，我報(bào)名參加了各種夏令營(yíng)活動(dòng)，如繪畫、書法和音樂等。在參加這些活動(dòng)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多新知識(shí)和技巧，也結(jié)交了一些有趣的朋友。在繪畫夏令營(yíng)中，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用不同的畫筆和顏料來(lái)表達(dá)自己的想法。在書法夏令營(yíng)中，我學(xué)會(huì)了寫一些基本的楷書和行書字體。參加音樂夏令營(yíng)的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了彈奏鋼琴和吉他。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的課余生活，也讓我感受到了不同藝術(shù)形式的美妙之處。
此外，我還利用這個(gè)暑假培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力。我加入了學(xué)校的志愿者團(tuán)隊(duì)，參與了各種社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。在這期間，我?guī)椭先藗兇驋咝l(wèi)生，給他們講解生活常識(shí)，還參與了一些環(huán)保宣傳活動(dòng)。通過(guò)這些志愿服務(wù)，我不僅為社區(qū)做出了貢獻(xiàn)，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感。我深刻意識(shí)到，作為一個(gè)公民，我們應(yīng)該積極參與社區(qū)建設(shè)，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，我在這個(gè)暑假中也給自己留出了時(shí)間來(lái)鍛煉身體和培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。我每天早晨都會(huì)進(jìn)行一些基本的運(yùn)動(dòng)，如慢跑、太極拳等，以增強(qiáng)體質(zhì)和保持健康。在飲食方面，我盡量選擇健康的食物，避免過(guò)度依賴外賣和垃圾食品。我也堅(jiān)持每天讀書和寫日記，以培養(yǎng)自己的閱讀和寫作習(xí)慣。這些良好的生活習(xí)慣對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的投資，將會(huì)對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生積極的影響。
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假是我成長(zhǎng)的一個(gè)重要階段。通過(guò)自己的努力和探索，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)了自己的興趣愛好，提高了自己的實(shí)踐能力，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。我相信，這些經(jīng)歷和收獲對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)有很大的幫助。我將繼續(xù)保持積極向上的心態(tài)，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取在未來(lái)的旅途中取得更大的成功。
暑假支教心得分享篇四
第一段：介紹支教的背景和意義（200字）。
支教是一項(xiàng)具有重要意義的社會(huì)活動(dòng)，旨在幫助貧困地區(qū)的孩子獲得良好的教育資源和幫助。在支教過(guò)程中，志愿者們將自己的知識(shí)和技能傳授給貧困地區(qū)的學(xué)生，幫助他們提高學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)支教，不僅能夠改變貧困地區(qū)學(xué)生的人生，還能夠促進(jìn)貧困地區(qū)的教育事業(yè)的發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)教育公平的目標(biāo)。
第二段：支教的挑戰(zhàn)和困難（300字）。
參與支教雖然充滿了愛心和關(guān)懷，但也面臨著一些挑戰(zhàn)和困難。首先，支教地區(qū)的條件通常比較艱苦，有時(shí)候缺乏基本教育資源和設(shè)施，這給教學(xué)帶來(lái)了很大的困難。其次，由于貧困地區(qū)的文化和教育環(huán)境與城市差異較大，志愿者需要花費(fèi)大量的時(shí)間去了解和適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境和學(xué)生。另外，貧困地區(qū)的學(xué)生普遍存在學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、動(dòng)力不足等問(wèn)題，志愿者在教學(xué)過(guò)程中需要通過(guò)一些創(chuàng)新的教學(xué)方法來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。
第三段：分享個(gè)人支教經(jīng)歷和收獲（300字）。
我曾經(jīng)參與過(guò)一次支教活動(dòng)，這是我人生中非常難忘的經(jīng)歷之一。在支教的過(guò)程中，我不僅教會(huì)了學(xué)生們知識(shí)，也學(xué)到了很多。在與貧困地區(qū)的學(xué)生交流的過(guò)程中，我體會(huì)到了他們對(duì)于學(xué)習(xí)的渴望和對(duì)知識(shí)的珍惜。他們雖然生活環(huán)境不如城市的學(xué)生，但卻表現(xiàn)出了更多的努力和毅力。通過(guò)與他們相處，我更加珍惜自己所擁有的教育資源和機(jī)會(huì)，并且更加懂得珍惜每一分每一秒。
第四段：支教的改變和啟發(fā)（200字）。
支教不僅對(duì)學(xué)生有很大的改變和影響，也對(duì)志愿者自身有著深刻的改變和啟發(fā)。通過(guò)支教，我意識(shí)到教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，它能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)，也能夠改變一個(gè)國(guó)家的未來(lái)。我對(duì)教育的重要性有了更深刻的理解，也對(duì)教育事業(yè)充滿了更加強(qiáng)烈的熱情和責(zé)任感。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)參與支教活動(dòng)，為更多的貧困地區(qū)孩子提供幫助和支持。
第五段：呼吁更多人參與支教活動(dòng)（200字）。
支教活動(dòng)是每個(gè)人都可以參與的志愿者活動(dòng)，希望更多的人能夠加入到這個(gè)行列中來(lái)。每個(gè)人都可以為貧困地區(qū)的孩子帶去希望和光明，每個(gè)人都可以用自己的知識(shí)和技能去改變一個(gè)人的命運(yùn)。通過(guò)參與支教活動(dòng)，我們不僅能夠讓貧困地區(qū)的孩子受益，也能夠讓自己得到鍛煉和成長(zhǎng)。讓我們齊心協(xié)力，助力教育事業(yè)的發(fā)展，讓每個(gè)孩子都能夠享受到良好的教育資源和機(jī)會(huì)，為建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：通過(guò)支教，我們能夠感受到教育的力量和影響力。支教不僅是傳遞知識(shí)，更是傳遞關(guān)愛和希望。希望越來(lái)越多的人加入到支教行動(dòng)中來(lái)，為貧困地區(qū)的孩子帶去光明和未來(lái)。讓我們共同努力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
暑假支教心得分享篇五
近年來(lái)，越來(lái)越多的大學(xué)生選擇參加支教，利用自己的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)幫助貧困地區(qū)的孩子們。本人也有幸參加了一次支教活動(dòng)，深刻體會(huì)到了支教的意義和重要性。
第二段：分享在支教中的體驗(yàn)。
支教期間，我擔(dān)負(fù)起了教學(xué)任務(wù)，向孩子們傳授知識(shí)，講解課程。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了許多新知識(shí)，也幫助了孩子們更好地學(xué)習(xí)。最讓我感動(dòng)的是，孩子們的進(jìn)步。一開始，他們對(duì)課程不感興趣，甚至不愿意來(lái)上課，但是經(jīng)過(guò)我的細(xì)心指導(dǎo)和鼓勵(lì)，他們變得充滿了學(xué)習(xí)的熱情，積極參與課堂活動(dòng)。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是莫大的鼓舞和肯定。
第三段：深入分析支教的意義。
支教的意義遠(yuǎn)不止在于傳授知識(shí)，更在于幫助貧困地區(qū)的孩子們更好地融入社會(huì)。在貧窮的環(huán)境中長(zhǎng)大，孩子們常常缺乏機(jī)會(huì)與資源，這導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)和生活能力受到極大的限制。支教的到來(lái)，為孩子們帶來(lái)了新的機(jī)會(huì)和體驗(yàn)，幫助他們更好地了解社會(huì)和世界，走出貧困的陰影。
第四段：從支教中得到的啟示。
在支教中，我學(xué)到了許多東西。首先，耐心和細(xì)心是做好支教任務(wù)的關(guān)鍵。孩子們天真活潑，但也常常犯錯(cuò)，我們需要有足夠的耐心幫助他們糾正錯(cuò)誤。其次，教學(xué)方法是多樣化的，我們需要根據(jù)孩子們的情況，選擇其適合的方法。最后，我們需要不斷調(diào)整自己的計(jì)劃和布局，滿足孩子們的需求和期望。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)支教，我更加深刻地理解到支教的意義，同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到自己的所欠缺的知識(shí)和能力。我希望每個(gè)有這樣想法的人都能夠參與到支教中，用自己的力量幫助更多的孩子們成長(zhǎng)。支教是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們需要持之以恒的努力和付出，幫助改變世界，也讓自己更加感恩和成長(zhǎng)。
暑假支教心得分享篇六
為期6天的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束了。活動(dòng)雖然結(jié)束，我們“希望之星”隊(duì)伍也早已從_鎮(zhèn)回到各自家鄉(xiāng),但是回憶起過(guò)去6天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛一幕幕就發(fā)生在昨天,孩子們的笑聲依舊在耳邊縈繞,笑臉仍在眼前飄蕩,那種感覺好溫暖好幸福?；氐郊液?，回想過(guò)去的一切，真的有種愜意之感，或許這就是和_鎮(zhèn)結(jié)下的不解之緣吧。
7月11日我們_理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“希望之星”團(tuán)隊(duì)奔赴_市_鎮(zhèn)_小學(xué)進(jìn)行為期6天的暑期義務(wù)支教活動(dòng)。7月流火，酷熱難耐，但這個(gè)暑假因?yàn)橛辛松鐣?huì)實(shí)踐不再尋常，不是在家吃喝玩樂，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，而是真正去體驗(yàn)生活，實(shí)踐自我價(jià)值。
我們的隊(duì)伍是7月3日召集，9名隊(duì)員是經(jīng)過(guò)篩選留下來(lái)的。大家對(duì)于此次義務(wù)支教都充滿了無(wú)比的熱情。經(jīng)過(guò)一周的細(xì)心準(zhǔn)備，我們的隊(duì)伍于11日早上8點(diǎn)出發(fā)前往_鎮(zhèn)。
支教生活從第二天早上到_小學(xué)開始，我們就和校長(zhǎng)打上了交道。他的淳樸、熱情使我們很快融入到了這個(gè)集體，雖然語(yǔ)言有時(shí)存在一定的障礙，但我們的心是彼此相通的，那就是讓孩子們學(xué)到更多的知識(shí)，對(duì)外面的世界有更多，更廣的了解。雖然時(shí)間有限，但是我們會(huì)盡我們那一份微薄的力去講給他們我們所知道的。
進(jìn)到班級(jí)里，我看到的是一張張稚嫩的臉蛋。時(shí)不時(shí)的有幾個(gè)孩子會(huì)抬頭偷看我，可是當(dāng)我將目光投向他們的時(shí)候，他們會(huì)迅速的將頭低下。我知道，這是他們害羞的表現(xiàn)。畢竟我們還不熟悉，事實(shí)也證明了這一點(diǎn)。后來(lái)我們一直處的很好。開始的第一堂課我并沒有給他們講什么，我只是跟他們聊聊。那是我才真正知道了以前在報(bào)道上聽到的那些事是真的，他們每天起得很早，有的孩子要走兩個(gè)小時(shí)的路才能來(lái)到這所學(xué)校。而且我很欽佩的是他們都是自己走過(guò)來(lái)，很少有家人送他們。他們的父母有很多在外地打工，家里只有年邁的爺爺奶奶。他們不僅要學(xué)習(xí)，還要代替父母照看他們父母的父母。想想我在他們這個(gè)年齡的時(shí)候還是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活著，可是他們卻做了好多。從那開始，我告訴我自己，再也不能用高人一等的眼光來(lái)看他們，他們值得我們?nèi)ゾ磁濉?/p>
簡(jiǎn)單安排后便分配課程表，我被安排在第三天上午。走進(jìn)教室的那一刻給我印象深刻的是那群孩子渴望知識(shí)的眼睛，還有孩子們那份質(zhì)樸與純真?？粗@樣一群孩子，我們?cè)跄懿槐M力，所以在教學(xué)過(guò)程中我們?cè)噲D打開學(xué)生的視野，利用網(wǎng)絡(luò)讓他們通過(guò)學(xué)習(xí)了解外面精彩的世界，學(xué)會(huì)以一種更加開放、包容的心態(tài)來(lái)看待生活、看待人生、看待自己生活的環(huán)境。外面的世界不是伊甸園，但也絕不是洪水猛獸，我們希望學(xué)生能更加自信，從厭惡學(xué)習(xí)到喜愛學(xué)習(xí)。
第一次被人稱呼為老師，總覺得身上多了一份沉甸甸的責(zé)任。每個(gè)人都認(rèn)真地備課，講課也是投入最大的熱情，嗓子喊啞了，就喝口水潤(rùn)潤(rùn)，接著講，滿臉滿身的粉筆灰也都顧不上擦一下。我們努力地給孩子們講著知識(shí)，教給他們做人的道理，把娛樂帶到了課堂內(nèi)外……真希望能把我們知道的所有東西都講給他們聽，讓他們知道這個(gè)世界有多么精彩。
開始講課的時(shí)候，由于我的能力有限，并不是那么順利。后來(lái)也就慢慢的得心應(yīng)手起來(lái)，我上課的時(shí)候不喜歡死氣沉沉，所以我更多的帶個(gè)他們歡樂。在歡樂中學(xué)習(xí)，這是我們那個(gè)年齡段最想要的。所以我在每一堂課上都盡力調(diào)動(dòng)他們的積極性，經(jīng)過(guò)兩節(jié)課我的目的也算達(dá)到了。在我的課上，氣氛非常的活躍。每個(gè)人都在思考，他們會(huì)努力做到，我經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)：只要去做，不管對(duì)錯(cuò)，總有收獲。數(shù)學(xué)課我不喜歡，因?yàn)樗菰?，不過(guò)我自信我的數(shù)學(xué)課有更加豐富的內(nèi)容，那就是能讓他們收獲自信。不管對(duì)錯(cuò)，只要有人來(lái)嘗試我都會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。這樣我的課就非常的容易進(jìn)行，他們也非常的配合。
在支教期間，我們除了每天有課的老師去上課外，沒課的老師也會(huì)去旁聽并做好聽課記錄或者積極備課。老師也可以深入學(xué)生了解他們的需求，對(duì)授課老師的意見及建議等。此外我們實(shí)行每天一會(huì)制，這些都是我們的隊(duì)長(zhǎng)余林杰提出來(lái)的，對(duì)我們的幫助很大，每天上完課，經(jīng)過(guò)午休大家就集中在一起，在“宿舍”開個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，談?wù)劷裉焐险n的感想，自己覺得有那些不足需要改進(jìn)的地方，去聽課的老師也發(fā)表自己的見解，覺得授課老師哪里做的比較好，哪個(gè)地方做的不好，有什么值得我們借鑒的，都可以提出來(lái)。只有這樣我們才可以不斷地進(jìn)步，做到每天都有新的收獲，對(duì)于第二天上課也很有幫助。
一周的支教活動(dòng)對(duì)于求學(xué)路上的孩子來(lái)說(shuō)可謂“杯水車薪”，對(duì)于孩子成績(jī)的提高是微不足道的，對(duì)農(nóng)村的教育更是如九牛一毛，但是我們相信經(jīng)過(guò)與他們的交流、溝通，他們明白了些東西，這些東西一定可以幫助他們?cè)趯?lái)的路上走的更好。希望我們這次的支教活動(dòng)能給那些孩子的理想插上翅膀，愿他們能憑借自己的努力飛向外面的世界，在那里展翅翱翔。
在學(xué)校的時(shí)候我們都是普通的在校大學(xué)生，與別人沒有什么區(qū)別，但當(dāng)我看到孩子們?cè)诮淌依镎J(rèn)真的聽課時(shí)，我找到了和別人的不通之處。我們?cè)谛４髮W(xué)生的價(jià)值也只有在這個(gè)時(shí)候才能體現(xiàn)出來(lái);也只有在這個(gè)時(shí)候才會(huì)覺得自己是一名真正的大學(xué)生。作為一名經(jīng)過(guò)院黨校培訓(xùn)過(guò)的積極分子，這也是我實(shí)現(xiàn)積極分子價(jià)值的一種途徑。
支教期間我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，也了解到了他們的成績(jī)很優(yōu)異，每次考試都是班里的前三名，學(xué)習(xí)態(tài)度很端正。在現(xiàn)階段在知識(shí)方面我們可以做他們的老師，而在學(xué)習(xí)態(tài)度、上進(jìn)心方面他們足以做我們的老師。他們?cè)谀敲春?jiǎn)陋的環(huán)境中學(xué)習(xí)，都能取得那么好的成績(jī)，再想想我們自己，在這么優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)，卻還有那么多掛科的同學(xué)。每當(dāng)我想到這時(shí)就會(huì)覺得愧疚、就會(huì)自慚形穢、自嘆不如，在這方面我們應(yīng)該好好向他們學(xué)習(xí)。
看看他們的學(xué)習(xí)環(huán)境，再反觀城區(qū)學(xué)校的環(huán)境，就會(huì)發(fā)現(xiàn)城鄉(xiāng)的教育差距依然很大，甚至可以用天壤之別來(lái)形容。教育是民族的希望、教育是民族的未來(lái)，社會(huì)更應(yīng)該關(guān)注農(nóng)村地區(qū)的教育情況，政府更應(yīng)該加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)教育的投入，真正實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育的平等。
支教的日子里，那些孩子也帶給我們太多的感動(dòng)。我們愛那些孩子，就像自己的弟弟妹妹們一樣。雖然他們叫我們老師，但我知道，他們?cè)缇桶盐覀儺?dāng)成了哥哥姐姐，并且他們愛我們更多。他們是用那么純樸的方式表達(dá)著他們對(duì)我們的喜愛，自己從家里帶了好多杏子給我們吃，放了學(xué)就是賴著不走還纏著我們一起去玩兒。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓自己收獲的不僅是孩子們滿足的笑容，不僅是對(duì)同一片藍(lán)天下鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)情況的調(diào)查與了解，更是收獲了一次有意義地經(jīng)歷、收獲了一份責(zé)任。在這份責(zé)任的驅(qū)使下，時(shí)刻提醒著自己還有更多的事情等待著我去做。等著我去努力去奮斗，盡自己所能為孩子們改善學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，盡力讓更多的孩子享受到公平而充足的教育資源。我也希望這些可愛的小朋友們能如他們的夢(mèng)想中所說(shuō)的那樣，不要對(duì)現(xiàn)實(shí)低頭放棄學(xué)習(xí)，而是靠著努力與奮斗來(lái)改變自己的命運(yùn)，改變家庭的境況，為自己家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)出上一份微薄卻不可或缺的力量。
通過(guò)參加此次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)自己不但得到了充分的鍛煉而且也收獲了許多寶貴的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更可貴的是團(tuán)隊(duì)精神和上進(jìn)心。作為一名入黨積極分子應(yīng)該參加更多的類似活動(dòng)，讓自己得到充分的鍛煉，為爭(zhēng)取早日成為一名真正的黨員作準(zhǔn)備。
通過(guò)參加此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)也使我認(rèn)識(shí)到我們?cè)谛４髮W(xué)生只有通過(guò)參加類似的服務(wù)社會(huì)的活動(dòng)才能體現(xiàn)出人的不同之處、才能真正體現(xiàn)出作為一名在校大學(xué)生的價(jià)值。
通過(guò)參加此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)是我認(rèn)識(shí)到作為一名入黨積極分子、作為一名在校大學(xué)生，我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)。21世紀(jì)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才是強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)。教育是民族的希望，教育是民族的未來(lái);人才也是民族的希望，也是民族的未來(lái)。作為當(dāng)代大學(xué)生，作為當(dāng)代社會(huì)的知識(shí)分子，我們更應(yīng)該把祖國(guó)的未來(lái)看做自己的未來(lái)，把祖國(guó)的命運(yùn)看做自己的命運(yùn)。更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，牢牢掌握科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)的未來(lái)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力，而不是整天貪圖享樂、無(wú)所事事。
暑假支教心得分享篇七
2019年底，我加入了一支支教團(tuán)隊(duì)，赴西藏進(jìn)行為期一個(gè)月的支教活動(dòng)。在此期間，我經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和快樂，這次支教讓我學(xué)會(huì)了很多東西，也讓我看到了西藏與其他地區(qū)的不同之處。在此，我想和大家分享一下我在支教中的心得體會(huì)。
第二段：意義和價(jià)值。
參加支教是一種公益活動(dòng)，是幫助貧困地區(qū)的孩子們接受更好的教育。作為一名大學(xué)生，可以利用暑假和寒假的時(shí)間，拓寬自己的眼界，了解不同地區(qū)的文化和教育現(xiàn)狀，真正了解自己身處的幸福生活。同時(shí)，支教還可以鍛煉個(gè)人的能力，如組織、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、表達(dá)等。通過(guò)教育，我們可以改變孩子們的未來(lái)，讓他們有能力改變自己的人生軌跡，也是一種有意義并且具有價(jià)值的事情。
第三段：支教過(guò)程中的挑戰(zhàn)和困難。
盡管支教有很多美好的瞬間，但是也不可避免的會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難。其中最明顯的是語(yǔ)言不通的問(wèn)題，我雖然自認(rèn)為英語(yǔ)不錯(cuò)，但在當(dāng)?shù)氐貐^(qū)還是很難用英語(yǔ)與學(xué)生們進(jìn)行交流。另外，在教學(xué)方面難度也比較大，孩子們的基礎(chǔ)薄弱，有的學(xué)生不會(huì)漢字，這讓我在安排教學(xué)內(nèi)容時(shí)感到很困難。在生活方面，更是感到不適，衛(wèi)生條件不佳，飲食不衛(wèi)生，也讓我感到很不適應(yīng)。
第四段：感受和收獲。
支教的這一個(gè)月真的讓我學(xué)到了很多東西，這些東西不能光憑書本和課堂學(xué)習(xí)就能完全掌握，需要走出去接觸不同的環(huán)境和人群。在教學(xué)中，我學(xué)會(huì)了如何更好地與孩子們進(jìn)行交流，也提升了我的表達(dá)和組織能力，在生活中，我更加珍惜現(xiàn)有的一切，好好方便公共衛(wèi)生和飲食安全，更加珍視身邊的一切。這些都是親身經(jīng)歷過(guò)后才能夠真正體會(huì)到的。
第五段：結(jié)尾。
回到身處的城市，在我心中種下了一顆根深蒂固的種子，讓我更加深刻地了解到了貧困地區(qū)，也讓我更加珍惜身處的幸福生活。受益匪淺的我，也希望更多的人能夠去參加這樣的志愿活動(dòng)，一起去幫助那些需要幫助的人，為社會(huì)奉獻(xiàn)出一份力量?？傊?，支教不僅是一件有意義的事情，也是對(duì)我們個(gè)人的一次鍛煉，我相信這里面有更加深刻的意義和價(jià)值，希望大家能夠加入我們的行列，讓我們一起將這顆種子傳播開來(lái)。
暑假支教心得分享篇八
支教作為一種志愿者服務(wù)活動(dòng)，被越來(lái)越多的年輕人參與其中。這項(xiàng)工作旨在為貧困地區(qū)的孩子提供教育資源，改善他們的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育條件。在這個(gè)過(guò)程中，參與者不僅可以幫助那些需要幫助的孩子，還可以收獲許多寶貴的體驗(yàn)和心得。
第二段：支教前的準(zhǔn)備工作。
在支教之前，有一些準(zhǔn)備工作是必要的。首先，要了解目標(biāo)地區(qū)的教育狀況和社會(huì)環(huán)境，熟悉當(dāng)?shù)氐奈幕惋L(fēng)俗習(xí)慣。其次，要對(duì)教學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，以便能夠更好地教授學(xué)生。此外，了解孩子們的需求和興趣也相當(dāng)重要，這樣才能針對(duì)他們的特點(diǎn)制定適合的教學(xué)計(jì)劃。
第三段：支教中的經(jīng)歷和感悟。
支教期間，我遇到了許多有趣和有挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。首先，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)知識(shí)的渴望非常強(qiáng)烈，他們積極參與課堂活動(dòng)，踴躍回答問(wèn)題。這讓我深刻地感受到教育的重要性，它能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，許多孩子們面臨的困境遠(yuǎn)超出了我想象的范圍，他們?nèi)狈镜膶W(xué)習(xí)資源和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這讓我更加堅(jiān)定了支教的決心，希望能為他們帶去更多的幫助和關(guān)愛。除此之外，我還學(xué)會(huì)了如何與孩子們建立良好的關(guān)系和建立信任，這對(duì)于教學(xué)工作的開展起著至關(guān)重要的作用。
第四段：支教的收獲和啟示。
通過(guò)支教，我不僅為他人帶去了幫助，還從中得到了許多收獲。首先，我學(xué)會(huì)了關(guān)注他人，尤其是那些處境困難的孩子們。我開始更加感激自己所擁有的一切，并在日常生活中更多地考慮他人的需要。其次，我意識(shí)到教育的重要性，它是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的核心。我決定為改善教育環(huán)境和教育機(jī)會(huì)付出更多努力，并從自己身上找到實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的方式。
第五段：結(jié)語(yǔ)-發(fā)起更多的志愿者支教活動(dòng)。
支教經(jīng)歷使我深受啟發(fā)和鼓舞。我決定將這種積極的影響傳遞給更多的人，并發(fā)起更多的志愿者支教活動(dòng)。我相信，通過(guò)我們的共同努力，我們可以改變更多孩子的生活，并為他們創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
總結(jié)：通過(guò)支教，我們不僅可以幫助那些需要幫助的孩子，還可以從中收獲很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。這種活動(dòng)不僅可以改變被支教的孩子們的命運(yùn)，還能夠影響到我們自己的生活和價(jià)值觀。因此，希望更多的人加入到支教的行列中來(lái)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
暑假支教心得分享篇九
第一段：引言（200字）。
支教是指志愿者通過(guò)走入農(nóng)村或偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校，為那里的孩子提供教育和培訓(xùn)。我參加了一次支教活動(dòng)，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在支教過(guò)程中的心得與感悟，希望能夠激勵(lì)更多的人加入到這一有意義的事業(yè)中。
第二段：準(zhǔn)備與反思（200字）。
在開始支教之前，我充分了解了當(dāng)?shù)氐奈幕徒逃尘埃私馑麄兯璧慕逃Y源。我認(rèn)識(shí)到，僅有教育的熱情是不夠的，了解當(dāng)?shù)氐奈幕徒逃尘耙彩侵陵P(guān)重要的。通過(guò)反思我個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，我也能更好地進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)設(shè)計(jì)。準(zhǔn)備與反思是我在支教工作中的關(guān)鍵步驟，它們讓我更有準(zhǔn)備地面對(duì)困難并提高我的教學(xué)效果。
第三段：改變與挑戰(zhàn)（200字）。
在支教過(guò)程中，我面臨了各種挑戰(zhàn)，其中最大的挑戰(zhàn)之一是與當(dāng)?shù)貙W(xué)生建立起有效的溝通和互動(dòng)。由于我與他們的文化差異較大，語(yǔ)言上的障礙成為了我面臨的難題。然而，通過(guò)以身示范和尊重當(dāng)?shù)貙W(xué)生的文化，我逐漸建立起了互信和友誼。這種改變對(duì)于我和學(xué)生來(lái)說(shuō)都是非常寶貴的，我們都學(xué)會(huì)了傾聽和接受不同文化背景的人。
第四段：收獲與成長(zhǎng)（200字）。
在與當(dāng)?shù)貙W(xué)生相處的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他們的意志堅(jiān)定，勇敢面對(duì)生活的困難和挑戰(zhàn)。他們的樂觀主義、堅(jiān)持不懈和團(tuán)隊(duì)合作的精神讓我深受啟發(fā)。在教學(xué)工作中，我也逐漸發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價(jià)值，并成長(zhǎng)為一個(gè)更富有同理心、耐心和靈活性的人。
第五段：表達(dá)與鞭策（200字）。
支教經(jīng)歷讓我意識(shí)到教學(xué)不僅僅是傳授知識(shí)，更是啟發(fā)和激勵(lì)學(xué)生發(fā)掘潛力的過(guò)程。通過(guò)支教，我不僅能夠給予學(xué)生更好的教育資源，還能夠影響他們的未來(lái)。我希望更多的人能夠加入支教事業(yè)，并傳遞正能量。通過(guò)分享我的心得與感悟，我希望能鼓勵(lì)更多人積極參與到支教工作中，改變孩子們的生活，并共同為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
結(jié)尾（100字）。
支教學(xué)問(wèn)我提供了一次寶貴的經(jīng)歷，讓我在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)更有信心并培養(yǎng)了更好的領(lǐng)導(dǎo)能力。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)教育和幫助別人，我們同樣可以從中獲得成長(zhǎng)和滿足感。我鼓勵(lì)更多的人加入到支教事業(yè)中，為農(nóng)村地區(qū)的孩子們提供更好的教育，幫助他們改變未來(lái)。讓我們共同努力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們的一份力量！
暑假支教心得分享篇十
20_年x月，炎熱的暑假，火熱的心情，這個(gè)暑假因?yàn)橛辛诉@次社會(huì)實(shí)踐而不再尋。我不再是在家吃喝玩樂，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子了，而是真正去體驗(yàn)生活，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我們?cè)谇G州市柘木鄉(xiāng)聶河小學(xué)進(jìn)行了為期10天的支教生活。
我將這次支教活動(dòng)稱為我的“追愛之旅”，追求人世間最單純、最美好的東西。_年7月5日上午我們從學(xué)校出發(fā)，下午便到達(dá)了實(shí)踐地。6日，我們便見到了期盼已久的孩子們，我最先被吸引的是他們那雙雙閃亮的眸子，我找不到任何詞來(lái)形容他們帶給我的感覺。我原以為與他們相處會(huì)很尷尬，很難與他們溝通交流，但是我很快便進(jìn)入了角色與孩子們打成一片，還與他們稱兄道弟，兄妹相稱，他們的質(zhì)樸和童真讓我們非常開心;同時(shí)當(dāng)我注意到一些孩子身上穿著些破舊衣服和身體明顯發(fā)育不良時(shí)，心酸的感覺又讓我很難過(guò)。我想我要在短短的10天里好好的關(guān)愛他們，讓他們知道人世間有許許多多美好的事情，讓他們知道愛，學(xué)會(huì)愛，那我就非常有成就感了。
當(dāng)老師，教書的感覺是很美妙的。在此次支教中，我擔(dān)任的是四年級(jí)的班主任兼三到六年級(jí)的語(yǔ)文老師。我并不是第一次面對(duì)四五十雙眼睛站在講臺(tái)上，但卻是第一次面對(duì)如此認(rèn)真執(zhí)著充滿著求知欲的眼神。我不再是嘻嘻哈哈的青年，而是一位表情嚴(yán)肅的教書先生。
老師，這個(gè)神圣的職業(yè)我是不敢褻瀆的，做老師就的有做老師的樣子，我會(huì)表?yè)P(yáng)上課認(rèn)真、踴躍舉手發(fā)言的同學(xué)，也會(huì)批評(píng)教育一些調(diào)皮搗蛋的家伙，靈活多變的手段把這幫家伙收拾得乖乖的。在課堂上我會(huì)激發(fā)他們主動(dòng)思考，提供一個(gè)舞臺(tái)鼓勵(lì)他們勇敢的展現(xiàn)自己，我在黑板上設(shè)立了一個(gè)公布欄“昨日之星”，我會(huì)記錄下每天上課表現(xiàn)突出的同學(xué)名單并于第二天進(jìn)行表?yè)P(yáng)并公示，以此來(lái)不斷激勵(lì)孩子們學(xué)習(xí)的熱情。在這里，我第一次上課，第一次開班會(huì)，第一次給他們講做人的道理，我懷著無(wú)限的激情開始了我的“教學(xué)”生涯，我每天都認(rèn)真的備課，把這我知道的知識(shí)盡可能的淺顯的講解，但是他們與城里的同齡孩子的差距太大了，有時(shí)候一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題要講十幾遍，我仍然堅(jiān)持著，甚至發(fā)掘出誨人不倦的無(wú)限快樂。經(jīng)過(guò)平時(shí)的觀察和家訪，我發(fā)現(xiàn)了很多孩子存在的問(wèn)題，我不斷的嘗試著與他們交流，也努力的想去改變他們但卻沒想會(huì)是如此的困難!后來(lái)，我漸漸地明白了：這也許就是一種和諧，就像這些孩子從來(lái)沒有吃早餐的習(xí)慣，我們不能把自己的生活方式和思維方法強(qiáng)加于他們身上，也許只是循循善誘使他們?cè)谧约旱娜松缆飞献叩酶?
再一次回憶這次活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程，我總是無(wú)限感慨??
雖然募捐只有短短的一天，但是我深深的知道其中的繁瑣。多次小組開會(huì)制定出來(lái)的策劃書，修了又修，改了又改;做募捐箱、宣傳單、海報(bào)，安排值班等等，我們一直用心的對(duì)待，用心的完成。雖然忙碌，但是大家很有信心，希望通過(guò)我們的努力，能讓更多的人獻(xiàn)出自己的愛心，讓遠(yuǎn)在聶河的孩子收獲更多的溫暖與希望。募捐過(guò)程中，大家不知疲倦的一遍遍穿梭在各個(gè)街道上。
每一張宣傳單，每一次微笑，讓我們學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任和愛，因?yàn)檫@些可以讓孩子們感受到愛的力量，使我們感受到責(zé)任的重大，大家對(duì)孩子們的愛心讓我們感動(dòng)，謝謝你們，好心人!
在前期準(zhǔn)備工作中最重要的就是備課，我一直在茫然，僅僅十多天的支教時(shí)間，我到底能教會(huì)他們什么?心里雖然很明白，我們的目的是讓農(nóng)村里的孩子們感受他們?cè)谶@所不能學(xué)到的東西，讓他們知道知識(shí)可以改變命運(yùn),自己帶給他們的不光是書本上的知識(shí)，而且這么短的時(shí)間里也教不了多少，但還是大量的搜資料，各個(gè)年級(jí)，各版本都研究，寫大綱，花了很多心思和時(shí)間，準(zhǔn)備了很久，很多。雖然這些在最后被證明確實(shí)沒怎么用到，但心里卻很踏實(shí)。
在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，最令我難忘的一件事就是我給孩子們上的最后一節(jié)感恩課——愛，從感恩開始。對(duì)于這節(jié)課，我準(zhǔn)備了很久，收集了很多我們活動(dòng)中的感動(dòng)瞬間圖片，我將一個(gè)個(gè)小感動(dòng)凝結(jié)為一次真感情。在課堂中，伴隨著動(dòng)人的音樂，我用輕柔的語(yǔ)言為孩子們講述著每張圖片背后的感人故事，講述著平常生活中他們所忽視的那一個(gè)個(gè)瞬間。孩子們都禁不住的留下了感動(dòng)的淚水，他們似乎明白了什么，明白了什么叫愛;明白了這個(gè)世界上有許多許多的人在關(guān)心、在關(guān)注著他們的成長(zhǎng);明白了他們應(yīng)該如何學(xué)會(huì)感恩，感恩每一個(gè)關(guān)愛著他們的人!
快樂的時(shí)光總是過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間十多天就過(guò)去了，我們的支教生活接近了尾聲。7月15日，我們舉辦了結(jié)課典禮，這是對(duì)我們這次支教成果的一次展示，是對(duì)孩子們的大檢驗(yàn)。孩子們紛紛登上舞臺(tái)，亮出了這10天來(lái)學(xué)到的各種本領(lǐng)，尤其當(dāng)?shù)湍昙?jí)孩子們跳起優(yōu)美的舞蹈時(shí)，臺(tái)下不時(shí)響起雷鳴般的掌聲，那是對(duì)孩子們的贊賞，也是對(duì)我們支教生的認(rèn)可。最后我們12位老師為孩子們獻(xiàn)的合唱《再見》會(huì)場(chǎng)氣氛達(dá)到高潮，孩子們都來(lái)到了舞臺(tái)上，抱著我們，把我們圍住，大聲地哭著。
暑假支教心得分享篇十一
7月9日，武漢大學(xué)電氣與自動(dòng)化學(xué)院xxxx支教隊(duì)的14名成員們乘上歸“珈”的客車，結(jié)束了在鄂州市蒲團(tuán)鄉(xiāng)小港小學(xué)的支教生活。回顧這短短的七天，有歡樂、有哀愁、有煩惱、卻是有滿滿的收獲。隊(duì)員們?yōu)楹⒆觽儙?lái)了快樂，也從中獲得了珍貴的感情。
初次見面，緣分伊始。
7月3日的上午，一場(chǎng)簡(jiǎn)約卻不簡(jiǎn)單的見面會(huì)第一次讓支教隊(duì)員與孩子們走到一起。簡(jiǎn)單的自我介紹后，便是破冰游戲環(huán)節(jié)。支教隊(duì)員不僅成功活躍了氣氛，拉近了彼此之間的距離，還初步了解了各位小朋友的性格以及他們所獨(dú)有的才藝。
短短的一個(gè)上午很快就過(guò)去，此時(shí)的支教隊(duì)員們，心中仍有些許不安、忐忑，但更多的是期待。這七天生活到底會(huì)發(fā)生怎樣的故事?我們能否為孩子們帶來(lái)他們需要的東西?我們又能從中收獲什么?一切都走向未知。
課堂繽紛，堅(jiān)守信念。
“天地玄黃，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列張……”每日的活力都由千字文喚醒，稚嫩的童聲，不太標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，卻有著滿滿的激情，泱泱中華，五千年傳統(tǒng)文化，值得每一個(gè)孩子傳承與熱愛。美術(shù)課上，老師帶著孩子們寫下并畫出自己的夢(mèng)想，孩子們的夢(mèng)想往往比我們更加簡(jiǎn)單，更加純粹，他們想成為老師、護(hù)士、科學(xué)家，想考上武漢大學(xué)等等，每一個(gè)夢(mèng)想都那么美好。手工課上，老師帶著孩子們用簡(jiǎn)單的木棍做桌子、椅子，孩子們卻能發(fā)揮創(chuàng)造力，用彩筆涂上顏色，用紙巾做個(gè)墊子，用粘土捏個(gè)小人。慢慢的，他們更加信任我們，更加依賴我們，真正把我們當(dāng)作是朋友。
支教活動(dòng)帶去的東西就像一扇窗，一扇推開就能看到美妙世界的窗，用外界的美好激起他們奮斗的動(dòng)力。雖然我們并非專業(yè)的教師，但是我們更需要調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真細(xì)致的備課，讓課堂更加豐滿、互動(dòng)性更強(qiáng)。身為xxxx支教隊(duì)的成員，我們從來(lái)都只有想辦法解決問(wèn)題這一選擇，這既是擔(dān)當(dāng)，也是信念。
山水一程，三生有幸。
支教生活很快就迎來(lái)了結(jié)束，告別會(huì)上孩子們帶來(lái)一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目。隊(duì)員們合唱了《平凡之路》，大家也依次上臺(tái)講述了給孩子們的話語(yǔ)，有的開玩笑說(shuō)孩子們太活躍，有的真心感謝孩子們的陪伴，有的和孩子們認(rèn)真告別，也有的祝他們未來(lái)無(wú)限美好。
隊(duì)員xxxxx說(shuō)，與孩子們?cè)谝黄穑覀兎路鸲蓟貧w童真，回歸只有十來(lái)歲的時(shí)候，有無(wú)限的活力。是啊，依舊清晰地記得，孩子們拉著隊(duì)員們的手，問(wèn)你們明年還來(lái)嗎;記得那個(gè)乖巧的小女孩，給每一個(gè)老師都送了一張畫滿愛心的賀卡;記得那個(gè)瘦瘦的小男孩，給我們送來(lái)一大袋爺爺清晨三點(diǎn)起來(lái)摘的新鮮蓮蓬;記得門口小賣部的阿姨說(shuō)“孩子們都很喜歡你們”;記得離別的大巴緩緩駛出校門時(shí)，有個(gè)小女孩帶著弟弟一直在跟我們揮手道別。
支援教育，不僅是物質(zhì)上的充實(shí)，更是精神上的陪伴。xxxx支教隊(duì)的隊(duì)員們踐行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，向身邊的每一個(gè)人傳播公益服務(wù)的力量，同時(shí)用自己的行動(dòng)努力書寫鄉(xiāng)村孩子們斑斕的明天，也書寫著自己的成長(zhǎng)，讓他們、讓我們都立志成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。
暑假支教心得分享篇十二
暑假是學(xué)生最期待的假期，也是值得好好利用的時(shí)間。作為一名中學(xué)生，暑假中，我開始了自己的語(yǔ)文分享體驗(yàn)。這個(gè)經(jīng)歷讓我意識(shí)到自己語(yǔ)文水平還有不少需要提高的地方，也讓我受益良多，下面我將分享我的體驗(yàn)和感悟。
一、分享的主題與形式。
在這個(gè)暑假，我參加了學(xué)校的語(yǔ)文分享活動(dòng)。分享的主題分為兩種：文學(xué)欣賞和寫作技巧。文學(xué)欣賞主要是老師帶我們一起欣賞名家作品，并通過(guò)小組討論來(lái)加深理解。寫作技巧則是通過(guò)小組研討，老師帶領(lǐng)我們一起探討各種寫作技巧的方法和實(shí)踐。
二、分享的收獲。
通過(guò)這個(gè)暑假的語(yǔ)文分享活動(dòng)，我不僅加深了對(duì)一些名家作品的理解，也學(xué)會(huì)了一些寫作技巧，比如如何寫好敘事文、如何寫好議論文等等。在對(duì)名家作品進(jìn)行探討時(shí)，我學(xué)會(huì)了按照文本來(lái)審視問(wèn)題的方法，從更深層次和更生動(dòng)的角度去理解文本，有時(shí)會(huì)有與眾不同的看法和見解。在小組討論中，我也學(xué)到了與人交流的技巧，逐漸能夠與別人開展有深度和有價(jià)值的對(duì)話，這增強(qiáng)了我的溝通能力。
三、分享的收獲推而廣之。
在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中，我慢慢發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文素養(yǎng)不僅僅是能夠讀懂一篇文章或者寫好一篇作文，它更涵蓋了人文素養(yǎng)和生活態(tài)度等方面。在分享活動(dòng)中，我也收獲了一些推而廣之的心得，比如，尊重別人的情感和想法、聽取不同意見和看法、理性思考問(wèn)題等，這些心得在我日常生活中也得到了充分應(yīng)用，對(duì)我的生活和成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響。
四、分享的樂趣。
分享活動(dòng)不僅幫助我提高了語(yǔ)文素養(yǎng)，而且也給了我很多樂趣。我喜歡和同學(xué)一起探討文學(xué)作品，喜歡從別人的角度去理解一個(gè)問(wèn)題，喜歡在寫作中有所突破。在這個(gè)過(guò)程中，我也結(jié)交了一些志同道合的小伙伴，我們一起討論、一起探究，一起成長(zhǎng)。
五、分享的價(jià)值。
語(yǔ)文分享不僅僅是學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，更體現(xiàn)了共享知識(shí)的價(jià)值。每個(gè)人都有自己的經(jīng)驗(yàn)和才能，通過(guò)分享，我們可以更好地彼此學(xué)習(xí)和相互促進(jìn)。分享可以幫助我們拓寬視野、提升思維品質(zhì)，也更能促進(jìn)集體學(xué)習(xí)和協(xié)作。這種共享知識(shí)的價(jià)值、開放度和創(chuàng)造力也是值得我們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)和工作中去追求和發(fā)揚(yáng)的。
總的來(lái)說(shuō)，我收獲了很多在語(yǔ)文分享中，從而也深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)永無(wú)止境，而分享永遠(yuǎn)不嫌多的道理。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我希望繼續(xù)保持分享的心態(tài)，不斷豐富自己的知識(shí)和技能，為自己和別人創(chuàng)造更多的價(jià)值。
暑假支教心得分享篇十三
暑假是每個(gè)學(xué)生們最期盼的假期，也是每個(gè)家長(zhǎng)最苦惱的時(shí)期。如何度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假，除了少量的讀書、游泳、練習(xí)鋼琴、學(xué)習(xí)編程或語(yǔ)言，還可以選擇和自己的家人或好友們一起嘗試各種游樂項(xiàng)目，豐富自己的視野和活力。在這篇文章中，本人將會(huì)分享自己這次暑假游樂的心得體會(huì)。
段落一：前往沖繩島的沙灘體驗(yàn)。
我們選擇了前往日本的沖繩島作為我們的第一個(gè)暑假游樂選擇，應(yīng)對(duì)著夏日酷熱、海風(fēng)、白色的沙灘、碧藍(lán)的大海以及豐富的烤肉食材，我們仿佛置身于一片亞熱帶的五彩世界中。當(dāng)我們漂浮在波瀾壯闊的海面上，感受著自然的氣息時(shí)，我們也感覺到心靈的平靜和釋放——那種賦予了我們一切的力量。這讓我們真正的理解到“生命在于運(yùn)動(dòng)”。
段落二：參觀日本的主題公園。
接下來(lái)的旅程帶我們前往日本的幾個(gè)主題公園，包括我們最喜歡的單車公園。這里是各種國(guó)際級(jí)自由式車賽事和單車選手的搖籃。我們也參觀了主題公園的逐步火車、水上樂園以及不同的游樂設(shè)施。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅體驗(yàn)了激動(dòng)人心的過(guò)山車、飛輪和魔幻之旅，還學(xué)習(xí)了不同主題公園背后的文化和歷史。
段落三：探索海洋的深處。
我們?cè)谶@個(gè)暑假中，也有一個(gè)探險(xiǎn)海洋的小旅程——潛水。我們?cè)跊_繩島破浪豚沙灘驚嘆于潛水經(jīng)歷的神奇和美妙。在我們的潛水旅程中，我們發(fā)現(xiàn)了珊瑚，遇見了不同的海洋生物，并發(fā)現(xiàn)了這個(gè)海洋世界的奇妙之處——它充滿了裝飾性、協(xié)調(diào)性、和讓我們自己想象的力量。
段落四：在溫泉里舒緩身心。
在接下來(lái)的旅程中，我們也有一些放松的時(shí)間——我們?nèi)チ艘恍┤毡镜臏厝蚐PA中心。這些地方帶給我們絕對(duì)的安靜和寧?kù)o，讓我們身心放松下來(lái)，捕捉這部分時(shí)間帶給我們的自信和平和的感覺。
段落五：總結(jié)。
在這個(gè)暑假的游樂中，我們遇到了許多的挑戰(zhàn)，但也經(jīng)歷了許多愉快和有趣的時(shí)光。其中，我們了解到健康和力量的重要性，同時(shí)也以放松、探索、學(xué)習(xí)、并獲取充溢活力和姿態(tài)的觀念。無(wú)論我們的經(jīng)歷如何多變、瘋狂、或輕松，這個(gè)暑假留下的一切都是我們的經(jīng)驗(yàn)和啟示，也值得我們背起帶著他們走下一個(gè)階段的生命歷程。
暑假支教心得分享篇十四
暑假是學(xué)生們期盼已久的假期，不僅可以放松心情，更是一個(gè)開展各種活動(dòng)、陶冶情操的好時(shí)機(jī)。在結(jié)束了一個(gè)愉快而充實(shí)的暑假之后，我意識(shí)到暑假分享的重要性。通過(guò)與他人的交流和分享，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自我，增長(zhǎng)了見識(shí)，收獲了友誼。在這篇文章中，我將分享我暑假的經(jīng)歷和心得。
首先，我認(rèn)為與他人分享是一種互相促進(jìn)的過(guò)程。在暑假中，我有機(jī)會(huì)參加了一次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們一群志同道合的學(xué)生一起走進(jìn)社區(qū)、敬老院、兒童福利院等地，為他人提供幫助與關(guān)懷。在這個(gè)過(guò)程中，我們分享了自己的想法和感受，互相傾聽，相互學(xué)習(xí)。通過(guò)與他人的交流，我獲得了新的見解，了解了不同的生活方式和社會(huì)問(wèn)題。同時(shí)，我也在分享中逐漸找到了自己的發(fā)聲方式，提升了溝通能力。這次實(shí)踐不僅讓我成長(zhǎng)，也增進(jìn)了彼此之間的友誼。
其次，分享經(jīng)驗(yàn)可以幫助他人。暑假期間，我參加了一個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)，成為了一個(gè)小組的組長(zhǎng)。我負(fù)責(zé)帶領(lǐng)一群孩子參加各種活動(dòng)，照顧他們的生活起居。在這個(gè)過(guò)程中，我與他們分享了很多我在日常生活中的經(jīng)驗(yàn)，教給他們?nèi)绾为?dú)立、如何合作。慢慢地，他們也漸漸成長(zhǎng)了起來(lái)，變得更加自信和獨(dú)立。而我也因?yàn)樽约旱姆窒?，變得更加成熟和?fù)責(zé)任。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到，分享自己的經(jīng)驗(yàn)不僅可以幫助他人，也可以幫助自己變得更好。
再次，分享可以帶來(lái)新的機(jī)遇。在暑假中，我利用業(yè)余時(shí)間參加了一些興趣班。我喜歡繪畫，所以選擇了一個(gè)美術(shù)班。在這里，我結(jié)識(shí)了一位優(yōu)秀的畫家，他不僅在繪畫技巧上給予了我指導(dǎo)，還介紹了我參加一個(gè)藝術(shù)展的機(jī)會(huì)。通過(guò)參展，我結(jié)識(shí)了很多與藝術(shù)有關(guān)的人，并與他們分享了我的作品和創(chuàng)作過(guò)程。大家對(duì)我給予了很多贊賞和建議，讓我對(duì)自己的繪畫有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次分享，我不僅拓寬了自己的視野，也有機(jī)會(huì)接觸到更多的藝術(shù)機(jī)遇。
最后，分享還可以促進(jìn)自我反思和成長(zhǎng)。在暑假期間，我寫了一本心得體會(huì)的日記。每天晚上，我會(huì)回顧一天的活動(dòng)，總結(jié)自己的收獲和感想，并寫下來(lái)。在暑假結(jié)束后，我閱讀了這本日記，發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和變化。通過(guò)與自己的對(duì)話、回憶和分享，我更加明確了自己的目標(biāo)和追求，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。這個(gè)過(guò)程讓我對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并在今后的學(xué)習(xí)和生活中有了更明確的方向。
通過(guò)與他人的交流和分享，我在暑假中感受到了成長(zhǎng)與收獲。分享經(jīng)驗(yàn)不僅可以促進(jìn)彼此之間的成長(zhǎng)，也可以幫助他人和自己發(fā)現(xiàn)更多的機(jī)遇。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)保持分享的習(xí)慣，不斷與他人交流，不斷分享自己的體驗(yàn)和知識(shí)，以實(shí)現(xiàn)更大的自我的成長(zhǎng)和發(fā)展。
暑假支教心得分享篇十五
暑假是每個(gè)孩子最期盼的時(shí)光，這段美好的假期不僅意味著遠(yuǎn)離學(xué)校的束縛，更是孩子們展示自我、發(fā)展興趣、增長(zhǎng)見識(shí)的黃金時(shí)期。在度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而快樂的暑假后，我深感這段時(shí)間帶給我許多寶貴的體驗(yàn)和收獲。今天，我想與大家分享一下我在暑假期間的心得體會(huì)。
第一段：充實(shí)的學(xué)習(xí)。
在暑假期間，我參加了一所優(yōu)秀的夏令營(yíng)，這讓我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而難忘的假期。夏令營(yíng)為我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不僅讓我掌握了課堂上學(xué)不到的知識(shí)，還培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)參加各種有趣的活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。在這個(gè)過(guò)程中，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，和他們一起學(xué)習(xí)、玩耍，使我的暑假更加精彩。
第二段：發(fā)展興趣愛好。
除了參加夏令營(yíng)，我還有更多時(shí)間去發(fā)展自己的興趣愛好。我對(duì)繪畫非常感興趣，暑假是我鍛煉繪畫技巧和提高創(chuàng)作能力的絕佳時(shí)機(jī)。我利用暑假期間報(bào)名了一門繪畫課程，老師教我如何運(yùn)用各種材料進(jìn)行創(chuàng)作，幫助我培養(yǎng)專注和耐心。每天我都會(huì)拿起畫筆，盡情地在畫紙上創(chuàng)造出屬于自己的世界。通過(guò)繪畫，我不僅提升了審美能力，還發(fā)展了深度思考和觀察能力。
第三段：增長(zhǎng)見識(shí)。
暑假是開闊眼界的最佳時(shí)期，我利用這段時(shí)間讀了很多書籍，增長(zhǎng)了不少見識(shí)。我讀了許多名著、科普書籍和傳記，享受著閱讀帶來(lái)的知識(shí)和樂趣。通過(guò)閱讀，我了解到許多不同的文化和歷史事件，擴(kuò)展了自己的思維和視野。我還參觀了一些博物館、展覽，親身感受到了科學(xué)和藝術(shù)的魅力。這些經(jīng)歷讓我更加熱愛學(xué)習(xí)，不斷追求新的知識(shí)。
第四段：鍛煉身體。
暑假是個(gè)放松的時(shí)期，但我也意識(shí)到保持身體健康的重要性。每天我都會(huì)堅(jiān)持鍛煉身體，譬如晨間活動(dòng)、戶外運(yùn)動(dòng)等。我明白只有身體健康，才能更好地學(xué)習(xí)和生活。通過(guò)鍛煉，我提高了身體素質(zhì)，增強(qiáng)了體力和耐力。同時(shí)，我還結(jié)交了許多運(yùn)動(dòng)愛好者，和他們一起切磋技藝，互相激勵(lì)。這段時(shí)間的運(yùn)動(dòng)讓我的暑假更加美好，也讓我更加熱愛運(yùn)動(dòng)。
第五段：社會(huì)實(shí)踐。
暑假是了解社會(huì)的好時(shí)機(jī)，我參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，親身體驗(yàn)社會(huì)的不同面貌。我去養(yǎng)老院看望了老人們，給他們帶去了歡樂和溫暖。我還去了一家兒童福利院，和孩子們一起玩耍、聊天，給他們帶去了快樂和關(guān)愛。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我懂得了關(guān)愛他人的重要性，鍛煉了自己的社交能力和人際交往能力。
通過(guò)這個(gè)充實(shí)而難忘的暑假，我不僅發(fā)展了自己的興趣愛好，增長(zhǎng)了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何關(guān)心他人、鍛煉身體。我堅(jiān)信，這段寶貴的經(jīng)歷將使我更加自信和成熟，為我以后的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將珍惜這次難得的經(jīng)歷，更加努力地追求自己的夢(mèng)想。讓每個(gè)暑假都成為我展翅高飛、成長(zhǎng)蛻變的舞臺(tái)！
暑假支教心得分享篇十六
暑假是學(xué)生們最期待的時(shí)刻，它不僅是放松和休閑的時(shí)光，更是展示自己才能和增長(zhǎng)見聞的機(jī)會(huì)。在這個(gè)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的假期中，我們通過(guò)各種各樣的活動(dòng)，分享交流，讓自己得到了很多的收獲和成長(zhǎng)。下面我將從旅游、讀書、實(shí)踐、學(xué)習(xí)和鍛煉五個(gè)方面展開，分享我這個(gè)暑假的心得體會(huì)。
暑假是一個(gè)絕佳的旅行時(shí)機(jī)。我經(jīng)歷了一次郊游和一次國(guó)內(nèi)游。首先，郊游中我們體驗(yàn)了大自然的奇妙，山泉的清涼，森林的新鮮空氣，讓我感受到了大自然的魅力和美好。其次，在家鄉(xiāng)的國(guó)內(nèi)游讓我更深入了解了自己的文化和歷史，增長(zhǎng)了知識(shí)和見聞。旅游不僅可以放松身心，更能夠拓寬眼界，提升個(gè)人修養(yǎng)。
讀書是我暑假的重要活動(dòng)之一。通過(guò)大量的閱讀，我既增加了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，也提高了自己的閱讀能力。我讀了很多優(yōu)秀的名著，受益匪淺。例如，通過(guò)讀《紅樓夢(mèng)》，我對(duì)中國(guó)古代文化有了更深的了解；通過(guò)閱讀《活著》，我對(duì)人生的意義以及珍惜生命有了更深的思考。讀書是一次心靈與智慧的盛宴，同時(shí)也是一次對(duì)內(nèi)心進(jìn)行了深思熟慮的檢驗(yàn)。
暑假期間，我積極參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我志愿者服務(wù)于一個(gè)社區(qū)圖書館，幫助小孩子們解答問(wèn)題、推薦書籍等。通過(guò)這次實(shí)踐，我鍛煉了自己的溝通能力和表達(dá)能力，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何幫助別人。實(shí)踐讓我將書本上的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，讓我在實(shí)踐中成長(zhǎng)和進(jìn)步。
暑假是學(xué)生們用來(lái)學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間。我通過(guò)參加各種夏令營(yíng)、培訓(xùn)和課程提高了自己的學(xué)術(shù)水平。例如，我參加了一個(gè)數(shù)學(xué)夏令營(yíng)，學(xué)習(xí)了一些高中數(shù)學(xué)知識(shí)。通過(guò)這次夏令營(yíng)，我深感學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程，只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能夠不斷提高自己。學(xué)習(xí)不僅是課堂上的知識(shí)，更是一種思維方式和生活態(tài)度。
暑假是進(jìn)行體育活動(dòng)和鍛煉的好時(shí)機(jī)。我每天都堅(jiān)持鍛煉身體，例如跑步、游泳和打籃球等。通過(guò)鍛煉，我不僅增強(qiáng)了身體的體質(zhì)，還鍛煉了意志力和毅力。讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和不怕困難的精神。在鍛煉過(guò)程中，我能夠釋放壓力，增強(qiáng)體力，讓自己更加健康和積極。
總結(jié)：
通過(guò)暑假的各種活動(dòng)，我在旅游、讀書、實(shí)踐、學(xué)習(xí)和鍛煉等方面都有了很大的收獲。這些收獲不僅是知識(shí)上的提升，更是對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展的一種肯定。我深刻體會(huì)到，只有在不斷嘗試和實(shí)踐中，才能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)、克服自己的不足，進(jìn)而不斷提高自己。我相信，通過(guò)這個(gè)暑假的分享和交流，能夠讓大家更好地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并為自己未來(lái)的發(fā)展制定積極的目標(biāo)。暑假分享心得體會(huì)將成為我們未來(lái)奮斗的動(dòng)力和希望。
暑假支教心得分享篇十七
暑假是學(xué)生們放松心情的時(shí)光，也是閱讀的好機(jī)會(huì)。在這個(gè)豐富多彩的暑假里，我閱讀了許多書籍，收獲了很多。今天我想與大家分享一下我閱讀的心得體會(huì)。
第一段：閱讀的意義和目的。
閱讀是一種重要的學(xué)習(xí)方式，它可以開拓我們的眼界，增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備。通過(guò)閱讀，我們可以了解到不同的文化、人物和風(fēng)景，同時(shí)也能提高我們的閱讀和理解能力。我在暑假里閱讀了各種類型的書，包括小說(shuō)、歷史書籍、科普讀物等，這些書籍不僅滿足了我的求知欲，還讓我對(duì)各種不同的知識(shí)有了更深的理解。
第二段：不同類型書籍的好處。
閱讀小說(shuō)可以豐富我們的想象力和情感，讓我們進(jìn)入一個(gè)完全不一樣的世界；歷史書籍可以讓我們了解到人類的發(fā)展歷程，懂得我們的前輩們是如何為我們的現(xiàn)在做出貢獻(xiàn)的；科普讀物可以讓我們了解到一些科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)我們的思維能力和解決問(wèn)題的能力。每一本書籍都有其獨(dú)特的魅力，通過(guò)閱讀不同的書籍，我們可以打開通往不同世界的大門。
第三段：閱讀對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的幫助。
通過(guò)閱讀，我們可以培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和快速閱讀的能力。在閱讀中，我們不僅能夠感受到作者的思想和情感，還可以學(xué)習(xí)到一些重要的道德觀念和人生哲理。此外，閱讀還可以激發(fā)我們的思考能力，培養(yǎng)我們的判斷力和批判思維能力，使我們能夠更好地理解和分析問(wèn)題。總之，閱讀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常重要的。
第四段：閱讀的樂趣和享受。
閱讀不僅可以幫助我們獲取知識(shí)，還可以帶給我們樂趣和享受。在閱讀中，我常常會(huì)感到快樂和滿足，就好像與作者共同經(jīng)歷了一段冒險(xiǎn)或者感受到了他們所描述的美好風(fēng)景。每次讀完一本好書，我都會(huì)感到一種成就感和滿足感。閱讀的樂趣不僅體現(xiàn)在書中的故事情節(jié)和文學(xué)技巧上，也體現(xiàn)在我們閱讀時(shí)的思考和回味中。
通過(guò)這個(gè)暑假的閱讀，我深深地體會(huì)到閱讀的重要性和價(jià)值，也懂得了持之以恒的力量。因此，我決心每天都要堅(jiān)持閱讀，并且選擇更多的優(yōu)秀書籍來(lái)豐富我的閱讀經(jīng)歷。我期待下一個(gè)假期的到來(lái)，因?yàn)殚喿x給我?guī)?lái)的快樂與滿足已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。
總結(jié)：
通過(guò)閱讀，我既尋找到了自己的成長(zhǎng)方向，也汲取到了豐富的知識(shí)。閱讀讓我更加熱愛生活，更加熱衷于學(xué)習(xí)。通過(guò)閱讀，我不僅成為一個(gè)更加有見識(shí)的人，還擁有對(duì)未來(lái)更多美好的期待。讓我們一起秉承讀書的美好傳統(tǒng)，發(fā)掘閱讀的無(wú)限魅力吧！
暑假支教心得分享篇十八
暑假，對(duì)于任何一位學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一段期待已久的時(shí)光。不用上學(xué)，在家中自由支配時(shí)間，可以去旅游、參加夏令營(yíng)或是提高各種技能，什么都可以做。然而，暑假也是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)時(shí)期。為了提高自己的語(yǔ)文水平，我參加了老師組織的語(yǔ)文分享活動(dòng)，從中收獲了很多心得體會(huì)。
分享是雙贏。
“臨桂榜樣”，這是我們語(yǔ)文老師給語(yǔ)文分享活動(dòng)起的名字。在分享活動(dòng)中，與會(huì)的學(xué)生們輪流分享自己最近讀過(guò)的一篇課文，大家每次都會(huì)收獲很多。有時(shí)候，我讀完一篇文章，也許并沒有深入地理解，但在聽別人的分享后，腦海里頓時(shí)“噠”地一聲，一下子就明白了。分享是一種雙贏的行為，聽眾可以獲得知識(shí)的增長(zhǎng)，分享者也可以通過(guò)與聽眾的交流，提高自己的思維和表達(dá)能力。
能動(dòng)手的練習(xí)才是有用的。
語(yǔ)文課上最讓我頭疼的就是寫作業(yè)了。但是通過(guò)語(yǔ)文分享，我卻發(fā)現(xiàn)了一些有用的方法。原來(lái)，做練習(xí)不一定非得按部就班地看題目答題，有的時(shí)候，在老師的引導(dǎo)下，我們可以以閱讀理解的方式，來(lái)理解和分析文本，并發(fā)散地思考。這種方式不僅可以提高我們的語(yǔ)文水平，還能鍛煉我們的閱讀理解與思維能力。
閱讀是語(yǔ)文成績(jī)提高的好途徑。
語(yǔ)文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，而閱讀則是提高語(yǔ)文能力的關(guān)鍵。在分享活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了很多新朋友，他們不同的閱讀習(xí)慣和喜好讓我受益匪淺。通過(guò)分享活動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)了自己閱讀能力的提高。曾經(jīng)在課上，我往往追求答題的速度和分?jǐn)?shù)，忽略了對(duì)文本的理解。但是，在分享活動(dòng)中，我開始逐漸懂得去深入閱讀文本，通過(guò)閱讀理解的方式打開文章的門窗，拓展我的視野和思維。
分享讓我更加熱愛語(yǔ)文。
愛是一種情感，語(yǔ)文也是一門情感化的學(xué)科。在別人的分享中，我聽到很多獨(dú)特的感悟和想法，也學(xué)會(huì)了分享別人的情感。閱讀是文學(xué)與人情的相遇，而分享則是人情與人情的認(rèn)知。通過(guò)分享活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)語(yǔ)文的熱愛之情更加濃厚了。不僅如此，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越懂得珍惜閱讀的時(shí)光，并在其中獲得愉悅和成長(zhǎng)。
總之，暑假語(yǔ)文分享活動(dòng)讓我受益匪淺，成為我暑假生活中最值得回憶和珍藏的回憶。分享讓我更加自信和樂觀，也讓我更加融入了同學(xué)和老師們的大家庭。這是一次漫長(zhǎng)而精彩的旅程，每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)學(xué)生的分享，都給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)感悟和體會(huì)，讓我不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信，這種經(jīng)歷和感受，將會(huì)伴隨我走完中學(xué)的每一步，成為不斷前行的力量與源泉。
暑假支教心得分享篇十九
暑假對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)是一個(gè)放松和休息的時(shí)間，但對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑假也是進(jìn)一步提升自己的時(shí)間。而語(yǔ)文是我們學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)學(xué)科之一，因此我在這個(gè)暑假努力學(xué)習(xí)語(yǔ)文，有了許多收獲，下面是我分享的心得體會(huì)。
第一段：意識(shí)到提高語(yǔ)文能力的重要性。
語(yǔ)文是我們學(xué)生最基礎(chǔ)的一個(gè)學(xué)科，也是我們所需要日常使用的一門學(xué)科。無(wú)論是在學(xué)?？荚囘€是在職場(chǎng)工作中，我們都需要良好的語(yǔ)文能力。在這個(gè)暑假里，我認(rèn)識(shí)到提高語(yǔ)文能力的重要性。因此我投入了大量時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，準(zhǔn)備好迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
第二段：建立健全的語(yǔ)文知識(shí)體系。
在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中，我主要集中在閱讀和寫作方面。閱讀是提升語(yǔ)文能力的重要途徑，我選擇閱讀大量的文藝小說(shuō)和名著，同時(shí)注意記錄并總結(jié)其中的發(fā)現(xiàn)。通過(guò)這種方式我逐漸建立了一個(gè)健全的語(yǔ)文知識(shí)體系，這不僅讓我在日常生活中能更加從容地應(yīng)對(duì)各種語(yǔ)言表達(dá)問(wèn)題，還增加了我對(duì)于文字的賞析能力。
第三段：鍛煉寫作能力。
除了閱讀，寫作也是提高語(yǔ)文能力不可缺少的一部分。在這個(gè)暑假里，我主要通過(guò)作文來(lái)鍛煉自己的寫作能力。我將自己的感受和理解寫成篇，慢慢地難度也逐漸升高。在寫作的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)提高語(yǔ)文能力其實(shí)并不難，關(guān)鍵是堅(jiān)持和不斷反思。在不斷反思的過(guò)程中，我能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題和錯(cuò)誤，不斷吸收成長(zhǎng)。
第四段：參與語(yǔ)文討論。
不論是和同學(xué)、老師還是家長(zhǎng)，參與語(yǔ)文討論都是提高語(yǔ)文能力的重要途徑。在這個(gè)暑假里，我參加了許多語(yǔ)文素材討論會(huì)和講座，聽取了許多老師的指導(dǎo)和意見。他們的意見和建議，讓我對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法和技巧有了更加全面的認(rèn)識(shí)。
第五段：結(jié)合實(shí)際生活運(yùn)用語(yǔ)文技巧。
最后一個(gè)階段是將自己所學(xué)到的語(yǔ)文技巧運(yùn)用在實(shí)際生活中。比如，我開始更加注意自己的表達(dá)方式，每天選擇一個(gè)詞匯來(lái)背誦和使用。此外，我也會(huì)寫一些讀來(lái)練手的文章，自己對(duì)于文章進(jìn)行修改和提高，比如潤(rùn)色、改寫等等。在不斷練習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文水平得到了很大的提高，同時(shí)也得到了自信。
總之，通過(guò)這個(gè)暑假的學(xué)習(xí)，我對(duì)于語(yǔ)文有了更加全面深入的認(rèn)識(shí)，增加了自己的實(shí)際應(yīng)用能力。我相信，只要堅(jiān)持努力，不斷練習(xí)，我的語(yǔ)文能力將能夠不斷提高，成為一個(gè)更加出色的人。
暑假支教心得分享篇二十
暑假是一年當(dāng)中最令人期待的時(shí)光，學(xué)生們可以放下壓力和學(xué)業(yè)煩惱，享受游樂的快樂時(shí)光。暑假游樂成為了很多人的選擇，強(qiáng)調(diào)是一種放松的方式，許多人在游樂里尋找快樂和滿足。在這篇文章中，我將分享我這個(gè)暑假拜訪了許多游樂園的心得與體會(huì)。
第二段：游樂的魅力。
游樂園可以說(shuō)是一種非常有趣和娛樂性的選擇。在其中可以嘗試各種不同的乘坐方式，例如過(guò)山車，摩天輪和大型旋轉(zhuǎn)器。這些設(shè)備都能夠讓你感到極高的興奮和刺激，和朋友、家人一同游玩，也會(huì)讓互動(dòng)和團(tuán)隊(duì)配合變得更加緊密。另外游樂園的人流量也較高，能夠在其中認(rèn)識(shí)一些有趣的人，讓你拓展人脈圈子。
第三段：游樂的益處。
游樂可以說(shuō)是一種不同的“教育”。通過(guò)體驗(yàn)各式各樣的設(shè)施，你可以對(duì)自己的冒險(xiǎn)性格和勇氣進(jìn)行考驗(yàn)。這會(huì)讓你學(xué)會(huì)如何處理壓力和對(duì)于不確定的情況具備了更好的應(yīng)對(duì)能力。除此之外，許多游樂園也有投射沒有限制時(shí)間的虛擬體驗(yàn)項(xiàng)目，讓你能夠親身體驗(yàn)到歷史或文化上的故事。這對(duì)于了解一些較為生動(dòng)的故事或知識(shí)也有一定的幫助。
第四段：游樂的挑戰(zhàn)。
一些游樂并不適合每個(gè)人。自行汽車、電驢和過(guò)山車等項(xiàng)目如“死亡極限”等級(jí)的設(shè)備可能會(huì)讓人冷汗直冒。如果你心理不適應(yīng)或有身體上的問(wèn)題，這些設(shè)施將會(huì)對(duì)你造成不良影響。我們應(yīng)該尊重自己的身體和心理，避免不必要的風(fēng)險(xiǎn)。此外，在游玩之前，應(yīng)該檢查設(shè)施的安全性，尤其對(duì)于年幼或老年人的游客更為重要，及時(shí)掃除障礙。
第五段：總結(jié)。
游樂是一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，可以對(duì)參與者帶來(lái)許多好處。但是，我們也應(yīng)該意識(shí)到一些游樂設(shè)施可能會(huì)對(duì)我們的身體和心理健康產(chǎn)生不利影響。在選擇游玩設(shè)備時(shí)，應(yīng)該選擇一個(gè)適合自己的項(xiàng)目?？偟膩?lái)說(shuō)，我認(rèn)為參與游樂的體驗(yàn)是值得珍視和尊重的，它提供了一種體驗(yàn)不同和解放自己的機(jī)會(huì)。最終，這種體驗(yàn)有助于成長(zhǎng)和增長(zhǎng)，它不只是一種娛樂方式，受益也不僅僅是快樂，而是一個(gè)收獲關(guān)于人生的縮影。
暑假支教心得分享篇二十一
暑假，是我們學(xué)生們盼望已久的假期。對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，暑假是放松、娛樂的時(shí)間，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假是我成長(zhǎng)最多、收獲最多的一個(gè)假期。我通過(guò)參加各種活動(dòng)和做一些讀書寫作，不僅鍛煉了自己的能力，還收獲了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將與你們分享我在這個(gè)暑假中的成長(zhǎng)心得體會(huì)。
首先，在這個(gè)暑假里，我參加了志愿者的工作。志愿者活動(dòng)讓我更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，并激發(fā)了我對(duì)于幫助他人的熱情。我參加了一個(gè)社區(qū)圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，幫助組織和整理圖書，然后將這些圖書送給了貧困地區(qū)的學(xué)校。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我不僅了解到了貧困地區(qū)學(xué)校的圖書資源匱乏的問(wèn)題，也學(xué)會(huì)了如何與他人合作，以及如何有效地管理時(shí)間。這個(gè)經(jīng)歷讓我意識(shí)到，幫助他人是一件非常有意義的事情，也讓我更加樂于助人。
其次，我在這個(gè)暑假里也花了很多時(shí)間閱讀好書。通過(guò)閱讀，我結(jié)識(shí)了許多偉大的人物，了解了他們的故事和思想。這個(gè)暑假里，我讀了一本關(guān)于巴菲特的傳記。這本書讓我了解到巴菲特的成功并非來(lái)自于運(yùn)氣，而是來(lái)自于他對(duì)于價(jià)值投資的深入研究和堅(jiān)持不懈的努力。這本書讓我明白到，在追求成功的過(guò)程中，知識(shí)、努力和毅力是非常重要的因素。因此，我開始注重自己的學(xué)習(xí)，更加積極地參加課外活動(dòng)，努力提高自己的能力。
此外，在暑假里我還寫作了一些文章。寫作是一個(gè)能夠幫助我表達(dá)自己的思想和感受的方式。通過(guò)寫作，我能夠更加深入地思考一個(gè)問(wèn)題，并將自己的觀點(diǎn)傳達(dá)給他人。這個(gè)暑假里，我寫了一篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)的文章，通過(guò)分析現(xiàn)實(shí)生活中存在的環(huán)境問(wèn)題，呼吁大家積極參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。我收到了很多來(lái)自親朋好友的反饋，他們對(duì)于我的觀點(diǎn)表示認(rèn)同，并表示愿意積極參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白到，每個(gè)人都有改變世界的可能，只要我們肩負(fù)起責(zé)任，行動(dòng)起來(lái)，就能夠?qū)⑽覀兊乃枷胱兂涩F(xiàn)實(shí)。
最后，在這個(gè)暑假里，我也意識(shí)到了健康的重要性。過(guò)去的我往往忽視了自己的身體健康，只顧著學(xué)習(xí)和工作。但在這個(gè)暑假里，我開始每天堅(jiān)持鍛煉身體，培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的堅(jiān)持，我發(fā)現(xiàn)自己的身體狀況有明顯的提高，也變得更加有活力和精神。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白到，健康是一種基本的財(cái)富，我們不僅需要關(guān)注學(xué)業(yè)和事業(yè)的發(fā)展，也需要關(guān)注自己的身體健康。
總之，在這個(gè)暑假里，我通過(guò)志愿者活動(dòng)、閱讀、寫作和健康的生活方式，獲得了許多成長(zhǎng)和收獲。這個(gè)暑假是我成長(zhǎng)最多的一個(gè)假期，我學(xué)會(huì)了更加關(guān)注他人、擁有積極的心態(tài)，也更加注重自己的身體健康。我相信，這些經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生積極的影響。希望在未來(lái)的日子里，我能夠繼續(xù)成長(zhǎng)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
暑假支教心得分享篇二十二
暑假是孩子們最期待的假期，這是他們放松、玩樂和探索的時(shí)間。而在度過(guò)充實(shí)而有意義的暑假后，許多孩子總結(jié)了自己的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在這篇文章中，我們將聆聽一些兒童分享自己在暑假中所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
首先，許多孩子發(fā)現(xiàn)參加各類夏令營(yíng)是一個(gè)非常有益的經(jīng)歷。這些夏令營(yíng)提供了許多有趣且富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，如戶外運(yùn)動(dòng)、手工制作、藝術(shù)表演等。在夏令營(yíng)中，孩子們能結(jié)識(shí)新朋友，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作，以及培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力。值得一提的是，一些夏令營(yíng)還提供教育性的內(nèi)容，如科學(xué)實(shí)驗(yàn)、烹飪課程等，這為孩子們提供了擴(kuò)展知識(shí)和技能的機(jī)會(huì)。
其次，許多孩子發(fā)現(xiàn)利用暑假時(shí)間閱讀是一種很好的方式來(lái)開闊眼界和提高自己的閱讀能力。他們選擇了各種各樣的書籍，如小說(shuō)、科普讀物、傳記等，以滿足自己的興趣和發(fā)展自己的思維能力。通過(guò)閱讀，他們能夠拓寬自己的知識(shí)面，并培養(yǎng)自己的閱讀理解、寫作和表達(dá)能力。有些孩子還通過(guò)參加圖書館舉辦的閱讀計(jì)劃來(lái)激發(fā)自己的閱讀興趣，并通過(guò)分享讀書心得與其他孩子進(jìn)行交流。
第三，許多孩子也選擇在暑假中參與志愿者工作。他們利用自己的時(shí)間和精力，投入到社區(qū)服務(wù)中去。一些孩子選擇幫助老人購(gòu)物，陪伴孤寡老人，或者參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。通過(guò)志愿者工作，他們學(xué)會(huì)了關(guān)心他人和社會(huì)，提高了自己的責(zé)任心和社交技能。同時(shí)，志愿者工作也為孩子們提供了與其他志愿者一起合作的機(jī)會(huì)，從中他們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力。
第四，許多孩子在暑假中把注意力轉(zhuǎn)向了自己的興趣愛好。他們發(fā)現(xiàn)暑假是追尋夢(mèng)想、發(fā)展技能的理想時(shí)機(jī)。一些喜歡音樂的孩子選擇學(xué)習(xí)演奏樂器，參加音樂夏令營(yíng)或者參與音樂比賽。一些喜歡畫畫的孩子前往美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)繪畫技巧。還有一些喜歡運(yùn)動(dòng)的孩子參加體育訓(xùn)練營(yíng)或者參賽鍛煉技能。通過(guò)將自己的時(shí)間和注意力投入到他們所熱愛的事物中，孩子們能夠激發(fā)潛能、提高技能，同時(shí)也培養(yǎng)了自信心和毅力。
最后，許多孩子發(fā)現(xiàn)與家人共度時(shí)光是暑假中最寶貴的體驗(yàn)。在平日忙碌的學(xué)習(xí)生活中，孩子們很少有機(jī)會(huì)與父母和其他家庭成員共同出游或者開展活動(dòng)。然而，在暑假中，他們能夠與家人一起外出旅行、游玩或者開展家庭活動(dòng)。這不僅讓他們感受到家庭的溫暖和關(guān)愛，也增加了親子關(guān)系的親密度。同時(shí)，這樣的活動(dòng)也加深了家人之間的相互理解和溝通，促進(jìn)了家庭的和諧和幸福。
總而言之，孩子們?cè)诙冗^(guò)充實(shí)而有意義的暑假后，總結(jié)了自己的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。無(wú)論是參加夏令營(yíng)、閱讀、志愿者工作、培養(yǎng)興趣愛好還是與家人共度時(shí)光，孩子們都認(rèn)識(shí)到這些經(jīng)歷和體驗(yàn)對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響。通過(guò)這些活動(dòng)，他們不僅學(xué)到了知識(shí)、技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任心和自信心。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將伴隨他們進(jìn)入新的學(xué)年，并成為他們未來(lái)成長(zhǎng)道路上的寶貴財(cái)富。
暑假支教心得分享篇二十三
雖然社會(huì)實(shí)踐—‘‘曙光’’義務(wù)支教只有短短的七天，但是對(duì)于我和我的小伙伴們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，能夠接觸社會(huì)，接觸社會(huì)的人情冷暖，人間的正能量。通過(guò)孩子們的笑臉，讓我覺得我的付出是值得的，我們團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐是成功的。
我們一群小伙伴于7.15日乘車到達(dá)____小學(xué)，這里和我的想象中的景象完全不同，這里有我家鄉(xiāng)鎮(zhèn)子上的中學(xué)應(yīng)該有的一切，并且要好的多，干凈整潔，寢室也很好。聽?zhēng)熃阏f(shuō)，去年他們來(lái)的時(shí)候還沒有提供被套和枕巾。通過(guò)學(xué)校的宣傳欄和師姐才知道____小學(xué)以前特不是很好，是一所學(xué)生由大多數(shù)的留守兒童組成，位于城鄉(xiāng)結(jié)合部的學(xué)校。
盡管孩子們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛，但是學(xué)校提供了很好的硬件設(shè)施，讓我很羨慕。想想我的小學(xué)是多么的簡(jiǎn)陋，在我上小學(xué)期間，有時(shí)為了一條完整的板凳，兩個(gè)人可以打一架來(lái)決定歸屬。我想到這里真的很辛酸，但對(duì)比起父母童年時(shí)渴望讀書的愿望，又是多么的渺小，不值一提。時(shí)代的發(fā)展總是這樣不斷地超越和完善，物質(zhì)文化的完善，總是推動(dòng)精神文化的發(fā)展。想到這里就有馬上回家回到小學(xué)的沖動(dòng)，看看發(fā)生了怎樣的變化。
7.16日，經(jīng)過(guò)了一夜的休息，重新煥發(fā)了精神，也迎接了小朋友的到來(lái)。同學(xué)們到的很早，這讓我想起了我的小學(xué)生涯，每天6點(diǎn)過(guò)起床，自己做飯，大多數(shù)時(shí)候7點(diǎn)過(guò)就到了學(xué)校，這時(shí)還沒有多少人到校，是翻窗了。孩子們?cè)缭绲牡竭_(dá)學(xué)校，我們這些小老師還沒有吃早飯，這讓我很羞愧，難道人真的越長(zhǎng)越懶嗎?我們失去了應(yīng)有的青春朝氣嗎?現(xiàn)在上班的人，上班期待放假，放假還期待放假，只是一只只懂機(jī)械操作的機(jī)器，而不是擁有創(chuàng)造力的人。
孩子們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩，我們這些大小孩也加入了進(jìn)去。也許是因?yàn)楹芫脹]有玩的原因，我們還不如小同學(xué)們，快樂的玩耍時(shí)間總是很快的。
其實(shí)，幾天時(shí)間我們交不了孩子們什么書本上的知識(shí)，那我們就傳授他們一些實(shí)際生活中的有用的技巧，做人的道理，養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)的意識(shí)，一些實(shí)際操作。在晚上的時(shí)候，我們團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了總結(jié)。
大體來(lái)說(shuō)，還不錯(cuò)，但我們都沒有備課的習(xí)慣，導(dǎo)致上課的節(jié)奏不能控制住，課堂有點(diǎn)混亂。好在孩子們還比較配合，有時(shí)授課的突然之間斷電了，場(chǎng)面就要亂一會(huì)兒，然后我們會(huì)找另外一個(gè)話題繼續(xù)探討學(xué)習(xí)。我們?cè)谑谡n時(shí)也有很多問(wèn)題，講到某一個(gè)問(wèn)題時(shí)，不會(huì)進(jìn)行延伸和拓展，只是一個(gè)又一個(gè)的獨(dú)立的問(wèn)題，沒有串聯(lián)橋接。顯得很生硬和死板，授課也就顯得散亂，學(xué)生接受的就慢。這也和我們沒有接受過(guò)專業(yè)的教師培訓(xùn)和嚴(yán)重缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有關(guān)吧!第一天晚上，我們還出去感受了小鎮(zhèn)的繁華和落寞，繁華是小鎮(zhèn)的基礎(chǔ)建設(shè)和發(fā)達(dá)的交通，落寞是小鎮(zhèn)上沒有多少人煙，白白浪費(fèi)了這么好的設(shè)施。不能物盡其用，建設(shè)的這么豪華又有何用呢。不過(guò)小鎮(zhèn)上的老人們還是很注意健康，在傍晚到處散散步，爬一爬山。
炎炎夏日，讓人昏昏欲睡，但我們卻是激情高漲，因?yàn)楹⒆觽兊臒崆楹捅憩F(xiàn)讓我們猶如沐浴春風(fēng)，絲絲清涼入體。我的授課—素質(zhì)拓展，就是組織孩子們玩耍，但要從中學(xué)到知識(shí)，讓他們身體力行，感受才深刻，不然只是紙上談兵終覺淺。在活動(dòng)中，要讓他們明白，團(tuán)隊(duì)很重要，一個(gè)人不能完成的，一個(gè)團(tuán)體卻可以完成。一支箭很容易折斷，但一捆箭卻不是可以折斷的。團(tuán)隊(duì)意識(shí)是團(tuán)隊(duì)的支柱，三匹馬向三個(gè)方向，永遠(yuǎn)都只是原地踏步。在之后的活動(dòng)里，孩子們經(jīng)過(guò)融合，明顯的要融洽的多。與我們的配合要更加協(xié)調(diào)。
我們的支教活動(dòng)在7月21日正式完成，在分別的時(shí)候，大家都依依不舍，特別是孩子們。而我們可能要淡一些，畢竟要癡長(zhǎng)了幾歲。最重要的是有我之一流是一學(xué)期未曾回家了。
感謝親愛的小伙伴們，感謝可愛的____小學(xué)的小朋友們!
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/14885433.html】
