總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理和概括的方式。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu)，使內(nèi)容條理清晰。以下是一些值得借鑒的總結(jié)樣本，供大家參考和學(xué)習(xí)。
春游五年級(jí)建議書(shū)篇一
今天是星期五，學(xué)校組織全年級(jí)去春游。等我走進(jìn)學(xué)校，已經(jīng)有許多輛大巴車(chē)在里面等著了，5、6年級(jí)和3、4年級(jí)已經(jīng)走上大巴車(chē)，馬上要出發(fā)了。我一邊看一邊走，心想：我們班是不是也要出發(fā)了，也許他們把我給落下了。我這一想，就上氣不接下氣的跑進(jìn)教室，都忘了跟老師說(shuō)早上好。我跑到我的座位前才停下來(lái)，我四處張望著，只見(jiàn)有許多同學(xué)正坐在座位上入迷地看著好看的書(shū)。我看了一會(huì)兒，就松了一口氣。
等我坐在座位上沒(méi)過(guò)幾分鐘，就走進(jìn)來(lái)兩位導(dǎo)游，其中一位導(dǎo)游給我們介紹了今天的行程，然后就出發(fā)了。我們排著整齊的隊(duì)伍上了大巴車(chē)，那位導(dǎo)游說(shuō)：“小朋友們，你們會(huì)唱歌嗎？”我們齊聲回答：“會(huì)?！睂?dǎo)游姐姐讓我們等她數(shù)完數(shù)，看誰(shuí)手舉得快，就可以唱一首歌。我也被導(dǎo)游姐姐叫到并唱了一整首歌，贏得了同學(xué)們的掌聲。我們玩得非常開(kāi)心，沒(méi)過(guò)幾分鐘我們就到了月湖。
我們回去已經(jīng)3：30了，周老師講了幾句話(huà)就下課了。我雖然很累，但是我很開(kāi)心，我的心里就像淌著蜜，期待著明年的春游！
春游五年級(jí)建議書(shū)篇二
一縷縷柔和的春風(fēng)，一絲絲溫暖的陽(yáng)光，一朵朵繽紛的野花，一份份激動(dòng)的心情……我們迎來(lái)了小學(xué)第一次春游。
一大早，我就把書(shū)包里放滿(mǎn)了喜愛(ài)的零食，興沖沖地奔向?qū)W校。到了學(xué)校之后，在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍有說(shuō)有笑地出發(fā)了。
不一會(huì)兒，我們到了三臺(tái)三公園。首先，映入眼簾的便是遠(yuǎn)處連綿起伏的青山。接著，我們沿著蜿蜒曲折的小路開(kāi)始爬山。一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，開(kāi)心極了！枝頭的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在說(shuō)：“小朋友，歡迎你們，祝你們春游快樂(lè)?！辈恢挥X(jué)，我們來(lái)到了山頂?shù)臎鐾ぶ?，大家一邊欣賞美麗的風(fēng)景，一邊分享美味的.零食。稍作休息后，我們來(lái)到綠油油的草坪上，周?chē)牧鴺?shù)抽出了小芽?jī)?，又?xì)又長(zhǎng)的柳條在微風(fēng)的吹拂下，婉如一位位婀娜多姿的少女在梳理飄逸的秀發(fā)。小朋友們?cè)跇?shù)蔭下追逐嬉戲，玩得不亦樂(lè)乎。正在這時(shí)，許子軒拿出一條玩具蛇放在陶柏然面前，他嚇得“屁滾尿流”，東跑西竄。大伙兒笑得前仰后合，公園的每個(gè)角落都回蕩著我們的歡笑聲。
快樂(lè)的時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼之間就到回去的時(shí)候了。我們集體拍了大合照，hai分別和親愛(ài)的杜老師一起拍照留念。最后，大家依依不舍地離開(kāi)了這春游的好地方。在回家的路上，我看見(jiàn)一叢叢杜鵑花開(kāi)得格外鮮艷，好似在歡送我們呢！
春游五年級(jí)建議書(shū)篇三
今天學(xué)校組織春游，我們來(lái)到了南沙海濱公園。
我們玩的第一個(gè)游戲是過(guò)山車(chē)，我旁邊坐的是韋宇翰，剛坐上去的時(shí)候開(kāi)始不害怕，后來(lái)車(chē)子到下坡又轉(zhuǎn)彎的時(shí)候就頭暈眼花了，心臟好像一下子癢癢的，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候車(chē)是斜的，而且還在轉(zhuǎn)圈，下了車(chē)，我跌跌撞撞地走了出來(lái)。接著我又和同學(xué)參加了空中轉(zhuǎn)椅，旁邊坐著3個(gè)缺乏教養(yǎng)的大人，在轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候他們竟然用雙腳猛踢我的椅子，嚇得我提心吊膽?？罩修D(zhuǎn)椅停下后，我生氣地離開(kāi)了這個(gè)鬼地方。
老師帶我們走到另外一個(gè)地方，老師讓我們這一部分同學(xué)去玩木馬，另外一部分同學(xué)去玩急流勇進(jìn)。玩木馬的時(shí)候，我看到有些同學(xué)坐在轉(zhuǎn)盤(pán)上的椅子上，我覺(jué)得椅子是不動(dòng)的，坐在那里沒(méi)有啥意思，而木馬是上下移動(dòng)的，坐在木馬上相比坐在椅子上有趣多了。實(shí)際上我們同學(xué)都不想玩轉(zhuǎn)木馬，大家覺(jué)得挺無(wú)聊的。
后來(lái)，我們來(lái)到一棵大榕樹(shù)下，我看到很多人買(mǎi)小雞。我和韋宇翰問(wèn)了一下賣(mài)小雞的地方在哪里。他們告訴我們直走就到了。雖然我們看到了小雞，但不知道這幾只小雞是誰(shuí)賣(mài)的。我和韋宇翰看到了旁邊有一位賣(mài)香腸的老太太，我們走上前問(wèn)：你知道這些小雞是誰(shuí)賣(mài)的嗎？老太太說(shuō)：！我們壓根就聽(tīng)不懂她說(shuō)什么。我們又看到一個(gè)賣(mài)雞肉的阿姨，于是韋宇翰催著我說(shuō)，你去問(wèn)問(wèn)這幾只小雞是誰(shuí)賣(mài)的。我有點(diǎn)不敢問(wèn)，就叫韋宇翰問(wèn)，原來(lái)這些小雞就是這位阿姨賣(mài)的?。∥乙粏?wèn)價(jià)格嚇了一跳，原來(lái)一只小雞竟要10元錢(qián)。后來(lái)阿姨把一只小雞8元錢(qián)就賣(mài)給我們。
唉，這一天，過(guò)得真是很一般。
春游五年級(jí)建議書(shū)篇四
你們好！
我是××小學(xué)的一名學(xué)生。近些年來(lái)，由于我們的濫砍濫伐，地球母親那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏；由于我們的亂丟亂扔，地球母親那飽滿(mǎn)的身軀變的骨瘦如柴；由于我們隨意毀壞自然環(huán)境，地球母親那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在“母親”的臉上！隨著環(huán)境不斷惡化，這位人類(lèi)的母親，已失去曾經(jīng)那美麗壯觀，和藹可親的容顏。
現(xiàn)在到我們不能再沉默的時(shí)候，為讓地球母親再次展露那久違的笑容，我正式建議大家：
1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙。
2、節(jié)約水電，出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈，洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭。
3、要愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草，不要隨意砍伐樹(shù)木，踐踏草坪。
4、盡量不要使用塑料袋，減少污染。我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾！
5、不使用一次性筷子?；蛟S你不曾想過(guò)，哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子，全國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)20年的大樹(shù)。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬(wàn)立方米，這足以引發(fā)長(zhǎng)江洪水泛濫！
以上的建議也許還不夠成熟，但這足以表明我對(duì)環(huán)境保護(hù)所付出的一份微薄的力量。我相信，如果我們大家每個(gè)人都為環(huán)保付出自己的一份綿薄之力，那么，世界將會(huì)更加美好！行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力！
春游五年級(jí)建議書(shū)篇五
今天，是我班同學(xué)一起去春游的日子，我很開(kāi)心。
在上車(chē)之前，媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐，坐車(chē)一定要坐前面；要跟著老師，要干嘛、去哪要跟老師講；不要亂跑，如果走丟了，打電話(huà)回家告訴媽媽。
上車(chē)之后，我們和老師玩了很多游戲，老師也讓我們玩躲貓貓、猜字謎、成語(yǔ)接龍的游戲。這一刻，我是真的覺(jué)悟了，要是能每天每天的和同學(xué)、朋友們?cè)谝黄鸪臭[、玩耍那便是我最快樂(lè)的時(shí)光。
下了車(chē)之后，我們跟著老師來(lái)到了白沙門(mén)游樂(lè)園的雷戰(zhàn)地打雷戰(zhàn)喲！可惜女生沒(méi)一個(gè)會(huì)的，一上戰(zhàn)場(chǎng)，還沒(méi)打自己的3條命就沒(méi)了，難得來(lái)一次。
打雷戰(zhàn)玩后，我們就去海南第一大學(xué)吃午餐。那里的飯菜只有肉、菜、豆芽、熱狗，飯惡心死了，我都分不清是米飯還是稀飯，一點(diǎn)也不好吃，還有那里的可樂(lè)價(jià)錢(qián)令我十分奇怪，明明那位大媽說(shuō)是3塊錢(qián)一瓶可樂(lè)的，我就買(mǎi)了兩瓶，給他10塊錢(qián)，她竟然找我1塊，我很不明白不是3塊錢(qián)一瓶嗎？倆瓶不就6塊嗎？她應(yīng)該找我4塊的`??！因?yàn)槲业牟唤饩驮趩?wèn)了她一次，天哪她竟然回答：“是啊?！蔽覒嵟母嬖V了老師，老師說(shuō)：“是嗎？哎呀，一點(diǎn)小錢(qián)不要計(jì)較了嘛。”?。?duì)我而言是小事嗎？我的三塊錢(qián)啊！
吃完午飯后，我們又去了白沙門(mén)樂(lè)園玩。老師發(fā)完票后大家就各玩各的去了，我也不例外。
啊！游樂(lè)園的東西真多??！我和兩個(gè)同學(xué)一起玩了三次魔法轉(zhuǎn)盤(pán)頭都暈了。
不過(guò)我真的很開(kāi)心，感覺(jué)太幸福了哈哈！
春游五年級(jí)建議書(shū)篇六
今天，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ゴ河?。我們?nèi)ゴ榷魉?，同學(xué)們都高興得跳了起來(lái)。一路上一家家商店讓我們眼花繚亂。我還不時(shí)仰望天空，天空中白云一層又一層的，像一個(gè)個(gè)金黃色的棉花糖，好想上去吃一口。隨著時(shí)間的流逝，我們來(lái)到了慈恩塔。
到了慈恩塔，我們已經(jīng)筋疲力盡了，可是當(dāng)我們看見(jiàn)了樹(shù)葉變綠了，山變青了，小河也唱起了歡樂(lè)的歌:地里的小草偷偷地從泥土中鉆出來(lái)，燕子不知什么時(shí)侯飛回來(lái)落在了樹(shù)上，嘰嘰喳喳地叫著好像在說(shuō)：“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，大地一片生機(jī)時(shí)，我們立既變得精神抖擻了。
我們就開(kāi)始登慈恩塔了。慈恩塔高52米，內(nèi)徑10米，歷時(shí)五年捐資180余萬(wàn)元。慈恩塔是寧化八大景觀之一，上來(lái)121個(gè)階梯就來(lái)到了頂樓，頂樓有一座觀音廟，旁邊寫(xiě)著對(duì)聯(lián)“連唱碧水閑，日落青山靜”。那兒有許多人在拜佛，我也上去湊熱鬧。在頂樓陽(yáng)臺(tái)放眼望去，啊!寧化就像一塊大花毯!一片片綠油油的田地里，農(nóng)民正在勞動(dòng)，寬敞的馬路上川流不息的汽車(chē)，一座座高樓拔地而起，明凈的小河……沒(méi)想到，我們每天都生活在這漂亮的花邊地毯上呢!近處是加油站，遠(yuǎn)處是一座座高樓。
在老師的組織和安排下，我們開(kāi)始鋪地吃野餐了，我們先找了一塊空地把報(bào)紙放在地上，然后找了幾塊又小又平的石頭把報(bào)紙壓住，這樣才不容易被風(fēng)吹走，我們一邊吃午餐，一邊和老師聊天，說(shuō)笑話(huà)。不過(guò)還真有些不太講究衛(wèi)生，唾液四濺，吃過(guò)飯，我們和老師在一起玩耍好高興哦!
春游五年級(jí)建議書(shū)篇七
五年級(jí)全體同學(xué)：
1、時(shí)刻關(guān)注災(zāi)情，心中想著災(zāi)區(qū)人民。
2、每位同學(xué)要盡自己的`力量，為災(zāi)區(qū)捐款捐物．
3、動(dòng)員我們身邊的人為災(zāi)區(qū)捐款捐物．
4、班級(jí)要建立捐贈(zèng)機(jī)構(gòu)，把學(xué)生捐贈(zèng)的錢(qián)和物要詳細(xì)記錄下來(lái)．
5、由學(xué)校把捐贈(zèng)的錢(qián)物郵寄到災(zāi)區(qū)．
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為了我們的同胞，獻(xiàn)上自己的一片愛(ài)吧，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
五年級(jí)班委會(huì)
20xx年5月19日
春游五年級(jí)建議書(shū)篇八
破壞環(huán)境者：
你好！
地球是我們的家園，我們應(yīng)該互相愛(ài)護(hù)對(duì)方，保護(hù)對(duì)方?？墒侨缃?，地球被我們折磨得傷痕。比如，海南是一個(gè)旅游的好地方，以前這里的大海是很藍(lán)的`，可是現(xiàn)在因?yàn)檫^(guò)來(lái)游玩的人越來(lái)越多，垃圾也多了起來(lái)，海水變臟了。海灘上全是死魚(yú)和惡臭味，大海從此變的死氣沉沉。
應(yīng)此我給你提出一點(diǎn)建議：一—我們可以積極搞好校園以及居住社區(qū)······綠化，美化，凈化，少用一些一次性的木質(zhì)品，控制在生活上的垃圾。
2—我們要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，比如不隨地吐痰，不亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾的話(huà)就彎彎腰撿一撿，看見(jiàn)別人不衛(wèi)生的現(xiàn)象就馬上阻止。
三—低碳生活，少開(kāi)私家車(chē)，多騎自行車(chē)，可以減少一氧化碳，去破壞大氣層。
四—倡導(dǎo)“動(dòng)手減少垃圾的活動(dòng)”，讓垃圾回收，再到一個(gè)工廠(chǎng)把垃圾用起來(lái)，不浪費(fèi)資源。
新世紀(jì)的少年，讓我們大家一起去保護(hù)環(huán)境吧！
20xx年xx月xx日。
春游五年級(jí)建議書(shū)篇九
親愛(ài)的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好！
地球是人類(lèi)的母親是生命的`搖籃，我們?cè)瓉?lái)是應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們?nèi)祟?lèi)卻一直大肆的破壞它毀壞它，在我們《只有一個(gè)地球》這篇文章，中所說(shuō)我們不能再次移居到別的星球去了，所以現(xiàn)在保護(hù)還不晚，我給保護(hù)地球提了幾點(diǎn)建議：
1.能做到節(jié)約用電，水，火等資源能循環(huán)使用。
2．能做到五水共治，治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水。
3．能盡量少用一次性飯盒丶筷子不浪費(fèi)紙張。
4．能讓任何人都看見(jiàn)垃圾隨手撿，保護(hù)綠地，樹(shù)木。
5．不隨地吐痰，隨手亂丟垃圾。
6．要減少空氣污染盡量步行，或自行車(chē)，盡量選擇排量小一些的汽車(chē)。
地球是脆弱的，不能因?yàn)槲覀兊呢澙范鴼倪@個(gè)唯一的地球，希望全社會(huì)盡最大的努力來(lái)保護(hù)地球，也是保護(hù)自己的家，希望能采納我的意見(jiàn)。
祝身體健康。
20xx年xx月xx日。
春游五年級(jí)建議書(shū)篇十
xx市環(huán)保局：
地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供生存的資源和條件。我們是地球的主人，我們要想善待自己一樣來(lái)善待我們的地球。誰(shuí)不想讓自己居住的地方有著美好的環(huán)境。然而，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，到處都會(huì)有一些工廠(chǎng)，排出一些污水和一些二氧化碳。
現(xiàn)在，我們棗陽(yáng)是一天比一天好，一天比一天富裕，而環(huán)境呢?卻是一天比一天差。那些工廠(chǎng)都建在城市內(nèi)，每天都會(huì)排出一些污煙，路過(guò)，許多人都會(huì)捂住鼻子走過(guò)的。就拿我們學(xué)校旁的一個(gè)工廠(chǎng)來(lái)說(shuō)吧!每次，在我們上課時(shí)，他們就開(kāi)始放濃煙。弄的同學(xué)們?cè)诼?tīng)講時(shí)，把窗戶(hù)關(guān)住，惹亂了課堂紀(jì)律。不僅僅是這，還有一個(gè)在沿河路旁邊又有一個(gè)污水處理廠(chǎng)。他們把污水處理之后，排到河里去，沿河路的那一條河全被污染了，水里的魚(yú)兒都死了。路過(guò)時(shí)還會(huì)有一股尸體腐爛的味兒。針對(duì)以上幾點(diǎn)，我代表?xiàng)楆?yáng)人民給環(huán)保局提出一些建議：
1、關(guān)閉一些排污口，盡量不要往河里排污水，以免污染了河水。
2、在大街上每隔200米建設(shè)一個(gè)垃圾筒，使人們不會(huì)把垃圾人在地上。
3、可以少量排污煙，不過(guò)要多植樹(shù)，這樣可以盡化我們的空氣。
4、少用一次性的飯盒、筷子、塑料袋，以免白色垃圾污染了環(huán)境。
希望環(huán)保局可以讓大家記住：讓我們用實(shí)際行動(dòng)表明，明天我們的地球會(huì)更好!
希望你們可以考慮我所提出的建議。
春游五年級(jí)建議書(shū)篇十一
尊敬的市環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好！
地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園，她就像母親一樣，無(wú)私地為我們提供生存資源和生存條件，卻毫無(wú)怨言。
幾千年的文化造就了我們，而我們的心中卻有了一個(gè)永恒的漏洞，環(huán)保！然而，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，許多塑料制品逐步走進(jìn)人們的生活；人們?yōu)E用化學(xué)用品，使那些廢氣污染空氣，也使這些化學(xué)用品不能再生，還造成一系列生態(tài)災(zāi)難；還有人隨手亂扔垃圾、排放污水到大海里，讓大海發(fā)出一股惡臭……如今，地球母親已傷痕累累，不時(shí)地落淚。為了拯救地球，保護(hù)環(huán)境，我向您提出以下建議。
第一、加強(qiáng)環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍。
第二、教育廣大市民不要浪費(fèi)資源，開(kāi)展節(jié)約用水、電、氣等能源的活動(dòng)，每家每月每月都有固定用電量，如有人超出者，超出部份雙倍付費(fèi)。沒(méi)用完的給予獎(jiǎng)勵(lì)。
第三、采取措施，制止亂扔垃圾的現(xiàn)象，應(yīng)該把垃圾分類(lèi)到指定的垃圾箱中，如有違規(guī)者，立刻罰款20元。
第四、禁止使用一次性用品，倡導(dǎo)市民出行自帶餐具、購(gòu)物代等。
第五、少砍伐，破壞，多一些保護(hù)扶植，保護(hù)森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。
第六、盡量少開(kāi)車(chē)，去附近辦事可以選擇自行車(chē)或步行，這樣既可以鍛煉身體還可以節(jié)約資源，減少大氣污染。
希望全市人民能改善地球環(huán)境和節(jié)約資源，讓地球不再傷痕累累。如果大家都能做到人人環(huán)保，天天環(huán)保，那我們的地球?qū)?huì)更加美麗！
希望您研究并采納我的建議。
祝工作順利！
春游五年級(jí)建議書(shū)篇十二
同學(xué)們：
常言說(shuō)得好"保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)"。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題?，F(xiàn)在人們的生活在不斷提高，而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄。我們經(jīng)?？梢钥吹接行┤藖y扔垃圾，隨地吐痰，使原來(lái)美麗的小河，碧綠的草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽(tīng)到它們?cè)诳奁?我們?cè)臼敲利惖?，現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢"為此，有關(guān)部門(mén)也采取了一定的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因?yàn)橄舆h(yuǎn)，覺(jué)得麻煩，仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒的，特別是塑料，人們聞久了就會(huì)得癌癥；一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生；在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水，沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來(lái)多少災(zāi)難啊，這都是那些不愛(ài)保護(hù)環(huán)境，隨意砍伐樹(shù)木的人們?cè)斐傻慕Y(jié)果……可見(jiàn)保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊。為此，我建議：
1、從現(xiàn)在做起，我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2、愛(ài)護(hù)樹(shù)木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹(shù)木和草地。
3、愛(ài)花鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)動(dòng)物。
4、節(jié)約用水，愛(ài)護(hù)資源。
同學(xué)們，讓我們大家攜起手來(lái)，從自己做起，共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧！
五（2）班學(xué)生：xxx。
20xx年xx月xx日。
春游五年級(jí)建議書(shū)篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了，特別是水資源正在逐步減少。網(wǎng)上說(shuō)，我們可以喝的淡水越來(lái)越少，咸水占水的97%，剩下的3%大部分還是冰川、雪山上的，有少許部分源自于河流、江水，還有些被嚴(yán)重污染。希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，保護(hù)環(huán)境，珍惜水資源。
我給大家舉個(gè)例子，在去年我拜訪(fǎng)爺爺奶奶時(shí)，看到門(mén)前有條小河，河里有許多小魚(yú)小蝦，清澈見(jiàn)底，不時(shí)總會(huì)看見(jiàn)有人在河邊釣魚(yú)、捕蝦?？扇缃裨偃ヒ淮?，大不如前，不見(jiàn)往日的那種風(fēng)光，已經(jīng)成了魚(yú)蝦絕跡的污水，上面漂滿(mǎn)了垃圾，臭氣熏天，岸邊到處是人們?nèi)酉碌乃芰掀?，還有沒(méi)用的東西。
我鄭重地向大家提幾條建議：
一、將垃圾放入垃圾桶內(nèi)，不要隨地亂扔。
二、洗手打肥皂時(shí)不開(kāi)水龍頭，洗完手后，將水龍頭擰緊，以免漏水。
三、將淘米、洗菜的水澆花，將洗衣服的水收集起來(lái)，沖洗廁所或拖地。
四、喝水時(shí)，喝多少倒多少，瓶裝水一定要喝完，再扔瓶子，不能浪費(fèi)。
同學(xué)們，讓我們好好保護(hù)并珍惜水資源吧，不要讓最后一滴水成為人類(lèi)悔恨的眼淚。
關(guān)于建議保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)模板匯編六篇。
春游五年級(jí)建議書(shū)篇十四
敬愛(ài)的環(huán)保局：
地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的`皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我給大家提一些建議：
1、大力節(jié)約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張。
2、大力節(jié)約能源，不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。
3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
4、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地、花木。
5、建議垃圾分類(lèi)，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。
6、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境。
7、盡量使用公共交通工具、自行車(chē)或步行，減少空氣污染；使用無(wú)鉛汽油，購(gòu)買(mǎi)小排氣量的轎車(chē)。
……
地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自已。地球的安寧，世界的美好，需要全社會(huì)的共同努力。老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們、小朋友們，你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎？讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，為改善社會(huì)的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望。
建議人：xx
xx年x月x日
春游五年級(jí)建議書(shū)篇十五
親愛(ài)的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好！
地球是人類(lèi)的母親是生命的搖籃，我們?cè)瓉?lái)是應(yīng)該保護(hù)地球母親的.，而我們?nèi)祟?lèi)卻一直大肆的破壞它毀壞它，在我們《只有一個(gè)地球》這篇文章，中所說(shuō)我們不能再次移居到別的星球去了，所以現(xiàn)在保護(hù)還不晚，我給保護(hù)地球提了幾點(diǎn)建議：
1。能做到節(jié)約用電，水，火等資源能循環(huán)使用。
2．能做到五水共治，治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水。
3．能盡量少用一次性飯盒丶筷子不浪費(fèi)紙張。
4．能讓任何人都看見(jiàn)垃圾隨手撿，保護(hù)綠地，樹(shù)木。
5．不隨地吐痰，隨手亂丟垃圾。
6．要減少空氣污染盡量步行，或自行車(chē)，盡量選擇排量小一些的汽車(chē)。
地球是脆弱的，不能因?yàn)槲覀兊呢澙范鴼倪@個(gè)唯一的地球，希望全社會(huì)盡最大的努力來(lái)保護(hù)地球，也是保護(hù)自己的家，希望能采納我的意見(jiàn)。
祝身體健康
一名小學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
春游五年級(jí)建議書(shū)篇十六
地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇x所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我給大家提一些建議：
1、大力節(jié)約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張。
2、大力節(jié)約能源，不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。
3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
4、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地、花木。
5、建議垃圾分類(lèi)，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。
6、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境。
7、盡量使用公共交通工具、自行車(chē)或步行，減少空氣污染；使用無(wú)鉛汽油，購(gòu)買(mǎi)小排氣量的轎車(chē)。
地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使本已脆弱的`軀體更加脆弱！保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自已。地球的安寧，世界的美好，需要全社會(huì)的共同努力。老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們、小朋友們，你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎？讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，為改善社會(huì)的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望。
20xx年xx月xx日。
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