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新聞稿的寫(xiě)法及要點(diǎn)篇一
新聞,是指報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)經(jīng)常使用的記錄社會(huì)、傳播信息、反映時(shí)代的一種文體。它的種類(lèi)很多,這里只介紹使用頻率最高的消息和通訊。消息,也叫新聞。小編為你整理了新聞稿報(bào)道的寫(xiě)法,希望對(duì)你有所參考幫助。
新聞這一概念有狹義和廣義之分。狹義的單指消息;廣義的指消息、通訊、報(bào)告文學(xué)、特寫(xiě)、評(píng)論等等。消息是用概括的敘述方式,比較簡(jiǎn)明扼要的文字,迅速及時(shí)地報(bào)道國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生的、有價(jià)值的、群眾最關(guān)心的事實(shí)。下面小編就為大家介紹新聞稿報(bào)道的寫(xiě)法及格式范文。
內(nèi)容真實(shí),事實(shí)準(zhǔn)確。真實(shí)是消息的生命,是力量的所在。事實(shí)是它的本源,也是它令人信服的基礎(chǔ)。真實(shí),就是事實(shí)真實(shí),所寫(xiě)的人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事情發(fā)生發(fā)展的經(jīng)過(guò)不能虛構(gòu)。準(zhǔn)確,就是每個(gè)事實(shí),包括細(xì)節(jié)在內(nèi)都準(zhǔn)確無(wú)誤。倘若一條消息失真或有差誤,不僅會(huì)減低其新聞價(jià)值,失信于民,而且還會(huì)損害黨和人民的事業(yè)。
內(nèi)容新鮮,有價(jià)值。新聞貴在新,而且有認(rèn)識(shí)意義、啟迪和指導(dǎo)意義。消息只有新,才能引起讀者的注意,先睹為快。新,不僅要把新人物、新事件、新經(jīng)驗(yàn)報(bào)道給讀者。而且要選擇有意義、有價(jià)值,給人以啟迪,有指導(dǎo)性的事物。那種一味追求獵奇的“狗咬人不是新聞,人咬狗才是新聞”的觀點(diǎn),是我們所不取的。
要迅速及時(shí),有時(shí)效性。迅速是消息的價(jià)值,消息報(bào)道速度遲緩便會(huì)降低消息的價(jià)值,“新聞”變成了“舊聞”。時(shí)效,就是速度要快,內(nèi)容要新。對(duì)新人、新事、新情況、新問(wèn)題,要敏銳地發(fā)現(xiàn),盡快地了解,迅速及時(shí)地反映。
簡(jiǎn)明扼要,篇幅短小。簡(jiǎn)短是消息區(qū)別于其他文體的主要標(biāo)志。所謂簡(jiǎn)短,就是“三言?xún)烧Z(yǔ),記清事實(shí),寥寥數(shù)筆,顯出精神,概括而不流于抽象,簡(jiǎn)短而不陷于疏漏”,用筆要簡(jiǎn)潔利落,內(nèi)容集中精煉。
(一般把消息概括為四類(lèi)):
動(dòng)態(tài)消息是迅速而準(zhǔn)確地報(bào)道新近發(fā)生的國(guó)際、國(guó)內(nèi)重大事件、重要的活動(dòng)和各項(xiàng)建設(shè)中最新出現(xiàn)的新情況、新動(dòng)態(tài)、新成就、新問(wèn)題的一種文體。它是報(bào)紙上使用最多的一類(lèi)。
重大新聞的簡(jiǎn)訊都屬于動(dòng)態(tài)消息。重大新聞,指事件重大,一意義深遠(yuǎn),報(bào)道時(shí)在報(bào)紙上占顯著位置的消息。例如《我國(guó)多種應(yīng)用衛(wèi)星齊頭發(fā)》(光明日?qǐng)?bào)) 1993年5月13日)。簡(jiǎn)訊內(nèi)容第一,篇幅簡(jiǎn)短。例如“國(guó)際要聞簡(jiǎn)報(bào)”、“學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)”、“市場(chǎng)漫步”等。
綜合消息是把發(fā)生在不同地點(diǎn)、不同單位、各具特色、性質(zhì)相同的事實(shí)綜合在一起,并體現(xiàn)一個(gè)主題的報(bào)道。它的特點(diǎn)是在綜合、概括事實(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行分析,提出見(jiàn)解,揭示規(guī)律。例如《濫砍樹(shù)木南亞三國(guó)水災(zāi)仍頻,亡羊補(bǔ)牢印北方幫助員植樹(shù)》(《光明日?qǐng)?bào)》1993年7月25日)。
又稱(chēng)“記者述評(píng)”、“新聞述評(píng)”。是一種兼有消息與評(píng)論作用的新聞。它是在陳述事實(shí)的基礎(chǔ)上,穿插評(píng)論或抒發(fā)感慨,從而分析說(shuō)明所報(bào)道事實(shí)的本質(zhì)和意義。它的特點(diǎn)是邊敘邊評(píng),要求以國(guó)家的方針政策為依據(jù),針對(duì)事實(shí)進(jìn)行評(píng)說(shuō),要觀點(diǎn)正確,評(píng)論得當(dāng)。例如《分清主流與支流,莫把“開(kāi)頭”當(dāng)“過(guò)頭”》(《遼寧日?qǐng)?bào)》 1979年5月)。
消息的標(biāo)題,分眉題(又稱(chēng)引題、肩題)、正題(又稱(chēng)主題、母題)和副題(又稱(chēng)輔題、子題)。出現(xiàn)在報(bào)刊上有例如下幾種情況:
。多行標(biāo)題,一般有三行,即中間一行是正題,是標(biāo)題的核心,用來(lái)揭示主題或提示重要事實(shí);正題上面一行是眉題,用來(lái)引出正題,說(shuō)明事實(shí),交代背景,烘托氣氛,揭示含義;正題的下面一行是副標(biāo)題,用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明情況或說(shuō)明正題或依據(jù)。例如:
經(jīng)貿(mào)部負(fù)責(zé)人發(fā)表談話(huà)(眉題)
希望海峽兩岸實(shí)現(xiàn)直接貿(mào)易(正題)
愿與臺(tái)經(jīng)貿(mào)主管部門(mén)接觸協(xié)商解決雙方貿(mào)易中問(wèn)題幅題)
雙行標(biāo)題。其一,出現(xiàn)正題和眉題。例如:
真正幸福要靠自己勞動(dòng)去創(chuàng)造(眉題)
杜蕓蕓將十萬(wàn)元遺產(chǎn)獻(xiàn)國(guó)家(正題)。
其二,出現(xiàn)正題和副題。例如:
成都電訊局花錢(qián)“買(mǎi)”批評(píng)(正題)
在報(bào)上登“公告”歡迎群眾對(duì)通訊服務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督(副題)
單行標(biāo)題只有正題。例如:
***接受《朝日新聞》社長(zhǎng)采訪(fǎng)
消息的標(biāo)題,力求言簡(jiǎn)意明,平易親切,準(zhǔn)確新穎,富有吸引力。采用哪種標(biāo)題,要酌情而定。
消息的導(dǎo)語(yǔ),就是消息的第一段或第一句話(huà)。它是由消息中最新鮮、最主要的事實(shí)或精辟的議論組成,以吸引讀者。平常所說(shuō)的消息的結(jié)構(gòu)是“倒金字塔”式,原因就在于此。
簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)出主要事實(shí)、經(jīng)驗(yàn),或?qū)θ聦?shí)材料進(jìn)行綜合概括,揭示主要內(nèi)容。例如:“全國(guó)第一家由個(gè)體戶(hù)與港商合資經(jīng)營(yíng)的企業(yè)——大連光彩實(shí)業(yè)(合資)有限公司,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),1985年4月13日正式開(kāi)業(yè)?!边@是《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》1985年4月18日發(fā)的消息導(dǎo)語(yǔ)。
把消息中要解決的問(wèn)題或要介紹的經(jīng)驗(yàn)、做法以設(shè)問(wèn)的形式提出,然后再用事實(shí)作答。例如“親愛(ài)的讀者,你知道燈心絨可以做夏天穿的裙子嗎?上海絨布廠(chǎng)新生產(chǎn)的許多燈芯絨中,就有這樣新奇的品種”。(新華社1980年7月16日新聞稿)
。對(duì)富有特色的事實(shí)或有意義的一個(gè)側(cè)面,用簡(jiǎn)練的筆墨進(jìn)行形象描繪,給讀者以鮮明的印象。例如“一盆盆翠綠欲滴的麥冬、松柏、萬(wàn)年青和盛開(kāi)的鮮花裝點(diǎn)在人民大會(huì)堂的大廳里,全國(guó)婦聯(lián)今天下午在這里舉行聯(lián)歡會(huì)。中外婦女1500多人歡聚一堂。相互握手問(wèn)好,親切交談,共同慶?!恕瘚D女勞動(dòng)節(jié)”。(新華社北京1988年3月8日電)
是對(duì)所報(bào)道的事實(shí)先作出評(píng)論性結(jié)論,然后再用具體事實(shí)來(lái)闡明。例如“今天,新中國(guó)頒布的第一部專(zhuān)利法正式生效了。從此,腦力勞動(dòng)成果被無(wú)償占用的歷史在我國(guó)宣告結(jié)束”。(新華社北京1985年4月1日電)
。引用消息中人物深刻而富有意義的語(yǔ)言作為導(dǎo)語(yǔ)。例如“女青年杜蕓蕓到上海司法機(jī)關(guān),要求將繼承的十余萬(wàn)元遺產(chǎn)捐獻(xiàn)給國(guó)家,她說(shuō):‘我還年輕,應(yīng)該靠自己的勞動(dòng)來(lái)生活,我愿意將這筆錢(qián)來(lái)支援國(guó)家的.四化建設(shè)’”。(《文匯報(bào)》1981年9月29日)
主體是消息的主要部分。它承接導(dǎo)語(yǔ),闡述導(dǎo)語(yǔ)所揭示的主題,或回答導(dǎo)語(yǔ)中提出的問(wèn)題,對(duì)消息事實(shí)作具體的敘述與展開(kāi)。寫(xiě)主體要注意例如下幾點(diǎn):
主干突出。消息的主體是主干,典型材料要用在主干上。要去頭緒,減枝蔓,與主題無(wú)關(guān)的要舍棄,次要材料要簡(jiǎn)略。
內(nèi)容充實(shí)。回答導(dǎo)語(yǔ)中提出的問(wèn)題,其內(nèi)容必須具體、充實(shí),這樣才有說(shuō)服力。導(dǎo)語(yǔ)提出什么問(wèn)題,主體就要回答什么問(wèn)題,這樣才能緊扣中心,突出重點(diǎn)。
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次分明。要恰當(dāng)?shù)貏澐侄温?,有條不紊地展開(kāi)敘述,安排層次有以下幾種順序:一是時(shí)間順序,按事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束的先后順序安排層次;二是邏輯順序,就是根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系來(lái)安排層次;三是時(shí)間順序和邏輯順序相結(jié)合,這樣寫(xiě)嚴(yán)密而有條理,活潑而不紊亂。
背景是指事件發(fā)生的歷史環(huán)境和原因,它說(shuō)明事件發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義,是為充實(shí)內(nèi)容,烘托和突出主題服務(wù)的背景既可在主體部分出現(xiàn),也可在導(dǎo)語(yǔ)或結(jié)尾部分出現(xiàn),位置不固定。
背景材料一般有三類(lèi):一是對(duì)比材料,即對(duì)事物進(jìn)行前后、正反的比較對(duì)照,以突出事件的重要性;二是說(shuō)明性材料,即介紹政治背景、地理位置、歷史演變、生產(chǎn)面貌、物質(zhì)條件等;三是詮釋性材料,即人物生平的說(shuō)明,專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的介紹,歷史典故的解釋等,以幫助讀者理解消息的內(nèi)容。
結(jié)語(yǔ)是消息的最后一段或一句話(huà)。闡明消息所述事實(shí)的意義,使讀者對(duì)消息的理解、感受加深,從中得到更多的啟示。
消息的結(jié)尾方式有小結(jié)式、評(píng)論式、希望式等。有的消息,事實(shí)寫(xiě)完,文章就止住了,結(jié)尾就在事實(shí)之中。
(本報(bào)曼谷9月3日電)9月2日,泰國(guó)總理阿披實(shí)在曼谷接受中泰記者聯(lián)合采訪(fǎng)時(shí)表示,希望進(jìn)一步密切泰中友好合作,特別是加強(qiáng)兩國(guó)在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面的合作。
阿披實(shí)表示,他將于本月4日至5日前往中國(guó)上海訪(fǎng)問(wèn),參觀世博會(huì)是他此行的主要目的。泰國(guó)民眾對(duì)于能夠參與世博會(huì)抱有非常高的熱情和興趣,同時(shí)自己也很高興看到泰國(guó)館受到觀眾歡迎和喜愛(ài),希望通過(guò)泰國(guó)館展示泰中兩國(guó)政府以及人民之間的友好情誼。
阿披實(shí)表示,泰國(guó)政府已決定申辦2020年世博會(huì),他將利用此次機(jī)會(huì)對(duì)上海進(jìn)行實(shí)地考察,并向中方學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn),泰國(guó)希望能夠利用這10年時(shí)間成為一個(gè)合格的東道國(guó)。
阿披實(shí)還介紹了當(dāng)前泰國(guó)國(guó)內(nèi)政治和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。他說(shuō),在經(jīng)歷了全球金融危機(jī)之后,泰國(guó)經(jīng)濟(jì)目前發(fā)展?fàn)顩r良好,而且泰國(guó)總體局勢(shì)已經(jīng)得到了控制和緩解。阿披實(shí)說(shuō):“我相信隨著局勢(shì)的進(jìn)一步緩解和穩(wěn)定,泰國(guó)旅游業(yè)會(huì)盡快復(fù)蘇。雖然近期發(fā)生了一些暴力恐嚇事件,但是泰國(guó)政府會(huì)對(duì)此做更進(jìn)一步的追查和監(jiān)控,相信不會(huì)對(duì)旅游業(yè)造成太大影響?!卑⑴麑?shí)真誠(chéng)地向中國(guó)游客發(fā)出邀請(qǐng),并希望中國(guó)游客的到來(lái)能夠刺激泰國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。
新聞稿的寫(xiě)法及要點(diǎn)篇二
五部分:標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)。
學(xué)生會(huì)新聞稿:時(shí)間地點(diǎn)人物事件效果影響三段標(biāo)題落款。
二、報(bào)道新聞的文體新聞稿、通訊稿、評(píng)論稿。
實(shí)例剖析。
1、晚19點(diǎn)15分——a、精確到時(shí)b、晚七時(shí)or19點(diǎn)。
2、北京理工大學(xué)珠海學(xué)院校學(xué)生會(huì)——去掉“?!?/p>
3、校學(xué)生會(huì)——我校學(xué)生會(huì)。
5、領(lǐng)導(dǎo)介紹——頭銜+人名,例“北京理工大學(xué)珠海學(xué)院院長(zhǎng)兼黨委書(shū)記劉淑艷,副院長(zhǎng)李建軍、陸晨、趙文祥、李紹勛,學(xué)生工作處處長(zhǎng)李明剛,學(xué)生工作處處長(zhǎng)助理、代團(tuán)委書(shū)記唐洪剛”
6、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、各部部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)——不要出現(xiàn)人名。主席團(tuán)——包括主席、副主席、常務(wù)副秘書(shū)長(zhǎng)。各部部長(zhǎng)8人;副部長(zhǎng)——除辦公室、權(quán)益部、文體部、外聯(lián)部2人外,學(xué)習(xí)部、女生部、網(wǎng)絡(luò)部、宣傳部均1人,共12人。
7、嚴(yán)禁出現(xiàn)錯(cuò)別字。
9、首先、其次、再次、最后——表邏輯。
第一、第二、第三、第四——表并列。
特點(diǎn):
(1)內(nèi)容真實(shí),事實(shí)準(zhǔn)確。內(nèi)容新鮮,有價(jià)值。新聞貴在新,而且有認(rèn)識(shí)意義、啟迪和指導(dǎo)意義。消息只有新,才能引起讀者的注意,先睹為快。新,不僅要把新人物、新事件、新經(jīng)驗(yàn)報(bào)道給讀者。而且要選擇有意義、有價(jià)值,給人以啟迪,有指導(dǎo)性的事物。那種一味追求獵奇的“狗咬人不是新聞,人咬狗才是新聞”的觀點(diǎn),是我們所不取的。
(2)要迅速及時(shí),有時(shí)效性。迅速是消息的價(jià)值,消息報(bào)道速度遲緩便會(huì)降低消息的價(jià)值,“新聞”變成了“舊聞”。時(shí)效,就是速度要快,內(nèi)容要新。對(duì)新人、新事、新情況、新問(wèn)題,要敏銳地發(fā)現(xiàn),盡快地了解,迅速及時(shí)地反映。
(3)簡(jiǎn)明扼要,篇幅短小。簡(jiǎn)短是消息區(qū)別于其他文體的主要標(biāo)志。所謂簡(jiǎn)短,就是“三言?xún)烧Z(yǔ),記清事實(shí),寥寥數(shù)筆,顯出精神,概括而不流于抽象,簡(jiǎn)短而不陷于疏漏”,用筆要簡(jiǎn)潔利落,內(nèi)容集中精煉。
寫(xiě)法:
1、標(biāo)題。
(1)多行標(biāo)題真正幸福要靠自己勞動(dòng)去創(chuàng)造—杜蕓蕓將十萬(wàn)元遺產(chǎn)獻(xiàn)國(guó)家。
(2)單行標(biāo)題標(biāo)題力求言簡(jiǎn)意明,平易親切,準(zhǔn)確新穎,富有吸引力。采用哪種標(biāo)題,要酌情而定。
2、導(dǎo)語(yǔ)就是消息的第一段或第一句話(huà)。
它是由消息中最新鮮、最主要的事實(shí)或精辟的議論組成,以吸引讀者。
(1)敘述式。
(2)提問(wèn)式。你見(jiàn)過(guò)四千多人共同用手語(yǔ)演繹歌曲《愛(ài)的`奉獻(xiàn)》嗎?本周日,在北京理工大學(xué)珠海學(xué)院的操場(chǎng)上我們共同見(jiàn)證了這一吉尼斯世界記錄的誕生。
(3)描寫(xiě)式。一盆盆翠綠欲滴的麥冬、松柏、萬(wàn)年青和盛開(kāi)的鮮花裝點(diǎn)在人民大會(huì)堂的大廳里,全國(guó)婦聯(lián)今天下午在這里舉行聯(lián)歡會(huì),共同慶?!恕瘚D女節(jié)”。
(5)引用式?!拔铱既÷殬I(yè)技術(shù)認(rèn)證的目的就是為了提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力”北理工珠海學(xué)院的劉同學(xué)如是說(shuō)。
3、主體主體是消息的主要部分。
它承接導(dǎo)語(yǔ),闡述導(dǎo)語(yǔ)所揭示的主題,或回答導(dǎo)語(yǔ)中提出的問(wèn)題,對(duì)消息事實(shí)作具體的敘述與展開(kāi)。寫(xiě)主體要注意如下幾點(diǎn):
(1)主干突出。
(2)內(nèi)容充實(shí)。
(3)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次分明。
一是時(shí)間順序,按事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束的先后順序安排層次;二是邏輯順序,就是根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系來(lái)安排層次;三是時(shí)間順序和邏輯順序相結(jié)合,這樣寫(xiě)嚴(yán)密而有條理,活潑而不紊亂。
4、背景。
背景是指事件發(fā)生的歷史環(huán)境和原因,它說(shuō)明事件發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義,是為充實(shí)內(nèi)容,烘托和突出主題服務(wù)的背景既可在主體部分出現(xiàn),也可在導(dǎo)語(yǔ)或結(jié)尾部分出現(xiàn),位置不固定。
背景材料一般有三類(lèi):一是對(duì)比材料,即對(duì)事物進(jìn)行前后、正反的比較對(duì)照,以突出事件的重要性;二是說(shuō)明性材料,即介紹政治背景、地理位置、歷史演變、生產(chǎn)面貌、物質(zhì)條件等;三是詮釋性材料,即人物生平的說(shuō)明,專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的介紹,歷史典故的解釋等,以幫助讀者理解消息的內(nèi)容。
5、結(jié)語(yǔ)。
結(jié)語(yǔ)是新聞的最后一段或一句話(huà)。闡明消息所述事實(shí)的意義,使讀者對(duì)消息的理解、感受加深,從中得到更多的啟示。
新聞的結(jié)尾方式有小結(jié)式、評(píng)論式、希望式等。有的新聞,事實(shí)寫(xiě)完,文章就止住了,結(jié)尾就在事實(shí)之中。
(一)新聞寫(xiě)作基本知識(shí)。
1、基本要求——準(zhǔn)確、客觀、清楚。
第一,面向大眾的知識(shí)面和接受能力,使讀者易于理解;
第二,文字使用應(yīng)切合一般人的閱讀水平,避免過(guò)于個(gè)人化和自我縮小讀者群效應(yīng);第三,簡(jiǎn)明扼要,選擇最關(guān)鍵、最能吸引注意力和最能說(shuō)明主題要點(diǎn)來(lái)寫(xiě);第四,注意多運(yùn)用與眾不同的敘事角度和觀點(diǎn)分析。
2、新聞六要素——who,when,where,what,why,how。
寫(xiě)新聞只有交代清楚人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件、原因、經(jīng)過(guò)(和結(jié)果)等,才能使讀者、聽(tīng)眾和觀眾覺(jué)得新聞實(shí)實(shí)在在,可信度高。但應(yīng)注意的是,每篇新聞要向公眾傳達(dá)的信息不同,因而側(cè)重點(diǎn)也不同,若平均處理這六個(gè)要素,會(huì)使新聞主題不夠鮮明。所以,在撰寫(xiě)新聞稿時(shí)應(yīng)該詳略得當(dāng),主題突出。
新聞稿的寫(xiě)法及要點(diǎn)篇三
新聞,是指報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)經(jīng)常使用的記錄社會(huì)、傳播信息、反映時(shí)代的一種文體。
它的種類(lèi)很多,這里只介紹使用頻率最高的消息和通訊。
消息,也叫新聞。
新聞這一概念有狹義和廣義之分。
狹義的單指消息;廣義的指消息、通訊、報(bào)告文學(xué)、特寫(xiě)、評(píng)論等等。
消息是用概括的敘述方式,比較簡(jiǎn)明扼要的文字,迅速及時(shí)地報(bào)道國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生的、有價(jià)值的、群眾最關(guān)心的事實(shí)。
一、消息特點(diǎn):
內(nèi)容真實(shí),事實(shí)準(zhǔn)確。
真實(shí)是消息的生命,是力量的所在。
事實(shí)是它的本源,也是它令人信服的基礎(chǔ)。
真實(shí),就是事實(shí)真實(shí),所寫(xiě)的人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事情發(fā)生發(fā)展的經(jīng)過(guò)不能虛構(gòu)。
準(zhǔn)確,就是每個(gè)事實(shí),包括細(xì)節(jié)在內(nèi)都準(zhǔn)確無(wú)誤。
如果一條消息失真或有差誤,不僅會(huì)減低其新聞價(jià)值,失信于民,而且還會(huì)損害黨和人民的事業(yè)。
內(nèi)容新鮮,有價(jià)值。
新聞貴在新,而且有認(rèn)識(shí)意義、啟迪和指導(dǎo)意義。
消息只有新,才能引起讀者的注意,先睹為快。
新,不僅要把新人物、新事件、新經(jīng)驗(yàn)報(bào)道給讀者。
而且要選擇有意義、有價(jià)值,給人以啟迪,有指導(dǎo)性的事物。
那種一味追求獵奇的“狗咬人不是新聞,人咬狗才是新聞”的觀點(diǎn),是我們所不取的。
要迅速及時(shí),有時(shí)效性。
迅速是消息的價(jià)值,消息報(bào)道速度遲緩便會(huì)降低消息的`價(jià)值,“新聞”變成了“舊聞”。
時(shí)效,就是速度要快,內(nèi)容要新。
對(duì)新人、新事、新情況、新問(wèn)題,要敏銳地發(fā)現(xiàn),盡快地了解,迅速及時(shí)地反映。
簡(jiǎn)明扼要,篇幅短小。
簡(jiǎn)短是消息區(qū)別于其他文體的主要標(biāo)志。
所謂簡(jiǎn)短,就是“三言?xún)烧Z(yǔ),記清事實(shí),寥寥數(shù)筆,顯出精神,概括而不流于抽象,簡(jiǎn)短而不陷于疏漏”,用筆要簡(jiǎn)潔利落,內(nèi)容集中精煉。
二、消息的種類(lèi)(一般把消息概括為四類(lèi)):
1.動(dòng)態(tài)消息
動(dòng)態(tài)消息是迅速而準(zhǔn)確地報(bào)道新近發(fā)生的國(guó)際、國(guó)內(nèi)重大事件、重要的活動(dòng)和各項(xiàng)建設(shè)中最新出現(xiàn)的新情況、新動(dòng)態(tài)、新成就、新問(wèn)題的一種文體。
它是報(bào)紙上使用最多的一類(lèi)。
重大新聞的簡(jiǎn)訊都屬于動(dòng)態(tài)消息。
重大新聞,指事件重大,一意義深遠(yuǎn),報(bào)道時(shí)在報(bào)紙上占顯著位置的消息。
如《我國(guó)多種應(yīng)用衛(wèi)星齊頭發(fā)》(光明日?qǐng)?bào)) 1993年5月13日)。
簡(jiǎn)訊內(nèi)容第一,篇幅簡(jiǎn)短。
如“國(guó)際要聞簡(jiǎn)報(bào)”、“學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)”、“市場(chǎng)漫步”等。
2.典型消息
典型消息也叫經(jīng)驗(yàn)消息,它是對(duì)一些具體部門(mén)、單位、行業(yè)的典型經(jīng)驗(yàn)、成功做法集中報(bào)道的一種文體。
這種消息是在介紹經(jīng)驗(yàn)、做法之后,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),揭示規(guī)律,以達(dá)到以點(diǎn)帶面,推動(dòng)工作的目的。
如《一切依靠群眾自己的創(chuàng)造——首鋼十年改革的一條基本經(jīng)驗(yàn)》(《人民日?qǐng)?bào)》)1988年12月26日)。
3.綜合消息
綜合消息是把發(fā)生在不同地點(diǎn)、不同單位、各具特色、性質(zhì)相同的事實(shí)綜合在一起,并體現(xiàn)一個(gè)主題的報(bào)道。
它的特點(diǎn)是在綜合、概括事實(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行分析,提出見(jiàn)解,揭示規(guī)律。
如《濫砍樹(shù)木南亞三國(guó)水災(zāi)仍頻,亡羊補(bǔ)牢印北方幫助員植樹(shù)》(《光明日?qǐng)?bào)》1993年7月25日)。
4.述評(píng)消息
又稱(chēng)“記者述評(píng)”、“新聞述評(píng)”。
是一種兼有消息與評(píng)論作用的新聞。
它是在陳述事實(shí)的基礎(chǔ)上,穿插評(píng)論或抒發(fā)感慨,從而分析說(shuō)明所報(bào)道事實(shí)的本質(zhì)和意義。
它的特點(diǎn)是邊敘邊評(píng),要求以國(guó)家的方針政策為依據(jù),針對(duì)事實(shí)進(jìn)行評(píng)說(shuō),要觀點(diǎn)正確,評(píng)論得當(dāng)。
如《分清主流與支流,莫把“開(kāi)頭”當(dāng)“過(guò)頭”》(《遼寧日?qǐng)?bào)》 1979年5月)。
三、消息的寫(xiě)法:
1.標(biāo)題
消息的標(biāo)題,分眉題(又稱(chēng)引題、肩題)、正題(又稱(chēng)主題、母題)和副題(又稱(chēng)輔題、子題)。
出現(xiàn)在報(bào)刊上有如下幾種情況:
(1)多行標(biāo)題。
多行標(biāo)題,一般有三行,即中間一行是正題,是標(biāo)題的核心,用來(lái)揭示主題或提示重要事實(shí);正題上面一行是眉題,用來(lái)引出正題,說(shuō)明事實(shí),交代背景,烘托氣氛,揭示含義;正題的下面一行是副標(biāo)題,用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明情況或說(shuō)明正題或依據(jù)。
如:
經(jīng)貿(mào)部負(fù)責(zé)人發(fā)表談話(huà)(眉題)
希望海峽兩岸實(shí)現(xiàn)直接貿(mào)易(正題)
愿與臺(tái)經(jīng)貿(mào)主管部門(mén)接觸協(xié)商解決雙方貿(mào)易中問(wèn)題幅題)
雙行標(biāo)題。
其一,出現(xiàn)正題和眉題。
如:
真正幸福要靠自己勞動(dòng)去創(chuàng)造(眉題)
杜蕓蕓將十萬(wàn)元遺產(chǎn)獻(xiàn)國(guó)家(正題)。
其二,出現(xiàn)正題和副題。
如:
成都電訊局花錢(qián)“買(mǎi)”批評(píng)(正題)
在報(bào)上登“公告”歡迎群眾對(duì)通訊服務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督(副題)
(2)單行標(biāo)題。
單行標(biāo)題只有正題。
如:
***接受《朝日新聞》社長(zhǎng)采訪(fǎng)
消息的標(biāo)題,力求言簡(jiǎn)意明,平易親切,準(zhǔn)確新穎,富有吸引力。
采用哪種標(biāo)題,要酌情而定。
2.導(dǎo)語(yǔ)
消息的導(dǎo)語(yǔ),就是消息的第一段或第一句話(huà)。
它是由消息中最新鮮、最主要的事實(shí)或精辟的議論組成,以吸引讀者。
平常所說(shuō)的消息的結(jié)構(gòu)是“倒金字塔”式,原因就在于此。
導(dǎo)語(yǔ)常采用以下幾種寫(xiě)法:
敘述式。
簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)出主要事實(shí)、經(jīng)驗(yàn),或?qū)θ聦?shí)材料進(jìn)行綜合概括,揭示主要內(nèi)容。
如:“全國(guó)第一家由個(gè)體戶(hù)與港商合資經(jīng)營(yíng)的企業(yè)——大連光彩實(shí)業(yè)(合資)有限公司,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),1985年4月13日正式開(kāi)業(yè)。”這是《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》1985年4月18日發(fā)的消息導(dǎo)語(yǔ)。
提問(wèn)式。
把消息中要解決的問(wèn)題或要介紹的經(jīng)驗(yàn)、做法以設(shè)問(wèn)的形式提出,然后再用事實(shí)作答。
如“親愛(ài)的讀者,你知道燈心絨可以做夏天穿的裙子嗎?上海絨布廠(chǎng)新生產(chǎn)的許多燈芯絨中,就有這樣新奇的品種”。
(新華社1980年7月16日新聞稿)
描寫(xiě)式。
對(duì)富有特色的事實(shí)或有意義的一個(gè)側(cè)面,用簡(jiǎn)練的筆墨進(jìn)行形象描繪,給讀者以鮮明的印象。
如“一盆盆翠綠欲滴的麥冬、松柏、萬(wàn)年青和盛開(kāi)的鮮花裝點(diǎn)在人民大會(huì)堂的大廳里,全國(guó)婦聯(lián)今天下午在這里舉行聯(lián)歡會(huì)。
中外婦女1500多人歡聚一堂。
相互握手問(wèn)好,親切交談,共同慶?!恕瘚D女勞動(dòng)節(jié)”。
(新華社北京1988年3月8日電)
評(píng)論式。
是對(duì)所報(bào)道的事實(shí)先作出評(píng)論性結(jié)論,然后再用具體事實(shí)來(lái)闡明。
如“今天,新中國(guó)頒布的第一部專(zhuān)利法正式生效了。從此,腦力勞動(dòng)成果被無(wú)償占用的歷史在我國(guó)宣告結(jié)束”。
(新華社北京1985年4月1日電)
引用式。
引用消息中人物深刻而富有意義的語(yǔ)言作為導(dǎo)語(yǔ)。
如“女青年杜蕓蕓到上海司法機(jī)關(guān),要求將繼承的十余萬(wàn)元遺產(chǎn)捐獻(xiàn)給國(guó)家,她說(shuō):‘我還年輕,應(yīng)該靠自己的勞動(dòng)來(lái)生活,我愿意將這筆錢(qián)來(lái)支援國(guó)家的四化建設(shè)’”。
(《文匯報(bào)》1981年9月29日)
3.主體
主體是消息的主要部分。
它承接導(dǎo)語(yǔ),闡述導(dǎo)語(yǔ)所揭示的主題,或回答導(dǎo)語(yǔ)中提出的問(wèn)題,對(duì)消息事實(shí)作具體的敘述與展開(kāi)。
寫(xiě)主體要注意如下幾點(diǎn):
主干突出。
消息的主體是主干,典型材料要用在主干上。
要去頭緒,減枝蔓,與主題無(wú)關(guān)的要舍棄,次要材料要簡(jiǎn)略。
內(nèi)容充實(shí)。
回答導(dǎo)語(yǔ)中提出的問(wèn)題,其內(nèi)容必須具體、充實(shí),這樣才有說(shuō)服力。
導(dǎo)語(yǔ)提出什么問(wèn)題,主體就要回答什么問(wèn)題,這樣才能緊扣中心,突出重點(diǎn)。
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次分明。
要恰當(dāng)?shù)貏澐侄温洌袟l不紊地展開(kāi)敘述,安排層次有以下幾種順序:一是時(shí)間順序,按事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束的先后順序安排層次;二是邏輯順序,就是根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系來(lái)安排層次;三是時(shí)間順序和邏輯順序相結(jié)合,這樣寫(xiě)嚴(yán)密而有條理,活潑而不紊亂。
4.背景
背景是指事件發(fā)生的歷史環(huán)境和原因,它說(shuō)明事件發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義,是為充實(shí)內(nèi)容,烘托和突出主題服務(wù)的背景既可在主體部分出現(xiàn),也可在導(dǎo)語(yǔ)或結(jié)尾部分出現(xiàn),位置不固定。
背景材料一般有三類(lèi):一是對(duì)比材料,即對(duì)事物進(jìn)行前后、正反的比較對(duì)照,以突出事件的重要性;二是說(shuō)明性材料,即介紹政治背景、地理位置、歷史演變、生產(chǎn)面貌、物質(zhì)條件等;三是詮釋性材料,即人物生平的說(shuō)明,專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的介紹,歷史典故的解釋等,以幫助讀者理解消息的內(nèi)容。
5.結(jié)語(yǔ)
結(jié)語(yǔ)是消息的最后一段或一句話(huà)。
闡明消息所述事實(shí)的意義,使讀者對(duì)消息的理解、感受加深,從中得到更多的啟示。
消息的結(jié)尾方式有小結(jié)式、評(píng)論式、希望式等。
有的消息,事實(shí)寫(xiě)完,文章就止住了,結(jié)尾就在事實(shí)之中。
xx鎮(zhèn)xx屆人民代表大會(huì)第一次會(huì)議
勝利閉幕
20xx年9月28日至9月29日,xx縣xx鎮(zhèn)在鎮(zhèn)政府四樓會(huì)議室隆重召開(kāi)第xxx屆人民代表大會(huì)第一次會(huì)議。
縣人大常委會(huì)副主任xxx、縣人大常委會(huì)辦公室主任xxx、縣委組織部組織科科長(zhǎng)xxx、縣紀(jì)委派駐第七紀(jì)檢監(jiān)察組副組長(zhǎng)xxx等同志到會(huì)指導(dǎo)。
會(huì)議在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中開(kāi)幕,大會(huì)首先聽(tīng)取和審議了xxx代表鎮(zhèn)政府作的《政府工作報(bào)告》。
報(bào)告全面客觀地回顧了過(guò)去五年的工作,準(zhǔn)確分析了存在的問(wèn)題,并立足南嶺實(shí)際,提出了今后五年的工作思路和奮斗目標(biāo)。
曾立平同志代表大會(huì)主席團(tuán)作《人大主席團(tuán)工作報(bào)告》,回顧總結(jié)了鎮(zhèn)人大在十五屆人民代表大會(huì)以來(lái)取得的成績(jī)。
并分析當(dāng)前形勢(shì),明確人大未來(lái)五年的工作重點(diǎn)和主要內(nèi)容。
這次會(huì)議是一次承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的大會(huì),是一次關(guān)注民生、集中民智的大會(huì),是一次民主和諧、催人奮進(jìn)的大會(huì)。
大會(huì)號(hào)召,新一屆人大和鎮(zhèn)人民政府要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)人民,以時(shí)不我待的緊迫感和使命感,以只爭(zhēng)朝夕的責(zé)任心和事業(yè)心,正視差距,搶抓機(jī)遇,為建設(shè)幸福南嶺而努力奮斗。
通過(guò)與會(huì)代表的審議,大會(huì)表決通過(guò)了鎮(zhèn)人民政府工作報(bào)告和鎮(zhèn)人大工作報(bào)告。
會(huì)議圓滿(mǎn)完成規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù),依法選舉產(chǎn)生了南嶺鎮(zhèn)新一屆人大和人民政府領(lǐng)導(dǎo)班子,黃甘粦當(dāng)選為鎮(zhèn)人大主席,曾立平當(dāng)選為鎮(zhèn)人大副主席,xxx當(dāng)選為鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長(zhǎng),xx、xx當(dāng)選為鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長(zhǎng)。
新聞稿的寫(xiě)法及要點(diǎn)篇四
新聞是指報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)經(jīng)常使用的記錄社會(huì)、傳播信息、反映時(shí)代的一種文體。它的種類(lèi)很多,我們這里只介紹使用頻率最高的消息和通訊。
消息
消息的概念
消息,也叫新聞。新聞這一概念有狹義和廣義之分。狹義的單指消息;廣義的指消息、通訊、報(bào)告文學(xué)、特寫(xiě)、評(píng)論等等。
消息是用概括的敘述方式,比較簡(jiǎn)明扼要的文字,迅速及時(shí)地報(bào)道國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生的、有價(jià)值的、群眾最關(guān)心的事實(shí)。它是世界上使用頻率最高,讀者面最廣的一種文體。
消息的特點(diǎn)
內(nèi)容真實(shí),事實(shí)準(zhǔn)確。真實(shí)是消息的生命,是力量的所在。事實(shí)是它的本源,也是它令人信服的基礎(chǔ)。真實(shí),就是事實(shí)真實(shí),所寫(xiě)的人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事情發(fā)生發(fā)展的經(jīng)過(guò)不能虛構(gòu)。準(zhǔn)確,就是每個(gè)事實(shí),包括細(xì)節(jié)在內(nèi)都準(zhǔn)確無(wú)誤。如果一條消息失真或有差誤,不僅會(huì)減低其新聞價(jià)值,失信于民,而且還會(huì)損害黨和人民的事業(yè)。
內(nèi)容新鮮,有價(jià)值。新聞貴在新,而且有認(rèn)識(shí)意義、啟迪和指導(dǎo)意義。消息只有新,才能引起讀者的注意,先睹為快。新,不僅要把新人物、新事件、新經(jīng)驗(yàn)報(bào)道給讀者。而且要選擇有意義、有價(jià)值,給人以啟迪,有指導(dǎo)性的事物。那種一味追求獵奇的“狗咬人不是新聞,人咬狗才是新聞”的觀點(diǎn),是我們所不取的。
要迅速及時(shí),有時(shí)效性。迅速是消息的價(jià)值,消息報(bào)道速度遲緩便會(huì)降低消息的價(jià)值,“新聞”變成了“舊聞”。時(shí)效,就是速度要快,內(nèi)容要新。對(duì)新人、新事、新情況、新問(wèn)題,要敏銳地發(fā)現(xiàn),盡快地了解,迅速及時(shí)地反映。
簡(jiǎn)明扼要,篇幅短小。簡(jiǎn)短是消息區(qū)別于其他文體的主要標(biāo)志。所謂簡(jiǎn)短,就是“三言?xún)烧Z(yǔ),記清事實(shí),寥寥數(shù)筆,顯出精神,概括而不流于抽象,簡(jiǎn)短而不陷于疏漏”,用筆要簡(jiǎn)潔利落,內(nèi)容集中精煉。
消息的種類(lèi)
一般把消息概括為四類(lèi):
1.動(dòng)態(tài)消息
動(dòng)態(tài)消息是迅速而準(zhǔn)確地報(bào)道新近發(fā)生的國(guó)際、國(guó)內(nèi)重大事件、重要的活動(dòng)和各項(xiàng)建設(shè)中最新出現(xiàn)的新情況、新動(dòng)態(tài)、新成就、新問(wèn)題的一種文體。它是報(bào)紙上使用最多的一類(lèi)。
重大新聞的簡(jiǎn)訊都屬于動(dòng)態(tài)消息。重大新聞,指事件重大,一意義深遠(yuǎn),報(bào)道時(shí)在報(bào)紙上占顯著位置的消息。如《我國(guó)多種應(yīng)用衛(wèi)星齊頭發(fā)》(光明日?qǐng)?bào))
1993年5月13日)。簡(jiǎn)訊內(nèi)容第一,篇幅簡(jiǎn)短。如“國(guó)際要聞簡(jiǎn)報(bào)”、“學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)”、“市場(chǎng)漫步”等。
2.典型消息
典型消息也叫經(jīng)驗(yàn)消息,它是對(duì)一些具體部門(mén)、單位、行業(yè)的典型經(jīng)驗(yàn)、成功做法集中報(bào)道的一種文體。這種消息是在介紹經(jīng)驗(yàn)、做法之后,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),揭示規(guī)律,以達(dá)到以點(diǎn)帶面,推動(dòng)工作的目的。如《一切依靠群眾自己的創(chuàng)造——首鋼十年改革的一條基本經(jīng)驗(yàn)》(《日?qǐng)?bào)》)1988年12月26日)。
3.綜合消息
綜合消息是把發(fā)生在不同地點(diǎn)、不同單位、各具特色、性質(zhì)相同的事實(shí)綜合在一起,并體現(xiàn)一個(gè)主題的`報(bào)道。它的特點(diǎn)是在綜合、概括事實(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行分析,提出見(jiàn)解,揭示規(guī)律。如《濫砍樹(shù)木南亞三國(guó)水災(zāi)仍頻,亡羊補(bǔ)牢印北方幫助員植樹(shù)》(《光明日?qǐng)?bào)》1993年7月25日)。
4.述評(píng)消息
又稱(chēng)“記者述評(píng)”、“新聞述評(píng)”。是一種兼有消息與評(píng)論作用的新聞。它是在陳述事實(shí)的基礎(chǔ)上,穿插評(píng)論或抒發(fā)感慨,從而分析說(shuō)明所報(bào)道事實(shí)的本質(zhì)和意義。它的特點(diǎn)是邊敘邊評(píng),要求以國(guó)家的方針政策為依據(jù),針對(duì)事實(shí)進(jìn)行評(píng)說(shuō),要觀點(diǎn)正確,評(píng)論得當(dāng)。如《分清主流與支流,莫把“開(kāi)頭”當(dāng)“過(guò)頭”》(《遼寧日?qǐng)?bào)》1979年5月)。
消息的寫(xiě)法
1.標(biāo)題
消息的標(biāo)題,分眉題(又稱(chēng)引題、肩題)、正題(又稱(chēng)主題、母題)和副題(又稱(chēng)輔題、子題)。出現(xiàn)在報(bào)刊上有如下幾種情況:
多行標(biāo)題。多行標(biāo)題,一般有三行,即中間一行是正題,是標(biāo)題的核心,用來(lái)揭示主題或提示重要事實(shí);正題上面一行是眉題,用來(lái)引出正題,說(shuō)明事實(shí),交代背景,烘托氣氛,揭示含義;正題的下面一行是副標(biāo)題,用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明情況或說(shuō)明正題或依據(jù)。如:經(jīng)貿(mào)部負(fù)責(zé)人發(fā)表談話(huà)(眉題)
希望海峽兩岸實(shí)現(xiàn)直接貿(mào)易(正題)
愿與臺(tái)經(jīng)貿(mào)主管部門(mén)接觸協(xié)商解決雙方貿(mào)易中問(wèn)題幅題)
雙行標(biāo)題。其一,出現(xiàn)正題和眉題。
如:真正幸福要靠自己勞動(dòng)去創(chuàng)造(眉題)
杜蕓蕓將十萬(wàn)元遺產(chǎn)獻(xiàn)國(guó)家(正題)。
其二,出現(xiàn)正題和副題。
如:成都電訊局花錢(qián)“買(mǎi)”批評(píng)(正題)
在報(bào)上登“公告”歡迎群眾對(duì)通訊服務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督(副題)
單行標(biāo)題。單行標(biāo)題只有正題。如:
江xx接受《朝日新聞》社長(zhǎng)采訪(fǎng)
消息的標(biāo)題,力求言簡(jiǎn)意明,平易親切,準(zhǔn)確新穎,富有吸引力。采用哪種標(biāo)題,要酌情而定。
2.導(dǎo)語(yǔ)
消息的導(dǎo)語(yǔ),就是消息的第一段或第一句話(huà)。它是由消息中最新鮮、最主要的事實(shí)或精辟的議論組成,以吸引讀者。平常所說(shuō)的消息的結(jié)構(gòu)是“倒金字塔”式,原因就在于此。
敘述式。簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)出主要事實(shí)、經(jīng)驗(yàn),或?qū)θ聦?shí)材料進(jìn)行綜合概括,揭示主要內(nèi)容。如:“全國(guó)第一家由個(gè)體戶(hù)與港商合資經(jīng)營(yíng)的企業(yè)——大連光彩實(shí)業(yè)(合資)有限公司,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),1985年4月13日正式開(kāi)業(yè)?!边@是《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》1985年4月18日發(fā)的消息導(dǎo)語(yǔ)。
提問(wèn)式。把消息中要解決的問(wèn)題或要介紹的經(jīng)驗(yàn)、做法以設(shè)問(wèn)的形式提出,然后再用事實(shí)作答。如“親愛(ài)的讀者,你知道燈心絨可以做夏天穿的裙子嗎?上海絨布廠(chǎng)新生產(chǎn)的許多燈芯絨中,就有這樣新奇的品種”。(新華社1980年7月16日新聞稿)
描寫(xiě)式。對(duì)富有特色的事實(shí)或有意義的一個(gè)側(cè)面,用簡(jiǎn)練的筆墨進(jìn)行形象描繪,給讀者以鮮明的印象。如“一盆盆翠綠欲滴的麥冬、松柏、萬(wàn)年青和盛開(kāi)的鮮花裝點(diǎn)在人民大會(huì)堂的大廳里,全國(guó)婦聯(lián)今天下午在這里舉行聯(lián)歡會(huì)。中外婦女1500多人歡聚一堂。相互握手問(wèn)好,親切交談,共同慶?!恕瘚D女勞動(dòng)節(jié)”。(新華社北京1988年3月8日電)
評(píng)論式。是對(duì)所報(bào)道的事實(shí)先作出評(píng)論性結(jié)論,然后再用具體事實(shí)來(lái)闡明。如“今天,新中國(guó)頒布的第一部專(zhuān)利法正式生效了。從此,腦力勞動(dòng)成果被無(wú)償占用的歷史在我國(guó)宣告結(jié)束”。(新華社北京1985年4月1日電)
引用式。引用消息中人物深刻而富有意義的語(yǔ)言作為導(dǎo)語(yǔ)。如“女青年杜蕓蕓到上海司法機(jī)關(guān),要求將繼承的十余萬(wàn)元遺產(chǎn)捐獻(xiàn)給國(guó)家,她說(shuō):‘我還年輕,應(yīng)該靠自己的勞動(dòng)來(lái)生活,我愿意將這筆錢(qián)來(lái)支援國(guó)家的四化建設(shè)’”。(《文匯報(bào)》1981年9月29日)
主體
主體是消息的主要部分。它承接導(dǎo)語(yǔ),闡述導(dǎo)語(yǔ)所揭示的主題,或回答導(dǎo)語(yǔ)中提出的問(wèn)題,對(duì)消息事實(shí)作具體的敘述與展開(kāi)。寫(xiě)主體要注意如下幾點(diǎn):
主干突出。消息的主體是主干,典型材料要用在主干上。要去頭緒,減枝蔓,與主題無(wú)關(guān)的要舍棄,次要材料要簡(jiǎn)略。
內(nèi)容充實(shí)。回答導(dǎo)語(yǔ)中提出的問(wèn)題,其內(nèi)容必須具體、充實(shí),這樣才有說(shuō)服力。導(dǎo)語(yǔ)提出什么問(wèn)題,主體就要回答什么問(wèn)題,這樣才能緊扣中心,突出重點(diǎn)。
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次分明。要恰當(dāng)?shù)貏澐侄温?,有條不紊地展開(kāi)敘述,安排層次有以下幾種順序:一是時(shí)間順序,按事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束的先后順序安排層次;二是邏輯順序,就是根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系來(lái)安排層次;三是時(shí)間順序和邏輯順序相結(jié)合,這樣寫(xiě)嚴(yán)密而有條理,活潑而不紊亂。
背景
背景是指事件發(fā)生的歷史環(huán)境和原因,它說(shuō)明事件發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義,是為充實(shí)內(nèi)容,烘托和突出主題服務(wù)的背景既可在主體部分出現(xiàn),也可在導(dǎo)語(yǔ)或結(jié)尾部分出現(xiàn),位置不固定。
背景材料一般有三類(lèi):一是對(duì)比材料,即對(duì)事物進(jìn)行前后、正反的比較對(duì)照,以突出事件的重要性;二是說(shuō)明性材料,即介紹政治背景、地理位置、歷史演變、生產(chǎn)面貌、物質(zhì)條件等;三是詮釋性材料,即人物生平的說(shuō)明,專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的介紹,歷史典故的解釋等,以幫助讀者理解消息的內(nèi)容。
結(jié)語(yǔ)
結(jié)語(yǔ)是消息的最后一段或一句話(huà)。闡明消息所述事實(shí)的意義,使讀者對(duì)消息的理解、感受加深,從中得到更多的啟示。
來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)
新聞稿的寫(xiě)法
何謂新聞
假設(shè)狗咬人不是新聞,人咬狗才是新聞的話(huà),若咬到你,我,張三,李四或某個(gè)政要首長(zhǎng)呢 哪個(gè)才是新聞寫(xiě)新聞如同寫(xiě)作一樣,該事件確能反映現(xiàn)代生活型態(tài),對(duì)大眾具有感動(dòng)話(huà)題或啟示,警覺(jué)的影響力就可成為新聞.
如何寫(xiě)新聞稿
(一)先擬定大綱:寫(xiě)短稿可以?xún)H憑腹稿,但寫(xiě)長(zhǎng)稿時(shí),若無(wú)大綱或準(zhǔn)備小抄,往往很難寫(xiě)得好.
(二)開(kāi)頭與結(jié)尾:寫(xiě)導(dǎo)言時(shí),最好已規(guī)劃如何結(jié)尾,才不致於下筆千言,離題萬(wàn)里.
(三)舉例與說(shuō)明:寫(xiě)人物時(shí),穿插一些小故事最傳神.切記要適可而止,最多兩個(gè)例子.
(四)迅速與簡(jiǎn)潔:記者寫(xiě)稿要求迅速,整篇寫(xiě)再做修改.眾人皆知的事不寫(xiě),不用廢字,力求扼要.
(五)主題應(yīng)熟悉:主題設(shè)定后一次完成,避免中斷思路.遇嚴(yán)肅主題時(shí),用字也應(yīng)嚴(yán)肅表達(dá).
(六)可峰回路轉(zhuǎn):筆法模式試圖改變,運(yùn)用情節(jié)隱喻或拐灣方式,爭(zhēng)取注意.
(七)能力與論述:除具備收集資料,應(yīng)多方查證,抓住重點(diǎn),論述正確,言之有物,客觀事實(shí),不穿插個(gè)人意見(jiàn).
三,新聞稿段落分布
(一)新聞稿撰寫(xiě)與作家寫(xiě)作方法,作文相互一致,段落分配也是啟,承,轉(zhuǎn),合.
(二)第一段之導(dǎo)言是全文的精神,最好在60字以?xún)?nèi),重點(diǎn)約略提出,提綱挈領(lǐng).
注意事項(xiàng)(一)
新聞寫(xiě)作應(yīng)多使用短句,盡量符合150字以?xún)?nèi)適當(dāng)閱讀量.
導(dǎo)言不宜直接用引語(yǔ),避免無(wú)謂困擾.
每段開(kāi)頭不宜用同樣的語(yǔ)句,尤其是相接的兩段.如連續(xù)幾段的開(kāi)頭部用「他說(shuō):」,「他表示:」,會(huì)讓人生厭,也會(huì)使人以為作者文思不足.
連接詞(由於,但是)盡量不要用,先拿掉后再看看是否影響句子敘述的完整性,否則將可省略.落筆前先應(yīng)審慎確認(rèn)事件之可信度.
注意事項(xiàng)(二)
使用日常,簡(jiǎn)單易懂的字:如類(lèi)似歌迷,影迷,避免改用fans:「粉絲」.
寫(xiě)短句子,寫(xiě)簡(jiǎn)單的句子:簡(jiǎn)短有力的句子,使讀者欣賞起來(lái)輕松自然,感受深刻.
盡量少用專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ):新聞與寫(xiě)作是要給大家看的,應(yīng)以貼近生活習(xí)慣,淺出的語(yǔ)言.
盡量少用最,甚,極為或唯一,避免與事實(shí)不符,會(huì)造成讀者抗議.
不要用避諱引語(yǔ):某人說(shuō)就用錢(qián)xx說(shuō),不使用錢(qián)氏說(shuō).
盡量少夾用外文:除非有必要,但不要亂翻譯,造成誤解.
注意事項(xiàng)(三)
刪去不必要的字:雖簡(jiǎn)而不漏,意思不變.
如:
1.作為期五天的訪(fǎng)問(wèn)-訪(fǎng)問(wèn)五天.
2.今天起辦理報(bào)名手續(xù)-今天起報(bào)名.
不作無(wú)謂的解釋:尤其在新聞專(zhuān)題報(bào)導(dǎo)中,有必要才解釋,沒(méi)有就省了.
不記流水帳:除非天天精采,否則,僅提重要事件.
人名官銜省略:除總統(tǒng)外,第一次提全銜,第二次用姓名即可,避免禮多文虛.
開(kāi)會(huì)致詞愈短愈好:除非有具權(quán)威的承諾,避免如民意代表蜻蜓點(diǎn)水是的政令宣導(dǎo),浪費(fèi)版面.
新聞稿的寫(xiě)法及要點(diǎn)篇五
活動(dòng)新聞稿件,顧名思義,講述活動(dòng)的新聞稿件,既然是新聞稿件,那么就需要符合新聞的特征,在符合新聞的特點(diǎn)的情況下進(jìn)行活動(dòng)的描述,這才是真正的活動(dòng)新聞稿件,那么活動(dòng)新聞稿件應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?接下來(lái)小編為你帶來(lái)活動(dòng)新聞稿件的寫(xiě)法圖解,希望對(duì)你有幫助。
1
:首先自然是標(biāo)題了,標(biāo)題又分為了幾種類(lèi)型:眉題(又稱(chēng)引題、肩題)、正題(又稱(chēng)主題、母題)和副題(又稱(chēng)輔題、子題)。當(dāng)然很多新聞發(fā)言稿都是采用了多行標(biāo)題(囊括了其中的幾種標(biāo)題種類(lèi)),像是我們的活動(dòng)新聞稿件一般采取單行標(biāo)題即可。
2
:所謂的導(dǎo)語(yǔ),就是新聞稿件中的第一段話(huà)或者是第一句話(huà),它是由新聞稿件中最新鮮、最主要的事實(shí)或精辟的議論組成,只有好的開(kāi)頭才會(huì)吸引讀者有繼續(xù)往下讀的欲望。導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)法一般分為:敘述式,提問(wèn)式,引用式。
3
:顧名思義,就是新聞稿件中主要部分,它作用不容忽視,首先要承接導(dǎo)語(yǔ),闡述導(dǎo)語(yǔ)所揭示的主題(或者是回答導(dǎo)語(yǔ)中提出的問(wèn)題),然后要對(duì)消息事實(shí)作具體的敘述與展開(kāi)。書(shū)寫(xiě)主體時(shí)候需要注意:主題突出,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次分明。
4
:所為背景,就是指活動(dòng)發(fā)生的歷史環(huán)境和原因,它的意義就是為了說(shuō)明活動(dòng)發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義,為了內(nèi)容的充實(shí)而存在,它出現(xiàn)的位置并不是固定的,可以根據(jù)自己的情況書(shū)寫(xiě)。背景材料一般分為對(duì)比材料,說(shuō)明材料和詮釋材料。
5
:看名字就知道,新聞稿件中的最后一句或者最后一段話(huà),它就是用來(lái)闡明消息所述事實(shí)的意義,加深讀者對(duì)新聞稿件的理解、感受加深,從而從中得到更多的啟示。新聞稿件中的.結(jié)尾方式分為小結(jié)式、評(píng)論式、希望式等。當(dāng)然有的新聞稿件并沒(méi)有特意結(jié)尾,因?yàn)榻Y(jié)尾就在事實(shí)之中。
end
1
:既然是新聞,,就必須真實(shí),準(zhǔn)確。因?yàn)檫@是它的生命,它力量的所在。事實(shí)是它的本源,也是能夠讓人信服的基礎(chǔ)。新聞中的所有內(nèi)容不得弄虛造假,造假的信息會(huì)減低其新聞價(jià)值,失信于民。
2
:新聞新聞貴在新鮮,新聞只有新,才能引起讀者的注意,讓人有閱讀的欲望,每個(gè)人都想先睹為快不是。當(dāng)然不能光圖新,還要有意義,給人以啟迪,只有這樣才能體現(xiàn)新聞的價(jià)值。
3
:速度是新聞價(jià)值體現(xiàn)的一種方式,新聞報(bào)道遲緩會(huì)降低新聞的價(jià)值,“新聞”也就會(huì)變成了“舊聞”。所謂時(shí)效,顧名思義就是速度要快,同時(shí)內(nèi)容要新。對(duì)于新人、新事、新情況、新問(wèn)題,要敏銳地發(fā)現(xiàn),盡快地了解,迅速及時(shí)地反映。
4
:簡(jiǎn)明扼要也是新聞的一大特點(diǎn),所謂簡(jiǎn)短,就是能夠運(yùn)用“三言?xún)烧Z(yǔ)”把記清事實(shí)敘述清楚,寥寥數(shù)筆便能彰顯新聞精華,概括卻不抽象,簡(jiǎn)短卻不陷于疏漏,用筆要簡(jiǎn)潔利落,內(nèi)容集中精煉。
既然是新聞稿件就要符合新聞的特點(diǎn),因此小編列舉出了新聞的四大特點(diǎn),書(shū)寫(xiě)新聞稿件的時(shí)候一定要符合新聞的特點(diǎn)。
新聞稿的寫(xiě)法及要點(diǎn)篇六
1、新聞要素:不可忽略5w1h。
(who、what、when、where、why、how)
2、新聞構(gòu)成:題、文、圖、表。
3、題:簡(jiǎn)要、突出、吸引人。
4、文:導(dǎo)語(yǔ)100至200字:開(kāi)宗明義,人事時(shí)地物。
5、主體300至500字:深入淺出,闡揚(yáng)主旨。
6、 結(jié)語(yǔ)100字:簡(jiǎn)潔有力,強(qiáng)調(diào)該新聞的意義與影響,或預(yù)告下階段活動(dòng)。
7、圖:視需要加入有助于讀者理解的圖片。
8、表:視需要加入有助于讀者理解的表格。
9、寫(xiě)作要律:具有新聞價(jià)值、正確的格式、動(dòng)人的標(biāo)題。
簡(jiǎn)潔切要的內(nèi)容、平易友善的敘述、高度可讀性、篇幅以1至2頁(yè)為宜(一頁(yè)尤佳)。
寫(xiě)作技巧:清晰簡(jiǎn)潔、段落分明、使用短句、排版清爽。
切忌偏離事實(shí)、交代不清、內(nèi)容空洞。
一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價(jià)值、把握主訴求與正確的格式外,行文應(yīng)力求簡(jiǎn)潔切要,敘述應(yīng)有事實(shí)基礎(chǔ),文稿標(biāo)題則以簡(jiǎn)要、突出、吸引人為原則,用字要避免冷僻艱深,以提高文稿的可讀性。
此外,篇幅也不宜長(zhǎng)篇大論,一般以1至2頁(yè)為原則,必要時(shí)可以加入圖表,增加文稿的專(zhuān)業(yè)性,切忌內(nèi)容空洞、語(yǔ)意不清、夸大不實(shí)。
倒金字塔結(jié)構(gòu)是絕大多數(shù)客觀報(bào)道的寫(xiě)作規(guī)則,被廣泛運(yùn)用到嚴(yán)肅刊物的寫(xiě)作中,同時(shí)也是最為常見(jiàn)和最為短小的新聞寫(xiě)作敘事結(jié)構(gòu)。
內(nèi)容上表現(xiàn)在在一篇新聞中,先是把最重要、最新鮮、最吸引人的事實(shí)放在導(dǎo)語(yǔ)中,導(dǎo)語(yǔ)中又往往是將最精彩的內(nèi)容放在最前端;而在新聞主體部分,各段內(nèi)容也是依照重要性遞減的順序來(lái)安排。
猶如倒置的金字塔,上面大而重,下面小而輕。
此種寫(xiě)作方式是目前媒體常用的寫(xiě)作方式,亦即將新聞中最重要的消息寫(xiě)在第一段,或是以「新聞提要」的方式呈現(xiàn)在新聞的最前端,此種方式有助于媒體編輯下標(biāo)題,亦有助于閱聽(tīng)人快速清楚新聞重點(diǎn)。
基本格式(除了標(biāo)題)是:先在導(dǎo)語(yǔ)中寫(xiě)一個(gè)新聞事件中最有新聞價(jià)值的部分(新聞價(jià)值通俗來(lái)講就是新聞中那些最突出,最新奇,最能吸引受眾的部分),比如一場(chǎng)球賽剛剛結(jié)束,觀眾/讀者/聽(tīng)眾們最想知道的是結(jié)果,或者是某個(gè)球員的發(fā)揮情況,就先從這里寫(xiě)起。
其次,在報(bào)道主體中按照事件各個(gè)要素的重要程度,依次遞減寫(xiě)下來(lái),最后面的是最不重要的。
同時(shí)注意,一個(gè)段落只寫(xiě)一個(gè)事件要素,不能一段到底。
因?yàn)檫@種格式不是符合事件發(fā)展的基本時(shí)間順序,所以在寫(xiě)作時(shí)要盡量從受眾的角度出發(fā)來(lái)構(gòu)思,按受眾對(duì)事件重要程度的認(rèn)識(shí)來(lái)安排事件要素。
把最重要的寫(xiě)在前面,然后將各個(gè)事實(shí)按其重要性程度依次寫(xiě)下去。
正金字塔式此種寫(xiě)作方式剛好與「倒金字塔式」相反,是以時(shí)間發(fā)生順序作為行文結(jié)構(gòu)的寫(xiě)作方式,依序分別是引言、過(guò)程、結(jié)果,采漸入高潮的方式,將新聞重點(diǎn)擺在文末,一般多用于特寫(xiě)。
折衷式又叫新華體。
此種寫(xiě)作方式為「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷,亦即,新聞中最重要的訊息仍然在導(dǎo)言中呈現(xiàn),接著,則依新聞的時(shí)間性或邏輯性敘述。
我們國(guó)家的新聞報(bào)道一般是遵循時(shí)間順序,但是這種“講故事”的寫(xiě)法已經(jīng)不適合受眾的閱讀習(xí)慣(一般人沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)你講長(zhǎng)篇大論),所以“新華體”在吸收中外新聞報(bào)道之長(zhǎng)的情況下誕生了。
基本格式(除了標(biāo)題)是:先把事件中最重要的部分在導(dǎo)語(yǔ)中簡(jiǎn)明地體現(xiàn)出來(lái)。
其次,在第二段進(jìn)一步具體闡述導(dǎo)語(yǔ)中的這個(gè)重要部分,形成支持,不至于使受眾在接受時(shí)形成心理落差。
因而,第二段實(shí)際上是一個(gè)過(guò)渡性段落。
再次,按照事件發(fā)展的時(shí)間順序把“故事”講下來(lái)。
平鋪直敘式顧名思義,此種寫(xiě)作方式就是注重行文的起、承、轉(zhuǎn)、合,力求文字的流暢精準(zhǔn)。
對(duì)教師組織而言,由于時(shí)常必須發(fā)表對(duì)特定教育政策、事件的看法,此種寫(xiě)作方式反而適合組織在發(fā)表聲明時(shí)使用。
最近很流行一種叫做“華爾街日?qǐng)?bào)體”(dee)的格式,這個(gè)格式的主要特點(diǎn)就是在文首特寫(xiě)新聞事件中的一個(gè)“鏡頭”,一般是以一個(gè)人的言行為主,從而引出整個(gè)的新聞報(bào)道,比如央行關(guān)于房貸要加息的消息,新聞報(bào)道就可以從一個(gè)普通市民的住房貸款行為寫(xiě)起,比較能貼近實(shí)際,貼近群眾,貼近生活。
1、短小精練:消息要短小精練,這是新聞寫(xiě)作的基本要求。
就小記者采寫(xiě)新聞來(lái)說(shuō),寫(xiě)好短消息,便于迅速及時(shí)的報(bào)道新聞事實(shí),同時(shí)也鍛煉小記者的采寫(xiě)能力;就讀者閱讀新聞來(lái)說(shuō),它便于閱讀。
2、語(yǔ)言生動(dòng)簡(jiǎn)潔:消息的語(yǔ)言只有生動(dòng)、簡(jiǎn)潔,才能吸引讀者
3、“倒金字塔”結(jié)構(gòu):消息的寫(xiě)作是將最重要、最新鮮的事實(shí)寫(xiě)在新聞的最前面,按事實(shí)重要性程度和讀者關(guān)注的程度先主后次的安排,內(nèi)容越是重要的,讀者越是感興趣的,越要往前安排,然后依次遞減。
這在新聞寫(xiě)作中稱(chēng)為“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。
1、敘述式導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作:就是直截了當(dāng)?shù)赜每陀^事實(shí)說(shuō)話(huà),通過(guò)摘要或概括的方法,簡(jiǎn)明扼要地反映出新聞中最重要、最新鮮的事實(shí),給人一個(gè)總的印象,以促其閱讀全文。
2、描寫(xiě)式導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作:記者根據(jù)目擊的情況,對(duì)新聞中所報(bào)道的主要事實(shí),或者事實(shí)的某個(gè)有意義的側(cè)面,作簡(jiǎn)練而有特色的描寫(xiě),向讀者提供一個(gè)形象,給人以生動(dòng)具體的印象,這就是描寫(xiě)式導(dǎo)語(yǔ)的一般特點(diǎn)。
一般用在開(kāi)頭部分,以吸引讀者,增強(qiáng)新聞的感染力。
3、議論式導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作:往往采用夾敘夾議的方式,通過(guò)極有節(jié)制、極有分寸的評(píng)論,引出新聞事實(shí)。
一般分為三種形式:評(píng)論式、引語(yǔ)式、設(shè)問(wèn)句。
背景材料在不少新聞中占據(jù)一定的位置,是新聞稿件中不可缺少的內(nèi)容。
交代背景應(yīng)根據(jù)需要因稿而異,更要緊扣主題,還有交代背景時(shí)不宜太多,材料要寫(xiě)的生動(dòng)活潑。
消息是新聞的最基本體裁,消息是新聞的主體,也是記者在新聞工作中最常用的新聞文體。
消息是一種以最簡(jiǎn)潔的文字和最快的速度報(bào)道新近發(fā)生的、有價(jià)值的和民眾最關(guān)心的事實(shí)的.文體,是一種世界上運(yùn)用范圍最廣、受眾最多的文體。
由于它報(bào)道迅速,傳播面廣,篇幅短小,在新聞報(bào)道中被廣泛使用,成為新聞報(bào)道中使用最多的一種文體。
“消息”幾乎等于“新聞”。
作為一名記者,掌握了消息的寫(xiě)法或者說(shuō)能寫(xiě)好消息幾乎就成功了一半!那么,怎樣才能寫(xiě)好消息呢?下面就談?wù)勏⒌膶?xiě)法。
因?yàn)槠邢蓿荒苤v講比較基本的知識(shí)。
先看看消息的分類(lèi),按具體行業(yè)或具體事件來(lái)分,有時(shí)政新聞、經(jīng)濟(jì)新聞、會(huì)議新聞、科技新聞、體育新聞、政法新聞、國(guó)際新聞等等。
如果按各行各業(yè)新聞報(bào)道的共性來(lái)分,有動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、典型報(bào)道、調(diào)查報(bào)告、新聞述評(píng)等。
我們應(yīng)該知道,不同的消息新聞寫(xiě)法是有所不同的,但因?yàn)橥瑸橄Ⅲw裁,寫(xiě)法的差別不會(huì)很大,應(yīng)該說(shuō)共性遠(yuǎn)多于差異。
消息的寫(xiě)法中有兩條最基本、最重要的原則,記者們必須把它置于消息寫(xiě)作技巧之上:一個(gè)是“真”字原則,即內(nèi)容真實(shí),事實(shí)準(zhǔn)確。
真實(shí)、準(zhǔn)確,是消息寫(xiě)作必須嚴(yán)格遵守的原則。
另一個(gè)是“新”字原則,即內(nèi)容新鮮,具有價(jià)值。
新聞貴在新。
具體的消息寫(xiě)法
把握新聞六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、(事件的)起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
遵循消息結(jié)構(gòu):標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)。
一篇消息要求達(dá)到“鳳頭、豬肚、豹尾”。
1、標(biāo)題:標(biāo)題是消息的眼睛,消息的標(biāo)題必須簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地概括消息內(nèi)容,幫助讀者理解報(bào)道的事實(shí)。
消息標(biāo)題有主題(正題)、引題(眉題)、副題(次題)三種。
2、導(dǎo)語(yǔ):導(dǎo)語(yǔ)是指一篇消息的第一自然段或第一句話(huà)。
用最簡(jiǎn)明的語(yǔ)言把消息的基本的、核心的內(nèi)容告訴讀者;像誘餌一樣把受眾吸引住,使他們有興趣往下看,欲罷不能。
這就是所謂的“鳳頭”。
3、主體:這是消息的主干部分。
要毫不矯柔造作,極少形容雕琢、清晰無(wú)誤地把事情說(shuō)清楚; 內(nèi)容要足,信息量要大。
所謂“豬肚”。
應(yīng)按“時(shí)間順序”或“ 邏輯順序”寫(xiě)作。
4、背景:新聞背景又稱(chēng)為“事實(shí)背景”。
背景分為四種:人物背景、地理背景、歷史背景和事物背景。
寫(xiě)消息有時(shí)要交代背景,目的在于幫助受眾深刻理解新聞的內(nèi)容和價(jià)值,起到襯托、深化主題的作用,也就是回答五個(gè)“w”中的why(為什么)。
5、結(jié)尾:結(jié)尾,對(duì)消息來(lái)說(shuō)不是很重要。
馬克吐溫說(shuō):“故事一講完,文章即結(jié)束。
”事實(shí)寫(xiě)完文章就止,結(jié)尾就在事實(shí)之中。
所謂“豹尾”。
消息的結(jié)尾有小結(jié)式、啟發(fā)式、號(hào)召式、分析式、展望式……等等。
一般來(lái)說(shuō),消息的寫(xiě)法就是這些了。
當(dāng)然,作為一名職業(yè)記者,僅僅寫(xiě)好消息還是不夠的,要追求寫(xiě)活消息,這就要求我們記者進(jìn)行更進(jìn)一步的鉆研和不懈的實(shí)踐。
新聞稿的寫(xiě)法及要點(diǎn)篇七
五部分:標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)
學(xué)生會(huì)新聞稿:時(shí)間地點(diǎn)人物事件效果影響 三段標(biāo)題落款
二、報(bào)道新聞的文體新聞稿、通訊稿、評(píng)論稿
實(shí)例剖析
1、晚19點(diǎn)15分——a、精確到時(shí) b、晚七時(shí)or19點(diǎn)
2、北京理工大學(xué)珠海學(xué)院校學(xué)生會(huì)——去掉“校”
3、校學(xué)生會(huì)——我校學(xué)生會(huì)
5、領(lǐng)導(dǎo)介紹——頭銜+人名,例“北京理工大學(xué)珠海學(xué)院院長(zhǎng)兼黨委書(shū)記劉淑艷,副院長(zhǎng)李建軍、陸晨、趙文祥、李紹勛,學(xué)生工作處處長(zhǎng)李明剛,學(xué)生工作處處長(zhǎng)助理、代團(tuán)委書(shū)記唐洪剛”
6、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、各部部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)——不要出現(xiàn)人名。主席團(tuán)——包括主席、副主席、常務(wù)副秘書(shū)長(zhǎng)。各部部長(zhǎng)8人;副部長(zhǎng)——除辦公室、權(quán)益部、文體部、外聯(lián)部2人外,學(xué)習(xí)部、女生部、網(wǎng)絡(luò)部、宣傳部均1人,共12人。
7、嚴(yán)禁出現(xiàn)錯(cuò)別字
9、首先、其次、再次、最后——表邏輯
第一、第二、第三、第四——表并列
特點(diǎn):
(1)內(nèi)容真實(shí),事實(shí)準(zhǔn)確。內(nèi)容新鮮,有價(jià)值。新聞貴在新,而且有認(rèn)識(shí)意義、啟迪和指導(dǎo)意義。消息只有新,才能引起讀者的注意,先睹為快。新,不僅要把新人物、新事件、新經(jīng)驗(yàn)報(bào)道給讀者。而且要選擇有意義、有價(jià)值,給人以啟迪,有指導(dǎo)性的事物。那種一味追求獵奇的“狗咬人不是新聞,人咬狗才是新聞”的觀點(diǎn),是我們所不取的。
(2)要迅速及時(shí),有時(shí)效性。迅速是消息的價(jià)值,消息報(bào)道速度遲緩便會(huì)降低消息的價(jià)值,“新聞”變成了“舊聞”。時(shí)效,就是速度要快,內(nèi)容要新。對(duì)新人、新事、新情況、新問(wèn)題,要敏銳地發(fā)現(xiàn),盡快地了解,迅速及時(shí)地反映。
(3)簡(jiǎn)明扼要,篇幅短小。簡(jiǎn)短是消息區(qū)別于其他文體的主要標(biāo)志。所謂簡(jiǎn)短,就是“三言?xún)烧Z(yǔ),記清事實(shí),寥寥數(shù)筆,顯出精神,概括而不流于抽象,簡(jiǎn)短而不陷于疏漏”,用筆要簡(jiǎn)潔利落,內(nèi)容集中精煉。
寫(xiě)法:
1.標(biāo)題
(1)多行標(biāo)題真正幸福要靠自己勞動(dòng)去創(chuàng)造—杜蕓蕓將十萬(wàn)元遺產(chǎn)獻(xiàn)國(guó)家
(2)單行標(biāo)題標(biāo)題力求言簡(jiǎn)意明,平易親切,準(zhǔn)確新穎,富有吸引力。采用哪種標(biāo)題,要酌情而定。
2.導(dǎo)語(yǔ)就是消息的第一段或第一句話(huà)。
它是由消息中最新鮮、最主要的事實(shí)或精辟的議論組成,以吸引讀者。
導(dǎo)語(yǔ)常采用以下幾種寫(xiě)法:
(1)敘述式。
(2)提問(wèn)式。你見(jiàn)過(guò)四千多人共同用手語(yǔ)演繹歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》嗎?本周日,在北京理工大學(xué)珠海學(xué)院的操場(chǎng)上我們共同見(jiàn)證了這一吉尼斯世界記錄的誕生。
(3)描寫(xiě)式。一盆盆翠綠欲滴的麥冬、松柏、萬(wàn)年青和盛開(kāi)的鮮花裝點(diǎn)在人民大會(huì)堂的大廳里,全國(guó)婦聯(lián)今天下午在這里舉行聯(lián)歡會(huì),共同慶?!恕瘚D女節(jié)”。
(5)引用式?!拔铱既÷殬I(yè)技術(shù)認(rèn)證的目的就是為了提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力”北理工珠海學(xué)院的劉同學(xué)如是說(shuō)。
3.主體主體是消息的主要部分。
它承接導(dǎo)語(yǔ),闡述導(dǎo)語(yǔ)所揭示的主題,或回答導(dǎo)語(yǔ)中提出的問(wèn)題,對(duì)消息事實(shí)作具體的.敘述與展開(kāi)。寫(xiě)主體要注意如下幾點(diǎn):
(1)主干突出。
(2)內(nèi)容充實(shí)。
(3)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次分明。
一是時(shí)間順序,按事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束的先后順序安排層次;二是邏輯順序,就是根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系來(lái)安排層次;三是時(shí)間順序和邏輯順序相結(jié)合,這樣寫(xiě)嚴(yán)密而有條理,活潑而不紊亂。
4.背景
背景是指事件發(fā)生的歷史環(huán)境和原因,它說(shuō)明事件發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義,是為充實(shí)內(nèi)容,烘托和突出主題服務(wù)的背景既可在主體部分出現(xiàn),也可在導(dǎo)語(yǔ)或結(jié)尾部分出現(xiàn),位置不固定。
背景材料一般有三類(lèi):一是對(duì)比材料,即對(duì)事物進(jìn)行前后、正反的比較對(duì)照,以突出事件的重要性;二是說(shuō)明性材料,即介紹政治背景、地理位置、歷史演變、生產(chǎn)面貌、物質(zhì)條件等;三是詮釋性材料,即人物生平的說(shuō)明,專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的介紹,歷史典故的解釋等,以幫助讀者理解消息的內(nèi)容。
5.結(jié)語(yǔ)
結(jié)語(yǔ)是新聞的最后一段或一句話(huà)。闡明消息所述事實(shí)的意義,使讀者對(duì)消息的理解、感受加深,從中得到更多的啟示。
新聞的結(jié)尾方式有小結(jié)式、評(píng)論式、希望式等。有的新聞,事實(shí)寫(xiě)完,文章就止住了,結(jié)尾就在事實(shí)之中。
(一)新聞寫(xiě)作基本知識(shí)
1.基本要求——準(zhǔn)確、客觀、清楚
第一,面向大眾的知識(shí)面和接受能力,使讀者易于理解;
第二,文字使用應(yīng)切合一般人的閱讀水平,避免過(guò)于個(gè)人化和自我縮小讀者群效應(yīng); 第三,簡(jiǎn)明扼要,選擇最關(guān)鍵、最能吸引注意力和最能說(shuō)明主題要點(diǎn)來(lái)寫(xiě); 第四,注意多運(yùn)用與眾不同的敘事角度和觀點(diǎn)分析。
2.新聞六要素——who,when,where,what,why,how
寫(xiě)新聞只有交代清楚人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件、原因、經(jīng)過(guò)(和結(jié)果)等,才能使讀者、聽(tīng)眾和觀眾覺(jué)得新聞實(shí)實(shí)在在,可信度高。但應(yīng)注意的是,每篇新聞要向公眾傳達(dá)的信息不同,因而側(cè)重點(diǎn)也不同,若平均處理這六個(gè)要素,會(huì)使新聞主題不夠鮮明。所以,在撰寫(xiě)新聞稿時(shí)應(yīng)該詳略得當(dāng),主題突出。
本會(huì)議新聞稿由恒安重工提供,會(huì)議新聞稿主要包括:新聞?wù)匍_(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、會(huì)議主題、達(dá)成共識(shí)等問(wèn)題。
20**年8月15日,下午14:30分,在恒安重工三樓多功能會(huì)議廳召開(kāi)了“20**年恒安重工第四季度工作計(jì)劃暨目標(biāo)會(huì)議”。參加本次會(huì)議的有恒安重工:柴董事長(zhǎng)、何總經(jīng)理、劉廠(chǎng)長(zhǎng)、各部門(mén)經(jīng)理和部分車(chē)間及后勤代表人員等,共36人參加會(huì)議,會(huì)議由何總經(jīng)理主持。
本次會(huì)議主要明確了20**年恒安重工第四季度工作計(jì)劃及工作目標(biāo),初步計(jì)劃20**年第四季度恒安重工銷(xiāo)售目標(biāo)為:8000萬(wàn)人民幣,實(shí)現(xiàn)車(chē)間環(huán)境及人 員的整改,到年底初步實(shí)現(xiàn)公司5s規(guī)范化管理,繼續(xù)健全售后跟蹤服務(wù)及調(diào)查體系。同時(shí)在產(chǎn)品研發(fā)和改良及問(wèn)題的解決上,加大資金和人才的注入。爭(zhēng)取 20**年全 年實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售額突破3億人民幣。
民生電視新聞稿寫(xiě)法
關(guān)于新聞稿的寫(xiě)法
報(bào)紙新聞稿的寫(xiě)法
會(huì)議新聞稿的寫(xiě)法
校園新聞稿的寫(xiě)法
新聞稿的寫(xiě)法及要點(diǎn)
新聞稿的寫(xiě)法及范文
新聞稿的寫(xiě)法及要點(diǎn)篇八
新聞的寫(xiě)法:
1.標(biāo)題
消息的標(biāo)題,分眉題(又稱(chēng)引題、肩題)、正題(又稱(chēng)主題、母題)和副題(又稱(chēng)輔題、子題)。出現(xiàn)在報(bào)刊上有如下幾種情況:
(1)多行標(biāo)題。多行標(biāo)題,一般有三行,即中間一行是正題,是標(biāo)題的核心,用來(lái)揭示主題或提示重要事實(shí);正題上面一行是眉題,用來(lái)引出正題,說(shuō)明事實(shí),交代背景,烘托氣氛,揭示含義;正題的下面一行是副標(biāo)題,用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明情況或說(shuō)明正題或依據(jù)。
如:經(jīng)貿(mào)部負(fù)責(zé)人發(fā)表談話(huà)(眉題)希望海峽兩岸實(shí)現(xiàn)直接貿(mào)易(正題)愿與臺(tái)經(jīng)貿(mào)主管部門(mén)接觸協(xié)商解決雙方貿(mào)易中問(wèn)題(副題)雙行標(biāo)題。其一,出現(xiàn)正題和眉題。
如:真正幸福要靠自己勞動(dòng)去創(chuàng)造(眉題)杜蕓蕓將十萬(wàn)元遺產(chǎn)獻(xiàn)國(guó)家(正題)。其二,出現(xiàn)正題和副題。
如:成都電訊局花錢(qián)“買(mǎi)”批評(píng)(正題)在報(bào)上登“公告”歡迎群眾對(duì)通訊服務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督(副題)
(2)單行標(biāo)題。單行標(biāo)題只有正題。如:接受《朝日新聞》社長(zhǎng)采訪(fǎng)消息的標(biāo)題,力求言簡(jiǎn)意明,平易親切,準(zhǔn)確新穎,富有吸引力。采用哪種標(biāo)題,要酌情而定。
2.導(dǎo)語(yǔ)
消息的導(dǎo)語(yǔ),就是消息的第一段或第一句話(huà)。它是由消息中最新鮮、最主要的事實(shí)或精辟的議論組成,以吸引讀者。平常所說(shuō)的消息的結(jié)構(gòu)是“倒金字塔”式,原因就在于此。
導(dǎo)語(yǔ)常采用以下幾種寫(xiě)法:
敘述式。簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)出主要事實(shí)、經(jīng)驗(yàn),或?qū)θ聦?shí)材料進(jìn)行綜合概括,揭示主要內(nèi)容。如:“全國(guó)第一家由個(gè)體戶(hù)與港商合資經(jīng)營(yíng)的企業(yè)——大連光彩實(shí)業(yè)(合資)有限公司,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),1985年4月13日正式開(kāi)業(yè)?!边@是《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》1985年4月18日發(fā)的消息導(dǎo)語(yǔ)。
提問(wèn)式。把消息中要解決的問(wèn)題或要介紹的經(jīng)驗(yàn)、做法以設(shè)問(wèn)的形式提出,然后再用事實(shí)作答。如“親愛(ài)的讀者,你知道燈心絨可以做夏天穿的裙子嗎?上海絨布廠(chǎng)新生產(chǎn)的許多燈芯絨中,就有這樣新奇的品種”。(新華社1980年7月16日新聞稿)
描寫(xiě)式。對(duì)富有特色的事實(shí)或有意義的一個(gè)側(cè)面,用簡(jiǎn)練的筆墨進(jìn)行形象描繪,給讀者以鮮明的印象。如“一盆盆翠綠欲滴的麥冬、松柏、萬(wàn)年青和盛開(kāi)的鮮花裝點(diǎn)在人民大會(huì)堂的大廳里,全國(guó)婦聯(lián)今天下午在這里舉行聯(lián)歡會(huì)。中外婦女1500多人歡聚一堂。相互握手問(wèn)好,親切交談,共同慶?!恕瘚D女勞動(dòng)節(jié)”。(新華社北京1988年3月8日電)
評(píng)論式。是對(duì)所報(bào)道的事實(shí)先作出評(píng)論性結(jié)論,然后再用具體事實(shí)來(lái)闡明。如“今天,新中國(guó)頒布的第一部專(zhuān)利法正式生效了。從此,腦力勞動(dòng)成果被無(wú)償占用的歷史在我國(guó)宣告結(jié)束”。(新華社北京1985年4月1日電)
引用式。引用消息中人物深刻而富有意義的語(yǔ)言作為導(dǎo)語(yǔ)。如“女青年杜蕓蕓到上海司法機(jī)關(guān),要求將繼承的十余萬(wàn)元遺產(chǎn)捐獻(xiàn)給國(guó)家,她說(shuō):‘我還年輕,應(yīng)該靠自己的勞動(dòng)來(lái)生活,我愿意將這筆錢(qián)來(lái)支援國(guó)家的四化建設(shè)’”。(《文匯報(bào)》1981年9月29日)
3.主體
主體是消息的主要部分。它承接導(dǎo)語(yǔ),闡述導(dǎo)語(yǔ)所揭示的主題,或回答導(dǎo)語(yǔ)中提出的問(wèn)題,對(duì)消息事實(shí)作具體的敘述與展開(kāi)。
寫(xiě)主體要注意如下幾點(diǎn):主干突出。消息的主體是主干,典型材料要用在主干上。要去頭緒,減枝蔓,與主題無(wú)關(guān)的要舍棄,次要材料要簡(jiǎn)略。內(nèi)容充實(shí)?;卮饘?dǎo)語(yǔ)中提出的問(wèn)題,其內(nèi)容必須具體、充實(shí),這樣才有說(shuō)服力。導(dǎo)語(yǔ)提出什么問(wèn)題,主體就要回答什么問(wèn)題,這樣才能緊扣中心,突出重點(diǎn)。
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次分明。要恰當(dāng)?shù)貏澐侄温?,有條不紊地展開(kāi)敘述,安排層次有以下幾種順序:一是時(shí)間順序,按事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束的先后順序安排層次;二是邏輯順序,就是根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系來(lái)安排層次;三是時(shí)間順序和邏輯順序相結(jié)合,這樣寫(xiě)嚴(yán)密而有條理,活潑而不紊亂。
4.背景
背景是指事件發(fā)生的歷史環(huán)境和原因,它說(shuō)明事件發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義,是為充實(shí)內(nèi)容,烘托和突出主題服務(wù)的背景既可在主體部分出現(xiàn),也可在導(dǎo)語(yǔ)或結(jié)尾部分出現(xiàn),位置不固定。
背景材料一般有三類(lèi):一是對(duì)比材料,即對(duì)事物進(jìn)行前后、正反的比較對(duì)照,以突出事件的重要性;二是說(shuō)明性材料,即介紹政治背景、地理位置、歷史演變、生產(chǎn)面貌、物質(zhì)條件等;三是詮釋性材料,即人物生平的說(shuō)明,專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的介紹,歷史典故的解釋等,以幫助讀者理解消息的`內(nèi)容。
5.結(jié)語(yǔ)
結(jié)語(yǔ)是消息的最后一段或一句話(huà)。闡明消息所述事實(shí)的意義,使讀者對(duì)消息的理解、感受加深,從中得到更多的啟示。消息的結(jié)尾方式有小結(jié)式、評(píng)論式、希望式等。有的消息,事實(shí)寫(xiě)完,文章就止住了,結(jié)尾就在事實(shí)之中。
【電頭】cctv新聞聯(lián)播8月28日消息:
【導(dǎo)語(yǔ)】今天凌晨對(duì)于中國(guó)田徑來(lái)說(shuō),是一個(gè)將被永遠(yuǎn)銘記的時(shí)刻。在雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄決賽中,黃色閃電劉翔以12秒91的驚人速度飛過(guò)終點(diǎn),為中國(guó)隊(duì)捧得了田徑歷史上分量最重的一枚金牌。在隨后的女子萬(wàn)米決賽中,年僅20歲的中國(guó)姑娘邢慧娜在最后階段以奇跡般的沖刺奪得金牌。兩枚沉甸甸的金牌也向世人宣布:今天的田徑場(chǎng)是屬于中國(guó)人的。
【背景】劉翔12秒91的成績(jī)打破了12秒95的奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄。并平了1993年由科林·杰克遜創(chuàng)造的世界紀(jì)錄。這是中國(guó)男運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)田徑賽場(chǎng)上獲得的第一枚金牌,是中國(guó)人也是亞洲人在西方選手長(zhǎng)期壟斷的奧運(yùn)會(huì)男子田徑短距離項(xiàng)目中取得的最好成績(jī)。
【主體】劉翔是決賽中唯一跑進(jìn)13秒以?xún)?nèi)的選手。美國(guó)名將特拉梅爾以13秒18的成績(jī)獲得亞軍,上屆奧運(yùn)會(huì)冠軍、古巴選手加西亞以13秒20的成績(jī)獲得第三名。
在女子10000米決賽中,邢慧娜一直采用跟跑戰(zhàn)術(shù),半程過(guò)后邢慧娜與埃塞俄比亞的迪巴巴等五名選手形成領(lǐng)先的第一集團(tuán)。進(jìn)入最后一個(gè)直道后,邢慧娜突然加速,憑借超強(qiáng)的沖刺能力甩掉所有對(duì)手,第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn),以30分24秒36的成績(jī)獲得冠軍,為中國(guó)隊(duì)奪得本屆奧運(yùn)會(huì)的第二枚田徑金牌。另一名中國(guó)選手孫迎杰名列第六。
3月24日,學(xué)院邀請(qǐng)省消防協(xié)會(huì)科普宣教中心熊海峰教官在5-123教室為學(xué)院百余名師生進(jìn)行了消防知識(shí)普及專(zhuān)題講座,講座由學(xué)院副院長(zhǎng)明金林主持。
講座上,熊海峰教官利用大量典型火災(zāi)案例,詳細(xì)講解了火場(chǎng)致人傷亡原因、火場(chǎng)逃生自救、初起火災(zāi)撲救等消防知識(shí),還現(xiàn)場(chǎng)示范了滅火器、防毒面罩等常用消防工具的使用方法。
講座后,熊海峰教官在1號(hào)公寓前向?qū)W院師生展示了各種常用的消防器材,并組織師生們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)滅火演習(xí)。
春暖花開(kāi)季節(jié)是踏青、拍照的好時(shí)節(jié)。從3月25日起,由我院和宜昌市攝影家協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦首屆“魅力電院”風(fēng)采攝影大賽正式拉開(kāi)序幕,誠(chéng)邀向廣大攝影家、攝影愛(ài)好者及校友走進(jìn)校園,用鏡頭感受校園美景和高等職業(yè)院校的辦學(xué)特色。
經(jīng)過(guò)新一輪校園基礎(chǔ)建設(shè),學(xué)院呈現(xiàn)出功能完善、建筑現(xiàn)代、風(fēng)景優(yōu)美、校園整潔的新面貌。因校園坐落在宜昌市中心的東山之巔,校園建筑錯(cuò)落有致,一年四季綠樹(shù)成蔭,被譽(yù)為宜昌“珞珈山”,廣受攝影愛(ài)好者青睞。舉辦此次活動(dòng),將促進(jìn)更多專(zhuān)業(yè)人士、攝影愛(ài)好者走進(jìn)校園,了解高等職業(yè)教育,感受師生生活。
活動(dòng)持續(xù)到7月底。對(duì)獲獎(jiǎng)作品將給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),并通過(guò)媒體向社會(huì)公示。
新聞稿的寫(xiě)法及要點(diǎn)篇九
近年來(lái),區(qū)委、區(qū)政府高度重視發(fā)展教育,以辦好讓人民滿(mǎn)意的教育為宗旨,認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,鞏固發(fā)展區(qū)域性教育中心,努力加大教育投入,積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程,不斷改善辦學(xué)條件,教育發(fā)展水平逐年提高。
自2003年我區(qū)被確立為“全國(guó)新課程有效教學(xué)行動(dòng)策略研究實(shí)驗(yàn)區(qū)”以來(lái),我區(qū)從深入實(shí)施素質(zhì)教育、扎實(shí)推進(jìn)新課程改革入手,成立了專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),制定了實(shí)施方案和工作推進(jìn)計(jì)劃,累計(jì)投入資金8000多萬(wàn)元,用于培訓(xùn)教師和增添現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施。
各學(xué)校按照統(tǒng)一部署安排,積極推進(jìn)各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)工作,有效推動(dòng)了實(shí)驗(yàn)區(qū)整體工作的開(kāi)展。
抓實(shí)了教學(xué)常規(guī)管理,積極推行教學(xué)常規(guī)“精細(xì)化”管理,扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)新課程改革。
找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)了有效課堂教學(xué)行動(dòng)策略研究。
積極探尋評(píng)價(jià)方式改革的新路子。
積極致力于教科研成果的轉(zhuǎn)化工作。
目前,全區(qū)共有國(guó)家級(jí)教科研基地5處,省級(jí)14處,市級(jí)30處,共有全國(guó)和省市級(jí)實(shí)驗(yàn)課題236項(xiàng),教科研工作已經(jīng)延伸到教學(xué)管理、課堂教學(xué)的各個(gè)層面和各個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)全區(qū)教學(xué)質(zhì)量的提高,起到了積極的促進(jìn)作用。
中國(guó)教育報(bào)記者趙曉雅、中小學(xué)教育管理雜志記者林清華,全國(guó)15個(gè)省(市)80多個(gè)縣(區(qū)、旗)教育局業(yè)務(wù)局長(zhǎng)、教研室主任、校長(zhǎng)、骨干教師和我區(qū)區(qū)直中小學(xué)校長(zhǎng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委辦主任及各課題組成員,共計(jì)約500人參加了會(huì)議。
新聞稿的寫(xiě)法及要點(diǎn)篇十
新聞稿的格式有許多,并且都是在新聞事業(yè)的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中不斷摸索出來(lái)的,不同期間格式也紛歧樣。以下是小編為大家整理好的新聞稿件的格式以及范文,歡迎大家參考學(xué)習(xí)哦!
一般情況可以分為以下四類(lèi):「倒金字塔式」、「正金字塔式」、「折衷式」、「平鋪直敍式」等寫(xiě)作型式。
「倒金字塔式」:此種寫(xiě)作方式是目前電視機(jī)臺(tái)經(jīng)常使用的寫(xiě)作方式,亦即將新聞中最重要的消息寫(xiě)在熬頭段,或是以「新聞撮要」的方式出此刻新聞的最前端,此種方式有助於電視機(jī)臺(tái)編纂下標(biāo)題,亦有助於閱聽(tīng)人快速清楚新聞重點(diǎn)。源于美國(guó)新聞界迎合了受眾的接受生理,於是患上到了遍及的仿照,此刻中國(guó)的許多都市報(bào)所使用的都是這類(lèi)格式。
基本格式(除了標(biāo)題)是:先在導(dǎo)語(yǔ)中寫(xiě)1個(gè)新聞事務(wù)中最有新聞價(jià)值的部分(新聞價(jià)值通俗來(lái)說(shuō)就是新聞中那些最凸起,最新奇,最能吸引受眾的部分),比如一場(chǎng)球賽方才結(jié)束,不雅眾/讀者/聽(tīng)眾們最想懂患上的'是結(jié)果,或者是某個(gè)球員的闡揚(yáng)情況,就先從這里寫(xiě)起。
其次,在報(bào)導(dǎo)主體中按照事務(wù)各個(gè)要素的重要水平,依次遞降寫(xiě)下來(lái),最后面的是最不重要的。同時(shí)注重,1個(gè)段落只寫(xiě)1個(gè)事務(wù)要素,不克不及一段到盡頭。
由于這類(lèi)格式不是切合事務(wù)成長(zhǎng)的基本時(shí)間順序,所以在寫(xiě)作時(shí)要只管即便從受眾的角度出發(fā)來(lái)構(gòu)思,按受眾對(duì)事務(wù)重要水平的熟悉來(lái)安排事務(wù)要素。故而需要長(zhǎng)期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和宏不雅的對(duì)於受眾的熟悉。
「正金字塔式」:此種寫(xiě)作方式剛好與「倒金字塔式」相反,是以時(shí)間發(fā)生順序作為行文布局的寫(xiě)作方式,依序別離是引言、過(guò)程、結(jié)果,采漸入高潮的方式,將新聞重點(diǎn)擺在文末,一般多用於特寫(xiě)。
「折衷式」:,又叫新華體。此種寫(xiě)作方式為「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷,亦即,新聞中最重要的訊息仍然在導(dǎo)言中出現(xiàn),接著,則依新聞的時(shí)效性或思維規(guī)律性敍述。咱們國(guó)家的新聞報(bào)導(dǎo)一般是遵循時(shí)間順序,可是這類(lèi)"講故事"的寫(xiě)法已經(jīng)不合適受眾的閱覽習(xí)慣(一般人沒(méi)有時(shí)候間聽(tīng)你講長(zhǎng)篇大論),所以"新華體"在吸收中外新聞報(bào)導(dǎo)之長(zhǎng)的情況下誕生了。
基本格式(除了標(biāo)題)是:先把事務(wù)中最重要的部分在導(dǎo)語(yǔ)中簡(jiǎn)明地體現(xiàn)出來(lái)。
其次,在第二段進(jìn)一步具體論述導(dǎo)語(yǔ)中的這個(gè)重要部分,形成支援,不至於使受眾在接受時(shí)形成生理落差。故而,第二段現(xiàn)實(shí)上是1個(gè)過(guò)渡性段落。
再次,按照事務(wù)成長(zhǎng)的時(shí)間順序把"故事"講下來(lái)。
「平鋪直敍式」:顧名思義,此種寫(xiě)作方式就是注重行文的起、承、轉(zhuǎn)、合,力圖文字的流利精準(zhǔn)。對(duì)西席社團(tuán)而言,由於時(shí)常必需揭曉對(duì)特定教育政策、事務(wù)的看法,此種寫(xiě)作方式反倒合適社團(tuán)在揭曉聲明時(shí)使用。
這段很風(fēng)行一種叫做"華爾街日?qǐng)?bào)體"(dee)的格式,這個(gè)格式的首要獨(dú)特的地方就是在文首特寫(xiě)新聞事務(wù)中的1個(gè)"鏡頭",一般是以1個(gè)人的言舉動(dòng)主,從而引出整個(gè)的新聞報(bào)導(dǎo),比如央行關(guān)於房貸要加息的消息,新聞報(bào)導(dǎo)就能夠從1個(gè)普通城市居民的住房貸款舉動(dòng)寫(xiě)起,比力能切近現(xiàn)實(shí),切近群眾,切近生活。
標(biāo)題對(duì)於新聞報(bào)導(dǎo)很重要,甚至都出現(xiàn)了1個(gè)標(biāo)題就是一條報(bào)導(dǎo)的情況。故而,標(biāo)題要煉取新聞事務(wù)的"精華",把最吸惹人的地方體現(xiàn)出來(lái),同時(shí)要簡(jiǎn)潔。要是需要可以在主標(biāo)題前加上引題,在其后加上副標(biāo)題。要是要寫(xiě)作比力長(zhǎng)篇的查詢(xún)拜訪(fǎng)性報(bào)導(dǎo)、深度報(bào)導(dǎo),就要注重在文中按照事務(wù)敍述了了的需要,適當(dāng)加一些小的標(biāo)題,以歸納綜合1個(gè)部分的內(nèi)容,便於受眾閱覽(針對(duì)印刷電視機(jī)臺(tái)而言)。
除上面所說(shuō)的以外,要注重一些細(xì)節(jié),比如文首要加電頭,像"本報(bào)訊";文中要只管即便使用直接引文,只管即便少地進(jìn)行記者的不雅點(diǎn)抒發(fā);行文要流利,不要艱澀等等。
新聞要素:不可忽略5w1h。(who、what、when、where、why、how)
新聞構(gòu)成:題、文、圖、表。
題:扼要、凸起、吸惹人。
文:導(dǎo)語(yǔ)100至200字:開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,人事時(shí)地物。
主體300至500字:深切淺出,闡揚(yáng)大旨。
結(jié)束語(yǔ)100字:簡(jiǎn)潔有力,強(qiáng)調(diào)該新聞的意義與影響,或預(yù)報(bào)下階段勾當(dāng)。
圖:視需要加入有助於讀者理解的圖片。
表:視需要加入有助於讀者理解的表格。
寫(xiě)作要律:具有新聞價(jià)值、正確的格式、動(dòng)人的標(biāo)題。 簡(jiǎn)潔切要的內(nèi)容、夷易友好的敍述、高度可讀性、篇幅以1至2頁(yè)為宜(一頁(yè)尤佳)。
寫(xiě)作技巧:清晰簡(jiǎn)潔、段落分明、使用短句、排版清新。
切忌偏離事實(shí)、交接不清、內(nèi)容空洞。
這個(gè)之外,篇幅也不宜長(zhǎng)篇大論,一般以1至2頁(yè)為原則,必要時(shí)可以加入圖表,增長(zhǎng)文稿的專(zhuān)業(yè)性,切忌內(nèi)容空洞、語(yǔ)意不清、夸大不實(shí)。
新聞稿的寫(xiě)法及要點(diǎn)篇十一
一份辯論賽新聞稿要怎么寫(xiě)呢,怎么用詞得當(dāng)又吸引呢?來(lái)看看范文吧。下面是小編搜集整理的辯論賽新聞稿范文與寫(xiě)法,歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!
20xx年5月18日晚7點(diǎn),校辯論賽總決賽在管院141圓滿(mǎn)落幕。
擔(dān)當(dāng)正方的是管理學(xué)院的代表隊(duì),擔(dān)任反方的是經(jīng)濟(jì)學(xué)院代表隊(duì)。本次辯論話(huà)題為“個(gè)人命運(yùn)到底是由社會(huì)掌握還是由自己掌握”在經(jīng)過(guò)激烈的唇槍舌戰(zhàn)之后,最終由管理學(xué)院代表隊(duì)略勝一籌,成功摘取冠軍桂冠。
本次辯論賽首先由各方稱(chēng)述自己方的觀點(diǎn),用時(shí)3分鐘,接下來(lái)由正反方提問(wèn),并且回答。首先雙方一辯用具有高度概括性的陳述為本場(chǎng)辯論開(kāi)篇立論。然后雙方二辯彼此反駁。雙方二辯靈活的思維和縝密的邏輯推理,不時(shí)的贏得場(chǎng)下陣陣掌聲。而到了比賽的第三環(huán)節(jié)自由辯論階段,可以說(shuō)是本場(chǎng)辯論的高潮。面對(duì)管理學(xué)院的引經(jīng)據(jù)點(diǎn),旁征博引,經(jīng)濟(jì)學(xué)院的辯手們則巧用四兩撥千斤的方法,一次一次化險(xiǎn)為夷,擊破對(duì)手的觀點(diǎn)。更是贏得在場(chǎng)同學(xué)的陣陣掌聲。在經(jīng)過(guò)激烈的言辭對(duì)抗之后,由各方派出代表來(lái)總結(jié)各自代表隊(duì)的最后成詞。
比賽結(jié)束后,由本場(chǎng)評(píng)委對(duì)本場(chǎng)辯論賽作出評(píng)論,肯定了雙方辯手的風(fēng)度,準(zhǔn)備很充分,并且希望各辯手再接再厲爭(zhēng)取更進(jìn)一個(gè)臺(tái)階。
~~~時(shí)間~~~~~新生班級(jí)辯論賽決賽在~~~地點(diǎn)~~~隆重拉開(kāi)帷幕。進(jìn)入決賽的兩個(gè)班級(jí)是一路過(guò)關(guān)斬將的。我院部分分團(tuán)委學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)及帶班出席了本場(chǎng)比賽。比賽開(kāi)始后,場(chǎng)上雙方辯手你來(lái)我往,唇槍舌戰(zhàn),圍繞著辯題“”展開(kāi)了激烈的辯論。辯論中選手們依然不失風(fēng)度,始終面帶微笑,侃侃而談。良好的風(fēng)范、出色的口才、敏捷的思維令場(chǎng)下觀眾為之折服,掌聲不斷。最終x班代表隊(duì)?wèi){借著出色的反應(yīng)能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿媻Z得本屆辯論賽冠軍,惜居亞軍。本次大賽旨在培養(yǎng)我院同學(xué)們的人文素質(zhì)和思辨能力,營(yíng)造良好的校園學(xué)術(shù)氛圍。不僅為我院同學(xué)提供了展現(xiàn)自己的舞臺(tái),更提高了09級(jí)各班凝聚力,為以后深化學(xué)生文化建設(shè)奠定了夯實(shí)的基礎(chǔ)。
群雄舌戰(zhàn)展雄風(fēng)爭(zhēng)鋒相對(duì)辯天下——我校第x屆辯論賽順利舉行x月xx日晚x:00,大學(xué)生活動(dòng)中心內(nèi)熱鬧非凡,由校學(xué)生會(huì)主辦、各學(xué)院學(xué)生會(huì)承辦的第x屆辯論賽在此隆重舉行。比賽特邀xx學(xué)院xx老師、xx學(xué)院xx老師、xx學(xué)院xx老師、xx學(xué)院xx等老師擔(dān)任評(píng)委。第一場(chǎng)比賽的烽火由xx學(xué)院與xx學(xué)院點(diǎn)燃。繼正方慷慨激昂、反方充滿(mǎn)理性色彩的。
自我介紹。
后,比賽進(jìn)入開(kāi)篇立論環(huán)節(jié)。正方x學(xué)院的一辯xx從人們的衣、食、住、行四方面的改善為切入點(diǎn),用通俗幽默的快板式語(yǔ)言陳述己方“城市化使人們的生活質(zhì)量提高”的觀點(diǎn)。反方x院則從人與自然、人與社會(huì)的矛盾出發(fā),進(jìn)行層層剖析,論證己方“城市化使人們的生活質(zhì)量降低”的觀點(diǎn)。在隨后的攻辯環(huán)節(jié)中,雙方更是爭(zhēng)鋒相對(duì)、步步緊逼,現(xiàn)場(chǎng)氣氛迅速升溫,達(dá)到白熱化階段。大賽繼續(xù)進(jìn)行,進(jìn)入自由辯論環(huán)節(jié)。正方以新加坡、瑞典等高度完善城市化的國(guó)家為例,指出城市化的最終結(jié)果使得人類(lèi)的生活質(zhì)量得到了提高,辯手們精辟的措辭,犀利的言辭,展現(xiàn)出咄咄逼人的氣勢(shì)。反方辯手也毫不示弱,他們通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)展示馬爾代夫等國(guó)家圖片資料的方式多角度地論證了己方觀點(diǎn)。繼短暫而精彩的觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)后,比賽進(jìn)入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)。正反雙方辯手清晰的思路和巧妙的陳詞給觀眾留下了深刻印象。接著,xxx老師對(duì)本次辯論賽做了精彩的點(diǎn)評(píng),她指出了雙方的優(yōu)點(diǎn)和不足,并表示期待大家的進(jìn)步。x學(xué)院以xxx分完美的表現(xiàn)獲得最終的勝利。最后,來(lái)自xx學(xué)院的xx摘得最佳辯手的稱(chēng)號(hào)。
具體性,通俗性,簡(jiǎn)潔性,時(shí)效性。時(shí)效性非常重要,新聞一般要求在活動(dòng)結(jié)束后盡快出新聞。
1,新聞內(nèi)容必須反映真實(shí)情況,不得虛構(gòu)和捏造,歪曲事實(shí)。
2,導(dǎo)語(yǔ)部分信息要求完整正確(5w:when,where,who,what,why)。
3,新聞?dòng)谜Z(yǔ)應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,通俗易懂,詳略得當(dāng)。文章中避免使用帶我等主觀評(píng)價(jià)語(yǔ)句。
4,新聞標(biāo)題十分重要,標(biāo)題是新聞的眼睛。新聞?lì)}目既要簡(jiǎn)潔精練,又要與內(nèi)容聯(lián)系緊密。
1,圖片要真實(shí)反映新聞內(nèi)容。
2,圖片要清晰,突出重點(diǎn)。
3,圖片上不能有時(shí)間和日期顯示
新聞稿的寫(xiě)法及要點(diǎn)篇十二
「倒金字塔式」:此種寫(xiě)作方式是目前電視機(jī)臺(tái)經(jīng)常使用的寫(xiě)作方式,亦即將新聞中最重要的消息寫(xiě)在熬頭段,或是以「新聞撮要」的方式出此刻新聞的最前端,此種方式有助於電視機(jī)臺(tái)編纂下標(biāo)題,亦有助於閱聽(tīng)人快速清楚新聞重點(diǎn)。源于美國(guó)新聞界迎合了受眾的接受生理,於是患上到了遍及的仿照,此刻中國(guó)的許多都市報(bào)所使用的都是這類(lèi)格式。
基本格式(除了標(biāo)題)是:先在導(dǎo)語(yǔ)中寫(xiě)1個(gè)新聞事務(wù)中最有新聞價(jià)值的部分(新聞價(jià)值通俗來(lái)說(shuō)就是新聞中那些最凸起,最新奇,最能吸引受眾的部分),比如一場(chǎng)球賽方才結(jié)束,不雅眾/讀者/聽(tīng)眾們最想懂患上的是結(jié)果,或者是某個(gè)球員的闡揚(yáng)情況,就先從這里寫(xiě)起。
其次,在報(bào)導(dǎo)主體中按照事務(wù)各個(gè)要素的重要水平,依次遞降寫(xiě)下來(lái),最后面的是最不重要的。同時(shí)注重,1個(gè)段落只寫(xiě)1個(gè)事務(wù)要素,不克不及一段到盡頭。
由于這類(lèi)格式不是切合事務(wù)成長(zhǎng)的基本時(shí)間順序,所以在寫(xiě)作時(shí)要只管即便從受眾的角度出發(fā)來(lái)構(gòu)思,按受眾對(duì)事務(wù)重要水平的熟悉來(lái)安排事務(wù)要素。故而需要長(zhǎng)期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和宏不雅的對(duì)於受眾的熟悉。
「正金字塔式」:此種寫(xiě)作方式剛好與「倒金字塔式」相反,是以時(shí)間發(fā)生順序作為行文布局的寫(xiě)作方式,依序別離是引言、過(guò)程、結(jié)果,采漸入高潮的方式,將新聞重點(diǎn)擺在文末,一般多用於特寫(xiě)。
「折衷式」:,又叫新華體。此種寫(xiě)作方式為「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷,亦即,新聞中最重要的訊息仍然在導(dǎo)言中出現(xiàn),接著,則依新聞的時(shí)效性或思維規(guī)律性敍述。咱們國(guó)家的新聞報(bào)導(dǎo)一般是遵循時(shí)間順序,可是這類(lèi)"講故事"的寫(xiě)法已經(jīng)不合適受眾的閱覽習(xí)慣(一般人沒(méi)有時(shí)候間聽(tīng)你講長(zhǎng)篇大論),所以"新華體"在吸收中外新聞報(bào)導(dǎo)之長(zhǎng)的情況下誕生了。
基本格式(除了標(biāo)題)是:先把事務(wù)中最重要的部分在導(dǎo)語(yǔ)中簡(jiǎn)明地體現(xiàn)出來(lái)。
其次,在第二段進(jìn)一步具體論述導(dǎo)語(yǔ)中的這個(gè)重要部分,形成支援,不至於使受眾在接受時(shí)形成生理落差。故而,第二段現(xiàn)實(shí)上是1個(gè)過(guò)渡性段落。
再次,按照事務(wù)成長(zhǎng)的時(shí)間順序把"故事"講下來(lái)。
「平鋪直敍式」:顧名思義,此種寫(xiě)作方式就是注重行文的起、承、轉(zhuǎn)、合,力圖文字的流利精準(zhǔn)。對(duì)西席社團(tuán)而言,由於時(shí)常必需揭曉對(duì)特定教育政策、事務(wù)的看法,此種寫(xiě)作方式反倒合適社團(tuán)在揭曉聲明時(shí)使用。
這段很風(fēng)行一種叫做"華爾街日?qǐng)?bào)體"(dee)的格式,這個(gè)格式的首要獨(dú)特的地方就是在文首特寫(xiě)新聞事務(wù)中的1個(gè)"鏡頭",一般是以1個(gè)人的言舉動(dòng)主,從而引出整個(gè)的新聞報(bào)導(dǎo),比如央行關(guān)於房貸要加息的消息,新聞報(bào)導(dǎo)就能夠從1個(gè)普通城市居民的住房貸款舉動(dòng)寫(xiě)起,比力能切近現(xiàn)實(shí),切近群眾,切近生活。
標(biāo)題對(duì)於新聞報(bào)導(dǎo)很重要,甚至都出現(xiàn)了1個(gè)標(biāo)題就是一條報(bào)導(dǎo)的情況。故而,標(biāo)題要煉取新聞事務(wù)的"精華",把最吸惹人的地方體現(xiàn)出來(lái),同時(shí)要簡(jiǎn)潔。要是需要可以在主標(biāo)題前加上引題,在其后加上副標(biāo)題。要是要寫(xiě)作比力長(zhǎng)篇的查詢(xún)拜訪(fǎng)性報(bào)導(dǎo)、深度報(bào)導(dǎo),就要注重在文中按照事務(wù)敍述了了的需要,適當(dāng)加一些小的'標(biāo)題,以歸納綜合1個(gè)部分的內(nèi)容,便於受眾閱覽(針對(duì)印刷電視機(jī)臺(tái)而言)。
除上面所說(shuō)的以外,要注重一些細(xì)節(jié),比如文首要加電頭,像"本報(bào)訊";文中要只管即便使用直接引文,只管即便少地進(jìn)行記者的不雅點(diǎn)抒發(fā);行文要流利,不要艱澀等等。
新聞要素:不可忽略5w1h。(who、what、when、where、why、how)。
新聞構(gòu)成:題、文、圖、表。
題:扼要、凸起、吸惹人。
文:導(dǎo)語(yǔ)100至200字:開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,人事時(shí)地物。
主體300至500字:深切淺出,闡揚(yáng)大旨。
結(jié)束語(yǔ)100字:簡(jiǎn)潔有力,強(qiáng)調(diào)該新聞的意義與影響,或預(yù)報(bào)下階段勾當(dāng)。
圖:視需要加入有助於讀者理解的圖片。
表:視需要加入有助於讀者理解的表格。
寫(xiě)作要律:具有新聞價(jià)值、正確的格式、動(dòng)人的標(biāo)題。簡(jiǎn)潔切要的內(nèi)容、夷易友好的敍述、高度可讀性、篇幅以1至2頁(yè)為宜(一頁(yè)尤佳)。
寫(xiě)作技巧:清晰簡(jiǎn)潔、段落分明、使用短句、排版清新。
切忌偏離事實(shí)、交接不清、內(nèi)容空洞。
這個(gè)之外,篇幅也不宜長(zhǎng)篇大論,一般以1至2頁(yè)為原則,必要時(shí)可以加入圖表,增長(zhǎng)文稿的專(zhuān)業(yè)性,切忌內(nèi)容空洞、語(yǔ)意不清、夸大不實(shí)。
新聞稿的寫(xiě)法及要點(diǎn)篇十三
1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述,有的比較簡(jiǎn)單,有的比較詳細(xì).這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件,有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析.
2.成績(jī)和缺點(diǎn).這是總結(jié)的中心.總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī),找出缺點(diǎn).成績(jī)有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少,表現(xiàn)在哪些方面,是什么性質(zhì)的,怎樣產(chǎn)生的,都應(yīng)講清楚.
3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn).做過(guò)一件事,總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn).為便于今后的工作,須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析,研究,概括,集中,并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí).
4.今后的打算.根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求,吸取前一年工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),明確努力方向,提出改進(jìn)措施等.
年終總結(jié)“六要點(diǎn)”
一、 要充分認(rèn)識(shí)到總結(jié)的要義??偨Y(jié)是最好的老師,沒(méi)有總結(jié)就沒(méi)有進(jìn)步,總結(jié)是一面鏡子,通過(guò)總結(jié)可以全面地對(duì)自己成績(jī)與教訓(xùn)、長(zhǎng)處與不足、困難與機(jī)遇的進(jìn)行客觀評(píng)判,為下一步工作理清思路,明確目標(biāo),制訂措施,提供參考和保障。所以總結(jié)不僅僅是給領(lǐng)導(dǎo)看的,更是對(duì)自己進(jìn)行全方位的剖析,使自己更加認(rèn)識(shí)自己,發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,不斷提高。為此,必須認(rèn)識(shí)到總結(jié)的重要意義。當(dāng)然各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也要重視總結(jié)的重要性,要讓下屬?gòu)V開(kāi)言道,言無(wú)不盡,言者無(wú)罪,實(shí)事求是,客觀認(rèn)真地總結(jié)。
二、 對(duì)一年來(lái)工作的回顧,對(duì)一年來(lái)各項(xiàng)工作的完成情況進(jìn)行總結(jié),全面總結(jié)成績(jī):各項(xiàng)計(jì)劃完成了多少、銷(xiāo)售指標(biāo)(銷(xiāo)量、銷(xiāo)售額、回款、利潤(rùn))完成情況、與去年同期相比各項(xiàng)任務(wù)是否有增長(zhǎng)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)是否得到優(yōu)化、渠道建設(shè)和客戶(hù)關(guān)系是否得到加強(qiáng)、經(jīng)銷(xiāo)商的素質(zhì)是否得到提高、經(jīng)銷(xiāo)商與消費(fèi)者對(duì)品牌的滿(mǎn)意度和忠誠(chéng)度是否得到提升、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手衰退了沒(méi)有、如果作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)還要總結(jié)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容。
三、 分析取得成績(jī)的原因。沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功,每一個(gè)成功的后面都是付出的艱辛努力。認(rèn)真分析取得成績(jī)的原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并使之得以傳承,是實(shí)現(xiàn)工作業(yè)績(jī)持續(xù)提升的前提和基礎(chǔ)。成績(jī)固然要全面總結(jié),原因更要認(rèn)真客觀分析:
1、 成績(jī)的取得客觀因素分析:行業(yè)宏觀環(huán)境的勢(shì)利性、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手失誤所造成的機(jī)會(huì)、公司所給予的資源支持程度、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)在具體方面的指導(dǎo)、同事的幫助。
2、 成績(jī)?nèi)〉玫闹饔^因素分析:自己對(duì)年度目標(biāo)任務(wù)的認(rèn)識(shí)和分解、自己對(duì)市場(chǎng)的前瞻性認(rèn)識(shí)、自己的困難的挑戰(zhàn)意識(shí)、自己自我學(xué)習(xí)素質(zhì)提升、解決問(wèn)題能力提升、自己對(duì)市場(chǎng)變化的反應(yīng)能力。
四、 分析導(dǎo)致工作目標(biāo)沒(méi)有達(dá)成的失誤和問(wèn)題。人貴有自知之明,年度總結(jié)并不是要總結(jié)得形勢(shì)一片大好,必須認(rèn)真客觀的分析在工作中的失誤和存在的問(wèn)題。通過(guò)分析問(wèn)題,查找原因,認(rèn)識(shí)不足,不斷改進(jìn)和提高,實(shí)現(xiàn)工作質(zhì)量的持續(xù)提高。來(lái)反思自己為什么沒(méi)有進(jìn)步。 一般來(lái)說(shuō)工作中往往會(huì)存在以下的失誤和問(wèn)題:
1、 主觀認(rèn)識(shí)不足,思路不夠高度重視。
2、 自身沒(méi)有遠(yuǎn)大理想與目標(biāo),對(duì)自己不能?chē)?yán)格要求,對(duì)下屬和自己過(guò)于放任。
3、 計(jì)劃制訂得不合理,脫離客觀實(shí)際。
4、 對(duì)計(jì)劃的分解不到位,執(zhí)行和過(guò)程監(jiān)控不到位。
5、 對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的跟蹤分析不深入,市場(chǎng)反應(yīng)速度滯后。
6、 產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、價(jià)格策略、促銷(xiāo)組合、渠道建設(shè)、品牌傳播計(jì)劃不合理、執(zhí)行不到位。
7、 團(tuán)隊(duì)管理能力差、個(gè)體成員素質(zhì)差,不能勝任工作的要求。
8、 來(lái)自于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的強(qiáng)大壓力,使自身的優(yōu)勢(shì)不能突顯。
五、 對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的展望與分析??偨Y(jié)不僅要回顧過(guò)去,還要展望未來(lái)。要對(duì)當(dāng)前的形勢(shì)現(xiàn)狀與未來(lái)的發(fā)展進(jìn)行客觀深入的分析:
1、 外界宏觀與微觀環(huán)境分析:行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手現(xiàn)狀與動(dòng)向預(yù)測(cè)、區(qū)域市場(chǎng)現(xiàn)狀與發(fā)展、渠道組織與關(guān)系現(xiàn)狀、消費(fèi)者的滿(mǎn)意度和忠誠(chéng)度總體評(píng)價(jià)。
2、 內(nèi)部環(huán)境分析。企業(yè)的戰(zhàn)略正確性和明晰性、企業(yè)在產(chǎn)品、價(jià)格、促銷(xiāo)、品牌等資源方面的匹配程度。
3、 自身現(xiàn)狀分析。自身的目標(biāo)與定位、工作思路和理念、個(gè)人素質(zhì)方面的優(yōu)勢(shì)與差距。 通過(guò)對(duì)現(xiàn)狀與未來(lái)的客觀分析,能夠更加清楚所面臨的困難和機(jī)遇。從而對(duì)困難有清醒的認(rèn)識(shí)和深刻的分析,找到解決困難的方法,對(duì)機(jī)遇有較強(qiáng)的洞察力,及早做好搶抓機(jī)遇的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
六、 下一年度工作計(jì)劃與安排??偨Y(jié)上年工作當(dāng)然是年度總結(jié)的重點(diǎn),但更好的籌劃和安排下年工作才總結(jié)的目的,所以下一年度工作計(jì)劃和安排同等重要。
1、 明確工作的主要思路。戰(zhàn)略決定命運(yùn),思路決定出路,良好的業(yè)績(jī)必須要有清楚正
確的思路的支撐。否則人就變成了無(wú)頭蒼蠅,偏離了方向和軌道,就會(huì)越走越遠(yuǎn)。
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新聞稿的寫(xiě)法及要點(diǎn)篇十四
托爾斯泰說(shuō)過(guò):“成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制,而是激發(fā)學(xué)生的興趣。”興趣是最好的老師,因此,高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)課也應(yīng)從“趣”入手,從而真正激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。語(yǔ)文教學(xué)是一門(mén)科學(xué),也是一門(mén)藝術(shù),要取得良好的教學(xué)效果,教師應(yīng)該注重充分運(yùn)用教師教學(xué)基本功和現(xiàn)代化教學(xué)手段,挖掘課文本身的情、趣、義、理,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過(guò)程中,如果教師采用精妙導(dǎo)語(yǔ)、巧妙設(shè)疑、創(chuàng)設(shè)情境、插入故事、運(yùn)用風(fēng)趣語(yǔ)言等教學(xué)方法或手段,因勢(shì)利導(dǎo),就能使學(xué)生產(chǎn)生一種渴望學(xué)習(xí)的沖動(dòng),活躍其思維,使學(xué)生感到易學(xué)、愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué),變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,課堂氣氛由“枯燥”變?yōu)椤坝腥ぁ保浞终{(diào)動(dòng)其自主能動(dòng)性,使整個(gè)語(yǔ)文課堂活起來(lái),從而優(yōu)化學(xué)習(xí)效果,整個(gè)課堂充滿(mǎn)了樂(lè)趣,達(dá)到了事半功倍的效果。
二、融入情感,構(gòu)造民主、和諧課堂。
優(yōu)化高三課堂教學(xué),就要靠語(yǔ)文教師營(yíng)造一種民主、和諧、生動(dòng)、活潑、愉快、寬松的教學(xué)氛圍。在教學(xué)中,我們常常會(huì)遇到學(xué)生一問(wèn)三不知,課堂死氣沉沉的狀況,此時(shí)大發(fā)雷霆,也是于事無(wú)補(bǔ),不妨轉(zhuǎn)變一下教學(xué)方式,真正發(fā)揮教師主導(dǎo)作用:1.把愛(ài)帶進(jìn)課堂,投給學(xué)生一次愛(ài)的目光,給學(xué)生一次和藹的微笑,對(duì)學(xué)生一次關(guān)切的詢(xún)問(wèn),一次平等的對(duì)話(huà),讓整個(gè)課堂愛(ài)意融融。2.把情境教育引進(jìn)課堂,教師激情洋溢地講課,全身心投入,針對(duì)文中的情境,不失時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生啟發(fā)教育,這樣才能感染學(xué)生,陶冶學(xué)生,活躍課堂。3.引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,激勵(lì)學(xué)生,想方設(shè)法點(diǎn)燃學(xué)生求知欲望的火花,引發(fā)想象,啟發(fā)其創(chuàng)造。4.把生活引入課堂,教師要充分引導(dǎo)學(xué)生將教材與生活聯(lián)系起來(lái),使學(xué)生有了真切感受,這樣學(xué)生更容易理解教材,而且會(huì)激發(fā)起他們的興趣,使他們積極參與到教學(xué)中去,保證了課堂教學(xué)目標(biāo)的完成。
三、引領(lǐng)讀書(shū),形成樂(lè)于求知的氛圍。
高三語(yǔ)文課上,我們常會(huì)提到“語(yǔ)感”一詞,“語(yǔ)感”從何而來(lái),主要從朗讀訓(xùn)練中獲得。朗讀,對(duì)于學(xué)生語(yǔ)感的培養(yǎng)、文學(xué)素養(yǎng)的形成以及寫(xiě)作能力的提高至關(guān)重要,它可以矯正讀音,培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。此外,朗讀還可以提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣,增強(qiáng)人際交往的信心,培養(yǎng)健康的人格心理。高三的學(xué)生,由于各種壓力的重負(fù)使得他們感到壓抑,甚至產(chǎn)生自閉自卑的心理特點(diǎn)。引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū),正可以釋放他們心中的抑郁、苦悶,調(diào)節(jié)課堂沉悶氣氛,同時(shí)朗讀過(guò)程中做到眼到、口到、心到、手到,調(diào)動(dòng)感覺(jué)器官,可以幫助學(xué)生增強(qiáng)自我調(diào)適能力。為了提高高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)課效果,教師應(yīng)將朗讀貫穿于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中去,抓好晨讀,加強(qiáng)知識(shí)的識(shí)記,利用好課前五分鐘朗讀名篇,從而增強(qiáng)學(xué)生的感悟能力。此外,教師還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行反復(fù)誦讀,激發(fā)起學(xué)生的情感,使學(xué)生領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的意象和意境,從整體上形成初步的感知,從而提高其鑒賞能力。閱讀教學(xué)中的文學(xué)作品材料,模擬試卷中的精彩時(shí)文,優(yōu)秀習(xí)作等,都是朗讀的好材料,也都易于形成學(xué)生樂(lè)于求知的氛圍。教學(xué)中,教師讓學(xué)生反復(fù)讀,讀中思,思中讀,并且安排學(xué)生潛心揣摩要點(diǎn),即揣摩內(nèi)容、思想、思路、語(yǔ)言等,鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的見(jiàn)解與感悟,不斷思考體味,不僅能增強(qiáng)他們的語(yǔ)感,還能提高語(yǔ)文素養(yǎng)。
四、指導(dǎo)學(xué)法,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
古人云:“授之以魚(yú),不如授之以漁?!庇纱丝芍?,科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)生獲得知識(shí)重要手段,教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,就是給學(xué)生學(xué)習(xí)導(dǎo)之以法,讓學(xué)生自己去探索,并掌握規(guī)律,形成能力。在高三復(fù)習(xí)教學(xué)實(shí)踐中,語(yǔ)文教師應(yīng)隨時(shí)教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,并加以引導(dǎo),就能做到為學(xué)而教,達(dá)到教是為了不教的目的,促進(jìn)學(xué)生解題能力的培養(yǎng),由“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”,從而啟發(fā)學(xué)生去創(chuàng)造。教師在教學(xué)中不應(yīng)貪圖題多量大,讓學(xué)生困于題海中,以致產(chǎn)生厭學(xué)念頭。教育專(zhuān)家曾提出,會(huì)教書(shū)的教師,讓學(xué)生做一張?jiān)嚲砼c做十張?jiān)嚲硇Ч且粯拥?,可?jiàn)語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),在考試中舉一反三,是何等的重要,所以教師的指導(dǎo)應(yīng)貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí)的始終。指導(dǎo)具體包括預(yù)習(xí)、做筆記、錯(cuò)題集、質(zhì)疑、練習(xí)、復(fù)習(xí)等;指導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)課學(xué)法、復(fù)習(xí)學(xué)法、應(yīng)考學(xué)法等。如高考應(yīng)考中客觀題采用排除干擾項(xiàng)的辦法;復(fù)習(xí)中采用小卡片記憶的方法;詩(shī)歌鑒賞做到“抓意象,知大意,辨情感,賞技巧”;作文寫(xiě)作學(xué)會(huì)扣住題目,開(kāi)篇揭題,文中主體部分一唱三嘆,結(jié)尾點(diǎn)題的辦法等。教師這樣進(jìn)行學(xué)法的有效指導(dǎo),可達(dá)到知識(shí)遷移的目的,進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)他們的思維能力,激發(fā)他們的信心與進(jìn)取心,從而使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),發(fā)展他們的能力。
高三語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐,使我真正體會(huì)到,只有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,打破日趨沉悶的課堂氛圍,營(yíng)造和諧、寬松的學(xué)習(xí)氣氛,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),樹(shù)立信心,將語(yǔ)文改革進(jìn)行到底,我們的高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)教學(xué)改革定會(huì)開(kāi)出鮮花,結(jié)出碩果,迎來(lái)語(yǔ)文教學(xué)發(fā)展的又一個(gè)春天。
(責(zé)編張翼翔)。
新聞稿的寫(xiě)法及要點(diǎn)篇十五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
當(dāng)前許多單位的工作總結(jié)用語(yǔ)習(xí)慣照搬照抄,遣詞造句大同小異、老氣橫秋,從文件中來(lái)到文件中去,寫(xiě)的盡是原則性道理、程式化語(yǔ)言、假大空措施,味同嚼蠟,毫無(wú)生機(jī),缺乏活力。語(yǔ)言具有時(shí)代化特征。撰寫(xiě)工作總結(jié)應(yīng)借鑒、使用時(shí)代語(yǔ)言,講述時(shí)代理論??梢圆捎帽扔鳌⑴疟?、對(duì)比、引用等修辭手段,創(chuàng)新語(yǔ)言風(fēng)格,使工作總結(jié)生動(dòng)形象、巧妙有趣、深入人心。
新聞稿的寫(xiě)法及要點(diǎn)篇十六
活動(dòng)類(lèi)的新聞稿在校園中是最常見(jiàn)的一類(lèi)新聞稿。一個(gè)學(xué)校的校園文化氛圍往往是通過(guò)一系列的校園活動(dòng)來(lái) 體現(xiàn)的。所以,活動(dòng)類(lèi)的新聞稿就必須將校園的文化氣息體現(xiàn)出來(lái),這對(duì)作者的寫(xiě)作能力要求更高了。
1、活動(dòng)必須體現(xiàn)主題,參與人員的介紹要有層次感 每個(gè)活動(dòng)都有自己的主題,主題很重要,它濃縮了整個(gè)活動(dòng)的內(nèi)同,在開(kāi)篇介紹下活動(dòng)主題,有助 于讀者首先把握住活動(dòng)的主要內(nèi)容,活動(dòng)的形式。
活動(dòng)的參與人員往往包括學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo),嘉賓、新聞媒體朋友,青年學(xué)生,這么多不同身份的人 員同時(shí)參加了活動(dòng),如果僅僅寫(xiě)一句“校領(lǐng)導(dǎo) xxx、 《福建日?qǐng)?bào)》 、我校青年學(xué)生代表 1000 余人參加了活動(dòng)” 則顯得太隨便,給人的感覺(jué)是人員很雜,反而看不到活動(dòng)的覆蓋面之廣。
所以一般的寫(xiě)法如“校黨委副書(shū)記 xxx、 副校長(zhǎng) xxx 出席了活動(dòng), 《福建日?qǐng)?bào)》 福建電視臺(tái)等媒體朋友參加了活動(dòng),我校各學(xué)院師生代表共 1000 、 余人參與了活動(dòng)。 ”
2、寫(xiě)作要緊扣活動(dòng)主題 活動(dòng)的主題是什么?整個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容必然要體現(xiàn)出這個(gè)活動(dòng)的主題,但是在有些新聞稿中的主題內(nèi) 容卻與主題脫離。比如上次一篇《我校舉辦第三屆“模擬課堂“比賽》的新聞,原稿中過(guò)多地描寫(xiě)了文藝表 演環(huán)節(jié),而弱化了教學(xué)水平的考核環(huán)節(jié)。
既然是“模擬課堂”的比賽,主體肯定是要考核參賽者的教學(xué)水平, 文藝水平只是其中一部分,但不是最重要的部分。所以,我的修改意見(jiàn)是,弱化文藝表演環(huán)節(jié),弱化文藝才 華,突出參賽者的教學(xué)水平和知識(shí)積累。在修改稿中發(fā)現(xiàn), “課堂即興問(wèn)答”和“智力搶答”兩個(gè)環(huán)節(jié)都充 分地體現(xiàn)出來(lái),并且還介紹了復(fù)賽中“專(zhuān)業(yè)講課”的比賽情況。
3、要根據(jù)新聞稿投放的媒體,確定新聞事件的主角
我們寫(xiě)的新聞稿往往要投放到不同的媒體上,不同的媒體,不僅僅風(fēng)格不一樣,連新聞稿中體現(xiàn)的 活動(dòng)的主角都有可能不一樣。這里說(shuō)的主要是校園內(nèi)的通訊稿。校園內(nèi)的通訊稿在報(bào)道校園活動(dòng)的時(shí)候,就 應(yīng)該以校內(nèi)的單位、個(gè)人為主角。
比如一篇《傳播學(xué)院第四屆“傳播人形象節(jié)”隆重開(kāi)幕》的'新聞稿中,將 傳播學(xué)院和福建廣電集團(tuán)共同作為主角,這樣寫(xiě)起來(lái)?xiàng)l理性差,而且還偏向于福建廣電集團(tuán),這如果是校外通稿無(wú)可厚非,但是作為校內(nèi)通稿,我們要突出的應(yīng)該是傳播學(xué)院,宣傳我們學(xué)校舉辦的有意義的活動(dòng),所 以,在我的修改意見(jiàn)中,基本上每句話(huà)主語(yǔ)都是“傳播學(xué)院” 。
為了深入貫徹落實(shí)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”,為了提高長(zhǎng)者的保健意識(shí),增強(qiáng)長(zhǎng)者應(yīng)對(duì)健康問(wèn)題的能力,根據(jù)上級(jí)部署,街口街家庭綜合服務(wù)中心聯(lián)合街口醫(yī)院于20xx年3月20日早上在新城廣場(chǎng)開(kāi)展了主題為“關(guān)愛(ài)長(zhǎng)者,愛(ài)心義診”活動(dòng)。
本次義診活動(dòng)包括有免費(fèi)量血壓、健康咨詢(xún)、健康知識(shí)資料派發(fā)的環(huán)節(jié)。活動(dòng)吸引了不少長(zhǎng)者前來(lái)參加。在活動(dòng)過(guò)程中,社工引導(dǎo)長(zhǎng)者去檢查、詢(xún)問(wèn),而醫(yī)生對(duì)長(zhǎng)者的提出的問(wèn)題耐心地進(jìn)行了解答并給予建議。一些長(zhǎng)者在檢測(cè)完之后還相互關(guān)心、問(wèn)候其他人的檢查情況,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿(mǎn)了暖意溫情。
通過(guò)活動(dòng)結(jié)束后與長(zhǎng)者們的交流,社工了解到這次義診不僅使長(zhǎng)者了解到自身的健康狀況,也讓他們感受到社會(huì)對(duì)長(zhǎng)者的關(guān)愛(ài),義診活動(dòng)獲得了長(zhǎng)者的一致好評(píng)。
為活躍公司各部門(mén)的文化生活,提高團(tuán)隊(duì)士氣,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,20xx年5月17日、18日,xxx有限公司全體員工在風(fēng)景秀麗的瀏陽(yáng)丹霞湖水上樂(lè)園,進(jìn)行了為期兩天的戶(hù)外拓展活動(dòng)。
雖然天氣不好,加上長(zhǎng)時(shí)間的活動(dòng)對(duì)體力消耗特別大,但所有員工毫無(wú)怨言,全情投入,大家共同營(yíng)造了良好的團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽氛圍,使公司本次戶(hù)外拓展活動(dòng)得以圓滿(mǎn)結(jié)束。
此次活動(dòng)讓每個(gè)人都感受到了團(tuán)隊(duì)的力量,所有員工紛紛表示本次活動(dòng)不僅加強(qiáng)了相互的交流和溝通,更增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力,促進(jìn)了所有員工對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)合作的理解,取得良好的效果,尤其當(dāng)最后的畢業(yè)線(xiàn)完成的那一刻,所有的人歡呼雀躍,這一刻,有一種叫做團(tuán)結(jié)的精神在所有科瑞鴻泰人之間流轉(zhuǎn)!
兩天的活動(dòng)結(jié)束了,有快樂(lè)的歡笑,有感動(dòng)的淚水,也有喜悅的收獲,科瑞鴻泰的全體員工通過(guò)兩天的拓展活動(dòng),突破了自我的心理障礙,所有科瑞鴻泰成員之間加深了了解與認(rèn)識(shí),還實(shí)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作,合理統(tǒng)籌!
希望通過(guò)此次活動(dòng),所有科瑞鴻泰人以后在面對(duì)復(fù)雜的市場(chǎng)變幻的時(shí)候,能積極應(yīng)變,群策群力,團(tuán)結(jié)協(xié)作,為科瑞鴻泰的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
新聞稿的寫(xiě)法及要點(diǎn)篇十七
一封完整的 求職信 可以從四個(gè)方面入手:
a:開(kāi)頭
開(kāi)頭一定要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的寫(xiě)明你對(duì)公司有興趣并想擔(dān)任他們空缺的職位,以及你是如何得知該職位的
招聘
信息的。例如: 獲知貴公司****年**月**日在******上
招聘
******的信息后,我寄上 簡(jiǎn)歷 敬請(qǐng)斟酌。b:推銷(xiāo)自己
信的第二部分要簡(jiǎn)短地?cái)⑹鲎约核鶎W(xué)的專(zhuān)業(yè)以及才能,特別是這些才能將滿(mǎn)足公司的.需要。沒(méi)有必要具體陳述,詳細(xì)內(nèi)容引導(dǎo)對(duì)方查看你的 簡(jiǎn)歷 。此外,推銷(xiāo)時(shí)要適度,不能夸大其詞。
c:聯(lián)系方式
寫(xiě)清楚在 求職信 中給出你電話(huà)預(yù)約 面試 的可能時(shí)間范圍,或表明你希望迅速得到回音,并標(biāo)明與你聯(lián)系的最佳方式。
d:收尾
感謝他們閱讀并考慮你的應(yīng)聘。
另外還有幾點(diǎn)是一定要注意的:
a:首先 求職信 的篇幅不要太長(zhǎng),簡(jiǎn)明扼要就可以了。
b:其次不要粘貼或附帶太多支持文件,諸如證書(shū)、獎(jiǎng)狀等復(fù)印件,除非是
招聘
單位在招聘
廣告中特別申明要求的,否則寄了厚厚一大疊材料,成本代價(jià)不菲,收效可能甚微。c:最后,態(tài)度要誠(chéng)懇,不需要任何豪言壯語(yǔ),也不用使用任何華麗的 詞匯 ,只要讓對(duì)方讀來(lái)覺(jué)得親切、自然、實(shí)實(shí)在在就可以了。
在寫(xiě)求職信時(shí)應(yīng)該注意以下幾個(gè)要點(diǎn):
1 對(duì)
招聘
單位名稱(chēng)的準(zhǔn)確稱(chēng)呼:這可以立刻拉近你與招聘
單位的距離,使招聘
單位感受到你的誠(chéng)意。。2 說(shuō)出自己的姓名:當(dāng)然一開(kāi)始就要自報(bào)姓名,避免讓看信的人總在想:“你到底是誰(shuí)? ”
3 說(shuō)明自己獲取
招聘
信息的渠道:比如說(shuō)“我在××人才網(wǎng)站上看到貴公司刊登的招聘
廣告,……”等等。4 說(shuō)明自己要應(yīng)聘的職位:這樣好讓
招聘
單位有的放矢地關(guān)注你適合的那個(gè)職位的特征。5 陳述自己的大致情況:顯然這是不可缺少的,但無(wú)需太唆。
6 明確自己有能力、有興趣、有信心勝任:若要?jiǎng)e人肯定你,你就要首先肯定你自己,而且是絲毫不加掩飾地明確肯定你自己。
7 恰當(dāng)?shù)刭澝?p>招聘
單位:最好能根據(jù)一些具體情況來(lái)進(jìn)行贊美,如了解的情況太少,就可以說(shuō):“我認(rèn)為貴公司十分重視人才?!?/p>8 誠(chéng)懇表明希望獲得 面試 的機(jī)會(huì):寫(xiě)求職信的唯一目的就是為了獲得 面試 的機(jī)會(huì),主動(dòng)說(shuō)出要求獲得面試的機(jī)會(huì),總比不說(shuō)要好。
9 信的結(jié)尾要表明“希望能為貴公司效力”:體現(xiàn)出自己為該公司服務(wù)的強(qiáng)烈愿望。
10 落款、日期:這當(dāng)然是要有的。
11 聯(lián)系電話(huà):讓你的聯(lián)系電話(huà)無(wú)處不在。
最后需要注意的是,以上所有內(nèi)容必須在一頁(yè)紙內(nèi)寫(xiě)完。
新聞稿的寫(xiě)法及要點(diǎn)篇十八
“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,作為有志于從事新聞工作的的人來(lái)說(shuō):好第一篇新聞稿件十分關(guān)鍵。
本文將從四個(gè)方面論述新聞稿件的寫(xiě)作技巧及注意事項(xiàng)。
一、 培養(yǎng)新聞?dòng)|角和新聞敏感,善于發(fā)現(xiàn)新聞線(xiàn)索
為什么有的記者能寫(xiě)出漂亮的新聞作品,而有的記者仍然發(fā)現(xiàn)不了新聞線(xiàn)索,或者說(shuō)發(fā)現(xiàn)不了有意義的新聞線(xiàn)索呢?為什么有的記者總是埋怨沒(méi)有什么東西可寫(xiě),而一再要求編輯老師為他們提供采訪(fǎng)的話(huà)題,說(shuō)到底這就是一個(gè)新聞敏感的問(wèn)題。
什么叫新聞敏感或新聞?dòng)|角呢?簡(jiǎn)言之,它就是新聞工作者識(shí)別新聞的敏銳能力。
一個(gè)具有新聞價(jià)值的事情,別人不能看出它是新聞,而你卻一下就能識(shí)別它是新聞,這就是新聞敏感。
沒(méi)有一定的新聞?dòng)|角和新聞敏感,就很難寫(xiě)出一篇像樣的新聞稿。
當(dāng)然,新聞敏感不是與生俱來(lái)的,而是記者在采訪(fǎng)實(shí)踐中不斷培養(yǎng)訓(xùn)練獲得的。
二、 積累新聞素材,選好新聞?lì)}材,找準(zhǔn)新聞角度
作為一個(gè)初學(xué)寫(xiě)作的記者,更應(yīng)該重視積累新聞素材。
新聞素材是進(jìn)入記者視野并被記者所意識(shí),所采摘的生活現(xiàn)象,即從社會(huì)生活攝取而來(lái)的、尚未通過(guò)提煉和加工的原始材料。
沒(méi)有新聞材料的積累過(guò)程,就談不上新聞寫(xiě)作的問(wèn)題,作為記者,要積累新聞素材,必須重視自己的“筆記本”。
角度,是新聞寫(xiě)作向自然科學(xué)借用來(lái)的一個(gè)概念。
報(bào)道的角度,是記者認(rèn)識(shí)被報(bào)道對(duì)象的思想方法及對(duì)被報(bào)道對(duì)象各“側(cè)面”把握水平的綜合反映的結(jié)果。
它在一定程度上能說(shuō)明記者處理采訪(fǎng)的素材、挖掘材料的新聞價(jià)值的流程。
大量散漫在筆記本上和記憶中的材料,如何進(jìn)入新聞的既成軌道中呢?找出它之所以構(gòu)成為新聞的特殊由頭,就為記者進(jìn)入材料的世界打開(kāi)了一個(gè)突破口,開(kāi)啟了一扇大門(mén);同時(shí),找出最便于讀者接受的角度,實(shí)質(zhì)上是對(duì)材料的歸納和梳理,并對(duì)讀者認(rèn)識(shí)、接受事實(shí)起到了一個(gè)“導(dǎo)讀”的作用。
要寫(xiě)好一篇新聞稿,可以注重這樣幾個(gè)角度:
1、特色角度,有些節(jié)日的慶?;顒?dòng)每年都大同小異,但我們?nèi)绻覝?zhǔn)了該年活動(dòng)的特色內(nèi)容進(jìn)行報(bào)道,就能寫(xiě)出有價(jià)值的新聞。
2、讀者角度,要注意研究同全校師生的物質(zhì)生活和精神生活竟緊密相連、普遍關(guān)心的問(wèn)題,選擇發(fā)生在學(xué)習(xí)、生活中的“小事”,以小見(jiàn)大,才能增強(qiáng)新聞的吸引力。
作為一名記者,只有經(jīng)常深入生活,注意觀察他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,了解他們的意見(jiàn)和要求,從他們的意見(jiàn)和要求,從他們最關(guān)心、最想知道的內(nèi)容入手,才能寫(xiě)出有意義的新聞。
3、時(shí)間和空間角度,有些新聞事實(shí),在不同的時(shí)期、不同的空間其重要的程度也會(huì)發(fā)生一定的變化。
有的事實(shí)發(fā)生在去年算不了新聞,但發(fā)生在今年卻要算新聞了;有的事實(shí)發(fā)生在a處算不了新聞而發(fā)生在b處卻又算新聞了;有的事件和話(huà)題,在一定時(shí)期內(nèi)迫切需要解決,對(duì)實(shí)際工作能起推動(dòng)作用;有的問(wèn)題在一定時(shí)期內(nèi)成為關(guān)注的焦點(diǎn)。
三、 掌握新聞寫(xiě)作的一般技巧,提煉新聞主題
要寫(xiě)好一篇新聞稿件,就必須掌握各種新聞體裁寫(xiě)作的一般技巧。
如果是學(xué)寫(xiě)第一篇新聞稿,至少要做到以下幾點(diǎn):
1、基本掌握標(biāo)題的制作技巧。
標(biāo)題是文章的眼睛,一篇新聞稿若有一條新穎別致的標(biāo)題,就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。
2、學(xué)會(huì)寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)。
國(guó)外新聞界有人稱(chēng)導(dǎo)語(yǔ)是“抓心的手”這就是極言導(dǎo)語(yǔ)吸引作用的。
沒(méi)有好的導(dǎo)語(yǔ),就算不上成功的新聞稿。
3、基本熟悉各種新聞體裁的寫(xiě)法和結(jié)構(gòu)。
不熟悉各種新聞體裁的基本寫(xiě)法,就無(wú)法比較得心應(yīng)手地進(jìn)行新聞寫(xiě)作。
而謀篇布局的好壞在一定程度上決定新聞稿件在受眾和編輯眼中的“身價(jià)”。
4、理解和掌握新聞寫(xiě)作的基本方法——用事實(shí)說(shuō)話(huà)。
擺事實(shí),用事實(shí)說(shuō)話(huà),這是新聞獨(dú)特魅力所在,也是新聞事業(yè)不可代替的價(jià)值所在。
初學(xué)新聞的記者往往用自己的主觀評(píng)價(jià)和臆斷代替大量的重要的新聞事實(shí),使寫(xiě)出的新聞或空洞無(wú)物,或言不及義而孕育新聞主題,則是提高新聞稿價(jià)值的應(yīng)有之義。
新聞主題是一篇報(bào)道的主旨,我們寫(xiě)任何東西,都要有一個(gè)明確的目的,到底要表現(xiàn)什么、反映什么,若是心中無(wú)數(shù),勢(shì)必信筆涂鴉,不知所云。
如果要反映記者對(duì)生活現(xiàn)象和社會(huì)問(wèn)題的基本態(tài)度和看法,使寫(xiě)出的新聞報(bào)道吸引人、鼓舞人、引導(dǎo)人、就必須注重提煉新聞主題。
新聞主題是整篇報(bào)道的靈魂,它隱藏于新聞素材之中,一旦我們把它發(fā)掘出來(lái),它就會(huì)統(tǒng)領(lǐng)全篇,成為整篇報(bào)道的中心內(nèi)容。
我們要站在時(shí)代和社會(huì)的高度,堅(jiān)持實(shí)事求是、不落俗套、貼近生活、讀者至上等原則,運(yùn)用追根究底法、對(duì)比聯(lián)系法、見(jiàn)微知著法等方法,提煉和深化新聞主題。
四、虛心請(qǐng)教,大膽投稿
請(qǐng)教的時(shí)間,可以貫穿到新聞采訪(fǎng)寫(xiě)作的全過(guò)程。
如何培養(yǎng)新聞敏感,尋找新聞線(xiàn)索可以請(qǐng)教;如何擬訂采訪(fǎng)提綱、選好新聞?lì)}材、提煉和表現(xiàn)新聞主題可以請(qǐng)教;如何使寫(xiě)出來(lái)的新聞更加符合新聞寫(xiě)作的要求,更加精彩,更應(yīng)該虛心向?qū)W長(zhǎng)、師長(zhǎng)請(qǐng)教。
一篇新聞概寫(xiě)好后,還得大膽投稿。
有的初學(xué)新聞的記者,或者認(rèn)為自己的作品羞于出手,即使寫(xiě)好了,也不敢或不愿寄出去,或者總是過(guò)分要求稿子的質(zhì)量,一而在,再而三的修改,結(jié)果錯(cuò)過(guò)了報(bào)道的時(shí)機(jī)。
其實(shí),由于校園存在范圍小、易于捕捉、頭緒少等特點(diǎn),如果不搶時(shí)間積極投稿,就會(huì)讓別人搶得先機(jī),即使你寫(xiě)得再好,也只能算作又一次練筆了。
當(dāng)然,大膽投稿不是盲目投稿。
如果沒(méi)有任何目的,打的是無(wú)準(zhǔn)備之仗,再好的稿子也可能石沉大海。
因此,作為一個(gè)大學(xué)生記者,一定要認(rèn)真研究傳播媒介,研究它的版式結(jié)構(gòu)、專(zhuān)欄設(shè)置、報(bào)道風(fēng)格、出版(或播出)周期甚至編輯部的人員構(gòu)成、編輯姓名及聯(lián)系電話(huà)等。
是郵寄的,還要弄清楚通訊地址,保證所投稿件萬(wàn)無(wú)一失地寄到編輯部。
這樣一來(lái),就可以在寫(xiě)稿之前,針對(duì)傳播媒介的特點(diǎn),引導(dǎo)自己的創(chuàng)作思路和方法,對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容和形式作出必要的限制;在新聞稿寫(xiě)好之后也能夠有的放矢地投遞到報(bào)紙等媒體的相應(yīng)版面、專(zhuān)欄及編輯手中,從而大大增強(qiáng)新聞稿見(jiàn)報(bào)幾率(或播出幾率)。
作為初學(xué)新聞的記者,如何寫(xiě)好第一篇新聞稿是十分關(guān)鍵的,也不是輕而易舉的事情。
只有勇于實(shí)踐,大膽嘗試,深入采訪(fǎng),勤奮筆耕,不斷提高新聞采訪(fǎng)寫(xiě)作的技巧,才能寫(xiě)出更多更好的'新聞作品。
中央決定,今年在全黨開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà),做合格黨員”學(xué)習(xí)教育,并對(duì)全體黨員提出了“做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員”要求。
把“講政治、有信念”作為合格黨員的首要標(biāo)準(zhǔn),可以說(shuō)具有鮮明的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性,凸顯了堅(jiān)定正確的政治方向、理想信念的重要性。
對(duì)“講政治、有信念”的標(biāo)準(zhǔn)要求,特別是關(guān)于做到“有信念”,有些黨員覺(jué)得這些是比較“虛”的,甚至是不以為然。
其實(shí),信仰信念并不是虛無(wú)縹緲的,雖然屬于精神層面的范疇,但具體到行為實(shí)踐上,卻是實(shí)實(shí)在在的,是有標(biāo)準(zhǔn)、可檢驗(yàn)的,我們?yōu)榇硕Φ姆较蛞彩呛苊鞔_的。
矢志不移忠誠(chéng)于黨的信仰,這是對(duì)信念的塑造。
北京日?qǐng)?bào)刊載過(guò)一篇文章《張學(xué)良談“為什么打不過(guò)共產(chǎn)黨”》,圍繞這一話(huà)題張學(xué)良談了自己的看法,提到:“沒(méi)有中心思想,黨首介石也是一樣。與正好相反,共產(chǎn)黨有目的,他相信共產(chǎn)主義。甚至于每一個(gè)士兵,完全是一個(gè)思想共產(chǎn)主義。信仰就是力量啊。”
誠(chéng)然,信仰的力量堅(jiān)不可摧,有了對(duì)黨忠誠(chéng)堅(jiān)定的信仰,就有了崇高的精神力量,在任何考驗(yàn)和挑戰(zhàn)面前,就可以做到“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)”,這就是對(duì)信念的塑造。
當(dāng)然,信念的形成不是一蹴而就的,而是有一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)和努力實(shí)踐的過(guò)程,需要我們學(xué)習(xí)黨章、黨史國(guó)史、黨紀(jì)黨規(guī)、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和黨的最新理論成果,在做到對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同、對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)、對(duì)基本國(guó)情的準(zhǔn)確把握后,自然可以樹(shù)立起堅(jiān)定的信念。
彰顯共產(chǎn)黨人的政治本色,這是對(duì)信念的踐行。
政治本色,反映著共產(chǎn)黨員獨(dú)特的精神、情操和氣節(jié)。
90多年來(lái),我們黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)、改革的過(guò)程中,鑄就了堅(jiān)定理想、服務(wù)人民、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、清正廉潔、艱苦奮斗等鮮明的政治本色。
這些政治本色,是對(duì)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的總結(jié),是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的內(nèi)在要求,每一名黨員,如果做到始終不渝的保持政治本色,這就是對(duì)信念的踐行。
如何做到這一點(diǎn),關(guān)鍵是要正確的認(rèn)識(shí)什么是政治本色。
政治本色,說(shuō)到底,還是黨性的問(wèn)題,只有黨性純正,本色才能純潔。
永葆政治本色,在實(shí)現(xiàn)路徑上要靠鍥而不舍的黨性鍛煉。
要把黨性鍛煉作為一輩子的任務(wù),用長(zhǎng)期不懈的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)來(lái)塑造,用持續(xù)的鍛煉和完善來(lái)保持,真正做到永不褪色、永不變質(zhì)。
始終保持堅(jiān)強(qiáng)的政治定力,這是對(duì)信念的檢驗(yàn)。
“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩迨幾R(shí)誠(chéng)臣”。
在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,判斷一個(gè)黨員干部是否合格,需要經(jīng)過(guò)血與火、生與死的考驗(yàn)。
如今,在和平建設(shè)時(shí)期,雖然沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)的考驗(yàn),但我們面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn),卻是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的。
對(duì)這些現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn),能做到不為噪音所擾、不為歪風(fēng)所惑、不為暗流所動(dòng),在紛繁復(fù)雜的形勢(shì)變化中,始終保持強(qiáng)大的政治定力,堅(jiān)持正確政治方向,這就是牢固的信念。
做一名合格黨員,就要把時(shí)刻堅(jiān)定理想信念作為人生的終生課題,體現(xiàn)在道路自信、理論自信、制度自信上,體現(xiàn)在對(duì)大是大非、重大原則問(wèn)題上的鮮明態(tài)度、堅(jiān)定立場(chǎng)上,體現(xiàn)在對(duì)錯(cuò)誤思潮、言論、觀點(diǎn)的正面回?fù)?、發(fā)聲亮劍上,無(wú)論何時(shí)何地,始終做到“亂云飛渡仍從容”。
新聞稿的寫(xiě)法及要點(diǎn)篇十九
民生新聞在形式上與傳統(tǒng)新聞?lì)愃疲且灿兴鶇^(qū)別,民生新聞?shì)^多的是利用先進(jìn)的傳播手段,為與廣大群眾建立聯(lián)系提供了良好的互動(dòng)平臺(tái),講究新聞的時(shí)效性和互動(dòng)性,拉近電視新聞與觀眾之間的距離,也提高了觀眾對(duì)新聞事件的關(guān)注度,以提高電視新聞的收視率。
民生新聞以民本思想為指導(dǎo)思想,站在平民的角度,運(yùn)用一種人文敘事的手法來(lái)描繪普通老百姓生存狀態(tài)和日常生活,有關(guān)生命的困惑。
立意于民本,自然在新聞取材上也是關(guān)乎民眾的生計(jì),將老百姓身邊的故事、大事、小事、麻煩事和民眾最關(guān)心的、有關(guān)切身利益的事,網(wǎng)羅進(jìn)民生新聞中,作為報(bào)道的主體部分,通過(guò)記者現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、跟蹤報(bào)道、嵌入式體驗(yàn)等靈活多樣的方法采編制作出一檔民生新聞節(jié)目,在向觀眾傳播民生新聞理念的同時(shí),提升觀眾的素養(yǎng),為觀眾答疑解惑,解決觀眾生活遇到的困難,擔(dān)負(fù)起社會(huì)賦予的輿論導(dǎo)向的責(zé)任。
電視走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)已經(jīng)很長(zhǎng)一段時(shí)間了,是人們?nèi)罕娚钪胁缓突蛉钡囊环N生活休閑娛樂(lè)項(xiàng)目。
電視作為一種強(qiáng)勢(shì)的傳播媒體,傳播影響力和效果都不容小覷。
而民生新聞?wù)墙柚娨暶浇椋浞终J(rèn)識(shí)到大眾傳媒的宏觀社會(huì)效果,以大眾傳播受眾的行為理論作支撐,在短時(shí)間內(nèi)爆發(fā)式發(fā)展,從報(bào)刊等傳統(tǒng)媒介,轉(zhuǎn)向電視節(jié)目的制作,取得了傳播者傳播民生理念的卓著成效,基于中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展理論和時(shí)代的特征與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的要求,找到了有別于傳統(tǒng)新聞的,一種傳播民本思想的新途徑。
民生新聞理論的提出,對(duì)于中國(guó)電視新聞?dòng)兄匾膶?shí)踐意義和理論意義,是一種以最廣大人民群眾為收視對(duì)象的的新聞樣式,帶著廣泛的人文關(guān)懷和人本思想,它的崛起體現(xiàn)了中國(guó)新聞自身的發(fā)展規(guī)律。
二、電視民生新聞的回歸
隨著中國(guó)改革開(kāi)放的逐漸深入,新聞的改革也更加深入,電視新聞的傳播功能已經(jīng)不再停留于過(guò)去的宣傳以及政治喉舌,逐漸成為群眾生活的一部分,有了更加細(xì)化的分工。
在上世紀(jì)90年代,電視新聞就已經(jīng)形成了比較成熟的一系列的功能,集宣傳、監(jiān)督、討論、告知、娛樂(lè)、溝通和服務(wù)于一體的新型的新聞取向,促進(jìn)電視新聞功能的多元化的發(fā)展,這樣的變革背景也是促使民生新聞爆炸式發(fā)展的主要社會(huì)背景。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和城市化進(jìn)程逐漸加快的今天,我國(guó)媒體的理念也悄然發(fā)生變化,從受眾本位轉(zhuǎn)化為以觀眾的收視需求為電視節(jié)目制作的主要宗旨,民生新聞的回歸正是基于這樣的硬件條件。
因?yàn)槊裆侣勱P(guān)注群體和關(guān)注事件的特殊性,能夠引起群眾的廣泛興趣和強(qiáng)烈的共鳴,自然收視率高,電視民生新聞?wù)琼槕?yīng)了時(shí)代和社會(huì)的大潮,“講述老百姓自己的故事”。
可以看到,新聞也可以活潑、通俗易懂、與自己息息相關(guān),而不像傳統(tǒng)的新聞形式,刻板肅穆。
中國(guó)電視向大眾傳媒本質(zhì)回歸,除卻平民化的傾向,新聞的形式和報(bào)道思路上也有了新的轉(zhuǎn)變,逐漸向老百姓的世俗生活靠攏。
三、民生新聞立足中國(guó)特色與時(shí)代特性
民生新聞理論是立足于中國(guó)特色社會(huì)主義理論的,與時(shí)代特性緊密結(jié)合,牢牢把握住時(shí)代的脈搏而產(chǎn)生發(fā)展的。
中國(guó)特色的社會(huì)主義發(fā)展中也包含了新聞的發(fā)展,新聞媒體跟上世界媒體發(fā)展步伐的同時(shí)也要與中國(guó)特有的社會(huì)環(huán)境相契合,所以,民生新聞除卻要在紛繁的世界新聞傳播理論中立足,并且脫穎而出,必須著眼于本國(guó)本土的新聞。
關(guān)心社會(huì)是新聞的重要職責(zé),而富有中國(guó)特色的民生新聞也必然能為世界復(fù)雜構(gòu)架中的新聞理論開(kāi)拓自己的一片天地。
中國(guó)社會(huì)主義新聞本著“以人為本”的民本傾向,正是為民生新聞理論提供了理論發(fā)展的.基礎(chǔ),民本是中國(guó)新聞改革創(chuàng)新中的突破口,需要在創(chuàng)新中保持穩(wěn)定的可持續(xù)的發(fā)展。
而民生新聞理論的提出正是基于這種發(fā)展?fàn)顟B(tài),從理論上與世界接軌,通向世界性問(wèn)題的解決窗口。
在反映民眾呼聲的同時(shí),不與政府立場(chǎng)相違背,將二者有機(jī)地結(jié)合起來(lái),一直是民生新聞努力的方向,而在最近幾年的實(shí)踐中,可以看到,這種融合是可行的,具有現(xiàn)實(shí)意義的。
電視民生新聞理論是在中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)的背景中產(chǎn)生的,帶有很濃的中國(guó)特色和鮮明的時(shí)代特性,但其內(nèi)涵卻具有十分深遠(yuǎn)又深厚的歷史意蘊(yùn)。
民生新聞的觀念來(lái)源可以追溯到中國(guó)古代的傳統(tǒng)思想。
早在先秦的“美政”思想中就有所體現(xiàn),但由于當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀態(tài),并不適合實(shí)施這種先進(jìn)的思想。
因此,雖然“民本”是先秦時(shí)代政治的核心觀念,但不成熟的理論和不成熟的制度以及社會(huì)環(huán)境都制約了“民本”思想的發(fā)展,而沒(méi)有被上層建筑中所接受,在當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀態(tài)中也難以實(shí)現(xiàn)。
在近現(xiàn)代的新聞媒體的發(fā)展中,民本的思想擁有廣闊的發(fā)展空間和社會(huì)背景,使得民生新聞在民本的思想基礎(chǔ)上得到長(zhǎng)足的發(fā)展,適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的政治語(yǔ)境。
尤其是在中國(guó)深刻變革的今天,中國(guó)特色社會(huì)主義和時(shí)代的特性,催促傳統(tǒng)新聞的變革,尋求新的突破口,民生新聞在原有的理念和新聞發(fā)展?fàn)顟B(tài)中轉(zhuǎn)變觀念,是與時(shí)代結(jié)合的結(jié)晶,真正做到了為民眾發(fā)聲,體現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)傳統(tǒng)民本觀念與特殊時(shí)期的特定空間結(jié)合的新聞?dòng)^念。
這一觀念在中國(guó)的現(xiàn)實(shí)中提出并付諸實(shí)踐。
能產(chǎn)生這樣的社會(huì)效果,也在于中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展理念與之相契合的緣故。
四、民生新聞的發(fā)展趨勢(shì)
最近幾年,民生新聞節(jié)目愈演愈烈,但是民生新聞要想要有更廣闊的發(fā)展,現(xiàn)今的態(tài)勢(shì)是不容樂(lè)觀的。
發(fā)展的時(shí)間越長(zhǎng),就越難創(chuàng)新,內(nèi)容上也愈加顯得狹隘,因此今后的出路之一在于報(bào)道內(nèi)容和新聞來(lái)源渠道的擴(kuò)大拓寬,不再將眼光狹隘地著眼于家長(zhǎng)里短,應(yīng)從現(xiàn)實(shí)的小事中,看到事件的本質(zhì),避免低級(jí)趣味的節(jié)目和同一地區(qū)節(jié)目?jī)?nèi)容同質(zhì)化。
在民生新聞中還可以凸顯地方特色,體現(xiàn)地域的特色風(fēng)土人情和地域文化,不僅能增加當(dāng)?shù)赜^眾的親切感,還能使其他地域的觀眾產(chǎn)生濃厚的觀看興趣。
另外,創(chuàng)新不僅是在內(nèi)容上的,更多新穎的,為觀眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目形式也是民生新聞的發(fā)展趨勢(shì)之一。
靈活的新聞報(bào)道形式,在增加與群眾互動(dòng)性的同時(shí),也豐富了群眾的生活,避免地方臺(tái)相互抄襲民生新聞的新形式而造成觀眾的審美疲勞。
新的風(fēng)格也體現(xiàn)在對(duì)新聞信息的處理上,以及視角的創(chuàng)新和主持人的獨(dú)特風(fēng)格上,具有親和力的主持人和主持風(fēng)格,能更好地拉近與觀眾的距離,在語(yǔ)言上也更容易被觀眾所接受,增加收視率。
民生新聞想要有更大影響力,公共新聞報(bào)道的加入也是今后的發(fā)展方向。
觀眾的各種公共意識(shí)的覺(jué)醒都使得當(dāng)今的新聞內(nèi)容、形式和渠道不能滿(mǎn)足信息社會(huì)的要求,老百姓更多的是希望通過(guò)媒體的力量為生活中出現(xiàn)的困難找到切實(shí)的解決辦法。
因此,民生新聞的身份發(fā)生了轉(zhuǎn)變,除了觀察者和報(bào)道者,也成為問(wèn)題的追問(wèn)者和解決者。
五、結(jié)語(yǔ)
民生新聞?dòng)袆e于傳統(tǒng)新聞的主要原因,除卻其關(guān)注的群體是社會(huì)中最主要的組成部分的老百姓之外,還在于,民生新聞保持新聞的嚴(yán)肅性的同時(shí),也維護(hù)了最廣大人民群眾的利益,并具有一定的娛樂(lè)性,讓人民群眾一邊休閑一邊體會(huì)新聞的魅力,真正站在了群眾的角度上思考問(wèn)題,推進(jìn)了新聞的進(jìn)步。
民生新聞之所以能在最近20年間有這樣的發(fā)展態(tài)勢(shì),是因?yàn)槊裆侣劯灿谥袊?guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的土壤上,與時(shí)代緊密聯(lián)系在一起。
了解民眾的真正訴求是什么,才有發(fā)展的可能性。
我國(guó)長(zhǎng)江流域出現(xiàn)日全食天文奇觀
(導(dǎo)語(yǔ))今天上午,長(zhǎng)近1萬(wàn)公里、寬約250公里的“日全食帶”跨越亞洲大陸,我國(guó)很多地區(qū)的人們目睹了這一壯觀的日全食天象,人們生產(chǎn)生活秩序如常。
(解說(shuō))“日全食帶”早上7點(diǎn)58分起始于印度,進(jìn)入我國(guó)境內(nèi)后,經(jīng)過(guò)西藏、云南、四川、重慶、湖北、安徽、江蘇、上海、浙江等地40多個(gè)城市,中午11點(diǎn)多鐘進(jìn)入太平洋。
所謂“日全食”是指當(dāng)月球運(yùn)行到太陽(yáng)和地球之間時(shí),月球擋住全部太陽(yáng)光球所致,是一種常見(jiàn)的自然天象。
整個(gè)過(guò)程包括初虧、食既、食甚、生光、復(fù)圓五個(gè)時(shí)期。
(解說(shuō))在西藏、四川、安徽、重慶、浙江等地,中央電視臺(tái)聯(lián)合14家地方電視臺(tái),從地面到空中對(duì)日全食進(jìn)行了直播報(bào)道,讓觀眾在第一時(shí)間見(jiàn)證了這難得一見(jiàn)的天象。
(現(xiàn)場(chǎng))記者:……
(解說(shuō))在我國(guó),人們對(duì)日食的觀測(cè)已有4000多年歷史,根據(jù)中科院紫金山天文臺(tái)的預(yù)報(bào),這次日食是自1814年到2309年近500年間,在我國(guó)境內(nèi)全食持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的一次,也是世界歷史上覆蓋人口最多的一次日全食,我國(guó)長(zhǎng)江流域的42個(gè)城市都可以直接觀測(cè)到這次天文奇觀。
(同期聲)群眾:……
(解說(shuō))天津、廣州、海南、山東、遼寧等地區(qū)盡管不在日全食帶,但人們還是看到了日偏食的美妙景色。
專(zhuān)家介紹,因?yàn)樘鞖庠虼舜螣o(wú)法看到日食的地區(qū),實(shí)際上也能感覺(jué)氣溫下降、光線(xiàn)轉(zhuǎn)暗等微妙變化,這其實(shí)也是日食的奇妙經(jīng)歷。
分析:
1、這篇消息開(kāi)頭的解說(shuō)詞介紹日食的時(shí)間、地點(diǎn)、事件及影響,屬于直接式導(dǎo)語(yǔ)。
4、最后解說(shuō)詞介紹天津、廣州、海南、山東、遼寧等地區(qū)人們的觀看日食情況,也是對(duì)應(yīng)畫(huà)面內(nèi)容。
新聞稿的寫(xiě)法及要點(diǎn)篇二十
消息的導(dǎo)語(yǔ),就是消息的第一段或第一句話(huà)。它是由消息中最新鮮、最主要的事實(shí)或精辟的議論組成,以吸引讀者。平常所說(shuō)的消息的結(jié)構(gòu)是“倒金字塔”式,原因就在于此。
敘述式。
簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)出主要事實(shí)、經(jīng)驗(yàn),或?qū)θ聦?shí)材料進(jìn)行綜合概括,揭示主要內(nèi)容。如:“全國(guó)第一家由個(gè)體戶(hù)與港商合資經(jīng)營(yíng)的企業(yè)——大連光彩實(shí)業(yè)(合資)有限公司,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),1985年4月13日正式開(kāi)業(yè)。”這是《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》1985年4月18日發(fā)的消息導(dǎo)語(yǔ)。
提問(wèn)式。
把消息中要解決的問(wèn)題或要介紹的經(jīng)驗(yàn)、做法以設(shè)問(wèn)的形式提出,然后再用事實(shí)作答。如“親愛(ài)的讀者,你知道燈心絨可以做夏天穿的裙子嗎?上海絨布廠(chǎng)新生產(chǎn)的許多燈芯絨中,就有這樣新奇的品種”。(新華社1980年7月16日新聞稿)
描寫(xiě)式
對(duì)富有特色的事實(shí)或有意義的一個(gè)側(cè)面,用簡(jiǎn)練的筆墨進(jìn)行形象描繪,給讀者以鮮明的印象。如“一盆盆翠綠欲滴的麥冬、松柏、萬(wàn)年青和盛開(kāi)的鮮花裝點(diǎn)在人民大會(huì)堂的大廳里,全國(guó)婦聯(lián)今天下午在這里舉行聯(lián)歡會(huì)。中外婦女1500多人歡聚一堂。相互握手問(wèn)好,親切交談,共同慶祝‘三八’婦女勞動(dòng)節(jié)”。(新華社北京1988年3月8日電)
是對(duì)所報(bào)道的事實(shí)先作出評(píng)論性結(jié)論,然后再用具體事實(shí)來(lái)闡明。如“今天,新中國(guó)頒布的第一部專(zhuān)利法正式生效了。從此,腦力勞動(dòng)成果被無(wú)償占用的歷史在我國(guó)宣告結(jié)束”。(新華社北京1985年4月1日電)。
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