校園足球比賽方案(模板20篇)

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校園足球比賽方案(模板20篇)
時(shí)間:2023-11-24 19:04:14     小編:LZ文人

方案的設(shè)計(jì)需要明確目標(biāo)和需求,并結(jié)合實(shí)際情況,制定出具體的步驟和時(shí)間安排。編寫一個(gè)完美的方案需要清晰的思路和邏輯,以及詳盡的分析和論證。這些方案案例可以讓你了解到一些成功項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

校園足球比賽方案篇一

根據(jù)國家體育總局和教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》(體群字[2009]54號)文件精神以及芒市青少年校園足球活動實(shí)施方案要求,為了推動我校青少年校園足球活動的開展,經(jīng)五岔路中學(xué)學(xué)校行政辦公會研究,特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨、通過廣泛開展校園足球活動,建立和完善校內(nèi)足球聯(lián)賽,從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。

二、工作方針。

按《芒市青少年校園足球活動實(shí)施方案》要求,學(xué)校將充分利用現(xiàn)有條件,為校園足球活動的開展提供保障。逐步形成和不斷完善各項(xiàng)工作及聯(lián)賽制度,為全市校園足球活動開展予以有力配合。

三、組織機(jī)構(gòu)。

為了加強(qiáng)校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)校行政辦公會研究決定,成立學(xué)校校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:孔成明(校長)。

副組長:劉永興(副校長)。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室:

辦公室主任:黃興邦。

成員:代德林番加連劉永堂章正樓體育組全體教師。

四、職責(zé)分工。

(一)課程處負(fù)責(zé)利用課外活動時(shí)間和節(jié)假日,組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動和比賽;負(fù)責(zé)參賽運(yùn)動員的學(xué)籍及注冊管理;負(fù)責(zé)足球教學(xué)落實(shí)到體育課堂教學(xué)中。

(二)教科處負(fù)責(zé)師資培訓(xùn)工作。

(三)體育組負(fù)責(zé)組隊(duì)參加全校足球聯(lián)賽。

(四)總務(wù)處負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)籌措和經(jīng)費(fèi)管理;負(fù)責(zé)器材和裝備購置。

(五)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)校園足球活動的組織、協(xié)調(diào)和落實(shí)。

(一)每學(xué)年度第一學(xué)期賽季,以初二年級為主舉辦班級間聯(lián)賽,賽制采取5人制,分組循環(huán)以增加比賽場次此賽分上、下半時(shí)各20分鐘,要求以兩組不同學(xué)生上場比賽,以利更多學(xué)生參與活動,聯(lián)賽于10月開始啟動至12月結(jié)束。

(二)每學(xué)年度第二學(xué)期賽季,以初一年級為主舉辦。

班級聯(lián)賽,其它辦法同。聯(lián)賽于3月開始啟動至5月結(jié)束.

六、活動的目標(biāo)要求。

(一)組織足球訓(xùn)練的教師參加相關(guān)培訓(xùn),強(qiáng)化專業(yè)素質(zhì)。

(二)足球教學(xué)在教學(xué)內(nèi)容中的比例逐漸加大。

(三)保證學(xué)生每周有不少于2小時(shí)足球活動時(shí)間,并且全校50%以上的學(xué)生參加足球活動。

(五)組隊(duì)參加市級足球聯(lián)賽,力爭隊(duì)伍取得好成績,同時(shí)培養(yǎng)出一批有特質(zhì)的球員。

校園足球比賽方案篇二

為全面提高我校學(xué)生的體質(zhì)和體能,培養(yǎng)學(xué)生拼搏意識和團(tuán)隊(duì)精神,根據(jù)國家體育總局、教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》,參照《全國青少年校園足球?qū)嵤┓桨浮罚Y(jié)合我校實(shí)際情況,制訂本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨,通過積極組織參加市校園足球活動,在我校學(xué)生中普及足球知識和技能,形成校園足球文化,提高青少年的足球興趣,培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才,發(fā)展體育教育和特長教育。

二、工作方針。

在上級主管部門的關(guān)懷支持下,在兄弟學(xué)校的協(xié)作配合下,充分利用學(xué)校資源,積極投入人力、物力、財(cái)力,創(chuàng)造必要的條件和良好的環(huán)境,提供好后勤保障,確保校園足球活動順利、有效開展。

三、組織機(jī)構(gòu)。

組長:廖其華。

副組長:楊躍、查蘭林、黃發(fā)澤。

組員:李萬云、王洪成、陳遠(yuǎn)亞、吳振翔、邵選兵、

(二)體藝組全面實(shí)施校園足球活動的教學(xué)、訓(xùn)練與聯(lián)賽工作。

四、職責(zé)分工。

1.由分管副校長負(fù)責(zé)學(xué)校足球工作的全面開展;。

2.體育老師負(fù)責(zé)組建各班級足球隊(duì),班主任協(xié)助;。

3.黃發(fā)澤負(fù)責(zé)組建學(xué)校男子足球隊(duì),并對運(yùn)動員進(jìn)行身體素質(zhì)、足球技術(shù)、足球戰(zhàn)術(shù)的培訓(xùn)與指導(dǎo),負(fù)責(zé)組織校內(nèi)競賽,負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)校足球隊(duì)參加校外比賽。

4、查蘭林負(fù)責(zé)組建學(xué)校女子足球隊(duì),并對運(yùn)動員進(jìn)行身體素質(zhì)、足球技術(shù)、足球戰(zhàn)術(shù)的培訓(xùn)與指導(dǎo),負(fù)責(zé)組織校內(nèi)競賽,負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)校足球隊(duì)參加校外比賽。

5.查蘭林負(fù)責(zé)參賽運(yùn)動員的學(xué)籍和注冊管理;黃發(fā)澤負(fù)責(zé)將每周開展校園足球活動有關(guān)的圖片、信息上傳至校園足球qq空間,其他教師也應(yīng)積極參與。

五、具體要求。

1、各部門統(tǒng)一協(xié)調(diào),保證具備足球教學(xué)、訓(xùn)練、比賽所需場地及器材等條件;。

2、學(xué)校足球隊(duì)教練查蘭林、黃發(fā)澤根據(jù)情況對其他體育教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo);。

4、利用體育課、大課間、課外活動時(shí)間和節(jié)假日,組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動和比賽,學(xué)校必須組織校內(nèi)班級、年級間比賽,各級比賽每年保證不少于5場比賽。

六、經(jīng)費(fèi)管理。

1、建立獨(dú)立的賬目,確保專款專用;。

2、經(jīng)費(fèi)用于賽事組織、器材和裝備購置、教練(教師)和裁判員的培訓(xùn)、場地建設(shè)、宣傳推廣、工作運(yùn)行、獎(jiǎng)勵(lì)等。

七、鼓勵(lì)措施。

2、校園足球三級聯(lián)賽納入體育競賽等級運(yùn)動員評定計(jì)劃。足球運(yùn)動水平較好的學(xué)生依靠足球特長進(jìn)入高校繼續(xù)深造;足球運(yùn)動水平一般的學(xué)生依靠文化課或其他特長進(jìn)入高校,并走向社會。

3.訓(xùn)練教師、帶隊(duì)參賽教師給予相應(yīng)的課時(shí)補(bǔ)貼,每訓(xùn)練一次訓(xùn)練教練計(jì)3課時(shí),主教練和參與教師每人計(jì)2課時(shí);外出參賽按加班計(jì)算。

八、其它。

1、校園足球的各項(xiàng)工作從實(shí)施方案公布之日開始有序開展;。

2、未盡事宜另行通知。

校園足球比賽方案篇三

以《全國青少年校園足球活動實(shí)施方案》為依據(jù),以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富學(xué)校體育活動,營造校園足球氛圍,提升學(xué)校特色文化,培養(yǎng)青少年拼博進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

各校要專門成立以校長為組長、分管行政為副組長、體育教師和班主任為組員的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

(一)課程設(shè)置。

各校應(yīng)將足球列為小學(xué)體育必修課,逐漸加大足球教學(xué)的比重,要求每周有1-2足球課,傳統(tǒng)學(xué)?;驐l件成熟的學(xué)校今后應(yīng)增加至2-3節(jié),力爭做到每個(gè)學(xué)生都學(xué)會踢足球。

(二)氛圍布置。

各校應(yīng)營造濃厚的校園足球文化氛圍。可出版校園足球活動宣傳欄,或指導(dǎo)制作繪畫書法,或收集校園足球文化相關(guān)資料、宣傳報(bào)道;其次可定期評選校園“足球小將”等;第三,可在校園適當(dāng)?shù)牡胤浇ㄔO(shè)足球訓(xùn)練區(qū)、“足球樂園”等。

(三)隊(duì)伍建設(shè)。

1、各校應(yīng)聘請專業(yè)的足球教師或校外足球教練,力爭做到配備專職足球教師、教練。

2、加大教師專業(yè)化建設(shè)力度,積極組織足球教師或教練參加專業(yè)技能的培訓(xùn),努力提高專業(yè)素養(yǎng),提升技術(shù)水平。

(四)夯實(shí)活動。

1、各校結(jié)合校情實(shí)際,組織全體師生編創(chuàng)推廣“足球操”等校園足球系列活動,力爭做到師生共學(xué)、人人同樂。

2、各校充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)造性,以足球運(yùn)動為主題,定期開展豐富多彩的足球趣味活動和足球交流活動。

3、各校應(yīng)將足球比賽制定為校園運(yùn)動會比賽項(xiàng)目之一,每年以班級為單位組織校園足球聯(lián)賽,分高、中、低年級進(jìn)行分組競賽,并評選校園“足球小將”、“足球新星”等。

4、各校可計(jì)劃組建家長足球隊(duì)或拉拉隊(duì),讓家長也一同參與到校園足球中來。建立學(xué)校與家長溝通平臺,獲得廣大家長的理解和支持,推動足球活動的全面開展。

5、教委辦將于每年6月份分別組織鎮(zhèn)小學(xué)教師組、學(xué)生組足球聯(lián)賽,進(jìn)行互動交流。透過足球,加深校與校之間的聯(lián)系,建立足球互助交流校,攜手進(jìn)步、共同成長。

6、教委辦將擇優(yōu)推選有足球特長的教師,組建鎮(zhèn)小學(xué)教師足球隊(duì),定期組織訓(xùn)練,積極參加市級以上有關(guān)比賽活動。成立足球?qū)m?xiàng)教研組,夯實(shí)科研工作,定期到學(xué)校指導(dǎo)足球教育教學(xué)工作,全面提升我鎮(zhèn)師生足球技能水平。

7、教委辦將不定期到各校檢查校園足球活動開展情況,根據(jù)檢查考評情況,擇優(yōu)表彰部分工作先進(jìn)單位,同時(shí)對于個(gè)別不開展或馬虎應(yīng)付的學(xué)校將給予通報(bào)批評并約談有關(guān)責(zé)任人。

(五)激勵(lì)機(jī)制。

1、各校應(yīng)結(jié)合校情實(shí)際,制定校園足球激勵(lì)機(jī)制,每年對學(xué)生足球基本技能進(jìn)行測試,并把學(xué)生足球特長水平納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。

2、完善獎(jiǎng)勵(lì)政策,針對考核情況,鼓勵(lì)成績優(yōu)異者,對足球項(xiàng)目成績優(yōu)秀的班級或?qū)W生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

(六)保障安全。

1、貫徹預(yù)防為主的方針,制定應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急保障措施,配備足夠應(yīng)急人員、必備器械和藥品,以應(yīng)對各類突發(fā)事件的發(fā)生。

2、全方位做好學(xué)生的安全教育工作,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”原則,使全體師生牢固樹立“防患險(xiǎn)于事故,責(zé)任重于泰山”的安全意識,不斷提高處置足球運(yùn)動員安全事故的'能力水平。

3、盡可能為全體運(yùn)動員購買保險(xiǎn),或找有資質(zhì)的企業(yè)提供車輛,盡量避免和減少意外傷害的發(fā)生。

全體足球教師、教練,不僅要加強(qiáng)對學(xué)生技術(shù)動作的`訓(xùn)練要求,也要加強(qiáng)學(xué)生的理論學(xué)習(xí),讓學(xué)生做到“知行合一”,在扎實(shí)理論的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升足球訓(xùn)練能力。

校園足球比賽方案篇四

增進(jìn)各學(xué)院各社團(tuán)的友誼,促進(jìn)各社團(tuán)間的.交流,增強(qiáng)大家對足球的了解、熱愛。

1、技巧賽。

5月17日進(jìn)行技巧賽(顛球、射門、帶球過桿)。

顛球:每個(gè)隊(duì)派出四名球員比賽,每人三次機(jī)會,取最多一次作為比賽結(jié)果,

采取排名積分制(不分單雙腳,計(jì)數(shù)開始后到落地算一次)。

射門:每個(gè)隊(duì)派出四名球員比賽,每人進(jìn)行五點(diǎn)射門,按進(jìn)球數(shù)排名積分,

五次射門得分相加為總分。

帶球過桿:每個(gè)隊(duì)派出四名球員比賽,每人兩次機(jī)會,取最好一次作為比賽,

成績,按時(shí)間長短排名積分。

技巧賽備注:參賽隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)到達(dá),將參賽隊(duì)員抽簽分為a、b、c三個(gè)小組(每組八人),a組進(jìn)行顛球比賽,b組進(jìn)行射門比賽,c組進(jìn)行帶球過桿比賽;依次循環(huán)參加比賽;本次比賽采取排名積分制(積分規(guī)則:從第一到第八名依次積分8-1分,三次比賽結(jié)果相加為總分。按總分排名,一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)8名)。

2、活動正賽。

5月18日進(jìn)行小組賽進(jìn)行抽簽分組,比賽(抽簽分為a、b兩組,a、b之間進(jìn)行對抗,勝者一組全部晉級淘汰賽,從另一組中取成績最優(yōu)者晉級淘汰賽)。

5月19日進(jìn)行淘汰賽晉級隊(duì)伍抽簽進(jìn)行半決賽,勝者進(jìn)入決賽,負(fù)者進(jìn)入3、4名決賽。

5月20日進(jìn)行決賽,3、4名決賽。

校園足球比賽方案篇五

本課重在體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念,讓學(xué)生感受足球的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣,挖掘?qū)W生的潛能,發(fā)展特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

二、活動目標(biāo)。

學(xué)生身心健康,培養(yǎng)學(xué)生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動興趣,使學(xué)生對足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、基本規(guī)則有所了解及掌握能自己組隊(duì)參加比賽。

三、活動要求。

1、足球社團(tuán)成員必須準(zhǔn)時(shí)到規(guī)定場地,每次上課點(diǎn)名,檢查出勤情況,發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。

2、足球社團(tuán)成員必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律,要求學(xué)生自己自覺參加興趣班的活動,注意安全,防止傷害事故。

3、在保障安全的前提下認(rèn)真學(xué)習(xí)足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù),初步掌握運(yùn)球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術(shù),學(xué)會簡單的進(jìn)攻、防守戰(zhàn)術(shù)、技術(shù),學(xué)會自己組織足球比賽。

4、要求學(xué)生愛護(hù)公物,活動結(jié)束,小隊(duì)長負(fù)責(zé)把球歸還器材室。

四、管理辦法。

1、成立社團(tuán)組委會,設(shè)團(tuán)長1名,負(fù)責(zé)社團(tuán)的組織和紀(jì)律管理;團(tuán)內(nèi)分為2個(gè)分隊(duì)長,分別負(fù)責(zé)2個(gè)小隊(duì)的紀(jì)律管理和組織。

2、每節(jié)課設(shè)“球員”和“射手”給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),以此鼓勵(lì)。

3、采取輪流值日,小隊(duì)負(fù)責(zé)制,負(fù)責(zé)器材的借用和歸還。

五、學(xué)情分析。

1、活動對象:__小學(xué)一、二、四、五、六年級的學(xué)生,共42人。

2、基本情況:我校一年級學(xué)生和二年級學(xué)生年齡分布在6-7歲,四年級學(xué)生年齡分布在8-9歲,五、六年級學(xué)生年齡分布在9-11歲。(見附表1)。

從運(yùn)動技能領(lǐng)域出發(fā),1-2年級的多數(shù)學(xué)生運(yùn)動技能屬于水平一;4、5、6年級的學(xué)生大致屬于水平二,但是在足球運(yùn)動技能方面所有的學(xué)生都沒有基礎(chǔ)。

六、具體安排(見附表2)。

七、教學(xué)方式。

在教學(xué)過程中,教師應(yīng)注意年齡和身心不同特點(diǎn),跟據(jù)不同情況對學(xué)生提出不同的要求。1-2年級學(xué)生以感受體驗(yàn)足球和興趣引導(dǎo)為主;4-6年級以足球運(yùn)動能力培養(yǎng)為主。教學(xué)內(nèi)容中,多以游戲形式體現(xiàn),提高趣味性,激發(fā)學(xué)生的興趣。在練習(xí)活動過程中,教師創(chuàng)造寬松、民主的氛圍,指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性鍛煉。兒童少年時(shí)期是發(fā)展身體協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性的關(guān)鍵時(shí)期,因此協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性練習(xí)會滲透到每課中。

教師發(fā)揮教學(xué)的主導(dǎo)作用,從“引趣——育思——助練——展才”等方面展開過程,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,從而達(dá)到觀思同行的境界。

教學(xué)中以學(xué)生為主體,充分考慮學(xué)生已有的知識、技能和經(jīng)驗(yàn),從學(xué)生的需要、興趣和能力出發(fā),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、表現(xiàn)和參與的欲望,并提供合作學(xué)習(xí)的氛圍。在學(xué)生自學(xué)、自練的基礎(chǔ)上,組成幾人的學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)生相互觀察、互相糾正,使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中相互幫助,不斷提高動作質(zhì)量。并在互動交流中,發(fā)展社會交往能力。

通過比賽形式培養(yǎng)下也是個(gè)不過的競爭意識和團(tuán)結(jié)合作精神。

八、指導(dǎo)老師。

____。

九、活動時(shí)間。

每周五下午活動課。

十、活動地點(diǎn)。

足球場/體育室。

校園足球比賽方案篇六

經(jīng)校委會研究,我校擬組建學(xué)生男子足球隊(duì)、女子籃球隊(duì),特在七、八年級學(xué)生選拔優(yōu)秀隊(duì)員,望各班主任組織學(xué)生踴躍報(bào)名。

豐富同學(xué)們的興趣業(yè)余生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),增強(qiáng)團(tuán)體合作意識、學(xué)生的凝聚力,提升學(xué)校文明形象、影響力。

1、隊(duì)員必須有良好的道德品質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。無不適宜參加體育鍛煉的任何疾病。

2.隊(duì)員必須遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從體育教師的分配和安排,嚴(yán)格按照訓(xùn)練時(shí)間參加訓(xùn)練。

體育組,從即日起到下周一晚飯止。各班報(bào)名人數(shù)不得分別超過男6人,女4人。

各班在報(bào)名選拔的基礎(chǔ)上,學(xué)校于下周二下午三、四節(jié)統(tǒng)一公開、公正、公平選拔,根據(jù)成績和位置需要最后確定人選。

選拔賽項(xiàng)目:男——100米、1500米、射門三項(xiàng)。

女——100米、對抗賽。

組隊(duì)訓(xùn)練大約至4月底,每日訓(xùn)練時(shí)間早5:30——6:30,上午大課間,下午課外活動。

1、選拔賽根據(jù)班級被選拔隊(duì)員數(shù)納入班級活動考核。

2、入選隊(duì)員每人頒發(fā)榮譽(yù)證書一張。

3、根據(jù)班級入選隊(duì)員人數(shù),期末考核總分每人加0.5分。

不盡事宜,由體育組教師負(fù)責(zé)解釋。

校園足球比賽方案篇七

部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》,參照《全國青少年校園足球?qū)嵤┓桨浮罚Y(jié)合我校實(shí)際情況,制訂本實(shí)施方案。

以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨,通過積極組織參加市校園足球活動,在我校學(xué)生中普及足球知識和技能,形成校園足球文化,提高青少年的足球興趣,培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才,發(fā)展體育教育和特長教育。

二、工作方針。

在上級主管部門的關(guān)懷支持下,在兄弟學(xué)校的協(xié)作配合下,充分利用學(xué)校資源,積極投入人力、物力、財(cái)力,創(chuàng)造必要的條件和良好的環(huán)境,提供好后勤保障,確保校園足球活動順利、有效開展。

三、組織機(jī)構(gòu)。

(一)成立校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:廖其華。

副組長:楊躍、查蘭林、黃發(fā)澤。

組員:李萬云、王洪成、陳遠(yuǎn)亞、吳振翔、邵選兵、

(二)體藝組全面實(shí)施校園足球活動的教學(xué)、訓(xùn)練與聯(lián)賽工作。

四、職責(zé)分工。

1.由分管副校長負(fù)責(zé)學(xué)校足球工作的全面開展;。

2.體育老師負(fù)責(zé)組建各班級足球隊(duì),班主任協(xié)助;。

3.黃發(fā)澤負(fù)責(zé)組建學(xué)校男子足球隊(duì),并對運(yùn)動員進(jìn)行身體素質(zhì)、足球技術(shù)、足球戰(zhàn)術(shù)的培訓(xùn)與指導(dǎo),負(fù)責(zé)組織校內(nèi)競賽,負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)校足球隊(duì)參加校外比賽。

4、查蘭林負(fù)責(zé)組建學(xué)校女子足球隊(duì),并對運(yùn)動員進(jìn)行身體素質(zhì)、足球技術(shù)、足球戰(zhàn)術(shù)的培訓(xùn)與指導(dǎo),負(fù)責(zé)組織校內(nèi)競賽,負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)校足球隊(duì)參加校外比賽。

5.查蘭林負(fù)責(zé)參賽運(yùn)動員的學(xué)籍和注冊管理;黃發(fā)澤負(fù)責(zé)將每周開展校園足球活動有關(guān)的圖片、信息上傳至校園足球qq空間,其他教師也應(yīng)積極參與。

五、具體要求。

1、各部門統(tǒng)一協(xié)調(diào),保證具備足球教學(xué)、訓(xùn)練、比賽所需場地及器材等條件;。

2、學(xué)校足球隊(duì)教練查蘭林、黃發(fā)澤根據(jù)情況對其他體育教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo);。

4、利用體育課、大課間、課外活動時(shí)間和節(jié)假日,組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動和比賽,學(xué)校必須組織校內(nèi)班級、年級間比賽,各級比賽每年保證不少于5場比賽。

六、經(jīng)費(fèi)管理。

1、建立獨(dú)立的賬目,確保??顚S?。

2、經(jīng)費(fèi)用于賽事組織、器材和裝備購置、教練(教師)和裁判員的培訓(xùn)、場地建設(shè)、宣傳推廣、工作運(yùn)行、獎(jiǎng)勵(lì)等。

七、鼓勵(lì)措施。

2、校園足球三級聯(lián)賽納入體育競賽等級運(yùn)動員評定。

計(jì)劃。

足球運(yùn)動水平較好的學(xué)生依靠足球特長進(jìn)入高校繼續(xù)深造;足球運(yùn)動水平一般的學(xué)生依靠文化課或其他特長進(jìn)入高校,并走向社會。

3.訓(xùn)練教師、帶隊(duì)參賽教師給予相應(yīng)的課時(shí)補(bǔ)貼,每訓(xùn)練一次訓(xùn)練教練計(jì)3課時(shí),主教練和參與教師每人計(jì)2課時(shí);外出參賽按加班計(jì)算。

八、其它。

1、校園足球的各項(xiàng)。

工作。

從實(shí)施方案公布之日開始有序開展;。

2、未盡事宜另行通知。

校園足球比賽方案篇八

為了積極推進(jìn)我校校園足球向廣度發(fā)展,形成我校校園足球的良好氛圍,更好地推動我校的足球品牌建設(shè),舉辦瓊中二小xxxx年校園足球活動,旨在普及校園足球文化,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨,通過廣泛開展校園足球活動,建立和完善我校校園足球聯(lián)賽制度,在學(xué)生中普及足球知識和技能,形成校園足球文化,提高學(xué)生的足球興趣,從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的校際足球后備人才。

1、以球育德:促進(jìn)學(xué)生良好的品質(zhì)的形成。使隊(duì)員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團(tuán)結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊(duì)員們在快樂的足球活動中,快樂參與、快樂體驗(yàn)、快樂成長。

2、以球健體:促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高。使學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高,學(xué)生的身體形態(tài)、生理機(jī)能等得到了很好的發(fā)展。

3、以球促智:促進(jìn)學(xué)生學(xué)科成績的提高。使學(xué)生在足球運(yùn)動中養(yǎng)成的`良好的意志品質(zhì)更能促進(jìn)其智育的良好發(fā)展,實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。

活動主題:快樂足球、活力足球。

領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:

副組長:

成員:

職責(zé):負(fù)責(zé)策劃、籌備校園足球各項(xiàng)活動與內(nèi)容,足球活動經(jīng)費(fèi)申請、協(xié)調(diào)全校師生足球活動開展等。

競賽組。

組長:

組員:

職責(zé):負(fù)責(zé)組織實(shí)施校園足球全校性活動及開幕式的策劃、組織、足球的競賽。

3、組織足球訓(xùn)練的教師(教練)參加相關(guān)培訓(xùn);

4、充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢,積極投入人力、物力、財(cái)力,創(chuàng)造必要條件,共同為校園足球活動的開展提供保障。

5、提高對“校園足球活動”重要性的認(rèn)識。各班要把開展此次活動作為推進(jìn)足球事業(yè)、活躍學(xué)生課余生活,培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分,把活動落到實(shí)處。

6、加強(qiáng)對校園足球活動的管理和指導(dǎo)。要認(rèn)真研究、精心設(shè)計(jì)、積極探索出符合各班實(shí)際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度,做到組織機(jī)構(gòu)責(zé)任明確、實(shí)施方案科學(xué)有效、活動內(nèi)容豐富多彩,形成活動的制度化和規(guī)范化。

7、加強(qiáng)安全保護(hù)工作。在開展校園足球活動中,要高度重視安全保護(hù)工作,從活動計(jì)劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制以及指導(dǎo)教師的選用等各個(gè)方面嚴(yán)格把關(guān),以確保學(xué)生的身心健康和安全。

8、加強(qiáng)輿論宣傳,搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳。學(xué)校通過紅領(lǐng)巾廣播站及時(shí)介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進(jìn)典型。

(一)、學(xué)校通過足球技術(shù)比賽來刺激學(xué)生的積極性,班級5對5對抗賽比賽。

(二)、比賽對象:三、四、五、六年級男女組。

(三)、比賽地點(diǎn):學(xué)校足球場。

(五)、比賽時(shí)間:5-6月每天下午第二節(jié)課后。

(六)、比賽辦法:

1、比賽采用分組循環(huán),每隊(duì)勝一場得3分,平一場得1分,負(fù)一場得0分,按各隊(duì)在。

全部比賽中積分的多少決定名次.

2、全場比賽時(shí)間30分鐘。上、下半場各15分鐘,中場休息10分鐘。

3、以年級為一組,以班為單位進(jìn)行,采用5人制足球比賽。

4、每場比賽替補(bǔ)隊(duì)員不限。

5、比賽時(shí)各班主任必須到場。

1、本次校園足球賽裁判長由組委會指派。

2、如參賽隊(duì)不服裁判判決須在比賽結(jié)束后1小時(shí)內(nèi)向裁判組書面投訴。

裁判組24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行答復(fù)。

3、本次比賽的解釋權(quán)歸組委會。

評選優(yōu)勝獎(jiǎng)及組織獎(jiǎng)。

組長:xx。

職責(zé):負(fù)責(zé)整個(gè)足球活動橫幅懸掛、學(xué)生獎(jiǎng)狀。

xx。

校園足球比賽方案篇九

為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增加青少年體質(zhì)的意見》精神,落實(shí)陽光體育精神清江外國語學(xué)校高一年級舉辦20xx冬季足球比賽活動。

在青少年中具有廣泛基礎(chǔ)、深受學(xué)生喜愛的足球運(yùn)動為載體,通過廣泛開展校園足球活動,普及足球知識和技能,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)他們拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì),將我校體教結(jié)合共育體育后備人才工作全面深入持久地開展下去。

堅(jiān)持一個(gè)結(jié)合,兩個(gè)目標(biāo)的工作方針。即體育與教育緊密結(jié)合,充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢,積極投入人力、物力和財(cái)力,共同為我校足球活動的開展提供保障;以增強(qiáng)我省青少年體質(zhì)和形成體教結(jié)合的青少年足球人才培養(yǎng)體系為目標(biāo)。

(一)、主辦單位、承辦單位。

主辦:高一年級組。

承辦:體育組。

(二)、比賽時(shí)間、地點(diǎn)。

擬于20xx年11月30日至12月10日之間,具體時(shí)間另行通知。地點(diǎn):學(xué)校足球場。

(三)、活動主題。

活動主題:活力足球,陽光生活。

1、活力足球高一年級學(xué)生足球比賽(只組建男隊(duì))。

2、陽光生活高一年級女子足球啦啦隊(duì)。

(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

(2)比賽組織成員,必須職責(zé)明確,做到公平、公正、公開。

(3)整個(gè)比賽過程中,隊(duì)員應(yīng)服從組織安排、聽從指揮。

(4)比賽過程中,注意安全。

(5)所有隊(duì)員應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,保持“友誼第一,比賽第二”。

(6)比賽時(shí)間內(nèi)遲到10分鐘的球隊(duì)作自動棄權(quán)處理。

(7)如果在比賽的時(shí)間內(nèi)由于下雨而不能進(jìn)行比賽的,就順延到第二天進(jìn)行。

(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰,否則取消參賽資格。

(9)參賽隊(duì)伍不能請外援,必須是本班學(xué)生。

(10)各班各隊(duì)必須必須統(tǒng)一足球服,隊(duì)與隊(duì)之間的`隊(duì)服顏色必須有明顯的區(qū)分。

1、采用淘汰賽辦法;。

2、按制定的賽程圖抽簽結(jié)果進(jìn)行比賽。

3、抽簽時(shí)間:20xx年11月28日體育組辦公室進(jìn)行。

比賽采取兩場制,并做如下規(guī)定:上下半場比賽“毛時(shí)”計(jì)算,每半場20分鐘,中場休息5分鐘,每半場每隊(duì)有兩次暫停機(jī)會。

1、錄取前3名隊(duì)伍頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

2、大賽設(shè)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)一個(gè),頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

3、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊(duì)作棄權(quán)處理,在比賽中出現(xiàn)不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀(jì)現(xiàn)象經(jīng)核實(shí),取消比賽資格和比賽成績。

1、遵守賽會的各項(xiàng)規(guī)定,聽從指揮,按時(shí)上場和退場,善始善終地參加比賽。

2、遵守賽場紀(jì)律,端正比賽作風(fēng),尊重裁判,尊重對方,尊重觀眾。

3、虛心向兄弟隊(duì)學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)寧失一球,不傷一人的良好體育道德風(fēng)尚,賽出水平,賽出理想學(xué)生勝不驕敗不餒的良好的精神風(fēng)貌與團(tuán)結(jié)拼搏的學(xué)習(xí)作風(fēng)。

4、關(guān)心集體,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),講衛(wèi)生、講文明、講禮貌,積極為賽會做貢獻(xiàn)。

xx。

校園足球比賽方案篇十

20xx年x月x日。

榆林學(xué)院足球場。

我們本著豐富文化生活,加強(qiáng)體育鍛煉及足球文化建設(shè),特舉辦此次活動。

1、榆林學(xué)院各院系足球代表隊(duì)。

2、相關(guān)應(yīng)邀領(lǐng)導(dǎo)。

3、專題相關(guān)應(yīng)邀節(jié)目表演人員。

1、各院系代表必須帶上院系大旗。

2、球員代表著裝要求:統(tǒng)一的足球隊(duì)服。

3、入場時(shí)間:……。

1、物資準(zhǔn)備:桌椅、足球、配套的電腦、音箱、擴(kuò)音器、麥克風(fēng)、相機(jī)、茶水。

2、領(lǐng)導(dǎo)邀請:以書面邀請函的形式,邀請學(xué)院各領(lǐng)導(dǎo),希望他們能參加我們這次活動。

3、宣傳:由宣傳部對此次活動進(jìn)行海報(bào)宣傳。

4、球員及裁判代表組織。

5、大會開幕式流程。

6、演講稿:球員代表發(fā)言稿、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話稿、裁判代表講話稿、主持人講話稿下附主持人演講稿。

7、基本比賽日程表。

8、開幕式節(jié)目、球員入場彩排。

9、開幕式場地布置:衛(wèi)生、茶水、茶杯、音響話筒、條幅。

10、主持人:聯(lián)系院廣播站,望其對我們此次足球賽開幕式進(jìn)行協(xié)助。

11、各部門做好開幕式當(dāng)天各代表隊(duì)所在位置的場地劃分工作,以便當(dāng)天工作的順利完成。

1、開始階段:

主持人講話:a:(講述舉辦此次活動的背景、目的`、意義)。

b:分別介紹來參加此次活動的領(lǐng)導(dǎo)老師、以及參加比賽。

的代表隊(duì)、并感謝他們的到來。

2、球隊(duì)入場,主持人致入場詞。

3、開幕式開始、全體起立、奏國歌。

4、領(lǐng)導(dǎo)講話:由團(tuán)委老師對此次活動進(jìn)行開場發(fā)言。

5、球員代表宣誓。

6、裁判代表宣誓。

8、開幕式節(jié)目。

8、宣布對抗代表隊(duì)及揭幕比賽代表隊(duì)。

9、領(lǐng)導(dǎo)講話并開球。

10、主持人宣布比賽球隊(duì)及裁判入場并開始比賽。

11、各部門組織各班級人員有序的觀看比賽。

1、組織代表隊(duì)站在自己班級指定的位置;。

2、主持人要隨機(jī)應(yīng)變,保證各個(gè)環(huán)節(jié)緊促、順暢進(jìn)行;。

3、活動中工作人員要服從安排及隨機(jī)調(diào)動,保證每項(xiàng)工作都要有人負(fù)責(zé);。

4、足球社各部門負(fù)責(zé)人要努力創(chuàng)造一個(gè)良好的活動氛圍。

5、足球社各部門提前想每一環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)的問題,提前做好預(yù)案工作。

校園足球比賽方案篇十一

足球運(yùn)動是世界上最受人們喜愛、開展最廣泛、影響最大的體育運(yùn)動項(xiàng)目,被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動”。我院足球協(xié)會以“發(fā)揚(yáng)體育精神,促進(jìn)校園文化交流”為宗旨,組織本次校內(nèi)足球比賽。文體活動的開展可以展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春活力和積極向上的精神風(fēng)貌,豐富同學(xué)們的課余文化生活。本次比賽為我校愛好足球的同學(xué)提供一個(gè)良好的交流平臺,旨在提高我院學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí),提高校園足球競技水平。

二、組織與策劃部門。

院團(tuán)委主辦,足球協(xié)會,各系團(tuán)支部協(xié)辦。

三、活動時(shí)間及地點(diǎn)。

足球場。時(shí)間20xx年4月9日星期三開幕式。

四、比賽組隊(duì)。

1、本次比賽為9人制比賽(含守門員),分上下半場各40分鐘中場休息十分鐘。

2、本次比賽共計(jì)參賽隊(duì)伍5支,抽簽決定對陣情況。實(shí)行單循環(huán)積分賽,贏一場3分,平一場1分,負(fù)一場0分。

3、組隊(duì)要求:本次比賽由各系自行組隊(duì)參賽,要求各系積極參與,每個(gè)系至少派出一支參賽隊(duì)伍。請各系相關(guān)負(fù)責(zé)人于4月3日前將本系參賽隊(duì)伍數(shù)目及負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式或球隊(duì)隊(duì)長聯(lián)系方式報(bào)于校足球協(xié)會處。

4、在校系部自由聯(lián)合組隊(duì)。每隊(duì)隊(duì)員最多15人,領(lǐng)隊(duì)兼教練1人。

5、參賽要求:參賽隊(duì)員為學(xué)院在校學(xué)生。

五、競賽方法:

除特別規(guī)定外所有比賽一律采用組委會指定的競賽規(guī)則,比賽開始前將由組委會選派有關(guān)人員進(jìn)行規(guī)則詳解。

1、各參賽隊(duì)自備隊(duì)服,隊(duì)員須穿平底或軟釘球鞋,嚴(yán)禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽。比賽用球由組委會提供。

2、換人要求:每場比賽一個(gè)隊(duì)換人最多不能超過三人。

3、比賽各隊(duì)須提前到場,開賽前10分鐘由主裁和邊裁進(jìn)行隊(duì)員資格檢查,經(jīng)核準(zhǔn)后方可進(jìn)行比賽。

4、各隊(duì)伍應(yīng)嚴(yán)格按照組委會發(fā)布的賽程進(jìn)行比賽,若有特殊情況需要更改時(shí)間須提前向組委會提出申請,經(jīng)批準(zhǔn)后方能更改。

5、比賽開始后(時(shí)間以當(dāng)場裁判掌握為準(zhǔn)),一方仍無法進(jìn)行比賽則判該方棄權(quán),其該場比賽以0:3記負(fù)(隊(duì)員少于7人,不得比賽)。

6、比賽結(jié)束后,裁判及雙方領(lǐng)隊(duì)須在比賽記錄上簽字,檢查無誤后方可退場。如對比賽有異議,需當(dāng)場向比賽組委會提出,并由組委會做出最后處理。

7、因天氣等意外因素影響而無法比賽,組委會將以事先指定的方式進(jìn)行通知,未得到通知?jiǎng)t按規(guī)定時(shí)間比賽,遲到方以棄權(quán)論處。

8、隊(duì)員累計(jì)兩張黃牌或一張紅牌自動停賽一場,運(yùn)動員紅、黃牌在整個(gè)比賽中均有效。若隊(duì)員有嚴(yán)重違反紀(jì)律情況,將酌情給予停賽處罰。

六、獎(jiǎng)罰制度。

比賽設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一個(gè),最佳射手一名。

1、任何對裁判有不文明行為的個(gè)人及球隊(duì)將受到紀(jì)律處分。

2、比賽中的技術(shù)問題、隊(duì)員資格糾紛由組委會和各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)協(xié)商解決。

3、在比賽過程中,所有球隊(duì)人員(包括場上隊(duì)員、替補(bǔ)隊(duì)員、領(lǐng)隊(duì)以及本隊(duì)啦啦隊(duì))必須絕對服從臨場裁判員的判罰和尊重對方球隊(duì)人員。如有因?qū)Σ门袉T判罰不滿或?qū)Ψ角蜿?duì)人員行為惡劣的情況,將受到紀(jì)律處分。

七、活動可行性的分析。

活動積極響應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生健身的號召,以“發(fā)揚(yáng)體育精神,促進(jìn)校園文化交流”為宗旨,有著強(qiáng)烈的號召力和深遠(yuǎn)的社會影響力。此次活動是一個(gè)挑戰(zhàn)自我和鍛煉自我的機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神的很好機(jī)會,是學(xué)生展現(xiàn)自我的平臺。

八、比賽用品。

各系自備比賽服裝印上河南機(jī)電足球協(xié)會隊(duì)徽,自備飲用水及藥品。衷心希望各系領(lǐng)導(dǎo)能夠積極配合,請各系務(wù)必在4月3號之前把隊(duì)長聯(lián)系方式發(fā)給足球社團(tuán)負(fù)責(zé)人。

校園足球比賽方案篇十二

今天下午我們和2班踢了一場足球比賽。

他們隊(duì)的朵朵像只猴子,跑得很快。我的任務(wù)是防住朵朵,每一次發(fā)球我都死盯著他,不讓他射門。有時(shí)發(fā)球我站在他后面,他一拿球就被我斷了。但好幾次他都突破了我的防線,開始射門。守門員不太給力,球都進(jìn)了。

陳梓駿發(fā)球給我,我?guī)蛳蚯皼_,但被56號擋住了。于是我用了“馬上回旋”這一招,把球傳給了王一凡,可惜王一凡接球失誤把球丟了。眼看朵朵就要來了,我必須趕在他前面,還好我在前一秒拿到了球。朵朵繼續(xù)搶,我用身體擋住他把球踢出了界。35號發(fā)球,朵朵拿到球就打門被楊洛嘉撲了出來。朵朵補(bǔ)射,球還是進(jìn)了。

陳梓駿都快哭了,他一發(fā)球就給王一凡,王一凡大力地傳給我,我往前一踢,陳梓駿剛好拿球,射門,進(jìn)了!朵朵開球給11號,11號用驚人的'速度突破了我的防守,離大門又近了,緊接著陳梓駿把球踢出了界。我來發(fā)球,我一腳傳球給陳梓駿,他把球踢進(jìn)了門!這時(shí)上半場結(jié)束,我們該下場了。

下半場上的都是王牌,把分扳成了5:5,打平了!我們開始點(diǎn)球大戰(zhàn)。到我發(fā)點(diǎn)球的時(shí)候,我冒出了一身冷汗,因?yàn)槲乙郧鞍l(fā)點(diǎn)球從沒進(jìn)過。我努力讓自己冷靜下來,用力一踢,把球踢進(jìn)了!真是虛驚一場啊!可惜最后我們還是7:8輸了。

這真是一場精彩的比賽呀,下次我們一定要拿第一。

校園足球比賽方案篇十三

為了推動校園足球活動的開展,根據(jù)國家體育總局和教育部部門的通知精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨,通過廣泛開展校園足球活動,建立和完善我校足球聯(lián)賽制度,在學(xué)生中普及足球知識和技能,形成校園足球文化,提高學(xué)生的足球興趣,從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的校際足球后備人才。

二、工作方針。

充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢,積極投入人力、物力、財(cái)力,創(chuàng)造必要條件,共同為校園足球活動的開展提供保障。

三、組織機(jī)構(gòu)。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長:沈紅斌。

副組長:徐無名、王寶珠、謝日英、蔣靜屏、劉丹、馬小亮、詹永平。

成員:肖亞梅、鄭碧華、謝燕群、各班班主任、學(xué)科教師。

職責(zé):負(fù)責(zé)策劃、籌備足球節(jié)各項(xiàng)活動與內(nèi)容,足球節(jié)經(jīng)費(fèi)申請、協(xié)調(diào)全校師生足球節(jié)活動開展等。

競賽組組長:詹永平副組長:耿艷華、周欣穎成員:非班主任教師。

職責(zé):負(fù)責(zé)組織實(shí)施足球節(jié)全校性體育項(xiàng)目活動及開幕式的策劃、組織,足球節(jié)的競賽、裁判工作及裁判培訓(xùn)。

(四)、競賽辦法:

(1)、20人制10米射門賽按進(jìn)球多少決定名次,每人1次射門機(jī)會進(jìn)一球得1分;。

(4)、隊(duì)列隊(duì)形及廣播操班級賽:本次足球節(jié)開幕式入場式及表演項(xiàng)目。以整齊、整潔、精神面貌、做操質(zhì)量為評分標(biāo)準(zhǔn)。

(五)、五人制足球賽競賽規(guī)則:

1、采用國際足聯(lián)最新審定的五人制《足球競賽規(guī)則》。2、比賽用球使用4號球。

3、比賽時(shí)間為20分鐘。4、每場比賽替換運(yùn)動員不限。

5、各班必須穿統(tǒng)一顏色的足球服裝(衣服、足球鞋、足球襪),否則不給予參加比賽。

6、各年級班級比賽:抽簽決定比賽班級實(shí)行單場淘汰賽。

(六)、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

1、各年級部頒發(fā)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一名班級量化考核加10分。各年級比賽成績按比賽規(guī)程項(xiàng)目四項(xiàng)加起總分第一名班級20分、第二名15分、第三名10分計(jì)入班級量化考核中。

2、三、四、五、六年級五人制足球賽,各年級按賽事獎(jiǎng)第一名1名、第二名1名、第三名1名、第四名1名,班級量化考核第一名加10分、第二名加5分,第三名加2分、第四名加1分。

3、一、二年級10人制10米射門賽按各班進(jìn)球的多少決定名次,具體名次取得同上條。

4、。每個(gè)年級設(shè)球員、守門員各一名,頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。

(七)、注意事項(xiàng)及要求:

1、班級參加比賽時(shí),班主任必須組織。

2、比賽前后,班主任務(wù)必要提醒同學(xué)注意安全;同時(shí)強(qiáng)調(diào)不要出現(xiàn)打架、發(fā)生口角等現(xiàn)象。

3、頒發(fā)的足球節(jié)方案、邀請函等,各班必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定的時(shí)間保質(zhì)保量地完成。

4、對陣圖中有相應(yīng)的比賽時(shí)間,各班級隊(duì)員要提前10分鐘到操場上,做好比賽準(zhǔn)備。若晚半小時(shí)則視為自動棄權(quán)。

5、自本方案下發(fā)公布以后,班主任要提醒同學(xué)們不要影響學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)為重;比賽中堅(jiān)持“友誼第一,比賽第二”的作風(fēng)。

6、學(xué)生凡發(fā)生打架、口角等現(xiàn)象,學(xué)校將視情節(jié)給予處分。班主任組織不得當(dāng),將予以一定的考核。

五、“中山杯”校園足球節(jié)日程安排。

日期日程安排負(fù)責(zé)人備注

11月2日出臺“中山杯”校園足球節(jié)方案詹永平。

11月3日組織召開第一次“中山杯”校園足球節(jié)籌備會議沈紅斌。

11月4日至5日校園足球節(jié)家長邀請函印刷賴翠屏。

11月6日發(fā)放校園足球節(jié)家長邀請函各班班主任。

11月9日各班上報(bào)學(xué)生訂購足球裝備名單及費(fèi)用各班主任及詹永平。

11月9日至13日。

1、聯(lián)系學(xué)生足球裝備(足球服裝、鞋、球襪)。

2、各班啟動足球節(jié)各項(xiàng)工作。

3、11月9日五人制足球賽抽簽(大課間)。

4、11月12日橫幅制作、比賽足球門制作。

詹永平各班主任詹永平、耿艷華、周欣穎劉丹。

11月16日至20日。

1、17日三年級五人制足球賽開賽(大課間)。

2、18日四年級五人制足球賽開賽(大課間)。

3、19日五年級五人制足球賽開賽(大課間)。

4、20日六年級五人制足球賽開賽(大課間)。

詹永平、耿艷華、周欣穎、各班班主任。

11月23日至27日。

1、24日三年級足球賽三、四名賽(大課間)。

2、25日四年級足球賽三、四名賽(大課間)。

3、26日五年級足球賽三、四名賽(大課間)。

4、27日六年級足球賽三、四名賽(大課間)。

詹永平、耿艷華、周欣穎、各班班主任。

11月30日。

1、學(xué)生足球裝備到位、派發(fā)給學(xué)生。

2、足球節(jié)橫幅、比賽足球門、足球節(jié)獎(jiǎng)品到位。

詹永平劉丹。

12月1日下午第七節(jié)課足球節(jié)開幕式第一次彩排蔣靜屏。

12月2日足球節(jié)全體教職工會議沈紅斌。

12月3日足球節(jié)開幕式各項(xiàng)準(zhǔn)備工作落實(shí)到位。

1、橫幅彩旗懸掛。

2、足球節(jié)各班學(xué)生集中區(qū)域劃分。

4、廣播操比賽場地劃分。

沈紅斌。

劉丹。

詹永平、耿艷華、周欣穎。

詹永平、耿艷華、周欣穎。

詹永平、耿艷華、周欣穎。

1、7:00主席臺擺放。

2、8:00各班入場式準(zhǔn)備、各工作人員到位。

3、8:10-8:35各班入場式。

4、8:40-9:00足球節(jié)開幕式(升國旗、沈校長宣布足球節(jié)開幕)。

5、9:05-9:45班級廣播操比賽。

20人(10名學(xué)生、10名家長)×10米足球抱夾接力。

劉丹全體教職工12月7日。

上交足球節(jié)工作總結(jié)報(bào)告。

宣傳組組長:林小雙成員:成麗、樊美、李兆群。

職責(zé):負(fù)責(zé)整個(gè)足球節(jié)的宣傳工作,宣傳展板和條幅制作、足球節(jié)攝像拍照、網(wǎng)絡(luò)宣傳。

后勤保障組組長:劉丹成員:劉移風(fēng)、溫威、歐陽繼紅。

職責(zé):負(fù)責(zé)整個(gè)足球節(jié)橫幅懸掛、足球門的制作、開幕式主席臺擺放、物品采購。

醫(yī)務(wù)組:梁梅香。

職責(zé):負(fù)責(zé)整個(gè)足球節(jié)學(xué)生意外傷害的救護(hù)。

四、“中山杯”校園足球節(jié)比賽規(guī)程。

(一)、比賽時(shí)間:11月9日至12月4日。

(二)、參賽項(xiàng)目:(1)一、二年級(四項(xiàng)):20人×10米足球運(yùn)球接力賽、20人(其中必須有10名家長)×10米足球抱夾接力、20人制10米射門賽、隊(duì)列隊(duì)形及廣播操班級賽。

(2)、三、四年級(四項(xiàng)):20人×10米足球運(yùn)球接力賽、20人(其中必須有10名家長)×10米足球抱夾接力、5人制足球賽、隊(duì)列隊(duì)形及廣播操班級賽。

(3)、五、六年級(四項(xiàng)):20人×10米足球運(yùn)球接力賽、20人(其中必須有10名家長)×10米足球抱夾接力、5人制足球賽、隊(duì)列隊(duì)形及廣播操班級賽。

(三)、參加辦法:全體學(xué)生、家長、教師。

校園足球比賽方案篇十四

我觀看了排球比賽,是“鐵榔頭”郎平的一場比賽,是一場激動人心的比賽。從中學(xué)習(xí)到很多排球的知識,讓我受益匪淺。

精彩的排球比賽,不但能吸引成千上萬名觀眾赴比賽場觀看,而且能通過電視轉(zhuǎn)播或計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)吸引數(shù)百萬甚至上億的球迷。比賽中運(yùn)動員們所展示的高超技藝和頑強(qiáng)的拼搏精神以及那些極富想象力的奇妙配合,緊張激烈的攻防轉(zhuǎn)換,變幻莫測的比分變化,都使排球運(yùn)動產(chǎn)生了無窮的魅力,在為人們帶來美好藝術(shù)享受的同時(shí),也煥發(fā)了人們拼搏人生的高昂激情。

如何觀賞一場精彩激烈的排球比賽,首先要了解排球運(yùn)動的特點(diǎn)、比賽特性和競賽規(guī)則,同時(shí)還要了解排球比賽的陣容配備、攻防戰(zhàn)術(shù)。

排球比賽場地長18米、寬9米,由一條中線分為兩個(gè)均等的場區(qū)。中線架有一定高度的球網(wǎng)。比賽雙方站在兩邊,每隊(duì)上場隊(duì)員6人,分前后排站立。在發(fā)球隊(duì)員擊球時(shí),雙方隊(duì)員(發(fā)球隊(duì)員除外)必須在本場區(qū)內(nèi)站成兩排,前排三名隊(duì)員的位置為4號位(左邊)、3號位(中間)和2號位(右邊);后排隊(duì)三名隊(duì)員位置必須比其相應(yīng)的前排隊(duì)員離網(wǎng)更遠(yuǎn),其位置為5號位(左邊)、6號位(中間)和1號位(右邊)。排球比賽采取比賽采用每球得分制,勝一球即勝一分。

比賽的前4局以先得25分,并同時(shí)超出對方2分的隊(duì)為勝一局。決勝局以先得15分,并同時(shí)超出對方2分的隊(duì)獲勝。當(dāng)比分為14∶14時(shí),比賽繼續(xù)進(jìn)行至某隊(duì)領(lǐng)先2分為止。

正式比賽采用五局三勝制。最多比賽5局,先勝3局的隊(duì)為勝一場。比賽中隊(duì)員按順時(shí)針方向輪轉(zhuǎn)位置,在后排1號位的隊(duì)員負(fù)責(zé)發(fā)球。

發(fā)球時(shí),發(fā)球隊(duì)員須按順時(shí)針方向轉(zhuǎn)換到1號位;球未發(fā)出前,雙方隊(duì)員前后左右不得錯(cuò)位,否則將判丟失發(fā)球權(quán)和對方得分,發(fā)球后,每隊(duì)可接觸球3次(攔網(wǎng)觸球除外),利用這3次擊球機(jī)會,場上隊(duì)員可組織起有效的進(jìn)攻,這是制勝的關(guān)鍵。

觀眾通過觀看發(fā)球、墊球、傳球、扣球、攔網(wǎng)等基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù),欣賞運(yùn)動員在千變?nèi)f化的戰(zhàn)術(shù)中表現(xiàn)的精湛技藝、巧妙配合、戰(zhàn)術(shù)意識、機(jī)智勇敢和頑強(qiáng)拼搏的精神。

各隊(duì)可選擇一名隊(duì)員為“自由人”,身著與其他隊(duì)員不同顏色的上衣。他可以在比賽中斷和裁判員鳴哨發(fā)球之前,從進(jìn)攻線之間的邊線處自由進(jìn)出,換下任一后排隊(duì)員。“自由人”不得發(fā)球、攔網(wǎng)和試圖攔網(wǎng),不得將高于球網(wǎng)上沿的球直接擊入對區(qū)?!白杂扇恕痹谇皥鰠^(qū)及前場區(qū)外無障礙區(qū)進(jìn)行上手傳球,當(dāng)傳出的球的整體高于球網(wǎng)上沿時(shí),其他隊(duì)員不得進(jìn)行進(jìn)攻性擊球。當(dāng)他在后場區(qū)上手傳出的球高于球網(wǎng)上沿時(shí),其他隊(duì)員可以進(jìn)行進(jìn)攻性擊球。

排球的陣容配備的組織形式一般有“四二”配備、“五一”配備和“三三”配備三種。

排球的基本戰(zhàn)術(shù)有個(gè)人進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)、集體進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)和防守戰(zhàn)術(shù)。個(gè)人進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)有發(fā)球個(gè)人戰(zhàn)術(shù)、扣球個(gè)人戰(zhàn)術(shù)、攔網(wǎng)個(gè)人戰(zhàn)術(shù)等;集體進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)有各種交叉(前交叉、后交叉、背交叉、假交叉、發(fā)交叉)、夾塞、梯次、后排進(jìn)攻等;防守戰(zhàn)術(shù)有心跟進(jìn)、邊跟進(jìn)等戰(zhàn)術(shù)。

又能創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益。意大利率先推行職業(yè)化和俱樂部制度,法國、德國、比利時(shí)、荷蘭、瑞典等國家職業(yè)排球的開展也十分活躍。職業(yè)化和俱樂部制度吸引了大批優(yōu)秀選手投身競技排球,大大提高了排球比賽的激烈精彩程度,提高了排球運(yùn)動的吸引力。傳播媒體的.介入,促使排球運(yùn)動商業(yè)化趨勢日益加強(qiáng),沙灘排球比賽職業(yè)化、商業(yè)化就是率先走向市場的范例。娛樂排球的盛行,使排球運(yùn)動發(fā)展成為世界上最主要的運(yùn)動項(xiàng)目之一。排球運(yùn)動的競賽形式越來越多樣化,大眾化趨勢日益明顯。

除發(fā)球和扣探頭球外,排球的一切進(jìn)攻都是從接球和防守開始,沒有良好的接球和防守作基礎(chǔ),一切進(jìn)攻無從實(shí)現(xiàn);二是每球得分制要求運(yùn)動員的攻防技術(shù)更加全面,準(zhǔn)確和有效,進(jìn)攻與防守互相依存、互相制約,規(guī)則的修改不能改變排球比賽的這一基本規(guī)律。

縱觀世界排球技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展歷程,可以看出,進(jìn)攻與防守對抗始終貫穿于排球運(yùn)動發(fā)展的整個(gè)過程。例如:扣球技術(shù)的產(chǎn)生導(dǎo)致了攔網(wǎng)的出現(xiàn);勾手飄球技術(shù)的發(fā)明,刺激了墊球技術(shù)的發(fā)展;網(wǎng)前跑動換位、交叉重疊掩護(hù)等快攻戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用,與此相對抗出現(xiàn)了重疊、換位等攔網(wǎng)戰(zhàn)術(shù);攔網(wǎng)技術(shù)的提高,推動了后排進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用,進(jìn)攻與防守戰(zhàn)術(shù)的相互對抗又相互聯(lián)系,相互制約又相互促進(jìn)是排球運(yùn)動技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展的主要?jiǎng)恿Α_M(jìn)攻技戰(zhàn)術(shù)的提高帶動了防守技戰(zhàn)術(shù)的進(jìn)步,而防守技戰(zhàn)術(shù)的加強(qiáng),又反過來促進(jìn)進(jìn)攻技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展,形成了排球技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展螺旋式遞進(jìn)的特征。

1、廣泛的群眾性:排球場地設(shè)備簡單,比賽規(guī)則容易掌握。既可在球場上比賽和訓(xùn)練,亦可以在一般空地上活動,運(yùn)動量可大可小,適合于不同年齡、不同性別、不同體質(zhì)、不同訓(xùn)練程度的人。

2、技術(shù)的全面性:規(guī)則規(guī)定,每個(gè)隊(duì)員都要進(jìn)行位置輪轉(zhuǎn),既要到前排扣球與攔網(wǎng),又要輪到后排防守與接應(yīng)。要求每個(gè)隊(duì)員都要進(jìn)行隊(duì)員必須全面地掌握各項(xiàng)技術(shù),能在各個(gè)位置上比賽。

3、高度的技巧性:規(guī)則規(guī)定,比賽中球不能落地,不得持球、連擊。擊球時(shí)間的短暫,擊球空間的多變,決定了排球的高度技巧性。

4、激烈的對抗性:排球比賽中,雙方的攻防轉(zhuǎn)換始終是在激烈的對抗中進(jìn)行。高水平比賽中,對抗的焦點(diǎn)在網(wǎng)上的扣攔上。在一場比賽中,奪取一分往往需要經(jīng)過六、七個(gè)回合的交鋒。水平超高的比賽,對抗?fàn)帄Z也越激烈。

5、攻防技術(shù)的兩重性:排球是多種技術(shù)都可以得分,也能失分的項(xiàng)目,這種情況在決勝局比賽中更加突出,所以說每項(xiàng)技術(shù)都具有攻防的兩重性,因此,要求技術(shù)既要有攻擊性,又要有準(zhǔn)確性。

6、嚴(yán)密的集體性:排球比賽是集體比賽項(xiàng)目,除發(fā)球外,都是在集體配合中進(jìn)行的。沒有嚴(yán)密的集體配合,再好的個(gè)人技術(shù)也難以發(fā)揮,更無法發(fā)揮戰(zhàn)術(shù)的作用。水平越高的隊(duì),集體配合就越嚴(yán)密。

世界強(qiáng)隊(duì)在加強(qiáng)進(jìn)攻的同時(shí),都十分注重防守的訓(xùn)練與提高。隨著進(jìn)攻的發(fā)展,在防守戰(zhàn)術(shù)上都注意運(yùn)用比較靈活多樣的形式,打破過去清一色的“邊跟進(jìn)”防守的格局。其原則是:根據(jù)本隊(duì)的實(shí)際情況和對手的進(jìn)攻特點(diǎn),合理地組織防守力量,并從有利于本方組織反攻來部署防守。

日本女排根據(jù)不同輪次采用“邊跟進(jìn)”或“心跟進(jìn)”防守。蘇聯(lián)男排把兩種防守形式揉合運(yùn)用,即6號位隊(duì)員根據(jù)判斷決定進(jìn)退,1號位或5號位隊(duì)員則根據(jù)6號位隊(duì)員的進(jìn)退相機(jī)補(bǔ)位。

往往要激戰(zhàn)10多個(gè)回合。激烈的爭奪,使各項(xiàng)技術(shù)大都既能得分,又能失分,從這個(gè)意義上講都具有攻防兩重性。因此,在比賽時(shí),對集體的協(xié)同配合,對每個(gè)隊(duì)員全面掌握攻防技術(shù)和發(fā)展個(gè)人獨(dú)特技巧以及培養(yǎng)頑強(qiáng)的作風(fēng)等方面的要求都越來越高。

這次觀看排球比賽,不但使我對排球產(chǎn)生了濃厚的興趣,還讓我了解了排球的戰(zhàn)術(shù)和防守的知識。

校園足球比賽方案篇十五

活動背景:

隨著歐洲各大足球聯(lián)賽進(jìn)入沖刺階段,校內(nèi)掀起了一陣足球熱潮。在這燃情的歲月里,我們要走出宿舍,走向操場,共同唱響這曲青春的協(xié)奏。社聯(lián)足球協(xié)會特舉辦本次足球賽為即將到來的文化巡禮月獻(xiàn)禮,以迎接社聯(lián)盛宴。

一、活動目的。

(一)為了提高我院學(xué)生的身體素質(zhì),同時(shí)在運(yùn)動中增進(jìn)同學(xué)們的友誼;

(二)提高同學(xué)們的足球競技水平,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春活力和積極向上的精神風(fēng)貌;

(三)為了豐富同學(xué)們的課余生活,讓足球愛好者馳騁賽場,一展英姿。

二、活動主題。

馳騁綠茵無悔青春。

三、策劃主辦單位。

學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會足球協(xié)會。

四、協(xié)辦單位。

學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會籃球部落。

五、活動時(shí)間及地點(diǎn)。

時(shí)間:20xx年3月28號。

地點(diǎn):學(xué)院足球場(康美校區(qū))。

六、活動對象。

全院學(xué)生。

七、參賽要求。

(二)報(bào)名時(shí)間:3月17號至3月21號,逾期報(bào)名無效;

(三)要求:運(yùn)動員必須經(jīng)醫(yī)院體檢合格方可參加比賽。

八、報(bào)名方式。

(一)現(xiàn)場咨詢及現(xiàn)場報(bào)名。

1.時(shí)間:20xx年3月17日下午。

2.地點(diǎn):康美校區(qū)舊社區(qū)門口。

(二)短信及電話報(bào)名方式。

1.電話報(bào)名:。

2.短信報(bào)名:

編輯短信(隊(duì)伍名稱、隊(duì)員人數(shù)、隊(duì)員姓名、隊(duì)員所屬年級專業(yè)、聯(lián)系方式)到:xxx。

九、活動內(nèi)容。

(一)活動前期。

1.推廣宣傳活動,鼓勵(lì)本院校學(xué)生積極參與;

2.組織干事們召開會議,討論活動的相關(guān)事項(xiàng);

3.召集各個(gè)專業(yè)的體委開會,通知具體事項(xiàng)及報(bào)名。

(二)活動中期。

2.比賽執(zhí)行國際足聯(lián)最新判定的五人制足球競賽規(guī)則;

10.參賽運(yùn)動員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽場地,遲到10分鐘按棄權(quán)處理;

11.參賽運(yùn)動員必須在比賽承諾書上簽字,嚴(yán)格遵守比賽紀(jì)律;

13.對比賽有疑問可書面向仲裁上述,三天內(nèi)給予答復(fù);

14.本次比賽如有未盡事宜,則另行通知。

本競賽規(guī)則解釋權(quán)歸學(xué)院社聯(lián)足協(xié)所有。

十、活動規(guī)則。

(一)每隊(duì)勝一場得3分,平一場得1分,負(fù)一場得0分;

(四)若數(shù)目再相等,則以抽簽的辦法決定名次;

(五)如果某隊(duì)棄權(quán),則罰該隊(duì)所有比賽(包括已賽和未賽的場次)均以0:3負(fù)于對手,并按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。

十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

根據(jù)比分男女生組各取前三名,分別獲一、二、三等獎(jiǎng),并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

校園足球比賽方案篇十六

星期五下午的第三節(jié)課,我們班和六年級五班的足球比賽馬上就要開始了,我們懷著激動的心情跑下樓。到了操場上,大家就已經(jīng)沸騰了。同學(xué)們喊成一片:“六五班加油!六五班……”。

我?guī)е覀儼嗟?足球隊(duì)進(jìn)入了賽場,五班也緊隨其后。我們先恭恭敬敬地向?qū)Ψ絾柡茫缓鬅嵘?。同學(xué)們在臺上舉著班牌,大聲喊著加油。

裁判吹響了哨子,比賽開始了!先是對方發(fā)球,他們一個(gè)個(gè)昂首挺胸,好像是最厲害的一樣。我們也不甘示弱,和他們爭搶在一起。吳宗偉把球搶斷了,臺上的同學(xué)們立即歡呼起來!

吳宗偉大腳把球傳到了我這里,下面是我表現(xiàn)的時(shí)候了。我?guī)е蚺軄砼苋?,繞過好幾個(gè)同學(xué)。我和同學(xué)們踢起了配合,我傳他,他傳你,你傳我。最后,球又落在了我的腳下。同學(xué)們屏住了呼吸,操場上安靜極了。只見,我在禁區(qū)的邊角,左腿一晃,右腿向上一抬,右腳用力一踢,把球踢了出去。球好像離弦之箭,飛了起來,直射球門。同學(xué)們先是一愣,很快就歡呼了起來。球進(jìn)了!我和球員們擁抱在一起手舞足蹈的樣子,然后,做了一個(gè)c羅的標(biāo)志性動作。正在這時(shí),裁判吹響了哨,比賽結(jié)束了!

此時(shí),豆大的汗珠從我們的頭上流下來,我們贏了!這是我們集體的榮譽(yù)!

雖然我們贏了比賽,但是不能驕傲,爭取下次還能奪第一!

校園足球比賽方案篇十七

我們班的'男子足球比賽開始了,競爭對手是四(2)班的男生?!八模?)班,加油;四(3)班,加油!”場外的同學(xué)在不停的吶喊助威。場上的前鋒黃鑄衍和張繁,在積極地奔跑著,不停的傳球、踢球,后衛(wèi)緊緊地守護(hù)著。只見張繁一個(gè)飛球?!耙?,1比0嘍,進(jìn)球嘍!”四(2)班的守門員防不勝防,讓那飛來球輕輕松松進(jìn)入了球框。在球員們的努力和拉拉隊(duì)的助威下,我們班以4:0的優(yōu)秀成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝出。

緊接著的幾場男足比賽我們也大獲全勝,就看女生的表現(xiàn)啦。

穿上球服,女同胞們個(gè)個(gè)顯得信心十足;站在球場,個(gè)個(gè)顯得威風(fēng)凌凌。四(2)班又和我們開始了激烈的戰(zhàn)斗。15分鐘過去了,由于女同學(xué)們平時(shí)訓(xùn)練極少,球技不佳,看點(diǎn)不多,場上場下同學(xué)們的情緒顯得都有些低落和失望,個(gè)個(gè)好像都被動地等待著足球進(jìn)入球門。突然我班一位女生用力踢球,球直奔對方球門。“好球,好球——”“哎呀——”可惡的是,被守門員接住了,大家都感可惜時(shí),奇跡出來了,裁判居然判定了,“烏龍球!”“進(jìn)了進(jìn)了!”太興奮了,他們班居然為我班掙了僅有的一分。

男生大獲全勝,女生一勝,一負(fù),一平。

校園足球比賽方案篇十八

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育工作一貫重視,把是否重視體育教學(xué),能否廣泛地開展群眾體育工作,作為評價(jià)學(xué)校工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。把體育工作當(dāng)作貫徹教育方針的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓。牢牢把握“辦特色學(xué)校,育世紀(jì)人才”這一宏偉目標(biāo),牢固樹立“對學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的教育理念,打造省級名校。學(xué)校體育工作搞好了、廣大學(xué)生的體質(zhì)增強(qiáng)了、才能生動活潑的得到全面發(fā)展,這也是學(xué)校體育的重要任務(wù)之一。這對于培養(yǎng)國家需要的人才、提高中華民族的素質(zhì),建設(shè)有中國特色的社會主義國家具有重大意義。

為加強(qiáng)學(xué)校足球工作扎實(shí)長期有序開展,我校認(rèn)真研究部署,召開校級領(lǐng)導(dǎo)班子會議,成立了體育工作組織,制定了體育工作計(jì)劃,體育教師負(fù)責(zé)具體實(shí)施,班主任密切配合,學(xué)生會體育骨干帶頭,齊抓共管,形成合力。領(lǐng)導(dǎo)班子將體育工作納入議事日程,學(xué)期初有布置計(jì)劃、期中有檢查,期末有總結(jié)、有表彰,保證了學(xué)校體育工作的正常進(jìn)行。體育傳統(tǒng)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組如下:組長:張林家副組長:侯明政、姜軍成員:邢世奎、高榮庫、陳潔、劉傳旭、蘇瑞陽、縢選力、段志國、馬巖、趙麗麗、吳德龍、劉云飛、張琳琳。

條件是訓(xùn)練工作的基礎(chǔ)。我校足球體育訓(xùn)練場地和條件經(jīng)歷了一個(gè)從無到有的逐步完善過程。1993年簡易的200米黃土場地,94年擴(kuò)建成標(biāo)準(zhǔn)的200米煤渣跑道,20xx年投資700萬元修建塑膠場地和體育健康樂園,20xx年秋季投資1500萬元修建標(biāo)準(zhǔn)的400米田徑場(內(nèi)涵標(biāo)準(zhǔn)的足球場地)和1600平方米的體育館,用76萬元配備了國家體育器材標(biāo)準(zhǔn)的所有器材。修建標(biāo)準(zhǔn)足球場地一塊,非標(biāo)準(zhǔn)足球場地3塊,籃球場地四塊,非標(biāo)準(zhǔn)籃球場地20塊,乒乓球臺40臺,各樣體育運(yùn)動器材配備齊全,保證學(xué)生有足夠的活動場地和器材進(jìn)行課余訓(xùn)練。

人員是保證。為了抓好足球項(xiàng)目學(xué)校的工作,我校配備了四名專職足球訓(xùn)練主教練員(均是本科學(xué)歷、其中一名研究生學(xué)歷)、兩名助理教練員(均是本科學(xué)歷)。其中兩名專職訓(xùn)練老師均多次參加了省、市的教練員培訓(xùn)班。

經(jīng)費(fèi)是動力。為開展了足球項(xiàng)目訓(xùn)練,區(qū)體育教育文化體育局每年補(bǔ)助訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)一萬元,學(xué)校為訓(xùn)練教師發(fā)訓(xùn)練補(bǔ)助、每年購買教練服。據(jù)統(tǒng)計(jì),學(xué)校每年所用項(xiàng)目基本經(jīng)費(fèi)、教練運(yùn)動員補(bǔ)助、器材設(shè)施購買、外出競賽等費(fèi)用達(dá)四萬元以上。

訓(xùn)練是生命。我校每學(xué)期體育項(xiàng)目工作納人工作計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。張林家校長和分管領(lǐng)導(dǎo)馬巖主任能深入實(shí)際,掌握足球項(xiàng)目活動情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,特別是體育教師政治思想、工作、生活問題。年級組長、班主任能支持、關(guān)心足球項(xiàng)目工作。為了加強(qiáng)對學(xué)校足球項(xiàng)目工作的領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議,并制定了一、三、五年的體育發(fā)展計(jì)劃,按照有關(guān)對體育工作進(jìn)行了計(jì)劃和總結(jié);我們還制定了各個(gè)時(shí)期的競賽目標(biāo),檢查訓(xùn)練計(jì)劃,落實(shí)訓(xùn)練經(jīng)費(fèi),協(xié)調(diào)訓(xùn)練場地,使我校的足球項(xiàng)目工作常規(guī)、有序地進(jìn)行。同時(shí),我校非常重視與市區(qū)內(nèi)各足球?qū)W校的聯(lián)系、溝通,經(jīng)常與他們召開座談會,互相交流經(jīng)驗(yàn),還與市業(yè)余體校實(shí)行教體結(jié)合,互補(bǔ)長短,形成課余體育訓(xùn)練的網(wǎng)絡(luò),使我校的足球訓(xùn)練能蓬勃開展起來。

我校按照開設(shè)體育課和開展課外體育活動的`需要,配齊配強(qiáng)體育教師。體育教師教學(xué)工作量的計(jì)算要與其他任課教師同等對待,體育教師的職稱評聘、工資待遇、評優(yōu)評先等方面享有與其他學(xué)科教師同等待遇,參訓(xùn)教師按勞獲取訓(xùn)練補(bǔ)助和超時(shí)補(bǔ)助以及節(jié)假日的訓(xùn)練補(bǔ)助費(fèi)用。學(xué)校制定足球等教練員獎(jiǎng)罰制度、并規(guī)定凡比賽成績優(yōu)異及輸送運(yùn)動員獲獎(jiǎng)時(shí)、對有關(guān)的人員(如體育教師、班主任、主管體育的領(lǐng)導(dǎo))給予不同的獎(jiǎng)勵(lì)。

我?,F(xiàn)有體育教師共八名,專業(yè)分別為足球一名、田徑四名、籃球一名、排球2名。另有心理健康教師兩名,都屬在編教師。其中男教師7名,女教師1名。我校通過校本培訓(xùn)和上級培訓(xùn)相結(jié)合的方法,優(yōu)化隊(duì)伍,教師除了參加本專業(yè)培訓(xùn)之外,還參加了新課程上崗培訓(xùn)、普通話、計(jì)算機(jī)等各類培訓(xùn),同時(shí)每年選派體育教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷充電,提高自身素質(zhì),組內(nèi)教師均已取得了本科以上學(xué)歷文憑,體育教師整體具有較強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)。國家級公開課2節(jié)、省優(yōu)秀課3節(jié)、市優(yōu)秀課12節(jié)、完成國家級課題2項(xiàng)、省級3項(xiàng)、姜軍老師在國家級刊物《中國學(xué)校體育》發(fā)表30余篇文章、姜軍老師現(xiàn)被評為遼寧省研究型名師、遼寧省體育名師、營口市體育學(xué)科帶頭人,邢世奎老師榮獲市傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練先進(jìn)個(gè)人,其他教師均榮獲市骨干教師等稱號。

1、堅(jiān)持上好體育課,按照課程標(biāo)準(zhǔn),每個(gè)班級每周五節(jié),其中三節(jié)必修課,二節(jié)活動課。教師設(shè)置足球課程為每周兩節(jié)。

2.保證體育活動時(shí)間,開展“大課間體育活動”。我校采取措施,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。實(shí)行大課間體育活動制度,時(shí)間為每天上午第二節(jié)課后30分鐘,模式為分散與集中相結(jié)合,內(nèi)容為足球基本功訓(xùn)練、廣播操、跑步、隊(duì)列隊(duì)形、韻律操、眼保健操等,學(xué)校之所以堅(jiān)持這種“冬練三九,夏練三伏”的做法,意在培養(yǎng)學(xué)生敢于克服困難、挑戰(zhàn)自我的意志品質(zhì)和追求更高目標(biāo)、做事堅(jiān)持到底的精神。

3、全面貫徹實(shí)施《學(xué)校體育工作條列》、《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。體育組每學(xué)期都把體育達(dá)標(biāo)作為一項(xiàng)重要工作去抓,積極開展《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的鍛煉與測驗(yàn),從每學(xué)期初就開始,抓好體育達(dá)標(biāo)活動,采取競賽形式在學(xué)校掀起體育達(dá)標(biāo)熱潮,就本學(xué)年度來說,全校體育達(dá)標(biāo)率91.8%。全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,把健康素質(zhì)作為評價(jià)學(xué)生全面健康發(fā)展的重要指標(biāo)。做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。

4、豐富學(xué)生體育活動內(nèi)容,滿足學(xué)生的不同需求,每天中午及下午課后安排一個(gè)年級進(jìn)行體育活動,根據(jù)學(xué)生的愛好,有目的有計(jì)劃地設(shè)置文體項(xiàng)目,學(xué)生自主選擇參加。項(xiàng)目涉及田徑、足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球等等。

5、積極開展常足球校內(nèi)聯(lián)賽競賽活動,組織好每學(xué)年一度的學(xué)校聯(lián)賽。

校園足球比賽方案篇十九

今天的天氣非常好,剛好可以讓我們順利舉辦一場足球賽。

比賽時(shí)間是上午三節(jié)課到下午三節(jié)課,我記得我們班一共跟別的班比過五場比賽,比賽也就是紅方和藍(lán)方,第一場比賽也就是我們班對戰(zhàn)四三班。

第一場比賽開始了,操場旁的觀眾看的那叫一個(gè)熱血沸騰,大家都在那里喊“加油加油!加油!”足球員也是認(rèn)真的打球打得直冒汗,場下觀眾有的是在玩游戲的,有的是一聲不吭在看比賽的,也有的大聲為我們四五班或是三班的足球隊(duì)員喊加油,最后我們也是取得優(yōu)異的`成績,8比1贏得比賽。

我們的第二場比賽對戰(zhàn)的是七班,剛開始我們班沒有搶到球,但是后來我們班的球員徐越從別人腳上搶到了足球,徐越又把搶過來的球傳給黃煜晨腳里,黃煜晨直接往反方向跑,到了對面的球門一踢,對面防守人也是往前一撲,可是撲了個(gè)空球,直接進(jìn)了對面的球門,第一個(gè)就是開門紅,我們班的人也都站了起來,后來也是3比1贏了。

我們班的第三場比賽是對戰(zhàn)是二班第一次對面的人攻過來沒打中,第二次對面的攻過來,我們班的守門員袁峻也是沒有守住,第二局我們也是沒有守住,第三局也沒守住,最后輸了,我想失敗乃成功之母下場一定會贏的,結(jié)果四五場也輸了。

校園足球比賽方案篇二十

在星期一的時(shí)候,四年級舉行了一場足球賽。

我們班一共有九名隊(duì)員,分別是:余元燦、古晨曦、徐越、黃煜晨、陳亦馨、廖一伊、張智鵬、張子杰、袁峻。

開完朝會后,我們回到班級里,然后水杯,搬好凳子,便開始下來看球賽了。

我們第一場比賽是跟四(3)班的同學(xué)進(jìn)行比賽,比賽前,我們班的足球隊(duì)員和三班的足球隊(duì)員握了手。

首先上場的'是余元燦、黃煜晨、徐越、還有張子杰。

比賽的時(shí)候,余元燦先搶到了球,把球傳給了徐越,徐越用腳一踢球,球便像箭一樣地飛向球門。

與三班的足球賽,我們以8:1的成績戰(zhàn)勝了三班。

就在我們以為我們會贏的時(shí)候,這時(shí),我們與四班踢了一場足球賽。

四班的人也不是吃素的,他們班不但有許多頑強(qiáng)的運(yùn)動員,就連女生也不畏艱難,頑強(qiáng)拼搏。

在這個(gè)場面上,我們班明顯就是要輸?shù)募軇莅?,這時(shí),許多女生來向我要紙,說要在紙上寫——“五班加油!五班必勝!”于是我把紙給了她們,甚至周宏宇還把我們班級運(yùn)動會用的牌子都拿了下來。

幾乎所有女生的嗓子都喊啞了,可是我們班還是沒有取得勝利。

很多人都哭了,因?yàn)槲覀儧]有拿到前三名,只取得了第四名,他們很傷心!

足球比賽,結(jié)果不重要,最重要的是過程??!

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