總結可以幫助我們從繁忙的生活中抽離出來，思考自己的成長和發(fā)展。需要注重總結的結構和邏輯性，使其更加具有說服力和可讀性。這些范文的作者對自己的工作、學習或生活進行了深入的分析和總結。
初中秋季期群團工作總結篇一
本學期，我以學校教研工作計劃為指導，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，為全面提高學生的能力，積極探索適合學生發(fā)展的教育教學方式。現工作總結如下：
1、認真學習《化學課程標準》，熟悉教材內容，學習先進的教育教學理念，為教育教學改革奠定基礎。
2、認真抓好教學常規(guī)，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課，認真批改作業(yè)。進行“研究型備課”。以教材、學生、教法、教具作為研究對象，查閱資料，加強對知識認識的廣度和深度，全面、準確的掌握知識，而且做到融會貫通，從整體上把握學科知識體系，創(chuàng)造性的組織教材，形成個人的體驗和認識。引導學生打通書本世界和生活世界之間的界限，將生活和書本知識融合起來。在課堂教學中，培養(yǎng)學生主動參與的意識，使學生的思維都能活躍起來，都能開動腦筋，積極去思考問題、鉆研問題，促進思維能力的發(fā)展。在作業(yè)的布置上，不局限于重復性問題。而是注重課外小試驗、小制作、資料的查閱和搜集等。布置的作業(yè)及時的檢查，并做出客觀、積極的評價，讓他們感受到成功的喜悅，增強學習的樂趣。
路和方法。同時，通過聽評課活動，加深對教材的理解、教法的把握，提高課堂教學水平。
4、加強對尖子生的培養(yǎng)和對后進生的輔導工作。我們采取了“抓兩頭，促中間”的教學策略。對于尖子生的培養(yǎng)，采取“帶研究生”的方式。課堂上，對于一些有難度、有深度的問題多讓尖子生回答。課下，精選一些競賽題進行訓練。更重要的是，培養(yǎng)他們學習物理的興趣和善于鉆研的學習習慣，提高他們的思維能力。對于后進生，采取了穩(wěn)定他們的學習情緒，培養(yǎng)他們的學習興趣，增強他們的學習信心的方法。利用課余時間進行輔導，并利用同學之間的互助提高他們的學習成績。
5、作為一名化學教師，就是要用科學的方法去指導學生的學習，把科學的知識傳授給學生。教學中，我積極探討科學的學習方法，諸如興趣教學法、交互探求法、情感交流法等。從而，提高了學生學習科學知識的興趣，提高了學生學習的效率。在素質教育的今天，巧妙組織學生活動，體現學生“主體”顯得更為重要。
6、一分耕耘，一分收獲。本學期，我所教九年級（6。
4、6。
5、66三個班）的物理課程，學生的自主學習的能力大大提高，期末檢測取得了較好成績。當然，在教學中還存在很多不足。在下一步教學工作中，要加強學生的動手實踐能力，要給學生創(chuàng)設質疑、調查、動手實驗的機會，給學生提供課內外研究性學習的時間和空間。培養(yǎng)學生的探究意識和可持續(xù)發(fā)展的意識。
2014-1-14。
初中秋季期群團工作總結篇二
轉眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學期即將過去，回顧過去的一個學期，我能根據學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現就一學期來的情況總結如下：
在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發(fā)，結合社會、家庭、學校，充分挖掘課程資源，認真?zhèn)湔n。重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。通過運用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
二、跑操工作。
在這個學期我重點抓跑操，我主要是通過以下幾點對跑操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到跑操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視跑操、自覺跑操、堅持跑操、認真跑操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在跑操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在跑操教學過程中還得到領導和其他各位班主任的大力支持。所以，使我學校的跑操質量，在很短的時間內有了很大的提高。
總的來說，在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，積極參加各項培訓，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯系，時時關心他們。
回顧總結一學期以來的工作，我看到本學年的體育教學工作和活動取得了一定的成績，值得可喜可賀。但也有需要改進的地方，在今后的教學工作中還要加倍努力，改進不足，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的學習環(huán)境，促進學生身心健康發(fā)展。作為體育教師，我認為對體育課和業(yè)余訓練工作的重要性要有足夠的認識，不自輕自賤，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強學生體質做出應有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責任，有吃苦奉獻精神。我要不斷充實自己，要善于積累經驗，總結成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質。
當然，在教學過程中還存在著一些問題，現在總結如下：
1、備課方面對學生了解不夠全面，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的采取相應的措施。
2、教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。
3、課堂上對于以下能教學能力要還有所提高：組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合。所以在今后我要注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫。
心得體會。
反思，積累學習教學經驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣，不斷提高自己的業(yè)務水平，爭做一名優(yōu)秀的教師！
初中秋季期群團工作總結篇三
學校群團工作由黨統一領導，在黨的領導下開展工作。具體負責由校辦派專人負責布置，傳達團縣委文件精神，落實具體工作由朱慶華、馮欣宇、丁浩華三位老師負責。
整個2020年，我校只有10名團員指標，名額非常有限。上半年都沒有發(fā)展過團員，下半年也只能發(fā)展10名團員。為了做好此項工作，我們首先重新組建學生群團組織，落實具體工作，在畢業(yè)班中每班選舉1至3人，優(yōu)中選優(yōu)。通過學生群團組織的嚴格考核，最終發(fā)展了馮麗燕等10名新團員并報團縣委備案。
11月份以來，我校群團組織根據團縣委的大學習要求，積極推動和召號我校的青年學生、團員進行網上大學習。學習十九大精神和習近平總書記在記念改革開放40周年講話。我校以黨旗為引領，發(fā)動廣大教職員工、青年學生、家長等參與到大學習當中來。據不完全統計，兩個月來，每一季每一期的大學習，我校參與大學習的人數均在60人左右，為我縣群團參與大學習在廣西或全國的排名盡綿薄之力。
初中秋季期群團工作總結篇四
盧道成幾年來，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
一、堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、努力增強我的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F在學生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了。
三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
初中秋季期群團工作總結篇五
秋季已經過去，相信很多的學校都會想要寫秋季學校。
一、狠抓德育工作，促進校風建設。
在德育工作中，我校繼續(xù)加強對班主任的工作指導和學生的素質教育，抓好新生的培訓工作。
1、特別是加強對新教師在班主任工作的培訓和指導。在新教師培訓班上，讓新教師詳細地了解我校的學生管理制度和班主任的有關要求，在實際中，以開會和個別指導的方式及時解決他們在工作中出現的問題。從這學期新班主任的工作來看，他們都取得了不同程度的進步和提高。
3、繼續(xù)加強對學生的常規(guī)管理和安全教育，主要體現在抓得“實”和“細”。經過逐步的完善，我校對學生德育管理的制度已基本形成一個完整的體系，制度內容包括了學生日常行為的方方面面，如考勤、學生儀表、上課紀律、晚修管理、午休管理、獎懲制度等等。一個學期以來，我們主要抓落實。一方面，通過衛(wèi)生評比、校風校律評比，指出不足，布置措施;另一方面，加強抽查和監(jiān)督，學校通過行政、校警和學生會干部對午休、晚休的例行檢查和各個方面進行抽查，使學校的制度能落實到實處。此外，對個別學生的校外違紀，如打游戲機、吸煙等行為，德育處經常進行突擊檢查，使我校學生不論在校內還是在校外都能遵紀守法。與此同時，我校以“創(chuàng)建最安全學校”為宗旨，緊抓安全防范工作，加強對學生的安全教育。除了堅持每周一的安全教育外，我們還在教師會議上，學生會議上，護校隊會議上等會強調安全，狠抓校園管理，并每周對校園進行安全檢查，確保學校有一個安全祥和、進取向上的教育環(huán)境和健康環(huán)境。
的學生300多人次，回復信件20來封。這說明了我校學生對心理健康教育的觀念發(fā)生了巨大的變化，從心理問題的回避轉為能積極主動尋求心理上的幫助，減輕各種心理壓力，從而使他們身心得到健康的發(fā)展。
由于我校在德育管理上作了大量工作，德育優(yōu)良率達91.7%，后進生轉化率為98%以上，師生違法犯罪率為零，其中有28位教職工年度考核被評為優(yōu)秀，繼續(xù)保障了我校良好的校風，進一步促進了我校學生綜合素質的提高。
二、以創(chuàng)建等級學校為契機，促進學校的發(fā)展。
“上等級、創(chuàng)名校、鑄品牌”是僑中全體師生的共同心愿，僑中順利通過惠州市一級學校評估，實現了僑中師生的第一個愿望，我們將以此為起點，以此為動力，繼續(xù)加快我校辦學條件標準化的進程。
根據縣委縣政府的指示，僑中要在20xx年申報廣東省一級學校。對照省一級學校的評估條件，我校尚存在較大差距。目前，我校正緊鑼密鼓地加快校園建設，擬興建一幢集教室、功能室、實驗室于一體面積約7000平方米的綜合教學大樓，繼續(xù)完善學校各項基礎設施建設，進一步改善辦學條件。加強科研興校工作，推進學校各項事業(yè)不斷發(fā)展，促使僑中打造更高品位的教育新形象、早日擠身于名校之行列。
三、完善校本培訓體系，推進新課程改革。
本學期來，我校繼續(xù)抓好教育教學工作的管理，進一步加快我校新課程改革的步伐。在實施新課標的過程中，我們主要做好如下的幾項工作：
1、重視教師的培訓和外出學習。在參加省級新課程培訓的老師中，我校派出教師是比較多，除了今年上高一的老師外，所有的校領導、科組長都參加了省級培訓，回來后又組織學習，與外校同等進行交流，更新觀念，探討方法，取得了良好的效果。
2、重視各項“方案”和“計劃”的制訂。我校已被確定為廣東省新課程改革的樣本學校，為了落實好此項工作，我們結合學校實際制訂了《華僑中學新課程實驗。
工作方案。
》(試行)，《華僑中學完善普通高中新課程樣本學校實驗裝備方案》等改革文件，現在看來雖然太簡單了一點，但我們將在工作中不斷進行摸索和充實。
3、重視備課組的作用。由于今年只有高一年級實行新課程，所以最終的任務都落在高一年級身上，落在各備課組身上，所以我們的工作重心就放在備課組上。各備課組都制訂了自己的詳細的備課組計劃，每周有一個晚上為備課組集中學習時間，中心議題一般為兩個，一是上一周教學情況分析，二是下一周教學內容、方式的探討。將一些重點、難點如何突破，如何進行雙邊交流都拿出來討論，以集體的智慧來面對新的挑戰(zhàn)，以這種模式運作兩個月來，情況比較良好。今年9月份，省教育廳科研室對我校高中新課程改革進行了檢查，對我校教師在新課標實踐中的做法和取得的成績給予了充分的肯定。20xx年10月20日，在我校舉行的高一新課程數學觀摩會上，我校所做的工作也受到與會領導和老師們的好評。
4、加強與家長的溝通。新學年開始后，我們通過各種方式與家長聯系，對社會進行宣傳，并印發(fā)了《就新課程實施致家長的一封信》等資料，詳細地介紹了新課程的相關內容，對家長進行宣傳。同時，我們還召開高一年級學生大會，對高一學生進行介紹，讓學生充分了解新課程。
5、通過各種途徑，向上級機關和政府部門反映實施新課標的重要性和面臨的困難，其中，就新課標的裝備問題幾次向政府匯報，并多方籌集資金，以改進辦學條件。
四、搞好后勤管理，提高服務質量。
本學期，我校繼續(xù)抓好學校的綠化、美化、凈化工作，進一步完善了學校各項配套設施，打造育人平臺，提高了服務質量，主要的成績如下：
1、完成了地理園、生物園建設，并于開學初投入使用。
2、建設和完善第四幢學生宿舍，改善學生住宿條件，使每間宿舍的住宿人數由原來的20人減至14人。
3、美化c座、d座學生宿舍樓的周邊環(huán)境，使水泥路面覆蓋面積擴大3000平方米。
4、搬遷以前建舊的體育室和小賣部，拆除舊小店、廁所、體育室等鐵皮屋，擴建了荷花池，平整了荷花池北面場地1000余平方米，進一步美化校園環(huán)境。
5、重新調整青年教師的住房，解決了40多位年輕教師以前在校外租房的住房問題，為學校節(jié)約了每月近10000元的房租開支。
6、完善好400米環(huán)形跑道等基礎設施建，協助縣教育局成功舉辦20xx年中小學生田徑運動會。我校在運動會上有歷史性突破，有24人次打破縣以上紀錄。
7、為消除隱患，杜絕各類事故的發(fā)生，學校領導高度重視食堂食品衛(wèi)生和安全工作，本學期多次召開總務處、校醫(yī)及食堂、小賣部從業(yè)人員參加的關于食品衛(wèi)生、安全專題會議，組織學習有關文件精神，統一思想，提高食品衛(wèi)生安全工作的防患意識。平時加強督促、管理、檢查，發(fā)現偶不守條例的現象，及時采取措施。由于我校領導的重視，行動積極，措施有力，有效地遏制了學校食物中毒事故的發(fā)生。在11月份的惠州市中小學食品衛(wèi)生安全工作大檢查中獲得了好評。
本學期，雖然在上級領導和主管部門的關心支持下，我們再次奪得了第六個高考進步獎和中考進步獎，但在教育和教學的實施過程中，我們也發(fā)現一些問題和存在一些迷惑：
1、由于學校的債務多(1297萬元)，本學期又償還了銀行的200萬元貸款，因此給教師的福利和申報省一級學校帶來了困難。
2、我校是廣東省新課程改革的樣本學校之一，按照新課標的實施標準，學校還有約1000多萬元的缺口資金尚可完成或通過省驗收。
3、按新課程要求，現在學校的實驗器材已落后，實驗設施已不配套，因此本學期很多實驗難以開設。
4、在高一年級的新課程教學中，碰到如學分評定或成長記錄等問題，教師們對高一年級三年后的高考考法存在迷惘。
本學期，認真慣徹區(qū)教育局““培名師、育優(yōu)生、出高質、創(chuàng)名?！笔止こ?，落實科學發(fā)展觀，規(guī)范教育教學行為，讓新課程的教學理念走進新課堂。深化“一主多輔互動式”教學模式，實施有效練習，開展了課堂觀察，優(yōu)質課評比，構建高效課堂，開展高效課堂大討論，“雙語”拓展等形式多樣的活動。本學期開展和落實了以下工作：
一、扎實開展教學常規(guī)管理月活動。
1.定準活動的目標：根據區(qū)教育局關于在全區(qū)中小學校開展教學常規(guī)管理月活動的。
工作計劃。
我校于xx年9月1日-10月31日以開展“教學常規(guī)管月理活動”為中心。深化“一主多輔互動式”課堂教學改革著力抽查集體備課的二次備課規(guī)范教學常規(guī)。
2.重抓教學常規(guī)管理的執(zhí)行與落實：各教研組長認真制定“人人上一節(jié)好課活動”安排表，表中有觀察者的姓名，有具體的時間、授課的內容、觀察點(交趙茹老師)。人人準備一份課前議課的材料、課中二次備課教案、課后議課(反思、觀察記錄及匯報、改進具體建議)。每位教師每周看課不得少于3節(jié)。說課、課中觀察量表、議課的記錄、觀察匯報活動完后交教研組長。將說-授-評、課堂觀察和“一主多輔互動式”教融為一體。
3.每位教師在組內上一節(jié)公開課(本次活動是以學科為單位)。教研組長依據組員課堂觀察量表，并綜合同組教師的各觀察點和評分評出一,二、三等獎。通過這一活動來促進有效教學，打造高效課堂。學科帶頭人、骨干教師在全校上觀課模課、示范課;年輕教師上好匯報課;新教師好上過關課。。
4.每位教師寫一份自己最滿意的教學設計。在集體備課的前提下，根據班級學生的實際，二次備課，精心設計教案。先在組內評比，然后全校評選，并將評選結果記入教師業(yè)務檔案。
5.每位教師寫一篇教學反思。寫得好的教師在周五業(yè)務學習時間全校教師中交流。
6.每位教師提供一份自已最滿意的課后記(學校組織評選并展示)。
二、用形式多樣的活動，促師生和諧發(fā)展。
開學初，教導處和校長室將0306學年度全面完成目標的16位突出貢獻獎教師教育教學的先進事跡編寫了一本綠陰集子，教育總支書記陳明利為這本集子寫了序。這本綠陰集子于xx年10月16日出爐，學校教師人手一冊，利用周五組織全校教師學習。
市區(qū)教研員來校調研活動中，教研員對八位教師的課堂教學總的評價用到最多的兩個字是“精彩”，總的感受是“今天看到的比昨天看到的不知好多少”。課堂上有示范、有演練、有思考。學生參與度高，每個學生就動起來，學生學習興趣濃。實驗設計精妙，活動形式多樣，學生思維活躍，積極動手動腦。教師敢大膽放手，允許學生犯錯誤。學生間相互評價，學生敢向教師提出批判思想。突出一主多輔互動式的課堂教學模式。開放課堂生成資源，突出個性，先學后教，落實反饋。凸現新課程理念，遵循學生的認知規(guī)律，激發(fā)學生情感。
在“校優(yōu)質課競賽”活動中，趙茹被評為一等獎，吳艷霞、張云龍、阮新龍被評為二等獎，姜琴、郝曄、韓文英、鄭妮被評為三等獎。通過這一活動的開展展現出了新課程教學理念，促進了教學方式的優(yōu)化，創(chuàng)造出了精美的教學結構，構建出了高效課堂。
期中考試后，評出了完成目標出色的班級，學科達標的先進教師，超區(qū)平的學科組，各班評出了學習標兵、優(yōu)秀學習小組、進步之星、體育之星、勞動之星、文明用語之星。通過這一活動激勵師生爭先恐后，奮發(fā)上進。
期末考試，每班評出一個優(yōu)秀學習小組，2名進步最快的學生。其目的是讓“一主多輔互動式”課堂教學模式，播種發(fā)芽，開花結果。課堂小組學習、合作學習，小組成員之間分工合作、優(yōu)幫困、一幫一、你說我答，你教我學，你爭我辯，形成課堂上我參與、我合作、我成功、我快樂的學習氛圍。
三、加強對學生有效練習的管理，提高教學質量。
學生人人一本預習本、改錯本、德育導師記載本。認真研究和落實“有效練習”，學生作業(yè)全批全改，作業(yè)量達到要求(語文、數學、英語每課時一次作業(yè)，物理、化學每周三次作業(yè)，思品、歷社每框題一次作業(yè)，)備課組長負責組織安排好每周一測，學科教師將周測成績輸入年級組長電腦，年級組長將成績交校長室。
將譚衡老師在多年的教學中總結的有效練習策略組織本校教師學習并加以推廣。有效練習要從三個維度來抓，一是有效練習的設計，二是有效練習的管理，三是有效練習的過程和方法。
有效練習設計從精、新、全、量、類、層六個方面入手選題，有效練習的管理從查、閱、析、輔、研、跟六個環(huán)節(jié)來抓，有效練習的過程與方法做到落實每節(jié)清，過好每章關，夯實每單元，把握總復習，從糾復變合分五個方面對學生錯題回爐、復印式練習，一題多變、多題合一，復雜的題簡單化。
四、以課堂觀察為平臺，創(chuàng)設校本教研氛圍。
課堂觀察對改善學生課堂學習、搭建教師協同教學與合作施教、促進教師專業(yè)化發(fā)展有著極其重要意義。其目的一：是改進課堂學習，達成學生課堂有效學習;其目的二是：推動教師參與研究，達到互惠互贏、共同發(fā)展。在課堂觀察中，首先我想選以下幾個觀察點來進行觀察，一步步來擴大和細化觀察點，與我校教師一起觀察課堂、研究課堂，構建有效課堂，共同發(fā)展。
課堂觀察的程序包括：課前、課中、課后三大環(huán)節(jié)。與以往的說授評基本相似，課前會議課：被觀察者說課被觀察者與觀察者的交流雙方商議確定觀察點。課中的觀察著重看授課教師“一主多輔互動式”教學模式運用情況，學生的參與、自主學習、合作交流、師生互動、學生有效練習等情況。將說授評活動，“一主多輔互動式”教學模式、有效練習融于課堂觀察之中。
教師們在課堂觀察中，從課堂觀察的四個維度，20個視角出發(fā)，將觀察點步一步細化，全身心投入課堂觀察，發(fā)現同行教學中的閃光點，供自己學習和借鑒，同時也要指出和幫助同科教師課堂教學中的不足，大多數教師觀察后寫出了多篇質量較高的觀察報告。達到教師共同提高、共同發(fā)展的目的。
五、加強教育管理，規(guī)范教育教學行為。
1.制定了關于控制學生在校時間的規(guī)定及措施與辦法。
2.組織全校教師學習減輕學生過重課業(yè)負擔的規(guī)定。
3.制定監(jiān)督學生課外作業(yè)量的措施與辦法，做到位每月集中檢查與抽查相結合。
4.學校制定了嚴禁違規(guī)補課的檢定和在崗教師違規(guī)補課的措施與辦法，并利用周五集中學習時間進行學習。
5.學校對立關于使作教輔資料作出了祥細的規(guī)定，并通過各種形式和各種渠道進行宣傳，學校與每位教師簽定責任狀。
六、構建師生和諧校園，打造質量品牌。
學校通過市教育局、市環(huán)保綠色學校驗收達標，高質承辦了xx年武漢市中小學農村現代遠程教育工程現場會，學生參加區(qū)田徑運動會比賽榮獲團體總分第四名，參加區(qū)迎春長跑比賽榮獲團體總分第八名，學生參加武漢市數學知識競賽榮獲團體總分一等獎。
學生參加區(qū)田徑運動會及迎春長跑9人獲得名次，學生參加武漢市語文知識競賽獲獎31人，學生在語文拓展活動中，參加xx區(qū)古詩文背誦、區(qū)評介比賽二人獲一等獎，一人獲二等獎。學生參加武漢市英語能力競賽獲獎8人，參加武漢市數學知識競賽獲獎23人，在教育發(fā)表文章4篇。
教師撰寫的教科研論文和教案獲國家級2人，市級1人，區(qū)級4人，向守瑜老師在教育信息網、共青團網站共發(fā)表通信報道66篇，xx區(qū)教育局、教科室將田校長在上海參加“中小學內涵發(fā)展高級校長研修班”學習體會“充電歸來”出了兩萬多字一期?？?。
期末考試同年級各班相比全面完成目標的班級有：七(1)班、八(1)班、八(2)班、九(1)班、九(2)班、九(3)班、九(4)班班主任分別是：魏新華、徐偉、張進、何育華、王偉峰、向守瑜。
期末考試同年級各班相比全面完成目標的班級學科有：七(1)班語文、七(1)班的數學、七(2)班數學、七(1)班英語、七(3)班英語、七(3)班的歷社、七(3)班思品、八(1)班語文、八(2)班數學、八(4)班數學、八(4)班英語、八(2)班物理、八(1)班歷社、八(2)班歷社、八(1)班思品、九(1)班語文、九(2)班語文、九(3)班語文、九(3)班數學、九(4)班數學、九(5)班數學、九(3)班英語、九(4)班英語、九(5)班英語、九(1)班物理、九(2)班物理、九(2)班化學、九(4)班化學、九(5)班化學、九(1)班歷社與思品、九(3)班歷社與思品、九(4)班歷社與思品這些教師分別是：吳啟盛、魏新華、郝曄、王琳、胡伶芳、吳啟盛、胡宜桐、劉漢清、余春紅、趙茹、周立平、宗敏、吳艷霞、徐偉、韓文英、黃小鵬、向守瑜、周桂萍、黃開泳、夏艷蘭、王偉峰、汪娟、阮翠萍、劉家權、涂永鴻、朱漢軍、阮星龍、何學文(田化清)。
以上一大批教師在課堂教學中，勇于創(chuàng)新，開拓進取。以學生為中心，大膽探索“一主多輔互動式”課堂教學模式，督促學生學習到位;在課堂教學中注重師生間的情感交疊，不放棄一個學生，，面向全體學生，讓學生人人享受公平教育，想辦法讓學困生學會學習方法，激發(fā)他們的學習興趣，賞視學生，與學生和諧相處，用自已的愛心、責任心、淵博的知識和人格魅力呵護著每一個孩子的成長，深受學生喜愛。
在教育教學中一直踏踏實實、辛勤的耕耘、默默無聞地工作，教學嚴謹、注重知識的積累、檢查、糾錯、面輔、重檢，重點分析學生共性問題，分層解剖學生個性問題。讓不同層次的學生都得到發(fā)展，用自己的智慧和汗水展示當代教師育人風采。
在集體備課中，教師間精誠合作，一課一研討、一天一交流，分工合作、集思廣益，在課堂上各顯神通，在合作中競爭，在競爭中合作。課中盯學生，課下找學生;教師心中無時不學生，學生心中時時想學習。
七、存在的問題。
1.在探究“一主多輔互動式”課堂教學模式中少數教師的認識還不夠到位，體會不深，實施的力度不大，參與看課和輔導還不夠積極主動。
2.集體備課體現協同教學、合作施教不明顯，存在以個體備課的資源共享代替了集體備課，有待想辦法去解決，真正提高集體備課的質量。
3.班主任協調科任教師抓學生學科成績的平衡沒有采取具體的措施和辦法，與同班教師、學生在學習上的溝通與交流針對性不強。
4.還有極少數教師坐班、考勤方面顯得比較散漫，下午第一節(jié)課經常遲到、早退，中途離校，不履行請假手續(xù)，有一定負面影響。
年關將至，春節(jié)的氣息愈發(fā)濃郁。經過一期辛勤的耕耘，我們也將收獲春的希望。本學期，我校以黨的群眾路線教育實踐活動為抓手，繼續(xù)加強黨員干部的作風整頓，切實杜絕庸懶散浮拖現象的發(fā)生;以打造高效課堂為主陣地，深入貫徹新課程理念促進學生學習能力的提升，學校教學質量的提高;以實施“實驗小學遠程植入式網絡教學模式”為契機，加大教師業(yè)務能力的培訓力度，努力打造一支業(yè)務精、能力強、素質高的教師隊伍;以開展各種各樣的活動為載體，豐富學生的學習生活，拓展學生的視野，提高學生的綜合素養(yǎng);以踐行社會主義核心價值觀為準繩，開展學校德育工作，落實立德樹人的育人觀;以服務教學、服務師生為宗旨，全方位安排后勤工作保質保量完成各項任務?，F將本期工作小結如下：
一、深入推進黨的群眾路線教育實踐活動，切實轉變黨員干部工作作風。
自上學期開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我校按上級安排認真落實群教路線活動各階段的任務。本期，我校黨的群眾路線教育實踐活動進了整改落實建章立制階段。此階段，全體黨員干部都開展了批評與自我批評，查找出問題后都制定出切實可行的整改措施，并在工作中嚴格要求自己，很大程度上改進了工作的作風，提高了工作效率，保證學校各方面工作有序高效地運作。同時，結合區(qū)教育局下達的《xx區(qū)教育系統關于庸懶散浮拖專項整治的通知》，召開全體教職工大會，學習通知精神。每位黨員干部制定了自我對照檢查的整改清單，每位教職工積極地自我反思，規(guī)范自己的教學行為，提高自己的師德修養(yǎng)，營造良好的學風、教風和校風。通過上下聯動，真抓實干，我校黨的群眾路線教育實踐活動得到上級的高度評價并圓滿成完成任務。教育實踐活動雖然結束了，但xx小學全體黨員干部服務老師、服務學生、服務家長的行動永不停歇。
二、踐行社會主義核心價值觀引領學校德育工作。
富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善是社會主義核心價值觀24字基本內容。根據《教育部關于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學德育工作的意見》，本期我校德育工作的重點是培育和踐行社會主義核心價值觀。在全體教師暑期培訓中，分管德育工作的鐘主任專門組織老師學習《意見》的精神，并明確指出本期我們要將社會主義核心價值觀融入學校德育工作之中，使孩子們從小就養(yǎng)成基本的道德素質，逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，分清是非、善惡、美丑，明確應有的價值取向，行為準則和道德規(guī)范，把我們的學生真正培養(yǎng)成德智體美老全面發(fā)展的社會主義接班人。圍繞社會主義核心價值觀，我校開展了一系列德育實踐活動。
一是突出愛國主義教育。
我校一直堅持“班隊會”、“國旗下講話”制度，組織學生參加社會實踐活動，引導學生看愛國主義教育影片，開展了“五個一”活動，即讀一本好書、講一個故事、唱一首歌曲、繪一幅圖畫、寫一篇心得，通過這些讓學生了解中華民族悠久的歷史、高度的文明、勤勞的本色、反侵略的精神，增強了學生的民族自信心。本期，我們抓住xx大的召開、嫦娥奔月、玉兔號月球車、釣魚島等重大事件，利用國旗下講話再次向學生宣講了中華民族驚天動地的偉業(yè)。9月29日，我校開展了以“祖國，我為你驕傲”為主題的烈士紀念日活動;12月13日，舉行了首個南京大屠殺死難者國家公祭日活動，包括升旗儀式、在線公祭、收看視頻;12月17日我校舉行了xx市廉政公益廣告活動。學生在生動活潑的教育活動中增長了知識，陶冶了情操，受到了深刻的愛國主義教育，極大地激發(fā)了學生的愛國熱情。
二是加強日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
小學生的行為規(guī)范教育，重在實踐，貴在養(yǎng)成。本期開學初，我校就要求各班班主任利用行知課組織學生朗讀《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，通過學生朗朗書聲讓孩子們明白什么事能做，什么事不能做，什么事應該怎么做。好習慣的養(yǎng)成非一日之功，需要長期反復地強化。因此，學校大隊干部在大隊部輔導員陳宇老師的帶領堅持每日兩查，早上檢查各班教室公區(qū)的打掃情況，中午廣播提醒各班及時清掃并巡視檢查。每周不定時隨機抽查，抽查教室公區(qū)的保潔，抽查學生的個人衛(wèi)生，抽查少先隊員領巾的佩服……以檢查促規(guī)范，以檢查養(yǎng)習慣。如今學生自覺勞動、主動保潔地習慣在逐步養(yǎng)成中，雖然還有不足，但只要持之以恒，學生的衛(wèi)生習慣一定會養(yǎng)成。
三是加強競爭敬業(yè)意識教育。
培養(yǎng)學生在競爭中增強敬業(yè)精神。強烈的競爭意識是學生將來在優(yōu)勝劣汰的社會立于不敗之地的重要素質。為此，學校經常組織一些文藝、體育、競賽等競技性的活動，滲透競爭意識教育，提高學生的敬業(yè)精神。如結合大隊部的日常行為規(guī)范的檢查，每周評選文明班級在升旗儀式上頒發(fā)流動紅旗;結合社會主義核心價值觀，每月各班評選出每月之星在評比欄中張榜公布;結合各項主題教育，評選優(yōu)秀作文、小報、繪畫作品等;結合法定節(jié)日，舉行慶?；顒樱酒谠┕?jié)舉行了班班合唱比賽。豐富多彩的學生活動充分釋放少兒天性和能量，全新展示孩子的天真與童趣，各類評比競賽增強學生的競爭意識和敬業(yè)精神。
以活動促教育，以教育促發(fā)展，以發(fā)展培育社會主義核心價值觀。本期我校德育工作還開展了很多活動。11月21日我校成功的承辦了20xx年xx市美德少年事跡宣講活動。12月25日，我校參加了少兒時光自然體驗活動，孩子們感受自然的節(jié)奏，以及藝術與生活和諧的認知，為童年記憶描繪出最亮的一點。12月22日，我校舉行了以“奮發(fā)向上、崇德向善”為主題的紅領巾故事會。12月1日，我校舉行了以珍愛生命、健康成長為主題的共建網絡安全、共享網絡文明的主題活動。本期，我校還倡導各班營造書香教室，設置“小小書架”供孩子們閱讀之便。
三、加強過程監(jiān)控，構筑高效課堂，確保教學質量的穩(wěn)步提升。
學校的中心工作是教學，教學的主陣地在課堂。老師所有的教育理念只有通過課堂才能得以實施，學生所有的發(fā)展只有通過課堂才能得以實現，課堂是師生綻放生命精彩的舞臺。因此，本期我校教學工作的重點放在構筑高效課堂上。
1、規(guī)范教學常規(guī)為高效課堂保駕護航。
開學初利用教師會和老師們共同學習《xx區(qū)xx小學常規(guī)管理細則》，強化老師們做好教學“六認真”，確保教學工作的有效、高效開展。同時教導處也堅持做到了跟蹤檢查。1、固定形式。教導處相關人員按照分管科目每月都對老師的常規(guī)資料做一次詳細的檢查，并將檢查中的情況做上詳細批注，對于有疏漏的老師及時談話促進改正，對于優(yōu)秀的利用教師例會表揚，發(fā)揮榜樣輻射作用。2、不固定形式。學校行政利用平時深入課堂的時間隨機抽查其備課和作業(yè)情況，督促老師們常規(guī)工作從常態(tài)做起，避免了臨時惡補的現象。
2、強化研修更新教學觀念為高效課堂提供技術支撐。
向外，創(chuàng)造一切條件積極參加區(qū)級以上的各類培訓工作。在本學期：市級數學優(yōu)質課觀摩活動4次，共有12名優(yōu)秀老師參與了其中;區(qū)級數學教研活動8次，成員輻射到每一位數學老師;名師送教6次，相關年級數學老師和骨干教師參與。在名師骨干教師的引領下，每一次這樣的活動對于我們數學老師來說都帶來一次頭腦風暴，讓他們更好的認識到數學教學的本質所在。
向內，關注學校的校本教研，實現以學促研，以研促教。本學期我們繼續(xù)堅持單雙周大小教研的培訓形式，將集體學習和組內研討相結合。備課時上好課的前提，為了真正意義上實現有效課堂，避免教師在課堂上“亂講”“無效講”等情況，我們把校本教研的關注點放在了教材的解讀上，教導處深入到每個教研組的每次教研之中，引領老師分析教材結構特點、知識重難點及有效解決策略。
3、筑課行動為高效課堂量體裁衣。
潛心鉆研，提升課堂品質，我們要求老師們堅持做到立足“常規(guī)課”，上好“研究課”。每位老師必須按照集體備課的要求根據自己教學特點、學生特點及課改精神，切實上好每一節(jié)課，分管教學的行政全部深入到了課堂，跟蹤常態(tài)課，尤其關注新教師和后進班級教師的課堂教學情況，并及時給予了指導引領。為了深化課堂教學改革，優(yōu)化教學手段，提高教師教學水平，促進課改新理念的落實，進一步推動教科研工作，全面提高我校教學質量，本學期我們在監(jiān)控好常態(tài)課的前提下以“研究課”為平臺，圍繞學校課題研究開展了“構建高效課堂奠基智慧人生”的賽課活動，整個過程，每位老師以教研組為單位參與其中，集體備課，精心打磨，深刻反思，受益匪淺。
4、質量監(jiān)控為高效課堂評分。
為更好監(jiān)控教學成效，本學期我們繼續(xù)堅持了每月一測，10月初進行學期初單元內容檢測;11月初進行學期階段性知識檢測;12月底進行閱讀和趣味競賽。三項檢測了解到了不同層面，不同階段的學習狀況，讓老師們能根據相關數據進行分析，及時查漏補缺。
5、課題研究縱深高效課堂的探索。
本學習我們數學組繼續(xù)實施《小學數學課堂教學有效策略的研究與實踐》的課題研究工作，本學期我們研究的重點是如何引導學生形成良好的學習模式“自學—互學—展評”，研究形式主要通過專題講座和小型組內研究。數學組曾校長開展了課題類的講座，理論上引領;校本教研集體備課時以課題研究為主導進行教材解析;賽課活動展示課題研究成果。應該說通過一學期的研究，現目前我校數學老師們對于這種學習模式已經有了共同的認識，并且初步能在常態(tài)課上開展起來，雖稚嫩，但持之以恒必可喜。
6、網校資源豐富高效課堂的內涵。
本學期我校一、三、五年級加入了“實驗小學遠程植入式教學”的項目試點學校。網課學習這一新事物的植入對我們來說是一個契機也是一個考驗。為了更好地利用好這一優(yōu)質資源，教導處分科分年級落實到位，一方面做好指引，指導網班相關老師如何正確的解讀資源課例，結合自身特點、學生情況合理使用;另一方面做好后勤服務，處理好網課相關資料和活動，保證網班老師們在平時的授課中能順利使用。
四、扎實常規(guī)，開展活動，綻放藝體衛(wèi)工作的特色之花。
學校教育的本質除了要促進學生的習慣養(yǎng)成、智力發(fā)展，更重要的促進學生綜合素質的全面提升。強健學生的體魄，陶冶學生的情操，塑造學生健全的人格，學校藝體衛(wèi)工作扮演著舉足重輕的角色。本期，我校進一步規(guī)范藝體衛(wèi)的常規(guī)工作，努力拓展藝體衛(wèi)的工作內涵，開展多姿多彩的活動，讓學生在活動中感受運動之美、藝術之美。
(一)、體育：
1、學生體質健康監(jiān)測及數據上傳。
九月，全體體育教師共同努力加班加點地完成了教育部要求的學生體質健康測試及數據上傳工作。體育教師一開學便針對體測項目開展專項訓練，促使全校學生都達標。謝艷旭、盧徐沁老師一起整理上報了全校體測數據，按時完成了工作任務。
2、體育傳統項目學校評比。
開學初，按照《xx市體育傳統項目學校管理辦法》規(guī)定，xx市體育局、教育局對各體育傳統項目學校開展評比工作，我按要求完成了一份排球傳統學校工作總結。在梳理這項工作的過程中，我感到非常慚愧，深感這“排球傳統學?！泵桓睂?，雖可用筆下的文字編纂出我校的“排球文化”，但如果工作只存在于筆頭上，我認為這是莫大的悲哀。怎樣讓它能落實到孩子們的身上，植根于孩子們的心上，陪伴在孩子們成長的路上，這是我們需要思考的問題。
3、“一小時校園體育活動”
學校開足開齊體育課程，組織學生積極開展大課間活動，鼓勵學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，享受體育活動的樂趣。
4、xx區(qū)中小學?！?+1”項目實施工作。
本期，我校認真貫徹《xx市xx區(qū)教育局關于在義務教育階段學校深入推進“體育、藝術2+1項目”的實施意見》精神，倡導“我參與、我快樂、我運動、我健康”的運動理念和“我欣賞、我創(chuàng)造、我展示、我成功”的藝術思想，讓學生參與自己喜歡的體育和藝術項目，培養(yǎng)學生對體育和藝術的興趣愛好，促進學生身體健康發(fā)育和全面發(fā)展。體育方面開設了排球、籃球、足球、跳繩、田徑等多個社團，每周堅持訓練，并積極參加各級各類比賽活動和實踐活動。
5、xx市第36屆“學生陽光體育排球月”活動。
(1)組織市級排球活動。
9月27日，參加“運動”20xx年xx市第36屆“學生陽光體育排球月”小學生墊球、發(fā)球團體比賽，獲男子組三等獎，女子組二等獎;10月18日參加“運動”20xx年xx市小學生排球傳統校聯賽，獲女子甲組二等獎。近年來，我校排球隊在市級比賽上已拿過太多的一等獎，今年無疑是爆了大冷門。所謂寒冬之后才有春天，失敗之后及時總結，亡羊補牢為時不晚。
(2)校內活動。
11月，學校扎實開展排球月系列活動，組織了墊球比賽和班級氣排球比賽，評出了團體、個人優(yōu)秀獎項，也為校排球隊選拔出苗子，為后續(xù)比賽做好鋪墊。體育組老師兢兢業(yè)業(yè)，履行著教練員與裁判員的職責，并完成了檔案資料的整理。
6、20xx中小學生區(qū)運會。
開學伊始，體育組教師就帶領田徑運動員備戰(zhàn)區(qū)運會，幾乎每天早上8：00都能看到師生在操場上艱苦訓練的身影。本屆區(qū)運會我校團體總分29分，居全區(qū)第13位。未能進入前八，體育組老師沒有因此而沮喪，沒有相互推脫責任，而是及時總結，正如一位老師在總結中寫到“雖然成績不是很好，但耕耘比結果重要”。
7、區(qū)校園足球聯賽。
本期，校足球運動進一步普及，足球活動蓬勃開展。20xx年暑假，解艷旭、xx老師組織學生參加區(qū)級夏令營足球活動，獲得一等獎。12月，校足球隊以全區(qū)第六名的好成績獲得“20xx年中小學生足球錦標賽”一等獎。xx老師的論文均獲得區(qū)級一等獎。
8、班級田徑賽。
隆冬時節(jié)，我校的班級田徑賽開展得轟轟烈烈，孩子們從跳繩和迎面接力賽中鍛煉了體育技能，培養(yǎng)了進取精神。
(二)、藝術：
結合xx區(qū)中小學?！?+1”項目實施工作要求，本期我校開設了多個藝術社團：
1、舞蹈。
舞蹈社團由三位音樂老師負責。一開學，她們就在班主任的配合下精心挑選苗子，組建了一支40人的舞蹈隊，結合本期群舞比賽的籌備緊鑼密鼓地開始了社團活動。三位音樂老師雖然不是舞蹈專業(yè)出身，但憑著一顆對舞蹈教學的熱心，對教育事業(yè)的衷心，利用休息時間研究舞蹈的編排和創(chuàng)意，業(yè)務水平不斷提高。事實證明，每一分努力都不會唐捐，每一朵花兒對不會愧對暖陽。今年元旦，我校的群舞以全區(qū)第五名的好成績獲得了區(qū)群舞比賽的一等獎，并在區(qū)教育局領導和全區(qū)校長面前成功展演，獲得一致好評。
2、科技。
科技創(chuàng)新社團由張先敏、梁勇老師負責。本期社團主要開展了青少年科技創(chuàng)新大賽，機械電子制作活動，國際數棋的推廣、培訓及競賽，還參加了xx市創(chuàng)意設計周首屆“創(chuàng)意、教育總動員”活動，同時繼續(xù)開展“青鳥種植”的相關種植研究活動，使學生開了眼界，長了知識，獲得了相應的科學實踐能力，形成了一定的科學素養(yǎng)。
雖然項目多，內容雜，通過師生的共同努力，也取得了一定的成績。其中張力升同學的科技創(chuàng)新作品《全自動家禽飼喂器》獲得xx市第三十屆青少年科技發(fā)明最高獎——因特爾英才獎。我校的科技發(fā)明也獲得了一等獎。數棋活動也初顯成效，獲市賽二等獎。電子、機械制作以及參加市創(chuàng)意設計也獲多個獎項。
3、美術。
本期美術教師稀缺，社團活動主要由兩名實習教師勉強維持。王依婷老師完成了兩個多月的業(yè)務學習，提升了自己的專業(yè)素質，完成了精彩的學習報告，有了這些積累，相信她會指導學生完成更多優(yōu)秀的作品。
4、英語。
英語社團由兩位老師負責，每周二、三中午堅持開展活動，創(chuàng)設英語學習氛圍，培養(yǎng)英語學習習慣和興趣，介紹英美文化風俗，開展口語交際活動，鍛煉英語表達能力。
(三)、衛(wèi)生：
1、迎接衛(wèi)生工作檢查。
本期，我校一如既往地開展好衛(wèi)生工作。期初接受了開學衛(wèi)生工作檢查，獲得好評。11月4日，接受市級傳染病防控工作檢查，針對上級提出的晨檢記錄問題，及時整改，由黃宏老師每日負責全校晨檢情況統計并做好記錄。
2、新生預防接種證查驗工作。
開學初，一年級班主任配合城西衛(wèi)生院完成了新生預防接種證查驗工作，雖然時間緊任務重，但每位老師都從百忙之中擠出時間來，迅速完成了工作。
3、學生體檢工作。
11月12日，組織學生進行常規(guī)體檢工作。學校與城西衛(wèi)生院建立工作關系，對學生進行常規(guī)測試，并將測試結果及時反饋學校，學校再通知家長。
4、省級碘缺乏防治活動。
碘缺乏病是嚴重影響我國人民身體健康和民族素質的疾病。為了解全省碘缺乏病情、人群碘營養(yǎng)水平以及防治措施落實情況和效果，20xx年我省全面開展碘缺乏病防治省級水平病情監(jiān)測項目工作。我校有幸參與了本次監(jiān)測活動。
5、加強學生常見病、流行性傳染病防治工作，切實落實各項工作的預防和控制措施。與衛(wèi)生部門配合，對流行性傳染病進行廣泛的宣傳。
五、安全教育警鐘長鳴，工會工作井然有序。
學校教育教學工作要正常動作，它需要全方位的配合與協作。安全與工會工作是學校教育教學工作堅實保障，同時不可小覷。
(一)安全工作。
1、健全安全工作領導小組，進一步夯實安全責任。鑒于人事變動，及時調整充實安全工作領導小組，明確分工與職責，夯實安全工作任務。
2、完善安全制度，明確安全責任。在已有安全制度的基礎上，對安全制度進行了修改，重新制定安全制度，編印了《xx小學安全制度》，與全體教職工簽訂安全責任書，做到個個環(huán)節(jié)責任清楚，責任到人。
3、加強各環(huán)節(jié)管理，確保學生安全。
(1)加強樓梯值班，確保學生上下樓安全。為了有效預防學生上下樓不發(fā)生安全事故，學校建立了樓梯值班制度，每學期及時安排樓梯值班員。樓梯值班員對學生上下樓梯進行監(jiān)督管理，引導學生上下樓梯統一靠右行。
(2)加強放學路隊管理，確保學生出行安全。為了規(guī)范放學路隊秩序，對放學路隊建立路隊長負責制。
(3)加強食品安全管理，確保學生飲食安全。學校門前擺攤設點的小商小販增多，學生在校門前亂購小食品，針對這一老大難問題，堅持在校門設立監(jiān)督崗。
(4)加強學生課間管理，確保學生活動安全。
4、加強安全教育。
為了使安全教育工作具有針對性、實效性和連續(xù)性，對各階段安全教育任務進行分解，教育責任到人。堅持利用升旗儀式或廣播操結束后對學生進行教育，做到周周有教育，周周主題不一樣。
5、堅持每學期開展一至兩次應急避險訓練，提高全體師生的應急避險能力。
6、針對各種流行病增多，學校成為傳染病防控重中之重的實際，學校進一步加強對傳染病防控的領導，同時根據時令變化和疾病流行情況，及時對學生進行防控傳染病知識的宣講，在學生中開展衛(wèi)生評比活動，確保校園不發(fā)生傳染病。
7、認真做好學生受傷后的理賠工作，及時報案、及時理賠。
8、年末安全工作大檢查取得好成績(20xx獲特等獎、20xx還未出最后結果)，同時繼續(xù)認真開展應急教育示范校、平安學校創(chuàng)建申報工作。
(二)、認真做好工會工作。
1、重視教職工隊伍建設。
(1)、學校組織教師開展各項技能比賽，如：新教師詩朗誦、課間制作比賽。
(2)、積極參加區(qū)教育工會組織的籃球比賽、羽毛球比賽、課間制作比賽。為了在比賽中發(fā)揮出高水平，老師們放棄自己的空閑時間，經常在下班以后認真排練。男子籃球獲得區(qū)冠軍，女子籃球獲得第9名的好成績;李筱宇獲得區(qū)課間制作比賽第2的好成績;學校在區(qū)羽毛球比賽中獲得第9名的成績。
2、認真做好教職工的生活保障。
(1)、學校工會按時為教職工做好互助保險工作，為教職工及時做好生病住院報保險有關事宜的服務(等)。
(2)、今年12月份組織了非常有意義的為期一天的體能拓展訓練活動。學校非常關心教職工身體健康，鼓勵教職工參加學校工會組織的體檢及華西醫(yī)院專項(鼻、喉)體檢，積極組織并合理安排好教職工參加無償獻血活動(等)。
3、積極開展活動，豐富校園文化。
堅持開展豐富多彩的文體活動是工會常抓的重要工作之一，也是工會的特色和優(yōu)勢。3.8節(jié)開展了慶祝活動并對優(yōu)秀女職工進行了表彰;4月份組織教職工分社團進行活動(舞蹈、歌詠、球類、騎游等);暑期35歲以下青年教師完成。
讀書筆記。
4、做好幫困送溫暖和協助做好退休教職工工作。
在送溫暖的活動中，及時慰問生病教職工，電話慰問生小孩教職工;在重陽節(jié)看望退休職工，在學校的支持下對退休職工每月集體活動進行補貼，讓他們感受集體的溫暖。
5、今年下半年，經過一個多月的準備，于11月份順利通過《廉潔文化進校園示范?！返膹筒轵炇铡?/p>
20xx年學校取得的成績：
1、學校以工會牽頭認真開展教職工活動并積極參加區(qū)教育局工會組織的教職工比賽活動。20xx年4月xx區(qū)第六屆教職工籃球比賽獲小學男子組第一名。20xx年10月xx區(qū)教職工羽毛球混合團體賽獲小學組優(yōu)秀獎。
2、作為“xx市體育傳統項目學?！蔽倚臎]放松對學生排球項目的普及。學校男女排球隊堅持每天訓練，經常參加xx市排球比賽，成績喜人。20xx年4月參加xx市小學生氣排球比賽獲女子甲組一等獎，20xx年5月參加xx市小學生氣排球比賽獲女子乙組一等獎，20xx年4月參加xx市第十一屆小學生排球比賽丙組一等獎，20xx年4月參加xx市第十一屆小學生氣排球集體操比賽一等獎，20xx年4月參加xx市第十一屆小學生氣排球錦標賽女子甲組二等獎，20xx年4月參加xx市第十一屆小學生氣排球錦標賽女子乙組二等獎。20xx.12，我校獲區(qū)級小學生足球比賽一等獎。
3、20xx年9月我校被評為“xx區(qū)20xx——20xx學年度教學工作先進學?！狈Q號。
4、20xx年3月我校被區(qū)政府被為“20xx年教育工作目標先進單位”稱號。
5、我校非常重視藝術教育工作。20xx年4月，我校在“20xx年中小學生藝術調演活動”中獲校園劇二等獎、獲表演唱二等獎，同時在“20xx年中小學習生藝術作品類比賽中榮獲組織二等獎。20xx年4月，我校表演的英語校園劇在獲區(qū)第二屆小學英語校園劇比賽一等獎。20xx.12，我校表演的群舞獲區(qū)一等獎。
6、我校是“xx市青少年科技活動基點學?！?。學校的“青鳥種植園”成為學生親近大自然，實踐科學知識的樂園。學?？苿?chuàng)小組成為學校發(fā)明創(chuàng)新的平臺。20xx年6月，我校榮獲20xx年xx市第xx屆青少年科普知識競賽團體二等獎。
存在不足：
1、學校的辦學理念有待與實際工作有機結合，摒棄學校教育的功利化，拓展學校教育的內涵，完善教師的育人觀。
2、學生的養(yǎng)成教育有待進一步加強，力求注重細節(jié)，關注過程，不忽略每一個教育契機。
3、高效課堂的教學理念有待進一步學習，讓“關注課堂效率”成為老師教學的自覺，減輕學生的課業(yè)負擔，提高學生學習的興趣和學習能力。
4、學校各類活動的計劃性有待進一步完善，避免出現見子打子的現象。
有道是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。本期，學校人氣愈濃，老師增至90余人，學生人數突破20xx大關。學校規(guī)模在不斷壯大，辦學品質也在不斷提升。細數獲得的績效，讓人歡欣鼓舞。審視存在的問題，讓人冷靜思考。新年新氣象，新學期新希望，但愿來年百尺竿頭更進一步!
初中秋季期群團工作總結篇六
1、積極組織團員網上注冊志愿者活動，帶領志愿者每天維持食堂打飯秩序。
2、組織志愿者打掃校門的道路，為清潔鄉(xiāng)村、美麗校園做貢獻。
3、組織志愿者慰問五保戶活動，為他們送去新年禮物，讓他們感受到黨和國家的溫暖。
4、組織新團員面對團旗宣誓活動，要求新團員要牢記使命，不忘初心，緊跟黨走，爭做有為新青年。
5、積極做好團建工作，在團建系統中共錄入團員信息97人，圓滿完成團縣委下達的任務。
總之，一學期來，我校群團在黨支部的領導下，攻艱克難，不忘初心，牢記使命，把進步青年吸引到黨的周圍，做黨的得力助手，把黨的工作落實到實處，密切聯系了社區(qū)、家庭、社會。同時激勵廣大青年學生參與到群團工作中來，增強了團組織的吸引力與向心力。
初中秋季期群團工作總結篇七
全州縣第二中學不僅是培養(yǎng)優(yōu)秀中學生的搖籃，它也是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃，在這片沃土，這個充滿生機、活力和溫暖的大集體里學習、生活，各位老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風，踏踏實實的教學風范讓我身在其中受益匪淺他們的榜樣作用使我意識到新教師唯有不斷學習，在教學中鍛煉自己，追求進步才能讓自己不僅只成為這里的一員，也會在將來的某一天成為這里的驕傲，為學校和精心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷。
一、思想方面。
自從參加工作以來，我嚴格要求自己，努力做一個合格的人民教師，認真學習和領會黨的十八大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到高質量有效的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
二、教學工作在過去的半年里，我在工作中踏踏實實不敢有絲亳馬虎，備好每節(jié)課上好每一堂課，認真批改學生的每一次作業(yè)，內心充實并快樂著。在周六的有效教學培訓中，我看到了自己的進步，趙校長和崔書記的指導，為我的教學工作引領了正確方向，也一次次地激勵我不斷努力，永不放棄?！邦w粒歸倉”讓我知道要抓好落實，盡力讓全體學生掌握全部知識；崔書記告訴我們，要在自己的一畝三分地里高興并快樂著，做好自己的工作的同時，還要有個好心情。多次聽其他老師的課，讓我學會了怎么去組織一節(jié)高效課堂，怎么去調動學生的積極性，怎么去上好考前最后一節(jié)課，讓我知道，學生的成績和老師的勞動是成正比的。在教學工作中，我一直在挫折中成長，半年來，失敗很多，教訓很多，收獲更多。我沒有做好顆粒歸倉工作，沒有抓好每一名學生，對于個別的后進生，沒有給予及時的個人輔導和鼓勵，沒有做到讓每一名學生都樂于學英語，這是我最大的失敗，這也是我以后的工作重點；最大的收獲是，和學生相處還可以，基本處理好了師生關系。不論過去的半年如何，我知道必須計劃好新學期。在下學期我必須努力做到以下幾點：
第四、多聽課，多向師傅學習；
第五、用真心去關愛每一名學生，關心學生的學習，生活和心理最后祝全體師生假期愉快！
初中秋季期群團工作總結篇八
本學期我負責圖書室學生閱覽室三和四號，教師閱覽室、黨員活動室的相關工作，在學校各級領導的關心和支持下，在圖書室各位同仁的幫助下，虛心向各位有經驗的老師(嚴老師和易老師)請教學習，不斷提升自己的專業(yè)水平和業(yè)務能力，經過自己的勤奮努力，終于圓滿完成了本學期的工作任務，現總結于下：
1.重新擺放黨員活動室新調換的桌子、椅子，做好兩個閱覽室和黨員活動室清潔大掃除(嚴老師)，經常澆灌兩個閱覽室和黨員活動室的植物，修枝培土。時刻保持閱覽室環(huán)境的整潔。
2.每天從逸夫圖書樓搬運新雜志及書籍到教師閱覽室和黨員活動室上架，過期雜志、書目下架打捆以備搬到圖書樓小袁老師處裝訂。調整3、4號閱覽室的圖書使之更加整齊有序并登記書目，由于三、四號閱覽室書目有的特厚大，學生一節(jié)課看不了多少，所以我和易老師在3、4號閱覽室增加一些期刊雜志以便更好地滿足學生的.閱讀要求。
3.認真上好每一節(jié)閱覽課，并在第一周上閱讀課時對學生宣講要求，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣;作好記錄并裝訂存檔，本學期共記錄十四周次，接待讀者二萬多人次，為學生提升課外知識、開拓視野作出了重大貢獻。
4.修補破損書籍近百本，感謝袁家智老師幫忙打孔穿線裝訂的幾本太散架的書目。
5.參加了高三一診、二診及高二期末考試考務會和監(jiān)考工作，做好周末值班大閱覽室的開放工作。
6.本期認真閱讀《平凡的世界》和《幸福比優(yōu)秀更重要》兩本書籍，并寫了摘錄和讀后感，使自己對教師這一職業(yè)的認識有所提升，在今后的工作中自己要爭取做一名幸福的老師。
7.認真做好教師閱覽室對老師的開放工作，作好教師閱讀和借閱書目登記，本學期接待讀者近百人次，為實現“全員閱讀、打造書香校園”作出了應有的貢獻。
8.協助黨員活動室開展各種活動，善后整理工作(借還橙子，整理桌椅)。
9多次接待省市各地領導考察調研，省市兄弟學校間的交流學習。
9月21日下午接待教育部發(fā)展規(guī)劃司副司長郭春鳴調研考察;。
9月29日上午，接待教育部基礎教育司法規(guī)處高學貴處長調研考察;。
10月14日中午開放閱覽室接待綿陽二中學生參觀，協助招生老師介紹學校情況;。
10月26日，接待廣東中山市教育代表團參觀考察;。
11月1日上午，接待xx省石家莊市精英中學參觀、考察、交流;。
11月2日上午，接待xx市xx中學考察交流;。
11月8日下午，接待xx市副市長蔣考察調研;。
12月7日上午，接待省委黨建工作督查組考察調研;。
12月16日上午，接待xx市青少年體育錦標賽成績分析會的各位領導參觀;。
12月21日下午，接待xx市xx區(qū)教育代表團考察調研。
初中秋季期群團工作總結篇九
涌泉中學本學期的學校工作，堅持以科學的發(fā)展觀為統領，以縣教委的工作要點為指導，以全面提高教育教學質量為重點，以關愛每一名學生，關心每一位教師，努力改善辦學條件為核心，同心同德，扎實工作，努力開創(chuàng)了涌泉中學教育的新局面。
具體完成的工作：
一、加大改善辦學條件力度，使我校的辦學水平再一個新臺階。
加強了初中建設工程，推進學校標準化建設，提升校園文化品位，營造溫馨的育人環(huán)境。繼續(xù)配合、協調有關部門做好了學校樓頂的維修;圍墻、體育設施、廁所、甬路等一系列維修維護及改造工作，做到保質保量、精打細算。努力加強了學校的儀器設備的配備，為教學教育服務。進行了合理的校園布局調整，創(chuàng)建優(yōu)美、溫馨的校園環(huán)境，不斷加大了綠化、美化、凈化的力度。
二、提高服務意識，提升了教育教學質量。
(一)堅持德育為首，努力增強德育工作針對性和實效性。
1、加強師德建設，確保德育隊伍的先進性。
搞好學校的德育工作，離不開一支經驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。教師要注重自身的形象，教師的言行直接對學生起著潛移默化的作用，老師必須為人師表，言傳身教，必須經常檢查自己的言行，對學生產生良好的影響，要求教師不準婦侮辱、體罰、變相體罰學生，更不準在課堂上往出攆學生、不準接聽手機。加強政治學習，法制學習，并有學習筆記，一一學期不少于8次。我們都是教育者，都有教育學生的權利，做好學生的思想工作，教育工作，課堂上要在你所教的學科中滲透德育教育，課下做學生的思想工作，發(fā)現違紀的學生要管，教師要具有愛崗敬業(yè)，奉獻精神，要有愛心，別人有困難時伸出援助之手，以大局為重，處處為學生著想，本學期組織每月一次教師師德凋查問卷。讓學生評價教師。
2、狠抓常規(guī)德育教育，促進良好習慣的養(yǎng)成。
我校加強了班主任隊伍和班集體的建設。建立一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、具有一定班級管理能力和藝術的班主任隊伍，有計劃的對班主任進行培訓。加強日常行為規(guī)范和班級日常管理的檢查、評比，積極開展爭創(chuàng)文明學生、爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班和優(yōu)秀班集體活動。積極開展好素質教育活動及社會實踐活動。組織學生參觀新農村，激發(fā)學生對家鄉(xiāng)的熱愛。
加強了學生心理健康教育。要上好心理健康教育課;舉辦心理健康講座和專欄;建立和完善比較規(guī)范的心理健康咨詢室;開設心理信箱和心理熱線。
3、扎實開展各項教育活動，促進學生良好品德的養(yǎng)成。
為了培養(yǎng)學生崇高的愛國主義、集體主義信念，政教處組織開展開展了一系列形式多樣，內容豐富，生動活潑的活動：感恩教育系列活動、弘揚民族精神的歌詠比賽、“輝煌60載、悠悠愛國情”演講比賽，還組織全校師生觀看情景劇《生命中最重要的人》、《職業(yè)道德模范》，并讓學生寫觀后感。舉辦德育實踐活動課觀摩課、評課，我校王麗艷老師講《驕傲中國》、謝艷秋老師講的《感悟親情、真愛我家》參加市級賽課受到聽課領導的好評。各項活動的開展，活躍了校園氛圍，為老師學生提供了施展才華的平臺。
4、加強師德師風工作。
教師要注重自身的形象，教師的言行直接對學生起著潛移默化的作用，老師必須為人師表，言傳身教，必須經常檢查自己的言行，對學生產生良好的影響，我們要求教師不準侮辱、體罰、變相體罰學生，更不準在課堂上往出攆學生、不準接聽手機。加強政治學習，法制學習，組織全體老師進行集中法制、政治學習并有學習筆記，集中、分散學期不少于8次。我們都是教育者，都有教育學生的權利，做好學生的思想工作，教育工作，課堂上要在你所教的學科中滲透德育教育，課下做學生的思想工作，發(fā)現違紀的學生要管，教師要具有愛崗敬業(yè)，奉獻精神，要有愛心，別人有困難時伸出援助之手，以大局為重，處處為學生著想，本學期組織每月一次教師師德凋查問卷。讓學生評價教師。
初中秋季期群團工作總結篇十
通過全體師生的奮力拼博，全面完成了學期初制定的各項工作目標，教育教學質量全面提升，__年中考，僅有181人考生中，一中達線18人，二中達線人數16人，省示范高中達線率位居我縣農村初中首列，德育工作，安全工作，校安工程，法制教育，關愛留守兒童等各項工作開展有聲有色，受到社會和上級的好評，學校初步成為學生喜愛，家長滿意，政府放心，社會認可的和諧學校，現把本學期工作總結如下：
一、強化德育工作，注重“養(yǎng)成教育”。
學校建立了以校長為組長的德育工作領導組，并充分發(fā)揮指導作用。教導處、團委、教研組長、班主任、政治課教師是實施德育工作的主力軍，全體教職工是德育工作的參與者和實施者，實現全員育人，全程育人，全面育人，充分發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用。學校建立了一支思想過硬，工作積極的班主任隊伍，在實際工作中，不少班主任一心撲在工作上，涌現了一大批感人的事例，每天早讀鈴聲未響，就有班主任在班級巡視的身影，學生身體若有不適，班主任問寒問暖，學生生病，班主任主動送往醫(yī)院治療，學生違規(guī)違紀，班主任耐心教育，并協作家長做好思想工作，學校組織的各項活動，班主任往往以身作則，與學生共同參與。
強化對學生的法制教育，開展了交通法規(guī)，遠離毒品等各種法律知識的宣傳教育，組織開展了“法律與我同行”主題班會，較系統地學習了“中華人民共和國義務教育法”，“未成年人保護法”等法律法規(guī)，切實增強了學生學法、知法、守法意識。
培養(yǎng)學生健康人格，加強學生行為習慣養(yǎng)成教育是本學期德育工作的主要任務，學校把學生養(yǎng)成教育的目標任務確定為主要抓好學生的文明禮貌，遵守紀律，合作交流，強身健體，勤儉節(jié)約，審美情趣六個方面的良好行為習慣的教育和培養(yǎng)，制定了“長崗初中學生一日長規(guī)十六條”和“長崗初中學生十不準”并以此為活動載體，以主題班會為主要形式，以評選“三好學生”、“文明班級”、“文明標兵”為抓手，創(chuàng)新了德育工作思路，拓寬并豐富了德育工作內容，強化了養(yǎng)成教育效果。關愛留守兒童，是本學期德育工作的又一個重要方面，在房屋緊張，經費緊缺的情況下，建立了80平方米的留守兒童之家，通過網絡電話保障了留守兒童與家長交流，使學校成為留守兒童學知識、學文化，不斷提高思想覺悟的主陣地，具體做了以下幾點，一是成立了關愛工作領導組，制定了具體計劃和實施方案。二是實行教師結對幫扶留守兒童工作，幫扶者隨時把握留守學生的思想動態(tài)，關心生活，指導學習，引導他們健康成長。三是建立留守兒童檔案和聯系卡制度，首先進行認真調查，摸清留守兒童底數，從學習、生活、家庭情況，身體狀況等多方面建立檔案，其次保持與家長及其他監(jiān)護人聯系，共同形成了以學生為中心的關愛網絡。四是積極開展文體活動，豐富他們的課余生活。
家庭教育是青少年健康成長的基礎，學校教育是關鍵，社會教育是基本保證，本學期，我們還十分注重家庭、學校、社會全方位的德育網絡建設，通過致學生家長一封信(本學期致學生家長一封信三封)，召開全體學生家長會議，教師家訪和家長來訪等活動，進一步加強同學生家長聯系，使家長們了解學校的教育意圖，了解孩子在校的表現，形式教育合力，提高了德育工作的針對性和實效性，社會教育是家庭教育和學校教育的延伸，也是家庭教育，學校教育的有力補充，我們采取了請進來，走出去的方法，改變了學校教育脫離社會，脫離實際，封閉辦學的現象。實出了學校、家庭、社會三結合的德育教育網絡。
二、重視師德教育，提高隊伍素質。
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，本學期我們十分注重師德教育，努力打造一支高素質的教師隊伍。
首先認真抓好教師隊伍的政治學習，建立了政治學習制度，學校行政班子每周一集中學習一小時，教職工每周三下午集中學習一小時，為了學習制度落在實處，我們確?！叭齻€落實”(時間、計劃、制度落實)，四個到位(思想認識到位，組織領導到位，方法措施到位，物質投入到位)。我們聯系教師實際，定期學習上級下達的師德建設文件和《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)，特別是反復__對廣大教師提出的“四點希望”，一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)，關愛學生;二是希望廣大教師刻苦鉆研，嚴謹篤學;三是希望廣大教師富于創(chuàng)新，奮發(fā)進取;四是希望廣大教師淡泊名利，志存高遠。通過學習和討論，促進了教師思想，觀念適應時代前進的步伐，增強了教職工的事業(yè)心，責任感和自覺性，共創(chuàng)了我校團結、合作、和諧氛圍。
為了跟上時代步伐，鼓勵支持教師不斷充電提高，鼓勵支持老師參加各類培訓和輔導，本期我們安排脫產培訓1人，省級培訓1人，市級培訓3人，縣級培訓12人，鼓勵支持教師參加“繼續(xù)教育”。我校現有教師學歷達標100%，本科學歷達81%，同時鼓勵支持教師認真總結教學經驗，積極撰寫教學論文，從而提高教師的業(yè)務水平和理論水平，多人多次在縣、市級論文評選中獲獎。
三、突出安全第一，實現和諧發(fā)展。
“安全無小事，責任重于山”，安全工作是學校的首要工作，為了切實保障學校師生安全，依據上級文件精神，我校始終把安全工作放在重中之重的位置。本學期，我校本著綜合治理，預防為主，防治結合，加強教育，群防群治的原則，通過安全教育及演練，增強師生安全意識和自我保護能力，營造全校師生關心和支持學校安全工作氛圍。
學校安全工作重點做到制度保證，措施到位。建立了安全工作領導責任追究制，將安全工作納入年度考核和績效工資考核之中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。根據學校實際情況，制定了切實可行的安全工作應急預案。簽訂安全工作責任書，學校同處室、班主任、科任教師、學生、學生家長層層簽訂責任書，明確各自職責，貫徹“誰主管、誰負責”，職責分明，責任到人。
學校安全工作的關鍵，加強學生安全教育，促進學生自我保護。首先通過教育和宣傳，提高全體師生安全意識，自我防范和自護自救能力。本期我們聘請了公安部門到校對學生進行“遠離毒品”教育，聘請了交警部門到校對學生進行交通安全教育，聘請了司法部門到校對學生進行法制教育，同時給學生上好消防安全知識講座，通過疏散演練來提高預防地質災害的安全意識。學校通過櫥窗、校會、國旗下講話、安全教育月、安全教育周、安全教育日、班會、安全知識競賽、主題班會、專題黑板報、張貼安全標語，懸掛安全橫福、家訪、家長會、致學生家長一封信等多種途徑和方法加強學生安全教育。由于安全工作落在實處，結合實際，安全教育達到了預期的目標，本期師生沒有任何安全事故發(fā)生，特別是教學樓加固過程中，教學點分散，管理難度大，安全隱患多，我們能安全過渡。
初中秋季期群團工作總結篇十一
本學期，我以學校教研工作計劃為指導，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，為全面提高學生的能力，積極探索適合學生發(fā)展的教育教學方式?，F工作總結如下：
進行“研究型備課”。以教材、學生、教法、教具作為研究對象，查閱資料，加強對知識認識的廣度和深度，全面、準確的掌握知識，而且做到融會貫通，從整體上把握學科知識體系，創(chuàng)造性的組織教材，形成個人的體驗和認識。引導學生打通書本世界和生活世界之間的界限，將生活和書本知識融合起來。在課堂教學中，培養(yǎng)學生主動參與的意識，使學生的思維都能活躍起來，都能開動腦筋，積極去思考問題、鉆研問題，促進思維能力的發(fā)展。在作業(yè)的布置上，不局限于重復性問題。而是注重課外小試驗、小制作、資料的查閱和搜集等。布置的作業(yè)及時的檢查，并做出客觀、積極的評價，讓他們感受到成功的喜悅，增強學習的樂趣。
路和方法。同時，通過聽評課活動，加深對教材的理解、教法的把握，提高課堂教學水平。
我們采取了“抓兩頭，促中間”的教學策略。對于尖子生的培養(yǎng)，采取“帶研究生”的方式。課堂上，對于一些有難度、有深度的問題多讓尖子生回答。課下，精選一些競賽題進行訓練。更重要的是，培養(yǎng)他們學習物理的興趣和善于鉆研的學習習慣，提高他們的思維能力。對于后進生，采取了穩(wěn)定他們的學習情緒，培養(yǎng)他們的學習興趣，增強他們的學習信心的方法。利用課余時間進行輔導，并利用同學之間的互助提高他們的學習成績。
教學中，我積極探討科學的學習方法，諸如興趣教學法、交互探求法、情感交流法等。從而，提高了學生學習科學知識的興趣，提高了學生學習的效率。在素質教育的今天，巧妙組織學生活動，體現學生“主體”顯得更為重要。
當然，在教學中還存在很多不足。在下一步教學工作中，要加強學生的動手實踐能力，要給學生創(chuàng)設質疑、調查、動手實驗的機會，給學生提供課內外研究性學習的時間和空間。培養(yǎng)學生的探究意識和可持續(xù)發(fā)展的意識。
20xx-1-14。
初中秋季期群團工作總結篇十二
日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作?；仡欉@一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方?，F將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。
"學海無涯，教無止境"，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結合課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了物理新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足"用活新老教材，實踐新理念。"力求讓我的物理教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高物理教學質量。
我任教初二年級的16至22班的物理課程，任21班班主任。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學"五認真"。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，使學生對物理更有興趣，同時提高學生的探究科學水平。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。
總之，在課堂教學，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
反思本學年來的.工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
3、物理教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些物理教學的特色點，讓自己的教學水平更進一步！第2篇：初三物理備課組工作總結20xx年中考我校取得了優(yōu)異的成績。物理學科保質保量的完成了各項指標，這得益于整個備課組老師的團結合作和孜孜不倦的工作；得益于整個備課組老師充分挖掘和有效整合課程教學資源，激發(fā)了學生物理學習的興趣，提高了物理學習的效率；得益于全體初三學生的勤奮努力和不懈奮斗；得益于學校各級領導人性化的管理方法和高超的指揮藝術。
初中秋季期群團工作總結篇十三
時間匆匆而過，回顧本學期的工作，有得也有失。在教學工作中，我能從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為了更好的搞好以后的教學工作，現對本學期工作做如下總結：
一、認真分析、制定合理的學期教育教學計劃。
本學期我希望學生通過一學期的學習，基本了解中國的自然地理與人文地理方面的初步知識，認識我國的基本國情，并進一步掌握學習地理的基本方法和基本技能，樹立科學的人地觀念和可持續(xù)發(fā)展觀念。
二、自覺落實教學常規(guī)。
1、我認真研究教材及學生，悉心查閱資料，學習時新的教育教學思想和方法。有時，為了備好一節(jié)課，不厭其煩地向同學科老師請教，吸取他們的經驗。平日里，積極利用網絡和配套教學光盤，查找、整合課程資源，為上好一節(jié)課作有效的準備。
2、教學中我力爭做到精講，把重點放在知識體系、結構、聯系和思維方法上，避免面面俱到、拖泥帶水等一些問題的出現。課堂上，積極引導學生熟悉教材文本，重視讀圖訓練，加強學生間的合作探究能力的培養(yǎng)，讓學生在掌握學習方法的基礎上，努力提高課堂學習實效。訓練題力求讓學生當堂完成，對突出問題及時予以糾正、指導。這在很大程度上提高了學生的學習興趣。
3、認真對待每個同學的作業(yè)，因材批閱，為每位同學的發(fā)展指明了方向。每一個班級的學生數都在五十人以上，每批改一次作業(yè)就是一項沉重的工作。每次面對堆積如山的作業(yè)本，我覺得它不是負擔，而是一種責任、一種使命。對成績差的同學的作業(yè)，我更顯得認真仔細，要讓他們真實的感受到老師的關愛。因為，作業(yè)是與他們最多的交流、與溝通方式。像3班的周夢黎同學，上學期期末地理考試不及格，而本學期他對地理產生了新的興趣，作業(yè)做得認真了，成績也提高了，每一次測驗都在及格以上。這與我對他的激勵和“作業(yè)交流”是分不開的。在學生的作業(yè)本上我基本上不劃“×”，針對錯題我或畫上一個圓圈，或在題的旁邊劃上一個“？”，有時也給一些提示性的評語，告知學生應該怎樣避免錯誤。
4、除教學隨堂評價外，力求適時進行單元形成性檢測，以了解學生的學習效果。為了鞏固教學內容，加強學生對重點知識的理解，對難點的進一步突破，有針對性地做了一些專項訓練，提高了教師的教學效率和學生的學習效率。雖然有時成績不盡人意，但我沒有放棄希望。因為許多同學不僅僅是地理基礎薄弱的問題，還有學習態(tài)度、學習興趣等方面的問題，要在短時間內從根本上解決，顯然還有些難度。盡管如此，我仍然以積極的心態(tài)，堅持培優(yōu)輔差。且期望期末有一個好結果。
三、
積極參加校本研究。
1、自覺進行新課標、新教材、新教法、新教育思想的學習、運用與實踐。積極參加學。
校組織的聽評課、優(yōu)質課競賽、教育技術能力大賽等校本研究活動。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在以后的學習和工作中，我仍將一如既往的“激情飛揚”。
2、每周一次的組內教師集體備課，對前一段時間的教學，學生的學習進行討論、反思，集思廣益，取長補短，并對下一步的教學作現安排，實現教學資源和思想資源的共享，使整個年級的地理學習上了一個新的臺階。
3、學以致用，積極探索教育教學的新模式。運用學校先進的教學設備,自己動手制作課件,合理進行地理教學與信息技術的整合，摸索最佳的教育教學方法。利用可利用的時間，把傳統的課堂教學模式，轉變?yōu)橐环N有聲有形、師生互動、快速便捷、及時反饋的教學模式，力求實現最優(yōu)化的教學目標。
誠然，在教學中仍然存在很多的不足之處，如：有部分學生學習興趣不高，學習成績難以提高，學生的探究學習意識不強，考試成績不盡如人意等，這些現狀都有待在今后很長時間不斷去完善和提高。相信只要堅持不懈的努力，今后的教學會取得更加顯著的成效。
“心若在，夢就在”。勤奮學習，努力工作，是我永不改變的目標與追求！
初中秋季期群團工作總結篇十四
20xx年即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多?？傮w看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，采取“開放——創(chuàng)新”課堂教學模式，同時把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。
怎樣教物理，《物理新課程標準》對物理的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，而有效的學習對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內容標準及課程實施建議有更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。
本學期我深知我們每位物理教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準和優(yōu)質課堂的落實，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的無學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，在有限的時間吃透教材，撰寫教案；積極利用各種教學資源，創(chuàng)造性地使用教材，反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。積極進行了實驗探索問題的實踐。課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶1新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學經驗的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高教師的教學水平是十分有用。較強的物理思想方法得于滲透。學生在觀察、操作、實驗、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中，公式的形成、獲得、應用了然于心。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者?！边@一觀念的確立，灌輸的市場就大大削弱。電路、圖型連接、各種物理電學公式的計算、實驗都體現學生自主探索、研究。突出的過程性，注重學習結果，更注重學習過程以及學生在學習過程中的感受和體驗。這樣的探索實驗讓學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設計學生主動探究的`過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。
怎樣提高學生成績，我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段，對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關注學生物理學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。
初中秋季期群團工作總結篇十五
在學校舉行秋季田徑運動會中，在全班同學的共同努力下，在全體運動員的奮勇拼搏下，班級取得了令人振奮的成績。現從班主任的角度把班級在本次運動會表現情況總結如下：
首先：全力準備拔河比賽預賽。因為拔河比賽是運動會正式開始之前提前比賽的項目，同時又是個集體項目，所以它對全班來講是最好的一次提前預熱，提前調動積極性的好機會，但是我班同學體型相對來講屬于“偏瘦苗條型”，之前又沒有基礎，在比賽當天上午臨時調換了一節(jié)體育課，果然在當天下午的正式拔河預賽中，效果顯著，同學們的熱情隨著一輪一輪的賽程完全被“ji活”了。最后，成功的進入了最后的決賽。全體同學在拔河比賽后更加的信心十足，特別有班級的榮譽感，全班同學感到作為三班的一份子特別的光榮!在當天比賽后的自習課上順勢做了運動會之前的全體動員——相信自己，努力向前。
其次：準備充分。班級干部各負其責，體育委員負責運動員報名、彩排的組織等;文娛委員：確定班歌(《相信自己》、《年輕的戰(zhàn)場》、《奔跑》)并組織練習、活躍現場氣氛等;班長、團支書負責運動會準備各階段的準備安排等等。宣傳委員：負責釘子鞋、鼓、鑼器材的準備，等等。生活委員和各組組長：負責運動會衛(wèi)生、紀律等等。前期的準備為運動會的召開積蓄了最大的力量，沒有耽誤額外的學習時間，沒有耽誤多余的自習課的時間，東西真是沒有多余的，非常充足，物質用品加上神精準備。真是萬事俱備，就等開賽。
同學們對運動會的期待超越了任何事情，班級里的任何一個普通同學都表現出了對運動會的全部熱情，有的事情，作為老班主任感覺可有可無了。但是同學們真是對任何細節(jié)都希望最好。甚至每個班級之間還互相補充意見，班干部之間互相參考班級準備的物品。
賽場上留下的是三班同學的熱情與團結的印記。這一次運動會，看到了很多同學身上新的優(yōu)點，看到了學生們是可以努力盡力完美的完成任務的，從摔到了又爬起來的錢芷杉同學身上看到了勇敢和堅強，從呼嘯著沖過終點的齊放同學身上，看到了學生的自信和力量;從熱情為同學服務的王宇身上，看到了學生們的關心;從因拉傷肌肉而落后仍堅跑到最后的劉宇星同學身上，看到了同學們的堅韌和挑戰(zhàn)自我;從接力賽上看到了周天宇等學生們堅持上場的精神，從全班同學的吶喊聲中聽到了什么是班級的召喚。
這次運動會，首先鍛煉了班級的每一個人，使同學們知道了什么叫分工合作，什么叫密切配合，什么叫1+1大于2，更主要的是它使咱們班的風貌在全校師生面前有一個展示，讓全校師生看到高二(3)班同學的精神，同學們在運動會上表現出來的高度的團結一致，它讓每一位上場為班級爭光的同學都感覺到，他代表的不是一個人，他代表的是站在他背后的二(3)班的整個班級，他們所展示的每一個方面，勇敢，堅強，團結向上，努力拼搏，永不服輸，就是咱們班的精神。是咱們每一位同學的驕傲，也是班主任的驕傲!
最后，金燦燦的喜報：全班共得5項第一名，6項第二名，4項第三名，4項第四名，6項第五名，2項第六名，1項第七名……拔河比賽第二名，團體總分135分獲得總分第二名的好成績。遺憾的是年級第一名的團體總分是140分，因為5分之差，沒有使拔河的第二名更上一層樓。但是全班同學的遺憾之情，被更大的喜悅所掩蓋，所沖淡。
其實還是賽場上最后一項比賽決定了最后的名次，在比賽之前，全班同學非常期待最后一項的成績，但是參加男子400米接力項目的周天宇和劉宇星同學都因前一天的比賽大腿拉傷了。非?？上У氖牵诒荣惖默F場最后沖刺的階段被其他班級超越。最后沒有加上最重要的分數。并且接力項目是雙倍分數。所以最后總成績微弱的落了下來。比賽后，參賽的這四名同學非常的遺憾，久久地在班級的賽場上坐著。這幾個孩子是真正在跑道上了解了比賽的意義和參與的驕傲。不僅是為了自己的成績，其實是為了班級的榮譽。
運動會的成績更多的是學生們記憶的豐厚，在賽場上的努力。第二名的成績已經是學生們努力拼搏的結果。相信，“年輕的戰(zhàn)場”上明年的成績會更好。
當然，在榮譽面前也有和我們班級不協調的一面。在運動員在賽場上奮力拼搏的時候，有的同學正閑坐在座位前，當別的同學ji情洋溢地為運動員加油助威的時候，有的同學卻互相聊天不知所然，當負責的同學保潔時候，有的同學卻丟下了吃剩的垃圾和廢棄的飲料瓶。
體育運動是最能ji發(fā)人的熱情的一種大型群體活動，它有利于弘揚拼搏精神、團結精神和堅韌不拔的精神。希望我們的學生積極主動參與體育鍛煉，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習慣，有效提高學生體質健康水平。參加體育活動，共同感受體育的魅力，分享體育的快樂。
總結此次運動會中，我們有成功，也有不足的地方，但總的來說是值得我們驕傲的，最重要的是，通過這次運動會，我班的凝聚力、集體榮譽感都有了一定的提高，我們有信心更有理由相信，高一九班的明天會更加美好，燦爛。
同學們成績代表著過去，只有努力的完成自己應盡的任務時，我們才能取得更大的成功，認真對待每一次展現班級的機會，珍惜班級的榮譽，發(fā)揚成績、克服不足，積極投入到新一輪的學習中去吧。老師期望著你們能繼續(xù)創(chuàng)造一次次輝煌!
希望全班同學以后要積極參加體育鍛煉，強身健體，同時，在學習生活當中，也要保持昂揚的斗志，永不言棄!
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