歷史是對過去事件的研究和記錄，可以使我們了解人類文明的發(fā)展和演變?？偨Y是我們在成長過程中不可或缺的一部分。這是一些總結的典型例子，展示出不同領域和層次的寫作技巧和表現(xiàn)方式。
教師節(jié)活動串詞主持詞篇一
a：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初升的太陽！
b：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了！在期待中，節(jié)日的號角吹響了！
齊：放飛我們最美好的希望！五（1）中隊彩虹小隊在這里歡慶自己的節(jié)日。
a：首先，請王妍芳同學和董雨潔同學介紹六一兒童節(jié)的由來。
b：下面，請欣賞王子燁同學和莫建豐同學的詩歌朗誦。
a：同學們，現(xiàn)在我們一起做《傳話》游戲。
a：今天我們相聚在這里，明天我們共建偉大的祖國。
b：放飛我們的希望吧，我們堅信――。
齊：明天更美好！
再見！
今天是，我一大早起來就向學校奔去。去到學校，同學們就把班里裝飾得像一個美麗的小花園。我坐到位子上，就看到同學們有的在下棋，有的.在玩玩具，有的在看書，還有的在打掃同學們丟在地上的果皮紙屑，教室里像一片歡樂的海洋。
六一兒童節(jié)學生代表發(fā)言稿。
敬愛的老師，親愛的同學：你們好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)！光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學，學長們便為我們帶上了鮮艷的紅領巾。
小學生六一兒童節(jié)演講稿。
翻開20世紀的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無數(shù)科學奇跡。19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構，當時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀都一一成為現(xiàn)實。
a：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初升的太陽！b：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了！在期待中，節(jié)日的號角吹響了！齊：放飛我們最美好的希望！
教師節(jié)活動串詞主持詞篇二
男：各位護理同仁。
合：大家下午好!
請大家用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
男：為熱烈慶?！?·12國際護士節(jié)”，在院領導的關心下護理部組織了這次5·12國際護士節(jié)暨表彰大會活動，以此向全院護理工作者致以節(jié)日的祝福!
女：請允許我代表在座以及因當班而無法來到我們大會現(xiàn)場的全體護士姐妹們，向自始至終關心、重視護士工作和生活的院領導、科主任們，表示由衷的感謝、同時也衷心的祝愿大家節(jié)日愉快!
男：長期以來，院領導始終關心支持護理隊伍建設，每當我們取得一點成績，都會得到院領導的充分肯定，首先請大家用熱烈的掌聲歡迎我們業(yè)務院長王益定為我們講話。
領導講話中……。
女：非常感謝王院長對我們工作的肯定、期望，我們一定堅定信念、忠于職守，愛崗敬業(yè)!
女：我們中間有很多護士工作一直兢兢業(yè)業(yè)，在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻。
借此5·12護士節(jié)之際，醫(yī)院決定對在護理工作中有突出貢獻的優(yōu)秀護士及星級護士站給予獎勵表彰，下面有請護理部主任馬靜宣布受表彰人員及星級護士站名單。
(合)男：下面進行會議第四項：頒獎：
男：請xxx院長為星級護士站獲得者頒獎女：請xxx、xx、xx、xxx為優(yōu)秀護士頒獎。(讓我們用掌聲向他們表示祝賀)。
五、5。12護士節(jié)節(jié)目。
(合)女：我們選擇了這個職業(yè)，我們得到了這個節(jié)日，
男：不在寒冬、不在酷暑，而是在一年中最美麗最舒適的時節(jié)，鳥語花香氣候溫暖的初夏。
女：這個節(jié)日讓我們快樂。為了讓節(jié)日更加豐富多彩，我們的護士姐妹們早早就排練了許多精彩的節(jié)目。下面請欣賞我們護士自編自演的節(jié)目。
1、舞蹈《火花》呼啦圈。
男：歡快的節(jié)奏，催人奮進，跳躍的音符，蕩人心弦。
女：同年的火花，在節(jié)奏中進發(fā)，奮進的激情，在音附中閃現(xiàn)。
男：請大家欣賞內兒科護理單元集體舞表演——《火花》。
2、古箏《戰(zhàn)臺風》彭照雅。
女：《戰(zhàn)臺鳳》是古箏曲中代表作品之一，表現(xiàn)的是臺鳳襲來時人們頑強地與之搏斗，最終戰(zhàn)勝臺鳳的激烈場面。下面請大家欣賞特邀嘉賓彭照雅小朋友為我們表演的古箏《戰(zhàn)臺風》。
3、黃梅戲《女駙馬》。
男：民間有一女釵裙，文才出眾貌驚人。救郎君，闖宮廷，名女淚，公主情，巧舌善辯君憐憫，巾幗英雄傳美名。有請內兒科護理單元張敏精彩演唱《女駙馬》。
4、歌曲《愛的供養(yǎng)》。
女:前段時間電視里熱播的一部電視劇《宮》，我想我們很多人都看過，下面就有請內兒科護士給我們帶來這部電視劇的片頭曲《愛的供養(yǎng)》。
5、手語舞《我相信》男：朋友，堅定地相信自己吧!相信不屈不撓的努力!相信戰(zhàn)勝死亡的年輕!相信自己、熱愛生命。下面請欣賞骨外科護理單元集體手語舞表演《我相信》。
6、三句半《優(yōu)質護理我們說》。
女：今天笑聲不斷，笑意綿綿，下面這個節(jié)目可調含金量極高，希望在做得各位看過后不要忘了給予你們最熱烈的掌聲，下面有請骨外科護士王瑩等表演三句半《優(yōu)質護理我們說》來，讓我們一起見證你們最熱烈的掌聲。
7、小品《我的天使》。
8、歌舞《愛》。
男：曾經(jīng)有人說過：“拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士?！?/p>
女：是啊，在人的一生中，誰都無法拒絕天使，我們是這個城市時刻與生命同行的人，是關注健康與愛的使者!
9、歌曲《隱形的翅膀》。
10、歌曲《愛死了昨天》、《一個人的精彩》。
男：一個人的時候，溫暖的回憶給我們力量。
11、舞蹈《荷塘月色》。
12、歌曲《傳奇》《把耳朵叫醒》。
我們每一個人都在用生命抒寫著人生的傳奇。而我們的護士無論是工作還是生活，都在人生的履歷中用心用情用愛去抒寫著自己的傳奇。下面有請婦產(chǎn)科護士文佳奕、楊菲為大家演唱歌曲《傳奇》、《把耳朵叫醒》。
13、京劇《說唱臉譜》。
中國是一個有著兩千年文化的文明大國，臉譜便是我們的標桿?，F(xiàn)在，讓我們乘坐知識的小帆船，迎著臉譜風，起航!下面有請骨外科護士張婷為大家演唱京劇《說唱臉譜》。
結束語：
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月。
女：熟悉的旋律，秦響時代的最強音。
男：在這個節(jié)日里我們歡聚一堂。
女：在這個相聚的時刻我們放飛希望。
男：告別今天，我們將站在一個新的起點。
女：展望未來，我們將擁有奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。
男：最后祝愿我院的明天更加美好，祝各位領導、同事們：
合：合家歡樂、身體健康、萬事如意。
女：大會到此結束，感謝大家的光臨，我們來年在相聚。
教師節(jié)活動串詞主持詞篇三
乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。
甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);。
乙：又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。
甲：今天，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;。
乙：今天，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻給你——默默無聞、無私奉獻的老師。
合：老師，您辛苦了!
(合)現(xiàn)在開始!
乙：請全體起立，奏《中華人民共和國國歌》。甲：請坐下。
乙：首先，讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書記宣讀表彰決定。甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂!
乙：人民教師，一個光輝無比的形象，，一座高高聳立的豐碑!
甲：請馬校長宣讀獲得校級“優(yōu)秀教師”名單。請看大屏幕：
請以上教師上領獎臺，請學校領導為校級優(yōu)秀教師頒獎。
乙：假如沒有您，土地依然沉睡;假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧。
甲：您是朋友，傳遞溫暖;您是父母，孕育智慧;您是園丁，辛勤耕耘;您是老師，賦予我們理想和智慧。
乙：請張校長宣讀校級“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關愛學生”、“為人師表”優(yōu)秀教師名單。
請看大屏幕：
請以上教師上領獎臺，請學校領導分別為校級“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關愛學生”、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎。甲：在今年全縣統(tǒng)一考試中，我校兩個年組均取得了優(yōu)異的成績。成績的取得，得益于學生的努力，學校領導的英明領導，也得益于教師的辛勤付出。請任主席宣讀統(tǒng)考優(yōu)秀年組、優(yōu)秀教師名單。(兩年組各派兩人領獎，由于校長、戴書記頒獎)。
乙：在暑期舉行的全縣中小學乒乓球大賽中，我校榮獲女子單打第二名的好成績。下面有請胡校長宣讀此次比賽，我校優(yōu)秀教練員名單。
甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
乙：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章!
甲：請獲獎教師代表方麗慧講話，大家歡迎。
乙：大海航行靠舵手，我們滿族小學今天的發(fā)展，更離不開。
于校長的堅強領導。下面，讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎于校長發(fā)表重要講話。
甲：尊敬的各位領導、老師們，讓我們再一次出發(fā)，全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》，促進教師專業(yè)發(fā)展、學生主動發(fā)展，學校特色發(fā)展，教育科學發(fā)展!乙：讓我們攜起手來，在于校長，戴書記為核心的校領導正確領導下，高舉改革創(chuàng)新大旗，銳意進取，扎實工作，書寫滿族小學更加恢宏壯麗的詩篇!
甲：讓我們再說一聲：
老師，您好!
乙：讓我們再道一句:。
老師您辛苦了!
甲：親愛的老師，請接受我們最衷心的祝福。
乙：祝您：工作順利，甲：身體健康乙：闔家幸福，(合)節(jié)日快樂!
甲：本溪滿族自治縣滿族小學慶祝第xx個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會到此結束。
乙：各位領導、同志們再見。
教師節(jié)活動串詞主持詞篇四
開篇：
甲：有人說：您是辛勤的園丁，用知識做露珠，培育祖國的花朵;。
乙：三尺講臺上的英姿颯爽，是您永遠的眷戀。
合：今天，讓我們——在教育戰(zhàn)線上勤勤懇懇，默默奉獻的老師們歡聚一堂，共同慶祝自己的節(jié)日。讓我們彼此祝福，當老師的每一天都是快樂的，都是幸福的!教師節(jié)匯演現(xiàn)在開始!
1、我驕傲，沒有翅膀，我的歌聲仍能飛躍萬水千山;我驕傲，沒有喝彩，我的夢想?yún)s能開放在每一處心田;我驕傲，我的希望總是和星斗一樣璀璨;我驕傲，我的眼神，永遠和大海一樣蔚藍。請欣賞由一年級老師帶來的詩朗誦《我驕傲，我是一名教師》。
2、英語是全世界通用的語言，如果一個中國人，能說一口流利的英語那可真是一件了不起的事情。咱們的老師啊，不僅英語說得溜，而且唱得也夠明星范兒呢。請欣賞由四年級老師帶來的英語歌謠。
3、學校里最亮麗的風景莫過于音體美老師了，他們多才多藝，開朗活潑，瞧，他們的《時裝秀》來了!掌聲響起來!
4、女士們，先生們，激動人心的時刻到來了!本次活動得到了學校的大力支持，獎品多多，禮物多多!接下來是抽獎環(huán)節(jié)，規(guī)則如下：本次抽獎將產(chǎn)生11位幸運老師，其中3位為特等幸運老師。請大家為自己祈禱，讓幸運降臨咱的頭上吧!有請黃校長上臺，抽取幸運獎。掌聲歡迎!
10、老師們，壓軸大戲即將登場。請聽情歌對唱!
11、女士們，先生們，激動人心的時刻又到來了!本次抽獎又會產(chǎn)生11位幸運老師，又有3位為特等幸運老師。祝大家好運!有請周校長和葉校長上臺，抽取幸運獎。掌聲歡迎!
結語：
甲：九月，是只情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起;。
乙：九月，是首跌宕起伏的樂章，讓我們用心靈深情地奏響，
合：請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們!讓我們?yōu)樽约焊杀?，為孩子干杯，為祖國干?教師節(jié)匯演到此結束!
教師節(jié)活動串詞主持詞篇五
主持人的開場一定要和活動的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出最大的魅力所在，活動主持人串詞。
例如，您的主題是跨越，是征服，是挑戰(zhàn)，展現(xiàn)的是雄心和霸氣，那么您的開場白就要用氣勢磅礴的語言和辭藻去鼓舞大家心中澎湃的熱血。豪邁與氣勢同存才能讓您的員工慷慨激昂不畏前行。那么主持人開場白可以寫成：
跨越，分秒之內，或許顛覆一個世界。
勇恒，在每一個人的路上.
一棋，一天下，勝勢在握。更在意從心所欲的姿態(tài)。
自然的大地與天空之間，企及顛峰的心性無所不至。
奇跡-從來只在我們手中。
例如，您的主題是攜手、團結，突出團隊精神的一類主題，那么您的開場白就要動人，爭取去觸動人們心里某些柔軟且溫暖的回憶。一路有你、因為有你、攜手同行……等等都是一些可以突出團隊和個體關系的詞語和字眼，那么主持人開場白就可以寫成：
走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。
回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。
攜手今宵，高歌這一路榮耀感動。
展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行。
一曲歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩譜寫出果敢堅毅一路有你。
執(zhí)著、夢想、追求、團結、我們共同燃心為香，巔峰領躍!夢想從不止步。
主持人臺詞有很多種稱謂，但是歸根結底就是貫穿在晚會整體的語言脈絡，穿插在節(jié)目之間，可以承上啟下，調節(jié)氣氛，增加氛圍，為您的活動或者晚會錦上添花，主持稿《活動主持人串詞》。好的主持人臺詞或主持人串詞仍然是與主題及中心思想環(huán)環(huán)相扣，并在節(jié)目的名稱和內容上發(fā)揮出語言特有的渲染之勢?？梢宰尮?jié)目更加生動，活動更加完美。
在主持人臺詞及主持人串詞的編寫過程中，搜會網(wǎng)的專業(yè)人員建議您在無形中映射主題及開場中心思想。
例如：一個節(jié)目是武術表演。武術所體現(xiàn)出的氣息和關鍵字是：英武、強艦活力、熱血澎湃，與企業(yè)及精神主旨相關聯(lián)，我們自然就可以衍生出一個企業(yè)的斗志與活力，一個企業(yè)的豪邁與英姿颯爽。那么我們貫穿在這個節(jié)目之前的主持人臺詞就可以寫成：
一心有一份大海的氣魄、一生有一份蒼穹的廣闊?？缙D難而含笑，厲萬險而傲然。一路走來，正是憑借著內心深處這份果敢和英武，讓我們不畏懼困境、不畏懼坎坷，迎難而上，譜寫出一路高歌。讓我們一起來欣賞中華武術。
3、主持人收場，主持人結束語。
一場活動的結束必須有精彩動人的主持人結束語才算畫上完美的句號。因此與主持人的開場白遙相呼應是必要的，對整個晚會的精彩及肯定是必要的，對美好的今宵贊頌及充滿燦爛的明朝渴望也是必要的。對于主辦單位的祝愿也是必要的。感謝之余，說一些可人溫婉的話語，拉近所有人的距離之外，也讓人對整個活動留下深深的.回味。
現(xiàn)在您是否了解到一套成功精彩的主持人開場白及主持人臺詞是如何編寫并與節(jié)目良好的融合在一起了吧。搜會網(wǎng)的幾條建議只要您全部掌握就可以輕松寫出一套完美的主持人臺本哦。那么您就是一本主持人開場白，主持人臺詞、主持人串詞的大全了。
尊敬的各位嘉賓，親愛的女士先生們，人見人愛的姑娘們以及現(xiàn)場的小朋友們：
大家晚上好!
今天，我們歡聚在一起，踏著新年寧靜的鐘聲，共同迎來了一個平安、祥和、激-情的夜晚，首先我代表酒店的老總及全體員工向您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝您在這個特殊的節(jié)日里選擇與我們一起共度，一起狂歡!今晚，我們一起狂歡，一起慶祝元旦這個美好的節(jié)日。
今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;。
今夜，我們激-情滿懷、心潮澎湃;。
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教師節(jié)活動串詞主持詞篇六
合：大家晚上好!
a：又是一年秋風送爽。
b：又是一年金菊綻放。
c：又是一年丹桂飄香。
d：又是一年豐收在望。
c：今天，我們將迎來了第xx個教師節(jié)，借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
d：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲。
合：“老師，您辛苦了!”
a：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
b：無論是偉人、名人，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結著老師的心血和汗水。
b：感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關懷。
c：感謝各部門、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持。
d：感謝百萬祁陽人民對我縣加速推進教育強縣建設的大力支持。
c：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
2、彩云追月、照鏡子。
d：祁陽的群眾文化生活開展得豐富多彩，
c：那是因為祁陽的文藝人才是大量存在。
3、紅燭頌。
a：老師，您是春蠶，您編織著春天的希望;。
b：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。
c：三尺講臺，鋪設了多少坦途，
d：一支教鞭，成就多少棟梁。
請欣賞人民小學表演的詩朗誦《紅燭頌》。
4、床前明月光。
b：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
5、祁陽職中寫神話。
c:加速推進教育強縣建設，促進了祁陽的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，
6、創(chuàng)造奇跡。
c：健美操是一種集動感音樂和優(yōu)美動作于一體的健身運動;。
d：健美操是一項集舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項目。深受大眾的喜愛;c：接下來請欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。
7、賽馬、中國民歌聯(lián)奏。
a：典雅的民樂演奏，
b：激昂的演繹風格，
c:時尚的音樂老師，
d:這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂組合”，他們將給大家?guī)硭囆g精品的感受。
a:請欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》。
8、力與美。
c:柔軟與剛勁的氣質，陰柔和陽剛的風采，爐火純青的技巧，
d：這就是祁陽四中今晚給我們奉獻的一種新的節(jié)目形式雙人技巧，下面讓我們帶著期待的心情欣賞祁陽四中表演的雙人技巧《力與美》。
9、相親相愛。
b:我們是祁陽的教育人，我們是相親相愛的一家人，
10、陽光路上。
a：老師是太陽，照耀我們茁壯成長，
b：老師是雨露，滋潤我們知識的瓊漿，
c：每當我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵和贊賞，
d：每當我們走過老師的窗前，我們總能感悟到無窮的精神力量。
11、冬天來了。
a：幼兒教育是人生成長的起點，
b:幼兒教師是人生思想的啟蒙，
下面請欣賞實驗幼兒園的老師給大家?guī)淼漠敶琛抖靵砹恕贰?/p>
12、紅紅火火。
a:火是人類的希望，文明的象征，
b:她驅趕著黑暗，她傳播著幸福和吉祥。
c:在這個特別的日子里，讓我們一起來品嘗祁陽教育人的那份紅紅火火，
13、傻瓜賣蛋。
a:祁陽師范的學生多才多藝，能說會道，能歌善舞，
b:下面請欣賞由祁陽師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。
14、職業(yè)教育春滿園。
a:云芳，祁陽師范是我們的母校，過去三十年里，為祁陽培育了一大批的教育人才，如今逐漸轉型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。
b：是啊，我們的母校在縣委、縣政府的正確領導下，在縣教育局的殷切關心下，職業(yè)教育繁花似錦。
a：祁陽師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭，幼師為主干，其他專業(yè)為輔助的辦學格局，在校學生達3000余人。學校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。
b：下面請欣賞由祁陽師范表演的大型歌舞：《職業(yè)教育春滿園》。
結束語。
c：親愛的各位來賓。
d：親愛的觀眾朋友們。
a：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第27個教師節(jié)。
b：今晚我們張燈結彩，共同謀劃推進教育強縣的新篇章。
c：今晚我們載歌載舞，共同祝福祁陽教育事業(yè)的明天更加輝煌!
d：x縣20xx年推進教育強縣暨慶祝第xx個教師節(jié)文藝晚會即將落下帷幕，謝謝大家的光臨!
合：再見!
教師節(jié)活動串詞主持詞篇七
男：親愛的老師們、同學們。
合：大家下午好!(鞠躬)。
女：在這秋風送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來了第二十七個教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
合：節(jié)日快樂!
男：與此同時，也祝愿我們二小的教育事業(yè)在構建和諧、富裕新二小的進行曲中高歌猛進，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：愛嚴有度、策略激勵、獎懲分明，是人文化的管理新模式。
女：自覺主動、敬業(yè)奉獻、爭創(chuàng)和諧，是競爭型的新教師隊伍。
男：文明禮貌、活潑靈動、健康向上，是德智并舉、體藝雙馨的教育成果。女：春風化雨，我們的真情驚動天地;嘔心瀝血，我們的奉獻可歌可泣。男：首先，請允許我代表參與今天演講活動的老師們、同學們，學校搭建的這個“訴真情、展風采”的舞臺;同時，預祝各參賽選手賽出高水平、取得好成績!
女：今天，就讓我們以“師魂頌”為主題，讓我們飽蘸激情，放歌金秋，歌頌師魂，暢想未來，來共祝我們自己的節(jié)日!本次活動將由我們鎮(zhèn)教委的()位領導擔任評委，評出一、二、三等獎，比賽成績將在賽后當場公布。
男：下面我來宣布一下這次比賽的評分標準：
1、緊扣主題，文句通暢，感染力強，富有時代感，普通話標準。
2、演講者儀表大方、儀態(tài)自然。
3、演講時間超過5分鐘或不足三分鐘，一次性扣0.2分。
4、采用十分制，6分起評，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。
5、現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和最低分，平均分為最終得分。
男：下面我提議：請大家用最熱烈的掌聲，向光臨此次活動的各位領導、評委，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意!
女;下面讓我們掌聲歡迎鎮(zhèn)教委()講話。大家歡迎!
男：謝謝!請領導放心我們二小全體師生一定會不負眾望。
女：下面讓我們掌聲歡迎劉校長講話。大家歡迎!
男：謝謝!現(xiàn)在我宣布，黃河口鎮(zhèn)第二小學“師生同樂教師節(jié)”演講比賽正式開始。
女:首先上場的是我們教師組。
女：榜樣的力量是無窮的，剛才老師組的演講已經(jīng)為我們同學們開了一個好頭，希望同學們加油!下面演講的是學生隊。
女：老師，您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。不知道該怎么向您表達我們內心的情感，就用一篇文章來傳達，下面有請為我們演講《祝福您，我的老師》，王秀文同學做準備，大家掌聲歡迎。
男：老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您義無反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛的陽光、智慧的甘露。伴著您的聲音旋律，我們學會了用靈魂去歌唱，用真誠去追求。下面有請王秀雯同學為大家?guī)硌葜v《點點燭光情、悠悠映我心》，蘇曉晨同學做準備。
女：有一首歌最為動人，那就是師德，有一種人生最為美麗，那就是教師，有一種風景最為雋永，那就是師魂。請聽蘇曉晨同學為我們帶來的演講《飲水思源，感懷師恩》，同學做準備。
男:常言道，師恩難以言盡，千言萬語只匯成一個字——敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對您的敬，難以用語言表達，但盡管如此，也請讓我們以敬起始，下面有請為我們演講《向老師致敬》，宋文宣同學做準備。
女：對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻心系祖國未來，心聯(lián)學子之心。雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。我想在我們每個人心中，都會有一首唱給老師的頌歌。請聽宋文宣同學為我們帶來的演講《獻給老師的歌》，李蘭林同學做準備。
男：愛心是水，滋潤著你我的心田;愛心是金鑰匙，能夠打開孩子的心靈窗戶，請聽李蘭林同學為大家?guī)淼难葜v，她演講的題目是《感恩教師心》，王金玉、宋昊天同學做準備。
女：老師，您是如此真誠善良，愿所有同學的心扉都向您敞開，愿春天與您同在!讓我們懷著最真摯的情誼向您道一聲——節(jié)日快樂!請聽王金玉、宋昊天同學為我們帶來的演講《金秋九月、濃濃祝?！贰?/p>
女：今天，所有參賽的選手都較好的展現(xiàn)出了個人風采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我校師生良好的精神風貌。
男：現(xiàn)在我宣布，獲獎名單。首先請獲得此次演講比賽三等獎的教師上臺領獎，她們是：
女：請獲得此次演講比賽二等獎的教師上臺領獎，她們是：
男：請獲得此次演講比賽一等獎的教師上臺領獎，她們是：
女：下面請獲得此次演講比賽三等獎的同學上臺領獎，她們是：
男：請獲得此次演講比賽二等獎的同學上臺領獎，她們是：
女：下面請獲得此次演講比賽一等獎的同學上臺領獎，她們是：
男：有理由相信，通過這次比賽，各位選手收獲的，不僅僅是一張證書，更是對我們教育工作的一次深刻感悟。
女：精彩的比賽已落下的帷幕，但我們執(zhí)著的教育步伐卻不能停止。再次祝愿老師們：節(jié)日快樂!祝愿我們黃河口鎮(zhèn)的教育事業(yè)蒸蒸日上!
男：讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀她們。并慶祝這次演講比賽的(合)圓滿結束!!
教師節(jié)活動串詞主持詞篇八
甲：世界上有一位的女性，她便是慈愛的母親。
乙：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
甲：經(jīng)歷過這么多的風風雨雨，您似乎更年輕了，不但是外貌，而且是心靈。
乙：透過那額角的皺紋，還有銀鬢華絲，我看見了您一顆水晶般的心。
甲：親愛的同學們，又是一年母親節(jié)，在這個溫馨的日子將要來臨之際，我們啟航班一起來感恩母親吧！
乙：讓我們大聲的告訴母親：
齊：媽媽，過——節(jié)——啦！媽媽，我愛你~~。
乙：有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報？這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。
女：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，因為節(jié)日讓我們承載無盡的祝福，愿我們的媽媽永久漂亮年輕!!!接下來再次請聽小朋友們說給媽媽的話：
生活奔波而布滿“溝壑”的`雙手?讓我們再來一次媽媽與孩子的默契大考驗。玩法：每輪4組家庭。蒙住媽媽和小孩的眼睛，媽媽坐著，工作人員帶著小孩逐個摸媽媽們的手，小朋友站在自己確定的媽媽的身邊，都站定后揭開眼罩，謎底揭曉。
要求：媽媽和小孩都不能說話。
道具：眼罩8個，凳子4把。
女：剛才在玩游戲的時候，我們的孩子蒙著雙眼，其實，人在被蒙著雙眼的時候，是最沒有安全感的時候，是心里最害怕的時候，這時候的孩子們，會去尋找心里最親的那個人，那個人就是自己的媽媽(或者是爸爸)，孩子們用自己的感覺，用跟媽媽爸爸心靈間的親情感應，在第一時間摸到了自己的家人，第一時間舉起了雙手，這是什么，這是親情的體現(xiàn)，心靈溝通的作用，我們的孩子，在最恐懼，最害怕的時候，最想依靠的，依然是我們的父母，所以，不論家長們跟孩子們平時在家關系是怎樣樣，但起碼在這個游戲中，我們看到了最直接，最真實，最感人的東西，那就是親情!在父母的世界里，孩子的小手最柔弱，孩子的笑臉最可愛!在孩子的心目中，父母的形象大，父母的臂彎最安全!其實很多情愫，比如信任，比如真愛，往往都是在第一時間的不經(jīng)意的舉動中體現(xiàn)出來的，是不是?!我期望我們的家長們從此能夠敞開心扉，忘掉跟孩子們間的不愉快，真心的擁抱您心里最可愛、最稚嫩、最依靠您的那個小小身軀，讓他們感受到您暖暖的愛意，讓他們永久記得一種感覺，這種感覺叫作“安全感”，好嗎?!
教師節(jié)活動串詞主持詞篇九
各位領導，各位老師、同志們：
大家好!今天，我們大家在這里隆重集會，熱烈慶祝第xx個教師節(jié)的到來，并對x屬學校和各學校優(yōu)秀教師代表進行慰問。在此，我謹代表x政府，向在座的各位并通過你們向全x的教育工作者致以節(jié)日的問候和熱烈的祝賀!
下面，請允許我向大家介紹參加慰問活動的主要領導，他們是,讓我們以熱烈地掌聲對各位領導的蒞臨表示衷心地感謝!
今年以來，全x廣大教師和教育工作者在x委、x政府的正確領導下，認真踐行黨的群眾路線，堅持以辦人民滿意教育為目標，以素質教育為核心，以改革創(chuàng)新為動力，以強化管理為手段，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，努力提高教育質量和辦學效益，全區(qū)教育事業(yè)保持良好發(fā)展態(tài)勢，教師隊伍整體素質得到新的提高，未成年人思想道德建設效果明顯，辦學條件得到進一步優(yōu)化，教育質量得到穩(wěn)步提高。這些成績的取得，是各級黨委、政府高度重視和關心支持教育的結果，更是廣大教師和教育工作者牢記責任、為人師表、甘于奉獻的結果。在此，我代表x政府向廣大教師和教育工作者致以崇高敬意和衷心的感謝!
今天的活動主要有五項議程，下面依次進行。
首先，請各位領導對各學校進行慰問;。
下面進行第二項，請各位領導對各學校優(yōu)秀教師進行慰問;。
下面進行第三項，請優(yōu)秀教師代表表態(tài)發(fā)言;。
下面進行第四項，請優(yōu)秀教師代表表態(tài)發(fā)言;。
下面進行第五項，請作重要講話，大家歡迎。
剛才，優(yōu)秀教師代表分別作了表態(tài)發(fā)言，使我們對x區(qū)教育未來發(fā)展充滿了信心，也對大家提出了幾點具體要求，希望廣大教育工作者認真貫切黨的教育方針，政策，繼續(xù)發(fā)揚任勞任怨、無私奉獻的紅燭精神。努力把學生培養(yǎng)成為適應現(xiàn)代化事業(yè)要求的品學兼優(yōu)的新型人才。始終牢記肩負的神圣職責和光榮使命，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，以高尚的職業(yè)道德，精湛的教育教學藝術，卓有成效的工作業(yè)績，為我區(qū)教育事業(yè)的科學發(fā)展、和諧發(fā)展做出更大的貢獻。
最后，祝在座各位及全區(qū)廣大教師、教育工作者教師節(jié)日快樂、身體健康、家庭幸福，萬事如意!
教師節(jié)活動串詞主持詞篇十
坂井弘幸是世界上多數(shù)醒目所有品種魔術的稟賦型人物。自從他1989年出道以來，不論小道具魔術，近間隔魔術，心靈魔術，以至爆破逃脫術(將他五花大綁鎖進箱子，在定時炸彈爆炸之前必需逃脫，否則就會炸死。)，沒有一種不在他的獻藝領域內。坂井弘幸也是一位世界知名的魔術發(fā)現(xiàn)家，他的大腦相似是為了發(fā)現(xiàn)新的魔術原理及次第而生存。他創(chuàng)造的許多魔術原理及次第，全世界有有數(shù)的魔術師都在采用，而他所計劃的數(shù)十種商品在全日本各大百貨公司均有出賣。此外，他也為有數(shù)的演唱會及舞臺劇計劃魔術效果。20xx年美國的魔術師協(xié)會“f.f.f.f”頒發(fā)給他“魔術博士”的頭銜?？梢哉f他是一臺孕育發(fā)生創(chuàng)意的機器。
奧瑪·帕夏。
—國際魔術界公認世界的黑色魔術大師。
很多人對黑色魔術的領悟并不多，會獻藝的魔術師也不多。來自法國的黑色魔術大師奧馬·帕夏的黑色魔術在當今世界魔術界少有人演，魔術界公認，他的獻藝代表了目前世界黑色魔術的程度。而今依然無法羅列清楚他結果到場了幾許魔術大會、魔術活動和魔術節(jié)，但所到之處都遭到觀眾熱捧。他擅長運用光與影，僅憑意念讓人和物出現(xiàn)、消滅、換位，分析原創(chuàng)性的魔術編舞，燈光和背景音樂的配合，獻藝如童話般的夢境，將不可以或許變成了可以或許!人們通常以“活生生的魔術傳奇”來稱號他。
皮特·馬韋。
—國際魔術界公認世界難度的地面飛行魔術大師。
來自瑞士的皮特·馬韋是世界魔術大師，他金發(fā)碧眼、俊秀瀟灑，他獻藝的《夢境飛行》是魔術有史以來技巧的飛行魔術，其技巧難度逾越了大衛(wèi)·科波菲爾的飛行獻藝。皮特·馬韋的《夢境飛行》被魔術界視為現(xiàn)今世界魔術類獻藝節(jié)宗旨之作。由于這種節(jié)宗旨制造歷程龐雜和制造本錢高，以往惟有在一些世界超級魔術獻藝現(xiàn)場才能玩賞賞識到，而皮特·馬韋自己也以此作為看家技術從不肯自便多演。他曾在1996年蒙特卡洛魔術明星節(jié)獲金魔棒獎，20xx年國際魔術師協(xié)會默林獎年度魔術師獎。
喬格斯。
—國際魔術界公認世界最突出的電影魔術大師。
喬格斯，一位來自希臘的魔術獻藝藝術家，從1971年起定居德國。他曾活著界各地的電視和劇院里演出。這位魔術師不同凡響，從8歲時就起頭了實際與幻術之間的藝術生活，處置藝術獻藝，魔術把喬格斯帶入精彩的世界。在“電影與人”節(jié)目中他那不同平凡的獻藝填塞了熱情的幻術并富饒民族特色，這是魔術獻藝和戲劇獻藝的完整組合。此獻藝活著界上，屢次獲得國際重大獎項。曾獲20xx年國際魔術師協(xié)會默林獎舞臺魔術師獎。
托帕斯。
—世界最周詳、最滑稽、最有才華的魔術大師之一。
從斯圖加特到里斯本，從摩納哥到布萊克普，托帕斯和羅克珊這對熱情魔術師的奇異節(jié)目令觀眾蔚為大觀。世界滑稽魔術大師托帕斯是歐洲最閃亮的魔術明星之一，18歲的時刻就拿到了世界手彩冠軍的稱號。這位時髦的魔術師有過很多危急的創(chuàng)造：在植物園里為德國電視臺把3噸重的大象變沒;20xx年他駕駛著寶貴的阿爾法羅密歐敞篷轎車在岑嶺時間穿過斯圖加特市主旨的熱烈街道—完全蒙著眼睛!他是世界魔術界最富饒創(chuàng)造力的獻藝者。
牌王雷納德·格林。
—摸牌圣手。
王雷那德·格林是世界上的摸牌圣手。他可以在洗得很亂的一付牌中，緊張摸出一付同花順子，以至他可以用膠布封上眼睛，再用布扎牢，仍能輕車熟路地找出他所須要的牌。由于他的機密原創(chuàng)撲克曾在號稱魔術奧林匹克大會上(fism)評委也沒能鑒別他原創(chuàng)的特別找牌技巧，而誤以為他是借助了保守的魔術道具在變化，從而沒給高分。但他并沒于是乎而放膽，而在今后的魔術大會(fism)上，用異樣的獻藝手法一舉奪得了遠景魔術冠軍。而今他已是知名世界的牌王，他那原創(chuàng)的機密牌術技巧，至今無人可及。
教師節(jié)活動串詞主持詞篇十一
各位領導、各位老師，同志們：
今天，我們歡聚一堂，目的是隆重教師節(jié)，隆重教師節(jié)是我國第38個教師節(jié)。33年來，黨和國家把我國的教育事業(yè)放在重要的戰(zhàn)略地位，“國家振興，教育為本；教育振興，教師為本”已成為全黨、全國人民的共識，尊重知識、尊重人才、尊師重教蔚然成風。人民教師的敬業(yè)精神、無私奉獻精神，人民教師為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步所作出的巨大貢獻，更是得到教師節(jié)暨表彰大會，主要是對我校廣大教育工作者的辛勤勞動表示深切的慰問與衷心的感謝。
今天，大會的議程主要有四項：一是教師代表孔麗、白路老師發(fā)言；二是馬校長講話；三是有路校長、于校長、張校長分別將畢業(yè)成績兌現(xiàn)情況，模范班主任評比情況及科研工作情況予以說明；四舉行頒獎儀式。
下面請教師代表孔麗老師發(fā)言，大家歡迎！
下面請教師代表白路老師發(fā)言，大家歡迎！
馬校長講話，大家歡迎！
1、請路校長宣布六年級畢業(yè)成績兌獎名單。
2、請于校長宣布模范班主任名單及文體活動獲獎情況。
3、請張校長宣布宣布科研工作獲獎名單。
舉行頒獎儀式。
請工作人員送上獎狀。
請以下獲獎的同志分批上臺領獎。
1、六年級畢業(yè)成績獎由級主任曹主任上臺領獎。
2、文體活動獎由音樂教研組長閆老師上臺領獎。
3、以下同志被評為模范班主任：康瀛、司紅梅、劉景翠、馬永娜、李萍、曹文萃。
5、以下同志獲優(yōu)秀科研論文獎：王翠云、白璐、康瀛、陳秀鳳、陳玉霞、劉廣建。
6、以下同志被評為模范備課組長：馬永娜、張青、孔麗、陳丕霞、謝海霞、閆如雪。
7、以下同志被評為模范中心發(fā)言人：紀會、常桂青、周珍、劉廣建、王翠云。
同志們，“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師”，國運興衰、系于教育，教育振興，全民有責。我堅信，有學校校委會的重視，有諸位教師的不懈努力和無私奉獻，我校的教育教學質量必將得到進一步的提高。慶祝大會到此結束。散會！
教師節(jié)活動串詞主持詞篇十二
鄒：今天是屬于老師的節(jié)日，但是這個節(jié)日少了在座的各位，那將失去一份光彩，老師們將用自己的激情呼喚各位一起來分享我們老師們的喜悅！請欣賞老師們帶來的合唱《來喲來》！孩子們，讓我們以最熱烈的掌聲請出我們的老師們！
2、小小班歌舞表演《兩只老虎、找朋友》。
胡：老師的一曲來喲來已經(jīng)喚起了我們的熱情，看，年齡最小的寶寶都等不及了，接下來讓我們一起來欣賞由小小班帶來的歌舞表演《兩只老虎、找朋友》。
3、歌表演：《板凳歌》。
胡：好可愛的寶寶！鄒老師，你見過用板凳跳舞嗎？
鄒：板凳？沒有？小朋友們，你們見過嗎？
胡：今天就讓我們來開開眼界，掌聲有請大二、大三的小朋友為我們帶來歌表演：《板凳歌》！
4、歌表演：《嚕啦啦》。
胡：怎么樣，這板凳舞還不錯吧！
鄒：是，今天是開眼界了！胡老師，喜歡夏天沙灘的感覺嗎？
胡：喜歡??！可以游泳，那感覺真好！可現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了！
鄒：呵呵，沒有關系，我們的寶寶們將給我們帶來夏天的感覺！掌聲有請小一、小二的寶寶，他們帶來的是歌表演：《嚕啦啦》！
5、律動：《拍花籮》。
胡：你拍一，我拍一，這些游戲一直陪伴這我們成長，今天在這個特別的日子里，讓我們在來重溫一下美好的童年！請欣賞中一、中二的小朋友為我們帶來的律動《拍花籮》，掌聲有請！
6、師幼表演：《幸福拍手歌》。
胡：當然幸福了，孩子的一句“老師，您好”就讓老師們心里甜甜的。
鄒：是啊，今天有孩子們和我們一起歡度教師節(jié)，我們的老師此時此刻相信也是幸福的，請欣賞由大班組老師帶來的英文歌表演《幸福拍手歌》。掌聲有請?。ㄔ诖诉^程中可與孩子互動）。
7、歌表演：《洋娃娃和小熊跳舞》。
鄒：謝謝大班的老師，在這幸福的時刻，洋娃娃和小熊也來了，小朋友們，想看洋娃娃和小熊跳舞嗎？那就送出你們熱烈的掌聲吧！請欣賞中一、中二小朋友帶來的表演《洋娃娃和小熊跳舞》！
8、舞蹈：《牛仔舞》。
胡：我們的孩子真能干，我們的老師也不甘示弱哦!
鄒：那是，個個多才多藝！而且緊跟時代的腳步！
胡：請欣賞由特色課老師帶來的舞蹈《牛仔舞》！掌聲有請！
9、律動：《動一動》。
胡：老師們的表演太精彩了，我們小三小四的寶寶已經(jīng)在說“老師，我們也要動一動”，快請出我們可愛的寶寶們吧！他們可是新生哦，掌聲熱烈一點！
10、紙偶表演：《小紅帽》。
胡：小朋友們，聽過小紅帽的故事嗎？（聽過）。
鄒：我們幼兒園的小朋友還表演過呢！
胡：今天也是小紅帽故事表演，但是我們都沒有看過哦！想看嗎？
鄒：那么神秘！
胡：孩子們，掌聲在哪里？讓我們一起來看看究竟是什么表演！
11、英語歌表演：《thewheelsonthebus》。
鄒：還真是不一樣！謝謝小班的老師們！車輪轉呀轉，把快樂也轉來了！請欣賞英文歌舞表演《thewheelsonthebus》！
12、舞蹈：《手機寶貝》。
胡：孩子們，會用手機嗎？手機可以打電話，還可以傳遞快樂！一群手機寶貝將要登場了，他們將要在這個喜慶的日子將快樂進行到底！請欣賞大一班帶來的舞蹈《手機寶貝》!
13、詩朗誦。
鄒：活動即將結束，但是一定要將快樂進行到底！
胡：今天是老師們的節(jié)日，看著舞臺上一個個能干的孩子，相信我們老師是驕傲的！自豪的！
鄒：千言萬語化成頁頁詩篇，請欣賞中班組老師帶來的詩歌朗誦，掌聲有請！
教師節(jié)活動串詞主持詞篇十三
男:尊敬的老師們。
女:親愛的同學們。
合:大家下午好!
男:我是主持人_____________。
女:我是_______________。
女：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。女:擔任今天比賽的評委有：張校長，，*老師，*老師，*老師，**老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
男:讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。第二十個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代，難忘的恩師!此時，無論你身在何方,身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。
男：首先，請出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞。
開始篇。
女：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。男：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
歌詠篇(穿插進行)。
男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第個教師節(jié)，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻禮!
男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘!
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱!
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!
女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果?誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往?是您——老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠點燃照亮。
男：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師!我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨!
女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。
男：您妙語連珠，融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘，把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的。
格言。
：教書育人，無悔人生!
女：您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存!
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂!
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶;您是石子，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。
男：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠。女：我們經(jīng)歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌!
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十個教師節(jié)歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂!
男：各位來賓，慶祝第xx個教師節(jié)歌詠晚會到此結束!衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。
合：謝謝各位的光臨!祝大家晚安!
教師節(jié)活動串詞主持詞篇十四
尊敬的各位領導、各位老師：
大家(上午)好!
秋風送爽，丹桂飄香。在我黨迎來92華誕的日子里，第二十九個教師節(jié)正帶著秋的神韻向我們走來。今天，我們歡聚一堂，以崇高的敬意、虔誠的感恩和獨特的方式來慶祝我們自己的節(jié)日。首先，請允許我向在座的老師們道一聲節(jié)日快樂!本次大會主要有六項內容：一是請教學副校長介紹本次教師節(jié)獎項設置情況，并宣布獲獎名單;二是為受表彰的模范教師頒獎;三是請模范教師代表發(fā)言;四是請西張完校張校長發(fā)言;五是請上洪學校呂校長發(fā)言;六是請中心校李校長做重要講話。
現(xiàn)在我宣布：洪池中心校第二十九個教師節(jié)慶祝表彰大會現(xiàn)在開始!
一、宣布先進個人表彰名單。
有人說過，把平凡的事情堅持做好，這就是不平凡。偉大來自平凡，來自始終如一的堅守。我、你、他，還有我們身邊太多的同事，把工作看作是自己快樂的源泉，愛崗敬業(yè)。讓我們一起頌揚這種奉獻，頌揚這種高尚的人生。
下面進行大會第一項議程，請教學副校長王彩云介紹本次教師節(jié)獎項設置情況，并宣布先進個人表彰名單。
二、頒獎。
下面進行大會第二項：頒獎。
頒獎儀式完畢，讓我們再一次以熱烈的掌聲祝賀以上受表彰的先進個人。
三、模范教師代表發(fā)言。
下面進行大會第三項，請模范教師代表發(fā)言。
首先大家掌聲有請上洪小學的吉俊輝老師進行發(fā)言!
接下來掌聲有請西張完校的任潔老師進行發(fā)言!
兩位老師都是年輕的特崗教師，她們用愛心滋潤學生的心田;用信心使學生揚眉吐氣;用專心使學生聚精會神;用恒心激勵學生的斗志。她們服從領導安排，把學校的利益放在第一位，克服困難，默默奉獻。老師們，正因有了這些優(yōu)秀的教師，我校才有了堅實的脊梁，步入了規(guī)范和諧大道，讓我們協(xié)力同心，共同創(chuàng)造洪池中心校美好的明天!
四、上洪小學校長發(fā)言。
下面進行大會第四項，請上洪小學呂崇溫校長致詞。大家歡迎!
呂校長的發(fā)言，情感真摯，求真務實，不僅肯定了廣大老師的成績與優(yōu)點，而且指明了本學期的方向和目標。相信在呂校長的帶領下，上洪小學風清氣正、團結和諧的精神面貌會一直保持下去。
五、西張完校校長發(fā)言。
下面進行大會第五項，請西張完校張?zhí)焐ｉL致詞。大家歡迎!
張校長的發(fā)言，仿佛在和大家拉家常，平凡中帶著樸實，細節(jié)中伴著鼓勵。既有對大家成績的肯定，也有對今后工作的期望。在這樣一位“慈父”的帶領下，西張完校一定會再創(chuàng)佳績。
六、李校長發(fā)言。
下面進行大會第六項，請洪池中心校李校長做重要講話。讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長講話!
李校長的話，高屋建瓴，飽含深情，蘊涵哲理，給我們以深刻的啟迪。他睿智的目光，飽含著對我們的期望;嚴格的要求，體現(xiàn)出對我們的負責;精細的管理，突出了對我們的重視。他的發(fā)言既有上級領導對下屬的親切關懷，又有對全體教師們的深情祝福，還有對學校發(fā)展的準確定位。我們要上下一心，團結拼搏，共同締造輝煌的明天。
結束語：
老師們，百年大計，教育為本。撫今追昔，繼往開來。相信在李校長的正確領導下，認真貫徹我校制定的各項工作計劃，我們必將解放思想，開拓創(chuàng)新，團結協(xié)作，書寫教育事業(yè)發(fā)展新的篇章。洪池中心校20xx年慶祝第二十九個教師節(jié)表彰大會到此結束，再次祝全體教師節(jié)日快樂，工作順利，身體健康!下面，請全體老師參加我們?yōu)榇蠹揖臏蕚涞牡慕處煿?jié)會餐。
教師節(jié)活動串詞主持詞篇十五
開場語：
一麥：親愛的各位老師，房間的各位朋友大家晚上好，歡迎您光臨臨海聽風聊天室，今天是9月10日，是第__個教師節(jié)，讓我們衷心的祝愿房間的老師們，節(jié)日快樂!您辛苦了!
二麥：有人說：您是辛勤的園丁，用知識做露珠，培育祖國的花朵;。
三麥：有人說，您是無私的蠟燭，傾盡畢生精力，燃燒自己照亮別人。
一麥：可您卻說：桃李滿天下，是您一生的夙愿;。
二麥：三尺講臺上的英姿颯爽，是您永遠的眷戀。
三麥：您就是一座橋梁，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;。
一麥：您就是一條路，堅韌而修長，指引著我們拼搏奮進，到達知識的寶殿。
二麥：您就是一首歌，悅耳像叮咚的山泉，激越如奔瀉的江流時刻回蕩在我們耳畔……。
三麥：您就是一把火，燃燒自己，照亮別人，不計得失，無私奉獻~~~。
一麥：脈脈深情似春暉育桃李，耿耿丹心如燭光照春秋。金色九月，老師是這個季節(jié)永恒的主題，尊師重教是我們世世代代永遠的美德。今晚，空氣中彌漫著感念師恩的氣氛，相信在我們每個人的心中也都盛開著一朵溫馨的康乃馨，那么，在這個特別的日子里，就讓我們用歡快的歌，抒情的舞，用我們的一顆真心來報答這份難忘的恩情。
二麥：踏一方凈土，站三尺講臺，書生也能種桃李;潤千棵幼苗，澆萬頃花園，心靈亦可結碩果。在人生的道路上，我們都曾經(jīng)是一株幼苗，是敬愛的老師把愛的陽光和知識的雨露播撒進我們干渴的心田，照耀和滋潤我們茁壯成長起來。在無數(shù)個求知的日子里，天之深情，地之厚愛，都將永遠銘刻在我們的記憶深處，永世難忘!
三麥：教誨如春風，師恩深似海。當老師啟迪我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花的時候，白發(fā)卻悄悄爬上了他們的鬢角。可是，無論歲月的風霜在老師的臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少他們對學生的熱愛。當然，學子們也會從老師額頭那道道皺紋里，讀懂一句永恒的格言，那就是：教書育人，無怨無悔!
一麥：天地君親師，上下五千多年文明基業(yè)始于教育，東西南北中幅員九百余萬國土民眾崇尚學習。為師表立師德盡師責甘為教育獻紅心，正師風鑄師魂見師情愿為學生傾熱血。講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點;花園里，扶殘助弱，風霜雨雪，育出新蕊亭亭。在這里，真誠地說一聲：老師，您辛苦了!
二麥：愿化春蠶絲吐盡，甘為紅蠟焰燃空。多少個輪回，多少個春夏秋冬，老師如紅燭烯燒著亮麗的生命，老師用真情傳播著智慧的火種。多少個不眠之夜，多少次窗燈長明，老師在漫漫長夜伏案的身影，用愛縮短著心與心的距離，老師用智慧的火種，點燃了學子的心靈之火，老師像人生的臺階，承載著我們一步步腳踏實向上攀登。
三麥：讓我們永遠記住那些曾深深影響我們的身影，讓我們共同感謝這一天9·10——教師節(jié)，讓我們把心中的贊歌為老師唱響!下面，臨海聽風慶教師節(jié)活動現(xiàn)在開始。
結束語：
一麥：歌師恩頌師德謝師長恩德無限，吟心曲詠心聲表心境曲聲有情。今夜，我們帶著微笑，相聚在初秋這美好的夜晚，九月的碩果帶去我們對老師真誠的祝福，璀璨的碧空見證我們對老師景仰的心情!在這溫柔的夜風中，道一聲最真摯的心聲：感謝大愛無聲，感謝紅燭無言!
二麥：遒筆耕耘桃李地，翰墨澆開智慧花。悠悠歲月，老師的聲音，總在我們耳畔響起;漫漫長途，老師的身影，常在我們腦海浮現(xiàn);拳拳愛心，老師的教誨，常駐在我們的心田…今天，在這屬于老師的日子里，讓我們一起恭祝天下所有的老師們：桃李滿天，好人一生平安!
三麥：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
一麥：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。
二麥：今夜星光燦爛，尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，那就讓我們?yōu)槟慵磳⑻ど闲碌恼鞒膛e杯祝愿。
三麥：今夜歡樂無限，尊敬的老師們，愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，伴您譜寫出更加靚麗的詩篇。
一麥：九月，是只情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起;。
二麥：九月，是首跌宕起伏的樂章，讓我們用心靈深情地奏響，
(合)晚安。
教師節(jié)活動串詞主持詞篇十六
(舞蹈演員伴隨熱鬧喜慶的音樂，變換隊形引出兩位主持人出場)。
甲：尊敬的各位領導，各位來賓。
乙：親愛的老師朋友們。
合：大家上午好!
甲：又是金秋時節(jié)到，凱歌傳捷報。
乙：又是金秋時節(jié)到，心潮逐浪高。
甲：踏著節(jié)慶歡快的鼓點，彈奏心中動聽的歌謠。
乙：我們以高雅的音樂向教師節(jié)獻禮。
合：我們以音樂的高雅向人民教師問好!
甲：親愛的朋友們，____是我們心儀已久的地方，這里人杰地靈，物華天寶;這里，山川秀麗，景色迷人。
乙：這里的教育事業(yè)更是引人注目令人敬仰。近年來，____教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，中招成績連年居全市第一，高考成績實現(xiàn)連年突破，各項工作都邁上一個新的臺階，真是春華秋實碩果豐，桃李爭妍滿園春。
乙：蒞臨今天慰問演出現(xiàn)場的的領導和嘉賓有：
____縣直有關單位負責人，我們對大家的光臨表示熱烈的歡迎!
甲：讓我們用音樂傳承文明，用經(jīng)典浸潤人生，一起走進民族音樂的藝術殿堂，共同享受高雅藝術的無窮魅力!
二、嗩吶獨奏《喜慶勝利》(4′40)。
a：雅箏，如果我讓你說出一種中國的民間樂器，你第一個想到的是什么?
b：當然是喇叭了，也就是嗩吶。因為凡是能聽到的大多數(shù)民族民間樂曲中都會有嗩吶的聲音，一聽到高亢嘹亮的音色那肯定就是它了，所以給我的印象非常深刻。
a：沒錯，現(xiàn)在啊，嗩吶不僅在中國非常盛行，在世界上許多國家也都留下了它的名號，比如說在日本被稱為“茶留米羅”，在朝鮮，韓國被稱為“太平蕭”，甚至在遙遠的埃及都有了它獨特的稱號“米茲瑪爾”。
b：那說了這么多關于嗩吶的東西，下面就有請____省青年民族樂團青年嗩吶演奏家趙方瑞帶來嗩吶獨奏《喜慶勝利》。
三、動感新民樂《阿拉木汗》(4′30)5-7人。
a：從小老師就教導我們學習知識要勇于發(fā)現(xiàn)、敢于創(chuàng)新。
b：沒錯。創(chuàng)新是推動民族進步和社會發(fā)展的不竭動力和源泉。今天____省青年民族樂團的演奏家們帶著他們的創(chuàng)新來到這里為我們的教師送上最衷心的祝福。
a：下面就讓我們把這曲新民樂《阿拉木汗》，獻給現(xiàn)場以及全天下可敬又可愛的老師們。
a：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師始終擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。b:教師，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，他們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
五、豫劇獨唱《南陽關》選段《西門外放罷了催陣炮》、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》兩首(10′)。
a：豫劇是發(fā)源于咱們____的一個戲曲劇種，居中國各地域戲曲之首。豫劇以鏗鏘大氣、抑揚有度、吐字清晰、韻味醇美、生動活潑、善于表達人物內心情感而著稱，憑借其高度的藝術性而廣受各界人士歡迎。
當代中國豫劇名家、唐派傳人。
六、男聲獨唱《老師》、《歡聚一堂》(10′)。
a：中國有句老話：一日為師，終身父母。今天我們歡聚一堂，在這里一起傾聽老師的故事，走進老師的心靈，感恩老師的教誨。
合:辛苦啦!
七、器樂合奏《新賽馬》(4′)。
b：你看你這話說的，咱們所有的節(jié)目都是____教育體育局精心為所有教師準備的，如果非要找一個適合男老師的節(jié)目，那就數(shù)二胡合奏《新賽馬》了，這首曲子是在傳統(tǒng)二胡曲目《賽馬》的基礎上做了一些創(chuàng)新和改變，描寫了在遼闊的內蒙古大草原上眾馬奔騰、奮蹄疾馳的場景。
a：想象一下就覺得熱血沸騰啊，下面就讓我們一同欣賞，由____省青年民族樂團青年二胡演奏家們帶來樂器合奏《新賽馬》，看看他們能不能將我們帶到遼闊的大草原。
八、豫劇《打鑾駕》選段(4′)、《王強點兵》選段(2′30)。
b：在今天這樣一個特別的日子里，我們匯聚在這里一同歡度即將到來的第____個教師節(jié)，這不但體現(xiàn)了我們____教育體育局對老師辛勤工作的關懷，也是為了感謝致先教育基金多年來的支持。
a：今天我們非常榮幸的請到了____省電視臺《梨園春》2007年金獎總擂主、著名藝術家____親傳弟子____，她今天要在這個舞臺上向自己的恩師____老先生以及全天下所有的老師送去祝福。
b：讓我們掌聲請出____帶來包公選段《打鑾駕》和《王強點兵》。
九、葫蘆絲獨奏《打跳歡歌》、笛子獨奏《憶故鄉(xiāng)》(9′)。
a：三人行，必有我?guī)熝伞o論是生活，學習還是工作中，都會有一個人充當老師的角色為我們指引方向。
b：今晚我們就請來了這樣的一位老師，他不僅教書育人，而且還悉心的教導、培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的藝術家。
a：有請____先生。
十、民樂合奏《迎賓曲》。
a：____歷史悠久，是河洛文化的重要發(fā)祥地，____的文化教育更是歷史悠久，源遠流長。b：多年來，____教育體育局瞄準“打造基礎教育名縣和職業(yè)教育強縣”的目標不斷發(fā)展____縣的教育事業(yè)，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀人才，同時我們也希望更多的優(yōu)秀人才和有識之士在____這片熱土上建功立業(yè)。
a：下面讓我們欣賞民樂合奏《迎賓曲》，對那些扎根山區(qū)和將要在____教育戰(zhàn)線上建功立業(yè)的新老師們表示熱烈歡迎。
十一、《好漢歌》。
b：大家都看過《水滸傳》吧，當年這部電視劇可是紅遍大江南北，捧紅了不少明星。a：沒錯啊，讓我記得最深刻的就是一句歌詞“該出手時就出手”，也希望我們在場的所有教育工作者，像綠林好漢一樣拿出你的一腔熱血，與____縣教育體育局共同創(chuàng)造____教育的美好未來。
b：讓我們再一次請出____省青年民族樂團的演奏家們帶來民樂合奏《好漢歌》。
【結束語】。
甲：今天，我們相約在這里，讓祝福的情懷在音樂中流淌。
乙：今天，我們相聚在這里，讓濃濃的情意在金風中飛揚。
甲：歡聚的時光總是太短。
乙：喜悅的時刻倍感難忘。
甲：讓我們把今天的聚會當作攜手同行的新的起點。
乙：讓我們把明天的向往寫成共謀發(fā)展的嶄新樂章。
甲：衷心的祝愿____教育事業(yè)的明天更加美好，祝愿所有的老師朋友們節(jié)日快樂，祝愿各位領導給位嘉賓身體健康，萬事如意!
乙：慰問演出到此結束，朋友們再見!
教師節(jié)活動串詞主持詞篇十七
各位領導，各位老師、同志們：
大家好!今天，我們大家在這里隆重集會，熱烈慶祝第____個教師節(jié)的到來，并對__屬學校和各學校優(yōu)秀教師代表進行慰問。在此，我謹代表__政府，向在座的各位并通過你們向全__的教育工作者致以節(jié)日的問候和熱烈的祝賀!
下面，請允許我向大家介紹參加慰問活動的主要領導，他們是____________,讓我們以熱烈地掌聲對各位領導的蒞臨表示衷心地感謝!
今年以來，全__廣大教師和教育工作者在__委、__政府的正確領導下，認真踐行黨的群眾路線，堅持以辦人民滿意教育為目標，以素質教育為核心，以改革創(chuàng)新為動力，以強化管理為手段，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，努力提高教育質量和辦學效益，全區(qū)教育事業(yè)保持良好發(fā)展態(tài)勢，教師隊伍整體素質得到新的提高，未成年人思想道德建設效果明顯，辦學條件得到進一步優(yōu)化，教育質量得到穩(wěn)步提高。這些成績的取得，是各級黨委、政府高度重視和關心支持教育的結果，更是廣大教師和教育工作者牢記責任、為人師表、甘于奉獻的結果。在此，我代表__政府向廣大教師和教育工作者致以崇高敬意和衷心的感謝!
今天的活動主要有五項議程，下面依次進行。
首先，請各位領導對各學校進行慰問;。
下面進行第二項，請各位領導對各學校優(yōu)秀教師進行慰問;。
下面進行第三項，請優(yōu)秀教師代表【人名】同志表態(tài)發(fā)言;。
下面進行第四項，請優(yōu)秀教師代表【人名】同志表態(tài)發(fā)言;。
下面進行第五項，請【人名】同志作重要講話，大家歡迎。
剛才，優(yōu)秀教師代表分別作了表態(tài)發(fā)言，使我們對__區(qū)教育未來發(fā)展充滿了信心，______也對大家提出了幾點具體要求，希望廣大教育工作者認真貫切黨的教育方針，政策，繼續(xù)發(fā)揚任勞任怨、無私奉獻的紅燭精神。努力把學生培養(yǎng)成為適應現(xiàn)代化事業(yè)要求的品學兼優(yōu)的新型人才。始終牢記肩負的神圣職責和光榮使命，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，以高尚的職業(yè)道德，精湛的教育教學藝術，卓有成效的工作業(yè)績，為我區(qū)教育事業(yè)的科學發(fā)展、和諧發(fā)展做出更大的貢獻。
最后，祝在座各位及全區(qū)廣大教師、教育工作者教師節(jié)日快樂、身體健康、家庭幸福，萬事如意!
教師節(jié)活動串詞主持詞篇十八
各位領導、老師、同志們：
金風送爽，丹桂飄香。在第38個教師節(jié)來臨之際，鎮(zhèn)黨委、政府今天在這里召開大窯鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)暨表彰大會，以表示對全鎮(zhèn)廣大教師節(jié)日的祝賀和慰問。參加今天會議的有：鎮(zhèn)黨委、政府及招商辦領導班子全體成員，鎮(zhèn)機關及招商辦全體工作人員，鎮(zhèn)教工辦及各中小學全體教師。同時，我們還有幸邀請到區(qū)委常委、常務副區(qū)長xxx同志，副區(qū)長xxx同志，區(qū)教體局局長xxx同志參加今天的會議。首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
慶祝教師節(jié)暨表彰大會現(xiàn)在開始。
大會進行第一項：奏《國歌》。全體起立……請坐下。
大會進行第二項：中心小學學生向大會獻詞。
大會進行第三項：請鎮(zhèn)黨委副書記xx同志宣讀表彰決定。
大會進行第四項：開始頒獎。首先頒發(fā)的教育工作先進單位（3個），他們是：初級中學、中心小學、學區(qū)小學o請這些單位上臺領獎o（奏運動員進行曲）。
下面，頒發(fā)的是先進教育工作者（10名），請獲獎同志上臺領獎。（奏運動員進行曲）。
下面，頒發(fā)的是優(yōu)秀班主任（10名），請獲獎同志上臺領獎。（奏運動員進乎于曲）。
下面，頒發(fā)的是優(yōu)秀輔導員、幼兒教師（10名），請獲獎同志上臺領獎。
（奏運動員進行曲）。
下面，頒發(fā)的是優(yōu)秀教師（30名），請獲獎同志上臺領獎。（奏運動員進行同志們，讓我們以熱烈的掌聲對獲獎單位和個人表示祝賀！
大會進行第五項：請部分單位和個人作表態(tài)發(fā)言。
首先，請初級中學發(fā)言，中心小學準備。
下面，請中心小學發(fā)言，優(yōu)秀教師代表準備。
下面，請優(yōu)秀教師代表發(fā)言。
大會進行第六項：請鎮(zhèn)黨委書記、招商黨工委書記xxx同志講話。
各位領導和同志們：
剛才，鎮(zhèn)黨委、政府對全鎮(zhèn)3個教育工作先進集體和60名先進個人進行了表彰，部分獲獎單位和優(yōu)秀教育代表又作了表態(tài)發(fā)言。鎮(zhèn)黨委書記、招商辦黨工委書記作了重要講話。這些受到表彰的同志是全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的優(yōu)秀代表，對他們進行表彰，既是鎮(zhèn)黨委、政府對他們工作的肯定與獎勵，也是對他們的鞭策和激勵。希望受到表彰的同志，繼續(xù)發(fā)揚成績，再接再厲，再創(chuàng)輝煌。希望全鎮(zhèn)廣大教育工作者以他們?yōu)榘駱?，愛崗敬業(yè)，甘當人梯，勇于探索，富于創(chuàng)造，勤勤懇懇，無私奉獻，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出應有的貢獻。
孫書記代表鎮(zhèn)黨委、政府在講話中對我鎮(zhèn)教育所取得的成績給予了充分肯定，同時對我鎮(zhèn)教育的發(fā)展和全體教職工提出了新的要求。希望大家按照鎮(zhèn)黨委、政府的妥求，總結過去，規(guī)劃未來，；孔機遇、迎挑戰(zhàn)，振奮精神，與時俱進，聚精會神干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展，為培養(yǎng)適應現(xiàn)代經(jīng)濟、社會發(fā)展的高素質人才，為建設現(xiàn)代化教育強鎮(zhèn)做出自己不懈的努力。
慶祝教師節(jié)暨表彰大會到此結束。祝大家身體健康，閨家幸福，事業(yè)有成，節(jié)日愉快！
教師節(jié)活動串詞主持詞篇十九
各位老師，同志們：
今天，我們在這里召開會議，熱烈慶祝第38個教師節(jié)，回顧總結我區(qū)20xx學年的教育工作，表彰獎勵全區(qū)教育工作中涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人，切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教育工作者進一步增強工作的責任感和使命感，開拓創(chuàng)新、勇爭一流，為全區(qū)經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展做出積極貢獻。今天，我們有幸邀請到了對我區(qū)教育工作一直給予關心和指導的市教育局副局長xx。同時今天，我們在這里召開會議，熱烈慶祝第38個教師節(jié)，回顧總結我區(qū)20xx學年的教育工作，表彰獎勵全區(qū)教育工作中涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人，切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教育工作者進一步增強工作的責任感和使命感，開拓創(chuàng)新、勇爭一流，為全區(qū)經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展做出積極貢獻。今天，我們有幸邀請到了對我區(qū)教育工作一直給予關心和指導的市教育局副局長xx。同時，今天的會議區(qū)委常委、區(qū)人大主任、區(qū)政協(xié)主席全部參加，這充分表明區(qū)委、區(qū)政府對教育工作的高度重視。讓我們以熱烈的掌聲，歡迎各位領導的到來！
本次會議共有八項議程：一是奏國歌；二是少先隊員代表獻辭；三是副區(qū)長xx講話；四是區(qū)委副書記xx宣讀表彰決定；五是大會頒獎；六是先進個人代表宣讀倡議書；七是市教育局領導講話；八是區(qū)委書記xx講話。下面，會議正式開始。
會議進行第一項，請全體人員起立，奏國歌；
（奏國歌畢）。
請坐下。會議進行第二項，請少先隊員代表獻辭；
（獻辭完畢）。
會議進行第三項，請區(qū)政府副區(qū)長xx講話；
（講話完畢）。
（宣讀完畢）。
會議進行第五項，大會。
頒獎。
首先，請xx等10位為xx區(qū)教育事業(yè)做出特別貢獻的同志上臺領獎；
（領獎完畢）。
（領獎完畢）。
下面，請xx等6位優(yōu)秀校長上臺領獎；
（領獎完畢）。
下面，請xx等10位先進工作者代表上臺領獎；
（領獎完畢）。
下面，請xx等8位xx市第二屆名教師，xx等3位xx市學科帶頭人上臺領獎；
（領獎完畢）。
下面，請xx等10位xx區(qū)名教師上臺領獎；
（領獎完畢）。
下面，請xx等10位xx區(qū)十佳優(yōu)秀青年教師上臺領獎；
（領獎完畢）。
讓我們再次以熱烈的掌聲，向受表彰的先進單位和先進個人表示祝賀！
下面，會議進行第六項，請先進個人代表xx宣讀倡議書；
（宣讀完畢）。
會議進行第七項，請市教育局副局長xx講話，大家歡迎；
（講話完畢）。
會議進行最后一項，請區(qū)委書記xx作重要講話，大家歡迎。
（講話完畢）。
同志們，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。希望今天受到表彰的先進單位和個人，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展，奮勇創(chuàng)佳績；希望全區(qū)廣大教育工作者以先進為榜樣，解放思想，求真務實，忠于職守，無私奉獻，為全區(qū)經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展貢獻力量；同時，也希望全區(qū)各級各部門一如既往地關心、支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協(xié)作，為教育事業(yè)發(fā)展營造良好的外部環(huán)境。
教師節(jié)即將來到，在此，祝xx區(qū)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，祝全區(qū)廣大教職員工節(jié)日愉快、工作順利！
會議到此結束，散會。
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