心得體會(huì)是一種記錄和分享個(gè)人感悟和啟發(fā)的有效方式。寫心得體會(huì)時(shí)要注意合理安排篇幅和結(jié)構(gòu)，將重點(diǎn)內(nèi)容放在前面，使整篇文章條理清晰、層次分明。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀心得體會(huì)，供大家參考和學(xué)習(xí)。
最美時(shí)光遇見你心得體會(huì)總結(jié)篇一
莎士比亞說(shuō):教師是太陽(yáng)底下最偉大最光輝的形象，對(duì)于鄉(xiāng)村教師而言，這種光輝更加閃亮，更彌足珍貴!“最美鄉(xiāng)村教師”無(wú)私奉獻(xiàn)的的精神深深地感動(dòng)了我，鼓舞了我，激勵(lì)了我!
有這樣一群人，他們?cè)谄椒驳膷徫簧献鲋黄椒驳氖拢麄冇们啻?、智慧、汗水和?jiān)守，編織著農(nóng)村孩子絢麗多彩的夢(mèng),11位當(dāng)選者各自都有感人的故事，他們讓我們感受到心靈的震撼，讓我們心懷崇敬與感恩。作為一名教育工作者，我們一直把育人為本作為自身的目標(biāo)，堅(jiān)持讓每一位來(lái)上學(xué)的學(xué)生最大程度學(xué)到對(duì)自己有用的知識(shí)，發(fā)揮自己的人生價(jià)值，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，對(duì)每一位家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。被選中的每一位教師他們和我們一樣都是平凡的人，只因?yàn)樗麄冏隽艘话闳硕疾荒軋?jiān)持的事而變得不再平凡。
“最美鄉(xiāng)村教師”美在師愛(ài)為魂，用大愛(ài)和責(zé)任為鄉(xiāng)村孩子們播種理想、播種希望;“最美教師”美在學(xué)高為師，身甘守三尺講臺(tái)，潤(rùn)物無(wú)聲;“最美教師”美在德高為范，無(wú)私奉獻(xiàn)、甘為人梯，用自己的堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上傳道授業(yè)、孕育桃李。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，最美鄉(xiāng)村教師用自身的行動(dòng)詮釋了這偉大的精神。從最美鄉(xiāng)村教師身上，我們看到了講臺(tái)前辛勤耕耘的身影，看到了人民教師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，他們?cè)谄D苦的教學(xué)環(huán)境中依然堅(jiān)守三尺講臺(tái)，他們舍棄了自身的美好追求滿足了孩子們對(duì)知識(shí)的渴求，他們用平凡的偉大震撼了我們的內(nèi)心。
尋找最美鄉(xiāng)村教師心得體會(huì)應(yīng)該是心懷激動(dòng)的，也是心懷感動(dòng)的，更是心懷著感傷的。那些最美的老師們用滴水穿石的力量，一點(diǎn)點(diǎn)的托起了大山里的孩子，讓大山里的孩子們都擁有了自己的翅膀，走出了大山。而這些最美麗的老師們卻隨著歲月的流逝像一棵大樹一樣，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，為其他的孩子繼續(xù)擋風(fēng)擋雨。這份堅(jiān)持和隱忍讓我為之動(dòng)搖。
平凡中的偉大更是不平凡的。因?yàn)槠椒?，所以偉大更散發(fā)光彩。強(qiáng)大的責(zé)任感和偉大的奉獻(xiàn)精神讓這些平凡的老師變得不平凡，尋找最美鄉(xiāng)村教師讓人感動(dòng)，而寫著尋找最美鄉(xiāng)村教師心得體會(huì)的我也不禁開始反思，怎樣的生命才是有意義的，才是自己一直在尋找的人生。
甘做春泥更護(hù)花，蠟炬成灰也無(wú)悔。這些最可愛(ài)的人，數(shù)十年如一日的甘守清貧、躬耕三尺講臺(tái)，教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們懷著感恩的心去致敬那些最美鄉(xiāng)村教師，并期待他們收獲更多社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
從最美鄉(xiāng)村教師身上我們明白了教師是人類靈魂最偉大的工程師的真正含義，也體會(huì)到了教師身上所肩負(fù)的重?fù)?dān)。十年樹木，百年樹人!最美鄉(xiāng)村教師所帶給我們的是一種精神上的震撼，在當(dāng)今中華民族偉大復(fù)興的征程上，我們更要將這種偉大學(xué)習(xí)貫徹下去，相信我們可以將那種滴水穿石的精神永遠(yuǎn)的傳承下去。
我們也看到，有一些鄉(xiāng)村教師也在經(jīng)歷著艱苦、貧寒、病痛。他們身邊，不乏有著不幸遭遇的孩子;他們本人，有的也正遭遇病痛折磨。在堅(jiān)守崗位的同時(shí)，不少人還在用微薄的工資支撐起孩子們的希望。他們身兼數(shù)職，既是鄉(xiāng)村孩子們知識(shí)的導(dǎo)師，又是孩子們生活的益友。
我們欣喜地看到，近幾年來(lái)，各級(jí)政府加大了對(duì)鄉(xiāng)村教師的關(guān)注，改善農(nóng)村校舍、提高教師待遇，一項(xiàng)項(xiàng)實(shí)事的落實(shí)就像給鄉(xiāng)村教師們吃了“定心丸”，讓他們?cè)诨鶎訊徫桓袆?dòng)力。然而，他們和他們所代表的農(nóng)村教育依舊是需要社會(huì)力量大力傾斜的群體。聚沙成塔、集腋成裘，期待更多愛(ài)心走近鄉(xiāng)村教師，更多優(yōu)質(zhì)教育資源下沉到基層，讓鄉(xiāng)村教師和農(nóng)村教育“揚(yáng)眉吐氣”。
三年來(lái)，通過(guò)深入基層，深入教育一線，這項(xiàng)活動(dòng)不僅展示了基層教育工作者無(wú)私奉獻(xiàn)、甘為人梯的風(fēng)采，也成為文化宣傳系統(tǒng)深入貫徹落實(shí)“走轉(zhuǎn)改”的生動(dòng)實(shí)踐。第三屆尋找最美鄉(xiāng)村教師的活動(dòng)，已經(jīng)畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn)，但我們尋找最美鄉(xiāng)村教師的腳步不會(huì)停歇。我們深信，篤定的信念，會(huì)讓我們走近更多最美鄉(xiāng)村教師奉獻(xiàn)的田野!我們深信，他們偉大人格，會(huì)指引我們堅(jiān)定一次又一次的靈魂之旅!收獲的季節(jié)同樣要播種希望，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)―――乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
最美時(shí)光遇見你心得體會(huì)總結(jié)篇二
今年的9月10日，是第xx個(gè)教師節(jié)。如往年的教師節(jié)一樣，我們依然是在單位的組織下觀看了20xx年xx最美教師頒獎(jiǎng)典禮。頒獎(jiǎng)典禮分為五個(gè)篇章——最美擔(dān)當(dāng)、最美情懷、最美傳承、最美奉獻(xiàn)、最美堅(jiān)守。
隨著慷慨激昂的旋律，最美教師的風(fēng)采也逐漸進(jìn)入我們的視線。無(wú)論是最美援疆教師馬紅軍、全能教師張晶芬，還是恪守初心的付靜文老師，都給我留下了深刻的印象。
xx第十四中學(xué)最美教師馬紅軍老師，他“舍小家，送大愛(ài)，遠(yuǎn)赴新疆，育人千里外”。
他的課堂五彩斑斕，活力四射，深受同學(xué)們的喜愛(ài)，得到了當(dāng)?shù)赝碌恼J(rèn)可及好評(píng)，用行動(dòng)展現(xiàn)了xx教育人的最美風(fēng)采，詮釋了人民教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
人們常說(shuō)：教師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)，也是最為平凡的職業(yè)。最美教師的“義舉”正是對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛(ài)生如子的高尚師德的最好詮釋。愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。這些老師點(diǎn)燃了山里孩子們的夢(mèng)想，用超乎尋常的付出，教會(huì)孩子們成長(zhǎng)，讓他們真正懂得，知識(shí)改變命運(yùn)。他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神也影響到了我。因此。在今后的教學(xué)生涯中，我將朝以下三方面來(lái)努力。
一、堅(jiān)持讀書，永攀知識(shí)的高峰。
我常常對(duì)學(xué)生說(shuō)“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，其實(shí)，也是不斷的警示我自己要堅(jiān)持讀書，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。如果要教給孩子一滴水量的知識(shí)，那么教師就要具備一桶水量的知識(shí)。除了看自己的專業(yè)書籍，還要多關(guān)注教育類的書籍，多與老教師交流，汲取他們優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，努力從各方面提高自身的綜合素質(zhì)。
二、踏實(shí)做事，用心愛(ài)學(xué)生。
良好的師生關(guān)系是教學(xué)質(zhì)量的保障，用心地愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)地對(duì)學(xué)生好，學(xué)生是可以感受到的。正如著名的教育家陶行知所說(shuō)：愛(ài)是一種偉大的力量，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，真教育是心心相印的'活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的，才能打動(dòng)心靈的深處。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上時(shí)，他們對(duì)我們寄予了很大的希望。所以，我們應(yīng)該像愛(ài)自己的孩子一樣真誠(chéng)地愛(ài)他們，用積極的情感去感染他們。孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視；當(dāng)孩子進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)他們，加以肯定和鼓勵(lì)。總之，教師要有一顆寬容的心態(tài)去面對(duì)自己的學(xué)生。
三、做好課堂45分鐘外的教育工作。
我們都知道，教書是一節(jié)課就可以完成的教育任務(wù)，但是育人卻是我們一生需要完成的教育任務(wù)。正所謂十年樹木，百年樹人。這就告訴我們，教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)。在45分鐘的課堂之外，我們依然要對(duì)學(xué)生負(fù)起責(zé)任，當(dāng)學(xué)生有學(xué)習(xí)疑問(wèn)時(shí)，及時(shí)給學(xué)生解答，當(dāng)學(xué)生有生活的需求時(shí)，及時(shí)給他們伸出援助之手。
作為一名新教師，我還有許多地方需要學(xué)習(xí)。當(dāng)觀看完這十位最美教師的感人事跡后，我明確了教育的方向，堅(jiān)定了自己教育信念，一定會(huì)堅(jiān)守好自己的教育陣地。全身心地投入到教書育人的工作中，踏踏實(shí)實(shí)干好教育事業(yè)，在三尺講臺(tái)上建功立業(yè)，為祖國(guó)培養(yǎng)更多的棟梁之材。
最美時(shí)光遇見你心得體會(huì)總結(jié)篇三
觀看“最美老師”后，學(xué)習(xí)她們的責(zé)任心、愛(ài)心和堅(jiān)持不懈的精神，將它融入到日常的工作和行動(dòng)中去，讓“最美老師”的精神繼續(xù)傳遍全國(guó)各地，在此分享。
鄉(xiāng)村“最美教師”身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。老師們通過(guò)撰寫學(xué)習(xí)心得的形式來(lái)表達(dá)對(duì)“最美教師”的敬意。我要向“最美教師”學(xué)習(xí)：
第一是忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師，美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。向她們學(xué)習(xí)，就是要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
第二是樂(lè)于助人、至善大愛(ài)的精神。最美教師，美在大愛(ài)。這種愛(ài)就是把學(xué)生真正放在自己華考|zk168的心里，對(duì)學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著可以沒(méi)有大師，沒(méi)有大樓，但絕不能沒(méi)有大愛(ài)的堅(jiān)韌的信念和價(jià)值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛(ài)精神，本著愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人的博大情，扎扎實(shí)實(shí)的做好為群眾服務(wù)的各項(xiàng)工作，努力把衢州打造成為充滿愛(ài)心，人人向往的幸福之城。
第三是甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。最美教師，美在團(tuán)隊(duì)。正是因?yàn)閷W(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合力，為衢州兩個(gè)崛起貢獻(xiàn)智慧和力量。
學(xué)校教師決心以“最美教師”為榜樣，開拓進(jìn)取，做人民滿意的教師和教育工作者。
9月10日，迎來(lái)第31個(gè)教師節(jié)，20xx年，讓我們一起傾聽“河南最美教師”的微心愿!
劉文婷，女，43歲，洛陽(yáng)市老城區(qū)培智學(xué)校教師。
劉文婷，先后被評(píng)為河南省師德標(biāo)兵、河南省優(yōu)秀教師、河南省特殊教育先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者等。
微心愿：“特教老師的教育對(duì)象，都是一些在智力、生理上有缺陷的孩子，我教不出能考上清華北大的學(xué)生，學(xué)生能獨(dú)立生活就是我最大的目標(biāo)。”因?yàn)槊總€(gè)孩子都在努力證明：每個(gè)人都能有夢(mèng)，也都能努力去實(shí)現(xiàn)。
他們所走的是一條條不同尋常的道路，有別于我們平常教師的行走軌跡。在我們，我們的現(xiàn)在，以至于我們的將來(lái)，不一定或許根本不可能走什么特殊的道路，但即使在最一般的道路上，我們可以選擇堅(jiān)守，無(wú)悔地默默前行，在這種默默的堅(jiān)守里，我們會(huì)多幾分努力，會(huì)灑更多汗水，但是我相信天道酬勤，上天也會(huì)眷顧，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)阻擋我們前行的路。
看了“最美鄉(xiāng)村教師”，忘不了講臺(tái)前辛勤耕耘的身影，忘不了課堂上孜孜不倦的叮嚀，忘不了課余時(shí)噓寒問(wèn)暖的關(guān)懷，忘不了離別時(shí)祝福期望的真情。他們的一言一行，一舉一動(dòng)深深地感動(dòng)了我們。是什么讓他們——最美的鄉(xiāng)村教師在那樣偏遠(yuǎn)的山區(qū)，落后的小村，缺氧的高原，人煙稀少的島上，經(jīng)受住生活條件的艱苦，教學(xué)環(huán)境的惡劣，工資待遇的低下，幾十年如一日?qǐng)?jiān)守那三尺講臺(tái)不離不棄呢?是孩子們強(qiáng)烈的求知欲望，讓他們堅(jiān)守那三尺講臺(tái)不離不棄。是他們內(nèi)心深處助人的善念，讓他們堅(jiān)守那三尺講臺(tái)不離不棄。鄉(xiāng)村“最美教師”身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。老師們通過(guò)撰寫學(xué)習(xí)心得的形式來(lái)表達(dá)對(duì)“最美教師”的敬意。我要向“最美教師”學(xué)習(xí)：
第一是忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師，美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。向她們學(xué)習(xí)，就是要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
第二是樂(lè)于助人、至善大愛(ài)的精神。最美教師，美在大愛(ài)。這種愛(ài)就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對(duì)學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著可以沒(méi)有大師，沒(méi)有大樓，但絕不能沒(méi)有大愛(ài)的堅(jiān)韌的信念和價(jià)值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛(ài)精神，本著愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人的博大情，扎扎實(shí)實(shí)的做好為群眾服務(wù)的各項(xiàng)工作，努力把衢州打造成為充滿愛(ài)心，人人向往的幸福之城。第三是甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。最美教師，美在團(tuán)隊(duì)。正是因?yàn)閷W(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合力，為衢州兩個(gè)崛起貢獻(xiàn)智慧和力量。
用愛(ài)與智慧去教育學(xué)生。贏得了學(xué)生的信任、家長(zhǎng)的信任和社會(huì)的肯定。孔子也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“仁者，愛(ài)人”，要做到“誨人不倦”。關(guān)愛(ài)學(xué)生是每個(gè)教師應(yīng)盡的職責(zé)。只有關(guān)愛(ài)學(xué)生，師生關(guān)系才會(huì)融洽。只有關(guān)愛(ài)學(xué)生，日常的教育教學(xué)才可繼續(xù)。我將堅(jiān)持向衢江四小的三位“最美老師”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們的責(zé)任心、愛(ài)心和堅(jiān)持不懈的精神，將它融入到日常的工作和行動(dòng)中去，讓“最美老師”的精神繼續(xù)傳遍全國(guó)各地。
最美時(shí)光遇見你心得體會(huì)總結(jié)篇四
尋找最美鄉(xiāng)村教師讓人感動(dòng)，而寫著尋找最美鄉(xiāng)村教師觀后感的我也不禁開始反思，怎樣的生命才是有意義的，才是自己一直在尋找的人生。下面是本站小編為大家收集整理的最美教師。
總結(jié)，歡迎大家閱讀。
今天觀看了“最美鄉(xiāng)村教師”頒獎(jiǎng)典禮得獎(jiǎng)的老師們的故事，才覺(jué)得與他們相比自己工作吃的苦根本不算什么，他們都那么無(wú)私，為孩子們做了那么多卻從無(wú)怨言，真的很慚愧。
看節(jié)目的時(shí)候，眼睛不自覺(jué)的濕潤(rùn)了好多次，幾乎是每看一位老師的故事都要被感動(dòng)的流淚吧!為他們感動(dòng)，有位老師跌斷了腿，在醫(yī)院里每天關(guān)心的是他哪些準(zhǔn)備參加體育比賽的孩子，而自己的兒子正準(zhǔn)備辦婚禮他從不過(guò)問(wèn)。老婆對(duì)他講：“你心中只有你的學(xué)生而沒(méi)有你的兒子”。他說(shuō);“是的，兒子的事有你就行，我的學(xué)生沒(méi)有我不行”。還有我很佩服黃衛(wèi)東老師，他原來(lái)是我鎮(zhèn)的一位老師，放棄了可在姜堰市里工作的機(jī)會(huì)帶著夢(mèng)想和憧憬到梁徐小學(xué)當(dāng)老師，他用他的熱情為課堂帶來(lái)活力，為孩子們點(diǎn)燃希望，讓孩子們的生活豐富多彩，讓他的學(xué)生多次在省里獲獎(jiǎng)。特別佩服他，和孩子們相處的那么好，活潑而有激情，總覺(jué)得與他相比自己缺少那么一份激情，看著他歡樂(lè)的笑著，參與到孩子們之間，與孩子們邊學(xué)邊玩，學(xué)習(xí)成為一件幸福的事情，真正體會(huì)到教育的幸福，我想我是不是也該好好反省自己，形成自己的一種上課模式，尋找自己的教育幸福感，不再只是將教書育人當(dāng)做一份工作，做一個(gè)幸福的老師，也讓孩子們成為幸福的、樂(lè)學(xué)孩子。
從他們的故事中，我看到了許多現(xiàn)在大部分人所缺少的奉獻(xiàn)精神、責(zé)任感、大愛(ài)。其實(shí)在姜堰區(qū)還有許許多多鄉(xiāng)村教師像他們一樣在為祖國(guó)的未來(lái)孩子的明天，在平凡的崗位上堅(jiān)守默默地奉獻(xiàn)，像蠟燭一樣燃燒自己，奉獻(xiàn)青春。因?yàn)樾闹杏行拍?，他們甘受清貧，病痛而無(wú)怨無(wú)悔。我想起了那句話“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”那句話，那么多的老師寧愿自己苦一點(diǎn)累一點(diǎn)也要讓孩子們過(guò)得更好，多么感人至深。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”，學(xué)習(xí)他們那無(wú)私奉獻(xiàn)、甘為人梯的精神品格：
第一是忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美是老師，美在責(zé)任。他們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了他們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。把崗位?dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)地干事，兢兢業(yè)業(yè)地工作。
第二是樂(lè)于助人、至善大愛(ài)的精神。最美是教師，美在大愛(ài)無(wú)私。這種愛(ài)就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對(duì)學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著可以沒(méi)有大師，沒(méi)有大樓，但絕不能沒(méi)有大愛(ài)的堅(jiān)韌的信念和價(jià)值觀。扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。
第三是甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。最美是教師，美在團(tuán)結(jié)。正是因?yàn)閷W(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫了一曲曲感人的贊歌。向他們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合力，為振興永康教育貢獻(xiàn)智慧和力量。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我們看到了姜堰區(qū)鄉(xiāng)村教師最美的一面，他們用不知多少個(gè)春夏秋冬的堅(jiān)守闡釋了什么是希望的守望者。正是有許許多多這些默默無(wú)聞耕耘在姜堰區(qū)鄉(xiāng)村教育事業(yè)中的教師，鄉(xiāng)村那些渴望知識(shí)的孩子才有了飛向未來(lái)理想的翅膀。我也會(huì)在今后的工作中以他們?yōu)榘駱樱矣诼毷?、高度?fù)責(zé)甘于奉獻(xiàn)，做一個(gè)孩子們喜歡的幸福老師。
一直以來(lái)，我都很喜歡“愛(ài)”這個(gè)字，因?yàn)樗N(yùn)含了人間最美的語(yǔ)言。天空會(huì)因愛(ài)而變得蔚藍(lán)，大地會(huì)因愛(ài)而變得殷實(shí)，人生也會(huì)因愛(ài)而變得更加燦爛。學(xué)習(xí)了衢州市三位老師和一位打工妹救下一氧化碳中毒的母子三人的感人故事。讓我對(duì)“愛(ài)”字有了更深的體會(huì)和理解。
最美老師，美在難能可貴的細(xì)心。假如兩位班主任對(duì)學(xué)生缺席不當(dāng)回事;假如兩位班主任只是給家長(zhǎng)發(fā)個(gè)短信，告知學(xué)生缺席;假如兩位班主任因?yàn)樯衔缬姓n，放棄追尋;假如到了學(xué)生家閉門而最終放棄……但是她們沒(méi)有放棄。在平凡的崗位上做出了不平凡的事。我們要向她們學(xué)習(xí)把工作做細(xì)、做實(shí)。
最美老師，美在大愛(ài)。“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育孩子?！苯處煈?yīng)用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生。只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛(ài)得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生，用媽媽般的愛(ài)感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛(ài)猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
最美老師，美在強(qiáng)烈的責(zé)任心。比爾·蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人可以不偉大，但不可以沒(méi)有責(zé)任心?！必?zé)任心是認(rèn)真對(duì)待工作的前提，沒(méi)有良好的崗位責(zé)任心，就不會(huì)有對(duì)事業(yè)的責(zé)任心，就不可能對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)。作為教師要對(duì)自己的職業(yè)有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，要有良好的平和的心態(tài)，只有視教書育人為自己的神圣職責(zé)，視學(xué)生為自己的子女，才能有端正的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，吃苦耐勞的工作精神去做好自己的工作。當(dāng)你選擇了教師這個(gè)職業(yè)時(shí)就意味著要甘守清貧，因?yàn)榻處煹母冻龊蛨?bào)酬是永遠(yuǎn)都不可能畫上等號(hào)的。教師除了完成八小時(shí)工作之外，課外還會(huì)付出了許多無(wú)形的勞動(dòng)，這些都是不可能用金錢衡量的，也是無(wú)法用金錢衡量的，與其老抱怨這些，還不如換種心態(tài)來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題，跳出世俗，守住心靈的那份凈土吧。
我們是平凡的，我們所從事的工作也是平凡的，它是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴平凡而又不能再平凡的小事瑣事組成。如果缺少了責(zé)任心我們的工作將無(wú)法想象;如果缺少了愛(ài)，我們的學(xué)生將無(wú)法想象;如果缺少了誠(chéng)心我們的世界將無(wú)法想象。是責(zé)任心，促使我們完成每一天、每一件極其平凡的工作。是愛(ài)，讓我們體會(huì)到教師的快樂(lè)，是我們不斷前行的動(dòng)力。讓我們一起記住衢江四小的辦學(xué)理念：“我們沒(méi)有大樓，我們也沒(méi)有大師，但是我們不可以沒(méi)有大愛(ài)?！?/p>
看了“最美鄉(xiāng)村教師”，忘不了講臺(tái)前辛勤耕耘的身影，忘不了課堂上孜孜不倦的叮嚀，忘不了課余時(shí)噓寒問(wèn)暖的關(guān)懷，忘不了離別時(shí)祝福期望的真情。他們的一言一行，一舉一動(dòng)深深地感動(dòng)了我們。是什么讓他們——最美的鄉(xiāng)村教師在那樣偏遠(yuǎn)的山區(qū)，落后的小村，缺氧的高原，人煙稀少的島上，經(jīng)受住生活條件的艱苦，教學(xué)環(huán)境的惡劣，工資待遇的低下，幾十年如一日?qǐng)?jiān)守那三尺講臺(tái)不離不棄呢?是孩子們強(qiáng)烈的求知欲望，讓他們堅(jiān)守那三尺講臺(tái)不離不棄。是他們內(nèi)心深處助人的善念，讓他們堅(jiān)守那三尺講臺(tái)不離不棄。
尋找最美鄉(xiāng)村教師觀后感應(yīng)該是心懷激動(dòng)的，也是心懷感動(dòng)的，更是心懷著感傷的。那些最美的老師們用滴水穿石的力量，一點(diǎn)點(diǎn)的托起了大山里的孩子，讓大山里的孩子們都擁有了自己的翅膀，走出了大山。而這些最美麗的老師們卻隨著歲月的流逝像一棵大樹一樣，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，為其他的孩子繼續(xù)擋風(fēng)擋雨。這份堅(jiān)持和隱忍讓我為之動(dòng)搖。
風(fēng)雨不變的堅(jiān)持是難得的，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歲月，能將一切絢麗的虛華都對(duì)比的毫無(wú)色彩?！榜R背上的校長(zhǎng)”徐德光，一日一日的累積，為了學(xué)生們上學(xué)能順利一些，少走一些危險(xiǎn)山路，揮刀砍樹砍草，就算手因長(zhǎng)時(shí)間揮刀而殘廢了，卻還在行走于山間。那一人一馬的背影，注定變成最讓人為之感動(dòng)的美麗身影。就是這美麗的身影引領(lǐng)著孩子走出大山，一批一批的孩子，這30載歲月是怎樣的強(qiáng)大內(nèi)心可以支撐著做到的。
這就是平凡中的偉大。因?yàn)槠椒?，所以偉大更散發(fā)光彩。強(qiáng)大的責(zé)任感和偉大的奉獻(xiàn)精神讓這些平凡的老師變得不平凡，尋找最美鄉(xiāng)村教師讓人感動(dòng)，而寫著尋找最美鄉(xiāng)村教師觀后感的我也不禁開始反思，怎樣的生命才是有意義的，才是自己一直在尋找的人生。
每個(gè)人心中都有一個(gè)尋找最美鄉(xiāng)村教師的觀后感，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人心中都有一個(gè)對(duì)美好的向往，向往著美好的事物美好的生命。并不是每個(gè)人都可以大富大貴，雖然那也是一種成功，但最美鄉(xiāng)村教師帶給我們的卻是另一種精神上的震撼。這種平凡偉大的生命帶給我們的震撼是讓人久久不能平靜的，好似看見了水滴滴在石頭上，久而久之便穿石而過(guò)，那種激動(dòng)是讓人無(wú)法安靜坐著的。尋找最美鄉(xiāng)村教師讓我們領(lǐng)略了平凡教師的偉大，給了我們精神上無(wú)比的震撼。
最美時(shí)光遇見你心得體會(huì)總結(jié)篇五
尋找最美鄉(xiāng)村教師讓人感動(dòng)，而寫著尋找最美鄉(xiāng)村教師。
的我也不禁開始反思，怎樣的生命才是有意義的，才是自己一直在尋找的人生。下面是本站小編為大家收集整理的尋最美老師心得體會(huì)總結(jié)，歡迎大家閱讀。
有這樣一群人，他們甘守清貧的鄉(xiāng)村，從未有過(guò)動(dòng)搖;他們奉獻(xiàn)無(wú)悔的年華，從未想過(guò)回報(bào);他們用“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的情懷，堅(jiān)守著不計(jì)回報(bào)，甘于奉獻(xiàn)默默無(wú)聞的信念;他們用“人生奮進(jìn)無(wú)終點(diǎn)，源水長(zhǎng)流潤(rùn)無(wú)聲”的堅(jiān)定，詮釋著開拓進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)的高昂。這就是201x年“尋找最美鄉(xiāng)村教師”的10位教師真實(shí)呈現(xiàn)，他們?cè)谄椒驳膷徫簧嫌米约旱膱?jiān)守，書寫人生。
201x年“尋找最美鄉(xiāng)村教師”獲得者是徐德光、鄧麗、宋玉剛、肖山、于貴勤、劉效忠、馬復(fù)興、陳萬(wàn)霞、吳金成、阿力甫夏?依那亞提汗等十位教師，他們是鄉(xiāng)村教師最典型的代表;他們?cè)谪汃さ纳絽^(qū)和鄉(xiāng)村;他們是鄉(xiāng)村孩子走出去的希望，是鄉(xiāng)村家庭寄予重托的人群，是改變鄉(xiāng)村面貌不可忽視的力量;他們的事跡使我“留連忘返”。
“這里充斥著深情的家長(zhǎng)感謝。聽到兒子黃思雨的老師陳萬(wàn)霞獲獎(jiǎng)的消息，遠(yuǎn)在上海打工的小夫妻倆來(lái)了。他們帶著兒子，虔誠(chéng)地舉著獎(jiǎng)杯，向精心呵護(hù)留守兒童的“老師媽媽陳萬(wàn)霞”致敬，一句“老師好”喊出了心底最深沉的感恩!”
“這里更閃爍著不是親情卻勝似親情的人性之光?！坝诶蠋熓潜任覀冇H媽還親的人!”由于貴勤老師撫養(yǎng)大的孤兒李德福、李德民兩兄弟，瞞著于老師悄悄來(lái)了，深深的一鞠躬，那是對(duì)老師養(yǎng)育之恩、教導(dǎo)之情最深情的回報(bào)”。
還有未舉出其他教師的感動(dòng)事跡，這一切已經(jīng)使我哽咽。人們都說(shuō)老師培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，我卻想要說(shuō)，老師就是祖國(guó)的棟梁。是老師，支撐起我們一代人的脊梁，在偏遠(yuǎn)的山區(qū)小學(xué)，老師用自己的青春改變了落后農(nóng)村的知識(shí)結(jié)構(gòu)老化，讓大山里的孩子們也能受到先進(jìn)教育，老師不僅僅是一名知識(shí)傳授者，更是孩子們眼里的“好爸爸、好哥哥”“好媽媽、好姐姐”，數(shù)幾十載，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日，上課、備課、改作業(yè)、關(guān)照孩子們起居、個(gè)別輔導(dǎo)、家訪……捍衛(wèi)了孩子們受教育的權(quán)利。
“這里洋溢著厚重的父母之愛(ài)。當(dāng)兩位白發(fā)蒼蒼的老人，“突然”手捧著獎(jiǎng)杯來(lái)到兒子宋玉剛面前，沒(méi)等老人開口，宋玉剛就深深地鞠下了躬。這是一場(chǎng)闊別5年的團(tuán)聚，面對(duì)9年沒(méi)電時(shí)光，面對(duì)完全陌生的語(yǔ)言環(huán)境，都沒(méi)有掉過(guò)一滴眼淚的“漢族阿爸”，那一刻淚流滿面。老母親的一句“我不怪玉剛，他有學(xué)生哩!”則充滿了對(duì)兒子的肯定和驕傲!”
“這里彌漫著溫馨的師生之愛(ài)?！澳銈?cè)趺磥?lái)了?”一看到自己馬上就要畢業(yè)的學(xué)生們，“80后”女孩鄧麗就激動(dòng)地哭了起來(lái)?？蓯?ài)的孩子們簇?fù)碓诶蠋熒磉?，帶?lái)了他們親手制作的禮物“老師的笑臉”-冬瓜做的臉，茄子做的眼睛，紅椒做的嘴巴，玉米須做的頭發(fā),孩子們說(shuō):“鄧?yán)蠋煹男δ樖沁@個(gè)世界上最美的笑臉!”
感動(dòng)之矣，更多有的是感想。我們有著比他們優(yōu)越的環(huán)境，卻做不到他們的堅(jiān)持;有著比他們強(qiáng)健的體魄，卻沒(méi)有他們的勇敢;有著比他們優(yōu)秀的學(xué)生，卻沒(méi)有他們的身體力行。反之老是覺(jué)得孩子調(diào)皮搗蛋，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，地方教育差異大等不切實(shí)際的客觀條件?，F(xiàn)在想想，真的是這樣嗎?恍然間覺(jué)得之前的想法太過(guò)于井底之蛙，很荒唐。
我頓悟，“尋找最美鄉(xiāng)村教師”在哪里?就在身邊，只要我們體驗(yàn)教育就是身體力行，就是言傳身教，才能真正地做到無(wú)愧于教師的榮譽(yù)，到那時(shí)那些最美鄉(xiāng)村教師的感動(dòng)就是自己的感受。
鄉(xiāng)村“最美教師”身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。老師們通過(guò)撰寫學(xué)習(xí)心得的形式來(lái)表達(dá)對(duì)“最美教師”的敬意。我要向“最美教師”學(xué)習(xí):。
第一是忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師，美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。向她們學(xué)習(xí)，就是要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
第二是樂(lè)于助人、至善大愛(ài)的精神。最美教師，美在大愛(ài)。這種愛(ài)就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對(duì)學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著可以沒(méi)有大師，沒(méi)有大樓，但絕不能沒(méi)有大愛(ài)的堅(jiān)韌的信念和價(jià)值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛(ài)精神，本著愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人的博大情，扎扎實(shí)實(shí)的做好為群眾服務(wù)的各項(xiàng)工作，努力把衢州打造成為充滿愛(ài)心，人人向往的幸福之城。
第三是甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。最美教師，美在團(tuán)隊(duì)。正是因?yàn)閷W(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合力，為衢州兩個(gè)崛起貢獻(xiàn)智慧和力量。
學(xué)校教師決心以“最美教師”為榜樣，開拓進(jìn)取，做人民滿意的教師和教育工作者。
莎士比亞說(shuō):教師是太陽(yáng)底下最偉大最光輝的形象，對(duì)于鄉(xiāng)村教師而言，這種光輝更加閃亮，更彌足珍貴!“最美鄉(xiāng)村教師”無(wú)私奉獻(xiàn)的的精神深深地感動(dòng)了我，鼓舞了我，激勵(lì)了我!
有這樣一群人，他們?cè)谄椒驳膷徫簧献鲋黄椒驳氖?，他們用青春、智慧、汗水和?jiān)守，編織著農(nóng)村孩子絢麗多彩的夢(mèng),11位當(dāng)選者各自都有感人的故事，他們讓我們感受到心靈的震撼，讓我們心懷崇敬與感恩。作為一名教育工作者，我們一直把育人為本作為自身的目標(biāo)，堅(jiān)持讓每一位來(lái)上學(xué)的學(xué)生最大程度學(xué)到對(duì)自己有用的知識(shí)，發(fā)揮自己的人生價(jià)值，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，對(duì)每一位家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。被選中的每一位教師他們和我們一樣都是平凡的人，只因?yàn)樗麄冏隽艘话闳硕疾荒軋?jiān)持的事而變得不再平凡。
“最美鄉(xiāng)村教師”美在師愛(ài)為魂，用大愛(ài)和責(zé)任為鄉(xiāng)村孩子們播種理想、播種希望;“最美教師”美在學(xué)高為師，身甘守三尺講臺(tái)，潤(rùn)物無(wú)聲;“最美教師”美在德高為范，無(wú)私奉獻(xiàn)、甘為人梯，用自己的堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上傳道授業(yè)、孕育桃李。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，最美鄉(xiāng)村教師用自身的行動(dòng)詮釋了這偉大的精神。從最美鄉(xiāng)村教師身上，我們看到了講臺(tái)前辛勤耕耘的身影，看到了人民教師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，他們?cè)谄D苦的教學(xué)環(huán)境中依然堅(jiān)守三尺講臺(tái)，他們舍棄了自身的美好追求滿足了孩子們對(duì)知識(shí)的渴求，他們用平凡的偉大震撼了我們的內(nèi)心。
尋找最美鄉(xiāng)村教師心得體會(huì)應(yīng)該是心懷激動(dòng)的，也是心懷感動(dòng)的，更是心懷著感傷的。那些最美的老師們用滴水穿石的力量，一點(diǎn)點(diǎn)的托起了大山里的孩子，讓大山里的孩子們都擁有了自己的翅膀，走出了大山。而這些最美麗的老師們卻隨著歲月的流逝像一棵大樹一樣，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，為其他的孩子繼續(xù)擋風(fēng)擋雨。這份堅(jiān)持和隱忍讓我為之動(dòng)搖。
平凡中的偉大更是不平凡的。因?yàn)槠椒玻詡ゴ蟾l(fā)光彩。強(qiáng)大的責(zé)任感和偉大的奉獻(xiàn)精神讓這些平凡的老師變得不平凡，尋找最美鄉(xiāng)村教師讓人感動(dòng)，而寫著尋找最美鄉(xiāng)村教師心得體會(huì)的我也不禁開始反思，怎樣的生命才是有意義的，才是自己一直在尋找的人生。
甘做春泥更護(hù)花，蠟炬成灰也無(wú)悔。這些最可愛(ài)的人，數(shù)十年如一日的甘守清貧、躬耕三尺講臺(tái)，教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們懷著感恩的心去致敬那些最美鄉(xiāng)村教師，并期待他們收獲更多社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
從最美鄉(xiāng)村教師身上我們明白了教師是人類靈魂最偉大的工程師的真正含義，也體會(huì)到了教師身上所肩負(fù)的重?fù)?dān)。十年樹木，百年樹人!最美鄉(xiāng)村教師所帶給我們的是一種精神上的震撼，在當(dāng)今中華民族偉大復(fù)興的征程上，我們更要將這種偉大學(xué)習(xí)貫徹下去，相信我們可以將那種滴水穿石的精神永遠(yuǎn)的傳承下去。
我們也看到，有一些鄉(xiāng)村教師也在經(jīng)歷著艱苦、貧寒、病痛。他們身邊，不乏有著不幸遭遇的孩子;他們本人，有的也正遭遇病痛折磨。在堅(jiān)守崗位的同時(shí)，不少人還在用微薄的工資支撐起孩子們的希望。他們身兼數(shù)職，既是鄉(xiāng)村孩子們知識(shí)的導(dǎo)師，又是孩子們生活的益友。
我們欣喜地看到，近幾年來(lái)，各級(jí)政府加大了對(duì)鄉(xiāng)村教師的關(guān)注，改善農(nóng)村校舍、提高教師待遇，一項(xiàng)項(xiàng)實(shí)事的落實(shí)就像給鄉(xiāng)村教師們吃了“定心丸”，讓他們?cè)诨鶎訊徫桓袆?dòng)力。然而，他們和他們所代表的農(nóng)村教育依舊是需要社會(huì)力量大力傾斜的群體。聚沙成塔、集腋成裘，期待更多愛(ài)心走近鄉(xiāng)村教師，更多優(yōu)質(zhì)教育資源下沉到基層，讓鄉(xiāng)村教師和農(nóng)村教育“揚(yáng)眉吐氣”。
三年來(lái)，通過(guò)深入基層，深入教育一線，這項(xiàng)活動(dòng)不僅展示了基層教育工作者無(wú)私奉獻(xiàn)、甘為人梯的風(fēng)采，也成為文化宣傳系統(tǒng)深入貫徹落實(shí)“走轉(zhuǎn)改”的生動(dòng)實(shí)踐。第三屆尋找最美鄉(xiāng)村教師的活動(dòng)，已經(jīng)畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn)，但我們尋找最美鄉(xiāng)村教師的腳步不會(huì)停歇。我們深信，篤定的信念，會(huì)讓我們走近更多最美鄉(xiāng)村教師奉獻(xiàn)的田野!我們深信，他們偉大人格，會(huì)指引我們堅(jiān)定一次又一次的靈魂之旅!收獲的季節(jié)同樣要播種希望，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)―――乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
最美時(shí)光遇見你心得體會(huì)總結(jié)篇六
晨讀是指每天早晨起床后的第一時(shí)間，用一種專注的態(tài)度進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí)。這是一種培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法，也是提高自己綜合素質(zhì)的捷徑。在我進(jìn)行晨讀這一活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了它的益處與價(jià)值。通過(guò)晨讀，我收獲了知識(shí)，拓寬了視野，提升了自我意識(shí)和自我管理的能力，更重要的是，晨讀讓我每天都開始帶著積極的心態(tài)迎接新的一天。
首先，晨讀讓我獲取了大量的知識(shí)。早晨是一天中最清晰、最敏感的時(shí)刻，人的大腦相對(duì)比較清醒，更容易吸收新的信息。每天早起，我用專心致志的態(tài)度進(jìn)行閱讀，從書本中獲取各種各樣的知識(shí)。有時(shí)是歷史上的故事，有時(shí)是啟發(fā)思考的哲理，有時(shí)是當(dāng)下熱點(diǎn)的社會(huì)問(wèn)題。這些知識(shí)不僅能讓我獲取豐富的文化修養(yǎng)，還能提升我的口才表達(dá)能力和思維敏捷度。在正式開展一天的學(xué)習(xí)和工作之前，晨讀給我提供了必要的知識(shí)基礎(chǔ)，讓我對(duì)即將面臨的各種情況做好充分的準(zhǔn)備。
其次，晨讀使我拓寬了視野。通過(guò)早晨的閱讀，我能夠接觸到各個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)書籍和經(jīng)典文學(xué)作品。這些書籍可以帶我走進(jìn)一個(gè)個(gè)全新的世界，讓我了解到更多的知識(shí)和信息。有時(shí)，一本好書就能喚醒我對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的興趣，讓我愿意深入了解，并可能成為未來(lái)的方向。在晨讀過(guò)程中，我看到了各種各樣的思想和觀點(diǎn)，不僅能繼承前人的智慧，還能發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新的想法。這種拓寬視野的過(guò)程，讓我觸摸到更加廣闊的世界，并激發(fā)出我的好奇心和探索欲望。
再次，晨讀鍛煉了我的自我意識(shí)和自我管理的能力。每天早上在寂靜的時(shí)刻，我獨(dú)自一人面對(duì)自己內(nèi)心的聲音，感受自己的思想起伏和情緒變化。晨讀是一個(gè)逐漸澄清思緒，調(diào)整自己心態(tài)的過(guò)程。因?yàn)橹挥性谛撵`平靜的情況下，才能更好地去接受新的知識(shí)，更好地進(jìn)行思考和學(xué)習(xí)。同時(shí)，晨讀也需要自我管理的意識(shí)，要有自律、守時(shí)和堅(jiān)持的決心。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸養(yǎng)成了每天早起的習(xí)慣，也養(yǎng)成了按時(shí)進(jìn)行閱讀的習(xí)慣，提高了自己的時(shí)間管理能力和自控能力。
最后，晨讀帶給我積極向上的心態(tài)。每天早晨，我從晨讀中獲取到了思想的力量和情緒的激勵(lì)。通過(guò)閱讀那些讓我感動(dòng)的文字，我能夠感受到生活的美好和寶貴。每一節(jié)晨讀課，都是一次與優(yōu)秀作家的心靈對(duì)話，每一次的閱讀都是一次心靈的陶冶。正因?yàn)槌孔x給我?guī)?lái)了積極的情感和快樂(lè)的體驗(yàn)，所以我開始將這種習(xí)慣堅(jiān)持下來(lái)，并將它作為一種生活方式。有了晨讀，我每天都能以一種積極的心態(tài)開始新的一天，充滿信心和希望。
總而言之，晨讀是我生活中的一種美好體驗(yàn)。通過(guò)晨讀，我不僅獲取了知識(shí)，拓寬了視野，提升了自我意識(shí)和自我管理的能力，更重要的是，晨讀讓我?guī)еe極向上的心態(tài)迎接新的一天。我相信，只要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行晨讀，每天都會(huì)有意想不到的收獲，人生也能變得更加充實(shí)和精彩。讓我們一起享受最美的晨讀時(shí)光，成就更美好的自己！
最美時(shí)光遇見你心得體會(huì)總結(jié)篇七
我仔細(xì)觀看了《最美麗的鄉(xiāng)村教師》；頒獎(jiǎng)典禮。老師們的事跡深深地打動(dòng)了我，一次又一次地讓我熱淚盈眶。
退休后，朱敏才、孫麗娜和他的妻子秦開梅主動(dòng)劫持了人質(zhì)，曾偉芬站在““雙拐”；，堅(jiān)持支持貧困維吾爾族學(xué)生的`周麗娜，激發(fā)孩子們對(duì)科技興趣的劉月生，堅(jiān)持特殊教育平臺(tái)20多年的張美麗和張秀麗，讓村里孩子渴望在家學(xué)習(xí)的張偉校長(zhǎng)，陳老師，誰(shuí)把愛(ài)傳遞給了更多的人，在納西古村落“點(diǎn)亮”的校長(zhǎng)王片初為全班準(zhǔn)備了一盤充滿夢(mèng)想的磁帶，把胡慶如的夢(mèng)想記錄在每個(gè)學(xué)生的心中。他們教書育人的教育精神、知識(shí)與實(shí)踐的統(tǒng)一以及堅(jiān)忍不拔的精神令人感動(dòng)，感染了人們。
教師是人類靈魂的工程師。我們向所有老師致敬。
最美時(shí)光遇見你心得體會(huì)總結(jié)篇八
晨讀是一種良好的習(xí)慣，常常有助于開啟全新的一天。它提供了一個(gè)寧?kù)o的時(shí)刻，讓我們整理思緒、梳理自己的目標(biāo)和計(jì)劃。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的晨讀，我深感這個(gè)習(xí)慣給我?guī)?lái)了諸多好處。在此，我想分享我的體驗(yàn)和心得。
首先，晨讀讓我擁有了更多的時(shí)間和精力來(lái)迎接新的一天。在過(guò)去，我經(jīng)常會(huì)在起床后趕時(shí)間，匆匆忙忙開始工作。但現(xiàn)在，晨讀的時(shí)間成為我每天早晨的必備儀式，給我一段寧?kù)o的時(shí)光去跟自己對(duì)話。這個(gè)時(shí)間不僅讓我感覺(jué)更加充實(shí)，還為我提供了思考和規(guī)劃的機(jī)會(huì)。我現(xiàn)在能夠更加有序地安排我的一天，將注意力放在最重要的事情上，而不再被瑣事所困擾。
其次，晨讀幫助我保持了積極的心態(tài)。每天早上，我會(huì)選擇一些正能量的文章或書籍來(lái)啟發(fā)自己。這些文字如一股清泉，沖淡了我內(nèi)心的雜念和煩惱，給我一種積極向上的動(dòng)力。例如，在讀一本關(guān)于成功者故事的書時(shí)，我常常被那些不懈努力、充滿堅(jiān)持的人們所深深感動(dòng)。他們的故事鼓舞著我，在遇到困難和挫折時(shí)，我能保持堅(jiān)定的信念和熱情。
第三，晨讀提高了我的思維和閱讀能力。通過(guò)每天早晨的閱讀，我不僅增加了與世界交流的話題，還加強(qiáng)了我的思辨能力。我會(huì)反思我所讀過(guò)的文章，并且嘗試以不同的角度去理解和解讀。這樣的練習(xí)不僅促進(jìn)了我的思考能力，而且提高了我的創(chuàng)造力。同時(shí)，晨讀也成為了我路上、排隊(duì)等等的利用時(shí)間，使我可以更高效地消化信息。
進(jìn)一步說(shuō)，晨讀對(duì)于我的身心健康也有顯著的影響。作為一個(gè)忙碌的現(xiàn)代人，經(jīng)常感受到壓力的人生已是常態(tài)。而晨讀則是我放松心情、舒緩壓力的途徑之一。每天早晨，當(dāng)我安坐于窗前細(xì)細(xì)品味文字時(shí)，能夠?qū)⒆约荷硇耐度肫渲校瑢⑼饨绲臒罀佒T腦后。這種平和的氛圍有助于放松我的神經(jīng)和肌肉，讓我開始新的一天時(shí)煥發(fā)精神。
最后，我認(rèn)為晨讀是一個(gè)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程。無(wú)論是在學(xué)業(yè)上、職業(yè)上還是個(gè)人成長(zhǎng)方面，每天早晨的閱讀都為我提供了前進(jìn)的動(dòng)力。它給了我更多的知識(shí)和見解，讓我在各方面都有所突破。不論在何時(shí)何地，晨讀都是我人生旅途上的一位恩師，將它堅(jiān)定地培養(yǎng)成為習(xí)慣是我對(duì)自己最好的投資。
總之，我深信晨讀是一種令人愉悅且富有成效的習(xí)慣。它使我有更多的時(shí)間和精力應(yīng)對(duì)生活的挑戰(zhàn)，保持積極的心態(tài)和健康的身心。同時(shí)，晨讀也為我提供了涵養(yǎng)思維和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。它不僅讓我受益匪淺，而且讓我成為一個(gè)更好的我。此刻，我堅(jiān)信晨讀的力量，繼續(xù)擁抱每一個(gè)清晨，為自己點(diǎn)亮希望與夢(mèng)想。
最美時(shí)光遇見你心得體會(huì)總結(jié)篇九
第一段：引言（100字）。
晨讀是一天的第一道陽(yáng)光，它給予我們的不僅是早晨清新的空氣和鳥兒鳴啼的聲音，更重要的是為我們提供了一個(gè)專注思考、深入思索的時(shí)刻。在這片寧?kù)o的彼岸，我們可以追尋內(nèi)心的方向，對(duì)生活進(jìn)行一次總結(jié)與回顧。下面，就讓我們一起來(lái)探討一下“最美晨讀”的意義和體會(huì)。
第二段：晨讀的重要性與好處（200字）。
晨讀是每個(gè)人的靈魂沐浴，是清晨的禪意和寧?kù)o。我們可以借此空間，把焦慮與壓力拋之腦后，給予自己一個(gè)思考的空間。在這個(gè)時(shí)候，我們可以找到人生的方向，將生活點(diǎn)滴串聯(lián)起來(lái)。晨讀讓我們靜下心來(lái)，面對(duì)內(nèi)心的真實(shí)需求，思考人生的意義與價(jià)值。同時(shí)，晨讀也能夠提高智力和學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)專注力，使我們更加聚焦在學(xué)習(xí)或工作上，更加高效地完成任務(wù)。
第三段：晨讀的方法和技巧（300字）。
晨讀的方法和技巧有很多，每個(gè)人可以根據(jù)自己的習(xí)慣和喜好來(lái)選擇。一種常見的方法是朗讀，通過(guò)讀出來(lái)的方式，我們可以更好地理解和記憶所學(xué)內(nèi)容。另外，也可以通過(guò)聽錄音的方式來(lái)晨讀，這樣可以降低對(duì)閱讀的負(fù)擔(dān)，更加專注地去傾聽文字所傳達(dá)的信息。還有一種方法是寫讀書筆記，將自己在晨讀中的體悟與感受記錄下來(lái)，這不僅有助于加深記憶，也能反復(fù)的回顧與總結(jié)。
第四段：晨讀的收獲和體會(huì)（300字）。
晨讀不僅僅是一種習(xí)慣或者一種方式，更是一種態(tài)度和精神。通過(guò)晨讀，我們可以獲得知識(shí)與智慧的積淀，拓寬自己的眼界和思維方式，提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。晨讀讓我們有機(jī)會(huì)接觸到各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，從而更加全面地認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。同時(shí)，晨讀也能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，找到自己的弱點(diǎn)和問(wèn)題所在，從而能夠有針對(duì)性地提升自己。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
晨讀的習(xí)慣可以讓我們快速成長(zhǎng)，受益匪淺。我們應(yīng)該珍惜和堅(jiān)持這個(gè)習(xí)慣，不斷提升自己的晨讀品質(zhì)和效果。我們可以探索更多的晨讀方法和技巧，比如選擇更適合自己的晨讀材料，選擇更舒適的晨讀環(huán)境等等。相信在未來(lái)的日子里，我們會(huì)用心去晨讀，更好地發(fā)現(xiàn)自己，感悟人生。
總結(jié)：
晨讀是向內(nèi)心詢問(wèn)，再帶著問(wèn)題去尋找你應(yīng)該走的方向。它能給予我們一份寧?kù)o與思考的空間。晨讀的方法與技巧是多種多樣的，每個(gè)人都可以因材施教，自由選擇適合自己的方法，并在晨讀中體會(huì)到收獲和體悟。通過(guò)晨讀，我們可以獲得更高的修養(yǎng)與素質(zhì)，認(rèn)識(shí)到自己的不足并有針對(duì)性地進(jìn)行提升。未來(lái)，讓我們一起晨讀，成為更好的自己。
最美時(shí)光遇見你心得體會(huì)總結(jié)篇十
她，就是學(xué)生心中的女神，她，就是教師學(xué)習(xí)的楷模，她，就是人民心中的最美麗的教師。她的美體現(xiàn)在她的接下來(lái)是小編為您整理的看最美教師心得體會(huì)，希望對(duì)您有所幫助。
在我們的身邊涌現(xiàn)出了一批批優(yōu)秀的“最美教師”，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著教師的價(jià)值追求，用自己無(wú)私的愛(ài)詮釋著教師的博大胸懷，用自己的真心真意詮釋著教師的偉大?！靶凶咴趷?ài)的路上”的查橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)徐曉燕老師，用她的母愛(ài)使患有唐氏綜合癥的兒子有了一定的自理能力，用她的孝心使過(guò)繼的伯父伯母過(guò)上了一個(gè)幸福的晚年生活，用她的奉獻(xiàn)精神使她在學(xué)校里得到領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致稱贊，行走在教育人生之路上的徐老師用她那對(duì)孩子之愛(ài)、對(duì)父母之愛(ài)、對(duì)事業(yè)之愛(ài)，在平凡中演繹著人間的真情，在平凡中鑄就人性的光輝。
一、做一個(gè)有愛(ài)心的好教師。
在日常的教學(xué)工作中我們要像徐曉燕老師那樣“工作踏實(shí)認(rèn)真，默默奉獻(xiàn)，用心愛(ài)著孩子”。特別是一些特別的孩子，我們更應(yīng)該把特別的愛(ài)給特別的孩子，本學(xué)期，我班新來(lái)了一個(gè)插班生，是個(gè)外地孩子，而且是寺廟的師傅收養(yǎng)的孤兒，剛?cè)胗變簣@對(duì)幼兒園的生活完全陌生，是個(gè)自理能力特差的男孩子，而且生理也有缺陷，聲帶發(fā)不出音的，所以講話很不清楚，但是就是這樣一個(gè)孩子我沒(méi)有歧視他，而是給予他更多的愛(ài)，用餐時(shí)他不會(huì)用筷子，我就先讓他用勺子用餐，慢慢地經(jīng)過(guò)“夾珠子”等游戲，幫助他掌握正確使用筷子的方法，現(xiàn)在的小順已經(jīng)能熟練的使用筷子用餐了。午睡時(shí)，幫他穿脫衣褲，游戲時(shí)陪伴她，在日常生活中，利用晨間談話等形式教育全班孩子要與老師一起幫助小順，陪同小順一起游戲、一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。如，冬天到了，小順還是穿著一條棉毛褲上學(xué)，為了讓孩子們知道不是每個(gè)人的生活都是多姿多彩的，要擁有一顆感恩之心，為此，我與小朋友講述了小順的故事，通過(guò)故事小朋友感受到?jīng)]有爸爸媽媽的小順很是可憐，第二天，很多小朋友都從家里帶來(lái)了衣服，褲子、襪子，有的小朋友回家還給爸爸媽媽講述了小順的故事，家長(zhǎng)給小順買來(lái)了新衣服、新書包、還有好多的好吃食品，小順拿著小伙伴們送給他的東西，臉上露出他一貫的“慈祥”的笑容，還輕聲說(shuō)著“謝謝哥哥、謝謝姐姐”雖然有缺陷的小順說(shuō)話口齒不清，但這兩個(gè)“謝謝”很是感動(dòng)。通過(guò)這個(gè)事例，我班孩子懂得了小朋友之間應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)、互相愛(ài)護(hù)。
二、做一個(gè)有孝心的好女兒。
一種情懷，叫感恩，有一種美德，叫反哺，有一種力量，叫回報(bào)……在對(duì)待自己的父母時(shí)，我們要像徐老師那樣做一個(gè)“孝順而又堅(jiān)強(qiáng)的女兒”。記得2012年的一天，我媽媽身體不舒服，醫(yī)生一時(shí)之間也查不出媽媽得了什么病，只是媽媽的身體狀況越來(lái)越差，到后來(lái)發(fā)展到小便失禁，經(jīng)過(guò)多次核磁共振才檢查出媽媽右腦的腦干梗塞，導(dǎo)致左半邊肢體不靈活，嘴角往一邊歪，說(shuō)話口齒不清，小便失禁等狀況。當(dāng)時(shí)醫(yī)生就對(duì)我們說(shuō)：“你們要有心理準(zhǔn)備，你母親的病情很是嚴(yán)重，因?yàn)樗先思夷X梗的部位太不好了，就是現(xiàn)在看好了也很容易復(fù)發(fā)?！蔽覀儾m著媽媽的病情，每天笑臉陪伴著媽媽，但是一直自認(rèn)為身體很好的媽媽現(xiàn)在連最基本的自理能力都沒(méi)有了，自己很是委屈，所以每天是哭哭滴滴的，很是讓人擔(dān)心。為此，媽媽住院那段時(shí)間，我白天打起精神和孩子一起學(xué)習(xí)，一起游戲，下班后立馬乘坐公交車去無(wú)錫醫(yī)院陪伴媽媽，為她按摩左半邊麻木的肢體，喂她吃藥吃飯，幫她洗擦身體換洗衣服(也許是生病的原因，媽媽每天會(huì)一身一身的汗)，晚上就搭個(gè)躺椅睡在老媽病床邊，與她聊些開心的事，讓她感受到女兒的溫暖。有句俗語(yǔ)說(shuō)“母女心連心”，也許真是如此，只要我陪伴在媽媽病床邊，媽媽總是笑嘻嘻的，可我不在她身邊的時(shí)候，她總是眼淚汪汪的，看到母親這樣我好想請(qǐng)假在醫(yī)院陪同媽媽啊!可是一想到學(xué)校里有那么多的小腦袋在等著我去給他們做游戲、給他們唱歌、跳舞，我就只能含著眼淚踏出病房步入教室。二十天后媽媽終于能夠出院了，出院時(shí)我仔細(xì)詢問(wèn)主治醫(yī)生出院后應(yīng)該注意的事項(xiàng)，作為小輩應(yīng)怎么樣做才能最大限度地幫助媽媽盡量不復(fù)發(fā)?醫(yī)生的建議就是要掌握病人的血壓，根據(jù)血壓及時(shí)調(diào)整藥片，定期去醫(yī)院檢查等等。為了能及時(shí)掌握媽媽的血壓，我就去購(gòu)買了一臺(tái)血壓計(jì)，然后請(qǐng)教醫(yī)生學(xué)會(huì)了正確量血壓的方法。媽媽生病前我和媽媽不住在一起的，媽媽出院后為了方便照顧媽媽我就搬去和媽媽一起住，每天下班后買菜做晚飯照顧好兒子和老公后再趕去媽媽那里，幫媽媽量血壓，伺候她吃藥，換洗……等到我躺在床上已經(jīng)是夜深人靜了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)養(yǎng)，老媽的身體一天天好轉(zhuǎn)，我始終懸著的一顆心總算安在了它原來(lái)的家。但是，那顆心還沒(méi)完全安定下來(lái)，老媽的病真的如醫(yī)生所說(shuō)的復(fù)發(fā)了，我又一次醫(yī)院、單位來(lái)回跑，老媽住院的那段時(shí)間可以說(shuō)很是辛苦，從心里到身體，但我沒(méi)有為此而請(qǐng)過(guò)一天假，沒(méi)有把這種不愉快的心情帶到工作中來(lái)，而是更加地關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)孩子，希望他們每天都健健康康、快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。
我在村上有個(gè)綽號(hào)是“家庭醫(yī)生”。這個(gè)稱呼是怎么來(lái)的呢?我們村上有好些老人都患有高血壓，他們隔三差五要去醫(yī)院量血壓，自從我有了血壓計(jì)后，每天下班好我總是抱著個(gè)血壓計(jì)一家家去為他們量血壓，并告知一些自己從網(wǎng)上、醫(yī)生處咨詢到的醫(yī)學(xué)知識(shí)，免去了他們?cè)卺t(yī)院路上的來(lái)回奔波，及時(shí)為他們解決一些自己能力范圍內(nèi)的小事。當(dāng)看到媽媽以及村上老年人臉上的笑容時(shí)我心中更多的是甜蜜的幸福。
三、做一個(gè)有慈心的好母親。
在對(duì)待自己的孩子時(shí)，我們要像徐老師那樣“做一盞點(diǎn)燃了就永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的母愛(ài)之燈;做一座矗立了就永遠(yuǎn)不會(huì)倒下母愛(ài)之山?！蔽矣袃蓚€(gè)孩子，我自認(rèn)為是非常出色的，孩子的成長(zhǎng)可以說(shuō)是傾注了我這個(gè)母親無(wú)數(shù)的養(yǎng)育和關(guān)愛(ài)。在教育孩子的問(wèn)題上，我一直很尊重孩子的想法，努力為他們營(yíng)造了一個(gè)歡欣愉悅、和睦溫馨的家庭氛圍，不強(qiáng)求孩子按照我們大人的意愿接受某些專門教育，充分給孩子一個(gè)民主、獨(dú)立思考的環(huán)境。女兒現(xiàn)在南京大學(xué)軟件工程系畢業(yè)后就任于中國(guó)工商銀行數(shù)據(jù)中心，孩子性格開朗、身心健康。女兒從小學(xué)、初中、高中一路走來(lái)，年年是三好生，每年獲得各種各樣的榮譽(yù)稱號(hào)不計(jì)其數(shù)，工作后的女兒也沒(méi)有令我失望，公司的運(yùn)動(dòng)會(huì)上有她奔跑的身影，卡拉ok大獎(jiǎng)賽上站上了第一名的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，工作沒(méi)多久就當(dāng)上了團(tuán)支部書記等等，這些都是值得我這個(gè)媽媽驕傲的地方。
兒子現(xiàn)在就讀于錫東高級(jí)中學(xué)，雖然說(shuō)成績(jī)不是特好，但是很懂得孝敬長(zhǎng)輩，懂得如何做人……一個(gè)在充滿愛(ài)的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，也會(huì)把陽(yáng)光和愛(ài)心灑向更廣闊的天地。學(xué)習(xí)中的壓力、生活中的苦惱，孩子時(shí)常會(huì)向我傾訴，我經(jīng)常是積極鼓勵(lì)和撫慰他們，慢慢引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)人生。當(dāng)身邊人都豎起大拇指夸獎(jiǎng)自己的子女時(shí)，心里更多的是欣慰。
“堅(jiān)強(qiáng)得足以承擔(dān)這個(gè)世界的重量;但又足以夠溫柔地給人慰藉?！?，這不就是徐曉燕老師的真實(shí)寫照嗎，這樣的她怎能不美!徐曉燕老師用愛(ài)在詮釋教師一生的路。
最美時(shí)光遇見你心得體會(huì)總結(jié)篇十一
全國(guó)“最美基層民警”始終以鐵一般的理想信念、鐵一般的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、鐵一般的過(guò)硬本領(lǐng)、鐵一般的紀(jì)律作風(fēng)，堅(jiān)決捍衛(wèi)政治安全、維護(hù)社會(huì)安定、保障人民安寧，用汗水、鮮血乃至生命書寫著新時(shí)代“最美”的警察人生。他們的先進(jìn)事跡感動(dòng)著警營(yíng)內(nèi)外。
廣大公安民警紛紛表示，全國(guó)“最美基層民警”的先進(jìn)事跡感人至深、催人奮進(jìn)。要向他們看齊，匯聚起磅礴的奮進(jìn)力量，不忘初心、牢記使命，永做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士。
對(duì)標(biāo)“最美”典型，致敬身邊榜樣。
不同的崗位，一樣的“最美”。他們昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和奮斗姿態(tài)，深深影響著身邊的戰(zhàn)友。
北京市公安局朝陽(yáng)分局刑偵支隊(duì)探長(zhǎng)張錦潤(rùn)表示，作為此次全國(guó)“最美基層民警”獲獎(jiǎng)人張超的同事，他感受到了一份不一樣的榮譽(yù)和使命?！皬埑囊粋€(gè)個(gè)事跡，激勵(lì)著我們滿懷榮耀、繼續(xù)前行。”
“作為毛卓云先進(jìn)事跡的講述人，我倍感自豪，更備受鼓舞?！闭憬幉ㄊ锌词厮窬咐虮硎?，戰(zhàn)友毛卓云不畏風(fēng)險(xiǎn)、毫不懈怠的優(yōu)秀精神品質(zhì)，深深激勵(lì)著看守所每一位同志。
上海市公安局青浦分局國(guó)家會(huì)展中心治安派出所民警趙駿說(shuō)：“朱洪葵給了我榜樣的力量。她在平凡的崗位上展現(xiàn)出優(yōu)秀公安民警的愛(ài)民情懷、忠誠(chéng)信念、擔(dān)當(dāng)精神，時(shí)刻激勵(lì)我堅(jiān)守初心使命。”
全國(guó)“最美基層民警”激勵(lì)著身邊人，更助推戰(zhàn)友努力提升業(yè)務(wù)能力，營(yíng)造“比學(xué)趕幫超”的良好氛圍。
作為全國(guó)“最美基層民警”獲獎(jiǎng)人曾浩的戰(zhàn)友，廣西壯族自治區(qū)南寧市公安局特警支隊(duì)民警彭超群說(shuō)：“曾浩經(jīng)過(guò)千錘百煉磨礪出過(guò)硬本領(lǐng)，關(guān)鍵時(shí)刻沖鋒在前、一擊制敵。我要向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，練就扎實(shí)本領(lǐng)?！?/p>
“榜樣就在身邊，我們要向她學(xué)習(xí)?！比珖?guó)“最美基層民警”胡丹的事跡在家鄉(xiāng)湖北襄陽(yáng)引起強(qiáng)烈反響，襄陽(yáng)市公安局政治部宣傳科民警朱晶晶認(rèn)為，胡丹憑借專業(yè)水準(zhǔn)和工作熱情為死者申言，讓真相昭雪，讓人敬仰。
深圳出入境邊防檢查總站民警李鑠今認(rèn)為，全國(guó)“最美基層民警”就是新時(shí)代的公安“英雄譜”，“要像同事黃平一樣——‘身之所立，國(guó)之所至;戍邊衛(wèi)國(guó)，始于初心’。盡一己之力、守一方安寧，這就是‘最美’?！?/p>
全國(guó)“最美基層民警”來(lái)自各地基層公安機(jī)關(guān)，他們的先進(jìn)事跡不但感動(dòng)著身邊人，也感動(dòng)著許多奮戰(zhàn)在基層一線的公安民警。
河北省保定市公安局交警支隊(duì)三大隊(duì)民警司繼峰表示，全國(guó)“最美基層民警”忠實(shí)踐行了對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明的總要求，是全國(guó)公安民警的楷模。作為基層交警，要以他們?yōu)殓R，踏踏實(shí)實(shí)為群眾排憂解難。
“最美是舍小家為大家的無(wú)私奉獻(xiàn)，是守護(hù)一方平安的盡職擔(dān)當(dāng)，是打擊違法犯罪路上的默默堅(jiān)守。我們要以全國(guó)‘最美基層民警’為榜樣，切實(shí)為老百姓辦實(shí)事、辦好事。”內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市公安局東河區(qū)分局巴彥塔拉大街派出所指導(dǎo)員馬彥云說(shuō)。
吉林省白山市公安局江北分局民警高航剛剛步入警營(yíng)，全國(guó)“最美基層民警”的先進(jìn)事跡讓他的思想受到洗禮，“全國(guó)‘最美基層民警’具有忠誠(chéng)、執(zhí)著、樸實(shí)的鮮明品格，今后，我將以他們?yōu)榘駱?，像他們那樣?jiān)守、奮斗?！?/p>
他們的事跡是前行的標(biāo)桿，他們的精神是前行的動(dòng)力。
“作為一名基層社區(qū)民警，我要向全國(guó)‘最美基層民警’學(xué)習(xí)，真心實(shí)意為民排憂解難，設(shè)身處地為百姓做好每一件小事?！备＝ㄊ「Ｖ菔泄簿峙_(tái)江分局蒼霞派出所民警雷東鋒說(shuō)。
山東省濟(jì)南市公安局公共交通分局民警明康表示，全國(guó)“最美基層民警”是平安的“守夜人”，是百姓的“遮雨棚”，是溫暖的傳遞者。工作中，要以他們?yōu)榘駱樱ぞI(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地，用一顆真誠(chéng)的心對(duì)待群眾，全力維護(hù)國(guó)家和社會(huì)穩(wěn)定。
“全國(guó)‘最美基層民警’的感人事跡傳播到了祖國(guó)最南端的派出所——三沙市永興派出所，我們駐島民警深入學(xué)習(xí)了他們的感人事跡，并決心以他們?yōu)榘駱?，不斷為建設(shè)三沙貢獻(xiàn)力量。”海南省公安廳海岸警察總隊(duì)(籌備組)三沙支隊(duì)永興派出所民警吳晨說(shuō)。
各地公安民警十分關(guān)注全國(guó)“最美基層民警”的先進(jìn)事跡，大家紛紛表示，要以全國(guó)“最美基層民警”為榜樣，積極投身平安中國(guó)、法治中國(guó)建設(shè)，大力推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出新的更大貢獻(xiàn)。
河南省駐馬店市公安局東高分局交巡警大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)王貝貝表示，榜樣的力量是無(wú)窮的，全國(guó)“最美基層民警”忠誠(chéng)履職、敬業(yè)奉獻(xiàn)的感人事跡，起到了“標(biāo)桿”和“燈塔”作用。要對(duì)照“最美”鏡子，樹標(biāo)桿、找不足，縮短與“最美”的差距。
“全國(guó)‘最美基層民警’堅(jiān)定理想信念，溫暖群眾心田。我也是基層民警，在今后的工作中將以更高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，將榜樣光環(huán)化作前行力量，不負(fù)這一身藏藍(lán)?！彼拇ㄊ“椭惺泄簿职椭輩^(qū)分局宕梁派出所民警劉占坤說(shuō)。
“他們的事跡感人，催人奮進(jìn)。”陜西省寶雞市公安局渭濱分局經(jīng)二路派出所副所長(zhǎng)郭軍儒表示，榮譽(yù)是獲獎(jiǎng)民警愛(ài)民為民和拼搏奮斗的結(jié)果，要以他們?yōu)榘駱?，敬業(yè)奉獻(xiàn)，創(chuàng)新作為，全心為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事，做群眾的貼心人。
榜樣的力量催人奮進(jìn)，忠誠(chéng)的腳步永遠(yuǎn)向前。
“崇尚英雄才會(huì)產(chǎn)生英雄，爭(zhēng)做英雄才能英雄輩出。全國(guó)‘最美基層民警’在我心中就是一個(gè)個(gè)真實(shí)的英雄?！备拭C省玉門市公安局特警大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)吳銀牛表示，要學(xué)習(xí)榜樣扎根基層，守衛(wèi)富民興隴奔小康的道路，用初心鋪就平安和諧路。
青海省興?？h公安局河卡派出所民警郭存珍表示，要發(fā)揚(yáng)全國(guó)“最美基層民警”“站起來(lái)是把傘，為群眾遮風(fēng)擋雨;臥下去是頭牛，鞠躬盡瘁為人民”的愛(ài)民精神，用真誠(chéng)打動(dòng)群眾，用執(zhí)著做出讓老百姓肯定的成績(jī)。
新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市公安局沙依巴克區(qū)分局紅廟子派出所所長(zhǎng)張鵬說(shuō)：“我們要將‘最美’的力量細(xì)流歸海，帶著人民的期待奮勇向前。要恪守為民初心，牢記使命擔(dān)當(dāng)，在基層工作中感悟奉獻(xiàn)的意義，為維護(hù)社會(huì)治安大局持續(xù)穩(wěn)定而努力奮斗?！?/p>
幕后英雄走進(jìn)民眾視野，他的背后定然藏著一個(gè)個(gè)鮮為人知的驚險(xiǎn)故事。12月6日，全國(guó)“最美基層民警”名單及先進(jìn)事跡發(fā)布，云南省昆明市公安局特種警察支隊(duì)五大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)鄒路遙獲提名獎(jiǎng)。就在獲獎(jiǎng)前的幾天，云南網(wǎng)記者面對(duì)面采訪鄒路遙這位昆明最優(yōu)秀的狙擊手時(shí)，他還謙虛地表示：“每一次任務(wù)的完成，都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，隊(duì)友的默契配合和毫無(wú)保留的信任是在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)最有效的定心丸。勇敢不是因?yàn)闊o(wú)所畏懼，而是心懷畏懼也一路向前。”
從未帶孩子看過(guò)一次病的父親。
在妻子石琛心中，鄒路遙無(wú)論作為丈夫還是父親，責(zé)任感都是強(qiáng)烈的，但從來(lái)都是心有余而力不足。因?yàn)槁殬I(yè)的特殊性沒(méi)有時(shí)間做一些具體的事情來(lái)表達(dá)對(duì)家人、孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。在湄公河專案行動(dòng)中，鄒路遙在接到任務(wù)通知后，僅與妻子打了一個(gè)電話告訴她有任務(wù)，不能主動(dòng)聯(lián)系。
此后86天，鄒路遙像人間蒸發(fā)了一樣，杳無(wú)音訊。這86天里，鄒路遙和戰(zhàn)友深入東南亞熱帶雨林，執(zhí)行“10·5”湄公河慘案抓捕任務(wù)。鄒路遙帶領(lǐng)隊(duì)員克服長(zhǎng)期異鄉(xiāng)工作的艱辛和遠(yuǎn)離家人的孤獨(dú)，參與多個(gè)專項(xiàng)抓捕行動(dòng)，成功抓捕50多名嫌疑人。
在失聯(lián)的86天中，石琛一直再擔(dān)驚受怕去，最害怕就是聽到關(guān)于丈夫的消息，在她看來(lái)，最好的消息就是沒(méi)有消息。她只能一遍一遍的說(shuō)服自己丈夫還活著，煎熬地等待著丈夫平安歸來(lái)。
兒子小時(shí)候生病發(fā)燒恰巧鄒路遙在值班，得知消息的他只能一遍又一遍焦躁的打電話問(wèn)孩子好一點(diǎn)沒(méi)有，催著妻子帶著孩子去兒童醫(yī)院。但他從沒(méi)有去過(guò)兒童醫(yī)院，不知道的是兒童醫(yī)院離家有多遠(yuǎn)，去醫(yī)院排隊(duì)、掛號(hào)、輸液、拿藥一系列就診過(guò)程有多難、多費(fèi)時(shí)間。
鄒路遙是雙警家庭，作為突擊隊(duì)隊(duì)員的他就意味著能為家庭做出的奉獻(xiàn)少之又少。同為警察的妻子在堅(jiān)守自己崗位的同時(shí)，既要照顧老人，又要照顧年幼的孩子。她不是沒(méi)有抱怨過(guò)、爭(zhēng)吵過(guò)，但當(dāng)看到丈夫疲憊不堪、滿身傷痕回來(lái)的時(shí)候，就只剩下心疼。
在生與死面前，都是雞毛蒜皮的事。石琛不能打擾鄒路遙，鄒路遙需要更多的時(shí)間來(lái)思考如何把案件處理的更好，她要做的是鄒路遙最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
兒子第一天上學(xué)、幼兒園畢業(yè)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，鄒路遙一次次缺席。但在兒子心中父親依然是他的英雄，長(zhǎng)大后也想成為和父親一樣偉大的警察英雄。9歲的孩子知道父親警察身份的特殊性，早已習(xí)慣了沒(méi)有父親的陪伴的日子。
是偶像、隊(duì)友和朋友更是榜樣。
同是云豹突擊隊(duì)的戰(zhàn)友劉浪說(shuō)，鄒路遙在他的心中一開始只是一個(gè)符號(hào)，一個(gè)圖騰，從沒(méi)想過(guò)有一天能和自己的偶像朝夕相處。他對(duì)特警的第一印象來(lái)自于一次在昆明老公共廣場(chǎng)裝備警力展示。在當(dāng)時(shí)，他就看到開著防彈車，帶著頭盔，只露出兩只眼睛的警察威風(fēng)凜凜地站在防彈車上抬著機(jī)槍，給他留下了深刻的印象。
學(xué)生時(shí)代的劉浪，就因?yàn)?1.29劫持人質(zhì)案事件知道了狙擊手鄒路遙。他從來(lái)沒(méi)想到，解救人質(zhì)，擊斃歹徒，人質(zhì)毫發(fā)無(wú)傷這些只會(huì)在電影中發(fā)生的場(chǎng)景會(huì)在自己的身邊出現(xiàn)，更是激勵(lì)了他報(bào)考警察的愿望，最終經(jīng)過(guò)層層考核，成為云豹突擊隊(duì)的一員，離自己的偶像更近了一步。
在為期4個(gè)月的新疆維穩(wěn)活動(dòng)中，面臨太多的未知危險(xiǎn)時(shí)，鄒路遙總是沖在戰(zhàn)友前面說(shuō)到：“你們跟著我就好了，你們先學(xué)習(xí)，等你們能獨(dú)當(dāng)一面時(shí)，再讓你們單獨(dú)上”。鄒路遙帶給劉浪的不僅是技能的提升，而是傳遞了一種一往無(wú)前的精神，一種領(lǐng)路人的精神。
昆明特警，特別是擔(dān)負(fù)特殊使命的云豹突擊大對(duì)與外界的交流并不多，隊(duì)員們幾乎都是模仿前輩們的行為舉動(dòng)成長(zhǎng)，榜樣的力量在這里格外強(qiáng)大。
每一次任務(wù)都是一次生死抉擇。
“1219”金馬坊劫持人案、“1129”某超市劫持人質(zhì)案、“526”呈貢大學(xué)城劫持人質(zhì)案……從警來(lái)，他多次擔(dān)任暴力劫持人質(zhì)案狙擊手，安全解救人質(zhì)無(wú)一失手。在湄公河慘案抓捕行動(dòng)中他和戰(zhàn)友們更是前往異國(guó)與犯罪分子在熱帶叢林中周旋近三個(gè)月，最終將罪犯糯康等抓捕歸案。
在鄒路遙的信念里面：突擊隊(duì)的每一名隊(duì)員都應(yīng)該是一把尖刀，而能夠把每一名隊(duì)員整合在一起、團(tuán)結(jié)在一起的集體才是一個(gè)強(qiáng)有力的拳頭。
某日，一嫌疑人在某地持槍劫持兩名人質(zhì)并索要贖金。接到指令時(shí)，鄒路遙剛剛帶領(lǐng)隊(duì)員結(jié)束對(duì)越獄逃犯張林蒼的通宵搜捕，連續(xù)的追逃任務(wù)，精神和身體異常疲憊。但接到任務(wù)后，鄒路遙主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，迅速驅(qū)車返回并和隊(duì)友一起擔(dān)負(fù)核心區(qū)域處置任務(wù)。
因嫌疑人有槍，危險(xiǎn)程度很高，鄒路遙和隊(duì)友一直等待在門口伺機(jī)突擊，始終處于高度戒備狀態(tài)，沒(méi)有絲毫的松懈。數(shù)小時(shí)后，鄒路遙和隊(duì)友把握處置時(shí)機(jī)，快速?zèng)_進(jìn)房間，果斷扣動(dòng)扳機(jī)，當(dāng)場(chǎng)擊斃兇殘的犯罪嫌疑人，成功解救全部?jī)擅速|(zhì)。
堅(jiān)守突擊隊(duì)崗位十四年，鄒路遙義無(wú)反顧地將自己最寶貴的青春年華獻(xiàn)給了突擊隊(duì)，把自己的生死置之事外。歷經(jīng)數(shù)次生死考驗(yàn)，完成多起重大案(事)件處置。
對(duì)此鄒路遙的感悟是：作為一名特警突擊隊(duì)員，只有不忘初心、牢記使命，始終把祖國(guó)和人民的利益放在首位，才能在踐行入警誓言和實(shí)現(xiàn)特警夢(mèng)想的路上忠誠(chéng)履職，建功立業(yè)。
只有永遠(yuǎn)向前才能戰(zhàn)勝畏懼。
在妻子石琛心中，鄒路遙作為警察的身份是合格更是優(yōu)秀的。作為云豹突擊隊(duì)業(yè)務(wù)骨干、狙擊手、副大隊(duì)長(zhǎng)、教導(dǎo)員，他始終兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔十余年如一日地對(duì)待特警工作。
現(xiàn)在的鄒路遙是特警支隊(duì)五大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)盤龍區(qū)的巡邏防控，緩解基層派出所壓力，加強(qiáng)社會(huì)治安管控能力。面對(duì)職務(wù)的變化，他一刻不曾松懈，堅(jiān)守著哪里有需要就去哪里的原則。面對(duì)群眾求助、投訴、鄰里糾紛等瑣事層出不窮的時(shí)候，鄒路遙說(shuō)到:“把別人的事情當(dāng)作自家的事情處理，就不會(huì)有處理不好的事”。
任何時(shí)刻，鄒路遙都堅(jiān)守著云豹精神，并把這種力量融入了自己的血液里。他說(shuō)：“我們勇敢不是因?yàn)闊o(wú)所畏懼，而是心懷畏懼也一路向前?！?/p>
在全黨深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神，廣泛開展“不忘初心、牢記使命”主題教育之際，中央宣傳部、公安部12月6日向全社會(huì)宣傳發(fā)布20“最美基層民警”先進(jìn)事跡。南寧市公安局特警支隊(duì)副支隊(duì)長(zhǎng)曾浩當(dāng)選全國(guó)“最美基層民警”，巴馬瑤族自治縣看守所所長(zhǎng)李建良獲“最美基層民警”提名。
今年8月，全國(guó)“最美基層民警”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)開展以來(lái)，廣西各地公安機(jī)關(guān)高度重視，精心部署組織，層層遴選推薦了一批扎根基層、無(wú)私奉獻(xiàn)的“最美基層民警”候選人。此次當(dāng)選全國(guó)“最美基層民警”的曾浩和榮獲“最美基層民警”提名的李建良，是我區(qū)廣大公安民警中的優(yōu)秀代表，他們?cè)鶎?，始終以鐵一般的理想信念、鐵一般的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、鐵一般的過(guò)硬本領(lǐng)、鐵一般的紀(jì)律作風(fēng)，堅(jiān)決捍衛(wèi)政治安全、維護(hù)社會(huì)安定、保障人民安寧，用汗水、鮮血乃至生命書寫著新時(shí)代“最美”的警察人生。
“最美基層民警”既是一份榮譽(yù)，也是一種鼓勵(lì)，飽含著鞭策和期望，意味著更多的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。曾浩和李建良表示，將以此為新起點(diǎn)，不忘初心使命，勇于擔(dān)當(dāng)作為，以更加昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和奮斗姿態(tài)投入到今后的學(xué)習(xí)工作中，努力把工作做得更好，切實(shí)擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的職責(zé)使命，為新時(shí)代公安事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步添磚加瓦。
最美時(shí)光遇見你心得體會(huì)總結(jié)篇十二
5月8日，看似平凡的一天，卻因一個(gè)人的壯舉而讓人銘記。張麗莉，一個(gè)普通的名字，一位普通的教師，在一夜之間響遍祖國(guó)各地，她用行動(dòng)向人民詮釋了人世間的大愛(ài)與大美――以自己瘦弱的臂膀挽救了四位學(xué)生的生命，卻也從此失去了自己的雙腿。
當(dāng)看到這個(gè)視頻時(shí)，我確實(shí)很震撼，也有很多感觸。在失控客車撞向?qū)W生的剎那，張麗莉老師不顧自身安全沖向前去推開他們，自己卻倒在車輪底下。這一推，久久定格在我的腦海中，她是用生命在推。捫心自問(wèn)，如果是我遇到這樣的情況，在那么短的一瞬間，作為人的本能，第一反應(yīng)肯定是自保?？蛇@位最美教師不同，盡管在那么危險(xiǎn)的時(shí)刻，她首先想到的還是學(xué)生的安危，這便足以證明她一直以來(lái)都是以學(xué)生為先的。前蘇聯(lián)作家尼.奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命。我想，在張麗莉老師的心中，生命無(wú)疑是寶貴的，只是她將學(xué)生的生命放在了首位。當(dāng)她倒在血泊中還保持著一絲清醒時(shí)，她關(guān)心的也還是學(xué)生的安危，“同學(xué)們?cè)趺礃恿耍袥](méi)有受傷?”,她忘了疼痛，忘了自己，只記得學(xué)生。這簡(jiǎn)單的一句話足以讓我們感動(dòng)。
同時(shí)，讓我印象深刻的還有張麗莉老師的一顆感恩之心。張麗莉老師舍生忘死，被她推開的學(xué)生安然無(wú)恙，只有點(diǎn)輕微擦傷。而張麗莉老師由于搶救學(xué)生，導(dǎo)致腰椎骨折、骨盆骨折、雙下肢軟挫傷、雙下肢毀滅傷，并伴有視覺(jué)性休克，她的生命危在旦夕。讓人驚訝的是，張麗莉老師在與病魔抗?fàn)幜税颂?，醒?lái)后說(shuō)的第一句話竟然是“謝謝”。我想，她不問(wèn)自己的病情，并不是因?yàn)椴粨?dān)心自己，而是她更感激自己還能醒來(lái)，還能活出自己的精彩。如果一個(gè)人時(shí)刻記得感恩，就說(shuō)明她熱愛(ài)生活。熱愛(ài)生活的人就會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一天。
事實(shí)證明張麗莉老師確實(shí)是這樣的一個(gè)人。她熱愛(ài)教師這一職業(yè)，教師對(duì)她來(lái)說(shuō)不僅僅是一種職業(yè)，還是她生活的一部分。在出車禍前，身為老師的她十分敬業(yè)，時(shí)刻想著提升自己的教學(xué)水平，不管有多忙都會(huì)抽空去聽老教師的課來(lái)彌補(bǔ)自身的不足，她愛(ài)生如子，在學(xué)習(xí)、生活上都十分關(guān)心學(xué)生們。當(dāng)她得知自己失去雙腿不能行走時(shí)，她默默地流下了兩行眼淚，緊接著就說(shuō)：“我以后還能上講臺(tái)嗎?”在接下來(lái)劇痛的治療過(guò)程中，她也經(jīng)常重復(fù)這個(gè)問(wèn)題。對(duì)她來(lái)說(shuō)，教書是生活的重心，如果不能繼續(xù)教師生涯，這將比失去雙腿還要痛苦。她對(duì)教師這一職業(yè)愛(ài)的深沉。張麗莉的事跡也給了我們現(xiàn)行的教育評(píng)價(jià)機(jī)制一個(gè)啟示。衡量一個(gè)教師是否優(yōu)秀，除了要看教師的教學(xué)能力、學(xué)生成績(jī)這些條件外，還應(yīng)該地關(guān)注教師是否有愛(ài)心和責(zé)任心。愛(ài)心和責(zé)任心是作為一名教師所必備的，也是做好教育工作的前提。與張麗莉老師相比，現(xiàn)在很多教師只是把教書當(dāng)做謀生的一種手段，甚至還有副業(yè)，并沒(méi)有全身心地投入到教學(xué)中，他們應(yīng)該以張麗莉老師為榜樣，向她學(xué)習(xí)。
“最美教師”張麗莉事跡，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次精神的洗滌。張麗莉的英勇行為體現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛(ài)情懷，展現(xiàn)了無(wú)私的大美形象，是黑龍江的驕傲，教師的楷模，更是人民的表率。我是師范專業(yè)的學(xué)生，成為一名優(yōu)秀的教師是我的愿望，我要向張麗莉?qū)W習(xí)，學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子的高尚情懷。
最美時(shí)光遇見你心得體會(huì)總結(jié)篇十三
近日，中央宣傳部、公安部向全社會(huì)宣傳發(fā)布全國(guó)38位2022“最美基層民警”當(dāng)選者的先進(jìn)事跡。衡陽(yáng)市公安局刑偵支隊(duì)四大隊(duì)教導(dǎo)員李江榮獲2022全國(guó)“最美基層民警”稱號(hào)。
李江在警犬技術(shù)崗位上奮斗25年，從聘用制警犬訓(xùn)導(dǎo)員，成長(zhǎng)為新中國(guó)成立以來(lái)全國(guó)公安警犬技術(shù)行業(yè)第一個(gè)、也是目前唯一一個(gè)“二級(jí)英?！?。
25年間，李江共出各類現(xiàn)場(chǎng)730余起(次)，使用警犬抓獲犯罪嫌疑人13人，破獲各類刑事案件110余起，其中，重特大案件31起，救援走失人員15人，發(fā)現(xiàn)物證32起(次)。他訓(xùn)練的兩只工作犬被公安部評(píng)為“功勛犬”。
2019年，全國(guó)掃黑辦、公安部、青海省將“日月山埋尸案”列為重點(diǎn)案件掛牌督辦。由李江為主組成的湖南警犬實(shí)戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)，被公安部抽調(diào)趕赴青海省協(xié)助搜尋被害人遺骸。受領(lǐng)任務(wù)時(shí)距案發(fā)已經(jīng)，工作難度突破警犬能力極限。李江和戰(zhàn)友們認(rèn)真分析案情，反復(fù)勘察現(xiàn)場(chǎng)，多次進(jìn)行偵查實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)1個(gè)月的努力，在可能掩埋尸體的范圍內(nèi)，李江和戰(zhàn)友帶犬進(jìn)行了1200次氣味鑒別和搜索作業(yè)，最終找到了被掩埋17年的被害人遺骸，為案件的成功偵破提供了關(guān)鍵證據(jù)。
2022年4月，李江主動(dòng)要求下沉掛職基層派出所副所長(zhǎng)并兼任社區(qū)民警。他借鑒“楓橋經(jīng)驗(yàn)”因情施策，在社區(qū)推出警務(wù)室、司法調(diào)解室、物業(yè)辦公室“三室聯(lián)動(dòng)”模式。發(fā)動(dòng)老黨員、老干部成立“和事佬”工作室，化解各類矛盾糾紛20余起(次)。建立義務(wù)警察隊(duì)，組織慈善捐助，開展平安宣傳。
從警以來(lái)，李江先后被授予全國(guó)公安系統(tǒng)二級(jí)英雄模范、湖南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、第十六屆衡陽(yáng)市青年五四獎(jiǎng)?wù)?、公安部南昌片區(qū)警犬技術(shù)實(shí)戰(zhàn)先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)，榮立一等功1次、三等功2次、嘉獎(jiǎng)2次。
最美時(shí)光遇見你心得體會(huì)總結(jié)篇十四
汕尾市公安局在指揮中心調(diào)度大廳組織召開祝賀顏海龍同志榮獲全國(guó)“最美基層民警”稱號(hào)座談會(huì)。副市長(zhǎng)、市公安局局長(zhǎng)李世華，市公安局黨委委員、副局長(zhǎng)、二級(jí)調(diào)研員曾松泉，市公安局黨委委員、政治處主任鄭奕巡和指揮中心、政治處、治巡支隊(duì)、城區(qū)公安分局等部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議。
會(huì)上，鄭奕巡同志詳細(xì)介紹了顏海龍同志從參評(píng)省市兩級(jí)“最美基層民警”，再到全國(guó)“最美基層民警”，最后載譽(yù)凱旋的歷程，并組織觀看了全國(guó)“最美基層民警”推介展示活動(dòng)視頻片《守護(hù)城市的隱形俠》。顏海龍同志暢談分享了個(gè)人內(nèi)心感受。
李世華同志代表市公安局黨委及代表全市公安機(jī)關(guān)廣大民警、輔警向顏海龍同志的載譽(yù)而歸表示熱烈祝賀并致以崇高敬意，同時(shí)對(duì)全市廣大基層民警及其家屬的辛勤付出表示衷心地感謝。
李世華同志指出，近年來(lái)，市公安局黨委嚴(yán)格按照省廳“樹形象、辦實(shí)事、抓班子、帶隊(duì)伍、立典型、重協(xié)調(diào)、嚴(yán)要求”指示精神，結(jié)合市委市政府提出的“打造鋼的班子、鐵的隊(duì)伍”的要求，長(zhǎng)期堅(jiān)持選樹典型、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，取得了很大成效。此次顏海龍同志承載汕尾公安的重托，不負(fù)重望，榮獲全國(guó)“最美基層民警”重大殊榮，是本人的榮譽(yù)，更是全體汕尾公安民警的無(wú)尚榮光!
最后，李世華同志號(hào)召全市公安機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織和廣大民警、輔警、職工要向顏海龍同志學(xué)習(xí)，要以身邊的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人為榜樣，干出精氣神、干出新面貌、干出新成績(jī)。
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最美時(shí)光遇見你心得體會(huì)總結(jié)篇十五
近日，央視尋找“最美村官”活動(dòng)落下帷幕，此行唱響了評(píng)價(jià)好干部的群眾好聲音。裴春亮、李全興、王勇等10位獲此殊榮，其人其事，其言其行，令人感動(dòng)崇敬，為當(dāng)今從政之典范。概其精神為“爭(zhēng)與不爭(zhēng)”，即爭(zhēng)一事之長(zhǎng)短，不爭(zhēng)一官之高下，不爭(zhēng)一己之得失。
爭(zhēng)一事之長(zhǎng)短。毛澤東說(shuō)，世界上最怕的就是兩個(gè)字――認(rèn)真。所謂爭(zhēng)一事之長(zhǎng)短，只要是涉及老百姓的事，事無(wú)巨細(xì)，笆鹵厝險(xiǎn)姘歟不能短斤缺兩。觀此十位“最美村官”無(wú)不如是，自掏腰包，徹底改變家鄉(xiāng)面貌與民共富的裴春亮；拋家舍業(yè)，全心投入，被譽(yù)為民族團(tuán)結(jié)標(biāo)桿型人物的漢族基層干部劉國(guó)忠；疾病打不倒的王桂蘭；患癌癥仍心系村民的段愛(ài)平……他們都是在用自己的“生命之美”詮釋著對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人民的愛(ài)。十八大以來(lái)，中央大力整頓吏治，下基層，近民生，上下同心掃“四風(fēng)”，因此，我們應(yīng)當(dāng)向這些村官致敬，向他們學(xué)習(xí)，不折不扣的落實(shí)好中央精神，真正讓黨的宗旨永駐心間不跑偏。
不爭(zhēng)一官之高低。為官當(dāng)如海，視民當(dāng)如川，百川東到海，宦海之正道。海之所以能納百川，是因?yàn)樗幵谳^低位置，村官在全國(guó)的官員中沒(méi)有比他們級(jí)別更低的了，然而，就是這些平凡的不能再平凡的'小官，卻干著挺不平凡的事情，王光國(guó)帶領(lǐng)黨員群眾絕壁鑿路，變天塹為通途，同時(shí)鑿開了百姓的心路；裴春亮出資3000萬(wàn)元，削荒山，建新村，讓村民住上樓等等，看看他們哪個(gè)不是與群眾甘苦與共，哪個(gè)不是為百姓謀福而殫精竭慮，由此觀之，你心中裝著百姓，百姓心中就裝著你，官之高低，在民心中。
不爭(zhēng)一己之得失。有人說(shuō)，人生的意義，不在于你索取了什么，而在于你貢獻(xiàn)了多少。這些村官抱有一顆樸實(shí)的心，扎根條件最苦、環(huán)境最差、工作難度最大的鄉(xiāng)村，舍“小我”而顧“大家”，用青春、熱情、汗水書寫著別樣的人生，給人以靈魂深處的觸動(dòng)。人稱“耶魯哥”的秦h飛，棄美高薪回鄉(xiāng)干村官，拉資金，引項(xiàng)目，修水渠，改造敬老院、硬化街道等工作中留下了他的足跡。為民辦實(shí)事、解難題，在農(nóng)村的廣袤大地上詮釋著人生的意義，這種甘于犧牲自我、不爭(zhēng)一己得失的精神，似冬日之驕陽(yáng)，溫暖著中國(guó)廣大人民群眾的心。
致敬“最美村官”，你們是真正從群眾中來(lái)，又回到群眾中去，是群眾路線的踐行者，是你們升起了群眾心中的黨旗，是你們把黨與群眾的心緊緊連在一起。
最美時(shí)光遇見你心得體會(huì)總結(jié)篇十六
在警營(yíng)，還有這樣一群無(wú)懼危險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的警花們，她們是政法戰(zhàn)線上的一縷陽(yáng)光，讓法律的執(zhí)行更有人情味，讓公平正義更加溫暖。
每天身處高墻電網(wǎng)下，面對(duì)200余名在押人員，這個(gè)讓很多女孩子都避之不及的崗位，吉林省吉林市看守所女子監(jiān)區(qū)中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)陳麗莉卻選擇堅(jiān)守。多年來(lái)，陳麗莉和同事們累計(jì)羈押在押人員4500余人，并取得了監(jiān)所零事故、隊(duì)伍零違紀(jì)的業(yè)績(jī)。
上海市公安局青浦分局國(guó)家會(huì)展中心治安派出所，是上海最年輕也是最“袖珍”的派出所，12名警力管理著一座大型展會(huì)時(shí)日均人流量超過(guò)20萬(wàn)的會(huì)展綜合體的治安。所長(zhǎng)朱洪葵身先士卒，帶頭靠著警車吃飯、裹著警服入眠，圓滿完成進(jìn)博會(huì)等重大活動(dòng)期間安保工作。
湖北省襄陽(yáng)市公安局刑偵支隊(duì)刑事技術(shù)大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)胡丹經(jīng)常聽到周圍人的疑惑：“女孩子為什么要從事法醫(yī)這么恐怖的職業(yè)?”，胡丹從警第一次開棺驗(yàn)尸，對(duì)象就是已下葬9個(gè)多月高度腐敗的尸體，但她的手并無(wú)遲疑，因?yàn)橛媒馄实稙樗勒哐允欠ㄡt(yī)的天職。
新疆維吾爾自治區(qū)昌吉回族自治州木壘哈薩克自治縣公安局刑事科學(xué)技術(shù)室主任香憬是胡丹的同行，來(lái)，香憬共計(jì)臨床檢驗(yàn)鑒定3400多人次，檢驗(yàn)尸體500多具，出具法醫(yī)檢驗(yàn)鑒定文書3000多份。她用實(shí)際行動(dòng)踐行著自己的職業(yè)誓言。
……。
“最美基層民警”，是全國(guó)無(wú)數(shù)公安民警的代表。他們也許曾與你在繁忙的路口偶遇，也許曾在人來(lái)人往的辦事大廳為你答疑。他們就是你我身邊的“守護(hù)神”，向全社會(huì)傳播著“最美”的正能量。讓我們銘記他們的名字，向這些平凡而又偉大的人致敬。
最美時(shí)光遇見你心得體會(huì)總結(jié)篇十七
她是我人生中的第一任教師。她教會(huì)了我如何去奉獻(xiàn)，如何去感恩，她讓我明白了只有辛勤工作譜寫出的樂(lè)章才是人生的真諦。
我的媽媽自1987年參加工作以來(lái)，一直是一名建行最最普通的基層網(wǎng)點(diǎn)員工，她已經(jīng)普通了20xx年了?？梢哉f(shuō)，在20xx年前，在我與媽媽共處的前24個(gè)春秋里，我從未真正讀懂過(guò)她。記憶中，她總是忙碌在單位與家庭之間;記憶中，總能聽到左鄰右舍對(duì)她的贊語(yǔ)......直到20xx年末我進(jìn)入建行，成為又一名普通的建行員工，我才真正地讀懂了我的媽媽。
23歲，媽媽來(lái)到了建行，從事會(huì)計(jì)核算工作。26歲，年輕的她就擔(dān)任起支行會(huì)計(jì)科長(zhǎng)。40歲時(shí)，她所在的支行由于重組改制，退出了當(dāng)?shù)氐慕鹑谑袌?chǎng)，媽媽因此面臨著艱難的選擇。那一段日子，是我人生中最灰暗的時(shí)光。曾經(jīng)和藹的媽媽沒(méi)了笑臉，她想不通，多年熱愛(ài)的工作崗位，怎么說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了。如果選擇離開，就要徹底離開建行;可要是選擇調(diào)轉(zhuǎn)到異地支行工作，那么整個(gè)家庭也將面臨著長(zhǎng)期分離的困擾。糾結(jié)過(guò)后，媽媽決定追隨建行，全家人給予了她支持。就這樣，憑著對(duì)工作的執(zhí)著，全家人來(lái)到了鄂倫春。
來(lái)到新的網(wǎng)點(diǎn)，面臨新的環(huán)境，一切似而熟悉、似而陌生。對(duì)于計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)并不好的媽媽來(lái)說(shuō)，相當(dāng)于一切從零開始。可她沒(méi)有放棄，在操作中探索，學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。聽說(shuō)哪個(gè)行發(fā)生了新鮮業(yè)務(wù)，也積極的請(qǐng)教，慢慢的她成為業(yè)務(wù)能手。
47歲的媽媽通過(guò)競(jìng)聘，成為了一名客戶經(jīng)理。那時(shí)，客戶經(jīng)理要求全面提升個(gè)人素質(zhì)，必須考取金融理財(cái)師資格，七大類、29科，從報(bào)名到考試僅有一個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間。媽媽，白天上班，晚上常?？鄬W(xué)到深夜，當(dāng)時(shí)我在外地讀大學(xué)，我們經(jīng)常在電話里探討學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題和難點(diǎn)，金融理財(cái)免不了計(jì)算，僅僅一個(gè)理財(cái)計(jì)算器的使用，她就研究了一個(gè)星期。功夫不負(fù)有心人，在afp考試中，媽媽一次性通過(guò)了考試，取得了金融理財(cái)師資格證，并連續(xù)取得了從事客戶經(jīng)理崗位所需的證書。每次考試媽媽面臨的最大囧境就是年齡的尷尬。但是，不服輸?shù)男愿裨炀土怂朔诵睦碚系K和一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，以她的勤奮、刻苦跨過(guò)了一道又一道關(guān)坎。當(dāng)知道自己完成了一項(xiàng)本以為是她這個(gè)歲數(shù)不可能完成的任務(wù)時(shí)，我能感到她心中的那份激動(dòng)。并且為我有這樣一位優(yōu)秀的媽媽而感到驕傲。
20xx年末，我完成了功課，大學(xué)順利畢業(yè)。在媽媽的鼓勵(lì)下，我通過(guò)定向招聘，考進(jìn)了建行，回到了家鄉(xiāng)，同她年輕時(shí)一樣，做了一名前臺(tái)柜員。在媽媽的帶動(dòng)下我用半年的時(shí)間就考取了銀行從業(yè)、保險(xiǎn)從業(yè)、證券從業(yè)、基金銷售等一系列資格證，后續(xù)又考取了行內(nèi)中級(jí)理財(cái)師資格。媽媽勤懇認(rèn)真的工作作風(fēng)帶動(dòng)著我，使我不斷進(jìn)步。
如今，已經(jīng)年過(guò)50的媽媽仍然奮戰(zhàn)在一線，用她那飽滿的熱情投入到工作中，繼續(xù)用她的人格魅力感染著我，用她的正能量帶動(dòng)著身邊的人。她沒(méi)有驚天偉業(yè)，她只是基礎(chǔ)網(wǎng)點(diǎn)最普通的一名員工。
最美時(shí)光遇見你心得體會(huì)總結(jié)篇十八
身著熒光綠的騎行服，騎著重達(dá)500余斤的警用摩托車，廣東省深圳市公安局交通警察支隊(duì)機(jī)動(dòng)訓(xùn)練大隊(duì)二中隊(duì)副中隊(duì)長(zhǎng)時(shí)春霞帶領(lǐng)隊(duì)員們守護(hù)著城市的交通安全和順暢。
“鋼鐵霞”
深圳交警籌備組建女子鐵騎隊(duì)時(shí)春霞通過(guò)三個(gè)多月的“魔鬼訓(xùn)練”正式成為其中一員并擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)。
據(jù)悉，在一場(chǎng)重大活動(dòng)保障中，她每天工作16個(gè)小時(shí)，承擔(dān)了多項(xiàng)任務(wù)，被戰(zhàn)友稱為“鋼鐵霞”。
時(shí)春霞說(shuō)：“我堅(jiān)守在這里，就是希望把女子鐵騎的精神傳遞下去，為隊(duì)員樹立好榜樣，更好地發(fā)揮女子鐵騎作用，更多地為群眾排憂解難?！?/p>
沖在最前線。
工作以來(lái)，時(shí)春霞發(fā)揮鐵騎“最強(qiáng)大腦、最快雙腿”的特點(diǎn)。
9月超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“山竹”期間，很多樹木被臺(tái)風(fēng)吹斷，很多道路被截?cái)?，公共交通停運(yùn)，時(shí)春霞帶領(lǐng)鐵騎隊(duì)員浸泡在半膝深的雨水中。為過(guò)往車輛進(jìn)行安全指引，連續(xù)護(hù)送了6名受困群眾安全回家。
初，面對(duì)復(fù)雜的疫情形勢(shì)，時(shí)春霞毫不猶豫地申請(qǐng)加入防疫檢查突擊隊(duì)，沖在疫情防控前線，她帶領(lǐng)隊(duì)員穿梭在羅田、黃鶴、觀瀾、鹽田等條件艱苦的防疫檢查點(diǎn)，先后檢測(cè)車輛和乘客10多萬(wàn)次，實(shí)現(xiàn)了“零事故、零投訴、零漏報(bào)、零感染、零擴(kuò)散”的工作目標(biāo)。
最美時(shí)光遇見你心得體會(huì)總結(jié)篇十九
是血肉之軀，也是銅墻鐵壁;敢于沖鋒陷陣、舍生忘死，也甘于默默奉獻(xiàn)、堅(jiān)守平凡。
基層民警，一個(gè)與安全感天然聯(lián)系的稱謂，一群與群眾接觸得最多、貼得最緊密的人，一個(gè)國(guó)家安全屏障中最基礎(chǔ)的細(xì)胞。
2022年“最美基層民警”獲得者們長(zhǎng)期扎根基層一線，在防風(fēng)險(xiǎn)、保安全、護(hù)穩(wěn)定、促發(fā)展各項(xiàng)工作中貢獻(xiàn)力量，特別是在全國(guó)公安機(jī)關(guān)夏季治安打擊整治“百日行動(dòng)”中奮勇爭(zhēng)先，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，守護(hù)百姓安寧。
在他們的故事里，“人民公安為人民”的理念清晰可感，“對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明”的誓言化作具體的行動(dòng)。
鐵騎俠骨。
9月，超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“山竹”襲擊深圳，樹木折斷，道路被阻，公共交通停運(yùn)。人在路面被大風(fēng)大雨拍打得站不穩(wěn)，可一支女子鐵騎隊(duì)堅(jiān)持巡邏，為過(guò)往車輛提供安全指引，在路面處理警情，發(fā)現(xiàn)并幫助受困車輛和群眾。
臺(tái)風(fēng)天、暴雨里，全國(guó)首支女子鐵騎隊(duì)為群眾開通“安全通道”的場(chǎng)景被很多市民用手機(jī)鏡頭記錄下來(lái)，并為之點(diǎn)贊。帶領(lǐng)這支女子鐵騎隊(duì)的是時(shí)春霞，廣東省深圳市公安局交通警察支隊(duì)機(jī)動(dòng)訓(xùn)練大隊(duì)二中隊(duì)副中隊(duì)長(zhǎng)。
攜帶重達(dá)10公斤的裝備，嫻熟駕馭500余斤大功率摩托車，頂著嚴(yán)寒酷暑巡邏執(zhí)勤，時(shí)春霞和女子鐵騎隊(duì)隊(duì)員們被市民描述為“颯得很”。但同事們深知，交警鐵騎是一項(xiàng)非常辛苦、危險(xiǎn)系數(shù)高的工作。
深圳交警率先推出駕駛大功率摩托車武裝巡邏的鐵騎勤務(wù)并成立全國(guó)首支女子鐵騎隊(duì)。歷經(jīng)“魔鬼訓(xùn)練”時(shí)春霞正式成為其中一員并擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)。近6年的時(shí)間時(shí)春霞始終堅(jiān)守執(zhí)勤一線。
2022年春節(jié)后，深圳疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻，時(shí)春霞長(zhǎng)期吃住在單位開展勤務(wù)工作，又參加了輪訓(xùn)封閉任務(wù)，50多天才回了一趟家。她說(shuō)：“穿上警服，就得把責(zé)任扛在肩上。”
一次晚高峰巡邏時(shí)，時(shí)春霞發(fā)現(xiàn)在一起追尾事故中，一位女司機(jī)渾身發(fā)抖，不知所措。車上，還在襁褓中的小孩一直啼哭。迅速處理完事故的時(shí)春霞沒(méi)有離開，而是耐心地和女司機(jī)溝通，告訴她遇到事故如何處置，后續(xù)保險(xiǎn)如何理賠等，還陪著女司機(jī)一起安撫受到驚嚇的小孩。
熱情、耐心、細(xì)心的交警女“騎士”，在這條鋼筋水泥筑成的公路上，為遇到困難、遭遇事故的人帶來(lái)了慰藉?！斑@便是女子鐵騎隊(duì)的價(jià)值所在?！睍r(shí)春霞常常對(duì)隊(duì)員們這樣說(shuō)。
云端利劍。
破案、追贓、挽損、惠民——一步不少，步步精通。在打擊經(jīng)濟(jì)犯罪、“守護(hù)老百姓的錢袋子”的戰(zhàn)線上，安徽省蕪湖市公安局經(jīng)偵支隊(duì)一大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)朱明“手持利劍”，屢建奇功。
他的利劍，是大數(shù)據(jù)技術(shù)。也因此，他被同事們贊譽(yù)為“大數(shù)據(jù)專家型”經(jīng)偵衛(wèi)士。
20，朱明接手了一起串通投標(biāo)案，報(bào)案單位的投標(biāo)資料要用車?yán)b了半個(gè)房間。從中發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡，如大海撈針。
“大數(shù)據(jù)時(shí)代，不想被海量數(shù)據(jù)湮沒(méi)，就必須學(xué)會(huì)在數(shù)據(jù)海洋里‘游泳’。”朱明潛心研究，分析招投標(biāo)數(shù)據(jù)，足足一個(gè)月沒(méi)有出過(guò)辦公樓。最終，他建成一套串通投標(biāo)案分析模型。
模型不僅能幫助迅速破案，而且為排查采購(gòu)類存疑項(xiàng)目提供了技術(shù)支撐。朱明和同事們僅用1天時(shí)間就從1459個(gè)項(xiàng)目中篩查出串通投標(biāo)犯罪線索32條，后續(xù)通過(guò)對(duì)線索的繼續(xù)研判和調(diào)查取證，立案22起。
在一次次真刀真槍的較量中，朱明不斷解構(gòu)研判流程、完善系統(tǒng)邏輯、優(yōu)化數(shù)據(jù)算法，案件模型逐漸成熟。，這一模型在全國(guó)經(jīng)偵大比武中獲特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，被公安部經(jīng)偵局列裝。
多年來(lái)，朱明始終在創(chuàng)新，他不斷提升大數(shù)據(jù)追逃戰(zhàn)法的效能，助力“獵狐行動(dòng)”。
習(xí)慣創(chuàng)新、善于創(chuàng)新的朱明，不滿足于已有成績(jī)。20，總結(jié)電信網(wǎng)絡(luò)詐騙等案件的辦案經(jīng)驗(yàn)后，朱明緊扣買賣銀行卡犯罪活動(dòng)，研發(fā)出一種新的案件模型，使公安機(jī)關(guān)在批量篩查全國(guó)買賣銀行卡犯罪線索方面實(shí)現(xiàn)突破。
就在當(dāng)年，他在一張被買賣的銀行卡上找到突破口，公安機(jī)關(guān)循線在多地開展收網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)“卡農(nóng)”、中間商、取卡馬仔、跨境物流從業(yè)人員、跨境卡商的全鏈條打擊，成功破獲葉某等人特大妨害信用卡管理案。
高墻暖春。
醫(yī)務(wù)科科長(zhǎng)艾金鳳，是江西省南昌市第二看守所唯一的醫(yī)務(wù)民警。
高墻把這名女警的身材襯托得嬌小，但在同事們眼中，這可是“一道堅(jiān)不可摧的防線”。要履行監(jiān)管民警責(zé)任，還要協(xié)調(diào)醫(yī)院醫(yī)生做嫌疑人入所體檢，負(fù)責(zé)在押人員健康監(jiān)測(cè)、疾病治療……嬌小的肩膀，擔(dān)著重任。
白衣天使、人民警察，這雙重身份在入警以來(lái)的13年里塑造著艾金鳳的品格。為實(shí)時(shí)掌握在押人員的健康狀況，及時(shí)跟蹤治療，她值勤時(shí)每天堅(jiān)持上下午對(duì)監(jiān)區(qū)進(jìn)行巡診，并研究出了“四查”工作法：每天的“重癥必查”、連續(xù)三天的“病情追查”、每周一次的“疾病復(fù)查”、每月一次的“全面篩查”。
多年來(lái)，看守所內(nèi)發(fā)病率和出所就醫(yī)率逐年下降，“小病不出所，大病快處置”成為常態(tài)。
年2月，正在取保候?qū)彽狞S某即將入所執(zhí)行刑罰。艾金鳳發(fā)現(xiàn)黃某的心電圖提示心肌缺血，立即致電辦案民警建議加做心臟彩超。當(dāng)?shù)弥S某在體檢過(guò)程中出現(xiàn)的特殊情況，艾金鳳憑多年臨床經(jīng)驗(yàn)判斷可能是心絞痛急性發(fā)作的癥狀，當(dāng)即告知辦案民警，黃某存在猝死風(fēng)險(xiǎn)，須立即實(shí)施搶救。
“料事如神!”辦案民警回憶，“當(dāng)時(shí)心臟彩超結(jié)果還沒(méi)出，我們立即將他帶到了急診，幾分鐘后對(duì)方就突然昏迷，如果不是及時(shí)搶救，非出大事不可?！?/p>
艾金鳳也把真摯的關(guān)懷給予了在押人員。她制作的“艾姐搶救癲癇小卡片”，能幫助民警熟悉癲癇病人處置的“二保護(hù)、三不要”;她推出的“艾姐保暖帽”，為患有心血管疾病的在押人員提供了保護(hù)。
“醫(yī)得了身體上的病痛，還要醫(yī)得了心里的傷?！卑瘌P考取了心理咨詢師資格證，在看守所內(nèi)建起了“艾姐心理驛站”，對(duì)可能被判處重刑、家庭關(guān)系緊張、心理負(fù)擔(dān)重的在押人員，有針對(duì)性地開展心理疏導(dǎo)。
最美時(shí)光遇見你心得體會(huì)總結(jié)篇二十
學(xué)習(xí)了“河?xùn)|最美教師”的感人事跡。我的心久久未能平靜，看著那一個(gè)個(gè)平凡的名字，殊不知，名字的背后卻書寫著一個(gè)又一個(gè)感人至深的真實(shí)故事。下面是本站小編為大家收集整理的學(xué)習(xí)河?xùn)|最美教師。
總結(jié)，歡迎大家閱讀。
利用暑假，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“最美鄉(xiāng)村教師”的感人事跡。看著那一個(gè)個(gè)平凡的名字，殊不知，名字的背后卻書寫著一個(gè)又一個(gè)感人至深的真實(shí)故事。這些鄉(xiāng)村教師，在不同的環(huán)境中，卻發(fā)揚(yáng)著最偉大的民族精神——無(wú)私奉獻(xiàn)，他們的精神、他們的行動(dòng)正是對(duì)教師高尚師德的最美好的詮釋。
提及這些最美鄉(xiāng)村教師，無(wú)論是身體殘疾，還是在大山底下堅(jiān)守了三四十年，還是自己一人扛著整個(gè)學(xué)校的擔(dān)子，既當(dāng)老師，又當(dāng)學(xué)生的炊事員、管理員、維修工，還是為了那些可憐的孩子，錯(cuò)失了美好的愛(ài)情……不管是什么，他們的信念都是共同的，那就是做好教育，一切為了孩子。他們?yōu)榱四且浑p雙渴求知識(shí)的眼睛，為了讓大山里的孩子走出去，他們不辭辛苦，任勞任怨，用自己的知識(shí)、自己的愛(ài)心與責(zé)任心譜寫著一曲又一曲動(dòng)人的樂(lè)章。
最讓我感動(dòng)的是就是“任影”。我真的難以想象一個(gè)高位截癱的人，付出了怎樣的艱辛，克服了多少的困難，才能游刃有余的在黑板上寫字，給孩子們輔導(dǎo)功課?？上攵休d的痛苦是我們常人所難以承受的。也許正印證了這樣一句話：不放棄就有希望，在苦我也能忍受。
想象著她內(nèi)心的痛楚，卻堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)，自己真的是自愧不如。我們生活在發(fā)達(dá)地區(qū)，身處優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境，擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，和她比起來(lái)，我們有何理由再叫苦叫累?此時(shí)此刻，她的身影成了我克服所有困難的動(dòng)力。
今后，我要以她和他們?yōu)樯罟ぷ鞯陌駱?，讓他們的精神時(shí)時(shí)刻刻鞭策激勵(lì)我自己。面對(duì)壓力、困難絕不退縮、不逃避，要將其化為工作的動(dòng)力，勇往直前。在提升自身文化修養(yǎng)、教學(xué)能力的同時(shí)，更要時(shí)刻想著孩子們。要在務(wù)實(shí)求真的工作中，力求創(chuàng)新，讓每一位孩子都享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓他們?cè)谖业你逶∠?，健康快?lè)的成長(zhǎng)!
鄉(xiāng)村“最美教師”身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。老師們通過(guò)撰寫學(xué)習(xí)心得的形式來(lái)表達(dá)對(duì)“最美教師”的敬意。我要向“最美教師”學(xué)習(xí)：
第一是忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師，美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。向她們學(xué)習(xí)，就是要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
第二是樂(lè)于助人、至善大愛(ài)的精神。最美教師，美在大愛(ài)。這種愛(ài)就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對(duì)學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著可以沒(méi)有大師，沒(méi)有大樓，但絕不能沒(méi)有大愛(ài)的堅(jiān)韌的信念和價(jià)值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛(ài)精神，本著愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人的博大情，扎扎實(shí)實(shí)的做好為群眾服務(wù)的各項(xiàng)工作，努力把衢州打造成為充滿愛(ài)心，人人向往的幸福之城。
第三是甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。最美教師，美在團(tuán)隊(duì)。正是因?yàn)閷W(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合力，為衢州兩個(gè)崛起貢獻(xiàn)智慧和力量。
學(xué)校教師決心以“最美教師”為榜樣，開拓進(jìn)取，做人民滿意的教師和教育工作者。
學(xué)習(xí)了“河?xùn)|最美教師”的感人事跡。我的心久久未能平靜，看著那一個(gè)個(gè)平凡的名字，殊不知，名字的背后卻書寫著一個(gè)又一個(gè)感人至深的真實(shí)故事。這些河?xùn)|教師，在不同的環(huán)境中，卻發(fā)揚(yáng)著最偉大的民族精神——無(wú)私奉獻(xiàn)，他們的精神、他們的行動(dòng)正是對(duì)教師高尚師德的最美好的詮釋。
提及這些最美河?xùn)|教師，無(wú)論是愛(ài)生如子，還是扎根鄉(xiāng)村……不管是什么，他們的信念都是共同的，那就是做好教育，一切為了孩子。他們?yōu)榱四且浑p雙渴求知識(shí)的眼睛，為了讓大山里的孩子走出去，他們不辭辛苦，任勞任怨，用自己的知識(shí)、自己的愛(ài)心與責(zé)任心譜寫著一曲又一曲動(dòng)人的樂(lè)章。我要向“最美教師”學(xué)習(xí)：
第一是忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師，美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。向她們學(xué)習(xí)，就是要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
第二是樂(lè)于助人、至善大愛(ài)的精神。最美教師，美在大愛(ài)。這種愛(ài)就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對(duì)學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著可以沒(méi)有大師，沒(méi)有大樓，但絕不能沒(méi)有大愛(ài)的堅(jiān)韌的信念和價(jià)值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛(ài)精神，本著愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人的博大情，扎扎實(shí)實(shí)的做好為群眾服務(wù)的各項(xiàng)工作，努力把河?xùn)|打造成為充滿愛(ài)心，人人向往的幸福之城。
第三、學(xué)習(xí)他們敬業(yè)愛(ài)崗、高度責(zé)任感、使命感。敬業(yè)與愛(ài)崗都是一種責(zé)任、更是一種使命，教師只有愛(ài)這個(gè)職業(yè)，才能珍惜這個(gè)職業(yè);只有日復(fù)一日，年復(fù)一年，幾十年如一日的堅(jiān)守才能不辱于使命。教育不是一人的事業(yè)，而是整個(gè)中華民族的事業(yè)，因此教師要具備高度責(zé)任感、使命感，把這個(gè)工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，全身心的投入到工作中，敢于擔(dān)當(dāng)、勇?lián)厝巍⒈M心盡責(zé)，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。
總之，作為在教育事業(yè)中默默無(wú)聞的我們，更應(yīng)該奉獻(xiàn)自己的一片愛(ài)心，去關(guān)愛(ài)那些需要關(guān)注的孩子。當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我們伸出熱情的雙手;當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤時(shí)，我們給予耐心的批評(píng)教育;當(dāng)他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，我們給予他們莫大的鼓勵(lì)。愛(ài)生如子，這就是教師精神的真世界寫照。
最美時(shí)光遇見你心得體會(huì)總結(jié)篇二十一
他是警界創(chuàng)客，研發(fā)出多款警用機(jī)器人并投入實(shí)戰(zhàn);他雖是理工男，卻寫得一手好文章，屢次獲獎(jiǎng)，13篇論文在國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)期刊刊發(fā);他因經(jīng)常加班熬夜，被確診為感音神經(jīng)性耳聾，開會(huì)總霸占“前排”，用手機(jī)語(yǔ)音轉(zhuǎn)文字功能輔助，始終堅(jiān)守一線。
9月25日，中央宣傳部、公安部向全社會(huì)宣傳發(fā)布2022“最美基層民警”名單和先進(jìn)事跡，全國(guó)共有38名獲獎(jiǎng)民警，四川省達(dá)州市公安局刑偵支隊(duì)綜保大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)黃晨光榮當(dāng)選，成為四川公安唯一當(dāng)選的代表。
警界創(chuàng)客，突破專利壁壘。
在四川省達(dá)州市公安局訓(xùn)練基地，有一臺(tái)讓神槍手都屢屢脫靶的移動(dòng)靶機(jī)器人“威龍”，研發(fā)“威龍”的人正是黃晨。
“，一次偶然的機(jī)會(huì)，我研發(fā)出一套無(wú)線視頻圖像偵察系統(tǒng)，幫同事解決了一個(gè)技術(shù)難題，當(dāng)時(shí)感覺(jué)挺有成就感的，逐漸發(fā)現(xiàn)自己骨子里有點(diǎn)兒工匠情懷。”黃晨談起開始搞研發(fā)的初衷。
黃晨的微信名叫“警營(yíng)創(chuàng)客”，在他看來(lái)，所謂“創(chuàng)客”就是指出于興趣與愛(ài)好，努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。當(dāng)年，隨著__防暴工作的深入推進(jìn)，越來(lái)越多的警用機(jī)器人被運(yùn)用到作戰(zhàn)一線，極大降低了工作風(fēng)險(xiǎn)?？梢?yàn)橥獠繉＠夹g(shù)壟斷嚴(yán)重，一臺(tái)警用機(jī)器人的造價(jià)高達(dá)數(shù)十萬(wàn)?；鶎用窬瘎e說(shuō)是用了，很多干了一輩子的老警察連見都沒(méi)有見過(guò)，于是黃晨決定利用在大學(xué)里學(xué)到的計(jì)算機(jī)知識(shí)，用業(yè)余時(shí)間研發(fā)一臺(tái)便宜實(shí)用的警用機(jī)器人。
“研發(fā)警用機(jī)器人技術(shù)難度大，在達(dá)州沒(méi)有先例，也找不到人教，起步的時(shí)候很是艱難?！睘榱私鉀Q一些技術(shù)難題，黃晨只好自己鉆進(jìn)書堆找辦法，國(guó)內(nèi)的、國(guó)外的各種專業(yè)書籍他都看。有時(shí)候，借助翻譯工具，他花幾個(gè)小時(shí)才能讀懂一段英文。
特別是在研發(fā)初期，為了盡快論證技術(shù)方案的可行性，黃晨甚至用自己的獎(jiǎng)金購(gòu)買零部件。以“敢吃螃蟹”的創(chuàng)新精神，黃晨成為四川省公安機(jī)關(guān)唯一獲得警用機(jī)器人領(lǐng)域?qū)＠拿窬?，?項(xiàng)國(guó)家專利率先撬開了省內(nèi)公安自主研發(fā)警用機(jī)器人的大門。
黃晨成功研制的警用__排爆機(jī)器人“鐵甲”、__偵查機(jī)器人、5g智能移動(dòng)靶機(jī)器人“威龍”3個(gè)系列產(chǎn)品，降低了70%產(chǎn)品成本，并參與實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。
今年8月，第二代“5g智能移動(dòng)靶機(jī)器人”被四川省公安廳納入全省公安基層技術(shù)革新技能比武決賽，并被省公安廳推薦參加全國(guó)總決賽。
理工男成“筆桿子”，文秘比武三獲第一。
“我的本職工作其實(shí)是寫材料?！贝髮W(xué)里學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的黃晨，還是達(dá)州市公安系統(tǒng)有名的“筆桿子”。
問(wèn)起訣竅，黃晨坦言，不過(guò)是日復(fù)一日的堅(jiān)持罷了。他不但思考和總結(jié)出了公文運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律，還最終形成了一套科學(xué)有效的工作流程和規(guī)范，在工作上做到了“事不過(guò)夜、案無(wú)積卷”。目前，黃晨已在國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文13篇，發(fā)文數(shù)位居達(dá)州市公安系統(tǒng)第一。
“不聯(lián)系實(shí)際，不懂業(yè)務(wù)知識(shí)，就算寫得花團(tuán)錦簇也是假大空?！秉S晨在單位內(nèi)部積極倡導(dǎo)優(yōu)良文風(fēng)，實(shí)現(xiàn)三獲“全省第一”：，他負(fù)責(zé)的公安信息調(diào)研工作，排名全省第一;，他代表達(dá)州公安，參加全省公安機(jī)關(guān)文秘寫作大比武，再奪全省團(tuán)體第一;，他因信息調(diào)研成績(jī)突出，又一次被省公安廳表彰為“全省信息調(diào)研個(gè)人一等獎(jiǎng)”。
初，常年加班熬夜的黃晨，身體一度虛弱，耳鳴頻發(fā)，被確診為感音神經(jīng)性耳聾。組織上提出要調(diào)整他的崗位，但他卻果斷拒絕了組織的安排。
聽力殘疾給黃晨的工作與生活都帶來(lái)極大不便，領(lǐng)受任務(wù)時(shí)，因?yàn)槁牪蛔屑?xì)，他就隨身攜帶紙和筆，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事寫明要求;開會(huì)時(shí)，他總是“霸占”最前排，生怕漏掉一個(gè)字。
“整理證據(jù)、卷宗報(bào)送、案情通報(bào)……”作為刑偵支隊(duì)綜保大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，黃晨雖然不直接偵辦各類案件，但堅(jiān)持直接與老百姓面對(duì)面交流。同事們看他因?yàn)槁牪灰娐曇裟弥謾C(jī)來(lái)充當(dāng)語(yǔ)音轉(zhuǎn)文字的“翻譯機(jī)”，紛紛勸他早日服從組織安排，調(diào)離一線休養(yǎng)身體。黃晨每次都笑笑不說(shuō)話，接著干手上的工作。
個(gè)人檔案。
黃晨，達(dá)州市公安局刑偵支隊(duì)綜保大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。他打破技術(shù)壁壘，自主研發(fā)“5g智能移動(dòng)靶機(jī)器人”，成為引領(lǐng)科技進(jìn)步的警界“創(chuàng)客”;他筆耕不輟，在國(guó)家級(jí)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文13篇，在四川公安文秘實(shí)戰(zhàn)大比武等工作中三獲“全省第一”;從警，他先后被授予“全國(guó)優(yōu)秀人民警察”“全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)。
最美時(shí)光遇見你心得體會(huì)總結(jié)篇二十二
一個(gè)人的一生或平庸或不凡，但是我們的身邊總有那些能夠讓平凡的人生煥發(fā)出耀眼的閃光點(diǎn)，傳遞著蓬勃的正能量。他們就在我們身邊，感染著你，感動(dòng)著你，用他們對(duì)工作的熱愛(ài)，對(duì)生活的追求闡釋了新一代建行人執(zhí)著的奉獻(xiàn)精神。
不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。
如何平衡好工作和家庭生活，或許很多人會(huì)說(shuō)這不是一件難事。作為太倉(cāng)建行陸渡支行網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理的倪曉燕，身為網(wǎng)點(diǎn)的核心又是家里的頂梁柱，卻深深地知曉這其中的艱辛和汗水。
2019年前她的父親得了肝癌，為了父親的康復(fù)她東奔西走，利用休息日到南京的中醫(yī)世家求診，終于在二年后父親病情基本穩(wěn)定。不料2019年她的父親肝病又復(fù)發(fā)，三個(gè)月去上海做一次微創(chuàng)，作為長(zhǎng)女的她不時(shí)的需要帶著父親去上海檢查和診治，每次檢查她都要早上六點(diǎn)出發(fā)，這樣可以節(jié)省看病的時(shí)間。
2019年正逢她的女兒備戰(zhàn)高考，在這樣緊張的環(huán)境下她的丈夫又被派往外地工作，一下子家里的重?fù)?dān)全部押在了她的肩膀上，她常說(shuō)最愧對(duì)的是女兒，沒(méi)有好好盯著她的學(xué)習(xí)，沒(méi)能考上好的大學(xué)。
面對(duì)生活的重負(fù)，她沒(méi)有向困難低頭，而是迎難而上，上班時(shí)每天為完成一個(gè)個(gè)指標(biāo)想方設(shè)法，下班后拖著沉重的腳步回家，代價(jià)卻是透支了自己的身體健康。長(zhǎng)期的高壓環(huán)境，她的內(nèi)分泌出了狀況，但她從不因?yàn)樯眢w的原因遲到早退，也沒(méi)有因?yàn)樯眢w的不適影響到她的工作質(zhì)量。經(jīng)過(guò)兩年的藥物控制，她的身體有了好轉(zhuǎn)，但去年命運(yùn)又跟她開了個(gè)玩笑，她的母親因意外碰傷了眼睛，需要立即動(dòng)手術(shù)換晶體，因單位里正值季度末，她沒(méi)有辦法，只能讓她妹妹陪著母親到蘇州醫(yī)院就診，就連母親動(dòng)手術(shù)也沒(méi)能陪在身邊，直到下了班才趕到蘇州醫(yī)院，晚上陪在醫(yī)院盡著孝心，第二天又趕回太倉(cāng)上班。
雖然很辛苦，但她總是微笑著面對(duì)人生。雖然前幾年她的收入不高，而且用于父親治療也花費(fèi)了不少，但她從來(lái)沒(méi)有向單位提出過(guò)補(bǔ)助申請(qǐng)。她不僅在家里盡著自己的一份責(zé)任，在單位里，也是能團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心下屬，相處融洽，對(duì)待客戶更是熱情周到，力所能及為客戶解決問(wèn)題，所以有的客戶不僅僅是業(yè)務(wù)上的問(wèn)題要咨詢她，工作中、生活中碰到的問(wèn)題也會(huì)向她求助，如有的客戶要買房或者租房等，她也會(huì)盡自己能力幫助找中介，帶客戶看房，直到滿意為止，這樣客戶變成了朋友，朋友又會(huì)介紹朋友，她就是這樣用自己的熱情贏得了客戶，以她的人格魅力切身地傳遞了一位優(yōu)秀建行人一位優(yōu)秀黨員愛(ài)崗敬業(yè)，勇于奉獻(xiàn)的高尚情操。
冰雪林中著此身，不同桃李混防塵。
作為網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理，她能和營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)一起協(xié)作，走訪信貸客戶，營(yíng)銷個(gè)人理財(cái)、代發(fā)工資等業(yè)務(wù);作為老員工，對(duì)客戶比較熟悉，她常常和對(duì)公客戶經(jīng)理一起拜訪客戶，搶抓業(yè)務(wù)，爭(zhēng)取資源。去年三季度分行推出聚財(cái)通產(chǎn)品的新業(yè)務(wù)，她和同事一起學(xué)習(xí)、研究、演練到熟悉為止，并與理財(cái)經(jīng)理走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，全體員工齊心協(xié)力，密切配合，抓住機(jī)遇，大力宣傳產(chǎn)品亮點(diǎn)，截至去年12月底，網(wǎng)點(diǎn)簽約客戶數(shù)700多人，存款金額達(dá)7000多萬(wàn)元，在太倉(cāng)分行名列前矛，為網(wǎng)點(diǎn)順利完成2019年度存款任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
陸渡支行在她的帶領(lǐng)下，獲得一個(gè)又一個(gè)的優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)拢鴺s獲蘇州分行2019年度最佳營(yíng)銷管理網(wǎng)點(diǎn)、2019年度先進(jìn)集體，2019年度分行級(jí)女職工文明示范崗等;2019、2019、2019連續(xù)三年被評(píng)為太倉(cāng)分行最佳營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，她個(gè)人也多次獲得了太倉(cāng)分行優(yōu)秀員工、蘇州分行先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù);在她的帶動(dòng)下，同事們也積極向上，理財(cái)經(jīng)理、普通員工也有多人獲得先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀員工的榮譽(yù)。獲得的榮譽(yù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，但作為一個(gè)平凡的員工，在榮譽(yù)的背后，她不驕不躁，一直堅(jiān)信自己的理念，充滿信心，為建行的發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量。
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