總結(jié)是一個(gè)反思和自省的過(guò)程，使我們更加明確自己的目標(biāo)和價(jià)值觀。怎樣培養(yǎng)寫(xiě)作的興趣和能力？接下來(lái)是一些來(lái)自各行各業(yè)的精彩總結(jié)范文，值得借鑒。
我的野生動(dòng)物朋友閱讀心得篇一
在家靠父母，出外靠朋友，我們都應(yīng)該廣交朋友。在法國(guó)，有一個(gè)叫蒂皮的小女孩，她也交了很多朋友，不過(guò)，她的朋友卻是非洲的野生動(dòng)物哦。今天，我就看了她著作的《我的野生動(dòng)物朋友》一書(shū)，感受很深。
這本書(shū)講的是蒂皮跟著她的父母去非洲拍照，在那里和非洲的野生動(dòng)物交上了朋友，朝夕相處了十年后回到巴黎寫(xiě)的，如今已成為全球的暢銷(xiāo)書(shū)了。書(shū)中描述了許許多多的野生動(dòng)物和蒂皮開(kāi)心玩耍，有大象、鴕鳥(niǎo)、豹子、長(zhǎng)頸鹿、豪豬、狒狒、小獅子等等，她說(shuō)他可以跟動(dòng)物說(shuō)話(huà)，懂動(dòng)物語(yǔ)言，我簡(jiǎn)直是無(wú)法相信!要知道像獅子、豹子這些兇猛動(dòng)物是很難相處的，就算是你從小把它養(yǎng)的，他也不一定會(huì)聽(tīng)你的，可是蒂皮卻真的可以跟它們和睦相處啊!她是怎么做到的呢?我也很想跟你一樣，能懂動(dòng)物的語(yǔ)言，可以跟動(dòng)物交流，希望你能再出一本怎樣很動(dòng)物說(shuō)話(huà)的書(shū)，我一定會(huì)買(mǎi)的。
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我的野生動(dòng)物朋友閱讀心得篇二
《我的野生動(dòng)物朋友》這本書(shū)描寫(xiě)了一個(gè)小女孩蒂皮與非洲野生動(dòng)物交朋友的故事。小蒂皮把大象視為哥哥，和狒狒相伴，與鴕鳥(niǎo)共舞，連危險(xiǎn)的豹子她也嘗試著與它接近。她會(huì)跟動(dòng)物說(shuō)話(huà)，用眼睛跟動(dòng)物交流，她體會(huì)到“動(dòng)物世界復(fù)雜得很”、“絕不要害怕，但永遠(yuǎn)要小心”。她認(rèn)為“害怕沒(méi)有出息”、“動(dòng)物從來(lái)不兇惡，但比較好斗”，只要尊重它，愛(ài)護(hù)它，不招致它的誤解，就能從動(dòng)物那里得到善意的回報(bào)。
蒂皮不能容忍人類(lèi)屠殺野生動(dòng)物的荒唐行為，憑她純真的直覺(jué)，斷定動(dòng)物來(lái)自好人這一邊。
蒂皮一段段動(dòng)人的`故事告訴我們?nèi)伺c自然的關(guān)系，我們要善待自然，善待野生動(dòng)物，蒂皮的做法值得我們學(xué)習(xí)，我們要愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，也要學(xué)習(xí)蒂皮的勇敢、純真的個(gè)性。
我的野生動(dòng)物朋友閱讀心得篇三
我非常喜歡《我的野生動(dòng)物朋友》這本書(shū)，是因?yàn)榭吹侥敲炊鄤?dòng)物的近照，還有蒂皮的介紹，真不敢相信，蒂皮與它們相處在一起生活了好幾年。平日里在家，也就是養(yǎng)養(yǎng)小鴨、狗、貓什么的，也不能養(yǎng)別的動(dòng)物，可蒂皮卻與豹子、狒狒、蛇，這些在平日里想都不敢想的動(dòng)物是那么親昵!
書(shū)中的圖片真讓我大開(kāi)眼界，我真沒(méi)有想到，一個(gè)小女孩居然把豹子、獅子、變色龍、鱷魚(yú)等大人們認(rèn)為危險(xiǎn)的野生動(dòng)物當(dāng)作自己的伙伴，跟它們相親。在“豹子很危險(xiǎn)，但我照樣跟它玩”這篇小文章里，我學(xué)會(huì)了豹子和獵豹是不一樣的，甚至于不知道怎樣區(qū)分它們，在蒂皮的文章里我知道了，辯認(rèn)它們很容易，獵豹的眼睛兩邊有又黑又粗的毛，像兩行淚水，樣子挺傷心的。以前我認(rèn)為獵豹比豹子兇，但我錯(cuò)了，獵豹不像豹子那么兇，還可以馴服?？戳宋恼挛也胖?，蒂皮的冒險(xiǎn)是偷了帖或是廚房里的蛋糕，跟要好的朋友一起偷偷地吃，這些事想起來(lái)就好玩，如果是這樣的冒險(xiǎn)，我也愿意試，這樣才有滋有味。就象蒂皮說(shuō)的，如果生活僅僅是這些，那就太美了。但是，人長(zhǎng)大以后，問(wèn)題就來(lái)了，就象我，我長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)就占滿(mǎn)了我所有的時(shí)間。我的選擇受了限制，比如說(shuō)，我想學(xué)畫(huà)畫(huà)，可我必須學(xué)好語(yǔ)數(shù)英。蒂皮“做作業(yè)總是想做的十全十美”。我也很想，做的十全十美，我真羨慕她那么自信。
我的野生動(dòng)物朋友閱讀心得篇四
這幾天我讀了《我的野生動(dòng)物朋友》這本書(shū)。書(shū)中描述了一個(gè)小姑娘在非洲的'野生動(dòng)物堆里長(zhǎng)大，她會(huì)跟動(dòng)物說(shuō)話(huà)是用眼睛跟動(dòng)物交流。她體會(huì)到了絕不要害怕它們，但永遠(yuǎn)要小心。她不能容忍人類(lèi)屠殺野生動(dòng)物。我們應(yīng)該要與動(dòng)物和睦相處把它們當(dāng)做朋友一樣的對(duì)待，要知道動(dòng)物也是有生命的!
我的野生動(dòng)物朋友閱讀心得篇五
最近，我讀了一本書(shū)是《我的野生動(dòng)物朋友》，這本書(shū)集紀(jì)實(shí)性、知識(shí)性、趣味性、奇異性，圖文并茂，相輔相成，是一本很不錯(cuò)的書(shū)。
這本書(shū)講的是有一個(gè)法國(guó)女孩蒂皮跟隨父母在非洲生活。非洲有很多野生動(dòng)物，野生動(dòng)物是蒂皮的朋友。蒂皮會(huì)跟動(dòng)物說(shuō)話(huà)，用眼睛跟動(dòng)物交流，她的動(dòng)物朋友有豹子、狒狒、大象、鴕鳥(niǎo)、變色龍、獅子、貓鼬、羚羊等，而且她給這些動(dòng)物都起了非常好聽(tīng)的名字。
讀完這本書(shū)，我感受到我們要保護(hù)環(huán)境，還有我們也要保護(hù)動(dòng)物，我們不能讓獵人來(lái)到非洲去捕殺野生動(dòng)物。
最后，我想借用蒂皮說(shuō)的話(huà)告訴大家：“我希望中國(guó)的全體小朋友們，團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同保護(hù)我們的星球——這個(gè)將由我們繼承的星球!讓我們告訴所有的.大人們：盡一切努力愛(ài)護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境，讓后人們將這種意識(shí)一代一代的傳承下去吧!”
我的野生動(dòng)物朋友閱讀心得篇六
這本書(shū)主要寫(xiě)了小女孩蒂皮與野生動(dòng)物和睦相處的故事，蒂皮從小跟拍攝野生動(dòng)物的父母在叢林長(zhǎng)大，與野生動(dòng)物相親，同鴕鳥(niǎo)共舞、變色龍、豹子……一個(gè)個(gè)給她帶來(lái)歡樂(lè)、驚險(xiǎn)、幻想，以至都成為她的最好的朋友。
讀完這本書(shū)，我深有感觸。如果人類(lèi)都能像蒂皮那樣善待野生動(dòng)物。不去傷害它們，那么有的'野生動(dòng)物也不會(huì)滅絕了。所以我們要像蒂皮一樣愛(ài)護(hù)它們做它們的好朋友。不去破壞它們的家園，讓它們自由自在的生活。
我的野生動(dòng)物朋友閱讀心得篇七
《我的野生動(dòng)物朋友》這本書(shū)在我心中十分了得，讀起來(lái)有一種親切感，因?yàn)樗怯珊衔乙粯哟蟮耐g人寫(xiě)的。
書(shū)中的內(nèi)容主要寫(xiě)了蒂皮和她野生動(dòng)物朋友之間的故事。我閱讀本書(shū)的時(shí)候十分羨慕，羨慕蒂皮可以和這么多可愛(ài)的動(dòng)物做朋友，而且同時(shí)收獲了不少的見(jiàn)識(shí)。
蒂皮用一個(gè)孩子的心靈和想法構(gòu)思出了這本書(shū)。她認(rèn)為，各種野生動(dòng)物就像他的家人一樣;她的天賦就是與野生動(dòng)物相親;她的血管里流著非洲人的血，只不過(guò)皮膚是白色的罷了，皮膚是白色，根本算不上什么;她還認(rèn)為動(dòng)物一定來(lái)自好人這邊。
讀著讀著，一種感動(dòng)油然而生;讀著讀著，我的心靈得到升華;讀著讀著，我已融入非洲那片神奇的土地。
我想把這本書(shū)推薦給賈老師，看看能不能變得更年輕呢?
我的野生動(dòng)物朋友閱讀心得篇八
今天我讀了我的野生動(dòng)物朋友，這本書(shū)讓我對(duì)這本書(shū)的作者蒂皮產(chǎn)生了敬仰羨慕的情感蒂皮從小生活在大自然中與變色龍大象豹子蛇狒狒，獅子，鴕鳥(niǎo)等等許多朋友做伴，把他們當(dāng)做人當(dāng)朋友看待。
在小蒂皮的世界里，有很多野生動(dòng)物，朋友變色龍萊昂，她稱(chēng)為我哥的大象阿布，還有豹子杰比，狒狒星迪，獅子穆法薩，狐猴比波……等等，其他動(dòng)物，都差不多是小地痞的好朋友，說(shuō)起他們的故事來(lái)，我就像我這個(gè)年齡的孩子，講同學(xué)的故事一樣，眉飛色舞這些都不足為奇，因?yàn)槲沂窃诜侵薜囊吧鷦?dòng)物堆長(zhǎng)大的，我跟他們生活在一起的時(shí)間最長(zhǎng)。
所有我認(rèn)識(shí)的女孩子都是家養(yǎng)的，只有小蒂皮例外，小弟皮是野生的，小蒂皮生活在非洲叢林，野生動(dòng)物就像小地蒂皮的，家里人一樣，小蒂皮的天賦就是與動(dòng)物相親，他會(huì)跟動(dòng)物說(shuō)話(huà)，用眼睛跟動(dòng)物交流。
這本書(shū)使我對(duì)大自然更加了解了，知道了動(dòng)物也會(huì)有愛(ài)，其實(shí)動(dòng)物和人沒(méi)有什么太大的區(qū)別，大自然大自然，我愛(ài)你！
我的野生動(dòng)物朋友閱讀心得篇九
回到家里，我拿著書(shū)，歡天喜地地翻開(kāi)書(shū)……自從有了這本書(shū)后，我認(rèn)識(shí)了一位叫蒂皮的小女孩，她從小就在非洲的納米比亞出生，她在野外有許多許多的動(dòng)物朋友，比如：一只大象——阿布、一只鴕鳥(niǎo)——林達(dá)、一只溫和的小豹子——杰比、一只狒狒——星迪、一只溫柔的小獅子——穆法薩……其中，她說(shuō)大象阿布很優(yōu)秀，有一段是這樣寫(xiě)的'：阿布很優(yōu)秀，是我的朋友，兄弟，我愛(ài)它。我們只要在一起，就會(huì)覺(jué)得很高興，很幸福。當(dāng)我坐在它的頭上，雙腿塔在它的兩只大耳朵上的時(shí)候，我真不知道世上還有沒(méi)有比這更快活的時(shí)候。在大象身上，這是唯一真正讓人感到舒服的地方了，象身的其它地方都長(zhǎng)滿(mǎn)了粗毛，把人刺得挺難受的。
這些話(huà)讓我覺(jué)的動(dòng)物真是她最好的朋友，這些動(dòng)物真的非常可愛(ài)。我真想生活在這樣一個(gè)地方，和這些動(dòng)物朋友們也成為最好的朋友。
我的野生動(dòng)物朋友閱讀心得篇十
隨著年齡的增長(zhǎng)，我傾向于通過(guò)閱讀來(lái)探索和豐富自己的世界。近年來(lái)，我被繪本閱讀所吸引，這種形式的閱讀不僅能夠給我?guī)?lái)快樂(lè)，還能激發(fā)我的想象力。與此同時(shí)，我也結(jié)識(shí)了一位非常特別的朋友——繪本。通過(guò)與繪本的接觸和溝通，我收獲了很多寶貴的心得體會(huì)。
第一段：發(fā)現(xiàn)繪本的魅力。
在我迷上繪本之前，我對(duì)它們有些偏見(jiàn)，認(rèn)為圖畫(huà)書(shū)只適合兒童閱讀，而自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。然而，一次偶然的機(jī)會(huì)，我在圖書(shū)館里拿起了一本繪本，并被其精美的插圖所吸引。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我迅速陷入了故事的情節(jié)中。我開(kāi)始意識(shí)到，繪本不僅通過(guò)吸引人的插圖引起讀者的興趣，更通過(guò)簡(jiǎn)潔而有力的文字，深入人心地傳達(dá)情感和教育價(jià)值。
第二段：探索繪本中的人生智慧。
隨著我越來(lái)越沉迷于繪本閱讀，我逐漸發(fā)現(xiàn)這些小小的書(shū)本中蘊(yùn)含著豐富的人生智慧。不同繪本中的故事情節(jié)和人物形象給我?guī)?lái)了深刻的啟示。有的繪本讓我明白了友誼的重要性，有的讓我領(lǐng)悟到珍惜家人的愛(ài)，有的則教會(huì)了我尊重他人的不同。這些智慧超越了繪本的表面，潛移默化地影響著我日常生活的方方面面。
第三段：借助繪本開(kāi)闊視野。
繪本不僅是一種閱讀形式，更是一扇開(kāi)啟未知世界的窗戶(hù)。通過(guò)閱讀繪本，我能夠獲得各種各樣的文化知識(shí)和見(jiàn)解，了解不同國(guó)家、不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣和傳統(tǒng)文化。例如，一本關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的繪本讓我了解了中秋節(jié)和春節(jié)的文化背景及其慶?；顒?dòng)。這些通過(guò)繪本所掌握的知識(shí)和理解，使我對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇和敬畏之情。
第四段：與繪本分享快樂(lè)。
繪本不僅帶給我快樂(lè)，還成為我與朋友分享的話(huà)題。我和朋友常?；ハ嗤扑]喜歡的繪本，并分享我們的閱讀心得。通過(guò)與朋友的討論和交流，我不僅堅(jiān)定了繼續(xù)讀下去的信心，也學(xué)到了從不同角度理解繪本的方法。有時(shí)候，我們會(huì)一起舉辦繪本分享活動(dòng)，將我們喜歡的故事和繪本向其他人介紹。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們不僅擴(kuò)大了閱讀的影響力，也找到了屬于自己的快樂(lè)。
第五段：繪本帶來(lái)的改變和成長(zhǎng)。
通過(guò)繪本閱讀，我不僅感受到了快樂(lè)和溫暖，還在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了自己的改變和成長(zhǎng)。繪本故事中的角色和情節(jié)常常激勵(lì)我積極面對(duì)困難，勇敢追求夢(mèng)想。在閱讀繪本的過(guò)程中，我不僅拓寬了自己的視野，也獲取了很多有益的知識(shí)。此外，它們還培養(yǎng)了我對(duì)藝術(shù)和美的敏感，鍛煉了我理解文字和圖片之間關(guān)系的能力。這一切都使我感到很慶幸，因?yàn)槔L本閱讀不只是一種娛樂(lè)方式，更是我成長(zhǎng)的一種途徑。
總結(jié)：繪本閱讀是一種美妙的體驗(yàn)，它使我重新發(fā)現(xiàn)了閱讀的力量和樂(lè)趣，擴(kuò)大了我的視野，豐富了我對(duì)于生活的理解。通過(guò)繪本，我結(jié)識(shí)了一位非常特別的朋友，并與其他同好一起分享快樂(lè)和知識(shí)。繪本閱讀不僅帶給我快樂(lè)和改變，更成為了我人生中不可或缺的一部分。我期待著未來(lái)，與繪本一同繼續(xù)成長(zhǎng)和探索，挖掘更多的知識(shí)和智慧。
我的野生動(dòng)物朋友閱讀心得篇十一
這本書(shū)的主人公叫蒂皮，是個(gè)非洲女孩，1990年出生于非洲納米比亞。她從小跟拍攝野生動(dòng)物的父母在叢林中長(zhǎng)大。
她的皮膚黝黑黝黑的，眼睛小小的，鼻子高高的，嘴巴大大的，他笑起來(lái)特別的甜。而且，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)中還帶有一絲絲棕色呢。
與野象相親，同鴕鳥(niǎo)共舞……一個(gè)個(gè)都給他帶來(lái)奇趣、歡樂(lè)、驚險(xiǎn)、幻想、以至皮肉之苦，最終都成為他最好的朋友。
給我印象最深刻的是蒂皮和大象一起玩耍時(shí)的樣子了。我看著那一張圖片心里一陣癢癢，知道了蒂皮對(duì)待那些野生動(dòng)物時(shí)是非常友好的，把他們當(dāng)作自己的好伙伴一樣。
每次回老家的時(shí)候，在老家前面的那塊空地上總是有幾只小鳥(niǎo)在那里停留，每當(dāng)我走過(guò)去時(shí)，那些鳥(niǎo)兒就像受了驚嚇?biāo)频?，馬上就飛走了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次乙蛔叩侥切B(niǎo)兒們的身邊，它們馬上就飛走了?”媽媽說(shuō)：“動(dòng)物們還不熟悉你，等它們開(kāi)始認(rèn)識(shí)你，熟悉你的時(shí)候，他們才會(huì)靠近你，陪你一塊兒玩?！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。那幾天我一直在他們旁邊不去打擾他們。慢慢地，真的就像媽媽所說(shuō)的那樣，那幾只小鳥(niǎo)開(kāi)始接受我了。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，每個(gè)動(dòng)物都是一個(gè)小生命，我們只有去愛(ài)護(hù)、保護(hù)她，他才會(huì)好好的對(duì)待我們?nèi)祟?lèi)。所以我們一定要保護(hù)小動(dòng)物們。
我的野生動(dòng)物朋友閱讀心得篇十二
可愛(ài)的小女孩蒂皮10歲回到巴黎后，寫(xiě)了一本很有趣的書(shū)，里面記載了她與非洲各種野生動(dòng)物生活在一起的動(dòng)人故事和親身感受。同時(shí)，她父母――著名野生動(dòng)物攝影師現(xiàn)場(chǎng)拍下的130多幅極為難得的圖片也被編入書(shū)中，不僅帶給我們美的感受，而且能喚起人們保護(hù)自然野生動(dòng)物的意識(shí)。你想和蒂皮一起去非洲親近動(dòng)物嗎？那我們就一起從這本書(shū)開(kāi)始吧！
法國(guó)小女孩蒂皮，1990年出生于非洲納米比亞。她從小跟拍攝野生動(dòng)物的父母在叢林長(zhǎng)大，與野象相親，變色龍、豹子、獅子、狒狒……一個(gè)個(gè)給她帶來(lái)奇趣、歡樂(lè)、驚險(xiǎn)、幻想，以至皮肉之苦，最終都成為她最好的朋友。
這本書(shū)中記載了一位法國(guó)小女孩和動(dòng)物們之間的故事。小女孩名叫蒂皮，生于非洲的納米比亞，從小跟隨拍攝野生動(dòng)物的父母親在叢林中長(zhǎng)大，與非洲野生動(dòng)物和當(dāng)?shù)赝林松钤谝黄稹?/p>
可愛(ài)的小女孩蒂皮非常喜愛(ài)動(dòng)物們，會(huì)跟動(dòng)物說(shuō)話(huà)，還會(huì)用眼睛跟動(dòng)物交流，動(dòng)物們也很喜歡蒂皮。在生活中所有蒂皮認(rèn)識(shí)的女孩都是“家養(yǎng)”的，只有她例外，她是“野生”的。蒂皮所見(jiàn)的這些憨態(tài)可掬的小生靈，是在別處見(jiàn)不到的。她從小就喜歡一只變色龍，它叫萊昂。它還認(rèn)一頭大象做“哥哥”，她還和狒狒一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。小蒂皮跟任何動(dòng)物都能自由自在的玩，她能跟動(dòng)物說(shuō)話(huà)、玩游戲??一個(gè)個(gè)給她帶來(lái)奇趣、歡樂(lè)、驚險(xiǎn)、幻想，以至于皮肉之苦，最終都成為最好的朋友。她把野生動(dòng)物像她的家里人一樣看待。之所以她能跟動(dòng)物那么友好，是因?yàn)樗龔膩?lái)不傷害它們。小蒂皮和動(dòng)物打交道時(shí)，總是靜靜地，慢慢地和它們接觸，用那嬌小的'手扶摸或輕輕地拉著它們的手，動(dòng)物們也就變得非常友好，因?yàn)閯?dòng)物看見(jiàn)小蒂皮不去傷害他們，自然去接近她了。
什么是動(dòng)物之間的愛(ài)呢？我想它們之間的愛(ài)就是沒(méi)有爭(zhēng)吵，或者確實(shí)不像人類(lèi)那樣爭(zhēng)吵。我不明白為什么這中間差別那么大。但是，我又想，那是因?yàn)閯?dòng)物有一點(diǎn)什么就滿(mǎn)足了，而人類(lèi)總想還要得到別的東西。
一、填一填：
2.大象身上最舒服的坐法是，其他地方都長(zhǎng)滿(mǎn)了。
3.鴕鳥(niǎo)背，坐在上面可舒服了。
4.我是一個(gè)野生的孩子，因?yàn)椤?/p>
5.按常理，當(dāng)人靠近野生動(dòng)物時(shí)，他們會(huì)。
6.唯一能聽(tīng)懂狒狒講話(huà)并能跟他們交流的是人。
7.動(dòng)物需要才能相識(shí)。也很重要。
二、選一選：
（）1.世界上跑得最快的鳥(niǎo)是。
a大雁b鴕鳥(niǎo)c鴿子d烏鴉。
（）2.《一個(gè)世界的終結(jié)》是大攝影師佩蒂?比爾寫(xiě)的一本關(guān)于的書(shū)。
a大象b豹子c萃萃蠅d狒狒。
（）3.變色龍時(shí)候會(huì)變顏色？
a逃避災(zāi)難b爭(zhēng)奪地盤(pán)c情緒或光線(xiàn)變化d體不舒服。
你也和蒂皮一樣喜歡動(dòng)物嗎？你和動(dòng)物之間有發(fā)生過(guò)什么樣的趣事呢？畫(huà)一畫(huà)，寫(xiě)一寫(xiě)吧。
看了這本有趣的書(shū)后，我對(duì)動(dòng)物產(chǎn)生了濃厚的興趣，想要繼續(xù)閱讀更多關(guān)于大自然的趣事，所以找到了這一系列的《自然發(fā)現(xiàn)大百科》，很有趣哦，你也趕快看一看吧！
我的野生動(dòng)物朋友閱讀心得篇十三
上個(gè)學(xué)期，我從語(yǔ)文書(shū)上的一張插圖上看掉一個(gè)小女孩坐在一只鴕鳥(niǎo)背上!當(dāng)時(shí)我就大吃一驚：嗬!膽子真大!這時(shí)，我忽然想要知道這本書(shū)的詳情，于是，一直想著快點(diǎn)放學(xué)。
“鈴鈴鈴”下課了，我立刻背上書(shū)包，跑回了家。我一推門(mén)發(fā)現(xiàn)茶幾上有一本嶄新的書(shū)，上面寫(xiě)著《我的野生動(dòng)物朋友》。啊!太棒了!我就想要它呢!我急切地翻開(kāi)它，一口氣讀完了它。
本書(shū)的主人公是小女孩蒂皮，她出生在非洲，和動(dòng)物們成了朋友。我們平常去動(dòng)物園看動(dòng)物的時(shí)候就很害怕。比如：虎、蛇、狼等?？傻倨つ?她不怕和那些動(dòng)親密接觸，還和他們玩。太勇敢了!記得她有一篇文章個(gè)名字叫做《害怕多沒(méi)出息》。這篇文章的名字立刻激起了深藏在我心里的靈魂。是啊!害怕多沒(méi)出息!可我呢?對(duì)一直是蟲(chóng)子都挺怕的。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)地地道道的膽小鬼。唉!還是勇敢好!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我的野生動(dòng)物朋友閱讀心得篇十四
繪本是我成長(zhǎng)過(guò)程中的重要一環(huán)，它不僅帶給我豐富的閱讀樂(lè)趣，還開(kāi)闊了我的視野和思維。尤其是我和我的朋友們一起閱讀繪本時(shí)，我們之間的交流和分享讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我和朋友們一起閱讀繪本的心得體會(huì)。
第一段：繪本帶給我和朋友們的樂(lè)趣。
繪本是我們童年最美好的回憶之一。繪本豐富多樣的插圖和簡(jiǎn)潔生動(dòng)的文字能夠吸引我們的目光，讓我們沉浸在故事的世界中。我還記得當(dāng)我和朋友們一起在圖書(shū)館挑選繪本時(shí)，每個(gè)人都充滿(mǎn)期待地翻閱著書(shū)籍。我們會(huì)一邊欣賞插圖，一邊想象故事的情節(jié)，討論我們最喜歡的角色和情節(jié)發(fā)展。這種快樂(lè)的體驗(yàn)讓我們對(duì)閱讀充滿(mǎn)了熱愛(ài)。
第二段：繪本幫助我們培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
閱讀繪本是一種循序漸進(jìn)的閱讀方式。由于繪本的文字簡(jiǎn)潔明了，插圖豐富生動(dòng)，它不僅鼓勵(lì)我們親自動(dòng)手閱讀，還能夠培養(yǎng)我們的閱讀習(xí)慣。和朋友們一起閱讀繪本，我們能夠從其中學(xué)習(xí)到大量的知識(shí)，用眼睛看紙上的文字，用腦海里的想象力去構(gòu)建故事情節(jié)。這樣的閱讀過(guò)程使我們遠(yuǎn)離電子設(shè)備和健康有害的沉迷，培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣。
第三段：繪本豐富了我們的視野和思維。
繪本不僅能夠提供故事情節(jié)，還能夠幫助我們了解不同的文化和社會(huì)背景。許多優(yōu)秀的繪本作品描繪了各式各樣的人物角色和他們的故事，開(kāi)闊了我們的視野。通過(guò)閱讀，我們能夠更好地理解世界的多樣性和人類(lèi)的共同點(diǎn)。繪本還啟發(fā)了我們的思維，通過(guò)故事中的問(wèn)題和沖突，我們能夠?qū)W會(huì)思考和解決問(wèn)題的能力。我和我的朋友們一起討論繪本中的故事情節(jié)和人物選擇，我們?cè)诓粩嗟慕涣骱头窒碇性鲩L(zhǎng)了智慧。
第四段：繪本促進(jìn)了我們之間的交流和團(tuán)結(jié)。
繪本閱讀不僅是我們個(gè)人的心靈寄托，還是我們和朋友們交流和團(tuán)結(jié)的紐帶。我和朋友們常常在學(xué)校和家里交換我們最喜歡的繪本，推薦給對(duì)方。每次有新的繪本出版或者圖書(shū)館有新的收藏，我們都會(huì)興奮地聚在一起，互相分享我們的閱讀心得。這樣的交流不僅增進(jìn)了我們之間的友誼，還讓我們更加理解并尊重彼此的見(jiàn)解和思考方式。
繪本閱讀是我和朋友們的共同愛(ài)好，它對(duì)我們的人生產(chǎn)生了積極的影響。通過(guò)閱讀繪本，我們培養(yǎng)了閱讀習(xí)慣，拓寬了視野，開(kāi)闊了思維。這讓我們變得更加自信和獨(dú)立，能夠更好地理解和應(yīng)對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)。繪本也為我們帶來(lái)了美麗和歡樂(lè)，讓我們?cè)谑澜绲慕锹渲懈惺艿搅藴嘏蜕屏肌?/p>
總結(jié)：通過(guò)和朋友們一起閱讀繪本，我們獲得了樂(lè)趣、培養(yǎng)了閱讀習(xí)慣、拓寬了視野和思維、促進(jìn)了交流和團(tuán)結(jié)，改變了我們的人生。繪本不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的工具，更是一種生活的態(tài)度。我希望在未來(lái)，我和我的朋友們能繼續(xù)享受閱讀繪本的樂(lè)趣，并通過(guò)閱讀讓自己變得更加美好和快樂(lè)。
我的野生動(dòng)物朋友閱讀心得篇十五
繪本閱讀是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必要的一部分。繪本既有精美的圖畫(huà)，又有簡(jiǎn)單易懂的文字，特別適合年幼的孩子。通過(guò)閱讀繪本，孩子可以開(kāi)闊眼界、培養(yǎng)想象力、提高語(yǔ)言表達(dá)能力，并且了解自己和世界。我一直堅(jiān)信繪本閱讀可以給孩子帶來(lái)快樂(lè)與知識(shí)，因此，我邀請(qǐng)我的朋友一起來(lái)分享他們對(duì)繪本閱讀的心得體會(huì)。
第二段：發(fā)現(xiàn)新世界的樂(lè)趣。
我的朋友小明是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的孩子，他最喜歡閱讀有關(guān)探險(xiǎn)和冒險(xiǎn)的繪本。他告訴我，通過(guò)閱讀這些繪本，他仿佛置身于一個(gè)神奇的新世界，每天都有新的發(fā)現(xiàn)和驚喜。他從中了解到了不同的動(dòng)物、植物和地理環(huán)境，也培養(yǎng)了對(duì)未知事物的好奇心。同時(shí)，這些繪本也教會(huì)了他勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。小明表示，繪本閱讀不僅讓他感受到了冒險(xiǎn)的樂(lè)趣，還讓他學(xué)到了很多有用的知識(shí)。
第三段：鍛煉語(yǔ)言表達(dá)的能力。
我的朋友小紅是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，她喜歡用繪本來(lái)鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。她告訴我，通過(guò)閱讀繪本，她學(xué)會(huì)了用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述圖畫(huà)的內(nèi)容，并且能夠清晰地表達(dá)出自己的想法和感受。她經(jīng)常和爸爸媽媽一起閱讀，他們會(huì)一起討論故事情節(jié)和人物形象，通過(guò)互動(dòng)交流，不僅增進(jìn)了親子關(guān)系，還培養(yǎng)了她的思辨能力和創(chuàng)造力。小紅表示，繪本閱讀讓她感受到了語(yǔ)言的魅力，也提高了她的表達(dá)能力。
第四段：感受到愛(ài)與溫暖。
我的朋友小李家庭困難，父母經(jīng)常忙于工作，沒(méi)有太多時(shí)間陪伴他。然而，小李發(fā)現(xiàn)通過(guò)閱讀繪本可以感受到父母的愛(ài)與溫暖。每當(dāng)他讀到有關(guān)親情和友情的故事時(shí)，他會(huì)感受到一種深深的情感。他告訴我，在這些繪本的故事中，他仿佛抱著爸爸媽媽的溫暖，他不再感到孤單。繪本成為了小李心靈的寄托，幫助他度過(guò)了艱難的時(shí)刻。小李表示，繪本閱讀不僅讓他獲得了知識(shí)，還給了他愛(ài)與溫暖的支持。
無(wú)論是小明的發(fā)現(xiàn)之旅，小紅的語(yǔ)言鍛煉，還是小李的情感寄托，這些都展示了繪本閱讀對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展所起到的積極影響。繪本不僅帶給我們知識(shí)和樂(lè)趣，還培養(yǎng)了我們的情感素養(yǎng)和思維能力。通過(guò)閱讀繪本，我們可以了解到不同的文化和人群，培養(yǎng)尊重和包容的態(tài)度。同時(shí)，繪本也給予我們信心和勇氣，面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。總之，繪本閱讀是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分，它在我們心中播下了種子，幫助我們茁壯成長(zhǎng)。
在這個(gè)繪本閱讀的世界里，我與我的朋友們共同體會(huì)到了閱讀的快樂(lè)與奇跡。通過(guò)發(fā)現(xiàn)新世界的樂(lè)趣、鍛煉語(yǔ)言表達(dá)的能力、感受到愛(ài)與溫暖以及對(duì)成長(zhǎng)的積極影響，我們明白了繪本閱讀的真正意義。每個(gè)人都有屬于自己的繪本故事，所以，我的朋友們，讓我們繼續(xù)閱讀，繼續(xù)分享，讓繪本的世界變得更加美妙！
我的野生動(dòng)物朋友閱讀心得篇十六
書(shū)中描寫(xiě)了小女孩蒂皮與野生動(dòng)物交朋友的故事，我一下子就被這一連串逼真動(dòng)人的事情、美不勝收的`圖片所吸引，從而愛(ài)上這本書(shū)，愛(ài)上這本書(shū)的主人公和那些與她混在一起的可愛(ài)的野生動(dòng)物。大人們常說(shuō)，我們小孩子是天真的小動(dòng)物，說(shuō)我們的心與自然和動(dòng)物是相通的。同樣，在純凈的未受人類(lèi)干擾的自然界，許多動(dòng)物很自然地能與人處，親密無(wú)間。而破壞了的自然界就被我們?nèi)祟?lèi)的迷信和工業(yè)化社會(huì)發(fā)展所產(chǎn)生的種種對(duì)動(dòng)物生存的擠壓與威脅造成人與動(dòng)物隔膜、敵對(duì)，只有重新認(rèn)識(shí)調(diào)整人與自然的關(guān)系，可能才出現(xiàn)書(shū)中女孩蒂皮這樣用孩提之心與野生動(dòng)物為友的人。小蒂皮把大象視為哥哥，和狒狒相伴，與鴕鳥(niǎo)共舞，連危險(xiǎn)的豹子她也去和它接近。她會(huì)跟動(dòng)物說(shuō)話(huà)，用眼睛跟動(dòng)物交流。她體會(huì)到動(dòng)物世界復(fù)雜得很，絕不要害怕，但永遠(yuǎn)要小心。她認(rèn)為害怕沒(méi)有出息，動(dòng)物從來(lái)不兇惡，但有點(diǎn)好斗，只要理解它、尊重它、愛(ài)護(hù)它，不招到它的誤解，就能從動(dòng)物那里得到善意的回報(bào)。她不能容忍別人屠殺野生動(dòng)物的行為，憑她純真的直覺(jué)，斷定動(dòng)物來(lái)自好人這一邊。
我十分喜歡蒂皮，因?yàn)槲乙蚕矚g風(fēng)吹著頭發(fā)，喜歡動(dòng)物，喜歡冒險(xiǎn)，我真羨慕蒂皮可以和那么多的動(dòng)物親密接觸，我只有倉(cāng)鼠小銀，長(zhǎng)大了我要做一個(gè)生物學(xué)家，交很多很多動(dòng)物朋友。
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