變量讀后感(熱門19篇)

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變量讀后感(熱門19篇)
時(shí)間:2023-11-24 17:42:14     小編:飛雪

讀后感需要我們善于觀察、思考和分析,可以幫助我們更好地理解書中的情節(jié)和人物形象。如何寫一篇能夠引起讀者共鳴的讀后感?如果你想了解如何寫好讀后感,不妨閱讀一下小編為大家準(zhǔn)備的一些例文。

變量讀后感篇一

寒假期間,閱讀了羅振宇推薦的《變量》一書,讀后很受啟發(fā)。這本書由北京大學(xué)匯豐商學(xué)院何帆教授所著,200多頁(yè)的內(nèi)容讓我讀后感覺意猶未盡,現(xiàn)將相關(guān)感受與大家分享。

一、小趨勢(shì)與慢變量。

《變量》對(duì)于小趨勢(shì)有這樣一段論述“在小趨勢(shì)里面的人覺得這是一片海,在小趨勢(shì)外面的人則覺得這是一滴水。不過(guò),這些群體雖然人數(shù)相對(duì)較少,但更為團(tuán)結(jié),觀念更一致,更喜歡嘗試一些與眾不同的東西,而且他們同氣連聲,彼此鼓勵(lì)和支持,形成了一個(gè)線上和線下的立體網(wǎng)絡(luò),這樣就能成倍地放大其力量”。這讓我對(duì)教育有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。首先,作為教師,要率先發(fā)現(xiàn)小趨勢(shì),進(jìn)而引導(dǎo)自己的學(xué)生提高學(xué)習(xí)的預(yù)見性;同時(shí),在未來(lái)時(shí)代,小眾才是主流,要培養(yǎng)學(xué)生的自身特長(zhǎng),尊重學(xué)生之間的差異,讓這些慢變量逐漸成長(zhǎng),進(jìn)而成為推動(dòng)社會(huì)不斷進(jìn)步的主流。

二、“群眾路線”與賦能。

書中對(duì)“群眾路線”的意義的描述是“一種整合了工程師紅利和市場(chǎng)紅利,專注于應(yīng)用技術(shù)的快速應(yīng)用,再?gòu)膽?yīng)用技術(shù)反作用于核心技術(shù),用強(qiáng)大的市場(chǎng)力量誘使核心技術(shù)與自己一同演進(jìn)的戰(zhàn)略”,對(duì)于教育事業(yè)而言,我們也應(yīng)該堅(jiān)持走“群眾路線”,讓更多的家長(zhǎng)和群眾認(rèn)同我們、理解我們,只有擁有了強(qiáng)大的群眾基礎(chǔ)才能在育人之路上越走越遠(yuǎn)。同時(shí),我們需要學(xué)會(huì)“賦能”,極飛公司在無(wú)馬拉松人地帶找到了無(wú)人機(jī)應(yīng)用的廣闊空間,作為我們教育工作者,需要為更多的普通人賦能,并進(jìn)一步創(chuàng)造出新的需求,組建一個(gè)更生機(jī)勃勃的生態(tài)系統(tǒng)。

三、新與舊。

何帆教授認(rèn)為,我們目前處在一個(gè)新的時(shí)代,同時(shí)這也是一個(gè)舊的時(shí)代,新舊勢(shì)力在沖突和融合中發(fā)生變化。教育工作中,新舊思想此起彼伏,但沉下心來(lái),仔細(xì)思考,我們可以察覺到,原來(lái)新與舊之間并沒(méi)有一條清晰的界限。有時(shí)候,老兵不死,只是穿上了一身新的軍裝,而新興思想也正在積極向傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)。

教育工作,需要吐故納新,也需要堅(jiān)持優(yōu)良傳統(tǒng),我們應(yīng)該讓學(xué)生差異化發(fā)展,但是也應(yīng)該教授每一名學(xué)生在分工的基礎(chǔ)上有協(xié)作;在當(dāng)今瞬息萬(wàn)變的社會(huì)中,身為教師的我們,更應(yīng)該幫助學(xué)生分析好哪些是我們需要堅(jiān)持到底的,哪些是我們需要改變創(chuàng)新的,進(jìn)而真正實(shí)現(xiàn)更好地“傳道、授業(yè)、解惑”。

變量讀后感篇二

己亥年伊始,新閱讀的兩本好書,其中之一就是何帆老師所著作的《變量》。這本書作者用較為精簡(jiǎn)的篇幅為讀者描述了自起未來(lái)30年中國(guó)社會(huì)的各種趨勢(shì),何帆以自己過(guò)往的學(xué)術(shù)知識(shí)和社會(huì)閱歷對(duì)當(dāng)下中國(guó)的社會(huì)生態(tài)進(jìn)行了一番細(xì)致的分析和趨勢(shì)聯(lián)想,從長(zhǎng)河與大樹到無(wú)人機(jī),再到企業(yè)生態(tài),菜市場(chǎng)和范家小學(xué)。以點(diǎn)帶面,層層滲透。

首先,何帆告訴了我們兩個(gè)重要的概念,即慢變量和小趨勢(shì)。他提到感知?dú)v史,就要學(xué)會(huì)從慢變量中尋找小趨勢(shì)。這一點(diǎn)使得熱愛歷史知識(shí)的我深有感觸。我們的國(guó)家是一個(gè)擁有五千多年歷史軌跡的文明古國(guó),歷代中國(guó)人用自己卓越的智慧和勤勞的汗水揮灑編寫了一幅幅中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的壯闊藍(lán)圖。前人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都是所有民族后輩寶貴的進(jìn)步財(cái)富。雖然現(xiàn)在的社會(huì)無(wú)論從體制還是生活水平,亦或是語(yǔ)言和服裝,這些表面上能夠一目了然的社會(huì)形態(tài)都無(wú)一不表明了我們是一個(gè)新的社會(huì),有著新的文明生活。但我個(gè)人依然認(rèn)為中華民族的許多精神層面的精髓,那些沁在我們骨血當(dāng)中的東西其實(shí)數(shù)千年來(lái),所易不大。

每一代的歷史都有它獨(dú)特的社會(huì)背景,依照當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力和國(guó)家頒布的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)政策決定了人民生活水平的富足與否,每一個(gè)年代也都有各自人民生活中所追求的時(shí)尚??瓷先ニ坪醵疾槐M相同,但依照何帆所闡述的感知?dú)v史,就要從慢變量中尋找小趨勢(shì)的觀點(diǎn),我們不難發(fā)現(xiàn),一個(gè)民族無(wú)論是古還是今,會(huì)因?yàn)樽杂资艿降南到y(tǒng)教育而逐漸形成這個(gè)國(guó)家整體普遍的民族性。這樣的民族性會(huì)使得一代又一代人的絕大部分人在邏輯思維上,在許多價(jià)值觀念上直至到許多問(wèn)題的取舍上都會(huì)潛移默化地產(chǎn)生影響,無(wú)數(shù)個(gè)這樣的小影響匯聚到一起或是一刻,那就如無(wú)數(shù)的溪流匯聚入江河,再由無(wú)數(shù)條江河?xùn)|流入海一般,凝勢(shì)而涌,由小變大。

并且,所有大的趨勢(shì)在沒(méi)有形成巨大的社會(huì)效應(yīng)前都是普遍不為人所重視的,那么在具備敏銳的觀察趨勢(shì)能力前首先需要夯實(shí)的就是自身的內(nèi)部知識(shí)體系。人,需要有寬廣的知識(shí)面和深沉的獨(dú)立思考能力才配的上自稱具備觀察趨勢(shì)的能力,但這僅僅是一個(gè)前提的硬性條件,除此之外你的三觀,對(duì)于社會(huì)知識(shí)的興趣大小,對(duì)于人性研究悟性的高低也都會(huì)直接影響你最終的判斷。說(shuō)有標(biāo)準(zhǔn)但卻沒(méi)有具體的明文標(biāo)準(zhǔn),說(shuō)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)也不準(zhǔn)確,因?yàn)橐磺械呐袛喈?dāng)中終歸是會(huì)有正確的和錯(cuò)誤的之分。我們可以依賴的就是從小到大在好書當(dāng)中汲取到的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)以及在生活當(dāng)中運(yùn)用所學(xué)到的不斷試錯(cuò),不斷反思,不斷糾正,不斷堅(jiān)持。一名老師,教授一門課程,用的是一本書,但最終教出的學(xué)生必定是形形色色的。那是因?yàn)槊總€(gè)人的理解能力和運(yùn)用能力的不同,這就需要我們?cè)谥R(shí)碰撞時(shí)學(xué)會(huì)求同存異,學(xué)會(huì)了解什么是基本的,什么是不可動(dòng)搖的,除此之外的可視情況變通。

一本優(yōu)秀的著作,我個(gè)人認(rèn)為它帶給讀者更多的是啟迪,其本身的內(nèi)容反倒在其次,不是說(shuō)不重要,而是方法更重要。好似韓愈的《師說(shuō)》:師者,傳道授業(yè)解惑也。這當(dāng)中,解惑我以為才是最難得的。我在《變量》一書中,找到的就是一種方法--慢中尋小。

變量讀后感篇三

我們社會(huì)已從增量擴(kuò)張進(jìn)入到存量博弈,增量擴(kuò)張時(shí)代,高速增長(zhǎng)可以掩蓋絕大多數(shù)問(wèn)題,注意是掩蓋,不是解決,而當(dāng)不再高速增長(zhǎng)的時(shí)候,這些問(wèn)題就掩蓋不住,就需要實(shí)際解決了,而這就是存量博弈時(shí)代的任務(wù),而來(lái)到了存量博弈時(shí)代,體量已不小,也就是說(shuō)空間已不多,如何可以實(shí)現(xiàn)發(fā)展與問(wèn)題解決共存,這就需要騰挪,哪怕是一個(gè)大國(guó),當(dāng)發(fā)展到一定體量,也同樣面臨到需要騰挪的時(shí)候。

一個(gè)國(guó),如是,一個(gè)行業(yè),亦如是,個(gè)人,也如是。

作者何帆在序中就提出了這本書的主線:

尋找破局點(diǎn),我打我的,改變約束條件。

真是精彩到位,書中講的是國(guó)家的騰挪,其實(shí)營(yíng)銷也當(dāng)如此。

尋找破局點(diǎn):競(jìng)爭(zhēng)總是多維度的,你可以把優(yōu)勢(shì)資源集中在一點(diǎn),形成與對(duì)手平等對(duì)峙的局面。

作為營(yíng)銷,任何產(chǎn)品都不可能全方位優(yōu)勢(shì)的,一分錢一分貨,往往是甲產(chǎn)品在某方面較優(yōu),乙產(chǎn)品在另一方面較優(yōu),而甲乙產(chǎn)品的營(yíng)銷方,都會(huì)出盡方法來(lái)說(shuō)自己優(yōu)勢(shì)面是非常好的,這是很正常的營(yíng)銷競(jìng)爭(zhēng)行為,但很多營(yíng)銷者卻認(rèn)為,我的營(yíng)銷績(jī)效不好,是因?yàn)楫a(chǎn)品不夠別人好,這是非常典型的向外歸因,向外歸因的最大問(wèn)題,就是個(gè)人拒絕成長(zhǎng)了,這個(gè)時(shí)代,拒絕成長(zhǎng)就等于迅速滅亡。而如果把抱怨和向外歸因的時(shí)間節(jié)省下來(lái),通過(guò)學(xué)習(xí),通過(guò)耐心發(fā)掘出破局點(diǎn),這才是正確的方法。

我打我的:實(shí)力是可再生的,你要找到自己的一套打法,培養(yǎng)自己的有生力量,而不是被動(dòng)地被別人牽著鼻子走。

任何人都是獨(dú)一無(wú)二的,任何人都不可能完整模仿出另外一個(gè)人的做法,金庸小說(shuō)也是提出了同樣的做法,到最后統(tǒng)一武林的那位高手,往往不是哪門哪派的,而是兼百家之長(zhǎng)棄百家之短,“吃百家飯”的.,道理大家都懂,但為什么能找到自己一套打法的人不多?很簡(jiǎn)單,很多人沒(méi)有獨(dú)立思考。而獨(dú)立思考,是可以通過(guò)學(xué)習(xí)和銷售教練引導(dǎo),建立起獨(dú)立思考,獨(dú)立思考就可以令自己什么打法可為,什么打法不可為。

變量讀后感篇四

何帆老師《變量》是我20拿到的第一本書,也是我在21看完的第一本書。這本書內(nèi)容豐富,知識(shí)點(diǎn)非常之多但是可讀性極強(qiáng),沒(méi)有艱澀的感覺一口氣讀下來(lái)很是暢快。何老師開篇寫到“我會(huì)每年寫一本書,一共寫30本,記錄中國(guó)歷史上最激動(dòng)人心的時(shí)期發(fā)生的故事”年是第一本,30年之后我53歲了,我也發(fā)一個(gè)宏愿我會(huì)每年都跟著何老師閱讀這本書,作為我的開年第一本書。本書第一章,何老師告訴大家如何像細(xì)致的觀察一棵樹一樣觀察歷史,告訴大家兩個(gè)重要概念:慢變量和小趨勢(shì)。感知?dú)v史,就要學(xué)會(huì)從慢變量中尋找小趨勢(shì)。作者的目標(biāo)是身臨其境地觀察和記錄當(dāng)代歷史,記錄未來(lái)30年。我的感悟是,學(xué)習(xí)不能功利性太強(qiáng),但是只要有了不斷地學(xué)習(xí)、思考的能力就無(wú)懼很多變化和挑戰(zhàn)。第一章中最為打動(dòng)我的,是何老師關(guān)于歷史感的論述。何老師舉例說(shuō)歷史感,是一種通過(guò)知識(shí)的積累、長(zhǎng)期的思考、細(xì)致的觀察、突然的頓悟形成的直覺。這就像有樂(lè)感的人聽到音樂(lè)就對(duì)后面的樂(lè)符有所期待,圍棋高手掃一眼棋盤就對(duì)勝負(fù)格局了然于胸,戰(zhàn)場(chǎng)上的老兵能從風(fēng)中“嗅出”危險(xiǎn)的信號(hào)。我有的時(shí)候偶爾也能找到自己熟悉領(lǐng)域類似的感覺。現(xiàn)在作為一名本科大學(xué)生,對(duì)于自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)還談不上專精,但是我可以感受到,可以理解在人類知識(shí)的進(jìn)化里,分化與融合是一個(gè)一個(gè)小趨勢(shì)推動(dòng)的,我們身處其中,只有懷有大視野的觀察者,才會(huì)清醒的察覺到那種歷史感。曾經(jīng)有人說(shuō)2019年可能是過(guò)去中最差的一年,但會(huì)是未來(lái)10年最好的一年。這個(gè)預(yù)測(cè)傳播甚廣。何帆老師在書中提出“對(duì)2019年的形式預(yù)判,有樂(lè)觀的觀點(diǎn),也有悲觀的觀點(diǎn),但這兩種觀點(diǎn)很可能都是錯(cuò)的”他認(rèn)為“影響2019年趨勢(shì)的主要不是基本面,而是信心”何老師的書繼承了麥考萊的著史傳統(tǒng),在慢變量中尋找小趨勢(shì)。慢變量是一旦打開就無(wú)法合上的趨勢(shì)。比如觀察中國(guó)30年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,看到三個(gè)最重要的推動(dòng)力:工業(yè)化、城市化和技術(shù)創(chuàng)新。

我們這一代,我指的是從我父母開始大概60年代,到90年代,這三個(gè)推動(dòng)力不同程度的在思維和物質(zhì)上留下了印記,我是一個(gè)小鎮(zhèn)青年,教育是我最為倚重的變量,在工業(yè)化的背景下,在城市化的推動(dòng)下,我們所居住的小村莊要被拆遷,煤礦產(chǎn)業(yè)需要整合,這是大工業(yè)發(fā)展的必然,一部分人會(huì)失業(yè),一個(gè)省份會(huì)艱難轉(zhuǎn)型,技術(shù)成為最有活力的那一個(gè)變量,對(duì)于自我的發(fā)展,我想搞清楚技術(shù)的未來(lái)和伴生的機(jī)會(huì),更大的省市,國(guó)家也會(huì)有同樣的期待。發(fā)展初期看大趨勢(shì),發(fā)展后期看小趨勢(shì)。在未來(lái)時(shí)代,小眾才是主流。書中展示了一個(gè)個(gè)鮮活的人物的真實(shí)的案例,透過(guò)這些小趨勢(shì)的代表洞察未來(lái)的變量。本書第一章內(nèi)容最為豐富,是本書的總綱和方法論,我閱讀時(shí)用了最多的時(shí)間和記了最多的筆記。重點(diǎn)提出了5個(gè)變量。

第一個(gè)變量是大國(guó)博弈。哈佛大學(xué)社會(huì)學(xué)家丹尼爾·貝爾曾說(shuō),經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是和平時(shí)代的競(jìng)賽。這背后的原因是:哪個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)更快,就能證明其制度更有優(yōu)勢(shì)。真正值得關(guān)注的是中美關(guān)系出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折點(diǎn),美國(guó)已經(jīng)把中國(guó)定義為戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)家本杰明·弗里德曼有個(gè)著名的論斷:經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)會(huì)影響國(guó)民性格。在經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)時(shí)期,人們會(huì)更樂(lè)觀、更自信、更積極上進(jìn)、更包容開放。

第二個(gè)變量是技術(shù)賦能。這個(gè)變量背后的邏輯是:每一種技術(shù)都有自己的性格,每一個(gè)市場(chǎng)也都有自己的性格,只有當(dāng)技術(shù)的性格和市場(chǎng)的性格匹配起來(lái),才是真正的佳偶天成。

第三個(gè)變量是新舊融合。這個(gè)變量背后的邏輯是:傳統(tǒng)行業(yè)積累了大量的資源和經(jīng)驗(yàn),這是任何一個(gè)新興行業(yè)都無(wú)法替代、不能忽視的。有的傳統(tǒng)企業(yè)已經(jīng)學(xué)會(huì)了新興行業(yè)的打法,它們就像老兵穿上新軍裝一樣,會(huì)從一個(gè)別人想象不到的地方發(fā)起反擊。我們也看到很多新興行業(yè)正在拼命向傳統(tǒng)行業(yè)學(xué)習(xí),大量的老兵也在涌入新軍。你不能只鍛煉自己的互聯(lián)網(wǎng)思維,你還必須對(duì)傳統(tǒng)保持足夠的謙卑和敬畏。

第四個(gè)變量是自下而上。這個(gè)變量背后的邏輯是:從長(zhǎng)期來(lái)看,城市的發(fā)展應(yīng)該是自發(fā)的,自下而上的力量能夠維護(hù)城市系統(tǒng)的多樣性,提高城市的抗風(fēng)險(xiǎn)能力,同時(shí)激發(fā)出普通民眾和基層社區(qū)的創(chuàng)新。

第五個(gè)變量是重建社群。這個(gè)變量背后的邏輯是:人是一種社會(huì)動(dòng)物,只有重建了社群,我們才能更好地發(fā)現(xiàn)自我。人們只有在公共生活中學(xué)會(huì)如何彼此相處,一個(gè)社會(huì)才能更加平等、和諧。

這些變量會(huì)在之后的章節(jié)中逐漸展開討論。第二章”在無(wú)人地帶尋找無(wú)人機(jī)”中提出了中國(guó)革命的成功靠群眾路線,中國(guó)經(jīng)濟(jì)的的崛起也要走群眾路線。本章通過(guò)講述極客賈斯汀發(fā)展極飛無(wú)人機(jī)為新疆棉農(nóng)打藥的故事,講述了在創(chuàng)業(yè)階段,比技術(shù)更重要的是尋找應(yīng)用場(chǎng)景,尋找應(yīng)用場(chǎng)景的有三個(gè)步驟:選擇、適應(yīng)和改造。新技術(shù)往往有很多應(yīng)用場(chǎng)景,因?yàn)樵绞乔把氐募夹g(shù),分岔越多。大道多歧,何去何從?你必須做出艱難而縝密的選擇。談到群眾路線,實(shí)質(zhì)上我認(rèn)為何老師是想要找到中國(guó)市場(chǎng)的性格。首先反思美國(guó)汽車行業(yè)的崛起,實(shí)質(zhì)上是流水線這樣的應(yīng)用技術(shù)的促使,也只能出現(xiàn)在美國(guó),流水線的技術(shù)性格恰好與美國(guó)的市場(chǎng)性格匹配。我們發(fā)現(xiàn),能夠最大限度地推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)崛起的并不是核心技術(shù),而是應(yīng)用技術(shù);中國(guó)在選擇應(yīng)用技術(shù)的時(shí)候,應(yīng)該尋找與自己的市場(chǎng)性格最為匹配的技術(shù)。在工業(yè)革命時(shí)期,美國(guó)的成功經(jīng)驗(yàn)是找到了流水線;在信息化時(shí)代,中國(guó)經(jīng)濟(jì)要想要最終勝出,要靠“群眾路線”,這是歷史經(jīng)驗(yàn),我們要做的就是,盡可能的發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾,把更多的合作伙伴用效率更高的方式組織起來(lái)。中國(guó)未來(lái)發(fā)展的群眾路線為是一種整合了“工程師紅利”和“市場(chǎng)紅利”的戰(zhàn)略。新技術(shù)革命的大樓會(huì)讓我們大吃一驚。第三章“老兵不死”,說(shuō)明新興產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的邊界正在融合。何老師說(shuō)道傳統(tǒng)行業(yè)的老兵早已經(jīng)悄悄穿上了新的軍裝,而新興的產(chǎn)業(yè)正在積極的向傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)學(xué)習(xí)。新興行業(yè)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的邊界,也許并沒(méi)有你想像的那般涇渭分明。這一章里邊提到了互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)善于應(yīng)用大數(shù)據(jù),傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)是小數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)是關(guān)于我們每個(gè)人的日常數(shù)據(jù),小數(shù)據(jù)是根據(jù)某個(gè)具體客戶的深度體驗(yàn)、某個(gè)具體環(huán)節(jié)中微妙變化的有關(guān)數(shù)據(jù)。本章通過(guò)講述海爾老兵張?zhí)禊i的故事提出了“企業(yè)必死,生態(tài)永存”。凱文.凱利說(shuō)過(guò)“所有的公司都難逃一死,所有的城市都近乎不朽。原因是企業(yè)總想成為帝國(guó),而城市是一個(gè)開放的生命體??吭瓉?lái)那種圈定接班人的做法,想讓企業(yè)保持持續(xù)發(fā)展、基業(yè)長(zhǎng)青幾乎是不可能的。我希望我們不是把企業(yè)變成一個(gè)帝國(guó),而是把它變成一個(gè)生生不息的生態(tài)系統(tǒng)?!弊詈罂偨Y(jié)道,創(chuàng)新不是簡(jiǎn)單的棄舊揚(yáng)新,而是不斷地回到傳統(tǒng),在舊事物中發(fā)現(xiàn)新思想。第四章“在菜市場(chǎng)遇見城市設(shè)計(jì)師?!币恢痹趯W(xué)校,很少有機(jī)會(huì)去菜市場(chǎng)買菜,大二時(shí)做一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目是關(guān)于菜市場(chǎng)的,在那里轉(zhuǎn)了還幾天,深入了解了那個(gè)小生態(tài)。我之所以這么形容他,是我的直接感受告訴我的,在那里,有一種我們沒(méi)法控制的規(guī)律,一種利用機(jī)會(huì)瘋狂生長(zhǎng)的意識(shí)和行動(dòng)。何老師在這一章中間提到了一個(gè)重要的變量是自下而上的力量浮出水面。提出了過(guò)去的城市是單核城市,未來(lái)的城市是多核城市?;ヂ?lián)網(wǎng)會(huì)顛覆傳統(tǒng)的城市空間概念,引發(fā)各種小而美的創(chuàng)新活動(dòng)。書中舉例介紹了三座城市,東莞、義烏和上海。

說(shuō)到東莞,你在東莞找不到一個(gè)真正的東莞人。東莞本地人會(huì)自稱是厚街人或者是長(zhǎng)安人,但不會(huì)自稱是東莞人。這跟東莞的起源有關(guān),東莞是一個(gè)自下而上生長(zhǎng)起來(lái)的城市,東莞的33個(gè)鎮(zhèn)各有各的特色:虎門的服裝,厚街和大嶺山的家具,大朗的毛織品,長(zhǎng)安的五金模具;以中堂鎮(zhèn)為中心興起了牛仔服洗水印染產(chǎn)業(yè),清溪和石碣發(fā)展電子信息,橋頭鎮(zhèn)是環(huán)保包裝專業(yè)鎮(zhèn)。從東莞的一個(gè)鎮(zhèn)走到另一個(gè)鎮(zhèn),就像從一片綠洲走到另一片綠洲:在繁華的鎮(zhèn)與鎮(zhèn)之間,你會(huì)看到一大片散落的村莊。沒(méi)有中心的東莞反而能夠連接整個(gè)中國(guó)、整個(gè)世界。東莞的gdp總量為7582億元人民幣,是海南的1.7倍,是寧夏的2.2倍,是青海的2.9倍。東莞平均每一平方公里土地可以創(chuàng)造出的gdp多達(dá)3億多元,地均gdp超過(guò)了廣州和廈門,是蘇州的1.5倍,是南京的1.7倍。未來(lái)的都市圈會(huì)越來(lái)越大,會(huì)變成一種升級(jí)版的東莞,這將提供一種新的組合城市的合作平臺(tái),并保持城市的多樣性。未來(lái)的粵港澳大灣區(qū)更像是一個(gè)超級(jí)的組合城市,或者說(shuō),粵港澳大灣區(qū)的未來(lái)形態(tài)更像是一個(gè)升級(jí)版的東莞。

說(shuō)到義烏,義烏在全球市場(chǎng)都赫赫有名,但它只是一個(gè)小小的縣城。這是一個(gè)低調(diào)得不能再低調(diào)的地方,吸引了一群最草根的企業(yè)家。千萬(wàn)不要小看這些“螞蟻商人”:小的是美好的,小的是靈活的,小的可能是“隱形冠軍”。

義烏之所以能夠具有如此強(qiáng)大的抗風(fēng)險(xiǎn)能力,一是因?yàn)榱x烏的企業(yè)更為務(wù)實(shí),它們總是會(huì)把風(fēng)險(xiǎn)考慮進(jìn)來(lái)。哪怕你是最財(cái)大氣粗的主顧我也不會(huì)讓自己受制于你。二是因?yàn)榱x烏的企業(yè)更重視分散風(fēng)險(xiǎn)。義烏的企業(yè)善于在市場(chǎng)的夾縫中求生存,通過(guò)強(qiáng)大的信息渠道相互交流、高效地試錯(cuò)。這種在逆境中鍛煉出來(lái)的生存能力才是最為強(qiáng)大的。卑微者最頑強(qiáng)。他們最大的優(yōu)勢(shì)就是從來(lái)沒(méi)有受到過(guò)重視。上天只幫助能夠自助的人。

說(shuō)到上海,在上海你會(huì)看到:在技術(shù)變革的時(shí)代,一個(gè)城市如果想要保持活力,就必須有源源不斷的創(chuàng)造力。我們會(huì)關(guān)注創(chuàng)造力的一個(gè)方面:與美好生活有關(guān)的創(chuàng)造力。中國(guó)的城市正在爆發(fā)一場(chǎng)“顏值革命”顏值主要看氣質(zhì),而這種氣質(zhì)來(lái)源于內(nèi)心里對(duì)生活的熱愛。過(guò)去在郊區(qū)幾近荒棄的別墅,現(xiàn)在也突然多了很多生活氣息。這些別墅搖身一變,成了民宿、美容院、小茶館、培訓(xùn)班、藝術(shù)工作室。

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,每一個(gè)人、每一家店都有成為網(wǎng)紅的同等的機(jī)會(huì)。再回到我們?cè)诘谝徽吕镏v到的小趨勢(shì)。如今,小眾才是主流。不同的人群有不同的審美觀,你不能用一種統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)定義,但你可以遵循一條清晰的主線去尋找:越是在自下而上的力量得到尊重、得到賦能的地方,對(duì)顏值的追求就越強(qiáng)烈,美好的東西就越容易受到追捧,就越容易在混亂中涌現(xiàn)出秩序。人只有在相互作用下,才能使自己的情感和思想煥然一新,才能開闊自己的胸懷,發(fā)揮自己的才智。你也可以把它理解為:只有社群活動(dòng)才能抑制利已主義。”

通過(guò)大學(xué)老師何志森對(duì)菜市場(chǎng)的很多人和場(chǎng)景的觀察,發(fā)現(xiàn)了這種自下而上的強(qiáng)大能量。這是一種在艱難環(huán)境中求生存的能力,是一種迅速利用機(jī)會(huì)萌芽的能力。何老師感嘆道:永遠(yuǎn)不要低估人民群眾自己創(chuàng)造美好生活的能力。第五章“阿那亞和范家小學(xué)”,這一章是本書最后一章,也給了我們更多溫暖的力量。讓我們感覺到“重建社群”的力量。假定了一個(gè)場(chǎng)景何帆教授和1830年的托克維爾一起拜訪了北戴河的一個(gè)樓盤—阿那亞,在這里體驗(yàn)阿那亞村民的第二人生,感受社群活動(dòng)如何抑制利己主義。四川廣源的范家小學(xué),改變了我對(duì)留守兒童的印象。這里的孩子是快樂(lè)和自信的,他們?cè)趶埰皆iL(zhǎng)建造了一個(gè)快樂(lè)的環(huán)境,給了孩子們最需要的東西:平等、包容、自信、樂(lè)觀的社群。何老師提出時(shí)代變了,收入分配也會(huì)改變。未來(lái)的收入分配是一條n形的波浪曲線,干臟活累活和受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的勞動(dòng)者收入水平更高,未來(lái)收入水平最低,就業(yè)最困難的恰恰是剛畢業(yè)的大學(xué)生,一點(diǎn)小憂傷。未來(lái)最成功的的人是終身學(xué)習(xí)者,跟有沒(méi)有上過(guò)大學(xué)沒(méi)有太大關(guān)系。好高興有大大的希望。文章最后何老師用了一段詩(shī)意的文字收了尾:“太陽(yáng)既不留步,也不趕路。它像雪花一樣寂靜,像清風(fēng)一樣拂面。他看到了世間的一切秘密,卻只是無(wú)言地照在所有幸福與不行的人身上。”

作者花5分鐘在飯桌上跟羅振宇聊到這么夢(mèng)寐以求的事,想寫出像美國(guó)記者威廉·曼徹斯特一樣寫出《光榮與夢(mèng)想》那樣的書,并且跟羅胖做跨年演講般承諾會(huì)寫30年,我在豆瓣也看到了褒獎(jiǎng)不一的評(píng)論,于我的啟發(fā)是去看到這本書和提煉本書對(duì)自己有共鳴和觸動(dòng)的點(diǎn),這就是一種價(jià)值。

變量讀后感篇五

何帆老師《變量》是我2019年拿到的第一本書,也是我在2109年看完的第一本書。這本書內(nèi)容豐富,知識(shí)點(diǎn)非常之多但是可讀性極強(qiáng),沒(méi)有艱澀的感覺一口氣讀下來(lái)很是暢快。何老師開篇寫到“我會(huì)每年寫一本書,一共寫30本,記錄中國(guó)歷史上最激動(dòng)人心的時(shí)期發(fā)生的故事”2019年是第一本,30年之后我53歲了,我也發(fā)一個(gè)宏愿我會(huì)每年都跟著何老師閱讀這本書,作為我的開年第一本書。本書第一章,何老師告訴大家如何像細(xì)致的觀察一棵樹一樣觀察歷史,告訴大家兩個(gè)重要概念:慢變量和小趨勢(shì)。感知?dú)v史,就要學(xué)會(huì)從慢變量中尋找小趨勢(shì)。作者的目標(biāo)是身臨其境地觀察和記錄當(dāng)代歷史,記錄未來(lái)30年。我的感悟是,學(xué)習(xí)不能功利性太強(qiáng),但是只要有了不斷地學(xué)習(xí)、思考的能力就無(wú)懼很多變化和挑戰(zhàn)。第一章中最為打動(dòng)我的,是何老師關(guān)于歷史感的論述。何老師舉例說(shuō)歷史感,是一種通過(guò)知識(shí)的積累、長(zhǎng)期的思考、細(xì)致的觀察、突然的頓悟形成的直覺。這就像有樂(lè)感的人聽到音樂(lè)就對(duì)后面的樂(lè)符有所期待,圍棋高手掃一眼棋盤就對(duì)勝負(fù)格局了然于胸,戰(zhàn)場(chǎng)上的老兵能從風(fēng)中“嗅出”危險(xiǎn)的信號(hào)。我有的時(shí)候偶爾也能找到自己熟悉領(lǐng)域類似的感覺。現(xiàn)在作為一名本科大學(xué)生,對(duì)于自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)還談不上專精,但是我可以感受到,可以理解在人類知識(shí)的進(jìn)化里,分化與融合是一個(gè)一個(gè)小趨勢(shì)推動(dòng)的,我們身處其中,只有懷有大視野的觀察者,才會(huì)清醒的察覺到那種歷史感。曾經(jīng)有人說(shuō)2019年可能是過(guò)去10年中最差的一年,但會(huì)是未來(lái)10年最好的一年。這個(gè)預(yù)測(cè)傳播甚廣。何帆老師在書中提出“對(duì)2019年的形式預(yù)判,有樂(lè)觀的觀點(diǎn),也有悲觀的觀點(diǎn),但這兩種觀點(diǎn)很可能都是錯(cuò)的”他認(rèn)為“影響2019年趨勢(shì)的主要不是基本面,而是信心”何老師的書繼承了麥考萊的著史傳統(tǒng),在慢變量中尋找小趨勢(shì)。慢變量是一旦打開就無(wú)法合上的趨勢(shì)。比如觀察中國(guó)30年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,看到三個(gè)最重要的推動(dòng)力:工業(yè)化、城市化和技術(shù)創(chuàng)新。

我們這一代,我指的是從我父母開始大概60年代,到90年代,這三個(gè)推動(dòng)力不同程度的在思維和物質(zhì)上留下了印記,我是一個(gè)小鎮(zhèn)青年,教育是我最為倚重的變量,在工業(yè)化的背景下,在城市化的推動(dòng)下,我們所居住的小村莊要被拆遷,煤礦產(chǎn)業(yè)需要整合,這是大工業(yè)發(fā)展的必然,一部分人會(huì)失業(yè),一個(gè)省份會(huì)艱難轉(zhuǎn)型,技術(shù)成為最有活力的那一個(gè)變量,對(duì)于自我的發(fā)展,我想搞清楚技術(shù)的未來(lái)和伴生的機(jī)會(huì),更大的省市,國(guó)家也會(huì)有同樣的期待。發(fā)展初期看大趨勢(shì),發(fā)展后期看小趨勢(shì)。在未來(lái)時(shí)代,小眾才是主流。書中展示了一個(gè)個(gè)鮮活的人物的真實(shí)的案例,透過(guò)這些小趨勢(shì)的代表洞察未來(lái)的變量。本書第一章內(nèi)容最為豐富,是本書的總綱和方法論,我閱讀時(shí)用了最多的時(shí)間和記了最多的筆記。重點(diǎn)提出了5個(gè)變量。

第一個(gè)變量是大國(guó)博弈。哈佛大學(xué)社會(huì)學(xué)家丹尼爾·貝爾曾說(shuō),經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是和平時(shí)代的競(jìng)賽。這背后的原因是:哪個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)更快,就能證明其制度更有優(yōu)勢(shì)。真正值得關(guān)注的是中美關(guān)系出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折點(diǎn),美國(guó)已經(jīng)把中國(guó)定義為戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)家本杰明·弗里德曼有個(gè)著名的論斷:經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)會(huì)影響國(guó)民性格。在經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)時(shí)期,人們會(huì)更樂(lè)觀、更自信、更積極上進(jìn)、更包容開放。

第二個(gè)變量是技術(shù)賦能。這個(gè)變量背后的邏輯是:每一種技術(shù)都有自己的性格,每一個(gè)市場(chǎng)也都有自己的性格,只有當(dāng)技術(shù)的性格和市場(chǎng)的性格匹配起來(lái),才是真正的佳偶天成。

第三個(gè)變量是新舊融合。這個(gè)變量背后的邏輯是:傳統(tǒng)行業(yè)積累了大量的資源和經(jīng)驗(yàn),這是任何一個(gè)新興行業(yè)都無(wú)法替代、不能忽視的。有的傳統(tǒng)企業(yè)已經(jīng)學(xué)會(huì)了新興行業(yè)的打法,它們就像老兵穿上新軍裝一樣,會(huì)從一個(gè)別人想象不到的地方發(fā)起反擊。我們也看到很多新興行業(yè)正在拼命向傳統(tǒng)行業(yè)學(xué)習(xí),大量的老兵也在涌入新軍。你不能只鍛煉自己的互聯(lián)網(wǎng)思維,你還必須對(duì)傳統(tǒng)保持足夠的謙卑和敬畏。

第四個(gè)變量是自下而上。這個(gè)變量背后的邏輯是:從長(zhǎng)期來(lái)看,城市的發(fā)展應(yīng)該是自發(fā)的,自下而上的力量能夠維護(hù)城市系統(tǒng)的多樣性,提高城市的抗風(fēng)險(xiǎn)能力,同時(shí)激發(fā)出普通民眾和基層社區(qū)的創(chuàng)新。

第五個(gè)變量是重建社群。這個(gè)變量背后的邏輯是:人是一種社會(huì)動(dòng)物,只有重建了社群,我們才能更好地發(fā)現(xiàn)自我。人們只有在公共生活中學(xué)會(huì)如何彼此相處,一個(gè)社會(huì)才能更加平等、和諧。

這些變量會(huì)在之后的章節(jié)中逐漸展開討論。第二章”在無(wú)人地帶尋找無(wú)人機(jī)”中提出了中國(guó)革命的成功靠群眾路線,中國(guó)經(jīng)濟(jì)的的崛起也要走群眾路線。本章通過(guò)講述極客賈斯汀發(fā)展極飛無(wú)人機(jī)為新疆棉農(nóng)打藥的故事,講述了在創(chuàng)業(yè)階段,比技術(shù)更重要的是尋找應(yīng)用場(chǎng)景,尋找應(yīng)用場(chǎng)景的有三個(gè)步驟:選擇、適應(yīng)和改造。新技術(shù)往往有很多應(yīng)用場(chǎng)景,因?yàn)樵绞乔把氐募夹g(shù),分岔越多。大道多歧,何去何從?你必須做出艱難而縝密的選擇。談到群眾路線,實(shí)質(zhì)上我認(rèn)為何老師是想要找到中國(guó)市場(chǎng)的性格。首先反思美國(guó)汽車行業(yè)的崛起,實(shí)質(zhì)上是流水線這樣的應(yīng)用技術(shù)的促使,也只能出現(xiàn)在美國(guó),流水線的技術(shù)性格恰好與美國(guó)的市場(chǎng)性格匹配。我們發(fā)現(xiàn),能夠最大限度地推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)崛起的并不是核心技術(shù),而是應(yīng)用技術(shù);中國(guó)在選擇應(yīng)用技術(shù)的時(shí)候,應(yīng)該尋找與自己的市場(chǎng)性格最為匹配的技術(shù)。在工業(yè)革命時(shí)期,美國(guó)的成功經(jīng)驗(yàn)是找到了流水線;在信息化時(shí)代,中國(guó)經(jīng)濟(jì)要想要最終勝出,要靠“群眾路線”,這是歷史經(jīng)驗(yàn),我們要做的就是,盡可能的發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾,把更多的合作伙伴用效率更高的方式組織起來(lái)。中國(guó)未來(lái)發(fā)展的群眾路線為是一種整合了“工程師紅利”和“市場(chǎng)紅利”的戰(zhàn)略。新技術(shù)革命的大樓會(huì)讓我們大吃一驚。第三章“老兵不死”,說(shuō)明新興產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的邊界正在融合。何老師說(shuō)道傳統(tǒng)行業(yè)的老兵早已經(jīng)悄悄穿上了新的軍裝,而新興的產(chǎn)業(yè)正在積極的向傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)學(xué)習(xí)。新興行業(yè)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的邊界,也許并沒(méi)有你想像的那般涇渭分明。這一章里邊提到了互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)善于應(yīng)用大數(shù)據(jù),傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)是小數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)是關(guān)于我們每個(gè)人的日常數(shù)據(jù),小數(shù)據(jù)是根據(jù)某個(gè)具體客戶的深度體驗(yàn)、某個(gè)具體環(huán)節(jié)中微妙變化的有關(guān)數(shù)據(jù)。本章通過(guò)講述海爾老兵張?zhí)禊i的故事提出了“企業(yè)必死,生態(tài)永存”。凱文.凱利說(shuō)過(guò)“所有的公司都難逃一死,所有的城市都近乎不朽。原因是企業(yè)總想成為帝國(guó),而城市是一個(gè)開放的生命體??吭瓉?lái)那種圈定接班人的做法,想讓企業(yè)保持持續(xù)發(fā)展、基業(yè)長(zhǎng)青幾乎是不可能的。我希望我們不是把企業(yè)變成一個(gè)帝國(guó),而是把它變成一個(gè)生生不息的生態(tài)系統(tǒng)?!弊詈罂偨Y(jié)道,創(chuàng)新不是簡(jiǎn)單的棄舊揚(yáng)新,而是不斷地回到傳統(tǒng),在舊事物中發(fā)現(xiàn)新思想。第四章“在菜市場(chǎng)遇見城市設(shè)計(jì)師?!币恢痹趯W(xué)校,很少有機(jī)會(huì)去菜市場(chǎng)買菜,大二時(shí)做一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目是關(guān)于菜市場(chǎng)的,在那里轉(zhuǎn)了還幾天,深入了解了那個(gè)小生態(tài)。我之所以這么形容他,是我的直接感受告訴我的,在那里,有一種我們沒(méi)法控制的規(guī)律,一種利用機(jī)會(huì)瘋狂生長(zhǎng)的意識(shí)和行動(dòng)。何老師在這一章中間提到了一個(gè)重要的變量是自下而上的力量浮出水面。提出了過(guò)去的城市是單核城市,未來(lái)的城市是多核城市?;ヂ?lián)網(wǎng)會(huì)顛覆傳統(tǒng)的城市空間概念,引發(fā)各種小而美的創(chuàng)新活動(dòng)。書中舉例介紹了三座城市,東莞、義烏和上海。

說(shuō)到東莞,你在東莞找不到一個(gè)真正的東莞人。東莞本地人會(huì)自稱是厚街人或者是長(zhǎng)安人,但不會(huì)自稱是東莞人。這跟東莞的起源有關(guān),東莞是一個(gè)自下而上生長(zhǎng)起來(lái)的城市,東莞的33個(gè)鎮(zhèn)各有各的特色:虎門的服裝,厚街和大嶺山的家具,大朗的毛織品,長(zhǎng)安的五金模具;以中堂鎮(zhèn)為中心興起了牛仔服洗水印染產(chǎn)業(yè),清溪和石碣發(fā)展電子信息,橋頭鎮(zhèn)是環(huán)保包裝專業(yè)鎮(zhèn)。從東莞的一個(gè)鎮(zhèn)走到另一個(gè)鎮(zhèn),就像從一片綠洲走到另一片綠洲:在繁華的鎮(zhèn)與鎮(zhèn)之間,你會(huì)看到一大片散落的村莊。沒(méi)有中心的東莞反而能夠連接整個(gè)中國(guó)、整個(gè)世界。2017年?yáng)|莞的gdp總量為7582億元人民幣,是海南的1.7倍,是寧夏的2.2倍,是青海的2.9倍。東莞平均每一平方公里土地可以創(chuàng)造出的gdp多達(dá)3億多元,地均gdp超過(guò)了廣州和廈門,是蘇州的1.5倍,是南京的1.7倍。未來(lái)的都市圈會(huì)越來(lái)越大,會(huì)變成一種升級(jí)版的東莞,這將提供一種新的組合城市的合作平臺(tái),并保持城市的多樣性。未來(lái)的粵港澳大灣區(qū)更像是一個(gè)超級(jí)的組合城市,或者說(shuō),粵港澳大灣區(qū)的未來(lái)形態(tài)更像是一個(gè)升級(jí)版的東莞。

說(shuō)到義烏,義烏在全球市場(chǎng)都赫赫有名,但它只是一個(gè)小小的縣城。這是一個(gè)低調(diào)得不能再低調(diào)的地方,吸引了一群最草根的企業(yè)家。千萬(wàn)不要小看這些“螞蟻商人”:小的是美好的,小的是靈活的,小的可能是“隱形冠軍”。

義烏之所以能夠具有如此強(qiáng)大的抗風(fēng)險(xiǎn)能力,一是因?yàn)榱x烏的企業(yè)更為務(wù)實(shí),它們總是會(huì)把風(fēng)險(xiǎn)考慮進(jìn)來(lái)。哪怕你是最財(cái)大氣粗的主顧我也不會(huì)讓自己受制于你。二是因?yàn)榱x烏的企業(yè)更重視分散風(fēng)險(xiǎn)。義烏的企業(yè)善于在市場(chǎng)的夾縫中求生存,通過(guò)強(qiáng)大的信息渠道相互交流、高效地試錯(cuò)。這種在逆境中鍛煉出來(lái)的生存能力才是最為強(qiáng)大的。卑微者最頑強(qiáng)。他們最大的優(yōu)勢(shì)就是從來(lái)沒(méi)有受到過(guò)重視。上天只幫助能夠自助的人。

說(shuō)到上海,在上海你會(huì)看到:在技術(shù)變革的時(shí)代,一個(gè)城市如果想要保持活力,就必須有源源不斷的創(chuàng)造力。我們會(huì)關(guān)注創(chuàng)造力的一個(gè)方面:與美好生活有關(guān)的創(chuàng)造力。中國(guó)的城市正在爆發(fā)一場(chǎng)“顏值革命”顏值主要看氣質(zhì),而這種氣質(zhì)來(lái)源于內(nèi)心里對(duì)生活的熱愛。過(guò)去在郊區(qū)幾近荒棄的別墅,現(xiàn)在也突然多了很多生活氣息。這些別墅搖身一變,成了民宿、美容院、小茶館、培訓(xùn)班、藝術(shù)工作室。

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,每一個(gè)人、每一家店都有成為網(wǎng)紅的同等的機(jī)會(huì)。再回到我們?cè)诘谝徽吕镏v到的小趨勢(shì)。如今,小眾才是主流。不同的人群有不同的審美觀,你不能用一種統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)定義,但你可以遵循一條清晰的主線去尋找:越是在自下而上的力量得到尊重、得到賦能的地方,對(duì)顏值的追求就越強(qiáng)烈,美好的東西就越容易受到追捧,就越容易在混亂中涌現(xiàn)出秩序。人只有在相互作用下,才能使自己的情感和思想煥然一新,才能開闊自己的胸懷,發(fā)揮自己的才智。你也可以把它理解為:只有社群活動(dòng)才能抑制利已主義?!?/p>

通過(guò)大學(xué)老師何志森對(duì)菜市場(chǎng)的很多人和場(chǎng)景的觀察,發(fā)現(xiàn)了這種自下而上的強(qiáng)大能量。這是一種在艱難環(huán)境中求生存的能力,是一種迅速利用機(jī)會(huì)萌芽的能力。何老師感嘆道:永遠(yuǎn)不要低估人民群眾自己創(chuàng)造美好生活的能力。第五章“阿那亞和范家小學(xué)”,這一章是本書最后一章,也給了我們更多溫暖的力量。讓我們感覺到“重建社群”的力量。假定了一個(gè)場(chǎng)景何帆教授和1830年的托克維爾一起拜訪了北戴河的一個(gè)樓盤—阿那亞,在這里體驗(yàn)阿那亞村民的第二人生,感受社群活動(dòng)如何抑制利己主義。四川廣源的范家小學(xué),改變了我對(duì)留守兒童的印象。這里的孩子是快樂(lè)和自信的,他們?cè)趶埰皆iL(zhǎng)建造了一個(gè)快樂(lè)的環(huán)境,給了孩子們最需要的東西:平等、包容、自信、樂(lè)觀的社群。何老師提出時(shí)代變了,收入分配也會(huì)改變。未來(lái)的收入分配是一條n形的波浪曲線,干臟活累活和受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的勞動(dòng)者收入水平更高,未來(lái)收入水平最低,就業(yè)最困難的恰恰是剛畢業(yè)的大學(xué)生,一點(diǎn)小憂傷。未來(lái)最成功的的人是終身學(xué)習(xí)者,跟有沒(méi)有上過(guò)大學(xué)沒(méi)有太大關(guān)系。好高興有大大的希望。文章最后何老師用了一段詩(shī)意的文字收了尾:“太陽(yáng)既不留步,也不趕路。它像雪花一樣寂靜,像清風(fēng)一樣拂面。他看到了世間的一切秘密,卻只是無(wú)言地照在所有幸福與不行的人身上?!?/p>

作者花5分鐘在飯桌上跟羅振宇聊到這么夢(mèng)寐以求的事,想寫出像美國(guó)記者威廉·曼徹斯特一樣寫出《光榮與夢(mèng)想》那樣的書,并且跟羅胖做跨年演講般承諾會(huì)寫30年,我在豆瓣也看到了褒獎(jiǎng)不一的評(píng)論,于我的啟發(fā)是去看到這本書和提煉本書對(duì)自己有共鳴和觸動(dòng)的點(diǎn),這就是一種價(jià)值。

變量讀后感篇六

這是讀的第一本書,也是非常喜歡的一本。首先,我很喜歡何帆老師,他在得到的大局觀可能就讓我獲益匪淺,他總是具備全球的視野,從歷史的縱深和空間的多維縱橫相交,建立一個(gè)坐標(biāo)抽,同時(shí)又能夠以學(xué)者深入研究的態(tài)度展現(xiàn)局部最生動(dòng)的細(xì)節(jié)。

這是鷹眼的視角。同時(shí)他也采用了所有文學(xué)著作和歷史著作最優(yōu)的記錄方法:展示真相的視角,卻能窺見真相的全貌。

本書的觀察方法也很特別,采取觀察一棵樹的方法論來(lái)細(xì)致觀察中國(guó)的變化。通過(guò)觀察嫩芽和新枝,并不管把目光拉回母體,才能更好感知中國(guó)這棵大樹的生命力。以這樣嚴(yán)謹(jǐn)而又獨(dú)特的方式呈現(xiàn)出的中國(guó)歷史必然是宏大的、生動(dòng)而又獨(dú)特,讓人充滿驚奇、嘆服,又看到中國(guó)社會(huì)發(fā)展的希望,從小趨勢(shì)里看見到城市和個(gè)人發(fā)展的方向,是一本鼓舞人心,給人信心的好書。

一本好書,值得一讀再讀。

變量讀后感篇七

近期,讀了何帆的《變量》,感受頗深。

在開篇中,作者就強(qiáng)調(diào),過(guò)去的20xx年是中國(guó)局勢(shì)變化巨大的一年。這一年,中美展開了貿(mào)易戰(zhàn),中國(guó)的5g技術(shù)在世界引起轟動(dòng),華為孟晚舟被捕于溫哥華,中國(guó)距離全面建成小康社會(huì)僅剩兩年。我首先是有感于國(guó)家局勢(shì)的變化莫測(cè),也為自己身為一名大學(xué)生對(duì)國(guó)內(nèi)。國(guó)際形勢(shì)的模糊不清感到一些愧疚。

作者說(shuō),自己要從xx年開始,每年寫一本書,要寫成30本書。我敬佩作者的抱負(fù),這不僅是他本身,更是在于他的記錄。倘若我們中年后,回顧近30年中國(guó)的發(fā)展歷程,這一系列的書可以為我們作為回憶錄。做時(shí)代的記錄者,這正是作者的偉大之處,正如何帆所言:“我的寫作目期只有一個(gè),那就是喚醒你的方史感,讓你能夠更好地理解自己的命運(yùn)以及自己所處的時(shí)代。”

隨著深入的閱讀,我了解到了何帆所調(diào)”變量”的含義。變量分為”快變量”和“慢變量”,歷史是由快變量決定的,也是由慢變量決定的,但歸根結(jié)底是由慢變量決定的。慢變量是指那些細(xì)微的變化,但卻不可忽略,一但打開就無(wú)法合上,推動(dòng)歷史進(jìn)程。

作者提出了“大國(guó)博突”、“技術(shù)賦成”、”新舊融合”、”自上而上”、”重建社群”這五個(gè)變量,接下來(lái)對(duì)這五個(gè)變量引起的質(zhì)變進(jìn)行了舉例和分析。這五個(gè)變量中,我感觸最深的是“新舊融合”。在書中,何帆提出了“老兵不成”的觀點(diǎn),也就是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)在當(dāng)代社會(huì)作占據(jù)著重要地位。近年來(lái),新興技術(shù)蓬勃發(fā)展,但期間也暴露出諸多問(wèn)題。新興技術(shù)在發(fā)展的同時(shí),也要做到的重要一點(diǎn)是向傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。做到新舊融合,不能急于求成。

“野火燒盡,新木叢生”,這些變量正是野火燒盡后留下的種子,正如生物中的次生演替,這些種子在時(shí)代的大環(huán)境下,必能生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成參天大樹,蔭蔽一方水土。

變量讀后感篇八

《變量》是北大匯豐商學(xué)院教授何帆老師的2019年新作,講的是2018年他對(duì)這個(gè)世界的觀察,他說(shuō)這個(gè)觀察會(huì)持續(xù)30年,做成我們這一代人的《光榮與夢(mèng)想》。這本書只是一個(gè)開始,開始的動(dòng)人心弦!

1.慢變量才是最重要的。

過(guò)去幾年,流行的是風(fēng)口,潮流。但何帆老師告訴我們風(fēng)口不重要,潮流不重要,洋流才重要。洋流是海水的長(zhǎng)期規(guī)律性運(yùn)動(dòng),它沒(méi)有臺(tái)風(fēng)的驚心動(dòng)魄,也沒(méi)有潮水的喧囂壯觀,但它可以把輪船從歐洲帶到美洲。

人類是擅長(zhǎng)抽象總結(jié)的物種,這是我們?cè)谟谄渌锓N競(jìng)爭(zhēng)中勝出的關(guān)鍵技能。但這種見微知著,無(wú)中生有的能力也是有巨大副作用的,它往往使人一葉障目不見泰山。

就像2018年的中美貿(mào)易戰(zhàn),在新聞上打的火熱,很多人都以為中美關(guān)系要涼涼了,中美貿(mào)易要完蛋了。但事實(shí)上年底國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的數(shù)據(jù)是中美貿(mào)易持續(xù)增長(zhǎng),特朗普聲嘶力竭要減小的貿(mào)易逆差,也在持續(xù)擴(kuò)大。之前我寫過(guò)一篇中美貿(mào)易戰(zhàn)那么激烈,還能愉快的玩耍么?很多人都不信,但中美確實(shí)一直在非常愉快的玩耍。

快變量可以改變歷史,慢變量也可以改變歷史,但歸根結(jié)底決定歷史的是慢變量。人最容易犯的錯(cuò)誤就是把短暫的特殊現(xiàn)象,當(dāng)成了必然的規(guī)律。真正決定歷史走向的,其實(shí)都是長(zhǎng)期的慢變量,比如進(jìn)幾十年中國(guó)的城市化,工業(yè)化,技術(shù)創(chuàng)新。

2.你對(duì)創(chuàng)新的誤解有多深?

說(shuō)到創(chuàng)新,在很多人印象中都是一件了不起的無(wú)中生有的工作。但事實(shí)上除了極少數(shù)石破天驚的突破性技術(shù)外,大多數(shù)創(chuàng)新都是已有技術(shù)的混搭。

比如喬布斯發(fā)明智能手機(jī),就是把早已有的觸摸屏,大內(nèi)存,cpu,互聯(lián)網(wǎng)模塊,微型攝像頭組合在了一起。蘋果智能手機(jī)的所有技術(shù)都不是喬布斯原創(chuàng)的,他就是像小孩玩積木一樣把它們拼接到了一起,但我們?nèi)匀徽f(shuō)是喬布斯發(fā)明了手機(jī)。

對(duì)于創(chuàng)新的第二個(gè)誤解是,創(chuàng)新都是飛躍式的突破。這個(gè)誤解就更深了,真實(shí)世界的創(chuàng)新不是某個(gè)牛人,躲在實(shí)驗(yàn)室里搞出來(lái)一項(xiàng)新技術(shù)就一戰(zhàn)成名。真正的創(chuàng)新都是在應(yīng)用中不斷改進(jìn),升級(jí)迭代出來(lái)的。

就像我們現(xiàn)在用的qq、微信、淘寶等手機(jī)軟件,它們幾個(gè)月就要更新一次,根據(jù)用戶反饋,增加一些新功能,調(diào)整一點(diǎn)用戶體驗(yàn)。這種不斷在使用過(guò)程種的小步更新看似不起眼,但過(guò)段時(shí)間回頭看看,已是斗轉(zhuǎn)星移!

成功的創(chuàng)新,從來(lái)都不是關(guān)在實(shí)驗(yàn)里可以做到的,沒(méi)有應(yīng)用場(chǎng)景的創(chuàng)新,就是浪費(fèi)的行為藝術(shù)。因?yàn)橹袊?guó)有那么多愿意接受新科技的人,所以在很多高新技術(shù)領(lǐng)域其實(shí)我們已經(jīng)領(lǐng)先世界了。

一個(gè)有1億用戶的產(chǎn)品,更新迭代速度肯定要比有100萬(wàn)用戶的快的多,也更好用。政府,銀行的軟件是不可能比微信、支付寶更好用的!

3.誰(shuí)是新事物?

在近幾年的互聯(lián)網(wǎng)、新興產(chǎn)業(yè)泡沫下,好像又回到了要砸碎一個(gè)舊世界,創(chuàng)造一個(gè)新時(shí)代的革命年代。凡是新出現(xiàn)的都是先進(jìn)的、好的,凡是舊有的都是落后后的、應(yīng)該被淘汰的,互聯(lián)網(wǎng)好像無(wú)所不能!

這種思潮違背了中學(xué)課本上基本的哲學(xué)常識(shí):新事物,并不是新出現(xiàn)的事物。而是符合事物發(fā)展的客觀規(guī)律和前進(jìn)趨勢(shì)、具有強(qiáng)大生命力和遠(yuǎn)大前途的事物。中學(xué)時(shí)代如此簡(jiǎn)單的的選擇題,很少有人會(huì)寫錯(cuò),但長(zhǎng)大以后很多人卻都忘了!

2018年,互聯(lián)網(wǎng)大軍在一個(gè)傳統(tǒng)行業(yè)年前裹足不前了——汽車行業(yè)。曾幾何時(shí),新興互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)大佬紛紛宣布要進(jìn)入這個(gè)傳統(tǒng)行業(yè),美國(guó)首富貝索斯,硅谷鋼鐵俠埃隆-馬斯克,中國(guó)的賈躍亭、馬化騰、馬云、董明珠……群情激昂進(jìn)軍汽車行業(yè)。

然而2018年,他們沉默了,之前異?;鸬碾妱?dòng)汽車,自動(dòng)駕駛汽車沉默了。因?yàn)楦拍畛赐炅耍a(chǎn)品卻沒(méi)有太大進(jìn)展,沒(méi)有可以拿出來(lái)炫耀的新東西了!

資本和互聯(lián)網(wǎng)追求的是短期利益,它們沒(méi)有耐心去像傳統(tǒng)汽車那樣做足夠多的測(cè)試,去平衡復(fù)雜的性能矛盾,去研究造車技術(shù)和流程的控制。這和平時(shí)不學(xué)習(xí),想靠考試前一天突擊、求神拜佛拿高分的學(xué)生有什么區(qū)別!全球那么多精英,居然還會(huì)集體犯這樣的愚蠢錯(cuò)誤!

不是因?yàn)樗麄兩?,智商低,而是因?yàn)樵谝宦犯吒杳瓦M(jìn)的狂熱中,它們低估了傳統(tǒng)的力量,低估了人類幾千年文明積累的智慧。很多人,甚至連這個(gè)世界上最精英的人群都沒(méi)明白一個(gè)簡(jiǎn)單的底層邏輯:任何創(chuàng)新都是對(duì)傳統(tǒng)的改進(jìn),而不是徹底否定!

有那么多前車之鑒,但我們往往忘了唐人杜牧那句入選高中語(yǔ)文課本的話:后人哀之而不鑒之,亦使后人復(fù)哀后人矣!

何帆老師還舉了海爾的例子,這個(gè)在互聯(lián)網(wǎng)大潮中成功轉(zhuǎn)型的企2018年依然是世界家電行業(yè)的老大。盡管他不如董小姐的格力、突飛猛進(jìn)的美的那么吸引眼球。但它卻用十年打破了傳統(tǒng)的科層結(jié)構(gòu),解決了所有大企業(yè)最難的管理和組織架構(gòu)問(wèn)題,它很少登上頭條、熱搜榜但卻擁有互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代最強(qiáng)大的生命力。

老兵不死,他只是換了一身軍裝,換了新的打法。創(chuàng)新不是簡(jiǎn)單的棄舊揚(yáng)新,而是不斷回到傳統(tǒng),在舊事物中重新發(fā)展新思想。

4.自下而上的力量!

但身處其中我們也不難發(fā)現(xiàn),很多城市雖然看起來(lái)高樓大廈光鮮亮麗,但生活在其中卻很不方便,很不舒服——城市不耐細(xì)看,更不耐體驗(yàn)。

在領(lǐng)導(dǎo)眼中這樣整齊劃一,各項(xiàng)指標(biāo)都達(dá)標(biāo)的城市看起來(lái)確實(shí)很漂亮,一派欣欣向榮的樣子。但對(duì)于居住在其中的人來(lái)說(shuō),這樣的變化并沒(méi)有增加多少幸福感,反而多了很多麻煩,除了城郊的拆遷戶也沒(méi)見有多少常住人口增長(zhǎng)。

在城市建設(shè)中,以往我們迷信領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威,現(xiàn)在我們迷信城市規(guī)劃專家的權(quán)威,唯一不相信的就是住在其中的幾十萬(wàn),上百萬(wàn),甚至上千萬(wàn)的人民群眾。認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)、專家會(huì)比群眾自己更為他們自己好,過(guò)份低估了人民群眾為自己創(chuàng)造美好生活的能力。而中國(guó)城市的未來(lái)在東莞,而不是雄安新區(qū)!

我們用自己30年的經(jīng)驗(yàn),否定了人類幾千年的城市建設(shè)經(jīng)驗(yàn),否定了基本的經(jīng)濟(jì)規(guī)律。拋棄了群眾路線,拋棄了自下而上的巨大動(dòng)力,怎么可能不失敗呢!

5.在山溝里發(fā)現(xiàn)未來(lái)教育。

教育是我現(xiàn)在的職業(yè),也是我最關(guān)心的話題之一。原來(lái)我也以為,未來(lái)的教育肯定是在北上廣深這樣的大城市,這里有最充足的物質(zhì)條件,最先進(jìn)的教育理念,還有最優(yōu)秀的教育人才。

然而,何帆老師卻在四川廣元的一個(gè)小山村里發(fā)現(xiàn)了未來(lái)教育。這所范家小學(xué)有28名幼兒園孩子,43名小學(xué)生,很多孩子只能上到小學(xué)畢業(yè)。有12名老師,校長(zhǎng)只是一個(gè)中師畢業(yè)生,這里的農(nóng)村也很貧窮,很多人連娶媳婦都很困難。

但他們對(duì)孩子的要求是:要有閱讀的愛好,能寫一手漂亮字,能流利地朗讀,能當(dāng)眾表達(dá)自己的想法,保持積極向上的態(tài)度,形成愛清潔的衛(wèi)生習(xí)慣,有兩項(xiàng)體育愛好,一項(xiàng)藝術(shù)愛好。而且他們確實(shí)做到了!

如果只看這些,你會(huì)感覺這是歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的貴族精英教育,但它確實(shí)是在北上廣深還沒(méi)做到,卻在廣元的小山村實(shí)現(xiàn)了。非洲有句諺語(yǔ):要培養(yǎng)一個(gè)孩子,需要一個(gè)村莊,范家小學(xué)就是這樣的村莊。因?yàn)樗麄兘o了孩子們最需要的東西:一個(gè)平等、包容、自信、樂(lè)觀的社群。

需要這樣的社群的豈止是孩子呢?誰(shuí)不需要呢?哪里有這些的社群,哪里就有幸福、快樂(lè)、成功!其實(shí)中國(guó)傳統(tǒng)的農(nóng)村就是這樣的社群最好的載體,只是它一直被當(dāng)做沒(méi)落的傳統(tǒng)被拋棄,而沒(méi)有沒(méi)善加利用。

過(guò)去30年我們定義成功的標(biāo)準(zhǔn)過(guò)于單一,在教育領(lǐng)域也一樣,學(xué)歷代表了一切。但未來(lái)最成功的人是終身學(xué)習(xí)者,跟有沒(méi)有上過(guò)大學(xué)沒(méi)有太大的關(guān)系。大學(xué)確實(shí)很重要,但有很多東西比大學(xué)本身更重要!

變量讀后感篇九

《變量》是一本集記錄,觀察,預(yù)測(cè)為一體的紀(jì)實(shí)書。作者想通過(guò)樹狀形的方法論來(lái)觀察中國(guó)在的發(fā)展中所蘊(yùn)藏的內(nèi)涵和變量。書有五章,分別闡述了作者寫書的立意,其后講了無(wú)人機(jī)的應(yīng)用場(chǎng)景情況,新舊交替及融合的力量,從不同的角度觀察城市的建設(shè)需求,最后講了教育的新芽萌發(fā)情況。針對(duì)這些事物,提出了自己的觀點(diǎn)和看法,也提供了我們對(duì)與業(yè)務(wù)在不同場(chǎng)景下的解讀。整體的閱讀體驗(yàn)與吳曉波先生的視角和文筆大不相同。

吳曉波先生寫的《激蕩十年:水大魚大》,主要立意和出發(fā)點(diǎn)是在宏觀的政治和經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,對(duì)具體行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展及問(wèn)題的解讀和理解,從而更加的有歷史感,會(huì)讓讀者讀之感覺于我心有戚戚焉。而何帆先生的《變量》就是從微觀和具體的行業(yè)中某一垂直領(lǐng)域的具體產(chǎn)品的應(yīng)用的解讀,從微觀見長(zhǎng)遠(yuǎn),發(fā)掘的是現(xiàn)在看起來(lái)幼小,未來(lái)可能是大趨勢(shì)的事物。因此二者花開兩朵,各表一枝,相以為鑒,從而是自己的對(duì)事物的看法更加的立體及實(shí)際。

相閱相悅,因?yàn)槲覀儗?duì)于時(shí)間的每一次記錄,都是在對(duì)過(guò)去的點(diǎn)滴檢視和反思。漢娜·阿倫特也說(shuō)過(guò):除非經(jīng)由記憶之路,人不能抵達(dá)縱深。同理,我們的國(guó)家為何在記史、寫史、讀史上有別于其他國(guó)家,而且?guī)谉o(wú)遺漏。因?yàn)榉彩沁^(guò)往,皆為序曲,通過(guò)讀史、思史、鑒史,我們就會(huì)愈發(fā)的明白,個(gè)人在歷史中的渺小和群里力量影響的宏大。雖然個(gè)人力量的渺小確實(shí)是一個(gè)限制性因素,但是我們卻不必妄自菲薄,個(gè)人的力量在歷史中,確實(shí)有關(guān)鍵的作用的。

從大處說(shuō),我們是需要史官記史寫史,而從個(gè)人角度而言,我們寫日記的目的也在于此。日記其實(shí)就是一個(gè)人的個(gè)性化歷史記錄本,雖然行文和表述因個(gè)人的語(yǔ)言詞語(yǔ)水平有高下之分,但是其對(duì)于歷史的意義卻是一樣的。通過(guò)日記,我們能從中尋覓到個(gè)人的發(fā)展和變化的歷程,同時(shí)也是非常個(gè)性化的歷史表達(dá)。

回到《變量》本書,其中對(duì)于主要領(lǐng)域中的垂直市場(chǎng)中的觀察,如無(wú)人地帶無(wú)人機(jī),社群及社群的新模式,素質(zhì)教育的變化及萌發(fā)地方,進(jìn)而論述了主要變量潛藏的地方和我們應(yīng)該關(guān)注的地方。雖然萌芽雖小,但是未來(lái)的潛力卻是無(wú)窮的。同時(shí)也給在城市生活得焦慮不已的我們,道明了一個(gè)新的道路和方向。

變量讀后感篇十

《變量》是北大匯豐商學(xué)院教授何帆老師的新作,講的是他對(duì)這個(gè)世界的觀察,他說(shuō)這個(gè)觀察會(huì)持續(xù)30年,做成我們這一代人的《光榮與夢(mèng)想》。這本書只是一個(gè)開始,開始的動(dòng)人心弦!

1.慢變量才是最重要的。

過(guò)去幾年,流行的是風(fēng)口,潮流。但何帆老師告訴我們風(fēng)口不重要,潮流不重要,洋流才重要。洋流是海水的長(zhǎng)期規(guī)律性運(yùn)動(dòng),它沒(méi)有臺(tái)風(fēng)的驚心動(dòng)魄,也沒(méi)有潮水的喧囂壯觀,但它可以把輪船從歐洲帶到美洲。

人類是擅長(zhǎng)抽象總結(jié)的物種,這是我們?cè)谟谄渌锓N競(jìng)爭(zhēng)中勝出的關(guān)鍵技能。但這種見微知著,無(wú)中生有的能力也是有巨大副作用的,它往往使人一葉障目不見泰山。

就像20的中美貿(mào)易戰(zhàn),在新聞上打的火熱,很多人都以為中美關(guān)系要涼涼了,中美貿(mào)易要完蛋了。但事實(shí)上年底國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的數(shù)據(jù)是中美貿(mào)易持續(xù)增長(zhǎng),特朗普聲嘶力竭要減小的貿(mào)易逆差,也在持續(xù)擴(kuò)大。之前我寫過(guò)一篇中美貿(mào)易戰(zhàn)那么激烈,還能愉快的玩耍么?很多人都不信,但中美確實(shí)一直在非常愉快的玩耍。

快變量可以改變歷史,慢變量也可以改變歷史,但歸根結(jié)底決定歷史的是慢變量。人最容易犯的錯(cuò)誤就是把短暫的特殊現(xiàn)象,當(dāng)成了必然的規(guī)律。真正決定歷史走向的,其實(shí)都是長(zhǎng)期的慢變量,比如進(jìn)幾十年中國(guó)的城市化,工業(yè)化,技術(shù)創(chuàng)新。

2.你對(duì)創(chuàng)新的誤解有多深?

說(shuō)到創(chuàng)新,在很多人印象中都是一件了不起的無(wú)中生有的工作。但事實(shí)上除了極少數(shù)石破天驚的突破性技術(shù)外,大多數(shù)創(chuàng)新都是已有技術(shù)的混搭。

比如喬布斯發(fā)明智能手機(jī),就是把早已有的觸摸屏,大內(nèi)存,cpu,互聯(lián)網(wǎng)模塊,微型攝像頭組合在了一起。蘋果智能手機(jī)的所有技術(shù)都不是喬布斯原創(chuàng)的,他就是像小孩玩積木一樣把它們拼接到了一起,但我們?nèi)匀徽f(shuō)是喬布斯發(fā)明了手機(jī)。

對(duì)于創(chuàng)新的第二個(gè)誤解是,創(chuàng)新都是飛躍式的突破。這個(gè)誤解就更深了,真實(shí)世界的創(chuàng)新不是某個(gè)牛人,躲在實(shí)驗(yàn)室里搞出來(lái)一項(xiàng)新技術(shù)就一戰(zhàn)成名。真正的創(chuàng)新都是在應(yīng)用中不斷改進(jìn),升級(jí)迭代出來(lái)的。

就像我們現(xiàn)在用的qq、微信、淘寶等手機(jī)軟件,它們幾個(gè)月就要更新一次,根據(jù)用戶反饋,增加一些新功能,調(diào)整一點(diǎn)用戶體驗(yàn)。這種不斷在使用過(guò)程種的小步更新看似不起眼,但過(guò)段時(shí)間回頭看看,已是斗轉(zhuǎn)星移!

成功的創(chuàng)新,從來(lái)都不是關(guān)在實(shí)驗(yàn)里可以做到的,沒(méi)有應(yīng)用場(chǎng)景的創(chuàng)新,就是浪費(fèi)的行為藝術(shù)。因?yàn)橹袊?guó)有那么多愿意接受新科技的人,所以在很多高新技術(shù)領(lǐng)域其實(shí)我們已經(jīng)領(lǐng)先世界了。

一個(gè)有1億用戶的產(chǎn)品,更新迭代速度肯定要比有100萬(wàn)用戶的快的多,也更好用。政府,銀行的軟件是不可能比微信、支付寶更好用的!

3.誰(shuí)是新事物?

在近幾年的互聯(lián)網(wǎng)、新興產(chǎn)業(yè)泡沫下,好像又回到了要砸碎一個(gè)舊世界,創(chuàng)造一個(gè)新時(shí)代的革命年代。凡是新出現(xiàn)的都是先進(jìn)的、好的,凡是舊有的都是落后后的、應(yīng)該被淘汰的,互聯(lián)網(wǎng)好像無(wú)所不能!

這種思潮違背了中學(xué)課本上基本的哲學(xué)常識(shí):新事物,并不是新出現(xiàn)的事物。而是符合事物發(fā)展的客觀規(guī)律和前進(jìn)趨勢(shì)、具有強(qiáng)大生命力和遠(yuǎn)大前途的事物。中學(xué)時(shí)代如此簡(jiǎn)單的的選擇題,很少有人會(huì)寫錯(cuò),但長(zhǎng)大以后很多人卻都忘了!

年,互聯(lián)網(wǎng)大軍在一個(gè)傳統(tǒng)行業(yè)年前裹足不前了——汽車行業(yè)。曾幾何時(shí),新興互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)大佬紛紛宣布要進(jìn)入這個(gè)傳統(tǒng)行業(yè),美國(guó)首富貝索斯,硅谷鋼鐵俠埃隆-馬斯克,中國(guó)的賈躍亭、馬化騰、馬云、董明珠……群情激昂進(jìn)軍汽車行業(yè)。

然而2018年,他們沉默了,之前異常火的電動(dòng)汽車,自動(dòng)駕駛汽車沉默了。因?yàn)楦拍畛赐炅?,而產(chǎn)品卻沒(méi)有太大進(jìn)展,沒(méi)有可以拿出來(lái)炫耀的新東西了!

資本和互聯(lián)網(wǎng)追求的是短期利益,它們沒(méi)有耐心去像傳統(tǒng)汽車那樣做足夠多的測(cè)試,去平衡復(fù)雜的性能矛盾,去研究造車技術(shù)和流程的控制。這和平時(shí)不學(xué)習(xí),想靠考試前一天突擊、求神拜佛拿高分的學(xué)生有什么區(qū)別!全球那么多精英,居然還會(huì)集體犯這樣的愚蠢錯(cuò)誤!

不是因?yàn)樗麄兩?,智商低,而是因?yàn)樵谝宦犯吒杳瓦M(jìn)的狂熱中,它們低估了傳統(tǒng)的力量,低估了人類幾千年文明積累的智慧。很多人,甚至連這個(gè)世界上最精英的人群都沒(méi)明白一個(gè)簡(jiǎn)單的底層邏輯:任何創(chuàng)新都是對(duì)傳統(tǒng)的改進(jìn),而不是徹底否定!

有那么多前車之鑒,但我們往往忘了唐人杜牧那句入選高中語(yǔ)文課本的話:后人哀之而不鑒之,亦使后人復(fù)哀后人矣!

何帆老師還舉了海爾的例子,這個(gè)在互聯(lián)網(wǎng)大潮中成功轉(zhuǎn)型的企2018年依然是世界家電行業(yè)的老大。盡管他不如董小姐的格力、突飛猛進(jìn)的美的那么吸引眼球。但它卻用十年打破了傳統(tǒng)的科層結(jié)構(gòu),解決了所有大企業(yè)最難的管理和組織架構(gòu)問(wèn)題,它很少登上頭條、熱搜榜但卻擁有互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代最強(qiáng)大的生命力。

老兵不死,他只是換了一身軍裝,換了新的打法。創(chuàng)新不是簡(jiǎn)單的棄舊揚(yáng)新,而是不斷回到傳統(tǒng),在舊事物中重新發(fā)展新思想。

4.自下而上的力量!

但身處其中我們也不難發(fā)現(xiàn),很多城市雖然看起來(lái)高樓大廈光鮮亮麗,但生活在其中卻很不方便,很不舒服——城市不耐細(xì)看,更不耐體驗(yàn)。

在領(lǐng)導(dǎo)眼中這樣整齊劃一,各項(xiàng)指標(biāo)都達(dá)標(biāo)的城市看起來(lái)確實(shí)很漂亮,一派欣欣向榮的樣子。但對(duì)于居住在其中的人來(lái)說(shuō),這樣的變化并沒(méi)有增加多少幸福感,反而多了很多麻煩,除了城郊的拆遷戶也沒(méi)見有多少常住人口增長(zhǎng)。

在城市建設(shè)中,以往我們迷信領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威,現(xiàn)在我們迷信城市規(guī)劃專家的權(quán)威,唯一不相信的就是住在其中的幾十萬(wàn),上百萬(wàn),甚至上千萬(wàn)的人民群眾。認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)、專家會(huì)比群眾自己更為他們自己好,過(guò)份低估了人民群眾為自己創(chuàng)造美好生活的能力。而中國(guó)城市的未來(lái)在東莞,而不是雄安新區(qū)!

我們用自己30年的經(jīng)驗(yàn),否定了人類幾千年的城市建設(shè)經(jīng)驗(yàn),否定了基本的經(jīng)濟(jì)規(guī)律。拋棄了群眾路線,拋棄了自下而上的巨大動(dòng)力,怎么可能不失敗呢!

5.在山溝里發(fā)現(xiàn)未來(lái)教育。

教育是我現(xiàn)在的職業(yè),也是我最關(guān)心的話題之一。原來(lái)我也以為,未來(lái)的教育肯定是在北上廣深這樣的大城市,這里有最充足的物質(zhì)條件,最先進(jìn)的教育理念,還有最優(yōu)秀的教育人才。

然而,何帆老師卻在四川廣元的一個(gè)小山村里發(fā)現(xiàn)了未來(lái)教育。這所范家小學(xué)有28名幼兒園孩子,43名小學(xué)生,很多孩子只能上到小學(xué)畢業(yè)。有12名老師,校長(zhǎng)只是一個(gè)中師畢業(yè)生,這里的農(nóng)村也很貧窮,很多人連娶媳婦都很困難。

但他們對(duì)孩子的要求是:要有閱讀的愛好,能寫一手漂亮字,能流利地朗讀,能當(dāng)眾表達(dá)自己的想法,保持積極向上的態(tài)度,形成愛清潔的衛(wèi)生習(xí)慣,有兩項(xiàng)體育愛好,一項(xiàng)藝術(shù)愛好。而且他們確實(shí)做到了!

如果只看這些,你會(huì)感覺這是歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的貴族精英教育,但它確實(shí)是在北上廣深還沒(méi)做到,卻在廣元的小山村實(shí)現(xiàn)了。非洲有句諺語(yǔ):要培養(yǎng)一個(gè)孩子,需要一個(gè)村莊,范家小學(xué)就是這樣的村莊。因?yàn)樗麄兘o了孩子們最需要的東西:一個(gè)平等、包容、自信、樂(lè)觀的社群。

需要這樣的社群的豈止是孩子呢?誰(shuí)不需要呢?哪里有這些的社群,哪里就有幸福、快樂(lè)、成功!其實(shí)中國(guó)傳統(tǒng)的農(nóng)村就是這樣的社群最好的載體,只是它一直被當(dāng)做沒(méi)落的傳統(tǒng)被拋棄,而沒(méi)有沒(méi)善加利用。

過(guò)去30年我們定義成功的標(biāo)準(zhǔn)過(guò)于單一,在教育領(lǐng)域也一樣,學(xué)歷代表了一切。但未來(lái)最成功的人是終身學(xué)習(xí)者,跟有沒(méi)有上過(guò)大學(xué)沒(méi)有太大的關(guān)系。大學(xué)確實(shí)很重要,但有很多東西比大學(xué)本身更重要!

變量讀后感篇十一

《變量》是一本集記錄,觀察,預(yù)測(cè)為一體的紀(jì)實(shí)書。作者想通過(guò)樹狀形的方法論來(lái)觀察中國(guó)在20xx年的發(fā)展中所蘊(yùn)藏的內(nèi)涵和變量。書有五章,分別闡述了作者寫書的立意,其后講了無(wú)人機(jī)的應(yīng)用場(chǎng)景情況,新舊交替及融合的力量,從不同的角度觀察城市的建設(shè)需求,最后講了教育的新芽萌發(fā)情況。針對(duì)這些事物,提出了自己的觀點(diǎn)和看法,也提供了我們對(duì)與業(yè)務(wù)在不同場(chǎng)景下的解讀。整體的閱讀體驗(yàn)與吳曉波先生的視角和文筆大不相同。

吳曉波先生寫的《激蕩十年:水大魚大》,主要立意和出發(fā)點(diǎn)是在宏觀的政治和經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,對(duì)具體行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展及問(wèn)題的解讀和理解,從而更加的有歷史感,會(huì)讓讀者讀之感覺于我心有戚戚焉。而何帆先生的《變量》就是從微觀和具體的行業(yè)中某一垂直領(lǐng)域的具體產(chǎn)品的應(yīng)用的解讀,從微觀見長(zhǎng)遠(yuǎn),發(fā)掘的是現(xiàn)在看起來(lái)幼小,未來(lái)可能是大趨勢(shì)的事物。因此二者花開兩朵,各表一枝,相以為鑒,從而是自己的對(duì)事物的看法更加的立體及實(shí)際。

相閱相悅,因?yàn)槲覀儗?duì)于時(shí)間的每一次記錄,都是在對(duì)過(guò)去的點(diǎn)滴檢視和反思。漢娜·阿倫特也說(shuō)過(guò):除非經(jīng)由記憶之路,人不能抵達(dá)縱深。同理,我們的國(guó)家為何在記史、寫史、讀史上有別于其他國(guó)家,而且?guī)谉o(wú)遺漏。因?yàn)榉彩沁^(guò)往,皆為序曲,通過(guò)讀史、思史、鑒史,我們就會(huì)愈發(fā)的明白,個(gè)人在歷史中的渺小和群里力量影響的宏大。雖然個(gè)人力量的渺小確實(shí)是一個(gè)限制性因素,但是我們卻不必妄自菲薄,個(gè)人的力量在歷史中,確實(shí)有關(guān)鍵的作用的。

從大處說(shuō),我們是需要史官記史寫史,而從個(gè)人角度而言,我們寫日記的目的也在于此。日記其實(shí)就是一個(gè)人的個(gè)性化歷史記錄本,雖然行文和表述因個(gè)人的語(yǔ)言詞語(yǔ)水平有高下之分,但是其對(duì)于歷史的意義卻是一樣的。通過(guò)日記,我們能從中尋覓到個(gè)人的發(fā)展和變化的歷程,同時(shí)也是非常個(gè)性化的歷史表達(dá)。

回到《變量》本書,其中對(duì)于主要領(lǐng)域中的垂直市場(chǎng)中的觀察,如無(wú)人地帶無(wú)人機(jī),社群及社群的新模式,素質(zhì)教育的變化及萌發(fā)地方,進(jìn)而論述了主要變量潛藏的地方和我們應(yīng)該關(guān)注的地方。雖然萌芽雖小,但是未來(lái)的潛力卻是無(wú)窮的。同時(shí)也給在城市生活得焦慮不已的我們,道明了一個(gè)新的道路和方向。

變量讀后感篇十二

何帆老師《變量》是我2019年拿到的第一本書,也是我在2109年看完的第一本書。這本書內(nèi)容豐富,知識(shí)點(diǎn)非常之多但是可讀性極強(qiáng),沒(méi)有艱澀的感覺一口氣讀下來(lái)很是暢快。何老師開篇寫到“我會(huì)每年寫一本書,一共寫30本,記錄中國(guó)歷史上最激動(dòng)人心的時(shí)期發(fā)生的故事”2019年是第一本,30年之后我53歲了,我也發(fā)一個(gè)宏愿我會(huì)每年都跟著何老師閱讀這本書,作為我的開年第一本書。本書第一章,何老師告訴大家如何像細(xì)致的觀察一棵樹一樣觀察歷史,告訴大家兩個(gè)重要概念:慢變量和小趨勢(shì)。感知?dú)v史,就要學(xué)會(huì)從慢變量中尋找小趨勢(shì)。作者的目標(biāo)是身臨其境地觀察和記錄當(dāng)代歷史,記錄未來(lái)30年。我的感悟是,學(xué)習(xí)不能功利性太強(qiáng),但是只要有了不斷地學(xué)習(xí)、思考的能力就無(wú)懼很多變化和挑戰(zhàn)。第一章中最為打動(dòng)我的,是何老師關(guān)于歷史感的論述。何老師舉例說(shuō)歷史感,是一種通過(guò)知識(shí)的積累、長(zhǎng)期的思考、細(xì)致的觀察、突然的頓悟形成的直覺。這就像有樂(lè)感的人聽到音樂(lè)就對(duì)后面的樂(lè)符有所期待,圍棋高手掃一眼棋盤就對(duì)勝負(fù)格局了然于胸,戰(zhàn)場(chǎng)上的老兵能從風(fēng)中“嗅出”危險(xiǎn)的信號(hào)。我有的時(shí)候偶爾也能找到自己熟悉領(lǐng)域類似的感覺?,F(xiàn)在作為一名本科大學(xué)生,對(duì)于自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)還談不上專精,但是我可以感受到,可以理解在人類知識(shí)的進(jìn)化里,分化與融合是一個(gè)一個(gè)小趨勢(shì)推動(dòng)的,我們身處其中,只有懷有大視野的觀察者,才會(huì)清醒的察覺到那種歷史感。曾經(jīng)有人說(shuō)2019年可能是過(guò)去10年中最差的一年,但會(huì)是未來(lái)10年最好的一年。這個(gè)預(yù)測(cè)傳播甚廣。何帆老師在書中提出“對(duì)2019年的形式預(yù)判,有樂(lè)觀的觀點(diǎn),也有悲觀的觀點(diǎn),但這兩種觀點(diǎn)很可能都是錯(cuò)的”他認(rèn)為“影響2019年趨勢(shì)的主要不是基本面,而是信心”何老師的書繼承了麥考萊的著史傳統(tǒng),在慢變量中尋找小趨勢(shì)。慢變量是一旦打開就無(wú)法合上的趨勢(shì)。比如觀察中國(guó)30年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,看到三個(gè)最重要的推動(dòng)力:工業(yè)化、城市化和技術(shù)創(chuàng)新。

我們這一代,我指的是從我父母開始大概60年代,到90年代,這三個(gè)推動(dòng)力不同程度的在思維和物質(zhì)上留下了印記,我是一個(gè)小鎮(zhèn)青年,教育是我最為倚重的變量,在工業(yè)化的背景下,在城市化的推動(dòng)下,我們所居住的小村莊要被拆遷,煤礦產(chǎn)業(yè)需要整合,這是大工業(yè)發(fā)展的必然,一部分人會(huì)失業(yè),一個(gè)省份會(huì)艱難轉(zhuǎn)型,技術(shù)成為最有活力的那一個(gè)變量,對(duì)于自我的發(fā)展,我想搞清楚技術(shù)的未來(lái)和伴生的機(jī)會(huì),更大的省市,國(guó)家也會(huì)有同樣的期待。發(fā)展初期看大趨勢(shì),發(fā)展后期看小趨勢(shì)。在未來(lái)時(shí)代,小眾才是主流。書中展示了一個(gè)個(gè)鮮活的人物的真實(shí)的案例,透過(guò)這些小趨勢(shì)的代表洞察未來(lái)的變量。本書第一章內(nèi)容最為豐富,是本書的總綱和方法論,我閱讀時(shí)用了最多的時(shí)間和記了最多的筆記。重點(diǎn)提出了5個(gè)變量。

第一個(gè)變量是大國(guó)博弈。哈佛大學(xué)社會(huì)學(xué)家丹尼爾·貝爾曾說(shuō),經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是和平時(shí)代的競(jìng)賽。這背后的原因是:哪個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)更快,就能證明其制度更有優(yōu)勢(shì)。真正值得關(guān)注的是中美關(guān)系出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折點(diǎn),美國(guó)已經(jīng)把中國(guó)定義為戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)家本杰明·弗里德曼有個(gè)著名的論斷:經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)會(huì)影響國(guó)民性格。在經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)時(shí)期,人們會(huì)更樂(lè)觀、更自信、更積極上進(jìn)、更包容開放。

第二個(gè)變量是技術(shù)賦能。這個(gè)變量背后的邏輯是:每一種技術(shù)都有自己的性格,每一個(gè)市場(chǎng)也都有自己的性格,只有當(dāng)技術(shù)的性格和市場(chǎng)的性格匹配起來(lái),才是真正的佳偶天成。

第三個(gè)變量是新舊融合。這個(gè)變量背后的邏輯是:傳統(tǒng)行業(yè)積累了大量的資源和經(jīng)驗(yàn),這是任何一個(gè)新興行業(yè)都無(wú)法替代、不能忽視的。有的傳統(tǒng)企業(yè)已經(jīng)學(xué)會(huì)了新興行業(yè)的打法,它們就像老兵穿上新軍裝一樣,會(huì)從一個(gè)別人想象不到的地方發(fā)起反擊。我們也看到很多新興行業(yè)正在拼命向傳統(tǒng)行業(yè)學(xué)習(xí),大量的老兵也在涌入新軍。你不能只鍛煉自己的互聯(lián)網(wǎng)思維,你還必須對(duì)傳統(tǒng)保持足夠的謙卑和敬畏。

第四個(gè)變量是自下而上。這個(gè)變量背后的邏輯是:從長(zhǎng)期來(lái)看,城市的發(fā)展應(yīng)該是自發(fā)的,自下而上的力量能夠維護(hù)城市系統(tǒng)的多樣性,提高城市的抗風(fēng)險(xiǎn)能力,同時(shí)激發(fā)出普通民眾和基層社區(qū)的創(chuàng)新。

第五個(gè)變量是重建社群。這個(gè)變量背后的邏輯是:人是一種社會(huì)動(dòng)物,只有重建了社群,我們才能更好地發(fā)現(xiàn)自我。人們只有在公共生活中學(xué)會(huì)如何彼此相處,一個(gè)社會(huì)才能更加平等、和諧。

這些變量會(huì)在之后的章節(jié)中逐漸展開討論。第二章”在無(wú)人地帶尋找無(wú)人機(jī)”中提出了中國(guó)革命的成功靠群眾路線,中國(guó)經(jīng)濟(jì)的的崛起也要走群眾路線。本章通過(guò)講述極客賈斯汀發(fā)展極飛無(wú)人機(jī)為新疆棉農(nóng)打藥的故事,講述了在創(chuàng)業(yè)階段,比技術(shù)更重要的是尋找應(yīng)用場(chǎng)景,尋找應(yīng)用場(chǎng)景的有三個(gè)步驟:選擇、適應(yīng)和改造。新技術(shù)往往有很多應(yīng)用場(chǎng)景,因?yàn)樵绞乔把氐募夹g(shù),分岔越多。大道多歧,何去何從?你必須做出艱難而縝密的選擇。談到群眾路線,實(shí)質(zhì)上我認(rèn)為何老師是想要找到中國(guó)市場(chǎng)的性格。首先反思美國(guó)汽車行業(yè)的崛起,實(shí)質(zhì)上是流水線這樣的應(yīng)用技術(shù)的促使,也只能出現(xiàn)在美國(guó),流水線的技術(shù)性格恰好與美國(guó)的市場(chǎng)性格匹配。我們發(fā)現(xiàn),能夠最大限度地推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)崛起的并不是核心技術(shù),而是應(yīng)用技術(shù);中國(guó)在選擇應(yīng)用技術(shù)的時(shí)候,應(yīng)該尋找與自己的市場(chǎng)性格最為匹配的技術(shù)。在工業(yè)革命時(shí)期,美國(guó)的成功經(jīng)驗(yàn)是找到了流水線;在信息化時(shí)代,中國(guó)經(jīng)濟(jì)要想要最終勝出,要靠“群眾路線”,這是歷史經(jīng)驗(yàn),我們要做的就是,盡可能的發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾,把更多的合作伙伴用效率更高的方式組織起來(lái)。中國(guó)未來(lái)發(fā)展的群眾路線為是一種整合了“工程師紅利”和“市場(chǎng)紅利”的戰(zhàn)略。新技術(shù)革命的大樓會(huì)讓我們大吃一驚。第三章“老兵不死”,說(shuō)明新興產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的邊界正在融合。何老師說(shuō)道傳統(tǒng)行業(yè)的老兵早已經(jīng)悄悄穿上了新的軍裝,而新興的產(chǎn)業(yè)正在積極的向傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)學(xué)習(xí)。新興行業(yè)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的邊界,也許并沒(méi)有你想像的那般涇渭分明。這一章里邊提到了互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)善于應(yīng)用大數(shù)據(jù),傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)是小數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)是關(guān)于我們每個(gè)人的日常數(shù)據(jù),小數(shù)據(jù)是根據(jù)某個(gè)具體客戶的深度體驗(yàn)、某個(gè)具體環(huán)節(jié)中微妙變化的有關(guān)數(shù)據(jù)。本章通過(guò)講述海爾老兵張?zhí)禊i的故事提出了“企業(yè)必死,生態(tài)永存”。凱文.凱利說(shuō)過(guò)“所有的公司都難逃一死,所有的城市都近乎不朽。原因是企業(yè)總想成為帝國(guó),而城市是一個(gè)開放的生命體。靠原來(lái)那種圈定接班人的做法,想讓企業(yè)保持持續(xù)發(fā)展、基業(yè)長(zhǎng)青幾乎是不可能的。我希望我們不是把企業(yè)變成一個(gè)帝國(guó),而是把它變成一個(gè)生生不息的生態(tài)系統(tǒng)?!弊詈罂偨Y(jié)道,創(chuàng)新不是簡(jiǎn)單的棄舊揚(yáng)新,而是不斷地回到傳統(tǒng),在舊事物中發(fā)現(xiàn)新思想。第四章“在菜市場(chǎng)遇見城市設(shè)計(jì)師?!币恢痹趯W(xué)校,很少有機(jī)會(huì)去菜市場(chǎng)買菜,大二時(shí)做一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目是關(guān)于菜市場(chǎng)的,在那里轉(zhuǎn)了還幾天,深入了解了那個(gè)小生態(tài)。我之所以這么形容他,是我的直接感受告訴我的,在那里,有一種我們沒(méi)法控制的規(guī)律,一種利用機(jī)會(huì)瘋狂生長(zhǎng)的意識(shí)和行動(dòng)。何老師在這一章中間提到了一個(gè)重要的變量是自下而上的力量浮出水面。提出了過(guò)去的城市是單核城市,未來(lái)的城市是多核城市?;ヂ?lián)網(wǎng)會(huì)顛覆傳統(tǒng)的城市空間概念,引發(fā)各種小而美的創(chuàng)新活動(dòng)。書中舉例介紹了三座城市,東莞、義烏和上海。

說(shuō)到東莞,你在東莞找不到一個(gè)真正的東莞人。東莞本地人會(huì)自稱是厚街人或者是長(zhǎng)安人,但不會(huì)自稱是東莞人。這跟東莞的起源有關(guān),東莞是一個(gè)自下而上生長(zhǎng)起來(lái)的城市,東莞的33個(gè)鎮(zhèn)各有各的特色:虎門的服裝,厚街和大嶺山的家具,大朗的毛織品,長(zhǎng)安的五金模具;以中堂鎮(zhèn)為中心興起了牛仔服洗水印染產(chǎn)業(yè),清溪和石碣發(fā)展電子信息,橋頭鎮(zhèn)是環(huán)保包裝專業(yè)鎮(zhèn)。從東莞的一個(gè)鎮(zhèn)走到另一個(gè)鎮(zhèn),就像從一片綠洲走到另一片綠洲:在繁華的鎮(zhèn)與鎮(zhèn)之間,你會(huì)看到一大片散落的村莊。沒(méi)有中心的東莞反而能夠連接整個(gè)中國(guó)、整個(gè)世界。2017年?yáng)|莞的gdp總量為7582億元人民幣,是海南的1.7倍,是寧夏的2.2倍,是青海的2.9倍。東莞平均每一平方公里土地可以創(chuàng)造出的gdp多達(dá)3億多元,地均gdp超過(guò)了廣州和廈門,是蘇州的1.5倍,是南京的1.7倍。未來(lái)的都市圈會(huì)越來(lái)越大,會(huì)變成一種升級(jí)版的東莞,這將提供一種新的組合城市的合作平臺(tái),并保持城市的多樣性。未來(lái)的粵港澳大灣區(qū)更像是一個(gè)超級(jí)的組合城市,或者說(shuō),粵港澳大灣區(qū)的未來(lái)形態(tài)更像是一個(gè)升級(jí)版的東莞。

說(shuō)到義烏,義烏在全球市場(chǎng)都赫赫有名,但它只是一個(gè)小小的縣城。這是一個(gè)低調(diào)得不能再低調(diào)的地方,吸引了一群最草根的企業(yè)家。千萬(wàn)不要小看這些“螞蟻商人”:小的是美好的,小的是靈活的,小的可能是“隱形冠軍”。

義烏之所以能夠具有如此強(qiáng)大的抗風(fēng)險(xiǎn)能力,一是因?yàn)榱x烏的企業(yè)更為務(wù)實(shí),它們總是會(huì)把風(fēng)險(xiǎn)考慮進(jìn)來(lái)。哪怕你是最財(cái)大氣粗的主顧我也不會(huì)讓自己受制于你。二是因?yàn)榱x烏的企業(yè)更重視分散風(fēng)險(xiǎn)。義烏的企業(yè)善于在市場(chǎng)的夾縫中求生存,通過(guò)強(qiáng)大的信息渠道相互交流、高效地試錯(cuò)。這種在逆境中鍛煉出來(lái)的生存能力才是最為強(qiáng)大的。卑微者最頑強(qiáng)。他們最大的優(yōu)勢(shì)就是從來(lái)沒(méi)有受到過(guò)重視。上天只幫助能夠自助的人。

說(shuō)到上海,在上海你會(huì)看到:在技術(shù)變革的時(shí)代,一個(gè)城市如果想要保持活力,就必須有源源不斷的創(chuàng)造力。我們會(huì)關(guān)注創(chuàng)造力的一個(gè)方面:與美好生活有關(guān)的創(chuàng)造力。中國(guó)的城市正在爆發(fā)一場(chǎng)“顏值革命”顏值主要看氣質(zhì),而這種氣質(zhì)來(lái)源于內(nèi)心里對(duì)生活的熱愛。過(guò)去在郊區(qū)幾近荒棄的別墅,現(xiàn)在也突然多了很多生活氣息。這些別墅搖身一變,成了民宿、美容院、小茶館、培訓(xùn)班、藝術(shù)工作室。

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,每一個(gè)人、每一家店都有成為網(wǎng)紅的同等的機(jī)會(huì)。再回到我們?cè)诘谝徽吕镏v到的小趨勢(shì)。如今,小眾才是主流。不同的人群有不同的審美觀,你不能用一種統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)定義,但你可以遵循一條清晰的主線去尋找:越是在自下而上的力量得到尊重、得到賦能的地方,對(duì)顏值的追求就越強(qiáng)烈,美好的東西就越容易受到追捧,就越容易在混亂中涌現(xiàn)出秩序。人只有在相互作用下,才能使自己的情感和思想煥然一新,才能開闊自己的胸懷,發(fā)揮自己的才智。你也可以把它理解為:只有社群活動(dòng)才能抑制利已主義?!?/p>

通過(guò)大學(xué)老師何志森對(duì)菜市場(chǎng)的很多人和場(chǎng)景的觀察,發(fā)現(xiàn)了這種自下而上的強(qiáng)大能量。這是一種在艱難環(huán)境中求生存的能力,是一種迅速利用機(jī)會(huì)萌芽的能力。何老師感嘆道:永遠(yuǎn)不要低估人民群眾自己創(chuàng)造美好生活的能力。第五章“阿那亞和范家小學(xué)”,這一章是本書最后一章,也給了我們更多溫暖的力量。讓我們感覺到“重建社群”的力量。假定了一個(gè)場(chǎng)景何帆教授和1830年的托克維爾一起拜訪了北戴河的一個(gè)樓盤—阿那亞,在這里體驗(yàn)阿那亞村民的第二人生,感受社群活動(dòng)如何抑制利己主義。四川廣源的范家小學(xué),改變了我對(duì)留守兒童的印象。這里的孩子是快樂(lè)和自信的,他們?cè)趶埰皆iL(zhǎng)建造了一個(gè)快樂(lè)的環(huán)境,給了孩子們最需要的東西:平等、包容、自信、樂(lè)觀的社群。何老師提出時(shí)代變了,收入分配也會(huì)改變。未來(lái)的收入分配是一條n形的波浪曲線,干臟活累活和受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的勞動(dòng)者收入水平更高,未來(lái)收入水平最低,就業(yè)最困難的恰恰是剛畢業(yè)的大學(xué)生,一點(diǎn)小憂傷。未來(lái)最成功的的人是終身學(xué)習(xí)者,跟有沒(méi)有上過(guò)大學(xué)沒(méi)有太大關(guān)系。好高興有大大的希望。文章最后何老師用了一段詩(shī)意的文字收了尾:“太陽(yáng)既不留步,也不趕路。它像雪花一樣寂靜,像清風(fēng)一樣拂面。他看到了世間的一切秘密,卻只是無(wú)言地照在所有幸福與不行的人身上?!?/p>

作者花5分鐘在飯桌上跟羅振宇聊到這么夢(mèng)寐以求的事,想寫出像美國(guó)記者威廉·曼徹斯特一樣寫出《光榮與夢(mèng)想》那樣的書,并且跟羅胖做跨年演講般承諾會(huì)寫30年,我在豆瓣也看到了褒獎(jiǎng)不一的評(píng)論,于我的啟發(fā)是去看到這本書和提煉本書對(duì)自己有共鳴和觸動(dòng)的點(diǎn),這就是一種價(jià)值。

變量讀后感篇十三

翻開《變量》這本剛剛出版的書,不禁驚嘆于身為一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家的何帆具有的`強(qiáng)大的文字功底和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。何帆首先從如何觀察齊魯平原上的樹入手,告訴我們窺見真相全貌的方法是在慢變量中尋找小趨勢(shì)。

快變量是中國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的表象,也是我們唾手可得的快信息,而慢變量則是給中國(guó)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)助力的工業(yè)化、城市化和技術(shù)創(chuàng)新。找到了慢變量,我們可以找到定力。找到了小趨勢(shì),我們才能看到信心。何帆為我們找到了全書最重要的一部分:5個(gè)變量,分別是:大國(guó)博弈、技術(shù)賦能、新舊融合、自下而上和重建社群。

大國(guó)博弈是何帆找到的第一個(gè)變量。過(guò)去30年中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速的發(fā)展,國(guó)際環(huán)境的變化尤其是2018年中美貿(mào)易摩擦引起了中國(guó)外部環(huán)境的惡化。那么中美關(guān)系能夠修復(fù)嗎?可以,作者認(rèn)為是中美未來(lái)都會(huì)遇到的挑戰(zhàn):“人工智能的到來(lái)?!?/p>

技術(shù)賦能。首先,我們問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題:如果你是一家新技術(shù)初創(chuàng)公司的ceo,你最關(guān)心的問(wèn)題是什么?技術(shù)研發(fā)?那可能是一個(gè)誤區(qū)。我們需要知道的是,除了極少數(shù)突破性技術(shù)外,大部分技術(shù)的應(yīng)用都是已有技術(shù)的“混搭”——把已經(jīng)存在的技術(shù)用一種別人未曾想到的方式重新搭建起來(lái)。何帆因此詳細(xì)的敘述了無(wú)人機(jī)在新疆的應(yīng)用。事實(shí)上,一個(gè)“混搭”的技術(shù)需要通過(guò)選擇-適應(yīng)-改造,尋找應(yīng)用場(chǎng)景從而適應(yīng)市場(chǎng)環(huán)境。

在介紹新舊融合這個(gè)變量的時(shí)候,何帆用到了一個(gè)詞:“老兵不死”,出自麥克阿瑟的著名演講《老兵不死》。在演講中,麥克阿瑟是懷著傷感的情緒來(lái)表達(dá)一個(gè)老兵的哀鳴,如同蒼老掉隊(duì)的孤雁,抑或如草原上垂垂老矣的孤狼。而在書的這一部分,變量之新舊融合則想表達(dá):面對(duì)著兵強(qiáng)馬壯,如狂風(fēng)般襲來(lái)的互聯(lián)網(wǎng)大軍,“老兵”—海爾和一汽們并沒(méi)有被打的丟盔棄甲,而是依靠傳統(tǒng)制造業(yè)多年積累下來(lái)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)、流程管理優(yōu)勢(shì)和生產(chǎn)工藝優(yōu)勢(shì),穿上了新的“軍裝”,展開了絕地反擊。比如,海爾依靠創(chuàng)建生生不息的生態(tài)系統(tǒng)依舊屹立不倒,一汽紅旗通過(guò)新的電動(dòng)汽車重新殺進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)。

第四個(gè)變量-自下而上,何帆想表達(dá)的是在城市化中自下而上的力量已經(jīng)逐漸浮出水面。但中國(guó)在過(guò)去二三十年的城市化實(shí)質(zhì)上是一種政府主導(dǎo)、自上而下的城市化。如今,一些信號(hào),土地流拍、房企改名和城市收縮已經(jīng)表明,這種短短二三十年飛速發(fā)展的城市化模式已經(jīng)無(wú)法持續(xù)。如果我們把目光投向在一些相對(duì)不是那么受到關(guān)注的城市就會(huì)發(fā)現(xiàn),那里的自下而上的城市化正悄無(wú)聲息的進(jìn)行著。何帆用很長(zhǎng)的篇幅描寫了東莞的城市形態(tài)和在義烏打拼的林哥的故事。我看到了這兩個(gè)城市有著共同的特點(diǎn)——活力和生命力。

什么是重建社群?簡(jiǎn)單的說(shuō),就是將當(dāng)代社會(huì)中一個(gè)個(gè)“獨(dú)立”的人再綁在一起,通過(guò)社群來(lái)增強(qiáng)彼此的認(rèn)同,重建信任和親近關(guān)系,消除自私、偏見和戾氣??墒牵c其他幾個(gè)變量比起來(lái),為什么何帆會(huì)把重建社群作為2018年最后一個(gè)也是最重要的一個(gè)變量呢?我的理解是,近幾年來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和各類社交媒體的興起,有越來(lái)越多負(fù)面的社會(huì)現(xiàn)象出現(xiàn)在民眾的眼前。而越是在灰暗的背景下,重建社群的努力就顯得越鮮亮。

這5個(gè)變量:大國(guó)博弈、技術(shù)賦能、新舊融合、自下而上和重建社群就是整本書的核心所在。身處在這樣一個(gè)快速變化的時(shí)代中,我們?cè)诠ぷ髦懈鼞?yīng)該緊跟時(shí)代的脈搏,尋找屬于自己的“小趨勢(shì)”,同時(shí),堅(jiān)持學(xué)習(xí),畢竟,未來(lái)最成功的人一定是終身學(xué)習(xí)者。

變量讀后感篇十四

羅老師的跨年演講,我始終覺得對(duì)我來(lái)說(shuō)主要的作用在于推薦書,在聽完全版的羅胖跨年演講后,我就好奇地買了他重磅推薦的《變量》這本書。

《變量》是何帆今年出版的書,據(jù)他自己說(shuō),要寫到2049年,對(duì)此我表示好奇,也很八卦地準(zhǔn)備觀察下去,看是否堅(jiān)持得到30年,也許,很多讀者都是這么無(wú)聊地基于這個(gè)原因看下去。

這本書用了小趨勢(shì)的概念,小趨勢(shì)應(yīng)該不是本書作者先提出來(lái)的,按照美國(guó)未來(lái)學(xué)家馬克,佩恩的定義,小趨勢(shì)就是占人口1%的群體出現(xiàn)的變化。但是作者認(rèn)為,先有大趨勢(shì),再有小趨勢(shì),發(fā)展初期看大趨勢(shì),發(fā)展后期看小趨勢(shì)。未來(lái)時(shí)代,小眾才是主流。

讀完覺得這本書更像是面對(duì)面類似的節(jié)目,通過(guò)觀察找出背后隱藏的規(guī)律,通過(guò)紛紜的現(xiàn)象找出同理,今年的規(guī)律和道理是小趨勢(shì),明年是什么?想來(lái)作者在忙著選題和分析吧。

變量讀后感篇十五

何帆老師的寫作脈絡(luò)是想要寫出像美國(guó)記者威廉曼徹斯特寫的《光榮與夢(mèng)想》這樣的書,于是在羅振宇的推動(dòng)下他就寫了,而且從20xx年起,每年寫一本,一共寫30年,講述這個(gè)時(shí)代的中國(guó)故事。為了寫好這些故事,他給自己制定了7條規(guī)則以誡勉自己。

1.未來(lái)30年用最多的精力,最大的熱忱來(lái)寫。

2.采訪和觀察由他自己和團(tuán)隊(duì)完成,寫作由他自己完成,寫不動(dòng)了就指定接班人。

3.寫平凡人做的不平凡的事。4.盡可能采用第一手資料來(lái)做研究。

5.堅(jiān)持獨(dú)立的個(gè)人觀點(diǎn)。

6.保留自己對(duì)書稿的最終修改權(quán)。

7.書中不含任何植入、商業(yè)推廣、宣傳。

要想做好一件事,首先要有想法和點(diǎn)子,還要有熱忱,時(shí)間和精力最大的投入,堅(jiān)持個(gè)人觀點(diǎn)的獨(dú)立,深入做研究,得到第一手的資料,堅(jiān)持自己的立場(chǎng)和修改權(quán),制定適應(yīng)的原則并堅(jiān)持做到,是最好事的最大保證。

變量讀后感篇十六

叔本華曾說(shuō):“壞的東西無(wú)論如何少讀也嫌太多,而好的作品無(wú)論怎樣多讀也嫌太少?!蔽液軕c幸,選擇了何帆老師的作品《變量:看見中國(guó)社會(huì)小趨勢(shì)》作為20xx年的第一本書。

本書開篇就為我們展現(xiàn)一個(gè)宏觀世界,從大國(guó)博弈、技術(shù)賦能、新舊融合、自下而上、重建社群五個(gè)社會(huì)發(fā)展方向,站在沖擊與反轉(zhuǎn)的角度,在“慢變量”中尋覓那看不見的小趨勢(shì),以社會(huì)底層變化為依據(jù),無(wú)論是建筑學(xué)教授何志森、海爾產(chǎn)品研發(fā)部張?zhí)禊i、范家小學(xué)李娜、新疆農(nóng)田中的無(wú)人接還是昆明酒店的ai機(jī)器人、收縮與擴(kuò)張下的東莞和義烏,都是作者有意放大后的慢變量,以局部分動(dòng)態(tài)投射出整體變化,好比從大樹的嫩芽和新枝去探究母體的生命力,意圖就是讓更多的人看見這個(gè)世界的發(fā)展趨勢(shì),因勢(shì)利導(dǎo),順勢(shì)而為,乘勢(shì)而上,從而推動(dòng)社會(huì)更好更快的發(fā)展。

勢(shì)從何來(lái),黃遠(yuǎn)庸早在《內(nèi)外之形勢(shì)》中就有提到:“該處市面,極為恐慌,亂機(jī)日深,皆由此等草灰蛇線而來(lái)?!蔽覀兏袊@世間萬(wàn)物變化無(wú)常,但變化又豈能未有征兆,草蛇有痕,灰線有印,事物的發(fā)展趨勢(shì)早在千里之外就為我們埋下伏筆,秋來(lái)之前還有葉變黃而落的過(guò)程,事物的發(fā)展也不是一蹴而就的事情,只有當(dāng)量變積累到一定程度才會(huì)引起質(zhì)變,量變的過(guò)程就是我們所說(shuō)的的走勢(shì)。而大千世界的我們需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,見一葉落而知?dú)q之將暮,重點(diǎn)就在于“見”,在保持置身事外的冷靜基礎(chǔ)上,準(zhǔn)確的分析與思考,才能得“勢(shì)”。

趨勢(shì),是我閱讀完這本書后想到的最多詞。順勢(shì)而為,猶如乘風(fēng)而上,逆風(fēng)飛翔注定負(fù)重前行。臨時(shí)占道停車行業(yè)的出現(xiàn)就是一種城市發(fā)展的需求導(dǎo)向,隨著一個(gè)城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生活水平的提高,人民出行方式得到改變。據(jù)新華社報(bào)道,截止20xx年末,南昌市汽車保有量達(dá)97萬(wàn)輛,占全省汽車保有量的20.4%,較20xx年末增加11萬(wàn)輛,同比增長(zhǎng)12.1%。出行變得更加方便但停車卻成為老大難,停車的需求要求城市必須發(fā)展臨時(shí)占道停車行業(yè),而市政資產(chǎn)所屬停管公司也順應(yīng)時(shí)代,始終致力于有效解決南昌市城區(qū)機(jī)動(dòng)車臨時(shí)停車需求,立足于改善城區(qū)交通擁堵的現(xiàn)狀,不斷提升城市靜態(tài)交通管理水平,為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)自己的一份力。

發(fā)展是趨勢(shì),科技是第一生產(chǎn)力,近年來(lái),停管公司不斷探索發(fā)展新方向,為停車服務(wù)注入新鮮血液,目前已在部分停車泊位試行智慧停車系統(tǒng),未來(lái)將充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的形式,讓南昌臨時(shí)占道停車開啟智慧模式,讓停車變得更加便捷,讓服務(wù)更加優(yōu)化。

沒(méi)有方向的船只,任何方向都必將是逆風(fēng),找準(zhǔn)自己的定位和方向,社會(huì)需求也是對(duì)我們的要求。

變量讀后感篇十七

何帆老師《變量》是我年拿到的第一本書,也是我在21看完的第一本書。這本書內(nèi)容豐富,知識(shí)點(diǎn)非常之多但是可讀性極強(qiáng),沒(méi)有艱澀的感覺,而且經(jīng)常能先體現(xiàn)出作者優(yōu)秀的文字駕馭能力,一口氣讀下來(lái)很是暢快。

何老師開篇寫到“我會(huì)每年寫一本書,一共寫30本,記錄中國(guó)歷史上最激動(dòng)人心的時(shí)期發(fā)生的故事”2019年是第一本,30年之后我72歲了,我也發(fā)一個(gè)宏愿我會(huì)每年都跟著何老師閱讀這本書,作為我的開年第一本書。

本書第一章,何老師告訴大家如何像像細(xì)致的觀察一棵樹一樣觀察歷史,告訴大家兩個(gè)重要概念:慢變量和小趨勢(shì)。感知?dú)v史,就要學(xué)會(huì)從慢變量中尋找小趨勢(shì)。我的感悟是,學(xué)習(xí)不能功利性太強(qiáng),但是只要有了不斷地學(xué)習(xí)、思考的能力就無(wú)懼很多變化和挑戰(zhàn)。何老師舉例說(shuō)有樂(lè)感的人聽到音樂(lè)就對(duì)后邊的樂(lè)符有所期待,圍棋高手掃一眼棋盤就對(duì)勝負(fù)格局了然于胸,戰(zhàn)場(chǎng)上的老兵能從風(fēng)中“嗅出”危險(xiǎn)的信號(hào)。我有的時(shí)候偶爾也能找到自己熟悉領(lǐng)域類似的感覺。何老師把這些歸納為歷史感?!笆吩?shī)感是一種通過(guò)知識(shí)的積累、長(zhǎng)期思考、細(xì)致考察、突然頓悟形成的直覺”

曾經(jīng)有人說(shuō)2019年可能是過(guò)去中最差的一年,但會(huì)是未來(lái)10年最好的一年。這個(gè)預(yù)測(cè)傳播甚廣。何帆老師在書中提出“對(duì)2019年的形式預(yù)判,有樂(lè)觀的觀點(diǎn),也有悲觀的觀點(diǎn),但這兩種觀點(diǎn)很可能都是錯(cuò)的”他認(rèn)為“影響2019年趨勢(shì)的主要不是基本面,而是信心”何老師的書繼承了麥考萊的著史傳統(tǒng),在慢變量中尋找小趨勢(shì)。慢變量是一旦打開就無(wú)法合上的趨勢(shì)。比如觀察中國(guó)30年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,看到三個(gè)最重要的推動(dòng)力:工業(yè)化、城市化和技術(shù)創(chuàng)新。

發(fā)展初期看大趨勢(shì),發(fā)展后期看小趨勢(shì)。在未來(lái)時(shí)代,小眾才是主流。書中展示了一個(gè)個(gè)鮮活的人物的真實(shí)的案例,透過(guò)這些小趨勢(shì)的代表洞察未來(lái)的變量。本書第一章內(nèi)容最為豐富,是本書的總綱和方法論,我閱讀時(shí)用了最多的時(shí)間和記了最多的筆記。重點(diǎn)提出了5個(gè)變量。第一個(gè)變量是大國(guó)博弈;第二個(gè)變量是技術(shù)賦能;第三個(gè)變量是新舊融合;第四個(gè)變量是自下而上;第五個(gè)變量是重建社群。

第二章”在無(wú)人地帶尋找無(wú)人機(jī)”中提出了中國(guó)革命的成功靠群眾路線,中國(guó)經(jīng)濟(jì)的的崛起也要走群眾路線。這個(gè)跟美菜的主導(dǎo)思想一脈相承。ceo劉傳軍經(jīng)常要求我們學(xué)習(xí)毛主席的從群眾來(lái)到群眾中去的思想,要求深入一線深入調(diào)研,不要怕腦袋決策。本章通過(guò)講述極客賈斯汀發(fā)展極飛無(wú)人機(jī)為新疆棉農(nóng)打藥的故事講述了在創(chuàng)業(yè)階段,比技術(shù)更重要的是尋找應(yīng)用場(chǎng)景,尋找應(yīng)用場(chǎng)景的有三個(gè)步驟:選擇、適應(yīng)和改造。中國(guó)未來(lái)發(fā)展的群眾路線為是一種整合了“工程師紅利”和“市場(chǎng)紅利”的戰(zhàn)略。

第三章“老兵不死”是我感受最深,也是我最喜歡的一章。何老師說(shuō)道傳統(tǒng)行業(yè)的老兵早已經(jīng)悄悄穿上了新的軍裝,而新興的產(chǎn)業(yè)正在積極的向傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)學(xué)習(xí)。新興行業(yè)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的邊界,也許并沒(méi)有你想像的那般涇渭分明。說(shuō)起來(lái)我也算是的傳統(tǒng)快消品行業(yè)的老兵了,換上互聯(lián)網(wǎng)的新軍裝進(jìn)入了新的領(lǐng)域。這一張里邊提到了互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)善于應(yīng)用大數(shù)據(jù),傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)是小數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)是關(guān)于我們每個(gè)人的日常數(shù)據(jù),小數(shù)據(jù)是根據(jù)某個(gè)具體客戶的深度體驗(yàn)、某個(gè)具體環(huán)節(jié)中微妙變化的有關(guān)數(shù)據(jù)。本章通過(guò)講述海爾老兵張?zhí)禊i的故事提出了“企業(yè)必死,生態(tài)永存”。凱文.凱利說(shuō)過(guò)“所有的公司都難逃一死,所有的城市都近乎不朽。原因是企業(yè)總想成為帝國(guó),而城市是一個(gè)開放的生命體??吭瓉?lái)那種圈定接班人的做法,想讓企業(yè)保持持續(xù)發(fā)展、基業(yè)長(zhǎng)青幾乎是不可能的。我希望我們不是把企業(yè)變成一個(gè)帝國(guó),而是把它變成一個(gè)生生不息的生態(tài)系統(tǒng)?!弊詈罂偨Y(jié)道,創(chuàng)新不是簡(jiǎn)單的棄舊揚(yáng)新,而是不斷地回到傳統(tǒng),在舊事物中發(fā)現(xiàn)新思想。,新和舊之間的界限已經(jīng)很難區(qū)分。

第四章“在菜市場(chǎng)遇見城市設(shè)計(jì)師?!辈耸袌?chǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)多么熟悉的地方,過(guò)去的中間我走過(guò)大大小小無(wú)數(shù)個(gè)糧油店和菜市場(chǎng),也算得上逛市場(chǎng)最多的男人之一了。這一章中間提到了一個(gè)重要的變量是自下而上的力量浮出水面。提出了過(guò)去的城市是單核城市,未來(lái)的城市是多核城市。互聯(lián)網(wǎng)會(huì)顛覆傳統(tǒng)的城市空間概念,引發(fā)各種小而美的創(chuàng)新活動(dòng)。通過(guò)大學(xué)老師何志森對(duì)菜市場(chǎng)的很多人和場(chǎng)景的觀察,發(fā)現(xiàn)了這種自下而上的強(qiáng)大能量。這是一種在艱難環(huán)境中求生存的能力,是一種迅速利用機(jī)會(huì)萌芽的能力。何老師感嘆道:永遠(yuǎn)不要低估人民群眾自己創(chuàng)造美好生活的能力。

第五章“阿那亞和范家小學(xué)”,這一章是本書最后一章,也給了我們更多溫暖的力量。讓我們感覺到“重建社群”的力量。假定了一個(gè)場(chǎng)景何帆教授和1830年的托克維爾一起拜訪了北戴河的一個(gè)樓盤—阿那亞,在這里體驗(yàn)阿那亞村民的第二人生,感受社群活動(dòng)如何抑制利己主義。四川廣源的范家小學(xué),改變了我對(duì)留守兒童的印象。這里的孩子是快樂(lè)和自信的,他們?cè)趶埰皆iL(zhǎng)建造了一個(gè)快樂(lè)的環(huán)境,給了孩子們最需要的東西:平等、包容、自信、樂(lè)觀的社群。何老師提出時(shí)代變了,收入分配也會(huì)改變。未來(lái)的收入分配是一條n形的波浪曲線,干臟活累活和受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的勞動(dòng)者收入水平更高,未來(lái)收入水平最低,就業(yè)最困難的恰恰是剛畢業(yè)的大學(xué)生。未來(lái)最成功的的人是終身學(xué)習(xí)者,跟有沒(méi)有上過(guò)大學(xué)沒(méi)有太大關(guān)系。

孩子,你大膽地朝前走吧!

文章最后何老師用了一段詩(shī)意的文字收了尾“太陽(yáng)既不留步,也不趕路。它像雪花一樣寂靜,像清風(fēng)一樣拂面。他看到了世間的一切秘密,卻只是無(wú)言地照在所有幸福與不行的人身上。

感謝何帆老師帶來(lái)開年的精神食糧?!?/p>

變量讀后感篇十八

這是新學(xué)期翻開的第一本書。選擇這本書的原因,并不僅僅因?yàn)橥瓿捎仓笜?biāo),更多地是因?yàn)檫@本書的作者,何帆老師。

這本書與其說(shuō)是書,更不如說(shuō)是年度報(bào)告,寫的是20xx年的變化,并深刻分析其中的原因并將其總結(jié)為五個(gè)變量,分別是:大國(guó)博弈,技術(shù)賦能,新舊結(jié)合,正上而下和重建社群。每一個(gè)變量中都有作者走過(guò)的城市,體驗(yàn)的生活方式,采訪的人,并寫出了我們看見的文字。我拿其中一個(gè)變量簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō),“自上而下”。“自上而下”說(shuō)的是城市的變化。區(qū)城市中心化可能是城市發(fā)展中“精簡(jiǎn)收縮”的趨勢(shì)。

隨著科技的進(jìn)步和交通的便捷,可能越來(lái)越多的人未來(lái)生活的半徑將要變小,同樣城市的建筑不再以“位置”經(jīng)濟(jì)為交通。打開網(wǎng)紅點(diǎn),各種蒼蠅館子等已經(jīng)在朋友圈中很常見。

東莞就是一個(gè)未來(lái)城市發(fā)展的趨勢(shì),東莞的城市中心在哪里?這個(gè)問(wèn)題連東莞市規(guī)劃局的工作人員都沒(méi)有辦法回答。東莞市下面直接是鎮(zhèn),共三十三個(gè)。每個(gè)鎮(zhèn)都有一個(gè)支撐城鎮(zhèn)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)。東莞流行的說(shuō)法是,市里沒(méi)有鎮(zhèn)里有錢,鎮(zhèn)里沒(méi)有村里有錢。市里有時(shí)候會(huì)向鎮(zhèn)要錢,可想而知,自上而下的行政命令就沒(méi)有那么好使了。

有的時(shí)候,由中心不如沒(méi)有中心。不少省會(huì)城市反而不如非省會(huì)城市有多樣性和活力。比如廣州和深圳,南京和蘇州,濟(jì)南和青島,自己在城市內(nèi)部和自己的生態(tài)圈子,從單核城市變成自下而上的生長(zhǎng),是一種生命的活力,是城市的發(fā)展,也是個(gè)人發(fā)展。

我不懂經(jīng)濟(jì),但是我生活的這個(gè)國(guó)家,這些作者觀察的變化,也是我正在經(jīng)歷的,人口老齡化,經(jīng)濟(jì)救援,各個(gè)城市的“搶奪人才”大戰(zhàn)等。碎片化時(shí)間。碎片化警示,碎片化時(shí)代,很像孔子所處的時(shí)代,一切的體系,似乎都沒(méi)有體系。

看完這本書,突然很激動(dòng)。這也許是不想戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代,但是經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)已無(wú)聲的形式打響。

贏,是什么樣子?

沒(méi)人知道。

但是,時(shí)勢(shì)造英雄,每個(gè)個(gè)體因此而有機(jī)會(huì),成為或則個(gè)時(shí)代的主角。

變量讀后感篇十九

翻開這本書,不禁驚嘆于身為一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家的何帆具有如此強(qiáng)大的文字功底和知識(shí)儲(chǔ)備,何帆首先從如何觀察齊魯平原上的樹入手,告訴我們窺見真相的全貌的方法是在慢變量中尋找小趨勢(shì)。

快變量韶光中間社會(huì)和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的表象,也是我們唾手可得的信息,而慢變量則是給中國(guó)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)阻力的工業(yè)化,城市化,創(chuàng)新技術(shù),找到了小趨勢(shì),我們才能有信心,何帆為我們找到了全書最重要的一部分:五個(gè)變量,分別是:大國(guó)博弈,技術(shù)賦能,新舊融合,自上而下,重建社群。

過(guò)去的三十年里中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,國(guó)際環(huán)境的變化,尤其是20xx年中美貿(mào)易摩擦引起的中國(guó)外部環(huán)境的惡化,那么中美關(guān)系可以修復(fù)嗎?可以,作者認(rèn)為中美未來(lái)都會(huì)遇見挑戰(zhàn):“人工智能的到來(lái)”

首先我們問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題:“如果你是一家新技術(shù)初創(chuàng)公司的ceo,你最關(guān)心的問(wèn)題是什么?技術(shù)的研發(fā)?那可能是一個(gè)誤區(qū),我們需要知道的是除了極少性突破技術(shù)外,大部分技術(shù)的應(yīng)用都是已有技術(shù)的混搭,何帆用此詳細(xì)的敘述了無(wú)人機(jī)在新疆的應(yīng)用。事實(shí)上,一個(gè)“混搭“技術(shù)需要通過(guò)選擇——適應(yīng)——改造。尋找應(yīng)用場(chǎng)景從而適應(yīng)市場(chǎng)環(huán)境。

在介紹新舊融合這個(gè)變量的時(shí)候,何帆用到了一個(gè)詞“老兵不死”出自麥克阿瑟的著名演講《老兵不死》,在演講中,麥克阿瑟是懷著傷感的情緒來(lái)表達(dá)一個(gè)老兵的哀鳴,如同蒼老掉隊(duì)的孤雁,亦或是如如草原上垂垂老矣的孤狼,而在這本書里的一部分,變量之新舊融合則想表達(dá):面對(duì)著兵強(qiáng)馬壯,如狂風(fēng)般襲來(lái)的互聯(lián)網(wǎng)大軍,“老兵”—海爾和一汽們并沒(méi)有被打的丟盔棄甲,而是依靠傳統(tǒng)制造業(yè)多年積累夏利的技術(shù)優(yōu)勢(shì),流程管理優(yōu)勢(shì)和生產(chǎn)工藝優(yōu)勢(shì),穿上了新的“軍裝”,展開了絕地反擊。比如,海爾依靠創(chuàng)造生生不息的生態(tài)系統(tǒng)依舊屹立不倒,一汽紅旗通過(guò)新的電動(dòng)汽車重新殺進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)。

第四個(gè)變量—自下而上,何帆想表達(dá)的是在城市化中自上而下的力量已經(jīng)逐漸浮出水面。但中國(guó)在過(guò)去二三十年的城市化實(shí)質(zhì)上是一種政府主導(dǎo),自上而下的城市化。如今,一些信號(hào),土地流拍,房企改名和城市收縮已經(jīng)表明,這種短短二三十年飛速發(fā)展的城市化模式已經(jīng)無(wú)法持續(xù)。如果我們吧目光投向在一些相對(duì)不是那么受到關(guān)注的城市就會(huì)發(fā)現(xiàn),哪里的自上而下的城市化正在悄無(wú)聲息的進(jìn)行著。何帆用很長(zhǎng)的篇幅描寫了東莞的城市形態(tài)和子義烏打拼的林哥的故事。我看到了這兩個(gè)城市有著共同的'特點(diǎn)—活力和生命力。

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