演講稿需要充分準備,包括收集資料、構思框架和磨練演講技巧。如何掌握適當?shù)恼Z速和音量,以保持演講的流暢和生動?通過閱讀一些優(yōu)秀的演講稿范文,我們可以更好地理解和掌握演講的藝術。
心靈美的演講稿篇一
各位領導,老師,同學們:
大家好!我演講的題目是《做一個心靈美的人》。
下面,我給大家講一個真實的故事。
一天,在某地的部隊中來了一位俊俏的姑娘,一進連部就說:“我是來找魏民的?!碑敶蠹野涯抗恺R刷刷投向一級士官魏民時,他卻搖著頭說:“我不認識你呀……”可姑娘卻熱情地迎上來握住他的手說:“那天我在街上見過你,這是你的300元錢,太感謝你了?!?/p>
這事還得從前天說起。那天,魏民準備上街用積攢下的工資去買一臺電腦。當他快走到電子城時,突然一陣大風迎面吹來,風里還卷著一些大大小小的人民幣?!疤焐系翦X了!”不知誰喊了一聲,立刻引來了一些追風拾錢的男女老少。
“這錢肯定是誰沒拿住讓風刮跑的,丟錢的人這會兒該有多著急呢……”想到這兒,魏民亮出了自己的士兵證高聲地說:“我是軍人,請把拾到的錢交給我保管,我會代表大家如數(shù)地交給失主的!”別說,魏民反復喊了幾嗓子還真奏效,人們紛紛把自己拾到的錢交給了魏民。
“我也太沒用了,血汗錢讓大風給刮跑了。”這時一位農村老大娘抹著眼淚著急地從遠處跑過來。“大娘,錢在這里?!蔽好裆锨鞍彦X交給老大娘說道,“這都是大家?guī)椭暗模禳c點,看少不少?!薄疤x謝大家了,你們都是好人啊!”老大娘接過錢,嘴上不住地感謝著。原來這位大娘是一大早帶著20xx元錢進城買化肥和種子的,結果錢沒拿好,被風刮跑了。
大娘把手中的錢數(shù)了三遍,說少了300元。“少了這么多的錢,可咋整啊。”大娘又傷心地哭了起來。
魏民看在眼里急在心上,他說:“大娘您別急,我再去找找?!闭f完便招呼圍觀的群眾一起幫著找,可來回找了好幾遍,也沒有找到??吹藉X找到的希望已經不大了,魏民當即決定先拿出自己的錢給大娘救急,至于電腦,等下個月發(fā)了工資再買不遲。想到這里,魏民掏出了自己的300元錢:“大娘,找到了,趕快買種子化肥吧?!贝竽锴Ф魅f謝地拿著錢走了。
姑娘接著說:“事情發(fā)生后,有人把這條線索提供給了市有線電視臺,播出后,產生了強烈的反響,有兩位把拾到的錢悄悄揣進自己兜里的居民,昨晚又把錢送到了街道辦公室,他們都說今后一定要誠實守信互相幫助,做一個心靈美的人?!?/p>
是啊,我們都是生活在祖國這個大家庭里的成員,對待身邊的人,為什么不能像故事中的魏民一樣:處處為他人著想呢?只有這樣:人與人之家才會充滿真情,充滿真愛,我們的社會才會變得更加和諧,更加溫暖,更加美好!
謝謝大家!
心靈美的演講稿篇二
親愛的同學們:
大家好!
我今天演講的題目是“不忘初心,美育同行”。
美育就是對我們生命直覺的引導,用美來溫潤我們的眼睛和心靈。蔡元培先生認為“美者,循超逸之快感,為普遍之斷定,無鵠的而有則,無概念而必然者也?!秉h中央新時代領路人給中央美術學院8位老教授的回信說:“美術教育是美育的重要組成部分,對塑造美好心靈具有重要作用?!钡牵陙?,很多學校忽視美育的重要性,有的學校甚至不開設美術課。讓我們就來說說美術教育吧。
首先我們要弄清楚美術是不是生存技能。
有的家長說,美術是高大上的東西,孩子們最應該掌握的是生存技能。此言差矣,美術確實高雅,但卻并非是高大上到與我們的生活脫節(jié)的事物,生活中從建筑到園林,從服裝到美食,處處都有美,有美的地方就需要美術,有需要的地方就有生存空間,更不要說齊白石、徐悲鴻,達·芬奇等美術大家,一畫成名,百代流芳。
學美術確實需要很強的耐心,但這是做不做的問題,而不是能不能的問題。
有的同學說,學美術需要很強的耐心,自己做不到。恰恰相反,正因為我們缺少耐心,更應該通過學習美術來鍛煉。就拿繪畫來說,它原本就是一件需要耐心和細心的事,畫畫要很能坐得住,一幅看似簡單的畫作也有很多細節(jié)需要處理,這就必須要有耐心。正如身體不好可以多運動、多鍛煉一樣,缺少耐心也可以通過一定方式的訓練來加以改善,學習美術就是培養(yǎng)耐心很好的方式。
沒有美育的教育,不是完整的教育。
有的老師說,高考競爭激烈,喜歡美術專業(yè)的考生可以自己去學習。說這話的老師忘了“德智體美勞”全面發(fā)展的教育方針。從小處說,美育就是教育我們發(fā)現(xiàn)美、理解美、追求美,讓美的精神融入日常生活;從大處說,美育是以美育人、以文化人,讓中華美育為文化自信筑基?!敖逃谋举|意味著,一棵樹搖動一棵樹,一朵云推動一朵云,一個靈魂喚醒一個靈魂?!泵烙母灸康氖侨烁竦酿B(yǎng)成、靈魂的塑造。
喜歡站在田埂上唱豫劇的7歲小男孩,在白洋淀麥田旁練芭蕾的12歲姑娘,總拿著父親的舊手機錄歌的初二學生……20xx年年初,這些農村孩子因藝術而結緣,一起登上了北京天橋藝術中心的舞臺。所以美育不是做不來的事情,也不是生存技能之外的東西,高考更不應該排斥美育。
希望我們大家從讀一首美麗的詩歌開始,從欣賞一朵花開始,從寫一個毛筆字開始,做一個追求美、發(fā)現(xiàn)美、感受美的人。
愿我們不忘初心,與美同行,共創(chuàng)美好!
我的演講完畢,謝謝大家!
心靈美的演講稿篇三
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
世界上有許多美好的事物,美景、美物、美人……令我們心懷神往之情。但有一種美,是我們期待擁有,卻并不容易得到的,那就是心靈美。
我們身邊總是會出現(xiàn)帥歌、美女,他們給我們一種賞心悅目的美,讓我們不由得想了解他們,與他們交朋友,可我們在與人交往時,要注意一點,并不是人美心也美,要善于分辨一個人是不是真正為你好,不要只因為一個人外在美就認為他(她)整個人都是完美的。
古代許多詩人在表達自己感情時,總是借景抒情。因此,我們在讀詩時,不能只感受到詩中美景,更要挖掘詩中內在的感情。
曾經看過一個視頻,內容是:一個乞丐晚上在銀行自助取款機旁睡覺,進去一位女士取款,不久又進去一個劫匪打劫。那女士抓住錢不放手,兩人爭搶,把乞丐驚醒,他一把抓住劫匪的腿,就是不放手。劫匪半天沒甩掉他,便從衣服中拿出一把小刀,向他捅去,可乞丐怎么也不放手,一直堅持到警察來。你說,這乞丐穿得破破爛爛,外在并不美吧!可是他卻見義勇為,這不是心靈的美嗎?我們不能認為一個人外在不美內在也就一定不美。
“小悅悅”的故事,大家應該都聽說過。五歲的小女孩悅悅在街上玩時,被一輛面包車撞倒,街上來來往往十八、九人,沒有一個人前來搭救。最后還是一位騎三輪車的老人路過叫了幾個司機聯(lián)合抬起面包車把悅悅救了出來,可那時已太晚,小悅悅早已沒有呼吸。
我看了那視頻,感到十分痛心,不僅是為一條鮮活的生命而惋惜,也是對路過人們的見死不救而失望。路過的人們都穿的衣冠楚楚,可是心靈一點也不美,還有那面包車司機他不僅沒下車看看小悅悅的情況,竟然還多次碾壓小悅悅那弱小的身軀。
在幾個星期前的一場慈善活動后,舉辦者公布了在場明星的捐助情況,我們看到大部分明星是真正想幫助貧困兒童與老人的,他們捐贈了許多財力與物力。而個別明星則只是為了混混名氣,并未捐款。
最美的是心靈美,我們會對那些幫助他人的人更加敬佩,而對那些表面上光鮮亮麗,私下里無愛心之心有輕視之情。
最美的莫過于心靈美!心靈美者,言必行,行必果,可謂讓人敬佩之人!
謝謝大家!
心靈美的演講稿篇四
大家好!
朋友,你認為怎樣的人才是最美的呢?是認為人外表美才是最美的美。還是認為有知識的人才是最美的呢?而我自己卻認為心靈的美,才是真正的美。
我認為一個人,就算是外表再美,沒有一顆美麗的心靈。那這個人的外表就像是一件空皮囊,沒有一點用處;一個人,就算有再多的知識,沒有一顆美麗的心靈。那這個人的知識就像是一件裝飾品,不但沒有一點用,還反而會危害社會。
我自己認為心靈的美,才是真正的美。我看過一篇文章,那篇文章的主人公,是一個叫東施的人,她雖然長的很丑,但她卻被知縣稱為賽西施,這是為什么呢?正是因為她的心靈十分的美,在一次一個小孩掉到大便池里去,別人都在旁邊說著要去救,可就是沒有一個人愿意下去救那個小孩。也就在這時,這個叫東施的人正好走過看到了,她就不管三七二十一,馬上下去救人。把那個小孩救起來后,她自己已經渾身都是大便。她為什么會去救那個小孩呢?是因為她具有一顆美麗的心靈,知縣就是因為看到了這一點,才會稱她為賽西施,而且世人都在贊美她。
其實,這種事跡其實在我們現(xiàn)實生活中也是很常見的。就像有一會,我和媽媽一起乘公交車去鄉(xiāng)下玩。坐在我前面的是兩個大姐姐。坐在里面的一位穿得很時髦,留著長長的波浪卷發(fā)。而另一位卻恰然相反,穿著樸素的外衣,只留著長長的平發(fā)。車子開過了幾個站后,上來了一位滿頭白發(fā)的老人,可全部的座位都以滿了。就在這時,那位身著樸素的大姐姐馬上起身,笑嘻嘻的把坐位讓給了那位老人。而另一位穿得很時髦大姐姐卻不屑一顧。這時我覺得這位大姐姐在樸素的衣服與普通的平發(fā),以及那顆善良的心的完美組合下,就像一位善良的天使。
在歷,那些長的漂亮的人又有幾個被載入史冊呢?無非就是四大美女和一些貴妃,可這些屈指可數(shù),而且其中也有許多是因為心靈美的關系被載入史冊。還有單單是因為心靈美的人被載入史冊的人呢?卻數(shù)也數(shù)不清!像這樣的事例舉不勝舉,人的一生是很漫長的,在這人生的漫長路途上,朋友請保有一顆美麗、善良的心靈吧,讓它幫助你為世界做也些好事!人的外表美不一定是最美的,人的心靈美才是真正的美!
人外表的美,不一定代表一切。而相反的,人內心的美,卻可以代表一切!
謝謝大家!
心靈美的演講稿篇五
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
世界上有許多美好的事物,美景、美物、美人……令我們心懷神往之情。但有一種美,是我們期待擁有,卻并不容易得到的,那就是心靈美。
我們身邊總是會出現(xiàn)帥歌、美女,他們給我們一種賞心悅目的美,讓我們不由得想了解他們,與他們交朋友,可我們在與人交往時,要注意一點,并不是人美心也美,要善于分辨一個人是不是真正為你好,不要只因為一個人外在美就認為他(她)整個人都是完美的。
古代許多詩人在表達自己感情時,總是借景抒情。因此,我們在讀詩時,不能只感受到詩中美景,更要挖掘詩中內在的感情。
曾經看過一個視頻,內容是:一個乞丐晚上在銀行自助取款機旁睡覺,進去一位女士取款,不久又進去一個劫匪打劫。那女士抓住錢不放手,兩人爭搶,把乞丐驚醒,他一把抓住劫匪的腿,就是不放手。劫匪半天沒甩掉他,便從衣服中拿出一把小刀,向他捅去,可乞丐怎么也不放手,一直堅持到警察來。你說,這乞丐穿得破破爛爛,外在并不美吧!可是他卻見義勇為,這不是心靈的美嗎?我們不能認為一個人外在不美內在也就一定不美。
“小悅悅”的故事,大家應該都聽說過。五歲的小女孩悅悅在街上玩時,被一輛面包車撞倒,街上來來往往十八、九人,沒有一個人前來搭救。最后還是一位騎三輪車的老人路過叫了幾個司機聯(lián)合抬起面包車把悅悅救了出來,可那時已太晚,小悅悅早已沒有呼吸。
我看了那視頻,感到十分痛心,不僅是為一條鮮活的生命而惋惜,也是對路過人們的見死不救而失望。路過的人們都穿的衣冠楚楚,可是心靈一點也不美,還有那面包車司機他不僅沒下車看看小悅悅的情況,竟然還多次碾壓小悅悅那弱小的身軀。
在幾個星期前的一場慈善活動后,舉辦者公布了在場明星的捐助情況,我們看到大部分明星是真正想幫助貧困兒童與老人的,他們捐贈了許多財力與物力。而個別明星則只是為了混混名氣,并未捐款。
最美的是心靈美,我們會對那些幫助他人的人更加敬佩,而對那些表面上光鮮亮麗,私下里無愛心之心有輕視之情。
最美的莫過于心靈美!心靈美者,言必行,行必果,可謂讓人敬佩之人!
心靈美的演講稿篇六
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
在這個多姿多彩的世界里,人與人之間需要互相幫助??赡苣銕椭倪@個人并不認識你,可能幫助你的這個人你也不認識,但幫助是一種美德,互幫互助更是中華人民一直傳頌的美德。它就像是一片照射在冬日的陽光,是貧病交迫的人感到人間的溫暖;就像是一汪出現(xiàn)在沙漠里的清泉,使面臨絕境的人,重新看到生活的希望;就像是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人忽的心靈的慰藉。
我就曾看到過這樣一件事情,并永遠的記在了心中。
在去年春節(jié)的前一天,大街上熱鬧非放,五彩的氣球在天空中飄蕩,我正在大街上和爸爸買春聯(lián)之類的東西。
是啊,這紅色的氣球不僅飄蕩在我們的眼前,還飄蕩在我們的心里。這么小小的一件事情,真的讓我想到了、收獲到了許多,想到了小男孩的機智與對他人的關心,想到了男孩和那個叔叔的第一次相遇卻那么的溫馨。收獲了人與人之間的互幫互助是無處不在的,收獲了不管在怎樣的情況下都會出現(xiàn)愛。
同學們,這個我們中華民族天天傳頌的美德,在這個小男孩身上體現(xiàn)的淋漓盡致。我才小男孩的心靈一定是被美好的愛所占據(jù)的。我相信,不管這個小男孩再怎么貧窮,他都會以,一顆善良,美麗的心靈去克服,去征服,不退縮,不恐懼!讓我們做一個像他一樣的人,一個心靈美的人!就算是為了那些我們已經認識的朋友,和即將認識的朋友!
心靈美的演講稿篇七
尊敬的各位領導、各位評委、朋友們:
大家好!我是來自縣旅游局的一名普通干部,今天,在新中國60年華誕到來之際,能和大家一起暢談“迎國慶·講文明·樹新風”這一主題,我感到非常激動和興奮。我演講的題目是《讓我們的心靈與**同美》。
作為旅游工作者,我想說說**。這不僅因為**天賜美景,文化彰顯,早已名揚四方。更因為**的發(fā)展凝聚了多少先輩的心血,留下了多少感人的故事。**是上天賜予武定的寶貴財富,**是武定的一張名片,**是武定文化旅游業(yè)發(fā)展的龍頭。正因為如此,多少代有良知、有遠見的武定人象愛護自己的眼睛一樣,愛護著他們心中的靈山圣地。曾幾何時,華夏大地刮起了“超英趕美”的旋風,城鎮(zhèn)農村伐薪燒炭,大煉鋼鐵,成片的森林倒下了,荒山禿嶺增多了,而**依舊那么蒼翠;曾幾何時,“破四舊”的吶喊聲振聾發(fā)聵,在這場轟轟烈烈的運動中,多少廟宇被燒,多少文物被毀,而**正續(xù)禪寺依舊法相莊嚴,廟宇井然。這不能不感謝我們的先輩們所付出的辛勞和汗水,甚至是血的代價。
保護**,更要開發(fā)和利用好**,真正實現(xiàn)把資源優(yōu)勢轉變?yōu)榻洕鷥?yōu)勢,造福于武定人民。上世紀80年代初,一陣清風撲面而來,**更加綠意盎然。這是改革的春風,有著先知先覺的武定人敏感地意識到,開發(fā)**,發(fā)展旅游業(yè)的時機已經到來。于是修公路、修廟宇、建賓館、開發(fā)建設牡丹園、完善配套旅游服務基礎設施,**成為了云南首批為數(shù)不多的旅游景區(qū)和省級風景名勝區(qū)。后續(xù)的開發(fā)建設中,歷屆縣委政府和廣大干部群眾了給予了更多的關注和支持,**更具有了靈氣和活力。
我們熱愛**,我們更應該以實際行動保護**,這是我們共同的責任。雖然一些對**的破壞行為讓我們心痛,但更多關心愛護**的好人好事卻時常感動著我們。李有明,一個平凡的名字,一名普通的人民教師,在爬山過程中當他看到圓覺庵小箐道路上的石板斷了一塊,他親自到石材廠找了一塊同樣大小的石板,用摩托車拉到山上,再背到箐底支砌好,讓大家更好地走路。當他看到路邊一顆挺拔筆直、胸徑30多厘米的沙欏樹因為長期雨水沖刷,樹根裸露,就要傾倒時,他自己出錢購買了水泥、沙石,并動員家人參與,親自動手為這棵大樹支砌起了保護擋墻。陳曉峰,南街社區(qū)一名普通的農民,多年來,長期堅持登**鍛煉身體,與別人不同的是,他登山時手里總是提著一個大口袋,那是他撿拾垃圾的專用袋。每天上山下山途中,發(fā)現(xiàn)有垃圾他就撿拾,常常下到山腳時,已有滿滿一袋垃圾,然后他將垃圾進行分揀,紙制品、塑料制品可以賣的就拿去賣點零花錢,不能賣的就倒入垃圾桶······。象這樣的好人好事還有很多很多,或許她們在上山的路旁栽了一棵小花,種了一棵小樹,看起來很平常,更說不上驚天動地,可歌可泣,但卻為**增添了一抹亮色。我不知道她們是誰,但我知道,她們一定是熱愛**的人,并有著象**一樣美的心靈。
同志們,朋友們!蒼??⌒愕?*,是上天賜予武定人民的寶貴財富;7xx年幽幽古剎,見證了**開發(fā)建設的悠久歷史,積淀了一方厚重的文化。“西南第一山”、“中國八小佛教名山”的美譽熠熠生輝,國家aaaa級旅游景區(qū)的美稱光芒四射。武定**,足以讓每一個生長在武定的人為之驕傲。美名有人傳,美景有人愛,而尊崇這種美,愛護這方美,則更需要我們的共同努力。如果你是一個部門領導,就請你行使好職權,嚴厲制裁那些破壞**的行為;如果你是一名普通的市民,就請你心存一份愛心,力所能及地為**的美化保護工作做點實實在在的事;如果你還有一份責任心,當看到**的一草一木遭受破壞時,請你勇敢地站出來加以制止;如果你的行為可能造成對**的損害,就請你三思而后行。我堅信,只要人人都肩負一份責,**將得到更加有效的保護;只要人人都付出一點愛,**將變得更加美麗迷人。
同志們,朋友們!讓我們的心靈與**同美,讓我們的愛心與**同輝,讓我們手拉手,心連心,用真誠的愛心鑄就**發(fā)展的美好明天!
我的演講完了,謝謝大家!
心靈美的演講稿篇八
各位評委,老師,
同學
們:大家好!
今天我演講的題目是:《學會感恩》
感恩,其實是無處不在的。我站在這里的理由是
什么
?就是感恩。感謝老師同學的支持愛
戴,感謝學校給予的機會,感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。
感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷努力、進取。
感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
感恩,是一種心態(tài),一種品質,一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的好處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。 感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質。 感恩是畫筆。學會感恩,
生活
將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術。 常說:“三有三為?!?/p>心中有他人,為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么? 有人說,忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的
幸福
和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。感恩,是我們生活中永恒的
話題
。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂.謝謝,我的演講完了。
尊敬的老師,親愛的同學們:
今天我演講的主題是學會感恩。
當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。
懷有一顆感恩的心,才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。
聽說過一個人向樹道歉的故事嗎?聽說過所有正行駛的汽車為狗讓路的故事嗎?這些真實的故事,感動于人對生命的.關愛,感動于人對生命的尊重。當我們每天享受著清潔的環(huán)境時,我們要感謝那些保潔工作者;當我們遷入新居時,我們要感謝那些建筑工人;當我們出行,要感謝司機。懂得感謝,就會以平等的眼光看待每一個生命,重新看待我們身邊的每個人,尊重每一份平凡普通的勞動,也更加尊重自己。懷有一顆感恩的心,才更能體會到自己的職責。現(xiàn)代社會每個人都有自己的職責、自己的價值。懷有一顆感恩的心,是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。一個人要學會感恩,對生命懷有一顆感恩的心,心才能真正快樂。
高爾基曾說過:我們應該
贊美
她們婦女,也就是母親,整個世界都是她們乳汁養(yǎng)育起來的。沒有母親,既沒有詩人,也就沒有愛。是的,女性是偉大的,她們含辛茹苦地孕育生命,把人類最偉大的母愛獻給下一代。相信大家都一定看過一則公益廣告,一位孝順的媳婦在忙碌了一天后,還為婆婆打好洗腳水,為婆婆洗腳,當年幼的孩子看見媽媽正在為奶奶洗腳時,自己也打好了洗腳水,一簸一簸的端到媽媽的面前說:媽媽我也為你洗腳。這一場景確實很令人感動,也讓人深省,我們長這么大到底為母親都做過些什么?我們有幾個人能記住母親的生日?母親最喜歡吃的東西?母親的鞋碼?這些看似很微不足到的事,卻表現(xiàn)著我們是否對母親有一份孝。
感恩父母,感恩老師,感恩從自己身邊走過的人,在自己身邊停留過的人,感謝生活,感謝得到和失去的一切,我的朋友們,讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的社會就會少一些指責與推諉,多一些寬容與理解,就會少一些爭吵與冷漠,多一些和諧與溫暖,就會少一些欺瞞與渙散,多一些真誠與團結,我們的精神家園將永遠年輕。
我的演講到此結束,謝謝大家。
各位老師,親愛的同學們,大家下午好,我們今天演講的題目是《感恩讓你更美麗》
我常常在
校園
中看到這樣的情景,許多同學的父母在凜冽的寒風中默默等待著未下課的兒女,給他們送來防寒的衣物,送來遮風擋雨
的傘,送來溫暖可口的飯菜。而我們有些同學只知道盡情享用,連一句感謝的話都沒有;有些同學對老師長年累月的付出不知感恩,卻對老師一次真誠的教誨耿耿于懷;有些同學對班集體無微不至的照顧不知感恩,還認為班集體與他無關。這些現(xiàn)象的背后,都是因為感恩心的缺失。
感恩,是一種很美麗的情懷,哪怕它來自一個最卑微的生命。然而,我們又有多少人懂得感恩呢?圣經中說,有十位麻瘋病患者遠遠地求耶穌解救他們,耶穌說,你們現(xiàn)在已經可以去見祭司了。他們去了,發(fā)現(xiàn)自己已經痊愈,欣喜若狂,然而其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前,向他表達感恩之情。感恩,原來是如此艱難的一件事。 也許有人會說,我又不是無家可歸、受人救助;我又不是病入膏肓、獲神救助,我需要向誰感恩呢?那么,就請你想一想,是誰,使你不至于無家可歸?在你生病的時候,是誰,守護在你身邊?在你弱小無助一如無家可歸之人時,是誰,給了你一切撫慰和
安全
?那么,就請你記得回到他的身邊,向他表達感恩之情吧。我感恩那些曾施予恩澤的人,是他們讓我感到人間處處有真情,人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。
我感恩那些被我?guī)椭^的人,是他們給予了我回報他人的機會,同時也讓我感悟到:助人之樂,妙不可言。
我感恩那些鼓勵過的人,是他們讓我看到希望的晨曦,一改頹然,乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛去。
我感恩對我不滿的人,是他們的不滿,我才認識到自己的不足,從而朝著正確的方向前進。
我感恩嘲笑我的人,是他們給了我前進的動力,讓有些動搖的心愈來愈堅定,從而一步步走向成功。
我感恩
很多很多的人
感恩,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩,讓我領略到陽光的嫵媚;感恩讓我明的什么是披肝瀝膽,風雨同舟;感恩,讓我明白。
那么,讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠心的禱告,愿天下人都學會感恩“感恩”!感恩使你更美麗!我們的演講完了。感謝大家傾聽我們的演講,感謝這兒的每一個人。
心靈美的演講稿篇九
“森林一年一度的選美大賽開始了!請有意參加者到虎王的宮殿門口報名?!睘貘f吆喝道。消息像長了翅膀似的傳遍了整個森林,來參加選美大賽的有兔妹妹,蛇姐姐,松鼠姐姐······就連衣著樸素的烏鴉姐姐也來了。
首先是兔妹妹,兔妹妹身穿白色天使衣,頭戴一項皇冠,驕傲地說:“各位評委,你們好!我是來自森林的兔妹妹,支持我吧?!?/p>
然后是松鼠姐姐,松鼠姐姐在胸前戴著一個鑲滿寶石的胸章,一閃一閃的,漂亮極了,高傲地說:“各位評委,選我吧,我不會讓你們失望的。”
……
最后是衣著樸素的烏鴉姐姐,烏鴉姐姐的衣服上沾滿了墨水,羞愧地說:“不好意思,讓你們見笑了。”原來,烏鴉姐姐在靠海的沙灘上看見一只烏賊正在欺負年邁的烏龜大爺,替年邁的烏龜大爺打抱不平,誰知烏賊向烏鴉姐姐噴了一身的墨水,洗也洗不掉,烏鴉姐姐趕走烏賊之后,看著身上洗不掉的墨水,傷心地回家,烏龜大爺見自己的救命恩人那么傷心,安慰道:“烏鴉,不用擔心的,去吧!”烏鴉才打起精神趕向虎王宮殿。
“激動人心的時刻到了,森林一年一度的選美大賽的冠軍是——烏鴉!”烏鴉姐姐意想不到,冠軍盡然是它,不只是它,就連和烏鴉姐姐一向友好的兔妹妹也非常疑惑。這時,烏龜叔叔滿懷感激地說:“在這里,我要感謝一個動物,烏鴉,每一個動物的選美標準是心靈美,而烏鴉最具有心靈美,在別的動物遇到困難的時候,是烏鴉不惜自己拯救了別的動物,所以這個獎我應該頒給烏鴉!”
是啊,不只是動物人也是一樣,最具有美感的是心靈美!
心靈美的演講稿篇十
常言道:花美在外表,人美在心靈。
在一個陽光明媚的中午,正籌備看電視的我被母親喊了過去,我走進廚房便聞到了骨頭湯的香味,猶如身在仙境里?!叭ベI點蓮藕煲湯吧!”母親說?!昂玫模 蔽艺f?!斑@么好喝的湯沒非常不錯的配料如何行呢?”我說著就動身籌備騎車去菜市場了。
“我美了美了美了,我醉了醉了醉了……”我邊哼著小曲邊騎車。忽然,腦子里想到人家說賣菜的小販有套路,會缺斤少兩,坑人騙錢,所以感覺要留個心眼。
來到菜市場,這兒人多,賣菜的吆喝聲一片,好不熱鬧。“孩子子,買番茄嗎?剛摘得,可新鮮了!”我搖搖手說不要。環(huán)顧四周,看到了賣蓮藕的叔叔,我走到他的攤位前,拿了兩根藕放進便捷袋,他給我拿了出來,用刀把兩頭的藕節(jié)切掉了,然后放稱上稱,邊稱邊說:“兩元一斤,兩斤三兩,一共四元六角,給四元五角吧?!蔽议_心地說:“謝謝叔叔!”遞給他五元錢,轉身就離開了。我心想:叔叔沒坑我,還讓我占了實惠。
“美了,美了,醉了,醉了……”正當我陶醉在歌聲里時,一個聲音打斷了我:“小孩,等等,等一等。”回頭看時,叔叔已經到了我的身后,遞給我一個五角硬幣。我說:“零錢不需要找了,占你實惠了?!彼踩轿业目诖锞妥吡耍掖舐暫埃骸笆迨?,你是個大好人,謝謝你!”
回到家,我迫不及待地把事情告訴母親,母親愛撫著我的頭說:“世界上還是誠實善良的人多,長大了將來,你也要做個心地善良的人。”我點點頭說:“肯定做個心靈美的人!”
心靈美的演講稿篇十一
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我的身邊有很多心靈美的人,但在我的眼中,那些一年四季穿著一成不變的橙黃色的工作服,工作在大街小巷的環(huán)衛(wèi)工人是最辛苦的,也是心靈最美的人。
我身邊就有這樣一位環(huán)衛(wèi)工人,她的兩鬢斑白,皮膚黝黑,看上去有點顯老,我想這可能是因為她的工作緣故吧!
但炎熱的夏天來臨的時候,她三四點鐘就得起床。有一次,我半夜醒來,發(fā)現(xiàn)她家的燈已經亮了,她忙碌的身影正在衛(wèi)生間里洗漱著。不一會兒,她拿著掃帚匆匆的出門了。當我上學的時候,遠遠的就看見她拖著疲憊的身體,拿著掃帚往家趕呢!中午,她又穿著那件長袖的工作服,頂著炎炎烈日出發(fā)了。
在寒冷的冬天,不管外面是刮風下雨,還是白雪紛飛,她依然穿著那件單薄的工作服,拿著掃帚和惡劣的天氣做斗爭,為我們掃出一片美麗的天地。
尊敬的環(huán)衛(wèi)工人,你們不怕臟不怕累,不畏嚴寒,冒著酷暑,用你們辛情的雙手,把我們縣城打掃得如此干凈、美麗,讓我們每天都能呼吸新鮮的空氣。在我眼里,你們的工作服是最漂亮的,你們的心靈也是最美的。
心靈美的演講稿篇十二
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
朋友,你認為怎樣的人才是最美的呢?是認為人外表美才是最美的美。還是認為有知識的人才是最美的呢?而我自己卻認為心靈的美,才是真正的美。
我認為一個人,就算是外表再美,沒有一顆美麗的心靈。那這個人的外表就像是一件空皮囊,沒有一點用處;一個人,就算有再多的知識,沒有一顆美麗的心靈。那這個人的知識就像是一件裝飾品,不但沒有一點用,還反而會危害社會。
我自己認為心靈的美,才是真正的美。我看過一篇文章,那篇文章的主人公,是一個叫東施的人,她雖然長的很丑,但她卻被知縣稱為賽西施,這是為什么呢?正是因為她的心靈十分的美,在一次一個小孩掉到大便池里去,別人都在旁邊說著要去救,可就是沒有一個人愿意下去救那個小孩。也就在這時,這個叫東施的人正好走過看到了,她就不管三七二十一,馬上下去救人。把那個小孩救起來后,她自己已經渾身都是大便。她為什么會去救那個小孩呢?是因為她具有一顆美麗的心靈,知縣就是因為看到了這一點,才會稱她為賽西施,而且世人都在贊美她。
其實,這種事跡其實在我們現(xiàn)實生活中也是很常見的。就像有一會,我和媽媽一起乘公交車去鄉(xiāng)下玩。坐在我前面的是兩個大姐姐。坐在里面的一位穿得很時髦,留著長長的波浪卷發(fā)。而另一位卻恰然相反,穿著樸素的外衣,只留著長長的平發(fā)。車子開過了幾個站后,上來了一位滿頭白發(fā)的老人,可全部的座位都以滿了。就在這時,那位身著樸素的大姐姐馬上起身,笑嘻嘻的把坐位讓給了那位老人。而另一位穿得很時髦大姐姐卻不屑一顧。這時我覺得這位大姐姐在樸素的衣服與普通的平發(fā),以及那顆善良的心的完美組合下,就像一位善良的天使。
在歷,那些長的漂亮的人又有幾個被載入史冊呢?無非就是四大美女和一些貴妃,可這些屈指可數(shù),而且其中也有許多是因為心靈美的關系被載入史冊。還有單單是因為心靈美的人被載入史冊的人呢?卻數(shù)也數(shù)不清!像這樣的事例舉不勝舉,人的一生是很漫長的,在這人生的漫長路途上,朋友請保有一顆美麗、善良的心靈吧,讓它幫助你為世界做也些好事!人的外表美不一定是最美的,人的心靈美才是真正的美!
人外表的美,不一定代表一切。而相反的,人內心的美,卻可以代表一切!
謝謝大家!
心靈美的演講稿篇十三
1、咱的回憶還剩下什么?是遺憾、還是我的淚。
2、永遠不會再有那一天,看到你笑的那天。
3、一個人不孤單、想一個人才孤單。
4、也許終會有一天,我會把文字給戒了,把網給戒了,把你也給戒了。
5、下一次我哭的時候,請千萬別說“不要這樣”。
6、我真的愛你,閉上眼,以為我能忘記,但流下的眼淚,卻沒有騙到自己。
7、我曾想過,友情會比愛情長久,可惜友情不能像愛情一樣時刻陪身邊。
8、我生命里的暖和就那么多,我全部給了你,但是你離開了我,你叫我以后怎么再對別人笑。
9、我們是糖,甜到哀傷。
10、我的心很小、裝一個你正好!
11、我不會再奢求什么了、只愿我退出你的.交際圈!
12、忘記時間始終忘記不了你!
13、思念一個人的滋味,就象是喝了一杯冰冷的水,()然后一滴一滴凝成熱淚。
14、感不是故事的唯一,是故事的主色之一。
15、你若先走了,轉身時就別怪我也背對著你。
16、那些曾經認為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程里,被我們遺忘了。
17、付出的所有,只換你一個擁抱!
18、當我最想說些什么的時候,往往也是我最沉默的時候。
19、才不會難過,你別太小看我,綁住我的眼睛,眼淚掉不下來,我還是很快樂。
20、不要讓我孤單,不要讓我哭!
心靈美的演講稿篇十四
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
愛美之心,人皆有之。什么才是真正的美,值得我們每一個人深思。許多人注重外表的修飾,認為這就是美。不錯,這是美,但并非美的全部。前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基說過:“人的美并不在于外貌、衣服和發(fā)式,而在于他的本身,在于他的內心?!边@句話抓住了美的本質。
我曾目睹過這樣一幕:一位白發(fā)蒼蒼的老人上了公交車,旁邊一個花枝招展的姑娘不但不讓座,反而露出厭惡的神色。這時,一位衣著樸實的姑娘站起來,主動為老人讓座,頓時,全車的人都向這位姑娘投去贊許的目光。那一刻,我懂得了:心靈之美勝于外表之美讀過《落花生》這篇文章嗎?花生矮矮地長在地上,果實埋在土里,不像桃子﹑石榴﹑蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭,使人一見就生愛慕之心??伤鼌s用自己的果實默默地為人們奉獻著,這就是美。還記得抗洪英雄高建成吧!他在滔滔的江水中與洪水展開激烈的搏斗,毫不退縮。在生與死的關鍵時刻,他把生的希望留給別人,卻犧牲了自己。他雖然沒有動人的外表,但他高尚的品質讓我們永遠難忘。
在我們的校園中也有許多這樣的人。保安﹑清潔工﹑食堂里的工作人員﹑辛勤工作的老師,為了我們的健康成長,他們一直默默地奉獻著。還有那些助人為樂的同學﹑主動撿拾垃圾美化校園的同學﹑教室值日生,他們把我們的校園裝點得更加美麗!
美不在外表,而在心靈。再美的鮮花也有凋零的時候,再美的容顏也有衰老的時候,只有心靈美才能經久不衰。同學們,讓我們從身邊的小事做起,不攀比穿著,不愛慕虛榮,努力學習,用淵博的知識充實自己;嚴于侓己,用高尚的行為感染別人。立志進取﹑勤學守紀﹑尊師愛友﹑舉止文明,這才是真正的美!讓我們用美好的心靈去創(chuàng)造永恒的美麗吧!
心靈美的演講稿篇十五
讀《和烏鴉做鄰居》有感喜鵲和烏鴉你喜歡哪一個?我知道大部分都會喜歡喜鵲,因為它美麗,在人們心里它是美好的象征。而說起烏鴉,他外表丑陋,在人們心里只要見到它,就要不好的事要降臨了。而在我的心里烏鴉確實高尚的,在它丑陋的外表下有一顆善良,樸實的心,我之所以會這么想都是因為一本書《和烏鴉做鄰居》,在這本書中我看到了烏鴉美麗的化身。文中作者之前也是極其討厭烏鴉,每次見到烏鴉都會回頭吐口水。這都是迷信,他認為這樣才能去晦氣。他這么討厭烏鴉,而老天卻讓他們做了鄰居,他心中很是不滿。烏鴉叼走了作者的紐扣,他當然很生氣便出手打了烏鴉,烏鴉當然不是好惹的,便也來報復他,作者想反擊,卻被烏鴉整的滿頭滿臉都是烏鴉糞便,關系越來越差。后來因作者救了烏鴉寶寶,烏鴉很是感動,為了報恩他不顧性命救了作者,此后他們成了朋友。在一場暴風雨的風暴后,它們再也碰過面了,作者開始懷念那群朝夕相處的烏鴉了。無論看待什么,都應該從兩方面去看.就像科學張老師所說的:看待一個人不能只從表面看,每個人都有或大或小的缺點,我們不能只看別人的缺點,所以不要嘲笑別人。是的的確如此。烏鴉外表不華麗,卻擁有金子般耀眼的心,是那么美麗,那么善良,懂得知恩圖報,哪怕為此犧牲性命,也無怨無悔,這卻是那些外表美麗的人,所不能比的地方。我們看待人或物,不能被表面所迷惑,要用心去看,用腦子去思考,這樣你會認識更多新朋友,自己也不再膚淺。身邊的人,只要深入觀察你會發(fā)現(xiàn),只有心靈美,才是最美的,看人從心入手。人是心靈的設計師,心靈是最美的華麗,人不能使人更美但卻可以使人更善良。真正的美是心靈美!??!
簡評:
一本書改變了作者認識事物的態(tài)度,一只烏鴉讓作者明白了什么是真正的美。
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心靈美的演講稿篇十六
“啊......對,對不起!”聽聽,這是誰的聲音,沙啞而柔美。哦!是她,她那美的心靈。
“吃飯了...吃飯了....”一位同學高叫道。
老師首先點了我,新同學嘛!我笑嘻嘻且慢步踏上了飯之路,突然一位同學惡作劇,我“爽快”地摔了一跤,“啊”那位同學立即將腳收回去了,什么也沒說,接著,當然是想的到的,站在一旁的男生輕蔑地笑了笑,我苦叫了一聲,滿臉通紅地站起來,邁著沉重的腳步向打飯的地方走去。
“沒事吧!”突然從后背傳來一聲,我以為是向別人說的,便動也不動地站在那,似木頭人,也沒理睬,可..可想而之,不知是誰,那個人一直在背后像念佛經一樣“嘮叨”個不停,我忍不住轉頭,想看看是誰這么無敵,能聽讓耍弄她的同學說出這三個字。
?。∥覓甑诫p眼,實在不敢想象,她....她居然..不是在對任何一個人說,對,對,的確,確實,她是在對我說。瞬間,暖流之水浸滿全身。
“喂,那個同學回到座位去,不可以隨意下位!”班長不耐煩的對那個同學吼道。“好的,我這就回去?!蹦俏煌瑢W迅速從褲包里掏出一包紙,塞給我,便急忙回到座位去了,她剛坐在座位上,不顧自己,急忙將腳從桌子下伸出來,自己拿著一張餐巾紙,擦腿上的灰塵,在擦擦手,哦,這是示意我,我順著她的座位看了一眼,她的座位不在第一排,也不在中間,恰恰在最后一排。
她的長相的是可愛的,可她并不美,可能她不是你想象中的美麗,可是,她的心是美的;一個人再怎樣外表美,可心靈的丑卻可以“燒傷”幾萬人。
對的她的心是美的!
心靈美的演講稿篇十七
2、人生,總會有不期而遇的溫暖,和生生不息的希望。不管前方的路有多苦,只要走的方向正確,不管多么崎嶇不平,都比站在原地更接近幸福。
3、人們宣揚的一切道德家庭的道德,社會的道德,只有失掉了利己主義才是美好的,只有在為了過分人道的親愛者——好兒女或好配偶——而犧牲了自己神圣的思想時才是美好的!
4、教師真正的教養(yǎng)性表現(xiàn)為:學生能從他身上看到一個引導他們攀登道德高峰的引路人,從他的話里聽出他在號召他們成為忠于信念,對邪念不妥協(xié)的人。
5、精神上的道德力量發(fā)揮了它的潛能,舉起了它的旗幟,于是我們的愛國熱情和正義感在現(xiàn)實中均得施展其威力和作用。
6、要想除掉曠野里的雜草,不是用手拔,不是用鋤鋤,也不是用火燒,方法只有一種,那就是讓莊稼占據(jù)這片曠野。
7、漫步茫茫人海之中,與你相遇人生初見最美,也許是命運的過錯,在錯的時間把你我推向了彼此,匆匆的美麗感傷了往后的生活。漫漫的經歷淚濕了自己的心房,如此我該經歷多長久的時間,才能把念念不忘的你從我記憶中刪去。
8、我認為,我認識的每一個人都有道德,雖然我不喜歡問。我知道我有。但我寧可天天教別人道德,而不愿自己實踐道德?!鞍训赖陆唤o別人去吧”,這是我的座右銘。把道德送完了。你就永遠用不著了。
9、一個人如能在心中充滿對人類的博愛,行為遵循崇高的道德律,永遠圍繞著真理的樞軸而轉動,那么他雖在人間也就等于生活在天堂中了。
10、再好的東西,都有失去的一天。再深的記憶,也有淡忘的一天。再愛的人,也有遠走的一天。再美的夢,也有蘇醒的一天。該放棄的決不挽留。該珍惜的決不放手,分手后不可以做朋友,因為彼此傷害過!也不可以做敵人,因為彼此深愛過。
11、生活再不如人意,都要學會自我溫暖和慰藉,給自己多一點欣賞和鼓勵。我們的生存背景大多是冷色的,逼迫著我們在危機中奮進,在兩難中抉擇,在困惑中放棄。
12、真正豐滿的人性,是謙卑而高貴的,善良而堅強的,真誠而智慧的,瀟灑而寬容的,克制而又自在的,具有理性的硬度而又溫情的。
14、道德行為訓練,不是通過語言影響,而是讓兒童練習良好道德行為,克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行為。
15、日常生活,處事待人接物,樣樣看得淡,看淡煩惱就少。學東西也要看的淡。一門深入,選擇一樣東西,在一門里得三昧,世間求學是求知識,愈豐富愈好。學道,愈豐富妄想愈多,雜念愈多。學道的目的在三昧,在定慧,就不能雜、不能多,這是秘訣。
16、若曾經有一個人為了你而等待,不管是三年還是三個月,請不要那樣輕率地選擇拒絕。這世間的緣分并不像空氣那樣廉價,在親情以外,沒有誰能夠輕易而又不求回報地為一個人付出一段寂寞的等待。即使沒有欣喜的結果,也一度溫暖過冰冷的心。
17、其實失戀只不過是人,生命旅程中的一個小小的插曲,一個不可少而又不可多得的小插曲??梢园岩淮蔚氖?,看成是愛情道路上的一道風景線。有了它,你之后的愛情可以會比以前更加順利,更加美滿。
18、只有當自己處于一個最好的姿態(tài),才會有一個最好的人來愛你。你若是想遇到安靜溫暖的男人,過簡單美好的生活,首先,你自己得成為淡定與美麗的女人。
19、如果你待任何事都是平等的,那么美的種子將會扎在你心里,開出最美的花,使你的心靈芬芳。
20、如果你對這一片雜草置之不理,則會“野火燒不盡,春風吹又生”。雜草的生命力頑強,稍不留意就會使我們心靈的田野變的一片荒蕪。
21、集體的習慣,其力量更大于個人的習慣。因此如果有一個有良好道德風氣的社會環(huán)境,是最有利于培訓好的社會公民的。
22、迷人,則是因為他活得很好??傇谧鲎约合矚g的、想做的事情,活得好的人像陽光,總會不自覺地散發(fā)著自信的溫暖。
23、我所謂共和國里的美德,是指愛祖國、也就是愛平等而言。這并不是一種道德上的美德,也不是一種基督教的美德,而是政治上的美德。
24、那最神圣恒久而又日新月異的,那最使我們感到驚奇和震撼的兩件東西,是天上的星空和我們心中的道德律。
25、我們不得不適應這一現(xiàn)實:歷史乃是萬神殿的反映,它的活動既非道德又非不道德。它既不懲惡又不報善。因為它不是根據(jù)正義而是根據(jù)力量。它總是把勝利分配給有權勢者,任其肆無忌憚、為所欲為。一般說來,在世俗事務上它總是替為非作歹者撐腰。
27、把"德性"教給你們的孩子:使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。在患難中支持我的是道德,使我不曾自殺的,除了藝術以外也是道德。
28、心靈世界上的那些美好的、坦誠的、善良的苗,心中的真、善、美在時時呵護著苗地茁壯成長,有一天會結出來絢麗的果實。而那些丑惡的、貪婪的苗我們就不得不把它稱之為草。
29、愛勞動是共產主義道德主要成分之一。但只有在工人階級獲得勝利以后,人類生活不可缺少的條件——勞動,才不會是沉重而可恥的負擔,而成為榮譽和英勇的事業(yè)。
30、總是在不經意的時候,回眸遠眺,看著一路走來時的腳步,有苦,有甜,有笑,有淚。在走走停停之后,放慢了匆忙的腳步,感受那一路走來的彌足珍貴,回頭的時候,終于發(fā)現(xiàn),在人生的拐角處,逗留過一愛情,這次愛情,曾溫暖了生命!
31、在這個世界上,凡事不可能一忛風順,事亊如意,總會有煩惱和憂愁。隨緣自適,煩惱即去。隨緣是種修養(yǎng),是飽經人世的滄桑,是閱盡人情的經驗,是透支人生的頓悟。命里有時終須有,命里無時莫強求。順其自然就好,心安自然快樂。
32、無需刻意銘記無法實現(xiàn)的愛情,無論有什么樣的記憶,我們再長大一些的時候,時間就會把回憶里的淚水風干。那時候,回憶里,就只剩下溫暖片段了。
33、道德教育成功的“秘訣”在于,當一個人還在少年時代的時候,就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景。
34、美德可以播下真的種子,開出善的花,結出美的果,可以讓惡習的雜草徹徹底底地失去生存的空間。
35、每一個人都知道,這些喝酒上了癮的,是因為做了錯事而受到良心的呵責的人。人人可以注意到,過著不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的藥物;強盜或小偷,賭徒與沒有麻醉品是不能生活的。
36、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心,這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質。可是只有在集體和教師首先看到兒童優(yōu)點的那些地方,兒童才會產生上進心。
37、人受到震動有種種不同,有的是在脊椎骨上,有的是在神經上,有的是在道德的感官上,而最強烈,最持久的則是在個人尊嚴上。
38、也許每個人的心靈深處,都有著一片長滿雜草的荒野。那些雜草可能是懶惰,可能是貪欲,可能是自私,也可能是虛偽……我們竭盡權利,想要將他們徹底清除,卻往往力不從心。其實,要除去心靈的雜草,唯一的方法便是用美德將荒野占據(jù)。
39、沒有任何東西比人類的愛更富有智慧、更復雜。它是花叢中最嬌嫩的而又最質樸、最美麗和最平凡的花朵,這個花叢的名字叫道德。
40、道德教育的核心問題,是使每個人確立崇高的生活目的。……人每日好似向著未來闊步前進,時時刻刻想著未來,關注著未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的,這是教育,首先是情感教育的一條漫長的道路。
41、歷史使人聰明,詩歌使人機智,數(shù)學使人精細,哲學使人深邃,道德使人嚴肅,邏輯與修辭使人善辯。
42、權力離開了美德,便蛻變?yōu)楦g靈魂的。漸漸把心浸透,染黑;心,徹底糜爛。
43、人類的食糧大半是謊言,真理只有極少的一點。人的精神非常軟弱,擔當不起純粹的真理;必須由他的宗教、道德、政治、詩人、藝術家,在真理之外包上一層謊言。
44、勞動最大的益處還在于道德和精神上的發(fā)展。這種精神發(fā)展是由和諧的勞動產生的,它應當構成無產階級社會公民區(qū)別于資產階級社會公民的那種人的特質。
45、道德和才藝是遠勝于富貴的資產,墮落的子孫可以把貴顯的門第敗壞,把巨富的財產蕩毀,可是道德和才藝,卻可以使一個凡人成為不配的神明。
46、輕輕搖擺的柳絮像是你飄逸的.長發(fā);那閃閃的星星像是你明亮的眼睛;那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇;那霏霏的細雨像是女兒對媽媽您無盡的思念。
47、誰都渴望完美,但不如意卻十之八九。人生就像半杯水,很難有完滿的時候。同樣的半杯水,有的人看到的是缺少的那一半,有的人看到的是擁有的那一半。幸福與快樂的秘訣就在于:要看到擁有的那一半,并享受已有的那一半。
48、那是張騫“鑿空”的駝鈴陣陣,那是蘇武牧羊的忠潔剛烈,那是昭君出塞的黃沙漫漫,是衛(wèi)青迎向大漠的旌旗獵獵,是岳飛拔劍戟地,仰天長嘯,壯懷激烈,是鄭和下西洋的浪花飛舞,雄心勃勃。
49、其實,朋友也許就是這個樣子:未必要什么天長地久,也未必時時見面聯(lián)系。在一些時候,可以彼此溫暖,彼此慰藉,彼此鼓舞,那就足夠。
50、歷史使人賢明,詩造成氣質高雅的人,數(shù)學使人高尚,自然哲學使人深沉,道德使人穩(wěn)重,而倫理學和修辭學則使人善于爭論。
51、勞動的崇高道德意義還在于,一個人能在勞動的物質成果中體現(xiàn)他的智慧、技藝、對事業(yè)的無私熱愛和把自己的經驗傳授給同志的志愿。
52、心靈世界可以包藏著很多,美與丑,善良與邪惡,貪婪,名利,金錢……這些心靈的影象有的看不見,也摸不著,但是,卻時刻左右著你的行為。
53、不要給我一整片森林,那我會迷路。我愿意為一顆樹,放棄一大片原本就不屬于我的森林。我只希望這棵樹完完全全屬于我的。它可以不高,但可以給我一片樹蔭,容我安安靜靜休息。我不貪心,我只是要你這一棵樹。
54、每一天要增加新的知識,做個有心人。當聽到,看到一些美好的句子,怦然心動的,要記錄下來,慢慢回味,會感悟到一些人生的真諦。這樣日積月累,會增加內涵,達到一個新的高度。
55、一清如水的生活,誠實不斯的性格,在無論哪個階層里,即使心術最壞的人也會對之肅然起敬。在巴黎,真正的道德,跟一顆大鉆石或珍奇的寶物一樣受人欣賞。
56、高雅的品味,崇高的道德標準,向社會大眾負責及不施壓力威脅的態(tài)度——這些事讓你終有所獲。
57、我有很多回憶是關于你的,可是你偏執(zhí)的認為你不過是個路人甲。我想和你在一起,哪怕是出無頭無尾的鬧劇,我也會堅持到你退場后全世界黯淡下來的那一刻,執(zhí)一盞小燈,站在回憶里等你。
58、愛情以笑開始,以吻轉濃,以淚結束。當你哭著降臨人世時,身邊的每個人都在為此歡笑,好好生活吧,這樣你就能含笑離開人世,而身邊的每個人都在為此哭泣。
59、感情有著極大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行為的重要前提,誰要是沒有強烈的志向,也就不能夠熱烈地把這個志向體現(xiàn)于事業(yè)中。
60、如果你待任何人都是真誠的,那么善的種子將會落在你的心中,結出碩大的果,使你的心靈明凈。
心靈美的演講稿篇十八
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
眾所周知,幼兒教師的工作是繁雜的,它充當著幼兒生活中的媽媽,學習中的老師,游戲中的伙伴。這就要求一個優(yōu)秀的幼兒教師她不但要具備專業(yè)的幼教知識,高尚的道德情操,還要愛崗敬業(yè),嚴謹治學,廉潔從教。能夠讓社會滿意,家長放心,幼兒開心。最重要的是她要有一顆細膩而富有內涵的心。
最有效的教育方法莫過于是利用我們的愛。希望獲得教師的愛是每個幼兒的心理需要,愛是一種強而有力的教育力量,能夠發(fā)揮任何教育手段所不能發(fā)揮的作用。記得在我的班中就有這樣一個孩子:他反斗淘氣、錯誤常犯、是非不斷。對他的反叛我曾經一籌莫展,可是自從有一次,在我發(fā)糖果的時候,將多出的一顆送給他,還微笑地說:“老師愛你,所以多送你一?!?。他出乎意料地接過糖,高興地對同伴說:“老師愛我哦!”從那以后,他變得乖巧伶俐,還時常引以自豪地說:“老師愛我的!”在那一刻我才發(fā)現(xiàn),老師的愛對小朋友是如此重要。一個成功的幼兒教師要善于在教育中利用愛。這種愛是一種廣泛的無選擇性的愛,不僅要愛漂亮的孩子,也要愛丑陋的孩子;不僅要愛聰明的愛,也要愛遲鈍的孩子;不僅要愛聽話的孩子,也要愛淘氣的孩子。每個孩子都應該得到老師的愛。
童心是教師通往每個孩子的心靈世界的橋梁。一個失去了童心的教師不可能理解兒童、了解兒童的心理。一位好的幼兒園教師往往是幼兒的“忘年交”,是幼兒群體中的一分子。他們保持一顆純真的童心,積極參與孩子們的各種活動,和他們一起游戲、講故事、說悄悄話。在這種平等的關系中,教師就能夠和幼兒之間產生情感上的交流,就會在幼兒內心引起“共鳴”,同時教師也會在生活中發(fā)現(xiàn)每一個孩子身上的閃光點,從而更加愛孩子,由此,教師的教育工作就有了良好的基礎。
每個個體都有尊嚴,幼兒也是如此。雖然他們年齡尚幼,可他們也有強烈的自尊心。作為成人應該尊重幼兒的個性發(fā)展,用欣賞的目光去關注每一個幼兒。如小班的幼兒經常會尿濕褲子。教師發(fā)現(xiàn)這類情況后,不僅應該立刻給孩子換上干凈衣褲,而且還要考慮到幼兒的自尊心,不要當眾斥責,要避開眾人換洗衣褲,并找原因。從而為孩子樹立做人的自信和尊嚴。又例如有的老師經常在家長園地公布孩子的成績,好的、差的,一覽無遺。無形中給孩子和家長一張名次表,這樣的做法就是不恰當?shù)模粌H傷害了孩子的自尊心,并且也損害了家長的尊嚴。教師在一日生活中的各項活動中要細心處理點滴小事,愛護孩子的自尊心。
只能單純傳授知識已不能算是合格的幼兒教師,只有在保護和培育孩子的心靈上做得出色,才能稱得上是優(yōu)秀的幼兒教師。
親愛的幼教工作者,就讓我們帶著這樣一顆細膩的心,對我們的幼教事業(yè)作出承諾:在新時代里,不斷創(chuàng)新,不斷探索,讓我們的每個孩子都獲得最大的快樂和進步,讓每個家長向我們報以最滿意的微笑。
心靈美的演講稿篇十九
親愛的同學們:
愛美之心,人皆有之。然而,人們往往重視的只是外表,而忽略了內心,其實,只有純潔的心靈才是真正的美。
心靈美是一種美德。大哲學家弗郎西斯·培根曾作過這樣一個比喻:美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下反而更顯美麗。是的,其實每一種美德都是出自善良的內心,它讓人們肅然起敬。無論一個人的形體和容貌是否美,人們都會為他的心靈的閃光點而感到自豪。
你看!那田里的捕蟲能手——青蛙,它也沒有迷人的外表,然而它卻任勞任怨為人類服務。這也是美。正如古人說的“曇花一現(xiàn)“、“人老珠黃”一樣,外表美是容易凋謝的,因此只有內在的美才是永久的??茽栴D說過,美麗的身材可以吸引傾慕者,但是要永遠地吸引住他們,需要美麗的靈魂。
記得曾有人這樣說過:“美是純潔的代名詞,是奉獻的.代名詞,是創(chuàng)造的代名詞?!比欢鴷r至今日,“金玉其外,敗絮其中”、“繡花枕頭一包草”者仍大有人在,他就只有外表上的美,腹中空空,沒有真才其學,只不過是供人觀賞的花瓶而已。
我曾目睹過這樣一幕:一位年過半百的老人上了一輛公交車,站在一位年輕小姐旁打量是否有空位。那花枝招展的小姐不但不讓座位,反而還露出厭惡的神色,嫌棄老人靠臟了她的衣服。這時,一位衣著樸實的姑娘從她身旁站起來,主動為老人讓座,頓時全車的人都向這位姑娘投去贊許目光。看到這一幕,我明白了:心靈之美勝于形體之美。
同學們,讓我們把美麗的形貌與閃光的美德結合為一體,讓美放射出光彩,成為21世紀合格的接班人!
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
美麗無處不在。有的人外表美,有的人心靈美,有的人二者都很美。我更在乎心靈美。心靈美才是最無私、最自然、最純潔的美。
不小看自己,這也是一種美麗。我們不因自己出生卑微而小看自己,不因外物的好壞和自己得失或喜或悲,更不應為了一丁點小事而垂頭喪氣,小看自己。我們不能長他人志氣,滅自己威風。我們要相信自己,選定目標,做自己想做的事,走自己想走的路。
只要我們用心去做好每一件事,相信你一定會有不同的收獲,不同的感悟。開心過好每一天,你就是美麗的。
懂得回報也是一種美麗。我們得到別人的幫助時,要心存感激,雖然說別人幫助我們不是圖我們什么,也不需要我們給予什么好處,但我們依然要心存感激之情。有時他們的幫助或許只是一個會心的微笑,一次善意的伸手,一個鼓勵的眼神,但卻給了我們無窮的力量。只要我們用心體會,潛心觀察,回報也是一種美麗。
用微笑面對生活也是一種美。在很多的情況下,我們而要微笑著面對生活、面對自己、面對別人。我們多幫助別人,善待自己,用微笑面對生活,這也是一種美麗!
如果你微笑著做好每一件事,不抱怨,不自暴自棄,那么,你也是很美麗的!
珍惜眼前的人、事、物,不奢求自己得不到的,珍惜我們所擁有的,知足者常樂,這儼然也是一種美麗!
各位領導,老師,同學們:
大家好!我演講的題目是《做一個心靈美的人》。
下面,我給大家講一個真實的故事。
一天,在某地的部隊中來了一位俊俏的姑娘,一進連部就說:“我是來找魏民的?!碑敶蠹野涯抗恺R刷刷投向一級士官魏民時,他卻搖著頭說:“我不認識你呀……”可姑娘卻熱情地迎上來握住他的手說:“那天我在街上見過你,這是你的300元錢,太感謝你了。”
這事還得從前天說起。那天,魏民準備上街用積攢下的工資去買一臺電腦。當他快走到電子城時,突然一陣大風迎面吹來,風里還卷著一些大大小小的人民幣?!疤焐系翦X了!”不知誰喊了一聲,立刻引來了一些追風拾錢的男女老少。
“這錢肯定是誰沒拿住讓風刮跑的,丟錢的人這會兒該有多著急呢……”想到這兒,魏民亮出了自己的士兵證高聲地說:“我是軍人,請把拾到的錢交給我保管,我會代表大家如數(shù)地交給失主的!”別說,魏民反復喊了幾嗓子還真奏效,人們紛紛把自己拾到的錢交給了魏民。
“我也太沒用了,血汗錢讓大風給刮跑了。”這時一位農村老大娘抹著眼淚著急地從遠處跑過來?!按竽?,錢在這里?!蔽好裆锨鞍彦X交給老大娘說道,“這都是大家?guī)椭暗?,快點點,看少不少?!薄疤x謝大家了,你們都是好人啊!”老大娘接過錢,嘴上不住地感謝著。原來這位大娘是一大早帶著2000元錢進城買化肥和種子的,結果錢沒拿好,被風刮跑了。
大娘把手中的錢數(shù)了三遍,說少了300元?!吧倭诉@么多的錢,可咋整啊?!贝竽镉謧牡乜蘖似饋?。
魏民看在眼里急在心上,他說:“大娘您別急,我再去找找?!闭f完便招呼圍觀的群眾一起幫著找,可來回找了好幾遍,也沒有找到??吹藉X找到的希望已經不大了,魏民當即決定先拿出自己的錢給大娘救急,至于電腦,等下個月發(fā)了工資再買不遲。想到這里,魏民掏出了自己的300元錢:“大娘,找到了,趕快買種子化肥吧。”大娘千恩萬謝地拿著錢走了。
姑娘接著說:“事情發(fā)生后,有人把這條線索提供給了市有線電視臺,播出后,產生了強烈的反響,有兩位把拾到的錢悄悄揣進自己兜里的居民,昨晚又把錢送到了街道辦公室,他們都說今后一定要誠實守信互相幫助,做一個心靈美的人。”
是啊,我們都是生活在祖國這個大家庭里的成員,對待身邊的人,為什么不能像故事中的魏民一樣:處處為他人著想呢?只有這樣:人與人之家才會充滿真情,充滿真愛,我們的社會才會變得更加和諧,更加溫暖,更加美好!
謝謝大家!
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