如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，人們焦慮的心情也愈發(fā)增加。總結(jié)是寫(xiě)給別人看的，要注意讀者的角度和需求。通過(guò)總結(jié)，我們可以從中找到不足和問(wèn)題，并積極改進(jìn)和提高。
燦爛的生活篇一
晨風(fēng)撫過(guò)松林，沙沙作響，那是林海的呼吸；初陽(yáng)掠過(guò)草地，拾起珠璣，那是天外的暖意；蝴蝶熱吻花朵，輕舞飛揚(yáng)，那是新生的涌動(dòng)；綠葉綴滿露珠，折射陽(yáng)光，那是盛夏的生機(jī)。
天上漫卷的白云，堤上婆娑的新柳，山谷歡唱的小溪，田間清亮的蛙聲……大自然詮釋著生活的奇妙與世界的精彩?？v使狂風(fēng)忽至，驚起一群漫天飛舞的蒲公英，借這一陣呼嘯，隨風(fēng)遠(yuǎn)逝，天涯海角，總會(huì)有它落地生根的地方，帶來(lái)新的希望。在那里涅重生，撩起星星之火，它們是渺小的一點(diǎn)朱砂，但卻折射出大自然的感動(dòng)與完美，沐浴在清風(fēng)明月中，讓性靈感悟，生命燦爛。
孔子登泰山而小天下，擁有博大的仁愛(ài)之心，傳播仁政思想，他游歷各國(guó)，一生都在苦行，即使如此，一個(gè)流芳百世的“儒”字燦爛了他的人生。蘇軾貶謫黃州，游覽赤壁，駕一葉扁舟，飲一壺美酒，抒一腔豪邁，悟一生真諦，借江間清風(fēng)，山間明月，參悟一蓑煙雨任平生的豁達(dá)。
李白看見(jiàn)長(zhǎng)江，于是便把銀河引入了人間，灌溉了幾世幾代人的浪漫情懷。僅那一瓢長(zhǎng)江水，便讓這“謫仙人”的酒杯里長(zhǎng)存一輪皓月，詩(shī)意緩緩升起，燦爛了整個(gè)盛唐。
生命如夏花般燦爛，是用一顆不屈的心擎起千斤重的理想，燦爛人生，是張騫“鑿空的駝鈴陣陣”，是蘇武牧羊的忠節(jié)剛烈，是昭君出塞的黃沙漫漫，是衛(wèi)青迎向大漠的旌旗獵獵，是生命的價(jià)值輝映在不朽的史冊(cè)。
在回眸處，再側(cè)視時(shí)，生命的價(jià)值熠熠生輝。征程中，我們奔跑著，追著太陽(yáng)，沐浴清風(fēng)，充滿豪情，懷揣希望，生命就能如夏花般燦爛。
燦爛的生活篇二
一陣簡(jiǎn)單的交代過(guò)后，教官就讓我們站軍姿。雙手緊緊靠在褲縫上，雙腳尖分開(kāi)60度，身體微微前傾，眼睛平視前方。在一般人看來(lái)很容易的站姿在陽(yáng)光下竟是如此困難，最重要的是不能動(dòng)，才不足兩分鐘，我就感到腳底十分疼痛，有些無(wú)法堅(jiān)持了。錢(qián)程程和王瀅婷已經(jīng)因?yàn)闊o(wú)法忍受而休息了?！澳阋呀?jīng)穿上了軍綠色的軍裝，就代表你是一名軍人了，軍人就必須在陽(yáng)光的暴曬下一動(dòng)不動(dòng)，在風(fēng)雨的洗禮中完成挑戰(zhàn)，難道你想做一名臨陣逃脫的逃兵？”我暗暗對(duì)自己說(shuō)，一邊說(shuō)一邊挺起胸膛?！耙幻瑢W(xué)動(dòng)了，再加兩分鐘。”教官鐵面無(wú)私地說(shuō)。這幾個(gè)字如石頭般砸在我與同學(xué)的頭上。幾位同學(xué)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)，小聲議論著。教官用手指著我們說(shuō)：“再說(shuō)，繼續(xù)加時(shí)間，中午飯都別想吃了?！弊h論聲沒(méi)有了，又是一片死一般的靜寂。教官手背在身后，在我們之間來(lái)回穿梭，挑我們的毛病，我們也凝視前方努力做到標(biāo)準(zhǔn)?！皶r(shí)間到?！苯坦僬f(shuō)。此時(shí)此刻，我感覺(jué)這是世界上最美妙的聲音了。同學(xué)們紛紛動(dòng)動(dòng)完全僵硬的腿?！皠e動(dòng)，聽(tīng)我口令，原地踏步走。”教官依然嚴(yán)肅地說(shuō)。我們也只好長(zhǎng)舒一口氣，踏步起來(lái)。
軍事6＋1，晚間課操是我們最大的噩夢(mèng)。隊(duì)長(zhǎng)在臺(tái)子上數(shù)著數(shù)“1，2，3，4……”我們則把水壺舉過(guò)頭頂，做深蹲。黑色的夜幕悄然把國(guó)防苑攏起，身后的大山已經(jīng)模糊得若隱若現(xiàn)了。我們奮力大喊：“堅(jiān)持，吃苦?！备┡P撐我們都沒(méi)有做過(guò)，這突如其來(lái)的口令讓我們班上的一些同學(xué)招架不住了，有些同學(xué)就哭了起來(lái)，可教官手下毫不留情，用帽子打偷懶的同學(xué)的頭，一個(gè)晚上，我們做了400個(gè)深蹲，150個(gè)俯臥撐，真把我們累壞了。
短短三天的軍訓(xùn)讓我學(xué)到了很多，學(xué)到了軍人的精神與意志，學(xué)到了在火海中逃生，學(xué)到了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與互助，是我小學(xué)生涯中抹不去的記憶。
燦爛的生活篇三
夜幕降臨，太陽(yáng)敵不過(guò)月亮的皎潔無(wú)瑕，收起了平日熱情萬(wàn)丈的光芒，“隱居山中”。要是說(shuō)天空中單單只有一輪明月，我想，這是不夠的，若沒(méi)有那一抹星辰的光彩，天空會(huì)黯淡了許多吧。
小時(shí)候，美術(shù)課，每每畫(huà)畫(huà)，我都會(huì)在畫(huà)上點(diǎn)綴幾顆星星。雖然只有幾顆，但那幾顆星星卻是畫(huà)上任何東西都無(wú)法比擬的。就連那光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，也無(wú)法和那夢(mèng)幻的星光相提并論。無(wú)論是自己創(chuàng)作還是寫(xiě)生，我都會(huì)畫(huà)幾顆可愛(ài)的星星，也是這位“?？汀弊屛页３ｅ谙肽切枪鉅N爛的夜空......
窗外，幾顆星星在夜空中零零散散地分布著，一眨一眨的眼睛或許是它們這些小可愛(ài)獨(dú)特的向人類打招呼的方式吧！而我也會(huì)為它們而癡迷，停下手中的畫(huà)筆，癡癡地望著，而它們卻像個(gè)小姑娘害了羞，紛紛藏到了夜幕中。
但是，這些讓我癡迷的小可愛(ài)似乎還滿足不了我，“貪婪”的我還想去看看一大片一大片的星海。就為了這，我還特意去了鄉(xiāng)下，幻想一下，一大片一大片的星星鋪天蓋地地涌入你的眼簾，時(shí)不時(shí)還有幾顆星星飛過(guò)，伴隨著蛐蛐的歌唱......哇，這詩(shī)一般的意境，妙不可言！沒(méi)錯(cuò)，這就是鄉(xiāng)下的星空，這些星星，在這里找到了屬于它們的一片星天地。
我和星星之間沒(méi)有任何阻擋，星星那么高？而我總覺(jué)得，它離我很近很近，我仿佛已置身于宇宙之中。那一抹細(xì)微的星空盡顯美麗。不可計(jì)數(shù)的星星所放射出來(lái)的光芒，如同流水般傾泄人間，大地從此獲得了一種奇妙而特殊的養(yǎng)料，看，墻角的野花的精神多么抖擻，仿佛要和星星比賽誰(shuí)更美。
大地因?yàn)闋N爛的星光變得更加?jì)趁膭?dòng)人，而那星光，從不驚擾他人，他們只是靜靜的，靜靜的享受屬于星星的美妙時(shí)光！
又是一個(gè)夜晚來(lái)臨了，噓，靜下心來(lái)，聽(tīng)，星星在歌唱......
燦爛的生活篇四
仿佛就在彈指一揮間，最后一年的初中生活就已不經(jīng)意地逝去了。站在高中的大門(mén)前，我回頭看看走過(guò)的路，一條向明天探索，渴求充滿坎坷的路。一位名人的話講得好:在通往理想之峰的征途中，永遠(yuǎn)沒(méi)有芳草萋萋，百合盛開(kāi)的道路，只有布滿荊棘的山路。
我的'初三生活像樂(lè)曲的組曲，踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插著小號(hào)的嘹亮，牧笛的豪邁，有小提琴清越的四連音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符，還會(huì)有曼陀鈴或揚(yáng)琴幾聲歡躍的休止符。而我用時(shí)光的手彈著清亮明朗的鋼琴主旋律，構(gòu)成我樂(lè)曲中的主題:奮斗夢(mèng)想。
在書(shū)山學(xué)海中步履艱難的苦，卻也是取得好成績(jī)之后的樂(lè)，在嘗過(guò)多少次失敗的苦后，才能換來(lái)成功的歡樂(lè)？但正是這苦，這樂(lè)才使前行路上的每一步變得堅(jiān)定而有意義。充滿澀味的日子令人艱辛，充滿快樂(lè)的一帆風(fēng)順卻容易讓人松懈，而正是學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)讓我在初三一年踏實(shí)地走過(guò)。
中考來(lái)臨的日子中，生活更是像充滿了緊張的行板，我曾抱怨過(guò)很多次放學(xué)補(bǔ)課的苦，厭煩過(guò)一大堆寫(xiě)不完的練習(xí)，怎么看也看不完的書(shū)與筆記，還有父母:“你怎么還看電視，不怕考不上高中？”的問(wèn)話。在我畢業(yè)之前豁然想開(kāi)的那一瞬，在我清醒地意識(shí)到這些苦，都是為了我明天的夢(mèng)想之時(shí)，我總以為，初三的生活只有苦，它扼殺了我許多自由，在我將要邁入高中大門(mén)之前，我卻愈發(fā)地認(rèn)識(shí)到:初三生活本應(yīng)由“苦”與“樂(lè)”構(gòu)成，是我太怕吃苦，才體味不到苦后的樂(lè)。而在我平靜下來(lái)認(rèn)識(shí)自己懂得吃苦之后，快樂(lè)才會(huì)源源不斷而來(lái)。
燦爛的生活篇五
陽(yáng)光燦爛，蠶聲依舊，暑假進(jìn)行中。如果要問(wèn)怎樣的暑假生活才算燦爛？那我的回答便是：無(wú)論是在明媚的日子里還是在陰晴的日子里，都能做著自己喜歡而有意義的事情。
說(shuō)真的，我很喜歡暑假，不是因?yàn)槲矣憛拰W(xué)習(xí)，只是我很喜歡暑假給我的那種自在感，惟有在漫長(zhǎng)的暑假中，我才能做自己的事情，寫(xiě)自己的文字，唱自己的歌一切的疲倦都能拋出九霄云外。終于可以好好地睡覺(jué)，盡情地蹦跳，瘋狂的大笑。屬于自己的假期，不好好享受亦會(huì)成為一種罪。
玩鬧固然有趣，但沉浸于書(shū)香之中又能領(lǐng)悟到不一樣的幸福。惟有在暑假中，我們才有機(jī)會(huì)看更多的書(shū)籍，但又不必匆忙閱讀。流連在書(shū)海之中，有時(shí)還會(huì)幻想自己就是里面的一個(gè)角色，穿梭在各個(gè)奇幻的世界里，好像旅行般有趣。書(shū)本的一詞一句都牽動(dòng)著我的神經(jīng)，那種融入書(shū)中的感覺(jué)，有著做夢(mèng)般的美好。偶爾我也會(huì)動(dòng)筆寫(xiě)下只屬于自己的文字，但并不是想寫(xiě)就能寫(xiě)得出的，靈感是非常重要的東西。寫(xiě)下之后我都會(huì)稍稍斟酌一下，但并沒(méi)有過(guò)分深究，因?yàn)槲蚁嘈懦弥`感尚未消逝的時(shí)候?qū)懴碌木渥佑兄环N最真實(shí)的美，太多的修改反倒不能讓句子表達(dá)出最初的意思。文字的內(nèi)容一般都是由自己的心情而定，你可以宣泄自己心中的不滿，可以述說(shuō)自己的趣事，也可以談一下自己的理想總而言之，無(wú)論是欣賞文字還是寫(xiě)文字都蘊(yùn)藏著很濃的趣味。
燦爛的生活篇六
周?chē)?guó)平說(shuō)：“現(xiàn)代生活的特點(diǎn)之一是靈魂的缺失。”而我卻不以為然。只不過(guò)有的人在靈魂的指導(dǎo)下找到了自己的位置，而另一些還在迷茫。前者在錯(cuò)綜復(fù)雜的塵世間撥開(kāi)了世俗的浮躁，成就了自己。而另一種還帶著冷漠的表情游魂一樣的行走。而我，不幸的屬于后者。
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)：“認(rèn)識(shí)你自己！”于是，我剝?nèi)ツ膫€(gè)玩世不恭的青年的軀殼，將欲望與恐懼、真實(shí)與虛偽全部放縱。追本溯源，原來(lái)有一個(gè)美好的濫觴——渴望成長(zhǎng)。
我夢(mèng)想。人應(yīng)當(dāng)這樣活著：隨波逐流卻不沉淪，磨去棱角卻不圓滑，恬淡卻不與世無(wú)爭(zhēng)，努力卻不爭(zhēng)執(zhí)，堅(jiān)強(qiáng)卻不頑固。
所以在我看來(lái)，屈原是固執(zhí)而近乎無(wú)理的，“與世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”致使他人生殘缺，才能無(wú)用武之地；而漁夫“舉世皆濁，何不淈其泥而揚(yáng)其波；眾人皆醉，何不何不哺其糟而歠其釃”不失為做人的準(zhǔn)則。
當(dāng)蘇格拉底因說(shuō)出“未經(jīng)思索的人生不值得一提”、“必須追求好的勝過(guò)于生活”被視為拋棄哲學(xué)可以被赦免時(shí)，他毅然選擇了死亡，對(duì)他而言，生命的意義就是成功?？稍趯?duì)人生價(jià)值的探索上，為后人留下了永恒的缺憾。
歷史就這樣如溪流般涓涓流淌、永無(wú)止歇。她什么都不說(shuō)，卻教會(huì)了有心人太多的東西。有棱有角的固然很美，但“木秀于林風(fēng)必摧之“的道理，我們更應(yīng)深深體味。
人生就是這樣，你不能改變的是命運(yùn)，但卻能改變自己，就像顧城所說(shuō)：“黑夜給了我一雙眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。”生活注定你的靈魂不能脫離現(xiàn)實(shí)，但沒(méi)有讓你墜入身淵，你可以借助現(xiàn)實(shí)成就夢(mèng)想。
西格夫里說(shuō)：“我心里有猛虎在細(xì)嗅薔薇。“人生原是戰(zhàn)場(chǎng)，有猛虎才能在逆流中立定腳跟，在逆風(fēng)里把握方向，同時(shí)人生又是幽谷，有薔薇才能燭隱顯幽、體貼入微。
韓黎詩(shī)曰：“受盡了命運(yùn)那巨棒的痛打，我的新在流血，但頭不曾垂下！”華茲華期詩(shī)：“最微小的花朵對(duì)于我，能激起并非淚水所能表現(xiàn)的深思?！蓖暾娜松鷳?yīng)兼有這兩種最高的境界，只有這樣，才可以作到能動(dòng)亦能靜，能微笑亦能痛哭、能像22世紀(jì)的人一樣復(fù)雜、也能像亞當(dāng)夏娃一樣純真。
燦爛的生活篇七
那天，我匆匆地扒拉了幾口早餐，一手端著餐盤(pán)，一手拿著厚厚的教輔書(shū)，與好友快速走在食堂的過(guò)道上。食堂里人不多了，走在過(guò)道上的同學(xué)們和我一樣行色匆匆，只有值周老師和值周同學(xué)依然恪盡職守，堅(jiān)守著執(zhí)勤崗位?！翱禳c(diǎn)兒，小跑幾步！”好友在一旁催促我。掃了一眼手表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了，我沮喪又無(wú)奈地?fù)u搖頭，腳下更加快了步伐，窗外卻噼里啪啦地下起暴雨來(lái)。
“咣當(dāng)”，我腳下一滑，狠狠地摔在地上。隨著餐盤(pán)掉落的巨響，我發(fā)出了一聲慘叫，三四本不同顏色的教輔書(shū)也從手中飛了出去，還依稀聽(tīng)見(jiàn)水花濺起的聲音。低頭一看，身上的白色校服已臟得不成樣子；又痛又狼狽的我，大腦一片空白。看著倒霉透頂、慘不忍睹的自己，我的情緒一落千丈。此時(shí)，我的模樣一定是狼狽、憤懣、痛楚、凌亂的。
“同學(xué)，你摔傷了嗎？”站在一旁的值周同學(xué)小跑著過(guò)來(lái)，伸出了援助之手?！耙メt(yī)務(wù)室嗎？”他一邊說(shuō)，還一邊幫我撿起掉落在水洼里的書(shū)本，他掏出餐巾紙把書(shū)本擦拭干凈，動(dòng)作是那么認(rèn)真仔細(xì)，甚至還不忘把折角撫平，一頁(yè)頁(yè)整整齊齊的，然后是第二本、第三本。書(shū)本上的'污漬已把他的白色校服染成了一個(gè)大花臉，他不以為然，又趕忙彎腰拾起掉在地上餐盤(pán)和散落的筷子。“同學(xué)，你能試著站起來(lái)嗎？痛不痛？小心點(diǎn)兒，要不要我陪你去醫(yī)務(wù)室看看？”他又關(guān)切地問(wèn)我?！皼](méi)事！沒(méi)事！”我一臉歉意，心里還有一些尷尬，連忙擺手告訴他自己沒(méi)事。我沖他感激地笑了笑。他也欣慰地笑了，然后把三本已收拾得干凈整齊的書(shū)還給了我，它們比原來(lái)更平整了。
好友走過(guò)來(lái)扶著我走在去教室的路上。一步、兩步，我們走得雖不很輕松，但剛才發(fā)生的所有不悅都已煙消云散。書(shū)聲瑯瑯的校園里，只有我與好友在雨中前行。天空中電閃雷鳴，雨聲淅瀝，本該煩惱郁悶的早晨，因值周生的無(wú)私幫助顯得無(wú)比美好。
第二天早晨，我和室友又去食堂就餐，和往常一樣端著餐盤(pán)走出食堂。放好碗筷，忽然感到有人輕拍了一下我的肩膀，轉(zhuǎn)過(guò)身，一下子看見(jiàn)那張燦爛的笑臉，是昨天那位熱心的值周生。他微笑著關(guān)切地問(wèn)：“同學(xué)，你的傷好些了嗎？沒(méi)事吧？”我一下子旺住了，說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，謝謝你！你的校服……”“沒(méi)事，洗洗，搓幾下就行啦！這幾天你的腳不能太用力，會(huì)腫的！”說(shuō)完，他報(bào)以燦爛的微笑。此刻，我感覺(jué)有淚水在我眼眶中打轉(zhuǎn)。
此后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都沒(méi)再遇見(jiàn)他。直到今天我還不知道他的名字，甚至來(lái)不及跟他說(shuō)些感謝的話。我會(huì)一直記得那個(gè)早晨，那個(gè)燦爛的早晨。他簡(jiǎn)短的幾句問(wèn)候、及時(shí)給予我的幫助、陽(yáng)光般的笑臉，給我上了一堂重要的生活課。
燦爛的生活篇八
每個(gè)人的心目中有她向往和想要過(guò)的燦爛生活。如下有兩篇寫(xiě)“另一種燦爛生活”散文，分享給大家閱讀，希望各位讀者能夠從中得到啟發(fā)！
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陽(yáng)光燦爛的日子是幸福的，陽(yáng)光燦爛的日子是充實(shí)的，陽(yáng)光燦爛的日子是暢懷的。但這樣的日子并不是每天都存在，它是由自己的心情而決定的。
我從家里出來(lái)和小伙伴們玩，玩著、玩著就有些渴了，我就拿著5元錢(qián)去超市買(mǎi)了兩個(gè)我最最愛(ài)吃的雪糕——糯米滋。從超市回來(lái)的時(shí)候天有點(diǎn)陰了。我邊吃邊往家走。無(wú)意間，我把手放進(jìn)了我的口袋，我站在了那兒，因?yàn)槲业目诖锞谷灰环皱X(qián)也沒(méi)有了。我回想著我去超市的過(guò)程，但最終也沒(méi)有找到什么疑點(diǎn)。我決定回去找一找。可我心里并沒(méi)有抱多大的希望，畢竟來(lái)這里的人很多，如果是丟在了路上，恐怕早就被人撿走了。
走到前面的路口，我看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶，她旁邊有一個(gè)絲袋子，她穿著一件臟兮兮的衣服，正坐在那里休息。見(jiàn)我東張西望地走過(guò)來(lái)，就走到我的身邊說(shuō)：“孩子，你在找什么?”我當(dāng)時(shí)正因找不到錢(qián)而氣惱，沒(méi)好氣地說(shuō)：“關(guān)你什么事?”老奶奶笑了笑：“孩子，我撿到了錢(qián)，正在等丟錢(qián)的人。”“什么?你撿到了錢(qián)，是我丟的，我正在找?！薄翱申P(guān)我什么事呢?”我的臉一下子就紅了?！澳棠?，對(duì)不起，是我太著急了，您能原諒我嗎?”“沒(méi)什么，孩子，你丟了多少錢(qián)?”“一共四塊，都是一元一元的?！蹦棠贪彦X(qián)給了我后就蹣跚地走了，望著她的背影，我忽然發(fā)現(xiàn)天晴了，今天真是陽(yáng)光燦爛的一天。
暑假開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我被老師串到了靠窗戶的位置，我感到了今天真是陽(yáng)光燦爛的一天。但不久就出現(xiàn)了意外，那是因?yàn)橐淮握Z(yǔ)文考試，我的語(yǔ)文成績(jī)通常都是80多分，而那次考試我考了90多分，所以同學(xué)們都懷疑我抄我同桌的，大家都用異樣的眼光看著我，我心里難過(guò)極了，那天，我像往常一樣低頭聽(tīng)課，只聽(tīng)老師說(shuō)：“李昊陽(yáng)同學(xué)作業(yè)完成的非常好，他通過(guò)自己的努力取得了好成績(jī)，我們向他祝賀!”教室里的掌聲讓我再次感覺(jué)到陽(yáng)光又回到了我身邊。
陽(yáng)光燦爛，蠶聲依舊，暑假進(jìn)行中。如果要問(wèn)怎樣的暑假生活才算燦爛?那我的回答便是:無(wú)論是在明媚的日子里還是在陰晴的日子里，都能做著自己喜歡而有意義的事情。
說(shuō)真的，我很喜歡暑假，不是因?yàn)槲矣憛拰W(xué)習(xí)，只是我很喜歡暑假給我的那種自在感，惟有在漫長(zhǎng)的暑假中，我才能做自己的事情，寫(xiě)自己的文字，唱自己的歌……一切的疲倦都能拋出九霄云外。終于可以好好地睡覺(jué)，盡情地蹦跳，瘋狂的大笑。屬于自己的假期，不好好享受亦會(huì)成為一種罪。
玩鬧固然有趣，但沉浸于書(shū)香之中又能領(lǐng)悟到不一樣的幸福。惟有在暑假中，我們才有機(jī)會(huì)看更多的書(shū)籍，但又不必匆忙閱讀。流連在書(shū)海之中，有時(shí)還會(huì)幻想自己就是里面的一個(gè)角色，穿梭在各個(gè)奇幻的世界里，好像旅行般有趣。書(shū)本的一詞一句都牽動(dòng)著我的神經(jīng)，那種融入書(shū)中的感覺(jué)，有著做夢(mèng)般的美好。偶爾我也會(huì)動(dòng)筆寫(xiě)下只屬于自己的文字，但并不是想寫(xiě)就能寫(xiě)得出的，靈感是非常重要的東西。寫(xiě)下之后我都會(huì)稍稍斟酌一下，但并沒(méi)有過(guò)分深究，因?yàn)槲蚁嘈懦弥`感尚未消逝的時(shí)候?qū)懴碌木渥佑兄环N最真實(shí)的美，太多的修改反倒不能讓句子表達(dá)出最初的意思。文字的內(nèi)容一般都是由自己的心情而定，你可以宣泄自己心中的不滿，可以述說(shuō)自己的趣事，也可以談一下自己的理想……總而言之，無(wú)論是欣賞文字還是寫(xiě)文字都蘊(yùn)藏著很濃的趣味。
燦爛的生活篇九
每個(gè)孩子的背后都有好多故事，這些故事，伴著我們走過(guò)童年，酸甜苦辣，應(yīng)有盡有。那些甜，已隨著歲月的流逝慢慢地飄向遠(yuǎn)方，送給他人一起分享，傳遞著自己的快樂(lè)?？捎行┛?，卻寧愿一個(gè)人把它深深地埋在心坎里，隱藏著自己的痛苦。
如果現(xiàn)在我有一支神筆，我想用神筆去渲染我的童年，在那悲傷的過(guò)去，綴上朵朵鮮花。至少這樣讓我回味起來(lái)，不會(huì)又讓悲傷逆流成河。
在我五歲之前，我有一個(gè)幸福的家庭。我和姐姐每天等父母下班回家，幫爸媽倒水，全家人一起吃晚飯，說(shuō)說(shuō)笑笑，其樂(lè)融融。當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為自己是世界上最幸福的公主了，被爸媽寵愛(ài)著、姐姐呵護(hù)著、朋友關(guān)心著……我是他們的掌上明珠，閃耀著絢爛的光芒。對(duì)于這樣的生活，我很滿足，因?yàn)?，我感到很幸福?/p>
但是，不知道老天是不是太頑皮了，他貌似閑著無(wú)聊，卻喜歡捉弄人，我莫名其妙地成了他捉弄的對(duì)象。就在那一年，我因肚子痛進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生診斷為得了闌尾炎，而且是急性的，必須馬上動(dòng)手術(shù)。爸媽急了，連忙拿出了家中所有的積蓄，可是我的家庭并不富裕，要湊足手術(shù)費(fèi)，還是有一定的困難。爸媽就四處借錢(qián)，為我這個(gè)女兒奔波著。
爸爸更是辛苦，連晚上都要出去打工，為的就是可以多掙點(diǎn)錢(qián)來(lái)給我治病，甚至一整天只能睡四五個(gè)小時(shí)。我很心痛，我不想讓爸爸這么累，但我卻無(wú)能為力。每當(dāng)我躺在病床上問(wèn)爸爸在哪兒時(shí)，每次得到的回答總是“在工地”。
這一天，爸爸實(shí)在太累了，但是還有一車(chē)的磚頭沒(méi)挑完，他只得挺起身子，艱難地將磚頭從樓下挑到樓上。當(dāng)時(shí)，工地上的樓梯沒(méi)有圍欄，再加上天已黑，爸爸太累了，一不小心踩了個(gè)空，從三樓上摔了下來(lái)……爸爸就這樣離開(kāi)了我們，家里到處浸透著哀樂(lè)、哭聲。媽媽因承受不住打擊哭昏過(guò)去好幾次。當(dāng)時(shí)我眼前一片漆黑，感覺(jué)天已經(jīng)塌下來(lái)了，壓得我喘不過(guò)氣。我一股勁地沖向山上，站在山頂，在與天最近的地方哭喊著：
“爸爸，你回來(lái)吧！爸爸，不要走！不要丟下我們??！”我喊啞了嗓子，哭腫了眼睛。
我的家庭破碎了，我的愛(ài)也破碎了?？粗鴭寢屍v的身子，我的心也碎了。我面對(duì)的是失去一個(gè)爸爸的家庭，我永遠(yuǎn)失去了寶貴的父愛(ài)?。?/p>
后來(lái)，我變得勇敢了。因?yàn)槲也荒芡?，我今天的健康成長(zhǎng)是爸爸用生命的代價(jià)換來(lái)的，我不能白白浪費(fèi)。換了一種生活，就應(yīng)該換一種心態(tài)去生存。
燦爛的生活篇十
軍訓(xùn)生活，就像一首動(dòng)人的詩(shī)，那里面寫(xiě)著酸、甜、苦、辣四個(gè)章節(jié)。每一個(gè)章節(jié)都是那么值得去體會(huì)，而這首詩(shī)的一個(gè)小插曲卻給我留下了不可磨滅的印象。
“一、二、三、四！一二三四！”在教官的帶領(lǐng)下，我們喊著口號(hào)，踏著整齊的步伐來(lái)到了蠟染室的門(mén)口。一看到蠟染兩個(gè)字，同學(xué)們便議論了起來(lái)，“蠟染？什么叫蠟染？”“我也不知道，反正就是玩兒?jiǎn)h”。我心里也在犯嘀咕，什么是蠟染，聽(tīng)上去還挺好玩，但它是怎么做的？做出來(lái)是什么樣的？簡(jiǎn)不簡(jiǎn)單？難不難？“調(diào)整軍姿！”教官一聲令下，打斷了我的思路，同學(xué)們也不再議論了。
走進(jìn)蠟染室，我們便被墻上的作品吸引住了，同學(xué)們的眼睛就像被吸住了似的，目光直直地定在了墻上掛的作品上面。這時(shí)，蠟染老師發(fā)話了：“同學(xué)們，蠟染好不好看呀”“好看！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)?！澳悄銈兿氩幌氘?huà)一下呀？”“想！”同學(xué)們拖著嗓子說(shuō)?！澳呛?，我們現(xiàn)在就開(kāi)始講解?！崩蠋熢谂_(tái)上繪聲繪色地講著，我們就在下面專心致志地聽(tīng)著。哦！原來(lái)是這樣！首先，將草稿起在紙上，然后再用鉛筆把草稿畫(huà)在布上。接著再用融化了的蠟將草稿上的線條重上一遍最后再把這張布浸在染缸中，待顏色干了之后，進(jìn)行脫蠟，一幅作品就完成了。聽(tīng)著聽(tīng)著，我們都有些迫不及待了。終于，老師發(fā)了草稿紙，讓我們起稿，我們不一會(huì)兒就畫(huà)出了一幅幅美麗的圖畫(huà)，總算可以用蠟來(lái)畫(huà)東西了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，等不及了。老師只提了提注意事項(xiàng)便讓我們開(kāi)始畫(huà)了。我和王唯一點(diǎn)燃了酒精燈。幾分鐘過(guò)去了。蠟便化成了液體，我倆用筆蘸了蘸。就畫(huà)了起來(lái)，我順著線條勾了起來(lái)?？墒枪床坏絻衫迕紫灳透闪?，我只好又蘸又畫(huà)，不知不覺(jué)，短短的一節(jié)課過(guò)去了，我的作品也畫(huà)好了，再一看同學(xué)們的一幅幅“大作”也躍然紙上。看呀！他們有的畫(huà)了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的卡通人物，有的畫(huà)了一張張手絹。而我則畫(huà)了一個(gè)布滿花紋的太陽(yáng)，在陽(yáng)光下一根根飽滿的麥穗茁壯成長(zhǎng)。呵呵！好看得沒(méi)法說(shuō)了。
在軍訓(xùn)生活中，無(wú)論是艱苦的軍事訓(xùn)練，還是生動(dòng)有趣的蠟染，陶藝，都給我們的生活增添了美麗的章節(jié)。
燦爛的生活篇十一
夜空中，一顆顆星星在閃耀，恰如我們的夢(mèng)想在閃光，讓星空更加燦爛。
——題記。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們每個(gè)平凡的人都有自己的夢(mèng)想，我們?cè)谧穳?mèng)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，是夢(mèng)想引領(lǐng)我們?cè)谌松穆贸讨胁粩鄪^斗。
在我的身邊有許許多多的追夢(mèng)人。我的爸爸媽媽，哥哥姐姐們，其中也有我。爸爸媽媽的夢(mèng)想就是我們的家庭幸福美滿，兒女們學(xué)業(yè)有成;我的姐姐夢(mèng)想著當(dāng)一名醫(yī)生，為更多的病人減少傷痛，救死扶傷，讓飽受病魔纏繞的人不再痛苦，她在為她這個(gè)美好的夢(mèng)想努力著。我的哥哥夢(mèng)想當(dāng)一位主持人，這是他的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，他辭去了高薪的工作，參加了《睛彩新主播》節(jié)目主持人的海選，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，雖然現(xiàn)在還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)主持人的夢(mèng)想，但他已經(jīng)被電視臺(tái)安排了記者的職位，我相信她一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。
我也有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想還是不斷變化的。小時(shí)候看到電視上演電視劇的人非常風(fēng)光，能從電視上看到他們，便想做一名演員，因此我關(guān)注自己喜歡的演員，甚至模仿他們的言行，是一個(gè)追星的少年，但是我追星是因?yàn)檠輪T是我的夢(mèng)想，我想通過(guò)自己的`表演傳播真善美的品行。但隨著時(shí)間的推移，歲月的流逝，現(xiàn)在的我更想做一名律師，因?yàn)楝F(xiàn)在有許許多多的人走上了犯罪的道路，就是因?yàn)椴欢桑蓭熆梢詡鞑シ芍R(shí)，以減少犯罪。還有一點(diǎn)是我夢(mèng)想當(dāng)律師的原因，律師可以伸張正義，為正義一方辯護(hù)，打擊那些不法商人，黑心販，讓正義得到伸張，因?yàn)榉ňW(wǎng)恢恢，疏而不漏，讓更多有著不法心理的內(nèi)心感到懼怕，而不敢犯罪。只要我們的社會(huì)人人遵守法律，那么我們的社會(huì)將更加和諧，我們的生活將更加美好。
不僅是我的親人，相信許多人都有自己的夢(mèng)想，平凡人的夢(mèng)想盡管很渺小，但是匯聚到一起形成我們中國(guó)的夢(mèng)想，匯聚成一個(gè)大的中國(guó)夢(mèng)，每個(gè)人為自己的美好的夢(mèng)想而奮斗，那么我們的中國(guó)會(huì)更加的美好，讓我們一起來(lái)守護(hù)我們的夢(mèng)想，為之奮斗，我們的祖國(guó)就會(huì)因夢(mèng)想而更加燦爛輝煌!
燦爛的生活篇十二
人生如戲，戲如人生，可是戲可以重來(lái)，而人生不可以。有句話說(shuō)的很好，“第一文庫(kù)網(wǎng)無(wú)論怎樣都要過(guò)每一天，與其垂頭沮喪，不如抬頭微笑――題記（題記概括中心）。
初三的生活蒼白如紙，不停地寫(xiě)著習(xí)題，不停地背著單詞，一切的一切都沒(méi)有一絲趣味兒，但這樣的生活卻教會(huì)了我要勇敢面對(duì)挫折，努力拼搏……（主題昂揚(yáng)）。
看著卷子上刺眼的叉叉和那怎么也讓我抬不起頭來(lái)的分?jǐn)?shù)，老師的話語(yǔ)依舊在耳邊徘徊，我迷茫了……初三，初三還剩下多少時(shí)間可以啊讓我?jiàn)^起直追，只有幾個(gè)月了?；氐郊遥瑢?duì)上媽媽探究的眼神，我慌張的躲開(kāi)了，低著頭說(shuō)：“數(shù)學(xué)考試考砸了?！蔽腋杏X(jué)到了那雙眸子盛滿了失望，迅速地涌了出來(lái)，又被收了回去，輕吐一句：“加油吧！”我沮喪的拿著卷子回到房間。不一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)了，沒(méi)了剛剛失落的`樣子，取而代之的是一副關(guān)切鼓勵(lì)的神情，說(shuō)：“慢慢來(lái)，別著急，畢竟還有幾個(gè)月，還是有希望的。”是啊，還有幾個(gè)月，不到最后一刻，我又怎能放棄，如果真的努力了，失敗了又有什么關(guān)系，起碼我努力過(guò)。抬起頭，凝望著母親充滿希望的眼神，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
親情為這段蒼白如紙的日子添上了濃墨重彩的一筆。
課件，我拿著書(shū)和幾個(gè)同學(xué)討論題目。你一言我一句，討論了半天，可一點(diǎn)兒思緒也沒(méi)有。就在大家冥思苦想之際，一位同學(xué)突然大叫起來(lái)“啊，你們看……”那位同學(xué)在圖形上比劃了兩個(gè)三角形，又添了一條輔助線，大家紛紛反應(yīng)了過(guò)來(lái)，大家都高興極了。那愉悅的笑聲為這段蒼白如紙的生活點(diǎn)綴了一個(gè)個(gè)高亢的符號(hào)。
……。
初三的日子從未蒼白過(guò)，這段日子里有不安與彷徨，有困難與挫折，但仔細(xì)一回想，卻發(fā)現(xiàn)處處洋溢著溫暖的氣息，那是另一種燦爛生活。
燦爛的生活篇十三
仰視一抹勝景，惟有望洋而興嘆;俯視一段辛楚，那是自尊的嘲諷;平視前方的坎坷，才是燦爛的生活。
——題記。
當(dāng)今社會(huì)，無(wú)情地給我們拷上了個(gè)枷鎖，喜歡仰視，卻變得好高騖遠(yuǎn)，喜歡俯視，卻變得人面獸心，惟有平視，腳踏實(shí)地，才能發(fā)覺(jué)另一種燦爛生活。
首先，我們要學(xué)會(huì)平視自己，只有先學(xué)會(huì)平視自己，才能做好自己，才能進(jìn)一步地向外界發(fā)展。人與人在身份、社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)方面都有所不同，但人與人在本質(zhì)上是沒(méi)有區(qū)別的，我們不應(yīng)在某一方面不如他人而妄自菲薄，而去羨慕、嫉妒他人，常有某人因己不如人而心生怨恨，用不正當(dāng)?shù)氖侄稳ブ\取他人的錢(qián)財(cái)，甚至取人性命，最終賠了夫人又折兵。反之，我們應(yīng)當(dāng)公平公正地平視自己，看清自己的優(yōu)點(diǎn)，而缺點(diǎn)則要通過(guò)自身的努力去改正，而真正獲得他人的尊敬;譬如喜劇巨匠周星馳，剛涉足演藝圈時(shí)，他并沒(méi)有通過(guò)專業(yè)的學(xué)習(xí)，也沒(méi)有出色的外在條件，可是他并沒(méi)有過(guò)分地看輕自己，一心向上，自身的不懈努力，終于成就了他，從一個(gè)跑龍?zhí)椎臒o(wú)名小卒到今天世人皆知的巨匠，周星馳傳奇的一生正是因?yàn)樗萌テ揭曌约?，才有了現(xiàn)在的燦爛生活。
當(dāng)然，平視自己是首要的，但平視他人也是必要的。
在物質(zhì)條件滿足以后，人與人之間的差距愈發(fā)明顯，為了一時(shí)的快感吹毛求疵地尋找他人的不足，嘲諷譏笑他人。最典型的就是“我爸是李剛”的這類事件，仗勢(shì)欺人，肆無(wú)忌憚地藐視法律，下場(chǎng)也可想而知。在物質(zhì)條件得以滿足的今天，我們更要正確對(duì)待與他人的關(guān)系，無(wú)論他人是窮是富，是強(qiáng)是弱，都要正視他人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，平視與他人的人際關(guān)系，公平公正地對(duì)待每一個(gè)人，團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同為明天努力，這樣人與人和諧相處的社會(huì)，每個(gè)人才都會(huì)有屬于他的燦爛生活。
當(dāng)然，平視自己與他人是素質(zhì)的.體現(xiàn)，但平視世界，卻是責(zé)任感的體現(xiàn)?？v覽當(dāng)今世界，一方面是歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家依然強(qiáng)盛，另一方面，亞非拉等發(fā)展中國(guó)家迅速崛起，作為學(xué)生，我們并不必崇拜發(fā)達(dá)國(guó)家傲人的發(fā)明創(chuàng)造，又或是去評(píng)論我國(guó)或是別的國(guó)家的不足，而是要去平視這一現(xiàn)象，深入透徹地去挖掘現(xiàn)象的本質(zhì)，并通過(guò)自身的努力來(lái)改變這一現(xiàn)象，從而使世界更加燦爛多姿，各國(guó)都能和平發(fā)展。
學(xué)著去平視，讓喪失于信念的我們擺脫自身的約束;學(xué)著去平視，讓溫暖于他人的天平，衡量人心的價(jià)值;學(xué)著去平視，讓束縛于社會(huì)的我們打破無(wú)情的枷鎖，其實(shí)，平視也有另一種燦爛的生活。
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燦爛的生活篇十四
我們的古城宣化自古就有一條貫穿全境的大河，名曰洋河。昔日河水清澈，滔滔不息；支流穿街過(guò)巷，小橋流水，穿梭嬉戲。復(fù)看今日，尚存當(dāng)年春水乎？曰：非然也。水位早已不過(guò)半尺，全然是條小溪；再加上兩岸鋪天蓋地的垃圾爭(zhēng)雄，多數(shù)草灘水洼顯然臭不可聞；水中的植被、動(dòng)物，岸上的綠樹(shù)紅花，江心的竹筏小舟，也失去了蹤影，惟獨(dú)只剩下成群結(jié)隊(duì)的癩蛤蟆敢死隊(duì)，更是令人發(fā)指。
吾因之有所感矣。是的，社會(huì)需要發(fā)展，生活還得進(jìn)步，但保護(hù)地球的健康才是重中之重。我不要生活在日益“璀璨”的垃圾王國(guó)中，我更不要小鳥(niǎo)的歌唱成為天籟之音。要記住，地球的歡樂(lè)既是我們從父輩那里繼承來(lái)的，也是從子孫萬(wàn)代那里借來(lái)的。
燦爛的生活篇十五
hi，大家好。我叫曹煜苒。今年12周歲了。是一個(gè)開(kāi)朗，樂(lè)觀的女孩。
我有看書(shū)，做運(yùn)動(dòng)，畫(huà)畫(huà)，聽(tīng)音樂(lè)，唱歌等愛(ài)好。在悠閑的時(shí)候，我就會(huì)拿起一本書(shū)，津津有味地讀著。或者是下樓去做做運(yùn)動(dòng)，畫(huà)一副美麗的圖畫(huà)，聽(tīng)著音樂(lè)，唱唱歌。這些豐富的興趣愛(ài)好，充實(shí)了我的生活與假期。
有時(shí)我還喜歡穿成一個(gè)酷弟弟的模樣。一條藍(lán)色條紋的t恤衫，一條寬松的牛仔褲，再配上一雙白頭運(yùn)動(dòng)鞋?？偤湍泻⒆佑袔追窒嘞裰帯？墒俏覅s是一個(gè)女生。
我家是一個(gè)四口之家，由我，妹妹，爸爸媽媽組成。我們一家非常和睦，友愛(ài)。雖然有時(shí)候發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但很快又會(huì)再次團(tuán)結(jié)起來(lái)。我的爸爸是一個(gè)個(gè)體經(jīng)營(yíng)者，他用他結(jié)實(shí)的臂膀撐起了我們整個(gè)家庭，是我們家的頂梁柱。我的媽媽是一位售貨員，她用她溫暖的雙手撐起我和妹妹精神的支柱。我和妹妹都是學(xué)生。在老師，家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)下一點(diǎn)點(diǎn)健康的長(zhǎng)大。
而且我還喜歡和妹妹一起賣(mài)萌，撒嬌。有時(shí)，媽媽不想給我和妹妹買(mǎi)想要的東西時(shí)，撒嬌和賣(mài)萌可就要派上用場(chǎng)了。真可謂雙萌齊發(fā)，就算媽媽有萬(wàn)年冰山臉也不可能不被我們這兩個(gè)小可愛(ài)折服噠！
我和妹妹還總是喜歡一起演小品，自編自創(chuàng)，一唱一和。有一次媽媽和我們一起在家。又冷清又無(wú)聊，一點(diǎn)也不熱鬧。這時(shí)我和妹妹就派上用場(chǎng)了。我們兩個(gè)一唱一和，逗得媽媽開(kāi)懷大笑，剎時(shí)，家里冷清的氣氛瞬間變得熱鬧非凡，好像正在開(kāi)party，媽媽也加入到我們的行列當(dāng)中。一起演戲，一起大笑，頭上圍著大圍巾，身上穿著大棉襖，洋相百出，即使?jié)M頭大汗，也開(kāi)心無(wú)比。這時(shí)，爸爸回來(lái)了看到我們有趣的樣子，忍不住也大笑起來(lái)，家里就像馬戲團(tuán)一般熱鬧。
我還有美麗的媽媽和可愛(ài)的妹妹，我的媽媽是一個(gè)賢惠的女人，她在我需要幫助的時(shí)候，總是伸出援手幫助我度過(guò)難關(guān)。我的妹妹是一個(gè)可愛(ài)的小孩，在我傷心時(shí)，難受時(shí)，她總是給予我溫暖。
不僅我現(xiàn)在活潑可愛(ài)，小的時(shí)候也是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小baby哦！小的時(shí)候在姥姥家，我看到媽媽用剪刀一下就把線給剪斷了，就很好奇剪刀為什么那么鋒利？為什么一下就可以把線剪斷呢？看到媽媽出去了，于是我把剪刀拿出來(lái)仔細(xì)研究。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的劉海亂了。我心想：那么我就用剪刀來(lái)修理一下劉海兒吧。于是，我拿起剪刀，“唰唰唰”地剪了起來(lái)。剪好以后，我怕大人們發(fā)現(xiàn)剪掉的頭發(fā)，于是就把頭發(fā)悄悄地拿到廁所扔掉了。扔好后剛回來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及把剪刀放下，媽媽就回來(lái)了，我趕緊把剪刀藏到身后，可是媽媽看到我的.樣子后竟然哈哈大笑起來(lái)。我被笑得莫名其妙，怎么啦？媽媽指著我的劉?？裥?，眼淚都笑出來(lái)了！我拿出鏡子來(lái)一看，??！劉海兒被我修剪得像鳥(niǎo)窩一樣，凌亂不堪。這時(shí)姥姥走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)道：“苒苒，廁所里的頭發(fā)是你的嗎？”我剛回過(guò)頭來(lái)，姥姥也捂著嘴狂笑起來(lái)。我的臉唰的就紅了，趕緊捂住臉，“哎呀，你們都出去啦！”于是媽媽和姥姥有說(shuō)有笑的出去了，我趕緊梳理，可是頭發(fā)就像鳥(niǎo)窩一樣，怎么梳也梳不好?！俺燥埨?！”焦急之下我只好拿了一個(gè)帽子扣在頭上，就出去了?？墒浅鰜?lái)后竟然有一群人正在門(mén)前等著看我的好戲那！一見(jiàn)我出來(lái)，淘氣的妹妹立刻把我的帽子拿走了?？吹轿覀兞鑱y不堪的劉海，一家人哈哈大笑起來(lái)。
嘻嘻，這就是我。一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的我，一個(gè)天真爛漫的我，一個(gè)絢麗多彩的我！
燦爛的生活篇十六
花燈照，放鞭炮，月輝耀，幸福繞，好運(yùn)至，樂(lè)逍遙，祝福多，好熱鬧，財(cái)神來(lái)，快擁抱，萬(wàn)事順，在今朝，享團(tuán)圓，過(guò)元宵，傳短信，很美妙。
花燈吐艷映新春，福也圓圓愿也圓圓;良宵美景迎佳節(jié)，事也圓圓財(cái)也圓圓;笙歌一曲唱佳音，心也圓圓愛(ài)也圓圓。恭祝元宵佳節(jié)，好夢(mèng)圓圓!
花燈高高掛，掛出新年萬(wàn)紫千紅幸福花;紅燭熊熊燒，燒出新年順風(fēng)順?biāo)t運(yùn)道;湯圓歡歡滾，滾出新年沁人心脾好開(kāi)心!祝您元宵佳節(jié)快樂(lè)!
花初放，香自藏;花燈上，謎自忙;黃昏樹(shù)梢手牽牢，花好月圓人興旺。親愛(ài)的朋友，元宵節(jié)來(lái)臨，愿你有個(gè)幸福快樂(lè)的心情!
和煦的春風(fēng)，吹動(dòng)快樂(lè)的激情跟蹤，明媚的月光，照耀幸福的深情流淌，怡人的花香，洋溢吉祥的煽情徜徉，元宵送你最圓的月亮，祝愿萬(wàn)事如意闖四方。
好一個(gè)冷時(shí)硬中甜，好一個(gè)熱時(shí)軟中粘，好一個(gè)有心不外露，好一個(gè)清白自在圓。愿可口的湯圓帶給你元宵的幸福無(wú)邊，元宵的快樂(lè)無(wú)限!
寒冷冬季褪去，不改變春日的燦爛;四季五彩變遷，不改變思念的情愁;元宵佳節(jié)來(lái)臨，不改變惦念的深遠(yuǎn)。元宵短信祝你：生活如百花燦爛，快樂(lè)久久!
寒風(fēng)吹走了春意，彤云遮住了圓月。但是瑞雪帶來(lái)了吉祥，問(wèn)候送上了祝福--只要心中擁有一輪明月，幸福就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著您。祝朋友元宵節(jié)快樂(lè)!
燦爛的生活篇十七
當(dāng)紅歌星劉大明，在汶川地震災(zāi)后不久捐助500萬(wàn)救災(zāi)資金，如今又將運(yùn)送一批價(jià)值1000萬(wàn)的特殊援建物質(zhì)到汶川幸運(yùn)村。他的秘書(shū)蘭軒兒讓楊玉環(huán)經(jīng)辦，閻玉環(huán)設(shè)計(jì)了兩種運(yùn)輸方案讓關(guān)漁定奪，甲方案：每輛汽車(chē)裝3。5噸，就會(huì)有2噸物資不能運(yùn)走;乙方案：每輛汽車(chē)裝4噸，裝完后還可以裝1噸物資。
一向聰明絕頂?shù)年P(guān)漁怎么會(huì)被難倒呢?他會(huì)選擇哪個(gè)方案，顯而易見(jiàn)。
閻玉環(huán)嫣然一笑地問(wèn)道：“關(guān)漁，你知道這批物資有多少噸嗎?”
“23噸?！标P(guān)漁不假思索地脫口而出，答完手舞足蹈地跳著唱著而去。
“天才，天才耶!奧數(shù)題他也這么輕松而答?他將來(lái)不僅會(huì)是個(gè)歌唱家，還會(huì)是個(gè)數(shù)學(xué)家啊!”閻玉環(huán)驚贊著，目視關(guān)漁遠(yuǎn)去的背影。
關(guān)漁親率其他5位司機(jī)駕著貨物開(kāi)往汶川，一路上關(guān)漁反復(fù)地唱著《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這支歌來(lái)到汶川，汶川幸運(yùn)村人民載歌載舞歡迎關(guān)漁等人的到來(lái)，歡迎歌星劉大明運(yùn)送來(lái)的愛(ài)心。
幸運(yùn)村人民接到援建物資，重建了美好家園，過(guò)上了另一種燦爛生活。
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