總結(jié)是一種思考、反思和總結(jié)經(jīng)驗的重要方式，對人生有著積極的影響。總結(jié)的關(guān)鍵在于找到問題所在，并提出合理的改進方案?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些英語學(xué)習(xí)資料，希望對大家有所幫助。
母親節(jié)朗讀活動主持稿篇一
《藍話筒》（、）。
（其余孩子站后面合唱）。
2、主持人開場。
甲：我們每個孩子來到人間，上帝都為我們派來了一位天使。
乙：這位天使會用最美的詞語和的耐心教我們說話。
丙：這位天使會用她一生的心血來哺育我們成長。
丁：這位天使會用她的生命來守護我們的健康。
甲：這些偉大的天使，有個共同的名字：
合：媽媽！
甲：媽媽，多少年含辛茹苦，您默默承受，多少年酸甜苦辣，您從未抱怨。
乙：媽媽，我多想用康乃馨的芳香稀釋您心靈的疲憊，我多想用甜蜜的吻撫平您臉上的皺紋。
丙：親愛的媽媽，終于到了是您的節(jié)日，就讓我們真誠的說一聲：
合：媽媽，節(jié)日快樂！
甲：尊敬的各位來賓。
乙：親愛的爺爺奶奶爸爸媽媽。
丙：可愛的同學(xué)們小朋友們。
合：大家晚上好。
丙：首先讓我們用熱烈的掌聲對各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。（掌聲）。
?。航酉聛?，我們請出少兒主持班、等表演詩朗誦《獻給媽媽》，獻給現(xiàn)場所有的母親。大家掌聲歡迎。
節(jié)目時間《獻給媽媽》。
丙乙上臺：
丙：嗯，甭說，我們少兒班的選手水平就是高啊?。ㄗ院赖臉幼樱?/p>
乙：（不服氣），哎，你這么說我可不服氣了。我們幼兒班的孩子那水平也絕對是剛剛地！
丙：別光說不練??！
乙：馬上就來，下面請欣賞幼兒班、等小朋友帶來的服裝走秀。掌聲有請——。
節(jié)目時間《服裝走秀》。
乙丁上臺：：哎，聽說你學(xué)習(xí)很好，有個問題想考考你，
：好啊，沒問題。
相聲：不三不四。
下臺后，：看來啊，這成語還真是得慎重點用，不然真得鬧笑話。所以啊，下面這一組，人家干脆不用成語，直接三句半。下面請欣賞、帶來的節(jié)目《三句半》掌聲歡迎。
節(jié)目《三句半》。
甲丁上臺：
甲：看來學(xué)習(xí)藍話筒真的不錯哦。接下里是不是請幼兒班的小朋友們再來一個節(jié)目啊？
?。簺]問題，我們早就準備好了。
甲：什么節(jié)目呢？
丁：很經(jīng)典的《世上只有媽媽好》。掌聲有請幼兒班的小朋友們。
節(jié)目《世上只有媽媽好》。
節(jié)目結(jié)束后，、（或）直接上臺表演《媽媽，我只能是一個小孩子嗎》。
丙丁上臺：
丙：媽媽，我愛你，好感人的真情告白。相信大家都和我一樣，被深深的感動了。
丙：就讓我們也給媽媽講個故事吧。
?。河姓埨钅宋臑槲覀兊膵寢屩v一個《小豬的故事》，掌聲歡迎。
節(jié)目《小豬的故事》。
甲乙上臺：
節(jié)目《聰明小雞笨小狼時間》。
節(jié)目《中國話》時間。
甲乙上臺，
甲：（很陶醉的）看，我們少兒主持班的孩子嘴皮子就是溜啊。
節(jié)目《繞口令串燒》。
丙上臺：
節(jié)目《將進酒》。
乙：、等帶來的詩朗誦《給我翅膀》，掌聲歡迎。
節(jié)目《給我翅膀》。
節(jié)目結(jié)束后直接上唱唐詩。
最后，所有演員上臺。四個主持人站在最前面。（感恩的心音樂響起）。
甲：媽媽，我想摘下最美的星星，做您的項鏈，可是我只是小孩子，所以，我們只能把并不優(yōu)美的舞姿獻給您。
乙：媽媽，我想采來最美的彩虹，為您縫一件衣裳，可是我只是小孩子，所以，我只能唱一首并不動聽的歌，先給您。
丙：媽媽，我想找到那朵不老花，戴在您的發(fā)髻，讓您永遠年輕?？墒?，我只是小孩子，所以，我只能給您講一個并不動聽的故事。
丁：但是，相信我，媽媽，我們在一天一天的長大，我們會有我們的報答！
甲：下面，我宣布，本次匯演到此結(jié)束。
乙：讓我們再次感謝x大廈、文學(xué)社為我們帶來的精彩晚會。
丙：感謝小主持人的精彩表現(xiàn)。
丁：再次感謝各位嘉賓的光臨。
合：讓我們明年母親節(jié)再見。
（換音樂《難忘今宵》）。
乙：用一縷五月的鮮花，給媽媽編一個五彩的花環(huán)，愿媽媽的心情像花兒一樣永遠快樂綻放，愿媽媽的笑臉象花兒一樣永遠容發(fā)漂亮。
丙：祝年輕的的媽媽們永遠青春靚麗！祝年邁的媽媽們永遠健康福臨！祝普天下的媽媽們平安度春秋！
?。航裉斓哪赣H節(jié)匯演到此結(jié)束，朋友們再會。
15、全體《世上只有媽媽好》。
母親節(jié)朗讀活動主持稿篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
顧名思義，母親節(jié)是一個感謝母親的節(jié)日。在這一天，人們利用各種方式來表達對各自慈母的感激之情?，F(xiàn)在，就動筆寫一下母親節(jié)的主持稿吧。你是否在找正準備撰寫“母親節(jié)朗讀活動主持稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
a：尊敬的各位老師b：親愛的各位同學(xué)大家合：下午好!a：我是主持人---。b：我是---。
a：五月，牽著春的溫暖，挽著夏的熱情b：連著母親對兒女的關(guān)愛與期望，系著兒女對母親的感恩與祝福。
母親的平凡與偉大a：讓我們在感動里體會兒女在母親呵護下的幸福。
b：值此母親節(jié)來臨之際，讓我們共同對母親道上一句。
合：母親，您辛苦了!母親，節(jié)日快樂!a：下面我宣布“濃情五月，感恩母親”合：此刻開始!
b：下面，請允許我為大家介紹蒞臨本次活動的嘉賓，他們分別是：
感謝大家的到來!
a：下面有請為本次活動致辭!大家掌聲歡迎!b：感謝的精彩致辭!親愛的同學(xué)們，那里是“濃情五月，感恩母親”的活動現(xiàn)場，期望天下母親都能帶上愉悅的情緒，帶上燦爛的笑臉，跟著資環(huán)的小伙伴們一齊，向快樂出發(fā)!a：感謝---帶來的舞蹈，同學(xué)們，有一首歌我們頌唱不膩，有一種愛我們代代相傳。
b：這首歌是最動聽的歌，這種愛是最偉大的愛。
a：這天，我們要把這首最美的歌獻給我們最親的人，接下來請欣賞大。
學(xué)生。
心理健康教育中心帶來的朗誦《母親的贊歌》b：因為思念，所以我們歌唱。
a：因為想起，所以我們內(nèi)心有千言萬語b：感恩媽媽帶給我們溫暖，感恩母親帶給我們無盡的幸福。
a：下面掌聲有請---為我們帶來歌曲《魯冰花》。
b：摘一朵五月的鮮花，愿媽媽的情緒像花兒一樣永久快樂綻放。
a：愿媽媽的笑臉像花兒一樣永久年輕漂亮。b：祝天下的的媽媽們永久青春靚麗!a：“濃情五月，感恩母親”，親愛的同學(xué)們，活動進行到此，我們的節(jié)目表演環(huán)節(jié)就到那里了，下面，我們進入第二個環(huán)節(jié)—感恩母親b：此環(huán)節(jié)的主要目的是向母親表達我們的愛，我們將采用微信搖一搖的方式，看看誰是幸運觀眾，連接上我的手機的同學(xué)，將會收到精美禮品一份，并且，我們將為帶給一個向母親表達愛的舞臺，《自由發(fā)揮》。
a：祝福所有的幸運觀眾，期望大家都能在這個特殊的日子里，用自己的方式回饋母親，向母親表達自己的愛。
b：下面，讓我們一齊進入我們期盼已久的游戲環(huán)節(jié)，接下來，請允許我們?yōu)榇蠹医榻B游戲規(guī)則。
a：本次活動所有游戲均由兩人組隊完成，各隊同時進行比賽。共有八個游戲，每個游戲完成后方可獲得尋找“濃情五月，感恩母親”八個字的線索，最先集齊八個字的隊伍獲勝。用時最少的三個隊伍分別獲得一、二、三等獎。(游戲前三名需給母親打電話表達感恩)，其他參與選手均可獲得參與獎。
b：(1)、哺育之恩(紙杯傳水):。
按照自己組的隊，兩人一組，所有隊伍同時進行比賽。由工作人員輔助組內(nèi)第一名同學(xué)倒水，選手將水杯銜至口中，在傳遞至下一個人的紙杯之內(nèi)，倒入缸內(nèi)，倒?jié)M水缸后能夠獲得第一個錦囊，根據(jù)提示，完成錦囊所給的任務(wù)，獲得第一個字者方可繼續(xù)下一關(guān)。a：(2)、學(xué)步之情(兩人三足):。
參賽選手綁住相鄰的腿，共同前進。要求：參賽兩人相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸;在游戲過程中若繩子脫落，那么在脫落的地方綁好再出發(fā);比賽在起點處出發(fā)，至對面標志處折回，回到至起點處，再將繩子解開，方可獲得第二個錦囊，并根據(jù)錦囊內(nèi)的線索尋找第二個字，獲得第二個字者通往下一關(guān)。b：(3)、助行之情(兩人背行):。
兩人一組，背行透過障礙通道。透過游戲者獲得第三個錦囊，并根據(jù)錦囊內(nèi)的線索，獲得第三個字，方可通往下一關(guān)。a：(4)、訴我之愛(你比我猜):。
兩人一組，一個比劃一個猜。比劃的人能夠用語言和肢體動作來提示和描述，但是不能描述某個字的讀音和寫法。完成五個答題數(shù)者獲得第四個錦囊，根據(jù)提示獲得第四個字，通往下一關(guān)。
b：(5)、因愛喝彩(吹破氣球)：
兩人一組，扮演母親的同學(xué)負責(zé)吹破三個氣球。玩成游戲后獲得第五個錦囊，根據(jù)線索尋找到第五個字，通往下一關(guān)。a：(6)、快樂陪伴(跳繩比賽)：兩人一組跳繩，兩人共用一根跳繩，應(yīng)對面一齊跳，連續(xù)跳滿十五個者獲得第六個錦囊，根據(jù)線索完獲得第六個字，通往下一關(guān)。
b：(7)、傳遞母愛(接乒乓球)：
兩人一組，一人負責(zé)扔球，另一人頭上頂著小盆負責(zé)接球，兩人需要間隔必須距離，成功接到五個者獲得第七個錦囊，根據(jù)線索，獲得第七個字，通往下一關(guān)。a：(8)、解開心結(jié)(解繩索)：
兩人一組，由工作人員將兩人的手用繩索綁在一齊構(gòu)成較復(fù)雜的結(jié)，成功解開結(jié)的隊伍獲得第八個錦囊。根據(jù)線索，獲得第八個字。
請---和---負責(zé)錦囊里面的線索環(huán)節(jié)。
b：下面請各參賽選手，根據(jù)工作人員的引導(dǎo)到達指定地點進行游戲，期望你們在游戲中找到屬于自己的線索，祝大家玩得開心，玩得愉快!此外，在游戲過程中，歡迎同學(xué)們點歌，唱歌!
b:感謝為本次活動作總結(jié)，至此，游戲的排行結(jié)果也已經(jīng)統(tǒng)計出來了，獲得三等獎的是《自由發(fā)揮》，請為他們頒獎。
對本次活動的大力支持，感謝各位同學(xué)的用心參與，感謝臺前幕后所以工作人員的付出。
b：祝各位嘉賓身體健康工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，前程似錦!a：最后，請大家上臺合影留戀!
主持人a(以下簡稱甲)：五月，牽著春的溫暖，挽著夏的熱情，連著母親對兒女的關(guān)愛與希望，系著兒女對母親的感恩與祝福。
主持人b(以下簡稱乙)：母親節(jié)，就這樣伴著春的溫暖與夏的熱情到來了，盛放的康乃馨散發(fā)著愛與感恩的芬芳，傳達著我們對母親最美好的祝福。
甲：親愛的同學(xué)們，在母親節(jié)這個溫馨的日子里，讓我們用最溫柔的聲音對母親說一句：親愛的媽媽，您辛苦了。
乙：讓我們用最深情的語調(diào)對母親說一句：媽媽，母親節(jié)快樂!媽媽，愿您每一天都快樂!
甲乙：讓我們用最真摯的聲音告訴我們的媽媽：媽媽，我愛您!
乙：讓我們在微笑中體會母親的平凡與偉大，在淚花里感受母親的辛苦與驕傲，在感動里體會我們做兒女的在母親呵護下的幸福。
甲：在這溫馨快樂的時刻，讓我們用最響亮的歌喉，唱出母親的偉大……。
男：尊敬的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家好!
男：母愛猶如月亮，給予我們溫情與詩意。
女：母親猶如陽光，給予我們剛強與熱情。
男：母親是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然;。
女：母親是一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，輕吟淺唱;。
男：母親是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限…。
女：母親的手送我們一程。母親的心送我們一程。
男：其實，送與不送都一樣，我們早已經(jīng)知道，無論是刮風(fēng)下雨，還是冰天雪地，我們都是你心頭的牽掛。
主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師，親愛的叔叔阿姨,親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好(鞠躬)。
五月是母親的節(jié)日，五月是康乃馨盛開的日子。
喜歡五月，喜歡五月的康乃馨，只因為，它屬于母親!
康乃馨一點都不嬌氣，生命力很強，只要照顧的好，花，可以在瓶中開一個星期，花瓣也不會顯出枯萎。
伴著康乃馨絲絲縷縷地幽香!我宣布高二一班母親節(jié)主題班會："五月的康乃馨"現(xiàn)在開始。
甲：世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親.
已：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛，文秘部落好想撫平你臉上的皺褶。
甲：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長;三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。值此《母親節(jié)》來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻給您---親愛的媽媽!
合：聯(lián)誼會現(xiàn)在開始。
母親節(jié)朗讀活動主持稿篇三
甲：母親，童年時你的懷抱是我熟睡的搖籃，長大后你的懷抱是我回歸的港灣。
乙：母親，童年時你的目光是我成長的指南，長大后你的目光是我割不斷的思念。
甲：母親您是一支紅蠟燭我是灰暗的小屋您默默地燃燒將光亮釋放出來照亮著我。
甲：春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干。
乙：誰言寸草心報得三春暉。
乙：媽媽，節(jié)日快樂!
甲乙：媽媽，我愛您!
母親節(jié)朗讀活動主持稿篇四
a：大家。
合：中午好。
b：我是xx。
a：五月，牽著春的溫暖，挽著夏的熱情，連著母親對兒女的關(guān)愛與希望，系著兒女對母親的感恩與祝福。
b：母親節(jié)，就這樣伴著春的溫暖與夏的熱情到來了，盛放的康乃馨散發(fā)著愛與感恩的芬芳，傳達著我們對母親最美好的祝福。
a：親愛的同學(xué)們，在母親節(jié)這個溫馨的日子里，讓我們用最溫柔的聲音對母親說一句。
合：親愛的媽媽，您辛苦了。
合：現(xiàn)在開始。
b：下面請主持人為大家介紹母親節(jié)的由來。
a：母親節(jié)，起源于美國。1906年5月9日，美國費城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬分。在次年母親逝世周年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動，并鼓勵他人也以類似方式來表達對各自慈母的感激之情。此后，她到處游說并向社會各界呼吁，號召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。1913年5月0日，美國參眾兩院通過決議案，決定每年五月的第二個星期日為母親節(jié)。
b：20世紀末，隨著中國與國際的日益接軌，母親節(jié)這一節(jié)日在中國大陸各地日益推廣開來，越來越多的人開始接受母親節(jié)的概念，在每年5月的第二個星期日，中國人和全世界其他國家的人們一道以各種各樣的方式表達對母親養(yǎng)育之恩的感謝。
a:常懷感恩之心的人是最幸福的。
b:常懷感激之情的生活是最甜美的。
a:我們沐浴著愛的陽光長大。
b:我們滋潤著人間真情長大。
a:下面請欣賞舞蹈串燒《watchmework》。
b:掌聲有請。
a：又是你的面孔，帶給我是笑容，在我哭泣的時候；
b：又是你的問候，帶給我是感動，在我孤寂的時候。
a：雖然沒有天生一樣的，但在地球上我們是一樣的。
b：下面請欣賞手語《我們沒有什么不同》。
a：掌聲歡迎。
b：下面進入感恩筆游戲環(huán)節(jié)，其規(guī)則為：每兩人一組，圍在一張桌子前面，桌子上放一支感恩筆，主持人轉(zhuǎn)動筆，筆尖所對的那個人扮演孩子，另外一人扮演母親，然后孩子對母親說出感恩的話，表達時請看對方的眼睛，扮演母親的人則要在孩子說完感恩語后分享自己的心得體會，完成這項挑戰(zhàn)的有精美禮品相贈哦！
a：世界上有一種無私叫奉獻。
b：世界上有一種動情叫感恩。
a：世界上有一種偉大的職業(yè)，她的名字叫母親。
b：世界上有一種瑣碎的感情，她的名字叫母愛。
合:感恩母親的無私，感恩無私的母愛，感恩母愛的偉大。
a：下面我宣布本次“敘言母愛蜜語感恩”母親節(jié)主題活動。
合：到此結(jié)束。
b：請所有參加本次活動的人合影留念。
母親節(jié)朗讀活動主持稿篇五
老師：在這明媚的五月里，初夏乍來，旭陽普照，明德幼兒園真誠歡迎大家來參加這一次的母親節(jié)活動。世界上有一種愛，任你隨意索取，卻從不需要報答，這種愛叫母愛，這個人叫母親。有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。
小朋友：親愛的媽媽，您是太陽底下最美最美的形象。
老師和小朋友：親愛的媽媽！
老師：為了向偉大的媽媽們送出溫暖的祝福，也為了給可愛的小朋友們做表率，明德幼兒園的老師們特別準備了精彩的舞蹈，送給大家，請欣賞：
小朋友：《……》。
小朋友：是！
老師：那我們小朋友們要不要給媽媽們表演送祝福呀？
小朋友：要！
老師：好，那就趕緊請出我們小班的小寶貝們?yōu)閶寢寕兯蜕洗硭麄兏卸髦牡墓?jié)目——詩朗誦，偉大詩人孟郊的：
小朋友：《游子吟》。
小朋友：媽媽最偉大！
老師：是的，媽媽最偉大。接下來讓我們欣賞由托班小寶寶們用赤子之心共同演唱的歌曲：
小朋友：《世上只有媽媽好》。
小朋友：好！
老師：小朋友們媽媽們，來吧……。
6、老師：臺上的小朋友們和媽媽們玩的熱火朝天，臺下的寶寶們也按耐不住要表演了呢，好吧，現(xiàn)在就讓我們繼續(xù)來欣賞他們熱鬧的舞蹈：
寶寶：《誰不乖》。
小朋友：要！
老師：那怎么回報媽媽呀？嗯？那我們每個小朋友給自己的媽媽一個吻吧！
小朋友：親媽媽去嘍~。
9、老師：我們崇尚母愛的偉大，是因為母親給予了我們生命，在一帆風(fēng)順的日子里，也許體會不到母愛的真正價值；但在絕望無路的時候，你一定會感受到母愛無處不在的身影、無時不有的叮嚀。讓我們在高歌無私而偉大的母愛的同時，能更多的理解我們的媽媽，關(guān)愛我們的媽媽，珍惜這份與生俱來的緣份。下面請欣賞由明德幼兒園老師們給大家準備的歌曲：
小朋友：《燭光里的媽媽》。
小朋友：要愛媽媽！
老師：承載著人世間最溫暖的愛，這次活動我們與您相約，讓我們張開雙臂，與母愛相擁。活動到這兒就要結(jié)束了，親愛的小朋友們和老師們，讓我們向天下的母親共同道一聲：
老師和小朋友：“您，辛苦了”。
母親節(jié)朗讀活動主持稿篇六
一、播放視頻（幸福最養(yǎng)眼）。
二、學(xué)生主持人開場白。
三、老師進行活動致辭。
何：各位媽媽和孩子們，大家下午好！我是何娜何老師。
定的溝通，我希望孩子和媽媽們，以及和老師能通過這一次活動有一個情感上的交流與溝通。
張：我們也希望能通過這次活動，讓孩子有愛心，理解愛的含義，并能借此機會。
表達對媽媽的感謝。
何：也希望在這特別的日子里，給媽媽們一個難忘的回憶，所有的媽媽和孩子在一起，在昂立度過這愉快而難忘的一天。
四、學(xué)生主持發(fā)言、詩朗誦排好隊形準備開場。
五、詩朗誦。
六、老師串詞。
媽媽，是世界上最動聽的話語；媽媽，包容我們所有的任性、固執(zhí)；媽媽，陪伴、呵護我們一生，在這個特殊的日子里，我們用一首詩表達對媽媽的愛，對媽媽的感激。在舉辦這個活動之前呢，我們的同學(xué)們已經(jīng)偷偷地給媽媽準備了一份小小的禮物，雖然它不貴重，雖然它不華麗，卻包含了孩子們對媽媽所有的愛。我們也提前把這份禮物收上來了，那么現(xiàn)在就讓孩子們將這份禮物親手送給媽媽吧！
七、老師串詞。
在這個特殊的日子里，孩子們肯定也準備了很多話想給媽媽說，那么現(xiàn)在我就請幾位同學(xué)到前面來說說你想對媽媽說的話吧！
當我們的孩子站上臺的時候，不管他說了多少的話語，我相信，這都將是對媽媽最真摯的話語。一直以來，都是媽媽給我們溫暖的懷波啊，給我們無微不至的關(guān)懷，今天，在這里，請媽媽接受孩子對您的愛，請同學(xué)到媽媽的身邊，給媽媽一個擁抱，幫媽媽捶捶背。
八、愛心對對碰。
老師串詞。
那現(xiàn)在，我們會給每位同學(xué)分發(fā)一張愛心紙條，請同學(xué)們用你手上的筆，寫上對媽媽說的話。........好了，請同學(xué)們將你們手上的筆和紙交到媽媽的手里，請媽媽們將您對孩子的愛寫在紙的背面。
九、才藝表演。
現(xiàn)在，到了我們的才藝展示時間。首先有請。
十、分組比賽。
（1）走小路。
（2）你來做我來此啊。
（3）媽媽咪呀魅力秀。
十一、頒獎。
（1）賀卡。
（2）比賽。
（3）主持人。
（4）節(jié)目。
十二、家長代表發(fā)言。
十三、集體照。
十四、學(xué)生主持結(jié)束語。
十五、老師總結(jié)發(fā)言。
謝你們，再見。（家長會）。
母親節(jié)朗讀活動主持稿篇七
女：我們崇尚母愛之偉大，是因為母親給予了我們生命，在一帆風(fēng)順的日子里，也許體會不到母愛的真正價值;但在絕望無路的時候，你一定會感受到母愛無處不在的身影、無時不有的叮嚀。
男：是母親教會了我們勇敢與堅強，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風(fēng)險。為了我們的成長毫費了您多少精力，匆匆而過了多少青春，您無怨無悔。
女：五月，讓我們在高歌無私而偉大的母愛的同時，能更多的理解母親，關(guān)愛母親，珍惜這份與生俱來的緣份。
男：晚會到此結(jié)束，朋友們，讓我們向天下的母親共同道一聲“您，辛苦了!”
母親節(jié)朗讀活動主持稿篇八
大家晚上好！
五月的康乃馨綻開了笑顏,五月的美酒醉了歌聲,在這風(fēng)和日麗的五月天。
我們歡聚一起,歡慶母親節(jié)！親愛的母親,我們祝福您！
初夏的陽光,暖暖地照在身上,心野開滿了紫丁香.融入陽光雨,咀嚼一把五月的芳香,遙寄柳笛,吹綠一家又一家對母親寄托的心語.涉進五月綿長的構(gòu)思,音樂是初夏的露珠,閃現(xiàn)著為母親奉上的真心一片.所有的話語和音樂從所有的山川和河流中穿行而過,在這樣的一個季節(jié),我們一起來體悟親情,感恩母親！
今天來到晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有....
依稀還記得那個年代,有個為母親推車的背影,有個替母親挑擔(dān)的肩膀······那些個忽隱忽現(xiàn)的影象都在訴說著---疼愛媽媽！
您蒼白的指尖理著我的雙鬢,我禁不住像兒時一樣緊拉住你的衣襟,呵,母親！遙望夜空漸漸褪去的明月,多想說一聲等等我,請帶去---我送給母親的禮物！
多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣您曾經(jīng)走過,多少年默默承受,無聞付出您不問收獲,好想對您說:“媽,別太累！”
母親的偉大,凝結(jié)了我的血肉,母親的高尚,塑造了我的靈魂,母親的一生,是壯美的愛的航行！我,我們,允吸著您的哺育,使我們的生命健康茁壯,使我們的生活充滿生機!歌曲《天亮了》送給親愛的母親！
母親節(jié)朗讀活動主持稿篇九
一、談話導(dǎo)入主題：
同學(xué)們，你們知道是誰給了我們生命嗎?(媽媽)母親節(jié)馬上就要到了，今天我們的班會主題就是學(xué)會感恩。有請兩位小主持人。
主持人(甲)：親情，人類永恒的話題。
主持人(乙)：親情，人間最美的情感。
主持人(合)：四年級“悠悠慈母情濃濃赤子心”主題班會現(xiàn)在開始。
(一)知識篇—了解母愛。
(1)主持人(甲)：母親的詮釋，
“m”(million)：您給了我整個世界。
“o”(old)：您的頭上已經(jīng)出現(xiàn)了白發(fā)。
“t”(tears)：您為了我流了無數(shù)的淚水。
“h”(heart)：您有金子般高貴的心靈。
“e”(eyes)：您的眼睛閃著慈愛的光芒。
“r”(right)：您不會欺騙我們，時刻教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事。
這些字母放在一起，就是您——我的母親。
母親節(jié)起源于美國。1920xx年5月9日，美國費城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬分。在次年母親逝世周年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動，并鼓勵他人也以類似方式來表達對各自慈母的感激之情。此后，她到處游說并向社會各界呼吁，號召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。1920xx年5月10日，美國參眾兩院通過決議案，由威爾遜總統(tǒng)簽署公告，決定每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。這一舉措引起世界各國紛紛仿效，至1948年安娜謝世時，已有44個國家設(shè)立了母親節(jié)。
(3)主持人(甲)：雖然不同國家的母親節(jié)不盡相同，但敬重母親、弘揚母愛的母親節(jié)，至今已成為一個約定俗成的節(jié)日。下面我們來看看各國的母親節(jié):。
--日本的母親節(jié)也是5月的第二個星期日。節(jié)日里人們送給母親一枝紅石竹，表示祝賀。
--法國首次慶祝母親節(jié)是在1920xx年，節(jié)日定在5月的最后一個星期日。節(jié)日這一天，數(shù)以百萬計的媽媽們，懷著喜悅的心情接受各自子女們的“節(jié)日愉快”的美好祝愿。
--泰國于1976年宣布8月12日為母親節(jié)。這一天也是泰王后麗吉的生日。節(jié)日里，全國要開展“優(yōu)秀母親”的評選活動。兒女們手持芳香馥郁的茉莉花，獻給自己的母親。
--阿拉伯地區(qū)的許多國家的母親節(jié)定在3月21日“春分”這一天。當?shù)厝苏J為“春分”是春天開始、一年之始，以此表示母親的偉大。
(4)主持人(乙)：國際母親節(jié)中最具代表性的鮮花是康乃馨，其中粉紅色康乃馨具有最重要的象征和歷史意義，因此粉紅色康乃馨成為了不朽的母愛的象征。除了康乃馨可以參考以下：蘭花：高貴、優(yōu)雅;紫蘿蘭：永續(xù)的美;劍蘭：高雅、長壽、康寧。
(二)回顧篇—走進母愛了解母愛的偉大與無私：
(1)主持人(甲)：有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，春芽才會開花;我們的成長離不開您呀—親愛的媽媽。
主持人(乙)：母親的皺紋，母親的白發(fā)，是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕。
媽媽對你們的愛不僅表現(xiàn)給你們過生日上，還為你們做過很多很多的事情，請同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛你的?學(xué)生交流。
(我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院;我的衣服破了，媽媽給我縫補好……)教師簡單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長大成人，付出多少艱辛，讓學(xué)生從中體會媽媽的辛苦。
(2)課件展示一組與母親的家庭合照，學(xué)生講述他們成長過程中自己遭遇疾病和困難挫折的時候，母親為之付出的血汗。
(三)贊美篇—歌頌?zāi)笎邸?/p>
(1)主持人(甲)：母愛是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。主持人(乙)：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動機，她是人性閃耀的光輝。
主持人(甲)：多么質(zhì)樸的情感啊!古今中外，有多少贊頌?zāi)赣H的歌，有多少演繹母親的故事;有多少歌頌?zāi)笎鄣拿浴?/p>
主持人(乙)：讓我們盡情歌唱獲朗誦贊美母愛的歌曲和詩文，講述古今中外關(guān)愛母親的故事，課件展示關(guān)愛母親，孝敬母親的名言警句。
(2)課件展示。
---母愛是一種巨大的火焰?！_曼羅蘭。
---世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。——高爾基。
(四)行動篇—回報母愛。
(我?guī)蛬寢屜赐?我?guī)蛬寢寬叩?媽媽生病了，我?guī)蛬寢屇盟?、端水…?同學(xué)們都說得很好，說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如:回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做;做錯了事情，媽媽批評的時候頂撞媽媽;在家亂花錢等等。
那么在母親節(jié)到來之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢?學(xué)生交流。
(1)確定回報方案：
學(xué)生討論交流，并確定回報母親的最佳方案。
(2)實施回報方案：
a、給母親一份驚喜：
b、幫母親做家事：
每天在家給自己設(shè)立一個勞動崗位，幫母親分擔(dān)家務(wù)，向母親表示關(guān)愛。c、陪父母聊聊天：
說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情。聽聽媽媽工作的事，在溝通中積累情感。
(3)傾聽母親的感受：
主持人(乙)：聽了大家的匯報方案，我們的家長十分感動，下面請媽媽們來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
媽媽們談感受。
六、主題的拓展：
今天我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學(xué)們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。
播放課件：誓詞。
感謝我的父母，您給了我生命，教我學(xué)走路，教我學(xué)說話，讓我健康地成長;感謝我的老師，您給了我教誨，教我學(xué)知識，教我學(xué)做人;感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學(xué)會關(guān)愛，讓我充滿了希望。感謝社會，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長!
師生一起宣誓。
七、教師小結(jié)：
通過今天的活動，老師希望同學(xué)們能有一顆孝心。從現(xiàn)在做起，從小事做起，把愛體現(xiàn)在一言一行中。去關(guān)愛自己的父母，去愛身邊的每一個人。
八、在手語歌曲中結(jié)束活動。
同學(xué)們，我們前段時間學(xué)過一支手語歌《感恩的心》。下面就讓我們隨著歌聲表達出我們的心聲吧!(師生一起手語表演)。
班會設(shè)計說明：聾生由于從小失去了聽力，父母對他們也是特別的照顧，什么事情也不讓他們做。孩子體會不到父母的辛苦，對親情淡漠，不懂得在接受別人愛的時候，應(yīng)該用實際行動去回報別人。就連自己父母的生日也很少知道，對父母的關(guān)心太少。針對這一實際，在母親節(jié)來臨之際，在班內(nèi)召開了這次主題班會。目的就在于讓學(xué)生通過自己的回憶介紹、比較、宣誓、用手語表達心聲等形式，讓學(xué)生心靈受到觸動，逐步學(xué)會感恩。
母親節(jié)朗讀活動主持稿篇十
主持人a（以下簡稱甲）：五月，牽著春的溫暖，挽著夏的熱情，連著母親對兒女的關(guān)愛與希望，系著兒女對母親的感恩與祝福。
主持人b（以下簡稱乙）：母親節(jié)，就這樣伴著春的溫暖與夏的熱情到來了，盛放的康乃馨散發(fā)著愛與感恩的芬芳，傳達著我們對母親最美好的祝福。
甲：親愛的同學(xué)們，在母親節(jié)這個溫馨的日子里，讓我們用最溫柔的聲音對母親說一句：親愛的媽媽，您辛苦了。
乙：讓我們用最深情的語調(diào)對母親說一句：媽媽，母親節(jié)快樂！媽媽，愿您每一天都快樂！
甲乙：讓我們用最真摯的聲音告訴我們的媽媽：媽媽，我愛您！
乙：讓我們在微笑中體會母親的平凡與偉大，在淚花里感受母親的辛苦與驕傲，在感動里體會我們做兒女的在母親呵護下的幸福。
甲：在這溫馨快樂的時刻，讓我們用最響亮的歌喉，唱出母親的偉大……。
母親節(jié)朗讀活動主持稿篇十一
a：尊敬的各位教師b：親愛的各位同學(xué)大家合：午時好!a：我是主持人___。b：我是___。
a：五月，牽著春的溫暖，挽著夏的熱情b：連著母親對兒女的關(guān)愛與期望，系著兒女對母親的感恩與祝福。
a：伴隨著康乃馨散發(fā)的愛與感恩芬芳，我們相聚在“濃情五月，感恩母親”的活動現(xiàn)場，b：讓我們在微笑中體會母親的平凡與偉大a：讓我們在感動里體會兒女在母親呵護下的幸福。
b：值此母親節(jié)來臨之際，讓我們共同對母親道上一句。
合：母親，您辛苦了!母親，節(jié)日歡樂!a：下頭我宣布“濃情五月，感恩母親”合：此刻開始!
b：下頭，請允許我為大家介紹蒞臨本次活動的嘉賓，他們分別是：
感激大家的到來!
a：下頭有請為本次活動致辭!大家掌聲歡迎!b：感激的精彩致辭!親愛的同學(xué)們，那里是“濃情五月，感恩母親”的活動現(xiàn)場，期望天下母親都能帶上愉悅的情緒，帶上燦爛的笑臉，跟著資環(huán)的小伙伴們一齊，向歡樂出發(fā)!a：感激___帶來的舞蹈，同學(xué)們，有一首歌我們頌唱不膩，有一種愛我們代代相傳。
b：這首歌是最動聽的歌，這種愛是最偉大的愛。
a：這天，我們要把這首最美的歌獻給我們最親的人，接下來請欣賞大學(xué)生心理健康教育中心帶來的朗誦《母親的贊歌》b：因為思念，所以我們歌唱。
a：因為想起，所以我們內(nèi)心有千言萬語b：感恩媽媽帶給我們溫暖，感恩母親帶給我們無盡的幸福。
a：下頭掌聲有請___為我們帶來歌曲《魯冰花》。
b：摘一朵五月的鮮花，愿媽媽的情緒像花兒一樣永久歡樂綻放。
a：愿媽媽的笑臉像花兒一樣永久年輕漂亮。b：祝天下的的媽媽們永久青春靚麗!a：“濃情五月，感恩母親”，親愛的同學(xué)們，活動進行到此，我們的節(jié)目表演環(huán)節(jié)就到那里了，下頭，我們進入第二個環(huán)節(jié)—感恩母親b：此環(huán)節(jié)的主要目的是向母親表達我們的愛，我們將采用微信搖一搖的方式，看看誰是幸運觀眾，連接上我的手機的同學(xué)，將會收到精美禮品一份，并且，我們將為帶給一個向母親表達愛的舞臺，《自由發(fā)揮》。
a：祝福所有的幸運觀眾，期望大家都能在這個特殊的日子里，用自我的方式回饋母親，向母親表達自我的愛。
b：下頭，讓我們一齊進入我們期盼已久的游戲環(huán)節(jié)，接下來，請允許我們?yōu)榇蠹医榻B游戲規(guī)則。
a：本次活動所有游戲均由兩人組隊完成，各隊同時進行比賽。共有八個游戲，每個游戲完成后方可獲得尋找“濃情五月，感恩母親”八個字的線索，最先集齊八個字的隊伍獲勝。用時最少的三個隊伍分別獲得一、二、三等獎。(游戲前三名需給母親打電話表達感恩)，其他參與選手均可獲得參與獎。
b：(1)、哺育之恩(紙杯傳水):。
按照自我組的隊，兩人一組，所有隊伍同時進行比賽。由工作人員輔助組內(nèi)第一名同學(xué)倒水，選手將水杯銜至口中，在傳遞至下一個人的紙杯之內(nèi)，倒入缸內(nèi)，倒?jié)M水缸后能夠獲得第一個錦囊，根據(jù)提示，完成錦囊所給的任務(wù)，獲得第一個字者方可繼續(xù)下一關(guān)。a：(2)、學(xué)步之情(兩人三足):。
參賽選手綁住相鄰的腿，共同前進。要求：參賽兩人相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸;在游戲過程中若繩子脫落，那么在脫落的地方綁好再出發(fā);比賽在起點處出發(fā)，至對面標志處折回，回到至起點處，再將繩子解開，方可獲得第二個錦囊，并根據(jù)錦囊內(nèi)的線索尋找第二個字，獲得第二個字者通往下一關(guān)。b：(3)、助行之情(兩人背行):。
兩人一組，背行透過障礙通道。透過游戲者獲得第三個錦囊，并根據(jù)錦囊內(nèi)的線索，獲得第三個字，方可通往下一關(guān)。a：(4)、訴我之愛(你比我猜):。
兩人一組，一個比劃一個猜。比劃的人能夠用語言和肢體動作來提示和描述，可是不能描述某個字的讀音和寫法。完成五個答題數(shù)者獲得第四個錦囊，根據(jù)提示獲得第四個字，通往下一關(guān)。
b：(5)、因愛喝彩(吹破氣球)：
兩人一組，扮演母親的同學(xué)負責(zé)吹破三個氣球。玩成游戲后獲得第五個錦囊，根據(jù)線索尋找到第五個字，通往下一關(guān)。a：(6)、歡樂陪伴(跳繩比賽)：兩人一組跳繩，兩人共用一根跳繩，應(yīng)對面一齊跳，連續(xù)跳滿十五個者獲得第六個錦囊，根據(jù)線索完獲得第六個字，通往下一關(guān)。
b：(7)、傳遞母愛(接乒乓球)：
兩人一組，一人負責(zé)扔球，另一人頭上頂著小盆負責(zé)接球，兩人需要間隔必須距離，成功接到五個者獲得第七個錦囊，根據(jù)線索，獲得第七個字，通往下一關(guān)。a：(8)、解開心結(jié)(解繩索)：
兩人一組，由工作人員將兩人的手用繩索綁在一齊構(gòu)成較復(fù)雜的結(jié)，成功解開結(jié)的隊伍獲得第八個錦囊。根據(jù)線索，獲得第八個字。
請___和___負責(zé)錦囊里面的線索環(huán)節(jié)。
b：下頭請各參賽選手，根據(jù)工作人員的引導(dǎo)到達指定地點進行游戲，期望你們在游戲中找到屬于自我的線索，祝大家玩得開心，玩得愉快!此外，在游戲過程中，歡迎同學(xué)們點歌，唱歌!
a：“濃情五月，感恩母親”，親愛的教師們，同學(xué)們，活動進行到此，已經(jīng)圓滿結(jié)束了，下頭有請為本次活動做總結(jié)。
b:感激為本次活動作總結(jié)，至此，游戲的排行結(jié)果也已經(jīng)統(tǒng)計出來了，獲得三等獎的是《自由發(fā)揮》，請為他們頒獎。
b：再次祝賀所有的獲獎選手，同時，期望各位都能用自我的方式去回應(yīng)這份母愛，多理解母親，關(guān)心母親，珍惜這份與生俱來的緣分。a：在此，衷心感激啟航教育對本次活動的大力支持，感激各位同學(xué)的用心參與，感激臺前幕后所以工作人員的付出。
b：祝各位嘉賓身體健康工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，前程似錦!a：最終，請大家上臺合影留戀!
母親節(jié)朗讀活動主持稿篇十二
合：大家午時好(鞠躬)。
五月是母親的節(jié)日，五月是康乃馨盛開的日子。
喜歡五月，喜歡五月的康乃馨，只因為，它屬于母親!
康乃馨一點都不嬌氣，生命力很強，只要照顧的好，花，能夠在瓶中開一個星期，花瓣也不會顯出枯萎。
伴著康乃馨絲絲縷縷地幽香!我宣布高二一班母親節(jié)主題班會："五月的康乃馨"此刻開始。
節(jié)目開始：
母親節(jié)的時候，為母親選一大束紅色的康乃馨，只因為，常在心里，卻不常去表達的一份愛!
聽!這是世上最樸實、最優(yōu)美的聲音，在座的父母您聽到了嗎?
下頭請欣賞詩朗誦《贊美母親》有請__。
在輕快的音樂聲中，我們聽到了(__)同學(xué)的心聲，也感受到了人間最真摯的感情。
一首《懂你》表達了天下兒女對父母的深深謝意，
但同學(xué)們，你真的懂嗎?
請欣賞木偶劇《蘋果樹的故事》有請：___。
讓我們一齊道一聲"爸爸媽媽，你們辛苦了"。
母愛是無需回報的看完精彩的表演，相信大家都感受頗深，
__同學(xué)對父母又是怎樣的愛呢有請___。
主持人：只記得是在五月，只記得在那一天要買朵康乃馨給媽媽。只明白它好象是專門獻給母親的花，代表對母親的愛嗎?沒有雍容華麗的姿態(tài)，沒有濃香四溢的味道，只是清清淡淡的樣貌，很平和，一點也不張揚，象身邊日夜操勞、毫無怨言的母親。牽著媽媽的手，我們長大了?；剡^頭，再仔細看看媽媽，她沒有變，只是有點老了。我們已經(jīng)習(xí)慣了每年的五月，每年的這一天，把幾朵美麗的康乃馨遞到媽媽的手中。只是想著，輕輕地對媽媽說一聲：母親節(jié)歡樂!
主持人：請聽《燭光里的媽媽》。
我們只是想著，聽媽媽對我們說一聲：多謝!而此時所有的笑都寫滿感激!沒有更多的語言。康喜歡五月，喜歡五月的康乃馨，只因為，它屬于母親!母親節(jié)的時候，為母親選一大束紅色的康乃馨，只因為，常在心里，卻不常去表達的一份愛!
下頭我們來看一個小故事。
多日的愛心澆灌，多日的精心磨礪，您的黑發(fā)顯出幾絲枯黃。
多日的歲月如梭，多日的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛。
春去秋來，由于您的執(zhí)著追求，您的眼睛注滿了殷殷囑托。
結(jié)束!
母親節(jié)朗讀活動主持稿篇十三
1、開場白：
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
a：世界上有一位最好的女性，她便是慈愛的母親。
b：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
c：經(jīng)歷過這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，您似乎更年輕了，不可是外貌，并且是心靈。
d：透過那額角的皺紋，還有銀鬢華絲，我看見了您一顆水晶般的心。
a：親愛的同學(xué)們、教師，又是一年母親節(jié)，在這個溫馨的日子將要來臨之際，讓我們一齊來感恩母親吧!
b：讓我們大聲地告訴母親：
齊：媽媽，過-節(jié)-啦!媽媽，我愛你~~。
2、班會進程：
班會進行第一項：齊誦《弟子規(guī)》。
班會進行第二項：回憶我的感恩歷程。
班會進行第三項：分享成長中的歡樂與煩惱。
班會進行第四項：親子互動游戲與才藝展示活動。
3、結(jié)束語：
a：我們崇尚母愛之偉大，是因為母親給予了我們生命，在一帆風(fēng)順的日子里，也許體會不到母愛的真正價值;但在絕望無路的時候，你必須會感受到母愛無處不在的身影、無時不有的叮嚀。
b：是母親教會了我們勇敢與堅強，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風(fēng)險。為了我們的成長毫費了您多少精力，匆匆而過了多少青春，您無怨無悔。
c：五月，讓我們在高歌無私而偉大的母愛的同時，能更多的理解母親，關(guān)愛母親，珍惜這份與生俱來的緣份。
齊：班會到此結(jié)束，朋友們，讓我們向天下的母親共同道一聲"您，辛苦了!"。
母親節(jié)朗讀活動主持稿篇十四
合：大家晚上好!
男：在今日這樣一個特殊而溫馨的日子里，十分榮幸由我們來為大家主持這一個充滿真情的盛會。
女：在那里，我們懷著萬分的感動，向全天下的母親們說一聲。
合：你們辛苦了!
男：五月的天空，是心靈的雨巷，在那里有一簇康乃馨緩緩地開放。
女：初夏的陽光，暖暖地照在身上，心野開滿了紫丁香。
男：融入陽光雨，咀嚼一把五月的芳香，聽一聲聲柳笛，吹綠一家又一家對母親寄托的思念。
女：走進五月綿長的構(gòu)思，音樂是初夏的露珠，閃現(xiàn)著為母親奉上的真心一片。
男：所有的話語和音樂從所有的山川和河流中穿行而過，這一刻，讓我們明白了母親的愛，是那樣地執(zhí)著。
女：在這樣的一個季節(jié)，請允許我們?yōu)樗械哪赣H送上最真摯的祝福。
男：為了遠方的召喚，高高地撐開一支信念，在時光的波紋之上，躍動著對母親深深的思念。
男：這份親情綿長而悠遠，無私付出中訴說著歲月的故事，這是心靈與自然合奏的聲音。
女：這份親情溫暖如春，穿越了亙古的足音，靈魂在做著歡樂的舞蹈。
男：親情永恒，讓我們放飛心靈，用最深的祝福和感恩的心為母親唱起深情的歌。
女：親愛的朋友們，由蓋倫皇姑文輔分校舉辦的：濃情五月天，感恩母親節(jié)專題晚會下頭正式開始。
母親節(jié)朗讀活動主持稿篇十五
母親是世界上最偉大的人，母親為了我們的成長花盡了心血。
下面是小編收集整理的關(guān)于母親節(jié)的活動主持詞，歡迎大家閱讀參考!
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主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師，親愛的叔叔阿姨,親愛的同學(xué)們
合：大家下午好(鞠躬)
五月是母親的節(jié)日，五月是康乃馨盛開的日子。
喜歡五月，喜歡五月的康乃馨，只因為，它屬于母親!
康乃馨一點都不嬌氣，生命力很強，只要照顧的好，花，可以在瓶中開一個星期，花瓣也不會顯出枯萎。
節(jié)目開始：
母親節(jié)的時候，為母親選一大束紅色的康乃馨，只因為，常在心里， 卻不常去表達的一份愛!
聽!這是世上最樸實、最優(yōu)美的聲音，在座的父母您聽到了嗎?
下面請欣賞詩朗誦《贊美母親》有請 呂紹華 潘磊。
在輕快的音樂聲中，我們聽到了(呂紹華 潘磊 )同學(xué)的心聲，也感受到了人間最真摯的感情。
一首《懂你》表達了天下兒女對父母的深深謝意，
但同學(xué)們，你真的懂嗎?
請欣賞木偶劇《蘋果樹的故事》有請：劉健釗、周宇、佟光
讓我們一起道一聲"爸爸媽媽，你們辛苦了"
母愛是無需回報的 看完精彩的表演，相信大家都感受頗深，
李炫華同學(xué)對父母又是怎樣的愛呢 有請李炫華
主持人：只記得是在五月，只記得在那一天要買朵康乃馨給媽媽。
只知道它好象是專門獻給母親的花，代表對母親的愛嗎?沒有雍容 華麗的姿態(tài)，沒有濃香四溢的味道，只是清清淡淡的樣子，很平和，一點也不張揚，象身邊日夜操勞、毫無怨言的母親。
牽著媽媽的手，我們長大了。
回過頭，再仔細看看媽媽，她沒有變，只是有點老了。
我們已經(jīng)習(xí)慣了每年的五月，每年的這一天，把幾朵美麗的康乃馨遞到媽媽的手中。
只是想著，輕輕地對 媽媽說一聲：母親節(jié)快樂!
主持人：請聽《燭光里的媽媽》
我們只是想著，聽媽媽對我們說一聲：謝謝!而此 時所有的笑都寫滿感謝!沒有更多的語言。
康喜歡五月，喜歡五月的康乃馨，只因為，它屬于母親!母親節(jié)的時候，為母親選一大束紅色的康乃馨，只因為，常在心里，卻不常去表達的一份愛!
下面我們來看一個小故事
多日的愛心澆灌，多日的精心磨礪，您的黑發(fā)顯出幾絲枯黃。
多日的歲月如梭，多日的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛。
春去秋來，由于您的執(zhí)著追求，您的眼睛注滿了殷殷囑托。
結(jié)束!
開頭：甲乙自我介紹、向小朋友問好(英文問好) 甲salen：世界上有一種愛任你肆意的去索取，卻不要求回報，這種愛叫母愛，這個人叫母親。
乙candy：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。
母親—親愛的.媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。
多少年風(fēng)風(fēng)雨雨心酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲媽媽!您受苦了!首先代表大地教師對各位母親節(jié)的到來表示最衷心的感謝及最熱烈的歡迎!
合：母親節(jié)親子活動現(xiàn)在開始!
salen：哇!candy好厲害呀小朋友想知道母親節(jié)是怎么來的嗎 salen 姐姐也好想知道哦那我們請厲害的candy來說說母親節(jié)是怎么來的好不好—好!
candy趕緊告訴我們吧
salen：我也用耳朵聽現(xiàn)在我要下去看看哪個小朋友也是用耳朵聽的
salen 母親節(jié)是誰的節(jié)日呢?
salen：我才不告訴你們呢我要悄悄的跟candy說
在母親節(jié)到來之際帶動跳《我們一起來》跳舞吧
節(jié)目(2)：乙無論走到哪里我們忘不了你呀媽媽!
結(jié)束語：乙媽媽和寶寶跳的很棒哦請寶寶帶媽媽回班級參加小活動(游戲)，獻禮物 合：最后祝媽媽們母親節(jié)快樂“happy mather’s day”
主持：(開場)世界上有一種愛任你肆意的去索取，卻不要求回報，這種愛叫母愛。
正所謂慈母手中線，游子身上衣，母愛——是天底下最無私的愛，在這個屬于媽媽們的節(jié)日里，我們歡聚一堂，共同慶祝。
首先代表乍浦中心幼兒園的老師和小朋友們對各位媽媽、奶奶、外婆的到來表示最衷心的感謝及最熱烈的歡迎!祝你們母親節(jié)快樂!
主持：(談話)小朋友，你們知道這個星期天是什么節(jié)日嗎?那你知道母親節(jié)是什么時候嗎?就是每年五月的第二個星期天就是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。
主持：(節(jié)目一)聽了小朋友們的歌，媽媽們一定很開心吧。
今天，還有許多小朋友和他們的媽媽也準備了許多精彩節(jié)目，來和我們一起慶祝母親節(jié)。
首先，我們有請小一班的胡珺瑤小朋友和她的媽媽一起為我們帶來朗誦表演《我長大了》。
主持：(節(jié)目二)伴著寶寶一路成長，我們的媽媽付出許多的艱辛，媽媽們辛苦了，我們再次把掌聲送給她們。
春天到了，蝴蝶姑娘飛來了，我們的小朋友也要和媽媽一起來唱歌跳舞了，下面我們請小四班的黃xx和她媽媽為我們帶來歌舞表演《春天》。
主持：(節(jié)目三)好聽嗎?真是一對多才多藝的母女啊，小朋友，你騎過小毛驢嗎?下面我們一起來欣賞小三班王xx小朋友和她的媽媽為我們表演《我有一頭小毛驢》。
主持：(節(jié)目四)哇，春天到了，小朋友又唱歌又跳舞，真開心啊，小兔也蹦蹦跳跳的出來了，請欣賞小四班俞xx小朋友和她媽媽帶來的《小兔乖乖》。
主持：(節(jié)目五)她們表演的好看嗎?那我們給她們鼓鼓掌吧。
小朋友，你愛洗手嗎?有這么一位寶寶，他要來教我們學(xué)習(xí)怎么洗手，我們有請小一班的沈卓小朋友和他的媽媽為我們帶來表演《我愛洗手》。
主持：(節(jié)目六)你們學(xué)會洗手了嗎?真棒呀，我們要做個勤洗手愛干凈的寶寶。
在學(xué)過新本領(lǐng)后，讓我們來休息下，欣賞一首詩歌，請小四班的胡xx和他的媽媽為我們朗誦《琵琶行》。
主持：(節(jié)目七)感謝胡xx母子為我們帶來的精彩表演，接下來，我們用熱烈的掌聲歡迎小二班的李xx和她的媽媽為我們帶來歌曲《荷塘月色》。
主持：(節(jié)目八)讓我們把熱烈的掌聲送給這對漂亮可愛的母女，狼和小羊的故事你們都愛聽嗎?下面，我們一起來欣賞《狼和七只小羊》的故事，有請小四班的周xx和她的媽媽。
主持：(送花)感謝這些小朋友和媽媽們精彩的表演，母親—親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。
多少年風(fēng)風(fēng)雨雨心酸苦辣您曾經(jīng)經(jīng)過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。
媽媽，您辛苦了!在這特殊的日子里，我們的小朋友也為，媽媽們準備了一份禮物，請小朋友們拿著手中的鮮花，送給自己的媽媽，并對媽媽說一句心里的話。
我再次祝愿各位媽媽母親節(jié)快樂!愿你們天天開心!越活越年輕!
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