總結(jié)能夠幫助我們更好地利用時間和資源，提高工作和學(xué)習(xí)的效率。在寫總結(jié)時，我們可以先回顧過去的經(jīng)歷和成果。趕緊來看看下面的總結(jié)范文，相信會給您帶來一些靈感和啟發(fā)。
老師一路有你真好篇一
我屬于那種一寫作文就容易腦子里一片混亂的人。直到我第一次聽趙老師的課……這是一篇寫人的作文，題目是什么我記不清了，當(dāng)時我不知道寫誰，怎么寫，400字更是一個大問題。趙老師開始講寫作思路，隨著他的一句句風(fēng)趣而幽默的話，我逐漸理清了思路，但又不知道怎么寫那么多字。趙老師摸著他那“寸草不生”的頭告訴我說：“寫這個作文的時候，你得寫寫你和他之間的事兒，尤其要有神態(tài)描寫?！甭牭竭@句話，我才恍然大悟。原來寫人不只是一味地寫事兒……后來我這篇作文打了九十八分，這當(dāng)然要?dú)w功于趙老師。
就這本站樣，在趙老師的引導(dǎo)下，我的寫作水平不斷提高，直到昨天……。
“完了完了，今天周五了，我的《贈從弟》還沒背下來?！币话銇碚f，周四那天我就應(yīng)該把古詩背下來，可是那天學(xué)校的作業(yè)太多，我寫完作業(yè)就睡覺了，忘了背古詩?？纯寸姳恚皇前?，八點五十六了？我九點就得睡覺，要不……不背了？我的心里萌生出這個想法，可一轉(zhuǎn)頭就想起趙老師的“家法”，再看我細(xì)皮嫩肉的小手，想象著它變成豬爪的樣子，不禁毛骨悚然。不了不了，還是老老實實背吧，唉……那天晚上，我用四分鐘創(chuàng)造了一個奇跡。
趙老師就是這樣，雖然是我寫作文的“法寶”，但也是在我不想學(xué)習(xí)時拿著“家法”戒尺壞笑著看著我的人，他時時刻刻地提醒著我：該學(xué)習(xí)了。
老師一路有你真好篇二
老師是一盞明燈，照亮學(xué)生們前進(jìn)的道路；老師是一句鼓勵，推動學(xué)生們努力向前進(jìn)；老師是一只蠟燭，燃燒自己照亮學(xué)生們；老師是一陣大風(fēng)，讓學(xué)生們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
我覺得，老師是一位引路人，把我們帶上人生的道路。而把我?guī)先松缆返倪@位老師，就是——黃老師。黃老師，有您，真好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，用這句話來形容黃老師，可以說是再合適不過了。因為黃老師無時無刻都在無微不至的關(guān)心著我們。
還記得那次嗎？考試前，我生病了，接近半個多月沒有來。
考試，那天我去班級以后，狀態(tài)非常差。別的同學(xué)都在讀書，只有我一個人暈乎乎地癱在座位上。
“咚咚咚，咚咚咚！”黃老師進(jìn)班了。她看到我暈乎乎地在座位上，便快步奔來，向我問：“怎么啦？很不舒服嗎？”
我秧秧的點點頭，她又對我說：“你等一等”話還沒說完，他便快步走出教室門，向她的辦公室去了。
沒過一會兒，黃老師便端著一杯熱騰騰冒著熱氣把杯子弄得起霧的熱水像我走來。她微笑著把那熱水遞給我，我也勉強(qiáng)微笑了一下接過了水?！昂门?！”我冰冷的手瞬間變得溫暖起來，那水里還有兩朵小菊花呢！
我小喝了一口水：“嗯，真甜！”我頓時不緊張了，開始復(fù)習(xí)考試的重點和難點。
“叮咚嘩！開始考試！”
考試開始了，雖然考試的題目對我來說很難。但是我每看一看我旁邊的那杯水，就覺得心里暖暖的，于是繼續(xù)認(rèn)真答題。但是我的狀態(tài)還是很差，所以說整個人就像在過山車上面寫卷子。
考試結(jié)束后，同學(xué)們都在興高采烈地討論著考試的話題，只有我趴在桌子上發(fā)暈。
“咚咚咚，咚咚咚！”黃老師又進(jìn)班了，他看到我又快步走來，微笑著對我說：“沒事兒，這次沒有考好不要緊，下次再努力就行了！重要的是你的身體呀！”我聽到這，眼淚止不住的流下來，我再次微笑著點了點頭。
現(xiàn)在，由于各種原因。我跟黃老師不能在同一個班里一起學(xué)習(xí)了，但是，每當(dāng)我彳亍在操場上時，我都會想起黃老師。
老師一路有你真好篇三
我很幸運(yùn)，那是因為我們在一個時代生下來，并且在這個可愛的世界上你我都認(rèn)識。有你，真好，我真感到幸運(yùn)，因為我們都這么想，有你，真好！
凜冽的寒風(fēng)怒吼著，寒冷的冬風(fēng)呼嘯著，可怕的長跑來臨著。
到我們班了，我們班和六班緊緊地貼在七班和八班后面，生怕落隊了最后還得加圈，跑完第一圈我們還沒有到氣喘吁吁和落隊的地步，但是越到后來，我們落隊的人數(shù)就越來越多，眼看著我要從第三圈開始落后了，這時從我身后傳出來一個慈善的聲音：“李想加油！跟上隊伍?！蔽一剡^頭來定睛一看，原來是你，我們溫柔而美麗的吳老師。這句話像一簇光束，指引著我前進(jìn)的道路，我一瞬間信心百倍，一下子就沖到了隊伍的前面，你又說：“李想，我知道你能做到的?！弊罱K我跟著隊伍完完整整的跑了下來。
有你，真的很好，還有一次，我們正在童心劇場上語文課，我們都爭著回答問題，因為你說了只要多回答問題，都可以獲得棒棒糖，所以我們都搶著回答，生怕問題不夠，就在這時你叫到我了，我慌忙起立，我站起來不知道該說什么，只能大眼瞪小眼，你微微一笑說“李想，給你話筒?！蹦憬o我遞話筒的時候，你小聲的在我耳邊說了一句：“李想，答案在黑板上?！蔽伊⒖袒腥淮笪颍汛鸢刚f了上來，如果你不在那時候伸出援手提醒我，恐怕臉早就丟到十里之外了。
老師一路有你真好篇四
老師，是辛勤的園丁，是指路的明燈，是人類靈魂的工程師。因為有了老師，我們才能懂道理，學(xué)知識。我遇到很多老師，而最讓我感激的是我的課外語文老師，因為她，我才能有所成就，所以我很想對她說：“有你，真好。”
我們的語文老師姓石，她戴著眼鏡，黑色的眼鏡框下，有一雙仿佛被鏡片放大了的眼睛，再瞧，又看見了一對筆直翹向上方的眉毛，鼻子下，是一張說話如子彈般的嘴，頭發(fā)常常扎起來，留個馬尾，個子不算高，但搭配上眼鏡，倒覺得很穩(wěn)重，如教授一般。她和我們相處得十分融洽，我們在她面前也非常放松，不知從何時起，大家不約而同地把她叫成“老石”，由于“石”和“師”音近，所以叫起來毫無違和感。
五年級那年，我們整體換教材，舊的學(xué)習(xí)方式不管用，也沒有往年卷子給我們做，新題型又渾然不知?！袄鲜狈艞壛送卣沟臅r間，專門給我們講新的課內(nèi)知識，講到了方方面面。但幾次測試下來，我的成績還是下滑了，“老石”看到這方法不行，采用了新戰(zhàn)術(shù)，在掌握了基礎(chǔ)的原則上多做題，果然，這樣一來我在學(xué)習(xí)中的弱點暴露無疑：不會應(yīng)用。
“老石”發(fā)現(xiàn)我這方面極為薄弱，她主要提醒我，監(jiān)督我，有時給我單獨(dú)輔導(dǎo)。各種知識點如瀑布般迎面而來，而我只以滴水的速度接收，但她不焦不躁，和藹可親。滴水可以穿石，經(jīng)過一學(xué)期的努力，往日那無法消化的知識，已經(jīng)一點點全部注入我的大腦。果然，期末考試我語文成績?yōu)?9，全年級第一。當(dāng)知道成績的那一刻，真想一步跨到她的面前，告訴她成績，也希望看到她眉開眼笑、得意洋洋的樣子。那時真想對她說：“有你，真好?！?/p>
“老石”教導(dǎo)有方，吸引了許多人慕名而來。因而班級人太多，只能分班：基礎(chǔ)班和提高班。我的成績屬于名列前茅的，本應(yīng)該是提高班，但因為和其他科的課時沖突，只好上基礎(chǔ)班。這樣一來一節(jié)課落下的知識點太多了，我非常不滿意。她開導(dǎo)我說：“不要緊，大致方向一樣，有不懂的下課后我單獨(dú)給你補(bǔ)”。那一刻我下定決心，一定要在基礎(chǔ)班超過提高班的人。以后每次測試前，我都努力復(fù)習(xí)，總覺得少復(fù)習(xí)一點，別人都會把我落下一大截，而她，也在我身邊不斷教導(dǎo)我。終于，我如愿以償，測試的時候比提高班的人考得還好，我不禁想對她說：“有你，真好！”
她是我心中照亮我的明燈，是我學(xué)習(xí)中指航的.燈塔，是溫暖了我的蠟燭……我想說：“有你，真好！”
老師一路有你真好篇五
我很幸運(yùn)，那是因為我們在一個時代生下來，并且在這個可愛的'世界上你我都認(rèn)識。有你，真好，我真感到幸運(yùn)，因為我們都這么想，有你，真好！
凜冽的寒風(fēng)怒吼著，寒冷的冬風(fēng)呼嘯著，可怕的長跑來臨著。
到我們班了，我們班和六班緊緊地貼在七班和八班后面，生怕落隊了最后還得加圈，跑完第一圈我們還沒有到氣喘吁吁和落隊的地步，但是越到后來，我們落隊的人數(shù)就越來越多，眼看著我要從第三圈開始落后了，這時從我身后傳出來一個慈善的聲音：“李想加油！跟上隊伍?！蔽一剡^頭來定睛一看，原來是你，我們溫柔而美麗的吳老師。這句話像一簇光束，指引著我前進(jìn)的道路，我一瞬間信心百倍，一下子就沖到了隊伍的前面，你又說：“李想，我知道你能做到的?！弊罱K我跟著隊伍完完整整的跑了下來。
如果你不在那時候伸出援手提醒我，恐怕臉早就丟到十里之外了。
老師一路有你真好篇六
交替。剎那時間已走過了一年。稚氣的我已變了?；叵胍荒陜?nèi)：變了，復(fù)雜了；目標(biāo)變了，清徹了。師恩不變，仍是厚重、無私。
讓時間流回20xx年，一場令我告別小學(xué)，迎來初中。
走進(jìn)陌生的初中，陌生的教室，見到陌生的`人。還記得語文第一節(jié)課，您講了許多，令我們明白了初中之重要，您的眼神是柔和的，語言是親切的，我在您的影響下，積極舉手，那一次，講到《》，您讓我們來讀書，我躍躍欲試，您叫了我。我站了起來，捧著書，信心滿滿：“天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里……”我晃著頭，臉由于激動紅了。只見您點點頭，臉上露出滿意的笑容。四人讀完了，讓大家選最好的，我十分殷切，渴望聽到我的名字?？墒?，寥寥無幾。而您好的話卻一錘定音：李晨曦。由于那次，初一上學(xué)期我一直在努力，也取得優(yōu)異成績。您大動干弋，在班上表揚(yáng)了我多次，令我樹立自信也自豪，謝謝您，讓我的初中也曾出現(xiàn)過彩虹！
到了初一下學(xué)期，我的成績直線下降，而您也很焦慮，記得那次期中只考了二十名，您都不敢相信，當(dāng)即便叫我去辦公室，我站在您面前，不敢抬頭。此時的我恨不得上刀山下火海，只不愿讓您生氣。您并沒有對我惡狠狠地進(jìn)行批評。相反，您摸了摸我的頭，看著我語重心長地說：“打江山易，守江山難。老師一直相信你是個有靈氣、聰明的孩子，堅持住，昔日的你一定會回來，老師會陪著你，加油。”
這一陪，就是半年。任何人都無法想象，我原以為老師會放棄我?？墒菦]有，老師教育我，鼓勵我一直到如今！我的成績一直沒有多大變化，經(jīng)常十幾名，有時還二十幾！我已記不清老師鼓勵了我多少次，應(yīng)該如那“不盡滾滾流”吧！可惜我不能“坐斷八一戰(zhàn)未休，板橋英雄誰敵手”，老師，對不起。
如若失去您，我該如何？也許會像漫天飛揚(yáng)之柳絮無處安息，被茫茫大地吞噬吧！
老師，有您真好，萬物皆變，唯您與父母之真情、無私天長地久。
老師一路有你真好篇七
春夏秋冬，四季交替。剎那時間已走過了一年。稚氣的我已變了?；叵胍荒陜?nèi)：友誼變了，復(fù)雜了；目標(biāo)變了，清徹了。師恩不變，仍是厚重、無私。
讓時間流回20xx年，一場畢業(yè)考試令我告別小學(xué)，迎來初中。
第一次走進(jìn)陌生的初中，陌生的教室，見到陌生的人。還記得語文第一節(jié)課，您講了許多，令我們明白了初中之重要，您的眼神是柔和的，語言是親切的，我在您的影響下，積極舉手，那一次，講到《母親》，您讓我們來讀書，我躍躍欲試，您叫了我。我站了起來，捧著書，信心滿滿：“天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里……”我晃著頭，臉由于激動紅了。只見您點點頭，臉上露出滿意的笑容。四人讀完了，老師讓大家選最好的，我十分殷切，渴望聽到我的名字?？墒?，寥寥無幾。而您好的話卻一錘定音：李晨曦。由于那次，初一上學(xué)期我一直在努力，也取得優(yōu)異成績。您大動干弋，在班上表揚(yáng)了我多次，令我樹立自信也自豪，謝謝您，讓我的初中也曾出現(xiàn)過彩虹！
到了初一下學(xué)期，我的成績直線下降，而您也很焦慮，記得那次期中只考了二十名，您都不敢相信，當(dāng)即便叫我去辦公室，我站在您面前，不敢抬頭。此時的我恨不得上刀山下火海，只不愿讓您生氣。您并沒有對我惡狠狠地進(jìn)行批評。相反，您摸了摸我的頭，看著我語重心長地說：“打江山易，守江山難。老師一直相信你是個有靈氣、聰明的孩子，堅持住，昔日的你一定會回來，老師會陪著你，加油?！?/p>
這一陪，就是半年。任何人都無法想象，我原以為老師會放棄我?？墒菦]有，老師教育我，鼓勵我一直到如今！我的成績一直沒有多大變化，經(jīng)常十幾名，有時還二十幾！我已記不清老師鼓勵了我多少次，應(yīng)該如那“不盡長江滾滾流”吧！可惜我不能“坐斷八一戰(zhàn)未休，板橋英雄誰敵手”，老師，對不起。
如若失去您，我該如何？也許會像漫天飛揚(yáng)之柳絮無處安息，被茫茫大地吞噬吧！
老師，有您真好，萬物皆變，唯您與父母之真情、無私天長地久。
老師一路有你真好篇八
您那一張常常掛著微笑的臉蛋，讓人覺得您親切又溫柔。我想對您說：“老師，有您，真好！”
記得那是元旦前夕，您每天將舞蹈的同學(xué)留下來訓(xùn)練。一放學(xué)，你和我們兩教室的課桌搬到一個角落，就開始知道我們排練。一開始是調(diào)整好舞蹈的造型，中間是七個矮矮的女孩圍成一個小圓圈，其余的男女是排成兩隊，男的一條，女的一條，女的站在前面，男的站在后面。每一次調(diào)整位置的時候，您會時不時地停住，思考著這位置該如何調(diào)整，又教我們很多動作。最后一個動作做了很多次，我們還是做不好。最終的動作是四個女孩在前面下一字馬，旁邊有六個左右的人，半蹲，中間也是五個左右的人舉旗，剩下來的都是站著的。
記得一次考試的時候，我考的很差，是您一直在背后支持我，鼓勵我。還和我說：“其實你的成績不差，是你不用心，每次考試都粗心大意，作文這次沒考好沒關(guān)系，細(xì)心做好閱讀部分就不會考差？”我回答：“哦，我下次不會再粗心大意了?！?/p>
柯老師在您的教導(dǎo)下，我懂得了很多。我想對您說：“柯老師辛苦了，有您真好！”
老師一路有你真好篇九
一間灑滿星光的琴房里，有一個小女孩正心煩意亂地敲著琴鍵。小女孩的身后，她的老師悄悄地站著，陽光照著老師的臉，發(fā)現(xiàn)了她眼眸里流露出的擔(dān)憂。老師，就是您。您是我的老師，是我小學(xué)生涯里一位占據(jù)重要位置的鋼琴老師。您在我無助失掉自信的時候輕輕拍過我的肩膀，在我自信翹尾巴時不動聲色的提醒我，您教了我六年鋼琴，但六年里教給我的不僅是彈鋼琴。
一次比賽，由于我的曲子彈得并不熟練，背得不好被您留下來補(bǔ)課?！笆裁磿r候彈得感情豐富，節(jié)奏不錯再來找我！”這句話在我心中就像一顆石子，不經(jīng)意的投擲在我的心湖里，蕩出了一層層煩悶與不安的波浪。
之后的練習(xí)，我的指尖似乎也染上了心里那抹煩悶，俞彈俞砸。慢慢地，我的背后泌出了一層冷汗，一直冷到心里。之前不是彈得好好的嗎？怎么今天就不行了呢？我的心情越來越焦急。我轉(zhuǎn)過頭，視線離開了琴譜，我忽然瞧見了黑色琴板上倒映的人影。不知何時，您已經(jīng)隔著玻璃門靜靜地站著了。
慌張與錯亂像被打破冰層的海水，勢不可擋地流遍全身。您這時推門進(jìn)來，就在我以為您要作出批評時，您卻拍拍我的后背，平靜地說道：“回家吧，臨近期末，挺累的?！笨煲盐已蜎]海水，突然就止住了。
我不喜歡慌張的感覺，它抽走了我全身的自信。我突然很想把曲子練好，拿個一等獎，讓您驕傲一點。之后，我每天三點一線，家、學(xué)校、琴行。每天都在鋼琴前認(rèn)真且忘我地放開我的手指，揣摩這我琴譜上的每一個音符。終于，這周的主課來臨，是檢驗成果的時候了。
一周的努力不是白做的，曲畢，您露出了淺淺的微笑。沒有多余的贊賞，但我的自信度一下提高了。原來，所有的自怨自艾在努力和認(rèn)真面前是不值一提的。
下課后，我路過您的琴房，本想走過，卻無意中在半掩的房門里聽到我的名字。我的腳步停下，望向琴房內(nèi)，您原來是在跟下一節(jié)主課的學(xué)生講話。
“剛才那個大姐姐，很厲害的。你以后也得向她學(xué)習(xí)哦?！蹦χ馈Ｒ兄T框，我皺得發(fā)酸的眉毛慢慢被您的話語捋平了。卻轉(zhuǎn)眼卡到，您面前的黑色琴板上，倒映著我小小的身影。您笑了笑，就像剛才淺淺的微笑。我的鼻子酸了，淚水慢慢模糊了我的視線。
謝謝您！謝謝您的寬容！謝謝您的肯定！謝謝您默默的鼓勵！和您相處了六年，我學(xué)到了不少練琴的方法，也讀懂了很多為人處世的技巧。
我多么慶幸我每次因為鋼琴失掉耐心時沒有放棄這門藝術(shù)，因為有您，所以真好。
老師一路有你真好篇十
你是一盞燈，為我照亮黑夜；你是一縷陽光，融化我內(nèi)心的寒冰；你是一絲春風(fēng)，吹走我心頭的煩惱。有你，真好。
“一路上有你，苦一點也愿意……”此時此刻，你是我心中的路燈，指引我返家的路。但又想一杯熱水，雖燙，但仍然能夠溫暖我的心，你的樣總在我的腦海中縈繞，有你的陪伴是我這輩子最大的幸福，有你真好。
你說的話，我銘記在心中，你的微笑，印在我的腦海，你的承諾，我記在心中，你的模樣，我刻在心中。
你是否在意過，你是否留意過，你是否想起過，你的身邊還有這樣的一個女孩？
有你真好，你不時會讓我怦然心動，又不時會讓我悲痛欲絕，你駕馭著我的一切！
有你真好，感覺有你的陪伴，似乎能夠讓我的心中燃起一支不滅的蠟燭，但是這支蠟燭好像無法抵御冬日的寒風(fēng)，這種感覺在我的心中躥來躥險些讓我的心中有些不安！
有你真好，寂寞時有你陪伴，傷心時有你安慰，從前，我怕冷，怕熱，現(xiàn)在我只怕沒有你的陪伴！我希望能夠有你的陪伴，一起度過這寒冷的冬天，一起等待當(dāng)冬日漸暖！
老師一路有你真好篇十一
三年級起，有一位老師，她教我們語文，她姓劉，四年來她一直非常認(rèn)真的教我們，多年來她教育有方，對人和藹可親，非常有智慧，將我們帶進(jìn)了知識的海洋，讓我們快樂成長。
她講課給我們留下了深深的印象。
她講課時，會先讓我們大家一起找中心思想、中心句、讓我們從中領(lǐng)悟一些道理，再和我們一起分析重點段，重點句，之后又和我們一起讀書，畫重點詞，讓我們知道文章的意思。
她不僅是一個語文老師，也是一個生活老師，教我們學(xué)到了很多生活知識和自救知識，比如不可以獨(dú)自在家時玩火，一旦發(fā)生火災(zāi)就一定是大事；不可以違規(guī)用電器；不可以騎共享單車上路；不可以一個人在人少的地方玩；獨(dú)自在家不可以給陌生人開門等等。
她教了我們?nèi)绻さ沽?，身體的某一個部位特別疼，就先自己動一動，如果可以動說明沒大事，如果不能動，說明可能是骨折，以上的動作做完后，在點一點疼的地方，有感覺的話說明傷的不重，休養(yǎng)幾天就會慢慢好的。
劉老師不僅教了我們知識，又教了我們生活中的道理，真的是應(yīng)了這句話，有你，真好！
老師一路有你真好篇十二
吳老師，有你，真好。當(dāng)我生氣的時候，是您讓我保持理智，有你，真好；當(dāng)我迷茫的時候，是您給我指引方向，有你，真好；當(dāng)我傷心的時候，是您一直安慰、鼓勵我，讓我找回我自己，有你，真好！
五年級上半學(xué)期，我即將參加大隊委競選，但演講稿卻遲遲拖延、背不下來，眼看明天就是競選日期，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)、頭上直冒冷汗，耳邊只有一個聲音“完了”，我有點絕望了。您察覺到了我的異樣，走過來對我說：“王家佑，你怎么了？”我把一切的擔(dān)憂、急躁一股腦全拋向了您?，F(xiàn)在想起來，我甚至懷疑你是怎樣保持平靜的，我試著猜測您的感受，您很可能覺得我像一個煩人的小鬼在您耳邊嘮叨?？赡鷧s不惱，微笑著問我：“你的稿子呢？讓我看看吧?！蔽疫f給您我的稿子。記得您給我提過很多建議，很慚愧，只大概記得幾句了：“你的稿子內(nèi)容很不錯看，可以分成幾段來背，像這樣嗯、嗯，差不多了加油！很棒了！回家再練練，你明天一定會表現(xiàn)得非常好！”聽著您耐心的講解，看著您溫柔的目光和略帶疲憊的身軀，我的眼眶濕潤了，心里只有一個念頭：“我不能辜負(fù)老師的希望，我一定要表現(xiàn)好！”
第二天，我拖著微微顫抖的腿登上了講臺，面對著各位觀眾，我不由得又緊張起來。就在這千鈞一發(fā)的時刻，我看到了一雙眼睛那是您的眼睛！您的目光里閃爍著期待與鼓勵。突然間，我又鎮(zhèn)靜了下來，調(diào)整呼吸，用自信的語調(diào)開始：“尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好！今天我很榮幸站在這里我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！”演講很成功，我在如潮的掌聲中下了臺。
這件事不過只是您教育我的世界中的一縷陽光，其它的還有很多。此時此刻，我只想跟您說兩句話：“有你，真好！有您，最好！”
老師一路有你真好篇十三
自從我認(rèn)識了你，人生便不再單調(diào)。我的生活因你而變得多彩，我的情感因你而變得豐富，我的心靈因你而變得堅強(qiáng)。只因一路有你詩歌。
從小時候讀的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”到現(xiàn)在讀的“舉杯邀明月，對影成三人”，從過往學(xué)的“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”到如今學(xué)的“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，我的認(rèn)識、我的情感都被這些詩句填滿了。
一路有你陪伴，我獲得了美的熏陶和享受。讀到“青箬笠、綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的詩句時，我會想象自己獨(dú)撐一只小船漂蕩在江面上，迎著斜風(fēng)細(xì)雨撒網(wǎng)捕魚，享受勞動帶來的快樂。我渴望到山間尋找“山光悅鳥性，潭影空人心”的美景，看到丁冬的泉水時會想起“明月松間照，清泉石上流”的詩句，看到枝頭的梅花想起“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的詩句……當(dāng)這些美妙的詩句被我吟出時，一幅幅美麗的畫面立即浮現(xiàn)在我眼前。感謝你，詩歌，你帶領(lǐng)我遍覽自然之美，令我的眼界開闊，提高了我的審美能力。
一路有你陪伴，我學(xué)會了堅強(qiáng)樂觀地面對生活。是你教會我要抓緊時間學(xué)習(xí)，不能有一絲懈怠，因為“少壯不努力，老大徒傷悲”；是你教會我在遇到困難時，要相信未來，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！保划?dāng)失敗的經(jīng)歷成為阻擋我前進(jìn)的障礙時，你告訴我“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”……你帶給我前進(jìn)的勇氣和力量，讓我擦干眼淚，再次展翅高飛。感謝你，詩歌，你讓我擁有一顆樂觀的心去面對生活、面對未來。
一路有你陪伴，你為我開辟了一個新天地。你帶我去領(lǐng)略“大漠孤煙直，長河落日圓”的廣闊博大的場景；欣賞“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”的壯麗景色；觀看“山隨平野盡，江入大荒流”的蒼涼之景。在閱讀詩歌的過程中，我能跟隨杜甫登上泰山，大呼：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，接著又和李白一起過蜀道，游天姥，好不暢快淋漓……感謝你，詩歌，你引領(lǐng)我博覽百家風(fēng)采，見識了祖國大好河山的壯麗雄奇之姿，增加了我的歷史文化積淀。
詩歌，一路有你陪伴，我的人生從此不孤單！
老師一路有你真好篇十四
時間似水流去，我們從剛剛落地的嬰兒漸漸長大成為一個個十七八歲的美女、帥哥。但在我們的內(nèi)心深處，總有著屬于自己的一個秘密，那就是夢想。
當(dāng)剛來到這個世界上時，我們的夢想是可以用自己的語言來描述這個世界上的新奇事物。就在這時，有兩個人一直在用心教我們說話，讓我們從剛開始的亂叫轉(zhuǎn)變?yōu)楹俺鲆粋€詞語——就是對他們的稱呼，這時我們心里在疑惑為什么他們會笑得那么開心，甚至我們會和他們一起笑。
到了適合學(xué)習(xí)的年紀(jì)時，你們把我們送進(jìn)學(xué)校，剛開始我們并不適應(yīng)在學(xué)校里的生活?？墒?，你們告訴我，其實去學(xué)校也會交到一些很要好的朋友，并多一些人照顧你，能讓你發(fā)現(xiàn)自身的不足，并逐步完善自身。這時我們的夢想又發(fā)生了改變，朋友、獎勵、零食，似乎有了這些，就讓我們感到自己好像擁有了天下，并且渴望在長大后開一家零食店，自己可以吃到好多好多的零食，并且讓他人也能品嘗到美味。
“一日為師，終身為父”，在校園里的學(xué)習(xí)生活似乎比想象中的要好得多。在這里，我們擁有了更多的朋友，擁有了更多的知識，老師也成為我們的知心朋友。老師這個名詞在我們剛剛邁進(jìn)校園時，便能接觸到，他們?nèi)缥覀兊母改敢话?，用他們的耐心，賦予我們知識，呵護(hù)我們成長，漸漸地和父母一樣成為我們生命中不可分割的一部分。
時間久了，我們的內(nèi)心發(fā)生了一些改變，考學(xué)成為了我們一直不能舍棄的夢想。在長長的征程中，有很多人一直在默默地陪伴著我們，他們給予了我們勇氣與希望，更讓我們知道，自己的未來只有自己創(chuàng)造才能變得更加輝煌！
現(xiàn)如今，當(dāng)你進(jìn)入教室，你會有特殊的發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們?yōu)榱藢儆谧约旱膲粝搿髮W(xué)夢而不斷努力；操場上，體育特長生在鍛煉自己的體質(zhì)，他們的夢想——下一次比賽，頭彩一定會成為自己的囊中之物；藝術(shù)生在藝術(shù)樓里完成了屬于自己的使命——演員、歌手、舞者等，我們不怕自己的苦吃的多，汗流的多，血流的多……但是，我們卻流血流汗不流淚，因為我們堅信身后站了許多人，他們雖然不是我們的親人、朋友，但是一直在背后默默地關(guān)注著我們，陪伴著我們跨過人生的一道又一道坎。
陪伴著我們的人??！感謝你們的陪伴，讓我們一直堅守著屬于自己的夢想，鼓勵我們把它一點點變成現(xiàn)實。實現(xiàn)夢想的途中有你們相伴，是多么幸福的事啊！
老師一路有你真好篇十五
她那方方的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，充滿了智慧。她又高又瘦，她那棕色的皮膚上寫滿了歲月的詩歌。
她，就是我的班主任。她對我們既嚴(yán)厲又溫柔，她教給我們做人的道理。
陽光燦爛的清晨，我們邁著輕快的步伐來到學(xué)校。到了學(xué)校，第一件事總是交作業(yè)，等她來的時候，我們已經(jīng)交好作業(yè)，在位置上看書了。而她到教室的第一件事就是數(shù)作業(yè)。這不，她又在數(shù)了。數(shù)完后，她的臉色從像陽光一樣溫暖到像風(fēng)雨一樣冰冷。
她拿起教鞭，使勁敲了幾下，說：“這次只有51本，還有一條漏網(wǎng)之魚是不是我們敬愛的陶樂樂先生？”她音調(diào)嚴(yán)肅、鄭重，而我們“哄”地一聲就笑開了。一個瘦小的身影在哄笑中站了起來，沒錯，就是他——陶樂樂先生。他原名陶凱樂，“竹筍炒肉”是他的家常便飯。
只見周老師把他像拎垃圾袋一樣，把他從座位上抓了起來，拖到門外，氣不打一處來地訓(xùn)斥起來。每到這時，我們總會說：“周姥姥又要下一場口水雨了，準(zhǔn)備好呦！”
自從這次事件以后，我們才發(fā)現(xiàn)她是個“兩面派”的人。
她常說，今日事今日畢，不畢則挨打。
有一次，一個同學(xué)生病了，好幾天沒來上學(xué)，可作業(yè)卻被她一字不漏地補(bǔ)上了?；匦：?，周老師說：“大家都要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她自強(qiáng)不息的精神。記住，今日事今日畢！”
幾年過去了，我仍然忘不了這句話——今日事今日畢！成長路上，有你真好！
老師一路有你真好篇十六
飄逸的夢中，總有你優(yōu)雅的身影出現(xiàn)；美好的生活中總能聽見你在高談闊論；美妙的寫作中，總是你讓我文思泉涌。楊老師，有你真好！
我和你相遇是在三年級。那時，你滿面春風(fēng)的來到了我們教室，十分溫柔的對我們說：“以后我就是你們的語文老師了?！蹦且粚W(xué)期開始之后，我的語文成績突飛猛進(jìn)，從原來的七八十分一下子飆升到了90多分。
楊老師，是你給我插上了想象的翅膀，讓我遨游在童話王國之中。當(dāng)睡美人獲得新生時，我感覺到黎明的曙光也在為之降臨；當(dāng)孫悟空打敗了各路妖精時，我感覺到燦爛的流星也在為之喝彩；當(dāng)福爾摩斯巧妙地偵破了一個個迷案時，我感到艷麗的花朵也在為之綻放笑容；老師總是你引領(lǐng)我在知識的天空翱翔。
楊老師，是你帶我到遙遠(yuǎn)的古代，讓我暢游在歷朝歷代。當(dāng)我來到了兵荒馬亂的秦朝末年，我感受到了項羽自刎時的無奈；當(dāng)我來到春秋末年，我感受到了百家爭鳴時，各家之間獨(dú)特的思想；當(dāng)我來到了國泰民安的唐朝，我感受到了貞觀之下的和諧與溫馨。
老師，有你真好，是你帶給了我無盡的想象，是你讓我認(rèn)識了歷史的博大精深，是你教會了我知識，讓我受益匪淺——老師，有你真好！
老師一路有你真好篇十七
人生是一條漫長迂回的路，每個人都在路上跋涉前進(jìn)。面對人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，有人抱怨，有人不屑，都最終停滯；而有的人以樂觀自信的姿態(tài)去面對，不論路途多么曲折，不論風(fēng)雨如何打擊，都堅強(qiáng)向前，所以，他的心中灑滿陽光。
在路上，我們必將會有迷茫，有痛苦，有快樂，有微笑，這五味俱全的路上，不僅僅要留下勤勉攀登的足跡，這更應(yīng)留下你樂觀自信的笑聲。
是的，在路上有哭聲，但是在路上也有笑！既然山重水復(fù)疑無路，你哭了，那么柳暗花明又一村，你笑了嗎？有眼淚，生命有了哭的形式；有笑容，生命有了幸福的光。在這條路上，也許坎坷重重，荊棘遍地，但只要有一顆“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡臉酚^與自信的心，就一定能撥開云霧見太陽。
世界上最偉大的汽車推銷員喬·吉拉德至今保持著一天賣出六輛汽車的驚人記錄。當(dāng)被問成功的秘訣時，他就用充滿自信笑容的臉說：“因為我相信，我是最棒的！”
是啊，在路上，我們?yōu)楹尾还膭钯澝酪幌伦约骸沂亲畎舻?。自信這雙隱形的翅膀會承載著我們的夢想，伴著我們飛向路的終結(jié)。
霍金，是英國著名科學(xué)家，卻不幸得病，只有兩根手指可以動，當(dāng)記者問及他的態(tài)度時，他卻說：“我不悲傷，因為上天還賦予了我思考的大腦，讓我能夠堅持夢想?！?/p>
這是一份樂觀者的宣言，他身體殘疾，但心卻像陽光般明亮溫暖。而在路上的我們也需要這種氣節(jié)為自己披荊斬棘，走得更遠(yuǎn)。
《相信未來》中有這樣一段話：當(dāng)蜘蛛無情地查封了我的鏟臺，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，當(dāng)我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來。
其實，世界上并沒有絕望的路，只有絕望的心境，所以在路上的我們要切記，像《相信未來》中所寫那樣充滿了樂觀與自信，而不要自己將自己放棄。當(dāng)我們處于“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的生命之旅，歷經(jīng)滄桑，無法施展抱負(fù)時，何不想想船到橋頭自然直。
這樣，即使有再大的風(fēng)雨，心中的陽光也永不消失。
在路上的我們，不要止步，懷揣著我們特有的青春與激情，擁抱著樂觀與自信，向著夢想起跑吧。即使前面路途漫漫也不要緊，因為我們有一顆火熱的心，因為我們有陽光相伴。
老師一路有你真好篇十八
一桌一椅，坐擁有書城，無車馬之聲，有軒窗之音，書，成了我最好的伙伴。書引我進(jìn)入一個快樂的世界，在那里不同童話人物登場，讓我身臨其境；書帶我步入一個高尚的社會，在那里，歷代圣人賢士群聚，與我共處一堂，我可親聆教誨，親見雅行，與之悲哀同歷，歡悅與共。
從小就與書結(jié)下了不解之緣，天天抱著一本書“啃”呀“啃”，一買到心愛的書，聞到那特有的書香，我就興奮得幾夜睡不著覺，仿佛那濃濃的書香味是書精靈特制的興奮劑，讓人不覺心頭一喜，眼前一亮。對書的感情，也猶如“桃花潭水深千尺”，不言而喻。
小時候相隨的是漫畫書。幼兒園的我根本不了解“讀書”的真正含義。每當(dāng)有空，我都會捧著一本本薄薄的《父與子》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》等之類的漫畫書翻來覆去地看，翻了無數(shù)遍，也不覺無聊。尤愛《西游記》，也正如此，小時候的我時常硬拉著媽媽模仿孫悟空和妖怪的打斗場面，拿起“武器”較量一番，我這悟空常常招架不住，四腳朝天，只得哭著去請如來佛祖，老爸，才能大獲全勝，笑逐顏開，這樣的轉(zhuǎn)悲為喜的愉悅使我心頭滋生出一種怪怪的感覺：讀書真好！
書籍一路伴我成長。我從書中開闊視野，獲得啟迪。一路有書相隨，真好！
老師一路有你真好篇十九
老師，這么多年來，您對我的深切關(guān)懷、諄諄教誨，令我至今難忘。我想對您說，老師，謝謝您，有您，真好！
老師，謝謝您給我關(guān)懷，讓我快樂成長。還記得剛進(jìn)入班級時，您用溫柔的雙眼看著我們，撫平了我們對陌生環(huán)境的畏懼。之后，我發(fā)現(xiàn)您不僅溫柔，還特別關(guān)心我們。每天放學(xué)時，您總是不厭其煩地問我們：“家長來了嗎？如果自己回家，一定要注意安全??！”這些簡單而溫暖的話語，包含了您對我們的多少關(guān)懷！老師，有您，真好！
老師，謝謝您帶我進(jìn)入知識的殿堂，引我走向成功。上課時，您為我們解答了一個又一個的問題，讓我們收獲了知識。您對我們很有耐心，每當(dāng)有同學(xué)答錯了問題，您從不批評，而是微笑地示意答錯的同學(xué)坐下再思考。老師，有您，真好！
當(dāng)雄鷹在天際飛翔時，它會對天空說，謝謝您讓他我展翅飛翔；當(dāng)駿馬在草原奔跑時，它會對草原說，謝謝您讓我馳騁天下；當(dāng)我闊步成進(jìn)時，我會對老師說，謝謝您給了我前進(jìn)的力量和勇氣。老師，有您，真好！
老師一路有你真好篇二十
一路上有你，我的天空變得五彩繽紛，一路上有你，我的笑容變得天真無邪，一路上有你，我的心靈變得充實美滿。你，是我一生永遠(yuǎn)唱不完的歌。
天空依舊很藍(lán)，花依舊芬芳，記得是同樣的一天，你從此也成了母親最幸運(yùn)的安琪兒。
我的弟弟他比我小七歲，比我矮大半截，你們一定會問，從一個小孩子身上能發(fā)現(xiàn)什么閃光點呢？但是你錯了，同樣是一個小孩子，他卻比我的內(nèi)心要懂事得多，要成熟得多。
我是寄宿生，一個星期只回家一次，所以每當(dāng)我回到家，家里不是說我“瘦了”就是“黑了”，只有弟弟在一旁嘻嘻哈哈的，吵著要跟我玩踢足球，一開始還沒有注意，只是覺得弟弟有點異常，小臉蠟黃，小手一直藏在背后。正當(dāng)我胡思亂想時，弟弟一個“飛毛腿”踢過來，我沒緩過神來，不偏不倚，那球砸中了水溝里。弟弟連忙跑去，用手去拿球，就在那一霎間，我看見他手腕上有一點紅的東西，跑過去一看：血！我連忙把他的兩只手套脫掉，這一脫可不要緊，嚇了我一跳，手腫得跟小鏝頭似的，上面布滿了大大小小的針孔，青筋清晰可見。我急忙問他手怎么了，他一句話把我氣個半死，他說是摔的，我問摔了怎么還有小孔呀，他沉默不語。終于在我的再三追問下，他抬起小臉說：“姐，我病了，媽媽每天帶我去掛水，還要做皮試，可疼了，我不想去，就天天盼著你回來陪我玩呢，告訴你我可堅強(qiáng)了，我一點也沒有哭，別的小朋友都哇哇大叫，可煩了?！?/p>
我跑過去問我媽，她說弟弟是病毒感染，已經(jīng)好幾天沒去上學(xué)了，拉肚子和發(fā)熱交替出現(xiàn)，那天，他生病，我讓他陪我睡，他很開心，說等姐姐回來了咱們一起睡。
……。
一番話聽得我淚流滿面，弟弟才這么小就懂得那么多，他多懂事，多堅強(qiáng)，面對連成年人都痛得心如交割的皮試，他一滴眼淚也沒有掉，他說我是男孩，將來要保護(hù)姐姐，我不能哭。
這就是對我影響最大的人，他讓我懂得了太多太多，他讓我知道要懷著一顆樂觀向上的心去面對生活中的一切不如意，相信一切將會苦盡甘來，因為會有天使和我守護(hù)著你。
老師一路有你真好篇二十一
是您——我的媽媽。
那一年，我8歲。
每晚飯后，我用我那雙稚嫩的小手拉著你那溫暖的大手，直把你往門外拽。你總是滿臉笑容地看著我，隨著走出家門。夜晚，月亮的陰晴圓缺總是那么的迷人，月光是那么的皎潔，一瀉千里，為大地披上了一層朦朧的輕紗。
月光下，我與我的小伙伴在一同玩耍。那時的我玩得很瘋，跑跑跳跳，根本停不下來。這時，你笑著說：“慢點兒，別摔著?！蹦强?，我分明看到了你的笑容如那月光一般柔和。
那一句“慢點兒，別摔著”陪伴著我度過了一段快樂的時光。
那一年，我10歲。
而今，你卻讓我每天放學(xué)自己回家。我滿不在乎，覺得如此疼愛我的你一定不會丟下我不管?？稍踔翘?，你真的沒有來。我一下子恐懼起來，擦著淚水獨(dú)自跑回家去。夕陽下，只留下了我那傷心的背影……我回到家，把所有的怨恨都發(fā)泄在你身上。而你，輕輕地為我拭去眼角的淚水，拍拍我的肩膀，堅定地看著我，輕聲說了一句：“長大了，要勇敢?！迸c你的眼神相撞的那一瞬，我讀出了你對我的信任。從此，為了那一句話，更為了你對我的信任，我開始學(xué)會了勇敢。
那一句“長大了，要勇敢”伴隨我走過了一段難忘的時光。
而如今，我初三了。
周五放學(xué)回家，聽到你對我絮絮叨叨地說個不停。由于學(xué)習(xí)上的壓力，生活上的不如意，我開始對你的嘮叨不耐煩，不理你，向你發(fā)脾氣。而你，在一旁默默地聽著，不出聲，像極了一個做錯事的孩子。
晚上，窗外，家家戶戶都已熄滅了那明亮的日光燈，四處一片寂靜，只能聽見昆蟲的聒噪聲。唯獨(dú)我房間的日光燈還在工作。你輕輕地敲著房門，在得到我的示意后才進(jìn)來。只見你手里捧著一杯溫開水。你輕聲說道：“累了就歇歇吧。”說罷，把水杯放到桌面，便轉(zhuǎn)身離去。桌面上，我看到的，不僅是一杯水，還有你那濃濃的愛意。我不禁為我對你發(fā)脾氣而感到深深的愧疚。
那一句“累了就歇歇吧”將會陪伴我走過這最難熬的一年。
如今我已走過了14個春秋，因為有你的陪伴，我的人生才會多彩。看著漸漸衰老的你，我想對您說一句：感謝您，媽媽，成長路上有您，真好！
老師一路有你真好篇二十二
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
——題記。
在人生這一段漫長而艱辛的旅程中，正是因為有了一個個那樣的知己，才讓我們將這條路走的如此安穩(wěn)。
在7年前的我，第一次離開賴以生存的家鄉(xiāng)，和父母來到這個并不熟悉的地方。為了讓我有更好的環(huán)境，父母將我送到了市里較好的小學(xué)。
那一天早晨，當(dāng)我第一次穿上校服，踏上學(xué)習(xí)的旅程，我的內(nèi)心動蕩不安，懷揣著滿滿的忐忑與不安走進(jìn)了校門。操場，高大的教學(xué)樓以及各色的花草樹木出現(xiàn)在我的眼前。這些都是我從未見過的，然而，新鮮并不能使我內(nèi)心的恐懼降低分毫，隨之而來是更加的害怕。于是我轉(zhuǎn)過身向校門跑去，想撲入父母的懷抱中，得到一絲安寧，可眼前這扇冰冷的鐵門，擋住了我的去路。對陌生環(huán)境的恐懼再次漫上心頭，我渴望父母溫暖的懷抱，于是我使勁地?fù)u著沉重的鐵門，而它卻沒有一絲反應(yīng)，我再也忍不住了，眼眶中積攢的淚水一滴滴掉落，我毫不掩飾的哭著，大聲的傾述著我的痛苦，而此時門外的父母眼中的淚水早已在打轉(zhuǎn)，而他們卻忍著，生怕再增加我的痛苦，我清楚地記得那天早晨很冷，很冷。
由于時間關(guān)系，我必須馬上到教室。于是我跟著老師，一邊試干淚水，一邊走著。大約五分鐘后，我來到了教室，我站在門口觀望著，整齊的書桌，干凈的墻壁，但這些絲毫不能改變我掉落的情緒。我走人教室，走進(jìn)一個最偏僻的角落，默默地坐下，然后埋頭回想著早上的傷心事。
漸漸地，人越來越多了，我抬頭望了望，基本都是與我差不多的人，我便又埋下頭，繼續(xù)想著，接著。一聲聲歡笑傳入我的耳中，于是，我抹了抹眼淚，也要找一個人作為我的朋友，能和我一起玩耍，我站起身，可眼前的景象使我更加的悲傷，大家三五成群的聊著，說著，笑著，而我的周圍，卻沒有一句問候的話語。這讓我感到孤單，感到在這個陌生的環(huán)境中更加的無助。此時我的眼中又多了幾滴淚珠。就在此時，一個和我差不多高男孩跑了過來，臉上洋溢微笑，他說"別哭了，我知道你沒有朋友，那么請問，你愿意與我成為朋友嗎”，我很驚訝，對于眼前這個陌生的男孩，我多了幾分親切，我抹掉淚珠，連忙說“我當(dāng)然愿意”。就這樣他成為了我在這個陌生環(huán)境中幫助我的第一人。
以后，每當(dāng)我有困難時，他總是挺身而出，我的學(xué)習(xí)，也有他的一份功勞。也正是因為他，我從內(nèi)向走向外向，變得開朗。我們在一起度過了四年快樂的時光。
他因為父母關(guān)系去了成都，但我們之間友誼依然濃厚。
友情，寒冬中的火焰，沙漠中的清泉，烈日中的清風(fēng)。這一路，有你真好。
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