心得體會(huì)是人們?cè)谶M(jìn)行某種活動(dòng)或經(jīng)歷某段經(jīng)歷后，對(duì)所獲得的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、感悟等進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式。心得體會(huì)可以是對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的思考和領(lǐng)悟，通過寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解、鞏固和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，也能讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的發(fā)展提供參考和借鑒?？偠灾?，心得體會(huì)是人們對(duì)某段經(jīng)歷的主觀感受和理解的表達(dá)，可以促使我們更深入地思考和反思，從而提升個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)與觀點(diǎn)，以獲得更多的思路與啟發(fā)。心得體會(huì)是我們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中，對(duì)所經(jīng)歷和感悟的一種總結(jié)和概括。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)是我們?cè)趯懽鬟^程中所關(guān)注的重點(diǎn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能給大家提供寫作的靈感。
初三寒假心得體會(huì)多篇篇一
到了結(jié)業(yè)是那天，我就迫不及待想要回去和哥哥大玩一番，我拿了寒假要練習(xí)的小號(hào)就匆匆忙忙的回家，開始我的寒假生活!
寒假里最特別的是過年那幾天了!農(nóng)歷大年初二在習(xí)俗是回娘家的日子，我的大姑姑、二姑姑，還有她們的家人都會(huì)回來我們家過年。下午時(shí)，我們?nèi)マr(nóng)莊玩。到了農(nóng)莊，就聽到熱鬧歡呼的聲音，后來我才發(fā)現(xiàn)在表演精彩的人妖秀。我們?nèi)ミ€表演場(chǎng)旁邊看風(fēng)景，我看見許多人在草地上丟飛盤、玩摩天球、散步……等，還有人在露營(yíng)，感覺就像住在天堂。我還去漆彈場(chǎng)玩射擊，因?yàn)槭堑谝淮误w驗(yàn)，所以我一顆紅心都沒打中，真是好玩又刺激。
到了晚上，我們?nèi)コ赞r(nóng)莊里的蒙古烤肉，進(jìn)了餐廳，就聞到香噴噴的味道，媽媽說：“這邊可以夾你要的生菜和生肉加上醬料，然后拿去給廚師炒?！甭犕杲庹f后，我覺得真特別，所以我就等不及去夾菜了。我去夾了羊肉、高麗菜、空心菜，還有我最喜歡吃的鳳梨，通通那給廚師炒，當(dāng)我品嘗他們的味道時(shí)，肉一到嘴里，就散發(fā)出甜美的香味，而軟嫩的肉片，就好像飄在天上的.白云，細(xì)細(xì)綿綿的。吃完美味的火鍋和蒙古烤肉，我和哥哥去盛飲料和冰淇淋，在飽餐一頓后，我才依依不舍的回家。
寒假期間，我也時(shí)常和哥哥一起去騎自行車做運(yùn)動(dòng)。有一次我們騎車過程中，哥哥在轉(zhuǎn)彎時(shí)跌倒了，我們只好草草結(jié)束趕緊回家擦藥，當(dāng)然也免不了挨罵，早知道如此我們便不應(yīng)該騎那么快就不會(huì)受傷了。
寒假過程中發(fā)生許多好玩的事情，讓我的心情很愉快，過年可以領(lǐng)紅包，還有做運(yùn)動(dòng)，可以讓身體更健康，所以覺得時(shí)間過得很快，寒假一下就結(jié)束了，真希望每天都是這種生活。
初三寒假心得體會(huì)多篇篇二
初三寒假已經(jīng)結(jié)束了，我在這一個(gè)月的時(shí)間里，不僅充分利用了時(shí)間學(xué)習(xí)，還積極參加了各種運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。通過這些運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我得到了很多啟示和收獲，今天我想分享一下我的“初三寒假運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)”。
第二段：跑步。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目就是跑步了。在寒假期間，我每天早上都會(huì)起床去操場(chǎng)跑步，無論是刮風(fēng)下雨，還是寒冷冰凍，我都沒有放棄過。我發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)持跑步，不僅鍛煉了我的身體，還培養(yǎng)了我的意志力和毅力。當(dāng)我感到疲憊的時(shí)候，我會(huì)給自己打氣，告訴自己不能放棄，只有堅(jiān)持下去才能達(dá)到目標(biāo)。
第三段：籃球。
除了跑步，我還參加了和朋友打籃球的活動(dòng)。打籃球可以鍛煉身體素質(zhì)，增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)能力和靈活性，提高心肺功能。在打籃球的過程中，我還學(xué)到了合作和競(jìng)爭(zhēng)的精神。在隊(duì)友的配合下，我可以更加出色地表現(xiàn)自己；在面對(duì)對(duì)手的挑戰(zhàn)時(shí)，我學(xué)會(huì)了不屈不撓的精神，不斷追求進(jìn)步。
第四段：游泳。
通過參加游泳活動(dòng)，我不僅鍛煉了身體，還學(xué)會(huì)了克服恐懼的方法。游泳是一項(xiàng)很好的水上運(yùn)動(dòng)，可以提高心肺功能和肌肉耐力，同時(shí)也能消耗體內(nèi)多余脂肪，形成好的體型。然而，游泳對(duì)于初學(xué)者來說也有很多挑戰(zhàn)，比如害怕深水、害怕游泳池里的人，這需要我們爭(zhēng)取面對(duì)和克服。在游泳活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了平衡自己的心理，擺脫恐懼，追求自由和快樂。
第五段：總結(jié)。
在寒假期間，我的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)不光讓我完美地度過了這個(gè)寒假，還讓自己更加健康和自信。這次運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的身體健康很重要，而愉悅的身心更能讓我們時(shí)刻保持充滿激情的狀態(tài)。我相信在未來的生活中，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持鍛煉身體，這將是我的生命道路上不可或缺的一部分，成為維系我身體健康、心情愉悅的重要支撐。
初三寒假心得體會(huì)多篇篇三
隨著寒假的結(jié)束，初三學(xué)生們也開始迎來了即將開啟的新學(xué)期，回顧過去的寒假，自己究竟收獲了什么？這樣的問題或許在很多初三學(xué)生的心中縈繞。
第二段：學(xué)習(xí)上的總結(jié)。
寒假是自主學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，作為初三學(xué)生，我積極抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，大量的閱讀課外書籍，提高了自己的語文水平；同時(shí)，琢磨復(fù)習(xí)中考的知識(shí)點(diǎn)，提高基礎(chǔ)；參加各種培訓(xùn)班，提高自己的綜合素質(zhì)。通過這些努力，我感受到了學(xué)習(xí)的快樂，同時(shí)也能看到自己的進(jìn)步。
第三段：生活上的收獲。
寒假不僅是學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，同時(shí)也是休閑的好時(shí)光。我堅(jiān)持參加球類運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體，保持體型；尋找志同道合的小伙伴，一同走遍美麗的小鎮(zhèn)，領(lǐng)略其文化風(fēng)貌；飽讀諸多名著，增強(qiáng)修養(yǎng)。通過這些經(jīng)歷，我不僅從中學(xué)到了很多有用的知識(shí)，同時(shí)也增加了生活的樂趣。
第四段：感悟人生的啟示。
寒假的收獲不僅僅局限于學(xué)習(xí)和生活，更體現(xiàn)在感悟人生方面。這個(gè)假期正好是我度過的最后一個(gè)寒假，我開始站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，面對(duì)著即將到來的中考和未來的生活，我經(jīng)常思考自己的人生道路。我逐漸認(rèn)識(shí)到，生活的意義不在于干了什么，而在于自己的付出和努力。只有不斷的追求和堅(jiān)守，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第五段：未來方向的展望。
在寒假的學(xué)習(xí)、生活、感悟中，我不僅理解了人生的真諦，也對(duì)未來的方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，走好自己的人生路。同時(shí)，我也會(huì)更加努力地鍛煉身體，保持自己的健康，讓自己更快樂地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
總之，寒假是一個(gè)對(duì)初三學(xué)生極為重要的時(shí)期，我們?cè)谶@段時(shí)間中的收獲和積累，將為未來的學(xué)習(xí)和生活奠定良好的基礎(chǔ)。相信只要勇敢前行，就能在這個(gè)美麗的校園里，追尋自己的夢(mèng)想，迎接屬于自己的未來。
初三寒假心得體會(huì)多篇篇四
愉快的寒假中，我經(jīng)歷過了很多有趣的事。但在我的記憶中，下雪是我印象最深的一個(gè)。
那天上午，滿天都是白色的：白房子、白樹、白屋頂……白色的雪覆蓋著大地。這時(shí)，我聽見伙伴們的叫喊聲，不由自主的下了樓。啊，雪真大呀！我是第一次看見這么大的'雪，于是蹦蹦跳跳地在雪地上玩了起來，過了很久，我才想到要和伙伴們集合，我東張西望，終于找到伙伴們。突然，一個(gè)雪球向我砸來，我來不及躲閃只好乖乖被砸到了?！肮?，這時(shí)傳來了神秘的笑聲，“是誰這么缺德，誰？”我生氣的問道。張澤過來了，原來是伙伴們?cè)谕娲蜓┱?。鄭恒達(dá)想讓張澤受一下苦頭，可這么一砸，張澤機(jī)靈的躲開了，可我卻成了受害者。我明白了，原來這是一場(chǎng)小誤會(huì)?？磥硎俏义e(cuò)怪他們了。我和伙伴們重新商量了一下打雪仗的規(guī)則。于是分成兩組，每組四個(gè)人，剛好一方在上，一方在下。也不能靠近對(duì)方的活動(dòng)區(qū)。有了這規(guī)則，大家玩的更開心了。突然，我看見張澤拿起一塊冰砸向了何弘昌，何弘昌沒注意被砸到了肩，十分痛苦，而張澤卻說，“誰讓他先砸的我”，何弘昌說，“我沒有砸他”。說著就哭了起來。張澤見狀，不但不到歉，還氣沖沖的走了。“太過分了”。大家都說。這件事過后大家都瞧不起張澤了。
初三寒假心得體會(huì)多篇篇五
寒假已經(jīng)過去了，回顧這一個(gè)月的時(shí)間，我在家里度過了愉快而充實(shí)的日子。我能夠安靜地看書學(xué)習(xí)，參加各種興趣班活動(dòng)，和家人一起旅行，這些都使我有了很多體會(huì)和感悟。下面，我將以五段式的形式，詳細(xì)地分享我的初三寒假心得體會(huì)。
第一段：充實(shí)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。
在寒假期間，我安排了每天兩小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，主要復(fù)習(xí)了上學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，并進(jìn)行了預(yù)習(xí)，以便在開學(xué)后能夠更好地跟上老師的進(jìn)度。我也利用這段時(shí)間，研讀了一些課外讀物，通過閱讀，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還提高了自己的寫作水平和閱讀理解能力。此外，我還參加了數(shù)學(xué)興趣班，加深了對(duì)數(shù)學(xué)的理解。這段時(shí)間充實(shí)而有收獲，讓我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性和樂趣。
第二段：培養(yǎng)多樣化的興趣愛好。
除了學(xué)習(xí)，我也給自己安排了一些豐富多樣的興趣活動(dòng)。我參加了音樂、繪畫和籃球班。音樂和繪畫不僅可以培養(yǎng)我的審美能力，還可以提高我的藝術(shù)修養(yǎng)。在音樂班上，我學(xué)會(huì)了彈奏幾首簡(jiǎn)單的鋼琴曲，這不僅豐富了我的課余生活，也讓我感受到了音樂的魅力。在繪畫班上，我學(xué)習(xí)了一些基本的繪畫技巧，并繪制了一些作品，這讓我的創(chuàng)造力得到了一定的鍛煉和提高。籃球班上，我學(xué)習(xí)了籃球的技巧，并和同學(xué)們一起進(jìn)行了一些比賽和訓(xùn)練。通過這些興趣班的學(xué)習(xí)，我不僅獲得了樂趣，還培養(yǎng)了運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)方面的興趣愛好。
第三段：陪伴家人，增進(jìn)感情。
寒假期間，我也給予了家人更多的陪伴。在閑暇時(shí)間里，我和父母一起看電影、看電視劇，并且進(jìn)行了深入的交流。我們探討了一些社會(huì)熱點(diǎn)問題，也分享了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和感受。在家人的陪伴下，我感受到了家庭的溫暖和幸福。我深刻意識(shí)到，家人是最重要的人，他們給予我了無盡的愛和支持。在寒假期間，我和家人一起旅行，享受了難得的親情時(shí)光。這段時(shí)間的親子旅行，使我們的關(guān)系更加融洽，也讓我更加懂得珍惜家庭的重要性。
第四段：豐富自己的社交圈。
寒假期間，我還加入了一些社團(tuán)和組織，并參與了一些志愿者活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了一些志同道合的朋友，拓寬了自己的社交圈。在志愿者活動(dòng)中，我感受到了幫助他人的快樂和意義，也增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和社會(huì)意識(shí)。通過這些社交活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何與人交流、合作和處理人際關(guān)系，這對(duì)我以后的生活和學(xué)習(xí)都有著重要的意義。
第五段：總結(jié)并展望。
通過這一個(gè)月的寒假，我充實(shí)了自己，提高了自己的學(xué)習(xí)水平和綜合素質(zhì)。我也感受到了家庭的溫暖和幸福，增進(jìn)了和家人之間的感情。同時(shí)，我還通過加入社團(tuán)和志愿者活動(dòng)，拓寬了社交圈，鍛煉了自己的人際交往能力?；厥走@一個(gè)月的時(shí)光，我感到非常滿意和自豪。展望未來，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，提高自己的綜合能力。我相信，只有不斷進(jìn)取，才能在將來的日子里取得更好的成績(jī)和發(fā)展。
總之，初三寒假是我充實(shí)而豐富的時(shí)光，我通過學(xué)習(xí)、興趣活動(dòng)、家庭陪伴和社交活動(dòng)，獲得了很多收獲和體會(huì)。這一個(gè)月的時(shí)間，讓我更加明確了自己的目標(biāo)和方向，也增強(qiáng)了我對(duì)未來的信心和動(dòng)力。我會(huì)珍惜這段寶貴的經(jīng)歷，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
初三寒假心得體會(huì)多篇篇六
一方面，因?yàn)榭荚噳毫Φ木徑?，初三學(xué)生在寒假可以有更多時(shí)間發(fā)掘自己的興趣愛好。在這個(gè)月的時(shí)間里，我們可以通過閱讀、寫作、畫畫、唱歌等多種方式來發(fā)掘自己的潛能和興趣。在這個(gè)過程中，我們并不只是讓自己放松，更重要的是讓自己找到自己的方向，更深入地了解自己，自己的喜好和愛好，從而更好地規(guī)劃自己的未來發(fā)展方向。
第三段：學(xué)習(xí)能力的提高。
另一方面，寒假是一個(gè)好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。有些初三學(xué)生用假期來復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)，有些則是看高中的資料，提前學(xué)習(xí)。在假期中，在家里自習(xí)，也可以找一些干貨滿滿的學(xué)習(xí)APP來學(xué)習(xí)新的知識(shí)，讓自己的學(xué)習(xí)不間斷。通過這樣的學(xué)習(xí)，初三學(xué)生不僅可以在課業(yè)上得到提高，還可以提高學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)自我管理能力和獨(dú)立學(xué)習(xí)意識(shí)，做好學(xué)習(xí)的時(shí)間管理和計(jì)劃。
第四段：豐富多彩的生活。
寒假也是一個(gè)休息放松的機(jī)會(huì)。我們可以在這個(gè)假期中去看展、去旅行、和朋友一起聚會(huì)。這樣不僅可以開拓視野，還可以放松心情，釋放自我。在這個(gè)假期中能夠享受生活，也是學(xué)生們所需要的。
第五段：總結(jié)。
寒假是一個(gè)讓初三學(xué)生放松和調(diào)整的假期，也是初三學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)和個(gè)人自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。在假期里初三學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理、學(xué)會(huì)規(guī)劃，同時(shí)多了幾分對(duì)社會(huì)、對(duì)未來的認(rèn)知。這一次的經(jīng)歷對(duì)于我們初三孩子將會(huì)有著不可替代的影響和意義。
初三寒假心得體會(huì)多篇篇七
我的寒假生活快過完了，回想起來這個(gè)寒假還是蠻有意思的。
寒假生活剛開始我就不幸的接到了通知書，為什么說是不幸呢，哎只怪我平時(shí)不愛學(xué)英語，通知書一下來我就傻眼了，英語成績(jī)平平，嚴(yán)重影響了我的總體成績(jī)!老爸看后更是惱火，把我劈頭蓋臉的臭損一頓，平時(shí)袒護(hù)我的老媽這回也不管我了，眼淚就在眼框里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就是不流出來，也許是因?yàn)槲液芮宄@個(gè)成績(jī)都是我自己造成的，我心里只能用一個(gè)字來形容“酸”
寒假生活的地方就是不用早起背單詞，不用拼命寫作業(yè)?，F(xiàn)在每天都睡到自然醒，把復(fù)習(xí)時(shí)缺少的睡眠全補(bǔ)回來了。下午我經(jīng)常約王瑩去慶客隆看書，寒假還沒過完我就把《紅樓夢(mèng)》看完了。占人便宜的感覺真不錯(cuò)一個(gè)字“甜”。
這個(gè)冬天我又“重抄舊業(yè)”拿起了已有兩年沒碰過的冰鞋重返冰場(chǎng)，遙想當(dāng)年我滑冰的速度在和我同齡孩子當(dāng)中也是數(shù)一數(shù)二的。今天我又高傲的站在了冰場(chǎng)上，也許是“老了”吧，剛站上去就摔了，這一動(dòng)作把正坐著休息的一個(gè)“小胖子”給逗笑了，我心想：等我找到感覺的一定和你比一比，讓你知道什么是“高人”。
經(jīng)歷就是財(cái)富，這個(gè)寒假我過的還是很充實(shí)的。
初三寒假心得體會(huì)多篇篇八
期中考試終于結(jié)束了，告別緊張的學(xué)習(xí)生活，迎來了充滿歡樂的寒假生活。每一個(gè)人都希望自已能在寒假里過得幸?？鞓?，沒有任何負(fù)擔(dān)，我喜歡沒有作業(yè)的寒假生活。今年，我的愿望終于變成了現(xiàn)實(shí)，我們十分榮幸地沒有了寒假作業(yè)。
在沒有作業(yè)的寒假生活里，我便成了“自由”人，雖然爸爸媽媽要求我閑著的時(shí)候多看看課外書，但這畢竟比以前輕松了許多。今天，陽光明媚，和絢的春風(fēng)過來，仿佛已能感受到一點(diǎn)初春的氣息，沒有了跟著家人去走親訪友吃飯任務(wù)的我，立即邀了同伴到我家前面的小公園里去玩。
不知是誰想出的好主意，在公園的一片草地上，我們一起玩起了“踩氣球”的游戲：將氣球緊緊地綁在每個(gè)人的腿上，男女分成二組進(jìn)行比賽，時(shí)間3分鐘，時(shí)間一到，氣球沒有被對(duì)方踩炸者為勝。
我們將吹好的氣球牢固地綁在自已的腿上，看得出個(gè)個(gè)都躍躍欲試。只聽見，“噓——”的一聲，比賽隨聲開始，先出戰(zhàn)的男生，他們興高采烈地踩著別人的氣球，也小心翼翼地保護(hù)好自已的氣球，爭(zhēng)奪得十分激烈。我們女生在一旁觀看，看到男生們手忙腳亂、你追我跑的樣子，情不自禁地大笑起來，有的人甚至笑破了肚子，頓時(shí)，公園中彌漫著氣球爆炸聲和我們的尖叫聲。
經(jīng)過一番努力拼搏之后，我也順利地進(jìn)入了男女對(duì)抗賽。終于有了大展拳腳的機(jī)會(huì)，我感到好緊張，心里充滿了對(duì)比賽結(jié)果的好奇。稍作準(zhǔn)備，隨之而來的是決賽的開始。當(dāng)我全神貫注地瞄準(zhǔn)一個(gè)同伴的氣球，不管三七二十一地踩炸一個(gè)氣球，還沒等我回過神來，立即就受到了同伴的攻擊。
說時(shí)遲，那時(shí)快，我雙腳立馬跳了一下，只見那氣球隨即飄得高高的，躲了過去;而我的同伴由于用力過猛，踩空了，一個(gè)踉蹌，重重地倒在地上，害得在一旁觀看的同伴們一陣大笑。這時(shí)，我看那個(gè)同伴重重地摔了一下，連忙趕過去，把他護(hù)起來，問他摔傷了沒有，當(dāng)我們確定沒有多大礙時(shí)，比賽才重新開始。
雖然最后我沒能贏得比賽，但比賽進(jìn)行到這一刻，輸贏早已不重要，比賽中的歡聲笑語，帶給我們的快樂和友誼才是最重要的，也是最珍貴的。
這就是我那充實(shí)而快樂的沒有作業(yè)的寒假生活。
初三寒假心得體會(huì)多篇篇九
寒假是學(xué)生們重要的假期，對(duì)于即將面臨中考的初三學(xué)生來說，這段時(shí)間更是不能浪費(fèi)。因此，我選擇了參加數(shù)學(xué)培訓(xùn)班，在寒假期間加強(qiáng)自己的數(shù)學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備。在這段時(shí)間里，我有了很多收獲和體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇。
選擇一家好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是我們獲取知識(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過多家咨詢、比較，我最終選擇了名師堂培訓(xùn)班。名師堂培訓(xùn)班的特色是“名師主講+小班教學(xué)”，每個(gè)班級(jí)都由一位名師帶領(lǐng)，每個(gè)班級(jí)最多只有10個(gè)學(xué)生，這種教學(xué)方式可以更好地幫助我鞏固基礎(chǔ)、提高技能。而且名師堂還有良心的價(jià)格，我覺得很實(shí)惠。
第二段：掌握技巧。
數(shù)學(xué)學(xué)科需要的不僅僅是數(shù)學(xué)知識(shí)的積累，更需要我們掌握一些數(shù)學(xué)技巧。在名師堂培訓(xùn)班的課堂上，老師們會(huì)針對(duì)不同的知識(shí)點(diǎn)，講解一些解題技巧，這些技巧對(duì)我來說非常實(shí)用。在老師的幫助下，我成功掌握了一些高深數(shù)學(xué)知識(shí)的解題方法，課堂效率并沒有因此下降，而且，我也更加深刻認(rèn)識(shí)到了數(shù)學(xué)學(xué)科的重要性。
第三段：學(xué)習(xí)態(tài)度。
數(shù)學(xué)學(xué)科需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)思考，只有這樣才能夠高效的學(xué)到知識(shí)。在這段時(shí)間內(nèi)，我的學(xué)習(xí)態(tài)度得到了極大的提升。在名師堂的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我學(xué)會(huì)了一些方法，也更加明確了自己的學(xué)習(xí)方法，在現(xiàn)實(shí)中積極貫徹這些方法，取得了不錯(cuò)的效果。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)尤其是數(shù)學(xué)學(xué)科需要用心去做，只有這樣才能取得更高的成績(jī)。
第四段：集體學(xué)習(xí)。
盡管單人自習(xí)效果可能比集體學(xué)習(xí)更好，但在名師堂的小班教學(xué)中，我意識(shí)到集體學(xué)習(xí)的價(jià)值。班級(jí)內(nèi)的學(xué)生往往是各自為戰(zhàn)，各有自己的學(xué)習(xí)方式，也都有自己的學(xué)習(xí)資源。在這個(gè)集體的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我們可以互相借鑒，互相協(xié)作，既可以互相幫助，也可以更好的學(xué)會(huì)解題方法，提高學(xué)習(xí)效率。
第五段：總結(jié)體會(huì)。
在這段時(shí)間里，我真正意識(shí)到了數(shù)學(xué)學(xué)科的重要性，同時(shí)，也意識(shí)到自己還有很多不足之處。名師堂的課程安排和教師指導(dǎo)有力的幫助我提高了自己的學(xué)習(xí)效率。不僅傳授知識(shí)、技巧，更培養(yǎng)了我心態(tài)、學(xué)習(xí)態(tài)度、集體意識(shí)等多方面素質(zhì)，在培訓(xùn)班中度過的這段時(shí)間，對(duì)我來說是非常有意義的。我相信，我會(huì)在日后的學(xué)習(xí)生活中，不斷鞏固自己的基礎(chǔ)，并不斷提高自己的數(shù)學(xué)水平，更有自信地面對(duì)中考。
初三寒假心得體會(huì)多篇篇十
第一段：引言(150字)。
初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)是每個(gè)家庭都非常關(guān)注的重要活動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)會(huì)議是家長(zhǎng)和老師交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況的機(jī)會(huì)。上周六，我參加了這次家長(zhǎng)會(huì)，與其他家長(zhǎng)一起探討了孩子們的學(xué)習(xí)情況和家庭教育。通過這次會(huì)議，我不僅對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況有了更深入的了解，同時(shí)也得到了一些寶貴的家庭教育經(jīng)驗(yàn)和建議。
第二段：了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況(250字)。
在家長(zhǎng)會(huì)上，老師們?cè)敿?xì)介紹了每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況，包括學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過與老師的交流，我更全面地了解了我的孩子在學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)和不足。在學(xué)習(xí)成績(jī)方面，老師反饋了一些科目的提醒，我明白了孩子在哪些方面需要特別注意。同時(shí)，老師也談到了學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響。這讓我深思，如何培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣成為了我思考的問題。
第三段：家庭教育經(jīng)驗(yàn)與建議(300字)。
家長(zhǎng)會(huì)上，與其他家長(zhǎng)的交流也給了我很多啟發(fā)。有些家長(zhǎng)分享了他們成功培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的經(jīng)驗(yàn)，如讓孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、提供適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲機(jī)制等。這些經(jīng)驗(yàn)給了我一些靈感，我決定與孩子一起制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括目標(biāo)和時(shí)間安排，并鼓勵(lì)他以自主學(xué)習(xí)的方式提升學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，其他家長(zhǎng)也談到了家長(zhǎng)陪伴對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重要性。我意識(shí)到自己在陪伴孩子學(xué)習(xí)方面的不足，決定更加主動(dòng)地與孩子討論學(xué)習(xí)內(nèi)容，為他提供幫助和指導(dǎo)。
第四段：與班主任和任課老師交流(250字)。
此次家長(zhǎng)會(huì)除了與其他家長(zhǎng)的交流外，也為我與班主任和任課老師交流提供了機(jī)會(huì)。我和班主任互相交流了對(duì)孩子學(xué)習(xí)的看法和理解。班主任給出了很多寶貴的建議，如給予孩子更多的鼓勵(lì)和支持、關(guān)注孩子的情緒變化等。與任課老師交流中，我也得以了解孩子在不同科目上的學(xué)習(xí)情況。這些交流幫助我更好地了解了孩子的需求，為他提供更有針對(duì)性的幫助。
第五段：總結(jié)和展望(250字)。
通過參加初三生寒假家長(zhǎng)會(huì)，我對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況有了更全面和深入的了解，也獲得了一些家庭教育方面的經(jīng)驗(yàn)和建議。我深切體會(huì)到家校合作對(duì)孩子發(fā)展的重要性，也認(rèn)識(shí)到作為家長(zhǎng)在孩子學(xué)業(yè)上的作用。我會(huì)積極參與并支持孩子學(xué)習(xí)，與他緊密合作，幫助他制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并鼓勵(lì)他以積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)。同時(shí)，我還會(huì)與孩子的老師保持密切的溝通和合作，共同幫助孩子實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。
通過這次家長(zhǎng)會(huì)，我激發(fā)了對(duì)孩子學(xué)習(xí)的更大關(guān)注和努力。我相信，通過家校共同努力，孩子一定能夠充分發(fā)展自己的潛力，取得優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī)。
初三寒假心得體會(huì)多篇篇十一
愉快的寒假中，我經(jīng)歷過了很多有趣的事。但在我的記憶中，下雪是我印象最深的一個(gè)。
那天上午，滿天都是白色的`：白房子、白樹、白屋頂……白色的雪覆蓋著大地。這時(shí)，我聽見伙伴們的叫喊聲，不由自主的下了樓。啊，雪真大呀!我是第一次看見這么大的雪，于是蹦蹦跳跳地在雪地上玩了起來，過了很久，我才想到要和伙伴們集合，我東張西望，終于找到伙伴們。突然，一個(gè)雪球向我砸來，我來不及躲閃只好乖乖被砸到了?！肮?，這時(shí)傳來了神秘的笑聲，“是誰這么缺德，誰?”我生氣的問道。張澤過來了，原來是伙伴們?cè)谕娲蜓┱?。鄭恒達(dá)想讓張澤受一下苦頭，可這么一砸，張澤機(jī)靈的躲開了，可我卻成了受害者。我明白了，原來這是一場(chǎng)小誤會(huì)。看來是我錯(cuò)怪他們了。我和伙伴們重新商量了一下打雪仗的規(guī)則。于是分成兩組，每組四個(gè)人，剛好一方在上，一方在下。也不能靠近對(duì)方的活動(dòng)區(qū)。有了這規(guī)則，大家玩的更開心了。突然，我看見張澤拿起一塊冰砸向了何弘昌，何弘昌沒注意被砸到了肩，十分痛苦，而張澤卻說，“誰讓他先砸的我”，何弘昌說，“我沒有砸他”。說著就哭了起來。張澤見狀，不但不到歉，還氣沖沖的走了?！疤^分了”。大家都說。這件事過后大家都瞧不起張澤了。
雖然因?yàn)槟羌掠悬c(diǎn)不愉快，但我還是度過了很開心的一天。
初三寒假心得體會(huì)多篇篇十二
身體乃"革命"的本錢，生命在于運(yùn)動(dòng)?！懊刻戾N煉一小時(shí)，安康任務(wù)五十年，幸福生活一輩子”。運(yùn)動(dòng)可以說是生體必不可少的，它可以使身體更可以順應(yīng)環(huán)境，愈加強(qiáng)壯。我們的機(jī)體共有九大零碎，而運(yùn)動(dòng)零碎是維持其他八大零碎正常任務(wù)的一個(gè)零碎。短少了運(yùn)動(dòng)零碎，可想而知，我們的身體將只是一具軀殼。機(jī)體的每一個(gè)零碎可以有序、正常的停止任務(wù)，正是有一個(gè)波動(dòng)的內(nèi)環(huán)境和外環(huán)境，當(dāng)外環(huán)境惡劣時(shí)，運(yùn)動(dòng)零碎發(fā)揚(yáng)作用，以保證其他零碎的正常任務(wù)。當(dāng)然運(yùn)動(dòng)必需是適當(dāng)，否則只會(huì)是適得其反，猛烈的運(yùn)動(dòng)不只會(huì)讓機(jī)體超負(fù)荷任務(wù)，還會(huì)使機(jī)體疲勞，發(fā)生一系列不正常的反響。因而，運(yùn)動(dòng)一定要適可而止，一定要在本人的身體接受的范圍之內(nèi)。
乒乓球是一種具有文娛性和運(yùn)動(dòng)性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，可以從多方面來解釋。
文娛性。
乒乓球合適一切人群，只需恪守規(guī)則，你可以用隨意的方式來打，這樣可以縱情的發(fā)揚(yáng)本人的實(shí)力，打球時(shí)，由于思想必需集中于秋，這樣就可以抓緊本人，不去想煩心的事，高快樂興的玩，拋開一切懊惱。而關(guān)于喜歡乒乓球的人群來說，這不只是一種遺忘懊惱的方式，而且也是一種享用。運(yùn)動(dòng)的樂趣是無法用言語來描述的。只要靠本人去漸漸領(lǐng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)性。
在很多人看來，乒乓球基本達(dá)不到強(qiáng)身健體的成效，只是小孩和老齡人消遣工夫的一種方式而已。其實(shí)不然，乒乓球可以說是一種猛烈的運(yùn)動(dòng)。任何一種運(yùn)動(dòng)都有標(biāo)準(zhǔn)舉措，乒乓球也一樣，乒乓球從預(yù)備姿態(tài)開端到完畢不斷都堅(jiān)持馬步姿態(tài)，這樣才干夠看清球的方向，判別球的旋轉(zhuǎn)以及大約落點(diǎn)。并且身體要隨時(shí)疾速挪動(dòng)，才可以接住兩邊的球，不至于輸?shù)粢粋€(gè)比分。大家都曉得，在賽場(chǎng)上一個(gè)比分意味著什麼，這個(gè)就不必我多說。在競(jìng)賽時(shí)，我們必需用眼睛察看球的'旋轉(zhuǎn)、力氣、方向、落點(diǎn)以及高度，然后再想本人如何接住這個(gè)球，以及怎樣攻球。攻球則會(huì)用到腰力，并且攻球之后必需疾速恢復(fù)預(yù)備姿態(tài)，時(shí)辰預(yù)備對(duì)方的反攻。可以這樣說，乒乓球是一種錘煉手、腳、眼、腰以及大腦的全能運(yùn)動(dòng)。
在乒乓球這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，辦法也是層出不窮的，每一團(tuán)體都有不同的打法。因而，在教師的教誨之下，就會(huì)在大腦內(nèi)構(gòu)成兩種不同打法。由于剛?cè)谌氲拇蚍ǖ臄嚁_，將會(huì)招致我們的程度從降低再到上升的趨向。由于競(jìng)賽時(shí)，你將會(huì)遭到新辦法的攪擾，有點(diǎn)優(yōu)柔寡斷，招致得到接球的最佳機(jī)遇，將會(huì)得到一個(gè)比分。只要當(dāng)本人把本人的辦法和教師教授的辦法合二爲(wèi)一之后，你才干不遭到影響，發(fā)揚(yáng)出本人真實(shí)的程度。
任何一種運(yùn)動(dòng)，都要靠本人用心去領(lǐng)會(huì)辦法，而不是教師一昧的教誨，辦法都是一個(gè)時(shí)代的，不存在永遠(yuǎn)的真理，因而要可以創(chuàng)新。
運(yùn)動(dòng)，讓你更強(qiáng)壯。
運(yùn)動(dòng)，讓你更高興。
運(yùn)動(dòng)，讓你更安康。
初三寒假心得體會(huì)多篇篇十三
隨著中學(xué)階段的學(xué)習(xí)進(jìn)入轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初三學(xué)生們不可避免地面臨著中考的考驗(yàn)。為了更好地備戰(zhàn)中考，許多學(xué)生選擇參加寒假培訓(xùn)來補(bǔ)充學(xué)校知識(shí)的不足。我也參加了一次化學(xué)寒假培訓(xùn)班，此次經(jīng)歷給了我許多新的啟示和收獲。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了更多的知識(shí)，提高了自己的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)也更深刻地感受到了學(xué)習(xí)的重要性。
第一段：化學(xué)知識(shí)的豐富與拓展。
在寒假培訓(xùn)班中，老師們通過系統(tǒng)的講授和精選的題目，幫助我們更深入地理解了化學(xué)知識(shí)。在學(xué)校上課的時(shí)候，時(shí)間有限，老師只能簡(jiǎn)要地解釋概念和公式，而在培訓(xùn)班中，老師們有更多的時(shí)間給我們講解，并提供了很多例題進(jìn)行深入的思考和練習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我在短短的時(shí)間內(nèi)涉獵了更多的知識(shí)點(diǎn)，并且讓我對(duì)化學(xué)的各個(gè)方面有了更全面的了解。
第二段：學(xué)習(xí)方法的改變與提升。
參加培訓(xùn)班讓我意識(shí)到，學(xué)習(xí)方法的選擇和運(yùn)用對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了使用概念圖和思維導(dǎo)圖來整理和理解知識(shí)點(diǎn)的關(guān)系。這樣的學(xué)習(xí)法讓我更加有邏輯地理解化學(xué)知識(shí)，并且應(yīng)用到解題中。同時(shí)，老師還教會(huì)了我們?nèi)绾卫酶鞣N學(xué)習(xí)資源，如化學(xué)網(wǎng)站和教輔資料，提升自己的學(xué)習(xí)效率。通過這些學(xué)習(xí)方法的改變和提升，我能更加自信和高效地面對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)。
第三段：對(duì)學(xué)習(xí)的重視和堅(jiān)持。
在寒假培訓(xùn)班中，我深刻地感受到了學(xué)習(xí)的重要性。在培訓(xùn)班中，老師們告訴我們，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和刻苦的努力，我們才能夠順利通過中考。這讓我重新認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)于未來的決定性作用，也使我更加明白自己必須付出更多的努力。因此，我在培訓(xùn)班之后，每天都會(huì)自覺地安排時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且保持著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這種積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度改變了我對(duì)待學(xué)習(xí)的觀念，并且使我對(duì)中考充滿信心。
第四段：與同學(xué)的交流與合作。
在寒假培訓(xùn)班中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同學(xué)。我們互相交流學(xué)習(xí)心得和解題技巧，并且一起完成習(xí)題和作業(yè)。這種合作的學(xué)習(xí)氛圍讓我受益匪淺。通過與同學(xué)的互動(dòng)，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)能力，還加深了對(duì)知識(shí)的理解。同時(shí)，這種團(tuán)隊(duì)合作的精神也培養(yǎng)了我的合作意識(shí)和組織能力，為我未來的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這次化學(xué)寒假培訓(xùn)班，我不僅對(duì)化學(xué)知識(shí)有了更全面的了解，還改變了自己的學(xué)習(xí)方法，并且更加重視和堅(jiān)持學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，我也結(jié)交了許多優(yōu)秀的同學(xué)，并在團(tuán)隊(duì)合作中成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信，這次寒假培訓(xùn)的經(jīng)歷將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，迎接新的挑戰(zhàn)。
初三寒假心得體會(huì)多篇篇十四
期末考試結(jié)束后，寒風(fēng)開始肆虐這座城市，放寒假了。
天氣冷得很，我不禁裹緊了衣服。風(fēng)中夾雜著細(xì)細(xì)的沙子，肆無忌憚地從耳邊呼嘯而過，發(fā)出簌簌的聲響，吵得耳膜直發(fā)疼。我扛著行李，慢慢走在回家的路上，望向前方的視線有些模糊，是這漫天沙子的阻隔，還是淚水的決堤，心中的靜水似乎被這風(fēng)吹出了一陣陣漣漪，蕩漾開來。
前方浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影，略顯瘦弱，脊背有些佝僂，走路時(shí)左腳似乎總是踏得比右腳用力。親情真的很奇妙，將兩個(gè)人的心連在了一起，即使前方再模糊，也能一下子感受到對(duì)方的氣息。我知道，是母親來接我了!我加快了自己的腳步，母親也看到了我，向我靠近。
“回來啦，走，累了吧，來，把行李給我?！蹦赣H接過了我手中的行李，我看到了她因寒冷而凍得發(fā)抖的嘴唇，以往平滑的額頭上竟已留下了歲月的痕跡。
“在學(xué)校過得還好吧，天冷了，衣服要多穿幾件。”面對(duì)母親的寒暄，一股暖流流竄在我全身，心中的積雪一點(diǎn)一滴地被融化，淚水終于從我眼里滲透出來。
“哎呀，你怎么哭了?”母親有些著急。我撲進(jìn)母親的懷抱，“對(duì)不起，媽，這次期末考試，我……我……我考砸了?！?/p>
淚水不斷地流出來，多少次看到媽媽在燈光下為我操勞的身影，多少次看到母親為我擔(dān)心的神情，多少次看到母親剛過四十卻已開始發(fā)白的頭發(fā)，多少次曾暗暗下定決心一定要考好，不讓母親失望。但這一次，我真的'敗了，在這一寸光陰一寸金的中考前夕，我狠狠地摔了一跤。
母親那略微龜裂的手輕輕撫摸著我的頭，說：“沒關(guān)系，這一次失敗了，我們就重新站起來，勇敢面對(duì)失敗，然后戰(zhàn)勝失敗?！迸饔忠淮瘟鞲Z住我全身。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，冷風(fēng)還在刮著，但我卻不冷，因?yàn)槲业男模呀?jīng)被滿滿的母愛占領(lǐng)了。母愛，伴我迎接寒假!
初三寒假心得體會(huì)多篇篇十五
寒假即將結(jié)束，對(duì)于初三的學(xué)生們來說，這個(gè)寒假可謂是與眾不同的。疫情的影響讓我們不能像以往一樣出門旅游、聚會(huì)，更多的時(shí)間被束縛在家里，與電子設(shè)備相伴。然而，這段特殊的假期也給我們帶來了許多新的體會(huì)和收獲。
首先，寒假是我們進(jìn)行自我調(diào)節(jié)和休息的好時(shí)機(jī)。平時(shí)上學(xué)的壓力較大，課業(yè)繁重，寒假給了我們足夠的時(shí)間放松身心。不用早起上學(xué)，也不需要背負(fù)課業(yè)的壓力，我們可以安心休息，調(diào)整自己的狀態(tài)，為接下來的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。在舒適的家中，可以享受悠閑的時(shí)光，有充足的睡眠和精神狀態(tài)，可以更好地恢復(fù)體力和集中精力。
其次，寒假是我們拓寬興趣愛好的時(shí)機(jī)。由于平時(shí)學(xué)業(yè)繁忙，我們很少有時(shí)間去參加校外的各種活動(dòng)，寒假正好可以彌補(bǔ)這一不足。比如，我們可以利用這段時(shí)間去學(xué)習(xí)一門新的樂器、參加繪畫班、報(bào)名參加寫作培訓(xùn)等等。這些活動(dòng)不僅可以豐富我們的業(yè)余生活，還可以提高我們的綜合素質(zhì)和能力，培養(yǎng)其他方面的興趣愛好，更好地發(fā)展自己。
再次，寒假是我們提升自己學(xué)習(xí)能力的機(jī)會(huì)。平時(shí)學(xué)?；蚺嘤?xùn)班的學(xué)習(xí)壓力比較大，而寒假則給了我們一個(gè)相對(duì)自由的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們可以選擇自己感興趣的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以找一些對(duì)自己學(xué)業(yè)有幫助的書籍來提升自己的學(xué)習(xí)能力。通過自主學(xué)習(xí)，我們能夠培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此外，寒假也是我們培養(yǎng)社交能力的機(jī)會(huì)。正常情況下，寒假是與親友聚會(huì)的好時(shí)機(jī)，通過與他人的交往可以提升自己的社交能力。雖然這個(gè)寒假疫情仍然對(duì)我們的生活帶來了一定的限制，但我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與親朋好友保持聯(lián)系，分享自己的生活體會(huì)和感受。這樣的交流不僅能夠維系彼此間的情感，還能夠提高自己的溝通能力和表達(dá)能力。
最后，寒假也是我們規(guī)劃未來的好時(shí)機(jī)。初三學(xué)生即將迎來升學(xué)的關(guān)鍵一年，寒假是我們規(guī)劃未來學(xué)習(xí)和生活的重要時(shí)間點(diǎn)。我們可以對(duì)目標(biāo)進(jìn)行清晰的設(shè)定，并制定相應(yīng)的計(jì)劃和策略。通過合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活，我們可以更加有序、高效地完成學(xué)業(yè)目標(biāo)，邁向人生的下一個(gè)階段。
總而言之，寒假對(duì)于初三學(xué)生來說是一個(gè)難得的調(diào)整和休息的機(jī)會(huì)，也是我們進(jìn)行自我發(fā)展和規(guī)劃的時(shí)機(jī)。我們可以在家中充分休息、培養(yǎng)興趣愛好、提升自身學(xué)習(xí)能力和社交能力。盡管這個(gè)寒假存在一些特殊性，但通過我們的努力，我們?nèi)匀豢梢詮闹蝎@得很多收獲和成長(zhǎng)。讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期中，帶著對(duì)未來的期待，更加努力地奮進(jìn)吧！
初三寒假心得體會(huì)多篇篇十六
讀了李xx的《做的老師》一書，感觸很深。這本書是李老師25年教育教學(xué)思想和智慧的精華集粹，全方位地闡述了李老師的教育觀、學(xué)生觀、班級(jí)管理、思想工作、心理教育以及語文教學(xué)的理念與實(shí)踐。李老師把他的教育思想、教育機(jī)智、教育技巧與教育情感融為一體。語言樸實(shí)而富有詩意，形象而充滿激情。讀著書，讓人不禁為之激動(dòng)、贊嘆、折服！
啟示一:童心是師愛的源泉。
李老師提出教育者是否擁有一顆童心，對(duì)教育至關(guān)重要。教師的童心意味著懷有兒童般的情感，能夠自然地與學(xué)生“一同哭泣，一同歡笑”的教師無疑會(huì)被學(xué)生視為知心朋友，贏得學(xué)生的心靈。教師的童心意味著擁有兒童般的興趣，教師的職業(yè)要求我們應(yīng)該在任何方面都與學(xué)生有著共同的興趣愛好，多一種與學(xué)生共同的興趣愛好，你便多了一條通往學(xué)生心靈深處的途徑，他們會(huì)不知不覺地把老師當(dāng)作朋友。在與學(xué)生嬉笑游戲時(shí)，教師越是忘掉自己的“尊嚴(yán)”，學(xué)生越會(huì)對(duì)老師油然而生親切之情——而這正是教育成功的起點(diǎn)。
啟示二:沒有愛，便沒有教育。
李老師深深打動(dòng)我的一個(gè)重要原因，便是他始終如一和學(xué)生進(jìn)行心與心的交流?！皭邸笔抢铈?zhèn)西老師永恒的教育理念，他可以和孩子一起過年，一起玩雪、拼字照相，真正融入學(xué)生生活，在一次次的“師愛”理解中留下了精彩的生命瞬間。在沒有讀李老師的書之前，我曾那么地自信自己是“愛”學(xué)生的。讀完這書我捫心自問，我愛每一位學(xué)生嗎?我對(duì)學(xué)生的“愛”真的是無怨無悔嗎?我暗下決心，一定要改變自己過去的教育方法。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，要努力控制自己的情緒，心平氣和地了解學(xué)生犯錯(cuò)的原因，站在學(xué)生的角度思考問題。李老師讓我對(duì)熱愛學(xué)生的愛有了全新而深刻的理解:。
愛，不單單是欣賞優(yōu)秀的學(xué)生，而是“懷著一種責(zé)任把欣賞與期待投向每一個(gè)學(xué)生”。
愛，“不應(yīng)是居高臨下的‘平易近人’，而是發(fā)自肺腑的對(duì)朋友的愛”。
愛，不應(yīng)是對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤嚴(yán)加追究，而是“博大的胸襟”“對(duì)學(xué)生的寬容”。
愛，也不應(yīng)是對(duì)學(xué)生的縱容，而是“必然包含著對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，乃至必要的合理的懲罰”。
愛，不只是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、身體，而是要“善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界”“理解學(xué)生的精神世界“學(xué)會(huì)用他們的思想感情投入生活，和學(xué)生一起憂傷、一起欣喜”。
愛，不僅僅是只對(duì)自己所教的這幾年負(fù)責(zé)，而是“對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)以至未來一生的負(fù)責(zé)”。
愛，不是用一顆成年人的心去包容一顆顆童心，而是“需要一顆童心”，用童心去碰撞童心。
愛就是“一份純真，一份莊嚴(yán)，一份責(zé)任感”，就是民主，就是平等，就是把“童年還給童年”，就是為學(xué)生的‘美麗人生’奠定美好的開端。只有這樣的愛，才是真正的愛，只有這樣的教育，才是真正的教育。
初三寒假心得體會(huì)多篇篇十七
初三生寒假家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間的一次重要溝通交流平臺(tái)，通過這次會(huì)議，我不僅了解到了孩子在學(xué)校的情況，還與其他家長(zhǎng)交流了一些經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。這次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我們了解孩子的成長(zhǎng)狀況、規(guī)劃孩子的寒假生活以及提升家庭教育水平都有著積極的意義。下面，我將分享我在初三生寒假家長(zhǎng)會(huì)上的心得體會(huì)。
第二段：了解孩子的成長(zhǎng)狀況。
在家長(zhǎng)會(huì)上，老師詳細(xì)介紹了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展?fàn)顩r，頗有些令人意外的發(fā)現(xiàn)。通過學(xué)校的考試成績(jī)和評(píng)語，我了解到了孩子在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。這讓我明白了孩子需要我們的幫助和指導(dǎo)，以便更好地克服困難和提高學(xué)習(xí)成績(jī)。除了學(xué)習(xí)成績(jī)，老師還重點(diǎn)談到了孩子的思想品質(zhì)和生活習(xí)慣等方面的培養(yǎng)，這讓我們看到了孩子在其他方面的進(jìn)步和成長(zhǎng)，同時(shí)也提醒了我們繼續(xù)引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和品質(zhì)。
第三段：規(guī)劃孩子的寒假生活。
在家長(zhǎng)會(huì)上，老師強(qiáng)調(diào)了寒假期間的學(xué)習(xí)和生活規(guī)劃的重要性，這點(diǎn)讓我深感啟發(fā)。根據(jù)老師的建議，我和孩子一起制定了一個(gè)詳細(xì)的寒假計(jì)劃。我們制定了每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間安排，包括每天的閱讀時(shí)間、寫作練習(xí)和復(fù)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，我還鼓勵(lì)孩子參加一些興趣班，如繪畫、音樂等，讓他在寒假中不僅能進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)，還能培養(yǎng)其他興趣和愛好。這樣的規(guī)劃既可以提高孩子的學(xué)習(xí)效果，也能讓他在假期中充分發(fā)展自己的能力和興趣。
第四段：提升家庭教育水平。
在家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校還組織了一些家庭教育講座，給我們提供了一些有關(guān)家庭教育的理論知識(shí)和實(shí)用方法。這些講座讓我深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，并提醒了我要加強(qiáng)與孩子的溝通和交流。在日常生活中，我應(yīng)該更多地關(guān)心孩子的情感變化，給予他積極的面對(duì)困難的態(tài)度，以幫助孩子建立積極的心態(tài)和良好的人格素質(zhì)。同時(shí)，我還了解到了很多與同齡家長(zhǎng)一樣的問題和困惑，通過交流和分享，我們互相得到了一些解答和幫助，這對(duì)于我們家庭教育的提升有著積極的影響。
第五段：總結(jié)。
初三生寒假家長(zhǎng)會(huì)是一次富有收獲的體驗(yàn)。通過這次會(huì)議，我不僅全面了解了孩子在學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r，還進(jìn)一步規(guī)劃了孩子的寒假生活，并且獲得了一些家庭教育的經(jīng)驗(yàn)和方法。我相信，在這次家長(zhǎng)會(huì)的指導(dǎo)下，我能更好地引導(dǎo)和教育孩子，讓他度過一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假。也希望通過這次會(huì)議，每個(gè)家庭都能更好地關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，共同努力，為孩子的未來鋪筑更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初三寒假心得體會(huì)多篇篇十八
寒假一開始，爸爸說趁過年前要帶我四處逛逛，看看有什么新鮮事物，讓我的寒假生活過得更充實(shí)，并且留下既甜蜜又美好的回憶，至于要去哪兒?爸爸很神秘的說待會(huì)兒就知道了。
當(dāng)天我們都起了個(gè)大早，抱著既興奮又期待的心情準(zhǔn)備出發(fā)!爸爸帶我地鐵，我們?cè)谖髀氛緭Q車，準(zhǔn)備在士林站下車。不知不覺中，我們竟然就到了。我們?cè)诘罔F站附近吃了早餐，之后就用走的，我們走了好長(zhǎng)一段路，因?yàn)榘职终f要把我剛才吃下肚的熱量消耗掉。
走了大約20分鐘后，我們來到了“科學(xué)教育館”，原來這就是我們今天的目的地。爸爸先去買了門票，之后就帶我進(jìn)入館內(nèi)。首先，我們參觀了“聽水的故事”這個(gè)奇妙的展覽，在這個(gè)展覽中，我學(xué)到了許多和“水資源”相關(guān)的新知識(shí)。之后爸爸說要帶我去看些館中的常設(shè)展，常設(shè)展的.種類非常多樣化，所以爸爸決定帶我從最高樓層往下參觀。到了午餐時(shí)刻，我們并不急著去吃飯，因?yàn)槲覀儾簧岬缅e(cuò)過在科教館內(nèi)最好的“動(dòng)感3d劇場(chǎng)”，今天要放的影片，片名叫做《冰原飆速》。雖然影片只有短短的幾分鐘，但是卻讓我有在冰原間飆速、碰撞那種身歷其境的感覺，比坐云霄飛車還刺激呢!
到了下午，爸爸提議我們從“人體奧妙“這個(gè)區(qū)域開始往下參觀。人體奧妙區(qū)介紹了許多人體器官及人類會(huì)感受到的感覺，例如：視覺、聽覺、嗅覺……等。我們還去走了“視覺隧道”，感受了暈眩的滋味，還真是不舒服啊!接近兩點(diǎn)半時(shí)，爸爸突然帶著我快速的往前走，我還以為今天的參觀活動(dòng)結(jié)束了，原來爸爸是要帶我去科教館地下一樓欣賞“立體劇場(chǎng)”
啊!結(jié)束了“科學(xué)教育館”的知性之旅后，爸爸帶我搭公車到夜市去逛街，因?yàn)槲覀內(nèi)サ臅r(shí)間是下午，所以夜市內(nèi)并沒有太多人潮。我們吃了很多夜市內(nèi)著名的小吃，像是雞排、生炒花枝、臭豆腐、綿綿冰、大餅包小餅、天婦羅……等，好滿足!祭完五臟廟后，我們?cè)诟浇咦?、逛逛，直到華燈初上時(shí)分，夜市的人潮漸漸多了起來，我才依依不舍的跟著爸爸離開了夜市。
這次是我在外面逛得最滿足、最過癮的一次，不但學(xué)習(xí)到許多關(guān)于數(shù)學(xué)、科學(xué)、生物和物理的知識(shí)，還吃了很多美味可口的食物。
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