安全問題班會策劃書(匯總21篇)

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安全問題班會策劃書(匯總21篇)
時間:2023-11-24 17:10:06     小編:琉璃

分析是通過對事物進行細致而系統(tǒng)的觀察,以求更好地了解其本質(zhì)和特征??偨Y(jié)不宜過于簡單,也不宜過于復(fù)雜。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給你一些啟示。

安全問題班會策劃書篇一

“安全”話題使我們經(jīng)常討論的話題,因為安全是我們生命的保證,和我們的幸福生活息息相關(guān),對于各方面都還不成熟的學(xué)生來講,如何保障自己的安全顯得更為艱巨,結(jié)合開學(xué)以來學(xué)生出現(xiàn)的安全問題,開展這次主題班會。

1.通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。

2.通過表演讓學(xué)生了解安全常識,提高安全意識,并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

安全無價,責任重于泰山。作為教師,我們都擔負著學(xué)生的安全教育工作與監(jiān)護職責。學(xué)生白天的大部分時間是在學(xué)校度過的,為了讓學(xué)生能夠健康成長,真正做到“高高興興上學(xué)來,平平安安回家去”,所以對學(xué)生進行校園安全知識的教育是非常必要的。安全教育即生命教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立“生命第一思想,服從安全第一原則”,形成學(xué)習(xí)、宣傳安全知識的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生注意安全,學(xué)會自我保護的意識。活動過程:

師:同學(xué)們生活在幸福、溫暖的環(huán)境里,倍受父母、家人、老師的關(guān)心、愛護,所以有人比喻我們青少年是祖國的花朵。但是這些花朵都還尚未成熟,還不足以抗擊風雨。在這復(fù)雜多變的社會中,我們的身邊隱藏著許多的不安全因素,有許多事情需要我們備加注意、小心應(yīng)對,否則就很容易發(fā)生危險,釀成事故。今天,我們一起來舉行《安全伴我行》主題班會,通過班會,我們要為我們生命買一份保險,為我們的安全加一把鎖!希望大家積極參與。

結(jié)合學(xué)生特點,聯(lián)系學(xué)生實際,今天在這里我們簡要學(xué)習(xí)一下關(guān)于校園安全之校園火災(zāi)的內(nèi)容。

(一)師:校園安全之:突遇火災(zāi)。

(二)真實再現(xiàn)。

觀看視頻,展示現(xiàn)場圖片。

(三)小組討論并表演。

火災(zāi)無情,人要自救,我們應(yīng)該如何自救?

場景一。

火災(zāi)發(fā)生時,我們應(yīng)該如何報警?

溫馨提示:

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打電話119,報警時要講清詳細地址、起火部位、著火性質(zhì)、火勢大小,報警人姓名電話,并盡量找人到路口迎接消防車。其他小組總結(jié)補充前兩個小組的表現(xiàn)情況。

場景二。

受到火勢威脅,離安全出口比較近,我們應(yīng)該怎么辦?

溫馨提示:

受到火勢威脅時,要當機立斷毛巾捂鼻、披上浸濕的衣物,被褥等匍匐前進向安全出口方向沖出去。

其他小組總結(jié)補充前兩個小組的表現(xiàn)情況。

場景三。

被困室內(nèi),所有逃生路線被大火封鎖,我們怎么辦?

溫馨提示:

1.若被大火困在室內(nèi),要用衣物、毛巾等將門窗縫隙堵住,同時向門窗和衣物上潑水,防止煙霧進入,并進行呼救和等候救援。

2若所有逃生路線被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援。

今天你收獲了什么?你還知道什么關(guān)于消防的知識?

班主任總結(jié):通過表演現(xiàn)實場景和知識競賽、互相交流的形式讓同學(xué)。

們了解了很多關(guān)于消防的知識。(播放歌曲《祝你平安》):生命在你手中,安全不容忽視;生命只有一次,幸??鞓肺赵谀愕氖掷铩OMㄟ^此次主題班會,同學(xué)們能學(xué)會珍惜生命,提高安全意識,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓安全伴我們每一天!

每學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)的一項重點工作就是安全教育,全校老師在每一節(jié)課中,都會對學(xué)生進行安全教育。根據(jù)實際需要,設(shè)計了這節(jié)班會課。通過開展這次主題班會,使學(xué)生明白了安全的重要性,也了解了基本的安全知識,知道該如何去保護自己。結(jié)合表演,演講等,加深學(xué)生印象,在寓樂于教中掌握知識。

安全問題班會策劃書篇二

自1996年起,我國就建立了全國中小學(xué)生安全教育日制度,將每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日。安全教育是學(xué)校、家庭和社會的共同責任。我以此為契機在班上開展“珍愛生命關(guān)注安全”主題隊會活動,在活動中普及安全知識,使學(xué)生提高安全防范意識,掌握必要的安全常識,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,懂得用知識守護生命,快快樂樂地學(xué)習(xí),平平安安地生活,健健康康地成長。

:學(xué)習(xí)安全知識,增強安全意識。認識到生命的可貴性,珍愛生命,健康成長。

1、小品:《課外活動》

2、舞蹈:《小小交通警》

3、故事講演。

4、安全知識搶答。

5、魔術(shù):《脫離捆綁》

6、小快板、安全教育日主題班會四、活動過程

主持人講話:甲:當一片綠葉悄然鉆出地面,

乙:當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,

合:這就是生命!

甲:生命是萬綠叢中的絢麗花朵,

乙:生命是滔滔江河中的逆水之舟。

合: 生命誠可貴,

甲:人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ), 乙:擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋!?/p>

合:因此,我們應(yīng)該要珍愛生命、注意安全。 20__初2班中隊《珍愛生命 關(guān)注安全》主題隊會現(xiàn)在開始。

乙:開車的司機心中總有一個愿望:高高興興上班,平平安安歸來;建筑工人蓋樓房總有一個標準:百年大計,質(zhì)量第一!

甲:這充分說明了安全的重要性??墒?,有一些人總是忽視安全,沒有防范意識,以至釀成大禍,損人害己。在我們的身邊,不注意安全的事情時有發(fā)生,請看小品《課外活動》。

甲:同學(xué)們,看了小品后你覺得他們做的對嗎?錯在哪里? 誰來說說?

(隊員們各抒已見)

乙:是啊!這多危險啊!不注意安全,害人害已,真不應(yīng)該!因此, 在平時的課外活動中,我們可得隨時注意安全了呀。

甲:安全習(xí)慣要保持,說起來容易,做起來可不易,有時候,一時的疏忽大意就會釀成終身的遺憾。不信,請聽王楠、夢園兩位同學(xué)給我們講述的故事吧。

甲:1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?

乙:2、發(fā)現(xiàn)有小偷或搶劫應(yīng)打哪個報警電話?

甲:3、交通事故報警電話是什么?

乙:6、萬一身上著火了,該怎么辦?

甲:7、乘坐汽車時,手和頭能往外伸嗎?

乙:8、假如發(fā)了洪水,該往什么地方逃

甲:同學(xué)們真聰明,掌握安全知識,樹立安全意識,能讓我們一生受用。不過,有個同學(xué)說,他有個特異功能,是什么呢?請看金權(quán)同學(xué)為我們表演魔術(shù)。

乙:安全知識我們要月月講,天天講,下面請聽快板《安全常識歌》。 甲:同學(xué)們,今天的主題隊會就快結(jié)束了,下面請輔導(dǎo)員講話。

首先,感謝各位家長抽空來參加我們的主題隊會活動,謝謝!同學(xué)們,你們是祖國的未來,是民族的希望,當然,也是你們的父母最愛、最關(guān)心的人。珍愛生命,照顧好自己,少讓父母擔心,一個懂事的孩子是父母最大的寬慰。希望大家在今后的日子里能夠謹記安全常識,牢固樹立安全意識。愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚起生命的風帆,在知識的海洋里乘風破浪!

安全問題班會策劃書篇三

近年來,人們和大學(xué)生消防意識淡薄,導(dǎo)致社會和校園火災(zāi)事故頻發(fā),后果嚴重,給高校師生生命和國家財產(chǎn)造成巨大損失,教訓(xùn)極其深刻。為了讓學(xué)生了解消防知識,預(yù)防火災(zāi),珍愛生命,結(jié)合輔導(dǎo)員工作實際,特制定“師生重視消防,生命安全至上”為主題的教育活動方案。

為貫徹《高等學(xué)校校園消防安全管理條例》精神,進一步加強我校消防安全工作,預(yù)防事故發(fā)生,喚起大學(xué)生消防安全意識,向?qū)W生傳遞消防知識,提高學(xué)生自我防范和自救能力。通過活動,可以教育學(xué)生,珍愛生命,增強學(xué)生的消防安全意識,幫助學(xué)生掌握消防安全知識,提高學(xué)生防災(zāi)自救能力,從根本上杜絕消防安全事故,使火災(zāi)大學(xué)生輟學(xué),創(chuàng)造更安全、更舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。每個學(xué)生都有必要認識到火災(zāi)的危害,提高應(yīng)對意外火災(zāi)的能力,為構(gòu)建和諧社會、和諧校園做出貢獻。

1.活動時間:20xx年3月12日。

2.地點:6號教學(xué)樓312教室。

3.活動對象:輔導(dǎo)員帶的班級學(xué)生。

4.具體流程:。

(1)主持人宣布消防安全知識教育主題活動開始;

(2)請觀看火災(zāi)現(xiàn)場的視頻;

(3)通過ppt介紹和講解消防安全的重要知識;

(4)請演示幾種重要的遇險逃生方法;

(5)如何使用滅火器的現(xiàn)場演示;

(6)學(xué)生在校園、教室、宿舍討論如何防火自救。

(7)主持人宣布活動圓滿結(jié)束。

5.預(yù)防措施。

(1)班會準時召開,注意各個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)和討論的互動氛圍,課堂秩序良好,黑板和多媒體布置合理。

(2)輔導(dǎo)員會引出班會的主題。在學(xué)習(xí)活動中,要正確理解和把握黃船釘先進事跡的精髓,注意及時了解和掌握學(xué)生的思想動態(tài)。思潮和正確的教育引導(dǎo)學(xué)生把對英雄的記憶和欽佩轉(zhuǎn)化為具體的行動。

(3)積極圍繞學(xué)生樹立榜樣,利用榜樣的力量激勵、帶動和促進學(xué)生奮進、積極向上。

本次班會的期待,增強了我校大學(xué)生的消防安全責任意識和消防法規(guī)意識;增強大學(xué)生發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患、預(yù)防火災(zāi)和應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)事件的能力,普及消防安全知識;教育學(xué)生,珍愛生命。

消防安全主題班會策劃3為了構(gòu)建和諧校園,進一步加強學(xué)校消防宣傳,增強師生消防安全意識和消防法制觀念,營造人人參與消防、關(guān)心消防的良好氛圍,我院管理信息學(xué)院青年志愿者協(xié)會于11月9日啟動了校園消防安全活動。結(jié)合我院實際情況,特制定本辦法。

安全問題班會策劃書篇四

學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。

通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1.用電安全。

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

(1)認識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

(5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

2.安全使用煤氣。

(1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

(2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

1.游泳需要經(jīng)過體格檢查。

2.要慎重選擇游泳場所。

3.下水前要做準備運動。

4.飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5.水下情況不明時,不要跳水。

6.發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

1.行走時怎樣注意交通安全。

(1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要*路邊行走。

(2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

(3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

(4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!?。

2.騎自行車要在非機動車道上在右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

1.要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

2.一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

3.逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢地處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。

安全問題班會策劃書篇五

安全教育,防患于未然。

xx日

xx教室

xx班級全體同學(xué)

本次班會是組織班級學(xué)生進行安全文明教育活動,面對現(xiàn)在突發(fā)安全事件及安全隱患的危險,增強大學(xué)生的安全意識尤為突出,以此次班會為契機,進行大學(xué)生安全教育。

(一)前期準備

1、收集有關(guān)生命財產(chǎn)與人身安全的資料以及相關(guān)案例;

2、準備好背景音樂;

3、準備好話筒、音響設(shè)備、茶水、演講發(fā)言稿。

(二)人員安排

1、安排好主持人、拍照人員、負責簽到人員、現(xiàn)場秩序維護人員以及教室衛(wèi)生負責人。

(三)活動通知

1、提前在班級、班級qq群、微信、微博等平臺通知。

(一)活動中

1、同學(xué)進入教室首先簽到;

2、主持人暖場并引入導(dǎo)語;

3、介紹生命安全的相關(guān)事例并請同學(xué)談?wù)勛约焊惺埽?/p>

4、請嘉賓上臺發(fā)言介紹安全教育經(jīng)驗;

5、開展生命安全防范知識競答活動,且答對者有相關(guān)禮品贈送;

6、主持人說結(jié)束語宣布班會結(jié)束。

(二)活動后

1、請嘉賓及同學(xué)有序退場;

2、清理會場,物歸原處。

1、保證人員全數(shù)安全到達;

2、工作人員與人溝通時要注意禮貌;

3、注意保持會場清潔。

安全問題班會策劃書篇六

一份策劃書對以后各方面工作都非常重要,能讓事情都變得有條理,其實策劃書并不難,如何寫好策劃書呢?本站為您提供以下文章“安全主題班會策劃案”作為參考,希望對您有所幫助。

活動背景:

“安全”話題使我們經(jīng)常討論的話題,因為安全是我們生命的保證,和我們的幸福生活息息相關(guān),對于各方面都還不成熟的學(xué)生來講,如何保障自己的安全顯得更為艱巨,結(jié)合開學(xué)以來學(xué)生出現(xiàn)的安全問題,開展這次主題班會。

活動目的:

1.通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。

2.通過表演讓學(xué)生了解安全常識,提高安全意識,并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

組織理念:

安全無價,責任重于泰山。作為教師,我們都擔負著學(xué)生的安全教育工作與監(jiān)護職責。學(xué)生白天的大部分時間是在學(xué)校度過的,為了讓學(xué)生能夠健康成長,真正做到“高高興興上學(xué)來,平平安安回家去”,所以對學(xué)生進行校園安全知識的教育是非常必要的。安全教育即生命教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立“生命第一思想,服從安全第一原則”,形成學(xué)習(xí)、宣傳安全知識的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生注意安全,學(xué)會自我保護的意識。 活動過程:

師:同學(xué)們生活在幸福、溫暖的環(huán)境里,倍受父母、家人、老師的關(guān)心、愛護,所以有人比喻我們青少年是祖國的花朵。但是這些花朵都還尚未成熟,還不足以抗擊風雨。在這復(fù)雜多變的社會中,我們的身邊隱藏著許多的不安全因素,有許多事情需要我們備加注意、小心應(yīng)對,否則就很容易發(fā)生危險,釀成事故。今天,我們一起來舉行《安全伴我行》主題班會,通過班會,我們要為我們生命買一份保險,為我們的安全加一把鎖!希望大家積極參與。

結(jié)合學(xué)生特點,聯(lián)系學(xué)生實際,今天在這里我們簡要學(xué)習(xí)一下關(guān)于校園安全之校園火災(zāi)的內(nèi)容。

(一)師:校園安全之:突遇火災(zāi)

(二)真實再現(xiàn)

觀看視頻,展示現(xiàn)場圖片

(三)小組討論并表演

火災(zāi)無情,人要自救,我們應(yīng)該如何自救?

場景一

火災(zāi)發(fā)生時,我們應(yīng)該如何報警?

溫馨提示:

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打電話119,報警時要講清詳細地址、起火部位、著火性質(zhì)、火勢大小,報警人姓名電話,并盡量找人到路口迎接消防車。 其他小組總結(jié)補充前兩個小組的`表現(xiàn)情況。

場景二

受到火勢威脅,離安全出口比較近,我們應(yīng)該怎么辦?

溫馨提示:

受到火勢威脅時,要當機立斷毛巾捂鼻、披上浸濕的衣物,被褥等匍匐前進向安全出口方向沖出去。

其他小組總結(jié)補充前兩個小組的表現(xiàn)情況

場景三

被困室內(nèi),所有逃生路線被大火封鎖,我們怎么辦?

溫馨提示:

1.若被大火困在室內(nèi),要用衣物、毛巾等將門窗縫隙堵住,同時向門窗和衣物上潑水,防止煙霧進入,并進行呼救和等候救援。

2若所有逃生路線被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援。

(四)知識競賽

(五)小結(jié)

今天你收獲了什么?你還知道什么關(guān)于消防的知識?

班主任總結(jié):通過表演現(xiàn)實場景和知識競賽、互相交流的形式讓同學(xué)

們了解了很多關(guān)于消防的知識。(播放歌曲《祝你平安》):生命在你手中,安全不容忽視;生命只有一次,幸福快樂握在你的手里。希望通過此次主題班會,同學(xué)們能學(xué)會珍惜生命,提高安全意識,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓安全伴我們每一天!

(六)活動反思

每學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)的一項重點工作就是安全教育,全校老師在每一節(jié)課中,都會對學(xué)生進行安全教育。根據(jù)實際需要,設(shè)計了這節(jié)班會課 。通過開展這次主題班會,使學(xué)生明白了安全的重要性,也了解了基本的安全知識,知道該如何去保護自己。結(jié)合表演,演講等,加深學(xué)生印象,在寓樂于教中掌握知識。

安全問題班會策劃書篇七

班級:七年級時間:20__.3.16主持人講話:。

雷:同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1、用電安全。

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣。

1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。安全教育主題班會教案2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

二、游泳時要注意安全。

1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場所。

3、下水前要做準備運動。

4、飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5、水下情況不明時,不要跳水。

6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

三、交通安全。

1、行走時怎樣注意交通安全。

1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!?。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。

1、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

副班長講話:。

對于這次的會議,我覺得能在這發(fā)表我的個人意見是我莫大的榮幸。作為一個班級的班長,我的職責就是協(xié)助老師管好一個班級,讓班級的秩序好、學(xué)風好,同學(xué)之間團結(jié)友愛。讓老師少操心,多放心。

根據(jù)一個學(xué)期的觀察,總體來說,每個同學(xué)都有很大的進步。對于個別同學(xué)我在此給予表揚,有表揚就有批評。

值得表揚的學(xué)生有:胡馬偉同學(xué)學(xué)習(xí)努力使得成績有所提高。

任程亮同學(xué)遵守課堂紀律。,

朱文凱同學(xué)熱愛勞動,關(guān)心集體。

任其其,朱彪偉,陳潔明同學(xué)前半學(xué)期學(xué)習(xí)進步。

本班的一些好學(xué)生由于驕傲自滿致使各方面表現(xiàn)成績大不如前。

班長警惕性低,導(dǎo)致班風,學(xué)風嚴重下降。

李晨宇同學(xué)不注意衛(wèi)生。

我認為作為一名班長應(yīng)該做到以下幾點:。

1、不能用威嚴去鎮(zhèn)住同學(xué)們;。

2、搞好人際關(guān)系。

3、同學(xué)與同學(xué)融為一體;。

4、要有管理能力;。

5、要堅持廣大同學(xué)的利益。

6、要積極向老師反映班內(nèi)的情況;。

7、及時提醒班干部該做的事;。

8、要虛心不拿班長架子;。

9、關(guān)心同學(xué)要有責任心;。

10、要發(fā)現(xiàn)班級好的地方及時表揚讓班級為榜樣。

總之,秩序是生活中不可缺少的一部分,秩序也是班風的保證。有了良好的秩序,同學(xué)們才會保證投入的學(xué)習(xí),才會規(guī)范自己的言行;才會締造好的班風,才會締造優(yōu)秀的班集體.有了好秩序,那我們的班級定會蒸蒸日上。

各科任教師交流。

班主任講話。

結(jié)束語:(陳)最后請同學(xué)們記住一句話:人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)。

安全問題班會策劃書篇八

提高網(wǎng)絡(luò)安全意識合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。

1、提升大學(xué)生三種網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的能力:分辨網(wǎng)絡(luò)安全隱患的能力、正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力、合理使用網(wǎng)絡(luò)的自控能力。

2、樹立一種網(wǎng)絡(luò)觀念:網(wǎng)絡(luò)是大學(xué)生的學(xué)習(xí)資源,而不僅僅是娛樂工具。引導(dǎo)大學(xué)生將網(wǎng)絡(luò)成為自己的學(xué)習(xí)工具,做網(wǎng)絡(luò)的主人,使豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為己所用,提高自我競爭力。

新學(xué)期伊始,我所帶的大一學(xué)生已經(jīng)成為大二學(xué)生,他們已經(jīng)基本適應(yīng)了大學(xué)生活,在專業(yè)學(xué)習(xí)、校園生活、社會實踐等方面都進展有序。為了方便自我學(xué)習(xí)和生活,很多同學(xué)在大二學(xué)年都配置了電腦,在宿舍也開通了網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)在為同學(xué)們的網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)、課外娛樂活動、大學(xué)生校內(nèi)網(wǎng)交流、網(wǎng)上購物、網(wǎng)絡(luò)資源使用等提供了極大的便利,但我們也同時看到,網(wǎng)絡(luò)使用是一把雙刃劍,很多同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)交友、網(wǎng)絡(luò)購物、網(wǎng)絡(luò)游戲等中誤入歧途,有的交友不慎感情受傷甚至人身受到傷害、有的沉迷游戲荒廢學(xué)業(yè)不得不退學(xué)、有的網(wǎng)絡(luò)購物不慎被騙遭受經(jīng)濟損失的等等,可以說,網(wǎng)絡(luò)在給我們大學(xué)生呈現(xiàn)一幅美好畫面的同時,背后也波濤洶涌遍布暗礁。大二學(xué)生有的還沒有足夠的警惕心和較高的辨別能力,很容易在網(wǎng)絡(luò)中迷失自我,陷入危機,有必要通過主題班會的宣講,提高同學(xué)們分辨網(wǎng)絡(luò)安全隱患的能力、正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力、合理使用網(wǎng)絡(luò)的自控能力,真正做到網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于同學(xué)們的成長成才。

待定。

待定。

 全體同學(xué)。

1.對同學(xué)們網(wǎng)絡(luò)使用情況的摸底調(diào)查。

2.收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的文字、視頻資料及網(wǎng)絡(luò)不安全的案例。

3.請班級同學(xué)編排有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的小品。

4.對各班委相關(guān)工作進行分配。

1.班級組織委員組織同學(xué)們準時到場并進行簽到。

2.請同學(xué)們欣賞小品,通過小品明確本次班會主題,主持人宣布班會正式開始。

3.現(xiàn)場調(diào)查一下同學(xué)們網(wǎng)絡(luò)的使用用途以及在使用過程中遇到的問題。

4.展示有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)使用安全的'圖片和視頻資料,請同學(xué)們講講觀后感受。

5.結(jié)合案列,詳細介紹大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)使用過程中可能遇到的各種安全隱患如網(wǎng)絡(luò)交友不慎、網(wǎng)絡(luò)購物不當、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮、網(wǎng)絡(luò)言語不實等可能導(dǎo)致的一系列后果等,讓同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)安全能形成全面清晰深刻的認識,提高對網(wǎng)絡(luò)安全的辨別能力。

6.結(jié)合大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,展現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)越的一面如免費網(wǎng)絡(luò)課程資源、學(xué)校圖書館網(wǎng)上資源、大學(xué)生就業(yè)資源網(wǎng)站等,形成正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力。

7.請相關(guān)學(xué)生現(xiàn)身說法,介紹網(wǎng)絡(luò)安全教育經(jīng)驗,主持人指出網(wǎng)絡(luò)只是豐富我們學(xué)習(xí)和生活的一種途徑,不能過度依賴和沉湎于網(wǎng)絡(luò)中,鼓勵同學(xué)們在現(xiàn)實生活中多加鍛煉,提高對網(wǎng)絡(luò)使用的自控力,真正做到讓網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的助推器,生活中的好幫手。

8.輔導(dǎo)員進行總結(jié),請同學(xué)們再次認識到網(wǎng)絡(luò)的利與弊,重視網(wǎng)絡(luò)使用中的安全隱患,將網(wǎng)絡(luò)成為自己的學(xué)習(xí)工具,做網(wǎng)絡(luò)的主人,使豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為己所用,提高自我競爭力。

1.同學(xué)們在使用網(wǎng)絡(luò)資源的時候,一定要提高警惕,學(xué)會分辨網(wǎng)絡(luò)各類隱患。

2.面對網(wǎng)絡(luò)資源的龐雜紛繁,要學(xué)會如何合理利用的能力更加重要,班級可以成立網(wǎng)絡(luò)中心小組,幫助同學(xué)們鑒別真?zhèn)?、去除糟粕,提高網(wǎng)絡(luò)安全系數(shù)。

3.每一個同學(xué)都應(yīng)該好好把握大二時光,加強專業(yè)學(xué)習(xí),使網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)同學(xué)們的自我成長。

安全問題班會策劃書篇九

經(jīng)過了一年的大學(xué)生活,如今的我們已經(jīng)是大二的學(xué)生了,很明顯的,我們已經(jīng)發(fā)覺我們懶了,更散漫了,班級凝聚力也更弱了,大家都各自為戰(zhàn),心不在一起。分析一下原因,主要有以下幾點:

1. 到了大二我們沒有了早自習(xí)和晚自習(xí),大家除了上課很少有時間待在一起,上完課大家又各走各的,這樣哪里來凝聚力。

2. 大二我們都可以帶電腦,有電腦固然能幫到我們很多,但是由此而來的問題就是我們的業(yè)余生活都被電腦給占了,回寢室第一干的事就是開電腦,有些同學(xué)一天到晚對著電腦無所事事。

除了以上的原因外,還有很多原因,這些現(xiàn)狀最終最終導(dǎo)致我們班級的凝聚力不斷下降,班級的集體意識不斷淡化。

談到集體榮譽感,首先應(yīng)搞清楚一個問題,那就是每個人都生活在集體之中,就算是獨在孤島,也同樣是和魚、鳥、樹木組成集體,沒有什么人是例外的,否則就無法生活。

談到個人榮譽和集體榮譽,也應(yīng)搞清楚一個問題。這問題十分簡單,無限大的萬分之一等于無限大;零的一萬倍仍等于零。

如果一個集體被大眾尊為泰斗,而個人只在這集體中排倒數(shù)第一,而這個人在大眾眼中,同樣是泰斗中的一員。如果一個集體被人貶為鼠輩,而個人就算在這集體中排老大,在大眾眼中,也一樣是鼠輩一個。所以,先有集體榮譽,才有個人榮譽。集體有了榮譽,個人也自然就有榮譽。

談到小集體和大集體,還應(yīng)搞清楚一個問題,那就是如果一個人眼中只能見到小集體,那么論是論非時,就會以自己的小集體的是非而為是非,而不管公理是非,看問題自不準確,這個人也不會有什么大出息。

所以,培養(yǎng)集體思維的能力,培養(yǎng)較強的集體榮譽感,這對踏入社會后能功有所成,能夠起很大的作用。

校園安全問題日趨嚴重,經(jīng)常發(fā)生有同學(xué)離家出走或者突然失蹤,被傳銷組織欺騙,參與各種邪教組織的實踐屢有發(fā)生,同學(xué)們的人生安全和身心健康面臨極大的挑戰(zhàn)。本次班會的目的就是讓大家能有一個保護自己的意識,讓自己安全健康地完成大學(xué)學(xué)業(yè)!

20xx年11月5日14:30

旅游管理091班全體同學(xué)

(2)講解學(xué)生手冊和安全用電的重要性——團支書邱靜姿

(3)講解請假和銷假的程序——副班長葉靜

(4)班級同學(xué)疑問解答

(5)游戲

游戲1.蘿卜蹲

將參與者分成四堆以上,每堆人手牽著手圍成一圈,給每堆人以顏色或 數(shù)字命名,任意指定一堆開始統(tǒng)一下蹲,同時還要念詞,再指定別的蘿卜堆做同樣動作,目標要一致,依此類推但不能馬上回指。 以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜,白蘿卜先蹲,蹲的時候念“白蘿卜蹲,白蘿卜蹲,白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞,之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜.

游戲2、心心相印,我來比你來猜

游戲題目(可以是具有可表演性人物,動物)

參加人員:兩人一組,可多組參加游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的寫在ppt上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).

(注意:動作者不可以用語言來解釋,)

飲料若干

各種小零食若干

小禮品若干

氣球,彩帶等裝飾品

策劃人:旅游管理091班

20xx年11月4日

安全問題班會策劃書篇十

1、了解活動中哪些行為、哪些游戲存在危險,不能玩危險的游戲。

2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、分辨是非以及自我保護的能力。

3、提高學(xué)生的安全和自我保護的意識。

教師帶領(lǐng)學(xué)生在操場上自由游戲、活動。教師用相機將學(xué)生危險動作、危險游戲的畫片拍攝下來。

1、出示教師拍攝的畫面,請學(xué)生觀察。

2、集體談話、討論:

---他們這樣做正確嗎

---會發(fā)生什么樣的事情

---應(yīng)該怎么做

---教師小結(jié):他們這些行為,這些游戲是危險游戲,玩危險的游戲會使自己受傷。所有我們小朋友在玩游戲時一定要遵守規(guī)則,并學(xué)會保護自己不受傷害。

3、請幼兒談?wù)勀切┯螒蚴俏kU游戲(談話記錄)(從高處、樓梯口往下跳;模仿動畫片中的武打動作;把小椅子當馬騎;在馬路邊踢球;在馬路邊追趕朋友等等。)

---怎么避免這些危險

4、將這些安全行為進行總結(jié),學(xué)習(xí)兒歌《安全記心中》要求學(xué)生向兒歌中說的那樣做。

5、選取學(xué)生充當“安全小衛(wèi)士”,遇見危險的行為要及時制止。

再次帶領(lǐng)學(xué)生出去游戲、活動,強調(diào)要遵守游戲規(guī)則,不玩危險的游戲。

安全問題班會策劃書篇十一

10月30日。

b408教室。

智建1201班、暖通1201班。

智建1201班、暖通1201班全體成員。

本次主題班會是我系組織學(xué)生進行安全文明教育月活動之一,面對現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多,增強大學(xué)生的安全意識顯得尤為緊迫。我系會以校“安全文明”活動為契機,通過舉辦多形式的活動來加強大學(xué)生安全教育。

讓同學(xué)珍惜自己的生命財產(chǎn)安全,并保護自己的生命財產(chǎn)安全,是我們開展安全教育的一個目的,但絕不是終極目標。我們的安全教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信,充滿想像,富有愛心的人,同時具備防范意識的人。因此,我們在品德教學(xué)中還有一個目標是塑造學(xué)生的防范意識,懂得珍惜生命財產(chǎn)安全。

讓學(xué)生有愛心地生活,是生命財產(chǎn)教育必須達到的目的。我們在品德教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人,尊重他人生命財產(chǎn)安全,并盡一切可能去幫助他們。在實踐中培養(yǎng)同學(xué)的愛心,驗證學(xué)生的愛心。在品德教學(xué)中,我們創(chuàng)設(shè)多種情景,創(chuàng)造多種機會,讓同學(xué)去表達自己的愛心。同時,我們也讓同學(xué)們知道,在安全教育班會里所學(xué)的防護知識,不僅保護自己,更要幫助別人。在他人有危險的時刻,要能勇敢站出來,表達自己的愛心,以實際行動來關(guān)心尊重他人的生命。

生命教育,首先要以學(xué)生了解和認識生命財產(chǎn)的現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財產(chǎn)、熱愛生命財產(chǎn)的情感為基礎(chǔ),方能很好地進行保護生命財產(chǎn)的安全教育,以致達到生命教育的最終目標。因此,生命財產(chǎn)教育不僅是我們開展安全教育的基礎(chǔ),更是我們對同學(xué)進行安全教育的目的。

各個工作分配:

主持人:宣傳委員;拍照負責人:組織委員;現(xiàn)場秩序負責人:體育委員;教室衛(wèi)生負責人:生活委員。

一、同學(xué)們進教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字,包括到來的嘉賓;

二、主持人引入導(dǎo)語。

三、展示有關(guān)于生命財產(chǎn)安全的圖片,談?wù)勍瑢W(xué)的感受。

四、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命財產(chǎn)丟失的原因,措施等;

五、介紹各類安全事例。

七、材料介紹完后,兩位主持人一起上臺談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。

八、結(jié)束語,并對到來的嘉賓表示感謝。

1、保證人員全部到達;

2、要維持好活動中的秩序,不得有喧嘩聲,吃東西等;

3、不得有人員早退。

4、保持階梯教室的衛(wèi)生,同學(xué)不得亂扔垃圾;

5、主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物。

安全問題班會策劃書篇十二

二.活動背景。

經(jīng)過了一年的大學(xué)生活,如今的我們已經(jīng)是大二的學(xué)生了,很明顯的,我們已經(jīng)發(fā)覺我們懶了,更散漫了,班級凝聚力也更弱了,大家都各自為戰(zhàn),心不在一起。分析一下原因,主要有以下幾點:。

1.到了大二我們沒有了早自習(xí)和晚自習(xí),大家除了上課很少有時間待在一起,上完課大家又各走各的,這樣哪里來凝聚力。

2.大二我們都可以帶電腦,有電腦固然能幫到我們很多,但是由此而來的問題就是我們的業(yè)余生活都被電腦給占了,回寢室第一干的事就是開電腦,有些同學(xué)一天到晚對著電腦無所事事。

除了以上的原因外,還有很多原因,這些現(xiàn)狀最終最終導(dǎo)致我們班級的凝聚力不斷下降,班級的集體意識不斷淡化。

三.活動目的:

談到集體榮譽感,首先應(yīng)搞清楚一個問題,那就是每個人都生活在集體之中,就算是獨在孤島,也同樣是和魚、鳥、樹木組成集體,沒有什么人是例外的,否則就無法生活。

談到個人榮譽和集體榮譽,也應(yīng)搞清楚一個問題。這問題十分簡單,無限大的萬分之一等于無限大;零的一萬倍仍等于零。

如果一個集體被大眾尊為泰斗,而個人只在這集體中排倒數(shù)第一,而這個人在大眾眼中,同樣是泰斗中的一員。如果一個集體被人貶為鼠輩,而個人就算在這集體中排老大,在大眾眼中,也一樣是鼠輩一個。所以,先有集體榮譽,才有個人榮譽。集體有了榮譽,個人也自然就有榮譽。

談到小集體和大集體,還應(yīng)搞清楚一個問題,那就是如果一個人眼中只能見到小集體,那么論是論非時,就會以自己的小集體的是非而為是非,而不管公理是非,看問題自不準確,這個人也不會有什么大出息。

所以,培養(yǎng)集體思維的能力,培養(yǎng)較強的集體榮譽感,這對踏入社會后能功有所成,能夠起很大的作用。

校園安全問題日趨嚴重,經(jīng)常發(fā)生有同學(xué)離家出走或者突然失蹤,被傳銷組織欺騙,參與各種____組織的實踐屢有發(fā)生,同學(xué)們的人生安全和身心健康面臨極大的挑戰(zhàn)。本次班會的目的就是讓大家能有一個保護自己的意識,讓自己安全健康地完成大學(xué)學(xué)業(yè)!

四.活動時間:

____年11月5日14:30。

五.活動對象:

旅游管理091班全體同學(xué)。

六.活動地點:

七.活動過程。

(2)講解學(xué)生手冊和安全用電的重要性——團支書邱靜姿。

(3)講解請假和銷假的程序——副班長葉靜。

(4)班級同學(xué)疑問解答。

(5)游戲。

八.活動所需材料。

飲料若干。

各種小零食若干。

小禮品若干。

氣球,彩帶等裝飾品。

策劃人:旅游管理091班。

安全問題班會策劃書篇十三

(1)認識生命來之不易,生命對于每個人只有一次。

(2)認識生命的意義在于讓它充實,煥發(fā)光彩。

(3)直面挫折,對自己的生命有科學(xué)的設(shè)計,做一個對別人、對社會、對祖國有用的人,讓自己的生命煥發(fā)光彩,珍愛自己的生命。

(4)增強對挫折的勇氣,培養(yǎng)笑對困難、挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神。

二、活動地點:教室

三、教育重點:學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

四、班會流程:

一:對以下幾點內(nèi)容進行提問并解答:

1:消防安全

2:行走安全

3:橫穿馬路

4:校外安全

6:家庭生活安全

二:將有關(guān)安全的故事

三有請老師講話

四:主持人宣布班會結(jié)束

安全問題班會策劃書篇十四

活動背景:

當代大學(xué)生安全防范意識和自我保護能力存在的問題:

一:缺乏社會經(jīng)驗當代大學(xué)生由于從小都是在父母和老師的呵護下長大,沒有經(jīng)受什么挫折,思想比較單純,對社會上的不良風氣和一些壞人事不能作理性認識。由于缺乏社會經(jīng)驗,自我防范能力就相對比較弱。

二:缺乏安全防范意識一些大學(xué)生安全防范意識淡薄,對可能發(fā)生的各種安全問題缺乏必要的重視和警惕,留下了種.種影響安全隱患。

活動時間:20xx年12月28日星期一活動地點:2503活動目的:近年來,校園安全事故越來越頻繁,這些多大是同學(xué)們法律意淡薄,自我安全意識不強。因此,為了深入開展創(chuàng)建和諧校園活動,提高學(xué)生的安全防范意識,營造安全.和諧.穩(wěn)定.健康的校園生活。主持人:徐基文,,易慶活動內(nèi)容:

1:大齊唱《中國共青團團歌》(2分鐘)。

2:冬季用電安全(5分鐘)3:冬季預(yù)防火災(zāi)(5分鐘)4:心理健康知識普及(5分鐘)5:學(xué)生討論心理健康知識(3分鐘)6:預(yù)防火災(zāi)的知識(5分鐘)7:學(xué)生討論(3分鐘)8:學(xué)生總結(jié)(3分鐘)9:主持人總結(jié)(5分鐘)。

活動流程。

2:(中國共青團團歌)歌詞。

我們是月的花海,

我們開創(chuàng)新的世界。

3:冬季用電安全知識普及。

4:心理委員。心理健康知識普及(5分鐘)5:預(yù)防火災(zāi)的知識(5分鐘)6:學(xué)生討論總結(jié)有哪些心理問題。(3分鐘)7:學(xué)生討論(3分鐘)8:學(xué)生總結(jié)(3分鐘)9:主持人總結(jié)(5分鐘)。

10:班會結(jié)束活動人員:

1;室內(nèi)設(shè)計:童燕。

2:采購人員:任行。

3:班級布置:丁交。雷秋燕。馮平。4:后勤人員:王英。馬龍。

5;對發(fā)言積極的同學(xué)進行獎勵。策劃書尾語:

希望本次班會召開后,能增強同學(xué)們的安全防范意識,使同學(xué)們今后的大學(xué)生活更加精彩。

安全問題班會策劃書篇十五

1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針、基本法規(guī)。

2、了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜生命。

3、學(xué)會正確使用煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。

消防安全常識,撲救常識,滅火方法。

掌握滅火方法。

教師搜集一些“消防安全事故”實例。

講授法、合作探究法。

(一)導(dǎo)入新課。

(1)教師導(dǎo)入“火災(zāi)事故案例”以引起學(xué)生注意。

案例一。

成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故,已有25人死亡、76人受傷,僅有10多人沒有受傷。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名。

案例二。

位于上海中山西路的上海商學(xué)院內(nèi)發(fā)生火災(zāi),四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生,不幸全部身亡。

案例三:各種火災(zāi)后的慘狀。

(2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例,把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,以增強火災(zāi)預(yù)防意識,安全意識。

(3)展示消防消防隊員、消防器材與消防標識等圖片。

(二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項,火災(zāi)撲救的方法,及逃生方法。

(1)校園防火應(yīng)注意什么?

(3)如何如何進行火災(zāi)自救?

(4)家庭火災(zāi)應(yīng)注意什么?

(5)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警?

(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?

(7)人身著火時如何自救?

(三)小組代表分題發(fā)言。

(四)學(xué)習(xí)“消防安全常識”,學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識”。

(1)自學(xué)“消防安全常識”。

(2)老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)“消防安全常識”。

(3)學(xué)生與家長一起學(xué)習(xí)“消防安全常識”

安全問題班會策劃書篇十六

當代大學(xué)生安全防范意識和自我保護能力存在的問題:

一是缺乏社會經(jīng)驗。當代大學(xué)生由于從小都是在父母和老師的呵護下長大,沒有經(jīng)受什么挫折,思想比較單純,對社會上的不良風氣和一些壞人壞事不能作理性的認識。由于缺乏社會經(jīng)驗,自我防范能力就相對比較弱,如缺乏保管自己的貴重物品、現(xiàn)金的經(jīng)驗,易于發(fā)生財物被盜;缺乏人際交往中的經(jīng)驗,容易上當受騙。也有一些學(xué)生在受到不法侵害時,不知道如何保護自己,輕而易舉地被一些不法之徒欺騙或威逼利誘。

二是缺乏安全防范意識。一些大學(xué)生安全防范意識淡薄,對可能發(fā)生的各種安全問題,缺乏必要的重視和警惕,留下了種種影響安全的隱患。如人離不鎖門、貴重物品不加妥善保管、隨意丟放,導(dǎo)致錢物失竊;有的學(xué)生違反宿舍安全管理規(guī)定,在宿舍內(nèi)亂接亂拉電線、違章使用電器、吸煙亂扔煙頭等,并由此造成各種安全事故;大學(xué)生飲酒過度,導(dǎo)致溺水等安全問題;學(xué)生進入ktv、網(wǎng)吧等娛樂場所易受到壞人的誘惑等問題。

大學(xué)生安全生活教育,未雨綢繆,常備不懈。

高校是社會知識和智慧的中心,被人們贊美為“求知圣殿”。然而,同人類社會一樣,學(xué)習(xí)和生活在“大象的牙之塔”中的大學(xué)生也難免會面對各種危險。

今天就高校大學(xué)生可能遇到的幾種常見的.安全現(xiàn)象作一簡要介紹,目的在于幫助大家進一步提高安全防范認識,掌握安全防范知識,加強自我安全保護,積極參與學(xué)校安全管理,共同維護和營造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境,才能體現(xiàn)“安全教育,防范于未然”。

通過本次班會,旨在提高本班同學(xué)的安全防衛(wèi)知識的水平,增強自我保護意識。懂得人際交往,建立和諧人際關(guān)系。同時在班級里掀起關(guān)注自我安全的熱潮。讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生安全問題,讓更多的人對大學(xué)生安全引起足夠重視。安全穩(wěn)定是大學(xué)生安心學(xué)習(xí)的前提和保障,應(yīng)引起我們的充分重視,應(yīng)該未雨綢繆,避免臨渴而掘井。

(1)主要負責人:

b宣傳工作:每個班班長與宣傳委員負責在班上宣傳,使大家對安全教育工作感興趣,并引起重視。

c準備宣傳海報(三張:一張粘貼于銀一,一張粘貼于銀四,一張粘貼于活動教室外面)、準備橫幅(大學(xué)生安全教育主題班會)。

安全問題班會策劃書篇十七

知識:知道交通規(guī)則是政府制定的法規(guī),學(xué)習(xí)有關(guān)的交通規(guī)則常識,認識一些常見的交通標志和設(shè)施。.

態(tài)度:了解交通事故的無情給個人、家庭和社會造成的巨大危害,形成強烈的交通安全意識,養(yǎng)成對生命負責的態(tài)度。

能力:提高自我保護能力。

1、認識常見的交通標志和設(shè)施,了解他們的作用,體會識別交通標志、遵守交通法規(guī)的重要意義。

2、懂得交通規(guī)則是政府制定的法規(guī),人人都要遵守。

3、認識到違反交通規(guī)則可能會給自己、他人及社會帶來巨大的危害和痛苦,提高自覺遵守交通規(guī)則的意識。

多媒體課件。

一、交流談話,引入課題。

學(xué)生自由談。

2、對,就是交通事故,尤其是對于我們中小學(xué)生來說,車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。

3老師請大家看一些資料。

4、放錄像短片。

5、看了剛才的短片,你有什么想法?

學(xué)生自由談。

(隨學(xué)生回答板書:交通安全)。

二、認識各種交通標志和設(shè)施。

過渡:過街天橋、隔離帶等這些交通設(shè)施都是為了保障我們的生命安全而設(shè)的,如果不會識別交通標志,不能正確使用這些設(shè)施,就有可能發(fā)生像這樣命喪車輪的慘劇。

1、先小組討論交流一下。

2、學(xué)生說說見過的標志和設(shè)施。

3、匯報交流。

4、教師小結(jié)并將交通標志分類:警告標志、禁令標志、指示標志。

三、遵守交通規(guī)則。

1、學(xué)生自由談,并在匯報后說說體會。

2、(出示錄像短片)老師這也有一些相關(guān)的案例,讓我們一起來看一下。

3、誰來說說你的感受?(引導(dǎo)學(xué)生說出對自己、他人及社會等方面都帶來了危害)。

5、可是,為什么還有那么多人不遵守交通規(guī)則,視生命如兒戲呢?學(xué)生自由談。

6、小結(jié):除了這些原因,還說明人們的法律意識淡薄,因為遵守交通規(guī)則也是國家制定的一項法律法規(guī),是人人都得遵守的,而不僅僅是自己的事情。

7、那么,自覺遵守交通規(guī)則除了過馬路走人行橫道之外,還要做到什么?(在日常生活中我們步行或騎車一般都要哪些交通規(guī)則?)先讓學(xué)生自由談,再播放交通規(guī)則短片。

四、(議一議)如果遇到下面的情況,你會怎樣做呢?

a、在沒有紅綠燈的情況下過馬路。

b、要遲到了,不走人行橫道可以節(jié)約很多時間。

像這幾個同學(xué)這樣做對不對,有什么危害?

(出示課件)如:護欄保安全翻越最危險。

酒后行駛車事故隱患多。

寧繞百步遠不搶一步險。

居安四危莫忘交規(guī)。

關(guān)愛孩子從啟步開始。

你能試著寫一些嗎?

學(xué)生自由選擇并設(shè)計。

交流匯報。

五、全課總結(jié)。

希望通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們大家今后能夠自覺遵守交通規(guī)則,并做一個小小宣傳員,讓周圍遵守交通規(guī)則的人越來越多,人們都能夠遠離交通事故。

安全問題班會策劃書篇十八

學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。

通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1.用電安全。

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

(1)認識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

(5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

2.安全使用煤氣。

(1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

(2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

1.游泳需要經(jīng)過體格檢查。

2.要慎重選擇游泳場所。

3.下水前要做準備運動。

4.飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5.水下情況不明時,不要跳水。

6.發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

1.行走時怎樣注意交通安全。

(1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要*路邊行走。

(2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

(3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

(4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!?。

2.騎自行車要在非機動車道上在右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

1.要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

2.一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

3.逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢地處理遇到的各種異常的`情況或危險,就能健康地成長。

1.讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù),學(xué)會保護自己。

2.用知識競答、講故事表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對“自護”知識的理解和運用,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

3.形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力,為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

1.收集《健康教育》課本和活動課學(xué)過的“自護”知識和急救技術(shù)。

2.錄音機、“自護”小獎?wù)氯舾擅?、衛(wèi)生包、鹽水、紗布、清涼油、電話機、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。

三、活動過程。

(一)簡介本次活動的意義:為了使我們更加健康安全地成長,為了響應(yīng)我校創(chuàng)“安全學(xué)?!被顒?,為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識和急救技術(shù),我們精心籌備了一臺“自護”活動主題班會。

(二)“自護”能力表演和知識競賽:

事故:郊游途中,一位同學(xué)不小心擦傷了,怎么辦呢?

處理方法:

先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,而后打結(jié)。

1、知識問答。

(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”

(2)路口的交通指揮信號有哪些。

2、小品《我們學(xué)會了保護自己》。

片段1:活動課上,老師給大家講故事《報警》。

片段2:炎熱的夏天,放學(xué)回家的路上,一位同學(xué)發(fā)生中暑。救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風,幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴,也可用涼水輕輕地噴灑。

片段3:回到家中,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進行急救。

搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,最后撥打急救電話“120”。

3、知識問答。

(1)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風跑,還是逆風跑?

(3)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎為什么?

4、舞蹈《21世紀的中國娃》事故:

一群快樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上,不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢在這危急關(guān)頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。

急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)。

(三)結(jié)束語。

時代召喚跨世紀人才,而跨世紀人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會保護自己,讓我們戴上“自護”小獎?wù)?,邁出通向21世紀的起跑線;記所有的孩子們天天快樂,日日平安。

安全問題班會策劃書篇十九

班會目的:。

通過這次主題班會,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識,進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長。

班會準備:。

1學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

2制作相關(guān)的課件。

3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字。

班會程序:。

一、談話引入:

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

二、家居安全。

1.用電安全。

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

2.安全使用煤氣。

1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

三、交通安全。

1.行走時怎樣注意交通安全。

1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!?。

2.交通安全:全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,上放學(xué)時一定要遵守交通規(guī)則,過馬路時要提高警惕,注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

四、校園內(nèi)應(yīng)注意的安全。

1.防火:學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問題,

1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

2)上實驗課要注意老師的要求,不要隨意亂動藥品。

3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

2.防盜:保管好個人財務(wù)。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財,對可疑人員要提高警惕,加強防范意識,發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。

3.防校園暴力:同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,團結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況,尋求學(xué)校的幫助。

五、體育運動安全:

在體育運動中一定要做好準備活動,聽從體育教師的安排和調(diào)度,不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認真聽講,在做有一定難度的動作時要學(xué)會自我保護,加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

六、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。

1.要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

2.一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

3.逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

七、實踐競賽:

1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)。

2、大家認真觀察表演后討論:

(1)發(fā)生了什么事他們是怎么處理的發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)。

只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。

安全問題班會策劃書篇二十

活動目的:

2、掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長。

活動過程:

一年一度的__節(jié)已來臨,為讓全體學(xué)生都能過一個安全有意義的假期,徹底杜絕在國慶期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生,下面強調(diào)需要注意的幾個問題:

一、交通安全:

1、自覺遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍。

2、橫穿公路要走斑馬線、人行道等,不得隨意橫穿。

3、嚴禁在公路上騎自行車。

4、遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時不擁擠。

5、文明乘車,乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

二、防溺水、用電、防火安全。

1、不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救,不可親自去救人。

2、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用家用電器。

3、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

4、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

5、不準玩火,不得攜帶火種,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火,要及時報告大人或報警。

6、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

三、飲食安全。

1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。

2、購買有包裝的食品時,要看清商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。

4、不暴飲暴食,防止消化不良。

四、其他方面的安全。

1、不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。

2、外出旅游或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時撥打110,請求警察叔叔的幫助。

3、觀看比賽、演出或電影時,排隊入場,對號入座,做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時,等大多數(shù)人走后再隨隊而出,不可在退場高峰時向外擁擠。

4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好,防止煤氣中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。

6、不偷不搶,不拉幫結(jié)伙,打架斗毆。

7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑,防止被拐騙、拐賣。

五、積極幫助家長做力所能及的事情,認真完成作業(yè)。

暑期時間較長,希望同學(xué)們在休息好的同時,幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。并按時完成暑假作業(yè)。

總之,只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。

安全問題班會策劃書篇二十一

4、防車禍(坐“摩的”、過馬路不注意、節(jié)假日坐便車陪別人玩、遭遇“馬路殺手”)

8、防意傷害事故(公園、水塘、娛樂場所、夜晚單獨外出、陪人吃飯喝酒、同學(xué)朋友之間引發(fā)矛盾、聚會喝酒引起矛盾、夏天女生沒關(guān)好門窗睡覺發(fā)生人身傷害事故、高空落物傷害身體、突發(fā)性疾病等)。

第一步:提出觀點;

第二步:舉出案例;

第三步:分析案例;

第四步:提出要求。

示例:

第一步:提出觀點——近段時間要特別注意防盜。

第二步:舉出案例——___月___日,我系___區(qū)___室,手提電腦被盜出寢室發(fā)現(xiàn)后追回,有內(nèi)衣褲被盜;___月___日,我系___區(qū)___室二臺手提電腦、部分錢物、內(nèi)衣褲被盜;___月___日我系___區(qū)___室、___區(qū)___室各被盜手提電腦各一臺;近段時間全院學(xué)生宿舍區(qū)還發(fā)生了多起被盜事件。

第三步:分析案例

公安部門沒有排除內(nèi)盜的可能。請同學(xué)們擦亮眼睛,你身邊有小偷,你身邊有披著人皮的狼。發(fā)現(xiàn)、檢舉盜竊行為是美德、是正義,也是責任和義務(wù)。

請那些有貪小便宜、甚至有盜竊行為的同學(xué)注意:你是小偷,你不是大學(xué)生,你也不配做大學(xué)生。你貪婪、陰險、很毒、自私、散失了基本的人倫道德。同處一室,情同手足,兔子也不吃窩邊草,你偷同學(xué)的東西,連畜牲都不如。

在這里我嚴重警告那些貪小便宜、有盜竊行為的同學(xué),你要猛回頭,與自己貪婪、陰險、狠毒、自私、愚蠢、墮落的靈魂作斗爭,深刻反省,將心比心,良心發(fā)現(xiàn),做一個對得起父母、對得起同學(xué)朋友的人。否則,一經(jīng)查實,堅決開除。多次偷盜情節(jié)惡劣者,移送公安部門處理。而且要讓同學(xué)們都知道,你是小偷。要讓你的靈魂永生被釘在盜竊的恥辱柱上,讓你為盜竊行為付出巨大的人生代價,讓你一生愧對父母、愧對同學(xué)朋友,讓你一生抬不起頭做人。

我在這里勸告那些貪小便宜、有盜竊行為的人,只要你回頭,只要你不再起貪心,只要你不再伸手,只要你講道德、講同學(xué)感情,你還是我的學(xué)生,你還是這個班的同學(xué),你的人生會因為你心靈的懺悔和行為上的改過而變得仍然美麗。

如果是外人偷盜,同學(xué)們要分析原因:同學(xué)們有沒有防盜意識?大寢室的鐵門、小寢室的門晚上反鎖了沒有?(我系近段多次被盜皆因大寢室鐵門沒鎖,更沒有反鎖。據(jù)管學(xué)生公寓的老師說,只要反鎖了大寢室鐵門,外盜是不可能的)晚上窗戶關(guān)了沒有?(前幾次內(nèi)衣褲被盜皆因窗戶沒關(guān))同學(xué)們彼此提醒沒有?寢室長及寢室里每天值班的同學(xué)履行了值班職責沒有?被盜事件發(fā)生后,寢室長開會沒有?班干部召開班會沒有?同學(xué)們總結(jié)教訓(xùn)沒有?當然,學(xué)校的防盜措施需要加強。

第四步:提出要求——因近段時間發(fā)生了多起被盜事件,我要求:

1、 把你懷疑有盜竊行為的人告訴我或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)(可以用匿名信的形式)。

2、要求同學(xué)們不要使用手提電腦,如果要使用,一定要隨身攜帶或租用每年約100元的保險柜。假期及節(jié)假日一定要將電腦等貴重物品寄存。如果自己不采取這些措施被盜,抓不到小偷,沒人負責陪償。110到現(xiàn)場,也只是程序而已,對你沒有實際意義。

3、要求寢室長按照班級目標管理實施細則的要求安排好寢室人員每天值班。要把值班表貼在寢室明顯位置。值班人員的主要職責是:晚上11點40反鎖大寢室鐵門、反鎖小寢室房門;關(guān)小寢室窗子;搞好走廊、洗手間、廁所的衛(wèi)生;督促室友搞好內(nèi)務(wù),注意安全;向我報告發(fā)生的緊急事件。

4、要求所有同學(xué)在晚上11點40前歸寢室。有特殊情況必須向?qū)嬍议L或值班同學(xué)講清楚。晚上11點40反鎖大寢室鐵門后歸寢的同學(xué),如果無理取鬧,按學(xué)院規(guī)章制度嚴肅處理。

5、發(fā)現(xiàn)被盜,由寢室長或值班同學(xué)迅速報我,并注意保護現(xiàn)場。

其它“七防”均按此步驟進行。要特別提醒學(xué)生:

發(fā)生火災(zāi)報119;

發(fā)生搶劫等危及人身安全的事報110;

突發(fā)性疾病報120;

其它事項報 (應(yīng)急中心);

一般性事件先報本班輔導(dǎo)員。

1、以班級為單位每班召開一次,時間不得少于40分鐘。

2、每期的期初、期中、期末考試前一周各開一次安全教育主題班會,每次時間不得少于60分鐘。

1、安全教育主題班會由輔導(dǎo)員主講,書記或?qū)W生干事隨機參加班會。

2、安全教育主題班會的落實情況進入班級目標管理考核和輔導(dǎo)員工作考核。

3、學(xué)生沒參加安全教育主題班會,每次按曠課2節(jié)處理,且不能參加年度評優(yōu)。

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