總結是個人成長和發(fā)展的必經(jīng)之路。寫一篇較為完美的總結時要遵循簡明扼要、實事求是和條理清晰的原則?？偨Y的過程是一個不斷學習和成長的過程，希望能夠幫助你提高能力和思維的廣度和深度。
家長會心得總結篇一
家長會是學校與家長之間溝通交流的重要途徑，也是了解孩子在學校表現(xiàn)的窗口。最近，我參加了我孩子所在學校的四年級家長會，這場家長會給我留下了深刻的印象。在這次家長會上，我從各個方面了解到我的孩子在學校里的表現(xiàn)，也收獲了寶貴的經(jīng)驗和教育理念。下面是我個人的心得和體會。
首先，我了解到了我的孩子在學校的學習情況。在家長會上，老師向我們介紹了孩子們的學習狀況，包括他們的學習成績和學習態(tài)度。通過老師的介紹，我了解到我的孩子在學習上比較努力，成績也不錯，但有時候會因為粗心而犯一些低級錯誤。這讓我感到欣慰，也讓我更加確定了繼續(xù)鼓勵和支持孩子學習的決心。同時，我也注意到了一些孩子們學習上的問題，比如注意力不集中、作業(yè)完成質量不高等。這些問題讓我認識到需要與孩子一起共同解決，給他們提供更好的學習環(huán)境和學習方法。
其次，我收獲了一些在家教育中的寶貴經(jīng)驗。在家長會上，老師還向我們介紹了一些在家教育中的問題和解決方法。比如，老師告訴我們要注意與孩子進行良好的溝通，要傾聽孩子的心聲，理解他們的需求。同時，老師也提醒我們要多陪伴孩子，培養(yǎng)他們獨立自主的學習能力。在這次家長會上，我深刻地認識到了家庭對孩子成長的重要性，我會更加認真地對待家庭教育，并且在日常生活中更注意與孩子的交流，激發(fā)他們的學習興趣，督促他們積極進取。
再次，我對學校的教育理念有了更深刻的了解。在家長會上，校長介紹了學校的辦學理念和教育方針。我了解到，學校注重培養(yǎng)孩子的團隊合作精神和創(chuàng)新思維能力，鼓勵孩子們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特點。學校還注重培養(yǎng)孩子的情商和自我管理能力，讓他們成為有責任心和良好品德的人。這些教育理念對我來說具有很大的啟示，我會在孩子的日常教育中更注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和合作能力，以及良好的道德觀念。
最后，我在家長會上結識了其他家長，與他們進行了交流。家長會不僅是學校與家長的溝通，也是家長之間交流的平臺。在家長會上，我有機會結識其他家長，通過交流我們互相分享了孩子在學校的情況和教育經(jīng)驗。這些交流對我來說非常有益，讓我感到孩子并不是唯一面臨困惑和挑戰(zhàn)的，我們可以互相支持，共同成長。通過家長會，我也找到了一些家長共同探討孩子教育難題的機會，這對我在日后的家庭教育中將起到重要的作用。
通過這次四年級家長會，我從學校、教育理念、家教育以及與其他家長的交流中，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。這讓我對孩子的學習與成長有了更加深入的了解，并且為我在日常生活中教育孩子提供了指導。我會在家長會的啟示下，不斷改進自己的家庭教育方式，給予孩子更多的關心和支持，讓他們成為有品質的人。同時，我也要與其他家長保持良好的溝通與交流，互相鼓勵與幫助，共同為孩子的成長進步而努力。
家長會心得總結篇二
第一段：介紹家長會的背景和意義（200字）。
家長會是學校與家庭之間的重要橋梁，每年都會定期舉行。通過家長會，教師可以向家長介紹學生的學習情況和表現(xiàn)，家長也可以向教師反饋孩子在家庭環(huán)境中的問題。這種緊密的合作關系有助于促進學生的全面發(fā)展。最近，我參加了家長會，并在會上做了匯報。在這次家長會中，我深刻體會到了它的重要性和影響力。
在家長會上，我首先向家長們介紹了我的學習情況，包括學習成績、學習態(tài)度以及參與各項活動的情況。通過家長會，我了解到同學們各自的優(yōu)點和不足，還有一些同學在某些科目上取得的進步。同時，我也聽到了家長們的意見和建議，這些對我來說非常有價值。通過家長會，我意識到自己在學習上的不足之處，并找到了改進的方法。
第三段：家長會對我的影響和改進（300字）。
通過家長會，我深刻地意識到家庭教育對學生的重要性。家長會不僅是教師與家長交流的平臺，也是家長之間互相學習的機會。我注意到一些家長在家庭教育中傾向于過分關注學習成績，而忽略了學生的全面發(fā)展。這讓我認識到自己在學業(yè)成績之外，還應該注重培養(yǎng)自己的興趣愛好和社交能力。此外，在家長會上，我還了解到一些同學家庭環(huán)境較為復雜，需要我們給予更多的理解和支持。在以后的學習和生活中，我會更加勇于承擔責任，關心他人，并為他人提供幫助。
第四段：與家長互動的重要性（300字）。
家長會是教師和家長之間非常重要的互動交流機制。通過家長會，教師可以向家長傳達學校的教學理念和要求，家長也可以向教師反饋孩子在學校和家庭中的表現(xiàn)和問題。這種溝通和交流有助于建立家長與教師之間的信任和合作。同時，家長會也為我提供了向家長們匯報自己學習情況和展示自己的機會，讓家長們更好地了解我，關心我，并給予我更多的支持和幫助。通過家長會，我學會了與家長進行有效溝通，從而取得了良好的家校關系，這對于我的學習和成長有著重要影響。
第五段：對家長會和家庭教育的展望（200字）。
家長會不僅是一種交流的機制，也是一種育人的機制。家長會為學生提供了一個在家庭環(huán)境中分享、交流和成長的平臺，讓家長了解孩子在學校的表現(xiàn)，也讓學生了解到家長的期望和關心。我希望在以后的家長會上，能有更多的家長積極參與，并且能夠以更開放的心態(tài)和教師進行交流，共同促進學生的全面發(fā)展。同時，我也希望家長會能夠更加重視家庭教育的有效性，為每個學生提供一個良好的教育環(huán)境，讓他們能夠充分發(fā)展自己的個性和潛力。
通過家長會，我不僅從教師和家長中汲取了智慧和力量，也學到了與家長互動和相互理解的重要性。我相信，在家長會的幫助下，我會在學業(yè)和成長的道路上越走越好。
家長會心得總結篇三
本次家長會達到了預期的目的，除了一位同學的家長請假不能來外，其余都來了。家長們聽得很認真，對于教師提出的要求，他們愿意接受;當舉例講到自己孩子的一些表現(xiàn)時，都發(fā)出了會心的笑聲。
本次家長會的收獲。
1、讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便教師針對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理。從家長的談話中，我了解到了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。王曉迪的家長反映孩子在家比較孤僻，不喜歡和大人進行交流。我也認為孩子在學校里不象其他孩子那樣充滿歡笑。通過交流，發(fā)現(xiàn)主要原因是父母離異，對孩子造成了一定的影響。我們教師和家長雙方共同研究出一個比較合理的方案是，無論在家還是在校，我們都要以談心的方式與孩子交流，讓孩子時刻感覺到老師和家長給予她的愛，將笑容重新展現(xiàn)在孩子的臉上。張顯朋、張帥和喬劍等幾位男同學，在家里不聽從父母的正確教導，經(jīng)常撒謊，自己個人的行為習慣也非常差，還有個壞習慣是喜歡與家長要零用錢花。了解到這些以后，我們家長與老師想了一個方法，就是兩頭經(jīng)常聯(lián)系。無論哪一方發(fā)現(xiàn)了問題，都應該及時與另一方取得聯(lián)系，及時將事情處理好，讓孩子的不良習慣在萌芽中破滅。
2、讓家長對孩子在學校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。我們班的家長會中有一個環(huán)節(jié)是讓家長們將自己在教育孩子中最成功的一條經(jīng)驗介紹給在座的各位，這一點我覺得收效很大。李居一的家長在教育孩子的過程中，主要是與孩子平等交往，做孩子的知心朋友，經(jīng)常關心孩子各方面的發(fā)展動向，及時做好孩子的教育工作;李楊和薛雅欣的家長非常注重培養(yǎng)孩子的閱讀能力，為孩子多買好書，并與孩子一起進行閱讀;孫夢和薛冰的家長在培養(yǎng)孩子關心集體、關心他人方面起到了很大的表率作用，使自己的孩子在班級里這方面的表現(xiàn)非常突出。
通過本次家長會，我們也得到了一些啟示。
1、家長們對新形式下的教育是很關心的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進行反饋;有的家長要求教師對不同學習程度的孩子能不能標準有所差異;有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等。
2、也許有一個局限的條件是班級里的學生太多，教師的時間太少，與孩子們單獨交談的時間與機會比較少的原因吧，從與家長的談話中，可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，教師沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。
還需改進的方面：
我們教師要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學工作。教師要多從書報、新聞媒體、網(wǎng)絡等途徑的學習中，不斷提高自身的教育教學能力;教師與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯(lián)系;教師要抽出更多的休息時間，與孩子們進行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無距離地親密接觸。
總之，這次家長會圓滿結束，但愿為這學期起到作用，使我們班級的活動順利開展。
一、家長應培養(yǎng)的觀念：家長是孩子教育的第一責任承擔者。
二、家長要培訓孩子的責任意識;。
三、家長需要給孩子營造耳濡目染的家庭教育環(huán)境。
為什么我認為家長是教育的第一責任承擔者呢?大家設想一下，一個班有五十位同學，就算老師每天工作十二個小時，那么分到每一位孩子身上的時間能有多少?如果老師把精力過多地給了其中某個孩子，那么其他的孩子怎么辦?而對于家長來說，家長熟悉孩子的成長歷程，知道孩子的喜好，熟知孩子所能理解的語言，是最能夠給孩子提供個性化教育的“老師”。比如，在孩子的學習中，家長可以通過觀察孩子完成作業(yè)速度的快慢，了解到孩子對學科知識的掌握程度，若作業(yè)完成得慢，大多是由于對某個知識點完全不理解或理解不清晰造成的。又如：同一類型的題目反復出錯，這也可以讓家長了解到孩子的學習狀況。家長可以根據(jù)這些信息對孩子的教育進行調整和改進。在孩子的思想行為方面，家長可以通過多些與孩子交流，成為孩子的朋友和老師，及時對孩子的不太好思想動態(tài)進行疏導，對好的方面進行積極培養(yǎng)。
在準備這次發(fā)言之前，我問我的孩子：“你喜歡媽媽怎樣的教育方式?”孩子說：“我喜歡你讓我自己安排時間，偶爾提醒我一下什么是必須做的事情就好了?！?/p>
是啊，孩子上了初中，慢慢有了自己獨立的思想，也慢慢顯現(xiàn)得有些“叛逆”，家長們的說教式教育經(jīng)常不能被接受了。這種時候，培養(yǎng)孩子們形成良好是非標準，可以減少家長們針對孩子做具體事件的安排和評價，也減少孩子對父母嘮叨的反感。而培養(yǎng)孩子的責任意識，恰恰是幫助孩子們形成良好是非標準。
在女兒小學的時候，我就在思考我怎樣做，才能使女兒自主地做她應該做的事情，而不是她的每一行為都在我的指導之下呢?我嘗試著問她，你知道什么是責任嗎?她搖搖頭：“不知道?！蔽艺f：“媽媽的責任是努力工作，培養(yǎng)好你，照顧好爺爺奶奶、外公外婆，還要努力成為一個對身邊的人和社會有所幫助的人。”女兒說：“那我知道了，我的責任是好好學習。”“還有嗎?”“鍛煉身體。”“還有嗎?”“不知道了?！薄澳汩L大了以后也要教育好你的孩子，照顧好爺爺奶奶、外公外婆，還要努力成為一個對身邊的人和社會有所幫助的人?！痹谒粘Ｉ钪校也粫r會提醒她，這是作為孩子的一個責任，是你該做的事情。而她也能很快認同。漸漸地，許多事情不需要我提醒，她慢慢地知道什么時候該自律，我也挺放心地讓她自己去安排時間。
我作為家長，也對孩子有許多期望，比如說我希望她學會某一項運動，學習練字，熱愛閱讀等等，但孩子一開始的時候是不接受的，怎么辦呢?我們在家里的每一個角落都放了書和報紙，慢慢地她就隨時隨地拿起一本書就看;我們在家里茶幾上長時間地鋪上紙和筆，她只要坐在沙發(fā)上，就會不自覺地畫上幾筆;我們每周去打球，都帶上她，先是陪她玩，后來再找來幾個熟識的同學一起跟教練學習，現(xiàn)在她已愛上打球了。給孩子一個耳濡目染的環(huán)境，比我們的說教要強百倍。
相信在座許多家長有許多成功的教育經(jīng)驗，真的很希望能有機會與大家一齊分享!
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家長會心得總結篇四
家長會是學校和家庭之間相互溝通合作的機制，通過家長會能使學校更了解家庭情況，家長更了解學生學習情況和學校管理方案。而今天我將分享我作為一位老師，在參與家長會的過程中所得到的心得體會和總結。
參與家長會可以讓老師了解家庭中孩子學習情況以及家長的教育觀念。在家長會中，家長會向老師反饋孩子在家庭中的個性和生活方面的情況，這對于老師判定學生的行為和表現(xiàn)、制定更好的管理方案都很有幫助。家長會也為老師與家長互相溝通的機會，并且在這個過程中能逐漸建立起彼此信任的基礎，為家校聯(lián)合教育打下基礎。
在家長會中，家長和老師們能夠一起探討孩子的學習和成長方向，為學生制定更好的學習目標。在這個過程中，家長會發(fā)現(xiàn)自己在孩子教育的過程中也有不足之處，加強教育方面的交流協(xié)作。家長會的開展也會讓孩子感到關注和支持，學生會更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢和個性。
第四段：家長會對家庭和學校合作的促進。
家長會的開展能促進家校之間的合作，達到家校協(xié)同育人的目標。透過家長會了解到孩子的情況，家長們更能明確幫助孩子的方向和目標，與學校一起指導孩子實現(xiàn)自己的夢想。家庭和學校之間能彼此信任和深度連通，打造共同育人的平臺。這樣的家庭與學校的聯(lián)動，也有助于提高學生的整體素質和學校的整體水平。
第五段：總結與展望。
總體而言，家長會是班級管理中必不可少的溝通工具，讓班級形成更為緊密的教育合作關系。在家長會中，老師和家長們一起分享、探討孩子在學習和成長上的問題，促進家庭、學校和社會的協(xié)作和聯(lián)系，為孩子們打造一個更溫馨、和諧、有利于成長的環(huán)境，這是家長會最為獨特的地方。希望未來能夠有更多的家長和老師能夠積極參與家長會，深化家校合作，共同為孩子的成長創(chuàng)造美好的學習環(huán)境。
家長會心得總結篇五
作為學生家長，參加家長會是了解孩子學習情況、與老師交流的好機會。但是，在疫情防控期間，線下的家長會也受到了影響，改為線上進行，成為了一種新的方式。筆者近期參加了孩子所在學校的線上家長會，有了自己的一些體驗和心得。以下是本文的主題——“家長會的線上心得體會總結”：
第一段：本文的引入及說明線上家長會的背景。
線上家長會，不同于傳統(tǒng)的線下形式，通過網(wǎng)絡會議軟件或平臺，讓家長與老師在虛擬空間里進行交流。深入討論孩子的學習狀況，及時解決問題。線上家長會的興起，源于疫情防控期間限制人員聚集的要求。但它的獨特性質和較高的便利性，使得它將來繼續(xù)被普及使用。
參加線上家長會，最大的優(yōu)勢在于大幅提高了參與度。由于受到交通、時間和空間限制的影響，許多學生家長要么因為長期出差、不能回家或因為距離太遠，而錯過了線下家長會。然而，線上家長會可以將遠程家長和學校之間的距離縮短為一次簡單的網(wǎng)絡會話，解決了這一問題。同時，線上家長會也迎合了現(xiàn)代人的生活和工作壓力，方便了家長參加。
第三段：線上家長會的缺點——技術力和互動性的考驗。
與線下家長會相比，線上家長會有其自身的缺陷和困難，主要源自網(wǎng)絡技術意外和如何建立有意義的互動。音視頻質量、網(wǎng)絡卡頓、網(wǎng)絡頻率問題可能會影響互動和交流。如果熟練掌握會議工具，緩解技術問題的同時，會議過程中如何建立有意義互動將會成為一個更嚴峻的考驗。不僅考慮如何參與和發(fā)言，還有如何約束和引導其他參與者也保持遵循我們最初設想的討論主題。
第四段：線上家長會的互動方法——與線下家長會的區(qū)別與聯(lián)系。
無論線上線下，都有不同的交流方式和互動風格。在線上交流的時候，我們可以使用手執(zhí)紙筆，進行筆記并及時輸出自己的想法。通過文本交流，我們還可以在實時追蹤對話的同時將問題的重點記錄下來。此外，利用虛擬會議工具的觀察者功能，可以幫助我們更好地理解參與者的言談，增強溝通效果。不過，虛擬會議中的互動難以取代線下家長會的互動，比如面對面交流、網(wǎng)球游戲和茶歇和其他休息時間。但是我們可以通過多次線上交流和建立互助、問答或調研的群組來達到線上家長會的目的，不斷地推進家校之間的交流。
第五段：結語——線上家長會的意義和未來。
線上家長會的討論是一種合作的過程，讓家長們的想法和情況更好的融入孩子的教育管理中。不能否認線上家長會雖然不如線下的制定安排，但它同樣有其特性所特有的優(yōu)勢。家長通過不同的網(wǎng)絡會議軟件，可以讓會議順利進行，讓交流更加及時、更快捷、更廣泛，尤其是在特殊時期更具競爭力和實用性。未來，線上家長會會繼續(xù)發(fā)展，有可能在更廣泛的領域和場合使用。所以我們要不斷提高線上家長會的技術、互動和組織的能力，讓它發(fā)揮出更大的價值。
家長會心得總結篇六
老師讓家長總結一下育兒心得，我讀著自己的日志，回憶著一些關鍵的時間，不禁想起了小時候的故事：小馬過河，這一個學期也不像有些人說的是最辛苦的，也不像有些人說的很輕松。在這半年里，我們和欣怡摸著石頭過河，一直在尋找適合孩子的的學習和生活的方式。
一、千萬別把學習當成任務。
我們很幸運，我們也很無奈，因為進入了一個信息爆炸的時代，這是人類前所未有的年代，一不小心我們就會在這個信息海洋中迷失自己，甚至讓孩子也失去方向。我們經(jīng)常會聽到很多孩子說：我也不知道我以后要干嗎!家長也會說：我也不知道該怎么辦!這樣的迷惑越來越低齡化，因為這個浮躁的年代讓我們家長在所謂的素質教育和知識教育中搖擺，“學習論”和“學習無用論”經(jīng)常會影響著我們的判斷。
在我看來現(xiàn)在的“學習”更多的是一種形式和能力，而不是內(nèi)容，尤其是在幼兒園階段，學習論和無用論都是片面的，我對幼兒園的看法是：學習是一種生活，一種成長，一種讓他們認識世界的過程，而不是任務!
由于我們家親戚基本上都在國外，因此我受到國外的教育理念的影響比較大，那就是“從小不玩好，長大學不好”，在他們眼中，中國的孩子真的很會學習，但是他們真的不會生活!當然我不能完全照搬這個觀點，畢竟這是在中國，誰也說不好將來會如何，所以作為家長不可能在教育方面做任何的賭注，而是需要多方面的吸收好的教育理念和方法，并且要針對家庭的環(huán)境和孩子的具體情況實施。因此我在這半年里大約1-2個月會總結一下孩子的學習生活情況，現(xiàn)在回頭看看寫的總結日志，我發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)最多的幾個概念：“學習為先，因材施教，為己讀書;順其自然，慢慢學習，學以致用;換位思考，信任理解，平等交流”。
二、學習為先，因材施教，為己讀書。
我們有時候同樣迷茫，迷茫的時候出路就是多學習，多借鑒，現(xiàn)在到新華書店會發(fā)現(xiàn)有太多的關于素質教育和家庭教育的書，都是很多作者自己的親身經(jīng)歷，比如《好媽媽勝過好老師》我反復的看其中的一些好的方法，比如針對幼兒園時期的“做作業(yè)陪還是不陪”的問題，為什么“不考100分”，什么是“不管是的管”等。還有《1-2年級，塑造孩子一生的關鍵》一書，這兩本書我是在孩子上一年級之前就很認真地閱讀過，而且在第一學期真的很派上用場。在這個寒假我還買了《樂在幼兒園》、《陪女兒說說話》、《怎么教孩子才肯主動學》，正準備看，這些書中的學習我想并不僅局限在學習知識上，而更多的是如何培養(yǎng)學習的能力。
除了書本，我關注相關的微博和博客，也經(jīng)常和其他家長進行交流，因為書本上的畢竟和我們所處的環(huán)境差異很大，而身邊的家長，甚至是我學校的大學生，了解他們的成長過程，更重要的是針對孩子的特點，我的女兒是一個在外不太愛表現(xiàn)自己，而內(nèi)心是比較有自己想法的孩子，我在很多時候都是要征求她的意見，讓她自己做決定，“但是必須要對自己所做的決定負責”--這是我和她爸爸說的最多的話。
讀懂孩子是家長最需要學習的，讓孩子為自己負責是我們最需要培養(yǎng)孩子的一項能力。因此我也讀一些心理學方面的書，分析孩子的內(nèi)心活動，采取積極的對策。比如有一次孩子因為數(shù)學口算未能得到星星而埋怨我沒有給她檢查，非常生氣發(fā)脾氣還哭了，我一開始也有點不知所措，是否應該馬上承認自己的失誤以導致孩子心理受到傷害，后來我還是讓速度慢下來，先分析一下孩子的狀況再進行交流。從這個事情上可以看出孩子其實還是很好強，雖然她平時在外面表現(xiàn)并不突出，但是在她的內(nèi)心深處還是很希望得到別人的贊賞和認可，并不是無所謂的，而有時候不愛表現(xiàn)是不自信在作怪。
于是我和孩子坐下來仔細分析了這件事情的來龍去脈，哪些地方應該是由誰來負責，而不都是歸咎于一個人，而我也對孩子的上進心作了很好的表揚，同時也指出她對媽媽大吼大叫的不禮貌行為。很多時候家長最重要的就是要有學會分析和有耐心，最終達到的目的就是告訴孩子讀書為了自己，任何情況應該先想想自己是否做好了，再去考慮是否需要家長的幫助!
三、順其自然，慢慢學習，學以致用。
我一直認為每一個孩子都是熱愛學習的，因為人類的發(fā)展就是學習的過程，所以我覺得我們不能把學習只是看成是學校的知識學習，而更多的是學習如何做人，學習培養(yǎng)自己的興趣，最終學習找到自己在社會上的位置，為自己和家人，進而為社會做貢獻。
家長會心得總結篇七
家長會是學校與家庭之間的良好溝通渠道，是家校合作的重要形式。作為班主任，我每年都會參加家長會，與家長們交流孩子的學習和生活情況，以便更好地指導學生。在這些家長會中，我不斷地總結經(jīng)驗，感受到了與家長溝通中的種種喜悅和挑戰(zhàn)，今天就來分享一下這些心得與體會。
第二段：喜悅與感動。
每次家長會，都有很多家長對孩子的成績、品德、健康狀況以及學校的教學質量充滿疑慮和關心，他們希望了解孩子在學校的表現(xiàn)和狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn)，在家長會中，很多家長都是非常理解和支持我做的工作的，他們會用自己獨特的方法和孩子溝通，也非常注重孩子的成長教育。我感受到，學生們的家庭和學校是相互依存的，只有家校合作才能幫助每個孩子更好地成長和發(fā)揮自己的潛力。
第三段：挑戰(zhàn)與壓力。
與家長溝通也會帶來一些挑戰(zhàn)，特別是有些家長對孩子的要求過于嚴苛，有時也會給我?guī)砗艽蟮膲毫屠_。例如，在孩子考試成績不理想時，有些家長會過度追求孩子的成績，甚至會親自請家教來輔導孩子；另外，也有一些家長缺乏對班級和學校工作的理解和支持，這會影響到班級的建設和學校的管理。因此，我需要不斷學習，與家長保持良好的溝通和關系，及時發(fā)現(xiàn)并化解問題。
第四段：反思與提高。
家長會是一個很好的反思自己工作的機會，在與家長交流中，我會深入思考自己的優(yōu)勢和不足，從家長的角度出發(fā)，尋找不斷改進和完善的方向和途徑。例如，在溝通中發(fā)現(xiàn)自己表達不清楚或是情緒不夠的時候，應該加強自己的語言表述能力和情緒管理能力，以更好地與家長溝通。另外，在了解家長對孩子的要求和期望時，我會結合自己的教學經(jīng)驗和學生的特點，給出更為具體和有效的建議和支持。
第五段：結語。
總之，家長會是一個很好的學習和成長的機會，通過與家長的交流，班級與家庭之間的聯(lián)絡和溝通變得更加密切，班級治理和教學管理也會更加順暢和高效，學生的成長和發(fā)展也能有更好的保障。我相信，在未來的工作中，我會繼續(xù)用心傾聽家長的聲音，積極處理家校關系，做好家長會工作，為促進學生綜合素質的全面發(fā)展貢獻一份力量。
家長會心得總結篇八
農(nóng)村家長會作為一種重要的社區(qū)教育形式，旨在促進學校、家庭和社會的有效溝通和協(xié)作。在這種形式下，學生、家長和教師都可以站在各自的角度發(fā)表意見、共同探討教育問題，為孩子的成長發(fā)揮積極作用。在此，筆者分享一點小小的心得體會，希望能夠與大家共勉。
第二段：家校溝通。
農(nóng)村家長會最主要的功能就是促進家校溝通。家長們可以提出自己對學生教育的想法和建議，表達關心孩子成長的心態(tài)，讓學校、教師了解到家長們的期待和信任。而從學校和教師的角度，可以通過家長會了解到學生在家里的想法、行為和習慣，及時進行反思、調整，對孩子的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
第三段：擴大信息共享。
農(nóng)村家長會還可以擴大信息共享，讓家長在互相交流中得到更多的信息。有些家長可能會擔心自己的孩子掌握的知識不能夠和其他孩子對等，而家長會的形式可以讓他們了解到其他孩子掌握的知識，將不足之處轉化為自身的優(yōu)勢，從而增強孩子的自信心和學習動力。
第四段：解決教育問題。
農(nóng)村家長會還可以讓參與者共同解決教育問題。在學校和家庭教育之間，總會存在著一些難點和矛盾，通過家長會的形式，可以讓參與者一起探討問題、交流思想，以達成解決問題的共識，讓家庭和學校之間的戰(zhàn)線拉進，建立更加緊密的合作關系。
第五段：總結。
總之，農(nóng)村開家長會是促進家庭、學校和社區(qū)教育相互配合的有效方式。在參與家長會的過程中，不僅有助于增強家長和教師之間的溝通、了解和信任，也有利于家庭教育和學校教育之間的融合，給孩子的成長帶來了無限的可能。希望大家能夠積極參與家長會，為孩子的成長和未來增添力量和智慧。
家長會心得總結篇九
3月12日晚上，我作為大二班張宇軒的家長參加了沙灣鎮(zhèn)中心幼兒園20xx學年度第二學期的家長會，本次家長會，園領導請帶了北京的教育專家張之謙老師為家長們作了一次如何正確教育孩子的報告，張老師聲情并茂、深入淺出的講了很多家長在平時教育中會走的誤區(qū)，同時，針對幼兒的特點和部分家長的作法，張老師真切的談了一些建議和要求，張老師的報告引起大多數(shù)家長的共鳴，從陣陣熱烈的掌聲中可以相信家長們也收獲良多。隨后的班級會，大二班的周老師、陳老師、英姨也針對大二班的情況作了總結，也指出了大二班的小朋友們還存在的不足，給家長們提出了合理的建議，通過這次家長會，我真的受匪非淺。
在平時的教育中，幼兒園的老師們非常注重培養(yǎng)孩子的自理能力，良好的生活習慣，學習習慣，隨著孩子年齡的增長，著重培養(yǎng)孩子的傾聽習慣和閱讀習慣。引導家長用正確的態(tài)度和方法教育孩子，養(yǎng)成各種良好習慣，促進孩子全面發(fā)展。幼兒園時期的學習成果及行為習慣，都影響孩子們今后的學習和生活。大二班不少小朋友9月份就要上小學了，我們作為家長更應該經(jīng)常訓練孩子的良好的習慣，如：定時睡覺，起床，作業(yè)要又快又好，自己把書包整理的整整齊齊等。
大二班這群可愛的孩子們在老師們的細心教導下，在幼兒園這個大家庭里一定會茁壯成長，一只只雛鷹定會展翅翱翔。最后，衷心的感謝三位非常有愛心非常敬業(yè)的老師：周老師，陳老師，謝老師。
家長會心得總結篇十
尊敬的老師，各位家長們晚上好。很感謝各位家長從百忙中來參加這次家長會，今晚我很榮幸能有此機會和大家一起分享我的心得。
回想起兒子剛上幼兒園時的情景，真是甜酸苦辣一應俱有。從不愿上幼兒園到主動要上幼兒園。以前還沒上幼兒園的張家樂在家里經(jīng)常發(fā)脾氣，也不講禮貌和衛(wèi)生，自從上了幼兒園這個大家庭，他學會了很多也改變了很多，每天早上起來都會叫我們早上好，吃飯的時候自已也去先洗手，垃圾也不會再亂掉，自己把垃圾掉進垃圾桶里。在家里有時候還會幫我做家務，比如掃地，我會對他說謝謝你，他會說不用謝，我是媽媽的好幫手。有時候家樂和他表妹爭玩具玩或者打架，我就會對他說：你是哥哥應該讓表妹，你做錯了要道歉，說對不起的。
每天放學回到家，我問他有沒有作業(yè)做，他說有，自已會拿作業(yè)本出來做作業(yè)。我先開始會握住他的右手，慢慢的教他寫，然后放手叫他自己去寫，他寫得不漂亮的我叫他用橡皮擦，把它擦掉重新再寫。每天晚上他都從書包里拿書出來坐在床上，他說他做鄧老師，叫我們做他的學生，用響亮的聲音跟著他一起讀書，他讀一句然后我們跟著他讀一句，有時候我讀得不夠響亮，他又叫我用響亮的聲音的讀。有時候我假裝讀錯一個字，他就會說，你讀錯了，又叫我跟他重新讀一遍。其實我自己一直心里在發(fā)笑，也很感到安慰，原來老師在學校是這樣教自已的孩子的。真感謝你們老師一直這么用心教他們這些學生。想一想自己以前小時候自己的父母那有這種意識陪我們一起讀書呢？在此希望各位家長們以后都要抽空跟自己的孩子一起讀讀書，多了解他們在學校學到的知識。我經(jīng)常教他要尊重老人，要主動和熟人打招呼，稱呼人，早上要說早上好，和道別再見。
1讓孩子養(yǎng)成說話算數(shù)的好習性慣。讓孩子知道每一個人都要說話算數(shù)，做個講信用的人，答應的事情一定要做到，并讓他了解說話算數(shù)的好處和重要性。剛開始時，孩子答應的事情會經(jīng)常改變，會賴皮，我對他嚴格要求或者許以好處，當然也可相互討價還價，逐漸培養(yǎng)說話算數(shù)的習慣。父母是孩子的榜樣，父母一舉一動對孩子有著很大的影響，答應孩子的事情一定要做到。
家長會心得總結篇十一
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的飛速發(fā)展，許多傳統(tǒng)的活動也開始向線上遷移。其中就包括了學校的家長會。通過網(wǎng)絡進行家長會已經(jīng)成為了一種流行的趨勢，這不僅將傳統(tǒng)的家長會活動進行了升級，也更好地滿足了家長日益增長的信息需求。我在最近參加的一次線上家長會中，深深體會到了進行線上家長會所具有的優(yōu)勢。下面我將就線上家長會這一話題進行闡述和總結，談談我對線上家長會的心得和體會。
第一段：線上家長會的背景及意義（200字）。
隨著家庭教育的重視程度逐漸提高，家長們更加注重孩子的學習和生活情況。而在日常生活中，家長會的作用就顯得尤為關鍵。然而在傳統(tǒng)的家長會模式下，學校必須要占用一定的場地資源進行人員的聚集和開會，這對于大型學校來說尤為困難。同時對于一些家庭條件不足或時間不充裕的家長來說，也很難參加到家長會中。所以線上家長會的出現(xiàn)，就在一定程度上解決了這些問題，其方便、實用、高效的特點受到了廣大家長們的熱烈歡迎。
第二段：線上家長會的特點（200字）。
俗話說得好，“無論工具怎樣，用戶的體驗是關鍵?！币虼?，當選定線上平臺時，其用戶體驗應是最優(yōu)的。同時，線上家長會的特點也應當?shù)玫匠浞值年P注。首先，線下家長會需要占用場地，線上家長會免去了這一點；其次，線上家長會可以根據(jù)實際需求設置和調整開會的時間和地點，更加靈活高效；此外，線上家長會還可以拓寬家長們獲得信息的渠道，讓家長們更好地參與到孩子的學習中。這些特點都極大地促進了家校互動的深入，對于更好地推動家教合作產(chǎn)生了顯著的作用。
第三段：線上家長會的優(yōu)勢（200字）。
線上家長會相對于傳統(tǒng)的家長會方式更加便捷，使得參與的家長可以隨時隨地，只需一部智能手機，就可以上線參加會議，不受時間和地點的限制。而且在線上家長會上，許多家長會議需要的一些細節(jié)問題，比如通知書、講義、會議記錄等都可以直接在平臺上下載，不需要再進行繁瑣的郵寄等問題，這也是傳統(tǒng)家長會所無法比擬的。此外，線上家長會的參與程度和交流效率也更高，家長們可以自由地發(fā)問、回答、研討，與學校進行互動，學校和家長之間的聯(lián)系更加緊密和無縫銜接。
第四段：線上家長會的克服（200字）。
當然，線上家長會也有它的缺點和克服，比如人與人之間的交流更加簡潔，導致交流不夠充分，而且家長的思想和意見也需反饋給學校，而現(xiàn)有的線上家長會平臺很難進行有效的反饋。此外，在線上會議的技術操作上，來自于父母的媒介素養(yǎng)和技能也是一個值得考慮的問題。盡管如此，這些問題與整個線上家長會所提供的優(yōu)勢相比，只是很小的一部分，這也說明了線上家長會所提供的價值和頂層設計結構。
第五段：總結和展望（200字）。
總的來說，線上家長會已經(jīng)成為了大多數(shù)學校的常規(guī)舉措，通過線上會議工具，家長們和學校能夠隨時溝通交流，學校也能及時了解家長的需求。同時，線上家長會也將家長會的傳統(tǒng)形式進行了創(chuàng)新和升級，提高了學校與家庭之間的交流效率，推動了家教合作的緊密度。通過線上家長會，家長、學生和教師之間的信息共享更加高效便捷，并且打造了和諧穩(wěn)定的互動環(huán)境。對于未來，線上家長會有著無限的可能性，未來或許可以更好地結合進家長會中，創(chuàng)造出更優(yōu)越、便捷的線上平臺，充分發(fā)揚家庭與學校共同育人的學習理念。
家長會心得總結篇十二
每學期一次的家長會終于落下了帷幕，送走最后一位家長后，我長長地舒了一口氣，為了這次家長召開得順利而又圓滿，我積極布置，精心準備，特別是看到用心布置的教室，還存留著濃濃的愛意，回味著家長會上豐富多彩的內(nèi)容和活潑多樣的形式，令人倍感欣慰。
這次家長會深得廣大家長朋友的稱贊。
此次家長會只有2名學生家長未到，到會率高達95%，這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視，同時也表明了家長朋友們對我的信任，對我工作的支持和理解，確實令人鼓舞。
本次家長會是以班級為單位召開的，教室里不斷傳出盈盈笑語和陣陣掌聲。首先是校長對學校工作和具體情況做介紹，接著班主任和學科教師針對班級和學生具體情況向家長報告學生的生活學習情況，在學校近段時間的表現(xiàn)，還有需要配合完成的.紀律、學習、生活方面的要求。整個家長會自始至終充滿溫馨與和諧。家長們聽后都特別滿意，表示積極支持學校工作。有的還提出了很多中肯的意見和建議，主要有以下幾個方面:。
1、學校應加強學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習。
2、教師應該在培養(yǎng)孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫，加強家校聯(lián)系。
3、部分家長反映學生的家庭作業(yè)過于單調，很多重復性的簡單勞動，量多質不高。
會后，許多家長表達了這樣的心聲:通過家長會學到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學習先進的家庭教育方法。積極配合學校教育好孩子。
這次家長會增進了學校與家庭，老師與家長之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。相信家長會后，班級的教育教學工作會更順利，家校溝通會更和諧。
家長會心得總結篇十三
為了加強學校教育與家庭教育的溝通，促進家校聯(lián)合，更好的`溝通和交流，達到共同培養(yǎng)學生的目的。我班本次家長會的主題是：養(yǎng)習慣，促成長。
在這次家長會中，我班的家長人數(shù)來的比較齊，大多數(shù)家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會?？梢姡瑢W生的家長對孩子的教育是非常重視的。家長們認真聽取了班主任對學校及學生各方面情況的匯報，家長會的氣氛熱烈、內(nèi)容充實。
本次家長會主要和家長溝通了以下幾個方面的問題：
1.對寒假作業(yè)進行小結和表彰。
2.宣布本學期學校教育教學安排。
3.本學期班級教育教學重點。
4.會后老師還就個別學生與其家長做了談話，讓家長了解孩子在學校的具體表現(xiàn)，希望家長更加配合老師，搞好教育教學工作。
通過本次家長會，我收獲很大，從以下幾個方面加以總結：
一、及時地將學校的發(fā)展情況介紹給家長，讓家長對學校有了更深入的了解。提高了學校的知名度，使家長對學校充滿信心。
二、詳細地將學生的近期情況向家長加以了解。如學生的學習情況、生活情況等。以及開學后寒假作業(yè)情況的小結，使家長對學生有了更多更細致的了解，同時也提醒家長們家庭教育的重要性，使孩子在書寫方面，注意力集中程度方面得到一定程度的提高。
三、提出一些建議：如應注意學生的文明禮儀養(yǎng)成教育，提出培養(yǎng)孩子懂禮貌，知禮儀等，在家庭教育過程中，也可以讓孩子自己的事情自己做等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學校教育保持一致同時也有利生學生的全面健康發(fā)展。
家長朋友們與班主任、任課老師交流了學生在家在校表現(xiàn)。家長們反映此次家長會收獲很大，表示以后要多與老師聯(lián)系。
從會后與家長的交流和周一學生的學習情況來看，本次家長會開得比較成功，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流，家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。本次家長會增進了學校、班級、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。相信家長會后學校教育教學工作會更加順利，家校溝通會更加和諧。
家長會心得總結篇十四
上周，升學部預科班舉行了家長會活動。一大早學生都精神飽滿地坐在教室里，等著自己的家長來到。三個班分別抽出十個學生在校門口和樓道口迎接每位家長的到來，一些班委正在整理班里學生的家長會展示——優(yōu)秀英文和中文字帖展示，一些正在準備家長會流程表。八點整，學生家長受邀集體到學校五樓會議室開會，校長及各位領導發(fā)言并告知今年高考考取情況。會議開完后，學生家長陸續(xù)到操場看學生跑操情況。三個班的學生都十分整齊的站隊，都想好好跑操給家長一個好的印象。事實上，這些孩子還真懂事，跑步跑得很整齊。大部分學生家長都十分滿意，接下來就是學生宿舍長領著家長到學生宿舍參觀并了解自己孩子的住宿情況。最后，學生分別把自己的家長領到了自己所在班級，聽正班主任說說孩子在班級的情況。
看到每位家長出出進進，人來人往的，我突然也想到了我高一那次家長會，它給我的印象是如此的深刻。那時，我十分興奮的領著我爸到班里開家長會。當時我的班主任家里有事兒，只好請代理班主任程老師開家長會，程老師那會兒也是剛剛大學畢業(yè)參加工作么多久，見到座位上每位家長的時候，她會很緊張會語速突然加快，但是全程下來她始終都帶著微笑講話，我很喜歡她。而這一次，不是我領著我的家長來參加家長會，而是我作為一個新老師看著學生領著自己的家長來開家長會。一開始說的流程里說到，小班也就是我需要在家長會上和學生家長說說班級情況的，我當時看到這個環(huán)節(jié)，就說還是不要了吧，我覺得看著這些和我爸媽年齡相當?shù)募议L，我會緊張到說不出話的。后來，正班很體諒我，于是把這個環(huán)節(jié)直接省略掉了。
可是，到家長會那天還真是計劃趕不上變化。班里和家長見面會的流程寫得如此清楚，但是由于教室太小、大部分家長都想趕緊接孩子回家這原因，家長見面會時間縮短了近一半。待家長安靜后，正班開始介紹班級情況并通報了前一次摸底考試的排名情況。另外，在家長會上正班還給學生頒獎，分別頒發(fā)的是進步獎、勞動之星獎、文明禮儀獎等等。頒完獎后，則是家長自由提問時間了，好多家長都對自己孩子在班里的情況不清楚，于是都仔細詢問班主任。作為副班主任，我也很開心地和一些家長聊聊學生的學習情況。家長們都很不容易，為人父母之心也讓我對待自己現(xiàn)在的工作有了新的想法和盼頭。耐心一點吧，要像以前爸爸媽媽對待我一樣好好對待我“第一批學生”，多多關心他們的學習和生活，這才是我應該做的。
家長會心得總結篇十五
xx于20xx月x召開了家長會，家長會上，各班班主任介紹了三亞市第一小學的教育教學現(xiàn)狀，各任課教師與家長就教育孩子的方法、培養(yǎng)孩子良好的行為習慣等方面進行了溝通與交流，家長普遍反映這次家長會開得很及時，開得很好，家長會取得了圓滿成功?，F(xiàn)從以下幾方面做一簡要總結：
按照學校工作的要求與，為進一步做好教育教學工作、促進學生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗，在學校領導的關心和大力支持下，學校大隊部精心籌備，妥善組織，教師們積極行動起來，想方設法，獻言獻策，精心組織，細心準備，保證了家長會的圓滿成功。
1、到會學生家長情況。為全面掌握家長對學校工作的了解情況和意見、建議，本次家長會通知全體家長參加，到會家長xx人。各個班級的學生家長都能積極配合學校的工作，不辭辛勞、不怕路遠，并克服農(nóng)活繁忙、交通不便等困難，趕到學校參加家長會，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系。說明學生家長對此會重視，到會情況令人滿意。由此可見，我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的。家長們認真聽取了班主任對學校各方面工作的匯報，家長會氣氛熱烈、友好。
2、會議程序。議程主要有：班主任介紹學校教育教學及本班情況;科任教師講話;敬請各位家長諫言獻策，發(fā)表意見或建議;家長代表講話;總結。
全校xx主任老師與xx課教師經(jīng)過辛勤努力，家長會取得圓滿成功。各班班主任根據(jù)本班實際情況，因地制宜，因班制宜，采取方法措施得當，形式多樣靈活，尤其是各班的歡迎語，都經(jīng)過了班主任的精心構思：如“溝通從這里開始”，“孩子就是我們的希望”“讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天”，“一個好父親勝過一百個校長”等等，語出驚人，擲地有聲。
在交流會上，家長互相交流教育孩子的，大家對自己感興趣或難以判斷的問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當活躍。許多家長收獲很多，同時也加強了家長們之間的了解。家長們也就學校的`工作和教育學生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。這些問題，對以后學校工作的思路是非常有幫助的。
1、家長普遍反映，缺乏教育方法，需要與教師多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導。
2、有些教師不善于和家長溝通交流，有些問題不敢面對家長，希望教師們膽子放正，講究方法，注意策略，以理服人，以情動人。
將學生的在校情況匯報給家長，如學生的學習情況、課間作息情況、愛好特長、缺點等等。使家長對學生的有了更多更細致的了解。向家長了解學生在家的學習情況、生活情況等。在與家長的交流中，更深入地了解學生，與家長共同探討教育孩子的問題。
定期抽查課外作業(yè)以促使學生積極完成課外作業(yè)。
2、嚴格教育學生。
3、多一些抄寫作業(yè)。
4、多與家長交流學生在校的情況。
家長會心得總結篇十六
初二的學習已經(jīng)告一個段落，開家長會的時間里，老師們和各位家長又再一次講解了學習的方法。
一：在學習數(shù)學方面，學習的同時，要注意學習筆記的記錄，學習筆記不必面面俱到，只記下重點或者難點即可。在做習題時，遇到的不順利的難題，要及時記錄，解開此題的思路。在對錯題的總結時，要注意總結錯題中所匱乏的知識點。在保證上面的幾點后，經(jīng)常查看錯題記錄，將不扎實不透徹的知識點掌握牢固。
二：在英語方面，由于語言環(huán)境的緣故，每天進行的大聲朗讀和聽力練習，是不容忽視的。學習態(tài)度決定學習成績。學習態(tài)度一定要端正誠懇，現(xiàn)在的少年能主動做到學習的，并不是沒有。但為數(shù)太少。家長的監(jiān)督與鼓勵是不可少的。家長堅持每天監(jiān)督孩子做一樣事情，相信在一段時間以后，孩子會受到益處。
三：孩子們在作業(yè)方面需要加強的地方，孩子們對待作業(yè)還是有應付的現(xiàn)象，沒有當成是自己應做的。在做作業(yè)時，不夠認真，所謂認真是通過做一道題目，知道此題要考的知識點。思考此題可以拓展到的知識點。這樣才是做題的目的。有的同學認為要進行題海戰(zhàn)術，不能說不可以，但此法不是最有效的。孩子處于青春期階段，貪玩是很正常的，但要求分時候，上課控制不住的說話的，還是有些孩子。這需要家長多上心，每天了解一下孩子在校學習的內(nèi)容，監(jiān)督或者督促孩子及時修復遺漏處?，F(xiàn)在的孩子領悟快，但心情浮躁，容易自我滿足。這就要求孩子家長，多和孩子溝通，讓孩子了解人外有人，促進孩子的上進心。
四：在語文方面，語文是在平日的積累，一個字，一組詞，一段話，在積累到一個量后，才會有一個質的飛躍。因此，不要因一次成績的優(yōu)劣來判斷孩子的進退。作為家長，要始終有鼓勵孩子的心情。要總是看到孩子的優(yōu)點，給孩子動力。在目前這個階段，仍要注意孩子的書寫規(guī)范，書寫是基礎，書寫可以磨練人的心性，一個人，重視書寫，重視基礎，就不會有大出入。
現(xiàn)在有很大一部分孩子沒有信仰，長大了想做什么，自己心中沒有一個目標，這樣對孩子的成長有些障礙，家長要多給孩子正能量的補給，要孩子看到積極向上的思想，鼓勵孩子戰(zhàn)勝困難，勇敢向前。
家長會心得總結篇十七
學校家長委員會是代表在校學生家長參與學校民主管理的主要機構，其工作的開展可以進一步增強學校、家庭、社區(qū)共建力度，是促進學校、社區(qū)溝通與聯(lián)系、增強學校公信度和滿意度的有效途徑。積極開展工作，在促進家校聯(lián)系，整合社會、學校、家庭教育資源方面發(fā)揮著重要作用，促進了學校工作的提高，進一步推進了素質教育。具體工作情況和主要做法如下：
一、全校響應號召，積極行動
為深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，落實《中共中央國務院關于進一步深化教育改革大力推進素質教育的決定》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》充分發(fā)揮家庭、社會在學校教育中的作用，實現(xiàn)學校教育、家庭教育和社會教育的有機結合，從而有利于全面推進素質教育，我校保障家長委員會工作的順利開展。
二、加強學習，活動多樣
結合學校實際需要，學校家長委員會認真組織，有計劃地開展了多種輔助活動，滿足了家長的愿望。
1.適時召開家長會。開學第一周，及時召開了家長會，就學生階段性學習及表現(xiàn)等方面向家長匯報，與家長溝通，和孩子共同找差距，幫助孩子共同進步。
2.定期召開經(jīng)驗交流會。通過家長典型的現(xiàn)身說法，更好地指導家庭教育，把從家長學校學來的理論知識與家庭教育的實際有機地結合起來。
3.適時進行家訪。家訪是對家庭進行個別指導的一種有效的形式，我校要求每位班主任認真主動地和家長溝通，采取家訪、校訪電話聯(lián)系等方式，深入學生家庭，特別是單親家庭、寄養(yǎng)家庭、待進或學習困難學生家庭要給予有效的指導。教師通過溝通，不僅掌握了大量的第一手材料，有效地加強了學生思想和心理方面的教育，而且與家長之間建立起了一種牢固的信任關系。這種關系的建立使學生在心目中對教師產(chǎn)生了一種親情，縮短了師生之間的心理距離，有助于強化學生的自我約束能力，從而協(xié)調學生、老師和家長之間的關系，使家庭教育與學校教育同步發(fā)展。
4.定期開展“家長開放日”活動。為加強家長與學校之間的聯(lián)系，使老師能夠及時改進工作，提高教育教學質量，也使家長充分體會到學校對教學的重視程度，更好地配合學校的教育，了解學校的教育、教學方向，促進學校的工作更上一層樓，創(chuàng)造讓社會、家長滿意的教育，每學期學校定期開展 “家長開放日”活動。請家長們走進課堂，親身參與課堂，親身感受教與學互動的過程。家長們認真聽課，并對教師課堂的各個方面提出了自己的寶貴意見。家長開放日活動，使家長近距離地感受到了孩子的學習生活，促進了學校和家長之間的雙向互動，架設了家校溝通的橋梁，取得了良好的活動效果。
5.進行家庭教育指導，使家長轉變教育觀念。從單一地關注孩子的學習成績向關注孩子的心靈成長轉變，讓家長在教育孩子的時候，有更有效的教育方法，使孩子成為身體健康、行為文明、心靈豐富、人格健全的一代新人。我校安排心理輔導老師專門對家長作家庭教育指導，深入淺出的報告博得了家長的信任，許多學生家長對于如何教育子女有了更多的認識和思考，覺得受益匪淺。
三、落實家校合作，保障有力
1.加強對家校合作工作的領導和管理。我校高度重視家校合作工作，加強指導，加大投入，確保家校合作的深入開展。學校領導多次參與家長委員會例會，學校有關評議、決策等充分重視、尊重家長意見，邀請家長參與。學校領導把家長委員會工作列入校長辦公會重要議事日程，制定了明確的工作職責，各成員分工明確，并定期召開會議，制定計劃。學校建立健全了家長委員會的各項規(guī)章制度。
2.加強師資培訓。教師作為學校教育的直接承擔者，在家校合作的過程中負有重要責任。我校建立了一支穩(wěn)定的家庭教育指導工作隊伍，促進家校合作的有效開展。
四、在工作中奮進，收獲頗多
1.廣大家長關心教育、支持教育。
家長委員會成立以來，取得了較好的社會效應。廣大家長熱心學校的教育與發(fā)展，家長委員會成員經(jīng)常為學校的教育教學管理出謀劃策，大大改善了學校的教書育人環(huán)境。同時，也摸索出了家長參與學校管理的新辦法，家長們熱心幫助化解學校與社會之間的矛盾，爭取社會各界的支持與理解。有的家長文化水平高，利用這一優(yōu)勢，他們協(xié)助班主任和課任教師解決教育教學中的具體問題，正確處理“嚴格教育”與“愛護學生”的關系，“減負”與“升學”的關系，學生過重的課業(yè)負擔得以減輕。
2.暢通家庭學校教育網(wǎng)絡，形成合力。
暢通的教育網(wǎng)絡，增強了教育合力，提高了教育教學效果，使我校的教育教學效果得以穩(wěn)步提高，形成良好的教育氛圍，得到社會各界的`認可。
3.教師家長共同轉變教育觀念，不斷推進素質教育。
學校和家長的溝通聯(lián)系，使家長與教師的教育觀念得以同步轉變，對素質教育的認識達成共識，樹立了正確的人才觀和成才觀，一致認為學生良好的思想品質和良好的行為習慣對孩子的整個人生影響巨大，使學校教育進一步得到家長和社會的支持和理解。
4.家長和學校關系和諧，教育教學質量顯著提高。
通過家長委員會的有效工作，使家長更加了解學校，更加理解支持教師的工作，也使班主任和課任教師更加了解學生的家庭狀況，有的放矢地采取正確的教育方法。學生的健康成長使家長和教師、學校的關系日益融洽、和諧，有利地促進了教育教學質量的提高。
和諧社會帶來和諧發(fā)展，家長、學校、社會三者教育的有機整合一直是我校教育的重要課題。今后，我校將一如既往，開拓進取，積極探索并形成一套有效的家長、學校管理模式。一定會培育出更多更好的合格人才。
家長會心得總結篇十八
我是__同學的家長。11月28日在貴校參加了初中一年級入學以來的第一次家長會。學校領導和班主任、任課老師都非常重視。王校長詳細介紹了十中建校以來歷年的大事記，并介紹了學校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團隊。三位主課任課老師也詳細地向我們介紹了學生們在校的學習情況以及當前我校的教育形勢，使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。初中一年級的學習成果以及行為習慣都將影響她今后的學習和生活，因此，我認為在初一這段時間里，我們應該更加關注孩子，使她們的初中學習和生活能有一個好的開端。
我們都知道對孩子的教育不僅僅是學校的事，家長也負有不可忽視的責任。通過這次家長會，不僅讓我體會到了學校和老師們對孩子的教育付出的汗水和心血，也意識到做為家長從前對孩子的學習關心和重視不夠，聽了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長會后我認真總結了以下幾點：
一，小學基礎差，小升初后的過渡期適應緩慢，偏科問題突出。__同學因小學階段基礎較差，升入初中后成績也不理想，特別是數(shù)學，因基礎差，初中數(shù)學對她來說猶如聽天書，聽課非常吃力，月考的成績也很差。通過與她談心，溝通和鼓勵她樹立信心，從頭再來，在老師和同學的幫助下，經(jīng)過一個多月的努力，這次考試數(shù)學雖然仍然未能沖過及格線，但已經(jīng)有了小小的進步，對此，我充分肯定了她的學習態(tài)度和付出的努力，并對她提出了進一步的要求，幫助她確定了新的目標，爭取期末考試數(shù)學能沖過及格線。
二，養(yǎng)成孩子良好的學習習慣。俗話說“習慣成自然”。一個好的習慣會讓孩子的學習和生活受益終身。__同學的學習成績一直不理想，我估計和上課不認真聽講有關系。腦子經(jīng)常開小差，一點風吹草動就影響到了她，上課做不到聚精會神，專心聽講，下課后又不知道復習，時間都用在了玩上，缺乏學習的自覺性和主動性。老師的講的聽不懂又不好意思去問，這樣問題越積越多，導致學習成績上不去。
再就是郝老師講的，寫作業(yè)時要“先復習，再作業(yè)，后預習”。我覺得這確實是學習進步的一個竅門，一個法寶。復習能夠加強和鞏固當天所學的新內(nèi)容，寫作業(yè)時得到了強化。先一天預習第二天的學習內(nèi)容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老師再講課時接受起來就會輕松，在這一點上以后我要認真督促__，爭取幫助她養(yǎng)成“先復習，再作業(yè)，后預習”的良好的學習習慣。
郝老師還講到，現(xiàn)代教育提倡：自主互動，高效課堂。也就是說，以后孩子在學校里的時間主要用來聽課，學習新內(nèi)容。而復習、作業(yè)、預習、背單詞、做練習題這些課后的學習內(nèi)容都要轉移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必須要以身作則，必要時家長也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學習時間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她學習，看書，多與她溝通，做她的朋友，而且還要教導她注意自己平時的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的態(tài)度，要善于幫助別人，享受友誼帶給她的快樂，爭取讓孩子成為一個被需要，受歡迎的人。
通過這次家長會，我深刻地體會到學校和老師們對學生教育的用心良苦，也決心以后自己要經(jīng)常過問孩子的學習，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時了解孩子的學習效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子，老師的學生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽。
最后，謝謝老師們的辛勤勞動。
家長會心得總結篇十九
處，對家長能更多地了解和關注我們的學校、我們的工作，對我校的師德、行風建設等都起到了很大的作用。但同時也讓我們做教師的看出自己在工作中還有很多地方離家長與社會對我們的要求存在一定的距離。為了使我們今后的工作能更上一個新的臺階，特做如下總結：
一、基本概況：
本次家長會分兩個階段進行，首先在教室召開家長會。會上語文、數(shù)學及英語教師分別針對本學科學生的平時表現(xiàn)和學生的期中考試成績，還有部分同學的創(chuàng)新考試成績，詳細分析了每一名學生的學習情況;班主任還針對學校的安排和班級的管理情況，從學校有關規(guī)章制度、學生在校時間、班級常規(guī)、安全以及學生習慣的培養(yǎng)等方面向家長做了詳細的要求和說明。原定一個半小時的家長會，開了足足有兩個小時。會后，還有很多家長主動留下來和老師交流孩子的情況。
然后所有家長到會議室聽取了法制副校長王亞義老師關于學生在校安全方面的制度和措施的解讀，并積極參加了給學校提意見和建議的討論、座談活動?；顒又兄刃蚓?，討論熱烈。家長同志們提供了很多關于師德、行風方面的建議和良好的參考意見，并推選出王建國同志為學校師德、行風監(jiān)督員，幫助學校進行管理，并監(jiān)督學校制度的正確實施和貫徹，營造了良好的和諧氣氛，為家校共育的有效實施奠定了良好的基礎。
二、意見建議。
在召開家長會的過程中，部分家長向學校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結如下：
1、學校應加強學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習。
2、學校應在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學習的時間。
3、教師應該在培養(yǎng)孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫，加強學校和家長、老師和家長的聯(lián)系。
4、積極地為學生創(chuàng)造良好的讀書氛圍，用各種方法激發(fā)學生讀書的興趣。充分利用每周的閱讀課，培養(yǎng)學生們的良好的讀書習慣。
5、部分家長反映學生的家庭作業(yè)過于單調，很多重復性的簡單勞動，量也較多。
6、大部分參加報告會的家長對學校給與了精彩的評價，認為不虛此行，同時希望學校要多組織這樣的活動，來不斷提高家庭教育的水平。
7、希望學校盡力規(guī)范教師的師德形象，嚴厲打擊，亂收費、亂辦班、亂補課的社會現(xiàn)象，端正教育的行業(yè)風氣，不隨波逐流。
三、總結反思：
聽了班主任與課任教師的分析疏導，許多家長反思自己原來的教育理念與行為。深感自己教育孩子的方法過于簡單：多采用壓制，而很少進行正面的引導;多嚴格要求，而很少注意要求的落實情況;多反復教育，而很少注重習慣的養(yǎng)成。俗話說：“細節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過程中，一定會從小事做起，從細節(jié)做起，轉變教育觀念，改進教育方法，做一名合格的家長。
從會后與家長的交流和周一學生的反饋情況來看，本次家長會開得相當成功，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流，通過報告會學生家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學生。
總之，此次家長會是一次成功的大會，是順應教育需要的一次大會，是促進教育發(fā)展的一次大會。在以后教育生活中，還會不懈堅持通過多種形式與家長多多溝通最終達到“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育目的。
周五下午的家長會時間很趕，因為自己不僅要負責自己本班的班主任發(fā)言，還要輪流到一年級其他三個班級和家長交流各班學生開學到現(xiàn)在的英語學習情況。于是我在自己班上很快速地利用了將近半個小時的時間和各位家長溝通了開學至今班里的學生在校的一些學習情況，存在的一些問題，以及在學生的英語學習方面需要家長配合的一些地方，然后就輪番的守在一年級其他三個班的教室門口，挨個兒的進去和在座的家長交流，就和打仗一樣。盡管如此，開完家長會以后，我的心情卻很好。雖然回家的時候看看手表，都已經(jīng)到6點10分了，心情卻沒有受到絲毫的影響，回家的路上還一邊哼著小曲，一邊騎著自己心愛的小電驢。后來回到家以后，吃完晚飯，我就和媽媽細細地交流了今天家長會上的一些事情。自己都和家長交流了些什么內(nèi)容，家長的一些反應和聽我說話時臉上流露出來的表情。一番表達下來，我才知道自己心情愉悅的原因。原來自己之所以心情好是因為自己很喜歡這樣的與家長面對面交流溝通的方式，我能夠很直接的通過家長現(xiàn)場的反應以及臉上的神情來判斷，我們之間的交流是否到位，是否有效。也因為我很喜歡把孩子們在英語學習上和生活中的每一點每一滴進步如數(shù)家珍的告知給家長，很喜歡看到家長聽到孩子進步時臉上露出來的笑容……特別是我在翻動學生英語聽讀簽字本時，很多家長目不轉睛的眼睛，讓我甚是喜歡。我當時就和家長開玩笑似的說了一句，也讓各位家長看看，開開眼界，知道一下原來咱們一年級的家長里面也是藏龍臥虎的，還有這么多認真負責，一絲不茍的家長。在座的家長沒能做到的，也讓你們受受刺激，找到自己學習的榜樣。由于時間的關系，家長會上幾乎都是家長在聽著我說，還沒能有夠多的時間讓家長談談自己關于孩子英語學習的一些想法或感受。以后還是要多找機會和家長溝通孩子的學習情況。這樣家長能及時的了解孩子的學習動態(tài)，自己也能和家長有及時高效的溝通。
家長會心得總結篇二十
20xx年11月23日，是我第三次組織的學生家長會，也是我教師生涯中最匆忙的一次學生家長會。為此，我為了把會議組織成功，在家長會召開之前我就開展了相關的工作?，F(xiàn)將本次家長會工作總結如下：
為了能順利召開家長會，21號從成都回到學校后，我就開始為家長會的召開做了準備。首先就本班需要完成的各項工作做了詳細的分類和安排，將學生分為簽到接待組、教室接待組、黑板報小組、教室布置小組、后勤服務組組等。每個組由組長帶隊，分別負責各自的工作。同學們都積極配合，保證了整個家長會的順利和成功舉行。
1、發(fā)信息通知家長開會時間地點，對于個別家長還專門通過電話聯(lián)系，爭取讓家長們都來參加。（本次家長會到會家長47人，13人未到，其中8人因工作原因未能請假，2人外出開會，3人聯(lián)系不上）
2、認真制作家長會課件，力求課件簡潔明了、通俗易懂。做到讓家長開心、放心、關心和充滿信心。
3、自己制作班級活動剪影視頻，盡量讓每一個學生都有機會出現(xiàn)在視頻里，把學生在校期間積極美好的一面展現(xiàn)給家長。
本班家長會大致包含以下內(nèi)容：
1、組織家長翻閱學生的試卷、作業(yè)、成績條、段考總結和給家長的一封信以及給家長的一句話。
2、組織觀看《1111班班級活動剪影》，了解本班成績、榮譽和所取得的進步。
3、學生小合唱《感恩的心》，向家長表示感謝。
3、推薦我們班的教師團隊。
4、介紹本班本學期來兩次重大考試情況。
5、班主任介紹本班各方面情況,就部分情況給出建議。
6、與家長交流。
本次家長會準備充分，通知了家長也準備了家長會課件，讓家長很好的了解了學生在校的各種表現(xiàn)。會前與會上跟家長溝通的面比較廣，學生積極參與，主動性高，充分顯示了學生的自主管理和工作能力。不足之處在于內(nèi)容太多，環(huán)節(jié)太繁雜，有些問題沒有得到很好的解決，與家長的交流時間太少。
今后若是召開家長會更加簡單明了，不能面面俱到，要突出重點，尤其在一些需要家長配合的事項上更要堅定態(tài)度；在調動學生的積極性之余把家長的積極性也調動起來，讓家長充分參與到家長會當中來；多給家長一些學法上的指導和與孩子溝通的建議。
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