任務(wù)是指分配給某人或某組織的特定工作或職責(zé)。怎樣培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，拓寬自己的知識(shí)面？通過閱讀這些范文，我們可以獲得一些靈感和啟示。
感恩與人生篇一
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”這不僅是一句名言，它還教誨我們?cè)鯓犹幨麓?。相信絕大多數(shù)同學(xué)在小時(shí)候都受到過長輩的熏陶：要誠實(shí)、要友善、要謙虛……想必其中必不會(huì)缺少“感恩”。但我們雖口中說著感恩，又有多少人從身邊做起呢？感恩，我們從身邊開始感恩，從現(xiàn)在開始感恩。
我們應(yīng)該感恩父母，父母給予我們生命。是他們?cè)炀臀覀?，將我們從沉睡中喚醒，將我們從黑暗中帶到有聲的世界，將我們帶到這個(gè)多彩的世界！在我們出生后，往往感受到便是父母，因?yàn)槲覀兩砩狭魈实氖峭瑯拥难?！而后，我們的生活中也少不了父母的影響：有的是照顧我們的起居生活，潛移默化地改變我們的生活?xí)慣；有的是監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，矯正我們不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)我們以他們的經(jīng)驗(yàn)；也有的是遠(yuǎn)在外地打工，他們雖不在我們身邊，沒有照顧過我們，但不否認(rèn)：父母背井離鄉(xiāng)就是想讓我們過上更好的生活，有更好的學(xué)習(xí)條件！我們難道不應(yīng)該感謝父母嗎？我們也不要說以后再感謝父母，生活中“子欲養(yǎng)而親不待”的事例還少嗎？我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始感恩父母！
我們應(yīng)該感恩老師，感謝他們教會(huì)我們學(xué)習(xí)、教我們?nèi)松牡览怼阋苍S會(huì)說：“這是他們應(yīng)該的，我們交了學(xué)費(fèi)，國家給他們發(fā)了錢……”我只想說：“你交的學(xué)費(fèi)最終用在了哪兒，還不是用在了你自己身上？而國家給老師發(fā)的工資又有多少？幾萬還是幾十萬一月？是！博士、教授們的工資也許比較高，但我們老師工資有多少？也就三四千一月而已。我想我們中的大部分的父母?jìng)兇蚬甑腻X都比這多吧。
我們還應(yīng)感恩朋友同學(xué)?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”這句話不正好說明朋友的重要性嗎？朋友可以毫不顧忌地指出朋友的不足，好朋友不一定要掛在嘴邊，但心里一定要清楚。我們應(yīng)該感恩在我們身邊一直守候的朋友。
我們還應(yīng)該感恩……。
感恩與人生篇二
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
想想我們自己一路走來，相伴的是父母的諄諄的教導(dǎo)，老師的栽培呵護(hù)，親友的噓寒問暖；以及朋友的理解鼓勵(lì)。沒的說，這世上值得我們感恩的太多太多……，他沒過于滾滾的長江，奔騰不息，深入人心，高大過這寬廣的藍(lán)天，直插云霄，令人發(fā)省，一個(gè)人，應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，有自己的感恩心得，才不愧對(duì)于自己的生命。
感恩父母。從呱呱落地的男嬰，到伴著辛福和快樂的兒童，直至現(xiàn)在一個(gè)整天無憂無i慮的一個(gè)小子，期間，父母給予我的太多，從生我，養(yǎng)我，教我，等等，這恩情我永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，也許，今生注定。我感恩父母，感恩父母給我一個(gè)精彩的人生。
感恩教師。一日為師，終身為父。每一個(gè)教育過我的老師我都應(yīng)該報(bào)答。即使他呵斥我過我，體罰過我，或放我鴿子，但是我始終謝他們。恩師如父，每一個(gè)老師的良苦，無私奉獻(xiàn)，我都明白，都記得。我感恩教師，感恩他們叫我走好人生之路。
感恩朋友。從兒時(shí)的玩伴，到入學(xué)后的同學(xué)，朋友是組成我們心靈的重要部分，記得每一次高興，每一次沮喪，都與朋友分享過，知心朋友，難得可責(zé)，所以朋友，感恩他們給與我的鼓勵(lì)和支持。
一個(gè)人的生命不會(huì)因感恩變得繁重，相反則會(huì)非常的快樂，不管怎么說，生命因感恩而精彩，張顯生命價(jià)值，體會(huì)感恩人生，我感恩，我快樂。
感恩與人生篇三
在這個(gè)世上，除了父母，總有一群人，處處為我們著想，是他們教會(huì)我們讀書寫字，是他們?yōu)槲覀兇鹨山饣?，指點(diǎn)迷津。他們，便是教師，我們成長路上的燈塔。
一直以來，教師被譽(yù)為這世上最神圣的職業(yè)，歌頌教師的話語有無數(shù)句，感人的事情有無數(shù)件，怎么也說不完。在我的成長路上，有兩位老師，對(duì)我影響很大，是他們讓我堅(jiān)定信念，義無反顧的走向教師崗位，成為像他們那樣可愛的人！
很多人心中，都有那么一位老師，給自己幼小的心靈帶來溫暖，啟蒙我們的人生路。我的啟蒙老師胡老師，是位可親又可敬的老師。上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校條件很簡(jiǎn)陋，我們上學(xué)都是自己步行，只有壞天氣才有家人接送。一天，爸爸媽媽去集上賣鞋子，沒想到下大雪，中午趕不回來接我。放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都被家人接走了，只留下了我，狂風(fēng)伴著大學(xué)，窗戶呼呼作響，當(dāng)時(shí)才七歲的我怕極了，一個(gè)人趴在桌子上哭。喜歡放學(xué)后去班里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的胡老師發(fā)現(xiàn)了我，連忙把我領(lǐng)到了辦公室，一邊做著飯，一邊哄著我，我現(xiàn)在還記得那天的面條格外的香，辦公室格外的暖，那時(shí)候，我就想成為他那樣的人。
胡老師也是一位嚴(yán)厲的老師，那時(shí)候我比較貪玩，容易驕傲。有一次上課我沒有認(rèn)真聽講，被他發(fā)現(xiàn)了，就叫我去黑板上寫題，可是我寫不出來，他就先讓我回位置上聽課，到了下課把我叫到了辦公室，狠狠的批評(píng)了我，之后又同我講道理，讓我心服口服，愿意聽他的教誨。并且每次他發(fā)現(xiàn)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，總能及時(shí)提醒我，讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。
胡老師現(xiàn)在還在教學(xué)崗位上，上一次去看他，跟他說我現(xiàn)在也做老師了，和他一樣是數(shù)學(xué)老師。他挺激動(dòng)的，拍著我的肩膀連說了幾個(gè)好，看著他激動(dòng)的樣子，我的眼睛濕潤了，感恩有你，胡老師，我的啟蒙之師！
初二那年，我開始了自己的叛逆期。一開始學(xué)習(xí)成績(jī)很好的我學(xué)會(huì)了去網(wǎng)吧、不認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)一落千丈。語文作文從來是范文的我在考試的時(shí)候留下了空白的作文頁。作為語文老師的王老師首先發(fā)現(xiàn)了我的異常，周末返校，我跟著同學(xué)去網(wǎng)吧，挺著大肚子的王老師靜靜的跟著我去了網(wǎng)吧，一直站在我的身后，快到晚自習(xí)上課的時(shí)候我才起身，轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)了王老師。那一瞬間，羞愧感躍入心頭，王老師笑著帶我回去，路上也沒有批評(píng)我，只是跟我說了幾句話：楊珍，你是一個(gè)好孩子，但要懂得“近朱者赤，近墨者黑”，老師希望你不要在這樣下去，努力學(xué)習(xí)吧！
現(xiàn)在想想，如果那天王老師沒有發(fā)現(xiàn)去網(wǎng)吧的我，沒有默默的站在我身后，只是惡狠狠的把我揪出去，我的叛逆會(huì)使我的人生出現(xiàn)很大的遺憾。至今我還記得那句“近朱者赤，近墨者黑”，這是是我與人交往的信條，也是我警醒自己的言語。
很慶幸，我有如此好的老師，做我的人生引路人，這些恩情，將會(huì)永記我心，愿他們一生康健。也很慶幸，自己走上了教師崗位。長大后，我就成了你，在今后的教育路上，我會(huì)把愛繼續(xù)傳遞下去，做好學(xué)生的人生引路人！
感恩與人生篇四
是的，我們的確需要感恩，不是向安拉，不是向穆圣，更不是圣潔的瑪利婭。而是向在黑暗中給我們以光明、在懸崖邊給我們以勇氣、在失落中給我們以希冀的人，是向給我們力量使我們?cè)诳部廊松飞蠆^然前行的——所有的人。
首先，我要感謝母親，每晚自修后回家，總發(fā)現(xiàn)院門的燈是亮著的，開始我還以為母親的記性不好，直到有一天我埋怨她，她才告訴我“過道里黑，怕你絆倒?！蹦赣H說得那樣平靜，因?yàn)樗龔膩矶际侨恼疹櫸?，并不覺得留燈有什么特別。而我的心潮卻掀起軒然波浪：即使生活的縫隙，也無處不流淌著母愛的溪流。
老師，我同樣要感謝。已是初三的我，仍貪吃貪玩，老師的苦口婆心，全當(dāng)耳邊風(fēng)。家里墻上貼的什么“愛拼才能贏”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”也全然不能起什么作用。戲劇性的改變發(fā)生在第一學(xué)期的期末數(shù)學(xué)考試后，老師表揚(yáng)了得第一的同學(xué)，我不服氣，小聲說，如果不馬虎，我也可以拿第一。老師當(dāng)即便說：你要是能，我在手掌中煎魚請(qǐng)大家吃。——手掌煎魚，可能嗎?老師的“輕視”竟如一劑猛藥，治好了我懶散的頑疾，激發(fā)了我的斗志。雖然短期的刻苦并沒能讓我拿到第一，可老師的話語成了激勵(lì)我勤奮不懈的動(dòng)力。
勁敵，學(xué)習(xí)上的對(duì)手，我不能不感謝。進(jìn)入初三緊張的沖刺階段，辛苦勞累可想而知。每當(dāng)睡意向我襲來，每當(dāng)想拖欠一下作業(yè)，對(duì)手那伏案苦讀的身影，以及那優(yōu)秀的成績(jī)都使我猛然清醒，絲毫不敢懈怠。
母親留的燈，帶給我永恒的溫暖;老師的“激將”，永遠(yuǎn)促我向前;“勁敵”的“威脅”，催我不斷進(jìn)步;好友的關(guān)懷，讓我跨越了一個(gè)又一個(gè)障礙。這世上，我真的沒有什么人不該感謝，所以我向所有為我點(diǎn)亮人生之燈的人，致以深深的謝意!
感恩與人生篇五
關(guān)于生命的思考，我只想到兩個(gè)字“感恩”，無論是對(duì)父母盡孝，又或回報(bào)社會(huì)，其實(shí)，只是“感恩”而已。
父母給予我們生命，而且養(yǎng)育了我們，這樣的恩情，只能盡自己的能力去感恩，去回報(bào)。人一生下來就注定要感恩。自己能降臨到這個(gè)世界，就是很幸運(yùn)的，所以，要對(duì)這個(gè)世界感恩。
曾經(jīng)有人說：看那個(gè)孝子，為父母做了那么多，看那個(gè)偉人，為世界作出多大貢獻(xiàn)，推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步；世界都應(yīng)該感謝他。其實(shí)不然。我認(rèn)為不論是孝子，亦或是偉人，是他們的父母，是這個(gè)世界養(yǎng)育了他們，而他們只是感恩。
所以，予之生也幸，而幸生也為感恩。
可是，事物總是有好有壞，有黑有白。這個(gè)世界上總有一些人對(duì)生命不以為然。雖說“人固有一死”，但也分“鴻毛”和“泰山”呀！沖動(dòng)、無知的死比“鴻毛”還輕。這樣的人不懂得感恩，好比行尸走肉，喪失靈魂。而真正的人哪怕面對(duì)死亡，依然氣定神閑，他們不怕死，但他們不能死，他們要努力的活下來，為了父母，為了國家，為了這美麗的世界，化身熊熊烈火，驅(qū)散黑暗，帶來光明。
生與死，也是人格的比拼，面對(duì)生死，人格低下，意志消沉之輩自甘墮落，自以為“十八年后又是一條好漢”。可是此好漢非彼好漢，只是用豪言壯語來掩飾自己人格的低下。而真正的高尚人格，表面上單純?yōu)榱饲笊?，求生的希望之光下隱藏著奉獻(xiàn)之火，偉人從不認(rèn)為自己很偉大。
放眼望去對(duì)文天祥，史鐵生等，死并不可怕，“人生自古誰無死？”但他們不死，他們要“留取丹心照漢青”為了父母，為了國家，一切置之度外。
生與死，死境為生，生而為感恩。
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感恩與人生篇六
我曾經(jīng)從《東臺(tái)日?qǐng)?bào)》上讀過一篇文章，也是發(fā)生在我國南部偏遠(yuǎn)山區(qū)的一個(gè)真實(shí)故事！
——一個(gè)貧困山區(qū)的女孩，有幸考上了重點(diǎn)大學(xué)，不幸的是父親在她進(jìn)校不久，遇上了車禍身亡，家中無力供她上學(xué)，在她準(zhǔn)備退學(xué)回家時(shí)，社會(huì)送來了關(guān)懷，老師和同學(xué)也慷慨捐款捐物。她將大家的贈(zèng)物，舍不得使用，藏在箱子里。每天打開箱子看著這些贈(zèng)物，就想到自己周圍有那么多的關(guān)懷、愛心，心中就不由產(chǎn)生一種感激之情。這種感恩之情又驅(qū)使她去戰(zhàn)勝困難，頑強(qiáng)拼搏。這個(gè)物質(zhì)貧困的女孩，卻變成一個(gè)精神上富有者。她心懷感恩，終于讀完了大學(xué)，還以優(yōu)異的成績(jī)留學(xué)美國。她說，大家給她的一切，是她的精神財(cái)富，永遠(yuǎn)都將留在她的心中。她會(huì)努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國，回報(bào)父老鄉(xiāng)親。
我滿懷激動(dòng)地讀著這篇文章，反復(fù)讀來，心情久久不能平靜。文章告訴讀者：對(duì)生活有一顆感恩之心的人，即使遇上再大的災(zāi)難，也能熬過去。這個(gè)女孩正是有了不忘感恩之情，生命時(shí)時(shí)得到滋潤，并時(shí)時(shí)閃爍純凈的光芒。
感恩，讓這個(gè)女孩的人生更精彩！感恩，就不停地在我們的身邊徘徊……。
感恩是一片大海。家，是愛的港灣；而家中親人，就像遠(yuǎn)方的燈塔，指引我掛云帆，乘風(fēng)破浪。家中的生活很幸福，很難忘，清晨，雞鳴報(bào)曉，日出東方，我吃著爺爺煮的香噴噴的早飯；推出車子，背上書包，迎來媽媽再三的叮囑，那是愛的傳遞；晚上，華燈初上，繁星滿天，一縷月光透過窗戶穿過樹影伏到我的寫字臺(tái)上，爸爸便過來陪我學(xué)習(xí)，隨我奮筆疾書……親人的“愛”，讓我在感恩的大海中，快樂、勇敢地邀游！“終點(diǎn)”，就是“感恩的時(shí)光”，“真誠的回報(bào)”！
感恩與人生篇七
人生路上總是會(huì)得到許多人的幫助。那些幫助你的人你還記得嗎？那些恩情你都回報(bào)了嗎？如果你還記得那些人，并且回報(bào)了那些恩情，我估計(jì)你的人生一定會(huì)很精彩，因?yàn)楦卸魇谷松篮谩?/p>
感恩會(huì)讓你獲的下一次的幫助。記得再一次班會(huì)課上，老師給我們講了一個(gè)故事：幾個(gè)大學(xué)生收到幾位企業(yè)家的資助，但卻對(duì)資助者毫不關(guān)心，甚至連寫信也對(duì)資助者的情況不聞不問，只顧說自己家里有多貧困，希望資助者多多資助。當(dāng)然，最后他們的`結(jié)局都是失去了資助，原因很簡(jiǎn)單，那就是因?yàn)樗麄儧]有顆感恩的心，不知道對(duì)于幫助自己的人應(yīng)該感恩。相反，如果他們懂得感恩，他們可能獲得的不止是資助，更可能獲得巨大成功。所以，你懂的感恩之后，那就說明你會(huì)在下次困境時(shí)獲得再次幫助。
感恩會(huì)讓你獲得幸福。友誼這個(gè)東西容易建立也容易失去，特別是在學(xué)生時(shí)代。你仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些朋友多的人，可能他們情商并不是多高，但是卻有許多朋友，那種人真的很開心，每天都不用擔(dān)心會(huì)孤獨(dú)。那又是為什么呢，其中一個(gè)原因是他們懂的感恩，因?yàn)槟菢?，他們可以收獲很多的真心朋友。你再看看身邊那些沒有朋友的人，可能他們以前也是一個(gè)好人，但是后來一個(gè)人越來越孤獨(dú)，超越來越不擅長分享和感恩，最后越來越難交到朋友，這種人和別人在一起別人會(huì)覺得很累，沒有誰愿意一味地付出，因?yàn)槌税謰寷]人回不求回報(bào)。所以，同學(xué)們，如果你是一個(gè)不擅長感恩的人，那么你要注意了，因?yàn)槟菢訒?huì)讓你的幸福感下降很多。
既然這樣，那么我們又該如何感恩？
感恩要有一個(gè)“滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”的態(tài)度。古人有這樣的覺悟，一個(gè)人無論幫助了你多少，你都應(yīng)該大大的感謝，這是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們作為青少年理應(yīng)繼承弘揚(yáng)發(fā)展。所以無論以前你是怎樣感恩的，從現(xiàn)在開始，要有一個(gè)滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)的態(tài)度，我相信那樣你的人生會(huì)更好。
人生這條路上，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，每個(gè)人都有瓶頸期，那些幫助你，點(diǎn)播你的，都是貴人，都應(yīng)當(dāng)回報(bào)。
感恩與人生篇八
1、換一種角度去看待。
人生。
的失意與不幸，懷著。
感恩。
的心生活，生活將賜予你燦爛的陽光。
2、活在世上，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)了感恩，你才會(huì)體會(huì)到幸福，你才會(huì)體會(huì)到快樂。
3、我只想要有一雙抹淚的手，您卻給了我整個(gè)溫暖的懷抱。我會(huì)永遠(yuǎn)等待下去，直到能親口說上一句：謝謝!
4、草木為了感激春的到來而吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來競(jìng)相開放;碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭;雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)該具有感恩之心。
5、幫助，只是舉手之勞，而感謝卻是永無止境的。
6、是他給了你恩惠，是他給了你現(xiàn)在，去感恩他吧!
7、感恩是一種美德;感恩更是一則芬芳的誓言;感恩是一種幸福;感恩更是一個(gè)永恒的支點(diǎn)。
8、父母是我們。
生命。
的一大部分，沒有他們，生命就不完美。
9、懷著感恩的心情去生活，讓自己快樂，更讓別人感到快樂!
10、在親情世界里，每一個(gè)孩子都是父母的心頭肉，都是父母的手指頭，忽視了哪一處，父母都會(huì)感到疼的，而那疼，正是最親最愛的骨肉之情。
11、每一盞熄滅的心燈后面，都有一個(gè)令人感傷的故事，而點(diǎn)亮那盞燈，有時(shí)候只需一句溫暖的話語、一點(diǎn)微不足道的幫助。如果我們都不忘點(diǎn)亮身邊的一盞心燈，世界將會(huì)充滿希望和光明。
12、我們可以通過感恩的橋梁，走向光明的未來。
13、忘記別人對(duì)不起你的，記住你對(duì)不起別人的。
14、不會(huì)。
寬容。
別人的人，就不配受到別人的寬容。
15、心中常存感激，心路才能越走越寬。
16、不要總是數(shù)著自己付出了多少，要記住從別人那得到了多少。
17、精彩完美的人生，是懷著感激的人生。
20、學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)。
做人。
塑造完美人生!回報(bào)他人回報(bào)自然共創(chuàng)和諧社會(huì)!
21、感恩是一種心態(tài)，猶如口渴時(shí)喝一杯綠茶，甘甜解渴，清香沁肺;感恩是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。
22、生活總是這樣，只要你仔細(xì)聆聽，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一絲愛的聲音。
23、勿問兒女幾多情，兒女銘刻見言行。不知斯人何時(shí)逝，珍情惜今愛不盡。
24、生命從靈魂意義上來說，是由無數(shù)個(gè)感動(dòng)構(gòu)成的。
25、每個(gè)人都應(yīng)該有顆感恩的心，感謝別人對(duì)你的幫助，感謝家人、朋友對(duì)你的關(guān)心，感謝老師對(duì)你的栽培。謝謝給予我生命的父母，感謝給予我關(guān)懷的朋友、老師，感謝世界上一切美好事物。
感恩與人生篇九
書讀百遍，其義自見。有些書即使度了百遍也不明其意。這樣的書不是內(nèi)容晦澀難懂，就是內(nèi)容是亂寫一通。
書的種類的繁多，又不乏有名家著作，這種書的內(nèi)容包含作者的真情實(shí)感?；蛳?，或悲，或憂，往往總是可以引人入勝，其中的思想境界可以提高人的靈魂修養(yǎng)。而我今天說的，正是屬于這類的書。
童年的記憶中，我們總會(huì)在樹上爬來爬去，與樹嬉戲。長大后，我們各自被成長的煩惱困擾，再也無心與總是要很晚才回來。回來后又要拿。最后男孩老了，就與樹一起休息。
了就離開他們。你或許會(huì)認(rèn)為這很殘酷，但這就是事實(shí)。父母就像那樹玩耍，拋棄了它。書中正有這樣一個(gè)故事：小男孩從樹上索取東西，每一次拿完東西棵樹一樣為我們的快樂而存在。
父母對(duì)子女關(guān)愛得多，就顯得嘮嘮叨叨，喋喋不休，做子女的肯定會(huì)厭煩。但是孝順的子女是應(yīng)該顧及語相加，傷了他們的心。如果你想你以后的子女怎么樣對(duì)你，你現(xiàn)在就要怎么樣對(duì)到，父母的愛的。無論父母多么落后，他們永遠(yuǎn)是你的父母，千萬不要以怨報(bào)德。惡你的父育過你?至少母親曾十月懷胎并把你生到這個(gè)世界上能看到這世界的一切。美的、丑母。好好珍惜自己的父母。不管他們是否養(yǎng)的、惡的、好的都是上天和父母賜予你的。好好對(duì)自己的父母，不要到子欲養(yǎng)而親不在時(shí)才譴責(zé)自己。
一次離去的結(jié)束意味著更遠(yuǎn)的離去，歸期卻不可知?；仡^再望，家鄉(xiāng)是如此美麗，父母身邊是何等溫馨。讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓感恩成為人生中的一種美德。
感恩與人生篇十
昨天看到一則令人震驚的新聞，一男子由于厭世悲已開車來到學(xué)校門口，撞了四人，撞傷多人，釀下悲劇。在為四個(gè)孩子稚嫩的生命痛惜時(shí)，在對(duì)這個(gè)人的暴行譴責(zé)時(shí)，我們是否應(yīng)該深思，究其原因。
感恩是騙你人。是他讓你的智商得以發(fā)展，記住“不要低估我的情商”。
感恩你人生坎坷。是它教會(huì)你怎樣做好人生的舵手。曾有一份經(jīng)歷，最好是痛苦的，千萬別遺憾，這太難得了，他將是人生的寶藏。
感恩，感恩。朋友，不要將它埋于心底，而要付諸于言行，讓感恩滋長，培育為情意的大樹。
最后，還要感恩自己，從而獲得自信、良知和動(dòng)力。一個(gè)有感恩之心的人，才是一個(gè)完整的人。投之以桃，報(bào)之以李，讓感恩從我們手中傳遞，從而撒滿世間。
感恩與人生篇十一
（一）。
生活就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸摻和在其中；人生就像多變的天氣，相信風(fēng)雨過后必定會(huì)有美麗的彩虹；父母的愛就像潺潺的流水涌進(jìn)我們的心田。
生活，可以有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的灑脫；可以有“種豆南山下，草盛豆苗稀”的悠閑；可以有“欲上九天攬?jiān)拢律詈Ｗ谨M”的豪情。生活是的姿多彩的，需要我們積極的去追求，去拼搏。
俗話說“吃得苦中苦，方為人上人，”是的，我們?yōu)榱似床粋€(gè)美好的未來吃苦是必不可少的，生活就是這樣需要奮斗。
是雄鷹，就應(yīng)該搏擊九天；是航船，就應(yīng)該乘風(fēng)破浪；其實(shí)，再平凡的人的生活都是可以豐富多彩的，生活中并不缺少滋味，缺少的是能把生活調(diào)的有滋有味的調(diào)味師。
（二）。
“每一條走過來的路，都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路，都有不得不這樣選擇的方向。”席慕容說。
“人的一生，就像一場(chǎng)旅行，在乎的不是目的的多少，而是沿途的風(fēng)景線?！币痪鋸V告詞中這樣寫道。
我想人生的道路應(yīng)該是多姿多彩的，人生的道路上有時(shí)陽光明媚，充滿著鳥語花香；有時(shí)烏云密布，充滿狂風(fēng)暴雨；有時(shí)坎坷崎嶇，充滿沼澤陷阱；有時(shí)又是康莊大大道，充滿鮮花與歡笑。
既然不愿被風(fēng)雨淋濕，既然不愿屈服于坎坷崎嶇，我們應(yīng)該磨練自己，人生就是這樣，充滿競(jìng)爭(zhēng)，只有我們磨練自己，讓自己適應(yīng)困難，才能與他人競(jìng)爭(zhēng)，只有戰(zhàn)勝困難，才能號(hào)令風(fēng)雨，讓日月臣服，為自己撐起一片璀璨星空。
在人生路上結(jié)果固然重要，但付出的過程永遠(yuǎn)是美好的。我們只求過程完美無缺，而不求結(jié)果多令人滿意。一件事雖然你成功了，但如果你從未真真正正的對(duì)待它，那么成功只是僥幸，也許彈指一揮，一切成功與輝煌都將成為過眼云煙。
在人類靈魂的布袋只收藏兩樣?xùn)|西——眼淚和汗水。只有用汗水澆灌的成功才是最完美的過程。命運(yùn)雖然剝奪了你活的高貴的權(quán)利，卻沒有剝奪你活的偉大的權(quán)力。
（三）。
俗話說的好“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)?！蹦懵犨^這樣一個(gè)故事嗎？
有一個(gè)女孩，從小喪父。一天晚上因?yàn)橐稽c(diǎn)小事跟媽媽吵架，飯也沒吃就摔門揚(yáng)長而去。她哪知道她摔得不僅僅是門，而是母親的心。
女孩孤零零的走在街上，不知不覺中，她來到了一個(gè)飯館門口，隔著玻璃窗，看著別人吃著熱氣騰騰的面，而自己卻在寒風(fēng)凜冽的外面吞著口水，這一切都被飯館的老板看在在眼里。他吩咐廚師下了一碗拉面給這位女孩。當(dāng)女孩狼吞虎咽的吃掉碗里的面，老板準(zhǔn)備把碗拿回去時(shí)，女孩突然給老板跪下了，萬分感謝的說“老板你真是好人，哪像我媽媽，整天嘮叨，您是我的恩人，我一定會(huì)報(bào)答你的?！?/p>
媽媽的愛就像一匹輕紗，每根絲線都紡織的那么細(xì)致，不可阻擋的掠過我們的心田。我們可能一時(shí)不能接受，但是最終會(huì)感覺到媽媽的愛是世界上最偉大的愛。
（四）。
生活的五味瓶需要我們?nèi)ヂw會(huì)，才能嘗出其中的美味；人生的彩虹只有經(jīng)歷分雨之后才會(huì)出現(xiàn)；父母的愛只有經(jīng)歷了你那逆反的思緒才能涌入你的心田，讓你理解。讓我們一起來品味生活，感悟人生，感恩生活的點(diǎn)滴吧！
感恩與人生篇十二
這些都是淺顯的道理，沒有人會(huì)不懂，但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。
“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事，其咎蓋源于不會(huì)、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對(duì)自己沒有敵意的人。
學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心；學(xué)會(huì)感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活；學(xué)會(huì)感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；學(xué)會(huì)感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對(duì)待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學(xué)會(huì)感恩，要有奉獻(xiàn)精神，無論做什么事，應(yīng)以“公”為先，做一個(gè)大公無私、樂于奉獻(xiàn)的人。
在我們身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果用心去體會(huì)，時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧！
感恩與人生篇十三
心有感恩，領(lǐng)略感恩。感恩爸爸、感恩媽媽、感恩老師、感恩那些曾經(jīng)幫助過我的人吧。
愛是一個(gè)既美麗又永恒的詞語。人人都需要有愛，也因?yàn)橛袗?，我們的活著才有意義。今天下午，在我們的學(xué)校舉行了一場(chǎng)《學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，感恩成就人生》的主題演講。聽完王銳鋒老師的《學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，感恩成就人生》感恩勵(lì)志演講后，我深深地感覺到了愛的偉大，悄悄地發(fā)現(xiàn)了在我們的身邊有父愛、有母愛、有老師的愛、還有親人的愛，愛絕對(duì)是最甜美的。
是啊，父愛如山，母愛似海。爸爸您的愛讓我懂得了父愛的真諦。正因?yàn)橛辛四鷩?yán)厲的愛，我才從迷宮里走出來，才從成功的尾巴上跳了出來。正因?yàn)橛辛四呐u(píng)，我才有了上進(jìn)心，才有了努力的信心，才從失敗走向成功。爸爸，您每一次發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了，都會(huì)用嚴(yán)厲的愛教育我。每一次發(fā)現(xiàn)我考試考砸了，都會(huì)用嚴(yán)厲的語氣批評(píng)我。讓我知道，我做錯(cuò)了，讓我知道，該努力學(xué)習(xí)了。可是，您每一次教育我，我都與您頂嘴，使您火冒三丈，爸爸對(duì)不起，原諒我的無知，原諒我的過錯(cuò)吧。
是啊，媽媽的愛是偉大的。您常常不顧勞累的身體寸步不離地照顧著生病的我。您常常不分晝夜地守著我們家的小店，這已經(jīng)給了你很大很大的壓力了。但是你還要在家里做一大堆永遠(yuǎn)也做不完的家務(wù)。還要不停地叮囑我做作業(yè)。這給了您多少勞累啊。每天早上，您必須早早地起床，給我做早飯，做完早飯，您又有一堆的衣服要洗，您是多少的辛苦啊。可是，小時(shí)候的我常常不聽話，不能體會(huì)您，還給您帶來了許許多多的麻煩，總是把臟東西隨地亂扔，把水弄的滿地都是，您剛忙完，又要收拾到處的臟東西。可您沒罵我，只是教育我以后不要那么調(diào)皮。媽媽，此時(shí)此刻，我由衷地感謝您，感謝您的付出。還有媽媽，對(duì)不起，是我不懂事才讓你如此勞累。
一個(gè)個(gè)老師是園丁，而我們就是一株株稚嫩的花朵，是一個(gè)個(gè)老師讓我們茁壯成長。一個(gè)個(gè)老師總是默默地奉獻(xiàn)著，從不索取什么。而您們?nèi)找共煌５毓ぷ髦?。時(shí)時(shí)刻刻都要為班里的事操心著。您每天都要早早地來到學(xué)校，管班里的紀(jì)律，放學(xué)了，您卻晚晚地回家。您每天都要教育班里不聽話的同學(xué)。每一次，您還沒有把這件事辦完，又有同學(xué)到您那告狀了。您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀！可是您從來沒有索取過什么。只是默默地奉獻(xiàn)著。老師謝謝您，謝謝您的付出！
聽了王銳鋒老師的專題演講，使我們領(lǐng)悟到了偉大的愛。王銳鋒老師帶領(lǐng)我們發(fā)出內(nèi)心的感受，喊出那慷慨激昂的聲音“爸爸我愛您！媽媽謝謝您！媽媽我愛您！爸爸謝謝您！老師我愛您！老師謝謝您！”內(nèi)心的語言就跟著王銳鋒老師一句句發(fā)出來了。也正因?yàn)樯狭送蹁J鋒老師的教育課，我們才會(huì)行動(dòng)，才會(huì)主動(dòng)握著爸爸媽媽的手，才知道早就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們，家長們，老師們，不僅為這樣的演講而感動(dòng)，更為王銳鋒老師陳述的故事而震撼，不僅是我們的感動(dòng)，步進(jìn)式的震撼，就連老天爺也為王銳鋒老師的演講所感動(dòng)，所震撼。
一個(gè)擁有智慧的人，一個(gè)擁有美德的人，不會(huì)為自己所沒有的斤斤計(jì)較，也不會(huì)以為地索取任何東西，使自己的私欲膨脹，。學(xué)會(huì)感恩，感恩美好的事物，也要感恩幫助過你的人，但更要感恩責(zé)備、批評(píng)過你的人，正因?yàn)橛辛怂麄?，你才?huì)反醒自我，改正錯(cuò)誤。
史蒂芬霍金是世界上聞名遐邇的物理學(xué)家，但他也是肌萎縮側(cè)索硬化癥患者，在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上，他說：“……我有一顆感恩的心?！钡厍蚴侨祟愘囈陨娴募覉@，地球帶給我可口的食物，帶給我們奇妙的地理知識(shí)，我們應(yīng)該感恩、保護(hù)地球。父母為了我們做了許多，我們更應(yīng)該感恩、孝敬父母，讓父母生活得更好。
讓父母生活得更好，是兒女的責(zé)任，是我們奮斗的目標(biāo)，為了讓父母生活得更好，我們才會(huì)不惜一切代價(jià)地奮斗。但這其中，更包含著一顆感恩的心。
一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩挫折，感恩地球，一顆感恩的心，感恩平凡而不平凡的人生和命運(yùn)。
感恩與人生篇十四
人和別的生命對(duì)比，具備無窮無盡聰慧和極大的想像力。大家為何不用這老天爺授予大家的聰慧與才可以去改變現(xiàn)狀，造就自身。我們不能遵循與命運(yùn)的安排，我們要向運(yùn)勢(shì)進(jìn)行沖鋒。
人生給了大家非常多。它給了大家雙眼、手和腳、人的大腦。感謝人生；我們要用自身的雙眼去觀查，我們要用自身的人的大腦去思索，堅(jiān)信，人生因而而越來越精彩紛呈，而更有意義。
對(duì)。人最寶貴的是生命，而生命卻僅有一次。不必等錯(cuò)過才覺得痛惜。很多人覺得自身的境遇而可悲，她們的人生沒有意義，她們只是會(huì)安于現(xiàn)狀，她們不懂得用自身的才可以去造就一個(gè)大好前程，由于她們還年青。兒時(shí)的大家一天到晚就了解玩，壓根不清楚人生是啥，也壓根不清楚人生究竟有多久，有多遠(yuǎn)。
中國傳統(tǒng)稱60歲花甲，七十歲為古稀。就算以當(dāng)今的診治規(guī)范與日常生活規(guī)范，能活80-90歲的人也不是過多，倘若拆算為天，人生道路就大約三萬余天。測(cè)算一下，若以三萬測(cè)算自身用來到多少天？還剩多少天。一個(gè)人的生命僅有一次，而且短暫性的不能反復(fù)，一旦喪失就不容易回家，它極其寶貴，務(wù)必翻倍愛惜。
人生是沒有一帆風(fēng)順的。在生活起居中免不了要碰釘子，我們要感謝這種，是這種鋼釘讓我們懂得了人生的寶貴，要我么從風(fēng)雨中出類拔萃。是它讓我們?cè)絹碓礁鼒?jiān)強(qiáng)。
那麼如今就讓我們振作起來，發(fā)奮學(xué)習(xí)。大伙兒了解霍金吧！他便是一個(gè)不妥協(xié)運(yùn)勢(shì)的楷模。他的了肌肉萎縮。全身癱瘓，終生離不了輪椅。他只有一個(gè)手指頭能動(dòng)。而他堅(jiān)持不懈在電腦上論文發(fā)表，造就了一代英豪。
盡管大家不知道如何使自身變成像霍金一樣偉大的人，但大家都應(yīng)感謝人生為大家的努力，我們要在磨煉中邁向自強(qiáng)！
感恩與人生篇十五
“孩子們，請(qǐng)低下頭，閉上眼睛，想象父母就站在你的面前，伸出了手……”一句句肺腑之言炙人心口的話語從那位專家口中說出。此時(shí)此刻的我，低著頭，“欲語淚先流”，淚水不斷地從眼眶里涌出來，浸失了衣服，卻能滋潤父母的心，那是因?yàn)槲叶昧?，懂得了該感恩我的父母了，心中的愧疚無法用語言表達(dá)，腦海里不斷浮現(xiàn)出父母曾經(jīng)給予我的關(guān)懷和幫助。他們所賦予我的不僅僅是生命，而是更多的愛。這愛數(shù)不清也看不見，化作一個(gè)天使，默默地守侯在我身旁，陪伴著我成長。
不會(huì)感恩的人，不配做人，只有感恩的人，才能做個(gè)有良心有血肉的人。父母對(duì)孩子滿腔的愛，作為孩子，一定要學(xué)會(huì)感恩父母，回報(bào)父母，因?yàn)楦改笇?duì)我們的愛是我們一生也永遠(yuǎn)回報(bào)不了的！
無論何時(shí)何地，無論貧富貴賤，父母的愛都相伴我們左右。在“學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”報(bào)告會(huì)結(jié)束后，我立志要當(dāng)一名學(xué)會(huì)感恩父母、感恩身邊曾經(jīng)給予我?guī)椭娜?、感恩我的良師，你們的存在，讓我的生命更有意義，讓冬天不再寒冷，讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊。
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