總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足和問題，及時采取措施進行改進和提高。在總結(jié)中要注意重點突出和重點強調(diào)，突出問題的關(guān)鍵和重要性。我們可以通過參考他人的總結(jié)范文，了解如何組織和書寫一篇完美的總結(jié)。
讀書寫心得策劃篇一
第一段：引言（100字）。
會展策劃是一門組織和籌劃大型展覽、會議的專業(yè)知識和技能。為了提升自己的能力和知識，我近期讀了一本關(guān)于會展策劃的書籍，收獲頗豐。通過閱讀這本書，我對會展策劃有了更深入的了解，并深刻體會到會展策劃的重要性和技巧。
第二段：收獲與理論學(xué)習(xí)（300字）。
這本書中，作者詳細介紹了會展策劃的基本步驟和流程，從策劃、預(yù)算、市場調(diào)研、設(shè)計、實施等方面進行了系統(tǒng)的講解。通過學(xué)習(xí)，我了解了會展策劃的整體框架，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實際的項目中。
在學(xué)習(xí)過程中，我還掌握了一些專業(yè)術(shù)語和工具的使用，比如制作會展策劃書、設(shè)計展位圖等。這些工具和技巧對于一個成功的會展策劃專業(yè)人士來說至關(guān)重要，我相信這些知識將會在我未來的工作中發(fā)揮巨大作用。
此外，我還了解到會展策劃的市場調(diào)研和活動推廣的重要性。在任何一個項目中，了解目標(biāo)受眾和市場需求是至關(guān)重要的，只有這樣才能制定出合適的計劃和策略。通過對市場的調(diào)研和推廣活動的實施，可以提高項目的知名度和參與度，從而達到更好的效果。
第三段：經(jīng)驗與實踐（300字）。
書中的案例分析和經(jīng)驗分享使我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)他人的成功和失敗案例，我能夠更好地理解會展策劃的實施過程和策略。這些案例幫助我認(rèn)識到會展策劃中的一些常見問題和挑戰(zhàn)，也提供了解決問題的思路和方法。
在讀書期間，我還加入了一個會展策劃團隊，親身參與了一些實際項目的策劃與實施。通過這些實踐經(jīng)驗，我更深刻地理解到理論知識在實際操作中的應(yīng)用和局限性。實踐中的挫折提醒我要注重細節(jié)，同事之間的合作也讓我明白團隊合作的重要性。
第四段：思考與認(rèn)知（300字）。
通過讀書和實踐，我意識到會展策劃是一個綜合性、復(fù)雜性和團隊性強的工作。它需要策劃者具備扎實的專業(yè)知識、靈活的思維和卓越的組織能力。與此同時，會展策劃也需要團隊成員之間的密切合作和較高的時間管理能力。
在讀書學(xué)習(xí)和實踐中，我也深刻認(rèn)識到不斷學(xué)習(xí)和提升自己的重要性。隨著社會的不斷發(fā)展，會展策劃行業(yè)也在不斷變化和創(chuàng)新，我們需要與時俱進，不斷學(xué)習(xí)新知識和技能，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過讀書和實踐，我對會展策劃有了更系統(tǒng)的了解，掌握了一些基本的工具和技巧，并深刻認(rèn)識到自身的不足和進步空間。我希望通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，能夠提升自己的會展策劃能力，成為這個行業(yè)中的專業(yè)人士之一。
同時，我希望將所學(xué)所悟與團隊成員分享，與他們一起合作，共同提升團隊的能力和水平。我相信，通過持續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，我們將能夠在會展策劃的領(lǐng)域中做出更大的貢獻，為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和體驗。
總而言之，會展策劃是一門綜合性、復(fù)雜性和團隊性強的工作，通過讀書和實踐，我深刻認(rèn)識到了這一點。學(xué)習(xí)會展策劃需要理論和實踐相結(jié)合，需要團隊合作和不斷學(xué)習(xí)。我相信，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我會在會展策劃的道路上越走越遠。
讀書寫心得策劃篇二
第一段：引言（150字）。
在當(dāng)今社會，閱讀已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧Ｗx書不僅可以拓寬我們的視野，豐富我們的知識，還可以提高我們的思考能力和表達能力。讀書寫心得體會是一個重要的活動，通過整理和歸納閱讀過程中的感悟，不僅可以加深對所讀書籍的理解，還可以提升我們的文思力和邏輯思維能力。接下來的文章將圍繞這一主題展開討論。
第二段：閱讀的意義與作用（250字）。
讀書不僅可以增加我們的知識儲備，還可以豐富我們的情感世界。通過讀書，我們可以了解到不同文化、不同時代的思想，拓寬自己的視野，增強自己的見識。讀書還可以提高我們的思考能力和邏輯思維能力，培養(yǎng)批判性思維，幫助我們更好地分析問題和解決問題。此外，通過讀書，我們可以提高自己的表達能力和文寫能力。不論是寫讀書筆記、寫心得體會，還是進行文章寫作，都需要借助準(zhǔn)確的語言表達來傳遞我們的思想。
讀書寫心得體會是一種對所讀書籍的思考和總結(jié)，可以幫助我們更好地理解和消化書中的知識。通過寫心得體會，我們可以深入思考書中的觀點、作者的意圖以及我們個人的理解，進一步提升我們的分析能力和思維深度。同時，寫作還是一種反思的過程，可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和進步的空間。通過寫心得體會，我們可以逐漸提升自己的文思力和表達能力，為將來的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。
第四段：如何撰寫一篇有效的讀書心得（300字）。
撰寫一篇有效的讀書心得需要我們注意幾個方面。首先，要先對所讀書籍進行全面而深入的閱讀，確保對書中的內(nèi)容有良好的理解。其次，在撰寫過程中要注意條理性，將自己所讀書籍的重點和觀點有機地串聯(lián)起來，形成連貫的邏輯。同時，我們也可以結(jié)合自身經(jīng)驗和觀點進行補充和討論，有別于其他人的獨到見解。此外，要注意語言的準(zhǔn)確性和文采性，力求用精確的詞語和生動的語言表達我們的思想。最后，撰寫過程中要注意語言的簡練與流暢，避免啰嗦和廢話，讓讀者能夠明晰地抓住文章的主旨。
第五段：結(jié)論（250字）。
通過讀書寫心得體會，我們能夠更加深入地理解所讀書籍的內(nèi)容，提升自己的思考和表達能力。讀書寫心得體會也是自我反思和進步的過程，可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自身的不足和成長的機會。在撰寫讀書心得的過程中，我們要注重思維的邏輯性、語言的準(zhǔn)確性和流暢性，形成一篇有價值的讀書心得。通過不斷地閱讀和寫作，我們可以開拓自己的智慧和視野，更好地適應(yīng)當(dāng)今信息爆炸的社會。讀書寫心得體會不僅是提升自我的一種方式，更是一種樂趣和享受，讓我們在閱讀的海洋中盡情暢游。
讀書寫心得策劃篇三
一、活動主題：
二、活動目的：
總結(jié)協(xié)會得失，增強協(xié)會的凝聚力，促進協(xié)會成員之間的交流；對本學(xué)年協(xié)會工作的總結(jié)，對新一年工作的計劃和安排，力求促使協(xié)會向著良好的軌跡發(fā)展。
三、活動時間：
xx年1月8日（星期六）19：00。
四、活動地點：
一教1308教室。
五、流程安排：
（1）、各部長總結(jié)本學(xué)年的工作和新一年的工作計；
（2）、會長對本年的工作總結(jié)。
（3）、會長對協(xié)會下個學(xué)年的工作計劃匯報。
（4）、表彰本學(xué)期的協(xié)會內(nèi)部的最佳會員和最佳部門（主持人負(fù)責(zé)宣讀，會長頒發(fā)獎勵）。
（5）、會員才藝表演。
（6）、部門的才藝表演。
（7）大家一起玩游戲：用紙片寫好（手、嘴、屁股）的字樣，三人一組抽簽，抽到“嘴”的人吹氣球，“手”的指“屁股”的人去壓氣球，在一定時間內(nèi)壓破氣球最多的小組得獎。
（8）、會員個人發(fā)言（可以談?wù)勥M來協(xié)會的感受以及對協(xié)會的建議和要求，對協(xié)會下一年的工作上的期望和想法……）。
（9）、分組交流。
（10）、集體大合唱。
六、財務(wù)預(yù)算：
購物需求：氣球、彩帶、水果、花生、瓜子、糖果、獎品。
一共250元左右。
七、活動預(yù)案。
（2）、財務(wù)部和外聯(lián)部負(fù)責(zé)購物，兩個部長負(fù)責(zé)安排好人員進行。
（3）、場地布置：宣傳部、編輯部和組織部的人負(fù)責(zé)，由梁海強和張高銘帶領(lǐng)（星期六下午16:30到場地開始工作）。
（4）、秘書部負(fù)責(zé)交流會的考勤、記錄及情況匯報、總結(jié)。
（5）、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)分發(fā)和擺放好食品。
（6）、王杏會長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門才藝工作。
（7）、邢智毅會長負(fù)責(zé)電腦、音響設(shè)備的工作。
（8）、賀逢杰會長負(fù)責(zé)前期活動策劃書，監(jiān)督和協(xié)調(diào)全面工作。
讀書寫心得策劃篇四
讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!
博覽群書，厚積薄發(fā)。如果我們不讀書，則如無本之腐木，無源之死水。只有不斷的讀書，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博聞強識，才能在錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。
為進一步營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級文化，提升我班學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習(xí)慣。
20xx年6月7日。
全班學(xué)生。
1.要求:每個學(xué)生每月至少閱讀1本書。
2.寫1000字以上的讀書心得。
3.班委提前通知大家，讓同學(xué)們做好充分準(zhǔn)備。
4.紀(jì)律委員維持紀(jì)律。
6.在會議中間和最后隨機抽號發(fā)言。
7.結(jié)束活動。
物理一班班委。
讀書寫心得策劃篇五
開闊視野，提高大家對專業(yè)知識更全面的了解，同時提供一個相互交流、分享讀書感受的平臺。促進同學(xué)感情，加強班級凝聚力，為建設(shè)班集體優(yōu)良求知學(xué)風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)。
書香溢滿校園，心靈徜徉書海。
以參與者讀書經(jīng)歷為總綱，以參與者讀書的感悟和心得為出發(fā)點，進行讀書筆記演講和讀書方法的探討、小游戲、ppt演示。
全體同學(xué)。
20xx年x月。
略
1、主持人宣布交流會開始，介紹本次讀書活動的目的和意義。
2、主持人說明此次讀書心得的收集情況。
3、各宿舍代表(自愿報名)上臺分享各自的讀書感受，限時5分鐘內(nèi)。
4、待演講過程中氣氛沉悶，此時可在活動中插入關(guān)于課外讀物的小游戲。
5、參與者自認(rèn)為寫的精彩的讀書心得段落可朗讀給大家聽。
6、演講完畢展示制作出的ppt。
7、分小組進行自由交流，各小組推薦代表進行總結(jié)交流結(jié)果。
8、最后對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)放小獎品以示鼓勵。
9、主持人宣布活動結(jié)束。
備注：
1、尊重紀(jì)律，不遲到早退，無特殊情況不能請假。
2、手機保持關(guān)機或者靜音，認(rèn)真做好筆記。
3、文明禮貌，愛護公物。
讀書寫心得策劃篇六
讀書是一種能夠帶給我們無盡啟發(fā)和收獲的活動。每當(dāng)我們投入到閱讀中時，我們就進入了一個與作者對話的過程，借著文字，我們可以穿越時空，體驗不同的人生和想法。因此，讀書給我們的人生增添了不少色彩和智慧。在讀書中，我體會到了專注力的重要性，尤其是在這個充滿干擾和碎片化信息的時代。
第二段：讀書帶給我們的思考。
閱讀不僅僅是一種表面上的活動，更是需要我們動腦思考的過程。通過讀書，我們不僅了解到了作者的觀點和想法，也可以思考并與之對話。有時，讀書會引發(fā)我們一些深刻的思考和啟示，這些思考或許會改變我們對世界的看法。閱讀的同時，我們還會遇到一些值得思考的問題，比如人性、社會問題、道德等等。這些問題只有通過深入的閱讀和思考才能得到答案。
第三段：讀書帶給我們的情感體驗。
閱讀是一種情感的體驗，通過書籍，我們可以體驗并分享作者的情感和感受。有時，讀書會帶給我們很多的愉悅和歡樂，有時，它也會帶給我們痛苦和悲傷。在閱讀中，我們可以和書中的人物一起經(jīng)歷快樂和痛苦，感受他們的悲喜交集。這樣的情感體驗可以增進我們的情商，讓我們更加懂得關(guān)愛他人，更加懂得自我情感的管理。
第四段：讀書帶給我們的智慧和啟迪。
讀書是一扇開啟智慧和啟迪的大門。通過閱讀，我們可以了解到無數(shù)智者的觀點和見解，從而獲得他們的智慧。智者們的思考和見解會給我們指引，在我們面臨困惑和抉擇的時候，他們的智慧會讓我們豁然開朗。從書中獲得的智慧可以讓我們跳出狹隘的視野，從全新的角度看待問題，以更加開放和智慧的方式面對生活的挑戰(zhàn)。
作為一個熱愛閱讀的人，我通過讀書受益匪淺。閱讀不僅讓我受到人性、道德、歷史等方面的啟迪，更重要的是，它為我打開了一個豐富多彩的思維世界。通過讀書，我不僅可以陶冶情操，歷練人生，還能夠不斷豐富自己的知識和智慧。在我閱讀的過程中，我學(xué)會了專注和思考，也學(xué)會了感受和領(lǐng)悟。通過閱讀，我能夠更好地理解自己和他人，從而更好地解決問題和處理人際關(guān)系。因此，我堅信閱讀的重要性，也會一直堅持不懈地走下去。
以上就是關(guān)于“圍繞讀書寫心得體會”的連貫的五段式文章。通過閱讀，我們能夠獲得智慧和啟迪，也能夠感受到深層次的情感體驗。在閱讀的過程中，我們不僅僅是在吸收知識，更是在和作者進行一場心靈的對話。因此，讀書對于我們每個人來說都是一種寶貴的財富，也是一種不斷進步和成長的途徑。讓我們從今天起，立下一個讀書的目標(biāo)，讓讀書成為我們啟迪智慧、陶冶情操的重要方式。
讀書寫心得策劃篇七
書是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽;書是神態(tài)悠閑的白云，讓人浮想聯(lián)翩;書是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃。
——題記。
我是一個活潑開朗的男孩，愛好頗多，唯讀書是首位也。在人生的道路上走過了快二十載，從牙牙學(xué)語到朝氣蓬勃，這中間不知有多少本書陪伴著我。小學(xué)初讀連環(huán)畫便愛不釋手，初中尚聞三國便廢寢忘食，高中接觸邊城便雞鳴而起。在我的”書崖”中，體會主要有以下幾點：
首先，書讓人神清氣爽。在我看來，我的初中比高中更有壓力。初中忙于準(zhǔn)備中考，那時不懂什么大型的考試，只是完全聽老師給我們講的概念，老師總是說中考很重要，而我們在初一初二碌碌無為，到初三才醒來，所以在初三那年，我們完全是在跟時間賽跑?，F(xiàn)在回想起來，會有點嘴角上揚。就是在那個初三，我們每個人都拼命的在題海中掙扎，每個人都期待自己能在每次月考中成績能有所提升。在每個下課休息時間，許多人會爭取在那幾分鐘好好休息，而我則會在我自己的地盤，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的從課桌中拿出我那心愛的雜志，為什么是“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢“?因為那時我們的老師不允許我們看無關(guān)學(xué)習(xí)的書，所以每次都會用手臂靠在桌上擋住窗外的老師們，每次的那幾分鐘是我在教室最輕松的時刻。在雜志上可以了解很多方面，像時事、娛樂、國際等等，我喜歡閱讀很多雜志，像讀者、青年文摘、南方周末等等，都是我愛看的。在初三那個階段，那個壓力與青春并存的年齡，每看一頁都是讓我把所有壓力拋之腦外。所以我感謝寫文章的作者，感謝你給我精神上的滿足。所以，書是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽。
其次，書讓人浮想聯(lián)翩。腦海中小時候的記憶不是很多，在小學(xué)時我們每個小孩子都喜歡看西游記，總是想如果我有悟空那七十二變就好了，那樣我就可以變出很多零食?，F(xiàn)在想起來難免會覺得那時有點可笑，在小時候一個偶然得機會，我跟著媽媽去市里小姨家，在繁華的都市里，我更喜歡鄉(xiāng)村那樣的寧靜，在一次與媽媽去逛街時，偶然看到馬路邊擺著各種各樣的書，生意還是比較好，賣書的是一位叔叔，那地攤上擺著厚厚的名著，而我則窺見那個角落里并不起眼的一本小書。雖然書不是很厚，但那封面去很霸氣，仔細拿過來看，原來是“三國演義”的連環(huán)畫，我那時根本不懂什么名著，完全是看那一頁一頁的畫好看，而且字也容易懂，所以便要媽媽買了。再后來，那才知道什么叫“愛不釋手”，有時同伴來家里玩，我就向他們炫耀，雖然書沒看什么太懂，但依稀還記得幾個人物名稱，那畫的動作很喜歡，有時看著看著也會“來幾招”。有時我會一個人呆在客廳，翻到哪頁就看哪頁，有時看著看著會入神，也有時看著看著會入睡?，F(xiàn)在也許已找不出那本書了，但那本書帶給我的快樂與記憶卻永遠是抹不掉的。
最后，書是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃。在我讀過很多書，其中最令我記憶猶新的是沈從文老先生的《邊城》。在高中時期說時間多也多，說少也少。我用了幾個月時間看完了《邊城》。我認(rèn)為《邊城》寄托著沈從文“美”與“愛”的美學(xué)理想，是他的作品中最能表現(xiàn)人性美的一部。這部小說通過對湘西兒女翠翠和戀人儺送的愛情悲劇的描述，反映出湘西人民在“自然”“人事”面前不能把握自己命運的慘痛事實。翠翠是如此，翠翠的母親也是如此，她們一代又一代重復(fù)著悲痛而慘淡的人生，卻找不到擺脫這種命運的途徑。文中秀美、恬靜的自然風(fēng)光和純樸的民風(fēng)所深深吸引，仿若自己也成為邊城的一員，呼吸著那里純凈的空氣。在看《邊城》的日子里，羨慕里面的人物不計功利，那樣純潔的感情，那樣純潔的親情。沈從文老先生寫的《邊城》，既像在描寫里面的人物，又像是在描繪一幅畫。喜歡看《邊城》，喜歡里面人物的性格，羨慕里面的桃源生活!喜歡看書，因為它讓人心潮澎湃。
書是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽;。
書是神態(tài)悠閑的白云，讓人浮想聯(lián)翩;。
書是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃。
書給我們帶來了遐想和樂趣，書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。愿我們所有讀者都能夠從書中得到快樂!
作為一名教師，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提升自己是工作的需要。因此，應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的思想，在不斷豐富自我、完善自我的過程中成長自己，才能成長孩子，成長教育。要讓讀書支撐教育的生命。讀書是一種需要，一種成長的需要。我們知道，教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的精神，無論是素質(zhì)教育，還是新教育實驗，都在追求一種完善性、超越性的教育。在知識日新月異的今天，學(xué)習(xí)已成為每個人的必須。
讀書，可以更新我們的理念;讀書，可以改變我們的現(xiàn)狀;讀書，可以提升我們的精神;讀書，可以陶冶我們的品性;讀書，可以激發(fā)我們的職業(yè)智慧;讀書，更可以支撐我們的教育生命;正如蘇霍姆林斯基所提出的，教師“每一天都要用智力財富來豐富自己?！碑?dāng)然，我們也不能為讀書而讀書，一定要把讀書自覺地和教育教學(xué)改革和實踐的研究結(jié)合起來，用讀書指導(dǎo)實踐，用實踐指導(dǎo)讀書，這樣的讀書才是最有用的讀書，這樣的讀書才是有生命的讀書。
在一定意義上說，一個人的精神成長史，就是一個人的閱讀史;推而廣之，一個學(xué)校的精神面貌和工作作風(fēng)，無不與這個學(xué)校的讀書學(xué)習(xí)風(fēng)氣相關(guān)。讀書是一個學(xué)校生命力之源泉，也是學(xué)校文化建設(shè)的基矗如果我們的學(xué)校、我們老師，都能有“讀書工作化”和“工作讀書化”的目標(biāo)追求，并不斷為之實踐，那么我們就將在理想的教育改革和激烈的教育競爭中占得先機，并展現(xiàn)出無限的生命力。
啟示一：教師要養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教師，肩負(fù)著引導(dǎo)人成長的重要使命，因此，比其他任何人群都更關(guān)注自身的成長和自身素質(zhì)的提高。沒有與時俱進的成長，沒有素質(zhì)的提高，就很難完成自己的使命，學(xué)習(xí)是教師實現(xiàn)成長的主要途徑。要成為一名優(yōu)秀的教師就必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，只有這樣才能積小善為大善，積小能為大能，孔子就曾經(jīng)說過：“三人行則必有我?guī)熝伞！泵總€人都有自己的閃光點，都有值得他人學(xué)習(xí)的地方。教師向周圍的人學(xué)習(xí)固然能夠汲取營養(yǎng)，增長經(jīng)驗，而向?qū)W生學(xué)習(xí)更能拉近距離、溝通感情。我們說教師不是萬能的，所學(xué)知識肯定也是有限的?？墒箤W(xué)生不同，每屆的學(xué)生都在發(fā)展變化，況且每個學(xué)生都各有所好、各有所長。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，如果教師能夠以孔子為先例，把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)，真誠地做到不恥下問，那不僅是對自己學(xué)識的充實，也是對學(xué)生學(xué)風(fēng)的熏陶。總而言之，不管是向誰學(xué)習(xí)，最主要的一點就是要把別人的東西變成自己的東西，只有這樣，學(xué)習(xí)才能真正實現(xiàn)它的意義。
啟示二：教師培養(yǎng)成好習(xí)慣。
好習(xí)慣是開啟成功之門的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的大門，養(yǎng)成好的習(xí)慣，你會一輩子享用不盡它的利息，我們?nèi)f萬不可輕視這些需要漫長形成卻至關(guān)重要的好習(xí)慣的培養(yǎng)。
有什么思想，就有人么樣的行為，有什么樣的行為。就有人么養(yǎng)的習(xí)慣，有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格，有什么樣的性格，就有什么樣的命運，在通往成功的路上，習(xí)慣對于人的影響是不可否認(rèn)不容忽視的。習(xí)慣是培養(yǎng)出來的，而不是生來就有的。它是在人的生活實踐中逐漸形成的。它可以養(yǎng)成，也可以改變，當(dāng)然，培養(yǎng)起來容易，改變起來困難。改變習(xí)慣是一個人敢于改變自我，拯救自我的標(biāo)志，是一個人能力的證明。在人生的道路上，我們需要的是：用良好的習(xí)慣來保障行動的正確執(zhí)行，習(xí)慣若不是最好的仆人，便是最差的主人，無論何時，我們都應(yīng)該操控習(xí)慣，而絕不能被習(xí)慣所操控，所以說我們應(yīng)該立即行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，循序漸進，堅持下去，就是勝利。成功是一個從量變到質(zhì)變的過程。一個好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個醒悟—改變—反復(fù)—鞏固—穩(wěn)定的過程，所以，剛開始不要著急，要一點一滴的堅持，只要不動搖，朝著一個方向不停止，堅持行動，就有了習(xí)慣的雛形，再一點堅持，習(xí)慣就成熟了，好習(xí)慣越多。
讀了《大數(shù)據(jù)時代》后，感覺到一個大變革的時代將要來臨。雖然還不怎么明了到底要徹底改變哪些思維和操作方式，但顯然作者想要“終結(jié)”或顛覆一些傳統(tǒng)上作為我們思維和生存基本理論、方法和方式。在這樣的想法面前，我的思想被強烈震撼，不禁戰(zhàn)栗起來。
“在小數(shù)據(jù)時代，我們會假象世界是怎樣運作的，然后通過收集和分析數(shù)據(jù)來驗證這種假想。”“隨著由假想時代到數(shù)據(jù)時代的過渡，我們也很可能認(rèn)為我們不在需要理論了。”書中幾乎肯定要顛覆統(tǒng)計學(xué)的理論和方法，也試圖通過引用《連線》雜志主編安德森的話“量子物理學(xué)的理論已經(jīng)脫離實際”來“終結(jié)”量子力學(xué)。對此我很高興，因為統(tǒng)計學(xué)和量子力學(xué)都是我在大學(xué)學(xué)習(xí)時學(xué)到抽筋都不能及格的課目。但這兩個理論實在太大，太權(quán)威，太基本了，我想我不可能靠一本書就能擺脫這兩個讓我頭疼一輩子的東西。作者其實也不敢旗幟鮮明地提出要顛覆它們的論點，畢竟還是在前面加上了“很可能認(rèn)為”這樣的保護傘。
近幾十年，我們總是在遇到各種各樣的新思維。在新思維面前我們首先應(yīng)該做到的就是要破和立，要改變自己的傳統(tǒng)，跟上時代的腳步。即使腦子還跟不上，嘴巴上也必須跟上，否則可能會被扣上思想僵化甚至阻礙世界發(fā)展的大帽子。既然大數(shù)據(jù)是“通往未來的必然改變”，那我就必須“不受限于傳統(tǒng)的思維模式和特定領(lǐng)域里隱含的固有偏見”，跟作者一起先把統(tǒng)計學(xué)和量子力學(xué)否定掉再說。反正我也不喜歡、也學(xué)不會它們。
當(dāng)我們?nèi)祟惖臄?shù)據(jù)收集和處理能力達到拍字節(jié)甚至更大之后，我們可以把樣本變成全部，再加上有能力正視混雜性而忽視精確性后，似乎真的可以拋棄以抽樣調(diào)查為基礎(chǔ)的統(tǒng)計學(xué)了。但是由統(tǒng)計學(xué)和量子力學(xué)以及其他很多“我們也很可能認(rèn)為我們不再需要的”理論上溯，它們幾乎都基于一個共同的基礎(chǔ)——邏輯。要是不小心把邏輯或者邏輯思維或者邏輯推理一起給“不再需要”的話，就讓我很擔(dān)心了!
《大數(shù)據(jù)時代》第16頁“大數(shù)據(jù)的核心就是預(yù)測”。邏輯是——描述時空信息“類”與“類”之間長時間有效不變的先后變化關(guān)系規(guī)則。兩者似乎是做同一件事?？纱髷?shù)據(jù)要的“不是因果關(guān)系，而是相關(guān)關(guān)系”，“知道是什么就夠了，沒必要知道為什么”，而邏輯學(xué)四大基本定律(同一律、矛盾律、排中律和充足理由律)中的充足理由律又“明確規(guī)定”任何事物都有其存在的充足理由。且邏輯推理三部分——歸納邏輯、溯因邏輯和演繹邏輯都是基于因果關(guān)系。兩者好像又是對立的。在同一件事上兩種方法對立，應(yīng)該只有一個結(jié)果，就是要否定掉其中之一。這就是讓我很擔(dān)心的原因。
可我卻不能拭目以待，像旁觀者一樣等著哪一個“脫穎而出”，因為我身處其中。問題不解決，我就沒法思考和工作，自然就沒法活了!更何況還有兩個更可怕的事情。
其一：量子力學(xué)搞了一百多年，為了處理好混雜性問題，把質(zhì)量和速度結(jié)合到能量上去了，為了調(diào)和量子力學(xué)與相對論的矛盾，又搞出一個量子場論，再七搞八搞又有了蟲洞和羅森橋，最后把四維的時空彎曲成允許時間旅行的樣子，恨不得馬上造成那可怕的時間旅行機器。唯一阻止那些“愛因斯坦”們“瞎胡鬧”的就是因果關(guān)系，因為爸爸就是爸爸，兒子就是兒子。那么大數(shù)據(jù)會不會通過正視混雜性，放棄因果關(guān)系最后反而搞出時間機器，讓爸爸不再是爸爸，兒子不再是兒子了呢?其二：人和機器的根本區(qū)別在于人有邏輯思維而機器沒有?！洞髷?shù)據(jù)時代》也擔(dān)心“最后做出決策的將是機器而不是人”。如果真的那一天因為放棄邏輯思維而出現(xiàn)科幻電影上描述的機器主宰世界消滅人類的結(jié)果，那我還不如現(xiàn)在就趁早跳樓。
還好我知道自己對什么統(tǒng)計學(xué)、量子力學(xué)、邏輯學(xué)和大數(shù)據(jù)來說都是門外漢，也許上面一大篇都是在胡說八道，所謂的擔(dān)心根本不存在。但問題出現(xiàn)了，還是解決的好，不然沒法睡著覺。自己解決不了就只能依靠專家來指點迷津。
所以想向《大數(shù)據(jù)時代》的作者提一個合理化建議：把這本書繼續(xù)寫下去，至少加一個第四部分——大數(shù)據(jù)時代的邏輯思維。
《基業(yè)長青》通篇在講一個主題，即組織(尤其是企業(yè))存在與成功的最基本、最重要的東西是什么，柯林斯的回答非常明確，是價值理念。這與德魯克的研究與思想如出一轍。
此書是一本關(guān)于企業(yè)文化的專著，因為價值理念、使命、愿景是企業(yè)文化的核心。對企業(yè)文化的關(guān)注始于20世紀(jì)80年代，有著名的文化四重奏，也有大師級人物，如沙因、奎恩等?？铝炙沟某晒υ从趶膶嵶C的角度，說明了高瞻遠矚公司的與眾不同。實證研究在西方很受重視，而對中國的管理界來講，缺乏的不僅僅是實證的努力，更缺少實證的精神。大量充斥管理書架的快餐式讀本，基本上源于莫明的思考，國人的思考力可見一斑，而真正走進管理學(xué)的殿堂，恐怕更需要這種實證的糧食。然而，單憑想象的創(chuàng)造似乎符合東方的思考文化與方式，所謂系統(tǒng)思考。但管理作為實踐，可能從實證的角度來研究，更有說服力。但無論如何，柯林斯的《基業(yè)長青》值得一讀。
讀《基業(yè)長青》有一種回味感，盡管是第一次細細品嘗，然而，正因為管理的思想是相通的，于是，有了似曾相識的感覺。這種感覺很美妙，讓自己越發(fā)覺得對管理思想若有所得。
前段時間努力通讀了德魯克的著作，突然間，覺得對德魯克的思想理解了許多，頓時感到德魯克不愧為大師中的大師。我個人一直非常認(rèn)同德魯克的管理思想，當(dāng)今天通讀過《基業(yè)長青》，又重實證的角度驗證了德魯克思想的偉大。
關(guān)于企業(yè)存在價值的思考，尤其是企業(yè)的目標(biāo)、使命、愿景，以及利潤對企業(yè)存在的意義，企業(yè)的社會機能，等等，這一系列系統(tǒng)的思想非一般管理學(xué)者所體會?！痘鶚I(yè)長青》作為一本巨著，在國內(nèi)也掀起了一場熱讀的氣氛。眾多企業(yè)將其指定為員工必讀書目。然而，我有一種擔(dān)心，盡管讀了就比不讀強，無論理解有多少，總會對企業(yè)的文化建設(shè)，尤其是思考企業(yè)的存在價值有所幫助，然而，我相信有絕大多數(shù)人并不會真正理解書中的偉大思想，更難以將此思考與管理體系結(jié)合起來。雖說這并無所謂，但作為管理學(xué)子，不免有些遺憾。
讀書的快樂不是源于一本書講了哪些故事與道理，而是讀者從書中體會了什么。
還是回到《基業(yè)長青》，談?wù)剬υ摃鴥?nèi)容的理解。
首先，《基業(yè)長青》是一本企業(yè)實證研究的報告，它的價值不在于發(fā)現(xiàn)了真理，而在于驗證了假設(shè)?？铝炙怪钥赡苓x取這樣一個研究課題，原因有二：一是找到高瞻遠矚公司的特質(zhì)與動力，即與眾不同之處;二是系統(tǒng)地表述這種差異，并進行有效的傳播。在美國這樣一個市場經(jīng)濟高度發(fā)達的國度，有這個研究條件。就如書中所選取的對照公司，美國企業(yè)的實踐史給予了研究者這樣一個空間。當(dāng)然，也有研究者的認(rèn)真坦誠的研究態(tài)度。這讓我想到了中國的企業(yè)，作為國內(nèi)的管理學(xué)研究者(至少我這樣定位自己，這個事業(yè)理由讓我無比興奮)，我們能做些什么，當(dāng)中國企業(yè)還缺少歷史經(jīng)驗總結(jié)時，如何在實踐指導(dǎo)中國企業(yè)的前進，因為，企業(yè)是工業(yè)社會的重要器官，對于市場經(jīng)濟剛剛啟動的中國，企業(yè)對全社會的進步至關(guān)重要。這一點講述，德魯克在《公司的概念》一書中描述得非常詳細。作為中國的管理學(xué)研究者，我們該研究什么?尤其是想為中國企業(yè)的管理進步與變革提供一點力量的學(xué)者，我們應(yīng)該如何為此創(chuàng)造價值?前幾日讀明茨伯格的《管理者而非mba》更是感觸頗多，管理教育任重道遠。但無論如何，《基業(yè)長青》的立意是偉大的，坦誠、認(rèn)真、平和的研究態(tài)度，決定著這本書的研究結(jié)果讓人充滿期待。
通過實證研究，通過選取那些對照研究的公司，柯林斯和波勒斯重新驗證了許多傳統(tǒng)的思想認(rèn)知，《基業(yè)長青》便從這種思想認(rèn)真入手，從實證結(jié)果的角度，一一做出分析與說明。
這種傳統(tǒng)思想的認(rèn)識就是書中所謂的破除12個迷思，我覺得迷思用得非常好，在迷惑中思考。這12個問題是值得我認(rèn)真思考的，盡管不一定記得住，但可從其內(nèi)在邏輯中得到收獲。
英國的尤安·艾肯在《走遍天下書為侶》中提到，她愿意帶著一本書環(huán)游世界，愿意將這本書讀上一百遍直到能背誦的程度。如果讓我環(huán)游世界而只帶一本書，我會毫不猶豫地選擇《紅樓夢》?！都t樓夢》溫暖了我多少日子呀?不管生活中有多少煩惱，只要捧起她，我就忘了世界，沉浸在美里。
那是怎樣的一個開始呢?我與《紅樓夢》真正的相遇緣于我的大學(xué)舍友——小馬寧。她是一個美麗的姑娘，氣質(zhì)如蘭，從小就癡迷于紅樓，大學(xué)期間只要沒課就泡圖書館閱讀《紅樓夢》相關(guān)書籍，最終考上了中國藝術(shù)研究院紅學(xué)專業(yè)研究生。她睡在我的下鋪，我們倆一起吃飯一起上課，閑聊時她總會把話題扯到《紅樓夢》，而我只為應(yīng)付高考熟讀了紅樓夢判詞，大體了解一些主要人物的命運。于是她總是說服我去讀《紅樓夢》，"不讀紅樓夢，妄為中文系的學(xué)生"這是她的原話。我硬著頭皮讀幾回便讀不下去了，抱怨里面的人物太過繁多，記錄的生活太過瑣碎，連人物穿什么衣服，吃什么飯都記敘的那么詳細，沒甚意思。她鼓勵我說："看不下去不要緊，我開始看時也是這樣，先看看87版《紅樓夢》電視劇再試試。"我用一兩天的時間就把電視劇看完了，現(xiàn)在我還能清楚地記得當(dāng)時看完后的感受，我陷入了極大的悲涼中，張同慶老師講看完《明史》時也有相似的感受，因為它們都在講繁華盛景如何衰落。當(dāng)我看到"落了片白茫茫世界真干凈"時，我突然明白了曹雪芹為什么要那么濃墨重彩的寫飲食、寫服飾、寫出行排場、寫園林建造。我又捧起原著重新讀，這次我發(fā)現(xiàn)了一個新的世界，我想這算是我和《紅樓夢》真正的相遇，我開始走進她。每讀完一回小馬寧就和我講解她的理解，因為有了小馬寧的陪伴，我與《紅樓夢》的這次相遇很美好。現(xiàn)在想來，真正走進一本書，有時也需要機緣，感謝小馬寧，把我?guī)нM了《紅樓夢》的世界。我們大學(xué)畢業(yè)五年不見了，但每次讀紅樓都會想起她，因為紅樓，她長久地融入我的生命。
《紅樓夢》中的人物眾多，記事繁雜，每讀一次都會遇到美麗的瞬間，讓你拍手驚問上次讀怎么沒體會到!今天剛讀了《呆香菱情解石榴裙》，香菱因為和芳官等女孩嬉鬧把新做的一條石榴裙弄臟了，怕回去惹薛姨媽不高興，正在著急時，善解人意的寶玉替她從襲人那兒借來了一條一模一樣的。香菱很感激他，兩人分別時有這樣一段文字："二人已走了數(shù)步，香菱復(fù)轉(zhuǎn)身回來叫住寶玉。寶玉不知有何話說，扎煞著兩只泥手，笑嘻嘻的轉(zhuǎn)來，問：‘作什么?’香菱紅了臉，只管笑，嘴里卻要說什么，又說不出口來。"你看曹雪芹的筆觸多真啊，隔著文字，我們便體會到了香菱那種欲說還羞的依依不舍。在這一刻，身世悲慘的香菱內(nèi)心該有多感激寶玉呀。她命運坎坷，幾經(jīng)轉(zhuǎn)賣，遇人不淑，但是因為她來到了大觀園，學(xué)會了作詩、認(rèn)識了像寶玉這樣的一些摯友，便覺她凄冷的人生擁有了暖意。像這樣美麗的瞬間在《紅樓夢》中比比皆是。
因為遇見《紅樓夢》，我內(nèi)心豁達了不少，"過滿則溢"，"金滿箱，銀滿箱，轉(zhuǎn)眼乞丐人皆謗"，"甚荒唐，到頭來都是為他人作嫁衣裳"。《紅樓夢》中蘊含了中國儒、釋、道哲學(xué)精華，當(dāng)自己為蠅頭微利而焦頭爛額時，想起它便可吐口氣，寬寬心，勸慰自己多一些平和與詩意。
每天讀幾頁《紅樓夢》，便更易發(fā)覺平凡生活中的美與驚喜，幾天不讀《紅樓夢》便覺面目可憎，心生雜念。每天遇見《紅樓夢》是最美的享受。
讀書寫心得策劃篇八
《查理和大玻璃升降機》相信大家一定讀過吧。它是英國作家羅爾德·達爾寫的。
這本書吸引我的不僅是故事的內(nèi)容，而且它給我了許多啟迪。最重要的就是做事要有堅強的毅力。盡管在飛回工廠的途中遇到的不少挫折，但事后旺卡先生他們憑著聰明的頭腦，克服了重重困難，最后如愿以償。只有不斷奮斗，才會把事情做好。與旺卡先生他們比較起來，我就差遠了。我在暑假里起先制定了計劃，每天都這樣做，前三天我還遵循著計劃，可一到后來我就賴在床上不肯起床了。暑假的計劃最終抵不過被窩的誘惑，就這樣泡湯了。每天做事情都要父母催促，我才勉強做。為了我，父母傷透了腦筋。而我，卻不識可憐的父母心?，F(xiàn)在我下定決心，以后要好好學(xué)習(xí)，并堅持不懈，用優(yōu)異的成績來回報這不能用金錢代替的父母愛。
《查理和大玻璃升降機》真是一本好書，它帶給我的啟發(fā)數(shù)不勝數(shù)。
讀書寫心得策劃篇九
近年來，會展策劃逐漸成為一個備受矚目的行業(yè)。伴隨著經(jīng)濟的發(fā)展，各類展覽會的數(shù)量不斷增加，對于會展策劃人才的需求也日益增長。作為一名從事會展策劃工作的人員，我深感需要不斷提升自己的專業(yè)知識和能力。因此，我選擇讀了一本關(guān)于會展策劃的書籍，通過閱讀書籍，我深受啟發(fā)，收獲頗豐。
第一段：書籍的選擇和影響。
在選擇一本關(guān)于會展策劃的書籍時，我特別注重下列幾個方面，即專業(yè)性、系統(tǒng)性以及適用性。最終，我選擇了一本名為《會展策劃管理》的著作。這本書系統(tǒng)地介紹了會展策劃的各個環(huán)節(jié)，并提供了大量的案例分析。通過閱讀這本書，我深刻地意識到，會展策劃工作需要全面的專業(yè)知識，同時還需要靈活的思維和創(chuàng)新的能力。這本書為我打開了一扇新的大門，讓我對會展策劃有了更加全面的認(rèn)識。
第二段：專業(yè)知識和技能的提升。
通過閱讀《會展策劃管理》，我不僅了解了會展策劃的整個流程和各個環(huán)節(jié)，還學(xué)到了一些實用的技巧和方法。例如，在展覽會場的設(shè)計方面，書中提到了一些注意事項，如如何設(shè)計一個引人注目的展臺、如何合理布置展品等。此外，書中還強調(diào)了與供應(yīng)商、參展商和觀眾之間的溝通和協(xié)作的重要性。通過學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸形成了自己的一套方法論，使我在實際工作中更加得心應(yīng)手。我發(fā)現(xiàn)，只有不斷地提升自己的專業(yè)知識和技能，才能在這個競爭激烈的行業(yè)中立于不敗之地。
第三段：市場洞察力的培養(yǎng)。
會展策劃工作離不開對市場的洞察和分析。通過閱讀書籍，我學(xué)到了如何準(zhǔn)確判斷市場需求、如何抓住市場趨勢，以及如何制定有效的營銷策略。書中提到了一些常見的市場調(diào)研方法和技巧，如問卷調(diào)查、訪談和競爭對手分析等。通過學(xué)習(xí)這些方法，我深入了解了市場的運作規(guī)律，并能夠根據(jù)市場需求進行針對性策劃。同時，書中的案例分析也讓我對市場營銷策略的實際操作有了更深入的理解。
第四段：創(chuàng)意思維的啟迪。
在會展策劃工作中，創(chuàng)意十分重要。通過閱讀書籍，我不僅了解了一些創(chuàng)意的生成方法和技巧，還學(xué)到了如何抓住觀眾的眼球并引起他們的興趣。書中介紹了一些成功的會展案例，從設(shè)計和創(chuàng)意的角度分析了這些案例的成功之處。通過學(xué)習(xí)這些案例，我開始更加注重創(chuàng)新和設(shè)計，在工作中不斷提出新穎的創(chuàng)意和獨特的設(shè)計方案。這些創(chuàng)意和設(shè)計不僅能夠吸引觀眾的眼球，還能夠讓他們對展品和參展企業(yè)產(chǎn)生更多的興趣。
第五段：綜合能力的培養(yǎng)。
在會展策劃工作中，綜合能力尤為重要。通過閱讀書籍，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了自己的溝通能力、團隊合作能力和解決問題的能力。書中提到了一些典型案例，介紹了會展策劃人員如何與各個利益相關(guān)方進行溝通和協(xié)作，在解決問題時如何采取有效的措施。通過學(xué)習(xí)這些案例和方法，我逐漸提升了自己的綜合能力，在工作中能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。
總結(jié)：通過閱讀《會展策劃管理》，我不僅獲得了豐富的專業(yè)知識，還培養(yǎng)了自己的思維方式和能力。這本書不僅拓寬了我的眼界，還讓我在實際工作中受益匪淺。我相信，在會展策劃這個行業(yè)中，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地適應(yīng)市場需求，取得更大的成功。會展策劃讀書心得體會及其聯(lián)貫的五段式文章到此結(jié)束。
讀書寫心得策劃篇十
讀書是人生中重要的一部分，也是一種難得的愉悅。通過閱讀，我們可以獲得知識，開闊眼界，啟迪思想。讀書不僅能夠豐富我們的內(nèi)涵，也能夠提升我們的智力和背誦。下面我將圍繞讀書寫一些個人的心得體會。
首先，讀書是一種無限的享受。每當(dāng)我翻開一本好書，就仿佛進入了一個全新的世界。在那里，我可以和主人公一起經(jīng)歷冒險，感受他們的喜怒哀樂。比如，當(dāng)我讀到愛情小說時，我會被主角之間跌宕起伏的感情吸引，深深陶醉其中；當(dāng)我讀到歷史書籍時，我會被其中磅礴的背景故事所折服，深深著迷于歷史的變遷。讀書帶給我的快樂無法用語言來形容，只能親身經(jīng)歷。
其次，讀書可以拓寬視野，豐富知識。讀書不僅可以幫助我們了解各種各樣的事物，還可以開拓我們的思維，讓我們對世界有更深入的認(rèn)知。比如，當(dāng)我讀到科學(xué)書籍時，我可以了解到最新的科技進展，為了解世界的未知而激動；當(dāng)我讀到文學(xué)作品時，我可以了解不同文化的獨特性，感受到不同的文藝氣息。讀書讓我構(gòu)建了一個更加完整的知識體系，并且提高了我的綜合素質(zhì)。
第三，讀書可以提升思維和背誦能力。讀書不僅有助于我們思考問題，還可以教會我們?nèi)绾伪磉_自己的觀點。通過讀書，我掌握了一些寫作技巧，學(xué)會了如何用簡潔的語言表達自己的思想。并且，我通過大量的背誦，提高了自己的記憶力和理解力。這為我的學(xué)業(yè)和生活帶來了很大的幫助。
第四，讀書可以改變我們的價值觀和人生觀。通過閱讀優(yōu)秀的作品，我們可以接觸到各種各樣的人物形象，了解他們的個性、思想和行為方式。這些形象的塑造替代了我們對人性的簡單定義，讓我們更加理解人性的復(fù)雜性和多樣性。通過讀書，我們可以從優(yōu)秀人物中借鑒其品質(zhì)，不斷完善自己。并且，讀書可以幫助我們認(rèn)識到人生的種種困境和挑戰(zhàn)，從而更好地應(yīng)對生活中的問題。
最后，讀書可以帶給我們一份珍貴的寶藏。書籍是世界上最好的朋友，它們是思想的燈塔。讀書可以讓我們智慧每一天，成為我們身邊的良師益友。讀書讓我們越來越懂得生活的真諦，它們不僅記載了歷史的悲歡、人生的酸甜，還記錄了人類文明的發(fā)展。每一本書都是一種財富，它們陪伴我們度過人生的每個時刻。
總之，讀書是一種無比重要的活動，它能讓我們在學(xué)習(xí)中獲得樂趣，拓寬視野，提升能力，改變思維方式，同時也是我們心靈的寄托和寶藏。我相信，只要我們保持閱讀的習(xí)慣，我們的人生將會更加充實、豐富、光彩奪目。
讀書寫心得策劃篇十一
我們富有活力，我們擁有青春。在這青春年華里，我們要做更有意義的事情才能讓自己的生活更加充實，更加精彩。讓圖書載著你的夢想流傳于人與人之間，傳遞知識和希望！
1、通過活動，增加同學(xué)們的知識，豐富大家的'課余生活；
2、通過活動，給同學(xué)們提供一個相互交流的平臺，增進同學(xué)間的尊重與信任；
3、通過活動，營造同學(xué)們良好的讀書氛圍，濃厚校園讀書風(fēng)氣，引領(lǐng)積極的求學(xué)風(fēng)尚；
4。通過活動，宣傳一種和諧美好共贏的理念，傳播積極團結(jié)的精神。
5、通過活動，增強梅子、翠浪、讀者、荊藜、飛白、百合、浪尖之間的感情，加強文學(xué)社之間的交流與合作，同時提高社員參加活動的積極性，鍛煉社員交流能力。
11月6日下午2：30—5：30老圖書館四樓讀者協(xié)會辦公室。
梅子文學(xué)社、翠浪文學(xué)社、讀者協(xié)會、荊藜文學(xué)社、飛白報社、百合文學(xué)社、浪尖文學(xué)社的所有會員。
1、由梅子做好前期策劃工作。（周三確定）。
2、各個社團負(fù)責(zé)前期宣傳工作（主要為每個社團3—5張海報，加上一條橫幅）各社團通知自己社員要到位，講清具體在會上要做的事情。
3、由百合和翠浪各出一名主持人。
4。各社團負(fù)責(zé)人確定好人數(shù)上報給讀者協(xié)會，做好場地準(zhǔn)備。（周五前確定）。
5、周日上午由各社團出人把相關(guān)東西買好。（包括吃的）。
6、負(fù)責(zé)會員簽到、記錄下同學(xué)的姓名班級寢室號和聯(lián)系方式便于返還圖書工作。
7、參與者上臺演說推薦書刊，電影，電視劇等，并精括其內(nèi)容及推薦理由，將書名等寫在黑板上。
8、社員自由挑選想要讀的書并作相關(guān)登記。（統(tǒng)一由一個月內(nèi)（12月6日前）歸還，可電話聯(lián)系，或者交社團）。
9、由參加人員在橫幅上留下自己的名，當(dāng)天晚上將橫幅掛出去。
10、拍照合影留念。
讀書寫心得策劃篇十二
讀書和寫書法是我生活中最喜歡的兩件事情，它們給予了我諸多的樂趣和啟發(fā)。讀書不僅拓展了我的知識面，還開闊了我的視野；寫書法則是讓我的情感和思維得到了自由的表達。在讀書和寫書法的過程中，我逐漸領(lǐng)悟到了一些心得和體會。
首先，讀書是我提升自我的重要手段。通過閱讀，我不僅能夠獲取豐富的知識和信息，還能夠得到別人的智慧和經(jīng)驗。每一本好書都像是一面鏡子，能夠幫助我認(rèn)清自己，指引自己的方向。讀書不僅是增加知識，更是一種修養(yǎng)和人生的熏陶。書中的人物、情節(jié)和哲理都能夠引發(fā)我對人生的思考和探索。通過讀書，我學(xué)會了如何與世界對話，如何思考問題，如何理解他人的觀點和情感。讀書讓我變得更加細致和理性，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心深處的欲望和渴望。讀書的過程中，我享受著思想的碰撞和靈魂的滋養(yǎng)，從而逐漸成長為一個更加成熟和獨立的人。
其次，寫書法成為了我表達情感和思維的重要方式。書法是一種獨特的藝術(shù)形式，通過書寫整齊的字體和流暢的筆畫，我能夠借助筆墨表達自己的感受和思考。每一次揮毫的瞬間，我都感到無比的舒暢和愉悅。寫書法是一種與自己對話的過程，我通過書寫，逐漸發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心的變化和成長。字體的美麗和墨香的飄溢都能夠使我沉浸其中，忘卻一切煩惱和壓力。通過書法的練習(xí)，我培養(yǎng)了耐心和毅力，也懂得了如何集中注意力和專注于當(dāng)下。書法讓我領(lǐng)悟到了生活的美好和瞬間的價值，讓我學(xué)會了如何將心靈融入文字之中，從而傳達出真摯的情感和深刻的思考。
讀書和寫書法是一件事情的兩個方面，它們相互補充和影響著我。讀書讓我擁有了思想的飛翔和知識的底蘊，而寫書法則是我情感和思維的自由流露。讀書和寫書法的結(jié)合，使我能夠更好地吸收書中的智慧和啟示，同時也能夠?qū)⒆约旱那楦泻退伎既谌氲綍鴮懼?。讀書讓我有了表達的內(nèi)容，寫書法讓我有了表達的方式。讀書和寫書法不僅是我生活的一部分，更是我實現(xiàn)自我的重要途徑。
通過讀書和寫書法，我逐漸成為了一個更加豐富和獨立的個體。讀書讓我具備了批判性思維和深入思考問題的能力，寫書法則讓我具備了自由表達和情感釋放的能力。通過不斷閱讀和書寫，我建立起對世界的獨特觀察和思考方式，也培養(yǎng)了對生活的感悟和體驗。讀書和寫書法讓我找到了內(nèi)心的平靜和自由，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛能和可能性。
總結(jié)起來，讀書和寫書法是我生活中不可或缺的兩個方面，它們給予了我豐富的思考和表達的機會。通過讀書，我獲得了知識和智慧，拓展了自己的思維和視野；通過寫書法，我找到了情感的出口和思維的舞臺，實現(xiàn)了內(nèi)心的表達和自我的展示。讀書和寫書法是我生活中最珍貴的財富，也是我不斷成長和探索的動力來源。在將來的日子里，我會繼續(xù)讀書和寫書法，不斷提升自己的思考和表達能力，用文字和書寫向世界展示自己的內(nèi)心世界和思想觀點。
讀書寫心得策劃篇十三
讀書可以開拓視野，增長知識，更重要的是可以提高自己的修養(yǎng)。一位作家曾說：“讀書不在多，而在精。”想必大家對于這句話都深有感觸。那如何在讀書的過程中達到“精”的境界呢？筆者認(rèn)為合理的讀書計劃和書寫讀書心得體會是至關(guān)重要的。
第二段：合理的讀書計劃。
要想精讀一本書，就需要有一個合理的讀書計劃。首先，要確定一個具體的讀書目標(biāo)，明確自己所學(xué)的科目或閱讀的作品類型。其次，要依照個人的時間和習(xí)慣，合理安排每天的閱讀量和時間。最后，在閱讀過程中，可以適當(dāng)?shù)刈鲂┕P記、摘要等，方便日后進行回顧和總結(jié)。
在讀書的過程中，書寫讀書心得體會是十分必要的。在讀完一本書或一篇文章之后，我們可以把自己的思考和感受記錄下來，分析書中的思想和做法，以及對自己的啟示和教育。這樣不僅能夠加深對書中內(nèi)容的理解，也會增長自己的思考和表達能力。
第四段：不同讀書體驗的表達。
每個人在閱讀同一本書時，會有不同的體驗和感受，也會產(chǎn)生不同的思考和看法。這就要求我們用不同的方式來表達自己的讀書體驗，例如可以寫讀后感、發(fā)表讀書筆記或評價，也可以通過分享、討論等方式來進行交流。這樣，不但能夠加深自己的思考，也可以與他人進行交流，進一步拓展自己的視野和寫作能力。
第五段：結(jié)語。
閱讀讓我們在不經(jīng)意間獲取了很多知識和經(jīng)驗，書寫讀書心得體會也是自我提高和錘煉的過程。只有不斷地閱讀、思考、寫作，才能讓我們不斷地提高、進步。在此，筆者希望每個人都能夠養(yǎng)成讀書和書寫讀書心得體會的習(xí)慣，讓自己變得更加優(yōu)秀和卓越。
讀書寫心得策劃篇十四
作為一名學(xué)生，每天都要接受各種各樣的知識和信息。在這個信息爆炸的時代，我們需要面對海量的書籍和資料，如何利用有限的時間去獲取有用的信息，提高閱讀效率，提升寫作水平，這些都是我們需要面對的問題。我想通過本文分享一下我的閱讀和寫作心得體會。
第一段：改變閱讀方式，提高效率。
很多人讀書的時候，總是苦苦地讀著一頁又一頁，卻無法掌握重點。其實，這種方式并不是最高效的。為了提高閱讀的效率，我采用了一些方法。首先，先大致瀏覽一下全文，找出重點。其次，在重點部分進行重點閱讀，并做好筆記，記下重要內(nèi)容和見解。最后，找?guī)灼嚓P(guān)文獻進行比較和對照，進一步理解和鞏固。通過這樣閱讀，我發(fā)現(xiàn)我的閱讀效率提高了不少。
第二段：大量閱讀，提高寫作水平。
如果想提高自己的寫作水平，那么就需要不斷地進行大量的閱讀。通過閱讀，可以了解到各種寫作技巧和手法，可以更好地理解和掌握文章的結(jié)構(gòu)和要點，同時也可以不斷豐富自己的詞匯量和表達方式。我每天都會花一些時間進行閱讀，無論是小說還是學(xué)術(shù)論文，這些都可以幫助我提升寫作水平。
第三段：如何寫好文章。
寫作需要一定的技巧和方法。首先，要有一個清晰的思路，做好思維準(zhǔn)備。其次，在寫作的過程中，要多方比較、積累素材，有了扎實的素材作為基礎(chǔ)，我們才有可能寫出好的文章。同時，在寫作的過程中，要多想、多嘗試，不斷尋找切入點，并進行構(gòu)思和整合。最后，要對自己的文章進行多次修改和潤色，找到最佳表達方式和語言。
第四段：如何閱讀好書。
每個人都有不同的閱讀習(xí)慣和喜好，但是閱讀一本好書，需要注意以下幾點。首先，要選擇適合自己的書，不要盲目跟風(fēng)，看不懂的書反而會讓人感到無聊和厭煩。其次，在閱讀的過程中，要保持專注和耐心，不要一下子看完整本書，而是要逐步深入，推敲細節(jié)。最后，在閱讀的過程中，要盡可能多地思考，與作者進行對話，把自己的想法和見解表達出來，與別人交流討論，才能真正理解書中的內(nèi)涵。
第五段：總結(jié)。
閱讀和寫作不僅是我們學(xué)生的必修課，也是生活中必不可少的技能。通過本文的分享，我們可以了解到提高閱讀效率和寫作水平的方法和技巧。不管是閱讀還是寫作，都需要有耐心和毅力，只有這樣才能夠不斷提高自己的能力和素養(yǎng)。希望大家能夠在日常生活中多多閱讀和寫作，不斷提升自己的能力和見解，為未來的人生打下堅實的基礎(chǔ)。
讀書寫心得策劃篇十五
讀書讓我精神煥發(fā),讀書讓我們的心靈修養(yǎng)得到提升,讀書就是在學(xué)習(xí)。下面是本站為大家?guī)淼淖x書心得交流會。
策劃書。
希望可以幫助大家。
讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品。
詩詞。
歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!
博覽群書，厚積薄發(fā)。如果我們不讀書，則如無本之腐木，無源之死水。只有不斷的讀書，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博聞強識，才能在錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。
一、活動目的。
為進一步營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級文化，提升我班學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習(xí)慣。
二、活動主題：
三、活動時間：
20xx年6月7日。
四、活動對象：
全班學(xué)生。
五、活動內(nèi)容：
1.要求:每個學(xué)生每月至少閱讀1本書。
2.寫1000字以上的讀書心得。
3.班委提前通知大家，讓同學(xué)們做好充分準(zhǔn)備。
4.紀(jì)律委員維持紀(jì)律。
5.在讀書交流會中同學(xué)們自由發(fā)言，充分交流。
6.在會議中間和最后隨機抽號發(fā)言。
7.結(jié)束活動。
六、活動開展者。
物理一班班委。
一、活動意義。
本次讀書交流活動，目的是讓同學(xué)們互相交流讀專業(yè)書的心得與感受。培養(yǎng)愛讀書、讀好書的好習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的興趣，開闊視野，提高大家對專業(yè)知識更全面的了解，同時提供一個相互交流、分享讀書感受的平臺。促進同學(xué)感情，加強班級凝聚力，為建設(shè)班集體優(yōu)良求知學(xué)風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)。
二、活動主題。
書香溢滿校園，心靈徜徉書海。
三、活動形式。
以參與者讀書經(jīng)歷為總綱，以參與者讀書的感悟和心得為出發(fā)點，進行。
讀書筆記。
演講和讀書方法的探討、小游戲、ppt演示。
四、活動對象全體同學(xué)。
五、活動時間20xx年x月。
六、活動地點。
七、活動流程。
1、主持人宣布交流會開始，介紹本次讀書活動的目的和意義。
2、主持人說明此次讀書心得的收集情況。
3、各宿舍代表(自愿報名)上臺分享各自的讀書感受，限時5分鐘內(nèi)。
4、待演講過程中氣氛沉悶，此時可在活動中插入關(guān)于課外讀物的小游戲。
5、參與者自認(rèn)為寫的精彩的讀書心得段落可朗讀給大家聽。
6、演講完畢展示制作出的ppt。
7、分小組進行自由交流，各小組推薦代表進行總結(jié)交流結(jié)果。
8、最后對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)放小獎品以示鼓勵。
9、主持人宣布活動結(jié)束。
備注：
1、尊重紀(jì)律，不遲到早退，無特殊情況不能請假。
2、手機保持關(guān)機或者靜音，認(rèn)真做好筆記。
3、文明禮貌，愛護公物。
活動主題：
重歷文化苦旅，感悟秋雨。
散文。
文化苦旅行百里，山居筆記從頭憶。
霜冷長河揚國學(xué)，千年一嘆余秋雨。
漫漫苦旅，他踽踽獨行;渺渺無疆，他獨自探索。
讓我們走進余秋雨，體味歷史之厚重，散文之優(yōu)美;。
讓我們解讀余秋雨，領(lǐng)悟文化之內(nèi)涵，責(zé)任之承擔(dān)。
我們誠摯期待志同道合的朋友加入!
策劃主辦單位：大學(xué)生讀者協(xié)會。
(僅作參考，大家可以選擇自己喜歡的書目或者文章來進行閱讀，閱讀一本或多本都行，當(dāng)然多多益善嘍)。
活動流程：
一、talkshow——每位書友分別介紹自己所讀余秋雨的書籍內(nèi)容以及自己的。
分享自己不一樣的觀點和情結(jié)。其中可詳談一本并結(jié)合親身經(jīng)歷談?wù)勈斋@向大家展示文化散文在你眼中的別樣風(fēng)采。
時間：一個半小時左右。
二、自由交流——書友之間進行相互提問、交流，討論，加深對余秋雨文化散文的理解。
時間：一個小時左右。
三、主持人概括整場活動的觀點意見并進行總結(jié)。
活動時間：暫定于xx年3月17日星期六下午2點半，活動預(yù)計時間2~3小時(給大家充足的閱讀和思考時間，書友會活動時間原則上不與學(xué)生會和社團活動時間發(fā)生沖突)。
活動地點：12號樓，具體教室待定，詳見海報通知。
親愛的童鞋們：
昔日頑石逗秋雨，今朝后學(xué)慕前賢。讀書感悟互分享，絕勝寒窗十?dāng)?shù)年。
如果你了解并且欣賞余秋雨，那么，歡迎到這里來交流你的看法;。
如果你對余秋雨有不一樣的見解，那么，歡迎到這里來分享你的觀點情結(jié);。
如果你只看過他的一兩本作品，那么，歡迎到這里來擴大你的知識儲備。
我們需要豐富的知識，但我們更需要的是心靈的充實和自由獨立的思考精神。
還在等什么呢，來加入我們吧，獲得更多的知識，認(rèn)識更多的朋友，豐富你的大學(xué)生活!
讀書寫心得策劃篇十六
作為一種表達思想和溝通交流的工具，書寫格式在我們的日常生活中扮演著重要的角色。無論是在學(xué)習(xí)還是工作中，都需要遵循一定的書寫格式，以保證文書的規(guī)范性和可讀性。在此，我將分享我的讀書心得體會書寫格式，希望對大家有所幫助。
首先，書寫格式應(yīng)該包括清晰的標(biāo)題。標(biāo)題是整篇文章的概括，能夠直接表達出文章的主題。一個好的標(biāo)題應(yīng)該簡明扼要，具有吸引讀者繼續(xù)閱讀的能力。在寫作過程中，我經(jīng)常遇到標(biāo)題過于籠統(tǒng)或過于冗長的問題。因此，我學(xué)到了要能夠抓住文章的核心，用簡練的語言來概括。
其次，書寫格式要求有效的段落結(jié)構(gòu)。每一個段落應(yīng)該有明確的主題句，并在其后展開闡述。這樣的結(jié)構(gòu)能夠使文章更加有條理，讀者能夠更清晰地理解每個段落的內(nèi)容。在撰寫文章時，我常常遇到段落過長或沒有明確主題句的問題。然而，通過反復(fù)練習(xí)和不斷的閱讀，我逐漸掌握了如何構(gòu)建有效的段落結(jié)構(gòu)。
此外，書寫格式還要求正確運用標(biāo)點符號。標(biāo)點符號在文章中的作用非常重要，它們能夠幫助讀者解讀句子的意義和表達方式。我常常注意到標(biāo)點符號錯誤的文章難以理解，給讀者帶來不必要的困擾。因此，我特別重視標(biāo)點符號的使用，在寫作中要充分考慮標(biāo)點符號的位置和功能。
另外，書寫格式還要求語法和拼寫正確。語法和拼寫錯誤會極大地影響文章的可讀性和信息傳遞的準(zhǔn)確性。毫無疑問，準(zhǔn)確無誤的語法和拼寫是寫作的基礎(chǔ)。我在讀書中，特別注重語法和拼寫的細節(jié)，經(jīng)常對照語法書和詞典進行查找，在實踐中不斷修正和改進自己的寫作能力。
最后，書寫格式要求簡潔明了的表達。語言的表達風(fēng)格應(yīng)該盡可能地簡潔明了，不應(yīng)該使用過多的修飾詞和廢話。我曾經(jīng)寫過一篇文章，用了大量的詞語來堆砌，結(jié)果使得文章顯得冗長而無聊。通過閱讀優(yōu)秀的文章和不斷的修改，我了解到要用精確而簡潔的語言來表達自己的觀點。
通過這些讀書心得體會，我明白了書寫格式的重要性。一個正確的書寫格式能夠使文章更具有規(guī)范性和可讀性，能夠更好地傳達思想和表達觀點。然而，書寫格式不僅僅是一種規(guī)范，更是一種藝術(shù)和表達方式。因此，我們在寫作中應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提高自己的書寫格式，以提升自己的寫作能力。
讀書寫心得策劃篇十七
近些年來，讀書和寫書法成為了許多人業(yè)余時間的主要活動。讀書不僅可以豐富我們的知識和視野，還能開拓我們的思維；而寫書法則是一種藝術(shù)創(chuàng)作形式，可以提高我們的審美能力和專注力。本文將結(jié)合個人體驗，談一談讀書和寫書法帶給我的心得和體會。
第二段：闡述讀書的重要性和好處。
讀書是一種可以不斷擴大自己的知識面和眼界的方式。通過閱讀，我們可以了解不同的文化、歷史和人生經(jīng)驗，從而獲得更深刻的認(rèn)識和理解。此外，閱讀也能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力，讓我們能夠更好地看待世界和分析問題。不僅如此，讀書還有助于提高我們的語言表達能力和寫作能力，讓我們能夠更好地表達自己的觀點和思考。
自從開始閱讀以來，我每天都會花上一段時間來沉浸在書海中。通過閱讀，我不僅對不同領(lǐng)域的知識有了更廣泛的了解，還培養(yǎng)了更開闊的思維方式。書籍中的故事和人物經(jīng)歷給了我許多啟示和反思。通過閱讀，我認(rèn)識到自己的觀點和態(tài)度不是絕對正確的，而是需要不斷接觸不同的觀點和思維方式來進行反思和驗證。閱讀不僅是獲取知識的過程，更是一種自我提升和成長的方式。
第四段：寫書法的好處和個人體驗。
寫書法是一種能夠提升自己審美能力和專注力的活動。通過練習(xí)書法，我學(xué)會了細致入微地觀察和體驗生活中的美。書法練習(xí)需要我們用心去揣摩每一個筆畫和結(jié)構(gòu)，以及表達出的意境和情感。這樣的細致觀察不僅能夠提高我對藝術(shù)的欣賞能力，還有助于我更加細致和認(rèn)真地對待生活。同時，書法練習(xí)也要求我們集中注意力，將全部精力投入到每一筆每一劃的練習(xí)中，這種專注力的鍛煉使我在日常生活中更加專注和高效。
第五段：總結(jié)讀書寫書法的重要性和帶給我的收獲。
通過讀書和寫書法的過程，我不僅可以獲得知識，還能感受到藝術(shù)和心靈上的滿足。讀書讓我變得更加有見識和思考能力，讓我不斷地去追求真理和美；寫書法則讓我更加注重細節(jié)和專注力，讓我在繁忙的生活中也能保持一片寧靜。通過這兩個方面的努力，我深深感受到，讀書和寫書法不僅是一種充實和提升自己的方式，更是一種人生態(tài)度。因此，我將繼續(xù)持之以恒地讀書和練習(xí)書法，把它們視為一種對自己靈魂的呵護，讓自己持續(xù)不斷地成長和進步。
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