每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以及心得體會(huì)篇一
“以及心得體會(huì)”,是一個(gè)常見的主題。不同的人對(duì)它的理解略有不同,但通常來說,它是指一個(gè)人在一定的經(jīng)驗(yàn)或閱歷基礎(chǔ)上,總結(jié)出的成功或失敗的經(jīng)驗(yàn),并從中獲得了一些重要的心得體會(huì)。就我來說,我認(rèn)為這是一個(gè)十分有用的主題,可以幫助人們更加理智地應(yīng)對(duì)生活中遇到的各種挑戰(zhàn),并能夠在磨煉過程中不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
段2:舉例說明
通過一些具體的例子,我們可以更加深入地理解“以及心得體會(huì)”的意義。比如經(jīng)歷一次高考失敗后,我們可以反思自己的不足,并逐漸去彌補(bǔ)這些缺點(diǎn),從而在未來的學(xué)業(yè)中得到更好的成果;再比如在工作或者創(chuàng)業(yè)中,不斷嘗試并總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),不斷打磨自己,從而在競爭中獲得更多的優(yōu)勢(shì)。
段3:討論為什么“以及心得體會(huì)”很重要
那么,為什么“以及心得體會(huì)”如此重要呢?其實(shí),主要是因?yàn)槲覀兛倳?huì)遇到經(jīng)驗(yàn)和閱歷不足的問題。這時(shí)候,我們需要通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),來彌補(bǔ)自己的不足,不斷提升自己的能力和素質(zhì),從而使我們能夠更加從容地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
段4:總結(jié)和建議
通過上述的討論和解析,我們可以看出,“以及心得體會(huì)”確實(shí)是一個(gè)非常重要的主題。如果想要成為一個(gè)成功的人,或者希望在自己的領(lǐng)域中取得更好的成就,那么總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),不斷完善自己,從而提升自己的能力和素質(zhì),無疑是必須的。因此,我們應(yīng)該在生活中不斷嘗試,并且總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),從而不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
段5:最后的感想
總的來說,“以及心得體會(huì)”給我們帶來了重要的啟示和幫助。如果在生活和工作中都能夠用心體會(huì)并總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),那么我們必然能夠在未來的競爭中占據(jù)更有利的地位,并且遇到挫折時(shí)也能夠更加從容地面對(duì)。因此,我們應(yīng)該在平時(shí)的生活和工作中,盡可能多地嘗試,并不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和心得。只有這樣,我們才能夠成功地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和理想。
以及心得體會(huì)篇二
在人們的日常生活中,書籍是一種重要的文化載體,它承載著人類的智慧和經(jīng)驗(yàn)。書名作為書籍的標(biāo)識(shí)符,往往可以讓讀者產(chǎn)生濃厚的興趣。在我有幸讀過的幾本書中,書名不僅吸引了我的注意,更加引發(fā)了我對(duì)書中內(nèi)容的思考和體驗(yàn)。在這篇文章中,我將從五本不同書名的圖書出發(fā),分享我的心得體會(huì)。
第一本書的書名是《時(shí)間簡史》。奧爾特加寫的這本書以其巧妙的標(biāo)題吸引著我。它所揭示的宇宙的起源和發(fā)展給我留下了深刻的印象。通過閱讀《時(shí)間簡史》,我對(duì)宇宙的規(guī)模和恢弘感有了更深刻的理解。這本書不僅為我提供了宇宙的知識(shí),同時(shí)也激發(fā)了我的思考。我開始思考時(shí)間是如何造就宇宙的,我們?nèi)祟愒谟钪嬷械牡匚挥质窃鯓拥?。這本書對(duì)我來說不僅僅是一本科普讀物,更是開啟了我對(duì)宇宙無限探索的大門。
第二本書的書名是《活著》。余華的這本小說以其簡單直接的標(biāo)題,引發(fā)了我對(duì)人生意義的思考。這本書通過一個(gè)普通農(nóng)民的故事,講述了愛、家庭、友情、生死等人生重要主題。通過閱讀《活著》,我深刻認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴和短暫。這本小說讓我明白,人的一生雖然短暫,但是每個(gè)人都能為自己的生活注入意義和價(jià)值。同時(shí),這本書也讓我反思了當(dāng)代社會(huì)中的現(xiàn)實(shí)問題,讓我更加關(guān)注身邊人的生活和需要。
第三本書的書名是《追風(fēng)箏的人》??ɡ盏隆ず惸岬倪@本小說以其深邃的標(biāo)題吸引了我的注意力。這本書講述了阿富汗歷史的同時(shí)也描繪了人類情感的起伏與變化。通過閱讀《追風(fēng)箏的人》,我對(duì)阿富汗這個(gè)國家的歷史和文化有了更深入的了解。同時(shí),這本書也讓我思考了友情和家庭之間的力量。書中的主人公為了救贖和銘記友情,不惜付出一切,這種感人的情節(jié)讓我深受觸動(dòng)。通過這本書,我不僅獲得了知識(shí),還將人性的善良和勇氣深深銘記在心。
第四本書的書名是《肖申克的救贖》。斯蒂芬·金的這本小說不僅以其引人入勝的故事內(nèi)容吸引了我,同時(shí)也以其神秘的書名吸引了我對(duì)人性救贖的思考。通過閱讀《肖申克的救贖》,我體會(huì)到了人類的困境和掙扎,也感受到了希望的力量。書中描繪的主人公安迪·杜佛蘭在命運(yùn)弄人的困境中追求自由和正義,這種奮斗精神讓我深受鼓舞。這本書讓我明白了人類是有力量改變自己命運(yùn)的,也讓我重新審視了人性的偉大與渺小。
第五本書的書名是《人類簡史》。尤瓦爾·赫拉利的這本書以其宏大的書名吸引了我。通過閱讀《人類簡史》,我對(duì)人類歷史的發(fā)展和未來的走向有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。這本書不僅通過客觀的歷史事實(shí),還通過深入思考人類文明的本質(zhì)和意義。通過這本書,我明白了人類文明的發(fā)展是一個(gè)不斷演化的過程,人類文明的繁榮和滅亡是緊密相連的。同時(shí),這本書也讓我思考了當(dāng)代社會(huì)中的問題和挑戰(zhàn),對(duì)未來充滿希望。
通過這五本書,我深刻體會(huì)到了書名對(duì)于讀者的吸引力和引導(dǎo)作用。這些書名不僅吸引了我的注意,更引發(fā)了我對(duì)書中內(nèi)容的思考和體驗(yàn)。通過這些書籍,我不僅獲得了知識(shí),還感受到了人類文明的宏大和人性的偉大。閱讀書籍不僅是一種學(xué)習(xí)的過程,更是一種思考和體驗(yàn)的過程。我相信,通過閱讀更多的書籍,我將會(huì)有更多的收獲和體會(huì)。
以及心得體會(huì)篇三
作為學(xué)生,作文對(duì)于我們來說是必不可少的一項(xiàng)任務(wù)。無論是在中小學(xué)時(shí)期還是在大學(xué)階段,作文都扮演著重要的角色。在學(xué)習(xí)作文的過程中,我積累了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),我想分享給大家。
首先,寫作文需要有一個(gè)明確的目標(biāo)。在寫作的開始,我們應(yīng)該明確自己的寫作目的是什么。是要表達(dá)對(duì)某些事情的觀點(diǎn),還是要描述某個(gè)地方的風(fēng)景,抑或是要告訴讀者一個(gè)故事。只有明確了自己的寫作目標(biāo),我們才能有針對(duì)性地去準(zhǔn)備素材、構(gòu)思文章結(jié)構(gòu)和選擇適當(dāng)?shù)膶懽鞣绞健M瑫r(shí),明確的寫作目標(biāo)也有助于我們保持一定的寫作風(fēng)格和邏輯關(guān)系。
其次,在寫作中,我們要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。正確的語言表達(dá)能夠讓我們的觀點(diǎn)更加清晰地傳達(dá)給讀者。因此,在寫作中,我們要避免使用模糊不清的詞語,避免出現(xiàn)語法和拼寫錯(cuò)誤。此外,我們還要盡量運(yùn)用豐富多樣的句型和詞匯,使文章更具有吸引力。通過不斷地積累和學(xué)習(xí),我們的語言表達(dá)能力會(huì)逐漸提高,寫作水平也會(huì)得到提升。
再次,寫作需要不斷地練習(xí)。作為一項(xiàng)技能,寫作也需要通過反復(fù)練習(xí)來提升。我們可以通過大量的閱讀來豐富自己的寫作素材庫,學(xué)習(xí)他人的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我們還可以多寫一些自己的作文,通過不斷地寫作來提高自己的寫作能力。在寫作過程中,我們也要不斷地接受他人的評(píng)價(jià)和建議,將其作為改進(jìn)的動(dòng)力。
此外,寫作也需要有良好的時(shí)間規(guī)劃和寫作思維。在寫作之前,我們要有一個(gè)合理的時(shí)間安排,不要在最后一刻才開始埋頭寫作。要提前準(zhǔn)備素材、構(gòu)思好文章的結(jié)構(gòu)和思路。同時(shí),我們?cè)趯懽鞯倪^程中也要注意保持清晰的思維。要遵循一定的邏輯思考,合理組織文章的各個(gè)部分。只有這樣,我們的文章才能夠更加流暢地表達(dá)觀點(diǎn),給讀者留下良好的印象。
最后,寫作也需要有一定的創(chuàng)造力。雖然寫作是一項(xiàng)技能,但我們不能僅僅局限在機(jī)械地運(yùn)用規(guī)則上。要有一定的創(chuàng)造力,運(yùn)用自己的想象力和創(chuàng)造力去構(gòu)造一個(gè)獨(dú)特的作品。我們可以通過多讀多寫、多思考多練習(xí)等方式來培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力。只有在具備一定的創(chuàng)造力的基礎(chǔ)上,我們的作文才能更具有個(gè)性和吸引力。
總之,作文是一項(xiàng)需要綜合能力的任務(wù)。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們可以提高自己的寫作水平。同時(shí),我們也要注意每一篇作文都是一次思想的傳遞,要用心地對(duì)待每篇作文,致力于寫出更好的作品。相信在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我們會(huì)繼續(xù)受益于作文所帶給我們的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
以及心得體會(huì)篇四
提起中秋節(jié),我思緒翩翩,有無盡的感悟。這不,又到中秋了,心里就象湖水里扔了石頭,散發(fā)出一圈圈漣漪來。
每年中秋節(jié)來臨的時(shí)候,總有新鮮事物出現(xiàn),總期盼新鮮事物出現(xiàn),這是我心里跳動(dòng)的兩種音符?,F(xiàn)在想來,新事物無非是我們有了一頓圓大的月餅,盼望下一年能夠多吃幾次,多吃幾個(gè)。還有一種幸福,是來自家庭的和諧、和美和溫暖。祖父母,父母親,弟兄姊妹,齊聚一堂,感到無比快樂。特別是母親的愛,更讓我感受到博大。夜餐之后,躺在母親懷里,抬頭看月亮、數(shù)星星,聽著一個(gè)個(gè)故事,就這樣,每次都是在無比幸福中不知不覺睡著的。
稍大些時(shí)候,我為我能夠掌握知識(shí),成為一名學(xué)生而驕傲。雖然在放學(xué)后要做繁忙的家務(wù),但這并不影響我對(duì)生活的熱愛。這個(gè)年代,我們的生活已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化,平日里加上一頓豬肉或是魚肉,我們就挑揀起來。但對(duì)中秋節(jié)的感受,明顯的要好于童年。月亮升起來了,我們飛也似的行動(dòng)起來,在爺爺?shù)刂笓]下,把一盤盤,一樣樣果品、食品都端出來,擺在預(yù)先準(zhǔn)備好的桌案上,以月餅為中心,擺出一圈圈來,向月亮展示一年的的收獲。全家人依長幼尊卑團(tuán)團(tuán)圍坐,享受著幸福生活的無限快樂。
進(jìn)入九十年代,我們的生活發(fā)生了質(zhì)的變化,這個(gè)年代,只要邁出一步,就能看到更多的精彩,高高聳立的大廈,川流不息的車流、每每讓我感慨萬千。每逢佳節(jié)倍思親,到了中秋,在電話里向親人送上祝福,并把祖國日新月異的景象報(bào)給他們,把熱鬧非凡的氣氛送給他們,讓親人共同感受著祖國的繁榮昌盛。
以及心得體會(huì)篇五
我很榮幸能參加這次初中物理“國培計(jì)劃”訪名校活動(dòng),只有短短的九天時(shí)間,在培訓(xùn)期間,我每天堅(jiān)持認(rèn)真聽講,做筆記,積極參與討論,同時(shí)直接與專家交流,現(xiàn)場觀摩了專家和省優(yōu)秀物理老師講課及視頻,學(xué)到了新的教學(xué)理念,找到了自身的差距和不足。經(jīng)過這次的培訓(xùn)令我感觸很大,下面將談?wù)勎业囊恍└惺埽?/p>
第一,聽了王沛清教授關(guān)于教師的師德師風(fēng)講解,使我認(rèn)識(shí)到教育學(xué)生,從愛出發(fā)。平等的愛,理解的愛,尊重的愛,信任的愛,這些都是老師愛的真諦。不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。只要有了問題時(shí)及時(shí)處理,處理的方法得當(dāng),注意和學(xué)生溝通,學(xué)生就會(huì)信任你,喜歡你。愛學(xué)生,還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,又要注意對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異,區(qū)別對(duì)待。對(duì)成績比較差的學(xué)生,我們老師要采用不同的教育方法,因材施教。師愛要全面、公平。沒有愛就不是教育,付出不求回報(bào),要有敬業(yè)和團(tuán)隊(duì)精神——教師。
第二,以前,我認(rèn)為做實(shí)驗(yàn)浪費(fèi)時(shí)間,影響教學(xué)進(jìn)度,而考試時(shí)再集中突擊實(shí)驗(yàn),這樣也能夠讓學(xué)生考個(gè)好的分?jǐn)?shù)。這樣,在老師心中,做實(shí)驗(yàn)與不做實(shí)驗(yàn)效果是一樣的,甚至,平時(shí)不做實(shí)驗(yàn),到了考試來個(gè)突擊結(jié)果會(huì)更好。聽了徐宇明和戴志杰兩位專家關(guān)于優(yōu)化物理教學(xué)過程的講解:如何使我們的物理課堂愈發(fā)顯得有趣,有用。讓學(xué)生愛上物理,愛上愛動(dòng)手,動(dòng)腦的好習(xí)慣。使我認(rèn)識(shí)到作為物理老師更要關(guān)注的是物理的核心素養(yǎng),不能只讓學(xué)生為了成績而讀書,要關(guān)注那些通過物理學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)讓我們懂得了什么,學(xué)會(huì)了什么。我們不但要傳授知識(shí),而且要善于用奇妙的物理知識(shí)與物理實(shí)驗(yàn)不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情,點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法,豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),開啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧與探究欲。物理實(shí)驗(yàn)是貫穿物理課堂教學(xué)始終,缺一不可,沒有物理實(shí)驗(yàn),就不是物理課堂。
第三,通過多位專家授課,使我認(rèn)識(shí)到:一節(jié)好的物理課,新在理念、巧在設(shè)計(jì)、贏在實(shí)踐、成在后續(xù)。一節(jié)好的物理課,要做到兩個(gè)關(guān)注:一是:關(guān)注學(xué)生。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求,關(guān)注學(xué)生的已有的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn),是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ)。二是:關(guān)注物理實(shí)驗(yàn),抓住物理概念和規(guī)律的本質(zhì)進(jìn)行教學(xué),注重物理思維方法的滲透,讓學(xué)生在觀察、操作、推理、驗(yàn)證的過程中有機(jī)會(huì)經(jīng)歷物理化的學(xué)習(xí)過程,使學(xué)生真正體驗(yàn)到物理,樂學(xué)、愛學(xué)物理。此外,我還認(rèn)識(shí)到:一節(jié)好的物理課,不要有“做秀”情結(jié),提倡“簡潔而深刻、清新而厚重”的教學(xué)風(fēng)格,展現(xiàn)思維力度,關(guān)注物理方法,體現(xiàn)物理課的靈魂,使物理課上出“物理味”!而教師的“裝糊涂、留空間”也是一種教學(xué)的智慧和方法。
第四,開拓了學(xué)習(xí)渠道,廣結(jié)了教學(xué)摯友。通過此次培訓(xùn)的平臺(tái),讓我結(jié)識(shí)了省教學(xué)一線的骨干教師,通過與他們的溝通和交流增加了我的教學(xué)知識(shí)和理念,更感受到他們的敬業(yè)精神和人格魅力,更增強(qiáng)了我投身教育的信心和勇氣。另外通過這個(gè)平臺(tái),我也看到了廣大同行們的投身教育熱情和熱愛學(xué)習(xí)的精神,更加激勵(lì)我要好好地學(xué)習(xí),積極地同大家交流討論,各自把教學(xué)遇到的不惑進(jìn)行探討,不斷地提高自己各方面能力和水平,為今后我在物理教學(xué)中打下良好的基礎(chǔ),因?yàn)橥吶耸堑睦蠋煛?/p>
國培學(xué)習(xí)的過程,也是我不斷成長的過程。學(xué)習(xí)過程中我會(huì)自覺的聯(lián)系自己的實(shí)際,哪一點(diǎn)我應(yīng)該改正,哪一點(diǎn)我應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。做到心中有數(shù),今后的教學(xué)中少走不少彎路。經(jīng)驗(yàn)的積累不在犧牲學(xué)生,這也許就是的收獲。通過這次培訓(xùn),讓我如沐春風(fēng),受益匪淺。我得到的不僅僅是更多的知識(shí),更重要的是一種教育理念的提升。通過這些天的學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多,不僅拓寬了我的視野,還豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),更讓我的思想得到了升華,使我對(duì)物理教學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí),更加熱衷于教育事業(yè)。“教師的一天,學(xué)生的一生”,這句話道出了教師的工作對(duì)學(xué)生人生的巨大影響。因此,我們一定要抓住此次“國培”機(jī)遇,再學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)、反思,把學(xué)到的知識(shí)技能與理論知識(shí)運(yùn)用于教學(xué)之中,善于捕捉教育良機(jī),發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)過程中的積極因素,讓學(xué)生真正能領(lǐng)悟教師言行中傳遞的真誠、情感、智慧,并將教師的理解、期待、鼓勵(lì)內(nèi)化為努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。關(guān)愛每一位學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),讓我們的課堂更具有生命活力。
總之,物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,物理教學(xué)少了實(shí)驗(yàn)就像是無源之水,缺乏靈性和活力,也失去了教學(xué)的意義。在我們農(nóng)村中學(xué)中,教師的課堂教學(xué)正是缺少這種靈性與活力,使課堂教學(xué)變得呆板和乏味。學(xué)生成為了學(xué)習(xí)的犧牲品,他們是被迫的學(xué)習(xí),無興趣而言,每天都只是在完成老師的“要求”,沒有自己的學(xué)習(xí)空間,或者說是成為教師獲取成績的工具。因此,加強(qiáng)農(nóng)村中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué),全面提高物理教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γs小與城市學(xué)生之間的差距,真正實(shí)現(xiàn)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)化,是我們農(nóng)村中學(xué)每位物理教師和實(shí)驗(yàn)員義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。今后,我會(huì)更積極主動(dòng)地向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),親身實(shí)踐,把自己的收獲運(yùn)用到自己的教學(xué)工作中,使自己的教育教學(xué)工作得到更全面的發(fā)展。同時(shí),我也希望能參加這樣的培訓(xùn)多一些。
以及心得體會(huì)篇六
一、比賽目的:
二、比賽安排:
1、時(shí)間:5月27日
2、地點(diǎn):學(xué)生宿舍3棟526,528
3、參賽隊(duì)伍:
a組:z
b組:z
c組:z
三、主辦單位:09級(jí)汽車中銳班
四、比賽對(duì)象:09汽車中銳班全體同學(xué)
五、活動(dòng)形式:以寢室為地點(diǎn),將班級(jí)成員組成3組進(jìn)行比賽安排
六、活動(dòng)分工:由班長和團(tuán)支書負(fù)責(zé)安排比賽方略,生活委員安排比賽后勤工作
七、比賽規(guī)則:
1.使用軟件:金山打字通,不限輸入法。
2、比賽:于5月27日,個(gè)對(duì)集體到三棟526、528
3.成績:每位隊(duì)員按要求輸入一段指定的文字,每位隊(duì)員輸入結(jié)束后,軟件會(huì)記錄比賽用時(shí)和正確率,考評(píng)人員記錄好成績,同時(shí)參賽選手簽字確認(rèn)。簽字確認(rèn)后參賽隊(duì)員將指定的文字材料以最快的速度傳至在另一機(jī)房等候的下位隊(duì)員,以此類推。以比賽用時(shí)和正確率計(jì)算各隊(duì)成績,具體評(píng)分方式為:
比賽用時(shí)的單位為“分鐘”
4、考評(píng)人員記錄每人的比賽用時(shí),是為評(píng)出個(gè)人名次;每隊(duì)還要有人記錄總用時(shí),是為評(píng)出各隊(duì)的名次。
5、將從09級(jí)班級(jí)中挑選幾位班干作為評(píng)為裁判。
八、比賽獎(jiǎng)勵(lì):
1、團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)各一名。
2、個(gè)人一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:獎(jiǎng)勵(lì)用50元,水費(fèi)若干??傆?jì)70元
十、活動(dòng)結(jié)尾:全體同學(xué)對(duì)本次活動(dòng)抒發(fā)自己的想法及意見,今后班級(jí)活動(dòng)又如何進(jìn)行總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
以及心得體會(huì)篇七
作為一名中學(xué)普通的音樂老師,有幸同其他區(qū)縣的音樂老師參加國培行動(dòng),我感到十分榮幸,首先感謝重慶師范大學(xué)給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),學(xué)校給我們提供了優(yōu)越的'學(xué)習(xí)條件,這種培訓(xùn)模式,為教師專業(yè)成長開創(chuàng)了新的基地,特別是讓我們教師能在緊張的工作中合理的安排時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),為我們提供了學(xué)習(xí)的方便。因此,在培訓(xùn)期間,每天的感覺是緊張而又充實(shí),忙碌而又愉快,在不知不覺中,將近十五天的學(xué)習(xí)即將結(jié)束了,回味十五天的培訓(xùn),感觸甚深。國培計(jì)劃帶給了我太多的思考、太多的感動(dòng)、太多的成長經(jīng)歷。
一、改變觀念
敬業(yè)精神與科學(xué)的教學(xué)法相結(jié)合,必定是成功的保障。而在日常工作中,我經(jīng)常會(huì)說工作忙、雜事多,常抱怨學(xué)校教學(xué)條件差,學(xué)生的基礎(chǔ)差,是樂盲,沒有專門的教室以及合唱用的站臺(tái)等,于是工作中總是一副得過且過的思想狀態(tài),總想著教不好學(xué)生不是我的能力問題,而是許多的客觀原因造成的。通過此次學(xué)習(xí),徹底改變了我的這種“寄生蟲”思想,使我明白了好的條件不是等著我去用,而是需要自己去創(chuàng)造、去挖掘,即使在有限的條件下,也同樣能做出不平凡的壯舉,同樣也能培養(yǎng)出出色的學(xué)生。
二、以為榜樣,以城市孩子的素養(yǎng)為培養(yǎng)目標(biāo)
有幸參加了這次“國培”,在李存、魏萍、張禮慧等及其他專家傳授理論方法的同時(shí),還順勢(shì)播放了一些全國音樂大賽的課堂教學(xué)視頻,那些們?cè)鷮?shí)的基本功,行云流水的課堂教學(xué)藝術(shù),給我留下了深刻的印象,心得體會(huì)《國培培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)》。之所以能讓家喻戶曉,這與他們的努力是分不開的,孩子們的優(yōu)秀與教師的引導(dǎo)有著不可分割的關(guān)系。
三、努力實(shí)踐,力創(chuàng)特色
這次培訓(xùn),我找到了適用于中學(xué)音樂教學(xué)的一種方法—用最簡單的方法學(xué)會(huì)最難的知識(shí),在教育行為上是將語言、動(dòng)作、音樂三元素融為一體,以節(jié)奏為核心要素。在音樂教學(xué)中,我可以不斷地創(chuàng)編新穎的游戲,這些方式來源于生活,取材于大自然,學(xué)生當(dāng)然會(huì)感興趣,結(jié)果就不言而喻了。
通過國培行動(dòng),在以后的工作中我要做到以下幾點(diǎn):
一、不斷學(xué)習(xí)。
“活到老,學(xué)到老,知識(shí)也有保質(zhì)期”,因此,知識(shí)更新是必要的,我要抽出課余時(shí)間通過不同的形式和資源學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。不斷學(xué)習(xí)。讀萬卷書,行萬里路,讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。一桶水早已不能滿足學(xué)生的需求了,我要不斷學(xué)習(xí),成為長流水。
二、自我反思。
在教學(xué)中不斷進(jìn)行反思,從以往的教學(xué)實(shí)踐中找出“得”與“失”,轉(zhuǎn)“敗”為“勝”,吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吃一塹,長一智,日積月累,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,不斷提高教學(xué)成績。
三、相互交流。
虛心同同事相互交流,相互學(xué)習(xí),虛心聽取同事們直言不諱的真言,久而久之,一定會(huì)大有進(jìn)步和發(fā)展的。
這次培訓(xùn)的時(shí)間雖然很短暫,但是每天的感覺是幸福而又充實(shí)的。因?yàn)槊恳惶於际敲鎸?duì)不同風(fēng)格的,每一天都能聽到不同類型的講座,每一天都能感受到思想火花的沖擊。耳濡目染之中,心靈經(jīng)歷了忐忑、彷徨、探索、喜悅與享受。一路走來,專家、的講座雖然我不能做到完全吸收他們的課程精華,但他們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、對(duì)我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn),更增添了我努力使自己成為一名音樂骨干型教師的信心。
這十五天的培訓(xùn),讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。在這里,我突然感到自己身上的壓力變大了。要想最終成為一名合格的優(yōu)秀教師,就要不斷更新自己,努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。這一次培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但思考沒有結(jié)束,行動(dòng)更是沒有結(jié)束。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情,在自己的教學(xué)崗位上銳意創(chuàng)新,創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。
總之,這次培訓(xùn)僅說“收獲大”是不夠的,我會(huì)把這次提高專業(yè)成長的機(jī)會(huì)變成充電提高的起點(diǎn),讓自己快速成長起來。
以及心得體會(huì)篇八
作文是一種獨(dú)特的表達(dá)方式,通過書寫文字,抒發(fā)自己的思想感情。每個(gè)人都有自己的寫作方式和風(fēng)格,而作文的過程也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的過程。在我多年的寫作經(jīng)驗(yàn)中,我深刻地體會(huì)到作文所帶來的樂趣和收獲。下面,我將從作文的重要性、寫作技巧、努力與堅(jiān)持、反思與進(jìn)步、成長與收獲等五個(gè)方面,分享我的心得體會(huì)。
首先,作文對(duì)我們的重要性不言而喻。是思維的輸出,通過它我們可以將自己的想法完整地表達(dá)出來,提高我們的文字表達(dá)能力和思辨能力。無論是在學(xué)習(xí)中還是在工作中,良好的表達(dá)能力都是必不可少的。線條優(yōu)美的文章,能夠吸引讀者的目光,讓人一讀難忘;簡明扼要的文字,能夠傳遞作者的真實(shí)感情,引起人們的共鳴。因此,提高作文水平,不僅可以豐富自己的內(nèi)涵,還可以提高自己與他人的溝通交流能力。
其次,寫作技巧是提高作文能力的關(guān)鍵。字句之間的選擇、句子的構(gòu)造、段落之間的過渡等等,都是寫作中需要注意的地方。如果運(yùn)用得當(dāng),可以讓作文更加生動(dòng)有趣,更加具有說服力。比如,采用形象生動(dòng)的比喻、排比等修辭手法,可以使作文更加具體;使用多種句式、變換音調(diào),可以使文章更加豐富多彩。學(xué)習(xí)這些技巧,并加以實(shí)踐和運(yùn)用,對(duì)提高自己的作文能力至關(guān)重要。
第三,努力與堅(jiān)持是寫作過程中必不可少的品質(zhì)。不是一蹴而就的,需要我們付出辛勤的努力。有時(shí)候,我們可能會(huì)遇到寫作中的困惑和難題;有時(shí)候,我們可能會(huì)被自己的寫作水平所困擾。但是,只要我們保持堅(jiān)持和努力的態(tài)度,相信自己的能力,定會(huì)攻克難關(guān),取得進(jìn)步。寫作是一個(gè)不斷摸索、不斷實(shí)踐的過程,只有經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)和積累,才能夠?qū)懗龈玫奈恼隆?/p>
第四,反思與進(jìn)步是提高作文水平的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。寫完一篇作文后,不僅要交給他人閱讀,還要自己認(rèn)真審視自己的作文,找出其中的不足之處。通過對(duì)作文中的問題進(jìn)行分析和解決,我們能夠更好地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,并努力去改善。同時(shí),我們還應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)各種信息的敏感,積極地吸納和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),開闊自己的思維,提高自己的寫作水平。
最后,作文的過程是我們成長和收獲的重要機(jī)會(huì)。在寫作過程中,我們不僅可以提高自己的文字表達(dá)能力,還可以提升自己的思維能力和認(rèn)知水平。通過分析、總結(jié)和歸納,我們能夠更深入地思考問題,更全面地了解自身,并對(duì)事物有更深入的洞察。同時(shí),我們還可以通過作文來打開自己的心扉,傾訴自己的思想感情,釋放內(nèi)心的壓力。不僅豐富了我們的學(xué)識(shí)和閱歷,還培養(yǎng)了我們的情商和人際交往能力。
總之,作文是一種獨(dú)特的表達(dá)方式,通過它我們可以不僅可以提高自己的表達(dá)能力,還可以促進(jìn)自身的思維發(fā)展和成長。通過學(xué)習(xí)寫作技巧,努力與堅(jiān)持,反思與進(jìn)步,我們能夠不斷提高作文水平,收獲更多的樂趣和意義。希望未來的我能夠繼續(xù)努力,成為一名卓越的作家,能夠以我的文字感動(dòng)和啟迪更多的人。
以及心得體會(huì)篇九
我們生活在一個(gè)越來越數(shù)字化的時(shí)代,內(nèi)容也隨之從各個(gè)角度涌入人們的生活。無論是文字、圖片、音頻還是視頻,內(nèi)容已經(jīng)成為我們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。在這個(gè)時(shí)代,內(nèi)容的重要性無可置疑,這篇文章將介紹一些關(guān)于內(nèi)容的相關(guān)知識(shí)以及一些個(gè)人心得體會(huì)。
第二段:內(nèi)容的分類
內(nèi)容可以分為多種類型,例如文字、圖片、音頻和視頻。文字內(nèi)容通常指博客、新聞、論文、書籍等,圖片內(nèi)容包括照片、插畫、漫畫等,音頻內(nèi)容則包括音樂、電臺(tái)節(jié)目、播客等,而視頻內(nèi)容則包括電視劇、電影、短視頻等。我們可以根據(jù)不同的內(nèi)容類型選擇不同的形式來表達(dá)我們所要傳達(dá)的信息。
第三段:內(nèi)容的傳播途徑
互聯(lián)網(wǎng)的興起使得內(nèi)容的傳播途徑變得無限多樣?,F(xiàn)在,我們可以通過社交媒體、視頻網(wǎng)站、博客和新聞網(wǎng)站等平臺(tái)來分享和推廣我們的內(nèi)容。具有眾多粉絲的社交媒體賬號(hào)以及擁有許多閱讀量的博客成為了內(nèi)容創(chuàng)作者們努力追求的目標(biāo)。內(nèi)容的傳播途徑的多樣化,也推動(dòng)了內(nèi)容創(chuàng)作者們的多樣化創(chuàng)作。
第四段:內(nèi)容的創(chuàng)作技巧
創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容是內(nèi)容創(chuàng)作者們的共同目標(biāo)。在內(nèi)容的創(chuàng)作過程中,一些基本的技巧可以幫助內(nèi)容創(chuàng)作者們更加有效地創(chuàng)作和更好地傳達(dá)信息。例如,在文字內(nèi)容的創(chuàng)作中,使用有力的標(biāo)題和段落結(jié)構(gòu)可以提高內(nèi)容的可讀性;在圖片內(nèi)容的創(chuàng)作中,運(yùn)用良好的構(gòu)圖可以使圖片更加美觀;在視頻內(nèi)容的創(chuàng)作中,進(jìn)行創(chuàng)新的剪輯和后期制作可以提高觀看體驗(yàn)。這些技巧可以幫助我們打造出優(yōu)質(zhì)、受人歡迎的內(nèi)容。
第五段:心得體會(huì)
內(nèi)容的產(chǎn)生與傳遞需要在不斷的嘗試中尋找最適合自己的方式,在這個(gè)進(jìn)程中,我也有了一些個(gè)人的心得體會(huì)。首先,興趣和熱情是創(chuàng)作好內(nèi)容的重要源動(dòng)力。其次,不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)是保持創(chuàng)造力的重要因素。此外,保持對(duì)目標(biāo)受眾的敏感性和留意內(nèi)容傳播新趨勢(shì)也可以幫助我們更好地創(chuàng)作和傳遞優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。
結(jié)語:
在這個(gè)充滿著數(shù)字化內(nèi)容的時(shí)代,我們需要不斷探索和總結(jié),才能更好地應(yīng)對(duì)日漸變幻的內(nèi)容傳播形式和不斷變化的關(guān)注焦點(diǎn)。創(chuàng)作優(yōu)質(zhì)內(nèi)容需要思考、耐心和執(zhí)著,但只要堅(jiān)持不懈,成功也許就在不遠(yuǎn)的前方。
以及心得體會(huì)篇十
勵(lì)志是人們?cè)谧非髩?mèng)想的過程中產(chǎn)生的一種力量和動(dòng)力,它可以激勵(lì)人們勇往直前,克服困難,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在我的成長過程中,我也積累了一些勵(lì)志經(jīng)歷和心得體會(huì),它們?yōu)槲姨峁┝藢氋F的人生經(jīng)驗(yàn)和啟示。在本文中,我將用五段式的形式闡述我的勵(lì)志經(jīng)歷以及思考。
1. 初出茅廬的奮斗之路
小時(shí)候我并不明白什么是勵(lì)志,也沒有什么遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。我只是一個(gè)普通的學(xué)生,過著平凡的生活。然而,在我步入青春期后,我開始對(duì)未來的生活充滿了追求和向往。我立志要成為一名科學(xué)家,為人類的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。于是我努力學(xué)習(xí),每天自律地備考,為自己的夢(mèng)想而奮斗。然而,在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中,我也遇到了很多挫折和困難。
2. 挫折帶來的啟示與成長
挫折是人生的常態(tài),不可避免地出現(xiàn)在每個(gè)人的成長路上。在我的奮斗之路上,我也曾遭遇失敗和失望。每當(dāng)我碰到困難時(shí),我都會(huì)感到沮喪和絕望。然而,逐漸地,我意識(shí)到挫折并不可怕,它反而是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)。只有通過面對(duì)困難和挑戰(zhàn),我們才能成長和進(jìn)步。挫折是一種鍛煉,它可以讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
3. 堅(jiān)持不懈的努力與收獲
在面對(duì)挫折和困難時(shí),我決心要堅(jiān)持不懈地努力。我告訴自己,只要不放棄,就一定能夠克服困難,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。于是,我付出了更多的時(shí)間和精力,努力提升自己的能力和素質(zhì)。我參加各種培訓(xùn)和比賽,積極鍛煉自己的專業(yè)技能和團(tuán)隊(duì)合作能力。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我終于取得了一些成果。我成功地進(jìn)入了一所重點(diǎn)大學(xué),開始了我向往已久的科學(xué)家之路。
4. 夢(mèng)想需要堅(jiān)持和耐心
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并非一蹴而就,它需要我們付出很多的努力和耐心。在我進(jìn)入大學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)自己面臨著新的挑戰(zhàn)和困難。學(xué)業(yè)的壓力、科研的困難以及同齡人之間的競爭,都讓我感到迷茫和無力。但是,我并沒有放棄,我告訴自己要堅(jiān)持理想,不畏困難,為了夢(mèng)想努力奮斗。我積極與導(dǎo)師交流、參與實(shí)驗(yàn)室的項(xiàng)目,不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平和研究能力。雖然在科研過程中遇到了很多困難和挫折,我依然堅(jiān)持下來,并取得了一些突破。這些經(jīng)歷讓我明白,夢(mèng)想需要堅(jiān)持和耐心。
5. 勵(lì)志的本質(zhì)與持續(xù)突破自己
勵(lì)志并不是一時(shí)的熱情和沖動(dòng),它是一種持久的追求和奮斗。從我的成長經(jīng)歷來看,勵(lì)志的本質(zhì)是不斷突破自己,超越自己。只有不斷克服困難和挫折,我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想,走向人生的巔峰。因此,無論面對(duì)什么困難和挑戰(zhàn),我們都應(yīng)該保持激情和動(dòng)力,堅(jiān)持努力奮斗,不斷超越自己。
總之,勵(lì)志是一種持久不懈的追求和奮斗,它激勵(lì)人們勇往直前,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在我的成長過程中,我通過面對(duì)挫折和困難,堅(jiān)持不懈的努力和耐心,取得了一些成績。這些經(jīng)歷讓我明白,勵(lì)志是一種不斷突破自己的追求,只有不斷克服困難,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我相信勵(lì)志的力量可以改變?nèi)松?,讓我們變得更加?jiān)強(qiáng)和勇敢。讓我們一起勵(lì)志,追求理想,創(chuàng)造美好的未來。
以及心得體會(huì)篇十一
在抗擊新冠肺炎的中堅(jiān)力量當(dāng)中,有一群年輕人,他們被習(xí)近平總書記點(diǎn)贊。這群年輕人就是北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員。理想就是價(jià)值,目標(biāo)就是動(dòng)力,求知就是享受,奮斗就是樂趣,務(wù)實(shí)就是作為,奉獻(xiàn)就是人生。生活中,出言吐語勿忘有容乃大,行為舉止切記惡小勿為。學(xué)習(xí)中,知到極處便是行,行到極處便是知。學(xué)始在知,學(xué)貴在行,行要得法,行需有效,貴在堅(jiān)持。人與人之間最小的差距是智商,最大的差距是堅(jiān)持,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),每天收獲一點(diǎn)點(diǎn),便能以日積月累之功,收水到渠成之效。
小時(shí)候看新聞,每當(dāng)遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí),例如98抗洪、03非典等突發(fā)事件,都會(huì)有解放軍和白衣天使勇往直前地沖在第一線。當(dāng)時(shí)年紀(jì)輕,覺得沖在一線的任務(wù)都是大人的事,有他們?cè)诰秃馨踩?,危險(xiǎn)離自己很遠(yuǎn)。這次當(dāng)新冠疫情發(fā)生時(shí),90后的我們已長大為人,能否像當(dāng)年的英雄們一樣交出完美的答卷,于我們是一場考驗(yàn)。
疫情當(dāng)前,同為“90后”的我們,要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的鼓舞和勉勵(lì),精神上不畏艱險(xiǎn),行動(dòng)上沖鋒在前,做防疫阻擊戰(zhàn)的排頭兵?!?0后”的我們已近而立之年,正是我們揮灑熱血、綻放青春的時(shí)候。我們要時(shí)刻具有主人翁的精神,不斷夯實(shí)自己的本領(lǐng),為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的一份力量。
習(xí)近平總書記對(duì)90后黨員的肯定深深地激勵(lì)著我。作為同齡人的我,為一線的白衣戰(zhàn)士們驕傲!作為同齡人的我們要做好自己的本職工作,用實(shí)際行動(dòng)做一名有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)漠?dāng)代青年。
以及心得體會(huì)篇十二
如今,隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及和信息技術(shù)的飛速發(fā)展,內(nèi)容營銷已成為企業(yè)營銷策略中必不可少的一項(xiàng)。各大企業(yè)乃至個(gè)人自媒體在爭相為用戶提供高質(zhì)量的內(nèi)容,不斷打磨自己的品牌形象。在這些競爭中,作為讀者、觀眾或用戶,我們不只是接收信息,也漸漸成為了信息的發(fā)掘者和評(píng)論者。在閱讀、觀看的過程中,對(duì)于內(nèi)容的理解與自己的心得體會(huì)有時(shí)更加重要。
二段:內(nèi)容的重要性
在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,信息傳播速度逐漸變快,人們更加注重具有時(shí)間效益的信息獲取方式。優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容可以吸引人們的眼球和耳朵,建立他們與品牌之間的信任和忠誠度。內(nèi)容的廣度和深度也是傳遞價(jià)值信息,與他人進(jìn)行交流的重要途徑。因而,內(nèi)容營銷不僅是現(xiàn)代企業(yè)營銷的重要手段,更是企業(yè)建立品牌形象、品牌價(jià)值的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
三段:心得體會(huì)的重要性
跟隨新技術(shù),人們?cè)谛畔㈤喿x、觀看的過程中,不再單純是尋找某種信息,而更多地關(guān)注自身的體驗(yàn)與感受。大量的商業(yè)內(nèi)容以故事、案例、趣味等方式對(duì)讀者進(jìn)行滲透,讓讀者更多地從中尋找人生的感悟和體驗(yàn)。及時(shí)對(duì)自身所讀、所看篩選、品味、反思,提煉出內(nèi)在的“忠告”或“感受”,將有助于個(gè)人成長及日常生活中的工作和決策等方面。
四段:提高心得體會(huì)的方法
對(duì)于心得體會(huì)的提高,有一些基本的方法:注意細(xì)節(jié),挑選高質(zhì)量的內(nèi)容,通過筆記、口述等方式記錄下自己的體驗(yàn)。在積累了一定的體驗(yàn)后,可以進(jìn)一步展開思考與分享,與他人進(jìn)行交流,以此不斷提高自己的思維能力和言辭表達(dá)能力。同時(shí),還要保持開放的心態(tài),對(duì)于不同的觀點(diǎn)和體驗(yàn)進(jìn)行探索和接納。
五段:總結(jié)
內(nèi)容以及心得體會(huì)是在信息爆炸中人們更好地理解、吸收和運(yùn)用信息的有力工具。有效的內(nèi)容策劃和精致的創(chuàng)意得以通過網(wǎng)絡(luò)信息傳遞視覺、聽覺和感受等渠道,而人們對(duì)于不同內(nèi)容的反應(yīng)、評(píng)價(jià)和心得體會(huì)也促進(jìn)了更便捷的溝通和信息交流。在這樣的時(shí)代中,秉持高品質(zhì)、高素養(yǎng)、開放的心態(tài),掌握并運(yùn)用信息和心得體會(huì),才能更好地與這個(gè)時(shí)代共同前行。
以及心得體會(huì)篇十三
20春節(jié)以來,新冠肺炎疫情肆虐。作為爭做中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的大學(xué)生們,應(yīng)該抓住這次成長的機(jī)會(huì),把這次非凡的經(jīng)歷變成自己今后人生歷程中寶貴的精神財(cái)富,實(shí)現(xiàn)在戰(zhàn)“疫”中成長,在磨難中閃光。
習(xí)近平總書記回信中勉勵(lì)90后:“青年一代有理想,有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望”,作為研究生黨員,我在疫情期間參與“湖北醫(yī)療物資對(duì)接雷神山隊(duì)”線上志愿服務(wù)的經(jīng)歷。我們的志愿者團(tuán)隊(duì)由一群90后青年人構(gòu)成,在疫情的大背景下應(yīng)運(yùn)而生、自發(fā)集結(jié)。幫助邊遠(yuǎn)地區(qū)的醫(yī)院對(duì)接物資,盡自己所能為一線醫(yī)護(hù)人員的抗疫工作提供服務(wù),是我們的初心。
其實(shí),從“請(qǐng)戰(zhàn)”到奔赴前線,疫情交給我們的不是一道選擇題,而是必答題,看到一個(gè)個(gè)不懼風(fēng)雨的身影在火神山、雷神山醫(yī)院的施工現(xiàn)場不舍晝夜地忙碌,一張張稚嫩卻剛毅的臉龐在平凡的崗位上堅(jiān)守。
如今青年人是整個(gè)社會(huì)力量中最朝氣蓬勃的力量,我們用實(shí)力和行動(dòng)證明了,新時(shí)代的中國青年是好樣的!我將牢記習(xí)近平總書記在回信中對(duì)青年人的殷切囑托,不斷增長本領(lǐng)、錘煉品質(zhì),待到春花爛漫之時(shí),我等青年繼續(xù)貢獻(xiàn)青春力量,不負(fù)家國民族期望。
魯迅先生說,青年“所多的是生力,遇見深林,可以辟成平地的,遇見曠野,可以栽種樹木的,遇見沙漠,可以開掘井泉的!”
共克時(shí)艱,抗擊疫情,更是當(dāng)代青年義不容辭的責(zé)任!請(qǐng)習(xí)近平總書記放心,我們一定不負(fù)您的厚望:“讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花”!
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