人類的思維方式和行為方式有著密切的聯(lián)系，我們需要對(duì)其進(jìn)行總結(jié)和分析。1、寫一篇完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu)?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何克服困難，取得成功？讓我們一起探討這個(gè)問題。以下是一些優(yōu)秀的案例，供大家學(xué)習(xí)和借鑒，希望大家一起來看看吧。
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇一
我作為一名光榮的人民教師，擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，為了認(rèn)真履行教師職責(zé)，爭(zhēng)做一名師德高尚的教育工作者，我向光榮的教師職業(yè)以及學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)鄭重承諾：
一、忠誠(chéng)教育，依法執(zhí)教。
我將自覺遵守《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等國(guó)家法規(guī)，盡職盡責(zé)，教書育人，全身心投入工作。熱愛學(xué)校，樹立集體觀念，維護(hù)集體利益，珍惜集體榮譽(yù)。
二、嚴(yán)以自律，率先垂范。
廉潔從教，情操高尚，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，為人師表，正直正派，模范遵守公民道德，儀表端莊大方，穿著整潔高雅，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。
三、立足崗位，積極奉獻(xiàn)。
熱愛學(xué)校，勤于進(jìn)取，精于業(yè)務(wù)，無私奉獻(xiàn)。自覺維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考查，切實(shí)改進(jìn)教法，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量地完成教學(xué)工作。
四、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，業(yè)務(wù)精湛。
好學(xué)上進(jìn)，勇于創(chuàng)新，積極參加各種教育改革實(shí)踐活動(dòng)，探索高效率的、貼合學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)水平的教育教學(xué)方法，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，精益求精，爭(zhēng)做能給學(xué)生一口水的一片海。
五、尊重學(xué)生，甘為人梯。
時(shí)刻以學(xué)生為本，關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和個(gè)性。信任、親近、理解學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，堅(jiān)決不體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕任何有損學(xué)生身心健康的行為，并積極主動(dòng)的為學(xué)生排憂解難，保護(hù)學(xué)生避免受到他人傷害。
六、舉止文明，言行規(guī)范。
自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律，身體力行的實(shí)踐社會(huì)公德。知榮明恥，身體力行、言行一致。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。
我會(huì)將教書育人的職責(zé)記于腦中、用于實(shí)踐，將愛心奉獻(xiàn)于學(xué)生，用真心服務(wù)于家長(zhǎng)，恒心鉆研教育技術(shù)，我會(huì)努力實(shí)踐我的承諾，決不辜負(fù)人民教師這個(gè)光榮稱號(hào)！
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教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇二
為了不斷提高我校教師自身職業(yè)道德素養(yǎng)，進(jìn)一步規(guī)范廉潔從教行為，以德修己，以德育人，進(jìn)一步提高自身的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，適應(yīng)新形勢(shì)下教育發(fā)展的要求，依法執(zhí)教，廉潔從教，爭(zhēng)做師德楷模，塑造教師隊(duì)伍的良好形象，特作出如下承諾：
1．依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長(zhǎng)，廉潔從教，為人師表。
2．全面貫徹國(guó)家的教育方針，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，不得有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行，不參與賭博、封建迷信、色情或邪教活動(dòng)。
3．忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人。認(rèn)真做好教學(xué)工作，不敷衍塞責(zé)，無故停課、缺課、擅離職守或故意不完成教學(xué)任務(wù)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
4．熱愛全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正地評(píng)價(jià)和對(duì)待每一位學(xué)生，不侮辱、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生，不公開排列學(xué)生的考試名次，不單純以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)來評(píng)價(jià)學(xué)生。在課堂活動(dòng)、評(píng)語撰寫、家庭訪問等教育教學(xué)中，對(duì)學(xué)生作客觀、全面和公正的評(píng)價(jià)。以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生無償輔導(dǎo)，不搞有償家教。
5．嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，自覺提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新知識(shí)、更新觀念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段，提高教書育人的能力和教科研水平。
6．尊重同事，團(tuán)結(jié)合作，正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，不詆毀其他教師，不做有損害學(xué)校榮譽(yù)和不利于同志團(tuán)結(jié)的言行。
7．尊重家長(zhǎng)，主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，定期進(jìn)行家訪，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見和建議，取得支持與配合，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)。不把自己應(yīng)承擔(dān)的教育責(zé)任轉(zhuǎn)交給家長(zhǎng)。
8．發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)守高尚情操，廉潔從教，不搞有償家教，不從事第二職業(yè)，不接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)、禮品和禮金，不要求學(xué)生家長(zhǎng)為自己或親友辦私事，不向?qū)W生、家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物。不自立名目亂收費(fèi)，亂罰款，不向?qū)W生推銷商品或強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買規(guī)定書目以外的學(xué)習(xí)資料。
9．為人師表，模范地遵守社會(huì)公德，語言規(guī)范健康文明。
10．嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的作息時(shí)間，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，合理、精選，科學(xué)布置作業(yè)，作業(yè)的份量和難度適合不同層次的學(xué)生；不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，不以留作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段，不占用學(xué)生的活動(dòng)課及休息時(shí)間。
承諾人：
文水縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
20xx年2月25日。
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇三
劍橋郡國(guó)際幼稚園教師向社會(huì)公開承諾：
1.用認(rèn)真熱情的態(tài)度服務(wù)于教育事業(yè);。
2.不收受家長(zhǎng)的任何禮物、金錢及代金券或宴請(qǐng);。
3.若違反承諾，自動(dòng)接受幼兒園處罰。
非常感謝爸爸媽媽們對(duì)我園教師的信任與認(rèn)可，您對(duì)我們工作的尊重和支持就是給予我們最好的禮物，讓我們用真誠(chéng)和愛心共同為孩子打造一片純凈的童話世界。
特此承諾，請(qǐng)公眾監(jiān)督!
投訴電話：
劍橋郡國(guó)際幼稚園。
20xx年9月5日。
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇四
我認(rèn)真學(xué)習(xí)了萬寧市教育局《關(guān)于開展整治違規(guī)補(bǔ)課“教育亮劍”行動(dòng)實(shí)施方案》(萬教黨[20xx]11號(hào))文件，并熟知了文件內(nèi)容和相關(guān)規(guī)定。為進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人師德師風(fēng)建設(shè)，我以一名人民教師的名義鄭重承諾：
1、堅(jiān)決不利用各種場(chǎng)所為學(xué)生進(jìn)行有償輔導(dǎo)。
2、堅(jiān)決不組織或參與違規(guī)有償辦班。
3、堅(jiān)決不在社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職。
4、堅(jiān)決不利用職務(wù)之便為有償補(bǔ)課、違規(guī)有償辦班行為提供便利幫助。
5、堅(jiān)決拒絕從事有償補(bǔ)課、違規(guī)辦班的其他任何行為。
若有違反，我將無條件接受學(xué)校及相關(guān)部門的處理。
承諾人：
20xx年4月15日。
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇五
全校學(xué)生及其家長(zhǎng)：
(1)在教育教學(xué)活動(dòng)中，自覺遵守《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》，不違背黨和國(guó)家方針政策言行;不宣揚(yáng)封建迷信和歪理邪說，不傳播有害學(xué)生身心健康的觀點(diǎn)和思想。
(2)不參加非法活動(dòng);不參與賭博、酗酒等違反社會(huì)公德和職業(yè)道德的不健康不文明活動(dòng);不組織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課;不組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生有償補(bǔ)課;不組織或者參與針對(duì)學(xué)生的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，或者強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔資料、報(bào)刊等謀取利益。不索要或者違反規(guī)定收受家長(zhǎng)、學(xué)生財(cái)物。
(3)愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生，不做有損學(xué)生身心健康的事;不體罰學(xué)生;不以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生;在教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生管理、評(píng)價(jià)中公平公正對(duì)待學(xué)生。
(4)自己遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定，上課做到不遲到、不早退，不擅自停課、缺課;上課時(shí)間不接聽私人電話或做與課堂教學(xué)無關(guān)之事。
(5)不弄虛作假造謠、傳謠，不在網(wǎng)上發(fā)帖、跟帖，不從事違法犯罪活動(dòng)。
(6)教育教學(xué)工作中盡心盡責(zé);在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件時(shí)，履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé);在招生、考試、考核評(píng)價(jià)、職務(wù)評(píng)審、教研科研中不弄虛作假、營(yíng)私舞弊。
(7)崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，熱愛學(xué)習(xí)，積極參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，不斷提高自身思想素質(zhì)和學(xué)識(shí)魅力;勇于探索創(chuàng)新，積極參加教科研活動(dòng)，提高適應(yīng)素質(zhì)教育的可持續(xù)發(fā)展能力。
(8)關(guān)心集體，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，維護(hù)學(xué)校和集體榮譽(yù)。
(9)廉潔自律，自覺遵守中央八項(xiàng)規(guī)定和《泉州市厲行節(jié)約文明舉辦婚喪喜慶事宜的暫行規(guī)定》，不鋪張浪費(fèi)，自覺抵制大超大辦不良社會(huì)風(fēng)氣。
(10)嚴(yán)格遵守上級(jí)和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在貫徹執(zhí)行上級(jí)和學(xué)校決策部署上不打折扣、不做選擇、不搞變通。
xxx
20xx年x月x日
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇六
這個(gè)學(xué)期，和大家一起學(xué)習(xí)了“人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論和方法”這一門課程，既學(xué)習(xí)了很多重要的理論知識(shí)，也在實(shí)際的實(shí)踐操作中得到了體會(huì)，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)。
人力資源，對(duì)于任何組織來說都是一筆寶貴的財(cái)富，能夠得到出色的人力資源，無疑會(huì)提高組織的運(yùn)作效率，大幅的增加效益。而人員素質(zhì)測(cè)評(píng)技術(shù)，無疑在選拔人才方面會(huì)起到巨大的作用。具體在選拔人才的過程中，我覺得主要需要測(cè)評(píng)的是兩方面，一是人員的素質(zhì)高低，這些主要可以通過一些能力測(cè)試來測(cè)得，當(dāng)然，在各種具體的評(píng)測(cè)技術(shù)過程中，被試者所得到的評(píng)價(jià)也是其能力的體現(xiàn)。另一方面則是人才與組織空缺崗位或者說是企業(yè)的風(fēng)格之間的匹配程度，我覺得這是組織在測(cè)評(píng)過程中需要著重注意的地方，也是較難進(jìn)行的一個(gè)環(huán)節(jié)。所以，不管我們要采取什么測(cè)量技術(shù)，確定測(cè)評(píng)的目的總歸是需要最先進(jìn)行的，是為了績(jī)效考核，為了確定對(duì)員工的培訓(xùn)項(xiàng)目，或是招聘面試針對(duì)的是什么崗位。目的確定后，就需要確定測(cè)量的維度，主要考察的是哪些方面，每個(gè)方面的權(quán)重是如何分配的，都需要慎重地確定。而在定義這些維度的過程中，要盡量具體化，這也是為了保證每一位考官對(duì)被試者的評(píng)價(jià)都保持在一個(gè)相近的水平上。我覺得很大程度上，這一個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量好壞，會(huì)直接影響到整個(gè)測(cè)評(píng)所取得的最終結(jié)果。
在學(xué)習(xí)過程中，我的一個(gè)很大的收獲就是，人員測(cè)評(píng)其實(shí)是一個(gè)很講究結(jié)構(gòu)性的一種體系，其中涉及到的測(cè)評(píng)技術(shù)不止一種，需要面試官對(duì)它們進(jìn)行一個(gè)有機(jī)的結(jié)合運(yùn)用，比如角色扮演對(duì)于測(cè)試被試者的組織協(xié)調(diào)能力有很好的效果，而案例分析測(cè)試則能更好地發(fā)掘出被試者的分析與決策能力。對(duì)于面試官來說，一個(gè)有機(jī)挑選并有序結(jié)合的測(cè)評(píng)體系，能夠?qū)Ρ辉囌哌M(jìn)行一個(gè)全方面的考核。當(dāng)然，運(yùn)用評(píng)價(jià)中心技術(shù)雖然具有較高的信度和效度，得出的結(jié)論質(zhì)量較高，但與其它測(cè)評(píng)方法比較，評(píng)價(jià)中心需投入很大的人力、物力，且時(shí)間較長(zhǎng)，操作難度大，不僅對(duì)測(cè)試者的要求很高，對(duì)于面試官也是具有很專業(yè)的要求。比如，在角色扮演的過程中，需要面試官充當(dāng)其中的一些角色，在扮演進(jìn)行的過程中為被試者設(shè)置任務(wù)和難題，以考察被試者的能力，必要時(shí)又有必要進(jìn)行一些引導(dǎo)以免測(cè)評(píng)不能夠順利進(jìn)行。但同時(shí)，面試官又不能對(duì)被試者刻意地刁難，這樣就變成了刻意為難而不是測(cè)試能力了，所以面試官也不是很容易擔(dān)任的，可以說，一個(gè)好的面試者不一定能成為一個(gè)好的面試官。
最后一點(diǎn)就是，在整個(gè)測(cè)評(píng)過程結(jié)束后，還需要形成一份測(cè)評(píng)報(bào)告，如果是基于考核或者培訓(xùn)要求的測(cè)評(píng)的話，這一份報(bào)告就是依據(jù)，反饋給被試者后也有利于被試者對(duì)自己更好的認(rèn)識(shí)以及尋求進(jìn)一步的提高。
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇七
為進(jìn)一步提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育，做好師生表率，在此，我公開承諾：
1、依法治校，全面貫徹黨的教育方針和政策，自覺遵守有關(guān)法律法規(guī)，公平、公正、公開管理學(xué)校；積極傳播先進(jìn)文化，不發(fā)表、不傳播有損學(xué)校形象、有害學(xué)生身心健康言論。
2、牢固樹立服務(wù)意識(shí)，大力弘揚(yáng)三平精神，用心做事，精心管理，為教師和學(xué)生提供全方位的服務(wù)。
3、廉潔自律，堅(jiān)決遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行教師管理制度。不從事有償家教，不訓(xùn)斥家長(zhǎng)，不向?qū)W生家長(zhǎng)索要、變相索要財(cái)物或接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)，不向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，堅(jiān)決杜絕自立名目亂收費(fèi)、亂罰款，自覺維護(hù)學(xué)校形象。
4、為人師表，以身作則。衣著得體，舉止端莊，言行規(guī)范，樹立良好的人格形象，不在教室吸煙，上課不使用通信工具。
5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度，積極反思自己的學(xué)校管理，虛心接受他人建議，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，努力提升自己的管理水平。
6、注重家庭教育，定期組織召開家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見建議，妥善處理學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的各種問題和矛盾，努力提升家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的的滿意度。
7、團(tuán)結(jié)協(xié)作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)教師在學(xué)生中的威信，不做任何有礙團(tuán)結(jié)或損害學(xué)校聲譽(yù)的事，對(duì)教師對(duì)學(xué)生以身作則，共創(chuàng)文明校風(fēng)。
8、言行一致，向上向善，表里如一，言必行，行必果。
承諾人：
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇八
根據(jù)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、郊區(qū)教育局關(guān)于老師實(shí)行“一崗雙責(zé)”的規(guī)定，我作為河下學(xué)校的一名老師，對(duì)本單位安全工作負(fù)有責(zé)任。本人保證：認(rèn)真貫徹國(guó)家、省、市、區(qū)關(guān)于安全(生產(chǎn))的法律法規(guī)政策及工作要求，積極落實(shí)校園安全主體責(zé)任制，對(duì)崗位安全工作負(fù)全面責(zé)任，認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定，深入做好崗位范圍內(nèi)的安全工作，減少和杜絕安全事故，并鄭重承諾：
一、積極落實(shí)學(xué)校安全工作崗位責(zé)任制，把安全工作納入班級(jí)管理的重要議事日程，建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)生執(zhí)行，自覺接受學(xué)校的檢查，切實(shí)把安全工作落到實(shí)處。
二、廣泛深入開展對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。通過班會(huì)、開設(shè)安全教育課、板報(bào)宣傳、演講等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、消防安全教育、飲食安全教育、安全防范教育、預(yù)防傳染病教育和社會(huì)治安教育等，組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)。
三、加強(qiáng)安全工作監(jiān)督檢查。根據(jù)責(zé)任分工做好學(xué)生在校期間各時(shí)段的安全監(jiān)管工作。認(rèn)做好晨午檢工作、課堂課間及課外活動(dòng)的安全監(jiān)督，加強(qiáng)上放學(xué)時(shí)段對(duì)學(xué)生的指揮疏導(dǎo)，保證學(xué)生安全上放學(xué)。根據(jù)學(xué)校規(guī)定切實(shí)做好路隊(duì)放學(xué)，并堅(jiān)守崗位認(rèn)真負(fù)責(zé)安全放學(xué)。
四、認(rèn)真執(zhí)行班級(jí)安全隱患排查制度。加強(qiáng)班級(jí)、專業(yè)教室的所有設(shè)備管理，隨時(shí)做好對(duì)班級(jí)所有部位及學(xué)生的排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。
五、課堂教學(xué)有機(jī)滲透安全教育，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行課堂教學(xué)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生正確操作和使用教學(xué)儀器、器材設(shè)備。
六、學(xué)校、班級(jí)組織學(xué)生集體活動(dòng)，要親自參加，認(rèn)真組織，并做到事先進(jìn)行有關(guān)方面的安全教育。
七、制定班級(jí)安全事故的應(yīng)急預(yù)案，組織學(xué)生認(rèn)真參加應(yīng)急疏散、緊急救護(hù)等演練活動(dòng)，能夠果斷正確的處置各種突發(fā)事件。
八、班級(jí)發(fā)生嚴(yán)重或重大安全事故及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，不遲報(bào)，謊報(bào)，漏報(bào)。
九、嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校值班要求做好排查、護(hù)校、記錄、匯報(bào)等工作，按時(shí)記錄《安全日志》和及時(shí)下傳，并認(rèn)真負(fù)好責(zé)任，發(fā)生安全事故要在第一時(shí)間向校長(zhǎng)匯報(bào)。
十、嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行《瀑里小學(xué)教育教學(xué)工作分工及崗位職責(zé)》、《瀑里小學(xué)安全工作責(zé)任追究制度》、《瀑里小學(xué)路隊(duì)放學(xué)安全工作制度》、《瀑里學(xué)校安全責(zé)任分解表》《瀑里小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”安全工作制度》、《瀑里小學(xué)交通安全規(guī)章制度》、《瀑里小學(xué)關(guān)于小學(xué)生校園人身安全工作的補(bǔ)充規(guī)定》等安全制度和規(guī)定。
如違反上述承諾，我自愿接受相應(yīng)的行政處罰，并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
承諾人（簽字）：
20xx年9月1日。
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇九
教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模范的品行來教育 和影響學(xué)生。其人格品行一直作為一個(gè)重要的教育 因素在教育 過程中潛移默化地發(fā)生著作用。因此，古今中外的教育 家都非常重視和強(qiáng)調(diào)教師要為人師表。人們常作“人類靈魂的工程師”的詞句來形容和贊譽(yù)教師，作為一名普通的教師，我感到驕傲而有壓力，為自己的工作得到人們的承認(rèn)而自豪，又怕誤人子弟而擔(dān)心，通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓，我覺得受益匪淺。
一、 嚴(yán)以律己，嚴(yán)格執(zhí)教。
教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)過程中的“嚴(yán)以律己”，是指教師嚴(yán)格按照教育 職責(zé)所要求的知識(shí)和能力素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)提高自身的素質(zhì)，從而更好地履行教育 職責(zé)，完成教育 任務(wù)。一個(gè)教師要體現(xiàn)嚴(yán)以律己、嚴(yán)禁治學(xué)，就應(yīng)當(dāng)對(duì)科學(xué)抱滿腔熱情自覺排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學(xué)，自覺擺脫經(jīng)驗(yàn)主義、教條主義、保守主義的束縛，勇敢地承認(rèn)自身不足。
往把教師看成是自己學(xué)習(xí)的榜樣，“親其師，信其道”，刻意的模仿，執(zhí)著追求。這樣，就不能看責(zé)任心的問題了！身為教師，就得時(shí)時(shí)刻刻把工作放在心中。
(二)、教書育人應(yīng)是自己的職責(zé)。
作為一名教師，我感覺很重要的是既教書又育人，特別是育人。教師不但要管三尺門里，還要管三尺門外，把思想工作做到學(xué)生的家庭、公共場(chǎng)所、在育人問題上，我覺得把自己的愛心拿出來，就比較容易與學(xué)生溝通，只要學(xué)生意識(shí)到老師在關(guān)心他，愛護(hù)他，他才會(huì)意識(shí)到老師對(duì)自己的期望和信任，心靈的窗戶會(huì)毫無保留的敞開，師生間架起了情感的橋梁，會(huì)產(chǎn)生潛移默化的效果。柏林斯基也說過：“愛應(yīng)該是教育 的工具，又是鑒別教育 的尺度?！碑?dāng)然，在育人的過程中，不僅要給學(xué)生的溫暖，重要的是要給學(xué)生的激勵(lì)，體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的信任和肯定，避免“恨鐵不成鋼”，“寧給好心，不給好臉”式的強(qiáng)制或壓服，教師的愛，人們?cè)u(píng)價(jià)為母愛，“會(huì)影響到學(xué)生一輩子”。這樣，學(xué)生感受到老師在真心愛他們，他們將會(huì)把這種愛珍藏在內(nèi)心深處，并使之轉(zhuǎn)化為與老師的教育 要求相適應(yīng)的自覺行動(dòng)。
當(dāng)教師很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日見效。但當(dāng)我們看到學(xué)生的笑臉，當(dāng)我們站在神圣的講臺(tái)上授課的`時(shí)候，我們會(huì)感到一種幸福，因?yàn)槲覀円庾R(shí)到那是在用自己的創(chuàng)造性勞動(dòng)，為著下一代的成長(zhǎng)而努力，這樣，雖然受了苦、受了累，當(dāng)我們看到學(xué)生懂事了、進(jìn)步了，有所進(jìn)步的時(shí)候，我們感到幸福。
(三)平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
“人各有別，才各有用”。我們要平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。給學(xué)生以寬裕和不斷的鼓勵(lì)，然后因材施教，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。教師應(yīng)以民主、平等的精神對(duì)待學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。有人說過：“學(xué)生的每一次閃光都可能成為火種，如果能讓它燃燒起來，就會(huì)燒掉自卑，喚起自信，照亮并進(jìn)入道路?！备淖円晕覟橹行牡膬A向，用激勵(lì)性的語言去鼓舞學(xué)生，語氣溫和，不要有高高在上的架勢(shì)，讓他們堅(jiān)信“天生我才必有用”，把學(xué)習(xí)的主權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)師生之間，生生之間的雙向交流。這樣，教師因材施教，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，會(huì)讓他們都體會(huì)到各自的價(jià)值，由此，師生之間更和諧，學(xué)生接受知識(shí)也更渴求。
(四)為人師表很重要。
教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更要育人。以自己模范的品行來教育 和影響學(xué)生?！芭踔活w心來，不帶半根草去”的教育 家陶行知認(rèn)為，教育 工作者的全部工作就是為人師表，教師作為傳播人類文明的使者，更應(yīng)該為人師表，嚴(yán)格要求自己，自己按時(shí)上下課，自己在教室和學(xué)生一樣的要求，自己做事要有條理，有計(jì)劃，有始有終，做事不拖沓。其言行要透出真、善、美，要時(shí)時(shí)做到言行一致，表里一致。當(dāng)然，也要以思想進(jìn)步、道德高尚、遵紀(jì)守法、言行一致、以身立教、嚴(yán)于律己等標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在思想、道德、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面，成為學(xué)生的表率。同時(shí)，還要不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，跟上時(shí)代的步伐。
總之，作為一名教師，我將盡心盡力的作好本職工作，維護(hù)“人類靈魂工程師”的聲譽(yù)，將自己的一生奉獻(xiàn)給教育 事業(yè)。
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇十
我于_____年___月____日以承租床位的形式，入住“xx之家”，承租期間，我鄭重承諾如下:
1、遵守國(guó)家及當(dāng)?shù)卣姆煞ㄒ?guī)，不打架斗毆，住戶承租承諾書
2、遵從社會(huì)道德準(zhǔn)則，搞好鄰里、同室關(guān)系，不騷擾居民。
3、入住期間不改變使用性質(zhì)、房屋結(jié)構(gòu)，不損壞房?jī)?nèi)的設(shè)施及用品。
4、入住期間不擅自調(diào)換床位或使用其他床位上配置的床上用品。
5、不飼養(yǎng)寵物、不容留異性留宿、不攜帶違禁物品、不從事非法活動(dòng)、不轉(zhuǎn)租他人使用。
6、退租時(shí)，同時(shí)退還租賃方提供的租賃用品，
7、如因租賃方所租賃的房屋到期，可以在就近區(qū)域內(nèi)調(diào)換。
8、正確節(jié)約使用水、電、氣，不浪費(fèi)能源；因使用不當(dāng)造成的任何責(zé)任和損失與租賃方無關(guān)，均由我個(gè)人承擔(dān)。
9、如有違反以上承諾的事宜，則前期入住時(shí)交納的押金，租賃方可不予退還
10、因不可抗力造成的租賃終止不屬于雙方責(zé)任。
提前5日按時(shí)預(yù)交下一期租金；如有拖欠，則拖欠期間按20元/天的標(biāo)準(zhǔn)向甲方交納日租賃費(fèi)。超過5日，我方可予以清退，且遺留、存放在出租房?jī)?nèi)的所有物品，可視為拋棄物，租賃方有權(quán)任意處置。
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇十一
為切實(shí)做到心系教育、廉潔從教，進(jìn)一步規(guī)范自己的從教行為，樹立人民教師良好社會(huì)形象，維護(hù)學(xué)校教育正常秩序，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《濟(jì)寧市教師“十不準(zhǔn)”》和汶上縣監(jiān)察局、汶上縣人力資源和社會(huì)保障局、汶上縣教育體育局《關(guān)于治理教師亂辦班、亂補(bǔ)課行為的暫行規(guī)定》等文件要求，本人鄭重承諾：
1、不組織任何形式的有償辦班補(bǔ)課活動(dòng)；
2、不參與或變相參與任何單位和個(gè)人組織的各種形式的辦班補(bǔ)課活動(dòng)；
3、不動(dòng)員、暗示、推薦或強(qiáng)迫學(xué)生參加任何形式的有償辦班補(bǔ)課活動(dòng)
4、不從事有償家教或借機(jī)從事有償辦班補(bǔ)課活動(dòng)，不以家屬名義從事有償家教活動(dòng)。
如違反上述承諾，我愿意接受上級(jí)部門和學(xué)校做出的'處分處理。
學(xué) 校：
承諾人：
20xx年7月 日
（各學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況對(duì)承諾內(nèi)容做適當(dāng)調(diào)整）
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇十二
張維小學(xué)20xx年秋季學(xué)期教師師德師風(fēng)承諾書 為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》的規(guī)定，更好地履行教師職業(yè)道德，塑造良好的教師形象，做一名受學(xué)生尊敬、讓家長(zhǎng)滿意、獲社會(huì)好評(píng)的人民教師，我承諾如下：
1、遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛本職工作，熱愛學(xué)校，教書育人，敬業(yè)愛崗，忠于職守，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
2．堅(jiān)持以法治教，認(rèn)真執(zhí)行《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)的法律、法規(guī)。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴(yán)的`活動(dòng)。
3．好學(xué)上進(jìn)，勇于創(chuàng)新。積極參加教改實(shí)驗(yàn)和教育科研，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，精益求精，不斷提高自身素質(zhì)，提升個(gè)人業(yè)務(wù)能力。
4．關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格和個(gè)性。信任、親近、理解學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕任何有損學(xué)生身心健康的行為，并保護(hù)學(xué)生避免受到他人傷害。
5．自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律。不遲到、不早退、不曠工；不在教室使用通信工具；不在工作時(shí)間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學(xué)無關(guān)的活動(dòng)；不參與邪教活動(dòng)，不傳播低級(jí)庸俗的思想文化。
6．模范遵守社會(huì)公德。為人師表，衣著得體，工作時(shí)間不著奇裝異服，不濃妝艷抹；作風(fēng)正派，舉止端莊，言行規(guī)范，以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。
7．尊重家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取支持和配合，認(rèn)真聽取意見和建議。家長(zhǎng)來訪熱情接待，不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng)。堅(jiān)持家訪，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的互動(dòng)。
8．廉潔從教，情操高尚。不亂收費(fèi)，不搞有償家教，不強(qiáng)求學(xué)生購(gòu)買規(guī)定用書以外的課輔資料，不向?qū)W生家長(zhǎng)索要或變相索要錢物。
9．身正為范，以德立身。在申請(qǐng)認(rèn)定教師資格、申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)、工資晉級(jí)、評(píng)選優(yōu)秀教師、特級(jí)教師等活動(dòng)中實(shí)事求是、誠(chéng)實(shí)守信，不弄虛作假。
10．關(guān)心學(xué)校，處處維護(hù)學(xué)校集體榮譽(yù)，事事為學(xué)校著想，愛護(hù)公物，關(guān)心學(xué)校一草一木。團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，正確處理集體與個(gè)人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系，服從組織領(lǐng)導(dǎo)。 以上承諾，保證自覺遵守，如有違犯，愿意接受學(xué)校和教育行政主管部門或其他有關(guān)部門的處理。本承諾書簽訂之日起生效，有效期至下次簽訂責(zé)任書之日止。
校長(zhǎng)簽名： 承諾人（簽名）：
納雍縣張維小學(xué)
20xx年8月26日
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇十三
教育是崇高的事業(yè)，教師是神圣的職業(yè)。為深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和濰坊市《關(guān)于在全市開展在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作的通知》（濰教字〔20xx〕7號(hào)），進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)加強(qiáng)我校教育行風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍職業(yè)道德水平，努力辦好人民滿意的教育，杜絕在職教師從事有償家教，我特作出如下承諾：
7.禁止本校在職教師到學(xué)生家中開展課業(yè)輔導(dǎo)或各種文化藝術(shù)培訓(xùn)并收受家長(zhǎng)錢物；
8.禁止本校在職教師以親屬或他人名義從事各類有償家教活動(dòng)。
9.禁止為親屬或他人提供方便進(jìn)行進(jìn)行不法有償家教。
以上承諾如有違反，愿意接受區(qū)教管中心依據(jù)《關(guān)于在全市開展在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作的通知》（濰教字〔20xx〕7號(hào)）中的有關(guān)處理規(guī)定對(duì)我和學(xué)校的處理。
歡迎學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界進(jìn)行監(jiān)督。
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇十四
根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部等五部門關(guān)于20xx年規(guī)范教育收費(fèi)治理教育亂收費(fèi)工作的實(shí)施意見》等文件精神，本人就自覺抵制有償家教問題承諾如下：
1.不利用非工作時(shí)間在校內(nèi)外（包括學(xué)生家里）給學(xué)生補(bǔ)課并從中獲取報(bào)酬。
2.不向他人或校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)介紹或提供家教生源并從中獲取報(bào)酬。
3.不暗示、誘導(dǎo)、動(dòng)員或組織學(xué)生參與任何形式的有償輔導(dǎo)并從中獲取報(bào)酬。
4.不到校外社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職從事學(xué)科教學(xué)或文化補(bǔ)習(xí)并從中獲取報(bào)酬。
如違反上述承諾，本人自愿接受以下懲處：
1.向?qū)W校作出書面檢查并退回違規(guī)所得。
2.自動(dòng)放棄當(dāng)年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
3.當(dāng)年年度考核自愿認(rèn)定為“不合格”等次。
4.三年內(nèi)自動(dòng)放棄評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、職稱聘任資格。
5.如在社會(huì)上產(chǎn)生嚴(yán)重影響，自愿接受任何形式的組織處理，直至與學(xué)校解除聘任合同。
承諾人：
20xx年月日。
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