總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，做出調(diào)整。在總結(jié)中，我們可以采用具體的實例來支撐我們的觀點和結(jié)論?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些經(jīng)驗豐富的作者總結(jié)的范文，可以作為參考，希望能夠給大家提供一些新的思考角度，歡迎大家閱讀并進行借鑒。
安全出行的講話稿篇一
你們好！交通事故猛于虎。是啊，老虎再兇，也只能一口吃掉一個人，而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命。
隨著社會的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也越來越快，汽車成了人們的主要交通工具，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會進步、享受社會進步的同時，它也給我們帶來了災難，一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。
前兩天在網(wǎng)上聽到了一則交通安全知識講座，看到那觸目驚心的一組數(shù)字后，我的心砰砰直跳，久久不能平靜。去年，世界交通事故死亡人數(shù)達50萬人，其中中小學生占了10萬多。而我國交通事故死亡人數(shù)竟排在了世界第一。我國每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人，平均每天死亡達300人，這真是一個比戰(zhàn)爭還要無情，還殘酷的數(shù)字。山西沁源縣二中900多個學生在公路上晨跑時，一輛大東風帶掛貨車向?qū)W生橫沖直撞過來，造成21名師生死亡，18人受傷。當時公路上躺滿了遇難學生的尸體。這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸?；癁闉跤?。在每一起交通事故背后，是一個個家庭失去了頂梁柱，是一個個白發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個個孩子與父母陰陽兩隔。這些不能不使我們感到心有余悸。
一、二年級的小朋友還無知嗎？不知道生命只有一次嗎?每一條規(guī)則都是經(jīng)過了深思熟慮才制定的，每一條規(guī)則也都是血的教訓換來的。
去年，交警在大力抓酒后駕車。可是一些人還是屢教不改，依然我行我素，對此國家做出了新的規(guī)定：抓著一次扣6分，兩次就沒收駕照，還要拘留15天，這真是對酒后駕車的嚴厲的懲罰。這條規(guī)定太好了，希望能收斂那些人不良行為，減少一些馬路殺手。
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友，日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。真希望人人都能珍惜自己的生命，它是珍貴的，它僅有一次。我們大家都來遵守交通規(guī)則，把安全放在心中，讓我們的生命幸福綻放。
安全出行的講話稿篇二
你們好！
據(jù)公安部交通局統(tǒng)計,20xx年我國中小學生因交通事故導致致亡人數(shù)達到4104人.北京市的一項調(diào)查顯示,意外傷害成為0至14歲兒童死亡的第一位,主要危險因素依次為車禍,跌落,溺水等.而在校內(nèi)外交通安全事故中,步行交通事故危險人群為5至9歲兒童;駕車事故中危險人群為10至24歲兒童和青少年.
中小學生交通安全歌。
警告同學要記牢,遵守交規(guī)最重要.
上學放學不亂跑,來去要走人行道.
橫過馬路先觀察,不急不慌安全保.
出行坐車守規(guī)矩,頭手出窗危險到.
集體外出右邊行,不可橫排又打鬧.
人小勿騎自行車,學車不可上街道.
遵守交規(guī)保安全,學習成長樂陶陶.
讓我們做自覺遵守交通安全的小公民!
同學們,學期末來臨了，請你時刻遵守交通規(guī)則,避免獨自走崎嶇小路,在點滴小事中掌握安全自護的方法,因為,只有安全了,才能更快樂!謝謝大家！
安全出行的講話稿篇三
大家好!今天是第xx個“全國交通安全日，為進一步增強同學們的法制意識、安全意識、文明意識，學校今天開展20xx年“全國交通安全日”主題教育活動。
今年以“摒棄交通陋習，安全文明出行”為主題，創(chuàng)造人人參與、人人共享的良好交通局面。
通過扎實開展“全國交通安全日”主題教育活動，讓同學們遵守道路交通法律法規(guī)的自覺性進一步增強，出行理念和交通習慣進一步優(yōu)化，有力營造關(guān)愛生命、文明出行的良好氛圍。
注意事項：
(1)、在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
(2)、集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走;結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。
(3)、在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
(4)、在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標，提前采取安全措施。在一些城市中，小學生外出均頭戴小黃帽，集體活動時還手持“讓”字牌，也是為了使機動車及時發(fā)現(xiàn)、避讓，這種做法應當提倡。
1、穿越馬路，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。
2、穿越馬路，要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。
3、穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的'路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。
4、不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。
5、不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。
1、要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。
2、自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車上街。也不要人小騎大型車。
3、不要在馬路上學騎自行車;未滿十二歲的兒童，不要騎自行車上街。
4、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不逆行;轉(zhuǎn)彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。
5、經(jīng)過交叉路口，要減速慢行、注意來往的行人、車輛;不闖紅燈，遇到紅燈要停車等候，待綠燈亮了再繼續(xù)前行。
6、騎車時不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。
7、騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽廣播。
8、學習、掌握基本的交通規(guī)則知識。
9、騎車途中遇雨，不要為了免遭雨淋而埋頭猛騎。
10、雨天騎車，最好穿雨衣、雨披，不要一手持傘，一手扶把騎行。
11、雨天氣道路泥濘濕滑，騎車要精力更加集中，隨時準備應付突發(fā)情況，騎行的速度要比正常天氣時慢些才好。
安全出行的講話稿篇四
每次在新聞上看到報道的一起起的交通事故，小的是輕傷，大的是重傷甚至死亡，一想起這些，我就十分緊張。
其實，造成交通事故的原因是多方面的。一是因為司機野蠻造成的，比如說轟動全國的哈爾濱“寶馬撞人案”，“寶馬”的主人實在是野蠻，人家不注意把蔥掛在你的車頭鏡上，又不是故意的，再說也沒有人員受傷，并向你賠禮道歉了，你干嗎殺人滅口？就算人家弄得有人傷亡，也不該報復，應該讓法律來處理才對。二是司機酒后駕車，因神志不清導致交通事故，比如今年5月11日晚，著名演員牛振華駕駛一輛奔馳轎車，在北京西外大街與一輛大貨車的尾部相撞，當場死亡。在此提醒廣大的司機叔叔阿姨們，從中吸取血的教訓，下決心引以為戒，更加自覺地嚴格遵守交通法規(guī)，避免交通事故給您帶來麻煩。三是司機的不良習慣造成的，比如自動擋車司機不扶方向盤、司機開車時抽煙、喝飲料、行駛時氣囊上面擺放物品、不開大燈和老開遠光燈等等的不良習慣也是造成交通事故的根源。四是有的交通事故確實是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。
原因之一是闖紅燈或橫穿馬路造成的，交通信號紅綠燈的發(fā)明是減少交通事故有效方法之一。常言道“紅燈無數(shù)次，生命只一次”，我們絕對不可以冒險過馬路，哪怕兩邊沒有車，也絕對不能隨意穿過馬路。
原因之二是在馬路上打鬧、玩耍造成的，放學后幾個同學在一起走，說說笑笑，時而把同學的東西扔到馬路對面，那個同學便到馬路對面去揀，由于著急，也顧不上環(huán)視四周的車輛就跑，如果這個同學有福氣，那還好；可如果正好有一輛車經(jīng)過，那后果可不堪設(shè)想。因此，同學們千萬不要在馬路上打鬧，以防止交通事故的發(fā)生。
原因之三是行人翻越護欄造成的，一旦被來往車輛撞倒，后果非常嚴重。汽車不是一剎就停的，有的同學認為亂過馬路沒啥關(guān)系，反正駕駛員會剎車的。其實，汽車不是一剎就停的。由于慣性作用，剎車后車還會向前滑行一段路，這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中，突然停下來，還會不由自主地向前沖出幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意、剎車不靈等。
同學們，你們聽了以后，心中一定有數(shù)吧！生命只有一次，讓我們共同關(guān)注安全，關(guān)愛生命！讓安全永在我心中！
我的演講完了。
謝謝大家！
安全出行的講話稿篇五
生命是珍貴的，也是金錢買不下來的，安全出行是特別重要的。
有一次，我和媽媽去菜市場買菜，回來的時候，我觀察一輛摩托車和一輛自行車相撞了。一位中年婦女坐在地上，臉上流著鮮紅的血，她正在與她的丈夫打電話。還有一個中年男子，他滿臉通紅，呆呆地站在她的`身邊。不過還好，傷勢不算重，她的丈夫不一會兒就趕到了那兒，把她準時地送進了醫(yī)院。而那位中年男子，也只有去交警那兒的份了。
我還經(jīng)受了這樣的一件事。一個星期六的下午，我一個人出去玩。在路上，突然一個人騎著一輛電動車從我身邊擦肩而過，差一點兒就把我撞到了。他歪歪扭扭地在公路上穿行，突然，他被一輛小汽車撞倒在地，等搶救車來的時候，他已經(jīng)失去了自己的生命。
這些血的教訓，告誡我們：我們應當遵守交通規(guī)章，關(guān)愛生命，文明出行。我們只有每一次遵守交通規(guī)章，就能留住一個珍貴的生命。我呼吁人們：要珍惜自己的生命，要文明出行。而不文明出行，只會讓更多的人失去生命。
安全出行的講話稿篇六
大家好!
人的生命是寶貴的，請好好地珍惜它。因為生命關(guān)系到每個人家庭的幸福。為了你我的生命安全，我再一次提醒你們：“生命是寶貴的，一但失去它，生活將會變成一片黑暗!”
隨著生活水平的不斷提高，自行車、電動車、摩托車、汽車已經(jīng)慢慢的進入了我們的身邊，但同時危險也在慢慢的逼近我們。同時死亡的腳步也在一點一點的向我們移動。同學們你們看，一次又一次的車禍發(fā)生了，它無情的吞噬著人類的生命，它在吞噬著人類生命的過程中同時也讓許多的家庭支離破碎。同學們，你們想過嗎?當你們闖紅燈時、當你們和你們的小伙伴們在馬路上追逐打鬧時，死神已經(jīng)在向你們招手了。所以我想再一次呼吁：“安全出行，文明出行!”
同學們，出行安全不僅關(guān)系到了自己的生命和健康，同時也關(guān)系到了別人的生命。所以同學們遵守交通法規(guī)是我們每一個人都應盡的責任和義務，我相信只要我們每一個人都嚴格遵守交通法規(guī)，我們的社會就會向文明的社會邁進一大步，而且只有我們的社會文明了我們的出行才會更加安全。但是在現(xiàn)實的生活中，個別同學和家長對遵守交通法規(guī)的意識很薄弱，所以導致了許多交通事故發(fā)生。
同學們，我倡議：
1、駕乘二輪摩托車時要帶好安全頭盔，并系好安全帶。
2、不闖紅燈。
3、乘車時不扒到車窗上面，以免發(fā)生事故。
4、停車時不要越過停車線。
5、不要騎車逆行。
6、在乘長途汽車時，一定要忍住瞌睡，因為在睡眠時如果司機急剎車，就會給你帶來危險。
7、步行時要走在人行道內(nèi)。
8、不要橫穿馬路。
9、開車前不喝酒……。
同學們，讓我們都來安全的出行、文明的出行吧!只有這樣我們的生命才不會受到危險!同學們，你們一定要記住：“安全出行，文明出行!”這四個字，因為只有這樣我們的家園才會更加美好、更加和諧!
安全出行的講話稿篇七
親愛的老師和同學們：
大家好!
警察營，在我和同齡人眼里，一直是神秘的。我們都想靠近它，但是沒有機會。今天有機會和寶雞日報報業(yè)集團的朋友一起去寶雞交警支隊了解交通安全。
我們首先來到寶雞交通現(xiàn)代智能神經(jīng)中心——122指揮中心。指揮中心內(nèi)部很開闊，前面有一個大屏幕，顯示寶雞84個攝像頭的圖像。我看著大屏幕，驚嘆于先進的現(xiàn)代科技，這讓我對交通這個陌生的領(lǐng)域產(chǎn)生了興趣。然后，我們對122指揮中心有了深入的了解：20__年6月建成，占地1600，由三部分組成，總投資3000萬，是gps數(shù)字集群的完美體現(xiàn)。
然后，我們來到多功能會議室，在那里遇到了“全國優(yōu)秀人民警察”郝曉輝叔叔，他教我們停車直走。當我跟著他做停止手勢時，我沒有任何感覺，但當我把它作為一個直的手勢時，我感到非常酸痛，因為上臂和下臂成90度角。我們學完手勢后，郝曉輝叔叔還告訴我們，他們每天要在太陽和風里做300多次不同的手勢，而且他們也做了很長時間，一般是12個多小時，而我們只做了兩三個手勢就在室內(nèi)停下來直走，這讓我的胳膊都疼了，這讓我深刻理解了交警叔叔們的難處，也讓我有了一個想法：宣傳交通安全，讓他們不用辛苦指揮交通。
以下交通安全視頻更讓我感動：年輕的蕭乾從小就有一個舞蹈夢，但不幸的是，她遭遇了交通事故，失去了雙腿，從而打破了她的夢想，摧毀了她的希望和未來?？戳诉@個故事，我很難過，同時也深深地被交通安全的必要性打動了。
現(xiàn)在，讓我們攜起手來，積極宣傳交通安全，遵守交通規(guī)則，讓交通安全伴隨我們快樂成長!
安全出行的講話稿篇八
老師們、同學們：
早上好!今天國旗下講話的題目是《提高個人素質(zhì)愛護校園環(huán)境》。
當我們跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺走進了自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學習、生活、長大。我們每位同學都是這個校園里的一名成員。
我們的校園是美麗的，溫馨的，我們有窗明幾凈的教室，我們有綠蔭濃濃的大道，我們有生機勃勃的青春氣息。在這美麗的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。作家說：環(huán)境是心靈的港灣。畫家說：環(huán)境是靈感的源泉。軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶。教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學生則說：環(huán)境是保證我們學習的必要條件。
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響老師和我們每一個同學的學習和生活。同時，校園環(huán)境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學校學生整體素質(zhì)的一個反映。記得20__年3月，荊門市海慧中學一行30多人來我校參觀交流。?；壑袑W是個初中，其中有一位領(lǐng)導說，高中生啊素質(zhì)就是高，跨進校園，你們學校和校外簡直就是天壤之別。但我們的校園環(huán)境衛(wèi)生是不是如別人說的那樣十全十美呢，其實不然!
一是教學樓上仍然有少數(shù)同學喜歡往下丟雜物，甚至有的同學站在陽臺上把水果皮、瓜子往下扔。
二是倒垃圾的時候，明明看見從框中掉出了垃圾，卻視而不見，不及時處理。三是邊走邊吃零食，明明眼前就是垃圾箱，卻將零食袋丟在地上。
四是小商店門前路上，丟食品袋現(xiàn)象比較突出。
五是吃火腿腸的簽子隨意亂丟，更有甚者將簽子扎在樹上。
六是寢室備有垃圾桶，卻隨意將垃圾丟在地上，一片狼藉。
這些現(xiàn)象請同學們對號入座，這些現(xiàn)象只是我們?nèi)Ф鄬W生中少數(shù)同學所為，我相信這絕不是故意行為，也不是偶然，而是個人的習慣。曾經(jīng)有人說，我們是農(nóng)村學校，校園環(huán)境衛(wèi)生能如此干凈整潔，已屬不易，但是我不這樣認為，雖然我們大部分同學都來自農(nóng)村，但是作為胡集高中學生，我們應該將這些不好的習慣糾正，努力提高個人素質(zhì)和修養(yǎng)。隨意一丟，不僅玷污了校園環(huán)境衛(wèi)生，更表現(xiàn)出低素質(zhì)和不文明行為，敗壞了個人形象。如果你彎腰一撿，不僅美化了校園環(huán)境，更提高了個人素質(zhì)。
曾經(jīng)看過這樣一個報道，有兩個外國人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過，將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那――離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人來了，他們卻很“特別”，其中一個彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我。
作為學生的我們應該怎樣做?應該學習誰呢?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印?我們的同學的回答肯定是：不應該!那么，我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要，我們肯定要!明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，值日崗的檢查強制實現(xiàn)，同學們應該自覺提高環(huán)保意識，從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴做起。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負起環(huán)保的重任。
讓我們每一位同學都行動起來，爭當校園環(huán)?！靶l(wèi)士”，把我們的校園建設(shè)得更美好!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
安全出行的講話稿篇九
國旗下講話 寫下這個題目，我就知道我在拾人牙慧——古往今來，流傳下來的關(guān)于這方面的文章真是浩如煙海，表現(xiàn)這個主題的故事也是汗牛充棟，許多先哲們富含哲理的話至今鏗鏘在耳，我難道比人家有什么更深刻更高明的見解嗎 如果曰是。那顯然是不明智的，也是不自量力的——所以在這個問題上，無論怎么說和說什么，也是難脫離前人的窠臼，也都是老調(diào)重彈。
但是，即使冒天下之大不敬，我還是要大聲疾呼：人們啊，一定要珍愛生命！ 發(fā)出這樣的吶喊，是緣于我最近看的兩篇報道，都是關(guān)于自己作孽，漠視生命而導致交通事故，造成死亡的悲慘結(jié)局的。
一則是關(guān)于酒后駕車釀禍的，駕駛員潘某與朋友聚餐，其自恃量大，連干數(shù)杯。出門上車，尚覺無恙。誰知所喝之酒后勁大，不一會兒，便頭昏腦脹，手腳不靈。他想快點開車回家，不料在上一座立交橋后，汽車失控，導致越過欄桿，墜至橋下，遂車毀人亡。
另一則是關(guān)于新鮮好奇而招致車禍的。某廠長去市外辦事，途中正在學習駕駛，尚未取得駕證的廠長非得讓駕駛員坐副駕駛座上，自己開車過一把車癮。結(jié)果在一條沒有隔離帶的道路上，與對面車錯車時相撞，廠長死亡，駕駛員負重傷。
死者長已矣生者淚已涸可痛也夫！可被也夫！人生之大不幸乃生離死別耳！一個歡蹦亂跳的大活人轉(zhuǎn)瞬間便關(guān)山阻隔陰陽分界了，叫人如何不哀傷！ 不過，痛則痛矣，兩例車禍的死者實在有點不值得。細想起來，人世間死亡的形式多種多樣，但歸納起來無非兩種：一種是被動死亡，比如患絕癥，比如他殺等：另一種是主動死亡，比如自殺，比如上述彭某，某廠長二人。二人都是置生命于兒戲，懷僥幸心理，逞一時之勇，圖片刻之歡，而終至命喪黃泉，說是鬼催的，這話有迷信色彩，說是主動赴死，這話狠毒了點兒：但如果說他們是不愛惜生命，才遭不幸，則是貼切的，沒有疑義的。
生命是寶貴的。生命對于我們每個人只有一次，。所以應該珍愛生命，像電影《泰坦尼克號》主人公所言：過好每一天。需要說明的是，珍愛生命不是隱忍茍活，不是貪生怕死，不是疑神疑鬼，不是惶惶不可終日，而是心懷坦蕩，光明磊落，保持健康心理，不愚昧，不蠻干，科學的愉快的去學習去生活。自然，如果出現(xiàn)生命和正義不可兼得的時候，我們也應該做到像孟子所說的舍生取義。話似乎扯遠了一點，但也并非與主題風牛馬不相及。這就首先要求我們在出行時做到遵章守法，安全禮讓，不讓生命被無謂的事情所傷害，以避免因漠視生命而造成的人間悲劇。
珍愛生命就從安全出行做起吧！
安全出行的講話稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
“保護生命，平安出行”生命像一根透明的絲線,一端系著昨天的眼淚和歡笑,另一端又迎接著明天的希望與成功。站在兩端之間，我們才知道“生命”是多么的珍貴，但它又是多么的脆弱,需要我們時時珍惜!提到出行安全，很難不讓人想到交通安全。
在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。只要我們一出行，便要跟交通安全打上了交道。行走時的一次走神，過馬路時的一次僥幸，開車時的一次違章，這僅僅是一次小小的疏忽，但這一切都會使一個生命轉(zhuǎn)瞬即逝。我曾經(jīng)看過一則報道：“全國每六分鐘就會有一人死于車輪底下”。這絕對不是危言聳聽。慘痛的事實再一次給我們敲響了警鐘：“保護生命，安全出行?！爆F(xiàn)代交通的發(fā)達雖然給人們帶來了無盡的便利，但同時也增加了許多安全隱患。交通事故就像一個隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。
因此，我們要“保護生命，安全出行?！蔽覀兊纳挥幸淮稳?，最寶貴的是生命，慘痛的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規(guī)，真正做到“保護生命，安全出行。”同學們，為了你的健康，為了不讓爸爸媽媽操心請接受我的忠告：在上學、放學的路上，一定要注意過往車輛，過馬路靠右行。外出時，要跟家人打招呼，去郊游時，要跟大人的陪同下進行。不能不經(jīng)過家長的同意就到小河里玩耍。
生命是如此珍貴，需要我們時時珍惜。要遵守交通法規(guī)，只有我們安全的出行才能營造出良好的交通運行環(huán)境。我們一定要“保護生命，平安出行?！?/p>
安全出行的講話稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導各位朋友們：
大家上午好！
有關(guān)人員解釋：熱天上高速也必須系安全帶？一些咨詢的司機說大熱天上高速系安全帶更熱，能不能不系？據(jù)統(tǒng)計，發(fā)生交通事故后，前排司乘人員如系安全帶可有效減少70％的傷亡。安全帶是為車輛發(fā)生意外后專門保護前排乘坐人的生命免受傷害而設(shè)計的，能有效地保護前排乘坐人避開二次碰撞。目前天氣炎熱，一些人在行車時圖一時涼快不系安全帶，實際上是對自己的生命不負‘責任’。
賣瓜農(nóng)用車為啥不讓上高速？據(jù)[高速公路交通管理辦法]第四條明確規(guī)定，行人非機動車拖拉機農(nóng)用運輸車電瓶車輪式專用機械車全掛牽引車以及設(shè)計最高時速低于70公里的機動車輛，不得進入高速公路。農(nóng)用運輸車兩輪摩托車因安全系數(shù)低，防護措施差，極易釀成惡性交通事故，所以不能在高速公路上行駛。
孩子是社會未來的接班人，他們能否健康成長，關(guān)系到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德紀律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學生抓起，使學生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣，是能達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。
新學期一開始，為確保學校師生上放學的道路交通安全，維護校園的教學生活秩序，與學校一道一方面加強對校園內(nèi)交通安全教育和管理，另一方面加大學校“綠色通道”的建設(shè)和學校周邊交通環(huán)境的整治。以進一步增強中小學生交通安全意識，提高他們的自防自護能力，遏制交通事故的發(fā)生。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學生傷亡事故中占有較大的比例。中小學生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警學校家庭和社會共同負責，齊抓共管。
我建議定期或不定期選派民警或教師勸導員在交通復雜的學校門口或路口維持上放學高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時將交通安全教育和管理列入學校管理的內(nèi)容，每所中小學平時就必須按照驗收考評標準抓工作，并將交通安全教育納入素養(yǎng)教育督導評估的內(nèi)容之一。建議小學生上放學實行“排路隊”和戴“小黃帽”的方法，把同路同方向的學生編排成隊，由教師護送過馬路，保證學生走路安全；在組織學生外出集體活動或組織春秋游時，嚴格規(guī)范審批手續(xù)，把好審批關(guān)，堅定制止病車超載車運送學生，保證學校師生的交通安全。同時，加強了對學校及周邊交通環(huán)境的整治，堅定取締校園門口擺攤設(shè)點占道為市等阻礙學校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng)新了一個良好的交通環(huán)境。
說了這么多，我想大家應該知道交通安全的重要性了。那么，就請大家“保護生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧！
安全出行的講話稿篇十二
親愛的同學們：
早上好！
今天早上，老師想利用這寶貴的時間和大家聊一聊交通安全這個話題。
人們都說，交通事故猛于虎?？墒抢匣⒃賰?，也只能一口吃掉一個人，而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命。我想向大家介紹一組數(shù)據(jù)：
去年，世界交通事故死亡人數(shù)高達50萬人，其中中小學生就占了10萬之多。而我國交通事故死亡人數(shù)赫然排在了世界第一。今年3月云南省某小學的一名學生在中午放學時，因橫穿馬路被迎面而來的運渣車當場撞死。5月，山西省某小學的一名學生，他的家長用電瓶車載他上學時，因闖紅燈撞上貨車，父子倆當場身亡。這是一個個比戰(zhàn)爭還無情，還殘酷的`數(shù)字。
這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸?；癁闉跤小Ｔ诿恳黄鸾煌ㄊ鹿时澈?，是一個個家庭失去了頂梁柱，是一個個白發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個個孩子與父母陰陽兩隔。
清晨，是一天的開始，老師本想和孩子聊一些輕松的話題，為你們開啟全新的一天，但是在我看來沒有什么比你們的生命安全更為可貴，沒有什么比你們的幸福健康更為重要。
孩子，你可意識到，就在那一個個不經(jīng)意的瞬間，災難可能隨時就會降臨?
所以，在這里我想教給大家兩大本領(lǐng)：一會走路、二會乘車。這兩個“會”的含義就是保障你的人身安全。
1、走路時，要走人行道或在路邊行走。過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧，不攀爬欄桿，遵守規(guī)矩、珍愛生命。若你們的家長有不遵守交通規(guī)則的行為，請孩子們用你們的小手牽著他們的大手，安全地走。
2、乘車時，有序排隊，等車停穩(wěn)，先下后上;坐車時不要把身體的任何部位伸出窗外，也不要向車外亂扔東西，更不能在車內(nèi)追逐打鬧。
3、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即找大人幫忙。
4、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，若同伴被車撞倒，要記下肇事車輛的.車牌號、車身顏色或其它特征。
親愛的孩子們，別忘了每天早上出門前父母那一聲聲語重心長的叮囑，別忘了校門口爺爺奶奶那一抹抹殷切期盼的目光，別忘了課堂上老師那一句句苦口婆心的教誨。美好的人生從安全開始，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記于心，落實于行，我相信，我們完全可以遠離交通事故。
最后，祝大家健康，快樂，平安！
安全出行的講話稿篇十三
老師、同學們：
早上好！
今天我演講的題目是“遵守交通信號，安全文明出行”。
據(jù)統(tǒng)計，中國每5分鐘有一人因車禍死亡，每一分鐘有一人因車禍傷殘，每天死亡280多人，每年死亡10萬多人，汽車數(shù)量占世界1.9%，車禍死亡人數(shù)占世界15%，且每年增加4.5%。自1899年發(fā)生第一起有記錄車禍以來，全球車禍累計死亡3000萬人，超過第二次世界大戰(zhàn)死亡人數(shù)。同學們，聽了這些數(shù)據(jù)，你的心是否震撼。一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。
斑馬線安全線生命線。
平安出行每一步關(guān)愛生命每一天。
橫過馬路看燈望車。
遵守交通規(guī)則讓生活更美好。
車讓人讓出一分安全人讓車讓出一分文明。
安全上下學不闖紅綠燈。
交規(guī)迎春夏秋冬福保平安納東南西北財。
我的演講完了，謝謝大家！
安全出行的講話稿篇十四
我是北重實驗小學的學生，我遵照《北重實驗小學20__暑期學生安全承諾書》要求，確保在交通安全、預防溺水、娛樂安全、旅行安全、精神安全、其他方面等方面嚴格要求自己，認真遵守相關(guān)條款，做一個文明向上的好學生。
交通安全。
1、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線、人行天橋。
3、未滿12周歲不在馬路上騎車，不坐副駕駛座。
4、文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手，上下車時不擁擠，不坐破舊車輛。
防溺水安全。
1、不在河邊、工地水塘等區(qū)域玩耍。
2、不揀拾掉入河道等水域的物品。
3、不在河道邊洗東西、釣魚蝦等。
4、不在河道、湖泊等無安全設(shè)施、無救援人員的場所戲水或游泳。
5、無成人監(jiān)管不到水邊，不在泳池里嬉戲打鬧。
6、發(fā)現(xiàn)同伴溺水，立即尋求成人幫助，同時可向溺水者拋救生圈、泡沫板、救生繩等，但不可盲目施救。
用電的安全。
1、要在家長的指導下使用家用電器。
2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。
3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
防火的安全。
不準玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災不得逞能上前撲火，要及時報告成人或報警(119)、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
注意飲食安全。
1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果、飯菜，不暴飲暴食。
2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品不要購買食用。
注意精神安全。
1、遠離網(wǎng)吧。在家里上網(wǎng)要聽從父母的指導，不查看不健康的網(wǎng)站，上網(wǎng)時間要有節(jié)制。
2、不到營業(yè)性電子游戲室、卡啦ok廳、歌舞廳等娛樂場所，不參加不健康的娛樂活動。
3、不聽信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。
注意其他方面的安全。
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時，等大多數(shù)人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。
4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。
6、不拉幫結(jié)伙，不打架斗毆。
7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。
下面是幾個常用緊急電話，同學們一定要記?。壕?10、火警119、急救120。
安全出行的講話稿篇十五
親愛的老師、同學們：
早上好！本周是第14周，今天我在國旗下講話的主題是“關(guān)注交通安全，做文明出行人”。
同學們，我們生活在一個交通便利的社會，我們上學放學，幾乎每天都參與著城市的.交通，交通安全已經(jīng)和我們的生活息息相關(guān)。但你是否發(fā)現(xiàn)便利交通的背后隱藏著極大的威脅，因為不遵守交通規(guī)則，交通事故頻頻發(fā)生，一幕幕血的慘劇給予了我們血的教訓，留下的只是親人的眼淚和無窮的悔恨。
20xx年全寧波市共發(fā)生統(tǒng)計上報道路交通事故3082起，死亡680人，受傷3106人，也就是說在我們寧波平均每天有近2人死于交通事故，近9人因交通事故而受傷。面對這樣的數(shù)據(jù)，我們應該清醒地認識到，遵守交通規(guī)則，做個文明出行人，就是珍惜自己和他人的生命。
同學們，遵守交通規(guī)則是預防交通事故最有效的方式，更是檢驗一個人是否文明的標準之一。作為一名小學生，我們理應積極行動起來，從我做起，從身邊做起。因此，我建議：
1、校外注意交通安全，走路走人行道；過馬路，看清楚紅綠燈，走斑馬線，不翻越護欄；尤其是上學放學進出校門時，要特別當心，以免發(fā)生危險。
2、跟隨父母開車出行，也要提醒家人時刻注意遵守交通規(guī)則，做個文明開車人；希望小朋友們乘車要系安全帶，而且我們小朋友最好不要坐在副駕駛座位上，坐在后排座位比較安全。
3、行走時集中注意力，不看書，不聽音樂，不打鬧，不三五成群地玩耍和嬉戲。
4、小學生不要獨自騎自行車上馬路。
同學們老師們，“生命只有一次”，為了我們的生命之花永遠綻放，為了所有的家庭幸福美滿，讓我們共同把“交通安全”這四個字銘記在心吧！
舉起右手，國旗下呼號：為我們偉大的祖國——學好本領(lǐng)，為祖國服務。
謝謝大家。
安全出行的講話稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《愛護公物，做道德學生》。首先，我給大家講一個故事。在我國吉林省有一所渾江小學，學校不大，只有80張課桌，令人稱奇的是這80張課桌，居然是1949年新中國成立那一年做的，歷經(jīng)了60多年的滄桑，他們卻依然完好無損。在渾江小學，每個學生都有愛護公物的良好品德。一個邊遠地區(qū)的小學，同學們卻有這樣的思想境界真是讓人敬佩。再想想我們自己，作為一名中學生，我們是如何做的呢?不知道你們是否看到墻上的斑斑污跡;桌椅上的信手涂鴉;破碎的開關(guān);廁所便池里堵塞的水瓶;水池邊斷裂的墩布桿;還有那人走屋空還在亮著的電燈，旋轉(zhuǎn)的電扇，在風中來回開關(guān)撞得砰砰作響的門窗……大家有沒有想過，不管你是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩。我們有沒有想過，如果廁所被堵的一天不能使用，漆黑的夜晚我們打不開電燈，上課時自己的桌椅站立不穩(wěn)，大家會怎么想。
每當看到這些不文明行為，你也許會皺著眉頭嘟囔一句：缺德!是的，這些人所缺少的`正是“公德心”，不講社會公德，不遵規(guī)守紀。他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個人都有愛護公物的義務。奉勸少數(shù)缺少公德心的同學，當你做了損壞公物的事不要再沾沾自喜了，因為你正在被千夫所指;當你不守規(guī)矩翻越墻頭，站在人家的小房頂上大聲喧嘩時，你正在被人家罵這些孩子沒爹娘管教。“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興衰。一個人的言行，往往表現(xiàn)出個人素質(zhì)的高低，進而影響整個集體的總體素質(zhì)狀況。一個公民是否愛護公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個人道德素質(zhì)的高低，一個學校校風的好壞;從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。
愛護公物，從我做起。挪動桌椅，小心翼翼;愛護公物，從我做起。開門開窗，輕手輕腳;愛護公物，從我做起?；ú輼淠?，切勿攀折;愛護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;愛護公物，從小事做起。不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨;愛護公物，從小事做起。不要讓扶手護欄身首異處;愛護公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;愛護公物，從身邊做起。撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。
其實，愛護公物其實不是一件很難做到的事情，只要同學們平時加強學習，端正態(tài)度，努力提高自己的品德修養(yǎng)，不斷陶冶自己的情操，就一定能從心里知道，怎樣做才是一個品德高尚的人，就能夠改掉壞的、不良的習慣，成為一名公共環(huán)境的保護者而不是破壞者。
我相信：我們?nèi)熒鷶y起手來，全體動員，全員參與，以主人翁的姿態(tài)全員管理，杜絕損壞公物、破壞環(huán)境的行為。愛護公物從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓十七中在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，綻放出更加和煦動人的光輝!
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/14676630.html】
