方案的制定需要考慮相關(guān)利益方的意見和建議，以增加方案的可接受性和可推廣性。在制定方案時(shí)，我們需要考慮到潛在的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。以下是一些優(yōu)秀方案的參考，供大家學(xué)習(xí)和借鑒，希望對(duì)大家有所幫助。
防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案篇一
我公司駐地位于山西地震帶太原盆地，是被國家確定為全國21個(gè)地震重點(diǎn)監(jiān)視防御地區(qū)之一。面對(duì)嚴(yán)峻的震情和所處能源重化工區(qū)，次生災(zāi)害甚多，一旦發(fā)生地震，后果十分嚴(yán)重。為使公司各單位在破壞性地震預(yù)報(bào)發(fā)布或破壞性地震發(fā)生后，能高效有序地做好防震減災(zāi)應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害損失。根據(jù)《中華人民共和國防震減法》和地方政府防震減災(zāi)要求，制定本應(yīng)急預(yù)案：
1．1震區(qū)概況。
太原地區(qū)的地震活動(dòng)情況，從歷史上看是山西地震帶上比較活躍的地區(qū)之一。它的特點(diǎn)是頻度高，強(qiáng)度中等，最大震級(jí)為6級(jí)，震源淺，有的只有幾公里。歷史上的地震曾給太原地區(qū)及其外圍的人民生命財(cái)產(chǎn)造成不同程度的損失。根據(jù)已掌握的構(gòu)造特征及近期小震活動(dòng)的趨勢(shì)粗略地看，太原地區(qū)危險(xiǎn)地段的南部發(fā)生破壞性地震的可能性與北部相比要大。
1．2破壞性地震分類。
破壞性地震，是指造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的地震災(zāi)害。按其造成破壞程度分為：一般破壞性地震，中等破壞性地震，嚴(yán)重破壞性地震和特大破壞性地震。
集團(tuán)公司在地方人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，按照職責(zé)分工，各負(fù)其責(zé)，密切配合，共同做好防城減災(zāi)工作。防震減災(zāi)實(shí)行預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合的原則，公司各單位及職工家屬都有依法參加防震減災(zāi)活動(dòng)的義務(wù)。
公司防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組，在市，區(qū)政府和防震減災(zāi)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)，指揮協(xié)調(diào)公司所屬各單位的防震減災(zāi)應(yīng)急工作。
組長：劉建亭（公司總經(jīng)理）。
副組長：王貴良（公司黨委書記）張勇飛（公司副總經(jīng)理）。
聶名東（公司黨委副書記）。
徐拴寶（公司總會(huì)計(jì)師）。
成員：彭平生閻雙軍葛金鐸郝天壽鄺維萍李剛王澤潤沈。
陽張曉亮劉幸根金鑫張玄亨楊金友馬有國楊明峰白英杰牛銀林朱建軍楊四寶王雙林寧國友。
公司防震應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)包括各搶險(xiǎn)救災(zāi)組和所屬各單位。各組和各單位要按公司防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，在公司領(lǐng)導(dǎo)下，共同開展工作。各單位應(yīng)成立相應(yīng)的防震減災(zāi)應(yīng)急組織，并根據(jù)任務(wù)制定相應(yīng)預(yù)案及實(shí)施細(xì)則。
公司防震減災(zāi)辦公室設(shè)在武裝部。聯(lián)系電話：6080904辦公室主任：楊四寶。副主任：寧國友。
3．1．1搶險(xiǎn)救災(zāi)組。
組長：張勇飛副組長：朱建軍、寧國友。
搶險(xiǎn)人員組成：九川公司、三公司、四公司、五公司、七公司、機(jī)械施工公司、華晉公司、六公司、八公司、公司機(jī)關(guān)各10人，共100人組成搶險(xiǎn)隊(duì)伍。集合地點(diǎn)：公司機(jī)關(guān)樓前。
3．1．2醫(yī)療救護(hù)組。
組長：溫普恩、
副組長：孫建剛。
組成：公司職工醫(yī)院。
3．1．3運(yùn)輸機(jī)械組。
組長：楊金友、
副組長：馬有國。
組成：集力公司、機(jī)械施工公司。
3．1．4生活保障組。
組長：彭平生。
副組長：白英杰。
組成：生活服務(wù)公司。
3．1．5物資保障組。
組長：徐拴寶。
副組長：牛銀林。
組成：物資供銷公司。
3．1．6宣傳報(bào)道組。
組長：聶名東。
副組長：閻雙軍。
組成：黨委工作部。
3．1．7治安保衛(wèi)組。
組長：王雙林。
副組長：郝天壽。
組成：武裝保衛(wèi)部、質(zhì)安部。
3．1．8運(yùn)輸保障組。
組長；葛金鐸，
副組長：邱叢林。
組成；集力公司車兩臺(tái)。九川公司，三公司，四公司，五公司，七公司車各一臺(tái)，醫(yī)院車一臺(tái)，經(jīng)辦小車三臺(tái)。
3．2．1領(lǐng)導(dǎo)組及辦公室。
（1）及時(shí)與上級(jí)取得聯(lián)系，及時(shí)掌握地震動(dòng)態(tài)，并隨時(shí)通知有關(guān)單位和相關(guān)部門。
（2）組織生活服務(wù)公司對(duì)公司房屋進(jìn)行檢查，對(duì)危險(xiǎn)性的房屋，采取具體有效防范措施。
（3）根據(jù)公司的實(shí)際情況，制定對(duì)策和措施?？辈焓枭⒌赜蚣奥肪€。做好震前的情況搜集，并及時(shí)上報(bào)有關(guān)情況。
（4）根據(jù)情況召開防震減災(zāi)會(huì)議，布置安排防震減災(zāi)工作。督促各組織機(jī)構(gòu)認(rèn)真落實(shí)防震減災(zāi)工作事項(xiàng)。
（5）檢查各單位各組應(yīng)急工作落實(shí)情況。
3．2．2搶險(xiǎn)救災(zāi)組。
（1）根據(jù)情況制定應(yīng)急方案中有關(guān)的實(shí)施細(xì)則，落實(shí)具體措施。
（2）準(zhǔn)備好必要的搶險(xiǎn)救災(zāi)機(jī)具。通知集力、機(jī)械施工公司要準(zhǔn)備好運(yùn)輸車輛、吊車、推土機(jī)、挖掘機(jī)、發(fā)電機(jī)等應(yīng)急機(jī)具設(shè)備。
（3）組織好應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)伍。
（4）安排好疏散地域，確定人員疏散辦法。
（5）掌握了解危險(xiǎn)地區(qū)情況。
3．2．3、醫(yī)療救護(hù)組。
（1）制定方案中的有關(guān)實(shí)施細(xì)則。
（2）組織好醫(yī)療救護(hù)隊(duì)伍，做好防疫及應(yīng)急、搶救業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。
（3）準(zhǔn)備一定數(shù)量的救護(hù)護(hù)理器械，藥品，床位，救護(hù)車等醫(yī)療搶救器具，以備急用。
（4）制定傷員的接納，轉(zhuǎn)運(yùn)和醫(yī)護(hù)方案。
（5）向職工和家屬宣傳處救，互救，消毒和防疫等知識(shí)。
3．2．4、運(yùn)輸機(jī)械組。
（1）制定方案中的有關(guān)實(shí)施細(xì)則。
（2）了解公司區(qū)域內(nèi)道路，遇樓房倒塌后造成道可能中斷時(shí)的繞行路線。
（3）組織運(yùn)輸車輛，機(jī)具（挖掘機(jī)，推土機(jī)等），搶修人員及所需的機(jī)械配件。
（4）儲(chǔ)備好運(yùn)輸，搶險(xiǎn)時(shí)的用油，保證搶險(xiǎn)工作的順利進(jìn)行。
3．2．5生活保障組。
（1）制定方案中的有關(guān)實(shí)施細(xì)則。
（2）確保重點(diǎn)用電部位，制定震時(shí)和震后的供電保障方案，準(zhǔn)備好電力維修器材。
（3）組織好供水，供電，供氣，供熱和排污等搶修隊(duì)伍。
（4）確保一定數(shù)量的震后供水水源，準(zhǔn)備供水設(shè)備和小型發(fā)電機(jī)設(shè)備。必要時(shí)儲(chǔ)備一定數(shù)量的食品，飲水等生活急需用品。
3．2．6物資保障組。
（1）制定應(yīng)急方案中有關(guān)的實(shí)施細(xì)則。
（2）準(zhǔn)備好臨時(shí)建筑材料，如塑料布，油氈，帳篷，鐵絲鉛線等。
（3）制定震后物品的調(diào)撥，發(fā)放辦法。
（4）根據(jù)需要按時(shí)領(lǐng)導(dǎo)組指示，隨時(shí)準(zhǔn)備其它物資。
3．2．7宣傳報(bào)道組。
（1）做好防震，減災(zāi)知的宣傳教育，提高職工和家屬的自救互救能力。
（2）注意社會(huì)動(dòng)態(tài)，搜集職工反映的意見和建議。平息地震謠言，穩(wěn)定職工情緒，做好思想工作。
（3）認(rèn)真貫徹中宣部、國家地震局“關(guān)于防震減災(zāi)宣傳工作規(guī)定”落實(shí)國家地震局防震減災(zāi)工作宣傳提綱。開展具有科學(xué)性、針對(duì)性、趣味性和實(shí)效性的宣傳教育工作。
3．2．8治安保衛(wèi)組。
（1）制定應(yīng)急方案中的有關(guān)實(shí)施細(xì)則。
（2）制定臨時(shí)特別治安管理辦法。
（3）確定重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象。
（4）做好易燃，易爆，有毒物品的檢查保管工作，預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。
3．2．9公司所屬各單位。
（1）分別制定各自的應(yīng)急預(yù)案及實(shí)施細(xì)則。
（2）檢查落實(shí)所轄范圍（包括施工點(diǎn)）內(nèi)各項(xiàng)防震工作，了解負(fù)責(zé)搶救區(qū)域情況。
（3）查清本單位轄區(qū)內(nèi)的危險(xiǎn)建筑物，采取必要設(shè)防措施。
（4）確定重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象重點(diǎn)次生災(zāi)害區(qū)域，并制定防范措施。
（5）組織好防震各組，明確職責(zé)。
（6）及時(shí)報(bào)告地震前異常情況。
公司地震預(yù)報(bào)，根據(jù)上級(jí)人民政府通報(bào)進(jìn)行。
4．1震后應(yīng)急。
震后應(yīng)急按破壞性地震分類實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)制。
（1）一般破壞性地震應(yīng)急工作，由震區(qū)縣（市）級(jí)政府負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
（2）中等破壞性地震應(yīng)急工作，由震區(qū)市（地）級(jí)政府負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
（3）嚴(yán)重破壞性地震和特大破壞性地震應(yīng)急工作，由省政府負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
5．1領(lǐng)導(dǎo)組及辦公室。
應(yīng)急階段：領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在培訓(xùn)樓或公司院內(nèi)。
（1）領(lǐng)導(dǎo)組織成員迅速到位，根據(jù)地震部門提供的情況，按要求組織實(shí)施應(yīng)急預(yù)案，全面指揮搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。
（2）指揮協(xié)調(diào)各搶救組和各單位的搶救工作。
（3）了解掌握地震情況，向上級(jí)報(bào)告災(zāi)情和救災(zāi)工作情況。
（4）確定地震災(zāi)害嚴(yán)重區(qū)域，調(diào)動(dòng)搶險(xiǎn)救災(zāi)組搶救。
（5）決定是否請(qǐng)求外援，及時(shí)偉達(dá)決定命令。
（6）傳達(dá)震區(qū)和各級(jí)救護(hù)組反饋的信息，布置上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策意見。
5．2搶險(xiǎn)救災(zāi)組。
（1）立即實(shí)施應(yīng)急預(yù)案和搶險(xiǎn)救災(zāi)實(shí)施細(xì)則。
（2）領(lǐng)取搶險(xiǎn)救災(zāi)的機(jī)械和工具。
（3）根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)組指揮，趕赴搶險(xiǎn)嚴(yán)重地區(qū)，盡快組織搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)員開展搶救工作。
（4）尋找，挖掘被壓埋的人員，并組織職工撒離危險(xiǎn)區(qū)。
（5）搶救保護(hù)國家重點(diǎn)檔案材料，文件等。
（6）配合其他組摘好公共財(cái)產(chǎn)，重要部門的安全保衛(wèi)和傷病員轉(zhuǎn)運(yùn)工作。
5．3醫(yī)療救護(hù)組。
（1）執(zhí)行應(yīng)急預(yù)案及實(shí)施細(xì)則。
（2）迅速組織搶救，運(yùn)送，醫(yī)護(hù)隊(duì)伍，緊急搶救藥品，器械，進(jìn)行搶救，并組織好職工自救互救工作。
（3）建立震后醫(yī)療急救站，醫(yī)院進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處置，確定重點(diǎn)分片包干，及時(shí)調(diào)整搶救力量，做好現(xiàn)場(chǎng)急救各項(xiàng)工作。
（4）做好危，重傷員轉(zhuǎn)送護(hù)送工作。
（5）及時(shí)檢查，監(jiān)測(cè)災(zāi)區(qū)的飲用水源，食品等。
（6）做好震區(qū)消毒，防疫工作，采取措施嚴(yán)防疫情發(fā)生，已發(fā)生疫情的要迅速消毒。
5．4運(yùn)輸機(jī)械組。
（1）執(zhí)行應(yīng)急預(yù)案及實(shí)施細(xì)則。
（2）按領(lǐng)導(dǎo)組指示，組織疏通道路，保障車輛通行。
（3）按領(lǐng)導(dǎo)決定運(yùn)輸器材，物資，運(yùn)送搶救人員，轉(zhuǎn)運(yùn)災(zāi)民疏散。
（4）運(yùn)送搶救出的受傷人員。
5．5生活保障組。
（1）立即實(shí)施應(yīng)急預(yù)案和實(shí)施細(xì)則。
（2）檢查供水，供電，供氣，供熱的破壞情況，并立即、組織搶修。
（3）根據(jù)需要采取拉閘，關(guān)閉，切斷等緊急處理措施，防止?jié)O翁生災(zāi)害發(fā)生。
（4）按震情啟用備用水源，送水車等。優(yōu)先保證職工用水和消防用水。
（5）啟用備用設(shè)備，盡快恢復(fù)破壞的生活設(shè)施。
（6）根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)組決定，制定食品發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)放食品，做好外援食物的接收工作。
（7）與工會(huì)做好遇難者的善后工作。
5．6物質(zhì)供應(yīng)組。
（1）執(zhí)行應(yīng)急預(yù)案及實(shí)施細(xì)則。
（2）調(diào)集各種物資，，根據(jù)防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組決定，做好登記，保管，運(yùn)輸，發(fā)放等到工作。
（3）做好外物資的接管工作。
（4）根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)組決定，調(diào)運(yùn)所需物資。
5．7宣傳報(bào)道組。
（1）按規(guī)定進(jìn)行應(yīng)急宣傳，及時(shí)發(fā)布震情災(zāi)情等到有關(guān)信息。
（2）及時(shí)報(bào)道抗震救災(zāi)的模范事跡。
（3）收集，整理地震災(zāi)情的圖片，資料。
（4）進(jìn)行宣傳教育，做好職工家屬思想工作。
5．8治安保衛(wèi)組。
（1）根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)組決定，立即實(shí)施應(yīng)急預(yù)案和實(shí)施細(xì)則。
（2）對(duì)指機(jī)關(guān)，重點(diǎn)目標(biāo)，儲(chǔ)倉庫，檔案，水。電，氣等采取保了措施，嚴(yán)防哄搶，破壞。
（3）頒布社會(huì)治安特別管理辦法，強(qiáng)化社會(huì)治安管理，維護(hù)災(zāi)區(qū)秩序，保證搶救工作順利進(jìn)行。
（4）組織職工進(jìn)行治安聯(lián)防。
（5）采取有力措施，嚴(yán)歷打擊各種違法犯罪活動(dòng)。
（6）加強(qiáng)減災(zāi)物資的保衛(wèi)工作，保障救災(zāi)物資供應(yīng)安全。
（7）防止火災(zāi)的發(fā)生和擴(kuò)大蔓延。
5．9公司所屬各單位。
（1）實(shí)施應(yīng)急預(yù)案。
（2）單位領(lǐng)導(dǎo)迅速到位，組織開展救災(zāi)工作。
（3）盡快組織職工撒離到各疏散點(diǎn)。
（4）保證政令暢通，完成任務(wù)區(qū)救災(zāi)工作。
（5）做好搶救，治安保衛(wèi)，傷員的搶救轉(zhuǎn)運(yùn)工作。
（6）安排好職工生活。
（7）報(bào)告單位震災(zāi)和搶救情況。
6．1三巷地區(qū)疏散地域在中學(xué)東操場(chǎng)。
6．2其它小區(qū)疏散地域在義井東馬路。
公司搶險(xiǎn)救災(zāi)組100人由公司統(tǒng)一調(diào)動(dòng)；
其它單位人員，按搶險(xiǎn)救災(zāi)險(xiǎn)區(qū)域開展搶救工作。
九川公司：負(fù)責(zé)前一萬三宿舍區(qū)搶救。
三分公司：負(fù)責(zé)前一萬三宿舍區(qū)搶救四分公司：負(fù)責(zé)紅領(lǐng)巾街西側(cè)宿舍區(qū)搶救五分公司：負(fù)責(zé)紅領(lǐng)巾街東側(cè)宿舍區(qū)搶救七分公司：負(fù)責(zé)五巷宿舍區(qū)搶救二分公司：負(fù)責(zé)四巷宿舍區(qū)搶救六分公司：負(fù)責(zé)北堰宿舍區(qū)搶救。
7．1各搶救組，各單位進(jìn)入搶險(xiǎn)區(qū)應(yīng)急處置：
（1）首先搶救地震受傷人員，防止余震坍塌。
（2）引導(dǎo)災(zāi)區(qū)人員轉(zhuǎn)移，開展自救互救。
（3）疏通道路。防止次生災(zāi)害。
（4）統(tǒng)計(jì)被救人員及災(zāi)害情況，及時(shí)上報(bào)。
（1）做好受傷人員醫(yī)療救護(hù)和衛(wèi)生防疫等工作。
（2）做好遇難人員處理善后工作。
（3）迅速設(shè)置避難場(chǎng)所和救濟(jì)物資供應(yīng)點(diǎn)，提供救濟(jì)物品，安排災(zāi)民生活。
（4）盡快恢復(fù)被破壞的交通，通信，供水，供電，供氣等，對(duì)次生災(zāi)害源，采取緊急防護(hù)措施。
（5）加強(qiáng)治安管理和安全保衛(wèi)工作。
（6）教育職工家屬遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，服從指揮，自覺維護(hù)社會(huì)秩序。
（7）根據(jù)地方政府建設(shè)要求，安排地震災(zāi)區(qū)重建工作。
9．1本方案下發(fā)之日起生效，生效期為整個(gè)地震活躍期。
9．2本方案下發(fā)后，各搶救組、各單位應(yīng)按照方案要求，制定相應(yīng)的應(yīng)急方案及實(shí)施細(xì)則。
9．3本方案下發(fā)后，領(lǐng)導(dǎo)組及辦公室，各組、各單位領(lǐng)導(dǎo)人員，因工作調(diào)動(dòng)變動(dòng)后，新任職者按順序自行替補(bǔ)，保證人員齊全。
9．4在中等以上破壞性地震的應(yīng)急工作中，各級(jí)負(fù)責(zé)人必須堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行職責(zé)。
9．5防震減災(zāi)是各級(jí)的責(zé)任，要認(rèn)真做好各自的工作，保證地震時(shí)能順利完成防震救災(zāi)工作。
防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案篇二
為切實(shí)提高我校師生的安全意識(shí)，真正掌握安全知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力，確保全校師生在突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，按照縣局文件要求，我校決定舉行防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練，具體實(shí)施方案如下：
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：__。
副總指揮：__、__、__、__、__、__。
成員：__、__、__。
__、__、__各班主任。
三、演練時(shí)間及地點(diǎn)。
演練時(shí)間：__年x月x日13：40。
演練地點(diǎn)：教學(xué)樓、前廣場(chǎng)。
四、演練人員：
全體師生。
五、演練內(nèi)容：
具體內(nèi)容為：
（1）地震報(bào)警演練；
（2）樓內(nèi)疏散、逃生演練；
六、演練安排：
1、報(bào)警組。
報(bào)警員：__（?。?。
檢查各崗位人員：__、__、__。
2、疏散組及撤離（疏散）順序與路線。
七年級(jí)疏散組：
__、__、__（組長）、七年級(jí)各班班主任負(fù)責(zé)四樓七年級(jí)學(xué)生疏散。
七年級(jí)1班學(xué)生走四樓西樓梯。
七年級(jí)2、3、4班學(xué)生走四樓中樓梯。
七年級(jí)5、6、7、8班學(xué)生走四樓中樓梯。
七年級(jí)9、10班學(xué)生走四樓西樓梯。
八年級(jí)疏散組：
__、__、__（組長）、八年級(jí)各班班主任負(fù)責(zé)三、四樓八年級(jí)學(xué)生疏散。
八年級(jí)10班學(xué)生走四樓西樓梯。
八年級(jí)9、12班學(xué)生走三樓西樓梯。
八年級(jí)5、7、8、11班學(xué)生走三樓中樓梯。
八年級(jí)3、4、6班學(xué)生走三樓中樓梯。
八年級(jí)1、2班學(xué)生走三樓東樓梯。
九年級(jí)疏散組：
__、__、__（組長）、九年級(jí)各班班主任負(fù)責(zé)一、二樓九年級(jí)學(xué)生疏散。
九年級(jí)7班學(xué)生走二樓西樓梯。
九年級(jí)8、9、10班學(xué)生走二樓中樓梯。
九年級(jí)11、12班學(xué)生走二樓中樓梯。
九年級(jí)14班學(xué)生走二樓東樓梯。
九年級(jí)6班學(xué)生走一樓西樓梯。
九年級(jí)4、5、13班學(xué)生走一樓中樓梯。
九年級(jí)2、3班學(xué)生走一樓中樓梯。
九年級(jí)1班學(xué)生走一樓東樓梯。
注：各班學(xué)生疏散均由班主任負(fù)責(zé)組織（如遇災(zāi)情，由正在上課的教師組織）。
__、__、__負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓一樓中門學(xué)生疏散紀(jì)律。
__、__、__負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓一樓西北門學(xué)生疏散紀(jì)律。
__、__、__負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓一樓東北門學(xué)生疏散紀(jì)律。
__、__、__負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓二樓至一樓東樓梯學(xué)生疏散紀(jì)律。
__、__、__負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓二樓至一樓中樓梯學(xué)生疏散紀(jì)律。
__、__、__負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓二樓至一樓西樓梯學(xué)生疏散紀(jì)律。
__、__、__負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓三樓至二樓東樓梯學(xué)生疏散紀(jì)律。
__、__、__負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓三樓至二樓中樓梯學(xué)生疏散紀(jì)律。
__、__、__負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓三樓至二樓西樓梯學(xué)生疏散紀(jì)律。
__、__、__負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓四樓至三樓東樓梯學(xué)生疏散紀(jì)律。
__、__、__負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓四樓至三樓中樓梯學(xué)生疏散紀(jì)律。
__、__、__負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓四樓至三樓西樓梯學(xué)生疏散紀(jì)律。
各班疏散地點(diǎn)：做課間操所在地點(diǎn)。體育組成員分年級(jí)（__負(fù)責(zé)）事先到教學(xué)樓前廣場(chǎng)指揮學(xué)生列隊(duì)集合。
3、緊急救護(hù)組。
組長：__。
成員：總務(wù)處人員、醫(yī)務(wù)室校醫(yī)、__。
職責(zé)：緊急救護(hù)組任務(wù)：學(xué)校廣場(chǎng)（設(shè)定場(chǎng)景）集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對(duì)于受傷學(xué)生及時(shí)送往急救處。
4、宣傳組：
組長：__。
成員：__、__、__（負(fù)責(zé)航拍器拍攝）。
職責(zé)：開展防震知識(shí)的宣傳和普及工作，提高師生的防震減災(zāi)和自救互救的能力，做好宣傳報(bào)道工作（包括電子屏標(biāo)語）。
5、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)組：__主任負(fù)責(zé)從七年級(jí)班主任處統(tǒng)計(jì)七年級(jí)應(yīng)到及實(shí)到人數(shù)及受傷情況，__主任負(fù)責(zé)從八年級(jí)班主任處統(tǒng)計(jì)八年級(jí)應(yīng)到及實(shí)到人數(shù)及受傷情況，統(tǒng)計(jì)結(jié)束后，將統(tǒng)計(jì)情況及時(shí)反饋到指揮組__處。
（1）13：40師生在前廣場(chǎng)集合，演練副總指揮__強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)并宣布：山丹__中學(xué)防震應(yīng)急避險(xiǎn)演練正式開始。
（2）14：00學(xué)生準(zhǔn)備妥當(dāng)，曹美玲在廣播室廣播：山丹__中學(xué)防震避險(xiǎn)演練準(zhǔn)備開始，請(qǐng)?jiān)?分鐘之內(nèi)有關(guān)老師和同學(xué)各就各位。
（3）廣播（信號(hào)發(fā)出后）：各位師生，發(fā)生地震，請(qǐng)大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用書本或書包護(hù)住頭部，迅速有序撤離現(xiàn)場(chǎng)，到廣場(chǎng)按課間操旗臺(tái)以南的站立位置集合。
（4）撤離（疏散）方法：各崗位負(fù)責(zé)人及時(shí)打開教室門、樓門，在室內(nèi)組織學(xué)生跑出教室按疏散路線撤離并到達(dá)指定地點(diǎn)集合。
疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，注意樓梯口行走安全。
（5）各年級(jí)負(fù)責(zé)樓道、樓梯疏散的.教師在樓梯位置，引導(dǎo)學(xué)生向前廣場(chǎng)疏散，指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊(duì)，撤離教室時(shí)要有次序，在走廊及樓梯按順序撤出。如演練時(shí)發(fā)生事故，則負(fù)責(zé)該區(qū)域段疏散的老師負(fù)全部責(zé)任。
（6）疏散人員發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷，通知救護(hù)組，校醫(yī)對(duì)受傷者的受傷部位作簡單處理，并安慰受傷學(xué)生。
（7）學(xué)生撤離到前廣場(chǎng)后，廣播（重復(fù)）：學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)后，各班體育委員整理隊(duì)伍，班長和體育委員分別檢查男女生人數(shù)，報(bào)告班主任，班主任向數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)組老師匯報(bào)人數(shù)，匯總后向副總指揮__報(bào)告人數(shù)，最后由副總指揮__向總指揮__校長報(bào)告應(yīng)撤出人數(shù)和實(shí)際撤出人數(shù)。
（8）政教處__主任從演練開始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過程的準(zhǔn)確時(shí)間。宣布演練過程的時(shí)間，并宣布演練結(jié)束。疏散演練完成。
八、演練注意事項(xiàng)。
1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮。
2、按班級(jí)疏散撤離路線及順序疏散撤離；下樓時(shí)注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭(zhēng)取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有班級(jí)按撤離要求直接從教室疏散到指定的安全地帶。
3、樓層疏散老師要在前—個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令。不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
4、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
5、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。
九、演練要求。
要求全體師生思想高度重視，（老師們不要懶懶散散，要跟隨學(xué)生迅速跑到指定位置，）按照學(xué)校安排，緊密配合，成功完成本次演練。
十、演練總結(jié)。
地點(diǎn)：前廣場(chǎng)。
由演練副總指揮__對(duì)本次應(yīng)急避險(xiǎn)演練簡要總結(jié)。
防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案篇三
為建立和完善地震應(yīng)急救助體系，提高災(zāi)害應(yīng)急反應(yīng)能力和防御工作水平，避免或盡可能地減輕地震造成的損失，確保師生生命、財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本預(yù)案。
二、指揮機(jī)構(gòu)及職責(zé)。
1、學(xué)校成立事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組：xxx。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：
(1)盡速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。
(2)在第一時(shí)間向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告情況。
(3)組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。
(4)密切配合有關(guān)部門對(duì)事故進(jìn)行處理。
(5)認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育行政部門和政府部門的有關(guān)指示。
(6)負(fù)責(zé)事故的調(diào)查、分析和處理，查找原因和落實(shí)責(zé)任。
3、臨時(shí)組建四個(gè)小組，各小組成員及職責(zé)如下：
應(yīng)急救護(hù)組。
組長：分管安全副校長成員：現(xiàn)場(chǎng)及附近教師、安全督查員、年級(jí)主任、班主任、校醫(yī)等等。
(1)控制現(xiàn)場(chǎng)，搶救受傷人員，維護(hù)秩序，防止發(fā)生混亂局面。
(2)組織引導(dǎo)學(xué)生疏散到安全區(qū)域，排查受傷人員，送傷員到醫(yī)院救治。
(3)配合醫(yī)院的救治工作并跟蹤了解傷病情動(dòng)態(tài)。
(4)接應(yīng)趕到醫(yī)院的家長，做好家長的安撫工作，防止出現(xiàn)情緒過激情況。
聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組。
組長：德育主任成員：安全督查員、大隊(duì)輔導(dǎo)員。
(1)按照指揮領(lǐng)導(dǎo)小組的決定，在第一時(shí)間向上級(jí)通報(bào)事故情況。
(2)做好學(xué)校內(nèi)部的通信聯(lián)絡(luò)工作。
(3)根據(jù)情況需要，及時(shí)撥打120、110報(bào)警。
事故調(diào)查組。
組長：教學(xué)副校長成員：教務(wù)處人員。
(1)盡早向知情者、見證人了解事故發(fā)生情況。
(2)采集事故全過程的各種信息資料。
(3)撰寫事故的書面報(bào)告，整理取證材料。
善后處理組。
組長：分管德育副校長成員：工會(huì)主席、總務(wù)主任。
(1)做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場(chǎng)控制等支援配合工作。
(2)做好家長接待工作，做好上級(jí)工作組現(xiàn)場(chǎng)辦公的服務(wù)工作。
4、因外出公干等特殊情況無法達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)或不能履行職責(zé)，由下一級(jí)成員代履行職責(zé)。
5、本著以人為本，救人為先的原則，聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組、事故調(diào)查組、善后處理組必須在協(xié)助應(yīng)急救護(hù)組有序開展救護(hù)工作基礎(chǔ)上再落實(shí)本組相關(guān)工作。
三、適用范圍。
本預(yù)案適用于突發(fā)性地震或自然災(zāi)害引發(fā)的危害師生生命和財(cái)產(chǎn)安全的地面塌陷、地裂縫、地面沉降等事故災(zāi)害。
四、危險(xiǎn)分析。
地震或自然災(zāi)害的發(fā)生，引發(fā)校舍倒塌造成人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失。校舍的安全直接影響著師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。
五、信息報(bào)告。
1、設(shè)立24小時(shí)應(yīng)急值守電話：xxxxxx。
2、發(fā)生重大地震或是自然災(zāi)害后，對(duì)造成師生生命安全和財(cái)產(chǎn)損失情況，立即認(rèn)真核實(shí)，立即上報(bào)區(qū)教育教育局和街道，不得拖延。
六、應(yīng)急處理程序。
發(fā)生地震等突發(fā)自然災(zāi)害事故應(yīng)急處理程序。
(1)發(fā)緊急撤離、集中信號(hào)。
(2)立即停止一切教學(xué)活動(dòng)，所有在場(chǎng)教師參加救援和疏導(dǎo)。在上課時(shí)由各任課教師帶領(lǐng)學(xué)生按指定線路到指定地點(diǎn)集中，班主任立即到班，老師在確認(rèn)沒有學(xué)生時(shí)最后一個(gè)撤離。
(3)科任教師、班主任應(yīng)按照平時(shí)消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散學(xué)生，地震、火災(zāi)發(fā)生時(shí)等其他災(zāi)害如安全通道被破壞無法安全撤離時(shí)要穩(wěn)定學(xué)生情緒，并引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移到相對(duì)安全區(qū)等待救援。
(4)緊急撤離時(shí)，學(xué)生應(yīng)停止一切活動(dòng)，不得攜帶書包，迅速離開現(xiàn)場(chǎng)，聽從老師指揮，互相照顧，幫助弱小、有病同學(xué)撤離。
(5)門衛(wèi)聽到信號(hào)后就打開所有大門，總務(wù)處工作人員立即檢查應(yīng)急通道是否打開暢通。
(6)發(fā)生漏水現(xiàn)象危及學(xué)生安全的應(yīng)立即切斷水源(消防用水源除外)。
(7)在報(bào)警的同時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立即到一線進(jìn)行指揮，校園應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組迅速做出反映指揮成立疏散引導(dǎo)小組、通信聯(lián)絡(luò)小組、應(yīng)急救護(hù)小組、后勤保障小組，各小組迅速到達(dá)指定位置。
七、培訓(xùn)與演練。
1、通過各種方式向師生宣傳地震等自然災(zāi)害中自救自護(hù)常識(shí)，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)，提高緊急避險(xiǎn)技能。
2、每學(xué)期組織一次安全演練活動(dòng)，使學(xué)生在危險(xiǎn)來臨時(shí)能保持鎮(zhèn)靜，能積極配合教師，進(jìn)行快速、有序地疏散。
八、責(zé)任與獎(jiǎng)懲。
1、對(duì)在處理突發(fā)地震或自然災(zāi)害應(yīng)急行動(dòng)中，成績突出的個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)在處理突發(fā)地震或自然災(zāi)害應(yīng)急行動(dòng)中，不履行職責(zé)、玩忽職守的的人，予以通報(bào)批評(píng);對(duì)由于個(gè)人原因造成無法挽回的重大損失或人員傷亡的，將依法追究責(zé)任。
九、附則。
本校突發(fā)地震及其它自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案由xx小學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組20xx年4月修訂并解釋，自20xx年5月1日起施行。
防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案篇四
2、各班主任向行動(dòng)指揮報(bào)告人數(shù)（1-----6年依次報(bào)告）：如“報(bào)告，一年級(jí)應(yīng)到（）人，實(shí)到（）人，請(qǐng)假（）人，報(bào)告完畢”。
3、行動(dòng)指揮向總指揮報(bào)告：“報(bào)告總指揮，**小學(xué)防震、防火逃生演練共（）人參加，準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)指示?！?/p>
4、總指揮：“歸隊(duì)”，逃生演練前的動(dòng)員工作結(jié)束。所有參加演練人員返回教室待命?！?/p>
防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案篇五
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
1、參加對(duì)象：全體師生。
2、演練時(shí)間：20xx年5月11日中午第二節(jié)課時(shí)間。
3、地點(diǎn)：各班教室及操場(chǎng)。
4、演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
5、警報(bào)信號(hào)：
應(yīng)急避震和疏散以防震警報(bào)作為啟動(dòng)信號(hào)。
防震警報(bào)訊號(hào)：擴(kuò)音器播放防震警報(bào)。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。
地震發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)：兩個(gè)長哨聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。
聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。
地震警報(bào)解除訊號(hào)：輕音樂（荷花別樣紅）。
演練活動(dòng)基本程序：
1、防震減災(zāi)知識(shí)教育（30分鐘）。
主要講解地震常識(shí)、地震避險(xiǎn)常識(shí)、自救互救常識(shí)、地震次生災(zāi)害常識(shí)、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)等。
2、地震避險(xiǎn)（1分鐘）。
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅(jiān)固的掩體避險(xiǎn)。
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動(dòng)作。
4、演練總結(jié)（6分鐘）。
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié)?？傊笓]總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級(jí)進(jìn)行演練小結(jié)。
管理人員及老師應(yīng)做到：
1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。
總指揮、總負(fù)責(zé)：劉德彬。
各相關(guān)人員安排：
楊波——負(fù)責(zé)信號(hào)。
杜以彬——負(fù)責(zé)巡視。
朱耿留——負(fù)責(zé)操場(chǎng)集合學(xué)生。
孫作鵬——負(fù)責(zé)拍照、通訊。
其他老師——負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全（東樓梯：李廣玉負(fù)責(zé)二層、張家位負(fù)責(zé)三層、王艷負(fù)責(zé)一層；西樓梯：趙芬負(fù)責(zé)二層、劉明負(fù)責(zé)三層、仇玉華負(fù)責(zé)一層）。
2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。
3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。
4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。
5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。（各班集合后由班主任老師及班長兩次清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)核對(duì)確定人數(shù)正確）。
當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到較堅(jiān)固的桌下或墻角，以保護(hù)身體防止被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛和頭部不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。
6、廁所內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
8、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。
等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地（如教學(xué)樓、旗桿等）。
當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。
（一）安全撤離：
聽到第二次號(hào)令(大約2分鐘后),學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下迅速排隊(duì)撤離，依照年級(jí)的順序進(jìn)行疏散，安全而有序撤離到操場(chǎng)指定位置上。
（二）疏散注意事項(xiàng)：
1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
2、老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。
3、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。
4、疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。
5、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
6、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。
校長總結(jié)演練情況：
全體師生能按要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)迅速離開教學(xué)樓，在操場(chǎng)集和，這次演練無發(fā)生意外事故，活動(dòng)開展得很成功。
防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案篇六
服裝：學(xué)生統(tǒng)一穿校服、戴紅領(lǐng)巾、運(yùn)動(dòng)鞋。
演練要求：
一、演練順序：
1、聽到學(xué)校三長三短鈴聲后，上課老師馬上停止上課，迅速按預(yù)案要求組織學(xué)生疏散：
（1)前教樓由前樓兩邊樓梯口(1、2、5、6班由右樓梯口下，3、4、7、8班由左樓梯口下）到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，到達(dá)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)后按指定安全位置站好。
（2)后樓從由后樓兩邊樓梯口(1、2、5、6班由右樓梯口下，3、4、7、8班由左樓梯口下）到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，到達(dá)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)后按指定位置站好。
二、學(xué)生從課室出來時(shí)要注意紀(jì)律，上課老師配合班主任認(rèn)真組織好學(xué)生疏散，班主任在隊(duì)伍前帶隊(duì)，跟班老師在樓梯口組織好，確保學(xué)生下樓梯的安全，要求學(xué)生下樓梯口時(shí)一定要按順序下樓，不準(zhǔn)爭(zhēng)先恐后，不能出現(xiàn)你推我擠和大聲喧嘩的現(xiàn)象，以免發(fā)生樓梯擁擠踩踏事件的發(fā)牛。
三、如果地震很明顯，部分樓房已倒塌，堵塞了樓梯口，學(xué)生不可能跑出教學(xué)樓的情況下，班主任要迅速組織學(xué)生用書包擋著頭部，鉆到書桌底下，確保自身安全。
四、具體跟班和各樓層管理人員安排如下：
五、演練工作人員安排：
l、總指揮：鄒國英。
2、副總指揮：區(qū)淑華（風(fēng)雨球場(chǎng)）、譚國池（運(yùn)動(dòng)場(chǎng)）、李超英（前教學(xué)樓）、蔡彥清（后教學(xué)樓）。
3、工作人員：
廣播安排逃生：張俊標(biāo)。
后樓二樓左樓梯口（靠后勤室）指揮人員：趙汝林。
后樓二樓右樓梯口（靠校長室）指揮人員：鐘智靈（兼錄象）。
后樓三樓左樓梯口（靠后勤室）指揮人員：麥廣爭(zhēng)。
后樓三樓右樓梯口（靠辦公室）指揮人員：吳金華（兼攝影）。
后樓四樓左樓梯口（靠后勤室）指揮人員：劉安兵。
后樓四樓右樓梯口（靠辦公室）指揮人員：朱汝洲。
后樓五樓左樓梯口（靠后勤室）指揮人員：潘碧琴。
后樓五樓右樓梯口（靠辦公室）指揮人員：王學(xué)永。
前樓二、三樓左樓梯口（靠階梯室）指揮人員：趙善明。
前樓二、三樓右樓梯口（靠辦公室）指揮人員：陳耀民。
前樓六樓左樓梯口（靠電教室）指揮人員：倫月文。
前樓六樓右樓梯口（靠辦公室）指揮人員：吳海泉。
防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案篇七
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神，著力構(gòu)建和諧、平安校園，學(xué)校將開展“2022年度防震減災(zāi)演練活動(dòng)”，通過地震應(yīng)急演練，旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)，通過本次演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xx。
1、指揮組。
總指揮：xxx。
副總指揮：xxx（現(xiàn)場(chǎng)指揮、現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度）。
宣傳組（廣播室）：xxx（負(fù)責(zé)地震警報(bào)信號(hào)等）。
救護(hù)組（主席臺(tái)北側(cè)）：xxx。
疏散線路設(shè)計(jì)：xxx。
攝影：xxx。
1、演練時(shí)間：2022年9月x日14：30。
2、演練對(duì)象：全體師生。
3、演練內(nèi)容：
（1）防震演練；
（2）疏散演練；
（3）防踩踏演練；
（4）自救自護(hù)演練（三角巾包扎、擔(dān)架抬護(hù)、心肺復(fù)蘇、滅火演練）。
4、出席對(duì)象：市、區(qū)地震辦領(lǐng)導(dǎo)；區(qū)兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；社區(qū)、家長代表。
1、保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路有序疏散，不得串線。
4、認(rèn)真對(duì)待，統(tǒng)一著裝，帶好相應(yīng)物品。
1、演練前開展防震減災(zāi)科普知識(shí)集中宣傳活動(dòng)，為師生舉辦以應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救為主的地震科普知識(shí)講座。
2、演練前召開教師動(dòng)員大會(huì)，明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
3、演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的`地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
4、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
5、防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施，明確職責(zé)，確保演練順利進(jìn)行。
1、啟動(dòng)程序。
（1）總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)們，學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
（2）信號(hào)員發(fā)出地震警報(bào)信號(hào)。
（3）一分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。聽到警報(bào)聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練。
警報(bào)信號(hào)。
（1）應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。
（2）防震警報(bào)訊號(hào)：防震減災(zāi)警報(bào)首樂，代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。
（3）地震發(fā)生后組織疏散的信號(hào)：連續(xù)長警報(bào)聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散。
2、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練。
（1）教師告知學(xué)生地震來臨并指揮學(xué)生迅速避震。演練時(shí)間為1分鐘。
上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。
（2）發(fā)出解除地震警報(bào)信號(hào)。
老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，學(xué)生復(fù)位，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
（3）每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。
（1）信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)。
（2）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。
（3）隊(duì)伍在操場(chǎng)集合完畢，各班清點(diǎn)人數(shù)，向副總指揮匯報(bào)，副總指揮向總指揮匯報(bào)。
（4）進(jìn)行自救自護(hù)演練演練各班演練撤離路線（略）。
4、自救自護(hù)演練。
（1）對(duì)象及內(nèi)容。
七年級(jí)：心肺復(fù)蘇。
八年級(jí)：擔(dān)架抬護(hù)。
九年級(jí)：滅火演練。
（2）演練結(jié)束，恢復(fù)站隊(duì)，進(jìn)入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。自救自護(hù)演練要求（略）。
2、宣讀倡議書。
3、請(qǐng)市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。
防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案篇八
為提高我校學(xué)生的防震減災(zāi)意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救互救技能，使全校師生在地震發(fā)生時(shí)能快速有序的逃生。
總指揮：
成員：
演練時(shí)間：5月12日活動(dòng)課。
演練地點(diǎn)：學(xué)校校園。
全校師生。
設(shè)六個(gè)工作小組。
（一）指揮組。
組長：
組員：職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)指揮，現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)度，搜救應(yīng)急安排，災(zāi)情統(tǒng)計(jì)報(bào)告。
職責(zé)：樓道疏散安全現(xiàn)場(chǎng)指揮，安撫師生情緒。
（二）疏散組。
組長：
組員：年級(jí)組長、班主任、各樓道疏散小組。
職責(zé)：依據(jù)預(yù)案及疏散路線，有序地組織全體師生疏散到安全地帶（操場(chǎng)），疏散過程中避免擁擠踩踏，保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。各樓道疏散組負(fù)責(zé)維持疏散秩序，組長負(fù)責(zé)匯報(bào)各班疏散情況。
南樓梯疏散組負(fù)責(zé)人：
組員：
西樓梯疏散組負(fù)責(zé)人：
組員：
中樓梯疏散組負(fù)責(zé)人：
組員：
北樓梯疏散組負(fù)責(zé)人：
組員：
（三）醫(yī)療救護(hù)組。
組長：
組員：
職責(zé)：聽到信號(hào)后第一時(shí)間到達(dá)操場(chǎng)集合，現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療救護(hù)，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治，校醫(yī)帶好醫(yī)藥箱。
（四）治安組。
組長：
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校內(nèi)出入口秩序，維持避難場(chǎng)所秩序，了解校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強(qiáng)巡視。
（五）災(zāi)情統(tǒng)計(jì)組。
組長：（教職工人數(shù)、傷亡情況）。
組員：（攝影資料）。
職責(zé)：第一時(shí)間統(tǒng)計(jì)教職工傷亡情況、學(xué)生傷亡情況及校舍損毀情況，并報(bào)告學(xué)校災(zāi)情指揮部。
（六）宣傳教育組。
組長：
組員：正班主任及相關(guān)任課教師。
職責(zé)：開展防震知識(shí)的宣傳和普及工作，提高師生自我防護(hù)能力，做好家長的接待和協(xié)調(diào)工作，根據(jù)實(shí)際，積極開展師生心理健康干預(yù)工作。
1．聽從廣播發(fā)布的信號(hào)為準(zhǔn)，一共有兩次。
2．按校園突發(fā)事件緊急疏散方案有序地進(jìn)行疏散。各班在演練前幾天利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)疏散方案、疏散線路，并組織本班級(jí)學(xué)生進(jìn)行必要的訓(xùn)練。
3．各班級(jí)在疏散過程中，班主任總負(fù)責(zé)，另必須確定兩名能力強(qiáng)的學(xué)生為緊急疏散小隊(duì)長，一名在隊(duì)前，一名在隊(duì)后，協(xié)助班主任指揮班級(jí)疏散，控制速度，快而不亂。
4．演練時(shí)各班要將班級(jí)的前后門打開，保持通道暢通，各班要確定離門較近的學(xué)生負(fù)責(zé)。學(xué)生離開教室要以中間劃分，前后就近跑出班級(jí)的大門，邊排隊(duì)邊撤離，但班級(jí)與班級(jí)之間必須嚴(yán)格按序行進(jìn)，不得互相擁擠，爭(zhēng)先恐后，不得亂跑。
5．在條件允許的情況下，所有使用電器設(shè)備的人員要立刻切斷電源。
6．全部在操場(chǎng)的草坪上集中，到達(dá)集合地點(diǎn)后，各班清點(diǎn)人數(shù)。
7．全體教職工人員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行演練方案，確保演練效果。
1、班級(jí)組織教育。15：40，班主任到班級(jí)，進(jìn)行演練前的組織教育。
2、廣播教育。15：45廣播教育，各組工作小組人員各就各位，師生安靜準(zhǔn)備。
3、宣布開始，組織避難。15：50宣布2015年地震疏散演練現(xiàn)在開始?。ㄖ煊豪蠋煷瞪冢┌l(fā)出第一遍哨音信號(hào)，聽到信號(hào)后，告訴學(xué)生不要慌亂，迅速展開緊急避難。
緊急避難要做到以下幾點(diǎn)：
（1）要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)的，千萬不要匆忙逃離教室。
（2）在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體，但不要靠近窗口。
（3）躲避的姿勢(shì)：在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可用書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
（4）臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
（5）在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。
（6）在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，逃避開校園建筑物和電線。
（7）一樓的學(xué)生，可以直接有序快速地撤離教室，到操場(chǎng)中間的安全地帶。
4、緊急疏散：2分鐘后，總指揮拉響防空警報(bào)并吹第二遍哨音。聽到疏散信號(hào)后，學(xué)生們?cè)诎嘀魅蔚闹笓]下迅速從教室的不同出口有條不紊地向操場(chǎng)（寬闊空閑地）疏散，各班在疏散組的指揮下，就近集中到操場(chǎng)中央。
緊急疏散要求：
撤離時(shí)，二樓要快，三、四樓要稍慢一些，不比速度，做到不起哄，不打鬧，不推撞，不擁擠，不搞惡作劇，雙手護(hù)頭，保證安全和有序。
5、清點(diǎn)人數(shù)。有序疏散到操場(chǎng)后，到操場(chǎng)后，各班以到達(dá)的先后次序向操場(chǎng)中央靠攏，形成由中間向外圍擴(kuò)展的趨勢(shì)，所有人員一律聽從緊急疏散組和治安組的調(diào)度和指揮，不得擅自四處亂跑，更不能亂喊亂叫。
到達(dá)操場(chǎng)后各班主任向治安組匯報(bào)班級(jí)情況，各疏散組組長向袁志氣老師報(bào)告各樓道疏散情況（好的班級(jí)，需改進(jìn)的地方），袁志氣老師報(bào)劉校長。各班將應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)報(bào)相關(guān)人員：胡春梅（從南門進(jìn)去的班級(jí)）、范丹萍（從中門進(jìn)去的班級(jí)）、潘金超老師（從北門進(jìn)去的班級(jí)），三老師將應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)報(bào)劉校長。
6、演練總結(jié)。16：00劉校長作活動(dòng)總結(jié)和安全教育。（根據(jù)實(shí)際疏散演練情況確定是否再演練一遍。）。
1．后勤準(zhǔn)備：橫幅、工作小組標(biāo)志牌等（總務(wù)處負(fù)責(zé)）。
2．演練信號(hào)：
3．話筒音響：
4．演練攝影、網(wǎng)站發(fā)布：
5．演練計(jì)時(shí)：
6、演練最佳班級(jí)統(tǒng)計(jì)匯總：
防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案篇九
為貫徹落實(shí)相關(guān)文件要求，進(jìn)一步加強(qiáng)在我校學(xué)生的防震減災(zāi)知識(shí)教育，提高防震減災(zāi)意識(shí)和震時(shí)應(yīng)急、自救互救技能。以預(yù)防和遏制重特大傷害事故，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，以學(xué)校校長為消防安全第一責(zé)任人，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，確保學(xué)校各方面安全。
通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，學(xué)校的地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的'品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
（一）內(nèi)容。
1、防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育。
4、自救互救演練。
（二）對(duì)象。
全體師生。
（三）時(shí)間。
2022年9月x日開始。
（一）演練動(dòng)員。
演練前召開動(dòng)員大會(huì)，讓師生認(rèn)識(shí)到地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。
（二）安全檢查。
演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
1、所有參加人員務(wù)必要高度重視，嚴(yán)守紀(jì)律，服從命令，聽從指揮，精神飽滿，行動(dòng)迅速。
2、演習(xí)前，各班召開專題班會(huì)，對(duì)演習(xí)的意義和安全提出嚴(yán)格要求，教育學(xué)生不得起哄，不得打鬧嘻笑，不要推推操操，如果有同學(xué)跌倒，要盡快扶起，謹(jǐn)防踩踏事故。要提高認(rèn)識(shí)，不得將演練當(dāng)成游戲。要嚴(yán)肅認(rèn)真，保證演練達(dá)到預(yù)期的效果。做好宣傳工作，防止學(xué)生產(chǎn)生誤解造成不良影響。
3、學(xué)生要聽從樓道崗位老師的指揮，動(dòng)作迅速而又不慌不亂。各樓層負(fù)責(zé)指揮的老師疏散完所在年級(jí)的學(xué)生后，跟隨所在年級(jí)的學(xué)生立即撤離，路上如有學(xué)生摔倒或受傷，立即通知校醫(yī)。
4、演習(xí)結(jié)束后，班主任帶領(lǐng)學(xué)生按撤離相反的順序退場(chǎng)，回到各自教室。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：xxx。
副總指揮：xxx、xxx、xx。
成員：行政人員、校醫(yī)及保衛(wèi)科人員。
信號(hào)員：xxx（警報(bào)設(shè)置）。
（二）教室室內(nèi)指導(dǎo)員（班主任）。
職責(zé)：
1、防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育。
2、“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。
3、“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到學(xué)校操場(chǎng)。
4、班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
（三）疏散線路沿線工作組。
教學(xué)樓拐角處人員、各科任教師及保衛(wèi)科人員。職責(zé)：
1、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。
2、處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。
（一）啟動(dòng)程序。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，我校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
1、請(qǐng)班主任開始防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育。
2、請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。
（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練。
1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)。
2、班主任立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌！”并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部。
3、1分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。
4、學(xué)生回到座位，老師告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室。進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
1、學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。
2、5分鐘后，結(jié)束演練，解散回教室。
3、進(jìn)行操場(chǎng)應(yīng)急避震演練。
4、恢復(fù)站隊(duì)，進(jìn)入自救互救演練環(huán)節(jié)。
（四）自救互救演練。
1、內(nèi)容：
（1）止血（2）固定（3）搬運(yùn)（4）心肺復(fù)蘇。
2、由校醫(yī)負(fù)責(zé)指導(dǎo)和講解上述四類問題的救護(hù)方法。心肺復(fù)蘇意義及方法介紹：一個(gè)人腦組織缺氧4—6分鐘就要損傷，超過10分鐘就會(huì)發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的損害。因此在4—6分鐘內(nèi)立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇是挽救生命的關(guān)鍵。心肺復(fù)蘇是口對(duì)口人工吹氣和胸外心臟擠壓術(shù)的結(jié)合，搶救所需的只是一張口和一雙手。在專業(yè)急救人員未來之前，當(dāng)發(fā)現(xiàn)患者已無自主呼吸，搶救者立即將左手掌根放于按壓部位，雙手疊加，肩部、肘部、腕部垂直，利用上半身的力量，垂直下壓4—5厘米。連續(xù)按壓1—5次后，再進(jìn)行口對(duì)口人工吹氣。
演練心肺復(fù)蘇的救護(hù)方法。
3、請(qǐng)兩位男生為全體同學(xué)做示范。
4、自救互救演練結(jié)束，恢復(fù)站隊(duì)，進(jìn)入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。
（一）疏散通道負(fù)責(zé)教師。
1、教學(xué)樓樓道由各任課老師負(fù)責(zé)值守；
2、樓道口值勤安排：
一層（左右通道）：xxx（左）xxx（右）。
二層（左右通道）：xx（左）xxx（右）。
三層（左右通道）：xxx。
四層（左右通道）：xxx。
五層（左右通道）：xxx。
（二）疏散線路順序。
主教學(xué)樓樓道疏散順序（略）。
廣播通知：xxx。
主教學(xué)樓疏散負(fù)責(zé)人：xxx。
（三）綜合樓疏散順序（略）。
綜合樓疏散負(fù)責(zé)人：xxx。
政教處門口負(fù)責(zé)人：xxx。
（四）各年級(jí)按疏散順序進(jìn)入操場(chǎng)。
隊(duì)形整頓：各班主任。
（五）宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)，返教室。
1、請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)專家對(duì)演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
2、請(qǐng)指揮長xxx講話。
防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案篇十
等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線和集中地，有秩序地進(jìn)行疏散。
（一）疏散路線。
1、教學(xué)樓安全撤離順序：二樓4-1.4-2.5-1從西側(cè)樓梯順序撤離；6-2.6-1.5-2從東側(cè)樓梯順序撤離；一樓所有班級(jí)同時(shí)撤離。
（二）疏散注意事項(xiàng)。
1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
2、應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。
3、疏散過程中，用雙手護(hù)頭或頭頂書包、厚書本，躲避圍墻、大樹，以防被砸。
4、疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)，有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。
5,疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
6、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班主任應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向副指揮郭盼報(bào)告“x年x班參演人數(shù)x人，安全撤離x人，報(bào)告完畢”，同時(shí)記錄員記錄。
7、待學(xué)生隊(duì)伍安全撤離到位，所有志愿者迅速撤離于國旗臺(tái)前整隊(duì)集合報(bào)數(shù)，并由最后一人向副總指揮報(bào)告志愿者撤離情況。
防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為了確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么你有了解過活動(dòng)方案嗎?下面是小編給大家?guī)淼姆勒饻p災(zāi)安全疏散演練活動(dòng)方案范文5篇，以供大家參考!
為了強(qiáng)化偶發(fā)事件中應(yīng)急疏散的意識(shí)，提高自我防范能力，學(xué)校決定將于20-年5月13日進(jìn)行防震應(yīng)急疏散演習(xí)，請(qǐng)各班加強(qiáng)宣傳教育，并嚴(yán)格要求學(xué)生按照防震和疏散規(guī)定的程序進(jìn)行疏散，讓師生在演習(xí)中提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識(shí)和掌握減災(zāi)技能，抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
一、目的。
提高對(duì)學(xué)校地震、火災(zāi)等事故的處置能力和快速反應(yīng)能力，最大限度地避免和減少人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失，確保師生平安，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，讓師生們對(duì)防災(zāi)知識(shí)的理解從理論到實(shí)踐，切實(shí)掌握避災(zāi)逃生技能。
二、組織安排。
1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：-。
副組長-。
成員：行政人員、段長及各班班主任。
2、現(xiàn)場(chǎng)指揮小組。
總指揮：鄭忠勇現(xiàn)場(chǎng)指揮：-。
消防撲救組：組長：-成員：-。
宣傳攝像組：組長：-(中學(xué))成員：-(小學(xué))。
音響警報(bào)組：組長：-(中學(xué))成員：-(小學(xué))。
聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組：組長：-。
人員疏散組：組長：-成員：各科室及各班班主任等。
三、參加對(duì)象：
全校師生。
四、演練時(shí)間：
20-年5月13日(星期二)上午。
五、演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
六、組織實(shí)施要求。
1、上星期二班會(huì)課進(jìn)行觀看《地震中如何自救逃生》視頻活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的教育《地震避險(xiǎn)自救常識(shí)》。注：視頻在校園網(wǎng)德育欄中，或者到自己群郵箱里下載。
2、星期二上午進(jìn)行演練。防震安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，各樓層負(fù)責(zé)人在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任及隨班老師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
3、具體疏散工作安排：
(1)主要流程(見附件1)。
(2)操場(chǎng)及樓梯口疏散指揮員安排。(附件2)。
(3)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排由任課教師負(fù)責(zé)。
七、疏散要求與注意事項(xiàng)。
1、通過消防演練達(dá)到安全教育目的，各班級(jí)要在演練前對(duì)全體學(xué)生開展一次安全常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識(shí)。
2、所有參練人員必須服從指揮，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)。
3、疏散過程要按疏散要求及路線進(jìn)行，保證應(yīng)急防震演練嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。
4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排二列隊(duì)伍(不用按身高排列)靠右下樓道，各班按下列方案疏散。(附件3)。
6、各樓層工作人員在崗加強(qiáng)巡視，防止意外發(fā)生。
7、離開危險(xiǎn)地后，按廣播操的隊(duì)列順序集中到操場(chǎng)(如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶)。
8、醫(yī)務(wù)人員在廣播室前待命，及時(shí)處理傷病員。
9、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。
八、總結(jié)：
逃生時(shí)要熟悉環(huán)境，要穩(wěn)定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動(dòng)，防震安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況進(jìn)行總結(jié)。
為切實(shí)加強(qiáng)安全管理，建設(shè)平安校園，確保我校師生生命安全，在緊急情況下，組織師生進(jìn)行有序的安全撤離，按照我校制定的《防震安全緊急疏散應(yīng)急預(yù)案》，在20-年5月11日上午大課間時(shí)間舉行全校師生防震安全緊急疏散演練。具體工作布置如下：
一、班主任老師職責(zé)。
1.跟學(xué)生講清演練的重要意義，教育學(xué)生從思想上高度重視，不可當(dāng)此為游戲。講清學(xué)生的具體做法及各項(xiàng)注意事項(xiàng)，確保演練的安全。
2.聽到信號(hào)立即指揮學(xué)生行動(dòng)。
3.學(xué)生在校期間各班前后門不要鎖上，要保持暢通。
4.指揮學(xué)生前一半從前門撤離，后一半從后門撤離，每班自然排成兩隊(duì)。
5.樂知樓(南)、思齊樓(北)樓：
東樓梯通過班級(jí)：一(6)、一(7)、三(2)、三(3)、五(1)、五(2)四、六年級(jí)的1班、2班。
西樓梯通過班級(jí)：三(1)、一(8)、三(4)、三(5)、五(3)、五(4)四、六年級(jí)的3班、4班。
一、二年級(jí)每班的學(xué)生分別從教室的兩個(gè)門出來后自然并成兩隊(duì)到大操場(chǎng)指定位置集合。(平時(shí)集會(huì)的地點(diǎn))。
6.二樓下樓的速度要快些,三層在抓緊時(shí)間的同時(shí)注意安全。到達(dá)操場(chǎng)后,各班站到指定的位置。(平時(shí)集合的地點(diǎn))。
7.在下樓的過程中，不許學(xué)生講話、喊叫、擁擠。計(jì)時(shí)，但不比速度，各班級(jí)查找存在的問題。
8.班主任跟在班級(jí)后面下樓，到操場(chǎng)的指定位置后，站在班級(jí)的最前面。
二、目的。
為了保證演練的順利實(shí)施，達(dá)到預(yù)期目的，除班主任作為各班直接負(fù)責(zé)人外，每個(gè)樓梯拐彎處及樓梯平臺(tái)處各配置一名教師，協(xié)助班主任老師組織好學(xué)生安全撤離、人員分配如下：
樂知樓樓：東樓梯西樓梯思齊樓：東樓梯西樓梯。
一樓。
一二拐角。
二三拐角。
三四拐角。
樂知樓樓前維護(hù)老師：(從東到西一字排開)。
思齊樓樓前維護(hù)老師：(從東到西一字排開)。
放置牛奶區(qū)維護(hù)老師：(確保學(xué)生過臺(tái)階時(shí)的安全)。
南北走道維護(hù)老師：(三位老師從北至南三個(gè)通道口)。
崗位職責(zé)：以最快的速度到達(dá)崗位，指揮學(xué)生有序疏散，不許學(xué)生推拉、擁擠，確保學(xué)生安全有序下樓。學(xué)生撤離后，跟隨學(xué)生隊(duì)伍到指定位置站好。所有班級(jí)學(xué)生撤往大操場(chǎng)全部按先后站在學(xué)生隊(duì)伍的外圍。
三、場(chǎng)地劃分及要求。
平時(shí)集會(huì)指定位置。(面朝東)。
維護(hù)老師：(一年級(jí)：)(每人負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)，順序：六年級(jí)至一年級(jí)((1-4班)(5-8班))。
四、老師負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)(主席臺(tái))，老師負(fù)責(zé)拍照片，負(fù)責(zé)攝像，老師負(fù)責(zé)信號(hào)，老師負(fù)責(zé)醫(yī)護(hù)。
五、5月11日上午大課間時(shí)間，各班級(jí)聽信號(hào)后開始演練，演練結(jié)束后，全校集中到后操場(chǎng)上，總結(jié)演練情況。
要求：各個(gè)崗位上的老師在演練結(jié)束后立刻將自己所在崗位發(fā)現(xiàn)的問題反饋到崔欣處，以便總結(jié)。
六、演練結(jié)束后，各班要在班主任老師的組織下，及時(shí)總結(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí)，深化演練效果。
為宣傳落實(shí)落實(shí)市區(qū)教育局關(guān)于《中小學(xué)幼兒園防震應(yīng)急疏散演練通知》的通知精神，提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平，提高全體師幼的防震減災(zāi)意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救互救技能，使全體師幼在地震發(fā)生時(shí)做到臨震不亂，處危不慌，行動(dòng)迅速，有序逃生，特開展本次地震疏散安全演練。
一、演練主題：
吸取地震教訓(xùn)，科學(xué)自救互救。
二、演練目的：
提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織管理水平，強(qiáng)化師幼安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
三、演練時(shí)間和地點(diǎn)：
20-年5月20日，在幼兒園教學(xué)樓內(nèi)。
四、演練人員：
全體教師和幼兒。
五、地震演練組織機(jī)構(gòu)和人員分工。
(一)組織機(jī)構(gòu)：總指揮：副總指揮：
成員：
(二)人員分工。
1、組織協(xié)調(diào)組：
負(fù)責(zé)制定演練方案;安排演練前的宣傳教育;演練過程中的協(xié)調(diào)指揮;信息的上傳下達(dá)和對(duì)外聯(lián)系;演練的記錄、計(jì)時(shí)、總結(jié)、宣傳報(bào)道等。
2、疏散引導(dǎo)組：
引導(dǎo)組織幼兒安全有序疏散;幫助傷病幼兒疏散并妥善安置;疏散完成后協(xié)助其它組工作。
3、搶險(xiǎn)救護(hù)組：
負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救，搶救遇險(xiǎn)幼兒，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等;演練中發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷人員盡快運(yùn)送到指定操場(chǎng)，采取必要的救助措施，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120。預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。
六、演練準(zhǔn)備工作。
1、組織全體教師學(xué)習(xí)學(xué)校防震安全演練方案;普及《防震減災(zāi)安全知識(shí)問答》內(nèi)容，明確演練的必要性和基本步驟，掌握應(yīng)急避震的方法，熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線。
2、以班級(jí)為單位，組織幼兒學(xué)習(xí)安全避險(xiǎn)知識(shí)和撤離、疏散、自救互救的方法、技能，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練的講解。
3、演練前師幼身體問詢檢查：對(duì)于演練前發(fā)燒、受傷等不宜進(jìn)行緊張和奔跑的幼兒，安排專人照顧。
4、準(zhǔn)備演練器材：話筒、報(bào)警器、照相機(jī)、救護(hù)箱。
七、演練實(shí)施。
1、護(hù)導(dǎo)人員職責(zé)：分別到各自制定地點(diǎn)接應(yīng)幼兒。視情況可提示：小朋友們注意腳下，防止滑倒;保持秩序，不要擁擠;注意保護(hù)頭部，小心墜物;有人摔倒了，大家小心;不要往回跑，不要撿東西。幫助有困難的人員疏散，排除險(xiǎn)情。待幼兒疏散完畢后，方可撤離。
東樓門外：一樓東臺(tái)階：;一樓西臺(tái)階：;西樓：跟蹤照相：
2、疏散路線安排。
班從西樓道撤出;班從南東側(cè)樓道撤出;任課教師要提醒幼兒注意安全，有后門的班級(jí)要組織幼兒分別從前、后門撤離。
3、演練開始。
(1)由總指揮進(jìn)行最后的檢查，并通過廣播發(fā)出指令：“現(xiàn)在地震來襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”，報(bào)警器報(bào)警——60秒。
(2)聽到信號(hào)后，在教室里的老師第一時(shí)間通知幼兒地震來襲，進(jìn)行避險(xiǎn)。幼兒就近蹲或躺在課桌旁或承重墻的墻根、墻角;用手或其他柔軟的物品保護(hù)好頭部，蜷曲身體，降低身體重心，避開窗戶、吊扇，避免被砸。避險(xiǎn)動(dòng)作12秒。
(3)12秒鐘后-負(fù)責(zé)播放報(bào)警聲，中間停30秒，幼兒開始向操場(chǎng)疏散。逃生時(shí)當(dāng)堂任課教師在前，另一名班主任在后。
八、集中和總結(jié)階段。
全體幼兒撤出教學(xué)樓后，一律到操場(chǎng)整隊(duì)集合，聽從園長統(tǒng)一指揮。同時(shí)各班馬上清點(diǎn)人數(shù)，向園長報(bào)告幼兒人數(shù)和疏散情況。園長對(duì)本次疏散演練進(jìn)行總結(jié)。
九、特別提醒。
1、整個(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。
2、時(shí)間控制在2——3分鐘。
3、這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的防震減災(zāi)意識(shí)，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向幼兒講清楚，以免發(fā)生地震誤傳等。
為增加師生應(yīng)對(duì)各類突變事件的意識(shí)，讓學(xué)生初步掌握個(gè)人避免意外傷害的技巧，積累集體逃生經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的防震、防火自救能力，學(xué)校決定下周一升旗儀式后舉行防震、防火疏散演練。現(xiàn)將演練過程安排如下：
總指揮：--(正校長)副總指揮：-(副校長)。
演練對(duì)象：全體師生。
一、廣播通知要求。
1、第一次廣播：防震演練(雙手抱頭，離開座位蹲坐在桌子底下或教室的過道上。)。
2、第二次廣播：防震演練(雙手抱頭，離開座位蹲坐在桌子底下或教室的過道上。)。
3、第三次廣播：消防疏散演練。緊急疏散，集中到國學(xué)廣場(chǎng)上，按各班級(jí)下樓順序，學(xué)生面向文化長廊方向蹲坐(2分鐘)。
二、點(diǎn)火模擬。
在教學(xué)樓南、北樓梯口放兩個(gè)盆模擬火災(zāi)、濃煙場(chǎng)景，在疏散開始前點(diǎn)燃(符芳麗和早班校警負(fù)責(zé))。
三、滅火器滅火演示。
由陳德輝拿住滅火器向師生淙滅火步驟。
四、時(shí)間統(tǒng)計(jì)員。
統(tǒng)計(jì)消防疏散時(shí)間。
演練結(jié)束后進(jìn)行簡單的小結(jié)。
五、疏散路線。
從北邊樓梯下樓的班級(jí)：一(3)、一(1)、二(2)、三(1)、
四(1)、五(2)、六(1)。
從南邊樓梯下樓的班級(jí)：二(1)、一(2)、三(2)、五(1)、
四(2)、六(2)。
六、要求。
1、下周一全校演練之前班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震躲避及關(guān)于“火場(chǎng)如何逃生的技巧”的輔導(dǎo)，火災(zāi)發(fā)生時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，不讓有毒煙霧進(jìn)入呼吸道，伏低身體下樓撤離。(疏散演練時(shí)不需帶毛巾，單手捂住口鼻，弓著身體下樓撤離，并注意遵守紀(jì)律，不要喧鬧。)。
2、每班分2行隊(duì)伍下樓，每班有2位教師帶隊(duì)，班主任在本班隊(duì)伍前面帶隊(duì)，另一名教師在班級(jí)隊(duì)伍后面維護(hù)秩序。
3、安排在樓梯口的教師要注意各班下樓隊(duì)伍的安全，讓學(xué)生有序下樓。
4、陳帥、符藝負(fù)責(zé)南北兩個(gè)樓梯口的拍照工作。
5、強(qiáng)調(diào)演練過程保持安靜。
6、樓梯口的人員安排：
北邊：四樓：陳在良二樓：張亞金。
南邊：四樓：牛曉二樓：鄭翠娟。
教育部在3月3日發(fā)布的《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，中小學(xué)校每月至少要開展一次應(yīng)急疏散演練。我校根據(jù)上級(jí)通知精神，結(jié)合實(shí)際情況，在3月份安排一次全校性的防震應(yīng)急疏散演練。為確保學(xué)校發(fā)生地震時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，特制定本次演練實(shí)施方案。
一.指導(dǎo)思想。
通過組織開展防震減災(zāi)演練活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針，筑校園安全長城，護(hù)學(xué)校師生安全，使師生了解防震避險(xiǎn)逃生知識(shí)，掌握從容應(yīng)對(duì)應(yīng)急避震逃生措施和方法，增強(qiáng)師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，提高學(xué)?？焖儆行?yīng)對(duì)和妥善處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。
二.組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：李國慶。
副組長：盧悅生吳華堂吳有靈。
成員：全體行政及年級(jí)級(jí)長。
1.指揮組。
總指揮：李國慶。
副總指揮：盧悅生吳華堂吳有靈(現(xiàn)場(chǎng)指揮、現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度、師生意外傷害救護(hù)調(diào)度)。
2.宣傳組：盧其爽(組長)、各班主任(負(fù)責(zé)抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救、互救、自護(hù)方法、技能等知識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)演練目的'、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn)、地震演練警報(bào)信號(hào)發(fā)布)。
3.避震疏散護(hù)導(dǎo)組：盧悅生吳華堂吳有靈(組長)及各年級(jí)級(jí)長、班主任(負(fù)責(zé)學(xué)生應(yīng)急避震、疏散撤離的安全護(hù)導(dǎo)，確保學(xué)生安全、有序、快速撤離到操場(chǎng)規(guī)劃定“安全”地帶)。各年級(jí)班疏散路線按學(xué)校各樓道疏散圖進(jìn)行,各年級(jí)樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師安排由年級(jí)組安排。
4.意外傷害救護(hù)組：黃梳根(組長)林仕洪(副組長)及全體總務(wù)人員(負(fù)責(zé)師生演練意外害傷應(yīng)急處置與救治護(hù)送)。應(yīng)急救護(hù)處置處所為校警門衛(wèi)辦公室前球場(chǎng)空曠地帶。
5.安全集中(合)管理組：吳有靈(組長)及各年級(jí)級(jí)長(負(fù)責(zé)演練中應(yīng)急避震、安全疏散撤離環(huán)節(jié)的時(shí)間測(cè)定與“安全地帶”學(xué)生集合調(diào)度指揮管理)。
6.安全保衛(wèi)組：盧其爽(組長)及全體督查人員和校警(負(fù)責(zé)活動(dòng)期間校園環(huán)境治安安全保衛(wèi))。
7.攝影：黃梳根關(guān)永棠盧振鵬褚祖文(班級(jí)學(xué)生在教室內(nèi)應(yīng)急避震、疏散撤離與“安全地帶”集中(樓道、“安全地帶”集合等演練過程環(huán)節(jié)、情景的攝影照相)。
三.活動(dòng)安排。
1.演練時(shí)間：20-年3月19日下午(第五周星期三第七節(jié))。
2.參加人員：全體師生。
3.演練內(nèi)容：
(1)應(yīng)急避震演練;。
(2)應(yīng)急疏散演練。
四.演練要求。
1.保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮，服從安排。
2.保持安靜，應(yīng)急避震，行動(dòng)敏捷、規(guī)范，快速有序，防碰撞傷害事故發(fā)生。
3.按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離，不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。
五.演練準(zhǔn)備。
1.演練前學(xué)校組織召開教師動(dòng)員大會(huì)，明確抗震應(yīng)急演練的目的任務(wù)、時(shí)間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及注意事項(xiàng)等。
2演練前要對(duì)師生身體情況做一次問詢檢查，凡有特異體質(zhì)(先天性心臟病、癲癇等)的師生，演練前發(fā)燒、腿受傷等不宜進(jìn)行緊張和奔跑活動(dòng)的師生，要給予特殊考慮和安排。
3.演練前各班統(tǒng)一利用班隊(duì)課時(shí)間組織開展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、應(yīng)急疏散、自救互救方法、技能等知識(shí)和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、應(yīng)急疏散逃生的正確方法，明確班級(jí)緊急疏散逃生線路、到達(dá)安全集中地帶、區(qū)域位置和相關(guān)紀(jì)律要求。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
4.演練前對(duì)緊急疏散樓道、路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
5.防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施，明確職責(zé)，確保演練安全順利開展。
六.演練程序。
1.啟動(dòng)程序。
演練開始前3分鐘，總指揮通過校園廣播系統(tǒng)宣布：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，全體同學(xué)們：大鰲中學(xué)2015年3月19日抗震減災(zāi)演練即將開始，請(qǐng)大家作好準(zhǔn)備，各工作組人員立即各就各位(現(xiàn)在地震來襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn))。
2.緊急避險(xiǎn)。
(1)信號(hào)員盧其爽發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(長嗚60秒)。
(2)聽到信號(hào)后，在教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍的教職工應(yīng)第一時(shí)間通知學(xué)生地震來襲，進(jìn)行避震。在實(shí)驗(yàn)室等地點(diǎn)的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆、易起化學(xué)反應(yīng)的物品等。
(3)師生避險(xiǎn)要求：保持鎮(zhèn)靜，頭腦清醒;就近蹲或躺在課桌、實(shí)驗(yàn)臺(tái)、床鋪的旁邊或承重墻的墻根、墻角;用手或其它柔軟物品等保護(hù)好頭部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開燈扇，避免被砸;視情況就近關(guān)閉火源、電源等。避險(xiǎn)動(dòng)作原則上在12秒內(nèi)完成。
※地震報(bào)警信號(hào)要求：
(2)防震警報(bào)訊號(hào)：防震減災(zāi)警報(bào)音樂，代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震;。
(3)地震發(fā)生后組織疏散的信號(hào)：連續(xù)長警報(bào)聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散撤離。
※應(yīng)急避震注意事項(xiàng)：
(1)班主任組織指揮指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避震時(shí)，應(yīng)即時(shí)糾正學(xué)生不正確的姿勢(shì)和動(dòng)作;。
(2)應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時(shí)，及時(shí)做好應(yīng)急處置與救治護(hù)送。
3.應(yīng)急疏散。
(1)60秒后，信號(hào)員發(fā)出：現(xiàn)在緊急避險(xiǎn)結(jié)束，全體師生立即疏散，同時(shí)，疏散警報(bào)信號(hào)長鳴，長鳴60秒，停30秒，反復(fù)兩遍為一個(gè)周期，時(shí)間共2分鐘。
(2)在教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等地點(diǎn)的教職工立即告知學(xué)生“按照疏散路線，快速疏散”，組織學(xué)生從前后門有序進(jìn)行疏散，并且根據(jù)教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等的位置，按照不同樓層，就近從疏散樓梯向下疏散。
(3)學(xué)生立即向避險(xiǎn)場(chǎng)所疏散，要求：沉著冷靜，服從指揮;所有學(xué)生應(yīng)做到快速、貓腰、護(hù)頭、掩鼻(遇到濃煙時(shí)，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的東西捂住口鼻，并盡量降低行走姿勢(shì)，以免煙氣進(jìn)入呼吸道。如果煙氣特別濃而使人感到呼吸困難，可貼近墻邊爬行，因?yàn)榻靥幫鶜埩羟逍驴諝?;不擁擠，不推搡他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭(zhēng)先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不逆流而行;在擁擠的人群中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸;當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近;當(dāng)自己摔倒時(shí)，應(yīng)盡快爬起;當(dāng)被踩踏時(shí)，要兩手十指交叉相扣、護(hù)住后腦和頸部，兩肘向前，護(hù)住雙側(cè)太陽穴，雙膝盡量前屈，護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器。
(4)各樓道樓層疏散護(hù)導(dǎo)人員與班主任(教師)協(xié)同配合，共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)和巡護(hù)。
防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案篇十二
為了使學(xué)生了解地震、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震、火災(zāi)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
二、演練原則。
堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。
三、演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到集中地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
四、組織機(jī)構(gòu)。
（一）防震、防火緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王雁飛副組長：曹忠蓮。
成員：全體教師。
1、指揮組：總指揮：王雁飛。
副總指揮：曹忠蓮（主席臺(tái)，現(xiàn)場(chǎng)指揮、現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度）。
2、宣傳組（廣播室）：劉蘭仙（負(fù)責(zé)地震警報(bào)信號(hào)等）。
3、救護(hù)組（大門旁）：卓夢(mèng)琳風(fēng)若杉4、疏散組：組長：潘慶宏。
組員：演練時(shí)未上課的教師。（到樓梯口，轉(zhuǎn)彎處。）。
職責(zé)：到樓梯口、過道上堅(jiān)守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線，順序有秩序地將師生疏散到安全地帶。疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。
要求：明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。
具體分工：
二三樓平臺(tái)：張秋艷一二樓平臺(tái)：黃桂仙。
樓層總負(fù)責(zé)除負(fù)責(zé)疏散時(shí)的秩序外，還要在主震開始應(yīng)急避震時(shí)按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。
5、評(píng)分組。
組長：王正萍、
組員：畢曉麗王永芳。
5、搜救組：張興偉。
6、攝影：武曉莉。
五、演練步驟。
1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、防火的方法。
2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。
六、演練安排。
1、參加對(duì)象：全體師生。
2、演練時(shí)間：20__年6月3日下午2：003、演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
七、應(yīng)急避震方法。
從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒有東西落下來為止。
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。
6、洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
八、實(shí)施過程。
（一）、正式演練前。
1、以班級(jí)為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，并進(jìn)行安全撤離演練。各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生熟悉疏散路線，反復(fù)練習(xí)。
2、安全方面：
（1）撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠。
（2）整個(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。
（二）、正式演練。
1、當(dāng)聽到“舊縣小學(xué)防震、防火緊急疏散演練現(xiàn)在開始”，班主任要向?qū)W生宣傳防震減災(zāi)知識(shí)。時(shí)間：（3分鐘）。
2、防震警報(bào)信號(hào)：
a、聽到廣播里傳來“兩聲長哨聲”的消息。代表發(fā)生地震，上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”學(xué)生在老師的組織下進(jìn)行室內(nèi)應(yīng)急避震。時(shí)間：（1分鐘）。
b、聽到廣播里傳來“三聲長哨聲”的消息。代表主震結(jié)束，學(xué)生在老師的組織下按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。時(shí)間：（2分鐘）。
3、組織疏散到指定地點(diǎn)時(shí)，班主任要迅速清點(diǎn)人數(shù)。學(xué)生防震動(dòng)作到宣布結(jié)束時(shí)為止。
4、地震警報(bào)解除訊號(hào)：廣播通知。（根據(jù)地震局的通知，此次地震震中離我們很遠(yuǎn)，不會(huì)對(duì)我們?cè)斐赏{，請(qǐng)全體師生有序返回教室）。
5、演練結(jié)束，校長總結(jié)，班主任對(duì)自己班級(jí)進(jìn)行總結(jié)，公布分?jǐn)?shù)。
九、疏散注意事項(xiàng)：
1、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。
2、要聽從指揮，有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒，如果有擁擠現(xiàn)象，特別是有摔倒學(xué)生時(shí)，班主任及在場(chǎng)教師，周圍學(xué)生應(yīng)大聲喊“站住”！避免發(fā)生踩踏等意外。
3、班主任及科任教師應(yīng)分別在本班隊(duì)伍的隊(duì)頭和隊(duì)尾，帶領(lǐng)學(xué)生有秩序的疏散。
4、樓道負(fù)責(zé)人在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散，發(fā)生意外情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)處理。
5、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。
6、疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。
7、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
8、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮王雁飛老師報(bào)告。
9、這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識(shí)，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向?qū)W生講清楚，以免家長和社會(huì)中發(fā)生“地震”等誤傳。
十、疏散的集中地點(diǎn)。
舊縣小學(xué)老教學(xué)樓前操場(chǎng)。
十一、疏散原則及線路圖。
1、原則：先低層后高層，各班級(jí)排成一列縱隊(duì)，左邊靠左、右邊靠右，并迅速轉(zhuǎn)移到預(yù)先考察好的緊急疏散避震場(chǎng)所。
2、線路圖。
防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案篇十三
通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，學(xué)校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全。同時(shí)，通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的`品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
（1）應(yīng)急避震演練。
（3）避震演練總結(jié)。
2、對(duì)象：全校師生。
20xx年12月28日上午課間操。
姚王初中校園。
突發(fā)地震緊急疏散。
組長：xxx。
副組長：xxx、xxx、xxx。
組員：xxx、xxx、xxx、xxx以及全體班主任。
2、播音員：xxx（負(fù)責(zé)拉響警報(bào)）。
1、各樓層總負(fù)責(zé)職責(zé)：在樓梯口負(fù)責(zé)本樓層師生疏散順序，穩(wěn)定本樓層師生情緒，并拍攝活動(dòng)照片。
2、到班教師：聽到指令后，讓學(xué)生做好自我保護(hù)的同時(shí)，迅速組織學(xué)生分a、b兩隊(duì)從班級(jí)前后門出班級(jí)。
3、協(xié)助老師：在班級(jí)走廊上讓學(xué)生有序匯成一隊(duì)，并從樓梯一側(cè)下樓，并拍攝活動(dòng)照片。
各樓層具體分工：
三樓：
總負(fù)責(zé)：xxx、xxx、xxx、xxx。
三（1）到班老師：xxx和xxx協(xié)助老師：xxx、xxx。
三（2）到班老師：xxx和xxx協(xié)助老師：xxx、xxx。
二樓：
總負(fù)責(zé)：xxx、xxx、xxx。
二（1）到班老師：xxx和xxx協(xié)助老師：xxx、xxx、xxx、
三（2）到班老師：xxx和xxx協(xié)助老師：xxx、xxx、xxx。
一樓：
總負(fù)責(zé)：何國法、丁娜。
一（1）到班老師：xxx協(xié)助老師：xxx、xxx。
一（2）到班老師：xxx協(xié)助老師：xxx、xxx。
綜合樓和門衛(wèi)室。
總負(fù)責(zé)：xxx（檢查綜合樓情況，負(fù)責(zé)到操場(chǎng)拍照）。
組員：xxx、xxx、xxx、xxx（到教學(xué)樓前維持秩序，負(fù)責(zé)拍照）。
操場(chǎng)。
總負(fù)責(zé)：戴向群和周為民（負(fù)責(zé)組織全校師生安全有序地集中到操場(chǎng)，清點(diǎn)人數(shù)，同時(shí)做好救護(hù)、應(yīng)急物資等工作）。
按“先底層后高層，先近后遠(yuǎn)”原則進(jìn)行疏散演練，各樓層同時(shí)進(jìn)行。
服從年級(jí)組安排。
地震避險(xiǎn)及逃生演練常識(shí)。
（一）地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震。
從意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒有東西落下來為止。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。學(xué)生就地躲避，盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。
3、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，雙手保護(hù)頭部，不要靠近窗口。
4、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
5、在廁所內(nèi)同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，適時(shí)逃生。
6、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
7、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避險(xiǎn)的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。
（二）震后疏散注意事項(xiàng)。
1、各樓層要有專人組織應(yīng)急疏散，并按照“先底層后高層，先近后遠(yuǎn)”原則進(jìn)行蔬散演練，各學(xué)生通過樓梯疏散。具體情況參考疏散圖。
2、每層樓的疏散指令，由老師或領(lǐng)導(dǎo)安排的人員統(tǒng)一下達(dá)，教師指揮學(xué)生有秩序疏散。
3、疏散時(shí)，要有順序地疏散，在出教室門時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。
4、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。
5、疏散過程中，要求依次、快速、安全有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。不能搶先下樓，不得推、拉同學(xué)，以免發(fā)生擁擠、踩踏事故。
6、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
7、各班學(xué)生到達(dá)集中地（操場(chǎng)）后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。
8、如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在疏散過程中發(fā)生意外，樓梯口的教師應(yīng)及時(shí)救護(hù)。
9、有心臟病及哮喘病等易引發(fā)危險(xiǎn)的呼吸道疾病的學(xué)生不能參加演練。有其它重大疾病不能參加演練的學(xué)生不參加演練。
防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案篇十四
丙底九年一貫制學(xué)校第六期20xx年6月16日，為了提高學(xué)校應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害的緊急反應(yīng)能力，使學(xué)生了解地震發(fā)生的有關(guān)知識(shí)，掌握應(yīng)急避震方法，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)和自我保護(hù)能力，我校進(jìn)行了地震演練。
當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開始就地避險(xiǎn)，同學(xué)們保持鎮(zhèn)定，盡快躲避到了安全地點(diǎn)。主震結(jié)束后，為防止較大的余震對(duì)建筑物造成進(jìn)一步的破壞，緊急口令吹響，各班立即按預(yù)定的路線有秩序地疏散到指定的避險(xiǎn)場(chǎng)所。疏散過程中沒有出現(xiàn)推拉擁擠、慌亂奔跑現(xiàn)象。各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生蹲下，保護(hù)頭部。聽到起立的命令后，各班應(yīng)立即集隊(duì)并清點(diǎn)人數(shù)，依次向總指揮報(bào)告。經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，宣布演練結(jié)束。本次演練緊急避險(xiǎn)學(xué)生用時(shí)3秒。疏散過程用時(shí)40秒。比較成功。各班老師還要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以班級(jí)為單位對(duì)這次地震應(yīng)急演練過程進(jìn)行講評(píng)，進(jìn)一步鞏固學(xué)生的應(yīng)急避震知識(shí)。
通過此次活動(dòng)的`開展，提高了學(xué)生對(duì)地震等自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)，極大地鍛煉了學(xué)生們處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案篇十五
時(shí)間：20xx年4月15日下午5時(shí)整。
地點(diǎn)：新都小學(xué)校園，實(shí)地演練。
安全、有序、快速撤離教室，緊急、有效救援滯留人員，確保師生生命安全。
成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)緊急疏散過程的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作。
組長：吳文海（校長）。
副組長：陳濤（德育后勤副校長）、岳陽（教學(xué)副校長）。
成員：王玉森（德育主任）、羊成儒（總務(wù)主任）、陳賢高（教務(wù)主任）、王秋林（教務(wù)副主任）、陳開宏（大隊(duì)輔導(dǎo)員）。
應(yīng)急疏散過程中，全體教職工的首要任務(wù)是組織指揮學(xué)生從地震現(xiàn)場(chǎng)緊急撤離到安全地帶。其它相應(yīng)事項(xiàng)待全體師生安全撤離后再依照各組織系統(tǒng)職能開展。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體崗位職責(zé)。
1、陳賢高主任在三樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；
2、陳濤副校長在三樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；
3、羊成儒主任在二樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；
4、王玉森主任在二樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；
5、吳文海校長在教學(xué)樓背后負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；
6、王秋林主任在教學(xué)樓前面負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；
7、岳陽副校長和陳開宏老師在操場(chǎng)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生集合。
（二）教職工具體崗位職責(zé)。
1、演練開始時(shí)，班級(jí)學(xué)生疏散工作由當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)組織，無課的班主任應(yīng)及時(shí)趕往教室與當(dāng)堂教師配合組織學(xué)生疏散。
2、無課的非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點(diǎn)負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散線路，維持疏散秩序：
一樓樓梯口責(zé)任人：李年家李元桃（左）；陳妃符樂平（右）。
二樓樓梯口責(zé)任人：陳秋春蒲誠（左）；林江香羊克東（右）。
三樓樓梯口責(zé)任人：鄧振仁李蘭杏（左）唐學(xué)成羊裕璜（右）。
教學(xué)樓后面責(zé)任人：陳青羊保孟。
教學(xué)樓前面責(zé)任人：李華杰羊月娥。
3、攝像：符金位。
4、計(jì)時(shí)：陳開宏。
防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案篇十六
根據(jù)莆秀減【20__】1號(hào)《關(guān)于開展20__年“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周的通知》，5月1日是《中華人民共和國防震減災(zāi)法》（修訂）7周年施行日，5月12日是第八個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日，5月9日至15日是防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，各校園要充分利用這一有利時(shí)段開展防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，結(jié)合我中心小學(xué)實(shí)際制定本活動(dòng)方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)，中心小學(xué)成立以校長為組長，書記、副書記、副校長為副組長，學(xué)區(qū)工作人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，各校園應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)開展活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：5月9日—5月15日。
三、活動(dòng)主題：“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)安全城市”
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、懸掛“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)安全城市”橫幅標(biāo)語。
2、組織一次地震應(yīng)急疏散演練。
3、組織一場(chǎng)觀看防震減災(zāi)科普宣傳片。
4、利用宣傳欄、黑板報(bào)、廣播、國旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次防震減災(zāi)法律法規(guī)和地震常識(shí)等宣傳教育。
5、舉辦一次地震知識(shí)講座。
6、組織和閱讀一本防震減災(zāi)書籍（三、六年級(jí)學(xué)生寫一篇心得）。
附：各校園于5月16日將防震減災(zāi)宣傳周方案、活動(dòng)照片、小結(jié)上交中心小學(xué)綜合組并郵發(fā)。
防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案篇十七
幼兒園防震演練方案為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握 應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法。
通過地震應(yīng)急演練，使全園師幼掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師幼的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽從指揮，團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
1、內(nèi)容：應(yīng)急避震演練，緊急疏散
2、對(duì)象：全體幼兒和教職工
3、時(shí)間：20xx年5月12日下午隨時(shí)
1、演練前召讓教師熟悉應(yīng)急避震的正確方法，根據(jù)我園應(yīng)急避震的環(huán)境條件，對(duì)幼兒進(jìn)行地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、各班教師提前幫助幼兒熟悉應(yīng)急避震的方法、讓幼兒熟悉震后疏散的`集中地點(diǎn)和途徑的路線。并進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。
2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題即使進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
（1）領(lǐng)導(dǎo)小組：
總指揮：朱勤
副指揮：武孝蘭
成員：全體教職工
信號(hào)員：楊德香
（2）教室室內(nèi)指導(dǎo)組：各班教師和保育員
1、“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正幼兒的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。
2、“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”
3、班級(jí)老師要自始自終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
（3）疏散線路沿線工作
1、合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏。
2、處理幼兒疏散過程中偶發(fā)事件
1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”
2、保育老師或上課教師（演練時(shí)為班小組長）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知孩子“地震來了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量卷曲身體，降低身體身體重心，并盡可能護(hù)住頭部；最后一排幼兒可以面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為一分鐘。
從你意識(shí)到這是一次地震到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒有東西落下來為止。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，幼兒們立即開始演練。教會(huì)孩子應(yīng)該做到：
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的幼兒，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的孩子，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。
6、洗手間內(nèi)的孩子，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
7、在室外的孩子，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
8、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。
9、2分鐘后信號(hào)員切斷觸鈴聲
10、幼兒復(fù)位，老師告知幼兒，地震已過，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案篇十八
電信系“防震減災(zāi)活動(dòng)”之應(yīng)急疏散演練有序進(jìn)行 5月8日中午，根據(jù)四川省教育廳、四川省地震局關(guān)于切實(shí)做好學(xué)?！胺勒饻p災(zāi)知識(shí)”宣傳教育工作的通知和學(xué)校工作安排，我校在學(xué)生公寓3棟和8棟進(jìn)行了防震安全疏散演練，演練中我系師生積極參與和配合。
此次演練受到了我系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé)，我系師生疏散有序、動(dòng)作迅速，整個(gè)過程組織嚴(yán)密。隨著防震警報(bào)聲響起，各班主任沉著鎮(zhèn)定，按照疏散預(yù)案，在主震結(jié)束后帶領(lǐng)我系學(xué)生有秩序地從寢室內(nèi)迅速撤離到楓葉廣場(chǎng)，整個(gè)疏散過程快而有序，用時(shí)約三分鐘。各班主任馬經(jīng)過詳細(xì)清點(diǎn)人數(shù)，疏散中無一學(xué)生遺留在寢室，安全快速到達(dá)目的地，疏散完畢后，還在廣場(chǎng)上進(jìn)行了演練總結(jié)。
整個(gè)演練過程既緊張、快速，又有條不紊。此次演練提高了我系處理突發(fā)安全事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的`安全意識(shí)，讓師生們真正掌握了一些在地震等安全事件中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的。
為了增強(qiáng)師生防震安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急疏散避險(xiǎn)能力,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能，10月11日，市五堰小學(xué)舉行了防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
隨著警報(bào)聲的響起，報(bào)警員立即告知“同學(xué)們，地震來了,不要驚慌,低頭彎腰，保護(hù)頭部，有序撤離到安全地帶！”聽到警報(bào)聲，各班學(xué)生迅速抱頭、彎腰，躲在各自的課桌旁，盡量蜷縮身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部。一分鐘后，學(xué)生在老師的組織帶領(lǐng)下有秩序從教室前后門迅速撤離。到達(dá)安全地帶后，各班老師馬上清點(diǎn)人數(shù)，向上匯報(bào)。整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，所有學(xué)生安全撤離，共用時(shí)3分20秒。演練結(jié)束后，學(xué)校德育主任童玲對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)點(diǎn)評(píng)，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予了充分肯定，并對(duì)大家提出了更高的要求。
多年來，市五堰小學(xué)高度重視此項(xiàng)工作，每學(xué)期都會(huì)組織開展緊急疏散演練活動(dòng)。通過演練，切實(shí)增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，給同學(xué)們上了一節(jié)生動(dòng)、有價(jià)值生命安全教育課。
防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案篇十九
為了進(jìn)一步樹立安全第一的思想，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援能力，預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時(shí)，學(xué)校能有組織、有秩序進(jìn)行疏散，限度的保護(hù)全體師生的人身安全。
確實(shí)提高全體師生緊急疏散應(yīng)對(duì)能力，熟悉學(xué)校緊急疏散路線，檢查學(xué)校緊急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護(hù)能力。
略
要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時(shí)間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)疏散集合地(學(xué)校籃球場(chǎng)、操場(chǎng)、校門邊停車場(chǎng)、南教學(xué)樓前草坪)。在整個(gè)疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確?；顒?dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。
(一)前期準(zhǔn)備工作。
1.開好緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。明確演習(xí)的目的和要求，并研究和確定疏散路線。
2.開好參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師及班主任會(huì)議。明確各位老師在疏散時(shí)的分工及路線，分樓層落實(shí)負(fù)責(zé)人員。
3.活動(dòng)前對(duì)各班主任告知學(xué)生演習(xí)的安排和疏散路線，目的是讓學(xué)生做到心中有數(shù)，避免產(chǎn)生不必要的恐慌，同時(shí)又保證緊急疏散演習(xí)實(shí)效。要求學(xué)生疏散下樓時(shí)要嚴(yán)肅、安靜、有序、快速，絕對(duì)不要打鬧、推搡(走樓梯，其他地點(diǎn)小跑步撤離，不要著急跑得過快，以防跌倒)。
(二)演習(xí)安排。
1.20xx年5月13日上午早自習(xí)課后，xx校長在學(xué)校廣播中宣布演習(xí)開始，要求全體師生按照緊急疏散演習(xí)方案迅速到達(dá)學(xué)校東操場(chǎng)集中。警報(bào)鈴xx老師負(fù)責(zé)，同時(shí)要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位，各負(fù)其責(zé)。
2.各教室?guī)熒牭降谝宦暰瘓?bào)后迅速雙手抱頭躲在課桌底下，第二聲警報(bào)后迅速打開教室前后門，前面三排走前門后面幾排走后門，離開教室到走廊。不按身高自覺的排成一路縱隊(duì)，放低身姿盡快向樓梯移動(dòng)。聽從班主任和副班主任老師指揮，由體育委員組織迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達(dá)操場(chǎng)指定位置。撤離順序，副班主任在前，班主任老師最后撤離。
3.全體學(xué)生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學(xué)生正在通過時(shí)，不驚慌不擁擠，按“先到先通過;先二樓層，后三樓層”的順序撤離教學(xué)樓。
4.學(xué)生到達(dá)指定疏散集合地點(diǎn)后，由副班主任或班主任整隊(duì)，迅速清點(diǎn)人數(shù)，向級(jí)部主任報(bào)告，應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)。
5.非班主任也必須準(zhǔn)時(shí)隨班參加演習(xí)，聽到信號(hào)后，迅速到指定位置。協(xié)助學(xué)生疏散的老師在確認(rèn)學(xué)生全部撤離后(完成任務(wù))也要迅速到達(dá)大操場(chǎng)場(chǎng)指定位置。全體教職工(當(dāng)天不要穿高跟鞋)按一至六年級(jí)組點(diǎn)名，各班向年級(jí)組負(fù)責(zé)人報(bào)告各班人數(shù)。
6.成立以xx老師為臨時(shí)醫(yī)務(wù)組長，非班主任老師為組員的救護(hù)小組。救護(hù)小組接到有學(xué)生“受傷”的信息后，迅速趕到指定地點(diǎn)，把“受傷”學(xué)生抬著撒離現(xiàn)場(chǎng)，到達(dá)安全地帶。
老師匯總年級(jí)人數(shù)，迅速向演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx校長報(bào)告人員到位情況。
校長總結(jié)點(diǎn)評(píng)本次演習(xí)情況。
校長宣布演習(xí)結(jié)束，各班有秩序帶回。教職工回各辦公室，演習(xí)結(jié)束。
(三)學(xué)生疏散路線。
1.南教學(xué)樓底樓教室在班主任老師帶領(lǐng)下直接到教室前面花壇、草坪集中。(依次由東及西)。
2.二樓樓梯東教室：二(6)、三(1)的學(xué)生從樓梯東下到校門口停車場(chǎng)集中;二樓樓梯西教室三(2)、三(3)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場(chǎng);三樓樓梯東教室五(1)班的學(xué)生從樓梯東下到南面草坪;三樓五(2)班和六年級(jí)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場(chǎng)。
3.一(1)、一(2)班到校門口停車場(chǎng)，一(3)、一(4)班到一(1)前空地。
4.三(4)、三(5)班，四年級(jí)各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老師的帶領(lǐng)下到西面操場(chǎng)。
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