自律上網(wǎng)國(guó)旗下講話（實(shí)用19篇）

作者在這本書中通過(guò)對(duì)歷史的總結(jié)，呈現(xiàn)了一個(gè)世界上最大的古代文明之一。寫總結(jié)的過(guò)程是一種思考和思維整合的過(guò)程，能夠培養(yǎng)我們的思維靈活性。閱讀總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到別人在總結(jié)過(guò)程中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

自律上網(wǎng)國(guó)旗下講話篇一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。我是來(lái)自404班的劉萬(wàn)捷，我今天講話的題目是《讓自律成為攀登高峰的繩索》。

當(dāng)我們踏進(jìn)高中，自主支配時(shí)間增多的情況下，要實(shí)現(xiàn)自我的卓越發(fā)展，在攀登知識(shí)高峰，美德高峰中不落后，需要我們科學(xué)的成長(zhǎng)規(guī)劃，勤學(xué)刻苦的付出，更需要自己的嚴(yán)格自律。

自律，即自我管理，自我約束，它要求我們要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，抵制誘惑的能力，堅(jiān)定不移的毅力。從大的方面來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)群體提高凝聚力的關(guān)鍵。從小的方面來(lái)說(shuō)，能否做到自律是對(duì)一個(gè)人意志力的考驗(yàn)。

沈從文曾說(shuō)過(guò)，“征服自己的一切弱點(diǎn)，正是一個(gè)人偉大的開(kāi)始?！倍谖镔|(zhì)生活日益發(fā)達(dá)的今天，面對(duì)各種各樣的誘惑，我們稍不注意，就會(huì)陷入泥潭之中，難以自拔。作為高中生更是如此，羽翼未豐的的我們做事往往有欠考慮，對(duì)自己放任自流，最終釀成大錯(cuò)，悔之晚矣。

在我們周圍，不乏沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，不遵守校紀(jì)校規(guī)，甚至是早戀的同學(xué)。這正是自制力不強(qiáng)的表現(xiàn)，往往都會(huì)耽誤學(xué)業(yè)。

反觀歷史偉人以及成功人士，無(wú)一不是對(duì)自己嚴(yán)格要求。比如從不遲到的柳傳志，每日三省的曾子，不受不義之財(cái)?shù)臈钫?，他們用自己的故事告訴我們：自律是成功的基石。

那么如何學(xué)會(huì)自律呢?

首先要知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。而對(duì)于我們高中生來(lái)說(shuō)，上課講話，早戀以及沉迷于網(wǎng)絡(luò)無(wú)疑是錯(cuò)的。另外要從多方面思考問(wèn)題，不能被事物表象所迷惑，從而控制自己的私念和欲望。

其次，自律行為跟頑強(qiáng)的意志力是分不開(kāi)的。沒(méi)有頑強(qiáng)的意志力的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律意識(shí)，但行為表現(xiàn)與自律所要求的不相稱，這時(shí)，就需要頑強(qiáng)的意志力做助推劑，將內(nèi)心的意識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)。同時(shí)我們要嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己不嚴(yán)格，自律也無(wú)從談起。

最后，要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過(guò)失，才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求自己。

同學(xué)們，成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，讓自律成為我們攀登知識(shí)高峰，美德高峰的登山繩，從而實(shí)現(xiàn)自己的健康成長(zhǎng)，卓越成才。

自律上網(wǎng)國(guó)旗下講話篇二

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，懂得基本的對(duì)與錯(cuò)、是與非，形成良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為規(guī)范。在網(wǎng)上交流的過(guò)程中，要誠(chéng)實(shí)友好，不說(shuō)臟話，不攻擊、謾罵、侮辱或欺詐他人，交流內(nèi)容要健康向上。

最后，我想通過(guò)宣讀《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》來(lái)結(jié)束我今天的講話:　。

要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息；　。

要誠(chéng)實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人；　。

要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),不隨意約會(huì)網(wǎng)友；

要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；　。

要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空?！?。

自律上網(wǎng)國(guó)旗下講話篇三

自律是一門學(xué)問(wèn)，這們學(xué)問(wèn)，自先秦時(shí)期就開(kāi)始做了。

《禮記》中，記述了儒家先賢的一句話：君子必慎其獨(dú)也。 慎獨(dú)二字，也許我們聽(tīng)過(guò)數(shù)遍，但我們中的大多數(shù)仍無(wú)法道出這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)字所包含的意境。慎即心真，獨(dú)指獨(dú)處，獨(dú)處之時(shí)仍舊心真，謹(jǐn)慎處事，行，有律于己，做，無(wú)愧于心，這便是這千年古訓(xùn)的要旨所在。

我們都曾對(duì)四知先生楊震的故事有所耳聞，他嚴(yán)肅而略帶譴責(zé)地說(shuō)出：天知，地知，你知，我知，然后拒絕了手捧黃金的來(lái)客。 我們也曾在今年的八月領(lǐng)略了我國(guó)奧運(yùn)健兒的.風(fēng)采，他們嚴(yán)于律己，奉獻(xiàn)給我們一場(chǎng)絕對(duì)真實(shí)的競(jìng)技表演，讓我們領(lǐng)略了體育這無(wú)與倫比的藝術(shù)。 慎獨(dú)，讓他們更坦蕩；自律，讓他們的靈魂變得高大堅(jiān)挺。

在大多數(shù)時(shí)候，自律是我們內(nèi)心的一股力量。律即是約束，我們向來(lái)認(rèn)為約束是對(duì)

心靈

也許，我們?cè)?jīng)在路上如無(wú)其事地丟棄過(guò)垃圾；也許，我們?cè)?jīng)在無(wú)人監(jiān)督的自習(xí)課上講過(guò)小話；也許，我們?cè)?jīng)為了圖便利而橫穿馬路。 曾經(jīng)的我們都或多或少有過(guò)不自律不慎獨(dú)的舉止。 但而今的我們，即將成人，即將邁入高校學(xué)府中深造的我們，也應(yīng)當(dāng)聽(tīng)一聽(tīng)孔夫子千年前的教會(huì)，做一個(gè)慎獨(dú)的坦蕩君子。

自律上網(wǎng)國(guó)旗下講話篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天國(guó)旗下講話的題目是《讓紀(jì)律變成自律》。一說(shuō)到紀(jì)律，有的同學(xué)可能就會(huì)聯(lián)想到孫悟空頭上的緊箍咒，孫悟空七十二變，神通廣大，卻被唐僧管得服服帖帖的，原因就是因?yàn)樘粕畷?huì)念緊箍咒。也許還有同學(xué)會(huì)替孫悟空抱不平，如果沒(méi)有緊箍咒，唐僧一定拿他沒(méi)辦法，那他該是多么自由啊，但大家想過(guò)沒(méi)有，失去了孫悟空，取經(jīng)的千古大業(yè)也就不可能完成，所以別小看了這緊箍咒，它實(shí)在是取經(jīng)大業(yè)的重要保證啊!

同學(xué)們懷揣著父母的囑托，親人的希望，從四面八方聚集到咱們第一小學(xué)，我們有一個(gè)共同而又神圣目標(biāo)，那就是更好更快的成長(zhǎng)、成才，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們必須有一個(gè)重要的保證，那就是紀(jì)律!什么是紀(jì)律?紀(jì)律是為了維護(hù)集體利益并保證工作的正常進(jìn)行而定的，它與健康生活是一致的。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，同樣，“沒(méi)有紀(jì)律，不成校園，沒(méi)有紀(jì)律，也教不出好的學(xué)生”，這是一個(gè)放之四海而皆準(zhǔn)的道理。同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，我們校園風(fēng)氣的變化是令人可喜的：早晨，同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入班級(jí)，認(rèn)真早讀。

走在校園里，你會(huì)感到學(xué)校比過(guò)去更干凈了;兩操時(shí)間，放眼看到的是游戲活動(dòng)的身影，是整齊有序的組織，這個(gè)良好開(kāi)端的取得得益于我們有一個(gè)真正和諧完美的校園環(huán)境，使我們的同學(xué)樂(lè)在學(xué)中，學(xué)有所得，更重要的是我們的班主任老師為此付出了辛勤的勞動(dòng)。同學(xué)們，和諧的環(huán)境、良好的秩序是我們學(xué)習(xí)的保障，這需要我們合力去創(chuàng)造。

只有越來(lái)越多的同學(xué)認(rèn)識(shí)到遲到是一件令人很羞愧的事情;越來(lái)越多的同學(xué)自覺(jué)地不邊走邊吃，不隨吃隨丟;越來(lái)越多的同學(xué)將認(rèn)真出操，不拖班級(jí)后腿視為一種自覺(jué)行為，那么整體環(huán)境的真正改善才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，而最大的受益者也正是在場(chǎng)的全體同學(xué)。

因此，我校將新學(xué)期的第一個(gè)月定為“自律與規(guī)范月”，為的就是讓同學(xué)們將遵守紀(jì)律內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，變他律為自律——自己規(guī)范自身的行為，處處嚴(yán)格要求自己。當(dāng)你日益將紀(jì)律變成一種自律的時(shí)候，學(xué)校就是你求知成人的真正樂(lè)園了。

同學(xué)們，讓我們?cè)谝院蟮娜兆永?，每天都有改變，每周都有提升，每月都有收獲，為了自己，為了他人，為了校園，為了社會(huì)，自律克己，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓個(gè)人的素質(zhì)前進(jìn)一步，讓民族的素質(zhì)前進(jìn)一大步!

自律上網(wǎng)國(guó)旗下講話篇五

親愛(ài)的同學(xué)們，老師們好!今天我演講的題目是自律。

北風(fēng)呼呼，送走了一場(chǎng)剛剛落幕的期中考。現(xiàn)在面對(duì)我們的是更年輕的挑戰(zhàn)，是一片需要我們用更多汗血揮灑的田野。此時(shí)此刻，我們不能放松懈怠，而需要自律，自己約束自己。

正如普羅涂斯說(shuō)過(guò)：“能主宰自己靈魂的人，將永遠(yuǎn)被稱為征服者的征服者”。一次放松，似乎是茫茫人生坎坷中的一片浪花，而一時(shí)懈怠，似乎只是漫漫機(jī)遇上的一顆沙礫，但一次次放松與懈怠的累積，將會(huì)演變成頑固不化的惡習(xí)，也只有嚴(yán)于律已，能時(shí)刻約束自己的人，才會(huì)走向成功，如果一個(gè)人不能自我控制，那么，他又談何駕駛未來(lái)。越王勾踐正是嚴(yán)于律已，臥薪嘗膽，才有“三千越甲可吞吳”的壯舉。

也許你會(huì)認(rèn)為，自律名人，偉人才應(yīng)修為的。其實(shí)不然，我們青少年正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，更應(yīng)在一點(diǎn)一滴的小事中做到自律，自習(xí)時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不高聲喧嘩，或是食堂就餐，自覺(jué)排隊(duì)，這些都是自律的表現(xiàn)。在我們的校園中，也有不和諧的音符：有的人臟話隨口而出，有的人頂著一頭自以為明星的亮發(fā)四處張揚(yáng)，更有甚者，拿著手機(jī)，小靈通高談闊論。也許這些在你看來(lái)是最普遍的，但這卻也是破壞和諧生活的始作俑者。

人的生命是有限的，精力也是有限的，如果三心二意，虛度時(shí)光，不嚴(yán)于律已，終將一事無(wú)成。自律不能光放在嘴邊說(shuō)，它是沉默中一小步一小步不間斷的跨越，它是意志力支撐下的行動(dòng)。

也許你的力量很小，但如果你擁有堅(jiān)毅的自制力，鍥而不舍，沒(méi)有不可能征服的高峰;也許你的智力愚鈍，但只要你擁有頑強(qiáng)的自控力，堅(jiān)忍不拔，便沒(méi)有不可逾越的障礙;“行百里者半九十”“千里之行始于足下”，就讓我們從一點(diǎn)一滴做起，磨練自己的意志，錘煉自己的毅力，嚴(yán)格自律。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

自律上網(wǎng)國(guó)旗下講話篇六

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

自律，就是自己管理自己。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的世界，自主學(xué)習(xí)成為了一種必不可少的學(xué)習(xí)方式，而自律則是自主學(xué)習(xí)的前提。所以，我們要學(xué)會(huì)自律，養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。

在早自習(xí)，沒(méi)有老師的要求下，唯有自主學(xué)習(xí)才能充分利用這寶貴的時(shí)間，而自律便在此發(fā)揮了它的作用。面對(duì)周圍激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我暗暗下定決心：一定不能松懈。在這上進(jìn)心的驅(qū)使下，我在早自習(xí)放聲朗讀，將自己全心投入到學(xué)習(xí)中去，認(rèn)真復(fù)習(xí)筆記，背誦優(yōu)美文章，來(lái)提高自己語(yǔ)言方面的能力。

在大課間，當(dāng)同學(xué)們都在閑談時(shí)，幾個(gè)學(xué)霸卻坐在座位上埋頭苦干。他們絲毫不受外界影響，雙眼盯著書本，右手拿著筆飛快地寫著作業(yè)，完全沉浸在知識(shí)的海洋里。我想：這就是我所欠缺的一點(diǎn)吧!這也是他們成績(jī)優(yōu)異的原因吧!

在中午，當(dāng)其他人都在休息或做作業(yè)時(shí)，我毅然選擇了讀書。因?yàn)槲冶仨毜贸弥咭贿@較為輕松的時(shí)間來(lái)多讀一點(diǎn)書，擴(kuò)大自己的知識(shí)面?？v然周圍并非特別安靜，但我心中的信念使我忘卻了周圍的環(huán)境，專心致志地讀著書。

當(dāng)上課時(shí)，課程進(jìn)度很快，稍不留神就會(huì)漏掉關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。所以，我們一定要學(xué)會(huì)自律，克制自己的惰性，決不能分心。每當(dāng)我要睡覺(jué)時(shí)，我總會(huì)敲打自己的大腿，提醒自己千萬(wàn)不能睡覺(jué)。之后，我便會(huì)繼續(xù)跟著老師的思路走，詳細(xì)地做好筆記。漸漸地，睡意就沒(méi)了。

在家里，電視和電腦成了巨大的誘惑，極大地吸引著我。當(dāng)我身體中的懶蟲(chóng)又開(kāi)始活動(dòng)時(shí)，我便咬咬牙，在心中默念道：“不!同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)。這樣，我會(huì)落后的?！苯?jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我再次堅(jiān)定了自己的信念，又開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)。

有人說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣決定命運(yùn)!”一個(gè)好的習(xí)慣，能帶給人一生的幸福。我一定要繼續(xù)堅(jiān)持，從一件件小事養(yǎng)成良好的自律習(xí)慣。當(dāng)要玩的時(shí)候，多忍一忍;當(dāng)要打瞌睡時(shí)，多撐一撐;當(dāng)要放棄時(shí)，多想一想自己的夢(mèng)想······在日常生活中，多嘗試克制自己的行為，多想自己的信念。這樣，日復(fù)一日，自律就成了一種習(xí)慣。隨之，成功也在向你招手。

我相信，只要人人都多一點(diǎn)自律，那么美好的明天在等著你!

自律上網(wǎng)國(guó)旗下講話篇七

大家上午好!今天我講話的主題是《學(xué)會(huì)自律，文明上網(wǎng)》。

現(xiàn)代社會(huì)網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越普及，網(wǎng)絡(luò)成為我們生活中不可或缺的東西，它改變著我們的生活。我們可以在網(wǎng)上查閱資料和最新的消息，還可以開(kāi)闊我們的視野，促進(jìn)我們的學(xué)業(yè)進(jìn)步。

但任何事物都具有兩面性，網(wǎng)絡(luò)也是一把“雙刃劍”。它可以使人通過(guò)探索和學(xué)習(xí)成才，也可以把人引向無(wú)底深淵。有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，上課無(wú)精打采，學(xué)習(xí)成績(jī)下降;有的同學(xué)做了網(wǎng)絡(luò)的俘虜，成了小網(wǎng)蟲(chóng);有的因長(zhǎng)期上網(wǎng)，眼睛受到嚴(yán)重的損壞，成了近視;還有的被網(wǎng)絡(luò)上的人利用，走向犯罪的深淵。網(wǎng)絡(luò)的不正當(dāng)使用，使得許多學(xué)生耽誤了自己的學(xué)習(xí)，廢棄了美好的前途。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查研究顯示，上網(wǎng)學(xué)生超過(guò)80%是在打游戲，15%左右是在交友聊天，真正用于查詢資料的人數(shù)少之又少。

首先，我們要樹(shù)立正確的意識(shí)。要清楚網(wǎng)絡(luò)是工具，而不是玩具。只有正確使用才能成為網(wǎng)絡(luò)的主人，沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，只能淪為網(wǎng)絡(luò)的俘虜。

其次，我們要加強(qiáng)自律。有效利用網(wǎng)絡(luò)，熟練掌握網(wǎng)絡(luò)的基本技能。用好網(wǎng)絡(luò)搜索、學(xué)習(xí)、交流的功能。讓我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)到更多的知識(shí)。

我們要文明使用網(wǎng)絡(luò)。綠色上網(wǎng)就是要做到四個(gè)杜絕，既杜絕垃圾信息，杜絕不良網(wǎng)站，杜絕無(wú)謂游戲，杜絕無(wú)聊交流。同學(xué)們千萬(wàn)不要讓網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)網(wǎng)住了自己的手腳，束縛了心靈。我們要把握自己，文明上網(wǎng)，做一個(gè)正確使用網(wǎng)絡(luò)的聰明人。

自律上網(wǎng)國(guó)旗下講話篇八

安德列耶夫曾說(shuō)：一個(gè)人最大的勝利是戰(zhàn)勝自己！沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)人在紛繁復(fù)雜又充滿蠱惑的世界中艱難前行，勢(shì)必會(huì)受到金錢，權(quán)利和各種利益的誘惑。這時(shí)，阻礙自己前進(jìn)，破壞自己艱苦努力的敵人，往往是自己。

一次放松，似乎是茫茫人生坎坷中的一片浪花，而一時(shí)懈怠，如似乎只是漫漫機(jī)遇上的一顆沙礫，但一次次放松與懈怠的累積，就會(huì)演變?yōu)轭B固不化的惡習(xí)，最終，在自己的松懈散漫下，將會(huì)慘烈地?cái)〗o自己。 也只有嚴(yán)于律己，能時(shí)刻約束自己的人，才會(huì)攻克這個(gè)最強(qiáng)大的敵人而走向成功。如果一個(gè)人不能自我控制，那么他就不能很好的克服自己，自然就沒(méi)有資格去領(lǐng)導(dǎo)別人，更談不上駕馭未來(lái)的局面。

明朝的徐溥在求學(xué)期間，為了不斷檢點(diǎn)自己的言行，在書桌上放了兩個(gè)瓶子，當(dāng)自己做了一件壞事，說(shuō)了一句壞話，就在一個(gè)瓶子里放一粒黑豆，做了好事就在另一個(gè)瓶子里放一粒黑豆。開(kāi)始時(shí)，黑豆頗多，黃豆寥寥。他深刻地反省，過(guò)了一段時(shí)間，黑豆黃豆各占一半，他再接再厲，律己更嚴(yán)，久而久之，瓶中黃豆半滿，黑豆屈指可數(shù)?？墒菓{著這種持久的約束，不斷修煉自我，徐溥終于成為一代名臣。

就如大哲人丁尼金說(shuō)的：唯有自律，能把自己引導(dǎo)向最光明的王國(guó)！只有嚴(yán)與律己，堅(jiān)忍不拔，才會(huì)成就偉業(yè)。戚家軍正是由于紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)勇敢，方能橫掃倭寇，蕩平九州。越王勾踐正是嚴(yán)與律己，臥薪嘗膽，才有“三千越甲可吞吳”的壯舉！ 也許會(huì)有人認(rèn)為，自律似乎是身負(fù)重任的名人、偉人才應(yīng)修為的，其實(shí)不然。我們青年人正處在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，更應(yīng)在一點(diǎn)一滴的小事中做到自律，抑或是自習(xí)時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不高聲喧嘩，抑或是食堂就餐，自覺(jué)排隊(duì)，這都是自律的表現(xiàn)。在我們的校園中，也有不和諧的音符，有的同學(xué)把手機(jī)帶進(jìn)校園，肆意打電話，發(fā)無(wú)聊短信，讓本應(yīng)純潔的好奇心在在社會(huì)的污穢中漸漸腐蝕起來(lái)。這不僅是破壞了良好的校園氣氛，更重要的是給自己的心靈帶來(lái)不良影響，是非都已模糊，還何談自律。有的同學(xué)一個(gè)假期過(guò)后變時(shí)髦了——頭發(fā)經(jīng)過(guò)燙染，鋪灑在稚氣的臉上，自我感覺(jué)似乎很潮流，但同時(shí)也失去了這個(gè)時(shí)期本應(yīng)擁有的純真、清新和自然 。

人的生命是有限的，精力也是有限的，如果三心二意，不嚴(yán)于自律，終將一事無(wú)成。自律不能光放在嘴上說(shuō)，它是沉默中一小步一小步不間斷的跨越，它是意志力支撐下的成就下的行動(dòng)。 也許你的力量很小，但如果你擁有堅(jiān)毅的自制力，鍥而不舍，沒(méi)有不可征服的高峰；也許你的智力駑鈍，但只要你擁有頑強(qiáng)的自制力，堅(jiān)忍不拔，便沒(méi)有不可逾越的障礙。“行百里者半九十”，同學(xué)們，就讓我們從一點(diǎn)一滴做起，磨練自己的意志，錘煉我們的毅力，嚴(yán)格自律。

當(dāng)窗戶打開(kāi)，蚊蠅和陽(yáng)光會(huì)一起進(jìn)入房屋，抵制害蟲(chóng)最根本的方法，是在心中筑起自我防護(hù)欄，自律是最有效的抵御武器。成功不會(huì)長(zhǎng)著翅膀向我們飛來(lái)，但我們要向雄鷹一樣朝著成功努力飛去，憑著自己良好的自律能力，抵達(dá)成功的彼岸。

自律上網(wǎng)國(guó)旗下講話篇九

大家好，我是高一(8)的邱暨南。

今天我演講的題目是“慎獨(dú)”。大家一定對(duì)這個(gè)詞感到有些陌生，“慎獨(dú)”一詞出自《禮記大學(xué)》：“此謂誠(chéng)于中，形于外，故君心慎其獨(dú)也?！薄吧鳌本褪侵?jǐn)慎，“獨(dú)”就是“獨(dú)處、獨(dú)自”的意思，那么合起來(lái)就是在獨(dú)居時(shí)能謹(jǐn)慎不茍。經(jīng)過(guò)我的一番解釋，相信同學(xué)們一定有了些許了解，依我本人淺見(jiàn)，慎獨(dú)就是要表里如一，不能當(dāng)人一面，背后一面，不做表面功夫，何時(shí)何地都要嚴(yán)于律己，認(rèn)真對(duì)待一切?！吧鳘?dú)”這個(gè)詞是古人數(shù)百年甚至千年積淀下來(lái)的智慧，對(duì)于我們而言雖然年代久遠(yuǎn)但值得借鑒，他可以成為我們成功的一大助力，甚至成為我們制勝的法寶。例如，就拿我們剛剛經(jīng)歷的期中考試來(lái)說(shuō)，有人歡喜有人憂，優(yōu)異的成績(jī)是靠自己真實(shí)的水平而得到的回報(bào)，但對(duì)那些不努力的人來(lái)說(shuō)，由平日里浪費(fèi)時(shí)間來(lái)偷玩的竊喜變得非常后悔，懊惱是必然的。所以，我們應(yīng)該做一個(gè)坦蕩的人，學(xué)會(huì)慎獨(dú)，做到表里如一，如果我們?nèi)栽谄綍r(shí)馬馬虎虎，卻拍著胸脯說(shuō)自己考試一定認(rèn)真仔細(xì)，那估計(jì)得落下個(gè)南郭先生落荒而逃的下場(chǎng)，。所以我們不能只做表面功夫，要學(xué)會(huì)慎獨(dú)，不管有沒(méi)有人監(jiān)督自己，都要嚴(yán)于律己，事無(wú)大小，都要一絲不茍，謹(jǐn)慎小心。每個(gè)人都有這樣的時(shí)候----無(wú)人監(jiān)管的晚自習(xí)，瞄瞄窗戶沒(méi)人，于是睡了起來(lái)，下課時(shí)間看見(jiàn)一些同學(xué)在外面玩，于是合上書本走了出去;周末假日，看到感興趣的事，立刻扔下了書包奔了過(guò)去????長(zhǎng)期下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有許多時(shí)間都浪費(fèi)了，并成為債而煩惱。同學(xué)們?cè)谶@里，我要說(shuō)，一定要學(xué)會(huì)慎獨(dú)!我們是自由的，可不能天天有人看著我們。當(dāng)我們一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，你會(huì)自覺(jué)拿起作業(yè)還是伸手拿過(guò)手機(jī)?一旦你放松了，松懈了，你的思想態(tài)度就倒了一半。慎獨(dú)，要求我們即使在無(wú)人約束的時(shí)候，也要自覺(jué)、嚴(yán)于律己，學(xué)生的本職工作就是汲取知識(shí)，積累智慧，因?yàn)檫@一切都是為了未來(lái)，我們的，家人的、祖國(guó)的未來(lái)!千萬(wàn)別貪圖一時(shí)享樂(lè)，而耽誤了學(xué)習(xí)得最好時(shí)機(jī)!如果我們學(xué)會(huì)慎獨(dú)，做一個(gè)處事謹(jǐn)慎，對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，我相信我們一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

我的演講完畢，謝謝大家。

自律上網(wǎng)國(guó)旗下講話篇十

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

人人都崇尚自由，都希望生活在一個(gè)自由自在的世界中。但是自由又是相對(duì)的，個(gè)人的自由決不能妨害別人的自由，所以國(guó)家有法律法規(guī)，有道德標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)對(duì)人們的行為進(jìn)行約束。對(duì)于這些約束，人們不能把它當(dāng)作一個(gè)簡(jiǎn)單的被迫行為，而要從思想上去認(rèn)可，這就需要我們平時(shí)經(jīng)常要做自我提醒，自我約束。就是常說(shuō)的自律!

說(shuō)到自律，不僅體現(xiàn)在大是大非的事情上，在我們的日常生活中，在簡(jiǎn)單的日常小事上也要自律。這樣才能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，不斷進(jìn)步!

自由與自律表面看是相矛盾的，其實(shí)是相輔相成的。只有遵守紅燈停綠燈行的限制，才能享受自由的平安的行車安全。只有遵守不亂丟垃圾，不隨地吐痰等愛(ài)護(hù)環(huán)境的限制，我們才能自由的享受大自然的美好。只有遵守先來(lái)后到的排隊(duì)限制，才能讓更多的人享受公平、平等的機(jī)會(huì)。

我們的社會(huì)需要自律，我們的人生需要自律。自律是反省是約束，是為了更好的迎接未來(lái)。一個(gè)自律的民族才是有希望的民族，一個(gè)自律的人生才會(huì)讓人擁有更大的成功。一個(gè)自律的國(guó)家才能讓他的子民過(guò)上自由的生活。讓我們大家都來(lái)?yè)碛凶月傻拿篮闷犯?，去?shí)現(xiàn)我們的理想和抱負(fù)吧!

自律上網(wǎng)國(guó)旗下講話篇十一

尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

我叫吳菲，今天我演講的題目是《自律》。

自律，是一門學(xué)問(wèn)，這門學(xué)問(wèn)自先秦時(shí)期就開(kāi)始做了。如今，它應(yīng)當(dāng)成為我們大學(xué)生一雙隱形的翅膀。

《禮記》中記述了儒家先賢的一句話：“君子必慎其獨(dú)也。”

“慎獨(dú)”二字，也許我們聽(tīng)過(guò)數(shù)遍，但我們大學(xué)生中有多少能道出這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)字所包含的意境呢?!“慎”即“心真”，“獨(dú)”指“獨(dú)處”，獨(dú)處之時(shí)仍舊心真，謹(jǐn)慎行事，行，有律于己，做，無(wú)愧于心。這便是這千年古訓(xùn)的要旨所在。

我們都曾在過(guò)去的八月領(lǐng)略了我國(guó)奧運(yùn)健兒的風(fēng)采，他們嚴(yán)于律己，奉獻(xiàn)給我們一場(chǎng)絕對(duì)真實(shí)的競(jìng)技表演。讓我們領(lǐng)略了體育這無(wú)與倫比的藝術(shù)。

其實(shí)，對(duì)于大學(xué)生只要我們做好手中的事情，自律無(wú)處不在。

學(xué)習(xí)上，做好課前預(yù)習(xí)，課中聽(tīng)講，課外鞏固，每日晨讀及常跑讀書館，這就是自律。

工作上，在乎于精而不在于多，用服務(wù)大家的思想，用勤勤懇懇的態(tài)度，去交往，去忙碌，去學(xué)習(xí)，這也是自律。

自律上網(wǎng)國(guó)旗下講話篇十二

老師們、同學(xué)們：

上午好！

今天我國(guó)旗下講話的主題是《創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起》。

有人說(shuō)，校園是一個(gè)溫馨的家；有人說(shuō)，校園是一條多彩的河；而在我看來(lái)，校園更是一個(gè)美麗而又神圣的殿堂。在這里，瑯瑯的讀書聲，是她最動(dòng)人的旋律；沙沙的寫字聲，是她最美妙的樂(lè)章；鴉雀無(wú)聲的晚自習(xí)，是她最迷人的畫卷；而濃郁的學(xué)習(xí)之風(fēng)，則是她高貴的氣質(zhì)和靈魂。

那么，學(xué)風(fēng)是什么？我認(rèn)為，學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)。學(xué)風(fēng)是一縷清風(fēng)，是一種氛圍，是一種追求，更是一種精神。它猶如寧?kù)o的藍(lán)天，莊嚴(yán)而凝重；它仿佛飄逸的白云，清雅而透徹。

學(xué)風(fēng),它是學(xué)校的燈塔,它指引著每一位同學(xué)，即使在迷惘中，也要去不懈的努力。

學(xué)風(fēng)，它是學(xué)校的風(fēng)骨，它體現(xiàn)了每一位同學(xué)昂揚(yáng)的斗志、不滅的求知。

學(xué)風(fēng)，它更是學(xué)校的靈魂,它提供了治學(xué)之源，奠定了育人之基。

學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律的綜合反映。學(xué)風(fēng)問(wèn)題直接影響教育質(zhì)量。從學(xué)校來(lái)講 ,學(xué)風(fēng)問(wèn)題影響其教育質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平 ,從學(xué)生來(lái)講 ,學(xué)風(fēng)問(wèn)題影響其自身的學(xué)習(xí)績(jī)效 ,乃至今后的成長(zhǎng)和進(jìn)步。因此，抓學(xué)風(fēng)建設(shè)就抓住了學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的根本。

作為一個(gè)班級(jí)，學(xué)風(fēng)可以體現(xiàn)班風(fēng)的好壞，可以體現(xiàn)群體素質(zhì)的高低。著名教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)：即使是最好的學(xué)生，如果生活在學(xué)風(fēng)不好的集體里，也會(huì)很快變成一個(gè)小野獸。 所以，倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)，我們是最直接、也是最終的受益者。在學(xué)風(fēng)良好的班級(jí)里，班級(jí)成員都能靜下心來(lái)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，良性競(jìng)爭(zhēng)，相互帶動(dòng)，從而形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

自律上網(wǎng)國(guó)旗下講話篇十三

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

自律是約束自己，自律更是讓自己能夠準(zhǔn)章守法，自律更是一個(gè)圈，籠罩著我們，讓我能不斷的在自律的情況下增加自己的本領(lǐng)。

自律是一件平常的事情，自律是一個(gè)人對(duì)于自己的一種要求和標(biāo)準(zhǔn)的約束，這樣的對(duì)于一個(gè)人應(yīng)該有更大的一種保護(hù)，同時(shí)更是一種對(duì)自己的約束，這樣的讓一個(gè)人擁有更高的一種要求。

自律是一件很好的事情，自律更是一個(gè)人的根本。有多少人沒(méi)有這樣的自知自明。有多少人會(huì)看不清楚這些，有多少人會(huì)看不明白這些東西。有的時(shí)候大家在一起做一件事，而這個(gè)人在這里恰好是耽誤我們的重要因素。就這樣能看出一個(gè)明白的人應(yīng)該趕快的離開(kāi)?？墒菍?duì)于不明白事理的人就會(huì)賴在這里。而是不會(huì)動(dòng)地方。這就能看到一個(gè)人?？吹搅艘粋€(gè)人的明白，與不明白看到的是一個(gè)人的自律。這樣的看到的不僅僅是一個(gè)人，是一個(gè)人的品行。更是一個(gè)人對(duì)自己的一種最好的約束，約束的是一個(gè)人，約束的是一個(gè)人對(duì)待事情的眼中和形象。這就能看到自律，這就能看到自律對(duì)于一個(gè)人的重要。自律了這個(gè)人才能看到的更多，這個(gè)人才能學(xué)習(xí)到的更多的一個(gè)層次。這樣的層次讓一個(gè)人懂得很多，這樣的層次讓自律圍繞我們，讓自律在我們身邊吧。這樣會(huì)擁有更多的學(xué)習(xí)。這樣會(huì)擁有更多的美好的收獲。

自律，約束的是自己，自律是對(duì)自己的一個(gè)要求，只有自律了才能不斷的進(jìn)步，才能更有素質(zhì)和美好的形象。

自律上網(wǎng)國(guó)旗下講話篇十四

尊敬的老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天我國(guó)旗下演講的主題是：自律——成功的階梯。

哈佛大學(xué)有句名言：“誰(shuí)也不能隨隨便便成功，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。”一個(gè)好的學(xué)生，一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生，首先是一個(gè)自主的學(xué)生，一個(gè)能夠自我管理的學(xué)生。這表現(xiàn)為時(shí)時(shí)刻刻對(duì)自我的約束，而不是外界的壓力。而對(duì)于中學(xué)生而言，在寢室的自我管理顯得尤其重要。

寢室是我們學(xué)習(xí)的第二戰(zhàn)場(chǎng)，而往往同學(xué)們?cè)诮淌依锞o繃的弦一回到寢室就徹底松散，忘記了寢室是我們休息的場(chǎng)所，是我們?yōu)橥瓿尚碌木o張的學(xué)習(xí)任務(wù)養(yǎng)精蓄銳的場(chǎng)所。因此在我們面臨緊張的學(xué)習(xí)時(shí)合理的休息是我們的權(quán)利也是我們的義務(wù)。作為權(quán)利而言，我們不允許存在有影響或打擾我們休息的事項(xiàng)，如果我們的休息權(quán)遭到了其他人的破壞，我想我們每一位有著自己信念和目標(biāo)的同學(xué)都應(yīng)該站出來(lái)對(duì)這些現(xiàn)象堅(jiān)決的說(shuō)不，都應(yīng)該讓那些不珍惜住校條件的同學(xué)離開(kāi)。權(quán)利的維護(hù)不僅僅是靠外部力量的干涉，更離不開(kāi)我們自己的參與，為維護(hù)我們自己的權(quán)利同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)。作為義務(wù)而言，合理的休息是為了更好的完成我們自身的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)也是為了保障他人的休息權(quán)，因此遵守校規(guī)、遵守宿舍的管理規(guī)定就是一條最起碼的底線，最重要的是需要我們做好自律，然而我們的表現(xiàn)是怎么樣的，我們做到自律了嗎？近段時(shí)間學(xué)校寢室就經(jīng)常亮起紅燈：比如部分同學(xué)一回到寢室就大聲喧嘩，高談闊論，追逐打鬧，不聽(tīng)生活老師的勸阻，我行我素的開(kāi)“個(gè)人論壇”，夜深人卻久久不能安靜下來(lái)；還有少數(shù)同學(xué)在寢室違規(guī)使用手機(jī)，甚至還有個(gè)別同學(xué)聚眾玩紙牌，躲在廁所里抽煙等等。同學(xué)們，放學(xué)回到寢室放松一下緊張心情本無(wú)可厚非，但這種放松應(yīng)當(dāng)建立在不影響自己和他人休息的基礎(chǔ)上。環(huán)境屬于大家，請(qǐng)控制你每一個(gè)躁動(dòng)的因子，把寶貴的時(shí)間留給今天學(xué)過(guò)的和明天將要學(xué)的知識(shí)，于點(diǎn)滴中掌握成敗，學(xué)會(huì)自制，把規(guī)章制度化為自身無(wú)形的力量，把握心中的約束力以收放自如！

我的演講到此結(jié)束，謝謝！

自律上網(wǎng)國(guó)旗下講話篇十五

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

一直以來(lái)，形形色色的交通違法行為和交通陋習(xí)擾亂了交通秩序，影響著我們的生活，也破壞了文明國(guó)家、文明城市、文明學(xué)校的形象。文明是和諧社會(huì)、和諧校園的重要組成部分，也是我們良好素質(zhì)的具體體現(xiàn)。作為一名中學(xué)生，倡導(dǎo)遵守秩序、文明出行的交通習(xí)慣，營(yíng)造文明、和諧、有序、暢通的交通環(huán)境，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。按照中共中央文明辦、公安部在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施的為期三年的“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”的統(tǒng)一部署，贛榆縣文明辦、贛榆縣交警大隊(duì)、贛榆縣教育局聯(lián)合啟動(dòng)了以“關(guān)愛(ài)生命，文明出行”為主題的文明交通行動(dòng)計(jì)劃。在這里，我們向全校師生倡議：

一、做一名“關(guān)愛(ài)從行開(kāi)始，文明從我做起”的文明交通倡導(dǎo)者。大力倡導(dǎo)“六大文明交通行為”，即機(jī)動(dòng)車禮讓斑馬線、按序排隊(duì)通行、有序停放，文明使用車燈，行人、非機(jī)動(dòng)車各行其道，行人、非機(jī)動(dòng)車過(guò)街自覺(jué)遵守交通信號(hào)燈等文明交通行為。要積極參與“珍愛(ài)生命，文明出行”主題教育，從自身做起、從出行做起、從現(xiàn)在做起，做文明人、走文明路、行文明車，當(dāng)文明交通的宣傳使者，自覺(jué)遵守公民基本道德規(guī)范，共同創(chuàng)建安全暢通、文明有序的道路交通環(huán)境。

二、做一名“關(guān)愛(ài)從行開(kāi)始，文明從我做起”的文明交通踐行者。做一名文明駕駛?cè)耍杂X(jué)摒棄“六大交通陋習(xí)”，即自覺(jué)告別機(jī)動(dòng)車隨意變更車道，占用應(yīng)急車道，開(kāi)車打手機(jī)，不系安全帶，駕乘摩托車不戴安全頭盔，行人過(guò)街跨越隔離設(shè)施等交通陋習(xí)；堅(jiān)決抵制“六大危險(xiǎn)駕駛行為”，即堅(jiān)決抵制酒后駕駛，超速行駛，疲勞駕駛，闖紅燈，強(qiáng)行超車，超員、超載等危險(xiǎn)行為。要做到帶頭講社會(huì)公德、相互禮讓，帶頭講遵章守法、文明出行，進(jìn)而推動(dòng)全體交通參與者自覺(jué)養(yǎng)成“文明交通行為”習(xí)慣，自覺(jué)摒棄“交通陋習(xí)”，自覺(jué)抵制“危險(xiǎn)駕駛行為”。

三、做一名“關(guān)愛(ài)從行開(kāi)始，文明從我做起”的文明交通推動(dòng)者。要積極與家里人、身邊人一道，開(kāi)展學(xué)習(xí)、宣傳、遵守交通安全法規(guī)，進(jìn)一步發(fā)揮“互學(xué)互幫”、“結(jié)對(duì)子，一幫一”、“小手拉大手”等幫教作用，對(duì)不文明交通行為和交通違法行為進(jìn)行監(jiān)督和抵制。

四、做一名“關(guān)愛(ài)從行開(kāi)始，文明從我做起”的文明交通維護(hù)者。要經(jīng)常進(jìn)行以社會(huì)主義榮辱觀、精神文明建設(shè)、交通文明風(fēng)尚為內(nèi)容的自我教育，加強(qiáng)對(duì)交通安全法制、常識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳。自覺(jué)加入到校園文明建設(shè)的隊(duì)伍中，積極參與文明交通公益活動(dòng)，維護(hù)公共交通秩序、公民出行權(quán)益，為社會(huì)的平安穩(wěn)定、和諧幸福盡一份微薄之力。

五、做一名“關(guān)愛(ài)從行開(kāi)始，文明從我做起”的文明交通參與者。非機(jī)動(dòng)車不搶占人行道和機(jī)動(dòng)車道，不亂闖紅燈；行人橫過(guò)馬路時(shí)不跨越隔離設(shè)施、不闖紅燈，人車不爭(zhēng)道搶行；候車時(shí)排隊(duì)禮讓，乘車時(shí)自覺(jué)給需要的乘客讓座，不大聲喧嘩，不向車外拋灑物品，自覺(jué)抵制拒乘非法營(yíng)運(yùn)車；不購(gòu)買、使用超過(guò)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的電動(dòng)自行車、燃油助力車；駕駛機(jī)動(dòng)車不亂停亂放，不飆車；在校內(nèi)要控制好車速，不亂停亂放，出入校門要下車推行，不僅是文明禮儀，更是安全的需要。

養(yǎng)成文明的出行習(xí)慣，重在行動(dòng)，貴在堅(jiān)持。文明出行需要你我他，文明出行更需要從我做起，讓我們攜起手來(lái)擯棄陋習(xí)，文明禮讓，共同維護(hù)和諧、安全、有序、暢通的交通環(huán)境，為建設(shè)“文明城市、幸福贛榆”貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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自律上網(wǎng)國(guó)旗下講話篇十六

老師、同學(xué)們：

早上好!

開(kāi)學(xué)七周來(lái)，在全體教師和同學(xué)位的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)工作井然有序，同學(xué)們展示出了圖盛學(xué)子“熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、積極向上”的精神風(fēng)貌。

在這里，我首先公布“慶國(guó)慶”校園歌手賽和“與幸福同行”演講比賽獲獎(jiǎng)同學(xué)名單：

本學(xué)期來(lái)，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課堂和校園常規(guī)執(zhí)行情況的檢查力度。我們很欣慰的看到，絕大多數(shù)的同學(xué)都能以一個(gè)國(guó)家級(jí)示范性高中的學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，做到不遲到，不早退，積極參加學(xué)校各項(xiàng)同文娛活動(dòng)和體育鍛煉。內(nèi)宿生很早就起床晨讀和晨鍛，公車上還有一些同學(xué)抓緊時(shí)間在看書背公式，公車司機(jī)也多次反映到學(xué)校，我們的同學(xué)上車下車能做到彬彬有禮，主動(dòng)給有需要的人讓座，在學(xué)校里，同學(xué)們遇到老師主動(dòng)問(wèn)好，與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，愛(ài)護(hù)學(xué)校自然環(huán)境和公共財(cái)物，校園處處呈現(xiàn)出和諧、有序、向上的氛圍。

可我們不得不看到，還有極少數(shù)同學(xué)的表現(xiàn)與這種和諧格格不入，給同學(xué)們臉上抹黑，嚴(yán)重影響學(xué)校形象。我在這里舉出幾種，請(qǐng)同學(xué)們有則改之，無(wú)則加勉。

1、不認(rèn)真遵守課堂常規(guī)，上課打瞌睡，遲到、早退。這些行為影響既影響老師上課的情緒，也影響班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，是一種對(duì)自己，對(duì)他人不負(fù)責(zé)、不尊重的行為。

2、不認(rèn)真遵守校園常規(guī)，沒(méi)有自覺(jué)按要求穿著校服，佩帶校章。

3、不愛(ài)護(hù)自己的身體，不自覺(jué)參加體育鍛煉。早操前后應(yīng)該多跑跑步，第八節(jié)和體育課多一些參加室外活動(dòng)，養(yǎng)成一種良好的鍛煉習(xí)慣，使自己終生受益。

4、不講文明，一點(diǎn)小矛盾就惡語(yǔ)相向甚至打架，這種行為雖然是極個(gè)別，但對(duì)同學(xué)們和學(xué)校影響非常惡劣。通報(bào)兩宗事件：

同學(xué)們對(duì)待同學(xué)友誼和同學(xué)間的矛盾應(yīng)該有正確的認(rèn)識(shí)和處理方法，必須明理，知是非。

5、不遵守學(xué)校安全規(guī)定，不愛(ài)護(hù)公物。一小撮同學(xué)躲在廁所里偷偷抽煙，嚴(yán)重危害自己的身體健康，也對(duì)其他同學(xué)的人身權(quán)利造成侵害。也有個(gè)別同學(xué)把煙頭、包裝紙、茶渣等扔進(jìn)廁所里，造成廁所堵塞，這是不講公德、不愛(ài)護(hù)公物的表現(xiàn)。

對(duì)以上行為，學(xué)校一定加強(qiáng)監(jiān)管，也請(qǐng)同學(xué)們端正心態(tài)，加強(qiáng)自律，把精力放到學(xué)習(xí)上。期中考試即將到來(lái)，我們要在班上、在學(xué)校里掀起學(xué)習(xí)高潮，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，爭(zhēng)取在期中考試有一個(gè)理想的成績(jī)。十一周校運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備工作也即將開(kāi)始，各班運(yùn)動(dòng)員要抓緊時(shí)間訓(xùn)練，同學(xué)們也要為他們營(yíng)造一個(gè)氛圍，大家一起參與到運(yùn)動(dòng)中來(lái)。為了做到動(dòng)靜有序，給同學(xué)們更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校調(diào)整對(duì)第八節(jié)的規(guī)定：要求同學(xué)們第八節(jié)留在教室自學(xué)或在學(xué)校參加活動(dòng)，17：15放學(xué)后方準(zhǔn)離校，請(qǐng)同學(xué)們理解學(xué)校的一片苦心，遵照?qǐng)?zhí)行。

同學(xué)們，讓我們珍惜走到一起來(lái)學(xué)習(xí)的緣份，團(tuán)結(jié)互助，嚴(yán)格自律，刻苦學(xué)習(xí)，共同營(yíng)造一個(gè)適合我們學(xué)習(xí)、適合我們發(fā)展的校園。

謝謝大家。

自律上網(wǎng)國(guó)旗下講話篇十七

大家好，我是高一(8)的邱濟(jì)南。

《大學(xué)》:“這意味著中間的真誠(chéng)，外面的表象，所以你的內(nèi)心是謹(jǐn)慎而獨(dú)立的?！薄爸?jǐn)慎”就是謹(jǐn)慎，“獨(dú)立”就是“獨(dú)處，獨(dú)處”，所以在一起，就是一個(gè)人生活的時(shí)候要謹(jǐn)慎細(xì)致。經(jīng)過(guò)我的講解，相信同學(xué)們一定有點(diǎn)了解了。在我愚見(jiàn)中，謹(jǐn)小慎微就是和外界一樣優(yōu)秀，不做別人后面的那個(gè)，不膚淺，對(duì)自己要求嚴(yán)格，凡事認(rèn)真?！爸?jǐn)小慎微的獨(dú)立”一詞，是古代人幾百年甚至幾千年積累下來(lái)的智慧。雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)時(shí)間很長(zhǎng)，但值得借鑒。它可以極大地促進(jìn)我們的成功，甚至是我們獲勝的法寶。比如我們剛剛經(jīng)歷的期中考試，有人高興有人擔(dān)心，優(yōu)秀的成績(jī)是以其真實(shí)水平來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)的。但是對(duì)于不努力的人來(lái)說(shuō)，浪費(fèi)時(shí)間去偷東西，難免會(huì)后悔，會(huì)懊惱。所以，我們要做一個(gè)坦蕩的人，學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎獨(dú)立，外表一致。如果還馬馬虎虎，卻拍著胸脯說(shuō)一定要認(rèn)真考，估計(jì)南國(guó)先生就落荒而逃了。所以不能只做表面工作，要學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎獨(dú)立，嚴(yán)格要求自己，不管有沒(méi)有人監(jiān)督自己。每個(gè)人都有這樣一段時(shí)間——無(wú)人監(jiān)管的晚自習(xí)，針對(duì)的是櫥窗里沒(méi)有人，于是就睡了。下課后，他看到有同學(xué)在外面玩，就合上書出去了；周末和節(jié)假日，看到自己感興趣的東西，立馬掉書包跑過(guò)去？長(zhǎng)此以往，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己浪費(fèi)了很多時(shí)間，變成了一個(gè)債務(wù)和煩惱。同學(xué)來(lái)了，我想說(shuō)，一定要學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎！我們是自由的，但不能天天被人看。我們一個(gè)人的時(shí)候，你會(huì)有意識(shí)的拿起作業(yè)還是伸手去拿手機(jī)？一旦你放松了，放松了，你的思維和態(tài)度就會(huì)減半。謹(jǐn)慎和獨(dú)立要求我們即使在沒(méi)有人約束的情況下，也要有自知之明，嚴(yán)格要求自己。學(xué)生的工作就是學(xué)習(xí)知識(shí)，積累智慧，因?yàn)檫@一切都是為了我們家的未來(lái)，為了我們祖國(guó)的未來(lái)。不要貪圖一時(shí)的快感，耽誤了學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間！如果我們學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，我相信我們會(huì)取得更大的進(jìn)步。

我的演講結(jié)束了，謝謝。

自律上網(wǎng)國(guó)旗下講話篇十八

春日踏著悄悄的步伐向我們走來(lái)，接替嚴(yán)冬為大地撒下一片，從含苞待放的花蕾，吐露新芽的枝條中我們讀出了新的一年到來(lái)的訊息。一年之計(jì)在于春，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的開(kāi)始，我們需要以嶄新的面貌去面對(duì)更嚴(yán)峻的考驗(yàn)，而我們必須做到的兩個(gè)字就是－－自律。

對(duì)于處在高中階段的我們來(lái)說(shuō)，每分每秒都是珍貴的，我們要嚴(yán)格要求自己是很關(guān)鍵的一點(diǎn)。自習(xí)課上，沒(méi)有老師的督促，很容易放松下來(lái)，或許一時(shí)的松懈就使寶貴的時(shí)間悄然溜走。做到自律我們應(yīng)該忍耐與堅(jiān)持，盡管勞累辛苦，我們?nèi)匀粦?yīng)該全神貫注地投入到

學(xué)習(xí)

自律，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。在沒(méi)有他人督促我們的時(shí)候，我們能否以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格約束自己呢？每位

同學(xué)

黨提倡建設(shè)和諧社會(huì)，就是要建設(shè)一個(gè)體現(xiàn)民主法制，公平正義，誠(chéng)信友

愛(ài)

校園

成績(jī)

自律上網(wǎng)國(guó)旗下講話篇十九

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天，我演講的題目是《遵規(guī)守紀(jì)，自覺(jué)自律》。

脫離軌道的流星，縱然劃破了浩瀚星空，絢爛了光華，但終究是曇花一現(xiàn)、粉身碎骨，在茫茫夜色中消失得無(wú)影無(wú)蹤;偏離航線的船只，縱然一時(shí)會(huì)翻波涌浪、激流向前，但終究會(huì)觸礁沉沒(méi)，葬身海底，萬(wàn)劫不復(fù)。人如果沒(méi)有了紀(jì)律的約束，就像是斷了線的風(fēng)箏，可能會(huì)在當(dāng)時(shí)放縱自己，卻永遠(yuǎn)失去了高飛的力量。

今天的我們，是青春的。充滿個(gè)性的我們對(duì)自由的向往更是迫不及待。所以，有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。但是，無(wú)以規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。如果讓飛鳥(niǎo)離天、游魚(yú)離水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)離開(kāi)這美麗的世界。

在校園里，我們追逐打鬧，大聲喧嘩;自習(xí)課上，我們竊竊私語(yǔ)，但驚心吊膽的提防著窗戶前的身影;在宿舍，一次次將小燈開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)，和老師玩著斗智斗勇的游戲。這里所強(qiáng)調(diào)的紀(jì)律，其實(shí)是一種自我約束力。這些條文框理并不是為了限制同學(xué)們的自由，而是為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加有序的環(huán)境，能夠更好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。這才是制定各種紀(jì)律，規(guī)范的真正目的!

一個(gè)隨心所欲、胡作非為的學(xué)生怎能贏得明天的輝煌?一個(gè)大家都不去遵規(guī)守紀(jì)，恪守公約的班級(jí)怎么能有戰(zhàn)斗力?社會(huì)的蓬勃向上靠秩序，人生的精彩絕倫靠規(guī)矩。也只有真正恪守本分，遵規(guī)守紀(jì)，才能真正地自覺(jué)自律，超越自我!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

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