總結(jié)是對過去的努力和成果進行歸納和總結(jié)，以便更好地迎接新的挑戰(zhàn)。寫總結(jié)時，要突出問題的提出和解決，以及自身的反思和改進。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的案例，為您提供一些思路和參考。
安全問題班會策劃書篇一
經(jīng)過了一年的大學(xué)生活，如今的我們已經(jīng)是大二的學(xué)生了，很明顯的，我們已經(jīng)發(fā)覺我們懶了，更散漫了，班級凝聚力也更弱了，大家都各自為戰(zhàn)，心不在一起。分析一下原因，主要有以下幾點:
1. 到了大二我們沒有了早自習(xí)和晚自習(xí)，大家除了上課很少有時間待在一起，上完課大家又各走各的，這樣哪里來凝聚力。
2. 大二我們都可以帶電腦，有電腦固然能幫到我們很多，但是由此而來的問題就是我們的業(yè)余生活都被電腦給占了，回寢室第一干的事就是開電腦，有些同學(xué)一天到晚對著電腦無所事事。
除了以上的原因外，還有很多原因，這些現(xiàn)狀最終最終導(dǎo)致我們班級的凝聚力不斷下降，班級的集體意識不斷淡化。
談到集體榮譽感，首先應(yīng)搞清楚一個問題，那就是每個人都生活在集體之中，就算是獨在孤島，也同樣是和魚、鳥、樹木組成集體，沒有什么人是例外的，否則就無法生活。
談到個人榮譽和集體榮譽，也應(yīng)搞清楚一個問題。這問題十分簡單，無限大的萬分之一等于無限大；零的一萬倍仍等于零。
如果一個集體被大眾尊為泰斗，而個人只在這集體中排倒數(shù)第一，而這個人在大眾眼中，同樣是泰斗中的一員。如果一個集體被人貶為鼠輩，而個人就算在這集體中排老大，在大眾眼中，也一樣是鼠輩一個。所以，先有集體榮譽，才有個人榮譽。集體有了榮譽，個人也自然就有榮譽。
談到小集體和大集體，還應(yīng)搞清楚一個問題，那就是如果一個人眼中只能見到小集體，那么論是論非時，就會以自己的小集體的是非而為是非，而不管公理是非，看問題自不準確，這個人也不會有什么大出息。
所以，培養(yǎng)集體思維的能力，培養(yǎng)較強的集體榮譽感，這對踏入社會后能功有所成，能夠起很大的作用。
校園安全問題日趨嚴重，經(jīng)常發(fā)生有同學(xué)離家出走或者突然失蹤，被傳銷組織欺騙，參與各種邪教組織的實踐屢有發(fā)生，同學(xué)們的人生安全和身心健康面臨極大的挑戰(zhàn)。本次班會的目的就是讓大家能有一個保護自己的意識，讓自己安全健康地完成大學(xué)學(xué)業(yè)！
20xx年11月5日14：30
旅游管理091班全體同學(xué)
（2）講解學(xué)生手冊和安全用電的重要性——團支書邱靜姿
（3）講解請假和銷假的程序——副班長葉靜
（4）班級同學(xué)疑問解答
（5）游戲
游戲1.蘿卜蹲
將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或 數(shù)字命名，任意指定一堆開始統(tǒng)一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。 以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲?！蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜.
游戲2、心心相印,我來比你來猜
游戲題目(可以是具有可表演性人物，動物)
參加人員:兩人一組,可多組參加游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的寫在ppt上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).
（注意：動作者不可以用語言來解釋，)
飲料若干
各種小零食若干
小禮品若干
氣球，彩帶等裝飾品
策劃人：旅游管理091班
20xx年11月4日
安全問題班會策劃書篇二
提高網(wǎng)絡(luò)安全意識合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。
1、提升大學(xué)生三種網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的能力：分辨網(wǎng)絡(luò)安全隱患的能力、正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力、合理使用網(wǎng)絡(luò)的自控能力。
2、樹立一種網(wǎng)絡(luò)觀念：網(wǎng)絡(luò)是大學(xué)生的學(xué)習(xí)資源，而不僅僅是娛樂工具。引導(dǎo)大學(xué)生將網(wǎng)絡(luò)成為自己的學(xué)習(xí)工具，做網(wǎng)絡(luò)的主人，使豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為己所用，提高自我競爭力。
新學(xué)期伊始，我所帶的大一學(xué)生已經(jīng)成為大二學(xué)生，他們已經(jīng)基本適應(yīng)了大學(xué)生活，在專業(yè)學(xué)習(xí)、校園生活、社會實踐等方面都進展有序。為了方便自我學(xué)習(xí)和生活，很多同學(xué)在大二學(xué)年都配置了電腦，在宿舍也開通了網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)在為同學(xué)們的網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)、課外娛樂活動、大學(xué)生校內(nèi)網(wǎng)交流、網(wǎng)上購物、網(wǎng)絡(luò)資源使用等提供了極大的便利，但我們也同時看到，網(wǎng)絡(luò)使用是一把雙刃劍，很多同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)交友、網(wǎng)絡(luò)購物、網(wǎng)絡(luò)游戲等中誤入歧途，有的交友不慎感情受傷甚至人身受到傷害、有的沉迷游戲荒廢學(xué)業(yè)不得不退學(xué)、有的網(wǎng)絡(luò)購物不慎被騙遭受經(jīng)濟損失的等等，可以說，網(wǎng)絡(luò)在給我們大學(xué)生呈現(xiàn)一幅美好畫面的同時，背后也波濤洶涌遍布暗礁。大二學(xué)生有的還沒有足夠的警惕心和較高的辨別能力，很容易在網(wǎng)絡(luò)中迷失自我，陷入危機，有必要通過主題班會的宣講，提高同學(xué)們分辨網(wǎng)絡(luò)安全隱患的能力、正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力、合理使用網(wǎng)絡(luò)的自控能力，真正做到網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于同學(xué)們的成長成才。
待定。
待定。
全體同學(xué)。
1.對同學(xué)們網(wǎng)絡(luò)使用情況的摸底調(diào)查。
2.收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的文字、視頻資料及網(wǎng)絡(luò)不安全的案例。
3.請班級同學(xué)編排有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的小品。
4.對各班委相關(guān)工作進行分配。
1.班級組織委員組織同學(xué)們準時到場并進行簽到。
2.請同學(xué)們欣賞小品，通過小品明確本次班會主題，主持人宣布班會正式開始。
3.現(xiàn)場調(diào)查一下同學(xué)們網(wǎng)絡(luò)的使用用途以及在使用過程中遇到的問題。
4.展示有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)使用安全的'圖片和視頻資料，請同學(xué)們講講觀后感受。
5.結(jié)合案列，詳細介紹大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)使用過程中可能遇到的各種安全隱患如網(wǎng)絡(luò)交友不慎、網(wǎng)絡(luò)購物不當(dāng)、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮、網(wǎng)絡(luò)言語不實等可能導(dǎo)致的一系列后果等，讓同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)安全能形成全面清晰深刻的認識，提高對網(wǎng)絡(luò)安全的辨別能力。
6.結(jié)合大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，展現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)越的一面如免費網(wǎng)絡(luò)課程資源、學(xué)校圖書館網(wǎng)上資源、大學(xué)生就業(yè)資源網(wǎng)站等，形成正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力。
7.請相關(guān)學(xué)生現(xiàn)身說法，介紹網(wǎng)絡(luò)安全教育經(jīng)驗，主持人指出網(wǎng)絡(luò)只是豐富我們學(xué)習(xí)和生活的一種途徑，不能過度依賴和沉湎于網(wǎng)絡(luò)中，鼓勵同學(xué)們在現(xiàn)實生活中多加鍛煉，提高對網(wǎng)絡(luò)使用的自控力，真正做到讓網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的助推器，生活中的好幫手。
8.輔導(dǎo)員進行總結(jié)，請同學(xué)們再次認識到網(wǎng)絡(luò)的利與弊，重視網(wǎng)絡(luò)使用中的安全隱患，將網(wǎng)絡(luò)成為自己的學(xué)習(xí)工具，做網(wǎng)絡(luò)的主人，使豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為己所用，提高自我競爭力。
1.同學(xué)們在使用網(wǎng)絡(luò)資源的時候，一定要提高警惕，學(xué)會分辨網(wǎng)絡(luò)各類隱患。
2.面對網(wǎng)絡(luò)資源的龐雜紛繁，要學(xué)會如何合理利用的能力更加重要，班級可以成立網(wǎng)絡(luò)中心小組，幫助同學(xué)們鑒別真?zhèn)?、去除糟粕，提高網(wǎng)絡(luò)安全系數(shù)。
3.每一個同學(xué)都應(yīng)該好好把握大二時光，加強專業(yè)學(xué)習(xí)，使網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)同學(xué)們的自我成長。
安全問題班會策劃書篇三
1、了解活動中哪些行為、哪些游戲存在危險，不能玩危險的游戲。
2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、分辨是非以及自我保護的能力。
3、提高學(xué)生的安全和自我保護的意識。
教師帶領(lǐng)學(xué)生在操場上自由游戲、活動。教師用相機將學(xué)生危險動作、危險游戲的畫片拍攝下來。
1、出示教師拍攝的畫面，請學(xué)生觀察。
2、集體談話、討論：
---他們這樣做正確嗎
---會發(fā)生什么樣的事情
---應(yīng)該怎么做
---教師小結(jié)：他們這些行為，這些游戲是危險游戲，玩危險的游戲會使自己受傷。所有我們小朋友在玩游戲時一定要遵守規(guī)則，并學(xué)會保護自己不受傷害。
3、請幼兒談?wù)勀切┯螒蚴俏ｋU游戲（談話記錄）（從高處、樓梯口往下跳；模仿動畫片中的武打動作；把小椅子當(dāng)馬騎；在馬路邊踢球；在馬路邊追趕朋友等等。）
---怎么避免這些危險
4、將這些安全行為進行總結(jié)，學(xué)習(xí)兒歌《安全記心中》要求學(xué)生向兒歌中說的那樣做。
5、選取學(xué)生充當(dāng)“安全小衛(wèi)士”，遇見危險的行為要及時制止。
再次帶領(lǐng)學(xué)生出去游戲、活動，強調(diào)要遵守游戲規(guī)則，不玩危險的游戲。
安全問題班會策劃書篇四
一份策劃書對以后各方面工作都非常重要，能讓事情都變得有條理，其實策劃書并不難，如何寫好策劃書呢?本站為您提供以下文章“安全主題班會策劃案”作為參考，希望對您有所幫助。
活動背景：
“安全”話題使我們經(jīng)常討論的話題，因為安全是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關(guān)，對于各方面都還不成熟的學(xué)生來講，如何保障自己的安全顯得更為艱巨，結(jié)合開學(xué)以來學(xué)生出現(xiàn)的安全問題，開展這次主題班會。
活動目的：
1.通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。
2.通過表演讓學(xué)生了解安全常識，提高安全意識，并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
組織理念：
安全無價，責(zé)任重于泰山。作為教師，我們都擔(dān)負著學(xué)生的安全教育工作與監(jiān)護職責(zé)。學(xué)生白天的大部分時間是在學(xué)校度過的，為了讓學(xué)生能夠健康成長，真正做到“高高興興上學(xué)來，平平安安回家去”，所以對學(xué)生進行校園安全知識的教育是非常必要的。安全教育即生命教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立“生命第一思想，服從安全第一原則”，形成學(xué)習(xí)、宣傳安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生注意安全，學(xué)會自我保護的意識。 活動過程：
師：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的環(huán)境里，倍受父母、家人、老師的關(guān)心、愛護，所以有人比喻我們青少年是祖國的花朵。但是這些花朵都還尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨。在這復(fù)雜多變的社會中，我們的身邊隱藏著許多的不安全因素，有許多事情需要我們備加注意、小心應(yīng)對，否則就很容易發(fā)生危險，釀成事故。今天，我們一起來舉行《安全伴我行》主題班會，通過班會，我們要為我們生命買一份保險，為我們的安全加一把鎖!希望大家積極參與。
結(jié)合學(xué)生特點，聯(lián)系學(xué)生實際，今天在這里我們簡要學(xué)習(xí)一下關(guān)于校園安全之校園火災(zāi)的內(nèi)容。
(一)師：校園安全之：突遇火災(zāi)
(二)真實再現(xiàn)
觀看視頻，展示現(xiàn)場圖片
(三)小組討論并表演
火災(zāi)無情，人要自救，我們應(yīng)該如何自救?
場景一
火災(zāi)發(fā)生時，我們應(yīng)該如何報警?
溫馨提示：
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打電話119，報警時要講清詳細地址、起火部位、著火性質(zhì)、火勢大小，報警人姓名電話，并盡量找人到路口迎接消防車。 其他小組總結(jié)補充前兩個小組的`表現(xiàn)情況。
場景二
受到火勢威脅，離安全出口比較近，我們應(yīng)該怎么辦?
溫馨提示：
受到火勢威脅時，要當(dāng)機立斷毛巾捂鼻、披上浸濕的衣物，被褥等匍匐前進向安全出口方向沖出去。
其他小組總結(jié)補充前兩個小組的表現(xiàn)情況
場景三
被困室內(nèi)，所有逃生路線被大火封鎖，我們怎么辦?
溫馨提示：
1.若被大火困在室內(nèi)，要用衣物、毛巾等將門窗縫隙堵住，同時向門窗和衣物上潑水，防止煙霧進入，并進行呼救和等候救援。
2若所有逃生路線被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。
(四)知識競賽
(五)小結(jié)
今天你收獲了什么?你還知道什么關(guān)于消防的知識?
班主任總結(jié)：通過表演現(xiàn)實場景和知識競賽、互相交流的形式讓同學(xué)
們了解了很多關(guān)于消防的知識。(播放歌曲《祝你平安》)：生命在你手中，安全不容忽視;生命只有一次，幸?？鞓肺赵谀愕氖掷?。希望通過此次主題班會，同學(xué)們能學(xué)會珍惜生命，提高安全意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓安全伴我們每一天!
(六)活動反思
每學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)的一項重點工作就是安全教育，全校老師在每一節(jié)課中，都會對學(xué)生進行安全教育。根據(jù)實際需要，設(shè)計了這節(jié)班會課 。通過開展這次主題班會，使學(xué)生明白了安全的重要性，也了解了基本的安全知識，知道該如何去保護自己。結(jié)合表演，演講等，加深學(xué)生印象，在寓樂于教中掌握知識。
安全問題班會策劃書篇五
近年來，人們和大學(xué)生消防意識淡薄，導(dǎo)致社會和校園火災(zāi)事故頻發(fā)，后果嚴重，給高校師生生命和國家財產(chǎn)造成巨大損失，教訓(xùn)極其深刻。為了讓學(xué)生了解消防知識，預(yù)防火災(zāi)，珍愛生命，結(jié)合輔導(dǎo)員工作實際，特制定“師生重視消防，生命安全至上”為主題的教育活動方案。
為貫徹《高等學(xué)校校園消防安全管理條例》精神，進一步加強我校消防安全工作，預(yù)防事故發(fā)生，喚起大學(xué)生消防安全意識，向?qū)W生傳遞消防知識，提高學(xué)生自我防范和自救能力。通過活動，可以教育學(xué)生，珍愛生命，增強學(xué)生的消防安全意識，幫助學(xué)生掌握消防安全知識，提高學(xué)生防災(zāi)自救能力，從根本上杜絕消防安全事故，使火災(zāi)大學(xué)生輟學(xué)，創(chuàng)造更安全、更舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。每個學(xué)生都有必要認識到火災(zāi)的危害，提高應(yīng)對意外火災(zāi)的能力，為構(gòu)建和諧社會、和諧校園做出貢獻。
1.活動時間:20xx年3月12日。
2.地點:6號教學(xué)樓312教室。
3.活動對象:輔導(dǎo)員帶的班級學(xué)生。
4.具體流程:。
(1)主持人宣布消防安全知識教育主題活動開始；
(2)請觀看火災(zāi)現(xiàn)場的視頻；
(3)通過ppt介紹和講解消防安全的重要知識；
(4)請演示幾種重要的遇險逃生方法；
(5)如何使用滅火器的現(xiàn)場演示；
(6)學(xué)生在校園、教室、宿舍討論如何防火自救。
(7)主持人宣布活動圓滿結(jié)束。
5.預(yù)防措施。
(1)班會準時召開，注意各個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)和討論的互動氛圍，課堂秩序良好，黑板和多媒體布置合理。
(2)輔導(dǎo)員會引出班會的主題。在學(xué)習(xí)活動中，要正確理解和把握黃船釘先進事跡的精髓，注意及時了解和掌握學(xué)生的思想動態(tài)。思潮和正確的教育引導(dǎo)學(xué)生把對英雄的記憶和欽佩轉(zhuǎn)化為具體的行動。
(3)積極圍繞學(xué)生樹立榜樣，利用榜樣的力量激勵、帶動和促進學(xué)生奮進、積極向上。
本次班會的期待，增強了我校大學(xué)生的消防安全責(zé)任意識和消防法規(guī)意識；增強大學(xué)生發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患、預(yù)防火災(zāi)和應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)事件的能力，普及消防安全知識；教育學(xué)生，珍愛生命。
消防安全主題班會策劃3為了構(gòu)建和諧校園，進一步加強學(xué)校消防宣傳，增強師生消防安全意識和消防法制觀念，營造人人參與消防、關(guān)心消防的良好氛圍，我院管理信息學(xué)院青年志愿者協(xié)會于11月9日啟動了校園消防安全活動。結(jié)合我院實際情況，特制定本辦法。
安全問題班會策劃書篇六
為進一步落實我校德育工作，針對在校學(xué)生安全意識、自我保護意識和防范的意識、自救能力比較薄弱的現(xiàn)象，組織召開此班會。
二、活動目的。
1、通過活動，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。
2、活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，增強學(xué)生的安全意識、防范意識、自救能力，使有學(xué)生能夠健康、快樂地成長。
三、活動重點。
使學(xué)生通過自己參與、自主體驗、自我感受的方式明確在家、學(xué)校、社會中要增強安全意識、防范意識、自救能力，從而養(yǎng)成良好的品德和能力，有利于他們的健康成長。
四、活動難點。
如何使學(xué)生增強安全意識、防范意識、提高自救能力?
五、活動時間和地點。
時間：20__年9月19日第七八節(jié)課。
地點：各班教室。
(一)主持人上場。
(二)看材料，談感受。
(三)節(jié)目一：小詩朗誦《安全是快樂的護身符》。
(四)節(jié)目二：欣賞《阿p的故事》小品系列。
小組討論：小品中出現(xiàn)了哪些不安全的現(xiàn)象?應(yīng)該如何改正?小組討論，
然后小組競答，并記錄積分(每找出一種，記一分)。
(五)小組討論并列舉生活中還有哪些安全隱患，會帶來哪些危害?如何消除。
這些安全隱患?然后小組競答，并記錄積分。
(六)節(jié)目三：欣賞快板《火場逃生》。
(七)圖片展示：認一認生活中的重要安全標識。
(八)小組競賽：緊急電話知多少?并記錄積分(每猜出一種，記一分)。
(九)實際應(yīng)用：預(yù)防校園侵害，創(chuàng)建平安校園知識搶答。
(十)班主任總結(jié)，班會結(jié)束(播放歌曲《祝你平安》)。
七、班會過程。
(一)主持人上場。
男、女主持人(簡稱男、女)上臺，敬禮。
男：一寸防患心，一生平安福。
女：你的平安是家人最大的愿望。
男：你的平安我來建筑，我的平安你來保護，
女：平安校園，校園平安!
男：消火災(zāi)防患，防星火燎原。
女：讓一讓，心情舒暢;等一等，前途無量。
男、女齊：讓幸福的余光灑滿校園讓平安的腳步走遍山徑!
一個平安的自己，就是送給父母最好的禮物。
女：生命如花，生命可貴，希望同學(xué)們能夠珍惜生命，增強安全意識、自我防范和保護意識。首先我們來看一個材料，請大家認真思考，談?wù)勀銈兊母惺堋?/p>
(二)看材料，談感受。
材料：進入21世紀，我國因意外傷害喪生的14歲以下的孩子有四五十萬，占總死亡人數(shù)的31.3%，是發(fā)達國家的3至11倍。
思考：是什么原因造成青少年意外傷害、傷亡如此嚴重?
(結(jié)論：導(dǎo)致悲劇發(fā)生的重要原因是：青少年生活經(jīng)驗少，安全防衛(wèi)知識欠缺，自我保護能力差等。據(jù)中國青少年研究中心的研究資料表明，校園安全事故、青少年意外傷害，有80%是可以避免的。)。
(三)節(jié)目一：小詩朗誦《安全是快樂的護身符》。
(四)欣賞《阿p的故事》小品系列。
(五)小組討論并列舉生活中還有哪些安全隱患，會帶來哪些危害?如何消除這些隱患?然后小組競答，并記錄積分。
(六)欣賞快板《火場逃生要訣》。
女：生活中有一些安全隱患我們可以防范、解決，然而天有不測之風(fēng)云，有一些災(zāi)害我們難以預(yù)料，火災(zāi)就是其中的一種，接下來請欣賞快板《火場逃生要訣》男：快板告訴我們發(fā)生火災(zāi)時逃生的技巧，希望同學(xué)們能夠記住。
(七)圖片展示：認一認生活中的重要安全標識。
男女：生活中我們除了要懂得一些安全自救的方法之外，我們也需要掌握一些安全標識，防止意外發(fā)生。
(八)小組競賽：緊急電話知多少?
男女：生活中如果我們遇到了危險，處于非常不安全的境地，那我們又該怎么辦呢?
(九)實際應(yīng)用：預(yù)防校園侵害，創(chuàng)建平安校園知識搶答。
男女：我們的班會舉行到這，同學(xué)們對安全問題，不安全現(xiàn)象，怎樣防范安全都有一些了解，也知道該怎么做了，現(xiàn)在就試試你的身手吧，進行安全知識系列搶答。
主持人小結(jié)：
同學(xué)們，今天我們的班會舉行的很成功，同學(xué)們表演的很出彩，在喜聞樂見的詩歌、小品、快板中我們學(xué)到了安全知識，學(xué)會了如何應(yīng)對安全事故，認識了一些重要的安全標識。同學(xué)們，我們要增強安全防范意識，樹立安全第一的思想，提高自我保護能力，珍愛生命，從我做起。只要我們處處小心，注意安全，掌握安全知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康、快樂地成長。
(十)班主任總結(jié)，班會結(jié)束(播放歌曲《祝你平安》)。
安全問題班會策劃書篇七
自1996年起,我國就建立了全國中小學(xué)生安全教育日制度,將每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日。安全教育是學(xué)校、家庭和社會的共同責(zé)任。我以此為契機在班上開展“珍愛生命關(guān)注安全”主題隊會活動，在活動中普及安全知識，使學(xué)生提高安全防范意識，掌握必要的安全常識，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，懂得用知識守護生命，快快樂樂地學(xué)習(xí)，平平安安地生活，健健康康地成長。
：學(xué)習(xí)安全知識，增強安全意識。認識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長。
1、小品：《課外活動》
2、舞蹈：《小小交通警》
3、故事講演。
4、安全知識搶答。
5、魔術(shù)：《脫離捆綁》
6、小快板、安全教育日主題班會四、活動過程
主持人講話：甲：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面，
乙：當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,
合：這就是生命!
甲：生命是萬綠叢中的絢麗花朵,
乙：生命是滔滔江河中的逆水之舟。
合： 生命誠可貴,
甲：人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ), 乙：擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋！?/p>
合：因此，我們應(yīng)該要珍愛生命、注意安全。 20__初2班中隊《珍愛生命 關(guān)注安全》主題隊會現(xiàn)在開始。
乙：開車的司機心中總有一個愿望：高高興興上班，平平安安歸來;建筑工人蓋樓房總有一個標準：百年大計，質(zhì)量第一!
甲：這充分說明了安全的重要性?？墒牵幸恍┤丝偸呛鲆暟踩?，沒有防范意識，以至釀成大禍，損人害己。在我們的身邊，不注意安全的事情時有發(fā)生，請看小品《課外活動》。
甲：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做的對嗎?錯在哪里? 誰來說說?
(隊員們各抒已見)
乙：是啊!這多危險啊!不注意安全，害人害已，真不應(yīng)該!因此， 在平時的課外活動中，我們可得隨時注意安全了呀。
甲：安全習(xí)慣要保持，說起來容易，做起來可不易，有時候，一時的疏忽大意就會釀成終身的遺憾。不信，請聽王楠、夢園兩位同學(xué)給我們講述的故事吧。
甲：1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?
乙：2、發(fā)現(xiàn)有小偷或搶劫應(yīng)打哪個報警電話?
甲：3、交通事故報警電話是什么?
乙：6、萬一身上著火了，該怎么辦?
甲：7、乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎?
乙：8、假如發(fā)了洪水，該往什么地方逃
甲：同學(xué)們真聰明，掌握安全知識，樹立安全意識，能讓我們一生受用。不過，有個同學(xué)說，他有個特異功能，是什么呢?請看金權(quán)同學(xué)為我們表演魔術(shù)。
乙：安全知識我們要月月講，天天講，下面請聽快板《安全常識歌》。 甲：同學(xué)們，今天的主題隊會就快結(jié)束了，下面請輔導(dǎo)員講話。
首先，感謝各位家長抽空來參加我們的主題隊會活動，謝謝!同學(xué)們,你們是祖國的未來，是民族的希望，當(dāng)然，也是你們的父母最愛、最關(guān)心的人。珍愛生命，照顧好自己，少讓父母擔(dān)心，一個懂事的孩子是父母最大的寬慰。希望大家在今后的日子里能夠謹記安全常識，牢固樹立安全意識。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命的風(fēng)帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪!
安全問題班會策劃書篇八
班級：七年級 時間：20__.3.16 主持人講話:
雷：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。 2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。安全教育主題班會教案2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準備運動。
4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、水下情況不明時，不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
1、行走時怎樣注意交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。
2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
副班長講話:
對于這次的會議，我覺得能在這發(fā)表我的個人意見是我莫大的榮幸。作為一個班級的班長，我的職責(zé)就是協(xié)助老師管好一個班級，讓班級的秩序好、學(xué)風(fēng)好，同學(xué)之間團結(jié)友愛。讓老師少操心，多放心。
根據(jù)一個學(xué)期的觀察，總體來說，每個同學(xué)都有很大的進步。對于個別同學(xué)我在此給予表揚，有表揚就有批評。
值得表揚的學(xué)生有:胡馬偉同學(xué)學(xué)習(xí)努力使得成績有所提高。
任程亮同學(xué)遵守課堂紀律。，
朱文凱同學(xué)熱愛勞動，關(guān)心集體。
任其其，朱彪偉，陳潔明同學(xué)前半學(xué)期學(xué)習(xí)進步。
本班的一些好學(xué)生由于驕傲自滿致使各方面表現(xiàn)成績大不如前。
班長警惕性低，導(dǎo)致班風(fēng)，學(xué)風(fēng)嚴重下降。
李晨宇同學(xué)不注意衛(wèi)生。
我認為作為一名班長應(yīng)該做到以下幾點:
1、不能用威嚴去鎮(zhèn)住同學(xué)們;
2、搞好人際關(guān)系
3、同學(xué)與同學(xué)融為一體;
4、要有管理能力;
5、要堅持廣大同學(xué)的利益
6、要積極向老師反映班內(nèi)的情況;
7、及時提醒班干部該做的事;
8、要虛心不拿班長架子;
9、關(guān)心同學(xué)要有責(zé)任心;
10、要發(fā)現(xiàn)班級好的地方及時表揚讓班級為榜樣。
總之，秩序是生活中不可缺少的一部分，秩序也是班風(fēng)的保證。有了良好的秩序,同學(xué)們才會保證投入的學(xué)習(xí),才會規(guī)范自己的言行;才會締造好的班風(fēng),才會締造優(yōu)秀的班集體.有了好秩序,那我們的班級定會蒸蒸日上。
各科任教師交流
班主任講話
結(jié)束語：(陳)最后請同學(xué)們記住一句話：人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)。
安全問題班會策劃書篇九
“安全”話題使我們經(jīng)常討論的話題，因為安全是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關(guān)，對于各方面都還不成熟的學(xué)生來講，如何保障自己的安全顯得更為艱巨，結(jié)合開學(xué)以來學(xué)生出現(xiàn)的安全問題，開展這次主題班會。
1.通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。
2.通過表演讓學(xué)生了解安全常識，提高安全意識，并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
安全無價，責(zé)任重于泰山。作為教師，我們都擔(dān)負著學(xué)生的安全教育工作與監(jiān)護職責(zé)。學(xué)生白天的大部分時間是在學(xué)校度過的，為了讓學(xué)生能夠健康成長，真正做到“高高興興上學(xué)來，平平安安回家去”，所以對學(xué)生進行校園安全知識的教育是非常必要的。安全教育即生命教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立“生命第一思想，服從安全第一原則”，形成學(xué)習(xí)、宣傳安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生注意安全，學(xué)會自我保護的意識?；顒舆^程：
師：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的環(huán)境里，倍受父母、家人、老師的關(guān)心、愛護，所以有人比喻我們青少年是祖國的花朵。但是這些花朵都還尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨。在這復(fù)雜多變的社會中，我們的身邊隱藏著許多的不安全因素，有許多事情需要我們備加注意、小心應(yīng)對，否則就很容易發(fā)生危險，釀成事故。今天，我們一起來舉行《安全伴我行》主題班會，通過班會，我們要為我們生命買一份保險，為我們的安全加一把鎖!希望大家積極參與。
結(jié)合學(xué)生特點，聯(lián)系學(xué)生實際，今天在這里我們簡要學(xué)習(xí)一下關(guān)于校園安全之校園火災(zāi)的內(nèi)容。
(一)師：校園安全之：突遇火災(zāi)。
(二)真實再現(xiàn)。
觀看視頻，展示現(xiàn)場圖片。
(三)小組討論并表演。
火災(zāi)無情，人要自救，我們應(yīng)該如何自救?
場景一。
火災(zāi)發(fā)生時，我們應(yīng)該如何報警?
溫馨提示：
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打電話119，報警時要講清詳細地址、起火部位、著火性質(zhì)、火勢大小，報警人姓名電話，并盡量找人到路口迎接消防車。其他小組總結(jié)補充前兩個小組的表現(xiàn)情況。
場景二。
受到火勢威脅，離安全出口比較近，我們應(yīng)該怎么辦?
溫馨提示：
受到火勢威脅時，要當(dāng)機立斷毛巾捂鼻、披上浸濕的衣物，被褥等匍匐前進向安全出口方向沖出去。
其他小組總結(jié)補充前兩個小組的表現(xiàn)情況。
場景三。
被困室內(nèi)，所有逃生路線被大火封鎖，我們怎么辦?
溫馨提示：
1.若被大火困在室內(nèi)，要用衣物、毛巾等將門窗縫隙堵住，同時向門窗和衣物上潑水，防止煙霧進入，并進行呼救和等候救援。
2若所有逃生路線被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。
今天你收獲了什么?你還知道什么關(guān)于消防的知識?
班主任總結(jié)：通過表演現(xiàn)實場景和知識競賽、互相交流的形式讓同學(xué)。
們了解了很多關(guān)于消防的知識。(播放歌曲《祝你平安》)：生命在你手中，安全不容忽視;生命只有一次，幸福快樂握在你的手里。希望通過此次主題班會，同學(xué)們能學(xué)會珍惜生命，提高安全意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓安全伴我們每一天!
每學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)的一項重點工作就是安全教育，全校老師在每一節(jié)課中，都會對學(xué)生進行安全教育。根據(jù)實際需要，設(shè)計了這節(jié)班會課。通過開展這次主題班會，使學(xué)生明白了安全的重要性，也了解了基本的安全知識，知道該如何去保護自己。結(jié)合表演，演講等，加深學(xué)生印象，在寓樂于教中掌握知識。
安全問題班會策劃書篇十
知識：知道交通規(guī)則是政府制定的法規(guī)，學(xué)習(xí)有關(guān)的交通規(guī)則常識,認識一些常見的交通標志和設(shè)施。.
態(tài)度：了解交通事故的無情給個人、家庭和社會造成的巨大危害，形成強烈的交通安全意識,養(yǎng)成對生命負責(zé)的態(tài)度。
能力：提高自我保護能力。
1、認識常見的交通標志和設(shè)施，了解他們的作用，體會識別交通標志、遵守交通法規(guī)的重要意義。
2、懂得交通規(guī)則是政府制定的法規(guī)，人人都要遵守。
3、認識到違反交通規(guī)則可能會給自己、他人及社會帶來巨大的危害和痛苦，提高自覺遵守交通規(guī)則的意識。
多媒體課件。
一、交流談話,引入課題。
學(xué)生自由談。
2、對，就是交通事故，尤其是對于我們中小學(xué)生來說，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。
3老師請大家看一些資料。
4、放錄像短片。
5、看了剛才的短片，你有什么想法?
學(xué)生自由談。
(隨學(xué)生回答板書：交通安全)。
二、認識各種交通標志和設(shè)施。
過渡：過街天橋、隔離帶等這些交通設(shè)施都是為了保障我們的生命安全而設(shè)的，如果不會識別交通標志，不能正確使用這些設(shè)施，就有可能發(fā)生像這樣命喪車輪的慘劇。
1、先小組討論交流一下。
2、學(xué)生說說見過的標志和設(shè)施。
3、匯報交流。
4、教師小結(jié)并將交通標志分類：警告標志、禁令標志、指示標志。
三、遵守交通規(guī)則。
1、學(xué)生自由談，并在匯報后說說體會。
2、(出示錄像短片)老師這也有一些相關(guān)的案例，讓我們一起來看一下。
3、誰來說說你的感受?(引導(dǎo)學(xué)生說出對自己、他人及社會等方面都帶來了危害)。
5、可是，為什么還有那么多人不遵守交通規(guī)則，視生命如兒戲呢?學(xué)生自由談。
6、小結(jié)：除了這些原因，還說明人們的法律意識淡薄，因為遵守交通規(guī)則也是國家制定的一項法律法規(guī)，是人人都得遵守的，而不僅僅是自己的事情。
7、那么，自覺遵守交通規(guī)則除了過馬路走人行橫道之外，還要做到什么?(在日常生活中我們步行或騎車一般都要哪些交通規(guī)則?)先讓學(xué)生自由談，再播放交通規(guī)則短片。
四、(議一議)如果遇到下面的情況，你會怎樣做呢?
a、在沒有紅綠燈的情況下過馬路。
b、要遲到了，不走人行橫道可以節(jié)約很多時間。
像這幾個同學(xué)這樣做對不對，有什么危害?
(出示課件)如：護欄保安全翻越最危險。
酒后行駛車事故隱患多。
寧繞百步遠不搶一步險。
居安四危莫忘交規(guī)。
關(guān)愛孩子從啟步開始。
你能試著寫一些嗎?
學(xué)生自由選擇并設(shè)計。
交流匯報。
五、全課總結(jié)。
希望通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們大家今后能夠自覺遵守交通規(guī)則，并做一個小小宣傳員，讓周圍遵守交通規(guī)則的人越來越多，人們都能夠遠離交通事故。
安全問題班會策劃書篇十一
活動目的：望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!
活動過程
學(xué)生們談自己的感受，分析事故發(fā)生原因，慘劇釀成原因……
班主任歸結(jié)各類安全隱患：
交通、飲食(煙酒)、生活(水電使用、體育活動、打架斗毆等)、自然災(zāi)害等。
1、學(xué)生自由論壇——增強安全意識，學(xué)習(xí)安全知識：介紹火災(zāi)脫險、溺水救護等知識。
2、班主任強調(diào)平時行為規(guī)范：
(1)課間文明休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬門窗、扶欄。
(2)輕步穩(wěn)行，上下樓梯一律靠右，學(xué)會謙讓(3)舉止文明，寬容對人。
(4)遵守勞動和活動紀律，聽從老師安排，不得擅自活動。
(5)校內(nèi)不騎車。放學(xué)回家規(guī)范坐車、文明騎車。
(6)假期里不騎摩托，不進營業(yè)性娛樂場所，不擅自外出游玩。
活動總結(jié)
這次活動增強了大家的安全意識，也讓學(xué)生學(xué)到一些自救常識，對于排除安全隱患、保護自身生命安全起到了一定的作用。
安全問題班會策劃書篇十二
教師引導(dǎo)，學(xué)生參與認知。
1、通過班會使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認清學(xué)習(xí)目的，增強學(xué)生安全意識。
2、以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導(dǎo)方針，切實加強安全教育與管理，確保學(xué)生安全。
1、由“交通標志連連看”引入(5分鐘)。
2、小兔診所（5分鐘）。
3、珍愛生命（5分鐘）。
4、交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析（3分鐘）。
5、觀看視頻（5分鐘）。
6、游戲《模擬路口》（10分鐘）。
9、總結(jié)。
同學(xué)們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩！澳銈冎肋@些標志嗎？”通過ppt展示，讓學(xué)生具備基本交通安全標志和知識，才能做到有法可依。
以開火車的形式請兩列左右的同學(xué)講講平時自身在交通安全方面的違規(guī)之處。通過教師的引導(dǎo)要求學(xué)生改正。
請同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并講述學(xué)校及回家路上的交通事故的易發(fā)點。此環(huán)節(jié)有助于同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并關(guān)注周邊的交通安全問題，既對自己負責(zé)也對別人負責(zé)，人人都應(yīng)珍愛生命。
主要講述《安全法》中對小學(xué)生的要求，讓同學(xué)們意識到法律的約束力的同時遵守交通規(guī)則。交通事故的造成是人為的，每位同學(xué)都有義務(wù)從我做起，創(chuàng)造美好家園。
此視頻中故意設(shè)計了一些錯誤，存在著不少的交通安全問題，在視頻結(jié)束后向?qū)W生提出。（比如打電話報警110，不是119；又比如打電話報警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了！”）這個環(huán)節(jié)的設(shè)計更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識，印象深刻。
請一班長當(dāng)“交警”站在路口，請五組各選一個代表充當(dāng)行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應(yīng)的動作，比一比，哪組配合最默契。
以競賽的形式使學(xué)生了解更多交通安全知識。
你拍一，我拍一，交通安全是第一，
你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，
你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，
你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，
你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，
你拍六，我拍六，自行車上別載人，
你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，
你拍八，我拍八，生命才是第一位，
你拍九，我拍九，遵紀守法最重要，
你拍十，我拍十，做個文明小公民。
為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！
安全問題班會策劃書篇十三
10月30日。
b408教室。
智建1201班、暖通1201班。
智建1201班、暖通1201班全體成員。
本次主題班會是我系組織學(xué)生進行安全文明教育月活動之一，面對現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多，增強大學(xué)生的安全意識顯得尤為緊迫。我系會以?！鞍踩拿鳌被顒訛槠鯔C，通過舉辦多形式的活動來加強大學(xué)生安全教育。
讓同學(xué)珍惜自己的生命財產(chǎn)安全，并保護自己的生命財產(chǎn)安全，是我們開展安全教育的一個目的，但絕不是終極目標。我們的安全教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信，充滿想像，富有愛心的人，同時具備防范意識的人。因此，我們在品德教學(xué)中還有一個目標是塑造學(xué)生的防范意識，懂得珍惜生命財產(chǎn)安全。
讓學(xué)生有愛心地生活，是生命財產(chǎn)教育必須達到的目的。我們在品德教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，尊重他人生命財產(chǎn)安全，并盡一切可能去幫助他們。在實踐中培養(yǎng)同學(xué)的愛心，驗證學(xué)生的愛心。在品德教學(xué)中，我們創(chuàng)設(shè)多種情景，創(chuàng)造多種機會，讓同學(xué)去表達自己的愛心。同時，我們也讓同學(xué)們知道，在安全教育班會里所學(xué)的防護知識，不僅保護自己，更要幫助別人。在他人有危險的時刻，要能勇敢站出來，表達自己的愛心，以實際行動來關(guān)心尊重他人的生命。
生命教育，首先要以學(xué)生了解和認識生命財產(chǎn)的現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財產(chǎn)、熱愛生命財產(chǎn)的情感為基礎(chǔ)，方能很好地進行保護生命財產(chǎn)的安全教育，以致達到生命教育的最終目標。因此，生命財產(chǎn)教育不僅是我們開展安全教育的基礎(chǔ)，更是我們對同學(xué)進行安全教育的目的。
各個工作分配：
主持人：宣傳委員；拍照負責(zé)人：組織委員；現(xiàn)場秩序負責(zé)人：體育委員；教室衛(wèi)生負責(zé)人：生活委員。
一、同學(xué)們進教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，包括到來的嘉賓；
二、主持人引入導(dǎo)語。
三、展示有關(guān)于生命財產(chǎn)安全的圖片，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。
四、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命財產(chǎn)丟失的原因，措施等；
五、介紹各類安全事例。
七、材料介紹完后，兩位主持人一起上臺談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。
八、結(jié)束語，并對到來的嘉賓表示感謝。
1、保證人員全部到達；
2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；
5、主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物。
安全問題班會策劃書篇十四
活動目的：
2、掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長。
活動過程：
一年一度的__節(jié)已來臨，為讓全體學(xué)生都能過一個安全有意義的假期，徹底杜絕在國慶期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生，下面強調(diào)需要注意的幾個問題：
一、交通安全：
1、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。
3、嚴禁在公路上騎自行車。
4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠。
5、文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。
二、防溺水、用電、防火安全。
1、不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可親自去救人。
2、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用家用電器。
3、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。
4、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
5、不準玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。
6、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
三、飲食安全。
1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。
4、不暴飲暴食，防止消化不良。
四、其他方面的安全。
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時，等大多數(shù)人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。
4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。
6、不偷不搶，不拉幫結(jié)伙，打架斗毆。
7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。
五、積極幫助家長做力所能及的事情，認真完成作業(yè)。
暑期時間較長，希望同學(xué)們在休息好的同時，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。并按時完成暑假作業(yè)。
總之，只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
安全問題班會策劃書篇十五
當(dāng)代大學(xué)生安全防范意識和自我保護能力存在的問題：
一是缺乏社會經(jīng)驗。當(dāng)代大學(xué)生由于從小都是在父母和老師的呵護下長大，沒有經(jīng)受什么挫折，思想比較單純，對社會上的不良風(fēng)氣和一些壞人壞事不能作理性的認識。由于缺乏社會經(jīng)驗，自我防范能力就相對比較弱，如缺乏保管自己的貴重物品、現(xiàn)金的經(jīng)驗，易于發(fā)生財物被盜；缺乏人際交往中的經(jīng)驗，容易上當(dāng)受騙。也有一些學(xué)生在受到不法侵害時，不知道如何保護自己，輕而易舉地被一些不法之徒欺騙或威逼利誘。
二是缺乏安全防范意識。一些大學(xué)生安全防范意識淡薄，對可能發(fā)生的各種安全問題，缺乏必要的重視和警惕，留下了種種影響安全的隱患。如人離不鎖門、貴重物品不加妥善保管、隨意丟放，導(dǎo)致錢物失竊；有的學(xué)生違反宿舍安全管理規(guī)定，在宿舍內(nèi)亂接亂拉電線、違章使用電器、吸煙亂扔煙頭等，并由此造成各種安全事故；大學(xué)生飲酒過度，導(dǎo)致溺水等安全問題；學(xué)生進入ktv、網(wǎng)吧等娛樂場所易受到壞人的誘惑等問題。
大學(xué)生安全生活教育，未雨綢繆，常備不懈。
高校是社會知識和智慧的中心，被人們贊美為“求知圣殿”。然而，同人類社會一樣，學(xué)習(xí)和生活在“大象的牙之塔”中的大學(xué)生也難免會面對各種危險。
今天就高校大學(xué)生可能遇到的幾種常見的.安全現(xiàn)象作一簡要介紹，目的在于幫助大家進一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護，積極參與學(xué)校安全管理，共同維護和營造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，才能體現(xiàn)“安全教育，防范于未然”。
通過本次班會，旨在提高本班同學(xué)的安全防衛(wèi)知識的水平，增強自我保護意識。懂得人際交往，建立和諧人際關(guān)系。同時在班級里掀起關(guān)注自我安全的熱潮。讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生安全問題，讓更多的人對大學(xué)生安全引起足夠重視。安全穩(wěn)定是大學(xué)生安心學(xué)習(xí)的前提和保障，應(yīng)引起我們的充分重視，應(yīng)該未雨綢繆，避免臨渴而掘井。
（1）主要負責(zé)人：
b宣傳工作：每個班班長與宣傳委員負責(zé)在班上宣傳，使大家對安全教育工作感興趣，并引起重視。
c準備宣傳海報（三張：一張粘貼于銀一，一張粘貼于銀四，一張粘貼于活動教室外面）、準備橫幅（大學(xué)生安全教育主題班會）。
安全問題班會策劃書篇十六
學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。
通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
1.用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
（1）認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
（5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2.安全使用煤氣。
（1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
（2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
1.游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2.要慎重選擇游泳場所。
3.下水前要做準備運動。
4.飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5.水下情況不明時，不要跳水。
6.發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
1.行走時怎樣注意交通安全。
（1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要*路邊行走。
（2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
（3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
（4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。
2.騎自行車要在非機動車道上在右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
1.要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2.一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3.逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢地處理遇到的各種異常的`情況或危險，就能健康地成長。
1.讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù)，學(xué)會保護自己。
2.用知識競答、講故事表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對“自護”知識的理解和運用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
3.形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
1.收集《健康教育》課本和活動課學(xué)過的“自護”知識和急救技術(shù)。
2.錄音機、“自護”小獎?wù)氯舾擅?、衛(wèi)生包、鹽水、紗布、清涼油、電話機、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。
三、活動過程。
（一）簡介本次活動的意義：為了使我們更加健康安全地成長，為了響應(yīng)我校創(chuàng)“安全學(xué)校”活動，為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識和急救技術(shù)，我們精心籌備了一臺“自護”活動主題班會。
（二）“自護”能力表演和知識競賽：
事故：郊游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢？
處理方法：
先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。
1、知識問答。
（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”
（2）路口的交通指揮信號有哪些。
2、小品《我們學(xué)會了保護自己》。
片段1：活動課上，老師給大家講故事《報警》。
片段2：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風(fēng)，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水輕輕地噴灑。
片段3：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進行急救。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”。
3、知識問答。
（1）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑？
（3）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么？
4、舞蹈《21世紀的中國娃》事故：
一群快樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）。
（三）結(jié)束語。
時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎?wù)?，邁出通向21世紀的起跑線；記所有的孩子們天天快樂，日日平安。
安全問題班會策劃書篇十七
班會目的:。
通過這次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識，進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長。
班會準備:。
1學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。
2制作相關(guān)的課件。
3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字。
班會程序:。
一、談話引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
二、家居安全。
1.用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2.安全使用煤氣。
1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
三、交通安全。
1.行走時怎樣注意交通安全。
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?/p>
2.交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。
四、校園內(nèi)應(yīng)注意的安全。
1.防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題，
1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。
2)上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。
3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。
2.防盜：保管好個人財務(wù)。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。
3.防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。
五、體育運動安全：
在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學(xué)會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
六、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。
1.要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2.一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3.逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
七、實踐競賽：
1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)。
2、大家認真觀察表演后討論：
(1)發(fā)生了什么事他們是怎么處理的發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)。
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
安全問題班會策劃書篇十八
1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針、基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜生命。
3、學(xué)會正確使用煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。
消防安全常識，撲救常識，滅火方法。
掌握滅火方法。
教師搜集一些“消防安全事故”實例。
講授法、合作探究法。
（一）導(dǎo)入新課。
（1）教師導(dǎo)入“火災(zāi)事故案例”以引起學(xué)生注意。
案例一。
成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故，已有25人死亡、76人受傷，僅有10多人沒有受傷。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名。
案例二。
位于上海中山西路的上海商學(xué)院內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生，不幸全部身亡。
案例三：各種火災(zāi)后的慘狀。
（2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識。
（3）展示消防消防隊員、消防器材與消防標識等圖片。
（二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法。
（1）校園防火應(yīng)注意什么？
（3）如何如何進行火災(zāi)自救？
（4）家庭火災(zāi)應(yīng)注意什么？
（5）發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警？
（6）火災(zāi)撲救有哪些方法？
（7）人身著火時如何自救？
（三）小組代表分題發(fā)言。
（四）學(xué)習(xí)“消防安全常識”，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識”。
（1）自學(xué)“消防安全常識”。
（2）老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)“消防安全常識”。
（3）學(xué)生與家長一起學(xué)習(xí)“消防安全常識”
安全問題班會策劃書篇十九
1、通過對學(xué)生行路、騎車、乘車等交通安全知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。
2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，構(gòu)成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。
行路的安全、乘汽車的安全。
2、事例：列舉交通安全事故交通安全：
交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關(guān)系家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代禮貌邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當(dāng)一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹眩课覈磕暌蚋黝愂鹿仕劳鋈藬?shù)約１０萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占６０％以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每一天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10％左右。
道路交通是一個世界性的社會問題，它已成為國際社會的一大公害。據(jù)統(tǒng)計，２0世紀以來，因交通事故死亡的人數(shù)到達２２３５萬人，這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。
請同學(xué)們講一講：你見過的或親身經(jīng)歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故、（先和小組內(nèi)的同學(xué)說一說，再跟全班同學(xué)講一講）。
同學(xué)們，應(yīng)對著這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此秀麗，又是如此脆弱，我們必須要愛惜生命提高交通安全意識，將這些慘痛教訓(xùn)銘記心間。
3、學(xué)習(xí)：交通法規(guī)。
這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。――期望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則――接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。
1、認識交通標志。
你能說出下列交通圖標的含義嗎？
2、我來選。
(1)、遇到交通事故，你要打的報警電話是(）。
a、120b、122。
c、110d、119。
(2)、我國的道路通行原則是(）。
a、右側(cè)通行原則。
b、左側(cè)通行原則。
c、中間通行原則。
(3)、有人突然患病或受傷時，就應(yīng)打(電話求助。
a、120b、122c、110d、119。
(4)、經(jīng)過一個有信號燈的鐵道路口時，就應(yīng)(）。
a、直接從鐵路上穿過去。
b、看看左右沒有火車就快速走過去。
c、在準許通過的信號燈亮?xí)r通過。
(5)、少年兒童（）周歲以上能夠騎自行車上街。
a、8b、12c、14d、16。
(6)、每年的中小學(xué)生安全教育日是(）。
a、每年3月的最后一個星期一。
b、每年3月的最后一個星期五。
c、每年6月的最后一個星期一。
(7)、步行或騎自行車不得進入以下道路（）。
a、城市快車道b、高速公路c、封閉的機動車道。
(8)、如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你就應(yīng)及時（）。
a、記下車牌號。
b、告訴老師或家長。
c、不需要做任何事。
d、打交通事故或急救電話。
（三）列舉不良交通行為（小組討論，全班交流）。
1、馬路上追逐打鬧。
2、跨越隔離墩。
3、不滿12周歲騎自行車。
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險。
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全。
6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，必須要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不禮貌，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的狀況時，很容易發(fā)生意外坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。
騎自行車九不準。
1、不在機動車道內(nèi)騎自行車。
2、自行車不逆向行駛。
3、騎自行車時不帶人。
4、騎自行車不闖紅燈。
5、騎自行車不撐傘。
6、騎自行車不攀扶其它車輛。
7、騎自行車不雙手離把。
8、未滿12周歲不騎車上路。
9、騎自行車不突然強行猛拐。
1、不坐超載的機動車。
2、不坐無牌無證、報廢的機動車。
3、不坐非法營運機動車。
4、不坐未經(jīng)檢驗合格的機動車。
5、不坐貨運車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機。
1、不準無證駕駛機動車。
2、不準闖紅燈。
3、不準在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。
4、不準翻越護欄。
5、不準在公路上玩耍。
（五）教師小結(jié)。
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期盼著我們，完美的明天在期盼著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中！
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/14660233.html】
