通過總結(jié)，我們可以把握住自己的節(jié)奏和方向，更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。9、完美的總結(jié)應(yīng)該包含自己的思考和體會(huì)?？偨Y(jié)是一個(gè)學(xué)習(xí)和提升的過程，不斷閱讀他人的總結(jié)作品，可以拓寬自己的思維和視野。
友情承諾的意義篇一
根據(jù)黨委關(guān)于開展黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的要求，結(jié)合我所黨支部的活動(dòng)布署，為更好地充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，現(xiàn)結(jié)合本人崗位實(shí)際，向黨支部和全所職工作出以下承諾：
一、嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行《黨章》規(guī)定，按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)約束自己的言行，認(rèn)真履行黨員的義務(wù)，嚴(yán)于律己，自覺維護(hù)黨和國家的形象。
二、加強(qiáng)個(gè)人政治修養(yǎng)的提高，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，堅(jiān)持鄧小平理論和“ 三個(gè)代表”思想不動(dòng)搖，踐行學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)方針，自覺堅(jiān)定理想信念，努力提高自己政治覺悟、黨性修養(yǎng)。
三、牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)方針政策、法律法規(guī)、用地業(yè)務(wù)、國土管理等學(xué)習(xí)，制訂行之有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并使學(xué)習(xí)大有成效。
四、認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感干好本職工作，要顧大局、識大體、埋頭苦干，同時(shí)要敢于創(chuàng)新實(shí)踐，發(fā)揮青年人的作用，為單位的'進(jìn)步發(fā)展無私奉獻(xiàn)。
五、服務(wù)群眾、團(tuán)結(jié)同志，要深入群眾，了解群眾的想法，多向群眾宣傳黨的方針、政策， 幫助群眾解決難題，積極引導(dǎo)群眾參加所內(nèi)的發(fā)展建設(shè)，為所內(nèi)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做發(fā)展建設(shè)的促進(jìn)派。
六、在工作、生活中帶頭弘揚(yáng)正氣，勤于開展批評與自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤、堅(jiān)決同消極貪腐作斗爭，不搞陰奉陽違，不搞兩面派，做揚(yáng)正棄惡的實(shí)踐者。
發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚。
七、廉潔奉公，加強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng)的提高，在平時(shí)工作中要嚴(yán)于律于，要求別人的的同時(shí)更加要嚴(yán)格要求自己，不利用職務(wù)和工作上的便利故意刁難，搞“吃、拿、卡、要”等。
八、認(rèn)真履行黨員義務(wù)，積極參加黨支部開展的各項(xiàng)活動(dòng)。
在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)中，本人能自覺學(xué)習(xí)黨章、黨的基本知識、黨 的十七屆四中全會(huì)，深入貫徹落實(shí)處黨委工作會(huì)議精神，深感作為一名黨員，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)偉大進(jìn)程中所肩負(fù)的歷史使命和義務(wù)，因此，我鄭重作出如下承諾：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治修養(yǎng)。
堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持一致。
同局黨委、所支部的工作要求保持一致。
二、遵紀(jì)守法，做建設(shè)法治社會(huì)的堅(jiān)定分子，嚴(yán)格遵守國家各項(xiàng)法律法規(guī)，遵守單位的規(guī)章制度，言行一致，表里如一，廉潔自律，做老實(shí)人，辦老實(shí)事，拒腐蝕永不沾。
三、牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，立足本職，認(rèn)真履行“首問負(fù)責(zé)制”等服務(wù)承諾，踏踏實(shí)實(shí)地做好對群眾的服務(wù)工作，盡可能地幫助群眾排憂解難。
四、愛崗敬業(yè)，開拓進(jìn)取。
作為副所長，認(rèn)真組織分管工作，加強(qiáng)檢查，糾正違章行為;培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣，找準(zhǔn)工作中的難點(diǎn)，薄弱環(huán)節(jié)，不斷摸索改進(jìn)方法，提高工作效率，做好領(lǐng)導(dǎo)的好幫手;在工作中時(shí)刻保持與領(lǐng)導(dǎo)的一致性，切實(shí)增強(qiáng)自身的在黨意識、大局意識、國土意識、法制意識、自律意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識和先鋒模范意識。
五、全面提升個(gè)人素質(zhì)，作為一名共產(chǎn)黨員，要時(shí)刻提醒自己，共產(chǎn)黨員是先進(jìn)模范的代表， 是不同于普通老百姓的，要從嚴(yán)要求自己，無論是思想還是工作，無論是學(xué)習(xí)態(tài)度還是個(gè)人修養(yǎng)，都要從內(nèi)心提升更高要求，要無時(shí)無刻，隨時(shí)隨地想到我是一個(gè)共產(chǎn)黨，在危急的時(shí)刻真正煥發(fā)出一個(gè)黨員應(yīng)有的黨性。
黨員公開承諾書
作為一名共產(chǎn)黨員，為圓滿完成年度各項(xiàng)工作任務(wù)，繼續(xù)發(fā)揮好黨員干部的模范帶頭作用，在新的一年里我承諾如下：
一、加強(qiáng)理想信念和政治思想學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》和十八大精神，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，在思想上保持先進(jìn)性。
人，踏踏實(shí)實(shí)做事。
二、愛崗敬業(yè)，開拓進(jìn)取。
作為一名客戶經(jīng)理，立足本職，認(rèn)真落實(shí)信貸政策，加強(qiáng)貸前、貸中、貸后的調(diào)查和檢查，及時(shí)糾正違規(guī)行為;培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣，找準(zhǔn)工作中的難點(diǎn)，薄弱環(huán)節(jié)，不斷摸索改進(jìn)方法，提高工作效率，切實(shí)增強(qiáng)自身的在黨意識、大局意識、法制意識、自律意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識和先鋒模范意識。
三、積極交納黨費(fèi)，參加黨的會(huì)議，落實(shí)黨的決議，積極參加組織活動(dòng)，主動(dòng)向組織匯報(bào)思想，堅(jiān)決完成黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。
四、堅(jiān)持廉潔自律，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，保持黨員干部廉潔奉公的良好形象。
五、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極創(chuàng)新，在工作中不斷努力學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，立足本職，做好各項(xiàng)工作，在工作實(shí)踐中努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
承諾人：
20xx年1月18日
友情承諾的意義篇二
今年寒假，我們的閱讀書目是《夏洛的網(wǎng)》，剛聽到這個(gè)名字的時(shí)候，我和媽媽的想法一樣，都以為是一個(gè)叫夏洛的女孩和網(wǎng)絡(luò)的故事，我還想有什么好看的呢，翻開書一看，我恍然大悟，哦，原來這本書講的是一只小豬和一只蜘蛛的故事，這個(gè)落差激起了我心中無限的好奇，我連午飯都沒吃，幾乎是一口氣看完了這本既藏著無盡的愛與溫情，又讓人感覺凄美和心酸的書。
看完書后，我輕輕合上書本，閉上了眼睛，心里默默地想：我有幾個(gè)像夏洛這樣的朋友？我每件事都能做到對別人承諾的那樣嗎？從蜘蛛和小豬的真摯友情中，我懂得了：每一份友誼都值得我們珍藏！每句承諾都值得我們付出一切去信守！
友情承諾的意義篇三
春風(fēng)陣陣，送來了我十四歲生日。
問道。那位朋友搖搖頭。當(dāng)時(shí)我心中不停地埋怨她不辭。
而別。
這樣我悶悶不樂地度過了生日。
在燈光下，又牽起我的回憶。
十歲生日那天，小佳曾對我說：“小敏，我要在你十四歲生日時(shí)，把《夢》。
的全套送給你，當(dāng)作生日禮物?！?/p>
當(dāng)時(shí)這套書貴極了，很難集齊的。聽她這么一說，我只是半信半疑?，F(xiàn)在沒。
想到，她居然一諾千金。
我輕輕撫摸著書本，不知道她集了多久。我覺得她雖然離開了我，但是她留。
下來的東西卻是永恒不變的。
友情承諾的意義篇四
春風(fēng)陣陣，送來了我十四歲生日。
我高興級了，特意邀請了很多朋友到我家里開生日聚會(huì)。八點(diǎn)鐘左右，好朋友就要到齊了。他們紛紛把精致的禮物送給我，還高興的說聲：“生日快樂！”我接過禮物，便好好的招呼他們。在他們中，我驚訝的發(fā)現(xiàn)小佳還沒有來。要知道，小佳和我是一對“小書迷”。初見的時(shí)候，我們便一見如故?，F(xiàn)在她還沒有來，我當(dāng)然心急如焚：她有事不來嗎？不，她不來一定會(huì)吿訴我的?！靶∶?，現(xiàn)在該開始了！”媽媽臉帶喜悅對我說。我看著她，不太情愿地說：“媽，小佳還沒來呢！等一等?！蹦氵€不知道嗎？小佳昨天已經(jīng)搬家了，一家人去了香港?！币晃慌笥迅嬖V我。“為什么我不知道呢？她什么時(shí)候回來呢？”我追問道。那位朋友搖搖頭。當(dāng)時(shí)我心中不停地埋怨她不辭而別。
這樣我悶悶不樂地度過了生日。
在燈光下，又牽起我的回憶。
十歲生日那天，小佳曾對我說：“小敏，我要在你十四歲生日時(shí)，把《夢》的全套送給你，當(dāng)作生日禮物?！?/p>
當(dāng)時(shí)這套書貴極了，很難集齊的。聽她這么一說，我只是半信半疑?，F(xiàn)在沒想到，她居然一諾千金。
我輕輕撫摸著書本，不知道她集了多久。我覺得她雖然離開了我，但是她留下來的東西卻是永恒不變的。
友情承諾的意義篇五
保護(hù)站為認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化職工安全生產(chǎn)意識和安全責(zé)任感，杜絕事故的發(fā)生，確保安全生產(chǎn)運(yùn)行，切實(shí)做好安全生產(chǎn)工作，減少和杜絕森林火災(zāi)和安全事故的發(fā)生。
近日，馬場保護(hù)站與全體職工簽訂了安全承諾書。
安全承諾書明確了職工在遵章守紀(jì)、安全管理、安全操作和學(xué)習(xí)培訓(xùn)上的責(zé)任與義務(wù)。
三是立足崗位，做到“三不傷害”，即不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害;四是接受各級安全生產(chǎn)教育、培訓(xùn)和考核;五是自覺接受保護(hù)站的監(jiān)督檢查，自覺執(zhí)行各種安全措施。
安全承諾書的簽訂，對進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，提高職工的安全生產(chǎn)意識有著重要意義，為圓滿實(shí)現(xiàn)保護(hù)站安全生產(chǎn)目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為滿足河南晉煤天慶煤化工有限責(zé)任公司安全管理要求，本人作出如下承諾：
一、 本人已接受過安全教育培訓(xùn)，能夠認(rèn)真執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全方針，遵守各項(xiàng)安全管理制度和規(guī)定，能做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，保護(hù)他人不被傷害。
二、不違章指揮，不違章作業(yè)，不違反勞動(dòng)紀(jì)律，抵制違章管理，杜絕“三違”行為。
三、主動(dòng)接受各種安全教育培訓(xùn)和考核，做到持證上崗。
四、嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程和施工作業(yè)安全管理規(guī)定。
五、穿戴好勞動(dòng)保護(hù)用品，著標(biāo)準(zhǔn)裝上崗。
六、不帶火種進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)，不在非吸煙區(qū)吸煙，嚴(yán)格遵守防火防爆、禁煙禁火、交通安全等制度。
七、不亂排廢水、廢氣、廢渣，不亂扔生活垃圾。
八、會(huì)報(bào)警、會(huì)自救、會(huì)互救、會(huì)使用滅火器等消防、氣防設(shè)施。
我已經(jīng)接受了入廠安全培訓(xùn)，完全理解了公司的.基本安全規(guī)定，并承諾嚴(yán)格遵守，如果違反規(guī)定自愿接受處罰。
單位(部門)名稱：
承諾人(簽名)：
年 月 日
一、 認(rèn)真執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、全員動(dòng)手、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，遵守各項(xiàng)安全生產(chǎn)制度和規(guī)定，做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。
二、 忠于職守，嚴(yán)格履行本崗位的安全生產(chǎn)責(zé)任，落實(shí)“一崗一制度”。
三、 不違章指揮，不違章作業(yè)，不違反勞動(dòng)紀(jì)律，抵制違章指揮，糾正違章行為。
四、 嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)許可證管理規(guī)定，進(jìn)行用火、進(jìn)設(shè)備、臨時(shí)用電、高出作業(yè)、破土作業(yè)時(shí)，按規(guī)定、按照程序辦理作業(yè)許可證，不能無證作業(yè)。
五、 按照規(guī)定著裝上崗，穿戴好勞動(dòng)防護(hù)用品，不帶火種進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)，不在禁煙場所吸煙，嚴(yán)格遵守防火防爆、車輛安全等“十大禁令”。
六、 主動(dòng)接受安全教育培訓(xùn)和考核，做到持證上崗，會(huì)報(bào)警，會(huì)自救、互救，會(huì)熟練使用防毒面具、呼吸器、滅火器等消防、氣防設(shè)施。
七、 自覺接受公司、部門、隊(duì)班組的安全、技術(shù)作業(yè)要求，自覺執(zhí)行安全、技術(shù)、要求的各種安全措施，不抱僥幸心理。
八、 主動(dòng)制止同事的不安全行為，對發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素，立即向現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理人員或相關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)告。
承諾人：
20xx年10月27日
友情承諾的意義篇六
六年級話題作文題目：愛的真諦。以愛為話題作文怎么寫？這篇六年級話題作文500字的愛的真諦額度話題小練筆告訴了我們愛的真諦。
“愛”這一神圣而又偉大的詞，至今我才理解愛的真諦的真正含義――無條件的付出。在學(xué)校的那一場演講深深打動(dòng)了我。
隨著演講的開始，掌聲此起彼伏。張老師的演講讓我知道了愛究竟有多么偉大。一個(gè)個(gè)催淚史讓我們感受到了愛的力量！我原認(rèn)為父母親對我們好應(yīng)該的，是他們把我們帶到了這個(gè)世界上來的應(yīng)該把我們含在嘴里，捧在手里。聽了演講后我不禁羞愧起來，腦海中浮現(xiàn)出了許許多多的畫面；小時(shí)候在爸爸碩大的身軀下，搖搖晃晃的學(xué)走路；在媽媽溫暖的懷抱中香甜的`睡著；下雨了和爸爸撐一把傘；在海邊一起俯著腰撿貝殼……想到這兒我的鼻子酸酸的，熱淚盈眶。真是可憐天下父母心?。?/p>
我想對爸爸媽媽說；“爸爸媽媽，我愛你們！是你們給予了我生命。是你們給了我看著繽紛世界的眼睛；是你們給了我聆聽聲音的耳朵……”我想對我那可敬的葉老師說；“謝謝您！將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我敬愛的葉老師！”
這場愛的真諦演講讓我收獲了不少，我一定要做一個(gè)知恩圖報(bào)的人，讓更多的人理解愛真正的含義。
六年級話題作文題目：愛的真諦。讀完這篇話題小練筆，感覺到我們都是被愛包圍著。
友情承諾的意義篇七
我高興級了，特意邀請了很多朋友到我家里開生日聚會(huì)。八點(diǎn)鐘左右，好朋友就要到齊了。他們紛紛把精致的禮物送給我，還高興的說聲：“生日快樂！”我接過禮物，便好好的招呼他們。在他們中，我驚訝的發(fā)現(xiàn)小佳還沒有來。要知道，小佳和我是一對“小書迷”。初見的時(shí)候，我們便一見如故?，F(xiàn)在她還沒有來，我當(dāng)然心急如焚：她有事不來嗎？不，她不來一定會(huì)吿訴我的?！靶∶簦F(xiàn)在該開始了！”媽媽臉帶喜悅對我說。我看著她，不太情愿地說：“媽，小佳還沒來呢！等一等。”你還不知道嗎？小佳昨天已經(jīng)搬家了，一家人去了香港?！币晃慌笥迅嬖V我?！盀槭裁次也恢滥兀克裁磿r(shí)候回來呢？”我追問道。那位朋友搖搖頭。當(dāng)時(shí)我心中不停地埋怨她不辭而別。
這樣我悶悶不樂地度過了生日。
在燈光下，又牽起我的回憶。
十歲生日那天，小佳曾對我說：“小敏，我要在你十四歲生日時(shí)，把《夢》的`全套送給你，當(dāng)作生日禮物?！?/p>
當(dāng)時(shí)這套書貴極了，很難集齊的。聽她這么一說，我只是半信半疑。現(xiàn)在沒想到，她居然一諾千金。
我輕輕撫摸著書本，不知道她集了多久。我覺得她雖然離開了我，但是她留下來的東西卻是永恒不變的。
友情承諾的意義篇八
你成績那么好，可我太粗心，于是我就把復(fù)雜的計(jì)算題一股腦的全部塞給你。我喜歡在趴桌上看你做題的樣子。
我的鉛筆總是一次又一次地被我不小心摔斷，那次，你看著我削的鉛筆，笑出聲來，我削得很丑對不對?你拿起小刀，轉(zhuǎn)動(dòng)幾下鉛筆，一個(gè)杰作就這樣誕生在你的手中。于是以后的鉛筆，都是你跟我代勞的。
那次你去孝感參加物理競賽，回來后給我?guī)Я艘槐尽队诘ぁ凑撜Z〉心得》。你知道我當(dāng)時(shí)有多高興嗎?那確實(shí)是我收到的'一份最有意義的禮物。兩天，我就把它讀完了，我看到一句話：太過密集的交往，就是決裂的開始。我把這句話念給你聽，你笑笑，說：不會(huì)的。我想我應(yīng)該相信你。
你其實(shí)不用擔(dān)心我的身體，你給我買的巧克力我都吃完了，可是那瓶酸奶我只喝了一半，因?yàn)槲野阉o忘了。還有那瓶百事，我一直放在抽屜里，我不太喜歡喝百事的。那袋爆米花呢，我也只吃了一點(diǎn)點(diǎn)，我看到瑤瑤好喜歡吃爆密花，于是我就把它送給她了。我知道你是永遠(yuǎn)也不會(huì)和我計(jì)較的。
我情緒很不穩(wěn)定，動(dòng)不動(dòng)就讓你擔(dān)心。你總是包容著我的脾氣，你知道么，我真的不想讓你為我操心，你為什么就不明白呢?你說我的心事很多，你問我可不可以告訴你，我像白癡一樣朝你嚷嚷：我哪有什么心事呀!可是我心里真的裝著好多東西，于是我在你的筆記本上寫了整整4頁紙，第二天，你再把它遞給我，我看到一句話，你說：小昭，不要害怕孤單，我會(huì)一直陪你到永遠(yuǎn)。
我相信你，所以才感動(dòng)得掉淚。
我發(fā)現(xiàn)我越來越依賴你了?，幀帉ξ艺f：以后什么事不要讓別人幫你干，你自己慢慢學(xué)，你總是要長大的，你不可能讓他幫你干一輩子。我朝她吐了吐舌頭，然后胡亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。你知道么，我喜歡看你做起事來滿臉認(rèn)真的樣子。那次我問你：我是不是喜歡上你了?你笑得很爛漫，你說：你的問題我不好說，但唯一可以確定的是，我真的很喜歡你。聽了這些話，我高興得蹦蹦跳跳的。
我突然想到瑤瑤說的話了，她說的是“一輩子”。而你說的，是“永遠(yuǎn)”。永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)呢?我不知道。我多希望那是一個(gè)沒有期限的日子。
你會(huì)陪我到永遠(yuǎn)，是么?
友情承諾的意義篇九
根據(jù)黨委關(guān)于開展黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的要求，結(jié)合我所黨支部的活動(dòng)布署，為更好地充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，現(xiàn)結(jié)合本人崗位實(shí)際，向黨支部和全所職工作出以下承諾：
在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)中，本人能自覺學(xué)習(xí)黨章、黨的基本知識、黨的十七屆四中全會(huì)，深入貫徹落實(shí)處黨委工作會(huì)議精神，深感作為一名黨員，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)偉大進(jìn)程中所肩負(fù)的歷史使命和義務(wù)，因此，我鄭重作出如下承諾：
作為一名共產(chǎn)黨員，為圓滿完成年度各項(xiàng)工作任務(wù)，繼續(xù)發(fā)揮好黨員干部的模范帶頭作用，在新的一年里我承諾如下：
人，踏踏實(shí)實(shí)做事。
二、愛崗敬業(yè)，開拓進(jìn)取。
作為一名客戶經(jīng)理，立足本職，認(rèn)真落實(shí)信貸政策，加強(qiáng)貸前、貸中、貸后的調(diào)查和檢查，及時(shí)糾正違規(guī)行為;培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣，找準(zhǔn)工作中的難點(diǎn)，薄弱環(huán)節(jié)，不斷摸索改進(jìn)方法，提高工作效率，切實(shí)增強(qiáng)自身的在黨意識、大局意識、法制意識、自律意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識和先鋒模范意識。
三、積極交納黨費(fèi)，參加黨的會(huì)議，落實(shí)黨的決議，積極參加組織活動(dòng)，主動(dòng)向組織匯報(bào)思想，堅(jiān)決完成黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。
四、堅(jiān)持廉潔自律，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，保持黨員干部廉潔奉公的良好形象。
五、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極創(chuàng)新，在工作中不斷努力學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，立足本職，做好各項(xiàng)工作，在工作實(shí)踐中努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
承諾人：
20xx年1月18日。
友情承諾的意義篇十
承諾是一種比黃金還貴重的東西，聰明的人是沒有一個(gè)不看重它信守它的。
為了一句無意中的承諾，世界首富匕爾蓋茨竟能夠置自己的諸多利益于不顧
一位剛出道的記者為寫一篇讓上司和同行剎目相看的特彩報(bào)道，鎖定比爾蓋茨為自己的采訪目標(biāo)。他在比爾蓋茨的辦會(huì)室苦等了半月之久，最后得到了比爾蓋茨的承諾，安排他在關(guān)系到比爾蓋茨事業(yè)前途的一個(gè)重大演講之后采訪。
下午5點(diǎn)，是比爾蓋茨會(huì)見這位記者的時(shí)光，但臺下熱烈的提問和極富遠(yuǎn)見的推薦讓比爾蓋茨忘記了一切，他的整個(gè)思緒都沉浸在了演講會(huì)上。5點(diǎn)40分，記者最后忍無可忍，他讓秘書轉(zhuǎn)交給比爾蓋茨一張便條，上方寫道：還有什么比承諾更為重要?比爾蓋茨看了，頓時(shí)羞愧萬分，他甚至來不及向各位與會(huì)者進(jìn)行解釋，就忽匆匆地趕去理解那位記者的采訪，并且破例將原先約定的采訪時(shí)光延長了30分鐘。
還有一個(gè)信守承諾的故事：二戰(zhàn)末期，美軍的一名指揮官為了作戰(zhàn)的需要，向當(dāng)?shù)氐拇迕裾魇瞻咨矄巫餮┑乩锏难谧o(hù)，并承諾用完之后會(huì)很快歸還。但令人遺憾的是，戰(zhàn)斗結(jié)束后，床單不是散失就是破爛不堪，根本就沒辦法歸還村民了，而指揮官也在這個(gè)時(shí)候接到命令，不得不解甲歸田。
回到家鄉(xiāng)的指揮官時(shí)刻不忘他對村民的承諾，幾年后，他將他置辦的家產(chǎn)全部進(jìn)行了變賣，然后帶著變賣家產(chǎn)所得的錢買來的一條又一條白色床單，千里迢迢來到他曾戰(zhàn)斗過的村莊，將它們一一送還給那里的村民。他最后履行了自己的承諾，得到了當(dāng)?shù)卮迕竦拿е睾蛺鄞鳌?/p>
而今，卻是沒有多少人能真正做到信守承諾、一諾千金的了。許多人，他們根本就不明白承諾之貴、承諾之重，整天只明白亂時(shí)別人空許諾，而不明白用自己的實(shí)際行動(dòng)去兌現(xiàn)承諾。甚至還有些愚蠢透頂?shù)娜耍麄儗⑦@種欺編別人感情的行為當(dāng)做自己有能耐的表現(xiàn)。我說，這些人實(shí)在是太過分了!
友情承諾的意義篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間，把兌現(xiàn)承諾的勇氣減弱了，世事流轉(zhuǎn)，誰知道數(shù)年以后會(huì)發(fā)生什么。但是，在聽到承諾的瞬間，無論這句話是真是假，足以打動(dòng)聽者的心。
那年立春，下了雪，放眼望去，幢幢白樓在半空中矗立，襯托著樓后高遠(yuǎn)的青空。奶奶拉著我熱乎的手，答應(yīng)陪我堆雪人。她抱了我來到屋外，將門口的雪攏到一塊兒，手掌緊緊壓著形狀，雪人胖乎乎的身體和腦袋就堆成了，再畫龍點(diǎn)睛地插上樹枝、蘿卜，真好似白嫩嫩的胖娃娃。看著它，我想到了新春楊柳的嫩綠，搖曳著剪刀似的葉片，揚(yáng)起清新的晚風(fēng)，煞是向往。奶奶應(yīng)允陪我在春天的林子里放風(fēng)箏，我便翹首盼望著春姑娘花裙的褶皺綻開，款款朝我走來。
恍惚間憶起蘇東坡的“人生到處知何似乎?應(yīng)似飛鴻踏雪泥?！睗嵃椎难┗?，晶瑩透亮，堆成的雪人映襯著奶奶的笑臉，也照亮了我夢一般的童年。奶奶上了年紀(jì)，但她愛我，好家風(fēng)世代相傳，影響著后世的子孫。
或許，承諾應(yīng)扔掉一些不必要的包袱，才不那么輕易被遺忘。在我眼里，一句承諾是那么簡單，卻又那么不容易。
友情承諾的意義篇十二
茉莉花清香淡淡;。
童年的鮮花燦燦，
永不變的心靈深處，
放射出耀眼的光。
誰會(huì)明白?
那是飽經(jīng)風(fēng)霜的淚水;。
誰會(huì)知道?
那是一顆不知所措的心;。
誰會(huì)想透?
那是世間永遠(yuǎn)不變的友誼;。
誰會(huì)思念?
那是曾經(jīng)永恒的承諾;。
無盡的思念，
快樂的童年。
朋友，
記住那櫻雨星!
友情承諾的意義篇十三
1)通常男生問“你有沒有男朋友”，意思是他想做你男朋友。通常女生問“你有沒有女朋友”，她只是隨便問問。
2)有些話，放心里，不必說，沒意義。
3)我自私我不舍哪怕有一秒你的心里只能容下我一個(gè)。
4)當(dāng)你徹底從我心里走出去的時(shí)候我希望你也忘記我。
5)明知道結(jié)果渺茫;一味的堅(jiān)持，只是不想錯(cuò)過。
6)我懷念的不是你，而是你給的致命曾經(jīng)。
7)其實(shí)，不管刮風(fēng)下雨，只要你在身邊，就夠了，冬天的嚴(yán)寒又算什么?
8)有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的幸福不是你原本想的那樣。
9)幸福只是一掠剪影，和過往的年華一樣，似水生花。
10)我留下最后一滴淚，不留任何掛念的離開。
11)完美的愛情，是致命的毒藥。
12)你的名字是我心里難以言說的悲哀。
13)親愛的別把他不愛你當(dāng)作你為他犯賤的借口。
14)不埋怨誰，不嘲笑誰，也不羨慕誰，陽光下燦爛，風(fēng)雨中奔跑，做自己的夢，走自己的路!
15)假設(shè)你是一個(gè)仙人掌，我也愿意忍受所有的痛來抱著你。
16)我愛的那個(gè)少年，笑起來很好看，可不是為了我。
17)突然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的陌生人，一下子成為了我的整個(gè)世界。
18)若如夢，你愿意醒來嘛?若是緣;你是否愿意割舍?
19)嘴巴那么毒，內(nèi)心一定是有很多苦吧?
20)我吃過的苦是不是太少，經(jīng)受的磨練是不是不夠?
友情承諾的意義篇十四
3)你并不完美只是在我這里你無可替代。
4)沒有一個(gè)人,非要另一個(gè)人，才能過一生。
5)我們從沒有忘記真相，只是我們越來越會(huì)說謊。
6)女生隨便的一句沒事，殊不知背后隱藏著多少的無奈和辛酸。
7)我曾路過你的心，不是我不想停留,而是你不肯收留。
8)最厭煩的感覺不是成為陌生人，而是逐漸陌生的過程。
9)不要那么相信自己的回憶，里面那個(gè)人，不一定同樣想念你。
10)如果還存在著不甘心，就還沒有到放棄的時(shí)刻。
11)一個(gè)人的世界，病了，一個(gè)人扛。煩了，一個(gè)人藏;痛了，一個(gè)人擋。
12)我說我愛你那是一種深入骨髓的習(xí)慣。
13)最好能了解孤獨(dú)是最不會(huì)背叛人的朋友之一。
14)我們能有的最近的距離，就是擦肩而過的那一瞬間。
15)“如果你不出去走走，你就會(huì)以為這就是世界?！?/p>
友情承諾的意義篇十五
生命，就像一條歡快的小溪，“嘩嘩嘩”―直向前奔騰不息；生命，就像一朵含苞待放的花朵，隨著歲月悄然綻放；生命，就像一束陽光，照耀到生活的每個(gè)角落，讓世界一片光明。生命是一首五線譜，跳動(dòng)的音符匯成了生命意義的樂章。
生命的意義在于……生命掌握在每個(gè)人手中，生命的意義，是要我們用心用雙手去描繪的。我們是新世紀(jì)的小主人，是祖國未來的希望，對于生活和學(xué)習(xí)，我們要時(shí)時(shí)刻刻充滿激情，迎接新的挑戰(zhàn)，新的突破，要讓我們的生命之花永遠(yuǎn)開放！
友情承諾的意義篇十六
1)當(dāng)天堂都已被鎖上，當(dāng)空氣壓痛肩膀。
2)夢里夢見閨蜜搶男友，我哭了，醒來后，我發(fā)現(xiàn)我既沒有閨蜜，也沒有男友。
3)我懷念的是爭吵以后還是想要愛你的沖動(dòng)。
4)男人，你如果是我的天，我就是天上的蒼鷹。
5)你，就是我不愛別人的理由。
6)走著走著，就散了，回憶都淡了;回頭發(fā)現(xiàn)，你不見了，忽然我亂了。
7)半夜睡不著覺把心情哼成歌只好到屋頂找另一個(gè)夢境可是我爬到天亮都沒爬到屋頂啊。
8)所謂長大就是把重的事情看輕點(diǎn)，輕的事情看重點(diǎn)。
9)你不明白，喜歡一個(gè)人是宿命，即使注定是劫難，也在劫難逃。
10)青春年少的時(shí)候，我們都愛過，愛的那么疼痛，那么憂傷。
11)當(dāng)你學(xué)會(huì)不再依賴別人的時(shí)候所有人對于你都是可有可無。
12)我不喜歡主動(dòng)聯(lián)系別人，但絕不是不在乎。
13)越是試圖忘記，越是記得深刻。
14)帶著溫暖的心情離開要比蒼白的真相要好。
15)青春我們一邊受傷一邊學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。
16)世界上最短的鬼故事：假如世界上只剩你一個(gè)人，這時(shí)候，門鈴響了。
17)我們都喜歡假裝堅(jiān)強(qiáng)死撐著說不痛。
18)阿妹坐船頭，阿哥水粗鄙，快游快游，沙魚在背面。
19)開始對你特別好，后來越來越差的男人是在跟你談戀愛，開始對你好后來對你越來越好的男人是想跟你結(jié)婚。
20)我寧愿成為你的困獸，這樣;我就可以排除萬難。
21)你不想接我電話就直說，別老讓中國移動(dòng)替你說對不起。
22)飛蛾撲火，有幾人能做到?
23)是不是愛過的人都能體會(huì)得到分別時(shí)的憂傷。
24)在老師面前我是林蕭，在愛人面前我是南湘，在閨蜜面前我是唐宛如，在情敵面前我是顧里。
25)越是樂觀的人，就越是容易把心事藏的更沉重。
友情承諾的意義篇十七
生命，往往只有一次，過完了就沒有下一次了。所以人的一生不僅要好好得過，還要過的精彩。
是的，一定要好好地珍惜這如此短暫的生命。可是，為什么還有人不懂得人生的真諦呢？我曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)令人嘆息的故事：
這是一個(gè)多么悲慘的故事啊！那個(gè)青年人讀了那么多年的是，曾經(jīng)是那么出色，竟僅僅只是因?yàn)槭?，而把自己原本美好的一生毀于一旦！，不過，看了下一個(gè)故事之后，你可能會(huì)更受啟發(fā)：
相比之下，第二個(gè)人的生命比第一個(gè)人更有意義。就是因?yàn)檫@樣，我們才要好好珍惜自己的生命，讓自己短暫的一生變得精彩。
友情承諾的意義篇十八
摘要：通過對201名中學(xué)教師的問卷調(diào)查，考察其工作滿意度、組織承諾特征；探討中學(xué)教師工作滿意度、組織承諾與離職傾向的關(guān)系。研究發(fā)現(xiàn)66．7的中學(xué)教師整體工作滿意度不高，但幾乎所有的教師對同事關(guān)系都感到非常滿意；中學(xué)教師的組織承諾水平中等；年齡較大的教師具有較低的離職傾向。工作滿意度、組織承諾均與離職傾向呈負(fù)相關(guān)；影響中學(xué)教師離職傾向最重要的因素是情感承諾、收入狀況滿意度、工作環(huán)境滿意度和上級管理滿意度。
工作滿意度與組織承諾體現(xiàn)了個(gè)體對自己的工作及其所在組織的態(tài)度與傾向，二者自出現(xiàn)以來就一直是管理心理學(xué)和組織行為學(xué)的主要研究領(lǐng)域。工作滿意度(jobsatisfaction)指的是個(gè)人對他所從事的工作的整體態(tài)度j。組織承諾(organizationalcommitment)指組織中的成員與其組織之問的一種心理契約，是連接成員與組織之間的紐帶，即成員對組織的歸屬感和認(rèn)同感。以往的研究都充分證明它們能夠較好地預(yù)測個(gè)體的離職傾向。
隨著教師“聘任制”政策的施行，一方面有利于教師資源的優(yōu)化組合，另一方面也增強(qiáng)了教師群體的流動(dòng)性。過高的教師流動(dòng)率既會(huì)增加學(xué)校的管理成本，也不利于教學(xué)工作的正常開展。因此，研究中學(xué)教師的工作滿意度及組織承諾，以及二者對離職傾向的不同影響程度，有利于進(jìn)一步探討離職傾向的影響因素，尋找中學(xué)教師產(chǎn)生離職傾向的原因，針對中學(xué)學(xué)校存在的具體問題，在激勵(lì)措施及價(jià)值取向等各個(gè)方面有所改進(jìn)和提高，提高人力資源管理水平，充分調(diào)動(dòng)教師教學(xué)、科研的積極性，從而促進(jìn)基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展。本研究通過對201名中學(xué)教師的問卷調(diào)查，了解中學(xué)教師的工作滿意度及組織承諾和離職傾向現(xiàn)狀，探討工作滿意度和組織承諾與離職傾向的關(guān)系，為調(diào)動(dòng)中學(xué)教師工作積極性以及教育管理者制定有效的中學(xué)學(xué)校的人事管理策略提供理論與現(xiàn)實(shí)依據(jù)。
一、研究對象及方法。
(一)研究對象。
根據(jù)隨機(jī)抽樣原則，在四川綿陽、廣安、自貢、內(nèi)江成都以及重慶等地進(jìn)行問卷調(diào)查。共發(fā)放問卷240份，收回有效問卷201份，有效率83．7。其中男性111人，女性87人。25歲以下的36人，26～35歲70人，36～45歲64人，46～60歲30人。
(二)研究工具。
1．工作滿意度問卷。
結(jié)合中學(xué)教師自身特點(diǎn)，參考馮伯麟關(guān)于教師工作滿意度及其影響因素的研究結(jié)果u，自編《中學(xué)教師工作滿意度的調(diào)查問卷》，測量中學(xué)教師在自我實(shí)現(xiàn)、上級管理、收入狀況、同事關(guān)系、工作環(huán)境五個(gè)方面的滿意度特征。問卷的每個(gè)維度4個(gè)題目共20個(gè)題目。記分方式采用利克特5點(diǎn)記分，選項(xiàng)從1一“非常不符合”到5一“非常符合”。計(jì)算被試在各個(gè)維度的4個(gè)題目的總分作為被試在該維度得分。信度檢驗(yàn)問卷的內(nèi)部一致性系數(shù)a一0．91。
2．組織承諾問卷。
《組織承諾問卷》編制借鑒了meyer&allen關(guān)于組織承諾的三維模型，即包括情感承諾、規(guī)范承諾和繼續(xù)承諾三個(gè)方面。問卷每個(gè)維度5個(gè)題目共15個(gè)題目。記分方式采用利克特5點(diǎn)記分，選項(xiàng)從1一“非常不同意”到5一“非常同意”。計(jì)算被試在各個(gè)維度的5個(gè)題目的總分作為被試在該維度分?jǐn)?shù)。信度檢驗(yàn)問卷的內(nèi)部一致性系數(shù)a一0．86。
3．離職傾向問卷。
參考工商企業(yè)范圍內(nèi)考察離職傾向的調(diào)查問卷以及以往的研究者關(guān)于教師離職傾向的研究，在此基礎(chǔ)上根據(jù)教師職業(yè)特點(diǎn)自編《離職傾向問卷》，共7個(gè)題目，包括考察中學(xué)教師離開本單位和離開教師職業(yè)兩個(gè)方面的傾向。采用利克特5點(diǎn)記分，選項(xiàng)從“1一非常不符合”到5一“非常符合”。信度檢驗(yàn)問卷的內(nèi)部一致性系數(shù)a一0．85。
采用spss12．0統(tǒng)計(jì)軟件完成對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)和單因素方差分析以及逐步回歸分析。
二、研究結(jié)果。
數(shù)據(jù)分析結(jié)果發(fā)現(xiàn)，66．7的中學(xué)教師整體工作滿意度不高，尤其對收入狀況很不滿意，所有教師在收入狀況這一維度上的平均分僅為2．1，但在同事關(guān)系這一維度上的得分普遍較高，平均分為3．7。所有教師在組織承諾三個(gè)維度上的平均分為3．0，具有中等程度的組織承諾水平。處于46～60歲年齡段的教師在離職傾向量表上的平均得分為2．4，具有較低的離職傾向；而其他年齡段的教師離職傾向量表上的平均得分為3．3，處于中等偏上水平。
性別、婚姻狀況等人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量對工作滿意度均沒有顯著影響。不同年齡的'中學(xué)教師的整體工作滿意度不一樣，事后檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)這種差異主要體現(xiàn)在46~60歲年齡段教師的整體工作滿意度比其他年齡段教師的高(f一4．439，p一0．005)，以及在收入狀況(f一4．563，p一0．004)、同事關(guān)系(f一4．353，p一0．005)、工作環(huán)境(f=5．467，p=0．001)等三個(gè)緯度上存在顯著差異。
性別、婚姻狀況等人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量對組織承諾均沒有顯著影響。不同年齡中學(xué)教師的組織承諾不同，主要體現(xiàn)在46～60歲年齡段教師的組織承諾顯著高于其他年齡段教師(f一6．106，p一0．001)，以及在情感承諾(f一6．347，p一0．000)和代價(jià)承諾(f一4．465，p一0．005)方面也存在顯著差異。
分析結(jié)果表明，性別、婚姻狀況等人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量對離職傾向均沒有顯著影響。但在年齡方面，高年齡段的教師離職傾向比低年齡段的老師低，且差異達(dá)到顯著(f一9．782，p一0．000)。
皮爾遜相關(guān)分析結(jié)果表明，工作滿意度與組織承諾成正相關(guān)(r一0．73，0．001)，工作滿意度與離職傾向呈負(fù)相關(guān)(r一一0．67，p0．001)，組織承諾與離職傾向呈負(fù)相關(guān)(r一一0．59，pd0．001)。
在工作滿意度、組織承諾與離職傾向相關(guān)分析的基礎(chǔ)上，本研究以離職傾向?yàn)橐蜃兞?，工作滿意度與組織承諾各個(gè)維度為自變量，對三者作了回歸分析。逐步回歸分析結(jié)果表明情感承諾、工作環(huán)境、收入狀況、上級管理與中學(xué)教師離職傾向有較高的相關(guān)，回歸方程顯著，見表1。
三、討論。
不同年齡段的中學(xué)教師的整體工作滿意度不一樣，主要體現(xiàn)在46~60歲年齡段教師的整體工作滿意度比其他年齡段教師的要高，以及在收入、同事關(guān)系、工作環(huán)境三個(gè)緯度上存在顯著差異。發(fā)展心理學(xué)告訴我們，盡管多數(shù)中年人不再有升遷的機(jī)會(huì)，但他們的工作滿意度卻達(dá)到了一生中的最高峰。許多人在中年期獲得了成功，取得了一定的社會(huì)地位，他們理應(yīng)感到滿意。相對而言，那些不太“成功”或社會(huì)地位不高的人到了中年期，也不在抱有年輕時(shí)候的幻想，對自己的期望值進(jìn)行了合理調(diào)整，因而他們的工作滿意度也較高。教師也一樣，中年教師一般已經(jīng)從教二、三十年，已是桃李滿天下，因此有較高的工作滿意度也不足為奇。
不同年齡段中學(xué)教師的組織承諾不同，主要體現(xiàn)在46~60歲年齡段教師的組織承諾要比其他年齡段教師的高，且差異達(dá)到顯著性水平。年齡較大的教師大多在本單位工作多年，一方面對單位有著深厚的感情，同時(shí)比年輕教師有更強(qiáng)的集體意識；另一方面年紀(jì)較大的教師如果離開本單位所需要付出的代價(jià)也更高，因而體現(xiàn)出較高的組織承諾水平。同理可知為何高年齡段的教師具有更低的離職傾向水平。
相關(guān)分析結(jié)果顯示，中學(xué)教師工作滿意度與組織承諾的相關(guān)較高。工作滿意度體現(xiàn)個(gè)體對目前工作的滿意水平。對工作的滿意程度，容易輻射到組織層面上，工作滿意度高，留在組織內(nèi)的吸引力會(huì)大，組織承諾就會(huì)高。丁作滿意度和與離職傾向呈負(fù)相關(guān)，教師的工作滿意度體現(xiàn)的是教師對其工作以及工作中各種相關(guān)現(xiàn)狀的滿意程度。顯然，一個(gè)人對其工作現(xiàn)狀越是不滿意，越容易產(chǎn)生離開其所在組織的傾向。組織承諾與離職傾向呈負(fù)相關(guān)，教師組織承諾指的是教師對其任教組織的一種態(tài)度，即教師對其任教學(xué)校的組織目標(biāo)、組織文化及辦學(xué)理念等方面的認(rèn)同和忠誠程度。承諾水平越低，意味著教師對該學(xué)校的認(rèn)同程度和忠誠程度也越低，因此，在離職傾向的得分也就越高。
逐步回歸分析結(jié)果表明情感承諾、工作環(huán)境、收入狀況以及上級管理對中學(xué)教師離職傾向有較大的影響。情感承諾是個(gè)人對所屬組織目標(biāo)和價(jià)值觀的認(rèn)同，個(gè)人與組織目標(biāo)和價(jià)值觀的關(guān)系，以及由于這種認(rèn)同和關(guān)系而帶來的個(gè)人對組織的情感體驗(yàn)，體現(xiàn)了個(gè)人對特定組織的認(rèn)同與卷入程度。情感承諾水平高的教師，會(huì)努力為單位貢獻(xiàn)力量，從情感的角度講，會(huì)更愿意留在目前的組織中。
收入滿意度對離職傾向也有較強(qiáng)的影響力。調(diào)查研究結(jié)果顯示，收入滿意度每題的平均分為2．11。教師對其收入滿意度不高，并且對離職傾向也造成了較大的負(fù)面效應(yīng)。中學(xué)教師這一職業(yè)，雖然收入較為穩(wěn)定，但與其他行業(yè)相比，收入水平屬中等水平。尤其是在付出同樣多的受教育成本和同樣強(qiáng)度的勞動(dòng)之后，與其他行業(yè)的收入相比，教師的收入較少，這就容易使他們產(chǎn)生離開本行業(yè)而去其他行業(yè)謀求發(fā)展的想法。
工作環(huán)境能夠影響中學(xué)教師的離職傾向。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，當(dāng)人的基本需要得到滿足后，就會(huì)追求更高層次的需要。在現(xiàn)代社會(huì)條件下，中學(xué)教師的衣食住行已基本得到滿足，因此，是否有良好的工作環(huán)境成了許多教師決定去留的一個(gè)重要因素。所以，教育行政部門和學(xué)校都應(yīng)關(guān)心教師的工作條件，改善辦公環(huán)境，逐步提高教師待遇。
上級管理的滿意度也會(huì)影響教師的離職傾向。在極力倡導(dǎo)以人為本思想的當(dāng)今社會(huì)，學(xué)校也需要更人性化的人本管理，學(xué)校管理者在管理過程中要注重廣泛征求和尊重教師的意見，強(qiáng)化管理者的服務(wù)意識，排除管理溝通的障礙，真正做到有序的、民主的、人本的管理。
四、結(jié)論。
中學(xué)教師的整體工作滿意度不高，尤其是收入滿意度得分很低。不同年齡段的教師整體工作滿意度不一樣，主要體現(xiàn)在46～60歲教師的整體工作滿意度比其他年齡段教師高，以及在收入、同事關(guān)系、工作環(huán)境三個(gè)緯度上存在顯著差異。
中學(xué)教師的組織承諾水平一般。不同年齡中學(xué)教師的組織承諾不同。主要體現(xiàn)在46～60歲年齡段教師的組織承諾比其他年齡段教師高，且差異達(dá)到顯著性水平。
工作滿意度與組織承諾的相關(guān)較高。工作滿意度與離職傾向呈負(fù)相關(guān)，組織承諾與離職傾向呈負(fù)相關(guān)。影響中學(xué)教師離職傾向最重要的因素是情感承諾、收入狀況滿意度、工作環(huán)境滿意度和上級管理滿意度。工作滿意度其他方面以及組織承諾的其他方面對離職傾向影響較弱。
友情承諾的意義篇十九
好灑難得，好友更難得。
朋友就是朋友，絕沒有任何事能代替，絕沒有任何東西能形容就是世界上所有的玫瑰，再加上世界上所有的花朵，也不能比擬友情的芬芳與美麗。
要衡量武俠人物的價(jià)值與意底不能用一般的標(biāo)準(zhǔn)，他是孤獨(dú)的人，在人世上自成一個(gè)系統(tǒng)。他們的孤獨(dú)不是無助的，無可奈何的孤獨(dú)，而是一種倔強(qiáng)的、遼曠的孤獨(dú)。他們的系統(tǒng)也和一般福會(huì)一樣，有好的，有壞的，有可愛的，也有可恨的。但是他們最重義氣，那種肝膽相照、至死與共的義氣，比愛情比一切的感情更偉大、更感人。
你明明知道貌岸然你有朋友在餓著肚子時(shí)，卻偏偏還要恭維也納他是個(gè)可以不食人間煙火的'神仙，是條寧可餓死也不求人的硬漢。
你明明知道你的朋友要你寄點(diǎn)錢給他時(shí)，卻只肯寄出給他一封充滿了安慰和鼓勵(lì)的信，還告訴他自力更生是件多么誠實(shí)寶貴的事。
假如你真是這種人，那么我可以保證，你唯一因子分解整環(huán)一的朋友就是你自己。
朋友，還是這個(gè)世界上最令人愉快的東西。
友誼，更是這個(gè)世界上最不能缺少的東西。
對一個(gè)情緒論低落的人來說，朋友的一句鼓勵(lì)，甚至比世上所有的良藥都有用。
愛情？愛情的感覺，應(yīng)該是甜蜜。溫馨，絕對是友情的感覺。
有許多的朋友之間都不得是這樣的，雖然經(jīng)常駐機(jī)構(gòu)相處在一起，卻從來都沒有想到過要去發(fā)拋出對方的往事，當(dāng)然更不會(huì)想到要去發(fā)掘朋友的隱江湖道貌岸然上的朋友們，以意氣血性相交，只要你今天用一種男子漢的態(tài)度來對我，就算你以前是個(gè)混蛋，也沒有什么關(guān)系。
你要交一個(gè)朋友，就得了解他的脾氣，他若有缺點(diǎn)，你應(yīng)該原諒他。
不錯(cuò)，一個(gè)人難受時(shí)，不拿好朋友出氣拿誰出氣？好朋友若不能諒解他，誰還能諒解他？
情人雖是新的好，但朋友總是老的好。
朋友永遠(yuǎn)第一，朋友的事永遠(yuǎn)最要緊。
人，只有在自己最親密的朋友面前，才最容易做出錯(cuò)事。因?yàn)橹挥性谶@種時(shí)候，他的心情才會(huì)完全放松，不但忘了對別人的警戒，也忘了對自己的警戒。
一個(gè)最容易傷害到你的人，通常都是最了解你的人，這種人常常駐機(jī)構(gòu)是你最親近的朋友。
只有真正的友情，才是永遠(yuǎn)存在的。
你若有個(gè)朋友，花了兩天的功夫來找你，臉上帶著種你未見過的疲倦和表情…。
那么你就算是個(gè)超級灑鬼也會(huì)盡量想法子使自己保持醒的。
只要大家真正能夠了解友情的存在，就什么都不必再說。好酒難得，好友更難得。
沒有朋友，死了算了。
有的人與人之間，就像是流星一樣，縱然是一瞬間的相遇，也會(huì)迸發(fā)出令人眩目的火花。
火花雖然有熄滅的時(shí)候，但在驀然間所造成的誚響和震動(dòng)，卻是永遠(yuǎn)難以忘記的，有時(shí)甚大至可以令你終生痛苦。
高貴的對手，實(shí)在比高貴的朋友更難求。
有的人與人之間，就好像樣磁石和鐵一般，一遇上主很難分開，這大概也就是別人所說的緣份。
歲朋匆匆，忽然而逝，得一知己，死而無憾。
生有何歡，死有何懼，得一知己，死而無憾。
江湖人是一種什么樣的人呢？
在某一方面來說，他們也許根本不能算是一種人，因?yàn)樗麄兊乃枷牒托袨槎际呛蛣e人不同的。
他們的身世如飄云，就像是風(fēng)中的落葉，水中的浮萍，什么都不得抓不住，什么都沒有，連根都沒有。
他們有的只是一腔血，很熱的血。
他們輕生死，重義氣，為了一句話，什么事他們都做得出。每個(gè)人都必須為某些事付出代價(jià)——朋友間永恒不變的友情和義氣，一種一言既出永無更改的信約，一種發(fā)自內(nèi)心的虧欠和負(fù)疚，還有一種兩情相悅生死不渝的愛情。
朋友貴在知心，只要他是真心與我相交，我又如何必計(jì)較他用的是真名，還是假名。
交朋友并不一定要交能夠互相利用的人。
不是仇人，就是朋友。
我若殺不了你，就交你這個(gè)朋友。
這是古往今來所有武林大豪杰共同的原則。
這世上不但有肝膽相照的朋友，也有肝膽相照的仇敵。仇敵與朋友間的分別，就正如生與死之間的分別。
一個(gè)人若是還肯去替載電阻他的老朋友找酒喝，這個(gè)人總算還不是無可救藥的。
一個(gè)人可以“不為什么”去交一個(gè)朋友，不計(jì)利害，不問后果，也沒有目的?？墒堑人涣诉@個(gè)朋友之后，他為這個(gè)朋友做的，民經(jīng)不是“不為什么”了，而是為了一種說不出的感情。有了一種有所必為，義無反顧的勇氣和義氣，為了一種對自己良心和良知的交代，為了讓自己夜半夢回時(shí)不會(huì)睡不著、為了要讓自己活著時(shí)問心無愧，死也死得無憾。
朋友就是朋友，朋友絕不分好壞，因?yàn)榕笥阎挥幸环N。如果你對不起我，出賣了我，你根本就不是我的朋友，可以根本就配說這兩個(gè)字。
朋友兩個(gè)字的意義他雖然還不能完全了解，因?yàn)樗郧皬膩頉]有交過朋友。
可是他有一股氯。
一股俠氣，一股血?dú)猓还闪x氣。
就因?yàn)檫@個(gè)世界上還有些人有這么樣一股氣，所以正義才能擊敗邪惡，人類才能永遠(yuǎn)存在。眼睛里有沙粒，就會(huì)流淚的。
友情承諾的意義篇二十
人的生命只有一次，而這有限的生命我們應(yīng)該怎樣度過？如果你最后不想因虛度年華而悔恨，不想因碌碌無為而羞恥。那就勇于奉獻(xiàn)吧！奉獻(xiàn)能詮釋生命的真正意義，只有奉獻(xiàn)過的生命才能像太陽的光輝，光耀萬代。
有的人如鮮花，開在遼闊的大地上帶給人一片芳香。錢學(xué)森是中國導(dǎo)彈之父，兩彈一星元?jiǎng)?。這位博學(xué)多識的大科學(xué)家，被世人所敬仰。他為中國的航天事業(yè)奉獻(xiàn)了畢生的精力。每每談到他，人人都會(huì)豎起大拇指，他用他的.高尚品格和實(shí)際行動(dòng)，詮釋了生命的力量，生命的意義。晚年被評為感動(dòng)中國十大人物之一，為他有限的生命畫上了一個(gè)圓滿的句號。而正是這有限的生命卻發(fā)揮出永不泯滅的光芒。
我們每個(gè)人的生命都有各種各樣的不同。我們可以平庸的活一輩子，也可以做出感天動(dòng)地的大事。有的人死后，一生可以用輕于鴻毛來比喻，也有的人則用重于泰山。這生命最后的結(jié)果不同，取決于生命的過程。
雷鋒精神永垂不朽，被譽(yù)為當(dāng)代活雷鋒的郭明義。他的社會(huì)地位僅僅是一位工地上的普通職工。而他用他的愛心為他人無償獻(xiàn)血，幫助困難群眾。并發(fā)動(dòng)更多的人一起參與他的團(tuán)隊(duì)。這種奉獻(xiàn)精神得到大家的一致好評。他的生命是快樂的，是充實(shí)的。通過奉獻(xiàn)來享受生命的過程，我想他的心比蠟燭更為高尚。這種精神應(yīng)該值得我們?nèi)ヌ岢?，去學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代的社會(huì)需要我們付出，在奉獻(xiàn)出自己的一份力量時(shí)，自己也會(huì)收獲一種喜悅，同時(shí)自己的道德品質(zhì)得到了升華。
見義勇為，轟轟烈烈，是愛。春風(fēng)化雨，潤物無聲，也是愛。我們每個(gè)人的生命過程就像一次旅途。我們享受生命的過程就像沿途中的風(fēng)景。我們?yōu)槭裁床蛔屄猛局卸嚅_些燦爛的花朵，來為生命喝彩。在享受生命的過程中，我們要甘于奉獻(xiàn)。我們要做溺水者手中的那支青藤，給他人生命的力量。我們要做沙漠中的那泓清泉，給迷失者帶來希望。我們也要做寒冬里的火爐，給人們帶來幸福與溫暖。為他人開放一朵花，自己會(huì)收獲更大的快樂！生命的意義在于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)讓生命更有意義！
友情承諾的意義篇二十一
一段有友情，一段承若，那段承諾意味著永久的互相幫助，互相信任。今天小編就來分享友情的承諾優(yōu)秀作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
春風(fēng)陣陣，送來了我的13歲生日。
我高興急了，特意邀請了許多好朋友到我家里開生日派對。八點(diǎn)鐘左右，好朋友差不多到齊了。他們紛紛把非常精致的禮物送給我，并一起對我說：“生日快樂!”我接過禮物，便很熱情的招呼他們。這是我驚異的發(fā)現(xiàn)小胡還沒有來。要知道小胡可是和我很要好的哥們?，F(xiàn)在他還沒有來，我當(dāng)然心急如焚：他有事不來了嗎?——不，他不會(huì)不來的，就算他不來也會(huì)告訴我一聲的。“佳磊，現(xiàn)在改開始了!”媽媽面帶喜悅的對我說。我看著她，不太愿意的說“媽，小胡還沒有來呢?等一等吧”“你還不知道嗎?小胡昨天已經(jīng)搬家了——一家人去了香港?！蔽覟槭裁床恢滥?他什么時(shí)候回來呢?”我追問道。那位朋友搖搖頭。當(dāng)時(shí)，我心中埋怨他不辭而別。
這樣，我悶悶不樂的度過了我的13歲生日。
過了幾天，我收到了一份禮物，打開一看呈現(xiàn)在眼前的是幾本書，書上有一封信。我迫不及待的打開信一看，信上寫著：“佳磊，生日快樂!真的非常抱歉，我沒能為你慶祝你的13歲生日。我應(yīng)經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，也不知道什么時(shí)候回來。你還記得這幾本書嗎?”在燈光下，我的思緒又回到了過去——記得10歲生日那天，小胡對我說：“佳磊，我要在你13歲生日是，把《夢》的全套送給你，當(dāng)做你的生日禮物?！碑?dāng)時(shí)這本書珍貴極了，很難集齊的。聽他這么一說，我只是半信半疑。現(xiàn)在沒想到，他巨人一諾千金。
我輕輕地?fù)崦鴷荆恢浪占硕嗑?。我覺得他雖然離開了我，但是他留下來的東西卻是永恒不變的。
“友誼不用碰杯，友誼無需禮物，友誼只不過是我們不會(huì)忘記?！边@一句話回蕩在我的心中。我和幾個(gè)姐妹很要好，就打算結(jié)成好姐妹。而且我們在當(dāng)初還說了一些誓言。如今，那些好姐妹似乎早已忘卻了我們的誓言。
那一日，我們幾個(gè)好姐妹一起走回家。這時(shí)，咱們姐妹幫的老大發(fā)話了：“我們幾個(gè)這么好，不如結(jié)義吧!”“好啊!”我們幾個(gè)異口同聲的`說?！翱墒侨ツ慕Y(jié)義呢?”我問。老大：“不如去你家的陽臺吧?！苯又覀儙讉€(gè)去了我家的陽臺。
我們跪在陽臺上，對著天一拜，對客廳又是一拜。接著又面對面的一拜。拜完了，站起來，三個(gè)人一陣哄笑。老大說：“怎么感覺怪怪的?”
老二說：“是哈?！蔽倚χf：“因?yàn)檫@是拜堂的方式!”然后我們?nèi)齻€(gè)人又是一陣哄笑。我們開始起誓：“我們仨，老大李凱微，老二王少英，老三吳進(jìn)秋，永遠(yuǎn)是好朋友，不吵架，互相幫助。在學(xué)習(xí)上是競爭對手，在生活中是知心朋友。如有人違反，‘嚴(yán)懲不貸’?！比缓笪夷脕砹巳菔謱懙摹敖Y(jié)義書”人手一份，每一份上面都有我們?nèi)说拇接 ?/p>
可如今呢!我們班分四個(gè)大組，我們?nèi)烁鞣謻|西。每次我們組的總分超過了她們那兩組，有其中一組要多寫作文時(shí)她們總是抱怨。結(jié)果在日常生活中她們就不理我了。我對她們說：“你們忘記了我們的約定了嗎：”她們卻說：“什么破約定啊?”我委屈又氣憤的說：“那么我手寫的‘結(jié)義書’呢?”老大居然和老二同時(shí)說：“哦，那張破紙啊，我們早當(dāng)破爛一起扔了。”我便一邊默默的走開了。
回到家，立馬把書包扔床上，走到書房把抽屜打開，將那張結(jié)義書取出來，看著它，就回想起當(dāng)時(shí)我們結(jié)拜的情景，還想起來我平時(shí)把這張結(jié)義書當(dāng)寶貝一樣的藏在抽屜里，誰也不許碰，唯有我……想到這里，淚水就噙滿了眼眶。我覺得，既然她們已經(jīng)把這東西扔了，我留著又有何用呢?接著就把我平時(shí)的寶貝撕成了好幾瓣。媽媽走到書房，看到了這一幕，便覺得不對勁，把我摟到懷里，親切的問：“怎么了，怎么把你的寶貝給撕了呀?”我哭著說：“李凱微她們把結(jié)義書扔了，而且都已經(jīng)不記得我們結(jié)義的事了?！薄皼]關(guān)系，你還有很多人是你的朋友啊。”
我在媽媽的懷里放聲大哭，淚水浸濕了媽媽的衣襟……。
我還記得：有一次，我在晚上做夢，夢到李老大好王老二丟下我，她們自己揚(yáng)長而去，留下我一個(gè)人，我很害怕，在那一個(gè)勁的哭，然后我便哭醒了，以前每次在夢中哭醒，我都不知道，是后來爸媽告訴我的，唯獨(dú)這一次我知道我哭了，并且哭的很傷心，因?yàn)槲业哪樕先菧I痕。到了第二天，我把我昨天的夢告訴了李老大，并且告訴她，昨晚我哭的很傷心。還問了她：“你和王少英不會(huì)把我一人丟下的，對吧?”我希望得到一點(diǎn)她的安慰，只是需要一點(diǎn)。沒想到她卻說：“哭醒?可笑，誰沒有哭醒過，而且你就因?yàn)槟敲匆稽c(diǎn)事就可以哭醒?你還好意思和我說。再說，天下沒有不散的筵席，我和王少英離開了，不是還有你媽媽嘛!不要搞得那么傷感!”她的回答又一次傷害了我的心。還讓我們之間又多了一層薄膜。
李老大平時(shí)總是和王老二待在一起，忽略了我。而我卻比尾巴還尾巴的跟著她們，比跟班還跟班的‘討好’她們。如果說她們之間發(fā)生吵架了，她們便會(huì)來找我，不過并不是來找我當(dāng)玩伴，而是把我當(dāng)“發(fā)泄桶”，在那嘮叨，哪怕聽得我耳朵都長繭了網(wǎng)頁依然會(huì)聽下去，因?yàn)槲易鹬厮齻?。而她們只要一和好，就又把我安慰她們的事拋到九霄云外去了。而我信了不舒服時(shí)，找她們傾述我的心事時(shí)，她們?nèi)绻那楹?，不管我說什么，她們只會(huì)滿不在乎的應(yīng)：“嗯.”而如果她們心情不好的話，她們又是一副嘴臉：我還沒說一兩句話，她們便會(huì)說：“煩死了，閉嘴!”那時(shí)候，我只能偷偷抹淚。
朋友，你現(xiàn)在還好嗎?你是否還記得你曾經(jīng)給我的承諾，你是否忘記了我們曾經(jīng)有過的那一段美好的友誼?你對我的記憶如今或許已經(jīng)被恨掩埋，可我仍然無法忘記當(dāng)初我們那段純真的友誼，無法忘記你當(dāng)初給過我的承諾。
那是在照大頭貼這種新時(shí)尚剛剛進(jìn)入柳州的時(shí)候，家庭也不富裕的你早就趕了潮流去嘗試了一回。那天你讓我?guī)闳D書館辦圖書證，你拿出那袋大頭貼問我可不可以用這個(gè)來代替相片，而我卻不知道這是什么。你知道我沒錢，照不起這種時(shí)尚的東西，就說，“這是大頭貼，如果我有了錢，我一定請你去照一回?！碑?dāng)時(shí)，聽到你信誓旦旦的承諾，我感動(dòng)極了，我知道，你家其實(shí)也并不富裕啊。只因你一句話，我便堅(jiān)定了交你這個(gè)朋友決心。不是因?yàn)閯e的什么，僅僅只因?yàn)槟阍?jīng)給過我承諾，你讓我感受到了友誼的美好，讓我感受到了友情的溫暖!我曾經(jīng)想過，我們的友誼一定可以天長地久，當(dāng)我們垂垂老矣的時(shí)候，依然要舉杯慶祝，為我們的友誼干杯，為友情的偉大而干杯!
可我們的友誼最終沒能天長地久。僅僅因?yàn)橐患雌饋淼奈⒉蛔愕赖男∈拢闵鷼饬?，你不理我了，從那天起到小學(xué)畢業(yè)，你竟然沒有跟我說過一句話。我曾經(jīng)試圖想挽回，然而你卻如冰山般冷漠，加上一些不懷好意的小人的挑撥，你、我之間的隔閡更深了，至今，也無法解開。
遙遠(yuǎn)的銀色星辰，
記憶的漫漫旅程;。
早已記不得那時(shí)，
燦爛的笑臉，
茉莉花清香淡淡;。
童年的鮮花燦燦，
永不變的心靈深處，
放射出耀眼的光。
誰會(huì)明白?
那是飽經(jīng)風(fēng)霜的淚水;。
誰會(huì)知道?
那是一顆不知所措的心;。
誰會(huì)想透?
那是世間永遠(yuǎn)不變的友誼;。
誰會(huì)思念?
那是曾經(jīng)永恒的承諾;。
無盡的思念，
快樂的童年。
朋友，
記住那櫻雨星!
友情承諾的意義篇二十二
做人講究的是誠信，沒有了誠信，就會(huì)一事無成，有了誠信你就與成功只有一步之遙。誠信考試承諾書的意義有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！
隨著期末考試的臨近，同學(xué)們漸漸進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段。要想讓我們的考試更公平、公正，讓考試更有意義，誠信做人、誠信考試必不可少。為此，xx會(huì)計(jì)系于xx年6月9日在多媒體222教室召開了誠信考試團(tuán)日活動(dòng)，活動(dòng)以學(xué)習(xí)交流的形式開展，通過同學(xué)們的積極發(fā)言，表示出大家嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，發(fā)揮出自己的真實(shí)水平的決心。
此次班會(huì)目的是，全面貫徹落實(shí)學(xué)校有關(guān)考試的要求，形成良好的誠信之風(fēng)，促進(jìn)考風(fēng)根本好轉(zhuǎn)，端正考試態(tài)度，提高廣大同學(xué)對考試作弊嚴(yán)重性的認(rèn)識，杜絕考試作弊現(xiàn)象的發(fā)生，為廣大同學(xué)營造一個(gè)公平的競爭環(huán)境。真正樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，順利完成本學(xué)期的期末考試。此次活動(dòng)得到了全班同學(xué)的積極響應(yīng)，xx級會(huì)計(jì)班全體同學(xué)承諾，要“樹誠信之風(fēng)，做誠信之人”。保證在隨后的考試中嚴(yán)格自覺遵守考場紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕各種考試舞弊行為，考出水平，考出素質(zhì)，努力提高自身道德修養(yǎng)，爭當(dāng)一名誠信的大學(xué)生。
隨后大家自愿上臺發(fā)言，表達(dá)自己對誠信的理解，以及自己的建議。一位同學(xué)表示，我們要用誠信行為真正地展示自我道德水平，提高自己各方面的修養(yǎng)，做一名合格的大學(xué)生。另一位同學(xué)說，我們要用真實(shí)的成績證明自己的實(shí)力,以新世紀(jì)大學(xué)生的精神面貌接受考試的檢驗(yàn)，做一名誠信的人。
誠信做為中華民族的傳統(tǒng)美德，一直被我們傳承下來，那誠信是什么呢？也許，誠信，是春天的花兒，只有開過花，才會(huì)結(jié)出完美的碩果；誠信，是建房的泥漿，缺少它的粘合，便不會(huì)有牢固的大廈；誠信，是植物的肥料，沒有它的注入，就不會(huì)有茁壯的綠物。魯迅先生說過：“誠信，為人之本也！誠信，比金錢更具有吸引力，誠信，比美貌更具有可靠性，誠信比榮譽(yù)更有時(shí)效性！”是?。≌\信，是一種美德，是一種源源不斷的財(cái)富；誠信，是一種取之不盡，用之不竭的智慧。誠信，像永恒的星輝，獨(dú)放光彩，誠信，以水滴石穿的堅(jiān)毅滲入人心，誠信，用春風(fēng)般的胸懷感召著眾人！誠信，如此珍貴，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，讓誠信的種子，在我們的心田中，生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓我們用誠信共同迎接本次考試吧！在本次團(tuán)日活動(dòng)的結(jié)尾，大家相互送上祝福，希望同學(xué)們都能在即將到來的考試周中調(diào)整好狀態(tài)，發(fā)揮出最好水平！
一、排除外界干擾，正確認(rèn)識考試對評價(jià)自己的重要性。充分利用一切時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿懷信心地迎接考試。
二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠信學(xué)生。請同學(xué)們切記：“分?jǐn)?shù)誠可貴，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)更高，若為誠信故，兩者皆可拋”。我們要以誠信的態(tài)度對待每一場考試，考出真實(shí)水平。
四、弘揚(yáng)誠信正義。樹立與不良風(fēng)氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。
五、“文明考風(fēng)、誠信考試”從我做起。千里之行始于足下，良好的學(xué)風(fēng)，文明的校風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從自己做起、從現(xiàn)在做起，努力打造誠信校園。
同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來，互相提醒，互相督促。把道德原則和道德規(guī)范內(nèi)化為自己的內(nèi)心信念，外化為自己的實(shí)際行動(dòng)，以純潔的心靈吸納無盡的知識，讓舞弊遠(yuǎn)離校園，讓誠信常駐心中！讓我們一起為誠信立下誓言：“實(shí)事求是，信守承諾，認(rèn)真學(xué)習(xí)，誠實(shí)考試，手握誠信，把握未來！”
誠信從學(xué)生抓起，猶如筑大廈之夯根基。但是所謂抓，并不是脫離了大環(huán)境在特殊場景中的刻意而為。如果為了培養(yǎng)學(xué)生誠信，就在校園中實(shí)行無人監(jiān)考，那么構(gòu)建誠信社會(huì)，是否到銀行存款取款也“全憑自覺”？其實(shí)，學(xué)校要培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識，與考試是有人監(jiān)考還是無人監(jiān)考并無直接關(guān)系。既然我們不會(huì)認(rèn)為社會(huì)上有失信現(xiàn)象是因?yàn)橛辛司旌头ü?，那么難道我們會(huì)認(rèn)為要培養(yǎng)全社會(huì)誠信意識就應(yīng)取消警察和法官嗎？從某種意義講，加強(qiáng)管理也是一種道德教化，所不同的是它具有“言教”沒有的約束力。從這個(gè)角度看，也就不難得出考試究竟該“無人監(jiān)考”還是“有人監(jiān)考”的結(jié)論了。
不要?jiǎng)硬粍?dòng)就搬出懸在半空的“誠信考試”，一旦試出“含金量”不足，則馬上從“空想道德主義”的一個(gè)極端滑向“人心不古，世風(fēng)日下”的另一個(gè)極端。既不能“左”，又不能“右”，自欺欺人的事不去做，固本榮枝的事做好了，這才是實(shí)事求是的態(tài)度，也是世風(fēng)日上的希望所在。尤須指出的是，誠信從學(xué)生抓起，這個(gè)“抓”，更意味著從學(xué)校和教師抓起。今天有一些學(xué)校一些教師，弄虛作假似乎成了常態(tài)。在種環(huán)境中，學(xué)生耳濡的是弄虛，目染的是作假，天長日久，又會(huì)向何處潛移默化。倘若沒有后一個(gè)“抓起”，那么縱然把學(xué)校弄成“無人管理”，學(xué)生的誠信也是難以培養(yǎng)起來的。
友情承諾的意義篇二十三
我們都在陪伴中成長；在陪伴中學(xué)習(xí)；在陪伴中失去，最后在陪伴中離去。沒有了陪伴，自己什么也都不是，沒有人能自力更生，一個(gè)人在社會(huì)中生存在現(xiàn)代幾乎不可能了。
小時(shí)候都認(rèn)為自己是孤單一人，爸媽經(jīng)常沒空，所以我都住在我奶奶家，頂多假日媽媽會(huì)帶我回去玩一下，表哥當(dāng)時(shí)初中學(xué)習(xí)忙，也很少有時(shí)間可以陪我玩，所以我都認(rèn)為自己是現(xiàn)在大家口中的邊緣人，沒有什么朋友的我在我五歲升大班的那年有了改變。
那一種愛，每個(gè)人的說法不同，有人說是友情、愛情、堅(jiān)定、一起，而我對它的定義是陪伴，我認(rèn)為它是最簡單的一項(xiàng)原則，也是最不可少的朋友。
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