客觀評(píng)價(jià)寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以嘗試采用一些實(shí)例或案例，增加總結(jié)的具體性。如果你對(duì)總結(jié)寫(xiě)作感到困惑，不妨先來(lái)看看以下這些范文，或許會(huì)有所收獲。
講文明心得篇一
文明是一種社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，也是人與人之間和諧相處的基石。作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極倡導(dǎo)并踐行文明，用我們的行動(dòng)去影響他人，讓我們的社會(huì)更加文明進(jìn)步。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了“講文明”的重要性，下面我將從尊重他人、友善待人、熱心助人、克制情緒和言辭、主動(dòng)營(yíng)造文明環(huán)境五個(gè)方面來(lái)談一談我的心得體會(huì)。
第二段：尊重他人。
尊重他人是講文明的重要體現(xiàn)，它意味著我們應(yīng)該尊重他人的權(quán)利、尊重他人的意見(jiàn)、尊重他人的信仰和文化。我記得曾經(jīng)有一次，我在公交車上看到一個(gè)老年人拄著拐杖站立，但附近的年輕人卻無(wú)動(dòng)于衷。我當(dāng)時(shí)立刻走上前幫助老人找到一個(gè)座位，并對(duì)他微笑問(wèn)候。雖然只是一次小小的舉動(dòng)，但我能感受到老人內(nèi)心的感激和欣慰。從那以后，我明白了在公共場(chǎng)合要尊重他人，并時(shí)刻提醒自己做一個(gè)講文明的人。
第三段：友善待人。
友善待人不僅是一個(gè)人的美德，更是一種人際交往的良好方式。我們可以用真誠(chéng)的微笑、友好的問(wèn)候、善意的舉動(dòng)去與他人建立友好的關(guān)系。在我與同學(xué)、老師、親人相處的過(guò)程中，我始終以友善待人為準(zhǔn)則。我明白友善待人的力量，它能夠改變一個(gè)人的情緒，也能夠讓我們的社會(huì)充滿溫暖和希望。
第四段：熱心助人。
熱心助人是一種樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，每個(gè)人都有能力去幫助別人，不管是大事小事，只要我們能夠伸出援手，就能給他人帶來(lái)溫暖和幫助。我曾經(jīng)參加過(guò)一次志愿者活動(dòng)，為當(dāng)?shù)氐呢毨W(xué)生提供輔導(dǎo)和幫助。在與這些孩子相處的過(guò)程中，我意識(shí)到熱心助人不僅能夠改變他人的命運(yùn)，更能夠豐富我們自己的人生經(jīng)歷。因此，從那之后，我把熱心助人作為自己一生中的座右銘，時(shí)刻提醒自己要做一個(gè)有愛(ài)心的人。
第五段：克制情緒和言辭，主動(dòng)營(yíng)造文明環(huán)境。
克制情緒和言辭是講文明的基本素養(yǎng)，人與人之間的爭(zhēng)吵和沖突多半源于情緒的失控和言辭的不當(dāng)。我曾經(jīng)在一次爭(zhēng)吵中失去了理智，我是有多么后悔啊。那次爭(zhēng)吵不僅傷害了對(duì)方，也讓我對(duì)自己的行為感到愧疚。從那以后，我開(kāi)始學(xué)會(huì)控制自己的情緒和言辭，不再對(duì)他人發(fā)脾氣，始終保持平和的態(tài)度。同時(shí)，我也希望能夠通過(guò)自己的努力，主動(dòng)營(yíng)造一個(gè)文明的環(huán)境，鼓勵(lì)他人也踐行文明。
結(jié)尾段：總結(jié)感悟。
講文明是一個(gè)滲透到生活的方方面面的修行，每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，積極倡導(dǎo)和踐行文明。通過(guò)尊重他人、友善待人、熱心助人、克制情緒和言辭以及主動(dòng)營(yíng)造文明環(huán)境這五方面的努力，我深深體會(huì)到了講文明的重要性。我相信，只要每個(gè)人都能從身邊做起，用真心和行動(dòng)去影響他人，我們的社會(huì)一定能夠變得更加文明和進(jìn)步。
講文明心得篇二
文明是社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)，講文明是社會(huì)公德的重要體現(xiàn)。在日常生活中，我們需要關(guān)注自身言行舉止，不僅要尊重他人，同時(shí)也需要尊重社會(huì)規(guī)則、自然環(huán)境和自身健康。講文明是一種素質(zhì)，需要我們?cè)谌粘Ｉ钪胁粩嗯囵B(yǎng)和提升。下面我將分享一些自己在講文明方面的體會(huì)和感悟。
第二段：言行舉止的文明。
言行舉止是講文明的核心，如果我們的言行不文明，那么社會(huì)秩序?qū)?huì)受到影響。要讓自己的言行得到提升，必須積極向上，開(kāi)放包容。首先，不問(wèn)事屬無(wú)關(guān)、不采用一味抵觸的方式與他人交往，做到以彼之道還施彼身。其次，掌握好社交禮儀，不僅要知道如何用周到的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的親人好友，而且也要在公共場(chǎng)合中遵守禮儀規(guī)范，盡量不打擾他人的生活。另外，我們還應(yīng)該保持自己的內(nèi)心寧?kù)o，做到心態(tài)平和、不造謠生事，積極的傳遞正能量，為社會(huì)健康發(fā)展出一份力。
第三段：環(huán)境衛(wèi)生的文明。
環(huán)境衛(wèi)生是社會(huì)公德的重要體現(xiàn)，衛(wèi)生差不僅會(huì)影響人們的身體健康，還會(huì)對(duì)城市形象產(chǎn)生負(fù)面影響。要讓環(huán)境更加清潔、美麗，要從自身做起，積極愛(ài)護(hù)環(huán)境。首先，我們要時(shí)刻保持清潔衛(wèi)生，不亂丟垃圾、不涂鴉，也不隨地吐痰、亂扔口香糖等。如果遇到臟亂差的環(huán)境，首先要做的是不隨便亂扔垃圾，同時(shí)還可以向城市管理部門反映，爭(zhēng)取讓城市更加清潔、美麗。
第四段：道德行為的文明。
道德行為是文明社會(huì)的重要保障，良好行為習(xí)慣是道德行為的基礎(chǔ)。愛(ài)心、善意、誠(chéng)實(shí)、勇敢等品質(zhì)是道德行為的核心要素，需要我們?cè)谌粘Ｉ钪胁粩嗯囵B(yǎng)和弘揚(yáng)。作為一個(gè)文明的人，我們應(yīng)該遵守社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德三方面行為規(guī)范，不做違法亂紀(jì)的事情，保障自己、家庭和社會(huì)的健康發(fā)展。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，講文明是我們每個(gè)人的責(zé)任，不僅是表現(xiàn)自己良好素質(zhì)的一個(gè)依據(jù)，而且也是推進(jìn)社會(huì)生態(tài)文明建設(shè)的一個(gè)重要?jiǎng)恿?。我們需要通過(guò)日常的細(xì)節(jié)行為來(lái)展現(xiàn)自己的素質(zhì)，踐行我們講文明的責(zé)任和義務(wù)。希望大家都能加強(qiáng)對(duì)講文明的認(rèn)識(shí)，全面提升自己的文明素質(zhì)，共同打造文明和諧社會(huì)的美好未來(lái)。
講文明心得篇三
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，文明的意義愈發(fā)凸顯。作為一名教師，不僅是學(xué)生的知識(shí)傳授者，更是他們的品德導(dǎo)師。在教學(xué)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了講文明的重要性。下面，我將就這方面的體會(huì)與大家分享。
首先，作為老師，要以身作則，做好自己的榜樣。從小事做起，在生活中樹(shù)立良好的行為習(xí)慣，有助于向?qū)W生灌輸正確的文明觀念。例如，上課注意不打瞌睡、不走神，不隨地亂扔垃圾，不說(shuō)粗話等等。只有讓學(xué)生看到我們真正踏實(shí)地過(guò)好每一天，他們才會(huì)愿意學(xué)習(xí)、接納我們的教誨。
其次，準(zhǔn)備充足的教育教材是培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)不可忽視的環(huán)節(jié)。我們可以通過(guò)課堂講解、讀書(shū)、觀察和實(shí)踐等多種途徑，向?qū)W生傳授文明知識(shí)。比如，在講解一些現(xiàn)代文明禮儀的時(shí)候，可以通過(guò)圖片或者小視頻的方式，讓學(xué)生直觀地感受到文明的力量和魅力。同時(shí)，結(jié)合學(xué)科內(nèi)容，如在地理課上教導(dǎo)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，動(dòng)手實(shí)踐；在歷史課上教導(dǎo)學(xué)生尊重他人和傳統(tǒng)等。通過(guò)這樣的教學(xué)方式，學(xué)生能夠更好地理解文明的內(nèi)涵，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。
第三，要善于與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通。在教育過(guò)程中，教師與學(xué)生之間的溝通是至關(guān)重要的。通過(guò)有效的溝通，我們能夠更好地了解學(xué)生的內(nèi)心世界，找到培養(yǎng)他們文明素養(yǎng)的鑰匙。例如，當(dāng)學(xué)生在課堂上發(fā)表錯(cuò)誤言論時(shí)，我們可以采用耐心解釋的方式，讓他們了解這樣的言論可能會(huì)給他人帶來(lái)傷害，從而引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的言行規(guī)范。同時(shí)，我們也應(yīng)該尊重學(xué)生的意見(jiàn)，鼓勵(lì)他們積極參與課堂討論，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和文明交往能力。
第四，要注重培養(yǎng)學(xué)生的文化自信心。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的文化自信心逐漸增強(qiáng)。然而，在學(xué)生中，有一些人可能在面對(duì)外來(lái)文化時(shí)會(huì)感到自卑。作為教師，我們應(yīng)該擴(kuò)大學(xué)生的文化視野，幫助他們培養(yǎng)自己文化的自信心。通過(guò)引導(dǎo)他們研究中國(guó)傳統(tǒng)文化和其他國(guó)家的文化，讓他們理解每個(gè)文化都有其獨(dú)特的價(jià)值和意義。只有他們真正認(rèn)可自己的文化，才能更好地與他人進(jìn)行交流，發(fā)揚(yáng)文明的精神。
最后，在教育中要注重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)新能力。文明的背后需要有人對(duì)其進(jìn)行反思和創(chuàng)新。通過(guò)啟發(fā)學(xué)生思考和創(chuàng)新的教學(xué)方法，我們能夠?qū)⑽拿鞯睦砟顐鬟f給每一個(gè)學(xué)生，并引導(dǎo)他們將其融入到自己的生活中去。例如，在課堂上鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)他們的思辨能力和表達(dá)能力；在實(shí)踐活動(dòng)中給學(xué)生提供自主創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們解決問(wèn)題和面對(duì)挑戰(zhàn)。通過(guò)這樣的培養(yǎng)，我們可以期待未來(lái)出現(xiàn)更多有思想、有創(chuàng)意的年輕人，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
總之，作為教師，講文明是我們教育工作的重要任務(wù)之一。通過(guò)以身作則、準(zhǔn)備教育教材，良好溝通、培養(yǎng)學(xué)生的文化自信心和思考創(chuàng)新能力等多種措施，我們能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生的文明素質(zhì)，為深化社會(huì)文明建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，培養(yǎng)更多有素質(zhì)、有修養(yǎng)、有文明意識(shí)的學(xué)生。
講文明心得篇四
文明是人類社會(huì)不斷進(jìn)步的象征，也是人與人之間和諧相處的基石。在今天這個(gè)小球變得愈發(fā)緊密的時(shí)代，講文明已經(jīng)成為我們共同的責(zé)任和使命。長(zhǎng)期以來(lái)，我不斷思考和實(shí)踐如何講文明，通過(guò)我的努力和經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)心得體會(huì)，與大家共勉。
首先，文明的核心是尊重。尊重他人的存在、權(quán)益和感受是講文明的基本要求。無(wú)論是與家人、朋友還是陌生人相處，我們都應(yīng)該尊重他們的獨(dú)特性和差異。尊重是一種關(guān)懷和包容的心態(tài)，它源于對(duì)他人人格的尊重和對(duì)自己責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。只有當(dāng)我們尊重他人的權(quán)利和意愿時(shí)，我們才能建立起和諧的人際關(guān)系，才能真正實(shí)現(xiàn)講文明。
其次，文明需要從細(xì)節(jié)做起。一個(gè)人的細(xì)節(jié)決定了他的素質(zhì)和修養(yǎng)，而文明也是體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｑ孕信e止的細(xì)微之處。比如，排隊(duì)時(shí)的秩序、行走時(shí)的禮讓、吃飯時(shí)的整潔、與人交流時(shí)的禮貌等等。這些看似微不足道的細(xì)節(jié)，卻能很好地反映出一個(gè)人的修養(yǎng)和性格。因此，在講文明的同時(shí)，我們也要從自己做起，從日常生活中的小事入手，時(shí)刻提醒自己保持良好的行為習(xí)慣。
此外，文明需要內(nèi)外兼修。外在的文明是通過(guò)規(guī)范和行為約束來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而內(nèi)在的文明則體現(xiàn)在我們的思想和價(jià)值觀的培養(yǎng)上。在個(gè)人修煉上，我們要不斷提高自身的道德水平和綜合素質(zhì)，凈化心靈，培養(yǎng)感恩之心和責(zé)任感。只有做到內(nèi)外兼修，我們才能真正做到講文明。
此外，文明的傳播需要共同努力。文明是可以被傳承的瑰寶，而其傳播需要每個(gè)人的努力和參與。在家庭、學(xué)校、社會(huì)等各方面，我們都應(yīng)該積極傳播文明的種子，讓他人受益于我們的言行和經(jīng)驗(yàn)。鼓勵(lì)和贊揚(yáng)是傳播文明最有效的方式之一，我們要引導(dǎo)他人樹(shù)立講文明的意識(shí)和觀念，通過(guò)積極的行動(dòng)和言辭，為文明社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，文明是持續(xù)不斷的追求。文明不是一蹴而就的事情，而是需要我們?cè)谌粘Ｉ钪胁粩嗯ψ非蟮?。講文明是一個(gè)細(xì)水長(zhǎng)流的過(guò)程，我們需要時(shí)刻保持警醒，實(shí)踐我們的講文明理念，對(duì)自己嚴(yán)格要求，不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。只有持之以恒，我們才能真正做到講文明。
綜上所述，在今天這個(gè)多元化的社會(huì)中，講文明成為了我們維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和和諧發(fā)展的根本。通過(guò)尊重他人、注重細(xì)節(jié)、內(nèi)外兼修、共同努力以及持之以恒的追求，我們可以更好地實(shí)踐文明的理念。講文明不僅關(guān)乎個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)，更是對(duì)社會(huì)責(zé)任和人類文明進(jìn)步的一種貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，以講文明的態(tài)度迎接每一天的挑戰(zhàn)，讓文明之花在我們生活的每一個(gè)角落綻放。
講文明心得篇五
我國(guó)自古以來(lái)就素有“禮儀之邦”的美稱，億萬(wàn)華夏兒女也都在一自己的.言行舉止正向世人證明著中華五千年?duì)N爛文化得以延續(xù)和發(fā)展的緣由——那就是文明，在無(wú)形之中引導(dǎo)中華文化的繁榮與輝煌。而在當(dāng)今社會(huì)，我們更應(yīng)該要注重文明的點(diǎn)滴，注重文明的細(xì)節(jié)。因?yàn)?，文明在于?xì)節(jié)，細(xì)節(jié)才是文明的最好體現(xiàn)。
相反，在當(dāng)今的中國(guó)，我們國(guó)人的一些不文明習(xí)慣卻不得不引起我們的重視，一些國(guó)人經(jīng)常嘴里掛著要文明待人待事，然而卻是“語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子”。一轉(zhuǎn)身卻又不注意檢點(diǎn)自己的行為，任由自身的不文明行為“一覽無(wú)余”。隨地吐痰，遇急事愛(ài)罵臟話，不自覺(jué)排隊(duì)，不自覺(jué)遵守社會(huì)秩序。
在細(xì)節(jié)之中向人們展示他們眼中所謂的“文明”。
面對(duì)著現(xiàn)今社會(huì)的種種不文明現(xiàn)象，我們更應(yīng)該要從細(xì)節(jié)處注重文明，在校園內(nèi)不亂丟紙屑，不與同學(xué)打罵斗毆，自覺(jué)遵守校園里的規(guī)章制度，在生活中更要自覺(jué)維護(hù)社會(huì)秩序，不為一時(shí)之快而現(xiàn)出一些不文明的行為。
我們中華，泱泱幾千年，禮儀之邦，文明之國(guó)，在當(dāng)今，更應(yīng)正本清源，回歸文明，從細(xì)節(jié)做起，講文明，樹(shù)新風(fēng)。
講文明心得篇六
媽媽下班回家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了!”為媽媽沏上一杯熱茶，甜甜地說(shuō)：“媽媽您累了，請(qǐng)喝茶!”早晨，我去上學(xué)，剛走出家門，同桌小紅忽然說(shuō)：“昨天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雨，你多加衣服了嗎?怎么沒(méi)帶傘?”我一聽(tīng)，隨即一股暖流涌上心頭……這些文明用語(yǔ)無(wú)處不在。就算是一句小小的“謝謝”，“對(duì)不起”，“沒(méi)關(guān)系”也會(huì)讓人感到非常溫馨，所以我們要常常用文明用語(yǔ)，讓地球開(kāi)滿文明之花。它可以驅(qū)走人們心頭的寒意，帶給人們心靈的慰籍。
文明禮儀處處可見(jiàn)，要注重平時(shí)，從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。
多一點(diǎn)耐心，是對(duì)別人的關(guān)愛(ài)。一句問(wèn)候，一句關(guān)心的話，都會(huì)給別人帶來(lái)快樂(lè)。其實(shí)，文明禮儀就在我們每一個(gè)人的身邊。也許一個(gè)動(dòng)作，能使我們感受到溫暖與關(guān)愛(ài)。隨手撿起紙屑、雨天為人撐上一把散打電話時(shí)不影響他人……還有很多，都是我們可以做的。我相信，只要我們每一個(gè)人都有一個(gè)信念，文明就會(huì)在我們的身邊傳播開(kāi)來(lái)，從而讓整個(gè)社會(huì)變得更加美麗，充滿溫情。
講文明禮儀，需要從我做起，從小事做起。
現(xiàn)在我們地球環(huán)境越來(lái)越差了，什么香蕉皮，包裝盒，包裝紙。地上扔得倒數(shù)都是，當(dāng)然有講文明的人。他們不禁自己自覺(jué)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，還撿扔在地上的垃圾撿起來(lái)扔垃圾桶里。
我媽媽就是這樣的人，記得有一次，我還小才6歲左右，我纏著媽媽給我買東西吃，媽媽沒(méi)辦法只好帶我去超市買東西吃。買完以后我剛走出超市就迫不及待得拆開(kāi)一個(gè)零食大口大口吃起來(lái)，吃完之后我把垃圾包裝盒隨手往地下一扔，剛要走，媽媽就叫住了我，‘寶寶’包裝盒往垃圾桶里扔，我聽(tīng)了臉紅通通的;連忙把包裝盒撿起。又走了一段路后我找了一個(gè)垃圾桶把包裝盒扔進(jìn)去。
這件事雖然很小，但一直銘刻在我的記憶里。
在我們校園，你可能聽(tīng)到一些罵人的臟話，粗話。地上可以看見(jiàn)一些碎紙片，塑料袋等一些東西。走廊里，同學(xué)推推拉拉，甚至還有的同學(xué)踐踏草坪，摘葉子。雖然校長(zhǎng)多次反映了一下，同學(xué)們都說(shuō)：“能做到?！钡牵瑢W(xué)們都是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。
有一天，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們見(jiàn)到老師主動(dòng)說(shuō)：“老師好”。也不踐踏小草，摘葉子，反而拿點(diǎn)水來(lái)澆。還在那里豎了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：“保護(hù)植物，人人有責(zé)?！边€有大家去坐車的時(shí)候，懂得了讓位給沒(méi)有位置的老年人。
我相信，只要我們?nèi)巳俗鑫拿鲗W(xué)生，我們的學(xué)校將會(huì)變得更美好。
講文明心得篇七
作為一個(gè)當(dāng)代年輕人，我們要時(shí)刻保持一顆講文明的心。在日常生活中，無(wú)論是與他人交往還是處理各種事務(wù)，只有做到講文明，才能樹(shù)立良好的形象，建立和諧的社會(huì)關(guān)系。在與他人相處的過(guò)程中，我深深感受到了講文明的重要性。下面我將從尊重他人、言行一致、和諧共處、積極影響和展示自己五個(gè)方面，分享我對(duì)講文明的心得體會(huì)。
首先，講文明要從尊重他人開(kāi)始。在與他人交往時(shí)，我們應(yīng)該尊重對(duì)方的思想、觀點(diǎn)和個(gè)人權(quán)利。每個(gè)人都是獨(dú)立個(gè)體，擁有自己的思考和表達(dá)方式，我們應(yīng)該尊重別人的不同意見(jiàn)和看法。在溝通交流中，要注意言語(yǔ)的選擇和表達(dá)方式，避免傷害他人的感情。同時(shí)，我們也要注意尊重他人的隱私和個(gè)人空間，在與他人交往中保持適當(dāng)?shù)木嚯x和尊重他人的意愿。
其次，講文明要求言行一致。我們應(yīng)該用文明的言行去影響他人，成為他人愿意與之交往、合作的對(duì)象。不言而喻，我們的行為往往能比我們的言語(yǔ)產(chǎn)生更深遠(yuǎn)的影響。因此，我們要時(shí)刻保持良好的舉止，遵守公共秩序，避免在公共場(chǎng)合大聲喧嘩、亂扔垃圾等不文明行為。同時(shí)，我們還要注重細(xì)節(jié)，如排隊(duì)、禮讓等，這些微小的舉動(dòng)都體現(xiàn)了我們是否講文明。
第三，講文明要求和諧共處。社會(huì)是一個(gè)多元化的環(huán)境，每個(gè)人的習(xí)慣、愛(ài)好、價(jià)值觀都不盡相同。尊重他人的差異，和諧相處是講文明的基本要求。在與他人相處中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)包容與理解，傾聽(tīng)他人的聲音，盡量去理解別人的觀點(diǎn)，在意見(jiàn)不合時(shí)保持冷靜，以和平的方式解決問(wèn)題。只有和諧共處，才能使社會(huì)和個(gè)人得到持續(xù)的發(fā)展和進(jìn)步。
第四，講文明要具備積極影響力。作為年輕人，我們有責(zé)任和義務(wù)對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)起到良好的影響。我們應(yīng)該做到主動(dòng)參與公益事務(wù)，關(guān)心他人，幫助有需要的人。在與他人交往中，我們要真誠(chéng)地幫助他人，提供實(shí)際的幫助和支持。同時(shí)，我們也要注重自身的修養(yǎng)和素質(zhì)教育，提高自己的知識(shí)水平和綜合素質(zhì)，以良好的榜樣影響他人。
最后，講文明要通過(guò)積極地展示自己來(lái)完成。我們要展示出自己的禮儀規(guī)范、優(yōu)良教養(yǎng)和良好的品德，以樹(shù)立自己的形象。無(wú)論是在學(xué)校、工作場(chǎng)所、社會(huì)環(huán)境中，只有通過(guò)自己的言行展示出良好的品德，才能贏得他人的尊重和好感。通過(guò)展示自己的優(yōu)秀素質(zhì)和能力，我們可以為他人樹(shù)立良好的榜樣，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
總之，講文明是一種修身的方式，是我們作為當(dāng)代年輕人應(yīng)該具備的品質(zhì)。通過(guò)尊重他人、言行一致、和諧共處、積極影響和展示自己，我們能夠樹(shù)立良好的形象，建立和諧的社會(huì)關(guān)系。只有每一個(gè)人都能夠從自身做起，用文明的舉止和態(tài)度來(lái)影響他人，才能共同建設(shè)一個(gè)更加美好和諧的社會(huì)。
講文明心得篇八
講文明愛(ài)生活心得體會(huì)要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的講文明愛(ài)生活心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【講文明愛(ài)生活心得體會(huì)通用6篇】，供你選擇借鑒。
近幾年來(lái)，在黨的改革開(kāi)放政策的春風(fēng)吹拂下，我們的市容市貌發(fā)生了巨大的變化，“講文明、守秩序、愛(ài)濮陽(yáng)”的文明新風(fēng)也在人們心中悄然興起。
星期天上午，天氣晴朗，媽媽帶著我們?nèi)コ匈?gòu)物。一進(jìn)門，我發(fā)現(xiàn)超市里人頭攢動(dòng)，很是熱鬧。我們拎著購(gòu)物筐進(jìn)入了選購(gòu)區(qū)，只見(jiàn)每個(gè)購(gòu)物區(qū)導(dǎo)購(gòu)員忙而不亂，每個(gè)顧客對(duì)物品輕拿輕放，大家說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)很有禮貌。
不大功夫，我們的購(gòu)物筐就放滿了所需的物品，我們隨著購(gòu)物人群慢慢往收銀臺(tái)走去?？吹绞浙y臺(tái)處等候結(jié)算的人排成了一條長(zhǎng)龍，每個(gè)收銀員的臉上都面帶笑容，嘴里不停地說(shuō)著：“您好，一共收您--元，這是找您的零錢，請(qǐng)收好，慢走……”
出了超市，我們決定再到書(shū)店逛逛。我們來(lái)到公交車?？空军c(diǎn)，不一會(huì)兒，公交車就來(lái)了，旁邊的一位叔叔說(shuō)：“你們先上去吧?！蔽伊?xí)慣地說(shuō)了聲：“謝謝!”公交車開(kāi)到了下一站，這時(shí)從車門顫抖地上來(lái)了一位老奶奶，門口附近的一位年輕人趕忙上前攙扶老奶奶，車廂里好多人都不約而同地站起來(lái)給老人讓座，老奶奶激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們這些活雷鋒!”
看到這兒，我深切地感受到了“學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)”的新時(shí)尚蔚然成風(fēng)，近在身邊的事也使我“愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義”的思想感情油然而生。
我想：隨著我們國(guó)家改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的飛速發(fā)展，我們濮陽(yáng)市“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)的深入，家鄉(xiāng)將會(huì)變得更加富裕、美麗、和諧，我們明天的生活將會(huì)更加美好!
7月31日上午。我跟隨德州晚報(bào)小記者團(tuán)參觀并采訪了長(zhǎng)樂(lè)社區(qū)。
來(lái)到長(zhǎng)樂(lè)社區(qū)，一路走去，我發(fā)現(xiàn)：這里的房屋雖然有些舊，但是整個(gè)街道、房屋的周圍都非常整潔、干凈;雖然是盛夏，垃圾箱邊也沒(méi)有絲毫的異味。這里的健身器材可不少，有可以練跑步的、有可以練壓腿的，還有可以練臂力的……雖然有的外面剝落了油漆，但絲毫不影響人們的健身熱情，看著這些健身器材就讓人感到舒服，我甚至也想在這里一展風(fēng)采。這個(gè)社區(qū)可真是人們生活的樂(lè)園啊!
通過(guò)講解員的講解，我知道了：原來(lái)，這里有一支特別的隊(duì)伍——“夕陽(yáng)紅”老年服務(wù)隊(duì)。平時(shí)，老人們?cè)谏鐓^(qū)里巡邏，替人們關(guān)門、清理垃圾等，為社區(qū)貢獻(xiàn)自己的余熱。我不禁想，要是我的社區(qū)也有這樣一支隊(duì)伍多好啊!大家的生活肯定會(huì)更加幸福，人們更會(huì)快樂(lè)!
這里還有一個(gè)不得不提及的地方——“八大塊黑板報(bào)”。它們分布在社區(qū)的各處，涉及的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，每三四天就更換一次，使人們能及時(shí)得到更新鮮的資訊，豐富了人們的文化生活。
路上，我們還遇到了一位70歲的史爺爺，他66歲入服務(wù)隊(duì)，現(xiàn)在已經(jīng)是優(yōu)秀成員了。前幾天，史爺爺為了修理社區(qū)里的健身器材還碰傷了手，他說(shuō)：“活到老，干到老?？春⒆觽兺鎯旱煤茫约阂彩嫘难?”說(shuō)完，他又匆匆拔草去了?？粗纳碛埃野蛋蹬宸鹈媲斑@位相貌平平，但心地善良的爺爺了，付出這么多精力、錢財(cái)，卻只為他人，不求絲毫回報(bào)，這是一種多么高尚的品格啊!我一定要向史爺爺學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)文明小標(biāo)兵。
一個(gè)小時(shí)的時(shí)間很快過(guò)去了，我?guī)е鴳賾俨簧岬男那?，離開(kāi)了這個(gè)文明社區(qū)。我相信，只要大家都從我做起，會(huì)有更多的社區(qū)走向文明，會(huì)有更多的人因文明而快樂(lè)!讓所有社區(qū)都向文明社區(qū)前進(jìn)。
生活中，有些人總是不講文明，這種現(xiàn)象非常常見(jiàn)。我最“討厭”這種人了。。。。地球媽媽吧地球“送”給了我們，是讓我們保護(hù)的，而不是讓我們破壞的。
今天我看了一場(chǎng)街頭運(yùn)動(dòng)會(huì)：
跨欄。
一位男子要買東西，但中間有一個(gè)護(hù)草的橫欄，這位男子不想繞路，于是快步的走上前，跨了過(guò)去。。。
投籃。
一位女子買了一瓶飲料，喝完之后，卻并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)垃圾桶。走到公園時(shí)才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垃圾桶，她并沒(méi)有向前走兩步扔進(jìn)去，而是站在原地朝那里仍，“啪”飲料瓶打在了垃圾桶身上，沒(méi)有進(jìn)去。女子皺皺眉，看了四周無(wú)人便走了。。。
射擊。
一個(gè)小孩從一棵樹(shù)旁經(jīng)過(guò)時(shí)，突然從嘴里“射”出一枚“子彈”。原來(lái)那不是“子彈”，而是口香糖。那口香糖粘在樹(shù)上，掉不下來(lái)了。
我再也不想看見(jiàn)類似的街頭運(yùn)動(dòng)會(huì)了，你呢?
有的人沒(méi)有文化，一出口都是那些不文明的話，甚至還當(dāng)著眾多人面前說(shuō)出那些話，我們要制止這種狀況，不讓它發(fā)生。
很大的幫助。接著就要勤奮好學(xué)，自強(qiáng)不息。
古時(shí)候有許多古語(yǔ)勤奮好學(xué)，自強(qiáng)不息的格言，如“少壯不努力，老大徒傷悲”?！盎畹嚼?，學(xué)到老”?！疤煨薪【右宰詮?qiáng)不息”等。中國(guó)人勤奮好學(xué)，自強(qiáng)不息已內(nèi)化為世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要樂(lè)于助人和尊老愛(ài)幼。古人云“老吾老以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”，尊老愛(ài)幼。歷來(lái)是我們中國(guó)人的一種高尚的美德，也是一個(gè)講文明，懂禮儀的孩子應(yīng)該具備的基本修養(yǎng)。要想文明“感恩”可不能少。我們要感恩大自然，感恩父母，老師和社會(huì)，只要我們有感恩之心，我們一定會(huì)有收獲，更加和諧，美滿的人生。
“保護(hù)環(huán)境”也是一種文明，如果沒(méi)有清甜的山泉，綠色的草地，小鳥(niǎo)的歌聲，人類該有多么的孤單。所以我們要學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，樹(shù)立環(huán)保低碳的生活理念，積極踐行環(huán)保，建設(shè)美好家園?！笆胤ㄊ丶o(jì)”更不能少，我們要拒絕犯罪，文明上網(wǎng)，崇尚科學(xué)。
古人云：德之不厚，行將不遠(yuǎn)。文明素養(yǎng)是中華民族代代相傳的美德，作為新時(shí)代的接班人，我們要繼續(xù)傳統(tǒng)倡導(dǎo)文明，說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人，為文明中國(guó)、禮儀之邦增光添彩。
文明就像一首歌，它有著世界生最動(dòng)人的旋律，最動(dòng)聽(tīng)的聲音，雋永迷人。
讓我們乘著歌聲的翅膀，沐浴文明的和煦春風(fēng)，做文明人，健康成長(zhǎng)!
近些日子里，市里展開(kāi)了“講文明，守秩序，愛(ài)濮陽(yáng)”的活動(dòng)，我和媽媽也來(lái)到了濮水公園，開(kāi)始了這次的文明活動(dòng)。
我們先來(lái)到了山腳下，發(fā)現(xiàn)那里的垃圾桶里鼓鼓囊囊的，幾乎快要撐開(kāi)了!但人們卻仍沒(méi)有要把垃圾扔到地上的意思，有些人想了一個(gè)辦法：拿一個(gè)塑料袋，把垃圾放到里面，這樣就很少有人把垃圾扔到地上和臺(tái)階上了。在一路上，大家都十分自覺(jué)地盡量不把垃圾扔到地上，可難免會(huì)出現(xiàn)有本性難移的人，我的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了有一個(gè)“壞蛋”居然趁著大家都還沒(méi)有注意到她的時(shí)候，把剛剛喝掉的飲料瓶給“啪嗒”的扔到了臺(tái)階旁邊的草叢里!我心里憤憤不平，心想：環(huán)境清潔員好不容易才辛辛苦苦的清潔好的草叢，居然就這么給那些不講文明的人給破壞了，這樣下去可不行!先到這里，我立刻把草叢離得空飲料瓶給掏了出來(lái)，放進(jìn)了自己的垃圾袋子里，以免讓飲料瓶影響了環(huán)境的面容與美觀。
我們回家的時(shí)候，過(guò)馬路時(shí)，很多也是剛從公園玩完后回來(lái)的游客，他們都急于回家，但他們都做到了不闖紅燈的現(xiàn)象。
濮陽(yáng)的美好，都來(lái)自于我們大家的努力，希望我們龍都的人民更加的努力，讓我們的龍都——濮陽(yáng)的明天更加美好!
我國(guó)是世界上四大文明古國(guó)之一，自古以來(lái)就以文明美德享譽(yù)于世。在五千年源源流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，不但創(chuàng)造了令世界舉世矚目的燦爛文化，也逐漸形成了遵循文明道德和倫理的傳統(tǒng)美德。時(shí)至今日，文明禮儀仍然活躍在這片遼闊古老的土地上，它不僅是祖祖輩輩所遺留下來(lái)的家規(guī)傳統(tǒng)，更是中華民族的一筆寶貴的精神財(cái)富。如我們知道的：童稚時(shí)的孔融讓梨，尊敬長(zhǎng)輩傳為美談;岳飛問(wèn)路，頗知禮節(jié)，才得以校場(chǎng)比武，騎馬跨天下;“程門立雪”更是為尊敬師長(zhǎng)的典范。老子在《道德經(jīng)》中告訴我們“做一天人就要講一天道德”這些一個(gè)個(gè)富有傳奇色彩的文明美德的故事，無(wú)不彰顯出了中華民族文明美德的優(yōu)美。作為中華民族的傳承者—青少年兒童，一群朝氣蓬勃，積極向上的年輕人，我們有義務(wù)也有責(zé)任繼承和發(fā)揚(yáng)我們中華民族傳統(tǒng)美德的精髓，使我們偉大的祖國(guó)的未來(lái)更加美好。
然而，我們這群生活在都市里的青年卻開(kāi)始逐漸淡忘了這一切。我們更多地是追尋網(wǎng)絡(luò)帶給我們的各種刺激來(lái)讓我們歡樂(lè)逍遙，追求各類時(shí)尚潮流的名牌以不失“尊嚴(yán)”，甚至開(kāi)始變得無(wú)知，暴躁，早戀，叛逆。就更別談得上什么講文明，愛(ài)美德。學(xué)校里，隨處可見(jiàn)學(xué)生們到處亂扔的果皮紙屑，即使是在垃圾桶周圍，也會(huì)出現(xiàn)垃圾。有時(shí)還可以看見(jiàn)一些同學(xué)在罵粗話，三五成群的打架。甚至是隨心所欲地染發(fā)燙發(fā)，大搖大擺地吸煙等等令人不堪入目的陋習(xí)。然而這所有的一切，都不應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生的所作所為。或許我們可以說(shuō)我們正處在青春期，尚未成年，不懂事，才會(huì)被各種誘惑所吸引而無(wú)法自拔。但是無(wú)論我們找上成百上千個(gè)理由，也無(wú)法擺脫我們正逐漸脫離軌道的事實(shí)，長(zhǎng)此以往下去，只會(huì)讓我們?cè)较菰缴?，更加的?zhí)迷不悟，甚至影響我們的學(xué)業(yè)。所以我們應(yīng)該做的不是繼續(xù)地回避，而是拿出一些能夠解決問(wèn)題的辦法出來(lái)。例如：講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好;團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫(huà);不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書(shū)籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉等。其實(shí)，擺脫不良行為并不是一件難事，只要從一些小事做起，只要我們有一顆熱愛(ài)文明美德的心，有夠堅(jiān)定的毅力和決心，我相信我們個(gè)個(gè)都可以成為文明禮儀的標(biāo)兵，個(gè)個(gè)都可以做中華傳統(tǒng)美德的合格繼承人。
同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落，擺脫陋習(xí)，與文明手拉手，做一個(gè)愛(ài)美德，講文明的學(xué)生。
漫漫的長(zhǎng)路燈光閃閃，每個(gè)人都提著一盞誠(chéng)信的燈走在坎坷的人生長(zhǎng)路上。誠(chéng)信的燈忽隱忽亮宛如天上的明星眨著那天真無(wú)邪的大眼睛，對(duì)我們?cè)V說(shuō)著點(diǎn)點(diǎn)真誠(chéng)。
我和小云約好一起去游玩，我們信誓旦旦：“無(wú)論風(fēng)雨，都會(huì)如約前行?！碑?dāng)晚刮起了大風(fēng)，而早晨卻又下起了傾盆大雨，在睡夢(mèng)中一點(diǎn)點(diǎn)誠(chéng)信的光催促著我，好像在說(shuō)：“快起，快起，小云正等著你呢!”我一下子滾了起來(lái)，我看了看窗外，雨下得正大，兩個(gè)小精靈跳了出來(lái)，一個(gè)說(shuō)：“別去了，雨這么大，她也不一定會(huì)來(lái)?！绷硪粋€(gè)說(shuō)：“跟別人約好的就要遵守?！蔽也活櫵麄兊臓?zhēng)吵，抓起傘就往外面沖，終于到了車站，我看了看表：幸好沒(méi)有遲到。
雨越來(lái)越大，我左等又等卻始終不見(jiàn)小云的到來(lái)，而此時(shí)我那可憐的肚子正因沒(méi)有吃早飯而“咕咕”的抗議。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，車也過(guò)去了不知多少輛，心中抱著的希望也一點(diǎn)點(diǎn)消失，這時(shí)，從車上跳下來(lái)一個(gè)小男孩，用書(shū)擋著頭，我把傘輕輕的移了過(guò)去，他抬頭看了看我用一種歡快的聲音說(shuō):“謝謝，姐姐你也在等人么”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，。車過(guò)了一輛又一輛，我勸告那個(gè)小男孩說(shuō)：“小弟弟，別等了，雨這么大，他不會(huì)來(lái)了?！彼麤](méi)有說(shuō)什么，但眼中的光彩，也逐漸消失。
忽然小男孩眼中又閃出了光彩，這時(shí)，從車上沖下來(lái)一個(gè)小男孩，小弟弟沖出了雨傘和那個(gè)小男孩緊緊擁抱后，手拉著手，唱著歡快的歌走了。又剩我獨(dú)自等候好友，最后不知是該吃午飯了，還是希望消磨完了，我獨(dú)自打著傘回到了家，剛到家，鈴~鈴~的響了起來(lái)，我抓起電話，那邊傳來(lái)生氣的口吻：“給你打了十幾個(gè)電話，你也沒(méi)接?！比缓笙蛭医忉尀槭裁礇](méi)來(lái)，多半是因?yàn)橛晏罅司唧w談話內(nèi)容我不記得了，只記得她說(shuō)完后，我靜靜地把話筒放了回去，之后我眼前出現(xiàn)了剛才的情景為什么我們不能像約定的那樣：無(wú)論風(fēng)雨都會(huì)如約前行。
誠(chéng)信猶如一盞明燈，當(dāng)你提著它時(shí)，你的人生道路就會(huì)變得平坦，廣闊;當(dāng)你拋棄它時(shí)，你的人生路將會(huì)變得狹小，凹凸不平。誠(chéng)信的人總會(huì)受到上天的眷戀的。
講文明心得篇九
近年來(lái)，隨著社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步，人們的生活水平和物質(zhì)條件得到了很大的提高，但我們也面臨著文明素質(zhì)下降的困境。講文明是一項(xiàng)時(shí)代賦予我們的重要任務(wù)，既是做人的基本底線，也是社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的重要保障。在今天這個(gè)社會(huì)，我們必須要認(rèn)識(shí)到文明的重要性，積極地講文明，守護(hù)我們城市的干凈整潔。
第二段：文明出行。
如果我們說(shuō)講文明是“三分禮儀七分行”，那么文明出行就是強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。文明出行，首先需要認(rèn)真遵守交通規(guī)則，嚴(yán)格按照信號(hào)燈指示行駛，遵守車道規(guī)則、機(jī)動(dòng)車限速等各項(xiàng)規(guī)定。我們還需注意人行道綠化，不隨意摘花、毀壞樹(shù)木等行為。在交通擁堵時(shí)，我們也需克制自己的情緒，保持理智，不要出現(xiàn)亂闖紅燈、逆行等違規(guī)行為。
第三段：文明待人。
文明待人是一種寬容和尊重的表現(xiàn)。在與他人交往中，我們應(yīng)該注意禮貌用語(yǔ)、文明用語(yǔ)，要盡可能不驚擾他人。我們要遵守社交禮儀，不打擾別人的休息和睡眠，保持社會(huì)安寧和公共秩序。我們還應(yīng)該避免橫行霸道，不妨多一些寬容，多一份諒解。
第四段：文明環(huán)保。
文明環(huán)保是各種活動(dòng)和規(guī)定的重中之重。保護(hù)我們這里的公共資源，需要付出我們每一個(gè)人的努力。我們可以通過(guò)減少?gòu)U棄物，鼓勵(lì)分揀垃圾、回收可重復(fù)利用垃圾來(lái)促進(jìn)廢棄物的減量處理。我們也需要重視環(huán)境整潔和維護(hù)，營(yíng)造一個(gè)整潔舒適的環(huán)境，切勿隨意亂扔垃圾，保持環(huán)境衛(wèi)生和整潔。同時(shí)，我們還應(yīng)該盡力發(fā)揚(yáng)環(huán)保意識(shí)，建立綠化的環(huán)保體系。
第五段：結(jié)尾。
講文明是一種行動(dòng)，也是我們應(yīng)有的操守。這不僅僅是個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，更是我們社會(huì)共同的責(zé)任。我們需要時(shí)刻注意自身的行為舉止，在大事上講文明，小事上講禮儀。只有從身邊做起，才能讓我們的社會(huì)更加安定和諧。所以，在向前邁進(jìn)的道路上，講文明、守禮儀的積極行為需要我們不斷努力和堅(jiān)持，讓我們所有人一起為建設(shè)和諧社會(huì)、美好家園，貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
講文明心得篇十
第一段：引言（200字）。
文明是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，是人與人之間和諧共處的基礎(chǔ)。近年來(lái)，我國(guó)大力倡導(dǎo)文明行為，倡導(dǎo)人們從點(diǎn)滴小事做起，培養(yǎng)自己的文明習(xí)慣。曾經(jīng)有一次，我親身經(jīng)歷了一次文明與不文明的對(duì)比，讓我深受觸動(dòng)，也感受到了文明行為的重要性。
第二段：文明的意義和重要性（200字）。
文明是我們的精神家園，是我們共同的財(cái)富。文明行為體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)，它涉及到人與人之間的關(guān)系，不僅體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重和關(guān)愛(ài)，也體現(xiàn)了對(duì)社會(huì)公德的遵守。文明的行為會(huì)使我們享受更美好的生活，而不文明的行為則會(huì)給我們帶來(lái)很多的困擾和痛苦。因此，文明行為是社會(huì)對(duì)我們的期待，也是我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)起的責(zé)任。
第三段：自我修養(yǎng)的重要性（300字）。
培養(yǎng)自己的文明習(xí)慣，需要從自我修養(yǎng)開(kāi)始。凡事從自己做起，從小事做起。素質(zhì)的培養(yǎng)不是一日之功，需要我們不斷努力和堅(jiān)持。在日常生活中，我要注意言行舉止，要尊重長(zhǎng)輩，關(guān)心他人，禮貌待人。我還要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如排隊(duì)、守時(shí)、不亂扔垃圾等。只有培養(yǎng)了良好的素質(zhì)，我們才能逐漸成為一個(gè)有文明意識(shí)的人。
第四段：擴(kuò)展文明行為的范圍（300字）。
除了自我修養(yǎng)外，我們還可以通過(guò)參與志愿活動(dòng)來(lái)擴(kuò)展文明行為的范圍。參與志愿活動(dòng)，不僅可以鍛煉自己的能力，也可以幫助他人。在志愿活動(dòng)中，我有機(jī)會(huì)與不同的人交流，并且能夠提高自己的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。在幫助他人的過(guò)程中，我會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)和滿足，因?yàn)槲抑雷约旱呐梢宰屗说纳钭兊酶谩?/p>
第五段：持續(xù)努力，傳播文明（200字）。
文明行為不僅僅是一次行為，而是一種習(xí)慣，一種生活的方式。因此，要持續(xù)努力，不斷提高自己的文明素養(yǎng)。在家庭、學(xué)校、社會(huì)各個(gè)層面中，我們都應(yīng)該積極傳播文明，宣傳文明。我們可以通過(guò)各種形式的宣傳來(lái)引導(dǎo)更多人參與文明行動(dòng)，共同營(yíng)造一個(gè)文明和諧的社會(huì)。只有每個(gè)人都積極參與，文明行為才能成為社會(huì)的主流，人與人之間的關(guān)系才能得到改善和協(xié)調(diào)。
總結(jié)（100字）。
作為新時(shí)代的少年兒童，我們應(yīng)該從小事做起，培養(yǎng)自己的文明習(xí)慣，提高自己的文明素養(yǎng)。同時(shí)，我們還應(yīng)該擴(kuò)展文明行為的范圍，通過(guò)參與志愿活動(dòng)等形式來(lái)傳播文明。只有每個(gè)人都積極參與，共同努力，才能建設(shè)一個(gè)更加文明、和諧的社會(huì)。讓我們共同努力，成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、創(chuàng)造美好未來(lái)的奮斗者。
講文明心得篇十一
“講文明知榮恥”是社會(huì)的基礎(chǔ)，也是文明進(jìn)步的基礎(chǔ)。這應(yīng)該成為每個(gè)人的生活方式，從娃娃抓起，從小事做起。在我們的日常生活中，如何講文明知榮恥呢？今天，我想分享一下我的體會(huì)。
第二段：敬老愛(ài)幼。
在社會(huì)發(fā)展的同時(shí)，人與人之間的關(guān)系也在逐步緊密。在家庭中，孝敬父母、尊重長(zhǎng)輩是基本禮儀，也是傳統(tǒng)美德。在社會(huì)中，我們學(xué)會(huì)了尊重他人、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體。當(dāng)我們坐在公交車上，看到乘客因站不起來(lái)而涌出踩踏現(xiàn)象時(shí)，我們會(huì)伸出援手幫助別人；當(dāng)我們看到elderly奶奶在公路上摔倒時(shí)，我們會(huì)去幫她扶起來(lái)，并詢問(wèn)是否需要送至醫(yī)院。這些沒(méi)有被要求的小行為寄托了我們對(duì)他人的細(xì)心關(guān)懷、待人接物的意識(shí)形態(tài)，也體現(xiàn)了我們謙虛、寬容、友愛(ài)的精神。
第三段：文明公德。
公德心是文明禮貌的重要組成部分，它源于社會(huì)正義感。如果每個(gè)人都能對(duì)公共場(chǎng)所環(huán)境的整潔和秩序負(fù)責(zé)，整個(gè)社會(huì)將變得更加文明、和諧。所以，我們不能亂丟垃圾、亂丟煙蒂，更不能占道、亂停車，這是對(duì)自己，也是對(duì)他人的不負(fù)責(zé)任。小到個(gè)人行為，大到整個(gè)社會(huì)文明的建設(shè)，文明公德是我們必須要做到的。
第四段：知恥而后勇。
（文中例子僅供參考）。
在人生的不同階段和不同場(chǎng)合，我們都會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)。有時(shí)會(huì)因?yàn)榫o張而犯錯(cuò)，有時(shí)會(huì)因?yàn)樽孕哦^(guò)于大膽。我們應(yīng)該把這些當(dāng)作成長(zhǎng)過(guò)程中的一部分。然而，有些人不知道羞恥，他們對(duì)自己行為的后果毫無(wú)反應(yīng)，不僅沒(méi)想著改正，反而引以為豪。例如，無(wú)節(jié)制的喝醉酒、在國(guó)家法律法規(guī)面前不敬、對(duì)他人言詞暴力等等。這些行為令人痛心。知道羞恥，才知道做人的底線，才能不斷進(jìn)取，不斷書(shū)寫(xiě)人生的輝煌。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在這個(gè)時(shí)代，很多人認(rèn)為講文明濫觴了“虛偽”或“裝出來(lái)”。然而，文明乃是社會(huì)的基礎(chǔ)，也是人類文明的積淀，它是我們適應(yīng)社會(huì)生活、構(gòu)筑美好家園不可缺少的標(biāo)尺。無(wú)論我們身處何方，都應(yīng)該從自己做起，行為規(guī)范，言語(yǔ)和氣，追求文明，講榮恥，不斷向上推進(jìn)自己，也為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只要我們每一個(gè)人都去用心呵護(hù)，共同營(yíng)造和諧、溫馨、美好的社會(huì)。
講文明心得篇十二
文明是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，也是一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚。作為每個(gè)公民應(yīng)具備的基本素質(zhì)，文明涵蓋了言行舉止、待人接物、生活習(xí)慣等各個(gè)方面。作為一名現(xiàn)代大學(xué)生，我深深感受到文明的力量和重要性，并通過(guò)和身邊人的相處與觀察，總結(jié)了一些關(guān)于文明的心得體會(huì)。
首先，文明從一個(gè)人的行為舉止開(kāi)始。作為公民，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人。舉個(gè)例子，在校園里，我目睹過(guò)一次令人印象深刻的文明行為。那天，我看到一個(gè)男生在操場(chǎng)上剛剛從籃球場(chǎng)上下來(lái)，因?yàn)榍榫w激動(dòng)，他不小心把籃球打偏了，撞到了一個(gè)正在散步的大媽身上。大媽本可以怒視著他走開(kāi)，但她卻一副平靜的樣子，微笑著對(duì)他說(shuō)了聲“沒(méi)事，注意安全?！边@個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)讓我感動(dòng)不已，我認(rèn)為這就是尊重他人的表現(xiàn)。只有尊重他人，才能真正體現(xiàn)出文明的內(nèi)涵。
除了尊重他人，一個(gè)文明的人還應(yīng)該學(xué)會(huì)與人為善。在生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折，一個(gè)微小的幫助可能就能改變別人的一生。我記得有一次，我和一位同學(xué)一起去買餐，他正好沒(méi)帶錢包。他不知所措的表情引起了我對(duì)他的關(guān)注，于是我主動(dòng)提出付賬。盡管只是一次微小的幫助，卻讓我感受到了幫助他人的幸福和滿足感。正是因?yàn)橛辛诉@種樂(lè)于助人的精神，社會(huì)才會(huì)變得更加和諧。
此外，文明也體現(xiàn)在生活習(xí)慣上。清潔、節(jié)約的生活習(xí)慣是文明人的標(biāo)志之一。我曾經(jīng)在食堂看到過(guò)一幕令人感嘆的畫(huà)面。那天，一個(gè)學(xué)長(zhǎng)吃完午飯后，他將餐具洗干凈，將餐盒蓋好，悄悄地放回了原位。這種生活習(xí)慣讓我深受教育，讓我意識(shí)到自己平時(shí)對(duì)環(huán)境的疏忽和不重視。從那時(shí)起，我開(kāi)始主動(dòng)養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，例如打掃房間、節(jié)約用水等，這不僅提高了我的生活質(zhì)量，也為他人造成了良好的示范。
另外，文明也需要從小事做起。每個(gè)人的小事的積累，才能構(gòu)建一個(gè)文明的社會(huì)。樹(shù)立文明的觀念需要從小做起，所以我們要時(shí)刻關(guān)注自己的行為，時(shí)刻提醒自己要文明待人，文明待物，有意識(shí)地培養(yǎng)和弘揚(yáng)文明的風(fēng)尚。此外，我們還可以積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，用我們的微薄之力去關(guān)注那些需要幫助的人，去幫助他們改變命運(yùn)。通過(guò)這些小事的做起，我們可以逐漸建立一個(gè)更加和諧、友愛(ài)、文明的社會(huì)。
綜上所述，文明是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行舉止。從行為舉止到生活習(xí)慣，從尊重他人到與人為善，文明的力量在我們的日常生活中無(wú)處不在。通過(guò)自身的努力和示范，我們可以成為一個(gè)文明的人，推動(dòng)文明的風(fēng)尚。最終，通過(guò)我們每個(gè)人的努力，我們可以共同建設(shè)一個(gè)更加和諧、友愛(ài)、文明的社會(huì)。
講文明心得篇十三
近年來(lái)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們素質(zhì)的提升，傳統(tǒng)的教育觀念已經(jīng)發(fā)生了許多變化。在教師這個(gè)特殊的角色中，講述文明成為了一項(xiàng)重要而又必不可少的任務(wù)。在教學(xué)過(guò)程中，我有幸參與并親身體驗(yàn)了如何向?qū)W生講述文明的重要性和方式。通過(guò)這些實(shí)踐，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)要在講述文明時(shí)，必須注重學(xué)生的心理需求。學(xué)生是教學(xué)的主體，他們?cè)谧晕野l(fā)展和成長(zhǎng)過(guò)程中，存在著對(duì)尊重、關(guān)注、理解和認(rèn)同的渴望。因此，我們教師在向?qū)W生講述文明時(shí)，應(yīng)該關(guān)注他們的感受和需求，以便更好地與他們建立良好的溝通和信任。只有這樣，學(xué)生才會(huì)真正愿意接受我們對(duì)文明的講述，并能夠在日常生活中實(shí)踐這些價(jià)值觀。
其次，我發(fā)現(xiàn)在講述文明時(shí)，需要以身作則。教育是一種引導(dǎo)和激勵(lì)，而不是單純地傳授知識(shí)。作為教師，我們應(yīng)該首先做到言行一致。如果我們自己不能做到文明，又怎么能要求學(xué)生去做呢？我們需要用具體的行動(dòng)示范給學(xué)生看，讓他們感受到什么是文明的生活方式，讓他們明白我們所講述的并不是空話，而是真切的體驗(yàn)和真實(shí)的存在。
此外，我認(rèn)為在講述文明時(shí)，需要注重啟發(fā)學(xué)生的思考。教師僅僅告訴學(xué)生要做什么是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們應(yīng)該通過(guò)提問(wèn)和引導(dǎo)學(xué)生思考，讓他們明白為什么文明是重要的。通過(guò)這種方式，學(xué)生能夠自主地思考、理解和接受文明的意義，并在實(shí)踐中發(fā)展成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的公民。例如，我們可以通過(guò)一些新聞事件或者生活案例，引發(fā)學(xué)生對(duì)于文明的思考，讓他們明白文明與幸福、和諧的社會(huì)是如何聯(lián)系在一起的。
最后，我發(fā)現(xiàn)要講述文明，我們需要注重多元文化的融合。當(dāng)今社會(huì)，文化的多樣性是不可避免的。作為教師，我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生尊重、理解和包容不同文化背景的人，以此促進(jìn)文明社會(huì)的構(gòu)建。在課堂上，我們可以通過(guò)引用不同國(guó)家的文學(xué)作品、音樂(lè)、繪畫(huà)等，讓學(xué)生接觸和了解不同的文化，培養(yǎng)他們的跨文化意識(shí)和跨文化溝通能力。
總之，作為一名教師的我有幸參與并親身體驗(yàn)了講述文明的過(guò)程。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我深刻體會(huì)到了講述文明的重要性和方式。我不僅為能夠向?qū)W生傳遞這些正能量而感到欣慰，也為自己能夠在這個(gè)過(guò)程中不斷成長(zhǎng)而感到驕傲。在未來(lái)的教學(xué)中，我將繼續(xù)努力，用自己的言行和實(shí)踐將文明的種子播種在學(xué)生的心田，培養(yǎng)他們成為真正有文明素養(yǎng)的公民。
講文明心得篇十四
文明禮儀就像你心中的一面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻在照著你;文明禮儀就像一個(gè)人，它每時(shí)每刻都在看著你;文明禮儀就像一朵一塵不染的荷花，從淤泥里堅(jiān)強(qiáng)的鉆出來(lái)。
我的臉上像潑了盆冷水似的，心里窩了一肚子火，沒(méi)好氣地說(shuō)：“要不是為了環(huán)境衛(wèi)士和美觀，我才懶得管呢!你知道一口痰危害有多大嗎?一口痰里的細(xì)菌上千萬(wàn)個(gè)，等痰干了之后，風(fēng)一吹，這些細(xì)菌隨風(fēng)飄蕩，危害多大呀!”聽(tīng)了我的話，那位年輕人一下子臉紅了，說(shuō)：“對(duì)、對(duì)、對(duì)，你說(shuō)得對(duì)，我錯(cuò)了，我一定改掉?！庇谑牵贸鲂l(wèi)生巾擦掉地上的痰跡，扔進(jìn)了垃圾箱。
這件事對(duì)我感觸很大，我想，我們應(yīng)該創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，作為一名小學(xué)生，也應(yīng)該為創(chuàng)衛(wèi)工作作出一份力，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的嘴，不隨地吐痰、不說(shuō)臟話;管住我們的腳，不隨意踏草坪。認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤爺爺?shù)摹鞍藰s八恥”，正確樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，將“八榮八恥”的榮辱觀融入到我們生活的各個(gè)細(xì)節(jié)，熱愛(ài)一切美好的事物，為家鄉(xiāng)增光添彩。
講文明心得篇十五
中國(guó)夢(mèng)的傳承就是中華民族自強(qiáng)不息精神的傳承，雖然今天的我們已經(jīng)不需要戰(zhàn)火的洗禮，但我們有責(zé)任也有義務(wù)去弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)的事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的力量!實(shí)力，幸福，文明，價(jià)值，中國(guó)夢(mèng)的四大特征!“中國(guó)夢(mèng)”具有最大限度為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福而凝聚人心的偉力，無(wú)論面對(duì)多少挑戰(zhàn)、多大困難，始終以中華民族深厚的文化積淀和歷史智慧為底蘊(yùn)，給人以希望、給人以信心、給人以力量。夢(mèng)想不滅，希望永在?！爸袊?guó)夢(mèng)”是中華民族自強(qiáng)不息的不竭動(dòng)力，牽引著中國(guó)前行的腳步。我也沒(méi)有更加偉大的目標(biāo)和魄力，我的現(xiàn)實(shí)就是成為了一名中國(guó)人就應(yīng)該有所擔(dān)當(dāng)!夢(mèng)想，一個(gè)遙遠(yuǎn)而又現(xiàn)實(shí)的東西，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就是中國(guó)人的中國(guó)夢(mèng)，強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，富國(guó)之夢(mèng)，雖說(shuō)任重而道遠(yuǎn)，但我們憑著堅(jiān)持不懈的毅力也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
講文明心得篇十六
__年來(lái)，雷鋒精神一次次被時(shí)代重新解讀，一次次被賦予新的生命活力，放射出耀眼的光芒，照亮前行的道路。
生活工作在衛(wèi)輝天瑞這個(gè)優(yōu)秀的集體里，我深深地思索著：我們天瑞人要怎樣學(xué)雷鋒精神、做忠實(shí)踐行雷鋒精神的傳人呢？我想，對(duì)我們天瑞人來(lái)說(shuō)，雷鋒精神就是我們?nèi)松淖鶚?biāo)，一就是一，二就是二，容不得半點(diǎn)錯(cuò)位和虛假。干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)！
走進(jìn)檢修現(xiàn)場(chǎng)，我們看到的是他們忙碌的身影，還有他們那掛著汗水和爬滿灰塵的臉龐。正是這一張張臉上我們看到了他們對(duì)待檢修工作的精、專、細(xì)的工作態(tài)度。檢修時(shí)他們沒(méi)有太多的言語(yǔ)，只是埋頭工作，不敢有絲毫的懈怠，也不能有半點(diǎn)的疏忽。因?yàn)槲覀兊臋z修工作照已將“責(zé)任”二字深深地刻在檢修作業(yè)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。一雙沾滿油污的手，一臺(tái)臺(tái)檢修合格的設(shè)備，為了配合分廠所定的檢修進(jìn)度，為了現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的及時(shí)使用，為了現(xiàn)場(chǎng)檢修的保質(zhì)保量，他們忘卻了勞累忘卻了休息。用他們勤勞的雙手和敬業(yè)的精神，在檢修現(xiàn)場(chǎng)及大修現(xiàn)場(chǎng)上忙碌著。
我想說(shuō)他們愛(ài)崗敬業(yè)，那轉(zhuǎn)不停的大窯說(shuō)：“我的身上流淌過(guò)他們的汗水，又苦又咸?！?/p>
我還想說(shuō)他們不分晝夜，那嘩嘩作響的立磨說(shuō)：“他們迎日出，送晚霞，輪著班的修理我們，現(xiàn)在我們啥毛病也沒(méi)了，就等現(xiàn)場(chǎng)大修完大顯伸手呢！”
握著機(jī)修工人沾滿油污的雙手，看著他們掛著汗水又有點(diǎn)灰塵的臉，望著他們被機(jī)油沾污的身影，我想說(shuō)：“我們敬業(yè)的機(jī)修工人啊，我要深深的贊美你！”“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，讓我們共同高唱雷鋒之歌，與時(shí)代同行，與文明相隨！
雷鋒是不朽的豐碑，雷鋒是永遠(yuǎn)的榜樣。
講文明心得篇十七
隨著社會(huì)的進(jìn)步，中國(guó)奔入“小康”社會(huì)，“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)詞對(duì)我們已經(jīng)對(duì)我們不再陌生了。網(wǎng)絡(luò)能使我們受益無(wú)窮，還是能使一個(gè)學(xué)習(xí)上進(jìn)的好學(xué)生走上犯罪的道路呢?這個(gè)是與家長(zhǎng)的督促和同學(xué)們的自覺(jué)性是分不開(kāi)的像我，就是合理運(yùn)用了網(wǎng)絡(luò)，做到了上有益網(wǎng)站，上網(wǎng)的時(shí)間不超過(guò)2個(gè)小時(shí)等。網(wǎng)絡(luò)帶給我們極大的好處，可以進(jìn)行娛樂(lè)、交流、工作、學(xué)習(xí)、查資料、聊天、逛“商場(chǎng)”……比如說(shuō)，我們從南京的電腦上發(fā)一封“信”到加拿大，只要幾秒鐘，對(duì)方就能收到了，這比普通的郵遞不知快了多少倍。不僅如此，我們還可以在網(wǎng)上和清、親朋好友“通電話”，還能顯示他(她)的形象呢!雖然對(duì)方遠(yuǎn)在天涯，但能讓人感到近在咫尺。網(wǎng)絡(luò)讓我們生活的世界像個(gè)“地球村”，真是快捷、方便、豐富多彩!在這方面，我的體會(huì)可大了!
我的一位老師出了國(guó)，遠(yuǎn)在加拿大，我卻可以和他向面對(duì)面一樣交談——可以聽(tīng)到他的聲音，還可以看到他的形象。在家里，只要一臺(tái)電腦，一個(gè)麥克風(fēng)和耳機(jī)，再加上一個(gè)“攝像機(jī)”，我就能和相距半個(gè)地球的王老師進(jìn)行可視頻語(yǔ)音對(duì)話了，挖高時(shí)說(shuō)著他在加拿大的生活情況，我說(shuō)我們班里的趣事，真是快捷、方便呀!
可有些同學(xué)不是合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，他們整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，嚴(yán)重的家里人不給上，他們就去一些未經(jīng)許可的“網(wǎng)吧”，沒(méi)錢了就問(wèn)同學(xué)要，問(wèn)家里人要，拿家里的錢，去偷，去搶，最后走上犯罪的道路。比較輕的會(huì)影響學(xué)習(xí)，使視力下降。
同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)能使我們學(xué)到許多好的東西，千萬(wàn)不要不合理的運(yùn)用它，讓網(wǎng)絡(luò)文明進(jìn)萬(wàn)家吧!
講文明心得篇十八
文明是一個(gè)社會(huì)發(fā)展的重要標(biāo)志，也是每個(gè)人應(yīng)該具備的素質(zhì)之一。作為一個(gè)公民，我們應(yīng)該時(shí)刻保持文明的行為舉止，尊重他人、愛(ài)護(hù)環(huán)境。通過(guò)與他人的交往和自身的感悟，我深深體會(huì)到了講文明的重要性。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會(huì)。
首先，作為一個(gè)公民，我們應(yīng)該在日常生活中樹(shù)立起文明的觀念。文明不僅僅是一種外在表現(xiàn)，更是一種內(nèi)在修養(yǎng)。我們應(yīng)該尊重他人的權(quán)益，善待他人，不攻擊他人的人格。在家庭中，我們要尊重長(zhǎng)輩，關(guān)心弱者，與家人和睦相處；在學(xué)校中，我們要尊重老師，友善對(duì)待同學(xué)，共同營(yíng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，在公共場(chǎng)合，我們也要保持良好的素質(zhì)，讓他人感受到我們的尊重和關(guān)愛(ài)。
其次，一個(gè)文明的人應(yīng)該懂得言行舉止的分寸。我們應(yīng)該控制好自己的情緒，在與他人交流時(shí)保持禮貌和耐心。當(dāng)與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，我們要學(xué)會(huì)以平和的心態(tài)去解決問(wèn)題，不大聲爭(zhēng)吵，不夸大事實(shí)，保持冷靜理智。同時(shí)，我們要善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，但也要尊重他人的不同意見(jiàn)。通過(guò)言行的得體，我們能夠更好地與他人相處，避免不必要的沖突。
第三，文明也包括了愛(ài)護(hù)環(huán)境的責(zé)任。作為地球的居民，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)我們的家園。丟棄垃圾應(yīng)該選擇正確的垃圾桶進(jìn)行分類處理，不亂扔垃圾，保持環(huán)境的整潔。我們應(yīng)該節(jié)約用水、用電，減少浪費(fèi)，從小事做起，積極參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。只有每個(gè)人都意識(shí)到自己的責(zé)任，并付諸實(shí)踐，才能共同保護(hù)好我們的地球。
此外，作為一個(gè)文明的人，我們還應(yīng)該尊重他人的隱私和個(gè)人空間。在現(xiàn)代社會(huì)，隨著科技的發(fā)展，個(gè)人信息泄露的問(wèn)題也日益突出。我們應(yīng)該保護(hù)好自己的個(gè)人隱私，同時(shí)尊重他人的隱私。不隨意公開(kāi)他人的個(gè)人信息，不侵犯他人的隱私權(quán)。我們要學(xué)會(huì)給予他人足夠的空間和尊重，不打攪他人，不侵?jǐn)_他人的自由。
最后，一個(gè)文明的社會(huì)不是靠個(gè)別人的力量可以達(dá)到的，而是需要每個(gè)人的共同努力。因此，我們應(yīng)該積極參與到社會(huì)公德的建設(shè)中來(lái)。在公共場(chǎng)合，遵守交通規(guī)則，禮讓行人，守法守紀(jì)。在志愿者活動(dòng)中，積極參與公益事業(yè)，關(guān)心社會(huì)弱勢(shì)群體，共同改善社會(huì)環(huán)境。只有我們每個(gè)人都能夠從自己做起，舉手之勞，為社會(huì)添磚加瓦，才能共同營(yíng)造一個(gè)更加文明的社會(huì)。
總之，講文明是每個(gè)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。我們應(yīng)該樹(shù)立起文明的觀念，善待他人，愛(ài)護(hù)環(huán)境。在言行舉止上，我們應(yīng)該保持分寸，尊重他人，避免不必要的沖突。同時(shí)，文明也包括了愛(ài)護(hù)環(huán)境和尊重他人隱私的責(zé)任。我們應(yīng)該積極參與社會(huì)的公益事業(yè)，共同營(yíng)造一個(gè)更加文明的社會(huì)。只有每個(gè)人都能夠從自己做起，才能共同促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，傳播文明之風(fēng)，共同建設(shè)一個(gè)美好的世界。
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