2023年真情在生活中流淌范文（19篇）

創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的最重要因素之一，我想我們需要鼓勵(lì)和支持創(chuàng)新。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該具備獨(dú)特性和創(chuàng)新性，能夠給讀者以啟發(fā)和思考的余地。接下來將呈現(xiàn)一些具體實(shí)例，希望能夠?yàn)槟峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌?/p>

真情在生活中流淌篇一

流水帶走了太多光陰的故事，而那些流淌在生活中的真情，卻愈加鮮明地在記憶的屏幕上顯影、定格。

真情，是鋼琴老師的一個(gè)手勢。

我豈能忘懷，那個(gè)大賽冠軍的獎(jiǎng)杯上，也熔鑄著鋼琴老師的真情期待啊！

真情，是體育老師的一句鼓勵(lì)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一時(shí)沖動(dòng)報(bào)了3000米長跑的我，望著前面

同學(xué)

我豈能忘懷，沖到終點(diǎn)時(shí)收獲的掌聲，也凝聚著體育老師的真情鼓勵(lì)啊！

真情，是語文老師的一條短信。

我豈能忘懷，今日考場上的從容發(fā)揮，也融匯著語文老師的真情祝福??！

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。唯有那流淌在生活中的真情，永遠(yuǎn)生生不息，令人回味。

時(shí)光荏苒，彈指間，初中三年已近尾聲。畢業(yè)的`驪歌在耳畔響起之際，心中又回想起與你相識、相處、相知的那一幕幕往事。任流年似水，卻帶不走你我之間的片片真情。

嚶其鳴矣，求其友聲

說來好笑，與你相識，并不是在學(xué)校的

班級

嚶其鳴矣，求其友聲。如今想來，你那一聲真情的呼喚，似乎猶在耳畔。

豈曰無衣？與子同袍

或許是真的有緣，上初中后，我們又分到了同一個(gè)班級。自然而然，你我之間的情誼又近了一層。記得初二那年春天，學(xué)校組織我們?nèi)ケ本﹨⒓由鐣?huì)實(shí)踐。北京的夜晚似乎比東北還要寒冷，倒春寒使得我們躲在旅館單薄的被窩里瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，你眨巴著眼睛來了主意，一下子跳下床，把你的被子拽過來蓋在我的床上，然后鉆進(jìn)我的被窩，故意用可憐兮兮的語氣對我說：“大小姐，可憐可憐我這孤苦無依的小女孩，分我一點(diǎn)溫暖吧！”

豈曰無衣？與子同袍。孤寂寒冷的日子里，我們互相溫暖，這份真情，豈能相忘？

桃李不言，下自成蹊

桃李不言，下自成蹊。我們的友誼就是這樣“實(shí)至名歸”，這份真情，怎會(huì)淡去？

怕別離，又要?jiǎng)e離。須分手，卻難分手。任時(shí)光匆匆馳去，唯愿：你我之間那流淌在生活中的真情，像那斬不斷的潺潺流水，永遠(yuǎn)綿長，永無止息。

真情在生活中流淌篇二

道路兩旁的銀杏樹葉隨風(fēng)舞動(dòng)，悄然飄落。我彎下腰，拾起一片最燦的，此時(shí)，我仿佛又想起你對我的鼓勵(lì)，仿佛又聽見你在我耳邊的呢喃。于是，真情在生活中流淌。

已是深秋，秋風(fēng)又一次染黃了樹上的葉子，道路兩旁的銀杏樹平添了一抹成熟的風(fēng)韻，增加了一份歲月的滄桑，金黃色的樹葉隨風(fēng)飄落，洋洋灑灑，它們舞得繽紛，舞得瀟灑自如，盡情地展現(xiàn)自己的身姿。而我卻無心欣賞這美景。失敗的陰云再次籠罩在頭頂，今日的悲傷掩蓋了昔日的輝煌，我已再夠不到榜單上那耀眼的位置，只能痛苦，彷徨。

漫步在被落葉鋪滿的小路上，腳下已不知踩碎了多少生命，正如踩碎了我那枯竭的心，發(fā)出一聲聲沉痛的哀鳴。由遠(yuǎn)及近的是一聲聲清脆的腳步聲，輕快，明亮，似一個(gè)個(gè)可愛的音符。我轉(zhuǎn)過身，是你——我的朋友！你停下腳步，彎下腰，在地上的灼灼黃葉中拾起一片最燦的，對我說：“你看，銀杏葉即使在飄落時(shí)也要向世人展現(xiàn)她的舞姿，即使在生命的最后也要展現(xiàn)自我，引人注意。你呢，甘愿放棄嗎？”我突然無言以對。是啊，我為什么不能獨(dú)立奮斗，展現(xiàn)自我呢？于是，粉碎的心巧妙的拼湊在一起，嘴角上揚(yáng)，露出一個(gè)甜蜜的微笑。你也笑了，在我耳邊低語：“加油，我期待你的成功。”你拉起我的手，帶著我奔向遠(yuǎn)方，我知道，你是想帶我奔向勝利的彼岸。

再次走出考場的那一刻，我舒心的笑了，因?yàn)檎媲榈牧魈首屛页晒Φ某搅俗晕摇?/p>

真情在生活中流淌篇三

放假在家休息，正值當(dāng)天高溫，午后的陽光慵懶倦怠，但仍帶著惱人的熱量，晃得人睜不開眼睛。我躲在清涼的藤椅下小憩，在半夢半醒的交際處，聽到一個(gè)低沉卻不失溫柔的聲音在輕輕地呼喚我，抬頭，瞇起眼睛，隱約看見日光為媽媽的身影鍍上一層金邊。而她溫柔如水的目光穿透了陽光，直抵我心。媽媽微笑著遞給我一杯溫?zé)岬男尤誓蹋f：“保證午睡的質(zhì)量呢！”我笑，在媽媽的注視下一口一口地喝盡，那甜甜糯糯的口感讓我沉迷。是愛的味道么？我想。陽光織就了一張密密的網(wǎng)，把整個(gè)世界籠罩在靜謐之中。

周末寫完作業(yè)，和媽媽悠哉地坐在一起看電視，媽媽剝了一個(gè)桔子，取下一半塞到我嘴里，我頓時(shí)感到一股清涼甜蜜充斥我的口腔。“甜不甜？”“嗯，媽，我自己吃吧！”可是，下一份甜蜜又不假思索進(jìn)入我嘴里，“媽媽！”我嗔怪地向媽媽喊道?！芭叮?，好，好，下次我自己吃！”是習(xí)慣么？媽媽，就像你對我的愛一樣，總是來得那么自然，似乎習(xí)以為?！页聊徽Z，漫不經(jīng)心地調(diào)著臺(tái)，用來掩飾自己內(nèi)心的慌張。然后，我放下遙控器，低頭削了一個(gè)蘋果，遞了過去。

真情在生活中流淌篇四

呼嘯的狂風(fēng)卷帶著老天的淚裹挾著大地，陰沉的烏云似要壓垮世界。我的心情就如天氣般抑郁，和媽媽吵架的委屈幻化成滿眼晶瑩的水色。冒著淅淅瀝瀝的小雨，我沖出了家門。我肆意行走在街上，毫無章法的步伐印證了我內(nèi)心的煩亂。

恍惚間，在朦朧淚眼中撇到了那一抹艷紅。定神細(xì)視，是一對父女。那位四十歲出頭的父親身穿一套洗得發(fā)白的深藍(lán)色工作服，腳上踏著一雙磨損的拖鞋，上面濺滿了泥點(diǎn)。他那刻滿皺紋的臉上布滿了灰塵，頭發(fā)笨拙的糾纏在一起?！昂靡粋€(gè)邋遢的人！”我不滿的撇了撇嘴，投去了不屑的目光。那位瘦弱的小姑年同樣衣著樸素，但其清秀的面容和澄澈的笑眸仍然深深吸引了我。他身穿一件大紅襯衫，將袖子捋至肘部。她隨意的扎了個(gè)馬尾，幾縷散落的秀發(fā)隨微風(fēng)拂動(dòng)著。

她的嘴角有兩洼蜜泉，蕩漾著令人揪心的笑容。女孩懷抱著一把同樣破舊無比的雨傘，雨傘很大，與其小小的身軀不成正比。他搖搖晃晃的行走在街上，幾欲撲倒在地。“給、給我。”女孩身旁的父親忽的開了口。含糊的表達(dá)讓我明白著這位父親的智商。女孩一怔，抬起頭呆呆的望著他，繼而欣喜的遞過傘，臉上浮現(xiàn)了一抹紅暈。這位父親行走的也是如此艱難，他磕磕絆絆的在街頭亂晃，惹來了一路的白眼。由于重心不穩(wěn)，雨傘幾次掉落在地。

女孩見狀，笑著搖搖頭，俯身拾起雨傘，伸手又遞給了父親。我依舊漠然的觀望著--雨傘一次次的掉落，女孩一次次溫柔的俯身。女孩不厭其煩的撿拾著雨傘，一次又一次的縱容父親的過失。彼時(shí)有風(fēng)，緩緩吹來。風(fēng)兒卷帶著泥土的芳香和花語的呢喃輕柔的撫摸著女孩那瘦小的面龐，依稀可以看見女孩那潔亮的白牙。哦，我懂了。低弱的智商抹不盡父親對子女從然的愛意，仍然希望為子女做些什么。女孩的笑影浮現(xiàn)眼前，漸漸模糊，化為一個(gè)“孝”字。一片枯黃的落葉攜著無奈翻飛而落，打斷了我的思緒。眼眶中又匯滿了水色，一滴晶瑩的淚悄然而落，震碎了眼中繽紛的世界……我飛奔回家，與母親相擁而泣。

真情在生活中流淌篇五

邱宇強(qiáng)。

7月2日至6日，我參加了長春市2013年中考作文閱卷的工作，現(xiàn)把幾天閱卷的體會(huì)記錄一下。

吉林省的中考，這幾年的時(shí)間都定在6月27、28、29日。全省一共有兩套試卷，省教育學(xué)院負(fù)責(zé)命制一套，供除長春市以外的縣市使用；長春市教研室負(fù)責(zé)命制一套，供長春市（包括“外五縣”）使用。中考結(jié)束之后，中考閱卷工作也隨之展開。長春市的閱卷教師分為兩部分，一部分是長春市的高三教師，他們負(fù)責(zé)長春市區(qū)（包括雙陽區(qū)）的閱卷工作；另一部分是長春市的初三教師，他們負(fù)責(zé)榆樹、農(nóng)安、德惠、九臺(tái)等地區(qū)的閱卷工作。這樣安排的好處是，既能讓即將下高一的高中老師了解他們將迎來什么樣的學(xué)生，也能讓剛剛結(jié)束初三教學(xué)工作的教師通過閱卷反思自己的備考教學(xué)。當(dāng)然，更關(guān)鍵的是，這樣安排也能避免早些年初三教師批長春市區(qū)試卷，讓自己學(xué)生做記號等不公正事情的發(fā)生。

今年長春市共選派了195名教師（高中教師100名，初中教師95名）參加中考閱卷。我被安排批閱作文。今年的中考作文命題形式與往年相同，還是有兩個(gè)題目，一個(gè)是命題作文，一個(gè)材料作文，學(xué)生任選其一。今年具體的作文題目如下：

材料作文：

閱讀下面的材料，選擇一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇文章。

一天，一個(gè)學(xué)生向季羨林借一本語言學(xué)方面的書籍。季老一下子犯了難，學(xué)生要借的書是珍貴的孤本書籍。面對渴求的目光，他又不忍拒絕，便說：“你過一個(gè)禮拜來取，行嗎？”一個(gè)禮拜后，學(xué)生接過季老遞過來的“書”時(shí)，非常震驚，這是一疊厚達(dá)幾百頁，上面寫滿了蠅頭小楷的信紙。

季老歉疚地笑道：“對不起，沒能將原書借給你，因?yàn)樗滟F了。我打算以后將它捐給國家。萬一破損，以后對國家就不好交代了。我想你一定能理解我的做法。”

季老在學(xué)術(shù)上堪稱一代大師，做人也是令人敬仰的楷模。出于對文物的保護(hù)，季老既不能將孤本書籍外借，又不能復(fù)印，只能親筆抄錄。這是對學(xué)生的尊重，是對知識追求者的呵護(hù)，體現(xiàn)了他一絲不茍的態(tài)度以及高度的責(zé)任感；還表明付出愛心也要講方法。

閱卷過程中，我粗略地統(tǒng)計(jì)了一下，結(jié)果是有超過百分之九十的學(xué)生選擇了命題作文，只有不到一成的學(xué)生選擇了材料作文，——所以當(dāng)時(shí)我開玩笑說：批卷現(xiàn)場滿是“真情”“流淌”呀！

學(xué)生選擇命題作文，當(dāng)然還是基于“真情在生活中流淌”這個(gè)題目貼近學(xué)生生活實(shí)際，學(xué)生有話可說、有事可寫。并且這樣的記人記事的記敘文寫作也正是初中平時(shí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的，學(xué)生寫起來可謂駕輕就熟。相對而言，材料作文寫起來就有一定的困難了，雖然命題者在材料里煞費(fèi)苦心的給出了很多提示，但是文章基本上要寫成議論文，而寫出一篇“有理有據(jù)”的議論文，對初中生無疑還是有難度的。

當(dāng)然，命題作文“好寫”，不代表就能“寫好”。我5天里，共批試卷2264份，給出的48、49高分是很有數(shù)的，而滿分50分，我只給了一個(gè)?？偨Y(jié)這些試卷的不足，大致有以下四點(diǎn)。

一、“真情”不“真”。

在閱卷評分細(xì)則中，有幾點(diǎn)可以給高分的標(biāo)準(zhǔn)，但是我覺得其中最關(guān)鍵的一點(diǎn)應(yīng)該是“感情真摯”，如果作文中的感情不真，語言再好，結(jié)構(gòu)再好，我認(rèn)為都不應(yīng)該給高分。

“真情”要想打動(dòng)人，首先體現(xiàn)在個(gè)體的“真體驗(yàn)“上，如果是簡單的敘述電視、報(bào)紙上的“好人好事”，就打動(dòng)不了人。其次體現(xiàn)在“細(xì)節(jié)”處，如果是泛泛的“談情說愛”，也打動(dòng)不了人。我到現(xiàn)在還記得兩篇基于“真體驗(yàn)”、“細(xì)節(jié)之處顯真情”的作文，一篇是寫父親的，文章有三個(gè)小標(biāo)題：我的私家司機(jī)、我的御用廚師、我的家庭教師。在“我的私家司機(jī)”這部分，小作者寫到這樣一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)冬天的早上，爸爸不舒服，讓我先下樓發(fā)動(dòng)車，當(dāng)我打開車門，坐下來發(fā)動(dòng)車的時(shí)候，寒氣逼得我一下子想到了每天一進(jìn)車的暖意，自己心頭不覺一熱。在“我的御用廚師”中，小作者又寫了這樣一個(gè)細(xì)節(jié)，在外吃飯回到家看到的是，爸爸媽媽捧著飯碗吃咸菜的場景，一直都以為自己家每餐都很豐盛的他很不解，而爸爸悠悠的說：你不在家，我做飯沒動(dòng)力！另一篇是寫母親的，小作者先后用對比的手法，描寫了自己和母親兩人對醉酒回來的父親的態(tài)度，表現(xiàn)了母親對父親的理解和愛；描寫了母親逛商場給自己買衣服和給奶奶買衣服的不同表現(xiàn)，突出了母親對奶奶的愛。這兩篇文章都沒有華麗的辭藻，也沒有矯揉造作，有的只是默默深情，而這確實(shí)是好文章。

要想寫好一篇作文，首先要審好題?！罢媲樵谏钪辛魈省?，這個(gè)題目，指出了寫作對象：真情；提出了限定范圍：生活中；暗示了作文的素材要多：流淌。也就是說，這篇作文寫成“一人多事”的可以，寫成“多人多事”的可以。但是寫成“一人一事”的，我認(rèn)為不可以。而有人確實(shí)把作文寫成了“一人一事”的，全文從頭到尾都是講一件事，比如一個(gè)學(xué)生寫父親公文包丟了，父親很上火，想到面臨很大損失，全家人也吃不下飯了，而就在這時(shí)候，好心人把包送回來了，全家高興。到這文章也結(jié)束了。我覺得這樣的文章還是有些“不切”“流淌”二字！

三、“真情”沒“流淌”，字“流淌”了。

初中生經(jīng)歷有限，所以寫作的內(nèi)容，都大同小異，描寫對象無礙乎爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師同學(xué)，感動(dòng)的事無礙乎是做飯洗衣服、送傘陪看病、補(bǔ)課給鼓勵(lì)。在內(nèi)容都差不多的時(shí)候，作文的辭藻和字跡就決定了作文分?jǐn)?shù)的高低，而字跡最關(guān)鍵——因?yàn)槟阕舟E不清，你好的辭藻也看不清呀！其實(shí)，有機(jī)會(huì)的話，老師要把掃描的卷子給學(xué)生看看的，讓他們看看一些卷子，那筆畫一條一條的，跟下雨似的，怎么給高分？而初三的老師、高三的老師，也要有一個(gè)意識，就是“練文首先要練好字”！

四、“一事”一段。

閱卷老師在有限的閱卷時(shí)間內(nèi)，最想在短時(shí)間內(nèi)了解你寫的是什么，所以你要為閱卷老師提供一些方便。而長短適度的段落就是一個(gè)方面。閱卷老師一般把電腦都設(shè)計(jì)到一屏顯現(xiàn)十行上下，所以作文每段長度都應(yīng)該在十行以內(nèi)。而批卷過程中，我卻發(fā)現(xiàn)很多“一事”一段的情況，有的文章，就一件事，所以全文就三段，那真是“小腦袋”“小腿”，中間一個(gè)“大肚子”，我鼠標(biāo)拉一下，還是那段，再拉一下，還那段，當(dāng)時(shí)我就想，這考生是想累死我呀！——想累死批卷老師，你能得高分嗎？所以，以后老師教學(xué)生寫作文，一定要講究分段的藝術(shù)。初中老師教學(xué)生寫記敘文，千萬不能“一事”一段。

好寫的，不一定能寫好；不好寫的，當(dāng)然也不一定寫不好。就我看，寫材料作文的學(xué)生，作文還真寫得不錯(cuò)。所以，選哪個(gè)題目，不是絕對，主要還是看學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)水平。

——講到這，高中老師也要意識到，初中生是重點(diǎn)訓(xùn)練寫記敘文的，所以到高中不要一下子就要求學(xué)生寫議論文，老師首先要教授學(xué)生寫議論文的一些基本知識和方法。

“汗水在批卷現(xiàn)場流淌”，是我仿照中考作文題目擬的。其實(shí)，現(xiàn)在批卷的條件都改善了，現(xiàn)場也都有空調(diào)了，所以并未流汗。但是批卷的強(qiáng)度還是很大的，批得大家往往是頭昏眼花。沒辦法，我就苦中作樂，邊批作文，邊透過作文總結(jié)出一些“社會(huì)問題”。比如我發(fā)現(xiàn)作文中寫父親的特別多，父親在家是又做飯又收拾屋子，所以我總結(jié)出“男主外，女主內(nèi)”的時(shí)代基本結(jié)束了。比如通過寫爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)淖魑?，我感覺現(xiàn)在單親家庭的孩子是多了。比如通過好多孩子一起床就說“好香的蛋炒飯呀”，我總結(jié)出中國的孩子基本沒有營養(yǎng)的早餐。還比如通過好多學(xué)生寫體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì)上受傷了，總結(jié)出現(xiàn)在孩子的體質(zhì)真的很差勁！——我還看出好多呢！

當(dāng)然批卷也有樂事，后邊的一個(gè)老師批批卷，就在那嘆氣，我就回頭問怎么了。那老師指著屏幕說到：“這個(gè)學(xué)生在作文后寫‘批卷老師，你給我打多少分，你就能活多少歲，你自己看著辦吧！’——你說滿分才50分，我就是給他滿分，我也才能活到50呀！”——這孩子挺有才呀！哈哈！

真情在生活中流淌篇六

6月25日，東莞圖書館官方微博轉(zhuǎn)發(fā)圖文：感謝，我們一直在，等您再來！

事情的起因還得從54歲的吳桂春在圖書館留言一事說起——由于疫情影響，鞋廠停工，無奈之下，他打算返回湖北老家。臨走之前，他寫下對圖書館的眷戀：我來東莞十七年，其中來圖書館看書有十二年。書能明理，對人百益無一害的唯書也。今年疫情讓好多產(chǎn)業(yè)倒閉，農(nóng)民工也無事可做了，選擇了回鄉(xiāng)。想起這些年的生活，最好的地方就是圖書館了。雖萬般不舍，然生活所迫，余生永不忘你，東莞圖書館。愿你越辦越興旺。識惠東莞，識惠外來農(nóng)民工。留言圖片在網(wǎng)上轉(zhuǎn)發(fā)開來，字里行間透露出的真誠讓無數(shù)網(wǎng)友為之動(dòng)容。

因?yàn)橐咔?，有太多地方受到了挫折與打擊，有不少人因?yàn)橐咔槎鴣G掉了工作，失去了生活的基本能力。為此，我們所有人都有感傷，我們都舍不得我們的生活了、工作了幾十年的地方，于是此時(shí)，54歲吳桂春的留言更是讓無數(shù)人為之心靈一震。

17年前，他來到了這個(gè)地方，在這里工作，也開始了新的生活；5年后，他愛上了讀書，于是從此與東莞圖書館結(jié)緣，這一看，便是12年。

書籍的確讓人明智也明事理，讀書也的確可以讓我們懂得很多東西。于是，12年間里，他從書中應(yīng)該會(huì)讀到很多東西吧，也會(huì)悟出不少生活的真諦吧，也算得上是體會(huì)到了人生。書，更是讓他會(huì)了情，一定也有將他的思緒拉回到青春又步入無限的遠(yuǎn)方吧。

從小到大，看書也看出了許多，不經(jīng)意間，也會(huì)因?yàn)闀魬倌硞€(gè)地方，也會(huì)因?yàn)闀蝗换貞浧鹉硞€(gè)細(xì)節(jié)，而后仰望夜空，思緒萬千。

對于吳桂春而言，讀書讓他明理，更是讓他對這個(gè)地方充滿了回憶。一個(gè)人生活，扛下了所有，更是書中的一字一句都讀懂了他的心，也與之分享，也樂于傾聽。

吳桂春對于圖書館的情，就如同于我們對于學(xué)校的依戀與不舍。誰會(huì)想到，幾十年一晃就過去了，誰又會(huì)想到，在這幾十年間里，我們又因?yàn)槭裁此季w萬千、熱淚盈眶過，我們離去了卻能留下永恒的記憶。記憶深處的我們，依然還會(huì)愛著記憶中的那個(gè)地方。

不過，讓網(wǎng)友為之動(dòng)容的，令我們所有人感動(dòng)的，更是吳桂春話語中透露出的，從心底而來的不舍。我們所難忘的，也永遠(yuǎn)都是記憶中的那一分真誠。

“雖萬般無奈，然生活所迫，余生永不忘你，東莞圖書館。愿你越辦越興旺。”

他沒有太高的文化，寫出的話樸實(shí)無華卻也能讓人為之一振。他所說的，又是多少人的生活，又是多少人的處境。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)，我們離開了那個(gè)地方，但我們的記憶中卻永遠(yuǎn)留下了那個(gè)地方。

又是多少個(gè)風(fēng)雨后，我們?nèi)杂浀?，也由衷的祝愿——此乃，不過人間真情！

真情在生活中流淌篇七

真情往往藏在一些不經(jīng)意的細(xì)節(jié)中，需要我們用心品味。

——題記。

“啊，好冷啊！”粗心的我在寒冷的冬天竟然忘記戴手套，騎著“飛鴿”，兩只手凍得通紅，自行車在路上搖搖晃晃。

“喂，等我一會(huì)兒！”有人在后面喊我。我把自行車停在路邊，回頭一看，是她，她騎著她的“追風(fēng)鳥”，追到了我身邊?！巴洿魇痔琢税桑篑R虎。給，一人一只?！闭f著，她把她的手套摘下了一只，遞給了我?！安焕⑹俏业暮媒忝茫x了！那你呢？”我一邊戴手套一邊問她?！皼]事，一只手放在口袋里，照樣騎車。快點(diǎn)走吧。”我們騎上車，向前方駛?cè)ィ还膳鲝男闹新娱_來。幾句普通的話語，見證了真情。

馬上要考試了，所以每天晚上我都把自己關(guān)在房間里，寫作業(yè)，然后背筆記、做習(xí)題。媽媽每天都提醒我“好好學(xué)習(xí)，但也要注意身體”，我總是一邊忙著自己的事，一邊應(yīng)著媽媽的話，她只是無奈的笑了笑，便轉(zhuǎn)身離開。媽媽很關(guān)心我，每天晚上，我的書桌上總會(huì)有一杯熱牛奶。那天的作業(yè)很多，牛奶放在桌子上一直沒時(shí)間喝，媽媽就不停地把牛奶端進(jìn)端出，牛奶就這樣熱了涼、涼了熱，直到我寫完作業(yè)，媽媽親眼看著我把牛奶喝下去才放心。喝完后我問媽媽：“天氣又不冷，牛奶這樣熱來熱去的，多麻煩??？”媽媽只是說：“你有胃病，涼牛奶對你不好?！眲x那間，我心中感覺甜甜的，如吃了蜜糖一般?？此撇黄鹧鄣呐e動(dòng)，卻飽含著真情。

“叮叮叮！”下課鈴響了，好朋友要拽我出去透透氣，我卻拉著她，拿著習(xí)題，跑去了老師辦公室：“走了，和我一起去問兩道題，一會(huì)兒再出去玩?！?/p>

我喊了聲“報(bào)告”，進(jìn)了辦公室。老師正在批改作業(yè)，看到我來問習(xí)題，便放下手中的筆，給我耐心地講解。我那天也不知怎么的，一向好用的腦子突然卡殼了，老師講完后，我居然還沒有明白，老師笑著搖了搖頭，繼續(xù)給我講。一遍、兩遍……我終于明白了。我拿過習(xí)題，謝了老師，便走出了辦公室。這耐心的講解，流露出了真情。

真情在生活中流淌篇八

為什么我的眼中常含熱淚，因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉。

——題記。

奎年來，人與人之間的情誼開始變得淡漠，便出現(xiàn)了“有溫度”這個(gè)有著細(xì)膩感覺的詞語。它讓人回憶起了那溫度和暖意，以及流淌在生活中的真情。

蒼山如海，殘陽如血。小的時(shí)候父母工作忙，便將我托付給了爺爺。爺爺家在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下，有著很大的院子，院子里啊，有棵山楂樹。綠樹如蔭，坐在底下乘涼，倒是極為舒服。爺爺是半個(gè)知識分子，恰巧聽過歸有光幾句話：“庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣?！北阍谖夷棠套叩哪悄攴N下了這棵山楂樹。后來聽爸爸說，那會(huì)鬧文革，這樹能活下來，不容易。爺爺也是。這樹就像是承載了爺爺?shù)纳话恪?/p>

那會(huì)兒小孩子們之間的情誼很質(zhì)樸，我給了她一粒糖，我們便是朋友了。跟著他們漫山遍野的跑：挖薺菜、爬樹、抓蛐蛐、進(jìn)河里摸魚……沒到太陽快落山的時(shí)候，橘黃色染滿了半邊天空，各家的家長便隔老遠(yuǎn)喊自家孩子回去吃飯。從這個(gè)山頭到那個(gè)山頭，飽含深情。

爺爺喜歡給我量身高，每次做這事時(shí)都嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的像是在干什么大事。在那棵樹前，拿著一把木尺比在我頭頂：“抬頭！挺胸！腰板挺直！”我便乖乖照做，爺爺便拿起粉筆輕輕在樹干上劃一道痕。有時(shí)這道劃痕比上一道高了，他會(huì)瞇起眼笑，用那粗糙的大手揉揉我頭：“不錯(cuò)娃兒，比上回高了。”有時(shí)也會(huì)沒有什么變化，他便有點(diǎn)失望了：“怎么沒長咧……”

那時(shí)候的日子，似乎很快，也似乎很慢?？斓氖切模氖枪?jié)奏。

有時(shí)候爺爺會(huì)嚇唬我，說我父母把我扔在這里了不要我了。剛來的時(shí)候聽到這句話會(huì)很恐慌，嚇得哇哇大哭；后來聽到這句話會(huì)很開心。因?yàn)樵谶@里的每一天，都是有溫度的。鄰里之間和睦相處，朋友之間友誼至上。親情，友情，鄰里情……一點(diǎn)一滴，那是真情，也有溫度。

后來漸漸長大，離開了那院子，離開了那鄉(xiāng)間。然后沒過幾年，爺爺也離開了我。到了現(xiàn)在，鄰里之間互相防范，朋友之間勾心斗角……社會(huì)問題越來越突出，人際關(guān)系越來越復(fù)雜。他們說，這是成長。但我想起了那鄉(xiāng)間曾經(jīng)的質(zhì)樸的真情。人之初，性本善。其實(shí)真情流淌在生活的每一處。人與人之間，應(yīng)該“有溫度”。

真情在生活中流淌篇九

有人說，真情是一條滾滾東流的大河，它洶涌澎湃，翻滾的浪拍打著我們內(nèi)心最柔軟的地方，震撼了心靈。是的，這不錯(cuò)，可我卻認(rèn)為，真情是一條林間潺潺的山溪，它緩緩地流入人間，滋潤著心田。

金色的秋天還未停穩(wěn)它的腳步，冬天就又接踵而至。每天早上我都望著顆顆殘星來到學(xué)校，晚上又迎著一彎明月回到家中，天氣越來越冷，可我在家與學(xué)校來回奔波的每個(gè)黑夜和黎明，心中卻流淌著一種叫真情的暖流，溫暖異常。

早晨，當(dāng)我還被寒冷困在被窩中時(shí)，母親卻早已把熱氣騰騰的早飯端上桌。吃過早飯，照例是父親送我上學(xué)，坐上電動(dòng)車，父親便遞給我一個(gè)暖水瓶，說道：“拿著吧，別讓手凍著?！?/p>

路上，寒風(fēng)呼嘯著從我耳邊刮過，但真正刮過我身體的風(fēng)卻很小，噢，是父親用他寬大的身軀為我擋住了寒風(fēng)，可他卻一聲也不吭，是不冷嗎？紅紅的耳根告訴了我答案。到了學(xué)校，我要進(jìn)校門時(shí)，他總是只有一句話:“中午一定要吃飽?。　闭f完，便轉(zhuǎn)身離去，我看見，他的`手和臉，凍得通紅。

晚上，隨著放學(xué)時(shí)喧鬧的人群，我看見那站在路燈下，報(bào)亭旁的身影，不用說，一定是父親。一見到我，剛剛還凍得哆嗦的人卻笑了，并遞給我一個(gè)肉夾饃，“吃吧，熱的?！蔽医舆^來，遞饃的手依舊是冰涼的。天，很冷，我的心，很熱。

上下學(xué)，每天都要經(jīng)歷的事，父親盡自己最大的努力讓我不受寒冷，他對我的愛，是世界上最真的真情，就像涓涓細(xì)流在生活中的每一天流淌，永不停息。

真情在生活中流淌篇十

“?！钡囊宦暻屙懞椭柟饪凵衔业拿冀?，那一聲應(yīng)是碗勺觸碰的輕微聲響，在柔柔地暖意中醞釀蕩漾。

我起身，輕輕地挪步，隔著磨砂玻璃，一個(gè)略胖的身影闖入了我的視線，動(dòng)作笨拙得有些手忙腳亂。

是父親。

白色大理石的廚房櫥柜上擺滿了烹調(diào)配料，都被父親小心的放在了漂亮的瓷碗里。我一愣，從未想過他會(huì)如此的細(xì)致。他左手持木勺，小心地在鍋中攪拌，卻又不敢離鍋壁太近，細(xì)微的畫著弧，氤氳的溫?zé)崴屛铱床坏藉佒械氖巢摹?/p>

我倚在半掩的廚房門口透過縫隙，目光不自覺的向上移動(dòng)：柜門上像是貼了張紙。好奇心促使著我近距離的看了一下那張白紙，我的嘴角旋即被一種不知名的力量牽引著上揚(yáng)——那竟然是一張銀耳湯的菜譜，在上面標(biāo)好了每種配料放置的位置、順序和數(shù)量。那些字一筆一劃寫得非常的工整。

父親端起桌上的瓷碗，順著鍋沿將櫥柜上的配料小心翼翼的導(dǎo)入鍋中，不時(shí)地看著柜門上的那張菜譜，口中小聲的念叨著它們的名字，手中還不住地?cái)嚢琛?/p>

我正沉醉于鍋中飄出的淺淡香氣時(shí)，驀然發(fā)現(xiàn)父親竟然系著母親經(jīng)常下廚穿著的一件碎花圍裙。在母親身上穿著那么合適一件圍裙穿在父親那比母親大一圈的身材上顯得是那么的捉襟見肘。

父親小心地將湯盛進(jìn)了手邊的瓷碗里，放上了精致的碗勺。我輕輕的推開了半掩的廚房拉門。父親轉(zhuǎn)過身來，有點(diǎn)無措的望向了我。

真情在生活中流淌，而時(shí)光也仿佛定格在了那一刻。那一刻，父親高大的身影鐫刻在我的心中，永不退去。

真情在生活中流淌篇十一

真情往往藏在一些不經(jīng)意的細(xì)節(jié)中，需要我們用心品味。

——題記。

“啊，好冷啊！”粗心的我在寒冷的冬天竟然忘記戴手套，騎著“飛鴿”，兩只手凍得通紅，自行車在路上搖搖晃晃。

“喂，等我一會(huì)兒！”有人在后面喊我。我把自行車停在路邊，回頭一看，是她，她騎著她的“追風(fēng)鳥”，追到了我身邊?！巴洿魇痔琢税?，大馬虎。給，一人一只?！闭f著，她把她的手套摘下了一只，遞給了我?！安焕⑹俏业暮媒忝茫x了！那你呢？”我一邊戴手套一邊問她?！皼]事，一只手放在口袋里，照樣騎車?？禳c(diǎn)走吧?！蔽覀凃T上車，向前方駛?cè)?，一股暖流從心中蔓延開來。幾句普通的話語，見證了真情。

馬上要考試了，所以每天晚上我都把自己關(guān)在房間里，寫作業(yè)，然后背筆記、做習(xí)題。媽媽每天都提醒我“好好學(xué)習(xí)，但也要注意身體”，我總是一邊忙著自己的事，一邊應(yīng)著媽媽的話，她只是無奈的笑了笑，便身離開。媽媽很關(guān)心我，每天晚上，我的書桌上總會(huì)有一杯熱牛奶。那天的作業(yè)很多，牛奶放在桌子上一直沒時(shí)間喝，媽媽就不停地把牛奶端進(jìn)端出，牛奶就這樣熱了涼、涼了熱，直到我寫完作業(yè)，媽媽親眼看著我把牛奶喝下去才放心。喝完后我問媽媽：“天氣又不冷，牛奶這樣熱來熱去的，多麻煩??？”媽媽只是說：“你有胃病，涼牛奶對你不好?！眲x那間，我心中感覺甜甜的，如吃了蜜糖一般。看似不起眼的舉動(dòng)，卻飽含著真情。

“叮叮叮！”下課鈴響了，好朋友要拽我出去透透氣，我卻拉著她，拿著習(xí)題，跑去了老師辦公室：“走了，和我一起去問兩道題，一會(huì)兒再出去玩?！?/p>

我喊了聲“報(bào)告”，進(jìn)了辦公室。老師正在批改作業(yè)，看到我來問習(xí)題，便放下手中的筆，給我耐心地講解。我那天也不知怎么的，一向好用的腦子突然卡殼了，老師講完后，我居然還沒有明白，老師笑著搖了搖頭，繼續(xù)給我講。一遍、兩遍……我終于明白了。我拿過習(xí)題，謝了老師，便走出了辦公室。這耐心的講解，流露出了真情。

其實(shí)真情處處都有，只是在于你能不能體會(huì)到，因?yàn)檎媲椴卦诩?xì)節(jié)中。

真情在生活中流淌篇十二

真情從何而來？誰會(huì)擁有真情？世上總有些人在苦苦尋覓那“飄渺”的真情！

“啊！不行！我不甘心……”富翁驀然驚醒，原來只是夢。富翁靜靜的坐著，滿頭的大汗與眼中的茫然顯出他內(nèi)心并不平靜。翌日，富翁恢復(fù)了他縱橫商場的強(qiáng)人形象，只是，眼中卻有一份濃濃的迷茫……富翁漫無目的的在這繁榮中走著，不知怎的，他突然不想再去為了那不知用來干什么的掙錢大計(jì)而奮斗，而這卻是前天他強(qiáng)烈渴望的?。「晃棠X海中總浮現(xiàn)一幅這樣的畫面：一個(gè)稚嫩的孩子拍著胸脯對他說：“沒有錢，我給你！你依然是我的舅舅??！”清脆的童音響徹在富翁的腦海里。

突然，一位目光純凈的女孩從人群中躥出，撞在富翁面前，說道：“先生，您好！我……”女孩有些靦腆，卻大膽的向富翁介紹，原來她是一位志愿者，是來募捐的……聽著女孩述說的一個(gè)個(gè)感人事件，富翁只覺得心里的某處被狠狠的觸動(dòng)了，而在以往，他只認(rèn)為這是浪費(fèi)時(shí)間。最終，富翁捐掉了他身上所有的現(xiàn)金。

又是夜，富翁躺在床上——不是那寂寞別墅中，而是在他的老家?；貞浧鹱罱囊磺?，富翁嘴角掀起一絲弧度?！靶〖一?，不是這樣的……”“兄弟，沒事，有事我們都會(huì)幫你?！薄澳愕牟]事了吧？”“人生難逢一知己啊！”“可惜，少了一個(gè)對手……”夢，依然是夢，富翁從童年夢到了裝病后，那一幅幅畫面都溫暖著富翁的心，他再次醒來。富翁眼中依稀閃著絲絲笑意與點(diǎn)點(diǎn)悔悟……他終于明白，那便是他苦苦尋覓的真情?。?/p>

從此，富翁活在真情中，因?yàn)樗昧苏媲閺纳磉厑?，從自己來，近來咫尺，遠(yuǎn)來天涯；只有有情人才會(huì)獲得真情，真情，他并不飄渺！

真情在生活中流淌篇十三

沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。我依照這句話，長途跋涉在路上，這一走，就是八年。

我無時(shí)無刻不在想，希望自己能夠傲立于天地之間，去摘走我夢寐以求的成功，昂首走過象牙塔，驕傲地站在高山之巔。

但每一次的滿腔熱血都變成了謊言，每一次的信誓旦旦都變成了欺騙。我怕了，害怕這冷漠浮世中的所有詭計(jì)與打擊，害怕這莽莽紅塵中的所有誘惑與陷阱。我第一次回頭眺望，希望小到自己來時(shí)的地方，不再流浪。黑暗早已吞噬了來時(shí)的腳步，恐慌，迷茫蜂擁而至。

我深一腳，淺一腳的走回班級，一臉落寞地趴在桌子上，冰涼的心被一股洪水沖的七零八落。

“我給你講一下你錯(cuò)的題吧！”老師拍了拍我的肩膀，我固執(zhí)的別過臉，兩行清淚卻早已緩緩流下。“加油??！”老師親切對我說。耳畔響起了一陣掌聲，我詫異地站起來，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都在為我起立鼓掌，在他們的眼中，我讀到了鼓勵(lì)，讀到了信任。

不知是誰說，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。走了太久，太長，太遠(yuǎn)，為了所謂的夢想，不該放下的，我也放下了。

“嘿，要堅(jiān)強(qiáng)?。　薄翱奘裁茨?？要努力?。　蔽业难劬Σ恢螘r(shí)起了一層水霧。心中的柏林墻轟然倒塌，溫潤如玉的春風(fēng)如約而至，我的世界，第一次異彩紛呈。

我笑了，他們也笑了。

這份真情將陪我繼續(xù)走向漆黑而未知的世界，我不會(huì)再害怕了，因?yàn)檫@份流淌在生活之中的真情將支持我抵擋所有乖戾的棱角。走過那漆黑未知的世界，走過恐懼與不安，走過憤怒與質(zhì)疑。陪我戴上光輝與榮耀凝成的絕世皇冠，走上信任與理解鋪灑成的紅毯。

這份真情會(huì)一直伴隨在我的左右，繼續(xù)陪伴我在征途上奔跑！

真情在生活中流淌篇十四

先天性都身殘的爺爺、奶奶生活在農(nóng)村。無情的歲月摧殘著他們本不健康的身體，頭發(fā)不知何時(shí)被悄然的涂上了一層銀灰色。用盡一生勞作的爺爺如同樹上的枯葉，再也經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打了。面對養(yǎng)老問題姑姑、伯母、嬸嬸們都嚇得退避三舍。只有我的母親理解父親的心思，用那臺(tái)父親用以謀生的電動(dòng)三輪車把二老接到我們家。

我有些不解母親的做法，感覺不應(yīng)該強(qiáng)出頭管這些爛攤子的。老實(shí)忠厚的爺爺?shù)故侵档米鹬氐?，可是孩童般智商的奶奶是不懂的人情事故的，這不是自討沒趣嗎？和他們共處一室的日子不知該如何度過，果然不出所料，煩人的事接踵而來。

像這樣的事情幾乎每天都在上演，母親每次上街總是落不下她。新學(xué)期開始了，母親帶我去買衣服和書包，奶奶也像個(gè)孩子一樣興奮的喊著：“我也去！我也去！”然后又換衣服又梳頭，忙的不亦樂乎。我肯定是不情愿帶她去的。心中不悅之意頓時(shí)油然而生。不必說他那腿腳慢得像個(gè)蝸牛，叫人著急；也不必說他那顛三倒四、吐字不清的言語惹人笑話；單說他那直勾勾而又呆滯的眼神就夠遭人冷眼的。帶著他在眾人面前我怎么抬得起頭來呢？“不能帶他去”我堅(jiān)定的說。奶奶聽到了，立刻反駁道：“憑什么不讓我去，就去！就去！”他的執(zhí)著讓母親為難了，這時(shí)我又埋怨起母親來：接這個(gè)“幼稚”的奶奶來干嘛？最后母親決定還是帶上了她?！叭绻粋€(gè)人在家我也不放心”母親輕聲叨念著。

商場里五花八門，賣什么的都有。奶奶瞧瞧這望望那，跌跌撞撞的一個(gè)不留神碰到貨架上把人家的一摞碗撞翻到地上，摔個(gè)粉碎，媽媽的臉都嚇白了，又是賠禮又是道歉，還賠了人家一百多元錢。我這個(gè)成事不足敗事有余的奶奶啊，真是拿你沒辦法?？墒菋寢寘s沒有責(zé)怪她，反而埋怨我沒有照顧好她，更煩的是她像個(gè)孩子似的見什么要什么。最后竟然抱住一個(gè)小蜜蜂玩具盒不放手，母親只好買給她，我不服氣地對母親說：“媽媽你偏心，我想要個(gè)汽水槍你都不給我買。”母親無語。

如果說奶奶的執(zhí)拗和幼稚尚可被原諒的話，可是說起她的糊涂就更叫人無法忍受了。

先人說只要功夫深，鐵杵磨成繡花針。要我說世間只要情意真，頑石可變成滾燙的心。時(shí)間飛逝，五年過去了，我也漸漸長大，從學(xué)校里、從電視中、從生活中我也明白了一些道理。也理解了母親，我敬重母親的承受力和忍耐力，更敬重她沒有目的、不求回報(bào)、持之以恒甘心付出的精神，母親就像墻角的那根蠟燭一樣默默犧牲自己照亮了整個(gè)家，誰又敢說母親對奶奶的容忍、付出、照顧不是真情呢？真情其實(shí)就是一種感覺，感覺到了便是擁有，它存在我們生活中每一個(gè)角落，每一個(gè)瞬間，它需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去感受。對于母親來說她擔(dān)起的是一份責(zé)任，付出的是一份真情。

其實(shí)，人間處處有真情，真情就流淌在我身邊！

真情在生活中流淌篇十五

窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，我忙伸手去觸碰那晶瑩透亮的雨滴，一股寒氣從手掌心蔓延到心中，心中不由的一震，又想起了你那熟悉的模樣，想起了夢中的你的身影，不知道遠(yuǎn)方的你過得還好嗎？天堂比人間還快樂嗎？你怎么離開了我這么久呀！奶奶——我，想你了！

今天可是我們家鄉(xiāng)一年一度的冬至，各家各戶都忙著張羅過節(jié)用的東西，我家也不落后！

中午，全家人圍著一起做丸子，丸子圓滑飽滿，可是我的最愛。我看著這一家這一大家子，心中既歡喜又悲傷，今年的冬至少了一個(gè)人，一個(gè)讓我時(shí)常掛念著卻又回不來的人！

猶記得往年冬至，奶奶總捧著一大筐面粉，汗流滿面地跟我說：“小林先出去玩會(huì)兒啊，奶奶給你做你最喜歡的小丸子，你可不要在這里瞎搗亂喲，不然待會(huì)就不給你吃！”每逢此時(shí)，我便假裝生氣地答著說：“我憑什么要走啊，我也想做，我也想做！”說完便馬上沖出家門，出去浪了，那其實(shí)不過是我想出去玩的一個(gè)借口罷了！房內(nèi)只剩奶奶一個(gè)人留著汗在苦笑！

冬天的冷風(fēng)在我耳旁呼嘯著，我瑟瑟發(fā)抖，嘴也不停的顫抖著，漆黑的夜晚就像發(fā)了瘋的野獸般能把我給吞噬掉！我在外面迷路了，我害怕的摸索著前行，眼前一片漆黑，我凍的瑟瑟發(fā)抖，不禁不禁蹲下來蜷縮著身子，哭著哭著便睡著了。

不知過了多久，突然有人把我抱起來背到肩上，朦朧間，我看到了他的鬢間白發(fā)和遠(yuǎn)處正閃爍著的燈光，便又昏睡了過去。

也不知過了多久，我終于醒過來了，床邊圍了一大群人，一個(gè)個(gè)都滿懷焦慮地看著我，卻不見了奶奶。后來我才得知，那個(gè)人就是奶奶。她為了我走了大半夜，不顧風(fēng)寒，風(fēng)雨兼程，她依然不懼。

恍惚間，我又想起了那個(gè)夜晚。奶奶她背著我走了一步又一步。燈光在閃爍著，把我和奶奶的身影拉得很長，很長……歲月流轉(zhuǎn)，真情也在流淌。

真情在生活中流淌篇十六

你是否花過100元買一張門票去書法展觀賞大師的畫作？有人會(huì)感慨100元錢花得值。但我會(huì)告訴你真正打動(dòng)人心的作品并不在展柜下綻放風(fēng)彩，而是在這座城市的大街小巷，在我們的身邊。

發(fā)現(xiàn)這些遒勁有力卻不失活潑可愛的精靈是一次偶然的機(jī)會(huì)。一個(gè)晴朗的上午，我背著書包在熙熙攘攘的人群中穿行。卻見前方有一群人圍成圈，一動(dòng)不動(dòng)，還在稱贊著什么。我擠進(jìn)人群，圓圈內(nèi)大大小小都是字。

白花花的胡子，白花花的頭發(fā)，一身白白的功夫裝，陽光撒在他身上，他本身又好像是陽光。布滿老人斑的手上握著一根巨大的“毛筆”，這“墨水”不黑不濃，正是水，卻散發(fā)著墨水所獨(dú)具的書卷香。他專注地寫著，絲毫沒有注意到周圍的人，一個(gè)個(gè)充滿靈氣的漢字魂在他筆下綻開，行云流水般。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。我滿懷敬意地凝視著這些句子，有些字因太陽的溫暖，騰出地面，揮發(fā)在天地之間，漢字魂也蕩漾在空氣里，久久揮散不去，地板上原有的污漬也無影無蹤。我不知道這位老爺爺是有意為之，還是無意間帶走了臟亂，留下了美，但可以肯定的是，當(dāng)他走上街頭拿起筆時(shí)就已經(jīng)詮釋出他對生活的熱愛，同時(shí)感染了我們每個(gè)人。

以后每當(dāng)經(jīng)過這廣場，總會(huì)看見他在這里揮筆，后來越來越多的老人加入到這街頭藝術(shù)中。圍觀的人雖然少了，但從廣場上經(jīng)過的人們都不會(huì)踩上這些字，甚至駐足欣賞片刻。再后來，老人們帶著自己的兒孫來學(xué)習(xí)、來延續(xù)，我曾經(jīng)看見一個(gè)小姑娘拿起她爺爺?shù)漠嫻P在地上歪歪扭扭地拼湊出“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，只見她還沒有那“毛筆”高，卻固執(zhí)地抱住它一遍又一遍的練習(xí)。我想中華民族的精粹一定會(huì)代代相傳下去。

正如老人們筆下步那行云流水般的漢字一樣，他們的真情，他們對生活的熱愛，對城市文化建設(shè)的關(guān)注，對后輩的希望，將流淌在這個(gè)小城的每個(gè)角落。我想，如果有外地的朋友來鐘祥做客，我也許不會(huì)帶他看明顯陵和黃仙洞，但我一定不會(huì)忘記帶他來陽春廣場，在川流不息的人潮中感受來自這個(gè)小城的情感流露。

2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

真情在生活中流淌篇十七

時(shí)光荏苒，彈指間，初中三年已近尾聲。畢業(yè)的驪歌在耳畔響起之際，心中又回想起與你相識、相處、相知的那一幕幕往事。任流年似水，卻帶不走你我之間的溫暖真情。嚶其鳴矣，求其友聲。說來好笑，與你相識，并不是在學(xué)校的班級里，而是在小區(qū)的廣場上。那時(shí)，小區(qū)里不知為何突然掀起了一股輪滑熱?？吹絼e的孩子在廣場上自由馳騁的優(yōu)美身姿，我也央求爸爸給我買了一雙輪滑鞋?？蓻]想到，第一次來到廣場上就洋相百出，摔得狼狽不堪。這時(shí)，你輕盈地滑到我身邊，用不容置疑的語氣說：“來，我教你吧！”然后，一伸手拉起了坐在地上無助嘆息的我。

就這樣，同住在一個(gè)小區(qū)的我們彼此漸漸熟悉。嚶其鳴矣，求其友聲。如今想來，你那一聲真情的呼喚，似乎仍在耳畔。豈曰無衣？與子同袍?；蛟S是真的有緣，上初中后，我們又分到了同一個(gè)班級。自然而然，你我之間的情誼又近了一層。記得初二那年春天，學(xué)校組織我們?nèi)ケ本﹨⒓由鐣?huì)實(shí)踐。北京的夜晚似乎比東北還要寒冷，倒春寒使得我們躲在旅館單薄的被窩里瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，你眨巴著眼睛來了主意，一下子跳下床，把你的被子拽過來蓋在我的床上，然后鉆進(jìn)我的被窩，故意用可憐兮兮的語氣對我說：“大小姐，可憐可憐我這孤苦無依的小女孩，分我一點(diǎn)溫暖吧！”豈曰無衣？與子同袍。孤寂寒冷的日子里，我們互相溫暖，這份真情，豈能相忘？桃李不言，下自成蹊。有人說，前世的五百次回眸，才換來今生的擦肩而過。

有時(shí)候我會(huì)傻傻地想，你我之間的友情，真的是前世注定的緣分嗎？難道，是天使派你來守護(hù)我？或者，你就是我今生的守護(hù)天使？在我傷心的時(shí)候，你會(huì)一下把我擁在懷里，任我的眼淚打濕你的肩膀；在我膽怯的時(shí)候，你會(huì)灑脫地拍拍我的頭，告訴我“我們是好姐妹，不管發(fā)生什么事，我都會(huì)和你一起面對”；在我憂郁的時(shí)候，你時(shí)常給我一個(gè)明媚的微笑；沒事的時(shí)候，你經(jīng)常跟我靜靜地說著只有你我才懂的悄悄話……桃李不言，下自成蹊。我們的友誼就是這樣“實(shí)至名歸”，這份友情，怎會(huì)淡去？怕離別，又要?jiǎng)e離。須分手，卻難分手。任時(shí)光匆匆馳去，唯愿：你我之間那流淌在生活中的真情，像那斬不斷的潺潺流水，永遠(yuǎn)綿長，永無止息。

真情在生活中流淌篇十八

總有一種情，脈脈流淌于生活之中，在看不見的地方，散發(fā)屢屢沁人的芳香，傳播陣陣溫馨的氣息。真情，總是潛藏在無比瑣碎的小事中。在某個(gè)回憶的日子里，那潛藏著的絲絲感動(dòng)，便化成了點(diǎn)點(diǎn)溫馨，滌蕩著整個(gè)心窩。

喜歡回憶童年的月夜。月下那斑駁的樹影間，祖孫倆在講述者講述不完的故事。訴說著訴說不完的親情，描繪的盡是幸福的縮影。你總愛給我講故事，講那百聽不厭的三國演義，我總是會(huì)不厭其煩地聽著，你的臉上總是會(huì)掛著笑容。每講到動(dòng)情處你的目光總會(huì)飄向那圣凈的天空。目光中流淌的，總是對歷史的崇敬，也是一種永不飄散的溫馨。我天真的臉龐上，寫滿的是對您的敬佩，我的眼中，仿佛已是映滿了月光，純凈、澄明，恰似那段如歌如訴的純潔的年華。你的臉上，記得時(shí)時(shí)都映著那些樹影，細(xì)細(xì)碎碎，好似那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫馨，在朦朦朧朧的記憶中凝華成了一粒粒的晶瑩，閃閃發(fā)光，時(shí)時(shí)涌起我心中流淌著的真真切切的溫情！

喜歡回憶執(zhí)筆奮戰(zhàn)的冬夜，燈火闌珊間，我坐在桌前，拖著疲憊的身軀，奮筆疾書。窗外的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一個(gè)個(gè)自由的飛舞，引起我無限的向往。書桌上，已鐫刻下了我無數(shù)深深的字跡，窗簾上，已留下里我奮筆疾書的剪影。正在我疲倦之時(shí)，總有一個(gè)推門的聲音，是你送一杯牛奶進(jìn)來，放在我的桌前，隨后墻上便會(huì)顯現(xiàn)您離開的影子。牛奶的熱氣汩汩地升騰，好似我心中流淌的真情，如牛奶的熱氣，溫暖著我疲憊的身體。我端起牛奶，那濃濃的香氣撲面而來，盈溢在內(nèi)心，一掃身心的疲倦，換來我的精神萬丈。我慢慢地喝一小口，細(xì)細(xì)地品味，牛奶濃濃的香味便在口舌間不斷地回蕩，早已是芳香四溢，唇齒飄香，口舌生津。那香氣，至今還斷斷續(xù)續(xù)的在嘴角回味，一陣陣的，在我心中不斷地氤氳，擴(kuò)散，似心中時(shí)時(shí)不斷涌動(dòng)的那真真切切的溫情。

真情在生活中流淌篇十九

初上中學(xué)，對語文感興趣的我將我的所用所學(xué)全部傾注在老師第一次布置的作文上，誰料想，變成了“壓箱底”之作，委屈得要命，抑郁不快。后來，老師找到我，說我的作文寫得比較老套，要放開膽量，寫出自己的所感所思。于是乎，我把心中所有的看法統(tǒng)統(tǒng)搬上，再把文章變得生動(dòng)，有文采一點(diǎn)。結(jié)果，那成就激動(dòng)得我手舞足蹈，老師也替我高興，說我有靈氣，一點(diǎn)即通，話語里充盈著滿滿的欣慰。

剛上初二，學(xué)習(xí)成績漸漸下滑，朋友們鼓勵(lì)說努力一點(diǎn)就可以了，我就發(fā)憤讀書，大有“懸梁刺骨”之勢，朋友又勸：“學(xué)習(xí)沒有身體重要吧？好好休息才會(huì)學(xué)得更好！”最終，一份滿意的答卷呈現(xiàn)在我眼前，朋友對我高興道：“怎么樣？我說得不錯(cuò)吧？現(xiàn)在你超過我啦！以后還要向你學(xué)習(xí)呢！”語氣里充盈著滿滿的自豪與驕傲，由衷替我高興，我心里無限感動(dòng)。

生活是遼闊高遠(yuǎn)的天空，任真情像鳥兒一樣在其中徜徉。

生活是波濤澎拜的大海，任真情像魚兒一樣在其中俊賞。

生活是浩然正氣的史詩，任真情像詩韻一樣在其中奔放。

【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/14652523.html】