工作或?qū)W習(xí)一段時(shí)間后，總結(jié)是必不可少的一環(huán)，可以發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)。4.要寫一篇完美的總結(jié)，可以參考其他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和方法。欣賞他人的杰作，可以激發(fā)我們自己的寫作靈感和創(chuàng)造力。
少數(shù)民族活動(dòng)總結(jié)篇一
為了增強(qiáng)大學(xué)生對少數(shù)民族文化、風(fēng)俗習(xí)慣、飲食的了解，讓同學(xué)們接觸到身邊不同民族的風(fēng)情，最終推動(dòng)整個(gè)高校校園生活向更為積極有益的方向開展，我藥學(xué)院按校學(xué)生會(huì)安排開展了“少數(shù)民族文化節(jié)”，并組織院內(nèi)同學(xué)積極參加?；顒?dòng)大概內(nèi)容如下：
1、根據(jù)學(xué)校要求，少工部在活動(dòng)前期，通過給各班負(fù)責(zé)人開會(huì)，積極調(diào)動(dòng)少數(shù)民族同學(xué)們參與到此次活動(dòng)中來。
2、在學(xué)生會(huì)其他部門的配合下，我們認(rèn)真挑選由各班上報(bào)的文藝節(jié)目，進(jìn)行了初選、復(fù)選，選出5個(gè)節(jié)目參加校里文藝展出，最終由校學(xué)生會(huì)選出2個(gè)節(jié)目代表園參加當(dāng)天的少數(shù)民族文化節(jié)。
3、給參加此次民族街展示的苗族和蒙古族的幾位同學(xué)開了5次會(huì)，大學(xué)置任務(wù)，并隨時(shí)了解進(jìn)展情況。
經(jīng)過精心的準(zhǔn)備我們終于迎來了少數(shù)民族文化節(jié)，在學(xué)生會(huì)其他部門的積極配合下，我們認(rèn)真大學(xué)置本院的民族街，活動(dòng)剛剛開始，我院的民族街便受到的同學(xué)們的關(guān)注，通過板報(bào)的宣傳、同學(xué)的介紹，以及對苗族和蒙古族食物的品嘗、衣物的試穿，讓同學(xué)們對兩個(gè)民族有了更深刻的認(rèn)識。
同時(shí)我院民族街的文藝表演更是吸引同學(xué)們的眼球，尤其竹是竿舞與同學(xué)和老師的互動(dòng)更是將活動(dòng)大學(xué)到了高潮。參加校里表演的文藝節(jié)目均取得了優(yōu)異的成績。
此次少數(shù)民族文化節(jié)，讓同學(xué)們在大學(xué)的同時(shí)更加了解少數(shù)民族的自然情況、民族民俗以及風(fēng)俗習(xí)俗，讓同學(xué)們充分認(rèn)識到民族團(tuán)結(jié)的重要性。但是活動(dòng)中我們也存在一些不足：
1、有些班級的節(jié)目不符合少數(shù)民族特色的要求。
2、舞蹈動(dòng)作不熟練。
3、活動(dòng)舉辦的當(dāng)天路過的同學(xué)混亂，占了表演場地。
4、表演節(jié)目時(shí)沒有找好臺心。
雖然美中不足，但一部分不足已經(jīng)在前期工作中得到了補(bǔ)救，并得到了很大的改善，在此活動(dòng)中我院表現(xiàn)還是很突出的，在同學(xué)中反應(yīng)熱烈，并且在此活動(dòng)中我院獲得了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。
在此活動(dòng)中同學(xué)們不僅放松了平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)心情，同時(shí)也讓同學(xué)們更多的了解了少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，讓所有的同學(xué)感受到了56個(gè)民族的趣味，在以后的日子里我部會(huì)繼續(xù)努力，為同學(xué)們開展更多有意義的活動(dòng)。
藥學(xué)院學(xué)生會(huì)少工部。
20xx年5月。
少數(shù)民族活動(dòng)總結(jié)篇二
一、學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)了市委全委擴(kuò)大會(huì)議和全市實(shí)施承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)建設(shè)、加速開展"五大行動(dòng)"動(dòng)員大會(huì)精神。民宗工作總結(jié)20xx工作總結(jié)。
二、積極開展了文明創(chuàng)建和"三民"大走訪創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。
三、落實(shí)扶持少數(shù)民族村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展計(jì)劃和協(xié)調(diào)。
落實(shí)包保責(zé)任制，確保少數(shù)民族村人均純收入水平達(dá)到或超過全省平均水平；
爭取少數(shù)民族發(fā)展資金扶持項(xiàng)目，到省、市爭取項(xiàng)目資金扶持；
四、幫助明南倉湖村大黃回民組建成自來水工程，幫助橫山回民村修通生產(chǎn)生活交通循環(huán)路。
完成了民族村綜合活動(dòng)室建設(shè)，孫郢村民組生產(chǎn)路建設(shè)，回民小學(xué)操場硬化工程，完成有線電視架設(shè)，橫山水庫渠道改造工程等。
五、妥善調(diào)解處置了倉湖教堂和大辛教堂、白沙王教堂、寶龍教堂等內(nèi)部矛盾，幫助五戶教堂從危房中搬出并安置好信徒新的活動(dòng)場所，加強(qiáng)了寺觀教堂的消防安全管理。
六、引進(jìn)招商引資項(xiàng)目2個(gè)，完成任務(wù)1810萬元。
七、參與籌備召開了全市統(tǒng)戰(zhàn)宗教工（20xx年信息化年終工作總結(jié)）作會(huì)議，表彰了先進(jìn)單位和個(gè)人；較好的完成了市政協(xié)安排的民族宗教工作視察調(diào)研活動(dòng)。
舉辦了為期20天基督教教職人員業(yè)務(wù)和法規(guī)培訓(xùn)班。
九、確保了民族宗教界重點(diǎn)時(shí)段的安全維穩(wěn)工作，完成了民族、宗教志的編纂工作。
十、及時(shí)完成了市委市政府和上級安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。
少數(shù)民族活動(dòng)總結(jié)篇三
為了增強(qiáng)大學(xué)生對少數(shù)民族文化、風(fēng)俗習(xí)慣、飲食的了解，讓同學(xué)們接觸到身邊不同民族的風(fēng)情，最終推動(dòng)整個(gè)高校校園生活向更為積極有益的方向開展，我藥學(xué)院按校學(xué)生會(huì)安排開展了“少數(shù)民族文化節(jié)”，并組織院內(nèi)同學(xué)積極參加。活動(dòng)大概內(nèi)容如下：一、前期準(zhǔn)備工作：1、根據(jù)學(xué)校要求，少工部在活動(dòng)前期，通過給各班負(fù)責(zé)人開會(huì)，積極調(diào)動(dòng)少數(shù)民族同學(xué)們參與到此次活動(dòng)中來。2、在學(xué)生會(huì)其他部門的配合下，我們認(rèn)真挑選由各班上報(bào)的文藝節(jié)目，進(jìn)行了初選、復(fù)選，選出5個(gè)節(jié)目參加校里文藝展出，最終由校學(xué)生會(huì)選出2個(gè)節(jié)目代表園參加當(dāng)天的少數(shù)民族文化節(jié)。3、給參加此次民族街展示的苗族和蒙古族的幾位同學(xué)開了5次會(huì)，布置任務(wù)，并隨時(shí)了解進(jìn)展情況。二、活動(dòng)當(dāng)天：經(jīng)過精心的準(zhǔn)備我們終于迎來了少數(shù)民族文化節(jié)，在學(xué)生會(huì)其他部門的積極配合下，我們認(rèn)真布置本院的民族街，活動(dòng)剛剛開始，我院的民族街便受到的同學(xué)們的關(guān)注，通過板報(bào)的宣傳、同學(xué)的介紹，以及對苗族和蒙古族食物的品嘗、衣物的試穿，讓同學(xué)們對兩個(gè)民族有了更深刻的認(rèn)識。同時(shí)我院民族街的文藝表演更是吸引同學(xué)們的眼球，尤其竹是竿舞與同學(xué)和老師的互動(dòng)更是將活動(dòng)帶到了高潮。參加校里表演的`文藝節(jié)目均取得了優(yōu)異的成績。此次少數(shù)民族文化節(jié)，讓同學(xué)們在娛樂的同時(shí)更加了解少數(shù)民族的自然情況、民族民俗以及風(fēng)俗習(xí)俗，讓同學(xué)們充分認(rèn)識到民族團(tuán)結(jié)的重要性。但是活動(dòng)中我們也存在一些不足：1、有些班級的節(jié)目不符合少數(shù)民族特色的要求。2、舞蹈動(dòng)作不熟練。3、活動(dòng)舉辦的當(dāng)天路過的同學(xué)混亂，占了表演場地。4、表演節(jié)目時(shí)沒有找好臺心。雖然美中不足，但一部分不足已經(jīng)在前期工作中得到了補(bǔ)救，并得到了很大的改善，在此活動(dòng)中我院表現(xiàn)還是很突出的，在同學(xué)中反應(yīng)熱烈，并且在此活動(dòng)中我院獲得了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。
少數(shù)民族活動(dòng)總結(jié)篇四
20xx年，可可托海水電站項(xiàng)目部始終認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的民族政策，加強(qiáng)黨的民族理論和民族知識的宣傳教育工作，使各族職工包括外用工不斷提高對民族團(tuán)結(jié)和黨的民族政策重要性的認(rèn)識，更加注重珍惜和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，貫徹執(zhí)行黨的民族政策的自覺性、積極性大大提高，民族關(guān)系更加密切，維護(hù)和穩(wěn)定了民族團(tuán)結(jié)的良好局面。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，常抓不懈。
可可托海水電站項(xiàng)目部位于富蘊(yùn)縣可可托海鎮(zhèn)，駐地少數(shù)民族多。針對這一實(shí)際情況，領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義民族理論和黨的民族政策，對民族團(tuán)結(jié)工作的重要性有比較深刻的認(rèn)識，切實(shí)把民族團(tuán)結(jié)作為精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，列入議事日程，加強(qiáng)了對民族團(tuán)結(jié)工作的領(lǐng)導(dǎo)。并從自身做起，堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主民族理論和黨的民族政策制度，經(jīng)常檢查在貫徹執(zhí)行黨的民族政策和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)方面的問題。
二、堅(jiān)持抓民族團(tuán)結(jié)月，以月促年，把民族團(tuán)結(jié)的集中教育同經(jīng)常性教育緊密結(jié)合起來。
工間的互幫互助。使“三個(gè)離不開”的思想在全項(xiàng)目深入人心。
充分挖掘少數(shù)民族職工的工作潛力，發(fā)揮出少數(shù)民族職工的積極作用。在正確貫徹執(zhí)行黨的民族政策和宗教政策過程中，項(xiàng)目部堅(jiān)持把大力培養(yǎng)少數(shù)民族職工作為加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的重要保證。在學(xué)習(xí)生活上優(yōu)先照顧，生活上對其進(jìn)行關(guān)照，如每天的伙食同漢族職工分開，食堂單獨(dú)給少數(shù)民族開小灶，以保證在工地上同樣可以享受自己民族的風(fēng)俗習(xí)慣。在工作上培養(yǎng)他們勇于挑重?fù)?dān)，以不斷提高少數(shù)民族職工的綜合素質(zhì)和適應(yīng)能力。
項(xiàng)目部關(guān)心少數(shù)民族職工工作生活的各個(gè)方面，及時(shí)了解少數(shù)民族職工的思想動(dòng)態(tài)、工作生活情況，認(rèn)真作好幫扶工作，積極為少數(shù)民族職工排憂解難，少數(shù)民族職工有什么困難、要求都可以得到項(xiàng)目的幫助和支持。在肉孜節(jié)到來之際，項(xiàng)目部專門為食堂改善了伙食，并給他們放假三天。平時(shí)多給他們講解民族團(tuán)結(jié)的重要性，促進(jìn)了少數(shù)民族職工的身心健康。
五、大力支持和關(guān)心駐地少數(shù)民族群眾。
項(xiàng)目部位于少數(shù)民族聚居區(qū)，搞好民族關(guān)系十分重要，因此，項(xiàng)目部把為駐地少數(shù)民族辦好事、辦實(shí)事作為一項(xiàng)重要工作來抓。夏秋兩季正是項(xiàng)目部大干180天勞動(dòng)競賽的黃金時(shí)間，但是，只要少數(shù)民族群眾有困難，項(xiàng)目部總是把他們的事放在第一位。收到了駐地少數(shù)民族的高度贊揚(yáng)。同時(shí)也維護(hù)了民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定。
少數(shù)民族活動(dòng)總結(jié)篇五
為了增強(qiáng)生對少數(shù)民族文化、、飲食的了解，讓們接觸到不同民族的風(fēng)情，最終推動(dòng)整個(gè)向更為積極有益的方向開展，我藥按校安排開展了“少數(shù)民族文化節(jié)”，并組織院內(nèi)同學(xué)積極參加，。大概內(nèi)容如下：一、前期準(zhǔn)備：1、根據(jù)要求，少工部在活動(dòng)前期，通過給各班負(fù)責(zé)人開會(huì)，積極調(diào)動(dòng)少數(shù)民族同學(xué)們參與到此次活動(dòng)中來。2、在學(xué)生會(huì)其他部門的配合下，我們認(rèn)真挑選由各班上報(bào)的文藝節(jié)目，進(jìn)行了初選、復(fù)選，選出5個(gè)節(jié)目參加校里文藝展出，最終由校學(xué)生會(huì)選出2個(gè)節(jié)目代表園參加當(dāng)天的少數(shù)民族文化節(jié)。3、給參加此次民族街展示的苗族和蒙古族的幾位同學(xué)開了5次會(huì)，布置任務(wù)，并隨時(shí)了解進(jìn)展。
二、活動(dòng)當(dāng)天：經(jīng)過精心的準(zhǔn)備我們終于迎來了少數(shù)民族文化節(jié)，在學(xué)生會(huì)其他部門的積極配合下，我們認(rèn)真布置本院的民族街，活動(dòng)剛剛開始，我院的民族街便受到的同學(xué)們的關(guān)注，通過板報(bào)的宣傳、同學(xué)的，以及對苗族和蒙古族食物的品嘗、衣物的試穿，讓同學(xué)們對兩個(gè)民族有了更深刻的。同時(shí)我院民族街的文藝表演更是吸引同學(xué)們的眼球，尤其竹是竿舞與同學(xué)和的互動(dòng)更是將活動(dòng)帶到了高潮。參加校里表演的文藝節(jié)目均取得了優(yōu)異的成績。此次少數(shù)民族文化節(jié)，讓同學(xué)們在娛樂的同時(shí)更加了解少數(shù)民族的情況、民族以及風(fēng)俗，讓同學(xué)們充分認(rèn)識到民族的重要性。但是活動(dòng)中我們也存在一些不足：1、有些班級的節(jié)目不符合少數(shù)民族特色的要求。2、舞蹈動(dòng)作不熟練。3、活動(dòng)舉辦的當(dāng)天過的同學(xué)混亂，占了表演場地。4、表演節(jié)目時(shí)沒有找好臺心。雖然美中不足，但一部分不足已經(jīng)在前期工作中得到了補(bǔ)救，并得到了很大的`改善，在此活動(dòng)中我院還是很突出的，在同學(xué)中反應(yīng)熱烈，并且在此活動(dòng)中我院獲得了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。在此活動(dòng)中同學(xué)們不僅放松了平時(shí)緊張的心情，同時(shí)也讓同學(xué)們更多的了解了少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，讓所有的同學(xué)感受到了56個(gè)民族的趣味，在以后的里我部會(huì)繼續(xù)努力，為同學(xué)們開展更多有意義的活動(dòng)。
少數(shù)民族活動(dòng)總結(jié)篇六
1、搞好民族宗教政策宣傳，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)穩(wěn)定。年初，按照上級關(guān)于民族宗教工作會(huì)議要求，我們社區(qū)及時(shí)召開社區(qū)民族宗教工作會(huì)議，全面?zhèn)鬟_(dá)了會(huì)議精神，并在社區(qū)內(nèi)采取各種形式，積極宣傳民族宗教政策法規(guī)。今年以來，我社區(qū)加強(qiáng)了對民族宗教政策宣傳，并在社區(qū)宣傳欄辦了民族知識園地專欄，按照上級的`要求，搞好民族宗教政策法規(guī)的宣傳。
2、切實(shí)加強(qiáng)對民族宗教工作的領(lǐng)導(dǎo)，今年社區(qū)召開了幾次民族宗教工作領(lǐng)導(dǎo)小組專題會(huì)議，主要圍繞促和諧保穩(wěn)定的工作大局，專題研究布置民族宗教工作。
3、對轄區(qū)內(nèi)的少數(shù)民族群眾做到底數(shù)清、情況明，準(zhǔn)確的掌握了轄區(qū)內(nèi)21名少數(shù)民族人員的基本情況。其中常住少數(shù)民族為17人，流動(dòng)少數(shù)民族為4人。
4、為少數(shù)民族群眾服務(wù)好。社區(qū)在少數(shù)民族人員中開展走訪慰問，在建黨90周年之際，社區(qū)主任帶隊(duì)，走訪了居住在我社區(qū)的少數(shù)民族人員，給他們帶去了黨和政府的溫暖。
少數(shù)民族活動(dòng)總結(jié)篇七
1、積極開展民族政策宣傳教育活動(dòng)。在創(chuàng)建活動(dòng)中，我們一是借“三五”、“五一”、“中秋”等重大節(jié)日的契機(jī)，組織文藝匯演，開展各類主題教育活動(dòng)。如：結(jié)合“三五”學(xué)雷鋒日，我們在xxxx中心廣場、xxx中心街、xxxx園、xxxx小區(qū)設(shè)點(diǎn)集中宣傳民族、宗教政策。
維護(hù)環(huán)境的多了；吵架講不文明語言的人少了，自覺文明禮讓的多了；鄰里不和的少了，民族團(tuán)結(jié)文明住戶多了。被街道評為“民族團(tuán)結(jié)文明家庭”有xxx戶，占社區(qū)少數(shù)民族家庭總數(shù)xx%，民族團(tuán)結(jié)特色樓組有xxx個(gè)，社區(qū)為民族工作的發(fā)展，提供了新的舞臺。
3、維權(quán)有力，服務(wù)有效。一是開設(shè)了24小時(shí)開通的少數(shù)民族服務(wù)和維權(quán)熱線，為少數(shù)民族排憂解難，及時(shí)有效地保護(hù)他們的合法權(quán)益。二是設(shè)立少數(shù)民族接待窗口，由少數(shù)民族志愿者每周二上午定期為少數(shù)民族同胞提供各類咨詢服務(wù)，熱線和窗口開設(shè)以來，接待涉及少數(shù)民族同胞的各類咨詢和解決實(shí)際困難xx起。
4、關(guān)系和諧，服務(wù)到位。街道每年固定時(shí)間為少數(shù)民族開展雙向服務(wù)，并舉辦各種書法、畫展等。同時(shí)社區(qū)少數(shù)民族積極參與創(chuàng)建活動(dòng)。例如少數(shù)民族志愿者xxx參加了2010年x月份匯成小區(qū)聯(lián)合工會(huì)職代會(huì)的換屆選舉，并與小區(qū)困難少數(shù)民族袁文鼎結(jié)對，幫助并解決了袁文鼎生活中的諸多困難。在圍繞紀(jì)念建黨九十周年與辛亥革命100周年的活動(dòng)中，街道組織少數(shù)民族志愿者與熱心人士，成立合唱隊(duì)，并參加了徐匯區(qū)的舉辦的匯演，并取得了不錯(cuò)的成績。同時(shí)在居民區(qū)中，為少數(shù)民族提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。例如在xxxx居委中，凡是少數(shù)民族前來辦理居住證或者計(jì)生證明等，都為他們提供一站式服務(wù)，省去了他們許多時(shí)間。
面館結(jié)對，并簽訂了民族團(tuán)結(jié)互助協(xié)議書；請外來少數(shù)民族中的代表人士到區(qū)政協(xié)參加座談，使他們盡快融入到社區(qū)中來。
少數(shù)民族活動(dòng)總結(jié)篇八
結(jié)束提供了重要保障。
（3）后勤接待服務(wù)。接待組要負(fù)責(zé)貴賓休息室、主要演員休息室、演員休息室、運(yùn)動(dòng)員休息室、裁判員休息室、工作人員休息室等的服務(wù)工作，包括場地布置，桌椅擺放，衛(wèi)生保潔，端茶倒水，看管衣物或貴重物品，林林總總，不一而足。而這些瑣碎的事情，從運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕的前幾天就已開始準(zhǔn)備---督促各班班主任協(xié)助做好清潔，按要求擺放桌椅，裝飾教室，力爭做到清爽潔凈，為同志們創(chuàng)造盡可能舒適的休息環(huán)境。
（4）機(jī)動(dòng)服務(wù)。接待組每位成員都有指定的具體工作，但根據(jù)實(shí)際需要可以靈活地調(diào)遣、安排工作。如迎賓的工作完成后，接待人員又接到組委會(huì)命令填寫?yīng)勛C的工作，因?yàn)樵擁?xiàng)工作需要緊急完成才不致影響當(dāng)天閉幕式頒獎(jiǎng)。
2、盡心盡力提供熱情服務(wù)。
為全力以赴做好接待工作，我們接待小組工作人員以“滿腔熱情、細(xì)致周到、方便快捷”為總原則，樹立了責(zé)任重于泰山的思想，認(rèn)真履行職責(zé)。工作中，老師們克服了種種困難，有的是小孩生病了，有的是自己病了，有的是要穿著高跟鞋走來走去，結(jié)果腳打出了血泡，劉燕同志膽開刀剛剛恢復(fù)，劉俊慶同志做了手術(shù)未休息一天，葉永清、羅淑萍九年級班主任這么忙不休息，羅淑萍同志小孩當(dāng)天手骨折住院了，周紹春一人分管所有運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)服務(wù)工作，劉俊負(fù)責(zé)貴賓簽到處工作復(fù)雜、要求又高。但不論是那種情況，他們都堅(jiān)守了自己的崗位，犧牲自己周末的時(shí)間服務(wù)賽事。有時(shí)候面對工作中的一些誤解和遭受的委屈，他們都耐心解釋，真誠服務(wù)，用他們的熱情服務(wù)和辛勤工作確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
3、用真誠的微笑展示了xx中學(xué)良好的形象。真誠的微笑是接待人員最好的名片，接待人員的形象就是xx中學(xué)的形象。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，接待組工作人員以樂觀負(fù)責(zé)的主人翁姿態(tài)和謙和溫婉的作風(fēng)給人們留下了深刻的印象，獲得了一致好評，凡有比賽的地方，就有接待組工作的身影。xx中學(xué)師生以熱情好客、真誠服務(wù)的精神面貌，出色完成了各項(xiàng)接待任務(wù)，讓各界賓朋高興而來，滿意而歸。
三、存在的問題和不足。
1、由于工作經(jīng)驗(yàn)不足，對個(gè)別突發(fā)情況的應(yīng)對顯得有些慌亂，不夠沉著冷靜。
2、與賽會(huì)相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)不夠，以致于一定程度上影響了有些工作效率。
3、個(gè)別同志服務(wù)主動(dòng)性不強(qiáng)，服務(wù)水平稍有差距，還需加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
少數(shù)民族活動(dòng)總結(jié)篇九
通過在山東省東營市東營職業(yè)學(xué)院為期一年半的培訓(xùn)，無論是課堂學(xué)習(xí)還是頂崗培訓(xùn)，都讓我從每個(gè)角度獲得了知識、開闊了視野、增強(qiáng)了本領(lǐng)，提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，讓作為一名投身于社區(qū)工作的我受益非淺。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我從各個(gè)方面都有了很大進(jìn)步，不僅對本地本土有了更加深入的認(rèn)識，也對開放先進(jìn)的城市、理念有了進(jìn)一步的了解。
一年多時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)社區(qū)方面的專業(yè)知識，了解到社區(qū)是一項(xiàng)復(fù)雜面繁重的工作，面臨許多新問題、新矛盾、新內(nèi)容，沒有雄厚的專業(yè)知識，科技文化知識、管理知識，即使有再好的愿望，也只能是事倍功半，因此我不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，達(dá)到良好的工作效果。利用業(yè)余時(shí)間我認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，不斷用理論知識武裝自己頭腦，以其基本理論作為行動(dòng)的指南，自覺地加強(qiáng)思想改造，清除頭腦中非無產(chǎn)階級思想，真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)工作。
學(xué)校還安排我們參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)對中原文化有了一定了解，看到了新疆與內(nèi)地之間的差距，開闊眼界，樹立了正確的價(jià)值觀，世界觀，用先進(jìn)的理念在實(shí)踐中得到發(fā)揮。
在今后為新疆的長治久安，建設(shè)更好更美的新疆做出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。
在東營學(xué)習(xí)過程中學(xué)校還安排我們在東營市中山社區(qū)為期3個(gè)月的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)的日子是短暫的，但卻是精彩的。在這期間，我感覺社區(qū)工作是艱辛的，但同時(shí)又是快樂的，學(xué)習(xí)他們社區(qū)理念和我們疏勒縣社區(qū)管理方面的不同點(diǎn)，盡我們的能力去認(rèn)識了解社區(qū)。短暫而又充實(shí)的頂崗實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助?？傊?，這次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我對社會(huì)工作的信心，對專業(yè)知識的運(yùn)用的具體體現(xiàn)。
少數(shù)民族活動(dòng)總結(jié)篇十
2011年，我社區(qū)在區(qū)民族宗教局、xx街道工委、辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)上級民族宗教工作會(huì)議精神，按照“維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)法律尊嚴(yán)、維護(hù)人民利益”的原則要求，引導(dǎo)全區(qū)各族人民牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間互不開”的思想觀念，認(rèn)真宣傳和貫徹落實(shí)黨的民族宗教政策，深入少數(shù)民族地區(qū)調(diào)查研究，依法管理宗教事務(wù)，切實(shí)幫助少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，為我縣民族團(tuán)結(jié)，宗教穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步發(fā)揮了積極的作用。現(xiàn)將今年的工作情況總結(jié)如下：
1、搞好民族宗教政策宣傳，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)穩(wěn)定。年初，按照上級關(guān)于民族宗教工作會(huì)議要求，我們社區(qū)及時(shí)召開社區(qū)民族宗教工作會(huì)議，全面?zhèn)鬟_(dá)了會(huì)議精神，并在社區(qū)內(nèi)采取各種形式，積極宣傳民族宗教政策法規(guī)。今年以來，我社區(qū)加強(qiáng)了對民族宗教政策宣傳，并在社區(qū)宣傳欄辦了民族知識園地專欄，按照上級的要求，搞好民族宗教政策法規(guī)的宣傳。
2、切實(shí)加強(qiáng)對民族宗教工作的領(lǐng)導(dǎo)，今年社區(qū)召開了幾次民族宗教工作領(lǐng)導(dǎo)小組專題會(huì)議，主要圍繞促和諧保穩(wěn)定的工作大局，專題研究布置民族宗教工作。
3、對轄區(qū)內(nèi)的少數(shù)民族群眾做到底數(shù)清、情況明，準(zhǔn)確的掌握。
了轄區(qū)內(nèi)21名少數(shù)民族人員的基本情況。其中常住少數(shù)民族為17人，流動(dòng)少數(shù)民族為4人。
4、為少數(shù)民族群眾服務(wù)好。社區(qū)在少數(shù)民族人員中開展走訪慰問，在建黨90周年之際，社區(qū)主任帶隊(duì)，走訪了居住在我社區(qū)的少數(shù)民族人員，給他們帶去了黨和政府的溫暖。
一年來，在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下和區(qū)民族宗教局的幫助指導(dǎo)下，我社區(qū)的民族團(tuán)結(jié)和宗教穩(wěn)定工作取得了新的成績，但也還存在一些不足，如人員少、經(jīng)費(fèi)緊，一些工作開展得不到位等問題，有待于在今后的工作中不斷努力，不斷改進(jìn)，進(jìn)一步提高工作質(zhì)量，取得更大的成績。
少數(shù)民族活動(dòng)總結(jié)篇十一
xx社區(qū)黨委關(guān)注身邊的每一位少數(shù)民族同胞，無論是社區(qū)同事，還是社區(qū)居民。在生活和工作上，在困難和疾病上都會(huì)伸出溫暖援助的手。
1、每逢年、節(jié)前夕，xx社區(qū)黨委都會(huì)走訪少數(shù)民族中的特困戶，低保戶，少數(shù)民族困難黨員。并且組織社區(qū)志愿者與少數(shù)民族困難戶結(jié)隊(duì)子。每遇到少數(shù)民族80歲以上高齡老人過生日時(shí)，社區(qū)都要為他們送去生日蛋糕。
2、少數(shù)民族的婚喪嫁娶都是各自的習(xí)俗的，社區(qū)聽說哪家少數(shù)民族家中有大事了就馬上帶上志愿去他家慰問，不敢盲目地送人家禮物，只是帶去真誠的祝福，并幫他們做些力所能及的事。
社區(qū)黨委成立了一個(gè)12人組成的托管所，其中少數(shù)民族就有5名。每天就由這個(gè)托管所的人員免費(fèi)幫助接送上學(xué)的孩子。流動(dòng)人口中的少數(shù)民族大多是外地來此打工的，他們的生活質(zhì)量很差，社區(qū)組織全體居民幫扶少數(shù)民族兄弟。尤其是在一年兩季學(xué)期開學(xué)之即，社區(qū)就組織黨員、志愿者為少數(shù)民族流動(dòng)人口中困難家庭子女送去學(xué)習(xí)用品和衣物。
4、幫助下崗失業(yè)的少數(shù)民族兄弟姐妹再就業(yè)。社區(qū)借助轄區(qū)周邊的企業(yè)、門市商戶招工之即，大力推薦社區(qū)內(nèi)的下崗失業(yè)的少數(shù)民族同胞。誰家準(zhǔn)備雇傭鐘點(diǎn)工，社區(qū)就積極介紹少數(shù)民族同胞去做。對高學(xué)歷，有素質(zhì)的少數(shù)民族大學(xué)生，社區(qū)會(huì)及力介紹大規(guī)模的企業(yè)錄用。而且社區(qū)聯(lián)系手工編織講座、廚師講座的老師來社區(qū)授課，號召少數(shù)民族的下崗失業(yè)人員參加。幫助他們提供再就業(yè)的機(jī)會(huì)。
5、少數(shù)民族居民與漢族居民同住一個(gè)環(huán)境里，免不了會(huì)有不協(xié)調(diào)之處，當(dāng)其發(fā)生矛盾沖突時(shí)，社區(qū)會(huì)一視同仁，從中做公平的調(diào)解。兩面勸說，爭取互相理解，并尊重少數(shù)民族的習(xí)俗和意見。發(fā)現(xiàn)少數(shù)民族流動(dòng)人口被托欠打工的工資時(shí)，社區(qū)黨委出面幫助協(xié)調(diào)追要。
少數(shù)民族活動(dòng)總結(jié)篇十二
2、欣賞少數(shù)民族服裝的美麗，感受多元文化。
3、接著藝術(shù)表現(xiàn)力。
1、師幼共同收集少數(shù)民族服裝和圖片。
2、準(zhǔn)備少數(shù)民族音樂磁帶。
3、準(zhǔn)備教育掛圖《主題活動(dòng)·漂亮的服裝·少數(shù)民族服裝》、學(xué)習(xí)包《主題活動(dòng)·不同民族的服裝》、親子手冊《主題活動(dòng)·奇異的民族服裝》。
1、教師以觀看少數(shù)民族服裝表演，引起幼兒活動(dòng)的興趣。
2、讓幼兒觀看四位分別別身著藏族、傣族、蒙古族、維吾爾族的服裝。
教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒從各民族服裝的頭飾、上衣、下裝、綁腿，鞋、襪等方面觀察探究。
5、引導(dǎo)幼兒從服裝的特點(diǎn)想一想、說一說不同民族服裝與其生活環(huán)境、生活習(xí)俗的關(guān)系。
6、鼓勵(lì)幼兒按意愿運(yùn)用折、畫、貼、剪等方式制作、裝飾少數(shù)民族服裝，并引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂進(jìn)行即興表演。
在音樂區(qū)播放少數(shù)民族歌曲，提供相應(yīng)的服飾，讓幼兒繼續(xù)表演少數(shù)民族的歌舞。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/14652263.html】
