計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的基礎(chǔ)。方案的評(píng)估和修改是不可或缺的環(huán)節(jié)，以確保其真正能夠解決問(wèn)題。最重要的是，方案的實(shí)施需要我們?nèi)σ愿埃粩鄬W(xué)習(xí)和改進(jìn)，以達(dá)到預(yù)期的效果。
藝術(shù)節(jié)文藝匯演方案篇一
為推動(dòng)素質(zhì)教育，踐行“行美教育”的辦學(xué)理念，豐富師生的校園生活，充分展示我校取得的喜人成績(jī)和全校師生的良好精神風(fēng)貌，正值20xx新年的到來(lái)之際，學(xué)校決定舉行第十屆校園藝術(shù)節(jié)之20xx年元旦文藝匯演活動(dòng)。具體方案如下：
學(xué)校操場(chǎng)。
20xx年12月31日下午。
全校師生、部分家長(zhǎng)代表、擬邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及兄弟學(xué)校的老師。
節(jié)目以集體形式參加。
（一）節(jié)目構(gòu)成內(nèi)容。
1、歌曲類(lèi)（雙人、小組唱）（全校海選3個(gè)）。
（1）歌頌祖國(guó)，弘揚(yáng)民族文化主旋律的歌曲；
（2）青春、陽(yáng)光、向上的歌曲。
2、舞蹈類(lèi)（全校海選3個(gè)）。
（1）以喜慶、熱烈、祥和為基調(diào)的各類(lèi)舞蹈；
（2）具有校園時(shí)代氣息、積極向上、寓意深刻的創(chuàng)意性舞蹈；
（3）群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等；
（4）相關(guān)主題歌曲的伴舞。
3、曲藝（語(yǔ)言）類(lèi)（全校海選2個(gè)）。
（1）喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品；
（2）經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類(lèi)節(jié)目；
（3）音樂(lè)詩(shī)歌朗誦。
4、其他類(lèi)：（全校海選2個(gè)）。
包括器樂(lè)表演、時(shí)裝秀、技能表演等。
（二）節(jié)目時(shí)長(zhǎng)要求。
（1）聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈每個(gè)節(jié)目演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘，
（2）小品、相聲，語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目不超過(guò)10分鐘。
（3）音樂(lè)劇節(jié)目不超過(guò)15分鐘。
要求：能夠圍繞活動(dòng)主題，營(yíng)造出喜慶、祥和的氣氛，節(jié)目新穎，有創(chuàng)意，緊湊、連貫，演員表現(xiàn)力強(qiáng)，能夠抓住基本要領(lǐng)，將節(jié)目完整地展示給現(xiàn)場(chǎng)觀眾；節(jié)目可原創(chuàng)或改編形成。
藝術(shù)節(jié)文藝匯演方案篇二
一、活動(dòng)主題：
開(kāi)拓進(jìn)取展望新年。
二、活動(dòng)時(shí)間：
12月底（看天氣待定）。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
__實(shí)驗(yàn)學(xué)校操場(chǎng)。
四、活動(dòng)參與：
全校師生。
五、活動(dòng)總指揮：
林睦哲（全程負(fù)責(zé)此次文藝匯演）。
六、后勤保障：
樊襄（負(fù)責(zé)節(jié)目匯演前期工作準(zhǔn)備，獎(jiǎng)品禮品的購(gòu)置及少量道具的準(zhǔn)備等）。
七、節(jié)目組織：
肖雙萍（指導(dǎo)節(jié)目的策劃、編排、篩選、彩排和演出等）。
羅昱、曾富、何佳佳（負(fù)責(zé)完成節(jié)目收集、篩選、主持人指導(dǎo)及后期的彩排工作）。
八、顧問(wèn)：
李艷梅（負(fù)責(zé)總節(jié)目的審核及演出準(zhǔn)備）。
九、舞臺(tái)設(shè)置：
林睦哲、許利群、何佳佳、謝立橋、鐘志紅、唐小雄（負(fù)責(zé)節(jié)目匯演前期工作準(zhǔn)備，包括活動(dòng)場(chǎng)地的安排、布置及活動(dòng)結(jié)束后現(xiàn)場(chǎng)的清理工作等。）。
十、音響設(shè)備：
劉大雄、鐘志紅。
十一、節(jié)目評(píng)委：
王飛飛、蔣連成、劉慧玲、陳歡燕、黃緣、肖丹、李艷梅。
十二、成績(jī)統(tǒng)計(jì)：
徐少峰、陳勇、馬艷華。
十三、攝影攝像：
黃忠衛(wèi)。
十四、學(xué)生紀(jì)律及安保：
各班主任、孫健雄、程玉明、劉明、舒國(guó)武（負(fù)責(zé)文藝匯演活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全、護(hù)理及維護(hù)秩序等，各班班主任負(fù)責(zé)維持各班班級(jí)秩序和安排各班學(xué)生自帶凳子按規(guī)定位置就坐。）。
十五、活動(dòng)程序：
1、播放音樂(lè)、班主任組織學(xué)生入場(chǎng)。
2、主持人開(kāi)場(chǎng)白。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)林校長(zhǎng)講話(huà)。
4、節(jié)目表演。
5、宣布成績(jī)、頒獎(jiǎng)。
6、主持人謝幕。
1、舞蹈：現(xiàn)代舞、民族舞等。
2、歌曲：獨(dú)唱、合唱、樂(lè)隊(duì)等。
3、相聲、小品。（貼近學(xué)生生活，具有一定的教育意義）。
4、樂(lè)器演奏。
5、配樂(lè)詩(shī)朗誦。
6、其他形式。
十七、活動(dòng)要求：
1、提高認(rèn)識(shí)，全員參與。各位教職工、學(xué)生要高度重視，積極參與，充分調(diào)動(dòng)一切積極因素，形成合力，促進(jìn)元旦活動(dòng)順利開(kāi)展。
2、強(qiáng)化責(zé)任，落實(shí)任務(wù)。各班班主任為班級(jí)節(jié)目負(fù)責(zé)人，各節(jié)目負(fù)責(zé)人和工作組成員要認(rèn)真完成工作任務(wù)，確?；顒?dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
3、所有節(jié)目要求內(nèi)容健康、豐富多采、有新意、生動(dòng)活潑、積極向上。
4、節(jié)目要求自籌服裝及相應(yīng)道具。
5、各班節(jié)目上報(bào)后利用音樂(lè)課和課余時(shí)間組織排練。
6、各班必須在11月20號(hào)之前將節(jié)目上報(bào)宣傳部，學(xué)校進(jìn)行審核。
8、12月18日按文藝匯演流程進(jìn)行第一次節(jié)目彩排。（具體情況另行通知）。
十八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
文藝匯演節(jié)目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)，評(píng)出特等獎(jiǎng)1名、一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名，分別給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
藝術(shù)節(jié)文藝匯演方案篇三
“一曲新詞酒一杯，去年天氣就亭臺(tái)，夕陽(yáng)西下幾時(shí)回……”伴隨著瑯瑯的誦詩(shī)聲，20xx年第七屆，一年一度的元旦終于又來(lái)臨了。
瞧！一位小女孩，伴著音樂(lè)，扭動(dòng)著身軀，跳了蒙古舞。我好像看見(jiàn)了一個(gè)女孩騎著馬在一望無(wú)際的草原上悠哉悠哉的漫游在綠色的海洋里，眼睛里流露出了喜悅之情，突然她飛舞著黑發(fā)，馬兒飛奔了起來(lái)，是多么的瀟灑呀，馬兒停下來(lái)了表演結(jié)束了。
看，一群活潑可愛(ài)的小模特上場(chǎng)了，他們充滿(mǎn)了陽(yáng)光和活力，有的穿西服，有的是運(yùn)動(dòng)派，有的在擺靚麗的poss……一對(duì)小朋友走上了舞臺(tái)，臺(tái)下一片嘩然，原來(lái)他們是新郎、新娘裝扮，她們倆面帶著微笑，那是一種開(kāi)心的笑，是一種矜持的笑。
最好看的莫過(guò)于新版空城記了，這個(gè)節(jié)目演得簡(jiǎn)直就是惟妙惟肖。六（8）班的邵江鵬扮演天才——諸葛亮。“殺呀”司馬懿殺進(jìn)了城里，他和諸葛亮開(kāi)始了一番龍爭(zhēng)虎斗。第一回合比酒量，“你上來(lái)”“你下來(lái)”兩個(gè)聲音交織在我耳邊，我好像看到了當(dāng)年諸葛亮和司馬懿的斗智斗勇，諸葛亮用空城計(jì)把司馬懿打敗了，可是這次卻沒(méi)卻沒(méi)分出勝負(fù)。第二回合吹牛，諸葛亮說(shuō)：“我闖過(guò)南走過(guò)北，火車(chē)道上壓過(guò)腿，長(zhǎng)江黃河喝過(guò)水，還跟傻子親過(guò)嘴。”這下可好了，惹怒了司馬懿，他闖進(jìn)城來(lái)，把諸葛亮壓在刀下，后面的小兵偷偷的拔出一把刀，向司馬懿刺去，司馬懿被ko了。這哪像原版的諸葛亮，原版的諸葛亮面對(duì)敵人沉著冷靜、胸有成竹，而現(xiàn)在的呢卻是膽小如鼠，果然是冒牌貨。
還有好多節(jié)目都很精彩：動(dòng)感拉丁舞、荷塘邊的歌謠、吹牛、魔術(shù)、最炫民族風(fēng)……。
濃妝艷抹上舞臺(tái)，能歌能舞了不起。在這個(gè)隆重的舞臺(tái)上，大家放飛夢(mèng)想，讓夢(mèng)想自由飛翔。
藝術(shù)節(jié)文藝匯演方案篇四
為豐富師生文化生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，充分展示我校師生良好的精神風(fēng)貌，慶祝20xx年元旦佳節(jié)。經(jīng)研究決定，學(xué)校定于20xx年12月31日(周二)舉辦迎20xx年元旦文藝匯演，具體方案如下：
盛世弦歌新意濃。
全體師生、退休教職工、家長(zhǎng)代表(每班5人)。
20xx年12月31日(周二)下午兩點(diǎn)，學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
校黨總支、婦委會(huì)、退教協(xié)、各年級(jí)共推薦26個(gè)節(jié)目。
內(nèi)容文明健康、積極向上。唱響時(shí)代主旋律，展現(xiàn)校園新風(fēng)尚，貼近學(xué)生生活，反映我校師生良好的精神風(fēng)貌。
形式力求靈活多樣。具有獨(dú)創(chuàng)性;既有時(shí)代特色，又要適合學(xué)校、學(xué)生特點(diǎn)。匯演節(jié)目需經(jīng)過(guò)年級(jí)推薦、導(dǎo)演組預(yù)選，最后由元旦匯演活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組確定。
具體節(jié)目。
歌舞類(lèi)(小合唱、重唱、獨(dú)唱、對(duì)唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨(dú)舞、民族舞、現(xiàn)代舞、街舞、健美操、武術(shù)表演等)。
樂(lè)器類(lèi)(二胡、古箏、吉他、薩克斯、電子琴、小提琴等)。
語(yǔ)言類(lèi)(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等)。
單個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)控制在5分鐘左右。
14日上報(bào)節(jié)目。
15日下午導(dǎo)演組預(yù)選節(jié)目。
26日下午首次走臺(tái)，確定節(jié)目單。
31日上午9:00彩排。
31日下午14：00匯演(13:30入場(chǎng))。
(一)導(dǎo)演組：
總導(dǎo)演：
導(dǎo)演：
舞臺(tái)總監(jiān)督：
監(jiān)督：
高一學(xué)生。
主持人：
撰稿：
任務(wù)：
負(fù)責(zé)完成節(jié)目收集、篩選、排練、匯演的.組織工作。
匯演的`整體策劃和協(xié)調(diào)。
匯演服裝、道具設(shè)計(jì)，節(jié)目單制作。
評(píng)委的組織，優(yōu)秀節(jié)目的評(píng)比和表彰。
(二)音響器材組：胡秋萍張良曾曉明。
任務(wù)：
整理匯演期間舞臺(tái)燈光設(shè)備。
音箱設(shè)備的安裝調(diào)試。
后場(chǎng)音樂(lè)、匯演節(jié)目伴奏音樂(lè)的預(yù)制和播放。
(三)演出保障組：李鍇金志斌馬李捷余福生黃敬。
任務(wù)：
舞臺(tái)及匯演場(chǎng)景的整體設(shè)計(jì)、布置。
檢修匯演場(chǎng)地用電線(xiàn)路，提供匯演設(shè)施。
擺放主席臺(tái)、評(píng)委席、來(lái)賓觀眾席桌凳。
購(gòu)置匯演道具和獎(jiǎng)品。
(四)觀眾組織組：鄧曉初熊順平鄧暉黃小海崔應(yīng)壽胡長(zhǎng)安吳建根。
任務(wù)：
匯演觀眾場(chǎng)地的規(guī)劃和安排。
負(fù)責(zé)本年級(jí)節(jié)目的排練、預(yù)選和報(bào)送;負(fù)責(zé)組織本年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)代表參與演出及觀摩。
匯演時(shí)組織觀眾，保證活動(dòng)紀(jì)律和衛(wèi)生。
任務(wù):演員化妝。
(六)宣傳報(bào)道組:胡秋萍李建明邱慶華李國(guó)良鄒冰潔。
任務(wù)：對(duì)本次活動(dòng)及時(shí)通過(guò)多種形式進(jìn)行宣傳報(bào)道。
(七)攝影組:何國(guó)平付孔飛吳吉祥何謙。
任務(wù)：現(xiàn)場(chǎng)攝影、攝像。
(八)評(píng)委組：劉紅劉知桂章小蕓袁丹臨樊玥池周榮花。
葉桂芳。
(九)保衛(wèi)組：江文興李仕平謝余良魏庚華。
任務(wù)：
制定匯演活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案。
保障校園安全。
會(huì)場(chǎng)安全保衛(wèi)及緊急情況處理。
指揮學(xué)生入場(chǎng)和疏散。
藝術(shù)節(jié)文藝匯演方案篇五
教學(xué)是學(xué)校永恒的主體，教師是教學(xué)任務(wù)的重要承擔(dān)者。健康的身體是教師的個(gè)人資本，也是學(xué)校的集體資本。為了使教師有一個(gè)健康的身體和一份美麗的心情，學(xué)校將開(kāi)展教職工文體運(yùn)動(dòng)。以鍛煉教師身體，緩解工作壓力，增進(jìn)同事間的凝聚力為前提，旨在強(qiáng)健體魄、愉悅身心，豐富精神世界、提升生活品位，真正達(dá)到“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子！”的目的。
通過(guò)教師的全員參與，切實(shí)提高教師身體素質(zhì)，在各項(xiàng)活動(dòng)中，增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。增強(qiáng)黨支部、工會(huì)組織的.凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力，營(yíng)造團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑的`工作氛圍，進(jìn)一步營(yíng)造和諧校園氛圍。
領(lǐng)導(dǎo)小組：x。
下設(shè)六個(gè)臨時(shí)機(jī)構(gòu)：總指揮：x。
1、指揮協(xié)調(diào)組：
2、分組與項(xiàng)目組：x。
3、器材：x。
4、獎(jiǎng)品：x。
5、裁判組：x。
6、攝影組：x。
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人職責(zé)：
1、比賽場(chǎng)地清理，器材運(yùn)送至位，保證比賽如時(shí)進(jìn)行。（所需器材聯(lián)系器材組）。
2、聯(lián)系各組組長(zhǎng)保證參賽教師準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加比賽。
3、負(fù)責(zé)比賽裁判工作，準(zhǔn)確記錄、添寫(xiě)各組成績(jī)單。
4、保證比賽安全，杜絕事故發(fā)生。
四、具體要求。
1、各工會(huì)小組要重視這項(xiàng)活動(dòng)，組織支持教職工積極參與，同時(shí)為教職工娛樂(lè)活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)造條件。
2、教職工娛樂(lè)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期活動(dòng)，要在活動(dòng)過(guò)程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善活動(dòng)內(nèi)容與方式，以求實(shí)效。
3、每位教職工至少參加2項(xiàng)活動(dòng)。
各組以團(tuán)體積分由高至底分別獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名、優(yōu)秀獎(jiǎng)五名。
乒乓球：每組3人參加團(tuán)體比賽，采用淘汰賽，積分制32至4分。裁判：小明。
跳棋：每組4人，傳統(tǒng)跳法，淘汰賽，按名次得積分（32至1分）。裁判：小明。
迎面接力：以拔河比賽的分組為準(zhǔn)，采用三賽二勝制。裁判：小明。
唱歌比賽：按照拔河組分組比賽，第二首歌接第一首歌尾字。裁判：小明。
藝術(shù)節(jié)文藝匯演方案篇六
為豐富我校文化生活，給學(xué)生搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。
“歡慶六一健康成長(zhǎng)”
1、節(jié)目初選時(shí)間：5月20日至5月22日。
2、節(jié)目提升訓(xùn)練時(shí)間：5月23日至5月30日。
3、節(jié)目匯演時(shí)間：5月30日下午3：00至5：00。
4、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
5、節(jié)目順序安排(見(jiàn)附表1)。
6、教師分工及要求(見(jiàn)附表2)。
1、學(xué)校組織評(píng)委團(tuán)對(duì)參演節(jié)目進(jìn)行評(píng)選打分。
評(píng)選團(tuán)組長(zhǎng)：
成員：
2、評(píng)分及標(biāo)準(zhǔn)。
評(píng)委采用10分制，所有評(píng)委的打分，去掉最高和最低分，按總分得多少排列名次。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附表3)。
3、獎(jiǎng)勵(lì)。
本次活動(dòng)將評(píng)出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)5名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀并納入班級(jí)管理積分。
藝術(shù)節(jié)文藝匯演方案篇七
為豐富校園文化生活，展現(xiàn)全校師生風(fēng)采，推進(jìn)學(xué)生的'素質(zhì)教育，體現(xiàn)學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，經(jīng)校委會(huì)研究決定，將舉行慶祝20xx年元旦文藝匯演，特制定本方案。
彰顯特色創(chuàng)新發(fā)展放飛夢(mèng)想成就未來(lái)。
20xx年12月29日。
餐廳。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：音體美組全體成員及各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
(1)節(jié)目組：由喬麗君侯根吳素琴負(fù)責(zé)全程節(jié)目編排的監(jiān)督實(shí)施，音體美組全體成員、各班班主任及節(jié)目指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)節(jié)目的策劃、編排、篩選、彩排和演出等。
(2)后勤組：組長(zhǎng)白書(shū)記副組長(zhǎng)張宏儀，負(fù)責(zé)節(jié)目匯演前期工作準(zhǔn)備，包括活動(dòng)場(chǎng)地的安排、布置、獎(jiǎng)品禮品的購(gòu)置、少量道具的準(zhǔn)備及活動(dòng)結(jié)束后現(xiàn)場(chǎng)的清理工作等。
場(chǎng)務(wù)小組一：組長(zhǎng)喬麗君副組長(zhǎng)溫秀巖(負(fù)責(zé)各班場(chǎng)地劃分)。
成員：白醒龍吳佳明王國(guó)粱。
場(chǎng)務(wù)小組二：組長(zhǎng)劉久(負(fù)責(zé)音箱設(shè)備的調(diào)試)。
成員：楊志強(qiáng)王佳張盤(pán)東。
(3)保衛(wèi)組：組長(zhǎng)溫有權(quán)，副組長(zhǎng)劉偉利，成員門(mén)衛(wèi)、負(fù)責(zé)校園外部安全，政教員負(fù)責(zé)文藝匯演活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全、護(hù)理及維護(hù)秩序等。
(4)各班班主任負(fù)責(zé)維持各班班級(jí)秩序和安排各班學(xué)生自帶凳子按規(guī)定位置就坐。
(一)歌唱類(lèi)：流行歌曲聯(lián)唱、民族歌曲聯(lián)唱、獨(dú)唱、小合唱等。
(二)舞蹈類(lèi)：現(xiàn)代舞、民族舞、形體舞等。
(三)相聲小品類(lèi)：相聲、小品、雙簧等。
(四)才藝展示類(lèi)。
(五)征文展示(3—6年級(jí)每班一篇)日前上交薄佩琳。
(六)美術(shù)展(3—6年級(jí)每班兩副)日前美術(shù)老師負(fù)責(zé)完成。
(七)后黑板版報(bào)(班級(jí)后黑板日前各班負(fù)責(zé)完成)。
1、提高認(rèn)識(shí)，全員參與。各位教職工、學(xué)生要高度重視，積極參與，充分調(diào)動(dòng)一切積極因素，形成合力，促進(jìn)元旦活動(dòng)順利開(kāi)展。
2、強(qiáng)化責(zé)任，落實(shí)任務(wù)。各學(xué)課組長(zhǎng)為年級(jí)節(jié)目負(fù)責(zé)人，各節(jié)目負(fù)責(zé)人和工作組成員要認(rèn)真完成工作任務(wù)，確保活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
3、所有節(jié)目要求內(nèi)容健康、豐富多采、有新意、生動(dòng)活潑、積極向上。
4、節(jié)目數(shù)量。
(1)各年級(jí)積極準(zhǔn)備節(jié)目，班主任要全程給予指導(dǎo)，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進(jìn)行策劃及再加工。各科教師要積極予以配合。小學(xué)部每個(gè)年級(jí)2個(gè)節(jié)目，初中部每個(gè)班必須申報(bào)1個(gè)節(jié)目，內(nèi)容自定，形式不限。
(2)每個(gè)學(xué)科組一個(gè)節(jié)目，音樂(lè)特長(zhǎng)班一個(gè)節(jié)目，舞蹈班一個(gè)節(jié)目。
(3)邀請(qǐng)有特長(zhǎng)才藝的家長(zhǎng)參加節(jié)目。
(4)后勤四個(gè)節(jié)目。(其中生活部，餐廳各2個(gè)節(jié)目)。
5、節(jié)目要求自籌服裝及相應(yīng)道具。
6、各組節(jié)目上報(bào)后小學(xué)部利用課余時(shí)間和每天晚上7:00以后進(jìn)行組織排練，初中部利用課余時(shí)間，課間操、課外活動(dòng)時(shí)間加晚三進(jìn)行組織排練。
7、各班必須在12月22號(hào)之前上報(bào)節(jié)目名單、學(xué)生名單，指導(dǎo)教師名單。(統(tǒng)一上報(bào)到政教處)。
8、12月26日按文藝匯演流程進(jìn)行第一次節(jié)目彩排。(具體情況另行通知)。
9、12月29日正式演出。(具體情況另行通知)。
注：未盡事宜，另行補(bǔ)充。
本次活動(dòng)為師生提供了展示特長(zhǎng)才藝的大舞臺(tái)。希望各班同學(xué)踴躍參加，精心準(zhǔn)備，為我校校園文化增添光彩。
藝術(shù)節(jié)文藝匯演方案篇八
a：尊敬的各位來(lái)賓。b：敬愛(ài)的各位老師。
c：紳士的男同學(xué)們。d：淑雅的女同學(xué)們。
(合)大家下午好!
a：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊(yùn)。
b:校園有了文化，就有了靈動(dòng)的精神升華。
c：校園有了精神，就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。
d：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。
a：文化節(jié)中，小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造，科技趣味游戲把學(xué)生們引入了科技的時(shí)空。
b:這一周，語(yǔ)文課本劇、英語(yǔ)課本劇表演，“頌黨恩，展風(fēng)采”手抄報(bào)，中學(xué)生誦讀大賽把學(xué)子們引入了文學(xué)的天空。
c：文化節(jié)中，美術(shù)書(shū)法作品展，班級(jí)合唱，教師合唱，班級(jí)才藝展示，年級(jí)文藝會(huì)演把師生們帶進(jìn)了藝術(shù)的殿堂。
d：這一周，乒乓球比賽，象棋比賽，師生籃球賽，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)把師生們帶進(jìn)了運(yùn)動(dòng)的天堂。
a：壓軸大戲--銅山鎮(zhèn)中學(xué)第三屆校園文化節(jié)文藝演出。合：現(xiàn)在開(kāi)始!
3、武松打虎的故事眾所周知，武松的豪爽核豪氣讓人們敬佩。由清華初一年級(jí)5班楊新紀(jì)、徐清風(fēng)、孫范宇表演的小品《新武松打虎》一定會(huì)給我們新的驚喜和贊嘆，請(qǐng)欣賞。
6、英語(yǔ)課本劇《新孔雀東南飛》表演者：張聰/馬閃/金釗/等。
10、我們新區(qū)中學(xué)是培育人才的搖籃，是開(kāi)遍藝術(shù)之花的舞臺(tái)。接下來(lái)呈現(xiàn)給大家的將是五彩繽紛的藝術(shù)世界——師生同臺(tái)獻(xiàn)藝：器樂(lè)聯(lián)奏、書(shū)法繪畫(huà)大聯(lián)展。主持人在樂(lè)曲結(jié)束后現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)兩位師生，然后自己總結(jié)出：這是我校全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極營(yíng)造書(shū)香校園、文化校園、和諧校園教育理念的成果。
13、《共青團(tuán)員之歌》是誕生在蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一首著名歌曲，這首歌傳到中國(guó)，正在進(jìn)行社會(huì)主義革命和建設(shè)的中國(guó)青年也非常喜愛(ài)這首充滿(mǎn)活力戰(zhàn)斗激情的歌曲，它也給了中國(guó)年輕一代人極大的鼓舞。同樣也震撼著我們學(xué)校的一群男教師!下面請(qǐng)欣賞由八位男老師帶來(lái)的小合唱《共青團(tuán)員之歌》。
16、我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人，我們生活成長(zhǎng)在燦爛陽(yáng)光下。讓我們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮喝彩，為祖國(guó)的強(qiáng)盛涂上濃墨重彩的一筆，跟著共產(chǎn)黨建設(shè)大中國(guó)。請(qǐng)聽(tīng)由教師合唱團(tuán)帶來(lái)的歌曲《在燦爛陽(yáng)光下》指揮：李賽老師。
結(jié)束語(yǔ)：
a:多么動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的歌聲，啟發(fā)我們要引吭高歌;。
b:多么美妙動(dòng)感的舞蹈，激發(fā)我們跳躍的熱情。
c:小品、英語(yǔ)劇、詩(shī)朗誦，讓我們捧腹大笑，又讓我們陷入思考。
d:古箏、鋼琴、小提琴，讓我們懂得了什么是陽(yáng)春白雪，什么是演奏高境界。
a:新區(qū)中學(xué)是我們追夢(mèng)的樂(lè)園，厚德立人，勵(lì)志超越的校訓(xùn)為我們指明了方向。
b:清華中學(xué)是我們圓夢(mèng)的天堂，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，文明守紀(jì)的校風(fēng)為我們明確了榜樣。
c:銅山鎮(zhèn)中學(xué)的老師們敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)新合作。
d:銅山鎮(zhèn)中學(xué)的同學(xué)們勤學(xué)善思，求實(shí)靈活。
a:真心的感謝演員們專(zhuān)心專(zhuān)業(yè)，精細(xì)精彩的匯演。
b:真意的感謝同學(xué)們文明文雅，熱情熱烈的觀看。
c:真誠(chéng)的感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)校師生的關(guān)注和關(guān)心。
d：真摯的感謝老師們對(duì)我們?nèi)w同學(xué)的關(guān)愛(ài)和厚愛(ài)。
c:美好的時(shí)光總是顯得短暫。d：分別也是為了明年的再相見(jiàn)!
a：銅山鎮(zhèn)中學(xué)第三屆校園文化節(jié)閉幕式暨文藝匯演合：圓滿(mǎn)落幕。
b:祝大家藝術(shù)節(jié)快樂(lè)，c:萬(wàn)事如意，d:心想事成，合：明年再會(huì)!
藝術(shù)節(jié)文藝匯演方案篇九
主持人女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師!
主持人男：親愛(ài)的同學(xué)們、各位來(lái)賓!
合：大家下午好!
主持人女：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我校第**屆校園文化藝術(shù)節(jié)拉開(kāi)了帷幕。
萬(wàn)：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩(shī)意的飛揚(yáng)。
主持人男：這一切，充分展現(xiàn)了我校學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
主持人女：這一切，也充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)校園文化建設(shè)的重視，見(jiàn)證著我校實(shí)施素質(zhì)教育的累累碩果。
萬(wàn)：來(lái)吧，讓我們展開(kāi)自己的歌喉歌唱!
主持人男：來(lái)吧，懷揣內(nèi)心涌動(dòng)的春意，讓我們跳起歡快的舞蹈!
主持人女：**第三屆紅五月藝術(shù)節(jié)文藝匯演正式開(kāi)始。
開(kāi)場(chǎng)白]（開(kāi)場(chǎng)白伴奏《希望之歌》）
（男1）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
（女1）：各位來(lái)賓
（男2）：親愛(ài)的老師們
（女2）：同學(xué)們
（合）：大家上午好！
（男1）：五月的大地姹紫嫣紅
（女1）：五月的天空色彩繽紛，
（男2）：五月的氣息芬芳醉人
（女2）：五月的鮮花沁人心脾，
（合）：五月的歌聲響徹校園回響心頭。
（男1）：火紅的五月象征著我們的熱情如火
（女1）：夏日的雨露象征著我們的純潔無(wú)瑕
（合）：我們把熱情和純潔寫(xiě)進(jìn)屬于自己青春的日記
（男2）：展開(kāi)知識(shí)的翅膀，我們把夢(mèng)想放飛到天堂
（女2）：敞開(kāi)圓潤(rùn)的歌喉，我們使青春的旋律流淌
（合）：記下曾經(jīng)擁有的校園生活的艱辛和喜悅
（男1） ：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
（男2）：她的成功舉辦，將充分展現(xiàn)會(huì)龍學(xué)子的青春活力，
（女2）：她的成功舉辦，也將展現(xiàn)當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
[過(guò)度音樂(lè)1]
（男1）：在活動(dòng)開(kāi)始前，首先我們要感謝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)白乾坤校長(zhǎng)、唐禮富校長(zhǎng)、王鵬飛校長(zhǎng)、趙健主任及全鎮(zhèn)關(guān)心、關(guān)注、支持我們活動(dòng)的所有的老師們。
（女1）：其次特別要感謝親自為此付出心血的劉春艷老師、黎 建老師和所有的今天擔(dān)任評(píng)委的全體老師們。
（男2）：他們?cè)谶@次文藝匯演活動(dòng)如期召開(kāi)中，犧牲了大量的休息時(shí)間。
（女2）：我提議在此以熱烈的掌聲感謝他們?yōu)橹冻龅男燎趧趧?dòng)?。。ㄕ坡暁g迎）
（男1）：校園藝術(shù)節(jié)是我們自己的節(jié)日
（女1）她是我們展現(xiàn)自已藝術(shù)素質(zhì)的舞臺(tái)，她是藝術(shù)成果的階段性集中展示。
（男2）：本次活動(dòng)得到了中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親自關(guān)懷，各位教師的高度關(guān)注，也得到了同學(xué)們的大力支持。
（女2）：在此，作為承辦單位的會(huì)龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校向各位的辛勤勞動(dòng)一并表示深深的謝意！
（男2）：本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目繁多，種類(lèi)多樣。
（女2）：既有濃郁的現(xiàn)代氣息，又不失古老的民俗風(fēng)韻，相信大家一定能從中得到美的享受。
（合）：讓我們屏住氣息、共同期待這一次會(huì)龍鎮(zhèn)中小學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演的圓滿(mǎn)成功！
[過(guò)度音樂(lè)2] [30秒]
（男1）：有請(qǐng)中心學(xué)校白乾坤校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞
[過(guò)度音樂(lè)3] [30秒]
（女1）：第一篇章 和諧校園
[過(guò)度音樂(lè)（和諧的校園）]
（女2）：天堂是美好的，天堂是幸福的想往，天堂是愛(ài)的夢(mèng)想。
（男2）：對(duì)于天堂大家有什么看法呢，讓人很是向往，天堂到底有怎樣的一幅景象？請(qǐng)大家欣賞由鎮(zhèn)中八年級(jí)二班劉海霞、劉容給我們帶來(lái)的《另一個(gè)天堂》。
（女1）：我們感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友，感恩大自然，
（男1）：每天，我都以一顆感動(dòng)的心去承接生活中的一切。請(qǐng)欣賞鎮(zhèn)小四一班的同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《學(xué)會(huì)感恩》。
（男2）：在學(xué)校，我們大多是在課堂上，那么課堂上有些什么快樂(lè)的事情呢？
（女2）：請(qǐng)大家欣賞由鎮(zhèn)中八年級(jí)三班帶來(lái)的小品《玩轉(zhuǎn)課堂》，大家上課可不要向他們那樣?。?/p>
（女1）：白鴿，一種多么可愛(ài)的動(dòng)物呀！
（男1）：他象征著和平，是愛(ài)心的傳遞。
（合）：請(qǐng)欣賞梓潼分校三年級(jí)劉點(diǎn)、劉超同學(xué)為大家朗誦的配樂(lè)詩(shī)：《我是藍(lán)天飛翔的白鴿》。
（男2）：《怎么不是我》是一個(gè)短片相聲，講得是劉飛、黃風(fēng)栗之間的糾葛；
（女2）：《q般共產(chǎn)黨》講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一個(gè)被捕的共產(chǎn)黨員，面對(duì)被槍斃的判決時(shí)的滑稽表現(xiàn)，情趣橫生，令人回味。
（女1）：她有著獨(dú)特的芳香，豐滿(mǎn)而秀麗的姿態(tài)，所以她象征著美麗，高潔。
（男1）：一位美麗高潔的城里姑娘，來(lái)到一偏遠(yuǎn)的山區(qū)，做了一群山里娃的老師，一做就是十多年。
（女1）：后來(lái)老師因病離開(kāi)了人世，這里的孩子們?yōu)榱思o(jì)念這位老師，在她的墳前種滿(mǎn)了美麗，高潔的丁香花。
（男1）：請(qǐng)欣賞鎮(zhèn)小六一班歌曲《丁香花》
（男2）：大家知道什么是光榮嗎？
（合）：那就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)由鎮(zhèn)中八年級(jí)一班帶來(lái)的歌曲《光榮》。
[過(guò)度音樂(lè)4][30秒]
（女2）：第二篇章 健康生活
[過(guò)度音樂(lè)5][30秒]
（男1）：改革開(kāi)放30年來(lái)，企事業(yè)單位用得最多的一個(gè)詞是什么？（女1）：招聘。
（男1）：什么是招聘？
（女1）：所謂招聘是指企業(yè)為了發(fā)展的需要 根據(jù)人力資源規(guī)劃和工作分析的要求尋找吸引那些有能力又有興趣到本企業(yè)任職的人員并從中選出適宜人員予以錄用的過(guò)程。
（男1）：如今企事業(yè)在招聘過(guò)程中，出現(xiàn)了眾多的啼笑皆非的事件，請(qǐng)欣賞鎮(zhèn)小五一班表演的小品《招聘》。
（女2）：我們是清晨的第一道曙光，雖不十分引人注目，卻給人們帶來(lái)了每天的光明和希望，這就足夠了。
（男2）：我是路邊的一朵小花，雖然嬌小，卻裝扮了這世界，這就值得了。
（女2）：我是一顆小小的雨花石，為了方便千萬(wàn)人，寧可深深地埋入泥土里，鋪成一條五彩的大路。
（男2）：請(qǐng)欣賞分校三年級(jí)表演的舞蹈《小小雨花石》。
（女1）：人與人之間重在交流，重在互處。
（男1）：其實(shí)有一種情感素質(zhì)非常重要，那就是感激之心。
（女1）：對(duì)幫助我們的人，對(duì)幫助社會(huì)上那些有困難的人。
（男1）：對(duì)人類(lèi)和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人，我們都要奉上《感恩的'心》，感動(dòng)大家讓愛(ài)傳遞下去，讓愛(ài)充滿(mǎn)世界。
（合）：有請(qǐng)鎮(zhèn)中七年級(jí)一班為我們帶來(lái)的大合唱《感恩的心》！
（男2）：同學(xué)，你說(shuō)三百六十五天中哪一天最快樂(lè)呀？
（女2）：當(dāng)然是過(guò)生日那天呀。
（女1）：天更藍(lán)了，水更清了。
（男1）：環(huán)境越來(lái)越好，學(xué)習(xí)越來(lái)越好，日子越來(lái)越好，一切都越來(lái)越好。
（女1）：請(qǐng)欣賞鎮(zhèn)小三年級(jí)的舞蹈《越來(lái)越好》
（女2）：藍(lán)天、白云、綠草，草原上的一切都那么美好。
（男2）：請(qǐng)欣賞分校四年級(jí)的趙宇同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈：《草原上》。
（女1）：同學(xué)們，你知道每一年 “3·15”是什么日子？
（男1）：每年的這一天是消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日。
[過(guò)度音樂(lè)6][30秒]
（男2）：第三篇章青春飛揚(yáng)
[過(guò)度音樂(lè)7][30秒]
（女2）：穿著唐代裝束的娃娃們很可愛(ài)，你們見(jiàn)過(guò)嗎？
（男2）：你們知道他們有多可愛(ài)嗎？
（合）：請(qǐng)欣賞梓潼分校八年級(jí)一班表演的舞蹈：《唐裝娃娃》。
（男1）：每一個(gè)人都有理想神往，
（女1）：每一個(gè)人都有夢(mèng)寐以求，
（男2）：每一個(gè)人都有美好憧憬，
（女2）：你知道自己的夢(mèng)是什么顏色的呢？
（合）：趕快來(lái)欣賞有鎮(zhèn)中七年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)的年級(jí)舞蹈《綠色的夢(mèng)》
（男1）：我們是一群神氣的小記者，帶著相機(jī)走出校門(mén)去采訪(fǎng)；
（女1）：我們是一群展翅的紅鷹，撲動(dòng)羽翼向著朝陽(yáng)飛騰；
（男1）：我們是一族蓬勃的花朵，展開(kāi)笑臉迎著春天盛開(kāi)。
（女1）：請(qǐng)欣賞由分校五一班表演的舞蹈《神氣的小記者》。
（男2）：我們都知道，狐貍在童話(huà)中是一種狡猾的動(dòng)物，熊卻很霸道呢。
（女2）：但是，狐貍卻和熊做上了好朋友，我們來(lái)看看吧。
（合）：請(qǐng)欣賞分校四年級(jí)的同學(xué)為大家表演舞蹈：《狐貍愛(ài)上熊》
（女2）：少年智則中國(guó)智,
（男2）：少年富則中國(guó)富,
（女1）：少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),
（男1）：少年進(jìn)步則中國(guó)進(jìn)步，
（合）：昔日我們?cè)桥锢锏幕ǘ?，但是今后我們一定?huì)成為祖國(guó)的中間力量。有請(qǐng)由分校二年級(jí)為我們帶來(lái)的舞蹈《少年的我》。
謝 幕 語(yǔ)
（合）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
[輕音樂(lè)伴奏（[世界]乘著歌聲的翅膀(8)）]
（男1）：為期半天的會(huì)龍鎮(zhèn)第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)伴隨著精彩的文藝匯演徐徐落下帷幕。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表承辦單位會(huì)龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校向組織和參與本屆藝術(shù)節(jié)的各位老師和同學(xué)們表示衷心的感謝。
（女1）：舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，不僅是對(duì)同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是對(duì)我們素質(zhì)教育開(kāi)展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我們的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)。
（男2）：本次藝術(shù)節(jié)盛況空前，由鎮(zhèn)小、鎮(zhèn)中、分校三大板塊21個(gè)節(jié)目組成。通過(guò)這些活動(dòng)，啟迪了同學(xué)們的才智和靈性，發(fā)展同學(xué)們的才藝和特長(zhǎng)。
（女2）：老師們，同學(xué)們，會(huì)龍鎮(zhèn)中心學(xué)校第二屆校園藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
（女1）：是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了每一位同學(xué)的心靈，走進(jìn)了我們的每一寸空間。
（合）：江山代有才人出，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？
（合）：讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造吧！讓我們每一顆心都
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位來(lái)賓，瓜洲的父老鄉(xiāng)親們：大家下午好！
古鎮(zhèn)瓜洲人文薈萃名聞遐邇，中國(guó)歷史上眾多的文學(xué)家在此留下了不朽的詩(shī)文。從“海上明月共潮生”，到“春風(fēng)又綠江南岸”，美麗的瓜洲以其深厚的文化底蘊(yùn)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。今天我們?cè)谶@里舉辦瓜洲文化藝術(shù)節(jié)，就是要充分展示我們瓜洲人民的精神風(fēng)貌。本http://技術(shù)工作總結(jié)次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目繁多，種類(lèi)多樣，既有濃郁的現(xiàn)代氣息，又不失古老的民俗風(fēng)韻，相信大家一定能從中得到美的享受。瓜洲文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
1、首先請(qǐng)欣賞民樂(lè)合奏《潮》。（幕啟，演員就位）全曲分四個(gè)樂(lè)章，第一樂(lè)章《春江潮涌》第二樂(lè)章《古渡情思》第三樂(lè)章《龍騰虎躍》第四樂(lè)章《揚(yáng)帆遠(yuǎn)航》。樂(lè)曲表現(xiàn)了瓜洲人民在改革的大潮中劈波斬浪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的精神風(fēng)貌。作曲戈弘，指揮某某，演奏瓜洲民樂(lè)團(tuán)。
2、（主持人上）瓜洲文化藝術(shù)節(jié)的成功舉辦離不開(kāi)文藝界人士的大力支持，男高音歌唱家劉劍民老師曾在全國(guó)青年歌唱家大賽中榮獲金獎(jiǎng)，下面就請(qǐng)大家欣賞劉劍民老師給我們帶來(lái)的男聲獨(dú)唱《中國(guó)的土地》。
3、（主持人上）瓜洲處在揚(yáng)州地區(qū)沿江開(kāi)發(fā)的前沿陣地，努力造就一批具有較高素質(zhì)的地方人才是使瓜洲保持強(qiáng)勁發(fā)展后勁的有力保證。瓜洲中心小學(xué)狠抓素質(zhì)教育，成果顯著。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一群孩子表演的少兒國(guó)標(biāo)——《小步舞曲》。
4、（主持人上）一段節(jié)奏明快、感染力強(qiáng)的國(guó)標(biāo)結(jié)束了，下面我們欣賞一段敘事強(qiáng)的舞蹈——《答趣》，演出單位實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
5、（音樂(lè)聲起，演員葛瑞蓮上，表演女聲獨(dú)唱《青藏高原》）
6、（主持人上）剛才為大家表演的是著名揚(yáng)劇演員葛瑞蓮，掌聲再次感謝她的精彩演唱。揚(yáng)州城市發(fā)展的西擴(kuò)南進(jìn)戰(zhàn)略給邗江經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)了新的機(jī)遇，瓜洲正好處在沿江開(kāi)發(fā)的最前沿。請(qǐng)欣賞音樂(lè)快板《沿江放歌》，表演瓜洲文化站。
7、（主持人上）古鎮(zhèn)瓜洲兩個(gè)文明建設(shè)的喜人成就得益于改革開(kāi)放的政策，改革開(kāi)放使得瓜洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度成倍地提高。雙人舞《凌空飄》放飛心靈，張揚(yáng)個(gè)性，展示了改革者的風(fēng)采。（音樂(lè)聲起，演員朱佳馨高玉奎上）
9、（主持人上）揚(yáng)劇憑借其優(yōu)美的唱腔、通俗的表演深得大家喜愛(ài)，作為一種新文化的宣傳載體，古老的揚(yáng)劇煥發(fā)出新的生機(jī)。今天我們十分榮幸地邀請(qǐng)到了著名揚(yáng)劇表演藝術(shù)家李開(kāi)敏老師，下面就讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)李老師登臺(tái)。（李開(kāi)敏上，表演揚(yáng)劇《古道別》）
10、（主持人上）吹一口氣就能用嘴巴把一輛自行車(chē)頂起來(lái)，有人說(shuō)這叫吹牛?？山酉聛?lái)我們請(qǐng)出的阿軍就真的有這個(gè)本事。我跟他多次同臺(tái)演出，每次演出都驚嘆于他的力量和技巧。好，閑話(huà)少說(shuō)，有請(qǐng)阿軍。
11、（音樂(lè)聲起，演員劉劍萍等上，表演歌舞《走進(jìn)新時(shí)代》）
13、（音樂(lè)聲起，演員黃穎上，表演男聲獨(dú)唱《春泥》）
14、（主持人上）花香鼓原本是流傳于我區(qū)北山地區(qū)的民間舞蹈，前幾年經(jīng)我區(qū)文藝工作者挖掘整理，精心排練，參加全國(guó)大賽獲得優(yōu)異成績(jī)。接下來(lái)就請(qǐng)欣賞舞蹈《花香鼓》。
15、（音樂(lè)聲起，演員上，表演歌舞《在希望的田野上》。節(jié)目結(jié)束擺造型，主持人上）告別過(guò)去，我們心潮澎湃；展望未來(lái)，我們豪情萬(wàn)丈。讓我們升起理想的風(fēng)帆，擁抱明天的希望；團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，再創(chuàng)輝煌。（音樂(lè)聲起，領(lǐng)導(dǎo)登臺(tái)與演員握手謝幕。）
瓜洲鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式文藝演出到此結(jié)束，朋友們?cè)僖?jiàn)。
老師們、同學(xué)們：
此刻，全體師生滿(mǎn)懷喜悅，迎來(lái)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)的盛大舉行。
實(shí)中人有自己的藝術(shù)節(jié)，是我們的幸福，我們的自豪，是我們集體智慧的結(jié)晶。我們將在以“舞動(dòng)青春、揮灑風(fēng)采”的主題下，盡展我們的才藝，盡顯我們的風(fēng)流。
書(shū)畫(huà)藝術(shù)賞心悅目，音樂(lè)藝術(shù)沁人心脾。藝術(shù)，高深、美妙，動(dòng)人心魄；藝術(shù)，純潔、清雅，凈人心靈。我們既要學(xué)會(huì)展示，更要懂得欣賞，因?yàn)椋粋€(gè)不知美的民族是丑陋的民族，一個(gè)不知審美的民族是愚昧的民族，讓我們?cè)谖捏w藝術(shù)的花園里，感悟藝術(shù)的魅力，陶冶情操，樹(shù)立正確的審美觀！
藝術(shù)，永無(wú)止境；運(yùn)動(dòng)，永無(wú)止境；創(chuàng)造，永無(wú)止境；我們的追求，永無(wú)止境-----
讓我們盡情地唱吧！用我們的歌聲遏天空之行云，止清江之流波；讓我們盡情地跳吧！我們舞姿輕盈，我們舞步飛旋。讓我們提起筆來(lái)，盡情寫(xiě)畫(huà)吧！我們筆走龍蛇，遒勁如鉤；我們筆法嫻熟，寫(xiě)生寫(xiě)意。
我們與藝術(shù)同行，我們與優(yōu)美同行，我們與高雅同行，我們與時(shí)代同行-----
老師們，同學(xué)們，帷幕即將拉開(kāi)，青春早已飛揚(yáng)，風(fēng)采繼之綻放。
實(shí)中的藝術(shù)節(jié)，我們的藝術(shù)節(jié)，我們衷心祝愿她——圓滿(mǎn)成功！
愿我們大家共同攜手，享受這鼓舞人心的藝術(shù)之旅
尊敬的各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
a：深秋的楓葉象征著我們的熱情如火，
b；初冬的雪花象征著我們的情懷如詩(shī)。
c：我們把楓葉和雪花寫(xiě)進(jìn)青春日記
d：那里記滿(mǎn)了金秋文化藝術(shù)節(jié)中的辛勞和收獲
a：難以忘記，學(xué)校半封閉式管理使校園氣象煥然一新
b；難以忘記，課堂紀(jì)律考核評(píng)價(jià)讓學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚
c：難以忘記，老師們更新觀念，教育教學(xué)突破創(chuàng)新碩果累累
d：難以忘記，同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)競(jìng)賽團(tuán)結(jié)進(jìn)取昂揚(yáng)向上
a：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟
b：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)
c：展開(kāi)知識(shí)的翅膀，我們用智慧飛向自己的天空
d：展開(kāi)夢(mèng)想的歌喉，我們?yōu)樯鲎蠲赖男?/p>
*****金秋文化藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出
現(xiàn)在開(kāi)始！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
大家好！
男：深秋的楓葉象征著我們的熱情如火
女：初冬的霜花象征著我們的純潔無(wú)瑕
男：我們把熱情和純潔寫(xiě)進(jìn)青春的日記
女：記下菁菁校園的艱辛和喜悅
男：展開(kāi)知識(shí)的翅膀，我們把夢(mèng)想放飛到天堂
女：敞開(kāi)圓潤(rùn)的歌喉，我們使青春的旋律流淌
合：湘潭縣第十一屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演正式開(kāi)始！
男：湘潭縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)是我們自己的節(jié)日，她是我們展現(xiàn)自已藝術(shù)素質(zhì)的舞臺(tái)，是藝術(shù)成果的集中展示。
女：本次活動(dòng)得到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的親自關(guān)懷，各界人士的高度關(guān)注，也得到了有關(guān)人員的大力支持，在此，作為協(xié)辦單位的湘潭縣十中向各位的辛勤勞動(dòng)一并表示感謝。
藝術(shù)節(jié)文藝匯演方案篇十
同學(xué)們，老師們：
我校第20屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演經(jīng)過(guò)大家的共同努力，現(xiàn)在就要在這里隆重舉行了。在這里，我代表校長(zhǎng)室，對(duì)在這次藝術(shù)節(jié)里付出辛勤勞動(dòng)的老師們、同學(xué)們表示真摯的感謝，對(duì)你們?nèi)〉玫目上渤煽?jī)表示熱烈的祝賀！
一段時(shí)間以來(lái)，在政教處、團(tuán)委、綜合藝術(shù)組的組織下，學(xué)校開(kāi)展了聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、朗誦、繪畫(huà)、書(shū)法、攝影、剪紙、篆刻、演講、課本劇等一系列藝術(shù)比賽，取得了豐碩的成果。許多項(xiàng)目參加市直學(xué)校選拔賽得了獎(jiǎng)，如外語(yǔ)高三（2）班徐溫爾同學(xué)的鋼琴獨(dú)奏獲得一等獎(jiǎng)，高二（1）班的話(huà)劇《雷雨》、校合唱團(tuán)的《雪球花》獲得二等獎(jiǎng)。許多項(xiàng)目參加全市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽得了獎(jiǎng)，如高二（3）班劉曉麗的獲剪紙獲一等獎(jiǎng)，高二（1）班周舒舒的書(shū)法、初二（5）班李雅的攝影、高三（2）班徐溫爾的鋼琴獨(dú)奏獲二等獎(jiǎng)，等等。
同學(xué)們，老師們：我們常說(shuō)我校具有深厚的`文化底蘊(yùn)，其中就包含著學(xué)校悠久的、光榮的藝術(shù)活動(dòng)歷史。我校是自1925年從教會(huì)學(xué)?！轀厮囄膶W(xué)校脫離而誕生甌海公學(xué)（甌海中學(xué)）開(kāi)始的，天生就帶有文藝傳統(tǒng)。1939年，日機(jī)轟炸州溫，我校學(xué)生進(jìn)村化裝演出，宣傳抗日救亡；1942年，學(xué)校推出了田漢的以反對(duì)軍閥混戰(zhàn)為主題的獨(dú)幕劇《蘇州夜話(huà)》；1943年，甌中劇團(tuán)公演了曹禺話(huà)劇《北京人》；1944年，甌中劇團(tuán)公演了于伶話(huà)劇《花濺淚》；1946年，師生們因參加正義斗爭(zhēng)，學(xué)校被反軍警包圍，學(xué)生們高唱《你這個(gè)壞東西》，以歌曲為武器。同年9月，學(xué)校在州溫大戲劇，也就是在這里，公演了陳白塵諷刺國(guó)民黨官僚丑態(tài)的話(huà)劇《升官圖》；1947年，甌中劇團(tuán)公演了曹禺話(huà)劇《日出》等等，幾乎都轟動(dòng)全市。在反對(duì)國(guó)民黨統(tǒng)治、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的斗爭(zhēng)歲月里，我校涌現(xiàn)出了眾多文藝團(tuán)體，參與了長(zhǎng)期的艱苦的革命活動(dòng)。如1931年，甌中學(xué)生胡今虛在學(xué)校內(nèi)成立了動(dòng)蕩文藝社；1948年，學(xué)校成立了維也納音樂(lè)人會(huì)。解放后我校的文藝活動(dòng)也一貫活躍，如1956年成立的溫四中銅管樂(lè)隊(duì)就很著名。不久前學(xué)校新創(chuàng)刊了《州溫四中報(bào)》，大家在《甌中學(xué)生的優(yōu)良愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)》一文中可以看到部分這方面的校史介紹。
同學(xué)們，老師們，我校值得大家驕傲、自豪的文藝傳統(tǒng)說(shuō)不完，道不盡。豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，對(duì)增添學(xué)?；盍Α⑻嵘瑢W(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)、展示同學(xué)們的藝術(shù)才華很重要。提高欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)新美的能力，是素質(zhì)教育的重要組成部分，是使自己成為一個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)完整、能力構(gòu)造完美的現(xiàn)代公民的需要。我愿我們的校園永遠(yuǎn)充滿(mǎn)藝術(shù)的芬芳，祝全體同學(xué)們?cè)谒囆g(shù)的氛圍里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，祝我校第20屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演完滿(mǎn)成功！謝謝！
藝術(shù)節(jié)文藝匯演方案篇十一
首先請(qǐng)欣賞由五一班同學(xué)們帶來(lái)的《幸福拍手歌》。
幸福是每個(gè)人的追求，也是共同的夢(mèng)想，希望所有人都能幸?？鞓?lè)的生活。有歌聲自然少不了舞蹈，瞧，四二班的同學(xué)已經(jīng)迫不及待的要展示她的舞姿了，大家歡迎。
謝謝xx同學(xué)的精彩表演。的文學(xué)家、教育家梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！鄙倌甑奈磥?lái)就是中國(guó)的未來(lái)，少年就是祖國(guó)富強(qiáng)的希望。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《中華少年》。
下面是四二班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈，請(qǐng)大家把目光聚焦到這個(gè)小天使的身上吧我們的小朋友多才多藝，不但會(huì)唱歌會(huì)跳舞會(huì)詩(shī)歌朗誦，還會(huì)說(shuō)評(píng)書(shū)呢。評(píng)書(shū)是我國(guó)勞動(dòng)人民創(chuàng)造的一種口頭文學(xué)，它歷史悠久。下面有請(qǐng)六一班帶來(lái)評(píng)書(shū)《武松打虎》。
四一班的xx小朋友，她也要用她的歌聲為爺爺奶奶們帶來(lái)歡樂(lè)和祝福，掌聲有請(qǐng)。
當(dāng)小馬長(zhǎng)上了翅膀，當(dāng)我們懷著夢(mèng)想去飛翔，我們可以驕傲的說(shuō)聲請(qǐng)讓我們飛吧！最后是四二班為爺爺奶奶帶來(lái)的舞蹈。
老人是社會(huì)的財(cái)富，更是生活的寶典，讓我們懷著一顆感恩的心，關(guān)心老人，關(guān)愛(ài)老人，讓我們身邊的老人幸?？鞓?lè)的生活。最后再一次衷心地祝愿爺爺奶奶們身體健康，萬(wàn)事如意，健康長(zhǎng)壽！今天的表演活動(dòng)到此結(jié)束！
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藝術(shù)節(jié)文藝匯演方案篇十二
大家上午好!
地平線(xiàn)上初升的太陽(yáng)，照亮了晨曦初露的黎明;。
四月里的輕暖和風(fēng)，吹醒了枝頭悄然萌動(dòng)的新綠。
又是一年春好處，在過(guò)去的一年里，我們師生與共，創(chuàng)造無(wú)數(shù)佳績(jī)，我們風(fēng)風(fēng)雨雨，攜手同行。
在這芬芳醉人、絢麗多彩的日子里，我們又一次相聚，迎來(lái)了第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
這里歌聲嘹亮，青春譜寫(xiě)快樂(lè)的樂(lè)章，
這里舞姿翩躚，夢(mèng)想化作浪漫的海洋。
今天，我們將用器樂(lè)敲擊節(jié)奏，用曲藝演繹多彩，
此刻，我們要用歌聲吟唱夢(mèng)想，用舞步旋轉(zhuǎn)歡樂(lè)。
這里將充分展現(xiàn)二中學(xué)子的青春活力，展示我校藝術(shù)教育的成果。
一、萬(wàn)里流銀，玉宇無(wú)塵，暗香影浮動(dòng)。愛(ài)心依依，情心耿耿，比翼并雙飛。笛簫合奏，阮琴輕彈，云月逾清朗;藍(lán)藍(lán)的夜，藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)，深邃的星空，難舍的情結(jié)。下面請(qǐng)欣賞高一17、18班演唱的《彩云追月》、《藍(lán)藍(lán)的夜藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)》指揮:,鋼琴伴奏：
二、我說(shuō)三個(gè)關(guān)鍵詞，大家猜我說(shuō)的是哪個(gè)少數(shù)民族。哈達(dá)，青稞，格?；ā?互動(dòng))對(duì)!五十六個(gè)民族，五十六朵花，藏族人民勤勞勇敢，能歌善舞，是盛開(kāi)在雪域高原上的一朵圣潔的格?；?。下面我們有請(qǐng)高二十五班的格?；▊儙?lái)藏族舞蹈《雪域歡歌》。
三、剛才《雪域歡歌》帶給我們的是藏族姑娘的熱情和豪邁，而接下來(lái)一個(gè)個(gè)輕柔曼妙的身影，踏歌而來(lái)，讓我們一起陶醉于江南的詩(shī)情畫(huà)意之中。下面請(qǐng)欣賞由高二五班表演的優(yōu)美舞蹈《紫竹調(diào)》。
四、紅梅報(bào)春早，紫竹舞婆娑。剛才柔美的舞蹈，叫我忍不住胡謅了這兩句詩(shī)，不過(guò)說(shuō)到詩(shī)歌，舒婷在《致橡樹(shù)》里這樣寫(xiě)道：“我必須是你近旁的一株木棉，作為樹(shù)的形象和你站在一起?！蹦久抻屑t碩的花朵，非常漂亮，木棉花開(kāi)的地方，有思念，有故鄉(xiāng)，也有王倩老師甜美的歌聲。有請(qǐng)王倩、帶來(lái)歌曲《木棉花開(kāi)》。
五、木棉花是廣州的市花，乘著歌聲的翅膀，我們放佛看到了南國(guó)之春，看到了我們國(guó)家遙遠(yuǎn)的海岸線(xiàn)。蔚藍(lán)的大海，寄托著我們蔚藍(lán)色的夢(mèng)想，大海的盡頭是夢(mèng)想升起的地方。掌聲有請(qǐng)高二十四班的舞蹈《夢(mèng)之藍(lán)》。
六、現(xiàn)在有種現(xiàn)象，身邊的同學(xué)說(shuō)起電腦，iphone這些總是頭頭是道，可是一些民間的手工藝卻知道的很少了。郭：現(xiàn)在都機(jī)械化電子化自動(dòng)化了，哪還有人愛(ài)好這個(gè)啊?程：也不能這么說(shuō)，一些民族的文化和技藝還是要傳承和發(fā)展的，高二十班就有這么一些美麗的剪紙姑娘們。郭：是嗎?那可真要一飽眼福了。程：掌聲有請(qǐng)!
七、我們國(guó)家不僅有剪紙這樣精湛的民間技藝，還有很多經(jīng)典的民間故事，比如西游記，精衛(wèi)填海，哪吒鬧海等。可有這么一位同學(xué)，卻把很多經(jīng)典讀成了漿糊。瞧，他來(lái)了!有請(qǐng)高二十二班靳輝、宋澤鵬帶來(lái)相聲《學(xué)富五車(chē)》。
八、一曲江蘇民歌《茉莉花》響徹了大江南北，歷經(jīng)了歲月的傳唱而更加芬芳。甚至在外國(guó)人眼里成為了中華女子秀美的象征。就讓我們?cè)谇傧疑掀鹞璋?，將自己化作輕快地音符。請(qǐng)欣賞高二二班舞蹈《茉莉花》。
九、軍營(yíng)的第一步，是七十五厘米，可這一點(diǎn)距離，卻走得不容易。多少青春汗滴，才懂得其中的意義。這75厘米啊，是我從故鄉(xiāng)到戰(zhàn)場(chǎng)的距離。下面請(qǐng)欣賞高二十一班的節(jié)目《七十五厘米》。
十、大家看過(guò)拉丁舞嗎?今天有一個(gè)大大的驚喜，我們最最最英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻的王創(chuàng)兒主任和他的舞伴們給我們帶來(lái)一段拉丁舞《牛仔》。讓我們以最熱烈的掌聲請(qǐng)出：
十一、春天到了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大家想不想去旅游啊?不過(guò)旅游的時(shí)候可要注意了，有些旅游團(tuán)就專(zhuān)會(huì)坑蒙拐騙，不信?你瞧瞧那邊!請(qǐng)欣賞高二八班小品《瘋狂旅游團(tuán)》。
十二、站在我身邊的這位老師是我們學(xué)校已經(jīng)退休的老教師，李老師今年高壽啊?()哇!李老師雖然離開(kāi)校園多年，但一直非常關(guān)心二中的發(fā)展，喜歡我們的校園藝術(shù)節(jié)，今天李老師就為我們演唱一首《紅星照我去戰(zhàn)斗》。
十四、莘莘學(xué)子十年寒窗，將未來(lái)把握在自己手中，考上好的大學(xué)，受正規(guī)教育，大本畢業(yè)，那是人才!選擇不正規(guī)的大學(xué)，可能畢業(yè)就面臨失業(yè)。接下來(lái)，有請(qǐng)高二、七班給我們帶來(lái)相聲《求學(xué)曲》。
十五、王(倫巴)。
十六、有一個(gè)古老的國(guó)度，婀娜的舞姿是它的語(yǔ)言，神秘的眼神是它攝人魂魄的魅力。這是怎樣的國(guó)度--熱情，神秘，指間開(kāi)出曼珠沙華，肩膀托著神圣的太陽(yáng)?？窗?在那恒河河畔,在那菩提樹(shù)下，在那梵樂(lè)聲中，姑娘們開(kāi)始起舞!下面這支印度舞《》由高二三班為大家演出。
十七、給大家介紹我身邊的這位侯老師，侯老師剛剛畢業(yè)走上講臺(tái)，就遇到了很特別的一班學(xué)生，他們之間會(huì)有怎樣的故事呢?大家想不想知道?接下來(lái)由高一音樂(lè)生帶來(lái)小品《侯老師的第一節(jié)課》。
十八“颯爽英姿五尺槍?zhuān)锕獬跽昭荼鴪?chǎng)。中華兒女多奇志，不愛(ài)紅裝愛(ài)武裝?！惫磐駚?lái)，多少巾幗不讓須眉，古有花木蘭上戰(zhàn)場(chǎng)，今有女兵手握鋼槍。瞧，那些女兵已經(jīng)列隊(duì)向我們走來(lái)。她們帶著軍營(yíng)的歌聲和瀟灑的舞姿走來(lái)!請(qǐng)欣賞高二(1)的舞蹈《瀟灑女兵》。
十九、聽(tīng)著江南溫婉小調(diào)，吳儂軟語(yǔ)在耳邊呢喃，穿行在水鄉(xiāng)的灰瓦白墻，小橋流水，仿佛在一呼一吸的間隙里都充滿(mǎn)著江南獨(dú)有的如水氣韻。下面讓我們欣賞高二十八班為我們帶來(lái)的舞蹈《煙雨江南》。
二十、歲月中有一部完整的記憶，記憶里有一群陽(yáng)光少年，他們手舞雙節(jié)棍，承載著中華武學(xué)的博大精深，炫出我們?nèi)缁鸬那啻?。下面?qǐng)欣賞高二十三班帶來(lái)的雙節(jié)棍表演《棍舞青春》。
二二、大家今天照鏡子了嗎?鏡子是我們?nèi)粘Ｉ钪须x不開(kāi)的必需品，可是在以前，有這么一位老爺，面對(duì)稀罕的玻璃鏡子，又發(fā)生了什么讓人捧腹的故事呢?讓我們看看高二四班的老爺帶來(lái)啞劇《照鏡子》。
二三、窗外的枝干，安靜的詮釋著春天;寂寞的秋千，挽不住飛逝的童年;靜止的筆尖，殘留著昨日的溫暖。下一秒風(fēng)輕云淡，燕歸來(lái)，鶯語(yǔ)亂，讓幸福的春光漫過(guò)指尖。閉上眼，許一個(gè)心愿，忘記憂(yōu)傷情節(jié)，謹(jǐn)記逝去的流年。下面有請(qǐng)高二十六班為大家?guī)?lái)舞蹈《詠春》。
二四、剛才我們欣賞了舞蹈詠春，其實(shí)在我們國(guó)家，一代宗師葉問(wèn)的詠春拳更是家喻戶(hù)曉。武術(shù)，是中華燦爛文化中一顆璀璨的明珠。戰(zhàn)亂時(shí)期，武術(shù)可以保家衛(wèi)國(guó)，抵御外敵，和平年代，武術(shù)又能強(qiáng)身健體，陶冶情操。下面，掌聲有請(qǐng)高二九班的集體武術(shù)表演——《旗舞飛揚(yáng)》。
郭：各位來(lái)賓，各位同學(xué)，在這美妙的歌聲中，在這動(dòng)人的舞姿中，我們上午的文藝匯演部分圓滿(mǎn)落下了帷幕。
程：我們期待下午高一級(jí)同學(xué)為大家呈現(xiàn)的“絢麗青春，和諧校園”合唱比賽。謝謝大家。再見(jiàn)!
藝術(shù)節(jié)文藝匯演方案篇十三
(主持人上場(chǎng))。
齊：敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)老師們，親愛(ài)的同學(xué)，大家晚上好!!!
梁浩儀：今天是“六一”節(jié)，它是我們共同的節(jié)日!是我們最快樂(lè)的一天!
項(xiàng)子釗：“六一”?呵呵，這可是個(gè)好節(jié)日，有心事的朋友們，忘掉煩惱吧!讓今天只有透明的歡樂(lè)，讓今天只有甜美的愉悅!來(lái)吧，朋友，祝?！傲弧?，相聚“六一”!
李星一：在這喜慶的日子，我決定送給你們1角錢(qián)。(幾位主持人感到奇怪)不要小瞧!它等于10分，1分想念1分牽掛1分關(guān)心，1分喜愛(ài)1分真誠(chéng)1分體貼，1分問(wèn)候1分關(guān)懷1分祝福，還有一分留著六一節(jié)當(dāng)零花錢(qián)。
馮小珊：孫悟空畫(huà)了一個(gè)圈，唐僧就安全了;鄧小平爺爺畫(huà)了一個(gè)圈，深圳就富裕了;小朋友畫(huà)了一個(gè)圈，會(huì)不會(huì)是尿床了呢?同學(xué)們，節(jié)日快樂(lè)!
梁浩儀：當(dāng)我們大家歡聚在這美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。
項(xiàng)子釗：噢，說(shuō)出來(lái)讓大伙兒聽(tīng)聽(tīng)!
梁浩儀：我發(fā)現(xiàn)在座的各位觀眾長(zhǎng)得越來(lái)越像了。
馮小珊：是么?我倒沒(méi)你觀察得那樣仔細(xì)，你說(shuō)說(shuō)看，哪兒像?
梁浩儀：好，我隨便說(shuō)幾樣，你看，大家都一般高……。
李星一：那是因?yàn)榇蠹叶甲?/p>
梁浩儀：還有，大家的臉都朝同一個(gè)方向。
項(xiàng)子釗：那總不能背對(duì)我們吧!
梁浩儀：有一點(diǎn)最突出，那就是大家都笑得特別好看!
馮小珊：這倒沒(méi)錯(cuò)，歡樂(lè)在這里“后浪推前浪”!
李星一：真情在這里“有聲勝無(wú)聲”!
梁浩儀：讓我們好好感覺(jué)一下，現(xiàn)場(chǎng)觀眾的目光，是不是有一些火辣辣?
項(xiàng)子釗：那我們就應(yīng)該“趁熱打鐵”!
齊：陽(yáng)江職院附?！傲弧蔽乃囃頃?huì)閃亮開(kāi)場(chǎng)!
特別節(jié)目：合唱《青春舞曲》。
馮小珊：今天，我們將為大家獻(xiàn)上一臺(tái)精彩紛呈的晚會(huì)。聽(tīng)!歡快的樂(lè)曲響起來(lái)了，讓我們把耳朵打開(kāi)，眼睛擦亮，讓全身的每一個(gè)細(xì)胞都來(lái)感受快樂(lè)吧!請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱隊(duì)為我們獻(xiàn)上的《青春舞曲》!
1、歌舞《說(shuō)唱臉譜》。
梁浩儀(唱出場(chǎng))：“太陽(yáng)下山明朝依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)……”
項(xiàng)子釗：停停停，你怎么還在陶醉呀?
梁浩儀：相信大家跟我一樣，都會(huì)唱這一首《青春舞曲》吧!讓我們年青的心一起跳躍，讓青春的理想一起飛揚(yáng)，讓青春的歌曲越唱越響。
項(xiàng)子釗：行了行了，待會(huì)兒再繼續(xù)唱!你瞧，將戲曲裝扮與舞蹈歌曲融為一體的說(shuō)唱臉譜很快就要上臺(tái)表演了，咱們掌聲歡迎!
2、獨(dú)舞《春吟》。
李星一：
藝術(shù)節(jié)文藝匯演方案篇十四
浩然正氣舞動(dòng)著龍的豪邁。
女1：中國(guó)范兒就是這么的氣派，
男1：中國(guó)范兒就是如此的可愛(ài)，
女2：中國(guó)范兒就是這樣的氣概，
男2：中國(guó)范兒就是說(shuō)不盡的愛(ài)。
女合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
男合：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家xxxx新年好!
女1：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉，潤(rùn)祖國(guó)花朵;。
男1：潤(rùn)物無(wú)聲，傾滿(mǎn)腔熱愛(ài)，鑄人類(lèi)精魂。
女2：今天我們歡聚一堂，載歌載舞，追述春秋，暢想明朝。
男2：今天我們歡聚一堂，激情滿(mǎn)懷，訴說(shuō)過(guò)往，放飛夢(mèng)想。
女1：過(guò)去的一年，我們實(shí)驗(yàn)校猶如一艘乘風(fēng)破浪的航船，風(fēng)正一帆懸。
男1：過(guò)去的一年，我們初中部猶如一匹躍動(dòng)馳騁的駿馬，揚(yáng)鞭自向前。
女2：嶄新的一年，我們將挽起臂膀，用勤勞和智慧去追求卓越。
男2：嶄新的一年，我們將再接再厲，用求真務(wù)實(shí)來(lái)再創(chuàng)輝煌。
女合：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言;。
男合：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
女1：讓歡笑陪著你，歡笑的名字叫燦爛，
男1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn);。
女2：讓我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)，
男2：讓我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)。
女合：讓我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)唱響新年的樂(lè)章吧!
男合：讓我們用最曼妙的舞姿來(lái)描繪未來(lái)的錦繡吧!
女1：“我的夢(mèng)實(shí)驗(yàn)夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部xxxx新年文藝匯演。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
男1：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)張樹(shù)森致新年賀詞。
男1：剛才大家欣賞到的是由校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的《中國(guó)范》，演唱者：劉曉丹、李大維老師，舞蹈指導(dǎo)教師：劉冬娃。
快板《實(shí)驗(yàn)贊歌》。
男1：快板是民間口頭演唱藝術(shù)，是多少代藝人集體智慧的結(jié)晶。
它起源于何時(shí)已無(wú)從查考，不過(guò)據(jù)民間藝人傳說(shuō)，已有上百年的歷史，最早稱(chēng)為“溜口轍”。
女1：那么，現(xiàn)在就請(qǐng)大家一起欣賞快板《實(shí)驗(yàn)贊歌》，表演者七年級(jí)耿子淇等，指導(dǎo)教師洪思程。
《春江花月夜》《梁?！贰?/p>
女1：歲月的手，即將把新年的鐘，敲響。
男1：元月的風(fēng)，定會(huì)把溫馨的月，掛圓。
女2：今朝，萬(wàn)戶(hù)管弦歌盛世。
男2：今朝，擊鼓踏歌助春來(lái)。
合：今天是我們歡樂(lè)美滿(mǎn)的合弦!
女1：請(qǐng)欣賞多才多藝的小學(xué)部老師們帶來(lái)的樂(lè)器串燒《梁?！贰ⅰ洞航ㄔ乱埂?。
反串舞蹈《小雞小雞》。
男1：誒，王菁蕊，我發(fā)現(xiàn)一件事兒啊，最近幾年，每年都會(huì)出現(xiàn)幾首神曲，比如，筷子兄弟的《小蘋(píng)果》。
女1：是的，我也知道一首神曲，曲名叫做《小雞小雞》。
男1：那么，下面我們有請(qǐng)郭聰沖、李颯等體育組的帥哥美女老師，給我們帶來(lái)兩段神曲、神舞蹈。
那些年(男1)。
常常聽(tīng)人說(shuō)如果再有一次機(jī)會(huì)，我會(huì)用怒放的生命點(diǎn)亮激情的煙火，在青春的影像中留下最美好的回憶。
請(qǐng)欣賞女生小合唱《那些年》，表演者馮水兒、金桐伊等，指導(dǎo)教師：洪思程。
歌伴舞《最美的太陽(yáng)》。
男2：在你跋涉的路上，是否有個(gè)太陽(yáng)在你心中升起。
女2：在你遇到挫折時(shí)，是否想起會(huì)有一首歌讓你向著夢(mèng)想飛翔。
男2：在你奮斗的路上，是否有一種勇敢的動(dòng)力支撐你不斷前行。
女2：因?yàn)樗?，我們不再哭泣，不再怯懦，因?yàn)樗?，我們不再感到黑暗與迷茫，它就是最美的太陽(yáng)。
男2：下面請(qǐng)大家欣賞歌伴舞《最美的太陽(yáng)》，表演者：八年級(jí)于美琪等，指導(dǎo)教師劉曉丹。
器樂(lè)演奏《美麗的神話(huà)》女1。
神話(huà)往往令人心馳神往，神往其中美麗的仙境;。
神話(huà)常常令人如醉如癡，癡迷著能去那里享受美好，下面就讓我們隨著樂(lè)器的演奏一起走進(jìn)《美麗的神話(huà)》。
夜空中最亮的星(男1)。
“給我再去相信的勇氣，越過(guò)謊言去擁抱你”。
每次聽(tīng)到“夜空中最亮的星”都會(huì)想到對(duì)于夢(mèng)想的堅(jiān)持與追隨，相信很多人都會(huì)在這首歌中找到那曾經(jīng)的自己。
今天，讓我們一起聆聽(tīng)，那感覺(jué)——不同凡響。
crycry(男2)。
勁歌熱舞歡心鼓舞，欣賞了前面動(dòng)聽(tīng)的歌曲，可謂繞梁三日，余味不絕!
接下來(lái)，我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出實(shí)驗(yàn)學(xué)校的美少女們，掌聲有請(qǐng)!
獨(dú)唱《我為自己代言》。
男2：“你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來(lái)。你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代。哪怕遍體麟傷，也要活得漂亮?！?/p>
女2：沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞歌曲《我為自己代言》，表演者：八年八班潘肖，指導(dǎo)教師劉曉丹。
小品《校園記》。
編織成一幅幅美麗的畫(huà)卷，定格在記憶的相冊(cè);。
請(qǐng)欣賞小品《校園記》，表演者：八年十二班韓墨冼等，指導(dǎo)教師孟凡志、李朋。
《故鄉(xiāng)》。
男2：故鄉(xiāng)是家，故鄉(xiāng)是茶，故鄉(xiāng)是那一杯香醇的紅酒，故鄉(xiāng)是母親手中綻放的絨花。
女2：每個(gè)人都向往故鄉(xiāng)，每個(gè)人都愛(ài)慕故鄉(xiāng)，就象依戀母親那溫暖的胸膛。
男2：下面請(qǐng)欣賞吉他彈唱《故鄉(xiāng)》，表演者：劉君臨等，指導(dǎo)教師：劉曉丹。
《我們的故事》。
男1：往事就象一陣風(fēng)，一場(chǎng)雨，在風(fēng)雨的歌聲里，我們深情追憶。
女1：無(wú)論我們明天去向何方，昨天的故事，將在我的心底永遠(yuǎn)的珍藏。
男1：讓我們一起回憶《我們的故事》。
《夢(mèng)一場(chǎng)》。
女2：班班有特色，人人有特長(zhǎng)是我校小學(xué)工作的總目標(biāo)，中學(xué)生雖然課業(yè)繁重，但我們的藝術(shù)教師仍然堅(jiān)持延續(xù)著這一理念。
男2：一起用最熱烈的掌聲請(qǐng)出魅力十足的趙學(xué)敏、洪思程老師，先說(shuō)后唱，一樣不落。我們先請(qǐng)洪老師給大家送上新年的祝福，大家歡迎。
洪思程：略。
男2：下面請(qǐng)大家欣賞兩位老師帶來(lái)的一首《夢(mèng)一場(chǎng)》。
配樂(lè)詩(shī)朗誦《我的夢(mèng)實(shí)驗(yàn)夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》《我愛(ài)你中國(guó)》。
男1：我認(rèn)為年少的幸福：莫過(guò)于在一所盛譽(yù)遠(yuǎn)播的學(xué)校求學(xué)，
女1：我認(rèn)為成長(zhǎng)的幸福：莫過(guò)于遇到一位學(xué)高身正、誨人不倦的師長(zhǎng);。
男1：我認(rèn)為人生的幸福：莫過(guò)于生活在一個(gè)昂首奮進(jìn)、文明富強(qiáng)的國(guó)度;。
女1：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們肩負(fù)著振興中華的使命，
合：我們承載著自己的夢(mèng)，實(shí)驗(yàn)的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)……。
男1：請(qǐng)欣賞由九年部帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《我的夢(mèng)實(shí)驗(yàn)夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》，指導(dǎo)教師：趙學(xué)敏。
《中國(guó)夢(mèng)》。
女2：藍(lán)天為紙，海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的詠嘆。
男2：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
女1：讓我們把對(duì)祖國(guó)的美好祝愿化作響亮的歌聲，響徹云霄。
男1：讓我們把對(duì)未來(lái)的斑斕夢(mèng)想化作鏗鏘的舞步，震撼心空。
合：中國(guó)夢(mèng)，奏響時(shí)代交響;中國(guó)夢(mèng)，編織無(wú)限的憧憬。
男1:請(qǐng)欣賞歌伴舞《中國(guó)夢(mèng)》，演唱:王楠老師，伴舞：校舞蹈隊(duì)，舞蹈指導(dǎo)教師：劉冬娃。
結(jié)束語(yǔ)：
女1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
男1：在這里，有散發(fā)著油墨的清香，有跳動(dòng)著青春的脈搏。
女2：在這里，有我們對(duì)生活的渴望，對(duì)未來(lái)的向往。
男2：在這里，有我們奮進(jìn)與成長(zhǎng)的光榮與夢(mèng)想。
女1：同學(xué)們，回首過(guò)去，我們熱情洋溢，展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)。
男1：面對(duì)今朝，喜悅與歡樂(lè)相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。
女2：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生;。
男2：讓我們飽蘸激情，挑戰(zhàn)機(jī)遇，繼往開(kāi)來(lái)。
女合：讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月，火紅的年華;。
男合：讓我們以?xún)?yōu)異的成長(zhǎng)來(lái)?yè)嵛扛改傅钠谕?，母校的培養(yǎng)。
女1：老師們，同學(xué)們，在這幸福的時(shí)刻，讓我們共同祝愿。
男1：祝愿親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng);。
女2：祝愿敬愛(ài)的老師們工作順利、身體健康;。
男2：祝愿實(shí)驗(yàn)的明天前程似錦，花香滿(mǎn)園;。
合：祝愿我們偉大的祖國(guó)蒸蒸日上、繁榮昌盛!
女1：錦州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校xxxx元旦文藝演出到此結(jié)束，讓我們。
合：明年再相會(huì)!
藝術(shù)節(jié)文藝匯演方案篇十五
a：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好(晚上好)。
b：揮手告別虎年的崢嶸歲月，我們滿(mǎn)懷激情迎來(lái)2011兔年新春的燦爛曙光，
a：迎來(lái)了屬于我們自己的美麗盛典。
合：迎來(lái)專(zhuān)業(yè)的匯報(bào)演出.
b：今天，讓我們的愛(ài)在這里凝聚，讓我們的理想在這里放飛。
a;讓我們用自己的表演向老師致謝，向家長(zhǎng)匯報(bào)。
b：一起欣賞。。。
結(jié)束語(yǔ)。
a：親愛(ài)的朋友們，今天的表演只是我們對(duì)老師、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)自己做的一次成長(zhǎng)匯報(bào)。
b：蹣跚學(xué)步的我們一路上更需要您的支持與鼓勵(lì)!
a：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功!我們一定會(huì)加倍努力，認(rèn)真演好人生的每一出戲!在生活大舞臺(tái)上展現(xiàn)我們自信的美麗!
b：謝謝老師的辛勤培養(yǎng)，也感謝家長(zhǎng)對(duì)我們無(wú)私的付出!
a：英才音樂(lè)學(xué)校專(zhuān)場(chǎng)匯報(bào)演出在這里馬上就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。
b：感謝您對(duì)我們老師工作的支持!
合：親愛(ài)的觀眾朋友們，祝您新年快樂(lè)，健康平安，再見(jiàn)!
藝術(shù)節(jié)文藝匯演方案篇十六
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓。
b：親愛(ài)的老師，小朋友們。
合：大家上午好！
a：今天是個(gè)好日子，陽(yáng)光燦爛，我們齊聚一堂，放聲歌唱。
b：今天是個(gè)好日子，喜慶吉祥，我們載歌載舞，輕舞飛揚(yáng)。
a：童年是快樂(lè)的兒歌，是鮮艷的花朵。
b：童年是初升的太陽(yáng)，是無(wú)謂的拼搏。
合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿“六一國(guó)際兒童節(jié)快樂(lè)”
a：今天就讓我們放聲歌唱，用美妙的旋律，展示我們特有的風(fēng)采。
b：今天就讓我們盡情舞蹈，用曼妙的舞姿，展示我們心中的夢(mèng)想。
a：現(xiàn)在我宣布精致小精靈幼兒園六一文藝匯演正式開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ)。
a：“六一”的歌是甜的，唱出了我們心中的快樂(lè)。
b：“六一”的舞是美的，放飛著我們心中的夢(mèng)想。
a：今天我們是祖國(guó)的花朵，明天我們是祖國(guó)的.棟梁。
b：今天我們是初升的太陽(yáng)，明天我們將為祖國(guó)增添光彩。
合：讓我們?nèi)ジ璩篮玫奈磥?lái)，去描繪燦爛的明天。
a：各位領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)，老師，親愛(ài)的小朋友們，景致小精靈幼兒園迎六一文藝匯演在你們的大力支持，積極參與下現(xiàn)已圓滿(mǎn)結(jié)束。
b：感謝你們的到來(lái)，跟我們一同度過(guò)這美好的節(jié)日，同時(shí)讓我們代表全體幼兒向辛勤工作的教職員工表示深深的感謝。
a：最后，祝老師們身體健康，工作愉快。
b：祝小朋友們學(xué)習(xí)快樂(lè)，家長(zhǎng)們事業(yè)有成。
合：讓我們明年再會(huì)。
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藝術(shù)節(jié)文藝匯演方案篇十七
耿：新的一年，新的希望。
閻：新的祝福，新的期待。
王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
包：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
王：新年的鐘聲還有幾天即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
包：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年的倩影仿佛就在不遠(yuǎn)處翩然而來(lái)。
耿：在過(guò)去的一年里，我們?nèi)熒谛｜h總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建特色名校的道路上昂首邁進(jìn)。
閻，耿：這一切一切，展現(xiàn)了我們文峰中學(xué)的青春活力，
王，包：展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
合：鹽城市文峰中學(xué)第18屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨迎新年文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
王：下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)谷校長(zhǎng)為本屆校園文化藝術(shù)節(jié)致閉幕詞!(谷校致辭)。
包：感謝谷校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!
1、漢服舞蹈：《禮儀之邦》(表演者：高二7程雅琦、劉燁榕、王迎新)。
王：哎，包同學(xué)，你知道漢服嗎?
包：嗨，你考不倒我。昨晚我早做功課了。
漢服全稱(chēng)叫“漢民族傳統(tǒng)服飾”。它以華夏禮儀文化為中心，形成其獨(dú)特的漢民族風(fēng)格傳統(tǒng)服飾，并且傳承了30多項(xiàng)中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，成為漢禮儀文化的獨(dú)有標(biāo)志，也是我們國(guó)家作為“禮儀之邦”“衣冠上國(guó)”的重要體現(xiàn)。
王：嘖嘖，真是沒(méi)少做功課啊!
包：是啊，真想一睹漢服的豐采。
王：那我來(lái)實(shí)現(xiàn)你的愿望吧。下面有請(qǐng)高二7班程雅琪、劉燁蓉、王迎新同學(xué)為大家?guī)?lái)匯演首秀，漢服舞蹈：《禮儀之邦》，穿越時(shí)空，感受千年以前漢服的魅力。
噓~~~~~開(kāi)始穿越啦。
2、女聲二重唱：《iknewyouweretrouble》(表演者：高一6郭宇婷、蔡嘉敏)。
耿：(嘴里碎聲念叨)。
閻：哎，干嘛呢?剛剛的節(jié)目真不錯(cuò)，你在干嗎?
耿：哎!別煩我，這二重唱真的太難唱，我老是被我同伴帶亂。
閻：別急，我這兒剛好有個(gè)節(jié)目，你待會(huì)好好向人家學(xué)習(xí)。請(qǐng)欣賞由高一6班郭宇婷、蔡嘉敏帶來(lái)女生二重唱《inewyouweretrouble》,掌聲歡迎!
3、琵琶獨(dú)奏：《彩云追月》(表演者：初一2張欣祺)。
王：白居易有云“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”，又云“坐中泣下誰(shuí)最多，江州司馬青衫濕”。琵琶真是一把有魔力的琴，彈出了多少人間悲喜與離合。下面有請(qǐng)初一2班的張欣祺，她將彈著她的琵琶帶我們進(jìn)入《彩云追月》的音樂(lè)世界。
包：是嘛，那坐在下面的你們呢?(話(huà)筒朝向觀眾)。
好啦，那就滿(mǎn)足你們啦!請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《最近》，表演者來(lái)自高三1班程晟學(xué)長(zhǎng)。借此機(jī)會(huì)，我也代表全校同學(xué)對(duì)在百忙中仍積極參加藝術(shù)節(jié)的高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐表示感謝，希望你們明年暑假能夠金榜題名!
掌聲在哪里?(大聲)。
5、小品：《以貌取人》(表演者：高一3楊欣欣、錢(qián)超、周星、孟浩)。
閻：我們高三學(xué)長(zhǎng)為我們的藝術(shù)節(jié)特意獻(xiàn)上一曲，那我們新一屆的高一同學(xué)此時(shí)也迫不及待為我們表演呢!
耿：在哪兒呢?
閻：下面有請(qǐng)高一3班楊欣欣、錢(qián)超、周星、孟浩為大家?guī)?lái)小品《以貌取人》耿：噓······(故作神秘狀)他們來(lái)了。
6、街舞：《poppion》(表演者：高一2陳舒陽(yáng))。
包：欣賞完高一3班的精彩小品，作為兄弟班級(jí)的2班可是坐不住了啊王：咦?他們準(zhǔn)備如何應(yīng)對(duì)呢(故作嘲笑問(wèn))包：那就來(lái)看一看吧，掌聲歡迎高一2班的陳舒陽(yáng)為大家?guī)?lái)街舞《poppion》王：?jiǎn)?做尖叫)。
7、薩克斯：《征服》(表演者：初二2王銘玥)。
耿：“就這樣被你征服”(自行地唱起)。
閻：哎呦!唱的不錯(cuò)嘛。
耿：那是，我可是當(dāng)年的班級(jí)小麥霸(作得意狀)。
閻：那用薩克斯吹的《征服》可曾聽(tīng)過(guò)?
耿：沒(méi)有，這個(gè)可以有?(作疑惑狀)。
閻：這個(gè)，真的有。有請(qǐng)初二2班王銘玥同學(xué)為大家?guī)?lái)：薩克斯《征服》。
8、女聲獨(dú)唱：《終于等到你》(表演者：初三2朱靈慧)。
王：“我希望逢著，一個(gè)丁香一樣的，結(jié)著愁怨的姑娘。她是有，丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂(yōu)愁，”這是著名詩(shī)人戴望舒的名作《雨巷》。我們的詩(shī)人沒(méi)有等到他夢(mèng)中丁香一樣的姑娘，使人不禁為其失落悵惘。而初三2班朱靈慧同學(xué)卻帶給我們希望，請(qǐng)欣賞歌曲《終于等到你》。
王：是的，有讓人激動(dòng)地?zé)嵛?、有使人?dòng)容的歌聲、也有別樣的樂(lè)器薩克斯。哎呀呀，真是飽眼福耳福啦!
包：別現(xiàn)在就hold不住啊，好節(jié)目還在后頭咧。
王：請(qǐng)看小品《優(yōu)秀團(tuán)員》，表演者：初二5班吳牧、許云峰、殷晨龍、劉曉龍。
10、拉丁舞：《tocatoca》(表演者：初二1周濤)。
閻：(作學(xué)跳拉丁舞狀)。
耿：飛雨，這主持呢?您這是哪兒出啊?
閻：我在學(xué)跳拉、丁、舞(隨機(jī)擺個(gè)pose)。
耿：哎呀呀，快算了吧。別東施效顰了，快報(bào)下個(gè)節(jié)目吧。
閻：拉丁舞、拉丁舞(作高興狀)。
耿：表演者初二1班周濤(將閻拉走)。
11、女聲獨(dú)唱：《年輪》(表演者：初二4袁夢(mèng))。
包：這一舞，舞出了我們的活力。
王：這一舞，舞出了我們的青春。
包：舞蹈與歌曲，總是輪番上演。
王：那是，下面請(qǐng)欣賞《花千骨》的主題曲《年輪》(我喜歡的小骨哦!)。
12、古箏：《四段錦》(表演者：初二2陸妍孜、初三2施雨霏)。
包：古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏，是漢族民族傳統(tǒng)樂(lè)器中的箏樂(lè)器，屬于彈撥樂(lè)器。它是中國(guó)獨(dú)特的、重要的民族樂(lè)器之一。它的音色優(yōu)美，音域?qū)拸V、演奏技巧豐富，具有相當(dāng)強(qiáng)的表現(xiàn)力。伯牙鐘子期的《高山流水》可謂是流傳千古。
14、小品：《人才難得》(表演者：高一5王雪怡、劉星彤、紀(jì)明江、何嫻、李想)。
耿：我在思考“人才”這兩個(gè)字(故作思考狀)。
閻：還想什么呦，上小品《人才難得》。
耿：大家掌聲歡迎!
15、舞蹈：《luv》(表演者：高二1黃瑞璇、高二4劉青、高二6張昕、朱雨彤、高二7蔣家玉)。
包：呵呵呵，還可以。
王：嘿，好像不服氣啊。
包：有點(diǎn)，那我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)下面的男聲二重唱吧。
王：好吧(作懷疑狀)。
包：有請(qǐng)高二7班梁鴻潤(rùn)、高三5陳磊帶來(lái)《南山南》。
17、舞蹈：《我們今天開(kāi)始》(表演者：初三6李陽(yáng)、崔佳琪、朱靈慧、陳麗雯2班)。
耿：聽(tīng)完了歌曲，大家也感覺(jué)想要?jiǎng)悠饋?lái)了吧!放心，不會(huì)讓大家失望，動(dòng)感繼續(xù)!下面請(qǐng)欣賞初三年級(jí)李陽(yáng)、崔佳琪、朱靈慧、陳麗雯的舞蹈串燒。尖叫在哪里?(大聲)。
18、吉他彈唱：《夜空中最亮的星》(表演者：高三6楊露)。
王：海波，看你一表人才肯定是多才多藝，嘴皮這么厲害。
包：哪里，哪里。不信，下面一樣樂(lè)器我就不會(huì)啦。
王：啥?
包：請(qǐng)安靜下來(lái)，欣賞吉他彈唱《夜空中最亮的星》，表演者高三6班楊露。
19、爵士舞：《辣舞串燒》(表演者：高三2、7朱晨源、石磊)。
閻：不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快，欣賞了許多精彩的表演，大家還要不要?(大聲，話(huà)筒朝向觀眾)。
耿：好，滿(mǎn)足你們!下面有請(qǐng)高三年級(jí)的朱晨源、石磊同學(xué)為大家?guī)?lái)爵士舞《辣舞串燒》，掌聲歡迎!
20、小合唱：《明天會(huì)更好》。
耿：歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫;。
閻：歡聲笑語(yǔ)卻總留在你我的心中;。
王：歡樂(lè)的時(shí)刻總是令人難忘;。
包：激動(dòng)時(shí)刻卻永恒留存你我心底;。
請(qǐng)所有演員上臺(tái)共唱一曲《明天會(huì)更好》。
結(jié)束語(yǔ)。
王：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
耿：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
閻：走進(jìn)春天，走進(jìn)播種的季節(jié)，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。
池：謝謝大家，請(qǐng)各班在班主任的指揮下有序退場(chǎng)!請(qǐng)注意帶好自己的物品，不要遺忘在劇場(chǎng)。
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