總結(jié)的過程中需要思考和反思，發(fā)現(xiàn)問題并找出解決的辦法。要注意語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，使用簡練、通俗易懂的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。如果你正準(zhǔn)備寫一份總結(jié)，以下范文或許能給你提供一些寫作思路和參考。
學(xué)校學(xué)期總結(jié)匯報篇一
本學(xué)期，在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，學(xué)校德育、教學(xué)科研等各項工作有序進(jìn)行，順利完成學(xué)校工作計劃，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。
一、德育工作的實效性進(jìn)一步增強(qiáng)。
一是加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)，強(qiáng)化與提升全員育人的積極性。在暑期開始構(gòu)建新學(xué)期德育工作思路，召開了德育工作研討會，開啟新學(xué)期德育工作思路，對學(xué)校德育現(xiàn)狀，德育隊伍、德育課題進(jìn)行了研討，有效解決了當(dāng)前學(xué)校德育工作的重點、難點，增強(qiáng)德育的實效性與針對性。
二是加強(qiáng)師德建設(shè)，調(diào)動全員育人的積極性，新學(xué)期召開了"優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報告會"，讓典型引路，激發(fā)了廣大教師參與德育工作的積極性。本學(xué)期學(xué)校對年級組、政教處對班主任進(jìn)一步制定了比較完善的評價與管理措施，保證了各項管理教育活動的落實與到位，如對年級組的工作，要求每月對學(xué)生進(jìn)行一次教育活動，每月開展至少一次豐富多彩的年級活動。
三是開展了系列有針對性的主題德育教育及德育活動，開學(xué)至今以政教處為主題，先后開展了"行為規(guī)范的養(yǎng)成教育"，"前途理想教育""關(guān)愛他人"等主題教育活動。本學(xué)期德育系列主題班會活動開展的豐富多彩。這些活動得到了各年級主任和班主任的大力支持和配合，使這些活動的實際效果好于以往。推出了彭定華老師、劉全新老師、彭世平老師等老師設(shè)計的教育內(nèi)容、形式和效果都很優(yōu)秀的主題班會精品。各個年級都開展了有年級特征的教育活動，每個年級都召開了學(xué)生家長會，通過多種途徑形成育人的網(wǎng)絡(luò)。
四是加強(qiáng)了校園文化氛圍的改進(jìn)，通過環(huán)境育人。從教室的布置到學(xué)校環(huán)境的改善都有較大投入，堅持通過廣播室、宣傳櫥窗、松中月報等校園文化陣地，創(chuàng)建和諧的優(yōu)美的校園文化環(huán)境。特別是學(xué)校團(tuán)支部通過開展"增強(qiáng)團(tuán)員主體意識教育活動"，開展青年團(tuán)校學(xué)習(xí)，發(fā)揮青年團(tuán)校的陣地作用，使團(tuán)組織的在學(xué)校德育工作中發(fā)揮了積極引導(dǎo)作用。
五是加強(qiáng)德育工作的日常過程管理和班主任隊伍的建設(shè)。德育工作落實起來核心是班主任工作。班主任隊伍整體素質(zhì)高，責(zé)任心強(qiáng)，在落實學(xué)校德育工作計劃以及班集體建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育方面肯下功夫，在學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法等方面有系統(tǒng)而耐心的指導(dǎo)。很多的班主任做到和學(xué)生打成一片，從早到晚，兢兢業(yè)業(yè)，堅持一貫，令我們敬佩與感動。在班主任隊伍中，如年長的彭定華老師在中途接任班主任，為學(xué)校、老師分擔(dān)困難。工作中，他在讀高中的兒子突然生病住院治療，他半夜里感到學(xué)校把兒子送到醫(yī)院后，安排自己的妻子去照顧兒子，自己第二天清晨又按時趕到學(xué)校和學(xué)生一起早操。沒有因為兒子生病住院請一天假;還有像劉全新、姚明益等班主任老師基本每天作到和學(xué)生一同早操、中午等課余時間常和學(xué)生在一起;中年教師中的任有倫老師以身作則，給學(xué)生做表率;青年教師中的張大平老師、蕭何老師、李春蓮老師、張宏明老師等班主任老師的班級管理工作持之以恒、跟班緊、工作細(xì)致、深受好評。
正是有這樣一只班主任隊伍的辛勤工作，各個年級的多數(shù)班級已經(jīng)形成良好的班風(fēng)，學(xué)生行為習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，精神面貌樂觀向上。這些班級在班主任有目標(biāo)的培養(yǎng)中已經(jīng)形成積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)競爭氛圍，班級的每個學(xué)生都有能生活在這種積極向上、團(tuán)結(jié)互助的班集體的自豪感。
二、教學(xué)過程管理進(jìn)一步優(yōu)化。
本學(xué)期常規(guī)教學(xué)和教學(xué)改革同步進(jìn)行，各項教學(xué)活動按照學(xué)期初計劃有序開展。
一是進(jìn)一步抓實過程，形成提高質(zhì)量的合力。實行質(zhì)量目標(biāo)管理，做到了目標(biāo)明確，任務(wù)落實，責(zé)任到人，層層把關(guān)。教導(dǎo)室從抓好日常工作入手，堅持了教學(xué)月查、隨機(jī)抽查、推門督查、教學(xué)事故通報制度，并將情況及時通過反饋，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都堅持坐陣一線，分別掛靠教研組、年級組。
二是大力開展教學(xué)研究，把握課堂主陣地，要課堂要質(zhì)量，在教師中開展"樂教、善教、優(yōu)教"的教學(xué)比武活動，在教師中開展了"五心活動"，即對學(xué)生"有愛心、有信心、有耐心、有責(zé)任心、有寬容心"，開展了學(xué)校評教及家長評教活動。
三是堅持集體備課制度。本學(xué)期各年級備課組堅持集體備課制度，多數(shù)教師從這項活動中體會到集體智慧的力量，也體驗到提高效率，深入研究教材和鉆研教法為教學(xué)帶來的實際效果。取得良好集體備課效果的這些小組有共同的特點：每位教師積極參與，謙虛好學(xué)，主講教師認(rèn)真準(zhǔn)備，遇到問題共同探討，能將集體備課的教學(xué)重、難點解決辦法真正應(yīng)用到自己的教學(xué)當(dāng)中。
四是進(jìn)一步規(guī)范了教師日常教學(xué)工作。教導(dǎo)處堅持了教學(xué)月查和教學(xué)督查，在10月份推出了周玉容、李琴、楊曉芬、張遠(yuǎn)玲、任有倫、梁艷、李渝、李春蓮、裴成容等10多位老師優(yōu)秀的教案、優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計、優(yōu)秀課改日記進(jìn)行展示。并在期中和期末兩次對所有教師的教學(xué)工作進(jìn)行了全面的檢查。
五是本學(xué)期進(jìn)一步規(guī)范了教師辦公制度，提高辦公效率，提倡營造學(xué)習(xí)型的辦公氛圍，本學(xué)期創(chuàng)建了學(xué)校網(wǎng)站，充分利用學(xué)校資源為教師教學(xué)學(xué)習(xí)提供服務(wù)。
六是教學(xué)評價體系不斷完善。本學(xué)期我們結(jié)合素質(zhì)教育評價改革，積極探討修改了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價體系，經(jīng)過全體教師的多次醞釀和討論，最后提交職代會討論通過，積極適應(yīng)了新課程改革，發(fā)揮了積極的導(dǎo)向作用。
三、年級組工作卓有成效。
以年級組為教學(xué)實體的體制在我們學(xué)校已經(jīng)實行三年，這種管理方式很好地將一個年級統(tǒng)一為一個整體，教育教學(xué)工作達(dá)到高度的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了對年級組工作的指導(dǎo)與考評，實行年級組工作的月考評制度，有力的促進(jìn)了年級組工作的建設(shè)和創(chuàng)新。楊曉聞、李學(xué)鋒、裴成容三位年級主任在管理中作風(fēng)務(wù)實、積極思考、敢于開拓、勇于創(chuàng)新，探索出很多年級組工作的經(jīng)驗。各個年級組針對各個年級學(xué)生在不同時期的特征開展的教育，組織開展了系列的豐富的教育教學(xué)活動，有力的支持和保證了學(xué)校德育工作和教學(xué)工作的順利完成。
三個年級在學(xué)生養(yǎng)成教育中投入很多精力，措施得當(dāng)具體，在發(fā)揮班主任管理作用的同時，積極取得學(xué)生家長的配合，從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)到日常行為的督查都作到持之以恒。
各年級組在年級主任的帶領(lǐng)下，德育工作與教學(xué)管理齊頭并進(jìn)，學(xué)科備課組教師和諧、教學(xué)研究氛圍濃。全體教師團(tuán)結(jié)拼搏，刻苦鉆研，體現(xiàn)出高度的責(zé)任心和無私的奉獻(xiàn)精神和集體合作意識。
四、教學(xué)科研課程改革成果斐然。
一是以"話題式"校本教研為平臺，扎實開展了校本教研。把校本研究當(dāng)著工作的重點來抓，。期初，我們召開了教研組長會議，專門討論研究校本研究的實施方案，協(xié)調(diào)好教研組、備課組的工作，使之成為學(xué)習(xí)型、研究型、反思型組織，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)型氛圍以備課組為單位，強(qiáng)化了集體備課與研討制度，明確備課組長的職責(zé)，進(jìn)行了十三個話題的專門研究，保證了責(zé)任落實，過程落實，研有所獲，話題研究的話題得到市教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定。原二年級英語話題組、數(shù)學(xué)話題組的研究話題被評為市優(yōu)秀話題。
各教研組根據(jù)各自的實際，制定計劃并開展了相關(guān)的課題研究，語文組的"個性作文"、英語組的"瘋狂英語"等課題都在本學(xué)期開展的相應(yīng)的研究活動。
各個教研組結(jié)合實際開展了較豐富的適當(dāng)競賽活動。語文組的作文比賽、硬筆書法比賽、英語組的英語單詞比賽、圣誕晚會、物理組組織學(xué)生參加市科技節(jié)活動、綜合組的地理知識競賽等活動，活躍了校園的學(xué)習(xí)氣氛，豐富校園生活。語文組被評為市課改先進(jìn)教研組。
二是扎實開展了三課活動，本學(xué)期的三課活動貫穿教學(xué)始終，分三個層次開展，通過示范引路，骨干帶頭，全員參與，分期分段、分層舉行。教師積極性高，教師聽評課扎實，一改往日走過場，流于形式的心態(tài)。
三是加強(qiáng)校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師隊伍整體素質(zhì)。
本學(xué)期通過學(xué)校、年級組、教研組三個層面，進(jìn)一步強(qiáng)化對教師的業(yè)務(wù)理論，業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。如八年級自發(fā)組織全體教師進(jìn)一步進(jìn)行課件制作的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)成為多數(shù)教師的自覺行為，加強(qiáng)了對新老師、青年教師的培養(yǎng)，在開學(xué)之初就組織了青年教師的入門課、考核課等活動。組織教師集體學(xué)習(xí)有關(guān)新課程的材料，采取多種生動活潑的教研形式，幫助教師建立正確的教材觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀。部分教師參加了省、市各級的課程培訓(xùn)活動，他們在本學(xué)期的課改活動中起了帶頭輻射作用。
我們積極認(rèn)真組織市級以上的論文、案例等方面的教師業(yè)務(wù)評比活動，使教師成為教學(xué)的反思者、實踐者、研究者，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，很多教師在新課程改革中脫穎而出。本學(xué)期，在全市課程改革成果展示中，我校有十多位教師的論文獲獎;周玉容、李俊容二名教師被評為市課改先進(jìn)個人;劉以華老師走向了全國初中物理教學(xué)大賽的最高獎臺，榮獲國家級一等獎;學(xué)校被評為教學(xué)質(zhì)量和課改先進(jìn)單位。
四是堅持開展了校本課程的開發(fā)。本學(xué)期的校本課程開設(shè)，實行校內(nèi)專家引領(lǐng)，本學(xué)期學(xué)校安排市課程改革校本課程專家小組成員江斌老師專門負(fù)責(zé)校門課程的指導(dǎo)，并專職擔(dān)任七年級校本課程的教學(xué)，發(fā)揮了積極的引領(lǐng)作用。
五、問題與思考。
綜觀本學(xué)期的教育教學(xué)情況，與期初的要求有一定的差距，與上級教育部門的要求還有一定的距離。還存在很多需要我們思考和改進(jìn)的方面。
一是德育工作要進(jìn)一步圍繞我們的辦學(xué)理念，緊扣課程改革學(xué)生綜合素質(zhì)評價構(gòu)建瞻前的學(xué)校德育工作目標(biāo)和德育工作特色，用好評價，發(fā)揮評價的積極的導(dǎo)向作用;要進(jìn)一步使每個教師都將育人管理教育學(xué)生成為自己的義不容辭的義務(wù)與責(zé)任，學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)對德育隊伍的建設(shè)，實行班主任聘任制、輪崗制、激勵制、考核制、淘汰制;我們還要強(qiáng)調(diào)老師群體在學(xué)生行為習(xí)慣中的示范作用，整個教師師群體都要在學(xué)校的日常教學(xué)活動中的一言一行、一舉一動的小事中成為學(xué)生的表率，讓老師成為學(xué)生學(xué)習(xí)、信任和崇拜的對象，真正體現(xiàn)全員育人。
二是要進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)的管理、改革和創(chuàng)新，各職能部門要進(jìn)一步發(fā)揮工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性，明確職責(zé)，理順條理，有序運轉(zhuǎn)，持效工作;要進(jìn)一步減少和杜絕教師在教育教學(xué)工作紀(jì)律中的隨意性，增強(qiáng)教育教學(xué)工作的規(guī)范性、紀(jì)律性和嚴(yán)肅性;要進(jìn)一步加強(qiáng)對教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和督促。
三是在教學(xué)科研和課程改革的探索中還要積極作為，不斷創(chuàng)新。如綜合實踐活動的開展，校本課程的深入開展等方面還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，開啟新的思路。
學(xué)校學(xué)期總結(jié)匯報篇二
又是匆匆一年。在這匆匆的一年里，我們匆匆的學(xué)完九年級上下兩冊的歷史學(xué)習(xí)。兩冊的學(xué)習(xí)，不可謂任務(wù)不重，我們在有限的條件內(nèi)，盡力的給學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件，為了配合這兩冊的學(xué)習(xí)，我們還提前學(xué)習(xí)了九上古代史部分，壓縮了部分現(xiàn)代史的內(nèi)容，總算是聲嘶力竭的完成了學(xué)習(xí)。
一、備課。
開學(xué)初起，就把組里進(jìn)行的集體備課和個人備課相結(jié)合，制定詳細(xì)周全的備課計劃，提前兩周備好課，寫好教案。
這兩冊的學(xué)習(xí)，在開始之初，我們就站在中考的角度來學(xué)習(xí)。為此我平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年級組的崔老師學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點，同時與時俱進(jìn)，不犯經(jīng)驗主義錯誤。為了上好一節(jié)課，讓課堂更直觀，我使用的是課件教學(xué)，為此上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路;制作課件，準(zhǔn)備、制作教具，力求課堂上的高效有效。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的知識框架、重點內(nèi)容寫在黑板上，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。為了達(dá)到中考的要求，對學(xué)生進(jìn)行中考常識的教育，把中考意識融入到日常教學(xué)中。
二、上課。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，入靜三分鐘，準(zhǔn)備好課本與同步等，做好充分的課堂準(zhǔn)備。在課堂上，我們還是使用ppt教學(xué)，每節(jié)課都精講細(xì)練，深入淺出，讓學(xué)生直觀教學(xué)，印象深刻，理解透徹，而且還擴(kuò)充了知識層次，擴(kuò)展了思維空間。遇到周年紀(jì)這樣的中考題樣，我們總是不厭其煩的娓娓道來，讓學(xué)生感覺到中考不陌生，中考不遙遠(yuǎn)。
在課堂中融匯中考題，解析中考題，隨時隨你的感受、理解、消化中考。特別是臨近考試時，學(xué)生手里的資料特別多，一張學(xué)案或試卷需要很長時間，所以做好提前準(zhǔn)備特別重要。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，根據(jù)學(xué)生的特點進(jìn)行課堂教學(xué)，每個班級的方法也因人而異。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。
三、輔導(dǎo)。
我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，和學(xué)生進(jìn)行談心，對他們的疑惑及時解答，或拋磚引玉，教給他們好的記憶方法，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到對所學(xué)知識鞏固復(fù)習(xí)，及時查缺補(bǔ)漏。與家長及時聯(lián)系，利用qq或微信或電話及時溝通情況，使家長了解情況孩子的在校情況和具體的學(xué)習(xí)情況，以便在家里對孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督。
除了拓展上課課堂外，課余時間多學(xué)習(xí)課件制作技術(shù)，白板技術(shù)，并把它們和自己的教學(xué)實際相結(jié)合，積極地參加學(xué)校組織的各種大型活動，例如講課比賽等，提高自己的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平，更多的積累先進(jìn)的教育教學(xué)理念，以更好的適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。我相信自己一定會做到，我也相信有耕耘總會有收獲。
學(xué)校學(xué)期總結(jié)匯報篇三
在各級政府及教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷指導(dǎo)下，201_年春，我校以質(zhì)量建設(shè)為核心，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，加快學(xué)校建設(shè)與發(fā)展，努力提高辦學(xué)水平，各項工作取得了一定成績，現(xiàn)將學(xué)校本學(xué)期各項工作匯報如下：
一、扎實穩(wěn)健的開展德育工作。
(一)大力加強(qiáng)師德建設(shè)。
在依法治校的前提下，學(xué)校將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位臵，采取切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。
1、做到學(xué)期有計劃，過程有行動，年終有總結(jié)，并進(jìn)一步加大了師德考核力度。
3、積極開展師德教育月活動，嚴(yán)格貫徹落實教師職業(yè)道德規(guī)范，全面開展治庸問責(zé)，進(jìn)行自查自糾，嚴(yán)明教師從教行為，堅決制止有償家教、亂收費等。
4、扎實開展“代理媽媽”關(guān)愛活動，每名教師結(jié)對一至兩名留守兒童，堅持走訪貧困、學(xué)困和留守學(xué)生，學(xué)校已形成一支學(xué)生愛戴、家長信任、社會尊敬的高素質(zhì)教師隊伍。
5、在全體教職工中開展德育論壇，本學(xué)期一如既往舉行了德育論壇活動，學(xué)校德育先進(jìn)和優(yōu)秀班主任介紹班級管理經(jīng)驗，加強(qiáng)了班級工作管理的力度，提高了德育管理成效。期末進(jìn)行了班主任工作總結(jié)，評選出了三名優(yōu)秀班主任。
6、開設(shè)“教師育人德藝雙馨”教師道德講堂，宣講員講述了本校教師張福英、季光臣、陳娥三位老師的扎根講臺奉獻(xiàn)教育的感人故事，讓全體教師洗滌心靈，感悟道德，不斷提升思想道德修養(yǎng)和文明建設(shè)水平。
7、利用慶祝三八節(jié)、運動會等契機(jī)開展系列娛樂體育型活動，加強(qiáng)教師團(tuán)隊凝聚力。
(二)多渠道、全方位地開展育人工作。
1、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。一學(xué)期召開班主任培訓(xùn)會4次，經(jīng)驗交流會2次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級的方式和教育學(xué)生的方法明)、扎實開展德育常規(guī)工作。
2、扎實開展德育常規(guī)工作。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。堅持日檢查周評比工作，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實履行好值周職責(zé)，對課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。通過每月“六個一”評比(文明班、板報、衛(wèi)生流動紅旗、文明路隊、文明寢室、文明餐桌)對學(xué)生的飲食、就餐、就寢、消防、課間活動、路隊紀(jì)律、上下樓梯、接送登記等一系列安全防范工作進(jìn)行全方位管理，進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督，規(guī)范學(xué)生日常行為，將規(guī)范教育落到實處。
3、以“幸福教室”創(chuàng)建活動為載體，構(gòu)建和諧文明有內(nèi)涵的班集體。一是制定學(xué)校和班級“幸福教室”創(chuàng)建方案，二是各班制定有富有寓意的班級名稱，有特色的班級標(biāo)識，有一致認(rèn)同的班級目標(biāo)、班歌、班級公約。三是加強(qiáng)各班環(huán)境和文化布置。校園內(nèi)充分利用走廊、室外文化墻營造濃郁的育人氛圍。各班學(xué)生用自己的繪畫、書法、手工、種養(yǎng)花草等作品裝飾教室。四是大力開展“經(jīng)典誦讀”活動，班班設(shè)立了圖書角，五月組織開展了經(jīng)典誦讀和班歌演唱活動，各班充分展示了活動成果。五是建立自己的班級節(jié)日，組織和開展各種儀式和慶典活動。學(xué)期開展兩次活動，各班做到了文字圖片記載、有實效。
4、鞏固“學(xué)校、社會、家庭”三結(jié)合教育，形成了多層次、多渠道的教育網(wǎng)絡(luò)，營造良好的育人氛圍。4月、5月開放了兩次家長學(xué)校，重點就學(xué)生教育問題、學(xué)生衛(wèi)生健康飲食安全問題對家長和社會進(jìn)行了廣泛宣傳;建立家校聯(lián)系卡，家長普遍對學(xué)校工作表示支持、滿意，反響良好。
5、加大義務(wù)教育關(guān)愛力度，讓留守孩子健康成長。學(xué)期初建立留守生、學(xué)困生、貧困生及各類特殊群體學(xué)生檔案，在生活上、學(xué)習(xí)上給予關(guān)愛，定期交心談心，定期家訪，撥通親情電話，讓他們在校園中快樂健康地成長。我們還召開了關(guān)愛留守生主題隊會(四二班《幸?？鞓酚老喟椤?，班主任和各班代表進(jìn)行了學(xué)習(xí)觀摩。開展了感恩征文系列活動，教會學(xué)生學(xué)會感恩，真情回報。六一前夕，學(xué)校與安泰社區(qū)聯(lián)合開展了關(guān)愛貧困生愛心資助活動，八家愛心單位和30多名社會愛心人士為留守孩子送來溫暖，在全社會引起了強(qiáng)烈反響。
6、時令節(jié)日開展豐富多彩的活動，加強(qiáng)少年兒童的實踐體驗，將少先隊思想道德教育和體驗教育活動貫穿始終。如3月5日，組織學(xué)生參加鎮(zhèn)“小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生城”啟動儀式和清理背街小巷社會實踐活動。3月8日，開展孝親教育，節(jié)日前后為媽媽或長輩做一件事。5月30日開展慶六一兒童節(jié)活動，進(jìn)行了新隊員宣誓、游藝活動和班慶活動。積極參加各級各部門組織的各種競賽活動。如書信、征文、市少兒藝術(shù)節(jié)、三峽小記者、“中華魂(放飛夢想)讀書演講”等。通過這些活動滲透思想道德教育內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，從而推動德育工作不斷邁上新臺階。
二、安全工作緊抓不懈。
1、加強(qiáng)對全體師生的安全教育，提高師生安全意識。一是聘請法制副校長、法制校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行法制安全宣傳講座，三月聘請交警校外輔導(dǎo)員來校進(jìn)行交通安全講座，4月，邀請食藥局向全體師生及學(xué)生家長進(jìn)行了食品衛(wèi)生的知識培訓(xùn),5月，鳴鳳派出所民警和疾控中心醫(yī)學(xué)專家到學(xué)校進(jìn)行了安全法制和心理衛(wèi)生健康教育講座，6月和縣科協(xié)聯(lián)合舉行防震減災(zāi)科普展，學(xué)生們受到了深刻的教育。二是校內(nèi)進(jìn)行安全教育宣傳活動，利用國旗下講話進(jìn)行安全教育宣傳,間周一個教育主題，各班召開安全主題隊會，提高學(xué)生安全防范意識。例如：五二班《生命最重要》、六一班《安全伴我行》，三一班《珍愛生命安全出行》作為觀摩課對全體班主任進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)觀摩。6月組織全體學(xué)生參加了網(wǎng)上安全知識競賽。學(xué)校還利用安全掛圖、板報、廣播、櫥窗等形式進(jìn)行宣傳教育，學(xué)生通過創(chuàng)辦安全教育小報等形式展示教育成果。
2、制訂消防逃生、地震逃生、大型活動方案等各類安全應(yīng)急預(yù)案，開展實地演練活動。3月我們舉行了全體教職工消防安全逃生及滅火器使用的專題培訓(xùn)，同時組織全校600多名師生進(jìn)行了消防逃生演練活動，各個環(huán)節(jié)安排的周密細(xì)致。演練中，班主任、各位科任教師堅守自己的崗位，保證學(xué)生的安全，從開始到演練結(jié)束只用了2分鐘。演練結(jié)束后各班對學(xué)生進(jìn)行消防知識教育，收到了良好的效果。5月，四川汶川地震周年紀(jì)念之際，學(xué)校又組織全體師生進(jìn)行了一次地震逃生演練，同樣收到了良好的效果。
3、加強(qiáng)教育教學(xué)、消防設(shè)施等管理，保障師生的生命財產(chǎn)安全。一是每月進(jìn)行一次教育教學(xué)設(shè)施安全檢查，整治排除隱患，本學(xué)期重點對過期滅火器進(jìn)行了換粉加壓維修，按上級領(lǐng)導(dǎo)要求新增滅火器14臺，使消防設(shè)備達(dá)到上級部門的標(biāo)準(zhǔn)要求。學(xué)校本學(xué)期沒有出現(xiàn)一例因教學(xué)設(shè)施出現(xiàn)的傷害事故發(fā)生。二是加強(qiáng)樓道、走廊及其他通道安全管理，安裝了疏散指示標(biāo)志，應(yīng)急照明燈，安全出口，各樓層和各大門口安裝了安全監(jiān)控設(shè)備，學(xué)生集中上下樓有專人負(fù)責(zé)疏通，保證了廣大師生通道安全，學(xué)生已經(jīng)形成了良好的上下樓秩序。
4、加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)路隊安全和乘車管理，對住宿生進(jìn)行登記，使學(xué)生不坐“三無”車。進(jìn)一步規(guī)范住宿生接送登記管理，保證學(xué)生生命安全。加強(qiáng)門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項管理制度，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全。
5、聯(lián)合整治校園周邊環(huán)境，對學(xué)校周圍商販進(jìn)行了清理，周邊基本杜絕了小商小販現(xiàn)象。學(xué)生上下學(xué)有交警協(xié)助負(fù)責(zé)，學(xué)校值周教師在校門口維持交通秩序，保證有序地接送學(xué)生，給師生一個良好的校園周邊環(huán)境。
三、教學(xué)教研扎實有序。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展水平的重要指標(biāo)。本學(xué)年學(xué)校借助課內(nèi)比教學(xué)活動的契機(jī)，努力打造高效課堂，重視常規(guī)落實，充分調(diào)動每位教師的積極性，較圓滿的完成了各項教學(xué)任務(wù)。
1、不斷加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，促教師專業(yè)提升與發(fā)展。一是堅持間周一次全校集中學(xué)習(xí)縣師訓(xùn)中心下發(fā)的工作意見、金字塔學(xué)習(xí)理論、小組合作學(xué)習(xí)理論等，教研組每周集體學(xué)習(xí)研討，人均聽課16節(jié)以上。二是開展小組建設(shè)論壇活動，何永紅、余洪慶和郭元芳三位老師就如何加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)建設(shè)等問題進(jìn)行經(jīng)驗介紹，組織全體教師大討論，受益匪淺;三是著力推進(jìn)“名師”工程，“1+1”結(jié)對幫扶工程，通過老帶新、傳幫帶、拜師結(jié)對等形式，促進(jìn)全體教師快速成長;四是扎實開展教師培訓(xùn)。本學(xué)期開展了兩次信息技術(shù)培訓(xùn)活動，分別進(jìn)行電子白板使用維護(hù)及白板課件的制作等培訓(xùn)，老師們學(xué)習(xí)積極主動，效果甚好。積極派出教師外出省、市、縣進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)培訓(xùn)，回校后教師匯報學(xué)習(xí)收獲，并上匯報課。五是撥取專項資金，為教師征訂各類教育教學(xué)報刊雜志，圖書室定期購進(jìn)更新教育教學(xué)書刊供教師借閱，為教師的專業(yè)理論學(xué)習(xí)提供強(qiáng)有力的保障。定期組織教師開展讀書交流活動，要求每位教師每月上交一篇心得，促使每位教師在辛勤耕耘的同時不忘給自己"充電"，從而提升自身文化業(yè)務(wù)水平。
2、教學(xué)常規(guī)管理嚴(yán)把關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按照省頒標(biāo)準(zhǔn)開齊課程，上足課時，學(xué)科安排不走樣，綜合實踐不走味，校本課程不走調(diào)，確保高質(zhì)量完成各科教學(xué)任務(wù)。立足課堂抓教學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線，開展隨堂聽課。教研組積極開展集體備課研究，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)課堂高效。堅持進(jìn)行每月教學(xué)常規(guī)工作檢查，實時通報情況。五月進(jìn)行了“教學(xué)常規(guī)人人評”活動，對教師備課、反思、作業(yè)、批改、培優(yōu)等進(jìn)行全面展評交流，取得了顯著成效。
3、狠抓“小組合作”建設(shè)，全力打造高效課堂。本學(xué)期組織教師以“學(xué)導(dǎo)結(jié)合，自主探究，構(gòu)建師生共同成長課堂”為課改理念，引導(dǎo)學(xué)生實施小組合作學(xué)習(xí)，一是組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、充分了解小組合作學(xué)習(xí)的概念、特點、作用，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。二是組織培訓(xùn)教師引導(dǎo)學(xué)生做好小組組建、組員分工、合作培訓(xùn)。三是制定詳實具體的《__小學(xué)小組合作學(xué)習(xí)評價表及評分細(xì)則》，定期評比獎懲。四是發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)示范作用。三月份，分管教學(xué)的程艷萍校長身先士卒帶頭上示范課《楊氏之子》，為老師們開展小組合作學(xué)習(xí)指明了方向。四月份，以縣課內(nèi)比教學(xué)課活動為契機(jī)，組織全體教師參與小組合作學(xué)習(xí)探究。在語、數(shù)、外、思品、科學(xué)、信息六門學(xué)科比武活動中，獲得了四個一等獎、一個二等獎和一個三等獎的喜人成績，學(xué)校獲得團(tuán)體總分一等獎。曾曉紅老師代表遠(yuǎn)安縣參加了宜昌市小學(xué)語文課內(nèi)比教學(xué)競賽，獲得了二等獎。五是以課內(nèi)比教學(xué)活動為載體，人人上好一節(jié)研究課，每位教師參與聽課評課。六是將小組合作學(xué)習(xí)延伸到課外，延伸到班級管理，由兵教兵延伸到生管生，有效地激發(fā)了學(xué)生的團(tuán)隊意識，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。通過積極探索和實踐，我校小組合作學(xué)習(xí)模式日益完善，小組成員分工日益明確，考評辦法詳實具體可行，全體師生小組合作意識越來越強(qiáng)。
4、堅持狠抓質(zhì)量不放松。一是重視培優(yōu)輔差，明確對象，落實內(nèi)容，輔導(dǎo)到位。為加大培優(yōu)力度，學(xué)校于四月舉行了各年級學(xué)科競賽活動：一二年級看圖寫話競賽、三至六年級作文競賽、一至六年級數(shù)學(xué)競賽，三至六年級英語學(xué)科競賽，評比優(yōu)秀學(xué)生，五月開展了優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展評，有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。二是堅持質(zhì)量檢測。定期進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研測試。進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)成績、查找問題、落實整改措施，以達(dá)到以考促教、以考促學(xué)、以考促評、以考促練的目的，有力推動了教學(xué)質(zhì)量的提高。三是加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度，加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育，召開了畢業(yè)班學(xué)生座談會、家長會等。
5、抓課題研究，提高教科研水平。本學(xué)期學(xué)校立項的省級德育課題《學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)容和途徑》、縣級語文課題《經(jīng)典傳承文明，誦讀滋潤人生》和縣級數(shù)學(xué)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)》，在課題組長的帶領(lǐng)下認(rèn)真開展研究，建立了詳實的檔案資料。語文課題組在程校長的指導(dǎo)下，做到了計劃周詳，安排有序，工作扎實，將經(jīng)典誦讀滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的每一天。在學(xué)校組織的“經(jīng)典誦讀”競賽活動中，各班誦讀內(nèi)容豐富，形式多樣，充分展現(xiàn)了課題研究的成效。其他各組有序扎實的展開研究，取得了階段性成果。在研究的同時，我們組織學(xué)生積極參與各級各項競賽活動，如“我讀書、我快樂”讀書征文活動、我是小小中國通——看圖猜成語活動、青少年愛國主義讀書教育網(wǎng)絡(luò)知識競賽、“我們共同的家園”書信比賽、市優(yōu)秀童謠征集活動、市第五屆青少年藝術(shù)節(jié)、縣中小學(xué)生電腦制作比賽等，學(xué)生在活動中綜合素養(yǎng)得到提升。教師在輔導(dǎo)的過程中教研能力也得到了不斷提高。
6、體藝工作接續(xù)創(chuàng)新。為確保藝體課的效果，進(jìn)一步規(guī)范了專職教師考核細(xì)則，對專職教師教學(xué)工作流程進(jìn)行監(jiān)督定等。深入開展陽光體育運動，繼續(xù)大力開展花樣跳繩活動，學(xué)生每天有一小時的體育活動，四月學(xué)校進(jìn)行了全體師生跑操錄像，五月進(jìn)行了花樣跳繩錄像。五月召開了田徑運動會，團(tuán)體前六名依次為五二班、三二班、一二班、六二班、二一班、四二班。深入開展體藝“2+1”活動，組織體、音、美、信息、科學(xué)興趣小組，每周定時開展活動，在各級各類競賽中，這些學(xué)科都取得了很好的成績。
四、后勤服務(wù)安全規(guī)范。
1、食堂工作是我校后勤的重中之重，關(guān)系到師生生命安全問題，我們一方面加強(qiáng)貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定，嚴(yán)把好食品原材料進(jìn)貨渠道，嚴(yán)格進(jìn)行食堂管理，以保證師生飲食的衛(wèi)生安全。另一方面組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高食堂從業(yè)人員的素質(zhì)，努力促使食堂工作規(guī)范化。第三加強(qiáng)平時的衛(wèi)生檢查。抓好食品衛(wèi)生及食堂轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，確保健康干凈、整潔的衛(wèi)生環(huán)境，經(jīng)常督促檢查食堂工作情況及食堂所有機(jī)器設(shè)備的安全設(shè)施，維護(hù)及保養(yǎng)，保障財產(chǎn)，物資的安全與完整。本學(xué)期學(xué)校后勤食堂工作得到縣衛(wèi)生部門的高度評價。
2、重視加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生安全教育，做好食品衛(wèi)生監(jiān)管工作。本學(xué)期重點認(rèn)真搞好學(xué)生奶安全飲用工作。利用家長會宣傳我校飲食安全的具體做法，定期進(jìn)行食品安全專項檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，做到了全學(xué)期無安全事故發(fā)生。
3、加強(qiáng)宿舍管理。繼續(xù)堅持文明寢室和文明餐桌月評比活動，將住宿生的進(jìn)餐紀(jì)律、就寢紀(jì)律、日常活動納入到班級管理，與文明班評比掛鉤。保育員老師大膽管理，對住宿生嚴(yán)中有愛，衛(wèi)生、安全管理標(biāo)準(zhǔn)要求逐步提高，在上級多次檢查中都高度評價。
4、認(rèn)真搞好校園綠化美化維修建設(shè)工作。本學(xué)期，由教育局項目管理股牽頭對我校綠化進(jìn)行了部分改造，定期澆水、施肥、修剪、移栽，給師生提供一個舒適、愉悅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
學(xué)校學(xué)期總結(jié)匯報篇四
今年是我踏上工作崗位的第一年，是我任教的第一年，也是擔(dān)任班主任的第一年。自然而然，三七班的孩子們成為了我教師生涯、班主任生涯中的第一批學(xué)生。
時間一晃，已有幾個多月過去了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，及其任課老師的共同協(xié)作努力下，我班在多方面取得些許的成績。就把這幾個月來的情況作一個簡單的匯報：
第一，走近學(xué)生，了解班級情況，樹立個人形象和風(fēng)格。在接班之初我分別找了多個學(xué)生進(jìn)行談話，了解家庭，學(xué)習(xí)，生活，品格等詳細(xì)情況，加上平時對班級情況觀察有了深入的了解之后，確立了自己的管理思路：積極鼓勵學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，使之在班級中找到自己的位置;嚴(yán)格管理問題學(xué)生，以說服思想教育為主，采取有進(jìn)步必表揚的方法，使他們找到強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，如陳金邦、王茜等?！爸褐耍拍馨賾?zhàn)百勝?！边@為我班班級工作的開展奠定了基礎(chǔ)。
第二，努力創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，營造學(xué)習(xí)氛圍?！敖煺叱?，近墨者黑”這句話深刻的說明了環(huán)境對于人的影響。特別是對于小學(xué)階段的學(xué)生更為重要。黑板報上設(shè)立“你追我趕”使學(xué)生有強(qiáng)烈的競爭意識;“每周明星、個人才藝”板塊的設(shè)立，更是把學(xué)生的優(yōu)點、特長充分展示出來，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，積極發(fā)揮自己的特長。從而建立多角度培養(yǎng)學(xué)生成材的初步模式。通過這些的設(shè)立使原本死氣沉沉的教室變成了色彩艷麗紛繁的世界。學(xué)生生活在一個快樂舒適的環(huán)境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。
第三，加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。班委是班級的中流砥柱，更是連接老師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶。在這個學(xué)期里，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：首先、大力表揚班委優(yōu)點，幫助小班委樹立威信，為了大范圍鍛煉小干部能力，我為每組都設(shè)立了語、數(shù)、英組長;其次、在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴(yán)格要求班委個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，以點帶面;再次、培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健康的輿論，帶動整個班集體的評價制度，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。從本期的效果來看，這些新班委能切實旅行好自己的職責(zé)。在清潔衛(wèi)生，課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律等方面，基本能做到此地?zé)o師當(dāng)有師的效果。
學(xué)校學(xué)期總結(jié)匯報篇五
新學(xué)期已開始，為確保新學(xué)期的開學(xué)及各項工作的順利開展，我們都要做好開學(xué)工作，并寫好總結(jié)。下面是小編搜集整理的學(xué)校秋學(xué)期開學(xué)。
匯報，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注教學(xué)工作總結(jié)欄目!
開學(xué)之初，我們早抓實抓細(xì)抓開學(xué)工作，現(xiàn)在各項工作正在緊鑼密鼓地進(jìn)行，正逐步進(jìn)入規(guī)范化。現(xiàn)將有關(guān)工作簡單總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心規(guī)劃。
凡事預(yù)則立，我們學(xué)校在8月25日鎮(zhèn)中心學(xué)校的暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的動員會之后，迅速確定本期的開學(xué)工作，對開學(xué)前的各項工作都做了周密安排，具體：8月26日上午召開全校教工的動員會，布置開學(xué)前的工作，確定人員分工;分班級清理各個教室暑期維修垃圾，涌現(xiàn)出像王磊等教師主動打掃會議室、計算機(jī)教室、圖書室等感人事跡。下午學(xué)習(xí)了有關(guān)師德教育的相關(guān)文件，修定了本學(xué)年度的相關(guān)制度。8月27日全體教師進(jìn)行家訪，與學(xué)生家長零距離接觸，充分了解學(xué)生及其家長對學(xué)校的要求和看法，深入了解學(xué)生的動向，穩(wěn)定生源。8月28日全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，請教師對新的教學(xué)技術(shù)的運用進(jìn)行全面的培訓(xùn)，要求從本學(xué)期開始人人會使用白板教學(xué)，充分發(fā)揮新的教學(xué)資源的優(yōu)勢，辦出自己的特色。8月29日集中參加全鎮(zhèn)暑期教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的表彰大會，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。其它所涉及的開學(xué)課程安排，計劃制度的制定等都在9月1日正式上課前得到具體安排。
總之，我校將開學(xué)工作的具體責(zé)任落實到每一個人，確保開學(xué)期間人人有事干，事事有人管。
二、具體措施，成效良好。
1、做好控輟保學(xué)工作。我校除新生招收不太理想外，老生不僅沒有減少，反而還有增加。
2、做好學(xué)生思想教育工作。組織學(xué)生進(jìn)行禮儀常規(guī)、校紀(jì)校規(guī)、法制安全等方面的教育，教育學(xué)生要熱愛學(xué)校，尊敬老師，遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、做好后勤保障工作。在開學(xué)之前，學(xué)?？倓?wù)處領(lǐng)導(dǎo)就利用假期，請工人維修了各班、宿舍破損的課桌、床;對教室、宿舍進(jìn)行水電方面等的檢修;認(rèn)真檢查水源，做好后勤保障工作。制定了《班級財產(chǎn)管理責(zé)任書》，做好班級的公物的管理和衛(wèi)生工作。
4、做好安全、衛(wèi)生工作。學(xué)校組織安全大排查，教育學(xué)生要注意交通、人身、財物安全，加強(qiáng)安全管理，確保學(xué)校校園安全。持之以恒地進(jìn)行一日兩掃的衛(wèi)生制度，全面搞好清潔工作，為師生營造成一個清潔舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。制定了《xx學(xué)校教師安全教育責(zé)任書》、《xx學(xué)校班主任安全責(zé)任書》，強(qiáng)化了安全責(zé)任，對學(xué)生及其家長發(fā)放了《20xx年秋學(xué)期開學(xué)安全教育致學(xué)生家長一封信》，教育學(xué)生安全第一。
5、做好各項教學(xué)常規(guī)管理工作。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，保證了良好的教學(xué)秩序。教務(wù)處制定了《學(xué)校教學(xué)常規(guī)制度》，對教師的備課、上課、作業(yè)、考試、計劃和總結(jié)都做了全面的要求，特別是對新的教學(xué)技術(shù)的使用進(jìn)行全面的指導(dǎo)和要求。及時發(fā)放課本，并根據(jù)學(xué)校實際，編制并嚴(yán)格執(zhí)行課程表和各項教學(xué)活動安排，使各項教學(xué)活動規(guī)范有序地運行;進(jìn)一步加大了教學(xué)常規(guī)的督查力度，檢查教師寫好。
開學(xué)第一課。
時教案，上好第一節(jié)課。加大教學(xué)監(jiān)控力度，規(guī)范教師授課，要求按課程表上課，不得私自調(diào)課，規(guī)范教師的教學(xué)行為。
6、規(guī)范財務(wù)管理行為。在開學(xué)期間，我校嚴(yán)格按照縣物價局文件精神辦事，全面規(guī)范收費行為，依規(guī)依法管理和使用學(xué)校經(jīng)費，嚴(yán)禁任何人以任何理由私訂學(xué)習(xí)資料，堅決杜絕亂收費行為，嚴(yán)格實行責(zé)任追究制度。
總言而之，現(xiàn)在全體師生精神飽滿，士氣昂揚，正以積極向上的心態(tài)繼續(xù)做好學(xué)校的各項工作，針對教師總數(shù)超編，部分學(xué)科教師又嚴(yán)重短缺的情況，我們進(jìn)行了大膽的嘗試，有信心做好學(xué)校的各項工作。
暑氣還沒有完全褪盡，校園已經(jīng)充滿了蓬勃的生機(jī)。歲月的步履依舊那樣匆匆，不經(jīng)意間新的學(xué)期又來臨了。每學(xué)年開學(xué)之際，學(xué)校的工作真是千頭萬緒，如果不提前做好大量的準(zhǔn)備工作，那將會呈現(xiàn)出一片混亂的局面。我校今秋各種基礎(chǔ)建設(shè)還沒有竣工，面臨的困難很多，為了給廣大的學(xué)生創(chuàng)造一個良好的入學(xué)環(huán)境，也讓開學(xué)工作迅速走上正軌，根據(jù)縣教育局及鎮(zhèn)中心學(xué)校的有關(guān)要求，我校以校委會為核心，全體教師齊上陣，開學(xué)初做了大量的工作。現(xiàn)將有關(guān)情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
一、后勤保障工作。
常言道：人馬未到，糧草先行?？梢姾笄诒Ｕ瞎ぷ魇嵌嗝粗匾榱俗寣W(xué)生有一個良好的生活環(huán)境，好讓他們安心學(xué)習(xí)，學(xué)校提前召開了校委會及全體教職工會議，對開學(xué)工作進(jìn)行了詳細(xì)布局安排;及時落實了開學(xué)所需的人、財、物的各項準(zhǔn)備工作。尤其是總務(wù)處早著手、早安排，重點抓了以下工作。
1、及時聘任了生活教師。生活教師聘任到位后提前幾天清洗各種餐具，打掃食堂環(huán)境衛(wèi)生，購買生活必需品。調(diào)試了蒸飯柜、切菜機(jī)、抽油煙機(jī)、鍋爐等設(shè)備，確保了設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。
2、完善了后勤各種管理制度，組織了生活教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
3、全面檢修了學(xué)校的水路、電路，尤其是教學(xué)樓線路的改造以及下水管道的改造，以保障開學(xué)學(xué)校工作的正常開展。
4、整修、配齊了學(xué)生的課桌凳及教師的辦公桌椅。
6、學(xué)校花草樹木進(jìn)行了修剪，進(jìn)一步美化了校園環(huán)境。
7、規(guī)范了服務(wù)性收費，建立了收費公示制度。
學(xué)校政教處開學(xué)初主要做了以下幾個方面的工作。
1、加強(qiáng)思想宣傳，創(chuàng)設(shè)濃厚的校園文化氛圍。學(xué)校大門口的電子顯示屏更換了新的內(nèi)容，教學(xué)樓和教師周轉(zhuǎn)房前面分別懸掛了幾幅大的標(biāo)語。學(xué)校的幾塊展板也展出了不少有關(guān)思想教育方面的新內(nèi)容。學(xué)校加大宣傳力度，目的是改變學(xué)生的精神面貌，讓他們樹立信心，積極投入到新的學(xué)習(xí)生活之中。
2、定崗定人定責(zé)，安排教職工進(jìn)行安全值班，建立了行政人員、教師掛牌上崗值班制度，進(jìn)一步強(qiáng)化門衛(wèi)的職責(zé)，充分做好學(xué)生入學(xué)的服務(wù)工作。開學(xué)初，到校的學(xué)生及家長很多，來往車輛也不少。為了保障學(xué)生的安全，學(xué)校派兩名男教師在校門口值班，阻止任何機(jī)動車輛進(jìn)入校園，確保了校園師生的安全。為了給剛剛?cè)雽W(xué)的新生及家長提供方便，學(xué)校派了兩名女教師在校園教學(xué)樓前設(shè)立咨詢臺，為他們提供咨詢服務(wù)。
3、狠抓衛(wèi)生工作。衛(wèi)生工作是學(xué)校的臉面工作，為了讓廣大的學(xué)生在優(yōu)美舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，尤其是給新生留下良好的印象，學(xué)校組織全體教師在開學(xué)前對校園進(jìn)行了徹底清掃，校園更加美化凈化。
4、開學(xué)前，政教處及時制定了安全教育周。
活動方案。
學(xué)校組織有關(guān)人員對校園進(jìn)行了安全大排查消除了各種安全隱患。
5、制定了各種制度，完善了各種管理表冊，為開學(xué)政教工作的順利開展做好了充分的準(zhǔn)備。
6、召開了班主任會議，徹底整治了學(xué)生的寢室衛(wèi)生。
7、組織學(xué)生觀看了“開學(xué)第一課”，對學(xué)生進(jìn)行了入學(xué)教育，并且利用早操時間對學(xué)生進(jìn)行了日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
8、建立了接送學(xué)生車輛駕駛員、乘車學(xué)生檔案，嚴(yán)禁接送學(xué)生車輛超員。
9、學(xué)校安排各班在開學(xué)第一天上好安全教育第一課，要有計劃，有教案。
三、教學(xué)工作。
教育教學(xué)工作是一個學(xué)校的中心工作，質(zhì)量的高低直接影響到一個學(xué)校的聲譽(yù)。為了盡快步入正軌，不耽誤寶貴的時間，學(xué)校教務(wù)處及時做了以下工作。
1、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)及教師聘任。
2、各年級組對新生進(jìn)行了分班，保證學(xué)生入學(xué)的順利。
3、制定了本學(xué)期。
教學(xué)工作計劃。
備齊了各種教學(xué)用品并及時發(fā)放到教師手中。
4、編排了各年級課程表及作息時間表。
5、安排教師寫好。
個人工作計劃。
做好開學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作。
6、組織幾名教師領(lǐng)取教材并負(fù)責(zé)發(fā)放。
7、繪制了各種教學(xué)管理表格，備齊了各種相關(guān)資料。
8、制定了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則，進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。
9、教務(wù)處要求各班及時做好學(xué)生中有流失動向?qū)W生的動員勸返工作和困難學(xué)生的資助工作。
以上是我校開學(xué)初所做的主要工作，由于種種原因，肯定會有許多的疏漏之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)提出指導(dǎo)性意見。
xx學(xué)校xx至xx學(xué)年度下學(xué)期工作在縣教科體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在萬埠中心學(xué)校的直接指導(dǎo)下，全體師生上下一心，齊心協(xié)力，做到了“多、快、好、省”，正所謂“好的開頭便是成功的一半”，xx學(xué)校新學(xué)期開好局，起好步，朝著勝利的彼岸邁進(jìn)！
一、美麗校園點子“多”；
在全國創(chuàng)建“美麗中國”、“秀美鄉(xiāng)村”的契機(jī)下，我校也因校制宜，確立了我校的《美麗校園實施方案》。方案中實實在在的點子很多，如：功能教室的規(guī)范管理制度，美麗辦公室評比制度，師生共同栽花種草活動，學(xué)生分類回收垃圾等。在全校掀起了種養(yǎng)熱、保潔熱、環(huán)保熱。
二、工作計劃部署“快”；
xx學(xué)校在駱校長的領(lǐng)導(dǎo)下，迅速進(jìn)入狀態(tài)：2月19日召開行政會，確立新學(xué)期工作思路；2月20日學(xué)生報到，下午召開教師會，部署新學(xué)期工作展望；2月21日全校正式上課，學(xué)校各項工作步入正軌。學(xué)校工作思路為：“一二三四”方略，既一個承諾，兩個凡是，三個第一，四個方向。
一個承諾為：“在不增加學(xué)校新的債務(wù)前提下，在學(xué)生日益減少的現(xiàn)狀下，對教學(xué)的投入，辦學(xué)條件的改善，教師的福利待遇上只增不減!”兩個凡是為：“凡是有利于提高教師積極性的事全心全意去做！凡是有利于提高學(xué)生積極性的事全力以赴去做!”。三個第一位：“安全第一，教學(xué)第一，德育第一”。四個方向為：“平安和諧學(xué)校，數(shù)字網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，綠色環(huán)保學(xué)校，書香文明學(xué)?！?。
三、德育工作開展“好”
開學(xué)之初，我們加大了老師的師德師風(fēng)建設(shè)，加大了教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”的宣傳和查處力度，教師敬業(yè)愛崗蔚然成風(fēng)。
在三月學(xué)雷鋒月中，我們早規(guī)范，抓落實，本著“空談?wù)`國，實干興邦”的原則，推出了切實可行的“揚雷鋒精神，樹時代新風(fēng)”的“十個一”活動既一次公益活動，一次板報設(shè)計，一次主題隊會，觀看一部電影，一次觀后感寫作比賽，學(xué)唱一首歌，舉行一次唱歌比賽，出一期《青園報》?？?，一件好事美名揚，一次表彰會。
現(xiàn)在我校掀起了比、學(xué)、趕、幫的學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)熱潮！x老師每天早自習(xí)堅持到班維持紀(jì)律，班級事務(wù)有的放矢，整體推進(jìn)；陳x老師負(fù)責(zé)學(xué)生會，他的網(wǎng)名是“有為有位”，在工作中真的做到了“有為之事及時做，有益之事做到位”；從x小學(xué)新調(diào)來的李x老師“用心記錄點滴感悟，用愛滋潤學(xué)生心田！”，和學(xué)生打成一片，充分調(diào)動學(xué)生積極性，挖掘?qū)W生潛能；到我校實習(xí)的兩位師范定向生迅速融入學(xué)校氛圍，主課搶著上，音樂、美術(shù)等副科踏實上……學(xué)生們3.5公益活動時不怕臟、不拍累；板報評比活動中八年級的陳x同學(xué)為了不耽誤正常的上課時間，及時完成老師交給的任務(wù)，挑燈夜干；五年級的陳x同學(xué)拾金不昧，撿到100元錢主動交還失主……！
四、上下一心都在“省”
在全國上下注重厲行節(jié)約，網(wǎng)絡(luò)上開展“光盤”行動時，我們也不甘落后，加大公用經(jīng)費民主管理力度，切實提高教師福利待遇上。民主理財，陽光操作原則做到開源節(jié)流對外積極爭取資金援助，對內(nèi)開展“省錢辦實事，節(jié)約每一分錢”活動。總務(wù)處制定了《xx學(xué)校創(chuàng)建節(jié)約型校園的實施方案》，從加強(qiáng)用電管理，節(jié)約用電；加強(qiáng)用水管理，節(jié)約用水；加強(qiáng)辦公用品管理，降低支出；加強(qiáng)公物管理，減低損耗；加強(qiáng)購物管理，做到貨比三家等.
我們工作雖然很努力，但是我們?nèi)匀粫泻芏嗖蛔?，我們一定會本著?wù)實的工作作風(fēng)，攻堅克難，不斷把工作做的更好！
學(xué)校學(xué)期總結(jié)匯報篇六
在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實際，努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)報告如下：
一、做好德育工作計劃，努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長負(fù)總責(zé)，少先隊具體抓，實行校長室——班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗交流會；每學(xué)期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國教育報主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文；對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”德育工作計劃的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
4、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時播音，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1．豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育德育工作計劃。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《茅山中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2．加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊角規(guī)范實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。
4、開展了普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動，開展一次主題中隊活動，出一期“我與小康同成長”黑板報，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳，真正做到了小康知識“進(jìn)課堂”。同時，少先隊組織隊員開展了“我與父輩手拉手，小康知識我來教”活動，要求隊員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識帶回家，讓他們的家長對小康知識也有所了解，讓小康知識“進(jìn)家庭”。通過開展普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動，讓全校教師切實增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感；學(xué)生也了解了小康，更體驗感悟到祖國、家鄉(xiāng)、家庭的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力”的理想。
四、做好德育教學(xué)工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。
1、辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)?；顒?，家長參與率達(dá)70％以上。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2、我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了以“激情奧運、陽光校園”、“奧運精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動德育工作計劃；組織學(xué)生定期觀看教育片；布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時了解了國際、國內(nèi)及校園大事；開辦家長學(xué)校，召開家長會，努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教育的氛圍。
3、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
存在的問題。
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
今后工作設(shè)想。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。
2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。
4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。
今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識德育工作計劃，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
學(xué)校學(xué)期總結(jié)匯報篇七
半年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)愛、支持下，×鄉(xiāng)中心校帶領(lǐng)全鄉(xiāng)教職工用心進(jìn)取、銳意改革，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，圓滿完成了上級部署的各項工作任務(wù)。同時，結(jié)合本鄉(xiāng)實際創(chuàng)造性的開展工一些工作已取得了必須的成效。為進(jìn)一步全面做好工作，現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：
一、完善機(jī)制，創(chuàng)造性開展工作。
應(yīng)對教師緊缺，辦學(xué)條件差，教學(xué)設(shè)施簡陋等困難條件下，我們用心采取有效措施，創(chuàng)造性的開展“教研賽考評”工程。
(一)、建立例會校長、學(xué)區(qū)校長聽課記錄審查制度。作為校長要經(jīng)常深入第一線，聽課、查驗教師的隨堂教案、作業(yè)批改狀況，每兩周檢查一次，每周聽課不少于2節(jié)，中心校人員也是如此，每周一例會校長、中心校人員將聽課記錄交中心校相關(guān)人員審查，中心校通報上周聽課狀況。
(二)、實行教職工全員承諾制。20x年2月份，每位教職工在全體教職工大會上公開承諾，包括校長承諾完成目標(biāo)，提出發(fā)展思路，分管領(lǐng)導(dǎo)承諾所分管業(yè)務(wù)，班主任承諾班級管理質(zhì)量、位次，任課教師承諾所擔(dān)學(xué)科成績等，并在醒目位置張貼。學(xué)期末人人述職，對照學(xué)期初的承諾，談自己工作完成狀況。
(三)、完善教育質(zhì)量目標(biāo)職責(zé)制。自20x年秋季新學(xué)期始，中心校每年都要以上學(xué)年質(zhì)量抽測成績?yōu)榛鶖?shù)，對各學(xué)校合格率、優(yōu)秀率提出新的增長目標(biāo)，并簽約目標(biāo)職責(zé)書，每年秋季初測，春季總測，對抽測結(jié)果進(jìn)行公布。
(四)、建立學(xué)生目標(biāo)激勵機(jī)制。要求全鄉(xiāng)每個學(xué)生也要為自己定目標(biāo)，不論是從學(xué)習(xí)、紀(jì)律，還是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成等，都得要求他們以不足為起點，寫出激勵文字，并把目標(biāo)警示標(biāo)志貼在課桌的左上角，時常對照。學(xué)期末，加以比較，這樣就建立了一套完善的目標(biāo)激勵機(jī)制和評價體系。
(五)、推行學(xué)生評教制度。各學(xué)校要根據(jù)學(xué)生評教細(xì)則及標(biāo)準(zhǔn)采用開小型座談會、問卷調(diào)查等形式對教師進(jìn)行評教，學(xué)期末將評教結(jié)果匯總分析，根據(jù)結(jié)果與相關(guān)教師座談，并將結(jié)果記入教師個人業(yè)務(wù)成長檔案，作為年終考核的依據(jù)之一。
(六)、扎實開展優(yōu)質(zhì)課、觀摩課評選、“教師板書設(shè)計大賽”和說課比賽。每學(xué)期以中學(xué)、學(xué)區(qū)為單位組織一次優(yōu)質(zhì)課、觀摩課評選和說課比賽，每學(xué)年舉辦一次“教師板書設(shè)計大賽”，為教師搭建一個相互交流、相互切磋、共同提高、表現(xiàn)自我、展示才華的舞臺，讓教師在活動中受鍛煉、有長進(jìn)，全面提升教師教學(xué)水平和授學(xué)課習(xí)能網(wǎng)力。
二、以現(xiàn)場會促發(fā)展，賽出辦學(xué)水平。
改變以往什么會議都在中心校開的做法，把現(xiàn)場會開到學(xué)校，學(xué)校在某一方面做的比較有特色我們就把某方面的現(xiàn)場會設(shè)在那里。20x年3月份以來，我們相繼在德育成效顯著鄉(xiāng)一中召開德育工作研討會，在管理出成效的程寨小學(xué)召開校長論壇，在安全工作扎實的張寨小學(xué)召開安全工作現(xiàn)場會，在教學(xué)質(zhì)量顯著提高的侯寨小學(xué)召開教育教學(xué)工作現(xiàn)場會，在普通話規(guī)范的東街小學(xué)召開語言文字工作現(xiàn)場會，現(xiàn)場會不僅僅領(lǐng)導(dǎo)講話，而且要有某方面做得有特色的校長做經(jīng)驗介紹，我們組織中小學(xué)校長對舉辦現(xiàn)場會的學(xué)校進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)。校長之間相互交流，相互切磋，取長不斷，共同提高，并把每次會議發(fā)言稿整理裝訂成冊。每次現(xiàn)場會都對全鄉(xiāng)中小學(xué)校長有所觸動，有所感悟，校長暗下決心，別人能做到的我必須能做到，回去后用心行動，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，構(gòu)成了全鄉(xiāng)中小學(xué)校長比管理、比辦學(xué)水平的濃厚氛圍。
三、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，用心開展“雙五一”工程。
教師承擔(dān)著教書育人的職責(zé)，不但要求教師有過硬的基本功，堅實的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代教育技術(shù)潛力外，作為教師還要有良好的師德師風(fēng)。在全鄉(xiāng)教師隊伍中深入開展“雙五一”工程，即在教育理論方面：每位教師每年讀一本教育專著或一份教育教學(xué)刊物(并讀書筆記一本)，參加一項教育科研課題的研究工作，每月寫一篇有價值的教學(xué)反思，每學(xué)期寫一篇課堂教學(xué)案例，每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文。在教學(xué)技能方面：每位教師每一學(xué)期上好一堂教學(xué)公開課，每學(xué)期在校本教研活動中都有一次高水平的主題發(fā)言或評課發(fā)言，每學(xué)期制一份試題，每學(xué)期制作一個課件，每周提出一條教學(xué)中存在的問題和一條教學(xué)推薦。中心校采取定時檢查與不定時檢查相結(jié)合，每次檢查都要下發(fā)簡報，表揚先進(jìn)，鞭策落后，并督促學(xué)校整改，直到整改好為止，讓“雙五一工程”得到扎實開展。透過“雙五一”工程的實施，促進(jìn)教師專業(yè)理論水平提升和課堂教學(xué)潛力的全面提高。
四、創(chuàng)新群眾備課方式，提高備課水平。
學(xué)校群眾備課一向是一個難以操作，效果不理想的活動，大部分學(xué)校群眾備課流于形式，沒有實質(zhì)性進(jìn)展。今年，縣教研室推廣“聯(lián)片教研”活動，我們在深思怎樣讓活動教師能理解，成效顯著。如果讓教師每個星期六或星期日，以中學(xué)、學(xué)區(qū)為單位集中在一齊備1小時的課然后回家，教師肯定意見較大，也難以堅持下去，因為我鄉(xiāng)教師緊缺，小學(xué)教師平均每個班1。2人，還有8個學(xué)?！耙粠熞话唷?，教師平時連個假都很難請，90%的教師是單職工家庭，雙休日是教師最繁忙的時間。我們廣泛調(diào)研，實行以中學(xué)、學(xué)區(qū)為單位每月第三個星期六的下午為集中備課時間，備課時間為4個小時。
透過召開中學(xué)、學(xué)區(qū)學(xué)科組座談會，廣泛征求意見，我們中心校制定下發(fā)了群眾備課制度，群眾備課流程和相關(guān)要求。為讓群眾備課操作性強(qiáng)，我們對群眾備課流程更進(jìn)一步細(xì)化，學(xué)科組長即備課組主持人，怎樣組織，說每句話都有模式，提出同課頭教師為重點發(fā)言人，非同課頭教師為次要發(fā)言人，群眾備課上重點發(fā)言人著重發(fā)言。備課前三天，中學(xué)、學(xué)區(qū)要把群眾備課中心發(fā)言人備課課題和教案下發(fā)到每位教師，以便教師查閱材料，對備課課題有一個詳細(xì)的了解。經(jīng)過近三個月的實施，已經(jīng)進(jìn)入了規(guī)范化操作，教師在備課中相互探討，相互學(xué)習(xí)，都有所收獲，教師滿意度較高。
學(xué)校學(xué)期總結(jié)匯報篇八
錦州采油廠現(xiàn)有女職工1632人（三產(chǎn)單位179人），一線女職工1179人，占女工總數(shù)的72.2%；?？埔陨蠈W(xué)歷697人，占女工總數(shù)的40.5%；一般女干部412人，占廠干部總數(shù)28.3%；中級及以上職稱女職工147人，占廠中級職稱總數(shù)50.5%；現(xiàn)有在崗女科級干部13人，下設(shè)26個區(qū)級女工工作委員會。大部分女工分布在采油、熱注等生產(chǎn)一線，是我廠生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)的`重要力量。
我廠女職工工作以“錦州采油廠四屆一次職代會”精神和“20油田公司女職工工作要點”為指導(dǎo)以打造“素質(zhì)、價值、健康、幸?！薄男团り犖闉槟繕?biāo)按照“女工工作覆蓋全廠、重點傾向一線女工、充分發(fā)動女性干部”的工作思路分析研究廠女工隊伍現(xiàn)狀根據(jù)各三級單位具體情況緊密圍繞企業(yè)發(fā)展需要開展女職工工作。
一、提升素質(zhì)能力，堅持學(xué)習(xí)培訓(xùn)，筑牢女工建功立業(yè)基石。
廠女工委牢固樹立人人成才的觀念，把提升女工隊伍整體素質(zhì)作為一項戰(zhàn)略任務(wù)，選取有效載體，促進(jìn)女工成長成才，為女工建功立業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
一是堅持“金花講堂”開展女工綜合素質(zhì)培訓(xùn)。繼續(xù)深化“金花講堂”這一品牌活動，并在活動形式和內(nèi)容方面加以創(chuàng)新，充分發(fā)揮其培訓(xùn)作用。1、提高思想政治素質(zhì)，展開形勢任務(wù)教育。對女工干事進(jìn)行形勢任務(wù)宣傳教育，使女工干部了解遼河油田當(dāng)前的形式及錦州采油廠的生產(chǎn)經(jīng)營壓力，增加她們的危機(jī)意識緊迫感。充分發(fā)揮女工干事思想傳播的作用，以“班車小課堂”、“流動小廣播”為載體，深入基層單位和各業(yè)務(wù)系統(tǒng)組織宣講，幫助廣大女工知形勢、明任務(wù)、鼓干勁，激發(fā)女工崗位建功的潛能；2、“文化建家”吹送和諧之風(fēng)。開展以“子女教育、和諧建家、飲食健康”為主要內(nèi)容的“金花講堂”系列活動。邀請油田黨校老師、采油廠瑜珈協(xié)會會長呂雅榮，油田公司eap項目組簽約咨詢師等人為女工授課，提高女員工健康意識、健身技能及和諧建家的能力，全年授課6場，聽課人數(shù)500人。
二是堅持“三級培訓(xùn)”完善培訓(xùn)基地，提升女工業(yè)務(wù)技能水平。在管理、技術(shù)、技能、服務(wù)等多個工種為廣大女職工創(chuàng)造觀摩學(xué)習(xí)、互動交流的機(jī)會；開展“女職工生產(chǎn)經(jīng)營分析比賽”提高女職工的經(jīng)營管理工作水平；倡導(dǎo)基層單位開展形勢多樣的女職工技能提升活動。1、班組日常培訓(xùn)。班組日常培訓(xùn)是提高整體技能素質(zhì)的基本途徑，我們一直堅持開展巾幗小練兵、名師帶高徒等活動，為女員工“培訓(xùn)加餐”、“開技術(shù)小灶”，帶動女工業(yè)務(wù)技能全面提高。2、作業(yè)區(qū)全面培訓(xùn)。各作業(yè)區(qū)以理論知識和現(xiàn)場操作技能為主，開展形式多樣的培訓(xùn)活動。如采油作業(yè)一區(qū)開展了“異崗培訓(xùn)”，即每月抽調(diào)2名女工到“女工培訓(xùn)基地”——女子采油站開展為期一個月的實際操作和資料填寫崗培訓(xùn)，截至目前已有220名女工參加了異崗培訓(xùn)，培訓(xùn)后的女工具備資料填寫、日常巡井、分析處理事故的工作能力。采油作業(yè)二區(qū)創(chuàng)建“新五朵金花”油水井分析活動；服務(wù)大隊開展西式做床、面點等服務(wù)專業(yè)的技術(shù)比賽，采油作業(yè)四區(qū)有6名女技術(shù)師，他們充分發(fā)揮女技術(shù)師的力量成立“技師培訓(xùn)班”，開展“四班一賽”、新入職員工培訓(xùn)、技術(shù)尖兵的再訓(xùn)等活動。年，各作業(yè)區(qū)女工組織共舉辦技術(shù)比賽5場。3、廠級系統(tǒng)、重點培訓(xùn)。油田公司經(jīng)營管理技能比賽是針對女干部的技術(shù)比賽，面對經(jīng)營管理系統(tǒng)工作繁重的實際，我廠女工委沒有組織規(guī)模性地集訓(xùn)演練，而是精心選拔參賽選手，積極引導(dǎo)參賽選手立足崗位，將參加比賽的過程當(dāng)成崗位練兵的過程，使學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化。經(jīng)過選手們的積極準(zhǔn)備采油廠派出的7名代表有6人順利的進(jìn)入了決賽，并且獲得了1金、1銀，1銅、3優(yōu)秀的好成績，我們廠也被評為團(tuán)體優(yōu)勝單位。今年采油、熱注、集輸工的技術(shù)比賽我們女職工也同樣獲得了好成績，在廠技術(shù)比賽中4名女工獲得金牌，11名女工獲得銀牌，13名女工獲得銅牌；在油公司技術(shù)比賽中我們的女工獲得1金、3銅、1優(yōu)秀的好成績。
三是堅持“讀書、交流活動”提高女工個人修養(yǎng)，增強(qiáng)女干部工作能力。號召女員工樹立終身學(xué)習(xí)的理念，通過讀書交流不斷提高個人修養(yǎng)，實現(xiàn)自我激勵、自我超越。1、開展讀書分享活動。以“雙十”讀書活動為契機(jī)，號召女職工閱動“13點”——每天午后“13點”閱讀10分鐘。活動實施以來，每個午后閱讀一本好書，記錄一篇感悟，分享一份心得，成為一線女工不變的守候；“讀書接力感悟接力”，不僅將好書傳遞，更將正能量傳遞，全年在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表讀后感篇。2、“走基層”指導(dǎo)女工干部工作。堅持每季度深入基層走訪，了解女工隊伍現(xiàn)狀及女工工作開展情況，并進(jìn)行考核指導(dǎo)，幫助女干部查漏補(bǔ)缺；此外，以工作競報的模式，組織女工干事在學(xué)習(xí)和交流中提升綜合素質(zhì)和工作水平，創(chuàng)造對比、學(xué)習(xí)、超越的工作氛圍。
二、提升價值追求，圍繞重點工作，搭建女工愛崗敬業(yè)的平臺。
為調(diào)動和發(fā)揮女職工投身企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性，采油廠女工委以“提素質(zhì)、建功業(yè)、促發(fā)展”為主線，開展工作促進(jìn)女工建功立業(yè)，爭當(dāng)“巾幗先鋒”。一是積極推動青年員工崗位成長成才，為青年員工提供鍛煉平臺。6月初廠女工委響應(yīng)油田公司工會和油田公司團(tuán)委號召，積極組織“錦州采油廠青工職業(yè)生涯設(shè)計展報活動”。
學(xué)校學(xué)期總結(jié)匯報篇九
以“創(chuàng)建和諧校園”、“辦人民滿意學(xué)?！睘樽谥迹越ㄔO(shè)高素質(zhì)的教師隊伍為根本，以科學(xué)的管理為保證，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和新課改工作，進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，努力促進(jìn)學(xué)校的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
1、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)手段的現(xiàn)代化，切實做好教學(xué)設(shè)備的更新與使用工作，努力提高課堂教學(xué)效率，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)、高效的教學(xué)服務(wù)；完成3000平米的體育館建設(shè)，為藝體特長生提供更好的活動空間。
2、強(qiáng)化學(xué)校管理，加大考核力度，繼續(xù)實行教師轉(zhuǎn)崗制度，進(jìn)一步激發(fā)隊伍活力，挖掘內(nèi)部潛力，充分調(diào)動全體教職工的工作積極性。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)、師能建設(shè)，努力建設(shè)一支教學(xué)觀念新，師德高尚，專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量高的教師隊伍。
4、培養(yǎng)學(xué)生自我管理，自我服務(wù)意識，切實提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。繼續(xù)搞好學(xué)生的安全教育和心理健康教育工作。
5、實行高考、聯(lián)考成績問責(zé)制，確保成績穩(wěn)中有升，學(xué)科成績努力實現(xiàn)“爭一、保二”的總目標(biāo)。__年高考，一本進(jìn)線人數(shù)要達(dá)到320人以上，二本以上進(jìn)線人數(shù)力爭突破千人大關(guān)；要特別辦好實驗班、強(qiáng)化班，做好尖子生的培養(yǎng)工作，力爭在考取清華、北大等一流名校方面有所突破。
6.做好校志的續(xù)寫工作，記錄學(xué)校的發(fā)展光輝歷史，為促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供重要的`歷史借鑒資料。
三、主要措施。
(一)加強(qiáng)學(xué)校隊伍建設(shè)，構(gòu)建和諧、向上的校園文化氛圍。
1、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)要繼續(xù)深入教育教學(xué)第一線，切實加強(qiáng)工作的分工與合作，積極幫助教師解決工作、思想、生活中的問題和困難。學(xué)校黨委要通過組織黨員外出考察、舉辦師德報告會、收看“感動中國頒獎晚會”、組織學(xué)習(xí)名師和道德模范的先進(jìn)事跡等多種活動形式，激勵全體教職工進(jìn)一步增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，切實做好本職工作。
2、堅持政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。全體教職工都要積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，努力提高自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。要認(rèn)真領(lǐng)會會議精神，要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和鉆研本學(xué)科的業(yè)務(wù)知識。本學(xué)年，學(xué)校將把閱覽室的大部分與教學(xué)有關(guān)的期刊下發(fā)到各個備課組，為教師的學(xué)習(xí)與提高創(chuàng)造有利條件。各部門要對各種學(xué)習(xí)活動要做好認(rèn)真記錄，考核要準(zhǔn)確、細(xì)致、嚴(yán)格。
3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度、崗位職責(zé)，確保學(xué)校各項工作有序進(jìn)行。進(jìn)一步理順和優(yōu)化學(xué)校管理體制，實行部門負(fù)責(zé)制；進(jìn)一步強(qiáng)化勞動紀(jì)律，繼續(xù)實行上下午簽到制度及查崗制度，落實好教職工請假制度；對工作態(tài)度不積極，不主動，紀(jì)律散漫，學(xué)生不滿意，成績差，考核排名始終靠后者，繼續(xù)予以轉(zhuǎn)崗或上報調(diào)離，以督促一線教師加強(qiáng)事業(yè)心與責(zé)任心。
4、充分發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用。工會要在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參政議政，主動配合學(xué)校開展各項工作，及時向?qū)W校通報教職工的合理化建議和要求，反映群眾呼聲，關(guān)心群眾的生活與健康，組織體育鍛煉要堅持經(jīng)常，要積極舉辦一些喜聞樂見的文體活動，豐富職工業(yè)余文化活動，使工會真正成為凝聚職工力量的職工之家。
5、做好學(xué)校綜合治理工作，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。學(xué)校工會、校務(wù)辦公室、總務(wù)處、各個年部要密切協(xié)作，管、查、改多措并舉，加大對各個辦公區(qū)衛(wèi)生，以及新增辦公設(shè)備和教學(xué)設(shè)備的安全使用情況的檢查力度，要始終把校園安全工作擺在突出重要的位置，努力營造一個優(yōu)美、安定的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
(二)加強(qiáng)師德建設(shè)和師能培養(yǎng)，努力造就一支高素質(zhì)的教師隊伍。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，努力提高教師職業(yè)道德水平。加強(qiáng)教師隊伍的關(guān)鍵在于不斷加強(qiáng)教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德學(xué)習(xí)，我們要把教師的思想道德建設(shè)擺在突出位置。本學(xué)年，我們要繼續(xù)開展“講師德、做師表、樹正氣”活動，大力倡導(dǎo)熱愛工作、甘于奉獻(xiàn)、關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生的優(yōu)良師風(fēng)，努力樹立的師德標(biāo)兵和服務(wù)標(biāo)兵；每個教師都要履行自己在“拒絕有償家教，塑造優(yōu)良師表”兩個保證書上的承諾，堅決杜絕違規(guī)補(bǔ)課，體罰和變相體罰學(xué)生，收受、索要學(xué)生及家長錢物等現(xiàn)象發(fā)生。對違規(guī)、違紀(jì)者，學(xué)校將依據(jù)上級有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)厲處分。
2、做好迎接市教師學(xué)科素養(yǎng)提升工程檢查驗收工作，舉辦參加市以上各類教學(xué)大賽獲獎教師展示課，以及備課組長示范課、青年教師匯報課、青年教師演講賽等活動；加大對青年教師的培養(yǎng)力度，認(rèn)真開展聽評課活動，做好傳幫帶工作，促進(jìn)青年教師的快速成長；認(rèn)真組織教師參加省、市各類教育科研和教學(xué)競賽活動，并力爭取得好成績?？傊?，我們要以多種手段促進(jìn)師能建設(shè)，提高師能水平，樹立一批教學(xué)有特色、成績優(yōu)異、學(xué)生喜歡的教學(xué)標(biāo)兵。
3、做好與“相陽科學(xué)應(yīng)考教育集團(tuán)”的教學(xué)合作工作。積極邀請的名師、專家來校講學(xué)，鼓勵教師克服各種困難，積極觀摩每周末的專家課堂，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)名校名師的教學(xué)經(jīng)驗。
學(xué)校學(xué)期總結(jié)匯報篇十
1、精心布置宣傳陣地，營造健康向上的校園文化，建設(shè)良好的德育氛圍，推進(jìn)了文化陣地的建設(shè)。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個角落，特別是班級宣傳欄，營造良好的班級文化，同時做好常規(guī)工作，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。認(rèn)真做好“善行義舉榜”的建設(shè)，很好地宣傳了學(xué)校的好人好事，為學(xué)生們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價值觀，引導(dǎo)和激勵師生身邊好人好事為榜樣，爭當(dāng)做社會主義核心價值觀的踐行者。積極做好“美德少年”評選活動，為引導(dǎo)廣大未成年人積極參加“做一個有道德的人”主題活動，增強(qiáng)道德意識，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭做有道德的人，從而更好地推行社會主義核心價值觀的教育。
2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展三評活動，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊角規(guī)范實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。
3、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程。國家教育總督學(xué)柳斌說過：“一個不重視閱讀的學(xué)生，是一個沒有發(fā)展的學(xué)生;一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學(xué)校，是一個乏味的應(yīng)試的學(xué)校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族?！敝匾暯?jīng)典文化誦讀，營造綠色書香校園，已經(jīng)成為我們本學(xué)期的工作重點。本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，在全校師生的共同努力下，我校緊緊圍繞“讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄灑校園”這一主題，力求讓師生通過讀書增加文化底蘊，通過經(jīng)典誦讀讓孩子學(xué)會做人，養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，讓書香伴隨師生成長。
4、積極籌措資金，搞好校園建設(shè)。學(xué)校充分利用經(jīng)費改善師生的教學(xué)環(huán)境，更換了教室的電教設(shè)備，將存在安全隱患的地方進(jìn)行修繕，美化了校園環(huán)境，樹立良好的社會形象。
強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校園。
抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅持“預(yù)防為主”的方針，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位。做到校園內(nèi)外無發(fā)生重大安全事故或意外。
1、強(qiáng)化安全教育，學(xué)習(xí)安全常識，敲響安全警鐘。一是層層簽訂安全管理責(zé)任書，逐級落實安全責(zé)任，形成家校聯(lián)手、齊抓共管的安全管理格局。二是有計劃地進(jìn)行安全疏散演練，每次演練有計劃、有目的、有評價，力求組織嚴(yán)密，效果突出。三是重點強(qiáng)化防溺水安全教育和監(jiān)管。學(xué)校下發(fā)《防溺水致家長的一封信》，與每位學(xué)生簽訂了防溺水安全責(zé)任書，學(xué)生人人撰寫防溺水安全保證書，禁止任何學(xué)生在任何時段私自或結(jié)伴下水游玩或洗澡。四是充分關(guān)護(hù)特殊群體學(xué)生成長。對因種種原因?qū)е滦睦?、生理上不健康的特異體質(zhì)生以及家庭經(jīng)濟(jì)貧困生、留守學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工子女，學(xué)校均進(jìn)行摸底排查，全面落實上級的救助、幫扶政策讓每一位學(xué)生享受到了公正、平等的教育權(quán)利。
2、以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、消防、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊墻報等陣地，廣泛宣傳安全教育，并且邀請相關(guān)專業(yè)人員舉辦專題講座、組織觀看錄像、給家長一封信等多種形式進(jìn)行宣傳教育。定期邀請來鎮(zhèn)社區(qū)的兒童科醫(yī)生舉行“傳染疾病的防控”講座，對全體師生進(jìn)行宣傳教育。做好一日兩檢工作，做到杜絕傳染病傳播。
3、加強(qiáng)法制教育工作，結(jié)合“校園法苑”活動，學(xué)校增添各種法律宣傳標(biāo)志，同時利用宣傳欄對學(xué)生進(jìn)行普法宣傳教育，邀請學(xué)校法律顧問到校為學(xué)生們進(jìn)行法制教育，組織學(xué)生觀看法制宣傳視頻，接受法制教育，讓學(xué)生掌握一定的法律知識，促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法，收到了良好的教育效果。
學(xué)校學(xué)期總結(jié)匯報篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校干部、教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，以爭創(chuàng)人民滿意的學(xué)校活動為抓手，扎實工作，開拓創(chuàng)新，學(xué)校各項工作都取得了可喜的成績，現(xiàn)匯報如下：
一、以德育工作為首，狠抓師德建設(shè)和學(xué)生思想道德水平提高。
（一）師德建設(shè)。
教職工的認(rèn)識和重視程度如何，是加強(qiáng)師德建設(shè)的關(guān)鍵所在，為此，在開學(xué)初，校長就做了關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的動員報告，分析了我校存在的主要問題，明確了開展師德師風(fēng)建設(shè)活動的重要目的，引導(dǎo)教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚高尚師德，努力辦好讓人民群眾滿意的教育。結(jié)合市教體局“創(chuàng)建美麗校園”活動，通過師德報告會、學(xué)生最喜歡的教師評選、師德標(biāo)兵評選等活動，督促廣大教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。
（二）學(xué)生德育工作。
1、抓好《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使規(guī)范貫穿于整個學(xué)年。與此同時，加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)值班、學(xué)生常規(guī)檢查、加強(qiáng)門衛(wèi)制度。做好學(xué)生遲到、早退等檢查工作。認(rèn)真抓好檢查、督促、評估工作，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見成效，逐步形成自覺的行為習(xí)慣。
關(guān)心學(xué)生身心健康及校內(nèi)外生活，做好家訪工作，力爭家長和社會各界的支持，耐心細(xì)致地做好學(xué)生思想工作，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
3、抓好法制教育和安全教育。全校教職工和學(xué)生共同學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》，學(xué)校把法制教育和安全教育工作列入重要議事日程，校長直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，利用班會課、升旗儀式等各種場合進(jìn)行法制安全教育，并且借助家庭、社會等多方面的力量，到我校進(jìn)行進(jìn)行法制安全宣傳教育，使全校上下重視法制、法規(guī)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法，學(xué)生無違法亂紀(jì)現(xiàn)象。
還有優(yōu)秀團(tuán)員評選活動，演講賽，班級文化建設(shè)等活動。通過豐富多彩的運動會、廣播操比賽、讀書活動、社會實踐活動，以創(chuàng)建“平安校園”活動為契機(jī)，努力宣傳，積極營造“和諧、文明校園”，創(chuàng)造一個綠色寧靜平安的校園。
5、創(chuàng)新學(xué)生評價機(jī)制，發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點。
學(xué)校積極探索學(xué)生評價機(jī)制，實行星級制和評語評價相互補(bǔ)充、相互結(jié)合，每學(xué)期除去傳統(tǒng)的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”以外，還評出“陽光少年”、“書香少年”、“勤儉少年”、“才藝少年”、“熱心少年”、“文明少年”，這樣的評價能夠讓每個同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，更好地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，從而走向成功人生。
6、積極開展社會實踐活動。利用課外活動時間到學(xué)校社會實踐基地——里岔鎮(zhèn)敬老院進(jìn)行慰問演出，為老人表演節(jié)目，捶腰捏背，打掃衛(wèi)生，成為老人的貼心人。充分利用學(xué)校生物園勞動基地的有力優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生的勞動實踐能力，學(xué)生親自動手，對土豆、大白菜、芫荽等蔬菜進(jìn)行種植、管理，使其體驗到了勞動的辛苦和收獲的喜悅。組織學(xué)生赴牧馬城遠(yuǎn)足，來回6公里，對學(xué)生進(jìn)行吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作及熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的教育。帶領(lǐng)學(xué)生參加“撿拾白色垃圾”“膠河治理”等環(huán)保社會實踐活動，解決具體環(huán)境問題，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識和道德觀念，使學(xué)生養(yǎng)成珍惜資源的習(xí)慣。
二、以教學(xué)工作為核心，以教科研為動力，全面落實素質(zhì)教育，全面推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量。
（一）教學(xué)工作。
1、規(guī)范辦學(xué)行為，開全課程，開足課時，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
（1）嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足、開好每一門課程。嚴(yán)格“三表一致”(教導(dǎo)處總課表、教師任課一覽表、班級分課表)。為保證課程落到實處，每天由一名值班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行檢查，并定期調(diào)查學(xué)生，對不按課程表上課的教師進(jìn)行嚴(yán)格處理。
（2）重視藝術(shù)、活動類教學(xué)。加強(qiáng)了音、體、美、信息技術(shù)、活動、勞技、地方、安全健康等科目的教師配備，力求做到教師專職化，把這類學(xué)科的教學(xué)置于常規(guī)評價范疇，不搞特殊化，不走過場。同時，把這類學(xué)科教學(xué)引入競爭機(jī)制和獎勵機(jī)制，調(diào)動教師的積極性。
（3）切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。為減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，真正讓學(xué)生做到全面發(fā)展，學(xué)校出臺了《關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定》，從督促檢查課程表的落實，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，做到不加班、加點、節(jié)假日補(bǔ)課、亂發(fā)亂印各種資料，對各科作業(yè)從時間、數(shù)量上進(jìn)行控制等方面來保證學(xué)生的身心健康。
2、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)管理。
（1）認(rèn)真貫徹落實教學(xué)常規(guī)。變教學(xué)常規(guī)為常規(guī)教學(xué)，組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)要求，規(guī)范新課程下初中教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，提高學(xué)校辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
（2）完善教學(xué)常規(guī)管理措施，建立科學(xué)的常規(guī)督查制度。學(xué)校結(jié)合本校實際，根據(jù)教學(xué)常規(guī)基本要求，修訂了學(xué)校常規(guī)管理實施細(xì)則，落實管理措施，做到各項常規(guī)管理制度化、規(guī)范化。繼續(xù)采取抽查、普查方式，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，抓好教學(xué)常規(guī)的落實。
（3）大力推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。大力推進(jìn)教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，堅持以學(xué)定教、以教促學(xué)，因材施教，采取啟發(fā)式、探究式、討論式教學(xué)，打造“自主、愉悅、高效”的課堂教學(xué)特色，建立了“四步法”課堂教學(xué)模式，即將每節(jié)課分為復(fù)習(xí)檢測5分鐘、師生交流探討30分鐘、知識梳理總結(jié)5分鐘、達(dá)標(biāo)檢測5分鐘四個步驟。其中，師生交流探討再細(xì)分為四個模塊，一是自主學(xué)習(xí)，二是合作探究，三是學(xué)生質(zhì)疑，四是拓展點撥。高效課堂成為我校教學(xué)質(zhì)量大幅提升的主要突破口。
3、重視教師隊伍建設(shè)，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
積極組織教師外出學(xué)習(xí)，校內(nèi)研討學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)與使用。2013年，學(xué)校派部分學(xué)科骨干教師到外校聽課或參加研討會、觀摩學(xué)習(xí)等達(dá)100余人次，他們回來后按照學(xué)校規(guī)定寫出了心得體會并搞了講座，把上級精神和先進(jìn)理念傳達(dá)給全體老師，達(dá)到共同提高的目的。2013年我校有五名教師被評為膠州市教學(xué)能手。
一年來，學(xué)校干群以干事創(chuàng)業(yè)的拼勁，通過強(qiáng)化制度建設(shè)和規(guī)范化、精細(xì)化管理，不斷轉(zhuǎn)變教師的思想觀念，逐步形成了“不甘落后、勇于爭先”的良好氛圍，學(xué)校面貌煥然一新，教學(xué)質(zhì)量有了大幅提升，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚和社會各屆的好評。學(xué)校先后榮獲青島市現(xiàn)代化學(xué)校、青島市規(guī)范化學(xué)校、第十八屆全國中小學(xué)生繪畫、書法作品組織工作先進(jìn)集體獎、青島市田徑傳統(tǒng)項目學(xué)校、青島市教育管理工作先進(jìn)集體、膠州市美麗校園、膠州市德育工作先進(jìn)單位、膠州市教學(xué)管理先進(jìn)單位、辦學(xué)生喜歡的學(xué)?；顒觾?yōu)勝學(xué)校、膠州市平安和諧校園、2013年膠州市中小學(xué)生春季田徑運動會體育道德風(fēng)尚獎、2013年教學(xué)管理先進(jìn)單位、2013年膠州市中小學(xué)田徑運動會第七名等多項榮譽(yù)稱號。
學(xué)校學(xué)期總結(jié)匯報篇十二
本學(xué)期我校教科研工作，堅持以用心穩(wěn)妥地推進(jìn)課程改革，切實提高教學(xué)效益為主題，在“科研為先導(dǎo)”的旗幟下，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，不斷更新教育理念，深入研究教育教學(xué)理論，緊緊圍繞新的學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，透過多種形式、多個層面的課題研究活動，幫忙教師改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)策略，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐潛力，提高課堂教學(xué)效益，學(xué)校教科研工作在全體教師的共同努力下，轉(zhuǎn)變觀念，取得了必須成績。
一、指導(dǎo)思想。
以《新的課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，認(rèn)真研究課標(biāo)和基礎(chǔ)教育課程改革理論，探索實施與新課程相應(yīng)的教學(xué)方式和方法，貫徹執(zhí)行崇尚創(chuàng)新的工作精神及用心開展教研活動的要求，加強(qiáng)教學(xué)研究如教學(xué)管理。在“教書匠”、“經(jīng)驗型”向“學(xué)者型”、“科研型”轉(zhuǎn)化過程中，邁出了堅實有力的第一步。
二、主要工作。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。
我們認(rèn)真組織課題組教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育科研理論知識和課程理論知識，做好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的改革工作。本學(xué)期，我校圍繞新課程實施中的一些具體課題，如課堂教學(xué)策略、學(xué)科專題研究等。邀請市教研室、教科室的專家來校作教科研知識講座，并邀請了首席教師徐瑞芳校長來我校就教師專業(yè)化發(fā)展做了專題講座。透過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研究、交流等多種途徑，努力建立一支師德高、善創(chuàng)新的教科研教師隊伍。
2、課題研究與各類公開課整合。
為推進(jìn)教學(xué)研究與新課程改革，學(xué)校開展了各類公開課活動：研究課、優(yōu)質(zhì)課、示范課、匯報課等。各課題組成員能將自我承擔(dān)的公開課與各自研究的課題結(jié)合起來，在公開課中落實課題研究的措施，體現(xiàn)課題研究的特色，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用。
教研組長及為教科室組長。在期初制定教研組活動計劃時，明確了本教研組研究課題，根據(jù)本組成員所承擔(dān)的研究課題狀況，圍繞學(xué)校的課題，落實研究方向。在公開課研討、備課組活動等教研活動中，課題研究被作為一個重要的資料進(jìn)行，主要分析研究措施的落實，實施的效果、經(jīng)驗與存在的問題等資料。
本學(xué)期，我校遵循“問題即課題”的原則，各教研組根據(jù)學(xué)科特點，在學(xué)期初定出自我的教研專題，數(shù)學(xué)組的“問題解決意識”、低年級語文組的“寫字教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察潛力”、高年級語文的“閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生讀中感悟的潛力”、英語組的“英語課堂教學(xué)實效性研究”、自然學(xué)科的“實驗課中實驗觀察的指導(dǎo)”，還有其它學(xué)科也分別根據(jù)實際教學(xué)制定出了教研專題。各教研組每周一次教研，教研活動資料要圍繞自我的專題進(jìn)行活動，學(xué)期末撰寫專題論文，根據(jù)論文的質(zhì)量，學(xué)校評選出一、二、三等獎，對教師進(jìn)行獎勵。
3、全體教師撰寫反思、隨筆，構(gòu)成濃厚的氛圍。
全體教師撰寫教學(xué)后記和反思，學(xué)校每月由教研組長進(jìn)行月查，期中和期末由教導(dǎo)處進(jìn)行檢查。透過寫教學(xué)反思和后記，不僅僅提高了教師的理論水平，而且在總結(jié)和反思的過程中，教師的教學(xué)行為更加規(guī)范，教學(xué)更具有實效性和針對性，提高了教學(xué)的質(zhì)量。
學(xué)校學(xué)期總結(jié)匯報篇十三
一、安全：
本周無重大安全事件，但在星期一晚上旅游系__級1班6名同學(xué)在晚上12點過想翻越圍墻出校。星期二下午管理系__級2班學(xué)生扎西在不假的情況下想出校與門衛(wèi)發(fā)生沖突。在此提出批評，各系學(xué)生科務(wù)必對此事進(jìn)行嚴(yán)肅處理，必要時可報學(xué)生處。再則是一部分同學(xué)早上不吃早餐，在東區(qū)利用下課時間到消防通道處打電話叫外賣，這是很大的一個食品安全隱患，望各位同學(xué)提高自我消費意識，注意自身安全。第三則是有同學(xué)在寢室內(nèi)掉了手機(jī)和現(xiàn)金，請同學(xué)們加強(qiáng)自身財產(chǎn)管理，請勿將貴重物品放置在寢室內(nèi)，在此提醒同學(xué)們可以將現(xiàn)金放在班主任老師處或存到銀行。
二、內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生。
本周全校內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生情況總體較好，但有部分寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生有待進(jìn)一步加強(qiáng)，望各班主任加強(qiáng)班級內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生管理。本周學(xué)生處對部分寢室進(jìn)行了抽查，男生寢室的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生有待進(jìn)一步提高，在本周內(nèi)務(wù)必讓寢室達(dá)到9s管理標(biāo)準(zhǔn)，望各班主任嚴(yán)抓寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生。
三、紀(jì)律。
本周在紀(jì)律方面，同學(xué)們有待加強(qiáng)，其中比較突出的表現(xiàn)在課堂和晚自習(xí)下課后。
在課堂上，還是存在有少部分同學(xué)打瞌睡的現(xiàn)象，而在下晚自習(xí)后，各班級學(xué)生在沒有組織的情況下從東區(qū)回西區(qū)，望本周能得到改善。
四、儀容儀表。
上周日晚7：40在學(xué)生處的帶領(lǐng)下對所有班級同學(xué)的儀容儀表進(jìn)行了抽查，但有一部分同學(xué)在晚自習(xí)時間未返校，有相當(dāng)大一部分同學(xué)未進(jìn)行檢查。
五、安全教育。
星期四下午第二課堂進(jìn)行了安全教育，并要求各班級寫了__。星期四晚上進(jìn)行了學(xué)生會、自律委員會干部的培訓(xùn)。
六、周末管理。
周末未出現(xiàn)任何安全事故，在周末下午18：30集合時，絕大部分同學(xué)能遵守學(xué)校的作息時間，按時返校點名，但有少部分同學(xué)遲到，甚至不到。從本周起，凡是未按時返校點名的同學(xué)，第二天不會批假出校門。同時有部分離校同學(xué)在周六就返回學(xué)校，在周六晚上查寢時，有很多同學(xué)都未在留校名單上，望所有同學(xué)認(rèn)真遵守周末學(xué)生管理制度。同時在同學(xué)們返校過程中，大多數(shù)同學(xué)能主動出示校牌，但是也有少部分同學(xué)不配合門衛(wèi)的工作，希望各班加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)出校門規(guī)范佩戴校牌的教育。
七、好人好事。
1、__級5班一名同學(xué)拾得鑰匙一串，交到學(xué)生處，現(xiàn)已歸還給了同學(xué)。
2、__級春招生拾得現(xiàn)金100元，交給了向教官。
3、機(jī)電系__級1班學(xué)生拾得手機(jī)一部，交給了林校長，現(xiàn)已歸還給了同學(xué)。
八、溫馨提示。
在我身后大家都看到了新澆筑的水泥地面，現(xiàn)在正在養(yǎng)護(hù)期間，絕對禁止任何人在上面踩踏。
學(xué)校學(xué)期總結(jié)匯報篇十四
2016年度學(xué)校工作怎樣寫出一份匯報總結(jié)，以下由文書幫提供2016年度學(xué)校工作總結(jié)匯報相關(guān)閱讀。
在黨委政府的關(guān)心支持和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,加上全校師生的共同努力,廷牌中學(xué)的各項工作都得到較好地完成?，F(xiàn)將本年度的工作完成情況總結(jié)如下:
本學(xué)期在校學(xué)生為1095人(其中女生是498人,住校生687人,外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生22人),19個教學(xué)班,教職工45人(其中班子成員5人,請產(chǎn)假3人),師生比例是26/1。
建立健全德育工作的組織機(jī)構(gòu)。成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定好學(xué)校的德育工作計劃,并按計劃認(rèn)真執(zhí)行;做好德育工作記錄。
1、要求思想品德課教師認(rèn)真上好每一節(jié)思想品德課,且把思想品德課與生活實際聯(lián)系起來。同時還利用其他課程進(jìn)行德育滲透。
2、還利用各種活動進(jìn)行“五愛”教育。由于德育工作落實到位,一年來學(xué)校未發(fā)生一件特大的違紀(jì)、違法事故;且校風(fēng)校貌比以前有明顯好轉(zhuǎn)。
1、本年度我校一如既往地堅持以教學(xué)為中心,嚴(yán)格遵照教學(xué)大綱的要求開展教學(xué)工作,嚴(yán)格執(zhí)行國家頒發(fā)的課程計劃,開齊課程,開足課時,按教學(xué)大綱規(guī)定組織好學(xué)科和活動的教學(xué)教研活動。在教學(xué)環(huán)節(jié)上,以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,努力采用啟發(fā)式的教學(xué)方法,注重培養(yǎng)學(xué)生的特長,注重學(xué)生的全面發(fā)展。因此,本年度我校教學(xué)質(zhì)量在以往的基礎(chǔ)上又上了一個新臺階:在三都南片區(qū)八校統(tǒng)一評比中,整體水平居八校前列;今年,在第三、四屆三都縣南片區(qū)八校運動會上,我校分別榮獲團(tuán)體總分第一名和第二名;今年九月,因教育教學(xué)質(zhì)量突出,我校有三名教師、九名學(xué)生受到縣教育局表彰。
2、在教學(xué)上,我校一貫注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力、情感和個性的培養(yǎng),以素質(zhì)教育為教學(xué)中心,充分發(fā)揮學(xué)生的個性潛能。為此,本年度我校陸續(xù)有計劃地開展了一系列有意義的文體、教研活動,如詩文朗誦比賽、英語朗誦比賽、校園歌手大賽、演講比賽等等,不僅活躍了校園氣氛,豐富了學(xué)生生活,而且發(fā)掘出一大批特長生,開拓了學(xué)生視野,增長了學(xué)生的才干,發(fā)展了學(xué)生良好的個性。
我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的一個重要位置,盡全力加強(qiáng)安全管理工作。
1、我校為搞好安全工作,健全了安全管理機(jī)制,進(jìn)一步完善了安全管理制度,適當(dāng)?shù)嘏鋫淙藛T,組成強(qiáng)有力的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,崗位明確,管理機(jī)制嚴(yán)密,安全工作呈良性運行。
2、因?qū)W校尚未形成封閉式管理,為確保我校全體師生安全,我校在安全小組的周密安排下,由學(xué)校教師輪流值班,實行安全責(zé)任到人,通過全體教師的不懈努力,維護(hù)了學(xué)校的教學(xué)秩序,保障了我校師生的安全,一年來,校內(nèi)沒有發(fā)生一起安全事故。
3、一年來,我校適時結(jié)合實際需要,對學(xué)生進(jìn)行了國防、禁毒、拒邪和防火、用電安全等教育,時刻提醒學(xué)生注意安全,防患于未然。
4、為及時消除安全隱患,我校加強(qiáng)了校舍房屋、用火、用電、食堂和小賣部衛(wèi)生等的定期檢查,保證我校師生用火、用電和食品衛(wèi)生安全。
1、在收費方面學(xué)校嚴(yán)格按照國家的“一費制”標(biāo)準(zhǔn)收費,不超收、不多收。為了鞏固“兩基”成果和學(xué)校的“兩率”,學(xué)校采取了一系列措施:對貧困學(xué)生、獨生子女、雙女結(jié)扎戶學(xué)生的'收費進(jìn)行減、緩、免、補(bǔ)、助等方式。既體現(xiàn)了黨和國家的優(yōu)惠政策,又保證了學(xué)校的升學(xué)率和鞏固率。
2、建設(shè)方面,置換和添加了二十七臺學(xué)生電腦、五臺辦公用電腦,一臺速印機(jī),三十二套電腦桌凳,三臺打印機(jī),再加上國家遠(yuǎn)程教育工程項目在我校的實施,大大的加快了我?，F(xiàn)代化信息教育的步伐。另外,還添置了部分的消防器材,對重要部位安裝了防盜門和防盜窗,爭取得一萬元的資金砌了義教擋頭漏堡坎。
3、加強(qiáng)食堂管理。完善了食堂的各種管理制度,定期的對食堂的管理工作、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生進(jìn)行檢查,敦促食堂及食堂工作人員辦理好《衛(wèi)生許可證》、《健康證等》,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。確保后勤服務(wù)到位,達(dá)到服務(wù)育人的目的。
4、勞動衛(wèi)生方面,成立了以副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,選定專管人員,采取各種各樣的獎懲和激勵措施,每月進(jìn)行一次不定期的寢室、教室、清潔區(qū)凈化美化大檢查。由于措施科學(xué),落實到位,學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生有了明顯的好轉(zhuǎn),得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
教師缺編嚴(yán)重,教師超負(fù)荷工作,精力不夠,影響教學(xué)質(zhì)量的提高。
教室、寢室緊張,住宿擁擠,存在安全隱患。
資金短缺,許多應(yīng)該添置的設(shè)備無法配備。
寄宿制項目的學(xué)生宿舍樓地基尚無著落。
總之,一年以來我們的工作在取得成績的同時,也存在許多不足和缺點。但我們堅信在黨和政府的正確指引,有上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo),有全鎮(zhèn)人民的支持,明天的廷牌中學(xué)會更加美麗、輝煌。
學(xué)校學(xué)期總結(jié)匯報篇十五
我校把高效課堂中學(xué)習(xí)小組從課堂的合作學(xué)習(xí)拓展到課外的互助成長，使學(xué)生在互學(xué)互勉中培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和行為習(xí)慣，實現(xiàn)了合作學(xué)習(xí)和互助發(fā)展的雙豐收。為此，我們主要從以下幾個方面進(jìn)行了探索：
一是文化帶動。學(xué)校把“十個學(xué)會”作為“互助式德育”總目標(biāo)，讓學(xué)習(xí)小組成員在“課堂互學(xué)”中“學(xué)會學(xué)習(xí)”、“學(xué)會講解”、“學(xué)會傾聽”、“學(xué)會求助”、“學(xué)會展示”;在“課外互助”中“學(xué)會自律”、“學(xué)會互助”、“學(xué)會分享”、“學(xué)會欣賞”、“學(xué)會評價”。
二是評價推動。按照“淡化個體、強(qiáng)化小組”的評價原則，我們把每個學(xué)生的成績高低、表現(xiàn)好壞都放在小組中進(jìn)行捆綁評價，旨在培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮辱觀，讓學(xué)生在“一榮俱榮，一損俱損”的意識下，提高德育的有效性。
三是課題促動。學(xué)校把“學(xué)習(xí)小組建設(shè)”作為立項課題進(jìn)行研究。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)行了小組長全員培訓(xùn)，組織了小組建設(shè)研討會，開展紅旗小組評選活動，對“互助式德育”的推進(jìn)進(jìn)行了卓有成效的探索，效果顯著。
建設(shè)高效課堂。為建設(shè)高效課堂，提高課堂教學(xué)的效益，我校在充分學(xué)習(xí)邱學(xué)華先生嘗試教學(xué)理論的基礎(chǔ)上，借鑒洋思、杜郎口、x二中等名校課堂教學(xué)改革的成功經(jīng)驗，在語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)四個學(xué)科方面進(jìn)行了不同教學(xué)模式的探索，取得了良好的實驗效果。
1、模式簡介：四個教學(xué)模式突出了“以人為本”的教育理念，體現(xiàn)了“少教多學(xué)”的教學(xué)思想，讓“先學(xué)后教”有了可操作的模式，為師生的互動交流搭建了寬闊的平臺。
(1)小學(xué)語文四環(huán)節(jié)教學(xué)模式：“定向?qū)W習(xí)”――“課堂展示”――“精講點撥”――“檢測訓(xùn)練”
(2)小學(xué)數(shù)學(xué)五步嘗試教學(xué)法：“準(zhǔn)備過渡”――“嘗試探究”――“精講點撥”――“二次嘗試”――“課堂檢測”
(3)小學(xué)英語“四學(xué)”教學(xué)模式：“教學(xué)”――“展學(xué)”――“補(bǔ)學(xué)”――“測學(xué)”
(4)小學(xué)科學(xué)“四疑”教學(xué)模式：“設(shè)疑”――“解疑”――“破疑”――“用疑”
2、主要做法：在實驗過程中，我們透過“借鑒與消化相結(jié)合”、“理論與實踐相結(jié)合”、“指導(dǎo)與探究相結(jié)合”，實行“以校實施，實驗帶動，全面推進(jìn)”的工作思路，進(jìn)行實踐與探索。
(1)在三至六年級進(jìn)行分學(xué)科實驗研究。實現(xiàn)圍坐式教學(xué)，全面推行學(xué)案教學(xué)。
(2)提高合作小組的學(xué)習(xí)力。教導(dǎo)處進(jìn)行了小組長集中性培訓(xùn)，用心構(gòu)建健康向上的小組文化，進(jìn)行合作小組建設(shè)專門研討活動，實行合作小組捆綁式評價。
(3)推行“131”高效課堂推進(jìn)策略。即每人一堂實驗課，為教師印發(fā)了三期高質(zhì)量的課改學(xué)習(xí)資料，以教研組為單位每月組織一次專題研討。
(4)規(guī)范學(xué)案管理。推行年級群眾備課，每一學(xué)科每學(xué)期至少備不低于50次的學(xué)案，保證學(xué)案的質(zhì)量。
(5)重視課改調(diào)研及成果征集。本學(xué)期，教導(dǎo)處進(jìn)行了優(yōu)秀論文、教學(xué)設(shè)計、說課稿的征集，以積累典型經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)突出問題，深化課改工作。
(6)實現(xiàn)課改標(biāo)兵認(rèn)定制度。從年起，我校實行了課改標(biāo)兵認(rèn)定制度，本學(xué)期以校際公開課交流為依據(jù)認(rèn)定了三名課改標(biāo)兵。截至目前為止，共認(rèn)定了10位課改標(biāo)兵。
3、實驗成效。本學(xué)期，x三小、x明德小學(xué)來我校進(jìn)行了高效課堂交流;榆林市教育局副處級調(diào)研員賀靖、原市教育局副局長王治德來我校進(jìn)行課改調(diào)研，對我校高效課堂給予很高的評價;我校崔歡老師在子洲縣課改推進(jìn)會和縣骨干教師培訓(xùn)中進(jìn)行了示范教學(xué);我校青年教師霍佩佩、馬姣在x縣賽課中榮獲較好的成績。
發(fā)展藝術(shù)體育。我校從課程的設(shè)置，平臺的搭建，經(jīng)費的投入，過程的管理進(jìn)行了保障，提高學(xué)校的藝術(shù)體育水平。
1、開發(fā)校本課程――書法課、圍棋課。本學(xué)期，學(xué)校外聘了兩位專業(yè)老師，制定了各校本課程的教學(xué)目標(biāo)及實施方案，為校本課程的有效實施帶給了保證。
2、規(guī)范課堂管理。學(xué)校制定了明確具體的體育藝術(shù)課程教學(xué)目標(biāo)，嚴(yán)格規(guī)范過程管理，進(jìn)一步完善了課程評價細(xì)則。
3、開展大晨練活動。我校每一天早晨安排30分鐘的大晨練活動，晨練包括隊列隊形訓(xùn)練，兩套校園群眾舞，一套廣播操，讓學(xué)生得到了充分的鍛煉。
4、開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動：學(xué)校組織了學(xué)生繪畫競賽、手抄小報展評、漢字聽寫比賽，“六一”時間進(jìn)行了美文誦讀活動，這些活動組織有序，學(xué)生廣泛參與，效果良好。
5、各項展示競賽成績較好。我校五年級三班的群眾朗誦《中華少年》被x縣教育局授予“中華經(jīng)典誦讀一等獎”，20名同學(xué)參加了榆林市青少年國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動。我校六年級的網(wǎng)球操在榆林市德育現(xiàn)場會和x縣足球比賽開幕式上進(jìn)行了精彩展示。學(xué)校的四位同學(xué)參加了團(tuán)縣委組織的“核心價值觀引領(lǐng)我成長”演講比賽，三名同學(xué)受到表彰。我校的足球隊、田徑隊在無專業(yè)老師指導(dǎo)的狀況下，負(fù)責(zé)教師辛苦的訓(xùn)練給師生留下一份感動。
學(xué)校學(xué)期總結(jié)匯報篇十六
第一次遇到“迷彩”，于是生命中又多了一道“神圣”的色彩，上天也給了我們許多職責(zé)，但軍人的職責(zé)是神圣的，上天賦予了我們許多選擇，而我們卻沒有選擇去當(dāng)一名軍人，然而上天卻寬恕地把一次體驗的機(jī)會給了我們。
迷彩是我最喜歡的混合色，它似乎是一個天性的裝扮師，平凡而略顯嬌弱的臉上無形中增添了一些英武，我在想，天藍(lán)地綠的搭配是否過于單調(diào)了，如果我們能夠多增加一些迷彩，是否又會多一份精彩呢?生活也是如此吧?一些迷彩生動一份光陰。
歌聲“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這首團(tuán)結(jié)就是力量在高中時也曾合唱，但感覺從來沒有向今日這樣響亮過，以至如今都已不記得當(dāng)初的力量是團(tuán)結(jié)在哪的。然而在那里，當(dāng)一群女生在高溫下盤腿而坐，不顧往日的斯文，將人的本性，熱情，進(jìn)取的一面顯露時，就成了我心中永久的記憶：當(dāng)大家放聲歌唱時，我才明白什么叫做真正的團(tuán)結(jié)。
冰心曾說過這么一句話：一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依偎著而怒放的錦繡才會燦爛。我們生活在一個團(tuán)體里，唯有團(tuán)結(jié)，才能為團(tuán)隊增光，為自我加彩，才能促成燦爛的錦繡。太陽9月的長沙，驕陽似火?？墒遣]有曬僵我們的活力，反倒激發(fā)了我們的士氣。人們總是愛在烈日暴曬時找個陰涼的地方躲起來，為什么不勇敢的以另一種心境去迎接它呢?它能驅(qū)散我們心中的軟弱，生長出新的期望。只要我們手牽著手，心連著心，任憑驕日如何猛烈，我們都能共同堅持到最終。
堅持，人是否有耐力和韌性其實不必用一件什么大事來衡量。一個簡單而有訓(xùn)練價值的動作你是否能堅持就是最簡單的檢驗方法。以往我也因為害怕而不能堅持。但此刻不一樣了。有了這段迷彩生活，將來就更不會了。堅持的定義很簡單!就是在別人支撐不住的時候你能再堅持一秒，就是一種毅力，一種堅韌。今后求學(xué)的路上還要面臨更多更大的堅持。軍訓(xùn)讓我明白了一點：在汗水中磨練堅韌更能造就成功：而在淚水中換來的堅持總有一天會隨時間消逝。像軍人那樣，經(jīng)歷鐵一樣的堅韌，磨練鋼一樣的意志。雖然明白明天還是一個迷，但堅韌的心能將明天看的更清晰。
學(xué)校學(xué)期總結(jié)匯報篇十七
根據(jù)學(xué)校對于工作總結(jié)的具體要求，本著實事求是的指導(dǎo)思想，就自己本學(xué)期的工作的各個方面做如下總結(jié)：
師德師風(fēng)。
本著對幼兒關(guān)心愛護(hù)、因材施教、做好養(yǎng)成教育的原則，以《教師行為規(guī)范》為目標(biāo)，我在日常工作中，能夠做到從小事做起，重視幼兒的點滴進(jìn)步，以鼓勵的語言促進(jìn)幼兒的發(fā)展。從而，贏得了幼兒的喜歡和家長的認(rèn)可，未發(fā)生過一次家長投訴事件，在幼兒和家長的心目中樹立了良好的教師形象。
讀書活動。
讀書，一直是我生活的一部分。在本學(xué)期，我一如既往的喜歡宋詞，有時間就翻翻看看，在低吟慢誦之時，細(xì)心體味我國古典文學(xué)的曼妙雋永，遣詞用句的貼切靈動。堅持不懈的學(xué)習(xí)使我受益匪淺，在上課和寫一些應(yīng)用文章時不會因為詞不達(dá)意而苦惱，文學(xué)素養(yǎng)有所提高。
在翻閱《二次革命是否可能》這本書時，對于當(dāng)今的.教育模式有了一點思考，并贊同書內(nèi)的一些觀點，希望能在自己的教學(xué)過程中，盡快的轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新的教學(xué)形式以及教學(xué)模式，成為教育戰(zhàn)線上的合格士兵。
《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書我讀了不止一次了，汪中求先生在書中羅列的眾多例子，用事實向我們說明了細(xì)節(jié)的作用。更用哲理分明的觀點向我們強(qiáng)調(diào)了注重細(xì)節(jié)成就大事的普遍規(guī)律。在讀《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書，從思想深處理解了王雪峰校長的辦學(xué)理念：把簡單事情做精彩。其實質(zhì)和汪中求先生的觀點有異曲同工之妙。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我一定會從全局著眼，從細(xì)微處著手，把每一件工作做到盡善盡美，不給自己留下遺憾。
教育工作班級常規(guī)管理。
衛(wèi)生方面：
環(huán)境衛(wèi)生的保持。堅持每天打掃三次衛(wèi)生，及時傾倒垃圾;保證每天的通風(fēng)時間，使教室內(nèi)的空氣保持新鮮，以減少幼兒的呼吸道患病概率。
個人衛(wèi)生的保持。每周給幼兒帶一卷衛(wèi)生紙，督促幼兒保持個人衛(wèi)生，吃飯前督促幼兒洗手，飯后提醒幼兒漱口，為幼兒口腔的衛(wèi)生做好服務(wù)工作。
幼兒獎勵方面。做好《我是明星寶貝》的評比工作。運用靈活的方式，使幼兒為了得到小紅旗而努力，比如：要求幼兒在規(guī)定時間內(nèi)，全部完成課堂作業(yè)并且準(zhǔn)確為百分之百才能得到一面小紅旗。這樣不僅培養(yǎng)了幼兒的計算能力，而且是幼兒養(yǎng)成了高效率完成作業(yè)的習(xí)慣。本學(xué)期，我班的蔣欣池小朋友得的紅旗最多，他也成為了孩子們心目中的英雄。我相信，下學(xué)期會出現(xiàn)更多蔣欣池這樣愛學(xué)習(xí)并學(xué)習(xí)效率高的孩子。
在生活上關(guān)心孩子。有的孩子尿床，我會及時與家長聯(lián)系，不在其他孩子面前打電話，照顧孩子的自尊心。這一點還要感謝張麗云老師，她總是單獨把尿床的孩子交給我，并安撫孩子，不讓孩子因為感到害羞而不說實話，從中能夠感悟到張麗云老師對孩子的愛心。
在學(xué)習(xí)上重視孩子的個體差異。對于學(xué)優(yōu)生，引導(dǎo)他們利用比別人剩余的課堂時間，多讀書，多識字。對于學(xué)困生，以鼓勵的語言和溝通感情的方式，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)興趣，使其因為喜歡老師兒喜歡學(xué)習(xí)。
活動。
本學(xué)期根據(jù)進(jìn)修學(xué)校的要求，我們班積極參加“陽光寶貝”課間游戲活動。這次活動我得到了邱娜老師的大力協(xié)助，選擇了《課間十分鐘》音樂，表演了器械操。孩子們學(xué)習(xí)的時候非常認(rèn)真，表演的時候更是和著節(jié)拍，做出稚嫩可愛的動作。通過這項活動，培養(yǎng)了孩子們的集體榮譽(yù)感，每個孩子都想為二班做貢獻(xiàn)，不想因為自己而影響班級的形象。
“陽光寶貝”活動還包括一項游戲，我設(shè)計了男女生比賽托球跑游戲。游戲的規(guī)則是：把一個乒乓球放在網(wǎng)球拍上，從起點到老師規(guī)定的重點后折回，如果球掉了就要從掉的地方重新走，先到起點為勝。這個游戲的特點是不僅要有速度，還有細(xì)心照顧好球，不讓球掉下來?？吹胶⒆觽兗认肱苡峙虑虻粝聛淼谋砬椋屛胰炭〔唤?。心里的感受是：孩子，真是太可愛了。
班級特色。
在班級建設(shè)方面，和手工黃英杰老師合作，在班級墻面上開辟了《小巧手》展示，孩子們把自己的手工作品貼到墻上，有的孩子的作品達(dá)到了3個，這個創(chuàng)意不僅使孩子們有了成績感，更使班級的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚了。
在教學(xué)特色方面，與其他兩個平行班一樣，我們班開展了經(jīng)典誦讀活動，以唐詩為主要內(nèi)容，通過教師簡介作者和詩歌內(nèi)容，看詩歌視頻畫面，教師領(lǐng)讀，指導(dǎo)糾錯，齊讀，指名讀，熟讀成誦等形式，在一個學(xué)期之內(nèi)共學(xué)習(xí)了18首唐詩。在這項活動過程中，培養(yǎng)了幼兒對古典文學(xué)的興趣，并養(yǎng)成了美文成誦的習(xí)慣。書香校園活動在幼兒班里初見成效。
常規(guī)教學(xué)。
我在每天的教學(xué)工作中，能夠做到不浪費幼兒的課堂學(xué)習(xí)時間，每一節(jié)課都做到有新內(nèi)容，并爭取在課堂之內(nèi)使幼兒掌握新知識，做到講練結(jié)合，每天的課堂作業(yè)都要批改，并給學(xué)困生細(xì)心講解，不拖拉，不敷衍，做到新知識堂堂清。在學(xué)習(xí)數(shù)的分解和組成時，充分運用學(xué)具做到直觀教學(xué)，既符合幼兒的年齡特點，又打到事半功倍的效果。在學(xué)些漢字時，先學(xué)習(xí)漢字筆畫的寫法，使幼兒在掌握筆畫的基礎(chǔ)上，再學(xué)些漢字，既減少了寫字的難度，為以后學(xué)習(xí)合體字打下了基礎(chǔ)。在每天學(xué)習(xí)4-5個漢字的同時，擴(kuò)展字詞，豐富了幼兒的詞匯，為幼兒寫一些短的句子奠定了基礎(chǔ)。我們班已有部分幼兒能夠用漢字寫比較短的句子。如：小鳥在天上飛。小鳥在空中鳴叫?；疖囋诘厣吓?。等等。
學(xué)校學(xué)期總結(jié)匯報篇十八
金秋時節(jié)，花團(tuán)錦簇、綠意正濃。在這美好的時節(jié)，我們又一次高興地迎來了20__年的新生軍訓(xùn)。作為__學(xué)校代表，我向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!祝賀同學(xué)們成功的實現(xiàn)人生的第一次跨越。
軍訓(xùn)是我們的第一課。軍訓(xùn)是向人民解放軍學(xué)習(xí)的一種良好的形式，也是在校學(xué)生經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長才干的重要途徑。軍訓(xùn)可以促進(jìn)我們身心的健康成長，可以提高我們思想道德品質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義、集體主義觀念和組織紀(jì)律性。
人生需要經(jīng)歷，人生更需要感悟，希望同學(xué)們在軍訓(xùn)的經(jīng)歷中去感悟那種紀(jì)律嚴(yán)明、步調(diào)一致的美，去感受軍營的那種整潔簡明的美。記得有一個寓言說："一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊可以打敗一頭綿羊帶著的一群獅子。因為獅子會把錦羊訓(xùn)練成獅子，而綿羊只會把獅子訓(xùn)練成綿羊。"我相信，在我們軍事教官的嚴(yán)格管理和訓(xùn)練下，我們的每一個同學(xué)都能成為一名合格的戰(zhàn)士。
一：要求同學(xué)們要把自己當(dāng)作一名真正的軍人，嚴(yán)格要求自己，繼承和發(fā)揚人民解放軍不怕苦、不怕累，艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，克服困難，努力拼搏，服從命令，聽從指揮，尊重教官。
二：希望同學(xué)們在接下來的軍訓(xùn)當(dāng)中，學(xué)會關(guān)心集體，關(guān)愛他人，建立深厚的戰(zhàn)友情，同學(xué)情，增強(qiáng)班級榮譽(yù)感。
三：希望同學(xué)們每天結(jié)束訓(xùn)練要認(rèn)真總結(jié)，分享收獲要認(rèn)真體會，及時深華心靈深處的精神力量，使之成為將來生活、學(xué)習(xí)和工作所需的寶貴財富。
最后，希望同學(xué)們在軍訓(xùn)過程中，以實際行動交出自己學(xué)習(xí)過程中的第一份滿意的答卷。以嶄新的精神面貌去迎接繁忙而又充滿激情的下一階段的學(xué)習(xí)和生活。
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