總結(jié)是我們內(nèi)心成長和進(jìn)步的見證，也是對過去時(shí)光的珍視和紀(jì)念。寫總結(jié)是對自己的一種負(fù)責(zé)和自律，能夠培養(yǎng)我們的自我管理能力。以下是小編為大家整理的一些勵(lì)志故事，希望能給大家?guī)矸e極的能量和信心。
大慶故事心得篇一
談起閆怡君同學(xué)創(chuàng)造的好成績，任老師滿臉喜悅。他向記者介紹：閆怡君文靜秀氣，多才多藝。她練過多種樂器，擅長鋼琴和小提琴，有的樂器達(dá)到9級水平。她喜歡流行音樂，特別是美國鄉(xiāng)村音樂。她還是一名運(yùn)動健將，在擷秀中學(xué)的運(yùn)動會上，短跑、跳遠(yuǎn)比賽都是第一名。
每年的元旦晚會演出都擔(dān)任節(jié)目主持人，并表演節(jié)目。課間經(jīng)?？吹剿屯瑢W(xué)一起唱唱歌、做做游戲。好講笑話，常常把大家逗得開懷大笑。
她不偏科，聽課效率高閆怡君同學(xué)從求實(shí)小學(xué)畢業(yè)后升入初中，學(xué)習(xí)成績一直很穩(wěn)定，在班里并不是最突出的，但是爆發(fā)力強(qiáng)，考試時(shí)總是出現(xiàn)突破的結(jié)果。她不偏科，各科成績很平均，學(xué)習(xí)自覺性強(qiáng)，聽課效率很高，從不浪費(fèi)課堂每一分鐘，很專注，不走神，不管上什么課，課堂內(nèi)容是否簡單，她都緊跟老師的思路，不漏掉老師說的每一句話和每一個(gè)環(huán)節(jié)。課堂效率提高了，當(dāng)堂內(nèi)容都消化了，比自己課后花大量時(shí)間總結(jié)和做習(xí)題有效得多。
每天放學(xué)之前，都在自習(xí)課上把老師布置的作業(yè)做完才回家。課后自己多做練習(xí)、加以鞏固。概括能力強(qiáng)，善于把老師講的內(nèi)容總結(jié)歸納。她一直擔(dān)任班長她一直擔(dān)任班長，和同學(xué)相處很融洽，人緣好。還樂于助人，常常利用課間和自習(xí)課和同學(xué)一起研究問題。她尊重老師，有一次，語文耿玉鳳老師在下樓時(shí)不小心把腳歪傷了，閆怡君和同學(xué)們一起去看望老師，多次攙扶老師上下樓。
作為班長，她是各科老師的好幫手，積極協(xié)助老師做好各科輔助工作。同學(xué)楊露銘介紹：閆怡君和大家相處得很好，各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，做人做事非常開朗、豁達(dá)，體育好、唱歌好，積極參加學(xué)?；顒?，有愛心，組織能力強(qiáng)，是個(gè)挺全面的同學(xué)。
平時(shí)作文經(jīng)常得滿分語文老師耿玉鳳告訴記者，閆怡君中考語文成績115分，算很高的分?jǐn)?shù)。她課堂上聽的很精，注重把每次作文練習(xí)當(dāng)成提高自己寫作能力的訓(xùn)練機(jī)會，每次考完試都要分析錯(cuò)誤點(diǎn)，與老師進(jìn)行交流。
她是個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，家長寬松的教育環(huán)境、和諧的學(xué)校環(huán)境，也是她成功的因素媽媽：這個(gè)成績只是孩子的起點(diǎn)老師介紹：閆怡君的媽媽也是一名中學(xué)老師，爸爸是名機(jī)關(guān)工作人員記者電話約訪閆怡君，想把她的成功經(jīng)驗(yàn)和全市家長和學(xué)子們分享她媽媽解釋：其實(shí)也沒什么經(jīng)驗(yàn)，就是上課緊跟老師思路另外孩子中考考出這個(gè)成績，只是個(gè)起點(diǎn)，高中三年還有很多功課要學(xué)，不想讓輿論給孩子帶來壓力而且，新出的規(guī)定禁止炒作狀元不過，社會永遠(yuǎn)期待分享學(xué)習(xí)之道記者完全理解家長的感受，只能從老師和同學(xué)們的眼中，向讀者介紹一個(gè)中考優(yōu)異學(xué)生的多側(cè)面，希望更多的徐州學(xué)子有所啟發(fā)、獲得成功高分秘笈不偏科，學(xué)習(xí)自覺性強(qiáng)，聽課效率很高，善于歸納老師講的內(nèi)容。
作文：每周三天、每次一小時(shí)課外閱讀，記錄文中的經(jīng)典。物理：上課善于記筆記，善于把出錯(cuò)的習(xí)題記錄下來進(jìn)行總結(jié)。多才多藝練過多種樂器，有的樂器達(dá)到9級水平。晚會演出都擔(dān)任主持人。還是運(yùn)動健將，在學(xué)校運(yùn)動會上，短跑、跳遠(yuǎn)比賽都是第一名。一直擔(dān)任班長，有愛心，組織能力強(qiáng)，是個(gè)挺全面的學(xué)生。
大慶故事心得篇二
近年來，大慶故事成為了熱門的影視劇題材，引發(fā)了廣泛關(guān)注。大慶故事中展現(xiàn)出的奮斗精神、團(tuán)結(jié)合作和創(chuàng)新發(fā)展的理念，給人們帶來了深刻的啟迪和思考。通過觀看大慶故事，我深深地被影片中的人物形象和情節(jié)所打動。在這篇文章中，我將分享我對大慶故事的幾點(diǎn)心得體會。
第二段：奮斗精神。
大慶故事中最令我感動的是人物們的奮斗精神。這部影片通過展現(xiàn)大慶石油工人從無到有的奮斗歷程，傳遞出了一種樂觀向上、積極向前的精神態(tài)度。不論是遭遇困難還是面對挑戰(zhàn)，影片中的人物們始終堅(jiān)持不懈地奮斗著，他們的堅(jiān)韌和毅力在團(tuán)結(jié)合作的基礎(chǔ)上創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡。觀看這樣的故事，讓我深刻認(rèn)識到只有擁有一顆為事業(yè)付出的心才能邁向成功，奮斗精神是我們前進(jìn)的動力。
第三段：團(tuán)結(jié)合作。
在大慶故事中，人們通過團(tuán)結(jié)合作才能取得巨大的成果。石油的開采工作極其艱苦，但是大家通過互相幫助和協(xié)作，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。從工人到領(lǐng)導(dǎo)層，每個(gè)人都發(fā)揮著自己的作用，為企業(yè)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。既有集體主義精神，也有個(gè)人的努力付出。這樣的團(tuán)結(jié)合作讓我深思，我們在生活中也需要學(xué)會與他人合作，在困難面前攜手前行，共同創(chuàng)造更美好的未來。
第四段：創(chuàng)新發(fā)展。
大慶故事中展示了石油工人們在探索過程中的創(chuàng)新精神。在面對石油資源儲量減少的問題時(shí)，他們不畏艱險(xiǎn)，勇于突破。通過采取新的開采技術(shù)和方法，他們順利解決了資源短缺的問題，并創(chuàng)造了中國石油工業(yè)的輝煌。這種創(chuàng)新精神讓我深受啟發(fā)，我們在工作和生活中也需要積極思考問題，勇于嘗試新的方法和途徑，才能在變化多端的社會中脫穎而出。
第五段：結(jié)尾。
通過觀看大慶故事，我了解到奮斗精神、團(tuán)結(jié)合作和創(chuàng)新發(fā)展是推動一個(gè)企業(yè)或國家前進(jìn)的重要驅(qū)動力。這些啟示不僅適用于石油行業(yè)，也適用于我們每個(gè)人的生活。我們應(yīng)該具備奮斗精神，積極進(jìn)??；我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作，共同發(fā)展；我們應(yīng)該勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)步。只有這樣，我們才能迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。大慶故事是一部關(guān)于奮斗和夢想的傳世之作，它將激勵(lì)著一代又一代的人在自己的崗位上做出更大的貢獻(xiàn)。
大慶故事心得篇三
課內(nèi)的積累是極為重要的。
不但積累系統(tǒng)的知識，也積累應(yīng)用語文知識的方法與技巧。
我感覺抓住課堂很重要。
首先預(yù)習(xí)好課文，帶著問題去聽課，課堂效率自然很高。
每讀新文章時(shí)，自己對寫什么及如何去寫也能感知一二，至于作者真正的用意及表達(dá)的妙處，理解經(jīng)常不夠透徹。
課堂上跟緊老師的思路，認(rèn)真聆聽老師分析文章的方法，積極參與，勇敢表達(dá)，思維及表達(dá)能力都得到鍛煉，腦海里的知識網(wǎng)絡(luò)就更加清晰了。
聽老師講評是提升語文水平的又一良機(jī)。
在老師講評后，自覺地反芻必不可少。
花點(diǎn)時(shí)間比較自己的答案與參考答案的異同，及時(shí)糾正思路偏差，彌補(bǔ)疏漏，大有裨益。
平時(shí)要有心將不同類型的題目適當(dāng)歸類整理，循環(huán)練習(xí)加以鞏固，這樣的持續(xù)訓(xùn)練，能積累閱讀方法和答題技巧，面對各種題目時(shí)，就胸有成竹了。
自然，光靠課堂是學(xué)不好語文的，因此，我特別注重課外的積累。
喜歡觀察生活，留心身邊事，關(guān)心窗外事。
我還特別愛好搜集:新鮮素材、老師推薦的范文、各類有不同閃光點(diǎn)的文章，從材料的獨(dú)特視角，不同的構(gòu)思布局到首尾的精彩點(diǎn)評……凡適合我的盡收囊中。
閑暇時(shí)慢慢咀嚼，細(xì)細(xì)把玩，感悟，摘錄乃至熟記。
這樣持續(xù)積累，寫作時(shí)文思泉涌，酣暢淋漓。
當(dāng)然對于初三的我們，廣泛閱讀似乎已不太現(xiàn)實(shí)，但在睡覺前品上兩段美文，以日記或博客的形式多寫寫隨感，與朋友交流些學(xué)習(xí)的困惑，成長的感悟，積攢起珍貴的笑與淚，刻錄下心靈的印記，逐漸地，你將會驚奇地發(fā)現(xiàn)，閱讀和寫作已成為你的一種習(xí)慣，成為你生活中的一種享受，你會感嘆:語文于你，趣味的確良多。
中考狀元談?wù)Z文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)這篇文章告訴同學(xué)們要想學(xué)好語文，在平時(shí)要學(xué)會積累，將不同類型的題目適當(dāng)歸類整理，循環(huán)練習(xí)加以鞏固，是學(xué)好語文的基礎(chǔ)。
大慶故事心得篇四
廣場正前方矗立著人民英雄紀(jì)念碑，有8萬兒童組成的“國慶”大字，有56根民族團(tuán)結(jié)柱十分漂亮。典禮還沒用開始，廣場上就已人山人海，紅旗翻動。
下面，胡錦濤同志在一輛露天的小汽車上，觀看那些威風(fēng)凜凜的受閱部隊(duì)。每當(dāng)遇見一個(gè)新兵種，胡錦濤同志便向部隊(duì)問好：“同志們好!同志們辛苦了”這時(shí)士兵們便一起喊道：“首長好!”、“為人民服務(wù)”。
受閱的武器也是五花八門：有火力世界一流的99式坦克，有1999年發(fā)明的96a式坦克，有坦克獵手—100毫米輪式突擊炮，有沖浪戰(zhàn)車，新型的兩棲步兵戰(zhàn)車，還有飛行類的殲11與殲10，連改造了的直9也搬了上來。它們都以一定的速度，整整齊齊地飛過、駛過天安門?？吹竭@樣先進(jìn)的武器，我想：我們的國家發(fā)展真快!
分列式過后，就是盛大的群眾游行，他們圍著彩車，有的手中揮舞著綠色帶，有的舞紅色帶……“青春中國”方隊(duì)都穿著白衣，跳著舞，顯得十分有精神……最后所有游行隊(duì)伍都走過白石橋，放飛氣球后，逐漸走出會場。
大慶故事心得篇五
1、首先，要學(xué)會梳理自身學(xué)習(xí)情況，以課本為基礎(chǔ)，結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等，合理的分配時(shí)間，有針對性、具體的去一點(diǎn)一點(diǎn)的去攻克、落實(shí)。
哪塊內(nèi)容掌握的不多就多花點(diǎn)時(shí)間，復(fù)習(xí)的時(shí)候要系統(tǒng)化，不要東一下西一下，最后啥都沒復(fù)習(xí)好。
2、可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。
速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。
速讀記憶的練習(xí)見《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》，用軟件練習(xí)，每天一個(gè)多小時(shí)，一個(gè)月的時(shí)間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應(yīng)的提高，最終提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率，取得好成績。
如果你的閱讀、學(xué)習(xí)效率低的話，可以好好的去練習(xí)一下。
大慶故事心得篇六
開始訓(xùn)練時(shí)我們不覺得怎么累，可到了真正大慶那天，我們的思想就發(fā)生了翻天覆地的變化。
這天，我們從學(xué)校走到廣場。剛開始，我覺得很自豪，對自己說：“有那么多家長看著我呢，怎么說我也是第一排啊，得為老師爭點(diǎn)氣。于是我就昂首挺胸走到了大廣場，各個(gè)學(xué)校就把那圍得水泄不通，道邊全是家長，我們就在那站著，開始尋思，晚點(diǎn)回學(xué)校，我不想上課！可我們足足在那站了半小時(shí)?。『髞砟_都疼了。再走到一中時(shí)，已經(jīng)筋疲力盡了，我硬扯著走到一中，可到了那，我立馬就喊了一聲：“天?。∧悴挛铱吹搅耸裁?？我本以為到哪檢閱完了就可以回學(xué)校了，可運(yùn)動員們在比賽，還要等一小時(shí)，那些女生們有的是在支持不住了，就干脆坐在了地上。哎。
這一小時(shí)等的呀，終于完事了，我們可以進(jìn)場了，檢閱半小時(shí)，回學(xué)校。嗚嗚，我的腳?；貙W(xué)校我看表，10：55！還差五分鐘放學(xué)！天啊，可悲的是，明天還要去……我希望這次運(yùn)動會快點(diǎn)開完，我寧可回學(xué)校上課！
大慶故事心得篇七
大慶故事作為一代人的共同記憶，讓每一個(gè)聽過它的人都為之動容。這個(gè)充滿荊棘的韶華濃縮了大慶人民拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)奮斗的精神，在歲月的長河中閃耀著堅(jiān)韌和樂觀的光芒。在我讀懂大慶故事后，我深深地觸動，并從中領(lǐng)悟到了生活的真諦和奮斗的意義。
首先，大慶故事讓我明白了“苦盡甘來”這句話的真正內(nèi)涵。作為新中國建設(shè)時(shí)期的標(biāo)志性事件，大慶石油勘探開發(fā)是充滿艱辛和困難的。無論是地質(zhì)條件的惡劣，還是設(shè)備技術(shù)的落后，都給勘探者帶來了巨大的困難。然而，他們沒有因困難而退縮，反而更加堅(jiān)定地走向前。他們用汗水和智慧，充分發(fā)揮奮斗精神，征服了來自地下的困難，最終開創(chuàng)了大慶石油的輝煌。正是因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持和努力，才有了今天繁榮富強(qiáng)的大慶。
其次，大慶故事讓我明白了“團(tuán)結(jié)合作”的重要性。大慶石油勘探開發(fā)眾多艱辛中一個(gè)重要的因素便是來自西方國家的封鎖，使得許多工藝和技術(shù)無法引進(jìn)。然而，大慶人民沒有被這個(gè)難題擊倒，反而通過團(tuán)結(jié)和合作，調(diào)動一切力量去解決這個(gè)問題。他們智慧的發(fā)揮，通過自力更生，突破了西方國家的封鎖，并開展了一系列的技術(shù)攻關(guān)。正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)合作的力量，大慶石油得以快速發(fā)展，成為了世界石油行業(yè)的重要一員。
再次，大慶故事讓我明白了“樂觀向上、積極向上”的重要性。在大慶的勘探開發(fā)過程中，困難和挫折時(shí)有發(fā)生，但大慶人民從未失去信心和勇氣。他們總是以樂觀的態(tài)度面對一切，盡力化解問題，尋求突破。正是這種樂觀的心態(tài)，讓他們始終保持積極向上的精神狀態(tài)，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，最終創(chuàng)造了大慶石油的奇跡。
最后，大慶故事讓我明白了個(gè)人價(jià)值和社會價(jià)值的關(guān)系。大慶人民在勘探開發(fā)中經(jīng)歷了許多艱辛和犧牲，但這一切都是為了實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和人民幸福的目標(biāo)。同樣，每個(gè)人的付出和努力也都是為了追求自己的價(jià)值和貢獻(xiàn)社會。只有當(dāng)個(gè)人價(jià)值和社會價(jià)值相互契合，才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值。
總之，大慶故事給予我很多啟示和深刻體會。它告訴我，無論面對多么困難的局面，只要堅(jiān)持不懈，勇往直前，我們都能夠創(chuàng)造出輝煌的未來。團(tuán)結(jié)與合作、樂觀向上、個(gè)人價(jià)值與社會價(jià)值的關(guān)系等等，這些都是大慶故事給予我的寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀。讓我們以大慶故事為榜樣，相信自己，勇往直前，在生活的舞臺上創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
大慶故事心得篇八
12月19日，我參加了大慶教育周刊舉辦的小記者采訪活動，真是大開眼界。
大慶科技館分為科普館，電影院，天象館等幾部分。我們最喜歡的還是科普館，這里的知識太豐富了，包括數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，地理等。科普館里的游戲都很有趣，有運(yùn)球，運(yùn)米，光學(xué)游戲，力學(xué)原理，機(jī)械，電學(xué)等等。我特別難忘的有運(yùn)球游戲，沙擺群，渦流，傾斜小屋。我最喜歡傾斜小屋，一進(jìn)去，就會讓人頭暈?zāi)垦＃械耐瑢W(xué)暈得趴在了地上。我忍住笑，忍著頭暈，摸著墻，一步一步地走了出來。觸電實(shí)驗(yàn)是手動發(fā)電，把手指放到金屬片上，結(jié)果手指就被電輕輕地打了一下，真有趣！你想知道自己是怎么來的嗎？那邊還有一個(gè)大肚子的阿姨塑像，她的肚子那里是透明的，可以看見胎兒。真是太好玩了。有各種設(shè)備，測身高，體重，還可以測各種食物的.營養(yǎng)！
機(jī)器人表演可好玩了，幾個(gè)機(jī)器人熟練地彈琴，敲鼓，還搖頭擺腦的，一副被音樂感動的樣子。將來有一天，機(jī)器人會不會像人一樣聰明呢？這真是個(gè)謎。
參觀大慶科技館，一天時(shí)間太短！
大慶故事心得篇九
喜歡看書聽音樂。
取勝關(guān)鍵：
一顆積極進(jìn)取、享受挑戰(zhàn)的心，從不輕言放棄的信念。
理想：
上賓夕法尼大學(xué)沃頓商學(xué)院;畢業(yè)后從商，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易方面。
從英語中等到英語尖子的這三年。
初二重在提高。經(jīng)過初一下半年的努力，我的成績已有所提高，屬于中上等，介于尖子與中等之間。我認(rèn)為提高的重點(diǎn)在于能夠及時(shí)處理所遇問題，并且堅(jiān)持不懈的積累。我平時(shí)喜歡英文電影及英文歌。尤其喜愛英文歌，愛聽、愛唱、愛記詞;幾乎達(dá)到了“曲不離口，詞不離手的”地步。唱英文歌是我的興趣，同樣也是幫我引入英語學(xué)習(xí)的一個(gè)方法，不僅可以幫助我積累詞匯、鍛煉語法，還有助于我語感的提升。
在初二這年，班里出現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，有的同學(xué)開始“舍題”，就是在做題的時(shí)候會放棄某些難題。他們覺得自己學(xué)習(xí)成績并不那么好，舍棄某些“困難”的分值也沒什么關(guān)系，我很難茍同!我認(rèn)為如果想要提高，擁有一顆積極進(jìn)取、不輕言放棄的心才是最最重要也試試最最基本的!
初三重在復(fù)習(xí)。初三開始進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，主要是復(fù)習(xí)中考內(nèi)容;像1600詞，語法，短語之類。但是，我覺得只是光看中考的知識是沒有辦法應(yīng)對中考的，因?yàn)楝F(xiàn)在中考的難度已經(jīng)達(dá)到高一高二的水平，所以我著手背高考的3500詞，不局限于中考的范圍，事實(shí)效果也還不錯(cuò)，例如今年中考閱讀c、d篇幾乎沒有生詞做起來也十分順暢!另外，初三的時(shí)候我建議多做一些完形的練習(xí)，雖然在中考里完形只占一道題，但是做完形既能練習(xí)詞匯、語法、還能練習(xí)對閱讀的理解性，比較全面也比較有效。
初三這年其實(shí)是令我比以往更加緊張，但也同樣令我比以往更加踏實(shí)專注的學(xué)習(xí)。就像有些時(shí)候，老師上完課該吃午飯了，倘若有題做不出來，我可能連飯都顧不上吃，一門心思想著如果才能攻克它;待題做出來了，我會第一時(shí)間拿給老師去看，查驗(yàn)結(jié)果。
只有做最難的題，才能拿最高的分。
查漏補(bǔ)缺有很多方法，大部分同學(xué)會選擇做基礎(chǔ)題，而我更偏愛做難題。我本身就屬于喜歡挑戰(zhàn)的性格，研究難題一直是我學(xué)習(xí)上的一大愛好，我認(rèn)為“只有做對最難的題，才能拿到最高的分”!因?yàn)殡y題會把考點(diǎn)隱藏的更深一些，錯(cuò)誤率也相對較高，通過做難題的訓(xùn)練，能夠更有效的幫我了解自己的薄弱環(huán)節(jié)，從而找到問題的根本，提升答題能力;總結(jié)起來就是“高處找問題，低處覓答案”。
當(dāng)然，我也不是隨便什么難題都拿來做，要有選擇。比如初三上學(xué)期，我主要是針對一些模擬題的完形來做;而到了初三下學(xué)期，因?yàn)橐呀?jīng)背過高中詞匯，所以就對應(yīng)的針對高一高二的完形來做。每天的量大概在1-2篇左右，當(dāng)然也會少量的做一些其他的題型。
有時(shí)，老師也難免會出錯(cuò)，如果發(fā)現(xiàn)或心存疑惑，就一定要勇敢提出來，不然你很有可能將錯(cuò)誤內(nèi)容記住，給中考埋下隱患。還有一點(diǎn)，要清楚老師課上是要照顧大部隊(duì)的，所以講的難度肯定會降低;倘若你想沖頂尖端，那么利用好課下的時(shí)間則尤為重要，要多做些練習(xí)，多思考多總結(jié)，才能的拔高自己。
完形填空高效答題小技巧。
“先完意，后完形”，就是先根據(jù)自己的想法把意思先填上去然后再去找詞。首先，粗略的過一遍整篇文章，搞清楚大概是說的什么;然后，按部就班的從第一個(gè)空開始，先找找意思往里填。有時(shí)候不知道填什么，可以結(jié)合前后文來看，像結(jié)尾可能會照應(yīng)開頭，像一些過度的句子要根據(jù)上下文的內(nèi)容來決定用什么介詞來銜接。
大慶故事心得篇十
擔(dān)任科任時(shí)，我并沒有太多的“操心事”，無論學(xué)生大小，只要保證課堂秩序、課堂質(zhì)量和學(xué)生安全就可以了。自20xx年我當(dāng)上班主任以后，才真正的感覺到老師的責(zé)任和義務(wù)，才真正理解作為一名教師的使命感和光榮感。8年來，我一直教的都是一到三年級的低年級小學(xué)生，這些天真爛漫的孩童不諳世事，不懂人情世故，怎么讓他們老老實(shí)實(shí)坐住板凳、怎么讓他們喜歡上讀書認(rèn)字、怎么讓他們學(xué)會生活自理等等諸多問題，都是擺在我面前的“大難題”，我曾整夜失眠過，也曾整日郁悶過，我慢慢的發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都有可愛之處，每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)，每個(gè)孩子都是待發(fā)掘的寶貝。我一直堅(jiān)信：好孩子都是夸出來的。于是，我詳細(xì)地制訂了自己的表揚(yáng)鼓勵(lì)計(jì)劃，對于回答問題多、遵守紀(jì)律好、作業(yè)完成棒的同學(xué)都會得到一份精神上或物質(zhì)上的小獎(jiǎng)勵(lì)，對于調(diào)皮搗蛋、違規(guī)違紀(jì)、不愛學(xué)習(xí)的“小淘氣”們，我就會嘗試著和他們交朋友，分析他們的心里想法和思想變化，便于“對癥下藥”。這樣試驗(yàn)一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)果然事半功倍，效果顯著。這幾年來，雖然我的愛心付出的很多，但是我的小朋友也越來越多，我的班級“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍越來越濃，對于我的`付出，我感覺到值當(dāng)。
三尺講臺迎冬夏，一支粉筆耕未來。這就是對我們教學(xué)過程的真實(shí)寫照。我認(rèn)為，人只要有平臺就能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。18年前，我走上了六馬路小學(xué)教室的三尺講臺上，這一站，就是18年，曾經(jīng)有人問我：每天都重復(fù)同樣的工作，有意義嗎？對于這樣的問題，我一向不置可否，因?yàn)檫@三尺講臺就是我人生的平臺，把知識成功地灌輸?shù)綄W(xué)生的腦子里，就是我在這個(gè)社會上最大的價(jià)值。唐代杰出的文學(xué)家韓愈在《師說》中這樣寫過：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！庇煤喍痰氖畮讉€(gè)字，道出了作為一名教師的職責(zé)和意義，在這句話的鞭策下，我一直認(rèn)真對待每一堂課，認(rèn)真準(zhǔn)備每一份教案，認(rèn)真揣摩課堂上的每句講稿。十幾年來，我未出現(xiàn)過任何教學(xué)失誤，我的教學(xué)質(zhì)量得到了校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的一致肯定。毛主席曾說：世界上怕就怕“認(rèn)真”二字。十幾年的認(rèn)真努力教學(xué)，我印證了這一真理。
人們都說：家長是孩子的第一任老師。雖然這句話只是一句諺語，但是能在民間廣為流傳，也說明了它內(nèi)在的道理。任教以來，我先后三次接手一年級新生，每次新生報(bào)到的家長會上，我都會與學(xué)生家長面對面溝通，講解學(xué)校和班級的規(guī)章制度，互留聯(lián)系方式，重點(diǎn)向?qū)W生家長交代配合學(xué)校教學(xué)的方法和手段。在日常的教學(xué)過程中，我密切關(guān)注每名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常主動與學(xué)生家長溝通，匯報(bào)學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況、取得的進(jìn)步以及存在的不足，了解學(xué)生在家完成作業(yè)、讀課外書、撰寫讀書筆記等情況，確保學(xué)生在教學(xué)之外的時(shí)間不失管失控、放任自流，不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
大慶故事心得篇十一
很榮幸在一個(gè)陽光燦爛的下午三點(diǎn)半，來到孩子們身邊,做了一次故事媽媽。想象中的故事媽媽和自己親自來做有很大不同的，當(dāng)過故事媽媽之后，對自己孩子、對班級開展故事媽媽活動有了更深的了解和體會。
我講的故事是《鴨子騎車記》。故事我和苗子慧早已熟讀很多遍。在家排演時(shí)，苗子慧經(jīng)常說你自己排演吧，她就扔下我該干嘛干嘛去了，所以在故事開始之前，對苗子慧的配合程度我沒有底。想象她的配合程度，我設(shè)想了幾種表演方案。當(dāng)天下午我提前十幾分鐘來到幼兒園，和苗子慧單獨(dú)在教室做最后排演?？疵鐮顟B(tài)非常好，我定下來第一遍完全由她來讀故事，第二遍我和她一起協(xié)作表演一遍，再接下來是讓小朋友們都參與。
故事時(shí)間到嘍!在操場上玩的孩子們都回教室了。見到我一聲聲地叫著“阿姨好”，看著他們亮晶晶的眼睛，感覺自己簡直就是“毛主席下基層”啊。他們個(gè)個(gè)那么可愛，天使在中五班。
故事開始，自始至終，苗子慧出乎我意料的配合，她讀的非常好。我從來沒聽她讀過這么長的一篇故事，小朋友們也都聽的非常專注。專注的我甚至能聽到孩子們的呼吸聲。接下來邀請小朋友角色扮演、發(fā)小貼畫，每一處苗子慧表現(xiàn)的都那么的落落大方，我從來沒想到她會如此配合。是我自己的孩子把我也驚了，用老師的話說，苗子慧當(dāng)天的表現(xiàn)就象是一個(gè)熱情的小主人，落落大方地招待著來賓。故事結(jié)束，時(shí)間超了七分鐘。
回顧從準(zhǔn)備到故事結(jié)束整個(gè)過程，總結(jié)如下：
一、感謝老師們的付出。道具我準(zhǔn)備得不完美，老師又幫著修訂好?；訒r(shí)，老師們在一邊提示、指導(dǎo)。
二、這個(gè)故事好象有點(diǎn)太長，短時(shí)間內(nèi)讓孩子們牢記故事情節(jié)來進(jìn)行表演，有難度。臨場經(jīng)驗(yàn)不足，半個(gè)小時(shí)內(nèi)不能讓每個(gè)小朋友都上臺表演一番我非常非常遺憾，如果再有下次，我打算講個(gè)類似《99個(gè)老鼠大搬家》的故事，讓每個(gè)孩子都能登上舞臺秀一次。雖然已經(jīng)把故事都背下來了，臨陣還是緊張忘詞，再有下次，自己編一個(gè)故事或許更好。
三、故事媽媽，舞臺主要是孩子的。媽媽來輔助、引導(dǎo)孩子表演。這一點(diǎn)是我做過故事媽媽后才有的體會。后來和老師溝通，老師說這個(gè)故事媽媽出發(fā)點(diǎn)就是為了鍛煉每一個(gè)孩子。請小朋友上臺表演時(shí)，老師讓苗自己來找小朋友。老師是舵手。這次做故事媽媽我對自己的孩子有了一個(gè)更深入的了解，也能零距離接觸了解其他的孩子。孩子總是不斷地給大人帶來驚喜。
大慶故事心得篇十二
上世紀(jì)60年代三年困難時(shí)期，不僅糧食不夠，而且副食品也很匱乏，即或有一點(diǎn)，也相當(dāng)昂貴，一般人根本買不起。當(dāng)時(shí)有一種說法叫做“七級工八級工，抵不上農(nóng)民一擔(dān)蔥”，意思是一個(gè)大工匠每月掙的工資，既難買到也買不起一擔(dān)蔥。這決不是夸張，而是實(shí)情。許多東西市場上很難見到。平時(shí)想吃點(diǎn)肉、蛋、糖，或者喝點(diǎn)酒、抽點(diǎn)煙，那簡直是奢望，非得等到過年，才憑證憑票供應(yīng)一點(diǎn)。記得有年春節(jié)前夕，我們機(jī)關(guān)憑證每人供應(yīng)2兩酒、一小包白糖，東西雖然不多，可引起的激動卻不小。人們興奮地奔走相告，到處找瓶子去打酒。于是，在廠行政科門前排起了長隊(duì)，一時(shí)間熱鬧非凡。有些會喝酒的，當(dāng)場就將酒仰脖一飲而盡;不會喝酒的則小心翼翼把酒瓶揣在懷里，準(zhǔn)備帶回家去給家人享用。
到了三年困難的中后期，市場商店出現(xiàn)了一些不收糧票的高價(jià)食品，諸如餅子、面包、點(diǎn)心之類，分大中小，粗雜細(xì)不等，價(jià)格各異。我印象中，最差的混合面小餅子一個(gè)也賣二角五分錢，而一般稍大一點(diǎn)的喜餅每個(gè)則賣五元錢。也就是說，類似像我這樣月薪30元的人，每月只夠吃6個(gè)喜餅，還有比它貴的就更不敢問津了。
高價(jià)食品對緩解人們的饑餓帶來一線希望，同時(shí)也帶來一些窘迫和尷尬。當(dāng)高價(jià)食品出現(xiàn)在我們廠前副食店櫥柜時(shí)，引來不少人的觀望、徘徊和躍躍欲試。我也曾因饑餓難忍，悄悄在店里買些低檔的餅子吃，很快一個(gè)月的工資便花光了。當(dāng)時(shí)我正在談戀愛，女朋友是同一個(gè)機(jī)關(guān)的打字員。她知道我吃高價(jià)食品，擔(dān)心我入不敷出顯得難堪，造成不良影響，便一方面婉言勸說，曉之以理;另一方面動之以情，將她每月僅有的24斤糧票，盡量省吃儉用，拿一些悄悄放到我辦公室抽屜內(nèi)，或送到宿舍去，以彌補(bǔ)我吃糧之不足。這使我非常感動，再也不去買高價(jià)食品吃了。
我算是幸運(yùn)的。而有些人卻因吃高價(jià)食品債臺高筑，甚至遭致不幸。與我同在一個(gè)機(jī)關(guān)的蔣志旺，他也談了一個(gè)對象，是位重慶姑娘，兩人雖然相隔千里，但感情還不錯(cuò)，正積極籌備結(jié)婚。而蔣志旺由于長期吃不飽，身體狀況一直不好，面黃肌瘦，腿上按一下便凹下一個(gè)洞，顯然是浮腫的癥狀。婚前他很想“補(bǔ)一補(bǔ)”身體，苦于找不到什么吃的東西。正在這當(dāng)口，高價(jià)食品出現(xiàn)了，他自是喜之不禁，沒有多猶豫，便成了廠前商店的積極顧客之一。開始是買些較便宜的“小吃”，漸漸吃上了癮，一天竟要吃3個(gè)喜餅，繼而發(fā)展到“大吃”，時(shí)常買些帶奶油的面包、蛋糕等高級食品“進(jìn)補(bǔ)”。他孤身一人，對象又遠(yuǎn)隔千里，無人管束，吃起來便一發(fā)不可收。這樣，不到3個(gè)月，除了將工資全部搭進(jìn)外，還把準(zhǔn)備結(jié)婚的積蓄也花得精光，到后來連新手表也賣了，并且還借了不少債，用來充饑解饞。當(dāng)蔣志旺的對象匆匆趕來準(zhǔn)備結(jié)婚時(shí)，他已經(jīng)一貧如洗了，宿舍內(nèi)無一件新東西。對象知道了事情的原委，非常惱火傷心，哭了一天一夜，任人如何勸說，也不諒解，一氣之下，便不辭而別。其結(jié)果落得個(gè)“人財(cái)兩空”，真是可悲可嘆。然而，在那饑餓的年代，類似蔣志旺這樣的遭遇，并非個(gè)別觀象，有的還被餓死。
大慶故事心得篇十三
怎樣的記者才能夠被稱為好記者?這個(gè)聽起來簡單的問題，我在《媒介素養(yǎng)》與《新聞學(xué)概論》的課程學(xué)習(xí)中看著那些枯燥乏味的文字，好像得到了似懂非懂的回答，但是直到觀看《好記者講好故事》這一節(jié)目后，我才對“好記者”這一名詞有了更進(jìn)一步、更清楚的了解與感悟：好記者，不是名利雙收、榮耀滿身，而是用自己力所能及的力量去傳遞每一個(gè)“沉甸甸”的故事。
《好記者講好故事》這一節(jié)目，利用熒幕的方式，讓優(yōu)秀的記者們在觀眾面前分享他們記錄的新聞，歷經(jīng)的故事。盡管每一個(gè)故事看似都很平凡，但是就是這些普通的故事，其背后自有萬鈞之力，傳送著滿滿的能量。
老王的故事、老王的精神和我們說，這一切都是值得的，只要為了心中的那盞燈，一直堅(jiān)定不移地走下去就好了。好記者講好故事，傳遞正能量，鄭晉鳴肩負(fù)著自己的職責(zé)和本分，身懷忠誠和擔(dān)當(dāng)，行走于天下而默默記錄故事、傳播能量。他是好記者，盡他的努力讓觀眾了解背后的故事，感受那些向上的正能量。
好記者應(yīng)當(dāng)把黨的“48字職責(zé)使命”時(shí)刻牢記，堅(jiān)持腳踏實(shí)地、開拓創(chuàng)新。站在鏡頭前分享的記者們，有的體驗(yàn)著媒體行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，有的親歷了港珠澳大橋的時(shí)代建設(shè)奇跡，有的“穿梭”在危險(xiǎn)戰(zhàn)地之中，有的深入平凡群眾的日常生活……他們，給觀眾帶來的是不一樣的中國故事，卻有著同樣震撼。他們，將那些感動他們的故事與能量分享來撥動我們的心弦。
這樣的記者們，走進(jìn)別人的生活，再來影響我們的生活，給我們的前行指引著。好記者們的存在，讓這個(gè)社會行進(jìn)多了一束光。作為后起之秀的我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，將每一個(gè)“沉甸甸”的故事講述，將每一份滿滿的能量傳遞，讓這個(gè)社會更加光亮。
大慶故事心得篇十四
今日，我津津有味地讀完了《青蛙王子》這篇童話故事。國王信守承諾的精神深深地打動了我。
故事的主要資料是：古代有一位國王，他的幾個(gè)女兒長得十分漂亮，其中有一個(gè)小女兒，長得更是閉月羞花、美若天仙，小公主喜歡在大森林里的泉水旁玩，她每次出去的時(shí)候，都喜歡帶著自我的小金球，這天，小公主又出去玩，一不細(xì)心，金秋掉進(jìn)了泉水里，小公主悲痛地哭了，這時(shí)，一只青蛙出現(xiàn)了，對公主說：“我能夠幫忙你，你怎樣報(bào)答我呢”公主回答道：“你想要什么都行。”
青蛙說：“只要你讓我吃東西喝飲料，并和你睡一張床就能夠了?！惫鞔饝?yīng)了。青蛙把金球放在草地上，公主拾起球就跑了，青蛙大聲喊：“等一等?！惫鲄s理都不理。第二天。公主正在吃飯，青蛙來到宮殿門口，喊道：“小公主，快開門?！毙」饕豢词乔嗤?，急忙關(guān)上門。
父親問：“怎樣啦”公主把事情的經(jīng)過說了一遍，父親說：“你應(yīng)當(dāng)守信，去開門吧?！惫鏖_了門，青蛙就跳上桌子，吃起東西來，吃完了，青蛙又說要和小公主一齊睡在絲床上，小公主一發(fā)急抓起青蛙向墻上扔去，這時(shí)，青蛙變成了一位王子。此后，小公主便和王子永遠(yuǎn)的住在了一齊。
這篇故事告訴我們，人無信不立，僅有信守承諾才能在社會上立足。當(dāng)你遇到麻煩的時(shí)候，別人幫忙了你，你就要感激他，尊重他，哪怕他是一只青蛙，知恩必報(bào)是我們做人的準(zhǔn)則，做人必須信守承諾。
大慶故事心得篇十五
孫子故事心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
孫子兵法》是中國古代一部非常著名的兵書，它的作者孫武是春秋時(shí)期著名的軍事家和政治家。孫子兵法》的內(nèi)容涵蓋了戰(zhàn)爭的各個(gè)方面，包括戰(zhàn)爭的性質(zhì)、目的、策略、戰(zhàn)術(shù)、軍備、軍隊(duì)管理等等。孫子兵法》的核心思想是“兵者，詭道也”，即戰(zhàn)爭是一種詭秘的手段，需要運(yùn)用智慧和謀略來取得勝利。
在閱讀孫子故事的過程中，我深刻地感受到了孫子兵法中所蘊(yùn)含的智慧和謀略。孫子兵法》中的許多故事都涉及到了戰(zhàn)爭的各個(gè)方面，例如戰(zhàn)略規(guī)劃、情報(bào)收集、兵力部署、戰(zhàn)斗技巧等等。這些故事告訴我們，戰(zhàn)爭不是簡單的力量對比，而是需要運(yùn)用智慧和謀略來取得勝利。孫子兵法》中的許多故事還告訴我們，戰(zhàn)爭不是簡單的力量對比，而是需要運(yùn)用智慧和謀略來取得勝利。孫子兵法》中的許多故事還告訴我們，戰(zhàn)爭不是簡單的力量對比，而是需要運(yùn)用智慧和謀略來取得勝利。
除了孫子兵法》中的故事，我還從其他孫子相關(guān)的書籍、文章、注解中獲得了許多收獲。例如，我了解到孫子所處的時(shí)代背景、孫子本人的生平經(jīng)歷等等。這些知識幫助我更好地理解孫子兵法》中的思想和故事。
總之，孫子故事對于我們的啟示非常豐富，我們可以從中學(xué)習(xí)到許多有關(guān)戰(zhàn)爭的智慧和謀略。
大慶故事心得篇十六
故事是世界上最古老的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，它以情節(jié)、人物和沖突為基礎(chǔ)，通過變化的事件來傳達(dá)信息和價(jià)值觀。在閱讀或聽故事的過程中，我們不僅可以獲得娛樂，還可以從中獲得心得和體會。本文將從不同角度探討故事心得的意義，并分享一些個(gè)人的體會。
首先，故事能夠傳遞智慧和價(jià)值觀。許多古老的故事中包含著深刻的道德教訓(xùn)。例如，著名的《羅密歐與朱麗葉》告訴我們愛情不應(yīng)受到任何限制，而莎士比亞的《哈姆雷特》則探討了悲劇中的親情和忍耐。這些故事都通過角色和他們所經(jīng)歷的事件向我們展示了一種思想或信念，并幫助我們思考自己的生活和價(jià)值觀。在讀完一本故事后，我們可以思考自己在類似情境下的行為和決策，并從中學(xué)習(xí)如何做出更明智的選擇。
其次，故事能夠激發(fā)想象力和創(chuàng)造力。無論是童話故事還是科幻小說，故事都能夠帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)虛構(gòu)的世界，與角色一同經(jīng)歷冒險(xiǎn)。通過描述細(xì)節(jié)和人物，故事激發(fā)了我們的想象力，讓我們能夠在大腦中形成圖像和場景。這種創(chuàng)造性的思考有助于培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力，提高問題解決能力，并激發(fā)個(gè)人的獨(dú)特思維方式。正是通過這種想象和創(chuàng)造力，許多偉大的作家和藝術(shù)家才能創(chuàng)作出令人驚嘆的作品。
第三，故事能夠建立情感連接和共鳴。當(dāng)我們讀故事時(shí)，經(jīng)歷了角色的情感起伏，與他們共患難與共獲得喜悅。這種共情能夠幫助我們更好地理解他人的感受，并增進(jìn)我們之間的情感聯(lián)系。通過故事，我們可以體驗(yàn)到各種情緒的變化，從而更好地理解自己和他人的情感。這種情感連接和共鳴有助于培養(yǎng)我們的同理心和溝通技巧，使我們更好地融入社會和與他人相處。
第四，故事能夠啟發(fā)思考和提升見識。故事往往包含復(fù)雜的情節(jié)和隱喻，需要我們仔細(xì)閱讀和思考才能理解。通過解讀和探究故事中的意義，我們可以培養(yǎng)批判性思維和推理能力。此外，故事中經(jīng)常涉及到歷史、文化和社會問題，通過學(xué)習(xí)故事，我們可以擴(kuò)展自己的知識和見識。例如，讀《紅樓夢》可以了解中國古代社會的風(fēng)貌和價(jià)值觀，讀《1984》可以深入思考政府對個(gè)人自由的限制。通過故事的啟發(fā)，我們能夠拓寬視野，更好地理解自己和世界。
最后，故事能夠給予我們希望和勇氣。人類的歷史充滿了艱難困苦和挫折，而故事中的主人公往往能夠在面對困難時(shí)展現(xiàn)勇氣和堅(jiān)忍。這種力量的展示給予了我們同樣的勇氣和希望，使我們相信自己也能夠克服生活中的困難。通過閱讀和理解這些故事，我們能夠在自己的人生中找到力量，面對挑戰(zhàn)，并追逐我們的夢想。
綜上所述，故事不僅是娛樂的來源，更是一種能夠給予我們智慧、激發(fā)想象力、建立情感連接、啟發(fā)思考并給予希望和勇氣的藝術(shù)形式。通過閱讀故事，我們能夠從中獲得心得和體會，并將這些體會應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中。無論是孩童還是成年人，故事都能夠在我們的成長和發(fā)展過程中起到積極的作用。因此，我們應(yīng)該保持對故事的熱愛，感受其中的魅力，從中汲取智慧，并努力將這些智慧應(yīng)用于實(shí)際生活中，使自己變得更加明智、成熟和富有人情味。
大慶故事心得篇十七
在小學(xué)，作文是學(xué)生最害怕的內(nèi)容，作文教學(xué)也是教師的攻關(guān)難點(diǎn)，所以作文成為許多小學(xué)生都為之頭痛的一門學(xué)科。針對我自己在實(shí)際教學(xué)中所碰到的問題，我認(rèn)為要想改變和提高小學(xué)生的作文綜合水平，可以從以下幾個(gè)方面入手。
作文的提高并不是短時(shí)間就能達(dá)到的，我們要耐心指導(dǎo)學(xué)生注意平時(shí)的積累。對于積累的方法很多，但是我認(rèn)為“好記性不如爛筆頭”的經(jīng)典名言很實(shí)在。要求學(xué)生把平時(shí)碰到的自己認(rèn)為好的詞、句、段進(jìn)行摘錄下來，自己反復(fù)品味。還可以把自己遇到的新鮮、有趣或者難忘的事情運(yùn)用日記的形式記錄下來。學(xué)生如此，教師更當(dāng)率先如此。經(jīng)過一段時(shí)間的積累，大家拿出來交流自己的心得體會，這樣不但使自己的作文水平得以提高，還可以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
你想要寫好作文就必須首先提高自己對生活的感悟和認(rèn)識，這樣文章的靈魂才能高潔。寫作與做人是相輔相成的統(tǒng)一體。現(xiàn)代青少年生長于優(yōu)越環(huán)境，獨(dú)生子女為多，吃苦的經(jīng)歷和精神相當(dāng)欠缺，對家庭、社會的責(zé)任意識日趨淡漠。培養(yǎng)他們成為感情豐富、具有博愛精神的高尚人，作文訓(xùn)練是值得肯定的途徑之一。近年來，學(xué)生平時(shí)作文的胡編亂造已成為一道灰色的風(fēng)景，它反映出學(xué)生心靈的枯竭。現(xiàn)在教師就應(yīng)該引“樹立正確作文價(jià)值觀”這一道清泉來灌溉學(xué)生的心田，讓我們從“真”做起。師生共同真實(shí)、自由、個(gè)性地做人，不虛偽、不矯揉、不造假，解放人性精神靈魂自由舒展，做個(gè)高尚的人，寫出高尚的作文。
教師的評語要采用以贊美為主的評價(jià)方式。我喜歡說學(xué)生好話，每位學(xué)生、每篇隨筆命題作文，所有優(yōu)點(diǎn)全部圈出來，每一點(diǎn)的進(jìn)步夸張的表揚(yáng)。把缺點(diǎn)說成改進(jìn)建議而且面批個(gè)別悄悄說，把大大小小的優(yōu)點(diǎn)喜歡有意識當(dāng)眾表揚(yáng)、反復(fù)表揚(yáng)，向家長夸贊，然后再提很多改進(jìn)措施，學(xué)生欣喜無比進(jìn)步顯著。對不同的學(xué)生有不同的評分標(biāo)準(zhǔn)，等分而不等值，尤其以鼓勵(lì)態(tài)度的轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn)。如文采好一點(diǎn)的學(xué)生常贊他們有“寫作天賦”，爭取成為少年作家；水平再差的.同學(xué)哪怕有一個(gè)新穎的比喻我就贊美“想象力最奇特”。對于原先怕寫不肯寫或只寫二三行的同學(xué)，拼命鼓勵(lì)他們只要寫滿半頁，我就評他為本次作文進(jìn)步最大的學(xué)生，考試時(shí)更給予很多加分。我自創(chuàng)了“進(jìn)步者優(yōu)”的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，無論哪一方面，只要比以前在進(jìn)步，我就評他們是最優(yōu)秀的學(xué)生，不但當(dāng)眾嘉獎(jiǎng)，還在成長手冊上、家長會上突出贊美由衷欣賞。
生活是寫作的源泉。工作起初的幾年，我也按照規(guī)定每學(xué)期學(xué)生寫八篇作文，但很快發(fā)現(xiàn)根本不夠——一是指生活中發(fā)生的事情太多了，生活是那么的多姿多彩，給我們的沖擊感受真是太強(qiáng)烈了，八篇怎能容得下。二是學(xué)生的作文水平欠佳，八篇怎能有所提高。三是作文占分比例開始提高，而且寫作水平提高也一定能促進(jìn)閱讀。于是我大膽突破，每學(xué)期每生用2本硬面抄筆記本寫隨筆和命題作文至少二十篇。一周一學(xué)期的數(shù)量不限，文體不限，從自己、家庭、學(xué)校、社會各個(gè)方面，隨生活而寫，培養(yǎng)一顆敏感的慧心，記見聞寫感想，無所不入童眼，無所不入稚筆，自由自在地寫文字片語，沒了清規(guī)戒律，一吐為快生命流動。
改變教師的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就能提高學(xué)生的總體水平，最后達(dá)到共同進(jìn)步。
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