總結(jié)是對我們所經(jīng)歷的一切進(jìn)行記錄和總結(jié)的過程。在總結(jié)時,要抓住最核心的東西,簡潔明了地表達(dá)出來。接下來是一些關(guān)于如何發(fā)展自己創(chuàng)新思維的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
幼兒園中班上學(xué)期期末家長會發(fā)言稿篇一
幼兒園家長會是家長參與的第一次家長會,因此關(guān)注家長需要,開展多種生動形式的家長會,既能增加家園間的互動,同時又為家園合作奠定了良好的基礎(chǔ)。下面是本站小編給大家整理的上學(xué)期期末中班家長會。
發(fā)言稿。
僅供參考。
尊敬的家長:
你們好。
首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會,我代表班里兩位老師及所有的小朋友對你們的到來表示歡迎和感謝。轉(zhuǎn)眼間孩子們在幼兒園里度過了一學(xué)期,回想起這一學(xué)期與孩子們一起共學(xué)、共長的日子,真令人難忘。本次家長會的目的就是讓我們一起為第一學(xué)期的工作畫上圓滿的句號,同時希望家長們能進(jìn)一步配合班級工作,加強(qiáng)老師和家長之間的聯(lián)系。
一、本學(xué)期班級工作、幼兒發(fā)展情況。
(一)接送安全。
在這里我要表揚(yáng)我們班的很多家長,大部分家長都能使用接送卡接送孩子,其實(shí)我們要家長出示接送卡的目的:一是保持班上與家長之間的交接;是要家長重視孩子的接送安全。如果卡丟的要及時的補(bǔ)辦,我們家長不只是光憑接送卡就能接,我們老師要做到一看卡、二要看人,方能接走孩子。現(xiàn)在我們班有出現(xiàn)家長很忙不能來接時,就讓其他人來代接。還有一個現(xiàn)象就是忘記帶卡,直接簽名的。如果是請鄰居或者親戚來接的,請你一定要提前和老師說一下,這是出于孩子的安全考慮。
(二)語言方面。
語方包括看圖講故事,學(xué)。
繞口令。
兒歌。語言是開發(fā)幼兒智力,增強(qiáng)興趣,培養(yǎng)能力的主要手段。幼兒生活中,我們總不會忘記將發(fā)展幼兒語言放在首位,幼兒的日常生活中我們也是不斷的進(jìn)行隨機(jī)教育。這學(xué)期播報的情況不是很好,一學(xué)期下來,班級還有一部分幼兒一次都沒有準(zhǔn)備。請家長們在下學(xué)期能夠重視,這不僅能鍛煉幼兒的口頭語言表達(dá)能力,還能讓幼兒在無形中認(rèn)字識字。
(三)衛(wèi)生保健工作。
現(xiàn)在的孩子們在吃飯方面比小班有很大的進(jìn)步。他們的消化能力和食量都增加了,孩子們都能吃上滿滿的一碗了,當(dāng)然我們會看當(dāng)天吃的食物和幼兒的體質(zhì)來給幼兒決定幼兒是否能增多少,因?yàn)槌蕴嘁矊τ變翰缓茫晕覀円膊恢С钟變撼蕴?,以免幼兒體重超標(biāo)。個別幼兒吃飯很大的進(jìn)步,不再是我班最后一個吃完了,不過還是存在一些幼兒挑菜,一挑食也就吃得比較慢,希望在家能多引導(dǎo)。
二、家長問卷調(diào)查表反饋。
1.幼兒的學(xué)習(xí)情況:班級門口的“家教園地”每次都有更新當(dāng)周孩子的活動內(nèi)容,家長想要及時了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,就可以到那里查閱。
2.幼兒園的伙食:孩子的伙食都是經(jīng)過營養(yǎng)師計(jì)算的,而且都會提前公布到微信群、幼兒園信息網(wǎng)、公告欄上,家長們可以隨時關(guān)注。
3.組織園外活動:考慮到安全問題,幼兒園不能組織園外活動。但是可以讓家委組織,大家一起商量提建議,可以去爬山、聚餐燒烤等,豐富孩子的戶外活動,增進(jìn)與同伴間的交往。
4.作業(yè)復(fù)習(xí):幼兒是以《指南》精神為指導(dǎo),鼓勵幼兒在游戲中學(xué)習(xí),而且幼兒的很多知識都是直接滲透到一日生活中的,所以沒辦法以書面的形式呈現(xiàn)。請各位家長理解。
5.家長開放日活動:每學(xué)期一次,形式多樣,有半日活動開放、親子活動開放、飲食開放等,家長開放日會偏向于親子互動,促進(jìn)親子交流和家園共育。
四、安全教育。
(1)要注意用電安全。不能亂動家里的電源開關(guān)和插座。
(2)要注意食品安全。不到小攤販購買食物,不吃過期的食品。
(3)要注意交通安全。時刻牢記紅燈停、綠燈行,不獨(dú)自過馬路。
(4)要注意乘車安全。乖車時不將手和頭伸出窗外。
(5)不隨便跟陌生人說話,不亂吃陌生人的東西。
(6)不玩水,不玩火,不亂碰小區(qū)的消防設(shè)施。
五、寒假需要家長配合的事項(xiàng)。
3.寒假期間請家長注意孩子的安全,出門旅游一定要注意交通安全,乘車安全,出門一定要把孩子帶在身邊,保證孩子在自己的視線范圍內(nèi)。不要讓孩子去玩水玩火,注意防溺水,防火災(zāi),防寒。
4.家長要加強(qiáng)孩子衛(wèi)生安全教育。假期時,應(yīng)注意食品和飲食安全,防止食物中毒,防止疾病傳染,不要帶孩子到人群擁擠的地方,避免傳染病的發(fā)生。要對孩子進(jìn)行安全知識教育,引導(dǎo)孩子記住家庭住址、家長的名字和電話號碼,不跟陌生人走等,提高孩子的自我保護(hù)意識和能力。
5.寒假期間走訪親友正是家長們對孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時機(jī),希望孩子能禮貌待人,成為講文明懂禮貌的好孩子。同時希望家長將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來,可以以拍照的形式記錄下來,發(fā)到我們qq群,與其他的家長分享交流。
6.經(jīng)常與我們聯(lián)系,交流孩子在家的情況,可以通過電話、qq小點(diǎn)點(diǎn)等方式,對于意見性的問題希望大家能找老師溝通。
一切都是為了孩子,這是我們老師和家長共同的出發(fā)點(diǎn),教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們一起來努力。在家庭教育上希望大家能更加重視,多給孩子一些關(guān)愛和鼓勵,多為他們的成長作些準(zhǔn)備,因?yàn)槊恳粋€成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的,但是我們一定會盡全力,呵護(hù)每一位孩子,用心地去關(guān)心和照顧他們。
四、征求家長意見。
如果今后我們在工作中有什么不足之處,衷心希望家長們能及時向我們提出來,我們共同來商討。最后,再次對家長一年來的支持與配合表示感謝,并預(yù)祝所有小朋友過一個快樂的寒假!在這里,我提前祝大家新年快樂,身體健康,萬事如意。
親愛的各位家長朋友們:
你們好!首先非常感謝各位家長能夠抽空來參加今天的活動,歡迎你們的到來!時間過的真快,剛刷新腦海里開學(xué)時的記憶,馬上又到了我們這學(xué)期的尾聲,回顧這學(xué)期來每一天都是快樂而充實(shí)的,現(xiàn)在我將針對我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況做個總結(jié):一:班級情況:
我們班這學(xué)期有31個孩子,其中女孩17個,男孩14個。兩位教學(xué)老師,一位保育老師。
二:教學(xué)總結(jié):
幼兒在健康,藝術(shù),科學(xué),語言,社會等方面都有了相對的進(jìn)步,另外還有舞蹈專職課,體育專職課,這學(xué)期孩子們學(xué)習(xí)了30個英語單詞,8首英語律動,5首古詩,6首兒歌,12本分享閱讀,10首歌曲,女孩子學(xué)習(xí)了六個舞蹈組合,一個成品舞,男孩子們學(xué)習(xí)了兩個健美操。本學(xué)期我們開展了一次家長義教活動,感謝吳俊嶸來給我們小朋友上了一節(jié)專業(yè)的安全活動《遠(yuǎn)離手機(jī)》。家園共育的育兒經(jīng)驗(yàn),感謝曹宇宸、吳俊嶸媽媽的夸夸孩子育兒經(jīng)驗(yàn)分享。感謝邱泓景媽媽每周在qq群里公布一周食譜,本學(xué)期的大型活動有重陽節(jié)我給爺爺奶奶洗腳,秋季親子運(yùn)動會、圣誕表演活動,感謝各位家長的積極配合和參與,比如:親子運(yùn)動會,非常感謝五位家長積極參與,為我們班爭取了班級榮譽(yù)。同時,也希望家長在今后類似的活動中繼續(xù)配合,我們重在參與,為孩子樹立榜樣。
三、安全、衛(wèi)生教育方面:
安全、衛(wèi)生工作是班級工作的重中之重,只有在確保幼兒安全、健康成長的條件下,我們才可以順利地開展教學(xué)活動。因此,我們?nèi)焕蠋熓冀K保持高度的安全責(zé)任意識,認(rèn)真細(xì)致地開展各項(xiàng)安全工作。如:戶外活動時跟幼兒講述安全提示,上下樓梯三位老師做到護(hù)前護(hù)中護(hù)后,離園時提醒幼兒不吃街邊小吃注意飲食安全,每次活動后都會提醒孩子們用香皂洗手等良好衛(wèi)生習(xí)慣,還有堅(jiān)持每天用采用高溫、消毒液等方式對幼兒常用物品進(jìn)行消毒等衛(wèi)生工作。以及每周都安排一個安全活動,有小心燙傷、用電安全、不隨地吐痰等課程,幫助幼兒提高安全意識,讓幼兒在生活中懂得基本的安全自我防護(hù)。
在生活中,我們引導(dǎo)孩子們自己喂飯,用餐時保持桌面干凈,餐后擦嘴漱口,午睡時提倡寶寶們自己穿脫衣服,生活中勤洗手,勤剪指甲、不爬地板,做個愛衛(wèi)生的好寶寶。
經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活,中班小朋友們已經(jīng)有了明顯的變化,成長與發(fā)展速度在加快,語言豐富了,思想活躍了,綜合能力加強(qiáng)了,運(yùn)動協(xié)調(diào)能力也像個小大人了。
4、英語:林威佑、楊騏源、羅伊琳、胡銘?zhàn)?、朱昱潼、伍思彤、李怡諾。
6、體育:班上的孩子都非常熱愛運(yùn)動,喜歡參與體育游戲,有個別寶寶不太積極,劉知弈、林威佑、梅秦悅、黃可馨、邱泓景、袁逸添要加油哦!
7、自理能力強(qiáng)的寶寶有:周西子、羅佳澤、吳俊嶸、黃可馨、曹宇宸、伍思彤、羅伊琳、鄒淼顏。
9學(xué)習(xí)生活習(xí)慣方面:由于孩子小,數(shù)量又多,部分還比較好動,老師盡量較少安全事故出現(xiàn),可各種小事故不斷,比如:有孩子被釘子扎腳傷一次,有上樓梯沒扶穩(wěn)瞌破嘴唇一次,有坐園車尿濕褲子幾次,有個別幼兒忘記入廁濕褲子,孩子被扭傷腳一次,磕磕碰碰,爪傷就別提了,孩子還小,當(dāng)家長們遇到在這種情況時,不能僅僅聽孩子的話語,請先冷靜一分鐘,問清楚幼兒情況,并且向老師了解清楚,與老師一起想辦法解決問題,這樣可以避免許多不必要的誤解。同事也謝謝大部分家長都能理解和配合老師的工作。
四、家園共育方面:
班級老師與家長溝通主要平臺是在qq群、信息、電話、面談、家園聯(lián)系冊、和開放活動,不坐校車的寶寶在接送時會當(dāng)面溝通,爺爺奶奶接的寶寶可能與父母溝通的比較少,校車寶寶多多關(guān)注qq群,有時我也會發(fā)信息,家長們平時想了解孩子的在園情況,可以打電話給老師的。歡迎來電喲!每周的《家園練習(xí)冊》是我們向家長反饋幼兒表現(xiàn)的一個最直接的方式,很多家長都十分的重視。但也有家長平常很少關(guān)注,希望家長們在以后的日子里能夠更多的關(guān)注孩子的生活學(xué)習(xí)情況,更好的達(dá)到家園共育。
各位家長朋友:
下午好!感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長會。感謝各位家長一學(xué)期以來對我們工作的配合與支持!你們的積極參與就是對孩子教育的重視,也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!
中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,有它獨(dú)有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地展開教育工作,我簡單地先容一下:
1、留意力集中了。集中精力從事某種活動的時間也較之前延長,小班一堂課15分鐘,中班為25~30分鐘。
2、能動能靜。反應(yīng)快,動作靈活多了活潑好動特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤其突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式。如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等,不能很好的控制自己,把握自己的行動,顯得比小班幼兒自由放松,乃至自由自在。所以本學(xué)期在教室里適度安靜的活動安排的多,老師要一刻不停地提示孩子接下往該做甚么了,幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律。
3、嘴巴甜。這一階段的孩子聯(lián)貫性語言開始發(fā)展,應(yīng)用語言交往的積極性明顯進(jìn)步。時刻要求孩子回答題目完全,能說一整句,就不說半句,能說半句,就不說兩個字。千萬別忘了來點(diǎn)表情。舉例:
4、聰明中的麻煩。處在游戲的高峰時期,他們不但愛玩游戲而且會玩游戲。會自己確定主題,安排角色,獨(dú)立游戲。大人有大人的方式交朋友,小孩有小孩的方式,在游戲中逐步構(gòu)成伙伴關(guān)系。而且,有了相對穩(wěn)定的游戲伙伴,鐵哥們,好姐妹。我們的孩子多聰明,可是麻煩哪兒來呢?由于交往技能的不足,不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友,(結(jié)合活動舉例:小指勾一勾)不知道哪一種交往的方式是正確的輕易發(fā)生爭執(zhí)和攻擊性行為。我們正確對待,耐心腸在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式,多鼓勵。不要采取簡單的方法往制止和責(zé)備。
5、蝌蚪變田雞。我們班里的孩子畫畫大膽、能想能說,都知道主題和背景了,也知道把色彩變著畫,應(yīng)當(dāng)說很不錯了。大家經(jīng)常覺得孩子的畫總是那末多線條,畫出來的人也是那樣簡單,我們把他叫蝌蚪人,在進(jìn)進(jìn)中班,蝌蚪可以變田雞餓,我們能看到更加有模有樣的畫了,由于他們能用各種圖形較正確地描繪出物體的主要部份和基本特點(diǎn)。生活中家長可以引導(dǎo)孩子多用外形來看某一樣?xùn)|西。舉例:看帶一盒馬利牌油畫棒,預(yù)備一本繪畫本放在抽屜。孩子可以根據(jù)自己的愛好需要在飯后及空閑時間安靜地畫畫。這是教室里第一個安靜的活動。
為了我們能更好地展開教育工作,今天我們聚在了一起,不管談甚么都離不開一個話題,那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾說過:幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。
幼兒園中班上學(xué)期期末家長會發(fā)言稿篇二
尊敬的家長:
你們好!
非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的期末家長會,在此我代表本班的三位教師感謝你們一學(xué)期來對我們工作的配合和幫助!時間過得真快,孩子升入小班已經(jīng)半年了。
這個學(xué)期,我們開展了形式多樣、生動有趣的教育教學(xué)活動,經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,本班幼兒在愉快的、輕松的環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng),在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。這一學(xué)期來,我們班的三位教師在教育教學(xué)方面積極配合、互相支持,使得班級的各項(xiàng)活動得以順利地開展。接下來,我將本學(xué)期班級開展的工作向各位家長進(jìn)行簡單的匯報:
本學(xué)期我們開展了《我上幼兒園啦》、《玩具大家玩》、《我喜歡》、《秋葉飄》、《圖形寶寶》等主題活動,孩子們在豐富多彩的活動中,結(jié)交了許多好朋友,對老師產(chǎn)生了深厚的感情。我們在教學(xué)活動中充分利用環(huán)境教育的優(yōu)勢,將活動室、教室墻面根據(jù)各個階段開展的活動加以布置,張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動過程中幼兒的繪畫、手工等作品。
幼兒在園所學(xué)的知識我們會通過校訊通告知家長,讓各位家長及時了解幼兒在園所學(xué)內(nèi)容;同時我們還開展了半日開放活動,讓家長進(jìn)一步了解您的孩子在園情況。
孩子們經(jīng)過第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、活動,幼兒在生活自理能力、社會交往、想象力、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進(jìn)步。
健康領(lǐng)域方面:大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來幼兒園,能獨(dú)立地吃完點(diǎn)心和午餐,飯后會使用毛巾擦臉,能自己穿脫衣服和鞋襪,會正確地洗手、入廁、進(jìn)餐和安靜地就寢。在動作發(fā)展方面,我們開展了一個跟著一個走、向指定方向跑手膝著地向前爬、拋接球和滾球、走平衡木、拍球等活動。
主動地幫助同伴脫衣服,幫助老師收拾玩具。但個別幼兒在參與集體活動的時候,還處在自我中心狀態(tài),容易產(chǎn)生外顯性的侵犯行為。
語言領(lǐng)域方面:小朋友都非常喜歡聽故事,能有表情地朗誦兒歌;語言表達(dá)能力也進(jìn)步很快,能用簡單的普通話與人交流。在語言活動中,有些幼兒還是較內(nèi)向,老師提問時不愿主動地表達(dá)自己的想法,聲音較小。
科學(xué)領(lǐng)域方面:在認(rèn)知方面,我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識了秋天的葉子、水果;感知冬天的基本特征,體驗(yàn)了季節(jié)的變化。在數(shù)學(xué)方面,我們開展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多、1和許多、按物體顏色、形狀分類等。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強(qiáng)的好奇心,對于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知。喜歡動手操作活動,能按要求根據(jù)物體的特征分類;能區(qū)別上下、前后,有初步的空間概念;但幼兒在活動中注意力易分散,不易集中。
藝術(shù)領(lǐng)域方面:多數(shù)幼兒都對音樂和表演活動感興趣,能隨著優(yōu)美的音樂唱歌、跳舞,本學(xué)期幼兒會運(yùn)用涂色、粘貼、團(tuán)紙、撕貼、點(diǎn)畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品。但有些幼兒缺乏耐心和自信心,不能夠有始有終地畫完一幅畫,有些幼兒還經(jīng)常說“我不會”;有些幼兒的畫面不夠整潔,沒形成良好的操作常規(guī)。這些不足,我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo),也希望家長在寒假中針對自己孩子的不足加以指導(dǎo)。
1、在園在家教育目標(biāo)要保持一致,在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,希望寒假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好,避免包辦代替。
2、請您配合幼兒園繼續(xù)對幼兒進(jìn)行禮貌教育,見到客人、長輩、老師能主動大聲的問好。
3、寒假在家時注意有意識地培養(yǎng)幼兒講述的完整性,發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力,在別人講話時能安靜地傾聽。
4、下學(xué)期希望家長能鼓勵幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園,多鼓勵幼兒積極參與戶外的體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。
5/在寒假里家長能根據(jù)孩子們在本學(xué)期生活、活動情況,針對不足進(jìn)行鼓勵和培養(yǎng),如開展一些涂色、繪畫、折紙等活動,讓孩子們在新學(xué)年里有更大的進(jìn)步。
讓幼兒度過一個安全、健康、快樂的新春佳節(jié),我們給各位家長提出以下幾點(diǎn)建議,懇請家長密切配合:
1、寒假期間,請您安排好孩子的生活作息時間,堅(jiān)持早睡早起,保證孩子有規(guī)律的飲食與生活,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
2、請您時刻注意孩子的安全,不要讓孩子到危險的地方去,不玩危險物品。同時注意交通安全;飲食衛(wèi)生安全,教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣;遠(yuǎn)離火、電、開水,不要讓孩子燃放煙花爆竹,保護(hù)好孩子的安全。
4、放假了,孩子看電視的時間難免會過長,請您把孩子看電視的時間控制在2小時以內(nèi),提醒孩子與電視機(jī)保持距離1。5米以上,注意保護(hù)眼睛。
5、假期中請您堅(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情,如:自己穿脫鞋子、自己吃飯等。
6、放假期間注意做好寶寶傳染病的預(yù)防工作,特別是流感、流腦的預(yù)防,防止傳染。提醒孩子多喝水,放假的時候可不能生病哦!
7、正月十二正式上課,請您提前洗曬孩子午睡的被褥,并準(zhǔn)時將被褥送來班級。
在這里我們班的三位老師祝家長和小朋友們新年快樂,希望大家在新的一年里能更好的配合我們的工作,同時也懇請各位對我們的工作提出寶貴的意見。為了更好的做好家園互動,我們班也創(chuàng)建了班級群,群號為3xxxxx84。總之,我們的宗旨是:“一切為了孩子,為了孩子的一切。”
熟讀唐詩三百首,不會做詩也會吟。為大家分享的9篇幼兒園中班上學(xué)期期末家長會的發(fā)言稿就到這里了,希望在中班上學(xué)期家長會發(fā)言稿的寫作方面給予您相應(yīng)的幫助。
幼兒園中班上學(xué)期期末家長會發(fā)言稿篇三
各位家長你們好!
今天召開新學(xué)期家長會,首先感謝你們從百忙之中抽出時間來參加會議。首先由我來介紹本班的教師及教師職責(zé)。本班有三位教師,我是何老師,主要擔(dān)任本班的教學(xué)工作。另外兩位分別是申老師和方老師,她們的主要工作是負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生、幼兒午休、幼兒飲食健康及輔導(dǎo)我完成本班的教學(xué)工作等。今天會議的主要議程有以下幾個方面:
一、向各位家長介紹班級幼兒情況:
首先,感謝各位家長對我們工作的支持和配合。我們班現(xiàn)在共有20名幼兒,其中男生14名,女生6名,包括4名新生,兩名男生,兩名女生。開學(xué)至今,這四名新生情緒已基本穩(wěn)定,也已經(jīng)融入了我們這個集體。經(jīng)開學(xué)以來的觀察,大部分幼兒有以下幾個方面的表現(xiàn):
1、在堅(jiān)持性方面有所提高,比上學(xué)期能較好的完成活動內(nèi)容。
2、在獨(dú)立性方面也有所提高,比如能自己獨(dú)立穿、脫衣服和鞋襪,部分幼兒在上廁所后能自己擦屁股。但是我們班進(jìn)餐和午休情況不太好。班上部分幼兒愛挑食,飯量也小,進(jìn)餐時還時常愛發(fā)呆,希望幼兒在家進(jìn)餐時家長也能好好督促,配合教師一起培養(yǎng)幼兒積極進(jìn)餐的好習(xí)慣。
3、學(xué)習(xí)的意識增強(qiáng)了,老師講到一些知識、常識時很多幼兒能安靜的聽講,并發(fā)表自己的意見。特別是馬胤桓、徐致遠(yuǎn)等小朋友。
4、接受能力也強(qiáng)了,老師教授的知識、提出的要求,很快能聽進(jìn)腦子并作出反應(yīng)。
5、孩子們在生活中形成了良好的常規(guī),比如:知道離開座位要擺好椅子;特別是來園離園的時候,很多幼兒能主動與老師打招呼問好。但是也有一些不好的現(xiàn)象,比如在教室有時大聲喊叫,在教師里奔跑,特別是男生,不太懂得自我保護(hù);還有坐姿不好,什么樣的姿勢都有,有些幼兒還喜歡翹二郎腿。
二、班級學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)。
(一)班級學(xué)期目標(biāo)。
1、根據(jù)園長制定的《園務(wù)計(jì)劃》和班級班務(wù)計(jì)劃及要求來完成本學(xué)期的工作任務(wù)。
2、班級兩名老師積極配合,做好保育以及教育方面的工作,做到保教結(jié)合,讓孩子健康成長。
3、教師積極與家長溝通,達(dá)到家園共育的目標(biāo)。
4、根據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期教育計(jì)劃以及每月月計(jì)劃、周計(jì)劃來按時完成本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。家長可通過班級門口的家園共育欄瀏覽,也可關(guān)注本班新浪博客,博客網(wǎng)址已寫在黑板上,家長會結(jié)束后請家長記一下。
(二)本學(xué)期主要活動。
1、9月17日新學(xué)期家長會。
2、10月底第三屆秋季親子趣味運(yùn)動會。
3、11月教師公開課的觀摩。
4、12月辭舊迎新文藝活動。
5、每周一9:00幼兒園舉行升旗儀式,每周班級會評選3位“明星寶貝”并頒發(fā)“好孩子”布標(biāo),評選標(biāo)準(zhǔn):幼兒來園后一天的所有表現(xiàn)。注:首選值日生(早晨7:40穿園服來園值日的小朋友)。
(三)介紹教材。
本學(xué)期的教材統(tǒng)一使用武漢市幼兒園主題探究課程《豚豚活動包》,包含語言、科學(xué)、社會、健康、藝術(shù)五大領(lǐng)域。其次還開設(shè)《托福英語》全多媒體教學(xué),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣;《數(shù)學(xué)》:讓幼兒認(rèn)識0-10以內(nèi)的數(shù)字及其數(shù)字與其數(shù)量的關(guān)系和數(shù)的分解組合、認(rèn)識相鄰數(shù)、認(rèn)識圖形;《繪本》:讓幼兒從故事中培養(yǎng)閱讀興趣,初步感知生活常識,感知漢字的書寫風(fēng)格并認(rèn)讀常用字。
三、安全問題。
家長在家要提醒督促幼兒不要帶一些與幼兒園活動無關(guān)的物品入園,盡量出門前查看一下幼兒的書包。特別男孩請注意不要帶玩具,女孩請注意不要帶飾品,以免在活動中分散幼兒注意力或不小心弄傷自己或其他小朋友。另外還要加強(qiáng)幼兒的個人衛(wèi)生,如勤洗頭洗澡,勤剪指甲等等。請家長送幼兒入園時一定要將幼兒送到班級門口,以免在無人看管的途中發(fā)生意外,不要大意了幼兒園門口到班級這短短的路程,尤其是上下樓梯時。
四、加強(qiáng)家園共育。
1、其實(shí)孩子們與老師接觸的時間比爸爸媽媽接觸的時間還長,所以希望各位家長多多配合我們老師的工作,及時主動了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)和情況,多多與老師溝通,因?yàn)槲矣袝r候可能會忙忘記,關(guān)于您孩子的有些情況會不記得及時向你們反映,老師也有疏忽的時候,畢竟班上還有那么多小孩。
2、回家后也要多問問孩子每天在幼兒園的情況。
3、現(xiàn)在很多家長都很寵愛孩子,但是在幼兒園幼兒若是做錯事情,老師都會提出批評,表現(xiàn)好老師同樣會提出表揚(yáng),也希望家長們在家也能做到獎懲分明,做到家園教育同步,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和初步的是非標(biāo)準(zhǔn)。
4、還有就是希望家長們經(jīng)常進(jìn)我們班級的博客看看,多多關(guān)注班級的動態(tài),及時了解班級信息。
5、另外,從本周開始,體智能活動課程已正式開展,每周三下午4:40有由我們體智能老師帶做的離園操,家長可前來觀看。并且每周的體智能活動照片我都會于當(dāng)天上傳博客。(幼兒教育)。
幼兒園中班上學(xué)期期末家長會發(fā)言稿篇四
親愛的各位家長朋友們:
下午好!
首先,對各位家長朋友的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽空來參加這次家長會,讓我感受到了各位對我們幼兒園工作的理解和支持,對孩子學(xué)習(xí)情況的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝,感謝你們的熱情支持。同時,更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。大班是孩子們在幼兒園生活的最重要的一年,也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師,我們將更加耐心,仔細(xì),認(rèn)真,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;孩子經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)與生活,在各方面都有進(jìn)步。在教師的眼里,每個孩子的進(jìn)步是針對孩子的本身表現(xiàn)所呈現(xiàn)出來的,如:有些孩子剛來我班,開始不愛說話,但是都現(xiàn)在期末已經(jīng)能大膽的舉手發(fā)言;如:有些孩子開學(xué)時才掌握5以內(nèi)的加減,雖然現(xiàn)在也只掌握到8的加減,不像別的孩子掌握到20內(nèi)的加減,但是對于這一個孩子來說,他進(jìn)步了,在這里也希望家長善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的進(jìn)步,不要盲目的把自己的孩子去跟別的孩子攀比,而我今天在這里總結(jié)的也是集體的情況,可能沒有具體到個人,也懇請家長給予理解。下面我把本學(xué)期來孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況向各位家長匯報一下:
我班共有幼兒32名。其中男孩16名,女孩16名。大部分幼兒活潑、開朗,能夠適應(yīng)幼兒園集體生活。幼兒身體發(fā)育正常,能積極參加各種體育活動,動作發(fā)展比較協(xié)調(diào),體質(zhì)明顯增強(qiáng)。在園的學(xué)習(xí)生活使幼兒已初步形成了良好的生活習(xí)慣,能主動、正確使用禮貌用語,能自己用餐收拾餐桌,自己穿衣,能為集體做力所能及的事。大部分幼兒能在集體教學(xué)活動中積極思考、發(fā)言,表達(dá)自己的愿望。本學(xué)期里,我們班遵循幼兒園《新綱要》的精神,結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,針對本班幼兒的實(shí)際,基本達(dá)到了各科教育目標(biāo)。
為了做好幼小銜接工作,我們幼園開設(shè)蒙氏閱讀、拼音、珠心算、蒙氏數(shù)學(xué)、英語為主的教學(xué)內(nèi)容。同時結(jié)合學(xué)前班階段幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域目標(biāo),并開設(shè)綜合、藝術(shù)等課程,在規(guī)定時間內(nèi)把這些教學(xué)內(nèi)容全部完成。由于大班的教學(xué)內(nèi)容比較多,學(xué)習(xí)任務(wù)比較重。本學(xué)期的教學(xué)活動,主要以記憶能力、數(shù)學(xué)邏輯能力和概括分類的培養(yǎng)為主,在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,合作能力等。
這學(xué)期我擔(dān)任本班拼音,數(shù)學(xué),蒙氏數(shù)學(xué),英語,藝術(shù)的課程。封老師擔(dān)任語言,蒙氏閱讀,綜合。我們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn),在教學(xué)時創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境,讓孩子在游戲中學(xué)習(xí),避免填鴨式的灌輸,考慮到孩子的手指協(xié)調(diào)能力比較強(qiáng)了,我們讓孩子練習(xí)書寫,結(jié)合幼兒園的教學(xué)內(nèi)容,要求家長在家里做好復(fù)習(xí)鞏固的工作,但教學(xué)進(jìn)度相對來說比較慢,因?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容比較多,再加上孩子的接受能力、消化知識的能力比較弱,家長有足夠的時間和孩子一起慢慢消化所學(xué)的知識。在語言方面,我們這個學(xué)期主要是鍛煉孩子的語言表達(dá)能力,看圖說話,和書寫能力,數(shù)學(xué)方面,除了知識方面,我們還重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),如會整理自己的學(xué)習(xí)用具、認(rèn)真聽講、積極回答問題等。重視培養(yǎng)孩子良好的坐姿、握筆姿勢。孩子在剛開始接觸書寫時,坐姿、握筆姿勢一定正確,孩子在家書寫時,請家長協(xié)助做好提醒,幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢。
班上的保育工作是由我和封老師兩個人共同負(fù)責(zé),我們每天打掃衛(wèi)生,保持室內(nèi)外的整潔,孩子們的餐具統(tǒng)一拿到廚房清洗消毒,口杯和毛巾也是每天消毒一次,枕頭每兩周洗一次,被子每個月洗一次。課室每天都用紫外線消毒,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,保證孩子們有個舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子們在園里的表現(xiàn)都很好,時間觀念也很強(qiáng),如何時用餐,何時起床等都能按時間進(jìn)行。即使是新來的幾位小朋友都能很快的融入集體生活。
1.幼兒園伙食是按照幼兒保健醫(yī)生根據(jù)幼兒營養(yǎng)所需所制定出來的菜譜,當(dāng)然在營養(yǎng)和菜式上面肯定不能與在家的相比,但是可以保證孩子在園的營養(yǎng)達(dá)到均衡,幼兒在園基本上沒有挑吃現(xiàn)象,能夠使用正確的拿勺姿勢,并能右手拿勺,左手扶碗,安靜的進(jìn)餐!
2.關(guān)于預(yù)防甲流,幼兒園做了一系列的預(yù)防消毒工作,比如:早上幼兒來園時在門口進(jìn)行測量體溫,腳踩消毒地毯,進(jìn)課室時手要酒精消毒,每天會對每位幼兒進(jìn)行晨檢,午檢和離檢,確保孩子在園時的安全,而且當(dāng)天孩子沒有來園,有打電話了解孩子未來園的原因!
比如每月的知識檢查測試,電訪、家訪、家長開放日、生日會、體操等活動。
以上是我班本學(xué)期來的一些情況,也懇請家長在以后的工作中一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。如:
1、督促幼兒天天堅(jiān)持來園,有事事先請假,不親自來打電話也可以的,如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。
2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項(xiàng)很重要。
3、如果孩子在家身體不適時,提前向老師告假,或者在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量,不能讓幼兒自己交藥,防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。
4、請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動,他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,但孩子的矛盾來去都很快,我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),讓幼兒寬以待人,學(xué)會分享,學(xué)會合作,學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。
5、因?yàn)橛變壕鸵闲W(xué)了,積極做好幼小銜接工作,也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn),幼兒教育不同于小學(xué)教育,它不是以攝入課本知識為主,它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒?,注重綜合性、趣味性、活動性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣,進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng)。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng),從早晨的入園時間開始,盡量不遲到,讓孩子在8:00前到園,逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會自己做一些能力所及的事情。
6.接送孩子:接送孩子最好不要讓別人代接。如果實(shí)在有事請電話預(yù)先通知我們,描述來接孩子的這個人的外貌特征。
7.作業(yè):作業(yè)要按時完成。這里的完成是指孩子自己完成,父母只是指導(dǎo)督促,不是你們完成,當(dāng)然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少,我會特別交代幼兒告訴你的,這種情況下也請你要按時完成,給孩子樹立一個好的榜樣。
各位家長,在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,但有時也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見,可直接向我們提出,我們會虛心接受你的寶貴意見,盡量做好我們的工作,今天,你我的付出,是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基,是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。讓我們以此共勉。不當(dāng)之處,還請批評指正。謝謝!
總之,我們的工作離不開家長的配合與支持,希望家長一如既往地支持我們配合我們,我們共同努力培養(yǎng)教育好我們的下一代。如什么問題或建議與我們聯(lián)系。再次謝謝你們的到來。
幼兒園中班上學(xué)期期末家長會發(fā)言稿篇五
親愛的各位家長朋友們:
你們好!首先非常感謝各位家長能夠抽空來參加今天的活動,歡迎你們的到來!時間過的真快,剛刷新腦海里開學(xué)時的記憶,馬上又到了我們這學(xué)期的尾聲,回顧這學(xué)期來每一天都是快樂而充實(shí)的,現(xiàn)在我將針對我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況做個總結(jié):一:班級情況:
我們班這學(xué)期有31個孩子,其中女孩17個,男孩14個。兩位教學(xué)老師,一位保育老師。
二:教學(xué)總結(jié):
幼兒在健康,藝術(shù),科學(xué),語言,社會等方面都有了相對的進(jìn)步,另外還有舞蹈專職課,體育專職課,這學(xué)期孩子們學(xué)習(xí)了30個英語單詞,8首英語律動,5首古詩,6首兒歌,12本分享閱讀,10首歌曲,女孩子學(xué)習(xí)了六個舞蹈組合,一個成品舞,男孩子們學(xué)習(xí)了兩個健美操。本學(xué)期我們開展了一次家長義教活動,感謝吳俊嶸來給我們小朋友上了一節(jié)專業(yè)的安全活動《遠(yuǎn)離手機(jī)》。家園共育的育兒經(jīng)驗(yàn),感謝曹宇宸、吳俊嶸媽媽的夸夸孩子育兒經(jīng)驗(yàn)分享。感謝邱泓景媽媽每周在qq群里公布一周食譜,本學(xué)期的大型活動有重陽節(jié)我給爺爺奶奶洗腳,秋季親子運(yùn)動會、圣誕表演活動,感謝各位家長的積極配合和參與,比如:親子運(yùn)動會,非常感謝五位家長積極參與,為我們班爭取了班級榮譽(yù)。同時,也希望家長在今后類似的活動中繼續(xù)配合,我們重在參與,為孩子樹立榜樣。
三、安全、衛(wèi)生教育方面:
安全、衛(wèi)生工作是班級工作的重中之重,只有在確保幼兒安全、健康成長的條件下,我們才可以順利地開展教學(xué)活動。因此,我們?nèi)焕蠋熓冀K保持高度的安全責(zé)任意識,認(rèn)真細(xì)致地開展各項(xiàng)安全工作。如:戶外活動時跟幼兒講述安全提示,上下樓梯三位老師做到護(hù)前護(hù)中護(hù)后,離園時提醒幼兒不吃街邊小吃注意飲食安全,每次活動后都會提醒孩子們用香皂洗手等良好衛(wèi)生習(xí)慣,還有堅(jiān)持每天用采用高溫、消毒液等方式對幼兒常用物品進(jìn)行消毒等衛(wèi)生工作。以及每周都安排一個安全活動,有小心燙傷、用電安全、不隨地吐痰等課程,幫助幼兒提高安全意識,讓幼兒在生活中懂得基本的安全自我防護(hù)。
在生活中,我們引導(dǎo)孩子們自己喂飯,用餐時保持桌面干凈,餐后擦嘴漱口,午睡時提倡寶寶們自己穿脫衣服,生活中勤洗手,勤剪指甲、不爬地板,做個愛衛(wèi)生的好寶寶。
經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活,中班小朋友們已經(jīng)有了明顯的變化,成長與發(fā)展速度在加快,語言豐富了,思想活躍了,綜合能力加強(qiáng)了,運(yùn)動協(xié)調(diào)能力也像個小大人了。
4、英語:林威佑、楊騏源、羅伊琳、胡銘?zhàn)?、朱昱潼、伍思彤、李怡諾。
6、體育:班上的孩子都非常熱愛運(yùn)動,喜歡參與體育游戲,有個別寶寶不太積極,劉知弈、林威佑、梅秦悅、黃可馨、邱泓景、袁逸添要加油哦!
7、自理能力強(qiáng)的寶寶有:周西子、羅佳澤、吳俊嶸、黃可馨、曹宇宸、伍思彤、羅伊琳、鄒淼顏。
9學(xué)習(xí)生活習(xí)慣方面:由于孩子小,數(shù)量又多,部分還比較好動,老師盡量較少安全事故出現(xiàn),可各種小事故不斷,比如:有孩子被釘子扎腳傷一次,有上樓梯沒扶穩(wěn)瞌破嘴唇一次,有坐園車尿濕褲子幾次,有個別幼兒忘記入廁濕褲子,孩子被扭傷腳一次,磕磕碰碰,爪傷就別提了,孩子還小,當(dāng)家長們遇到在這種情況時,不能僅僅聽孩子的話語,請先冷靜一分鐘,問清楚幼兒情況,并且向老師了解清楚,與老師一起想辦法解決問題,這樣可以避免許多不必要的誤解。同事也謝謝大部分家長都能理解和配合老師的工作。
四、家園共育方面:
班級老師與家長溝通主要平臺是在qq群、信息、電話、面談、家園聯(lián)系冊、和開放活動,不坐校車的寶寶在接送時會當(dāng)面溝通,爺爺奶奶接的寶寶可能與父母溝通的比較少,校車寶寶多多關(guān)注qq群,有時我也會發(fā)信息,家長們平時想了解孩子的在園情況,可以打電話給老師的。歡迎來電喲!每周的《家園練習(xí)冊》是我們向家長反饋幼兒表現(xiàn)的一個最直接的方式,很多家長都十分的重視。但也有家長平常很少關(guān)注,希望家長們在以后的日子里能夠更多的關(guān)注孩子的生活學(xué)習(xí)情況,更好的達(dá)到家園共育。
幼兒園中班上學(xué)期期末家長會發(fā)言稿篇六
各位家長:
大家好!在此,十分感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。我姓__,是中班的主任老師,已經(jīng)從事幼教工作三年了。作為一名幼兒教育工作者,我和保教__老師很榮幸能成為我們中班的老師,在那里,期望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持,我們也會拿出更多的愛心與職責(zé)心,發(fā)揮出我們的專業(yè)水平,將我們班的小朋友們帶好、教好,玩好!你們的到來既是對我們工作的支持,也是對孩子教育的重視。有句話說的好:“家園如同一車兩輪,只有同向運(yùn)轉(zhuǎn),才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時期。幼兒們經(jīng)過小班學(xué)習(xí)時期,在各方面有了很大的進(jìn)步。經(jīng)過暑期的相處,對有的幼兒已經(jīng)有了必須的了解。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處,會讓我更加充分的了解了每一個孩子的性格特點(diǎn),相信從中能夠看到每一個孩子的成長和進(jìn)步,并與孩子之間建立深厚的感情。我想,我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。本學(xué)期,我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,注重提升教育的文化內(nèi)涵,以促進(jìn)孩子的全面健康成長,期望您支持與配合我們的工作。
這天主要想跟大家交流以下幾個方面的資料:
中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,這是孩子們成長的一個新起點(diǎn),所以還期望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活,孩子們已經(jīng)受到了必須的教育,他們與小班幼兒相比,尤其顯著的特征,我們不難發(fā)現(xiàn),有的孩子好動缺少學(xué)習(xí)方面的興趣,個性愛玩游戲。有的孩子語言表達(dá)潛力也很出色,能把看到的事情說的很完整。有的孩子理解潛力很好,在學(xué)習(xí)方面老師教的資料能很快理解。有的孩子在學(xué)習(xí)方面理解潛力可能稍微差一點(diǎn),這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導(dǎo)。
這時候的孩子,最需要的就是在這個成長過程中,多給他們鼓勵,培養(yǎng)他們的信心,激勵他們健康快樂成長,促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展,總之,一句話:有成長就有成功,有快樂就有幸福。
下面我就從以下幾方面具體的講一講:
一、班級幼兒現(xiàn)狀及分析。
(1)此刻剛開學(xué),我想放了一個暑假,有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過來。相信開學(xué)一個星期后,孩子們會明顯地適應(yīng)幼兒園生活。本學(xué)期又新增添幾名新生,剛開學(xué)時這些孩子的情緒可能會不怎樣穩(wěn)定,經(jīng)過一些時間的適應(yīng),會看到孩子們能高高興興地上幼兒園,還能主動向老師問好,孩子們會慢慢的有些成長的表現(xiàn)。當(dāng)然這與家長的努力是分不開的。
(2)本學(xué)期是中班的第一學(xué)期,我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動中充分調(diào)動孩子的用心性,讓孩子持續(xù)濃厚興趣。中班的課程主要開展了英語、語言、數(shù)學(xué)、音樂、社會、健康、科學(xué)以及兒歌識字。
(3)教育工作的配合。
在課程的實(shí)施過程中需要家長配合的實(shí)在很多。比如:發(fā)的新書要寫上幼兒名字,有時需要帶物品、幫忙孩子完成調(diào)查表或者幫忙孩子輔助作業(yè)等等,這些都需要您的配合,因?yàn)槟挠眯呐浜鲜俏覀兓顒娱_展的關(guān)鍵,也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在那里個性講一下家長對孩子作業(yè)輔助這一塊,老師在幼兒園里教幼兒知識,期望家長回家及時進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行鞏固。那樣更能增強(qiáng)幼兒對學(xué)習(xí)資料的吸收。期望家長們在以后的工作中能支持并配合我們的工作。
二、生活方面:
進(jìn)餐:此刻有的孩子已經(jīng)能夠自我獨(dú)立進(jìn)餐,不需要老師喂;但有的仍然需要老師喂,期望在這學(xué)期能有所進(jìn)步。能學(xué)會獨(dú)立進(jìn)餐。但也有部分孩子雖然是自我進(jìn)餐,但是進(jìn)餐習(xí)慣不好,有的孩子拿勺的方法不正確,個性是新來的孩子,有的孩子邊吃飯邊講話等。因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的,有的時候情緒好或是喜歡吃這天的菜,那么有可能就完全不需要老師的提醒,就能夠自我獨(dú)立進(jìn)餐;但如果孩子挑食,這天的菜他不是很喜歡,那么就需要老師的幫忙了。有的孩子會講條件:比如說:“老師幫我少添點(diǎn);老師我吃不完或只吃一半?!边@樣的狀況。如果遷就她的話,那么怎樣保證她的飯量呢?強(qiáng)迫她吃的話,又如何照顧她的情緒呢?我們的方法是:鼓勵為主,所以有很多孩子都能在老師的鼓勵下高高興興地把飯吃完。那我為什么在那里要個性提出這件事,是因?yàn)槲覀兝蠋熋恳惶於计谕鼙WC孩子能攝取到充足均衡的營養(yǎng),那么我期望在家里家長也能夠堅(jiān)持,不遷就孩子、不包辦代替,讓孩子養(yǎng)成不挑食、自我進(jìn)餐的好習(xí)慣。很多家長都期望自我的孩子身體能夠長好,在幼兒園能多吃一點(diǎn)、吃好一點(diǎn),我們是這樣在做,那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話,我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。
三、培養(yǎng)孩子生活自理潛力方面的問題。
逐漸開始轉(zhuǎn)涼了,孩子們的衣服也開始穿的多了起來。但是,我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn),午睡起床時不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了。我覺得教育孩子參加家務(wù)勞動,幫忙他們成為有職責(zé)感、愛勞動的人是很有必要的。:我們能夠讓幼兒做力所能及的事情:如自我穿衣服、穿鞋子,收拾玩具、整理自我的房間‘讓他們先做簡單的事,這樣孩子才有信心去完成。參加勞動,既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程,在這個過程中和會有成功和失敗。學(xué)習(xí)力所能及的事情自我做提高職責(zé)感。如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活,比如飯前的準(zhǔn)備工作,你能夠?qū)λf:“要是你收拾好了桌子我們就能夠開飯了。”慢慢的孩子就會意識到其行為所產(chǎn)生的好壞不一樣的效果。這樣就懂得了自我在家中的作用和職責(zé)了。不要用零食、玩具、金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵。就好比幼兒在園用餐前,教師都會要求:小嘴巴不講話,小手放背后。在孩子們有安靜的狀況下在進(jìn)行用餐。如果幼兒很吵鬧的狀況下依然進(jìn)餐。那樣的氛圍會影響幼兒的用餐質(zhì)量。
四、下面講一下此刻孩子存在的幾個問題:
(1)孩子不會珍惜時間。
孩子不會珍惜時間,這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子晚上不睡早上不起,每一天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫,反正爸爸媽媽會幫忙穿衣服,穿鞋子,疊被子。覺得上學(xué)遲到?jīng)]什么,這樣不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念,也助長了孩子依靠父母的習(xí)慣。不要覺得孩子還小“樹大自然直”,對孩子做事少聞少問,正確的行為不鼓勵強(qiáng)化,錯誤的行為沒有堅(jiān)決制止,時間長了,問題就會越來越突出,好習(xí)慣沒有養(yǎng)成,卻構(gòu)成了許多壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣,樹立孩子的時間觀念培養(yǎng)孩子做事專一,抓緊時間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起,有充分的睡眠。
(2)有些孩子愛發(fā)脾氣。
孩子亂發(fā)脾氣時家長應(yīng)立即指出他的錯誤,并對他的錯誤冷淡下來,不理睬他,直到孩子軟下來,再給他講道理。當(dāng)孩子有進(jìn)步時,如實(shí)同一件事,此刻不再發(fā)脾氣或減輕了,要及時地表揚(yáng)鼓勵,久而久之,孩子正確的行為得到了鞏固,錯誤的行為就會消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處,更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他明白發(fā)脾氣不會讓大家喜歡,亂發(fā)脾氣不會有收獲,這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過程中,學(xué)會會自我控制,慢慢就會改掉了!
(3)個別孩子坐不住。
靜靜的坐著或長時間專注做一件事,對于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。好動,坐不住的孩子很難專心聽講。孩子坐不住和“多動癥”并不是一回事,一般來說,孩子坐不住不是一種病態(tài),是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如;坐在椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上,或一會站一會坐,喜歡打擾別人;在教室里來回輕輕地走到處跑。
所以我推薦:能夠讓孩子多參加群眾活動,在活動中培養(yǎng)興趣,愛玩是孩子的天性,父母能夠在家和孩子做有意思的游戲:搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、講故事情節(jié)長的故事,讓孩子在比較長的時間里專心做事情,可鍛煉孩子的持久力、意志力等。例如:玩游戲'木頭人’,當(dāng)說到“不許說話不許動”時要求雙方停止活動,能夠鍛煉自我控制潛力。獎勵與懲罰如果用各種辦法都不行時,尤其是孩子就應(yīng)做自我的事情時(到了晚上睡覺的時間)家長必須要嚴(yán)厲得責(zé)令他立即安靜做自我的事,如果孩子一貫很鬧,突然能安靜時哪怕是幾分鐘,也要鼓勵他。相信他總會有進(jìn)步的!
五、家長配合工作。
這天對各位家長的到來再次說聲感謝!同時,我們也相信,家長們在今后的日子里,也會繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作!我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿,那就是讓孩子們有健康的身體,良好的習(xí)慣,廣泛的興趣,聰明的大腦,總而言之就是:孩子們能健康快樂的成長!為了這一個共同的心愿,讓我們互相理解,互相支持,加強(qiáng)交流。讓孩子們受到更好的學(xué)前教育。
因此期望家長配合我們做好以下的工作:
(1)孩子堅(jiān)持上幼兒園:我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事,相信你們也都明白如果孩子不堅(jiān)持上幼兒園,在家里玩幾天再送到幼兒園的話,孩子們就會有不好的情緒。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,期望各位家長能盡量讓孩子在8:20前到園,如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥狀況時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,如需請病事假,請向老師請假說明!
(2)在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自我完成,并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)潛力得到鍛煉。
(3)安全工作,請家長每一天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包,不要讓孩子帶玩具及有危險的東西,有的孩子可能好玩把打火機(jī),小刀,小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自我或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品,以免遺失。
七、結(jié)束語:
再次感謝各位家長的到來,期望以后有什么事情各位家長能夠直接跟班級老師溝通。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見,如果有做的不好的地方我們會改正,總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長!所以期望以后有什么事情我們多溝通,多交流,一齊努力!這天的家長會到此結(jié)束!
幼兒園中班上學(xué)期期末家長會發(fā)言稿篇七
大家早上好!
我先簡單地做個自我介紹,我叫xx,是xx班xx的媽媽。首先非常感謝班主任x老師給予我這么好的一個機(jī)會,讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對李季陽的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,請?jiān)试S我代表在座的家長們,對辛勤工作的老師們說聲:“謝謝你們,你們辛苦了?!?/p>
其實(shí),說起家庭教育經(jīng)驗(yàn),與各位在座的家長相比,我做得還不夠。俗話說:“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣養(yǎng)成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我簡單介紹一下自己的做法:
有人說:“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,都要及時表揚(yáng),讓她有成就感,促使他再接再厲,退步時也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。其實(shí),我感覺父母才是孩子的榜樣,自己做好了,孩子當(dāng)然也會了,如果自己整天除了帶孩子和做家務(wù)就是玩,打麻將等,那是一定會影響孩子的學(xué)習(xí)的,我現(xiàn)在就是一個人帶孩子的同時又在上班,多學(xué)習(xí)各方面的知識既能充實(shí)自己又能給孩子做榜樣,但不管自己有多忙,每天必須認(rèn)真對待孩子的'作業(yè),檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)老師給孩子打了滿分或平時考試得了高分時,一定要表現(xiàn)得很高興,并鼓勵他!
教育家孫云曉說過:“習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)?!笨梢姾昧?xí)慣對孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么是對的,什么是錯的。什么時間該做作業(yè),什么時間該玩。所以,我從他上中班時就要求他放學(xué)回家第一件事是寫作業(yè),第二件事是吃飯,然后才能看電視或和小朋友玩,哪怕是周五也是一樣,因?yàn)橹芰辗偶倭司蛻?yīng)該出去好好地玩,讓他明白一個道理今日事今日畢,不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日積月累。
以前上幼兒園時,我是天天陪同他寫作業(yè)并檢查完后把書包給他整理好,結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。今年剛開學(xué)時我就告訴他,現(xiàn)在是小學(xué)生了,要自己動手,做完作業(yè)要檢查,然后,自己整理書包,可能開始不習(xí)慣,就不認(rèn)真,字寫得很丑,也經(jīng)常用轉(zhuǎn)筆刀,筆心就弄到手上,黑乎乎地就寫作業(yè),為此,沈老師說過幾次,我就注意了,要他把手洗干凈了再寫,他寫作業(yè)時我邊教邊用美工刀把筆削好,發(fā)現(xiàn)不對的及時糾正,筆畫錯的,我會寫給他照樣,字寫得太差的直接撕掉,重新寫,聽寫不出來的要罰抄十遍,否則,不給簽名,有時碰到我自己沒有十分的把握的我會打電話問他爸或同學(xué)的媽媽,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)我有時還會上網(wǎng)查詢,也會教他如何查字典。
看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長,他們將會是我們的驕傲。
謝謝大家!
幼兒園中班上學(xué)期期末家長會發(fā)言稿篇八
尊敬的各位家長!你們好!感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們今天的家長會,在此表示衷心感謝!開學(xué)已有一個多月了,由于開學(xué)以來我們除了開展正常的教育教學(xué)之外還進(jìn)行了區(qū)角的創(chuàng)設(shè),而且又為迎接現(xiàn)代化創(chuàng)設(shè)和創(chuàng)衛(wèi)兩項(xiàng)工作的驗(yàn)收做了大量的工作,因此,我們之間還缺乏交流與溝通,所以安排了今天的家長會。同時,借此機(jī)會向一直以來關(guān)心、理解、支持我們工作的家長們真誠地說一聲:謝謝!你們的到來既是對我們工作的支持,也是對孩子教育的重視。我非常珍惜這樣的機(jī)會,能與家長們面對面地坐下來,把我們多年來積累的家長工作的經(jīng)驗(yàn)和感受說出來,和家長共同分享,希望能引起大家的共鳴。本次家長會主要是想讓你們更多的了解幼兒園,了解幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法等,配合我們教師共同教育好孩子。同時根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過綜合整理,來和各位家長朋友探討一下!,所以在接下來的日子里我們希望各位家長朋友能繼續(xù)支持我們的工作,讓我們的工作能再接再厲,更上一層樓。
今天我們會議有以下幾個議程:
一、幼兒近期表現(xiàn)。
二、介紹班級內(nèi)工作重點(diǎn)及教學(xué)和生活情況。
三、各領(lǐng)域教育目標(biāo)及學(xué)習(xí)內(nèi)容。
四、介紹園內(nèi)本學(xué)期的主要工作。
五、學(xué)習(xí)《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒一日活動常規(guī)實(shí)施細(xì)則》。
六、需要家長配合的相關(guān)內(nèi)容。
一、幼兒發(fā)展情況。
上學(xué)期,我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,具體表現(xiàn)在:
1.大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,有了集體意識,并逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活。
自己的衣物和床鋪,學(xué)會了把脫下的鞋子排好放齊,用餐時注意保持桌面整潔,餐后自己整理桌面并放好自己的餐具,擺放好自己的板凳等,像一個“小大人”一樣。早上入園和放學(xué)時會主動向老師問“早上好”,“再見”等等。
3.喜歡參加體育活動,做游戲,走、跑等基本動作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng),適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。每個孩子也都顯示出自己的個性。當(dāng)然也有需要提高的方面:
1.家長鼓勵幼兒說普通話,從孩子入園以來我們一直在強(qiáng)調(diào),由于家庭環(huán)境的影響,幼兒與老師能說普通話,而和家長交流時,基本都是家鄉(xiāng)話。
2.由于現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女,幼兒時常以自我為中心,活動、生活中常常會表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。
3.部分孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)能力弱等不足。
4.還有個別幼兒以自控能力較差,語言能力發(fā)展不平衡。部分幼兒能較清晰地進(jìn)行語言表達(dá),但不能安靜地聽成人和同伴講話,傾聽習(xí)慣不太好,個別能力弱的幼兒還不善于與人交談。上課時注意力容易分散,不能較好地遵守集體游戲規(guī)則,爭搶東西現(xiàn)象有時發(fā)生。
5.個別幼兒動作不協(xié)調(diào),同手同腳走路,說話吐字不清的請家長給予糾證。
6.個別幼兒對老師教的知識掌握不太好,與其他孩子存在差距,請家長根據(jù)我們的教學(xué)內(nèi)容及時給予輔導(dǎo)。
7.我班仍有個別孩子在與同伴發(fā)生爭執(zhí)時稍有不合就動手打人咬人的現(xiàn)象時有發(fā)生,個別幼兒挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,有的不愛吃蔬菜,有的不愛吃肥肉,個別幼兒進(jìn)餐時不能保持桌面干凈。
以上是我們班級幼兒還存在的一些不足之處,請家長根據(jù)孩子的表現(xiàn)有則改之,無則加勉。
二、本學(xué)期的班級工作重點(diǎn):
1.繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)及安全教育。
2.培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。
3.培養(yǎng)幼兒之間的合作交往能力,學(xué)會與他人分享及禮貌教育。
本學(xué)期我們將進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,《幼兒園教育。
指導(dǎo)綱要》等精神,結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際水平,開展好本班的教育教學(xué)工作。
(一)教育教學(xué)方面:由于中班幼兒身體發(fā)育迅速,精力充沛,其身體對活動的量有了很大的需求,孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動的他們在課堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個問題:
1.部分孩子上課時注意力不集中,總喜歡做一些與與上課無關(guān)的事情。2.一些孩子在舉手方面比較被動,而有些孩子很希望發(fā)言而忘了舉手,想說什么就隨意的說,(這些都是孩子發(fā)展必經(jīng)階段,為了讓孩子改變這種狀態(tài)我們在設(shè)計(jì)教案的時候就從孩子的興趣出發(fā),來源于幼兒生活的游戲讓孩子用各種感官積極參與玩中學(xué),依次提高他們的注意力和活動興趣,對那些表現(xiàn)不好注意力不集中的幼兒,我們會下課后個別談心,積極鼓勵他們下節(jié)課有更好的表現(xiàn),教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見,這也是對人的禮貌。生活習(xí)慣方面:經(jīng)過我們?nèi)齻€多學(xué)期的教育孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步較大,當(dāng)然吃飯有不良習(xí)慣的孩子還是有,其中有的是家庭原因,如有個別家孩子吃得慢,吃得臟,還喂飯,這些都不利于幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成,希望在座的家長注意這方面的教育與培養(yǎng),同時到了大班就要使用筷子了,希望在家可以提前練習(xí)了。
另外在成長記錄冊制作方面請家長要配合,主要是孩子在園的操作單和一些手工作品,還有孩子外出游玩、春游踏青的照片家長多拍攝一些,三八婦女節(jié)我們讓孩子完成一個小任務(wù):讓孩子幫媽媽洗腳、捶背,如果有心的家長將孩子做的一瞬間拍攝下來,你們和孩子一起合作布置、剪貼會做成一個非常精美的主題頁面。
三、各領(lǐng)域目標(biāo)及學(xué)習(xí)內(nèi)容。
(一)常規(guī)方面:
本學(xué)期為中班的第二學(xué)期,大部分幼兒通過上一學(xué)期的集體生活,在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在:
1.鍛煉幼兒自己的事情自己做,提高主動性。
2.學(xué)會遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節(jié)。
3.學(xué)會尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。
4.與家長配合,根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī),培養(yǎng)良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。
(二)能力方面:
通過上學(xué)期教學(xué)的實(shí)踐與觀察,設(shè)定的大致目標(biāo)如下:
1.學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化,運(yùn)用各種感官感知事物。
2.鼓勵幼兒學(xué)說普通話,愿意在同伴面前大膽用普通話表達(dá)。注意培養(yǎng)幼兒傾聽的好習(xí)慣,引導(dǎo)幼兒愛聽故事。
3.學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作,愿意大膽地參加藝術(shù)活動。
4.在教給幼兒一些簡單的穿脫衣服、鞋子的方法的基礎(chǔ)上,注意在日常生活活動中,給予幼兒獨(dú)立穿脫衣服、鞋子的機(jī)會,培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。
(三)、健康方面。
1.經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒參加戶外活動,接觸陽光和空氣等自然因素。
2.加強(qiáng)體育鍛煉,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高。
(四)、游戲方面。
1.開展適合本班幼兒的游戲活動,鼓勵幼兒大膽參加自己喜歡的游戲,并能遵守游戲規(guī)則。
2.通過游戲教會幼兒與人交往、整理玩具、動手動腦等,使幼兒的語言能力、社會性發(fā)展都得到提高。
3.堅(jiān)持區(qū)域活動與創(chuàng)造性游戲的正常開展,保證幼兒有充足的游戲時間。
(五)社會交往方面:
針對中班幼兒的一些特征,我們將開展以下活動:
1.學(xué)會遵守日常行為規(guī)范,愿意與他人交往,與同伴共同活動,不爭搶玩具。
2.有初步的自我意識,積極參與集體生活和學(xué)習(xí),增強(qiáng)獨(dú)立能力。
3.培養(yǎng)幼兒學(xué)會與他人分享。
4.學(xué)會初步的自我評價和客觀的評價別人。
5.盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼,培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的交往能力。
四、本學(xué)期園內(nèi)開展的主要工作。(見本學(xué)期行事例)。
五、學(xué)習(xí)《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒在園一日常規(guī)實(shí)施細(xì)則》。
六、需要家長配合的事項(xiàng)。
家庭和幼兒園是幼兒活動的主要場所,家園合作才能更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,幼兒園的很多活動都需要家長們的熱心幫助,幼兒園的工作是很繁瑣細(xì)小的,很多工作都離不開家長的支持和理解,有了你們的配合,我們才能更好地開展班級工作。所以我希望家長能配合做好以下幾點(diǎn):
(一)學(xué)習(xí)方面。
1.學(xué)會玩,而不是亂玩。如拿到一份拼圖,會怎么去拼;拿到一份數(shù)學(xué)材料,會怎樣操作;拿到一本書,會怎樣去看,但畢竟我們孩子多,老師人手有限,有請家長們在家多多配合了。
2.提高孩子語言表達(dá)能力,學(xué)習(xí)完整說話。
(1)鼓勵孩子使用普通話與自己交談,并要求孩子把話說完整。如引導(dǎo)孩子說說孩子園發(fā)生的趣事、學(xué)到的本領(lǐng),但不能強(qiáng)求孩子。
(2)孩子與自己說話時,認(rèn)真傾聽,并不時微笑點(diǎn)頭以示鼓勵。
(3)多與孩子一起游戲、看書、說書,識字。如睡前故事。
3.提高孩子體質(zhì)水平,加強(qiáng)安全意識培養(yǎng)。
(1)保證孩子每天的睡眠時間,堅(jiān)持早睡早起,按時參加晨間鍛煉。
(2)多帶孩子外出活動,有意識加強(qiáng)孩子平衡、拍球、走跑、跳躍等技能技巧的能力,四月份要進(jìn)行團(tuán)體操的排練到時需要買什么器械請家長配合支持!
(3)注意培養(yǎng)孩子的安全意識,如防火、防電、防溺、防震、防騙等,又如上下樓梯時、游戲、外出等活動時的安全。
4.讓孩子喜歡制作手工作品,提高孩子動手操作能力。
(1)家長繼續(xù)指導(dǎo)孩子學(xué)會正確使用剪刀、漿糊,還要學(xué)會用透明膠、雙面膠等常見的工具。
(2)能獨(dú)立使用廢舊物品制作簡單的手工作品,如用牙膏盒制作小汽車,用紙巾筒制作娃娃。在家長的幫助下能用多種材料、多種形式(如:粘貼、剪、畫、涂等)制作美觀的手工作品。
(二)品德、禮儀、行為方面。
(1)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。如:刷牙、洗臉、勞動、收拾整理、自我服務(wù)等。
(2)道德習(xí)慣的養(yǎng)成。如:遵守各種行為規(guī)則、尊老愛幼、做自己力所能。
幼兒園中班上學(xué)期期末家長會發(fā)言稿篇九
各位家長:
首先,我非常感謝你們今天能來參加這次的家長會議,也謝謝大家總是理解和支持我們的工作。這是一個新學(xué)期,我們都知道孩子在學(xué)前教育階段,中班是一個重要時期。所以我做了一些重點(diǎn)介紹。
(1)集中注意力,一般在20—25分鐘。因此,本學(xué)期在教師的適度安靜活動安排上更是如此。
(2)生活:在這個階段,我們所有的孩子擁有了自己動手的能力,但是勺子的使用方法很多是不正確的,有些孩子在吃東西的時候說話,有些孩子挑剔食物,一些孩子吃得慢等等,都需要老師的幫助。
我們基本上采用鼓勵、積極的方式進(jìn)行,許多孩子在老師的幫助下吃飯,以確保孩子需要營養(yǎng)。在這里,我讓家長們要求孩子在家里不要挑食,以保證孩子們有足夠的營養(yǎng)。自覺飯后擦嘴,但有些孩子飯后擦嘴的習(xí)慣尚未形成,往往需要老師提醒。
當(dāng)外出活動或天氣變化時,我們會隨時為孩子增減衣服,讓孩子在適當(dāng)?shù)臅r間內(nèi)喝水,我們希望家長在家也培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。
(3)學(xué)習(xí):隨著孩子年齡的增長,養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣和集中注意力也很重要。因此,我建議家長在家里進(jìn)行15—20分鐘的聽力活動或安靜活動,這是對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成有著很大的作用。
目前孩子的小肌肉群不發(fā)達(dá),就開始控制筆是非常不好的方式,,更別說寫字了。但是家長也可以像幼兒園一樣給孩子買一些涂色書,讓孩子在家里進(jìn)行簡單的繪畫和涂色練習(xí),在練習(xí)的時候注意孩子的握筆姿勢,為孩子打下良好的基礎(chǔ)。
(1)中班我們從樓下?lián)Q到二樓,上下樓梯成了安全問題。家長在接送孩子時,應(yīng)注意上下樓梯的安全。應(yīng)提醒孩子循序漸進(jìn)地掌握扶手,不要在樓梯上奔跑、跳躍和玩耍。
(2)為了孩子的安全,請使用接送卡。有了卡接機(jī),所以家長也要好好保管好,不要丟了。
(3)中班的學(xué)習(xí)資料較多,個人活動較多,如果沒有特殊情況,請堅(jiān)持每天送孩子來幼兒園。如因特殊情況不能來園,請及時與老師聯(lián)系,打電話或留言。
以上就是這次的家長會內(nèi)容,感謝各位的配合與理解。
幼兒園中班上學(xué)期期末家長會發(fā)言稿篇十
尊敬的各位家長:
大家好,每學(xué)期的家長會又見面了,很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會。這是一個新的學(xué)期,我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班,中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,有它的年齡特點(diǎn),為了更好地開展班級工作,我作如下的簡單介紹:
(一)生活方面:
1、現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐,但有部分幼兒習(xí)慣不好,比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等,都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主,正面提出要求,許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜,保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里,我們要求家長們在家也要求孩子不挑食,在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜,以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴。
2、外出活動時或天氣變化時,我們會隨時為孩子增減衣服,在合適的時間間格中讓孩子喝水,希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
3、午睡:這一方面孩子們的進(jìn)步很大,現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床,然后自己把鞋襪脫掉放好。午睡時間是12:00,20分鐘孩子們幾乎都能入睡,但也有個別幼兒入睡較慢,同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡,以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求,尿褲子的現(xiàn)象幾乎沒有。
(二)學(xué)習(xí)方面:
隨著孩子年齡的增長,培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。因此,我們建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動或安靜活動,對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個積極的促進(jìn)。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音,其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征,因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼€不發(fā)達(dá),對筆的控制能力還很弱,不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很容易導(dǎo)致錯誤的握筆姿勢,進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以,我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以進(jìn)行簡單的繪畫、涂色練習(xí),練習(xí)時注意孩子的握筆姿勢,這樣會給孩子打下一個良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)過小班一年的集體生活,發(fā)現(xiàn)班里幼兒有了不同程度的提高,我們在教室設(shè)置了語言區(qū),科學(xué)探索區(qū),數(shù)學(xué)區(qū),建構(gòu)區(qū),娃娃家,美工區(qū)等許多區(qū)角,經(jīng)過一年的培養(yǎng),大部分幼兒喜歡進(jìn)行區(qū)角活動,喜歡搭建積木,做手工作品,愿意和同伴進(jìn)行主動的交往等等,培養(yǎng)了孩子多方面的發(fā)展。
1、能控制住自己的行為,自控能力提高。
家長需要配合的:要有意識的訓(xùn)練孩子的自控能力,讓孩子嘗試做自己不喜歡做的事情。
2、規(guī)則意識開始萌芽。
家長需要配合的:多讓孩子了解生活中的規(guī)則,逐漸培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。要經(jīng)常了解孩子在想什么,為什么這樣想。要關(guān)注孩子的行為,要一邊行一邊知,不能先知后行。
3、交往面擴(kuò)大,交往策略提高。
4、動作發(fā)展日益完善。
家長需要配合的:讓孩子多參與一些家務(wù)事,多進(jìn)行孩子的小肌肉動作的練習(xí),發(fā)展孩子的協(xié)調(diào)性、耐力等(例:每天幫爸爸媽媽做一件事情)。
進(jìn)入中班后,我們也制定了值日生制度,以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、培養(yǎng)孩子各方面的能力。方法:采取輪流制,先重點(diǎn)培養(yǎng)幾個能力強(qiáng)的值日生,再由這些值日生帶出一些值日生,這樣慢慢過渡到人人都當(dāng)值日生,最后實(shí)行輪流制,讓每個孩子都得到鍛煉。值日生的職責(zé)主要是管理班級常規(guī):收玩具、餐前餐后服務(wù)各種、課前準(zhǔn)備、提醒幼兒離開座位把小椅子放好,哪個孩子有缺點(diǎn)了就和老師一起去幫助教育他等等瑣事。請做值日的孩子7:30分到園,稍微整理一下教室、擦桌椅、發(fā)放餐巾餐盤等。(例:每天幫爸爸媽媽做一件事情)。
5、感官有了合理的提高,能運(yùn)動綜合的感官去了解事物,探究意識開始萌芽。
家長需要配合的:要及時制止孩子有關(guān)安全方面的行為,培養(yǎng)孩子的安全意識。
6、正在從具體形象性思維向抽象性思維過渡。
家長需要配合的:要多讓孩子想原因,逼著孩子去舉一反三,訓(xùn)練孩子的發(fā)散性思維。
7、語言表達(dá)能力提高,語言的描述由單句向復(fù)句過渡。
家長需要配合的:要鼓勵孩子說完整的句子,鼓勵孩子說完整的事情。
8、能夠控制自己的情緒。
家長需要配合的:鍛煉孩子遇到自己不高興的事情時不能發(fā)脾氣,要控制自己的情緒。
1、教育要持之以恒,不能夠一時興起。
2、在給孩子訂目標(biāo)體要求時,希望首先樹立一個好榜樣給孩子!
3、有付出才有收獲。
4、爸爸是座山,要引導(dǎo)孩子尊重父親。
5、給自己一個正確的定位“什么是父母”。
本學(xué)期是中班的第一年,我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動中貫穿以孩子為主體的思想,充分調(diào)動孩子的積極性,讓孩子保持對活動的濃厚興趣。結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況,開展語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會建構(gòu)式課程的主題教育活動,積極探索各種語言的教學(xué)模式,使各項(xiàng)教學(xué)活動能有效實(shí)施。同時保教結(jié)合,培養(yǎng)孩子自己動手,自我服務(wù),使每位孩子都能健康成長,都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。(教師介紹班務(wù)計(jì)劃及活動安排)。
十月份:1.幼兒戶外體育游戲比賽2.主題活動:《落葉飄飄》3.幼兒早操比賽。
十一月份:1.幼兒自理能力比賽2.半日活動觀摩。
十二月份:1.慶元旦聯(lián)歡會2.幼兒文藝活動展示。
一月份:1.小歌手評比2.定期消防,地震演練。
我們現(xiàn)行的方式主要是個別交談、電話聯(lián)系、開家長會、向家長開放半日活動、家校通等。
1、資源分享。
我班兩次在幼兒園網(wǎng)站管理中被評為先進(jìn)班級,1.希望家長在安康網(wǎng)站上的幼兒空間上爭把孩子的博客建立的更加豐富多彩!2.博客班級留言板——我向你推薦:希望家長們,將一些好的文章、育兒經(jīng)驗(yàn)等等介紹給大家,做到資源共享試辦集中的孩子得到更好的發(fā)展。3.成長記錄:我們這一學(xué)期開辟了一個新專題“成長紀(jì)錄”,希望家長投稿積極參與。
2、及時交流溝通。
個別交談我們主要是根據(jù)孩子的情況進(jìn)行有針對性地與家長進(jìn)行溝通交流,可能不會做到很全面,在這里請家長們諒解。家長也可以主動找老師交流,了解孩子在園的情況。
電話聯(lián)系或校訊通:主要是對于工作繁忙無暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長所采取的聯(lián)系方式。如:孩子突然生病發(fā)燒等急需通知,我們就會及時給家長電話聯(lián)系。那么為了便于和家長們的聯(lián)系,如果你的家庭地址或電話號碼有所變動的請及時到我們教師處更改。
3、家長開放日和家長會。
幼兒園規(guī)定每個學(xué)期的第一個月向家長召開家長會,邀請家長來園目的是讓大家了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;向教師了解自己孩子在各方面的表現(xiàn),得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,特別是對自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出來的優(yōu)勢與不足,可與教師合作有針對性地教育。
1、教學(xué)工作的配合。
孩子升入中班后,我們將加強(qiáng)幼兒的日常的常規(guī)訓(xùn)練和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。特別是幼兒的午餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣的培養(yǎng)光靠幼兒園的教育肯定是不夠,需要家長在家里和我們在目標(biāo)和要求上達(dá)成一致,持續(xù)地共同來培養(yǎng)和督促幼兒使其形成一定的習(xí)慣。
在生活自理能力的培養(yǎng)上家長不能包辦代替到底,放開手,給孩子一個動手嘗試的機(jī)會。(結(jié)合中班的要求來講)習(xí)慣伴隨人的一生,影響人的生活方式和個人成長的道路。習(xí)慣對人極為重要,從某種意義上說,“習(xí)慣是人一生最大的指導(dǎo)”。人民教育家陶行知提出的六大解放之一?!白鲋凶?,做中學(xué),做中求進(jìn)步”其實(shí)動手對腦的發(fā)展很有用。動手既使孩子從勞動中獲得了知識和技能,開發(fā)了智力,又使他形成了服務(wù)自己、幫助別人的意識,何樂而不為。
2、教育工作的配合。
在課程的實(shí)施過程中需要家長配合的實(shí)在很多。比如:帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子查資料等等,這些都需要您的配合,因?yàn)槟姆e極配合是我們活動開展的關(guān)鍵,也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里我對小班階段每位家長給予我們的支持表示由衷地感謝,也希望在以后的工作中家長們能一如既往地支持我們。
3、本學(xué)期配合事項(xiàng):
1)油畫棒、水彩筆、交錢統(tǒng)一買。共計(jì):14元。
2)備用衣服,小布鞋或小球鞋(進(jìn)教室換鞋,每周五帶回家刷洗,次周一帶來)。
3)教材收費(fèi):共計(jì)26元。
4)特色班報名。
5)請家長盡快將孩子的成長檔案夾帶回來(沒有檔案夾的需要購買檔案夾:9元)。
6)下午接孩子一定要帶好接送卡。
7)吃藥:家長寫清楚班級、姓名、用法用量。
8)有事提前請假,短信或電話。
9)勤給孩子剪指甲,早晨來園檢查孩子是否帶有危險品。
10)孩子之間打架或有矛盾,請相信老師交給老師處理,家長之間不要介入。孩子前一分鐘打,后一分鐘好,家長要問明原因,不要只問結(jié)果。
11)如果我們工作上有失誤的地方,請家長朋友一定要及時提醒我們,方便我們改進(jìn)和引起重視。
12)沒有購買皮球和畫畫書的請及時購買讓孩子帶來。
家長會到此結(jié)束,如果你還有什么不清楚或者想了解的地方,你可以和我們老師個別交流。最后,我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié),爭取將這份工作做得更好,同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,以便家園共育,為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家!
幼兒園中班上學(xué)期期末家長會發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位家長:
上午好!
感謝各位能夠來參加今天的活動,謝謝在座的各位家長朋友對我們工作的支持和配合,我代表班上的三位老師對你們的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝!這個學(xué)期即將結(jié)束,我們的孩子也將結(jié)束中班的學(xué)習(xí)生活,將過度到大班,為了使我們的孩子勝利過度到大班,為了我們將來更好的有征對性的為孩子服務(wù)好,今天特意向各位家長匯報本學(xué)期本班各項(xiàng)工作以及孩子的發(fā)展情況和下學(xué)期的打算。我們每個人都在反思、總結(jié)作中的進(jìn)步和不足,在家長的鼓勵和意見建議中讓工作不斷完善!
在家長會前我提個小小的要求:請各位家長把手機(jī)調(diào)為振動,并請各位家長不要進(jìn)行大聲討論,這樣我就會有信心足一點(diǎn),請家長多多配合!
首先班級各項(xiàng)工作總結(jié):
一、安全方面。
孩子是每個家庭的未來和希望,所以對于幼兒園和家長來說,安全永遠(yuǎn)是我們的重之之重,我們老師一直都是把安全放在第一位的。安全主要包括兩方面:
1、活動安全。
每天孩子入園,我們就開始了一天的安全工作,早上的晨間活動我們就對幼兒的書包、口袋、衣服上、女孩子頭上的飾物都一一進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的物品及時收走,上次就有一個孩子帶了彈珠,,每天的戶外活動之前我們都會檢查一下活動器械、場所是否安全,如有無玻璃,石頭,釘子等危險物品,并且幼兒的一切活動,象上廁所,喝水,等等的所有活動都在老師的視線范圍之內(nèi)。開學(xué)的時候我們每天中午吃飯之前都會進(jìn)行一節(jié)常規(guī)教育課,例如教育孩子不要把手放進(jìn)嘴巴里面,不要打人,不要咬人,不要拿別人的物品等等,剛開學(xué)的時候,有些孩子的習(xí)慣比較不好,把手放進(jìn)嘴巴里面,上課的時候走來走去,垃圾亂丟的孩子很多,通過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí),班上的孩子上課的時候都能夠端正的作好來了。還有小朋友之間會難免發(fā)生矛盾,平時我們都會教育幼兒如果有小朋友拿了你的東西,有小朋友打了你,你不要打他,你告訴老師,老師會批評他,但孩子之間難免會發(fā)生磕磕碰碰的事情,在這里謝謝你們的諒解!本學(xué)期我班還針對地震,進(jìn)行了練習(xí),讓幼兒知道發(fā)生地震是應(yīng)該怎樣做才能保護(hù)自己和他人。
2、接送安全。
在這里我要表揚(yáng)我們班的很多家長,在剛開始發(fā)放接送卡,實(shí)行接送制度的時候,家長們放學(xué)都會按時拿接送卡來接孩子,由于這項(xiàng)工作實(shí)施起來確實(shí)有點(diǎn)難度,在我們沒有堅(jiān)持的原則上,到現(xiàn)在接送卡也沒有人來拿了,也怪我們老師的失職。其實(shí)我們要家長出示接送卡的目的:一是班上與家長之間進(jìn)行交接(孩子在幼兒園卡就在家長手中,孩子在家長接送卡就在幼兒園);二、是要家長重孩子的接送安全;三、檢查接送卡是否有丟(怕萬一被人撿走)四、不只是光憑接送卡就能接,我們要做到一看卡、還要看人,方能接走。十八歲以下家長代表來接孩子幼兒園一律不接待,我們班大多數(shù)家長每天都能堅(jiān)持配合幼兒園拿卡接送幼兒,在此我非常感謝你們的配合,有的家長偶爾會忘記拿卡了,但都能電話通知本班老師,尤其有些家長走出校門了,突然想起忘記取回接送卡,都能返回來拿。對于接送卡的這個問題,我們也在老師集體會議上討論了很多次,各班都有我們這個情況,所以在下學(xué)期我們將對接送憑卡接送幼兒會有個新的方案,也請家長下學(xué)期繼續(xù)配合我們的工作。
二、衛(wèi)生保健工作。
每天幼兒入園時,我們保育員都會對幼兒進(jìn)行一日三檢。檢查幼兒的臉有無異常,書包里有無危險品,對于帶藥的幼兒,我們都有記錄,藥品名稱,如何服用,劑量多少,都要有詳細(xì)的記錄。每天孩子們用的杯子,毛巾,碗筷都進(jìn)行三次消毒。早上來園后,中午用完飯后,下午放學(xué)后,衛(wèi)生間都要用84消毒液進(jìn)行沖洗,最后孩子們接完了,保育員打開紫外線燈,進(jìn)行消毒。為了預(yù)防口足手病的發(fā)生,我們每天都將幼兒的用具放到消毒液、消毒柜中消毒,每周還進(jìn)行玩具的消毒工作,被子太陽消毒,連我們的孩子坐的椅子、桌子、床都要每天進(jìn)行一次的紫外線消毒和84液消毒,每天要對每一個孩子“三檢查”,關(guān)注孩子的情緒變化。雖然工作量很大,但這是值得的,班內(nèi)沒有一人生此病。在老師的督促下,我們的孩子還養(yǎng)成了飯前便后用肥皂洗手、午睡起床漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒進(jìn)餐或每次的手工活動和剪貼作業(yè)后,也提醒幼兒盡量保持教室的整潔,并及時清理干凈,孩子的環(huán)境保護(hù)意識逐漸增強(qiáng)。
午餐方面我們每周都會把一周食譜貼在校門口的公告攔上,在班上每個孩子都是自己吃的,現(xiàn)在孩子們吃飯多很主動添飯和湯。對于吃的比較慢的孩子,我們都是在他們旁邊多督促,現(xiàn)在他們吃飯都快多了。午休時,我們老師都是輪流值班的,隨時會檢查孩子是否踢被,我會要求孩子仰睡,不要趴著睡,不要蒙頭睡。睡覺之前把衣服翻到正面。(手足口病、流感——既重視又不能緊張)。
我發(fā)現(xiàn)班上孩子們的自理能力也加強(qiáng)了,現(xiàn)在他們會自己穿脫衣服,鞋襪,鞋子能擺得很整齊,大部分孩子還會把自己的小被子疊得很整齊呢,對于孩子我一直主張要“狠心”點(diǎn),我這里的“狠心”并非是視而不見、不聞不問、拋棄不管,而是時時關(guān)注孩子,給孩子適當(dāng)?shù)目臻g與時間,讓孩子去摸索、去鍛煉,自己疊被子,自己穿脫衣服,吃飯需要添飯的或添湯這些都是大膽讓孩子去做,哪怕是幫倒忙也沒有關(guān)系,只要他肯去做,一次做不好,還有第二次,第三次,第四次。
三、教學(xué)方面:
我們幼兒園的教學(xué)是根據(jù)孩子的身心發(fā)展進(jìn)全面的、系統(tǒng)的有計(jì)劃的安排課程,首先是大的教學(xué)規(guī)劃:從托班進(jìn)園到幼兒園畢業(yè)孩子各方面的能力要達(dá)到什么目標(biāo),在教學(xué)這一塊,每個禮拜我們會制定周計(jì)劃,每周工作重點(diǎn)。每個禮拜我們老師都要書寫周計(jì)劃,都張貼在門口的家園共育攔里面,我們老師每個月都有浮動工資的,每個月園長都會到我們每個班按照周計(jì)劃上面的課程抽課,如果沒有按照周計(jì)劃上的課程上就是0分,沒有準(zhǔn)備,沒有教具的話也會扣分的,另外我們的筆頭工作也很多,筆頭工作也是我們門的浮動工資掛鉤的。
各位家長在門口的櫥窗都看到了,我們要每周都要備課,而且每周五之前都要書寫幼兒周小節(jié),每天還要書寫工作日志,工作日志就是寫明天要做些什么,另外每個月還要寫一篇教育筆記,和課后反思,每個禮拜一中午全園教師研討美術(shù)計(jì)劃,每個禮拜二班級三個老師要開班務(wù)會,班務(wù)會上列每周的班級的工作重點(diǎn),上周的工作小結(jié),每周三年級組要研討下周的周計(jì)劃,每周五幼兒園教師開周會,每個月的月底我們還要開月總結(jié)會,每個學(xué)期我們園長都會對幼兒進(jìn)行綜合評估兩次,我們幼兒園的評估并不是說拿本書問幼兒書上的內(nèi)容,更加注重的是幼兒的綜合素質(zhì)。
在這次期中評估中,我們園長從多方面對孩子進(jìn)行了評估,例如:孩子安全意思、教學(xué)效果(識字、書寫、數(shù)學(xué)概念、音樂、兒歌等知識)、小朋友在課堂上的主動性和創(chuàng)造性、閱讀習(xí)慣(坐姿、書本愛護(hù)、翻閱書本姿勢、滑指方法、閱讀情感等)、教師教態(tài)、組織能力、教師的教學(xué)方法和手段、教師和幼兒的情感、孩子的社會情感發(fā)展(愛周圍的人、愛家人、有禮貌、關(guān)心他人、關(guān)心班集體等),我們幼兒園特別重視幼兒自我保護(hù)意思的培養(yǎng)。例如:如果發(fā)生火災(zāi)、地震幼兒如何自我保護(hù)?如果你和家人走失了你會怎么做?我們還做了消防演習(xí),如果你和家人走失了你會怎么做?我班有個孩子回答說:打110,找警察叔叔。等這個學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了4個主題:
附加內(nèi)容方面:
1、歌曲、律動。
2、另外是書寫數(shù)字1——10,基本筆畫。剛開學(xué)的時候我們班上還是有很幾個孩子拿筆都不會,現(xiàn)在基本上都寫的很好。還有我們班有幾個小朋友寫字會寫成倒的和反的,請家長不用擔(dān)心,這是幼兒的年齡特征:
對于寫子方面。我一直都要求孩子們寫字正確姿勢:不能夠趴到寫,身子要坐直,身子和桌子要有一定的距離。
有的時候個別孩子寫字會趴到,各位家長在家里也要注意督促,叮囑幼兒。
3、另外我們每周都有布置家庭作業(yè)。我們對在座的每一位家長和孩子都了解,知道孩子有哪些亮點(diǎn),哪些方面還要加強(qiáng),而家長對我們老師也摸了底,知道我們的教學(xué)方法和性格,勾通起來也比較容易,我們班家長都很配合我們的工作,一聽說下學(xué)期預(yù)報名,大多數(shù)家長都很信任我,我在這表示感謝!每周一我們老師會進(jìn)行批改并點(diǎn)評,大多數(shù)小朋友都能夠按時完成,但是有部分孩子的作業(yè)是天天都收不到的。
希望各位家長每天能夠督促幼兒按時完成作業(yè),讓幼兒養(yǎng)成一個按時完成作業(yè)的好習(xí)慣。下個學(xué)期可是大班的小朋友啦!
4、美術(shù)是我們幼兒園的特色:中班美術(shù)內(nèi)容邏列一下美術(shù)最重要的是培養(yǎng)孩子的想象力。美術(shù)活動除了可發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維外,還可以培養(yǎng)敏銳的觀察力、靈活的動手能力和初步的審美能力。幼兒一旦形成了這種能力。就可以促進(jìn)其他方面的學(xué)習(xí),促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。因此,不管孩子是否有美術(shù)天才,也不管孩子長大后當(dāng)不當(dāng)畫家,各位家長應(yīng)該鼓勵幼兒參加美術(shù)活動,通過活動發(fā)展幼兒的智力和能力,無論對孩子的今天還是明天都有好處。所以我們幼兒園是以美術(shù)教學(xué)為特色。作為一個大工程來開展,每周我們都是先由年級組先寫出一周的美術(shù)教案,然后周一全幼兒園的老師對教案進(jìn)行研討,修改,教育是個循序漸進(jìn)的過程,不是一兩天就能見特大的成效,要達(dá)到我們幼兒園預(yù)定的目標(biāo)最少要一至兩年甚至更長的時間。
四、本學(xué)期各項(xiàng)活動點(diǎn)評。
1、開學(xué)初第一次家長會,我們班的班有5個家長缺席。在這里謝謝各位家長的支持。
2、我們班春季親子活動由于當(dāng)時手足口病比較惡劣,不宜人多。所以就改成親子蔬菜品嘗活動,但是我們有自己組織孩子們?nèi)ゴ笞匀桓惺芰嘶ㄏ?,那天孩子們玩得很開心,盡興。
這里還是要謝謝家長,謝謝家長們對我們老師的肯定和包容,那次活動有1個家長未出席。
3、禮儀小天使:開學(xué)的時候就有家長問我,老師你們這里接待家長為什么不教師自己接待還要讓孩子站在門口接待,那樣孩子會很累,其實(shí)我們讓幼兒開展小天使的活動也是為了更好的培養(yǎng)幼兒的膽量,給孩子鍛煉的機(jī)會,這個學(xué)期我們班是輪了兩次,每個孩子我都會安排到,我都提前一天告訴家長和孩子,本來我們班上的小天使是要求7點(diǎn)40到幼兒園的,有些做到按時來,有些會遲到,第一次輪小天使的時候我們班有些孩子比較怕生,說叔叔阿姨早上好的時候聲音比較小。但是第二次的時候班上班上膽子比較小,第二次聲音還比較大。另外我在門口值班的時候還發(fā)現(xiàn)有些家長可能早上也比較趕時間吧,當(dāng)孩子們向他說早上好的時候,沒有打招呼就走了,這樣很會打擊孩子的信心,所以希望以后各位家長能夠多給予孩子一些微笑。
五、優(yōu)秀家長。
本來這個學(xué)期我們班上是要評優(yōu)秀家長的,我們的優(yōu)秀家長不是說老師要評誰就評誰的,我們是從多方面進(jìn)行評比的,這學(xué)期由于我們是第一次嘗試,沒有經(jīng)驗(yàn),對家長的各方面配合情況、教育孩子等情況沒有記錄詳細(xì)資料,所以我們這學(xué)期暫時不評,下學(xué)期幼兒園將會把方案及每月家長配合和教育孩子情況公布到櫥窗,這樣一來學(xué)期結(jié)束就很容易看出誰是優(yōu)秀家長,沒有被評為優(yōu)秀家長的家長還請多多包涵,希望在今后的育兒工作中,各位家長做得更好,讓我們共同為孩子的健康成長攜手未來!
以上,是我對這個學(xué)期以來的各方面班級工作做了一個簡單的總結(jié),希望在今后的教育過程中,更好地與各位家長攜手育兒,讓孩子更健康的成長!
謝謝大家!
幼兒園中班上學(xué)期期末家長會發(fā)言稿篇十二
各位家長下午好!
首先,讓我代表我班所有老師和全體小朋友對你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持和對孩子成長的關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我們以熱烈的掌聲對大家的到來表示衷心的感謝!光陰似箭,轉(zhuǎn)眼您的孩子在幼兒園里度過了一天又一天,日月如梭,一瞬間,他們馬上就要離開幼兒園,進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)生活的,所以這是孩子在幼兒園的最后依次家長會,這次家長會的主要內(nèi)容有:
本學(xué)期,我們班沒有插新生,共有幼兒32人。通過大班一個學(xué)期后,每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步,班里大部分孩子都有了要做一個合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識。具體表現(xiàn)在:孩子生活自理能力明顯提高,大部分孩子都能自己正確的穿衣、褲、鞋,會保管自己的學(xué)習(xí)用品,整理自己的書包和疊被子,會自覺的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料。
這個學(xué)期共18周比上個學(xué)期短了4周,可是這學(xué)期的知識沒有少,所以請家長在家要認(rèn)真輔導(dǎo)孩子寫作業(yè),拼音量比較大,平均每周學(xué)習(xí)三個新的,所以課堂復(fù)習(xí)時間就少的,數(shù)學(xué)這學(xué)期要學(xué)習(xí)10以內(nèi)的口述應(yīng)用題、10以內(nèi)的連加、連減和混合加減、20以內(nèi)進(jìn)位加和退位減10以內(nèi)的單數(shù)比較大小和加法、減法比較大小。請家長在家輔導(dǎo)幼兒寫作業(yè)的時候盡量不用橡皮。
本學(xué)期是幼兒在幼兒園上學(xué)的最后一個學(xué)期,孩子下學(xué)期馬上就要上小學(xué)了,大多數(shù)父母擔(dān)心孩子上學(xué)跟不上,特別想抓緊上學(xué)前這段時間給孩子提前喂點(diǎn)知識,免得孩子輸在起跑線上,和父母想得不同的是,小學(xué)老師發(fā)現(xiàn),在幼兒園和小學(xué)之間缺少的不是知識,而是習(xí)慣的培養(yǎng)和對環(huán)境變化的適應(yīng)能力,這也是我們教師和家長共同努的方向。
那孩子入小學(xué)前,或孩子入小學(xué)之后的一段時間,我們家長該做些什么?不該做些什么?
1、孩子的心理準(zhǔn)備在幼兒園里,由于幼兒教師時刻關(guān)心著孩子在園的全天活動,對孩子的照顧比較周全,孩子對老師的依賴性比較大。而在小學(xué)里,老師主要精力放在教學(xué)上,對孩子的生活、活動的關(guān)心會相對較小,因此最初會使孩子不易用適應(yīng),進(jìn)而出現(xiàn)抗拒心理。
2、家長的心理準(zhǔn)備要做好接送的準(zhǔn)備和一日三餐的準(zhǔn)備,小學(xué)不同與幼兒園,不是全日制。
學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后,會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比如一個很明顯的不同就是:在小學(xué)里,許多事情都要孩子自己照顧自己,比如:自己記作業(yè),鞋帶開了要自己系,下雨了要自己打傘,自己背書包,按課程表自己整理書包,這些事情小學(xué)老師是很少過問的,也不會去教孩子,都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。
這里所說的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括:注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準(zhǔn)備,也包括前閱讀、前書寫和初步計(jì)算能力的準(zhǔn)備。入學(xué)前,家長要特別注重對孩子的有意注意、記憶及觀察能力的培養(yǎng)。成人可以給孩子提一些觀察、記憶的要求。閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,調(diào)查發(fā)現(xiàn),孩子入學(xué)后發(fā)生適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準(zhǔn)備也是相當(dāng)重要的。這里所說的閱讀準(zhǔn)備主要是指培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。
孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時間,需要孩子集中注意力聽講,現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。聽的習(xí)慣與能力是衡量孩子學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一。許多作文優(yōu)異的小學(xué)生,他們從小就養(yǎng)成了良好的聽的習(xí)慣,傾聽是一促和很自然的接受方式。孩子對聽故事、聽兒歌總有極大的興趣。經(jīng)常聽聽錄音、聽聽廣播;聽得多,勢必積累得多,在表達(dá)時就有了豐富的素材與較強(qiáng)的組織能力。大人在與孩子說話時,不要羅嗦反復(fù)地說,一句話說得多了,則成了可聽可不聽的話。這樣的羅嗦重復(fù)對孩子養(yǎng)成良好的聽的習(xí)慣相當(dāng)不利,孩子很難直接辯別出哪些是要聽的,哪些是可以不聽的,結(jié)果很可能導(dǎo)致孩子沒興趣聽,對什么都不認(rèn)真聽,一只耳朵進(jìn),一只耳朵出。這樣就對孩子的學(xué)習(xí)造成了極大的負(fù)面影響。大人要對孩子聽的習(xí)慣負(fù)責(zé)。相信孩子的能力,不要過多重復(fù)自己的話。家長要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識,要求孩子愛護(hù)、整理書包。要讓孩子懂得珍惜時間,獨(dú)立完成自己的作業(yè)。
進(jìn)入小學(xué),進(jìn)入一個新的交際圈,表達(dá)自然就顯得重要起來。通常一個善于表達(dá)的人,容易獲得別人的肯定,自然就獲得了充分的自信。在學(xué)校不原表達(dá)自己的孩子,很難讓老師、同學(xué)在短時間內(nèi)了解他、喜歡他;表達(dá)能力差的孩子,別人很可能會覺得他笨,認(rèn)為他懂的少。這樣的情況往往會導(dǎo)致孩子不自信,對學(xué)習(xí)提不起興趣,甚至害怕到學(xué)校去。因此在入學(xué)前,家長要給孩子機(jī)會表達(dá),幫助他組織語言,提高孩子的語言表達(dá)能力。
要讓孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事,并一定要做好;什么時間不能做什么事,就要控制自己的欲望和行為。
對孩子進(jìn)行一些挫折教育尤為重要。首先家長要對孩子形成一個正確評價。一直以來在爸爸媽媽的保護(hù)下成長的孩子,許多都沒有受到過什么挫折,一直覺得自己是最好的,所以心理的承受能力差。有些家長采取的賞識教育方法是,無論孩子做什么事情,做得如何,都千篇一律用“你太棒了、真不錯!”之類的詞語表達(dá)贊賞。雖然這些有利于增強(qiáng)孩子的自信,但空洞的評價也會造成孩子對自己的正確評價和對他人的評價。其次讓孩子明白大人沒表揚(yáng)我不代表我做的不好。每個孩子都希望自己能夠經(jīng)常得到表揚(yáng)。但進(jìn)入小學(xué)后,老師沒有那么多的時間和精力經(jīng)常表揚(yáng)每個孩子。這時,孩子也會感到失落和懷疑。要讓孩子學(xué)會正確的自我暗示:沒有表揚(yáng)我,不等于我做的不好,下次我會做的更好。
其三,教育孩子正確面對挫折。將來如小學(xué)后,為某種原因受到老師的批評,同學(xué)之間產(chǎn)生了摩擦,因自理能力的欠缺遭遇尷尬而受到同學(xué)嘲笑等等,這些小挫折都是有可能遇到的,怎么辦?讓孩子知道,誰都會遇到這些事情,隨著孩子年齡的增長,他們會有越來越多的同伴,要讓孩子慢慢懂得,與同伴相片要學(xué)會分享、合作,不可能凡事都按照自己的意愿去做。
為了取得良好的教育效果,我們必須家園溝通,綜合家庭與幼兒園綜合因素對實(shí)施教育的影響下面簡單提一下需要家長配合得方面:
1、希望家長在家的教育要與老師們的要求基本保持一致,給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。明確告訴孩子什么是應(yīng)該做的什么不應(yīng)該做。
2、孩子都已進(jìn)入大班,生活自理方面的是希望家長們不要包辦,這樣會剝奪孩子自我成長的機(jī)會。
3、現(xiàn)在幼兒已經(jīng)處于大班下學(xué)期,馬上就要升入學(xué)前班了,班級的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多,所以如果沒有什么特殊情況,請你堅(jiān)持每天送孩子來園,如有特殊情況不能來園,請您及時的跟班級老師請假,我們好清楚你的孩子是什么原因沒有來園。
4、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。
5、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
6、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,請家長給予支持和協(xié)助,這是為了開展各種教育活動而必須的資源。
7、請為孩子準(zhǔn)備一份學(xué)習(xí)用具:文具盒(鉛筆、橡皮、卷筆刀)。帶來書一定寫名字。
最后,讓我們攜起手來,為孩子健康快樂的成長共同努力!歡迎你隨時對我們的工作提出意見和建議。
幼兒園中班上學(xué)期期末家長會發(fā)言稿篇十三
做為父母,總得想方設(shè)法把孩子今后的道路鋪得好一些。但每次去兒子學(xué)校開家長會,我都有一種錯覺,好像孩子都是老師的,老師在講臺上恨鐵不成鋼地說著某些孩子的不足或者家長做得不夠,而家長們也只是被動的聽聽算了。以下是小編為大家整理的幼兒園中班期末家長會。
發(fā)言稿。
接下來跟著小編一起來看看吧!
尊敬的各位家長:
你們好!在忙忙碌碌中,孩子們又迎來了快樂的暑假。一學(xué)年的朝夕相處構(gòu)成了人生初始最動人的畫面:離別的依惜,升學(xué)的驚喜,交織成離園之際的復(fù)雜情感。
在一學(xué)期的學(xué)習(xí)努力中,孩子們在各方面都有很大的進(jìn)步。生活中,學(xué)會了照顧自己、體貼他人;學(xué)習(xí)中,上課時的坐姿端正了,也養(yǎng)成了舉手發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)會了思考問題,對一切事物充滿好奇心和求知欲。有了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,懂得了禮貌待人,尊敬他人。孩子們的進(jìn)步是我們的驕傲,當(dāng)然,部分孩子還有嬌氣,任性上課注意力不集中的毛病,希望家長朋友們能根據(jù)孩子的不同情況加以引導(dǎo),以培養(yǎng)孩子樂觀、自信、健康向上的性格。
在本學(xué)期中,我一直遵循"寓教與樂"的教學(xué)原則,使孩子們樂學(xué)、好學(xué)。當(dāng)然在教學(xué)中也存在很多不足之處,在此希望家長朋友們能提寶貴的意見,我會不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以提高自己的教學(xué)水平,為孩子多盡一份力。
最后在暑假來臨之際,希望家長們能重視孩子的暑期生活,注意孩子的飲食衛(wèi)生,加強(qiáng)安全教育意識,給孩子一個愉快而有意義的暑假!
感謝各位家長能在百忙之中抽空來參加我們本次開展的期末匯報課,開展本次期末匯報課的目的是讓家長們了解孩子日常課堂的情況。時光匆匆轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期也接近尾聲了,在此向家長簡單匯報一下本學(xué)期的各項(xiàng)工作:
一、教學(xué)情況。
本學(xué)期的各科授課內(nèi)容都是授完,拼音:已經(jīng)把聲母、韻母教完,在授課中,我們適當(dāng)給孩子進(jìn)行了聲母與韻母的相拼,孩子能進(jìn)行簡單的相拼。算數(shù):按照教材把內(nèi)容全部授完,本學(xué)期進(jìn)行了6-10以內(nèi)的加減法,孩子們的掌握還是不錯的。一個檢測結(jié)果,并不能代表孩子的以后就會是怎樣的,現(xiàn)在的首要任務(wù)是讓孩子對學(xué)習(xí)感興趣,要讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩,不要給孩子施壓太多壓力。要注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、各項(xiàng)通知。
1、我們幼兒園放假時間為7月3日(星期二)2、做好暑期安全教育:
1、電話號碼要牢記:火警119,匪警110,急救中心120。
2、暑假正值汛期,因此,嚴(yán)禁到池塘、水庫、河、海等處私自玩耍洗澡。
3、不用濕手摸電器,發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手拉,要用干木棒把電源打掉。
4、注意飲食衛(wèi)生,不在劇烈運(yùn)動后大量喝涼水;不隨便在不衛(wèi)生的地方亂吃東西,禁止暴飲暴食。
5、提醒孩子增強(qiáng)自我防范意識:不玩火、不玩電、不去公路上、建筑工地等一切危險的地方玩耍,不與陌生人打交道,在沒有大人監(jiān)護(hù)的情況下,不私自外出;特別提醒孩子外出時注意交通安全。
6、禁止上網(wǎng)吧,禁止到游戲室、臺球室、錄像室、歌舞廳;禁止參加非法集會等不文明活動。
7、每天進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。
8、安排孩子做一些力所能及的家務(wù)。
暑假安全公約主要內(nèi)容。
一、交通安全。
1、自覺遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線,不得隨意橫穿。
3、小學(xué)生不得在馬路上騎自行車。
4、遵守公共秩序,排隊(duì)等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時不得擁擠。
5、文明乘車,乘車主動讓座,不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩。
二、水的安全。
1、不得到海邊、水庫、方塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。
2、不得隨同大人到海邊、水庫、方塘等地方釣魚。
3、到游泳館游泳必須要有家長陪同,不得單獨(dú)游泳。
三、電的安全。
1、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用普通的家用電器。
2、不要亂動電線、燈頭、插座等。
3、不要在標(biāo)有"高壓危險"的地方玩耍。
四、火的安全。
1、不準(zhǔn)玩火,不得攜帶火種。
2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
3、不要玩火,以免發(fā)生火災(zāi)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時撥打119,不得逞能上前撲火。
五、飲食安全。
1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。
2、購買有包裝的食品時,要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,"三無"食品、過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。
六、防汛防暑安全。
1、夏季多雨,任何同學(xué)不得在大樹及高大建筑物下避雨。
2、大雨天氣,任何學(xué)生不得外出,如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。
3、高溫天氣,要采取降溫措施,防止中暑。
七、假期特長班的安全。
1、按時到校,遵守班級紀(jì)律。
2、不瘋打鬧,不玩危險物品,不做危險游戲。
3、講究衛(wèi)生,不亂吃零食。
4、放學(xué)排好路隊(duì),不在外面逗留,及時回家,注意交通安全。
八、其他方面的安全。
1、不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅游或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時撥打110,請求警察叔叔的幫助。
開展幼兒園的家長會是為了讓家長能全面地了解中班的孩子在幼兒園的情況,參加幼兒園中班的家長會的發(fā)言稿要做怎么寫呢?以下是本站小編整理的幼兒園中班上學(xué)期家長會發(fā)言稿,歡迎參考,更多詳細(xì)內(nèi)容請點(diǎn)擊本站查看。
尊敬的各位家長:
大家下午好!感謝各位能在百忙之中,抽空參加今天的家長會。這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,同時也是您對孩子的一種關(guān)心和關(guān)注。正是您的信任理解和支持,我們的工作才能順利的開展。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?!边@也就是我們所說的“家園共育”。今天的家長會主要是讓各位家長更多的了解一下我們中班的學(xué)習(xí)和生活情況,以及向大家傳達(dá)一下在今后的教學(xué)中需要家長配合的工作。
現(xiàn)在咱們班共有孩子28人(男生17人,女生11人)。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,有他特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開展教育工作,本學(xué)期我們根據(jù)班內(nèi)孩子的情況和特點(diǎn),以培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣及興趣愛好為重點(diǎn)。讓孩子學(xué)會做人做事懂禮貌,不斷的提升自理能力,培養(yǎng)孩子善于動腦、敢想、敢說、勇于實(shí)踐的能力。接下來我把中班的有關(guān)情況簡單地介紹一下。
一:中班年齡特點(diǎn):1、注意力集中了。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長,小班一堂課15分鐘,中班為20—25分鐘。
2、能動能靜。反應(yīng)快,動作靈活,活潑好動特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式。如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等,但是,這里有一個問題,就是中班的孩子好動,因此,孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸,特別是一些比較調(diào)皮的孩子會有攻擊性行為。這是中班孩子一個較普遍的特點(diǎn)。所以本學(xué)期老師會不停地提醒孩子接下去該做什么了,幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律。
二:幼兒工作:(一)自理方面。其實(shí),我特別希望老師與家長們能統(tǒng)一思想,這個思想就是:凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做,我們在教育中盡可能地放手,讓孩子進(jìn)行活動,讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結(jié)論。(二)解決問題方面。本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動手能力之外,我們也希望培養(yǎng)孩子們解決問題的能力,還有些孩子平常在班級里面比較靦腆,我們也將注重孩子自信心的訓(xùn)練,要求孩子在與別人對話或是表演時能大膽自信。(三)班級管理方面。中班的孩子自理能力提高了,為他人服務(wù)的意識也慢慢在萌芽。因此,我們建立了值日生制度。每個星期有五天,每天有4個孩子輪當(dāng)值日,整理班級桌椅,檢查一下教室玩具是否分類擺放正確、督促其它幼兒洗手、喝水排隊(duì)、做早操,提醒幼兒離開座位把小椅子放好等。
三:家長工作:(一)為了孩子的安全考慮,我園規(guī)定早上7:40——8:00之前把孩子送到幼兒園。(二)家長配合。幼兒教育是三位一體的,孩子的成長離不開家庭、幼兒園、社會三個環(huán)境。首先家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。父母的教育直接影響到孩子,孩子即使進(jìn)入幼兒園,家庭對孩子的影響也是不可替代的,作為家長應(yīng)該怎樣配合幼兒園教育好孩子,針對中班孩子這個階段,我歸納了幾點(diǎn)供大家參考。1、在日常的活動中,我們常常會因?yàn)檎n程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,我們會將這些要求寫在黑板上,請您來接孩子時注意看一下。2、多方面教育孩子講究衛(wèi)生,養(yǎng)成好習(xí)慣,不干凈的食物不能吃,早晚要刷牙、漱口。3、安全方面。平時無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題,增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識。
四:在這里我還要說幾點(diǎn)需要家長注意的地方:(1)地板比較滑,盡量給孩子穿防滑的鞋。(2)每天來幼兒園之前請家長檢查一下孩子的書包、口袋里有沒有危險物品如:別針、小扣子、鉛筆刀、比較小尖銳的東西,別讓孩子吃了。(3)如果需要外人替接孩子請?zhí)崆敖o老師說一聲,并讓幫你接孩子的人帶上接送卡。(4)需要給孩子帶書包和水彩筆、繪畫本和鉛筆。學(xué)習(xí)用品一定要寫上孩子的名字。(5)家長有什么建議或意見,可以直接給我們老師提出來,我們盡量解決。
五:感謝各位對我們的幫助,如果有家長有什么需要問題可以留下來與老師交流,其它的家長以后有問題也希望能及時與我們溝通,謝謝。今天的家長會就到這里,再一次感謝各位的參加。
各位家長,你們好!
首先,我十分感謝各位家長這天能夠參加本學(xué)期的家長會,感謝你們一向?qū)ξ覀児ぷ鞯睦斫夂椭С?,這是一個新的學(xué)期,我們的孩子滿載著老師和家長的期盼升入了中班,中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,有它的年齡特點(diǎn),為了更好地開展教育工作,我作如下的簡單介紹:
一:中班幼兒的年齡特點(diǎn)。
2能動靜結(jié)合、反應(yīng)快,活潑好動在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出,他們總是不停地變換姿勢和活動方式,小動作多,如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等,不能很好地控制自己并掌握自己的行動,比小班幼兒自由放松,甚至無拘無束。所以,本學(xué)期在教師里適度的靜的活動安排較多。
(2)生活方面:
1此刻我們的所有孩子基本上能夠自己用餐,但有部分幼兒習(xí)慣不好,比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等,都需要老師的幫忙。我們基本上以鼓勵為主,正面提出要求,許多幼兒在老師的幫忙下吃完了飯菜,保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在那里,我要求家長們在家也要求孩子不挑食,在務(wù)必的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜,以保證為幼兒帶給足夠的營養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未構(gòu)成,常常需要老師提醒。外出活動時或天氣變化時,我們會隨時為孩子增減衣服,在適宜的時間間格中讓孩子喝水,期望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
2午睡:這一方面孩子們的進(jìn)步很大,此刻大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床,然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是12:00,20分鐘孩子們幾乎都能入睡,但也有個別幼兒入睡較慢,同樣期望家長周末在家安排好幼兒的午睡,以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求,尿褲子的現(xiàn)象越來越少。
(3)學(xué)習(xí)方面:隨著孩子年齡的增長,培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也十分重要。因此,我推薦家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動或安靜活動,對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個用心的促進(jìn)。中班在教學(xué)這方面也多了寫字這一塊,有很多家長在我這反應(yīng)自己的孩子在家不愿意寫字,為此很著急,其實(shí)中班幼兒的小肌肉群還不發(fā)達(dá),剛開始對筆的控制潛力還很弱,不能如愿地把握筆的運(yùn)行。但家長能夠像幼兒園一樣給他們買些涂色本,讓幼兒在家盡心簡單的繪畫、涂色練習(xí),練習(xí)時注意孩子的握筆姿勢,這樣會給孩子打下一個良好的基礎(chǔ)。
1、安全問題:
幼兒教育是三位一體的,孩子的成長離不開家庭、幼兒園、社會三個環(huán)境。首先家庭是孩子的第一所校園,父母是孩子的第一任老師。父母的教育直接影響到孩子,孩子即使進(jìn)入幼兒園,家庭對孩子的影響也是不可替代的,作為家長就應(yīng)怎樣配合幼兒園教育好孩子,針對中班孩子這個階段,我歸納了幾點(diǎn)供大家參考。
1、在日常的活動中,我們常常會因?yàn)檎n程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一齊做一些準(zhǔn)備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求寫在黑板上,請您來接孩子時注意看一下。
2、多方面教育孩子講究衛(wèi)生,養(yǎng)成好習(xí)慣,不干凈的食物不能吃,早晚要刷牙、漱口。勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服可隨時隨地利用一些時間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習(xí)慣的知識。
3、安全方面。平時無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題,增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識。如:走路時看交通標(biāo)志,遵守交通規(guī)則,不跟陌生人走、不要摸電插座等。
4、教育孩子互敬、互愛、互讓的好習(xí)慣。建立良好的同伴關(guān)系,以及簡單的禮貌用語:謝謝、對不起、不客氣等。
5.請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子天性活潑好動,他們之間有了矛盾發(fā)生磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來去都很快,家長要做好協(xié)調(diào)工作,千萬不能說:“別人打你你就去打還”之類的話,我們也會盡量照顧好每一個孩子。
五:在那里我還要說幾點(diǎn)需要家長注意的地方:(1)請家長配合小朋友回家剪指甲,我們每周一來檢查。(2)小朋友在園請不要佩戴金銀首飾等小掛件,以防丟失或不留意被孩子吞食,引起不必要的麻煩。每一天來幼兒園之前請家長檢查一下孩子的書包、口袋里是否有危險物品如:豆類、硬幣、小棒、小刀等等(3)如果需要外人替接孩子請?zhí)崆敖o老師說一聲,并讓幫你接孩子的人帶上接送卡。(7)家長有什么推薦或意見,能夠直接給我們老師提出來,我們盡量解決。(8)孩子帶回的書籍請按時帶回。
六:感謝各位對我們的幫忙,如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方,能夠和我交流。其它的家長以后有問題也期望能及時與我們溝通,謝謝。這天的家長會就到那里,再一次感謝各位的參加。
尊敬的老師和家長們:
大家晚上好!
我是一組組長邵振棠。首先,我先向各位家長匯報一下我組在本學(xué)期所取得的成果。
期中考試之前,我們小組評比在八個小組中位列第五,經(jīng)過組員的不懈努力,我組現(xiàn)已爭取到了第四名,總分為1649分,這也是與各位家長的努力分不開的,在此我謹(jǐn)代表一組全體組員對我組發(fā)展提供幫助的家長致以誠摯的謝意。
下面總結(jié)各組員期中考試之后的得分情況:
在尤為激烈的個人競爭中,王奕文同學(xué)脫穎而出,成為我組的加分高手。在此我對王奕文同學(xué)的家長致以熱烈的祝賀。沒有取得成績的同學(xué)及家長也不必難過,畢竟下學(xué)期還是有機(jī)會的,我相信通過各位家長的不懈支持這些同學(xué)也會獲得這樣的稱號。
接下來,根據(jù)各組員所反映的情況對本組成員做以簡要點(diǎn)評:
邵振棠同學(xué)在自己的任職期間對小組工作很努力,也很有責(zé)任心,為人善良熱情,熱愛勞動,學(xué)習(xí)刻苦,辦事遵守原則,為大眾利益著想。
王奕文同學(xué)為人善良熱情,不惜自己的利益幫助有困難的同學(xué)且不求回報,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,品質(zhì)優(yōu)秀,為人積極,在組內(nèi)起到了模范帶頭作用。
趙乾竹同學(xué)不惜個人利益為大眾利益著想,品質(zhì)優(yōu)秀,為人善良大方,學(xué)習(xí)刻苦。
陶喆威同學(xué)為人熱情,品質(zhì)優(yōu)秀,學(xué)習(xí)積極性高,勇于為小組利益而奮斗。
孫禎同學(xué)為人熱情,品質(zhì)優(yōu)良,樂觀積極,學(xué)習(xí)積極性高。
王東華同學(xué)為人熱情善良,熱愛勞動,樂觀活潑,樂于幫助別人。
各組員點(diǎn)評完畢。經(jīng)過總結(jié),我組共有四人上榜,其中王奕文同學(xué)取得了年租前50名的好成績。沒有取得好成績的家長也不必氣餒,希望各位家長能與自己的孩子共同堅(jiān)持不懈地奮斗。
同時我們也評出了組內(nèi)的各項(xiàng)優(yōu)秀成員:
最佳課代表:趙乾竹。
得分高手:王奕文。
紀(jì)律標(biāo)兵:楊斯文。
最佳進(jìn)步獎:陶喆威。
最勤勞的組員:王東華。
衛(wèi)生標(biāo)兵:孫禎。
最后請?jiān)谧母魑患议L能夠繼續(xù)與孩子奮斗,再次對本組家長致以誠摯的感謝!謝謝大家!
大家下午好!今天我們?yōu)榱私逃?、為了孩子又聚在一起,真誠地交流孩子的學(xué)習(xí)生活情況,倍感榮幸。我很清楚孩子們承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,作為孩子們的數(shù)學(xué)老師,我一直在探索,如何盡己所能,使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動活潑,讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué),感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悅。今天,我借這個機(jī)會,向大家匯報本次期末考試的一些情況和下學(xué)期孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題。
先向大家匯報一下此次期末考試情況。
對于孩子的分?jǐn)?shù),不同教育觀念的家長持有不同的態(tài)度。有人把分?jǐn)?shù)形容成是父母的“晴雨表”,也有人更看重一個學(xué)期孩子的變化,學(xué)習(xí)、心理、與人交往等等方面的綜合提高。不管您持有什么樣的教育理念,我想至少孩子的成績是您最關(guān)心的一個重要方面。
關(guān)于這次數(shù)學(xué)正卷的考試情況總體來說是好的,但不是最好的,為什么這樣說。是因?yàn)橐恍┖⒆油ㄟ^自己的努力學(xué)習(xí),確實(shí)提高了很多,和他們在考試之前制定的目標(biāo)基本持平或者超過了目標(biāo)。特別突出的有:萬諾心,蔡伊淇,邱悅,譚培升,洪瑩,鄭穎茵,鄭家樂,張子萱,鄭冠豪等。但是還有一些學(xué)生沒有完成自己的期末目標(biāo)。也就是說這部分學(xué)生并沒有在這次考試中把自己的最佳成績拿出來,為什么會這樣?我的分析是與他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度有很大的關(guān)系。本次考試的試卷立足基礎(chǔ),題型靈活,易錯,較好的考查學(xué)生對知識的掌握情況和對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但部分學(xué)生由于做題不認(rèn)真,審題不細(xì)致等原因,最終沒有在張?jiān)嚲砩献畲笙薅鹊捏w現(xiàn)自己所掌握的情況。很遺憾。
對于附加卷的情況,是很多家長關(guān)注的,學(xué)校設(shè)置附加卷考試的目的是考察學(xué)生的思維能力。每次的試卷內(nèi)容沒有統(tǒng)一的界定,有的時候是課本和練習(xí)冊上的拓展延伸題,有時會涉及到奧數(shù)的一些內(nèi)容,有時是合二為一。對于課本和練習(xí)冊上的拓展延伸題我們是進(jìn)行講解和練習(xí)的。這部分出現(xiàn)在附加卷中學(xué)生只要細(xì)心做,應(yīng)該是沒有問題的。對于奧數(shù)的一些知識我們是沒有辦法在課堂上進(jìn)行講解的,這個范圍也是無法預(yù)測的,因?yàn)椴煌睦蠋煶鲱}的角度不同,不同的老師考察的側(cè)重點(diǎn)也不一樣,即便是我們老師去猜測題目也不一定十猜十中。它不像數(shù)學(xué)正卷的考試,內(nèi)容的選擇就是第七冊那幾章的內(nèi)容,無論到什么時候新課標(biāo)要求達(dá)到的目標(biāo)就那些,所以很好把握。附加卷則不同。對于這次附加卷學(xué)生出現(xiàn)的共性的錯誤題目是兩個類型的題目:一是奧數(shù)中的盈虧問題,二是奧數(shù)中的消元法(也就是初中出現(xiàn)的用二元一次方程組解決問題)。如何來彌補(bǔ)這一方面的不足。我想從兩個方面入手,一是如果條件允許的話,可以讓孩子適當(dāng)?shù)慕佑|一下奧數(shù),進(jìn)行這方面的專門訓(xùn)練,當(dāng)然要在感興趣的情況下量力而行,不能只為一個目標(biāo)——獲得榮譽(yù)。二是新的學(xué)期在條件允許的情況下我將最大限度加大對學(xué)生的思維訓(xùn)練,除了課本,練習(xí)冊上拓展延伸題以外,每周周末作業(yè)上還將繼續(xù)出現(xiàn)思維拓展的訓(xùn)練題型。
關(guān)于新學(xué)期孩子們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面,我想就一下幾個方面進(jìn)行教育。
1:繼續(xù)堅(jiān)持我們的每天十分鐘計(jì)算練習(xí),夯實(shí)學(xué)生的基本知識和基本技能。因?yàn)橐胧购⒆拥臄?shù)學(xué)取得好的成績,沒有準(zhǔn)確的計(jì)算是無法保證的。
2:繼續(xù)加大對學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),特別是聽課的習(xí)慣,按時完成作業(yè)的習(xí)慣,閱讀課本的習(xí)慣,作業(yè)的書寫習(xí)慣等。一個人如果沒有一個良好的習(xí)慣,那將是一生的悲哀。這個也不是大家所想看到的,因?yàn)榇蠹易钕胱屪约旱暮⒆幽苡幸粋€好的習(xí)慣伴隨他的一生?,F(xiàn)實(shí)一點(diǎn),沒有一個好的習(xí)慣,數(shù)學(xué)成績考到90分以上容易,考滿分難。
3:敬請家長予以支持和配合,讓我們共同關(guān)注孩子家庭作業(yè)的書寫和完成的質(zhì)量。因?yàn)槊恐艿闹苣┳鳂I(yè)是老師根據(jù)學(xué)生一周學(xué)習(xí)內(nèi)容精心編排的,是學(xué)校學(xué)習(xí)的繼續(xù)。如果孩子在家不能養(yǎng)成良好的書寫周末作業(yè)的習(xí)慣,那是很危險的一件事情,它將會影響在校的學(xué)習(xí)情況。有可能5+2=0,長期下去將不利于孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。再此想和大家配合一下,就是每周的周末作業(yè)煩請您抽出些時間關(guān)注一下,至少每周的家長簽字一定要簽上,下個學(xué)期我將就每周的學(xué)生周末作業(yè)完成情況,在周末您接孩子的時候給您一個反饋。以便您及時了解自己孩子上周的周末作業(yè)完成情況。對于學(xué)生出現(xiàn)個別題目不會做的情況,如果經(jīng)過您的輔導(dǎo)能正確的答出的題目,煩請您在那道題的題號上圈出。
幼兒園中班上學(xué)期期末家長會發(fā)言稿篇十四
1、在班級管理中樹立“愛”的基調(diào)。
在班級管理中,我比較注重接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。他們都是五六歲的小孩,有很多的事、很多的道理需要我們慢慢的去引導(dǎo)。所以我時刻提醒自己不要過多的指責(zé)孩子,他是不懂。
到了下午的第六節(jié)課快下課的時候我把他請到辦公室,把他抱在懷里跟他說:“尹老師想了一天都沒想明白你今天上課的時候說你想出去你就出去唄。你真的想尹老師出去嗎”你想想孩子是怎么回答我的。他說:“你想出去就出去唄,我們又不能叫你出去。”我只能慢慢的和他分析我的用意和他的不對。
即使班里個別好動好斗的孩子,我也并沒有過分去指責(zé)他們,我總是細(xì)心去發(fā)現(xiàn)他們聰明、負(fù)責(zé)任的優(yōu)點(diǎn),以鼓勵為主,即使批評他也不會傷他的自尊,還在平日多給他愛撫,摸摸頭、拍拍肩,拉近師生的距離。經(jīng)過一學(xué)期的努力,孩子們都比較愿意親近老師。當(dāng)然,這一點(diǎn)也得感謝家長,是你們在支持著我的工作,在孩子面前為教師樹立威信。
曾有幾個孩子對我說:老師,我很喜歡你,我爸爸媽媽也很喜歡你。家長的一言一行直接影響學(xué)校的教育成果。假如家長經(jīng)常在孩子面前議論教師、指責(zé)教師,其結(jié)果往往削弱教師的威信,容易使孩子對教師產(chǎn)生懷疑和不信任,這不利于孩子的正常的成長,上次有個孩子在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾,被同學(xué)弄哭了。他在和家長打電話的時候說我們班某某同學(xué)總打我哭。家長一聽不得了,就跟孩子說:“如果他下次再打你,你告訴我,我回來幫你打?!苯又鴴炝穗娫捑蜌鉀_沖給班主任電話。那位班主任怎么解釋都沒用,那家長總是那句話“我孩子放到你長鴻就是被別人打的嘍,我到學(xué)校來找到那孩子我扇他兩下,看他以后還敢不敢?!蔽耶?dāng)時是這樣回答的,如果扇兩下這孩子,他從此以后就可以不和同學(xué)產(chǎn)生矛盾,那這兩下不等到你來扇,我早扇了,他爸媽也早扇了。
你這樣做是對我極度的不信任,眼前是滅別人威風(fēng),長自家之氣,可日后孩子覺得我不用怕別人,在別人面前我有我爸撐腰。所以對我的工作方式有意見,也要避開孩子,單獨(dú)與教師友好地交換看法,以取得一致的教育方法。把孩子在學(xué)校遇到的問題留給我教育、處理。
2、作為孩子的護(hù)航使者讓孩子有成就感,建立足夠的自信:
為了讓孩子能夠健康快樂的學(xué)習(xí),我從個人到小組都進(jìn)行及時的評價,并用一些小獎品激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高孩子的自律能力。豐收的果園是孩子課堂表現(xiàn)的情況,加油站是每個組上課表現(xiàn)的情況。果園里填滿了15朵小紅花可以換一個小禮品,加油站里每兩個星期評一次,每一組里評了10朵紅花這一組每人得到一個小禮品。每一組都有紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、禮儀的小組長,組長根據(jù)自已這組同學(xué)的表現(xiàn)相應(yīng)的加分減分。每周星期五根據(jù)組長的記錄,學(xué)習(xí)和紀(jì)律在15分以上,衛(wèi)生和禮儀在10分以上,就可以評為班級之星,被評為班級之星的就能獎到紅花。蘋果園換取禮品次數(shù)越多,那獎品越是孩子們喜歡的。
總之一句話讓學(xué)生覺得老師不是強(qiáng)迫他學(xué)習(xí),為讓學(xué)生不知不覺的養(yǎng)成積極主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使出我渾身解數(shù)。但是對于孩子的培養(yǎng)遠(yuǎn)不止這些,我也是一個年輕的家長,我也有很多迷茫。讀書是孩子的唯一出路嗎?大家一定會說不是,我們把孩子送到這里第一是希望他身心健康,有好的品行,第二是希望孩子好好學(xué)習(xí),提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),將來是個有用的人。
幼兒園中班上學(xué)期期末家長會發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位家長:
您好!
今天很高興在這里和大家來交流我對班級常規(guī)管理的想法和做法。,謝謝在座的各位家長朋友對我們工作的支持和配合。本學(xué)期由于老師的變動。我臨時擔(dān)任了我們中一班的班主任,雖然我是一名從教只有三年的年輕幼兒教師,但我用自己的愛,認(rèn)真地“看”,仔細(xì)地“讀”幼兒這本生動的書,讓我在平凡的崗位上描繪著一個生機(jī)勃勃的世界。
首先我代表我們班兩位老師對你們的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝!這個學(xué)期即將結(jié)束,我們的孩子也將結(jié)束中班的學(xué)習(xí)生活,將過度到學(xué)前班,為了使我們的孩子勝利過度到學(xué)前班,為了我們將來更好的有征對性的為孩子服務(wù)好,今天特意向各位家長匯報本學(xué)期本班各項(xiàng)工作以及孩子的發(fā)展情況和下學(xué)期的打算。平時我們每個人都在反思、總結(jié)中不斷地進(jìn)步和和改正自己不足,在家長的鼓勵和建議中讓我的工作不斷完善!感謝家長給我提出的寶貴意見!
我們中一班共有23為小朋友,是由9個小女孩和12個小男孩組成的班級,一個好的班級,離不開教師的精心管理,好的常規(guī)教育使孩子們生活有序、心情愉快,使我們的老師帶班輕松、得心應(yīng)手。因此認(rèn)真做好班級的生活常規(guī)管理活動讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就顯得尤為重要。
孩子在生活上生活的快樂,在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)得輕松,這與孩子的常規(guī)培養(yǎng)是密不可分的,因此我馮老師研討、總結(jié)后概括為三個大點(diǎn)。
首先班級各項(xiàng)工作總結(jié):
2、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生不滾地、不隨地亂扔果殼和不圖墻畫壁的行為習(xí)慣
3、安全工作應(yīng)注意、幼兒的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全牽動著家長的心,我園把安全工作放在頭等重要的位置上,加強(qiáng)老師的責(zé)任心,同時我們家長和老師同時教育孩子注意防火、防水、放電。放摔傷、放刺傷、防吞異物放拐騙等等一切安全事故都在防范。
4、家長應(yīng)把家中的危險物品放到幼兒夠不到地方,以避免幼兒帶危險物品入園。
5、在安全事故中,由于個別孩子比較調(diào)皮最容易出現(xiàn)的就是抓傷,但抓傷也是可以避免的,那就是給幼兒剪干凈指甲以及在教育幼兒不要與小朋友打架,這樣發(fā)幼兒的衛(wèi)生和安全都得良好的保障!
幼兒的身體健康是非常重要的,擁有一個健康的身體,才能更好的學(xué)習(xí)知識。每天幼兒入園時,對于帶藥的幼兒,我們都有記錄,藥品名稱,如何服用,劑量多少,都要有詳細(xì)的記錄。我們孩子們用的杯子,毛巾,碗筷都進(jìn)行定時三次消毒。在老師的督促下,我們的孩子養(yǎng)成了飯前便后用肥皂洗手的良好習(xí)慣、幼兒進(jìn)餐或每次的手工活動和剪貼作業(yè)后,也提醒幼兒盡量保持教室的整潔,并及時清理干凈,孩子的環(huán)境保護(hù)意識逐漸增強(qiáng)。
午餐方面我們每周都會把一周食譜貼在門口的公告攔上,在班上孩子都是自己吃飯,保證幼兒吃飽、不挑食,逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力。午休時,我們老師都是輪流值班的,隨時會檢查孩子是否踢被,我會要求孩子仰睡,不要趴著睡,不要蒙頭睡。睡覺之前把衣服翻到正面。
我發(fā)現(xiàn)班上孩子們的自理能力也加強(qiáng)了,現(xiàn)在他們會自己穿脫衣服,鞋襪,鞋子能擺得很整齊,大部分孩子還會把自己的小被子疊得很整齊呢,在班里給孩子適當(dāng)?shù)目臻g與時間,讓孩子去摸索、去鍛煉,自己疊被子,自己穿脫衣服,吃飯需要添飯的或添湯這些都是大膽讓孩子去做,哪怕是幫倒忙也沒有關(guān)系,只要他肯去做,一次做不好,還有第二次,第三次,第四次,這里我要表揚(yáng)一下我們班的孩子,自理方面進(jìn)步特別大,疊的被子都很漂亮,現(xiàn)在疊的和老師一樣整齊,平時還幫一些起的晚的小朋友疊,也很愛幫老師做一些力所能及的事。
我們幼兒園的教學(xué)是根據(jù)孩子的身心發(fā)展進(jìn)全面的、系統(tǒng)的有計(jì)劃的安排課程,首先是大的教學(xué)規(guī)劃:在教學(xué)這一塊,每個禮拜我們會制定周計(jì)劃,每周工作重點(diǎn)。每個禮拜我們老師都要書寫周計(jì)劃,都張貼在門口的家園共育攔里面,在這次期末評估中,我們園長從多方面對孩子進(jìn)行了評估,例如:孩子安全意識、教學(xué)效果(識字、書寫、數(shù)學(xué)概念、音樂、兒歌英語知識)、小朋友在課堂上的主動性和創(chuàng)造性、閱讀習(xí)慣(坐姿、翻閱書本姿勢、滑指方法、閱讀情感等)、對于一些幼兒自我保護(hù)意思的培養(yǎng)的問題。例如:如果發(fā)生火災(zāi)、地震幼兒如何自我保護(hù)?如果你和家人走失了你會怎么做?我們還做了消防演習(xí),如果你和家人走失了你會怎么做?我班的孩子回答的非常積極。
在這學(xué)期我們進(jìn)行了社會、健康、藝術(shù)、科學(xué)、語言、數(shù)學(xué),英語、安全、蒙氏閱讀、美術(shù)等科目,這學(xué)期我們進(jìn)行了書寫數(shù)字1—10和認(rèn)讀拼音。
幼兒園中班上學(xué)期期末家長會發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位家長:
您們好!感激你們在百忙之中抽時間來參加今日的家長會。我們今日能有機(jī)會坐在一齊,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的提高、為了孩子的明天。借這次期中考試,我們召開這個家長會,主要目的也是期望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,期望家長進(jìn)一步配合教師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!1、。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。
此刻一年級的孩子,回家作業(yè)的時候有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問??墒羌议L最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自我解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠夢想的孩子,往往依靠性比較強(qiáng),不愿獨(dú)立思考,課堂上要么等著教師講解,要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。
當(dāng)然,家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù),有時卷子難一點(diǎn),可能大家都考得不好,要認(rèn)真檢查,幫忙找問題,幫忙孩子弄懂,督促孩子訂正好,然后簽好字。
2、每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任教師。家長的言行對孩子的影響是十分大的。我十分理解做父母的心境。好多家長晚上還有很多工作要做,十分辛苦??墒牵蠹以僭鯓用?,也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)??吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大,一點(diǎn)點(diǎn)地提高,內(nèi)心是十分開心的。我們召開本次家長會,就是期望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn):
(1)思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。
作為家長,我們平時要教育孩子愛勞動,講禮貌,尊敬長輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自我首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中,我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。試想一個做任何事都精益求精的家長,他的孩子必須是個認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之,生活在一個關(guān)系不和睦,環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,他的行為也是粗魯、暴躁的?!靶湟字币惨讖潯?,家長們,只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,什么事不該做,那對孩子今后的成長是什么有利的。
(2)行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。
(3)有些家長總以自我忙找借口,對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。??墒呛⒆拥某砷L是我們的期望,我想大家每一天抽出5-10分鐘,還是能夠的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情景,問一問最近的學(xué)習(xí)的資料,然后幫忙他,出上幾道數(shù)學(xué)題,甚至和他們一齊讀讀課外書籍。這樣既能夠增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還能夠幫忙孩子提高學(xué)習(xí)成績,好處是多方面的。
3、對家長的幾點(diǎn)期望。
(1)、注意督促孩子按時完成作業(yè),上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。
(3)、請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。考試分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標(biāo),而不是唯一指標(biāo)。在某種程度上能夠說,學(xué)習(xí)過程的一些特點(diǎn)比分?jǐn)?shù)更重要。有的學(xué)生甚至也能考到95分,可是對數(shù)學(xué)的興趣不夠高,主動性不高,獨(dú)立思考不夠,與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒養(yǎng)成,他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制。
(4)、支持學(xué)校、支持全體教師的工作,提出寶貴的意見、提議。
(5)、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。(盡量抽時間與孩子們在一齊,經(jīng)常與孩子溝通,學(xué)會平等地與孩子們一齊看待他們成長中遇到的問題,多鼓勵,給他們以自信,培養(yǎng)他們進(jìn)取樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自我的不足,共同制訂計(jì)劃幫忙他們改正缺點(diǎn)。)。
(6)、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不夢想,應(yīng)當(dāng)與教師、孩子一齊研究問題所在。)。
需要說明的是,教師是人,而非神。他們應(yīng)對的是50多個孩子,在目前的教育體制下,也承受著相當(dāng)大的壓力,在工作中也難免會有些不足之處。所以,期望各位家長要多理解、多支持、進(jìn)取配合,向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情景,協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見提議,或如實(shí)反映一些情景。
幼兒園中班上學(xué)期期末家長會發(fā)言稿篇十七
各位家長朋友:
大家下午好!
感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長會。感謝各位家長一學(xué)期以來對我們工作的配合與支持!你們的積極參與就是對孩子教育的重視,也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!今天下午有兩個流程,像往常一樣,首先是我向各位家長匯報本學(xué)期本班各項(xiàng)工作以及孩子的發(fā)展情況,家長會后是孩子們的匯報表演。時間過得太快,眼看又到了期末,我們我們每個人都在反思、總結(jié)工作中的進(jìn)步和不足,在家長的鼓勵和意見建議中讓工作不斷完善!
在會議之前我想給家長們看兩張照片,小班與現(xiàn)在的他們,給我唯一的感覺就是長大了懂事了,看著他們長大,帶著他們升入了中班,中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,有它特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開展教育工作,繼開學(xué)時家長會之后,今天我們再一次聚在了一起,無論談什么都離不開一個話題,那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?!蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答,那就是“家園共育”,這也是今天我們召開家長會的目的。接下來我就本學(xué)期開展的集體工作來向各位匯報幾個方面:
一、本學(xué)期開展的主題活動和重點(diǎn)工作。
1、教育教學(xué)方面:本學(xué)期我們采用主題與領(lǐng)域活動相結(jié)合的方式來開展保教工作。目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅,同時又促進(jìn)他們在社會、語言、健康、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高。這個學(xué)期,我們依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和幼兒的興趣,計(jì)劃開展主要開展的主題活動有“我長大了”“安全我知道”“紅葉黃葉滿天飄”“方便的社區(qū)”“顏色的發(fā)現(xiàn)”“前前后后高矮粗細(xì)”“雄赳赳氣昂昂”,在每個主題活動開展之前,我們都會提前告訴孩子,并和他們一起做好各項(xiàng)準(zhǔn)備:有知識經(jīng)驗(yàn)方面的、物質(zhì)準(zhǔn)備方面的、環(huán)境布置方面等,如“我長大了”,孩子帶來自己小時候和現(xiàn)在的照片,從而使孩子們可以相互討論自己小時候與現(xiàn)在的不同,進(jìn)一步感覺到自己長大了,自己是中班的小朋友了,能做弟弟妹妹榜樣等??再如:“樹葉”這一主題,孩子們經(jīng)歷了撿樹葉、畫樹葉、等過程,孩子通過觀察發(fā)現(xiàn)各種樹葉的顏色的不同、形狀的不同、特征的不同?有了前面這些早期經(jīng)驗(yàn),我們學(xué)習(xí)了詩歌《樹葉》,詩歌內(nèi)容是:“一片片樹葉,落在地面,小螞蟻撿起一片,它是我的渡船,小猴撿起一片,他是我的雨傘,小熊撿起一片,他是我的蒲扇,梅花鹿撿起一片,它是我的餅干,小朋友撿起一片,它是我的書簽,大家撿樹葉,撿的多歡喜”!孩子們懂得了詩歌運(yùn)用了比喻法,小動物把樹葉當(dāng)成了什么。如:梅花鹿——餅干。最后,孩子們對句式的特點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了規(guī)律之后,活動還有延伸,鼓勵幼兒仿編詩句,他們編的內(nèi)容有:小貓——老鼠,小兔——蘿卜?并用簡單的圖畫表達(dá)詩歌內(nèi)容。在活動進(jìn)行中:我們面向全體、注重個體,從孩子的興趣出發(fā),盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的活動,以游戲?yàn)橹?,讓他們在玩中學(xué),在操作中得到發(fā)展;在活動之后,我們老師之間也會及時交流、反思,并和個別幼兒談話,了解他們的學(xué)習(xí)情況,給予他們一些肯定的贊許與積極的鼓勵。
2、本學(xué)期,我們注重培養(yǎng)孩子的自我管理能力。凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做,我們在教育中盡可能地放手,讓孩子進(jìn)行活動,讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考(如:認(rèn)識自己的名字活動)??赡芎芏嗉议L還不能理解為什么我們一再強(qiáng)調(diào)要讓孩子自己的事情自己做,不要去代替孩子收拾玩具,或者喂他們吃飯,這不僅僅是因?yàn)橐獜男○B(yǎng)成孩子的獨(dú)立性,同時也是發(fā)展孩子的手部肌肉?,F(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段,手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好,如果家長什么都包辦,孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展,今后孩子的動作、動手能力會比其他孩子晚。其實(shí)只要掌握了方法,一些看似很難的事情,通過孩子自己的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),在孩子們面前變得簡單了。現(xiàn)在許多孩子除了能夠自己穿脫衣物之外,還能整齊歸放好;除了會幫助同伴拉拉鏈、扣扣子、搬椅子之外,還能幫老師許許多多的忙。他們得到的,除了技能還有愛。
孩子們在一學(xué)期的鍛煉中,不同程度的進(jìn)步。(播放圖片)。
二、家長配合工作。
1.如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。
2.現(xiàn)在我們從樓下?lián)Q到二樓,班級換了,上下樓梯就成為安全了問題。希望家長接送孩子的時候注意上下樓梯的安全,提醒孩子一步一步的走,不要在樓梯上跑跳、嬉戲。
3.關(guān)于幼兒吃藥。需中午吃藥的幼兒,請家長把孩子的藥交給老師,并且簽字(特別強(qiáng)調(diào):幼兒拿的藥不會給孩子喂),如果幼兒生病不來上學(xué),請家長及時與老師聯(lián)系,打電話或發(fā)短信都以。表揚(yáng):陳思羽的媽媽、管珺瑤、李俊豪、韋涵哲,特別表揚(yáng)一下谷洪波的家長,親自來到幼兒園給老師請假。
4.作業(yè):前面說的家長共育就特別重要了,作業(yè)完成的好不好,不能單方面靠老師了。
(1)作業(yè)的整潔.
(2)保管愛惜的程度.
(3)作業(yè)的質(zhì)量。
所以,家長的觀念一定要轉(zhuǎn)變,在幼兒園這個階段的孩子不是寫得多、數(shù)得多、認(rèn)得多才是好的,我們班有小學(xué)老師的孩子,家長要求不寫字.(請小學(xué)老師家長代表發(fā)言)。
(4)經(jīng)常都有家長問:今天有沒有作業(yè)?但家長對作業(yè)的概念還只是局限在寫字這一塊,其他的需要孩子回家去完成的,如:撿樹葉、帶紙箱等,有一個現(xiàn)象是如果孩子沒完成時,孩子就覺得是奶奶不給我?guī)?,欠缺?dú)立完成的意識。
三、結(jié)束語:
10個孩子10種個性,更何況我們班有幾十個活潑可愛的孩子,所以這就更需要你和我們在以后的日子里,多加強(qiáng)家園聯(lián)系,這樣孩子的每天才能更快樂充實(shí),每個孩子的健康是我們大家共同的心愿,有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行,同時對你們的理解和支持表示感謝,有了你們的理解才能溝通,只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,教育孩子要靠我們大家!
在老師的心里每個小朋友都是好寶寶,老師希望他們在新的一年里,越來越能干,本領(lǐng)越來越大!在此我也在這給大家拜個早年,愿大家羊年大吉!
幼兒園中班上學(xué)期期末家長會發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長,親愛的同學(xué)們:
四年級學(xué)年的第二期家長會在5月的第一個周三如期舉行,很感謝謝我們的老師和學(xué)校,每學(xué)期給予家長至少一次這樣重要的家校溝通方式。
家長會上,各科任課老師逐一發(fā)言,由此可見,每位老師都是經(jīng)過了精心與認(rèn)真的準(zhǔn)備,感謝每一位對我們和學(xué)生負(fù)責(zé)任的敬愛的孩子們的老師,各科老師把四年級學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)的規(guī)則進(jìn)行了非常有條理的梳理,讓家長們做到了心中有數(shù),并能夠及時地了解到學(xué)生在校的基本情況及在家需要家長配合和督促的方面。四年級已經(jīng)邁進(jìn)了小學(xué)學(xué)習(xí)階段的高段,逐漸為初中打基礎(chǔ),所以,無論從學(xué)習(xí)方面和精神方面,都在漸漸的發(fā)生著改變,例如:科學(xué)學(xué)科要求不再是單純的了解各類事物的特點(diǎn)和科學(xué)道理,而是最好以論文方式對所學(xué)的知識進(jìn)行歸納與總結(jié);英語方面單詞詞匯量的增加,單詞過渡到短語,由短語又逐漸學(xué)習(xí)簡短的句子,還有涉及到語法知識、各個英語國家的文化背景知識等等方面;數(shù)學(xué)課程也有非常多的改變,需要有豐富的空間想象能力和積極而有效的自主學(xué)習(xí)能力。各科學(xué)習(xí)的改變和深入,就需要學(xué)生運(yùn)用有效的學(xué)習(xí)方法來完成我們的學(xué)業(yè)。各科老師針對性的對各種方法,系統(tǒng)和認(rèn)真的講解,讓我們家長非常受益,老師介紹了家長很多行之有效的方法,家長們都認(rèn)真傾聽并記錄著,希望在孩子的學(xué)習(xí)過程中,能夠運(yùn)用這些方法,把老師說到的方法潛移默化的運(yùn)用的孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)中,相信我們的孩子在下一階段,一定會有進(jìn)步與提高。
會上,我們的班主任xxxx老師有聲有色地給我們家長做了一堂關(guān)于“情緒情感學(xué)習(xí)”的講座,在坐的學(xué)生家長一定是有共鳴的,xxxx老師所講到的這些方面,正是我們大多數(shù)家長現(xiàn)在所面臨的教育孩子較為頭痛的的問題,孩子的生長過程階段,此時的情緒與情感變化非常明顯,動轍就會發(fā)脾氣,不高興的時候不想做的事就是不做,很明顯的會表現(xiàn)出來,xxxx老師的講座,通過分析孩子們的心理活動,而非常有針對性和非常透徹的講到幾種解決的方法,我們家長更要時時關(guān)心孩子的心理健康,善于運(yùn)用方法,多與孩子溝通,這樣才能順利的渡過孩子生長過程中的叛逆期,講座非常有幫助,讓每一位家長朋友都受益匪淺。
緊張的學(xué)習(xí)之余還不斷有各種活動來豐富他們的生活和我們的校園文化。
此次家長會非常有意義,是我們家長與老師,與學(xué)校很重要的交流平臺,感覺我們的每一位老師,感謝學(xué)校,辛苦您們!教知識,育學(xué)生,把我們的孩子交給您們,我們很放心!相信我們從xxxx小學(xué)走出的的孩子們在未來,一定能夠有所成就。
【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/14633575.html】