總結(jié)是對所學(xué)知識的回顧和反思，通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的不足和問題，從而更好地進行下一步的學(xué)習(xí)。在總結(jié)中，我們可以結(jié)合實際例子來具體描述自己的工作和學(xué)習(xí)情況。為了幫助大家更好地寫出一篇完美的總結(jié)，以下是一些相關(guān)范文，供大家參考。
家長的講話稿篇一
尊敬的各位老師、家長：
您們好!
首先感謝班主任張老師以及在座各位老師對我女兒____的關(guān)愛和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個平臺，讓我們有機會聚在一起探討如何教育、培養(yǎng)好孩子。我站在這里，不是我教育孩子有多成功，而是各位的抬愛!我本人是個容易怯場，不夠自信的人，但我想讓我女兒看到我在努力克服我的缺點，我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽!以下四點是我在孩子的成長教育中總結(jié)出來的一點體會和拙見，和各位家長、老師分享。不妥之處望各位見諒、包涵。
一、培養(yǎng)孩子良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
對于孩子來說，習(xí)慣決定命運!一個孩子有了好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長教育起來就會輕松很多。家長首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為孩子起到表率作用。給孩子提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。盡量與孩子一起看書、學(xué)習(xí)。久而久之，她們自然而然感覺到父母很注重學(xué)習(xí)，知道自己該如何去學(xué)，懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力，而不是為了誰而學(xué)的道理。從我女兒上學(xué)前班開始我們就有意識的培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，一開始是有點困難，時間久了她也就習(xí)慣了什么時間段該做生么事。生活中，她能自己解決的事，我們就盡量不插手。從小學(xué)三年級開始，我們就很少過問她的家庭作業(yè)，當(dāng)然不過問并不是不知情，表面上讓她自律，暗地里我們還是會不時地檢查她的學(xué)習(xí)情況?？傊?，好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子終生受益。
二、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。多表揚，多鼓勵、多賞識孩子。
常言道：每個孩子都是一塊金子，只是她們的閃光點不同而已。在生活中相信孩子、鼓勵孩子、賞識孩子。多給孩子嘗試或鍛煉的機會。讓孩子學(xué)會表現(xiàn)，學(xué)會自理。俗話說的好“數(shù)落孩子千過，莫若夸子一長”。與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時的肯定，淡化問題，給孩子每次犯錯后一次改錯和補救的機會!孫思騎是個懂事乖巧的孩子，在家時常幫忙做些力所能及的家務(wù)，不管做的好或不好，我都會給予肯定。有時還會給予一定的物質(zhì)獎勵。從中激發(fā)孩子的積極性和動手能力。
三、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流。
我們每個周末，都會抽出點時間來和孩子相互交流，讓孩子暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道孩子的喜怒哀樂。有意見分歧時，會認(rèn)真考慮孩子的意見，家長適當(dāng)?shù)淖尣?，既尊重了孩子，又讓孩子覺得父母的民主。多和孩子交流才會知道孩子的內(nèi)心世界，融入到孩子的生活里，有共同的語言，她才愿意和你交流、愿意配合你的引導(dǎo)。我家孫思琦很喜歡漫畫和美術(shù)，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，我們會鼓勵孩子多方面發(fā)展，加以適當(dāng)?shù)囊?/p>
尊重孩子的興趣愛好。在這里我也談?wù)劶议L比較困擾的問題，孩子愛玩電腦怎么辦?在這個問題上，我覺得“疏比堵重要”，我們所處的是一個高科技、高速度發(fā)展的時代。我們的孩子不能生活在真空中。適當(dāng)?shù)淖尯⒆咏佑|電腦，不但可以減弱孩子的好奇心，還會讓孩子明白，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。每個周末我都會讓孩子玩一會兒電腦，我在邊上陪著，這樣我就可以引導(dǎo)他們什么可以看、什么不適合他們。所謂的網(wǎng)癮，其實就是毫無節(jié)制地，不加選擇的上網(wǎng)所致。
四、常和老師溝通。
這點是最重要的!孩子的大多數(shù)時間是在學(xué)校里度過的。老師和孩子接觸的時間遠比家長多。特別是青春期的孩子，情緒波動大、變化快，我們應(yīng)隨時與老師取得聯(lián)系，知道孩子的學(xué)習(xí)、行為情況。每個孩子在成長中不可能每個環(huán)節(jié)都一帆風(fēng)順，隨時都有潮起潮落。只是不知漏在哪一環(huán)，雙方取得聯(lián)系及時的糾正和彌補不足之處，配合老師幫助孩子度過難關(guān)，取得扎實基礎(chǔ)。我們對孩子的教育也是在慢慢摸索中。
我覺得，我們是和孩子一起成長了.培養(yǎng)、教育孩子是一個艱巨的任務(wù)，是個漫長的過程。需要我們和孩子斗智斗勇，需要老師和我們家長持之以恒的督促和指導(dǎo)。細(xì)想一下，我們的孩子也不容易，生長在這樣一個高速發(fā)展的時代，競爭強、壓力大、就業(yè)要求高。但回憶起孩子的成長過程，我們都會感到欣慰。孩子是每個父母心中永遠的希望!但愿每個孩子都能健康快樂的成長，相信他們一定是我們永遠的驕傲!
家長的講話稿篇二
各位家長：
大家好。
首先感謝你們能在百忙之中抽出時間前來我校，與我們共同探討、關(guān)注孩子的成長。你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，也是對我們教育教學(xué)工作的最大支持!我代表五年級二班所有任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝。大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!
在座的家長當(dāng)中，已經(jīng)有許多人來過多次，或者平時也通過電話等方式與班主任及任課教師進行經(jīng)常性的溝通。這些家長都有一個共同特點，就是對孩子學(xué)習(xí)生活情況表現(xiàn)出了極大的關(guān)注。
首先，我來介紹一下班級的基本情況，我們班級共有38個學(xué)生，其中男生26人，女生12人，本學(xué)期新到學(xué)生有5人?？傮w情況是男生較調(diào)皮，而女生相對文靜。經(jīng)過差不多一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強，上自習(xí)時完成老師布置的作業(yè)后，還能主動去預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)一些學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然由于學(xué)生之間存有差異，也有部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣任然存在問題。如上課喜歡做小動作，作業(yè)書寫不認(rèn)真等。
針對這樣的問題，學(xué)校非常重視學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，就學(xué)生的習(xí)慣問題提出了十六字要求，即簡約美觀，清潔整齊，輕聲慢步，文明禮儀。通過一系列的活動，在學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成方面已初見成效。學(xué)習(xí)方面，根據(jù)學(xué)生實際情況，學(xué)校十分重視同學(xué)們的雙基訓(xùn)練，即基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng)。讓孩子們在熟練掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，提高知識運用技能。關(guān)于雙基培養(yǎng)，我們每個大周分為兩個階段，對孩子進行雙基測試，考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況。根據(jù)學(xué)生的掌握情況，做出相應(yīng)的調(diào)整。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，各科老師都會抽時間，對其進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助他們進步。
另外，班級內(nèi)部為迎合學(xué)校的要求，也制定了相應(yīng)的考核方式，學(xué)生在學(xué)著遵守紀(jì)律的同時，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
同時，為了活躍校園氛圍，學(xué)校先后舉行了迎新晚會，英語書法展，秋季運動會等活動，通過各種活動，活躍學(xué)生思維，增添學(xué)習(xí)樂趣。
一、進入小學(xué)高年級以后，對于孩子們來說，他們面對的主要困難有以下兩點：
1、學(xué)生自主、獨立、反叛意識增強。隨著年齡的增長和對學(xué)校及教師的不斷熟悉，部分學(xué)生不再對家長、教師言聽計從，而是有了自己的主張和見解，這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著被曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們。
2、由于孩子年齡偏小，而且小學(xué)沒有中考帶來的升學(xué)壓力。盡管家長希望子女成龍成鳳心切，但部分學(xué)生自我約束能力較差，一旦放松，就會出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績下降的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒。這一階段的學(xué)生大量出現(xiàn)了“松一松，降一降;抓一抓，上一上”的現(xiàn)象。
針對這些情況，我們老師對學(xué)生是積極引導(dǎo)，說服教育，以德服人，針對不同學(xué)生的不同情況認(rèn)真分析，耐心講解，教育學(xué)生如何做人。在學(xué)習(xí)上不同學(xué)科的老師針對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對學(xué)習(xí)進行嚴(yán)格監(jiān)督管理，努力不讓一個學(xué)生掉隊，不放棄任何的教育機會。我們學(xué)校有嚴(yán)格的管理制度，年級內(nèi)部又根據(jù)實際制定了年級公約，班里針對學(xué)生的不同情況對學(xué)生進行了分組，實行小組互助，競爭，提高學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。也收到了良好的效果。
但是學(xué)校的教育形式是群體性的教育形式，它的德、智、體等教育都是群體性的教化，主要是以傳授知識為主體，但是從教育的時間和精力和教育的對象情感上來說，家庭教育有著特殊的地位和作用。
三、所以我希望家長予以配合以下幾個方面：
1、我們家長應(yīng)該多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。
由于孩子的個體差異，免不了孩子的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，多多加以鼓勵，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對成績不理想的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄，我們該做的是跟他一起努力，幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助孩子樹立切合實際而又需通過努力可以達到的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子調(diào)整心態(tài)，積極向上。
2、教育孩子遵守紀(jì)律。
家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個孩子在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。
3、針對孩子的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。
由于班級中學(xué)生比較多，作為班主任，我和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機會就更少了。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解孩子，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。有個別的孩子，家長、老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。這就需要我們進一步交流。家長要及時了解孩子每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況，靠一次家長會，解決不了什么根本性的問題。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。
四、同時利用這個機會，我向各位家長提出一些教育孩子的建議。
首先，家長肯定要從思想上對孩子的成長要有相當(dāng)?shù)闹匾?。但如果僅僅意識到孩子現(xiàn)在所處的特殊性是遠遠不夠的，還應(yīng)該采取切實可行的幫助措施。因為對于孩子，對于家長而言，一生只有這么一次。
其次，要正確看待考試成績，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心。說實話，做一個獨生子女的家長真的很不容易。我們都沒有教子的經(jīng)驗，我們不可能像我們的父輩那樣，這個孩子不成功，還可以指望下一個。我們大部分都只有一個孩子，現(xiàn)在的社會競爭又是如此激烈，我們都感到輸不起。升學(xué)就業(yè)的嚴(yán)峻形勢讓我們感到壓力很大，我們又把這種壓力有意無意的傳給孩子，特別是孩子進入小學(xué)高年級以后，家長最關(guān)心的就是孩子的學(xué)習(xí)問題，家長的情緒往往也會隨著孩子成績的起伏而波動。
孩子考試分?jǐn)?shù)高，家長心里非常高興，當(dāng)別人問起孩子的成績時，家長的得意、自豪之情就會溢于言表。孩子考試分?jǐn)?shù)低，家長往往情緒低落，煩躁不安，感覺很沒面子。
可以這樣說，現(xiàn)在大多數(shù)家長與孩子談話的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)，是考試成績。
有的家長說：只有成績好是實實在在的。
有的家長說：只要看著孩子坐在那兒學(xué)習(xí)，對我們來說就是一種享受。
還有的家長說：只要看見孩子看電視、玩電腦，我就心煩。
這是不是一些家長的心態(tài)?再有一些做法，比如：
“快考試了，好好復(fù)習(xí)，爭取考多少多少分，考到第幾名，考好了有獎勵。如果考不好，哼，你什么也甭想?！?/p>
“你看某某怎么學(xué)習(xí)，你怎么就那么笨，就那么不爭氣?！?/p>
“把卷給我拿出來，咋就考這成績呀!我看你是越來越?jīng)]出息了!”
“你上次考的都比這次好，你是越來越退步了!”
“從明天開始，你不許玩電腦、不許看電視，只能給我好好念書，什么時候分?jǐn)?shù)上去了，什么時候再玩兒。”
除此之外，過激些的還有拳腳相加。
采取如此簡單化的做法，對于指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)沒有任何幫助，這些做法不僅不解決問題，往往會引起孩子的反感。家長重視孩子的考試分?jǐn)?shù)是可以理解的，但當(dāng)孩子考試成績不理想的時候，應(yīng)該告訴孩子，考多少分并不重要，重要的是要讓他明白問題出在哪里，是學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的，還是有別的一些原因。坐下來，與孩子一起分析，順藤摸瓜，把問題了解清楚后再有針對性地幫助解決，這樣就會取得良好效果。引導(dǎo)與幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績的同時，還應(yīng)該投入更多的精力和時間教育孩子怎么做人，怎么發(fā)展自己的個性，怎么培養(yǎng)健康心理。習(xí)慣成就未來，孩子只有先學(xué)會做人，才能學(xué)會做事。
學(xué)習(xí)成績與非智力因素關(guān)系密切，一些孩子學(xué)習(xí)成績上不去，有的是學(xué)習(xí)興趣問題，有的是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，有的是意志品質(zhì)問題，有的是情緒問題，有的是責(zé)任心問題。應(yīng)該具體分析，孩子學(xué)習(xí)不好是什么原因。孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，他是否想學(xué)習(xí)，孩子能否自我約束，嚴(yán)格要求自己，有無堅定地意志品質(zhì)，學(xué)習(xí)生活中遇到困難能否正確的去面對和解決，都直接影響著孩子的學(xué)習(xí)和成長。我們的孩子只有明確的知道自己每天要做什么，才有可能去做，而不至于無事可做。學(xué)習(xí)中遇到困難，應(yīng)該主動積極的向老師和同學(xué)請教，而不是怕丟人不愿意問，進而導(dǎo)致問題越積越多，成績下降，喪失信心。
家長還可以主動與班主任、任課教師及孩子的同學(xué)家長進行溝通，聽聽老師、同學(xué)對孩子的評價，看看家長能夠做些什么。只有家校形成合力，教育效果才可能是加法。
有句話是這樣說的：好孩子都是夸出來的。數(shù)子十過，不如獎子一功。這是值得家長和老師效法的金玉良言。沒有人喜歡被別人說的一無是處，孩子也不例外，傳統(tǒng)的家長制作風(fēng)已不適應(yīng)時代需要，父母要學(xué)會激勵孩子。適當(dāng)?shù)募顣计鸷⒆訆^斗的激情，這就需要我們尋找孩子的閃光點?？梢阅脤W(xué)生的“今天”同他的“以前”相比，細(xì)心地發(fā)現(xiàn)他的點滴進步，學(xué)習(xí)上的，生活上的，為人處事上的等等。家長要不斷地讓學(xué)生看到自己的進步，感受到家長對自己是充滿希望的，他才會繼續(xù)努力去爭取大一點的進步和成績，真正建立起自尊與自信，從而進入教育的“良性循環(huán)”。我們需要不斷敲打孩子上進的神經(jīng)，讓它得到強化，孩子忙著強化這根好的神經(jīng)，不好的神經(jīng)就弱化了。
第三，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，對孩子的學(xué)習(xí)方法進行正確的監(jiān)督和指導(dǎo)。
學(xué)習(xí)方法因人而異，但是優(yōu)秀的學(xué)生也有共性特點。一些方法很簡單，學(xué)生也知道，但卻在執(zhí)行上沒有毅力，這就需要家長不斷監(jiān)督，幫助他養(yǎng)成好的習(xí)慣。
除了以上幾方面的內(nèi)容外，家庭中還要有這樣的氛圍。
2、融洽、和睦、平等、相互尊重的家庭氣氛會讓孩子有安全感，增強愛心和責(zé)任心，可以使孩子能夠與家長暢所欲言。如果我們能清楚地知道孩子的真實想法，解決問題應(yīng)該就不會是難事。孩子主動與父母交流，也是他們積極成長的一種表現(xiàn)。有的家長忙于工作，或只重視孩子的學(xué)習(xí)，不注重溝通，不注意孩子青春期產(chǎn)生的心理變化，結(jié)果就是孩子認(rèn)為父母不能成為感情歸宿，心里的話無法給父母講，就會另外尋求感情寄托，導(dǎo)致精力分散。所以父母要經(jīng)常與學(xué)生溝通，增進彼此的感情。
3、我們都想讓家庭的生活條件好一些，但如果為了掙錢而忽略了孩子的教育，那么掙的錢再多也沒有任何作用。所以不要舍本逐末，不要因小失大，任何時候，未來都是最重要的，而孩子是我們未來的全部希望!
學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關(guān)心和影響。在這幾個方面當(dāng)中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。因為，學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的能更好。當(dāng)然我也非常需要各位家長的繼續(xù)配合。同時，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。但請大家相信，我們會盡全力對每一位孩子負(fù)責(zé)。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。
祝各位家長家庭和睦，生活幸福，工作愉快!
祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成!
謝謝大家!
家長的講話稿篇三
各位家長：
你們好！首先我代表中班的老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到你們對我們工作的理解和支持，對孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠的對你們說一聲：謝謝，真誠的感謝你們的熱情支持。同時更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。今天的家長會我將從以下幾個方面來介紹：
我先介紹一下我們班的老師和所教的科目，我是珊珊老師，是中班的班主任，我所教的科目有：音樂、常識、謎語、唐詩、繪畫、識字，與我共同搭班的老師是雅雅老師，她所教的科目有：兒歌、閩南語童謠、故事、計算、語言閱讀。舞蹈和手工是我們共同教的科目。我們班共有50幾個幼兒。本學(xué)期我園開設(shè)了兩個特色課程：一個是科學(xué)課，科學(xué)可以讓幼兒探索現(xiàn)象，發(fā)覺生活中的千變?nèi)f化。另一個是特別聘請外教，我們知道學(xué)英語要從小開始培養(yǎng)，為以后的基礎(chǔ)準(zhǔn)備。
這學(xué)期我感覺到我班的小朋友越來越活躍了，知識也越來越鞏固了，現(xiàn)在就家長最關(guān)心的孩子成長情況來說說孩子近階段在我園的表現(xiàn)：
1.動手能力方面：
2.學(xué)習(xí)能力方面：
中班各科內(nèi)容都有了一定的難度，但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自己看圖編故事，我們經(jīng)常利用課余時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，雖然不是比賽，可卻提高了幼兒的語言表達能力，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)自我能力。
進餐情況有進步的小朋友有：王婧妮，王泓杰這些孩子較前段時間相比進餐的速度有了很大的進步。
有的幼兒下了課特別喜歡和別的小朋友追追趕趕，像這些問題我相信家長也會很重視，希望在我們的共同引導(dǎo)下，他們也能取得較大進步。
與家長合作以來，許多家長非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展的各項工作，在這里我要特別感謝你們：如雨鋅的家長每次有布置工作或開展活動所需的東西他們都能積極配合，思詩家長、丹妮家長如學(xué)校有開展活動都能主動配合幫忙，因為時間的關(guān)系我就不一一指出來了！但是也有幾點需要各位家長配合支持如：
1.請家長每周為幼兒修剪一次指甲，因為指甲過長，孩子間會相互碰傷。
2.入園請檢查幼兒的口袋有沒有什么危險的東西（打火機、針、釘子、硬幣）女孩子喜歡把家里的化妝品帶入園（指甲油、唇膏）。
3.幼兒接送問題。請各位家長一定按入園離園時間按時接送幼兒，希望每一位孩子堅持每天按時入園，無特殊情況不要無故缺勤。因為我們的教學(xué)計劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的，經(jīng)常缺勤對孩子的學(xué)習(xí)也會帶來不利，如果幼兒要請假麻煩家長打電話給老師。
家長的講話稿篇四
你們好！
盡管有許多舍不得，但分別的日子還是來到了，當(dāng)赫赫還在小班的時候，我有幸走進了校訊通博客，看了老師的畢業(yè)詩朗誦，看到了上一屆大三班的網(wǎng)易相冊，當(dāng)時便感動的一塌糊涂，于是決定好好珍惜在幼兒園的生活，來回報老師們的辛勤付出！拍畢業(yè)照的那天，看到郝老師也來了，孩子們簇?fù)碓谒奈焕蠋熤車?，“咔嚓”一聲，定格了三年間無數(shù)美好的時刻，不想，真的不想就這樣分別了......
三年，仿佛是一瞬間，仿佛我們昨天才相識。翻出相冊、翻出博客，一張張、一篇篇，如此清晰地展現(xiàn)在我的面前：
xx年10月31日：“轉(zhuǎn)眼朱赫上幼兒園已經(jīng)兩個月了，孩子的表現(xiàn)比我預(yù)想的要好，每次接孩子時我都會習(xí)慣性地去看家園共育欄，看看孩子當(dāng)天吃了幾碗飯喝了幾杯水，但是最主要的還是看看老師的評語，這個月孩子真的進步不小，首先，孩子變得有禮貌了，見到老師會主動問好；其次，握筆姿勢正確了，涂顏色也很少涂到外面了，再也沒出現(xiàn)過涂xx洞的情況了；第三，會用一些詞匯了，如孤孤單單、快快樂樂、溫暖、可惜等等，而且用的恰到好處…總之，孩子每天都有新變化，會不斷的給家長帶來新的驚喜，希望寶寶加油！并道一句：老師們辛苦了！”
xx年7月2日：“時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了，這學(xué)期是忙碌而充實的，從三八婦女節(jié)，到六一嘉年華，無不傾注了老師們的心血，看到孩子從這些活動中，不僅增長了知識，而且收獲了健康和快樂，作為家長對老師充滿了感謝和感恩，馬上要升中班了，希望朱赫能繼續(xù)保持良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，也希望朱赫再多一些自信和快樂，在語言能力方面再提高一點，珍惜每一次表現(xiàn)的機會，學(xué)會大膽的表現(xiàn)自己，老師和爸爸媽媽會鼓勵你，為你加油！努力吧，寶貝！你是最棒的！”
xx年6月xx日：“親愛的小寶貝，中班的生活馬上就要結(jié)束了，看到你在幼兒園表現(xiàn)的這么優(yōu)秀，期末測評全是a+，爸爸媽媽感到很高興，這學(xué)期你進步非常大，你學(xué)到了很多知識，懂得很多道理，不會再為一些小事哭鼻子，你的畫畫、剪紙、折紙都一級棒，同時讓媽媽欣慰的還有你能為小朋友們講故事和你在這次嘉年華中的表現(xiàn)，你還交了很多好朋友，經(jīng)常會邀請小朋友來家里做客，你已經(jīng)變成一個熱情、活潑、勇敢、自信、堅強的男子漢了！”
xx年12月8日：“xx年11月xx日是大班的最后一個家長開放日，還記得小班是餐飲活動展示，中班是區(qū)域活動展示，大班則是教學(xué)活動展示，每次家長開放日后我都能看到孩子的進步，這次尤其明顯，今天在課堂上兒子認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，先后三次被老師點到，回答問題準(zhǔn)確，上臺大大方方，做練習(xí)認(rèn)真準(zhǔn)確，讓我看到了一個聰明、勇敢、自信的兒子，我還擔(dān)心前段時間的情緒波動會不會影響到兒子，沒想到兒子能有這么好的表現(xiàn)，實在令人驚訝，在這里感謝老師的用心栽培，謝謝你們！”
家長的講話稿篇五
大家好！本人名叫萬紅利，這是六（2）班萬津津同學(xué)的家長。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機會，感謝大家的信任與厚愛，我很榮幸地成為本校的家委會成員之一，能站在這里和大家共同探討孩子的成長教育相關(guān)事宜。我們選擇了忠信小學(xué)，事實證明我們的選擇是正確的，通過近年的教育，我們的孩子逐漸成熟起來，老師們落落大方的舉止、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他（她）們在這里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，這正是由于老師們對孩子的無私奉獻和諄諄教導(dǎo)，使每個孩子都有了可喜的進步。在此，我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！為了履行好家委會的職責(zé)，我想要重點做好以下幾個方面的工作：
將家長委員會建成一座橋梁，成為學(xué)校、老師、家長和學(xué)生四方受益的一個組織，在互相理解，相互尊重的基礎(chǔ)上，建立學(xué)校、家長、孩子之間真誠的信息渠道。多參與了解將學(xué)校的教育近況反映到大多數(shù)家庭，同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學(xué)校。
對于學(xué)校教育管理工作上的一些安排，家長委員會要抱著實事求是的態(tài)度，認(rèn)為正確的大力支持，認(rèn)為有誤的，直言反映，把事實反饋給家長委員會，由家委會反饋給各位家長。家委會要加強協(xié)調(diào)，在學(xué)校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛。
家長委員會的成員，要代表家長們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開展素質(zhì)教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助，家長委員會配合學(xué)校，多組織各種活動，調(diào)動孩子、家長參與到學(xué)校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學(xué)習(xí)，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個孩子在忠信小學(xué)都能留下美好記憶，交下更多的朋友，在老師和家長的共同努力、關(guān)心和幫助下，快樂、陽光的成長。
家庭教育就是學(xué)校教育的重要補充，我們家長就是孩子的第一任老師，所以，我們以言傳身教潛移默化地影響、引導(dǎo)孩子樹立正確的待人接物之道，良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁們的辛勤培育。一個孩子的全面發(fā)展就是家校教育共同努力的結(jié)果，家委會開展的活動作為學(xué)校課堂教學(xué)的延伸，在素質(zhì)教育中有著不可替代的作用，讓我們攜起手來，共同努力把忠信小學(xué)建設(shè)好，讓我們的孩子在健康、快樂的環(huán)境中茁壯成長。
謝謝各位老師和家長朋友們對家委會的關(guān)心、幫助和支持！
家長的講話稿篇六
大家好！
我是高三（1）班xxx同學(xué)的家長，今天能作為家長代表坐在這里，本人深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了！”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。在這里，我想跟大家交流一下幾點：
第一、表達我的謝意。有人說，最苦的人群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師，衷心感謝老師們，特別是班主任x老師的諄諄教誨和辛勤勞動！說實話，當(dāng)老師要講好一堂課，帶好一個班，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負(fù)擔(dān)重。每天從早晨5點多到晚上10點多，連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們的身上，這一點我是有切身體會的。因此我們家長要對孩子的學(xué)習(xí)情況和實際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績不好的責(zé)任一股腦推給老師，更不要將這種思想灌輸給孩子。
第二、我們對孩子要做到“給動力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點——高考。作為父母，我們渴望孩子過上幸福生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期待。作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。我們每一位家長都應(yīng)該相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。
第三、要提高信心指數(shù)多鼓勵孩子。雖然很多學(xué)生的成績至今不理想，但是考慮到高考中有很多不確定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成績，比如題目的難易程度，對中等程度的學(xué)生有著重大的影響，平時的測試一般偏難，如果高考的題目偏易，大幅度提高分?jǐn)?shù)是有可能的，這在以前的高考中是有不少實例的。我們雖然不能寄希望于僥幸，但是只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗，告訴孩子：“相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現(xiàn)”。
第四、家長要了解學(xué)校，配合學(xué)校工作。學(xué)生大多數(shù)時間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。今年我們遇上了x老師這樣的好老師，是我們家長的幸運，因為李老師不僅傳授知識，還對學(xué)生的思想動向、言談舉止進行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長要積極與老師進行有效的溝通。
最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利！祝我們?nèi)话嗟乃袑W(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績！
家長的講話稿篇七
西方發(fā)達國家的教育在一百年之前就開始了家校合作。當(dāng)時，正處于西方發(fā)達國家第二次工業(yè)化快速推進之際，很多人走出家庭，進入工廠，走向各種各樣的工作崗位。由于許多父母都離開家庭去工作，家庭教育受到很大影響。學(xué)校教育面臨著一個巨大的挑戰(zhàn)：學(xué)校教育失去了家庭教育的支持?；谶@樣的背景，西方發(fā)達國家的教育改革出現(xiàn)了學(xué)校教育回到家庭的改革浪潮。為什么?孩子們的健康成長離不開家庭。
大家都知道，當(dāng)下整個社會的道德風(fēng)尚，社會風(fēng)氣令人擔(dān)憂。我們說，一個人有知識不等于有文化，上過學(xué)不等于就成文明的人，因為只有文化和文明轉(zhuǎn)化為個人的道德和品行，轉(zhuǎn)化為他的行為習(xí)慣的時候，他才成為一個有修養(yǎng)的文明的人。但是，每個人的道德的成長，包括他對社會的責(zé)任和愛心，是需要社會實踐活動來培養(yǎng)的。如果離開了豐富的生活實踐土壤，那么學(xué)生的道德成長、良好品行的培育就成了空中樓閣了。很多孩子考試時都知道在公共汽車上要給老人讓座，但公共汽車上有多少孩子能主動給老人讓座呢?這就是道德認(rèn)知和道德實踐的脫節(jié)問題。孩子們很多的道德培育問題需要回到實踐中來去解決，而家庭生活就是很重要的必不可少的孩子生活實踐的土壤。學(xué)校還要為孩子走向社會做準(zhǔn)備，做好這個準(zhǔn)備就必然讓孩子走進社會。我們怎樣讓孩子在學(xué)校里為走進社會做準(zhǔn)備?僅有知識和技能準(zhǔn)備是不行的，必須有社會經(jīng)驗的積累。要培養(yǎng)孩子們將來應(yīng)對社會挑戰(zhàn)的能力，必須讓孩子們回到復(fù)雜的社會生活中。因此，學(xué)校必須與家庭攜手為孩子們走出校園做準(zhǔn)備。
各位家長朋友們，當(dāng)今社會沒有那個家庭不愛自己的孩子，但又有多少家庭懂得如何愛自己的孩子，會愛自己的孩子!我希望，每個家庭都懂自己的孩子，每個家庭都希望自己的孩子上好的學(xué)校，每個家庭都懂得什么是好的教育。如何才能學(xué)會愛孩子?如何才能懂得什么的教育是好的教育?我想，沒有別的什么好的辦法，只有請家長們走進教育現(xiàn)場，與老師們共同走進孩子心靈，走進老師們的課堂教學(xué)情境，體驗孩子們的教育活動，家長們才能知道自己的孩子怎么想，才知道什么樣的教育對自己的孩子是有意義的，什么樣的教育是對自己的孩子終身負(fù)責(zé)的。我非常擔(dān)心學(xué)校和家庭、社會之間用一個大墻給隔開了，非常擔(dān)憂家長、社會各界人士站在學(xué)校的大墻之外指摘學(xué)校。只要家長們走進了學(xué)校，我們才能攜手，才能同心。在培養(yǎng)孩子方面，學(xué)校代表政府，代表國家利益，同時也代表家長利益。只有我們走到一起，學(xué)校與家庭才能互相理解，才能攜手前行。今天，你們走進來了!我感謝你們!
學(xué)校教育是為孩子們走向社會做準(zhǔn)備的。要讓孩子們了解社會、適應(yīng)社會發(fā)展的需要，要讓孩子們參加社會實踐，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新精神和實踐能力，僅有學(xué)校這一支力量是做不到的。大家想一想，如果沒有你們的參與，學(xué)校敢組織孩子們上北京嗎?沒有你們的參與，學(xué)校很多社會實踐活動能開展嗎?到烈士陵園去憑吊烈士們學(xué)校敢做嗎?我們的學(xué)校想做，我們的學(xué)校想承擔(dān)這份責(zé)任，但是安全問題像緊箍咒一樣套住了我們的學(xué)校，好多事情不敢做、不能做，但是一旦家長朋友們參與進來，學(xué)校與家庭共同負(fù)責(zé)，共同保障孩子們的安全，我們就可以做很多事情。家校合作組織學(xué)生開展社會實踐，這不僅是中國的做法，也是國際慣例，在很多發(fā)達國家都是這么做的。所以，我要向各位家長朋友們表示衷心的感謝和深深的敬意!
各位家長朋友們，文化有前喻，也有后喻?！扒坝魑幕本褪乔拜呂幕绊懞痛龠M后輩的成長與發(fā)展;“后喻文化”就后輩文化影響和促進前輩的成長與發(fā)展。孩子們有很多符合時代和未來的優(yōu)秀的東西，這些東西同樣可對去家長們的成長產(chǎn)生積極的促進作用。家長們與孩子們一塊去憑吊烈士，我想這是對神圣的重新體驗，是對流血的先烈的尊重，是讓我們守住一份神圣的東西，是對美好的優(yōu)秀品質(zhì)的一種喚醒。所以，家長們參與到學(xué)校教育中來，與孩子們一起學(xué)習(xí)、一起體驗、一起成長，其價值和意義是不可估量的。
各位家長朋友們，我們的社會需要一種志愿者精神，需要一種奉獻的精神，你們走進學(xué)校教育，你們固然是愛自己孩子，愛這個學(xué)校，為自己的孩子創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件的，同時也是在喚起你們的志愿者精神和奉獻精神!我們這個社會需要這種精神。今天是周六，你們坐在這個地方，你們關(guān)心學(xué)校，支持學(xué)校的發(fā)展，就體現(xiàn)了一種志愿者精神和奉獻精神。中國的志愿者精神培育從哪里開始?我希望從家長委員會開始，從每一位家長參與學(xué)校的教育開始。我想，沒有哪位家長不愿意為自己的孩子做一點奉獻?每個家長都會贊同的，有了為自己的孩子自愿奉獻的這第一步，就會有第二步、第三步。當(dāng)家長們習(xí)慣了周六、周日和假日上完班之后來學(xué)校來看一看，參加學(xué)校的活動，家長們的精神境界就是崇高的，就是一種擺脫了日?，嵥榈臒o聊的崇高的生活方式。當(dāng)自己的孩子從小學(xué)、初中、高中畢業(yè)，我們?yōu)楹⒆拥某砷L奉獻自己的業(yè)余時間的時候，我們就會慢慢形成一種崇高的精神，這就像國外一樣，我們有一份工作是拿薪水的，還有一份工作是義工，是奉獻，由此我們這個社會就有兩只手來推動它發(fā)展，我們這個全社會就會越來越好。
最后，我祝愿舜耕小學(xué)家長委員會越辦越好，希望舜耕小學(xué)家長委員會建設(shè)的經(jīng)驗在濟南、在全省能得到更快、更好的推廣。我堅信，只要全省中小學(xué)家長這支力量行動起來，我省的素質(zhì)教育一定能成功，我省孩子們的未來一定更美好。
謝謝各位!
家長的講話稿篇八
尊敬的老師、各位家長：
大家下午好!
我是一年一班__的家長，__在入學(xué)的第一次考試中取得了優(yōu)異的成績，我感到欣慰，心里懸著的一塊石頭終于落地了，衷心感謝學(xué)校和老師的精心培養(yǎng)和關(guān)愛照顧。大家可能也知道，__在剛?cè)雽W(xué)的前兩個星期，曾經(jīng)因不適應(yīng)校園生活，不進教室，哭著鬧著要回家，驚動了全校師生，成了無人不知的“小明星”。多虧學(xué)校和老師的努力，多次和我們家長溝通，共同想辦法、制定措施促使__盡快適應(yīng)。趙老師和陳老師輪流耐心地陪伴、開導(dǎo)孩子，帶孩子在校園里活動，放松心情，給孩子講校園學(xué)習(xí)生活的趣事，漸漸培養(yǎng)他對學(xué)校的興趣和感情，忙不開的情況下便委托其他班級的老師幫忙，甚至孫校長、張副校長和閆主任，也時常擱下繁忙的工作照管、鼓勵孩子，尤其是孫校長，特意抽出寶貴的時間，面對面、一對一的解除孩子的思想顧慮。經(jīng)過各方的努力、溝通和配合，__由漸漸地適應(yīng)校園生活到喜歡這個大家庭，一日生活制度步入正軌，學(xué)習(xí)更是取得了明顯的進步。
__有一些不足之處，同時也有不少突出的優(yōu)點值得鼓勵推廣，下面我將自己教育孩子的一些心得體會，和大家分享。
一、避免溺愛孩子。
現(xiàn)如今，基本上每個家庭都只有一個孩子，在孩子成長過程中，傾注了全家人大量的精力和時間，無論自己帶還是隔代撫養(yǎng)，都不可避免的會溺愛孩子，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。__也是如此，過度的關(guān)注、順從，使孩子霸道、任性、不講道理，太依賴于家人，膽小怕事，不夠活潑。漸漸意識到了這些缺點和不足，及時調(diào)整了教育孩子的方式方法，不再一味遷就他、順從他，培養(yǎng)他的挫折感、責(zé)任感和同情感，適當(dāng)引導(dǎo)孩子做一些力所能及的事情，犯了錯誤一定要追究，做到賞罰分明，杜絕哭鬧之后就能達成愿望的機會，使他能夠正確認(rèn)識到家人的愛護和關(guān)注不是無條件的、無限制的。
二、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
良好生活習(xí)慣對孩子的成長至關(guān)重要，是孩子受益終身的一項日常養(yǎng)成，早睡早起習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣、禮節(jié)禮貌的習(xí)慣、健康飲食的習(xí)慣、日常坐姿、站姿和走姿的習(xí)慣等等，我們在教給孩子這些良好生活習(xí)慣的同時，必須以身作則，做出榜樣來，使孩子通過自己眼睛的觀察，意識到什么習(xí)慣是正確的、必須遵守的?什么習(xí)慣是錯誤的、必須戒除的?孩子的直觀認(rèn)識比單純說教效果要好上百倍。利用孩子喜歡聽故事、看動畫片的特點，精心挑選一些培養(yǎng)良好生活習(xí)慣的故事講給他聽、放給他看，讓孩子自己理解、領(lǐng)悟、模仿、學(xué)習(xí)。在日常生活中加強督導(dǎo)，隨時發(fā)現(xiàn)指正孩子做得不到位的地方，敦促他及時糾正，利用孩子“小紅花”情結(jié)，遵守好的生活習(xí)慣獎勵一朵小紅花，違反習(xí)慣則減除一朵小紅花，調(diào)動孩子注意日常養(yǎng)成的興趣和積極性。
總之，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的，需要“慢溫”、“細(xì)潤”，不可急于求成，要注意榜樣的力量，父母是孩子最直接的老師，是孩子最主要的模仿者，絕對不能要求孩子一套標(biāo)準(zhǔn)，自己卻是另外的標(biāo)準(zhǔn)。
三、不給孩子壓力。
孩子的成長需要寬松的環(huán)境，就像剛發(fā)芽的種子，土壤壓的太實，芽苗就不能健康成長，要經(jīng)常松松土壤，讓孩子輕輕松松、快快樂樂的成長。我基本不會強迫孩子做他不喜歡的事情，很少會對一件事兒設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)或者期限，孩子好奇心強，創(chuàng)造力和想象力是成人無法企及的，如果為他們設(shè)限，必然會損害孩子的創(chuàng)新能力，固化他們的思維，得不償失。在寬松的條件下，多鼓勵、夸獎，少斥責(zé)、貶低，多從正面調(diào)動孩子的積極性，盡量避免拿別人家孩子的優(yōu)點來說事兒。
四、正確引導(dǎo)孩子的興趣愛好。
每個人的興趣愛好都不同，尤其是男孩和女孩的差別更大，所以對待孩子的興趣愛好不能千篇一律、人云亦云。在日常生活中注意觀察孩子的興趣愛好，總結(jié)歸納孩子的喜好類別，好動還是好靜，喜歡說還是喜歡想，動手能力強還是邏輯思維靈，精力集中還是分散，這需要家長有大智慧、較強的責(zé)任心，只有了解到孩子的性格特征，才能夠?qū)ΠY下藥、辯證施治，找到最適合自己孩子的途徑培養(yǎng)延展興趣愛好，才能達到事半功倍之效，而不是隨波逐流，看別人家孩子學(xué)什么自己孩子也學(xué)什么，不管孩子喜不喜歡、愿不愿意，盲目跟風(fēng)，周末輾轉(zhuǎn)于各學(xué)習(xí)班之間，家長累，孩子更累，學(xué)習(xí)效果卻不明顯。
五、多抽出時間陪孩子。
小學(xué)一年級的孩子，還沒有形成自己固定的社交圈子，比較依賴父母，會渴望爸爸媽媽的陪伴。而多數(shù)家長意識不到這一點，以工作忙、應(yīng)酬多為由，忙工作、忙著陪伴不相干的人，對待孩子卻不上心，覺得給他買玩具、買好吃的就足夠了，沒必要花費時間天天陪著，實際上，在孩子心中會有父母忽視自己的落寞，從而留下心理陰影，不利于成長。無論工作再忙再累，一定要堅持自己帶孩子，多抽出時間陪他玩、陪他學(xué)習(xí)、陪他做游戲、陪他一起看電視、看動畫片，陪他多接觸大自然、多親近花草樹木、動物昆蟲等，制定定期外出旅行的計劃，全家人一起享受難得的休閑時光，同時也開闊孩子的視野。
孩子的教育是每個家長都關(guān)心和頭痛的事兒，我們不光要保證孩子的身體健康，同時還要保證孩子的心理健康和掌握適應(yīng)社會的種種能力和技巧。如今，孩子進入學(xué)校學(xué)習(xí)，老師會以更加專業(yè)的知識和方法教育孩子，但我覺得家庭教育仍然是孩子成長中不可輕視、不可忽略的，作為父母，要時刻關(guān)注孩子的成長和精神狀態(tài)，掌握每個階段孩子的所思、所想、所感，盡量選擇適合孩子的教育方法，與孩子多交流多互動，把孩子當(dāng)做朋友、當(dāng)做家庭成員來對待，只有思想上重視、行動上到位，孩子才能健康成長，才能以優(yōu)異的表現(xiàn)來回報父母之恩。
家長的講話稿篇九
尊敬的各位家長：
大家下午好，在這天高氣爽，楓丹菊艷的美好季節(jié)，我們真誠邀請大家相聚漣水縣安東學(xué)校，共商育人大計，共議教育工作。在此，我代表全校師生員工對你們的到來表示熱烈的歡迎！對長期關(guān)心理解和支持我校工作的各位家長表示衷心的感謝！
學(xué)校的發(fā)展離不開全體師生的共同努力，更離不開社會各界的大力支持，特別是每位家長、每個家庭的大力支持，你們把自己的子女交給我們，把孩子的未來和希望托付給我們，這是對我們最大的信賴和支持。為了把每一個孩子培養(yǎng)成人、成才，我們需要及時向各位家長匯報您的孩子在校生活和學(xué)習(xí)的情況，并請各位家長對我校的各項工作提出寶貴的意見和建議。這是我們今天召開家長會的目的。
各位家長，借出機會，我想先向家長介紹一下我們安東學(xué)校基本情況，及開學(xué)以來學(xué)校所開展的相關(guān)工作。以便您更好地了解我們，我們能更好地協(xié)作。
漣水縣安東學(xué)校是縣委縣政府投巨資精心打造的一所現(xiàn)代化九年一貫制公辦學(xué)校，占地200余畝，建筑面積計75000平方米，按小學(xué)部每年級8軌計48班，初中部每年級16軌計48班設(shè)計建設(shè)，學(xué)?，F(xiàn)有57個教學(xué)班，在校生2600余人，教職員工180余人。
學(xué)校管理隊伍精干，師資力量雄厚。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子是從江蘇省漣水中學(xué)、漣水縣圣特外國語學(xué)校、漣水四中、漣水縣實驗小學(xué)、鄭梁梅小學(xué)等學(xué)校遴選出來的。學(xué)校的全體師生都是面向全縣公開選拔，優(yōu)中選優(yōu)共同組成的。目前學(xué)校有中高級職稱教師118人，淮安市學(xué)科帶頭人5人，漣水縣學(xué)科帶頭人30人。
學(xué)校校園設(shè)計先進，布局合理。目前主體工程已建好，學(xué)校的教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)相對獨立，完全建成后學(xué)校各項硬件指標(biāo)均達到江蘇省現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)。辦公樓、教學(xué)樓、實驗樓、學(xué)生公寓、餐廳、音樂室、美術(shù)室、勞技師、計算機室、圖書閱覽室、多功能報告廳、塑膠運動場等配套實施一應(yīng)俱全。學(xué)校每口教室均配備多媒體教學(xué)系統(tǒng)，建有教育教學(xué)信息資源庫和現(xiàn)代化辦公管理系統(tǒng)。學(xué)生公寓8人一間，均有獨立儲物柜、衛(wèi)生間和淋浴間。
各位家長，我們深知一流的硬件設(shè)施，并不代表能獲得一流的教學(xué)成績、一流的教學(xué)質(zhì)量。我們?nèi)Ｉ舷驴烧f是責(zé)任心重，在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上我們確立了學(xué)校近期目標(biāo)“一年家長滿意，二年社會認(rèn)可，三年形成特色，四年學(xué)生向往?！?/p>
為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，開學(xué)以來，我們認(rèn)真從以下幾方面開展工作：
學(xué)校在借鑒兄弟學(xué)校管理體制模式的基礎(chǔ)上確立切合我校的管理體制。學(xué)校實行兩級管理即校長室領(lǐng)導(dǎo)下的行政科室、部門負(fù)責(zé)制，行政科室、部門監(jiān)督管理下的年級組負(fù)責(zé)制，把工作能力較強、有責(zé)任心，能主動創(chuàng)新工作的科室、部門副主任安排到年級組任組長。明確責(zé)任，強化職能。在過程管理中，學(xué)校更是實行精細(xì)化管理。比如說學(xué)生宿舍的管理，我們每一層樓都配有一個生活老師，每天負(fù)責(zé)對學(xué)生的照顧和管理，就像家長一樣。學(xué)生管理這一塊，實行全天候、全封閉管理，住校生許近不許出，學(xué)生出門必須有出門證，學(xué)生證。學(xué)校為了整合學(xué)生時間，讓學(xué)生更好地充分利用時間，專門設(shè)立早晚讀及午坐班和午間學(xué)生習(xí)字課，每天早中晚都有校值日人員檢查及老師坐班。再比如說，針對學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)的不文明、不守紀(jì)現(xiàn)象，我們聘請縣法院法官擔(dān)任校法制副校長，舉辦法紀(jì)報告會，加強對學(xué)生的教育等等，學(xué)生的文明行為習(xí)慣越來越好，幾乎每一個學(xué)生都有進步，這一點，各位家長應(yīng)有所感受。
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存之本。我校非常重視提升教師的文化和知識內(nèi)涵。多次組織老師外出聽課學(xué)習(xí)，積極舉辦老師基本功大賽。還認(rèn)真做好學(xué)生階段學(xué)習(xí)檢測工作，查找教與學(xué)的不足，并及時責(zé)令整改。每周組織各學(xué)科老師在多媒體教室開設(shè)公開課，認(rèn)真組織學(xué)科老師評課，提高老師的課堂教學(xué)質(zhì)量。目前，積極學(xué)習(xí)，不斷進取，團結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新，正初步形成了安東學(xué)校良好的教風(fēng)。
學(xué)校在努力提高學(xué)生文化素質(zhì)的同時，尤其注重學(xué)生的個性發(fā)展、特長發(fā)展，學(xué)校充分利用各方面條件加強對學(xué)生的跑操、課間操及眼保健操的訓(xùn)練，7—9年級每天兩次的大課間都有班主任帶隊環(huán)繞校園跑操。1—6年級每天組織學(xué)生訓(xùn)操、練操、直到動作規(guī)范、齊整。學(xué)校定期舉行各類活動，比如說才藝大賽、廣播操比賽、跑操比賽，增強了學(xué)生集體榮譽感，激發(fā)了學(xué)生熱愛藝術(shù)，熱愛生活的情感。安東學(xué)校雖然屬于城區(qū)學(xué)校，但是學(xué)生大部分來自鄉(xiāng)野，基礎(chǔ)較差，但這部分學(xué)生的可塑性很大，學(xué)校利用學(xué)生們這些特點對學(xué)生施行可行的教育教學(xué)方法，努力提高他們的綜合素質(zhì)。
通過努力，建校兩個月以來，學(xué)校佳績連連。在縣慶祝建國64周年《群文調(diào)演》的活動中，學(xué)校參賽的節(jié)目榮獲第一名（全縣各行各業(yè)參賽單位共45家），尤卉卉老師在縣“立師德、正師風(fēng)、鑄師魂”演講比賽中榮獲第一名，小學(xué)部在漣水縣中小學(xué)生舉行的田徑運動會上取得了團體總分第四名的好成績。
以上是我校開學(xué)以來所開展的工作和取得的成績，但我們也深知，學(xué)校成立伊始，受多方面因素的制約，學(xué)校工作中還有些不足，這也是我們今后努力改進的地方，也請各位家長多提寶貴意見及建議，我們將認(rèn)真梳理家長們對學(xué)校工作好的建議，讓安東學(xué)校更好地發(fā)展。
各位家長，學(xué)校教育離不開家庭、離不開您的支持，教育是一個系統(tǒng)過程，是一個學(xué)校、社會、家庭有機的集合體。為了使您的孩子能更好地發(fā)展，取得更大的進步，下面我想給您提幾點建議：
小學(xué)和初中階段、童年和少年時代是學(xué)生心理、身體成長的關(guān)鍵時期、重要時期，是人生道路上緊要關(guān)頭。稍有挫折，會影響終身。各位家長要配合我們老師幫助孩子樹立遠大夢想，明確讀書學(xué)習(xí)的目的，增強成功的信念和成材的欲望。當(dāng)今這個社會，受各種思想的影響，有時環(huán)境氛圍很不好，有的人說讀不讀書無所謂或者念個初中畢業(yè)就行了，這就不妥了，不讀書或少念書確實也能生活，但如果我們通過現(xiàn)在的打基礎(chǔ)、努力，將來能更好的生活，為何要錯過這機會呢？這些道理要反復(fù)的跟孩子講，讓他（她）信服，方向明確了，信心增強了，學(xué)習(xí)就會變主動，孩子就會不斷進步。
不少家長送孩子上學(xué)，以孩子考取好成績作為唯一的目標(biāo)。因此，他評價孩子只看孩子的成績單。對此，我們十分理解，但我覺得我們應(yīng)該更注意和關(guān)注孩子的行為習(xí)慣。有的小孩一階段成績差就是因為行為習(xí)慣差所造成的。其實，行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)成績是相關(guān)聯(lián)的。對一個孩子可以想象，如果行為習(xí)慣差，其成績怎么會好。我們要教育引導(dǎo)孩子文明、誠信、守法、明禮、上進，養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。當(dāng)然，我們老師、家長平時也要注意自己的形象，注意自己的言行舉止，為他們樹立良好的榜樣，努力把你的孩子培養(yǎng)成一個文明向上、心理健康、人格健全、知識豐富的人。比如說守時，我們走讀生家長說何時來帶孩子，那你就按時能帶，哪怕工作再忙，給孩子一個好的遵時習(xí)慣。再比如說，我們要求學(xué)生進出校門要帶學(xué)生證，有時還需出門證，需登記，那我們家長進行校門也要登記，不能不配合門衛(wèi)硬闖。我們要求學(xué)生車輛整齊擺放，那我們送孩子時的車輛也要按門衛(wèi)要求停到指定地方。放學(xué)時，我們要求學(xué)生排隊有秩序放學(xué)，那我們家長接送孩子時就不應(yīng)擁擠在大門口，等等我們都應(yīng)該做給孩子看，給孩子以好的榜樣。
您的孩子學(xué)習(xí)生活環(huán)境非常重要，希望大家能與學(xué)校密切配合。目前，社會上一些消極的、不健康的東西時刻會侵濁影響學(xué)生的成長，要教育孩子遠離“三室一廳”遠離一些不良的娛樂場所，共同糾正孩子的不良行為。我們極少數(shù)學(xué)生身上還存在著抽煙、喝酒、不講衛(wèi)生、有暴力傾向等不良行為，我們家長要及時批評、教育、指正。同時要幫助孩子確立交往的范圍，要了解孩子的交往圈子，斷絕孩子與社會上的閑雜人員、不三不四的人交往，避免走入誤區(qū)，走上歧途。提到您孩子的生活環(huán)境、家庭環(huán)境也很重要，家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長，好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好，家教嚴(yán)。有人說過：如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)；如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，便會覺得生活在一個多么美好的世界。在此，我想提請家長也要不斷提高自身素質(zhì)，包括文化、思想、心理素質(zhì)，這就是通常說的“言傳身教”的作用，要有良好的家庭環(huán)境，以高尚的情操，文明的舉止做好孩子的榜樣，要不斷創(chuàng)造良好的家庭文化，創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境，營造家庭教育氣氛。父母要以身作則，要少打麻將、撲克，要喜歡讀書看報，追求新知識，努力工作。用這種精神影響孩子。另外，據(jù)了解我們有不少的孩子是留守兒童，父母親長年在外忙碌，小孩托給爹爹奶奶外公外婆帶，這部分小孩更需要家長提供良好的，健康的環(huán)境，爹爹奶奶外公外婆生活上可說是關(guān)愛有加，溺愛有余，但對小孩子的行為習(xí)慣管得可說是遠遠不到位，請父母親們要認(rèn)真慎重對待，盡量還是自己來陪伴小孩，哪怕是少掙點錢，錯過這段時間，后悔也無用。也請孩子的爹爹奶奶外公外婆們一樣要給孩子創(chuàng)造一個健康的家庭環(huán)境。據(jù)了解還有些家長把孩子全托在別人家，花點錢由別人代管，恕我不客氣說，這真是太不負(fù)責(zé)任了。存在的安全隱患太多，孩子是我們的希望，出現(xiàn)什么差錯，遺憾后悔也沒用。
愛孩子，更要懂孩子。各位家長平時要經(jīng)常與自己的孩子溝通，要與孩子平等、友好相處、學(xué)會與你的孩子交朋友，加強交流，努力營造民主、和諧、寬松的氛圍，要能認(rèn)真虛心地傾聽孩子的心聲和意見，及時了解孩子的思想傾向和情感需求。還要主動多與學(xué)校、老師聯(lián)系溝通，及時了解您的孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況，以與學(xué)校、老師配合，收到更好的教育效果。
我們現(xiàn)在許多學(xué)生都是獨生子女，應(yīng)該承認(rèn)，獨生子女有許多優(yōu)勢，家庭重視教育，智力發(fā)展較好，但少數(shù)孩子由于家長寬容，兩代人的過度關(guān)心，使得一些孩子缺乏生存的磨煉，在學(xué)習(xí)、生活上依賴性很強。在學(xué)校里體現(xiàn)在行為習(xí)慣、合作共處、自我要求、勤奮勤儉等方面存在一些缺點。希望各位家長要高度重視你的孩子的生活方式，對他們要嚴(yán)格要求，培養(yǎng)他們勤奮刻苦，勤儉節(jié)約，勇于面對困難挫折的精神，提高他們的競爭能力、生存能力，這種受益是一輩子的。
在教育的過程中，我們家長對孩子的表現(xiàn)及取得的成績，容易走向兩個極端。一、是對孩子過分的自信，我們在和家長單獨交流時經(jīng)常會聽到這樣的話：“我的小孩在家很聽話，在校不可能不聽老師的話”、“我的小孩在家很認(rèn)真做作業(yè)做的很好，考不好肯定是老師教不好”、“我的小孩子以前成績很好，現(xiàn)在成績怎么不好的呢”、“我的小孩子不可能出現(xiàn)這樣的過錯”等等，實質(zhì)上家長忽略了小孩子在校的表現(xiàn)才是最客觀的關(guān)鍵點，那么請家長要多和老師溝通交流，及時了解小孩的情況，好有針對性的加以引導(dǎo)、教育、糾正。
二、是家長常常對自己的孩子不滿，并進行指責(zé)。當(dāng)然，這主要原因是對孩子抱有不切實際的期望或把自己的小孩與別的小孩比。大家知道世上沒有完全相同的兩片樹葉。每一個孩子有獨立的人格、個性，有他自己的興趣特長和愛好，有他自己的身心發(fā)展過程。我們對孩子不要有太多的苛求。每一位家長要學(xué)會賞識你的孩子，用欣賞的眼光去尋找孩子身上的閃光點。不要讓孩子過早地背負(fù)起沉重的期待與希望。家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的進步和優(yōu)點。哪怕小孩成績差、行為習(xí)慣差。他一定有長處。我們在家訪時偶爾會聽到這樣一句話“老師啊，我這小孩沒法問，我們也不問了，隨你怎么辦。”試想這樣的小孩能上路嗎？能教育好嗎？連家長都不問了真痛心呀，如果學(xué)校再不問不是推上社會，讓他犯罪失足嗎？這豈不是罪過。需要我們耐心地教育！我們家長要注意不斷激烈學(xué)生成長的信心，要讓他們認(rèn)識到自己能行，能糾正不足。我們家長還要允許孩子成績有時會有些波動，有些變化，這是很正常的。要尊重信任孩子，不要對他們施加太多壓力，要孩子自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)，自我悅納，在自信中克服困難，戰(zhàn)勝自我，走向成功。
各位家長，剛才給您六方面的建議，不妥地方，敬請諒解、指正。辦好學(xué)校讓您的孩子健康成長是我們?nèi)w老師義不容辭的責(zé)任，也是各位家長的共同愿望。我們安東學(xué)校所有老師將以百倍的努力和誠摯的愛心教育你們的孩子，讓你的孩子真正享受到高質(zhì)量的服務(wù)和高質(zhì)量的教育。在您的關(guān)心支持下，在全校師生的努力和社會各界的關(guān)愛下，我們有理由相信，漣水縣安東學(xué)校一定會取得更大的成績，我們的事業(yè)一定會蒸蒸日上的，我們會向大家證明你們的信賴和選擇是正確的。
最后祝各位家長身體健康！家庭幸福！工作順利！祝您的孩子茁壯成長，取得更大的進步。
最后再次感謝大家光臨。謝謝大家！
家長的講話稿篇十
尊敬的各位來賓，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、親戚和朋友們：
大家晚上好！
今天是我兒子沈某與兒媳鐘某某喜結(jié)良緣的大喜日子，承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)、同事和親朋好友前來致賀，我感到非常的榮幸，在此，我代表雙方家長和這對新人，對在座的各位來賓表示熱烈的歡迎，對大家的支持和厚愛表示衷心的感謝。
今天，在大家的見證下，兩個孩子攜手步入神圣的婚姻殿堂，開啟自己新的人生，作為家長，除了送上美好的祝福外，有幾句話想要對兒子和兒媳說，話不多，只有兩句，希望你們要領(lǐng)會父母的良苦用心：
一是，今天，我們，作為普通的家庭，平常的家長，投入了奮斗了半輩子的心血，完成了傳統(tǒng)賦予的最重要的階段性任務(wù)；你們，從今天開始，算是真正地長大成人，也該銘記和擔(dān)當(dāng)家庭的重任與應(yīng)盡的義務(wù)。
二是，今天，房子有了，車子有了，組成了屬于你們自己的一個新家，裝修婚房籌備婚禮的辛苦，你們也有真切的體會，這點辛苦，相對于父母培養(yǎng)你們成家立業(yè)的付出和你們即將開始的新的人生，那是微不足道的，所以，你們要倍加珍惜，認(rèn)真、正確地對待婚姻、家庭和事業(yè)的考驗，希望你們遵守緣定鐘沈的莊嚴(yán)承諾，同心同德、同甘同苦、同舟共濟，用自己的勤勞和智慧共創(chuàng)美好的生活和未來！
家長的講話稿篇十一
大家下午好！本人名叫高原，也是高悅馨同學(xué)的家長。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的.一個機會，感謝大家的信任與厚愛，我很榮幸地當(dāng)選為本班的家委會成員之一，能站在這里和大家共同探討孩子的成長教育相關(guān)事宜。我們選擇了實驗小學(xué)這所名校，事實證明我們的選擇是正確的，通過近一個月的教育，我們的孩子逐漸成熟起來，老師們落落大方的舉止、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他（她）們在這里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，正是由于老師們對孩子的無私奉獻和諄諄教導(dǎo)，使每個孩子都有了可喜的進步。在此，我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
大家知道，“小學(xué)教育的目的就是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不能僅僅依靠學(xué)校的力量，還需要我們所有家長一起共同努力。家委會就是在培養(yǎng)孩子們健康成長的過程中，溝通學(xué)校、家長和孩子們的橋梁和紐帶，為了使孩子們健康快樂的學(xué)習(xí)、成長，家委會要當(dāng)好老師的好幫手，學(xué)校教育、教學(xué)工作的好參謀，實現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會的一體化教育，努力把本班辦成本校的優(yōu)秀班級。
為了履行好家委會的職責(zé)，我想要重點做好以下幾個方面的工作：
一就是做好基礎(chǔ)工作，發(fā)揮家委會組織職能。因為，今年我們就是第一次組建家委會，因此，8月28日學(xué)校第一天報到時，本著“自愿報名、積極參與”的原則，有13位家長朋友們自愿報名承擔(dān)家委會的職責(zé)，經(jīng)與各位家長溝通并報經(jīng)學(xué)校班主任同意，一（1）班家委會今天正式成立。家委會成立后，將按照學(xué)校、家委會工作要求，制定家委會工作章程、計劃和崗位職責(zé)，明確每位成員的工作目標(biāo)，并由家委會及時在班級網(wǎng)上進行公布。
目前，家委會成員組織構(gòu)成如下：由家委會主任（1人）、家委會副主任（1人）、家委會下設(shè)三個部門，財務(wù)部（2人）、辦公室（若干人）、業(yè)務(wù)部（若干人）組成，以后將根據(jù)具體情況再設(shè)置一些部門。
二就是密切聯(lián)系，當(dāng)好家長與學(xué)校溝通的橋梁。家委會將征求家長對學(xué)校教育工作、班級工作等的意見和建議，及時向?qū)W校反潰家長朋友們今后對學(xué)校的管理和老師的教育方法有什么好的建議或者其他要求，隨時可以與家委會聯(lián)系，我們一定會盡職盡責(zé)，及時把家長的心聲傳達給學(xué)校和老師，讓學(xué)校和老師及時了解家長們所關(guān)注的孩子學(xué)習(xí)與生活方面的主要問題。
家委會將建立班級通訊名冊，搭建qq等群多樣化的溝通平臺，建立高頻、有效的溝通渠道，加強本班同學(xué)之間、家長之間，以及家長與老師之間的溝通交流和聯(lián)系，就孩子的成長、家庭的教育、學(xué)校的活動交流金點子、好經(jīng)驗，互通信息，交流情感，從而起到連接同學(xué)、家長、學(xué)校和老師之間的橋梁作用。
三是做好家校協(xié)作，當(dāng)好學(xué)生們聯(lián)系學(xué)校的紐帶，開展各項創(chuàng)新教育活動?，F(xiàn)在的孩子都是獨生子女，平時都缺少固定伙伴，學(xué)校的同學(xué)是孩子們最為寶貴的朋友和伙伴，家委會將不定期舉行班級課外集體活動，豐富孩子的課外生活。我們的各位家長，都是來自社會的各個階層的精英，家委會倡導(dǎo)各位家長奉獻出自己及家庭中的各種資源，為學(xué)校班級的各類主題活動提供多方的服務(wù)和支持。
各位老師、家長朋友們，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁們的辛勤培育。一個孩子的全面發(fā)展是家校教育共同努力的結(jié)果，家委會開展的活動作為學(xué)校課堂教學(xué)的延伸，在素質(zhì)教育中有著不可替代的作用，讓我們攜起手來，共同努力把一年級（1）班建設(shè)好，讓我們的孩子在健康、快樂的環(huán)境中茁壯成長。謝謝各位老師和家長朋友們對家委會的關(guān)心、幫助和支持。
家長的講話稿篇十二
你們好!
我是大二班xx小朋友的爸爸，今天，很高興能參加兒子人生中的第一個畢業(yè)典禮。
此刻，相信我的心情和所有家長朋友一樣，心中充滿了感激!首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝xx幼兒園的全體老師們!感謝你們3年來對我們孩子的關(guān)心與呵護，教導(dǎo)與奉獻!
正是你們的努力、奉獻與愛心才成就了我們孩子今天的快樂、幸福和微笑!
三年前我們把孩子送到xx幼兒園，那時的孩子害羞、膽怯，也很稚嫩，說是一張白紙一點也不為過。在這人生啟蒙的三年里，經(jīng)過xx幼兒教育理念的澆灌、老師悉心的培育，我們的孩子不僅系統(tǒng)地完成了語言、拼音、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會、健康等課程的學(xué)習(xí)，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學(xué)會了互幫互助，團結(jié)友愛，樂觀上進。這一切，已足夠證明我們的孩子得到了良好的啟蒙教育。
今天，對在座的小朋友來說，是個歡樂的日子。回想三年前，你們在爸爸媽媽的護送下來到幼兒園，有的哭，有的鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺，帶你們游戲，給你們講故事……三年中，你們學(xué)會了把自己的東西和小伙伴們分享;不是自己的東西不要拿;做了錯事要說對不起;學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然等等，這些都是值得珍藏一生的好習(xí)慣。小朋友們，是你們的老師，用他們的真心、細(xì)心和耐心凝聚成對你們的一片愛心，陪伴你們在幸福之中走過了三年的幼兒生活。
小朋友們，今天你們正式畢業(yè)了，你們又將蹦蹦跳跳的躍上人生一個新的臺階，過了暑假，你們就要成為一名小學(xué)生。我想代表所有的爸爸媽媽囑咐你們?nèi)湓挘?/p>
第一爸爸媽媽希望你們能夠自信。你們每一個人都是獨一無二的，要經(jīng)常對自己說“我一定行”。記住，你們的老師、你們的爸爸媽媽永遠會陪在你們身邊，為你們加油!
第二爸爸媽媽也希望你們能夠堅強，有時候，你們會遇到一些困難和失敗，希望你們能勇敢面對。
第三爸爸媽媽還希望你們能夠有一顆愛心。希望你們能愛祖國、愛父母、愛老師、愛同學(xué)。擁有了這一點，你們才能擁有更多的快樂!
家長朋友們，我們的孩子雖然畢業(yè)了，但我們還應(yīng)該教育孩子，勿忘師恩，要永遠記住他們的母校，永遠記住像媽媽一樣關(guān)心呵護他們成長的老師!
xx幼兒園年輕的老師們，對工作有著強烈的責(zé)任心，就拿我兒子所在的大二班來說吧!彭老師為了讓孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作好幼兒園和小學(xué)的緊密銜接，每天都會布置適量的家庭作業(yè)，讓我們家長負(fù)責(zé)監(jiān)督孩子完成。
不管怎樣，我的孩子現(xiàn)在一回家就能先跟我匯報作業(yè)情況，并主動嘗試完成，盡管速度不是很快，但我感覺很幸福，因為孩子畢竟養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對于將要來臨的小學(xué)生活，絕對是個好的開始。
再此，還要特別感謝老師給我兒子這次登上舞臺做小主持人的機會，這對于他的人生來說也都是個良好的開始，我相信他一定會更加自信勇敢。此時我只想說：孩子，你很棒!
親愛的小朋友們，在xx幼兒園生活學(xué)習(xí)的這三年里，相信你們都有所收獲，今天，你們就要結(jié)束幼兒園的生活，將帶著老師和爸爸媽媽對你們的期望開始新的學(xué)習(xí)生涯。
小朋友們，請不要忘記象媽媽一樣呵護你們的最親愛的老師，不要忘記朝夕相處的小伙伴，希望你們永遠記住在這里的快樂時光，也祝福你們在未來成長的道路上一路順風(fēng)，勇敢面對困難和跌倒，愿你們健康快樂!
衷心地感謝所有的老師!你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也會永遠記得!
最后，孩子們，讓我們一起對老師說(互動，小朋友一起站起來)：老師，辛苦了，謝謝您!
家長的講話稿篇十三
各位來賓，各位朋友：
大家好，我是朱xx的爸爸朱xx，很榮幸站在這里與大家一起聊聊孩子在家的一些事情，也感謝梁老師給我的這次機會?。ň瞎┠敲唇裉炀秃痛蠹乙黄鹛接憥c：
第一點，孩子的自覺性——其實孩子在家里和在學(xué)校是孑然不同的，在家學(xué)習(xí)的自覺性差了一點，我和她媽媽就想出讓朱蘇婉自己定作息時間，比如幾點起床、什么時間練琴、寫作業(yè)等，這樣既能讓孩子自己在規(guī)定的時間完成學(xué)習(xí)、更能體現(xiàn)我們尊重她的想法。我們在家就像朋友一樣相處，家里的事我和她媽媽也征求朱蘇婉的意見，讓她參與進來一起處理解決問題，這樣再面對一些問題、困難時，朱蘇婉就能自覺的思考問題，慢慢養(yǎng)成了從全局考慮、為別人著想，凡事先從他人角度衡量，找出自己的問題。
第二點，學(xué)習(xí)與專注——朱蘇婉很小的時候，我和她媽媽每天晚上都用手指指著故事書上的.字講故事，這樣日積月累，在她上幼兒園之前就認(rèn)識了幾千個漢字，所以孩子的學(xué)習(xí)能力是超強的。直到現(xiàn)在每天晚上睡覺前，朱蘇婉都要看一會書，這樣慢慢就養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，同時讀書的好習(xí)慣又能培養(yǎng)她的專注度和定力。
第三點，與孩子做好溝通——孩子在學(xué)校有時回家情緒很低落，本來愛玩就是天性，完成作業(yè)有時也會有抵觸情緒，我有時也忍不住發(fā)火，但發(fā)完火后，我和她媽媽盡量主動找孩子聊聊天，問問在學(xué)校的一些情況，孩子很樂意說：比如‘今天和哪個同學(xué)比賽跳繩誰輸了、和誰玩游戲了、報聽寫時寫錯字了’我們就會就某件事問問她的想法，聊著聊著孩子就開心多了、輕松多了，學(xué)習(xí)也就更主動了。
第四點，遇到不會的題——在遇到不會做的題時，朱蘇婉原來會說“媽媽、爸爸，這題我不會！”，我們聽到后會說“請你讀一下題目，我聽一下”，在朱蘇婉第二次讀題目時，往往還沒讀完，她就會喊道：“哦，我會做了！”。孩子有時專注力差了一點，只要是用對方法，孩子自己就能主動找出答案，家長千萬不要直接告訴孩子答案，要一步一步加以引導(dǎo)，讓她自己發(fā)現(xiàn)答案，這樣長時間以后，孩子就有了自己去尋找答案的樂趣，看到難題自己先去思考，找出答案。
第五點，改掉粗心的毛病——每個孩子都有粗心的時候，經(jīng)常是難題做對了，簡單的題反而做錯了，家長在檢查作業(yè)時發(fā)現(xiàn)了先不要訓(xùn)斥，可以找一道大致一樣的題問問孩子，要是孩子一口回答對了，先要表揚，然后再問問孩子，為什么作業(yè)本上的這道題做錯了呢？相信很多孩子會沖你做一個鬼臉......
第六點，孩子的記憶力的培養(yǎng)——培養(yǎng)孩子的記憶力是非常重要的，家長可以嘗試將一周前講的故事或她自己看的書，在和孩子聊天時不經(jīng)意的問問，故事主人公名字、情節(jié)、結(jié)局或是書的內(nèi)容等等，這樣孩子以后就會不經(jīng)意地記住一些東西，對學(xué)習(xí)有一定的幫助。
第七點，鼓勵孩子多參加活動——我一直鼓勵朱蘇婉參加各種校內(nèi)外活動，漸漸培養(yǎng)了孩子的團隊精神、集體榮譽感，在展現(xiàn)自我的同時，讓孩子更加自信和開朗。
第八點，不管多忙，請抽出盡可能多的時間陪孩子玩耍或出去走走。每個孩子都有優(yōu)點和缺點，家長能做的就是揚長避短，不要刻意的去改變孩子，讓孩子在你的引導(dǎo)下變的越來越好！謝謝大家！
家長的講話稿篇十四
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今天，風(fēng)輕云淡、陽光明媚。對于20xx屆的我們來說，今天注定會銘刻在生命記憶中。相信每一名同學(xué)都和我一樣激動而復(fù)雜，就像將要離巢起飛的鳥兒般，既充滿對母校的眷戀，又對新征程懷有一絲忐忑，同時憧憬無限美好的未來。
親愛的同學(xué)們，時光荏苒，曾經(jīng)以為很漫長的三年，轉(zhuǎn)眼間就溜走，到了畢業(yè)成人的時刻。剛?cè)胄r的青澀懵懂、好奇新鮮，今天的成熟穩(wěn)重、獨立自信，期間多少風(fēng)雨錘煉，多少奮斗艱辛，迷茫時指引我們方向，挫折時給我們力量，消極時教我們向上，取得成績時為我們高興，和我們?nèi)陙硪宦吠?、同舟共濟的是我們親愛的老師，在此，請允許我代表全體20xx屆同學(xué)，向可親可敬的老師們道一聲，老師，您辛苦了，謝謝您!
今天，我們即將成人，感謝養(yǎng)育我們18載、對我們傾注了全身心的愛與關(guān)懷的父母。18年來，父母起早貪黑地辛苦勞作，盡管手磨老繭、細(xì)紋爬面、風(fēng)霜染鬢甚至腰背彎曲，但你們快樂著、幸福著，只因為我們的健康成長、點滴進步。親愛的爸爸媽媽，我們長大了，你們的付出與心血我們看在眼里，記在心里，這份感動與感激，將成為我們?nèi)松?dāng)中寶貴的精神財富，鼓勵我們奮勇向前、永不止步，幫助我們克服困難、直面未來人生。請你們放心，我們會更加努力，做你們最優(yōu)秀的兒女，擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任與義務(wù)。
有人說，世上最值得珍惜的情誼是，戰(zhàn)友情、兄弟份、同學(xué)緣。親愛的同學(xué)們，三年來我們朝夕相處，一起學(xué)習(xí)，共同生活。有過不分彼此，也經(jīng)歷過爭吵：但在今天，我們將手拉手走向高考，走向成人，跑道上滴下的汗水、晚會上的表演、宣誓時的激情、早讀時的惺忪、課堂上的專注、考練時的厭煩……都將成為我們青春的明證。謝謝同學(xué)們，在青春年少時，我們相互包容、相互鼓勵、攜手并進、共赴前程。祝愿我們都能考入理想大學(xué)，擁有美好生活，更希望我們20xx屆高三學(xué)子永遠在一起!
一日xx人，一世xx情。請同學(xué)們記住，xx中學(xué)是我們夢想起飛的地方，是我們永遠的精神家園。愿我們金榜題名，愿母校永遠年輕!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
家長的講話稿篇十五
尊敬的張老師，一五班可愛的小朋友和家長朋友們，大家下午好！
金秋送爽，丹桂飄香；xx市實驗小學(xué)一年級五班首屆親子游活動在此隆重開啟，規(guī)模盛大，會場情意濃濃！
今天，我欣然接受家委會主任之托，代表全體孩子家長致辭，甚感榮幸！今天，雖然一五班幾位老師因故未能到場，但我在此還是代表全體家長向老師們說幾句話：
小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。師恩如山，因為高山巍巍，讓人敬仰；師恩似海，因為大海浩瀚，無從估量！從孩子們?nèi)雽W(xué)之初的膽怯抗拒到今天放學(xué)歸來溢于言表的喜悅，從孩子們踏入實小那天我們家長心中的忐忑不安到今天的踏實寬慰，以張老師為班主任的一五班教師團隊居功至偉！正是老師們的兢兢業(yè)業(yè)讓知識的清泉叮咚作響，譜寫美妙的音符，正是老師們的誨人不倦，讓孩子們開始踏上“正義善良、刻苦勤奮、堂堂正正做人、勤勤懇懇做事”的華麗征途！
在此，讓我們把心中最為真誠的掌聲送給張老師和她的團隊，希望您們保重身體，您們辛苦了！
一切都是為了孩子！作為孩子們的家長，我們一定會給予老師們百倍的信任和理解，并且相信老師們以嚴(yán)格要求、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、嚴(yán)肅紀(jì)律的教導(dǎo)方式，一定會呵護孩子們快樂充實、積極向上地成長成材！
此時，我也代表家長要求所有的孩子們：在學(xué)校尊重老師，團結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)，茁壯成長！希望你們在老師家長的呵護下，盡情享受幸福的童年，永遠快樂健康！相信你們一定能做到！
在這里，我們家長朋友們還要真心感謝一直以來付出辛勤勞動的家委會骨干成員們，正是他們精心的籌備，才有今天活動的精彩！讓我們把熱烈的掌聲送給以唐婧兮媽媽為首的家委會成員吧！
開學(xué)以來短短48天，我們每個人都體會到了一五班家委會強大的凝聚力、感召力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，雖然我們來自五湖四海、48天前彼此還素昧平生，但是共同的夢想讓我們風(fēng)雨同舟地相遇實小！
讓我們珍惜緣分，珍惜友誼，珍惜這奉子成材的6年！讓我們用赤誠相待的情誼、用集思廣益的智慧、用精誠團結(jié)的力量為孩子們的成長保駕護航！
再次感謝張老師，祝愿一五班明天更輝煌！吾愛五班，因為，五彩斑斕！
家長的講話稿篇十六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！非常高興，我們又相聚在這美好的早晨。在徐徐的晨風(fēng)，在明媚的陽光下，舉行莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式，我今天講話的題目是《文明從我做起》。
文明是什么？文明就在我們身邊，文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾桶的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們走向社會。
但反思我們的所作所為，你會感覺到我們離文明還有段距離。在我們身邊，在一些同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。個別同學(xué)亂扔垃圾、騎車沖闖校門、滿口臟話、隨地吐痰，部分同學(xué)把大部分的課余時間用于游戲和看言情和玄冥小說，有的同學(xué)甚至沉迷其中不能自拔，教學(xué)區(qū)和生活區(qū)內(nèi)使用手機現(xiàn)象時有發(fā)生。
多年來，我校一直在推行學(xué)生道德生活教育，努力塑造長虹學(xué)子文明形象，在此，我呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從你身旁點滴小事做起，從改掉一個不良習(xí)慣做起！為此我提出以下倡議：
1、愛國愛校，說文明話，做文明人，塑造長虹學(xué)子文明形象。
2、愛校如家，愛護公共設(shè)施，杜絕損壞公物現(xiàn)象，珍惜資源，節(jié)約能源，保護環(huán)境。
3、遵守國家的法律，增強法律意識，遵守學(xué)校紀(jì)律，維護正常的校園秩序。
4、不抽煙不喝酒，積極參加勞動，生活儉樸，消費合理，自己能做的事自己做。
5、服飾整潔大方，不穿奇裝怪服，不佩帶耳環(huán)，項鏈等飾品。
6、不去網(wǎng)吧、游戲廳、k歌廳、臺球室，刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實踐。
7、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，積極參加有益的文體和科技活動。
8、熱愛集體，維護集體的榮譽，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。
9、熱愛生活，自尊自愛，自信自強，生活習(xí)慣文明健康。
10、明辨是非，誠實守信，言行一致，知錯就改，有責(zé)任心。
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，做一個文明的天使，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿長虹整個校園。
家長的講話稿篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！愜意的暑假生活，悄悄地溜走了？九月的校園，綠草如茵，百花竟放，我代表新老師在此發(fā)言，感到由衷的喜悅和無比的自豪。
新的學(xué)期，新的開始，生活又翻開了嶄新的一頁。當(dāng)踏入三小大門時，我們便成了一位真正的人民教師。成為一名“讓人民滿意的教師”是我們永恒的追求。
曾有人這樣贊美老師，“四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州?！?/p>
高尚的師德是成為一名合格教師的首要條件。在生活中，要從點滴做起，處處以一個人民教師的形象嚴(yán)格要求自己。要求孩子做到的事情，我們必須首先做到。要求孩子不能做的事情，我們堅決不做。
作為一名新教師，一定要干一行，愛一行，嚴(yán)于律己，寬以待人。工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。遇到不懂的事情及時向老教師學(xué)習(xí)、請教，取長補短。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進行教學(xué)。
教書育人是教師的天職。我們要用一顆真誠的心尊重、關(guān)愛學(xué)生。無論在生活上，還是學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。世界上沒有兩片完全相同的葉子，人也不能兩次踏入同一條河流。我們的學(xué)生都是千差萬別、參差不齊的。這就要求我們因材施教，人盡其才，充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)勢、特長，挖掘每個學(xué)生的潛能，使不同的學(xué)生都能接受適合的教育。
捧著一顆心來，不帶半根草去，請領(lǐng)導(dǎo)、家長放心，我們一定會用心教育好每一位學(xué)生。認(rèn)真履行自己的職責(zé)，為人師表，教書育人。
謝謝大家！
家長的講話稿篇十八
尊敬的家長們，我們是第二組，但千萬別笑，因為我們一點也不二。而我呢，是二組的組長，xx。
提起我們組，就不得不說我們組的代表人物——xx同學(xué)。汪同學(xué)的優(yōu)點是反應(yīng)很靈敏，但就是太靈敏了、嘴皮子太快了，搶答問題的時候都不讓我們——你也知道學(xué)生們不太喜歡鋒芒畢露的人，所以大家有時候就會不平。同時，為了他的平衡發(fā)展，我建議他多練練外語，積極背誦。當(dāng)然，嘴上功夫要好，手上也不能差——但是他的書寫我真心覺得看不懂，改整齊一點又不會火山爆發(fā)，何必為難我們?nèi)ャ@研你的字呢？再有呢，我們組的其他人也誠心希望你能多與我們交流，融入我們。
在我們這一排的xx同學(xué)，又是我們的另一塊金字招牌。他很聰明，也很愿意動腦筋。比起我們其他的同學(xué)，他常常積極發(fā)表自己的意見，但往往呢，大家好像并不認(rèn)同——也要諒解啦，人人都有自己的見解，而且有時候大家心情好像并不好——還會招致同學(xué)們和老師小小的無語。在氣氛活躍、老師提問的時候多多發(fā)表自己的想法，當(dāng)然會是一件雙全的事：既表達了感想，又使老師大加贊賞。除此之外呢，我想建議賀同學(xué)準(zhǔn)備一個記事本子，用來記錄作業(yè)。當(dāng)天的作業(yè)做完、確定裝好后，在作業(yè)后一個個清查打勾，以免忘帶作業(yè)。
xx是我們組的大姐，一個開朗樂觀的女生。風(fēng)風(fēng)火火、豪情仗義的她有著不少的朋友，交際力超強。愛憎分明、熱情大方、直率陽光是她從未改變的特點。而且她常常幫助我們完成老師的任務(wù)，給我們幫了不少忙。
xx同學(xué)是我們組的潛水族。在課堂上，老師提問他的時候，他總是會緊張而靦腆。嘿，兄弟，在課下你可不是這樣的啊，難不成一上課你就被xx同學(xué)傳染了？不會吧，你們倆這么遠都能傳染，那全班同學(xué)不都呈放射狀被他附身，成為xx一號二號了？只要能分上課一點下課后的活躍，你一定是一個很完美的學(xué)生！
在這里我想對另一位潛水學(xué)生，xx說：揮揮手，讓我們找找你。向同學(xué)呢，有時候有一點點的幽默火花，也是不折不扣的笑點。不過，老向，你讓我怎么說你，別學(xué)xx沉默好嗎，多學(xué)學(xué)他的活躍啊。“擇其善者而從之，不善者而改之”，老向，這要用到實際里去?。≡儆?，老向，英語是不少男生的死穴，我知道，但您能把成績穩(wěn)住嗎，大起大浮我的小心臟受不了?。?/p>
最后，我們二組的同學(xué)們都有一點需要一起改正——在小組建設(shè)上沒有主見。一起加油吧！
家長的講話稿篇十九
尊敬的各位老師、各位家長親愛的小朋友們：
晚上好！
今天，非常高興參加孩子們的畢業(yè)典禮，并有幸作為家長代表在此發(fā)言。首先，請允許我代表全體家長對溫州第四幼兒園的老師和阿姨們表示最衷心的感謝，是你們的耐心、熱情和快樂，讓四幼充滿了誘人的魅力，讓來到四幼的孩子們都能感受到溫暖、溫馨和溫情。作為家長，我們深深知道，這樣一種氛圍，對孩子的健康成長是多么重要！我們不僅需要我們的孩子文化知識有長進，更需要孩子們懂感恩、懂付出、有愛心、有信心！這樣的健康快樂的孩子才是我們想要的，這一切離不開徐老師的嚴(yán)謹(jǐn)與善誘；應(yīng)老師的青春與活力；葉阿姨的細(xì)心與周到。感謝你們?nèi)陙韺⒆觽兊某砷L傾注的智慧與汗水、愛心與熱情！同時，向所有的小朋友們表示最由衷的祝賀，祝賀你們順利地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)。
今天對在座的小朋友來說，是個歡樂的日子?；叵肴昵?，你們在爸爸媽媽的護送下來到幼兒園，有的哭，有的鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺，帶你們游戲，給你們講故事。
三年中，你們學(xué)會了把自己的東西和小伙伴們分享；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；做了錯事要說對不起；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然等等，這些都是值得珍藏一生的好習(xí)慣。
小朋友們，是你們的老師，用他們的真心、細(xì)心和耐心凝聚成對你們的一片愛心，陪伴你們在幸福之中走過了三年的幼兒生活。
小朋友們，今天你們正式畢業(yè)了，你們又將蹦蹦跳跳的躍上人生一個新的臺階，踏上新的人生旅程，過了暑假，你們就要成為一名小學(xué)生。我想代表所有的爸爸媽媽囑咐你們?nèi)湓挘?/p>
1、爸爸媽媽希望你們能夠自信。
2、爸爸媽媽也希望你們能夠堅強。
3、爸爸媽媽還希望你們能夠有一顆愛心。
家長朋友們，我們的孩子雖然畢業(yè)了，但我們還應(yīng)該教育孩子，勿忘師恩，要永遠記住他們的母校，永遠記住像媽媽一樣關(guān)心呵護他們成長的老師，?；啬感？纯?，常把好消息向母校的老師匯報。
時間也許會沖斷我們的回憶，但是，歲月絕對磨滅不了我們與四幼的深情。最后，再次代表全體家長向老師和阿姨說：謝謝你們！祝你們健康幸福，萬事如意。祝小朋友們永遠快樂，茁壯成長！
家長的講話稿篇二十
各位親朋好友：
大家好！
本日有幸幼子高考上榜，而能和大家在此歡聚一堂！這是我們?nèi)业男腋?，也是各位親朋好友的'幸福！
通常，我們說“孩子是世界的未來”！可我要說，孩子首先是一個家庭的?？春臀磥?！孩子這份含辛茹苦的求學(xué)歷程，實在也是我們作為父母含辛茹苦的希看之旅！
在坐有作為爸爸媽媽的，有作為孩子的，都能體會一個家庭凝聚力的誕生正是從一個孩子的誕生開始的？老天賜予我兒聰明，是做父母的福氣。作為父母，我們從不懈怠孩子的人生！所以我們起早貪黑、以身作則，為孩子做出榜樣！我們努力工作、樂觀生活，為孩子創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境！孩子的每一個進步成為父母最自豪的事！孩子的每一個挫折也深深的刺痛著父母的心！孩子凝聚著我們的家庭和親情。
有幸，孩子在學(xué)習(xí)中成長，在挫折衷進步，如今獲得了人生的一個轉(zhuǎn)折！
我為我兒自豪，從乳臭未干成長為莘莘學(xué)子！像一個大人了！但是我也要在此告誡我兒，你自己的人生道路才剛剛開始，未來還需要你自己往創(chuàng)造！你要戒驕戒躁、繼續(xù)努力，走出一條真正屬于自己的出色人生道路！從大學(xué)開始，你就離開父母適應(yīng)獨自翱翔的生活了！我相信你會做得更好，飛的更高，超出你的父母！
在此，代表我兒，我的家庭；感謝一直以來關(guān)心了支持我們的每位親朋好友師長，（可以點幾個名），在坐的，和沒有到席的！你們都是我們生命里最值得尊敬的人！
謝謝你們！謝謝！
家長的講話稿篇二十一
感謝大家在百忙中能來參加這次家長會！
各位家長，時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間三年時間即將過去了，今天距離高考僅有20天！孩子們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關(guān)鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿樱箤W(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭取今年的高考中使學(xué)生最大程度地發(fā)揮水平、考上理想的大學(xué)。
所以，我今天發(fā)言的主題是：家校齊心協(xié)力，師生共創(chuàng)輝煌。
下面我就這個主題講以下幾個問題。
新的一屆領(lǐng)導(dǎo)班子特別重視今年的高考工作，對今年的高考作了詳細(xì)精密的部署。
一是統(tǒng)一教學(xué)進度，要求各學(xué)科備課組詳細(xì)制定教學(xué)計劃，分補習(xí)班、重點班、平行班制定教學(xué)計劃，避免教學(xué)中的隨意性（酒中實驗班就不是這樣）。確保教學(xué)內(nèi)容、任務(wù)如期完成。
二是制定培優(yōu)計劃。文理科選拔四十多名學(xué)生組成四個培優(yōu)班，進行個別輔導(dǎo)，以提高高考的質(zhì)量。我班有三名同學(xué)進入培優(yōu)一班。
三是加強教師培訓(xùn)。分幾批派教師赴蘭州、嘉峪關(guān)等地參加高考培訓(xùn)班，了解高考信息、提高教師備考水平。
四是參加河西聯(lián)考和省上統(tǒng)考。一模、四模都參加了河西聯(lián)考。便于掌握我們的教學(xué)情況，便于學(xué)生掌握自己的學(xué)習(xí)情況。
五是舉行高考總動員、百日沖刺動員、五十天沖刺動員和表彰獎勵大會。學(xué)校為營造高考氛圍，在校園懸掛宣傳標(biāo)語，要求各班懸掛高考倒計時牌等，工作細(xì)致扎實。
六是多次進行高三教學(xué)研討會（三模后，各班匯報）和成績分析會（四模后各班教師成績分析會，我班武校長、王主任參加）。組織學(xué)生試卷分析，從每一個細(xì)節(jié)找教學(xué)雙邊的問題，提高教學(xué)質(zhì)量。
七是加強了高三紀(jì)律管理，保證高三的教學(xué)忙而不亂。教學(xué)秩序非常好。
八是重視住校生的管理，多次召開住校生會議，表彰住校生。
一是為營造高考氛圍，制作高考倒計時牌，每天有學(xué)生寄語，建立班級日記制度。
二是為保證學(xué)生體質(zhì)，班上提開水。
三是協(xié)同各科教師，為學(xué)生在各個階段的學(xué)習(xí)做指導(dǎo)，宏觀把握教學(xué)節(jié)奏。如上學(xué)期抓語文、英語基礎(chǔ)的默寫、聽寫，各學(xué)科的定期檢測等。五十天時回歸課本，考前二十天整理試卷請教老師等。
四是召開主題班會解決學(xué)生的心理問題，主要是高三心理綜合癥（上學(xué)期）和高三高原反應(yīng)（高考五十天時）。
五是班級獎勵，高三剛開始和三模學(xué)校獎勵時。
六是一如既往抓緊時間，堅持早晚七點到校制。近期提倡早上六點班到校讀書。
七是一如既往抓好學(xué)生的行為習(xí)慣教育、紀(jì)律教育，抓好班級日常管理（考勤、紀(jì)律、衛(wèi)生等）。在學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)上下功夫。做人是無止境的。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會做人，學(xué)會團結(jié)同學(xué)、尊敬師長、尊重他人，孝敬父母，培養(yǎng)一個健康良好的心態(tài)。幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣首先合理利用時間，時間對每個人都是平等的，大家都比較努力認(rèn)真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。實際上，每個人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時間去學(xué)習(xí)，也差不多了。我時常對學(xué)生說，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一要心靜，心無雜念；二要多問，多向老師請教，向同學(xué)問。
八是一如既往抓好住校生教育。把各宿舍抓成全校一流的宿舍。住校生的培養(yǎng)是很成功的，住校生口碑很好。
1.任課老師：我班老師，教學(xué)能力強，經(jīng)驗豐富。語文履行效率原則，緊抓課堂四十五分鐘。英語楊老師，身為英語教研組組長，連續(xù)八年帶畢業(yè)班，成績優(yōu)秀，責(zé)任心強。數(shù)學(xué)程老師，帶病工作，首先是他個人的精神，其次是學(xué)校的需要，他的成績一直刷新一中的記錄。生物張老師，敬業(yè)，有激情，為高二年級組長，成績優(yōu)異。物理段志春老師年輕但經(jīng)驗豐富，成績突出?；瘜W(xué)宋老師，本學(xué)期工作熱情非常高，認(rèn)真負(fù)責(zé)。大多數(shù)是上屆的搭檔。
2.學(xué)生情況：總體特點，學(xué)習(xí)刻苦，競爭勁頭足，成績進步明顯。住校生學(xué)習(xí)尤其刻苦。
（1）目標(biāo)明確，刻苦努力，成績優(yōu)秀或上進較快的同學(xué)。他們從早晨5點30分起床到晚上10點10分就寢，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都是非常刻苦的。他們中有很多人晚上學(xué)習(xí)還要加班加點，早晨5點多一些就起床到操場看書，早操后，課間操后等一些點滴時間抓的特別緊。如朱元榮598、趙宗剛578，顧少華571，顧永超564，陳潔560，蔣曉斌553，張超552，劉廷陽548，孫文546，屈鑫，張海燕、祝鵬、葸陽、謝振東、楊陽、關(guān)婷、王曉峰、當(dāng)霆、王琦、毛偉亮、茹秀榮、張林、徐金林、岳建軍、盧婷婷、岳建昕、這些同學(xué)學(xué)習(xí)非?？炭啵屛乙哺械椒浅８袆?。當(dāng)然這些同學(xué)成績也非常優(yōu)秀。大家都唯恐落后，競爭的勁頭都很足。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績有了明顯的上升。
3.我班四次模擬考情況分析：
（1）總分分布情況分?jǐn)?shù)段：
（2）單科情況科目考次：
（3）學(xué)生情況（班級名次、薄弱學(xué)科）（略）。
1.有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，但效果不太明顯的同學(xué)。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學(xué)生就像正處在到達山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登，但暫時還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實他們距離成功已經(jīng)很近了。他們有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，成績即將達到優(yōu)秀，對于他們，這時最需要老師和家長及時的鼓勵、引導(dǎo)和信任，需要家長更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑，給他們堅持下去的動力，給他們足夠的時間來證明自己能登上山頂。作為老師，我們會幫助他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。
2.有學(xué)習(xí)動機，但目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)不夠勤奮，成績不太理想的同學(xué)。這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，上進心不強，不愿吃苦，導(dǎo)致成績不太理想，進而感覺前途迷茫，不愿學(xué)習(xí)，出現(xiàn)遲到、睡覺的現(xiàn)象。這類學(xué)生在家家長經(jīng)常批評，恨鐵不成鋼，在校老師整天在耳邊羅索，進行思想教育。他們要想走考學(xué)這條路，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想。對于第四類學(xué)生，同樣需要我們家長用實在的情景刺激教育，這要比你們批評他一千句一萬句都強。當(dāng)然，我們老師也會盡力地去幫助他們改掉一些不良習(xí)慣，引導(dǎo)他們走入正確的道路。另外，班級還有一些同學(xué)，他們的情況是，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，腦子比較靈活，學(xué)習(xí)有些浮躁，但成績還能保持優(yōu)秀行列。對于他們家長要經(jīng)常敲打，切不可做過多表揚，他們的成績有很多時候是在吃高一的老本。
3.個別同學(xué)作風(fēng)散漫拖拉，時間觀念差。個別同學(xué)上課打盹，坐姿不端正，書寫潦草，自習(xí)課效率低，小毛病多，認(rèn)識偏激，頂撞老師，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實現(xiàn)目標(biāo)的因素。就拿時間觀念來說，有不少同學(xué)缺乏珍惜時間的意識，屢次遲到，要么就是踏著鈴聲進入教室，不善于抓點滴時間。理由是出去吃飯或洗澡。雖然我也幾十次的強調(diào)寧可早到10分鐘不可遲到1秒鐘，但是還是有些同學(xué)做不到。不守時就是不守信。為此我也懲罰過他們，希望增強時間觀念，做誠實守信的人。
4.個別同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)的主動性。有些同學(xué)不知道為何而學(xué)，怎么學(xué)，如何學(xué)。自習(xí)課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導(dǎo)，認(rèn)為自己長大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響，是值得我和各位家長認(rèn)真考慮的'問題。
5.意志品質(zhì)需提高。其實造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力，定的目標(biāo)和計劃不能堅持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng)；生活習(xí)慣不科學(xué)，我通過抓教室衛(wèi)生，課桌書籍?dāng)[放、增強時間觀念等讓同學(xué)們培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致有規(guī)律的生活習(xí)慣，然后在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成認(rèn)真、全面、規(guī)范的好習(xí)慣，取得了一定成效。另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的原因，誰都會訂計劃有的人能堅持三天，有的人一個月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差，也是造成成績差的原因，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點。有些事，比如開會時不要寫字看書，至少提醒過近百次，不要遲到也有幾十次。所以我們老師們在總結(jié)那些成績好的在共同特征時會有同樣的結(jié)論：這些學(xué)生聽老師的話。這里聽話不代表缺少自己的思想，惟命是從。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的，并能持之以恒，成績自然會非常優(yōu)異。
這里我也告訴家長們幾條我總結(jié)的高考成績不理想同學(xué)的特征：
1、不聽老師話，自以為是，執(zhí)行能力差；
2、和班主任老師及科任老師關(guān)系不好；
3、早戀。只要有其中一條的學(xué)生，高考必然失敗。
1.保證他（她）們正常的學(xué)習(xí)生活所需。我也要提醒各位家長：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。
2.要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費情況、有無小靈通手機（請不要讓您的孩子帶手機到學(xué)校，利少弊多）等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題。
3.在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時，家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。
4.有部分學(xué)生時常以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病、感冒等時有發(fā)生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率。所以家長們在平時注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強營養(yǎng)，如奶粉、水果都比較好。
5.正確看待學(xué)生的成績。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績出來已是事實，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高。
6.其次孩子回家要督促他學(xué)習(xí)，少看一些雜書，少玩一些電腦，少看一些電視一般每回去每周不超過3小時，晚上不超過11點。
7.正確看待高考。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考，是綜合素質(zhì)的考試——知識、心理、意志力的全面考查。
不是說考上大學(xué)或者考上名牌大學(xué)就注定成為對社會有用的人，也不是說考不上大學(xué)就注定對社會無用，事情沒有這樣絕對的劃分。但必須承認(rèn)，我們的社會沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前為止我們社會都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。換句話說，高考仍舊是人生的分水嶺。如果我們承認(rèn)多數(shù)時候受教育的高低確實決定著人的成長，決定著人生質(zhì)量的高低，那我們就理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾屪约涸跅l件許可的范圍內(nèi)，盡可能多地接受教育。高考其實就是在決定誰可以繼續(xù)接受教育，我們?yōu)樽约籂幦〉钠鋵嵕褪沁M一步受教育的機會。
當(dāng)然，一個人的能力有大小，有上就必有下，但同時我們還聽到這樣一句話：無論做何事，態(tài)度決定一切！
在座的家長都應(yīng)該年過四十，你們的人生經(jīng)歷告訴我們，人活在世上，其實沒有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不給自己留任何余地，全力以赴就意味著無論結(jié)果如何，我們都無怨無悔。需要自己全力以赴的，常常是對自己的人生有重大決定和影響意義的事情，是此番過去就必不再來的無可替代的重要過程。能夠全力以赴，其實是人生的幸福，因為你在最大限度地發(fā)揮自己的潛力，它的結(jié)果即便不是成功，也一定是無怨無悔。而此生無悔，是人生的至高境界，告訴您的孩子們，他們要想此生無悔，那么就從現(xiàn)在開始，用你們的全力以赴，完成人生的第一個大考，送自己一個最壯美的成人禮！
家長的講話稿篇二十二
大家晚上好！歡迎家長來學(xué)校開家長會。
今天家長會分為三部分內(nèi)容。
第一部分由我代表學(xué)校和家長交流。
第二部分由我校心理教師馬爽為家長們做講座。
第三部分由各個班主任結(jié)合自己班的情況和家長進行交流。
今天我想和家長交流三個問題：
（一）高二年級完成了文理分科，這是分科教學(xué)的一種選擇，下步擇機組建國大班和雙基班，這是分層教學(xué)的一種選擇。對于高二年級分科后，在現(xiàn)有的考試模式下，語數(shù)外依然是三大主科，物化生政史地是綜合科目。不能出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象，高考在要想考入清北，語數(shù)外必須都的135以上，綜合科目必須在280以上。所以要想考入高端學(xué)校不能偏科。高二年級明年3月末將要迎接遼寧省統(tǒng)一組織的學(xué)業(yè)水平考試。學(xué)校不會停課而進行專門的復(fù)習(xí)，因此同學(xué)要有計劃注重反向綜合的復(fù)習(xí)。
高一年級完成全部的入學(xué)教育，目前大部分同學(xué)能夠適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，但有少部分同學(xué)還沒有適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。高一年級目前完成五大學(xué)科奧賽的組隊工作，隨著學(xué)習(xí)的深入可能逐步進行選拔淘汰，最后全年級競賽人數(shù)穩(wěn)定在150人左右。高一年級也可能要進行分層教學(xué)，具體時間和具體的科目等待學(xué)校的通知。
開學(xué)后，學(xué)校以各種方式就行調(diào)研、開師生座談會、備課組、教研組工作會，及時調(diào)整高一年級的教學(xué)難度及教學(xué)進度，組織各科備課組長為高一學(xué)生講授學(xué)習(xí)方法。目的就是讓學(xué)生早日適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。
（二）學(xué)校利用國慶節(jié)期間把教室的燈進行了調(diào)整，在原有的基礎(chǔ)上增加了照度，保證學(xué)生有一個明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是國慶節(jié)火車頭體育場改造施工帶來一些噪音，學(xué)校也積極和施工單位進行協(xié)商，力求減少對上課的影響，不過家長和同學(xué)都能從大局出發(fā)，沒有提出過分的要求。估計很快就會施工結(jié)束，明年我們就能用上這個高大上的體育場了。
（三）通報一下這個學(xué)年的競賽情況。到目前為止，五大奧賽的省隊選拔都已經(jīng)完成了。從進入省隊的情況看，今年明顯好于去年。去年我校學(xué)生占遼寧省省隊人數(shù)的比例略高于1/3,今年我校學(xué)生占遼寧省隊的人數(shù)接近1/2.其中數(shù)學(xué)5人（10人）物理4人（12人）化學(xué)4人（12人）生物6人（8人）信息7人（11人）?？傆?6人（53人）。從結(jié)束的國家比賽看，計算機獲三塊銅牌（東北育才一塊銀牌）、生物全國比賽我校2金4銀（1人進入國家集訓(xùn)隊同時保送清華，1人清華一本線，3人清華降60分）。剛剛結(jié)束的全國物理競賽獲得2金2銀，2人進入國家集訓(xùn)隊同時保送清北各一人，1人北大一本線。金牌有保送資格的我們稱為真金，沒有保送資格的我們稱為鍍金。
截止目前大連24中省內(nèi)競賽成績是最好的情況，我們希望余下的科目能為遼寧省爭光。
為什么五大奧賽24中這些年會取得好的成績？我想應(yīng)該有以下幾個方面的原因。
1、學(xué)生整體成績好這是不爭的事實，盡管初升高全市前10名不都在24中，但是學(xué)生整體綜合實力不差。學(xué)校有這個能力把不是前十名的學(xué)生培養(yǎng)成最好的學(xué)生。
2、學(xué)校有一批優(yōu)秀的教練員。這些人都在平均年齡30多歲，這些人年富力強、有奉獻精神、有團隊意識。優(yōu)點是上進肯干合作。學(xué)校層面有總教練、學(xué)科層面有主教練，學(xué)生層面有優(yōu)秀的學(xué)長相互傳遞經(jīng)驗。
3、有一個優(yōu)秀的學(xué)生群體?？赡苊總€學(xué)校都有一個學(xué)科超長的學(xué)生，但是沒有一個學(xué)生群體就沒有學(xué)習(xí)氛圍，很難出成績。獨木難成林就是這個道理。學(xué)生之間相互促進、相互研究有時超過老師的輔導(dǎo)。
4、還有一個重要的原因是學(xué)校的總的辦學(xué)思路正確，在國家取消奧賽保送的情況下，學(xué)校不是只從高考角度而降低了奧賽工作，相反更強化了教練員隊伍的建設(shè)。學(xué)校就是想為學(xué)有余力的人或者是學(xué)科特長的人提供發(fā)展的空間。
我剛才講這些的目的之一，就是告訴家長，1是你們當(dāng)初選擇24中是正確的，24中人有信心也有能力把這些優(yōu)秀的學(xué)生送進理想的學(xué)校，2是通過你們告訴周圍的人，有適合參加競賽的學(xué)生一定要加入24中這個團隊，因為這里有一個優(yōu)秀的教練員團隊和優(yōu)秀的學(xué)生團隊。
關(guān)于競賽的事我還想說一點，高二沒有參加競賽的人，也不要后悔，畢竟競賽是少數(shù)人參加的游戲。對于高一的家長更要明確，競賽是為學(xué)有余力的學(xué)生或者是學(xué)科有特長的學(xué)生準(zhǔn)備的。絕大部分的同學(xué)還是要通過高考這條路進入高校學(xué)習(xí)。如果把高考說成是獨木橋，我認(rèn)為競賽就是走鋼絲。一定要量體裁衣，特別是高一的學(xué)生，不要盲目的去搞競賽。家長不懂不要著急，先問問老師或者學(xué)生先適應(yīng)一段時間再說，如果成績不好趕緊撤回來。
（一）家長方面：1、實事求是
一要實事求是的面對學(xué)生的成績，我知道家長最關(guān)注的就是成績，都想自己孩子成績出類拔萃的，但是年級第一名就一個人。第幾不重要，成長比成績重要。身體心智品德的成長應(yīng)該大于成績的提高。
二要實事求是面對學(xué)生的成績，每個學(xué)生的自然情況不同，單獨看每個人都是優(yōu)秀的，但是我們現(xiàn)在畢竟是在一個群體中，在群體中就的有比較有排名。有的家長說成績擺在那里的，怎么考那么點分?。康降资呛⒆硬粫€是題難的原因?。繛槭裁匆瞿敲措y的題??？各位家長，分?jǐn)?shù)少肯定是考的這部分內(nèi)容不會，這個題不會對他來說就是題難。可能有的家長說為什么不出簡單點？原因是我們的考試是常模參照考試，必須有一定的區(qū)分度和難度，都得80分是不行的，必須有90分的也必須有50分的，我們的試題出來以學(xué)生的得分要滿足正態(tài)分布。每個群體的考試都要滿足正態(tài)分布，同一個人在不同的群體中可能位置就是不一樣的。例如你在24這個團隊中你就可能是屬于后27%,但是到了另一個學(xué)校你就可能是前27%.
三要實事求是的參照孩子平日學(xué)習(xí)的投入程度。目前的考試不僅是考查會不會，還要考查熟不熟練，會與熟不是一個層面的事，經(jīng)常聽到學(xué)生說，都會就是時間不夠，其實就是不熟練的原因。所以要明確孩子成績到底是哪些方面是影響成績的主要因素。要想成績好必須熟練度高。熟悉思路、熟練方法、精熟技巧。
2、幫助孩子找原因。不要埋怨學(xué)生不要埋怨老師，更不要回想初中怎樣，甚至小學(xué)怎樣，這些都沒有用，都是過去的事了。群體不同了不能比較。我想從以下幾個方面找原因：
是不是思想認(rèn)識上放松了，終于經(jīng)過拼搏進入24中了。是不是過于關(guān)注成績結(jié)果造成心理緊張動作變形。是不是還不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。高中不是以完成作業(yè)為主，要主動的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)，寫作業(yè)是檢驗自己知識的疏漏或者是鞏固的手段不是一個目的，作業(yè)題不是每題都會但是老師講完必須都會，教師沒有集中講的要和同學(xué)主動的研究或者答疑時單獨的完成。時間是不是投入夠了?？茖W(xué)研究表明影響學(xué)習(xí)的主要因素有主觀努力、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)機會。（可以分開講）
3、真的介入學(xué)生的學(xué)習(xí)，不是看著他學(xué)習(xí)而是幫助他，在感情上投入在經(jīng)歷上投入（心理老師會詳細(xì)的講）。
（二）學(xué)生方面：學(xué)生用不用補課，我談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
教育部等五部門規(guī)范教育亂收費和補課的文件，教育局專門開會制止辦班補課的行為，學(xué)校也多次開會傳達教育部和教育局的會議精神，學(xué)校對在職教師補課出臺相關(guān)規(guī)定。我建議家長不要組班要請教師上課。
我說說我的看法。
1、不要盲目的補課（我敢保證高中老師沒有課上不講課下講的，初中我不了解情況所以我不敢肯定）。
（1）會而不熟練，補課沒用。補課能解決會但是不能解決熟練
（2）主觀不努力，補課沒用。學(xué)生本人不想補課，家長不要逼真孩子補課。尤其是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，更不要隨便的補課，不要打亂他們的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
（3）沒有針對性，補課沒有用。
2、下列情況建議補課
（1）知識上有斷層，跟不上課堂聽課的進度，需要補課，否則沒有影響繼續(xù)學(xué)習(xí)。
（2）某個知識點不理解。這個需要及時的補課，其實答疑的時間就夠用了。
（3）長時間的缺課需要補課。（競賽的學(xué)生除外，他們的自學(xué)能力很強，自己很快就能跟上正常的進度的。）
建議同學(xué)一定要利用好周六和周日的時間，不建議全天候的補課，我沒有發(fā)現(xiàn)那個同學(xué)是通過大面積補課最后考上名牌大學(xué)的。自己獨立學(xué)習(xí)是王道，補課只是短時期內(nèi)的輔助手段。
我和很多學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)進行交流的時候他們都有一個共同的特點就是善于復(fù)習(xí)，每天都能及時的復(fù)習(xí)老師課上講的內(nèi)容、周六和周日能復(fù)習(xí)這一周的課程。
對于復(fù)習(xí)這個話題我再說幾句，不想講高深的理論想說幾個大家都熟悉的例子：
有很多人都有這個體會，當(dāng)你需要一個什么東西的時候，你肯定家里有，但是就是找不到，越著急越找不到，不急的時候反而想起來放在什么地方了。有時著急用這個東西，等你找到的時候卻花費了很長的時間，或許在找東西的過程中出現(xiàn)了其他不高興的事。仔細(xì)想想什么原因哪？就是平時疏于整理，不知道東西或者沒有記住什么東西放在什么地方了。
同時我們也發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象，那就是找不到東西的人經(jīng)常找不到東西，經(jīng)常找不到東西的人生活環(huán)境往往很亂。
解決這個問題方法很簡單，就是經(jīng)常的整理，把東西進行分類。衣服和衣服放到一起，書和書放到一起。其實學(xué)習(xí)也是一樣的，學(xué)習(xí)的知識點越多就要經(jīng)常整理這些知識點，梳理成一個知識串，結(jié)成一個知識網(wǎng)。捷徑都是在梳理的過程中發(fā)現(xiàn)的，方法都是在整理總結(jié)的時候找到的。
常聽到家長說，平時成績不錯，小測驗也挺好的，可到了大的考試就不行了，小考常勝大考總敗。還有的學(xué)生反映在考試的時候想不起來，一下考場就想起來了。這些情況有考試技巧和心理素質(zhì)較差的原因，但是更多的是由于復(fù)習(xí)鞏固做的不好，簡單說就是不熟練。大家都知道考卷上寫的最順手的幾個字就是自己的名字。為什么？就是太熟練了，記憶的太深刻了，自己寫的再潦草也能辨認(rèn)出來。對于某個知識點掌握的不夠全面，沒有形成深刻的記憶，在考試的時候?qū)σ恍┘?xì)節(jié)就不能確定了，或者稍有變化就不看不懂了。對于一些核心的概念必須經(jīng)過仔細(xì)的研究，反復(fù)的思考，知道這些概念和內(nèi)涵和外延。我還是舉個喝茶的例子，聽說過普洱茶、看見過普洱茶、常喝一種普洱茶、經(jīng)常品嘗對比不同普洱茶。這些人對普洱茶的認(rèn)識一定是不同層次的。要想能說出自己的感受誰能說的更好哪，顯然是最后一種情況。
學(xué)習(xí)也是一樣的，學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、梳理歸類、研究比較不同的知識點、比較不同的解題方法等。都是通過反復(fù)實踐才能逐步深化的。我所說的復(fù)習(xí)不是再把卷子做一遍或者把題再抄寫一遍。而是通過復(fù)習(xí)對知識點進行分析評價和創(chuàng)造也就是深度的認(rèn)識這些知識。
經(jīng)常聽到家長說考過的題還錯真是怪了。我認(rèn)為有幾個方面的原因：
一是概念不清，概念不清也有兩種情況，一種是當(dāng)初學(xué)習(xí)的時候就沒有明白，二種是時間久了忘記了。這樣就需要不斷的復(fù)習(xí)，把短時的記憶變成長時記憶，不但記住還要保證用有的時候能順暢的提取出來，遇到同類相似的還有區(qū)別開來。
二是思路不熟，解決不同的問題需要不通過的方法，有時是碰巧用這個方法把問題解決了，但是沒有梳理回顧，不能上升到方法論的角度，不能從一個題的解法上升到一類題的解法，或者說沒有把解一個題思路形成解一類題的套路。名醫(yī)看病就是有套路（什么病？用哪些藥？怎么去治療）
我以上講的這些歸納起來就是一句話："要想成績好，復(fù)習(xí)是法寶"
（一）什么樣的孩子是優(yōu)秀的？
各位家長，每個人都想把自己的孩子培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的孩子，這是做家長的愿望也是家長的責(zé)任。什么樣的孩子是優(yōu)秀的哪？學(xué)習(xí)成績好固然重要，但是學(xué)習(xí)成績好就一定是優(yōu)秀的孩子嗎？在我父親病重住院的期間，我才認(rèn)識到一個人身體健康太重要了。身體不健康就會給自己生活帶來無限的痛苦。又一次參加孩子的家長會，他的班主任把家長會變成了孩子才藝展示會，家長們看得津津有味，有的家長都流淚了。我突然感覺到孩子的特長太重了，因為每個孩子在展示自己才藝給家長看的時候，他們是那樣的專注、那樣的認(rèn)真、那樣的幸福、那樣的自信。應(yīng)該讓孩子有個愛好，這樣做能提高孩子們未來生活的質(zhì)量和品味。24中為什么要開展大量的社團活動，就是想讓學(xué)生找到自己的特長，發(fā)揮自己的特長。
各位家長，我們從各種媒體上能看到個別孩子心理不健康的，他們不聽自己父母和老師的教育，極端的出現(xiàn)離家出走或者失去生命了。我認(rèn)為再多的知識也沒有生命重要。
各位家長，到底什么的孩子才是優(yōu)秀的哪？我想第一是身心健康、第二是品行高尚、第三才是有文化知識。
（二）孩子的成長要有設(shè)計。
各位家長，現(xiàn)在流行的教育語言中有這樣一句話"教育是農(nóng)業(yè)，需要精耕細(xì)作".對孩子的成長我們家長要有規(guī)劃要有設(shè)計?？赡苡械募议L認(rèn)為自己當(dāng)年家長也沒有給自己設(shè)計什么，自己不是也發(fā)展很好嗎。這個說法我不反對，但如果當(dāng)初父母要是有個更詳細(xì)的規(guī)劃，可能成長的還要更好一些。我建議家長對孩子的成長要有個規(guī)劃，在大的規(guī)劃之下設(shè)計一些活動來促進孩子的發(fā)展，或著設(shè)計一些活動矯正一些缺點，或者設(shè)計一些活動讓孩子對生活有所感悟。建議家長們要早點對孩子的生活和人生進行規(guī)劃和設(shè)計，要讓孩子的人生值錢而不是給孩子攢錢，你給孩子攢的錢他可能一夜之間花光，如果孩子值錢他的生活就不會出現(xiàn)問題，不用父母擔(dān)憂。
（三）原則和底線不能失守
各位家長，怎樣培養(yǎng)孩子真的是一個很令人頭痛的事，因為沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可套用，每個家庭每個孩子的情況不一樣，所以不能套用別人成功的經(jīng)驗。但是有些底線是必須堅守的。在家中對父母的孝敬，對長輩的尊敬，對老師的尊重。在工作學(xué)習(xí)中的勤奮和吃苦，大家看看身邊成功的人士，那個不是勤奮和吃苦的，那個不是對朋友和客戶誠信的。在當(dāng)今社會中，在競爭越來越激烈的情況下誠信顯得更加重要。
沒有不愛孩子的父母，但是不能溺愛。要給孩子鍛煉成長的機會，不要什么都包辦代替，在籠子中的鳥漸漸失去了飛的本能。要多表揚和鼓勵，不要橫挑鼻子豎挑眼的，俗語說鼓勵能使豬爬樹，我深信鼓勵的力量。要正確的看待孩子成長中出現(xiàn)的錯誤，沒有不出現(xiàn)錯誤的孩子，我們不要無限制的夸大錯誤，承認(rèn)孩子在成長中的錯誤就是以人為本。以人為本、實事求是、辯證的看待事物的發(fā)展就是科學(xué)發(fā)展觀。
各位家長，近期網(wǎng)絡(luò)上有很多文章談到家庭對孩子成長的影響，家長對孩子的品格、人格的形成有直接的影響，北京四中的校長劉長明發(fā)表文章稱德育教育主要在家庭，我不完全贊同但是他說的有道理。所以希望家長能給孩子做好榜樣。例如不抱怨社會，不抱怨學(xué)校和老師。遵守規(guī)則，我經(jīng)?？吹郊议L把車停在學(xué)校門口，還不聽門衛(wèi)的指揮。
各位家長，一個人的培養(yǎng)是個系統(tǒng)的工程，涉及到社會環(huán)境、家庭教育、學(xué)校教育、個人學(xué)習(xí)等方面，希望我們共同的努力把24中的每一個學(xué)生都培養(yǎng)成對社會有用的人。
謝謝各位家長。
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