游泳是一項(xiàng)健康又鍛煉全身的運(yùn)動(dòng)方式。總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，找到解決問題的方法。以下是一些寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家的總結(jié)寫作有所幫助。
觀察蝸牛加評(píng)語篇一
今天，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，就是把一些綠豆放在一個(gè)裝了水的杯子里，并觀察它的發(fā)芽過程。我剛把它們放下去的時(shí)候，它們就像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，在杯子里跑來跑去，有些跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些好像還沒玩夠，浮在水上面，把腦袋探來探去，于是我把那些不睡覺的撈了起來，把它丟掉。
20xx年3月14日星期三天氣：晴。
兩天沒去看它們了，不知道它們?cè)趺礃恿?。我發(fā)現(xiàn)綠豆逐漸變胖了，比以前大了很多。神不知，鬼不覺，它們撐破了綠綠的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的綠豆還是沒變化，衣服緊緊地穿在身上，生怕涼著。
20xx年3月16日星期五天氣：陰雨。
今天是泡綠豆的第六天了，我迫不及待地去看綠豆，我大吃一驚，綠豆已經(jīng)吐出了白白的嫩芽，大約有一厘米長(zhǎng)。脫了皮的綠豆白嫩嫩的，真招人喜愛。
20xx年3月18日星期日天氣：晴。
又過了兩天，綠豆已經(jīng)全部脫了衣裳，吐出了芽，有的像大象的鼻子，有的像天鵝的脖子，還有的像沒睡夠的小孩，耷拉著腦袋。
【點(diǎn)評(píng)評(píng)語】。
三篇連續(xù)觀察日記以時(shí)間為序，展現(xiàn)了綠豆發(fā)芽過程中的形態(tài)變化，觀察仔細(xì)，描繪形象生動(dòng)，思路條理，不錯(cuò)?！坝诌^了兩天，綠豆已經(jīng)全部脫了衣裳，吐出了芽，有的像大象的鼻子，有的像天鵝的脖子，還有的像沒睡夠的小孩，耷拉著腦袋?！北扔?、排比形象生動(dòng)地、窮形盡相地表現(xiàn)了綠豆芽的千姿百態(tài)。
觀察蝸牛加評(píng)語篇二
上個(gè)星期老師讓我們寫觀察日記，我想觀察黃豆發(fā)芽，看看黃豆是怎樣一步步長(zhǎng)出豆芽的。
20xx年6月4日星期一多云。
我找來一把黃豆，黃豆是黃色的但顏色比較暗，摸上去滑滑的、硬硬的，我把它們放在裝有水的杯子里。
20xx年6月5日星期二陰。
早上我迫不及待地起床，看看黃豆有什么變化。黃豆變大了，體積比以前大了兩倍，就像喝了一肚子的水，圓鼓鼓的，顏色也變亮了。我把杯子里面的水倒掉換了新鮮水。
20xx年6月6日星期三晴。
今天放學(xué)回家后，我發(fā)現(xiàn)黃豆體積和顏色沒有大的變化，但黃豆的皮變得像老人頭上的皺紋，摸索上去很粗糙，黃豆也變軟了，輕輕一捏就粉碎。媽媽給我塊濕布蓋在杯子上面，就像蓋了一床被子。媽媽說這樣溫度高，黃豆發(fā)芽快。
20xx年6月7日星期四晴。
我給黃豆換水的時(shí)候，看見它們肚臍上面好像有一個(gè)小豆芽一樣的東西。
20xx年6月8日星期五晴。
黃豆肚臍上果然長(zhǎng)出了一個(gè)小豆芽，有的小豆芽像一個(gè)小秤鉤，似乎能掛衣服;有的卷起來，像“龍卷風(fēng)”;有的翹起來一點(diǎn)，像一只只小蝌蚪在找媽媽;還有的在黃豆身體里，好像“娃娃”不愿意離開媽媽一樣，真是太有趣了。
就這樣我天天給它們換水，小豆芽一天天長(zhǎng)大，尾巴翹得更高。
【點(diǎn)評(píng)】這是一組觀察日記，小作者將黃豆發(fā)芽的具體經(jīng)過通過日記的方式寫下來，觀察很仔細(xì)，把黃豆的變化寫得很生動(dòng)，運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法，比較成功。
觀察蝸牛加評(píng)語篇三
我家院子里種了幾株月季花，我常常去給它們松土，澆水。月季花長(zhǎng)得很可愛，我一有空就去觀賞。月季的莖又細(xì)又長(zhǎng)，墨綠色的莖上長(zhǎng)著許多暗紅色的小刺。這些小刺又尖又硬，好像在提醒我：只需觀賞不許亂摸!月季的葉子是深綠色的。奇怪的是，葉子的四周帶著軟刺，就像一個(gè)小齒輪，經(jīng)過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)這些葉子除了枝端的一片，其余都是對(duì)生的，它們就像一對(duì)對(duì)可愛的雙胞胎。
月季花的顏色可真多：有粉紅的，有深紅的，有玫瑰紅的，還有橘黃和銀白色的?；▋河械氖㈤_著，張開了一張張笑臉;有的才長(zhǎng)出兩三片花瓣;有的含苞欲放;有的只是個(gè)花骨朵兒。一陣風(fēng)吹來，月季花散發(fā)出陣陣清香。我用鼻子一聞，覺的`挺舒服的。
【批改評(píng)語】這篇觀察日記記錄了“我”家院里幾株月季，不難發(fā)現(xiàn)，作者憑借仔細(xì)的觀察，形象生動(dòng)的為讀者展示了家中迷人的月季，透過文字，也能看到五顏六色的花，也能聞到那陣芳香。
觀察蝸牛加評(píng)語篇四
陽光明媚，秋色宜人。我在我們家旁的小花園里，發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。
我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)蝸牛背上有一個(gè)螺旋形的殼子，它有二對(duì)觸角，觸角都很靈敏，碰到任何東西都會(huì)縮回去，過了幾秒后才會(huì)伸出來。我在網(wǎng)上查閱了蝸牛的習(xí)性：小蝸牛屬于貝殼類軟體動(dòng)物，蝸牛怕水，喜歡夜間活動(dòng)，它們和我們?nèi)祟愐粯酉矚g吃新鮮的食物，它們吃植物的葉子。蝸牛頭上面的那對(duì)觸角是眼睛，是它的“觸覺導(dǎo)航儀”。嘴巴下面還有一對(duì)短一些的觸角，是它的鼻子，是它的“嗅覺導(dǎo)航儀”。蝸?？梢栽诘度猩吓佬校强扛共颗驳脚佬?。它爬行過的地方會(huì)留下黏液，因?yàn)槲浵佔(zhàn)钆逻@種黏液，所以螞蟻不敢靠近蝸牛。
蝸牛是一個(gè)可愛的小動(dòng)物，也是一種很神奇的小動(dòng)物。
【簡(jiǎn)評(píng)】這篇文章詳細(xì)的介紹了蝸牛的生活習(xí)性，體現(xiàn)了我強(qiáng)烈的求知欲。這篇作文取材新穎，語言嚴(yán)謹(jǐn)，字里行間透露出清新的兒童情趣。結(jié)尾以感受結(jié)尾，總結(jié)了全文。
觀察蝸牛加評(píng)語篇五
蝸牛是害蟲還是益蟲呢?我采取了“用各種食物實(shí)驗(yàn)的烏龜方法”來測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先找來白菜葉子。饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前。大概它們都餓了，爬向了自己喜愛的食物。只是每只蝸牛都選上了白菜葉子嚼了起來，而對(duì)別的食物聞也不聞。不大一會(huì)兒，白菜葉子邊吃光了，這下可以斷定，蝸牛是的大害蟲。
【教師評(píng)語】文中作者用各種食物實(shí)驗(yàn)的方法來測(cè)驗(yàn)蝸牛是否是益蟲，通過這作者的實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：蝸牛是大害蟲。文章敘事完整，語言流暢，不足之處在于結(jié)構(gòu)不完整，段落劃分不清。
觀察蝸牛加評(píng)語篇六
我家有一盆對(duì)對(duì)紅，又叫朱頂紅。
星期四的中午，我發(fā)現(xiàn)對(duì)對(duì)紅快開花了，我觀察了它好幾天，星期日，我終于看到了對(duì)對(duì)紅怎樣開花了，我高興極了。
對(duì)對(duì)紅先慢慢地抽出了莖條，漸漸地，漸漸地，它吐出了一個(gè)大花苞，漸漸地，漸漸地又吐出了一個(gè)花苞，直到中午對(duì)對(duì)紅開出了第一朵花，像一個(gè)紅色的大喇叭，在陽光的照耀下它是那么地鮮艷，那么地美麗，真像花中仙子。第二天我迫不及待的去看，發(fā)現(xiàn)對(duì)對(duì)紅已經(jīng)開出第二朵花，它緊挨著第一朵花，我恍然大悟，它真是名符其實(shí)的對(duì)對(duì)紅。
我真喜歡我家這漂亮的對(duì)對(duì)紅啊!
【點(diǎn)評(píng)】這是篇狀物的文章，小作者用樸實(shí)的語言，向我們介紹了對(duì)對(duì)紅的美麗外形。文章開篇直接入題，簡(jiǎn)而得當(dāng)，結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅，首尾呼應(yīng)。不足之處：文章個(gè)別地方語句不通順。
觀察蝸牛加評(píng)語篇七
很多人的家里都養(yǎng)著小貓啦，小狗啦，或者是小鳥，而我家卻養(yǎng)了兩只既不會(huì)唱歌，又不能親近的小動(dòng)物——法國(guó)蝸牛。
大蝸?？烧嬗腥?。它那小小的頭上竟長(zhǎng)著四個(gè)細(xì)細(xì)的觸角，弄得我也分不清到底是哪兩個(gè)觸角上長(zhǎng)著眼睛。可是只要你輕輕地碰一碰蝸牛的觸角，它就會(huì)靈敏地把整個(gè)身子縮回到殼里去。別著急，你再耐心等上三、兩分鐘，大蝸牛又會(huì)小心翼翼地一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒把頭伸出來，顯出一副若無其事的樣子。從蝸牛的頭到脖子，簡(jiǎn)真像個(gè)正等腰梯形，因?yàn)樗牟弊颖阮^要粗上兩倍!脖子下面就是無比巨大的殼了。蝸牛殼是褐色的，不十分硬，呈低圓錐形，上面還有旋。蝸牛身上最有趣的部分就算是它的腳了。它的腳是扁平的，腳掌是白色的，和深綠色的身體形成了鮮明的對(duì)比。每當(dāng)大蝸牛爬行的時(shí)候，它的腳一下兒一下兒向前蠕動(dòng)著，好像踩著“太空步”，可真有意思!
每當(dāng)我看到這兩只法國(guó)大蝸牛，總會(huì)想到外婆教我唱的歌《蝸牛和黃鸝鳥》。我真希望我的蝸牛也能快點(diǎn)兒知道自己的“缺點(diǎn)”，別再懶惰了。想到這兒，我不知不覺地唱了起來，那兩只蝸牛也好像在認(rèn)真地聽呢!“蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”
觀察蝸牛加評(píng)語篇八
春節(jié)期間，在鄉(xiāng)下的院子里，擺弄著那些“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子?！拔伵Ｊ呛οx還是益蟲?為什么它走過的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線??”一連串的問號(hào)浮上我的腦海。
我跑進(jìn)屋，問正在看報(bào)的家人，家人們笑著說“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自去實(shí)驗(yàn)一下呢?”對(duì)呀!我怎么沒想到呢!于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。
“蝸牛是害蟲還是益蟲?”我先采取用各種食品實(shí)驗(yàn)的方法來測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先撿來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前。大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，而對(duì)別的食物卻聞也不聞。不大會(huì)兒，白菜葉子便給吃光了。這下，我得出初步的結(jié)論，蝸牛是害蟲。
接著我又進(jìn)行了第二項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，分析“蝸牛爬行時(shí)為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線”。我把蝸牛捉到高處，等它頭伸出殼時(shí)，便想去捉住它的身子，可是我的手還沒碰著蝸牛，它的頭又縮回去了。我想，這蝸牛真是“膽小鬼”!連續(xù)試了幾次，都沒有成功，我真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)，爸爸走過來說：“干事情剛開始就灰心，長(zhǎng)大了還想當(dāng)科學(xué)家呢!”我被爸爸這么一“激”，又來勁了。忽然，一個(gè)辦法又從我腦海中間過“有了，有了!”我高興得手舞足蹈。我用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出蝸牛身子，用手摸了摸它的下面，只覺得粘糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是什么呢?經(jīng)過查閱書本，我找到了答案，原來那小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
通過這一連串實(shí)驗(yàn)，真是收益不小：我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就必須從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題，井學(xué)著解決問題的能力。
【教師評(píng)語】小作者善于觀察周邊的食物，在看到蝸牛之后，自己研究證明蝸牛的秘密，值得表揚(yáng)。文中記敘了作者研究蝸牛的過程，并使作者明白了要從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。文章條理清晰，敘事完整。
觀察蝸牛加評(píng)語篇九
蝸牛是我們常見的一種軟體動(dòng)物，草地上、花壇里，到處可以看見它的身影。這次的科學(xué)課上老師要求我們。
我在校園的花壇里捉了一只大蝸牛。她的頭上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)觸角和一對(duì)短觸角。長(zhǎng)觸角上兩顆“黑圓珠”就是蝸牛的小眼睛。蝸牛背著一個(gè)堅(jiān)硬的貝殼，那貝殼上有著螺旋狀的花紋，說實(shí)在還真挺漂亮的，我在觀察中發(fā)現(xiàn)，只要蝸牛碰到什么東西，就會(huì)立刻縮進(jìn)貝殼里，原來這貝殼就是起著保護(hù)身體的作用。蝸牛用什么爬行呢？哦，他是用腹足來爬行的，蝸牛爬過的地方都會(huì)留下一種我從來沒見過的液體，人們把它叫做黏液。
我喜歡蝸牛這種小動(dòng)物，它給我?guī)砹藲g樂，也給帶來知識(shí)。
觀察蝸牛加評(píng)語篇十
星期三的科學(xué)課，老師叫我們觀察蝸牛，我拿出了我自己的蝸牛，我仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛身上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的東西，我問老師這是什么來的？老師說：“這是大便”。我和張歆妍聽了，連忙那出了紙巾，把大便弄走，我在一個(gè)杯子里加了水和沙子，張歆妍問我，你為什么加水和沙呀？我說：因?yàn)槲矣^察到蝸牛喜歡有潮濕的地方，所以我就加了沙和水。張歆妍說：我的蝸牛在洞里面沒出來，我把水澆上去，蝸牛醒了，張歆妍說：謝謝！
觀察蝸牛加評(píng)語篇十一
科學(xué)課上，老師給我們，有的蝸牛大，有的蝸牛小，蝸牛組成部分有頭、觸角、口、貝殼、腹足。
我的好朋友還送了我四只蝸牛，我把它們放在一次性的碗里，媽媽幫我把碗的蓋子剪了一個(gè)洞，這樣蝸牛就可以呼吸了，我在里面放了一張菜葉，倒了一點(diǎn)水，給蝸牛一個(gè)舒適的家。
它們爬得很慢，但很可愛，我喜歡蝸牛。
觀察蝸牛加評(píng)語篇十二
最近，我又開始喜歡了。要是同學(xué)們感興趣，我會(huì)接著往下寫的。
蝸牛喜歡陰暗、潮濕的地方，所以，下雨天是最佳不過的“蝸牛日”。這種天氣，在草叢里，蝸牛最多不過了，隨便一抓就是一大把。
抓來的蝸牛有的大，像球；有的小，像珍珠。但是，就算它們身材差別很大，它們還是一樣地喜歡吃青菜和水果。有一次清晨，我放了一節(jié)黃瓜在蝸牛的“家”里。下午放學(xué)回來，就只剩一個(gè)黃瓜皮了。蝸牛們見了我還把身子抬起來，好像在說：“主人主人，明天一定要再給我們一節(jié)黃瓜呀！”蝸牛的身上有幾個(gè)好玩兒的地方——眼睛、觸角、和身體。先說眼睛吧，蝸牛的眼睛只要碰一下就會(huì)慢慢縮進(jìn)身體里，觸角也是一樣的。身體也會(huì)慢慢縮進(jìn)殼里。蝸牛爬的時(shí)候身體后面總有一個(gè)透明的，滑滑的，黏黏的東西。那是蝸牛分泌出來的黏液，可讓它粘在墻上不掉下來，所以它會(huì)像蜘蛛俠一樣“飛檐走壁”。
觀察蝸牛加評(píng)語篇十三
一個(gè)星期日的下午，我寫完了作業(yè)，就在陽臺(tái)上欣賞著我種的牽牛花。忽然，一只蝸牛跑進(jìn)我的視線內(nèi)，出于好奇，我把蝸牛抓起來，放在一個(gè)盒子里慢慢觀察。
那只蝸牛殼是向左邊回轉(zhuǎn)的，身體是黑色的，爬行的速度很慢。蝸牛的身體一會(huì)兒伸，一會(huì)兒縮，真有趣，我剛用手碰了它，它就馬上把整個(gè)身體縮進(jìn)了殼里，難怪蝸牛會(huì)有“膽小鬼”的稱呼呢。
為了弄明白這些問題，我上網(wǎng)查了一些有關(guān)蝸牛的資料，原來蝸牛身體上粘粘的東西是蝸牛的粘液，讓自已保持涼爽；蝸牛下面的小圓粒是蝸牛的腳，叫腹足；蝸牛的長(zhǎng)觸角是蝸牛的眼睛，而短觸角是蝸牛的鼻子，幫助蝸牛找食物，蝸牛排出來的是它大便。而且我還查到蝸牛的嘴巴在哪，蝸牛的.嘴巴就長(zhǎng)在短觸角的下面，里面長(zhǎng)著成百上千顆牙齒，還有一條尖尖的舌頭。
通過這次，讓我明白了許多蝸牛的知識(shí)，長(zhǎng)大以后我要當(dāng)一位動(dòng)物學(xué)家，懂得更多動(dòng)物的知識(shí)。
觀察蝸牛加評(píng)語篇十四
這個(gè)學(xué)期的科學(xué)課上，科學(xué)都是要我們，于是，老爸就給我買了兩只背著海螺殼的白玉蝸牛。
我的白玉蝸牛背著兩只棕色的海螺，殼的底部有一大片雪白的身體，為殼增加了一抹艷麗，它們的眼睛小小的長(zhǎng)在那對(duì)細(xì)細(xì)的觸角上，不仔細(xì)觀察是看不到的。那身子大大的、軟軟的。
它們平時(shí)總是在睡，有一天早上，我去觀察它們的時(shí)候，有一只躲在白菜葉下面睡大覺，而另一只卻大大方方地躺上白菜葉搭成的“寶座”上睡大覺，在我放學(xué)回家的時(shí)候，它們也保持著這樣的姿勢(shì)。
有一次，我的.白玉蝸牛要把我給氣死了。
那次，我給白玉蝸牛換了個(gè)房子后，我想看我的白玉蝸牛怎么談戀愛的。所以，我有意把它們面對(duì)面放在一起，我本來推測(cè)它們一定會(huì)爬到一起的。結(jié)果，在我吃完飯后，我就立馬跑到它的“家門口”看到那一刻，我簡(jiǎn)直要被氣死了，它們竟然……竟然競(jìng)爭(zhēng)起速度來了，蝸牛不是動(dòng)物世界中爬的最慢的。還比速度，這簡(jiǎn)直是雨后送傘——多此一舉。
哎喲，我的蝸牛怎么又爬到盒壁上面來了，看我不把你們給抓下來。咦？蝸牛怎么這么難抓呢？于是，我?guī)е鴤€(gè)疑問的心理，跑去請(qǐng)教老爸。老爸說：“蝸牛的身體其實(shí)就像一個(gè)吸盤，你只要用一個(gè)刷子，去刷蝸牛的身體，就可以把蝸牛拿下來了。”我去試了試，?。∥伵９槐蛔ハ聛砹?。啊！?。∮辛诉@個(gè)方法，我就不愁蝸牛抓不下來了。
蝸牛真是一種神奇的小動(dòng)物。雖然，它的速度很慢，我卻依然喜歡它。
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